Cristiane Silvestre de Paula

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D

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  • Última atualização do currículo em 05/11/2018


Bolsista Produtividade em Pesquisa (Pesquisador 1D do CNPQ). Possui graduação em Psicologia pela UNESP/Assis (1992), mestrado (2001) e doutorado (2005) em Psiquiatria e Psicologia Médica pelo Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo com Doutorado Sanduíche pela Escola de Saúde Pública da Johns Hopkins University nos Estados Unidos (2003); e Pos-doutorado na FIOCRUZ-RJ (2013/2014). Atualmente é Professora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento na Universidade Presbiteriana Mackenzie; Pesquisadora do Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo e membro de duas redes internacionais de epidemiologia - International Clinical Epidemiology Network (INCLEN TRUST) e International Autism Epidemiology Network (IAEN). Tem experiência em pesquisas nas áreas de Psicologia do Desenvolvimento Humano com enfoque epidemiológico nas áreas: Saúde Mental na Infância e Adolescência, Transtornos do Espectro Autista, Uso de Serviços. Vice-Coordenadora do GT - ANPEPP Transtorno do Espectro Autista: Pesquisa em saúde e educação. Membro de 3 Grupo de Pesquisa do CNPQ: (1) Núcleo de Investigações Clínicas e Epidemiológicas ? NICE ? Líder: Jair J Mari ? Depto Psiquiatria, UNIFESP-SP; (2) NCT de Psiquiatria do Desenvolvimento para Infancia e Adolescencia ? Líder: Eurípedes C Miguel ? IPQ, USP; (3) Pesquisas em transtornos do espectro autista - Líder: Rosane Lowenthal - Santa Casa. Contato: csilvestrep09@gmail.com (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cristiane Silvestre de Paula
Nome em citações bibliográficas
Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Presbiteriana Mackenzie, Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento.
R. Consolação 930 - Edifício Joao Calvino, 2o andar sala 215
Consolação
01302907 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 21148707
URL da Homepage: http://www.mackenzie.br/universidade/ccbs/


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica.
Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Título: Prevalência de problemas de saúde mental em crianças e adolescentes da periferia de São Paulo e implicações para a saúde pública local, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Isabel Altenfelder Santos Bordin.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Saúde mental na infância e adolescência; epidemiologia; Prevalência; Uso de serviços; Fatores de risco psicossociais; Proposta de políticas públicas de saúde mental.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas; Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde.
2002 - 2003
Doutorado em Doutorado Sanduiche.
Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.
com período sanduíche em Johns Hopkins University (Orientador: Lawrence Wissow (co-orientador americano)).
Título: Prevalência de problemas de saúde mental em crianças e adolescentes da periferia de São Paulo e implicações para a saúde pública local, Ano de obtenção: 2003.
Orientador: Isabel Altenfelder Santos Bordin.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Saúde mental; infancia e adolescencia; Prevalência; Uso de serviços; Fatores de risco.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
1999 - 2001
Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica.
Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Título: Atrasos de desenvolvimento mental e motor em crianças de creche de comunidade urbana de baixa renda e fatores de risco associados,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Isabel Altenfelder Santos Bordin.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Desenvolvimento Infantil; Fatores de risco psicossociais; comunidade urbana de baixa renda; Creches municipais.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Populações Humanas.
1994 - 1995
Aperfeiçoamento em Psicologia Social no Projeto Favela. (Carga Horária: 40h).
Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Título: Monografia nao solicitada. Ano de finalização: 1995.
Bolsista do(a): Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.
1988 - 1992
Graduação em Psicologia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Trabalho de conclusao nao solicitado.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Mental.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Uso de Serviços.


Formação Complementar


2009 - 2009
Autism Resarch Training - ART Summer Course. (Carga horária: 40h).
McGill University, MCGILL, Canadá.
2007 - 2007
Extensão universitária em Instrumentos de diagnóstico na avaliação de TID. (Carga horária: 20h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2000 - 2000
Training: data management/analysis-multicenter stu. (Carga horária: 112h).
Universidad de La Frontera, UF, Chile.
2000 - 2000
Org and Functioning of a Coordinating Center. (Carga horária: 160h).
University of North Carolina System, UNC, Estados Unidos.
1999 - 1999
Treinamento Estudo Multicentrico Worldsafe. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO (Campus Baixada Santista), UNIFESP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboração em projetos de pesquisa


Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, ANPEPP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: GT da ANPEPP sobre autismo, Carga horária: 1
Outras informações
titulo do GT: TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO Este Grupo de Trabalho é cadastrado na Associação Nacional de Pesquisa e Pos-Graduação em Psicologia. Coordenadora Prof Dra Cleonice Bosa da UFRS


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária


Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: voluntaria


Autismo & Realidade, A&R, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Vice-presidente, Cons Cientifi, Enquadramento Funcional: Voluntária
Outras informações
A A&R é uma ONG formada em 2010 por pais e profissionais com o bjetivo de favorecer a busca e a divulgação do conhecimento acerca do Autismo, com o objetivo de melhorar a capacidade de adaptação e qualidade de vida das pessoas com autismo e seus familiares. http://www.autismoerealidade.org/


KINGS COLLEGE, KCL, Inglaterra.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária


Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40
Outras informações
Professora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento Stricto Sensu do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1) Atividades de Docência incluindo: (a) Coordenadora de duas disciplinas no curso de mestrado/doutorado intituladas 1. Fundamentos Básicos de Epidemiologia e 2 Fundamentos de Bioestatística Aplicada (em parceria com a Professora Ana Osorio). Além das Disciplinas que ministrei até 2011/2012: (a) Estudos das deficiências: Enfoque Multidisciplinar e (b) uma disciplina obrigatória no curso de doutorado: Seminários Avançados em Distúrbios do Desenvolvimento. (b) Disciplinas que ministro na graduação em Psicologia intituladas: b.1. Comunicação Científica e b.1. Pesquisa em Psicologia (I, II e III) Além das Disciplinas que ministrei até 2012/2013: b.3. Supervisão de Estágio Básico em Psicologia e b.4. Supervisão de Estágio Básico em 2) Coordenadora do Laboratório de Epidemiologia. O Laboratório de Epidemiologia foi inaugurado no início de 2008. Neste são desenvolvidas pesquisas epidemiológicas na área da saúde mental da infância e adolescência, com destaque para o Autismo. Conta com equipe de professores e alunos de doutorado, mestrado, graduação e de inciação científica.

Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado Assistente I, Carga horária: 40
Outras informações
Professora Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento Stricto Sensu do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1) Atividades de Docência incluindo: (a) uma disciplina no curso de graduação da Faculdade de Psicologia intitulada Práticas Investigativas em Psicologia; (b) uma disciplina no mestrado intitulada Epidemiologia: Métodos de Pesquisa; e (c) uma disciplina no doutorado: Seminários Avançados em Distúrbios do Desenvolvimento. 2) Membro do Laboratório Interdisciplinar de Distúrbios do Desenvolvimento inaugurado em 2005, sendo uma das Coordenadora dos projetos de pesquisa desta unidade. Este Laboratório oferece atendimento gratuito à comunidade em âmbito familiar, clínico e psicodiagnóstico a crianças e adolescentes com suspeita de Transtornos do Espectro Autista. 3) Coordenadora do Laboratório de Epidemiologia. O Laboratório de Epidemiologia foi inaugurado no início de 2008. Neste são desenvolvidas pesquisas epidemiológicas na área da saúde mental da infância e adolescência, com destaque para o Autismo. Conta com equipe de professores e alunos de doutorado, mestrado, graduação e de Inciação científica.

Atividades

04/2006 - Atual
Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, .

Serviço realizado
Membro da Comissão Interna de Pesquisa.
02/2006 - Atual
Ensino, Distúrbios do Desenvolvimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Epidemiologia: Método em Pesquisa
Fundamentos básicos de bioestatistica aplicada
Metodologia da Pesquisa Científica
02/2005 - Atual
Ensino, Faculdade de Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas Investigativas em Psicologia I, II e III
Comunicação Científica
02/2005 - 12/2005
Ensino, Faculdade de Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projetos e Pesquisas em Psicologia

Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga/Pesquisadora, Carga horária: 40
Outras informações
Atividades no do Departamento de Psiquiatria: 1) Pesquisadora na área da saúde mental da infância/adolescência, com participação em projetos de pesquisa nacionais e internacionais no Setor de Psiquiatria Social (vide item "projetos de pesquisa"). 2) Membro do Ambulatório de autismo Marcos T Mercadante (TEAMM) Co-orientadora de teses de mestrado.

Vínculo institucional

1999 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga/Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações
1) Atividades de pesquisa e ensino como colaboradora e bolsista de pós-graduação (bolsa de mestrado da FAPESP Set/99 a Ag/2001; e doutorado da CAPES entre Out/2001 e Fev/05). 2) Membro do Grupo Interdepartamental de Epidemiologia Clínica (GRIDEC) 3) Coordenadora da Disciplina de Epidemiologia no Curso de Psiquiatria Social para residentes e estagiários deste Departamento (2000-2005) 4) Coordenadora do Curso Teórico de Psiquiatria Social do Departamento de Psiquiatria (2004-2005).

Vínculo institucional

1995 - 1999
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30
Outras informações
Bolsista do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP

Atividades

03/2015 - Atual
Ensino, Psiquiatria Social, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Coordenadora do Curso: Principios essenciais da pesquisa quantitativa em saúde
3/1999 - Atual
Ensino, Psiquiatria Social, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Epidemiologia
Politicas Publicas em Saude Mental
03/2009 - 06/2009
Ensino, Psiquiatria Social, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Coordenadora do Curso Teórico de Psiquiatria Social

International Clinical Epidemiologic Network, INCLEN, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1998 - 2010
Vínculo: Faculty Member, Enquadramento Funcional: Membro Afiliado
Outras informações
International Clinical Epidemiology Network (INCLEN) é uma rede internacional de epidemiologia clínica criada na década de 1980 e que tem entre seus principais objetivos a formação de Unidades de Epidemiologia Clínica em países em desenvolvimento, com a meta de gerar pesquisas científicas de qualidade, visando a melhoria dos sistemas de saúde nestes locais. Atualmente, o INCLEN é formado por membros de 64 instituições médicas englobando 26 países ao redor do mundo 7. No Brasil existem cinco Unidades de Epidemiologia Clínica, incluindo um Centro de Treinamento na cidade de São Paulo denominado Grupo Interdepartamental de Epidemiologia Clínica (GRIDEC) pertencente à Universidade Federal de São Paulo ? Escola Paulista de Medicina (UNIFESP-EPM).


International Autism Epidemiology Network, IAEN, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Membro Afiliado, Enquadramento Funcional: Membro Afiliado
Outras informações
Trata-se de uma rede internacional de profissionais da saúde, de várias regiões do mundo, para a discussão de projetos de pesquisa e outras iniciativas relacionadas a indivíduos com Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. Este grupo é liderado por coordenadores do Autism Speaks, uma das principais fundações americanas na área.


Centro de Referência da Mulher e Núcleo de Nutrição Alimentação e Desenvolv, NUNADI, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1993
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40
Outras informações
Bolsista do Nucleo de Nutricao, Alimentacao e Desenvolvimento Infantil (Setor responsavel pela crianca)

Atividades

2/1993 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , Nucleo de Nutricao Alimentacao e Desenvolvimento Infantil, Ambulatorial.

Serviço realizado
Atendimento ambulatorial a mães de crianças desnutridas e avaliação psicomotora dessas crianças.

Rede Latinoamericana de Autismo, REAL, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro de rede de pesquisa, sem vínculo empre


London School of Economics and Political Science, LSE, Inglaterra.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40



Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Avaliacao de criancas com deficiencia, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CRECHES PÚBLICAS: elaborando estratégias de intervenção com pais e professores da educação infantil centradas nas necessidades das famílias

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Livia da Conceição Costa Zaqueu em 05/11/2018.
Descrição: Objetivo Geral: Investigar o desenvolvimento de crianças com deficiência/TEA para construir estratégias de intervenção precoce na infância centradas nas necessidades das famílias nas escolas da rede municipal de São Luís-MA. Objetivos Específicos: (1) Identificar como estão sendo realizadas as intervenções educacionais/psicoeducacionais para crianças com deficiência/TEA nessas escolas de educação infantil. (2) Avaliar o desenvolvimento de crianças com deficiência/TEA nos aspectos gerais da motricidade, sensorialidade, cognição, interação social, linguagem verbal e não verbal. (3) Verificar a percepção dos pais de crianças com deficiência/TEA no que se refere as principais necessidades de intervenção nas áreas de comunicação e de comportamento. (4) Elaborar conjuntamente com professores/pais estratégias de intervenção de acordo com as principais necessidades da família. (5) Produzir um Caderno de orientações sobre intervenções direcionado a pais/professores de crianças com deficiência/TEA..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
Impacto de uma intervenção precoce em funções executivas e autorregulação na saúde mental de escolares de Maceió.

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudio Torres de Miranda em 22/09/2016.
Descrição: Verificar o impacto de uma intervenção precoce voltada para funções executivas e autorregulação, sobre indicadores de saúde mental, habilidades cognitivas e indicadores neurobiológicos de crianças de unidades públicas de educação infantil da cidade de Maceió-AL..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Alessandra Gotuzo Seabra - Integrante / Marina M. Rocha - Integrante / Claudio Torres de Miranda - Coordenador / Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira - Integrante / Luiz Renato Carreiro - Integrante / Ana Luiza Exel - Integrante / Cibelle Amato - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
Estudo para identificação das principais necessidades das pessoas com Transtornos do Espectro Autista no Brasil
Descrição: Os TEA são quadros com importante impacto social e econômico. O atraso no diagnóstico e/ou tratamento está relacionado a um pior prognóstico. O estigma relacionado ao TEA parece ter um impacto direto na qualidade de vida de seus cuidadores, sendo também um dificultador no reconhecimento desses quadros, retardando a buscar pelo tratamento. Investigar as principais necessidades das pessoas com TEA e de seus cuidadores, assim como descrever o perfil de estigma e da qualidade de vida dos familiares de pessoas com TEA é um passo importante para melhor compreender o cenário brasileiro, o que pode contribuir para uma assistência mais adequada a essa população. Objetivo geral: 1. Identificar as necessidades de indivíduos diagnosticados com TEA, segundo visão de seus cuidadores. Objetivos específicos: 1. Descrever a trajetória do processo diagnóstico do TEA, o tempo de espera, os profissionais envolvidos e a disponibilidades de Recursos Humanos durante o trajeto. 2. Descrever o perfil dos serviços de saúde e educação recebidos pelas pessoas com TEA. 3. Mapear as percepções dos cuidadores com relação a: a. Necessidades não atendidas; b. Impacto do processo diagnóstico e/ou do tratamento sobre família; c. Estigma entre cuidadores de pessoas TEA; d. Qualidade de vida da pessoa com TEA; e. Desafios relacionados com a parentalidade/cuidar de um indivíduo com TEA. MÉTODO Amostra: Esse estudo será realizado com uma amostra de cuidadores de pessoas com TEA que aceitarem voluntariamente participar da pesquisa que será realizada via internet. Como o processo é totalmente voluntário, o número de participantes não é completamente previsível, mas espera-se obter dados de aproximadamente 1.000 sujeitos. Instrumento: Versão Brasileira do Questionário estruturado Caregivers Needs Survey.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Daniela Bordini - Integrante / Graccielle Rodrigues da Cunha - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12
2015 - Atual
Estudos epidemiológicos relacionados ao mapeamento, descrição e uso de serviços entre crianças/adolescentes com problemas de saúde mental (incluindo autismo)
Descrição: Dados resultados de estudos epidemiológicos podem contribuir para a melhor assistência a grupos populacionais que necessitam de cuidado. Esse projeto, reúne iniciativas para o levantamento, descrição de casos suspeitos (identificação precoce) e identificação de fatores de risco para problemas de saúde mental infanto-juvenil e autismo. Outro objetivo deste projeto é descrever o uso de serviços por criancas e adolescentes com esse tipo de problemática, visando estabelecer barreiras e facilitadores para uma assistência de alta qualidade, nos ambitos dos Sistemas Públicos de Saúde e Educação.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Rosane Lowenthal - Integrante / Decio Brunoni - Integrante / Sara Evans-Lacko - Integrante / Livia C C Zaqueu - Integrante / Daniela Bordini - Integrante / Maria Cristina T. V. Teixeira - Integrante / cleonice bosa - Integrante / Graccielle Rodrigues da Cunha - Integrante / Beatriz Parasmo - Integrante / Leila Bagaiolo - Integrante / Victor Amoroso - Integrante / Beatriz Araripe - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6
2015 - Atual
Trajetória da saúde mental e uso de serviços entre crianças/adolescentes brasileiros e ingleses: estudo de seguimento longitudinal
Descrição: Os problemas de saúde mental costumam ter um curso crônico e grande parte deles se inicia na infância/adolescência, mas estudos longitudinais prospectivos ainda são incomuns e podem ajudar a entender fatores que levem a um melhor prognóstico. Uma parte significativa das crianças e adolescentes com problemas de saúde mental não recebe tratamento, portanto estudos que ajudem a compreender quais os fatores envolvidos nesse processo são importantes. Além disso, pouco se sabe sobre o perfil e a qualidade dos tratamentos recebidos por crianças/adolescentes com problemas de saúde mental, principalmente considerando a rede ampliada de assistência que inclui serviços e profissionais dos setores da saúde, educação, justiça e assistência social, assim como a rede informal de serviços. Tanto no Brasil quanto na Inglaterra, ainda são necessários estudos que detectem os indivíduos que não estão conseguindo receber tratamento, e quais as principais barreiras de acesso ao tratamento. Os principais objetivos deste projeto são: (1) Comparar a trajetória dos problemas de saúde mental das crianças/adolescentes que não receberam assistência especializada no Brasil e na Inglaterra, controlando por características pessoais, familiares e sociais dos sujeitos; (2) Descrever e comparar o perfil de uso de serviços formais (de saúde, educação, justiça e assistência social) de crianças/adolescentes brasileiros e ingleses, segundo a trajetória de seus problemas de saúde mental; (3) Descrever e comparar o perfil de uso de serviços informais de crianças/adolescentes com problemas de saúde mental do Brasil e da Inglaterra, levando em conta o estigma público e as crenças/atitudes em relação aos tratamentos/serviços, tanto dos pais quanto das próprias crianças/adolescentes; (4) Identificar barreiras e facilitadores na busca e obtenção de assistência formal (em serviços de saúde, educação, justiça e assistência social) para os problemas de saúde mental na infância/adolescência, verificando se essas barreiras/facilidades têm relação com características pessoais/familiares/sociais dos sujeitos, comparando a amostra brasileira com a inglesa. ESTE PROJETO foi aprovado como minha bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPQ Modalidade/Nível: PQ-1D, Processo: 312057/2015-6 O projeto está vinculado a um estudo maior intitulado: Adolescent Precursors to Psychiatric Disorders ? Learing from Analysis of User-Service Engagement, cuja a Coordenadora é a Prof da Inglaterra Sara Evans-Lacko, com financiamento do European Research Council Executive Agency-ERC..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2018
Validação de um protocolo de Observação Estruturada para Rastreamento de Autismo ? OERA
Descrição: Descrição: Este é um subprojeto vinculado a um estudo mais amplo intitulado "Estudo Multicêntrico: Treino parental com vídeo modelação para a aquisição de habilidades sociais em crianças com autismo? (financiado pela FAPESP, coordenador Jair de Jesus Mari - Departamento de Psiquiatria, UNIFESP-SP) Esta proposta é uma continuidade de um estudo anterior financiado pelo CNPQ onde desenvolvemos e testamos o protocolo OERA..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Decio Brunoni - Integrante / Jair J Mari - Integrante / Daniela Bordini - Integrante / Hugo Cogo - Integrante / Ana Moya - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7
2014 - 2017
Quadro teórico-conceitual e metodológico das ciências sociais em estudos sobre os aspectos socioculturais dos problemas mentais na infância ? uma revisão de literatura

