Maria Alice de Mattos Pimenta

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  • Última atualização do currículo em 22/11/2016


Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972) e doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1990). Realizou estágios de pós-doutoramento em Montreal, Canadá (1990-1992); Universidade de Toulouse, França (2001-2002) e Universidade de Pequim, China (2005), realizando pesquisas de cooperação internacionais com o apoio do CNPq e da CAPES. Atualmente é professora aposentada, Professora Visitante Sênior, no contexto do programa CAPES/2012 e colaboradora do Núcleo de Neuropsicolinguística do PPG em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pesquisadora CNPq 1D até 2011. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: neuropsicologia, memória, compreensão textual, envelhecimento e neuropsicologia cognitiva. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria Alice de Mattos Pimenta
Nome em citações bibliográficas
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do ABC, Centro de Matemática, Computação e Cognição.
Avenida dos estados, 5001
Bangu
90035003 - Santo André, SP - Brasil


Formação acadêmica/titulação


1985 - 1990
Doutorado em Psicologia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Assimetrias himisféricas na percepção de fotografias de animais, Ano de obtenção: 1990.
Orientador: Elsa Antunha.
Palavras-chave: Assimetria Hemisferica; Dominancia Cerebral; Neuropsicologia; Neuropsicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
1969 - 1972
Graduação em Fonoaudiologia.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.


Pós-doutorado


2005 - 2006
Pós-Doutorado.
Departamento de Psicologia da Universidade de Pequim, UP, Canadá.
2001 - 2002
Pós-Doutorado.
Université Toulouse Le-Mirail, LE-MIRAIL, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
1990 - 1992
Pós-Doutorado.
Université de Montreal, UdeM, Canadá.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Programa CAPES PVS/2012, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2002 - Atual
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Pós Graduação em Psicologia do Desenvolvimento.
05/1997 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .

08/2000 - 08/2002
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Coordenador substituto de Programa.
08/1998 - 08/2000
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.


Linhas de pesquisa


1.
Fatores culturais na aquisição e dissolução do léxico e da narrativa
2.
envelhecimento cognitivo
3.
Neuropsicolingusitica


