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SciELO - artigos em texto completo

Fabiano Koich Miguel

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2002) e especialização em Psicologia do Trânsito pela Universidade Cruzeiro do Sul (2003). Concluiu mestrado (2006) e doutorado (2010) em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco. Durante o doutorado, realizou estágio por um mês na Universidade de Évora (Portugal) e doutorado-sanduíche por um semestre na University of Toledo (EUA). Tem experiência em clínica e na área acadêmica, atuando principalmente com os seguintes temas: construção de instrumentos, inteligência, inteligência emocional e criatividade. Atualmente é professor adjunto da Universidade Estadual de Londrina (UEL). É parecerista ad hoc da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia. Colabora no Rorschach Performance Assessment System (R-PAS).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 03/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/8404130543685490
Dados pessoais
NomeFabiano Koich Miguel
Nome em citações bibliográficasMiguel, F.K.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Fundamentos de Psicologia e Psicanálise.
UEL-CCB - Depto. de Psicologia e Psicanálise - Caixa Postal 6001
Campus Universitário
86051-990 - Londrina, PR - Brasil
Telefone: (43) 33714397 Fax: (43) 33715351

Formação acadêmica/Titulação
2007 - 2010Doutorado em Psicologia .
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
com período sanduíche em University Of Toledo(Orientador:Gregory J. Meyer ).
Título: Criação e Validação de um Teste Informatizado para Avaliar a Capacidade de Perceber Emoções Primárias, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Ricardo Primi.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo ,FAPESP ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
2005 - 2006Mestrado em Psicologia .
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
Título: Estresse e Inteligência Emocional: Evidências de Validade, Ano de Obtenção: 2006.
Orientador: Ana Paula Porto Noronha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
2003 - 2003Especialização em Psicologia do Trânsito - Av. Psicológica e Perito . (Carga Horária: 150h).
Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.
Título: Verificação do Uso do Quati em Avaliação de Motoristas.
Orientador: Magda Colcioni.
1998 - 2002Graduação em Psicologia .
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Título: Grunge no Divã: Uma Visão Psicanalítica sobre o Movimento Grunge.
Orientador: Maria Alice Barbosa Lapastini.

Formação complementar
2011 - 2011Teste de Zulliger em seleção de pessoal. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2011 - 2011Pirâmides Coloridas de Pfister. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2011 - 2011Clinical Aplication of Personality Pathology. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2011 - 2011New Rorschach Performance Assessment System. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2011 - 2011Psicologia da Saúde: considerações atuais. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2011 - 2011Neuropsicologia: Avaliação e reabilitação. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010Using Data to Improve Rorschach Validity & Utility. (Carga horária: 8h).
Society for Personality Assessment.
2010 - 2010Personality Focused Assessment: An Introduction. (Carga horária: 4h).
Society for Personality Assessment.
2010 - 2010Deleuze e Guattari: A invenção da esquizoanálise. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010Psicologia do Esporte. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010Psicologia Forense. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010Fobia Social. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2009 - 2009Can You Detect Hidden Emotions?. (Carga horária: 4h).
Society for Personality Assessment.
2009 - 2009Structural Equation Modeling. (Carga horária: 8h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2009 - 2009Impact of Temperament on our Behaviors and Others. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2009 - 2009The Art and Science of Intelligence Test Developme. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2009 - 2009Measurement 1. (Carga horária: 30h).
University Of Toledo.
2007 - 2007Introdução aos Modelos de Regressão Multinível. (Carga horária: 8h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2007 - 2007Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2007 - 2007Introdução à Modelagem por Equações Estruturais. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2007 - 2007Construcción de Medidas Likert con el Modelo Rasch. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2007 - 2007Correlation and Regression. (Carga horária: 4h).
Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2006 - 2006Avaliação da Criatividade. (Carga horária: 4h).
Fórum das Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira.
1999 - 1999 Extensão universitária em Teorias e Técnicas Grupais II. (Carga horária: 30h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
1998 - 1998 Extensão universitária em Teorias e Técnicas Grupais I. (Carga horária: 30h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

Atuação profissional
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Membro titular
Atividades
07/2009 - 06/2011Direção e administração, Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, .
Cargo ou função
Primeiro secretário.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
08/2010 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Fundamentos de Psicologia e Psicanálise.
Linhas de pesquisa
Percepção Emocional e Construtos Relacionados
08/2010 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Fundamentos de Psicologia e Psicanálise.
Projetos de pesquisa
Informatização de Instrumentos de Avaliação Psicológica
05/2010 - AtualEnsino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
História da Psicologia
Teorias e Técnicas Projetivas
05/2010 - AtualExtensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Fundamentos de Psicologia e Psicanálise.
Atividade de extensão realizada
Estruturação e Implementação do Psicodiagnóstico no Curso de Psicologia: Atividade Diagnóstica em Diferentes Contextos.
08/2010 - 12/2010Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicodiagnóstico
Faculdades Integradas Einstein de Limeira, FIEL, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Professor universitário, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 4
Atividades
02/2008 - 06/2009Ensino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Avaliação Psicológica
Ética Profissional
Técnicas de Exames Psicológicos III
Universidade São Francisco - Itatiba, USF, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2010 Vínculo: Bolsista de doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Vínculo institucional
2005 - 2006 Vínculo: Bolsista de mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
8/2005 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós Graduação Stricto Sensu Em Psicologia.
Projetos de pesquisa
Inteligência: Estudos de Novos Construtos e Instrumentos de Avaliação
Avaliação da Personalidade: Instrumentos, Métodos e Modelos
2007 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós Graduação Stricto Sensu Em Psicologia.
Projetos de pesquisa
A Validade do ENADE para Avaliação da Qualidade dos Cursos de Instituições de Ensino Superior
2/2006 - 6/2006Outras atividades técnico-científicas .
Atividade realizada
Estágio Docente (68 horas) em Psicometria e Teorias da Inteligência.
8/2005 - 12/2005Outras atividades técnico-científicas .
