Simone Leal Souza Coité

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  • Última atualização do currículo em 22/10/2018


Doutora em Educação pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Mestre em Educação (UCB). Especialista em Gestão e Planejamento Educacional, pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Graduada em Pedagogia, pela UNEB. Integra os grupos de pesquisa: Políticas Públicas e Educação: dos fundamentos às relações sócio-política-econômicas; Formação de Professor e Currículo, da UNEB. Professora Assistente da UNEB; Técnica em Assuntos Educacionais da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB) e Professora em cursos de Pós-graduação (Lato Sensu). Ministra palestras, conferências e cursos para profissionais de Prefeituras e outras instituições de ensino. É autora de diversos artigos na área de educação. Já atuou como Professora, Coordenadora e Gestora, na esfera pública. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação; formação de professores; coordenação pedagógica; currículo; axiologia educacional; planejamento, didática; educação superior e políticas educacionais. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Simone Leal Souza Coité
Nome em citações bibliográficas
COITÉ, S. L. S.


Formação acadêmica/titulação


2013 - 2017
Doutorado em Educação.
Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Título: A dimensão axiológica na formação inicial do professor, Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Maria Cândida Moraes.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação de professores.
2009 - 2011
Mestrado em Educação.
Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Título: A formação continuada do professor e a contribuição do coordenador pedagógico: uma reflexão sobre a prática,Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Jacira da Silva Câmara.
Palavras-chave: Professor; Formação continuada; Coordenação pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação de professores.
Setores de atividade: Educação.
2005 - 2007
Especialização em Gestão e Planejamento Educacional. (Carga Horária: 405h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Título: O papel do coordenador pedagógico na formação dos Professores das Séries Finais do Ensino Fundamental.
Orientador: Marilde Queiroz Guedes.
2000 - 2004
Graduação em Pedagogia.
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Título: Avaliação:um instrumento de aprendizagem.
Orientador: Marilde Queiroz Guedes.
1992 - 1994
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Cenecista Angicalense, CENEC, Brasil.




Formação Complementar


2008
Extensão universitária em Moodle para Professores. (Carga horária: 90h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008
Extensão universitária em Prevenção ao uso de drogas/Conselheiro Municipal. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2008
Ações educativas integrando tecnologias na escola. (Carga horária: 120h).
Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEC/BA, Brasil.
2014 - 2014
PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA. (Carga horária: 60h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2011 - 2012
PROGESTÃO. (Carga horária: 320h).
Secretaria de Educação do Estado da Bahia/MEC, SEC/MEC, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Financiamento da Educação Básica. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
Atendimento ao Cidadão. (Carga horária: 20h).
Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2008 - 2008
ECO-EDUCAÇÃO ? Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 120h).
Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEC/BA, Brasil.
2008 - 2008
Formação Continuada Professores dos Anos Finais. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação de Barreiras, SME, Brasil.
2008 - 2008
Educação Inclusiva. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação de Angical, SME, Brasil.
2008 - 2008
Formação Continuada:olhares atentos a Educação inf. (Carga horária: 180h).
Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte de Barreiras, SME, Brasil.
2008 - 2008
Formação Continuada Ensino de Nove Anos. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação de Barreiras, SME, Brasil.
2008 - 2008
Formação Continuada Professores da EJA. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação de Barreiras, SME, Brasil.
2007 - 2007
III Seminário Regional Formação de Gestores. (Carga horária: 40h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2006 - 2006
PRADIME - Curso para Gestores Municipais. (Carga horária: 40h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Capacitação Continuada em Conselhos Escolares. (Carga horária: 80h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2005 - 2005
Encontro Estadual de Conselheiros Municipais. (Carga horária: 18h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2005 - 2005
II Seminário Regional Formação de Gestores. (Carga horária: 40h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2005 - 2005
Seminário Regional Qualidade Social Educação l. (Carga horária: 24h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2005 - 2005
I Seminário da gestão municipal do Oeste Baiano. (Carga horária: 40h).
União Nacional de Dirigentes Municiapais de Educação, UNDIME, Brasil.
2005 - 2005
Seminário Nacional: Política de Educação Infantil. (Carga horária: 20h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação para Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 100h).
Associação de Professores do Ensino Superior, ASSOPESP, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação de Tutores do Proformação. (Carga horária: 72h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em II Seminário de Educação Infantil. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 20

Atividades

05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro Comissão Reformulação e Atualização do projeto de Pós-Graduação Latu Sensu em Planejamento e Gestão Educacional.
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro Comissão Elaboração Projeto de Mestrado na área de Ciências Humanas - DCH - Campus IX.
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro da Comissão da Curricularização do Curso de Pedagogia.
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de elaboração do Projeto de Mestrado na área de Ciências Humanas do DCH - Campus IX.
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para composição do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Pedagogia.
10/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

07/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro do Observatório do Plano Nacional de Educação no Território da Bacia do Rio Grande.
05/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX.

Atividade realizada
Vice-Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Docência Universitária.
03/2014 - Atual
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
DIDÁTICA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO III
SOCIEDADE E DUCAÇÃO
03/2014 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TÓPICOS ESPECIAIS DE EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: TEC IV
TÓPICOS ESPECIAIS DE EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: TEC I
TÓPICOS ESPECIAIS DE EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: TEC II
03/2014 - Atual
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Serviço realizado
Vice-Coordenadora do Curso de Especialização em Docência Universitária.
09/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para análise e parecer solicitação alteração de carga horária de 40 para Dedicação exclusiva Profa. Zoraide Magalhães Felicio - Ato Administrativo n° 0303/2017.
04/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro Comisssão para análise e parecer dos processos de Atividades Acadêmico Cientifico Culturais - AACC.
03/2016 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Comissão para Análise e Parecer do Plano Municipal de Educação do municipio de Barreiras/Ba.
09/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de análise e parecer processos de Atividades Acadêmicas Cientifico Cultural - AACC.
05/2015 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Presidência Comissão para análise e parecer Incentivo à Produção Científica.
01/2015 - 04/2015
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento e Currículo Educacional
11/2013 - 09/2014
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão do Curso I
06/2014 - 08/2014
Ensino, Especialização em Educação Matemática e as Novas Tecnologias, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Produção Cientifica e Engenharia Didática
05/2014 - 05/2014
Ensino, Especialização em Educação Matemática e as Novas Tecnologias, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Produção Científica: Artigo Científico e Engenharia Didática
03/2014 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para análise e parecer de texto para uso didático.
07/2013 - 12/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade e Educação
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
06/2013 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Membro Comissão para análise e parecer textos para fins acadêmicos.
03/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TÓPICOS ESPECIAIS DE EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: TEC II
03/2013 - 06/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
03/2013 - 06/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação Brasileira
03/2013 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - DCH - campus IX, .

Cargo ou função
Comissão Análise e parecer de textos para fins didáticos.

Universidade Federal do Oeste da Bahia, UFOB, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

09/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Membro Comissão para parecer sobre a minuta Resolução que estabele normas de uso de recursos de Tecnologia e Comunicação (TIC) no âmbito da UFOB.
07/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Própria de Avaliação da Universidade Federal do Oeste da Bahia representante dos servidores Técnico-administrativo - Portaria n° 121/2018 de 11/07/2018.
06/2017 - Atual
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação e Ações Afirmativas, Núcleo de Formação Docente.

Cargo ou função
Gestora do Núcleo de Formação Docente.
11/2017 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Membro representante dos Técnico-Administrativos em Educação na Comissão responsável pela elaboração da minuta de Regimento Geral da UFOB, Portaria 277/2017 de 01/11/2017.
11/2017 - 08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria-UFOB, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão responsável pela elaboração da minuta do Regimento Geral da UFOB, Portaria nº 287/2017 de 10/11/2017..
06/2017 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro suplente do Conselho Universitário da Universidade Federal do Oeste da Bahia - representante dos Técnico-Administrativos em Educação.
02/2018 - 02/2018
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Graduação e Ações Afirmativas, .

Serviço realizado
Atividade de orientação pedagógica com professores contratados por tempo determinado.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área do PIBID
Outras informações
Coordenadora de Área do PIBID, na Universidade do Estado da Bahia - UNEB.


Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
Outras informações
Atuação no Núcleo de Apoio Acadêmico com atividades de coordenação acadêmica, planejamento, assessoramento pedagógico, acompanhamento e elaboração de projetos de Graduação.

Atividades

08/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação, .

Cargo ou função
Membro da Congregação do Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável/ICAD como representante dos Técnico-Administrativo.
06/2011 - 06/2011
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável - ICAD, Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável - ICAD.

Atividade realizada
palestra Rotinas Acadêmicas e Regulamento de Ensino de GRaduação da UFBA.
08/2007 - 08/2009
Extensão universitária , Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável - ICAD, .

Atividade de extensão realizada
Jornada de Informação Profissional do ICADS/Barreiras como Coordenadora.

