Wagner Ferraz

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  • Última atualização do currículo em 03/09/2018


Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências ? PPGEC/UFRGS; Mestre em Educação - PPGEDU/UFRGS ? 2014; Pós-Graduado em Educação Especial (Lato sensu) ? UNISINOS/2011; Pós-Graduado em Gestão Cultural (Lato sensu) ? SENAC/2010; Graduado em Licenciatura em Dança ? UFRGS/2018; Graduado em Tecnologia em Dança ? ULBRA/2008. Aluno do curso de Licenciatura em Pedagogia ? UNINTER. Professor no Curso de Graduação Tecnológica em Dança (UCS) em 2015/02 e 2016/01. Professor no Curso de Pós-Graduação lato sensu de "Coordenação Pedagógica" - UFRGS/Escola de Gestores (2015 e 2016/01). Atou e atua como professor convidado em Instituições como UNISINOS, Sogipa, UCS e CAPACITAR. Tem se dedicado ao trabalho com formação de professores no campo das artes do corpo e educação; Professor e Coordenador do Curso Educação Criadora; Atuou como Coordenador do Dança do Estado do RS do Instituto Estadual de Artes Cências (IEACEN) na Secretaria de Estado da Cultura RS (SEDAC) - 2011/2012. Foi Professor e Coordenador de Cursos Livres do INDEPin nas áreas de Cultura, Artes e Moda presencial e EAD. Coordenador do Processo C3 e Editor do Periódico Eletrônico Informe C3. Já dirigiu, coreografou e atuou como bailarino em vários espetáculos, performances, festivais e mostras de dança sendo premiado várias vezes. Integrou o elenco da Cia Terpsí Teatro de Dança (2006/2007). Ministrou aulas e oficinas de dança no ensino comum e no ensino especial para pessoas com e sem deficiência. Coordenador dos Estudos do Corpo. Organizador do livro Parafernálias I: Diferença, Artes e Educação (2013). Autor do livro: Ditos e Malditos desejos da clausura ? Processo de Criação da Terpsí Teatro de Dança (2011); Organizador do livro Estudos do Corpo: Encontros com Artes e Educação (2013). Autor do livro O Trabalho do Figurinista ? Projeto, Pesquisa e Criação (2013), entre outros livros; Recebeu o Prêmio Açorianos de Dança como Destaque de Dança contemporânea 2016 da Secretária de Cultura de Porto Alegre/RS; Participou e participa dos seguintes grupos de pesquisa: DIF - artistagens, fabulações, variações Filosofia da diferença e educação (2012-2014); ARCOE ? Arte, Corpo, EnSigno (atual); GRACE - Grupo de Estudos em Arte, Corpo e Educação (atual); Formação de Professores de Matemática e Práticas Curriculares (atual). Atua com os seguintes temas: Corpo, pesquisa, criação, educação e dança. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Wagner Ferraz
Nome em citações bibliográficas
FERRAZ, W.


Formação acadêmica/titulação


2016
Doutorado em andamento em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Orientador: Samuel Edmundo Lopes Bello.
Palavras-chave: Educação; Ciência; Filosofias da Diferença; corpo; Criação; Artes.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2012 - 2014
Mestrado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Corpo a Dançar: Entre Educação e Criação de Corpos,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Samuel Edmundo Lopez Bello.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: corpo; Filosofia da Diferença; Dança; Criação; Educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: ARTES CÊNICAS / Especialidade: Dança.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Setores de atividade: Educação.
2009 - 2011
Especialização em Educação Especial. (Carga Horária: 380h).
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: A masculinidade no filme Billy Elliot.
Orientador: Fabiana de Amorim Marcello.
2009 - 2010
Especialização em Gestão Cultural. (Carga Horária: 360h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
Título: Diversidade Cultural: Estratégias de Inclusão através da Cultura.
Orientador: Letícia de Cássia Costa de Oliveira.
2012
Graduação em andamento em Pedagogia.
Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2015 - 2017
Graduação em Dança.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Cartografar corpos a dançar: pesquisa, educação e criação na constituição de aulas de dança.
Orientador: Flávia Pilla do Valle.
2003 - 2008
Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Dança.
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Título: Um visão social sobre o corpo dito diferente.
Orientador: Luciane Moreau Coccaro.




Formação Complementar


2014 - 2014
O embate das forças em Nietzsche. (Carga horária: 6h).
Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, INDEPIN, Brasil.
2014 - 2014
Dinâmica de Grupos. (Carga horária: 3h).
Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, INDEPIN, Brasil.
2013 - 2013
Corpo e Pensamento da Diferença. (Carga horária: 6h).
Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, INDEPIN, Brasil.
2013 - 2013
Estudos do Corpo - Nietzsche. (Carga horária: 12h).
Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, INDEPIN, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Atelier de Pesquisa: Escrileituras em meio à vida. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Transcriações no Cotidiano. (Carga horária: 68h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Educação, arte, filosofia: Deleuze e o Abecedário. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Transcriações no Cotidiano. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Instrução para a Produção de Livros. (Carga horária: 30h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Escrileituras: Um modo de ler-escrever em meio à v. (Carga horária: 80h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2011 - 2011
Produção Cultural. (Carga horária: 9h).
Faculdades Monteiro Lobato, FATO, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Capacitação em Gestão Cultural. (Carga horária: 12h).
Quixote Art e Eventos, QAE, Brasil.
2010 - 2010
O Poder da Cultura. (Carga horária: 16h).
Leonardo Brant, LB, Brasil.
2010 - 2010
Sistemas de Incentivo à Cultura. (Carga horária: 4h).
Câmara Rio-Grandense do Livro / 56ª Feira do Livro de Porto Alegre (RS), FL, Brasil.
2010 - 2010
Processo de Comunicação e Comunicação Instituciona. (Carga horária: 5h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Mutações - A condição Humana. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2009
Gestão Cultural e direitos Autorais. (Carga horária: 9h).
Gaius Maecenas, GM, Brasil.
2009 - 2009
Web Colaborativa. (Carga horária: 3h).
Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de Capacitação Prêmio Culturas Populares. (Carga horária: 8h).
Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2008 - 2008
Dança Contemp e Proc Criativo/Carlota Albuquerque. (Carga horária: 36h).
Projeto Um Brincante no Museu - Cia Terpsí Teatro de Dança, PBM, Brasil.
2008 - 2008
Interpretação em Língua de Sinais. (Carga horária: 2h).
Câmara Rio-Grandense do Livro / 54ª Feira do Livro de Porto Alegre, CRL, Brasil.
2008 - 2008
Ballet Clássico - Raul Voges. (Carga horária: 36h).
Projeto Um Brincante no Museu - Cia Terpsí Teatro de Dança, PBM, Brasil.
2008 - 2008
O desafio de publicar. (Carga horária: 6h).
Câmara Rio-Grandense do Livro / 54ª Feira do Livro de Porto Alegre, CRL, Brasil.
2007 - 2007
Dança Contemp e Proc Criativo/Carlota Albuquerque. (Carga horária: 32h).
Projeto Proteínas Terpsí, PPT, Brasil.
2007 - 2007
Alongamento - Angela Spiazzi. (Carga horária: 36h).
Projeto Proteínas Terpsí, PPT, Brasil.
2007 - 2007
Ballet Clássico - Raul Voges. (Carga horária: 36h).
Projeto Proteínas Terpsí, PPT, Brasil.
2006 - 2006
Alongamento - Angela Spiazzi. (Carga horária: 80h).
Oficinas - Terpsí Teatro de Dança, OTTD, Brasil.
2006 - 2006
Dança Contemp e Proc Criativo/Carlota Albuquerque. (Carga horária: 60h).
Oficinas - Terpsí Teatro de Dança, OTTD, Brasil.
2006 - 2006
Exercício de Estranhamento. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil e Cia Terpsí Teatro de Dança, ULBRA E TERPSÍ, Brasil.
2006 - 2006
Criação Coreográfica - Carlota Albuquerque. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil e Cia Terpsí Teatro de Dança, ULBRA E TERPSÍ, Brasil.
2006 - 2006
Concepção Coreográfica - Anette Lubisco. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil e Cia Terpsí Teatro de Dança, ULBRA E TERPSÍ, Brasil.
2006 - 2006
Improvisação e Construção de Sentido em Dança. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil e Cia Terpsí Teatro de Dança, ULBRA E TERPSÍ, Brasil.
2006 - 2006
Código de Ética da Dança - Luciane Coccaro. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil e Cia Terpsí Teatro de Dança, ULBRA E TERPSÍ, Brasil.
2005 - 2005
Alongamento - Angela Spiazzi. (Carga horária: 16h).
Projeto A Dança no Plural - Cia Terpsí Teatro de Dança, PADP, Brasil.
2005 - 2005
Dança Moderna e Contemporânea - Marcela Sotelo. (Carga horária: 6h).
Encontro Latino-Americano de Danças, ELAD, Brasil.
2005 - 2005
Coletivo Especial/Alunos Especiais - Magda Bellini. (Carga horária: 3h).
CONDANÇA - Congresso Nacional de Dança, CONDANÇA, Brasil.
2005 - 2005
Acrobacia Aérea em Tecido. (Carga horária: 6h).
Colégio Professor Gustavo Schreiber - ETC, CPG - ETC, Brasil.
2005 - 2005
Dança Contemporânea - Alexandra Dias. (Carga horária: 6h).
Festival de Danças do Mercosul - Bento em Dança, FDM, Brasil.
2005 - 2005
Dança Contemp e Proc Criativo/Carlota Albuquerque. (Carga horária: 24h).
Projeto A Dança no Plural - Cia Terpsí Teatro de Dança, PADP, Brasil.
2004 - 2004
Dança para a Terceira Idade. (Carga horária: 4h).
Festival de Danças da Serra Gaúcha e Universidade de Caxias do Sul, FDSG, Brasil.
2004 - 2004
Dança Moderna e Contemporânea - Moacir Corrêa. (Carga horária: 6h).
Encontro Latino-Americano de Danças, ELAD, Brasil.
2004 - 2004
Dança Moderna e Contemporânea. (Carga horária: 4h).
Festival de Danças da Serra Gaúcha e Universidade de Caxias do Sul, FDSG, Brasil.
2004 - 2004
Jazz. (Carga horária: 1h).
Festival de Danças da Serra Gaúcha e Universidade de Caxias do Sul, FDSG, Brasil.
2004 - 2004
Samba. (Carga horária: 2h).
Festival de Danças da Serra Gaúcha e Universidade de Caxias do Sul, FDSG, Brasil.
2002 - 2002
Metodologia e Prática na Construção de Espetáculo. (Carga horária: 8h).
IV Congresso das APAEs do Estado do RS, CAERS, Brasil.
2001 - 2001
Dança Contemporânea - Cecília Bazzotti. (Carga horária: 120h).
Grupo Geração, GG, Brasil.
2001 - 2001
Maquiagem para fotografia. (Carga horária: 12h).
Bellinda Make up, BM, Brasil.
2000 - 2000
Dança Contemporânea - Cecília Bazzotti. (Carga horária: 120h).
Geração Orpheu - Sociedade Orpheu São Leopoldo, GO, Brasil.
2000 - 2000
Ballet Clássico - Cecília Bazzotti. (Carga horária: 120h).
Geração Orpheu - Sociedade Orpheu São Leopoldo, GO, Brasil.
1999 - 1999
Ballet Clássico - Cecília Bazzotti. (Carga horária: 180h).
Corpo de Dança Sociedade Ginástica de São Leopolodo, CDSG, Brasil.
1999 - 1999
Jazz - Cecília Bazzotti. (Carga horária: 80h).
Corpo de Dança Sociedade Ginástica de São Leopolodo, CDSG, Brasil.
1999 - 1999
Dança Moderna e Contemporânea - Moacir Corrêa. (Carga horária: 1h).
In Corpus Festival, ICF, Brasil.
1999 - 1999
Street Dance - Carlos Nunes. (Carga horária: 1h).
In Corpus Festival, ICF, Brasil.
1998 - 1998
Ballet Clássico. (Carga horária: 20h).
Festival de Danças do Mercosul - Bento em Dança, FDM, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor-Formador
Outras informações
Professor no de CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - 2º EDIÇÃO - UFRGS/Escola de Gestores. Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico.

