Luciana Pires de Sá Requião

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2687869588131721
  • Última atualização do currículo em 25/10/2018


É Doutora em Educação (2008) pela Universidade Federal Fluminense, onde também desenvolveu pesquisa de pós-doutorado (2009), Mestre em Música (2002) e Graduada no curso de Licenciatura em Educação Artística (1999) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Artes e de Educação, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: formação, processos e relações de trabalho do músico popular; Ensino e Aprendizagem das Práticas Musicais no âmbito da música popular e o trabalho do Músico-Professor; Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo; Mundo do Trabalho, Música e Cultura no Capitalismo Tardio. É professora associada da Universidade Federal Fluminense, lotada no Instituto de Educação de Angra dos Reis, e membro permanente do Programa de Pós Graduação em Música da UNIRIO (PPGM) e do Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais da UNIRIO (PROEMUS). É lider do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação (GECULTE) e autora dos livros O Músico-Professor (2002), Eis aí a Lapa...: processos e relações de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa (2010) e Sons e Pulso: formação inicial em música e educação (2013). Atualmente faz estágio de pós-doutorado junto ao Laboratório de Etnomusicologia da UFRJ. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Luciana Pires de Sá Requião
Nome em citações bibliográficas
REQUIAO, L.;Luciana Requião

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Instituto de Educação de Angra dos Reis.
Avenida dos Trabalhadores 179
Jacuecanga
23900-005 - Angra dos Reis, RJ - Brasil
Telefone: (24) 33611642


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: Eis aí aLapa...: processos e relações de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: José dos Santos Rodrigues.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: formação profissional; cadeia produtiva da economia da música; economia da cultura; processos e relações de trabalho.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Setores de atividade: Educação Superior.
2000 - 2002
Mestrado em Música.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Título: Saberes e Competências no âmbito das escolas de música alternativas: a atividade docente do Músico-professor na formaçãp profissional do músico,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Regina Márcia Simão Santos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: educação musical; formação profissional; escolas de música alternativas; perfis profissionais; saberes e competências; percurso de formação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1995 - 1999
Graduação em Licenciatura Em Educação Artística.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Título: Músico-Professor: um estudo de caso.
Orientador: Luiz Otávio Rendeiro Braga.


Pós-doutorado


2018
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2008 - 2009
Pós-Doutorado.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cultura.


Formação Complementar


2018 - 2018
Extensão universitária em Cultura em Marx?. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2017 - 2017
Os Jogos de Improvisação na Proposta de H-J Koellreutter - Dra. Teca de Al. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
As Peças didáticas de Brecht. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2015 - 2015
Treinamento para focalizadores de Dança Circular. (Carga horária: 80h).
Nós na Roda, NR, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso Educação, classe e luta de classes, com. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2015 - 2015
Percussão corporal e ensino de música. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.
2015 - 2015
Primeiros Passos nas Danças Circulares. (Carga horária: 4h).
Nós na Roda, NR, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação em Tutoria (EAD). (Carga horária: 60h).
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2014 - 2014
Learnig by doing: listening and sight reading thro. (Carga horária: 2h).
International Society for Music Education, ISME, Itália.
2014 - 2014
Sparking the Musical Imagination. (Carga horária: 2h).
International Society for Music Education, ISME, Itália.
2014 - 2014
Capacitação para revisores do Banco Nacional de It. (Carga horária: 20h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
"Apareceu a Margarida" - práticas cênicas em sala. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2013 - 2013
Sociologia da Educação Musical. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.
2011 - 2011
Percussão Corporal. (Carga horária: 10h).
Maracatú Brasil, MB, Brasil.
2009 - 2009
A Crise do Capitalismo. (Carga horária: 20h).
Conselho Regional de Economia, CORECON-RJ, Brasil.
2004 - 2004
Música e a Imagem Em Movimento/Prof Philip Tagg. (Carga horária: 10h).
Associação Internacional Para o Estudo da Música Popular, IASPM-LA, Brasil.
1999 - 1999
Oficina de Trilhas Sonoras. (Carga horária: 21h).
Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, RIOMÚSICA, Brasil.
1998 - 1998
Metodologia da Pesquisa Uma Abordagem Interdiscipl.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
1998 - 1998
Seminário de Musicologia a Pesquisa e a Criação. (Carga horária: 18h).
Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Orquestra de Mpb. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Baixo Elétrico. (Carga horária: 36h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Estrutura Música Modal. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
1995 - 1995
Arranjo Vocal na Mpb. (Carga horária: 12h).
Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical Ltda, CIGAM, Brasil.
1992 - 1993
Percepção.
Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, RIOMÚSICA, Brasil.
1992 - 1993
Harmonia Funcional.
Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, RIOMÚSICA, Brasil.
1992 - 1993
Arranjo.
Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, RIOMÚSICA, Brasil.
1992 - 1993
Harmonia.
Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical Ltda, CIGAM, Brasil.
1988 - 1988
Técnica de Interpretação Violonística. (Carga horária: 41h).
Faculdade Mozarteum de São Paulo, FMSP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Área de conhecimento: Educação Musical / Arte e Educação / Trabalho, Cultura e Educação

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Pesquisador Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Pós-Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pesquisa de Pós-Doutorado: A CULTURA COMO MERCADORIA - Manifestações culturais a serviço da valorização do capital, sob supervisão do Prof. Dr. José dos Santos Rodrigues, financiado pelo CNPq.

Atividades

01/2017 - Atual
Serviços técnicos especializados , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Serviço realizado
Comissão Permanente de Avaliação Docente.
12/2016 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Atividade de extensão realizada
Colóquio Música e Educação do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação (anual).
12/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Instituto de Educação de Angra dos Reis.

04/2012 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Atividade de extensão realizada
Seminário Música e Educação do IEAR (bienal).
08/2009 - Atual
Ensino, Graduação em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Arte e Educação
Economia Política e Educação
Educação Musical: conteúdo e método
Educação Musical (EAD)
Tópicos Especiais em Arte Educação
Trabalho, Cultura e Educação
11/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Instituto de Educação de Angra dos Reis.

03/2016 - 04/2018
Direção e administração, Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Cargo ou função
Vice Coordenadora do Curso de Pedagogia.
12/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia do IEAR.
12/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Cargo ou função
Coordenação de Monitoria DED-IEAR.
08/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Atividade de extensão realizada
Violão para professores da Educação Infantil.
08/2014 - 12/2016
Extensão universitária , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Atividade de extensão realizada
Curso Sons e Pulso - educação muscal EaD.
06/2013 - 07/2015
Direção e administração, Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
03/2012 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Atividade de extensão realizada
Oficinas de Música.
08/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Instituto de Educação de Angra dos Reis.

Atividade de extensão realizada
Oficinas Sons & Pulso.
06/2013 - 06/2013
Ensino, Alfabetização das classes populares, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Música e Educação
08/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Instituto de Educação de Angra dos Reis, .

Atividade de extensão realizada
Formação Inicial em Música e Educação ? módulo 1.
08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Instituto de Educação de Angra dos Reis.

Atividade de extensão realizada
Curso Iniciação em Educação Musical e Escuta Sensível.

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Membro do PROEMUS, Enquadramento Funcional: professor/orientador
Outras informações
Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Membro permanente do PPGM, Enquadramento Funcional: professor/orientador
Outras informações
Programa de Pós Graduação em Música - mestrado e doutorado

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Departamento de Composição e Regência Professora da disciplina Percepção Musical Departamento de Educação Musical Professora da disciplina Processos de Musicalização

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colcaborador, Carga horária: 0
Outras informações
Curso de Extensão em Prática de Conjunto: Conjunto de Cordas Dedilhadas da UNIRIO

Atividades

08/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação em Música (PPGM), Programa de Pós Graduação em Música (PPGM).

