Nicole Glock Maceno

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  • Última atualização do currículo em 09/10/2018


Possui Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal do Paraná (2007), Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Modelo (FACIMOD - PR), Mestra em Educação em Ciências e em Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação de Ciências e Matemática (PPGECM/ UFPR - PR), Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação (Faculdade de Educação) na Universidade de São Paulo (Fe-USP), linha de pesquisa Educação científica, Matemática e Tecnológica. Atualmente é Professora Assistente de Ensino de Química na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ CCT- Joinville - SC). Atua principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Educação, Avaliação, Linguagem, Interações discursivas, Estágio, ENEM, PIBID, Experimentação, Abordagens e metodologias alternativas para o ensino de Química. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Nicole Glock Maceno
Nome em citações bibliográficas
MACENO, N. G.


Formação acadêmica/titulação


2016
Doutorado em andamento em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Os processos avaliativos e o ensino de Química: planejamento e desenvolvimento em sala de aula,
Orientador: Marcelo Giordan.
Palavras-chave: Avaliação; Educação; Ensino de Química; Linguagem; Interações discursivas.
2010 - 2012
Mestrado em Educação em Ciências e em Matemática.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas.,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Orliney Maciel Guimarães..
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Avaliação; Políticas Públicas Educacionais; Exames; Ensino de Química; ENEM; Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2008 - 2010
Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica. (Carga Horária: 420h).
Faculdade Modelo, FACIMOD, Brasil.
Título: Evasão Escolar no período noturno.
Orientador: Paulo Sertek e Isley Padilha dos Santos.
2002 - 2007
Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Química.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
Iramuteq - análise qualitativa de dados. (Carga horária: 16h).
Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2018 - 2018
Nvivo 12 - análise qualitativa de dados. (Carga horária: 16h).
Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
2016 - 2016
Objectifs et bases scientifiques des essais d?écotoxicité au service de l?é. (Carga horária: 8h).
Instituto Federal Catarinense - Araquari, IFC, Brasil.
2016 - 2016
Tecnologias no ensino superior. (Carga horária: 2h).
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2016 - 2016
Workshop Tecnologias educacionais. (Carga horária: 16h).
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2016 - 2016
Ensino por investigação. (Carga horária: 2h).
Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2016 - 2016
Escola de Formação de Pesquisadores no Ensino de Ciências - EFPEC. (Carga horária: 40h).
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2012 - 2012
Utilização e produção de história em quadrinhos na. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Interatividade e metodologia de projetos. (Carga horária: 40h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR, SENAR-PR, Brasil.
2011 - 2011
A PCC: uma estratégia para a prática da pesquisa d. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2010 - 2010
Avaliação de Aprendizagem - o ENEM e o Ensino de Q. (Carga horária: 4h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino de Química, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do Curso de Licenciatura em Química - UDESC. Disciplinas ministradas: 2013_1o Semestre: Laboratório de Ensino de Química I Laboratório de Ensino de Química III Metodologia da Pesquisa 2013_2o Semestre: Laboratório de Ensino de Química I Laboratório de Ensino de Química III Laboratório de Ensino de Química IV 2014_1o Semestre: Laboratório de Ensino de Química I Laboratório de Ensino de Química III 2014_2o Semestre: Química Geral - Curso de Física Laboratório de Ensino de Química III Estágio Curricular Supervisionado em Química III 2015_1o Semestre: Química Geral - Curso de Física Laboratório de Ensino de Química III Estágio Curricular Supervisionado em Química III 2015_2o Semestre: Laboratório de Ensino de Química III Estágio Curricular Supervisionado em Química III 2016_1o Semestre: Laboratório de Ensino de Química III Estágio Curricular Supervisionado em Química III 2016_2o Semestre: Laboratório de Ensino de Química III Prática de ensino II Estrutura e Funcionamento do ensino I Informática na Educação 2017_1o Semestre: Laboratório de Ensino de Química I Laboratório de Ensino de Química IV Prática de ensino II Estrutura e Funcionamento do ensino I 2017_2o Semestre: Informática na Educação Estágio Curricular Supervisionado em Química IV 2018_1o Semestre: Experimentação no Ensino de Ciências Estágio Curricular Supervisionado em Química IV

Atividades

01/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Tecnológicas, .


Secretaria de Educação do Paraná, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica - Química, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Química da educação básica.

Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 20


Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Linha de pesquisa "Ensino e Aprendizagem de Ciências", do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Paraná. O Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências atua no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática da UFPR na Linha de Pesquisa Ensino e Aprendizagem de Ciências. Os trabalhos desenvolvidos pelo Grupo pretende contribuir com a produção de conhecimentos que venham a integrar um corpo teórico organizado e permita, em médio e longo prazos, influenciar expressivamente a formação de professores de ciências das escolas de diferentes níveis (Educação Básica e Superior); bem como, pensar a formação inicial e continuada de professores sob novas bases, no sentido do desenvolvimento de uma consciência crítica em relação a Educação em Ciências.



Linhas de pesquisa


1.
EDUCAÇÃO
2.
ENSINO DE QUÍMICA
3.
AVALIAÇÃO
4.
INTERAÇÕES DISCURSIVAS
5.
LINGUAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS
6.
INTERAÇÕES DISCURSIVAS
7.
EXPERIMENTAÇÃO


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Formação Inicial e Continuada de Professores
Descrição: Objetivo: Investigar as concepções dos professores relacionadas à inovação curricular e o papel do professor no desenvolvimento e na participação em propostas inovadoras de ensino e avaliação da aprendizagem.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: ensino de química; Inovação curricular.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Integrante / Maria da Graça M. B. Martin - Coordenador.
2015 - Atual
Ensino e Aprendizagem em Química
Descrição: Objetivo: Investigar as concepções espontâneas de alunos do Ensino Fundamental e do Médio relativos à conceitos de Química, estudo dos processos de ensino e aprendizagem em química e desenvolvimento de materiais e metodologias inovadoras para o ensino de Ciências em ambientes formais e informais.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação. Palavras-chave: ensino de química; Aprendizagem ativa; Metodologias..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Integrante / Maria da Graça M. B. Martin - Coordenador.