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Modelos Cognitivos Computacionais de Linguagem na Desordem do Espectro do Autismo Modelos Cognitivos Computacionais de Linguagem na Desordem do Espectro do Autismo
Descrição: Este projeto busca representar por meio de grafos a manifestação linguística de pacientes com autismo e comparar com criaças de mesma idade.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Tools and Resources for Cognitive Computational Language Investigations
Descrição: Este projeto iinvestiga a criação de métodos computacionais que possam auxiliar as investigações de linguagem, assim como o melhor diagnóstico de seus distúrbios.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2013 - Atual
Efeitos da especificidade semântica nos substratos neurais da representação de verbos de ação em participantes saudáveis e na doença de Parkinson . ação.
Descrição: Este projeto pretende investigar se o critério de especificidade é relevante para o processamento neurofisiológico de verbos e se depende da profundidade do processamento através de registros eletrofisionálogicos em participantes saudáveis em pacientes com Parkinson. São propostos dois estudos: o primeiro tem por objetivo verificar o efeito de diferentes graus de processamentos semântico em tarefas de decisão lexical, orientação por pistas e julgamento de especificidade nos registros eletrofisiológicos (EEG). Ele também subsidiará o segundo estudo, que comprara participantes saudáveis e em pacientes com doença de Parkinson, cujo distúrbio motor tem sido considerado um modelo apropriado para verificar a teoria Embodied Cognition. Espera-se elaborar um modelo explicativo que integre dados comportamentais ao tempo de ativação neural e aos dados de localização espacial. Esta integração é essencial para fornecer dados explicativos sobre a interação entre movimento e léxico de verbos na doença de Parkinson. Este estudo é relevante para a compreensão de processamentos léxico-semânticos no campo da Neurociência da Linguagem, poderá contribuir ao desenvolvimento de instrumentos sensíveis para detectar diferentes dificuldades semânticas em pacientes com distúrbios de linguagem, e de modo especial para aqueles com dificuldades em nomear ações..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / Maria Teresa Carthery - Integrante / João Ricardo Sato - Integrante / André Cravo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - Atual
Efeitos da especificidade semântica nos substratos neurais da representação de verbos de ação.
Descrição: A teoria Embodied Cognition postula que o conhecimento semântico está ancorado em sistemas de input/output de modalidade específica e assim sua representação relaciona-se com substratos neurais da ação. Estes postulados têm sido confirmados para movimentos de pernas e de boca, mas não para os de mãos, que apresentam grande variedade semântica devido a diversidade de funções e uso de instrumentos, que variam quanto à especificidade. Este projeto pretende investigar se o critério de especificidade é relevante para o processamento neurofisiológico de verbos e se depende da profundidade do processamento. Primeiramente, juízes avaliarão o grau de especificidade de verbos de mãos do Português-brasileiro. Após, outros estudantes serão submetidos à três provas experimentais com diferentes graus de processamentos semântico: decisão lexical, orientação por pistas e julgamento de especificidade, com registro eletrofisiológicos (EEG) simultâneos. Espera-se elaborar um modelo explicativo que integre dados comportamentais ao tempo de ativação neural a partir do registro alta resolução temporal (EEG). A profundidade de processamento deverá diferenciar as respostas neurofisiológicas: mais precoces e com representações mais frontais para verbos não específicos e mais tardias e posteriores para os específicos. Este estudo é relevante aos estudos léxico-semânticos da Neurociência de linguagem e poderá fornecer experimentos adequados para investigações de neuroimagem com maior definição topográfica assim como criar instrumentos sensíveis para detectar diferentes dificuldades semânticas em pacientes com distúrbios de linguagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / M. T. Caliary - Integrante / João Ricardo Sato - Integrante / Andre Marcioli Cravo - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2012 - Atual
Cognitive Computational Models of Natural Languages for Assessing Language Competency
Descrição: Este projeto verifica a interação entre modelos cognitivos de linguagem e seu desempenho para diferentes nativos do português.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - Atual
Interações entre estudos neuropsicológicos clínicos e análises computacionais da linguagem humana durante diferentes etapas do ciclo vital normal e em manifestações patológicas de origem neurológica?
Descrição: Através de análises de grafos, a nomeação de crianças, adultos idosos, pacientes com Alzheimer e Afásicos é analisada. Espera-se obter um modelo explicativo do desenvolvimento que possibilite abranger a resposta lexical.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / M. T. Cartery - Integrante / Aline Villavicencio - Integrante / Rodrigo Grassi de Oliveira - Integrante / Karin Zazzo - Integrante.Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.
2012 - Atual
Modelagem computacional de diferentes tipos de discurso
Descrição: O presente projeto tem por objetivo realizar análise computacional de diferentes discursos ao longo do ciclo vital.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Márcia Giovernardi - Integrante / karin Zazzo Ortiz - Integrante / Aline Villavicencio - Integrante.
2012 - Atual
Representações neurais de verbos de ação manual
Descrição: Este estudo procura formular modelos que integrem dados coletados por imagens cerebrais e tarefas de diferentes niveis de processamento lexical de verbos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / M. T. Caliary - Integrante / João Ricardo Sato - Integrante / André Cravo - Integrante.
2012 - Atual
Desempenho e rupturas léxico semânticas examinados através de imagens fisiológicas e análise computacional
Descrição: Através de análise das parafasias de pacientes com lesões cerebrais focais ou degenerativas modelos computacionais serão elaborados.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / Jerusa Fumagalli de Salles - Integrante / karin Zazzo Ortiz - Integrante / Aline Villavicencio - Integrante.
2008 - 2011
Estudos sobre as interações entre léxico, narrativa, memória e raciocínio durante a aquisição e durante o declínio causado pela doença de Alzheimer
Descrição: Dentro de uma abordagem do desenvolvimento e ciclo vital das interações entre léxico e habilidades narrativas, o projeto pretende estudar a aquisição e dissolução psicolingüística focalizando as correlações entre diferentes domínios intra-lingüísticos (lexical e textual) e extra-lingüísticos (memória, habilidades de categorização, raciocínio categorial, analógico e de causalidade), que são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento e para a dissolução da linguagem. O conceito de ?Bootstrapping?, processo de aprendizado no qual habilidades já adquiridas facilitam a aquisição de outras, é utilizado. Existem poucos estudos que investigam as interações entre o léxico e outros níveis lingüísticos durante o desenvolvimento, provavelmente por questões metodológicas. Estudos causais de mudança exigem modelos estatísticos e computacionais mais sofisticados. Objetivo: - elaborar curvas de desempenho lexical, de compreensão e expressão narrativa e de memória através do Neupsilin (subtestes de memória e linguagem) e da Bateria MAC em adultos; - observar se existem diferenças nas curvas de desempenho do léxico de nomes de objetos e de ações durante a aquisição e verificar como a aquisição lexical (de verbos e nomes) interage com a compreensão e expressão textual, com raciocínios causais e categóricos, assim como com capacidade de memória com crianças, através de estímulos em movimento e estáticos; - observar se existem diferenças nas curvas de desempenho do léxico de nomes de objetos e de ações durante o declínio cognitivo causado pela doença de Alzheimer (DA), através de estímulos em movimento e estáticos; - verificar efeitos de estrutura da língua na aquisição e no declínio causado pela DA em estudos transculturais entre brasileiros e chineses nas populações de crianças e idosos descritas acima, o material utilizado será o mesmo, no entanto será adaptado para língua chinesa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / Gigiane Gindri - Integrante / Jaqueline Rodrigues - Integrante / Nicolle Zimmermann - Integrante.Financiador(es): Centre de Pesquisas do Cérebro da Universidade de Toulouse - Cooperação / Centre des Sciences du Cerveaux da Universidade de Toulouse Le-Mirail - Cooperação / Centre for General Linguistics, Typology, and Universals Research (ZaS) - Cooperação / COFECUB - Cooperação / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Departamento de Psicologia da Universidade de Pequim - Cooperação / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Cooperação / Centro de Pesquisas hospitalares Côte-des-Neiges da Universidade de Montrea - Cooperação.
2007 - 2009
Subtipos de distúrbios da comunicação após lesão de hemisfério direito: um esforço conjunto Brasil/Canadá
Descrição: NOME DOS COORDENADORES PROPONENTES: Profa. Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente Profa. Dr. Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade Instituto de Psicologia UFRGS Porto Alegre, Brasil Prof. Dr. Yves Joanette Diretor do Centre de Recherche du Centre Hospitalier Côte-des-Neiges Universidade de Montreal Montreal, Canadá Objetivos: - Contribuir para a descrição dos distintos perfis de falhas de comunicação após uma lesão do Hemisfério Direito (HD); - Identificar os locais de lesão associados a esses perfis comunicativos, - Relacionar os perfis de distúrbios de comunicação a falhas cognitivas subjacentes; - Verificar as reais dificuldades de adaptação na vida diária de cada grupo após a lesão cerebral; - Ampliar os conhecimentos sobre a forma de identificação dos quadros clínicos; - Estimar a incidência de distúrbios comunicativos em pacientes portadores de lesão cerebral do hemisfério direito - Fornecer subsídios para estabelecer estratégias adequadas durante o trabalho terapêutico e para a adaptação do paciente em seu meio ambiente..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / Jerusa F. Salles - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Denise Bandeira - Integrante / Yves Joanette - Integrante / Bernadette Ska - Integrante / Helene Cote - Integrante / Márcia Lorena Fagundes Chaves - Integrante / Josiane Pawlowski - Integrante / Orlando Bueno - Integrante / Flávio Xavier - Integrante / Clarisse Marceli Trentin - Integrante / Gigiane Gindri - Integrante / Nicolle Zimmermann - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Canadian Institutes of Health Research - Cooperação.
2007 - Atual
Desenvolvimento de uma bateria de avaliação neuropsicológica infantil breve
Descrição: Objetivos gerais: - Construir um instrumento de avaliação neuropsicológica breve para investigar o perfil neuropsicológico de crianças, de diferentes faixas etárias e séries escolares, de escolas públicas e privadas, dos estados do Rio Grande do Sul e de São Paulo. - Ampliar e fortalecer a rede de colaboração entre universidades brasileiras (UFRGS e UNIFESP), com o intuito de promover um maior alcance da pesquisa em neuropsicologia no Brasil. Objetivos específicos: - Desenvolver e construir um Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve para crianças de 5-14 anos de idade a partir Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Neupsilin (Fonseca, Salles & Parente, 2006), o qual foi elaborado para a avaliação de indivíduos jovens e adultos; - Elaborar as tarefas que irão compor cada uma das habilidades avaliadas; - Elaborar o material de aplicação padronizado (figuras, áudio, folhas de aplicação e de correção do instrumento); - Descrever as qualidades psicométricas do instrumento: pré-teste de validade, precisão e aferição..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Jerusa F. Salles - Integrante / Candice Steffen Holderbaum - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Orlando Bueno - Coordenador / Taís Barbosa - Integrante / Camila Cruz Rodrigues - Integrante / Mônica Carolina Miranda - Integrante / Mauro Muszkat - Integrante / Elaine Girão Sinnes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2006 - 2006
Adaptação do Hayling Test para o Português Brasileiro
Descrição: Adaptar o instrumento de avaliação neuropsicológica Hayling Test para seu uso na língua portuguesa brasileira. Esse teste examina o componente inibitório das funções executivas com estímulos verbais. Coordenadoras: Dra. Rochele Fonseca, Dra. Jerusa Fumagalli de Salles e Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Jerusa F. Salles - Integrante / Rochele P. Fonseca - Coordenador / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Murilo Zibetti - Integrante / Leticia Leuze Machado - Integrante.
2006 - 2006
Normas parciais de instrumentos de avaliação neuropsicológica: funções executivas
Descrição: Objetivo: obter normas parciais de desempenho em instrumentos de avaliação neuropsicológica das funções executivas. Os instrumentos estudados são o Hayling Test, os subtestes de span de dígitos da Escala Wechsler de Memória, o Trail Making Test, o Stroop Test e a versão reduzida do Teste Wisconsin com 48 cartões. A relevância dessa investigação reside na demanda clínico-científica existente de se adaptar instrumentos de avaliação adequados à realidade brasileira, de se estudar as funções cognitivas em adultos neurologicamente preservados e, ainda, de se ter referências na população brasileira para o estabelecimento de diagnóstico neuropsicológico de pacientes com lesão cerebral (principalmente após derrame). Coordenadores: Geral: Dra. Rochele Paz Fonseca Co-orientadores: Dra. Jerusa Fumagalli de Salles Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Jerusa F. Salles - Integrante / Rochele P. Fonseca - Coordenador / Juliana de Lima Muller - Integrante / Tais Sarmento - Integrante / Gebriela Damasceno Ferreira - Integrante / Leticia Leuze Machado - Integrante / Camila Oliveira - Integrante / Gigiane Gindri - Integrante.
2005 - 2009
NEUPSILIN: um instrumento de avaliação neuropsicológica breve
Descrição: Coordenadoras: Dra. Rochele Paz Fonseca Dra. Jerusa Fumagalli de Salles Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente Editora finaciadora da pesquisa: Vetor Editora Objetivo geral: - Construir um instrumento de avaliação neuropsicológica breve NEUPSILIN com base nos pressupostos da Neuropsicologia e da Psicometria. Objetivos específicos: - construir o instrumento a partir de uma fundamentação teórica oriunda da Neuropsicologia, o que garante sua validade aparente; - obter validade de conteúdo, de critério e de construto; - estudar a fidedignidade do instrumento; - normatizar o desempenho nesse instrumento considerando-se as variáveis sócio-demográficas escolaridade e idade; - analisar as relações entre o desempenho no instrumento e as variáveis sócio-demográficas nível sócio-econômico e gênero; - investigar o perfil neuropsicológico de populações específicas, tais como adolescentes com e sem dificuldades de aprendizagem, idosos menos longevos e mais longevos, lesados cerebrais, portadores de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, de depressão, de declínio cognitivo leve e demência...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Jerusa F. Salles - Integrante / Juliana de Lima Muller - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Murilo Zibetti - Integrante / Leticia Leuze Machado - Integrante / Camila Oliveira - Integrante / Gigiane Gindri - Integrante / Jaqueline Rodrigues - Integrante / Nicolle Zimmermann - Integrante.Financiador(es): Vetor Editora Psico Pedagógica - Auxílio financeiro.
2005 - 2009
Vers une typologie clinique des troubles de la communication verbale des individus cérébrolésés droits
Descrição: Coordenador: Yves Joanette, PhD - Université de Montréal Pesquisadores envolvidos: Hélène Côté, Bernadette Ska, Sven Joubert, Annie Delyfer, Danielle Forté - Canadá Aldo Rodolfo Ferreres, Valeria Abusamra - Argentina Rochele Paz Fonseca - Brazil Alessandro Tavano - Itália Objetivo: descrever os diferentes perfis de distúrbios comunicativos verbais de indivíduos lesados de hemisfério direito, considerando-se eventuais particularidades e similaridades entre língua e cultura e explorando-se as relações entre essas alterações e os déficits cognitivos de base..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Juliana de Lima Muller - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Côte, Hélène - Integrante / Yves Joanette - Coordenador / Bernadette Ska - Integrante / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Sven Joubert - Integrante / Annie Delyfer - Integrante / Danielle Forté - Integrante / Aldo Rodolfo Ferreres - Integrante / Alessandro Tavano - Integrante / Valeria Abusamra - Integrante.Financiador(es): Réseau provincial de recherche en adaptation - réadaptation - Auxílio financeiro.
2005 - 2009
Memória e metáforas: uma interface entre psicologia cognitiva, lingüística cognitiva e neuropsicologia
Descrição: Esse projeto é oriundo de um convênio internacional entre a CAPES e a Universidade do Texas (CAPES-UT). Equipe brasileira: Profa. Dr. Lílian Stein coordenadora Psicologia PUCRS Profa. Dr. Maity Siqueira Letras UFRGS Profa. Dra. Maria Alice Parente Psicologia UFRGS e e Profa. Dra. Rochele Paz Fonseca Profa. Dra. Regina Lamprecht Letras PUCRS Equipe americana: James Bartlett, Ph.D Coordenador Psicologia UTDallas Valerie Reyna, Ph.D Psicologia Cornell Charles Brainerd, Ph.D Psicologia Cornell University of Texas Cornell University O objetivo mais geral dos dois estudos propostos na presente pesquisa está relacionado ao conhecimento da representação, do armazenamento e da recuperação de habilidades semântico-pragmáticas. Nesse contexto, os objetos de estudo são a compreensão de linguagem não literal ou figurada e a memória semântico-pragmática, isto é, o conhecimento que se tem sobre o significado das palavras, objetos e eventos no mundo e sobre o contexto de uso desse conhecimento. Objetiva-se investigar, mais especificamente, como o conhecimento semântico-pragmático é armazenado e representado na mente/cérebro, como é adquirido através do desenvolvimento, como as tarefas semânticas são desempenhadas por crianças e adultos e como o conhecimento semântico-pragmático decai em pacientes com dano neurológico no hemisfério direito. Além disso, pretende-se investigar a capacidade de sujeitos norte-americanos e brasileiros de reconhecer representações literais e da essência, considerando-se diferentes tipos de sentença e intervalos de tempo em três faixas etárias. Em particular, objetiva-se verificar as implicações do desenvolvimento cognitivo para a Teoria do Traço Difuso e para a Teoria da Metáfora Conceitual, analisando como se altera a relação entre a memória literal e a memória de essência quando submetidas ao reconhecimento de metáforas primárias, metáforas complexas e sentenças literais em idade pré-escolar, escolar e adulta, e em testes..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Lilian Milnitsky Stein - Coordenador / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Maity Siqueira - Integrante / Regina Lamprecht - Integrante / James Bartlett - Integrante / Valerie Reyna - Integrante / Charles Brainerd - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2005 - 2006
Verificação do efeito da lesão de hemisfério direito no processamento comunicativo investigado pela Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação
Descrição: O objetivo geral da pesquisa é investigar o processamento comunicativo de adultos sem e com lesão de hemisfério direito através da Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação. Além disso, tem-se a finalidade de averiguar se a adaptação efetuada do instrumento em estudo é condizente com a demanda clínica de avaliação das seqüelas comunicativas após uma lesão de hemisfério direito..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Juliana de Lima Muller - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Gebriela Damasceno Ferreira - Integrante / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Thaís Ferrugem sarmento - Integrante / Márcia Lorena Fagundes Chaves - Integrante / Gustavo Kessler Antunes - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2004 - 2009
Estudo de validade e fidedignidade do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Neupsilin
Descrição: Projeto de Dissertação de Mestrado de Josiane Pawlowski sob orientação da Profa. Dra. Denise Ruschel Bandeira e co-orientação da Profa. Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente, UFRGS. Considerando a carência de instrumentos que avaliem lesões cerebrais e a necessidade de prosseguir com as análises das propriedades psicométricas do Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN, o objetivo da presente pesquisa é realizar o estudo de evidência de validade do teste baseada na relação com a escolaridade e de fidedignidade através do delineamento de teste-reteste. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2006
ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DE CUIDADORES COM PORTADORES DA DOENÇA DE ALZHEIMER
Descrição: Objetivos: -verificar quais as dificuldades de expressão e compreensão lingüísticas enfrentadas pelos cuidadores em contato com portadores de DA e situações diárias de sucesso e insucesso na comunicação; -construir um questionário tipo check list; -averiguar a distribuição de estratégias na rotina comunicativa dos cuidadores a partir da observação da sua freqüência de uso e eficácia atribuída. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Lenisa Brandão - Coordenador / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Fernanda Mohr Rohde - Integrante / Thaís Ferrugem sarmento - Integrante.
2004 - 2006
Estudos com a Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação: efeito da escolaridade e da lesão de hemisfério direito, análise dos itens e fidedignidade
Descrição: Projeto de Tese de Doutorado de Rochele Paz Fonseca, sob orientação da Profa. Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente (UFRGS) e co-orientação do Prof. Yves Joanette, PhD (Université de Montréal) Objetivo: analisar o processamento de habilidades comunicativas de ativação do hemisfério direito (HD) em adultos não lesados e em indivíduos com lesão neste lado do cérebro, através da Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação (Bateria MAC), verificando-se o efeito de escolaridade, assim como alguns parrâmetros psicométricos da Bateria MAC...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Juliana de Lima Muller - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Coordenador / Côte, Hélène - Integrante / Yves Joanette - Integrante / Bernadette Ska - Integrante / François Giroux - Integrante / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Thaís Ferrugem sarmento - Integrante / Maynar Vorga - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2003 - 2004
HABILIDADES DE DISCURSO DIALÓGICO NO ENVELHECIMENTO
Descrição: Objetivo: verificar a influência do envelhecimento na habilidade de discurso dialógico ou conversacional. ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Integrante / Juliana de Lima Muller - Integrante / Mariana Lorentz Pires - Integrante / Rochele P Fonseca - Coordenador.
2002 - 2004
ADAPTAÇÃO DA BATERIA MONTREAL DE AVALIAÇÃO DA COMUNICAÇÃO: HABILIDADES LINGÜÍSTICAS DE ATIVAÇÃO DO HEMISFÉRIO DIREITO DURANTE O ENVELHECIMENTO
Descrição: Projeto de Dissertação de Mestrado de Rochele Paz Fonseca, sob orientação da Profa. Dra. Maria Alice de Mattos Pimenta Parente Objetivos: - adaptar as tarefas do Protocole Montréal d´Évaluation de la Communication - Protocole MEC (Joanette, Ska & Côté, 2004), que testam habilidades comunicativas de grande ativação do HD (hemisfério direito), ao PB (Português Brasileiro); - verificar a influência do envelhecimento no desempenho de adultos nestas provas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2007 - 2009
PROGRAMA DE APOIO EM NEUROPSICOLOGIA A PACIENTES DO SERVIÇO DE NEUROLOGIA DO HCPA
Descrição: Objetivo Geral: Construir um espaço de atenção primária, secundária e terciária à saúde neuropsicológica dos pacientes atendidos no serviço de Neurologia do HCPA, através de um Ambulatório de Neuropsicologia. Justificativa: A Neuropsicologia é uma área interdisciplinar de atuação, que congrega conhecimentos e modelos teóricos de outras áreas, como a Psicologia, a Neurologia, a Psiquiatria, a Lingüística, a Psicolingüística, a Inteligência artificial, a Farmacologia, entre outras áreas da saúde. A intervenção em neuropsicologia contempla o processo de avaliação e reabilitação. A avaliação e a reabilitação neuropsicologicas são importantes para identificar e tratar consequencias de lesões e disfunções neurológicas. Os transtornos neuropsicológicos normalmente incluem diferentes níveis de comprometimento de funções como memória, atenção, linguagem, funções executivas, habilidades perceptivo-motoras, entre outras, presentes em quadros de distúrbios neurológicos e/ou neuropsiquiátricos, desenvolvimentais ou adquiridos. Como exemplos de tais alterações, podem-se citar os acidentes vasculares, traumatismos cranianos e tumores encefálicos, epilepsias, demências, alterações psíquicas por uso de drogas, entre outros quadros (Clare e Woods, 2004; Währborg et al. 2004; Tang et al., 2002). Visto que tais alterações trazem sobrecargas aos familiares dos pacientes, a reabilitação tenta tornar o paciente o mais independente possível, pois tem como objetivo principal a competência funcional do paciente (Wilson, 2002). Constata-se, portanto, a necessidade de um serviço de neuropsicologia integrado ao de neurologia, que já conta com uma equipe de profissionais qualificados, dentro da sua especialidade. O serviço proporcionará atendimento público a pacientes, visto que os serviços disponíveis na cidade são de caráter privado. Salienta-se, ainda, que o serviço complementaria a formação clínica e posteriormente de pesquisa em neuropsicologia de profissionais na área da psicologia, já..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Maria Alice de Mattos Pimenta - Coordenador / Jerusa F. Salles - Integrante / Daniela Schneider - Integrante / Gabriela Peretti Wagner - Integrante / Francéia Veiga Liedtke - Integrante / Márcia Lorena Fagundes Chaves - Integrante / Josiane Pawlowski - Integrante / Clarisse Marceli Trentin - Integrante / Thirzá Frison - Integrante.Financiador(es): Fundo de Incentivo a Pesquisa e Eventos - Auxílio financeiro.


