José Dilson Beserra Cavalcanti

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  • Última atualização do currículo em 08/02/2019


Formação: Licenciado em Matemática; Especialista em Avaliação Educacional em Matemática; Mestre e Doutor em Ensino de Ciências e Matemática. Atuação profissional: Foi professor da Educação Básica de 1997 à 2008. É professor no Ensino Superior desde 2006, tendo atuado na UFRPE (cursos de Licenciatura em Matemática e Pedagogia), UFRB (cursos de Licenciatura em Matemática e Pedagogia; professor e vice-coordenador da Pós-Graduação em Educação e Interdisciplinaridade), IFPE (Curso de Licenciatura em Matemática-Parfor), Faculdade Decisão (Cursos de Administração e Economia). Foi membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Matemática da UFPE. Atualmente, é professor do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco-CAA/UFPE atuando na Licenciatura em Matemática e no Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências e Matemática (professor permanente). Atuação como pesquisador: Foi líder fundador do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática no Recôncavo da Bahia-GPEMAR (UFRB) e do Grupo de Estudo e Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano-GEPEMAPE (UFPE); membro do Grupo de Pesquisa e Extensão em Filosofia da Educação ? UFRB; Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Processos Educativos ? UFPE; Membro do corpo editorial da Revista Currícula (Filosofia, Educação & Interdisciplinaridade); membro do Comitê Editorial da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, diretoria regional da Bahia, tendo sido eleito em primeiro lugar no período de 2010 a 2013; Revisor da FACEPE (Fundação de Amparo à Pesquisa de Pernambuco). Atualmente, é membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática (UFPE); Membro consultor da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC); Membro dos Conselhos Editoriais e/ou Conselhos de Avaliação dos periódicos nacionais: Perspectivas da Educação Matemática (UFMS); Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática (ReviSeM); EaD & Tecnologias Digitais na Educação (UFGD); Educação Matemática em Revista (SBEM); Revista Formação e Prática Docente; Revista Científica Eletrônica Ciências & Idéias; Revista Educação Matemática em Foco (UEPB). Membro dos Corpos Editorias e/ou Comissões de Avaliação dos periódicos internacionais: International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences (IJIRES); Frontiers in Education (section Teacher Education); UNIÓN - Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Membro da REPERES: REde (Réseau) de PEsquisa (de Recherche) sobre a RElação com o Saber (sur le RApport au Savoir); Membro (eleito para o período 2016-2019) do Comitê Editorial Nacional da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (CEN-SBEM); Líder fundador do Núcleo de Pesquisa Relação ao Saber-NUPERES; Diretor de Pesquisa do Instituto Internacional Despertando Vocações-IIDV; Editor-chefe do International Journal Education and Teaching (IJET). Em 2013, foi empossado na Academia Escadense de Letras e no Conselho de Representantes da Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco-ADUFEPE, tendo sido eleito por aclamação. Em 2014, foi eleito como vice-presidente da ADUFEPE, tomando posse em 03 de julho e encerrando mandato em julho de 2016. Ainda, em 2016, foi eleito para compor a Comissão Nacional Editorial da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, e desde então vem sendo indicado, por essa sociedade científica, para representá-la como avaliador na SBPC. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
José Dilson Beserra Cavalcanti
Nome em citações bibliográficas
CAVALCANTI, José Dilson Beserra;CAVALCANTI, J. D. B.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Campus do Agreste da UFPE.
Rodovia BR-104 km 59
Nova Caruaru
55002970 - Caruaru, PE - Brasil
Telefone: (81) 21267772
URL da Homepage: http://www.ufpe.br/matematicaa/


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2015
Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Título: A noção de relação ao saber: história e epistemologia, panorama do contexto francófono e mapeamento de sua utilização na literatura científica brasileira, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Anna Paula de Avelar Brito Lima.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
2006 - 2008
Mestrado em Ensino das Ciências.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Título: Concepções de Alunos do 3º do Ensino Médio Sobre o Significado do Símbolo,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Dr. Marcelo Câmara dos Santos.
Palavras-chave: Concepções, Sinal de Igualdade, Álgebra..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2002 - 2004
Especialização em Avaliação Educacional em Matemática. (Carga Horária: 390h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Concepções de Professores do Ensino Fundamental de Tupanatinga sobre Frações.
Orientador: Marcelo Câmara dos Santos.
1998 - 2002
Graduação em Licenciatura Em Matemática.
Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde, AESA/CESA, Brasil.
Título: O Ensino de Matemática no Ensino Fundamental.
Orientador: Maria Helena Ferreira.
1995 - 1997
Curso técnico/profissionalizante.
Escola José Emílio de Melo, EJEMELO, Brasil.




Formação Complementar


2008
Curso de Francês.
Colégio Pedro Calmon, CPC, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Integração para Novos Docentes da UFPE. (Carga horária: 19h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2009 - 2009
Tendências em Educação Matemática. (Carga horária: 68h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador no Mestrado, Carga horária: 1
Outras informações
Orientador no Mestrado Educação em Ciências e Matemática do CAA/UFPE

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor e orientador do PPGECM (mestrado), Carga horária: 1
Outras informações
Professor permanente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu - Educação em Ciências e Matemática

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Membro do NDE - LM, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante - LM, Carga horária: 1
Outras informações
Indicado em reunião ordinária do colegiado, em 27 de abril de 2016, para compor o Núcleo Docente Estrurante do curso de Licenciatura em Matemática do Campus Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco. Mandato de 03 anos.

Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Líder de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Líder de Grupo de Pesquisa Educação Matemáti, Carga horária: 1
Outras informações
Líder do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado de Matemática, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didátic, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- Membro do Colegiado de Matemática - Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo-NUPEFEC - Líder do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano - GPEMAP - Membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática - Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Processos Educativos - Representante do CAA/UFPE no Conselho da ADUFEPE

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado-Lic. Intercultural Indíge, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Membro do NUPEFEC-UFPE, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão ..., Carga horária: 1
Outras informações
Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo - NUPEFEC

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendiza, Carga horária: 1
Outras informações
Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Processos Educativos

Vínculo institucional

2005 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador de grupo de pesquisa, Carga horária: 4
Outras informações
Participação em estudos e pesquisas realizadas no grupo de Fenômenos Didáticos e Álgebra Escolar

Atividades

08/2016 - Atual
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 - Turma M6
MATM0109 - Instrumentos de Avaliação em Matemática e Ciências - Turma EL
03/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus do Agreste da UFPE, Campus do Agreste da UFPE.

Atividade realizada
Professor/orientador - Colaborador no Mestrado em Educação em Ciências e Matemática do CAA/UFPE.
12/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Estágio Supervisionado - CAA/UFPE.
12/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão do Colégio de Aplicação.
10/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.

Atividade realizada
Membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática.
05/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Especialização do Núcleo de Formação Docente-CAA/UFPE.
2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão do Colégio de Aplicação - (NFD/CAA/UFPE).
2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, .

Cargo ou função
Membro da Comissão - Estágio Supervisionado (NFD/CAA).
2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, .

03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0060 - Estágio Supervisionado 4 - Turma M9
MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 - Turma M6
08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M6
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na/da Educação Básica - Turma M7
MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática II (Álgebra) - Turma M6
09/2014 - 02/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M7
MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 - Turma M6
03/2014 - 08/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na/da Educação Básica - Turma M7
MATM0061 - Trabalho de Conclusão de Curso II
10/2013 - 03/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M7
MATM0061 - Trabalho de Conclusão de Curso - Turma M9
05/2013 - 10/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - M7
MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 -M6
08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M7
MATM0040 - Metodologia do Ensino de Matemática 1 - Turma M5
MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 -Turma M6
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0020 - Matemática Básica - Turma Q1
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0048 - Estágio Supervisionado I - Turma M6
MATM0036 - Resolução de Problemas - Turma M4
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CINF0002 - Metodologia do Ensino da Matemática I - Turma P4
CINF0005 - Metodologia do Ensino da Matemática II - Turma P5
03/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Campus do Agreste da UFPE, .

Atividade de extensão realizada
Consolidação das licenciaturas em Química, Física e Matemática com ações extensionistas de Educação Inclusiva e Formação Permanente.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0023 - Matemática 1 - Turma M2
MATM0031 - Matemática 3 - Turma M4
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MATM0020 - Matemática Básica - Turma F1
03/2011 - 06/2011
Extensão universitária , Campus do Agreste da UFPE, .

Atividade de extensão realizada
Primeira Semana Integrada das Licenciaturas em Química, Física e Matemática.

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações
Membro do GPEFE - Grupo de Pesquisa e Extensão em Filosofia da Educação http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=I22A701X5E9IPZ

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo Interdisciplinar de Química
Outras informações
Página do Grupo http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=I22A106V5CMX7E

Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações
Membro do grupo de pesquisa Educação Matemática no Recôncavo da Bahia - GPEMAR (Líder) http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=I22A708V7HOYS1

Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Membro do Colegiado do Curso de Matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB; Vice Coordenador do Colegiado de Pós-Graduação do Centro de Formação de Professores da UFRB; Líder do GPEMAR - Grupo de Pesquisa em Educação Matemática do Recôncavo

Atividades

10/2010 - 03/2011
Ensino, Educação e Interdisciplinaridade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Ensino de Matemática
Perspectivas Atuais da Pesquisa em Educação Matemática
08/2010 - 03/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Docência Compartilhada da Matemática no Ensino Médio
08/2010 - 03/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem da Matemática
03/2010 - 03/2011
Direção e administração, Centro de Formação de Professores-CFP, .

Cargo ou função
Vice-coordenador / Colegiado de Pós-graduação em Educação e Interdisciplinaridade - CFP/UFRB.
07/2009 - 03/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Formação de Professoras, Centro de Formação de Professoras.

Atividade realizada
Líder de Grupo de Pesquisa.
10/2008 - 03/2011
Direção e administração, Centro de Formação de Professores-CFP, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Matemática.
08/2008 - 03/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Formação de Professoras, .

03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem da Matemática
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Matemática
Introdução aos Estudos Acadêmicos
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática - Regime especial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Matemática I
03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Aprendizagem da Matemática
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Matemática
Introdução aos Estudos Acadêmicos
08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Pesquisa
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e aprendizagem da Matemática
08/2008 - 01/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Matemática
Metodologia do Ensino da Matemática

Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2018
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2011 - 2015
Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Estudante do doutorado em Ensino de Ciências, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Estudante - Doutorado, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Doutorado, Carga horária: 1

Atividades

2007 - 2007
Ensino, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia em Ensino da Matemática I
2007 - 2007
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Ensino da Matemática I
2007 - 2007
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Ensino da Matemática II
2006 - 2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Metodologia do Ensino da Matemática
Prática do Ensino da Matemática
2006 - 2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia em Ensino da Matemática
2006 - 2006
Ensino, Licenciaturas: Matemática / Química / Biologia /, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática para Licenciaturas Diversas
2006 - 2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Ensino da Matemática I

Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Membro da CEN, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Editorial Nacional-CEN, Carga horária: 1
Outras informações
Membro eleito para compor a Comissão Editorial Nacional - CEN da Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Mandato 2016-2019

Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Membro do Comitê Editorial, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Editorial da SBEM/BA
Outras informações
Membro eleito em 1º lugar para composição do Comitê Editorial da diretoria regional da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM/BA

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Núcleo da SBEM/BA, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Executivo Local do X ENEM, Carga horária: 1


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 4
Outras informações
Bolsista - Supervisor - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID Projeto - Matemática - Escola Mário Sette

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador de tutores do programa GESTAR II, Carga horária: 1


Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 4
Outras informações
Coordenador - projeto de Matemática - Escola Mário Sette Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Bolsinta (PARFOR), Enquadramento Funcional: Bolsita professor/pesquisador do PARFOR-UFRB, Carga horária: 1


Faculdade Decisão, FADE, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor concursado, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 8

Atividades

2006 - 2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada à Contabilidade
2006 - 2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada à Contabilidade

Instituto Internacional Despertando Vocações, IIDV, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Diretor de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Diretor de Pesquisa, Carga horária: 1


REde de PEsquisa sobre a RElação com o Saber - REPERES, REPERES, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1
Outras informações
REPERES: REde de PEsquisa sobre a RElação com o Saber Em francês, ?repères? significa ?referências?. Nossa Rede visa divulgar pesquisas sobre relação com o saber, permitir comunicações entre os pesquisadores (confirmados ou novatos) e fornecer eventual apoio aos pesquisadores. http://redereperes.wixsite.com/reperes


Associação dos Docentes da UFPE, ADUFEPE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-presidente, Carga horária: 2

Atividades

07/2014 - 07/2016
Direção e administração, Associação dos Docentes da UFPE, .

