Diretório de grupos de pesquisa

Adriana Tavares Carrijo

Adriana Carrijo é Bacharel (1993) , Licenciada em Psicologia (1993) e Psicóloga (1994) pela Universidade Gama Filho e Especialista em Psicologia Clínica pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (1998) e em Psicoterapia Junguiana e Imaginário pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2001).Através do Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro obteve a concessão aos títulos de Especialista em Psicologia Clínica e Psicologia Educacional/Escolar (2002). É Mestre (2006) e Doutora (2010) em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro onde participa como pesquisadora do "Núcleo de Pesquisa Cognição e Coletivos" atuando nas linhas de pesquisa: "Historiografia e História da Psicologia" e " Produção Social do Conhecimento e História da Psicologia" (UERJ). Atualmente é autônoma, exercendo a psicologia clínica em seu consultório e eventuais atividades como docente e pesquisadora nas áreas de Psicologia Clínica e Educacional .Coordena o Núcleo Rio de Janeiro/Regional Rio de Janeiro da ABRAPSO (Associação Brasileira de Psicologia Social) propondo o diálogo entre a Psicologia Social e temas relacionados a Psicologia Educacional/Escolar no Brasil. Tem experiência ampla na área de Psicologia, propondo-se a articular desde temas clínicos à Psicologia Social contemporânea , a partir dos seguintes eixos teóricos : psicanálise com crianças, psicossociologia da infância e produção de subjetividade infantil.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 05/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3417024223053763
Dados pessoais
NomeAdriana Tavares Carrijo
Nome em citações bibliográficasCARRIJO, A.
SexoFeminino
Endereço profissionalConsultório particular.
Avenida das Américas,2.901 - sala 410
Barra da Tijuca
22631-002 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 24397340 Fax: (21) 24397340

Formação acadêmica/Titulação
2007 - 2010Doutorado em Psicologia .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: A cartografia da infância multitranstornada, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Francisco Teixeira Portugal.
Palavras-chave: Cartografia; Infância; Transtorno; Significações Imaginárias; Medicalização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Psicossociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Setores de atividade: Saúde humana e serviços sociais; Educação.
2005 - 2006Mestrado em Psicologia .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Contemporaneidade e subjetividade: processos de construção, seriação e clínica-ação da infância., Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Francisco Teixeira Portugal.
Palavras-chave: Infância; Produção de subjetividade; contemporaneidade; Psicopatologização; Clínica infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Psicossociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais; Educação.
2001 - 2002Especialização em Psicoterapia Junguiana e Imaginário . (Carga Horária: 382h).
Pontifícia Universidade Católica.
Título: Bruxas e mães:uma intersecção entre a imagem arquetípica bruxulesca e a função materna em psicanálise..
Orientador: Álvaro de Pinheiro Gouvêa.
2001 - 2002Especialização em Psicologia Clínica .
Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.
Título: Título concedido pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.
2001 - 2002Especialização em Psicologia Educacional/Escolar .
Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.
Título: Título concedido pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.
1998 - 1999Especialização em Teoria Psicanalítica . (Carga Horária: 435h).
Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação.
Título: Do discurso aflitivo à cultura angustiante: um estudo psicanalítico sobre a síndrome do pânico..
Orientador: Daniel Kupermann.
1989 - 1994Graduação em Psicologia .
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
1989 - 1993Graduação em Licenciatura em Psicologia .
Universidade Gama Filho.

Formação complementar
2011 - 2011 Extensão universitária em Medicalização/judicialização:a infância nos movime. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual de Maringá.
2010 - 2010Atividades científicas do IV JUBRA. (Carga horária: 20h).
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
2009 - 2009 Extensão universitária em Estágios e Supervisão em Psicologia Escolar:Fundam. (Carga horária: 3h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie.
2009 - 2009 Extensão universitária em Psicofármacos no Cotidiano da Saúde Mental. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de São João Del-Rei.
2007 - 2007 Extensão universitária em L'entretien ego-écologique:analyse psycho contextu. (Carga horária: 8h).
Universidade de Brasília.
2002 - 2007Aliança Francesa. (Carga horária: 550h).
Aliança Francesa.
2002 - 2005Grupo de Estudos em Castoriadis. (Carga horária: 250h).
Grupo de estudos em Castoriadis.
2002 - 2003Grupo de Estudos em Bachelard. (Carga horária: 120h).
Grupo de Estudos em Bachelard.
1992 - 1993Grupo de Estudos em Freud. (Carga horária: 150h).
Grupo de Estudos em Freud.
1992 - 1992 Extensão universitária em Jornadas de Bioética-Procriação Artificial. (Carga horária: 15h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
1992 - 1992Loucura,Direito e Cidadania. (Carga horária: 5h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