Outros Projetos


2012 - Atual
Desempenho e rupturas léxico semânticas examinados através de análise computacional
Descrição: O presente projeto insere-se numa área que aqui será denominada Neurociências Cognitivas Computacionais. Ele mantém o caráter interdisciplinar das Neurociências, focalizando seus estudos em aspectos cognitivos ? linguagem e funções cognitivas relacionadas à linguagem ? e interpreta-os através das possibilidades de modelos computacionais complexos, tendo por base as teorias dos grafos e análises. Tem por objetivo principal verificar a organização lexical em adultos e em pacientes de doenças neurológicas adquiridas que afetam o sistema léxico-semântico. Seus objetivos específicos são: 1 - Observar se existem diferenças para denominar objetos como para ações por jovens adultos; 2 ? Observar se as estratégias de falta de palavra encontradas em normais em uma situação experimental, correspondem às mesmas estratégias utilizadas nas anomias e nas falhas semânticas de pacientes com lesados cerebrais; 3 ? Verificar se existem dissociações na nomeação de objetos e de ações em pacientes afásicos e pacientes com declínio cognitivo durante um processo demencial 4 ? Verificar como a ruptura lexical (de verbos e nomes) interage com outras habilidades linguísticas, como memória e atenção, em pacientes lesados cerebrais e com declínio cognitivo. 5 ? Fornecer dados para a elaboração de redes computacionais que modelem a aquisição e o declínio lexical e sua interação com o textual. 6 ? Comparar redes associações semânticas semântica de verbos e de substantivos através das estruturas de grafos. 7 ? Verificar probabilidades de desenvolvimento e de involução através de análises bayesianas; Serão realizados quatro estudos, a saber: (1) Estudo comparativo entre jovens adultos na nomeação de objetos e de ações; (2) Estudo experimental sobre falta de palavra em indivíduos sem lesão cerebral; (3) Caracterização das anomias e parafasias em afásicos e (4) Falhas de nomeação de verbos em pacientes portadores de processos demenciais..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Revisor de periódico


1997 - Atual
Periódico: Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)
2005 - Atual
Periódico: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
2001 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
1997 - 2001
Periódico: Revista Neuropsicologia Latinoamericana
2003 - 2009
Periódico: Interamerican Journal of Psychology


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neurociências e Comportamento.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2013
Prêmio em Excelência em Fonoaudiologia 2013, 21 Congresso brasileiro de Fonoaudiologia e 2 Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologia.
2011
Homenagem pelo percurso científico, InstitutoBrasileiro de Neurociências e Cognição.
2007
Menção Honrosa Prêmio André Roch Lecours ao Poster Influência da idade no desempenho de funções neuropsicológicas de adultos com alta escolaridade, Sociedade Latino-Americana de Neuropsicolog.
2003
Prêmio Destaque a aluna de Iniciação Científica, Propesq XV Salão de Iniciação Científica.
2002
Membro Associado do Laboratório Jacques Lordat, Universidade de Toulouse Le-Mirail França.
2000
Segundo lugar nos trabalhos livres, com o trabalho intitulado: Impressão subjetiva de perda de memória em estudantes universitários, na I Simpósio sobre terapia Cognitiva.
1999
Melhor apresentação em forma de poster do IV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
1999
Prêmio destaque à orientanda de iniciação científica, XI Salão de Iniciação Cinetífica - UFRGS.
1998
Prêmio Destaque à aluna de iniciação Científica, X Salão de Iniciação Científica da UFRGS.
1997
Melhor Apresentação em Forma de Poster "Estudo de caso de dislexia adquirida dentro do enfoque da Psicologia Cognitiva", IV Congresso de Neuropsicologia - Colômbia.
1994
Membro da Assembléia de Pesquisadores do Centro de Pesquisas do Centro Hospitalar Côte-des-Neiges, Universidade de Montreal - Montreal - Canadá.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BRANDÃO, L.2016BRANDÃO, L. ; Fonseca, R.P. ; Ortiz, K.Z. ; AZAMBUJA, D. ; Salles, J.F. ; NAVAS, A. L. ; CARTHERRY-GOULART, M. T. ; FREITAS, M. I. D. ; PAGLIARIN, K. ; FONTOURA, D. R. ; MARTINS, S. M. C. ; BIANCHINI, E. M. G. ; ZORZI, J. L. ; QUEIROGA, B. A. M. ; MOURA, M. C. ; MANSUR, L. L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Neuropsicologia como especialidade na Fonoaudiologia: Consenso de Fonoaudiólogos Brasileiros. Distúrbios da Comunicação, v. 28, p. 378-387, 2016.

2.
FONSECA, Rochele Paz2015FONSECA, Rochele Paz ; KOCHHANN, RENATA ; PEREIRA, NATALIE ; CÔTÉ, HÉLÈNE ; SKA, BERNADETTE ; GIROUX, FRANCINE ; JOANETTE, YVES ; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta . Age and education effects on adults? performance on the Brazilian version of the Montreal Communication Evaluation Battery. Aphasiology (London), v. 29, p. 1-16, 2015.

3.
PAGLIARIN, KARINA CARLESSO2015PAGLIARIN, KARINA CARLESSO ; ORTIZ, KARIN ZAZO ; BARRETO, SIMONE DOS SANTOS ; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta ; NESPOULOUS, JEAN-LUC ; JOANETTE, YVES ; FONSECA, Rochele Paz . Montreal-toulouse language assessment battery: Evidence of criterion validity from patients with aphasia. Journal of the Neurological Sciences, v. 357, p. 246-251, 2015.

4.
WAGNER, G. P.2015WAGNER, G. P. ; CAMEY, SUZI ALVES ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Trentini, Clarissa Marceli . Adaptation of the Cognitive Estimation Test (CET) to brazilian portuguese. Avaliação Psicológica (Impresso), v. 14, p. 213-221, 2015.

5.
CARTHERY-GOULART, M. T.2015CARTHERY-GOULART, M. T. ; BARADEL, R. R. ; SILVA, H. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; MACHADO, T. H. ; CAMPANHA, A. C. ; CARAMELLI, P. ; BRUCKI, S. M. D. ; NITRINI, R. . Verb processing assessment in cognitively healthy aging and primary progressive aphasia (PPA). Dementia & Neuropsychologia, v. 9, p. 15-15, 2015.

6.
PAGLIARIN, KARINA CARLESSO2015PAGLIARIN, KARINA CARLESSO ; GINDRI, GIGIANE ; ORTIZ, K. Z. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; JOANETTE, YVES ; NESPOULOUS, JEAN-LUC ; FONSECA, ROCHELE PAZ . Relationship between the Brazilian version of the Montreal-Toulouse language assessment battery and education, age and reading and writing characteristics. A cross-sectional study. São Paulo Medical Journal (Impresso), v. 33, p. 00-00, 2015.

7.
PAGLIARIN, KARINA CARLESSO2014PAGLIARIN, KARINA CARLESSO ; ORTIZ, KARIN ZAZO ; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta ; NESPOULOUS, JEAN-LUC ; JOANETTE, YVES ; FONSECA, Rochele Paz . Individual and sociocultural influences on language processing as assessed by the MTL-BR Battery. Aphasiology (London), v. 28, p. 1-14, 2014.

8.
ZIMMERMANN, NICOLLE2014ZIMMERMANN, NICOLLE ; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta ; JOANETTE, YVES ; FONSECA, Rochele Paz . Unconstrained, phonemic and semantic verbal fluency: age and education effects, norms and discrepancies. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 27, p. 55-63, 2014.

9.
SILVA, H. S.2014SILVA, H. S. ; MACHADO, J. ; CRAVO, A. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; CARTERY, M. T. . Action/Verb processing: Debates in neuroimaging and the contribution of studies in patients with Parkinson's disease. Dementia & Neuropsychologia, v. 8, p. 3-13, 2014.

10.
WAGNER, G.2014WAGNER, G. ; HIRAKATA, V. N. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; TRENTINI, C. M. . A relação da estimação cognitiva com outros processos cognitivos em uma amostra de idosos. Neuropsicologia Latinoamericana, v. 6, p. 15-24, 2014.

11.
PAWLOWSKI, J.2013PAWLOWSKI, J. ; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta ; BANDEIRA, D. . Fiabilidad de la Batería Brasileña de Evaluación Neuropsicológica Breve NEUPSILIN. Avances en Psicologia Latinoamericana, v. 31, p. 10, 2013.

12.
CARTERY, M. T.2013CARTERY, M. T. ; SILVEIRA, A. C. ; MACHADO, T. H. ; MANSUR, L. L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SENAHA, Mirna Lie Hosogi ; BRUCKI, S. M. D. ; NITRINI, R. . Nonpharmacological interventions for cognitive impairments following primary progressive aphasia: a systematic review of the literature. Dementia & Neuropsychologia, v. 7, p. 122-131, 2013.

13.
BRANDÃO, L.2013BRANDÃO, L. ; Lima, TM ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Pena-Casanova, J. . Discourse Coherence and its Relation with Cognition in Alzheimer?s Disease. Psicologia em Pesquisa (UFJF), v. 7, p. 99-107-107, 2013.

14.
CASARIN, F.2013CASARIN, F. ; SCHERER, L. ; FERRER, P. ; Mattos Pimenta, Maria Alice ; JOANETTE, Y. ; FONSECA, R. P. . Adaptação do Protocole MEC de Poche e da Bateria MAC expandida: Bateria MAC Breve. Psico (PUCRS. Online), v. 44, p. 288-299, 2013.

15.
PIMENTA, Maria Alice2013PIMENTA, Maria Alice. Um Retrato da Neuropsicologia no Brasil. Psicologia em Pesquisa (UFJF), v. 7, p. 1-2, 2013.

16.
PRANDO, M. L.2013PRANDO, M. L. ; CASARIN, F. ; SCHERER, L. ; SKA, B. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; JOANETTE, Y. ; FONSECA, Rochele Paz . Adaptação de uma tarefa de discurso narrativo infantil e dados quanto ao tipo de escola. Psico (PUCRS. Online), v. 44, p. 439-452, 2013.

17.
ISHIGAKI, ELLEN CRISTINA SIQUEIRA SOARES2013ISHIGAKI, ELLEN CRISTINA SIQUEIRA SOARES ; LOBRIGATE, NÁDIA LAÍS ; FONSECA, Rochele Paz ; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta ; ORTIZ, KARIN ZAZO . Análise do reconhecimento das figuras do Teste MT Beta-86 modificado para uma adaptação: descrição e discussão de aspectos metodológicos. CoDAS, v. 25, p. 282-288, 2013.

18.
YATES, DENISE BALEM2013YATES, DENISE BALEM ; ZIBETTI, MURILO RICARDO ; PAWLOWSKI, JOSIANE ; SALLES, JERUSA FUMAGALLI ; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta ; ARGIMON, IRANI DE LIMA ; FONSECA, Rochele Paz ; Trentini, Clarissa Marceli . WCST and NEUPSILIN: relationships among executive functions, attention, memory and language. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 26, p. 506-515, 2013.

19.
MORAES, ANDRÉ LUIZ2013MORAES, ANDRÉ LUIZ ; GUIMARÃES, LUCIANO S. P. ; JOANETTE, YVES ; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta ; FONSECA, Rochele Paz ; ALMEIDA, ROSA MARIA MARTINS DE . Effect of aging, education, reading and writing, semantic processing and depression symptoms on verbal fluency. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 26, p. 680-690, 2013.

20.
PAWLOWSKI, J.2012PAWLOWSKI, J. ; Remor, E ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; F, Salles J ; FONSECA, R. P. ; BANDEIRA, D. . The influence of reading and writing habits associated with education on the neuropsychological performance of Brazilian adutls. Reading & Writing, v. 15, p. 199-210, 2012.

21.
SENAHA, Mirna Lie Hosogi2012SENAHA, Mirna Lie Hosogi ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Acquired dyslexia in three writing systems: Study of a Portuguese-Japanese bilingual aphasic patient. Behavioural Neurology, v. 25, p. 1-18, 2012.

22.
SALLES, Jerusa Fumagalli de2012SALLES, Jerusa Fumagalli de ; Holderbaum, Candice Steffen ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Mansur, Letícia Lessa ; Ansaldo, Ana Inès . Lexical-semantic processing in the semantic priming paradigm in aphasic patients. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), v. 70, p. 718-726, 2012.

23.
HAASE, V. G.2012HAASE, V. G. ; SALLES, J. F. ; MIRANDA, M. C. ; MALLOY-DINIZ, L. ; ABREU, N. ; ARGOLLO, N. ; MANSUR, L. L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. ; MATTOS, P. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; CAIXETA, L. F. ; NITRINI, R. ; CARAMELLI, P. ; TEIXEIRA JUNIOR, A. L. ; GRASSI-OLIVEIRA, R. ; KRISTENSEN, C. H. ; BRANDAO, L. ; SILVA FILHO, H. C. ; SILVA, A. G. ; BUENO, O. F. A. . Neuropsicologia como ciência interdisciplinar: consenso da comunidade brasileira de pesquisadores/clínicos em Neuropsicologia. Neuropsicologia Latinoamericana, v. 4, p. 1-8, 2012.

24.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta2012PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTHERY-GOULART, M. T. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, R. P. . Sociocultural factors in Brazilian neuropsycholinguistic studies. Psychology & Neuroscience (Online), v. 5, p. 124-133, 2012.

25.
TONIETTO, Lauren2012TONIETTO, Lauren ; Villavicencio ; SIQUEIRA, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . An investigation of verb semantic development in Brazilian Children. Applied Psycholinguistics (Print), v. I, p. 344, 2012.

26.
FONSECA, R. P.2011FONSECA, R. P. ; CASARIN, F. ; OLIVEIRA, C. ; GINDRI, G. ; Ortiz, K. Z. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Adaptação de instrumentos neuropsicológicos verbais: um fluxograma de procedimentos para além da tradução. Interação em psicologia (Online), v. 15, p. 59-69, 2011.

27.
RODRIGUES, J.2011RODRIGUES, J. ; PAWLOWSKI, J. ; ZIBETTI, M. ; FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliação das apraxias em pacientes com lesão cerebrovascular com lesão no hemisfério esquerdo. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), v. 13, p. 87-97, 2011.