Programa Etec Brasil, ETEC BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora à distância


Secretaria da Educação do Estado da Bahia, SEC, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PAIP - DIREC - 25, Carga horária: 20
Outras informações
Atividade desenvolvida na DIREC-25, Barreiras para acompanhar as escolas da Rede Estadual de Educação como Coordenadora do PROJETO DE MONITORAMENTO, ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PAIP.

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: concursada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Atividades

02/2011 - 03/2013
Outras atividades técnico-científicas , Colégio Estadual Aparicio José da Silva, Colégio Estadual Aparicio José da Silva.

Atividade realizada
Planejamento educacional bimestral com Professores do Ensino Médio.
02/2012 - 12/2012
Treinamentos ministrados , Colégio Estadual Aparicio José da Silva, .

Treinamentos ministrados
Café formativo com professores do Ensino Médio

Secretaria Municipal de Educação de Barreiras, SME, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

02/2009 - 07/2009
Direção e administração, Setor de Desenvolvimento do Ensino Fundamental, .

Cargo ou função
Chefe do Setor de Desenvolvimento do Ensino Fundamental.

Secretaria Municipal de Educação de Angical, SME, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação na assessoria pedagógica da SME do Municipio de Angical com atividades de coordenação, elaboração e implementação de projetos junto ao MEC e FNDE.

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atuação como Dirigente Municipal de Educação do Município de Angical na implementação de políticas educacionais que promoveram a melhoria da educação municipal com elevação da qualidade de ensino.

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenação Pedagógica com Professores da Rede Municipal de Ensino no desenvolvimento de projetos e realização de planejamentos pedagógicos que contribuíram para a melhoria da qualidade da educação do Município de Angical.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora do Proformação/MEC, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação como Tutora presencial do programa de Formação de Professores em Exercício - PROFORMAÇÃO / MEC, na modalidade Educação à Distância

Atividades

05/2008 - 12/2008
Direção e administração, Colégio Municipal Angicalense, .

Cargo ou função
Vice-Diretora.

Centro de Ensino Superior do Brasil, CESB, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
Docência no Ensino Superior (Curso de Pedagogia)

Atividades

08/2009 - 11/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
História da Educação Brasileira

INSTITUTO SUPERIOR UNYAHNA DE BARREIRAS - IESUS, UNYAHNA /LDA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
Professora do Curso Especialização em Gestão em Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, disciplina ministrada Organização do Currículo Escolar.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
Professora da Pós-Graduação - Especialização em Gestão em Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, disciplina ministrada Principios e Métodos na Coordenação Pedagógica

Atividades

11/2011 - 12/2011
Ensino, Gestão em Coordenação Pedagógica e Orientação Educ, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Organização do Currículo Escolar
Princípios e Métodos da Coordenação Pedagógica

UNYAHNA/IDECO Consultoria, UNYAHNA/IDECO, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
Professora dos Cursos de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Escolar, Gestão Psicopedagógica e Educação Infantil.

Atividades

10/2012 - 10/2012
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
O lúdico na Educação Infantil
02/2012 - 02/2012
Ensino, Especialização em Gestão Psicopedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico
12/2011 - 02/2012
Ensino, Especialização em Gestão Pedagógica e Orientação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação TCC
11/2011 - 11/2011
Ensino, Especialização em Gestão Pedagógica e Orientação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Principios e Métodos da Coordenação Pedagógica
10/2011 - 10/2011
Ensino, Especialização em Gestão Pedagógica e Orientação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Principios e Métodos da Orientação Pedagógica
09/2011 - 09/2011
Ensino, Especialização em Gestão Pedagógica e Orientação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
08/2011 - 08/2011
Ensino, Especialização em Gestão Pedagógica e Orientação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação Institucional
07/2011 - 07/2011
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Principios e Métodos da Gestão Escolar

Faculdade de Ciencia, Tecnologia e Educação, FACITE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
AULAS MINISTRADAS EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, DISCIPLINA: TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
AULAS MINISTRADAS EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, DISCIPLINA: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

Atividades

01/2013 - 01/2013
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tecnologias na Educação Superior
03/2012 - 03/2012
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tecnologias da Informação na Educação

Faculdade João Calvino, FJV, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
Aulas ministradas no Programa de Pós-Graduação (Especialização em Educação Infantil) na disciplina O Lúdico na Educação Infantil.


Instituto Avançado de Ensino Superior de Barreiras, IAESB, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador
Outras informações
Membro do Comitê de Ética e Pesquisa - CEP


Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial do Curso de Pedagogia, Carga horária: 30
Outras informações
Tutora Presencial do Curso de Graduação EAD de Pedagogia - Pólo de Barreiras/BA


Colégio Estadual Aparicio José da Silva, CEAJS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2002 - 2006
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa e Redação - Ensino Médio (2º grau)

Atividades

03/2011 - 02/2013
Serviços técnicos especializados , Colégio Estadual Aparicio José da Silva, .

Serviço realizado
Coordenadora Pedagógica do Projeto de Monitoramento, Acompanhamento, Avaliação e Intervenção Pedagógica na Rede Estadual de Ensino do Estado da Bahia - PAIP..
05/2010 - 02/2013
Direção e administração, Colégio Estadual Aparicio José da Silva, .

Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica.
05/2010 - 02/2013
Serviços técnicos especializados , Colégio Estadual Aparicio José da Silva, .

Serviço realizado
Serviço de Coordenação Pedagógica; Organização da Jornada Pedagógica 2011; Organização da Jornada Pedagógica 2012; Organização da Jornada Pedagógica 2013.
03/2011 - 12/2011
Serviços técnicos especializados , Colégio Estadual Aparicio José da Silva, .

Serviço realizado
Organização e mediação do curso Café Formativo para os professores do Ensino Médio - Carga horária 120 horas.
05/2002 - 04/2006
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
Redação

Colégio Municipal Angicalense, CMA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 20


Colégio Municipal Octávio Mangabeira Filho, CMOMF, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação na docência das Séries Finais do Ensino Fundamental


Colégio Municipal Professora Valdete Piedade Holanda, CMVPH, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação na docência de 5ª a 8ª série com as disciplinas Língua Portuguesa, História e Ciências.


Conselho Municipal de Educação de Angical, CME, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 20


Constat - treinamento Profissional LTDA, CONSTAT, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Organizadora e Executora do Curso, Carga horária: 8
Outras informações
Execução de projeto de Treinamento em Recursos Humanos, para os profissionais da educação, da Secretaria Municipal de Educação, em Angical-Bahia e Wanderley-Bahia.


Faculdade São Francisco de Barreiras, FASB, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações
Membro Parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade São Francisco de Barreiras - FASB


PREFEITURA MUNICIPAL DE ANGICAL, PMA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4

Atividades

06/2016 - 08/2016
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Meio Ambiente, Recursos Hidricos e Turismo - SEMARHT, Secretaria de Meio Ambiente, Recursos Hidricos e Turismo - SEMARHT.

Atividade realizada
Elaboração do Projeto Sala Verde do Ministério do meio Ambiente/Centro de Educação Ambiental de Angical/BA.
03/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Meio Ambiente, Recursos Hidricos e Turismo - SEMARHT, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Saneamento Básico.
01/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Meio Ambiente, Recursos Hidricos e Turismo - SEMARHT, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração da Politica Municipal de Educação Ambiental - PMEA.
05/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão temporária de Criação da Política Municipal de Educação Ambiental, .

Cargo ou função
Membro Comissão de criação da Política Municipal de Educação Ambiental.
08/2013 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, COMAVAPE, .

Cargo ou função
Membro da COMAVAPE.

Faculdade Arnaldo Horácio Ferreira, FAAHF, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Outras informações
Aulas no CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR e no CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PEDAGÓGICA, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, com o COMPONENTE CURRICULAR: CURRÍCULO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL.


Programa Um Computador por Aluno, UCA - MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações
Pesquisador do Programa Um Computador por Aluno (UCA) do Ministério da Educação, na equipe de Avaliação do Programa no Estado da Bahia.


PLATAFORMA FREIRE - UNEB, UNEB - PARFOR, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina Pesquisa na Educação, Carga horária: 20
Outras informações
Professora da disciplina Pesquisa da Educação Básica, no curso de Licenciatura em Pedagogia, da Plataforma Freire, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB.


Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2017
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Membro do Grupo de Pesquisa: Políticas Públicas e Educação: dos fundamentos às relações sócio-política-econômicas


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Práticas Inovadoras de gestão escolar e o crescimento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
Descrição: Este projeto é parte das atividades do Grupo de Pesquisa do CNPq da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus IX - Políticas públicas e educação: dos fundamentos às relações sócio-política-econômicas, que busca refletir sobre as políticas públicas no contexto da educação básica e da educação superior. Tem como contexto as políticas públicas no Ensino Fundamental na região oeste da Bahia se constitui um estudo científico de singular importância, tendo em vista que será a primeira pesquisa nessa dimensão já realizada, cujo significado social será sistematizar dados que mapearão as experiências inovadoras de gestão escolar diante dos baixos desempenhos que têm sido apontados pelo IDEB. Nesse sentido, o problema de pesquisa é: como as práticas inovadoras de gestão das escolas da Rede Pública dos 14 municípios da Região Oeste da Bahia contribuem para a melhoria dos indicadores do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) enquanto meta de base dos Planos Municipais de Educação? Este projeto justifica-se porque possibilitará a articulação entre universidade e educação básica, o exercício critico por meio da investigação a formação de pesquisadores no campo educacional no âmbito da instituição de educação superior participante, compreendendo as interfaces de constituição dos processos de produção do conhecimento científico. Esse trabalho implica na construção de uma consciência crítico-científica entre os profissionais da educação envolvidos, quer da Educação Básica, quer da Educação Superior, diante do conhecimento da realidade sócio educacional dos 14 municípios da região oeste da Bahia, especialmente no que diz respeito às políticas avaliativas e à gestão escolar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Integrante / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Coordenador / Adriana Mármori - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante / Christane Andrade Régis Tavares - Integrante / Jania Cardoso dos Santos - Integrante / Rosiane Cristina Muniz Oliveira - Integrante / Janete Palazzo - Integrante.
2017 - Atual
Ensino Médio no Oeste da Bahia: um estudo sobre trabalho e formação docente, currículo e diversidades
Descrição: O problema do projeto de pesquisa reside no se segue: A realidade educacional das escolas públicas da região oeste da Bahia, oferece as condições de trabalho e formação docente e um currículo constituído pelas diversidades para a implantação e implementação da reforma do Ensino Médio? Diante dessa questão propõe-se trabalhar o seguinte objetivo geral: investigar a realidade educacional das escolas públicas da região oeste da Bahia, considerando como categorias de investigação "condições de trabalho e formação docente" e "currículo e diversidades", tendo em vista a implantação e implementação da reforma do Ensino Médio..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Coordenador / Kelli Consuelo Almeida Lima Queiroz - Integrante / Francisco Cleiton Alves - Integrante / Rosiane Cristina Muniz Oliveira - Integrante / Anatalia Dejane Silva de Oliveira - Integrante / Ana Maria Senac Figueroa - Integrante / Claudio Reichert do Nascimento - Integrante / Marcelo de Paula - Integrante / Climerio Paulo da Silva Neto - Integrante / Maria Carolina Martins Mussi - Integrante / Ilma Passos Alencastro Veiga - Integrante.
2016 - Atual
A CIRCULAÇÃO E O USO DO IDEB NA REGIÃO OESTE DA BAHIA: O OLHAR DOS PROFESSORES LICENCIADOS
Descrição: Objetivo geral consiste em analisar como os professores licenciados de 14 municípios da Região Oeste da Bahia vêm acompanhando o debate público em torno dos resultados e das análises dos dados dos IDEB e da Prova Brasil e de que forma os utilizam nos processos decisionais. O desdobramento dessa questão maior dar-se-á por meio das seguintes questões: as contribuições das políticas de formação de professores implementadas nos municípios da região do extremo oeste baiano; as condições pedagógicas do IDEB e da Prova Brasil vêm induzindo melhorias na qualidade do ensino e aprendizagem nas escolas municipais da região do Extremo Oeste da Bahia; e ainda a percepção dos professores licenciados sobre os fatores de atração e rejeição da carreira do magistério. Nesta configuração, trabalhar-se-á com a pesquisa caracterizada como exploratória, por meio dos procedimentos metodológicos de estudo de caso. Para alcançar os objetivos da presente pesquisa, será utilizada a abordagem quanti-qualitativa de maneira relativamente independente, cuja combinação dos dois métodos, mantidas as características de cada um, possibilitará resultados mais completos e abrangentes. O universo do estudo serão os 14 municípios que compõem a região do oeste baiano, envolvendo as Secretarias Municipais de Educação e os profissionais do Ensino Fundamental. Espera-se que os dados possam fomentar e estimular ao poder público elaboração de políticas públicas educacionais locais que induzam a melhoria da qualidade de ensino...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Integrante / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Coordenador / EMILIA KARLA DE ARAÚJO AMARAL PIGNATA - Integrante / Adriana Mármori - Integrante / João Bosco Pavão - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante / Christane Andrade Régis Tavares - Integrante / Jania Cardoso dos Santos - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
2014 - 2018
LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO NUMA PERSPECTIVA LÚDICA
Descrição: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID Este trabalho está vinculado ao grupo de pesquisa: Formação de Professor e Currículo, articulado à linha: Políticas Públicas de Educação e Gestão de Sistemas Educacionais, da Universidade do Estado da Bahial. Objetivos: Apresentar a Ludicidade como um saber importante para a formação do professor de Matemática; Levar os futuros professores a refletirem sobre sua formação a partir do contato com as salas de aula da Educação Básica; Mapear os resultados do Prova Brasil e do IDEB da escola municipal; Diagnosticar a situação do ensino de matemática na escola, relacionando problemas e dificuldades comuns e específicas; Construir materiais didáticos para (re)significar o processo de ensino-aprendizagem; Apresentar sugestões para enfrentamento das dificuldades e problemas identificados no diagnostico da escola; Acompanhar às aulas e atividades desenvolvidas pelos professores de matemática da escola; Viabilizar atendimento extraclasse aos alunos da escola, quanto aos conteúdos de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (41) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante / AMÉRICO JUNIOR NUNES DA SILVA - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2015
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Descrição: É indiscutível a centralidade que a avaliação assume, na contemporaneidade. Considerando a função social que a avaliação tem e deve cumprir, assim como a missão historicamente atribuída à escola e concretamente aos professores, necessário se faz pensar estratégias para que essa missão se efetive concretamente. Esta pesquisa-ação pretende investigar como é feita a Avaliação Institucional na Rede Municipal de Ensino, da cidade de Barreiras, situada no Oeste da Bahia, e que contribuições esta avaliação tem trazido para o trabalho pedagógico da escola e a aprendizagem dos alunos, corroborando, assim, a qualidade da educação tão desejada. A partir das evidências dos dados, prevê-se um trabalho de intervenção, junto aos gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores da rede, por meio de cursos de extensão, no sentido de capacitá-los para a realização da avaliação institucional de qualidade, criteriosa, democrática, ética, política e participativa. Espera-se que ao final as escolas da Rede compreendam a Avaliação Institucional como uma necessidade e, a partir dela, possam promover mudanças efetivas na sua organização, na perspectiva de transformações reais em benefício da qualidade da educação, dos educandos e dos educadores...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Integrante / Marilde Queiroz - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante / João Bosco Pavão - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Seminário Base Nacional Comum Curricular: implicações na organização curricular, formação docente e gestão escolar
Descrição: A presente proposta de ação extensionista está vinculada ao Grupo de Pesquisa: EDUCATIO - Políticas Públicas e Gestão da Educação, da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, que busca refletir sobre as políticas públicas no contexto da Educação Básica. Com efeito, o objetivo principal visa promover ambiências formativas voltadas para a discussão e a troca de experiências acerca da estrutura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas principais implicações para a educação, a organização curricular, a formação do professor e a gestão pedagógica em sala de aula. Partindo da premissa que a implementação da BNCC é um desafio para os professores e demais profissionais da educação, em virtude da necessidade de compreender como as competências, as etapas, áreas e componentes se relacionam para a garantia do direito de aprendizagem dos estudantes e a reestruturação curricular nas escolas. Nesse sentido, justifica-se a proposição dessa ação extensionista, para oportunizar aos professores a participação em grupos de estudos com reflexões sobre os seguintes temas: como planejar aulas considerando a intencionalidade de desenvolver, além das habilidades do componente que lecionam; as competências gerais da BNCC; o planejamento à luz das competências gerais, campos de experiências, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e habilidades; Projeto Político-Pedagógico; avaliação da aprendizagem e impactos na formação do professor. A metodologia empregada consiste em grupos de estudos e debates sobre as temáticas abordadas, por meio de reflexões, análise documental e estudo de casos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante / Rosiane Cristina Muniz Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Pró-Reitoria de Extensão da UNEB - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2018 - Atual
II Seminário de gestão escolar: excelência na gestão das escolas: planos, práticas e perspectivas
Descrição: O presente trabalho está vinculada ao Grupo de Pesquisa: Políticas Públicas e Educação - dos fundamentos às relações sócio-política-econômicas, da Universidade do Estado da Bahia, que busca refletir sobre as políticas públicas no contexto da Educação Básica. Com efeito, o objetivo principal visa promover ambiências formativas voltadas para a discussão e troca de experiências acerca da Excelência na gestão das escolas: planos, práticas e perspectivas. Partindo da premissa que concebe a equipe de gestão como principal responsável pela dinâmica do planejamento das políticas educacionais e a organização escolar, e portanto, com potencial para pensar a gestão municipal e a escola, suas necessidades principais e encaminhar a tomada de decisões que legitimem o processo educativo. Nesse sentido, justifica-se a proposição desse seminário de gestão, para identificar escolas públicas municipais com práticas gestoras que conseguem alcançar bons resultados de aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante / Rosa Maria Silva Furtado - Integrante / Rosiane Cristina Muniz Oliveira - Integrante / Jeciene Rosa Nascimento da Silva - Integrante.
Financiador(es): Pró-Reitoria de Extensão da UNEB - Bolsa.
2014 - 2018
LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO NUMA PERSPECTIVA LÚDICA
Descrição: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID Este trabalho está vinculado ao grupo de pesquisa: Formação de Professor e Currículo, articulado à linha: Políticas Públicas de Educação e Gestão de Sistemas Educacionais, da Universidade do Estado da Bahial. Objetivos: Apresentar a Ludicidade como um saber importante para a formação do professor de Matemática; Levar os futuros professores a refletirem sobre sua formação a partir do contato com as salas de aula da Educação Básica; Mapear os resultados do Prova Brasil e do IDEB da escola municipal; Diagnosticar a situação do ensino de matemática na escola, relacionando problemas e dificuldades comuns e específicas; Construir materiais didáticos para (re)significar o processo de ensino-aprendizagem; Apresentar sugestões para enfrentamento das dificuldades e problemas identificados no diagnostico da escola; Acompanhar às aulas e atividades desenvolvidas pelos professores de matemática da escola; Viabilizar atendimento extraclasse aos alunos da escola, quanto aos conteúdos de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (41) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante.
2014 - 2017
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
Descrição: Este projeto integra-se ao grupo de pesquisa: Formação de Professor e Currículo, da UNEB. O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, que tem como objetivo promover formação político-ideológico para docentes bacharéis da Educação Superior. O projeto interinstitucional envolve os estabelecimentos de ensino: Universidade do Estado da Bahia (UNEB); Universidade Federal do Oeste Baiano (UFOB); Instituto Federal da Bahia (IFBA); Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB) e o Instituto de Educação Superior UNYAHNA de Barreiras (IESUB). Os professores com formação em bacharelado, apesar de terem domínio de suas áreas específicas de formação, carecem de formação didático-pedagógica para fazer a transposição didática dos conteúdos e a mediação do conhecimento junto aos estudantes. Eis aí a relevância da proposta do curso, que busca promover formação político-ideológico para docentes do Ensino Superior. A configuração metodológica está centrada na articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Integrante / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 3
2013 - 2015
Avaliação Institucional e Qualidade da Educação Básica
Descrição: Projeto de Extensão vinculado ao programa de Fortalecimento dos Grupos de Pesquisa, Atração e Fixação de Pesquisadores.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Integrante / Marilde Queiroz - Coordenador / Gabriela Sousa Rêgo Pimentel - Integrante / NILZA DA SILVA MARTINS - Integrante / EMILIA KARLA DE ARAÚJO AMARAL PIGNATA - Integrante / João Bosco Pavão - Integrante / Kelli Consuelo Almeida Lima Queiroz - Integrante.


