Roseli Fischmann

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C

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  • Última atualização do currículo em 12/12/2018


Professora Sênior da Universidade de São Paulo. Livre Docente, Departamento Administração Escolar, USP. Doutora em Filosofia e História da Educação, Universidade de São Paulo (1989). Mestre em Educação, área Administração Escolar (1982), Universidade de São Paulo. Aprovada para o título de Professora Titular, USP (1997). Foi Professora Titular do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo (2009-2017), tendo sido Coordenadora do referido PPGE (2011-2017). Na atuação internacional destaca-se: Visiting Scholar da Harvard University no período 2003-2005; Presidente e membro do Juri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz, Paris (1999-2002). Membro do Grupo de Trabalho temporário assessor do Conselho Executivo da UNESCO, Paris, para Educação para Direitos Humanos como representante do GRULAC (1998-1999). Fellow, The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation (1994-1997). Convidada a apresentar seu trabalho em diversos centros e instituições em diferentes continentes e países.Tem experiência na área de Políticas Públicas de Educação, em nível nacional e internacional; Cultura, Organização e Educação; Filosofia, com ênfase em Política, Ética e Educação.Coordenou a área Filosofia e Educação da Pós-Graduação em Educação, USP (2007-2008). Atua de modo marcante nos temas Pluralidade Cultural; Laicidade do Estado e Educação; Discriminação, preconceito, estigma; e Defesa da liberdade de consciência e defesa/promoção dos direitos de minorias; ensino religioso nas escolas públicas e Estado laico; educação em direitos humanos; educacao para a paz; ensino religioso em escolas públicas e defesa da liberdade de crença. Expert UNESCO para a Coalizão de Cidades contra Racismo, Discriminação e Xenofobia. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Roseli Fischmann
Nome em citações bibliográficas
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação.
Av. da Universidade, 308
Butanta
05508900 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 38150232
URL da Homepage: www.fe.usp.br


Formação acadêmica/titulação


1982 - 1989
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Vida e Identidade da escola pública: um estudo preliminar da resistência à mudança na burocracia estatal em São Paulo, Ano de obtenção: 1990.
Orientador: José Mário Pires Azanha.
Palavras-chave: Identidade da escola pública; Identidade e educação; Identidade nacional e educação; Escola pública no Estado de São Paulo; Estado, estrutura administrativa e educação; Legislação Educativa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação.
1975 - 1982
Mestrado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Estrutura Administrativa da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo,Ano de Obtenção: 1982.
Orientador: Moysés Brejon.
Palavras-chave: Estado, estrutura administrativa e educação; Ensino Municipal e Política Nacional; Município de São Paulo e Ensino Público; Municipalização e História da Educação; Educação Nacional; Legislação Educativa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Administração Pública, Defesa e Seguridade Social.
1971 - 1974
Graduação em Pedagogia.
Faculdade de Educação - USP, FE-USP, Brasil.


Livre-docência


1994
Livre-docência.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Transformação de Narciso: diálogos, projetos, reflexões, Ano de obtenção: 1994.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.


Formação Complementar


2005 - 2005
Living Standards in Latin American History. (Carga horária: 12h).
David Rockefeller Center for Latin American Studies at Harvard University, DRCLAS/HARVARD, Estados Unidos.
2004 - 2005
Tuesday Seminar Series. (Carga horária: 30h).
DRCLAS and WCFIA at Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2003 - 2005
Middle East Seminar. (Carga horária: 40h).
Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, WCFIA/HARVARD, Estados Unidos.
2003 - 2005
Religion, Political Economy and Society. (Carga horária: 30h).
Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, WCFIA/HARVARD, Estados Unidos.
2003 - 2005
Social Psychology Research Workshop. (Carga horária: 30h).
Department of Psychology Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2003 - 2005
The HerbertC.Kelman Sem. on Intern.Conflict Resol.. (Carga horária: 30h).
Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, WCFIA/HARVARD, Estados Unidos.
2004 - 2004
Extensão universitária em Direito Talmúdico aplicado Arbitragem & Negociação. (Carga horária: 30h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2004 - 2004
Brown versus Board of Education: 50 years. (Carga horária: 20h).
Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2003 - 2003
Personality & Politics:Political Leaders Profiles. (Carga horária: 12h).
International Society of Political Psychology, ISPP, Estados Unidos.
1992 - 1992
Extensão universitária em Cultura Judaica. (Carga horária: 120h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Hebraico. (Carga horária: 240h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em O Alcorão e a Modernidade. (Carga horária: 240h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Sênior da USP, Carga horária: 0
Outras informações
A atribuição do título de Professora Sênior da USP foi feita pela Congregação da Faculdade de Educação da USP, vinculada à atuação como colaboradora na Pós-graduação, mestrado e doutorado. Assim, não há uma carga horária, mas os compromissos que livremente venho assumindo desde a aposentadoria, no sentido de orientar mestrandos e doutorandos, mantendo o vínculo acadêmico.

Vínculo institucional

2009 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora (Aposentada), Carga horária: 0
Outras informações
A pesquisadora atua junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação como colaboradora voluntária.

Vínculo institucional

1975 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Livre Docente Associada, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aprovada em Concurso Público de Títulos e Provas realizado na Faculdade de Educação para o título de Professor Titular (Administração Escolar), em março de 1997. Aposentada em 1998, continuou as atividades. Aposentada em março de 1998, concluiu as duas turmas de graduação que ministrava no referido ano, tendo participado inclusive do sistema de avaliação da Pró-Reitoria de Graduação, então em implantação. Durante o ano de 1998, atuou ainda exclusivamente na USP, em projetos de cooperação entre a USP e o Governo Federal (MEC e MJ), assim como responsável pela implantação da Rede Unesco das Américas e Caribe para Tolerância e Solidariedade, tendo sido indicada pelo Ministério das Relações Exteriores e aprovada por aclamação pelo GRULAC (UNESCO, Paris) como representante da América Latina e Caribe para o Grupo de Trabalho Especial sobre Educação para Direitos Humanos, GT assessor do Conselho Executivo da UNESCO, Paris, em setembro de 1998, atividade que se extendeu até 1999. Foi responsável pela mesma Rede, junto à Pró-Reitoria de Pós-Graduação, até a reorientacao do trabalho pela UNESCO. Ministra disciplinas, lidera grupo de pesquisa e orienta estudantes de mestrado e doutorado.

Atividades

04/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

Linhas de pesquisa
Estado laico
11/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, .

12/2006 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenador da área Filosofia e Educação - Programa de Pós-Graduação.
03/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pluralidade Cultural, minorias e educacao
10/2004 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pluralidade Cultural e Educacao
08/2001 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tolerancia e educacao: temas contemporaneos
3/1992 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Identidade, identidades: indivíduo, organizacao, educacao (reformulado em 2001)
identidade, identidades: indivíduos, organização, educação
01/1990 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

08/1975 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

04/2007 - 04/2007
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão de Avaliação para seleção e renovação das bolsas PIBIC/CNPq - FEUSP.
08/2006 - 08/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.

Atividade realizada
Comitê de Avaliação das Bolsas de Iniciação Científica - Professora convidada pela Comissão de Pesquisa, representando o EDA.
11/1997 - 10/2005
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da Rede Científica UNESCO das Américas e Caribe para Tolerância e Solidariedade.
03/1996 - 06/1997
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão Cordenadora (COC) do Curso de Pedagogia.
3/1996 - 12/1996
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de Administração Escolar (Estudos organizacionais educação)
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus
3/1995 - 12/1995
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus
Seminário de Cultura, Escola e Cotidiano
09/1994 - 06/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Assessoria ad hoc para criação da Cátedra UNESCO de Educação para Paz, Direitos Humanos, Democracia e Tolerância.
03/1994 - 12/1994
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Administração Escolar no Brasil
Administração Escolar II
3/1993 - 12/1993
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de Administração Escolar
02/1990 - 06/1992
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Administração Escolar - Seminário sobre "Disciplina na escola: alguns aspectos das relações entre organização, poder e saber
Estrutura e Funcionamento do Ensino 1º e 2 º Graus
6/1989 - 12/1989
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Supervisão de Estágio de Administração Escolar
Administração Escolar I
Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus
6/1975 - 6/1988
Ensino, Pedagogia e/ou Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Problemas de Administração Escolar I
Problemas de Administração Escolar II
Pedagogia
Problemas Especiais de Administração Escolar I (Planejamento da Educação)
Colaboração na disciplina Legislação do Ensino
Estrutura e Funcionamento do ensino de 1º e 2º Graus - EDA
08/1984 - 07/1986
Direção e administração, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Congregação - Representante dos Professores Asistentes (Mestres, então cerca de 75% dio corpo docente, eleita por unanimidade (na estrutura da USP à época, única representante dos Professores Assistentes).
10/1984 - 02/1986
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .


Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2017
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Programa Pós-Graduação Educação, Carga horária: 20
Outras informações
Como Coordenadora do PPGE da UMESP, esteve à frente da criação do Doutorado em Educação, iniciado em dezembro de 2012 . O PPGE-UMESP, nessa gestão, recebeu conceito 5 na Avaliação Quadrienal CAPES 2013-2016.

Vínculo institucional

2009 - 2017
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação de fevereiro de 2011 a dezembro de 2017. Nesse período foi também responsável, junto à Reitoria, pela proposta e acompanhamento do PIBID na UMESP, o qual se encontra sob coordenação institucional da profa. dra. Norinês Panicacci Bahia. Responsável, junto à Reitoria, pela proposta e coordenação geral do PARFOR na UMESP, desde 2013, sem bolsa. As duas primeiras turmas foram formadas e se iniciaram em agosto de 2014. Representante da Reitoria para a reunião de criação do International Forum of Human Rights Education of IAMSCU em maio de 2016.

Atividades

05/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Humanidades e Direito, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão Editorial da Faculdade de Humanidades e Direito.
05/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Política Editorial.
11/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.

Atividade realizada
Membro do GT criado pelo Reitor para Elaboração do PPI - 2013-2017.
08/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Atividade realizada
Indicada pelo Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa como assessora do Programa Institucional de Licenciaturas.
03/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Atividade realizada
Editora responsável pela Revista Educação & Linguagem.
02/2011 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Humanidades e Direito, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
02/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Humanidades e Direito, .

Cargo ou função
Membro do Conselho da Faculdade de Humanidades e Direito.
02/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Pós-Graduação.
06/2009 - Atual
Direção e administração, Núcleo de Educação em Direitos Humanos - FAHUD, .

Cargo ou função
Pesquisadora Responsável.
02/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação, .

02/2009 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa

United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization, UNESCO, França.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: Memb.Com.Científ.Coalizão Cidads contr Racism, Carga horária: 1

Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Expert UNESCO, Carga horária: 1
Outras informações
Convidada por SHS - Human Rights - Section for Fight against Racism, Discrimination and Xenophoobia, a atuar como Expert UNESCO junto à criação da International Coalition of Cities against Racism. O número de horas não é semanal, mas ligado a reuniões para definição de textos de compromissos, lançamento e outras atividades próprias à atuação como Expert (motivo pelo qual o registro de uma hora semanal é simbólico, sendo variável por atividade e realizando-se em bases voluntárias, como solicitado pela UNESCO).

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Convidada pro honore, Enquadramento Funcional: Convidada a indicar candidato a Prêmio UNESCO, Carga horária: 1
Outras informações
Convidada pela Direção Geral da UNESCO, Paris, como uma das (poucas) pessoas individualmente reconhecidas para efetuar a nomeação de candidato ao Prêmio UNESCO-Madanjeet Singh Prize for the Promotion of Tolerance and Non-Violence, honra concedida pelas normas do Prêmio a Chefes de Estado (ou seus representantes) e a instituições internacionais com status consultivo junto à UNESCO.

Vínculo institucional

1994 - 2005
Vínculo: Responsável junto à USP, Enquadramento Funcional: Chairperson - criar e implementar Rede UNESCO, Carga horária: 1
Outras informações
Designada pelo Reitor da USP em 1994 para dar seguimento às atividades que havia anteriormente proposto à Reitoria da USP e articulado junto à UNESCO, Paris, Unidade da Tolerância, para a realização do Seminário Internacional Ciência, Cientistas e Tolerância e criação da Rede UNESCO das Américas e Caribe para Tolerância e Solidariedade. O relatório das atividades de criação foi objeto de relatório ao Secretário Geral da ONU, como parte do relatório da UNESCO sobre o Ano Internacional da Tolerância e atividades decorrentes e, nessa qualidade, foi apresentado à Assembléia Geral da ONU.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Convidada DG, eleita pelo Júri, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 1
Outras informações
Eleita Presidente do Juri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz, atividade pro honore. Nessa capacidade, desenvolveu diversas missões, em diferentes locais, junto a diferentes grupos. Tendo sido eleita em 3 de setembro de 2001, seu mandato coincidiu com o "11 de setembro" e o "pós-11 de setembro" e todas as repercussões mundiais. O número de horas semanais é apenas para registro, a dedicação à missão proposta envolveu as mencionadas missões e atividade permanente em artigos, entrevistas, etc, desenvolvidos conjuntamente e em harmonia com os trabalhos como docente universitária.

Vínculo institucional

1999 - 2002
Vínculo: Convidada especial, Enquadramento Funcional: Membro de Júri Internacional, Carga horária: 1
Outras informações
Convidada e nomeada pelo Diretor Geral da UNESCO a integrar em caráter pro honore o Júri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz, sendo uma dentre os seus 5 membros escolhidos em caráter mundial.

Vínculo institucional

1999 - 2002
Vínculo: Convidada especial, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Internacional, Carga horária: 1
Outras informações
Nomeada pelo Diretor Geral da UNESCO como membro da Comissão Internacional da UNESCO para a Paz na Mente dos Seres Humanos (International Commission for Peace in the Minds of Men), comissão interligada ao Júri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz, junto ao Setor de Ciências Sociais e Humanas da UNESCO (SHS), primeiramente junto à Unidade da Tolerância e após a reforma da Organização, junto à seção New Dimensions of Peace and International Security.

Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Representante eleita do GRULAC, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Trabalho, Carga horária: 1
Outras informações
Representante do GRULAC, eleita por aclamação em junho de 1998, para atuar como uma dos 12 membros escolhidos em nível mundial para compor o Temporary Working Group on Human Rights Education, criado pelo Conselho Executivo da UNESCO "com a tarefa de propor, por intermédio do Conselho Executivo, à Conferência Geral da UNESCO, em sua 30a. sessão, uma estratégia geral de educação em direitos humanos a ser tomada em consideração no planejamento dos programas bienais e na Estratégia de Médio Prazo da Organização. Cf. UNESCO-Doc 154 EX/Decisions, p.44-45). Foram realizados duas reuniões presenciais em Paris, em outubro-novembro de 1998 e em abril de 1999, afora os trabalhos por correspondência.

Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Responsável - GR-USP, Carga horária: 1
Outras informações
Responsável pela proposta junto à Reitoria da USP e à UNESCO, por intermédio da Unidade da Tolerância, pela organização e aprovação da Cátedra UNESCO de Educação para Paz, Direitos Humanos, Democracia e Tolerância, durante os anos de 1994 e início de 1995, tendo escrito o projeto e efetivado todas as atividades conceituais e de contatos entre a USP e a UNESCO para a criação da Cátedra, a primeira em Língua Portuguesa na categoria. Tais atividades foram desenvolvidas em colaboração com a missão referentes à criação da Rede UNESCO das Américas e Caribe para Tolerância e Solidariedade.

Atividades

04/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, SHS - Section against Racism, Discrimination and Xenophobia, .

Cargo ou função
Expert UNESCO.

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora GT Estado Laico, Carga horária: 1


Observatório da Laicidade do Estado NEPP-DH/UFRJ, OLE-NEPP-DH/UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Membro de Conselho, Enquadramento Funcional: Colaboradora voluntária, Carga horária: 0
Outras informações
O OLÉ é entidade parceira em pesquisas no campo da laicidade.


American Educational Research Association, AERA*, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Reviewer - Annual Meeting 2016, Enquadramento Funcional: Reviwer - 2016 Annual Meeting, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Reviewer - Annual Meeting 2015, Enquadramento Funcional: Reviwer - 2015 Annual Meeting, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Reviewer - Annual Meeting 2014, Enquadramento Funcional: Reviwer - 2014 Annual Meeting, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Reviewer - Annual Meeting 2012, Enquadramento Funcional: Reviwer - 2012 Annual Meeting, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: Reviewer - 2011 Annual Meeting, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaboradora convidada(volunt), Enquadramento Funcional: Reviewer - 2010 Annual Meeting, Carga horária: 1
Outras informações
Refere-se ao Special Interest Group Peace Education (GT Educação para Paz).


Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 40
Outras informações
Atuou a convite e "sponsored by" Professor Herbert C. Kelman, the Richard Clark Cabot Professor of Social Ethics, Emeritus, junto ao Departamento de Psicologia. Por seu intermédio atende também atividades de pesquisa e seminários no Weatherhead Center for International Affairs at Harvard, notadamente, mas não exclusivamente: "The Herbert C. Kelman Seminars in Analysis and Conflict Resolution", "Middle East Seminar" - em cooperação com o Center for Middle East Studies -, Seminar Series of the Project on Religion, Political Economy and Society, assim como algumas atividades vinculadas ao David Rockefeller Center for Latin American Studies at Harvard e ao Centro de Estudos Africanos. Apresentou resultados de sua pesquisa em seminários, ministrou aulas/palestras, colaborou na orientacao de pós-graduandos e participou de banca.

Atividades

11/2003 - 06/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Harvard Department of Psychology, .

09/2004 - 11/2004
Ensino, Portuguese - Romance Languages and Literature, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Port 37 - Participação especial em palestras em diferentes momentos e ao longo do curso, para tratar de identidade nacional no Brasil, movimentos sociais, pluralidade cultural

International Society of Political Psychology, ISPP, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Membro regular, Carga horária: 0
Outras informações
Mantém colaboração em reuniões anuais e de outras formas.


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1997
Vínculo: Convidada, Enquadramento Funcional: Consultora para o tema Pluralidade Cultural, Carga horária: 1
Outras informações
Autorizada pela CERT/USP, integrou a equipe de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais, sendo responsável pela proposta, elaboração e oitivas junto à sociedade civil para o tema transversal Pluralidade Cultural, para as séries iniciais (concluído em dezembro de 1996) e para as séries finais do Ensino Fundamental. A proposta dos PCNs serviu como irradiadora de orientações e perspectivas para os demais referenciais curriculares elaborados depois, a saber, de educação infantil, de educação de jovens e adultos, de educação indígena, servindo também de base, em particular o documento de Pluralidade Cultural, como base da avaliação de livros didáticos a integrarem os programas governamentais. Essa atividade realizou-se na primeira fase com apoio do PNUD e, depois, da UNESCO, Brasil, sendo contudo o vínculo no MEC/SEF

Atividades

10/1995 - 09/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Fundamental, .

Cargo ou função
Consultora/Assessora.

The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation, MACARTHUR, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1994 - 1997
Vínculo: Fellow, Enquadramento Funcional: Fellow, Carga horária: 0
Outras informações
Fellowship obtido em competição nacional de projetos, havendo cerca de 400 candidatos para 8 bolsas individuais. Todo o valor da bolsa foi aplicado no Grupo de Pesquisa Discriminação, Preconceito, Estigma: Relações de Etnia e Educação (nome à época, posteriormente ligeiramente alterado), com grande repercussão. Significou apoio financeiro substantivo à pesquisa, possibilidade de filiação a uma rede de contatos no campo dos direitos reprodutivos e dos direitos das mulheres, que enriqueceu o trabalho da pesquisadora de forma marcante.

Atividades

08/1994 - 07/1997
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de População, .


Ministério das Relações Exteriores - DF, MRE, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora ad hoc, Carga horária: 0
Outras informações
O Ministério das Relações Exteriores manifestou em 1992 seu apoio institucional às atividades que esta pesquisadora então coordenava na iniciativa "Forum de Religiões", criada a partir do grupo de pesquisa que lidera desde 1990 na USP. O Fórum ganhou outros formatos, em 1994, voltando-se mais para o debate do racismo, da discriminação, do preconceito e continuou a merecer apoio do Itamaraty. Em diferentes momentos o Itamaraty apoiou seminários internacionais realizados na USP por esta pesquisadora e colaboradores, em colaborações desenvolvidas com a UNESCO, o PNUD e outros órgãos. Chamou inúmeras vezes esta pesquisadora a colaborar com suas atividades, como na fase preparatória da Conferência contra o Racismo, que se realizou em 2001 em Durban, tanto participando de seminários como redigindo documentos sobre o tema da Tolerância e seu desenvolvimento no Brasil. Em 1998 o MRE indicou o nome da pesquisadora para o GRULAC, como representante brasileira, sendo votado seu nome por unanimidade como representante do GRULAC no Grupo de Trabalho Temporário sobre Educação em Direitos Humanos (1998-1999), grupo esse assessor do Conselho Executivo da UNESCO na definição de políticas na área para todos os Estados-Membros, pela definição da Estratégia de Médio Prazo da UNESCO (1999-2005) e pela análise de eventuais sobreposições na atuação no campo, entre diferentes agências da ONU. Todas as missões que teve junto à UNESCO, sempre foi acompanhada e apoiada pela Delegação Permanente do Brasil junto à UNESCO.

Atividades

10/1992 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Projeto DPE/FEUSP apoiado pelo MRE, .

07/1998 - 12/1998
Pesquisa e desenvolvimento , IPRI, .

12/1996 - 12/1997
Pesquisa e desenvolvimento , FUNAG, .


Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1999
Vínculo: Apoio institucional, Enquadramento Funcional: colaboradora voluntaria, Carga horária: 0
Outras informações
Este vinculo foi criado por iniciativa de Marcos Terena, apos a realizacao da Conferencia Mundial dos Povos Indigenas - Carioca, em paralelo a UNCED (Rio-92), em virtude da decisao de reunirmos um grupo significativo de lideres de minorias etnicas e religiosas, sob o nome preliminar de "Forum de Religioes", sob coordenacao da pesquisadora. O Representante interino de entao emitiu carta de apoio ao Forum de Religioes, posteriormente confirmado pelo Ministerio das Relacoes Exteriores e pelo Coordenador Residente, Dr Cezar Miquel. Alem dessa atividade, inteiramente voluntaria, que resultou em apoio de atividades diversas realizadas na USP, e com outras instituicoes, como o apoio ao Seminario Inetrnacional UNESCO/USP Ciencia, Cientistas e Tolerancia, em 1997, e tambem com a UNB, quando da segunda visita do Dalai Lama ao Brasil em 1999, quando auxiliamos a organizacao da recepcao academica ao lider religioso. Adicionalmente, por indicacao do MEC, a pesquisadora desempenhou a atividade de consultora para os PCNs, ao longo do ano de 1996.

Atividades

10/1992 - 06/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Coordenador do Sistema da ONU no Brasil - Gabinete do Representante do PNUD, .


Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

08/2000 - 06/2003
Outras atividades técnico-científicas , Teve Mackenzie - Canal Universitário de Sao Paulo, Teve Mackenzie - Canal Universitário de Sao Paulo.

Atividade realizada
Responsável pelo programa de divulgacao cientifica Educacao, Cultura, Cidadania.
03/1999 - 06/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Pós-Graduação Stricto Educção, Arte e Historia da Cultura, .

03/1999 - 06/2003
Ensino, PPG Educação, Arte e História da Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Cultura, Cidadania
Pluralidade Cultural e Educação
03/1999 - 06/2003
Outras atividades técnico-científicas , Teve Mackenzie - Canal Universitário de Sao Paulo, Teve Mackenzie - Canal Universitário de Sao Paulo.

Atividade realizada
Consultorias e colaboracoes diversas à programacao, depoimentos, etc.
08/2000 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundo Mackpesquisa, .

Cargo ou função
Assessora ad hoc ao Secretário do Fundo e Vice-Reitor da UPM, para temas de organizacao e administracao de orgao financiador de pesquisa.
08/2000 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundo Mackpesquisa, .

Cargo ou função
Consultora ad hoc para análise de solicitacao de financiamentos e auxílios.
03/1999 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico, .

02/2002 - 06/2002
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e cidadania
06/2000 - 05/2001
Direção e administração, Departamento de Ética e Cidadania, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
08/1999 - 06/2000
Ensino, Administr., Economia, Comérc Exterior (núcleo com), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Brasileiros

PROSARE/CCR/CEBRAP/MacArthur Foundation, PROSARE, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Coordenadora de Projeto, Enquadramento Funcional: Coordenadora - Pesquisadora principal, Carga horária: 15
Outras informações
O projeto "Ensino Religioso em Escolas Públicas e repercussões sobre a Cidadania, em particular com relação aos direitos sexuais e reprodutivos", foi um dos vitoriosos em certame nacional de projetos, que contou com grande afluxo de interessados. Conta com apoio financeiro da Fundação MacArthur de Chicago, sendo organizado pelo PROSARE, Programa de Saúde Reprodutiva, organizado pela Comissão de Cidadania e Reprodução/CEBRAP. As informações a respeito estão em www.ccr.org.br, e a indicação da aprovação no concurso de seleção de projetos de 2007 está em http://www.ccr.org.br/a_projetos_selecionados.asp

Atividades

09/2007 - Atual
Direção e administração, Projeto selecionado 2007 - Grupo de Pesquisa DPE/FEUSP, .

Cargo ou função
Coordenadora responsável pelo projeto.
09/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Projeto selecionado 2007 - Grupo de Pesquisa DPE/FEUSP, .


High Commissioner for Human Rights, UNHCHR, Suiça.
Vínculo institucional

1995 - 1999
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Expert, Carga horária: 0
Outras informações
O Centre for Human Rights - New York Office recebeu esta pesquisadora em visita promovida pelo PNUD-Brasil, em julho de 1995, sendo então convidada a integrar o Roster of Experts do mesmo centro em Genebra. Foi consultada quando necessário, assim como foi apoiada pelo referido Centro em Nova York em diversas atividades, mas em paritcular quando realizou o Manual Direitos Humanos no Cotidiano. Teve em 1999 a possibilidade de visitar o Centro em Genebra, com ênfase na questão dos direitos indígenas e do direito ao desenvolvimento.

Atividades

04/1999 - 04/1999
Outras atividades técnico-científicas , UNHCHR Indigenous and Minorities Unit, UNHCHR Indigenous and Minorities Unit.

Atividade realizada
Visita ao Centro de Direitos Humanos, Genebra, para entrevista com o responsável pela área de direitos indígens, Julian Burger, coletando material documental. Na mesma ocasião visitou o Setor de Direito ao Desenvolvimento, levantando aspectos referen.
01/1998 - 01/1998
Outras atividades técnico-científicas , UN Centre for Human Rights - New York, UN Centre for Human Rights - New York.

Atividade realizada
Levantamento de material documental e subsídios sobre "boas práticas" para o Manual Direitos Humanos no Cotidano" em Nova York.

Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Membro de Conselho, Enquadramento Funcional: Representante da sociedade civil, Carga horária: 1
Outras informações
Membro do Conselho Estadual da Condição Feminina, indicada para compor o referido Conselho por Geledés-Instituto da Mulher Negra.

Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Membro de Comissão Especial, Enquadramento Funcional: Representante da Univ.Públ., Carga horária: 4
Outras informações
Membro da Comissão Especial sobre Ensino Religioso do Governo do Estado de São Paulo, indicada a pedido da Secretária de Estado da Educação pelo Reitor da USP como representante da Universidade Pública. A comissão teve grande relevância e, nessa capacidade, esta participante envolveu a Faculdade de Direito da USP, por intermédio da Professora Doutora Anna Cândida da Cunha Ferraz, indicada pelo Diretor da mesma Faculdade de Direito da USP, dando à temática a devida relevância em seu entrelaçamento com a cidadania.

Atividades

10/1997 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Estadual da Segurança Pública, Secretaria Estadual da Segurança Pública.

