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Marcia Vanderlei de Souza Esbrana Possui graduação em Letras Licenciatura Plena Habilitação Port Ing Esp e Literaturas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1993) e mestrado em Lingüística pela Universidade de Brasília (2005). Atualmente é acadêmica do curso de Doutorado em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, professora da Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul, ministrando aulas no Ensino Médio em Jardim-MS. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística e Literaturas.
Última
atualização do currículo em 08/12/2011
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| Nome | Marcia Vanderlei de Souza Esbrana![]() |
| Nome em citações bibliográficas | ESBRANA, M. V. S. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul. Avenida do Poeta Bloco V Parque dos Poderes 79031-902 - Campo Grande, MS - Brasil Telefone: (67) 33182200 Ramal: 2354 |
| 2008 | Doutorado em andamento em Educação
.
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. Título: O APRENDER DO SUJEITO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, Orientador: Sônia da Cunha Urt.
Palavras-chave: Ensino Fundamental; Aprendizagem de adulto; Teoria Histórico-Cultural. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. |
| 2003 - 2005 | Mestrado em Lingüística
.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil. Título: Complementos preposicionados no Português do Brasil., Ano de Obtenção: 2005. Orientador: Heloisa Maria Moreira Lima de A. Salles. Palavras-chave: Complementação; Preposição; Regência; Caso. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial. |
| 1997 - 1997 | Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino
.
(Carga Horária: 360h). Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, UNIDERP, Brasil. Título: A Educação nas Escolas: Relação Entre Educador - Educando. 1º Grau - Séries Finais. Orientador: Denise Tibaldi. |
| 1989 - 1993 | Graduação em Letras Licenciatura Plena Habilitação Port Ing Esp
.
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Diachronic syntax. Universidade de Brasília, UNB, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Pronomes clíticos nas línguas românicas. Universidade de Brasília, UNB, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Aspectos da sintaxe do português brasileiro. Universidade de Brasília, UNB, Brasil. |
| 2004 - 2004 | Articulando Práticas Pedagógicas.
(Carga horária: 28h). Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul. |
| 2004 - 2004 | Home Page.
(Carga horária: 24h). Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul. |
| 2004 - 2004 | Integrando e Gerenciando As Tecnologias na Escola.
(Carga horária: 24h). Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul. |
| 2004 - 2004 | Ensino da Língua em Contexto de Mudança.
(Carga horária: 4h). Universidade Federal de Uberlândia. |
| 2004 - 2004 | A gramática do Português Brasileiro: aspectos diac.
(Carga horária: 4h). Universidade Federal de Uberlândia. |
| 2004 - 2004 | Educação Fiscal.
(Carga horária: 16h). Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul. |
| 2004 - 2004 | Informática Educativa para Profissionais da Educaç.
(Carga horária: 40h). Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso do Sul. |
| 2003 - 2003 | O Uso Pedagógico da Tecnologia da Informação e da.
(Carga horária: 80h). Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul. |
| 2003 - 2003 | O Ensino da História Regional. Estudo de Causa:.
(Carga horária: 4h). Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul. |
| 2001 - 2001 | Extensão universitária em Tv na Escola e Os Desafios de Hoje. (Carga
horária: 180h). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. |
| 2000 - 2000 | Informática básica educativa.
(Carga horária: 40h). Prefeitura Municipal de Campo Grande. |
| 1999 - 2000 | Projeto classes de aceleraçãoda aprendizagem.
(Carga horária: 216h). Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação. |
| 1999 - 1999 | Capacitação Continuada de Língua Portuguesa. Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação. |
| 1999 - 1999 | Preparación Para El Diploma Básico.
(Carga horária: 220h). Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação. |
| 1998 - 1998 | Espanhol Básico II.
(Carga horária: 60h). Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação. |
| 1997 - 1997 | Curso de Espanhol Básico.
(Carga horária: 40h). Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação. |
| 1989 - 1989 | Abordagem do Texto Literário no 2º Grau.
(Carga horária: 96h). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. |
| 1989 - 1989 | Curso de Espanhol.