Outros Projetos


2016 - Atual
Centro de Educação Ambiental de Angical/BA
Descrição: Elaboração Centro de Educação Ambiental de Angical/BA, vinculado ao Projeto Sala Verde do Ministério do Meio Ambiente.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Simone Leal Souza Coité - Coordenador / Genésio da Silva Wanderley - Integrante / Pedro Roque - Integrante.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: ROTEIRO (UNOESC)
2015 - 2015
Periódico: XIX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNEB


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2007
Honra ao Mérito, Câmara Municipal de Angical.


Produções



Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, R. C. M. ; PIMENTEL, G. S. R. . O coordenador pedagógico e a formação do professor: entrelaçando saberes em uma perspectiva humanizadora. In: Graciele Glap; Lucimara Glap. (Org.). Políticas públicas na educação brasileira: a formação inicial e continuada de docentes e gestores. 1ªed.Curitiba/PR: Atena Editora, 2017, v. , p. 03-295.

2.
TAVARES, C. A. R. ; PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. . A universidade e a formação do sujeito: a extensão como possibilidade formativa cidadã no contexto pós-verdade. In: Tatiane de Jesus Chates. (Org.). Perspectivas educacionais em tempos de pós-verdade. 1ªed.Jundiaí: Paco Editorial, 2017, v. 34, p. 7-178.

3.
SILVA, A. J. N. ; PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. ; LIMA, S. G. S. . O Pibid e a constituição da identidade docente: saberes lúdicos e o ensino da Matemática. In: Américo Júnior Nunes da Silva; Heurisgleides Sousa Teixeira. (Org.). Ludicidade, formação de professores e educação matemática em diálogo. 1ed.Curitiba: Appris, 2016, v. I, p. 1-199.

4.
PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. . O ensino médio na atualidade: pontos e contrapontos nas políticas e na legislação educacional. In: Wellington Ferreira de Jesus. (Org.). A Educação Básica Brasileira no Século XXI: Dilemas, Desafios e Possibilidades. 1ªed.Jundiaí: Paco Editora, 2016, v. , p. 9-364.

5.
PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. ; SILVA, A. J. N. . Laboratório de ensino da Matemática: espaço de formação numa perspectiva lúdica. In: Ana Lúcia Gomes da Silva; Camila de Souza Figueiredo; Márcea Andrade Sales. (Org.). Da iniciação à docência: ressignificando a prática docente. 1ªed.Salvador: EDUNEB, 2016, v. , p. 13-375.

6.
COITÉ, S. L. S.. Formação continuada de professores e políticas educacionais: discutindo conceitos, concepções e metodologias. In: Martha Paiva Scárdua; Ranilce Guimarães-Iosif; Olmira Bernadete Dassoler; Janete Palazzo. (Org.). Coletânea de artigos do Seminário Internacional em Política e Governança Educacional. 1ªed.Taguatinga/DF: Universa, 2012, v. , p. 06-.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
COITÉ, S. L. S.. Plano Municipal de educação: instrumento na efetivação da qualidade social da educação. In: IV SIRSSE EDUCERE; SIPD/CÁTEDRA UNESCO, 2017, CURITIBA. Plano Municipal de Educação: instrumento na efetivação da qualidade social da educação. CURITIBA/PR: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2017.

2.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, R. C. M. . O coordenador pedagógico e a formação do professor: entrelaçando saberes numa perspectiva humanizadora. In: V Congresso Ibero-Americano e VII Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação, 2016, Goiânia/GO. V Congresso Ibero-Americano e VII Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação. Goiânia/GO: Biblioteca ANPAE / Série Cadernos ANPAE, 2016. v. 41.

3.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, R. C. M. ; PIMENTEL, G. S. R. . Formação docente e coordenação pedagógica e construção de saberes numa perpectiva humanizadora. In: I Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2016, Brasília/DF. ] I Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Po - líticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educa - ção. Brasília/DF: Grupo Nova Paideia, 2016. v. I. p. 6-676.

4.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. ; OLIVEIRA, R. C. M. . Formação docente e coordenação pedagógica e construção de saberes numa perpectiva humanizadora. In: 1ª Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação (Associação para promoção de ações e projetos interdisciplinares em educação e pesquisa), 2016, Brasília. Anais da 1ª Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. Brasília: Grupo Paidéia, 2016. v. 1. p. 337-343.

5.
PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. ; LIMA, S. G. S. . O PIBID e a constituição da identidade docente: saberes lúdicos e o ensino da matemática. In: I INTERFOR e VI ENFORSUP, 2015, Brasília. I INTERFOR e VI ENFORSUP, 2015.

6.
QUEIROZ, M. ; PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA INTERINSTITUCIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU. In: II CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES, 2014, Águas de Lindóia. ANAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES. SÃO PAULO: UNESP, 2014. v. i.

7.
CAMARA, J. S. ; CAPANEMA, C. F. ; COITÉ, S. L. S. ; PIMENTEL, G. S. R. . FORMAÇÃO PARA A GESTÃO E A DOCENCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2014, Porto, Portugal. IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. PERNAMBUCO: ANPAE, 2014. v. I.

8.
PIMENTEL, G. S. R. ; QUEIROZ, M. ; COITÉ, S. L. S. . . A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE DOS CURSOS DO PARFOR NO CAMPUS IX/UNEB: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NA VISÃO DOS PROFESSORES FORMADORES. In: X SEMINARIO INTERNACIONAL REDE ESTRADO, 2014, Salvador. Seminário Internacional da Rede Estrado. Salvador: EDUNEB, 2014. v. 1. p. 1-14.

9.
COITÉ, S. L. S.; CAMARA, J. S. ; PIMENTEL, G. S. R. . . A SOCIEDADE CONTEMPORÃNEA E QUESTÕES EMERGENTES: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO EDUCACIONAL. In: XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO-OESTE, 2014, Goiânia. XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO-OESTE. GOIÂNIA: ANPED, 2014. v. 1.

10.
MARTINS, N. S. ; PIGNATA, E. K. A. A. ; COITÉ, S. L. S. . O PERCURSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. In: VIII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE, 2014, SALVADOR. VIII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. SALVADOR: ANPAE, 2014. v. 19.

