Diretório de grupos de pesquisa |
Maria de Fátima Gomes da Silva Pós-doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto(2008-2011). Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto(2004). Professora adjunta da Universidade de Pernambuco, no âmbito da graduação e da pós-graduação stricto-sensu e lato-sensu. Membro colaborador e pesquisadora do Centro de Investigações e Intervenções Educativas - CIIE da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto-Portugal (sem vínculo empregatício). Docente do Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável da Faculdade de Ciências da Administração - FCAP-UPE. Líder do grupo de pesquisa: Estudos Multidisciplinares: Cultura, Práticas Educativas, Políticas e Gestão Educacional e Meio Ambiente e do grupo de pesquisa:O lugar da interdisiciplinaridade no discurso de Paulo Freire. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nas seguintes linhas de pesquisa: educação e interdisciplinaridade; formação de pessoas para o desenvolvimento local sustentável; políticas e gestão educacional; práticas educativas e inovação pedagógica; formação de professores.
Última
atualização do currículo em 29/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1996799211395009 |
Dados pessoais
| Nome | Maria de Fátima Gomes da Silva |
| Nome em citações bibliográficas | SILVA, M. F. G. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade de Pernambuco. Rua Américo Brandão S/N Nazaré da Mata 50000-000 - Nazare da Mata, PE - Brasil Telefone: (081) 36331141 |
Formação acadêmica/Titulação
| 2008 - 2011 | Pós-Doutorado
. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto. Bolsista do(a): Fundação para a Ciência e a Tecnologia . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. |
| 1999 - 2004 | Doutorado em Ciências da Educação
.
Universidade do Porto. Título: Para uma Ressignificação da Interdisciplinaridade na Gestão dos Currículos em Portugal e no Brasil., Ano de Obtenção: 2004. Orientador: Carlinda Faustino Leite. Bolsista do(a): Fundação para a Ciência e aTecnologia . Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Educação Superior. |
| 1994 - 1996 | Especialização em Planejamento e Gestão Educacional
.
(Carga Horária: 740h). Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. Título: O Supervisor Educacional: agente de transformação ou opressão?. Orientador: Janete Lins Azevedo. |
| 1994 - 1995 | Especialização em Suprevisão Educacional
.
(Carga Horária: 740h). Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil. |
| 1991 - 1993 | Especialização em Literatura Brasileira
.
(Carga Horária: 360h). Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. |
| 1985 - 1989 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. |
| 1979 - 1983 | Graduação em Letras
.
Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil. |
Formação complementar
| 2005 - 2005 | Encontro de Capacitação da rede Arte na Escola.
(Carga horária: 20h). Instituto Arte na Escola. |
Atuação profissional
| Universidade da Madeira, UMA, Portugal. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2011 | Vínculo: Colaborador sem vínculo, Enquadramento Funcional: Professor colaborador |
| Atividades |
| 02/2006 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Universidade da Madeira - UMa, . |
|
Atividade realizada Orientadora científica de teses de doutoramento. |
| Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SEDUC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - 2011 | Vínculo: Cargo em comissão, Enquadramento Funcional: Gerente da Educação de Jovens e Adultos de PE, Carga horária: 40 |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: Consultora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica |
| Atividades |
| 01/2006 - 12/2006 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, . |
|
Cargo ou função
Assessora Pedagógica do Curso Normal Médio. |
| Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto-PT, FPCE-UP, Portugal. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - Atual | Vínculo: Membro colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do CIIE |
| Outras informações | Membro do Centro de Investigações e Intervenções Educativas-CIIE da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto-Portugal. O CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas é uma Unidade de Investigação financiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia e que tem como instituição de acolhimento a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, FFPCE-UP, . |
|
Projetos de pesquisa Uma avaliação interdisciplinar sobre a docência universitária em Portugal e no Brasil (pesquisa de pós-doctor) |
| 2005 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , FFPCE-UP, . |
|
Linhas de pesquisa Educação e Interdisciplinaridade |
| Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - Atual | Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professor Adjunto com vínculo efetivo |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata, . |
|
Projetos de pesquisa Rede de Inovação Pedagógica Colaborativa para Fortalecimento do Ensino na Zona da Mata Norte do estado de Pernambuco - RIPECENG |
| 12/2007 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Univerisidade de Pernambuco, . |
|
Linhas de pesquisa Educação e desenvolvimento sustentável. |
| 02/2007 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de Pernambuco, . |
|
Linhas de pesquisa Práticas educativas e inovação pedagógica |
| 02/2007 - Atual | Ensino, Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didatica do Ensino Superior Metodologia Cientifica Recursos Humanos, Educação e Desenvolvimento Sustentável |
| 08/2006 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação Infantil Metodologia Científica Metodologia do Estudo Científico |
| 08/2006 - Atual | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Seminários de monografia Educação e Interdisciplinaridade |
| 03/2006 - Atual | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação e Interdisciplinaridade |
| 02/2006 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Pernambuco, . |
|
Atividade realizada Coordenadora do Curso de Especialização (Lato-sensu) em Planejamento e Gestão Educacional. |
| 02/2006 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Pernambuco, . |
|
Atividade realizada Coordenadora do Curso de Pós-Graduação (lato-sensu) em Planejamento e Gestão Educacional. |
| 02/2006 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Universidade da Madeira-Portugal, . |
|
Atividade realizada Orientadora Científica de teses de Doutoramento em Educação. |
| 02/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Universidade de Pernambuco, . |
|
Projetos de pesquisa Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. |
| 01/2006 - Atual | Ensino, Gestão e Desesnvolvimento Local Sustentável, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática do Ensino Superior Metodologia Científica |
| 01/2006 - Atual | Estágios , Universidade do Porto, . |
|
Estágio realizado Estágio Pós-doutoral. |
| 01/2006 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, . |
|
Cargo ou função
Assessora Pedagógica. |
| 01/2006 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Universidade do Porto, . |
| 08/2005 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Pernambuco, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho de Ética na Pesquisa da Universidade de Pernambucuco - UPE. |
| 05/2005 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Universidade de Pernambuco, . |
| 02/2005 - Atual | Extensão universitária , Univerisidade de Pernambuco, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenadora do Núcleo de Pesquisas Interdisciplinares da FFPNM-UPE. |
| 01/2005 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, . |
|
Atividade realizada Consultoria para o Curso Normal Médio. |
| 2005 - Atual | Extensão universitária , Universidade de Pernambuco, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenadora do Projeto Arte na Escola em Parceria com o Instituto Arte na Escola de São Paulo. |
| 12/2004 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de Pernambuco, . |
|
Linhas de pesquisa Cultura, Educação e Desenvolvimento Sustentável Formação de Pessoas para o Desenvolvimento Local Sustentável |
| 08/2004 - Atual | Outras atividades técnico-científicas , Universidade de Pernambuco, . |
|
Atividade realizada Coordenadora Científica do Núcleo de Pesquisas Interdisciplinares da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata -UPE. |