(Carga horária: 1989h). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. |
| Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universiade de Brasília, CESPEUNB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Consultora pedagógica, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa (corretora) |
| Outras informações | Consultora pedagógica na área de Língua Portuguesa como corretora das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM/2008). |
| Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa (Corretora) |
| Outras informações | Participou como corretora de redações do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos - Encceja/2008. |
| Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Doutoranda em Educação, Enquadramento Funcional: Acadêmica de Doutorado |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação, . |
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Projetos de pesquisa A EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS: O DITO NAS PRODUÇÕES E O FEITO NO COTIDIANO |
| Escola Estadual Arlindo de Andrade Gomes, E.E.A.A.G, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado Escolar |
| Instituto Libera Limes Instituto Catarinense de Pós-Graduação, LIBERA LIMES, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: professora |
| Outras informações | Aulas ministradas ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia e a Prática Pedagógica para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental - turma 6 |
| Atividades |
| 01/2009 - 02/2009 | Ensino, Comunicação: Linguagens e Produção Textual, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Retextualização |
| 08/2008 - 08/2008 | Ensino, Psicopedagogia e a prática pedagógica para a Educa, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Elaboração de Resumos - Oficina de Redação |
| Centro de Pós-graduação Terra, CPG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Ministrou as seguintes disciplinas: Gramatização e Letramento: propostas e princípios. 24 e 25/06/06; Português e a Língua Falada no Brasil. 19 e 20/08/06; Metodologia do Trabalho Científico. 16 e 17/09/06. |
| Atividades |
| 06/2006 - 09/2006 | Ensino, Especialização em Linguagens e o Ensino da Língua, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Gramatização e Letramento: propostas e princípios Metodologia do Trabalho Científico O Português e a Língua Falada no Brasil |
| Instituto FUNLEC Faculdade IESF, IESF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Professora da Graduação do curso de Pedagogia dos 4º e 8º semestres de 2008 com as disciplinas respectivamente de Literatura Infantil, Deontologia e TCC. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia |
| Atividades |
| 07/2008 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Deontologia Literatura Infantil Teoria e Prática Pedagógica do Acadêmico - TCC |
| 02/2008 - 06/2008 | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Leitura e produção de texto Fundamentos do ensino da língua portuguesa Educação para a diversidade |
| 02/2008 - 06/2008 | Ensino, Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Linguagem e Argumentação |
| 02/2008 - 06/2008 | Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Leitura e Produção de Texto |
| Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, UNIDERP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2008 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 06/2007 - 12/2007 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Tópicos especiais de língua portuguesa e lingüística |
| 02/2007 - 06/2007 | Ensino, Letras, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Lingüística III |
| 02/2007 - 06/2007 | Ensino, Turismo, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Metodologia do Trabalho Acadêmico |
| Escola Particular Novo Século, EPNS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1997 | Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professor do Cursinho, Carga horária: 5 |
| Outras informações | Disciplina Língua Portuguesa. |
| Atividades |
| 06/1996 - 06/1997 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Funlec, FUNLEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2003 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino Médio, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Professora de redação. |
| Atividades |
| 03/2002 - 03/2003 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Redação |
| Pedro dos Chaves Santos, MACE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2006 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora ensino fundamental, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Professora de Língua Espanhola. Pedido de demissão e cumprimento de aviso prévio. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2002 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Projeto Lendo mais, sabendo mais promovido pela Fundação Barbosa Rodrigues em parceria com a MACE. |
| Vínculo institucional |
| 1995 - 2000 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora ensino fundamental, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professora de Língua Portuguesa. |
| Atividades |
| 04/1995 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Língua Espanhola |
| 5/2000 - 12/2002 | Atividades de Participação em Projeto, . |
|
Projetos de pesquisa Lendo mais, sabendo mais |
| Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso do Sul, SED, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino médio, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Professora da sala de informática. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Projeto realizado pela USP em Parceria com Governo Federal. Sob a coordenação do Professor Ismar de Souza. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora ensino médio, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Disciplina de Lingua Portuguesa. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2001 | Vínculo: Professor convocado, Enquadramento Funcional: Professor ensino médio, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Disciplina de Literatura Brasileira. |
| Atividades |
| 2/2004 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, . |
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Projetos de pesquisa Projeto Educomrádio |
| 3/2000 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Secretaria de Educação do Município de Campo Grande - MS, SECG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 2000 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 01/1994 - 03/2000 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Língua Portuguesa |
| Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2009 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Professora concursada e cedida 40 h/a para a Secretaria Municipal da Educação. Cedência interrompida por motivo Ex-officio (esposo militar) mudança para Jardim-MS |
| Atividades |
| 02/2006 - Atual | Serviços técnicos especializados , SEMED, . |
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Serviço realizado Suporte técnico às escolas municipais de Campo Grande - MS em língua portuguesa. |
| 2008 - Atual | A EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS: O DITO NAS PRODUÇÕES E O FEITO NO COTIDIANO |
| Descrição: Projeto aprovado pela FUNDECT, sob orientação da Professora Doutora Sonia da Cunha Urt. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 7) / Mestrado acadêmico ( 5) / Doutorado ( 5) . Integrantes: Sônia da Cunha Urt - Coordenador / Marly Teixeira Morettini - Integrante / Valdirene Ferreira da Silva Lisboa - Integrante / Flávia Maria Feroldi Ferreira - Integrante / Lucimar Efoncio de Frias - Integrante / Lorannoelly Vargas Costa Paz - Integrante / Sônia Filiú Albuquerque Lima - Integrante / Maria Aparecida Oliveira Ferraz - Integrante / Denise de Fátima Amaral Teixeira Basmage - Integrante / Lícia Mara Pinheiro Rodrigues Delamo - Integrante / Célia Beatriz Piatti - Integrante / Stéfanie Oliveira Franco de Melo - Integrante / Rosanne Dichoff Kasai - Integrante / Patrícia Arakaki Marques - Integrante / Catarina Rodrigues - Integrante / Erlinda Martins Batista - Integrante / Joelci Mora Silva - Integrante / Eder Ahmad Charaf Eddine - Integrante / Marcia Vanderlei de Souza Esbrana - Integrante. Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia - Auxílio financeiro.. |
| 2004 - 2005 | Projeto Educomrádio |
| Descrição: Projeto realizado com o objetivo de criar rádios comunitárias na escola.. Situação: Em andamento; Natureza: Outra. Integrantes: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana - Coordenador. Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso do Sul - Cooperação / Universidade de São Paulo - Cooperação.. |
| 2000 - 2002 | Lendo mais, sabendo mais |
| Descrição: Projeto realizado para insentivar a leitura de jornais diariamente. Os jornais são levados para as salas de aula envolvendo todas as disciplinas de todas as séries do ensino fundamental.. Situação: Em andamento; Natureza: Outra. Integrantes: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana - Coordenador. Financiador(es): Fundação Barbosa Rodrigues - Cooperação.. |
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. |
| 4. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. |
| 5. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. |
| 6. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Italiano | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| 2003 | Turismo Cívico Educacional-Comemoração ao dia do Professor, Ministério da Educação. |
| Produção bibliográfica |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | Vivina Dias Sol Queiroz ; ESBRANA, M. V. S. . O homem, a cultura e a educação no Pantanal sul-mato-grossense retratados em vídeos do tipo documentário sob o olhar da psicologia Hostórico-Cultural. In: Franchys Marizethe Nascimento Santana Ferreira; Helen Paola Vieira Bueno; Marta Costa Beck. (Org.). Pantanal Sul-matogrossense: a diversidade em destaque. 1 ed. Campo Grande-MS: Editora UFMS, 2011, v. 1, p. 131-146. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | ESBRANA, M. V. S. ; URT, S. C. . Linguagem como prática social nas salas de Novas Tecnologias. In: Segundo Seminiário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande-MS. Diálogo Regional e Dilemas Contemporâneos, 2008. |
| 2. | ESBRANA, M. V. S. . Complementos preposicionados: Flutuações e Elipse de preposições no português do Brasil. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília.
Ainda não publicou, 2005. |
| 3. | ESBRANA, M. V. S. . Complementos preposicionados de nomes, adjetivos e verbos oracionais e não oracionais. In: ileel, 2004, Uberlândia - MG.
ILEEL. Uberlândia :
EDUFU, 2004. p. 637-643. |
| 4. | ESBRANA, M. V. S. . Apresentação da Introspecção dos personagens de Clarice Lispector. In: GELCO, 2001, Campo Grande-MS.
