Carmen Sylvia Vidigal Moraes

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  • Última atualização do currículo em 18/11/2018


Possui graduação em Psicologia [Licenciatura e Bacharelado] pela Universidade de São Paulo (1973), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1978) e doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (1990).É professora Titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: educação , educação do trabalhador, história da educação, ensino médio, educação profissional e políticas públicas. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Carmen Sylvia Vidigal Moraes
Nome em citações bibliográficas
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.
Av. da Universidade 308
Butantã
05508900 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 30913342
URL da Homepage: http://www.feusp.br


Formação acadêmica/titulação


1982 - 1990
Doutorado em Sociologia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: A Socialização da Força de Trabalho: Instrução Popular e Qualificação Profissional no Estado de São Paulo - 1873 a 1934, Ano de obtenção: 1990.
Orientador: Brasílio Sallum Jr.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Socialização; Força de trabalho; Instrução popular; Qualificação profissional; Estado de São Paulo; 1873/1934.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1974 - 1978
Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O Ideário Republicano e a Educação. O ginásio Culto à Ciência de Campinas. 1873/1892,Ano de Obtenção: 1981.
Orientador: Celso de Rui Beisiegel.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Educação; Ideário republicano; Campinas; 1873 - 1892.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1969 - 1973
Graduação em Psicologia [Licenciatura e Bacharelado].
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2012
Livre-docência.
Faculdade de Educação USP, FEUSP, Brasil.
Título: Progressão Carreira Professor Livre-Docente nível III, Ano de obtenção: 2012.
Grande área: Ciências Humanas
2006
Livre-docência.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Título: A Relação Trabalho e Educação em Perspectiva Histórica e Sociológica., Ano de obtenção: 2006.
2004 - 2004
Pós-Doutorado.
Université Paris 1 Pantheon-Sorbonne, PARIS 1, França.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2004 - 2004
Pós-Doutorado.
Laboratoire Travail Et Mobilités, PARISX-NANTERRE, França.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
2004 - 2004
Pós-Doutorado.
Genre Et Les Rapports Sociaux, GERS, França.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
1994 - 1994
Pós-Doutorado.
Centre National de la Recherche Scientifique, CNRS, França.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
1994 - 1994
Pós-Doutorado.
Groupe D'études Sur La Division Sociale Et Sexuelle Du Travail, GEDISST, França.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.


Formação Complementar


1996 - 1997
Extensão universitária em Estágio de Estudos. (Carga horária: 80h).
Association Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes - AFPA, AFPA, França.


Atuação Profissional



Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, ref. MS-5, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1984 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Ref: MS-3 em RDIDP, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- mudança de regime de trabalho, de RTC para RDIDP (Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa), de acordo com o Parecer CERT nº 1223/84, aprovado em reunião de 04/06/84.

Vínculo institucional

1982 - 1984
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, em RTC, Carga horária: 24
Outras informações
- contrato a partir de 09/08/82, em RTC (Regime de Turno Completo), de acordo com autorização de liminar através do Expediente nº 229/82 informação nº 5285/82 da Reitoria.

Atividades

2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Vice-Coordenadora da Área de Concentração "Estado, Sociedade, Educação", ACESE, do Programa de Pós-Graduação da FEUSP.
2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Coordenadora da Linha de Pesquisa: Trabalho, Educação, Relações de Poder e Resistência, ACESE, do Programa de Pós-Graduação da FEUSP.
2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Graduação da FEUSP.
2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró Reitoria de Cultura e Extensão.

Cargo ou função
Parecerista para projetos de Cultura e Extensão.
2008 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Coordenação do Centro de Memória da FEUSP.
2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.

Cargo ou função
Representante Suplente dos Professores Associados junto ao Conselho do Departamento.
1984 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Antonio Gramsci: A Educação como Hegemonia (EDA 5032)
Seminários Temáticos - História da Educação
Trabalho e Educação na Sociedade Brasileira (EDA 5732)
Metodologias Qualitativas (EDM 5111) - Organização e credenciamento da disciplina; com a Profª Jutta Gutberlet (University of Victoria/Canadá)
1983 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Comparada (4800703)
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Grau - EDA 0461 e 0462
Pesquisa Educacional: Questões Teórico-Metodológicas e Prática Pedagógica (4800702)
Política e Organização da Educação Básica II ? POEB II (EDA 1222)
Política e Organização da Educação Básica no Brasil - POEB (EDA 0461)
Seminários de Administração Escolar II (EDA0638)
Seminários de Economia da Educação I e II (EDA 0639 e 0640)
2017 - 2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Coordenadora em Exercício da Área de Concentração "Estado, Sociedade, Educação", ACESE, do Programa de Pós-Graduação da FEUSP.
2012 - 2016
Direção e administração, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação/EDA.
2006 - 2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Centro de Publicações.

Cargo ou função
Membro da Editoria de "Novas Publicações".
2002 - 2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão Assessora de Biblioteca.

Cargo ou função
Representante Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão Assessora da Biblioteca da FEUSP.
2009 - 2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante Titular dos Professores Livredocentes da FEUSP junto à Comissão de Graduação da FEUSP.
2008 - 2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão Coordenadora do Curso de Pedagogia - CoC Pedagogia.
2008 - 2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Vice-Chefe no Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da FEUSP.
2008 - 2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação USP, .

Cargo ou função
Representante titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação/EDA na Congregação da FEUSP.
2006 - 2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Graduação.

Cargo ou função
Representante Títular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Graduação.
2005 - 2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, FAFE - Fundação de Apoio à Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto ao Conselho Curador.
2007 - 2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Pós Graduação.

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
2008 - 2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Acompanhamento de Curso - CAL.
2007 - 2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos Brasileiros da USP, .

Cargo ou função
Membro Titular de Comissão.
2004 - 2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Cultura e Extensão.

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Cultura e Extensão Univeristária da FEUSP.
2004 - 2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante Titular dos Professores Doutores do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Congregação da FEUSP.
2001 - 2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Pós Graduação.

Cargo ou função
Representante Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
2001 - 2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Cultura e Extensão.

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Cultura e Extensão Universitária da FEUSP.
2000 - 2004
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora da Área Temática do Programa de Pós- Graduação da FEUSP "Estado, Socidade e Educação".
1998 - 2004
Direção e administração, Faculdade de Educação, Centro de Memória da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora, junto com Circe Bittencourt e Diana Gonçalvez Vidal, do Centro de Memória da Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
2002 - 2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro Titular junto à Comissão Provisória de Pós-Graduação, com vistas a criação de um regimento e definição das demais normas de organização do Programa de Pós-Graduação em Economia Solidária.
2001 - 2001
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão de Revalidação de Diploma.
2001 - 2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, PROLAM - Programa de Integração Latino Americana.

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão de Pós-Graduação do PROLAM - Programa de Integração Latino Americana.
1998 - 2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão Assessora de Biblioteca.

Cargo ou função
Representante Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão Assessora da Biblioteca da FEUSP.
1998 - 2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Pós Graduação.

Cargo ou função
Representante Suplente do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
1995 - 1995
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro do Colégio Eleitoral responsável pela escolha de representante docente junto ao Conselho Universitário.
1993 - 1993
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão designada para organizar a primeira fase de seleção de candidatos graduados em nível superior interessados em cursar uma das habilitações oferecidas pela FEUSP.
1992 - 1993
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro do grupo de trabalho encarregado de examinar os programas do Curso de Licenciatura e propor um programa de estágios para a disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus.
1992 - 1993
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da comissão coordenadora responsável pelo desenvolvimento do Programa de Iniciação ao Ensino Superior, destinado à formação de alunos de doutorado.
1991 - 1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Pós Graduação.

Cargo ou função
Representante Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.
1991 - 1992
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro do Grupo de trabalho responsável pela Organização dos Seminários Internos da FEUSP.
1990 - 1992
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro do NESPE - Núcleo de Estudos de Políticas Públicas em Educação.
1991 - 1991
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Representante dos delegados da categoria Professor Doutor para a escolha de representante junto ao Conselho Universitário.
1990 - 1990
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro do grupo de trabalho formado com a finalidade de elaborar o programa da disciplina Princípios e Métodos de Administração Escolar (Estudos Organizacionais e Educação).
1988 - 1988
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão responsável por estudar a realização de convênio entre a Universidade de Coimbra e a Universidade de São Paulo.
1985 - 1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante Suplente dos Professores Assistentes junto ao Conselho do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.
1986 - 1986
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Delegada na escolha do representante dos Professores Assistentes junto ao Conselho Universitário.
1985 - 1986
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão responsável pela elaboração do Documento de Informações e Instruções - sobre as Habilitações em Administração e Inspeção Escolar.
1985 - 1986
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão Editorial dos Cadernos de Administração Escolar.
1984 - 1986
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante Suplente dos Professores Assistentes junto ao Conselho Universitário.
1983 - 1985
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante Titular dos Professores Assistentes junto ao Conselho do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.
1982 - 1985
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão Assessora de Biblioteca.

Cargo ou função
Representante Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão Assessora da Biblioteca da FEUSP.
1982 - 1985
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Comissão de Pós Graduação.

Cargo ou função
Representante Titular do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação junto à Comissão de Pós-Graduação da FEUSP.

Intercâmbio, Informações, Estudos e Pesquisas, IIEP, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Membro da Coordenação, Carga horária: 4
Outras informações
Membro da Coordenação e integrante do Conselho do Projeto Memória da Oposição Sindical Metalúrgica (OSM-SP).


Faculdade Nossa Senhora Medianeira, FNSM, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1984
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

1982 - 1984
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa

Faculdade São Marcos, FSM, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1982
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

Atividades

1982 - 1982
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Técnicas de Pesquisa

Faculdades Metropolitanas Unidades, FMU, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - 1980
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

1980 - 1980
Ensino, Economia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Política educacional na rede estadual paulista (1995 a 2018)
Descrição: Este projeto de pesquisa foi elaborado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade que, desde 2016, vêm estudando as políticas educacionais na rede estadual paulista. A temática que circunscreve o projeto é a análise da política educacional paulista nos últimos 23 anos, em termos de formulação, implementação e resultados, com base na seguinte questão de pesquisa: Quais foram as orientações das políticas educacionais paulista expressas nas reformas, programas e projetos, considerando seus avanços e resistências? O objetivo da pesquisa é analisar a política educacional do estado de São Paulo no período em tela, com base nos elementos que perpassam o conjunto de ações da Secretaria de Estado da Educação, visando compreender suas orientações, avanços e resistências. Consideramos que a apreensão das políticas públicas e da forma como elas são concebidas, formuladas e executadas exige um entendimento sobre o modo de operar do Estado, à medida que a concepção de Estado orienta a análise dos formatos da ação estatal e o seu nível de intervenção na sociedade. Trata-se de pesquisa quali-quantitativa por envolver análises estatística e documental e pesquisa de campo. Os dados serão coletados e analisados com base nos pressupostos da análise de políticas públicas que consideram as relações de determinada política ou programa com os arranjos sociais, econômicos e políticos mais gerais (LASSWELL, 1951), adotando-se a perspectiva da Teoria do Equilíbrio Pontuado de Baumgartner e Jones (1993), adequada à compreensão das variações de longo prazo em um mesmo campo de políticas públicas, enfoque metodológico que propicia uma forte integração entre estudos qualitativos e quantitativos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
O ensino renovado em São Paulo: Classes Experimentais, Ginásios Vocacionais e Escolas de Aplicação (1950-60)
Descrição: Descrição: É objetivo da pesquisa analisar as experiências de educação renovado no âmbito das escolas públicas, no estado de São Paulo, do final dos anos 1950 e na década de 1960, período que coincide com a existência das escolas experimentais, dos ginásios vocacionais e dos colégios de Aplicação , no estado de São Paulo. Tais experiências visavam a democratização da escola pública, o acesso à educação e ampliação da participação democrática dos setores populares. Propõe-se analisar as fontes documentais que se encontram sob a guarda do Centro de Memória da Educação, pertencentes aos acervos do Centro Regional de Pesquisas Educacionais/CRPE, de São Paulo, e do Colégio de Aplicação, e aquelas que compõem os arquivos doados por educadores protagonistas dos movimentos/ experiências citadas de educação como Maria Nilde Mascellani, Luis Contier, entre outros. Deste conjunto documental, apenas o arquivo relativo aos ginásios vocacionais, cedido pela irmã de Maria Nilde Mascellani, ainda se encontra em fase de organização. O projeto visa finalizar a organização documental do arquivo, elaborar o inventário das fontes, e proceder a análise dessas iniciativas, em particular no que diz respeito aos projetos pedagógicas/ métodos de ensino das referidas escolas e sua contribuição ao desenvolvimento da educação integral.. Desenvolvido por duas professoras pesquisadoras do CME-FEUSP, a pesquisa em andamento contará a partir com a participação de professora da Universidade Federal Fluminense. Financiamento: Programa de Incentivo à Pesquisa da Reitoria da USP . Ampliação e Melhoramento da Infraestrutura de Pesquisa - INFRA-USP / EDITAL 2012-2013. Categoria C - Preservação do Patrimônio Público Educacional Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1). Integrantes: Integrante / Angela Maciel de Barros Tamberlini/UFF - Integrante / Doris Accioly e Silva/ FEUSP - Integrante / Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador. Programa de Incentivo à Pesquisa da Reitoria da USP. Ampliação e melhoramento de infraestrutura da pesquisa. Edital 2012-2013. Contingenciamento 2015..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador / Angela Maciel de Barros Tamberlini - Integrante / Doris Accioly e Silva - Integrante.Financiador(es): Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro.
2012 - 2015
Educação do campo e Agro ecologia: uma proposta metodológica de desenvolvimento das áreas de assentamento da Reforma Agrária
Descrição: CNPq - Proc. 406742/2012-0 A presente proposta tem como público prioritário 50 graduados em nível superior pelo PRONERA, que atuem em áreas de Reforma Agrária no estado de São Paulo. Os quatro eixos temáticos norteadores do Curso de Especialização ?Educação do Campo e Agroecologia: uma proposta metodológica de desenvolvimento das áreas de assentamento da Reforma Agrária?, sob responsabilidade da Universidade de São Paulo - USP são os seguintes: (i) Questão Agrária, Estado e Sociedade brasileira; (ii) Identidade e Cultura Camponesa (iii) Educação do Campo e Educação Popular; (iv) Estratégias de desenvolvimento do campo na perspectiva da Agroecologia (políticas e práticas), tendo como temas transversais a Agroecologia e os métodos de Educação Popular. O objetivo é dar continuidade ao processo de formação em nível de pós-graduação lato sensu (especialização / residência agrária) de agentes formadores que atuam em áreas de Reforma Agrária, visando a construção de uma proposta metodológica de desenvolvimento do campo na perspectiva da Agroecologia e da Educação Popular. O Curso apresentou carga horária de 420 horas-aula em sala de aula e aulas de campo (Tempo-Escola) e 180 horas-aula de atividades de campo (Tempo-Comunidade) totalizando 600 horas-aula, distribuído em oito etapas, em 24 meses. Os princípios norteadores serão: Alternância, Pesquisa e Trabalho, este como princípio educativo, e a indissociabilidade entre teoria e prática, com a perspectiva de que os educandos sejam capazes de construir e aplicar as metodologias de Educação Popular formuladas junto às famílias assentadas, fomentando o desenvolvimento das áreas de Reforma Agrária na perspectiva da Agroecologia, bem como a de que os educandos se tornem agentes multiplicadores tanto em cursos formais, como não formais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Integrante / LISETE REGINA GOMES ARELARO - Coordenador / Maria Clara Di Pierro - Integrante / Rubens Barbosa de Camargo - Integrante / Sonia Kruppa - Integrante / Dacio Roberto Matheus - Integrante.
2006 - 2012
Pesquisa sobre a Educação e Cultura Anarquistas em São Paulo: o arquivo João Penteado
Descrição: Objetivo geral: consiste no recolhimento, organização, acondicionamento, referenciação e organização de um Inventário Analítico das fontes do Acervo João Penteado, que se encontram, hoje, sob a guarda do Centro de Memória da Educação/CME - FEUSP. Trata-se de conjunto documental inédito, de interesse substantivo para a reconstrução histórica das práticas educativas, que reúne o Arquivo Escolar João Penteado, composto de documentos produzidos e acumulados por uma das organizações escolares criadas e mantidas por anarquistas no país, a Escola Moderna Nº. 1, e pelas posteriores instituições educacionais que funcionaram a cargo do educador João Penteado (1912 a 1961), bem como o seu Arquivo Pessoal, que incluem documentos escritos pelo professor, os quais expressam com relevante ineditismo o pensamento desse importante militante da educação libertária no Brasil. Entende-se que o acesso a documentos inéditos dos arquivos das escolas dirigidas por João Penteado, no largo período de quase 50 anos, pode propiciar a abertura de novas perspectivas de conhecimento a respeito das práticas educacionais libertárias propostas e implementadas pela Escola Moderna, bem como sobre a história do ensino no estado. O acervo, doado por parentes de João Penteado, possui cerca de 5.970 documentos administrativos e pedagógicos; 900 fotografias soltas e 24 Álbuns de formaturas e outros eventos escolares, num total de 4800 fotos; filme sobre eventos comemorativos e atividades esportivas; 300 exemplares dos jornais elaborados por professores e alunos; 200 manuscritos do fundador; e cerca de 50 peças museológicas como quadros, objetos do antigo Laboratório para o ensino de ciências, maquinário das aulas de datilografia, entre outros. além de móveis utilizados na escola, como estantes e carteiras..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2010
Hortas Solidárias Urbanas: Alternativa para o Desenvolvimento Local Sustentável
Descrição: Objetivo geral: Constituição de dois núcleos piloto de agricultura agroecológica urbana na periferia da Zona Sul de São Paulo, nos distritos de Parelheiros e Jardim Angela, visando a disseminação da formação e do aprimoramento das técnicas de cultivo e manejo agroecológicos, a organização coletiva, a geração de renda e o desenvolvimento local sustentável Pretende-se, no presente projeto, desenvolver um trabalho que tenha como premissa a integração de metodologias e experiências das instituições envolvidas, congregando forças para potencializar a atuação em campo no desenvolvimento dos núcleos referência de agricultura urbana agroecológica, permitindo a multiplicação das experiências piloto, em particular, na periferia da Zona Sul. Para a realização do projeto, foram planejados quatro linhas de ação: sensibilização, capacitação (assessoria técnica), formação em economia solidária e acompanhamento da multiplicação dos conhecimentos gerados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2002 - 2008
Educação de Adultos Trabalhadores: elevação de escolaridade, formação profissional e economia solidária
Descrição: Elaborado com o propósito de contribuir na definição de práticas pedagógicas que possam servir como referência às políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos e de formação profissional. O processo de desenvolvimento da pesquisa e os resultados gerados nesse processo deverão permitir o aprofundamento da compreensão sobre o adulto trabalhador como sujeito de conhecimento e aprendizagem, a revisão e definição de metodologias de ensino compatíveis com a realidade dos alunos trabalhadores, o aperfeiçoamento da capacitação de professores para utilizar metodologias alternativas e interdisciplinares, a produção de material didático direcionado a professores e alunos trabalhadores, a formulação de atividades complementares de orientação e registro das práticas pedagógicas. Além disso, o projeto propõe desenvolver metodologias para a construção de itinerários de formação profissional correspondentes às diferentes ocupações demandadas no mercado de trabalho, assim como metodologias que preparem os alunos para organizar atividades econômicas a partir de princípios associativistas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador / Sônia Maria Portella Krupa - Integrante / Nídia Potuschka - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2000 - 2004
Preservando a memória do ensino público paulista: a Escola de Aplicação / FEUSP (1959-1999)
Descrição: Objetivo: organização de Centro de Documentação e Memória na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP através da organização dos documentos do arquivo escolar. Produto: agenda com ilustrações e passagens da história da Escola; Catálogo das Correspondências do período da Escola de Demonstração; Relatório de Atividades (no prelo); CD-ROM "Escola de Aplicação: o arquivo da escola e memória escolar", composto por um histórico da escola, instrumentos de trabalho e instrumentos de pesquisa, artigos e bancos de imagens..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1998 - 2001
Pesquisa sobre o Ensino Profissionalizante no Estado de São Paulo: memória institucional e as transformações histórico-espaciais regionais
Descrição: Conhecidas a desatenção e a deficiência no tratamento e preservação das fontes históricas no Brasil, assim como as precárias informações sobre a documentação existente e seu potencial de investigação, esse projeto - realizado pelo Centro dce Memória da Educação da FEUSP e Centro Tecnológico "Paula Souza" - tem como objetivos principais sensibilizar a comunidade escolar para a importância da preservação da memória do ensino e da história da escola e das práticas educacionais e, ao mesmo tempo, capacitá-la para realizar o levantamento, referenciação, catalogação e arquivamento das fontes históricas existentes.. Com a participação dos professores e alunos das escolas técnicas envolvidas, estão sendo organizados os acervos documentais e um banco de dados infromatizado, além da recuperação das bibliotecas escolares. Os acervos são constituídos de documentos textuais, iconográficos, museológico (obras de ex-alunos e ex-professores) e oral (depoimentos de ex professores e alunos) A organização desse conjunto documental (da própria escola e sob guarda de particulares) inclui a capacitação dos docentes bolsistas do projeto no tratamento técnico da documentação (higienização/ catalogação/ arquivamento), na realização de entrevistas (história oral) e, ainda, orientação teórica e metodológica para a realização de monografia histórica das escolas. Tal capacitação é realizada através de leituras, palestras, oficinas de trabalho e trabalhos práticos, com a supervisão de especialistas do Centro de Memória da Educação da FEUSP, do IEB - Instituto de Estudos Brasileiros, Museus da USP, etc. O projeto propõe a realização, pelas escolas, de exposições e outros eventos que envolvam o conjunto da população escolar e os habitantes da localidade, Participam escolas técnicas de São Paulo (2), Santos (1), Campinas (1), Amparo (1), Sorocaba (1), Jacareí (1) e Franca (1)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador / Diana Gonçalvez Vidal - Integrante / Iomar Barbosa Zaia - Integrante.Financiador(es): Centro de Educação e Estudos Tecnológicos Paula Souza - Cooperação / Imprensa Oficial do Estado de São Paulo - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
1997 - 1999
Diagnóstico da Formação Profissional para o Ramo Metalúrgico
Descrição: A pesquisa teve por objetivo produzir e organizar informações e análises sobre a formação profissional destinada aos trabalhadores de ramo metalúrgico e efetuada pelos sistemas públicos de ensino, por entidades sindicais, empresas e instituições empresariais, tendo em vista subsidiar a ação sindical no campo da negociação e da gestão das políticas de educação e formação profissional. Para sua realização foram utilizadas informações de fontes secundárias, assim como dados primários coletados junto às instituições envolvidas, situadas nas regiões Sul, Sudeste e Norte, Nordeste.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador / BRASÍLIA CARLOS FERREIRA - Integrante / CARLOS ROBERTO HORTA - Integrante / ACÁCIA ZENEIDA KUENZER - Integrante / Celso João Ferreti - Integrante / Neide Deluiz - Integrante.Financiador(es): Fundação Interuniversitária de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho - Auxílio financeiro / Fundo de Amparo Ao Trabalhador - Auxílio financeiro.
1995 - 1999
Estratégias Empresariais no Campo da Educação Escolar e da Formação Profissional: As experiências desenvolvidas pelo Pensamento Nacional das Bases Empresariais (PNBE)
Descrição: Incorporado a um Projeto Institucional mais amplo, este projeto propõe-se a contribuir para a análise das relações entre iniciativa privada e o poder público no campo educacional e as implicações e relevância dessas formas atuais de parceria na redefinição de estratégias gerais de organização institucional do sistema de ensino e na formulação de políticas públicas de educaçlão. Nessa perspectiva, analisou as porpostas e iniciativas, no campo da educação escolar e do ensino profissional, desenvolvidas no Estado de São Paulo, pelo grupo de empresários que constituem o Pensamento Nacional das Bases Empresariais - PNBE. Interessa conhecer as diferentes modalidades de ação educativa e pedagógica autônoma pelas empresas e/ou empresários associados à entidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1994 - 1998
Pesquisa Integrada/Institucional - Impressos, Leituras e Intituiçoes Escolares: material escolar e documentos institucionais
Descrição: Integrando o projeto mais amplo da constituição do Centro de Memória da Educação, sediado pela FEUSP, a pesquisa propôs-se a levantar e a estudar o material histórico existente nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. Interessava, particularmente, localizar e estudar as fontes provenientes das primeiras instituições escolares organizadas no Estado de São Paulo, como os antigos ginásios e escolas técnicas. O material existente nessas escolas é bastante heterogêneo, incluindo desde as fontes propriamente institucionais - como livros de registros e matrículas, semanários de aula e avaliação de alunos, atas de reuniões de professores até livros didáticos e material escolar produzido por alunos, tais como cadernos e trabalhos de conteúdos diversos. O trabalho de sistematização e classificação foi realizado com as fontes de quatro das instituições mais antigas de ensino técnico (ETEs Carlos de Campos e Getúlio Vargas, em São Paulo; ETEs de Amparo, Campinas, Sorocaba e Rio Claro), elaborando-se o roteiro histórico de cada documento coletado. Foram organizadas fichas por assuntos, de acordo com os itens estabelecidos no roteiro de classificação, e elaborado o índice analítico das fontes. Essa documentação constitui um núcleo importante para o ensino técnico-profissional e sua relação com o desenvolvimento da indústria no Estado de São Paulo e o processo de constituição da força de trabalho assalariada urbana..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Carmen Sylvia Vidigal Moraes - Coordenador.Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO
2014 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2007 - Atual
Periódico: Educere et Educare. Revista de Educação
2006 - Atual
Periódico: Estudos e Documentos
2006 - Atual
Periódico: Revista Novas Publicações
2000 - Atual
Periódico: Práxis Pedagógica
1997 - 2002
Periódico: Revista Educação e Trabalho
1985 - 1986
Periódico: Cadernos de Administração Escolar
2013 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
1979 - 1985
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
1979 - 1979
Periódico: Revista Sala de Aula