| 2004 - Atual | Ensino, Gestão da Capacidade Humana, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Introdução ao Empreendedorismo na Educação |
| 1998 - Atual | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Educação e Interdisciplinaridade Seminários de Monografia |
| 1997 - Atual | Ensino, Planejamento e Gestão Educacional, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Planejamento e Políticas Educacionais |
| 08/1995 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia da Investigação Científica |
| 08/1995 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação Infantil |
| 10/2007 - 11/2007 | Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino da Lingua Portuguesa |
| 08/2007 - 10/2007 | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Educação e interdisciplinaridade |
| 04/2007 - 05/2007 | Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica |
| 02/2007 - 03/2007 | Ensino, Planejamento e Gestão Educacional, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Planejamento e Políitcas Educacionais |
| 05/2006 - 06/2006 | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação e Insterdisciplinaridade |
| 02/2006 - 06/2006 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica |
| 02/2006 - 06/2006 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia Científica |
| 03/2006 - 05/2006 | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação e Interdisciplinaridade |
| 03/1990 - 12/2004 | Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação do Município do Jaboatão dos Guararapes, . |
|
Atividade realizada Coordenadora Pedagógica. |
| 08/2002 - 09/2002 | Ensino, Planejamento e Gestão das Organizações, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Didática |
| 2002 - 2002 | Ensino, Literatura de Expressão Portuguesa, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Literatura Infantil |
| 2001 - 2001 | Ensino, Geografia no Mundo Tropical, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Didática |
| 08/1998 - 10/1999 | Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata, . |
|
Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental. |
| 07/1998 - 10/1999 | Direção e administração, Universidade de Pernambuco, . |
| Cargo ou função Chefe de Departamento. |
| 08/1995 - 10/1999 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino de História e Geografia |
| 08/1994 - 10/1999 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologiado Ensno da Língua Portuguesa |
| 09/1998 - 09/1999 | Atividades de Participação em Projeto, Univerisidade de Pernambuco, . |
|
Projetos de pesquisa Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável |
| 08/1995 - 10/1998 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Ensino da Matemática |
| 1996 - 1997 | Atividades de Participação em Projeto, Univerisidade de Pernambuco, . |
|
Projetos de pesquisa A Qualidade do Ensino na Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata |
| 1995 - 1996 | Atividades de Participação em Projeto, Universidade Federal de Pernambuco, . |
|
Projetos de pesquisa A Qualidade do Ensino e a Política Educacional no Nordeste (PE) |
Linhas de Pesquisa
| 1. | Cultura, Educação e Desenvolvimento Sustentável |
| Objetivos: Investigar na esfera do discurso freireano formas de contribuições da cultura local para o desenvolvimento sustentável.. Palavras-chave: Diálogo; Sustentabilidade; Cultura. |
| 2. | Formação de Pessoas para o Desenvolvimento Local Sustentável |
| Objetivos: Esta linha de pesquisa permite a investigação de uma grande amplitude de temas, sinalizando estudos nas perspectivas da interdisciplinaridade e da complexidade. Estudos de Gênero constituem um campo de pesquisa independente, mas que interpenetra outras áreas de estudos, especialmente a de RH e Educação na perspectiva da gestão do DLS. Compreende também estudos voltados para os fundamentos filosóficos da inter-relação empreendedorismo, gênero e DLS.. Palavras-chave: Sustentabilidade; Interdisciplinaridade; Complexidade. |
| 3. | Educação e desenvolvimento sustentável. |
| 4. | Práticas educativas e inovação pedagógica |
| 5. | Educação e Interdisciplinaridade |
| Objetivos: Identificar o lugar da interdisciplinaridade nas investigações produzidas no domínio da formação de professores e da docência universitária .. |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | Rede de Inovação Pedagógica Colaborativa para Fortalecimento do Ensino na Zona da Mata Norte do estado de Pernambuco - RIPECENG |
| Descrição: Este projeto tem por objetivo fomentar ações que ressaltem os limites e as possibilidades da inovação pedagógica, a partir da discussão crítico-reflexiva apoiada na formação de grupos colaborativos e de integração docente, no sentido de fortalecer a prática docente de escolas públicas da Zona da Mata Norte do Estado de Pernambuco, na perspectiva de uma pedagogia da sustentabilidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Cabral, Maria de Fátima Souza França - Integrante / Maria Luzitana Conceição dos Santos - Integrante / Cláudia Ribeiro - Integrante / Debora Sabrina Santos da Silva - Integrante / Cristóvão José de Souza Martins - Integrante / Kelly Manuela Pereira do Nascimento - Integrante / Maria de Fátima Gomes da Silva - Coordenador. Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.Número de orientações: 1. |
| 2008 - 2011 | Uma avaliação interdisciplinar sobre a docência universitária em Portugal e no Brasil (pesquisa de pós-doctor) |
| Descrição: A problemática em estudo, nesta investigação, que está a ser desenvolvida no pós-doutoramento, está centrada no ensino superior universitártio. Pretende-se produzir conhecimento sobre o lugar da interdisciplinaridade no ensino superior em Portugal e no Brasil. Ressalta-se que esta investigação tem uma componente de intervenção que almeja contribuir para a melhoria das práticas educativas na academia, por meio do exercício crítico-reflexivo permanente e da pesquisa-ação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria de Fátima Gomes da Silva - Coordenador. . |
| 2007 - 2009 | Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável |
| Descrição: Investigar as contribuições das práticas educativas da Zona da Mata Pernambucana para o desenvolvimento sustentável da educação local.
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 6) / Mestrado profissionalizante ( 2) . Integrantes: Luciana dos Santos Dias da Silva - Integrante / França, Fátima - Integrante / Maria Luzitana Conceição dos Santos - Integrante / Eduardo da Silva Lima Filho - Integrante / Elaine de Oliveira Barbosa - Integrante / Élida Ferreira Lins - Integrante / Hugo Henrique Pessoa da Silva - Integrante / Danielle Cristine Neri Costa - Integrante / Waldemar Cavalcante de Lima Neto - Integrante / Helena Cunha - Integrante / Cláudia Ribeiro - Integrante / Maria de Fátima Gomes da Silva - Coordenador. . |
| 2006 - 2006 | Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. |
| Descrição: Refletir e analisar a problemática da presença e/ou ausência da interdisciplinaridade nas Práticas Educativas da Escola Básica do Recife, constitui o principal objetivo desta investigação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 7) . Integrantes: Thiago Carvalho Dias - Integrante / Adriana Cassiano da Silva - Integrante / Jose Alexsandro Alves Mendes - Integrante / Renata Gomes Batista - Integrante / Maria de Fátima Gomes da Silva - Coordenador. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 7. |
| 1998 - 1999 | A Qualidade do Ensino na Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) . Integrantes: Maria de Fátima Gomes da Silva - Coordenador. . |
| 1996 - 1997 | A Qualidade do Ensino e a Política Educacional no Nordeste (PE) |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria de Fátima Gomes da Silva - Coordenador. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. |
Idiomas
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  SILVA, M. F. G. . Múltiplos objetos, múltiplos olhares: perspectivas interdisciplinares da pesquisa em Educação no Ensino Superior. Ideação (Unioeste. Impresso) , v. 10, p. 94-104, 2010. |
| 2. | SILVA, M. F. G. . Uma Leitura Interdisciplinar do Rio Capibaribe no Município de Limoeiro-PE. Anais, 1999. |
| 3. | SILVA, M. F. G. . A Mulher Que Matou os Peixes. Jornal da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, Recife-PE, 1996. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Para uma ressignificação da interdisciplinaridade na gestão dos curriculos em Portugal e no Brasil. 1.