Cargo ou função
VICE-PRESIDENTE.

Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 30

Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 30

Atividades

7/2004 - 7/2008
Ensino,

Disciplinas ministradas
Didática da Matemática
Física
Matemática
2/1997 - 12/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Polivalente

Prefeitura Municipal de Tupanatinga, PMT, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 30

Vínculo institucional

1998 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 30

Atividades

3/2004 - Atual
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.

Treinamentos ministrados
Formação continuada de professores em educação matemática
Estudo das Estruturas Aditivas com Aporte na Teoria dos Campos Conceituais
A resolução de problemas como ponto de partida da atividade matemática
Avaliação: Como e Para quê?
Palestra aos professores municipais: Tema: Além da folha de papel. A matemática como ferramenta na formação do cidadão
Engenharia Didática: Contribuições para a formação do professor
3/2003 - 12/2003
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.

Treinamentos ministrados
Capacitação de professores: Pcn em ação
6/2002 - 6/2002
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.

Treinamentos ministrados
Capacitação em Rede: Estudo sobre as Competências
2/2002 - 2/2002
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.

Treinamentos ministrados
Capacitação em Rede dos Professores do Ensino Fundamental

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Agente Censitário Municipal (coordenador), Carga horária: 6


Academia Escadense de Letras, AELE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Membro Correspondente, Enquadramento Funcional: Membro de Academia de Letras, Carga horária: 1
Outras informações
Membro da Academia Escadense de Letras (Casa Tobias Barreto) empossado em 24 de maio de 2013 Poltrono 53 Patrono: Prof. Dr. Marcelo Câmara dos Santos Comenda recebida: Ordem do Mérito Maior - Tobias Barreto


Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco, ADUFEPE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Representante Docente, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Representantes, Carga horária: 1
Outras informações
Membro do Conselho de Representantes da ADUFEPE O Conselho de Representantes é um órgão político com funções consultivas e deliberativas e entre suas atribuições estão: ?criar comissões e grupos de trabalho; disciplinar os processos eleitorais; manifestar-se sobre problemas relacionados com os objetivos da ADUFEPE; apreciar e encaminhar o relatório anual da diretoria?


Faculdade de Ciências Educacionais, FACE, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Eventual

Atividades

12/2009 - 01/2010
Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação Matemática

Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. do Curso de Licenciatura em Matemática, Carga horária: 3



Linhas de pesquisa


1.
Álgebra Escolar
2.
Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática

Objetivo: Investigar os Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática.
Palavras-chave: Obstáculos, Transposição Didática, Contrato Didáti.
3.
Ensino-aprendizagem da Matemática
4.
Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores de Matemática

Objetivo: Investigar problemáticas associadas à formação de professores de Matemática nas dimensões inicial e continuada.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Concepções, crenças e representações sociais; Formação continuada; Formação inicial; Licenciatura em Matemática.
5.
Aspectos epistemológicos, didáticos, afetivos e cognitivos do ensino e aprendizagem da Matemática

Objetivo: Investigar problemáticas relacionadas com aspectos epistemológicos, didáticos, afetivos e cognitivos do ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Básica e Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Aprendizagem; Ensino; Matemática.
6.
Álgebra Escolar


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Programa de Estudo e Pesquisa: A relação ao saber do professor
Descrição: Membros participantes: Pesquisador-coordenador (proponente): José Dilson Beserra Cavalcanti Pesquisadores-coordenadores: Dra. Anna Paula Avelar de Brito Lima (UFRPE); Dra. Luciana Silva dos Santos Souza (UPE). Estudantes de Pós-Graduação Doutorado: Valéria Borba (PPGECM-UFRPE); Mestrado: Maria Luceilda de Oliveira (PPGECM-CAA/UFPE); Mariana Ferreira da Silva Morais (PPGECM-CAA/UFPE). Interessados não vinculados à pós-graduação stricto sensu Andreia dos Anjos Bastos (diretoria de Educação no Trânsito no município de Toritama) Pâmela Tavares (professora do curso de Nutrição da Faculdade Maurício de Nassau) Jennifer Maia (bacharel em Comunicação e licencianda em Matemática-UFPE) Carlos José da Silva (Licenciando em Matemática-UFPE).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo - Integrante / Anna Paula de Avelar Brito Menezes - Integrante / Bernard Jean Jacques Charlot - Integrante / Luciana Silva dos Santos Souza - Integrante.
Número de orientações: 2
2017 - 2018
História e epistemologia da noção de relação ao saber (rapport au savoir): diálogos com Bernard Charlot
Descrição: Participantes Proponente: José Dilson Beserra Cavalcanti. Titulação: Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE. Cargo/Função: Professor Adjunto II na Universidade Federal de Pernambuco. Lotação: Núcleo de Formação Docente do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco Entrevistado: Bernard Jean Jacques Charlot Titulação: Doctorat d'État (equivalente à Livre Docência) pela Université de Paris X, Nanterre. Cargo/Função: Professor-Visitante na Universidade Federal de Sergipe Período de realização 04/2017 à 07/2017 Local de realização: UFS/Faculdade de Educação da Universidade Federal de Sergipe e Residência do professor Bernard Charlot..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Bernard Jean Jacques Charlot - Integrante.
2011 - 2015
Projeto de Pesquisa Doutoral
Descrição: Configuração Epistemológica: proposta de um framework para análise do ensino e aprendizagem da Matemática.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.
2011 - 2012
Configuração Epistemológica: proposta de um framework para análise do ensino e aprendizagem da Matemática
Descrição: Projeto de pesquisa doutoral.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.
2009 - 2010
Concepções de alunos do ensino fundamental sobre o significado do símbolo ?=? na transição aritmética-álgebra
Descrição: Projeto de Iniciação Científica aprovado no Edital do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/Ações Afirmativas/UFRB/CNPq - 2009-2010. Aluno vinculado ao projeto: Emerson dos Santos Pinheiro de Matos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Emerson dos Santos Pinheiro de Matos - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Outra.
2008 - 2010
Investigando o ensino-aprendizagem da álgebra escolar sob a ótica dos fenômenos didáticos: o caso das equações de primeiro grau
Descrição: Esse projeto envolve os participantes da linha de pesquisa sobre o ensino-aprendizagem da álgebra escolar do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática da Universidade Federal de Pernambuco. Ele pretende dar continuidade às pesquisas realizadas no quadro do Projeto CAPES/COFECUB 406-04-06, executado no período 2004-2007. A proposta apresenta dois grandes eixos de pesquisa, o eixo diagnóstico e o eixo propositivo. O primeiro eixo tem como objetivo a identificação de erros e dificuldades apresentadas pelos alunos na resolução de equações e problemas de primeiro grau, acompanhados das respectivas hipóteses de suas ocorrências. Esse momento se baseia tanto na análise do comportamento dos alunos em situação de resolução de atividades, quanto na análise de diferentes praxeologias (de programas, de livros didáticos, de professores e alunos). O segundo eixo destina-se à elaboração e análise didática de seqüências de ensino envolvendo a resolução de equações e problemas de primeiro grau. Esse momento toma por base a idéia de engenharia didática, que contempla as fases de análise preliminar, construção e análise a priori das situações da engenharia didática e experimentação, análise a posteriori e validação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Marcelo Câmara dos Santos - Coordenador / Julienne Jane Dornelas - Integrante / Lúcia de Fátima Araújo - Integrante / Marcus Bessa de Menezes - Integrante / Regina Celi de Melo André - Integrante / Rogério da Silva Ignácio - Integrante / Augusto César Barbosa Dornelas - Integrante / Monica Maria Campelo de Melo - Integrante / Wagner Rodrigues Costa - Integrante / Abraão Juvencio de Araujo - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.


Projetos de extensão


2013 - Atual
Pesquisas Acadêmicas e suas Multifaces
Descrição: Este projeto de extensão visa proporcionar uma interação de pesquisadores e alunos, visando o intercâmbio entre a UFPE e IFPE dos cursos de licenciaturas. Dessa maneira, busca-se proporcionar aos alunos uma visão das pesquisas desenvolvidas no campo da Educação Matemática e da Física dos professores participantes, uma vez que os professores apresentarão suas pesquisas de mestrado e doutorado, contribuindo para que os alunos compreendam a diversidade de temas e abordagens das pesquisas desenvolvidas no meio acadêmico. Como resultado, esperamos que essas atividades contribuam para a formação dos futuros professores e, especialmente, para motivar o desenvolvimento de suas pesquisas para conclusão do trabalho de curso (TCC). Destaca-se, por fim, a importância da interação entre os licenciados das duas instituições como uma atividade complementar ampliando horizontes de significados e trocas de experiências entre eles. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Edelweis Jose Tavares Barbosa - Coordenador / Cristiane de Arimatéa Rocha - Integrante / Valdir Bezerra dos Santos Júnior - Integrante.
2013 - Atual
Educação do Campo, Agroecologia e Agricultura Familiar: núcleo de integração de saberes
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (30) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Et all, grupo de vários docentes integram o projeto - Integrante / Iranete Lima - Coordenador.
2013 - Atual
Diálogos em Educação Matemática - (vice-coordenador)
Descrição: Este projeto tem a intensão de divulgar resultados de pesquisa e incentivar novas pesquisas em Educação Matemática, apresentado diferentes linhas de pesquisa para professores da Educação Básica do Agreste Pernambucano, alunos dos cursos de licenciatura em Matemática e Pedagogia. Tem como objetivos: apresentar um panorama da Educação Matemática como campo científico e profissional multidisciplinar a fim de contribuir na formação complementar dos licenciandos e professores da região; discutir ideias e perspectivas temáticas que colaborem com a elaboração de pesquisas e trabalhos de conclusão de curso dos licenciandos; . Situação: Em andamento; Natureza: Extensão..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Edelweis Jose Tavares Barbosa - Integrante / Cristiane de Arimatéa Rocha - Integrante / Valdir Bezerra dos Santos Júnior - Integrante.
2012 - 2013
Educação do Campo, Agroecologia e Agricultura Familiar: núcleo de integração de saberes
Descrição: Projeto inicial - EDITAL 2012-PROEXT-UFPE-PIBEX-INTERIORIZAÇÃO SIGPROJ N. 103268.452.87422.18032012.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (30) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Et all, grupo de vários docentes integram o projeto - Integrante / Iranete Lima - Coordenador.
2011 - 2011
I Semana Integrada das Licenciaturas em Química, Física e Matemática do CAA/UFPE
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Roberto Araújo Sá - Coordenador / Et all, grupo de vários docentes integram o projeto - Integrante / Cinthya Lúcia Martins Torres Saraiva de Melo - Integrante.
2010 - 2011
PROJETO DE CONSOLIDAÇÃO DAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA, FÍSICA E MATEMÁTICA COM AÇÃO EXTENSIONISTA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PERMANENTE-2010/2011
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Roberto Araújo Sá - Coordenador / Et all, grupo de vários docentes integram o projeto - Integrante.
2009 - 2011
Projeto de Extensão - XIV Encontro Baiano de Educação Matemática
Descrição: O projeto de extensão foi elaborado, analisado por comissão parecerista do Centro de Formação de Professores da UFRB e aprovado em seu conselho de Centro..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.


