Livia Barrocas Silveira

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  • Última atualização do currículo em 12/08/2018


Graduanda em psicologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Bolsista do laboratório Ócio, educação e saúde: Investigações conceituais, básicas e aplicadas em análise do comportamento e integrante do Núcleo de Estudo e Pesquisa sobre Educação e Inovação (VERSARE). Coordenadora do grupo de estudos da Análise do Comportamento (GEAC). Monitora voluntária da cadeira de Análise Experimental do Comportamento. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Livia Barrocas Silveira
Nome em citações bibliográficas
SILVEIRA, L. B.


Formação acadêmica/titulação


2015
Graduação em andamento em Psicologia.
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
2011 - 2013
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Christus, CHRISTUS, Brasil.




Formação Complementar


2016 - 2016
Grpo de estudos sobre feminismos, gênero e sexualidades. (Carga horária: 30h).
Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 4

Atividades

02/2017 - Atual
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Monitoria da Cadeira de Análise Experimental de Comportamento.


Projetos de extensão


2018 - 2018
Sistema Penitenciário
Descrição: Projeto de Extensão do Programa Cidadania Ativa.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Idiomas


Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica


Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Minicurso- Análise do comportamento aplicada a reabilitação neuropsicológica. 2018. (Encontro).

2.
XXI Encontro Cearence de Análise do Comportamento. 2018. (Encontro).

3.
XVII Encontro de Iniciação á Docência.O laboratório didático como recurso importante no processo de aprendizagem. 2017. (Encontro).




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