Caderno de resumos. Campo Grande-MS :
UFMS, 2001. v. I. p. 71-71. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | BATISTA, E. M. ; ESBRANA, M. V. S. ; Vivina Dias Sol Queiroz . As mídias: sites vídeos e documentários na pesquisa do sujeito pantaneiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | ESBRANA, M. V. S. ; Vivina Dias Sol Queiroz . Índios na região do Pantanal no estado de Mato Grosso do Sul via online numa abordagem Histórico-Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | ESBRANA, M. V. S. ; Vivina Dias Sol Queiroz . Homem, Cultura e Educação: uma triade no Pantanal de Mato Grosso do Sul retratada em vídeos do tipo documentários na perspectiva da psicologia Histórico-Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 4. | BATISTA, E. M. ; ESBRANA, M. V. S. ; Vivina Dias Sol Queiroz ; URT, S. C. . O sujeito pantaneiro e os sites voltados para sua educação e cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 5. | ESBRANA, M. V. S. . Ensino-aprendizagem I: Visão panorâmica na perspectiva Histórico-Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 6. | BATISTA, E. M. ; ESBRANA, M. V. S. ; URT, S. C. ; Vivina Dias Sol Queiroz . O sujeito pantaneiro e os sites voltados para sua educação e cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 7. | ESBRANA, M. V. S. ; URT, S. C. . Professor no processo de formação continuada em exercício numa abordagem Histórico-cultural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 8. | ESBRANA, M. V. S. ; BATISTA, E. M. ; URT, S. C. . Caminhos trilhados pelo homem pantaneiro no vídeo "A Poeira". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | ESBRANA, M. V. S. . 17 Cole. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 10. | ESBRANA, M. V. S. ; URT, S. C. . Linguagem como prática social nas salas de novas tecnologias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | ESBRANA, M. V. S. . Plano Municipal de Educação. 2007. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | ESBRANA, M. V. S. . Desafios e problemas da escrita. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 2. | ESBRANA, M. V. S. . Oficina de Estudos referentes à Prova Brasil. 2009. . |
| 3. | ESBRANA, M. V. S. . Formação Continuada. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 4. | ESBRANA, M. V. S. . Oficina de Língua Portuguesa - Trabalhando com a Diversidade Textual- Pragmática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 5. | ESBRANA, M. V. S. . Básico de Espanhol I. 2006. . |
| 6. | ESBRANA, M. V. S. . Coesão e coerência textual. 2006. . |
| 7. |
|
| 8. | ESBRANA, M. V. S. . Prática de Análise Lingüística. 2006. . |
| 9. | ESBRANA, M. V. S. . Seqüência Didática para Educação Iinfantil - Pré-escola e Ensino Fundamental de 1ª a 8ª séries.
2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento norteador). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | ESBRANA, M. V. S. . Educomrádio- a rádio que ninguém vê e nem escuta!. 2005. (Apresentação em rádio ou TV/Outra). |
| 2 | ESBRANA, M. V. S. . O passageiro desatento. 2006 (Teatro). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | DORNELES, C. M.; ESBRANA, M. V. S.; SANTOS, L. P.. Participação em banca de Olga de Mello Oshiro. O professor Alfabetizador frente às dificuldades de aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 2. | ESBRANA, M. V. S.; DORNELES, C. M.; SANTOS, L. P.. Participação em banca de Gleicy Saad. A importância do professor leitor. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 3. | DORNELES, C. M.; VINHOLI, M. G.; ESBRANA, M. V. S.. Participação em banca de Marli Miranda Dominigos. Processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: um estudo de caso na rede municipal de ensino. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 4. | FACHINI, M. A. B. A.; ESBRANA, M. V. S.; SANTOS, L. P.. Participação em banca de Lívia Cardozo Nogueira. Planejamento e rotina: a organização do trabalho do professor de centro de educação infantil da rede municipal de ensino de Campo Grande-MS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 5. | FACHINI, M. A. B. A.; ESBRANA, M. V. S.; SANTOS, L. P.. Participação em banca de Ana Paula Fernandes de Souza Domingues. O professor pesquisador na educação infantil; importância e reflexões na construção de um novo saber. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagodia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 6. | CORONEL, F. R.; ESBRANA, M. V. S.; Profª. Me MARTINS, L. G. A.. Participação em banca de Carla Adriana Duarte Sartori. Gestão Escolar e sua influência na aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. |