Atividade realizada
Tópicos Complementares I e II (68 horas) em Psicometria e Teorias da Inteligência.
Clínica Particular, CLP, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico
Vínculo institucional
2002 - 2005 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico
Atividades
10/2006 - 03/2007Outras atividades técnico-científicas , Clínica Particular, .
Atividade realizada
Avaliação psicológica e atendimento psicoterapêutico.
3/2002 - 5/2005Outras atividades técnico-científicas .
Atividade realizada
Avaliação psicológica e atendimento psicoterapêutico.
Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2002 Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor
Atividades
8/2000 - 12/2002Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.
Atividade realizada
Monitoria em Técnicas de Exame Psicológico III.
8/2001 - 6/2002Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.
Projetos de pesquisa
Avaliação Psicológica
8/2001 - 12/2001Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.
Atividade realizada
Monitoria em Técnicas de Observação Comportamental.

Linhas de Pesquisa
1. Percepção Emocional e Construtos Relacionados

Projetos de Pesquisa
2010 - AtualInformatização de Instrumentos de Avaliação Psicológica
Descrição: A informática apresenta-se como uma nova e promissora área de auxílio ao psicólogo. Internacionalmente, testes de avaliação psicológica estão começando a receber versões informatizadas ou online, seja apenas para correção ou pontuação, seja para todo processo de aplicação. A informatização traz muitos benefícios ao psicólogo, como recursos multimídia, resultados rápidos e precisos, dados extras de aplicação, entre outros. Para se poder utilizar dos benefícios da testagem informatizada, é necessário se comprovar a validade e precisão dos instrumentos. A presente pesquisa pretende contribuir para essa área nova por meio do estudo de testes em suas versões informatizadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 11) .
Integrantes: Ricardo Primi - Integrante / Lucas de Francisco Carvalho - Integrante / Katya Luciane de Oliveira - Integrante / Fabiano Koich Miguel - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Londrina - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1.
2007 - 2010A Validade do ENADE para Avaliação da Qualidade dos Cursos de Instituições de Ensino Superior
Descrição: Sistemas de avaliação em larga escala, desenvolvidos por entidades públicas, têm um papel fundamental para levantar informações sobre a eficiência e qualidade das organizações que provêm bens públicos fundamentais à população. Um ponto fundamental desses sistemas para instituições educacionais é a construção de medidas da qualidade das organizações. Uma questão que permeia tais sistemas é legitimidade das medidas que são utilizadas. A legitimidade dessas medidas deve ser estabelecida por um conjunto de estudos delineados para testar se as informações e interpretações que são feitas a partir dos dados dos instrumentos estão funcionando como planejado. Na literatura psicométrica, isso é tratado dentro do tema validade. As informações dos estudos de validade trazer fundamentais sobre a legitimidade e limitações das explicações dos resultados obtidos a partir dos instrumentos e apontam caminhos que devem ser seguidos para aumentar sua eficácia. Apesar da importância, existem poucos estudos de validade feitos com os sistemas de avaliação desenvolvidos pelo MEC. Dada o impacto social que tais sistemas possuem, é urgente que estudos desse tipo sejam desenvolvidos. Assim o presente projeto foi desenvolvido propondo um enquadramento metodológico amplo embasando a realização de estudos de validade dos sistemas de avaliação do ensino superior empregando principalmente o ENADE (mas também o ENEM). O projeto foi apresentado e aprovado na chamada CAPES/INEP Observatório da Educação e é atualmente financiado por essas entidade e dispõe dos bancos de dados desses instrumentos aplicados em todo o país e em todos os cursos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ricardo Primi - Coordenador / Lucas de Francisco Carvalho - Integrante / Marjorie Cristina Rocha da Silva - Integrante / Daniel Bartholomeu - Integrante / Fabiano Koich Miguel - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Outra.
Número de produções C, T & A: 8.
2005 - 2010Avaliação da Personalidade: Instrumentos, Métodos e Modelos
Descrição: A avaliação de características da personalidade tem sido considerada essencial para aplicações variadas em psicologia e seus resultados têm sido ponderados para elaboração de hipóteses sobre o funcionamento psicológico de indivíduos ou grupos em contextos variados. Apesar da reconhecida importância sobre o construto e o uso de instrumentos para sua avaliação, evidencia-se uma escassez de pesquisas que busquem evidências de validade para os testes de personalidade e as inferências feitas a partir de seus resultados. Este projeto visa desenvolver estudos objetivando a construção, validação e normatização de instrumentos para avaliação da personalidade baseados em modelos dimensionais. O foco principal dos estudos será o desenvolvimento e aprimoramento de instrumentos de avaliação da personalidade, especialmente baseados na abordagem dimensional, aplicando-se métodos de análise baseados na Teoria de Resposta ao Item, investigando-se os benefícios desses recursos analíticos no aprimoramento da medida, como, por exemplo, a avaliação adaptativa informatizada. Os estudos também objetivam estudar da relação dessas medidas entre si e com outras variáveis enfocando tanto a validação de modelos teóricos sobre a estrutura e dinâmica da personalidade quanto a aplicabilidade em contextos diversos. Os trabalhos de aplicação buscam enfocar especialmente o âmbito clínico, do trabalho e das organizações e de orientação e aconselhamento de carreira para propósitos de descrição de características pessoais, classificação diagnóstica, predição e planejamento de intervenções.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ricardo Primi - Coordenador / Carlos Henrique Sancineto da Silva Nunes - Integrante / Lucas de Francisco Carvalho - Integrante / Fabiano Koich Miguel - Integrante.

Número de produções C, T & A: 10.