Atividade realizada
Colaboração para Formação de Pessoal - Educação em Direitos Humanos.
04/1999 - 03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Governo, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Estadual da Condição da Condição Feminina.
06/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Estadual da Segurança Pública, Secretaria Estadual da Segurança Pública.

Atividade realizada
Parceria no projeto conjunto Secretaria Nacional dos Direitos Humanos/UNESCO/USP para redação do Manual de Aplicação para PMs do Manual Direitos Humanos no Cotidiano.
05/1998 - 10/1998
Extensão universitária , Secretaria Estadual da Segurança Pública, Policia Militar do Estado de São Paulo.

Atividade de extensão realizada
Concurso de Redação Gandhi e a Não-Violência, promovido em conjunto com o Consulado Geral da Índia e a Associação Cultural Palas Athena.
06/1995 - 01/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, .

Cargo ou função
Membro d Comissão Especial sobre Ensino Religioso do Governo do Estado de São Paulo.

Ministério da Justiça, MJ, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Respons-dirigente por Projeto, Enquadramento Funcional: Contrato por projeto, Carga horária: 1
Outras informações
Consultora e dirigente do projeto Manual Direitos Humanos no Cotidiano, obra realizada como cooperação internacional, reunindo USP, MJ/SNDH/UNESCO.



Linhas de pesquisa


1.
Educação, tolerancia, diversidade e inclusao
2.
Administração escolar e políticas públicas de educação
3.
Universidade, Desenvolvimento, Dependência Econômica e Cultural e Formação de Professores
4.
Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica

Objetivo: Desenvolver estudos da Língua Hebraica, bem como da Literatura e da Cultura Judaica..
Palavras-chave: identidade e religião; Identidade judaica; Identidades e Oriente Médio; educação judaica; comunidade judaica.
5.
Estado laico

Objetivo: Levantar estudos acadêmicos e mapear o campo empírico com relação às ameaças ao princípio da laicidade do Estado, dando especial atenção aos impactos sobre a cidadania, particularmente no campo da educação, da discriminação racial/étnica e religiosa e da promoção dos direitos sexuais e reprodutivos..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público / Especialidade: Direito Constitucional, Direitos Humanos e Educacao.
Setores de atividade: Administração Pública, Defesa e Seguridade Social; Educação.
Palavras-chave: Estado laico; Direito das Minorias; Minorias Religiosas; Ensino religioso em escolas públicas; ciência e direitos humanos; diversidade e direitos humanos.
6.
Filosofia da Educação
7.
Cultura, Organização, Educação
8.
A Cidadania modelando o Estado

Objetivo: A linha cuida da necessidade de revisão e de consolidação do conceito de cidadania, inclusive com a integração de noções centrais sobre o Estado Democrático de Direito, participação politica e popular. Linha não se encontra ativa para esta pesquisadora porém está na ativa na instituição. Projeto de pesquisa de que participou esta pesquisadora, ligado a esta linha de pesquisa: - Análise teórica de documentos referentes à Conferência Internacional de Direitos Humanos em Viena, em 1993, e das repercussões havidas no Brasil, no campo jurídico e socioeducacional.
Palavras-chave: Direitos Humanos; Direito das Minorias; Cotidiano e Direitos Humanos; Minorias Religiosas; Proteção de Direitos; Conferência de Viena.
9.
Formacao do educador: cultura e cidadania

Objetivo: Desenvolver pesquisas multidisciplinares sobre a formaçao do educador, integrando as áreas Educação, Arte e História da Cultura..
Palavras-chave: autonomia moral; cidadania; Cotidiano e Direitos Humanos; Democracia e Educacao; diversidade e direitos humanos; Ensino e Professores.
10.
Identidade Nacional
11.
Discriminação e preconceito
12.
Análise e resolução de conflitos
13.
Filosofia e Educacao
14.
Cultura, Organizacao, Educacao
15.
Direitos de minorias étnicas e religiosas, direitos reprodutivos e educação

Objetivo: Desenvolver pesquisas e estudos voltados para a compreensão das interrelações entre os direitos das minorias étnicas e religiosas, os direitos reprodutivos e a educação, de forma a desenvolver conceitos e elaborar questões, propondo e desenvolvendo alternativas de intervenção educacional voltadas para a superação do preconceito e da discriminação. A linha de pesquisa liga-se ao trabalho da pesquisadora na USP e registra-se como não-ativa pelo término do vínculo do fellowship com a MacArthur..
Palavras-chave: Anti-racismo; Discriminacao e Educacao; diversidade e direitos humanos; Cotidiano e Direitos Humanos; Minorias Religiosas; Minorias Etnicas e Educacao.
16.
Ensino religioso em escolas públicas e Estado laico

Objetivo: Desenvolver estudos e propor questões que abordem as relações entre a laicidade do Estado e o dispositivo constitucional que estabelece, no Brasil, o ensino religioso no ensino fundamental como obrigatório para as escolas públicas e facultativo para os alunos, de forma a levantar subsídios que permitam desenvolver intervenção social e educacional, adicionalmente aos resultados acadêmicos buscadis. Esta linha desenvolve-se junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da USP, consolidando estudos desenvolvidos pelos grupos de pesquisa liderados pela pesquisadora no âmbito da laicidade do Estado desde 1989..
Palavras-chave: Direitos Humanos; Discriminacao e Educacao; diversidade e direitos humanos; Ciência e religião; Curriculo e Religiao; direitos sexuais e reprodutivos.
17.
Ciência, cientistas e tolerância

Objetivo: Investigar e promover a reflexão sobre o papel dos cientistas de diferentes áreas no desenvolvimento da tolerância, como conceito e como prática, em particular no campo internacional, estudando o papel da ciência e dos cientistas na cooperação internacional. Colaboração com a linha de pesquisa em andamento na USP, coordenada pela pesquisadora. Ativa na USP, mas com relação à FUNAG a colaboração foi para o Seminário Internacional USP/UNESCO Ciência, Cientistas e Tolerância..
Palavras-chave: ciência e direitos humanos; Cientistas e Tolerancia; Cotidiano e Direitos Humanos; Direitos Humanos; diversidade e direitos humanos; Educacao Para A Paz.
18.
Educação em Direitos Humanos - Estratégias de Superação da Discriminação de Minorias Étnicas, Nacionais e Religiosas

Objetivo: Desenvolver estudos sobre a temática dos direitos humanos em suas relações com a educação, notadamente no que se refere à relação com a discriminação e o preconceito de minorias étnicas e religiosas. Cooperação com o projeto DPE/FEUSP, o qual se encontra ativo no trabalho desta linha, enquanto a cooperação com o IPRI foi ligada às comemorações do Cinquentenário da Declaração Universal dos Direitos Humanos bem como à preparação de documentos para a Conferência de Durban contra o Racismo e a Discriminação, em 2001..
Palavras-chave: Direitos Humanos; Educacao Para A Paz; Direito das Minorias; Cotidiano e Direitos Humanos; Discriminacao e Educacao; Minorias Religiosas.
19.
Educação em Direitos Humanos - Estratégias de Superação da Discriminação de Minorias Étnicas, Nacionais e Religiosas

Objetivo: Desenvolver estudos sobre a temática dos direitos humanos em suas relações com a educação, notadamente no que se refere à relação com a discriminação e o preconceito de minorias étnicas e religiosas. Cooperação com o grupo de pesquisa DPE/FEUSP e com o grupo de pesquisa "Ciência, cientistas e tolerância", da USP. O MRE ofereceu seu apoio institucional a esta linha em 1992 e sempre que ocorre ação desta pesquisadora em campo internacional, tem apoiado, ininterruptamente. Também solicitou colaboração da pesquisadora para organizar documentos preparatórios à Conferência contra Racismo e Discriminação da ONU, em Durban, 2001, bem como indicou o nome da pesquisadora para representar o Brasil junto ao GRULAC, que a elegeu como sua representante junto ao Grupo de Trabalho Temporário assessor do Conselho Executivo da UNESCO (1998-99), no âmbito desta colaboração..
Palavras-chave: Cientistas e Tolerancia; Direitos Humanos; Direito das Minorias; Discriminacao e Educacao; Cotidiano e Direitos Humanos; Cooperação internacional e tolerância.
20.
Políticas e gestão educacionais


Projetos de pesquisa


2011 - 2015
O caráter educativo da laicidade do Estado para a esfera pública: a relação doutrinária de grupos religiosos minoritários com temas ligados aos direitos das mulheres e seus impactos na educação
Descrição: Este projeto volta-se para investigar a relação doutrinária de grupos religiosos minoritários com temas ligados a direitos das mulheres e seus impactos na educação, tendo como base o princípio da laicidade do Estado e seu caráter educativo para a esfera pública. Busca estabelecer um diálogo com projeto já apoiado pelo CNPQ (bolsas PQ, IC e AT) e em início de desenvolvimento, que aborda a produção de grupos de pesquisa incluídos no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq que têm trabalhado com o tema, em diferentes áreas científicas, de forma a compor um quadro informativo, que encaminhe possíveis comparações, entre posições científicas e religiosas. Tomado como uma primeira fase de estudo do tema dos direitos das mulheres na relação com minorias religiosas, abordará grupos evangélicos com os quais a coordenadora do projeto já tem contato, procurando inserir também um grupo não-cristão ? neste caso, judeus ?, por ser o judaísmo a base histórica do cristianismo. Volta-se para levantar propostas doutrinárias vigentes em diferentes denominações cristãs com relação a temas ligados aos direitos das mulheres, buscando compilá-las e analisar, juntamente com religiosos de cada grupo com formação/titulação acadêmica, como essas propostas impactam a proposta de educação desses grupos, seja a educação confessional (em escolas denominacionais ou em escolas para crianças de famílias que professam esses cultos, como ?escolas dominicais?), seja a relação que propõe, cada grupo, entre aquela denominação e a escola pública. A pesquisa aqui proposta tem caráter preliminar e exploratório, analítico e reflexivo, contribuindo para a pesquisa acadêmica, no cotejo com as complexas contendas do cotidiano da relação de minorias religiosas com o Estado laico e, especialmente, com a escola pública..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador / Paula Andreatti Marques - Integrante / Renata Barbosa da Cruz - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18
2010 - Atual
O caráter educativo da laicidade do Estado para a esfera pública: grupos de pesquisa em defesa da cidadania e da democracia
Descrição: Este projeto volta-se para estudar políticas públicas se Educação, especificamente em sua relação com o caráter laico do Estado, à luz do Direito Internacional, da Constituição brasileira de 1988 e legislação e demais normas específicas do campo da educação. Trata-se de explorar as possibilidades singulares da laicidade do Estado no campo da educação, investigando a produção de grupos de pesquisa que têm trabalhado com o tema, de forma a analisar como são ou não abordadas, nas pesquisas desses grupos, as políticas públicas relacionadas ao tema, se os resultados de pesquisas se voltam para analisar se políticas públicas ligadas ao tema, como é o caso do ensino religioso em escolas públicas, se volta para proteger e promover esse caráter laico do Estado no campo da educação, assim como as ameaças que tem recebido, em geral, mas particularmente aquelas que têm impacto para/sobre as políticas públicas de educação. A pesquisa aqui proposta tem caráter exploratório, analítico e reflexivo, contribuindo para a pesquisa acadêmica, no cotejo com as complexas contendas do cotidiano da defesa do direito à educação para todos, de qualidade, laica, nas escolas públicas, em sua relação com direitos conexos da cidadania..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2011
Educação em Direitos Humanos: a visão e a produção sobre Direitos Humanos da Comunidade acadêmica da Universidade Metodista entre 1997 e 2002
Descrição: Este projeto volta-se para levantar e sistematizar as iniciativas da Universidade Metodista de São Paulo no campo dos Direitos Humanos, em particular no âmbito da Pesquisa e Extensão, no período de 1997 a 2002, para posteriormente trazer aos dias atuais o levantamento, sobretudo como fundamento do Núcleo de Educação em Direitos Humanos. O co-responsável pelo projeto é o pesquisador prof.ms Oswaldo de Oliveira Silva-Junior..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Integrante / Oswaldo de Oliveira Santos-Junior - Coordenador / Elizabete Cristina Costa Renders - Integrante.Financiador(es): Universidade Metodista de São Paulo - Outra.
Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 7
2009 - 2011
O caráter educativo da laicidade do Estado para a esfera pública: alcance da ação da Universidade em defesa da cidadania, dos direitos humanos e da democracial
Descrição: Projeto de Pesquisa que busca investigar políticas públicas com repercussão sobre a educação que possam ou fortalecer ou ameaçar o caráter laico do Estado brasileiro. Ao propor que a laicidade tem um caráter educativo, procura estabelecer o alcance da ação da Universidade e relações com educação em direitos humanos. Este projeto compõe o rol de projetos desenvolvidos no Núcleo de Educação em Direitos Humanos e, neste caso, em colaboração com o Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
Ensino religioso em escolas públicas: ameaças à laicidade do Estado
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador / Sueli Carneiro - Integrante / Luiz Antônio Cunha - Integrante / Romualdo Portela de Oliveira - Integrante / Alberto do Amaral Junior - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2008 - 2009
O caráter educativo da laicidade do Estado para a esfera pública: alcance da ação do MP em defesa da cidadania e da democracia
Descrição: Sendo campo interdisciplinar, com possibilidade de múltiplos focos, este projeto elege um tratamento da defesa da cidadania no que se refere ao caráter laico do Estado que se volte para os temas da Educação, Saúde e Gênero/Raça, iluminado por aportes do Direito Internacional; nesse sentido, conta com um pesquisador da USP especificamente vinculado a cada área. Vale ainda lembrar que é intenção dos pesquisadores envolvidos tratar de forma transversal o tema das pessoas com deficiência. Tem como Instituição Parceira (IP) o Movimento do Ministério Público Democrático ? MPD, instituição formada por membros do Ministério Público (tanto Promotores quanto Procuradores de Justiça, do Estado de S.Paulo e de nível federal) com larga tradição na interlocução com a sociedade civil, já que estão constituídos como ONG; a instituição oferece como pesquisadores 4 de seus membros, formando pares com os pesquisadores principais, sendo que dois deles têm titulação acadêmica de nível de doutorado. Ao mesmo tempo, por se tratarem de membros do Ministério Público esse fator será relevante na possibilidade de atingir diretamente os integrantes desse setor da atuação do Estado. Tem, portanto, caráter exploratório, analítico e reflexivo e volta-se para produzir um documento final, de tipo relatório, que, registrando e sistematizando os resultados alcançados, possa servir tanto para subsidiar ações do MP, quanto para definir novos passos da IP e dos pesquisadores da USP. Fase I concluída. Em fase de apresentação de proposta à FAPESP da Fase II..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador / Roberto Livianu - Integrante / Thomaz Rafael Gollop - Integrante / Eun Mi Yang - Integrante / Romualdo Portela de Oliveira - Integrante / Aparecida Sueli Carneiro Jacoel - Integrante / Alberto do Amaral Junior - Integrante / Gabriela Abuhab Valente - Integrante / Dayse Kohmoto Amaral - Integrante / Susana Henriques da Costa - Integrante / Alexander Martins Matias - Integrante / Inês do Amaral Büschel - Integrante / Daniel Monteiro Costa (Munduruku) - Integrante / Leila Ignatius Grassi - Integrante / Debora Raquel Pena da Silva - Integrante / Camila Magalhães - Integrante / Alberto Samuel Milkewitz Trzonowicz - Integrante.Financiador(es): Movimento do Ministério Público Democrático - Outra / Pró-Reitoria de Graduação da USP - Bolsa / Pro-Reitoria de Pesquisa da USP - Bolsa / UNICAMP - Pro-Reitoria de Ação Comunitária e Extensão - Cooperação / USP - Pró-Reitoria de Cultura e Extensão - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 7
1999 - 2001
Análise teórica de documentos referentes à Conferência Internacional de Direitos Humanos, Viena 1993 e das repercussões sociais no Brasil
Descrição: Os Direitos Humanos em 1948 confrontados com os Direitos Humanos da década de 90 e a sua projeção no mundo jurídico do Terceiro Milênio. Principais aspectos da Convenção de Viena: I - Declaração e Programa de Ação de Viena - Efeitos Jurídicos imediatos e mediatos - Legislação Nacional consequente. II - Direitos Humanos e Liberdades Fundamentais como direito nacional Promoçaõ dos Direitos Humanos como responsabilidade dos Estados ( do Governo). III - O Direito de autodeterminação dos povos - integridade territorial e unidade política de Estados soberanos e independentes. IV - Avaliação do impacto das políticas adotadas pelas instituições internacionais de financiamento e desenvolvimento. Igualdade, dignidade e tolerância - racismo, discriminação racial, xenofobia e outras formas de intolerância. V - Minorias nacionais, étnicas, religiosas e linguísticas. 1. Povos indígenas. 2. Trabalhadores Migrantes. 3. A igualdade de condições e os direito humanos das mulheres. 4. Direitos da Criança. 5. O Direito de não ser submetido à tortura. 6. Desaparecimentos forçados. 7. Os direitos das pessoas portadoras de deficiências. VI - Cooperação, desenvolvimento e fortalecimento dos Direitos Humanos. VII - Educação em Direitos Humanos. Conclusão. A Convenção de Viena, os Pactos Internacionais firmados pelo Brasil e a Constituição - Estudo comparado de Direitos Humanos. Os Direitos Humanos chamados de Terceira e Quarta geração face à Convenção de Viena e o Programa Nacional de Direitos Humanos do Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Integrante / Ari Marcelo Sólon - Coordenador.
1999 - 2001
Documentos internacionais de protecao aos direitos humanos, repercussões sociais e educacionais no Brasil
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador.Financiador(es): Fundo Mackpesquisa - Auxílio financeiro.
1997 - Atual
Tolerancia, ciencia e educacao
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
1989 - Atual
Discriminação, preconceito, estigma: minorias étnicas e religiosas, cultura e educação
Descrição: Projeto desenvolvido desde 1985, com auxílio do CNPq de 1988 a 1990, discutia resistência à mudança na burocracia estatal no caso da educação e identidade da escola, resultando na compreensão do caráter heurístico da temática da identidade nacional nas relações com a educação. Sobretudo a partir de 1990 configurou-se nascimento de novo grupo de pesquisa, com tema original.O tema das minorias, sobretudo étnicas e religiosas, levou o grupo a ter papel pioneiro, articulando novas propostas do meio acadêmico em relação à temática racial, étnica e religiosa. Reconhecido pelo PNUD, Centro de Direitos Humanos do Alto Comissariado para Direitos Humanos, UNESCO. Seminários internacionais, participação em grupos de políticas nacionais e internacionais, publicação de coletâneas, artigos em periódicos, dissertações e teses, cooperações com Pró-Reitorias USP, articulando junto à Pró-Reitoria de Pós-Graduação a Rede Unesco das Américas e Caribe para a Tolerância. Contribuiu para políticas públicas (tema transversal Pluralidade Cultural,Parâmetros Curriculares Nacionais,MEC,1995-1998, em aplicação, nas escolas de ensino fundamental no território nacional); concepção e elaboração do Manual Direitos Humanos no Cotidiano, Ministério da Justiça (1997-1998, USP/UNESCO), cooperação com a Professora Doutora Ana C.C. Ferraz,FADUSP. Cooperação com o Ministério das Relações Exteriores. Documentos sobre ensino religioso nas escolas públicas para o governo estadual e federal.Cooperação regular com a mídia impressa, artigos para divulgação e aplicação da metodologia adotada pelo grupo. Doutorados e mestrados defendidos, participação em encontros científicos no Brasil e no exterior. Atuação da pesquisadora líder como Visiting Scholar na Harvard University e cooperação com a IAU/UNESCO. Encontro do grupo no I Seminário Nacional Pluralidade Cultural e Educacao, realizado na FEUSP em setembro 2005, com presenca de pesquisadores de diferentes estados brasileiros apresentando resultados de pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador.Número de orientações: 20


Outros Projetos


2007 - 2008
Ensino Religioso em Escolas Publicas: legislacao e normas e seu impacto sobre a cidadania e os direitos sexuais e reprodutivos
Descrição: Este projeto foi apresentado e aprovado para financiamento no âmbitdo do edital-2007 do Prosare - Programa de Saúde Reprodutiva, desenvolvido pela CCR - Comissão de Cidadania e Reprodução (CEBRAP), com apoio financeiro de The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation. Tem como proposta levantar legislação e normas referentes ao ensino religioso em escolas públicas, em nível federal e estadual, aprofundando análise em alguns estados (SP e RJ). Conta com consultores renomados no campo da educação e dos direitos das mulheres (no recorte gênero/raça) e abriu colaboração com outras iniciativas, como o OLE (Observatório da Laicidade do Estado), da UFRJ, e GEA (Grupo de Estudos sobre Aborto), iniciativa proposta e coordenada por Thomaz Gollop, em colaboração com diversas entidades, em particular MS e SPM. Essas colaborações de dão tanto na ação acadêmica, quanto na prática da intervenção de cunho educativo junto à sociedade e à opinião pública. Inclui tratamento das relações com o direito internacional público (prof.Alberto do Amaral Jr).
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Roseli Fischmann - Coordenador / Sueli Carneiro - Integrante / Eun Mi Yang - Integrante / Romualdo Portela de Oliveira - Integrante / Aparecida Sueli Carneiro Jacoel - Integrante / Alberto do Amaral Junior - Integrante / Gabriela Abuhab Valente - Integrante / Dayse Kohmoto Amaral - Integrante / Luiz Henrique Mondevaim - Integrante.Financiador(es): Faculdade de Educação da USP - Cooperação / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP - Outra / Pró-Reitoria de Graduação da USP - Bolsa / Pro-Reitoria de Pesquisa da USP - Auxílio financeiro / PROSARE/CCR/CEBRAP/MacArthur Foundation - Auxílio financeiro / Catolicas pelo Direito de Decidir - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 4


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista do COGEIME
2012 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2012 - Atual
Periódico: International Studies on Law and Education
2011 - Atual
Periódico: Educação & Linguagem
2008 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2006 - Atual
Periódico: Revista Internacional d'Humanitats
2006 - Atual
Periódico: Notandum (USP)
2002 - 2003
Periódico: Les C@hiers de Psychologie politique: revue interactive d'information et de
2000 - 2002
Periódico: Eccos. Revista Científica
2000 - Atual
Periódico: Convenit International / Convenit Selecta


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP)
2008 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação
2008 - Atual
Periódico: Paideia (Ribeirao Preto)
2008 - 2009
Periódico: Revista Colombiana de Antropología
2009 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2012 - Atual
Periódico: Educação (PUCRS. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Acta Scientiarum. Education (Print)
2014 - Atual
Periódico: Dados UERJ


Revisor de projeto de fomento


2013 - 2013
Agência de fomento: Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2008 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2006 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
1994 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administracao do ensino superior: internacionalizacao, diversidade e inclusao.
2.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público/Especialidade: Direito Constitucional, Direitos Humanos e Educacao.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Religiao, sociedade, cultura, educacao.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Pluralidade cultural e educacao.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Ética e educacao.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Política/Especialidade: Identidade nacional, estruturas sócio-político-culturais, indivíduo.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2012
Pesquisadora Membro do Instituto Jurídico Internacional, Universidade do Porto - Faculdade de Direito - IJI.
2008
Presidente da Comissão Julgadora do 3o Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero - Categoria Estudantes de Ensino Médio, Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres da Presidência da República/CNPq/UNIFEM.
2006
Indicadora individual de candidato ao UNESCO-Madanjeet Singh Prize for Promotion of Tolerance and Non-Violence, UNESCO, Paris.
2003
Visiting Scholar, Harvard University, Cambridge MA - EUA.
2001
Presidente do Júri Internacional do Prêmio Unesco de Educação para Paz, UNESCO, Paris.
1999
Membro do Júri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz, UNESCO - DG, Paris.
1999
Troféu Gratidão da Polícia Militar do Estado de São Paulo, Comando Geral da Polícia Militar do Estado de São Paulo.
1999
Membro da International Commission for Peace in the Minds of Men, UNESCO - DG , Paris.
1998
Medalha Sete de Setembro Direitos Humanos Novo Nome da Democracia e da Liberdade, Presidência da República, Brasil.
1996
Reconhecimento de Serviços Públicos Relevantes prestados ao Estado de São Paulo, Governo do Estado de São Paulo (Governador).
1994
Fellow, The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation, Chicago - EUA.
1990
Professora homenageada - Turma de 1990, Formandos da FEUSP.
1987
Professora homenageada - Turma de 1987, Formandos da FEUSP.
1984
Professora homenageada - Turma de 1984, Formandos da FEUSP.
1983
Professora homenageada pelos Formandos de 1983, Formandos da FEUSP.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FISCHMANN,Roseli2017FISCHMANN,Roseli. Pela estrada com o Cemoroc. INTERNATIONAL STUDIES ON LAW AND EDUCATION, v. 25, p. 23-30, 2017.

2.
FISCHMANN, R.2016FISCHMANN, R.. Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF. International Studies on Law and Education, v. 22, p. 17-28, 2016.

3.
FISCHMANN, R.2015FISCHMANN, R.. Religion, Education and Public Sphere in Brazil. International Studies on Law and Education, v. 21, p. 113-120, 2015.

4.
FISCHMANN,Roseli2014FISCHMANN,Roseli. Vida Humana, Minorias, Práticas Organizacionais e a Escola. International Studies on Law and Education, v. 1, p. 109-120, 2014.

5.
FISCHMANN,Roseli2013FISCHMANN,Roseli. Anotações para uma arqueologia de processos de publicação científica: o caso da editora Mandruvá-Cemoroc. International Studies on Law and Education, v. 13/14, p. 23-32, 2013.

6.
FISCHMANN, R.2013FISCHMANN, R.. State ?Laïcité,? Public Finances and Education in Brazil: In search of the religious roots of civil inequality. Notandum (USP), v. XVI, p. 5-16, 2013.

7.
Fischmann, Roseli2013Fischmann, Roseli. Memória coletiva e insurgência contra o olvido: em favor da convivência na escola. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 21, p. 801-820, 2013.

8.
FISCHMANN,Roseli2012FISCHMANN,Roseli. Inconstitucional: o ensino religioso em escolas públicas em questão. Notandum (USP), v. 28, p. 05-16, 2012.

9.
FISCHMANN,Roseli2012FISCHMANN,Roseli. Educação laica (nas escolas públicas): Uma questão política, cultural e de direito. International Studies on Law and Education, v. 11, p. 05-18, 2012.

10.
FISCHMANN,Roseli2012FISCHMANN,Roseli; POLATO, A. . Entrevista a Roseli Fischmann ?La escuela pública no es lugar de religión?. Collatio (USP), v. 12, p. 31-35, 2012.

11.
CABRERA, F.2012CABRERA, F. ; Fischmann, Roseli . O uso do computador entre os protagonistas da educação. Collatio (USP), v. 12, p. 97-106, 2012.

12.
FISCHMANN,Roseli2012FISCHMANN,Roseli. Breve introdução à vida e obra de Herbert C. Kelman (análise exploratória incluindo reflexões para a educação). Revista Internacional d'Humanitats, v. 15, p. 5-14, 2012.

13.
FISCHMANN,Roseli2011FISCHMANN,Roseli. Escola laica, liberdade e igualdade. Observatório da Imprensa (São Paulo), v. 632, p. 01-02, 2011.

14.
FISCHMANN,Roseli2011FISCHMANN,Roseli. Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho. Revista Internacional d'Humanitats, v. 22, p. 47-58, 2011.

15.
Fischmann, Roseli2010Fischmann, Roseli. De pecados e crimes. Observatório da Imprensa (São Paulo), v. 583, p. 1-3, 2010.

16.
Fischmann, Roseli2010Fischmann, Roseli. Missão e Estado Laico: Anotações para Uma Reflexão Preliminar. Caminhando, v. 15, p. 75-93, 2010.