28.
FONTOURA, D.2011FONTOURA, D. ; RODRIGUES, J. ; FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Salles . Adaptação de um instrumento de avaliação breve NEUROPSILIN para avaliar pacientes com afasia expressiva. Ciências & Cognição (UFRJ), v. 16, p. 78-94, 2011.

29.
OLIVEIRA, C. R.2011OLIVEIRA, C. R. ; GINDRI, G. ; LIEDTKE, F. V. ; MULLER, J. L. ; SARMENTO, T. F. ; ZIMMERMAN, N. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. . Alterações Comunicativo-Cognitivo-Comportais Após Acidente Vascular Cerebral de Femisfério Direito: Publicações Nacionais e Internacionais. Interação em Psicologia (Online), v. 15, p. 229-237, 2011.

30.
ZIBETTI, M.2010ZIBETTI, M. ; GINDRI, G. ; PAWLOWSKI, J. ; SALLES, J. F. DE ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; BANDEIRA, D. ; Fachel, Jandira Guimarães ; FONSECA, Rochele Paz . Estudo comparativo de funções neuropsicológicas entre grupos etários de 21 a 90 anos. Revista Neuropsicologia Latinoamericana, v. 2, p. 55-67, 2010.

31.
WAGNER, G. P.2010WAGNER, G. P. ; TRENTIN, C. M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Habilidades intelectuais em pacientes com doença de Alzheimer: Contribuições da Escala Wechsler de Inteligência Abreviada (WASI). Revista Neuropsicologia Latinoamericana, v. 2, p. 28-36, 2010.

32.
Trentini, Clarissa Marceli2010Trentini, Clarissa Marceli ; Chachamovich, Eduardo ; Wagner, Gabriela Peretti ; Müller, Daniela Helena ; Hirakata, Vânia Naomi ; Almeida Fleck, Marcelo Pio ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Quality of Life (QoL) in a Brazilian Sample of Older Adults: The Role of Sociodemographic Variables and Depression Symptoms. Applied Research in Quality-of-Life (Print), p. 1-18, 2010.

33.
BAKOS, D. S.2010BAKOS, D. S. ; DENBURG, N ; FONSECA, Rochele Paz ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Iowa Gambling Task: A Crosscultural Study on Decision Making. Psychology & Neuroscience (Impresso), v. 03, p. 101-107, 2010.

34.
FONSECA, R. P.2010FONSECA, R. P. ; ZIMMERMANN, N. ; Scherer, L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SKA, B. . Episodic memory, concentrated attention and processing speed in aging. Dementia & neuropsychologia, v. 4, p. 91-97, 2010.

35.
Jager, Antonio2010Jager, Antonio ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Cognição e eletrofisiologia: uma revisão crítica das perspectivas nacionais. Psico-USF (Impresso), v. 15, p. 171-180, 2010.

36.
SALLES, J. F.2010SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Leitura/escrita em crianças: comparações entre grupos de diferentes escolas públicas. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso), v. 20, p. 335-344, 2010.

37.
FONSECA, R. P.2010FONSECA, R. P. ; Scherer, L. ; OLIVEIRA, C. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Hemispheric specialization in communicative processing neuroimaging data on the right hemisphere. Psychology & Neuroscience (Impresso), v. 2, p. 25-33, 2010.

38.
WAGNER, G. P.2009WAGNER, G. P. ; TRENTIN, C. M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . O Desempenho de Idosos com e sem Declínio Cognitivo Leve no Teste Wisconsin Classificação de Cartas e no Iowa Gambling Test. Psico (PUCRS. Online), v. 40, p. 220-226, 2009.

39.
WAGNER, G. P.2009WAGNER, G. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . O Desempenho de Idosos quanto a Tomada de Decisão em Duas Variações do Iowa Gambling Test. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), v. 25, p. 425-433, 2009.

40.
FONSECA, Rochele Paz2009FONSECA, Rochele Paz ; Scherer, L. ; OLIVEIRA, C. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Hemispheric specialization in communicative processing: neuroimaging data on the role of the right hemisphere. Psychology & Neuroscience (Impresso), v. 2, p. 25-33, 2009.

41.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta2009PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; Scherer, L. ; ZIMMERMANN, N. ; FONSECA, Rochele Paz . Evidências do papel da escolaridade na organização cerebral. Neuropsicologia Latinoamericana, v. 1, p. 72-80, 2009.

42.
SKA, B.2009SKA, B. ; FONSECA, R. P. ; Scherer, L. ; OLIVEIRA, C. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; JOANETTE, Y. . Mudanças no processamento cognitivo em adultos idosos: déficits ou estratégias adaptativas?. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, v. 14, p. 13-24, 2009.

43.
Silvio Vasconcelos2009Silvio Vasconcelos ; Jager, Antonio ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Claudio Hutz . A Psicologia Evolucionista e os domínios da cognição social. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso), v. 25, p. 436-439, 2009.

44.
BRANDÃO, Lenisa2009BRANDÃO, Lenisa ; Castelló, F. G. ; Van Dijk, T. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; CASANOVA, J. P. . Cognition & Discourse in Alzheimer's Disease: Using informative pronpts. Psychology & Neuroscience (Impresso), v. 2, p. 20-25, 2009.

45.
BRANDÃO, Lenisa2009BRANDÃO, Lenisa ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Narrative production of older adults: investigating a possible pragmatic change. Interamerican Journal of Psychology, v. 43, p. 162-169, 2009.

46.
BRANDÃO, Lenisa2008BRANDÃO, Lenisa ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; CASANOVA, J. P. . Turnos e atos de fala do interlocutor de pessoas com doença de Alzheimer. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 06, p. 17, 2008.

47.
SALLES, J. F.2008SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Variabilidade no desempenho em tarefas neuropsicológicas entre crianças de 2ª série com dificuldades de leitura e escrita. Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 60, p. 32-44, 2008.

48.
FONSECA, Rochele P2008FONSECA, Rochele P ; SALLES, J. F. DE ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Development and content validity of the Brazilian Brief Neuropsychological Assessment Battery Neupsilin. Psychology & Neuroscience (Online), v. 1, p. 55-62, 2008.

49.
RINALDI, J.2008RINALDI, J. ; Sbardelloto, G ; KRISTENSEN, C. H. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Textual reading comprehension and naming in Alzheimer´s disease patients. Dementia & Neuropsychologia, v. 2, p. 131-138, 2008.

50.
JOANETTE, Y.2008JOANETTE, Y. ; Ansaldo, A. I. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; KRISTENSEN, C. H. ; Scherer, L. . Neuroimaging investigation of executive functions: Evidence from fNIRS. Psico (PUCRS. Online), v. 39, p. 267-274, 2008.

51.
Jager, Antonio2008Jager, Antonio ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Event-related potentials and the study of memory retrieval: a critical reviw. Dementia & Neuropsychologia, v. 2, p. 248-255, 2008.

52.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta2008PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; FONSECA, Rochele Paz ; Scherer, L. . Literacy as a determining factor for brain organization: from Lecours´contribution to the present day. Dementia & Neuropsychologia, v. 2, p. 165-172, 2008.

53.
SERAFINI, A. J.2008SERAFINI, A. J. ; FONSECA, Rochele P ; BANDEIRA, D. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Panorama nacional da pesquisa sobre avaliação neuropsicológica de linguagem. Psicologia Ciência e Profissão, v. 28, p. 34-49, 2008.

54.
Almeida, S. T.2008Almeida, S. T. ; Ferlin, E. L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Goldani, H. A. S. . Assessment of swalowing sounds by digital cervical ausculation in children. The Annals of Otology, Rhinology & Laryngology, v. 117, p. 153-158, 2008.

55.
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PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta1981PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Intencionality In Perception Of Some Neuropathological. SEARA MEDICA NEUROCIRURGICA, v. 10, p. 313-322, 1981.

129.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta1981PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Como Eu Vejo Afasia do Ponto de Vista Fonoaudiologico. SEARA MEDICA NEUROCIRURGICA, v. 10, p. 355-365, 1981.

130.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta1981PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. The Use Of Computers In Aphasics Evaluation. SEARA MEDICA NEUROCIRURGICA, n.10, p. 11-20, 1981.

131.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta1980PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; MANSUR, L. L. . Atuacao Fonoaudiologica Nas Afasias. JORNAL BRASILEIRO DE REABILITACAO, v. 3, p. 26-29, 1980.

132.
CESCHIN, J. S.1979CESCHIN, J. S. ; MELARAGNO FILHO, ; BAUER, M. J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliacao Psicologica Com Testes Nao Verbais Em Afasicos. ARQUIVOS DE NEUROPSIQUIATRIA, v. 37, n.3, p. 284-289, 1979.

133.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta1977PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; PIMENTA, M. A. . Estudo das Altas Funcoes Corticais Em Afasicos Na Localizacao de Tumores. SEARA MEDICA NEUROCIRURGICA, n.4, p. 57-64, 1977.

134.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta1974PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Alteracoes Na Linguagem Na Patologia do Lobo Temporal Avaliadas Pela Tecnica de Luria. SEARA MEDICA NEUROCIRURGICA, v. 3, n.4, p. 305-314, 1974.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; FONSECA, Rochele Paz ; PAGLIARIN, K. K. ; BARRETO, S. S. ; ISHIGAKI, E. C. S. S. ; HUBER, L. C. ; JOANETTE, Y. ; NESPOULOUS, J. ; ZAZZO, K. . MTL Bateria Montreal de Avaliação da Linguagem. 1. ed. , 2016.

2.
EIZENBERG, Zena ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Psicologia da linguagem: Da construção da fala às primeiras narrativas.. São Paulo: ~Vetor Editora Psico-Pedagógica Ltda, 2010. v. 2. 354p .

3.
FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. DE ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN. São Paulo: Vetor Editora Psico-Pedagógica Ltda, 2009. v. 1. 128p .

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Cognição e envelhecimento. 1. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2006. v. 1. 312p .

5.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; Salles (Org.) . O Uso das rotas de leitura fonológica e lexical em escolares: relações com compreensão textual, tempo de leitura e consciência fonológica. São Paulo: Pró-Fono Proidutos Especializados, 2002. v. 1.

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Número Especial em Psicologia e Neuropsicologia Cognitiva. Porto Alegre: Psicologia Reflexão e Crítica, 2001.

7.
LECOURS, A. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Dislexia - Manifestações do Sistema de Escrita do Português. 1. ed. PORTO ALEGRE: ARTES MÉDICAS, 1997. 181p .

Capítulos de livros publicados
1.
CARTERY, M. T. ; SILVA, H. S. ; MACHADO, J. ; Baradel, R. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Language Assessment of Action/Verb Processing in Patients with Parkinson?s Disease: A Critical Analysis Through the Multilevel Model. Language Assessment of Action/Verb Processing in Patients with Parkinson?s Disease: A Critical Analysis Through the Multilevel Model. 1ed.Nova Iorque: Nova Science Publishers, Inc., 2015, v. 1, p. 1-26.

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; VILLAVICENCIO, A. ; Siqueira, M ; Chen, P. ; Tonietto, L. . The Lexical Bootstrapping Hypothesis and conventionality: a crosslinguistic study on verb acquisition by Chinese Mandarin- and Brazilian Portuguese-speaking children. In: Bittner, Dagmar & Ruhlig, Nadja. (Org.). Lexical Bootstrapping. 1ed.Berlim: De Gruyter, 2013, v. 1, p. 73-98.

3.
FONSECA, R. P. ; ZIMMERMANN, N. ; PAWLOWSKI, J. ; OLIVEIRA, C. ; GINDRI, G. ; SCHERER, L. ; RODRIGUES, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Métodos em avaliação neuropsicológica. In: J. Landeira-Fernandez; Sérgio S. Fukusima. (Org.). Métodos em Neurociência. 1ed.São Paulo: Manole, 2012, v. , p. 266-296.

4.
GINDRI, G. ; FRISON, T. ; OLIVEIRA, C. ; ZIMMERMANN, N. ; NETTO, T. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FERRE, P. ; JOANETTE, Y. ; FONSECA, Rochele P . Métodos em reabilitação neuropsicológica. In: J. Landeira-Fernandez; Sérgio S. Fukusima. (Org.). Métodos em Neurociência. 1ed.São Paulo: Manole, 2012, v. , p. 309-341.

5.
Tonietto, L. ; Siqueira, M ; VILLAVICENCIO, A. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . An investigation of verb semantic development in Brazilian children.. In: Giusepe Mininni, Amelia Manuti. (Org.). An investigation of verb semantic development in Brazilian children.. 1ed.Milano: FrancoAngeli, 2012, v. 1, p. 344-356.

6.
WAGNER, G. P. ; Yates, D. B ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Modelos Teóricos de Funções Executivas. In: Trentini, C. M.; Argimon, I. I. L.; Oliveira, M. S., Werlang, B. G. (Org.). Teste Wisconsin de Classificação de Cartas. Versão para Idosos. São Paulo: Casa do Psicologo, 2010, v. unico, p. 139-152.

7.
FONSECA, R. P. ; OLIVEIRA, C. ; GRINDI, G. ; ZIMMERMANN, N. ; REPPONDL, C.T. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Teste Hayling: Um instrumento de avaliação de componentes das funções executivas. In: Hutz, C. (Org.). Avanços em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica de crianças e adolescentes. São Paulo: Casa do Psicologo, 2010, v. 1, p. 337-364.