Atividade realizada
Orientação de Doutorado Acadêmcico.
07/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS, .

02/2014 - Atual
Ensino, Música, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo Orientado I e II
Seminário Música e Educação II (mestrado)
Seminários Avançados em Ensino e Aprendizagem Musical (doutorado)
01/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS, Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS.

Atividade realizada
Orientação de Mestrado Profissional.
09/2013 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação em Música (PPGM), Programa de Pós Graduação em Música (PPGM).

Atividade realizada
orientação de mestrado acadêmico.
8/2006 - 8/2008
Ensino, Bacharelado Em Mpb, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Percepção Musical
Processos de Educação Musical
08/2006 - 08/2008
Extensão universitária , Reitoria, Centro de Letras e Artes.

Atividade de extensão realizada
Curso de Teoria e Percepção Musical (TEPEM).
5/2002 - 12/2004
Extensão universitária , Centro de Letras e Artes, Instituto Villas Lobo.

Atividade de extensão realizada
Curso de Prática de Conjunto: Conjunto de Cordas Dedilhadas da UNIRIO.

Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, RIOMÚSICA, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colcaborador, Carga horária: 0

Atividades

3/1995 - 6/2009
Ensino,

Disciplinas ministradas
Harmonia Funcional
Iniciação ao Finale (editor de partituras)
Leitura e Escrita Musical
Percepção Musical
Prática de Conjunto
Teoria Musical
Violão
9/1998 - 7/2001
Direção e administração, Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, .

Cargo ou função
Coordenação geral.
9/1998 - 7/1999
Direção e administração, Rio Música Inicialização e Profissionalização Musical Ltda, .

Cargo ou função
Administração.

Escola Municipal Pio X, EMPIOX, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

6/1999 - 8/1999
Ensino,

Disciplinas ministradas
Música

Sindicato dos Músicos do Estado do Rio de Janeiro, SINDMUSI, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Membro de Diretoria, Enquadramento Funcional: Membro de Diretoria

Atividades

10/2015 - Atual
Direção e administração, Diretoria, .

Cargo ou função
Diretora do Trabalho.


Linhas de pesquisa


1.
Ensino das Práticas Musicais

Objetivo: Busca compreender as especificidades do ensino e da aprendizagem em música considerando processos formativos em ambientes formais, não-formais e informais. Busca refletir sobre práticas e atividades de ensino promovidas pelo músico-professor. Visa o desenvolvimento de pesquisa aplicada e de produtos inovadores relacionados ao ensino e aprendizagem da música, para utilização em escolas regulares públicas e privadas, bem como em cursos livres ou outros ambientes formativos..
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem musical; músico-professor.
2.
Música e Educação

Objetivo: Tem como objetivo o estudo de questões políticas, econômicas, culturais e sociais que envolvem a produção musical enquanto uma forma de produção de conhecimento..
Palavras-chave: educação musical; Ensino-aprendizagem musical; escolas de música alternativas; formação humana; formação profissional; músico-professor.
3.
Arte, Educação Musical e a Formação do PEdagogo
4.
Cultura, Trabalho e Educação

Objetivo: Trata de questões relativas a cultura, estabelecendo relações entre cultura e conhecimento, cultura e economia, tendo como pressuposto a cultura como um processo de formação humana. Busca ainda o estudo da articulação entre o mundo do trabalho - em sua dimensão econômica, cultural, política e social - e a formação humana..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Palavras-chave: materialismo histórico-dialético; economia da cultura; cadeia produtiva da economia da música; processos e relações de trabalho; sistema de arte; formação humana.
5.
Mundo do Trabalho, Música e Cultura no Capitalismo Tardio