2005 - AtualInteligência: Estudos de Novos Construtos e Instrumentos de Avaliação
Descrição: Nas últimas décadas observa-se um grande avanço na compreensão teórica da inteligência tanto nos estudos da abordagem psicométrica como também na psicologia e neurociência cognitiva. Ao mesmo tempo há também um avanço considerável nos modelos de medida como a Teoria de Resposta ao Item. Uma série de aplicações tem sido estudadas buscando tornar as medidas mais eficientes e informativas por meio da integração dos avanços teóricos nos procedimentos mensuração. No nível teórico surgem propostas mais aprofundadas do entendimento dos processo cognitivos subjacentes à resolução dos testes de inteligência realizados pela psicologia cognitiva bem como os correlatos neurais. Também se estudam a integração de processos cognitvos e emocionais. Disso decorre a proposição de novos construtos como a inteligência emocional, pesquisas em áreas antes pouco estudadas como a criatividade, novas metodologias de avaliação (avaliação dinâmica, testagem adaptativa informatizada) e novos recursos para análise de dados (Teoria de Resposta ao Item Explanatória). Esse projeto pretende criar instrumentos destinados a avaliar estes novos construtos e também novas metodologias de avaliação da inteligência com os instrumentos existentes construídos pelo grupo. A tonica dos estudos é a emprego de novos métodos de aplicação e análise de dados buscando-se aumentar o aproveitamento das informações obtidas na avaliação. Procura-se também no âmbito desse projeto estreitar as relações da USF com a Universidade do Minho em Portugal a partir de um convênio formalizado em 1998. O principal propósito desse convênio é a validação dos instrumentos produzidos em ambos grupos (Brasil e Portugal) para os dois países o que já vem ocorrendo com freqüência.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ricardo Primi - Coordenador / Fabiano Koich Miguel - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 35.
2001 - 2002Avaliação Psicológica
Descrição: Estudo do nível de ação objetiva, por meio do teste Wartegg, de alunos do primeiro ano de um curso de Psicologia.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Luiz Fernando Bacchereti - Integrante / Michele R Montrose - Integrante / Augusto Rodrigues Dias - Coordenador / Fabiano Koich Miguel - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3.

Membro de corpo editorial
2010 - Atual Periódico: Estudos Interdisciplinares em Psicologia

Revisor de periódico
2010 - Atual Periódico: Psico-USF
2010 - Atual Periódico: Avaliação Psicológica
2011 - Atual Periódico: Psicologia em pesquisa (UFJF)
2011 - Atual Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)
2011 - Atual Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2011 - Atual Periódico: Journal of Personality Assessment

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica / Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2006Indicação da banca de defesa para ingresso no doutorado, Universidade São Francisco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. Elhai, J.D. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Palmieri, P.A. ; Primi, R. ; Frueh, B.C. . Testing whether posttraumatic stress disorder and major depressive disorder are similar or unique constructs. Journal of Anxiety Disorders, v. 25, p. 404-410, 2011.
2. Bartholomeu, D. ; Carvalho, L.F. ; Silva, M.C.R. ; Miguel, F.K. ; Machado, A.A. . Aceitação e rejeição entre pares e habilidades sociais em universitários. Estudos de Psicologia (UFRN), v. 16, p. 155-162, 2011.
3. Canas, I. ; Duarte, C. ; Franco, A. ; Almeida, L. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Avaliação psicológica ao serviço da sociedade: Um projecto nas Forças Armadas na área da inteligência. Revista de Psicologia Militar (Lisboa), v. 20, p. 131-143, 2011.
4. Barros, D.P. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. ; Almeida, L. ; Oliveira, E.P. . Metaphor creation: A measure of creativity or intelligence?. European Journal of Education and Psychology, v. 3, p. 103-115, 2010.
5. Nunes, M.F.O. ; Muniz, M. ; Nunes, C.H.S.S. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Escala fatorial de socialização: versão reduzida: seleção de itens e propriedades psicométricas. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 23, p. 345-353, 2010.
6. Miguel, F.K. ; Bueno, J.M.H. ; Noronha, A.P.P. ; Couto, G. ; Primi, R. ; Muniz, M. . Alexitimia e inteligência emocional: Estudo correlacional. Psicologia: Teoria e Prática (Impresso), v. 12, p. 52-65, 2010.
7. Primi, R. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Silva, M.C.R. . Análise do funcionamento diferencial dos itens do Exame Nacional do Estudante (ENADE) de psicologia de 2006. Psico-USF (Impresso), v. 15, p. 379-393, 2010.
8. Noronha, A.P.P. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Souza, M.S. ; Santos, M.A. . Sobre o ensino de avaliação psicológica. Avaliação Psicológica (Impresso), v. 9, p. 139-146, 2010.
9. Bueno, J.M.H. ; Miguel, F.K. ; Primi, R. ; Muniz, M. ; Couto, G. ; Noronha, A.P.P. . Comparação entre dois sistemas de pontuação para o Teste Informatizado de Percepção de Emoções em Fotos. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso), v. 26, p. 35-44, 2009.
10. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Estudo da relação entre inteligência emocional e estresse em ambientes de trabalho. Avaliação Psicológica (Impresso), v. 8, p. 219-228, 2009.
11. Primi, R. ; Nunes, C.H.S.S. ; Silva, M.C.R. ; Bartholomeu, D. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Vendramini, C.M.M. . Aplicação da Teoria de Resposta ao Item na interpretação das notas do ENADE de Psicologia. Revista de Educação ANEC, v. 150, p. 115-124, 2009.
12. Souza, C.V.R. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Validade do teste Wartegg: Correlação com 16PF, BPR-5 e desempenho profissional. Avaliação Psicológica, v. 6, p. 39-49, 2007.
13. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Estudo de validade da Escala de Vulnerabilidade ao Estresse no Trabalho. Evaluar (Universidad Nacional de Córdoba. En línea), v. 7, p. 1-18, 2007.
14. Muniz, M. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Investigação da inteligência emocional como fator de controle do stress em guardas municipais. Psicologia. Teoria e Prática, v. 9, p. 27-41, 2007.
15. Muniz, M. ; Miguel, F.K. ; Couto, G. ; Primi, R. ; Cunha, T.F. ; Barros, D.P. ; Cruz, M.B.Z. . Evidência de validade de critério para o Teste de Criação de Metáforas. Psic (São Paulo), v. 8, p. 21-29, 2007.