8.
Tonietto, L. ; Siqueira, M ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Da aquisição das primeiras palavras ao significados literal e metafórico. In: Zena Eisenberg; Maria Alice de Mattos Pimenta Parente.. (Org.). Psicologia da linguagem: Da construção da fala às primeiras narrativas. São Paulo: Vetor Editora Psico-Pedagógica Ltda, 2010, v. 2, p. 57-82.

9.
FONSECA, R. P. ; COTE, H. ; SKA, B. ; JOANETTE, Y. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . O processamento comunicativo no envelhecimento: há declínio em habilidades pragmáticas e prosódicas em idosos?. In: Falcão V.S.F; Araújo L.F.. (Org.). Idosos e Saúde Mental. 1ed.Campinas, São Paulo: Papirus, 2010, v. , p. 229-240.

10.
SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . As dificuldades de leitura e escrita em crianças/adolescentes: abordagem neuropsicológica cognitiva. In: Vitor Geraldi Haase, Fernanda de Oliveira Ferreira, Francisco José Penna;.. (Org.). Aspectos biopsicossocias da saúde na infância e adolescência.. Belo Horizonte: COOPMED, 2009, v. , p. 553-574.

11.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; SALLES, J. F. DE ; FONSECA, Rochele P . Avaliação neuropsicológica nas doenças neurológicas. In: Marcia L. F. Chaves; Alessandro Finkelsztein; Marco Antonio Stefani. (Org.). Rotinas em Neurologia e Neuropsicologia. 1ed.Porto Alegre: ArtMed, 2008, v. 1, p. 218-229.

12.
FONSECA, Rochele Paz ; WILLHELM, A. ; RODRIGUES, M. ; BEZ, M. B. ; TRAUB, L. ; SALOMON, J. E. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliação Neuropsicologica e uso de testes psicológicos: Neupsilin e instrumentos em estudo. In: Karin Zazo Ortiz; Lucia Iracema Zanotto de Mendonça; Adriana Foz; Camila Batista dos Santos; Daniel Fuentes; Deborah Amaral de Azambuja. (Org.). Avaliação neuropsicológical:panorama interdisciplinar dos estudos na normatização e validação de instrumentos no Brasil. 1ed.São Paulo: Vetor Editora, 2008, v. , p. 38-57.

13.
FONSECA, E. C. S. S. ; FONSECA, R. P. ; SCHERER, L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Ortiz, K. Z. ; JOANETTE, Y. ; NESPOULOUS, J. L. . Protocolo Montreal-Toulouse de Exame Lingüístico da Afasia MT-86: Estudos e Perspectivas Futuras. In: Karin Zazo Ortiz; Lucia Iracema Zanotto de Mendonça; Adriana Foz; Camila Batista dos Santos; Daniel Fuentes; Deborah Amaral de Azambuja. (Org.). Avaliação neuropsicológical:panorama interdisciplinar dos estudos na normatização e validação de instrumentos no Brasil. 1ed.São Paulo: Vetor Editora, 2008, v. , p. 275-289.

14.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; FONSECA, R. P. . Substratos neurais da linguagem e seus fatores biológicos e sociais. In: Landeira-Fernandes, J. & Silva, M. T. A.. (Org.). Intesecções entre Psicologia e Neurociências. Rio de janeiro: MedBook, 2007, v. 1, p. 189-216.

15.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; FONSECA, R. P. . A importância de fatores culturais nos estudos neuropsicológicos. In: E. C. Macedo; L. I. Z Mendonça; B. B. G. Schlecht; K. Z. Ortiz D. A. Azambuja. (Org.). Avanços em neuropsicologia: das pesquisas à aplicação clínica. São Paulo: Santos, 2007, v. 1, p. 3-16.

16.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Perfis Neuropsicológicos de lesados de hemisfério direito: implicações para o diagnóstico e a reabilitação. In: E. C. Macedo; L. I. Z. Mendonça; B. B. G. Schlecht; K. Z. Ortiz D. A. Azambuja. (Org.). Avanços em neuropsicologia. São Paulo: Santos, 2007, v. 1, p. 61-72.

17.
FONSECA, Rochele Paz ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliaçao e reabilitaçao neuropsicológicas da atençao aos aspectos funcionais da linguagem: o caso da lesao de hemisfério direito. In: A.L. Sennyey, L.I.Z.; Mendonça, B.B.G .; Schlecht, E.F.; E.C. Macedo. (Org.). Neuropsicologia e inclusao. São Paulo: Artes Médicas, 2006, v. 1, p. 219-227.

18.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; WAGNER, G. P. . Teorias abrangentes sobre o envelhecimento cognitivo. In: Maria Alice de M; P Parente. (Org.). Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 31-46.

19.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Introdução. Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 15-16.

20.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Compreensão da linguagem e envelhecimento. In: Maria Alice de Mattos Pimenta Parente. (Org.). Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 153-169.

21.
CARTHERY, Maria Teresa ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Leitura e escrita e o envelhecimento. In: Maria Alice de Mattos Pimenta Parente. (Org.). Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 191-202.

22.
WAGNER, G. P. ; BRANDÃO, Lenisa ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Disfunções cognitivas no declínio cognitivo leve. In: Maria Alice de Mattos Pimenta Parente. (Org.). Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 225238-.

23.
HOLDERBAUM, C. S. ; RINALDI, J. ; BRANDÃO, Lenisa ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . A intervenção cognitiva para pacientes portadores de demência do tipo Alzheimer. In: Maria Alice de Mattos PImenta Parente. (Org.). Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 259-274.

24.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. questões metodológicas no estudo sobre o envelhecimento. In: Maria Alice de Mattos PImenta Parente. (Org.). Cognição e Envelhecimento. Porto Alegre: ArtMed, 2006, v. 1, p. 287-300.

25.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; FONSECA, Rochele Paz . Relação entre Linguagem e Hemisfério Direito.. In: Karin Zazo Ortiz. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. 01, p. 136-156.

26.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; SENAHA, Mirna Lie Hosogi . Dislexias adquiridas. In: Karin Zazo Ortiz. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. , p. 199-218.

27.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTHERY, Maria Teresa . Agrafias Adquiridas - Introdução Histórica e Classificação. In: Karin Zazo Ortiz. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. 01, p. 176-198.

28.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; SENAHA, Mirna Lie Hosogi . Terapia de Dislexias Adquiridas. In: Karin Zazo Ortiz. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. , p. 199-218.

29.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTHERY, Maria Teresa . Intervenção Fonoiaudiológica nas Agrafias Adquiridas. In: Karin Zazo Ortiz. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. , p. 219-240.

30.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTHERY, Maria Teresa . Compreensão e Produção do Discurso Oral em Portadores da Doença de Alzheimer.. In: Lenisa Brandão. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. , p. 330-353.

31.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTHERY, Maria Teresa . Leitura e Escrita em Paciente Portadores de Demência. In: Karin Zazo Ortiz. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos: linguagem e cognição. 1ºed.Barueri: Manole, 2005, v. , p. 354-365.

32.
KRISTENSEN, C. H. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; KAZNIAK, A. . Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Critérios Diagnósticos, Prevalência e Avaliação. In: Renato Maiato Caminha. (Org.). Transtornos do Estresse Pós-Traumático (TEPT): da neurobiologia à terapia cognitiva.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, v. , p. 15-35.

33.
KRISTENSEN, C. H. ; GAUER, G. ; GIOVERNARDI, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; KAZNIAK, A. . Avaliação Neuropsicológica no Transtorno de Estresse Pós-Traumático. In: Renato Maiato Caminha. (Org.). Transtornos do Estresse Pós-Traumático (TEPT): da neurobiologia à terapia cognitiva.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, v. , p. 123-131.

34.
KRISTENSEN, C. H. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Neuropsicologia: Teoria e Avaliação.. In: Editora Conceito. (Org.). Psicologia para Leigo. Porto Alegre: Conceito, 2005, v. , p. 32-40.

35.
KRISTENSEN, C. H. ; GAUER, G. ; GIOVERNARDI, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; KAZNIAK, A. . Avaliação neuropsicológica no transtorno de estresse pós traumático. In: Renato Maiato Caminha. (Org.). Transtornos do estresse pós traumático (TEPT). 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, v. 1, p. 123-132.

36.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Linguagem e hemisfério direito. In: Karin Ortiz Zazo. (Org.). Distúrbios neurológicos adquiridos. 1ed.São Paulo: Manole, 2005, v. , p. 136-156.

37.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Organização cerebral das funções cognitivas envolvidas na sociabilização. In: Cleonice Bosa. (Org.). Autismo. Porto Alegre: Artes Médicas, 2002, v. , p. -.

38.
NESPOULOUS, J. L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; VIRBEL, J. . Des objets textuels à leur traitment par le cerveau:esprit humain. In: Jacques Virbel. (Org.). Inscription Spatiale du Langage : structures et processus. Toulouse: IRIT, 2002, v. , p. 77-87.

39.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTERY, M. T. . A abordagem da Neuropsicologia nos distúrbios adquiridos. In: Macedo, E. C.; Gonçalves, M.J.; Capovilla, F.C.; Sennyey, A.L.. (Org.). Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva. São Paulo: Centro Universitário São Camilo, 2002, v. , p. 71-78.

40.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Da avaliação à Reabilitação da Alexia Pura. In: Macedo, E. C.; Gonçalves, M. J.; Capovilla, F. C.; Sennyey, A. L.. (Org.). Tecnologia em (Re)Habilitação Cognitiva. São Paulo: Centro Universitário São Camilo, 2002, v. , p. 79-84.

41.
CAPUANO, A. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Alterações de linguagem em sujeitos HIV+: um estudo de caso. In: S.C.O. Limongi. (Org.). Atualidades em Fonoaudiologia. São Paulo: Editora Lovise, 1998, v. , p. 111-134.

42.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CALIARY, M. T. . Contribuição da neuropsicologia cognitiva para a reabilitação da leitura e escrita. In: Capovilla, F.C.; Gonçalves, M.J.; Macedo, e.c.. (Org.). Tecnologia em (Re)habilitação cognitiva, uma perspectiva multidisciplinar. São Paulo: Editora EDUNISC, 1998, v. , p. 353-.

43.
COPPENS, Patrick ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; LECOURS, A. R. . Aphasia in Illiterate individuals. In: Patrick Coppens; Yvan Lebrun; Anna Basso. (Org.). Aphasia in atypical populations. London: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1998, v. , p. 175-202.

44.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; DILVEIRA, A. ; LECOURS, A. R. . As Palavras do Português Escrito. In: MariaAlice de Mattos Pimenta Parente. (Org.). DISLEXIAS: AS MANIFESTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA DO PORTUGUÊS. 1ed.SÃO PAULO: ARTES MÉDICAS, 1997, v. 1, p. -.

45.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; HOSOGI, M. ; LECOURS, A. R. . Conduta Clínica. In: Maria Alice de Mattos Pimenta Parente. (Org.). DISLEXIA: AS MANIFESTAÇÕES DO SISTEMA DE ESCRITA DO PORTUGUÊS. 1ed.PORTO ALEGRE: ARTES MÉDICAS, 1997, v. 1, p. -.

46.
REGO, M. G. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Hiperlexia Em Síndrome de Asperger. In: Francisco Assunção. (Org.). TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - SÉRIE TEMAS DE PSICOLOGIA A INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA. SÃO PAULO: LEMOS EDITORIAL, 1997, v. 1, p. -.

47.
HOSOGI, M. L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . As Dislexias Adquiridas Por Utilização da Via Perilexical: Manifestações das Dislexias do Português. In: Norberto Rodrigues; Leticia Mansur. (Org.). TEMAS DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROLINGUISTICA. 1ed.SÃO PAULO: TEC-ART, 1995, v. 4, p. 174-179.

48.
VIDIGAL, B. M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . As Dislexias Por Utilização da Via Lexical: Manifestações das Dislexias Profunda e Fonológica. In: Norberto Rodrigues; Leticia Mansur. (Org.). TEMAS DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROLINGUISTICA. 1ed.SÃO PAULO: TEC-ART, 1995, v. 4, p. 180-184.

49.
SILVEIRA, A. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Leitura Letra-Por-Letra: Uma Dislexia Periférica?. In: Norberto Rodrigues; Leticia Mansur. (Org.). TEMAS DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROLINGUISTICA. 1ed.SÃO PAULO: TEC-ART, 1995, v. 4, p. 185-189.

50.
LECOURS, A. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . A Alexia Social Em Uma Perspectiva Neurológica. In: David Olson; Nancy Torrance. (Org.). CULTURA ESCRITA E ORALIDADE. 1ed.SÃO PAULO: ATICA, 1995, v. 1, p. 251-266.

51.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. O Enfoque Cognitivo Na Avaliação das Dislexias Adquiridas e O Sistema Ortográfico do Português. In: Norberto Rodrigues; Leticica Mansur. (Org.). TEMAS DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROLINGUISTICA. 1ed.SÃO PAULO: TEC-ART, 1994, v. 4, p. 169-173.

52.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Aphasia In Illiterates. In: Anna Basso; Yvan Lebrun. (Org.). APHASIA IN ATYPICAL POPULATIONS. HILLSDALE: LAWRENCE ERLBAUM, 1993, v. , p. -.

53.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Dissociacoes Nos Diferentes Sistemas de Escrita: Hipoteses Sobre As Manifestacoes de Dislexia Adquirida Em Leitores do Sistema Alfabetico Portugues e Em Bilingues Nipo-Brasileiros. In: Leticia Mansur; Norberto Rodrigues. (Org.). TEMAS EM NEUROLINGUISTICA - VOL. 2. SAO PAULO: TEC ART, 1993, v. , p. 45-62.