11.
COITÉ, S. L. S.; CAMARA, J. S. ; CAPANEMA, C. F. ; PIMENTEL, G. S. R. ; MENEZES, S. . A Tecnologia a serviço da formação continuada de profissionais da rede estadual de ensino na Bahia, Brasil. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO: EM DIREÇÃO À EDUCAÇÃO 2.0, 2012, LISBOA-PORTUGAL. II CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO tIcEDUCA 2012. Lisboa-Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 2056-2071.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CAMARA, J. S. ; COITÉ, S. L. S. ; CELISTRE, S. ; MENEZES, S. . Encontros e desencontros da Formação do Professor: exigências sociais e suas relações com a prática docente. In: XIX Colóquio Revisitar os Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?, 2012, Lisboa. revisitar os Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?, 2012.

2.
CAMARA, J. S. ; CAPANEMA, C. F. ; CARDOSO, M. A. M. ; COITÉ, S. L. S. ; PIMENTEL, G. S. R. . Podem práticas, programas e políticas públicas prevenir as violências na escola?. In: 5ª Conferencia Mundial e IV Congresso Ibero Americano Violencia en la Escuela, 2011, Mendonza. Investigaciones, Intervenciones, Evaluaciones y Políticas Públicas, 2011. p. 4-424.

3.
COITÉ, S. L. S.. Formação continuada de professores e Políticas Educacionais: discutindo conceitos, concepções e metodologias. In: Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente, 2011, Brasília. Anais do Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente. Brasília: Universidade Católica de Brasília, 2011. p. 11-135.

4.
SANTORO, C. P. ; DIAS, J. M. ; COITÉ, S. L. S. . Contribuições Metodológicas utilizadas na pesquisa social sobre a influência da desigualdade social no desempenho escolar. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste Desafios da Produção e da Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia/MG. X Desafios da Produção e da Divulgação do Conhecimento: Caderno de Resumos. Uberlândia: FACED, 2010. p. 11-482.

Apresentações de Trabalho
1.
COITÉ, S. L. S.. Base Nacional Comum Curricular: implicações na organização curricular, formação docente e gestão escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
COITÉ, S. L. S.. Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
COITÉ, S. L. S.. Os desafios da formação e atuação profissional do/da Pedagogo(a) no atual cenário político, social e econômico do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
COITÉ, S. L. S.. Mesa redonda Professor de matemática na atualidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
COITÉ, S. L. S.. Diálogos entre Prática Pedagógica e o Estágio Supervisionado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. ; LIMA, S. G. S. . O PIBID e a constituição da identidade docente: saberes lúdicos e o ensino da matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
QUEIROZ, M. ; PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA INTERINSTITUCIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
CAMARA, J. S. ; CAPANEMA, C. F. ; COITÉ, S. L. S. ; PIMENTEL, G. S. R. . FORMAÇÃO PARA A GESTÃO E A DOCENCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
PIMENTEL, G. S. R. ; QUEIROZ, M. ; COITÉ, S. L. S. . A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE DOS CURSOS DO PARFOR NO CAMPUS IX/UNEB: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NA VISÃO DOS PROFESSORES FORMADORES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
COITÉ, S. L. S.; CAMARA, J. S. ; PIMENTEL, G. S. R. . A SOCIEDADE CONTEMPORÃNEA E QUESTÕES EMERGENTES: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO EDUCACIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
MARTINS, N. S. ; PIGNATA, E. K. A. A. ; COITÉ, S. L. S. . O PERCURSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
COITÉ, S. L. S.. A gestão dos recursos públicos, gestão, controle e transparência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
COITÉ, S. L. S.. A avaliação formativa na docência superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
COITÉ, S. L. S.. O coordenador pedagógico na contemporaneidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
COITÉ, S. L. S.. A gestão participativa e o compromisso social e politico dos gestores educacionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CAMARA, J. S. ; CELISTRE, S. ; COITÉ, S. L. S. ; MENEZES, S. . Encontros e desencontros da Formação do Professor: exigências sociais e suas relações com a prática docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
COITÉ, S. L. S.; CAMARA, J. S. ; CAPANEMA, C. F. ; PIMENTEL, G. S. R. ; MENEZES, S. . A Tecnologia a serviço da formação continuada de profissionais da rede estadual de ensino na Bahia, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
PIMENTEL, G. S. R. ; CAPANEMA, C. F. ; COITÉ, S. L. S. ; MENEZES, S. . GESTÃO PEDAGOGICA E INCLUSÃO SOCILA: O QUE PENSAM PROFESSORES E ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
CAMARA, J. S. ; CAPANEMA, C. F. ; CARDOSO, M. A. M. ; COITÉ, S. L. S. ; PIMENTEL, G. S. R. . Podem práticas, programas e políticas públicas prevenir as violências na escola?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
COITÉ, S. L. S.. Formação continuada de professores e Políticas Educacionais: discutindo conceitos, concepções e metodologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
COITÉ, S. L. S.. A valorização do professor: desafios e perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
DIAS, J. M. ; SANTORO, C. P. ; COITÉ, S. L. S. . Um olhar sobre os métodos de pesquisa em gestão democrática em Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SANTORO, C. P. ; DIAS, J. M. ; COITÉ, S. L. S. . Contribuições metodológicas utilizadas na pesquisa social sobre a influência da desigualdade social no desempenho escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. . Assessoria Pedagógica para Elaboração do Plano Municipal de Educação.. 2014.

2.
COITÉ, S. L. S.. Consultoria a Secretaria Municipal de Educação. 2014.

3.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. . Consultoria para Formação Continuada de Gestores e coordenadores pedagógicos. 2014.

4.
COITÉ, S. L. S.. Elaboração Projeto Político-Pedagógico das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Angical/BA. 2014.

5.
COITÉ, S. L. S.; ATAIDE, M. J. . Projeto de Implantação dos Conselhos Escolares. 2009.

6.
COITÉ, S. L. S.; ATAIDE, M. J. . Proposta Pedagógica da Rede Municipal de Ensino. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
COITÉ, S. L. S.. Comitê Científico da IV Semana Cientifica e III Encontro Estadual da ANPAE/BA - Educação, Ciência e Tecnologia: desafios e enfrentamento da crise atual. 2018.

2.
COITÉ, S. L. S.. IV Encontro de Letras: 21 anos de Intera(r)tividade Docente. 2018.

3.
COITÉ, S. L. S.. Comitê Cientifico VI SIMPÓSIO BAIANO DE LICENCIATURAS, VI Seminário Baiano do PIBID, II Seminário Institucional do PIBID/UFOB. 2017.

4.
COITÉ, S. L. S.. Semana de Pedagogia da UNEB. 2017.

5.
COITÉ, S. L. S.. I Seminário de Monitoria de Ensino - UFOB. 2017.

6.
LUCENA, P. R. ; TEIXEIRA JUNIOR, R. P. ; COITÉ, S. L. S. . Avaliação do Estágio Probatório. 2017.

7.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. ; QUEIROZ, M. ; MARMORI, A. ; QUEIROZ, K. C. A. L. ; PEREIRA, N. S. . Relatório de análise do Plano Municipal de Educação, da Prefeitura de Barreiras. 2016.

8.
COITÉ, S. L. S.. Comitê Cientifico da III Semana Cientifica e I Simpósio Internacional Educação, Sociedade e Trabalho. 2016.

9.
COITÉ, S. L. S.. Comitê Cientifico da II Semana Cientifica da UNEB. 2015.

10.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. ; PEREIRA, N. S. . Análise de texto para uso didático. 2014.

11.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, A. D. ; SOUZA, I. B. . Proposta Pedagógica de Implantação do Ensino de Nove Anos da Rede Municipal de Ensino de Angical. 2007.

12.
COITÉ, S. L. S.; MATOS, E. R. C. J. ; MATOS, A. D. . Projeto de Implantação dos Conselhos Escolares da Rede Municipal de Ensino de Angical. 2006.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
COITÉ, S. L. S.. ENADE. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
COITÉ, S. L. S.. Vestibular UFBA 2010. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
COITÉ, S. L. S.; TOYOSHIMA, C. D. M. ; OLIVEIRA, G. A. P. . Oficina Plano de Ensino, Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior e Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com deficiência. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
COITÉ, S. L. S.. Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Catolândia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
COITÉ, S. L. S.. A formação do professor: desafios e exigências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
COITÉ, S. L. S.. Pedagogia de Projetos: construindo conhecimentos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
COITÉ, S. L. S.. Avaliação da aprendizagem: desafios e perspectivas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
COITÉ, S. L. S.. Jornada Pedagógica Rede Estadual 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
COITÉ, S. L. S.. A formação continuada do professor e a contribuição do coordenador pedagógico: uma reflexão sobre a prática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
COITÉ, S. L. S.. Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Catolândia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
COITÉ, S. L. S.. A formação continuada do professor e a contribuição do coordenador pedagógico: uma reflexão sobre a prática. 2011. (Palestra no curso de Pedagogia).