Projetos de extensão


2017 - 2017
Interações Discursivas Em Escolas De Educação Básica (IDEEB)
Descrição: O projeto 'Interações Discursivas em Escolas de Educação Básica' tem por objetivo a articulação, inserção, registro e acompanhamento de sequências didáticas elaboradas e aplicadas por professores de Química de Joinville..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Coordenador / Moisés da Silva Lara - Integrante.
2017 - 2017
Robótica para a inclusão social
Descrição: Este projeto visa levar conhecimentos de robótica móvel, envolvendo kits didáticos de montagem e programação, para alunos de ensino médio em pelos menos quatro diferentes escolas. Esse conhecimento será passado através de apostilas didáticas e vídeo-aulas criadas pelo grupo PET Engenharia Elétrica da UDESC..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2016 - 2017
Programa Grupo de Estudos da Linguagem no Ensino de Ciências.
Descrição: Coordenador: Moisés da Silva Lara Tipo da Ação: Programa Departamento: DQMC - Departamento de Química Público Alvo: Estudantes de graduação, professores da educação básica e estudantes do Ensino Médio. Resumo da proposta: O Grupo de Estudos da Linguagem no Ensino de Ciências (GELEC) se propõe a articular os conhecimentos, desenvolvidos em âmbito acadêmico, sobre o funcionamento da Linguagem no Processo Avaliativo e no Ensino de Ciências, com aqueles gerados na sala de aula da Educação Básica. Para isso contará com os três Projetos a seguir: estudantes do curso de Licenciatura em Química, docentes da UDESC, palestrantes convidados e professores da Educação Básica, com a finalidade de promover o intercâmbio entre a universidade e a escola..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Integrante / Moisés da Silva Lara - Coordenador.
2016 - 2017
Avaliação e Linguagem
Descrição: Projeto criado para promoção do debate, estudo e aprofundamento da compreensão sobre o conceito de Avaliação, especificamente para o ensino de química e sua relação com a filosofia da linguagem. Atividades em desenvolvimento: grupo de estudos sobre textos que discutem a linguagem e os processos avaliativos, mapeamento dos indicadores educacionais de escolas de ensino médio em Joinville, produção e organização de trabalhos que discutem o conceito de avaliação a partir de experimentos aplicados em 2015 em duas escolas de ensino fundamental de Joinville no âmbito do Projeto Química no ensino fundamental. Organização de palestras sobre o tema..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Coordenador / Moisés da Silva Lara - Integrante / Gabriela Venturi - Integrante / Iohana Santarelli - Integrante / Rafaela Torres - Integrante / Ermelinda Silvana - Integrante / Luciana Duarte - Integrante.
2015 - 2015
Programa Química na Educação
Descrição: O Programa Química na Educação envolve três Projetos: Química no Ensino Fundamental (QEF, Coordenadora: Nicole Glock Maceno); Materiais Didáticos (MD, Coordenadora Tatiana Comiotto Menestrina) e Portal da Química (Coordenador Moisés da Silva Lara). Tem como interesse o desenvolvimento de materiais, experimentos e uso de site para a divulgação de ações no âmbito da UDESC concernente à aprendizagem no Ensino de Ciências..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Coordenador / Moisés da Silva Lara - Integrante / Tatiana Comiotto Menestrina - Integrante.
2014 - 2015
Projeto Química no Ensino Fundamental (QEF)
Descrição: O Projeto Química no Ensino Fundamental (3ª edição) faz parte do Programa de extensão Química na Educação e tem como objetivo a construção de abordagens, atividades, materiais e experimentos que beneficiem a aprendizagem de Ciências pelas crianças e adolescentes do ensino fundamental, oportunizando momentos e espaços para qualificar a compreensão dos fenômenos naturais e dos aspectos conceituais da Química..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Coordenador / Josiane de Souza - Integrante / Juliana Kmiecik - Integrante / Larissa Zenfe - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2010 - 2013
Inovações Educacionais e Políticas Públicas de Avaliação e Melhoria da Educação no Brasil
Descrição: Descrição: Este projeto será desenvolvido em rede por 3 núcleos vinculados aos Programas de Pós-Graduação da UFSM, UFPR e Universidade Católica Dom Bosco e tem por objetivo identificar, caracterizar e analisar junto às Escolas de Educação Básica (EEB) dos Sistemas Públicos de Ensino, as inovações educacionais (pedagógicas, curriculares, didáticas e gestão escolar) geradas ou consolidadas nas diversas Práticas Escolares, incluindo os Processos Formativos de Professores, desenvolvidas em EEB, tanto relacionadas ao processo de participação no Sistema de Avaliação da Educação Básica, SAEB ou em Sistemas Estaduais e Municipais equivalentes ao SAEB, como relacionados ao envolvimento de seus alunos em Exames de Certificação por Competências (ENEM e ENCCEJA) ou, ainda, relacionados ao envolvimento das EEB com Programas Nacionais de Livro Didático (PNLD, PNLEM e PNLA).Coordenador Geral e do Núcleo 1-UFSM: Prof. Dr. Eduardo A. Terrazan, Coordenadora Núcleo 2 UFPR: Profa.Dra. Orliney Maciel Guimarães, Coordenadora Núcleo 3 UCDB: Profa. Dra. Leny Rodrigues Martins Teixeira. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Maria Tereza Soares Carneiro - Integrante / Joanez Aparecida Aires - Integrante / Eduardo A. Terrazan - Coordenador / Leny Rodrigues Martins Teixeira - Integrante / Christiane Gioppo - Integrante / José Carlos Cifuentes - Integrante / Emerson Rolkouski - Integrante / Orliney Maciel Guimarães - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Outros Projetos


2017 - 2017
Projeto de ensino edital PRAPEG 01/2016
Descrição: O Projeto aqui apresentado pretende auxiliar a todas as disciplinas do Curso de Licenciatura em Química na medida em que tem como escopo a aquisição de um artefato tecnológico para auxiliar no processo de ensino e avaliação, no processo de desenvolvimento curricular e na qualificação das metodologias empregadas pelos professores do Departamento..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2015 - 2016
Docência em Química
Descrição: O projeto emerge da necessidade - seja de região e do próprio país ? da formação e aprimoramento de futuros professores que atuarão na rede pública de ensino e da melhor estruturação do departamento de química em suas participações em espaços e ambientes internos e externos à universidade que permitam o contato com a comunidade local, tais como o Workshop das profissões, Tenda da Ciência, Mostras culturais, Feira de ciência e tecnologia, entre outros. Com este projeto almeja-se que os professores em formação conscientizem-se da importância da docência, capacitem-se para tal e compreendam as características da sua futura profissão. A proposta baseia-se no pressuposto de que os conhecimentos docentes e os saberes experienciais do professor advêm da sua atuação e da prática contextualizada, sendo validados e qualificados. A oportunidade de participação e atuação direta na sociedade exige dos mesmos o papel central do professor: a tarefa educativa. Desse modo, a interação dos acadêmicos com a população local propicia o processo de ensino de química motivando-os a ensinar e compreender a atuação docente, além de oportunizar a aprendizagem quando comunicam, expressam e explicitam oralmente seus conhecimentos e saberes. O diálogo, as trocas, a integração, a articulação e a comunicação permite concretizar e validar os conhecimentos e saberes docentes, servindo de oportunidade para a aprendizagem dos acadêmicos e mobilizando a população ao estudo, ao aperfeiçoamento e a atuarem em escolas de educação básica diante da demanda de profissionais para isso. A troca com os diversos grupos sociais permitirá esta apropriação de conhecimento e auxiliará a graduação em química como um todo. O projeto de ensino poderá qualificar os discentes por meio do envolvimento, da atuação, do ensino e aa interação com a comunidade local, permitindo aplicar o que eles produziram na disciplina de Laboratório de ensino de Química III (recursos e materiais didáticos, planos de aula, projetos, experimentos) e nessa participação de atividades extraclasse possam exercer a tarefa educativa na medida em que promovem a integração entre a universidade e demais segmentos sociais. Palavras-chave: docência, ensino de química, licenciatura, educação..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Coordenador.
2015 - Atual
PIBID - QUÍMICA - UDESC
Descrição: Coordenadora no PIBID Química da UDESC. Atividades, abordagens, metodologias e prática pedagógica para o Ensino de Química..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) .
Integrantes: Nicole Glock Maceno - Coordenador / MARIA DA GRAÇA MORAES BRAGA MARTIN - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
2014 - 2016
PRODOCÊNCIA - UDESC
Descrição: Participação no Programa Institucional Prodocência da Universidade do Estado de Santa Catarina..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
2015 - Atual
Periódico: REVISTA DE DEBATES EM EDUCAÇÃO QUÍMICA
2017 - Atual
Periódico: Revista de Estudos Aplicados em Educação (REAe)
2017 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO EM FOCO
2018 - Atual
Periódico: Actio: Docência em Ciências (2525-8923)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Ciências.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2014
1o lugar no concurso para Professor Colaborador na UFPR edital 108/2014 - Campus Reitoria/ Curitiba - PR., Universidade Federal do Paraná.
2014
1o lugar no concurso 001/2014 para professor efetivo da UDESC - Ensino de Química., Universidade do Estado de Santa Catarina.
2012
1o Lugar no concurso de Professor Colaborador da UDESC Edital 13/2012 - Campus CCT/Joinville., Universidade do Estado de Santa Catarina.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
VENTURI, G.2018VENTURI, G. ; SANTARELLI, I. ; MACENO, N. G. . As instâncias sociais numa aula experimental de química no 9º ano do ensino fundamental. Actio docência em Ciências, v. 3, p. 255-275, 2018.