Outros Projetos


2014 - Atual
Projeto de Iniciação à Docência - PIBID
Descrição: Sub-projeto - Matemática - Escola Mário Sette.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Luan Danilo Silva dos Santos - Integrante / Silvana Aparecida da Silva - Integrante / Geruza Maria de Lima - Integrante / Roberlândia Cristina Silva dos Anjos - Integrante / Isabela de Kassia da Silva - Integrante / Plinio Rubens de Farias Marcolino - Integrante / José Anderson de Oliveira - Integrante / José Allex dos Santos - Integrante / Ruben Kessler Ferreira da Silva - Integrante / Isaak Paulo de Moraes - Integrante / Gerlândia Lopes da Silva - Integrante / Vicente Vinícius Matias Silva - Integrante / Dorghisllanny Souza Holanda - Integrante / Jaqueline Maria da Silva - Integrante / Felipe Caetano dos Santos Batinga - Integrante / Maria Aparecida de Santana Silva - Integrante.
2005 - 2006
Projeto de Avaliação Matemática Municipal
Descrição: A avaliação municipal em matemática permitirá que sejam fornecidas informações para alimentar toda a estrutura de ensino em matemática (formação continuada, ensino-aprendizagem), impulsinando sempre tomadas de decisões que possam interferir para a qualidade do ensino-aprendizagem..
Situação: Desativado; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.
2003 - 2004
Concepções de professores sobre fração
Descrição: Monografia de especialização intitulada: Concepções de frações de professores da primeira fase do ensino fundamental I do município de Tupanatinga. Informações ou cópia, solicitar pelo e-mail: dilsoncavalcanti@yahoo.com.br.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.
2002 - 2005
Projeto de Formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental
Descrição: O objetivo geral de projeto é promover a formação continuada dos professores do ensino fundamental I, através da discussão e troca de idéias, onde eles terão oportunidade de atualizarem-se com as tendências e estudos mais contemporâneo em educação matemática. A cada ano são 140horas de estudos nos mais diversos temas. Como avaliação acompanhamos efetivamente a utilização e/ou influência dos assuntos debatidos nos encontros, na prática do dia-a-dia, bem como realizaremos esse ano (2005) avaliação municipal para investigarmos os avanços por parte dos alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.
2002 - 2002
Projeto Show de Esportes
Descrição: Projeto realizado com alunos do ensino fundamental I com o objetivo da integração das escolas das zonas rurais e urbana através da prática esportiva. Dessa forma, foi realizado ações em conjunto com os professores e alunos das escolas envolvidas e o produto final foi o primeiro jogos municipais. Com a avaliação podemos verificar que foram desenvolvidas várias competências e habilidades a nível atitudinal, incentivando-os a verem a prática de esportes não como competição, mas como atividade que integra e desperta valores importantes..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences
2018 - Atual
Periódico: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática (ReviSeM)
2018 - Atual
Periódico: Frontiers in Education
2018 - Atual
Periódico: International Journal Education and Teaching (PDVL)
2016 - Atual
Periódico: EaD & Tecnologias Digitais na Educação
2016 - Atual
Periódico: Comissão Editorial Nacional da SBEM
2016 - Atual
Periódico: Educação Matemática em Revista (São Paulo)
2010 - 2013
Periódico: Membro do comitê editorial da SBEM/BA
2010 - 2010
Periódico: Revista Currícula (Filosofia, Educação & Interdisciplinaridade)


Membro de comitê de assessoramento


2017 - Atual
Agência de fomento: Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual Santa Cruz


Revisor de periódico


2016 - Atual
Periódico: Educação Matemática em Revista (São Paulo)
2016 - Atual
Periódico: Perspectivas da Educação Matemática
2017 - Atual
Periódico: UNIÓN, Revista Iberoamericana de Educación Matemática
2017 - Atual
Periódico: Revista Formação e Prática Docente
2017 - Atual
Periódico: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática - ReviSeM
2018 - Atual
Periódico: Educação Matemática em Foco (UEPB)
2018 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Ciências & Ideias


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação Continuada de Professores Em Matemática.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
, Lê Bem.
Inglês
, Lê Bem.
Francês
, Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Professor homenageado da turma de Licenciatura em Matemática - colação de grau 2018.2, Universidade Federal de Pernambuco.
2017
Honra ao Mérito pelo sucesso profissional alcançado e contribuição à sociedade, Centro de Ensino Superior de Arcoverde-CESA; AESA/ESSA.
2016
Eleito para composição da Comissão Editorial Nacional da SBEM, Sociedade Brasileira de Educação Matemática.
2014
Eleito como segundo vice presidente da ADUFEPE, ADUFEPE.
2014
Paraninfo da turma de Licenciatura em Matemática 2013.1, UFPE.
2014
Professor Homenageado da turma em Licenciatura em Matemática - 2013.2, UFPE.
2013
Membro da Academia Escadense de Letras - Medalha da Ordem do Mérito Maior - Tobias Barreto, Academia Escadense de Letras - Casa Tobias Barreto.
2013
Eleição por aclamação - representante do Centro Acadêmico do Agreste no conselho da ADUFEPE, Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco - ADUFEPE.
2011
Aprovado em 1° lugar no concurso para docente da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE, Universidade Federal de Pernambuco-UFPE.
2010
1º lugar (eleição para membro do comitê editorial da SBEM/BA), SBEM/BA.
2008
Distinção correspondente à dissertação de mestrado em Ensino das Ciências e Matemática, Universidade Federal Rural de Pernambuco.
2008
Aprovado em 1º lugar para professor efetivo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB.
2008
Aprovado em 4º lugar para professor efetivo da Universidade Federal de Alagoas-UFAL, Universidade Federal de Alagoas-UFAL.
2008
Aprovado em 1º lugar em seleção para professor da Universidade de Pernambuco-UPE, Universidade de Pernambuco-UPE.
2007
Aprovação em 1º lugar - Processo seletivo docente da Faculdade Decisão, Faculdade Decisão-FADE.
2006
Aprovado em 1º lugar para professor temporário na Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science

Artigos completos publicados em periódicos

1.
MORAIS, Mariana Ferreira da Silva2018MORAIS, Mariana Ferreira da Silva ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Algumas considerações iniciais sobre Educação do Campo e Educação Matemática. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE), v. v. 8, p. 84-101, 2018.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra2018CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO MENEZES, A. P. A. . A utilização da noção de relação ao saber (rapport au savoir) no contexto do Ensino de Matemática: mapeamento inicial de referências bibliográficas. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 24, p. 1065-1079, 2018.

3.
BASTOS, Andreia dos Anjos2018BASTOS, Andreia dos Anjos ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . UM PANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA NOÇÃO DE RELAÇÃO AO SABER (RAPPORT AU SAVOIR) NO PERÍODO DE 2015 A 2018. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, v. 1, p. 127-152, 2018.

4.
3CAVALCANTI, José Dilson Beserra2011CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Diálogos entre Psicologia e Educação Matemática: Possibilidades de Cooperação entre CFP e CCS. Revista Integrativa em Saúde e Educação - REVISE, v. 2ª Edi, p. 1-6, 2011.

5.
4CAVALCANTI, José Dilson Beserra2011CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Educação Matemática no Recôncavo da Bahia: um breve review sobre o GPEMAR. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (UFRN), v. x, p. xx-yy, 2011.

6.
2CAVALCANTI, José Dilson Beserra2010CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Al-jabr: duas ou três palavras sobre o nascimento de uma nova matemática. Educação e Matemática, v. nº 107, p. 40-41, 2010.

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra2010CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Concepções sobre fração de professores da primeira fase do ensino fundamental do município de Tupanatinga. Entrelaçando: Revista Eletrônica de Culturas e Educação, v. 01, p. 1-2, 2010.

8.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra2009CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . O processo de simbolização da noção de igualdade e a utilização do símbolo ?=? antes de ser convencionado como sinal de igualdade. COLÓQUIO DO MUSEU PEDAGÓGICO, v. Vol. 8, p. 609-620, 2009.

9.
5CAVALCANTI, José Dilson Beserra2008CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . A união entre o símbolo "=" e a igualdade. Revista do Professor de Matemática, v. v. 66, p. p. 26-28, 2008.

10.
1CAVALCANTI, José Dilson Beserra2008CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . A saga do sinal de igualdade: mais de 450 anos de história. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (SÃO PAULO), v. 25, p. 33-36, 2008.

11.
6CAVALCANTI, José Dilson Beserra2006CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Ser professor - aprendiz sonhador. Mundo Jovem (PUCRS), v. XLIV, p. 14, 2006.

Capítulos de livros publicados
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO MENEZES, A. P. A. . Concepções de Ensino e Aprendizagem, Modelos Pedagógicos e a Ideia de Configuração Epistemológica. In: LIMA, Iranete; Franco, M. J. N.; CUNHA, K. C.. (Org.). Reflexões sobre formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. 1ed.Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2013, v. v. 3, p. 227-238.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; RICHIT, Adriana ; DINIZ, Leandro do Nascimento . A Formação do Professor de Matemática no CFP/UFRB: contribuições da Educação Matemática. In: Wilson Correia. (Org.). FORMANDO PROFESSORES: Caminhos da Formação Docente. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2012, v. , p. 115-134.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ASSIS, T. F. P. S. ; SILVA, W. J. ; OLIVEIRA, M. M. . Algumas Considerações sobre a Matemática e seu Ensino na Perspectiva dos Estudantes do Curso de Pedagogia. In: Maria Marly de Oliveira. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Estratégias Inovadoras no Ensino de Ciências e Matemática. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2012, v. 3, p. 194-211.

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ETCHEVERRIA, T. C. . O Nascimento da Educação Matemática no Recôncavo da Bahia. In: Claudinei Camargo Sant'Ana, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana e Célia Barros Nunes. (Org.). Educação Matemática na Bahia: panorama atual e perspectivas. 1ed.Itabuna-BA: Co-edição: Edições UESB e Via Litterarum Editora (Itabuna-BA)., 2012, v. , p. 111-222.

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Significado do símbolo "=" no contexto das funções e as concepções dos alunos do 3º ano do Ensino Médio. In: Anna Paula de Avelar Brito Lima; Iranete Maria da Silva Lima; Lucia de Fátima Araújo; Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade. (Org.). Pesquisa em Fenômenos Didáticos; Alguns Cenários. 1ªed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2010, v. 01, p. 11-32.