16. Miguel, F.K. ; Couto, G. ; Muniz, M. ; Primi, R. ; Noronha, A.P.P. . Análise multidimensional da percepção de emoções primárias. Encontro (Santo André), v. 11, p. 101-114, 2007.
17. Primi, R. ; Miguel, F.K. ; Couto, G. ; Muniz, M. . Precisão de avaliadores na avaliação da criatividade por meio da produção de metáforas. Psico-USF, v. 12, p. 197-210, 2007.
18. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Inteligência emocional e tipos psicológicos: Um estudo correlacional. Psychologica (Coimbra), Coimbra, v. 43, p. 245-257, 2006.
19. Noronha, A.P.P. ; Andrade, R.G. ; Miguel, F.K. ; Muniz, M. ; Nunes, M.F.O. ; Pacanaro, S.V. ; Ferruzzi, A.H. ; Sartori, F.A. ; Takahashi, L.T. ; Cozza, H.F.P. . Análise de teses e dissertações em orientação profissional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 7, p. 1-10, 2006.
Capítulos de livros publicados
1. Miguel, F.K. . Guide to the R-PAS online scoring program. In: Meyer, G.J.; Viglione, D.J.; Mihura, J.L.; Erard, R.E.; Erdberg, P.. (Org.). Rorschach Performance Assessment System: Administration, coding, interpretation, and technical manual. : , 2011, v. , p. -.
2. Primi, R. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Muniz, M. . Normatização da BFP por meio da Teoria de Resposta ao Item: Interpretação referenciada nos itens. In: Nunes, C.H.S.S.; Hutz, C.S.; Nunes, M.F.O.. (Org.). Manual da Bateria Fatorial de Personalidade. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. , p. 153-170.
3. Miguel, F.K. . O que sabemos sobre inteligência emocional. In: Couto, G.; Pires, S.D.. (Org.). Os contornos da psicologia contemporânea. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. 1, p. 73-104.
4. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Teste Informatizado de Percepção de Emoções Primárias para avaliação de adultos. In: Joly, M.C.R.A.; Reppold, C.T.. (Org.). Estudos de Testes Informatizados para Avaliação Psicológica. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. 1, p. 231-245.
5. Muniz, M. ; Seabra, A.G. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Teste dinâmico informatizado para avaliar o raciocínio indutivo em crianças - TEDRI. In: Joly, M.C.R.A.; Reppold, C.T.. (Org.). Estudos de Testes Informatizados para Avaliação Psicológica. 1 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. 1, p. 191-211.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Estudo da inteligência emocional em cursos universitários. In: XI Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2006, Braga. Actas da XI Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2006. v. 1. p. 613-619.
Resumos publicados em anais de congressos
1. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Inteligência emocional: Construção de um instrumento de avaliação da percepção de emoções. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011. v. 1.
2. Lima, A.S.P. ; Carlos, V. ; Miguel, F.K. . Relato de psicodiagnóstico de paciente com queixa de depressão. In: II Congresso de Psicologia da UEL, 2011, Londrina. II Congresso de Psicologia da UEL, 2011.
3. Martins, L.S. ; Miguel, F.K. . O estudo das emoções em portadores de deficiência mental. In: II Congresso de Psicologia da UEL, 2011, Londrina. II Congresso de Psicologia da UEL, 2011.
4. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Development of items databank for an emotional perception test. In: 2011 International Association for Computerized Adaptive Testing Conference, 2011, Pacific Grove. 2011 International Association for Computerized Adaptive Testing Conference, 2011.
5. Miguel, F.K. ; Galvão, J.A.M.E. ; Castro, E.R. ; Moreira, J.T. ; Guelfe, M.C. ; Lima, E.E. . Relação entre indicadores do Desenho da Figura Humana e Escala de Neuroticismo. In: IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos e XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2009, Campinas. Livro de Resumos, 2009. v. 1.
6. Miguel, F.K. ; Primi, R. ; Candeias, A.A. . Emotional intelligence assessment: Problems and solutions. In: 10th European Conference on Psychological Assessment, 2009, Ghent. 10th European Conference on Psychological Assessment, 2009.
7. Andrade, F.F. ; Ragazzi, A. ; Miguel, F.K. . Relação entre alexitimia e os cinco grandes fatores de personalidade. In: II Jornada Científica de Psicologia, 2008, Itatiba. II Jornada Científica de Psicologia, 2008.
8. Miguel, F.K. ; Carvalho, L.F. . Ausência de suporte empírico para as crenças astrológicas. In: XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2008, Braga. Livro de Resumos da XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2008. v. 1. p. 190-190.
9. Muniz, M. ; Capovilla, A.G.S. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Construção inicial de um teste dinâmico e informatizado do raciocínio indutivo. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Livro de Resumos - Painéis, 2007.
10. Nunes, C.H.S.S. ; Nunes, M.F.O. ; Muniz, M. ; Miguel, F.K. ; Couto, G. ; Primi, R. ; Hutz, C.S. . Criação de uma bateria brasileira de avaliação da personalidade pelo modelo dos cinco grandes fatores. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Livro de Resumos - Painéis, 2007.
11. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Estudo da inteligência emocional em cursos universitários. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Livro de Resumos - Painéis, 2007.
12. Barros, D.P. ; Miguel, F.K. ; Cunha, T.F. ; Cruz, M.B.Z. ; Couto, G. ; Muniz, M. ; Primi, R. . Precisão e validade de um teste de criatividade por meio da produção de metáforas. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Livro de Resumos - Painéis, 2007.
13. Cunha, T.F. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Teste de Processamento Auditivo: Análises dos itens através da TRI. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Livro de Resumos - Painéis, 2007.