2.
HONARA, C.2017HONARA, C. ; VENTURI, G. ; MACENO, N. G. . Abordagens comunicativas e movimentos epistêmicos em uma aula de química. ACTIO: Docência em Ciências, v. 2, p. 60, 2017.

3.
KMIECIK, J.2017KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . AS CONTRIBUIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO PROBLEMATIZADORA PARA A APRENDIZAGEM DE PROCESSOS FÍSICOS E QUÍMICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL PELA ANÁLISE DA LINGUAGEM VERBAL. UDESC EM AÇÃO, v. 1, p. 64-78, 2017.

4.
KMIECIK, J.2017KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . PERSPECTIVAS DE ACADÊMICOS SOBRE OS PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO DE QUÍMICA: SUBSÍDIOS PARA A REFLEXÃO. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA, v. 3, p. 146-166, 2017.

5.
SALVADOR, P.2016SALVADOR, P. ; MACENO, N. G. . Estágio Supervisionado em Ensino de Química.. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA, v. 2, p. 32-44, 2016.

6.
MACENO, N. G.2015MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney . O Programa Institucional de bolsas de Iniciação à docência e o desafio de ressignificar a docência. CONTEXTO & EDUCAÇÃO, v. 29, p. 108-137, 2015.

7.
MACENO, N. G.2013 MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . Concepções de ensino e de avaliação de professores de química de ensino médio.. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 12, p. 24-44, 2013.

8.
MACENO, N. G.2013 MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . A Inovação na Área de Educação Química.. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO), v. 35, p. 48-56, 2013.

9.
MACENO, N. G.2013MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney. . Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas: um estudo para o estado do Paraná.. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, v. 13, p. 27-48, 2013.

10.
MACENO, N. G.2013MACENO, N. G.. Concepções de estudantes sobre a Ciência em uma turma de Educação de Jovens e Adultos.. Ciência em Tela, v. 6, p. 1-13, 2013.

11.
MACENO, N. G.2012MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney . Implicações do Novo ENEM em escolas estaduais de Curitiba.. SÉRIE-ESTUDOS (UCDB), v. 33, p. 225-240, 2012.

12.
MACENO, N. G.2011MACENO, N. G.; Ritter-Pereira, Jaqueline ; Guimarães, Orliney. ; Maldaner, Otávio Aloisio . A matriz de referência do Enem 2009 e o desafio de recriar o currículo de química na educação básica.. Química Nova na Escola (online), v. 33, p. 153-159, 2011.

13.
JESUS, E. M.2011JESUS, E. M. ; VELOSO, L. ; MACENO, N. G. ; Guimarães, Orliney. . A experimentação problematizadora na perspectiva do aluno: um relato sobre o método.. Ciência em Tela, v. 4, p. 1-8, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. ; GIORDAN, M. . Research, Practice and Collaboration in Science Education (Proceedings of ESERA 2017) - Capítulo Characterization of Preferences and Practices of Teaching of Chemistry Teachers of the State of Santa Catarina from Survey TALIS. p.1355. 1. ed. Dublin: Esera conference, 2018. v. 18. 2381p .

2.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. . Interfaces entre avaliação, aprendizagem e ensino.. 1. ed. Cascavel: EDUNIOESTE, 2016. v. 1. 232p .

3.
MARTIN, M. G. M. B. ; LARA, M. S. ; MACENO, N. G. . Laboratórios de ensino em cursos de licenciatura: relato de experiências e práticas. 1. ed. Porto Alegre: Alcance, 2016. v. 1. 208p .

4.
MACENO, N. G.. Relatos e reflexões sobre estágio curricular supervisionado: cursos de Licenciatura da UDESC.. 382. ed. Gioânia: C&A Alfa Comunicações, 2016. v. 500. 212p .

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MACENO, N. G.. BOLO- Boletim de Leitura Orientada, Número 67.. BOLO-BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, CURITIBA, , v. 67, 21 jun. 2005.

2.
MACENO, N. G.. BOLO- Boletim de Leitura Orientada, Número 66.. BOLO-BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, CURITIBA, 07 jun. 2005.

3.
MACENO, N. G.. BOLO-Boletim de Leitura Orientada, Número 65.. BOLO-BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, CURITIBA, , v. 65, 24 maio 2005.

4.
MACENO, N. G.. BOLO- Boletim de Leitura Orientada, Número 63.. BOLO-BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, CURITIBA, 26 abr. 2005.

5.
MACENO, N. G.. BOLO- Boletim de Leitura Orientada, Número 62.. BOLO-BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, Curitiba, 12 abr. 2005.

6.
MACENO, N. G.. BOLO- Boletim de Leitura Orientada, Número 64.. BOLO-BOLETIM DE LEITURA ORIENTADA, CURITIBA, , v. 64, 10 abr. 2005.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MACENO, N. G.; GIORDAN, M. . Os movimentos epistêmicos de um professor de Química numa aula sobre o tema ?Obesidade Infantil?: análise dos processos avaliativos e a linguagem.. In: Encontro Nacional de Pesquisas no Ensino de Ciências., 2017, Florianópolis. Anais do Encontro Nacional de Pesquisas no Ensino de Ciências., 2017.

2.
VENTURI, G. ; HONARA, C. ; MACENO, N. G. . Abordagens comunicativas e movimentos epistêmicos em uma aula de Química.. In: Congresso Paranaense de Eduação Química 2017 - CPEQUI 2017, 2017, Maringá. Anais do Congresso Paranaense de Eduação Química 2017., 2017.

3.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. ; GIORDAN, M. . Characterization of preferences and practices of teaching of Chemistry teachers of the state of Santa Catarina from survey TALIS. In: 12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2017, Dublin. 12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2017.

4.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . Experimentação Problematizadora: aprendendo sobre os Processos Físicos e Químicos no 9º ano do Ensino Fundamental. In: IV Congresso Paranaense de Educação Química - IVCPEQUI Curitiba/PR ? Brasil ? 26, 27 e 28 de agosto de 2015, 2016, Curitiba. Anais do IV CPEQUI, 2015.

5.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . A importância da Experimentação problematizadora no ensino da estrutura atômica no nono ano do ensino fundamental.. In: 36 EDEQ, 2016, Pelotas. Anais do 36 EDEQ, 2016.

6.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . A condutividade elétrica e a Experimentação problematizadora: ensinando estudantes do nono ano do ensino fundamental. In: 36 EDEQ, 2016, Pelotas. Anais do 36 EDEQ, 2016.

7.
CEREGATTI, T. ; KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . Fotonovela no ensino fundamental: a valorização da linguagem para a educação ambiental de crianças e adolescentes.. In: ENEQ 2016, 2016. Anais do ENEQ 2016, 2016.

8.
KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . Reflexões sobre a avaliação no ensino de química para professores em formação.. In: ENEQ 2016, 2016, Florianópolis. Anais do ENEQ 2016, 2016.