ed. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2009. v. 1. 617 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | SILVA, M. F. G. ; Silvestre, Clara ; Melo, Thalita ; Malta, Shirley ; Campos, Saul ; Montenegro, Sandra ; Nogueira, Romildo de Albuquerque ; Coutinho, Maria Iône ; Barbosa, Maria do Carmo ; Santos, Marcelo Câmara dos ; Ribeiro, Luiz Alberto ; Maux, Jacqueline ; Ribeiro, Iraquitan José Leite ; Bastos, Heloisa Flora Brasil Nóbrega ; Leuthier, Helde ; Leuthier, Edna ; Moura, Danyla ; Ferraz, Cleide ; Silva, Cláudia Patrícia Silvério da ; Sotero, Ana ; Leão, Ana Carolina . Formação de professores e interdisciplinaridade. In: Campos, Saul, Ribeiro Luiz Alberto e Silva, Maria de Fátima Gomes da.. (Org.). Cultura, Práticas Educativas, Currículo e Gênero: a tessitura de um olhar multidisciplinar. 1 ed. Recife: EDUPE, 2009, v. 1, p. 102-133. |
| 2. | JOFILI, Z. M. S. ; Bezerra, Elaine ; Marques,Flávia ; Oliveira, Gilvaneide ; Machado, Glória ; Ribeiro, Magali ; Cabral, Maria de Fátima Souza França ; Oliveira,Maria Marly ; Burégio,Marlene ; Folena, Mônica ; Cavalcanti, Rilva José Pereira Uchoa ; SILVA, M. F. G. . O lugar da interdisciplinaridade no discurso freireano.
In:
Silva, Maria de Fátima Gomes da e Jófili, Zélia.
(Org.). O lugar da interdisciplinairade no discurso de Paulo Freire. 1
ed. Recife:
Bagaço,
2008, v. 1, p. 17-37. |
| 3. | SILVA, M. F. G. . Uma Reflexão Sobre a Necessária Indissociabilidade Entre Sustentabilidade e Interdisciplinaridade.
In:
Ivo Pedrosa, Adalberto Maciel, Luiz Márcio Assunção.
(Org.). Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável. 1
ed. Recife:
EDUPE,
2007, v. 1, p. 39-58. |
| 4. | SILVA, M. F. G. . Concepções de Interdisciplinaridade no Projecto de Gestão Flexível do Currículo . In: Carlinda Leite. (Org.). Mudanças curriculares em Portugal-Transição Para o Século XXI. 1 ed. Porto-Portugal: Porto Editora, 2005, v. 1, p. 221-237. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Perpectivas Interdisciplinares da Investigação Científica para os Cursos de Formação de Professores. O Caldo, Nazaré da Mata-PE, p. 5 - 6, 01 maio 2006. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . Construction des connaisances dans l Enseignement Supérieur sous l égide de l interdisciplinarité: Quelles sont les possibilités?. In: CONGRES AFIRSE 2011, 2011, Paris. CONGRES AFIRSE 2011. Paris : AFIRSE, 2011. v. 1. p. 1-16. |
| 2. | SILVA, M. F. G. . A complexidade da ética profissional dos professores no Ensino Superior. In: XVIII Colóquio da AFIRSE- Secção Portuguesa, 2010, Lisboa. XVIII Colóquio Afirse Secção Portuguesa Deontologia, Ética e Valores na Educação. Lisboa : Editora da Universidade de Lisboa, 2010. |
| 3. | SILVA, M. F. G. . Possibilidades e Limites de Modos de Trabalho Pedagógico no Ensino Superior na Perspectiva da Interdisciplinaridade. In: Congresso Ibérico-Ensino Superior em Mudança-Tensões e Possibilidades, 2010, Braga. Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades. Braga : CIED-Universidade do Minho, 2010. v. 1. |
| 4. | SILVA, M. F. G. . Currículo e Ensino Superior sob a égide do pensamento complexo: que possibilidades?. In: IX COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES V COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DEBATER O CURRÍCULO E SEUS CAMPOS, 2010, Porto-Portugal. IX COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES V COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DEBATER O CURRÍCULO E SEUS CAMPOS. Porto : Porto Editora, 2010. v. 1. |
| 5. | SILVA, M. F. G. ; Oliveira, Gilvaneide . Reflexões sobre a inovação pedagógica a partir da formação continuada de professores no âmbito do currículo e das práticas pedagógicas na área das Ciências Naturais.. In: IX COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES V COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DEBATER O CURRÍCULO E SEUS CAMPOS, 2010, Porto. IX COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES V COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DEBATER O CURRÍCULO E SEUS CAMPOS. Porto : Porto Editora, 2010. v. 1. |
| 6. | SILVA, M. F. G. . O lugar da interdisciplinaridade na formação universitária de profissionais da educação em Portugal e no Brasil. In: Universidad 2010-7mo Congreso Internacional de Educación Superior, 2010, Havana. Universidad 2010-7mo Congreso Internacional de Educación Superior. Havana, 2010. |
| 7. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . Percepções dos docentes sobre e vivência da interdisciplinaridade nas práticas docentes universitárias em Portugal e no Brasil. In: VI Congreso Iberoamericano de Docência Universitária, 2010, Lima-Peru. VI Congreso Iberoamericano de Docência Universitária. Lima : PUC-Peru, 2010. v. VI. |
| 8. | SILVA, M. F. G. . O trabalho na escola sob a égide da interdisciplinaridade. In: XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF-A escola e o mundo do trabalho, 2009, Lisboa. A escola e o mundo do trabalho. Lisboa, 2009. v. 1. p. 1-10. |
| 9. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . Para uma epistemologia da interdisciplinaridade na docência universitária. In: X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2009, Bragança. X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Lisboa : Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação, 2009. v. 1. |
| 10. | SILVA, M. F. G. ; Sotero, Ana . Para uma Política de Sustentabilidade no Ensino Superior em Portugal e no Brasil. In: X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, 2009, Braga. X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga : CIEd-Universidade do Minho, 2009. v. 1. |
| 11. | SILVA, M. F. G. . O Lugar da Interdisciplinaridade Histórico-Dialéctica no Ensino Superior. In: I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil, 2007, Porto. I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil, 2007. v. 1. |
| 12. | SILVA, M. F. G. . Múltiplos Objectos, Múltiplos Olhares: Perspectivas Interdisciplinares da Pesquisa em Educação no Ensino Superior. In: XIV COLÓQUIO AFIRSE/AIPELF-PARA UM BALANÇO DA INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE 1960 A 2005, 2006, Lisboa-Portugal. AFIRSE/AIPELF-Portugal. Lisboa. |
| 13. | SILVA, M. F. G. . Uma Reflexão Sobre as Possibilidades e os Limites da Territorialização da Educação nas Políticas e Práticas Educativas em Portugal. In: VII Colóquio sobre Questões Curriculares-III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006, Braga-Portugal. VII Colóquio sobre Questões Curriculares-III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Braga-Portugal. |