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MENEZES, Josinalva . Uma Reflexão sobre o Ensino de Matemática na Primeira Metade do Século XX. In: Josinalva Estácio de Menezes. (Org.). Didática da matamática: evolução histórica das idéias que influenciaram o ensino de matemática no Brasil. 1ªed.Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2007, v. 4, p. 31-44.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Como decido meu voto?. Jornal Portal Tupanatinga, Tupanatinga, 22 set. 2014.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; OLIVEIRA, José Edimilson . Editorial. Jornal Portal Tupanatinga, Tupanatinga, p. 01 - 01, 22 set. 2014.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Por uma interiorização estratégica da Educação Superior Pública no Estado de Pernambuco. Jornal Conexão Cultural, Tupanatinga-PE, p. A7 - A7, 01 jan. 2013.

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CAVALCANTI, Karla Simone Beserra ; CAVALCANTI SOBRINHO, Francisco de Abreu . Otacílio de Abreu Cavalcanti - Biografia Política. Jornal Conexão Cultural, Tupanatinga-PE, p. B5 - B5, 01 jan. 2013.

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Ciência e Tecnologia, Educação e Política: em busca da dignidade humana e da paz. Jornal Conexão Cultural, Tupanatinga-PE, 28 mar. 2010.

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Olhando a escola às avessas. Concexão Cultural, Tupanatinga.

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Conexão Cultural, busquemos a cultura da paz. Jornal Conexão Cultural, Tupanatinga-PE.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Considerações acerca do desenvolvimento histórico da noção de ?relação ao saber? (rapport au savoir). In: VII Congreso Nacional y VII Internacional de Investigación Educativa, 2018, Cipolletti. Anais [...], 2018.

2.
MORAIS, Mariana Ferreira da Silva ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; DO VALE, Maria Luceilda de Oliveira . A relação ao saber do professor: mapeamento em pesquisas científicas (teses e dissertações - 2001/2017). In: XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON, 2018, Aracaju. Anais do Educon/UFS. Aracaju, 2018. v. v. 12.

3.
DO VALE, Maria Luceilda de Oliveira ; MORAIS, Mariana Ferreira da Silva ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Relação ao saber do professor: mapeamento de pesquisas publicadas em revistas científicas no Brasil. In: XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON, 2018, Aracaju. Anais do Educon/UFS. Aracaju, 2018. v. v. 12.

4.
BASTOS, Andreia dos Anjos ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A relação ao saber (rapport au savoir) na literatura brasileira: mapeamento das produções acadêmicas (2015-2018). In: XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade - EDUCON, 2018, Aracaju. Anais do Educon/UFS. Aracaju, 2018. v. v. 12.

5.
FARIAS, Cibelle Taís da Silva ; SILVA, Rúben Félix ; SILVA, Edivanilson Edmilson ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . 1ª Feira de matemática da Escola Estadual Mário Sette: oficina utilizando jogos para incentivar a motivação e participação de estudantes em atividades matemáticas. In: VII EPEM, 2017, Garanhuns. Anais do VII EPEM, 2017.

6.
VASCONCELOS, Emanuel Clebson ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A presença dos documentos curriculares nacionais no desenvolvimento das pesquisas sobre álgebra escolar: um mapeamento nos anais dos ENEM's no período de 1997 à 2017. In: VII EPEM, 2017, Garanhuns-PE. Anais do VII EPEM, 2017.

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Reflexões e Encaminhamentos sobre a Formação de Professores nos Cursos de Licenciatura em Matemática. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do XII ENEM, 2016.

8.
SANTOS, J. B. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Levantamento e Distribuição das Atividades Algébricas em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Fundamental II. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. XII ENEM, 2016.

9.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO MENEZES, A. P. A. . A noção de relação ao saber: a abordagem antropológica desenvolvida por Yves Chevallard. In: 1º Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática ? 1º LADIMA, 2016, Bonito-MS. Anais do 1º LADIMA, 2016.

10.
MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, M. A. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Relato de experiência como o jogo MASTERMIND como auxílio na apresentação de análise combinatória. In: Expo PIBID UFPE 2015, 2016, Recife. Expo PIBID UFPE 2015, 2016.

11.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Modelagem Matemática como meio alternativo na introdução do conceito de Função. In: Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2014, Caruaru. Anais do I EMAP, 2014.

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SANTOS, M. L. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ROCHA, C. A. . Um mapeamento da licenciatura em Matemática no estado de Pernambuco. In: Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2014, Caruaru. Anais do I EMAP, 2014.

13.
VASCONCELOS, Danilo Monteiro ; SANTOS, L. D. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Laboratório de Matemática: Espaço Político Pedagógico. In: EXPO PIBID UFPE 2014, 2014, Recife. Anais da EXPO PIBID UFPE 2014, 2014.

14.
SILVA, S. A. ; SANTOS, L. D. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Organização do laboratório de Matemática na Escola Estadual Mário Sete. In: EXPO PIBID UFPE 2014, 2014, Recife. Anais EXPO PIBID UFPE 2014, 2014.

15.
SANTOS, M. L. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; SILVA, C. S. M. ; ROCHA, C. A. . A Formação do Professor de Matemática: desafios, aprendizados e reflexões a partir da experiência vivenciada no estágio supervisionado. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. ANAIS DO XI ENEM, 2013.

16.
SANTOS, M. L. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; SILVA, C. S. M. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Sólidos Geométricos: Relato de uma atividade com o uso de canudos e barbante. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. ANAIS DO XI ENEM, 2013.

17.
MATOS, Emerson dos Santos Pinheiro ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Algumas considerações sobre os significados do símbolo ?=? na perspectiva dos alunos do 7º ano do ensino fundamental. In: II Semana de Educação Matemática- II SEEMAT, 2010, Vitória da Conquista-BA. Anas da II SEEMAT, 2010.

18.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Algumas considerações acerca da utilização do termo concepção como noção teórica em Didática da Matemática. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática-V CIEM, 2010, Canoas-RS. Anais do V CIEM, 2010.

19.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . O Papel da Educação Frente os Avanços em Ciência e Tecnologia: alguns encaminhamentos teóricos. In: VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudos Sociales de la Ciencia y Tecnología, 2010, Buenos Aires. Anais do ESOCITE 2010, 2010.

20.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Diferentes utilizações do termo Concepção nas pesquisas em Educação Matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X ENEM, 2010.

21.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . O Processo de Simbolização da Noção de Igualdade e a Utilização do Símbolo "=" antes de ser convencionado como sinal de igualdade. In: VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, 2009, Vitória da Conquista-BA. Anais do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, 2009.

22.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE O SIGNIFICADO DO SÍMBOLO ?=? EM CONTEXTOS ARITMÉTICOS E ALGÉBRICOS REPRESENTADOS PELA ESTRUTURA (SINAL DE OPERAÇÃO ANTES DO SÍMBOLO ?=?). In: IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - IV SIPEM, 2009, Brasília-DF. Anais do IV SIPEM, 2009.

23.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Significado do símbolo "=" no contexto das funções e as concepções dos alunos do 3º ano do Ensino Médio. In: 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática-II SIPEMAT, 2008, Recife. Anais do II SIPEMAT. Recife, 2008. v. 1. p. 1-15.

24.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Compreensão dos alunos do 3º ano do ensino médio sobre o símbolo "=" em uma igualdade aritmética. In: II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática - (Re)definindo os rumos para a formação de Professores de Matemática da Bahia, 2008, Barreiras-BA. Anais do II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática, 2008. v. 1. p. 1-10.

25.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DO SINAL DE IGUALDADE COM ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Reunión Comité Interamericano de Educación Matemática 'XII CIAEM', 2007, Santiado de Querétaro-México. Memorias do XII CIAEM, 2007. v. 1.

26.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . UM EXEMPLO SOBRE OBSTACULOS DIDATICOS. In: Reunión Comité Interamericano de Educación Matemática 'XII CIAEM', 2007, México. Memorias do XII CIAEM. México, 2007.

27.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . NOÇÃO OPERACIONAL E EQUIVALÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DO SINAL DE IGUALDADE. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM. Belo Horizonte, 2007. v. 1. p. 1-10.

28.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . UM OLHAR SOBRE ALGUNS OBSTÁCULOS QUE PERMEIAM A AULA DE MATEMÁTICA: UM EXEMPLO COM FRAÇÕES. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM. Belo Horizonte, 2007. v. 1. p. 1-9.

29.
CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ARAÚJO, F. A. ; ANDRÉ, R. C. M. ; MENEZES, M. B. ; BRITO MENEZES, A. P. A. ; DORNELAS, J. J. ; LINS LESSA, M. M . INVESTIGANDO OS FENÔMENOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: ESTUDOS DO GRUPO DE PESQUISA DA UFPE. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM-MG, 18 a 21 Julho, 2007.

30.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . Pensando sobre possíveis obstáculos na aprendizagem de conceitos matemáticos. In: VI Semana de Matemática da UFRPE, 2007, Recife. Anais da VI Semana de Matemática-UFRPE, 2007.

31.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Um estudo acerca de duas noções básicas envolvendo a compreensão do sinal de igualdade. In: VI Semana de Matemática da UFRPE, 2007, Recife. Anais da VI Semana de Matemática-UFRPE, 2007.

32.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Professores! é de mais ou de menos? as principais idéias dos professores sobre resolução de problemas de adição e subtração. In: III ENCONTRO BRASILIENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Brasília. III EBREM, 2006.

33.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . A compreensão de professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre os diferentes significados das frações: o caso do município de Tupanatinga. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Recife. SIPEMAT, 2006.

34.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Um estudo sobre como professores de séries iniciais do ensino fundamental compreendem o conceito de fração em diferentes situações. In: VII REUNIÃO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA DO CONE, 2006, Águas de Lindóia. VII CONESUL - Anais, 2006. v. 1.

35.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Aprendendo frações de uma outra maneira. In: VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Caruaru. VI EPEM - Anais, 2006.

36.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Algumas considerações acerca das concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental. In: VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2006, Caruaru. ANAIS DO EPEM, 2006.

37.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Elemento dificultador na compreensão de professores sobre frações: um estudo sobre o modelo conceitual parte-todo e o procedimento de dupla contagem.. In: ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, Salvador. ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005.

38.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Frações sem medo nem preconceitos. agora sim! uma experiência aportada na teoria dos campos conceituais. In: ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005, Salvador. ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2005.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. As tendências contemporâneas no ensino de Matemática e na pesquisa em Educação Matemática: questões para o debate. In: II Semana de Educação Matemática- II SEEMAT, 2010, Vitória da Conquista-BA. Anais da II SEEMAT, 2010.

2.
FONSECA, A. M ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; COLARES, R. P. ; SANTOS, F. R. ; MENEZES, J. F. S ; SANTOS, G. L. ; ALMASSY, R. C. B. ; LEMOS, T. L. G. ; RIBEIRO, L. C. . Estudo etnobotânico e etnofarmacológico de plantas medicinais em Amargosa - Bahia. In: 33ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2010, Águas de Lindóia. Anais da 33ª Reunião Anual da SBQ, 2010.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . Considerações Sobre Obstáculos Didáticos. In: VII SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO (SIMPÓS), 2006, Recife. VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (JEPEX), 2006.

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Algebra escolar: considerações sobre sinal de igual. In: VII SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO (SIMPÓS), 2006, Recife. VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (JEPEX). Recife, 2006. v. 1. p. 1-3.