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 5
Outras informações
GRACE - Grupo de Estudos em Arte, Corpo e Educação Linha de Pesquisa: Experiência artística em dança Linha de Pesquisa: Experiência docente em dança Curso de Licenciatura em Dança Fomentar os trabalhos acadêmico-científicos dos alunos do Curso de Licenciatura em Dança da UFRGS. 2) Trocar experiências sobre as pesquisas, realizadas dentro e fora da sala de aula, dos docentes vinculados ao Curso de Licenciatura em Dança da UFRGS. 3) Articular as pesquisas dos docentes, alunos, egressos e demais interessados, incentivando a educação continuada e a relação com a pós-graduação

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 5
Outras informações
DIF - artistagens, fabulações, variações Filosofia da diferença e educação http://www.dif09.blogspot.com A criação do DIF - em 1º de julho de 2002, sob o nome "DIF - Grupo de Currículo de Porto Alegre" - foi possível porque, há muitos anos, por caminhos diversos, constituira-se, nesse espaço-tempo, um encontro de pensamento e de práticas, que vinha experienciando diferentes potências investigativas e expressivas, por deixar-se interrogar pelo pensamento da diferença, neste mundo, destes tempos de agora. Se DIF marcava, com um nome, o já-sabido, o já-dito, o já-feito, convocava, desde então, a uma responsabilidade ética de relação, trabalho e produção, a saber: 1) transmitir a sua experiência, para gerar e fazer circular o inverossímil, o que está chegando, o que está por vir; 2) irradiar e fazer convergir novos ensinos, estudos e pesquisas, para interceptar a opinião e a doxa, a mesmice e a imbecilidade; 3) tramar, trançar e tecer amigos e colegas, parceiros e simpatizantes, interessados e laços, afetos e amores, agenciamentos e maquinações, saberes e sacações, conceitos e personagens, planos e aventuras, caos e cacos, diabos e deusas, anjos e bruxas, aventuras e escrituras, alianças e diferenças, festas e trabalhos: para que o DIF torne-se produtivamente alegre e positivamente feliz.

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 5
Outras informações
Formação de Professores de Matemática e Práticas Curriculares Linha de Pesquisa Educação Matemática e Prática Pedagógica: currículo, linguagens e subjetivações Entendemos que a constituição desse grupo se justifica perante a necessidade de dar uma maior visibilidade ao trabalho de Pesquisa que vem sendo desenvolvido pelos seus integrantes e colaboradores, em termos da formação inicial e continuada de Professores de Ciências e Matemática. O FORMACIEM (Formação de Professores em Educação Matemática e Ensino de Ciências) tem por objetivo estudar sobre diferentes abordagens e perspectivas temas em Educação em Ciências e Matemática com foco de análise na formação inicial ou continuada de professores.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
Professor no de CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO na modalidade EAD - FACED/UFRGS. Disciplina: Jogos e Educação. Período: 06/2015 - 07-2015.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 30
Outras informações
Estágio 2014/01: Estágio Docente CAPES/DS - 30 horas na Escola de Educação Física/Comissão de Graduação de Dança - ESEF/UFRGS; Disciplina "DAN99023 Estudos em Composição Coreográfica I" sob a supervisão da Profª. Drª. Flavia Pilla do Valle.

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação na Linha de Pesquisa "Filosofias da Diferença e Educação". - Estágio 2012/02: Assistência ao Ensino CAPES/REUNI - 30 horas no Departamento de Ensino e Currículo da FACED/UFRGS - Disciplina "EDU 02084 ? Educação Contemporânea: Currículo, Didática e Planejamento" sob a supervisão do Prof. Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello. - Estágio 2013/01: Assistência ao Ensino CAPES/REUNI - 30 horas no Departamento de Ensino e Currículo da FACED/UFRGS - Disciplina "EDU 02084 ? Educação Contemporânea: Currículo, Didática e Planejamento" sob a supervisão do Prof. Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello. - Estágio 2014/01: Estágio Docente CAPES/DS - 30 horas na Escola de Educação Física/Comissão de Graduação de Dança - ESEF/UFRGS - Disciplina "DAN99023 ? Estudos em Composição Coreográfica I" sob a supervisão da Profª. Drª. Flavia Pilla do Valle.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente - Assistência ao Ensino, Carga horária: 30
Outras informações
- Estágio 2013/01: Assistência ao Ensino CAPES/REUNI - 30 horas no Departamento de Ensino e Currículo da FACED/UFRGS; Disciplina "EDU 02084 Educação Contemporânea: Currículo, Didática e Planejamento" sob a supervisão do Prof. Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente - Assistência ao Ensino, Carga horária: 30
Outras informações
- Estágio docente 2012/02: Assistência ao Ensino CAPES/REUNI - 30 horas no Departamento de Ensino e Currículo da FACED/UFRGS; Disciplina "EDU 02084 Educação Contemporânea: Currículo, Didática e Planejamento" sob a supervisão do Prof. Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello.

Atividades

12/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Artes, .

03/2015 - Atual
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico
08/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Superior de Educação Física, Graduação em Licenciatura em Dança.

08/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Superior de Educação Física, Graduação em Licenciatura em Dança.

08/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

08/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

06/2015 - 07/2015
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E TECNOLOGIAS DA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Jogos e Educação
04/2014 - 07/2014
Estágios , Escola Superior de Educação Física, Graduação em Licenciatura em Dança.

Estágio realizado
Estágio Docênte.
09/2013 - 12/2013
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Estágio realizado
Assistência ao Ensino - Bolsa Capes/REUNI.
09/2012 - 12/2012
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.

Estágio realizado
Assitência ao Ensino - Bolsa Capes/REUNI.

Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações
Professor no Curso de Graduação Tecnológica em Dança nas disciplinas: - Dança e Economia da Cultura. - Criação e Desenvolvimento de Projetos Culturais.

Atividades

03/2016 - 05/2016
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criação e Desenvolvimento de Projetos Culturais
08/2015 - 11/2015
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS CULTURAIS
DANÇA E ECONOMIA DA CULTURA

Centro Educacional CAPACITAR, CAPACITAR, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações
CURSO: Pós-Graduação em Ludopedagogia e Literatura Infantil aplicada Ed. Infantil e Anos Iniciais; DISCIPLINA: Oficina Pedagógica de Dança; DATAS: 03, 04 e 05 de março de 2015; CARGA HORÁRIA TOTAL: 15 horas; CIDADE: Novo Hamburgo.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: Pós-Graduação em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA; DISCIPLINA: DEFICIÊNCIA FÍSICAS E DAS MULTIPLAS DEFICIÊNCIAS; DATAS: 16 e 30 de maio de 2015; CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas; CIDADE: São Leopoldo.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: Pós-Graduação em NEUROEDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DISCIPLINA: DEFICIÊNCIA FÍSICAS E DAS MULTIPLAS DEFICIÊNCIAS; DATAS: 16 e 30 de maio de 2015; CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas; CIDADE: São Leopoldo.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: LUDOPEDAGOGIA E LITERATURA APLICADAS À EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DISCIPLINA: Práticas pedagógicas e ludopedagógicas: Oficina de Artes Cênicas; DATAS: 25 de abril de 2015 e 09 de maio de 2015; CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas; CIDADE: Novo Hamburgo.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE EM NEUROEDUCAÇÃO DISCIPLINA: Físico e das Múltiplas Deficiências - Identificação e Atendimento DATAS: 16 de maio de 2015 e 30 de maio de 2015; CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas; CIDADE: Caxias do Sul

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: DANÇA EDUCACIONAL E ARTES CÊNICAS DISCIPLINA: ANATOMIA APLICADA A DANÇA, EDUCAÇÃO RITMICA CORPORAL E DANÇA PARA DEFICIENTES DATAS: 28 de novembro de 2015 e 29 de novembro de 2015; CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas; CIDADE: Vitória/ES

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações
CURSO: Pós-Graduação em Psicomotricidade e Ludopedagogia na Ed. Infantil e Anos Aniciais DISCIPLINA: Corpo e Movimento DATAS: 08 de novembro e 20 de dezembro de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas CIDADE: São Leopoldo

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações
CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM LUDOPEDAGOGIA E LITERATURA INFANTIL APLICADA ED. INFANTIL E ANOS INICIAIS; DISCIPLINA: Práticas Pedagógicas e Ludopedagógicas: oficina de dança DATAS: 13, 20 e 27 de agosto de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 15 horas CIDADE: Montenegro

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE E LUDOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; DISCIPLINA: Psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem DATAS: 16 e 23 de agosto de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas CIDADE: São Leopoldo