17.
FISCHMANN,Roseli2010FISCHMANN,Roseli. Curriculo de desigualdades. Jornal da Ciência, v. 4137, p. 1-2, 2010.

18.
FISCHMANN, R.2009 FISCHMANN, R.. Constituição brasileira, direitos humanos e educação. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 40, p. 156-167, 2009.

19.
Fischmann, Roseli2009Fischmann, Roseli. Laicidade do Estado e ensino religioso nas escolas. Vida e Educação (Fortaleza), v. 21, p. 14-15, 2009.

20.
FISCHMANN,Roseli2009FISCHMANN,Roseli. Uma aliança contra a República, a Constituição e a Cidadania. Política Externa (USP), v. 18:2, p. 47-66, 2009.

21.
FISCHMANN,Roseli2009FISCHMANN,Roseli. A proposta de concordata com a Santa Sé e o debate na Câmara Federal. Educação & Sociedade (Impresso), v. 30, p. 260-275, 2009.

22.
FISCHMANN,Roseli2009FISCHMANN,Roseli. Memoria e projeto: caminhos em construção. Educação & Linguagem, v. 12, p. 167-190, 2009.

23.
FISCHMANN,Roseli2009FISCHMANN,Roseli; BARBOSA, J. . Pesquisa em pluralidade cultural: abordagens epistemológicas em diálogo. Múltiplas Leituras, v. 2, p. 83-96, 2009.

24.
FISCHMANN, R.2009FISCHMANN, R.. Religião, ideologia e escola (Dossiê/Artigo). Educação (São Paulo), v. 1, p. 52-54, 2009.

25.
FISCHMANN, R.2009FISCHMANN, R.; GUIMARAES, A. . Ensino religioso: lição de tolerância. Nova Escola, v. 1, p. 1-3, 2009.

26.
Fischmann, Roseli2008Fischmann, Roseli. Ciência, tolerância e Estado laico. Ciência e Cultura, v. 60, p. 42-50, 2008.

27.
FISCHMANN, R.2008FISCHMANN, R.. Contrato social e dominação: o racismo e o sexismo no centro do debate acadêmico. Ìrohin, v. 23, p. 26-27, 2008.

28.
FISCHMANN, R.2008FISCHMANN, R.. Silêncio obsequioso: Omissão da mídia sobre o acordo com o Vaticano. Observatório da Imprensa (São Paulo), v. 512, p. 1-3, 2008.

29.
FISCHMANN, R.2008FISCHMANN, R.. Laicidade ameaçada, democracia desprezada: o Acordo Brasil-Vaticano. Jornal da Ciência, v. 635, p. 1-5, 2008.

30.
Fischmann, Roseli2007Fischmann, Roseli. Injustiça, autonomia moral e organização escolar: análise exploratória de relações. Paideia (Ribeirao Preto), v. 17, p. 321-330, 2007.

31.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2007FISCHMANN, R.. Cidades contra o Racismo. Democracia Viva, v. 34, p. 34-41, 2007.

32.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2007FISCHMANN, R.. O presidente Lula e o Estado laico. Jornal da Ciência, v. 598, p. 7-8, 2007.

33.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2007FISCHMANN, R.. Estado laico - o direito a ter direitos. Nossa América (São Paulo), v. 26, p. 6-12, 2007.

34.
FISCHMANN,Roseli2007FISCHMANN,Roseli. Cidadania e o projeto de lei "Deus na Escola". Jornal da Ciência, v. 3375, p. 1-2, 2007.

35.
FISCHMANN, R.2007FISCHMANN, R.. Estado laico: derecho a tener derechos. Nuestra America (São Paulo), v. 26, p. 6-12, 2007.

36.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2006FISCHMANN, R.. Remarques historiques et juridiques sur la diversité culturelle et l?enseignement supérieur dans les contexte du système éducatif. Remarques historiques et juridiques sur la diversité culturelle et l?enseignement supérieur dans les contexte du système éducatif.. Higher Education Policy - Volume especial en Français, v. 18, p. 36-53, 2006.

37.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2006FISCHMANN, R.. Ainda o ensino religioso em escolas públicas:subsídios para a elaboração de memória sobre o tema. Revista Contemporânea de Educação, v. 2, p. 1-10, 2006.

38.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2006FISCHMANN, R.; LAZAREV, S. ; UNESCO . La lucha contra el racismo, la discrimiinación y la xenofobia: una contribución al esfuerzo de la coalición de ciudades en nivel mundial, propuesta y impulsada por la UNESCO. Revista Internacional d'Humanitats, v. 10, p. 43-60, 2006.

39.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2006FISCHMANN, R.. La Coalición de Ciudades contra el Racismo, la Discriminación y la Xenofobia. Revista Internacional d'Humanitats, v. 10, p. 42-46, 2006.

40.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2006FISCHMANN, R.. Pluralidade cultural e formação de professores: entre o passado e o futuro. Revista de Educação CEAP, v. 55, p. 12-16, 2006.

41.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2005FISCHMANN, R.. Relevancia da dimensao cultural na pesquisa educacional: uma proposta de transversalidade.. Eccos. Revista Científica, v. 7, p. 41-56, 2005.

42.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2005 FISCHMANN, R.. Historical and legal remarks on cultural diversity and higher education in Brazil in the context of the school system. Higher Education Policy, v. 18, p. 375-395, 2005.

43.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2005FISCHMANN, R.. 60 anos depois. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico, v. 46, p. 1-2, 2005.

44.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2004FISCHMANN, R.. Escolas públicas e ensino religioso subsídios para a reflexão sobre o Estado laico, a escola pública e a proteção do direito à liberdade de crença e de culto.. ComCiência, v. 56, p. 1-7, 2004.

45.
GUIMARAES, A.2004GUIMARAES, A. ; OBREGON, E. ; FISCHMANN, R. . La enseñanza religiosa: lección de tolerancia. Eleducador.com: El portal de los maestros de America Latina, v. 1-2004, p. 1-5, 2004.

46.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2003FISCHMANN, R.; GUIMARAES, A. . Ensino religioso: lição de tolerância - Entrevista a Arthur Guimarães. Nova Escola, v. 167, p. 01-05, 2003.

47.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2003FISCHMANN, R.. Ensino religioso em escolas públicas: subsídios para o estudo da identidade nacional e o direito do outro. (Republicação). Nova Escola, v. 167, p. 1-31, 2003.

48.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2002FISCHMANN, R.. Diálogo inter-religioso no Brasil: minorias e educação nacional. Nuevamerica, Rio de Janeiro RJ, v. 93, n.93, p. 36-41, 2002.

49.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2001FISCHMANN, R.; BAIRON, S. . Os valores na educação e as novas linguagens. Pátio. Revista Pedagógica (Porto Alegre), São Paulo, v. 15, p. 13-16, 2001.

50.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2001FISCHMANN, R.. Educação, direitos humanos, tolerância e paz. Paideia (Ribeirao Preto), São Paulo, v. 11, p. 67-77, 2001.

51.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2000FISCHMANN, R.. Da linguagem oral à linguagem hipermídia: reflexões sobre cultura e formação do educador. São Paulo em Perspectiva, São Paulo, v. 14, n.2, p. 12-22, 2000.

52.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1999FISCHMANN, R.. Crianças: de South Park a Central do Brasil. Thot (São Paulo), São Paulo, v. 1, n.71, p. 12-15, 1999.

53.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1999FISCHMANN, R.. Tema Étnicos: Masculino e Feminino?. International Studies on Law and Education, v. 1, p. 11-14, 1999.

54.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1998FISCHMANN, R.. Uma Revolução? Pluralismo Cultural, ética, saúde, meio ambiente e orientação sexual: os temas transversais chegam a sala de aula. Educação (São Paulo), São Paulo, p. 31-39, 1998.

55.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1998FISCHMANN, R.. Consciencia Mundial, Educacao e Pluralidade: Fundamentos da Cultura da Paz. Pátio. Revista Pedagógica (Porto Alegre), v. ANO2, n.6, p. 49-52, 1998.

56.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1994FISCHMANN, R.. Escola: espaço de construção da cidadania. Série Idéias - FDE S.Paulo, São Paulo, v. 1, p. 153-167, 1994.

57.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1991FISCHMANN, R.. Realidade da Educação Física Escolar. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 5, p. 17-18, 1991.

58.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1989FISCHMANN, R.; ROMANO, R. . Lux in tenebris: meditações sobre filosofia e cultura. Educação e Sociedade, São Paulo, v. 1, p. 136-139, 1989.

59.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1988FISCHMANN, R.. Atendimento ao aluno: quem é o responsável?. Educação Municipal, São Paulo, v. 1, p. 52-61, 1988.

60.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1988FISCHMANN, R.. Perspectivas para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação: uma reflexão histórica. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), São Paulo, v. 10, p. 131-143, 1988.

61.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1987FISCHMANN, R.. Trabalho e Capital Monopolista: Contribuicao Para O Estudo da Obra de Marry Braverman. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, v. 12, p. 189-197, 1987.

62.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1987FISCHMANN, R.. Pluralismo e Identidade: uma construção cotidiana. Passos Litterae Communionis, São Paulo, v. 1, p. 21-23, 1987.

63.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1987FISCHMANN, R.. Trabalho e Capital Monopolista: contribuição para o estudo da obra de H. Breverman. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 1, p. 189-197, 1987.

64.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1986FISCHMANN, R.. Educação, alimentação e economia: uma relação de coerência ou contradição. Educação e Sociedade, São Paulo, v. 1, p. 75-79, 1986.

65.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1985FISCHMANN, R.. Anotações para o Estudo da Administração da Universidade de São Paulo na proposta do novo estatuto. Caderno de Administração Escolar, São Paulo, v. 2, p. 51-60, 1985.

66.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1984FISCHMANN, R.. Escola e Trabalho: em busca da dignidade perdida. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 1, p. 225-255, 1984.

67.
MELCHIOR, J. C. A.1984MELCHIOR, J. C. A. ; FETIZON, B. A. M. ; FISCHMANN, R. ; FONSECA, J. P. . Interação entre Educação e Trabalho Produtivo. Revista da Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 1, p. 11-21, 1984.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FISCHMANN, R.; SAES, D. A. M. (Org.) ; DURHAM-JR., W. C. (Org.) ; GRIM, B. J. (Org.) ; CUNHA, P. F. (Org.) ; RIBEIRO, M. F. S. (Org.) ; CAMPOS, L. S. (Org.) ; LAUAND, J. (Org.) ; HIROSE, C. (Org.) ; CLARK, G. (Org.) ; SNYDER, R. E. (Org.) ; NIEDERBERGER, A. (Org.) . Estado laico, doutrinas religiosas, cidadania e educação. 1. ed. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2017. v. 1. 324p .

2.
FISCHMANN, R.; SAES, D. A. M. (Org.) ; GRIM, B. J. (Org.) ; DURHAM-JR., W. C. (Org.) ; CUNHA, P. F. (Org.) ; RIBEIRO, M. F. S. (Org.) ; CAMPOS, L. S. (Org.) ; HIROSE, C. (Org.) ; CLARK, G. (Org.) ; LAUAND, J. (Org.) ; SNYDER, R. E. (Org.) ; NIEDERBERGER, A. (Org.) . Estado laico, doutrinas religiosas, cidadania e educação. 1ª. ed. São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2016. v. 1. 324p .

3.
FISCHMANN, R.. Estudos : publicações no CEMOrOc. 1. ed. São Pauloo: CEMOROC-EDF-USP/FACTASH, 2013. v. 1. 115p .

4.
FISCHMANN, R.. Estado laico, educação, tolerância e cidania : para uma análise da concordata Brasil-Santa Sé. 1. ed. São Paulo: CEMOROC-EDF-USP/FACTASH, 2012. v. 1. 153p .

5.
FISCHMANN, R.. Estado laico. 2. ed. Sao Paulo: Memorial da America Latina, 2009. v. 1. 52p .

6.
FISCHMANN, R.. Estado laico. 1. ed. São Paulo: Memorial da América Latina, 2008. v. 1. 50p .

7.
FISCHMANN, R.; CUNHA,L.A. ; FERRAZ, A. C. C. ; CARNEIRO, S. ; PORTELA-DE-OLIVEIRA, R. ; AMARAL JUNIOR, A. ; MONTEIRO, N. F. . Ensino religioso em escolas públicas: Impactos sobre o Estado laico. 1. ed. São Paulo: FAFE/ FEUSP/ PROSARE/ MacArthur Foundation, Factash, 2008. v. 1. 230p .

8.
FISCHMANN, R.; DOMINGUEZ, J. I. ; Lauand, L.J. ; HORTA, S. G. ; LAZAREV, S. ; MATSUURA, K. . Dossier Kelman - Notandum Libro-9. 1. ed. São Paulo/Porto: Mandruvá, 2007. v. 1. 70p .

9.
FISCHMANN, R.; KUNSCH, M. K. . Mídia e Tolerância. 1. ed. São Paulo: Edusp, 2002. v. 1. 184p .

10.
FISCHMANN, R.; ALVES, Z. M. M. B. . Crianças e Adolescentes: construindo uma cultura da tolerância. 1. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v. 1. 232p .

11.
FISCHMANN, R.; B, G. L. D. ; L, V. . Povos indígenas e tolerância: construindo praticas de respeito e solidariedade. 1. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v. 1. 290p .

12.
FISCHMANN, R.; CARDOSO, P. F. H. . Direitos Humanos no Cotidiano - Manual. 2. ed. BRASILIA: MINISTERIO DA JUSTICA/ SECRETARIA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS; UNIVERSIDADE DE SAO PAULO; UNESCO, 2001. v. 1. 384p .

13.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural. Brasília: MEC/SEF (PNUD/UNESCO/FNDE), 1998.

14.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos no Cotidiano - Manual. 1. ed. São Paulo: MJ - SNDH/ UNESCO/ USP, 1998. v. 1. 384p .

15.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural - Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF (PNUD/ Unesco / FNDE, 1997. v. 10. 168p .

16.
FISCHMANN, R.. Estrutura Administra da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Município de São Paulo: um estudo de fatores condicionantes. Estudos e documentos 29. São Paulo: EDUSP, 1988. v. 1. 218p .

17.
FISCHMANN, R.. Escola brasileira - temas e estudos. 1. ed. São Paulo: Editora Atlas, 1987. v. 1. 234p .

18.
FISCHMANN, R.; CATANI, D. B. ; MENEZES, L. C. ; MIRANDA, H. T. . Universidade, Escola e Formação de Professores. 2. ed. São Paulo: Editora Brrasiliense, 1987. v. 1. 200p .

19.
FISCHMANN, R.; CATANI, D. B. ; MENEZES, L. C. ; MIRANDA, H. T. . Universidade, Escola e Formacao de Professores. 1. ed. SAO PAULO: BRASILIENSE, 1986. v. 1. 200p .

Capítulos de livros publicados
1.
FISCHMANN, R.. Educação, cidadania e Estado laico. In: Roney Cytrynowicz; CONIB. (Org.). História da representação política judaica no Brasil. 1ed.São Paulo: Narrativa Um, 2018, v. 01, p. 196-197.

2.
FISCHMANN, R.. Missão e Estado laico: uma reflexão. In: Roseli Fischmann. (Org.). Estado laico, doutrinas religiosas, cidadania e educação. 1ed.São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2017, v. 1, p. 97-124.

3.
FISCHMANN, R.. Estado laico, o direito a ter direitos e a pacificação das identidades. In: Roseli Fischmann. (Org.). Estado laico, doutrinas religiosas, cidadania e educação. 1ed.São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2017, v. 1, p. 305-314.

4.
FISCHMANN, R.. Entre sobreviventes e profetas: o que resta de Auschwitz. In: Claudio de Oliveira Ribeiro. (Org.). Giorgio Agamben em foco. 1ed.São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2017, v. 1, p. 115-143.

5.
FISCHMANN, R.. Educación laica (en escuelas publicas):una cuestión politica, cultural y de derecho. In: Jean Lauand; Chie Hirose. (Org.). Filosofia e educação: da Pós-graduação à Educação Básica - Um tributo. 1ed.Zaragoza: Libros Portico, 2017, v. 1, p. 75-104.

6.
FISCHMANN, R.. O caráter educativo da laicidade do Estado. In: Roseli Fischmann. (Org.). Estado laico, doutrinas religiosas, cidadania e educação. 1ed.São Bernardo do Campo: Editora Metodista, 2017, v. 1, p. 19-40.

7.
FISCHMANN, R.. PIBID/CAPES-UMESP: Parcerias pela valorização da formação docente. In: Norinês Panicacci Bahia; Roger Marchesini de Quadros Souza. (Org.). Iniciação à docência como inovação: o PIBID na Universidade Metodista de São Paulo. 1ed.São Bernardo do Campo: Metodista, 2014, v. 1, p. 23-34.

8.
FISCHMANN,Roseli. Between Japan and Brazil: Phenotype and Culture as Sources of Stereotype and Conflict. In: Junji Koizumi; Mayumi Kudo. (Org.). Conflict Stuides in the Humanities - Special Issue - Migration and Identities: Conflict and the New Horizon. 1ed.Osaka: Osaka University Global COE Program, 2011, v. 1, p. 229-250.

9.
AMORIM, C. ; PETERSEN, A. L. G. C. ; CANÇADO-TRINDADE, A.A. ; SABOIA, G. V. ; LINDGREN-ALVES, J. A. ; FLORÊNCIO-SOBRINHO, S.A.A. ; VANUCCHI, P. T. ; FREIRE, Nilcéa ; SOUZA, Edson S. ; GREGORI, J. ; PIOVESAN, F. ; FISCHMANN,Roseli ; PINHEIRO, P. S. . Direitos humanos e educação. In: GIOVANNETTI, Andrea. (Org.). 60 Anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos: Conquista do Brasil. 1ed.Brasília: Fundação Alexandre de Gusmão, 2009, v. 1, p. 203-230.

10.
Lauand, L.J. ; QUINTAS, A. L. ; NASR, H. ; VALVERDE, M. L. C. P. ; CUNHA, P. F. ; LAMY, M. ; HORTA, S. G. ; FISCHMANN,Roseli . Da (nossa) amizade. In: Roberto C.G. Castro. (Org.). O intérprete do logos : textos em homenagem a Jean Lauand. 1ed.São Paulo: FACTASH/ESDC, 2009, v. 1, p. 113-127.

11.
FISCHMANN, R.. Do transversal ao inconstitucional:o caso da normatização do ensino religioso nas escolas públicas no Estado de São Paulo após 2001. In: FISCHMANN, Roseli. (Org.). Ensino religioso em escolas públicas : impactos sobre o Estado Laico. 1ed.São Paulo: FAFE/ FEUSP/ PROSARE/ MacArthur Foundation, Factash, 2008, v. 1, p. 132-152.

12.
Fischmann, Roseli; PORTELA-DE-OLIVEIRA, R. ; AMARAL JUNIOR, A. ; CUNHA,L.A. ; FERRAZ, A. C. C. ; MONTEIRO, N. F. ; CARNEIRO, S. ; Carneiro, Sueli . Breve visão introdutória do tema. In: Fischmann, Roseli. (Org.). Ensino religioso em escolas públicas : Impactos sobre o Estado laico. 1ed.São Paulo: FAFE/FEUSP/Prosare/MacArthur/Factash, 2008, v. , p. 9-22.

13.
FISCHMANN, R.. Letter of nomination of Herbert C.Kelman to the UNESCO-Madanjeet Singh Prize. In: Roseli Fischmann. (Org.). Dossier Kelman - Notandum Libro-9. 1ed.São Paulo/Porto: Mandruvá, 2007, v. 1, p. 1-4.

14.
FISCHMANN, R.. ADDEUNDUM-Justification (To the letter of nomination of Herbert C. Kelman). In: Roseli Fischmann. (Org.). Dossier Kelman - Notandum Libro-9. 1ed.São Paulo/Porto: Mandruvá, 2007, v. 1, p. 17-33.

15.
FISCHMANN, R.; LAZAREV, S. . From tolerance to intercultural dialogue: an interview with Serguei Lazarev. In: Roseli Fischmann. (Org.). Dossier Kelman - Notandum Libro-9. São Paulo/Porto: Mandruvá, 2007, v. 1, p. 62-66.

16.
FISCHMANN, R.; ARAUJO, R. C. ; POIRIER, M. ; Santos, M. ; Alves,R. ; DIMENSTEIN, G. ; Siqueira, A.E. . Elos Sociais III - Educação sem Fronteiras: para Além dos Espaços Formais. In: Sintoni, C.V.; Logullo, P.. (Org.). Elos Sociais em Síntese: 2004-2005. 1ed.São Paulo: Fundação BankBoston, 2006, v. 1, p. 48-61.

17.
FISCHMANN, R.. Tsedaká, Tikun Olam e Voluntariado. In: Milu Villela. (Org.). Realizando Juntos. 1ed.São Paulo: Instituto Faça Parte, 2004, v. 1, p. 45-50.

18.
FISCHMANN, R.. Identidade, Identidades - indivíduo, escola: passividade, ruptura, construção. In: Azoilda L. Trindade; Rafael dos Santos. (Org.). Multiculturalismo: mil e uma faces da escola. 3ed.Rio de Janeiro: DP&A, 2003, v. 1, p. 91-113.

19.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural: Integração entre Ciência e Arte. In: Cauê Matos. (Org.). Ciência e Arte: Imaginário e Descoberta. 1ed.São Paulo: Estação Ciência-USP/Terceira Margem, 2003, v. 1, p. 51-62.

20.
FISCHMANN, R.. Ética, Ciência e Inclusão Social, ou: Haverá alguém inocente?. In: Cauê Matos. (Org.). Ciência e Inclusão Social. 1ed.São Paulo: Estação Ciência-USP/Terceira Margem, 2002, v. 1, p. 163-169.

21.
FISCHMANN, R.. O dia internacional da tolerância e a ciência. In: Roseli Fischmann; Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves. (Org.). Crianças e Adolescentes: construindo uma cultura da tolerância. São Paulo: EDUSP, 2001, v. 1, p. 21-24.

22.
FISCHMANN, R.. Há algo de especialmente nobre na profissão de jornalista. In: Aloysio Biondi. (Org.). O Brasil Privatizado. São Paulo: Editora Perseu Abramo, 2001, v. 1, p. 197-199.

23.
FISCHMANN, R.. Identidade, Identidades - indivíduo, escola: passividade, ruptura, construção. In: Azoilda L. da Trindade; Rafael dos Santos. (Org.). Multicuturalismo - mil e uma faces da escola. Rio de Janeiro: DP6A Editora, 2000, v. 1, p. -.

24.
FISCHMANN, R.. Uma viagem pela alma indígena (capítulo de apresentação). In: Munduruku, Daniel. (Org.). O Banquete dos Deuses. 1ed.São Paulo: Editora Angra, 2000, v. 1, p. 1-2.

25.
FISCHMANN, R.. Ética na Comunicação. In: Arruda, M.C.. (Org.). Fórum Federasul de Ética. Porto Alegre: Federasul, 2000, v. 1, p. 312-324.

26.
FISCHMANN, R.. Identidade, Identidades - Indivíduo, Escola: Passividade, Ruptura, Construção. In: Azoilda Loretto da Trindade; Rafael dos Santos. (Org.). Multiculturalismo: Mil e Uma Faces da Escola. 1ed.Rio de Janeiro: DP&A, 1999, v. 1, p. -.

27.
FISCHMANN, R.. Medios Masivos de Comunicación, y Responsabilidad Educativa: Indignación y Derechos Civiles. In: Graciela A. Mota Botelho. (Org.). Psicologia Política del Nuevo Siglo: una ventana a la cidadania. 1ed.México: Sociedad Mexicana de Psicologia Social/Secretaria de Educación Pública, 1999, v. 1, p. -.

28.
FISCHMANN, R.; GUIMARAES-NETO, S. P. ; PINHEIRO, P. S. . Estratégias de Superação da Discriminação Ética e Religiosa no Brasil. In: Paulo Sérgio Pinheiro. (Org.). Direitos Humanos no Século XXI. São Paulo: MRE/IPRI, 1998, v. 2, p. 959-985.

29.
FISCHMANN, R.. Educacao, Democracia e A Questao dos Valores Culturais. In: Roseli Fischmann. (Org.). ESTRATEGIAS E POLITICAS DE COMBATE A DISCRIMINACAO RACIAL. 1ed.SAO PAULO: EDUSP/ESTACAO CIENCIA/, 1996, v. , p. -.

30.
FISCHMANN, R.. Ensino Religioso Em Escolas Publicas: Subsidios Para O Estudo da Identidade Nacional e O Direito do Outro.. In: Roseli Fischmann. (Org.). A FORMACAO DO EDUCADOR VOLUME 2. 1ed.SAO PAULO: UNESP, 1996, v. 2, p. -.

31.
FISCHMANN, R.. Politica Federal de Educacao Nos Planos Nacionais de Desenvolvimento. In: Roseli Fischmann. (Org.). Escola Brasileira: temas e estudos. 1ed.São Paulo: Atlas, 1987, v. 1, p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Fischmann, Roseli. Combate ao racismo em 1968: 50 anos antes e 50 anos depois. Jornal da USP, São Paulo, p. 01 - 11, 06 nov. 2018.

2.
BUENO, C. ; CALDAS, G. ; MOREIRA, I. C. ; FISCHMAN,R. . Setenta anos da SBPC - 30 Anos da Constituição Cidadã. Ciência & Cultura, São Paulo, p. 11 - 13, 01 out. 2018.

3.
FISCHMANN, R.. Assedio a escola publica. O Estado de S. Paulo - Suplemento Aliás, São Paulo, p. E5 - E5, 05 jul. 2015.

4.
FISCHMANN, R.. Pais devem ter afinidade com valores do colégio. Folha de S. Paulo - Suplemento 'Escolha a escola', São Paulo, p. 20 - 21, 21 set. 2014.

5.
FISCHMANN, R.. Limão em limonada. O Estado de São Paulo - Suplemento Aliás, São Paulo, p. J3 - J3, 07 set. 2014.

6.
FISCHMANN,Roseli. Corpo dilacerado. O Estado de S. Paulo, São Paulo, p. E9 - E9, 23 mar. 2014.

7.
FISCHMANN, R.. Não julgarás. O Estado de S. Paulo, São Paulo, p. 7 - 7, 04 ago. 2013.

8.
FISHMANN,R.. Geração Ritalina. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. 7 - 7, 24 fev. 2013.

9.
FISCHMANN, R.. Vitória da bola preta. O Estado de Sao Paulo, São Paulo - Internet, p. J7 - J7, 09 dez. 2012.

10.
FISCHMANN, R.. Collégio precisa compreender a fonte de desinteresse do aluno. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. C6 - C6, 03 nov. 2012.

11.
FISCHMANN, R.. Kit imbroglio. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J5 - J5, 21 out. 2012.

12.
FISCHMANN,Roseli. Ombudsgirl. O Estado de Sao Paulo, p. 3 - 3, 02 set. 2012.

13.
FISCHMANN,Roseli. Contradicao fecunda. O Estado de Sao Paulo, p. 3 - 3, 22 jul. 2012.

14.
BEDINELLI ; FISCHMANN,Roseli . Ação antibullying em SP tem projetos velhos. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. C9 - C9, 14 jun. 2012.

15.
FISCHMANN, R.. Porque dizer não ao Ensino Religioso nas Escolas Públicas. E-Caderno, Juiz de Fora, MG, p. 59 - 59, 01 jun. 2012.

16.
Cartola - Agência de Conteúdo ; FISCHMANN, R. . Obrigação ou problema? Brasil debate a religião na escola pública. Portal Terra - Educacao, São Paulo - Internet, p. 1 - 2, 12 maio 2012.

17.
FISCHMANN,Roseli. Uma sentença educativa. O Estado de S.Paulo, São Paulo, 05 maio 2012.

18.
FISCHMANN,Roseli. Desumanização uniformizada. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. 03 - 03, 01 abr. 2012.