| 7. | VINHOLI, M. G.; SANTOS, L. P.; ESBRANA, M. V. S.. Participação em banca de Elisângela Melo da Silva. As tecnologias no ensino: um estudo da utilização como instrumento de inclusão social com crianças portadoras de paralisia cerebral matriculadas nos centros de educação infantil- CEINFs. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita nos Anos iniciais do Ensino Fund) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. |
| 8. | VINHOLI, M. G.; CORONEL, F. R.; ESBRANA, M. V. S.. Participação em banca de Gilce de Freitas Homrich. Livros didáticos para os anos iniciais do ensino fundamental: um estudo do processo de escolha realizado na escola municipal "Elpídio Reis". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. |
| 9. | BRITO, A. M.; ESBRANA, M. V. S.; ANASTACIO, E. B. A.. Participação em banca de -Nádia Maria de Aguiar Oliveira; -Rose Mary de Aguiar;. A importância da literatura Infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagodia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 10. | BRITO, A. M.; ESBRANA, M. V. S.; FACHINI, M. A. B. A.. Participação em banca de -Andréia Laura de Moura Cristaldo; -Aparecida de Jesus Paes. Quem é o assistente de Biblioteca da REME e qual sua função na biblioteca da escola?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagodia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 11. | BRITO, A. M.; LIMA, T. B.; ESBRANA, M. V. S.. Participação em banca de -Ângela A. de Oliveira; -Lucélia A. Bortoletto; -Marina M. N. Leitura na escola: espaço para gostar de ler. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagodia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 12. | BRITO, A. M.; LIMA, T. B.; ESBRANA, M. V. S.. Participação em banca de -Maria A. V. Aguirre;-Maria de F. Barbosa; -Maria N. O. Oshi. O processo de construção da leitura: um estudo das metodologias utilizadas pelos professores na pré-escola e primeiros anos do ensino fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagodia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | ESBRANA, M. V. S.. Participação em banca de Ana Beatriz Ramos Charbel. A Dança como forma de louvor e adoração a Deus dentro da Primeira Igreja Evangélica Batista de Campo Grande/MS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. |
| 2. | ESBRANA, M. V. S.; BRITO, A. M.; FERRO, O. M. R.. Participação em banca de Cláudia Domênica S. de Oliveira. A Teoria Refletida na Prática: Uma Linhagem Pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 3. | ESBRANA, M. V. S.; BRITO, A. M.; FERRO, O. M. R.. Participação em banca de - Lana Laura Gonçalves da S. Figueiredo; - Edimara C. Meliso. Trajetórias de Formação: Teoria e Prática Pedagógica no Ensino Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 4. | ESBRANA, M. V. S.; PEREIRA, V. A.; FERRO, O. M. R.. Participação em banca de Fernanda Oliveira Leite. Trajetória de Formação em Pedagogia: Administração Escolar e Incentivo à Leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 5. | ESBRANA, M. V. S.; BRITO, A. M.; FERRO, O. M. R.. Participação em banca de - Kariane B. Lavarda; - Paula Adriana Alves da Silva. Memorial: Do Ensaio ao Sucesso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 6. | FERRO, O. M. R.; ESBRANA, M. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Participação em banca de - Mariluce Prates; e - Angelina S. Patrocínio. Memórias de Formação Acadêmica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 7. | FERRO, O. M. R.; ESBRANA, M. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Participação em banca de - Luciana Barbosa da Silva; e - Vanda Cazrovski.. Teoria e Prática no Curso de Pedagogia IESF - 2005 - 2008: Revivendo a Formação Acadêmica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 8. | FERRO, O. M. R.; ESBRANA, M. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Participação em banca de - Zênia Maria A. e Silva; e - Claudinéia de Oliveira Sá.. Da Educação Básica à Pedagogia: Revivendo Teoria e Prática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| 9. | FERRO, O. M. R.; ESBRANA, M. V. S.; MARTINS, L. G. A.. Participação em banca de - Marinez Araujo Lima; e - Patrícia Pereira da Silva.. Pedagodia - Memorial: Instrumento da nossa Formação Pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. |
| Participação em bancas de comissões julgadoras |
| Outras participações |
| 1. | ESBRANA, M. V. S.. Escrevendo o Futuro-Olimpíada de Língua Portuguesa. 2008. Ministério da Educação e Cultura. |
| 2. | ESBRANA, M. V. S.. Soletrando. 2008. Escola Municipal Ernesto Garcia de Araujo. |