Atuação profissional
Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga/Pesquisadora, Carga horária: 2
Outras informações Colaboradora na pesquisa de Pós-doutorando de Alexandra C.Tsalis denominada como:"Pesquisando um dispositivo clínico transversal".A referida pesquisa visava ao atendimento clínico e grupal a portadores de deficiência visual do Instituto Benjamin Constant a partir da análise institucional e estratégias clínicas orientadas pelo DPA/UFRJ envolvendo oito estagiários e quatro psicólogas.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações Participação como conferencista e professora convidada do I Curso de Aperfeiçoamento em Tabagismo da Escola Médica de Pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Universidade Federal do Rio de Janeiro, U.F.R.J., Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Professora/Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4
Outras informações Tutoria didática na disciplina:"Tópicos Especiais em Psicologia Social L".
Atividades
2008 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de J, .
08/2005 - 12/2005Ensino, Psicologia Social I, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia Social I
08/2005 - 12/2005Estágios , Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Psicologia.
Estágio realizado
Tutoria didática na disciplina:"Tópicos Especiais em Psicologia Social L".
Universidade Castelo Branco, U.C.B., Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Professora do curso de Pós-graduação em Psicopedagia. Disciplina:"O Grupo Familiar e a Psicopedagogia".
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Professora do curso de Pós-graduação em Psicopedagia. Disciplina:"O Grupo Familiar e a Psicopedagogia".
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Professora do curso de Pós-graduação em Psicopedagia. Disciplina:"O Grupo Familiar e a Psicopedagogia".
Atividades
11/2006 - 12/2006Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
O grupo familiar e a Psicopedagogia
08/2005 - 09/2005Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
O Grupo Familiar e a Psicopedagogia
Instituto nossa Senhora da Piedade, INSP, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Analista Institucional, Carga horária: 4
Outras informações Trabalho de análise institucional e Psicologia Educacional/Escolar
Atividades
02/2004 - 12/2004Serviços técnicos especializados , Intituto Nossa Senhora da Piedade, .
Serviço realizado
Análise institucional e reestruturação do corpo docente..
02/2004 - 12/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Intituto Nossa Senhora da Piedade, .
Cargo ou função
Psicóloga coordenadora..
Rio Copa Hotel, RCH, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Analista Institucional e Consultora em RH, Carga horária: 4
Outras informações Trabalho de análise institucional e consultoria em RH realizado para o Rio Copa Hotel,incluindo a produção de material de apoio pedagógico.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Atividades
2001 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de J, .
Projetos de pesquisa
Produção Social do Conhecimento e História da Psicologia
Santa Mônica Centro de Excelência Pedagógica, S.M.C.E.P., Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2000 Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Psicóloga e professora de Psicologia, Carga horária: 25
Outras informações Psicóloga e professora de Psicologia. Elaborou o curso de :"Desenvolvimento de Habilidades e Competências" destinado aos alunos do segundo segmento do Ensino Fundamental.
Atividades
02/2000 - 12/2000Direção e administração, Santa Mônica Centro de Excelência Pedagógica, .
Cargo ou função
Coordenadora do processo de Orientação Vocacional das turmas especiais de todas as unidades escolares..
02/2000 - 12/2000Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Desenvolvimento de Habilidades e Competências
02/2000 - 12/2000Treinamentos ministrados , Santa Mônica Centro de Excelência Pedagógica, .
Treinamentos ministrados
Treinamento dirigido ao Serviço de Apoio Técnico para suporte de Orientação Vocacional das turmas especiais de todas as unidades
02/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Santa Mônica Centro de Excelência Pedagógica, .
Cargo ou função
Participação em Comissão Consultiva para assuntos relativos à Orientação Vocacional e de Desempenho..
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - Atual Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Atividades
2000 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Departamento de Psicologia Social e Institucional, .
Projetos de pesquisa
Historiografia e História da Psicologia
Santa Mônica Centro Educacional, SMCE, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - 1999 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4
Atividades
1999 - 1999Atividades de Participação em Projeto, Santa Mônica Centro Educacional, .
Centro Educacional Melo Moreira, CEMM, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista Institucional, Carga horária: 2
Outras informações Trabalho de análise institucional e Psicologia Educacional/Escolar
Colégio Santa Mônica, SSM, Brasil.
Vínculo institucional
1995 - 1999 Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações Docência em:" Psicologia Aplicada à Administração de Empresas", disciplina do Curso Técnico em Administração de Empresas.
Vínculo institucional
1995 - 1999 Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Educacional/Escolar, Carga horária: 40
Outras informações Psicóloga Educacional/Escolar e Coordenadora do Serviço de Apoio Técnico-S.A.T.(Setor de Orientação Educacional).
Atividades
03/1995 - 10/2000Atividades de Participação em Projeto, Colégio Santa Mônica, .
02/1995 - 10/1999Direção e administração, Colégio Santa Mônica, .
Cargo ou função
Coordenadora do Serviço de Apoio Técnico-S.A.T.(Setor de Orientação Educacional).
02/1995 - 10/1999Pesquisa e desenvolvimento , Colégio Santa Mônica, .
Linhas de pesquisa
O método clínico na orientação vocacional
02/1994 - 10/1999Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada à Administração de Empresas
02/1994 - 10/1999Serviços técnicos especializados , Colégio Santa Mônica, .
Serviço realizado
Supervisora de estágio em Psicologia Educacional/escolar.
02/1994 - 10/1999Serviços técnicos especializados , Colégio Santa Mônica, .
Serviço realizado
Supervisora de estágio em docência de Psicologia aplicada à Administração de Empresas.
02/1994 - 10/1999Treinamentos ministrados , Colégio Santa Mônica, .
Treinamentos ministrados
Intervenções psicopedagógicas na Educação Infantil
02/1994 - 10/1999Treinamentos ministrados , Colégio Santa Mônica, .
Treinamentos ministrados
Intervenções psicopedagógicas no Ensino Fundamental
02/1994 - 10/1999Treinamentos ministrados , Colégio Santa Mônica, .
Treinamentos ministrados
Intervenções psicopedagógicas no Ensino Médio
02/1994 - 10/1999Treinamentos ministrados , Colégio Santa Mônica, .
Treinamentos ministrados
Inspetoria Escolar e Corpo Discente:Cuidando dessa relação
02/1994 - 10/1999Outras atividades técnico-científicas , Colégio Santa Mônica, .
Atividade realizada
Atendimento ao corpo docente e discente.
02/1994 - 10/1999Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Santa Mônica, .
Cargo ou função
Consultora em Recursos Humanos.
02/1994 - 10/1999Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Santa Mônica, .
Cargo ou função
Membro da CIPA.
Psicóloga, PSICÓLOGA, Brasil.
Vínculo institucional
1994 - Atual Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 50
Outras informações Atividades clínicas com crianças, adolescentes, adultos e idosos.Coordenação de grupos de pesquisa e estudos sobre a infância.
Atividades
09/1994 - AtualDireção e administração, Consultório particular, .
Cargo ou função
Coordenação das atividades clínicas e consultoria de assuntos relacionados à Psicologia e Educação ..
09/1994 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Consultório particular, .
02/2004 - 12/2004Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Nossa Senhora da Piedade, .
Cargo ou função
Reciclagem do corpo docente e administrativo/pedagógico.
02/2000 - 12/2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino Melo Moreira, .
Cargo ou função
Reciclagem do corpo docente e administrativo/pedagógico.
Universidade Gama Filho, U.G.F., Brasil.
Vínculo institucional
1991 - 1992 Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 16
Outras informações Monitora da disciplina:"Neuroanatomia Funcional" destinada aos alunos de quinto período do curso de Psicologia.
Atividades
08/1991 - 07/1992Ensino, Neuroanatomia Funcional, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Neuroanatomia Funcional
08/1991 - 07/1992Estágios , Universidade Gama Filho, .
Estágio realizado
Monitoria Didática.