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação e Trabalho.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Políticas Públicas de Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Formação Profissional.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


2016
Homenagem no 5º Encontro de Memórias da Educação Profissional - Recebida pela coordenação de projeto de memória da educação profissional do Centro de Educação Tecnológica Paula Souza, Centro de Educação Tecnológica Paula Souza.
1997
Indicação para o Prêmio Jabuti de Ciências Humanas, Bienal do Livro do Rio de Janeiro.
1997
Comenda recebida do Governo Cubano pelas ações da Associação dos Educadores da América Latina e Caribe - AELAC, em prol da educação cubana, Governo cubano.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:77
Total de citações:644
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal  Data: 02/01/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2018MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; ACCIOLY e SILVA, D. . CIRCUITOS EDUCATIVOS: A ESCOLA MODERNA N. 1 E OS GINÁSIOS VOCACIONAIS NOTURNOS, UM ESTUDO COMPARATIVO. TRABALHO NECESSÁRIO, v. 16, p. 54-77, 2018.

2.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2017MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. O ENSINO MÉDIO E AS COMPARAÇÕES INTERNACIONAIS: BRASIL, INGLATERRA E FINLÂNDIA. Educação & Sociedade (Impresso), v. 38, p. 405-429, 2017.

3.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2017MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Arquivos institucionais do acervo do Centro de Memória da Educação da Faculdade de Educação/USP. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 3, p. 234-237, 2017.

4.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2016MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; XIMENES, SALOMÃO BARROS . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A RESISTÊNCIA ESTUDANTIL. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE, v. 37, p. 1079-1087, 2016.

5.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2016MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Acervos dos arquivos institucionais do Centro de Memória da Educação da Faculdade de Educação/USP. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 2, p. 225-229, 2016.

6.
MORAES, C. S. V.2015MORAES, C. S. V.; SILVA, D. A. E. ; SANTOS, Luciana Eliza dos ; CALSAVARA, T. S. . Reverberações de um Arquivo Escolar Anarquista. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 1, p. 146-157, 2015.

7.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2015MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Trabalho e Educação como pauta do GT Trabalho e Educação da ANPED. Algumas considerações sobre o campo de pesquisa.. Trabalho Necessário, v. ano 13, p. 88-118, 2015.

8.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2013MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Educação de jovens e adultos trabalhadores de qualidade: regime de colaboração e Sistema Nacional de Educação. Educação & Sociedade (Impresso), v. 34, p. 979-1001, 2013.

9.
MORAES, C. S. V.2013MORAES, C. S. V.; Accioly e Silva, Doris . Arquivo João Penteado e sua importância para os estudos de educação anarquista no Brasil. Projeto História (Online), v. 48, p. 1-23, 2013.

10.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2012MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; CALSAVARA, TATIANA ; MARTINS, ANA PAULA . O ensino libertário e a relação entre trabalho e educação: algumas reflexões. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 38, p. 997-1012, 2012.

11.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2011MORAES, C. S. V.; KRUPPA, S. M. P. ; LOBÃO, E. C. . O Grupo de Pesquisa em Trabalho e Educação da Faculdade de Educação da USP. Trabalho Necessário, v. 1, p. 01-14, 2011.

12.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2011MORAES, C. S. V.; CALSAVARA, T. S. ; RIGHI, D. ; SANTOS, L. E. . Inventário de Fontes das Escolas Dirigidas pelo Educador Anarquista João Penteado (1912-1961): dimensão pedagógica e contribuição para a história da relação trabalho e educação no Brasil. Revista Brasileira de História da Educação, v. 11, p. 117-142, 2011.

13.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2011MORAES, C. S. V.; SOUZA, M. C. C. C. ; ZAIA, Iomar Barbosa . A contribuição da universidade para a preservação da memória educacional. Revista de Historia (USP), v. 0, p. 373-391, 2011.

14.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2011MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; ALAVARSE, OCIMAR MUNHOZ . Ensino médio: possibilidades de avaliação. Educação & Sociedade (Impresso), v. 32, p. 807-838, 2011.

15.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2008MORAES, C. S. V.. Formação e Valorização dos Profissionais de Educação Profissional e Tecnológica. Revista Pedagogia Cotidiano Ressignificado, v. 2, p. 63-72, 2008.

16.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2007MORAES, C. S. V.. Plano de Desenvolvimento da Educação: educação de jovens e adultos e ensino profissional. Revista Ret-Sus (Impresso), v. s/n, p. 1, 2007.

17.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2006MORAES, C. S. V.; ZAIA, Iomar Barbosa ; CARVALHO, Marta Maria Chagas de . Centro de Memória da Educação (Feusp): pesquisas e fontes documentais em história da educação. Horizontes (Bragança Paulista), v. 23, p. 101-112, 2006.

18.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2006MORAES, C. S. V.. Educação Permanente: Direito de Cidadania, Responsabilidade do Estado. Trabalho, Educação e Saúde, v. 4, p. 395-416, 2006.

19.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2005MORAES, C. S. V.. Arquivos Escolares e Pesquisa Histórica: fontes para o estudo da educação brasileira. Pro-Posições (Unicamp), São Paulo, v. 16, n.46, p. 117-133, 2005.

20.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2005MORAES, C. S. V.. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação e Sociedade, Campinas, v. 26, n.93, p. 1435-1469, 2005.

21.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2001MORAES, C. S. V.. O que há de novo na educação profissional no Brasil. Trabalho & Educação (UFMG), UFMG/NETE, Belo Horizonte, MG, v. 8, n.jan./jun., p. 13-45, 2001.

22.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2001MORAES, C. S. V.; VIDAL, Diana ; UEHARA, K. . O Centro de Memória da Educação (USP). Acervo Documental e pesquisas em História da Educação. Educação em Revista (UFMG), São Paulo, SP, v. 34, p. 147-157, 2001.

23.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2000MORAES, C. S. V.. A normatização da pobreza: crianças abandonadas e crianças infratoras. Revista Brasileira de Educação, ANPED, São Paulo, SP, v. 15, n.set./dez., p. 82-100, 2000.

24.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2000MORAES, C. S. V.. Ações empresariais e formação profissional: Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. São Paulo em Perspectiva, Fundação SEADE, São Paulo, SP, v. 14, n.1, p. 82-100, 2000.

25.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1998MORAES, C. S. V.. A reforma do Ensino Médio e a educação profissional. Trabalho & Educação (UFMG), UFMG, Belo Horioznte, MG, v. 1, n.3, p. 107-118, 1998.

26.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1997MORAES, C. S. V.. Política e formação profissional no Brasil e em alguns países europeus. Revista da ABET, ABET, São Paulo, SP, v. 1, p. 42, 1997.

27.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1994MORAES, C. S. V.. A sistematização da política educacional dos liberais reformadores: o inquérito de 1926. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, FEUSP, São Paulo - SP, v. 20, n.1/2, p. 42, 1994.

28.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1994MORAES, C. S. V.. O Sistema Nacional de Educação Tecnológica e a Cefetização: questões a serem consideradas pelos educadores. Educação e Sociedade, CEDES, Campinas, SP, v. 1, n.49, p. 577-584, 1994.

29.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1993MORAES, C. S. V.; LOPES NETO, Sebastião . A LDB e a Educação dos Trabalhadores. São Paulo em Perspectiva, Fundação SEADE, São Paulo - SP, v. 7, n.1, p. 30-38, 1993.

30.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1993MORAES, C. S. V.; LOPES NETO, Sebastião . Contribuição para a formulação de uma política para o ensino profissional. Cadernos ANDES (Brasília), ANDES, São Paulo - SP, v. 3, n.10, p. 27-38, 1993.

31.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1992MORAES, C. S. V.. O Ensino de história nas escolas paulistas (1917 - 1939). Educação e Sociedade, FE-UNICAMP, Campinas - SP, v. 10, n.43, p. 35, 1992.

32.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1985MORAES, C. S. V.. Luiz Pereira: um educador no front. Educação e Sociedade, CEDES, Campinas - SP, v. 9, n.22, p. 35, 1985.

33.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1985MORAES, C. S. V.. O ideário republicano e a educação: o ensino em Campinas no final do século XIX. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, FEUSP, São Paulo - SP, v. 3, n.11, p. 110-134, 1985.

34.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1984MORAES, C. S. V.; NADAI, Elza ; SPÓSITO, M. . A propósito do Relatório do Documento Preliminar para a Reorientação das Atividades da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Resolução SE 118, de 06/03/1983). Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, v. 2, n.10, p. 22, 1984.

35.
MORAES, C. S. V.;MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL1978MORAES, C. S. V.. Ideologia e Intelectuais em Gramsci. Educação e Sociedade, FE/UNICAMP, v. 2, n.1, p. 22, 1978.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MORAES, C. S. V.. Trabalho como Princípio Educativo. 1. ed. Santo André (SP): Prefeitura Municipal de Santo André (SP), 2015. 46p .

2.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; GUARANA, C. (Org.) ; BEISIEGEL, C. R. (Org.) ; PONTUSCHKA, N. N. (Org.) ; OLIVEIRA, M. K. (Org.) ; KRUPA, Sônia Maria Portella (Org.) ; BOSSAM, S. (Org.) ; DEYLLOT, M. E. (Org.) . Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e Formação Profissional. 1a.. ed. São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013. v. 1. 406p .

3.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; MOURA, D. ; RIBEIRO, J. A. R. ; ZAN, D. . Formação de professores do Ensino Médio. Ensino Médio e Formação Humana Integral. Etapa I, Caderno I. 1. ed. Curitiba: UFPR/Setor de Educação, 2013. v. 1. 51p .

4.
MORAES, C. S. V.. Educação Libertária no Brasil. Acervo João Penteado: Inventário de Fontes. 1. ed. São Paulo: Fap Unifesp e EDUSP, 2013. v. 1. 384p .

5.
MASCELLANI, M. N. (Org.) ; MORAES, C. S. V. (Org.) . Uma pedagogia para o trabalhador. O ensino vocacional como base para uma proposta pedagógica de capacitação profissional de trabalhadores desempregados .O Programa Integrar CNM/CUT. 1. ed. Rip de Janeiro: Edotora Núcleo Piratininga de Comunicação/NPC, 2010. v. 1. 279p .

6.
MORAES, C. S. V.. O Ideário Republicano e a Educação: Uma Contribuição à História das Intituições. 1. ed. Campinas: Mercado das Letras, 2006. v. 1. 246p .

7.
MORAES, C. S. V.. A Socialização da Força de Trabalho: instrução popular e qualificação profissional no Estado de São Paulo (1873-1934). 1a.. ed. Bragança Paulista - SP: EDUSF - Editora da Universidade São Francisco, 2003. v. 1. 480p .

8.
MORAES, C. S. V.; ALVES, J. F. (Org.) . Escolas Profissionais Públicas do Estado de São Paulo. Uma história em Imagens. 1a. ed. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado/Centro Paula Souza, 2002. v. 1. 239p .

9.
MORAES, C. S. V.; ALVES, J. F. (Org.) . Inventário de Fontes Documentais. Contribuição à Pesquisa do Ensino Técnico no Estado de São Paulo. 1a. ed. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado/ Centro Paula Souza, 2002. v. 1. 197p .

10.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. ; DELUIZ, N. ; FERREIRA, B. C. ; HORTA, C. R. ; KUENZER, A. Z. . Diagnóstico da formação profissional - ramo metalúrgico. São Paulo, SP: Fundação UNITRABALHO/ CNN - CUT, Ministério do Trabalho e Emprego/MTE, PLANFOR-FAT, 1999. v. 1. 400p .

11.
MORAES, C. S. V.; SPÓSITO, M. ; FALÓTICO, C. R. G. ; ANDRADE, C. L. ; COSTA, I. C. ; PINTO, M. T. S. ; HANSEN, J. A. . Trabalhador estudante: um perfil do aluno do curso superior noturno. São Paulo, SP: Loyola, 1989. v. 1. 140p .

Capítulos de livros publicados
1.
PINO, I. ; ALMEIDA, L. C. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETI, Celso João ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. . O contexto político e a educação nacional. In: CRUZ, Rosana Evangelista; SILVA, Samara de Oliveira. (Org.). Gestão da Política Nacional de Educação. Desafios contemporâneos para a Garantia do Direito à Educação. 2aed.Teresina: EDUFPI, 2017, v. 1, p. 63-73.

2.
MORAES, C. S. V.; ROCHA, M. C. . Plano de carreira da educação municipal de Belo Horizonte: embates, avanços e recuos na política de valorização profissional. In: CAMARGO, R. B.; JACOMINI, M. A.. (Org.). Valorização docente na educação básica: Análise de planos de carreira. 1ed.São Paulo (SP): Xamã, 2016, v. , p. 241-264.

3.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY e SILVA, D. . Estratégias educativas de trabalhadores e para trabalhadores no Brasil. Um estudo comparativo: a Escola Moderna nº 1 e os Ginásios Vocacionais Noturnos. In: DÁVILA, P.; NAYA, L. M.. (Org.). Espacios y patrimônio histórico-educativo. 1ed.Donostia: Universidad del País Vasco e Museo de la Educacion de la UPV/Erein, 2016, v. , p. 277-292.

4.
MORAES, C. S. V.. A Educação dos trabalhadores em São Paulo: A luta pelo exercício de um direito. In: IIEP; STEIN, E.. (Org.). Quando os trabalhadores se tornam classe: A construção da riqueza na cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: IIEP, 2016, v. , p. 106-125.

5.
MORAES, C. S. V.; TAMBERLINI, A. M. B. . Os Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo: reconstruindo a história por meio de fontes primárias e secundárias que se complementam. In: Menezes, Maria Cristina. (Org.). Desafios Iberoamericanos: O patrimônio histórico-educativo em rede ( (Série Patrimônio Histórico Educativo - vol 1). 1ed.São Paulo - Campinas: CME- FEUSP, CIVILIS/FE/UNICAMP, RIDPHE, 2016, v. 1, p. 533-552.

6.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; GUTBERLET, J. ; TREMBLAY, C. . The community based research tradition in Latin America. In: Munch, R.; Mellrath, L.; Hall, B; Tandon, R.. (Org.). Higher Education and community based research. 1a.ed.London: Palgrave Macmillian Publishers, 2014, v. , p. 167-180.

7.
MORAES, C. S. V.; KRUPPA, Sonia . Educação e Trabalho na Construção da Cidadania. In: Carvalho, Ana Maria Pessoa de. (Org.). Formação de Professores: múltiplos enfoques. 1ed.São Paulo: Sarandi, 2013, v. , p. 1-295.

8.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; SANTOS, D. P. . A coeducação Sexual na Escola Moderna n. 1. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação Libertária no Brasil. Acervo João Penteado: inventário de Fontes. 1ed.São Paulo: Fap Unifesp; Edusp, 2013, v. 1, p. 119-138.

9.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; CALSAVARA, T. S. ; SANTOS, Luciana Eliza dos ; RIGHI, D. ; ZAIA, Iomar Barbosa . O acervo escolar do educador anarquista João Penteado ( 1912-1961). Domensão Pedagógica e Contribuição para a História da Educação Brasileira. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação Libertária no Brasil. Acervo João Penteado. Inventário de Fontes. 1ed.São Paulo: Fap Unifesp; Edusp, 2013, v. 1, p. 39-58.

10.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; ZAIA, Iomar Barbosa . Arquivos escolares e pesquisa histórica: novas fontes para o estudo do ensino técnico no Estado de São Paulo. In: Adalson Nascimento; Carla Simone Chamon. (Org.). Arquivos e História do Ensino Técnico no Brasil. 1ed.Belo Horizonte: Mazza Edições, 2013, v. 1, p. 47-73.

11.
MORAES, C. S. V.. Trajetorias de vida, trabalho e educação/formação profissional de trabalhadoras militantes sindicais brasileiras e francesas: uma perspectiva comparada. n. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e formação profissional. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 193-262.

12.
MORAES, C. S. V.. Educação de trabalhadores por trabalhadores: a fala dos alunos sindicalistas. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação de trabalhadores por trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e Formação Profissional. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 265-292.

13.
MORAES, C. S. V.. Itinerário Formativo de trabalhadores por trabalhadoras. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes e outros. (Org.). Educação de Trabalhadores pro Trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos de Formação Profissional. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 293-398.

14.
MORAES, C. S. V.; BOSSAM, S. . O Programa Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. Contextualização Histórica. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes e outros. (Org.). Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e Formação Profissional. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 319-350.

15.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; CALSAVARA, TATIANA ; MARTINS, A. P. . O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educaçãoi Libertária no Brasil. Acervo João Penteado: inventário de fontes. 1ed.São Paulo: Fap Unifesp ; Edusp, 2013, v. 1, p. 141-181.

16.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J. . O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). In: BERTUSSI, G. T.; OURIQUES, N.. (Org.). Anuário Educativo Brasileiro. Visão retrospectiva.. 1ed.São Paulo (SP): Cortez, 2011, v. , p. 169-199.

17.
MORAES, C. S. V.. Certificação Profissional. In: Pereira, Isabel Brasil; Lima, Julii1o César França. (Org.). Dicionário da Educação Profissional em Saúde. 2aed.Rio de Janeiro: EPSJV - Fiocruz, 2009, v. 1, p. 87-94.

18.
MORAES, C. S. V.. Educação e Estado: considerações sobre o Plano de Desenvolvimento da Educação/PDE. In: Garcia, Carla; Húngaro, Edson e Damasceno, Luciano. (Org.). Estado, Política e Emancipação Humana. Lazer, Educação, esporte e Saúde como Direitos Sociais. 1a.ed.Santo André/SP: Alpharra'bio, 2009, v. 1, p. 115-127.

19.
MORAES, C. S. V.; BEISIEGEL, C. R. . Oficina: História da Educação Popular. In: Barros, Gilda Naécio de. (Org.). Celso de Rui Beisiegel: professor, adminsitrador e pequisador. 1a.ed.São Paulo: EDUSP, 2009, v. 1, p. 121-152.

20.
MORAES, C. S. V.; ZAIA, Iomar Barbosa ; CARVALHO, Marta Chagas de . O Centro de Memória da Educação (FEUSP): Pesquisas e Fontes Docuemtais em História da Educação. In: Felgueiras, Margarida Louro. (Org.). Inventando a Escola nos Arquivos Escolares de Gondomar. 1a.ed.Porto e Gondomar: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Universidade do Porto/ Câmara Municipal de Gondomar, 2008, v. 1, p. 151-186.

21.
MORAES, C. S. V.. Formação e Valorização dos Profissionais de Educação Profissional e Tecnológica (No Prelo). In: Jaqueline Moll. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica. Brasília: SETEC/MEC, 2007, v. , p. -.

22.
MORAES, C. S. V.. Certificação Profissional. In: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Observatório dos Técnicos em Saúde. (Org.). Dicionário Educação Profissional em Saúde. 1ed.Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2006, v. , p. 59-66.

23.
MORAES, C. S. V.; ZAIA, Iomar Barbosa ; CARVALHO, Marta Chagas de . O Centro de Memória da Educação (FEUSP): pesquisas e fontes documentais em História da Educação. In: Margarida Louro Felgueiras. (Org.). Inventariando a Escola do Futuro revisitando o passado. Cidade do Porto - Portugal: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto/Câmara Municipal de Gondomar, 2005, v. , p. -.

24.
MORAES, C. S. V.; LOPES NETO, Sebastião ; PINTO, Alexandre C . A Orientação Profissional: concepções e perspectivas. In: Helio da Costa; Martinho da Conceição. (Org.). Educação integral e sistema de reconhecimento e certificação educacional e profissional. São Paulo: CUT, 2005, v. , p. -.

25.
MORAES, C. S. V.. Educação, trabalho e formação profissional. In: DIANA GONÇALVES VIDAL; MARIA LÍGICA C PRADO]. (Org.). Á margem dos 500 anos; reflexões irreverentes. São Paulo, SP: EDUSP, 2002, v. , p. 41-62.

26.
MORAES, C. S. V.. O Ensino Técnico, a Formação Profissional e o Mundo do Trabalho: algumas questões de método. In: Dagmar M. L. Zibas, Márcia Ângelo da S. Aguiar, Maria Sylvia Simões Bueno. (Org.). O O Ensino Médio e a Reforma da Educação Básica. 1a.ed.Brasilia - DF: Plano Editora Ltda., 2002, v. 11, p. 201-224.