9.
SAADE, W. ; AZEVEDO, J. A. ; BARROSO, L. ; MACENO, N. G. ; LARA, M. S. . Jogos de Realidade Alternada como Proposta de contextualização no Ensino de Química.. In: Eneq 2016, 2016, Florianópolis. Anais do ENEQ 2016, 2016.

10.
TARNOWSKI, K. ; INACIO, N. ; MEIRINHO, A. ; ANDRADE, A. ; MACENO, N. G. . Utilização de histórias em quadrinhos (HQ) como recurso didático para a temática 'Incêndio' em uma aula de Química para o Ensino Médio.. In: II COLBEDUCA, 2016. ANAIS DO II COLBEDUCA, 2016.

11.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. . O processo avaliativo na perspectiva de professores em formação.. In: X ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS., 2015, Águas de Lindóia - SP. Anais do X ENPEC, 2015.

12.
SOUZA, J. ; SILVA, M. ; MACENO, N. G. . O estágio supervisionado e a profissionalização docente: formando professores de Química. In: V CPEQUI - CONGRESSO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA, 2015, CTBA-PR. ANAIS DO V CPEQUI, 2015.

13.
MENESTRINA, T. C. ; MACENO, N. G. ; LARA, M. S. ; VICENTE, R. ; HARDT, T. ; KMIECIK, J. ; AZEVEDO, J. A. . PROGRAMA QUÍMICA NA EDUCAÇÃO. In: 33 SEURS: ENCONTRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA., 2015, BAGÉ. ANAIS DO 33 SEURS, 2015.

14.
ROSA, T. ; GONCALVES, M. ; MARTIN, M. G. M. B. ; REINERT, M. G. ; MACENO, N. G. . Drogas e implicações na saúde humana: um projeto pela função social da química. In: 34o EDEQ - 34o Encontro de Debates em Ensino de Química, 2014, Santa Cruz do Sul - RS. Trabalhos apresentados no 34o EDEQ, 2014.

15.
MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas.. In: 3o SIPERE- Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares., 2012, Campo Grande (MS). 3o SIPERE- Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares., 2012.

16.
MACENO, N. G.. Implicações de Subprojetos do PIBID em escolas estaduais do Paraná. In: 4o. Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares, 2012, Curitiba-PR. 4o. Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares, 2012.

17.
MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . Subprojetos do PIBID e o desafio de ressignificar a docência. In: 32 EDEQ, 2012, Porto Alegre. Anais do 32 EDEQ, 2012.

18.
LARA, M. S. ; PUEHLER, L. M. F. ; MACENO, N. G. . Literatura e Interdisciplinaridade no Ensino de Química. In: 32 EDEQ, 2012, Porto Alegre. 32 EDEQ, 2012.

19.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney. . Propósitos e Recomendações do Novo ENEM para a Educação Básica.. In: SIMPÓSIO LATINO AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DO INTERNATIONAL COUNCIL OF ASSOCIATIONS FOR SCIENCE EDUCATION, 2011, Londrina- PR. SIMPÓSIO LATINO AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DO INTERNATIONAL COUNCIL OF ASSOCIATIONS FOR SCIENCE EDUCATION, 2011.

20.
Vaz, Nelissa Pacheco ; Silva, Letícia Aparecida da ; MACENO, N. G. ; Guimarães, Orliney. . O Boletim de Leitura Orientada do Projeto Ler e Pensar: O uso do jornal como recurso didático para o Ensino de Ciências.. In: SIMPÓSIO LATINO AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DO INTERNATIONAL COUNCIL OF ASSOCIATIONS FOR SCIENCE EDUCATION, 2011, Londrina- PR. SIMPÓSIO LATINO AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DO INTERNATIONAL COUNCIL OF ASSOCIATIONS FOR SCIENCE EDUCATION, 2011.

21.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney . Inovação no Ensino de Química: Propostas e Recomendações para sua melhoria.. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS, CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIÉNCIAS, 2011, Campinas-PR. ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS, CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIÉNCIAS, 2011.

22.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney ; Ritter-Pereira, Jaqueline ; Maldaner, Otávio Aloisio . Análise da Matriz de Referência do ENEM 2009 frente ao desafio de recriar o currículo de Química na Educação Básica. In: XXX Encontro sobre Debates sobre o Ensino de Química, 2010, Porto Alegre -RS. XXX Encontro sobre Debates sobre o Ensino de Química, 2010.

23.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney. . Reflexões sobre o desempenho dos alunos de Escolas Estaduais de Curitiba no ENEM entre 2005 e 2008. In: XVIII Encontro de Química da Região Sul, 2010, Curitiba -PR. XVIII Encontro de Química da Região Sul, 2010.

24.
MACENO, N. G.; Souza, Cinthia Raquel de. ; Guimarães, Orliney ; Mello, Daniel. . CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: XV SBQ SUL- A QUÍMICA E A INTERDISCIPLINARIDADE, 2007, Ponta Grossa- PR. XV SBQ SUL- A QUÍMICA E A INTERDISCIPLINARIDADE, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
NACK, F. ; MOREIRA, D. ; PLUCINSKI, L. S. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MACENO, N. G. . UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA NO ENSINO DE QUÍMICA ORG NICA A PARTIR DO FILME ?ÓLEO DE LORENZO?. In: VI ENALIC ? Encontro Nacional da Licenciaturas, 2016, Curitiba. Anais do VI ENALIC ? Encontro Nacional da Licenciaturas, 2016.

2.
DAMBROS, A. ; ZENFE, L. ; PLUCINSKI, L. S. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MACENO, N. G. . UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DIVERSIFICADA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS SEGUNDOS ANOS DO ESINO MÉDIO. In: VI ENALIC ? Encontro Nacional da Licenciaturas, 2016, Curitiba. Anais do VI ENALIC ? Encontro Nacional da Licenciaturas, 2016.

3.
MACENO, N. G.; MENESTRINA, T. C. ; LARA, M. S. ; HARDT, T. ; VICENTE, R. ; AZEVEDO, J. A. ; KMIECIK, J. . ?EXTENSÃO E CIDADE: CAMINHOS DE INTERAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E VISIBILIDADES.?. In: ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UDESC, 2015, Laguna. Anais do ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UDESC, 2015.

4.
MENESTRINA, T. C. ; SOUZA, J. ; MACENO, N. G. . A importância dos materiais didáticos no Ensino de Química para o Ensino Fundamental e Médio.. In: SBQ Sul - 2014, 2014, Maringá, PR. Anais da SBQ SUL 2014, 2014.

5.
NACK, F. ; ARAUJO, L. ; MACENO, N. G. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MENESTRINA, T. C. . Separando o misturado': uma proposta de experimentação em Química no ensino fundamental.. In: SBQ Sul - 2014, 2014, Maringá, PR. Anais da SBQ SUL 2014, 2014.