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eunice Nakamura em 30/01/2014.
Descrição: Este projeto busca compreender como a aproximação entre as áreas das Ciências Sociais e Ciências da Saúde tem acontecido, tanto no âmbito de pesquisas empíricas quanto em estudos teóricos que abordam os aspectos socioculturais dos problemas mentais na infância, realizados no Brasil e em outros países, especificamente em relação às abordagens teórico-conceituais e metodológicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Eunice Nakamura - Coordenador / Alain Ehrenberg - Integrante / Maëlle Planche - Integrante / maysa yassutake - Integrante / suzana zayat - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2014 - Atual
Impacto de uma intervenção (treino parental com videomodelação) na saúde mental e na qualidade de vida de mães de crianças com autismo
Descrição: Este é um subprojeto vinculado a um estudo mais amplo intitulado "Estudo Multicêntrico: Treino parental com vídeo modelação para a aquisição de habilidades sociais em crianças com autismo? (financiado pela FAPESP, coordenador Jair de Jesus Mari - Departamento de Psiquiatria, UNIFESP-SP).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Decio Brunoni - Integrante / Jair J Mari - Integrante / Daniela Bordini - Integrante / Sheila Caetano - Integrante.
2014 - Atual
Estudos sobre estigma e preconceito no campo das deficiências, incluindo autismo
Descrição: Em 2014 iniciamos uma nova linha de pesquisa sobre estigma/preconceito entre crianças com deficiencia (principalmente autismo) e seus familiares. Estudos epidemiologicos nessa área ainda são escassos no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Sara Evans-Lacko - Integrante / vanessa strauss - Integrante / Stephanie Rubinho - Integrante / Ana Paula Cintra - Integrante / Vitor Franco - Integrante / BARBARA ARAUJO DE MORAES - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
2013 - 2016
Saúde mental e resiliência em uma coorte de adolescentes em contexto de vulnerabilidade social
Descrição: Este projeto se relaciona a BOLSA PRODUTIVIDADE DO CNPQ (2012-2015). Os objetivos desta pesquisa foram: (1) identificar o papel da resiliência nos problemas de saúde mental entre adolescentes de um município de baixa renda do Estado do Rio de Janeiro, (2) verificar o papel de fatores de risco, particularmente exposição a diferentes tipos de violência, na presença da resiliência, entre esses mesmos adolescentes, e (3) descrever o uso de serviços de saúde recebido pelos adolescentes participantes da amostra. MÉTODO: Desenho: Estudo Epidemiológico de Coorte em duas fases. Local: Itaboraí-Rio de Janeiro. Amostra: representativa/randômica domiciliar com 679 famílias adolescentes (11-15 anos). Medidas e instrumentos: (a) saúde mental na adolescência segundo (SDQ); (b) resiliência (READ); (c) suporte social recebido pelos adolescentes por parte de um adulto de referência (três perguntas elaboradas para o estudo); (d) violência doméstica (Questionário WorldSAFE); (e) violência urbana (Exposição de Adolescentes a Violência na Comunidade); (f) violência na escola (MLS); (g) violência na internet (9 itens elaborados por autores noruegueses); (h) exposição a eventos de vida estressantes (Inventário de Sintomas de Transtorno de Estresse Pós-Traumático); (i) saúde mental materna (SRQ); (j) Questionário de caracterização familiar, incluindo situação escolar dos adolescentes; (k) Questionário sobre uso de serviços por adolescentes decorrentes de seus problemas emocionais e/ou comportamentais. RESULTADOS E DISCUSSÃO: a taxa de problemas de saúde mental entre adolescentes em nível severo (sintomatologia em nível clinico na presença de impacto limítrofe ou clínico) foi de 5,6%. Apenas 36 adolescentes da amostra haviam recebido atendimento devido aos problemas emocionais/comportamentais no período de 12 meses, sendo na sua maioria por parte de psicólogos e profissionais do sistema público de saúde. A análise bivariada apontou 10 variáveis (associadas estatisticamente) aos problemas de saúde mental na adolescência que foram incluídas no modelo de regressão logística inicial: repetência escolar; resiliência, suporte social recebido por pais e por um professor, exposição a 4 tipos de violência (em casa, na comunidade, na escola e na internet), experiências estressantes de vida e convívio com mãe/principal cuidador com problemas de saúde mental. O modelo multivariado final estabeleceu 6 variáveis independentes associadas ao desfecho; assim, o estudo revelou que adolescentes que repetiram na escola, que sofreram diferentes tipos de violência (comunidade/escola/internet) e que passaram por eventos estressantes de vida tinham mais chances de apresentar problemas de saúde mental, enquanto que os adolescentes mais resilientes estavam protegidos destes mesmos problemas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Treino parental com vídeo modelação para a aquisição de habilidades sociais em crianças com autismo
Descrição: O objetivo do presente projeto é padronizar e testar a efetividade de um modelo de treino de pais por vídeo-modelação para implementação dos repertórios de contato visual e atenção compartilhada em crianças com TEA. Esses comportamentos são fundamentais para o desenvolvimento de uma interação social adequada, principal função afetada no autismo. É um estudo multicêntrico entre Universidade Federal de São Paulo, Universidade de São Paulo e Universidade Presbiteriana Mackenzie. A amostra será composta por 60 crianças divididas em grupos de intervenção e controle que serão randomizadas individualmente por meio de sorteio. A intervenção está prevista para ser executada em 32 semanas e o desfecho primário será a aquisição dos novos repertórios de contato visual e atenção compartilhada e sua frequência verificadas através da comparação das filmagens da interação entre cada criança e seu familiar antes e depois da intervenção. Como desfechos secundários serão avaliados a melhora na qualidade de vida dos pacientes e a redução na sobrecarga familiar. O desenvolvimento e demonstração da eficácia da intervenção testada nesse projeto poderá ter grande impacto no tratamento do autismo no país, pois possibilitará o treinamento de grande quantidade de profissionais e familiares, com custo reduzido e mesmo em regiões de difícil acesso. Palavras chave: Autismo, Treino parental, Vídeo modelação, Contato Visual, Atenção Compartilhada, ABA. Nº do processo FAPESP: 2012/51584-0 Edital da FAPESP e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (2012).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Decio Brunoni - Integrante / Jair J Mari - Coordenador / Daniela Bordini - Integrante / Helena Brentani - Integrante / Sheila Caetano - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5
2013 - Atual
Resiliência e saúde mental em uma coorte de adolescentes em contexto de vulnerabilidade social
Descrição: O objetivo desta pesquisa é identificar potenciais fatores de proteção (resiliência) contra o desenvolvimento ou agravamento de problemas de saúde mental no decorrer de um ano, na presença de fatores de risco, em uma amostra representativa de adolescentes de um município de baixa renda do Estado do Rio de Janeiro. As metas a serem alcanças são: (1) Promover o conhecimento no campo dos fatores de proteção para problemas de saúde mental que contribuam para o planejamento de novas estratégias de intervenção entre adolescentes em situação de vulnerabilidade. (2) Acompanhar a evolução do quadro clínico de sintomas de saúde mental de adolescentes de um município de baixa renda, visando identificar os melhores modelos preditivos considerando concomitantemente fatores de risco (principalmente no campo da violência) e de proteção. (3) Medir o impacto positivo de fatores de proteção, incluindo o uso de serviços recebido por adolescentes expostos a diferentes tipos de violência. PRINCIPAIS HIPÓTESES DO ESTUDO Apesar da exposição a diferentes adversidades, principalmente ligadas a eventos violentos comuns em comunidades urbanas de baixa renda brasileiras, a presença de fatores protetores contribuirá para que adolescentes não desenvolvam problemas de saúde mental no decorrer de um ano. Ao mesmo tempo, adolescentes que já apresentarem problemas de saúde mental no início do estudo, não terão um agravamento dos sintomas após 12 meses, na presença de fatores protetores, mesmo que expostos a fatores de risco. No do Processo: 479355/2013-4 Edital Chamada Universal MCTI/CNPQ no 14/2013.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Isabel A Bordin - Integrante / Wagner Ribeiro - Integrante / John Adnreas Ronning - Integrante / Evandro S F Coutinho - Integrante / suzana zayat - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2013 - Atual
Capacitação em autismo para profissionais da saúde
Descrição: Estamos realizando diversas iniciativas no campo de capacitação continuada de profissionais de saúde que atuam em diversos serviços públicos, como Secretaria Estadual de saúde de São Paulo, CAPSI, Programas de Saúde da Família, entre outros..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Rosane Lowenthal - Integrante / Jair J Mari - Integrante / Daniela Bordini - Integrante / Maria Cristina T. V. Teixeira - Integrante / Luciana Coltri - Integrante / Maria Fernanda da Costa e Silva - Integrante / Victor Amoroso - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 2
2013 - Atual
Adolescent Precursors to Psychiatric Disorders ? Learing from Analysis of User-Service Engagement
Descrição: Main Goals: Among a Brazilian and a UK sample of young people recruited from primary schools and assessed for psychiatric disorder and associated impairment, we will investigate the impact of formal and informal care patterns on adolescent outcomes, and the facilitators and barriers to achieving optimal care patterns:.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Jair J Mari - Integrante / Sara Evans-Lacko - Coordenador / Wagner Ribeiro - Integrante / Rodrigo Affonseca Bressan - Integrante / Graham Thornicroft - Integrante / Martin Knapp - Integrante / Elisa Brietzke - Integrante / Kristin Laurens - Integrante.Financiador(es): European Research Council Executive Agency - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2012 - 2015
Escolares com necessidades educacionais especiais de uma rede municipal de educação: avaliação do perfil comportamental e capacitação de profissionais das equipes educacionais para manejo de problemas de comportamento

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira em 18/02/2013.
Descrição: Alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) devido a deficiência intelectual (DI) e Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) precisam de ambientes criteriosamente planejados que garantam habilidades de aprendizagem e repertórios comportamentais adequados ao contexto escolar. Para isto são necessárias algumas condições que, no contexto atual brasileiro das redes municipais de educação, encontram-se deficitárias. Quatro dessas condições são: 1) diagnóstico correto do tipo de doença, possíveis causas associadas à condição de DI e TEA e de consequências referentes às NEE, 2) caracterização do nível de funcionamento intelectual, 3) mapeamento do perfil comportamental, 4) mapeamento de funcionamento adaptativo. Em relação às equipes educacionais é essencial que as mesmas tenham formação adequada sobre cada uma dessas condições a fim de que sejam estabelecidas as reais necessidades educacionais dos mesmos e planejadas as ações pedagógicas correspondentes. Neste contexto submetemos o projeto que se assenta em uma das linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Os objetivos a serem alcançados são: a) Validar os diagnósticos de Deficiência Intelectual e de Transtorno do Espectro do Autismo que constam nos prontuários dos escolares com NEE do ensino fundamental I e II; b) Investigar as comorbidades associadas aos Transtornos Globais do Desenvolvimento; c) Avaliar e verificar possíveis causas biológicas e ambientais da deficiência intelectual desses alunos; d) Caracterizar do ponto de vista sociodemográfico e socioeducacional as famílias dos escolares; e) Caracterizar o nível de funcionamento intelectual desses alunos; f) Realizar uma avaliação de competências sociais, escolares, de realização de atividades e de funcionalidade nos alunos; g) Identificar nesses escolares os principais problemas de comportamento; h) Realizar um curso de formação direcionado a todos os professores da rede e prof.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante / Decio Brunoni - Integrante / Maria Cristina TV Teixeira - Coordenador / Livia C C Zaqueu - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Integrante / Maria Eloisa Fama D'Antino - Integrante / Mayra Fernanda Seraceni - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2012 - Atual
Violence and child rights in Brazil: can the cycle of violence be broken?

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isabel Altenfelder Santos Bordin em 17/02/2013.
Descrição: In 2011, the University of Tromso (Norway) and the Universidade Federal de São Paulo (Brazil) established a long-term educational-scientific cooperation including a collaborative longitudinal project ( Violence and child rights in Brazil: can the cycle of violence be broken? ), and the promotion of scientific exchange among researchers from the two countries. OBJECTIVES: In a probability sample of children (6-16 years) (N=1,400) living in Itaboraí City, Rio de Janeiro, the study main goals are: (1) To examine the impact of child exposure to violence in their homes, schools and/or communities on child well-being (including violent behaviors, other mental health problems, general health, school performance, social and family interpersonal relationships, and expectations about the future); (2) To describe the services received by children/adolescents who have been exposed to violence (service type, frequency, adherence, duration, satisfaction) and the potential benefits of received services on child well-being; (3) To examine the role of different types of services in reducing the negative impact of exposure to violence on child well-being; and (4) To expand understanding about services for children who are victims of violence by collecting information from community members and professionals working in key services using semi-structured interviews (qualitative research). FUNDING: The Norwegian Research Council is funding this collaborative initiative. EXPECTATIONS: The Brazilian research team will benefit from the expertise of Norwegian investigators on school violence, service use and the long tradition of using Rights based approach. For the Norwegian team this is a unique opportunity to learn about the existing child-related resources in Brazil and to support the expansion of care for those exposed to violence within an existing right-based framework and service system...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2012
Identificação de sinais precoces para o diagnóstico de Transtornos Globais do Desenvolvimento
Descrição: Os objetivos do projeto são: (1) Avaliar diversos aspectos do desenvolvimento infantil de um grupo de crianças de creches públicas, menores de 31 meses de idade, sendo uma parte considerada de alto e outra de baixo risco de serem futuramente diagnosticadas com TGD, buscando indícios de sinais precoces deste transtorno; (2) Descrever habilidades relacionadas a sinais precoces da tríade sintomatológica de TGD nestas mesmas crianças, envolvendo aspectos de: (a) Atenção Compartilhada, (b) Comportamento Adaptativo, (c) Linguagem, (d) Cognitiva e (e) Comportamento; (3) Analisar a percepção familiar e o início de possíveis preocupações sobre atrasos no desenvolvimento neste mesmo grupo de crianças menores de 31 meses de idade; (4) Acompanhar a evolução do desenvolvimento destas crianças num período de seis a 12 meses, verificando se estes sinais precoces foram capazes de discriminar crianças com TGD de crianças típicas, após elas completarem três anos de idade; (5) Estabelecer ou refutar o diagnóstico de TGD neste grupo de crianças quando estas tiverem entre 36 e 42 meses de idade; (6) Apresentar um plano de assistência individualizado para cada criança diagnosticada com TGD e instrumentalizar profissionais da Secretaria Municipal de Educação de Barueri a identificarem, encaminharem e assistirem crianças com TGD. Total do financiamento: R$ 13.000,00.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Decio Brunoni - Integrante / Maria Cristina TV Teixeira - Integrante / Felipe Alckmin - Integrante / Vanessa Masdachi - Integrante / Karina Muro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 30 / Número de orientações: 3
2009 - 2013
Estudo Epidemiológico da Saúde Mental do Escolar Brasileiro
Descrição: Os objetivos deste estudo são: estabelecer a prevalência de transtornos psiquiátricos, a frequencia de problemas de aprendizagem, fatores de risco, de proteção e mapear o uso de serviços em saúde mental. Cristiane S de Paula e Jair de Jesus Mari são os Investigadores Principais (coordenadores) deste projeto. Este projeto faz parte do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia com o projeto "Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento para Crianças e Adolescentes - INPD", liderado pelo Prof Titular Dr Eurípedes Miguel (Departamento de Psiquiatria da USP. O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia é coordenado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) por meio do CNPq em parceria com a FAPESP. Os principais objetivos do INPD são compreender o desenvolvimento típico e atípico, a origem das suas alterações e a sua expressão como doença mental, além de estabelecer novas estratégias de prevenção e tratamento para estes transtornos com base em equipes interdisciplinares. O INPD é composto por 16 projetos de pesquisa, com o envolvimento de dezenas de universidades nacionais e internacionais no campo da Psiquiatria do Desenvolvimento. Total do financiamento: R$ 1.200.000,00.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Isabel A Bordin - Integrante / Marcos T Mercadante - Integrante / Rosane Lowenthal - Integrante / Jair J Mari - Integrante / Bacy Fleitlich-Bilyk - Integrante / Luis Augusto Rohde - Integrante / Isabela Fortes - Integrante / Felipe Paraventi - Integrante / Patricia Manzolli - Integrante / Hugo Cogo - Integrante / Ary Maciel - Integrante / Livia da Conceição Costa Zaqueu - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Ministério da Ciência e Tecnologia - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 1
2009 - 2013
Treinamento em saúde mental na infância e adolescência para profissionais do programa saúde da família
Descrição: Os principais objetivos deste projeto são capacitar e avaliar a capacitação de profissionais do Programa de Saúde da Família das cinco regiões brasileiras. O treinamento padronizado foi desenvolvido por uma equipe da Johs Hopkins Univesity dos Estados Unidos, sendo que um dos investigadores daquela universidade será responsável pelo treinamento e este tem como principais objetivos a identificação, orientação e encaminhamentos de problemas de saúde mental na infância e adolescência. Total do financiamento: R$ 128.000,00 Cristiane S de Paula é a Investigadora Principal deste projeto. Ele projeto faz parte do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia com o projeto "Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento para Crianças e Adolescentes - INPD", liderado pelo Prof Titular Dr Eurípedes Miguel (Departamento de Psiquiatria da USP. O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia é coordenado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) por meio do CNPq em parceria com a FAPESP. Os principais objetivos do INPD são compreender o desenvolvimento típico e atípico, a origem das suas alterações e a sua expressão como doença mental, além de estabelecer novas estratégias de prevenção e tratamento para estes transtornos com base em equipes interdisciplinares. O INPD é composto por 16 projetos de pesquisa, com o envolvimento de dezenas de universidades nacionais e internacionais no campo da Psiquiatria do Desenvolvimento. Total do financiamento: R$ 94.300,00.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Marcos T Mercadante - Integrante / Rosane Lowenthal - Integrante / Lawrence S. Wissow - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Ministério da Ciência e Tecnologia - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3
2009 - 2013
Políticas públicas e educação especial no município de barueri da grande são paulo: diagnóstico da realidade do atendimento educacional às crianças e propostas de intervenção
Descrição: O presente projeto será realizado por uma equipe multidisciplinar do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie, tendo por objetivo geral mapear o atendimento educacional especializado a crianças do município de Barueri e propor estratégias de intervenção interdisciplinar na área da Educação Especial. Composto por 12 ações específicas e inter-relacionadas, o projeto foi concebido numa perspectiva interdisciplinar, a partir de levantamento prévio de demandas da área da Educação Especial do referido Município, no decorrer de 2008. Os resultados obtidos a partir da análise dos dados relativos a cada ação proposta serão avaliados e cruzados, a fim de que, em seu conjunto possam subsidiar as orientações a pais, professores, gestores e demais profissionais e contribuir com as políticas públicas direcionadas ao atendimento educacional especializado, no âmbito da educação infantil e do ensino fundamental do município. Total do financiamento: R$ 300.000,00.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Eloisa Fama D'antino - Coordenador / José Salomão Schwartzman - Integrante / Decio Brunoni - Integrante / Maria Cristina TV Teixeira - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Integrante / Alessandra Gotuzo Seabra - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2009 - 2011
Interação de transtornos mentais maternos e variáveis psicossociais com desnutrição e atraso no desenvolvimento em crianças
Descrição: Elaboração e avaliação de modelo que a partir da Atenção Primária, ao ser diagnosticado desnutrição em uma criança, permita o manejo de condições psicossociais associadas, incluindo os transtornos mentais maternos, visando criar condições para melhor crescimento e desenvolvimento de seus filhos...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Claudio Torres de Miranda - Coordenador / Isabel A S Bordin - Integrante / Angela Dornelas - Integrante / Simone Schwartz Lessa - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5
2008 - 2009
Descrição e acessibilidade aos equipamentos de saúde do centro de São Paulo na assistência a crianças e adolescentes
Descrição: Os objetivos deste projeto são: (1) descrever o sistema de atendimento à saúde mental da infância e adolescência no sistema de atenção primária da secretaria municipal da saúde da Subprefeitura da Sé, centro de São Paulo; (2) identificar o quanto o sistema de saúde está articulado com o sistema de assistência e desenvolvimento social e promover o conhecimento sobre os serviços da Secretaria Municipal de Saúde e da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social que promovem a saúde mental de crianças e adolescentes da Subprefeitura da Sé. Este projeto é uma das 7 ações do ?Projeto Inclusão Social Urbana ? Nós do Centro? (Lote 3 ? Família, Gênero e Inclusão Social) coordenado pelo Prof Dr Paulo Sérgio Boggio (Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvoivimento da Universidade P Mackenzie)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Decio Brunoni - Integrante.Financiador(es): Mercado Comum Europeu - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2007 - 2009
Avaliação de gestantes adolescentes e sua prole ? um estudo de seguimento
Descrição: Objetivo geral: Avaliar, do ponto de vista psiquiátrico, mães que tinham entre 11 e 19 anos na época em que tiveram bebês, e seus filhos, atualmente com cinco anos de idade. Objetivos específicos: 1) Avaliar as mães quanto a características sócio-demográficas, diagnóstico(s) psiquiátrico(s) e uso de drogas; 2) Avaliar as crianças quanto a diagnóstico(s) psiquiátrico(s), habilidades cognitivas e neuropsicológicas; 3) Comparar a avaliação psiquiátrica das mães realizada na época do parto com a atual; 4) Comparar a avaliação neuro-comportamental dos recém-nascidos com as avaliações psiquiátrica e neuropsicológica atuais; 5) Relacionar os diagnósticos psiquiátricos das mães na época do parto com os diagnósticos psiquiátricos atuais das crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Marcos T Mercadante - Coordenador / Ana Soledade Graeff Martins - Integrante / Sandro Sendim Mitsuhiro - Integrante / Carolina Inácio Lobo de Araújo - Integrante / Elisa Chalem - Integrante / Maria de Fátima Rato Padin - Integrante / Marina Carvalho de Moraes Barros - Integrante / Ronaldo Laranjeira - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Problemas de saúde mental e de desenvolvimento entre adolescentes: estudo de follow up.
Descrição: O principal objetivo deste estudo foi fazer o seguimento de 93 adolescentes que no ano de 2003 apresentavam problemas globais de saúde mental: 93 crianças positivas na escala de total de problemas do CBCL. Estes participantes fizeram parte do projeto de pesquisa BrazilSAFE. Investigadora Principal: Cristiane S de Paula; Auxílio à Pesquisa da agência de fomento Mackpesquisa, No do processo 1250/2008..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Isabel A Bordin - Integrante / Marcos T Mercadante - Integrante / Daniel Fatori - Integrante.Financiador(es): Mackpesquisa - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2007 - 2008
Avaliação da Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente em Fortaleza-Ceará
Descrição: Esta pesquisa visa replicar o protocolo aplicado no Estudo Brasileiro de Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente (BrazilSAFE) que faz parte do Estudo Mundial de Violência Doméstica (WorldSAFE) e conta com a participação de 6 países. No Brasil, foi coordenado pela Prof Dra Isabel Bordin em colaboração com a Prof Dra Cristiane S de Paulo, e conduzido em bairro de baixa renda do município de Embu, São Paulo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Isabel A Bordin - Integrante / Alvaro Leite - Coordenador.Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2006 - 2008
Estresse Precoce e Doença Mental
Descrição: Um Estudo do impacto da separação materna precoce no desenvolvimento infantil e sistema de resposta ao estresse. Neste projeto tentaremos reproduzir os achados da literatura de estudos pré-clínicos com animais, que encontraram alterações do eixo hipotálamo pituitária adrenal em ratos adultos quando foram expostos a separação materna precoce, após o nascimento. Ainda que os indivíduos que foram expostos a melhores condições de maternagem ou acariciados em momento precoce de suas vidas teriam melhores reações ao estresse quando adultos. Usamos como paradigma o nascimento prematuro, quando as crianças são separadas da mãe para receberem suporte de vida, em métodos tradicionais. Compararemos estas crianças com aquelas prematuras que foram tratadas pelo método canguru, quando o recém nascido prematuro permanece em contato próximo com sua mãe ou mãe substituta. Faremos medidas de desenvolvimento neuropsicológico, da qualidade da relação mãe-filho, medidas de saúde e desenvolvimento pondero-estatural e medidas de cortisol salivar destas de ambos os grupos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Marcelo Feijó de Mello - Coordenador / Maira Lotufo de Moraes - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2005 - 2012
Estudos Epidemiológicos relacionados a Transtornos Invasivos do Desenvolvimento, incluindo o Autismo.
Descrição: Objetivos do estudo: (1) Estimar a prevalência de TID/autismo em crianças e adolescentes brasileiros; (2) estimar taxas de TID/autismo em populações com alguma deficiência, por ex Síndrome de Down e Cegueira Congênita; (3) Pesquisas relacionadas ao diagnóstico precoce de TID/autismo; (4) Estudos de investigação de fatores etiológicos e de risco relacionados aos TID/autismo, assim como pesquisas explicativas do quadro, como aquelas baseadas na Teoria da Mente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Coordenador / Marcos T Mercadante - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante / Rosane Lowenthal - Integrante / Decio Brunoni - Integrante / Livia Zaqueu - Integrante.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 8
2005 - 2007
Compreendendo a Questão da Violência Física Contra Crianças e Adolescentes no Ambiente Doméstico: um Estudo Qualitativo
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Denise Martin - Coordenador / Eunice Nakamura - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2005 - 2007
Prevalência e Fatores associados a problemas de saúde mental em adolescentes de Barretos
Descrição: Pesquisa visando identificar a taxa de problemas de saúde mental, além de fatores de risco e proteção associados a problemas de saúde mental entre estudantes de um município paulista.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Isabel A S Bordin - Integrante / Marcia Vedovato - Integrante / Marcos T Mercadante - Coordenador / Marcia Santos Monteiro - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2004 - 2005
Compreendendo a questão da saúde mental e o uso de serviços por parte de crianças e adolescentes em três comunidades brasileiras: São Paulo, Rio de Janeiro e Ceará
Descrição: Investigar como pais e adolescentes interpretam problemas de saúde mental na infância e adolescência; como eles lidam, onde tratam e se consideram as unidade básica de saúde um tipo de serviço apropriado para o tratamento destes problemas, em três comunidades brasileiras: São Paulo, Rio de Janeiro e Ceará..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2004
Estudo Brasileiro de Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente (FAPESP - Processo 00/14555-4)
Descrição: O Estudo Brasileiro de Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente (BrazilSAFE) faz parte do Estudo Mundial de Violência Doméstica (WorldSAFE), do qual participam pesquisadores do Brasil, Chile, Egito, Índia, Filipinas e Estados Unidos. Esta iniciativa internacional tem por objetivo examinar a magnitude e a natureza da violência no ambiente familiar em diferentes culturas. No Brasil, incluimos diversos intrumentos para coleta de dados relacionados à saúde mental de crianças e adolescentes. O estudo foi conduzido em um típico bairro de baixa renda do município de Embu, São Paulo, baseando-se em amostra probabilística de conglomerados (N=24), nos quais foram identificados todos os domicílios elegíveis (N=996). A amostra inicial incluiu 987 domicílios (exclusão de 9 domicílios). A amostra final resultou em 813 domicílios (perda amostral: 17,6%). A coleta de dados foi realizada em 11 meses consecutivos, entrevistando 82,4% da amostra e obtendo dados sobre 813 famílias: 559 crianças (zero a 10 anos) e 254 adolescentes (11 a 17 anos). Entrevistadores treinados aplicaram questionários padronizados a mães e adolescentes, em entrevistas individuais, realizadas no posto de saúde. Reunimos informações sobre violência doméstica contra a criança e o adolescente, violência contra a mulher, saúde mental de crianças/ adolescentes e suas mães, indicadores socioeconômicos e demais fatores possivelmente associados à violência e problemas de saúde mental na região. A elaboração dos bancos de dados, relativos aos diversos questionários aplicados (CORE, SRQ, ANEP, CBCL, YSR, SDQ, DAWBA), foi realizado com o necessário rigor para garantir a qualidade do estudo. A digitação de dados foi realizada por duplas de digitadores treinados no manejo de programas computacionais específicos. O rigor metodológico com que o estudo foi desenvolvido e a minuciosa supervisão de todas as etapas do projeto (mapeamento, agendamento, coleta de dados, elaboração e digitação do banco de dados) garante.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Cristiane S Duarte - Integrante / Isabel A S Bordin - Coordenador / Rosimeire do Nascimento - Integrante / Susane Rocha de Abreu - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 37 / Número de orientações: 2
1999 - 2000
Estudo Piloto de Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente (Projeto com verba do INCLEN e FADA/UNIFESP)
Descrição: O Estudo Brasileiro de Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente (BrazilSAFE) faz parte do Estudo Mundial de Violência Doméstica (WorldSAFE), do qual participam pesquisadores do Brasil, Chile, Egito, Índia, Filipinas e Estados Unidos. Esta iniciativa internacional tem por objetivo examinar a magnitude e a natureza da violência no ambiente familiar em diferentes culturas. No Brasil, incluimos diversos intrumentos para coleta de dados relacionados à saúde mental de crianças e adolescentes. Este projeto corresponde à primeira parte do estudo - fase piloto (N=89).
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Cristiane S Duarte - Integrante / Isabel A S Bordin - Coordenador / Rosimeire do Nascimento - Integrante / Susane Rocha de Abreu - Integrante.Financiador(es): International Clinical Epidemiologic Network - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 1
1996 - 1997
Impacto da aplicação do Programa de Neurolingüística em mães de crianças de uma creche de favela de São Paulo
Descrição: A empesa AGF Seguros nos contratou para avaliar a efetividade de um programa de intervencao (Neurolinguistica) que estavam oferecendo a mães de crianças carentes de uma creche de uma favela se Sao Paulo (creche que a empresa subsidia). Além da coordenação de campo e aplicação de questionários, também participei como autora de artigo científico, produto deste projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Claudio Torres de Miranda - Coordenador / Denise Martin - Integrante / Lisete Santos - Integrante.Financiador(es): Assurances Générales de France - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de desenvolvimento