19.
ROCHA, G. ; FISCHMANN,Roseli . Ilhéus cria 'lei do pai-nosso' para alunos municipais. Folha de S.Paulo, Salvador, p. C5 - C5, 17 jan. 2012.

20.
FISCHMANN,Roseli. (Des) caminhos do ENEM. O Estado de Sao Paulo, Sao Paulo, p. J-6 - J-6, 18 set. 2011.

21.
FISCHMANN, R.. Pais aproveitam viagem dos filhos para estudar no exterior. Folha de S.Paulo, S.Paulo, 18 set. 2011.

22.
FISCHMANN,Roseli. Atoleiro racista. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J3 - J3, 02 abr. 2011.

23.
FISCHMANN,Roseli. Escola laica, liberdade e igualdade. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. A-3 - A-3, 05 mar. 2011.

24.
SIMONS, U. ; FISCHMANN,Roseli . Oração Subordinada - Dossiê de Capa - citações e Grupo de Pesquisa referência. Educação (São Paulo), São Paulo, p. 10 - 20, 07 fev. 2011.

25.
FISCHMANN,Roseli. Ao questionar escolas, pais temem constrangimento. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. C5 - C5, 22 jan. 2011.

26.
FISCHMANN,Roseli. Observação ganha em qualidade quando realizada entre pares. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. C4 - C4, 17 jan. 2011.

27.
FISCHMANN,Roseli. Olhar para além dos muros é um desafio. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. C5 - C5, 24 out. 2010.

28.
FISCHMANN,Roseli. Do preconceito à promoção do direito. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J-6 - J-6, 02 maio 2010.

29.
Fischmann, Roseli. De pecados e crimes. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. A-14 - A-14, 29 mar. 2010.

30.
FISCHMANN, R.. Nas escadarias da laicidade. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J-7 - J-7, 24 jan. 2010.

31.
FISCHMANN, R.. O Estado laico deve respeitar todas as formas de crer e não crer. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. 7 - 7, 01 nov. 2009.

32.
FISCHMANN, R.; POLATO, A. . Escola pública não é lugar de religião - Entrevista. Nova Escola. Gestão Escolar, São Paulo, p. 22 - 25, 01 out. 2009.

33.
FISCHMANN,Roseli. Nem falso, nem inócuo: exemplar. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J5 - J5, 13 set. 2009.

34.
FISCHMANN, R.; XAVIER, D. ; LOREA, R. A. ; Equipe CFEMEA . Rejeitar o Acordo: Tarefa cidadã urgente. O (Des)Acordo Republicano (Brochura especial publicacao CFEMEA), Brasilia, p. 4 - 6, 01 jul. 2009.

35.
FISCHMANN,Roseli. Acordo contra a cidadania. O Globo, Rio de Janeiro, p. 07 - 07, 23 jun. 2009.

36.
FISCHMANN, R.. Odio genocida ao Outro. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. J1 - J3, 26 abr. 2009.

37.
CHRISTANTE, L. ; FISCHMANN, R. ; FORBES, J. . Deus e Darwin no debate da origem. Revista da Cultura, São Paulo, p. 16 - 19, 01 mar. 2009.

38.
FISCHMANN, R.. Sean Penn na luta que é de todos. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J1 - J3, 01 mar. 2009.

39.
FISCHMANN, R.; ZATZ, M. . Criacionismo nas escolas. Veja, São Paulo, p. 1 - 3, 01 jan. 2009.

40.
FISCHMANN, R.. Criacionismo. Folha de S.Paulo, S.Paulo, p. 3 - 3, 19 dez. 2008.

41.
MANIR, M. ; FISCHMANN, R. . Deus não frequenta laboratório - e pesquisador não é divindade. O Estado de Sao Paulo, S. Paulo - SP, p. J1 - J3, 14 dez. 2008.

42.
FISCHMANN, R.. JOGO RÁPIDO - O ENSINO RELIGIOSO E O VATICANO. JOGO RÁPIDO - Homepage CCR/CEBRAP, São Paulo, p. 1 - 2, 17 nov. 2008.

43.
MACHADO, L. ; Fischmann, Roseli . Acordo de Lula e Papa cria cidadão de segunda classe, diz especialista. Ultimo Segundo - Portal IG, São Paulo, p. 1 - 4, 15 nov. 2008.

44.
ARANHA, A. ; MENDONCA, M. ; Fischmann, Roseli . Jesus vai à Escola. Época (São Paulo), São Paulo, p. 108 - 114, 01 set. 2008.

45.
STANISCI, C. ; FISCHMANN, R. . Educação para a Tolerância. MPD Dialógico, São Paulo, p. 09 - 12, 15 jun. 2008.

46.
FISCHMANN, R.. As arestas da (des) igualdade. O Estado de S. Paulo - Suplemento Aliás (matéria de capa), São Paulo, p. J-1 - J-3, 18 maio 2008.

47.
FISCHMANN, R.. Estado laico, Estado de todos. Devarim, p. 32 - 36, 01 dez. 2007.

48.
OSTRONOFF, H. ; FISCHMANN,Roseli . Escola é lugar de fé? (entrevista). Educação, São Paulo, p. 36 - 44, 01 nov. 2007.

49.
FISCHMANN, R.. Vetar, pela Cidadania! (Tendências/Debates - resposta. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. A-3 - A-3, 29 set. 2007.

50.
FISCHMANN, R.. O ensino a distância é realmente eficaz?. Jornal do Campus (ECA/USP), São Paulo, p. 2 - 2, 01 jul. 2007.

51.
FISCHMANN, R.. Liberdade de crença, Estado laico e a Magistratura. Juízes para a Democracia, São Paulo, p. 8 - 9, 31 maio 2007.

52.
FISCHMANN, R.. Lula e o Estado laico. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. A3 - A3, 15 maio 2007.

53.
FISCHMANN, R.. De cidadãos e de santos - Tendências/Debates - Não ao feriado de Frei Galvão. Folha de São Paulo, São Paulo, p. A3 - A3, 07 abr. 2007.

54.
GLUGOSKI, M. ; FISCHMANN, R. . Os escritos da história - Direitos Humanos. Jornal da USP, São Paulo, p. 7 - 8, 05 mar. 2007.

55.
FISCHMANN, R.; DONDO, J. . Ensino religioso: uma questão de liberdade. Projetos Escolares - Ensino Fundamental, São Paulo, p. 30 - 32, 01 fev. 2007.

56.
ABRANTES, T. ; FISCHMANN, R. . Professora da Educação apresenta plano de ação contra racismo e xenofobia na Unesco. Agência Universitária de Notícias USP, São Paulo, p. 1 - 2, 10 jan. 2007.

57.
Centerpiece editor ; KELMAN, H. C. ; FISCHMANN, R. . In the Spirit of Tolerance: Kelman Earns UNESCO Recognition. Centerppiece - Newsletter of the Weatherhead Center for International Affairs at Harvard, Cambridge, MA, p. 1 - 1, 20 dez. 2006.

58.
FISCHMANN, R.. Coalizão de Cidades contra o Racismo e a Discriminação. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. A-3 - A-3, 29 nov. 2006.

59.
FISCHMANN, R.. Ameaça ao Estado Laico. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. C-10 - C-10, 14 nov. 2006.

60.
GROVE, A. ; DAYTON, B. ; FISCHMANN, R. . Kudos to Members: Fischmann Work Translated. Appointment to UNESCO Committee. ISPP News - International Society of Political Psychology, Camarillo, CA, , v. 17(2), p. 9 - 9, 01 out. 2006.

61.
FISCHMANN, R.. Vem Brasil!. Correio Brasiliense, Brasília, p. A-13 - A-13, 10 jul. 2006.

62.
FISCHMANN, R.. Escolas municipais terão aula de religião em São Paulo (entrevista). Diário de S.Paulo e Portal O Globo, São Paulo, p. 1 - 1, 03 jul. 2006.

63.
FISCHMANN, R.. A cor da ética. Blog do Noblat - Portal de O Estado de S.Paulo, Brasília, p. 1 - 3, 23 abr. 2006.

64.
FISCHMANN, R.. Noite Diferente. Correio Braziliense, Brasília, p. A-15 - A-15, 17 abr. 2006.

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FISCHMANN, R.. Bobbio, Bono e o Brasil. Blog do Noblat, p. 1 - 3, 22 fev. 2006.

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FISCHMANN, R.. Desracializar o debate - Folha de S.Paulo. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. A-3 - A-3, 08 fev. 2006.

67.
DAYTON, B. ; GROVE, A. ; FISCHMANN, R. . Publication announcements: ?Historical and Legal Remarks on Cultural Diversity and Higher Education in Brazil in the Context of the Social System. ISPP News - International Society of Political Psychology, New Wilmington, PA, , v. 17(1), p. 7 - 7, 10 jan. 2006.

68.
FISCHMANN, R.. Diversidade, um paradigma do viver. Nova Página Web da Fundação BankBoston, São Paulo, p. 1 - 2, 01 dez. 2005.

69.
FISCHMANN, R.. O Congresso e os custos sociais da corrupção.. Correio Braziliense, Brasília, p. A-21 - A-21, 26 nov. 2005.

70.
FISCHMANN, R.. Tolerância e anti-racismo.. Correio Braziliense, Brasilia, p. A-15 - v, 31 out. 2005.

71.
FISCHMANN, R.. Ramadã e Rosh Hashaná.. Correio Braziliense, Brasília, p. A-13 - A-13, 10 out. 2005.

72.
FISCHMANN, R.. Corrupção, parlamentares e barreiras psico-culturais. Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 3, 09 out. 2005.

73.
FISCHMANN, R.. Pizza ou doença?. Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, 25 set. 2005.

74.
FISCHMANN, R.. Leilão do Estado laico e a Constituição rasgada (mais uma vez?). Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 3, 18 set. 2005.

75.
FISCHMANN, R.. Da indignação e das possibilidades históricas. Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 3, 11 set. 2005.

76.
FISCHMANN, R.. Severino: o retirante e o (em breve) retirado. Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 3, 04 set. 2005.

77.
FISCHMANN, R.. Hiroshima e Gaza: Caminhos da Paz.. Correio Braziliense, Brasília, p. A-19 - A-19, 31 ago. 2005.

78.
FISCHMANN, R.. Sobre a velhinha de Taubaté, a do Rio e os congressistas. Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 2, 28 ago. 2005.

79.
FISCHMANN, R.. De mães e de p.(s).. Portal do Estadão (O Estado de São Paulo) - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 3, 21 ago. 2005.

80.
FISCHMANN, R.. Crise, marqueteiros e identidade. Portal Estadão - Blog do Noblat, Brasília, p. 1 - 3, 15 ago. 2005.

81.
FISCHMANN, R.. ECA: 15 anos e mensalão.. Correio Braziliense, Brasília, p. A-11 - A-11, 25 jul. 2005.

82.
FISCHMANN, R.. Ódio e sangue.. Correio Braziliense, Brasília, p. A-11 - A-11, 30 maio 2005.

83.
FISCHMANN, R.. O Brasil da mediação.. Correio Braziliense, Brasília, p. A-13 - A-13, 02 maio 2005.

84.
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FISCHMANN, R.. Equívocos Ecumênicos. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 03 maio 1997.

247.
FISCHMANN, R.. Qualidade de ensino - Painel do Leitor. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 18 fev. 1997.

248.
FISCHMANN, R.. Os excluídos do Natal. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 25 dez. 1996.

249.
FISCHMANN, R.. O direito do outro. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 25 jul. 1996.

250.
FISCHMANN, R.. Resgate de valores - Painel do Leitor. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 08 maio 1996.

251.
FISCHMANN, R.. Triunfo laico. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 2 - 2, 15 fev. 1996.

252.
FISCHMANN, R.. Ensino laico. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 2 - 2, 01 fev. 1996.

253.
FISCHMANN, R.. Nas escolas, não. Veja, São Paulo, p. 7 - 10, 08 nov. 1995.

254.
FISCHMANN, R.. Seminário debate racismo e educação. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 2 - 2, 23 ago. 1995.

255.
FISCHMANN, R.. Do preconceito à solidariedade. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 29 nov. 1994.

256.
FISCHMANN, R.. Painel do leitor, manifestação contrária às declarações de Hélio Jaguaribe sobre os índios. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 03 set. 1994.

257.
FISCHMANN, R.. USP na campanha da Anistia Internacional. Jornal da USP, São Paulo, p. 3 - 3, 08 maio 1994.

258.
FISCHMANN, R.. Eles existiram um dia. Fala Professor, São Paulo, p. 1 - 1, 01 maio 1994.

259.
FISCHMANN, R.. Heroísmo e ensino público. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 4 - 4, 16 mar. 1994.

260.
FISCHMANN, R.. Pela primeira vez, palestinos e judeus se encontram. O Liberal, São Paulo, p. 6 - 6, 16 set. 1993.

261.
FISCHMANN, R.. Paz Mundial. O Estado de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3, 14 set. 1993.

262.
FISCHMANN, R.. Fórum de Religiões. Jornal do Hongwanji Kyoto, Kyoto - Japão, p. 3 - 3, 20 jul. 1993.

263.
FISCHMANN, R.. Não acreditar em Deus é empobrecer o Homem. O Estado de São Paulo - Caderno Especial, São Paulo, p. 10 - 10, 08 jul. 1993.

264.
FISCHMANN, R.. Opinião dos Leitores. Revista Israel, São Paulo, p. 13 - 13, 01 mar. 1993.

265.
FISCHMANN, R.. Educação, religião e a busca do amor. Fé e Bem Comum - Arquidiocese de São Paulo, São Paulo, p. 1 - 1, 01 jan. 1993.

266.
FISCHMANN, R.. Reconciliação - Comissão de Ecumenismo e diálogo Religioso da Arquidioceses de São Paulo. Arquidiocese de São Paulo, São Paulo, p. 4 - 4, 01 set. 1992.

267.
FISCHMANN, R.. Projeto Pedagógico é Avaliado. Jornal Cruzeiro do Sul - Coluna Cidade, São Paulo, p. 3 - 3, 19 mar. 1992.

268.
FISCHMANN, R.. Resistência à Mudança na Burocracia Estatal: o caso da escola em São Paulo. Jornal o Diretor, São Paulo, p. 10 - 11, 05 nov. 1991.

269.
FISCHMANN, R.. Congresso Regional da Educação Tecnológica e feira de informação Profissional alcançam um enorme sucesso. Tecnotícias, Salvador, p. 4 - 5, 01 abr. 1991.

270.
FISCHMANN, R.. Escola : território de construção. Jornal O Diretor, São Paulo, p. 10 - 10, 05 dez. 1990.

271.
FISCHMANN, R.. Perspectivas para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Jornal O Diretor, São Paulo, p. 4 - 5, 05 jun. 1988.

272.
FISCHMANN, R.. Constituição do Brasil e Lei de Diretrizes e Bases: herança do passado e construção de um futuro possível. Jornal O Diretor, São Paulo, p. 1 - 1, 05 jan. 1988.

273.
FISCHMANN, R.. Organização e poder: empresa,estado e escola - Resenha: análise sobre administração escolar. Folah de São Paulo, São Paulo, p. 28 - 28, 01 nov. 1987.

274.
FISCHMANN, R.. Na USP projeto une Educação e Política. Folha da Tarde, São Paulo, p. 19 - 19, 25 abr. 1985.

275.
FISCHMANN, R.. USP inaugura hospital itinerante. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 33 - 33, 25 abr. 1985.

276.
FISCHMANN, R.. De Escola em Escola, Seminário discutirá Universidade e Poder. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 36 - 36, 24 abr. 1985.

277.
FISCHMANN, R.. Politizar a questão pedagógica é objetivo do Cangresso da USP. Jornal da Tarde, São Paulo, p. 10 - 10, 24 abr. 1985.

278.
FISCHMANN, R.. USP condena prática de intermediação para estágios. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 33 - 33, 03 mar. 1985.

279.
FISCHMANN, R.. A base do preconceito é a ignorância. Rede A de Jornais do Bairro - Jornal do bairro de Pinheiros, São Paulo, p. 4 - 4.

280.
FISCHMANN, R.. Anistia Internacional. Jornal da USP, São Paulo, p. 2 - 2.

281.
FISCHMANN, R.. Anistia Internacional e Centro Acadêmico: Um Casamento Feliz?. Espaço Aberto - Coluna Escrevendo, ano III, nº 1, São Paulo, p. 2 - 2.

282.
FISCHMANN, R.. Cidadania. Revista Isto É, São Paulo, p. 39 - 40.

283.
FISCHMANN, R.. A Consciência Negra. Revista Raça Brasil, São Paulo, p. 25 - 25.

284.
FISCHMANN, R.. Crise: Responsabilidade Social e Mentalidade. Correio Brasiliense, São Paulo, p. 30 - 30.

285.
FISCHMANN, R.. Desabafo da PM. Veja, São Paulo, p. 88 - 91.

286.
FISCHMANN, R.. Desatando os Nós. Manual traz direitos humanos para o cotidiano. Revista Raça do Brasil, São Paulo, p. 106 - 106.

287.
FISCHMANN, R.. Impeachment. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3.

288.
FISCHMANN, R.. Liberdades Sociais. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3.

289.
FISCHMANN, R.. Marilyn Manson Não É Desculpa Para Crime. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 4 - 8.

290.
FISCHMANN, R.. Para Executivos, País Vive Uma Crise Ética. O Estado de São Paulo, São Paulo, p. A-11 - 0.

291.
FISCHMANN, R.. Paz. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3.

292.
FISCHMANN, R.. Recomeço. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3.

293.
FISCHMANN, R.. Por Uma Parceria Educativa. Época, São Paulo, p. 46 - 46.

294.
FISCHMANN, R.. Justiça Para Consumo. Revista Época, São Paulo, p. 46 - 47.

295.
FISCHMANN, R.. Injustiça. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3.

296.
FISCHMANN, R.. Consciência Mundial, Educação e Pluralidade: Fundamentos da Cultura da Paz. Revista Pàtio, São Paulo, p. 49 - 52.

297.
FISCHMANN, R.. Está na hora de dar um basta no estilo Maluf. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 3 - 3.

298.
FISCHMANN, R.. De quem é a responsabilidade pela violência nas escolas?. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 6 - 6.

299.
FISCHMANN, R.. Recomeço. Jornal Folha de São Paulo, São Paulo, p. 13 - 13.

300.
FISCHMANN, R.. Dropes. Folha de São Paulo, São Paulo, p. 33 - 33.

301.
FISCHMANN, R.. Congresso de Educação. Tecnotícias, Salvador, p. 7 - 7.

302.
FISCHMANN, R.. Desracializar o debate - Afirmativa Plural. Afirmativa Plural, São Paulo, p. 10 - 11.

303.
FOLHA DE S.PAULO, Cotidiano ; FISCHMANN,Roseli . Autonomia pode ser prejudicada, afirma especialista. Folha de S.Paulo, São Paulo, p. C7 - C7.

304.
FISCHMANN, R.. Novos Ventos Educacionais. Revista Educação, São Paulo, p. 30 - 39.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MOREIRA, A. F. ; FISCHER, R. M. ; MOREIRA, B. J. ; BITTAR, M. ; RAMALHO, B. L. ; FISCHMANN,Roseli . Relatório do Grupo de Trabalho sobre Publicações da ANPEd (Indicação Diretoria da ANPEd). In: 34a Reunião Anual da ANPEd, 2011, Natal - RN. 34a Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, 2011.

2.
FISCHMANN, R.. Religion, Education and Public Sphere in Brazil. In: Eleventh Annual International Law and Religion Symposium, 2004, Provo - Utah. Religion in the Public Sphere: Challenges and Opportunities. Provo - Utah - Estados Unidos: The International Center for Law and Religion Studies - Brigham Young University, 2004.

3.
MELFI, AJ ; FISCHMANN, R. . Role of public universities in promoting democracy in public sphere, by developing and assuring liberty of conscience, religion and belief. In: Eleventh Annual International Law and Religion Symposium, 2004, Provo - Utah. ?Religion in the Public Sphere: Challenges and Opportunities?. Provo - Utah - Estados Unidos: The International Center for Law and Religion Studies - Brigham Young University, 2004.

4.
GUIMARAES-NETO, S. P. ; FISCHMANN, R. . Xenofobia e Intolerância (mesa Racismo, discriminação racial, xenofobia e intolerância, e suas vítimas). In: Seminário Racismo, Xenofobia e Intolerância, 2002, São Paulo. Seminário Racismo, Xenofobia e Intolerância. Brasília,Rio de Janeiro: Minist-Rel-Exteriores-IPRI// Secr.Est.Dir.Hum-MJ-Laboratório de Políticas Públicas - UERJ, 2002. v. 1. p. 20-29.

5.
PASCAL, M. A. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; FISCHMANN, R. . Direitos Humanos e a Mulher Brasileira. In: VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2002, Porto, Portugal. Actas do VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. As Ciências Sociais nos Espaços de Língua Portuguesa, balanços e desafios., 2000. v. 1. p. 45-54.

6.
FISCHMANN, R.. Cultura e Cidadania na Educação. In: Encontro Nacional da FENEP, 2001, Serra Negra. Anais do Encontro Encontro Nacional da FENEP, 2001. v. 1. p. 312-334.

7.
TIO-TOURE, M. ; MICKWITTS, M. ; HUFNER, K. ; L.BUZAS, ; FISCHMANN, R. . PROPOSITION DU CONSEIL EXECUTIF CONCERNANT UNE STRATEGIE GLOBALE RELATIVE A L'EDUCATION AUX DROITS DE L'HOMME. In: Temporary Working Group on Human Rights Education, UNESCO Executive Board, Paris, created to analyzing UNESCO approaches to Human Rights Education and to propose Middle-Term strategies to the General Conference of UNESCO, through the Executive Board., 1999, Paris. UNESCO Executive Board (43rd) & UNESCO General Conference (30th). Paris: UNESCO, 1999. v. 43. p. 1-10.

8.
FISCHMANN, R.. Religião e Educação na América: do dogma à utopia. In: Congresso Internacional América 92 - raízes e trajetórias, 1992, São Paulo. Religião e Educação na América: do dogma à utopia, 1992. v. 1. p. 103-104.

9.
FISCHMANN, R.. Grupo de Trabalho nº 8: rotina acadêmica. In: Pós-Graduação em educação: 1º Encontro. Série Documentos Especiais nº 3, 1991, São Paulo. Pós-Graduação em educação: 1º Encontro. Série Documentos Especiais nº 3, 1991. v. 1. p. 1-1.

10.
FISCHMANN, R.. Administração e didática: um projeto de aproximação. In: Seminário "A didática em questão", 1985, São Paulo. Seminário "A didática em questão", 1985. v. 2. p. 336-351.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Fischamnn,R. O caráter educativo da laicidade do Estado para a esfera pública, relação doutrinária de grupos religiosos com direitos das mulheres e seus impactos na educação. In: Seminário de apresentação dos resultados da Chamada Pública Relações de Gênero, Mulheres e Feminismos, 2014, Brasília. Caderno de Resumos: Relações de gênero, Mulheres e Feminismos. Brasília: SPM/PR-CNPq, 2014. v. 1. p. 18-19.

2.
FISCHMANN,Roseli. Indigenous people?s rights and women?s rights in Brazil: the role of the laïcité of the State and education. In: Cosmopolitan Rights and Responsibilities, 2012, Seattle, WA- Estados Unidos. Cosmopolitan Rights and Responsibilities. http://www.phil.washington.edu: University of Washington, 2012.

3.
PELVINI, R. ; FISCHMANN, R. . A PRESENÇA DO TEMA ?LAICIDADE DO ESTADO? EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DO DIRETÓRIO DO CNPQ (REGIÃO SUDESTE). In: Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do ABC, 2011, São Caetano do Sul. Resumos do Encontro de Iniciação Científica 2011. São Caetano do Sul: Universidade Federal do ABC, 2011. v. 1. p. 1-1.

4.
FISCHMANN, R.. President's Lula atttitudes in his first semester of mandate. In: 26th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology, 2003, Boston, MA. 26th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology. Boston,MA: ISPP, 2003. v. 1. p. 20-20.

5.
MATUI, J. ; SOUZA NETO, J. C. ; FISCHMANN, R. . Ánálise teórica de documentos internacionais Voltados Para Garantia dos Direitos das Crianças e Adolescentes e Repercussões no Brasil.. In: VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2000, Porto. VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Porto: Universidade do Porto, 2000. v. 1. p. 1-1.

6.
SCHWARTZ, R. M. P. B. ; PASCAL, M. A. ; FISCHMANN, R. . Análise teórica de documentos internacionais voltados para garantia dos direitos das mulheres e repercussões no Brasil. In: VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2000, Porto. VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Porto: Universidade do Porto, 2000.

7.
SANTANNA, S. B. B. ; FISCHMANN, R. . Hipermídia e Educação: horizontes metodológicos. In: VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 2000, Porto. VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro. Porto: Universidade do Porto, 2000. v. 1. p. 1-1.

8.
FISCHMANN, R.. Educação e Competitividade Empresarial. In: 2º Congreso Mundial deEducación Internacional, Integración Y Desarrollo, 2000, Buenos Aires. 2º Congreso Mundial deEducación Internacional, Integración Y Desarrollo. Buenos Aires: UNESCO,Universidad Argentina de la Empresa,Foro Perman Educac. Internacional Integr y Desar Naciones, 2000. v. 1. p. 1-1.

9.
FISCHMANN, R.. Medios Masivos de Comunicación, Racismo y Responsabilidad Educativa: Indignación y Derechos Civiles. In: Winter Meeting of the International Society of Political Psychology: Psycology, Emotion and Politics, 1997, Xalapa, Mexico. Psicología, Emoción y Politica. Ciudad de Mexico: ISPP/SOMEPSO, 1997. v. 1. p. 1-1.

10.
FISCHMANN, R.. "Education, democracy, and the question of cultural values". In: 18th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology, 1995, Washington, D.C.. 18th Annual Meeting of ISPP "Nationalism, Internationalism, Transnationalism". Washington, D.C.: ISPP, 1995. v. 1. p. 20-20.

11.
FISCHMANN, R.. Licenciatura em Ciências Humanas. In: III Congresso Paulista sobre Formação de Educação, 1993, Águas de São Pedro. Tempo da Escola... Tempo da Sociedade, 1993. v. 1. p. 1-1.

12.
FISCHMANN, R.. Multiculturalismo na Ámérica: coexistência de religiões. In: Multiculturalismo na Ámérica: coexistência de religiões, 1992, São Paulo. Multiculturalismo na Ámérica: coexistência de religiões, 1992. v. 1. p. 1-1.

13.
FISCHMANN, R.. Religião e Educação na América : do dogma à utopia. In: Congresso Internacional América 92: raízes e trajetórias. ANPUH/USP/Depto de História, 1992, São Paulo. Congresso Internacional América 92: raízes e trajetórias., 1992. v. 1. p. 17-17.

14.
FISCHMANN, R.. Política Nacional de Educação. In: 6º CBE, 1991, São Paulo. Política Nacional de Educação, 1991. p. 59-59.

15.
FISCHMANN, R.. Rotina Acadêmica. In: 1º Encontro Pós-Graduação em Educação, 1991, São Paulo. 1º Encontro Pós-Graduação em Educação - série Documentos Especiais nº 3, 1991. v. 1. p. 56-56.

16.
FISCHMANN, R.. Educação - Produção e o Ensino do segundo grau. In: Seminário de ensino de segundo grau - Perpesctivas, 1988, São Paulo. Seminário de ensino de segundo grau - Perspectivas, 1988. v. 1. p. 179-181.

17.
FISCHMANN, R.. A didática em questão. In: Terceiro Seminário - A didática em questão, 1985, São Paulo. A didática em questão, 1985. p. 1-1.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli2001FISCHMANN, R.. Do terror à Paz: ética e educação. Ensino Superior, São Paulo, v. 1, p. 40-40, 2001.