| 14. | SILVA, M. F. G. . O Lugar da Interdisciplinaridade Ressignificada no Discurso de Paulo Freire, no Âmbito da Formação do Educador, Como um Dispositivo de Ação Para a Transformação Social. In: V ENCUENTRO INTERNACIONAL FÓRUM PAULO FREIRE: SENDAS DE FREIRE: OPRESIONES, RESISTENCIAS Y EMANCIPACIONES EN UN NUEVO PARADIGMA DE VIDA, 2006, Valencia. V ENCUENTRO INTERNACIONAL FÓRUM PAULO FREIRE: SENDAS DE FREIRE: OPRESIONES, RESISTENCIAS Y EMANCIPACIONES EN UN NUEVO PARADIGMA DE VIDA. Valencia : Instituto Paulo Freire de Valencia, 2006. v. 1. p. 33-34. |
| 15. | SILVA, M. F. G. . Uma Leitura Interdisciplinar das Representações da Infância Presentes na Literatura em Geral. In: A Literatura e as Artes em Torno da Criança, 2005, Ilha da Madeira-Portugal. Fondazione Nazionale Carlo Collodi-Universidade da Madeira-PT. Ilha da Madeira- Portugal. |
| 16. | SILVA, M. F. G. . A formação de professores sob a égide do pensamento interdisciplinar. In: V Colóquio de Ciências da Educação, 2004, Lisboa. Anais do V Colóquio de Ciências da Educação da Universidade Lusófona. Lisboa : Internet, 2004. p. 01-13. |
| 17. | SILVA, M. F. G. . Para uma Ressignificação da Interdisciplinaridade nos Currículos de Formação Inicial e do Papel dos Professores enquanto Configuradores do Currículo. In: XII Colóquio da Association Francofhone International de Recherche scientifique em education, A Formação de Professores à luz da Investigação , Portugal: Universidade de Lisboa, 2003, 2003, Lisboa. Atas do XII Colóquio da Association Francofhone International de Recherche scientifique em education,. Lisboa : Fundação Calouste Gulbekian, 2003. v. II. p. 218-223. |
| 18. | SILVA, M. F. G. . Um Olhar Sobre a Formação Inicial à Luz do Pensamento Interdisciplinar. In: VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2003, Évora. VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Évora : Universidadde de Évora, 2003. |
| 19. | SILVA, M. F. G. . Um Olhar Sobre a Formação Inicial à Luz do Pensamento Interdisciplinar. In: VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação:As Ciências da Educação e o Estado da Arte, 2003. VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação:As Ciências da Educação e o Estado da Arte, 2003. |
| 20. | SILVA, M. F. G. . Formação de professores e perspectivas no combate à indisciplina e à violência na escola. In: XI Colóquio da Association Francofhone International de Recherche scientifique em education, Indisciplina e Violência na Escola. Portugal: Universidade de Lisboa, 2002., 2002, Lisboa-Portugal. Indisciplina e Violência na Escola. Portugal: Universidade de Lisboa, 2002.. Lisboa : Fundação Calouste Gulbekian, 2002. v. I. p. 599-607. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Educação e cidadania no desenvolvimento da era planetária. In: O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008. O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008. |
| 2. | SILVA, M. F. G. . A ética e auto-ética nas relações interpessoais. In: O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008, Recife. O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008. |
| 3. | SILVA, M. F. G. . Relações Interdisciplinares entre Educação e Sustentabilidade. In: O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008, Recife. O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008. |
| 4. | Bezerra, Elaine ; Burégio,Marlene ; Cabral, Maria de Fátima Souza França ; Folena, Mônica ; JOFILI, Z. M. S. ; Machado, Glória ; Marques,Flávia ; Oliveira, Gilvaneide ; Oliveira,Maria Marly ; SILVA, M. F. G. ; SILVA, L. S. D. . Educação inclusiva: uma análise, no âmbito da escola pública, à luz do pensamento freireano. In: O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008, Recife. O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire, 2008. v. 1. |
| 5. | SILVA, M. F. G. . Uma Reflexão Sobre as Possibilidades e os Limites da Territorialização da Educação nas Políticas e Práticas Educativas em Portugal. In: VII Colóquio sobre Questões CurricularesIII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006. VII Colóquio sobre Questões CurricularesIII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2006. v. 1. |
| 6. | SILVA, M. F. G. . Uma Leitura Interdisciplinar das Representações da Infância Presentes na Literatura em Geral. In: A Literatura e as Artes em Torno da Criança, 2005. A Literatura e as Artes em Torno da Criança. Funchal, 2005. v. 1. |
| 7. | SILVA, M. F. G. . Práticas interdisciplinartes na escola:um estudo de caso numa escola pública dom Recife. In: I Ciclo de Palestras Interdisciplinares da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata - UPE, 2005. I Ciclo de Palestras Interdisciplinares da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata - UPE, 2005. v. 1. |
| 8. | SILVA, M. F. G. . A formação de professores sob a égide do pensamento interdisciplinar. In: V Colóquio de Ciências da Educação da Universidade Lusófona, 2004. V Colóquio de Ciências da Educação da Universidade Lusófona, 2004. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . La formation des enseignants dans la perspective du développement des compétences: une analyse du processus de Bologne. In: XVI CONGRES AMSE-AMCE-WAER Monterrey 2010, 2010, Monterrey. XVI CONGRES AMSE-AMCE-WAER Monterrey 2010. Monterrey : Imprenta, 2010. v. 1. |
| 2. | SILVA, M. F. G. . O lugar da interdisciplinaridade nas investigações produzidas, no âmbito das pós-. In: II Congresso Internacional do CIDInE, 2009, Porto. II Congresso Internacional do CIDInE: Novos contextos de formação, pesquisa mediação. Porto : CIDInE, 2009. v. 1. p. 1-3. |
| 3. | SILVA, M. F. G. . Os sentidos da interdisciplinaridade histórico-dialética na construção de aprendizagens significativas na escola de educação básica. In: Educando o Cidadão Global, 2008, Conferência Internacional Educ. Conferência Internacional Educando o Cidadão Global-Globalização,Educação e Novos Modoss de Governação. Lisboa : Universidade Lusófona, 2008. v. 1. p. 1-2. |
| 4. | SILVA, M. F. G. . Os professores como configuradores do currículo numa perspectiva de complexidade. In: XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF. SecçãO Portuguesa da AFIRSE, 2007, Lisboa.