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo
Descrição: A pesquisa está inserida no contexto da formação inicial e continuada de professores não especialistas na área da música e busca compreender o papel da arte na educação básica e na formação de professores pedagogos. Nesse sentido, a música é compreendida como uma forma particular de conhecimento, expressão e pensamento, mas que pode se articular às outras áreas de conhecimento necessárias à formação do pedagogo e à sua atuação no âmbito da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. ​Em sua atual fase, busca mapear os livros didáticos publicados no Brasil a partir de 2008, ano da promulgação da Lei 11.769 que previa a música como conteúdo curricular obrigatório da disciplina Artes na educação básica e que alavancou uma série de ações em prol da música nas escolas, além de selecionar e analisar aqueles voltados ao professor não especialista. O ponto central de nossa análise implica em observar se este material é legível ao professor que não teve formação específica na área da música, e verificar em que medida o professor pedagogo pode se apropriar, transformar e/ou adaptar ​tais materiais. O projeto prevê etapas de levantamento de dados, análise documental, ações de ensino e extensão​,​ além da elaboração de material didático.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Adriana Sanseverino - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 9
2015 - Atual
Mundo do Trabalho, Música e Cultura no Capitalismo Tardio: um estudo com músicos do Estado do Rio de Janeiro
Descrição: O projeto vem dar continuidade às pesquisas que vimos desenvolvendo nos últimos anos e que se situam na confluência dos campos da sociologia do trabalho e da economia da cultura. Como objetivo geral buscamos analisar e discutir as formas como a cultura - e o trabalho daqueles que atuam neste setor - vem sendo apropriada por mecanismos de exploração próprios à atual fase do modo de produção capitalista. Como objeto específico desta pesquisa desenvolvemos estudos junto a músicos profissionais do estado do Rio de Janeiro, com o intuito de compreender a realidade em que vivem e trabalham. Na atual etapa buscamos discutir a experiência musical a partir dos conceitos de classe em si e classe para si, conforme Marx, tendo a etnografia como metodologia de trabalho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 31
2014 - 2015
Formação inicial para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical: avaliando e consolidando um percurso de pesquisa e extensão
Descrição: O objetivo deste projeto é avaliar ações de pesquisa e extensão realizadas em quatro municípios da Costa Verde Sul Fluminense ? Angra dos Reis, Mangaratiba, Paraty e Rio Claro ?, durante os três últimos anos, como forma de obter subsídios para a continuidade deste trabalho através de novas ações de pesquisa e extensão. O presente projeto dá continuidade a um percurso de pesquisa e extensão que culminou no desenvolvimento do material didático intitulado ?Sons e Pulso: formação inicial em música e educação?, publicado em 2013. No início desse processo tínhamos como objetivo principal buscar subsídios para desenvolver propostas de formação inicial e continuada na área da educação musical para professores não especialistas em música da rede pública. Naquele momento, agosto de 2011, findava o prazo de três anos para que as escolas se adaptassem aos dispositivos da Lei 11.769/2008, que torna o ensino de música componente curricular obrigatório da disciplina artes nas escolas de ensino básico brasileiras. Pelo que pudemos observar em um contato inicial com escolas e professores da região, havia muitas dúvidas sobre o ?como? realizar um projeto de educação musical nas escolas e sobre qual o perfil do profissional que estaria apto a realizar tal tarefa. Fruto deste percurso, o projeto que apresentamos pretende avaliar as ações realizadas, em especial no que se refere à utilização do material didático ?Sons e pulso: formação inicial em música e educação?, distribuído a cerca de 700 professores da região. Com este projeto buscamos ainda fortalecer nosso grupo de pesquisa em Música e Educação junto ao curso de pedagogia do Instituto de Educação de Angra dos Reis/UFF e às Secretarias Municipais de Educação da região da Costa Verde Sul Fluminense..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Fernanda Luiza dos Santos - Integrante / GISELLI FABIANE DA SILVA GOMES - Integrante / Adriana Sanseverino - Integrante / Natália Vasconcellos - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 8
2012 - 2013
Formação inicial para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical: uma proposta de material didático para auxílio à implementação da Lei 11.769/08
Descrição: A presente proposta é fruto e continuidade do projeto ?Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical? desenvolvido entre julho de 2011 e junho de 2012. Por meio da referida pesquisa constatou-se que na região da Costa Verde Sul Fluminense as escolas públicas ? estaduais e municipais ? não têm recursos materiais e humanos para atender os dispositivos da Lei Federal 11.769/08, que torna o ensino de música componente curricular obrigatório da disciplina artes nas escolas de ensino básico brasileiras. Buscamos através desta proposta a elaboração de material didático, na forma de CD e livro de apoio, contendo exercícios que possam auxiliar a formação inicial do professor não especialista na área da educação musical e que sirva, ao mesmo tempo, como recurso didático a ser utilizado em sala de aula. Como resultado foi produzido o material "Sons e Pulso: formação inicial em música e educação" distribuído a cerca de 700 professores da rede pública de quatro municípios da Costa Verde Sul Fluminense..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 8
2011 - 2012
Implementação da Lei 11769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical. (FAPERJ APQ1)
Descrição: No ano de 2011, no contexto da promulgação da Lei 11.769 de 18 de agosto de 2008, buscamos subsídios para o desenvolvimento de propostas de formação inicial na área da Educação Musical para professores da rede pública não especialistas, de modo a auxiliar o desenvolvimento do ensino de música nas escolas da Costa Verde Sul Fluminense. Para isso mapeamos como vinha se dando a Educação Musical nos municípios de Angra dos Reis, Mangaratiba, Paraty e Rio Claro. O mapeamento ? que previa a observação de se e como o ensino de música é desenvolvido nas escolas, as dificuldades e as soluções encontradas, além de entrevistas com professores, alunos e a direção das escolas ? nos serviu como subsídio para a elaboração de oficinas de música com professores da rede interessados em uma formação musical, e que culminou em uma proposta de curso de extensão desenvolvido posteriormente. Em síntese, pudemos concluir que a Lei 11.769/2008, apesar de um avanço para a área da educação musical no sentido de determinar a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas de educação básica brasileiras, nos apresenta o imenso desafio de torná-la efetivamente uma realidade. As secretarias de educação possuem autonomia para isso, porém continuam sem orientações sobre o ?como? fazer, sobre ?quem? deve ser o professor de música, e ?o que? deve constar no ensino musical..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Silmara Lídia Marton - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 6
2010 - 2013
Os rumos da cultura: formação humana ou desenvolvimento econômico?
Descrição: Este plano de trabalho envolveu atividades de pesquisa cuja temática se situa na confluência das áreas de trabalho-educação, cultura, políticas educacionais e economia da cultura. O projeto dá continuidade à pesquisa de pós-doutorado realizada na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (Pós-Doutorado Júnior/CNPq) intitulada ?A cultura como mercadoria: a cultura a serviço do desenvolvimento econômico e da valorização do capital?. Observamos a produção cultural como um setor imerso nos processos gerais da produção capitalista, cujas determinações históricas vão moldando e adequando seus processos às necessidades capitalistas de produção e geração de lucro. Partindo desse quadro nos pareceu relevante aprofundar o debate crítico sobre a Economia da Cultura (EC). Nesse sentido, como objetivo geral do presente projeto nos interessou aprofundar a análise e a compreensão das formas como as manifestações culturais vêm sendo tratadas no âmbito das políticas públicas brasileiras e das formas como o segundo setor, tal qual vem se evidenciando também no campo da educação e da saúde, vem se apropriando de formas culturais a fim de valorizar seu capital..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
A CULTURA COMO MERCADORIA - Manifestações culturais a serviço da valorização do capital
Descrição: Este plano de trabalho envolveu atividades de pesquisa cuja temática se situa na confluência das áreas de trabalho-educação, cultura, sociologia do trabalho e economia política da cultura. O projeto parte da análise realizada e dos resultados obtidos no desenvolvimento da tese ??Eis aí a Lapa...?: processos e relações de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa?. Entre outras questões, a tese promoveu um debate acerca de um setor da economia que vem se mostrando em acelerado desenvolvimento, a chamada Economia da Cultura ou Indústria Criativa. Constatou-se que, transformado em mercadoria, o produto cultural vem se desenvolvendo de acordo com as mudanças no modo de produção e se moldando aos hábitos de consumo. Nesse sentido, não cabe entender a produção cultural e artística como uma forma de produção autônoma, mas compreender que o que vem alimentando e, muitas vezes, possibilitando a produção artística e cultural é a indústria, movida por sua necessidade de acúmulo de capital. Partindo desse quadro nos pareceu relevante aprofundar o debate crítico sobre esse setor emergente, que amparado por jargões que pregam a democratização do acesso à cultura e o apoio à diversidade cultural tem como objetivo principal abastecer o mercado de produtos e serviços ditos como culturais em busca da valorização do capital. De outra forma, mas no mesmo sentido, observou-se a cultura como parte das estratégias de marketing das empresas como uma forma de agregar valor à sua marca. Como objetivo geral do presente projeto nos interessou aprofundar a análise e a compreensão das formas como as manifestações culturais vêm sendo tratadas no âmbito das políticas públicas brasileiras e como vêm sendo apropriadas pelo capital..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2008
Eis aí a Lapa...:Processos e relações de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa
Descrição: A tese se constitui em um estudo que procura articular os processos gerais da produção capitalista ao trabalho específico do músico no capitalismo tardio. Tendo como objetivo geral analisar, discutir e compreender os atuais processos e relações de trabalho deste setor, em específico o trabalho do músico em apresentações ao vivo, procurou-se demonstrar que os processos de produção da música não são autônomos e que para compreendê-los se faz necessária uma análise do contexto sócio, político, econômico e cultural onde estão inseridos, ou seja, da totalidade social. As relações e os processos de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa foi o foco central da observação empírica onde se pôde observar as principais características e contradições das relações de trabalho que vêm se estabelecendo no capitalismo tardio. Foi possível constatar que em todas as suas formas, sendo elas legalizadas ou não, a exploração da força de trabalho do músico se perpetua amparada por um regime econômico que permite ao capitalista adequar tais relações de trabalho de forma que lhe assegure e amplie a sua margem de lucro - objetivo final de qualquer empreendimento capitalista. Como resultado desse estudo se pôde evidenciar a produção musical como um setor imerso na engrenagem da produção capitalista, cujas determinações históricas vão moldando e adequando seus processos e suas relações de trabalho às necessidades capitalistas de produção e geração de lucro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2002
Saberes e competências no âmbito das escolas de música alternativas: a atividade docente do músico-professor na formação profissional do músico
Descrição: A dissertação visa compreender os saberes e as competências desenvolvidas na atividade docente do músico-professor no âmbito das escolas de música alternativas, considerando a formação profissional do músico. Através da perspectiva da escola de música e do músico-professor, e da análise de publicações com fins de ensino musical, identificamos que os saberes desenvolvidos por esse profissional em sua atividade docente visa atender a uma demanda por profissionalização prioritariamente voltados a música popular. Relacionados ao mundo do trabalho, esses saberes são fruto da experiência do músico-professor em sua atividade artístico-musical, caracterizando-se por uma particularidade quanto ao como se ensina, a o que se ensina e a quem ensina. As escolas de música alternativas foram identificadas como uma instância de formação profissional que vem suprir uma demanda face à atual noção de competência profissional. Na formação profissional do músico a tensão detectada entre saberes técnico-profissionais requeridos no mercado de trabalho e saberes que respondam à dimensão social e política constitui um foco para pesquisas subsequentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - 2017
Violão para professores da Educação Infantil
Descrição: O curso destina-se a capacitar o pedagogo e o pedagogo em formação a usar o violão como ferramenta pedagógica no trabalho com alunos da educação infantil..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Bianca da Silva Nóbrega - Integrante.Número de orientações: 1
2016 - Atual
Colóquio Música e Educação do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação
Descrição: O Colóquio de Pesquisa em Música e Educação do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação (GECULTE) busca reunir trabalhos de estudantes de pós-graduação vinculados ao GECULTE que serão apresentados por seus autores como forma de fomentar o debate acerca de questões que permeiam a área da Educação Musical, de forma geral, e socializar o resultado das pesquisas concluídas e as pesquisas em andamento dos membros do grupo. O Colóquio é realizado anualmente..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador.
2013 - 2016
Sons e Pulso: formação inicial em música e educação
Descrição: Trata-se do desenvolvimento, aplicação e avaliação de um curso semi presencial na modalidade EaD, fruto de pesquisas que originaram um material didático homônimo na forma áudio visual (CD/Livro). O curso objetiva oferecer, como uma possibilidade para a formação inicial de professores não especialistas em música na área da Educação Musical, ferramentas e propostas para o trabalho com música em sala de aula, em especial aos professores da Educação Infantil e séries iniciais do Ensino FundamentalTrata-se de uma extensão que visa promover a formação de professores unidocentes na área da música e da educação musical por meio de um curso na modalidade a distância e encontros presenciais..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 9
2012 - 2014
Oficinas de Música
Descrição: As Oficinas de Música foram idealizadas a partir do projeto de pesquisa realizado através do Instituto de Educação de Angra dos Reis com apoio da FAPERJ, intitulado 'Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical'. Através da pesquisa pudemos perceber a contradição entre a proposta de instituir a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas de ensino básico e o veto ao artigo que previa uma formação específica na área da Educação Musical para os professores. Nesse sentido, as Oficinas de Musica pretendem oferecer uma formação musical inicial a alunos do curso de pedagogia e professores da rede pública, contemplando a leitura e escrita musical e habilidades iniciais no violão, teclado e percussão..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador.Número de orientações: 1
2012 - 2013
Formação Inicial e continuada em Música e Educação
Descrição: Considerando a Lei 11.769/2008 que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de música como componente curricular obrigatório da disciplina artes, o projeto prevê um curso de médio prazo que busca oferecer formação inicial na área da educação musical para professores da rede pública da Costa Verde Sul Fluminense. O curso terá a duração, em seu módulo inicial, de 30 horas. A partir da experiência com o primeiro módulo do curso será desenvolvido um material didático de apoio a formação do professor, na forma de livro e CD que será distribuído gratuitamente aos professores da rede pública da Costa Verde Sul Fluminense. Serão realizadas oficinas para apresentação do material aos professores e às secretarias de educação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Camila Ohana Gomes Rezende - Integrante / Fernanda Luiza dos Santos - Integrante / GISELLI FABIANE DA SILVA GOMES - Integrante / Adriana Sanseverino - Integrante / Renata Emily - Integrante / Kelly Rezende - Integrante / Natália Vasconcellos - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 3
2012 - Atual
Seminário Música e Educação do Instituto de Educação de Angra dos Reis
Descrição: O Seminário Música e Educação do Instituto de Educação de Angra dos Reis, promovido pelo Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação da Universidade Federal Fluminense, tem como objetivo geral a discussão sobre práticas e possibilidades de desenvolvimento do ensino de música nas escolas de ensino básico, e busca promover o encontro entre profissionais com grande experiência na área da Educação Musical e da formação de professores, alunos do curso de Pedagogia do Instituto de Educação de Angra dos Reis e professores da rede de ensino básico de Angra dos Reis, Mangaratiba, Rio Claro e Paraty. O Seminário é realizado de forma bienal..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador.
2011 - 2014
Cia das Artes Severina
Descrição: A proposta da Cia das Artes Severinas se constitui em experimentar formas de expressões que traduzam o eterno no atual, como nos orienta Charles Baudelaire. Seu objetivo principal é o de provocar por intermédio da arte e de suas mais variadas manifestações (teatro, música, literatura, dança, entre outras) a produção de sentidos, em especial para os alunos do curso de Pedagogia e de outros cursos de graduação que venham a ser criados no interior do Instituto de Educação de Angra dos Reis, de forma a potencializar sua relação com a educação como processo de autoformação e transformação permanente..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Dagmar de Melo e Silva - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2010 - 2011
Educação Musical na Escola (Edital Jovens Pesquisadores 2010 UFF/PROPPI)
Descrição: A pesquisa busca, através de um projeto piloto com professores da rede pública de ensino da Costa Verde Fluminense, o desenvolvimento de um curso de extensão permanente que promova a qualificação inicial ou continuada de professores na área da educação musical. O projeto visa atender às demandas da Lei 11.769 que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino da música na educação básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (26) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Silmara Lídia Marton - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Outra.
Número de produções C, T & A: 3
2010 - 2010
Iniciação em Educação Musical e Escuta Sensível
Descrição: O curso de Iniciação em Educação Musical e Escuta Sensível visa atender às demandas da Lei 11.769 que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino da música na educação básica. Pretende-se trabalhar com professores já atuantes na rede de ensino pública e com alunos em formação atividades que promovam suas habilidades musicais e que forneçam bases para sua atuação na área da educação musical, tanto na teoria quanto na prática musical. Vale ressaltar que a proposta apresentada servirá como projeto piloto para o desenvolvimento, a partir de 2011, de cursos de extensão que darão continuidade e ampliarão os conteúdos abordados por este, além de cursos de especialização na área da educação musical..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Silmara Lídia Marton - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Outra.
Número de produções C, T & A: 2