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações
CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA: INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DISCIPLINA: Aprendizagem e Psicomotricidade na Psicopedagogia DATAS: 27 de setembro de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 15 horas CIDADE: Porto Alegre

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: Pós-graduação em Artes Cênicas e Dança Educacional DISCIPLINA: Anatomia Aplicada a Dança, Educação Rítmica Corporal e Dança para Deficientes DATAS: 22 e 23 de novembro de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas CIDADE: Nova Prata

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: Pós-graduação em Artes Cênicas e Dança Educacional DISCIPLINA: Práticas Pedagógicas: Oficina de Artes Cênicas e Dança DATAS: 13 e 14 de dezembro de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas CIDADE: Nova Prata

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO: Pós-graduação em Ludopedagogia e Literatura Infantil aplicada Ed. Infantil e Anos Iniciais DISCIPLINA: Práticas Pedagógicas: Oficina de Artes Cênicas e Dança DATAS: 13 e 14 de dezembro de 2014. CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas CIDADE: Nova Prata

Atividades

05/2015 - 05/2015
Ensino, PSICOPEDAGOGIA: INSTITUCIONAL E CLÍNICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
DEFICIÊNCIA FÍSICA E MULTIPLAS DEFICIÊNCIAS
05/2015 - 05/2015
Ensino, NEUROEDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
DEFICIÊNCIA FÍSICA E MULTIPLAS DEFICIÊNCIAS
04/2015 - 05/2015
Ensino, Psicomotricidade e Ludopedagogia na Ed. Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E LUDOPEDAGÓGICAS OFICINA DE ARTES CÊNICAS
03/2015 - 03/2015
Ensino, Pós-Graduação em Ludopedagogia e Literatura Infant, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Oficina Pedagógica de Dança
12/2014 - 12/2014
Ensino, Artes Cênicas e Dança Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Oficina de Artes Cênicas e Dança
12/2014 - 12/2014
Ensino, LUDOPEDAGOGIA E LITERATURA INFANTIL APLICADA ED. I, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Práticas Pedagógicas: Oficina de Artes Cênicas e Dança
11/2014 - 12/2014
Ensino, Psicomotricidade e Ludopedagogia na Ed. Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Corpo e Movimento
11/2014 - 11/2014
Ensino, Artes Cênicas e Dança Educacional, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Anatomia Aplicada a Dança, Educação Rítmica Corporal e Dança para Deficientes
09/2014 - 09/2014
Ensino, PSICOPEDAGOGIA: INSTITUCIONAL E CLÍNICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Aprendizagem e Psicomotricidade na Psicopedagogia
08/2014 - 08/2014
Ensino, LUDOPEDAGOGIA E LITERATURA INFANTIL APLICADA ED. I, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Práticas Pedagógicas e Ludopedagógicas: oficina de dança
08/2014 - 08/2014
Ensino, Psicomotricidade e Ludopedagogia na Ed. Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações
Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil. Disciplina: Linguagem Corporal ? O corpo no tempo e no espaço: dançar, teatralizar. Módulo V: A criança e suas Linguagens Expressivas I.

Atividades

09/2014 - 10/2014
Ensino, Pós-Graduação em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Linguagem Corporal O corpo no tempo e no espaço: dançar, teatralizar. Módulo V: A criança e suas Linguagens Expressivas I

Faculdade Aupex, AUPEX, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Outras informações
Atuou na AUPEX ? Ensino Superior LTDA. No curso: Ludopedagogia e Literatura na Educação Infantil e Anos Iniciais; Na disciplina: PSICOMOTRICIDADE LÚDICA ? CORPO E MOVIMENTO

Atividades

08/2013 - 09/2013
Ensino, Ludopedagogia e Literatura na Educação Infantil e, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
PSICOMOTRICIDADE LÚDICA CORPO E MOVIMENTO

Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, INDEPIN, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e coordenou o curso: ESTUDOS DO CORPO: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS ? INTENSIVO Corpo e Cultura, Corpo e a perspectiva de diferentes Filósofos, Corpo e o Pensamento da Diferença, Corpo e as Artes. 48 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 10, 17, 24 e 31 de janeiro de 2014.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Coordenou o seguinte curso: ESTUDOS DO CORPO: NIETZSCHE ?O embate das forças em Nietzsche: de onde e contra quem se desenvolve seu pensamento transvalorador?. 48 horas. Ministrado por: Renato Levin Borges Coordenação: Wagner Ferraz Período: 20 e 27 de janeiro de 2014.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e Coordenou o seguinte curso: ESTUDOS DO CORPO: INTENSIVO Corpo e Cultura, Corpo e a perspectiva de diferentes Filósofos, Corpo e o Pensamento da Diferença, Corpo e as Artes. 12 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 10, 11, 14 e 15 de janeiro de 2013.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Coordenou o Curso: ESTUDOS DO CORPO: CORPO E O PENSAMENTO DA DIFERENÇA Corpo sem Órgãos, Pensamento da Diferença, Afetos e Acontecimento. 06 horas. Ministrado por: Profª. Drª. Carla Gonçalves Rodrigues (UFPel) Coordenação: Wagner Ferraz Período: 16 de março de 2013

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e Coordenou o curso: ESTUDOS DO CORPO: CORPO, DANÇA E O PENSAMENTO DA DIFERENÇA Foi estudado o livro ?Movimento Total: O Corpo e o Movimento? de José Gil. 48 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 04/03/2013 a 24/06/2013.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e Coordenou o curso: ESTUDOS DO CORPO: CORPO E EXPERIÊNCIA Foi estudado o conceito de experiência para os seguintes autores: Foucault, Deleuze, Benjamin, Dewey, Merleau-Ponty, Agamben? 48 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 08/07/2013 a 23/12/2013.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e coordenou o curso: ESTUDOS DO CORPO: CORPO E CULTURA A produção do Corpo na relação natureza/cultura perpassando pela dança, performance, moda, beleza, deficiência, modificações corporais, tatuagem, fisiculturismo, estudos de gênero e sexualidade, nudez e diferentes práticas corporais. 48 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 05/03/2012 a 30/04/2012

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e Coordenou o seguinte curso: ESTUDOS DO CORPO: CORPO E FILOSOFIA O corpo na perspectiva dos filósofos Descartes, Maine de Biran, Kant, Husserl, Bergon, Nietzsche, Merleau-Ponty, Foucault e Deleuze. 48 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 28/05/2012 a 27/08/2012.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor/Coordenador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou e Coordenou o seguinte curso: ESTUDOS DO CORPO: CORPO E CRIAÇÃO Representação e não representação; O Ato de Criação segundo Deleuze; Pensamento e Ato de Pensar; Dança, Teatro e Arte Menor. 48 horas. Coordenador e professor: Wagner Ferraz Período: 05/08/2012 a 05/12/2012.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Professor e Coordenador, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenador, Carga horária: 20
Outras informações
- Professor do Curos de Iniciação a Projetos Culturais; - Professor do Curso de Criação de Figurino: Moda, Artes e Culutra; - Coordenador de Cursos Livres de Artes, Cultura e Moda.

Atividades

03/2011 - 07/2012
Direção e administração, INDEPin - Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, .

Cargo ou função
Coordenador de Cursos de Artes, Cultura e Moda.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais, Nível: Outro

Disciplinas ministradas
Acessibilidade, Democratização de acesso e tipos de projeto.
Cultura e Política Cultural ? noções introdutórias
Espaço para divulgação
Estrutura de um projeto cultural / Projeto ? apresentação, objetivos e justificativa
Fumproarte - Informações Gerais
Lei Federal de Incentivo a Cultura e Salic Web ? Informações Gerais
LIC/Pró-Cultura ? Informações Gerais
Projeto ? Material gráfico, equipe, contrapartida, democratização de acesso, acessibilidade, distribuição...
Projeto ? metodologia e cronograma
Projeto ? orçamento
Seminário de Projetos
08/2011 - 12/2011
Ensino, Criação de Figurino: Moda, Artes e Cultura, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Cultura, Estética e Figurino
Processo Criativo
Projeto de Figurino
05/2011 - 08/2011
Ensino, Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Cultura e Gestão Cultural
Elaboração de Projetos (etapas)
Orçamento
Lei Rouanet ? Incentivo Fiscal Federal
SalicWeb
Editais para Projetos Culturais
Divulgação do Projeto
Captação de Recursos
Prestação de Contas e Relatório
05/2011 - 08/2011
Ensino, Criação de Figurino: Moda, Artes e Cultura, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Cultura e Estética
Processo Criativo
Projeto de Figurino
03/2011 - 06/2011
Ensino, Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Cultura e Gestão Cultural
Elaboração de Projetos (etapas)
Orçamento
Lei Rouanet ? Incentivo Fiscal Federal
SalicWeb
Editais para Projetos Culturais
Divulgação do Projeto
Prestação de Contas e Relatório
03/2011 - 04/2011
Serviços técnicos especializados , INDEPin - Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, .

Serviço realizado
Criação do curso: Criação de Figurino: Moda, Artes e Cultura.
02/2011 - 03/2011
Serviços técnicos especializados , INDEPin - Instituto de Desenvolvimento Educacional e Profissional Integrado, .

Serviço realizado
Criação do curso: Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais.

Informe C3 - Revista Digital.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editor - Escritor
Outras informações
Informe C3 - ISSN 2177-6954

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor de Arte, Carga horária: 15


PROCESSO C3, PC3, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador dos ESTUDOS DO CORPO, Carga horária: 24
Outras informações
ESTUDOS DO CORPO ESTUDOS DO CORPO é uma ação do "PROCESSO C3 Coletivo de Várias Coisas" em parceria com o INDEPIn, onde diferentes pessoas se encontram para estudar diferentes perspectivas acerca do corpo. Para, a partir desses estudos, leituras, vídeos, eventos, registro fotográfico e de audiovisual, discussões e escritas, cada participante possa pensar/fazer sua criação, independente de sua área de atuação, envolvimento e interesse. Nos encontros participam pessoas ligadas a dança, teatro, performance, artes visuais, arquitetura, moda, educação, educação física...

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20
Outras informações
O Processo C3 é grupo que desenvolve ações criativas voltadas para os seguintes assuntos: CORPO/CULTURA/ARTES/MODA. Dentre essas ações é desenvolvida a INFORME C3 Revista Digital (ISSN: 2177-6954) que conta com a colaboração de diferentes artistas e pesquisadores de diferentes lugares do Brasil. A INFORME C3 é disponibilizada para visualização e download gratuitamente no site: www.processoc3.com. Também desenvolve encontros semanais para estudos chamados: ESTUDOS DO CORPO.