Artigos aceitos para publicação
1.
LUCA, A. G. ; SILVA, A. C. A. ; MACENO, N. G. . 'REFORMULAÇÃO CURRICULAR E A PRÁTICA COMO ELEMENTO INTEGRADOR DO APRENDIZADO EM LICENCIATURAS EM QUÍMICA'.. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA, 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
MACENO, N. G.; GIORDAN, M. . Lembrança Estimulada por Vídeo e seu papel no planejamento, desenvolvimento e avaliação de sequências didáticas no ensino de Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
ANDRIETI, N. ; MACENO, N. G. . AS PERGUNTAS NO ENSINO DE QUÍMICA: CARACTERÍSTICAS E OCORRÊNCIA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
VENTURI, G. ; HONARA, C. ; MACENO, N. G. . Abordagens comunicativas e movimentos epistêmicos em uma aula de Química.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
VENTURI, G. ; HONARA, C. ; MACENO, N. G. . Abordagens comunicativas e movimentos epistêmicos em uma aula de Química.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
BOLL, F. G. ; TESSER, D. M. ; MACENO, N. G. . Neurotransmissores: A Química do humor.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
MACENO, N. G.; GIORDAN, M. . Os movimentos epistêmicos de um professor de Química numa aula sobre o tema ?Obesidade Infantil?: análise dos processos avaliativos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. ; GIORDAN, M. . Characterization of preferences and practices of teaching of Chemistry teachers of the state of Santa Catarina from survey TALIS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SANTOS, M. I. N. ; SILVA, S. M. N. ; ZAMPIERON, T. ; MACENO, N. G. . Marcando a pele com Química: A prática da tatuagem na atualidade e a empregabilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
MARTINS, A. B. ; JANTSCH, J. ; PETERSON, P. G. B. ; SCHUBERT, 1. S. E. ; MACENO, N. G. . O uso da investigação criminal como nova metodologia no Ensino de Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
TESSER, D. M. ; SCHUBERT, 1. S. E. ; JANTSCH, J. ; PETERSON, P. G. B. ; MACENO, N. G. . O uso da investigação criminal como nova metodologia no ensino de química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
TESSER, D. M. ; JANTSCH, J. ; MOREIRA, D. ; ZENFE, L. ; SILVA, L. ; ZAMPIERON, T. ; SILVA, S. M. N. ; SANTOS, M. I. N. ; PLUCINSKI, L. S. ; MARTIN, M. G. M. B. ; BOLL, F. G. ; ANDREOTTI, N. ; VELLOSO, I. ; MACENO, N. G. . PIBID: a valorização de novos métodos no ensino de Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
ZAMPIERON, T. ; SANTOS, M. I. N. ; TESSER, D. M. ; SILVA, S. M. N. ; MACENO, N. G. ; MARTIN, M. G. M. B. . Reciclagem de Papel e do Óleo de Cozinha no Ensino de Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
SILVA, A. C. A. ; LUCA, A. G. ; MACENO, N. G. . As reformas curriculares de Licenciaturas e a prática como elemento integrador ao aprendizado e à profissionalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
VENTURI, G. ; SANTARELLI, I. ; MACENO, N. G. . As Instâncias sociais numa aula experimental de Química no 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
VENTURI, G. ; SANTARELLI, I. ; MACENO, N. G. ; LARA, M. S. . Interações Discursivas na sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
LARA, M. S. ; DUARTE, L. ; MACENO, N. G. . GRUPO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS (GELEC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
FERNANDEZ, C. ; MACENO, N. G. . Avaliação do processo de aprendizagem no ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
SAADE, W. ; AZEVEDO, J. A. ; BARROSO, L. ; LARA, M. S. ; MACENO, N. G. . Jogos de Realidade Alternada como Proposta de contextualização no Ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . Reflexões sobre a avaliação no ensino de química para professores em formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . Desenvolvimento de conhecimentos e valor de uso da Química para a nutrição orgânica: problematização da obesidade infantil.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . Conservação de alimentos em uma escola rural do município de Joinville.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
KMIECIK, J. ; MACENO, N. G. . O ensino de Química e a produção de sentidos: um caso de aula sobre estrutura atômica.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . A condutividade elétrica e a Experimentação problematizadora: ensinando estudantes do nono ano do ensino fundamental.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . A importância da Experimentação problematizadora no ensino da estrutura atômica no nono ano do ensino fundamental.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . EXPERIMENTAÇÃO PROBLEMATIZADORA NA APRENDIZAGEM DA ESTRUTURA ATÔMICA NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
MACENO, N. G.; AL., E. . PROBLEMATIZAÇÕES, ATIVIDADES E CONCEITOS EM PLANOS E PROJETOS DE ENSINO NO ÂMBITO DO PIBID QUÍMICA - UDESC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
INACIO, N. ; MEIRINHO, A. ; TARNOWSKI, K. ; ANDRADE, A. ; MACENO, N. G. . Utilização de História em Quadrinhos (HQ) como recurso didático para a temática Incêndio em uma aula de Química para o Ensino Médio.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
KMIECIK, J. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MACENO, N. G. . Pesquisas com abordagem qualitativa sobre a experimentação no Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
TARNOWSKI, K. ; ZAMPIERON, T. ; TESSER, D. ; MACENO, N. G. ; MARTIN, M. G. M. B. . Semana de ensino, pesquisa e extensão do IFC (SEPE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
DAMBROS, A. ; ZENFE, L. ; PLUCINSKI, L. S. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MACENO, N. G. . UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DIVERSIFICADA NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS SEGUNDOS ANOS DO ESINO MÉDIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
NACK, F. ; MOREIRA, D. ; PLUCINSKI, L. S. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MACENO, N. G. . UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA NO ENSINO DE QUÍMICA ORG NICA A PARTIR DO FILME ?ÓLEO DE LORENZO?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
CEREGATTI, T. ; MACENO, N. G. . Fotonovela no ensino fundamental: a valorização da linguagem para a educação ambiental de crianças e adolescentes.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; ZENFE, L. ; MACENO, N. G. . Experimentação Problematizadora: aprendendo sobre os Processos Físicos e Químicos no 9º ano do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
SOUZA, J. ; SILVA, M. ; MACENO, N. G. . O estágio supervisionado e a profissionalização docente: formando professores de Química.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. . O processo avaliativo na perspectiva de professores em formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
KMIECIK, J. ; SOUZA, J. ; SILVA, M. ; CEREGATTI, T. ; MACENO, N. G. ; ZENFE, L. . Experimentação Problematizadora: aprendendo sobre os Processos Físicos e Químicos no 9º ano do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
MENESTRINA, T. C. ; MACENO, N. G. ; KMIECIK, J. ; VICENTE, R. . Programa Química na Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
SOUZA, J. ; SILVA, M. ; MACENO, N. G. . Pesquisas com abordagem qualitativa sobre a experimentação no Ensino Fundamental .. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
GELAMO, M. ; ROSA, T. ; GONCALVES, M. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MACENO, N. G. . Drogas e implicações na saúde humana: um projeto pela função social da química.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
ARAUJO, L. ; NACK, F. ; MACENO, N. G. ; MARTIN, M. G. M. B. ; MENESTRINA, T. C. . 'Separando o misturado': uma proposta de experimentação em Química no ensino fundamental.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
MENESTRINA, T. C. ; DAMBROS, A. ; SOUZA, J. ; REINERT, M. G. ; MUEHLBAUER, P. ; MACENO, N. G. . A importância dos materiais didáticos no Ensino de Química para o Ensino Fundamental e Médio.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM entre Profissionais, Autoridades e Escolas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
MACENO, N. G.. Implicações de Subprojetos do PIBID em escolas estaduais do Paraná. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

44.
MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . Subprojetos do PIBID e o desafio de ressignificar a docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
LARA, M. S. ; PUEHLER, L. M. F. ; MACENO, N. G. . Literatura e Interdisciplinaridade no Ensino de Química. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
MACENO, N. G.. Implicações do Novo ENEM em Escolas Estaduais de Curitiba. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