Outros Projetos


2013 - Atual
Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo
Descrição: Pesquisas realizadas nos últimos anos têm demonstrado que a compreensão do papel da arte para a formação humana é tema pouco debatido e/ou controverso entre os pedagogos. Apesar da arte em geral, e da música em específico, se fazer presente em sala de aula nos anos iniciais, pouca ou nenhuma formação/orientação é oferecida ao professor. Com este projeto de monitoria pretendemos problematizar essa questão entre os futuros pedagogos e buscar formas curriculares e extra-curriculares de formação na área da arte, em geral, e da educação musical, de forma específica. Vale notar que a partir de 2015 a disciplina Educação Musical passou a disciplina obrigatória do curso de pedagogia do IEAR, oferecida na modalidade presencial e a distância..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Luciana Pires de Sá Requião - Coordenador / Silmara Lídia Marton - Integrante / Adriana Sanseverino - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal Fluminense - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 14


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Debates (UNIRIO)
2013 - Atual
Periódico: Marx e o Marxismo - Revista do NIEP Marx
2010 - Atual
Periódico: Revista Trabalho Necessário


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Música e Educação.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Economia da Cultura.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Arranjos.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Editoração de Partituras.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


1999
I Prêmio Esther Scliar de Educação Musical, Escola de Música Villa-Lobos.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:25
Total de citações:82
REQUIÃO, Luciana  Data: 13/10/2015

Artigos completos publicados em periódicos

1.
REQUIAO, L.2018REQUIAO, L.. Cantora, Crooner e Cantora da noite: a trajetória profissional e de vida de Áurea Martins. MÚSICA POPULAR EM REVISTA, v. 2, p. 243-249, 2018.