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Editor - Periódico Eletrônico INFORME C3, Carga horária: 20
Outras informações
Editor do Periódico INFORME C3 (ISSN: 2177-6954) que conta com a colaboração de diferentes artistas e pesquisadores de diferentes lugares do Brasil. A INFORME C3 é disponibilizada para visualização e download gratuitamente no site: www.processoc3.com. Qualis C.


Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor da Coordenação de Cultura, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atua na Coordenação de Culuta da ULBRA na Elaboração de Projetos Culturais, Produção de Eventos Culturais e Planejamento.

Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Monitor no CEAMA, Enquadramento Funcional: Monitor no CEAMA, Carga horária: 3
Outras informações
Desenvolvi trabalhos de Dança no Centro de Estudos da Atividade Motora Adaptada - CEAMA/ULBRA com alunos Surdos e portadores da Sindrome de Down.


Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul (RS), SEDAC - RS, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: cargo comissionado, Enquadramento Funcional: Coordenador de Dança do IEACEN, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenador de Dança do Instituto Estadual de Artes Cências - IEACEN

Atividades

07/2011 - Atual
Direção e administração, IEACen - Instituto Estadual de Artes Cênicas, .

Cargo ou função
Coordenador de Dança.
10/2011 - 08/2012
Serviços técnicos especializados , Colegiado Setorial de Circo RS, .

Serviço realizado
Integrante suplente do Colegiado Setorial de Circo representando o governo do Estado do RS.
10/2011 - 08/2012
Serviços técnicos especializados , Colegiado Setorial de Dança RS, .

Serviço realizado
Integrante titular do Colegiado Setorial de Dança representando o governo do Estado do RS..

Terpsí Teatro de Dança, TTD, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaboração de Projetos Culturais

Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Bailarino - intérprete, Enquadramento Funcional: Bailarino - intérprete, Carga horária: 10


Associação Escola Vida Nova, AEVN, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 1
Outras informações
Na Associação Escola Vida Nova desenvia um projeto de dança e inclusão, recendo nas aulas crianças e adolescentes surdos e ouvintes.


Associação Holistica Equilíbrio - São Sebastião do Caí, AHE, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 3
Outras informações
Na Associação Holistica Equilíbrio em São Sebastião do Caí desenvolvia trabalhos de dança com crianjas, adolescentes e adultos.


Centro Municipal dos Alunos Caienses - São Sebastião do Caí, CEMACA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2008
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 2
Outras informações
No Centro Municipal dos Alunos Caienses- CEMACA em São Sebastião do Caí desenvolve trabalhos de dança com crianças e adolescentes.


Esc. M.E.F. Cel. Pedro Alencastro Guimarães - São Seb. Caí, EMEFCPAG, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 1
Outras informações
Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel. Pedro de Alencastro Guimarães em São Sebastião do Caí desenvolveu trabalhos de dança com crianças e adolescentes.


Escola de Educação Infantil Branca de Neve, EEIBN, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2006
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 1


Escola Estadual Especial Padre Reus, EEPR, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 3
Outras informações
Na Escola Estadual Especial Padre Reus desenvolvia trabalhos de dança com jovens surdos e com professores da escola. Cidade: Esteio


Escola Estadual São Sebastião - São Sebastião do Caí, EESS, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 2
Outras informações
Na Escola Estadual São Sebastião em São Sebastião do Caí desenvolveu trabalhos de dança com alunos do Ensino fundamental.


Escola Infantil Bergamotinha, EIB, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 1
Outras informações
Na Escola Infantil Bergamotinha desenvia iniciação a dança para crianças entre 03 e 06 anos. Cidade: São Sebastião do Caí.


Escola Mun. Educ. Especial Renascer/APAE - São Sebastião do Caí, EMEER, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2009
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 4
Outras informações
Na Escola Mun. Educ. Especial Renascer/APAE em São Sebastião do Caí desenvolvo trabalhos de dança com crianças, jovens e adultos com deficiência, física e mental, surdos e portadores da Síndrome de Down.


Escola Municipal de Ensino Fundamental Castro Alves, EMEFCA, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 6


Escola Municipal São José - São Sebastião do Caí, E.S.J, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2008
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 2
Outras informações
Desenvolve iniciação à Dança para crianças entre 6 e 10 anos.


Programa Educação/SESI - São Sebastião do Caí, PE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Professor de Dança -, Enquadramento Funcional: Professor de Dança - Projeto Crescer, Carga horária: 1
Outras informações
No Programa Educação/SESI em São Sebastião do Caí desenvolve trabalhos de dança para crianças entre 06 e 10 anos, no Projeto Crescer.


Projeto Resgate, PR, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 1
Outras informações
No Projeto Resgate desenvolvia trabalhos de dança com crianças e adolescentes ditos em situação de risco, onde o presente projeto social, tinha como objetivo tirar esses individuos das ruas no contra turno escolar, proporcionando variadas oficinas com a participação da família.



Linhas de pesquisa


1.
PPGEDU - Filosofias da Diferença e Educação
2.
Experiência docente em dança
3.
Experiência artística em dança
4.
Educação Matemática e Prática Pedagógica: currículo, linguagens e subjetivações
5.
ARCOE - Corpo, Arte e EnSigno
6.
Artes Visuais e processos educativos
7.
Filosofia da diferença e educação
8.
Humores artísticos


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Aparelhos Disciplinares
Descrição: Perante inquietações vividas em salas de aula na Escola Básica, em cursos de graduação no Ensino Superior e oficinas em instituições culturais (educação não-formal), a pesquisa questiona submissões inerentes ao estabelecimento de certas relações de poder nas atividades ditas educativas. O valor de uma aula, o que vale uma vida dedicada a uma instituição, a desvalia de quem está focado em alunos e atividades de sala de aula, assim como as amarras das avaliações acadêmicas, são pontos problematizados em seus impactos econômicos, epistêmicos, noológicos, imaginários e sociais. Com o intuito de criar formas de resistência, a pesquisa desenvolve projetos poéticos para pensar a valoração do trabalho intelectual e artístico, tendo a política estética de Nietzsche e a ética de Spinoza como fundamentos. O que vivemos na área da Educação na segunda década do século XXI se contextualiza na genealogia de Michael Foucault, sendo a análise dos dispositivos em jogo desde o final do século XVIII o que permite a pesquisa compreender a formação das instituições modernas, a emergência do biopoder nos governos e a idealização da disciplina em sala de aula. A fim de mostrar como se faz o plano conceitual e compositivo diagnosticado no desenho de uma paisagem institucional, imanente às ações de pesquisa, seguimos uma perspectiva micropolítica, a qual estuda os aparelhos de captura advindos também da esquizoanálise de Gilles Deleuze e Félix Guattari. O que se quer com esse traçado é movimentar o que esses autores chamam uma ?máquina de guerra? a fim de implodir a separação entre forças de trabalho intelectuais e corpóreas, em especial na subjetividade feminina, em sua captura e escape. Análise de algumas formas históricas de dominação trazem o corpo e o trabalho de mulheres, especialmente professoras e artistas, como principal elemento desta investigação. A problematização das submissões analisadas se estrutura junto a poéticas propostas para acontecerem ao longo da pesquisa dentro das instituições educacionais, sendo o corpo das próprias pesquisadoras e as criações dos pesquisadores, envolvendo instalações, performances, criação de figurino e coreografias, o material a constituir os documentos que a pesquisa investiga..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / PAOLA BASSO MENNA BARRETO GOMES ZORDAN - Coordenador / Ana Christovam Hoffmann - Integrante / Carina Sehn - Integrante.
2013 - Atual
A dança e a trama dos discursos

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flavia Pilla do Valle em 20/10/2014.
Descrição: Descrição: É uma pesquisa que busca investigar o universo dos discursos da dança através de análises de registros escritos provenientes de ações didático- pedagógicas. A partir desses registros, se quer buscar enunciações recorrentes e possíveis enunciados, fomentando discussões e reflexões acerca desses. Essa ideia do jogo dos discursos, enunciados, e enunciações, assim como a proposta de problematizar os posicionamentos dos sujeitos da dança encontra em autores como Foucault respaldo para fomentar o pensamento. Como início do percurso, se levanta as seguintes questões: que enunciações e possíveis enunciados emergem e se tornam visíveis na trama dos discursos das ações didático-pedagógicas de dança? Que relações podem ser estabelecidas na trama dos discursos da dança com outros campos de conhecimento? Que posicionamentos sobre essa trama podem ser detectados e como problematizá-los? A metodologia, de inspiração no filósofo francês, consiste em descrever o processo, justificando as escolhas, explicitando as mudanças de rumo e as dúvidas e possibilidades no percurso. Acredita-se que desencadear pensamentos complexos e múltiplos pode desencadear e dar a ver outros modos de fazer importantes numa constituição ética. Ao mesmo tempo, pensar a dança e seus discursos é ficar atento à rede de saberes e de poderes que envolvem os nossos corpos, criando estratégias para não cair nos perigos da comodidade...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - Atual
Numeramentalização: normatividade matemática, dispositivos e tecnologias de governo de si e dos outros.
Descrição: O projeto de pesquisa intitulado: Numeramentalização: normatividade matemática, dispositivos e tecnologias de governo de si e dos outros tem por objetivo propor uma reflexão filosófico-analítica que mostre de que maneira, numa sociedade numeramentalizada como a nossa, práticas sociais - fazendo uso e outorgando um caráter do dizer-verdadeiro a números, índices, medições, taxas [o quantitativo] - intervêm sobre os modos de ser e agir de sujeitos produzindo modos de subjetivação individuais e coletivos, em diferentes espaços socialmente institucionalizados. Particularmente, por estarmos vinculados a uma Faculdade de Educação, os espaços e as práticas a serem analisadas estrão vinculados à produção dos sujeitos da Educação...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Samuel Edmundo Lopez Bello - Coordenador / Grace da Ré Aurich - Integrante / Suelen Assunção Santos - Integrante / Virgínia Crivellaro Sanchotene - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2011 - 2014
RETRATO ESCOLAR, INFANCIA E DEFICIENCIA
Descrição: Este projeto tem como objetivo fazer inferências acerca do Retrato Escolar como dispositivo de conversação e produção de conceitos sobre Infância e Deficiência. Pretende-se investigar como os álbuns de fotografias das escolas e a conversação sobre eles podem produzir outros conceitos de infância e deficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Daniele Noal Gai - Coordenador / Elisandro Rodrigues - Integrante / Anelise Vargas da Silva - Integrante / Luisa Beatriz Trevisan Teixeira - Integrante / Liliane Ferrari Giordani - Integrante / Carla Severo Trindade - Integrante / Flávia D'Arco - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2016 - Atual
ESTUDOS DO CORPO: DIFERENÇA - ARTES - EDUCAÇÃO