Complexidade: um novo paradigma para investigar e intervir em educação?, 2007. v. 1. p. 77-77. |
| 5. | SILVA, M. F. G. . Práticas Interdisciplinares na Escola: um estudo de caso em uma escola pública do Recife-PE-Brasil. In: IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso: políiticas e atores, 2007, Funchal-Portugal. IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso: políiticas e atores, 2007. v. 1. p. 98-98. |
| 6. | SILVA, M. F. G. . Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola Enquanto Um Dispositivo de Ação Para a (Re)descoberta do Papel e da Identidade da Educação no Brasil. In: II Colóquio DCE UMa e VII Colóquio Internacional da SEEE, 2006, Ilha da Madeira. II Colóquio DCE UMa e VII Colóquio Internacional da SEEE. Ilha da Madeira, 2006. |
| 7. | SILVA, M. F. G. . Dimensões Interdisciplinares e Simbólicas da Pesquisa no Ensino Superior. In: VIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2005, Castelo Branco-Portugal. Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação-Portugal. |
| 8. | SILVA, M. F. G. . Concepções de Interdisciplinaridade na Gestão dos Currículos em Portugal e no Brasil. In: VI Colóquio sobre questões curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro sobre ques´tões curriculares: Curriculo:Pensar, Inventar,Diferir., 2004, Rio de Janeiro. II Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, Currículo: Pensar, Inventar, Diferir.. Riode Janeiro : UERJ, 2004. p. 229-230. |
| 9. | SILVA, M. F. G. . A gestão flexível do currículo para a Educação Básica em Portugal: uma experiência bem sucedida .. In: Amostra de Experiências Pedagógicas bem sucedidas da UPE, 2004, Recife. Amostra de Experiências Pedagógicas bem sucedidas da UPE. Recife : Editora da UPE, 2004. |
| 10. | SILVA, M. F. G. . Concepções de Interdisciplinaridade na Gestão dos Currículos em Portugal e no Brasil. In: VI Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares - Curriculo: Pensar, Inventar, Diferir., 2004, Rio de Janeiro. VI Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares - Curriculo: Pensar, Inventar, Diferir., 2004. |
| Artigos aceitos para publicação |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Possibilidades e limites de modos de trabalho pedagógico no Ensino Superior na perspectiva da interdisciplinaridade(SUBMETIDO). Revista Portuguesa de Educação, 2011. |
| 2. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . La place de l'interdisciplinarité dans l'enseignement universitaire au Portugal(SUBMETIDO). Revue internationale de pédagogie de l enseignement supérieur-RIPES, 2010. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Uma leitura dos Quatro Pilares da Educação, segundo a UNESCO, numa perspectiva crítico-reflexiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . Construction des connaisances dans l Enseignement Supérieur sous l égide de l interdisciplinarité: Quelles sont les possibilités?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | SILVA, M. F. G. ; Cabral, Maria de Fátima Souza França ; SILVA, D. S. S. ; MARTINS, C. J. S. ; NASCIMENTO, K. M. P. . Rede de Inovação Pedagógica Colaborativa para Fortalecimento do Ensino na Zona da Mata Norte do estado de Pernambuco RIPECENG.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | SILVA, M. F. G. . A complexidade da ética profissional dos professores no Ensino Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | SILVA, M. F. G. . Possibilidades e limites de modos de trabalho pedagógico no Ensino Superior na perspectiva da interdisciplinaridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | SILVA, M. F. G. ; LEITE, Carlinda . La formation des enseignants dans la perspective du développement des compétences: une analyse du processus de Bologne. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | SILVA, M. F. G. . Currículo e Ensino Superior sob a égide do pensamento complexo: que possibilidades?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | SILVA, M. F. G. ; Leite, Carlinda . Percepções dos docentes sobre e vivência da interdisciplinaridade nas práticas docentes universitárias em Portugal e no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | SILVA, M. F. G. ; Oliveira, Gilvaneide . Reflexões sobre currículo e inovação pedagógica na formação continuada de professores das Ciências Naturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | SILVA, M. F. G. . O lugar da interdisciplinaridade na formação universitária de profissionais da educação em Portugal e no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | SILVA, M. F. G. . Formação Continuada: Ação/Reflexão/Ação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 12. | SILVA, M. F. G. . O currículo numa perspectiva interdisciplinar e freireana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 13. | SILVA, M. F. G. . O trabalho na escola sob a égide da interdisciplinaridade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | Leite, Carlinda ; SILVA, M. F. G. . Para uma epistemologia da interdisciplinaridade na docência universitária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | SILVA, M. F. G. . Para uma política de sustentabilidade no ensino superior em Portugal e no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | SILVA, M. F. G. . Os Sentidos da Interdisciplinaridade Histórico-Dialéctica na Construção de Aprendizagens Significativas na Escola de Educação Básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | SILVA, M. F. G. . Práticas Interdisciplinares na Escola: um estudo de caso em uma escola pública do Recife-PE-Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | SILVA, M. F. G. . O lugar da interdisciplinaridade histórico-diáletica no ensino superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | SILVA, M. F. G. . Múltiplos Objectos, Múltiplos Olhares: Perspectivas Interdisciplinares da Pesquisa em Educação no Ensino Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 20. | SILVA, M. F. G. . Uma Reflexão Sobre as Possibilidades e Limites da Territorialização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | SILVA, M. F. G. . A Pesquisa Etnográfica em Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | SILVA, M. F. G. . Dimensões Simbólicas e Interdisciplinaresdas Práticas Educativas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 23. | SILVA, M. F. G. . Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso em uma Escola Pública do Recife. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 24. | SILVA, M. F. G. . Uma Leitura Interdisciplinar das Representações da Infância Presentes na Literatura em Geral. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 25. | SILVA, M. F. G. . Dimensões Interdisciplinares e Simbólicas da Pesquisa na Graduação e Pós-graduação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 26. | SILVA, M. F. G. . A Gestão Flexível do Currículo em Portugal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 27. | SILVA, M. F. G. . Dimensões Simbólicas e Interdisiciplinares da Pesquisa na Gradução. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 28. | SILVA, M. F. G. . Concepções de Interdisicplinaridade na Gestão dos Currículos em Portugal e no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 29. | SILVA, M. F. G. . A Gestão Flexível do Curriculo em Portugal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 30. | SILVA, M. F. G. . Um Olhar Sobre a Formação Inicial à Luz do Pensamento Interdisciplinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 31. | SILVA, M. F. G. . Processo de elaboração de projetos de pesquisas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | Bezerra, Elaine ; Burégio,Marlene ; Cabral, Maria de Fátima Souza França ; Folena, Mônica ; JOFILI, Z. M. S. ; Machado, Glória ; Marques,Flávia ; Oliveira, Gilvaneide ; OLIVEIRA, M. M. ; Ribeiro, Magali ; SILVA, M. F. G. ; Souza, Selma Maria Ferreira ; França, Fátima . O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire. Recife, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Referências Curriculares: Perspectivas Interdisciplinares Para os Núcleos de Conhecimentos do Curso Normal Médio. 2006. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Mudanças Curriculares em Portugal Transição Para o Século XXI . 2006. (Palestra). |
| 2. | SILVA, M. F. G. . Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso em uma Escola Pública do Recife. 2006. (Relatório de pesquisa). |
| 3. | SILVA, M. F. G. . Gestão Escolar. 2003. . |
| 4. | SILVA, M. F. G. . Literatura Infantil. 1998. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda). |
| 5. | SILVA, M. F. G. . Projeto de Leitura aprendendo a ler.. 1996. (Relatório de pesquisa). |
| Demais trabalhos |
| 1. | SILVA, M. F. G. . Projeto Arte na Escola. 2005 (Projeto de Extensão). |
| 2. | SILVA, M. F. G. . Educação para Jovens e Adultos do Ensino Médio. 2005 (Projeto de Extensão). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Dissertações |