54.
LECOURS, A. R. ; DELGADO, A. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Disturbios Adquiridos de Leitura e Escrita. In: Leticia Mansur; Norberto Rodrigues. (Org.). TEMAS EM NEUROLINGUISTICA - VOL. 2. SAO PAULO: TEC ART, 1993, v. , p. 31-44.

55.
LECOURS, A. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . A Neurological Point Of View On Social Alexia. In: David Olson; Nancy Torrance. (Org.). LITERACY AND ORALITY. CAMBRIDGE: CAMBRIDGE PRESS, 1991, v. , p. 236-250.

56.
LECOURS, A. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; NESPOULOUS, J. L. . Literacy And The Brain Damage. In: Derrick De Kerckhove; Charles J. Lumsden. (Org.). THE ALPHABET AND THE BRAIN. BERLIM: SPRINGER-VERLAG, 1988, v. , p. 291-300.

57.
LECOURS, A. R. ; MEHLER, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Alphabetization Et Cerveaux. In: Unesco. (Org.). POUR COMPREHENDRE 1984. OTTAWA: UNESCO, 1984, v. , p. 175-190.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, H. S. ; ROCHA, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; GODINHO, F. ; CRAVO, A. ; SATO, J. R. ; CARTERY, M. T. . Deterioration of semantic memory in Parkinson's disease and the implications to embodied cognition. In: 19TH INTERNATIONAL CONGRESS OF PARKINSON'S DISEASE AND MOVEMENT DISORDERS,, 2015, San Diego. Anals fo the 19TH INTERNATIONAL CONGRESS OF PARKINSON'S DISEASE AND MOVEMENT DISORDERS,, 2015.

2.
Siqueira, M ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . A COMPREENSÃO DE METÁFORAS PRIMÁRIAS POR ESTUDANTES DO MOVIMENTO SEM TERRA, FILHOS DE PEQUENOS AGRICULTORES E. In: II Congresso sobre metáfora na linguagem e no pensamento, 2006, Niteroi. Anais do II Congresso sobre metáfora na linguagem e no pensamento. Rio de Janeiro: Assel, 2005. v. 1.

3.
Duvignau, K ; Fossard, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Gaume, B. . FROM EARLY LEXICAL ACQUISITION TO THE ?DISACQUISITION? OF THE verbaL LEXICON. In: II CONGRESSO DE METÁFORAS NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO, 2006, Niterói. Anais do II CONGRESSO DE METÁFORAS NA LINGUAGEM E NO PENSAMENTO. Rio de Janeiro: Assel, 2005. v. 1.

4.
Chen, P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Duvignau, K ; Gaume, B. . Semantic approximations in the early verbal lexicon acquisition of Chinese. In: 7th Chinese Lexical Semantics Workshop Program, 2006, Taiwan. Annals of the 7th Chinese Lexical Semantics Workshop Program. Taiwan: Univ of Taiwan, 2005. v. 1.

5.
Duvignau, K ; Fossard, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Gaume, B. . Does number of action labels predict a better acquisition of the conventional meaning of verbs?. In: II Congresso de metáfora na linguagem e no pensamento, 2005, Niteroi. Anais do II Congresso de metáfora na linguagem e no pensamento. Rio de Janeiro: Assel, 2005. v. 1.

6.
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PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; MULLER, Juliana de Lima ; PIRES, Mariana Lorentz ; FONSECA, Rochele Paz . Habilidade de discurso dialógico no envelhecimento. In: VI Jornada de Inverno, 2004, Gramado, 2004.

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PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; ROHDE, Fernanda Mohr ; SARMENTO, Tais ; BRANDÃO, Lenisa ; FONSECA, Rochele Paz . Estratégias de comunicação de cuidadores com portadores da doença de alzheimer. In: VI Jornada de Inverno, 2004, Gramado, 2004.

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Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Grupo de Trabalho: Memória Modelos, Pesquisa básica e aplicações. In: X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico ANPEPP, 2004, Aracruz. Anais do X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico ANPEPP, 2004. v. 1. p. 13-17.

Resumos publicados em anais de congressos
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2.
SILVA, H. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; BARADEL, R. R. ; ROCHA, M. S. ; CRAVO, A. ; SATO, J. R. ; CARTHERY-GOULART, M. T. . INFLUENCE OF THE TASK ON THE ACTIONS AND NOUNS PROCESSING IN PARKINSON?S DISEASE.. In: World Congress on Brain, Behavior and Emotions, 2015, Buenos Aires. World Congress on Brain, Behavior and Emotions Anals, 2016. v. 1. p. 274-374.

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CARTHERY-GOULART, M. T. ; SILVA, H. S. ; ROCHA, M. ; GODINHO, F. ; BARADEL, R. R. ; CRAVO, A. ; SATO, J. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Semantic Memory manifestations in Normal Aging and Parkinson´s Disease.. In: Alzheimer´s Association International Conference AAIC, 2015, Waschington. Anals of the Alzheiner's Assotiation Conference, 2015.

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SILVA, H. S. ; ROCHA, M. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; CRAVO, A. ; GODINHO, F. ; SATO, J. R. ; CARTHERY-GOULART, M. T. . SPECIFICITY OF ACTION VERBS IN AUTOMATIC AND CONTROLLED COMPREHENSION LANGUAGE PROCESSING: PRELIMINARY DATA WITH PARKINSON´S DISEASE PATIENTS. In: III Brazilian Meeting on Brain and Cognition, 2015, São Bernardo dos Campos. Anals of the III Brazilian Meeting on Brain and Cognition, 2015.

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7.
SILVA, H. S. ; BARADEL, R. R. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; ROCHA, M. ; GODINHO, F. ; CRAVO, A. ; SATO, J. R. . Deterioração da memória semântica em pacientes com Doença de Parkinson sem demência e suas implicações para a Teoria de Cognição Incorporada. In: II Congresso de Pós-graduação da UFABC,, 2014, Santo André. Anais do II Congresso de Pós-graduação da UFABC,, 2014.

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MACHADO, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Especificidade em verbos: uma investigação de verbos de mão e corpo por meio de potenciais evocados (ERP).. In: XIV Congreso SLAN - Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología,, 2014. Anais do IV Congresso da Slan, 2014.

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CASARIN, F. ; OLIVEIRA, C. ; PAGLIARIN, K. K. ; SCHERER, L. ; FERRE, P. ; LAMELIN, F. ; COTE, H. ; SKA, B. ; JOANETTE, Y. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. . Bateria MAC Breve: Adaptação de Prtocole Mec de poche e da Bateria MAC expandida. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Anais do V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011.

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CASARIN, F. ; OLIVEIRA, C. ; PAGLIARIN, K. K. ; SCHERER, L. ; FERRE, P. ; LAMELIN, F. ; COTE, H. ; SKA, B. ; JOANETTE, Y. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. . Bateria MAC Breve: adaptação do Protocole Mec de Poche e da Bateria MAC Expandida. In: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. Resumos da Mesa "Avaliação neuropsicológica da linguagem: linguagem para avaliar a própria linguagem ou como intermediária para examinar outros processos cognitivos", 2011.

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SOARES-ISHIGAKI, E. C. S. ; FONSECA, R. P. ; SCHERER, L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; JOANETTE, Y. ; NESPOULOUS, J. L. ; Ortiz, K. Z. . Neuropsycholinguistic adaptation of the Montreal-Toulouse Protocol for Brazilian Portuguese. In: 28th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics, 2010, Athens. Anais do 28th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics, 2010.

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FONSECA, Rochele P ; LIEDTKE, F. V. ; GRINDI, G. ; OLIVEIRA, C. ; ZIMMERMANN, N. ; RODRIGUES, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Negligência Unilateral: estudo comparativo do desempenho em subtestes neuropsicológicos que avaliam processos comunicativos e cognitivos. In: XI Congreso Internacional de la Sociedad Latino-americana de Neuropsicología, 2009, Puebla. Anais do XI Congreso Internacional de la Sociedad Latino-americana de Neuropsicología, 2009.

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PAWLOWSKI, J. ; FONSECA, R. P. ; BANDEIRA, D. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Praxias Construtivas: Há efeito da educação?. In: IV Congresso Cérebro, Comportamento e Emoções, 2008, Bento Gonçalves. Anais do IV Congresso Cérebro, Comportamento e Emoções, 2008.

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LIEDTKE, F. V. ; CARVALHO, L. B. ; OLIVEIRA, C. ; GINDRI, G. ; RODRIGUES, J. ; BRONDANI, R. ; MARTINS, S. C. O. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. . Neuropsychological Profile of Right-Brain-Demaged Patients With Neglect: Are there Differences. In: Mid-year of International Neuropsychological Society and The VIII SONESPA Meeting, 2008, Buenos Aires. Anais do Mid-year of International Neuropsychological Society and The VIII SONESPA Meeting, 2008.

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LIEDTKE, F. V. ; FERREIRA, G. D. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. . Síndrome do Hemisfério Direito: um estudo de caso. In: 4o. Congresso Gaúcho de Neurologia e Neurocirurgia, 2007, Porto Alegre. Anais do 4o. Congresso Gaúcho de Neurologia e Neurocirurgia, 2007. p. 5.

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ZIBETTI, M. ; GINDRI, G. ; SALLES, J. F. ; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. ; PAWLOWSKI, J. . Avaliação da influência da idade no desempenho de diferentes tipos de memória em pessoas de alta escolaridade. In: XIX Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2007, Porto Alegre. Livro de Resumos do XIX Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2007. p. 808.

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GINDRI, G. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. DE ; FONSECA, R. P. . Lesados de hemisfério direito apresentam distúrbios de linguagem?. In: 15o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, 2007, Gramado. Anais do 15o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007.

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41.
LIEDTKE, F. V. ; RODRIGUES, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. ; JAEGER, A. . Avaliação neuropsicológica de um indivíduo dependente de álcool. In: XIX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2007, Porto Alegre. Anais do XXI Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2007. p. 806.

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FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. DE ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliação neuropsicológica da memória com subtestes do Neupsilin: efeito da lesão de hemisfério direito. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais do XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007.

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ZIMMERMANN, N. ; FORTES, D. F. ; SCHNEIDER, D. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. ; FONSECA, R. P. . Desempenho em tarefas neuropsicológicas de atenção, memória de trabalho, resolução de problemas e fluência verbal: há mudanças entre 19 e 30 anos de idade?. In: X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007, Buenos Aires. Anais do X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007.

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ZIBETTI, M. ; GINDRI, G. ; PAWLOWSKI, J. ; FONSECA, R. P. ; SALLES, Jerusa F ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Influência da idade no desempenho de funções neuropsicológicas de adultos com alta escolaridade. In: X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007, Buenos Aires. Anais do X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007.

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CASARIN, F. ; PRANDO, M. ; SIQUEIRA, L. ; GINDRI, G. ; SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. . Processamento das funções neuropsicológicas em adolescentes: o tipo de escola influencia?. In: X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007, Buenos Aires. Anais do X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007.

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GINDRI, G. ; ZIBETTI, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. ; FONSECA, R. P. . Existe influência dos hábitos de leitura e escrita no desempenho de memória de trabalho?. In: II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007, São Paulo. Anais do II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007. p. 3.

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PRANDO, M. ; CASARIN, F. ; SIQUEIRA, L. ; GINDRI, G. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. ; FONSECA, R. P. . Efeito dos hábitos de linguagem escrita no desempenho de fluência verbal e de resolução de problemas. In: II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007, São Paulo. Anais/Resumos II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007. p. 7-8.

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SIQUEIRA, L. ; PRANDO, M. ; CASARIN, F. ; GINDRI, G. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. ; FONSECA, R. P. . Processamento de inferências em adultos longevos e sua relação com a escolaridade. In: II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007, São Paulo. Anais/Resumos II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2007. p. 24-25.

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FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Vérsion brasilera del Protocole Montréal d´Évaluation de la Communication - Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação: datos psicométricos y neuropsicológicos. In: X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007, Buenos Aires. Anais X Congreso Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2007.

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Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta2001PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; TAUSSIK, I. . Memória Prospectiva nos questionários subjetivos de falhas de memória na investigação das dificuldades em atividades cotidianas. Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje, Cidade do México, p. 44-44, 2001.

2.
KRISTENSEN, C. H.2001KRISTENSEN, C. H. ; SIMON, I. C. ; Kasper, A. P. R ; COSTA, M. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . memória Prospectiva e retrospectiva ao longo da idade adulta e do envelhecimento. Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje, México, v. 9, n.2, p. 44-44, 2001.

3.
NUNES, C. H. S. S.2001NUNES, C. H. S. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; MAURENTE, V. S. . Avaliação Subjetiva de falhas de memória e a sua relação com características de personalidade em jovens universitários. Revista Latina de Pensamiento e lenguaje, México, v. 9, n.2, p. 45-45, 2001.

4.
TAUSSIK, I.2001TAUSSIK, I. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Evaluación de la memoria prospectiva en los olvidos benignos. Revista Latina de Pensamiento y lenguaje, México, v. 9, n.2, p. 45-45, 2001.

5.
SALLES, J. F.2001SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . O Uso de rotas de leitura fonológica e lexical em escolares: relações com compreensão, tempo de leitura e consciência fonológica. Revista Latina de Pensamiento y lenguaje, México, v. 9, n.2, p. 93-93, 2001.

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta;Parente, Maria Alice Mattos Pimenta;Mattos Pimenta, Maria Alice;Maria Alice Pimenta;PIMENTA, Maria Alice;Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta2000PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; Costa, L. A. ; SILVA, F. V. ; SALLES, J. F. . Avaliação da compreensão da leitura em crianças : análise do reconto de história através de modelo de estrutura causal. XII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS / PROPESQ, PORTO ALEGRE / RS / BRASIL, v. 12, p. 487-488, 2000.