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Daniele Noal Gai em 03/05/2016.
Descrição: Programa organizado em estudo, encontros para experimentações com artes e educação pensando corpo e diferença. Preocupando-se em pensar os diferentes corpos e os processos educativos pelos quais estes passam. Atua com formação de professores da educação básica, estudantes de licenciatura e artistas/estudantes..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Daniele Noal Gai - Coordenador / Fernanda Bortoncelo Boff - Integrante.
2015 - 2015
ESTUDOS DO CORPO - ENCONTROS COM ARTES E EDUCAÇÃO

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Daniele Noal Gai em 15/06/2016.
Descrição: Programa organizado em estudo, encontros para experimentações com artes e educação pensando corpo e diferença. Preocupando-se em pensar os diferentes corpos e os processos educativos pelos quais estes passam. Atua com formação de professores da educação básica, estudantes de licenciatura e artistas/estudantes..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Anderson Luiz de Souza - Integrante / Daniele Noal Gai - Coordenador / Carina Sehn - Integrante / Fernanda Bortoncelo Boff - Integrante.
2012 - 2012
Atelier, Arte e Educação: Espaços de Fuga da Deficiência em Arthur Bispo do Rosário de Manoel de Barros
Descrição: Atelier, Arte e Educação: Espaços de Fuga da Deficiência em Arthur Bispo do Rosário de Manoel de Barros Ação de Extensão Universitária - modalidade Curso à distância Participação: Integrande da Comissão Organizadora - 38 h Apoio Pedagógico: 30 horas Total: 68 hs de participação.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Daniele Noal Gai - Coordenador.
2012 - Atual
PARAFERNÁLIAS: NEXOS, ARTES E EDUCAÇÃO
Descrição: PARAFERNÁLIAS: NEXOS, ARTES E EDUCAÇÃO Esta ação envolve ensino, pesquisa e extensão, tem com o intenção a produção de m aterial artístico-pedagógico que envolva a potência das artes nas ações inclusivas. Participação: Apoio pedagógico - 120 horas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Wagner Ferraz - Integrante / Daniele Noal Gai - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: Informe C3


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofias da Diferença e Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos do Corpo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa e Execução em Dança e Coreografia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Educação Especial e Inclusão.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura, Gestão Cultural e Política Cultural.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
Prêmio Açorianos de Dança - Destaque de Dança Contemporânea, Prefeitura Municipal de Porto Alegre / Secretaria Municipal de Cultura.
2005
2º Lugar Duo de Dança Contemporânea adulto, Encontro Latino Americano de Danças.
2004
1º Lugar - Duo de Dança Contemporânea adulto, I Festival de Dança da Serra Gaúcha - Canela.
2004
Melhor Duo de Dança Contemporânea adulto, I Festival de Dança da Serra Gaúcha - Canela.
2004
1º Lugar Dua de Dança Contemporânea adulto, III Festival de Danças em Lageado - Palco e Movimento.
2004
2º Lugar Duo de Dança Contemporânea adulto, Porto Alegre em Dança.
2004
3º Lugar Duo de Dança Contemporânea adulto, Bento em Dança.
2004
1º Lugar Duo de Dança Moderna e Contemporânea adulto, Encontro Latino Americano de Danças.
2004
Melhor Duo de Dança Contemporânea adulto, Encontro Latino Americano de Danças.
2003
1º Lugar Duo de Dança Contemporânea adulto, 11º Festival de Danças do Mercosul - Bento em Dança.
2003
Duo Destaque em Dança Contemporânea, 11º Festival de Danças do Mercosul - Bento em Dança.
2003
1º Lugar Dança Contemporânea adulto, Festival de Danças de Viamão.
2003
1º Lugar Duo de Dança contemporânea adulto, Dançando Festival de Dança de Novo Hamburgo.
2002
2º Lugar Duo de Dança Contemporânea adulto, Porto Alegre em Dança.
2002
3º Trio de Dança Contemporânea adulto, Porto Alegre em Dança.
2002
1º Lugar Duo de Dança Contemporânea adulto, 2º União Multi Danças.
2002
1º Lugar Trio de Dança Contemporânea adulto, 2º União Multi Danças.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
FERRAZ, Wagner  Data: 30/09/2012

Artigos completos publicados em periódicos

1.
FERRAZ, W.2014FERRAZ, W.; BELLO, S. E. L. . Rastros Genealógicos de Dança: para pensar um corpo dançante. Informe C3, v. 1, p. 162-176, 2014.

2.
VALLE, F. P.2012VALLE, F. P. ; FERRAZ, W. . Da instalação coreográfica à cena frontal: notas sobre o experimento ?Ditos e Malditos?. Sala Preta (USP), v. 11, p. 05, 2012.

3.
FERRAZ, W.2010FERRAZ, W.. A criação de uma Política Cultural para a Moda. Informe C3, v. Ed. 09, p. 18-21, 2010.

4.
FERRAZ, W.2010FERRAZ, W.. Controles e limites no filme ?A Vila?. Informe C3, v. Ed. 11, p. 18-22, 2010.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FERRAZ, W.; DANTES, M. F. (Org.) ; TOMAZZONI, A. (Org.) . Escritos da Dança 1: Olhares da Dança em Porto Alegre. 1. ed. Porto Alegre: CANTO - Cultura e Arte, 2016. v. 1. 330p .

2.
FERRAZ, W.. Experimentações Performáticas. 1. ed. Porto Alegre: INDEPIn, 2014. v. 1. 200p .

3.
FERRAZ, W.; GAI, Daniele Noal (Org.) . Parafernálias II: Currículo, cadê a poesia?. 1. ed. Porto Alegre: INDEPIn, 2014. v. 1. 230p .

4.
GAI, D. N. (Org.) ; FERRAZ, W. (Org.) . Parafernálias I: Diferença, Artes e Educação. 1. ed. Porto Alegre: INDEPIn, 2013. v. 1. 222p .

5.
FERRAZ, W.; MOZZINI, C. (Org.) . Estudos do Corpo: Encontros com Artes e Educação. 1. ed. Porto Alegre: INDEPIn, 2013. v. 1. 275p .

6.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. . O Trabalho do Figurinista: Projeto, Pesquisa e Criação. 1. ed. Porto Alegre: INDEPIn, 2013. v. 1. 116p .

7.
FERRAZ, W.. Ditos e Malditos: Desejos da Clausura - O Processo de Criação de Terpsí Teatro de Dança. 1. ed. , 2011. v. 1. 112p .

Capítulos de livros publicados
1.
FERRAZ, W.. Dance Dance: Escrevendo "com" para produzir uma (não) crítica. In: Airton Tomazzoni; Mônica Fagundes Dantas; Wagner Ferraz. (Org.). Escritos da Dança 1: Olhares da Dança em Porto Alegre. 1ed.Porto Alegre: CANTO - Cultura e Arte, 2016, v. 1, p. 166-178.

2.
FERRAZ, W.; BELLO, S. E. L. . CORPO A DANÇAR: ENTRE EDUCAÇÃO E CRIAÇÃO DE CORPOS. In: Sandra Mara Corazza, Máximo Daniel Adó, Polyana Olini.. (Org.). CADERNO DE NOTAS 9: Panorama de Pesquisa em Escrileituras: Observatório da Educação. 1ed.Porto Alegre: UFRGS / Doisa, 2016, v. 9, p. 144-155.

3.
FERRAZ, W.. PESQUISAR E PENSAR ?COM?: ENTRE CRIAÇÃO ARTÍSTICA E CRIAÇÃO ACADÊMICA. In: Wagner Ferraz. (Org.). Experimentações Performáticas. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2014, v. 1, p. 20-30.

4.
FERRAZ, W.; BELLO, S. E. L. . O que pode um corpo no encontro com um currículo. In: GAI, Daniele Noal; FERRAZ, Wagner. (Org.). Parafernálias II: Currículo, cadê a poesia?. 'ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2014, v. 1, p. 206-217.

5.
FERRAZ, W.. CORPO A DANÇAR: POR UMA DEFESA PERFORMÁTICA. In: Wagner Ferraz. (Org.). EXPERIMENTAÇÕES PERFORMÁTICA. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2014, v. 2, p. 242-249.

6.
FERRAZ, W.; GAI, Daniele Noal . Nota de Abertura. In: Daniele Noal Gai; Wagner Ferraz. (Org.). Parafernálias II: Currículo, cadê a poesia?. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2014, v. 1, p. 12-15.

7.
FERRAZ, W.. Criação de Corpos. In: Paola Zordan. (Org.). Educar com poesia: Malha em carne e vida institucional. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2014, v. 1, p. 97-107.

8.
FERRAZ, W.; GAI, D. N. ; KERSTING, A. B. ; MARTINS, I. ; SOARES, O. A. . Notas do Idiotismo: Arthur Bispo do Rosário e Manoel de Barros. In: Carla gonçalves rodrigues. (Org.). Caderno de Notas 5 Oficinas de Escrileituras: Arte, Educação, filosofia. 1ed.Porto Alegre: Editora Universitaria/UFPel, 2013, v. 5, p. 65-77.

9.
FERRAZ, W.; BELLO, S. E. L. . Estudar o Corpo: do que (não) se trata. In: Wagner Ferraz; Camila Mozzini. (Org.). Estudos do Corpo: Encontros com Artes e Educação. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2013, v. 1, p. 255-272.

10.
FERRAZ, W.; GAI, Daniele Noal . Notas de Abertura. In: GAI, Daniele Noal; FERRAZ, Wagner. (Org.). Parafernálias I: Diferença - Artes - Educação. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2013, v. 1, p. 11-14.