14. Andrade, R.G. ; Noronha, A.P.P. ; Miguel, F.K. ; Muniz, M. ; Nunes, M.F.O. ; Pacanaro, S.V. ; Ferruzzi, A.H. ; Sartori, F.A. ; Takahashi, L.T. ; Cozza, H.F.P. . Análise de teses e dissertações em orientação profissional. In: I Congresso Latino-Americano de Orientação Profissional da ABOP e VIII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional, 2007, Bento Gonçalves. I Congresso Latino-Americano de Orientação Profissional da ABOP e VIII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional, 2007.
15. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Estresse e inteligência emocional: Evidências de validade. In: XII Encontro de Iniciação Científica, V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu e I Encontro de Extensão Universitária, 2006, Itatiba. V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu, 2006. p. 21.
16. Barros, D.P. ; Primi, R. ; Rodrigues, J. ; Miguel, F.K. ; Muniz, M. ; Cruz, M.B.Z. ; Couto, G. ; Petrini, M.C. ; Rios, A.G. . Estudo exploratório de evidências de validade de um teste de criatividade por meio da produção de metáforas. In: XII Encontro de Iniciação Científica, V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu e I Encontro de Extensão Universitária, 2006, Itatiba. V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu, 2006. p. 31.
17. Pessotto, F. ; Primi, R. ; Ambiel, R.A.M. ; Berberian, A. ; Cunha, T.F. ; Miguel, F.K. . Desenvolvimento de itens para um teste de raciocínio com estímulos musicais. In: XII Encontro de Iniciação Científica, V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu e I Encontro de Extensão Universitária, 2006, Itatiba. XII Encontro de Iniciação Científica, 2006. p. 53.
18. Rodrigues, J. ; Primi, R. ; Barros, D.P. ; Cruz, M.B.Z. ; Muniz, M. ; Miguel, F.K. ; Rios, A.G. ; Petrini, M.C. ; Couto, G. . Precisão de avaliadores em um teste de criatividade por meio da produção de metáforas. In: XII Encontro de Iniciação Científica, V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu e I Encontro de Extensão Universitária, 2006, Itatiba. XII Encontro de Iniciação Científica, 2006. p. 54.
19. Miguel, F.K. ; Noronha, A.P.P. . Estudo correlacional entre inteligência emocional e personalidade. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Resumos, 2006.
20. Rodrigues, J. ; Primi, R. ; Barros, D.P. ; Cruz, M.B.Z. ; Muniz, M. ; Miguel, F.K. ; Rios, A.G. ; Petrini, M.C. ; Couto, G. . Precisão de avaliadores em um teste de criatividade por meio da produção de metáforas. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.
21. Barros, D.P. ; Primi, R. ; Rodrigues, J. ; Miguel, F.K. ; Muniz, M. ; Cruz, M.B.Z. ; Couto, G. ; Petrini, M.C. ; Rios, A.G. . Estudo exploratório de evidências de validade de um teste de criatividade por meio da produção de metáforas. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006.
22. Dias, A.R. ; Bacchereti, L.F. ; Miguel, F.K. ; Montrose, M.R. . Estudo do nível de ação objetiva em alunos de Psicologia avaliados pelo teste Wartegg. In: 1º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2003, Campinas - SP. Livro de Resumos, 2003. p. 174.
23. Miguel, F.K. ; Lapastini, M.A.B. . Grunge no divã: Uma visão psicanalítica sobre o movimento grunge. In: IV Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação, 2003, São Paulo. Anais, 2003. p. 260.
24. Dias, A.R. ; Bacchereti, L.F. ; Miguel, F.K. ; Montrose, M.R. . Estudo do nível de ação objetiva em alunos de Psicologia avaliados pelo teste Wartegg. In: I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2002, São Paulo. Programa do Evento e Resumos das Atividades Científicas, 2002. p. 183.
25. Miguel, F.K. ; Lapastini, M.A.B. . Grunge no divã: Uma visão psicanalítica sobre o movimento grunge. In: VIII Mostra de TGI da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2002, São Paulo. Anais da VIII Mostra de TGI da Universidade Prebiteriana Mackenzie, 2002.
Artigos aceitos para publicação
1. Primi, R. ; Couto, G. ; Almeida, L. ; Guisande, M.A. ; Miguel, F.K. . Intelligence, age and schooling: Data from Reasoning Tests Battery (BPR-5). Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), 2012.
Apresentações de Trabalho
1. Miguel, F.K. . Utilização da TRI para definição de respostas corretas em um teste de percepção emocional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. Miguel, F.K. ; Miras, B.D. ; Finoto, B.A.S. ; Inaba, C.M. ; Ribeiro, D.O. ; Okimura, D.Y.C. ; Cianca, G.M. ; Martins, L.S. ; Amaro, M.C.P. ; Caramanico, R.B. . Grupo de estudo "Percepção emocional e construtos relacionados". 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
3. Dias, M.F. ; Furquim, L.C. ; Miguel, F.K. . O psicodiagnóstico no atendimento clínico inicial em Psicologia: Estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
4. Amaro, M.C.P. ; Miguel, F.K. . Revisão de literatura sobre personalidade e inteligência emocional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
5. Miguel, F.K. ; Primi, R. ; Meyer, G.J. ; Carvalho, L.F. . Correlations between Rorschach Performance Assessment System variables and emotional intelligence. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
6. Carvalho, L.F. ; Primi, R. ; Meyer, G.J. ; Miguel, F.K. . Use of the Rasch model on the Rorschach variables related to thought disorders. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. Primi, R. ; Meyer, G.J. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. . The development of a code similarity index to improve Rorschach assessment of conventionality. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Emotional perception factors and personality traits: A correlation study. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
9. Elhai, J.D. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Primi, R. . Are PTSD and major depression similar or unique constructs?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
10. Miguel, F.K. ; Carvalho, L.F. ; Bartholomeu, D. . Novas propostas de avaliação de inteligência emocional, transtornos de personalidade e ansiedade de atletas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
11. Miguel, F.K. . Desafios à investigação em Psicologia na actualidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. Miguel, F.K. . Inteligência emocional: Problemas e propostas de avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Correlations between Big Five personality traits and emotional perception. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
14. Miguel, F.K. . Avaliação da inteligência emocional: Problemas e propostas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
15. Miguel, F.K. ; Carvalho, L.F. ; Muniz, M. . Percepção emocional: Aplicação da Teoria de Resposta ao Item na construção de instrumentos psicológicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