Linhas de Pesquisa
1. O método clínico na orientação vocacional
Objetivos: Modelar o processo de Orientação Vocacional em voga à época, a partir de dispositivos clínicos, tais como: técnicas projetivas e de abordagem de grupo visando uma alternativa ao modelo psicométrico..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Palavras-chave: educação de jovens; contemporaneidade; vocação; identidade; identificação.

Projetos de Pesquisa
2001 - AtualProdução Social do Conhecimento e História da Psicologia
Descrição: Descrever formas coletivas de producão de conhecimentos formalizados como a Psicologia, de representações e do imaginário social. Compreender os e intervir nos processos coletivos mencionados. São temas de pesquisa desta linha: funk proibido, história social da Psicologia Social e da psicologia no Brasil, dispositivos psicológicos de produção de subjetividade..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Adriana Carrijo - Integrante / Adriana Tavares Carrijo - Coordenador.
.
2000 - AtualHistoriografia e História da Psicologia
Descrição: Investigar os modelos historiográficos da história dessa ciência.Construir modelo historiográfico para a história da Psicologia no Brasil.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Adriana Carrijo - Integrante / Adriana Tavares Carrijo - Coordenador.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise / Especialidade: Psicanálise.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica / Especialidade: Psicologia Educacional/Escolar.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
5. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
6. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.