| 1. | SILVA, M. F. G.; Lopes, Amélia; Magalhães, Antonio. Participação em banca de Edijane da Silva Costa. Políticas Curriculares do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará (UFPA): da influência do discurso à prática universtária. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto. |
| 2. | SILVA, M. F. G.; Leite, Carlinda; FERNANDES, Preciosa. Participação em banca de Vanessa Mesquita Rocha. Atividades de Enriquecimento Curricular: que contributo para a formação global? Um estudo de caso. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto. |
| 3. | Dantas, Sérgio; PEDROSA, Ivo; Oliveira,Maria Marly; SILVA, M. F. G.. Participação em banca de Danielle Cristine Nery Costa. Desenvolvimento local no âmbito de uma organização não governamental do Estado de Pernambuco:um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. |
| 4. | Dantas, Sérgio; SILVA, M. F. G.; Ramos, Kàtia. Participação em banca de Maria Luzitana C. dos Santos. A inovação pedagógica enquanto um dispositivo de ação para a sustentabilidade do Ensino Superior na Universidade de Pernambuco. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. |
| 5. | SILVA, M. F. G.; Leite, Carlinda; FERNANDES, Preciosa. Participação em banca de Vanessa Mesquita Rocha. Atividades de enriquecimento curricular: que contributo para a formação golbal de jovens?Um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto. |
| 6. | SILVA, M. F. G.; ASSUNÇÃO, Luiz Márcio; PEDROSA, Ivo; Dantas, Sérgio. Participação em banca de João Paulo de Aquino Cavalcante. Contribuições da Educação Profissional no Desenvolvimento Sustentável do Arranjo Produtivo Local APL de Confecções do Agreste Pernambucano. 2007. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. |
| 7. | ASSUNÇÃO, Luiz Márcio; SILVA, M. F. G.; TORREÃO. Participação em banca de Rosa Maria de Melo Bacelar. A inteligência espiritual e o desenvolvimento local sustentável. 2007. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. |
| 8. | Dantas, Sérgio; SILVA, M. F. G.; Silva, Andréa. Participação em banca de Bárbara Cassandra Vita Barbosa. Uma análise das contribuições das práticas educativas do ensino superior para um trânsito sustentável na cidade do Recife.. 2007. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. |
| 9. | SILVA, M. F. G.; OLIVEIRA, M. M.; JOFILI, Z. M. S.; SILVA, S.. Participação em banca de Lourivaçl Gomes da Silva. Projeto político-pedagógico da Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul-FAMASUL, com ênfase para o ensino de física e de matemática. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. |
| Teses de doutorado |
| 1. | LEITE, Carlinda; Leite, Carlinda; Lopes, Amélia; Trindade, Rui; SILVA, M. F. G.. Participação em banca de Loide Célia Brito. A formação orientada para o desenvolvimento de competências sociopolíticas no Ensino Superior. 2009. Tese (Doutorado em Doutoramento em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação-Universidade do Porto. |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | SILVA, M. F. G.; Paiva, Adriana. Participação em banca de CRISTINA DE LIMA NASCIMENTO. Desafios da Gestão Democrática na Escola Pública. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 2. | SILVA, M. F. G.; Guerra, Márcia. Participação em banca de HOSANA CRISTINA ARCANJO BATISTA DA SILVA. Clima Organizacional: As Relações Humanas e Participativas na Gestão Escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 3. | SILVA, M. F. G.; Pilé, Gilvani. Participação em banca de MARIA JOSÉ DE CARVALHO PAZ. Violência na Escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 4. | SILVA, M. F. G.; Silvestre, Clara. Participação em banca de RAQUEL ROCHA DO NASCIMENTO. Princípios e Finalidades da Avaliação Institucional como Embasamento para o desenvolvimento das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Sirinhaém. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 5. | SILVA, M. F. G.; Silvestre, Clara. Participação em banca de TERESA CRISTINA RODRIGUES CAVALCANTE. A Violência na Escola e suas Nuances. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 6. | SILVA, M. F. G.; Guerra, Márcia. Participação em banca de Diva Santos Barros. Gestão Educacional Participativa: múltiplos olhares. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 7. | SILVA, M. F. G.; França, Fátima. Participação em banca de Nailza Bandeira de Almeida Brito. Conselhos de educação no âmbito das escolas públicas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 8. | SILVA, M. F. G.; Guerra, Márcia. Participação em banca de Edileuza Miranda da Silva. A gestão escolar democrática e participativa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 9. | SILVA, M. F. G.; Guerra, Márcia. Participação em banca de Hosana Crisitna Arcanjo Batista da Silva. Clima organizacional:as relações humanas e participativas na gestão escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 10. | SILVA, M. F. G.. Participação em banca de Cione Ferreira da Silva. Contribuições da Literatura Infantil no Processo de Aquisição das Habilidades de Leitura e Escrita. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| 11. | SILVA, M. F. G.. Participação em banca de Cláudia Simone Freiotas de Vasconcelos. Avaliação X Construção da Aprendizagem em turmas de 5ª séries.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Concurso público |
| 1. | SILVA, M. F. G.. Concurso para professor adjunto da UPE. 2006. Universidade de Pernambuco. |
| 2. | SILVA, M. F. G.. Concurso para professor do Colégio Militar do Recife. 2002. Colégio Militar do Recife. |
| Outras participações |
| 1. | SILVA, M. F. G.; Silva, Andréa; Pedrosa, Fábio. A participação na esfera pública como condiação para o desenvolvimento sustentável. 2010. Universidade de Pernambuco. |
| 2. | SILVA, M. F. G.. Avaliação projetos de pesquisa da FACEPE. 2009. FACEPE. |
| 3. | SILVA, M. F. G.. Avaliação projetos PIBIC da Universidade Federal do Paraná. 2009. Universidade Federal do Paraná. |
| 4. | SILVA, M. F. G.; Guerra, Márcia. A influência da liderança na motivação. 2008. Universidade de Pernambuco. |
| 5. | SILVA, M. F. G.; Portela, Suely Machado. A influência do líder gestor para um bom clima organizacional. 2008. Universidade de Pernambuco. |
| 6. | SILVA, M. F. G.; Prado, Ana. A influência das relações interpessoais no processo de negociação. 2008. Universidade de Pernambuco. |
| 7. | SILVA, M. F. G.; Guerra, Márcia. A atuação do RH no processo de liderança numa organização privada. 2008. Universidade de Pernambuco. |
| 8. | SILVA, M. F. G.; TORREÃO; ASSUNÇÃO, Luiz Márcio. Banca de seleção para candidatos ao Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Sustentável. 2007. Universidade de Pernambuco. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | VII Congresso Internacional de Educação Superior-Universidad-2010.O lugar da interdisciplinaridade na formação universitária de profissionais da educação em Portugal e no Brasil. 2010. (Congresso). |
| 2. | XVIII Colóquio da AFIRSE- Secção Portuguesa.A complexidade da ética profissional dos professores no Ensino Superior. 2010. (Congresso). |
| 3. | Universidad 2010-7mo Congreso Internacional de Educación Superior.O lugar da interdisciplinaridade na formação universitária de profissionais da educação em Portugal e no Brasil. 2010. (Congresso). |
| 4. | XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF - A escola e o mundo do trabalho.O trabalho na escola sob a égide da interdisciplinaridade. 2009. (Congresso). |
| 5. | X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.Para uma epistemologia da interdisciplinaridade na docência universitária. 2009. (Congresso). |
| 6. | X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia.Para uma Política de Sustentabilidade no Ensino Superior em Portugal e no Brasil. 2009. (Congresso). |
| 7. | O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire.Educação inclusiva: uma análise, no âmbito da escola pública, à luz do pensamento freireano. 2008. (Seminário). |
| 8. | IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Cìências da Educação:Educação para o sucesso:políticas e atores.Educação e Interdisciplinaridade. 2007. (Congresso). |
| 9. | Seminário Nacional - Ensino Secundário: Que Futuro?. 2007. (Seminário). |
| 10. | I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil.Educação, Trabalho, Políticas Publicas e Sentido do Trabalho Escolar. 2007. (Simpósio). |
| 11. | PARA UM BALANÇO DA INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE 1960 A 2005..XIV Congresso da Association Francophane de Recherche Scientifique en Education-AFIRSE/AIPELF. 2006. (Congresso). |
| 12. | VII Colóquio sobre Questões CurricularesIII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.VII Colóquio sobre Questões CurricularesIII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2006. (Congresso). |