16. Silva, M.C.R. ; Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Pires, S.D. . Análise psicométrica da prova do ENADE de Engenharia de Computação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. Miguel, F.K. ; Carvalho, L.F. ; Bartholomeu, D. ; Silva, M.C.R. . Definição de respostas corretas para um teste de percepção emocional utilizando TRI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. Miguel, F.K. ; Bueno, J.M.H. ; Candeias, A.A. . Problemas na avaliação da inteligência emocional e novas propostas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. Miguel, F.K. . Inteligência emocional: Teorias e práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
20. Candeias, A.A. ; Miguel, F.K. ; Franco, G. . Assessing social intelligence with Interpersonal Problem Solving Test: Psychometric characteristics with portuguese children and youth. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Computer-based assessment of emotional intelligence. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. Miguel, F.K. . Primary Emotions Perception Test. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
23. Candeias, A.A. ; Rocha, A.M. ; Saraiva, A.P. ; Jesus, A. ; Miguel, F.K. . Emotional intelligence view 360 questionnaire: Pshychometric studies with portuguese professionals. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. Candeias, A.A. ; Miguel, F.K. ; Franco, G. ; Pires, H. . EQ-i:YV: Study of the quality of items with IRT in a Portuguese sample. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Avaliação da inteligência emocional e percepção de emoções primárias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. Miguel, F.K. . Inteligência emocional aplicada ao dia-a-dia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
27. Miguel, F.K. . Problemas na avaliação da inteligência emocional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
28. Miguel, F.K. . Avaliação da percepção de emoções autênticas e falseadas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
29. Miguel, F.K. . Estresse e inteligência emocional: Evidências de validade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. Miguel, F.K. . Pós-Graduação Stricto Sensu e o Projeto de pesquisa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
31. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Criação e validação de um teste informatizado de percepção emocional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
32. Muniz, M. ; Miguel, F.K. ; Bueno, J.M.H. ; Woyciekoski, C. . Inteligência emocional: Novas formas de avaliação da percepção emocional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
33. Carvalho, L.F. ; Miguel, F.K. ; Couto, G. . Questões contemporâneas em saúde mental e psicopatologia: Stress. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
34. Miguel, F.K. . Inteligência emocional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
35. Miguel, F.K. . Estresse e inteligência emocional: Evidências de validade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
36. Miguel, F.K. . Grunge no divã: Uma visão psicanalítica do movimento grunge. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. Miguel, F.K. . Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Uma Neurose de Guerra em Tempos de Paz. São Paulo - SP: Psic: Revista de Psicologia da Vetor Editora v.6 n.1, 2005 (Resenha).
2. Miguel, F.K. . Aprendizagem: Processos Psicológicos e o Contexto Social na Escola. Psico-USF v.10 n.1, 2005 (Resenha).
3. Miguel, F.K. . Teste Wisconsin de Classificação de Cartas. Avaliação Psicológica v.4 n.2, 2005 (Resenha).
Produção técnica
Softwares com registro de patente
1. Miguel, F.K. ; Villemor-Amaral, A.E. . Correção do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister. 2006.
Softwares sem registro de patente
1.   Miguel, F.K. ; Primi, R. . Teste Informatizado de Percepção de Emoções Primárias: versão online. 2010.
2. Meyer, G.J. ; Miguel, F.K. . R-PAS: Rorschach Performance Assessment System. 2009.
3. Miguel, F.K. . ConsensoIE. 2005.
4. Miguel, F.K. . Correção do Quati. 2003.
5. Miguel, F.K. . Correção do WZT. 2002.
6. Miguel, F.K. . Correção do LIP. 2002.
Produtos tecnológicos
1. Carvalho, L.F. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Inventário Dimensional Clínico da Personalidade. 2010.
2. Miguel, F.K. ; Primi, R. . Teste Informatizado de Percepção de Emoções Primárias. 2007.
3. Muniz, M. ; Capovilla, A.G.S. ; Primi, R. ; Miguel, F.K. . Teste Dinâmico Informatizado do Raciocínio Indutivo para Crianças. 2007.
4. Primi, R. ; Miguel, F.K. ; Muniz, M. ; Couto, G. ; Cruz, M.B.Z. ; Cunha, T.F. ; Barros, D.P. . Teste de Avaliação da Criatividade pela Produção de Metáforas - Formas A, B e C. 2006.
5. Primi, R. ; Miguel, F.K. ; Bueno, J.M.H. . Teste Informatizado de Percepção de Emoções em Fotos. 2006.
Trabalhos técnicos
1. Vendramini, C.M.M. ; Nunes, C.H.S.S. ; Primi, R. ; Nogueira, S.O. ; Silva, M.C.R. ; Lopes, F.L. ; Dias, A.S. ; Miguel, F.K. ; Carvalho, L.F. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Odontologia e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
2. Dias, A.R. ; Silva, M.C.R. ; Carvalho, L.F. ; Primi, R. ; Nunes, C.H.S.S. ; Vendramini, C.M.M. ; Miguel, F.K. ; Nogueira, S.O. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Nutrição e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
3. Miguel, F.K. ; Primi, R. ; Nunes, C.H.S.S. ; Vendramini, C.M.M. ; Silva, M.C.R. ; Dias, A.S. ; Carvalho, L.F. ; Nogueira, S.O. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Educação Física e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
4. Primi, R. ; Miguel, F.K. ; Nunes, C.H.S.S. ; Vendramini, C.M.M. ; Silva, M.C.R. ; Dias, A.S. ; Carvalho, L.F. ; Nogueira, S.O. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Medicina e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
5. Nunes, C.H.S.S. ; Carvalho, L.F. ; Silva, M.C.R. ; Dias, A.S. ; Primi, R. ; Vendramini, C.M.M. ; Miguel, F.K. ; Nogueira, S.O. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Enfermagem e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
6. Silva, M.C.R. ; Dias, A.S. ; Carvalho, L.F. ; Primi, R. ; Nunes, C.H.S.S. ; Vendramini, C.M.M. ; Miguel, F.K. ; Nogueira, S.O. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Farmácia e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
7. Vendramini, C.M.M. ; Nunes, C.H.S.S. ; Primi, R. ; Nogueira, S.O. ; Silva, M.C.R. ; Lopes, F.L. ; Dias, A.S. ; Miguel, F.K. ; Carvalho, L.F. . Análise Psicométrica da Prova Pluridisciplinar do Curso de Fisioterapia e Estudo Comparativo com os Resultados do ENADE 2004. 2007.