10.
COITÉ, S. L. S.. Capacitação de Professores Cursistas do PROGESTÃO/Wandeley - BA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
COITÉ, S. L. S.. III Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Catolândia. 2008. .

12.
MEC ; COITÉ, S. L. S. . Capacitação de Professores Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. 2008. .

13.
COITÉ, S. L. S.. Capacitação de Conselheiros do FUNDEB e Vereadores do Município de Angical. 2007. .

14.
COITÉ, S. L. S.; VIEIRA, C. A. C. . I Jornada de Informação Profissional do Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável/ICADS - UFBA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
COITÉ, S. L. S.. I Fórum de Educação Inclusiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
COITÉ, S. L. S.. I Conferência Regional de Educação/ DIREC 25/SEC-BA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
COITÉ, S. L. S.. III Jornada Pedagógica de Educação do Municipio de Angical. 2007. .

18.
COITÉ, S. L. S.. II Jornada Pedagógica de Educação do Municipio de Angical. 2006. .

19.
COITÉ, S. L. S.. I Jornada Pedagógica de Educação do Municipio de Angical. 2005. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.; MELO, S. C. L.. Participação em banca de Agnaldo dos Santos Braga. Organização curricular e interdisciplinaridade no curso de Letras da UNEB Campus IX: um estudo do ementário do componente Literatura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.; MELO, S. C. L.. Participação em banca de Lilian Castro de Oliveira e Suzana Wong dos Santos. Análise crítica sobre criação dos cursos de Direito no âmbito da Região Oeste da Bahia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.; MELO, S. C. L.. Participação em banca de Fadima Nakhala Darian e Silva e Nisslane Magalhães Siqueira. O SINAES e o papel do gestor das Instituições de Ensino Superior privadas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

4.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.; SOARES NETO, J.. Participação em banca de Leila Oliveira dos Anjos.. Currículo multicultural: discussões teórico-práticas.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
COITÉ, S. L. S.; SOARES NETO, J.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Maria Lúcia B. Gomides; Júnia Assis; Givaldo Visitação. Demanda e evasão: uma discussão sobre a graduação em Matemática de três IES públicas do município de Barreiras-BA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
COITÉ, S. L. S.; TAVARES, C. A. R.; ALVES, F. C.. Participação em banca de Deusileuza Fonseca dos Santos; Iranilda Soares da Silva Lima. Contribuições e ações da coordenação pedagógica para a prática docente dos professores da Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Magnolia Alcantara Aleixo; Osmir de N dos Santos e outro. A qualidade do ensino-aprendizagem na formação acadêmica do curso de Direito frente às exigências do mercado de trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Edinilza da S. Machado Medeiros e Dulce R. de Matos Prestes. Perfil do Enfermeiro docente e sua percepção sobre a formação pedagógica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
COITÉ, S. L. S.; MELO, S. C. L.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Anderson de Jesus de Menezes. Tecnologias da Informação como ferramenta de ensino: um estudo sobre o moodle como ambiente de apoio ao ensino presencial. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
COITÉ, S. L. S.; MELO, S. C. L.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Abdon Belmiro P. dos Santos e outros. As ações institucionais: práticas interdisciplinares no curso de Administração. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

11.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Arnaldo Alves do Monte e outros. A ação pedagógica no ensino superior nas faculdades particulares em Barreiras-BA: currículo e valores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

12.
COITÉ, S. L. S.; MELO, S. C. L.. Participação em banca de Delyana Santana de B. Marinho; Jeane Figueiredo M. Oliveira. Reflexão crítica sobre a formação docente no ensino superior do curso de Direito no âmbito da Região oeste da Bahia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia.

13.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Norma da Silveira Lopes dos Santos. Leitura de Textos Jornalísticos: a interpretação da notícia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Estudos Linguísticos: Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Estado da Bahia.

14.
COITÉ, S. L. S.; FELICIO, Z. M.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Julianne Ribeiro da Silva Brandão. Letramento: uma nova visão de leitura utilizada em "O livro das palavras" de Ricardo Azevedo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Estudos Linguísticos: Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Estado da Bahia.

15.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.; FELICIO, Z. M.. Participação em banca de Viviane dos Santos de Souza. Nem maior e nem melhor: uma análise do discurso da ostentação no videoclipe Plaque de 100 de MC Guimê. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Estudos Linguísticos: Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Estado da Bahia.

16.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.; SANTOS, J. C.. Participação em banca de Deuzilia Oliveira Silva e Mirtes Porto Martins Mertens. Contribuições da Gestão escolar para a participação da família na formação escolar do educando de uma escola pública municipal de Barreiras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade do Estado da Bahia.

17.
COITÉ, S. L. S.; TAVARES, C. A. R.; RIBEIRO, C. C. L. A.. Participação em banca de Aleandra Sampaio Barreto; Eliana Shirley P. X. de Miranda. As contribuições do PROGESTÃo para o processo de gestão democrática e a qualidade da educação no município de Wanderley/BA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade do Estado da Bahia.

18.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Risélia Silva Ferreira França. Re-elaboração do projeto político pedagógico do CEAG: uma experiência considerando a construção coletiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

19.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Ana Paula de Castro Brito. Ressignificando os rumos da educação do CELEM. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

20.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Angela Francisca de Oliveira Pinto. A importância do projeto político pedagógico na construção da autonomia da escola em prol de uma gestão democrática e participativa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

21.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Elenice Clara de Oliveira Rios. Gestão democrática: uma nova perspectiva para educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

22.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Eliete Rodrigues de Souza. Valorização da pessoa humana no ambiente escolar por meio da leitura e da escrita. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

23.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Américo Muniz dos Santos Júnior. Reestruturando o PPP do Colégio Estadual Leônidas de Araújo Silva: desbravando novos horizontes através da integração. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

24.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Glaci Alves de Souza. Projeto político-pedagógico: uma prática em construção. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

25.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Sandra Cobalchini Lima. Análise da reelaboração do projeto político pedagógico no Colégio Estadual Mimoso do Oeste. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

26.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de José Carlos dos Santos Costa. Educação de qualidade: Proposta e conquista de toda a comunidade escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

27.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Edna Cristina Silva Saldanha. Um contrato entre gestor, professores e alunos: reelaboração do projeto político pedagógico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

28.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Elizete Silva Dourado. Projeto político pedagógico: um caminho para a democracia na escola e na construção da cidadania. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

29.
COITÉ, S. L. S.; CHAGAS, M. A.. Participação em banca de Janete Adelilia Evangelista Maria José Pereira. A importância do projeto político pedagógico na melhoria da qualidade do processo de ensino aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

30.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Vanusia Carneiro Rios. Inserção da comunidade escolar na re-elaboração do projeto político-pedagógico do Colégio Estadual Antônio Geraldo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

31.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Leila Socorro de Oliveira. Ressignificando os rumos da educação do CELEM: gestão escolar e liderança. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

32.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Rejane Aparecida Farina Gorgen. A participação efetiva dos pais no processo de formação da identidade e do aprendizado do aluno. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

33.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Jonas Oliveira de Souza. Projeto político-pedagógico: um caminho de possibilidades. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

34.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Zaira Castro Oliveira Lisboa. Indisciplina escolar: um dos desafios da gestão democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

35.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Marileide Oliveira de Almeida. Projeto político-pedagógico: uma ação democráticab- participativa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

36.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Djalma Santos Ribeiro Filho. A participação dos pais na formação escolar da criança. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

37.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Valdelice Barbosa do Nascimento Bonfim. Gestão democrática, um caminho possivel. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

38.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Pedro Modesto dos Santos. Indisciplina na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

39.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Eleide Santos Filardi Flores. Construção do projeto político-pedagógico: autonomia nas classes multisseriadas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

40.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Ivonete Maria Vasconcelos daSilva. Projeto político-pedagógico: a gestão democrática na construção da identidade da escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

41.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Edivania Alves de Almeida. Descentralização da gestão escolar com foco à elaboração do projeto político-pedagógico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

42.
COITÉ, S. L. S.; NOVAIS, S.. Participação em banca de Márcia Luiza Silva Oliveira Alves. Construção do projeto político-pedagógico: um desafio nas classes multisseriadas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
COITÉ, S. L. S.; CARVALHO, A. J.; OLIVEIRA, R. C. M.. Participação em banca de Nady de Souza Lima e Vandilza Daviana Barbosa Rodrigues.PIBID, ponte entre formação inicial dos licenciandos e o desenvolvimento profissional dos professores formadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

2.
COITÉ, S. L. S.; CARVALHO, A. J.; OLIVEIRA, R. C. M.. Participação em banca de Emanoela Reinaldo Gomes e Marileide de Jesus Silva.As contribuições do PIBID para o processo de profissionalização docente de professores supervisores e bolsistas de iniciação à docência do Curso de Pedagogia UNEB - Campus IX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

3.
COITÉ, S. L. S.. Participação em banca de Helenice dos Santos Reis.A Geografia Escolar no exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): coerência com o processo de ensino e aprendizagem desenvolvido nas escolas na perspectiva dos estudantes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

4.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, R. C. M.; CARVALHO, A. J.. Participação em banca de Iara Souza Santos.A atuação da coordenação pedagógica no centro municipal de educação infantil na cidade de Angical/BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

5.
COITÉ, S. L. S.; PEREIRA, N. S.; SILVA, D. V.. Participação em banca de Josiele de Souza da Silva e Sandra Almeida dos Santos.Concepções históricas e contemporâneas acerca das características docentes para atuação na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

6.
COITÉ, S. L. S.; SILVA, D. V.; PEREIRA, N. S.. Participação em banca de Jislene Rodrigues dos Santos e Rosicleia da Cruz Brandão.O ensino de filosofia com conceitos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
COITÉ, S. L. S.; SILVA, D. V.; PEREIRA, N. S.. Participação em banca de Jislene Rodrigues dos Santos e Rosicleia da Cruz Brandão.O ensino de filosofia com conceitos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

8.
COITÉ, S. L. S.; TAVARES, C. A. R.; CARVALHO, A. J.. Participação em banca de Edileuza Alves de Jesus; Keite Lohane Ferreira Leite.A prática pedagógica do professor na Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

9.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Aurilia de Oliveira Santana..O ensino da história e cultura afro-brasileira nas séries finais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História - Plataforma Freire) - Universidade do Estado da Bahia.