2.
REQUIAO, L.2016 REQUIAO, L.. ?Festa acabada, músicos a pé!?: um estudo crítico sobre as relações de trabalho de músicos atuantes no estado do Rio de Janeiro. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, v. 64, p. 249-274, 2016.

3.
REQUIAO, L.2016REQUIAO, L.. EDUCAÇÃO MUSICAL A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIAS INICIAIS COM PROFESSORES UNIDOCENTES. MÚSICA EM CONTEXTO (UNB), v. 1, p. 135-158, 2016.

4.
REQUIAO, L.2013REQUIAO, L.. Educação Musical em escolas da Costa Verde Sul Fluminense: problematizando possibilidades de implementação da Lei.11.769/2008. Revista da ABEM, v. 21, p. 91-102, 2013.

5.
REQUIAO, L.2013REQUIAO, L.. Música nas escolas: mercadoria ou formação humana?. Educação (Rio Claro. Online), v. 23, p. 10, 2013.

6.
REQUIAO, L.2013REQUIAO, L.. RESUMO: 'Eis aí a Lapa...: processos e relações de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa. Trabalho & Educação (UFMG), v. 22, p. 215-218, 2013.

7.
REQUIAO, L.2013REQUIAO, L.; REIS, R. R. . Arte e formação humana: Estatuto ontológico e sistema de arte. Conhecimento & Diversidade, v. 9, p. 37-47, 2013.

8.
REQUIAO, L.2012REQUIAO, L.. Música e Educação: antigas questões, novos desafios. Olhar de Professor (UEPG. Impresso), v. 15, p. 371-382, 2012.

9.
REQUIAO, L.2011REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Educação Musical: das ruas para as escolas, e das escolas para a vida. Aleph (UFF. Online), v. 15, p. 4-15, 2011.

10.
REQUIAO, L.2011REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos . Trabalho, economia e cultura no capitalismo: as novas relaçoes de trabalho do músico no meio fonográfico. Revista Educação Skepsis, v. 1, p. 321-396, 2011.

11.
REQUIAO, L.2009REQUIAO, L.. O trabalho produtivo do músico em casas de show na Lapa. Um estudo de caso. Trabalho Necessário, v. 8, p. 5, 2009.

12.
REQUIAO, L.2009REQUIAO, L.. O valor econômico da cultura: Um debate sobre formas de apropriação do conceito de cultura. Cadernos Cemarx, v. 6, p. 153-168, 2009.

13.
REQUIAO, L.2003REQUIAO, L.. O Músico-Professor: caracterização de um docente. Movimento (Niterói), Niterói, v. 7, p. 123-136, 2003.

14.
REQUIAO, L.2002REQUIAO, L.. Saberes e competências no âmbito das escolas de música alternativas: a atividade docente do músico-professor na formação profissional do músico. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 7, p. 59-67, 2002.

15.
REQUIAO, L.2000REQUIAO, L.. Rio de janeiro: tradição em Orquestra de Violões. Violão Intercâmbio, v. 41, p. 13-15, 2000.

16.
REQUIAO, L.2000REQUIAO, L.. Nicanor Teixeira. Violão Intercâmbio, v. 41, p. 24-25, 2000.

17.
REQUIAO, L.2000REQUIAO, L.. Escolas de Música Alternativas e Aulas Particulares: uma opção para a formação profissional do músico. Cadernos do Colóquio (UNIRIO), Rio de janeiro, p. 98-108, 2000.

18.
REQUIAO, L.1998REQUIAO, L.. Escrita: um tabu na educação musical. Revista Plural (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 1, p. 69-80, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 01. ed. Rio de Janeiro: Luciana Pires de Sá Requião, 2013. v. 01. 108p .

2.
REQUIAO, L.. Eis aí a Lapa...: processos e relações de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa. 1ª. ed. São Paulo: ANNABLUME, 2010. v. 01. 239p .

3.
REQUIAO, L.. O Músico-Professor. 2. ed. Rio de Janeiro: ENELIVROS, 2006. 148p .

4.
REQUIAO, L.; ALBIN, Ricardo Cravo . DICIONARIO HOUAISS ILUSTRADO - MUSICA POPULAR BRASILEIRA. 1. ed. Rio de Janeiro: Paracatu, 2006. v. 1. 1155p .

5.
REQUIAO, L.. O MÚSICO-PROFESSOR - saberes e competências no âmbito das escolas de música alternativas: a atividade docente do músico-professor na formação profissional do músico. 1. ed. Rio de Janeiro: Booklink Publicações Ltda, 2002. v. 1. 110p .

Capítulos de livros publicados
1.
Luciana Requião. A educação musical em sala de aula e a música na formação do professor unidocente: uma experiência com estudantes de pedagogia do Instituto de Educação de Angra dos Reis. Práticas Pedagógicas, Currículo e Formação Docente: tecendo reflexões em educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 101-113.

2.
REQUIAO, L.. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. In: SEGNINI, Liliana; BULLONI, Maria Noel. (Org.). Trabalho artístico e técnico na indústria cultural.. 1ed.São Paulo: Itaú Cultural, 2016, v. 1, p. 126-146.

3.
REQUIAO, L.. POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO MUSICAL: AÇÕES E REAÇÕES A PARTIR DA LEI 11.769/2008. In: Andrés Del Río; Silmara Lídia Marton. (Org.). Os desafios das políticas públicas no Brasil: um olhar interdisciplinar. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2016, v. 1, p. 197-212.

4.
REQUIAO, L.; REIS, R. R. . Trabalho, Arte e Educação: contribuição crítica ao estudo da arte e do seu ensino no Brasil. In: Jaqueline Ventura; Sonia Maria Rummert. (Org.). Trabalho e Educação - Análises Críticas Sobre a Escola Básica. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2015, v. 1, p. 125-144.

5.
SANTOS, Regina Márcia Simão ; REQUIAO, L. . A Educação Musical no Estado do Rio de Janeiro. In: Alda Oliveira; Regina Cajazeira. (Org.). Educação Musical no Brasil. 01ed.Salvador: P&A, 2007, v. , p. 129-144.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
REQUIAO, L.. Indústria Criativa: qual fatia desse bolo vai para a classe musical?. Jornal Musical, Rio de Janeiro, p. 12 - 12, 01 abr. 2012.