2.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1998FISCHMANN, R.. PNDH em Movimento. Pndh Em Movimento Mj Secretaria Nacional dos Direitos Humanos, v. 1, p. 1-4, 1998.

3.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1998FISCHMANN, R.. Oito Anos em Defesa da Cidadania - 1990-1998. Fundação Macarthur, v. 1, p. 44-46, 1998.

4.
FISCHMANN, R.;FISCHMANN,Roseli;FISCHMAN,R.;Fischamnn,R;Fischmann, Roseli1988FISCHMANN, R.. Educação: coerência entre palavras e atos. Ciências e Cultura, São Paulo, v. 1, p. 509-510, 1988.

Apresentações de Trabalho
1.
FISHMANN,R.; RIOS, R. R. ; TORRES, M. A. ; GUARESCHI, N. . Laicidade, Estado e Fundamentalismos: enfrentamentos contra a restrição de direitos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
FISCHMANN,Roseli. Diversidad y inclusion social: la perspectiva pedagogica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FISCHMANN, R.. HIstória e histórias: entre o local e o global. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
MARTOS, D. ; FISCHMANN, R. . Educação para a Sustentabilidade: a relação entre a ação das ONGs ambientalistas e as escolas públicas? - O caso da REDECRIAR de Porto Alegre, RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
YANG, E. M. ; FISCHMANN, R. . Inmigración cómo el punto de partida de la comprensión mejor del ?otro? - observando como los inmigrantes coreanos miran a los brasileños y viceversa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
TONGU, E. A. S. ; FISCHMANN, R. . Identidad/Identidades y la Educación: nikkeis brasileños en Brasil y en Japón. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
FISCHMANN, R.. Estado laico e ensino religioso no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
FISCHMANN,Roseli. El Oservatorio Academico de la Coalicion Latinoamericana y Caribena de Ciudades contra el Racismo, la Discriminacion y la Xenophobia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
FISCHMANN, R.. La Coalición de Ciudades contra el Racismo, la Discriminación y la Xenofobia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SCARONNE-AZZI, M. ; FISCHMANN, R. ; França, P. . The GRULAC and the Cities Coalition against Racism, Discriminationa and Xenophobia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
FISCHMANN, R.; Domínguez, J.I. . Does Brazilian Education aim at Racial Democracy?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
FISCHMANN, R.. Religious Education in Schools and "State Laïcité": The Role of Public Finances in Brazilian Education. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
FISCHMANN, R.. Brazilian's Women Movement: A Historical Perspective. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
FISCHMANN, R.. Brazilian and International experience, involving Cultural Plurality, Human Rights and Education. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
FISCHMANN, R.. Brazilian Education, Racism and Universities (Does Brazilian Education aim at Racial Democracy?). 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
FISCHMANN, R.. Brazilian Education and the Brazilian "Racial Democracy". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
MELFI, AJ ; FISCHMANN, R. . Role of Public Universities in Promoting Democracy in Public Sphere. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
FISCHMANN, R.. Religion and education and the role of State. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
FISCHMANN, R.. Lessons for Peace: the Cultural Pluralism Curriculum in Brazil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
FISCHMANN, R.. Pluralidade religiosa no Brasil: questões de educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
FISCHMANN, R.. Aprender a conviver: estabelecendo relações significativas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
FISCHMANN, R.. Escola e Cidadania no Século XXI. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
FISCHMANN, R.. Educação para a diversidde cultural. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
FISCHMANN, R.. A vivência dos ciclos de vida. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural e Direitos de Minorias. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
FISCHMANN, R.. Realidade Brasileira e Luta Antimanicomial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
FISCHMANN, R.. Conviver com as diferenças na Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
FISCHMANN, R.. Religious Education in Public Schools in Brazil: the protection of the rights of minorities and freedom of religion. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
FISCHMANN, R.. O papel da família na formação ética da criança e do adolecente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
FISCHMANN, R.. Cultura e identidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
FISCHMANN, R.. Educação para a Paz: construção de parceria no cotidiano. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
FISCHMANN, R.. Inclusão na perspectiva da pluralidade cultural. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
FISCHMANN, R.. Pluralidade cultural: oconhecimento como instrumento para a formação da cidadania. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
FISCHMANN, R.. Educação e Cidadania no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
FISCHMANN, R.; MATSUURA, K. ; GOUCHA, M. . Discurso. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos da Mulher Brasileira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
FISCHMANN, R.. Educação e Movimentos Sociais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
FISCHMANN, R.. A "Pluralidade Cultural" dos Parâmetros Curriculares Nacionais nas Escolas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
FISCHMANN, R.. Análise Teórica de Documentos Internacionais, Voltados Para Garantia dos Direitos das Crianças e Adolescentes e Repercussões no Brasil.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
FISCHMANN, R.. Análise Teórica de Documentos Internacionais, Voltados Para Garantia dos Direitos das Mulheres e Repercussões no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
FISCHMANN, R.; PASCAL, M. A. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. . Análise Teórica de Documentos Internacionais, Voltado Para a Garantia dos Direitos Humanos nos Campos Social e Educacional e Repercussões no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
FISCHMANN, R.. Avaliação da Pós-Graduação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
FISCHMANN, R.. Café Cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
FISCHMANN, R.. Cultura e Cidadania na Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
FISCHMANN, R.. Curso de Formação dos Agentes Multiplicadores da Cidadania. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
FISCHMANN, R.. Dificuldades do Docentes Frente à Compreensão e à Aplicabilidade Dessa Nova Proposta. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
FISCHMANN, R.. Discriminação e Preconceito - O Papel da Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
FISCHMANN, R.; SANTANNA, S. B. B. . Educação e Novas Tecnologias. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.
FISCHMANN, R.. Educação na Cidade de São Paulo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
FISCHMANN, R.. Educação, Cultura e Etnias. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
FISCHMANN, R.. Marckenting no 3º setor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
FISCHMANN, R.. Mesa Redonda "Educação e Novas Tecnologias". 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
FISCHMANN, R.. Mesa-redonda do Café Cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
FISCHMANN, R.. Mesa-redonda: Educação e Pluralidade Cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
FISCHMANN, R.. Mesa-Redonda: Por Uma Nova Paideia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
FISCHMANN, R.. Mesa - Redonda: Propostas Curriculares e Cotidiano Escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
FISCHMANN, R.. Mesa Temática: "Globalização Identidade" Que Arte? Que Educação? Que Educador? Para qual América?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
FISCHMANN, R.. Movimento GNT Vai Mostrar a Cara do Povo Brasileiro. Venha Mostrar a Sua Também. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
FISCHMANN, R.. O Preconceito Num País de Pluralidade Cultural. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

60.
FISCHMANN, R.. Os Direitos do Homem são Mais do Que uma Declaração: Declaração dos Direitos do Homem e Seus Fundamentos Jurídicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural dos PCNs - desafios de Integração da Ciência e Arte. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
FISCHMANN, R.. Por Uma Nova Paideia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
FISCHMANN, R.. Globalização e Identidade - Que Arte? Que Educação? Que Educador? Para qual América?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
FISCHMANN, R.. 2000 - Ano Internacional por Uma Cultura de Paz. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos, Cidadania e Relações de Consumo: uma questão de segurança pública. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

66.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos: Educando para Democracia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

67.
FISCHMANN, R.. Educação e Competitividade Empresarial. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
FISCHMANN, R.. Ética na Comunicação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

69.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

70.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural e a Formação de Professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural e Cidadania. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

72.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural e Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural e os PCNs. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

74.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural e Questões do Gênero. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
FISCHMANN, R.. Polícia Comunitária e Direitos Humanos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
FISCHMANN, R.. Respeito à Diversidade pela Eliminação das Formas de Discriminação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

77.
FISCHMANN, R.. Tolerância e a Rede. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
FISCHMANN, R.. O sagrado na crise da modernidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

79.
FISCHMANN, R.. Pensamentos e Reflexões sobre a Paz. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

80.
FISCHMANN, R.. Ciências, cientistas e a tolerância. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

81.
FISCHMANN, R.. A FEUSP e a Nova Lei de Diretrizes e Bases - LDB. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

82.
FISCHMANN, R.. Internacional Workshop Culture and Development. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
FISCHMANN, R.. ISPP Winter Meeting. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
FISCHMANN, R.. O professor e a questão da pluralidade cultural. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

85.
FISCHMANN, R.. Psicologia Política - " Democracia y Política en el Umbral del Siglo XXI. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
FISCHMANN, R.. Promoção da Igualdade no Emprego - Implementação da Convenção nº 111 da OIT. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
FISCHMANN, R.. A Política de Educação no Brasil: globalização e exclusão social. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

88.
FISCHMANN, R.. Convenção 111: gênero e raça. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

89.
FISCHMANN, R.. Minorias Éticas, Pluralidade Cultural e Identidade Nacional. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
FISCHMANN, R.. Seminário Temático: Ensino Religioso em escolas Públicas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
FISCHMANN, R.. Temas Tranversais, Pluralidade Cultural e a Cultura da Paz. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
FISCHMANN, R.. Democray, Education and the Question of Cultural Values. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

93.
FISCHMANN, R.. Psicologia Política. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

94.
FISCHMANN, R.. Superação da Discriminação Ética e Educação: uma agenda de pesquisa e trabalho para o final do século. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

95.
FISCHMANN, R.. Ano Mundial da Tolerância. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

96.
FISCHMANN, R.. Cidadania Universal e Educação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
FISCHMANN, R.. Encontro sobre a Tolerância na América Latina e Caribe. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
FISCHMANN, R.. Escola Democrática: organização, currículo e gestão. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
FISCHMANN, R.. Reunião Anual dos Bolsistas da Fundação MacArthur. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

100.
FISCHMANN, R.. Seminário: Educação e Tolerância. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

101.
FISCHMANN, R.. Tempo da escola... Tempo da sociedade. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
FISCHMANN, R.. Reforma Constitucional, Universidade e Educação. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

103.
FISCHMANN, R.. Relação entre as funções administrativas e pedagógicas na ação supervisora. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

104.
FISCHMANN, R.. Judíismo e Imigração - a história de uma família. 1993. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

105.
FISCHMANN, R.. Judíismo e Imigração - a história de uma família. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
FISCHMANN, R.. Escola , Educação e Cidadania. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

107.
FISCHMANN, R.. Religião e Religiosidade na América Latina. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

108.
FISCHMANN, R.. Realidade da Educação Física Escolar. 1991. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

109.
FISCHMANN, R.. Resistência à mudanças na burocracia estadual no estado de São Paulo. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

110.
FISCHMANN, R.. Cultura Oriental e Cultura Ocidental: apontamento referentes às possibilidades educacionais, no caso brasileiro. 1990. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

111.
FISCHMANN, R.. O papel do educador: da formação à atuação. 1990. (Apresentação de Trabalho/Outra).

112.
FISCHMANN, R.. Políticas Educacionais Brasileiras e Pesrpectivas para o Ensino Técnico. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
FISCHMANN, R.. Educação - produção e Ensino de 2º Grau. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
FISCHMANN, R.. Reestruturação curricular no âmbito da Universidade. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

115.
FISCHMANN, R.. A política educacional do estado brasileiro hoje: prismas legais, políticas ideológicas e prática, no contexto da Constituinte. 1986. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

116.
FISCHMANN, R.. Administração e Didática: um planejamento de aproximações. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

117.
FISCHMANN, R.. Elaboração do Currículo Mínimo. 1985. (Apresentação de Trabalho/Outra).

118.
FISCHMANN, R.. Experiência de uma Escola Pública. 1973. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
FISCHMANN,Roseli. Apresentação á segunda edição. São Bernardo do Campo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
FISCHMANN,Roseli. Apresentação. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
CARNEIRO, S. ; FISCHMANN, R. . Carneiro, Sueli - Perigo (sobre Ameaça ao Estado Laico) - REPEM - Red de Educación Popular entre Mujeres de América Latina y el Caribe. Montevideo: REPEM, 2007 (Citação).

4.
FISCHMANN, R.. Nota introdutória e agradecimentos. São Paulo/Porto, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

5.
MONTSERRAT FILHO, J. ; FISCHMANN, R. . Editorial - Jornal da Ciência - cita artigo Desracializar o debate. São Paulo: SBPC, 2006 (Citação).

6.
CARNEIRO, S. ; FISCHMANN, R. . Carneiro, S. - Desigualdades raciais: fontes de conflito e violência social - Ethos - Inclusão racial nas empresas. São Paulo: Instituto Ethos - Empresa e Responsabilidade Social, 2006 (Citação).

7.
CARNEIRO, S. ; FISCHMANN, R. . Carneiro, S. - Os prós e os contras - citando o texto do projeto Discriminação, preconceito, estigma", como apresentado em 1994. Brasília: Clipping Palácio do Planato citando Correio Braziliense, 2006 (Citação).

8.
CARNEIRO, S. ; FISCHMANN, R. . Carneiro,S. - Intocáveis - citando o artigo "60 Anos Depois" (Sobre Auschwitz). Brasília: Clipping Câmara dos Deputados - citando Correio Braziliense, 2006 (Citação).

9.
Ciência e Religião na Mïdia ; FISCHMANN, R. . CLAM - Ciência e Religião na Mídia/PROSARE - Artigo "Avanço, retrocesso ou mais do mesmo", sobre artigo "Ameaça ao Estado Laico". Rio de Janeiro: CLAM/Prosare - IMS/UERJ - Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Reprodutivos, 2006 (Citação).

10.
FISCHMANN, R.. Corpo e Ancestralidade - Prefácio da segunda edição. São Paulo, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

11.
FISCHMANN, R.. Pluralidade Cultural. Osasco, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
VEDESIO, J. J. ; FISCHMANN, R. . Manifesto pela defesa da laicidade na Educação, por Juan José Verdesio. Campinas: LabJor - Unicamp, 2004 (Citação).

13.
FISCHMANN, R.; MAZZOTA, M. . Memória Mackpesquisa-Análise Teórica de documentos internacionais voltados para a garantia de direitos no campo social e educacional e repercussões no Brasil. São Paulo: Editora Mackenzie, 2001 (Obras de Referência).

14.
FISCHMANN, R.; SOLON, A. . Memória Mackpesquisa - Análise teórica de documentos referentes à Conferência Internacional de Direitos Humanos em Viena, em 1993, e das repercussões havidas no Brasil, no campo jurídico e socioeducacional. São Paulo: Ed. Mackenzie, 2001 (Obras de Referência).

15.
FISCHMANN, R.. Apresentação. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

16.
FISCHMANN, R.. Apresentação. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

17.
FISCHMANN, R.. Apresentação. São Paulo, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

18.
FISCHMANN, R.. A Pós-Graduação foi a Congresso na Argentina. São Paulo: Editora Mackenzie, 1999 (Citação).

19.
FISCHMANN, R.. Professora da Pós-Graduação Escolhida Para Juri da UNESCO. São Paulo: Editora Mackenzie, 1999 (Citação).

20.
CPG-FEUSP ; FISCHMANN, R. ; ARAUJO, S. M. S. ; SANTOS, I. F. DOS ; MARQUES, A. S. . Resumos de dissertações e teses (de orientandos) defendidas em 1996 - Rev. Fac. Educ. vol. 23 n. 1-2 São Paulo Jan./Dec. 1997. São Paulo: FEUSP, 1997 (Citação).

21.
FISCHMANN, R.. Declaração de Princípios sobre tolerância. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1995. (Tradução/Outra).

22.
FISCHMANN, R.. Declaração de Princípios sobre Tolerância. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1995. (Tradução/Outra).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SCARONNE-AZZI, M. ; FISCHMANN, R. ; RAMIREZ, G. ; PACHECO, G. ; RODRIGUEZ, R. ; RIBEIRO, M. S. ; CARRANZA-VALDES, J. ; MUNDO AFRO ; GURFINKIEL, D. ; INTENDENCIA MONTEVIDEO (Especialistas) . Coalición UNESCO Latinoamericana y Caribeña contra el Racismo, la Discriminación y la Xenofobia. 2006.

2.
FISCHMANN, R.. Assessoria para ações referêntes ao encontro promovido pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e a Secretaria de Acompanhamento e Estudos Institucionais da Presidência da República. 2001.

3.
FISCHMANN, R.. Consultoria ad hoc pró-homore apresentado ao Mackpesquisa. 2001.

4.
FISCHMANN, R.; Gr.Pesq.USP Rede Am.Car.Toler. . Relatório à SEDH e ao MRE sobre o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos teóricos e práticos sobre a temática da tolerância no Brasil, na década de 1993 até 2001. 2001.

5.
FISCHMANN, R.. Consultora Ad Hoc da CAPES para bolsa de pós-doutorado no Exterior. 2000.

6.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos no Cotidiano. 1999.

7.
FISCHMANN, R.. Consultora ad hoc FAPESP para análise de bolsa posdoc exterior. 1997.

8.
FISCHMANN, R.. Consultora ad hoc CNPq análise de projeto de pesquisa. 1996.

Trabalhos técnicos
1.
FISCHMANN, R.. Membro Júri Nacional - CNPq/SPM/ONU Mulheres/MEC 10º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero. 2015.

2.
FISCHMANN, R.. 18 Pareceres - Avaliadora (Reviewer) para o Encontro Anual de 2016 da AERA - American Education Research Association. 2015.

3.
FISCHMANN, R.. 02 Pareceres - Assessoria ad hoc editais diversos CAPES. 2015.

4.
FISCHMANN, R.. 15 Pareceres - Concurso Latinoamericano de Boas Práticas Docentes - PASEM. 2015.

5.
FISCHMANN, R.. 02 Pareceres - Assessoria ad hoc editais diversos FAPESP. 2015.

6.
FISCHMANN, R.. 8 pareceres a AERA em 2014 sobre submissões para o Annual Meeting de 2015. 2014.

7.
FISCHMANN, R.. 01 Parecer - Assessoria ad hoc editais diversos CAPES. 2014.

8.
FISCHMANN, R.. Membro da Comissão Avaliadora Prêmio CAPES de Teses - FEUSP. 2014.

9.
FISCHMANN, R.. 02 Pareceres - Assessoria ad hoc editais diversos FAPESP. 2014.

10.
FISCHMANN, R.. 23 pareceres a AERA para trabalhos submetidos ao Annual Meeting 2014. 2013.

11.
FISCHMANN, R.. 08 Pareceres - Assessoria ad hoc editais diversos CNPq. 2013.

12.
FISCHMANN, R.. 04 Pareceres - Assessoria ad hoc editais diversos CNPq. 2012.

13.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (1). 2011.

14.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (2). 2011.

15.
Fischmann, Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (3). 2011.

16.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (4). 2011.

17.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (5). 2011.

18.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (6). 2011.

19.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (7). 2011.

20.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (9). 2011.

21.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer À FAPESP (2011). 2011.

22.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer a CAPES. 2011.

23.
BONANO, M. ; FISCHMANN, R. ; GERALDI, S. M. ; OLIVEIRA, M. C. M. ; KLEBER, M. O. ; FALSETI, A. . Membro do Júri Nacional do XII Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2011.

24.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq -2011 (8). 2011.

25.
FISCHMANN,Roseli. Parecer pedido de auxílio AVG - CNPq. 2010.

26.
Fischmann, Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (1). 2010.

27.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (2). 2010.

28.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (3). 2010.

29.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (4). 2010.

30.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (5). 2010.

31.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (6). 2010.

32.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (7). 2010.

33.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (8). 2010.

34.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (9). 2010.

35.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2011 (10). 2010.

36.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (3). 2010.

37.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (2). 2010.

38.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (4). 2010.

39.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (5). 2010.

40.
Fischmann, Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (6). 2010.

41.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (7). 2010.

42.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (8). 2010.

43.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (9). 2010.

44.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer ao CNPq (10). 2010.

45.
FISCHMANN,Roseli; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer À FAPESP. 2010.

46.
FISCHMANN, R.; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer À FAPESP (2010)-2. 2010.

47.
FISCHMANN,Roseli. Parecer a AERA - SIG Peace Education ref 2010 Annual Meeting (1). 2009.

48.
FISCHMANN,Roseli. Parecer a AERA - SIG Peace Education ref 2010 Annual Meeting (2). 2009.

49.
FISCHMANN,Roseli. Parecer a AERA - SIG Peace Education ref 2010 Annual Meeting (3). 2009.

50.
FISCHMANN,Roseli. Parecer a AERA - SIG Peace Education ref 2010 Annual Meeting (4). 2009.

51.
FISCHMANN, R.. Parecer a AERA - SIG Peace Education ref 2010 Annual Meeting (5). 2009.

52.
FISCHMANN,Roseli. Parecer a AERA - SIG Peace Education ref 2010 Annual Meeting (6). 2009.

53.
FISCHMANN, R.; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer à AERA - Annual Meeting 2010 (7). 2009.

54.
FISCHMANN, R.; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer à AERA - Annual Meeting 2010 (8). 2009.

55.
FISCHMANN, R.; Nome do Autor sujeito a sigilo . Parecer à AERA - Annual Meeting 2010 (9). 2009.

56.
FISCHMANN, R.. Projeto de Pesquisa processo seletivo de bolsas CNPq/CAPES - Programa Pós-Grad em Educação - FEUSP. 2008.

57.
FISCHMANN, R.. Projeto de Pesquisa processo seletivo de bolsas CNPq/CAPES - Programa Pós-Grad em Educação - FEUSP (segundo parecer em 2008). 2008.

58.
FISCHMANN, R.; SALES, S. J. ; SCARONNE-AZZI, M. . Coalizão Unesco Latino Americana e Caribenha contra o Racismo, a Discriminação e a Xenofobia - Plano de Ação de Dez Pontos. 2006.

59.
FISCHMANN, R.; MAZZOTA, M. J. S. . Análise Teórica de documentos internacionais voltados para a garantia de direitos no campo social e educacional e repercussões no Brasil. 2001.

60.
FISCHMANN, R.; BAIRON, S. ; FERNANDES, C. T. . Relatório de Atividades - CNPQ. 2001.

61.
DAVIS, D. J. ; FISCHMANN, R. . Minorities Rights Group International - Report on Brazil. 2000.

62.
FISCHMANN, R.. Concurso Negro e Educação. 1999.

63.
FISCHMANN, R.. Parecer Técnico Dado a Órgão do Governo Federal - MEC - Secretaria da Educação Fundamental. 1999.

64.
FISCHMANN, R.. Superando o Racismo na Escola. 1999.

65.
FISCHMANN, R.. Cooperação Técnica na Elaboração de Relatório Internacional. 1999.

66.
GLELE-AHANHANZO, M. ; FISCHMANN, R. . Report by Mr. Maurice Glèlè­Ahanhanzo, Special Rapporteur on contemporary forms of racism, racial discrimination, xenophobia and related intolerance, on his mission to Brazil, from 6 to 17 June 1995, submitted pursuant to Commission on Human Rights resolutions 1993/20 and 1995/12. 1995.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FISCHMANN, R.; CORSALETTE, C. ; MOUALLEM, L. . De onde vem a ideia de Estado laico?. 2018.

2.
FISCHMANN, R.; TUCHLINSKI, C. . Escolas atualizam educação sexual. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
FISCHMANN, R.; TUCHLINSKI, C. . Garotos ?perderam a conta? dos estupros sofridos por tropas internacionais em campos de refugiados. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
FISCHMANN, R.; DINES, A. ; CABRAL, M. S. A. ; ROMANO, R. . Preconceito na Mídia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
FISCHMANN, R.; Re, Roxane . Crise de verbas da ONU e ameaças aos direitos humanos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
FISCHMANN, R.; Nascimento, Luiz . Pesquisa aponta que até 2030, aulas online serão mais importantes que as presenciais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
FISCHMANN, R.; MORALES, T. . Faltava ao ENEM a classificação socioeconômica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
DINES, A. ; ROMANO, R. ; WILLIS, J. ; REIS, D. A. ; FISCHMANN, R. . Observatório da Imprensa na TV. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
DINES, A. ; BOFF, L. ; HORTA, L. P. ; FISCHMANN,Roseli . Observatório da Imprensa na TV. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
DINES, A. ; FREIRE, Nilcéa ; FISCHMANN,Roseli ; MELO, J. ; FEGHALLI, J. . Observatório da Imprensa na TV. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
CASSANO, L. ; Fischmann, Roseli ; PALMA, J. C. ; CORTELLA, M. S. . Jornal das Dez - Globo News - Modelo paulista de ensino religioso nas escolas publicas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
PEYRO, D. ; FISCHMANN,Roseli . Revista CBN//Cerca de 25% dos professores da educação básica do país não têm diploma de ensino superior. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
JUNG, M. ; FISCHMANN,Roseli . Jornal da CBN. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
GRANETTO, E. ; FISCHMANN, R. . Educação Brasileira/CMais-TV Cultura-SP/UNIVESP. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
FISCHMANN, R.; MARINHO, L. . Serra e Haddad prometem ampliar número de vagas em creches. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
FISCHMANN, R.; DINES, A. . Estado, religião e o Conselho de Comunicação Social. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

17.
FISCHMANN, R.; :ANNENBERG, S. . Obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas do país provoca polêmica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.
DINES, A. ; CUNHA,L.A. ; ABUMANSSUR, E. S. ; FISCHMANN,Roseli . Observatório da Imprensa na TV//Mídia e Secularismo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

19.
JUNG, M. ; FISCHMANN,Roseli . Jornal da CBN. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.
COUTO, A. P. ; CABRAL, L. ; NOVAES, R. ; FISCHMANN,Roseli . Jornal Globo News - Edição das Dez. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
DINES, A. ; ROMANO, R. ; LESSA, R. ; FISCHMANN,Roseli . Observatório da Imprensa na TV. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

22.
DINES, A. ; ROMANO, R. ; LAMEIRINHAS, R. ; MURARO, R. M. ; FISCHMANN,Roseli . Observatório da Imprensa na TV. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.
BARBEIRO, H. ; FISCHMANN,Roseli . Jornal da CBN. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
FISCHMANN,Roseli; DINES, A. ; CABRINI, R. ; MAYRINK, J. M. ; MALTA, M. . Observatorio da Imprensa na TV. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

25.
NONATO, R. ; FISCHMANN, R. ; AMARAL JUNIOR, A. ; GALLO, F. . Fato em Foco. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

26.
WALDVOGEL, M. ; SCHERER, O. ; FISCHMANN,Roseli . Entre Aspas. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

27.
DINES, A. ; LIVIANU, R. ; LOBATO, E. ; FISCHMANN, R. . Observatorio da Imprensa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

28.
FISCHMANN, R.; LOREA, R. . Domingo Espetacular. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

29.
BARBEIRO, H. ; FISCHMANN, R. . Jornal da CBN. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

30.
FISCHMANN, R.; NONATO, R. . Jornal da CBN 2a ed.. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

31.
FISCHMANN, R.; MATTOSO, D. . Jornal da CBN. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

32.
CIDRAL, F. ; GALLO, F. ; PICANCO, I. ; FISCHMANN, R. . Fato em Foco. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

33.
BARBEIRO, H. ; FISCHMANN, R. ; MATOSO, D. . Jornal da CBN. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

34.
DINES, A. ; FISCHMANN, R. ; CUNHA, G. ; TISATO, C. ; CYSNEIROS, H. S. . Observatório da Imprensa na TV. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

35.
FISCHMANN, R.. Jornal Futura. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

36.
FISCHMANN, R.; SOARES, A. L. ; CUNHA, A. R. ; MAIA, D. ; MARTINS, D. ; BRASILEIRO, F. ; MORAES, J. ; MENDES, N. . Oficina de Radiojornalismo 1 - Departamento de Jornalismo da Universidade de Brasília, UnB. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

37.
FISCHMANN, R.; NONATO, R. ; GALLO, F. . Reportér CBN. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

38.
FLANDOLI, M. L. ; BARBOSA, S. H. ; ESTEVAM, D. ; FRONER, M. ; CAETANO, M. ; FISCHMANN, R. ; KUPFER, J. P. . Jornal da Gazeta. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

39.
FISCHMANN, R.; PIOTTO, A. . CBN-Na proposta do Vaticano, o Brasil deveria tornar obrigatório o ensino religioso nas escolas. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

40.
FISCHMANN, R.; BEGONHA, B. ; CHAVES, L. . Pluralidade religiosa no Brasil e Estado laico - Programa Amazonia Brasileira. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

41.
FISCHMANN, R.; CONSOLINI, M. . Trocando Idéias (Programa do Movimento do Ministério Público Democrático - MPD). 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

42.
FISCHMANN, R.. Domingo Espetacular - Estado laico e educação escolar. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

43.
CIDRAL, F. ; FISCHMANN, R. . Revista CBN - Domingo. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

44.
FLANDOLI, M. L. ; FISCHMANN, R. ; LEAHY, R. ; KUPFER, J. P. ; ROMERO, F. P. . Jornal da Gazeta. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

45.
FISCHMANN, R.; LIVIANU, R. ; GUIDO, R. ; ARAUJO, F. H. ; ALQUERES, H. ; CONSOLINI, M. . Programa Trocando Idéias - Ministério Público Democrático. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

46.
FISCHMANN, R.; GRUPIONI, L. D. B. . Salto para o Futuro - Teleconferência Como tratar a temática indígena na sala de aula?. 2004. (Programa de rádio ou TV/Outra).

