Bruna da Silva Ferreira Miranda

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  • Última atualização do currículo em 19/09/2018


Possui Graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade do Grande Rio (2011), Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade do Grande Rio (2012), Mestrado em Letras e Ciências Humanas pela Universidade do Grande Rio (2014) com bolsa financiada pela CAPES e está cursando o Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes, com bolsa financiada pela CAPES, também pela Universidade do Grande Rio, com previsão de conclusão para 2018 e Graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade do Grande Rio, com previsão de conclusão para 2019. Tem participação no Projeto "Inclusão Solidária: a práxis compartilhada e a produção de material didático para cursos de Licenciatura / Laboratório de Didática Inclusiva ? LaDIn" - Apoio FAPERJ, coordenado pela profª: Haydéa Maria Marino de Sant'Anna Reis, em que atuou como auxiliar de pesquisa com vínculo no Programa de Mestrado em Letras e Ciências Humanas, bolsista da CAPES no período de 2013 à 2014 com carga horária de 20 horas semanais e, atualmente, com vínculo no Programa de Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes, novamente, como bolsista CAPES - Instituição: UNIGRANRIO. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Bruna da Silva Ferreira Miranda
Nome em citações bibliográficas
MIRANDA, B. S. F.


Formação acadêmica/titulação


2015
Doutorado em andamento em Humanidades, Culturas e Artes.
Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Título: Da Educação Superior para o Mundo do Trabalho: Perspectivas de Pessoas com Deficiência,
Orientador: Haydéa Maria Marina de Sant'Anna Reis.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2012 - 2014
Mestrado em Letras e Ciencias Humanas.
Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Título: Inclusão de Alunos que Apresentam Deficiência Visual na Educação Superior: Adaptação de Material Didático,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Haydéa Maria Marino de Sant'Anna Reis.
Coorientador: Cristina Novikoff.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2011 - 2012
Especialização em Docência do Ensino Superior.
Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Título: Educação Inclusiva no Ensino Superior.
Orientador: Cristina Novikoff.
2007 - 2011
Graduação em Gestão de Recursos Humanos.
Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Título: Responsabilidade Social Empresarial e um estudo de caso de uma Indústria Petroquímica.
Orientador: Kléber Costa Rodrigues.




Atuação Profissional



Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - ADM Central, ECT/DF, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Estágio de 3ºgrau - UNIGRANRIO, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atuou como auxiliar de Pesquisa, com bolsa da CAPES do curso de Mestrado em Letras e Ciências Humanas, no Projeto Inclusão Solidária a Práxis Compartilhada e Produção de Material para Pessoas com Deficiência Visual dos cursos de Licenciatura - Laboratório de Didática Inclusiva, no período de 2013 à 2014. Retornando ao projeto, atuando como pesquisadora no Laboratório de Didática Inclusiva, com bolsa da CAPES do curso de Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes. Curso com previsão de término para 2019.



Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. . Cultura Digital, Educação, Linguagem e Tecnologia. 1. ed. Duque de Caxias: Unigranrio, 2017. v. 1. 316p .

Capítulos de livros publicados
1.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. . O Espaço Urbano e a Inclusão Social. In: Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima. (Org.). Identidade e Pertencimento: A cidade como construção de sociabilidades. 1ed.São Paulo: Pontocom, 2018, v. 1, p. 113-122.

2.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. . Concepções sobre corpo sociedade, cultura e estigma: a diversidade humana relacionada à inclusão social. In: FORTUNA, Daniele Ribeiro; SOBRINHO, Patrícia Jerônimo e SOUSA, Vanessa Nogueira Maia. (Org.). Corpo e Interdisciplinaridade Mídia, literatura e sociedade. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia Edição e Comunicação Ltda, 2018, v. 1, p. 132-157.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. ; MIRANDA, B. S. F. . A INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO DO COLEGA DE CLASSE COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE PESSOAS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: I Semana Interdisciplinar PPGHCA, 2016, Duque de Caxias. PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES: SOCIEDADE, CULTURA, MEMÓRIA E DISCURSO, 2015. v. 1.