Idiomas
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos
2011Membro Associado da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional-ABRAPEE, Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional-ABRAPEE.
2011Membro do Groupe d études sur l Imaginaire, Groupe d études sur l Imaginaire-GEI-Brésil.
2009Coordenadora do Núcleo Rio de Janeiro/Regional Rio da Associação Brasileira de Psicologia Social-ABRAPSO, Associação Brasileira de Psicologia Social-ABRAPSO.
2006Membro Associado da Associação Brasileira de Psicologia Social-ABRAPSO, Associação Brasileira de Psicologia Social-ABRAPSO.
2003Moção de enaltecimento pelo trabalho em Psicologia, Câmara Municipal do Rio de Janeiro.
2002Especialista em Psicologia Clínica, Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.
2002Especialista e Psicologia Educacional/Escolar, Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. Arruda,Francimar ; CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Les voix du silence:sur la littérature d'aujourd'hui et de toujours. Caietele Echinox, v. 20, p. 39-45, 2011.
Capítulos de livros publicados
1. CARRIJO, A. . Imagens da infância na contemporaneidade:representações,teorizações e "práticas-psi". In: Érika Lourenço;Maria do Carmo Guedes. (Org.). História da Psicologia. 1 ed. Belo Horizonte: Editora Puc-Minas, 2011, v. 5, p. 1-295.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. CARRIJO, A. T. . A mulher e seu discurso:observações em torno de algumas análises.. Jornal Inteligência Rara, Rio de Janeiro, 01 ago. 1996.
2. CARRIJO, A. T. . Retomando a vida de artista: uma tentativa de aproximação entre a experiência artística e analítica.. Para o Jornal Inteligência Rara, Rio de Janeiro, 01 ago. 1996.
3. CARRIJO, A. T. . Aids:um enfoque psicanalítico.. Nosso Jornal, Jacarepaguá, Rio de Janeiro, 01 jul. 1994.
4. CARRIJO, A. T. . Depressão :é possível reconhecê-la?. Jornal Jacarepaguá, Rio de Janeiro, 01 mar. 1994.
5. CARRIJO, A. T. . Alternativas:o que a psicanálise tem haver com isso?. Nosso Jornal, Jacarepaguá, Jacarepaguá, Rio de Janeiro, 01 mar. 1994.
6. CARRIJO, A. T. ; ARAÚJO,K. . Narciso:enceguecido ou desvelado?. Jornal Ganesha, Rio de Janeiro, 01 jan. 1994.
7. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Mitologias. Nosso Jornal.
8. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. ; ARAÚJO,K. . O mito de Narciso e o amor. Universus.
9. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. ; ARAÚJO,K. . Freud e Jung:o que há em comum?. Ganesha.
10. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Sujeito,linguagem e subjetividade. Jornal Inteligência Rara.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Significações imaginárias da infância contemporânea:mídia, pais e especialistas. In: I Simpósio Internacional Caminhos doImaginário:veredas da informação e estudos comparativos, 2008, Niterói. Anais do I Simpósio Internacional Caminhos do Imaginário:veredas da informação e estudos comparativos. Niterói : Authentic Multimídia, 2008.
2. CARRIJO, A. T. . Da pedagogização à medicalização:a construção social da infância pela representação do cuidado. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO-Diálogos em Psicologia Social:epistemológicos,metodológicos, éticos, políticos estético, políticas públicas, 2007, Rio de Janeiro. Anais de resumos e de trabalhos completos do XIV Encontro Nacional da ABRAPSO. Rio de Janeiro : www.fw2.com.br, 2007.
3.   CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Contemporaneidade e subjetividade: processos de construção, seriação e clínica-ação da infância.. In: Semana da Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas-Desafios às Ciências Humanas e Sociais, 2006, Rio de Janeiro. Anais da Semana de Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Seminário Internacional Desafios da Integração Sul-americana. Rio de Janeiro : Authentic Multimídia, 2006. p. 1-9.
Resumos publicados em anais de congressos
1. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Formação do educador em tempos bioidentitários. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional-Programa e Resumos. São Paulo : Edições Loyola, 2011. p. 99-99.
2. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Juventude e relações de consumo na constituição de carreiras. In: X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional-Programa e Resumos. São Paulo : Edições Loyola, 2011. p. 178-178.
3. CARRIJO, A. . Psicanálise com crianças:o segredo como espaço potencial. In: XVI Ciclo de Estudos sobre o Imaginário, 2011, Recife. Caderno de resumos-Imaginário e Dinâmicas do segredo, 2011. p. 39-40.
4. CARRIJO, A. . A infância multitranstornada:cartografias. In: A educação medicalizada:dislexia,TDAH e outros supostos transtornos, 2011, São Paulo. II Seminário Internacional:. São Paulo : Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, 2011. p. 10-10.
5. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Imagens da infância na contemporaneidade:representações,teorizações e "práticas-psi". In: XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff:Psicologia,Psicanálise e Educação na cultura contemporânea & IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2010, Belo Horizonte. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte : Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff-CDPHA, 2010. v. 22. p. 103-103.
6. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Corpo e juventude em tempos bioidentitários:especificidades do jornalismo de revista nessa produção de subjetividades. In: IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira:Juventudes Contemporâneas;um mosaico de possibilidades, 2010, Belo Horizonte. ANAIS do IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA. Juventudes contemporâneas: um mosaico de possibilidades., 2010. p. 701-701.
7. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . A produção identitária profissional na contemporaneidade:juventude e relações de consumo na constituição de carreiras. In: IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira:Juventudes Contemporâneas:um mosaico de Possibilidades, 2010, Belo Horizonte. ANAIS do IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA. Juventudes contemporâneas: um mosaico de possibilidades.Belo Horizonte, jun, 2010. p.1088., 2010. p. 1088-1088.
8. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . As representações sociais da infância contemporânea em tempos bioidentitários. In: I Seminário Internacional-A Educação Medicalizada:Dislexia,TDAH e Outros Supostos Transtornos, 2010, São Paulo. Caderno de Programa. São Paulo, 2010.
9. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Observalções sobre o enlace médico-pedagógico na contemporaneidade e a função. In: I Seminário Internacional-A Educação Medicalizada:Dislexia,TDAH e Outros Supostos Transtornos, 2010, São Paulo. Caderno de Programa. São Paulo, 2010.
10. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Madonnas,metrias e pílulas. In: I Simpósio de História da Formação em Psicologia &VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia, 2009, Belo Horizonte. Anais de resumos e de trabalhos completos do I Simpósio de História da Formação em Psicologia & VIII Encontro da Rede Interinstitucional de Pesquisadores da História da Psicologia. Belo Horizonte : FAPEMIG, 2009.
11. CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . Dificuldades de aprendizagem ou a des-erotização do saber na contemporaneidade?Observações psicanalíticas. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE, 2009, São Paulo. ABRAPEE IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional-Construindo a prática profissional para todos. São Paulo, 2009.
12. CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . A Tia Rita e a Ritalina:Observações sobre o enlace médico-pedagógico e seus principais paradigmas na contemporaneidade. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE, 2009, São Paulo. A Tia Rita e a Ritalina:Observações sobre o enlace médico-pedagógico e seus principais paradigmas na contemporaneidade, 2009.
13. CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . A Educação nos processos de midiatização da infância contemporânea. In: IX Encontro Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE, 2009, São Paulo. A Educação nos processos de midiatização da infância contemporânea. São Paulo, 2009.
14. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Rede de proteção ao educando:uma nova possibilidade de intervenção no espaço escolar. In: IX Congresso de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE, 2009, São Paulo. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional-Programa e Resumos. São Paulo : Edições Loyola, 2009. p. 130-130.
15. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . As representações sociais da infância contemporânea em tempos bioidentitários. In: VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales, 2009, Buenos Aires. VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales. Buenos Aires, 2009.
16.   CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Dificuldades de aprendizagem?O que um psicanalista tem a ver com isso?. In: II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos, 2008, Rio de Janeiro. Anais de resumos do II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos. Rio de Janeiro : Projeto Paper Pinel, 2008.
17.   CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Ritalina e imaginário clínico infantil contemporâneo: algumas observações. In: II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos, 2008, Rio de Janeiro. Anais de resumos do II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos. Rio de Janeiro : Projeto Paper Pinel, 2008.
18. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . A recorrência do diagnóstico do autismo em tempos de atraso de linguagem. In: II Semana de Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro:Desafios às ciências humanas e sociais no Brasil, 2008, Rio de Janeiro. Anais da II Semana de Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro:Desafios às ciências humanas e sociais no Brasil. Rio de Janeiro, 2008.
19. CARRIJO, A. T. . A mídia impressa como dispositivo na produção de subjetividade infantil contemporânea. In: Seminário Nacional de Mídia e Psicologia, 2007, Rio de Janeiro. www.pol.org.br/mídia, 2007.
Artigos aceitos para publicação
1. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Significações imaginárias da infância contemporânea: mídia, pais e especialistas. Psicologia e Sociedade (Impresso), 2011.
Apresentações de Trabalho
1. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Bullying:fenômeno social contemporâneo?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Hospitalidade e acolhimento em tempos de bullying:como a Psicanálise aborda tal fenômeno social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Crescer,Amar e Socializar-se na contemporaneidade:o papel da escola como dispositivo de formação psicossocial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Formação do educador em tempos bioidentitários:o corpo nas revistas e escolas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . A profissão de psicólogo na atualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Imagens da infância na contemporaneidade:representações,teorizações e "práticas-psi". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . A história da Psicologia Educacional/Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . A medicalização da vida como dispositivo de domesticação de corpos escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Quando o nosso aluno precisa de ajuda?Será que a medicação entra para ajudar ou camuflar?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Corpo e juventude em tempos bioidentitários:especificidades do jornalismo de revista nessa produção de subjetividades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Observações sobre o enlace médico-pedagógico na contemporaneidade e a função "ritalina". 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
12. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . As representações sociais da infância contemporânea em tempos bioidentitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
13. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . A produção identitária profissional na contemporaneidade:juventude e relações de consumo na constituição de carreiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
14. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Psicologia Escolar:cartografias de uma história prática.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
15. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Madonnas,metrias e pílulas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Relato de uma experiência como psicóloga escolar nos anos 90:o possível do (im) possível. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Imagem e Infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
18. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Contemporaneidade,Mídia e Infância:algumas intersecções. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . A Tia Rita e a Ritalina:observações sobre o enlace médico-pedagógico e seus principais paradigmas na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
20. CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . Dificuldades de aprendizagem ou a des-erotização do saber na contemporaneidade?Observações psicanalíticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . A Educação nos processos de midiatização da infância contemporânea. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . A infância em novela e novelo:pedagogização e psicopatologização como produção de subjetividades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
23. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Autismo e contemporaneidade:clinicando a partir do contexto sócio-histórico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. ABDON,P.G.P. ; MILANEZ, E. V. ; CARRIJO, A. T. ; CARRIJO, A. . Rede de proteção ao educando:uma nova possibilidade de intervenção no espaço escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
25. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Vulnerabilidades na adolescência:a escola como fator de proteção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
26. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Re-visando a Psicologia do Desenvolvimento:uma proposta desconstrucionista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
27. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . As representações sociais da infância contemporânea em tempos bioidentitários. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
28. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Formas contemporâneas de controle:a medicalização do cotidiano escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
29. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Imagens da infância na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. CARRIJO, A. . A formação do psicólogo escolar no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
31. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . O consumo de drogas na pós-modernidade: sociedade e dependência química um processo dinâmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
32. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Ritalina e imaginário clínico infantil contemporâneo: algumas observações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
33. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . "Dificuldades de aprendizagem":o que um psicanalista tem "a ver" com isso?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
34. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Significações imaginárias da infância contemporânea:mídia, pais e especialistas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
35. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . A recorrência do diagnóstico do autismo em tempos de atraso de linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
36.   CARRIJO, A. . A mídia impressa como dispositivo na produção de subjetividade infantil contemporânea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
37. CARRIJO, A. T. . Da pedagogização à medicalização:a construção social da infância pela representação do. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
38. CARRIJO, A. . A dimensão magmática do sujeito e do social-histórico em Castoriadis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
39.   CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Contemporaneidade e subjetividade:processos de construção, seriação e clínica-ação da infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
40. CARRIJO, A. . Castoriadis:vida e obra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
41. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Educar em tempos de guerra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
42. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . A experiência de separação e a agressividade na entrada na escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
43. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Com quem estás falando?Possibilidades e limitações no relacionamento entre pais e filhos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
44. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . A Psicologia no mercado de trabalho. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. CARRIJO, A. . Bruxas e mães:uma intersecção entre a imagem arquetípica bruxulesca e a função materna em psicanálise 2002 (Monografia de conclusão de curso.).
2. CARRIJO, A. . Do discurso aflitivo à cultura angustiante:um estudo psicanalítico sobre a síndrome do pânico 1999 (Monografia de conclusão de curso.).
Produção técnica
Processos ou técnicas
1. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. ; RIBEIRO, R. . Gestão com talentos humanos. 2001.
Trabalhos técnicos
1. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . IX Encontro Clio - Psyché-Gênero,Psicologia,História. 2010.
2. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . VIII Encontro Clio-Psyché-Histórias da Psicologia no Brasil 10 anos depois. 2008.
Demais tipos de produção técnica
1.
CARRIJO, A. ; SANCOVSCHI,B. . Déficit ou diferença:(re)tratando a medicalização da vida a partir de uma releitura das patologias da cognição. 2010. .
2. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. ; RIBEIRO, R. . Gestão com talentos humanos. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).
3.
CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Psicanálise com crianças. 1998. .
4.
CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. T. . Essa nossa vida de artista. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Produção artística/cultural
1CARRIJO, A. T. . Essa nossa vida de artista. 1993 (Curso).