47.
FISCHMANN, R.; TRINDADE, A. . Salto para o Futuro - Teleconferência Superação do Racismo. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).

48.
MELO, N. G. ; NAGLE, L. M. L. ; PINHEIRO, P. S. ; Biasoli-Alves, Z.M.M. ; LEONELLI, V. ; TOZZI, C. ; FISCHMANN, R. . Teleconferência MEC Educação e Direitos Humanos. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).

49.
ABRAMOVAY, M. ; CHRISPINO, A. ; NAGLE, L. M. L. ; MELO, N. G. ; FISCHMANN, R. . Teleconferência MEC Violência nas Escolas. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).

50.
MELO, N. G. ; NAGLE, L. M. L. ; CHALITA, G. ; SOUZA, P. R. ; FISCHMANN, R. . Teleconferência MEC Educação e Sociedade. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).

51.
MELO, N. G. ; NAGLE, L. M. L. ; VILLELA, M. ; COSTA, A. C. G. ; CARNEIRO, E. M. F. ; CORDEIRO, M. T. A. ; GIOVANAZ, D. ; TEODORO, D. M. ; WERNECK, N. ; FISCHMANN, R. . Teleconferência MEC Faça Parte Programa Jovem Voluntário. 2002. (Programa de rádio ou TV/Outra).

52.
FISCHMANN, R.. Segurança Pública. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

53.
FISCHMANN, R.. Educação Para a Paz. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

54.
FISCHMANN, R.. Congresso Internacional. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

55.
FISCHMANN, R.. Mulheres e Preconceito. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

56.
FISCHMANN, R.. Arquétipo. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

57.
FISCHMANN, R.. Educação, Etnia e Cidadania. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

58.
FISCHMANN, R.. Ciranda da Cidade. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

59.
FISCHMANN, R.. Especial Direitos Humanos. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

60.
FISCHMANN, R.. Especial Direitos Humanos - Parte I. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

61.
FISCHMANN, R.. Lazer e Criatividade. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

62.
FISCHMANN, R.. Modernidade. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

63.
FISCHMANN, R.. Parâmetros Curriculares Nacionais de Primeira a Quarta Série. 1999. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

64.
FISCHMANN, R.. Programa - Ética e Educação. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

65.
FISCHMANN, R.. Programa Marta Suplicy. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

66.
FISCHMANN, R.. Série Especial Direitos Humanos no Cotidiano. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

67.
FISCHMANN, R.. Programa Gazeta ao Meio Dia. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

68.
FISCHMANN, R.. Lazer e criatividade. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

69.
FISCHMANN, R.. Ética e Educação. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

70.
FISCHMANN, R.. Racismo e Empregabilidade. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

71.
FISCHMANN, R.. Jornal São Paulo Já. 1998. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

72.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos - Faça Valer. 1998. (Programa de rádio ou TV/Outra).

73.
FISCHMANN, R.. Vamos saber mais - Escola Pública. 1994. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

74.
FISCHMANN, R.. Jornal "São Paulo já". 1993. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
FISCHMANN,Roseli; NASCIMENTO, A. ; GRIESSE, M. . Visita ao Centro de Estudos Brasileiros da Univerisdade de Washinton, WA. 2012. (Viagem internacional).

2.
FISCHMANN,Roseli; DOMINGUEZ, J. I. ; KELMAN, H. C. ; ROY, S. . Visita a Universidade Harvard. 2010. (Viagem internacional).

3.
FISCHMANN, R.; PORTELA-DE-OLIVEIRA, R. ; LIVIANU, R. . Relatório à FAPESP - FASE I de projeto integrante do Programa de Pesquisa em Políticas Públicas. 2009. (Relatório de pesquisa).

4.
FISCHMANN,Roseli; Revisão cega (Blind review). . Parecer à AERA - Annual Meeting 2010. 2009. (Parecer).

5.
FISCHMANN, R.; FAFE . Relatório de projeto ao Prosare/CCR/Fundação MacArthur. 2008. (Relatório de pesquisa).

6.
FISCHMANN, R.. Relatório à FAPESP. 2004. (Relatório de pesquisa).

7.
DORNA, A. ; FISCHMANN, R. . Le C@hiers de Psychologie Politique. 2003. (Editoração/Periódico).

8.
FISCHMANN, R.. Relatório à FAPESP. 2003. (Relatório de pesquisa).

9.
FISCHMANN, R.. Cultura e Identidade. 2001. (Editoração/Periódico).

10.
FISCHMANN, R.. Convenit International / Convenit Selecta. 2001. (Editoração/Periódico).

11.
FISCHMANN, R.; MAZZOTA, M. . Relatório Científico final Mackpesquisa. 2001. (Relatório de pesquisa).

12.
FISCHMANN, R.; SANTANNA, S. B. B. . Projeto PROTEM. 2000. (Relatório de pesquisa).

13.
FISCHMANN, R.. Direitos Humanos no Cotidiano. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
FISCHMANN, R.. Educação e Direitos Humanos Construindo a Pluralidade Cultural. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
FISCHMANN, R.. Formação dos Agentes Multiplicadores da Cidadania. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
FISCHMANN, R.. Os PCNs e a Pluralidade Cultural. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
FISCHMANN, R.. Temas Transversais na Formação do Soldado PM. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
FISCHMANN, R.. Tolerância. 1999. .

19.
FISCHMANN, R.. Temas Transversais e Direitos Humanos na Formação do Soldado PM. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
FISCHMANN, R.. Missão de visita técnica - NOVIB. 1999. (Viagem internacional).

21.
BURGER, J. ; FISCHMANN, R. . Missão de visita técnica ao Alto Comissariado para Direitos Humanos em Genebra. 1999. (Viagem internacional).

22.
FISCHMANN, R.. Relatório sobre Educacao em Direitos Humanos. 1999. (Viagem internacional).

23.
Sadek, JE ; Vilhena, O ; FISCHMANN, R. . Série Direitos Humanos - TV Escola (6 filmes). 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

24.
FISCHMANN, R.. Relatório Final ao CNPq. 1998. (Relatório de pesquisa).

25.
FISCHMANN, R.; Fava-de-Moraes,F. ; MELFI, AJ . Relatório final à FAPESP. 1998. (Relatório de pesquisa).

26.
FISCHMANN, R.. Relatório à UNESCO. 1998. (Relatório de pesquisa).

27.
FISCHMANN, R.. Relatório Final ao CNPq - BP. 1998. (Relatório de pesquisa).

28.
FISCHMANN, R.; Amoroso, MR . PCNs - Temas Transversais - Pluralidade Cultural - MEC. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

29.
FISCHMANN, R.. Relatório Final a The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation. 1997. (Relatório de pesquisa).

30.
FISCHMANN, R.; TJELDVOLL, A. ; RABICH-GALPERIN, S. ; KAUFFMAN, S. ; MARTUSCELLI, D. ; HABIB, M. ; NINOMIA, M. ; DAYAN, Y. . Relatório à FAPESP. 1995. (Relatório de pesquisa).

31.
VIERGEVER, M. ; JATOBÁ, Ricardo ; FISCHMANN, R. . Missão de visita ténica à sede de UNDP - New York. 1995. (Viagem internacional).

32.
STAMATOPOULOU, E. ; VIERGEVER, M. ; JATOBÁ, Ricardo ; FISCHMANN, R. . Missão de visita técnica ao Centre for Human Rights - New York, vinculado ao High Commissioner for Human Rights. 1995. (Viagem internacional).

33.
FISCHMANN, R.. Planejamento Educacional Participativo - Revista da Faculdade de Educação. 1993. (Editoração/Periódico).

34.
FISCHMANN, R.. Celebração - Segundo Dia de Rosh Hashana - Judeus e Palestinos pela Paz. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

35.
FISCHMANN, R.. Escola: Espaço de Construção de Cidadania. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

36.
FISCHMANN, R.. Relatório Final ao CNPq. 1991. (Relatório de pesquisa).

37.
FISCHMANN, R.. Educação, Saúde e Democracia: perspectivas de transformação - Revista da Faculdade de Educação. 1990. (Editoração/Periódico).

38.
FISCHMANN, R.. Jornal da ADUSP. 1990. (Editoração/Outra).

39.
FISCHMANN, R.. Revista Ciência e Cultura. 1990. (Editoração/Periódico).

40.
FISCHMANN, R.. Estigmatização da escola pública - Revista Brasileira de Administração da Educação. 1988. (Editoração/Periódico).

41.
FISCHMANN, R.. Caderno de Administração Escolar n. 4 - reformulação estatuária da Universidade de São Paulo. 1986. (Editoração/Coletânea).

42.
FISCHMANN, R.. Seminário de Pesquisa - Anais, São Paulo, FAPESP / FEUSP. 1986. (Editoração/Anais).

43.
FISCHMANN, R.. Caderno de Administração Escolar. 1985. (Editoração/Coletânea).

44.
FISCHMANN, R.. Municipalização e Ensino: uma tese controvertida. 1985. (Editoração/Periódico).

45.
FISCHMANN, R.. Seminário USP : a Formação de Professores. 1984. (Editoração/Outra).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
FISCHMANN, R.. Educação, Cultura e Cidadania - Programa quinzenal. 2003.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SEVERINO, A. J.; Fischmann, Roseli. Participação em banca de Juliana Litvin. Educação em Theodor Adorno. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

2.
FISCHMANN,Roseli; Carneiro, Sueli; SANTOS, Rafael dos. Participação em banca de Ariovaldo Lima Junior. Jornal Irohin: estudo de caso sobre a relevância educativa do papel da imprensa negra no combate ao racismo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

3.
MATE, C. H.; AQUINO, M. A.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Eduardo Augusto Guimarães. O lugar da experiência nos currículos de história (1975-1998). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

4.
SILVA, R.; RUSCHE, R. J.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Hélio Roberto Braunstein. Mulher encarcerada: trajetória entre a indignação e o sofrimento por atos de humilhação e violência. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
CYTRINOWITZ,R.; Biasoli-Alves, Z.M.M.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Alberto Samuel Milkewitz Trzonowicz. Ledor Vador, de Geração em Geração. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

6.
FISCHMANN, R.; SZPICZKOWSKI, Ana; BERESIN, J.R.. Participação em banca de José Carlos Gonçalves. O absoluto e o relativo: religião e ensino laico na escola judaica ortodoxa - um estudo de caso. 2005. Dissertação (Mestrado em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica) - Universidade de São Paulo.

7.
FISCHMANN, R.; PELICIONI, M. C. F.; PERES, F.. Participação em banca de Mônica Gomes Pereira Tosta. Entidades de abrigo de crianças e adolescentes do município de Vitória-ES: aproximação de uma realidade social. 2005. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

8.
CORDEIRO, M. T. A.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Maria Teresa Alves Cordeiro. Processo de Avaliação no sistema de progressão Continuada da Rede Pública Estadual: Dificuldade Real ou Resistência Cultural?. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
FISCHMANN, R.; FEIJÓ, M. C.; MORAES, C. S. V.. Participação em banca de Lucimar Gonçalves Monaro. NAEs: estratégia de descentralização? (um estudo de caso). 2002. Dissertação (Mestrado em PPG Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

10.
FISCHMANN, R.; STORI, N.; RAMPAZZO, L. G.. Participação em banca de Maria Leonor de Mello Miranda Mendes. Planos Collage Interligação de Expressões Artísticas. 2002. Dissertação (Mestrado em PPG Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

11.
FISCHMANN, R.; STORI, N.; HORTA, S. G.. Participação em banca de Sidney Bernardo. Educação e Vocação: estiudo preliminar de um projeto de uso de imagens. 2002. Dissertação (Mestrado em PPG Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
FISCHMANN, R.. Participação em banca de Maria Teresa Alves Cordeiro. Processo de Avaliação no Sistema de Progressão Continuada da Rede Pública Estadual: dificuldade real ou resistência cultural. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

13.
FISCHMANN, R.; NINOMIA, M.; KISHIMOTO, T. M.. Participação em banca de Érica Ayaco Sacata Tongu. Resistência de seda.Um estudo preliminar sobre a nacionalização dos imigrantes japoneses e a educação no Brasil. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
MACHADO, L. . R.; FISCHMANN, R.; SANTOS, I. F.. Participação em banca de Lara Rodrigues Machado. Capoeira e Dança na Educação de Adolescentes. 2001. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

15.
MORGADO, P. P. L.; FISCHMANN, R.; CANDAU, V.. Participação em banca de Patrícia Paula Lima Morgado. Saberes docentes na Educação em Direitos Humanos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

16.
JORDÃO, M. R. A.; FISCHMANN, R.; MASETTO, M. T.; FERREIRA, M. E. M. P.. Participação em banca de Maria rita André Jordão. Interdisciplinaridade: análise do conceito e de sua aplicação num projeto de polivalência. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

17.
FORONI, Y. M. D.; FISCHMANN, R.; FURTADO, A. M. G.; BAIRON, S.. Participação em banca de Yvone Mello D'Alessio Foroni. Construindo a Inclusão - uma proposta de prevenção à exclusão social de crianças e adolescentes de baixa renda. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

18.
MATUI, J.; FISCHMANN, R.; MOTA, C. G. S. S.; FEIJÓ, M. C.. Participação em banca de Jiron Matui. Cidadão e Professor: construindo pela educação (um estudo exploratório na obra de Florestan Fernandes). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

19.
HENRIQUE, M. M.; FISCHMANN, R.; BOTO, C. J. M. C. R.; SILVA, J. M.. Participação em banca de Margarida Marques Henrique. O convívio comunitário nas relações locais e a escola. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

20.
BOCK, C. P. P.; FISCHMANN, R.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; HORTA, S. G.. Participação em banca de Claudia Patricia Pereira Bock. Gestão Universitária: o professor como gestor (uma análise exploratória). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

21.
SIQUEIRA, M. DA C. A.; FISCHMANN, R.; SILVA, D. M.; GARCIA, C.. Participação em banca de Maria da Conceição Acioli Siqueira. Quando pirilampos desafiam faróis: um estudo sobre a atualidade das tradições brasileiras do teatro de bonecos. 2001. Dissertação (Mestrado em Artes) - Escola de Comunicação e Artes Usp.

22.
MACARENCO, I.; FISCHMANN, R.; MASETTO, M. T.; SANTOS, J. F. Q.. Participação em banca de Isabel Macarenco. Profissional Educador: aprendendo para ensinar e ser. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

23.
FISCHMANN, R.; CATANI, A.F.; SANTOS, I. F. DOS. Participação em banca de Rômulo Pereira Nascimento. Relações sociais em Cidade Tiradentes: um estudo preliminar das relações entre educação e moradia. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

24.
FISCHMANN, R.; SOUZA, M. C. C. C.; PONTUSCHKA, N. N.. Participação em banca de Adilson Sanches Marques. Educação ambiental, memória e topofilia: um estudo preliminar. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

25.
FISCHMANN, R.; SEVERINO, A. J.; ANDRE, M. E. D. A.. Participação em banca de Sônia Maria da Silva Araújo. Imagens e discursos: um estudo analítico de práticas discursivas sobre professores primários. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

26.
FISCHMANN, R.; LEFEVRE, F.; WESTPHAL, M. F.. Participação em banca de Cláudia Maria Bógus. A Reforma Sanitária e a educação continuada: a importância do investimento nos recursos humanos dos serviços locais de saúde. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
FISCHMANN,Roseli; PEREIRA, J. H. DO V.; Lauand, L.J.; SANTOS-NETO, Elydio dos; MATE, C. H.. Participação em banca de Leila Gasperazzo Ignatius Grassi. Imagem-identidade indígena: construção e transmissão em escolas não indígenas. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

2.
FISCHMANN, R.; BOTO, C. J. M. C. R.; SOLON, A. M.; CHWARTZ, S.; NOVINSKI, A. W.. Participação em banca de Samuel Pinto Neto (Rabino Samy Pinto). A dupla face de Abrahão: o ser humano como ser intelectual e social na filosofia do Maharal. 2008. Tese (Doutorado em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

3.
SANTOS, I. F. DOS; Fischmann, Roseli. Participação em banca de Lara Rodrigues Machado. O jogo da construção poética: processo criativo em dança. 2008. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
CATANI, A.F.; ALMEIDA, C. R. S.; SILVA-JUNIOR, J. R.; ROMAO, J. E.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de José Eduardo de Oliveira Santos. Transformações na educação superior brasileira - presença e participação dos centros universitários do Estado de São Paulo (1997-2006). 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

5.
MARCHI, E.; FISCHMANN, R.; JURKEVICS, V. I.; JUNQUEIRA, S. R. A.; MAGALHAES, M. D. B.. Participação em banca de Agemir de Carvalho Dias. O movimento ecumênico no Brasil (1954-1994). A serviço da Igreja e dos movimentos populares. 2007. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Paraná.

6.
FISCHMANN, R.; BOTO, C. J. M. C. R.; JESUS, C. A. DE; Lauand, L.J.; ABUMANSSUR, E. S.. Participação em banca de Milton Ribeiro. Calvinismo no Brasil e organização: o poder estruturador da educação. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

7.
FISCHMANN, R.; FERRAZ, A. C. C.; SPROVIERO, M. B.; HORTA, S. G.; BOTO, C. J. M. C. R.. Participação em banca de Ho Yeh Chia. O resgate do coração perdido: virtude e educação na educação menciana. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

8.
KONDER, L.; CANDAU, V.; Pizzi, J.; MORAES, E.J.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Marcelo Gustavo Andrade de Souza. Tolerar é pouco? Por uma filosofia de educação a partir do conceito de tolerância. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

9.
FISCHMANN, R.; SEVERINO, A. J.; MUNANGA, K.; ARAUJO, R. C.; JESUS, C. A. DE. Participação em banca de Aparecida Sueli Carneiro. A construção do outro como não-ser como fundamento do ser. 2005. Tese (Doutorado em Filosofia da Educação) - Universidade de São Paulo.

10.
FISCHMANN, R.; SANTOS, I. F.; JESUS, C. A. DE; SILVA, D. M.; SOUZA, M. C. C. C.. Participação em banca de Rosângela Costa Araújo. Iê, viva meu mestre - A Capoeira Angola da 'escola pastiniana' como práxis educativa. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

11.
FISCHMANN, R.; PENIN, S. T. S.; BERNARDO, M. V. C.; MACIEL, L. S. B.; BUENO, B.A.B.O.. Participação em banca de Marta Silene Ferreira Barros. Formação continuada e prática pedagógica: um estudo das representações de professoras da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental do Município de Maringá-PR. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

12.
PEREIRA, J. H. DO V.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Jacira Helena do Valle Pereira. Educação e Fronteira; processos edentitários de migrantes de diferentes etnias. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
FISCHMANN, R.; GARCIA, C.; FUSER, F.; SILVA, D. M.; ANDRADE, J. J. A.. Participação em banca de José Maria Tenório Rocha. "Eh! Lá vem esquent-mulher..." As bandas-de-pífanos do Nordeste do Brasil, em uma perspesctiva histórico-cultural". 2002. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade de São Paulo.

14.
FISCHMANN, R.; ALVES, Z. M. M. B.; SEVERINO, A. J.; CATANI, A.F.; FLEURY, R.M.. Participação em banca de Sônia Maria da Silva Araújo. Cultura e escolas-de-fazenda na Ilha de Marajó: um estudo com base em Raymond Williams. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

15.
FISCHMANN, R.; SOUZA, M. C. C. C.; OLIVEIRA, M.K.; LINHARES, C. F. S.; GALLO, S. D. O.. Participação em banca de Sueli Camargo Ferreira. Grêmio estudantil: um disparador de subjetividades emancipatórias. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

16.
FISCHMANN, R.; SANTOS, I. F. DOS; SOUZA, M. C. C. C.; SILVA, J. M.; SANTANNA, S. B. B.. Participação em banca de Rafael dos Santos. Negritude virtual: educação, internet e identidade. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

17.
FISCHMANN, R.; SA, E. N. C.; MARTINS, C. L.; BARUZZI, R. G.; JUNQUEIRA, C. S. A.. Participação em banca de Lavínia Santos de Souza Oliveira. Formação e inserção institucional de agentes indígenas de saúde no Sistema Único de Saúde: um estudo de possibilidades. 2002. Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

18.
FISCHMANN, R.; SOUZA, M. C. C. C.; MRECH, L. M.; PRISZKULNIK, L.; BACHA, M. S. C. N.. Participação em banca de Maria Joana de Brito Delboux Couto. A sedução e a tarefa de educar - um enfoque psicanalítico. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

19.
JESUS, C. A. DE; FISCHMANN, R.; SEVERINO, A. J.; CANDAU, V.; SOUZA, M. C. C. C.. Participação em banca de Conceição Aparecida de Jesus. Atos de resistência cultural e educação: discurso e expectativas para além de Zumbi. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

20.
FISCHMANN, R.; Lauand, L.J.; QUEIROZ, J. J.; COLLICHIO, T. A. F.; MORAIS, J.F.R. de. Participação em banca de Dora Alice Colombo. Pedagogia espírita: um projeto brasileiro e suas raízes histórico-filosóficas. 2001. Tese (Doutorado em Filosofia da Educação) - Universidade de São Paulo.

21.
FISCHMANN, R.; MACEDO, L.; MACHADO, R. S. B.; Ferraz, M.H.C.T; WAJSKOP, G.. Participação em banca de Rosa Iavelberg. A Leitura dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes Visuais na Formação Contínua de Professores do Ensino Fundamental. 2000. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade de São Paulo.

22.
FISCHMANN, R.; Lauand, L.J.; SANTOS, I. F. DOS; COHEN, R.; MAGNANI, J. G. C.. Participação em banca de Alberto Roger Hemsi. Taiji quan e Educação - Trajetórias de alunos-professores da Escola Pai Lin. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

23.
FISCHMANN, R.; Lauand, L.J.; SILVA, M. L. R.; HANANIA, A. R.; RAMOS, D. L. P.. Participação em banca de Sylvio Roque de Guimarães Horta. A vida como realidade radical - subsídios para uma educação metafísica. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

24.
FISCHMANN, R.; SAWAIA, B. B.; ANGELO, M.; POGGETTI, R. S.; HUMEREZ, D. C.. Participação em banca de Tereza Yoshiko Kakehashi. Revista Brasileira de Enfermagem e a política de identidade profissional da enfermeira no Brasil - 1932 a 1941. 1999. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade de São Paulo.

25.
FISCHMANN, R.; TEIXEIRA, M. C. S.; GOHN, M. G. M.; MINDLIN, B.; FERREIRA, M.. Participação em banca de Rosa Helena Dias da Silva. A autonomia como valor e a articulação de possibilidades: um estudo do movimento dos professores indígenas do Amazonas, Roraima e Acre, a partir dos seus encontros anuais. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

26.
FISCHMANN, R.; BUYNO, N. I. C.; Franco-Junior, H.; NITRINI, S.M.; COCO, P.M.A.. Participação em banca de Rosa Silvia López. O narrar ritualístico ('The Lord of the Rings' de J.R.R.Tolkien). 1997. Tese (Doutorado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada)) - Universidade de São Paulo.

27.
FISCHMANN, R.; TEIXEIRA, M. C. S.; MUNANGA, K.; LUZ, M. A.; CABRAL, M. S. A.. Participação em banca de Inaicyra Falcão dos Santos. Da Tradição Africana Brasileira a uma proposta pluricultural de dança-arte-educação. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FISCHMANN, R.; PASTRE, C. J.; FREDERICK, M.; TOSTA, L.. Participação em banca de Illiana Celia Quimbaya.The Universal Church of the Kingdom of God: a New Model of Religious Syncretism?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Portuguese - Romance Languages and Literature) - Harvard University.

Outros tipos
1.
BERNARDO, S.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Sidney Bernardo. Imagens e Vocação: construíndo um caminho profissional através do belo. 2002. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
REIS, C. A. DOS; FISCHMANN, R.; SILVA, J. M.; SOUZA, J. C.. Participação em banca de Conceição Aparecida dos Reis. Análise da Estigmatização da Criança Abrigada no Cotidiano da Escola Pública: o caso da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Octávio Mendes. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

3.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; FISCHMANN, R.; SOUZA NETO, J. C.; HORTA, S. G.. Participação em banca de Rosana maria Pires Barbato Schwartz. Análise do Documento Internacional: Conferência de Beijing. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
RUIZ, A. B.; FISCHMANN, R.; MORAL, J. M.. Participação em banca de Alan Bérgamo Ruiz. O exame nacional de cursos - numa escola de engenharia civil particular. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

5.
CORDEIRO, M. T. A.; FISCHMANN, R.; MASETTO, M. T.; FELDMANN, M. G.. Participação em banca de Maria Teresa Alves Cordeiro. Processo de Avaliação no Sistema de Progressão continuada da Rede Pública. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

6.
GREGORIS, S. R.; FISCHMANN, R.; STORI, N.; GOMES JR, J.. Participação em banca de Silvia Regina Gregoris. Encontro no Espelho: um olhar reflexivo sobre interdisciplinaridade no documento arte dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
WANDERLEY, R. R.; FISCHMANN, R.; STORI, N.. Participação em banca de Rosane Rodrigues Wanderley. Pintura abstrata no Brasil, influências, vivências, imagens. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

8.
SALDANHA, W. J.; FISCHMANN, R.; MORAN, J. M.. Participação em banca de Wagner José Saldanha. A gestão comunicacional e pedagógica do professor de língua estrangeira na educação on-line. 2001. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
FERREIRA, S. C.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Sueli Camargo Ferreira. O grupo: um dispositivo de singularidade. 2001. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

10.
PEREIRA, J. H. DO V.; FISCHMANN, R.. Participação em banca de Jacira Helena do Valle Pereira. Migração, identidade e Educação na fronteira Brasil-Paraguai. 2001. Outra participação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
OLIVEIRA, M. B.; MORAES, A. C.; FISCHMANN, R.. Concurso de seleção interna para docente "Disciplina Introdução aos Estudos de Educação - enfoque Filosofia". 2007. Faculdade de Educação da USP.