Apresentações de Trabalho
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A relação com o saber: um ato subversivo e um compromisso militante com o aprender. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. História e epistemologia da noção de relação com o saber - Conferência proferida no XI Colóquio Internacional Educação e Interdisciplinaridade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A participação dos alunos nas Olimpíadas de Conhecimento Matemática .... 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Matemática está em tudo - A Matemática nos quatro cantos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Mesa redonda - Educação Matemática: Novas perspectivas e desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Introdução ao estudo e pesquisa da relação ao saber (rapport au savoir). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
PEIXOTO, P. H. R. ; RAMOS, J. E. F. ; RODRIGUES, K. C. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa redonda - A Matemática que é ensinada no curso de Física Licenciatura é mesmo necessária?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Reflexões e encaminhamentos sobre a formação de professores nos curso de licenciatura em Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SANTOS, J. B. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Levantamento e Distribuição das Atividades Algébricas em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Os desafios da profissionalização docente nas licenciaturas em Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A noção de relação ao saber: a abordagem antropológica desenvolvida por Yves Chevallard. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Modelagem Matemática como meio alternativo na introdução do conceito de função. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SANTOS, M. L. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ROCHA, C. A. . Um mapeamento da Licenciatura em Matemática no estado de Pernambuco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
BRITO MENEZES, A. P. A. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa Redonda - A formação do professor de Matemática (mediador). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
TEIXEIRA, Silvana Aparecida ; SANTOS, L. D. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Organização do laboratório de Matemática na Escola Estadual Mário Sete. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
VASCONCELOS, Danilo Monteiro ; SANTOS, L. D. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Laboratório de Matemática: Espaço Político Pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
LIMA, G. M. ; SILVA, I. K. ; ANJOS, R. C. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Bingo das Funções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
SANTOS, J. A. ; MARCOLINO, P. R. F. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Geometria Espacial: Poliedros Convexos e não Convexos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
SILVA, V. V. M. ; ANJOS, R. C. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A arte como ponte para o ensino e aprendizagem da geometria espacial: um relato de experiência das ações do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, I. K. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO PIBID MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL MÁRIO SETTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
BRITO MENEZES, A. P. A. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa Redonda: A formação de professores de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Formação do Professor de Matemática: há algo errado nas licenciaturas? ou Há algo errado nas licenciaturas!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Educação Matemática e Cidadania. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Matemática e as Tendências Contemporâneas no Ensino e Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; RICHIT, Adriana ; DINIZ, Leandro do Nascimento . Algumas ações do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Recôncavo da Bahia-GPEMAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Diálogos entre Psicologia e Educação Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. O papel da Matemática na formação do cidadão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Matemática e Meio Ambiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Contextualização e Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Álgebra na Educação Básica: Concepções, dificuldades e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MENDUNI, R. ; PRADO, D. F. . Formação de Professores de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Situações Didáticas na aula de Matemática e o uso de Tecnologias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . O Processo de simbolização da noção de igualade e a utilização do símbolo "=" antes de ser convencionado como sinal de igualdade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; DIAS, André Luís Mattedi ; SANTANA, Claudinei de Camargo . História, Epistemologia e Ensino de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; DIAS, André Luís Mattedi ; CARDEAL, J. . A pesquisa na Licenciatura em Matemática: ranços e avanços.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Aspectos epistemológicos e didáticos do ensino da Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARBOSA, Jonei Cerqueira ; BASTOS, Heloisa Flora Bastos Nóbrega ; VIVEIROS, Adelaide Maria Vieira . Perspectivas interdisciplinares para o ensino de Ciências e Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A pesquisa na licenciatura em matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Significado do símbolo "=" no contexto das funções e as concepções dos alunos 3º ano do Ensino Médio. 2008. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ATTIE, João Paulo ; CORREIA, Nestor Santos . A Formação do Professor de Matemática e de Física e o Ensino nessa área (Mediador de Mesa Redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Álgebra na Educação Básica e seu papel na formação do cidadão: O quê, por quê e como?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . NOÇÃO OPERACIONAL E EQUIVALÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DO SINAL DE IGUALDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . UM OLHAR SOBRE ALGUNS OBSTÁCULOS QUE PERMEIAM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; BRITO MENEZES, A. P. A. ; ARAÚJO, F. A. ; ANDRÉ, R. C. M. ; DORNELAS, J. J. ; LINS LESSA, M. M ; MENEZES, M. B. . INVESTIGANDO OS FENÔMENOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: ESTUDOS DO GRUPO DE PESQUISA DA UFPE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Concepções dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio Sobre o Significado do Sinal de Igualdade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . Pensando sobre possíveis obstáculos na aprendizagem de coneitos matemáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Um estudo acerca de duas noções básicas envolvendo a compreensão do sinal de igualdade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . UM ESTUDO SOBRE COMO PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMPREENDEM O CONCEITO DE FRAÇÃO EM DIFERENTES SITUAÇÕES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Aprendendo frações de uma outra maneira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Algumas considerações acerca das concepções dos professores das séries iniciais do ensino fundamental do município de Tupanatinga sobre frações equivalentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Gestão e Financiamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . A COMPREENSÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS DIFERENTES SIGNIFICADOS DAS FRAÇÕES: O CASO DO MUNICÍPIO DE TUPANATINGA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. O papel da matemática na formação do cidadão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, M. A. S. ; LIMA, E. F. ; PONTES, I. R. P. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . O uso do tangram no desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo dos alunos da escola professor Mário Sete 2017 (Pôster).

2.
SANTOS, M. M. ; SOARES, Aline Cirilo ; SILVA, Jefferson Manuel ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Construção dos poliedros através de origamis 2017 (Pôster).

3.
FARIAS, Cibelle Taís da Silva ; SILVA, Rúben Félix ; SILVA, Edivanilson Edmilson ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . 1a Feira de Matemática da escola estadual Mário Sette: oficina utilizando jogos matemáticos 2017 (Pôster).

4.
MORAES, I. P. ; NASCIMENTO, E. C. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Utilização do jogo cuca fresca como ferramenta para o uso de números e operações algébricas 2017 (Pôster).

5.
VASCONCELOS, Danilo Monteiro ; BATINGA, F. C. S. ; MORAES, I. P. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Divisão em linha nos números complexos: uma experiência do PIBID-Subprojeto Matemática 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

6.
SANTOS, J. A. ; SILVA, Jaqueline Maria da ; SILVA, I. K. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Laboratório de Ensino de Matemática da Escola Mário Sette: Início da construção e perspectivas didático-pedagógicas 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

7.
MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, M. A. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Relato de experiência com o jogo mastermind como auxílio na aprendizagem de análise combinatória 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

8.
MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, M. A. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . O dia da Matemática através do projeto PIBID na Escola Estadual Mário Sette 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

9.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CAVALCANTE, J. L. . Formação de Professores que Ensinam Matemática: saberes e vivências a partir da resolução de problemas. Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2013 (Quarta capa de livro).

10.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ETCHEVERRIA, T. C. . O Nascimento da Educação Matemática no Recôncavo da Bahia. SBEM/BA, 2010 (Capítulo de livro (no prelo)).

11.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. DIÁLOGOS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE COOPERAÇÃO ENTRE CCS E CFP. Santo Antônio de Jesus 2010 (Artigo submetido à convite do periódico Revista Integrativa em Saúde e Educação (REVISE)).

12.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. CONCEPÇÕES SOBRE FRAÇÃO DE PROFESSORES DA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE TUPANATINGA 2010 (Resumo expandido publicado em períodico ISSN 2179-8443).

13.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; DINIZ, Leandro do Nascimento ; RICHIT, Adriana . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CFP/UFRB: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 2010 (Capítulo de livro (no prelo)).

14.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Formação e valorização dos profissionais da educação. Plano Municipal de Educação, 2005 (FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TUPANATINGA-PE).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Consultor Ad Hoc - FACEPE. 2016.

Trabalhos técnicos
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. La transición educativa impacta en el proceso de conformación e identidad de la ciudadanía digital?. 2018.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Redes e Inclusión Digital: incidencias y caracterizaciones para la conformación de comunidades que promueven el Aprendizaje Profundo en Centros Públicos de Formación Docente de Uruguay y Chile. 2018.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro da Comissão Científica do IV Encontro Alagoano de Ensino de Ciências e Matemática. 2017.

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecer AD HOC - FACEPE - Processo nº BIC-1300-7.08/2016 - Edital Institucional de Iniciação Científica (PIBIC) 2016. 2016.

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecer AD HOC - FACEPE - Processo nº BIC-0785-7.08/2016 - Edital Institucional de Iniciação Científica (PIBIC) 2016. 2016.

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Avaliação de trabalho: Uma carona na Matemática do campo - o PIBID e o reforço para ensino fundamental II. 2016.

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Avaliação de trabalho: Os saberes etnomatemáticos, com ênfase no cálculo mental, dos ilhéus quilombolas do sexto ano, semiárido pernambucano. 2016.

8.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Avaliador Ad Hoc. 2016.

9.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista - I Encontro de Ensino de Ciências e Matemática da UFRPE. 2016.

10.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista do II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano - EMAP. 2015.

11.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista do XVI Encontro Baiano de Educação Matemática - EBEM. 2015.

12.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; Et. All . Membro da Comissão Científica do XVI Encontro Baiano de Educação Matemática - XVI EBEM. 2015.

13.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; FREITAS, Gisélia Macedo Cardoso ; BARBOSA, Elisabete Pereira ; ET. ALL (Grupo de outros pesquisadores e professores ) . Membro de Comitê Científico do II Seminário Internacional de Educação do Campo da Bahia. 2015.

14.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro da Comissão Científica do II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2015.

15.
ROCHA, C. A. ; BARBOSA, J. T. B. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista do I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2014.

16.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Processo de Incentivo à Produção Científica - trabalho: Uma abordagem interdisciplinar no estudo de viabilidade econômica através de modelos da matemática financeira - profa. Maria Rachel P. P. P. de Queiroz. 2012.

17.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro da Comissão Científica do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática - XIV EBEM. 2011.

18.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro da Comissão Científica do V Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - V EDUCON. 2011.

19.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. "Uma abordagem interdisicplinar no estudo de viabilidade econômica através de modelos da Matemática financeira". 2011.

20.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Avaliador de sessão painel da XI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão (JEPEX 2011). 2011.

21.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Elaboração de documento com sugestões à comissão paritária SBEM/SBM sobre o tema ?ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)?. 2011.

22.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Coordenador da Sessão Científica Processos Cognitivos e Lingüísticos ( X Econtro Nacional de Educação Matemática ). 2010.

23.
DUTRA, Glênon ; FADIGAS, Joelma Cerqueira ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A evolução dos modelos mentais sobre mecânica de estudantes do ciclo básico da UFMG - Um estudo transversal e longitudinal (PROJETO DE PESQUISA da profa. Simone Aparecida Fernandes, para ser avaliado e registrado no CFP/UFRB). 2010.

24.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecer técnico-científico solicitado pelo Departamento de Educação da UEFS para fins de conceção de incentivo funcional ao docente autor do trabalho "O egresso da UEFS e o ensino de geometria: algumas reflexões sobre a prática pedagógica". 2010.

25.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro da Comissão Científica do III Fórum Baiano de Licenciatura em Matemática. 2010.

26.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Elaboração do Projeto do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2010.

27.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Coordenador da sessão de comunicações científicas e relatos de experiências: Formação de Professores de Matemática. 2009.

28.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista do trabalho "Evolução do Curso de Licenciatura em Matemática da UESC". 2009.