11.
FERRAZ, W.; GAI, D. N. . Corpo que dança: Potência para a falsificação de si. In: Daniele Noal Gai; wagner Ferraz. (Org.). Parafernálias I: Diferença, Artes e Educação. 1ed.Porto Alegre: INDEPIn, 2013, v. 1, p. 209-220.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FERRAZ, W.. + Arte para uma vida se movimentar. Informe C3, Porto Alegre, p. 18 - 18, 30 dez. 2014.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
VALLE, F. P. ; FERRAZ, W. . CARTOGRAFAR CORPOS DANÇANTES: PESQUISA/CRIAÇÃO ARTÍSTICA/ACADÊMICA. In: V ENCONTRO ESTADUAL DE GRADUAÇÕES EM DANÇA, 2016, Porto Alegre. CULTURA DA GRATUIDADE. Porto Alegre: UFRGS, 2016. v. 5.

2.
FERRAZ, W.. EXPERIMENTAÇÃO E VARIAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CRIANDO COM O MOVIMENTAR DE UM CURRÍCULO. In: I Seminário Nacional - Formação pedagógica e pensamento nômade: experimentações curriculares, 2015, Lageado. I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares. Lageado: Ed. da Univates, 2015. v. 1. p. 218-226.

3.
FERRAZ, W.. Educação de um corpo: dançar, movimentar e pensar. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED, 2014, Florianópolis. Trabalhos Completos, 2014. p. 01-18.

4.
FERRAZ, W.. CURRÍCULO: PRODUZINDO CORPOS (I)MENSURÁVEIS NA DANÇA. In: XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2014, Braga/Portugal. Currículo na contemporaneidade : internacionalização e contextos locais. Braga/Portugal: De Facto Editores ? Santo Tirso, 2014. p. 892-897.

5.
FERRAZ, W.. PENSAMENTO CURRICULAR: ENTRE CORPO/SUJEITO E CORPO/SUBJETIVAÇÃO. In: XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2014, Braga/Portugal. Currículo na contemporaneidade : internacionalização e contextos locais. Braga/Portugal: De Facto Editores ? Santo Tirso, 2014. p. 2099-2104.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
GAI, D. N. ; FERRAZ, W. . ATELIER, ARTE, EDUCAÇÃO E DEFICIÊNCIA: ENFRENTAMENTOS COM O DISSENSO. In: XXIII Seminário Nacional de Arte e Educação, 2012, Montenegro. ARTE: MEDIAÇÕES, COMPARTILHAMENTOS E INTERAÇÕES. Montenegro: Ed. Da FUNDARTE, 2012. v. Nº 23. p. 333-337.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FERRAZ, W.. EXPERIMENTAÇÃO E VARIAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CRIANDO COM O MOVIMENTAR DE UM CURRÍCULO. In: I Seminário Nacional - Formação pedagógica e pensamento nômade: experimentações curriculares, 2015, Lajeado. Anais do I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares. Lajeado: Editora da Univates, 2015. v. 1. p. 105-105.

2.
FERRAZ, W.. Educação de um corpo: dançar, movimentar e pensar. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED, 2014, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2014.

3.
FERRAZ, W.. "A Corporeidade do Indivíduo Cego na Dança". In: XX Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2008, Porto Alegre. Livro de resumos. Porto Alegre: UFRGS, 2008. v. 20. p. 583-584.

Apresentações de Trabalho
1.
FERRAZ, W.. A Corporeidade do Indivíduo Cego na Dança. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
FERRAZ, W.. Apresentação: Não me reconheço mais nessa carne que me tortura. Porto Alegre/RS 2012 (Texto).

2.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentando: ?Onde não bate o sol? - Informe C3 Edição 11. Porto Alegre, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
FERRAZ, W.; MARINHO, N. ; HERNANDES, D. ; PEREIRA, K. ; BRANT, L. . Amnésia, Memória e Mito Fundador. São Paulo 2010 (Artigo).

4.
FERRAZ, W.; MACIEL, F. ; SILVEIRA, P. ; ALBUQUERQUE, R. . Política cultural em busca de Identidade 2010 (Texto).

5.
FERRAZ, W.. Lonesome cowboy - Precisa ser muito macho. Porto Alegre 2010 (Texto).

6.
FERRAZ, W.; ALBUQUERQUE, R. ; MACIEL, F. ; SILVEIRA, P. ; KILIAN, E. I. . Educação e cultura. São Paulo 2010 (Texto).

7.
FERRAZ, W.. Masculinidade em cena ou ?tem que ser muito macho?. Porto Alegre 2010 (Texto).

8.
FERRAZ, W.. FILIPE CATTO - Nada acontece só por talento. Porto Alegre 2010 (Texto).

9.
FERRAZ, W.. São Paulo Companhia de Dança: A criação recente de uma proposta de estímulo. Canoas 2010 (Artigo).

10.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Gestando esta edição - Informe C3 Edição 09. Porto Alegre, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação: Contextualizando esta edição - Informe C3 Edição 10. Porto Alegre, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
FERRAZ, W.. A Construção do Corpo. Canoas: Informativo FdeS, 2009 (Artigo).

13.
FERRAZ, W.. O corpo como território, em territórios diferentes. Canoas: Informativo FdeS, 2009 (Artigo).

14.
FERRAZ, W.. O corpo ilegal. Canoas: Informe C3, 2009 (Artigo).

15.
FERRAZ, W.. Qual o novo personagem? Representação - o social e o cênico como moda. Canoas: Informe C3, 2009 (Artigo).

16.
FERRAZ, W.. Crer ou não Crer? 2009 (Artigo).

17.
FERRAZ, W.. Como o corpo foi apresentado em algumas obras na 16º Edição do Porto Alegre em Cena 2009 (Artigo).

18.
FERRAZ, W.. Quando eu crescer... 2009 (Artigo).

19.
FERRAZ, W.. "Onde está a Moda?" 2009 (Artigo).

20.
FERRAZ, W.. Terpsí - Esperto e Desperto 2009 (Artigo).

21.
FERRAZ, W.. O corpo disponível - Cultura, Artes e Moda 2009 (Artigo).

22.
FERRAZ, W.. Terpsí - Despir os vícios 2009 (Artigo).

23.
FERRAZ, W.. Ditos e Malditos: Desejos da Clausura 2009 (Texto).

24.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 Edição 08. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

25.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 Edição 07. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

26.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 Edição 05. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

27.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 Edição 04. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

28.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 Edição 03. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

29.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 (Informe FdeS) Edição 02. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

30.
Informe C3 - ISSN: ISSN 2177-6954 ; FERRAZ, W. . Apresentação - Informe C3 (Informe FdeS) Edição 01. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FERRAZ, W.. Criação de curso: Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais. 2011.

2.
SOUZA, A. L. ; FERRAZ, W. . Criação de curso - Criação de Figurino: Moda, Artes e Cultura. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: M.O.V - Dança Especial - PRONAC: 102981. 2010.

2.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: Revista dObra[s] - A Cultura da Moda (Estação das Letras e das Cores) - PRONAC: 104492. 2010.

3.
FERRAZ, W.; FRONER, A. C. . Projeto Cultural: Concertos Didáticos com Orquestra da ULBRA ? 2010 / PRONAC: 097273. 2010.

4.
FERRAZ, W.; FRONER, A. C. . Projeto Cultural: Orquestra da ULBRA - Temporada 2010 / PRONAC: 095539. 2010.

5.
FERRAZ, W.; FRONER, A. C. . Projeto Cultural: Orquestra da ULBRA Concertos Populares - 10 anos / PRONAC: 100218. 2010.

6.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: Das Obras nascem as Obras - Terpsí Teatro de Dança. 2010.

7.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: Play - Pause - Stop: Dançando no Youtube. 2010.

8.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: A Casa das Especiarias (Terpsí Teatro de Dança) - PRONAC: 101716. 2010.

9.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: Ditos e Malditos: Desejos da Clausura - Temporada 2010 (Terpsí Teatro de Dança) - PRONAC: 100308. 2009.

10.
FERRAZ, W.. Projeto Cultural: Informe C3: Encontros para a Criação - PRONAC: 100335. 2009.


Demais tipos de produção técnica
1.
FERRAZ, W.. Educação e Criação com práticas corporais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
FERRAZ, W.. CARTOGRAFAR UM CORPO DANÇANTE. 2016. (Oficina).

3.
FERRAZ, W.; VENDRAMIN, C ; PALUDO, L. . Elaboração de Projetos Culturais - Aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FERRAZ, W.. Informe C3 - (INSS: 2177-6954) - Edição 17. 2015. (Editoração/Periódico).

5.
FERRAZ, W.. Projetos Culturais e Dança. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS - Módulo Intensivo 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo: Módulo Corpo e Contemporaneidade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; TEIXEIRA, L. B. T. . Informe C3 - (INSS: 2177-6954) - Edição 16. 2014. (Editoração/Periódico).

9.
FERRAZ, W.. Dança e Corpo. 2014. (Palestra).

10.
FERRAZ, W.. Corpo, Dança e Pensamento da Diferença. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
FERRAZ, W.. Praticas corporais: Experiências para a Produção da Diferença. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
FERRAZ, W.. Criação de Figurino: Módulo 01. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
FERRAZ, W.. Formação de Agentes Culturais - Elaboração de Projetos Culturais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
FERRAZ, W.. Corpo e Movimento: possibilidades do dançar com professores na educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
FERRAZ, W.. Corpo e Movimento: o corpo criador na infância. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo - Corpo e Experiência. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo - Introdução aos Estudos/Intensivo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
FERRAZ, W.. Informe C3 - (INSS: 2177-6954) - Edição 13. 2013. (Editoração/Periódico).

19.
FERRAZ, W.. Informe C3 - (INSS: 2177-6954) - Edição 14. 2013. (Editoração/Periódico).

20.
FERRAZ, W.; BRUNELLI, M. L. . Corporeidade e Cultura - Corpo, Gênero e Educação. 2013. (Palestra).

21.
FERRAZ, W.. Projetos Culturais e Dança. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
GAI, Daniele Noal ; FERRAZ, W. . Com quais fios se tecem paradoxos? Manto de apresentação aos moldes de Bispo do Rosário de Manoel de Barros. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
FERRAZ, W.. Improvisação - Uso de objetos cênicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
FERRAZ, W.. Experimentações com imagens: Fotografia, cinema e processo criativo - 2ª Edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
FERRAZ, W.. Estudos sobre corpo através da fotografia - 1ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo - Módulo Corpo e Cultura - 1ª Edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo - Módulo Corpo e Filosofia - 1ª Edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
FERRAZ, W.. Estudos do Corpo: Módulo corpo e Criação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
FERRAZ, W.; GAI, D. N. . Atelier, Arte e Educação: Espaços de Fuga da Deficiência na Deficiência em Arthur Bispo do Rosário e Manoel de Barros. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
FERRAZ, W.. Informe C3 - (INSS: 2177-6954) - Edição 12. 2012. (Editoração/Periódico).