2.
SPROVIERO, M. B.; CEZAR, C. M.; Lauand, L.J.; HORTA, S. G.; FISCHMANN, R.. Processo seletivo para Professor Assistente DLO-FFLCH-USP (área de chinês), 26 a 28-04-06. 2006. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

3.
SPROVIERO, M. B.; Lauand, L.J.; JYE, C.; CEZAR, C. M.; FISCHMANN, R.. Concurso para Professor Doutor no Departamento de Letras Orientais, área de Língua e Literatura Chinesa - 7-9/06/2004. 2004. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

Livre docência
1.
FISCHMANN, R.; ANDRADE, A. M. O.; SILVA, D. M.; MULLER, R. A. P.; PENUELA-CANIZAL, E.. Inaicyra Falcão dos Santos - Práticas Interpretativas, disciplina AD335 ? Dança no Brasil III. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

2.
FISCHMANN, R.; RIBEIRO, C.; ORSINA, M. S.; TIRAPELI, P.; SANTOS, Y. L.. Concurso Público de títulos e Provas para obtenção do Título de Livre-Docente, no conjunto de disciplinas: Expressão e Comunicação Visual I e II. 2001. Universidade Estadual Paulista São Paulo.

3.
PILON, A. F.; FISCHMANN, R.; WESTPHAL, M. F.; KRASILCHICK, M.. Adré Francisco Pilon - A construção da qualidade de vida. 1998. Faculdade de Saúde Pública da USP.

4.
ADORNO, R. C. F.; FISCHMANN, R.; WESTPHAL, M. F.. Rubens de Camargo Ferreira Adorno. 1997. Faculdade de Saúde Pública da USP.

5.
HANANIA, A. R.; FISCHMANN, R.; NASR, H. I. M.; Lauand, L.J.; MOURAO, F.. Aida Rameza Hanania - A Caligrafia como Expressão Cultural: a Arte de Hassan Massoudy. 1995. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

6.
FONSECA, J. P.; FISCHMANN, R.; FLEURY, M. T. L.; SINGER, P.. João Pedro da Fonseca - Poder Local e Municipalização: em busca da utopia - um estudo no município de Jacuí(MG). 1995. Faculdade de Educação da USP.

Outras participações
1.
MALHEIROS, S.; LISBOA, Altino; FISCHMANN, R.; PINTO, Odisséia C. A.; SANT?ANNA, Wania. 3o Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero - Categoria Estudantes de Ensino Médio. 2008. Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres -Presidência da República.

2.
FISCHMANN, R.; PLONSKI, G. A.; ROZENCHAN, N.; Abramowicz, M.; Leftel, R.; Feldberg, S.; BORGER, H.. De Sion a Sionismo: a Obra de Theodor Herzl. 2006. Fundo Comunitário de São Paulo.

3.
FISCHMANN, R.; PORTO, M. R. S.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 2006. Faculdade de Educação da USP.

4.
FISCHMANN, R.; BOTO, C. J. M. C. R.; AMARAL, M. N. P.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 2006. Faculdade de Educação da USP.

5.
FISCHMANN, R.; ROZENCHAN, N.; BORGER, H.; BERESIN, J.R.; REHFELD, A.; DAVID, C. B.; KON, F.. Sionismo: um Século de Tradição e Resgate. 2005. Fundo Comunitário de São Paulo.

6.
GADOTTI, M.; SANTOS, M. F.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 2005. Faculdade de Educação da USP.

7.
FISCHMANN, R.; AMARAL, M. N. P.; SEVERINO, A. J.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 2005. Faculdade de Educação da USP.

8.
PORTO, M. R. S.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 2004. Faculdade de Educação da USP.

9.
SEVERINO, A. J.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 2004. Faculdade de Educação da USP.

10.
GADOTTI, M.; FISCHMANN, R.; CATANI, A.F.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 2002. Faculdade de Educação da USP.

11.
SEVERINO, A. J.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 2002. Faculdade de Educação da USP.

12.
CATANI, A.F.; GADOTTI, M.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 2001. Faculdade de Educação da USP.

13.
GADOTTI, M.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 2001. Faculdade de Educação da USP.

14.
MORAES, M. C. M.; VANNUCCHI, H.; FISCHMANN, R.. Comissão Externa para seleção de projetos para receber auxilio à pesquisa FUNPESQUISA. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
CATANI, A.F.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 2000. Faculdade de Educação da USP.

16.
BARROS, G. N. M.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 2000. Faculdade de Educação da USP.

17.
CATANI, A.F.; TEIXEIRA, M. C. S.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 1999. Faculdade de Educação da USP.

18.
FISCHMANN, R.; Lauand, L.J.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 1999.

19.
CATANI, A.F.; TEIXEIRA, M. C. S.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 1998. Faculdade de Educação da USP.

20.
FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 1998. Faculdade de Educação da USP.

21.
SEVERINO, A. J.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 1997. Faculdade de Educação da USP.

22.
CATANI, A.F.; TEIXEIRA, M. C. S.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 1996. Faculdade de Educação da USP.

23.
Lauand, L.J.; FISCHMANN, R.; BARROS, G. N. M.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 1996. Faculdade de Educação da USP.

24.
CATANI, A.F.; FISCHMANN, R.; TEIXEIRA, M. C. S.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 1995. Faculdade de Educação da USP.

25.
CATANI, A.F.; FISCHMANN, R.; GADOTTI, M.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 1994. Faculdade de Educação da USP.

26.
Lauand, L.J.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 1994. Faculdade de Educação da USP.

27.
CATANI, A.F.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Cultura, Organização, Educação. 1993. Faculdade de Educação da USP.

28.
SEVERINO, A. J.; FAVARETTO, C.; FISCHMANN, R.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação - área Filosofia da Educação. 1993. Faculdade de Educação da USP.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
38st Annual Meeting of the International Society of Political Psychology.State, religious identity and fundamental freedoms: the Brazilian case. 2015. (Outra).

2.
IAMSCU/GBHEM International/intercultural Meeting on Human Rights.Human Rights Education in Brazil and Latin America: the role of universities. 2015. (Outra).

3.
VI International Human Rights Education Conference.African-Brazilians and Human Rights Education (and relation to the Right to Education). 2015. (Outra).

4.
Aula Magna.Direitos humanos e ensino superior. 2014. (Outra).

5.
Seminário CNPq/SPM- apresentação dos resultados Chamada Relações de gênero, mulhres e feminismos.O caráter educativo da laicidade do Estado para a esfera pública, relação doutrinária de grupos religiosos com direitos das mulheres e seus impactos na educação. 2014. (Seminário).

6.
VIII Congreso Pedagogico de ALAIME - Diversidad, Derechos Humanos e Inclusión Social. Diversidad y inclusion social: Una perspectiva pedagogica. 2014. (Congresso).

7.
11º Congresso de Pós-Graduação da UNiMEP. A política-acadêmica da UNIMEP: uma construção coletivo-comunitária e democrática (orientação de trabalho de Luis de Souza Cardoso). 2013. (Congresso).

8.
Ciclo Internacional de Conferência sobre Gênero.Religião, Política e Sociedade. 2013. (Outra).

9.
IX Simpósio Internacional Filosófico Teológico (FAJE) e V Simpósio Internacional de Teologia e Ciências da Religião ? PUC Minas: Secularização, Religião e Sociedade.O caráter educativo da laicidade do Estado - Seminário ministrado em 2 dias/3 horas. 2013. (Simpósio).

10.
X Congresso Internacional de Direitos Humanos. Direitos humanos e a crise dos fundamentos. 2013. (Congresso).

11.
X Congresso Internacional de Direitos Humanos. Desafios da educação em direitos humanos para o Brasil e América Latina. 2013. (Congresso).

12.
X Congresso Internacional de Direitos Humanos. História e histórias: entre o local e o global. 2013. (Congresso).

13.
Cosmopolitan Rights and Responsabilities.Cosmopolitan Encounters: ?Indigenous People?s Rights and Women?s Rights in Brazil: The Role of the laïcité of the State and Education?. 2012. (Seminário).

14.
10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Anpedinha).Educação para a Sustentabilidade: a relação entre a ação das ONGs ambientalistas e as escolas públicas? - O caso da REDECRIAR de Porto Alegre, RS. 2011. (Encontro).

15.
10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Anpedinha).ENTRE IMIGRANTES E NATIVOS DIGITAIS: USOS E RELAÇÕES COM O COMPUTADOR. 2011. (Encontro).

16.
34a Reunião Anual da ANPEd.Relatório do Grupo de Trabalho sobre Publicações da ANPEd (Indicação Diretoria da ANPEd). 2011. (Outra).

17.
Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal do ABC.A PRESENÇA DO TEMA ?LAICIDADE DO ESTADO? EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DO DIRETÓRIO DO CNPQ (REGIÃO SUDESTE). 2011. (Encontro).

18.
II Seminário e III Encontro de Educação Inclusiva.Articulando políticas afirmativas, gênero e laicidade. 2011. (Seminário).

19.
I Jornada de Filosofia da Ediucação da FEUSP.Ética, filosofia política e educação. 2011. (Outra).

20.
Aula Magna conjunta curso EaD: Filosofia, Letras, Pedagogia (UMESP).Direitos Humanos e Educação. 2010. (Outra).

21.
Café Teológico.A Laicidade do Estado. 2010. (Outra).

22.
Cidadania e Direito à Educação.Diversidade, discriminação religiosa e educação. 2010. (Outra).

23.
Ciência às Seis e Meia.Brasil, um Estado laico?. 2010. (Outra).

24.
Formação de Promotoras Legais Populares - Prefeitura de São Bernardo do Campo - Gerência de Políticas para as Mulheres.Direitos das mulheres, Estado laico e educação. 2010. (Outra).

25.
Promotoras Legais Populares: Curso promovido pela CUT - Secretaria da Mulher Trabalhadora.Estado, Estado laico e direitos das mulheres. 2010. (Outra).

26.
SBPC debate: A laicidade do Estado brasileiro e o ensino religioso em escolas públicas..Ensino religioso em escolas públicas e Estado laico. 2010. (Outra).

27.
Semana Cultural do Curso de Pedagogia: Cultura da Paz e Violência na Escola.Cultura da Paz: Desvelando as dimensões da violência. 2010. (Outra).

28.
Tuesday Seminar on Latin American Politics.State-Religions Relations and the Polemics of the Holy See-Brazil Concordat: Threats to Citizenry and Democracy?. 2010. (Seminário).

29.
2010 Annual Meeting AERA.9 pareceres emitidos. 2009. (Encontro).

30.
61a Reunião Anual da SBPC.Ensino religioso: onde estamos e para onde vamos. 2009. (Outra).

31.
61a Reunião Anual dos Direitos Humanos.Reunião de entidades associativas da pós-graduação com o CNPq (representando ANPEd). 2009. (Encontro).

32.
Audiência Pública - Comissão de Relações Exteriores e Defesa Nacional - Câmara dos Deputados.O Acordo do Governo Brasileiro com a Santa Sé. 2009. (Outra).

33.
Audiencia Pública - Comissão Relações Exteriores e Defesa Nacional - Câmara dos Deputados - Segunda Apresentação.O Acordo do Brasil com a Santa Sé - Segunda Parte. 2009. (Outra).

34.
DEBATE: Estado Laico e Ensino Religioso nas Escolas Públicas: implicações da proposta de Acordo entre o Brasil e a Santa Sé.Estado Laico e Ensino Religioso nas Escolas Públicas. 2009. (Outra).

35.
II Seminário Religião e Periferia (REPAL - Ciências da Religião/Metodista - FAPESP).L? École et la rue: fabriques de délinquances (Benjamin Moingard). 2009. (Seminário).

36.
La Educación de las Mujeres en Nuestra Región (Taller Regional Latinoamericano de CLADEM).Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho. 2009. (Outra).

37.
La educación de las mujeres en nuestra región - CLADEM.Educación laica (en escuelas públicas): una cuestión política, cultural y de derecho. 2009. (Encontro).

38.
UNESCO International Conference on the Coalition of Cities against Racism.Cities as Melting pots: Building Bridges. 2009. (Seminário).

39.
XII Congresso Científico da Universidade Metodista de São Paulo. Mesa de Abertura: Direitos Humanos, Universidade e Cidadania. 2009. (Congresso).

40.
XIV Congresso Brasileiro de Sociologia. A laicidade do Estado no Brasil: consensos e controvérsias. 2009. (Congresso).

41.
31a. Reuniao Anual da ANPEd.Constituição brasileira, direitos humanos e educação. 2008. (Outra).

42.
31a Reunião Anual da ANPEd.Sessão-Conversa: Direitos Humanos e Educação no Brasil. 2008. (Outra).

43.
31a Reunião Anual da ANPEd.Ato Público: Direitos Humanos e Educação. 2008. (Outra).

44.
Congresso Regional Conselho Reglonal de Psicologia. Mesa de Abertura - Representante da ANPED. 2008. (Congresso).

45.
Ensino Religioso, Laicidade e Políticas Públicas.Ensino religioso, normativas e políticas públicas: Por onde seguir?. 2008. (Seminário).

46.
Ensino Religioso e Direito à Educação no Brasil.Estado Laico e Direito ao Ensino Religioso: uma contradição?. 2008. (Seminário).

47.
Migrations and Identities: Conflicts and New Horizons.Japan in Brazil, Brazil in Japan. 2008. (Seminário).

48.
VIII Semana de Educação.O que é educação multicultural?. 2008. (Encontro).

49.
A questão da laicidade na Universidade (OLE/NEPP-DH/UFRJ).Ciência e Religião: qual o papel da Universidade?. 2007. (Seminário).

50.
Dia Mundial da Tolerância e o filme sobre o Projeto Paper Clips (Wizo-Brasil).O projeto Paper Clips (sobre a lembrança do Holocausto) e possíves aplicações no Brasil. 2007. (Encontro).

51.
Primera Conferencia Regional de la Coalición de Ciudades contra el Racismo, la Discriminacion y la Xenofobia."La construcción de la igualdad en el presente, herencias del pasado, posibilidades del futuro". 2007. (Outra).

52.
Primera Conferencia Regional de la Coalición UNESCO Latinoamericana y Caribeña contra el Racismo, la Discriminación y la Xenofobia.La Creación del Observatorio de la Coalición. 2007. (Outra).

53.
Seminário Internacional Fomentando o conhecimento das Liberdades Laicas.Políticas Públicas e Liberdades Laicas. 2007. (Seminário).

54.
VII Semana de Educação da FEUSP.Democracia, Direitos Humanos e Educação. 2007. (Encontro).

55.
XXXVII Reunião Anual de Psicologia. Direitos Humanos e Educação. 2007. (Congresso).

56.
Education, Religion and Public Sphere in Brazil.Eleventh Annual International Law and Religion Symposium. 2004. (Simpósio).

57.
Learning Together, Resarching Together in search of Living Together.International Experts Seminar on Intercultural Learning and Dialogue. 2004. (Seminário).

58.
Mesa de encerramento dos trabalhos - relatora.International Experts Seminar on Intercultural Learning and Dialogue (IAU, Paris, org). 2004. (Seminário).

59.
Role of Public Universities in Promoting Democracy in Public Sphere, by developing and assuring Liberty of Conscience, Religion and Belief (with special attention given to the case of USP and Brazil).Eleventh Annual International Law and Religion Symposium. 2004. (Simpósio).

60.
The Wealth of Diversity.Closure of the Working Groups Reports Session. 2004. (Seminário).

61.
26th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology.President Lula?s Attitude in His First Semester of Mandate and Educational Repercussions to the Brazilian Society. 2003. (Encontro).

62.
26th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology.Political Leadership. 2003. (Encontro).

63.
The Ninth Annual International Law and Religion Symposium: "New Impulses in the Interaction of Law and Religion.Freedom of Religion in Brazil. 2002. (Simpósio).

64.
Award Ceremony of the UNESCO Prize for Peace Education.UNESCO Prize for Peace Education 2001 - Presidential Address. 2001. (Outra).

65.
International Workshop on ?Citizenship and Education? joining 12 researchers, especially from Latin America.Pluralidad Cultural en los PCNs del Ministerio de Educación de Brasil. 2001. (Oficina).

66.
Latin American scholars visiting Israel.Pluralidade Cultural nas Escolas do Brasil. 2001. (Outra).

67.
Reunião do Juri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz.Eleita Presidente do Juri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz, dentre os (apenas) 5 membros escolhidos pelo Diretor Geral' da UNESCO em nível mundial. 2001. (Outra).

68.
Worshop - Dialogue for Peace - promoted by M.E.C.A - Middle East Children Assocation.Oficina - 3 dias de integração - 25 professores: 12 palestinos, 12 israelenses e 1 árabe-israelense. 2001. (Oficina).

69.
2º Congreso Mundial deEducación Internacional, Integración Y Desarrollo. Educação e Competitividade Empresarial. 2000. (Congresso).

70.
Reunião do Júri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz.Atuou como um dos (apenas) 5 membros do Juri, escolhidos, escolhidas, em nível mundial pelo Diretor Geral da UNESCO. 2000. (Outra).

71.
VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Hipermídia e Educação: horizontes metodológicos. 2000. (Congresso).

72.
VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Análise teórica de documentos internacionais Voltados Para Garantia dos Direitos das Crianças e Adolescentes e Repercussões no Brasil.. 2000. (Congresso).

73.
VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Análise teórica de documentos internacionais Voltados Para Garantia dos Direitos das mulheres e repercussões no Brasil. 2000. (Congresso).

74.
Fórum de Ética da FEDERASUL.Ética na comunicação. 1999. (Outra).

75.
Reunião do Júri Internacional do Prêmio UNESCO de Educação para Paz.Uma dos 5 jurados escolhidos em nível mundial pelo Diretor Geral da UNESCO. 1999. (Outra).

76.
Temporary Working Group on Human Rights Education, UNESCO Executive Board, Paris, created to analyzing UNESCO approaches to Human Rights Education and to propose Middle-Term strategies to the General Conference of UNESCO, through the Executive Board..Educação para Direitos Humanos na América Latina e Caribe (como representante eleita do GRULAC). 1999. (Outra).

77.
Temporary Working Group on Human Rights Education, UNESCO Executive Board, Paris, created to analyzing UNESCO approaches to Human Rights Education and to propose Middle-Term strategies to the General Conference of UNESCO, through the Executive Board..Educação para direitos humanos na América Latina e Caribe (como representante eleita do GRULAC. 1998. (Outra).

78.
Winter Meeting of the International Society of Political Psychology: Psycology, Emotion and Politics.Medios Masivos de Comunicación, Racismo y Responsabilidad Educativa: Indignación y Derechos Civiles. 1997. (Encontro).

79.
Workshop Culture and Development - promoted by NOVIB and Pipal Tree.Cultural Pluralism in the National Curriculum Parameters in Brazil and the role of civil society. 1997. (Oficina).

80.
18th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology.The construction of democracy. 1995. (Encontro).

81.
18th Annual Meeting of the International Society of Political Psychology."Education, democracy, and the question of cultural values". 1995. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DURHAM-JR., W. C. ; GRIM, B. J. ; CLARK, G. ; FISCHMANN, R. . Liberdade de crença e de culto: perspectivas internacionais a partir de diferentes visões. 2013. (Outro).

2.
DURHAM-JR., W. C. ; GRIM, B. J. ; CLARK, G. ; MCFARLAND, T. ; FISCHMANN, R. . Liberdade de religião: educação, responsabilidade social, aspectos legais e situação internacional. 2013. (Outro).

3.
CUNHA,L.A. ; FISCHMANN, R. . Aula Magna PPGE: A laicidade da educação pública como objeto de pesquisa. 2013. (Outro).

4.
NIEDERBERGER, A. ; FISCHMANN, R. . Aula Magna PPGE: Reinventar a cidadania - sobre a conexão entre democracia, direitos e legitimidade em sistemas de múltiplos níveis. 2013. (Outro).

5.
BAHIA, N. P. ; SOUZA, R. M. Q. ; FISCHMANN, R. . I Encontro PIBID/UMESP. 2013. (Outro).

6.
BAHIA, N. P. ; SOUZA, R. M. Q. ; FISCHMANN, R. ; DOURADO, W. ; BEZERRA, D. ; TOTO, R. ; PRAUN, L. ; SILVA, S. P. ; SILVA, M. R. P. ; JARAMILLO, M. C. ; CAMBREA, V. C. ; LANNI, L. . II Encontro PIBID/UMESP e I Mostra PIBID/UMESP. 2013. (Outro).

7.
DURAN, M. C. G. ; ALVES, M. L. ; BAHIA, N. P. ; SOUZA, R. M. Q. ; SILVA, M. M. P. ; SOARES, S. L. M. ; ANTUNES, S. ; OLIVEIRA, J. ; PRATES, V. L. S. ; FISCHMANN, R. . XIII Mostra de Produção Acadêmica do PPGE. 2013. (Outro).

8.
GAGNON, C. ; MARTOS, D. ; FISCHMANN,Roseli ; SUNG, J. M. ; JOSGRILBERG, F. B. . Educação para a Sustentabilidade e Territórios Sustentáveis em direção ao futuro. 2012. (Outro).

9.
DURAN, M. C. G. ; ALVES, M. L. ; BAHIA, N. P. ; SOUZA, R. M. Q. ; FISCHMANN, R. . XII Mostra de Produção Acadêmica do PPGE. 2012. (Outro).

10.
FISCHMANN,Roseli; RIBEIRO, C. ; SUNG, J. M. ; SANTOS-JUNIOR, Oswaldo O. . II Semana de Educação em Direitos Humanos. 2011. (Outro).

11.
DEMENSHONOK, E. ; SEVERINO, A. J. ; WIRTH, L. E. ; FISCHMANN,Roseli ; SANTOS-JUNIOR, Oswaldo O. . Filosofia da Libertação e seus Desafios Atuais. 2011. (Outro).

12.
FISCHMANN,Roseli; RIBEIRO, C. ; SANTOS-JUNIOR, Oswaldo O. . I Semana de Educação em Direitos Humanos. 2010. (Outro).

13.
FISCHMANN, R.; RIBEIRO, C. ; SANTOS-JUNIOR, Oswaldo O. ; RIVERA, D. P. B. ; EUZEBIO, M. S. P. ; MARCANTONIO, J. . Seminário de Apresentação do Nucleo de Educacao em Direitos Humanos. 2009. (Outro).

14.
VANNUCHI, Paulo ; RIBEIRO, C. ; FISCHMANN, R. ; SANTOS-JUNIOR, Oswaldo O. ; RIVERA, D. P. B. ; MARCANTONIO, J. ; EUZEBIO, M. S. P. ; MARTINS, I. ; QUEIROZ, D. G. P. . Direitos Humanos: Um balanço da situação no Brasil. 2009. (Outro).

15.
FISCHMANN,Roseli; PORTELA-DE-OLIVEIRA, R. ; LIVIANU, R. . Seminário Latino-Americano Laicidde do Estado e Políticas Públicas: Educação e Direitos Sexuais e Reprodutivos. 2008. (Outro).

16.
MORI, K. ; HIRANO, S. ; KOIZUMI, J. ; CARNEIRO, M. L. T. ; BIAGGI, S. ; PAIVA, G. J. ; SHIMIZU, K. ; HIRATA, H. S. ; NINOMIA, M. ; NAKAGAWA, K. ; SANTOS, Y. G. ; FISCHMANN, R. . Seminário Internacional Migrações e Identidades: Conflitos e Novos Horizontes. 2008. (Congresso).

17.
Fischmann, Roseli; XAVIER, D. ; SILVA, D. R. P. ; ZATZ, M. ; GOLLOP, T. R. . Vida: um conceito e debate. 2008. (Outro).

18.
SHOCHI, S. ; HIRANO, S. ; KISHIMOTO, T. M. ; FISCHMANN, R. . Educando com o coração. 2008. (Outro).

19.
FISCHMANN, R.; LIVIANU, R. ; MATIAS, A. M. ; GOLLOP, T. R. ; XAVIER, D. ; CUNHA,L.A. ; VALENTE, G. A. ; VIEIRA, L. R. ; BUSCHEL, I. A. ; COSTA, S. H. ; SILVA, D. R. P. ; PORTELA-DE-OLIVEIRA, R. ; AMARAL JUNIOR, A. ; CARNEIRO, S. . Relações entre Estado e religiões: tópicos atuais. 2008. (Outro).

20.
FISCHMANN, R.; PORTELA-DE-OLIVEIRA, R. ; OLIVEIRA, M. B. ; CUNHA,L.A. ; HABIB, M. ; GOLLOP, T. R. ; SANTOS, I. F. DOS ; BLANCARTE-PIMENTEL, R. ; CARNEIRO, S. ; OLIVEIRA, F. ; Fava-de-Moraes,F. ; LOREA, R. A. . Seminário Internacional Laicidade do Estado, Políticas Públicas e Educação. 2007. (Outro).

21.
FISCHMANN,Roseli; BARZOTTO, V. ; TONGU, E. A. S. ; SANTOS, Y. G. . Japoneses e japonesas no Brasil e brasileiros e brasileiras no Japão: migração, língua, identidade, educação. 2007. (Outro).

22.
FISCHMANN,Roseli; BARZOTTO, V. ; TONGU, E. A. S. ; ISHII, H. ; NAKAGAWA, K. ; KRAUSE-LEMKE, C. . Migrações internacionais, identidade, língua e educação. 2007. (Outro).

23.
FISCHMANN, R.. I Seminário Nacional Pluralidade Cultural e Educação. 2005. (Outro).

24.
FISCHMANN, R.. The Wealth of Diversity: Role of University promoting Cultural Diversity. 2004. (Congresso).

25.
FISCHMANN, R.. I Simpósio Internacional sobre Religião, Religiosidade e Culturas. 2003. (Outro).

26.
FISCHMANN, R.. Manuscritos do Mar Morto: história e cultura. 2001. (Outro).

27.
FISCHMANN, R.. Mini-Curso: Repercussões Sociais e Educacionais, no Brasil, de Documentos Internacionais de Projetos de Direitos Humanos. 2000. (Outro).

28.
FISCHMANN, R.; et al . Seminário Internacional USP/UNESCO Ciência, Cientistas e Tolerância. 1997. (Outro).

29.
FISCHMANN, R.. Seminário Temático:" Educação, Africanidades e Pluriculturalismo no Brasil: relatos e Análises". 1996. (Outro).

30.
FISCHMANN, R.. Debate público: "O Processo de Paz no Oriente Médio". 1995. (Outro).

31.
FISCHMANN, R.. Seminário Internacional " Superação da Discriminação Ética e Educação: uma agenda de pesquisa e trabalho para o final do século. 1995. (Outro).

32.
FISCHMANN, R.. Seminário Temático " Cultura da Paz, Educação e Direitos Humanos: Teoria e Prática de Pesquisa e Ação. 1995. (Outro).

33.
FISCHMANN, R.. Seminário Temático: " Extremo Oriente e Educação". 1995. (Outro).

34.
FISCHMANN, R.. Seminário Temático: Identidade, Educação e Identidade Nacional da América Latina. 1995. (Outro).

35.
FISCHMANN, R.. Reunião de Trabalho e Celebração do fórum de Religiões na Aldeia Guarany Morro da Saudade. 1994. (Outro).

36.
FISCHMANN, R.. Reunião de Trabalho e Celebração Inter-Religiosa. 1993. (Outro).

37.
FISCHMANN, R.. Visita de Palestinos e do Fórum de Religiões à Sinagoga do Lar Golda Meir. 1993. (Outro).

38.
FISCHMANN, R.. 44a Reunião Anual SBPC. 1992. (Outro).

39.
FISCHMANN, R.. Congresso Internacional "América 92: Raízes e Trajetórias. 1992. (Congresso).

40.
FISCHMANN, R.. Sexta Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Congresso).

41.
QUEIROZ-NETO, J. P. ; FELDMANN, F. ; HABIB, M. ; PALEARI, G. ; FISCHMANN, R. . Simpósio "O papel da ciência na promoção da paz". 1991. (Outro).

42.
FISCHMANN, R.; PERALVA, A. ; TEIXEIRA, M. C. S. . Seminário sobre Pesquisa em Educação - encontros preparatórios, promovido pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1987. (Outro).