7.
CARTERY, M. T.1998CARTERY, M. T. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Estudo de casos de disgrafia central. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, São Paulo, v. 56, n.1, p. 27, 1998.

Artigos aceitos para publicação
1.
SILVA, H. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; ROCHA, M. ; Baradel, R. R. ; CRAVO, A. ; SATO, J. R. ; GODINHO, F. ; CARTHERY-GOULART, M. T. . Lexical-retrieval and semantic memory in Parkinson's disease: the question of noun and verb dissociation. Brain and Language, 2016.

2.
YATES, D. B. ; ZIBETTI, M. ; PAWLOWSKI, J. ; ARGIMON, I. L. ; SALLES, J. F. ; FONSECA, Rochele P ; TRENTIN, C. M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . WCST e Neupsilin: relações entre funções executivas, atenção, memória e linguagem. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), 2014.

3.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Editorial. Psicologia em Pesquisa (UFJF), 2013.

4.
CARTERY, M. T. ; ESTEQUI, J. G. ; SILVEIRA, A. C. ; FEGYVERES, R. A. ; CESAR, K. ; SENAHA, Mirna Lie Hosogi ; BRUCKI, S. M. D. ; NITRINI, R. ; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta . Dissociação entre seres vivos e artefatos: investigação de efeito categoria específica no processamento de substantivos utilizando a Bateria de Memória semântica de Cambridge. Psicologia em Pesquisa (UFJF), 2013.

5.
SALLES, J. F. ; HOLDERBAUM, C. S. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; MANSUR, L. L. ; Ansaldo, A. I. . Lexical-Semantic Processing Priming Paradign in Aphasic Patients. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), 2012.

6.
CASARIN, F. ; WONG, C. E. I. ; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. ; FONSECA, Rochele Paz . Comparison of neuropsychological performance between students from public and private Brazilian schools. The Spanish Journal of Psychology, 2012.

7.
PAGLIARIN, K. K. ; SARMENTO, T. ; MULLER, J. ; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, Rochele Paz . Avaliação neuropsicológica da linguagem pós-lesão de hemisfério direito: instrumentos de avaliação de desempenho e exame funcional. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), 2012.

8.
Salles ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; Freitas, L. B. L . Children's reading/writing comparison among groups of different public schools. Advances in Computing, 2012.

Apresentações de Trabalho
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. A especificidade como parâmetro do desenvolvimento léxico-semântico de verbos: contribuiçoes de análises de grafos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
FONSECA, R. P. ; FERRE, P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; ABUSAMRA, V. ; FERRERES, A. R. ; GIROUX, F. ; SKA, B. ; JOANETTE, Y. . Crosscultural communicative clusters following a right-hemisphere stroke. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FONSECA, R. P. ; LIEDTKE, F. V. ; GINDRI, G. ; OLIVEIRA, C. ; ZIMMERMANN, N. ; RODRIGUES, J. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Negligência Unilateral: estudo comparativo do desempenho em subtestes neuropsicológicos que avaliam processos comunicativos e cognitivos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Analises acústicas fonoaudiológicas na promoção da saúde de mulheres. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SALLES, J. F. ; FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Efeito do padrão de escolarização, da idade e da escolaridade no desempenho neuropsicológico em um Instrumento brasileiro de avaliação neuropsicológica breve. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
GINDRI, G. ; LIEDTKE, F. V. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Relação entre tarefas que avaliam a memória de trabalho: span de dígitos e span auditivo de palavras em sentenças.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
OLIVEIRA, C. ; GINDRI, G. ; Machado, L.L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Memória de trabalho: Há influência do fator idade?.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
ZIBETTI, M. ; GINDRI, G. ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, Rochele Paz ; PAWLOWSKI, J. . Avaliação da influência da idade no desempenho de diferentes tipos de memória em pessoas de alta escolaridade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
GINDRI, G. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Lesados de hemisfério direito apresentam distúrbios de linguagem?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
ZIBETTI, M. ; GINDRI, G. ; PAWLOWSKI, J. ; FONSECA, Rochele Paz ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Influência da idade no desempenho de funções neuropsicológicas de adultos com alta escolaridade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
CASARIN, F. ; PRANDO, M. ; GINDRI, G. ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, Rochele Paz . Processamento das funções neuropsicológicas em adolescentes: o tipo de escola influencia?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
GINDRI, G. ; ZIBETTI, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Existe influência dos hábitos de leitura e escrita no desempenho de memória de trabalho?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
PRANDO, M. ; CASARIN, F. ; SIQUEIRA, L. ; GINDRI, G. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Efeito dos hábitos de linguagem escrita no desempenho de fluência verbal e de resolução de problemas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
SIQUEIRA, L. ; PRANDO, M. ; CASARIN, F. ; GINDRI, G. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele P . Processamento de inferências em adultos longevos e sua relação com a escolaridade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
ZIMMERMANN, N. ; FORTES, D. F. ; SCHNEIDER, D. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Desempenho em tarefas neuropsicológicas de atenção, memória de trabalho, resolução de problemas e fluência verbal: há mudança entre 19 e 30 anos de idade?.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Demanda de instrumentos brasileiros: construção do NEUPSILIN. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliação neuropsicológica da memória com subtestes do Neupsilin: efeito da lesão de hemisfério direito. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Avaliação neuropsicológica da memória com subtestes do Neupsilin: efeito da lesão de hemisfério direito. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SALLES, J. F. ; FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Efeito do padrão de escolarização, da idade e da escolaridade no desempenho neuropsicológico em um instrumento brasileiro de avaliação neuropsicológica breve. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

20.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Versión brasilera del Protocole Montréal d´Évaluation de la Communication - Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação: datos psicométricos y neuropsicológicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

21.
OLIVEIRA, C. ; Machado, L.L. ; GINDRI, G. ; ZIBETTI, M. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . Estudo da inibição no processo de envelhecimento: Teste de Hayling. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
OLIVEIRA, C. ; ZIBETTI, M. ; GINDRI, G. ; Machado, L.L. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, Jerusa Fumagalli de ; FONSECA, Rochele Paz . O efeito da escolaridade na avaliação de funções executivas: indícios sócio-demográficos para reabilitação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; FONSECA, R. P. ; Tonietto, L. ; SCHERER, L. . Perspectivas complementares de avaliação da linguagem: enfoques neuropsicológico e psicolingüístico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Critérios psicolinguisticos na construção de tarefas de de avaliação neuropsicológica da linguagem: o caso do neupsilin. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
BANDEIRA, D. ; SERAFINI, A. J. ; FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; SALLES, J. F. . Mesa Redonda Contribuições da psicometria para a área de Avaliação Neuropsicológica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Sub-tema 'Processo de adaptação de um instrumento canadense de avaliação do desempenho comunicativo' da Mesa Redonda 'Contribuições da psicometria para a área de Avaliação Neuropsicológica'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
SERAFINI, A. J. ; FONSECA, R. P. ; BANDEIRA, D. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Sub-tema 'Instrumentos neuropsicológicos de linguagem: panorama nacional e verificação de parãmetros psicométricos no Brasil' da Mesa Redonda 'Contribuições da psicometria para a área de Avaliação Neuropsicológica'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Adaptação para o português do Brasil da Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação (MAC). 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Aspectos Neuropsicológicos do Envelhecimento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Curso sobre Compreension textual. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Prospective memory in aging. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Intervenção ente emoção e cognição: estudos de casos com lesão cerebral. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Dissociações de distúbios adquirirdos nos diferentes sistemas de escrita. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Processamentos iniciais de leitura. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

35.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Recontar de Histórias e o envelhecimento. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Reabilitación del lenguaje. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Contribuições da psiconeurologia Cognitiva para o estudo dos processamentos da leitura do português. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
FONSECA, R. P. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta ; COTE, H. ; SKA, B. ; JOANETTE, Y. . Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação - Bateria MAC. Barueri (SP): Pró-Fono 2008 (Instrumento de Avaliação Neuropsicológica).

2.
FONSECA, R. P. ; SALLES, J. F. ; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta . Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve NEUPSILIN (no prelo). São Paulo: Vetor 2007 (Instrumento de Avaliação Neuropsicológica).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Membro da Comissão Científica das XII Jornadas de Investigación Y Primer Encuentro Internacional de Investigadores del MERCOSUL. 2005.

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Consultoria ad hoc para Revista Psicologia Reflexão e Crítica. 2003.

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Consultoria ad hoc para Revista Psicologia Reflexão e Crítica. 2003.

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Consultora Ad-hoc da Revista Interamericana de Psicología. 2003.

5.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Editora Setorial da área de Linguagem e Neuropsicologia. 2003.

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Consultor ad hoc da revista Psicologia Reflexão e Crítica. 2002.

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Formação de Neuropsicólogos e Fonoaudiólogos Para A Reabilitação de Lesados Cerebrais No Hospital Sarah Kubitschek. 1996.

Trabalhos técnicos
1.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Conheça e exercite sua memória para um envelhecimento mais saudável. 2013.

2.

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. parecer à revista Psicologia Reflexão e crítica. 2007.

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Parecer a revista Psicologia e sociedade. 2007.

5.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Parecer à revista The Spanish Journal of Psychology. 2007.

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Parecer à revista Psico-UFS. 2007.

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Parecerista revista Denentia & Neuropsycholgy. 2007.

8.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão científica. 2007.

9.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão de avaliação dos trabalhos de Psicologia Cognitiva PUC/RS. 2003.

10.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Presidente da Comissão de avaliação das comunicações orais e posters do VIII Congresso da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia. 2003.

11.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão de Avaliação de qualidade do Curso de Psicologia da Mogi das Cruzes. 2000.

12.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão de avaliação de qualidade do Curso de Psicologia da UNIMAR. 2000.

13.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão de Avaliação de Qualidade do Curso de Psicologia de Olinda. 2000.

14.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Processantee processo nº23078.037686/93-03. 2000.

15.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Parecer sobre a abertura de novo curso de Psicologia da Faculdade de medicina Metodista. 2000.

16.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão examinadora da dissertação de mestrado intitulada "A teoria da mente na vida diária de indivíduos autistas". 1999.

17.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora da dissertação de Mestrado "Estudo comparativo sobre o Desempenho em Provas de Memória e Atenção entre Mulheres Pré-Menopausadas Deprimidas e não Deprimidas. 1999.

18.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora da Dissertação de Mestrado "Hiperlexia: Uma Análise Cognitiva em Síndrome de Asperger". 1999.

19.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora da Dissertação de Mestrado "A Teoria da Mente na Vida Diária de Indivíduos Autistas". 1999.

20.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora do Projeto de Mestrado "Caracterização dos Distúrbios da Escrita na Doença de Alzheimer". 1999.

21.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora da Dissertação de Mestrado "A influência de Fatores Visuais e Lingüísticos nos Processamentos Iniciais de Leitura". 1999.

22.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora da Dissertação "memória e Linguagem em Indivíduos HIV+". 1999.

23.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão examinadora do projeto de mestrado intitulado "A cognição guiando a aprendizagem: uma proposta educacional". 1998.

24.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Examinadora da Dissertação de Mestrado "Avaliação do Desempenho Cognitivo de Jovens Normais de Ambos os Sexos em Função da preferência Manual". 1998.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; CARTHERY, Maria Teresa ; Ortiz, K. Z. ; CARAMELLI, P. . Estudos da Linguagem nas interações entre neurociências e neurodegeneração. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Bloco Linguagem. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Gerontologia - o estudo de muitas velhices. 2003. .

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Neuropsicologia Cognitiva: da avaliação à terapia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Distúrbios da Comunicação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Memória Textual: Influência do Processo de expansão no reconto de idosos, pacientes com esquecimentos benignos e com doença de Alzheimer. 2002. (Relatório de pesquisa).

5.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Número especial Neuropsicologia e Psicologia Cognitiva. 2001. (Editoração/Periódico).

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2001. (Editoração/Periódico).

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Neuropsicología de la memoria. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Modelos de Memória y su evaluación neuropsicológica. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Psicologia Reflexão e Crítica. 2000. (Editoração/Periódico).

10.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Las Neuropsicología del envejecimiento. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Las Neuropsicología del envejecimiento. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Neuropsicologia do Desenvolvimento. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Dislexias Adquiridas. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Contribuição da Neuropsicologia para a reabilitação da leitura e escrita. 1998. (Palestra).

15.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Fundamentos de Psicobiologia. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Revista Neuropsicologia Latina. 1997. (Editoração/Coletânea).

Demais trabalhos
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar. 2005 (Comissão Julgadora) .

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. O efeito da pressão do tempo na tomada de decisão so consumidor. 2005 (Participação em Banca examinadora) .

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. O efeitoda emoção sobre a falsificação da memória. 2005 (Participação em Banca examinadora) .

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Revisão técnica da revista Estudos em Psicologia PUC-Campinas. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

5.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. A influência do hipertexto na compreenssão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger.. 2004 (Comissão Julgadora) .

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. XI Salão de Iniciação Científica. 1999 (Comissão Julgadora) .

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Estilos parentais e o desenvolvimento de habilidades sociais na adolescência. 1999 (Participação em Banca examinadora) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Larissa Zanichelli. Nomeação de substantivos e de verbos em afásicos. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas e Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.