27.
MORAES, C. S. V.. Significado e Relevância do Inventário de Fontes para o Estudo do Ensino Técnico no Estado de São Paulo. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes; Júlia Falivene Alves. (Org.). Inventário de Fontes Documentais. Contribuição à Pesquisa do Ensino Técnico no Estado de São Paulo. 1ed.São Paulo: Imprensa Oficial do Estado/ Centro Paula Souza, 2002, v. 1, p. 19-32.

28.
MORAES, C. S. V.. Fotografia de escola; alguns desafios à análise histórica e ao tratamento documental. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes; Júlia Falivene Alves. (Org.). Escolas Profissionais Públicas do Estado de São Paulo. Uma História em Imagens. Album Fotográfico. 1ed.São Paulo: Imprensa Oficial do Estado/ Centro Paula Souza, 2002, v. 1, p. 15-17.

29.
MORAES, C. S. V.. Notas Históricas sobre Origens do Ensino Técnico no Estado e São Paulo. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes, Júlia Falivene Alves. (Org.). Inventário de Fontes Documentais. Contribuição à Pesquisa do Ensino Técnico no Estado de São Paulo. 1ed.São Paulo: Imprensa Oficial do Estado/Centro Paula Souza, 2002, v. 1, p. 47-50.

30.
MORAES, C. S. V.. Itinerário Formativo: expectativas dos alunos e realidade. In: Almeida, Elisabeth Gomes; Faraone, Nadja Antonia Alves. (Org.). Contruindo o Saber. Educação dos Trabalhadores pelos Trabalhadores. 1aed.São Paulo: USP/CCS - Coordenadoria de Comunicação Social.. Divisão Gráfica, 2002, v. 1, p. 23-38.

31.
MORAES, C. S. V.. Itinerário Formativo: Expectativas dos alunos e realidade. In: E. Almeida; N. Faraoni. (Org.). Construindo o Saber. Educação dos Trabalhadores pelos Trabalhadores. São Paulo: Secretaria do Emprego e Relações de Trabalho/SERT/, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula S, 2002, v. , p. -.

32.
MORAES, C. S. V.. Instrução popular e ensino profissional: uma perspectiva histórica. In: DIANA VIDAL; MARIA LÚCIA HILSDORF. (Org.). Tópicas em História da Educação. 1ed.São Paulo, SP: EDUSP, 2001, v. , p. 169-204.

33.
MORAES, C. S. V.. A Maçonaria republicana e a Educação: um projeto para a conformação da cidadania. In: Cyntia P. Souza. (Org.). A História da Educação: processos, práticas e saberes. São Paulo, SP: Escrituras Editora, 1998, v. , p. 5-26.

34.
MORAES, C. S. V.. Ensino médio e qualificação profissional: uma perspectiva histórica. In: LÚCIA BRUNO. (Org.). Educação e Trabalho no capitalismo contemporâneo. São Paulo, SP: Atlas, 1996, v. , p. 124-145.

35.
MORAES, C. S. V.. Teoria das formas em Lefébvre. In: JOSÉ DE SOUZA MARTINS. (Org.). Henri Lefebvre e o retorno à dialética. São Paulo, SP: Hucitec, 1996, v. , p. 99-109.

36.
MORAES, C. S. V.; OLIVEIRA, B. A. C. C. . Marx, Engels e a Educação. In: OSWALDO COGGIOLA. (Org.). Marx, Engels na História. São Paulo, SP: Xamã, 1996, v. , p. -.

37.
MORAES, C. S. V.. Os cursos noturnos e a educação do trabalhador. In: R. FISCHMANN. (Org.). Educação Brasileira: temas e estudos. São Paulo, SP: Atlas, 1987, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; BERTONI, E. . Lousa, Giz e Farda.. A Folha de São Paulo, São Paulo/SP, p. B9 - B9, 10 ago. 2015.

2.
MORAES, C. S. V.. A questão é: Você é a favor da redução da verba do Sistema S para a criação do Funtep?. O Estado de São Paulo, São Paulo, p. J7 - J7, 11 maio 2008.

3.
MORAES, C. S. V.. Professora critica separação de ensinos (depoimento). Folha de São Paulo, FOVEST, São Paulo, 25 set. 2003.

4.
MORAES, C. S. V.. Nova LDB e a questão do ensino profissional. Jornal GIZ, São Paulo, SP, 01 jun. 1993.

5.
MORAES, C. S. V.; MINTO, C. ; STRUCHEL, M. Z. . Comprar vagas privadas. Folha de São Paulo, São Paulo, SP, 17 jan. 1993.

6.
MORAES, C. S. V.; HELENE, O. . Educação em Tempos de Collor. Jornal ADUSP, São Paulo, SP, , v. 27, 01 set. 1992.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MORAES, C. S. V.. A relação Educação e Trabalho e seus desafios teóricos. In: XXIX Congreso Alas Chile: Crisis y Emergencias Sociales en América Latina, 2013, Santiago do Chile. Acta Cientifica. Santiago do Chile: FACSO; SocioRed; ALAS, 2013.

2.
MORAES, C. S. V.. A relação Educação e Trabalho: desafios téoricos na construção do pensamento crítico. In: 35ª Reunião Anual da ANPED, 2012, Porto de Galinhas (PE). Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Rio de Janeiro (RJ): ANPED, 2012.

3.
MORAES, C. S. V.; CALSAVARA, T. S. . O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. In: 33ª Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu (MG). Educação no Brasil: o balanço de uma época. Caxambu (MG): ANPED, 2010.

4.
MORAES, C. S. V.; CALSAVARA, T. S. . O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. In: XII Encuentro Internacional de Historia de la Educación - Nación, Revolución, Educación: processos modernizadores, historia e historiografia de la educación, 2010, Morelia - México. XII Encuentro Internacional de Historia de la Educación - Nación, Revolución, Educación: processos modernizadores, historia e historiografia de la educación, 2010.

5.
MORAES, C. S. V.; GIGLIO, C. M. B. ; HILSDORF, M. L. S. . Estratégias Educativas Anarquistas no Brasil. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Cultura Escolar, Migrações e Cidadania, 2008, Porto. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, Cultura Escolar, Migrações e Cidadania. Porto: Editora da Unviersidade do Porto, 2008.

6.
MORAES, C. S. V.. O inventário analítico de fontes das escolas dirigidas pelo educador anarquista João Penteado (1912-1961): dimensão pedagógica e contribuição para a história da relação trabalho e educação no Brasil. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Cultura Escolar, Migrações e Cidadania, 2008, Porto. VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Cultura Escolar, Migrações e Cidadania. Porto: Editora da Universidade do Porto, 2008.

7.
MORAES, C. S. V.. O acervo documental escolar do educador anarquista João Penteado (1912 - 1961). A importância das fontes arquivísticas e museológicas para o estudo da educação brasileira. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación - Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Anais do VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación - Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires, 2007. v. CD-ROM.

8.
MORAES, C. S. V.. Trajetórias de trabalho e educação/formação profissional de trabalhadoras militantes sindicais brasileiras e francesas (No Prelo). In: 31º Encontro Anual da ANPOCS 2007, 2007, Caxambú-MG. Anais do 31º Encontro Anual da ANPOCS 2007, 2007.

9.
MORAES, C. S. V.; MENEZES, M. C. . Preservação do Patrimônio Histórico Institucional: A importância dos acervos escolares no estudo da institutição. In: VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino em História da Educação, 2006, Uberlândia / MG. Programação e Resumos. VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino em História da Educação, 2006. p. 52-53.

10.
MORAES, C. S. V.. A Sociedade Culto à Ciência de Campinas e o projeto republicano de educação: uma leitura a partir dos Estatutos, Regulamentos e Programas de ensino da instituição escolar (1869 - 1896). In: IV Congresso Brasileiro de História da Educação, 2006, Goiania / GO. Anais do IV Congresso Brasileiro de História da Educação, 2006.

11.
MORAES, C. S. V.. Formação e Valorização dos Profissionais de Educação Profissional e Tecnológica. In: I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, 2006, Brasília. Anais e Deliberações da I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Profissional Tecnológica, 2006. p. 213-218.

12.
MORAES, C. S. V.. Metodologias e resultados das avaliações institucionais em educação profissional. In: Seminário Nacional de Educação Profissional. Concepções, Experiências, Problemas e Propostas, 2003, Brasília. Educação Profissional: concepções, experiências, problemas e propostas. Brasília: Secretaria de Educação Média e Tecnológica/ Ministério da Educação, 2003. v. 1. p. 181-186.

13.
MORAES, C. S. V.; VIDAL, Diana ; BARBOSA, I. . Pesquisa sobre o Ensino Público Profissional no Estado de São Paulo. Memória Institucional e transformações histórico espaciais regionais. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro. I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000. v. 1.

14.
MORAES, C. S. V.. Emprego, educação e formação profissional. In: Inter-relação entre Tecnologia, Emprego e Educação no âmbito nacional e regional: conceitos, experiências e desafios, 1999, São Paulo. Tecnologia, Emprego e Educação. São Paulo, SP, 1998. p. 70-78.

15.
MORAES, C. S. V.. Formação profissional e emprego. In: III Congresso Internacional de Educação - Educador 96, 1997, São Paulo, SP. Anais do III Congresso Internacional de Educação - Educador 96. São Paulo, SP: CECAE/Pró-Reitoria de Extensão - USP, 1997.

16.
MORAES, C. S. V.; SOUSA, S. Z. ; FRESHE, E. . Estratégias empresariais no campo da educação. In: Encontro da ANPED/Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 1996, Caxambu. Anais do Congresso Nacional. São Paulo, SP: ANPED/Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 1996.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; Accioly e Silva, Doris ; SANTOS, Luciana Eliza dos ; CALSAVARA, T. . Memória da Educação Anarquista no Brasil. O Arquivo da Escola Moderma n.1. In: IV Simpósio Iberoamericano: Historia, Educação e Patrimônio Educativo, 2015, São Paulo. IV Simpósio Iberoamericano: Historia, Educação e Patrimônio Educativo. São Paulo: Cetec-Centro Paula Souza, 2015. v. 1. p. 44-45.

2.
MORAES, C. S. V.. Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores de qualidade: regime de colaboração e sistema nacional de educação. In: IV Seminário de Educação Brasileira, 2013, Campinas (SP). IV SEB - Seminário de Educação Brasileira. Campinas (SP): CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2013. v. 1. p. 68-68.

3.
MORAES, C. S. V.; TAMBERLINI, A. M. B. ; ZAIA, I. B. . Os Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo: reconstruindo a história por meio de fontes primárias e secundárias que se complementam. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimônios Escolares, 2012, Lisboa - Portugal. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimônios Escolares. Lisboa - Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 54-55.

4.
MORAES, C. S. V.; SOUZA, M. C. C. C. ; ZAIA, Iomar Barbosa . As políticas públicas de preservação da memória educacional e a contribuição da Universidade. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009, Rio de Janeiro. Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro: Quartet, 2009. v. 1. p. 226-227.

5.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY E SILVA, Doris . Anarquismo, escola e trabalho. O emergir da memória por meio do arquivo João Penteadol. In: 32aq. Reunião Anual da ANPED/Associação Navcional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2009, Caxambu. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Armazem das Letras Gra'fica e Editora Ltda., 2009. v. 1. p. 28-29.

6.
MORAES, C. S. V.; MENEZES, Cristina . Arquivos Escolares e Pesquisa Histórica: Fontes para o Estudo da Educação Brasileira. In: V Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação, 2004. Anais do V Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação, 2004. v. 1. p. 59-60.

7.
MORAES, C. S. V.. Educação de adultos trabalhadores: mercado de trabalho, qualificação profissional e itinerário formativo. In: 14 Congreso de Leitura do Brasil/II Congresso da Hitória do Livro e da Leitura no Brasil, 2003, Campinas/SP. 14. COLE . Congresso e Leitura 25 anos. II COHILILE - Congresso da História do Livro e da Leitura no BrasilAs coisas que tristes são as coisa consideradas sem ênfase. Campinas/SP: Associação de Leitura do Brasil. Faculdade de Educação - Unicamp, 2003. v. 1. p. 32-33.

8.
MORAES, C. S. V.. A relação trabalho educação como objeto de conhecimento: uma abordagem sócio histórica. In: IV Congresso Luso Brasileiro de História da Educação 'O oral, o escrito e o digital na história da educação', 2002, Porto Alegre, RS. Anais do Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação 'O oral, o escrito e o digital na história da educação'. Porto Alegre, RS, 2002.

9.
MORAES, C. S. V.. A Normatização da Pobreza: As Instituições de'Instrução Popular'em São Paulo - 1873 a 1934. In: II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998, São Paulo. II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Caderno de Resumos. São Paulo, 1998.

10.
MORAES, C. S. V.. A Maçonaria brasileira e a educação: um projeto para a conformação da cidadania. In: I Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 1996, Lisboa. Anais do Congresso Internacional. Lisboa, Portugal: I Congresso Luso-brasileiro de História da Educação, 1996.

11.
MORAES, C. S. V.. O Ideário Republicano e a Educação. O Ginásio'Culto à Ciência'de Campinas (1870 - 1930). In: 30ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1978. Resumos/ Suplementos de Ciência e Cultura. v. 30. p. 112.

Apresentações de Trabalho
1.
MORAES, C. S. V.; FRANCO, M. A. C. P. . Educação Socialista e emancipação social: concepções e experiências ao longo do século XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
MORAES, C. S. V.; JACOMINI, M. A. . O uso do pensamento de Gramsci em teses e dissertações sobre política educacional (2000-2010). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY e SILVA, D. . Estratégias educativas de trabalhadores e para trabalhadores no Brasil. Um estudo comparativo: a Escola Moderna nº 1 e os Ginásios Vocacionais Noturnos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
ACCIOLY e SILVA, D. ; CALSAVARA, T. S. ; MORAES, C. S. V. ; SANTOS, L. E. . Memória da educação anarquista no Brasil: o arquivo da Escola Moderna Nº 1. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
BRONZATE, S. T. ; MORAES, C. S. V. . Políticas Públicas de educação e formação profissional no Brasil - PROEJA/PROEJA FIC e PRONATEC: a necessidade de avaliação das políticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. EJA e Formação Profissional, Regime de Colaboração e Sistema Nacional de Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
MORAES, C. S. V.. A relação Educação e Trabalho: desafios teóricos na construção de um pensamento crítico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Os eixos temáticos para a Formação de Professores do Ensino Médio e formação humana integral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Discutindo o golpe de 1964: o que foi isso? Suas implicações na educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
MORAES, C. S. V.. Gramsci: uma reflexão teórica e conceitual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
MORAES, C. S. V.. Gramsci e a educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Ensino médio integrado: formação geral e profissionalizante. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. A Educação Profissional e Tecnológica que interessa aos trabalhadores: pedagogia das competências ou educação integral?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. A relação trabalho e educação: desafios teóricos na construção de um pensamento crítico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e educação na Obra de Juventude de Karl Marx. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
MORAES, C. S. V.. Ampliação do acesso de jovens e adultos ao ensino médio e à educação superior: programas, regimes de colaboração e contratos de gestão na esfera pública. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
MORAES, C. S. V.. O Ensino Médio no Plano Nacional de Educação 2010-2020. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
MORAES, C. S. V.; CALSAVARA, T. S. . O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
MORAES, C. S. V.; CALSAVARA, T. S. . O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
MORAES, C. S. V.. La historia de la educación a partir de la investigación em archivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
MORAES, C. S. V.. Memórias e história da educação profissional: contribuições e desafios para a pesquisa na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
ACCIOLY e SILVA, D. ; MORAES, C. S. V. . Anarquismo, escola e trabalho: o emergir da memória por meio do Arquivo João Penteado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
MORAES, C. S. V.; SOUZA, M. C. C. C. ; ZAIA, Iomar Barbosa . As políticas públicas de preservação da memória educacional e a contribuição da Universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
MORAES, C. S. V.. Memória e História: os arquivos escolares e sua contribuição à história da relação trabalho e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
MORAES, C. S. V.. O inventário analítico de fontes das escolas dirigidas pelo educador anarquista João Penteado (1912-1961): dimensão pedagógica e contribuição para a história da relação trabalho e educação no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
MORAES, C. S. V.. Gramsci: a educação como hegemonia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
MORAES, C. S. V.. A relação educação - trabalho: o processo de formação dos trabalhadores brasileiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
MORAES, C. S. V.. Participação na mesa "Dois trajetos libertários: A crítica do poder em Maurício Tragtenberg e Jaime Cubero". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
MORAES, C. S. V.. Os acervos documentais das técnicas e sua contribuição à história da relação trabalho e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
MORAES, C. S. V.. As políticas públicas de formação e certificação profissional no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
MORAES, C. S. V.; GIGLIO, C. M. B. ; HILSDORF, M. L. S. . Estratégias Educativas Anarquistas no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
MORAES, C. S. V.. Trajetórias de trabalho e educação/formação profissional de trabalhadoras militantes sindicais brasileiras e francesas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
MORAES, C. S. V.. O acervo documental escolar do educador anarquista João Penteado (1912 - 1961). A importância das fontes arquivísticas e museológicas para o estudo da educação brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
MORAES, C. S. V.. O Trabalho como princípiio educativo, contexto atual e sua importância na Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
MORAES, C. S. V.. A Educação Brasileira e o PROEJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
MORAES, C. S. V.. Trajetórias de vida, trabalho e educação/formação profissional de trabalhadores militantes sindicais brasileiros e franceses: uma perspectiva comparada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
MORAES, C. S. V.. Educação Profissional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
MORAES, C. S. V.. A Questão da Certificação Profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
MORAES, C. S. V.. A Articulação entre Educação Básica e Profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
MORAES, C. S. V.. Formação e Valorização dos Profissionais de Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
MORAES, C. S. V.. Prerrogativas Sindicais para o Reconhecimento Social e Validação dos Conhecimentos dos Trabalhadores(as) nas Experiências de Qualificação Profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
MORAES, C. S. V.. Formação de Educadores da EJA: "Experiências de Vinculação de Educação de Jovens e Adultos com o Mundo do Trabalho". 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
MORAES, C. S. V.. Educação de Adultos e Formação Profissional: algumas questões para debate. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
MORAES, C. S. V.. Diagnóstico Nacional da Formação Profissional para o Ramo Metalúrgico: considerações metodológicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
MORAES, C. S. V.. Recuperação da Memória das Escolas Públicas de Pedreiras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
MORAES, C. S. V.. Arquivos escolares e pesquisa histórica: fontes para o estudo da educação brasileira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
MORAES, C. S. V.. Mercado de Trabalho, qualificação profissional e intinerários formativos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
MORAES, C. S. V.. A relação trabalho e educação como objeto de conhecimento: uma abordagem sócio-histórica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
MORAES, C. S. V.. Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores. A experiência do Centro de Educação, Estudos e Pesquisas/CEEP: recuperação de escolaridade e formação profissional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
MORAES, C. S. V.. Educação e trabalho. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
MORAES, C. S. V.. A política pública de educação/formação profissional no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
MORAES, C. S. V.. O ensino técnico , a formação profissional e o mundo do trabalho: algumas questões de método. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
MORAES, C. S. V.. A educação de jovens e adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
MORAES, C. S. V.. Conceitos e Reflexões sobre qualificação profissional no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
MORAES, C. S. V.. Educação e qualificação profissional no Brasil: o ensino de jovens e adultos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
MORAES, C. S. V.. O aluno jovem e adulto e o mundo do trabalho. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
MORAES, C. S. V.. As novas demandas de educação profissional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
MORAES, C. S. V.. O marco atual da discussão da certificação profissional no Brasil e no Mundo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
MORAES, C. S. V.. Desafios para a superação da gestão neoliberal. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
MORAES, C. S. V.. As mudanças no Mundo do Trabalho e a Educação de Jovens. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
MORAES, C. S. V.. Pesquisa sobre o Ensino Profissional em São Paulo. Memória Institucional e transformações histórico espaciais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
MORAES, C. S. V.. O que há de novo na Educação Profissional na Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
MORAES, C. S. V.. A educação de jovens e adultos e o mundo do trabalho. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

64.
MORAES, C. S. V.. Educação, trabalho e formação profissional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
MORAES, C. S. V.. Diretrizes curriculares da reforma da educação profissional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
MORAES, C. S. V.. Educação e formação profissional no Brasil hoje. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
MORAES, C. S. V.. Políticas Públicas de Educação dos Trabalhadores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
MORAES, C. S. V.. Formação Profissional no Brasil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
MORAES, C. S. V.. A normatização da pobreza: as instituições de 'instrução popular'em São Paulo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
MORAES, C. S. V.. Fromação Profissional para o Ramo Metalúrgico. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
MORAES, C. S. V.. Trabalhadores, Sindicatos e Formação Profissional no Brasil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
MORAES, C. S. V.. A difícil relação trabalho e educação: a questão ensino técnico e de formação profissional do Brasil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
MORAES, C. S. V.. Escola única do trabalho. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

74.
MORAES, C. S. V.. Educação na América Latina: uma crítica às políticas governamentais neoliberais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
MORAES, C. S. V.. Análise crítica da reforma do ensino técnico e profissional. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
MORAES, C. S. V.. Educação e Cidadania. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
MORAES, C. S. V.. Desafios teórica-metodológico e perspectivas para a pesquisa sobre as relações trabalho/educação face às transformações no âmbito do trabalho e ao papel social da educação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
MORAES, C. S. V.. O desenvolvimento do ensino técnico no Brasil e suas relações com o cenário político-econômico nacional e mundial. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
MORAES, C. S. V.. Cambios tecnológicos y organización en el trabajo: el sistema educacional brasileño y la educación del trabajador. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

80.
MORAES, C. S. V.. Política e Formação Profissional no Brasil e alguns países europeus. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
MORAES, C. S. V.. Marxismo e Educação. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
MORAES, C. S. V.. A relação Educação e Trabalho. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
MORAES, C. S. V.. A maçonaria brasileira e a educação: um projeto para a conformação da cidadania. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
MORAES, C. S. V.. Propostas do Movimento Sindical Internacional. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
MORAES, C. S. V.. Os conceitos de Qualificação e Competência - questão semântica ou de mudança de objeto de análise? Modelos para sistemas de formação baseados em competências. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
MORAES, C. S. V.. Centro de Memória da Educação da FEUSP. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
MORAES, C. S. V.. Políticas educacionais e formação de mão-de-obra. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
MORAES, C. S. V.. Programas de Geração de Renda: Desafios e Dilemas. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
MORAES, C. S. V.. Tecnologia, Trabalho e Educação. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
MORAES, C. S. V.. Tradicionalismo e inovação na política educacional dos republicanos paulistas (1873-1934). 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
MORAES, C. S. V.. Política educacional dos republicanos paulistas: os liberais reformadores e os educadores de inovação pedagógica. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
MORAES, C. S. V.. A República e a Educação dos Trabalhadores. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
MORAES, C. S. V.. Educação Escolar e Ajustamento do Trabalhador na Sociedade de Classes. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
MORAES, C. S. V.. O vínculo da escola com a produção. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
MORAES, C. S. V.. O republicanismo em Campinas e o Colégio Culto à Ciência. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
MORAES, C. S. V.. O ideário republicano e a educação: o colégio Culto à Ciência de Campinas - 1870 a 1900. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
MORAES, C. S. V.. Cursos noturnos e a educação do trabalhador. 1986. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
MORAES, C. S. V.. Escola e Trabalho no Brasil Hoje. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
MORAES, C. S. V.. A educação em Campinas - 1870 a 1900. 1985. (Apresentação de Trabalho/Outra).