43.
FISCHMANN, R.. Dependência Econômica e Cultural, Desenvolvimento Nacional e Formação de Professores. 1985. (Congresso).

44.
FISCHMANN, R.. Seminário de Pesquisa da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1985. (Congresso).

45.
FISCHMANN, R.. Seminário" USP: a Formação de Professores". 1984. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Haroldo Heverton de Souza Arruda. Escola sem partido e suas origens religiosas. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação da USP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Merenice Merhej. ESCOLA, LAZER E EDUCAÇÃO : INTERSECÇÕES E INVERSÕES SEMÂNTICAS NAS CULTURAS DA INFÂNCIA NA METRÓPOLE PAULISTANA. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doutorado) - Faculdade de Educação da USP. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Marcio Moraes. O caráter educativo de uma universidade confessional comunitária em suas ações internas e externas. Início: 2018. Faculdade de Educação da USP.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Renê da Silva Barbosa. A DIMENSÃO POLÍTICO-ARISTOCRÁTICA EM NIETZSCHE: PERSPECTIVAS À EDUCAÇÃO E DESAFIOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Bolsa. Orientador: Roseli Fischmann.

2.
Merenice Merheje. Ler, verbo transitivo: o jornal A Voz da Infância na gestão Mário de Andrade. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

3.
Rafael Campos de Oliveira Dutra. Educação, desigualdades e diversidades: a dimensão subjetiva da Educação em Direitos Humanos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Taxas. Orientador: Roseli Fischmann.

4.
Claudia Cezar da Silva. Gestão da Cultura na Universidade: O Núcleo de Arte e Cultura da Universidade Metodista de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

5.
Paula Andreatti Margues. TOLERÂNCIA: FUNDAMENTOS, VISÃO INTERNACIONAL E IMPACTOS NA EDUCAÇÃO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Bolsa. Orientador: Roseli Fischmann.

6.
Renata Barbosa da Cruz. Educação, ciência e doutrinas religiosas: relações e repercussões para as escolas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Taxas. Orientador: Roseli Fischmann.

7.
Gisela de Barros Alves Mendonça. O PRINCÍPIO DA GRATUIDADE ATIVA NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO (IFSP) ? CAMPUS CUBATÃO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

8.
Vicente de Paulo Morais Junior. DE UMA CRISE A OUTRA, DE UM DARWINISMO A OUTRO: A IMPLANTAÇÃO DA PROGRESSÃO CONTINUADA NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Bolsa Mestrado. Orientador: Roseli Fischmann.

9.
Silvana Soares. CONTEXTUALIZAÇÃO E AS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SALESIANA A PARTIR DO DOCUMENTO DAS LINHAS ORIENTADORAS DA MISSÃO EDUCATIVA DO INSTITUTO DAS FILHAS DE MARIA AUXILIADORA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

10.
Andréa Lopes Pinheiro. O Granbery em Juiz de Fora: Primórdios da Educação Metodista no Brasil (1889 á 1905). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

11.
Volnei Bispo de Almeida. AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE A LAICIDADE DE ESTADO E A RELIGIÃO DE INSTITUIÇÕES CONVENIADAS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Taxas. Orientador: Roseli Fischmann.

12.
Karina Litardi Pereira Cardoso. Comenius e o Direito à Educaçã. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Taxas. Orientador: Roseli Fischmann.

13.
Helton Galvão Souza. Educação e a Assembléia de Deus no Brasil: Comparações, resultados, tendências. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

14.
Marcus Kempes Macedo de Moura. Direitos Humanos e Educação: o Caso do Programa Brasil sem Homofobia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

15.
Doroty Aparecida Martos. Educação para a Sustentabilidade: Uma visão da história da educação socioambiental no Brasil e o caso da REDECRIAR de Porto Alegre ? RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

16.
Luiz Antonio Ferreira. BOLSA FAMÍLIA: Importante Determinante Para a Educação e Crescimento Sócio Econômico do Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

17.
Hugo Allan Matos. UM NOVO CONCEITO DE EDUCAÇÃO... NEGAÇÕES DA CORPORALIDADE NA PEDAGÓGICA BRASILEIRA E POSSIBILIDADE DE LIBERTAÇÃO. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

18.
Renata Soares. JUVENTUDE, JUVENTUDES: CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL PARA JOVENS DE SÃO LOURENÇO - MG. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

19.
Débora Raquel Pena da Silva. Entre a tradição e a modernidade: estudo exploratório de possibilidades educacionais do Maracatu de Baque Virado em São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

20.
Thiago Molina. Relevância da dimensão cultural na educação das crianças negras. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

21.
Nelson Reis Claudino Pedroso. Transmissão Geracional e a Presença da Escola na Formação da Consciência Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, AGDS. Orientador: Roseli Fischmann.

22.
Alexandre Nunes Bandeira. O Papel da Educação Física na Escola Publica de Tempo Integral, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo: um estudo preliminar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Bolsa Mestrado. Orientador: Roseli Fischmann.

23.
Antônio Coelho de Souza do Nascimento. Dos muros da escola à abertura para a cidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

24.
Marcus Tadeu Meneghelo. Competências leitoras e escritoras na educação básica de São Paulo, cidadania e ideologia: uma abordagem histórico-política exploratória. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Bolsa Mestrado. Orientador: Roseli Fischmann.

25.
Martha Janete Vita Camacho. Conselho de Classe e Série Participativo: Difícil aprendizagem para uma prática democrática. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

26.
Fabiana Cabrera Silva. Entre imigrantes e nativos digitais: usos e relações com o computador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

27.
Ariovaldo Lima Junior. Jornal Irohin. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

28.
Alberto Samuel Milkewitz Trzonowicz. Ledor Vador Construindo identidades judaicas de geração em geração. (Estudo exploratório de casos de famílias e escolas judaicas em S.Paulo). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

29.
Agemir de Carvalho Dias. O Papel Educador do Ecumenismo - O caso da Igreja Presbiteriana do Brasil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Instituto Presbiteriano Mackenzie. Orientador: Roseli Fischmann.

30.
Ademir Aguiar. Freinet e Jogos Cooperativos em Diálogo: um estudo de possibilidades para uma prática educativa. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Instituto Presbiteriano Mackenzie. Orientador: Roseli Fischmann.

31.
Selma Carneiro Felippe Knijnik. Jogo e Pluralidade Cultural: estudo exploratório com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

32.
Jose Estevam Salgueiro. Comportamento, orientação e identidade: um estudo sobre a homossexualidade masculina. 2003. Dissertação (Mestrado em PPG Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

33.
Sidney Bernardo. Educação e Vocação: estudo preliminar de um projeto de uso de imagens. 2002. Dissertação (Mestrado em PPG Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

34.
Érica Ayaco Sacata Tongu. Resistência de seda: um estudo preliminar sobre a nacionalização dos imigrantes japoneses e a educação no Brasil. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

35.
Jardinete Tavares. O Lugar do Corpo na Construção da Autonomia Moral e Intelectual das Crianças - Sementes de Transformação no Ensino Fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Instituto Batista Brasileiro. Orientador: Roseli Fischmann.

36.
Silvia Regina Gregoris. Encontro no Espelho: um olhar reflexivo sobre interdisciplinaridade no documento arte dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Instituto Presbiteriano Mackenzie. Orientador: Roseli Fischmann.

37.
Priscila Palermo Felipini. Psicologia da Educação: o papel da reflexão na formação de professores. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Instituto Presbiteriano Mackenzie. Orientador: Roseli Fischmann.

38.
Lucimar Gonçalves Monaro. NAEs: estratégia de descentralização? (um estudo de caso). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

39.
Mônica Rebechi. ANDI: um estudo preliminar sobre uma organização do Terceiro Setor. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, SENAC - SP. Orientador: Roseli Fischmann.

40.
Lindberg Clemente de Moraes. Educação como direito: um diálogo entre João Calvino e Anísio Teixeira. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Instituto Presbiteriano Mackenzie. Orientador: Roseli Fischmann.

41.
Yvone Mello D'Alessio Foroni. Construindo a Inclusão: Uma proposta de prevenção à exclusão social de crianças e adolescentes de baixa renda. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

42.
Jiron Matui. Cidadão e professor; construindo pela educação (um estudo exploratório na obra de florestan Fernandes). 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

43.
Claudia Patrícia Pereira Bock. Gestão Universitária : o professor como gestor (uma análise exploratória). 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

44.
Margarida Marques Henrique. O convívio comunitário nas relações locais e a escola. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

45.
Conceição Aparecida Ferreira dos Reis. Casa-Abrigo e Escola: um estudo exploratório. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

46.
Rosana Maria Pires Barbato Schwartz. Estudo sobre a IV Conferência Mundial da Organização das Nações Unidas, sobre a mulher, em Beijing; a luz de temas do Brasil. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Orientador: Roseli Fischmann.

47.
Romulo Pereira Nascimento. Relações sociais em um conjunto residencial, COHAB/SP - um estudo preliminar das relações entre educação e moradia. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP, . Orientador: Roseli Fischmann.

48.
Adilson Sanches Marques. Educacao Ambiental, Memoria e Topofilia: Um Estudo Preliminar. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

49.
Sonia Maria da Silva Araujo. Imagens de Discursos: um estudo analítico de práticas discursivas sobre professores primários. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

Tese de doutorado
1.
Andréia Fernandes Oliveira. A FORMAÇÃO PARA O MINISTÉRIO PASTORAL: PERCEPÇÕES DE PASTORAS METODISTAS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, Sede NAacional da Igreja Metodista. Orientador: Roseli Fischmann.

2.
Rafael de Souza Oliveira. PARA SALVAR A NAÇÃO: Uma teorização sobre Educação, Saúde e Religião na Assembleia Constituinte de 1934. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Bolsa. Orientador: Roseli Fischmann.

3.
Luiz Eduardo Prates da Silva. DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE METODISMO, INDUSTRIALIZAÇÃO E CLASSES POPULARES. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Bolsa. Orientador: Roseli Fischmann.

4.
Eduardo Calsan. Políticas públicas e formação no ensino técnico: desafios de uma instituição pública de ensino no estado de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Taxas. Orientador: Roseli Fischmann.

5.
Luis de Souza Cardoso. A IDENTIDADE DA UNIMEP NO MOVIMENTO DE SUA POLÍTICA ACADÊMICA: UMA TEORIA FUNDAMENTADA NOS DADOS. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PROSUP-Taxas. Orientador: Roseli Fischmann.

6.
Denise Carreira Soares. Igualdades e diferenças nas políticas educacionais: a agenda das diversidades nos governos Lula e Dilma. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

7.
Edson Lopes Cardoso. Memória de Movimento Negro ? um testemunho sobre a formação do homem e do ativista contra o racismo. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

8.
Alberto Samuel Milkewitz Trzonowicz. INDAGAÇÃO FILOSÓFICA E EDUCAÇÃO JUDAICA: AS LEIS DO ESTUDO DA TORÁ DO CÓDIGO DE MAIMÔNIDES COMO GUIA. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

9.
Eun Mi Yang. A geração 1.5 de imigrantes coreanos no Brasil: identidade, alteridade e educação. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, National Institute for International Education Developement from Korea. Orientador: Roseli Fischmann.

10.
Marcilene da Silva. Entre a tradição e a modernidade: estudo exploratório de possibilidades educacionais do Maracatu de Baque Virado em São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Ford Foundation. Orientador: Roseli Fischmann.

11.
Érica Ayako Sacata Tongu. Migrações, processo educacional e os dekassegui: um estudo da rede de relações em torno da criança nikkei na escola brasileira no Japão. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação Japão. Orientador: Roseli Fischmann.

12.
Daniel Monteiro Costa Munduruku. O caráter educativo do movimento indígena (1970-1990). 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

13.
Leila Gasperazzo Ignatius Grassi. Imagem-identidade indígena: construção e transmissão em escolas não indígenas. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

14.
Samuel Pinto Neto (Rabino Samy Pinto. A dupla face de Abrahão: o ser humano como ser intelectual e social na filosofia do Maharal. 2008. Tese (Doutorado em Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, . Orientador: Roseli Fischmann.

15.
Ho Yeh Chia. O resgate do coração perdido: virtude e justiça na educação menciana. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

16.
Milton Ribeiro. Calvinismo no Brasil e educação: o poder estruturador da educação. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

17.
Aparecida Sueli Carneiro. A construção do Outro como não-ser como fundamento do ser. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

18.
Rosângela da Costa Araújo. Iê, viva meu mestre : a Capoeira Angola da 'escola pastiniana' como práxis educativa. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

19.
Sueli Camargo Ferreira. Grêmio Estudantil: um disparador de subjetividades coletivas emancipatórias. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

20.
Jacira Helena do Valle Pereira. Educação e Fronteiras: processos identitários de migrantes de diferentes etnias. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

21.
Rafael dos Santos. NEGRITUDE VIRTUAL. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

22.
Sonia Maria da Silva Araújo. Cultura e escolas-de-fazenda na ilha de Marajó: um estudo com base em Raymond Williams. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roseli Fischmann.

23.
Conceição Aparecida de Jesus. Atos de resistência cultural e educação: discurso e expectativas para além de Zumbi. 2001. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

24.
Dora Alice Colombo. Pedagogia Espírita: um projeto brasileiro e suas raízes histórico-filosóficas. 2001. Tese (Doutorado em Filosofia da Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

25.
Albert Roger Hemsi. Taiji Quan e Educação. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

26.
Rosa Helena Dias da Silva. A Autonomia Como Valor e A Articulacao de Possibilidades: Um Estudo do Movimento dos Professores Indígenas do Amazonas, Roraima e Acre, A Partir dos Seus Encontros Anuais. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

27.
Inaicyra Falcao dos Santos. Da Tradicao Africana Brasileira A Uma Proposta Pluricultural de Danca- Arte-Educacao.. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Roseli Fischmann.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Edson Lopes Cardoso. O debate sobre ações afirmativas ? a opinião do jornal Ìrohìn (1996-2009). 2016. Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PNPD. Roseli Fischmann.

2.
Maria das Graças Ferreira Graúna. Literatura, educação e direito humanos ? visões indígenas da Lei 11645/08. 2011. Universidade Metodista de São Paulo, Universidade de Pernambuco. Roseli Fischmann.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Antonio Carlos Pires. A construção da docência no ensino superior: fundamentos e práticas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

2.
Gilmar de Godoy. Aprender fazendo: o ensino de criatividade no Projeto Integrado do Curso de Comunicação Mercadológica da FAC. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

3.
Eduardo Longman. Desafios pedagógicos na era da imagem e da tecnologia: um espaço para reflexões e questionamentos. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

4.
Alvaro Pettersen. Educação, entretenimento ou ficção: um prognóstico. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

5.
Eric Ribeiro Christani. O estímulo sonoro como recurso didático no ensino superior de audiovisual. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

6.
Dyonisio José Lopes Moreno. Os desafios de ensinar o áudio para uma geração visual. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

7.
Fernando José Mendes Vilar da Costa. Ensino de telejornalismo: processos, práticas e perspectivas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

8.
Camila Santiago. Os reflexos da violência simbólica no discurso de alunos de um curso de Letras EAD e a necessidade de mudança do habitus. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

9.
Rogerio Ambrosio. : O papel da educação a distância na educação inclusiva nos cursos de Administração: uma abordagem histórica/crítica. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

10.
Osvaldo Gonçalves Hernandez. Fotodocumentário multimídia: análise e reflexão sobre projeto pedagógico em jornalismo comunitário. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

11.
Mario Dimov Mastrotti. O ensino da cor em publicidade e propaganda e comunicação mercadológica. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção da Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de São Paulo, Instituto Metodista de Ensino Superior-Bolsa Institucional ao Docente. Orientador: Roseli Fischmann.

12.
Fabiana Junqueira Stefani. Linguagens e Educação no Terceiro Setor. 2002. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação no Terceiro Setor) - Instituto Plural Pesquisas e Projetos de Pluralidade Cultural. Orientador: Roseli Fischmann.

13.
Guilherme Alves Queiros. Linguagens e Educação no Terceiro Setor. 2001. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação no Terceiro Setor) - Instituto Plural Pesquisas e Projetos de Pluralidade Cultural. Orientador: Roseli Fischmann.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Paula Andreatti Margues. Tolerância e educação: um estudo preliminar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo, CAPES/PIBID. Orientador: Roseli Fischmann.

2.
Shirley Rivera. EJA em área rural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

3.
Rafael Felix Pelvini & Joice Fernanda da Silva Campari. Homossexualidade e Educação: o caso da Escola Jovem LGBT de Campinas/SP. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

4.
Aline Freire de Carvalho. Deficiência mental e sexualidade: meninas, famílias e a escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

5.
Camila Barros. Sexualidade e meninas com deficiência mental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

6.
Vanessa Galhardi. Formação de professores em educação ambiental para as séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

7.
Luciele Loam. Uso de correspondência escolar na formação de professores: Ecos de Freinet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo. Orientador: Roseli Fischmann.

8.
Joana Zylberztajn. Educação para direitos humanos em organizações não governamentais - guia de aplicação. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

9.
Cleonice Pereira dos Santos. Iconografia em Educação para direitos humanos. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

10.
Mona Sobeil Houssami. Amor, família e educação. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

11.
Érica Ayaka SacatoTongu. Folhetos da ONU sobre direitos humanos. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

12.
Ho Yeh Chia. Vínculos familiares entre imigrantes em São Paulo e escola. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

13.
Érica Sacato Tongu. Famílias de imigrantes no bairro da Liberdade e a escola. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

14.
Hipãrid Dzutsi'wa Top Tiro. A temática da família e a educação entre os indígenas. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

15.
Antônio Carlos dos Santos. Família, a temática racial e a educação. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

16.
Esther Ferreira Santos Carvalhaes. Amor, família, filhos e educação. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

17.
Daniel Markus. As crianças no universo familiar. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

18.
Horng Yng Jen. Filhos de imigrantes orientais em escola do Bom Retiro. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

19.
I-Juca Pirama Camargo Gil. Direitos das crianças e adolescentes e família. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roseli Fischmann.

20.
Andréa Pacheco. Imigrantes latino-americanos, família e escola. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

21.
Hilda Dutra. O papel da escola em filhos de famílias problemáticas. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

22.
Marcos Roberto Pierucci. O jovem trabalhador, a família e a escola. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

23.
Luciana Kulikowski. Pesquisa e movimentos juvenis. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

24.
Rosângela Costa Araujo. Tradição africana na Bahia e movimento na educação. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

25.
Maria Cristina Perez Vilas. Escola e direitos humanos. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

26.
Ricardo Mansano Filho. Movimento estudantil e pesquisa. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

27.
Myriam Dimenstien. Pesquisa em educação e etinias. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

28.
Vandré Gomes da Silva. Movimento estudantil e educação. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

29.
Carlos Alberto Alves de Souza. Rappers, educação e liderança. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

30.
Franilson dos Santos. Rappers no movimento negro. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

31.
Marco Antonio da Silva. Rappers e educação. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

32.
Silvia Regina Barbuy Melchior. Mudança e estrutura legal no Decreto 7510/76. 1989. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

33.
Márcia Sayuri Shimizu. Repercussão em grandes jornais paulistas de reformas educacionais. 1988. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

34.
Manoel Dimas Tavares. Discussão na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo de Mudanças na Legislação Escolar. 1988. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP. Orientador: Roseli Fischmann.

Iniciação científica
1.
Paula Andreatti Margues. Educação, religião e laicidade do estado em grupos de pesquisa do Diretório do CNPq (Região Sudeste): relações teóricas com a pesquisa em educação e a pesquisa em educação em/para direitos humanos. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo, CNPQ/Cota ao pesquisador PQ. Orientador: Roseli Fischmann.

2.
Lucimara Kauffman. Grupos de pesquisa sobre Educação e Religião na Região SUDESTE no Diretório de Grupos de Pesquisa no CNPq. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo, CNPQ/Cota ao pesquisador PQ. Orientador: Roseli Fischmann.

3.
Rafael Pelvini. Grupos de Pesquisa sobre educação em direitos humanos no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPQ. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo, CNPQ/PIBIC/UMESP. Orientador: Roseli Fischmann.

4.
Rafael Felix Pelvini. A PRESENÇA DO TEMA ?LAICIDADE DO ESTADO? EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EM GRUPOS DE PESQUISA DO DIRETÓRIO DO CNPQ (REGIÃO SUDESTE). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo, CNPQ/PIBIC/UMESP. Orientador: Roseli Fischmann.

5.
Lucimara Kauffmann. Educação, religião e laicidade do estado em grupos de pesquisa do diretório do CNPq (região sudeste): relações teóricas com a pesquisa em educação. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo, CNPQ/Cota ao pesquisador PQ. Orientador: Roseli Fischmann.

6.
Renata Barbosa da Cruz. Doutrinas religiosas, ciência e direitos sexuais e reprodutivos. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Metodista de São Paulo, CNPQ/PIBIC/UMESP. Orientador: Roseli Fischmann.

7.
Dayse Kohmoto Amaral. Ensino religioso, questões de gênero e comunicação. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP. Orientador: Roseli Fischmann.

8.
Gabriela Abuhab Valente. Ensino Religioso em Escolas Publicas e minorias religiosas no Estado de S.Paulo. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP, Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP. Orientador: Roseli Fischmann.

9.
Luana Robles Vieira. Documentos legais como instrumento para proteção à diversidade cultural e racial na escola: um estudo preliminar. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação da USP, Pró-Reitoria de Graduação da USP. Orientador: Roseli Fischmann.

Orientações de outra natureza
1.
Gabriela Abuhab Valente. Minorias religiosas e impactos do ensino religioso em escolas públicas na educação de crianças pertencentes a minorias religiosas. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Educação - USP, USP - Pró-Reitoria de Pesquisa. Orientador: Roseli Fischmann.

2.
Leticia Braga. Desenvolvimento psico-social de jovens imigrantes brasileiros na região de Boston: escola e discriminação. 2005. Orientação de outra natureza. (Doctoral Concentration Human Development&Education) - Graduate School of Education at Harvard University, David Rockefeller Center for Latin American Studies at Harvard University. Orientador: Roseli Fischmann.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
FISCHMANN, R.2016FISCHMANN, R.. Estado laico e ensino religioso nas escolas públicas: o posicionamento da CONIB no STF. International Studies on Law and Education, v. 22, p. 17-28, 2016.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FISCHMANN,Roseli. Ao questionar escolas, pais temem constrangimento. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. C5 - C5, 22 jan. 2011.

2.
FISCHMANN,Roseli. Desumanização uniformizada. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. 03 - 03, 01 abr. 2012.

3.
ROCHA, G. ; FISCHMANN,Roseli . Ilhéus cria 'lei do pai-nosso' para alunos municipais. Folha de S.Paulo, Salvador, p. C5 - C5, 17 jan. 2012.

4.
Cartola - Agência de Conteúdo ; FISCHMANN, R. . Obrigação ou problema? Brasil debate a religião na escola pública. Portal Terra - Educacao, São Paulo - Internet, p. 1 - 2, 12 maio 2012.

5.
FISCHMANN,Roseli. Contradicao fecunda. O Estado de Sao Paulo, p. 3 - 3, 22 jul. 2012.

6.
FISCHMANN,Roseli. Ombudsgirl. O Estado de Sao Paulo, p. 3 - 3, 02 set. 2012.

7.
FISCHMANN, R.. Kit imbroglio. O Estado de Sao Paulo, São Paulo, p. J5 - J5, 21 out. 2012.

8.
FISCHMANN, R.. Collégio precisa compreender a fonte de desinteresse do aluno. Folha de S. Paulo, São Paulo, p. C6 - C6, 03 nov. 2012.

9.
FISCHMANN, R.. Vitória da bola preta. O Estado de Sao Paulo, São Paulo - Internet, p. J7 - J7, 09 dez. 2012.

10.
FISHMANN,R.. Geração Ritalina. O Estado de S.Paulo, São Paulo, p. 7 - 7, 24 fev. 2013.

11.
FISCHMANN, R.. Não julgarás. O Estado de S. Paulo, São Paulo, p. 7 - 7, 04 ago. 2013.

12.
FISCHMANN,Roseli. Corpo dilacerado. O Estado de S. Paulo, São Paulo, p. E9 - E9, 23 mar. 2014.

13.
FISCHMANN, R.. Limão em limonada. O Estado de São Paulo - Suplemento Aliás, São Paulo, p. J3 - J3, 07 set. 2014.

14.
FISCHMANN, R.. Pais devem ter afinidade com valores do colégio. Folha de S. Paulo - Suplemento 'Escolha a escola', São Paulo, p. 20 - 21, 21 set. 2014.

15.
FISCHMANN, R.. Assedio a escola publica. O Estado de S. Paulo - Suplemento Aliás, São Paulo, p. E5 - E5, 05 jul. 2015.


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FISCHMANN, R.; MARINHO, L. . Serra e Haddad prometem ampliar número de vagas em creches. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
FISCHMANN, R.; DINES, A. . Estado, religião e o Conselho de Comunicação Social. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

3.
FISCHMANN, R.; :ANNENBERG, S. . Obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas do país provoca polêmica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
DINES, A. ; ROMANO, R. ; WILLIS, J. ; REIS, D. A. ; FISCHMANN, R. . Observatório da Imprensa na TV. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
FISCHMANN, R.; DINES, A. ; CABRAL, M. S. A. ; ROMANO, R. . Preconceito na Mídia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
FISCHMANN, R.; Re, Roxane . Crise de verbas da ONU e ameaças aos direitos humanos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
FISCHMANN, R.; Nascimento, Luiz . Pesquisa aponta que até 2030, aulas online serão mais importantes que as presenciais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
FISCHMANN, R.; MORALES, T. . Faltava ao ENEM a classificação socioeconômica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
FISCHMANN, R.; TUCHLINSKI, C. . Escolas atualizam educação sexual. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
FISCHMANN, R.; TUCHLINSKI, C. . Garotos ?perderam a conta? dos estupros sofridos por tropas internacionais em campos de refugiados. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BAHIA, N. P. ; SOUZA, R. M. Q. ; FISCHMANN, R. ; DOURADO, W. ; BEZERRA, D. ; TOTO, R. ; PRAUN, L. ; SILVA, S. P. ; SILVA, M. R. P. ; JARAMILLO, M. C. ; CAMBREA, V. C. ; LANNI, L. . II Encontro PIBID/UMESP e I Mostra PIBID/UMESP. 2013. (Outro).



Outras informações relevantes


O candidato cuja indicação foi iniciativa e o processo de nomeação teve a coordenação da pesquisadora, o prof. Herbert C.Kelman, de Harvard, recebeu a menção honrosa do Prêmio UNESCO-Madanjeet Singh de Promoção da Tolerância e não-violência, Paris. Impedido de comparecer por motivo de saúde, o prof. Kelman pediu à pesquisadora que o representasse na Cerimônia de Entrega do Prêmio, em Paris, em 16/11/2006 http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001484/148428e.pdf (pp3-4). 

Considera honra elevada ter sido convidada pela Diretoria da ANPEd a proferir a conferência de abertura da 31a Reunião Anual da entidade, em Caxambu, em 2008. 

Convidada pela AERA - American Educational Research Association - a atuar como avaliadora de trabalhos candidatos à apresentação na Reunião Anual de 2010 (9 pareceres emitidos) e 2011 (10 pareceres emitidos).

Parecerista ad hoc CNPq, CAPES, FAPESP.

Honroso posicionamento dos resultados de pesquisa da pesquisadora como referência nas indicações feitas ao STF, no julgamento ADI 4.439, sobre ensino religioso em escolas públicas, na petição/memorial relativo ao Amicus Curiae formado pelas entidades: Ação Educativa, CLADEM, Conectas, Plataforma DHESCa/Relatoria do Direito à Educação e Relatoria sobre Intolerância Religiosa. Documento disponível em http://www.conectas.org/artigo-1/stf-deve-analisar-constitucionalidade-do-ensino-religioso-no-brasil .



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