2.
REQUIAO, L.. Nicanor Teixeira. Revista Backstage, , v. 69, p. 66 - 70.

3.
REQUIAO, L.. Compositores, mãos à obra!. Revista Backstage, , v. 41, p. 100 - 100.

4.
REQUIAO, L.. Escrevendo arranjos para violão solo. Revista Backstage, , v. 50, p. 90 - 90.

5.
REQUIAO, L.. Pesquisando o Finale. Revista Backstage, , v. 55, p. 96 - 96.

6.
REQUIAO, L.. Arpejos. Revista Backstage, , v. 60, p. 120 - 120.

7.
REQUIAO, L.. Leitura e Escrita Musical. Revista Backstage, , v. 65, p. 118 - 118.

8.
REQUIAO, L.. Escrita para Violão - parte 1. Revista Backstage, , v. 68, p. 141 - 141.

9.
REQUIAO, L.. Escrita para Violão - parte 2. Revista Backstage, , v. 69, p. 155 - 155.

10.
REQUIAO, L.. Escrita para Violão - parte 3. Revista Backstage, , v. 70, p. 157 - 157.

11.
REQUIAO, L.. Escrita para Violão - parte 4. Revista Backstage, , v. 80, p. 168 - 168.

12.
REQUIAO, L.. Escrita para Violão - parte 5. Revista Backstage, , v. 83, p. 170 - 170.

13.
REQUIAO, L.. Ligados. Revista Backstage, , v. 61, p. 106 - 106.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Luciana Requião. A morte (ou quase morte) do músico como um trabalhador autônomo e a ode ao empreendedorismo. In: Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2017: De O capital à Revolução de Outubro (1867 - 19170, 2017, Niterói. Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2017: De O capital à Revolução de Outubro (1867 - 19170, 2017.

2.
Luciana Requião; SANSEVERINO, A. . MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: UM ESTUDO A PARTIR DE MATERIAIS DIDÁTICOS. In: I Seminário Nacional do Fórum Latino-americano de Educação Musical, 2017, Goiânia. Músicas na Contemporaneidade: perspectivas e interações, 2017. p. 237-245.

3.
REQUIAO, L.. Educação Musical, conteúdo e método: pressupostos de experiências iniciais com uma turma de pedagogia. In: X Encontro Regional Sudeste ABEM, 2016, Rio de Janeiro. Anais do X Encontro Regional Sudeste ABEM, 2016. v. 1.

4.
REQUIAO, L.. Mundo do trabalho, música e cultura no capitalismo tardio: um estudo com músicos vinculados ao Sindicato dos Músicos do Estado do Rio de Janeiro. In: Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015, Niterói. Anais do Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015.

5.
REQUIAO, L.. A música popular como um campo de trabalho produtivo ao capital: um estudo (em andamento) com músicos atuantes na cidade do Rio de Janeiro. In: XXV Congresso da Anppom, 2015, Vitória - ES. Anais do XXV Congresso da Anppom, 2015. p. 1-8.

6.
REQUIAO, L.. Educação musical a distância: uma alternativa na formação inicial de professores não especialistas na área da música. In: XXII COngresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015, Natal. Anais do XXII COngresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. Natal: ABEM, 2015. v. 1. p. 1-12.

7.
REQUIAO, L.. Apenas a Lei não basta: o processo de implementação da Educação Musical em um curso de pedagogia do litoral sul fluminense. In: XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015, Natal. Anais do XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015. v. 1. p. 1-11.

8.
REQUIAO, L.. A Educação a Distância como uma possibilidade de formação inicial em música para professores da Educação Básica caminhos apontados por um percurso de pesquisa e extensão. In: XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical FLADEM Brasil 2015, 2015, Rio de Janeiro. Anais do XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical FLADEM Brasil 2015, 2015.

9.
REQUIAO, L.; REIS, R. R. . Para uma crítica da Educação Estética no Brasil. In: 36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED, 2013, Goiânia / GO. Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais, 2013.

10.
REQUIAO, L.. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. In: Congresso Latino-Americano de Estudos do Trabalho, 2013, São Paulo. Anais Congresso Alast (2013), 2013.

11.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Educação Musical e Escuta Sensível: uma proposta de formação de professores. In: XX Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical, 2011, Vitória. A Educação Musical no Brasil do século XXI, 2011. v. 1. p. 839-847.

12.
REQUIAO, L.. Exclusão: uma análise do conceito sob a ótica do trabalho na cadeia produtiva da economia da música popular. In: VI Congresso da Associação Internacional para o estudo da música popular, 2005, Buenos Aires. Actas Buenos Aires 2005, 2005.

13.
REQUIAO, L.. Reflections on the professional musician's formation in the scope of the institutions of higher education in Brazil. In: Preparing Musicians Making New Sound Worlds, 2004, Barcelona. Seminar of the Commission for the Education of the Professional Musician. Barcelona: Escola Superior de Música de Catanunya, 2004. p. 185-193.

14.
REQUIAO, L.. Indústria fonográfica no Brasil em tempos de acumulação flexível: fundamentos para o debate sobre a formação profissional do músico. In: IV Seminário Nacional da Faculdade de Educação da UFF, 2004, Niterói - RJ. Conhecimento e Projeto de País, 2004.

15.
REQUIAO, L.. Processos de Trabalho Musical e Formação Profissional. In: XIII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, 2004, Rio de Janeiro. A realidade nas escolas e a formação do professor de música, 2004. p. ?.

16.
REQUIAO, L.. A formação profissional do músico no âmbito das escolas de música alternativas. In: XIV Congresso da ANPPOM, 2003, Porto Alegre. XIV Congresso da ANPPOM, 2003.

17.
REQUIAO, L.. Saberes e competências no âmbito das escolas de música alternativas: a atividade docente do músico-professor na formação profissional do músico. In: XI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, 2002, Natal. XI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, 2002.

18.
REQUIAO, L.. Músico-Professor:uma investigação sobre sua atividade pedagógica. In: XIII Encontro Nacional da ANPPOM, 2001, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional da ANPPOM, 2001. v. 1. p. 296-301.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
REQUIAO, L.. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. In: XV Congresso Brasileiro de Sociologia, 2011, Curitiba. Mudanças, permanências e desafios sociológicos, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
REQUIAO, L.. Sons e pulso: reflexões e percurso de um projeto de pesquisa e extensão. In: XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis. Anais do XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013. p. 2289-2298.

2.
REQUIAO, L.. Os rumos da Cultura: formação humana ou desenvolvimento econômico?. In: V Simpósio Trabalho e Educação, 2009, Belo Horizonte. V Simpósio Trabalho e Educação, 2009.

3.
REQUIAO, L.. PROCESSOS DE TRABALHO DO MÚSICO & FORMAÇÃO PROFISSIONAL: fundamentos metodológicos. In: XV Congresso da ANPPOM, 2005, Rio de Janeiro. XV Congresso da ANPPOM, 2005.

4.
REQUIAO, L.. INDÚSTRIA FONOGRÁFICA NO BRASIL EM TEMPOS DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: fundamentos para o debate sobre a formação profissional do músico. In: Seminário nacional da UFF: Conhecimento e Projeto de País, 2004, Niterói. Conhecimento e Projeto de país, 2004.

5.
REQUIAO, L.. PROCESSOS DE TRABALHO MUSICAL & FORMAÇÃO PROFISSIONAL. In: XIII Encontro anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro. A realidade nas escolas e a formação do professor de música, 2004.

6.
REQUIAO, L.. O músico e sua formação profissional em escolas de música alternativas. In: III Seminário Nacional da Faculdade de Educação da UFF, 2003, Niterói. Educação e Poder: tensões de um país em mudança, 2003. p. 38-38.

7.
REQUIAO, L.. A mulher compositora no cenário musical brasileiro dos últimos 50 anos: uma análise estética. In: XIII Semana de debates científicos da UNIRIO, 1999, Rio de Janeiro. XIII Semana de Debates Científicos da UNIRIO - Resumos, 1999. p. 167-167.

8.
REQUIAO, L.. As Bienais de Música Brasileira Contemporânea. In: XII Semana de Debates Científicos da UNIRIO, 1998, Rio de Janeiro. XII Semana de Debates Científicos da UNIRIO - Resumos, 1998. p. 153-153.