Eventos
Participação em eventos
1. X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional.Formação do educador em tempos bioidentitários:o corpo nas revistas e escolas. 2011. (Congresso).
2. XVI Ciclo de Estudos sobre o Imaginário.Psicanálise com crianças:o segredo como espaço potencial. 2011. (Congresso).
3. A Educação Medicalizada:Dislexia,TDAH e Outros Supostos Transtornos.A infância multitranstornada:cartografias. 2011. (Seminário).
4. I Simpósio "medicalização da vida":novas capturas,antigos diagnósticos na "era dos transtornos". 2011. (Simpósio).
5. Primeiro Congresso Nacional de Psicomotricidade. 2010. (Congresso).
6. I Seminário Internacional-A Educação Medicalizada:Dislexia,TDAH e Outros Supostos Transtornos.Observações sobre o enlace médico-pedagógico na contemporaneidade e a função. 2010. (Seminário).
7. IV Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira:Juventudes contemporâneas:um mosaico de possibilidades.Corpo e juventude em tempos bioidentitários:especificidades do jornalismo de revista nessa produção de subjetividades. 2010. (Simpósio).
8. IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira:Juventudes Contemporâneas:um mosaico de Possibilidades.A produção identitária profissional na contemporaneidade:juventude e relações de consumo na constituição de carreiras. 2010. (Simpósio).
9. XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff:Psicologia,psicanálise e educação na cultura contemporânea e IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Imagens da infância na contemporaneidade:representações,teorizações e. 2010. (Encontro).
10. VI Encontro ABRAPSO/Regional Rio de Janeiro-Psicologia Social no Brasil:Diversidade e Compromisso.Cartografando o percurso do Núcleo Rio de Janeiro-Regional Rio da ABRAPSO 2008-2010. 2010. (Encontro).
11. IX Encontro Clio-Psyché - Gênero,Psicologia,História. 2010. (Encontro).
12. I Colóquio de Serviços de Psicologia Aplicada & I Encontro de Supervisores de Estágio em Psicologia."De uma parceria interesseira a uma parceria verdadeira:relações entre a Psicologia e a Educação". 2010. (Outra).
13. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE-Construindo a prática profissional na educação para todos.A Tia Rita e a Ritalina:observações sobre o enlace médico-pedagógico e seus principais paradigmas na contemporaneidade. 2009. (Congresso).
14. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE-Construindo a prática profissional na Educação para todos.Rede de proteção ao educando:uma nova possibilidade de intervenção no espaço escolar. 2009. (Congresso).
15. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE:Contruindo a prática profissional na educação para todos."Dificuldades de aprendizagem" ou a des-erotização do saber na contemporaneidade?O que a psicanálise tem "a ver" com isso?. 2009. (Congresso).
16. IX Congresso de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE.Rede de proteção ao educando:uma possibilidade de intervenção no espaço escolar. 2009. (Congresso).
17. I Simpósio de História da Formação em Psicologia &VIII Encontro da Rede de Pesquisadores em História da Psicologia.Madonnas,metrias e pílulas. 2009. (Simpósio).
18. Semana de Planejamento do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia.Marcos potenciais e vulnerabilidades na adolescência. 2009. (Outra).
19. Jornada INSP.Re-visando a Psicologia do Desenvolvimento:uma proposta desconstrucionista. 2009. (Outra).
20. VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales.As representações sociais da infância contemporânea em tempos bioidentitários. 2009. (Outra).
21. I Simpósio Internacional Caminhos do Imaginário:veredas da informação e estudos comparativos.Significações imaginárias da infância contemporânea:mídia, pais e especialistas. 2008. (Simpósio).
22. VIII Encontro Clio-Psyché. 2008. (Encontro).
23. I Curso de Aperfeiçoamento em Tabagismo.O consumo de drogas na pós-modernidade: sociedade e dependência química um processo dinâmico. 2008. (Outra).
24. II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos."Dificuldades de aprendizagem":o que um psicanalista tem "a ver" com isso?. 2008. (Outra).
25. II Fórum Internacional de Saúde Coletiva, Saúde Mental e Direitos Humanos.Ritalina e imaginário clínico infantil contemporâneo: algumas observações. 2008. (Outra).
26. II Semana de Integração Acadêmica do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro:Desafios às ciências humanas e sociais.A recorrência do diagnóstico do autismo em tempos de atraso de linguagem. 2008. (Outra).
27. Ciclo de Debates do Instituto Nossa Senhora da Piedade-2008.Contemporaneidade e educação:uma re-visão a partir do paradigma da complexidade. 2008. (Outra).
28. Ciclo de debates do Instituto Nossa Senhora da Piedade-2008.Por que eles mordem?Observações sobre a agressividade no desenvolvimento emocional infantil. 2008. (Outra).
29. Semana Pedagógica do Instituto Nossa Senhora da Piedade-2008.Contemporaneidade e Educação:uma revisão a partir do paradigma da complexidade. 2008. (Outra).
30. Semana Pedagógica do Instituto Nossa Senhora da Piedade.Contemporaneidade e educação:uma revisão a partir do paradigma da complexidade. 2008. (Outra).
31. Seminário Nacional de Mídia e Psicologia.A mídia impressa como dispositivo na produção de subjetividade infantil contemporânea. 2007. (Seminário).
32. XIV Encontro Nacional da ABRAPSO-Diálogos em Psicologia Social:epistemológicos, metodológicos, éticos, políticos, estéticos,políticas públicas.Da pedagogização à medicalização:a construção social da infância pela representação do. 2007. (Encontro).
33. V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2007. (Outra).
34. Ciclo de debates do Colégio Cruzeiro.Cuidar:quem ocupa esse lugar?. 2007. (Outra).
35. Ciclo de debates do Instituto Nossa Senhora da Piedade-2007.Contemporaneidade e subjetividade: processos de construção, seriação e clínica-ação da infância.. 2007. (Outra).
36. Ciclo de debates do Instituto Nossa Senhora da Piedade-2007.Contemporaneidade e Infância. 2007. (Outra).
37. Congresso Internacional Neurociências e Sociedade Contemporânea. 2006. (Congresso).
38. Semana da Integração Acadêmica:Desafios às Ciências Humanas e Sociais.Contemporaneidade e subjetividade:processos de construção, seriação e clínica-ação da infância. 2006. (Seminário).
39. I Jornada de Pesquisa e Extensão do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro.Contemporaneidade e subjetividade:processos de construção, seriação e clínica-ação da infância. 2006. (Outra).
40. Jornada de Pesquisa e Extensão do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro.Contemporaneidade e Subjetividade:Processos de Construção, Seriação e Clínica-ação da Infância. 2006. (Outra).
41. I Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e VII Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. 2004. (Congresso).
42. Congresso Internacional do Medo. 2004. (Congresso).
43. Pensar a Desconstrução:Questões de Política, Ética e Estética. 2004. (Congresso).
44. Semana da Saúde do Colégio Cruzeiro.Adolescer com saúde em tempos de corpos sarados. 2004. (Oficina).
45. Em Torno da Questão do Self. 2004. (Outra).
46. A Superfície do Corpo e a Criança. 2004. (Outra).
47. Semana da Integração Escola/Família.Educar em Tempos de Guerra. 2003. (Outra).
48. Colóquio Internacional:Bachelard-Razão e Imaginação. 2003. (Outra).
49. Semana da Integração Escola/Família..Com quem estás falando? possibilidades e limitações no relacionamento entre pais e filhos. 2002. (Outra).
50. Primeira Reunião de Pais da Educação Infantil.A experiência de separação e a agressividade na entrada à escola. 2002. (Outra).
51. A Psicanálise com Crianças.A Psicanálise com Crianças. 1999. (Oficina).
52. Congresso Internacional de Psicanálise e Conexões:Trata-se uma Criança. 1998. (Congresso).
53. Novos Regimentos Escolares:Elaborando Propostas Pedagógicas Inovadoras. 1998. (Seminário).
54. Curso de Prevenção de Acidentes do Trabalho. 1998. (Outra).
55. Adolescência:destinos,sentidos....Adolescência:destinos, sentidos.... 1996. (Oficina).
56. Encontro Anual de Docentes. 1995. (Encontro).
57. CFP-15 do SENAC/ARRJ.Psico-higiene e Análise Institucional.. 1994. (Congresso).
58. Conferência "Loucura,Direito e Cidadania". 1992. (Outra).
59. Jornadas de Bioética-Procriação Artificial. 1992. (Outra).
Organização de eventos
1. CARRIJO, A. . II Psicologia Social e Educação:Cartografando Práticas. 2011. (Outro).
2. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . VI Encontro ABRAPSO/Regional Rio de Janeiro-Psicologia Social no Brasil:Diversidade e Compromisso. 2010. (Outro).
3. CARRIJO, A. ; CARRIJO, A. . Psicologia Social e Educação:Cartografando Práticas. 2009. (Outro).