1995 - 1999
Intervencao Psicossocial: estimulação precoce para criancas de comunidade urbana de baixa renda (Programa da OMS)
Descrição: Entre 1995 e 1999 a equipe do Setor de Psiquiatria Social manteve atividades de pesquisa relacionada a intervenções precoces em regiões de periferia da grande Sao Paulo. Estas intervenções se apoiavam em bases teóricas consistentes, como por exemplo, em modelos propostos pela Organização Mundial de Saúde (OMS). As técnicas utilizadas por nossa equipe eram focadas na melhorara da relação mãe/cuidador e a criança, objetivando o aprimoramento do desenvolvimento e da da desnutrição infantil. Além disso, eventos de estresse envolvidos nos atrasos de desenvolvimento assim como na desnutrição infantil foram investigados..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Claudio Torres de Miranda - Coordenador / Lisete Santos - Integrante / Isabel A S Bordin - Integrante.Financiador(es): Association Of Medical Doctors For Asia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: British Journal of Psychiatry Open
2016 - Atual
Periódico: Cadernos de Pos-Graduacao em Disturbios do Desenvolvimento
2008 - 2011
Periódico: International Journal of Injury Control and Safety Promotion


Revisor de periódico


2005 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo)
2006 - 2018
Periódico: Revista de Ciências Médicas (PUCCAMP)
2007 - Atual
Periódico: Cadernos de Saúde Pública (FIOCRUZ)
2007 - 2007
Periódico: Revista Panamericana de Salud Pública / Pan American Journal of Public Heal
2008 - Atual
Periódico: Psicologia. Teoria e Prática
2010 - 2012
Periódico: International Journal of Injury Control and Safety Promotion
2010 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Epidemiologia
2010 - Atual
Periódico: Journal of Autism and Developmental Disorders
2011 - Atual
Periódico: Revista da Associação Médica Brasileira (1992. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Trends in Psychiatry and Psychotherapy
2013 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: European Child & Adolescent Psychiatry
2015 - Atual
Periódico: Revista de Saúde Pública (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Cadernos de Pos-Graduacao em Disturbios do Desenvolvimento
2016 - Atual
Periódico: Ciência e Saúde Coletiva (Impresso)
2017 - Atual
Periódico: SOCIAL PSYCHIATRY AND PSYCHIATRIC EPIDEMIOLOGY
2017 - Atual
Periódico: REVISTA PAULISTA DE PEDIATRIA (IMPRESSO)
2018 - Atual
Periódico: PLoS One


Revisor de projeto de fomento


2012 - Atual
Agência de fomento: Autismo & Realidade
2009 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2009 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Violencia.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Menção Honrosa em reconhecimento à excelência da produção científica, Universidade Presbiteriana Mackenzie.
2017
Menção Honrosa na 47ª Reunião Anual da SBP. Titulo do Trablaho: Implementação de um programa de intervenção em funções executivas para alunos do 1º ano na cidade de Maceió., Sociedade Brasileira de Psicologia.
2015
Certificado de Menção Honrosa (um dos 4 melhores trabalhos: Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta. Trabalho: Autism Spectrum Disorders: prevalence and sevice use in four Brazilian regions, Universidade Federal de São Paulo e Autismo & Realidade.
2015
Certificado de Menção Honrosa (um dos 4 melhores trabalhos do Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta). Trabalho: Multicenter study: acquisition of social skills in children with autism, Universidade Federal de São Paulo e Autismo & Realidade.
2013
Chamada de Apoio a Eventos Científicos em Saúde (2014). Evento: 1º CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO APLICADO AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - SUS, Ministério da Saúde.
2010
Prêmio ?Prof. Zaldo Rocha? - melhor trabalho sobre ?Áreas de Transtornos Mentais e Comportamentais, da Infância e Adolescência?, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA.
2007
Menção honrosa no poster (1o lugar): A visão dos profissionais de saúde em relação à violência doméstica contra crianças e adolescentes. II Simpósio Internacional de Saúde Mental nas Práticas em Saúde, Universidade Federnal de São Paulo.
2006
Um das cinco melhores produções do Departamento de Psiquiatra da UNIFESP (Relatório CAPES, 2006): Pôster apresentado no III Seminário Internacional de "Violência e Juventude";Faculdade Saúde Pública, Departamento de Psiquiatria, Universidade Federal de São Paulo.
2005
Melhor Tese de Doutorado, Departamento de Psiquiatria, UNIFESP.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:36
Total de citações:856
Fator H:12
Paula CS OR de Paula C  Data: 28/09/2012

SCOPUS
Total de trabalhos:34
Total de citações:394
Paula CS or de Paula C  Data: 01/10/2013

Outras
Total de trabalhos:119
Total de citações:3453
Paula CS; de Paula CS  Data: 01/05/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
Paula CS2018 Paula CS; CUNHA, G. R. ; BORDINI, DANIELA ; BRUNONI, D. ; MOYA, A. ; BOSA, C. ; MARI, J. J. ; COGO, H. . IDENTIFYING AUTISM WITH A BRIEF AND LOW-COST SCREENING INSTRUMENT ? OERA: CONSTRUCT VALIDITY, INVARIANCE TESTING, AND AGREEMENT BETWEEN JUDGES. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, v. 1, p. 1-1, 2018.

2.
TEIXEIRA, M. C. T. V.2018TEIXEIRA, M. C. T. V. ; FARIA, K. T. ; Carreiro LR ; AMOROSO, V. ; Paula CS . Atitudes e práticas pedagógicas de inclusão para o aluno com autismo. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 31, p. 353-370, 2018.

3.
BORDIN, I. A. S.2018BORDIN, I. A. S. ; Duarte, Cristiane S. ; RIBEIRO, W. ; PAULA CS ; COUTINHO, E. S. F. ; SOURANDER, A. ; RONNING, J. A. . Violence and child mental health in Brazil: the Itaboraí Youth Study methods and findings. INTERNATIONAL JOURNAL OF METHODS IN PSYCHIATRIC RESEARCH, v. 1, p. 1, 2018.

4.
Paula CS2018Paula CS; MARI, J. J. ; BORDIN, I. A. S. ; ROHDE, LUIS A. ; FORTES, I. ; BARROSO, N. ; Miguel EC ; COUTINHO, E. S. F. . Early vulnerabilities for psychiatric disorders in elementary schoolchildren from four Brazilian regions. SOCIAL PSYCHIATRY AND PSYCHIATRIC EPIDEMIOLOGY, v. 53, p. 477-486, 2018.

5.
GARCIA, G. Y. C.2018GARCIA, G. Y. C. ; PAULA CS ; Ribeiro ED ; SANTOS, D. N. . Profile of services provided by CAPSi in Brazil in the period 2008 to 2012. REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA, v. 1, p. 1-1, 2018.

6.
BAGAIOLO, L.2017BAGAIOLO, L. ; MARI, J. J. ; BORDINI, D. ; RIBEIRO, T. ; MARTONE, C. ; CAETANO, S. ; BRUNONI, D. ; BRENTANI, H. ; Paula CS . Procedures and compliance of a video modeling applied behavior analysis intervention for Brazilian parents of children with autism spectrum disorders. AUTISM, v. 21, p. 603-610, 2017.

7.
TEIXEIRA, M. C. T. V.2017TEIXEIRA, M. C. T. V. ; BRUNONI, D. ; Carreiro LR ; BRAGA, A. C. ; SILVA, N. A. ; Paula C. S. . Mismatch between diagnostic reports and special educational needs classification in a public educational system. ARQUIVOS DE NEURO-PSIQUIATRIA, v. 75, p. 244-247, 2017.

8.
ALCKMIN, F.2017ALCKMIN, F. ; PAULA CS ; RIBAS, D. ; VELOZ, P. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Indicadores de atraso no desenvolvimento de crianças de 12 a 24 meses: estudo de rastreamento. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE), v. 17, p. 1042-1062, 2017.

9.
RIBEIRO, S. H.2017RIBEIRO, S. H. ; PAULA CS ; BORDINI, D. ; MARI, J. J. ; CAETANO, S. . Barriers to early identification of autism in Brazil. REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA, p. 1-1, 2017.

10.
COLTRI, L.2017COLTRI, L. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Ribeiro ED ; Paula CS . Impact of a provider training program on the treatment of children with autism spectrum disorder at psychosocial care units in Brazil. REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA, p. 1-1, 2017.

11.
VILHENA, K. L. T.2017VILHENA, K. L. T. ; PAULA CS . Problemas de conduta na infância/adolescência: prevalência, principais fatores de risco/proteção e impactos na vida escolar e adulta.. Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Cessou em 2002. Cont. ISSN 1809-4139 Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvi, v. 17, p. 39-52, 2017.

12.
IRARRAZAVAL, MATIAS2017IRARRAZAVAL, MATIAS ; GARCÍA, RICARDO ; RIESLE, SOFÍA ; MOYANO, ANDREA ; CABEZAS, MARCIA ; RATTAZZI, ALEXIA ; GARRIDO, GABRIELA ; SILVESTRE, CRISTIANE ; VALDEZ, DANIEL ; Montiel-Nava, Cecilia ; CUKIER, SEBASTIÁN ; ROSOLI, ANALIA . 5.17 Access to Services, Priorities, and Challenges in Caregivers of Persons With Autism. JOURNAL OF THE AMERICAN ACADEMY OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY, v. 56, p. S259, 2017.

13.
PORTOLESE, J.2017PORTOLESE, J. ; BORDINI, D. ; LOWENTHAL, R. ; ZACHI, E. C. ; Paula CS . MAPEAMENTO DOS SERVIÇOS QUE PRESTAM ATENDIMENTO A PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO BRASIL. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE), v. 7, p. 79-91, 2017.

14.
FORTES, I.2016FORTES, I. ; Paula CS ; OLIVEIRA, M. C. ; BORDIN, Isabel A S ; MARI, J. J. ; Rohde LA . A cross-sectional study to assess the prevalence of DSM-5 specific learning disorders in representative school samples from the second to sixth grade in Brazil. EUROPEAN CHILD & ADOLESCENT PSYCHIATRY, v. 25, p. 195-207, 2016.

15.
Masdachi V2016Masdachi V ; MECA, T. ; MACEDO, E. C. ; PAULA CS . Bayley-III Scales of Infant and Toddler Development: Transcultural Adaptation and Psychometric Properties. Paidéia (USP. Online), v. 26, p. 189-197, 2016.

16.
Paula CS2016Paula CS; BELISARIO FILHO, J. F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Estudantes de Psicologia Concluem a Graduação com Uma Boa Formação em Autismo?. Psicologia: Teoria e Prática (Impresso), v. 18, p. 206-221, 2016.

17.
SOARES, A.2016SOARES, A. ; CORDEIRO JUNIOR, Q. ; LOWENTHAL, R. ; PAULA CS ; SHIOZAWA, P. . Effects of augmentation agents in autistic disorder patients treated with risperidone: a systematic review and a meta-analysis. TRENDS IN PSYCHIATRY AND PSYCHOTHERAPY, v. 38, p. 114-116, 2016.

18.
CAVALCANTE NETO, J. L.2016CAVALCANTE NETO, J. L. ; Paula CS ; FLORENCIO, T. T. ; MIRANDA, C. T. . Disability due to maternal common mental disorders (CMDs) as a risk factor for chronic childhood malnutrition: cross-sectional study. Sao Paulo Medical Journal, v. 134, p. 228-233, 2016.

19.
COLE, C. G.2016COLE, C. G. ; ARARIPE, B. ; SILVA, I. ; Paula CS ; CAETANO, S. ; JACKOWSKI, A. P. . Adaptive Behavior in Williams-Beuren Syndrome, Down Syndrome, and Autism Spectrum Disorder. CURRENT PSYCHIATRY REVIEWS, v. 12, p. 1-1, 2016.