Artigos aceitos para publicação
1.
REQUIAO, L.. Catástrofe! Interações musicais na educação infantil: experiências com estudantes de pedagogia e livros didáticos. REVISTA DA ABEM, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
Luciana Requião. A morte (ou quase morte) do músico como um trabalhador autônomo e a ode ao empreendedorismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
Luciana Requião; SANSEVERINO, A. . MÚSI CA NA EDUCAÇÃO B ÁSI CA E A FORMAÇÃO D O PEDAGOGO UM ESTUDO A PARTIR DE MATERI AI S DI DÁTI COS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
Luciana Requião. 'Eis aí a Lapa...': entre indicadores culturais e a precarização do trabalho do músico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
REQUIAO, L.. Mundo do Trabalho, Música e Cultura no Capitalismo Tardio: um estudo com músicos do Estado do Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
REQUIAO, L.; SANSEVERINO, A. ; PRADO, R. L. . Música e Infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
REQUIAO, L.. Educação Musical, conteúdo e método: pressupostos de experiências iniciais com uma turma de pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
REQUIAO, L.. A Educação a Distância como uma possibilidade de formação inicial em música para professores da Educação Básica: caminhos apontados por um percurso de pesquisa e extensão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
REQUIAO, L.. Cultura, Trabalho e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
REQUIAO, L.. Mundo do trabalho, música e cultura no capitalismo tardio: um estudo com músicos vinculados ao Sindicato dos Músicos do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
REQUIAO, L.. A música popular como um campo de trabalho produtivo ao capital: um estudo (em andamento) com músicos atuantes na cidade do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
REQUIAO, L.. Apenas a Lei não basta: o processo de implementação da Educação Musical em um curso de pedagogia do litoral sul fluminense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
REQUIAO, L.. Educação musical a distância: uma alternativa na formação inicial de professores não especialistas na área da música. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
REQUIAO, L.. Research, Extension and Teacher Formation: possible ways to work with music in schools. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
REQUIAO, L.; REIS, R. R. . Para uma crítica da Educação Estética no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
REQUIAO, L.. Sons e pulso: reflexões e percurso de um projeto de pesquisa e extensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
REQUIAO, L.. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
REQUIAO, L.. Oficina de Educação Musical. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
REQUIAO, L.. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
REQUIAO, L.. QUESTÕES SOBRE O TRABALHO DO MÚSICO: UM ESTUDO DE CASO NAS CASAS DE SHOWS DA LAPA/RJ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Educação Musical e Escuta Sensível: uma proposta de formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
REQUIAO, L.. I Mostra Áudio Visual do Instituto de Educação de Angra dos Reis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
REQUIAO, L.; RUAS, J. J. P. . A mulher na música - estatísticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
REQUIAO, L.. L.A.P.A.: discussão sobre o filme. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
REQUIAO, L.. Os rumos da Cultura: formação humana ou desenvolvimento econômico?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
REQUIAO, L.. PROCESSOS DE TRABALHO DO MÚSICO & FORMAÇÃO PROFISSIONAL: fundamentos metodológicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
REQUIAO, L.. Processos de trabalho musical & formação profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
REQUIAO, L.. INDÚSTRIA FONOGRÁFICA NO BRASIL EM TEMPOS DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: fundamentos para o debate sobre a formação profissional do músico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
REQUIAO, L.. INDÚSTRIA FONOGRÁFICA NO BRASIL EM TEMPOS DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: fundamentos para o debate sobre a formação profissional do músico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
REQUIAO, L.. PROCESSOS DE TRABALHO MUSICAL & FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
REQUIAO, L.. O músico e sua formação profissional em escolas de música alternativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
REQUIAO, L.. O músico e sua formação profissional em escolas de música alternativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
REQUIAO, L.. A formação profissional do músico no âmbito das escolas de música alternativas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
REQUIAO, L.. Saberes e competências no âmbito das escolas de música alternativas: a atividade docente do músico-professor na formação profissional do músico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
REQUIAO, L.. O projeto da academia e o músico profissional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
REQUIAO, L.. O músico-professor. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
REQUIAO, L.. Músico-Professor:uma investigação sobre sua atividade pedagógica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
REQUIAO, L.. Saberes e competências do músico-professor. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
REQUIAO, L.. A mulher compositora no cenário musical brasileiro dos últimos 50 anos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
REQUIAO, L.. Escolas alternativas de música e a formação do músico profissional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
REQUIAO, L.. A mulher compositora no cenário musical brasileiro dos últimos 50 anos: uma análise estética. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
REQUIAO, L.. As contribuições das Bienais de Música Brasileira Contemporânea para a promoção da música. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
REQUIAO, L.. As Bienais de Música Brasileira Contemporânea. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
REQUIAO, L.; LEME, Mônica Neves . Obra Completa de Ernesto Nazareth, 2009. (Partitura Musical/Outro).

2.
REQUIAO, L.; ALBIN, Ricardo Cravo ; HOUAISS, Antônio . Dicionario Houaiss Ilustrado da Música Popular Brasileira. Rio de Janeiro: Paracatu, 2006 (verbetes).

3.
REQUIAO, L.. Música e seus significados: uma chave para a comunicação na educação musical 2002 (Artigo em web site).

4.
REQUIAO, L.. Popolina. Rio de Janeiro: Booklink Publicações Ltda., 2002. (Partitura Musical/Outro).

5.
REQUIAO, L.. Seis Estudos-Canção para o Violão. Rio de Janeiro: Booklink Publicações Ltda., 2002. (Partitura Musical/Outro).

6.
REQUIAO, L.. Pelo Contrário. Rio de Janeiro: Booklink Publicações Ltda., 2002. (Partitura Musical/Outro).

7.
REQUIAO, L.. A notação e o músico popular 2000 (Artigo em web site).

8.
REQUIAO, L.. O aprendizado da leitura e escrita musical 2000 (Artigo em web site).

9.
REQUIAO, L.. O Aprendizado da escrita musical 2000 (Artigo em web site).

10.
REQUIAO, L.. Músico-professor: um estudo de caso 1999 (Trabalhos Acadêmicos).

11.
REQUIAO, L.. Bandolim & Violão. São Paulo: Trama Editores, 1998 (resenha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
REQUIAO, L.. IV Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música. 2016.

2.
REQUIAO, L.. Avaliação trabalhos enviados ao XXV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2015.

3.
REQUIAO, L.. Avaliação dos trabalhos enviados ao XXI Seminário Latino Americano de Educação Musical. 2015.

4.
REQUIAO, L.. Avaliação dos trabalhos enviados ao XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2015.

5.
REQUIAO, L.. Consultor Ad Hoc PROEXT MEC 2015. 2015.

6.
REQUIAO, L.. I Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade de Angra dos Reis. 2015.

7.
REQUIAO, L.. Digitalização de partituras: Titãs: todas as canções. 2003.

Processos ou técnicas
1.
REQUIAO, L.. Seis Estudos-Canção para o Violão. 2002.

Trabalhos técnicos
1.
Luciana Requião. parecerista no processo de avaliação das comunicações submetidas ao XXVIII Congresso da ANPPOM (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música) nas subáreas ?Música e Interfaces? e ?Música Popular?.. 2018.