100.
MORAES, C. S. V.. A questão do ensino noturno: o trabalhador-estudante. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

101.
MORAES, C. S. V.. O trabalhador estudante: suas condições e especificidades. 1983. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

102.
MORAES, C. S. V.. Descentralização e Participação em Administração Escolar. 1983. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
MORAES, C. S. V.. Ambiente Social da Escola: Escola e Comunidade. 1983. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
MORAES, C. S. V.. Desempenho Pedagógico e Aspectos Administrativos. 1983. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
MORAES, C. S. V.. O ideário Republicano e a Educação no Brasil. 1981. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
MORAES, C. S. V.. A Imprensa pedagógica e sua relevância. 1980. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
MORAES, C. S. V.; TRAGTENBERG, M. . A pedagogia da violência simbólica. 1978. (Apresentação de Trabalho/Outra).

108.
MORAES, C. S. V.. O ideário republicano e a educação - O colégio 'Culto à ciência'(1870 a 1930). 1978. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

109.
MORAES, C. S. V.. O ideário republicano e a educação. 1978. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
MORAES, C. S. V.. Políticas Públicas de Educação e Trabalho na Perspectiva dos Direitos Sociais. São Paulo: IIEP, 2010 (Relatório técnico de natureza pedagógica).

2.
MORAES, C. S. V.; MATE, C. H. ; CARVALHO, Marta Maria Chagas de . Prefácio. São Paulo: Centro de Memória da Educação FEUSP e Fapesp, 2010 (Apresentação e Folheto).

3.
MORAES, C. S. V.; Cecília Guaraná . Apresentação (Uma pedagogia para o trabalhador:o ensino vocacional como base para uma proposta pedagógica de capacitação profissional de trabalhadores desempregados (O Programa Intnegrar CNM/CUT)). Rio de Janeiro, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
MORAES, C. S. V.; MATE, C. H. ; CARVALHO, Marta Maria Chagas de . Prefácio. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
MORAES, C. S. V.. Prefácio (Uma pedagogia para o trabalhador:o ensino vocacional como base para uma proposta pedagógica de capacitação profissional de trabalhadores desempregados (O Programa Intnegrar CNM/CUT). Rio de Janeiro, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
MORAES, C. S. V.. O Inventário do Acervo da Escola Normal Carlos Gomes e suas contribuições ao trabalho escolar e à pesquisa histórica. Campinas/SP, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
MORAES, C. S. V.; MATE, C. H. ; SILVA, D. A. E. ; PERES, F. ; ZAIA, Iomar Barbosa ; CALSAVARA, T. ; RIGHI, D. ; SANTOS, Luciana Eliza dos ; SANTOS, D. P. ; URZUA, Flávia Andrea Machado ; VIEIRA, J. A. A. ; MANTOVANI, J. ; OLIVEIRA, R. C. ; ANDRADE, S. A. V. . Inventário de Fontes: Arquivo João Penteado. Série Instrumentos de Pesquisa / Centro de Memória da Educação - FEUSP 2008 (DVD-ROOM).

8.
MORAES, C. S. V.. Entrevista concedida à Revista REt-SUS - Rede de Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde, ano II, no. 30, jul/ago - 2007, pág. 10 a 13. 2007 (Entrevista).

9.
MORAES, C. S. V.. Prefácio. Cascavel/PR, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
MORAES, C. S. V.; LOPES NETO, S . A certificação de conhecimentos e saberes como parte do direito à educação e à formação. Brasília: Secretaria Pública do Emprego - MTE., 2005 (Artigo publicado em separata de coleção).

11.
MORAES, C. S. V.; CARROCHANO,, M. C. ; PIERRO, M. C. ; NAKANO, M. ; RIBEIRO, V. M. ; SANTANA, W. . Adolescência, profissionalização e renda. Propostas de políticas públicas para adolescentes de baixa escolaridade e baixa renda. São Paulo: Ação Educativa, 2003 (Artigo publicado em separata).

12.
MORAES, C. S. V.; FIDALDO, F ; DELUIZ, N ; LOPES NETO, S . Considerações sobre a organização de uma política nacional de certificação profissional. Belo Horizonte: NETE/UFMG, 2003 (Texto subsídio para seminário).

13.
MORAES, C. S. V.. Apresentação no livro Reestruturação produtiva e qualificação profissional na Zona Franca de Manaus, de Selma Baçan. Manaus, AM: EDUA/Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2001 (Apresentação e Folheto).

14.
MORAES, C. S. V.. Apresentação. Manaus, Estado do Amazonas, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
MORAES, C. S. V.. A educação dos trabalhadores pelos trabalhadores. São Paulo: CEEP/Centro de Educação, Estudos e Pesquisa e Centro de Educação Tecnológica Paula Souza, 1999 (Relatório técnico de natureza pedagógica).

16.
MORAES, C. S. V.. Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adutlos. A educação de Jovens e Adultos e o Mundo do Trabalho. São Paulo 1999 (Relatório técnico de natureza pedagógica).

17.
MORAES, C. S. V.. Igualdade de oportunidades. São Paulo, SP: Informativo Paulistano, 1996 (Folhetos e seminários).

18.
MORAES, C. S. V.. Un projet pour le Brésil: education, la base de la citoyenreté. Paris, França: Association Option Brésil, 1994 (Boletim).

19.
MORAES, C. S. V.; MINTO, C. ; MURANAKA, M. . Informações sobre a LDB. São Paulo, SP 1993 (Boletim).

20.
MORAES, C. S. V.; MINTO, C. . Políticas governamentais para a Educação em tempos de neo-liberalismo. São Paulo, SP 1993 (Boletim).

21.
MORAES, C. S. V.. Ensino médio e qualificação profissional: uma perspectiva histórica. São Paulo, SP: FDE/SEESP, 1992 (Seminários FDE).

22.
MORAES, C. S. V.. Educação para o povo (Resenha). São Paulo: Brasiliense, 1979 (Resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MORAES, C. S. V.. Assessora para emissão de pareceres. 2017.

2.
MORAES, C. S. V.. Assessora para emissão de pareceres. 2017.

3.
MORAES, C. S. V.. Assessora para emissão de pareceres. 2017.

4.
MORAES, C. S. V.. Assessora para emissão de pareceres. 2017.

5.
MORAES, C. S. V.. Assessora para emissão de pareceres. 2017.

6.
MORAES, C. S. V.. Assessora para emissão de pareceres. 2017.

7.
MORAES, C. S. V.. Orientação curricular para Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Santo André (SP). 2016.

8.
MORAES, C. S. V.. Assessoria para Formação de Professores do Ensino Médio, Etapa 1 - Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2013.

9.
MORAES, C. S. V.. Consultoria Ad Hoc. 2012.

10.
MORAES, C. S. V.. 34ª Reunião Anual da Anped - Consultoria Ad Hoc. 2011.

11.
MORAES, C. S. V.. III Seminário de Educação Brasileira - Parecerista Ad Hoc. 2011.

12.
MORAES, C. S. V.. 33ª Reunião Anual da Anped - Consultoria Ad Hoc. 2010.

13.
MORAES, C. S. V.. Educação de jovens e adultos. Políticas Públicas de educação/formação profissional destinada a jovens e adolescentes. 2002.

14.
MORAES, C. S. V.. A Escola Pública e o saber: trajetória de uma relação. 2002.

15.
MORAES, C. S. V.. Programa Suplência Profissionalizante: Itinerários Formativos e Certificação Profissional. 2000.

16.
MORAES, C. S. V.. Projeto Especial de Organização do Observatório Permanente de Situações de Emprego e Formação Profissional. 1997.

17.
MORAES, C. S. V.. Programa Nacional de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente. 1996.

18.
MORAES, C. S. V.. Observatório Permanente de Situações de Emprego e Formação Profissional. 1996.

19.
MORAES, C. S. V.. Grupo Emprego e Formação Profissional da Secretaria de Política Sindical da Central Única dos Trabalhadores - CUT (1992-1997). 1992.

20.
MORAES, C. S. V.. Educação em Ciência e Tecnologia para o Trabalho. 1988.

21.
MORAES, C. S. V.. Núcleo de Ensino Profissional Livre Nova Piratininga. 1986.

Trabalhos técnicos
1.
MORAES, C. S. V.. Parecerista Ad Hoc do I Encontro Internacional da Rede Escola Pública e Universidade. 2017.

2.
MORAES, C. S. V.. Parecer Ad Hoc de Projeto de Pesquisa e Plano de Estudos (1). 2017.

3.
MORAES, C. S. V.. Parecer sobre revalidação de diploma estrangeiro, Licenciatura em Chinês, expedido pela Faculdade Nacional de Formação de Professor Hsin-Chu, Taiwan-China. 2016.

4.
MORAES, C. S. V.. Parecerista Ad Hoc de Relatório de Atividades - Estágio Probatório Professor Doutor (MS-3). 2011.

5.
MORAES, C. S. V.; et al . Políticas públicas de Educação e Trabalho na perspectiva dos Direitos Sociais. 2011.

6.
MORAES, C. S. V.. Parecerista - Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. 2011.

7.
MORAES, C. S. V.. Relatorio de Participação em Reunião Científica no Exterior. 2010.

8.
MORAES, C. S. V.. Parecer sobre revalidação de diploma estrangeiro, Licenciatura em História, expedido pela Université Paris 8, França. 2010.

9.
MORAES, C. S. V.; et al . Integrante da Comissão de avaliação Institucional da Faculdade de Educação da Unicamp. 2010.

10.
MORAES, C. S. V.. Parecerista Ad Hoc - Processo Seletivo de Bolsas de Mestrado e Doutorado (CNPq/CAPES) 2009/2010. 2010.

11.
BUENO, B. A. B. O. ; MORAES, C. S. V. ; VIDAL, D. G. . Elaboração de proposta de revitalização da Série Estudos e Documentos. 2010.

12.
MORAES, C. S. V.. XVII Encontro Nacional do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação das Universidade Públicas (FÓRUMDIR).. 2009.

13.
MORAES, C. S. V.. Parecerista Ad Hoc da Revista PerCursos, v. 10, n. 1. 2009.

14.
MORAES, C. S. V.. Parecer sobre o relatório de atividades desenvolvidas em regime R.D.I.D.P, junto ao Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP. 2008.

15.
MORAES, C. S. V.. Parecer sobre revalidação de diploma de Licenciatura em Ciências Sociais expedido pela Universite Paris 10 - França. 2008.

16.
MORAES, C. S. V.. Parecer Circunstanciado a propósito de Recredenciamento de Docente junto à CERT. 2008.

17.
MORAES, C. S. V.. Seminário, na Universidade do Porto, como coordenadora do Centro de Memória da Educação da FEUSP, com a Profa. Margarida Maria L. Felgueiras, coordenadora do Núcleo de Investigação Educação, História e Museologia, do Centro de Investigação e Intervenção Educativas - CIIE, da Universidade do Porto. 2008.

18.
MORAES, C. S. V.. III Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia e I Encontro de Coordenadores/Responsáveis pelas Licenciaturas das Faculdadees/Centros de Educação: Participação em Grupo de Trabalho e Plenária sobre o tema "Expansão do ensino superior, formação de professores e qualidade da educação básica".. 2008.

19.
MORAES, C. S. V.. Parecer Inicial de Assessoria Científica - Bolsa de Iniciação Científica junto à FAPESP. 2008.

20.
MORAES, C. S. V.; PONTUSCHKA, N. N. ; KRUPPA, Sônida Maria Portella . Relatório Final de Pesquisa / FAPESP: Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino-aprendizagem, itinerário formativo capacitação de professores. 2008.

21.
MORAES, C. S. V.. Parecer sobre relatório apresentado referente Estágio no Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP), junto ao Conselho do Departamento de Psicologia e Educação da FFCL de Ribeirão Preto, USP. 2007.

22.
MORAES, C. S. V.. Reunião de Avaliação da 1ª Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. 2007.

23.
MORAES, C. S. V.. FAPESP, Parecerista Ad Hoc. 2007.

24.
MORAES, C. S. V.. Parecer para efeito de recredenciamento de disciplina junto à Comissão de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP. 2007.

25.
MORAES, C. S. V.. Parecerista "ad hoc" da Revista Linhas, volume 8, número 2, ano 2007.. 2007.

26.
MORAES, C. S. V.. Parecer circunstanciado a propósito de relatório de atividades junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada. 2006.

27.
MORAES, C. S. V.. Parecer Inicial de Assessoria Científica - Bolsa de Iniciação Científica junto à FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2006.

28.
MORAES, C. S. V.. Parecer sobre artigo enviado para publicação junto à Revista Brasileira de História da Educação da Faculdade de Educação/ USP. 2006.

29.
MORAES, C. S. V.. Parecerista ad hoc ou consultor externo da Revista Linhas do Programa de Mestrado em Educação e Cultura da UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina. 2005.

30.
MORAES, C. S. V.. Parecer de Acompanhamento de Assessoria Científica - Auxílio a Publicação junto à FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2005.

31.
MORAES, C. S. V.; ROMERO, C. ; NASCIMENTO, C. ; FIDALGO, F. ; BARBERA, G. L. ; AMADOR, M. D. ; DELUIZ, N. ; VERAS, R. ; OLIVEIRA NETO, S. L. . Carta do Recife. Qualificação Profissional: entre o direito à educação e o mercado de trabalho. 2003.

32.
MORAES, C. S. V.. Levantamento/Mapeamento de experiências de educação básica e formação profissional e de seus mecanismos de certificação: um estudo preliminar. 2003.

33.
MORAES, C. S. V.. Pesquisa sobre o ensino público profissional no estado de São Paulo: memória institucional e transformações histórico-espaciais. 2002.

34.
MORAES, C. S. V.. A qualificação profissional como política pública. Sugestões para o Novo Governo. 2002.

35.
MORAES, C. S. V.; OLIVEIRA, M. K. ; PONTSCHKA, N. N. ; KRUPA, S. . Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino-aprendizagem, itinerário formativo capacitação de professores. 2002.

36.
MORAES, C. S. V.. Grupo Técnico para Elaboração de Propostas de Políticas Públicas para Adolescentes de Baixa Escolaridade e Baixa Renda/ Ação Educativa, Adolescência. Escolaridade, profissionalização e renda. Propostas de Políticas Públicas para adolescentes de baixa escolaridade e baixa renda. 2002.

37.
MORAES, C. S. V.; ALVES, J. F. . Pesquisa sobre o Ensino Profissional no Estado de São Paulo. Memória institucional e as transformações históricos espaciais regionais. 1998.

38.
MORAES, C. S. V.. Avaliação dos cursos de qualificação e requalificação profissional do Estado de São Paulo. 1997.

39.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. ; KUENZER, A. Z. ; FERREIRA, B. C. ; HORTA, C. R. ; DELUIZ, N. . Diagnóstico da Formação Profissional para o Ramo Metalúrgico. 1997.

40.
MORAES, C. S. V.. Projeto de Avaliação dos Cursos de Qualificação e Requalificação Profissional (SINE/FAT). 1996.

41.
MORAES, C. S. V.. Programa Nacional de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente. 1996.

42.
MORAES, C. S. V.. Estratégias empresariais no campo de educação escolar e da formação profissional: as experiências desenvolvidas pelo Pensamento Nacional das Bases Empresariais - PNBE. 1995.

43.
MORAES, C. S. V.. Coordenação do Projeto Pedagógico de Implantação de Curso Supletivo Profissionalizante - Nível II. 1992.

44.
MORAES, C. S. V.; SPÓSITO, M. ; FALÓTICO, C. R. G. ; ANDRADE, C. L. ; PINTO, M. T. S. . Especificidades do Curso Superior Noturno: o trabalhador estudante. 1985.

45.
MORAES, C. S. V.. A escola superior noturna e suas especificidades. O trabalhador estudante. 1982.


Demais tipos de produção técnica
1.
MASCELLANI, M. N. ; MORAES, C. S. V. . Uma pedagogia para o trabalhador:o ensino vocacional como base para uma proposta pedagógica de capacitação profissional de trabalhadores desempregados: O Programa Intnegrar CNM/CUT. 2010. (Editoração/Livro).

2.
VIEIRA FILHO, A. G. ; LOPES NETO, S. ; MIYASHIRO, V. ; MORAES, C. S. V. ; PINTO, A. C. . Itinerários Formativos e Saídas Intermediárias: Uma Análise Aplicada à Região Metropolitana de Florianópolis. 2009. (Relatório de pesquisa).

3.
MORAES, C. S. V.. Organização e Coordenação da Mesa "Trabalho, educação e luta social: memória e história de projectos e estratégias pedagógicas desenvolvidas por trabalhadores e para trabalhadores. 2008. (Organização e Coordenação).

4.
MORAES, C. S. V.. Coordenação de Sessão de Comunicação de Pesquisa "O Ensino de Ciências e Matemática". 2008. (Coordenação).

5.
MORAES, C. S. V.. Coordenação de mesa "Educação e Cultura Anarquistas: o arquivo João Penteado". 2008. (Comentarista).

6.
MORAES, C. S. V.. Curso de Especialização para Docentes em Educação de Pessoas Jovens e Adultas - Módulo "Educação e trabalho na educação de pessoas jovens e adultas". 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
MORAES, C. S. V.. Relatório final de pesquisa: Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores. 2007. (Relatório de pesquisa).

8.
MORAES, C. S. V.. V Congreso Latinoamericano de Sociología del Trabajo "Hacia una nueva civilización del trabajo". 2007. (Coordenação).

9.
MORAES, C. S. V.. Inventário de Fontes: Arquivo João Penteado. 2007. (Coordenação).

10.
MORAES, C. S. V.; MATE, C. H. ; CARVALHO, Marta Maria Chagas de . Inventário de Fontes: Arquivo Jay Arruda. 2007. (Coordenação).

11.
MORAES, C. S. V.. Coordenação da mesa "A escola moderna nº1 e as demais instituições dirigdas pelo educador anarquista João Penteado. 2007. (Coordenação de mesa).

12.
MORAES, C. S. V.. A Educação de Jovens e Adultos e a Educação Profissional - Eixo III: Práticas Educativas. 2006. (Organização e Coordenação).

13.
MORAES, C. S. V.. Primeira reunião do grupo de trabalho para a análise da normatização vigente no país relativa à Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Participação em Grupo de Trabalho).

14.
MORAES, C. S. V.. A cultura escolar frente ao desemprego e ao declínio da ética do trabalho. 2005. (Coordenação).

15.
MORAES, C. S. V.. Seminário Internacional de Certificação Profissional. 2005. (Relatora).

16.
MORAES, C. S. V.. Políticas Públicas de Educação e Trabalho. 2005. (Coordenação).

17.
MORAES, C. S. V.. MORAES, C. S. V. Relatório Final de Pesquisa / FAPESP: Educação, Trabalho e Gênero. Políticas de formação profissional e de educação de adultos trabalhadores, na França e no Brasil: uma perspectiva comparada.. 2004. (Relatório de pesquisa).

18.
MORAES, C. S. V.. A regulação da Educação Profissional no Brasil Hoje. 2004. (Expositora).

19.
MORAES, C. S. V.; OLIVEIRA, M. K. ; PONTSCHKA, N. N. ; KRUPA, S. . Relatório de pesquisa: Educação de adultos trabalhadores: metodologias de ensino aprendizagem, itinerário formativo e capacitação de professores.. 2003. (Relatório de pesquisa).

20.
MORAES, C. S. V.. Seminário Nacional. Bases PNQ: consulta pública aos agentes de qualificação. 2003. (Integrante de Comissão).

21.
MORAES, C. S. V.. Metodologias e resultados de avaliações institucionais em educação profissional. 2003. (Coordenação).

22.
MORAES, C. S. V.. Observátorios do Trabalho. 2003. (Debatedora).

23.
MORAES, C. S. V.. Cultura escolar e cultura material escolar: os arquivos escolares. 2003. (Debatedora).

24.
MORAES, C. S. V.. Trajetória Escolar I. 2003. (Coordenação).

25.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e Educação: algumas quetões. 2003. (Coordenação).

26.
MORAES, C. S. V.. Metodologias e resultados de avaliações institucionais em educação profissional. 2003. (Coordenação).

27.
MORAES, C. S. V.. Memórias do trabalho escolar e produção documental: espaços, objetos e ações. 2003. (Debatedora).

28.
MORAES, C. S. V.. Curso ministrado durante os Seminários Temáticos de História da Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
MORAES, C. S. V.; KRUPPA, Sonia ; LEZER, S. . Metodologia da Intervenção e Emancipação Social. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
MORAES, C. S. V.; FALAVENE, J. . Relatório final de pesquisa: Pesquisa sobre o ensino público profissionalizante no Estado de São Paulo: memória institucional e transformações histórico-espaciais. 2001. (Relatório de pesquisa).

31.
MORAES, C. S. V.. Novas lógicas formativas em empresas. 2001. (Coordenação).

32.
MORAES, C. S. V.. O aluno jovem e adulto e o mundo do trabalho. 2001. (Coordenação).

33.
MORAES, C. S. V.. Relatório final de pesquisa: Estratégias Empresariais no campo da educação escolar e da formação profissional: as experiências desenvolvidas pelo Pensamento Nacional de Bases Empresariais (PNBE). 2000. (Relatório de pesquisa).

34.
MORAES, C. S. V.. Relatório de Pesquisa: Pesquisa sobre o Ensino Público Profissional no Estado de São Paulo. Memória Institucional e transformações histórico-espaciais regionais. 2000. (Relatório de pesquisa).

35.
MORAES, C. S. V.. CBO - Classificação Brasileira de Ocupações - Certificação e Validação de Profissões. 2000. (Debatedora).

36.
MORAES, C. S. V.; FRANCO, M. A. C. . Trabalho e Educação na sociedade brasileira. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
MORAES, C. S. V.. Curso ministrado durante os Seminários Temáticos em História da Educação - EDF 5010. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
MORAES, C. S. V.. Oficina de Trabalho: história, concepção e metodologia de Centros Públicos de Educação Profissional. 1999. (Debatedora).

39.
MORAES, C. S. V.. Estado, Sociedade e Educação. 1999. (Coordenação).

40.
MORAES, C. S. V.. Curso de Pós-graduação por Professor Visitante: Japão: empresa e sociedade. 1999. (Coordenação).

41.
MORAES, C. S. V.. A perspectiva das instituições de Formação Profissional na questão da certificação SENAI e SENAC. 1999. (Comentarista).

42.
MORAES, C. S. V.. Oficina de Trabalho 'História, Concepção e Metodologia de Centros Públicos de Educação Profissional'. 1999. (Debatedora).

43.
MORAES, C. S. V.. História das Políticas Educacionais e Instituições Escolares. 1998. (Coordenação).

44.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e Educação. 1998. (Coordenação).

45.
MORAES, C. S. V.. Cuba e o cenário internacional: questões da atualidade. 1998. (Coordenação).

46.
MORAES, C. S. V.. Inter-relação entre tecnologia, emprego e educação no âmbito nacional e regional: conceitos, experiências e desafios - 3ª Sessão. 1998. (Participação em mesa).