| Participação em eventos |
| 1. | IV Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.A Cultura Guató: índios canoeiros em vídeos/documentários e filmes: produções via internet. 2010. (Seminário). |
| 2. | III Seminário Internacional América Platina.Ensino-aprendizagem I: visão panorâmica na perspectiva Histórico-Cultural. 2010. (Seminário). |
| 3. | III Seminário América Platina.O Sujeito pantaneiro e os sites voltados para sua educação e cultura. 2010. (Seminário). |
| 4. | III Seminário América Platina. 2010. (Seminário). |
| 5. | Seminário de Pesquisa Internacional em Teoria Histórico-Cultural. 2010. (Seminário). |
| 6. | X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.Índios na região do Pantanal no estado de Mato Grosso do Sul via online numa abordagem Histórico-Cultural. 2010. (Encontro). |
| 7. | I Encontro Grupo de Trabalho Educação Psicologia e Prática Docente: um conhecimento construído no Mato Grosso do Sul. 2010. (Encontro). |
| 8. | 17 COLE.Identidade e memória: introspecção psicológica de alguns personagens de Clarice Lispector. 2009. (Congresso). |
| 9. | XVI Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR.Professor no processo de formação continuada em exercício numa abordagem Histórico-cultural. 2009. (Seminário). |
| 10. | I Seminário Estadual de Tecnologia Educacional. 2009. (Seminário). |
| 11. | III Seminário da Linha de Pesquisa Educação Psicologia e Prática Docente. 2009. (Seminário). |
| 12. | Oficina de Estudos referentes à Prova Brasil.Oficina de Estudos referentes à Prova Brasil. 2009. (Oficina). |
| 13. | III Encontro de políticas e práticas de formação de professores: História e Diversidade.Caminhos trilhados pelo homem pantaneiro no vídeo "A Poeira". 2009. (Encontro). |
| 14. | XVI Encontro de profissionais da Funlec "Um espetáculo de educação e criatividade". 2009. (Encontro). |
| 15. | América Platina.Linguagem como prática social nas salas de novas tecnologias. 2008. (Seminário). |
| 16. | III Seminário Tecnologia na Educação - TV Escola: Do planejamento à Ação/Revitalização das Tecnologias na REME. 2008. (Seminário). |
| 17. | Seminário dos Grupos de Pesquisa. 2008. (Seminário). |
| 18. | Ciclo de palestras como espaço de formação docente. 2008. (Seminário). |
| 19. | Oficina de Língua Portuguesa.Trabalhando com a Diversidade Textual Pragmática. 2008. (Oficina). |
| 20. | Curso.Formação Coontinuada. 2008. (Oficina). |
| 21. | II Seminário - os desafios para uma educação afirmativa. 2007. (Seminário). |
| 22. | Seminário Regional e Audiência Pública: A educação a Distância em Mato Grosso do Sul. 2007. (Seminário). |
| 23. | III Seminário da Linha de Pesquisa Educação, Psicologia e Prática Docente. 2007. (Seminário). |
| 24. | Dinâmica de Grupo. 2007. (Oficina). |
| 25. | O papel da educação diante dos desafios da sociedade contemporânea. 2007. (Encontro). |
| 26. | Palestra Ensino Fundamental obrigatório de 9 anos. 2007. (Outra). |
| 27. | Colóquio A formação de educadores ambientais. 2007. (Outra). |
| 28. | I Jornada Acadêmica Integrada - encontro com o conhecimento.Tipologia e gêneros textuais. 2007. (Outra). |
| 29. | Administração do Tempo. 2007. (Outra). |
| 30. | 17º Encontro Estadual de Educação Infantil e Séries Iniciais.17º Encontro Estadual de Educaçao Infantil e Séries Iniciais e do 3º Seminário Internacional OMEP/BR/MS. 2006. (Encontro). |
| 31. | Formação Continuada em Educação para o Trânsito.Formação Continuada em Educação para o Trânsito. 2006. (Outra). |
| 32. | Palestra.Como os professores aprendem. 2006. (Outra). |
| 33. | IV Jornada de Educação de MS.IV Jornada de Educação de MS. 2006. (Outra). |
| 34. | Palestra: "A Ferramenta popular como ferramenta pedagógica nas aulas de inglês". 2006. (Outra). |
| 35. | Plano Municipal de Educação.Plano Municipal de Educação. 2006. (Outra). |
| 36. | IV Congresso Internacional da ABRALIN.IV Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso). |
| 37. | ileel.10º Simpósio de Letras e Lingüística. 2004. (Simpósio). |
| 38. | Oficina: Internet na escola.Oficina: Internet na escola. 2004. (Outra). |
| 39. | IV Seminário de Informática. 2003. (Seminário). |
| 40. | Projeto de Extensão.Seminário sobre Variação Lingüística. 2003. (Seminário). |
| 41. | Projeto de Extensão. 2003. (Seminário). |
| 42. | Projeto de Extensão.Seminário Lingúístico sobre Morfologia. 2003. (Seminário). |
| 43. | Projeto de Extensão.Seminário Língüístico intitulado: Uma proposta para o Ensino da Sintaxe Portuguesa. 2003. (Seminário). |
| 44. | Projeto de Extensão. 2003. (Seminário). |