29.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PIMENTEL, S. C. ; LOPES, A. L. . Projeto de Pesquisa: O domínio das estruturas aditivas nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Amargosa. 2009.

30.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PIMENTEL, S. C. ; SANTOS, F. J. S ; OLIVEIRA, L. P. J. ; LOPES, A. L. ; CORDEIRO, K. O. . Projeto de curso de pós-graduação lato sensu - Especialização em Educação e Interdisciplinaridade. 2009.

31.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ETCHEVERRIA, T. C. ; FILHO, A. F. S. ; DIAS, M. G. A. ; COSTA, S. S. . Regulamento das Atividades Complementares do Curso de Lincenciatura em Matemática da UFRB. 2009.

32.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ETCHEVERRIA, T. C. ; COSTA, S. S. ; DIAS, M. G. A. . Elaboração dos formulários referentes ao trabalho de conclusão do curso de licenciatura em Matemática da UFRB. 2009.

33.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; COSTA, S. S. ; FILHO, A. F. S. ; SILVA, J. F. A. . Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática da UFRB. 2009.

34.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista do XIII Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico - UESB. 2009.

35.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. XIV Encontro Baiano de Educação Matemática-XIV EBEM, julho de 2011. 2009.

36.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista Ad hoc do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.

37.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecista Ad hoc do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.

38.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Parecerista Ad hoc do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.

39.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; COPERSUL, Comissão Científica . Membro da Comissão Científica do II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul - II COPERSUL. 2009.

40.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MARTINS, Edezilton ; OLIVEIRA, José Edimilson . Colunista em temas de Educação, Cultura e Política do Jornal Conexão Cultural. 2009.

41.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MARTINS, Edezilton ; OLIVEIRA, José Edimilson . Colunista em temas de Educação, Cultura e Política do Jornal Conexão Cultural. 2009.

42.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2008.

43.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ETCHEVERRIA, T. C. ; SANTOS, F. J. S . Oficinas Piloto de Matemática para o Ensino Fundamental e Médio. 2008.

44.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro da Comissão Científica da II SEMAF (Semana de Matemática e Física). 2008.

45.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Coordenador da sessão 26 (Ensino e aprendizagem da Álgebra) de comunicações científicas do II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2008.

46.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SIPEMAT, Comissão Científica . Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006.

47.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular de matemática para a educação de jovens e adultos. 2004.

48.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular de matemática para o ensino fundamental II. 2003.

49.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. I Jogos Escolares da Rede Municipal de Educação de Tupanatinga-PE. 2002.

50.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular para o ensino de educação física. 2002.

51.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular de matemática para o ensino fundamental I. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; NACIF, Paulo Gabriel Soledad ; LINS, Amaro Henrique . Universidade: Experiências de Interiorização no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MARRERO, Adriana ; VERCELLINO, Soledad ; VENÂNCIO, Luciana ; SILVA, Rosemeire Reis ; SOUZA, Maria Celeste Reis Fernandes . A relação com o saber: panorama das pesquisas na Argentina, Brasil e Uruguai. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA JUNIOR, Clovis Gomes ; ALMEIDA, F. E. L. . Debatedor - Mesa redonda Os desafios da Formação de Professores no Agreste Pernambucano. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
CAVALCANTI, J. D. B.; FLAVIO, M. ; AMORIM, J. . Debate sobre o lançamento do livro ?Luiz Carlos Prestes: o combate por um partido revolucionário (1958-1990)?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
CAVALCANTI, J. D. B.; ROCHA, C. A. ; BARBOSA, J. T. B. ; GOMES, A. S. . Diálogos em Educação Matemática - tecnologias. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Formação do Professor de Matemática. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Rede Social Educacional - REDU. 2012; Tema: Rede Social Educacional. (Rede social).

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Research Gate. 2012; Tema: Research Gate. (Rede social).

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARBOSA, J. T. B. ; ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Grupo Educação Matemática - Pernambuco. 2011; Tema: Educação Matemática - Pernambuco. (Rede social).

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Grupo Ensino de Ciências e Matemática - Pernambuco. 2011; Tema: Ensino de Ciências e Matemática - Pernambuo. (Rede social).

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Fanpage do prof. Dilson Cavalcanti. 2011; Tema: Prof. Dilson Cavalcanti - UFPE (fanpage). (Rede social).

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Linked In. 2011; Tema: Linked In. (Rede social).

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Academia Edu. 2010; Tema: Academia Edu Sharing Research. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Introdução à história e epistemologia da noção de relação ao saber (rapport au savoir). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A produção científica acerca da noção de relação ao saber: da panaceia atual a um programa de pesquisa epistemologicamente situado. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Conversa de Professores: Desmistificando o fracasso escolar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A relação com o saber: um ato subversivo e um compromisso militante com o aprender. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; VIANA, Kilma da Silva Lima ; Et. All. . V.1, n.1, Jan/Abril -2018 - INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (IJET-PDVL). 2018. (Editoração/Periódico).

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; VIANA, Kilma da Silva Lima ; Et. All. . v. 1 n. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL). 2018. (Editoração/Periódico).

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; VIANA, Kilma da Silva Lima ; Et. All. . v. 1 n. 3 (2018): IJET - PDVL, RECIFE, v.1, n.3, SETEMBRO/DEZEMBRO (2018) - EDIÇÃO ESPECIAL ? DOSSIÊ TEMÁTICO: A RELAÇÃO COM O SABER (EDUCON). 2018. (Editoração/Periódico).

8.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Breve discurso sobre 'A independência da Educação'. 2017. (Participação na solenidade de hasteamento da bandeira - 7 de setembro).

9.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Curso de Atualização no Ensino da Geometria e Educação Matemática. 2012. .

10.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIDADANIA: REFLEXÕES EM TORNO DE SUAS LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES NA ESCOLA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . Educação Matemática e Cidadania - II SEEMAT. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . Educação Matemática e cidadania: reflexões em torno de suas limitações e possibilidades na escola (SBPC). 2010. (Minicurso).

13.
ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Educação Matemática e cidadania: algumas questões para reflexão. 2010. (Minicurso).

14.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ASSIS, S. A. . Minicurso: Alguns aspectos da História da Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ESPÍRITO SANTO, Antônio Andrade do ; ETCHEVERRIA, T. C. ; BARBOSA, M. A. P. ; ROCHA, A. M. ; ASSIS, S. A. . Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Matemática da UFRB - regime modular. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).

16.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A resolução de problemas no Ensino de Matemática: as noções de problemas fechado, aberto e situação-problema. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Base Curricular Comum: Álgebra e Funções (1° momento). 2008. .

18.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Base Curricular Comum: Álgebra e Funções (2° Momento). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Formação Continuada de Professores em Matemática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CHARLOT, Bernard; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleida Anahí; SOUZA, Denize da Silva. Participação em banca de Shirleyde Dias Nascimento. Uma análise da integração curricular no IFS/Campus Aracaju: sua constituição e os seus efeitos sobre a aprendizagem matemática no Curso de Eletrotécnica. 2017. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

Teses de doutorado
1.
BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; GOMES, Cláudia Roberta de Araújo. Participação em banca de Valéria Maria de Lima Borba. A sala de aula como espaço psíquico: articulações entre a didática, a psicanálise e a relação ao saber na proposição de uma tipologia de contrato didático. 2018. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
VIANA, Kilma da Silva Lima; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LIRA, Magadã Marinho Rocha. Participação em banca de Sergina Maria Xavier Falcão Ferreira. prendizagem Matemática dos Anos Iniciais: relações existentes entre Avaliação, Acompanhamento e Formação Continuada. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; MENEZES, M. B.. Participação em banca de Mariana Ferreira da Silva. A RELAÇÃO AO SABER MATEMÁTICO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE BELO JARDIM-PE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO MENEZES, A. P. A.; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; VIANA, Kilma da Silva Lima. Participação em banca de Maria Luceilda de Oliveira. A RELAÇÃO AO SABER DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: SENTIDOS E VALORES ATRIBUÍDOS À MATEMÁTICA E AO SER PROFESSOR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
BAZANTE, T. M. G. D.; CUNHA, K. S.; CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Participação em banca de José Jefferson da Silva. A Formação Inicial de Professores de Matemática e os desafios dos processos didáticos para atuação com pessoas com deficiências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
MENEZES, M. B.; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; RODRIGUES, K. C.; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo. Participação em banca de Jeremias Batista Santos. O conceito de Função quadrática nos Livros Didáticos do Ensino Médio. Uma análise praxeológica das atividades propostas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, J. B.; SANTOS, Marcílio Ferreira. Participação em banca de Ruben Kessler Ferreira da Siva.A produção científica acerca do conceito de fração nos Encontros Nacionais de Educação Matemática: mapeamento das comunicações científicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, J. B.; SANTOS, Marcílio Ferreira. Participação em banca de Romildo Batista da Silva.Concepções de licenciandos do CAA-UFPE acerca do ensino e aprendizagem da Matemática de. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROCHA, C. A.; ROCHA, J. A.. Participação em banca de Edilson Cézar Rodrigues Dantas..Concepções Acerca da Álgebra de Estudantes do CAA/UFPE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
ROCHA, C. A.; SILVA, José Marcos da; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA, P. R.. Participação em banca de Wagner Wilson Pereira de Carvalho.Investigando os Conceitos de Fração em Livros Didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROCHA, C. A.; BARBOSA, J. T. B.. Participação em banca de Jeremias Batista Santos.CONCEPÇÕES DE ÁLGEBRA ESCOLAR NO LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE DO LIVRO ?PRATICANDO MATEMÁTICA?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
LIMA, Iranete; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LIMA, A. S.. Participação em banca de Paulla Lettícia Ferreira Sousa Nunes.Trabalhos de Conclusão de Curso em Pedagogia: Tendências de Estudos em Educação Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARBOSA, J. T. B.; FARIA, Fabiana dos Santos. Participação em banca de Maria Luceilda de Oliveira.A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
LIMA, Iranete; CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Participação em banca de Valdiluce Maria da Conceição.O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE SAIRÉ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
LIMA, Iranete; CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Participação em banca de Edna Irinéa de Lira.INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DE MATEMÁTICA UTILIZADOS POR PROFESSORES/AS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; HENRIQUE, Marcos Luiz; NASCIMENTO, Luciano Cavalcanti. Presidente da banca examinadora. Concurso professor Adjunto. Área: Educação Matemática. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; B., V.; FRANCO, M. J. N.. Membro de banca. Seleção simplificada para professor substituto. Ensino de Matemática. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; SILVA, José Marcos da. Presidente da Banca Examinadora da Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARROS, Severino. Professor temporário - UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
MENEZES, M. B.; CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ALMEIDA, F. E. L.. Concurso para professor substituto da Universidade Estadual da Paraiba. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Seleção Simplificada para Professor Temporário - UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTANA, F. C. M.; MARIANI, Rita de Cássia Pistóia. Concurso para professor assistente na área de Educação Matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Outras participações
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ALMEIDA, F. E. L.; VIANA, Kilma da Silva Lima. Banca de seleção para ingresso no mestrado em Educação em Ciências e Matemática. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CUNHA, K. S.; RODRIGUES, K. C.. Banca de seleção para ingresso no mestrado em Educação em Ciências e Matemática. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; Et all (Grupo de vários docentes integram o projeto). Avaliador de Sessão Painel da XI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão (JEPEX 2011). 2011. Universidade Federal Rural de Pernambuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Internacional das Licenciaturas - COINTER. O professor, o aluno e o Saber: diferentes bastidores de um mesmo cenário. 2018. (Congresso).