31.
FERRAZ, W.. Inclusão da Pessoa com Deficiência - Introdução ao corpo, cultura e deficiência. 2012. (Palestra).

32.
FERRAZ, W.. Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais - 1ª edição. 2011. .

33.
FERRAZ, W.. Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais - 2ª Edição. 2011. .

34.
FERRAZ, W.; VENDRAMIN, C . Introdução a Práticas Corporais Integradas com Pessoas com Deficiência. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
FERRAZ, W.. Iniciação a Elaboração de Projetos Culturais - 3ª Edição. 2011. .

36.
SOUZA, A. L. ; FERRAZ, W. . Criação de Figurino: Moda, Artes e Cultura - 1ª Edição. 2011. .

37.
SOUZA, A. L. ; FERRAZ, W. . Criação de Figurino: Moda, Artes e Cultura - 2ª Edição. 2011. .

38.
FERRAZ, W.. Dança Contemporânea e Processo Criativo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

39.
FERRAZ, W.. Experimentações com imagens: Fotografia, cinema e processo criativo - 1ª Edição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

40.
FERRAZ, W.. Experimentações com imagens: Fotografia, cinema e processo criativo - 1ª Edição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
FERRAZ, W.; SOUZA, Camilo Darsie . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 11. 2011. (Editoração/Periódico).

42.
FERRAZ, W.; FRONER, A. C. . Produção Cultural. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

43.
FERRAZ, W.. Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 09. 2010. (Editoração/Periódico).

44.
FERRAZ, W.. Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 10. 2010. (Editoração/Periódico).

45.
FERRAZ, W.. Projetos Culturais no Mercado Atual. 2010. (Palestra).

46.
FERRAZ, W.; BRUNELLI, M. L. . Organização, Diretrizes, Legislação e Projetos Culturais. 2010. (Oficina).

47.
FERRAZ, W.. Moda, Corpo e Cultura: Reflexões sobre estudos atuais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
FERRAZ, W.. Dança Contemporânea e Processo Criativo em Dança. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

49.
FERRAZ, W.. Ditos e Malditos: Desejos da Clausura. 2009. (Editoração/Outra).

50.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3/Informativo FdeS (ISSN 2177-6954) - Edição 01. 2009. (Editoração/Periódico).

51.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3/Informativo FdeS (ISSN 2177-6954) - Edição 02. 2009. (Editoração/Periódico).

52.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 03. 2009. (Editoração/Periódico).

53.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 04. 2009. (Editoração/Periódico).

54.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 06. 2009. (Editoração/Periódico).

55.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 07. 2009. (Editoração/Periódico).

56.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 08. 2009. (Editoração/Periódico).

57.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; PRESSI, F. C. . Informe C3 (ISSN 2177-6954) - Edição 05. 2009. (Editoração/Periódico).

58.
FERRAZ, W.. Corpo, Cultura e Moda. 2009. (Palestra).

59.
FERRAZ, W.. Pesquisa de Movimento com base em LIBRAS. 2008. (Oficina).

60.
FERRAZ, W.. Expressão Corporal e Adaptações para pessoas com deficiência - No Expressão/Educação 360º. 2008. (Oficina).

61.
FERRAZ, W.. Expressão Corporal e Adaptações para pessoas com deficiência - No Expressão/Educação 360º. 2008. (Palestra).

62.
FERRAZ, W.. Direção Artísitca em Desfiles de Moda. 2008. (Palestra).

63.
FERRAZ, W.. Pesquisa de Movimento com Base em LIBRAS - 2º semestre. 2008. (Oficina).

64.
FERRAZ, W.. Corporeidade - Dança e Adaptações. 2008. (Palestra).

65.
FERRAZ, W.. Corporeidade - Dança e Adaptações. 2008. (Oficina).

66.
FERRAZ, W.. Corpo Imagem - Corpo Ação. 2008. (Oficina).

67.
FERRAZ, W.. Corpo Imagem - Corpo Ação. 2008. (Palestra).

68.
COCCARO, L. M. ; FERRAZ, W. . Corporeidade no pensamento de Merelau-Ponty. 2008. (Palestra).

69.
FERRAZ, W.. Ideais de Beleza - O Corpo da Moda. 2008. (Palestra).

70.
FERRAZ, W.; ALBUQUERQUE, C. . Pesquisa de movimento com base em LIBRAS. 2008. (Oficina).

71.
FERRAZ, W.. Movimentação Contemporânea para Dança. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.
FERRAZ, W.. Pesquisa de Movimento com base em LIBRAS. 2007. (Oficina).

73.
FERRAZ, W.. Pesquisa de Movimento com base em LIBRAS. 2006. (Oficina).

74.
FERRAZ, W.. Dança na Cultura Surda. 2005. (Palestra).

75.
FERRAZ, W.. Dança na Cultura Surda - 2º semestre. 2005. (Palestra).

76.
FERRAZ, W.. Expressão Corporal na Escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

77.
FERRAZ, W.. Dança na Cultura Surda. 2004. (Palestra).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; TEIXEIRA, L. B. T. . NÃO VENHA ME ASSISTIR. 2014. Performática.

2.
FERRAZ, W.. JAM. 2013. Performática.

3.
FERRAZ, W.; ACOM, A. C. C. ; FERREIRA, T. ; MOURA, P. ; BUENO, J. . Imagem-tempo. 2013. Performática.

4.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; TEIXEIRA, L. B. T. ; WINK, D. E. ; BOFF, F. B. . Corpo em Estudo. 2013. Performática.

5.
FERRAZ, W.. Debatedor da Performance - Confete da Índia - de André Masseno. 2013. Performática.

6.
FERRAZ, W.. Não venha me assistir: talvez seja uma dança. 2012. Performática.

7.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. . Pedaço de Matéria - Vídeo Performance. 2012. Audiovisual.

8.
FERRAZ, W.. "Junior Show - Uma semana depois" - Espetáculo de Dança. 2009. Coreográfica.

9.
FERRAZ, W.. "Junior Show - Uma semana depois" - Espetáculo de Dança. 2009. Coreográfica.

10.
FERRAZ, W.. TecnoMundo - Espetáculo de Dança. 2008. Coreográfica.

11.
FERRAZ, W.. TecnoMundo - Espetáculo de Dança. 2008. Coreográfica.

12.
FERRAZ, W.. Júnior Calling Show - Espetáculo de Dança. 2008. Coreográfica.

13.
FERRAZ, W.. Reflexão sobre a Inclusão - Coreografia. 2008. Coreográfica.

14.
FERRAZ, W.. "Caia na Dança" - Espetáculo e Festival de Dança. 2007. Coreográfica.

15.
FERRAZ, W.. "Meu Diário" - Espetáculo de Dança. 2006. Coreográfica.

16.
FERRAZ, W.. 130 anos de História - Espetáculo de Dança. 2005. Coreográfica.

17.
FERRAZ, W.. Meio Ambiente - Espetáculo de Dança. 2005. Coreográfica.

18.
FERRAZ, W.. A cidade dos tão 10 iguais - Espetáculo de Dança. 2004. Coreográfica.

19.
FERRAZ, W.. Água - Espetáculo de Dança. 2004. Coreográfica.

20.
FERRAZ, W.. Fim de Ano - Espetáculo de Dança. 2003. Coreográfica.

21.
FERRAZ, W.. Equilíbrio da Terra - Espetáculo de Dança. 2003. Coreográfica.

Artes Visuais
1.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; TEIXEIRA, L. B. T. ; CARDOSO, Z. ; MOSSI, C. ; SPINDOLA, R. M. ; ZORDAN, P. . [Entre] Corpos - Cálculos do Corpo. 2016. Instalação.

2.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. ; ALENCASTRAO, Maitê ; ALENCASTRO, B. . Frutos da Nossa Terra. 2009. Fotografia.

Outras produções artísticas/culturais
1.
FERRAZ, W.. 10ª Mostra Movimento Palavra. 2014 (Dança).

2.
ALBUQUERQUE, C. ; FERRAZ, W. . A Família do Bebê - Temporada 2007/01 - Bailarino. 2007 (Dança).

3.
ALBUQUERQUE, C. ; FERRAZ, W. . A Família do Bebê - Temporada 2007/02 - Bailarino. 2007 (Dança).

4.
FERRAZ, W.. "O Jogo" - 2ª Partida - Bailarino e Coreógrafo. 2007 (Dança).

5.
FERRAZ, W.. "O Jogo" - 4ª Partida - Bailarino e Coreógrafo. 2007 (Dança).

6.
FERRAZ, W.. "O Jogo" - 3ª Partida - Bailarino e Coreógrafo. 2007 (Dança).

7.
ALBUQUERQUE, C. ; FERRAZ, W. . A Família do Bebê - Temporada 2006/02 - Bailarino. 2006 (Dança).

8.
FERRAZ, W.. 'Perguntas/Resposta: O Jogo' - 1ª Partida. 2006 (Dança).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Lolita Goldschmidt. Tateando no terreno da sócio educação - um estudo do teatro como proposta para projetos culturais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

2.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Camila Souza. Brasil nossa cultura é show. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

3.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Carolina Willrich. Transformar é preciso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

4.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Wilson Robson Griebeler. Música para todos: Educação Musical e Inclusão. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

5.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Juliane Fossani. Fórum entre fronteiras. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

6.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Igor Mendes Krüger. Levantamento de dados para a implementação do núcleo de Curitiba do sistema de coros e orquestras juvenis e infantis. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

7.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Patrícia Schneider. Patrimonio Arquitetônico e Histórico de Santa Clara, região do Vale do Taquari/RS, restabelecendo laços de identidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

8.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Cármen Salete Souza. Samba no pé e direito na cabeça: A cultur popular como instrumento de cidadania. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Cultural) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Cláudia Lucena Hermes.O Ritmo Pioneiro da Dança em Pares - A Valsa e os Pressupostos Norteadores de Dança de Salão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Dança) - Universidade Luterana do Brasil.

2.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Florença Sanfelice.A Dança na Escola: Olhares e Perspectivas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Dança) - Universidade Luterana do Brasil.