| 45. | Projeto de Extensão.Siminário Lingüístico sobre Análise de Discurso de Linha Francesa (AD): Princípios e Aplicações. 2003. (Seminário). |
| 46. | GELCO.GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste. 2001. (Congresso). |
| 47. | IX Ciclo de literatura II.IX Ciclo de literatura/II reunião da linha limiares críticos da ANPOLL - Colóquio literatura comparada: Interfaces e transições. 2001. (Congresso). |
| 48. | II Encontro de Professores de Letras do Brasil Central.I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2001. (Encontro). |
| 49. | XI Semana de Letras.XI Semana de Letras. 2000. (Encontro). |
| 50. | III Jornada Pedagógica.III Jornada Pedagógica. 1997. (Outra). |
| 51. | II Jornada Pedagógica da REME - Refletindo a Prática Pedagógica.II Jornada Pedagógica da REME. 1996. (Outra). |
| 52. | 35ª Encontro de Qualidade e Produtividade da Prefeitura Municipal de Campo Grande.35ª Encontro de Qualidade e Produtividade da Prefeitura Municipal de Campo Grande. 1994. (Encontro). |
| 53. | Encontro de Língua e Literatura.Encontro de Língua e Literatura . 1992. (Encontro). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Neusa babichi Ferreira. Um olhar na Gestão pedagógica sobre a produção textual dos alunos do ensino fundamental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação do Trabalho Pedagógico na Escola: Ênfa) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 2. | Elaine Figueiredo. A roda de leitura e os contos de fadas formando crianças leitoras na educação infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 3. | Cláudia Regina Giaretta Affonso. Processos de aquisição de leitura e da escrita no 3 ano do ensino fundamental: entraves e perspectivas de melhoria na educação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita nos Anos iniciais do Ensino Fund) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 4. | Gleicy Saad. A Importância do Professor Leitor. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 5. | Eliel de Jesus Mendes. Leitura e interpretação de textos por alunos do 4 ano de uma escola da REME. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 6. | Márcia Cristina dos Santos Zancanelli Daher. A Formação Continuada na construção profissional docente. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias na Sala de Au) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 7. | Adriana Percília Leite Recalde Rúbio. Análise das correspondências oficiais da Secretaria Municipal de educação. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Escrita e suas Tecnologias) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 8. | Divina C. Barraca Salomão. Comunicação on-line. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e o Ensino da Língua) - Centro de Pós-graduação Terra. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 9. | José Salgado. Gibi como instrução pedagógico-social-motivador para a formação de leitores. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e o Ensino da Língua) - Centro de Pós-graduação Terra. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 10. | Cássia Ramona Brites da Silva. A prática docente inclusiva do Ensino Regular. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Pós-graduação Terra. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 11. | Cloadoaldo Soares Rodrigues. A presença da medida no cotidiano e sua história. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Centro de Pós-graduação Terra. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Tatiane dos Santos Lacerda e Sandra Aparecida Moraes Pereira. Cada dia uma nova historia: teoria e prática pedagógica no ensino escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 2. | Kariane B. Lavarda Paula Adriana Alves da Silva. Memoria: No Ensaio do Sucesso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 3. | Lana Laura Gonçalves da S. Figueiredo e Edimara C. Meliso. Trajetória de Formação: Da teoria a Prática no Contexto Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 4. | Cláucia Domênica S. de Oliveira. A teoria Refletida na Prática: Uma Linguagem Pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
| 5. | Fernando Oliveira Leite. Trajetórias de Formação em Pedagogia: Administração Escolar e Incentivo a Leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC - IESF. Orientador: Marcia Vanderlei de Souza Esbrana. |
Atualmente participo do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia e Educação (GEPPE) na UFMS, sob a coordenação da Professora Doutora Sônia da Cunha Urt. (2011)..
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