8. Primi, R. ; Miguel, F.K. . Análise de Prova do ENADE pela Teoria de Resposta ao Item. 2006.
Demais tipos de produção técnica
1.
Miguel, F.K. . Instrumentos de Avaliação da Inteligêcia de Adolescentes e Adultos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
2.
Miguel, F.K. . Por que estudar emoções?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3.
Miguel, F.K. . Instrumentos de Avaliação da Inteligêcia de Adolescentes e Adultos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
4.
Miguel, F.K. . Instrumentos de Avaliação da Inteligêcia de Adolescentes e Adultos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
5. Oliveira, K.L. ; Miguel, F.K. . Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2010. (Editoração/Periódico).
6.
Silva, M.C.R. ; Miguel, F.K. . Conceitos Básicos de Psicometria. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
7. Miguel, F.K. . Website e arte do IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos e XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. 2009. (Editoração/Outra).
8. Miguel, F.K. . Website do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2009. (Editoração/Outra).
9.
Muniz, M. ; Miguel, F.K. . Conceitos Básicos de Psicometria. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
10. Miguel, F.K. . Website e arte do III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2007. (Editoração/Outra).
11.
Miguel, F.K. . Inteligência Emocional: Conceituação e Pesquisas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
12. Miguel, F.K. ; Castro, H. ; Gressoni, M. . XII Encontro de Iniciação Científica, V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu e I Encontro de Extensão Universitária. 2006. (Editoração/Anais).
Demais trabalhos
1. Miguel, F.K. . Ilustração do livro "Teste de Zulliger no sistema compreensivo: ZSC forma individual" (Villemor-Amaral, A.E., & Primi, R.). 2009 (Ilustração).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Teses de doutorado
1. Primi, R.; Miguel, F.K.; Nakano, T.C.; Rueda, F.J.M.; Santos, A.A.A.. Participação em banca de Débora Pereira de Barros. Teste de Criação de Metáforas e Questionário Fatorial Cattell de Personalidade: Um estudo correlacional. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade São Francisco.
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. Miguel, F.K.. Participação em banca de Heloise Bayeh & Michele Sombra de Almeida. As Representações Sociais dos Psicólogos acerca dos Pacientes de Transplantes de Rins e Pâncreas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
2. Miguel, F.K.. Participação em banca de Milton Nuevo de Campos Neto. Concepções de Saúde: Articulações entre Medicina e Psicanálise. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
3. Miguel, F.K.. Participação em banca de Natália Cecília Lourençato. Depressão Pós-Parto: Estados Depressivos em Puérperas Adultas e Adolescentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
4. Miguel, F.K.. Participação em banca de Raonna Caroline Ronchi Martins. Qual a Nova Roupagem que o Sintoma Veste?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
5. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.; Volpe, A.J.. Participação em banca de Sâmia Riachi. A Carga Psíquica do Trabalho e suas Implicações no Cotidiano do Colaborador: Um Estudo em Pequenas Empresas do Comércio no Estado de São Paulo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
6. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.; Volpe, A.J.. Participação em banca de Diogo Teixeira Barbosa & Natalia Catalina Carrillo Muñoz. Do Taylorismo ao Toyotismo: Análise de uma Atual Relação Homem-Trabalho e suas Implicações a Partir de um Olhar Histórico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
7. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.; Volpe, A.J.. Participação em banca de Juliana Belloni Mendes Barreto. O Indivíduo Pós-Moderno e a Cultura do Consumo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
8. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.; Volpe, A.J.. Participação em banca de Emily Minami. Trajetória de Dekasseguis: Construção Identitária entre Duas Culturas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
9. Miguel, F.K.. Participação em banca de Jardel Estevão Barbosa Silva. O Conceito de Feminilidade para a Mulher Contemporânea. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
10. Miguel, F.K.. Participação em banca de Rosângela Almeida Nascimento. Comportamento Sexual Feminino na Atualidade: Independência ou Banalização?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
11. Miguel, F.K.. Participação em banca de Silvia Mayumi Obana Gradvohl. O Processo de Enlutamento pela Gravidez Natural em Mulheres de Casais Inférteis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
12. Miguel, F.K.. Participação em banca de Vivian Bérgami João. Relação entre Depressão e Personalidade Extrovertida ou Introvertida em Gestantes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
13. Miguel, F.K.. Participação em banca de Hédio José Nunes. Suporte Familiar e Ansiedade: Um Estudo na População Carcerária. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
14. Miguel, F.K.. Participação em banca de Maria do Carmo Rezende Capovilla. Os Impactos Emocionais e Sociais no Cuidador Familiar do Idoso com Demência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
15. Miguel, F.K.. Participação em banca de Michele Freitas. Levantamento de Expectativas de Pacientes Atendidos em CAPS com Relação ao Suporte Familiar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
16. Miguel, F.K.. Participação em banca de Vera Silverio de Paiva Silva. Suporte Familiar: A Percepção de seus Efeitos em Pacientes com Transtorno Bipolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
17. Miguel, F.K.. Participação em banca de Evelyn Zago de Oliveira. Estilos de Aprendizagem e Compreensão em Leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
18. Miguel, F.K.. Participação em banca de Denise Martins. Satisfação com a Imagem Corporal e Auto-conceito em Adolescentes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
19. Miguel, F.K.. Participação em banca de Daniela Chagas Rodrigues. Um Estudo sobre Estresse na Gestação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