20.
EVANS-LACKO, S.2016 EVANS-LACKO, S. ; RIBEIRO, W. ; BRIETZKE, E. ; KNAPP, M. ; MARI, J. J. ; Paula CS ; ROMEO, R. ; THORNICROFT, G. ; WISSOW, L. . Lean economies and innovation in mental health systems. LANCET, v. 387, p. 1356-1358, 2016.

21.
MIRANDA, C.2016MIRANDA, C. ; SANTOS, L. ; PAULA, C.S. ; RIBEIRO, W. ; FLORENCIO, T. . Association between mental health problems of stunted children and common mental disorders of their mothers in Brazil: A case control study. European Psychiatry (Paris), v. 33, p. S176, 2016.

22.
PARAVENTI, F.2015PARAVENTI, F. ; COGO, H. ; PAULA CS ; MARI, J. J. . Psychometric properties of the self-reporting questionnaire (SRQ-20): Measurement invariance across women from Brazilian community settings. Comprehensive Psychiatry (Print), v. 58, p. 213-220, 2015.

23.
BORDINI, DANIELA2015BORDINI, DANIELA ; LOWENTHAL, R. ; GADELHA, ARY ; ARAUJO FILHO, GERARDO M.DE ; MARI, JAIR DE J. ; Paula CS . Impact of training in autism for primary care providers: a pilot study. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 00, p. 00-00, 2015.

24.
ZAQUEU, L.2015ZAQUEU, L. ; TEIXEIRA, M. C. T. ; ALKMIN, F. ; Paula CS . Associações entre Sinais Precoces de Autismo, Atenção Compartilhada e Atrasos no Desenvolvimento Infantil. Psicologia: Teoria e Pesquisa (Brasília. Online), v. 31, p. 293-302, 2015.

25.
Zaqueu LCC2015Zaqueu LCC ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; LOWENTHAL, R. ; Paula CS . Educational and psychosocial factors in children and adolescents with indicators of the intellectual disabilities of four brasilian cities. JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH, v. 59, p. 40-41, 2015.

26.
Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE2015Paula CS; BORDIN, I. A. S. ; COUTINHO, E. S. F. ; MIGUEL, E. C. ; MARI, J. J. ; Rohde LA . Prevalence of psychiatric disorders among children and adolescents from four Brazilian regions. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 37, p. 178-179, 2015.

27.
TEIXEIRA, M. C. T. V.2014TEIXEIRA, M. C. T. V. ; SERACENI, M. F. ; SURIANO, R. ; SANTANA, N. Z. ; CARREIRO, L. R. R. ; PAULA CS . Fatores de proteção associados a problemas emocionais e comportamentais em escolares. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso), v. 31, p. 539-548, 2014.

28.
FEIJO, A. M.2014FEIJO, A. M. ; MACIEL, M. ; FOSSALUZA, V. ; PAULA CS ; GRASSI-OLIVEIRA, R. ; CAVALCANTE-NOBREGA, LP ; CIVIDANES, G. C. ; SOUSSUMI, Y. ; PERISSINOTTI, D. ; BORDIN, Isabel A ; FEIJO, M. ; MARI, J. J. . Exposure to maltreatment and urban violence in children working on the streets in São Paulo, Brazil: factors associated with street work. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 00, p. 000-000, 2014.

29.
Paula CS2014 Paula CS; Bordin IAS ; MARI, J. J. ; ROHDE, L. A. ; VELASQUE, L. ; COUTINHO, E. S. F. . The Mental Health Care Gap among Children and Adolescents: Data from an Epidemiological Survey from Four Brazilian Regions. Plos One, v. 9, p. e88241, 2014.

30.
LOWENTHAL, R.2014LOWENTHAL, R. ; ZAQUEU, LIVIA ; ROHDE, LUIS A. ; MARI, JAIR ; Paula CS . Developmental disability in schoolchildren from four Brazilian regions. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 36, p. 273-273, 2014.

31.
CARVALHO, F.2014CARVALHO, F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; BRUNONI, D. ; STRAUSS, V. ; Paula CS . Identificação de Sinais Precoces de Autismo Segundo um Protocolo de Observação Estruturada: um Estudo de Seguimento. Psico (PUCRS. Impresso), v. 45, p. 502-512, 2014.

32.
BORDIN, Isabel A S2013BORDIN, Isabel A S ; ROCHA, M. M. ; Paula CS ; TEIXEIRA, M. C. T. ; RESCORLA, L. A. ; ACHENBACH, T. M. ; SILVARES, E. F. M. . Child Behavior Checklist (CBCL),Youth Self-Report (YSR) and Teacher's Report Form(TRF): an overview of the development of the original and Brazilian versions. Cadernos de Saúde Pública (ENSP. Impresso), v. 29, p. 13-28, 2013.

33.
FATORI, D.2013FATORI, D. ; BORDIN, Isabel A ; CURTO, B. ; Paula CS . Influence of psychosocial risk factors on the trajectory of mental health problems from childhood to adolescence: a longitudinal study. BMC Psychiatry, v. 13, p. 31, 2013.

34.
BRENTANI, H.2013BRENTANI, H. ; Paula CS ; BORDINI, D. ; ROLIM, D. ; SATO, F. ; PORTOLESE, J. ; PACIFICO, M. C. ; MCCRACKEN, J. T. . Autism spectrum disorders: an overview on diagnosis and treatment. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 35, p. S62-S72, 2013.

35.
ALKMIN, F.2013ALKMIN, F. ; PAULA CS ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Zaqueu LCC ; D'ANTINO, M. E. F. . Rastreamento de sinais precoces de transtorno do espectro do autismo em crianças de creches de um município de São Paulo. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), v. 15, p. 144-154, 2013.

36.
BORDIN, Isabel A2013BORDIN, Isabel A ; Pires, IH ; PAULA CS . Lifetime Paid Work and Mental Health Problems among Poor Urban 9-to-13-Year-Old Children in Brazil. The Scientific World Journal, v. 2013, p. 1-7, 2013.

37.
FATORI, D.2012FATORI, D. ; EVANS-LACKO, S. ; BORDIN, Isabel A ; Paula CS . Child mental health care in Brazil: barriers and achievements.. LANCET, v. 379, p. 16-17, 2012.

38.
KHAN, N.2012KHAN, N. ; GALLO, L. A. ; Budisteanu M ; HOOGENHOUT, M. ; KALAMBAYI, F. ; DONALD, K. ; ESPINOZA, I. L. ; LOWENTHAL, R. ; MONTIEL-NAVA, C. ; OBREGIA, A. ; ODEH, J. ; MALCOLM-SMITH, S. ; Paula CS ; RAD, F. ; EL-TABARI, S. ; TARPAN, A. K. ; THOMAS, K. G. F. ; WANG, C. ; PATEL, V. ; BARON-COHEN, S. ; ELSABBAGH, M. . Autism and the Grand Challenges in Global Mental Health. AUTISM RES, v. 5, p. 156-159, 2012.

39.
BORDINI, D.2012BORDINI, D. ; GADELHA, A. ; Paula CS ; BRESSAN, R. A. . School Referrals of Children and Adolescents to CAPSi the Burden of Incorrect Referrals. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 34, p. 493-496, 2012.

40.
Elsabbagh, Mayada2012 Elsabbagh, Mayada ; Divan, Gauri ; Koh, Yun-Joo ; Kim, Young Shin ; Kauchali, Shuaib ; Marcín, Carlos ; Montiel-Nava, Cecilia ; Patel, Vikram ; Paula, Cristiane S. ; Wang, Chongying ; Yasamy, Mohammad Taghi ; Fombonne, Eric . Global Prevalence of Autism and Other Pervasive Developmental Disorders. AUTISM RES, v. 5, p. 160-179, 2012.

41.
MIRANDA, Claudio Torres de2012MIRANDA, Claudio Torres de ; Paffer AT ; SILVA, A. C. S. ; BORDIN, Isabel A S ; Paula CS ; FLORENCIO, T. T. . Violência Intrafamiliar e desnutrição crônica infantil: estudo Caso ControleE. SIICsalud (Buenos Aires), v. 19, p. 364-365, 2012.

42.
OLIVEIRA, J.2012OLIVEIRA, J. ; Paula CS . Estado da arte sobre inclusão escolar de alunos com Transtornos do Espectro do Autismo no Brasil.. Cadernos de Pós Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento (Online), v. 2, p. 53-65, 2012.

43.
Paula CS2012Paula CS; Ribeiro ED ; WISSOW, L. ; Bordin, Isabel A. ; EVANS-LACKO, S. . How to improve the mental health care of children and adolescents in Brazil: Actions needed in the public sector. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 34, p. 334-341, 2012.

44.
Paffer AT2011Paffer AT ; Paula CS ; FERREIRA, H. S. ; CABRAL JUNIOR, C. R. ; VIEIRA, R. C. S. ; MIRANDA, Claudio Torres de . Association between child malnutrition and maternal common mental disorders: the potential role of disability. Journal of Epidemiology and Community Health (1979), v. 65, p. 559-560, 2011.

45.
Paula CS2011Paula CS; FOMBONNE, E. ; Gadia C ; Tuchman R ; Rosanoff M . Autism in Brazil: perspectives from science and society. Revista da Associação Médica Brasileira (1992. Impresso), v. 57, p. 2-5, 2011.

46.
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Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE2007Paula CS; DUARTE, Cristiane S ; BORDIN, Isabel A S . Prevalence of mental health problems in children and adolescents from the outskirts of Sao Paulo City: treatment needs and service capacity evaluation. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso), v. 29, p. 11-17, 2007.

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BORDIN, Isabel A S2006BORDIN, Isabel A S ; NASCIMENTO, R. ; CURTO, B. ; Paula CS . Comportamentos parentais para educação dos filhos em uma comunidade de baixa renda. Temas sobre Desenvolvimento, v. 15, p. 63-64, 2006.

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Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE2005Paula CS; MARTIN, Denise ; ANDRADE, E. ; NAKAMURA, E. ; BORDIN, Isabel A S . Compreendendo a questão da violência física contra crianças e adolescentes no ambiente doméstico: um estudo qualitativo. Ciência & Saúde Coletiva (Online), v. 10, p. 1, 2005.

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VIZCARRA, Beatriz2004VIZCARRA, Beatriz ; HASSAN, Fatma ; HUNTER, Wanda ; MUÑOZ, Sergio ; RAMIRO, Laurie ; Paula CS . Partner violence as a risk factor for mental health among women from communities in the Philippines, Egypt, Chile, and India. INT J INJ CONTROL SA, v. 11, n.2, p. 125-129, 2004.

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HASSAN, Fatma2004HASSAN, Fatma ; VIZCARRA, Beatriz ; SADOWSKI, Laura ; BANGDIWALA, Shrikant ; RAMIRO, Laurie ; Paula CS ; BORDIN, Isabel A ; M, Mitra . Physical intimate partner violence in Chile, Egypt, India and the Philippines.. INT J INJ CONTROL SA, v. 11, n.2, p. 111-116, 2004.

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Bangdiwala, Shrikant I2003Bangdiwala, Shrikant I ; Paula CS ; RAMIRO, Laurie S ; MUÑOZ, Sergio R . Coordination of international multi-center studies: Governance and administrative structure. Salud Pública de México, v. 45, n.1, p. 58-66, 2003.

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MIRANDA, Claudio Torres de2000MIRANDA, Claudio Torres de ; Paula CS ; SANTOS, Lisete ; NOBREGA, Fernando J ; HUNDEIDE, Karsten ; ORLEY, John . Association between mother-child interaction and mental health among mothers of malnourished children. Journal of Tropical Pediatrics (1980), v. 46, n.5, p. 314-314, 2000.

84.
MIRANDA, Claudio Torres de1999MIRANDA, Claudio Torres de ; Paula CS ; PALMA, Domingos ; SILVA, Edina Mk ; MARTIN, Denise ; NOBREGA, Fernando J . Impact of the application of neurolinguistic programming to mothers of children enrolled in a day care center of a shantytown. São Paulo Medical Journal, v. 117, n.2, p. 63-71, 1999.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BORDINI, D. ; CAVICCHIOLI, D. A. N. ; COLE, C. G. ; CUNHA, G. R. ; MACHADO, F. S. N. ; Paula CS . Entendendo o autismo: uma visão atualizada da clínica ao tratamento. 1. ed. são paulo: Conectfarma * Publicações Científicas Ltda., 2014. v. 1. 76p .

Capítulos de livros publicados
1.
Paula CS; CUNHA, G. R. ; COLTRI, L. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Conceituação do Transtorno do Espectro Autista: definição e epidemiologia. In: Cleonice Alves Bosa; Maria Cristina T Veloz Teixeira. (Org.). Autismo: avaliação psicológica e neuropsicológica. 1ed.São Paulo: Editora Hogrefe, 2017, v. 1, p. 7-28.

2.
Zaqueu LCC ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; ALCKMIN, F. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Paula CS . Prejuízos nos comportamentos da atenção compartilhada associados a sinais precoces de Transtornos do Espectro do Autismo. In: Maria Eloisa Fama Dantino; Decio Brunoni; Jose S Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo em Barueri, SP. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 58-67.

3.
STRAUSS, V. ; BORDINI, D. ; D´Antino ME ; Evans-Lacko, Sara ; Paula CS . Estigma e preconceito entre familiares de crianças com Transtornos do Espectro do Autismo. In: Maria Eloisa Fama Dantino; Decio Brunoni; Jose S Schwartzman. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: estudos interdisciplinares em educação e saúde em alunos com Transtorno do Espectro do Autismo em Barueri, SP. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 81-88.

4.
BRUNONI, D. ; D'ANTINO, M. E. F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Paula CS ; CYSNEIRO, R. ; SCHWARTZMAN, J. S. . Avaliação diagnóstica de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo na rede municipal de ensino de Barueri, SP. In: Maria Eloisa Fama Dantino; Decio Brunoni; Jose S Schwartzman. (Org.). Avaliação diagnóstica de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo na rede municipal de ensino de Barueri, SP. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 89-98.

5.
OLIVEIRA, J. ; BRUNONI, D. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; Paula CS . Desafios para o estabelecimento de uma escolarização efetiva para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. In: Maria Eloisa Fama Dantino; Decio Brunoni; Jose S Schwartzman. (Org.). Desafios para o estabelecimento de uma escolarização efetiva para crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 115-126.

6.
ARAUJO, R. R. ; BRUNONI, D. ; Paula CS ; SCHWARTZMAN, J. S. ; D'ANTINO, M. E. F. . A trajetória de pais de filhos com Transtornos do Espectro do Autismo na busca de diagnóstico e tratamento em serviços de saúde do município de Barueri, SP. In: Maria Eloisa Fama Dantino; Decio Brunoni; Jose S Schwartzman. (Org.). A trajetória de pais de filhos com Transtornos do Espectro do Autismo na busca de diagnóstico e tratamento em serviços de saúde do município de Barueri, SP. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 156-166.

7.
BRILHANTE, A. P. ; LEITE, A. ; MACHADO, M. T. ; BORDIN, Isabel A ; Paula CS ; PINHEIRO, A. A. A. . Prevalência de violência física intrafamiliar contra crianças assistidas pela Estratégia Saúde da Família em zona urbana com elevada taxa de violência em Fortaleza, Nordeste do Brasil. In: José Gomes Bezerra Filho; Kátia Costa Savioli; Emanuel Moura Gomes; Isabelle da Silva Gama Araújo.. (Org.). Acidentes e Violência: Uma Abordagem Interdisciplinar.. 1ed.Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará- EDUECE, 2015, v. 1, p. 76-99.

8.
Paula CS; CURTO, B. ; TEIXEIRA, M. C. T. ; BORDIN, Isabel A . Dados epidemiologicos sobre problemas de conduta e fatores preditores em crianças e adolescentes brasileiros (capítulo 2). In: Juliane Callegaro Borsa; Denise Ruschel Bandeira. (Org.). O comportamento agressivo na infância: compreensão, contextualização, avaliação e intervenção.. 1ed.Porto Alegre: Casa do Psicólogo, 2014, v. 1, p. 30-60.

9.
FIGUEIREDO, I. G. ; D'ANTINO, M. E. F. ; Paula. CS . Avaliação da qualidade de creches em um município de São Paulo In: Contribuições acadêmicas para ações municipais voltadas para a saúde e a educação de populações com necessidades. In: D?Antino MEF, Brunoni D, Schwartzman JS.. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP [livro eletrônico] - 2a edição. 2aed.são paulo: Memnon, 2013, v. 1, p. 31-58.

10.
GATTO, K. R. ; Paula. CS ; BRUNONI, D. ; CARREIRO, L. R. R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Rohn, LC ; SANTOS, M. L. ; MESQUITA, M. L. G. . Perfil sociodemográfico, educacional e de saúde de alunos com necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de Barueri, SP. In: D?Antino MEF, Brunoni D, Schwartzman JS. (Org.). Contribuições para a inclusão escolar de alunos com necessidades especiais: Estudos interdisciplinares em educação e saúde no município de Barueri, SP. 2aed.sao paulo: Memnon, 2013, v. 1, p. 59-82.

11.
Ribeiro ED ; Paula CS . Política de saúde mental para crianças e adolescentes. In: Mario Dinis Mateus. (Org.). Políticas de saúde mental. 1ed.São Paulo: Imprensa Ofi cial do Estado de São Paulo; Instituto de Saúde, 2013, v. 1, p. 322-346.

12.
GATTO, K. R. ; Paula CS ; BRUNONI, D. ; CARREIRO, L. R. R. ; TEIXEIRA, M. C. T. ; Rohn, LC ; SANTOS, M. L. ; ANTUNES, F. ; MESQUITA, M. L. G. . Perfil sociodemográfico, educacional e de saúde de alunos com necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de Barueri, SP. In: Maria Eloisa Famá D´antino, Décio Brunoni. José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições acadêmicas para ações municipais voltadas para a saúde e a educação de populações com necessidades especiais. são paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 59-82.

13.
Paula CS; ALCKMIN, F. ; Zaqueu LCC ; Cevallos PV ; MONTEIRO, C. R. C. ; DANTINO, E. F. ; TEIXEIRA, M. C. T. . Transtornos do Espectro do Autismo: epidemiologia e a importância da identificação e da intervenção precoce. In: Maria Eloisa Famá D´antino, Décio Brunoni. José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições acadêmicas para ações municipais voltadas para a saúde e a educação de populações com necessidades especiais. são paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 199-224.

14.
FIGUEIREDO, I. G. ; DANTINO, E. F. ; Paula CS . Avaliação da qualidade de creches em um município de São Paulo. In: Maria Eloisa Famá D´antino, Décio Brunoni. José Salomão Schwartzman. (Org.). Contribuições acadêmicas para ações municipais voltadas para a saúde e a educação de populações com necessidades especiais. são paulo: Memnon Edições Científicas, 2012, v. 1, p. 31-58.

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17.
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18.
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20.
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Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Paula CS; Miguel EC ; MARI, J. J. . Presença de transtorno psiquiátrico entre alunos é de 13%. Agência USP de notícia, Agência USP de notícia, p. 1 - 1, 18 dez. 2014.

2.
LOWENTHAL, R. ; PAULA CS ; Miguel EC ; FATORI, D. . Treinamento prepara equipes do SUS para diagnóstico precoce de transtornos mentais. Agência FAPESP, São Paulo - FAPESP, p. 1 - 1, 10 out. 2014.

3.
Paula CS; POLANCZYK, G. . Mitos sobre o autismo dificultam convívio com quem sofre do transtorno. UOL Noticias Saúde, site UOL notícias Saúde, p. 1 - 1, 02 ago. 2013.

4.
Paula CS. Isabellas clandestinas. Jornal Folha de São Paulo - Caderno Cotidiano, coluna do Gilberto Dimenstein, São Paulo, p. C15 - C15, 20 abr. 2008.

5.
Paula CS; RIBEIRO, S. H. ; LOWENTHAL, R. . EPIDEMIOLOGIA DO AUTISMO ? EXISTIRIA EPIDEMIA?. Editorial da Associação dos Amigos do Autista, São Paulo, 01 set. 2007.

6.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S . Ansiedade na periferia. Revista Pesquisa FAPESP, São Paulo, p. 37 - 37, 01 ago. 2006.

7.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S . Estresse no lar ameaça crianças. Jornal da Paulista, São Paulo, p. A12 - A12, 16 dez. 2001.