2.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Ailton Andrade de Oliveira. One-class support vector machines na construção de bases normativas de medidas neuroanatômicas utilizando imagens estruturais de ressonância magnética. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

3.
Mattos Pimenta, Maria Alice. Participação em banca de Fábia Cacília da Silva annAm. Influência da estimulação psicomotora na cognição, escrita e conceitos matemáticos em crianças de 1 ano do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Ailton Andrade de Oliveira. One-class support vector machines na construção de bases. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

5.
FLORES, R. Z.; Siqueira, M; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Renata Rocha Fernandes Gonçalves. A expressão do FOXP2: uma introdução ao estudo das relações entre genes e linguagem. 2006. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Ruvana De Carli. Deficiente versus Pessoa Portadora de Deficiência: uma análise discursiva dos Jornais Zero Hora e Correio do Povo. 2003. Dissertação (Mestrado em Biblioteconomia e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Mara de Oliveira Rodrigues Luiz. A memória operacional e aquisição de leitura em analfabetos adultos. 2003. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

8.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Silvia Andreis Witkoski. Percepção visual em obras de arte. 2001. Dissertação (Mestrado em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Mariane Lima e Souza. Relação reversiva entre quantidade e qualidade nas pesquisas de autoconsciência. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Lenisa Brandão. Estórias pessoais e fictícias: um estudo comparativo sobre verbosidade fota do tópico em jovens e adultos. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Claudio Joaquim Paiva Wagner. Atenção Visual em Crianças e Adolescentes: Um estudo a partir do Paradigma de Tempo de Reação. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Guilherme Maia de Oliveira Wood. Efeitos do nível de auto-eficácia cognitiva percebida e de programas de treinamento cognitivo sobre a capacidade de memória de trabalho de indivíduos idosos. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Carlos Henrique Sancineto S. Nunes. A construção de um instrumento de medida para o fator neuroticismo/estabilidade emocional dentro do modelo de personalidade dos cinco grande fatores. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

14.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Simone Demore Rigotto. Contextos de abstinência e de recaída na recuperação da dependência química. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

15.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Adriana Velez Feijó. Avaliação da Presença de Disfonia através da Espectografia Acústica e Estudo da Análise Acústica da Voz em Sujeitos com Esclerose Múltipla. 2000. Dissertação (Mestrado em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

16.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Graciela Inchausti de Jou. A Cognição guando a aprendizagem: uma proposta educacional. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

17.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Alessandra Ghinato Mainieri. A teoria da Mente na vida diária de Indivíduos autistas. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

18.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Janaína Barbosa Pacheco. Estilos Parentais e o desenvolvimento de habilidades sociais na adolescência. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Maria Teresa Carthery. Caracterização dos Distúrbios da Escrita na Doença de Alzheimer. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

20.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Beatriz Monteiro Vidigal. A Influência de Fatores Visuais nos Processamentos Iniciais de Leitura. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

21.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Marcia Gabriel da Silva Rego. Hiperlexia: Uma análise Cognitiva em Síndrome de Asperger. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

22.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Maria Fernanda Gouveia da Silva. Estudo Comparativo sobre o Desempenho em Provas de memória e Atenção entre Mulheres Pré-menopausadas Deprimidas e não deprimidas. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Viviane Grassmann Marques. Efeito do tratamento físico e da administração de óleo de peixe sobre o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em crianças. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

2.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Fabíola Schwenger Casarin. Desempenho Comunicativo após lesão cerebral unilateral esquerda e direita e desenvolvimento de programas de reabilitação do discurso léxico-semântico. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

3.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta; NAVAS, A. L. G. P.; PERISSINOTO, J.; CAPELINI, S. A.; MARI, J.; Ortiz, K. Z.. Participação em banca de Carolina Alves Ferreira de Carvalho. Função Pragmática da Linguagem e Compreensão leitora na ausência de dificuldade de leitura e na dislexia. 2013. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

4.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Carolina Alves Ferreira de Carvalho. Função pragmática da linguagem e compreensão leitora na dislexia. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

5.
KRISTENSEN, C. H.; Parente, Maria Alice Mattos Pimenta; FONSECA, R. P.; BRANDÃO, L.. Participação em banca de Fabíola Schwengber Casarin. Reabilitação dos déficits comunicativos léxico-semânticos: um panorama das abordagens conduzidas. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

6.
Silva, A. C. B.; Morato, E. M.; PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; Roja, R. H. R; Garcez, P. M. Participação em banca de Fernanda Miranda da Cruz. Langage, Interaction et Cognition dans la maladie dÁlzheimer. 2008. Tese (Doutorado em Linguistique) - École Normale Supérieure de Lettres et Science Hum.

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Gabriela Coelho Pereira de Lucia. Calculia em Afásicos. 2008. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

8.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Deborah Viviane Ferrari. A Telemetria de respostas neurais para registrar o potencial de ação composto eletricamente evocado do nervo coclear em crianças usuárias de implante coclear multicanal. 2003. Tese (Doutorado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

9.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Cláudia Berlim de Melo. Estratégias Categóricas de recordação e formação de conceitos em crianças de sete a quatorze anos. 2003. Tese (Doutorado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.

10.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Mirna Lie Hosogi. Ativação neural durante a leitura de diferentes sistemas de escrita: estudo por ressonância magnética funcional. 2002. Tese (Doutorado em Medicina (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

11.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; NESPOULOUS, J.; BERNICOT, J.; GRANDATY, M.; JEUNIER, B.. Participação em banca de Harriet Dunbar. Etude comparative des actes de langage de la politesse "enfantine" en anglais et en français, afin de proposer un modele de politesse. 2002 - Universite Toulouse II.

12.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Irene Taussik. memoria Prospectiva. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidad de Buenos Aires.

13.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; NESPOULOUS, J. L.; METELLUS, J.; CASANOVA, J. P.. Participação em banca de Nilda Henriquez Espejo. Etude des differents deficits de la memoire chez le sujet atteint de la maladie d'Alzheimer. 2002. Tese (Doutorado em Sciences de Langage) - Universite de Toulouse II.

14.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Karin Zazo. Lateralização Hemisférica para processamentos auditivos centrais. 2000. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Henrique Salmazo da Silva. Especificidade semântica na representação de verbos de ação em pacientes com doença de Parkinson. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Patrícia Lemos Bueno Fontes. Avaliação da Percepção e da representação do corpo em crianças com paralisia cerebral. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Juliana Onofre de Lira. Análise dos aspectos macrolinguísticos e desenvolvimento de um índice de avaliação do discurso oral em pacientes com demência por doença de Alzheimer. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; Machado, L.L.; MENDONCA, L. I. Z.; RADANOVIC, M.. Participação em banca de Ellen Cristina Siqueira Soares ishigaki. Bateria Montreal-Toulouse de Avaliação da Linguagem MTL-Brasil: Estudos piloto com adultos saudáveis e afásicos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

5.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Fabíola Schwengber Casarin. Desempenho comunicativo após lesão unilateral esquerda ou direita e desenvolvimento de programas de reabilitação pragmática e léxico-semântica. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; MOREIRA, L. B.; FURNALETTO, T. W.. Participação em banca de Adriana Vélez Feijó. Avaliação dos tipos vocais e função fonatória em sujeitos com doença de Parkinson. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

7.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta; STEIN, L. M.; OLIVEIRA, A.. Participação em banca de Carmem Beatriz Neufeld. Emocionalidade e Falsas Memórias. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Gustavo Gauer. Memória autobiográfica: reflexividade e coesão na expressão da experiência consciente. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Patrícia Hong. Estudo sobre as possíveis contribuiçoes de iniciação musical para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e de conceitos matemáticos de fração. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

2.
Mattos Pimenta, Maria Alice. Participação em banca de Rogério Batista Balthazar. Estudo da coordenação motora dos membros superiores em crianças de 6 anos em tarefas de alcance. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

3.
Parente, Maria Alice Mattos Pimenta; SATO, J. R.. Participação em banca de Rosimeire de Oliveria. Compreensão da Linguagem oral em idosos saudáveis: caracterização e investigação de sua relação com outros aspectos do funcionamento cognitivo e com fatores sócio-demográgficos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Participação em banca de Andressa Duarte Santos. Comparação do desempenho de pacientes afásicos em diferentes testes de compreensão oral. 2004 - Universidade Federal de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. XV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Outras participações
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão julgadora da sessão dos trabalhos de Trabalho, Saúde e Psicologia do XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Julgadora da Sessão Psicologia do Desenvolvimento Humano I do XII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Examinadora da Sessão Ensino Aprendizagem/Educação Especial. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Comissão Examinadora do XI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 1999. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III Jornada Científica.Teoria e Prática da Pesquisa em Psicologia: Desafios Atuais. 2003. (Encontro).

2.
Thirteenth Annual Meeting. The Society for Text and Discourse. 2003. (Congresso).

3.
VIII Congresso da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia. VIII Congresso da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia. 2003. (Congresso).

4.
VIII CONGRESSO DA SOCIEDADE LATINOAMERICANA DE NEUROPSICOLOGIA. VIII Congresso Da Sociedade LatinoAmericana de NeuroPsicologia. 2003. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Sexto Congreso latinoamericano de Neuropsicología. 1999. (Congresso).

2.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. Neuropsicologia e Lobo Frontal. 1999. (Congresso).

3.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. VII Congresso Nacional de Avaliação Psicológica. 1999. (Congresso).

4.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. VI Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. 1999. (Congresso).

5.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. VI Congresso da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia. 1998. (Congresso).

6.
PARENTE, Maria Alice Mattos Pimenta. IX Salão de iniciação Científica da UFRGS. 1997. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Adriana Sousa da Silva. Desenvolvimento de verbos em pré-escolares. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Henrique Salmazo. Especificidade semântica na representação de verbos de ação em Pacientes com Doença de Parkinson. Início: 2013. Tese (Doutorado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Juliana Helena Bruno Machado. Registro Neurofisiológico em prova de orientação semântica de verbos de diferentes partes do corpo. 2015. Dissertação (Mestrado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

2.
Juliana Machado. Registros neurofisiológicos em prova de orientação semântica de verbos. Mestrado em Neurociências e Cognição.. 2013. Dissertação (Mestrado em Neurociência e Cognição) - Universidade Federal do ABC, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

3.
Juciclara Rinaldi. Influência do Hipertexto da Compreensão Textual de Paciente com Demência de Alzheimer Leve e Moderad. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

4.
Daniela Di Giorgio Scheiner. O desempenho de adultos jovens e idosos na tarefa do jogo: um estudo sobre tomada de decisão. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

5.
Rochele Paz Fonseca. Adaptação da bateria montreal de avaliação da comunicação Habilidades lingüísticas de ativação do hemisfério direito durante o envelhecimento. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

6.
Patrícia Barcelos. Distúrbios de deglutição. 2003. Dissertação (Mestrado em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

7.
Jeruda Fumagalli de Salles. O uso das rotas de leitura fonológica e lexical em escolares: relações com compreensão, tempo de leitura e consciência fonológica. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

8.
Lenisa Brandão. ESTÓRIAS PESSOAIS E FICTÍCIAS: ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A VERBOSIDADE FORA DE TÓPICO EM JOVENS E IDOSOS. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

9.
Claidio Joaquim Wagner. Atenção Visual em Crianças e adolescentes: Um estudo a partir do Paradigma de tempo de reação. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

10.
Adriana Velez feijó. Avaliação da Presença de Disfonia através da Espectografia Acústica e Estudo da Análise Acústica da Voz em Sujeitos com Esclerose Múltipla. 2000. Dissertação (Mestrado em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

11.
Marcia Gabriel da Silva Rego. Hiperlexia: Uma Análise Cognitiva em Síndrome de Asperger. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

12.
Beatriz Monteiro Vidigal. A influência de Fatores Visuais e Lingüísticos nos processamentos Iniciais de Leitura. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

13.
Andréa Maria Nicastro Capuano. Memória e Linguagem em Indivíduos HIV+. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

14.
Maria Fernanda Gouveia da Silva. Estudo Comparativo sobre o Desempenho em Provas de Memória e Atenção entre Mulheres Pré-Menopausadas Deprimidas e não Deprimidas. 1999. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

15.
Adriana da Silveira. Influência do Sistema de Escrita do Português Nos Processos Perilexicais de Leitura. 1996. Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

Tese de doutorado
1.
Antonio Jaeger. Recordação de informações emocionais de contexto negativo e seus correlatos eletrofisiológicos,. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

2.
Rochele Paz Fonseca. Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação: estudos teóricos, sócio-demográfico, psicométrico e neuropsicológico. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

3.
Jerusa Fumagalli de Salles. Habilidades e dificuldades de Leitura e escrita em crianças de 2ª série: abordagem neuropsicológia cognitiva,. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

4.
Daniela Di Giorgio Schenider Bakos. O desempenho de adultos jovens e idosos na tarefa do jogo: um estudo sobre tomada de decisão. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

5.
Irene Taussik. Un instrumento ecologico para la memoria prospectiva. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidad de Buenos Aires, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

6.
Tatiana Ledebeff. Memória textual em crianças surdas. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

Iniciação científica
1.
Danielle Yurie Augusto Custodio.. Atenção e linguagem: um estudo sobre orientação semântica de verbos IC.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

2.
Brenda Miura Lunardi. A especificidade como parâmetro na organização cerebral de verbos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

3.
Natalia Gasperoni Pires. Investigação das habilidades de nomeação de ações e objetos em amostra de adultos universitários.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

4.
Candice Steffen Holderbaum. Desenvolvimento da linguagem e aproximações semânticas em criança de 2 a 4 anos de idade.. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

5.
Jesus Cláudio Gabana da Silveira. Escrita textual de crianças da colônia alemã e italiana do RS. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.

6.
Mariana Lorentz Pires. Avaliação dahabilidade comunicativa. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Maria Alice de Mattos Pimenta.



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