47.
MORAES, C. S. V.. Estratégias Empresariais no campo da educação escolar e da formação profissional. 1998. (Divulgação).

48.
MORAES, C. S. V.. Historiografia das Escolas Técnicas do Estado de São Paulo. 1998. (Divulgação).

49.
MORAES, C. S. V.. Estado, Sociedade e Educação. 1997. (Coordenação).

50.
MORAES, C. S. V.. Estrutura Curricular e Formação de Professores para o Ensino Profissional. 1997. (Coordenação).

51.
MORAES, C. S. V.; BRUNO, Lúcia Emília Nuevo Barreto . Ensino Médio/ Profissional. 1997. (Coordenação).

52.
MORAES, C. S. V.. Políticas Educacionais na América Latina: enfrentando o neoliberalismo. 1997. (Debatedora).

53.
MORAES, C. S. V.. Políticas para o Ensino Médio: Educaçãio Geral, Média e Tecnológica. 1997. (Debatedora).

54.
MORAES, C. S. V.. Políticas Educacionais na América Latina. 1997. (Expositora).

55.
MORAES, C. S. V.. Visita do Prof. Yves Schwartz, do Departamento de Filosofia da Universidade de Provence - França. 1997. (Coordenação).

56.
MORAES, C. S. V.. As instituições de pesquisa e a pesquisa histórica. 1997. (Coordenação).

57.
MORAES, C. S. V.. Ações afirmativas de combate ao trabalho infantil. 1997. (Participação em mesa).

58.
MORAES, C. S. V.. Formação Profissional e Emprego. 1996. (Coordenação).

59.
MORAES, C. S. V.. Seminário 'Trabalho e Educação: a contribuição de Lucie Tanguy'. 1996. (Coordenação).

60.
MORAES, C. S. V.; RICCA, José Luis ; BARBERA, Giuseppe de La ; SOCHACZEWSKI, Suzanna ; LÚCIO, Clemente Ganz ; POSTHUMA, Anne Caroline . Seminário Internacional 'Formação Profissional - Trabalho: aprendendo a aprender. 1996. (Coordenação).

61.
MORAES, C. S. V.. Relatório final de pesquisa: Pesquisa Integrada/Institucional - Impressos, Leituras e Intituiçoes Escolares: material escolar e documentos institucionais. 1995. (Relatório de pesquisa).

62.
MORAES, C. S. V.. Formação dos Professores e as Políticas Educacionais. 1995. (Debatedora).

63.
MORAES, C. S. V.. Educação/História. 1995. (Coordenação).

64.
MORAES, C. S. V.. Ciclo de debates sobre Educação 'Lei de Diretrizes e Bases'. 1993. (Debatedora).

65.
MORAES, C. S. V.; MANFREDI, S. . Ciclo de Debates: Sindicatos e Novas Tecnologias: os desafios educacionais e a resposta do Movimento Sindical. 1991. (Organização e Coordenação).

66.
MORAES, C. S. V.. GT Escolas técnicas de 2º Grau. 1988. (Relatora).

67.
MORAES, C. S. V.. Desempenho Pedagógico e Aspectos Administrativos. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

68.
MORAES, C. S. V.. Documento Preliminar para Reorientação das Atividades da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 1983. (Representação).

Demais trabalhos
1.
MORAES, C. S. V.. Visita de intercâmbio, como professora convidada, ao grupo de pesquisa ?Historia y presente de la cultura escolar. Género e identidades?, do Departamento de Teoria e História de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid, para apresentação de trabalho sobre ?Educação Popular no Brasil. Um análise a partir da perspectiva das relações de gênero?. 2016 (Pesquisadora convidada) .

2.
MORAES, C. S. V.. Visita de intercâmbio à Universidad Pedagógica Nacional. 2010 (Pesquisadora convidada) .

3.
MORAES, C. S. V.. Visita de intercâmbio à Universidad de Santiago de Compostela (USC). 2008 (Pesquisadora convidada) .

4.
MORAES, C. S. V.. Atuação social junto a entidade IIEP - Intercâmbio, Informações, Estudos e Pesquisas. 2007 (Demais trabalhos relevantes) .

5.
MORAES, C. S. V.. Institut des Sciences Sociales du Travail de Sceaux/ Université Paris I. Sorbone, Panthéon. 2004 (Pesquisadora convidada) .

6.
MORAES, C. S. V.. Travail et Mobilités/ CNRS - Université Paris X. 2004 (Pesquisadora convidada) .

7.
MORAES, C. S. V.. Visitante convidada ao Departamento de Educação e ao Centro de Investigação em Educação, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. 2004 (Pesquisadora convidada) .

8.
MORAES, C. S. V.. Genre et Rapports Sociaux - GERS-CNRS - Institut de Recherche sur les Societés Contemporaines/IRESCO. 2004 (Pesquisadora convidada) .

9.
MORAES, C. S. V.. Conselho Editoria da Revista Praxis Pedagógica. 2003 (Integrante de Conselho) .

10.
MORAES, C. S. V.. Parecerista no III Concurso Negro e Educação, realizado em 2003, com vistas a incentivar a produção de conhecimento em educação voltada para a temática do negro, promovido pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd e Ação Educativa.. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

11.
MORAES, C. S. V.. Parcerista da Revista Brasileira de História da Educação, em 2001, emitindo pareceres sobre artigos propostos para publicação. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .

12.
MORAES, C. S. V.. Professora visitante na Universidade Federal do Paraná, convidada a ministrar aulas na disciplina de Metodologia da Intervenção e Emancipação Social - Área de Concentração de Direito Cooperativo e Cidadania, no período de 04 de maio a 30 de junho de 2001.. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .

13.
MORAES, C. S. V.. Parecerista da Revista Unitágua do Centro de Estudos sobre a intolerância Mauríco Tragtemberg, vinculado ao Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de Maringá - PR, emitindo pareceres sobre artigos propostos para publicação.. 1999 (Demais trabalhos relevantes) .

14.
MORAES, C. S. V.. Parecerista da Revista Educação & Sociedade (Revista do Centro de Estudos Educação e Sociedade), nos anos de 1998 e 1999, emitinso pareceres sobre artigos propostos para publicação.. 1998 (Demais trabalhos relevantes) .

15.
MORAES, C. S. V.. Membro do Conselho Editorial da Revista Educação e Trabalho do NETE/ Faculdade de Educação -UFMG. 1998 (Demais trabalhos relevantes) .

16.
MORAES, C. S. V.. Association Nationalle pour la formation professionalle des adultes - AFPA. 1997 (Estágio de Pesquisa) .

17.
MORAES, C. S. V.. Participação, como especialista convidada, no Seminário organizado pelo CINTERFOR - Centro Interamericano de Investigatón y Documentatión sobre Formación Profesional/OIT, para discussão do Projeto Red de Información, Investigación y Gestión en Formatión Profesional para América Latina y el Caribe - 23 a 30/06/1997. 1997 (Demais trabalhos relevantes) .

18.
MORAES, C. S. V.. Parecerista junto à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP, desde 1996, tendo emitido um total de 20 pareceres sobre pedidos de bolsas de estudos e financiamentos afins.. 1996 (Demais trabalhos relevantes) .

19.
MORAES, C. S. V.. Estágio de Estudos no Centro de Información, gestión e promoción del empleo juvenil (PRO-EMPLEO). 1995 (Estágio de Pesquisa) .

20.
MORAES, C. S. V.. Seminários de Pesquisa do Grupo de Trabalho do Service d'Histoire de l'Education do Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), Groupe d'etudes sur la division sociale et sexuelle du travail (GEDISST), do Institut de Recherche sur les Societés Contemporaines (IRESCO-CNRS). 1994 (Pesquisadora convidada) .

21.
MORAES, C. S. V.. Conselho Editorial da Revista Educação e Sociedade. 1979 (Integrante de Conselho) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BONTEMPI JUNIOR, B.; SASS, O.; SCHAPOCHNIK, N.; CATANI, A. M.; MORAES, C. S. V.; PERICAS, L. B.. Participação em banca de José Carlos Matozinho. "Prezado professor [...]": correspondências de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
MORAES, C. S. V.; CORROCHANO, M. C.; FERRETTI, C. J.. Participação em banca de Ana Paula Bellizia. Educação Profissional e Organizações não governamentais: panorama dos cursos de formação profissional de jovens trabalhadores no município de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

3.
RONCONI, R. L. N.; LOPES, J. M. A.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Francisco Toledo Barros Diederichsen. Formação Profissional na construção civil: experiências em busca da "desalienação" do trabalho. 2012. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

4.
KRUPPA, S. M. P.; LIMA NETO, N.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Tatiana Carvalho de Freitas. Universidade Federal do ABC: uma nova proposta de universidade pública?. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
MORAES, C. S. V.; GIGLIO, C. M. B.; MORETTIN, E. V.. Participação em banca de Daniel Righi. O cine educativo de João Penteado: iniciativa pedagógica de um anarquista durante a Era Vargas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
KRUPPA, S. M. P.; FRANCO, M. A. C. P.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Valter de Almeida Costa. Política educacional para o ensino médio e educação técnica no estado de São Paulo - expectativas dos estudantes de quatro unidades escolares da zona leste da capital e a disputa ideológica na educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

7.
IOKOI, Z. M. G.; CORREA, V. B.; QUEIROZ, R. S.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Arnor da Silva Ribeiro. Mundos de Silvino Jacques: terra, banditismo rural, poder e sociedade na fronteira oeste do Brasil (1929-1939). 2011. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

8.
VIRIATO, E. O.; MORAES, C. S. V.; SOUZA, S. A.. Participação em banca de Deliane Paula Effgen. O setor público não-estatal: reconfiguração entre o Estado e a Sociedade Civil. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

9.
BOTO, C. J. M. C. R.; LAHUERTA, M.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Deise Rosálio Silva. Intelectuais, cultura e escola única no pensamento político-pedagógico de Antonio Gramsci. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

10.
CATANI, A. M.; MIRA, M. C.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Danilo José Cardoso Marcelino. A minha nação é nagô: a influência do batuque sobre a construção do habitus de jovens de classe média. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

11.
SALLES, P. P.; MORAES, C. S. V.; MACHADO NETO, D.. Participação em banca de Pedro Juliano Delarole. O conservatório dramático e musical "Dr. Carlos Campos" de Tatuí como difusor cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Artes - Musicologia) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

12.
MATE, C. H.; MORAES, C. S. V.; SOUZA, R. F.. Participação em banca de Ana Paula Martins. Educação para o trabalho no contexto libertário. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

13.
KRUPPA, S. M. P.; MARTINS, H. H. T. S.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Fausto Augusto Junior. Da necessidade à práxis: análise do índice de custo de vida do DIEESE como processo de produção de conhecimento entre 1955 e 1964. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
HILSDORF, M. L. S.; BARREIRA, L. C.; MENDES, M.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Ivanilson Bezerra da Silva. A Cidade, a Igreja e a Escola: relações de poder entre maçons e presbiterianos em Sorocaba na segunda metade do século XIX. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

15.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Luciana Eliza dos Santos. A trajetória anarquista do educador João Penteado: leituras sobre educação, cultura e sociedade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
VIANNA, C. P.; MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C.. Participação em banca de Carolina Faria Alvarenga. Relações de Gênero e Trabalho Docente: jornadas e ritmos no cotidiano de professoras e professores. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
MORAES, C. S. V.; BEISIEGEL, C. R.; RAMOS, M. N.. Participação em banca de Sandra Torquato Bronzate. Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos: o programa integrado de qualificação desenvolvido pelo Município de Santo André. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

18.
MORAES, C. S. V.; KUHLMANN JUNIOR, M.; BRAGA, E. S.. Participação em banca de Eliana de Christo Oliveira. Anália Franco e a Associação Feminina Beneficente e Instrutiva: Idéias e Práticas Educativas para as Crianças e para a Mulher (1870-1920). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

19.
CARVALHO, Marta Maria Chagas de; MORAES, C. S. V.; FERRETI, Celso João. Participação em banca de José Roberto Garcia. A escola Profissional Mixta de Sorocaba - uma contribuição para o estudo de seus alunos e grade curricular (1929-1942). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

20.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Tatiana Fonseca Vinha. Tecnologia, Trabalho e Educação: Perspectivas, Estratégias e Trajetórias dos Jovens no Mercado de Trabalho Informatizado. 2007. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade de São Paulo.

21.
OLIVIERA, M. B.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Douglas Ferreira de Paula. A União do Ensino com o Trabalho Produtivo: a educação em Marx e Engels. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

22.
MORAES, C. S. V.; MINTO, C.; SINGER, Paul. Participação em banca de Quenes Silva Gonzaga. Contribuições educacionais geradas por uma política pública de Economia Solidária: estudo de caso da Incubadora de Cooperativas de Santo André. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação USP.

23.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de José Fernando Teles da Rocha. Práticas sociais e pedagógicas no Asilo dos Expostos da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Francisco.

24.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Marcos Evandro Galini. Parceria na educação: iniciativas dos governos do Estado de São Paulo de incentiva à parceria com escolas públicas, a partir de 1987. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Patrícia Vera. Principais mudanças nos programas de educação em empresa com universidade corporativa - o caso da Petrobrás. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Paula Cristina Bernardo. Projeto de educação de trabalhadores: a educação enquanto direito subjetivo de jovens e adultos em Belo Horizonte. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Cristina Vendramento. Da Escola Maculina da Capital (São Paulo) à Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Claudia Moraes de Souza. Pelas ondas do rádio. Ação cultural, Igreja e Camponeses nos anos 60. 2005. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Pau.

29.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Evandro de Carvalho Lobão. Universidade, pesquisa científica institucionalizada e democracia: um modelo para discussão a partir da genômica. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Vera Lúcia Marques Mergulhão. Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo: ilha do saber ou mar de incertezas?. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Fernando Bomfim Mariana. Autonomia, cooperativismo e MST: contribuições educativas para pedagogias de levante. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Lucimar Gonçalves Monaro. Núcleos de Acção Educativa: Mudança Administrativa ou Política? Um estudo sobre a Reforma Organizacional da SME ma Gestão do PT na Cidade de São Paulo. 2002 - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

33.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Angelina Cervino Sapiensa. O Programa Integrar de Formação Profissional da CNM/CUT: Estudo sobre sua Organização Curricular e Desenvolvimento no Núcleo de Ribeirão Pires. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Elena Patricia Gudiño Cisneros. O Programa de Expansão da Educação Profissional no Estado de São Paulo (PROEP): uma política de insenção? Um estudo da reforma da Educação profissional no Estado de São Paulo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

35.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Rosane Nunes Rodrigues. Representações de Feminino e Educação Profissionalizante Doméstica(Rio de Janeiro 1920 e 1930). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

36.
GOMES, D. DE O.; MORAES, C. S. V.; FANELON, D.; SILVA, O. B.. Participação em banca de Dulcinéia de Oliveira Gomes. O Instituto Escolástica Rosa: formando o mundo dos trabalhadores em Santos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

37.
FREITAS, M.; MORAES, C. S. V.; TEDESCHI FILHO, A.; HILSDORF, M. L.. Participação em banca de Armando Tedeschi Filho. Descentralização da educação: uma abordagem historiográfica com ênfase em Anísio Teixeira. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

38.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Francisco Carlos da Silva Dias. Educação e Cidadania: em busca de uma nova hegemonia. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Marina Piza Sampaio Goés. Educação Popular: a experiência do conselho de escolas de trabalhadores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Nanci Rodrigues Barbosa. Medição e negociação de sentido em práticas de educação à distância voltadas à formação profissional. 2000. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

41.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Márcia D'Angelo. Caminhos para o advento da escola de aprendizes artífices de São Paulo: um projeto das elites para a sociedade assalariada. 2000. Dissertação (Mestrado em História Econômica) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Pau.

42.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Ana Cintia Amorim de Albuquerque. A contenção do fracasso da escola: uma análise da rede paulista de ensino entre 1975 e 1996. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maíra Alvarenga Bustamante. A Escola como Instituição Singular (um estudo do Programa Natura Escola). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Cláudia Moraes de Souza. Nenhum brasileiro sem escola: projeto de alfabetização e educação de adulto do estado desenvolvimentista 1950 a 1963. 1999. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Pau.

45.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Irandi Pereira. Trabalho Infantil: mitos e dilemas. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

46.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Lúcia Mara Mandel. Financiamento e descentralização do Ensino Fundamental: a implantação do FUNDEF no Estado de São Paulo. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

47.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Angela Rabello Maciel Tamberlini. Os ginásios vacacionais: a dimensão política de um projeto pedagógico transformador. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

48.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Alice Costa. Qualidade total na educação: investigando o conceito. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

49.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Vânia Lucia Lopes Bertier. CEFAM, um projeto controverso: uma contribuição para o estudo da recuperação da qualidade docente. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

50.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Selma Suely Baçal de Oliveira. Reestruturação produtiva e qualificação de mão-de-obra na indústria eletro-eletrônica da Zona Franca de Manaus. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

51.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Elmir de Almeida. Subúrbio, política cultural e identidades coletivas juvenis: uma aproximação de Diadema. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

52.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Theresa Maria de Freitas Adrião Pepe. A gestão democrática nas escolas de rede municipal de São Paulo - 1989 a 1992. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

53.
MORAES, C. S. V.. . A voz do trabalhador: sementes para uma nova sociedade. 1995.

54.
MORAES, C. S. V.. . A Física no ensino técnico industrial federal. Um retrato em formato A4. 1995.

55.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Célia Maria Benedicto Giglio. Sementes para uma nova sociedade. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

56.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Casemiro de Almeida Barreto Júnior. Escola: palco de contradições - um estudo de caso inspirado em Gramsci. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

57.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Sonia Maria Portella Kruppa. O Movimento de Professores em São Paulo: Sindicalismo no Serviço Público - O Estado como Patrão. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

58.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Nestor José Guerra. Autoritarismo no cotidiano escolar: o caso da Escola Amaral Wagner. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

59.
MORAES, C. S. V.. . Estado e Educação popular: o movimento de alfabetização de adultos. 1992.

60.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Marina Machado de Carvalho. A Imagem e a Educação da Mulher no Positivismo - Um estudo da condição feminina na filosofia de August Comte. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

61.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Robinson Janes. Educação Popular e Burocracia: antagonismos existentes. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
LOPES, J. M. A.; INO, A.; SANTOS, R. E.; ARANTES, P. F.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Francisco Toledo Barros Diederichsen. Formação Profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social. 2017. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Instituto de Arquitetura e Urbanismo.

2.
CORNACCHIONE JUNIOR, E. B.; MORAES, C. S. V.; OLIVEIRA, J. M. P. S.; RODRIGUES, L. M. P. L.; SANGSTER, A. J. A.. Participação em banca de Samir Sayed. Financial reporting como instrumento ideológico para fins hegemônicos: evidências do Banco do Brasil (1853-1902). 2016. Tese (Doutorado em Controladoria e Contabilidade) - Universidade de São Paulo.

3.
MACHADO, A. M.; KOHATSU, L. N.; MORAES, C. S. V.; NASCIMENTO, C. P.; PASQUALINI, J. C.. Participação em banca de Angelina Pandita-Pereira. A constituição de motivos para as atividades escolares em jovens estudantes do Ensino Técnico integrado ao Ensino Médio. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

4.
ARELARO, L. R. G.; SILVA, S.; CAMARGO, R. B.; GOUVEIA, A. B.; KRUPPA, S. M. P.; SILVEIRA, A. A. D.; ADRIAO, T. M. F.; GIL, I. C.; JACOMINI, M. A.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Clóvis Edmar Paulino. Quantidade e qualidade no ensino fundamental de 9 anos e uma escola municipal de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
GARCIA, N. M. D.; AMORIM, M. L.; FERRETTI, C. J.; MORAES, C. S. V.; MOTIM, B. M. L.. Participação em banca de Roberto Ranna Keller. A qualificação básica de trabalhadores da pequena indústria de Curitiba: das gravatas que projetam e dos macacões que ensinam. 2015. Tese (Doutorado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

6.
BEISIEGEL, C. R.; MORAES, C. S. V.; ARELARO, L. R. G.; SANTOS, S. R. C.; DAWSEY, J. C.. Participação em banca de Jade Percassi de Carvalho. Arte, política, educação popular: diálogos necessários para transformação social. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

7.
RAMOS, M. N.; FRIGOTTO, G.; MANCEBO, D.; MARTINS, C. E. R.; SANTOS JUNIOR, C. L.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Rafael Bastos Costa de Oliveira. A Proposta de Qualificação Profissional do REUNI: representações simbólicas de estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde da UFBA. 2015. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

8.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY e SILVA, D.; MORAES, J. D.; SOLA-GUSSINYER, P.; VALVERDE, A. J. R.. Participação em banca de Luciana Eliza dos Santos. A educação libertária e o extraordinário. Traços de uma pedagogia (r)evolucionária. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

9.
MORAES, C. S. V.; BEISIEGEL, C. R.; FERRETTI, C. J.; MACHADO, M. M.; MEDINA, M. T. G.. Participação em banca de Sandra Torquato Bronzate. O currículo integrado no contexto de implantação do PROEJA FIC. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

10.
FAGNANI, M. A.; CARMO, M. S.; FERNANDEZ, F. H. B.; MENEZES, M. C.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Lúcia Mendes de Carvalho. Desvendando Raízes e Retratos no Campo da Alimentação e Nutrição no Brasil: Contribuição do Centro Paula Souza. 2013. Tese (Doutorado em Engenharia Agrícola) - Universidade Estadual de Campinas.