20. Miguel, F.K.. Participação em banca de Márcia Cristina P. S. Verges. Cristalização das Preferências Profissionais em Alunos do Curso de Psicologia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
21. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.. Participação em banca de Samira Figueiredo Domingues & Vanessa Gamo de Freitas. A Importância das Competências Comportamentais nas Organizações no Mercado Globalizado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
22. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.. Participação em banca de Marina Pontin Ferreira de Araújo & Vivianne Papp de Souza. Aspectos de Sofrimento Psíquico Encontrados em Casos Caracterizados como Assédio Moral em uma Instituição Pública. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
23. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.. Participação em banca de Bárbara Rubia Rueda & Priscila Francisco Prado. Assédio Moral e Coping no Trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
24. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.. Participação em banca de Claudia Harue Murayama & Luciana Kaory Nakamura. Como o Sociodrama Pode Contribuir para o Treinamento de Liderança?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
25. Miguel, F.K.; Salgueiro, J.E.. Participação em banca de Lygia Mendes Lourenção & Teodora Lim. A Cultura, o Indivíduo e a Organização: Antecedentes Históricos do Iluminismo à Contemporaneidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. Miguel, F.K.; Braga, C.M.L.; Mariotto, R.M.M.. Edital 155/2011 - Desenvolvimento e Personalidade. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
2. Miguel, F.K.; Oliveira, K.L.; Almeida, R.E.S.. Edital 193/2010 - Desenvolvimento e Personalidade. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
Outras participações
1. Miguel, F.K.; Lustoza, R.Z.; Sei, M.B.. Edital 009/2012 - Desenvolvimento e Personalidade. 2012. Universidade Estadual de Londrina.
2. Pinto, M.E.B.; Miguel, F.K.; Cordeiro, S.N.. Edital 348/2010 - Tratamento e Prevenção. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

Eventos
Participação em eventos
1. V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica.Utilização da TRI para definição de respostas corretas em um teste de percepção emocional. 2011. (Congresso).
2. II Congresso de Psicologia da UEL.Grupo de estudo "Percepção emocional e construtos relacionados". 2011. (Congresso).
3. Society for Personality Assessment Annual Conference.Correlations between Rorschach Performance Assessment System variables and emotional intelligence. 2010. (Congresso).
4. III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.Novas propostas de avaliação de inteligência emocional, transtornos de personalidade e ansiedade de atletas. 2010. (Congresso).
5. Society for Personality Assessment Annual Conference.Correlations between Big Five Personality Traits and Emotional Perception. 2009. (Congresso).
6. 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia.Avaliação da Inteligência Emocional: Problemas e Propostas. 2009. (Congresso).
7. IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos e XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos.Inteligência Emocional: Novos Estudos e Propostas de Avaliação. 2009. (Congresso).
8. 10th European Conference on Psychological Assessment.Emotional Intelligence Assessment: Problems and Solutions. 2009. (Congresso).
9. Sobredotação em Portugal. 2009. (Seminário).
10. Desenvolvimento e Aprendizagem de Alunos com Altas Capacidades: Uma Abordagem Ecológica. 2009. (Encontro).
11. XIII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos.Avaliação da Percepção de Emoções Autênticas e Falseadas. 2008. (Congresso).
12. III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos.Inteligência Emocional: Pesquisas, Medidas e Aplicações. 2007. (Congresso).
13. I Congresso Multidisciplinar Ciência, Cidadania e Diversidade.Questões Contemporâneas em Saúde Mental e Psicopatologia: Stress. 2007. (Congresso).
14. II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.Inteligência Emocional: Conceituação e Pesquisas. 2006. (Congresso).
15. I Encontro de Avaliação Psicológica.Inteligência Emocional. 2006. (Encontro).
16. XII Encontro de Iniciação Científica, V Encontro de Pós-Graduação Stricto Sensu e I Encontro de Extensão Universitária.Estresse e Inteligência Emocional: Evidências de Validade. 2006. (Encontro).
17. 1 Encontro de Psicologia do Desenvolvimento.Grunge no Divã: Uma Visão Psicanalítica do Movimento Grunge. 2005. (Encontro).
18. 1º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e IX Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos.Estudo do Nível de Ação Objetiva em Alunos de Psicologia Avaliados pelo Teste Wartegg. 2003. (Congresso).
19. IV Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação.IV Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação. 2003. (Encontro).
20. I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.Estudo do Nível de Ação Objetiva em Alunos de Psicologia Avaliados pelo Teste Wartegg. 2002. (Congresso).
21. VIII Mostra de TGI da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Grunge no Divã: Uma Visão Psicanalítica do Movimento Grunge. 2002. (Encontro).
Organização de eventos
1. Miguel, F.K. . III Congresso de Psicologia da UEL. 2012. (Congresso).
2. Miguel, F.K. . V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Congresso).
3. Miguel, F.K. . II Congresso de Psicologia da UEL. 2011. (Congresso).
4. Miguel, F.K. . Desenvolvimento e Aprendizagem de Alunos com Altas Capacidades: Uma Abordagem Ecológica. 2009. (Outro).
5. Miguel, F.K. . IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos e V Congresso Brasileiro de Rorschach e Outros Métodos Projetivos. 2009. (Congresso).
6. Miguel, F.K. . III Congresso Nacional de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. 2007. (Congresso).

Orientações
Orientações em andamento
Iniciação científica
1. Marcia Caroline Portela Amaro. Personalidade e Inteligência Emocional: Um Estudo de Correlação. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
2. Raissa Barquete Caramanico. Percepção de Emoções: Relação entre Medidas de Avaliação. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina. (Orientador).

Outras informações relevantes 
Bolsista de mestrado pela CAPES e de doutorado pela FAPESP.
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 10/02/2012 às 11:19:26