8.
Paula CS. Estresse afeta desenvolvimento de bebê.. Jornal O Estado de São Paulo, Sao Paulo, p. A10 - A10, 26 nov. 2001.

9.
Paula CS. Estresse afeta desenvolvimento. Diário de São Paulo, São Paulo.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
STRAUSS, V. C. L. G. ; OLIVEIRA, J. ; DANTINO, E. F. ; Paula CS . ESCOLARIZAÇÃO E ESTIGMA ?estudo de caso de uma criança com transtorno do espectro do autismo. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012, São Carlos-SP. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012. v. 1. p. 9930-9945.

2.
VICENTE, T. M. ; Paula CS . PERFIL DOS PSICÓLOGOS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA REFERENTE Á ASSISTÊNCIA À SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. In: Jornada de iniciação científica, 2010, São Paulo. Jornada de Iniciação científica, 2010. v. 1. p. 1-1.

3.
Pires, IH ; Paula CS . Associação entre trabalho infantil e problemas de saúde mental em crianças da periferia da Região Metropolitana de São Paulo. In: V Jornada de Iniciação Científica, 2009, São Paulo. Anais do congresso, 2009. v. 1. p. 1-19.

4.
MYASHIRO, C. ; Paula CS . Mapeamento dos serviços de saúde na assistência à saúde mental de crianças e adolescentes do centro de São Paulo. In: III Jornada de Iniciação Científica, 2007, São Paulo. Programa de Atividades, 2007. v. 1. p. 58-58.

5.
LOWENTHAL, R. ; BELISARIO FILHO, J. F. ; Paula CS ; MERCADANTE, M. T. . Estudio de triagem de transtornos invasivos do desenvolvimento em crianças e adolescentes com Síndrome de Down. In: Congresso Iberoamericano sobre Síndrome de Down, 2007, Buenos Aires. Anais do Congresso, 2007. v. 1. p. 1-1.

6.
Pires, IH ; BORDIN, Isabel A ; Cobellis, M ; Guimarães, B ; Paula CS . Associação entre trabalho infantil e problemas de saúde mental em crianças de baixa renda da periferia de São Paulo. In: 5o CONGRESSO INTERNACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2007, Sorocaba. Anais de Congresso, 2007. v. 1.

7.
FATORI, D. ; Paula CS . Fatores preditores do comportamento anti-social na adolescência: um estudo de coorte. In: Jornada de Iniciação Científica, 2007, São Paulo. Anais de Congresso, 2007. v. 1. p. 1-1.

8.
RIBEIRO, S. H. ; Paula CS ; MERCADANTE, M. T. . EPIDEMIOLOGIA DO AUTISMO: EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO: FACES DO AUTISMO, 2006, Ceará. ANAIS DO VII CONGRESSO BRASILEIRO DE AUTISMO: FACES DO AUTISMO, 2006.

9.
Paula CS; SANTOS, Lisete ; MIRANDA, Claudio Torres de . Interação cuidador-bebê: o papel da mãe/substituto no desenvolvimento emocional e cognitivo infantil. In: VIII CONGRESSO PAULISTA DE SAÚDE PÚBLICA, 2003, Ribeirão Preto. Anais do congresso, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Paula CS; RATTAZZI, A. ; CUKIER, S. ; ASEVEDO, G. ; BORDINI, D. ; VALDEZ, DANIEL ; MONTIEL-NAVA, C. ; GARRIDO, G. ; GARCIA, R. ; ROSOLI, A. ; IRARRAZAVAL, MATIAS . Burden in Latin American Families of People with Autism Spectrum. In: INSAR Annual Meeting 2018, 2018, Roterdã. Annals INSAR 2018, 2018. v. 1. p. 1-1.

2.
COLTRI, L. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Ribeiro ED ; Paula CS . Impact of Training Program to Treat Children with Autism in the Brazilian Public Health System. In: INSAR Annual Meeting, 2018, Roterdã. INSAR annals, 2018. v. 1. p. 1-1.

3.
PORTOLESE, J. ; BORDINI, D. ; Lowenthal R ; ZACHI, E. C. ; Paula CS . Identifying Services That Provide Assistance to Individuals with Autism Spectrum Disorder in Brazil. In: INSAR Annual Meeting 2018, 2018, Roterdã. INSAR Annals, 2018. v. 1. p. 1-1.

4.
BESIO, V. ; GARRIDO, G. ; GARCIA, R. ; RATTAZZI, A. ; MONTIEL-NAVA, C. ; Paula CS ; CUKIER, S. ; VALDEZ, DANIEL ; ROSOLI, ANALIA ; IRARRAZAVAL, MATIAS . Financial impact, quality of life and stigma of the families of people with ASD in Uruguay in the framework of a new Mental Health Law. In: INSAR Annual Meeting 2018, 2018, Roterdã. INSAR Annals, 2018. v. 1. p. 1-1.

5.
Paula CS; BORDINI, DANIELA ; CUNHA, G. R. ; RIBEIRO, S. H. ; BRUNONI, D. ; MOYA, A. ; MARI, JAIR ; COGO, H. . A validation study of the Observation for Autism Screening (OERA), a new and brief low-cost instrument to screening for ASD. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 69-69.

6.
Montiel-Nava, Cecilia ; VALDEZ, D. ; ROSOLI, A. ; Paula CS ; GARCIA, R. ; CUKIER, S. ; GARRIDO, G. ; RATTAZZI, A. . Age of first concerns and age of ASD diagnosis in a sample of Latin American children. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 69-69.

7.
GARCIA, R. ; Montiel-Nava, Cecilia ; Paula CS ; CUKIER, S. ; ROSOLI, A. ; VALDEZ, D. ; RATTAZZI, A. . Profile of access and satisfaction with health and educational services for people with ASD. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 81-81.

8.
GARCIA, R. ; RATTAZZI, A. ; GARRIDO, G. ; Paula CS ; Montiel-Nava, Cecilia ; VALDEZ, D. ; ROSOLI, A. ; CUKIER, S. . Caregivers needs of pearsons with ASD in Latin America: results from Chile. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 121-121.

9.
MANRIQUE, S. ; CUKIER, S. ; GARCIA, R. ; GARRIDO, G. ; Montiel-Nava, Cecilia ; Paula CS ; RATTAZZI, A. ; ROSOLI, A. ; VALDEZ, D. . Needs, quality of life and stigma of families of persons wih ASD in Peru: implementation of the REAL. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 122-122.

10.
RIBEIRO, S. H. ; BORDINI, DANIELA ; MARI, J. J. ; Paula CS ; CAETANO, S. . The status of early identification of autism in Brazil. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 123-123.

11.
BERMAN, J. P. ; CUKIER, S. ; GARCIA, R. ; GARRIDO, G. ; Montiel-Nava, Cecilia ; Paula CS ; RATTAZZI, A. ; ROSOLI, A. ; VALDEZ, D. . Profile and impact of participating in a parental support group in Latin America. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2017, São Francisco - California. IMFAR Anais, 2017. v. 1. p. 87-87.

12.
PAULA CS. Observação estruturada para rastreamento de autismo: desenvolvimento e validade do instrumento OERA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017. v. 1. p. 1-1.

13.
SANTOS, M. ; BORDINI, D. ; ASEVEDO, G. ; PAULA CS ; ARARIPE, B. ; ROSA, M. T. . USO DE MEDICAÇÕES PSICOTRÓPICAS E DE TERAPIAS ALTERNATIVAS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017. v. 1. p. 1-1.

14.
Masdachi V ; MECCA, T. ; MACEDO, E. C. ; PAULA CS . TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DAS ESCALAS BAYLEY III DE DESENVOLVIMENTO E VALIDADE DO INSTRUMENTO OERA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017. v. 1. p. 1-1.

15.
PAULA CS; BANDINI, S. ; BORDINI, D. ; MARI, J. J. ; CAETANO, S. . A identificação do TEA no Brasil. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017. v. 1. p. 1-1.

16.
PAULA CS; VILHENA, K. L. T. . TRANSTORNO DE CONDUTA ENTRE ESCOLARES DE QUATRO REGIÕES BRASILEIRAS: TAXAS E ASSOCIAÇÃO COM DIFERENTES TIPOS DE VIOLÊNCIA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017. v. 1. p. 1-1.

17.
ARARIPE, B. ; PAULA CS ; BORDINI, D. ; CUNHA, G. ; CAETANO, S. . Perfil de uso de serviços e barreiras de acesso entre crianças com Transtornos do Espectro do Autismo. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017, Rio de Janeiro. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI, 2017. v. 1. p. 1-1.

18.
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19.
Paula CS; ZAYAT, S. ; RONNING, J. A. ; DUARTE, Cristiane S ; SOURANDER, A. ; RIBEIRO, W. ; COUTINHO, E. S. F. ; BORDIN, Isabel A . resiliência entre jovens da região metropolitana do rio de janeiro: um estudo de coorte. In: Congresso Brasileiro de Epidemiologia - ABRASCO, 2017, Florianopolis. Epidemiologia em defesa do SUS: formação, pesquisa e intervenção, 2017. v. 1. p. 74977-74977.

20.
GARCIA, G. Y. C. ; Paula CS ; Ribeiro ED ; SANTOS, D. N. . perfil dos atendimentos realizados nos CAPSI do brasil no período 2008 a 2012. In: Congresso Brasileiro de Epidemiologia - ABRASCO, 2017, Florianopolis. Epidemiologia em defesa do SUS: formação, pesquisa e intervenção, 2017. v. 1. p. 74798-74798.

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22.
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Paula CS; MARI, J. J. ; BORDINI, D. ; BRUNONI, D. ; CAETANO, S. ; BRENTANI, H. ; RIBEIRO, T. ; MARTONE, M. C. ; CUNHA, G. R. ; BAGAIOLO, L. . Procedures and compliance of a video modeling intervention for parents of children with ASD. In: International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2016, Baltimore, Estados Unidos. International Meeting for Autism Research - IMFAR, 2016. v. 1. p. 107-107.

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PAULA. CS; EVANS-LACKO, S. . Descrição do uso de serviços por crianças e jovens com problemas de saúde mental do Brasil e da Inglaterra. In: XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2016, São Paulo. Anais do XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2016. v. 1. p. 1-1.

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RIBEIRO, S. H. ; PAULA CS ; BORDINI, D. ; MARI, J. J. ; CAETANO, S. . Barriers for early identification of autism in Brazil. In: Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta, 2015, São Paulo. Revista de Psiquiatria Clínica. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2015. v. 42. p. 3-3.

31.
COLE, C. G. ; ARARIPE, B. L. ; SILVA, I. ; Paula CS ; CAETANO, S. ; JACKOWSKI, A. P. . A review of adaptative behaviour on Williams-Beuren, Down syndrome and autism spectrum disorder: the search for an unique profile for each diagnostic group. In: Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta, 2015, São Paulo. Revista de Psiquiatria Clínica. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2015. v. 42. p. 4-5.

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NAKAMURA, E. ; Paula. CS ; LOTTI, A. D. ; MACHADO1, D. C. . Estudos Sobre os Aspectos Socioculturais dos Problemas Mentais na Infância ? Revisão de Literatura. In: 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Gioânia. Anais do 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015. v. 1. p. 1-1.

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36.
Paula CS; ZAYAT, S. ; YASSUTAKE, M. ; AD, L. ; Nakamura, Eunice . Estudos sobre preditores de problemas de saúde mental na indância: uma revisão sistemática da literatura sobre estudos epidemiológicos longitudinais. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2015, Florianópolis. Anais: XXXIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2015. v. 1. p. 1-1.

37.
Zaqueu LCC ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Lowenthal R ; Paula. CS . Educational and Psychosocial factors in children and adolescents with indicators of the intelectual disabilities of four Brazilian cities. In: XXXX, 2015, Firenze. JIDR. Journal of Intellectual Disability Research (Print) (0964-2633), 2015. v. 59. p. 40-41.

38.
Paula CS; Rohde LA ; VELASQUE, L. ; LOWENTHAL, R. ; Bordin IAS ; COUTINHO, E. S. F. . Care gap among children and adolescents with psychiatric disorders: epidemiological survey from four Brazilian regions. In: 21st World Congress: International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, 2014, Durban, Africa do Sul. Journal of Child and Adolescent Mental Health. London: Harry's Printers, East London, 2014. v. 1. p. 46-46.

39.
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40.
MANZOLLI, P. ; MARI, J. J. ; Paula CS ; Rohde LA ; Bordin IAS . Developmental disability and anxiety disorders in schoolchildren from four Brazilian regions. In: XVI World Congress of Psychiatry: 'focus on access, quality and human care', 2014, Madrid. XVI World Congress of Psychiatry - annals, 2014. v. 1. p. 1-1.

41.
PARASMO, B. ; LOWENTHAL, R. ; Paula CS . Preval\encia de Transtornos do Espectro do Autismo: qual o impacto dessa taxa?. In: VI Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2014, são paulo. VI Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão - impacto da psicologia na sociedade brasileira - a política da ciência e da profissão, 2014. v. 1. p. 87-87.

42.
Paula CS; LOWENTHAL, R. . Capacitação em Transtornos do Espectro do Autismo para profissionais da atenção primária em diferentes regiões de São Paulo (em mesa redonda: autismo: implementação e avaliação de programas de formação continuada de profissionais da saúde e da educação. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2014, sao paulo. IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão - impacto da psicologia na sociedade brasileira - a política da ciência e da profissão, 2014. v. 1. p. 191.

43.
Paula CS; BORDINI, D. . Um modelo de intervenção precoce para autismo aplicado á saúde pública (mesa redonda: saúde pública: avaliação e intervenção em TEA). In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2014, sao paulo. IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão - impacto da psicologia na sociedade brasileira - a política da ciência e da profissão, 2014. v. 1. p. 293-293.

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BORDINI, D. ; PAULA CS ; LOWENTHAL, R. ; GADELHA, A. ; MARI, J. J. . Training program in autism to primary care professionals in São Paulo, Brazil - pilot study.. In: International Meeting for Autism Research, 2013, San Sebastian, Espanha. Program Book, 2013. v. 1. p. 20-20.

45.
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46.
ZAQUEU, L. ; LOWENTHAL, R. ; Rohde LA ; MARI, J. J. ; Paula CS . Rastreamento de Deficiências em Escolares de Quatro Cidades Brasileiras. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, Belo Horizonte, MG. TDAH, Autismo e Transtornos de Aprendizagem - Programa Oficial, 2013. v. 1. p. 41-18.

47.
SERACENI, M. F. ; SANTANA, N. ; SUNIANO, R. ; Paula CS ; CARREIRO, L. R. R. ; TEIXEIRA, M. C. T. . Fatores de Proteção Associados a Problemas Emocionais e Comportamentais em Escolares. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, Belo Horizonte, MG. TDAH, Autismo e Transtornos de Aprendizagem - Programa Oficial, 2013. v. 1. p. 24-18.

48.
PORTOLESE, J. ; MANCEBO, E. ; Paula CS ; Gadia C . Mapeamento das instituições brasileiras de atendimento à pessoa com Transtornos do Espectro Autista. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, Belo Horizonte, MG. TDAH, Autismo e Transtornos de Aprendizagem - Programa Oficial, 2013. v. 1. p. 30-21.

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ZAQUEU, L. ; FIGUEIREDO, I. G. ; ARRUDA, Z. J. ; Paula CS ; DANTINO, E. F. . A creche como ambiente de identificação e intervenção precoce de distúrbios do desenvolvimento. In: XXII Congresso Brasileiro e II Congresso Internacional da ABENEPI, 2013, Belo Horizonte, MG. TDAH, Autismo e Transtornos de Aprendizagem - Programa Oficial, 2013. v. 1. p. 59-27.

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Zaqueu LCC ; LIMA, C. M. ; SILVA, J. R. A. ; ROCHA, S. F. C. ; PAULA CS . Formação do Psicopedagogo e os desafios no atendimento a alunos com dificuldades de ensino e aprendizagem. In: : I Congresso Internacional e III Cong Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem, 2013, São Paulo. . Diversidade no Ensinar e no Aprender: Educação, Saúde e Sociedade, 2013. v. 1. p. 1-1.

51.
Zaqueu LCC ; LIMA, C. M. ; ARRUDA, J. ; PAULA CS . A educação Inclusiva frente aos alunos com deficiências e suas dificuldades de ensino e aprendizagem. In: con, 2013, São Paulo. I Congresso Internacional e III Cong Nacional de Dificuldades de Ensino e Aprendizagem, 2013. v. 1. p. 1-1.

52.
PORTOLESE, J. ; MANCEBO, E. ; Gadia C ; Paula CS . Instituições de atendimento à pessoa com Transtorno do Espectro Autista no Brasil.. In: First Latinamerican Conference on Autism Spectrum Disorders, 2013, Santiago, Chile. REVISTA CHILENA DE PSIQUIATRIA Y NEUROLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (suplemento 2). Santiago, Chiel: Publicación Oficial de la SOCIEDAD DE PSIQUIATRÍA Y NEUROLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA, 2013. v. 24. p. 274-274.

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BORDINI, D. ; LOWENTHAL, R. ; ARAUJO FILHO, G. ; GADELHA, A. ; MARI, J. J. ; Paula CS . Impact of training in autism for primary care professionals: a pilot study. In: First Latinamerican Conference on Autism Spectrum Disorders, 2013, Santiago, Chile. REVISTA CHILENA DE PSIQUIATRIA Y NEUROLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (suplemento 2). Santiago, Chile: Publicación Oficial de la SOCIEDAD DE PSIQUIATRÍA Y NEUROLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA, 2013. v. 24. p. 255-255.

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PAULA CS; RIBEIRO, S. H. . Prevalence of Pervasive Developmental Disorder in Brazil - A Pilot Study. In: First Latinamerican Conference on Autism Spectrum Disorders, 2013, Santiago, Chile. REVISTA CHILENA DE PSIQUIATRIA Y NEUROLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (suplemento 2). Santiago, Chile: Publicación Oficial de la SOCIEDAD DE PSIQUIATRÍA Y NEUROLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA, 2013. v. 24. p. 263-263.

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Paula CS; RATTAZZI, A. ; LARRAGUIBEL, M. ; SUSSER, E. ; ROJAS, G. ; Rosanoff M . Estado de la investigación del Autismo y futuros proyectos en Améri ca Latina. In: First Latinamerican Conference on Autism Spectrum Disorders, 2013, Santiago, Chile. REVISTA CHILENA DE PSIQUIATRIA Y NEUROLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA (suplemento 2). Santiago, Chile: Publicación Oficial de la SOCIEDAD DE PSIQUIATRÍA Y NEUROLOGÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA, 2013. v. 24. p. 242-242.

56.
MANZOLLI, P. ; Paula CS ; LOWENTHAL, R. ; Bordin IAS ; RIBEIRO, W. ; PARAVENTI, F. ; COGO, H. ; MARI, J. J. . Mental health of mothers of school-age children with disabilities in four schools of different geographical areas in Brazil. In: XIV International Congress of the IFPE, 2013, Leipzig. Abstracts, 2013. v. 1. p. 1-1.

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Paula CS; BORDIN, Isabel A S . Mental health care of children and adolescents in Brazil: actions needed in the public sector. In: Nordic Congress of Psychiatry (NCP 2012), 2012, Tromso, Noruega. Abstract book, 2012. v. 1. p. 27-28.

58.
RIBEIRO, W. ; Paula CS ; BORDIN, Isabel A S . Raising children and adolescents in a deprived and adverse environment in Brazil. In: Nordic Congress of Psychiatry (NCP 2012), 2012, Tromso, Noruega. Abstract book, 2012. v. 1. p. 24-25.

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BORDIN, Isabel A ; NASCIMENTO, R. ; Paula CS . Parental child-rearing behaviors in a urban poor community: BRAZILSAFE pilot findings.. In: XIX INCLEN GLOBAL MEETING, 2004, Agra. Program & Abstracts, 2004. p. 116-116.

137.
Paula CS. O desenvolvimento do comportamento violento. In: II CONGRESSO PAULISTA DE PSIQUIATRIA, 2004, Sao Paulo. Programa Oficial, 2004. p. 21-21.

138.
BORDIN, Isabel A ; BRUSCHI, Alessandra ; NASCIMENTO, R. ; Paula CS . Impact of severe physical violence against women on health, work and family life: BRAZILSAFE pilot findings. In: XIX INCLEN GLOBAL MEETING, 2004, Agra. Program & Abstracts, 2004. p. 134-134.

139.
Paula CS; BRUSCHI, Alessandra ; NASCIMENTO, R. ; BORDIN, Isabel A . Help seeking behavior from women victims of marital violence in an urban poor community. In: XIX INCLEN GLOBAL MEETING, 2004, Agra. Program & Abstracts, 2004. p. 133-133.