10.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de IVANILDES LIMA BARREIROS E OUTROS.A TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA NO BRASIL: POLITICAS PÚBLICAS E NORMATIVAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História - Plataforma Freire) - Universidade do Estado da Bahia.

11.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Aurilia de Oliveira Santana.O ensino da história e cultura afro-brasileira nas séries finais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

12.
PIMENTEL, G. S. R.; COITÉ, S. L. S.. Participação em banca de IVANILDES LIMA BARREIROS E OUTROS.A TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA NO BRASIL: POLITICAS PÚBLICAS E NORMATIVAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - PLATAFORMA FREIRE.

13.
COITÉ, S. L. S.; PEREIRA, N. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Márcia Teixeira Araújo.Os mecanismos e os princípios de Gestão Democrática em uma escola de Ensino Médio de Barreiras/BA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

14.
COITÉ, S. L. S.; SANTANA, E. C. S.; SANTOS, J. S.. Participação em banca de Ana Patricia de Oliveira Santos; Marindiane M. da Cruz Silva.O livro de História no contexto da Lei 10.639/2003. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

15.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Gilmar O. da Silva; Gracilene dos S. Araújo; Nelma C. Campos.As contribuições dos instrumentos avaliativos no processo de aprendizagem dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

16.
COITÉ, S. L. S.; SANTOS, J. C.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Cleide Rodrigues Conceição e outros.As contribuições das atividades lúdicas na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

17.
COITÉ, S. L. S.; SANTOS, J. C.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Agila Brasileira da Cruz; Maria de Fátima de F. dos Santos.O Pedagogo na empresa: perfil e papel em uma nova perspectiva de atuação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

18.
COITÉ, S. L. S.; CARVALHO, A. J.; TAVARES, C. A. R.. Participação em banca de Rosângela Nascimento da Mata.O coordenador pedagógico no contexto da formação continuada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

19.
COITÉ, S. L. S.. Participação em banca de Rosimeire Cassinao dos Santos e Rosenir Cassiano dos Santos.Repensando a avaliação da aprendizagem escolar no ensino médio em uma escola estadual do município de Angical/BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

20.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Andréia Raimunda dos Santos e Soraia Cristina Brito.Vozes e silêncios da comissão de Educação da Câmara de Vereadores de Barreiras - BA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

21.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R.. Participação em banca de Adriana Aragão de Souza.Violência na escola pública: o que pensam professores e alunos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
COITÉ, S. L. S.. Membro Titular da Banca de Clinica Médica/Propedêutica/Otorrinolaringologia do Concurso Público Docente da Carreira do Magistério Superior, Edital n° 01/2017 da Universidade Federal do Oeste da Bahia - UFOB. 2018. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

2.
COITÉ, S. L. S.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professores Substitutos para os cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.

Outras participações
1.
COITÉ, S. L. S.. Banca examinadora Seleção de Professor Substituto área de Estágio/Didática/História da Matemática/Laboratório do Curso de Matemática do DCH - Campus IX. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

2.
FELICIO, Z. M.; LIMA, B. F.; COITÉ, S. L. S.. Seleção Interna Simplificada para contratação de pessoal por tempo determinado. 2017. Universidade do Estado da Bahia.

3.
COITÉ, S. L. S.. SELEÇÃO PÚBLICA PARA MAGISTERIO SUPERIOR. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

4.
PAVAO, J. B.; PIGNATA, E. K. A. A.; COITÉ, S. L. S.. Alteração de Regime de trabalho de 40 horas para DE - Dedicação Exclusiva. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

5.
LIMA, B. F.; SILVA, A. J. N.; COITÉ, S. L. S.. Seleção Interna Simplificada para contratação de pessoal. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

6.
COITÉ, S. L. S.. SELEÇÃO PUBLICA PARA MAGISTERIO SUPERIOR.. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

7.
COITÉ, S. L. S.. SELEÇÃO PUBLICA PARA MAGISTERIO SUPERIOR.. 2013. Universidade do Estado da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Encontro de Letras: 21 anos de Intera(r) tividade Docente. 2018. (Encontro).

2.
IV Encontro de Letras: 21 anos de Intera(r) tividade Docente.Base Nacional Comum Curricular e suas implicações na formação docente, gestão pedagógica e organização curricular. 2018. (Encontro).

3.
IV Semana Cientifica e III Encontro Estadual da Associação Estadual da Associação de Politica e a e Administração da Educação /ANPAE. 2018. (Encontro).

4.
IV Semana Cientifica e III Encontro Estadual da Associação Estadual da Associação de Politica e a e Administração da Educação /ANPAE.Formação inicial do professor de matemática. 2018. (Encontro).

5.
VI Congresso Iberoamericano de Politica y Admnistracion de la La Educacion / IX C Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação. PIBID E FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: PERCEPÇÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO CURSO DE MATEMÁTICA. 2018. (Congresso).

6.
VI Congresso Iberoamericano de Politica y Admnistracion de la La Educacion / IX C Congresso Luso-Brasileiro de Politica e Administração da Educação. 2018. (Congresso).

7.
I Encontro de Técnico-Administrativos da UFOB.O papel dos TAE na consolidação da UFOB. 2017. (Encontro).

8.
I Seminário de Monitoria de Ensino da UFOB.A relevância da Monitoria de Ensino. 2017. (Seminário).

9.
Palestra Assédio moral. 2017. (Outra).

10.
VI SIMPÓSIO BAIANO DE LICENCIATURAS, VI Seminário Baiano do PIBID, II Seminário Institucional do PIBID/UFOB.Membro do Comitê Cientifico. 2017. (Simpósio).

11.
XIII EDUCERE: Formação de Professores, Complexidade e Trabalho Docente, IV SIRSSE, VI SIPD - Cátedra UNESCO.Plano Municipal de Educação: Instrumento na efetivação da qualidade social da educação. 2017. (Seminário).

12.
XIII EDUCERE: Formação de Professores, Complexidade e Trabalho Docente, IV SIRSSE, VI SIPD - Cátedra UNESCO. 2017. (Seminário).

13.
1ª Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. . Formação docente e coordenação pedagógica: vivências e construção de saberes numa perspectiva humanizadora. 2016. (Congresso).

14.
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação a. O coordenador pedagógico e a formação do professor: entrelaçando saberes numa perspectiva humanizadora. 2016. (Congresso).

15.
I Encontro Internacional sobre Formação Docente para Educação Básica e Superior e VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro Oeste sobre Formação ste.O PIBID e a constituição da identidade docente: saberes lúdicos e o ensino da matemática. 2015. (Encontro).

16.
III Fórum de Educação.Identidade fluída e o espaço pedagógico: tempo da formação do coordenador pedagógico na Educação Básica. 2015. (Outra).

17.
A Educação do Campo no Oeste da Bahia.Sentidos de Ruralidades no processo identitário da docência no campo. 2014. (Seminário).

18.
II CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA INTERINSTITUCIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU. 2014.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA INTERINSTITUCIONAL NA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU. 2014. (Congresso).

19.
IV CONGRESSO IBERO AMERICANO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.. FORMAÇÃO PARA A GESTÃO E A DOCENCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. (Congresso).

20.
VIII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE..O PERCURSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2014. (Seminário).

21.
XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO-OESTE.A SOCIEDADE CONTEMPORÃNEA E QUESTÕES EMERGENTES: IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO EDUCACIONAL. 2014. (Seminário).

22.
X SEMINARIO INTERNACIONAL REDE ESTRADO.A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE DOS CURSOS DO PARFOR NO CAMPUS IX/UNEB: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NA VISÃO DOS PROFESSORES FORMADORES. 2014. (Seminário).

23.
XXII EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.. 2014. (Congresso).

24.
Conferencia Intermunicipal de Educação do Território da Bacia do Rio Grande.Recursos financeiros na Educação. 2013. (Outra).