2.
VII Congreso Nacional y V Internacional de Investigación Educativa. Considerações acerca do desenvolvimento histórico da noção de ?relação ao saber? (rapport au savoir). 2018. (Congresso).

3.
VII Congreso Nacional y V Internacional de Investigación Educativa. Mesa Temática (simpósio): Los aportes de los estudios sobre la relación con el saber a la investigação educativa. 2018. (Congresso).

4.
XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. A relação com o Saber: um ato subversivo e um compromisso militante com o aprender. 2018. (Congresso).

5.
Encontro de Grupos de Pesquisas - VII EPEM.Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano-GEPEMAPE e Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática. 2017. (Encontro).

6.
II Semana da Física do Centro Acadêmico do Agreste.A Matemática que é ensinada no curso de Física Licenciatura é mesmo necessária?. 2017. (Outra).

7.
IV Congresso Internacional das Licenciaturas - COINTER. Mesa redonda: Educação Matemática: Novas perspectivas e desafios. 2017. (Congresso).

8.
Olimpíada Internacional Matemática sem Fronteiras - entrega de medalhas - Colégio Diocesano de Caruaru.A participação dos alunos nas Olimpíadas de Conhecimento Matemático como ferramenta para promover o interesse pela disciplina. 2017. (Outra).

9.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - A Matemática está em tudo. Escola Técnica Prof. Francisco Jonas Feitosa. A Matemática está em tudo. 2017. (Exposição).

10.
VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. (Encontro).

11.
XI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".História e epistemologia da noção de relação com o saber. 2017. (Outra).

12.
XIV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do CESA. Introdução ao estudo e pesquisa da relação ao saber (rapport au savoir). 2017. (Congresso).

13.
1º Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA.A noção de relação ao saber: a abordagem antropológica desenvolvida por Yves Chevallard. 2016. (Simpósio).

14.
1º Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA. 2016. (Simpósio).

15.
6º Integra - CAA - oficina "Medindo alturas inacessíveis". 2016. (Oficina).

16.
Comemoração do terceiro ano do Grupo Intelectus de Pesquisa e Estudo em Educação Matemática.Convidado para falar do movimento de re-organização em núcleos da SBEM-PE. 2016. (Outra).

17.
EXPO PIBID UFPE - 2015. Vários trabalhos apresentados. 2016. (Exposição).

18.
III Jornada de Matemática do CESA.Os desafios da profissionalização docente nas licenciaturas em Matemática. 2016. (Encontro).

19.
Reunião Ampliada do Fórum das Entidades Nacionais dos Servidores Públicos Federais.Participação como representante da ADUFEPE. 2016. (Outra).

20.
Reunião Ampliada do Fórum das Entidades Nacionais dos Servidores Públicos Federais.Participação como vice-presidente da ADUFEPE. 2016. (Outra).

21.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Reflexões sobre a formação do professor de Matemática nas licenciaturas. 2016. (Encontro).

22.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

23.
II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Vários trabalhos apresentados. 2015. (Encontro).

24.
II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Comissão Científica - parecerista. 2015. (Encontro).

25.
II Fórum Popular de Educação.Desafios da Educação e Movimento Docente. 2015. (Outra).

26.
II Seminário Internacional de Educação do Campo na Bahia.Participação da Comissão Científica-Avaliador. 2015. (Seminário).

27.
XVI Encontro Baiano de Educação Matemática.Membro da Comissão Científica do XVI EBEM. 2015. (Encontro).

28.
33° Congresso Andes-SN. Participação como delegado eleito. 2014. (Congresso).

29.
EXPO PIBID UFPE - 2014. Apresentação de vários trabalhos. 2014. (Exposição).

30.
I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Vários trabalhos apresentados. 2014. (Encontro).

31.
I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Comissão Científica - parecerista. 2014. (Encontro).

32.
Comemoração de aniversário de 7 anos do campus VI (Monteiro) da Universidade Estadual da Paraíba.Formação de Professores que Ensinam Matemática (palestra). 2013. (Seminário).

33.
Conferência Municipal de Cultura da cidade de Tupanatinga.A importância da Cultura e as políticas públicas. 2013. (Outra).

34.
Conferência Municipal de Cultura da cidade de Venturosa.A importância da Cultura e as políticas públicas. 2013. (Outra).

35.
Conferência Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário.Apresentação de síntese de grupo de trabalho. 2013. (Outra).

36.
II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural.Coordenador da Roda de Diálogo 4 - Educação Matemática do Campo: discussões atuais e perspectivas futuras. 2013. (Seminário).

37.
II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2013. (Seminário).

38.
II Simpósio de Administração Pública da Faculdade Aseces.Mecanismos e Novas Formas de Participação Social. 2013. (Simpósio).

39.
Mesa Redonda Caminhos para a Participação Política da Juventude nas Universidades. 2013. (Outra).

40.
Mesa Redonda Desafios e Possibilidades da Educação Municipal no Agreste. 2013. (Outra).

41.
Estratégias de Ensino e Avaliação com Mapas Conceituais. 2012. (Outra).

42.
I Congresso Estadual em Educação e Saúde. A Etnomatemática e sua Dimensão Pedagógica. 2012. (Congresso).

43.
Oficina de Sensibilização para a Leitura. 2012. (Oficina).

44.
Primeira Semana Integrada das Licenciaturas em Química, Física e Matemática do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.Educação Matemática e Cidadania. 2011. (Encontro).

45.
Projeto Klein de Matemática.Coordenador de Grupo. 2011. (Oficina).

46.
Treinamento de Integração para novos Docentes da UFPE. 2011. (Outra).

47.
1° Congresso de Ciências da Saúde e Educação: Construindo Modelos Integrativos. Diálogos entre Psicologia e Educação Matemática: cenário atual e possibilidades de colaboração. 2010. (Congresso).

48.
Conversas de professor: tecnologias e eduacção matemática (mesa de abertura).Algumas ações do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Recôncavo da Bahia-GPEMAR. 2010. (Seminário).

49.
II Semana de Educação Matemática.A Matemática e as Tendências Contemporâneas no Ensino e na Pesquisa. 2010. (Encontro).

50.
Institucionalização da Pesquisa Científica: da Antiguidade aos nossos dias - palestra proferida por Ubiratan D'Ambrósio em comemoração aos dez anos do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências-UFBA. 2010. (Outra).

51.
Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia.Minicurso: Educação Matemática e cidadania.... 2010. (Outra).

52.
Sete Desvios de Pesquisa em Educação - Palestra proferida por Nilson José Machado em comemoração aos dez anos do Programa de Pós-Graduação em Ensino, História e Filosofia das Ciências-UFBA. 2010. (Outra).

53.
Vídeo Conferência - Conversas de professor: Educação Matemática e cidadania (org. IAT e CFP/UFRB).O papel da Matemática na formação do cidadão. 2010. (Outra).

54.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Coordenador da Sessão Científica Processos Cognitivos e Lingüísticos. 2010. (Encontro).

55.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Diferentes utilizações do termo concepção nas pesquisas em Educação Matemática. 2010. (Encontro).

56.
I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da AESA/CESA.A Álgebra na Educação Básica: concepções, dificuldades e possibilidades. 2009. (Seminário).

57.
II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul: Educação e Interdisciplinaridades. Moderação da Mesa Redonda: Perspectivas interdisciplinares para o ensino de Ciências e Matemática. 2009. (Congresso).

58.
II Seminário da Série Alfabetização Matemática, Estatística e Científica: Referências Teórico-Metodológicos em Educação Matemática.Análise dos erros cometidos por discentes de cursos de licenciatura em Matemática das Universidades Estaduais Baianas. 2009. (Seminário).

59.
I Semana de Educação Matemática da UESB. Um olhar sobre o desencontro entre o ensino de Matemática ofertado na licenciatura e o esperado pelo futuro professor de Matemática da Educação Básica. 2009. (Congresso).

60.
I Seminário de Pesquisa (licenciatura em Matemática-UEFS).A pesquisa na licencitura em Matemática. 2009. (Seminário).

61.
VIII Colóquio Nacional e I Internacional do Museu Pedagógico.História, epistemologia e ensino de Matemática. 2009. (Outra).

62.
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática-XIII EBEM.Situações Didáticas na Classe de Matemática e o uso de Tecnologias. 2009. (Encontro).

63.
X Semana de Matemática da UEFS.Pesquisa na Licenciatura em Matemática: ranços e avanços (mesa redonda). 2009. (Outra).

64.
2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O significado do símbolo. 2008. (Simpósio).

65.
II Semana de Matemática e Física da UFRB.MINICURSO - A resolução de problemas no Ensino de Matemática: as noções de problemas fechado, aberto e situação-problema. 2008. (Encontro).

66.
II Semana de Matemática e Física da UFRB-SEMAF.A formação do professor de Matemática e de Física e o Ensino nessa área. 2008. (Encontro).

67.
II Semana de Matemática e Física da UFRB- SEMAF.A álgebra na Educação Básica e seu papel na formação do cidadão: o quê, por quê e como?. 2008. (Encontro).

68.
II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEMAT.Coordenação da Seção Coordenada 26 - Ensino e aprendizagem da Álgebra. 2008. (Simpósio).

69.
Palestra com a prof. Drª. Anne Mrie Chartier/INRP-Paris - Modelos teóricos e prática pedagógica. 2008. (Outra).

70.
História e Epistemologia da Matemática para um Ensino Inovador. Palestra e mini-curso com o Prof. Dr. Gert Schubring-Universidade de Bilefeld/Alemanha. Programa PROBRAL (Brasil/Alemanha). 2007. (Outra).

71.
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.INVESTIGANDO OS FENÔMENOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: ESTUDOS DO GRUPO DE PESQUISA DA UFPE. 2007. (Encontro).

72.
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.NOÇÃO OPERACIONAL E EQUIVALÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DO SINAL DE IGUALDADE. 2007. (Encontro).

73.
IX Encontro Nacional de Educação Matemático. 2007. (Encontro).

74.
O Sistema Educativo e a Formação de Professores na França. Palestra proferida pela Profª; Drª. Jana Trgalova-Laboratoire LIG de Grenoble e INRP de Lyon/França.. 2007. (Outra).

75.
Representação em Árvores de Expressões Algébricas no Software Aplusix: Uma Engenharia Didática. Palestra com a Profª. Drª. Jana Trgalova-Laboratoire LIG de Grenoble e INRP de Lyon/França. Convênio: Cooperação Internacional CAPES/COFECUB. 2007. (Outra).

76.
Seminário de Álgebra.Concepções dos alunos do 3º ano do Ensino Médio sobre o significado do sinal de igualdade. 2007. (Seminário).

77.
Seminário de Ensino e Aprendizagem da Álgebra.Concepções dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio Sobre o Significado do Sinal de Igualdade. 2007. (Seminário).

78.
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2007. (Simpósio).

79.
VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2007. (Encontro).

80.
VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul ? CONESUL. 2007. (Congresso).

81.
VI Semana de Matemática da UFRPE.Um estudo acerca de duas noções básicas envolvendo a compreensão do sinal de igualdade. 2007. (Outra).

82.
VI Semana de Matemática da UFRPE. 2007. (Outra).

83.
VI Semana de Matemática da UFRPE.Pensando sobre possíveis obstáculos na aprendizagens de conceitos matemáticos. 2007. (Outra).