140.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; DUARTE, Cristiane S . Child Mental Health Problems in a poor urban community: prevalence and associated risk factors - BrazilSAFE pilot findings. In: XIX INCLEN Global Meeting, 2003, Kunming, China,. Program & Abstracts, 2003. p. 121.

141.
Paula CS; SANTOS, Lisete ; MIRANDA, Claudio Torres de ; BORDIN, Isabel A S . Atrasos de desenvolvimento mental e motor em crianças de creches de comunidade urbana de baixa renda e fatores de risco associados. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 496.

142.
Paula CS; BRUSCHI, Alessandra ; MIRANDA, Claudio Torres de ; BORDIN, Isabel A S . Domestic Violence Against Women in a Brazilian Urban Poor Community: Pilot Findings.. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de congresso, 2003. p. 494.

143.
BRUSCHI, Alessandra ; Paula CS ; NASCIMENTO, R. ; BORDIN, Isabel A S . Woman Mental Health and Marital Violence. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 493.

144.
BRUSCHI, Alessandra ; Paula CS ; NASCIMENTO, R. ; BORDIN, Isabel A S . Partner Alcohol Use and Marital Violence. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 491.

145.
BRUSCHI, Alessandra ; Paula CS ; NASCIMENTO, R. ; BORDIN, Isabel A S . Help Seeking Behavior from Women Victims of Marital Violence. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 492.

146.
NASCIMENTO, R. ; Paula CS ; LUCILIO, S. R. ; BORDIN, Isabel A S . Problemas de saúde mental em mulheres de comunidade urbana de baixa renda: prevalência e indicadores socioeconômicos associados.. In: XXI Congresso de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 528.

147.
BORDIN, Isabel A S ; BRUSCHI, Alessandra ; NASCIMENTO, R. ; Paula CS . Parental Child-Rearing Behaviors in an Urban Community. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 498.

148.
BORDIN, Isabel A ; BRUSCHI, Alessandra ; NASCIMENTO, R. ; Paula CS . Prevalence of Physical Marital Violence. In: XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2003, Goiania. Anais de Congresso, 2003. p. 497.

149.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; DUARTE, Cristiane S . Problemas de saúde mental na infância e adolescência em comunidade de baixa renda: prevalencia e fatores de risco - estudo piloto. In: VIII CONGRESSO PAULISTA DE SAÚDE PÚBLICA, 2003, Ribeirao Preto. Programa oficial do congresso, 2003. p. 55-55.

150.
Paula CS. Child Mental Health Problems in Poor Urban Community: Prevalence and Associated Factors - Pilot Findings. In: XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSIQUIATRIA, 2003, Goiania. Anais de congresso, 2003. p. 485-485.

151.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; DUARTE, Cristiane S ; BRUSCHI, Alessandra . Domestic violence against women in a Brazilian urban poor community: BrazilSAFE pilot findings. In: 7th Annual Meeting of the Latin America Clinical Epidemiology Network (LATINCLEN VII), 2002, Cartagena. Program & Abstracts, 2002. p. 37.

152.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; DUARTE, Cristiane S ; BRUSCHI, Alessandra . Domestic violence against women in a Brazilian urban poor community: BrazilSAFE pilot findings. In: XVIII INCLEN Global Meeting, 2002, Sharm El-Sheikh. Program & Abstracts, 2002. p. 96.

153.
BORDIN, Isabel A S ; Paula CS ; DUARTE, Cristiane S . Domestic violence against children in a Brazilian urban poor community: BrazilSAFE pilot findings. In: XVIII INCLEN Global Meeting, 2002, Sharm El-Sheikh. Program & Abstracts, 2002. p. 78.

154.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; SANTOS, Lisete ; MIRANDA, Claudio Torres de . Mental and motor delays in daycare children from an urban poor neighborhood and associated risk factors. In: XVIII INCLEN Global Meeting, 2002, Sharm El-Sheikh. Program & Abstracts, 2002. p. 109.

155.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; SANTOS, Lisete . Atrasos de desenvolvimento mental e motor em crianças de creches de comunidade urbana de baixa renda e fatores de risco associados. In: XIX Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2001, Recife. Anais de congresso, 2001. p. 167.

156.
BORDIN, Isabel A S ; Paula CS ; DUARTE, Cristiane S ; FERNANDES, Marcelo . Saúde Mental e Violência Doméstica. In: XIX Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2001, Recife. Anais de Congresso, 2001. p. 299.

157.
BORDIN, Isabel A S ; DUARTE, Cristiane S ; Paula CS ; FERNANDES, Marcelo . Domestic Violence Against Children in a Brazilian Urban Poor Community. In: 48th Annual Meeting of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2001, Honolulu. Program & Abstracts, 2001. p. 93.

158.
BORDIN, Isabel A S ; DUARTE, Cristiane S ; Paula CS ; FERNANDES, Marcelo . Suicidality among Brazilian Low-Income Adolescents: Preliminary Data. In: 48th Annual Meeting of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2001, Honolulu. Program & Abstracts, 2001. p. 111.

159.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S ; MIRANDA, Claudio Torres de . Psychosocial stress associated to mental and motor developmental delays in day care children from an urban poor neighborhood. In: 6th Annual Meeting of the Latin America Clinical Epidemiology Network LATINCLEN, 2000, Villarrica. Programas de Presentaciones de Trabajos, 2000. p. 77.

160.
Paula CS; MIRANDA, Claudio Torres de ; BORDIN, Isabel A S ; SANTOS, Lisete . Qualidade da interação mãe-filho desnutrido associada a problemas de saúde mental maternos. In: XVIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria e Encontro Regional da Associação Mundial de Psiquiatria, 2000, Rio de Janeiro. Livro de Resumos, 2000. p. 164.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
NAKAMURA, E.2005NAKAMURA, E. ; LEITE, A. ; CUNHA, A. ; Paula CS ; NASCIMENTO, R. ; MARTIN, Denise . Problemas de saúde mental e o uso de serviços por crianças e adolescentes no Embu, São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 10, n.1, 2005.

2.
BORDIN, Isabel A S2005BORDIN, Isabel A S ; Paula CS ; NASCIMENTO, R. ; DUARTE, Cristiane S . Problemas de saúde mental na família e violência como fatores de correlacionados à punição física grave de crianças de baixa renda. Revista Brasileira de Psiquiatria, Brasil, v. 27, n.Supl Espec, p. S87-S87, 2005.

3.
Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE2005Paula CS; DUARTE, Cristiane S ; NASCIMENTO, R. ; BORDIN, Isabel A . Prevalência de problemas de saúde mental na infância e adolescência em comunidade urbana de baixa renda. Revista Brasileira de Psiquiatria, Brasil, v. 27, n.Supl Espec, p. S29-S29, 2005.

4.
NASCIMENTO, R.2005NASCIMENTO, R. ; BORDIN, Isabel A ; DUARTE, Cristiane S ; Paula CS . Estudo brasileiro de violência doméstica: procura de ajuda por mulheres vítimas de violência conjugal grave. Revista Brasileira de Psiquiatria, Brasil, v. 27, n.Supl Espec, p. S88-S88, 2005.

5.
BORDIN, Isabel A S2005BORDIN, Isabel A S ; NASCIMENTO, R. ; Paula CS ; DUARTE, Cristiane S . Estudo brasileiro de violência doméstica: prevalência de violência conjugal física. Revista Brasileira de Psiquiatria, Brasil, v. 27, n.Supl Espec, p. S88-S88, 2005.

6.
Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE2005Paula CS; NASCIMENTO, R. ; DUARTE, Cristiane S ; BORDIN, Isabel A S . Prevalência de problemas de saúde mental na infância e adolescência em comunidade urbana de baixa renda. Saúde e sociedade, Brasil, v. 14, n.Supl1, p. 295-295, 2005.

7.
Paula CS;Paula, Cristiane S;Paula, Cristiane Silvestre de;Paula, Cristiane S.;Paula, Cristiane Silvestre;Paula C. S.;De Paula C;PAULA, C. S.;de Paula;DE PAULA, CRISTIANE S;de Paula C;De Paula, C. S.;Paula. CS;DE PAULA, CRISTIANE SILVESTRE;PAULA CS;PAULA. CS;PAULA, C.S.;SILVESTRE, CRISTIANE2005Paula CS; NAKAMURA, E. ; NASCIMENTO, R. ; WISSOW, L. ; BORDIN, Isabel A S ; MARTIN, Denise . Saúde mental e o uso de serviços por parte de crianças e adolescentes em três comunidades brasileiras: Embu-SP, Rio de Janeiro-RJ e Fortaleza-CE. Saúde e sociedade, v. 14, n.Supl1, p. 167-167, 2005.

Artigos aceitos para publicação
1.
SILVA, L. V. ; ALCKMIN-CARVALHO, F. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Paula CS . Psychologists training on autism: a cross-sectional study with undergraduate students. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
EVANS-LACKO, S. ; RIBEIRO, W. ; ARRAYA, R. ; Paula CS . Chair no Evento Internacional: NEWPARADIGMS FOR PREVENTIONIN MENTAL HEALTH. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PAULA CS; ZAYAT, S. . Evidência científica e desafios no campo da Saúde Mental da Infância e Adolescência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
PAULA CS. Estigma no campo das deficiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
PAULA CS; ZAYAT, S. . Mini-Curso Evidências científicas e desafios no campo da saúde mental da infância e adolescência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
PAULA CS. Necessidades, Estigmatización y calidad de vida de familiares de personas con autismo (TEA) en Latinoamérica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
PAULA CS; RONNING, J. A. ; ZAYAT, S. ; RIBEIRO, W. ; BORDIN, I. A. S. . Violence, Mental Health and Resilience among Socioeconomically Disadvantaged Brazilian Youth ? A Collaborative Study between Norway and Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
PAULA CS. Observação estruturada para rastreamento de autismo: desenvolvimento e validade do instrumento OERA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
RIBEIRO, S. H. ; MARI, J. J. ; CAETANO, S. ; Paula CS . A IDENTIFICAÇÃO DE TEA NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
Paula C. S.; BOSA, C. . Co-coordenação das atividades do Grupo de Trabalho: GT - TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

10.
Paula CS. Advances and challenges in identification and treatment of individuals with ASD: Brazil in the context of Latin America. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
Paula CS; RITTAZZI, A. ; CUKIER, S. ; VALDEZ, D. ; MONTIEL-NAVA, C. ; GARRIDO, G. ; GARCIA, R. ; ROSOLI, A. . Mesa Redonda: Presentación de resultados encuesta REAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
PAULA CS; RIBEIRO, W. ; YORK-SMITH, M. ; BRIETZKE, E. ; PAN, P. ; BRESSAN, R. A. ; EVANS-LACKO, S. . Descrição do uso de serviços por crianças/jovens com problemas de saúde mental do Brasil e Inglaterra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
Lowenthal R ; TREVISAN, A. ; SOARES, A. ; PAULA CS ; CORDEIRO JUNIOR, Q. ; SHIOZAWA, P. . Effects of augmentation strategies to risperidone treatment for patients with autism disorder: systematic review and meta-analysis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
ZAYAT, S. ; NAKAMURA, E. ; LOTTI, A. D. ; Paula. CS . Preditores de problemas de Saúde Mental na Infância/Adolescência: revisão sistemática sobre estudos epidemiológicos de coorte. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
PAULA. CS. Impacto das atitudes e estigma no campo dos TEA - Palestra em Mesa redonda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
PAULA CS. Saúde pública: politicas públicas, pesquisa e assistencia em saúde mental na America Latina - Palestrante em MR - representante do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
Paula CS. Coordenadora da MESA REDONDA: Epidemiologia e Políticas Públicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
Paula CS. Co-coordenação das atividades do Grupo de Trabalho: GT - TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

19.
Paula CS. Conferência de abertura: Panorama do Autismo no Brasil e implicações para o SUS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
Paula CS. Coordenadora de MESA REDONDA COM REPRESENTANTES DE DIFERENTES INSTÂNCIAS DO GOVERNO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
SERACENI, M. F. ; PAULA CS ; CARREIRO, L. R. R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Problemas emocionais e comportamentais e o uso de serviços de saúde mental em crianças escolares do Ensino Fundamental I. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
Paula CS. Coordenadora da Mesa Redonda: Tratamento Não Medicamentoso em TEA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
PAULA CS; SUSSER, E. ; Rosanoff M ; RITTAZZI, A. . Coordenadora de Mesa sobre pesquisas na Conferencia Latino-Americana del Autismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
Paula CS; RIBEIRO, S. H. . Prevalence of pervasive developmental disorder in brazil- a pilot study. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
PORTOLESE, J. ; MANCEBO, E. ; DEDOVA, N. ; Paula CS . INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO À PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO BRASIL (poster). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
Paula CS. Palestra: Pesquisas desenvolvidas na Universidade Federal de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
Paula CS. Palestra: Transtorno do Espectro do Autismo - um modelo p/ assistência, ensino e pesquisa (modelo da UNIFESP). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
Paula CS; FATORI, D. . Epidemiologia dos Transtornos Psiquiátricos da Infância e Adolescência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
Paula CS. Epidemiologia: metodologia científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
Paula CS. Secretária do Painel: Saúde e Transtorno do Espectro do Autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
Paula CS. Epidemiologia do Autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
Paula CS. Autismo: evidências científicas e implicaçoes para políticas públicas nacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
Paula CS. Saúde, violência e exclusão social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
Paula CS. Epidemiologia dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
Paula CS. Estudos Populacionais sobre saúde mental de crianças e adolescentes brasileiros. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
Paula CS. Autismo: evidências atuais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
Pires, IH ; Guimarães, B ; Cobellis, M ; BORDIN, Isabel A S ; Paula CS . Associação entre trabalho infantil e problemas de saúde mental em crianças de baixa renda da periferia de São Paulo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
LOWENTHAL, R. ; Paula CS ; BELISARIO FILHO, J. F. ; MERCADANTE, M. T. . Estudo de triagem de transtornos invasivos do desenvolvimento em crianças e adolescentes com Síndrome de Down. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
Paula CS; NASCIMENTO, R. ; ANDRADE, E. ; MACHADO, A. L. . Coordenadora da Mesa Redonda: Estudos Epidemiológicos sobre violência familiar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
Paula CS. Intervenção facilitadora da interação mãe/criança: método More Intelligent and Sensitive Child (MISC). 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
Paula CS; SANTOS, Lisete . Resultados de experiências com emprego da técnica MISC em recuperação de déficit de crescimento e desenvolvimento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
Paula CS; SANTOS, Lisete . Atrasos de Desenvolvimento Infantil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
Paula CS; SANTOS, Lisete . Intervenção Psicossocial em crianças desnutridas por intermédio de uma técnica de facilitação da interação mãe-criança. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
Paula CS. O papel da relação mãe-filho no desenvolvimento Infantil. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
Zaqueu LCC ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Lowenthal R ; Paula. CS . III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI 2015 (Apresentação em Congresso Nacional).

2.
Zaqueu LCC ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; LOWENTHAL, R. ; PAULA CS . EDUCATIONAL AND PSYCHOSOCIAL FACTORS IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH INDICATORS OF THE INTELECTUAL DISABILITIES OF FOUR BRAZILIAN CITIES 2015 (Apresentação Oral em Congresso Internacional).

3.
PAULA CS; RONNING, J. A. ; DUARTE, Cristiane S ; RIBEIRO, W. ; SOURANDER, A. ; BORDIN, Isabel A . SERVICE USE AMONG BRAZILIAN CHILDREN WITH PSYCHIATRIC DISORDERS OR VICTIMS OF VIOLENCE 2015 (Apresentação Oral em Evento Internacional).

4.
PAULA CS. Saude mental na infancia: proposta de capacitacao para atenção primaria (Titulo do Livro). São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
Paula CS. Consultora de Pesquisa do Ambulatório de Cognição Social do Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo. 2012.

2.
Paula CS; RIBEIRO, W. . Coordenadora do Módulo de Metodologia de Pesquisa do Curso de Especialização em Saúde Mental da Infância e Adolescência da UNIFESP. 2012.

3.
RONNING, J. A. ; BORDIN, Isabel A ; RIBEIRO, W. ; DUARTE, Cristiane S ; SOROUNDER, A. ; Paula CS ; COUTINHO, E. S. F. . Colaboradora no Projeto de Pesquisa - Título Violence and child rights in Brazil: can the cycle of violence be broken?. 2011.

4.
Paula CS. Consultora de projeto de pesquisa do Núcleo de Estudos de Violência ? USP 2009. 2009.

5.
Paula CS. Consultora de projeto de pesquisa do Núcleo de Estudos de Violência - USP. 2008.

6.
Paula CS. Consultora de projeto de pesquisa do Núcleo de Estudos de Violência - USP. 2007.

7.
BORDIN, Isabel A S ; Paula CS . Consultora no projeto de pesquisa: Enfrentamento da Violência Doméstica Intrafamiliar Contra Crianças e Adolescentes em Três Municípios Brasileiros: Embu-SP, Santos-SP e Fortaleza-CE. 2005.

Produtos tecnológicos
1.
BORDIN, Isabel A S ; SILVARES, E. ; ROCHA, M. ; TEIXEIRA, M. C. T. ; Paula CS . Versão Brasileira do Child Behavior Checklist (CBCL/6-18) - Versão Oficial Unificada UNIFESP-USP. 2010.

2.
ROCHA, M. ; SILVARES, E. ; TEIXEIRA, M. C. T. ; Paula CS ; BORDIN, Isabel A . Versão Brasileira do Youth Self-Report (YSR/11-18) - Versão Oficial Unificada UNIFESP-USP. 2010.

3.
SILVARES, E. ; ROCHA, M. ; BORDIN, Isabel A ; TEIXEIRA, M. C. T. ; Paula CS . Versão Brasileira do Teacher Report Form (TRF/6-18) - Versão Oficial Unificada UNIFESP-USP.. 2010.

4.
BORDIN, Isabel A S ; NASCIMENTO, R. ; DUARTE, Cristiane S ; Paula CS . Versão Brasileira do Teacher Report Form (TRF) - Versão 2001. 2005.

5.
BORDIN, Isabel A S ; Paula CS ; DUARTE, Cristiane S . Versão Brasileira do Child Behavior Checklist (CBCL) - Versão 2001.. 2002.

6.
ABREU, S. R. ; Bordin, Isabel A. ; Paula CS ; Nascimento, Rosimeire . Versão Brasileira do Youth Self-Report (YSR) - Versão 2001. 2002.

Processos ou técnicas
1.
PAULA CS; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; CYSNEIROS, R. M. ; SEABRA, Alessandra Gotuzo ; SCHWARTZMAN, J. S. . Membro da Comissão Interna de análise e atualização do Regimento do PPGDD. 2015.

2.
PAULA CS; SCHWARTZMAN, J. S. ; BRUNONI, D. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Membro de Grupo de Pesquisa do CNPQ: DET (Grupo de Pesquisa sobre o Desenvolvimento e seus Transtornos. 2013.

3.
PAULA CS; KOLLER, S. . Membro de Grupo de Pesquisa do CNPQ: Desenvolvimento Humano em Situações de Risco Social e Pessoal. 2013.

4.
Paula C. S.; LOWENTHAL, R. ; WISSOW, L. S. ; Miguel EC . Capacitação em saúde mental na infância e adolescência para profissionais da atenção primária em saúde. capacitação continuada de profissionais de saúde da família em saúde mental da infância e adolescência treinamento em saúde mental na infância e adolescência para profissionais do programa saúde da família. 2012.

5.
PAULA CS; Miguel EC ; ROHDE, L. A. ; POLANCZYK, G. ; LOWENTHAL, R. ; FLEITLICH-BILYK, B. ; BORDIN, Isabel A ; MARI, J. J. . Membro de Grupo de Pesquisa do CNPQ: INCT de Psiquiatria do Desenvolvimento para Infancia e Adolescencia. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
Paula CS; OSORIO, A. A. C. . Missão de Trabalho na Universidade de Birmingham. 2018.

2.
Paula CS; OSORIO, A. A. C. ; Carreiro LR ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Membro da Comissão Interna de Internacionalização da Universidade Mackenzie. 2017.

3.
Paula CS. Parecer para projeto de IC da UFRN. 2016.

4.
PAULA, C.S.; ZUGMAN, C. ; COLTRI, L. . Tradução do material do 'Modelo de Capacitação Parental Skill Training - PST' (WHO, Autism Speaks). 2016.