Outras informações relevantes 
Iniciei minha vida profissional aos dezesseis anos como professora de Ballet Clássico.   Fui bailarina do Grupo Formas de Ballet e Teatro entre 1984 e 1990. Como professora de Dança, tive experência com crianças especiais, principalmente,  com crianças portadoras de Síndrome de Down.

Membro da CIPA da empresa Sociedade Civil Lar dos Meninos (1998) onde atuou como psicóloga Escolar/Educacional entre 1995 e 1998.

Coordenadora do Núcleo Rio de Janeiro/Regional Rio de Janeiro da ABRAPSO (Associação Brasileira de Psicologia Social) (2009).

Citada na matéria: "Estímulo em excesso gera criança com males de adulto" assinada pela jornalista Simone Iwasso do Jornal Estado de São Paulo (Domingo,20 de setembro de 2009).

Citada na matéria:"TDAH deve ser vinculado apenas à Genética?" assinada pela jornalista Daniele Belmiro do Jornal Olhar Vital /Coordenadoria de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Quinta-feira,07 de outubro de 2010,Edição 236)

Citada na matéria:"Acolhimento e integração podem atenuar práticas psicopáticas" assinada pela jornalista Janine Justen do Jornal Olhar Vital /Coordenadoria de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Sexta-feira, 15 de março de 2011,Edição 255)

Participação na mesa de abertura do "I Simpósio "Medicalização da Vida": Novas capturas,Antigos Diagnósticos na "Era dos Transtornos" promovido pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro na UERJ em 23/11/2011.
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Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 09/02/2012 às 17:57:12