47.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney. . PROPÓSITOS E RECOMENDAÇÕES DO NOVO ENEM PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
Vaz, Nelissa Pacheco ; Silva, Letícia Aparecida da ; MACENO, N. G. ; Guimarães, Orliney. . 'O Boletim de Leitura Orientada do Projeto Ler e Pensar: o uso do jornal como recurso didático para o Ensino de Ciências".. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
SAKAE, G.H. ; BONIFÁCIO, V.G. ; MACENO, N. G. ; GUIMARÃES, O.M. . Livros didáticos de Ciências aprovados no PNLD 201e as Diretrizes Curriculares de Educação Básica do Estado do Paraná.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
MACENO, N. G.; Ritter-Pereira, Jaqueline ; Guimarães, Orliney. ; Maldaner, Otávio Aloisio . Análise da Matriz de Referência do ENEM 2009 frente ao desafio de recriar o currículo de Química na Educação Básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
MACENO, N. G.. O Novo ENEM e as práticas pedagógicas de professores de química de escolas estaduais de Curitiba.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney . Reflexões sobre o desempenho dos alunos de Escolas Estaduais de Curitiba no ENEM entre 2005 a 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
MACENO, N. G.; Souza, Cinthia Raquel de. ; Guimarães, Orliney ; Mello, Daniel. . CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MACENO, N. G.. Revisora Ad Hoc de Projetos de Extensão da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. 2015.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MACENO, N. G.; CUNHA, M. B. . A imagem da Ciência no cinema e a divulgação científica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
SILVA, A. C. A. ; LUCA, A. G. ; MACENO, N. G. . As reformas curriculares de Licenciaturas e a prática como elemento integrador ao aprendizado e à profissionalização. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
FERNANDEZ, C. ; MACENO, N. G. . Avaliação no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
MACENO, N. G.; LAWALL, I. T. ; OLIVEIRA, B. R. ; LARA, M. S. . Estágios Curriculares Supervisionados nas Licenciaturas do Centro de Ciências Tecnológicas.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
MACENO, N. G.; LUCA, A. G. ; SILVA, A. C. A. . Minicurso: INOVAÇÃO EM ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: POSSIBILIDADES DE QUALIFICAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA. 2018. .

2.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. . Elaboração e avaliação de Oficinas de aprendizagem para o ensino de Ciências. 2018. .

3.
MACENO, N. G.; LARA, M. S. . Curso Avaliação e Linguagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
LARA, M. S. ; GOIS, J. ; MACENO, N. G. . MC 11 ? ANALOGIAS E LINGUAGEM NA SALA DE AULA DE QUÍMICA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
MACENO, N. G.. Curso Modelo Topológico de Ensino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
MACENO, N. G.; MARTIN, M. G. M. B. ; LAWALL, I. T. ; BERLUCCO, A. ; MUNHOZ, R. . Oficina Experimentação no Ensino de Ciências. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
LARA, M. S. ; MACENO, N. G. ; VICENTE, R. ; KMIECIK, J. ; AZEVEDO, J. A. ; HARDT, T. . Oficina do Programa Química na Educação: Investigação criminal.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
Guimarães, Orliney ; TOBALDINI, B. ; MACENO, N. G. . Anais do IV SIPERE. 2012. (Organização de Anais de Evento).

9.
Guimarães, Orliney ; MACENO, N. G. . Anais do I SIPERE. 2011. (Organização de Anais de Evento).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MACENO, N. G.; LUCA, A. G.; BARROSO, L.. Participação em banca de Samara Voltolini..Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
MACENO, N. G.; LUCA, A. G.; BARROSO, L.. Participação em banca de Géssica Estela da Silva.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
MACENO, N. G.; LUCA, A. G.; BARROSO, L.. Participação em banca de Thiago Puccinelli.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
MACENO, N. G.; LUCA, A. G.; BARROSO, L.. Participação em banca de Juliano André Souza Jantsch.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
MACENO, N. G.; NE, A.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de FABRINE GAEDKE BÖLL.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
MACENO, N. G.; NE, A.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de MICHELE DO NASCIMENTO TOMAZ.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
MACENO, N. G.; NE, A.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de MAIARA IGNES NUNES DOS SANTOS.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
MACENO, N. G.; LARA, M. S.; NE, A.. Participação em banca de Jéssica Halter.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
MACENO, N. G.; LARA, M. S.; NE, A.. Participação em banca de Anne Gabrielle Meirinho.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
MACENO, N. G.; LARA, M. S.; NE, A.. Participação em banca de Nadine Inácio.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

11.
MACENO, N. G.; LARA, M. S.; NE, A.. Participação em banca de Denise Negreli.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
MACENO, N. G.; LARA, M. S.; NE, A.. Participação em banca de Janaína Sehnem.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

13.
MACENO, N. G.; XAVIER, F. R.; LARA, M. S.. Participação em banca de Samara Machado.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
MACENO, N. G.; XAVIER, F. R.; LARA, M. S.. Participação em banca de Tainara Zampieron.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

15.
MACENO, N. G.; XAVIER, F. R.; LARA, M. S.. Participação em banca de Vanessa Boz.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

16.
MACENO, N. G.; XAVIER, F. R.; LARA, M. S.. Participação em banca de Edinara Luiz.Banca de avaliação de Estágio Curricular Supervisionado IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.. Participação em banca de Maiara Ignês.Banca de Estágio Curricular Supervisionado III.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

18.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.. Participação em banca de Samara Machado..Banca de Estágio Curricular Supervisionado III.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

19.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; MENESTRINA, T. C.. Participação em banca de Larissa Barroso.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

20.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; MENESTRINA, T. C.. Participação em banca de Ana Paula Martins.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

21.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; MENESTRINA, T. C.. Participação em banca de Helena Iunkzovski.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

22.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; MENESTRINA, T. C.. Participação em banca de Fabrício Motta.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

23.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; MENESTRINA, T. C.. Participação em banca de Fernanda Raulino.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

24.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de Luiza Pires.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

25.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de Patrícia Salvador.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

26.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de Maitê da Silva.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

27.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de Josiane de Souza.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

28.
LARA, M. S.; MACENO, N. G.; OLIVEIRA, B. R.. Participação em banca de Laísa Klemann.Apresentação do relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
MACENO, N. G.. Avaliação dos trabalhos no XIX Encontro Nacional de Ensino de Química 2018. 2018. Universidade Federal do Acre.

2.
MACENO, N. G.. Avaliação dos trabalhos de comunicação oral do 38 EDEQ - ENCONTRO DE DEBATES NO ENSINO DE QUÍMICA. 2018. Universidade Luterana do Brasil.

3.
MACENO, N. G.. Avaliação de trabalhos do IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior [IV CIM].. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
MACENO, N. G.. Avaliação dos trabalhos do CPEQUI 2017 - Congresso Paranaense de Eduação Química 2017. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

5.
MACENO, N. G.. Avaliação de trabalhos do II Colóquio da Linguagem no Ensino de Ciências (II COLEC). 2017.

6.
MACENO, N. G.. Avaliação: comissão científica do II Pibid/SUL, II EnlicSul e II Seminário Institucional Pibid/Unisinos. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

7.
MACENO, N. G.; LARA, M. S.; BELLUCO, A.; COELHO, C.. PROCESSO SELETIVO Nº 06/2017 - Química Geral e Ensino de Química. 2017. Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
MACENO, N. G.. Avaliação de trabalhos submetidos ao ENEQ 2016. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
MACENO, N. G.. Avaliação dos trabalhos submetidos ao II COLBEDUCA - CCT - UDESC. 2016. Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
Guimarães, Orliney; Aires, Joanes; LARA, M. S.; MACENO, N. G.. Comissão Científica do IV Congresso Paranaense de Educação Química - CPEQUI. 2015. Universidade Federal do Paraná.

11.
GUIMARÃES, O.M.; MACENO, N. G.; LARA, M. S.. Avaliação de banners apresentados no IV CONGRESSO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA. 2015.