5.
PACIFICO, M. C. ; Paula CS . Tradução e adaptação transcultural da Autism Diagnostic Observation Scale - ADOS. 2016.

6.
PAULA CS. Seleção de posteres para o Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta. 2015.

7.
RUBINHO, S. ; Paula. CS . Elaboração da versão brasileira da Escala de Autoestigma entre cuidadores. 2015.

8.
Paula. CS; FRANCO, V. ; FARIA, B. ; NOVAIS, B. . Elaboração da versão brasileira da Escala ATT-AUT (sobre estigma publico em relação ao autismo). 2015.

9.
Paula CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2014.

10.
Paula. CS. Parecerista na Comissão Interna de Ética em Pesquisa da Universidade P Mackenzie. 2014.

11.
PAULA CS; WEN, C. L. . Parecer sobre bolsa para estágio no exterior (doutorando em Telemedicina na Faculdade de Medicina da USP - candidato Diogo Julien Miranda). 2014.

12.
PAULA CS. Seleção de apresentações orais para o Congresso de Autismo Aplicado ao Sistema Único de Saúde. 2014.

13.
PAULA CS; TEIXEIRA, M. C. T. ; CYSNEIRO, R. ; MECA, T. . Membro da Comissão técnico-científica. Comissão Interna de Bolsas de Mestrado e Doutorado da Universidade P Mackenzie. 2013.

14.
PAULA CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2013.

15.
PAULA CS; STUMP, G. V. ; LOWENTHAL, R. ; BORDINI, D. . Serviço de Apoio à Gestão Pública: Membro do Membro do Grupo de Trabalho (GT). 2013.

16.
RIBEIRO, R. B. ; STUMP, G. V. ; PAULA, C. S. ; LOWENTHAL, R. ; BORDINI, D. ; PORTOLESE, J. ; CORDEIRO JUNIOR, Q. . Serviço de Apoio à Gestão Pública: Membro do Membro do Grupo de Trabalho (GT) da Secretaria Estadual de Saúde para elaboração do Protocolo Clínico Estadual para Atenção aos Portadores de Transtornos do Espectro Autista (TEA), do Plano Estadual de Saúde 2012-2015.. 2012.

17.
PAULA CS. Membro da Comissão técnico-científica. Comissão Interna de Bolsas de Mestrado e Doutorado da Universidade P Mackenzie. 2012.

18.
PAULA CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2012.

19.
LOWENTHAL, R. ; WEN, C. L. ; Paula CS . Elaboração de Material didático para profissionais da saúde. Titulo: Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2011.

20.
LOWENTHAL, R. ; WEN, C. L. ; Paula CS . Elaboração de Material didático para profissionais da saúde. Titulo: Sistema de Saúde Mental da Infância e Adolescência - Parte 1. 2011.

21.
LOWENTHAL, R. ; WEN, C. L. ; Paula CS . Elaboração de Material didático para profissionais da saúde. Título: Sistema de Saúde Mental da Infância e Adolescência - Parte 2. 2011.

22.
PACIFICO, M. C. ; PAULA CS . Elaboração de Material didático. Titulo: Desenvolvimento da Versão Brasileira da Escala ADOS (Autism Diagnosis Observational Scale) para diagnóstico de autismo. 2011.

23.
PAULA CS. Membro da Comissão técnico-científica. Comissão Interna de Bolsas de Mestrado e Doutorado da Universidade P Mackenzie. 2011.

24.
Paula CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2011.

25.
Paula CS. Membro da Comissão técnico-científica. Comissão Interna de Bolsas de Mestrado e Doutorado da Universidade P Mackenzie. 2010.

26.
Paula CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2010.

27.
Paula CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2009.

28.
Paula CS. Parecerista da XIX Mostra de TGI da Faculdade de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2008.

29.
Paula CS. Conselho editorial do periódico: Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. 2007.

30.
Paula CS. Parecerista da XVII Mostra de TGI da Faculdade de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2007.

31.
Paula CS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC, Mackenzie/CNPQ. 2007.

32.
Paula CS. Membro da Comissão Interna de Ética em Pesquisa. 2007.

33.
Paula CS. Parecerista Interna de Projetos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica, Mackenzie e PIBIC CNPQ. 2006.

34.
NAKAMURA, E. ; ANDRADE, E. ; Paula CS ; NASCIMENTO, R. ; REIS, C. M. . Treinamento em Pesquisa Qualitativa (Unisantos: 03 a 05/08/2006. 2006.

35.
Paula CS. Parecerista da XV Mostra de TGI da Faculdade de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2006.

36.
Paula CS. Membro da Comissão Interna de Ética em Pesquisa. 2006.

37.
Paula CS. Parecerista da XIII Mostra de TGI da Faculdade de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2005.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
Paula CS. Entrevista para a TV Câmara sobre autismo. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
MARI, J. J. ; Paula CS . Estudo estima que 13% dos alunos brasileiros sofram com transtorno psiquiátrico. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
Paula CS. Curso de Especialização de Saúde Mental da Infância e Adolescência (CESMIA). Titulo da Aula: Epidemiologia na Infância e Adolescência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
Paula CS. Curso de Especialização de Saúde Mental da Infância e Adolescência (CESMIA). Titulo da Aula: Epidemiologia na Infância e Adolescência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

3.
Paula. CS; RIBEIRO, W. ; EVANS-LACKO, S. ; BRANCHINI, D. . Curso de Curta Duração How a psychologist might 'make a difference' in public health services - 2nd Edition. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
Paula CS. Curso de Extensão em Distúrbios do Desenvolvimento. Minha aula: Teoria da mente Epidemiologia/saúde pública e instrumentos de avaliação em Transtornos do Espectro Autista. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
Paula CS. Curso de Especialização de Saúde Mental da Infância e Adolescência (CESMIA). Titulo da Aula: Epidemiologia e medidas de Avaliação para Transtornos DO ESPECTRO Autista . 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
PAULA CS; RIBEIRO, W. ; Evans-Lacko, Sara . Curso de Curta Duração How a psychologist might 'make a difference' in public health services. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
PAULA CS. Curso de Extensão em Distúrbios do Desenvolvimento. Minha aula: Teoria da mente , Epidemiologia/SAÚDE PÚBLICA e instrumentos de avaliação nos Transtornos do Espectro do Autismo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
PAULA. CS; FATORI, D. . Curso de Especialização de Saúde Mental da Infância e Adolescência (CESMIA). Titulo da Aula: Epidemiologia: saúde mental na infância e uso de serviços. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
Paula CS; LOWENTHAL, R. . Relatorio Técnico Parcial do Projeto Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento, Projeto 14 (2011 a 2012). 2013. (Relatório de pesquisa).

10.
Paula CS; ROHDE, L. A. ; Miguel EC ; MARI, J. J. . Relatorio Tecnico Parcial II - Relatório Técnico Parcial do Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento, Projeto 1 (2012-2013). 2013. (Relatório de pesquisa).

11.
Paula CS. Epidemiologia, teoria da mente e instrumentos de avaliação dos Transtornos do Espectro do Autismo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
PAULA CS; LOWENTHAL, R. . Curso de Capacitação em Autismo (capacitação profissional para profissionais da atenção primária). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
PAULA CS; ROHDE, L. A. ; Miguel EC ; MARI, J. J. . Relatório Técnico Parcial do Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento (2011 a 2012). 2012. (Relatório de pesquisa).

14.
PAULA CS; LOWENTHAL, R. . Relatorio Técnico Parcial do Projeto Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento, Projeto 14 - 2o relatorio (2012 a 2013). 2012. (Relatório de pesquisa).

15.
Paula CS. Epidemiologia, medidas de avaliação e evidencias científicas sobre Transtornos do Espetro Autista. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
LOWENTHAL, R. ; Paula CS ; WEN, C. L. . Transtornos Globais do Desenvolvimento.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

17.
Paula CS. Transtornos do espectro autista: epidemiologia, teoria da mente e detecção precoce. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
Paula CS; Ribeiro ED . Políticas Públicas em Saúde mental: Rede de Cuidados à Infância e adolescência. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
Paula, Cristiane S; TEIXEIRA, M. C. T. . Epidemiologia, Teoria da Mente e Aplicação da Análise do Comportamento nos Transtornos do Espectro. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
Paula CS; TEIXEIRA, M. C. T. . Epidemiologia, Diagnóstico e Intervenção. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
Paula CS. Desafios para publicar artigo científicos (Santa Casa de São Paulo). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
Paula CS. Curso de Avaliação da Interação Mãe-bebê e do Ambiente Familiar no Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Universidade Federal de Alagoas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
Paula CS; TEIXEIRA, M. C. T. . Epidemiologia, Diagnóstico e Terapia Comportamental nos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento como parte do curso de extensão de Distúrbios do Desenvolvimento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
Paula CS; MERCADANTE, M. T. . Epidemiologia e Diagnóstico dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento do curso de extensão de Distúrbios do DesenvolvimentoCurso de Extensão em Distúrbios do Desenvolvimento. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
Paula CS; PERES, M. F. T. . Violência na Infância e Adolescência II: O desenvolvimento do comportamento violento como parte do Curso de Extensão sobre Violência (NEV, USP). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Paula CS; BRUNONI, D.; GRIFELD, H.. Participação em banca de Giselle M L Baraldi. Desenvolvimento e avaliação de um curso para agentes comunitários de saúde sobre o transtorno do espectro alcoólico fetal. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
Lowenthal R; Paula CS. Participação em banca de Glauce Cardoso Ubeid. Treino parental por video modelação: relato de pais de crianças com transtornos do espectro autista. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
Paula CS; RIBEIRO, W.; TEIXEIRA, M. C. T. V.. Participação em banca de Suzana Pessoa Guerra Zayat. O impacto de traços resilientes e fatores psicossociais na trajetória de saúde mental de jovens da região metropolitana de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
PAULA CS; TEIXEIRA, M. C. T. V.; RIBEIRO, W.. Participação em banca de Nadia Maria G Ranalli. Impacto de um modelo de capacitação sobre sinais precoces de autismo para profissionais da atenção básica de saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
PAULA. CS; TEIXEIRA, M. C. T. V.; CARREIRO, L. R. R.; BOSA, C.. Participação em banca de Maria Fernanda da Costa e Silva. Avaliação da implementação em um serviço de saúde mental do protocolo PROTEA-R para identificação precoce dos Transtornos do Espectro Autista. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
RIBEIRO, M.; PAULA CS; LOWENTHAL, R.. Participação em banca de Thiago Gnecco Bueno Gomez. Correlação entre a presença do polimorfismo ALA D2 da enzima desiodase tipo 2 (DIO2) e a funcionalidade de indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
BRUNONI, D.; PAULA CS; GRINFELD, H.. Participação em banca de Gisele Bakargi. Desenvolvimento e Avaliação de um treinamento sobre Síndrome Alcoólica Fetal. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

8.
CELERI, E. H. R. V.; DALGALARRONDO, P.; Paula CS. Participação em banca de Natália Baliani de Biagi. Fatores relacionados à qualidade de vida de professores do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
LOWENTHAL, R.; SHIOZAWA, P.; BELISARIO FILHO, J. F.; UCHIDA, R. R.; PAULA CS. Participação em banca de Amanda Rafaella Abreu Soares. Efeitos da potencialização do tratamento com Risperidona em pacientes com transtorno do espetro autista - TEA: Revisão sistemática atualizada e meta-análise. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

10.
PAULA CS; CARREIRO, L. R. R.; Ribeiro ED. Participação em banca de luciana Coltri. Elaboração e implantação de um modelo de capacitação para profissionais de CAPSI na assistência a crianças com Transtornos do Espectro Autista. 2016.

11.
Paula CS; RIBEIRO, W.; TEIXEIRA, M. C. T. V.. Participação em banca de Suzana P Guerra Zayat. O impacto de traços resilientes e fatores psicossociais na trajetória de saúde mental de jovens da região metropolitana do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
Paula CS; CELERI, E. H. R. V.; DALGALARRONDO, P.. Participação em banca de Marlenen Pereira Galdino. Estudo de validação do Exame do Estado Mental do Autismo - AMSE - em uma amostra brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
Paula. CS; SANTOS, D. N.; MOTA, E. L. A.. Participação em banca de Grey Yuliet Ceballos Garcia. Panorama Nacional de Assitência em Saúde Mental Infanto-juvenil em Centros de Atenção Psicossocial no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Bahia.

14.
Paula. CS; LOWENTHAL, R.; TEIXEIRA, M. C. T. V.. Participação em banca de Stephanie Rubinho. Autoestigma entre mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
Paula CS; BOSA, C.; BRUNONI, D.. Participação em banca de Ana Paula Cintra. Estigma e atitudes frente a Deficiência Intelectual: estudo piloto sobre a visão dos professores da região metropolitana de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

16.
Paula CS. Participação em banca de Layse Veloso De Amorim Santos. Saúde mental de crianças desnutridas: estudo Caso-Controle. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Alagoas.

17.
Paula CS; TEIXEIRA, M. C. T.; LOWENTHAL, R.. Participação em banca de Stephanie Rubinho. Estigma Afiliado entre mães de crianças com transtornos do espectro do autismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

18.
Paula CS; Carvalho SG; LOWENTHAL, R.. Participação em banca de Zoraide Jones. Associação entre desempenho acadêmico no SARESP e fatores familiares e socioeconômicos dos alunos do ensino fundamental I das escolas estaduais de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

19.
BORDIN, Isabel A; PAULA CS. Participação em banca de Tatiana Roccato Fortes.. Abordagem da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes pela rede de instituições públicas que trabalham com menores de 18 anos no município de Embu-SP. 2014. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

20.
Paula CS; DANTINO, E. F.; RIBEIRO, W.. Participação em banca de Juliana Oliveira. Escolarização inclusiva e transtornos do espectro do autismo no município de Barueri (SP): perfil dos alunos e perspectiva dos pais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

21.
Paula CS; TEIXEIRA, M. C. T.; RIBEIRO, W.. Participação em banca de Mayra F F Seraceni. Problemas emocionais e comportamentais e uso de serviços educacionais e de saúde em escolares. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

22.
Paula CS; DANTINO, E. F.; ARITA, F. N.. Participação em banca de Rodrigo Romano de Araujo. Mapeamento da trajetória de pais com filhos com Transtornos do Espectro Autista na busca de diagnóstico e tratamento no município de Barueri-SP. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

23.
Paula CS; SCHWARTZMAN, J. S.. Participação em banca de Vanessa Masdachi. Tradução, adaptação transcultural e evidências de fidedignidade e validade das escalas bayley III de desenvolvimento neuropsicomotor para a população brasileira. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

24.
DANTINO, E. F.; Paula CS; ARITA, F. N.. Participação em banca de Cristiano Pedroso. Caminhos da inclusão: modelo de educação inclusiva e seus serviços de apoio para pessoas com necessidades educacionais especiais no município de Barueri. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

25.
ANDREOLI, S. B.; Paula CS. Participação em banca de Thais Suemi Torii. Estudo de confiabilidade e validade da Escala de avaliação da interação mãe-bebê no período perinatal. 2012. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

26.
Paula CS. Participação em banca de Tatiane Cristina Ribeiro. Integração Semântica em crianças com Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2012. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

27.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S. Participação em banca de Andrea da Luz Machado. Desenvolvimento e analise avaliativa de uma capacitacao em violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes para profissionais do programa de saúde da família. 2011. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

28.
Paula CS; MIRANDA, Claudio Torres de. Participação em banca de Maria Lucélia da Hora Sales. Avaliação da qualidade da estratégia de saúde da família na atenção à saúde da criança no município de Maceió/AL. 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

29.
Paula CS; TEIXEIRA, M. C. T.. Participação em banca de Ivens Hira Pires. Eficácia da Early Intensive Behavioral Intervention para crianças com transtornos do espectro autista: uma revisão sistemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

30.
Paula CS; PERES, M. F. T.; TEIXEIRA, M. C. T.. Participação em banca de Daniel Fatori. Fatores ambientais relacioados a problemas de saúde mental de crianças e adolescentes de comunidade urbana de baixa renda: um estudo longitudinal. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

31.
Paula CS; DANTINO, E. F.; SEKKEL, M. C.. Participação em banca de Ivoneide Gomes Figueiredo. Avaliaçao da qualidade de creche: estudo em um municipio paulista. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

32.
Paula CS; TEIXEIRA, M. C. T.; BATISTA, C. G.. Participação em banca de Livia C C Zaqueu. Atrasos no desenvolvimento infantil e sinais precoces de transtornos do espectro autistas em crianças de creches de um município paulista. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

33.
Paula CS; MIRANDA, Claudio Torres de. Participação em banca de Geovana S Martins Neiva. Saude mental materna e estado nutricional do binômio mãe-filho na população remanescente dos Quilombos do Estado de Alagoas. 2010. Dissertação (Mestrado em Nutrição) - Universidade Federal de Alagoas.

34.
TEIXEIRA, M. C. T.; Paula CS; MELLO, M.. Participação em banca de Karina Roig Gatto. Perfil sociodemográfico, educacional e de saúde dos alunos com necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de Barueri. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

35.
Paula CS; SCHWARTZMAN, J. S.; PERISSINOTO, J.. Participação em banca de Antônio José Nunes Faria. Influência da atenção compartilhada no Autismo infantil: revisão da literatura. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

36.
Paula CS; MIRANDA, Claudio Torres de. Participação em banca de Ângela Cristina Dornelas da Silva. Associação entre violência intrafamiliar e desnutrição infantil: um estudo caso-controle. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Alagoas.

37.
Paula CS; MIRANDA, Claudio Torres de. Participação em banca de Maria Lucélia da Hora Sales. Avaliação da qualidade da estratégia de saúde da família na atenção à saúde da criança. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

38.
Paula CS; LEITE, A.. Participação em banca de Ana Paula C R Brilhante. Prevalência da violência intrafamiliar contra criança em uma área atendida pela estratégia saúde da família. 2009. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Ceará.

39.
Paula CS; BRUNONI, D.; MARTIN, Denise. Participação em banca de Kelly Ferreira. Punição Física em Crianças com Deficiências de um município de Baixa Renda: um estudo epidemiológico. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

40.
Paula CS; RODRIGUES, G. M.; CASELLA, E. B.. Participação em banca de Maria Fernanda Thomé Rizzo. Sintomas de desatenção e hiperatividade em adolescentes: relações com a prática esportiva, o lazer e relacionamento interpessoal. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

41.
Martinez, C; Paula CS; Matsukura, T. Participação em banca de Maria Fernanda Barbosa Cid. Saúde mental materna: estilo parental, suporte e desenvolvimento sócio-emocional dos filhos. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

42.
Paula CS; CYSNEIROS, R. M.. Participação em banca de Helen Meira Cavalcanti. Desenvolvimento de um modelo animal para autismo induzido pelo valproato: domínio do comportamento de aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

43.
Paula CS; SCHWARTZMAN, J. S.; ARAUJO, C.. Participação em banca de Adriana da Silva Lozano Pires. Internet como instrumento de busca de informações e divulgação dos transtornos invasivos do desenvolvimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

44.
Paula CS; Portella C; Tardivo L; MELLO, M. F.. Participação em banca de Aline Ferri Schoedl. Experiências traumáticas na infância e adolescência: correlações com sintomatologia psiquiátrica na vida adulta e validação da versão brasileira do early trauma inventory. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado / Doutorado) - Universidade Federal de São Paulo.

45.
Paula CS; MARTIN, Denise. Participação em banca de Liliane Calil Guerreiro da Silva. Do que se trata a psiquiatria: concepções de psiquiatras e usuários de um serviço municipal de saúde mental. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado / Doutorado) - Universidade Federal de São Paulo.