11.
ARELARO, L. R. G.; KRUPPA, S. M. P.; MORAES, C. S. V.; ROSAR, M. F. F.; SAUL, A. M.. Participação em banca de Maria Regina Martins Cabral. Educação e trabalho para além do horizonte do mercado e das oligarquias: a experiência do portal da educação na implantação de projetos educativos e de dinamização sociocultural e econômico-social na baixada maranhense. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

12.
MORAES, C. S. V.; CARVALHO, J. S. F.; CATANI, D. B.; FERREIRA JUNIOR, A.; FRIGOTTO, G.. Participação em banca de Carolina de Roig Catini. A escola como forma social: um estudo do modo de educar capitalista. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

13.
FRANCISCO, M. F. S.; MORAES, C. S. V.; AMARAL, M. N. C. P.; GOULART, D. C.; POLLI, J. R.; TOMIZAKI, K. A.; ANDRADE, F. R.; BOECHAT, N. C.; CARVALHO, J. S. F.; LOBO, C. E. R.. Participação em banca de Sidnei Ferreira de Vares. A formação do cidadão republicano: sociologismo, individualismo e educação moral em Émile Durkheim. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
ARELARO, L. R. G.; CAMARGO, R. B.; DALMAGRO, S. L.; LEHER, R.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Lizandra Guedes Baptista. Escola pública e poder popular: a ocupação da escola capitalista pela classe trabalhadora. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

15.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY e SILVA, D.; MATE, C. H.; MOURA, E. B. B.; VALVERDE, A. J. R.. Participação em banca de Tatiana da Silva Calsavara. A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado - estratégias de sobrevivência pós anos 20. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

16.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J.; FRANZOI, N. L.; MOURA, D. H.; RAMOS, M. N.. Participação em banca de Juliana Macedo Rocha. Formação inicial de trabalhadores e elevação da escolaridade: políticas públicas de qualificação profissional em discussão (1963-2011). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

17.
PARO, V. H.; GARCIA, T. O. G.; JACOMINI, M. A.; MORAES, C. S. V.; SOUZA, R. M.. Participação em banca de Héricka Karla Alencar de Medeiros Wellen. Sonhos interditados?: a carreira escolar dos alunos do ensino médio público de São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

18.
MORAES, C. S. V.; AMORIM, M. L.; BONTEMPI JUNIOR, B.; FRANCO, M. A. C. P.; KRUPPA, S. M. P.. Participação em banca de Nadia Cuiabano Kunze. Escola Industrial de Cuiabá: gênese e organização (1942-1968). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

19.
MORAES, C. S. V.; ARCARY, V.; ARELARO, L. R. G.; CATANI, A. M.; MUSSE, R.. Participação em banca de Evandro de Carvalho Lobão. Teoria da Revolução e Formação Política no Jovem Marx. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

20.
CARVALHO, M. M. C.; CUNHA, M. T. S.; FELGUEIRAS, M. L.; MORAES, C. S. V.; TOLEDO, M. R. A.. Participação em banca de Iomar Barbosa Zaia. Escrituração escolar: produção, organização e movimentação de papéis nas escolas públicas paulistas. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

21.
MORAES, C. S. V.; ALMEIDA, E.; GAETA, M. C. D.; PACHECO, R. T. B.; UVINHA, R. R.. Participação em banca de Juliana Pedreschi Rodrigues. Uma nova versão sobre a história do serviço de recreação operária: memórias reveladas sobre os anos de 1958-1964. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

22.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Lúcia de Fátima Oliveira de Jesus. O percurso de pesquisador: da sala de aula ao campo pedagógico. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Antonio Fernando Vieira Ney. Certificação Profissional: concepções em disputa. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

24.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Consolação Rocha. Políticas de Valorização do Magistério: remuneração, plano de carreira, condições de trabalho ? uma análise da experiência de Belo Horizonte. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

25.
MORAES, C. S. V.; SALIBA, E. T.; GADOTTI, Moacir; OLIVEIRA, F. M. C.; IOKOI, Z. M. G.. Participação em banca de Cláudia Moraes de Souza. Pelas Ondas do Rádio: Cultura Popular, Camponeses e o MEB". 2007. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

26.
MORAES, C. S. V.; SILVA, D. A. E.; HILSDORF, M. L. S.; GIGLIO, C. M. B.; FORTUNATO, M. S.. Participação em banca de Luiz Carlos Miranda do Nascimento. Educar para a Liberdade: O Projeto Anarquista do Centro Cultural Social - São Paulo, 1933 - 1985. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

27.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Francisca Clara de Paula Oliveira. O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

28.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Vânia Lúcia Lopes Bertier. A política educacional sob a ótica das representações. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

29.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Mário Lopes Amorim. Da Escola Técnica de Curitiba à Escola Técnica Federal do Paraná: projeto de formação de um aristocrata do trabalho (1942-1963). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Elizabete Zardo Burigo. O ensino técnico industrial segundo os professores: adaptações e resistências em duas escolas estaduais gaúchas. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
MORAES, C. S. V.; BRUNO, L.; FERRETTI, C.; BEISIEGEL, C. R.; OLIVEIRA, D. A.. Participação em banca de Flávio Anicio de Andrade. O Estado e a formação do "cidadão trabalhador": educação, cidadania e trabalho no Brasil de hoje. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Alvaro Tenca. Memória de Velhos Ferroviários ex-alunos do Curso de Ferroviários da Companhia Paulista de Estradas de Ferro (1934-1946). 2002. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

33.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Selma Suely Baçal de Oliveira. A Indústria Eletroeletrônica na Zona Franca de Manaus: um olhar sobre o processo de trabalho e a qualificação dos trabalhadores. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

34.
MORAES, C. S. V.; FRANCO, M. A. C.; COLBARI, A. L.; SIMOES, R. H. S.; CURY, M.. Participação em banca de Vânia Carvalho de Araujo. A Naturalização do Trabalho Infantil: o movimnto de apropriação e legitimação da criança como força de trabalho. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Iracema Soares de Sousa. Tempo livre com lazer do trabalhador e a promessa de felicidade. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Antonio Júlio de Menezes Neto. A lei da terra: a dimensão sócio-política do projeto educativo do movimento dos trabalhadores sem terra - MST. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Milton Benedicto Barbosa Filho. Reformas curriculares do ensino técnico no Centro de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS - pós promulgaçãoda LDB 9.394/96. O caso da Escola Técnica Estadual de São Paulo - ETESP:construindo currículos em contexto de grandes desafios. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Ilzeni Silva Dias. A formção profissional no contexto das inovações técnico-organizacionais no Maranhão: um estudo de caso em uma empressa com inovações tecnológicas e no CEFET-MA. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Jacques Demajorovic. Sociedade de Risco eResponsabilidade Socioambiental: perspectivas para a educação corporativa. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Nilson Marcos Dias Garcia. Física Escolar, Ciência e Novas Tecnologias de Produção: o desafio da aproximação. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Geraldo Barroso Filho. Formando elites condutoras: o Ginásio Pernambucano. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Nilde Mascellani. Uma pedagogia para o trabalhador - o ensino vocacional como base para uma proposta pedagógica de capacitação profissional de trabalhadores desempregados (Programa Integrar CNM-CUT). 1999. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Ada Augusta Celestino Bezerra. Gestão Democrática da Construção de uma Proposta Curricular no Ensino Público: a experiência de Aracajú. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
MORAES, C. S. V.. . Pedagogia libertária e autodidatismo. 1996.

45.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Dalton Pedro Sala Junior. Artes Plásticas no Brasil Colonial. 1996. Tese (Doutorado em Artes Plásticas) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J.; CORTI, A. P. O.. Participação em banca de Sandra Maria Glória da Silva. Pronatec FIC: Relação entre qualificação profissional e perfil do público atendido. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
MENEZES, M. C.; CARVALHO, M. L. M.; CUNHA, M. T. S.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Silvia Regina Cason. Os lentes catedráticos do Gymnasio de Campinas/SP - atual EE Culto à Ciência - trajetórias e obras (1896 - 1942). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

3.
MENEZES, M. C.; CUNHA, M. T. S.; CARVALHO, M. L. M.; GOTO, R. A.; MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Participação em banca de Silvia Regina Cason. Os lentes catedráticos do Gymanásio de Campinas, atual EE Culto à Ciência- trajetória e obras ( 1896-1942). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Faculdade de Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
MORAES, C. S. V.; FRIGOTTO, G.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Neila Pedrotti Drabach. Relações entre Trabalho e Educação: o Pronatec Bolsa-Formação como política de socialização da força de trabalho no contexto atual. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J.; LIMA FILHO, D. L.; ALAVARSE, O. M.. Participação em banca de Luciene Amorim Antonio. Análise da implantação da expansão da educação profissional como política de inclusão e emancipação no IFMA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

6.
CIAVATTA, M.; ESSUS, A. M. M. S. A.; MORAES, C. S. V.; RAMOS, M. N.; TREIN, E.. Participação em banca de Rosângela Aquino da Rosa Damasceno. A cultura da educação profissional e a memória de sua transformação - O banco de imagem dos 100 anos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

7.
MORAES, C. S. V.; SALVADORI, M. A. B.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de José Carlos de Sousa. História da formação docente em Educação Física no Piauí: 1998-2010. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

8.
LOPES, J. M. A.; INO, A.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Francisco Toledo Barros Diederichsen. Canteiro-Escola: espaço para a Pedagogia da Autonomia?. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

9.
CORNACCHIONE JUNIOR, E. B.; MORAES, C. S. V.; SANGSTER, A. J. A.. Participação em banca de Samir Sayed. Contabilidade como instrumento hegemônico-ideológico: Evidências do Banco do Brasil S.A.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Controladoria e Contabilidade) - Universidade de São Paulo.

10.
MORAES, C. S. V.; ALMEIDA, E.; RODRIGUES, J. P.. Participação em banca de Kenya Paula Gonsalves da Silva. A participação da comunidade na Escola Pública pela própria comunidade: saberes, experiências e perspectivas de participação que a comunidade de Heliópolis-SP tem e o diálogo entre Educação Formal e Educação não Formal. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

11.
PLACCO, V. M. N. S.; ALMEIDA, L. R.; MORAES, C. S. V.; PASSOS, L. F.; SOUZA, V. L. T.. Participação em banca de Carla Geovana Fonseca da Silva de Castro. A identidade docente e a permanência de bacharéis professores no centro estadual técnico Vasco Coutinho (Espírito Santo). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
RAMOS, M. N.; MANCEBO, D.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Rafael Bastos Costa de Oliveira. A Proposta de Qualificação Profissional do REUNI: representações simbólicas de estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde da UFBA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

13.
SEKKEL, M. C.; MORAES, C. S. V.; ASBAHR, F. S. F.. Participação em banca de Angelina Pandita-Pereira. Os estudantes e sua constituição de sentido pessoal à educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

14.
MORAES, C. S. V.; SAVIANI, D.; SECCO, L.. Participação em banca de Deise Rosalio Silva. O léxico gramsciano e a educação: "otimismo da vontade e pessimismo da razão?". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

15.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY e SILVA, D.; GALIAN, C. V. A.. Participação em banca de Luciana Eliza dos Santos. Ideias em movimento: a educação libertária e o pensamento pedagógico moderno. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

16.
MORAES, C. S. V.; CATANI, D. B.; GRESPAN, J. L. S.. Participação em banca de Carolina de Roig Catini. O modo de educar capitalista: a escola como forma social. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação USP.

17.
MORAES, C. S. V.; BEISIEGEL, C. R.; GALIAN, C. V. A.. Participação em banca de Sandra Torquato Bronzate. Análise da implantação do PROEJA e PROEJA FIC como políticas de atendimento ao aluno trabalhador: estudo de caso na região da grande São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

18.
CATANI, A. M.; BARREYRO, G. B.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Andrés Alberto Donoso Romo. Educação, Desenvolvimento e Transformação Social no Pensamento Educacional Latino-Americano de Meados do Século XX: Paulo Freire, Ivan Illich e Ernesto Guevara. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Integração da América Latina) - Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da USP.

19.
MORAES, C. S. V.; ACCIOLY e SILVA, D.; MOURA, E. B. B.. Participação em banca de Tatiana da Silva Calsavara. A militância anarquista através das relações por João Penteado - estratégias de sobrevivência pós anos 20. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

20.
BEISIEGEL, C. R.; ARELARO, L. R. G.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Jade Percassi de Carvalho. Arte, política, educação popular: diálogos necessários para transformação social. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

21.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J.; PIERRO, M. C.. Participação em banca de Juliana Macedo Rocha. Formação inicial e continuada de trabalhadores e o desafio de elevação da escolaridade: diálogo necessário entre educação profissional e educação de jovens e adultos rumo à construção de um marco nacional de qualificações. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

22.
MORAES, C. S. V.; CAUVILLA, W.; FRANCO, M. A. C. P.. Participação em banca de Nádia Cuiabano Kunze. Escola industrial de Cuiabá: gênese e organização (1942-1968). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

23.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Juliana Pedreschi Rodrigues. O serviço de recreação operária: um estudo sobre os anos de 1958 a 1964. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Reginaldo Alberto Meloni. Saber em Ciências Naturais: O Ensino de Física e Química no Colégio Culto à Ciência. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

25.
MORAES, C. S. V.; ARELARO, L. R. G.; VIANNA, C. P.. Participação em banca de Maria da Conceição Rocha. Projetos pedagógicos inclusivos e valorização do magistério: uma análise da experiência de Belo Horizonte. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

26.
MORAES, C. S. V.; ARELARO, L. R. G.; CHIZZOTTI, A.. Participação em banca de Lucia de Fátima Oliveira de Jesus. O percurso do pesquisador: da sala de aula ao campo pedagógico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

27.
MORAES, C. S. V.; FRANCO, M. A. C.; ESSUS, A. M. M.; REIS, R. R.. Participação em banca de Rosilda Nascimento Benácchio. A Reconstrução Histórica do Movimento de Trabalhadores Técnico-Administrativo através da Fotografia - O Sindicato dos Trabalhadores em Educação das Universidades Públicas Estaduais - RJ (SINTUPERJ). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal Fluminense.

28.
MORAES, C. S. V.; SILVA, D. A. E.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Luiz Carlos Miranda do Nascimento. Educar para a Liberdade: O Projeto Cultural Anarco-Sindicalista do Centro de Cultura Social, 1933-1955. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Rogério Adolfo de Moura. Políticas públicas de formação de jovens em situação de risco social em São Paulo e Berlim. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas Para a Educação) - Faculdade de Educação.

30.
MORAES, C. S. V.; QUELUZ, G. L.; PILETTI, N.. Participação em banca de Mário Lopes Amorim. Da Escola Técnica de Curitiba à Escola Técnica Feeral do Paraná: formação de uma aristocracia do trabalho em Curitiba (1942-1973). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em P:ós Graduação) - Faculdade de Educação USP.

31.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Elisabete Burigo. Embates, negociações e possibilidades: um estudo de caso de reconfiguração curricular do ensino técnico no contexto da reforma. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Alvaro Tenca. Memória de Velhos Ferroviários ex-alunos do curso de Ferroviários da Companhia Paulista de Estradas de Ferro(1934-1946). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Flávio Anicio Andrade. Estado, força de trabalho e educação no Brasil(1930-1945). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

34.
MORAES, C. S. V.; FRANCO, M. A. C.. Participação em banca de Marcelo Lima. O desenvolvimento histórico do tempo socialmente necessário para a Formação Profissional: do modelo correcional-assistencialista das escolas de aprendizes artífices ao modelo tecnológico fragmentado dos CEFETs. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

35.
OLIVEIRA, S. B. DE; MORAES, C. S. V.; BRUNO, L.; LEITE, M.. Participação em banca de Selma Suely Baçal de Oliveira. Reestruturação produtiva e qualificação da mão-de-obra - um olhar sobre as modificações recentes no processo de trabalho e qualificação profissional na Zona Franca de Manaus. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

36.
MORAES, C. S. V.; ARAÚJO, V. C. DE; COLBARI, A. L.; ARELARO, L. R. G.. Participação em banca de Vânia Carvalho de Araújo. A naturalização do trabalho infantil. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
BARBOSA FILHO, M. B.; SAUL, A. M.; FUSARI, J. C.; CHIZOTTI, A.; LODI, L. H.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Milton Benedito Barbosa Filho. Reformas curriculares do Ensino Técnico no Centro de Educação Tecnológica Paula Souza - pós promulgação da LDB 9394/96. O caso da escola Técnica Estadual de São Paulo. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Iracema Soares de Sousa. As inovações tecnológicas e o tempo livre/lazer do trabalho. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

39.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Antonio Julio de Menezes Neto. Trabalho, Cooperativismo e Politecnia: A Educação Profissional do MST. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

40.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Sônia Maria Portella Kruppa. O Banco Mundial (BIRD) e as Políticas Públicas em Educação nos anos 90: o ensino fundamental. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

41.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Nilson Marcos Dias Garcia. Física Escolar, Ciências e Tecnologias de Produção: o desafio da aproximação. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

42.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Nilde Mascellani. Uma Pedagogia para o trabalhador. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

43.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria do Amparo Borges Ferro. Era uma vez. A verdadeira história de um menino de escola. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

44.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Geraldo Barroso Filho. Memórias da escola pública: o ginásio Pernanbucano dos anos 50. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

45.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Sueli Teresa de Oliveira. Escolarização, Cidadania e Relações de Gênero: o ensino profissional paulista nos anos 1930/40/50. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

46.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Marilena Aparecida Jorge Guedes de Camargo. Coisas velhas: as práticas escolares em Rio Claro - 1940-1960. 1994. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
MORAES, C. S. V.; MACHADO, M. M.; MATE, C. H.. Participação em banca de Fernanda Cristina Pedrinelli. Ensino Vocacional: do projeto dos Ginásios Vocacionais à instalação do curso noturno. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
KRUPPA, S. M. P.; GUTBERLET, J. G. A.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de João Antonio da Silva. Por uma sociedade de iguais: a formação de jovens para o trabalho na perspectiva da economia solidária. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

3.
PONTUSCHKA, N. N.; MORAES, C. S. V.; SANTOS, E. J. S.. Participação em banca de Tiago Dionisio da Silva. Os sentidos do ensino de geografia a partir dos jovens e adultos trabalhadores da Baixada Fluminense, RJ. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia Humana) - FFLCH - USP.

4.
BONTEMPI JUNIOR, B.; SASS, O.; SCHAPOCHNIK, N.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de José Carlos Matozinho. Prezado professor: correspondência de Caio Prado Júnior como via pedagógica de convicções políticas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
KRUPPA, S. M. P.; MORAES, C. S. V.; SILVA, S.. Participação em banca de Edivaldo Félix Gonçalves. A concretização do Direito ao Trabalho e as Pessoas com Deficiência Intelectual: uma análise a partir da cidade de Osasco/SP. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

6.
MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J.; CORROCHANO, M. C.. Participação em banca de Ana Paula Bellizia. Educação Profissional e Organizações não governamentais: a contribuição dos cursos desenvolvidos para a formação profissional de jovens trabalhadores. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

7.
RONCONI, R. L. N.; MORAES, C. S. V.; SANDEVILLE JR., E.. Participação em banca de Francisco Toledo Barros Diederichsen. Formação Profissional na construção civil: diálogos entre projeto e obra. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP.

8.
MORAES, C. S. V.; SILVA, D. A. E.; GIGLIO, C. M. B.. Participação em banca de Daniel Righi. O cine educativo de João Penteado: iniciativa pedagógica de um anarquista durante a era Vargas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

9.
KRUPPA, S. M. P.; FRANCO, M. A. C. P.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Valter de Almeida Costa. Jovens da Zona Leste de São Paulo: análise das expectativas e propostas existentes para o Ensino Médio e Educação Profissional na região. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação USP.

10.
PEREIRA, M. A. F.; ANDRADE, W. T. F.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Wilson Dias da Silva. O Instituto Dona Escolástica Rosa na gestão de Pedro Crescenti (1934-1954). 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica de Santos.

11.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Ana Paula Martins. A educação para o trabalho no contexto literário. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

12.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Dalessandro de Oliveira Pinheiro. Aprender a empreender: a pedagogia empreendedora do SEBRAE. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

13.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Fausto Augusto Júnior. Ciência, educação e sindicalismo: o processo de produção do conhecimento do DIEESE. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
MORAES, C. S. V.; ARELARO, L. R. G.; GIGLIO, C. M. B.. Participação em banca de Luciana Eliza dos Santos. A Trajetória Anarquista do Educador João Penteado. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

15.
MORAES, C. S. V.; BEISIEGEL, C. R.; SILVA JUNIOR, J. R.. Participação em banca de Sandra Torquato Bronzate. Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos: A Experiência de Santo André com o Programa Integrado de Qualificação. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

16.
VIANNA, C. P.; FERRETTI, C. J.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Carolina Faria Alvarenga. Relações de Gênero e Trabalho Docente: Jornadas e Ritmos do Cotidiano de Professoras e Professores. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

17.
CARVALHO, M. M. C.; FERRETTI, C. J.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de José Roberto Garcia. A Escola Profissional Mixta de Sorocaba: uma contribuição para o estudo de sua clientela e grade curricular (1929 - 1942). 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Sorocaba.

18.
FRANCISCO, M. F. S.; MORAES, C. S. V.; SETTON, M. G. J.. Participação em banca de Sidnei Ferreira de Vares. A Educação Moral em Émile Durkheim. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

19.
OLIVIERA, M. B.; MARQUES, S. M. L.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Douglas Ferreira de Paula. A união do ensino com trabalho: A Educação em Marx e Engels. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

20.
MARTINS, H. H. T. S.; BRAGA NETO, R. G.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Tatiana Fonseca Vinha. Tecnologia, trabalho e educação: perspectivas, estratégias e trajetórias dos jovens no mercado de trabalho informacional. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade de São Paulo.

21.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de José Fernando Teles da Rocha. Práticas sociais e pedagógicas no Asilo dos Expostos da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo 1896 - 1950. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Stricto Sensu)) - Universidade de São Francisco.

22.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Paula Cristina Bernardo. PET - Projeto de Educação de Trabalhadores: a busca de outra educação para jovens e adultos em Belo Horizonte. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

23.
MORAES, C. S. V.; VIDAL, Diana; PASSETTI, E.. Participação em banca de Tatiana da Silva Calsavara. Educação Libertária e movimento operário no início do século. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

24.
MORAES, C. S. V.; BRUNO, L.; SOUSA, S. Z.. Participação em banca de Patrícia Vera. Principais Mudanças nos programas de Educação, Treinamento e Desenvolvimento (T&D) em empresas com universidade corporativa. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Faculdade de Educação USP.

25.
MORAES, C. S. V.; HILSDORF, M. L.; DUARTE, R. H.. Participação em banca de Fernando Antonio Peres. Sociedades de idéias e educação libertária em São Paulo na primeira república. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Faculdade de Educação USP.

26.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Evandro de Carvalho Lobão. A universidade e a pesquisa multidisciplinar e cooperativa no Brasil: um estudo de caso das universidades envolvidas na pesquisa do sequenciamento genético da Xylella Fastidiosa. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

27.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Francisco Carlos da Silva Dias. Queremos falar. Uma reflexão sobre a educação para a cidadania a partir da fala de alunos de uma escola pública de São Paulo. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

28.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Denise Carreira Soares. Da margem para o centro do poder: capacitação de gênero, políticas públicas e desenvolvimento. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

29.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Alice de Paula Santos. A educação de jovens e adultos e as CEBS. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

30.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Sonia Selene Baçal de Oliveira. A formação profissional do Técnico de Eletrônica frente as demandas de qualificação do Distrito Industrial de Manaus: um estudo de caso na Escola Federal do Amazonas. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

31.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Irandi Pereira. Trabalho Infantil: mitos e dilemas. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

32.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Lúcia Mara Mandel. Descentralização e Financiamento da Educação no Brasil. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

33.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Ana Cintia Amorim de Albuquerque. A contenção do fracasso da escola: uma análise da rede paulista de ensino entre 1975 e 1996. 1998. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

34.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Selma Suely Baçal de Oliveira. Reestruturação produtiva e qualificação profissional - um estudo das empresas eletroeletrônicas da Zona Franca de Manaus. 1997. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

35.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Regina Celi Ozeki Saravalle. Educação continuada no modelo da competência. Bamerindus: um estudo de caso. 1995. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

36.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Elmir de Almeida. Poder Local, Política, Cultura e Identidades Coletivas Juvenis. 1995. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

37.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Célia Maria Benedicto Giglio. Apropriações culturais de um projeto educacional para a sociedade. 1994. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

38.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Theresa Maria de Freitas Adrião Pepe. A gestão democrática nas escolas da Rede Municipal de São Paulo: 1989 - 1992. 1994. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MORAES, C. S. V.; VIANNA, C. P.; HILSDORF, M. L. S.. Participação em banca de Débora Pereira dos Santos.A Escola Moderna nº 01: uma análise das concepções e práticas anarquistas sobre as relações de gênero. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Outros tipos
1.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Maria Cristina Vendramento. Da escola masculina do Brás à Escola Técnica Estadual Getúlio Vargas. 2004. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Cristiano dos Reis Souza. Comissões de fábrica : oposição sindical metalúrgica de São Paulo (1978-1984). 2004. Outra participação, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Pau.