12.
MACENO, N. G.. Avaliação de banners - SBQ Sul. 2015. Universidade da Região de Joinville.

13.
MACENO, N. G.; Guimarães, Orliney; Nicolini, Keller; Aires, Joanes; MELZER, E.; Hussein, Fabiana. Avaliação de painéis apresentados na seção Ensino de Química na XVIII SBQ-Sul.. 2010. Sociedade Brasileira de Química.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XIX ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA.Minicurso: INOVAÇÃO EM ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: POSSIBILIDADES DE QUALIFICAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA. 2018. (Encontro).

2.
37 EDEQ 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química..As reformas curriculares de Licenciaturas e a prática como elemento integrador ao aprendizado e à profissionalização. 2017. (Encontro).

3.
Conference of the European Science Education Research Association (ESERA). Characterization of preferences and practices of teaching of Chemistry teachers of the state of Santa Catarina from survey TALIS. 2017. (Congresso).

4.
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).Os movimentos epistêmicos de um professor de Química numa aula sobre o tema ?Obesidade Infantil?: análise dos processos avaliativos e a linguagem.. 2017. (Encontro).

5.
II COLEC - COLÓQUIO DE LINGUAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS.As Instâncias sociais numa aula experimental de Química no 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Outra).

6.
IV SEMINÁRIO DO PIBID UDESC.Pibid Química UDESC. 2017. (Seminário).

7.
Colóquio da Linguagem no Ensino de Ciências (COLEC). 2016. (Outra).

8.
ENEQ 2016 - Encontro Nacional de Ensino de Química..Analogias no ensino de Ciências - minicurso ministrado.. 2016. (Encontro).

9.
III Semana de educação continuada da UDESC.Mediação da mesa redonda: Avaliação do processo de aprendizagem no ensino superior.. 2016. (Outra).

10.
Palestra "A Filosofia de Wittgenstein e o Ensino de Ciências".. 2016. (Outra).

11.
Palestra "As Abordagens Comunicativas nas Aulas de Ciências: A análise dos pontos de transição".. 2016. (Outra).

12.
Semana da Química 2016 - CCT - UDESC.Conservação de alimentos em uma escola rural do município de Joinville.. 2016. (Outra).

13.
Semana da Química 2016 - CCT- UDESC.Desenvolvimento de conhecimentos e valor de uso da Química para a nutrição orgânica: problematização da obesidade infantil.. 2016. (Outra).

14.
Semana da Química UDESC 2016.O ensino de Química e a produção de sentidos: um caso de aula sobre estrutura atômica.. 2016. (Outra).

15.
VI Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências.Os processos avaliativos no ensino de Química sob a perspectiva Wittgensteiniana da Linguagem.. 2016. (Outra).

16.
Workshop Tecnologias digitais na sala de aula: inovações didáticas na universidadee",. 2016. (Outra).

17.
Formação Continuada dos Professores do CCT/UDESC. 2015. (Outra).

18.
III ENCONTRO DOS PIBIDs e FÓRUM DAS LICENCIATURAS. 2015. (Encontro).

19.
III Seminário de Iniciação a docência PIBID e Encontro das Licenciaturas da UDESC. 2015. (Encontro).

20.
IV Congresso Paranaense de Educação em Química. Experimentação Problematizadora: aprendendo sobre os Processos Físicos e Químicos no 9º ano do Ensino Fundamental.. 2015. (Congresso).

21.
IV CONGRESSO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO EM QUÍMICA. O estágio supervisionado e a profissionalização docente: formando professores de Química.. 2015. (Congresso).

22.
Mesa Redonda - Estágios Supervisionados em Física, Química e Matemática.. 2015. (Outra).

23.
Palestra sobre os Estágios Supervisionados em Matemática.. 2015. (Outra).

24.
Semana da Química da UDESC/ CCT 2015. 2015. (Outra).

25.
Tenda da Ciência 2015 - Coordenação.. 2015. (Outra).

26.
X ENPEC.O processo avaliativo na perspectiva de professores em formação.. 2015. (Encontro).

27.
XI ENCONTRO DE EXTENSÃO DA UDESC.Programa Química na Educação.. 2015. (Encontro).

28.
34º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ).Drogas e implicações na saúde humana: um projeto pela função social da química. 2014. (Encontro).

29.
Semana da Química da UDESC/ CCT 2014. 2014. (Outra).

30.
Tenda da Ciência 2014 - Coordenação.. 2014. (Outra).

31.
32o ENCONTRO DE DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA.Literatura e Interdisciplinaridade no Ensino de Química. 2012. (Encontro).

32.
3o SIPERE- Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares..Compreensões e Significados sobre o Novo ENEM para Profissionais, Autoridades e Escolas.. 2012. (Seminário).

33.
4o. Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares.Implicações de Subprojetos do PIBID em escolas estaduais do Paraná. 2012. (Seminário).

34.
XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA.Implicações do Novo ENEM em escolas estaduais de Curitiba. 2012. (Encontro).

35.
2o SEMINÁRIO SOBRE INTERAÇÃO UNIVERSIDADE/ ESCOLA/ 2o SEMINÁRIO SOBRE IMPACTOS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NAS REDES ESCOLARES.Encontro de bolsistas do Projeto IEPAM- temática ENEM. 2011. (Seminário).

36.
I Simpósio de Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares.Coordenação do Grupo de discussão 3. 2011. (Simpósio).

37.
V EREBIO - V ENCONTRO REGIONAL DE BIOLOGIA SUL/ IV ICASE - SIMPÓSIO LATINO-AMERICANO E CARIBENHO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS."Propósitos e Recomendações do Novo ENEM para a Educação Básica". 2011. (Simpósio).

38.
VIII Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências.A Inovação no Ensino de Química: Propostas e Recomendações para sua melhoria. 2011. (Encontro).

39.
1 Seminário de Educação Científica e Tecnológica, PIBID/ UFPR. 2010. (Seminário).

40.
30 EDEQ- ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA.ANÁLISE DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO ENEM 2009 FRENTE AO DESAFIO DE RECRIAR O CURRÍCULO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Encontro).

41.
Cenários do PROEJA: diálogos interinstitucionais.. 2010. (Congresso).

42.
Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento: uma perspectiva Pós-Vygotskyana - uma posição Ativista e Transformadora. 2010. (Seminário).

43.
I Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática da UFPR.O Novo ENEM e as práticas pedagógicas de professores de Química de Escolas Estaduais de Curitiba. 2010. (Outra).

44.
XV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. 2010. (Encontro).

45.
XVIII Encontro de Química da região sul - SBQ Sul.Reflexões sobre o desempenho dos alunos de Escolas Estaduais de Curitiba no ENEM entre 2005 e 2008. 2010. (Encontro).

46.
XV SBQ -SUL, A QUÍMICA E A INTERDISCIPLINARIDADE.CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE QUÍMICA SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2007. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LARA, M. S. ; MACENO, N. G. . II Colóquio da Linguagem no Ensino de Ciências (II COLEC). 2017. (Outro).

2.
LARA, M. S. ; MACENO, N. G. . Colóquio da Linguagem no Ensino de Ciências (COLEC). 2016. (Outro).

3.
MACENO, N. G.. Mesa redonda e palestra - Prodocência - UDESC.. 2015. (Outro).

4.
GUIMARÃES, O.M. ; MACENO, N. G. ; Aires, Joanes . IV Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares- IV SIPE. 2012. (Outro).