Apresentações de Trabalho
1.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. . Tecnologia Assistiva: Equipamentos, Serviços, Estratégias e Práticas de Inclusão para Alunos com Deficiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. . TIFLOTECNOLOGIA: CONJUNTO DE TÉCNICAS, CONHECIMENTOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA ALUNOS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MIRANDA, B. S. F. ; REIS, H. M. M. S. ; MIRANDA, B. S. F. . O papel do professor e sua representatividade na sociedade atual: desafios e motivações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
MIRANDA, B. S. F. ; REIS, H. M. M. S. ; MIRANDA, B. S. F. . Movimentos da Pesquisa em Inclusão na Educação Superior: Os Caminhos da Docência no Processo de Permanência de Alunos com Deficiência no Universo Acadêmico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MIRANDA, B. S. F. ; REIS, H. M. M. S. ; MIRANDA, B. S. F. . Os Campos de Atuação Profissional de Pessoas com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação no Âmbito Organizacional: Políticas Públicas para o Mundo do Trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. ; MIRANDA, B. S. F. . Inclusão na Educação Superior: Adaptação de Material Didático para Alunos que Apresentam Deficiência Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
MIRANDA, B. S. F.; REIS, H. M. M. S. . Atuação Profissional do Público Alvo da Educação Inclusiva no Mundo do Trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
MIRANDA, B. S. F.; SNAT, H. M. M. ; Rocha Pinheiro, Alessandra de Sousa ; PUGGIAN, C. . Inclusão de Alunos que Apresentam Deficiência Visual na Educação Superior / Painel: Didática e Inclusão Educacional: Perspectivas para a Formação Docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
MIRANDA, B. S. F.; NOVIKOFF, C. ; REIS, H. M. M. S. . Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Colóquio Discente Interdisciplinar.Os Campos de Atuação Profissional de Pessoas com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades ou Superdotação no Âmbito Organizacional: Políticas Públicas de Inclusão para o Mundo do Trabalho. 2015. (Simpósio).

2.
XII Ciclo de Debates, Oficinas e Mostras de Trabalhos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais.Inclusão na Educação Superior: Adaptação de Material Didático para Alunos que Apresentam Deficiência Visual. 2015. (Seminário).

3.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? ENDIPE.Inclusão de Alunos que apresentam Deficiência Visual: Adaptação de Material Didático. 2014. (Encontro).

4.
Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradições e Modernidades.Educação Inclusiva no EnsinoSuperior. 2013. (Seminário).



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MIRANDA, B. S. F.; NOVIKOFF, C. ; REIS, H. M. M. S. . Educação Inclusiva no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Outras informações relevantes


Possui curso de Assistente Administrativo com Ênfase em Secretariado Executivo pela Universidade do Grande Rio, com duração de 20 horas, ministrado durante o período de 05/01/2008 à 26/01/2008. Realizou 500 horas de estágio supervisionado , na SEC MANUTENÇÃO MAQ. EQUIP. - GEREN na empresa Correios, no período de 10/01/2008 à 09/07/2008 por 20 horas semanais com aproveitamento satisfatório, estagiou como Ass. Administrativo. Tem como atividades extracurriculares: Participação na pesquisa Sócio-econômico da Avaliação Institucional - CPA da UNIGRANRIO em 15/06/2011 - carga horária: 20 horas, participação como ouvinte da palestra "Motivação para o Sucesso Pessoal, Gestão de Carreira e Vantagens do Marketing Pessoal" em 08/09/2011 - carga horária: 4 horas, participação como ouvinte do V Seminário Analítico de Temas Interdisciplinares em 22/11/201,3, e apresentação de trabalho no Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: Tradições e Modernidades na UNIGRANRIO, dia 05 de Abril, de 2013 - Artigo: Educação inclusiva no Ensino Superior, além de, participação no Projeto ? Inclusão Solidária: a práxis compartilhada e a produção de material didático para cursos de Licenciatura / Laboratório de Didática Inclusiva ? LaDIn - Coordenadora do projeto: profª: Haydéa Maria Marino de Sant'Anna Reis - Instituição: UNIGRANRIO. Participou também do ENADE em 21/11/2010.



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