3.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Quenes Silva Gonzaga. Poder público construindo a Economia Solidária - a Incubadora de Cooperativas de Santo André: um desafio no campo educacional?. 2003. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
MERGULHÃO, V. L. M.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Vera Lúcia Marques Mergulhão. Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo: Ilha de Saber ou Mar de Incertezas. 2001. Outra participação, Universidade de São Paulo.

5.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Rosane Nunes Rodrigues. A representação social da mulher e a educação doméstica nas décadas de 20 e 30. 2001. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Marina Piza de Sampaio Goés. Educação popular: a experiência do Conselho de Escolas de Trabalhadores. 2000. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

7.
MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Marcia Hilsdorf Dias. Professores da Escola Normal de São Paulo (1846-1889). 2000. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

8.
BUSTAMANTE, M. A.; MORAES, C. S. V.; ARELARO, L. R. G.; CARVALHO, M. C. B.. Participação em banca de Maira Alvarenga Bustamante. Parceria-Empresa - Escola pública (um estudo do Programa Natura-Escola). 1999. Outra participação, Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
MORAES, C. S. V.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de 1 cargo de Professor Doutor, em RTC, junto ao Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação, de acordo com o Edital FEUSP nº22/07. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2.
MORAES, C. S. V.. Membro titular da Banca Examinadora do Processo Seletivo para a contratação de 01 auxiliar de ensino para a área de História da Educação. 2001.

3.
MORAES, C. S. V.. Concurso de Seleção Interna para efeito de contratação de um Professor Doutor, ref. 'MS-3', em RDIDP, na disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus - EDA 161/162. 1997. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Concurso público
1.
ALMEIDA, A. M. F.; MORAES, C. S. V.; NEVES, C. E. B.; SEGNINI, L. R. P.; SOBRAL, F. A. F.. Concurso para provimento de um cargo de Professor Doutor - Área de Pensamento Social e Educação - Departamento de Ciências Sociais da Educação. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

2.
BASTOS, C. C. B. C.; DEITOS, R. A.; MORAES, C. S. V.. Comissão para avaliação do trabalho científico e memorial descritivo da docente Edaguimar Orquizas Viriato, para promoção à categoria funcional de Professor Associado. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

3.
MORAES, C. S. V.. Comissão Julgadora do Concurso para Professor Doutor na área de "Introdução aos Estudos da Educação e Política e Gestão Educacional junto à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. 2006. Universidade de São Paulo.

4.
MORAES, C. S. V.; MORAES, A.; SOUSA, Cyntia Pereira de. Banca e Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Doutor na disciplina de Hisória da Educação e História da Educação Brasileira. 2003. Faculdade de Educação USP.

Livre docência
1.
CHAMLIAN, H. C.; MORAES, C. S. V.; RAGO, L. M.; VIEIRA, E. A.; XAVIER, M. E. S. P.. Concurso para obtenção do Título de Livre-Docência, na área de História da Educação do Depto. de Filosofia e História da Educação da Faculdade de Educação - Candidatos: Profº Drº Ediógenes Aragão Santos e Profº Drº Mário Ferreira de Castro. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

2.
MORAES, C. S. V.. O Direito à Educação sob a perspectiva da Pedagogia Social - Candidato: Profº Drº Roberto da Silva. 2009. Universidade de São Paulo.

3.
MORAES, C. S. V.; LENCIONI, S.; IOKOI, Z. M. G.; SPOSITO, M. E. B.; SILVA, J. B.. Espaço e Geografia: Observações de Método - Elementos da obra de Henri Lefebvre e a Geografia - Ensaio sobre Geografia Urbana a partir da Metrópole de São Paulo - Candidata: Profª Drª Amélia Luisa Damiani. 2008. Universidade de São Paulo.

4.
MORAES, C. S. V.. Gênero e trajetórias escolares no ensino fundamental: um olhar sobre os critérios de avaliação das professoras - Candidata: Profª Dr ª Marília Pinto de Carvalho. 2007. Universidade de São Paulo.

Outras participações
1.
MORAES, C. S. V.. Comissão julgadora do Prêmio de Reconhecimento Acadêmico "Professor Zeferino Vaz". 2011. Universidade Estadual de Campinas.

2.
MORAES, C. S. V.. Comissão julgadora do Prêmio de Reconhecimento Acadêmico "Professor Zeferino Vaz". 2009. Universidade Estadual de Campinas.

3.
MORAES, C. S. V.. Banca de Exame de Seleção para Doutorado junto à área temática "História e Historiografia da Educação", do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/USP - processo seletivo do 1º semestre de 2007, 1ª fase. 2007. Universidade de São Paulo.

4.
MORAES, C. S. V.. Banca de Exame de Proficiência de Língua Estrangeira dos alunos do Curso de Pós-graduação - Área Temática Estado, Sociedade, Educação. 2007. Universidade de São Paulo.

5.
MORAES, C. S. V.. Banca Concurso de Admissão para o cargo de Professor Substituto junto à Área de História da Educação. 2007. Universidade de São Paulo.

6.
MORAES, C. S. V.; SCHIRMER, J.; SEIFFERT, O. M. L. B.; MORAES, A. A. A.; SOUZA, M. C. C. C.; FUSARI, J. C.; FAVARETTO, C.; MARIN, A. J.. Banca Examinadora das provas para obtenção de Título de Professor Adjunto, junto ao Campus Guarulhos, na área de Práticas Pedagógicas da Universidade Federal de São Paulo. 2006. Universidade Federal de São Paulo.

7.
MORAES, C. S. V.. Banca Concurso de Admissão para o cargo de Professor Substituto junto à Área de História da Educação. 2006. Universidade de São Paulo.

8.
MORAES, C. S. V.. Banca de Exame de Proficiência de Língua Estrangeira dos alunos do Curso de Pós-graduação - Área Temática Estado, Sociedade, Educação. 2005. Universidade de São Paulo.

9.
MORAES, C. S. V.; BRUNO, L.; CAMARGO, R. B.. Banca do Processo Seletivo de Doutorado de 2004. 2003. Faculdade de Educação USP.

10.
MORAES, C. S. V.. Banca para exame de proficiência em língua estrangeira - alunos da Pós-Graduação. 2002. Faculdade de Educação USP.

11.
MORAES, C. S. V.. Banca Concurso de Admissão Professor Substituto Ärea História / Departamento de Filosofia e Ciências da Educação. 2002. Faculdade de Educação USP.

12.
MORAES, C. S. V.. Banca de Exame de Seleção para o Programa de Pós Graduação - Doutorado FEUSP, área "Estado, Sociedade e Educação". 2002. Faculdade de Educação USP.

13.
MORAES, C. S. V.. Banca de Seleção de Mestrado - Programa de Pós-Graduação da FE/USP, Área Temática "Estado, Sociedade e Educação". 2000. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

14.
MORAES, C. S. V.. Banca de Exame de Proficiência de Língua Estrangeira dos alunos do Curso de Pós-graduação - Área Temática Estado, Sociedade, Educação. 2000.

15.
MORAES, C. S. V.. Concurso de seleção interna para contratação de um Assistente, ref. 'MS-2', na disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus - EDA 161/162. 1997. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

16.
MORAES, C. S. V.. Banca de Seleção dos Candidatos à Pós-Graduação da FEUSP para o ano 1994 - nível: Mestrado. 1993. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

17.
MORAES, C. S. V.. Concurso para contratação de um Professor Assistente na Área de Sociologia da Educação. 1991. Universidade Federal Fluminense.

18.
MORAES, C. S. V.. Concurso de Ingresso ao Cargo de Professor III e de Supervisor de Ensino. 1986. Secretaria de Estado da Educação.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
38ª Reunião Nacional ANPED - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência. Minicurso GT9 : Educação socialista e emancipação social: concepções e experiências ao longo do século XX,. 2017. (Congresso).

2.
Ensino Médio: Conjuntura Política e Formas de Resistências.Direito ao ensino médio no Brasil: comparações internacionais. 2017. (Seminário).

3.
I Encontro Internacional da Rede Escola Pública e Universidade.Lançamento da Edição nº 137 da Revista Educação & Sociedade ? Dossiê Políticas Educacionais e a Resistência Estudantil (com Salomão Barros Ximenes, UFABC). 2017. (Encontro).

4.
Semana da Educação.A reforma do Ensino Médio. 2017. (Outra).

5.
VI Simpósio Iberoamericano: História, Educação, Patrimônio Educativo.Diversidade e singularidade nos Arquivos Pessoais. 2017. (Simpósio).

6.
1º Seminário de Intercâmbio de Pesquisas da Área de Concentração Estado, Sociedade e Educação.Roda de Conversa 2: Análises da expansão do ensino médio e superior. 2016. (Seminário).

7.
1º Seminário de Intercâmbio de Pesquisas da Área de Concentração Estado, Sociedade e Educação.Painel dos Grupos de Pesquisa. 2016. (Seminário).

8.
II Seminário de Internacionalização da FEUSP.Perspectiva de Internacionalização do EDA. 2016. (Seminário).

9.
VII Jornadas Científicas de la SEPHE e V Simposium de la RIDPHE - Jornadas Espacios y Patrimonio Histórico-Educativo.Estratégias educativas de trabalhadores e para trabalhadores no Brasil. Um estudo comparativo: a Escola Moderna n.1 e os Ginásios Vocacionais Noturnos. 2016. (Simpósio).

10.
5º Encontro Sudeste dos Estudantes de Escolas Técnicas - FENET.Reforma do Ensino Médio. 2015. (Encontro).

11.
O exílio operário: a saga dos brasileiros forçados a partir.O exílio operário: a saga dos brasileiros forçados a partir. 2015. (Outra).

12.
Percursos e perspectivas para o Proeja no IFSP.A experiência do PROEJA-FIC no estado de São Paulo: possibilidades e limites de implantação. 2015. (Outra).

13.
V Seminário de Educação Brasileira.Simpósio 1 - Estrutura ocupacional mobilidade e desigualdade na sociedade brasileira e suas implicações no Sistema Nacional de Educação. 2015. (Seminário).

14.
CONAE 2014 - Conferência Nacional de Educação. 2014. (Outra).

15.
II Intercâmbio Nacional dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e Educação - Intercrítica.Trabalho e educação como pauta do GT Trabalho e Educação. 2014. (Encontro).

16.
11ª Semana de Ação Mundial: nem herói, nem culpado. Professor tem de ser valorizado.Valorização das e dos professores: piso, remuneração e carreira. 2013. (Seminário).

17.
A luta é contínua - Encontros com os resistentes.Depoimento em encontro do projeto "A luta é contínua". 2013. (Outra).

18.
I Conferência Municipal de Educação.Educação e Trabalho. 2013. (Outra).

19.
IV Seminário de Educação Brasileira - PNE em Foco: Políticas de responsabilização, regime de colaboração e sistema nacional de educação.Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores de qualidade: regime de colaboração e sistema nacional de educação. 2013. (Seminário).

20.
Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores do Ensino Médio.Os Eixos Temáticos para a Formação de Professores: Ensino Médio e formação humana integral. 2013. (Seminário).

21.
35ª Reunião Anual da ANPED.A relação Educação e Trabalho: desafios teóricos na construção de um pensamento crítico. 2012. (Encontro).

22.
Colóquio Internacional "Culturas Jovens Afro-Brasil América: Encontros e Desencontros".Ancestralidade, Memória e Empreendedorismo no Movimento Hip-Hop. 2012. (Outra).

23.
Encontro de Coordenadores de cursos de Licenciaturas das Universidades Públicas Paulistas. 2012. (Encontro).

24.
Encontro Formação de Professores de Psicologia: desafios para atuação no Ensino Médio e Ensino Técnico.Ensino Médio Integrado: formação geral e profissonalizante. 2012. (Simpósio).

25.
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. A Educação Profissional e Tecnológica que interessa aos trabalhadores: pedagogia das competências ou educação integral?. 2012. (Congresso).

26.
I Salão Internacional do Livro de Suzano.Educação e Trabalho para as camadas populares - Lançamento da Escola Livre do Trabalhador. 2012. (Outra).

27.
IV Jornada das Licenciaturas da USP.Formação de Professores da USP: perspectivas e desafios. 2012. (Outra).

28.
IX Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimônios Escolares. Os Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo: recosntruindo a história por meio de fontes primárias e secundárias que se complementam. 2012. (Congresso).

29.
IX Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação: Rituais, Espaços & Patrimônios Escolares. A pesquisa histórica em trabalho e educação: algumas questões de método, fontes e contribuições históricas. 2012. (Congresso).

30.
Workshop PSWM - Gestão Sustentável e Participativa de Resíduos: Reuperar Recursos/Elaboração colaborativa de um projeto de pesquisa comunitária. 2012. (Oficina).

31.
34ª Reunião Anual da ANPED.Ampliação do acesso de jovens e adultos ao ensino médio e à educação superior: programas, regimes de colaboração e contratos de gestão na esfera pública. 2011. (Outra).

32.
III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional de Educação - questões desafiadoras e embates emblemáticos.O Ensino Médio no Plano Nacional de Educação 2010. 2011. (Seminário).

33.
I Seminário ?Universidade e Escola Pública: desafios e perspectivas da educação pública no Estado de São Paulo.Trabalho, Juventude e Educação. 2011. (Seminário).

34.
I Seminário "Universidade e Escola Pública: desafios e perspectivas da Educação Pública no Estado de São Paulo".Trabalho e educação. 2011. (Seminário).

35.
Políticas públicas de Educação e Trabalho: O Ensino Médio Integrado e a Educação de Jovens e Adultos.Políticas públicas de Educação e Trabalho: O Ensino Médio Integrado e a Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Outra).

36.
Simpósio Raízes, Retratos e Evolução em 100 anos de Educação Profissional Pública no Estado de São Paulo..Panorama da Educação Profissional Pública no Estado de São Paulo em 100 anos de História. 2011. (Simpósio).

37.
VIII Semana de Educação da FEUSP - Comemorações dos 90 anos de Paulo Freire.Políticas Públicas de EJA no Estado de São Paulo. 2011. (Outra).

38.
VIII Semana de Educação da FEUSP - Seminário Universidade e Escola Pública.Trabalho e educação. 2011. (Seminário).

39.
Estágios Curriculares nos Cursos de Licenciatura e Pedagogia - balanço e perspectivas.Estágios Curriculares nos Cursos de Licenciatura e Pedagogia - balanço e perspectivas. 2010. (Outra).

40.
II Encontro de Memórias e História da Educação Profissional.Memórias e História da Educação Profissional: contribuições e desafios para pesquisa na escola. 2010. (Encontro).

41.
La historia de la educación a partir de la investigación en archivos.La historia de la educación a partir de la investigación en archivos. 2010. (Outra).

42.
O impacto do narcotráfico nas instituições educativas no México.O impacto do narcotráfico nas instituições educativas no México. 2010. (Outra).

43.
XII Encuentro Internacional de História de la Educación. O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. 2010. (Congresso).

44.
Da alimentação à nutrição: 70 anos de Educação Profissional (1939-2009). 2009. (Outra).

45.
Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia.Coordenação da mesa redonda Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia. 2009. (Outra).

46.
Formação técnico pedagógica referente ao PROEJA-FIC.Itinerário Formativo. 2009. (Outra).

47.
Introdução à política e ao tratamento dos arquivos (Curso de Extensão).O Centro de Memória da Educação FEUSP: pesquisa e intervenção social. 2009. (Outra).

48.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. As políticas públicas de preservação da memória educacional e a contribuição da Universidade. 2009. (Congresso).

49.
VII Semana da Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafios.A formação de professoras e professores: percursos formativos na Feusp. 2009. (Outra).

50.
VII Semana da Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafios.Quais são os sentidos de estágios e de escolas de aplicação na formação de profissionais de educação?. 2009. (Outra).

51.
VII Semana da Educação - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafios.Quais são os sentidos da experimentação e da aplicação na formação de profissionais de educação?. 2009. (Outra).

52.
V Semana de Ciências Sociais: 20 anos de eleições diretas ? que democracia é essa?.O Ensino Básico Brasileiro. 2009. (Outra).

53.
XXVIII Reunião do Fórum Nacional dos Diretores das Faculdades/Centros/Departamentos de Educação das Universidades Públicas Brasileiras - FORUMDIR.Participação em Grupo de Trabalho e Plenária sobre o tema. 2009. (Encontro).

54.
140º Aniversário da Fundação da Loja América - Loja Maçônica.A Maçonaria Republicana e a Educação. 2008. (Outra).

55.
Dois trajetos libertários: A crítica do poder em Maurício Tragtenberg e Jaime Cubero.Dois trajetos libertários: A crítica do poder em Maurício Tragtenberg e Jaime Cubero. 2008. (Outra).

56.
Idéias de Encontro.Gramsci: a educação como hegemonia. 2008. (Outra).

57.
I Encontro de Memórias da Educação Profissional.Memória e História: os arquivos escolares e sua contribuição à história da relação trabalho e educação. 2008. (Encontro).

58.
II Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.Os acervos documentais das técnicas e sua contribuição à história da relação trabalho e educação. 2008. (Encontro).

59.
Seminário "Políticas Públicas de Educação e Trabalho no Brasil: avaliação da experiência de Osasco.As políticas públicas de formação e certificação profissional no Brasil. 2008. (Seminário).

60.
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Cultura Escolar, Migrações e Cidadania. O inventário analítico de fontes das escolas dirigidas pelo educador anarquista João Penteado (1912-1961): dimensão pedagógica e contribuição para a história da relação trabalho e educação no Brasil. 2008. (Congresso).

61.
VI Semana da Educação da FEUSP - Identidade e Diversidade.Coordenação de sessão de comunicação de pesquisa "O ensino de ciências e matemática". 2008. (Outra).

62.
XXVI Encontro Nacional do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação das Universidade Públicas (FÓRUMDIR).Participação em Grupo de Trabalho e Plenária sobre o tema. 2008. (Encontro).

63.
V Semana de Educação da FEUSP - A Universidade de São Paulo e a Formação Docente.Coordenação da mesa "A escola moderna nº1 e as demais instituições dirigdas pelo educador anarquista João Penteado. 2007. (Outra).

64.
29ª Reunião Nacional da Anped. 2006. (Outra).

65.
I Conferência Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Formação e Valorização dos Profissionais de Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Outra).

66.
II Encontro Regional 'Proposta de Anteprojeto da Lei da Educação Profissional e Tecnológica.II Encontro Regional 'Proposta de Anteprojeto da Lei da Educação Profissional e Tecnológica'. 2004. (Encontro).

67.
14. Congresso de Leitura o Brasil. II Congresso da História do Livro e da Leitura no Brasil. Educação de adultos trabalhadores. Mercado de trabalho, qualificação profissional e itinerários formativos.. 2003. (Congresso).

68.
Aula Inaugural na FEUSP - 'Educação: Desafios Atuais'.Aula Inaugural na FEUSP - 'Educação: Desafios Atuais'. 2003. (Outra).

69.
Avaliar Para Quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Escolar.Avaliar Para Quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Escolar. 2003. (Seminário).

70.
Encontro com o Professor Paul Singer.Encontro com o Professor Paul Singer. 2003. (Outra).

71.
Forum Social Mundial.Políticas de Educação Profissional no Brasil: uma perspectiva crítica. 2003. (Oficina).

72.
I Seminário sobre Educação e História. 14. COLE- Congresso de Leitura do Brasil.Cultura escolar e cultura material: os arquivos escolares. 2003. (Seminário).

73.
Museus Escolares - Escola e sua Memória.Museus Escolares - Escola e sua Memória. 2003. (Outra).

74.
Semana da Educação 2003.Participação na Semana da Educação da Faculdade de Educação da USP como doordenadora da Comunicação de Pesquisa: Trabalho:algumas questões. 2003. (Outra).

75.
Seminário Nacional e Educação Profissional. Concepções, Experiências, Problemas e Propostas.Metodologias e resultados de avaliações institucionais em educação profissional. 2003. (Seminário).

76.
VII Congresso Paulista Sobre Formação de Educadores. Teorias Práticas. Imagens e Objetos. Memórias do trabalho escolar e produção documental: espaços, objetos e ações. 2003. (Congresso).

77.
"Mulher eTrabalho no Mundo de Hoje".Encontro SENAC - CNRS/França. 2002. (Encontro).

78.
25ª Reunião Nacional da ANPED.25ª Reunião Nacional da ANPED. 2002. (Outra).

79.
40 anos de instalação das primeiras unidades de ginásios vocacionais no Estdo de São Paulo.Evento comemorativo dos 40 anos de instalação das primeiras unidades de ginásios vocacionais no Estado de São Paulo. 2002. (Outra).

80.
Anos 60 - Cultura e Educação: diálogo com as experiências - Cultura Popular, Educação de Adultos, os CPCs ea UNE.Anos 60 - Cultura e Educação: diálogo com as experiências - Cultura Popular, Educação de Adultos, os CPCs e a UNE. 2002. (Seminário).

81.
Fórum Social Mundial.Fórum Social Mundial. 2002. (Outra).

82.
Perfil Sócio-Econômico da Base Sindical Brasileira.Perfil Sócio-Econômico da Base Sindical Brasileira. 2002. (Seminário).

83.
IV Encontro dos Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sudeste - Pós-graduação e Pesquisa em Educação na Região Sudeste.IV Encontro dos Programas de Pós-graduação da Região Sudeste da ANPED. 2001. (Encontro).

84.
Seminário Franco-Brasileiro sobre a Formação Profissional.Seminário Franco-Brasileiro sobre Formação Profissional. 2001. (Seminário).

85.
.CBO - Classificação Brasileira de Ocupações - Certificação e Validação de Profissões. 2000. (Outra).

86.
Escolarização, Estado e Cultura em Minas Gerais - século XIX.Escolarização, Estado e Cultura em Minas Gerais - século XIX. 1999. (Outra).

87.
. XXI Congresso de la Associación Latinoamericana de Sociologia - ALAS. 1997. (Congresso).

88.
. IV Congresso Internacional de Educação - Educador 97. 1997. (Congresso).

89.
.Gt Trabalho e Educação. 1997. (Seminário).

90.
.Discussão do Projeto Red de Información, Investigación y Gestión en Formatión Profesional para America Latina y el Caribe. 1997. (Seminário).

91.
.Parceria Empresa/Escola Pública. 1997. (Encontro).

92.
20ª Reunião Anual da ANPED.20ª Reunião Anual da ANPED. 1997. (Outra).

93.
Simpósio Internacional "História e Revolução".Simpósio Internacional 'História e Revolução'. 1997. (Simpósio).

94.
. Educação Tecnológica. 1996. (Congresso).

95.
. Estratégias para a formação e qualificação profissionais. 1996. (Congresso).

96.
19ª Reunião Anual da ANPED.19ª Reunião Anual da ANPED. 1996. (Outra).

97.
I CONED - Congresso Nacional de Educação. I CONED - Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

98.
II Conferência Estadual de Educação "Quebrando Rituais".II Conferência Estadual de Educação 'Quebrando Rituais'. 1996. (Outra).