5.
Guimarães, Orliney ; MACENO, N. G. . I Seminário sobre os Impactos das Políticas Educacionais nas Redes Escolares- I SIPERE. 2011. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Orientações de outra natureza
1.
Nicole Andrietti. Perguntas no Ensino de Química. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Isabela Glock Vieira. Educação ambiental. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Nicole Glock Maceno.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Denise Negreli. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

2.
Janaína Sehnem da Silva. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

3.
Jéssica Halter. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

4.
Maiara Ignês Nunes dos Santos. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

5.
Samara Machado Nunes da Silva. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

6.
Samara Voltolini. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

7.
Tainara Zampieron. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

8.
Thiago Puccinelli. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

9.
Vanessa Boz dos Santos. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

10.
Géssica Estela da Silva. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

11.
Juliano Jantsch. Estágio Supervisionado em Ensino de Química IV.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

Iniciação científica
1.
Juliana Kmiecik. Experimentação problematizadora para o ensino de Ciências no Ensino Fundamental: uso e estudo de propostas.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

2.
Maitê da Silva. Experimentação problematizadora para o ensino de Ciências no Ensino Fundamental: uso e estudo de propostas.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

3.
Thayara Ceregatti. Fotonovela para ensino dos elementos químicos.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

4.
Joiane de Souza. Tabela periódica da Nutrição e outras abordagens experimentais para ensinar Ciências.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

5.
Juliana Kmiecik. A avaliação no ensino de Química: reflexões sobre os usos na Licenciatura em Química.. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

Orientações de outra natureza
1.
Assis Borges. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

2.
Camila Will. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

3.
Paula Roberta Furtado. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

4.
Denyane Moreira. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

5.
Lucas Laia. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

6.
Victória Fadel. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

7.
Karoline dos Santos Tarnowski. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

8.
Rubia Millnitz. Estágio Supervisionado Curricular IV. 2018. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

9.
Cláudia Honara. Processos avaliativos no ensino de Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Sem agência de fomento. Orientador: Nicole Glock Maceno.

10.
Fabrine Gaedke Boll. PIBID Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Sem agência de fomento. Orientador: Nicole Glock Maceno.

11.
Skarlet Shubert. Pibid Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

12.
Patrícia Garcia Bueno. Pibid Química. 2017. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

13.
Gabriela Venturi. Projeto de Extensão Interações discursivas em escolas de Educação Básica - IDEEB.. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado deSanta Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

14.
Alexia de Brito Martins. Pibid Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado deSanta Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

15.
Nicole Andrietti. PIBID Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

16.
Larissa da Silva. PIBID Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

17.
Iohana Santarelli. Extensão - Grupo de estudos da Linguagem no Ensino de Ciências. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado deSanta Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

18.
Isadora Jorge Veloso. PIBID Química. 2017. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

19.
Samara Voltolini. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

20.
Tainara Zampieron. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

21.
Bruna Mondini. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

22.
MICHELE DO NASCIMENTO TOMAZ. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

23.
CLAUDIA HONARA DA ROSA WAISCZIK. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

24.
RICARDO DAGNONI HUELSMANN. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

25.
STHEFANY SELHORST. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

26.
Fernanda Raulino. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

27.
Denise Tesser. PIBID Química- Professora supervisora.. 2016. Orientação de outra natureza. (Ensino médio) - Escola estadual Jandira D´Avila, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

28.
Thayara Ceregatti. Fotonovela no ensino de química.. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

29.
Juliana Kmiecik. Avaliação no ensino de química - Bolsa de extensão/ Programa GELEC. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado deSanta Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

30.
Ricardo Dagnoni Huelsmann. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

31.
Juliano Janstch. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

32.
Denise Negreli. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

33.
Samara Machado. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

34.
Maiara Ignês. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

35.
Lucas Lange. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

36.
Fernanda Nack. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

37.
Andrieli Dambrós. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

38.
Wesley Saade. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

39.
Larissa Zenfe. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

40.
Denyane Moreira. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

41.
Tainara Zamperion. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

42.
Natália Prants. PIBID Química. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

43.
Samara Machado. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

44.
Maiara Ignês. Estágio Curricular Supervisionado III. 2016. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

45.
Liane Sandra Plucinski. Pibid Química -professora supervisora.. 2016. Orientação de outra natureza. (Ensino Médio) - Escola Estadual Olavo Bilac, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

46.
Duan Ceola. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

47.
Patrícia Salvador. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

48.
Luiza Pires. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

49.
Fernanda Raulino. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

50.
Larissa Barroso. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

51.
Wesley Saade. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

52.
Dirlaine Kosenhoski. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

53.
Helena Iunzkovski. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

54.
Laísa Klemann. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

55.
Juliana Kmiecik. Experimentação Problematizadora no ensino de Ciências. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

56.
Larissa Zenfe. Experimentação Problematizadora no ensino de Ciências. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

57.
Thayara Ceregatti. Experimentação Problemaztizadora no Ensino de Ciências. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

58.
Maitê da Silva. Experimentação no ensino de Ciências.. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

59.
Thayara Ceregatti. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

60.
Luciana Araújo. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

61.
Fernanda C. Nack. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

62.
Solyane Fraga. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

63.
Gustavo Cervi. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

64.
Angelica Ceci. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

65.
Patrícia Amynthas. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

66.
Andrieli Dambros. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

67.
Franciele Kruczkiewicz. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

68.
Heloize Cunha. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

69.
Gabrielly Ribeiro. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

70.
Jéssica Halter. Estágio Curricular Supervisionado III. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

71.
Samara Voltolini. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

72.
Maitê Silva. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

73.
Anne Meirinho. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

74.
Jenifer Möller da Silva. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

75.
Karoline dos Santos Tarnowski. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

76.
Denyane Kostantiuk Moreira. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

77.
Paula Krieck Melo Dias. PIBID Química.. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

78.
Jéssica Halter. PIBID Química.. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

79.
Tainara Zamperion. PIBID Química. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

80.
Larissa Zenfe. PIBID Química.. 2015. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Nicole Glock Maceno.

81.
Maitê Silva. Estágio Supervisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

82.
Fabrício Mota. Estágio Supervisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

83.
Jessica Huller. Estágio Supervisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

84.
Debora Mariano. Estágio Supervisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

85.
Felipe Wodtke. Estágio Supervisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

86.
Josiane de Souza. Estágio Superisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

87.
Ana Paula Martins. Estágio Supervisionado III. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

88.
Luciana de Araújo. Experimentação no ensino de Ciências. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

89.
Fernanda Nack. Experimentação no ensino de Ciências. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.

90.
Josiane de Souza. Josiane de Souza. 2014. Orientação de outra natureza. (Química) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Nicole Glock Maceno.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MACENO, N. G.2011MACENO, N. G.; Ritter-Pereira, Jaqueline ; Guimarães, Orliney. ; Maldaner, Otávio Aloisio . A matriz de referência do Enem 2009 e o desafio de recriar o currículo de química na educação básica.. Química Nova na Escola (online), v. 33, p. 153-159, 2011.

2.
MACENO, N. G.2013 MACENO, N. G.; GUIMARÃES, O.M. . A Inovação na Área de Educação Química.. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO), v. 35, p. 48-56, 2013.


Cursos de curta duração ministrados
1.
MACENO, N. G.; MARTIN, M. G. M. B. ; LAWALL, I. T. ; BERLUCCO, A. ; MUNHOZ, R. . Oficina Experimentação no Ensino de Ciências. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, A. C. A. ; LUCA, A. G. ; MACENO, N. G. . As reformas curriculares de Licenciaturas e a prática como elemento integrador ao aprendizado e à profissionalização. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).



Outras informações relevantes


Contato: 047-3481-7895
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