46.
Paula CS; MERCADANTE, M. T.; BRUNONI, D.. Participação em banca de Luciana C Lorenção. Reconhecimento de faces familiares em indivíduos com síndrome de Asperger e Transtorno Invasivo Sem Outra Especificação. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

47.
Paula CS; BOGGIO, P. S.. Participação em banca de ALINE RODRIGUES SORCINELLI. Avaliação da habilidade motora manual em crianças de cinco e seis anos de duas escolas paulistanas. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

48.
Paula CS; ARAUJO, A. C.; MERCADANTE, M. T.. Participação em banca de Margareth N Montenegro. Avaliação e Estudo dos Comportamentos de Orientação Social e a Atenção Compartilhada nos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

49.
Paula CS; FIAMENGHI JR, G. A.; AZEVEDO, M. A.. Participação em banca de Paulo Pinto Alexandre. A Punição física de crianças com deficiência mental no ambiente doméstico. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

50.
Paula CS; BRUNONI, D.. Participação em banca de Stella Maria Codo Pinto Alves. Cefalometria em Crianças e Adolescentes com Síndrome Fetal Alcoólica.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

51.
Paula CS; BECKER, E.. Participação em banca de Christiane Sanches Silva. O olhar do profissional da saude sobre a relaçao violencia doméstica e deficiencia adquirida. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

52.
Paula CS; MARTIN, Denise. Participação em banca de Marcelo Niel Teixeira. Anestesiologistas e uso de drogas: um estudo qualitativo. 2006. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

53.
Paula CS; MARTIN, Denise. Participação em banca de Liliane Kijner Kern. O significado da doença para mães de pacientes do sexo feminino com anorexia nervosa em tratamento no PROATA. 2006. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

54.
Paula CS; ANDREOLI, S. B.. Participação em banca de Soraya Adib Nagib Araújo. Estudo epidemiológico dos sintomas de hiperatividade e desatenção em crianças atendidas no serviço público municipal de Santos. 2006. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Católica de Santos.

55.
Paula CS; MARTIN, Denise. Participação em banca de Rita de Cassia Haiek. Uso de drogas injetáveis entre mulheres da baixada santista. 2005. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

56.
Paula CS; SANTOS, J. F. F. Q.. Participação em banca de Luiz Fernando Ribeiro Alvarenga. A esquizofrenia como assunto midiático: uma abordagem qualitativa. 2005. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
OSORIO, A. A. C.; SCHWARTZMAN, J. S.; PACHI, P. R.; PAULA, C. S.. Participação em banca de Gisane Novaes Balam. Desenvolvimento sociocognitivo e psicomotor em bebês prematuros: avaliações comportamentais e de rastreamento visual aos 12 meses de idade. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
Assis SB; Paula CS; CAPERUTO, E. C.. Participação em banca de Vinicius Barroso Hirota. Evidências de validade do instrumento de motivação Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ) para para-atletas brasileiros. 2017.

3.
WEN, C. L.; Haddad, A.E.; Garcia, MLB; Paula. CS. Participação em banca de Diogo Julien Miranda. E-care e comunicação em saúde: sistemática integrando dramaturgia, computação gráfica 3D e documentário interativo para promover o aprendizado contextualizado de saúde nas escolas.. 2017. Tese (Doutorado em Medicina (Ciências Médicas)) - Universidade de São Paulo.

4.
PAULA CS; BOSA, C.; HALPERN, R.. Participação em banca de Simone Steyer Lampert. Efetividade de um programa de capacitação em identificação precoce do Transtorno do Espectro do Autismo na atenção básica em saúde. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
PAULA CS; Assis SB. Participação em banca de Vinicius Barroso Hirota. Validação do instrumento de motivação Task and Ego Orientation in Sports Questionnaire (TEOSQ) para para-atletas brasileiros. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
MELLO, M. F.; CAETANO, S.; Paula CS. Participação em banca de Elis Viviane Hoffmann. Depressão materna e psicopatologia infantil. Resultados de dois estudos realizados em São Paulo, Brasil.. 2016. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

7.
SANTOS, D. N.; TORRENTE, M. N.; REIS, A. O. A.; CUNHA, A. B. O.; Paula. CS. Participação em banca de Vânia Carvalho Santos. Utilização de serviços hospitalares e comunitários no atendimento de saude mental infanto-juvenil no Estado de Sergipe. 2015. Tese (Doutorado em doutorado em saúde coletiva) - Universidade Federal da Bahia.

8.
Paula CS; GATTAZ, W.; WEN, C. L.; LOTUFO NETO, F.. Participação em banca de Inês Hungerbuhler. Novas tecnologias de telecomunicação na prestação de serviços em saúde mental: atendimento psiquiátrico por webconferência. 2015. Tese (Doutorado em Psiquiatria) - Universidade de São Paulo.

9.
PAULA CS; FRANCO, V.; BRUNONI, D.; ARITA, F. N.. Participação em banca de Livia C. C. Zaqueu. Fatores educacionais e psicossociais associados a indicadores de deficiências em crianças/adolescentes de quatro municípios brasileiros. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

10.
Paula C. S.; BUSATTO FILHO, G.; FLEITLICH-BILYK, B.; MARTINS, A. S. G.; ELKIS, H.. Participação em banca de Elisa Kijner Gutt. Crianças e adolescentes em risco para esquizofrenia e transtornos afetivo bipolar: um estudo comparativo. 2013. Tese (Doutorado em Psiquiatria) - Universidade de São Paulo.

11.
Paula CS; DANTINO, E. F.; Ribeiro ED. Participação em banca de Rosane Lowenthal. CAPACITAÇÃO EM SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA PARA PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
Bordin, Isabel A.; ANDREOLI, S. B.; PERES, M. F. T.; Paula CS. Participação em banca de Wagner Silva Ribeiro. Violência, trauma e transtornos mentais nas cidades de São Paulo e Rio de Janeiro, Brasil: Um estudo de corte transversal.. 2011. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

13.
Paula CS; BORDIN, Isabel A S. Participação em banca de Valéria Caputo. Gravidez na adolescência: fatores de risco e perfil de saúde mental. 2006. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
FERRARO, A. A.; PAULA, C.S.. Participação em banca de Veronica Luiza Vale Euclydes Colovati. Integração entre exposição ao estresse gestacional, mecanismos epigenéticos, resposta placentária e implicações sobre o neurodesenvolvimento de maneira sexo-específica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psiquiatria) - Universidade de São Paulo.

2.
Paula CS; CAETANO, S.. Participação em banca de Sabrina H Bandini Ribeiro. Diagnóstico de transtorno do espectro do autismo: o caminho dos pais desde as preocupações iniciais até o diangóstico final no Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.

3.
OSORIO, A. A. C.; SAMPAIO, A. C. S.; Paula CS. Participação em banca de Gisane Novaes Balam. Desenvolvimento Sociocognitivo e Psicomotor em Bebês Prematuros: avaliações comportamentais e de rastreamento visual aos 12 meses de idade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
Paula CS; BRUNONI, D.; SEGRE, M. A. M.. Participação em banca de Horacio B Rosario. Nascimento de gemelares no Hospital do Servidor Público Estadual. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
Paula CS; DANTINO, E. F.; WEN, C. L.. Participação em banca de Rosane Lowenthal. Capacitacao continuada em saúde mental na infância e adolescência para profissionais da estratégia de saúde da família. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Qualificações de Mestrado
1.
BRUNONI, D.; LOWENTHAL, R.; PAULA CS. Participação em banca de Glaude Cardoso Ubeid. Treino parental com vídeo modelação: relato de pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
TEIXEIRA, M. C. T. V.; PAULA, C. S.; RIBEIRO, W.; CARREIRO, L. R. R.; LOWENTHAL, R.. Participação em banca de Nadia Maria Giaretta Ranalli. Capacitação de profissionais da área da saúde- UBS sobre os indicadores de sinais de alerta para identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças de 0 a 48 meses. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
CASELLA, E. B.; GRISI, S. J. F. E.; Paula CS. Participação em banca de Patricia Constantito de Tella. Avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor em uma coorte de nascimento, prevalência e atraso aos 12 meses e a associação com fatores psicossociais e ambientais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Pediatria) - Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da USP.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BRIETZKE, E.; LANDEIRA-FERNANDEZ, J.; PAULA CS. Para Professor na área de Psicopatologia e Saúde. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIV BRASILEIRO DA ABENEPI. Participação em mesas redondas e apresentação de pôster. 2017. (Congresso).

2.
Eleventh International Conference of the European Network for Mental Health Service Evaluation. Service use among brazilian children with psychiatric disorders or victims of violence. 2015. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARI, JAIR DE J. ; PAULA CS ; PORTOLESE, J. ; BORDINI, D. ; CAETANO, S. ; BRENTANI, H. . Congresso internacional de autismo na vida adulta. 2015. (Congresso).

2.
Paula CS. Presidente do 1o Congresso de Autismo Aplicado ao Sistema Único de Saúde. 2014. (Congresso).

3.
Paula CS. Membro da Comissão Científica do Congresso Brasileiro da ABENEPI de 2013. 2012. (Congresso).

4.
Paula CS; RIESGO, R. . 1º Encontro Brasileiro para Pesquisa em Autismo. 2010. (Congresso).

5.
PAULA, C. S. ; Paula CS . Evento: CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE NA ASSISTÊNCIA À SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2008. (Outro).

6.
Paula CS. II Semana de Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2008. (Congresso).

7.
Paula CS. I Simpósio Paulista sobre Desenvolvimento Infantil. 2000. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Leonidas Valverde. Estigma e discriminação entre adultos com transtornos psiquiátricos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackenzie - CLT. (Orientador).

2.
Beatriz Lobo Araripe. Perfil de uso de serviços e barreiras de acesso entre crianças com Transtorno do Espectro Autista. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo. (Coorientador).

3.
Karime Vilhena. Fatores Associados aos Transtornos Disruptivos em Crianças e Adolescentes de Quatro Regiões Brasileiras. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES - PROSUP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Luciana Coltri. IMPLANTAÇÃO DO MODELO CAREGIVERS SKILLS TRAINING NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE BRASILEIRO. Início: 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackenzie - isenção de taxa. (Orientador).

2.
vanessa madaschi. Identificação de Estigma entre pessoas com autismo das cinco regiões brasileiras e elaboração, implantação e avaliação de uma campanha anti-estigma entre estudantes univeristários. Início: 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior: PROESP. (Orientador).

3.
Graccielle Rodrigues Cunha. Modelos de identificação de risco para transtornos mentais: Interface entre fatores de riso e de proteção. Início: 2017. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

4.
Daniela Bordini. Estudo multicêntrico ? treino parental com vídeo modelação para a aquisição de habilidades sociais em crianças com autismo. Início: 2016. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Mayra Muller Spaniol. Início: 2017. Universidade Presbiteriana Mackenzie, CAPES - PROSUP.

Iniciação científica
1.
Julia Magalhaes. Associação entre atenção e coginicao em relacao ao desempenho escolar de crianças com transtorno do espectro autista em idade escolar. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Luciana Coltri. Elaboração e implantação de um modelo de capacitação para profissionais de CAPSI na assistência a crianças com Transtornos do Espectro Autista. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

2.
Marcia Nepumoceno. Motivação e desempenho acadêmico entre alunos do primeiro ciclo de educação de jovens e adultos. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

3.
Stéphanie Altobelli Rubinho. Autoestigma entre mães de crianças com Transtorno do Espectro Autist. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

4.
Ana Paula Cintra. Estigma e deficiência intelectual: estudo piloto sobre a visão dos professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

5.
Suzana Zayat. Fatores de proteção para a saúde mental de adolescentes em vulnerabilidade social. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

6.
Maria Fernanda da Costa e Silva. Avaliação da implementação do protocolo PROTEA-R de capacitação para identificação precoce dos Transtornos Do Espectro Autista. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

7.
Suzana Zayat. O impacto de traços resilientes e fatores psicossociais na trajetória de saúde mental de jovens da região metropolitana do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior: PROESP. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

8.
Conceição Martins dos Reis. Fatores socioeconômicos e escolaridade como marcadores de adversidades em famílias da comunidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo, . Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

9.
Zoraide Jones Arruda. Associacao entre aprendizagem e perfil socioeconômico de alunos do ensino fundamental i de escolas públicas estaduais do estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

10.
Juliana de Oliveira. Escolarização inclusiva e Transtornos do Espectro do Autismo no município de barueri (sp): perfil dos alunos e perspectiva dos pais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior: PROESP. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

11.
Vanessa Masdachi. TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E VALIDAÇÃO PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA DA ESCALA DE DESENVOLVIMENTO NEUROPSIOMOTOR BAYLEY III. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

12.
Ivens Hira Pires. EFICÁCIA DA EARLY INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

13.
Daniel Graça Fatori de Sá. Fatores ambientais relacionados a problemas de saúde mental de crianças e adolescentes de comunidade urbana de baixa renda: um estudo longitudinal. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

14.
Livia Da Conceição Costa Zaqueu. ATRASOS DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM RELAÇÃO À QUALIDADE DE CRECHES PÚBLICAS DE UM MUNICÍPIO PAULISTA. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackpesquisa. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

15.
Bartira Marques Curto. Fatores Individuais e Ambientais Associados ao Comportamento Anti-Social em Adolescentes de uma Comunidade de Baixa Renda na Região Metropolitana de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

16.
MARIA FERNANDA THOMÉ DE RIZZO. Sintomas de Desatenção e Hiperatividade entre Adolescentes da Região Metropolitana de São Paulo: dificuldades de sociabilização e suas relações com as práticas esportivas. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

17.
KELLY FERREIRA. PUNIÇÃO FÍSICA EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA DE UM MUNICÍPIO DE BAIXA RENDA: UM ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

18.
Aline Sorcinelli. Avaliação da destreza manual em crianças de cinco e seis anos de duas escolas paulistanas. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

19.
Adriana da Silva Lozano Pires. Internet como instrumento de busca de informações e divulgação dos transtornos invasivos do desenvolvimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

20.
Luciana Lourençao. Reconhecimento de faces familiares em indivíduos com síndrome de Asperger e Transtorno Invasivo Sem Outra Especificação. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

21.
Elisa Meireles Andrade. Compreendendo a questão da violência física contra crianças e adolescentes no ambiente doméstico: um estudo qualitativo. 2007. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

22.
PAULO PINTO ALEXANDRE. Punição física de crianças com deficiência mental. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

23.
Helen Meira Cavalcanti. Desenvolvimento de um modelo animal para autismo induzido pelo Valproato: domínio do comportamento de aprendizagem.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

24.
Sabrina Helena Bandini Ribeiro. Prevalência dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento no Município de Atibaia: Um Estudo Piloto. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

25.
Ana Cristina Araújo. Prevalência de autismo em crianças/adolescentes com cegueira congênita. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

26.
Rosane Lowenthal. Prevalencia de autismo em Sindrome de Down. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

27.
Marcia G. S. M. de Barros. Estudo de Prevalencia de Problemas de Saude Mental em Estudantes de 11 a 16 anos na Cidade de Barretos, Estrado de Sao Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

28.
Marcia Santos Vedovato. Problemas de Saude Mental em estudantes de Barretos, Sao Paulo: identificacao de fatores de risco e protecao. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

Tese de doutorado
1.
LIVIA DA CONCEICAO COSTA ZAQUEU. Fatores educacionais e psicossociais associados a indicadores de deficiências de crianças/adolescentes de quatro municípios brasileiros. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

2.
Vinicius Hirota. Avaliação da orientação motivacional de metas e auto percepção de sucesso de atletas de alto rendimento: Um estudo comparativo entre sujeitos portadores de deficiência e não portadores. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

3.
Rosane Lowenthal. CAPACITAÇÃO EM SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA PARA PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenv) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

4.
Milma Pires de Melo Miranda. ESTUDO BRASILEIRO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: PREVALENCIA e IMPACTO DA VIOLÊNCIA FÍSICA CONJUGAL NA SAÚDE, TRABALHO E VIDA FAMILIAR DA MULHER. 2011. Tese (Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo, . Coorientador: Cristiane Silvestre de Paula.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Patricia Manzolli. 2013. Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Cristiane Silvestre de Paula.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Vitória Palma Batista. Estudo de caso para verificação do impacto de instervenções intensivas em gêmos com TEAlo denver. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

2.
Luana Ferian. Modelo de intervenção precoce entre crianças com autismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

3.
Marina Beolchi Rocha. Estigma e Atitudes entre Estudantes no Início do Curso de Psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

4.
victor amoroso. Estigma e Atitudes entre Estudantes no Início do Curso de Psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

5.
Barbara Novais. Atitudes e estigma em relação a pessoas com autismo entre universtários da cidade de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

6.
Maysa Yassutake. Quadro teórico-conceitual e metodológico das ciências da saúde: estudos sobre problemas mentais na infância ? uma revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

7.
Suzana Zayat. Revisão de literatura sobre estudos brasileiros no campo dos problemas mentais na infância e adolescência (quadro teórico-conceitual e metodológico). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

8.
Karina Muro. Evidências de validade de um instrumento de observação estruturada para a identificação de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

9.
FABIANA BERTONI. TRANSTORNO DE CONDUTA: EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

10.
Bernardo Segovia Guimarães. Suicídio e saúde mental entre universitários. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

11.
Soraya Kodja Makhoul Dias. Teoria da Mente em crianças com Transtornos do Espetro Autista em comparação com crianças com síndrome de Down e crianças com desenvolvimento típico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Biologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

12.
Daniel Fatori. Fatores associados a problemas de saúde mental na infância e adolescência - estudo piloto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

13.
Cristine Sandra Hwang. IDEAÇÃO SUICIDA E USO DE SUBSTÂNCIAS EM ADOLESCENTES NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

Iniciação científica
1.
Beatriz Parasmo. Transtornos do Espectro Autista: taxa de prevalência de uso de serviços de saúde e educação em escolares de quatro regiões brasileiras. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

2.
Victor Amoroso. Efetividade do uso de material audiovisual em uma capacitação para manejo de comportamento de crianças com autismo para profissionais de CAPSI. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

3.
Vanessa Strauss. Percepção de estigma em famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackpesquisa. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

4.
Felipe Alckmin Carvalho. SEGUIMENTO DE CRIANÇAS COM ALTO RISCO DE DESENVOLVER TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

5.
Vanessa Strauss. ASPECTOS CLÍNICOS DE CRIANÇAS COM SUSPEITA DE APRESENTAREM TRANSTORNOS DO ESPECTRO Do AUTISMO. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

6.
Ligia Lacava. Análise de políticas públicas para pessoa com autismo no Brasil. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

7.
Karina Muro. DESENVOLVIMENTO DE OBSERVAÇÃO ESTRUTURADA PARA IDENTIFICAÇÃO DE SINAIS PRECOCES DOS TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA . 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackpesquisa. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

8.
Thais Marques Vicente. PERFIL DOS PSICÓLOGOS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA REFERENTE Á ASSISTÊNCIA À SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

9.
Daniel Graça Fatori de Sá. Fatores preditores do comportamento anti-social na adolescência: um estudo de coorte. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackenzie/Mackpesquisa/PIVIC Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

10.
Ivens Hira Pires. Associação entre trabalho infantil e problemas de saúde mental em crianças de baixa renda da periferia de São Paulo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackenzie/Mackpesquisa. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.

11.
Carla Cristina Miyashiro. Mapeamento dos serviços de saúde na assistência à saúde mental de crianças e adolescentes do centro de São Paulo. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mackenzie/Mackpesquisa/PIVIC Mackenzie. Orientador: Cristiane Silvestre de Paula.



Educação e Popularização de C & T



Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Paula CS; Miguel EC ; MARI, J. J. . Presença de transtorno psiquiátrico entre alunos é de 13%. Agência USP de notícia, Agência USP de notícia, p. 1 - 1, 18 dez. 2014.

2.
LOWENTHAL, R. ; PAULA CS ; Miguel EC ; FATORI, D. . Treinamento prepara equipes do SUS para diagnóstico precoce de transtornos mentais. Agência FAPESP, São Paulo - FAPESP, p. 1 - 1, 10 out. 2014.



Outras informações relevantes


Apoio Financeiro - Pesquisador Produtividade do CNPq: 2010-2013 (Projeto: Estudo epidemiológico sobre fatores de proteção para transtornos psiquiátricos em escolares de todas as regiões do Brasil). Bolsa aprovada com renovação para 2013-2016 (Saúde mental e resiliência em uma coorte de adolescentes em contexto de vulnerabilidade social)

Desde 2010 estamos trabalhando para oficializar uma parceria entre a Universidade Mackenzie e o Instituto de Psiquiatria do Kings College, Londres. Neste processo, a Dra Sara Evans-Lacko já esteve no Brasil duas vezes e retornará em novembro de 2012 como professora visitante. Nesta estadia, ofereceremos gratuitamente numa entre Universidade Mackenzie, o Instituto de Psiquiatria do Kings College e o Depto de Psiquiatria da UNIFESP, um curso de curta duração sobre Pesquisa e Carreira acadêmica para alunos de Pós-graduação do Mackenzie e da UNIFESP.

Membro de 3 Grupos de Pesquisa do CNPQ: (1) INCT de Psiquiatria do Desenvolvimento para Infancia e Adolescencia - (USP); (2) Núcleo de Investigações Clínicas e Epidemiológicas - NICE, do(a) Universidade Federal de São Paulo e (3) Pesquisas em transtornos do espectro autista, da FCMSCSP, Santa Casa de São Paulo



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