99.
Lançamento do 'Manifesto à Sociedade Brasileira' e convocação para o I CONED - Congresso Nacional de Educação.Lançamento do 'Manifesto à Sociedade Brasileira'e convocação do I CONED - Congresso Nacional de Educação. 1996. (Outra).

100.
.Reunião Técnica Latinoamericana sobre Nacionalização, Formação, Certificação de Competência. 1995. (Outra).

101.
I Encontro do Ensino Profissionalizante de Diadema.I Encontro do Ensino Profissionalizante de Diadema. 1995. (Encontro).

102.
GT Service d'Histoire de l'Education.Seminários de Pesquisa. 1994. (Outra).

103.
15ª Reunião Anual da ANPED.15ª Reunião Anual da ANPED. 1992. (Outra).

104.
14ª Reunião Anual da ANPED.14ª Reunião Anual da ANPED. 1991. (Outra).

105.
13ª Reunião Anual da ANPED.13ª Reunião Anual da ANPED. 1990. (Outra).

106.
III Simpósio Nipo-Brasileiro de Educação.III Simpósio Nipo-Brasileiro de Educação. 1990. (Simpósio).

107.
.Discussão do 'Documento preliminar para Reorientação das Atividades da Secretaria'. 1983. (Outra).

108.
III REunião Anual de Psicologia.III Reunião Anual de Psicologia. 1973. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MORAES, C. S. V.; SECCO, L. . Hegemonia e crise: as ideias de Gramsci e a situação brasileira atual - Palestra. 2017. (Outro).

2.
MORAES, C. S. V.. La museología de la educación como yacimiento docente e investigador: Pensar la escuela desde los museos pedagógicos. 2017. (Outro).

3.
MORAES, C. S. V.; JACOMINI, M. A. ; SILVA, D. R. . Atualidade do Pensamento de Antonio Gramsci. 2017. (Outro).

4.
MORAES, C. S. V.; et al . IX Encontro Brasileiro da REDESTRADO - Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017. (Congresso).

5.
MORAES, C. S. V.. La escuela reflejada en el cine español actual: una mirada al pasado franquista. 2017. (Outro).

6.
MORAES, C. S. V.. V Seminário de Educação Brasileira - Simpósio 1 (Estrutura ocupacional, mobilidade e desigualdade na sociedade brasileira e suas implicações no Sistema Nacional de Educação). 2015. (Outro).

7.
MORAES, C. S. V.. Seminário "Pesquisa, ação e vídeo participativo: Reflexões sobre experiências com cooperativas de catadores". 2013. (Outro).

8.
KERGOAT, P. ; MORAES, C. S. V. . Da noção de qualificação ao "Modelo das competências" e suas implicações na redefinição do sistema de ensino profissional e técnico. 2012. (Outro).

9.
MORAES, C. S. V.; et al . Simpósio: História, Educação, Patrimônio Educativo - Encontro da RIDPHE. 2012. (Outro).

10.
MORAES, C. S. V.; et al . IV Jornada das Licenciaturas da Universidade de São Paulo. 2012. (Outro).

11.
MORAES, C. S. V.. I Seminário ?Universidade e Escola Pública: Desafios e Perspectivas da Educação Pública no Estado de São Paulo. 2011. (Outro).

12.
MORAES, C. S. V.. Políticas Públicas de Educação e Trabalho. O Ensino Médio Integrado e a EJA. 2011. (Outro).

13.
MORAES, C. S. V.. Oficina de Educação e Trabalho. 2010. (Outro).

14.
MORAES, C. S. V.. Estágios curriculares nos cursos de Licenciatura e Pedagogia: balanço e perspectivas. 2010. (Outro).

15.
MORAES, C. S. V.. Educação e Cultura: desafios na atualidade. 2010. (Outro).

16.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e educação: mediações históricas. 2010. (Outro).

17.
MORAES, C. S. V.. Experiências educacionais: as escolas vocacionais de São Paulo. 2009. (Outro).

18.
MORAES, C. S. V.; KRUPPA, S. M. P. . A História do Movimento operário no Brasil: a saga da Oposição Sindical Metalúrgica de São Paulo narrada por um de seus militantes. 2009. (Outro).

19.
MORAES, C. S. V.; KRUPPA, S. M. P. . Gramsci e o Brasil. Recepção e difusão de suas idéias. 2009. (Outro).

20.
MORAES, C. S. V.; KRUPPA, Sônida Maria Portella . As Políticas de Educação e Trabalho do Governo Lula: o ensino médio integrado e a educação profissional. 2008. (Outro).

21.
MORAES, C. S. V.. Oficina Nacional "Políticas Públicas de Educação de Adultos Trabalhadores e de Formação Profissional no Brasil: problemas e perspectivas. 2006. (Outro).

22.
MORAES, C. S. V.. Seminário Internacional de Certificação Profissional. 2005. (Outro).

23.
MORAES, C. S. V.. Oficina de trabalho: a qualificação profissional como política pública. 2003. (Outro).

24.
MORAES, C. S. V.. Seminário Nacional de Políticas Públicas de Educação e Trabalho. 2003. (Outro).

25.
MORAES, C. S. V.. Jornada com Lucie Tanguy Seminário 'Trabalho e Educação: a contribuição de Lucie Tanguy'. 2002. (Outro).

26.
MORAES, C. S. V.. Seminário Internacional: A Educação dos trabalhadores pelos trabalhadores. 2001. (Outro).

27.
MORAES, C. S. V.; BRUNO, L. ; SOUSA, S. Z. L. . I Seminário Internacional 'Novas práticas de educação e formação profissional'. 2001. (Outro).

28.
MORAES, C. S. V.; VIDAL, Diana ; RAZZINI, Márcia . A escola e o saber: trajetoria de uma relação. 2001. (Exposição).

29.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e Educação. Sindicato, Formação Profissional e Certificação de Competências. 2000. (Outro).

30.
MORAES, C. S. V.. Encontro do Projeto Historiografia. 2000. (Outro).

31.
MORAES, C. S. V.. Seminário de Pequisa em Educação. 1999. (Outro).

32.
MORAES, C. S. V.. Encontro do Projeto Historiografia. 1999. (Outro).

33.
MORAES, C. S. V.. Palestra com Professore Estrangeiro, no programa de Pós Gradução FEUSP. Professor visitante: E. VARIKAS- Paris VIII. Science Politique. 1999. (Outro).

34.
MORAES, C. S. V.; PILLETI, Nelson ; NADAI, Elza ; SOUSA, Cyntia Pereira de ; CARDOSO, Maria Cecília de Castro . Comemoração do Centenário de Fernando Azevedo (1894 - 1974). 1994. (Outro).

35.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e Educação: O Ensino Profissional em questão. 1993. (Outro).

36.
MORAES, C. S. V.. Trabalho, Qualificação e Escola. 1992. (Outro).

37.
MORAES, C. S. V.; OLIVEIRA, Romualdo Luiz Portela de ; MIQUELAZZO, Renata . Debate sobre a Escola-Padrão. 1992. (Outro).

38.
MORAES, C. S. V.. 6ª Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Outro).

39.
MORAES, C. S. V.; OLIVEIRA, Belmira Amélia de Barros ; CARVALHO, Marta Maria Chagas de . Debate sobre a eventual reforma curricular dos Cursos de Pedagogia e Licenciatura. 1985. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Vanessa Miyashiro. Política de Educação de Jovens e Adultos: a experiência do PROEJA no município de Santo André (SP). Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Leticia Vieira. Apropriações nas classes experimentais secundárias de Instituições de Ensino Públicas do Estado de São Paulo (1951-1961). Início: 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP. (Orientador).

2.
Neila Pedrotti Drabach. Relações entre trabalho e educação: o Pronatec como política de formação da força de trabalho no contexto atual. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Leandro da Silva Gaspar. Juventude e Formação Profissional: O Programa Nacional de inclusão de Jovens como. Início: 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. (Orientador).

4.
Sandra Maria Glória da Silva. Concepções Pedagógicas no âmbito do PROEJA e do PRONATEC. Início: 2015. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP. (Orientador).

5.
Luciene Amorim. Análise da Educação Profissional como Política de Inclusão e Emancipação no IFMA. Início: 2014. Tese (Doutorado em P:ós Graduação) - Faculdade de Educação USP. (Orientador).

6.
José Carlos de Sousa. A história da formação docente em Educação Física no Estado. Início: 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Márcia Aparecida Jacomini. Início: 2016. Universidade de São Paulo.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Daniel Righi. O Cinema Educativo e o Ensino Anarquista nas Escolas João Penteado. 2011. Dissertação (Mestrado em História da Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

2.
Luciana Eliza dos Santos. Trajetória Literária do Educador João Penteado: leituras sobre educação e anarquismo. 2009. Dissertação (Mestrado em História da Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

3.
Ana Paula Bellizia. Educação profissional e organizações não governamentais: panorama dos cursos de formação profissional de jovens trabalhadores no município de São Paulo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

4.
Sandra Torquato Bronzate. Políticas públicas de educação de jovens e adultos: o programa integrado de qualificação desenvolvido pelo município de Santo André. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

5.
Tatiana da Silva Calsavara. Educação Libertária e movimento operário. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

6.
Vera Lúcia Marques Mergulhão. Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo: Ilha de Saber ou Mar de Incertezas. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação USP, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

7.
Maria Cristina Vendrameto. A história da educação para o trabalho no Estado de São Paulo: Escola Técnica Estadual: Getúlio Vargas - 1911 - 2002. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

8.
Evandro Carvalho Lobão. A universidade pública e a pesquisa científica. Um estudo de caso: a pesquisa de seqüenciamento genético.. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

9.
Paula Bernardo. Educação de Adultos Trabalhadores: o programa PET, Minas Gerais. 2002. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação FEUSP) - Faculdade Educação USP, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

10.
Patrícia Vera. Principais mudanças nos programas de educação/treinamento e desenvolvimento (T & D) em empresas com programas de qualidade ISO 9000 (PQ - ISO 9000). 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

11.
Marina Piza de Sampaio Góes. Educação Popular: a experiência do conselhor de escolas de trabalhadores. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

12.
Irandi Pereira. Trabalho infantil: mitos e dilemas. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

13.
Lúcia Nara Mandel. Financiamento e descentralização do Ensino Fundamental: a implantação do FUNDEF no Estado de São Paulo. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

14.
Selma Suely Baçal de Oliveira. Reestruturação produtiva e qualificação da mão de-obra na indústria eletro-eletrônica da Zona Franca de Manaus. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

15.
Vânia Lúcia Lopes Bertier. CEFAM - um projeto controverso. Uma contribuição para o estudi da recuperação da qualidade docente. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

16.
Elmir de Almeida. Subúrbio, política cultural e identidades coletivas juvenis: uma aproximação de Diadema. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

Tese de doutorado
1.
Deise Rosálio Silva. Hegemonia e educação: proposta gramsciana de superação da subalternidade. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

2.
Sandra Torquato Bronzate. O currículo integrado no contexto de implantação do PROEJA FIC: a experiência dos municípios de Francisco Morato, Guarulhos, Itapevi, Osasco, São Bernardo do Campo e Várzea Paulista. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

3.
Luciana Eliza dos Santos. A educação libertária e o extraordinário: traços de uma pedagogia (r)evolucionária. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

4.
Carolina de Roig Catini. A escola como forma social: um estudo do modo de educar capitalista. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

5.
Tatiana da Silva Calsavara. A militância anarquista através das relações mantidas por João Penteado - estratégias de sobrevivência pós anos 20. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

6.
Evandro de Carvalho Lobão. Teoria da Revolução e Formação Política no Jovem Marx. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

7.
Juliana Macedo Rocha. Formação inicial de trabalhadores e elevação da escolaridade: políticas públicas de qualificação profissional em discussão (1963-2011). 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

8.
Juliana Pedreschi Rodrigues. Uma nova versão sobre a história do Serviço de Recreação Operária: memórias reveladas sobre os anos de 1958 a 1964. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

9.
Lúcia de Fátima Oliveira de Jesus. A constituição do campo intelectual paulista no Império: o caso dos historiadores. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

10.
Maria da Consolação Rocha. Educação e gênero nas políticas públicas de educação básica: a experiência do estado de Minas Gerais. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

11.
Luis Carlos Miranda do Nascimento. Educar para a Liberdade: O Projeto Anarco-Sindicalista do Centro de Cultura Social - São Paulo, 1933 - 1985. 2007. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

12.
Elsabete Burigo. Embates, negociações e possibilidades: estudo de caso de reconfiguração curricular do ensino técnico no contexto da reforma. 2004. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

13.
Álvaro Tenca. Memória de velhos ferroviários ex-alunos do curso de ferroviários da Companhia Paulista de Estradas de Ferro (1934-1946). 2002. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

14.
Selma Suely Baçal de Oliviera. A indústria eletroeletrônica na Zona Franca de Manaus: um olhar sobre o processo de trabalho e qualificação dos trabalhadores. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

15.
Vania de Carvalho de Araujo. A naturalização do trabalho infantil: o movimento de aprorpiação e legitimação da criança como força de trabalho. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

16.
Antonio Júlio de Menezes Neto. Trabalho, cooperativismo e politecnia: a educação profissional do MST. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

17.
Nilson Marcos Dias Garcia. Física escolar, ciência e novas tecnologias de produção: o desafio da aproximação. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Iomar Barbosa Zaia. Escrituração Escolar como disciplina nas escolas públicas da primeira república. 2014. Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

2.
Jutta Gutberlet. 2014. Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

3.
Edaguimar Orquizas Viriato. 2006. Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Cleper de Arruda Lima. Trabalho-Educação: Contradições e desafios na educação corporativa desenvolvida na indústria Grendene de Teixeira de Freitas-BA. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Agroecologia) - Universidade de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Débora Pereira dos Santos. Escola Moderna nº 1. Análise das Relações de Gênero. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

Iniciação científica
1.
Ronnie de Almeida. O ensino das artes nos ginásios vocacionais: o currículo, as metodologias e as práticas pedagógicas. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

2.
Ronnnie de Almeida. Estudo das práticas pedagógicas dos ginásios vocacionais do Estado de São Paulo:1961-1969. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

3.
Fernanda Cristina Pedrinelli. A educação integrada do ensino vocacional: suas metodologias e a prática pedagógica. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Apoia à Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

4.
Denise Tadei Klein. Trabalho e Educação: um estudo sobre o "estado da arte" da produção acadêmica na área. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

5.
Sadhu Abraham Vicenzio Andrade. Centro de Memória da Educação da FEUSP: sua história e seu papel na preservação do patrimônio educacional do Estado de São Paulo.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Apoia à Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

6.
Ana Paula de Gonzales e Sella. Um estudo sobre a experiência Curricular do Ensino Vocacional. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Apoia à Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

7.
Ligia Fabiana Gomes de Souza. Trabalho e Educação: Um Estudo sobre o. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

8.
Elizabete Correia Antonio. Educação Popular e Formação de Grupos de Trabalho de Organização Autogestionária na Zona Sul da Cidade de São Paulo. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Universidade de São Paulo, Programa Ensinar com Pesquisa [Pró-Reitoria de Graduação da USP]. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

9.
Juliana Mantovani. Patrimônio Histórico: O que Pensam os Professores?. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

10.
Flávia Andrea Machado Urzua. Entre formaturas e comemorações: construção de um catálogo sobre os eventos da artigo João Penteado (1912 - 1965). 2007. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

11.
Daniel Righi. Pesquisa sobre a Educação e Cultura Anarquistas em São Paulo: o arquivo João Penteado. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

12.
Mônica Cassiano da Silva. Classes Especiais para Excepcionais: A Experiência da Profa. Jay Arruda de Toledo Piza. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Apoia à Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

13.
Tatiana Oliveira. Trabalho e EducaçãoTrabalho e Educação: Um Estudo sobre o "Estado da Arte" no Brasil. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

14.
Victor Yuji Shirai. ?. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

15.
Beatriz Fachetti Barbosa. Educação de adultos trablhadores: metodologias do ensino-aprendizagem, itinerário formativo e capacitaçao de professores. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

16.
Lígia Freire. Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino aprendizagem, itinerários formativos e capacitação de professores. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

17.
Luciana Eliza dos Santos. A trajetória literária do educador João Penteado: leituras sobre educação e anarquismo. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação USP, Fundação de Apoia à Faculdade de Educação da Usp. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

18.
Márcio Greick Souza Oliveira. Memória e história: o ensino público profissional no estado de São Paulo. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em graduaçào) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

19.
Carolina Sborja. Educação de Adultos Trabalhadores: metodologias de ensino-aprendizagem, itinerários formativos e capacitação de professores. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

20.
Maira Alvarenga Bustamante. Estratégias empresariais no campo da educação escolar e da formação profissional: as experiências desenvolvidas pelo Pensamento Nacional das Bases Empresariais-PNBE. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

21.
Tamara Fresia Mantovani de Oliveira. Estratégias empresariais no campo da educação escolar e da formação profissional: as experiências desenvolvidas pelo Pensamento Nacional das Bases Empresariais-PNBE. 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

22.
Andrea Maria dos Santos Satriani. Estratégias empresariais no campo da educação escolar e da formação profissional: as experiências desenvolvidas pelo Pensamento Nacional das Bases Empresariais-PNBE. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

23.
Elmir de Almeida. O ensino profissional no Estado de São Paulo: da aprendizagem das Artes e Ofícios à Escola Técnica Industrial (1870/1934). 1989. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

24.
Teresa Maria Adrião. O ensino profissional no Estado de São Paulo: da aprendizagem das Artes e Ofícios à Escola Técnica Industrial (1870/1934). 1989. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

25.
Lívia Maria Antogiovani. O ensino profissional no Estado de São Paulo: da aprendizagem das Artes e Ofícios à Escola Técnica Industrial (1870/1934). 1989. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fundação Vitae. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

Orientações de outra natureza
1.
Jutta Gutberlet. Responsável pelo estágio de docência e pesquisa de professora visitante. 2016. Orientação de outra natureza. (Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.

2.
Antonia Celeste Jesus Vieira. Estágio Supervisionado de Pesquisa no Programa de Pós-Graduação da FEUSP. 2006. Orientação de outra natureza. (História da Educação) - Universidade de Coimbra. Orientador: Carmen Sylvia Vidigal Moraes.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2012MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; CALSAVARA, TATIANA ; MARTINS, ANA PAULA . O ensino libertário e a relação entre trabalho e educação: algumas reflexões. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 38, p. 997-1012, 2012.

2.
MORAES, C. S. V.2015MORAES, C. S. V.; SILVA, D. A. E. ; SANTOS, Luciana Eliza dos ; CALSAVARA, T. S. . Reverberações de um Arquivo Escolar Anarquista. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO, v. 1, p. 146-157, 2015.

3.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2018MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; ACCIOLY e SILVA, D. . CIRCUITOS EDUCATIVOS: A ESCOLA MODERNA N. 1 E OS GINÁSIOS VOCACIONAIS NOTURNOS, UM ESTUDO COMPARATIVO. TRABALHO NECESSÁRIO, v. 16, p. 54-77, 2018.

4.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL2015MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL. Trabalho e Educação como pauta do GT Trabalho e Educação da ANPED. Algumas considerações sobre o campo de pesquisa.. Trabalho Necessário, v. ano 13, p. 88-118, 2015.


Livros e capítulos
1.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; GUARANA, C. (Org.) ; BEISIEGEL, C. R. (Org.) ; PONTUSCHKA, N. N. (Org.) ; OLIVEIRA, M. K. (Org.) ; KRUPA, Sônia Maria Portella (Org.) ; BOSSAM, S. (Org.) ; DEYLLOT, M. E. (Org.) . Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e Formação Profissional. 1a.. ed. São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013. v. 1. 406p .

2.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; MOURA, D. ; RIBEIRO, J. A. R. ; ZAN, D. . Formação de professores do Ensino Médio. Ensino Médio e Formação Humana Integral. Etapa I, Caderno I. 1. ed. Curitiba: UFPR/Setor de Educação, 2013. v. 1. 51p .

1.
MORAES, C. S. V.; KRUPPA, Sonia . Educação e Trabalho na Construção da Cidadania. In: Carvalho, Ana Maria Pessoa de. (Org.). Formação de Professores: múltiplos enfoques. 1ed.São Paulo: Sarandi, 2013, v. , p. 1-295.

2.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; GUTBERLET, J. ; TREMBLAY, C. . The community based research tradition in Latin America. In: Munch, R.; Mellrath, L.; Hall, B; Tandon, R.. (Org.). Higher Education and community based research. 1a.ed.London: Palgrave Macmillian Publishers, 2014, v. , p. 167-180.

3.
MORAES, C. S. V.. Trajetorias de vida, trabalho e educação/formação profissional de trabalhadoras militantes sindicais brasileiras e francesas: uma perspectiva comparada. n. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação de Trabalhadores por Trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e formação profissional. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 193-262.

4.
MORAES, C. S. V.. Educação de trabalhadores por trabalhadores: a fala dos alunos sindicalistas. In: Carmen Sylvia Vidigal Moraes. (Org.). Educação de trabalhadores por trabalhadores. Educação de Jovens e Adultos e Formação Profissional. 1ed.São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2013, v. 1, p. 265-292.

5.
MORAES, C. S. V.; TAMBERLINI, A. M. B. . Os Ginásios Vocacionais do Estado de São Paulo: reconstruindo a história por meio de fontes primárias e secundárias que se complementam. In: Menezes, Maria Cristina. (Org.). Desafios Iberoamericanos: O patrimônio histórico-educativo em rede ( (Série Patrimônio Histórico Educativo - vol 1). 1ed.São Paulo - Campinas: CME- FEUSP, CIVILIS/FE/UNICAMP, RIDPHE, 2016, v. 1, p. 533-552.

6.
PINO, I. ; ALMEIDA, L. C. ; ZUIN, A. ; MORAES, C. S. V. ; FERRETI, Celso João ; GOERGEN, P. ; XIMENES, S. B. . O contexto político e a educação nacional. In: CRUZ, Rosana Evangelista; SILVA, Samara de Oliveira. (Org.). Gestão da Política Nacional de Educação. Desafios contemporâneos para a Garantia do Direito à Educação. 2aed.Teresina: EDUFPI, 2017, v. 1, p. 63-73.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL; BERTONI, E. . Lousa, Giz e Farda.. A Folha de São Paulo, São Paulo/SP, p. B9 - B9, 10 ago. 2015.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MORAES, C. S. V.. Trabalho e Educação. Sindicato, Formação Profissional e Certificação de Competências. 2000. (Outro).

2.
KERGOAT, P. ; MORAES, C. S. V. . Da noção de qualificação ao "Modelo das competências" e suas implicações na redefinição do sistema de ensino profissional e técnico. 2012. (Outro).



Outras informações relevantes


1996 a 1998 - Detentora de Bolsa Produtividade cedida pelo CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Aprovada no Concurso Público de Títulos e Provas para o Cargo de Professor Titular no Depto. de Administração Escolar e Economia da Educação ? EDA, de acordo com o Edital FEUSP nº 14/2009, e classificada em segundo lugar entre os três candidatos, em 2010.

Realização de diversas viagens internacionais, intercâmbios científicos, estágios de pesquisa e visitas a instituições acadêmicas de diversos países, como professora/pesquisadora convidada.



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