25.
Seminário Internacional "Direitos Humanos na Pedagogia do Amanhã. 2013. (Seminário).

26.
II CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO: EM DIREÇÃO À EDUCAÇÃO 2.0. A Tecnologia a serviço da formação continuada de profissionais da rede estadual de ensino na Bahia, Brasil. 2012. (Congresso).

27.
III CONGRESO IBERO AMERICANO DE POLITICA Y ADMINISTRACION DE LA EDUCACION. GESTÃO PEDAGOGICA E INCLUSÃO SOCILA: O QUE PENSAM PROFESSORES E ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO. 2012. (Congresso).

28.
XIX Colóquio Revisitar Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?.Encontros e desencontros da Formação do Professor: exigências sociais e suas relações com a prática docente. 2012. (Outra).

29.
5ª Conferência Mundial y IV Congresso Iberoamericano Violencia en la Escuela. Podem práticas, programas e políticas públicas prevenir as violências na escola?. 2011. (Congresso).

30.
Congresso Internacional "Educação: Uma Agenda Urgente". 2011. (Congresso).

31.
Gestão Escolar Democrática: Colegiado e Grêmio na Prática Pedagógica. 2011. (Encontro).

32.
Seminário Internacional "Formação de Professores: tendências e desafios". 2011. (Seminário).

33.
Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidde, Direitos Humanos e Meio Ambiente.Formação continuada de professores e Políticas Educacionais: discutindo conceitos, concepções e metodologias. 2011. (Seminário).

34.
X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.Contribuições metodológicas utilizadas na pesquisa social sobre a influência da desigualdade social no desempenho escolar. 2010. (Encontro).

35.
X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.Um olhar sobre os métodos de pesquisa em gestão democrática em Educação. 2010. (Encontro).

36.
VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2009. (Outra).

37.
I Conferência Regional de Educação/ DIREC 25/SEC-BA.Fundeb num regime de colaboração. 2007. (Outra).

38.
Encontro Estadual de capacitação de Conselheiros. 2005. (Encontro).

39.
II Seminário Regional Formação de Gestores. 2005. (Seminário).

40.
I Seminário da gestão municipal do Oeste Baiano. 2005. (Seminário).

41.
Seminário Nacional: Política de Educação Infantil. 2005. (Seminário).

42.
Seminário Regional Qualidade Social Educação. 2005. (Seminário).

43.
II Seminário de Educação Infantil. 2002. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, R. C. M. . I Seminário de Monitoria de Ensino da UFOB. 2017. (Outro).

2.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. . Encontro de Secretários de Educação do Oeste da Bahia/UMOB. 2014. (Outro).

3.
COITÉ, S. L. S.; PIMENTEL, G. S. R. . Jornada Pedagógica dos profissionais da educação. 2014. (Outro).

4.
COITÉ, S. L. S.; MATOS, E. R. C. J. ; CHRISOSTOMO, E. . I Encontro de Gestores Escolares. 2013. (Outro).

5.
COITÉ, S. L. S.. Jornada Pedagógica Rede Estadual 2011. 2011. (Outro).

6.
COITÉ, S. L. S.; RIOS, T. V. S. . III Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Wanderley. 2008. (Outro).

7.
COITÉ, S. L. S.; ATAIDE, M. J. . III Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Catolândia. 2008. (Outro).

8.
COITÉ, S. L. S.; NETO, M. . III Semana de Cultura de Angical. 2007. (Exposição).

9.
COITÉ, S. L. S.; SOUZA, I. B. . III Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Angical. 2007. (Outro).

10.
COITÉ, S. L. S.. I Seminário de Gestores da Rede Municipal de Ensino de Angical. 2007. (Outro).

11.
COITÉ, S. L. S.. I Fórum de Educação Inclusiva do Município de Angical. 2007. (Outro).

12.
COITÉ, S. L. S.; NETO, M. . II Semana de Cultura de Angical. 2006. (Exposição).

13.
COITÉ, S. L. S.; SOUZA, I. B. . II Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Angical. 2006. (Outro).

14.
COITÉ, S. L. S.; NETO, M. ; PICTURES, J. ; COVAS, C. . Feira Cultural. 2005. (Exposição).

15.
COITÉ, S. L. S.; NETO, M. . I Semana de Cultura de Angical. 2005. (Exposição).

16.
COITÉ, S. L. S.; MATOS, E. R. C. J. . I Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Angical. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Abdon Belmiro Passos dos Santos e outros. As ações institucionais: práticas interdisciplinares no curso de Admnistração. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

2.
PERIVALDO PEREIRA SERRANO. O papel do gestor escolar na construção democrática: uma prática viável na escola pública.. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

3.
JOELMAR SILVEIRA DE SOUZA. O papel do diretor na gestão democrática: agente de transformação no espaço escolar. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

4.
IRIS SANTOS DE ARAÚJO BRITO. Projeto político-pedagógico: um instrumento para a construção da gestão democrática. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

5.
IRANILDES SILVA MORAIS. PRINCÍPIOS DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

6.
CARINA DE AQUINO AMORIM BRITO. O papel do gestor escolar como agente articulador para a melhoria do processo ensino-aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

7.
ÁRISSON CÂNDIDO DOS SANTOS REIS. O papel do diretor e o novo modelo de gestão democrática. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

8.
LEODETH LEÃO DOS SANTOS. Gestão escolar democrática: elo entre família e escola. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

9.
EDJANE RODRIGUES BARBOSA. A importância da autonomia na gestão democrática. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

10.
DOUGLAS JOHAB DE SANTANA SOUZA. A importância da formação continuada do professor nos anos finais do ensino fundamental. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

11.
IVONE PERREIRA DOS SANTOS. Gestão escolar democrática: desafios e perspectivas. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

12.
ELISAMA SILVEIRA DOS SANTOS BANDEIRA. A atuação do gestor escolar numa perspectiva democrática. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica com Ênfase em Coordenação e Orie) - UNYAHNA/IDECO Consultoria. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Viviane Pereira de Araújo e Elessandra S. de Souza Ferreira. Estágio supervisionado: os desafios na relação teoria e prática na formação do pedagogo em uma universidade pública no município de Barreiras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

2.
João Paulo Bomfim Assis e Tatiane Ingrit Macedo Damaceno. O coordenador pedagógico e o planejamento das ações formativas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

3.
Edileuza Alves de Jesus e Keite Lohane Ferreira Leite. A prática pedagógica do professor na Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

4.
Gilmar O. da Silva; Gracilene dos S. Araújo; Nelma C. Campo. As contribuições dos instrumentos avaliativos no processo de aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

5.
Cleide R. Conceição; Ediene Araújo de O. Silva e outros. As contribuições das atividades lúdicas na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.

6.
Cintia Bethiellen Silva; Ivana Kelly de Souza Santos. A observação em sala de aula: uma ferramenta de trabalho do coordenador pedagógico e a formação continuada do professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Simone Leal Souza Coité.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
SILVA, A. J. N. ; PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. ; LIMA, S. G. S. . O Pibid e a constituição da identidade docente: saberes lúdicos e o ensino da Matemática. In: Américo Júnior Nunes da Silva; Heurisgleides Sousa Teixeira. (Org.). Ludicidade, formação de professores e educação matemática em diálogo. 1ed.Curitiba: Appris, 2016, v. I, p. 1-199.

2.
PIMENTEL, G. S. R. ; COITÉ, S. L. S. . O ensino médio na atualidade: pontos e contrapontos nas políticas e na legislação educacional. In: Wellington Ferreira de Jesus. (Org.). A Educação Básica Brasileira no Século XXI: Dilemas, Desafios e Possibilidades. 1ªed.Jundiaí: Paco Editora, 2016, v. , p. 9-364.

3.
COITÉ, S. L. S.; OLIVEIRA, R. C. M. ; PIMENTEL, G. S. R. . O coordenador pedagógico e a formação do professor: entrelaçando saberes em uma perspectiva humanizadora. In: Graciele Glap; Lucimara Glap. (Org.). Políticas públicas na educação brasileira: a formação inicial e continuada de docentes e gestores. 1ªed.Curitiba/PR: Atena Editora, 2017, v. , p. 03-295.

4.
COITÉ, S. L. S.. Formação continuada de professores e políticas educacionais: discutindo conceitos, concepções e metodologias. In: Martha Paiva Scárdua; Ranilce Guimarães-Iosif; Olmira Bernadete Dassoler; Janete Palazzo. (Org.). Coletânea de artigos do Seminário Internacional em Política e Governança Educacional. 1ªed.Taguatinga/DF: Universa, 2012, v. , p. 06-.


Apresentações de Trabalho
1.
COITÉ, S. L. S.. A valorização do professor: desafios e perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
COITÉ, S. L. S.. A avaliação formativa na docência superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
COITÉ, S. L. S.; TOYOSHIMA, C. D. M. ; OLIVEIRA, G. A. P. . Oficina Plano de Ensino, Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior e Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com deficiência. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).




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