| 13. | Revisitando os Referenciais Curriculares das Áreas/Núcleos de Formação.Revisitando os Referenciais Curriculares das Áreas/Núcleos de Formação. 2006. (Seminário). |
| 14. | A Literatura e as Artes em Torno da Criança.A Literatura e as Artes em Torno da Criança. 2005. (Congresso). |
| 15. | I Ciclo de Palestras Interdisciplinares da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata - UPE.I Ciclo de Palestras Interdisciplinares da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata - UPE. 2005. (Seminário). |
| 16. | V Colóquio de Ciências da Educação da Universidade Lusófona.V Colóquio de Ciências da Educação da Universidade Lusófona: Formação de professores: teorias e práticas , abril de 2004. 2004. (Congresso). |
| 17. | VI Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares - Curriculo: Pensar, Inventar, Diferir..VI Colóquio Sobre Questões Curriculares, II Colóquio Luso-brasileiro Sobre Questões Curriculares - Curriculo: Pensar, Inventar, Diferir.. 2004. (Congresso). |
| 18. | XII Colóquio da Association Francofhone International de Recherche scientifique em education, A Formação de Professores à luz da Investigação , Portugal: Universidade de Lisboa, 2003..Para uma Ressignificação da Interdisciplinaridade nos Currículos de Formação Inicial e do Papel dos Professores enquanto Configuradores do Currículo. 2003. (Congresso). |
| 19. | VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação:As Ciências da Educação e o Estado da Arte.VII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação:As Ciências da Educação e o Estado da Arte. Universidade de Évora, junho de 2003.. 2003. (Congresso). |
| 20. | XI Colóquio da Association Francofhone International de Recherche scientifique em education, Indisciplina e Violência na Escola. Portugal: Universidade de Lisboa, 2002..Formação de professores e perspectivas no combate à indisciplina e à violência na escola. 2002. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | JOFILI, Z. M. S. ; SILVA, M. F. G. . O lugar da interdisciplinaridade no discurso de Paulo Freire. 2008. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Edeilton Julião de Souza. Políticas Públicas de Desenvolvimento Sustentável na Cidade de Lagoa de Itaenga-PE: opinião dos sujeitos. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. (Orientador). |
| 2. | Willyane Freire da Silva. A importância do IFPE Campus Ipojuca no contexto do Complexo Portuário de Suape/PE. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. (Orientador). |
| 3. | Sandra Rosa Vespasiano Borges. Formação de Apoiadores Institucionais da Política Nacional de Humanização da atenção e Gestão do SUS: Estratégia para Desenvolvimento Sustentável na Gestão do Pronto Socorro Cardiológico Universitário de Pernambuco Profº Luiz Tavares - PROCAPE. Início: 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Dissertação de mestrado |
| 1. | Danielle Cristine Neri Costa. Desenvolvimento Local Sustentável na perspectiva de uma organização sem fins lucrativos no estado de Pernambuco: um estudo de caso relacionado com educação e inclusão social. 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 2. | Maria Luzitana Conceição dos Santos. Inovação Pedagógica e Sustentabilidade na Educação Superior: um estudo de caso do Programa de Fortalecimento Acadêmico da Universidade de Pernambuco. 2010. Dissertação (Mestrado em Gestão e Desesnvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 3. | Rosa Maria de Melo Bacelar. Educação, inteligência espiritual e desenvolvimento sustentável. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco, . Co-Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 4. | Neuma Kelly Vitorino da Silva. Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável: um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior da cidade do Recife.. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 5. | João Paulo de Aquino Cavalcanti. Contribuições da Educação Profissional para o Desenvolvimento Sustentável do Arranjo Produtivo Local de Confecções do Agreste Pernambucano. 2008. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 6. | Bárbara Cassandra Vita Barbosa. Uma análise das contribuições das práticas educativas do ensino superior para um trânsito sustentável na cidade do Recife.. 2008. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| Tese de doutorado |
| 1. |  Gilvaneide Ferreira de Oliveira.
O Programa Ricardo Ferreira enquanto dispositivo de ação para a Inovação Pedagógica no âmbito da formação continuada de professores das Ciências Naturais.
2011. Tese
(Doutorado em Doutoramento) - Universidade da Madeira, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 2. | Magali Ribeiro. Ciclos de Aprendizagem: Caminhos Para Uma Inovação Pedagógica das Práticas Educativas na Cidade do Recife Pernambuco?. 2011. Tese (Doutorado em Doutoramento) - Universidade da Madeira, . Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Joele de Sousa Arruda. O papel do gestor educacional enquanto construtor da gestão democrática. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 2. | Joselane Sandrelle Correia da Silva. Contribuições da formação continuada para as práticas educativas dos professores do Município de Aliança-PE. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 3. | Dirlane Soraya Ferreira da Silva. Uma análise da problmática da qualificação e/ou desqualificação profissional dos gestores escolares do Município de Goiana. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 4. | Lídia Maria de Araújo. Gestão da capacidade humana na AMUNAM, com ênfase para a valorização do trabalho feminino. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 5. | Neide Rafael Alves Braga. Contribuições da pós-graduação lato-sensu para prática pedagógica dos professores no ensino da Língua Portuguesa do Município de Vicência- PE. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 6. | Betânia Andrade da Silva Santana. As contribuições da utilização da música popular brasileira na prática pedagógica dos professores de Língua Portuguesa. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 7. | Aguinaldo de Almeida e Silva. Perspectivas interdisciplinares do ensino de Língua Portuguesa em turmas de 8ª série de uma escola da rede privada de ensino do Município do Recife. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 8. | Eugênia Maria Alves da Silva. Uma análise dos discursos da comunidade escolar e dos pais sobre ser bom professor. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 9. | Ana Patrícia de Oliveira Araújo. Contribuições da Interdisciplinaridade para as Práticas Educativas das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 10. | Maria José Ferreira de Araújo. Práticas Educativas no Ensino Fundamental: Percursos Para a Construção de Aprendizagens Significativas. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 11. | Ana Maria Nunes de Bulhões. Um Estudo das Contribuições das Práticas Educativas, no âmbito do Ensino Médio, para a Formação de Cidadãos Críticos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 12. | Sandra Maria Ferreira Lucena. Uma Análise das Possibilidades de Construção de Aprendizagens Significativas com base nos erros do cotidiano escolar. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 13. | Silvana Lopes Vasconcelos Luna. Projeto político pedagógico: um dispositivo de ação para a democratização do sistema público escolar municipal.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 14. | Maria José da Conceição. Possibilidades e limites de uma gestão educacional participativa em uma escola municipal de Maragogi AL. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 15. | Maria de Lourdes B. de Lima. Indisciplina escolar: uma reflexão sobre as conseqüências no processo ensino-aprendizagem em Língua Portuguesa dos alunos das quintas séries do Colégio Municipal Professor Aderbal Jurema em Ipojuca.. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 16. | Maria do Socorro da Silva. Brincando também se aprende?. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 17. | Aurileide Maria Abreu Tavares de Melo. Práticas Pedagógicas Alfabetizadoras em Camarigibe. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 18. | Fernanda Nascimento Silva. Representações dos Gestores Educacionais Sobre as Políticas de Educação. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 19. | Inalda Maria de Andrade. A Política do Planejamento Participativo na Escola Municipal Irmã Guerra do Município de Nazaré da Mata. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 20. | Janaína Xavier da Silva. Planejamento Educacional e Interdisciplinaridade:Limites e Perspectivas. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 21. | Nilson Silva Ferreira. Uma Análise da Prática Profissional de Egressos dos Cursos Técnicos de Nível Médio com Habilitação em Eletroeletrônica do Centro de Formação Profissional JTJr-SENAI DR/PE. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 22. | Simone Elys Nascimento Magalhães. Práticas Educativas e Direitos Humanos: Limites e Perspectivas. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 23. | Deizebel Costa Lins. O Clima Organizacional no Sindicato dos Trabalhadores nas Indústrias Urbanas no Estado de Pernambuco. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 24. | Katiane de Figueiredo Souza. Um Estudo de Perspectivas Inovadoras Rumo ao Desenvolvimento Local, Integrado e Sutentável na Associação dos Produtores de Artesanato do Munícipio da Aliança. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 25. | Maria do Socorro Nascimento Vital. Desenvolvimento do Meio Ambiente da Ilha de Deus Face à Ausência de Políticas Públicas para a Sustentabilidade Local. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 26. | Severina Maria da Silva. As Potencialidades dos Engenhos Poço Comprido e Jundiá para o Desenvolvimento Sustentável do Município de Vicência. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 27. | Geisa Borba de Andrade. Dificudades e alternativas para o Ensino da Geografia no Ensino Fundamental da Escola Creuza de Freitas Cavalcanti. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 28. | Josineide Maria de Carvalho Silva. A indústria de cerâmica vermelha do Município de Paudalho.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 29. | Maria da Conceição de Melo. A importância do desenvolvimento histórico do Engenho Poço Comprido.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 30. | Maria de Fátima da Silva. Organização do espaço e o artesanato de redes do Bairro de Mocós.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 31. | Maria José Rodrigues de Almeida. A Interdisciplinaridade no Ensino da Geografia.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 32. | Rejane de Almeida Dias. O Ensino de Geografia: possibildades e limites um enfoque construtivista.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia do Mundo Tropical) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 33. | Elaine Ferreira de Sá. A problemática das relações de poder em Ruth Rocha: um estudo das obras,. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura de Expressão Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 34. | Maria Auxiliadora Correia de Araújo. Representação das crianças a propósito dos contadores de histórias. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura de Expressão Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 35. | Maria José Alves da Silva. A importância da Literatura Infantil no ensino-aprendizagem da Educação Infantil. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura de Expressão Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 36. | Maurcélia Maria da Silva. Literatura Infantil e Interdisciplinaridade.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura de Expressão Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 37. | Olga Maria do Nascimento. As representações dos alunos de 3ª e 4ª séries sobre os contos de fadas, Cinderela e Chapeuzinho Vermelho.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura de Expressão Portuguesa) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 38. | Simone Nunes da Silva. Indisciplina escolar: um estudo de caso em turmas de 7ª série. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 39. | Ana Paula Cabral de Oliveira Melo. A Construção da Leitura e da Escrita numa perspectiva interdisiciplinar. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 40. | Evalda de Souza Mendes Monteiro. Currículo Escolar: estudo da adequação currículo escolar ao contexto social dos alunos numa perspectiva interdisciplinar.. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 41. | Maria de Fátima Cunha Lima. A importância do conto de fadas no processo de. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 42. | Maria Margareth Carneiro da Silva. A Literatura Infantil no contexto escolar. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 43. | Roseane Maria de Santana. A Qualidade do Ensino e a Formação no Curso de Magistério.. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 44. | Ivaldise Lopes de Moraes. A Questão da Autonomia da Gestão da Escola Pública.. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 45. | Kátia de Melo Cavalcanti Andrade Lima. Linguagem oral e linguagem escrita: diferenças e implicações para apratica pedagógica.. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 46. | José Renato Barros. O aluno no imaginário do professor. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 47. | Maria de Fátima Tavares. A Interdisciplinaridade na formação do cidadão integral. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 48. | Rosilda Maria da Silva. Repetência nas séries iniciais: estudo de caso. 2000. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Educacional) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Luciana dos Santos Dias da Silva. Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 2. | Waldemar Cavalcante de Lima Neto. Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 3. | Hugo Henrique Pessoa da Silva. Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 4. | Thiago Carvalho Dias. Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 5. | Elaine de Oliveira Barbosa. Contribuições das Práticas Educativas do Ensino Fundamental da Zona da Mata Pernambucana para o Desenvolvimento Local Sustentável. 2010. Iniciação Científica - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 6. | Karlla Rebeka da Silva Santos. Práticas educativas interculturais como inovação pedagógica na Escola Indígena Kambiwá Pedro Ferreira de Queiroz Ibimirim/Pernambuco-Brasil. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Treinamento e perfomance esportiva) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 7. | Valéria da Silva Martins. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Pernambuco, FACEPE. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 8. | Bruno Márcio Gouveia. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade de Pernambuco, FACEPE. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 9. | Izabel Cristina de Araújo Ramos. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 10. | Renata Gomes Batista. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 11. | Thiago Carvalho Dias. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Pernambuco, FDPE-UPE. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 12. | José Alexsandro Alves Mendes. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade de Pernambuco, FACEPE. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
| 13. | Adriana Cassiano da Silva. Práticas Educativas Interdisciplinares na Escola: Um Estudo de Caso Em Uma Escola Pública do Recife. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade de Pernambuco, FACEPE. Orientador: Maria de Fátima Gomes da Silva. |
Outras informações relevantes
Membro Efetivo do Centro de Investigações e Intervenções Educativas-CIIE da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto-Portugal.
O CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas é uma Unidade de Investigação financiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia e que tem como instituição de acolhimento a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Foi aprovada em concurso público internacional para pesquisadores da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, no ano de 2008
Coordenadora do Núcleo de Pesquisas Interdisciplinares da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata-Universidade de Pernambuco
Docente do Mestrado de Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável da Faculdade de Ciências da Administração da Universidade de Pernambuco.
Foi membro do Comitê de Ética da Universidade de Pernambuco de 2005 a 2006
Diploma de Doutorado revalidado pela Universidade Federal de Pernambuco, com base no Parecer n. 09/2006, aprovado pelo Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão-CCEPE em 13/03/2006, e na Resolução n. 2/92 do extinto Conselho Federal de Educação.O apostilamento confere a beneficiada os direitos e prerrogativas inerentes ao diploma de DOUTOR, no âmbito do território nacional.
Colaborou, na qualidade de docente, em aulas no Programa de Doutoramento em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto- FPCEUP, com a temática, os sentidos da interdisciplinaridade na construção de currículos significativos no 2º semestre de 2008.
Colaborou no período de 23 de fevereiro a 01 de junho de 2010, com aulas do Mestrado em Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, nomeadamente na disciplina, Metodologia de Avaliação de Projetos.
Consultora Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep).
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| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 09/02/2012 às 17:59:48 |