84.
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A compreensão de professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre os diferentes significados das frações: o caso do município de Tupanatinga. 2006. (Simpósio).

85.
VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Algumas considerações acerca das concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. (Congresso).

86.
VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Aprendendo frações de uma outra maneira. 2006. (Congresso).

87.
VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul ? CONESUL. Um estudo sobre como professores de séries iniciais do ensino fundamental compreendem o conceito de fração em diferentes situações. 2006. (Congresso).

88.
VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão-JEPEX. 2006. (Congresso).

89.
Encontro Baiano de Educação Matemática. 2005. (Encontro).

90.
II Encontro Regional de Matemática. Formulando a resolução de problemas em matemática. 2005. (Encontro).

91.
III Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2005. (Congresso).

92.
Oficina Portal das Escolas. 2005. (Oficina).

93.
VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2005. (Encontro).

94.
Encontro Nacional de Educação matemática. 2004. (Encontro).

95.
Atualização de professores do ensino fundamental do município de Tupanatinga. 2002. (Outra).

96.
Encontro pedagógico de educadores: Repensando o construtivismo piagetiano na sala de aula. ?Um olhar em construção?. 2002. (Encontro).

97.
Seminário Regional de Educação: Desafios da Avaliação Escolar. 2002. (Seminário).

98.
Instituto Integrado de Educação Ativa de Brasília - Capacitação Profissional. 2001. (Outra).

99.
PCN e Temas Transversais. 2001. (Oficina).

100.
Encontro de Aprofundamento sobre Educação de Jovens e Adultos. 1998. (Encontro).

101.
Encontro de professores da rede municipal de Tupanatinga. 1998. (Encontro).

102.
II Semana Lítero-Científica.Atividades com jogos matemáticos. 1998. (Outra).

103.
II Semana Lítero-Científica - Geometria Espacial. 1998. (Oficina).

104.
Oficinas de aprofundamento. DERE-ARCOVERDE. 1998. (Oficina).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Comitê de organização ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática-VII EPEM. 2017. (Congresso).

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ET. ALL (Grupo de outros pesquisadores e professores ) . Comissão organizadora do II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2015. (Congresso).

3.
LIMA, Iranete ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; Et all (Grupo de vários docentes integram o projeto) . II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2013. (Congresso).

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Membro do Comitê Organizador do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Outro).

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. XIII Conferência Internamericana de Educação Matemática - CIAEM. 2011. (Congresso).

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; OLIVEIRA, Allyson ; BORBA, Marcelo de Carvalho . I Seminário de Estudo e Pesquisa em Matemática e Educação Matemática. 2011. (Outro).

7.
CAZORLA, I. M. ; BARBOSA, Jonei Cerqueira ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; DINIZ, Leandro do Nascimento ; Et. al . X Econtro Nacional de Educação Matemática - X ENEM. 2010. (Outro).

8.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia. 2010. (Congresso).

9.
REGNIER, J. C. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Seminários de estudo e pesquisa em Educação Matemática - 1ª Palestra - Estatística e Educação Estatística . Palestrante Dr. Jean-Claude Regnier/Universitè Lion 2 Lumière. 2009. (Congresso).

10.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. II Semana de Matemática e Física da UFRB-SEMAF. 2008. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Mariana Ferreira da Silva. Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo: investigando a relação ao saber de professores do Município de Belo Jardim-PE. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

2.
Maria Luceilda de Oliveira. O professor polivalente e sua relação ao saber: investigando os sentidos atribuídos à Matemática por professores do município de Caruaru. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Marcílio Silva. Estudo .... Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

2.
Carlos José da Silva. Estudo sobre a noção de relação ao saber no contexto do ensino de Matemática. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
ELYSTON HENRIQUE DA SILVA BARROS. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
MARYANNA LABELLI DE MELO SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
VALDEILZA RODRIGUES MIRANDA SOBRAL. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Escola Estadual Adelia Leal Ferreira. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
HENRIQUE SOUZA DE BARROS. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
JOSE EMERSON DA SILVA ARAUJO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

6.
HADELY HARRIZON SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

7.
VITOR MATIAS FREITAS SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

8.
GABRIELLA FREITAS SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

9.
FABIO MIGUEL SOUZA MIRANDA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

10.
IGOR BORGES BESERRA. Iniciação à Docência. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

11.
CAIO BRUNO GONCALVES. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

12.
MAURICIO GUALBERTO PELLOSO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Escola Maria Auxiliadora Liberato. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

13.
DAVI DA SILVA NASCIMENTO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

14.
ALLANA LARISSA SILVA DOS SANTOS. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

15.
CAMILA DE SOUZA MELO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

16.
JULIO CESAR DA SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

17.
STEPHANY MARIA PEREIRA DA SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

18.
WYLLYAMIS JOSE DE ASSIS. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

19.
ANTONIO SEVERIANO ROBERTO FILHO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

20.
ELLEN MILENA BATISTA PONTES. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

21.
MATHEUS PEREIRA DO NASCIMENTO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

22.
LUANA ALVES DA SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

23.
MIKAELLY SILVA ANDRADE. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

24.
MARCOS VINICIUS TAVARES SOARES. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

25.
TARCIS TELES XAVIER DA SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

26.
WELLINGTON DOS SANTOS ASSIS MONTEIRO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Escola Profa. Elisete Lopes de Lima Pires. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

27.
JOAO VICTOR OLIVEIRA DOS SANTOS. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

28.
NATIELLY BEATRIZ DOS SANTOS SILVA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

29.
JOEL FELIPE GOMES DOS SANTOS. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

30.
EDSON CARLOS SOBRAL DE SOUSA. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

31.
ALEX AUGUSTO SILVA FILHO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

32.
FRANCIELE DE OLIVEIRA CAMPELO. Iniciação à Docência - PIBID. Início: 2018. Orientação de outra natureza. Universidade Federal de Pernambuco. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jeremias Batista Santos. O conceito de Função de 2a grau nos Livros Didáticos do Ensino Médio. Uma análise praxeológica das atividades proposta. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, . Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

Tese de doutorado
1.
Valéria Maria de Lima Borba. A sala de aula como espaço psíquico: articulações entre a didática, a psicanálise e a relação ao saber na proposição de uma tipologia do contrato didático. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, . Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Adão Angeli do Lago. Educação Matemática e Cidadania. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

2.
Marize Pimentel Costa. Matemática e Interdisciplinaridade. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

3.
Marize Pimentel Costa. -. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Romildo Batista da Silva. Concepções licenciandos do CAA-UFPE acerca do ensino e aprendizagem da Matemática de. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

2.
Edivanilson Edmilson da Silva. Matemática e Música: Mapeamento da produção científica nos Encontros Nacionais de Educação Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

3.
Ruben Kessler Ferreira da Siva. A produção científica acerca do conceito de fração nos Encontros Nacionais de Educação Matemática: mapeamento das comunicações científicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

4.
Vicente Vinicius Matias Silva. Estudo sobre Geometria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

5.
Emanuel Clebson de Vasconcelos. MAPEAMENTO DE TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOBRE ÁLGEBRA ESCOLAR: ANALISANDO A INFLUÊNCIA DOS DOCUMENTOS CURRICULARES NACIONAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

6.
Edilson Cézar Rodrigues Dantas. Concepções acerca da Álgebra de estudantes da licenciatura em Matemática do CAA-UFPE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

7.
Vandembergue Antonio da Silva. As Concepções de Educação Algébrica dos Professores da cidade de Bezerros-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

8.
Jeremias Batista Santos. Concepções de Álgebra Escolar no livro didático: uma análise do livro ?praticando matemática?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

9.
Edilson Cézar Rodrigues Dantas.. Álgebra no curso de licenciatura em Matemática: concepções de alunos do CAA/UFPE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

10.
Jeremias Batista Santos. Concepções de Álgebra Escolar no Livro Didático: uma análise do livro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

11.
Maria Luceilda de Oliveira. A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

12.
Emerson dos Santos Pinheiro de Matos. Um estudo sobre a passagem aritmética-álgebra em uma Turma do 7º ano do município de Amargosa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

Iniciação científica
1.
emerson dos santos pinheiro de matos. Significados do símbolo. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

Orientações de outra natureza
1.
Antônio Augusto Gonçalves Correia. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

2.
Bruna Maryelli da Silva Santana. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

3.
Edivanilson Edmilson da Silva. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

4.
Eduarda Cabral de Arruda Nascimento. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

5.
Edvaldo de Freitas Lima. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

6.
Luana Rafaela da Silva Costa. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

7.
Micaela Maria dos Santos. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

8.
Ruben Felix da Silva. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

9.
Jadielson Silva de Oliveira. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza - Escola Prof. Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

10.
Jaqueline Maria da Silva. Iniciação à Docência - PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

11.
Felipe Caetano dos Santos Batinga. Iniciação à Docência - PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

12.
Maria Aparecida de Santana Silva. Iniciação à Docência - PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

13.
Valéria Ferreira de Luna Silva. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2015. Orientação de outra natureza - Escola Prof. Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

14.
Vandemberg. Concepções de Álgebra de Estudantes do 1 período do curso de licenciatura em Matemática. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

15.
Plinio Rubem de Farias. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (PIBID) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

16.
Luan Danilo Silva dos Santos. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

17.
Silvana Aparecida Teixeira. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

18.
Isabela de Kássia Silva. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

19.
Geruza Maria de Lima. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

20.
José Anderson de Oliveira. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

21.
José Alex dos Santos. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

22.
Isaak Paulo de Moraes. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

23.
Roberlândia Cristina Silva dos Anjos. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

24.
Danilo Monteiro de Vasconcelos. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

25.
Vicente Vinicius Matias Silva. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

26.
Ruben Kessler Ferreira da Siva. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

27.
Jerlândia Lopes da Silva. Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

28.
Amanda Meira dos Santos. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2014. Orientação de outra natureza - Escola Prof. Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

29.
Dorghisllany Souza Hollanda. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

30.
Everton Henrique Cardoso de Lira. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

31.
Fabio Cesar de Araújo. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2014. Orientação de outra natureza - Escola Prof. Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

32.
Geruza Maria de Lima. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

33.
Lilia dos Santos Viana. Projeto PIBID - Iniciação à Docência. 2014. Orientação de outra natureza - Escola Prof. Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

34.
Danilo. Monitoria. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Pernambuco, PROEXT - UFPE. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

35.
Márcio André Martins Cruz. Monitoria em Matemática Básica. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, PROEXT - UFPE. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

36.
Andrezza e Silva Melo. Monitoria em Matemática Básica. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.

37.
Danilo Severino de Amorim. Monitoria - Matemática Básica. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti.



Inovação



Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Redes sociais, websites e blogs
1.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARBOSA, J. T. B. ; ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Grupo Educação Matemática - Pernambuco. 2011; Tema: Educação Matemática - Pernambuco. (Rede social).

2.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Grupo Ensino de Ciências e Matemática - Pernambuco. 2011; Tema: Ensino de Ciências e Matemática - Pernambuo. (Rede social).

3.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Fanpage do prof. Dilson Cavalcanti. 2011; Tema: Prof. Dilson Cavalcanti - UFPE (fanpage). (Rede social).

4.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Rede Social Educacional - REDU. 2012; Tema: Rede Social Educacional. (Rede social).

5.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Research Gate. 2012; Tema: Research Gate. (Rede social).

6.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Linked In. 2011; Tema: Linked In. (Rede social).

7.
CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Academia Edu. 2010; Tema: Academia Edu Sharing Research. (Rede social).




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