3.
FERRAZ, W.. Participação em banca de Fabiana Nunes Barra.A História da Dança por uma Perspectiva Cristã. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Dança) - Universidade Luterana do Brasil.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
FERRAZ, W.; FOFONKA, R.. Prêmio Açorianos de Dança - Destaque de Novas Mídias em Dança. 2016. Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

2.
FERRAZ, W.. Banca de Avaliação de Prova Prática das Disciplinas Expressão Corporal e Dança. 2015. Faculdade Sogipa.

3.
FERRAZ, W.; ALMEIDA, H. S.; SILVA, R. L.; LUNA, S. J. A.. Programa O Boticário na Dança - 2014. 2014. Grupo O Boticário.

4.
FERRAZ, W.. 12º Bagé em Dança. 2014. Secretaria de Cultura de Bagé.

5.
FERRAZ, W.. 11º Bagé em Dança. 2013. Secretaria de Cultura de Bagé.

6.
FERRAZ, W.. 4ª Mostra de Dança - Rio Grande/RS. 2013. Secretaria Municipal de Cultura de Rio Grande.

7.
FERRAZ, W.; ALMEIDA, H. S.; LUNA, S. J. A.; SILVA, R. L.. O Boticário na Dança. 2013. Grupo O Boticário.

8.
FERRAZ, W.. Prêmio Açorianos de Dança 2013. 2013. Centro Municipal de Dança - Secretaria de Cultura de POA/RS.

9.
FERRAZ, W.. Vem Dançar RS Festival de Dança - 2013. 2013. Centro de Artes Clube do Professor Gaúcho.

10.
FERRAZ, W.. Concurso para o Prêmio de Incentivo à Pesquisa Teatral no Teatro de Arena. 2012. Secretaria de Estado da Cultura.

11.
FERRAZ, W.. Prêmio Açorianos de Dança 2012. 2012. Centro Municipal de Dança - Secretaria de Cultura de POA/RS.

12.
FERRAZ, W.. 10º Bagé em Dança. 2012. Secretaria de Cultura de Bagé.

13.
FERRAZ, W.. Prêmio de Cultura FAMURS/CODIC - Categoria Dança. 2012. Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul.

14.
FERRAZ, W.. XXIII Dançando - Mostra de Dança Cidade de Novo Hamburgo. 2011. Associação Pintando o 7.

15.
FERRAZ, W.. Vem Dançar RS Festival de Dança. 2011. Centro de Arte Clube do Professor Gaúcho.

16.
FERRAZ, W.. Concurso de Ocupação dos Teatros Bruno Kiefer e Carlos Carvalho da CCMQ. 2011. Secretaria de Estado da Cultura.

17.
FERRAZ, W.. Exame anual do Grupo de Danças Horizontes. 2004. Grupo de Dança Horizontes.

18.
FERRAZ, W.. VIII MOSTRARTE. 2004. Colégio Estadual Marechal Rondon.

19.
FERRAZ, W.. VII MOSTRARTE. 2003. Colégio Estadual Marechal Rondon.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Aula Inaugural - Curso de Licenciatura em Dança/UFSM.Formação e Mercado de Trabalho: cartografando corpos e movimentos. 2016. (Outra).

2.
II SEDANCE - Seminário de Dança, Contemporaneidade e Educação."Não venha me assistir": Criando "com" uma ação dançante/performática. 2015. (Seminário).

3.
II SEDANCE - Seminário de Dança, Contemporaneidade e Educação.GT 4: Estudos de Processos Artísticos em Dança. 2015. (Seminário).

4.
II SEDANCE - Seminário de Dança, Contemporaneidade e Educação. 2015. (Seminário).

5.
Painel Polichinello: Entre Filosofia, Literatura e Educação da Diferença. 2015. (Outra).

6.
Seminário Especial "Escrileituras no Observatório: Pesquisa, didática e currículo". 2015. (Seminário).

7.
Seminário Especial - Aparelhos Disciplinares: poéticas, micropolítica e edducação.Corpo Educado. 2015. (Seminário).

8.
V Fórum de Pesquisa Discente.Corpo a Dançar: Entre Educação e Criação de Corpos. 2015. (Outra).

9.
VII Salão de Dança do RS.Coordenador de Trabalhos Científicos/Comunicações. 2015. (Outra).

10.
12º Dança Bagé - Fórum.Fórum de Dança - Sobre as coreografias apresentadas. 2014. (Outra).

11.
Invento de Inverno na Faced. 2014. (Outra).

12.
Seminário Público - Filosofias da Diferença e Educação. 2014. (Seminário).

13.
11º Dança Bagé - Fórum.Criação em Dança. 2013. (Outra).

14.
1ª Semana do Curso de Dança - UFPel.Estudos do Corpo. 2013. (Outra).

15.
Dança: Educação e Inclusão.Dança: Educação e Inclusão. 2013. (Seminário).

16.
Espetáculo "Confete da Índia" de André Masseno.Debate sobre o espetáculo "Confete da Índia".. 2013. (Outra).

17.
I Colóquio de Pesquisa em Dança da Sogipa.Um corpo que se constitui dançante. 2013. (Outra).

18.
III Seminário Integrador Escrileituras e V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2013. (Seminário).

19.
IV Festival Dança Ponto Com.Painel de Homenagem ao Grupo Terpsí Teatro de Dança. 2013. (Outra).

20.
10º Bagé em Dança - Fórum.Política Cultural no Rio Grande do Sul. 2012. (Outra).

21.
II Seminário Nacional de Acessibilidade em Ambientes Culturais.Elaboração de Projetos Culturais. 2012. (Seminário).

22.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012. (Seminário).

23.
AGORA/ÁGORA: Criação e Transgressão em Rede. 2011. (Encontro).

24.
I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: Escrileituras em Meio à Vida. 2011. (Outra).

25.
Projeto Perspectiva 2011.Perspectiva Instação Coreográfica. 2011. (Outra).

26.
Ensino da Arte e Territorialidade. 2009. (Encontro).

27.
Seminário de Gerenciamento de Projetos. 2009. (Seminário).

28.
Seminário Malraux. 2009. (Seminário).

29.
VII Fórum de Pesquisa e XIV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica.Uma visão social sobre o corpo dito diferente. 2008. (Outra).

30.
XX Salão de Iniciação Científica - UFRGS.Coordenação de Sessão. 2008. (Outra).

31.
XX Salão de Iniciação Científica - UFRGS.A Corporeidade do Indivíduo Cego na Dança. 2008. (Outra).

32.
Semana da Dança - Improvisação e Construção de Sentido em Dança. 2006. (Oficina).

33.
V Congresso Nacional de Dança - CONDANÇA. 2005. (Congresso).

34.
IV Congresso Nacional de Dança - CONDANÇA. 2004. (Congresso).

35.
II Fórum Nacional de Educação. 2003. (Outra).

36.
V Congresso das APAEs do Estado do RS. 2002. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FERRAZ, W.; GAI, Daniele Noal ; GIORDANI, L. F. . InVento de Verão - Atelier Parafernálias. 2014. (Outro).

2.
FERRAZ, W.; SOUZA, A. L. . 1ª Reunião Moda como Cultura/RS. 2010. (Outro).

3.
FERRAZ, W.. Bate-Papo Dança Inclusiva. 2010. (Outro).

4.
FERRAZ, W.. Festival Caia na Dança 2008. 2008. (Festival).

5.
FERRAZ, W.. IV Prêmio Educa Dança e Dança Especial Inclusiva. 2005. (Festival).

6.
FERRAZ, W.. I Dança Canoas pela Solidariedade. 2004. (Festival).

7.
FERRAZ, W.. III Prêmio Educa Dança e Dança Especial Inclusiva. 2004. (Festival).

8.
FERRAZ, W.. II Prêmio Educa Dança e Dança Especial Inclusiva. 2003. (Festival).

9.
FERRAZ, W.. I Prêmio Educa Dança e Dança Especial Inclusiva. 2002. (Festival).

10.
FERRAZ, W.. I Dança da Solidariedade. 2002. (Festival).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Wagner Ferraz. O brincar como possibilidade psicomotora e pedagógica na Educação Física dos anos inicias. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade e Ludopedagogia na Ed. Infantil e) - Centro Educacional CAPACITAR. Orientador: Wagner Ferraz.

2.
Wagner Ferraz. ?Um novo jeito de ler: a ludicidade cênica na mediação de leitura para crianças de zero a três anos?. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em LUDOPEDAGOGIA E LITERATURA INFANTIL APLICADA ED. I) - Centro Educacional CAPACITAR. Orientador: Wagner Ferraz.



Outras informações relevantes


- Estágio 2012/02: Assistência ao Ensino CAPES/REUNI - 30 horas no Departamento de Ensino e Currículo da FACED/UFRGS - Disciplina "EDU 02084 ? Educação Contemporânea: Currículo, Didática e Planejamento" sob a supervisão do Prof. Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello.

- Estágio 2013/01: Assistência ao Ensino CAPES/REUNI - 30 horas no Departamento de Ensino e Currículo da FACED/UFRGS - Disciplina "EDU 02084 ? Educação Contemporânea: Currículo, Didática e Planejamento" sob a supervisão do Prof. Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello.

- Estágio 2014/01: Estágio Docente CAPES/DS - 30 horas na Escola de Educação Física/Comissão de Graduação de Dança - ESEF/UFRGS - Disciplina "DAN99023 ? Estudos em Composição Coreográfica I" sob a supervisão da Profª. Drª. Flavia Pilla do Valle.

- Atuou como Pesquisador Participante do OBEDUC - Observatório da Educação UFRGS 2012/01 e 02;
Ministrou curso "ATELIER, ARTE E EDUCAÇÃO - espaços de fuga da deficiência na deficiência em Arthur Bispo do Rosário e Manoel de Barros", UFRGS/EAD, junto com Daniele Noal Gai e Samira Lessa;

- Monitor da disciplina de Corporeidade e Cultura no Curso de Graduação Tecnológica em Dança da Universidade Luterana do Brasil; Disciplina ministrada pela Prof. Mestra em Antropologia Social Luciane Moreau Coccaro;
Período: 2º Semestre de 2007 - Atuou como monitor oficial (bolsista parcial);
Período: 1º Semestre de 2008 - Atuou como monitor voluntário;
Período: 2º Semestre de 2008 - Monitor Voluntário;

- Monitor do CEAMA - Centro de Estudos da Atividade Motora Adaptada - ULBRA/Canoas - Desenvolveu trabalhos de dança com pessoas com deficiência mental, aditiva e visual. Totalizando 200 horas de monitoria voluntária - 2004, 2005, 2006, 2007 e 2008;



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