2.
Luciana Requião. AVALIADOR,do evento II Seminário Nacional do Fladem Brasil ?Educação Musical e o Pensamento Latino-Americano: Interações entre Currículo, Pedagogias Abertas e Formação Humana?, avaliando nas Modalidade(s) Comunicação Oral - Artigo completo e Área(s) Temática(s) Formação do Educador Musical Latino-americano. 2018.

3.
Luciana Requião. Banca de Avaliação Interna da área Ciências Humanas no Processo de seleção das bolsas PIBIC para vigência 2018/2019. Universidade Federal Fluminense. 2018.

4.
Luciana Requião. avaliadora ad hoc do projeto, relatórios de pesquisa e planos de estudo referentes ao pedido de bolsa de Iniciação Científica, da área de Música, no período de 10 a 21 de maio de 2018. UNIRIO. 2018.

5.
Luciana Requião. IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MUSICAL DO COLÉGIO PEDRO II e I ENCONTRO NACIONAL DOS CURSOS TÉCNICOS EM MÚSICA na qualidade de integrante do Comitê Científico, como parecerista. 2018.

6.
Luciana Requião. parecerista do V SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUANDOS EM MÚSICA - SIMPOM, realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO, ocorrido de 15 a 10 de maio de 2018.. 2018.

7.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A. ; MONTANDON, M. I. . Parecer do artigo Educamusicando: oficina para professores de música - PROEMUS. 2017.

8.
REQUIAO, L.; BARRENECHEA, S. A. ; ALVARES, T. S. . Parecer de Artigo - Musicalização de alunos com deficiência visual: perfil dos alunos e particularidades das atividades musicais em instituições que têm como perspectiva a inclusão e a (re)inserção social - PROEMUS. 2017.

9.
REQUIAO, L.. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE) 2017.-pedgogia. 2017.

10.
REQUIAO, L.. Comitê Científico do V Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música (V SIMPOM). 2017.

11.
REQUIAO, L.. PARECERISTA do artigo ?OS RITMOS NA CULTURA ESCOLAR: UMA ARENA DE DISPUTAS OU UM ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO DO CIDADÃO?, da RevistAleph Nº 29. 2017.

12.
REQUIAO, L.. parecerista ad hoc do XVII SEMPEM ? SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM MÚSICA DA UFG e do 1º SEMINÁRIO NACIONAL Fladem BRASIL,. 2017.

13.
Luciana Requião. Parecer de Artigo - Do experimental no código: delineação de uma proposta pedagógica para o ensino e aprendizagem de programação criativa - Magno Caliman PROEMUS. 2017.

14.
REQUIAO, L.. PARECERISTA 16 o COLÓQUIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DA UFRJ. 2017.

15.
REQUIAO, L.; RONAI, L. . Comissão de Avaliação para analisar processo de concessão do título Notório Saber ao professor Adamo Prince. 2016.

16.
REQUIAO, L.. Coordenação do Comitê Científico da área Educação Musical do IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUANDOS EM MÚSICA DA UNIRIO. 2016.

17.
REQUIAO, L.. Consultora ad hoc para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2016.

18.
REQUIAO, L.. Membro do banco de pareceristas da área 'Música Popular' durante o XXVI Congresso da ANPPOM. 2016.

19.
REQUIAO, L.; BARRENECHEA, L. ; ARAUJO, S. ; NEDER, A. S. C. ; LUCAS, M. V. . Comissão de revisão do regulamento do PPGM. 2016.

20.
REQUIAO, L.. Parecer artigo de CIBELE SABIONI Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais PROEMUS/UNIRIO. 2016.

21.
REQUIAO, L.. Parecer para o TCC de THAMIRIS ALBERTO ALVES Curso de Pedagogia do Instituto de Educação de Angra dos Reis/UFF. 2016.

22.
REQUIAO, L.. Participação do Comitê Científico da revista DEBATES (PPGM/UNIRIO). 2016.

23.
REQUIAO, L.. Parecerista XI ENCONTRO REGIONAL SUDESTE DA ABEM. 2016.

24.
REQUIAO, L.. Parecerista do XVI SEMPEM UFG. 2016.

25.
REQUIAO, L.. Avaliação de artigo para a Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo (Relet). 2016.

26.
REQUIAO, L.. Membro do Comitê Científico do II Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade. 2016.

27.
REQUIAO, L.. Coordenador do eixo temático 'Mídia, Artes, Racismos e Políticas Públicas de Igualdade Racial do II Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade. 2016.

28.
REQUIAO, L.. parecerista ad hoc na avaliação de artigos para a Revista da ABEM, ISSN2358- 033X, Qualis A1 - Música e Qualis B1 - Educação, na gestão 2013-2015.. 2015.

29.
REQUIAO, L.. Comisão de Avaliação Docente - IEAR/UFF (progressão funcional e estágio probatório). 2015.

30.
REQUIAO, L.. Parecerista XXIV Congresso da ANPPOM. 2014.

31.
REQUIAO, L.. Revisora de itens ENADE 2014. 2014.

32.
REQUIAO, L.. Parecerista Comunicações de Pesquisa ABEM. 2013.

33.
REQUIAO, L.. Parecerista Revista Trabalho Necessário. 2013.

34.
REQUIAO, L.. Chefe do Departamento de Educação do Instituto de Educação de Angra dos Reis - UFF (2013-2015). 2013.

35.
REQUIAO, L.. Parecer para Revista TrabalhoNecessário. 2012.

36.
REQUIAO, L.. Parecer para Revista Katálysis. 2012.

37.
REQUIAO, L.. Parecerista Ad Hoc MEC (PROEXT). 2011.

38.
REQUIAO, L.. Parecer para Revista TrabalhoNecessário. 2011.

39.
REQUIAO, L.. Parecer para Revista Aleph. 2011.

40.
REQUIAO, L.. Parecer para Revista TrabalhoNecessário. 2010.

41.
REQUIAO, L.; TIBAU, Anderson . Prova de transferência (UFF - Educação). 2010.

42.
REQUIAO, L.; LEME, Mônica Neves . Digitalização: Ernesto Nazareth - obra completa. 2009.

43.
REQUIAO, L.. Parecer Revista TrabalhoNecessário. 2009.

44.
REQUIAO, L.. Parecer Revista Psicologia e Sociedade. 2008.

45.
GUERRA-PEIXE, C. ; ARAUJO, S. ; REQUIAO, L. . Digitalização de partituras: Estudos de folclore e música popular urbana. 2007.

46.
REQUIAO, L.; COHEN, Sara ; GANDELMAN, Salomea . Digitalização de partituras: Cartilha Rítmica para Piano de Almeida Prado. 2006.

47.
REQUIAO, L.; SOUZA, Andréa Carneiro de . Digitalização de partituras: Viola Instrumental Brasileira. 2005.

48.
REQUIAO, L.; SOUTO, Edmundo ; LEME, Mônica Neves . Digitalização de partituras: Sacopenapã: Lagoa, espelho do Rio. 2005.

49.
REQUIAO, L.. Digitalização de partituras: Songbook Renato Piau. 2002.

50.
REQUIAO, L.. Produção do CD Sarau Rio Música 2001. 2001.

51.
REQUIAO, L.. Produção do Cd Sarau Rio Música 2000. 2000.

52.
REQUIAO, L.. Edição de Partituras Sambópera Carmen. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
REQUIAO, L.; PAVAO, A. . Políticas Públicas para a Educação Musical: Entrevista com a professora Luciana Requião. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
REQUIAO, L.; BRASIL, A. . Músicos buscam melhores condições de trabalho. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
REQUIAO, L.; FEGHALI, Jandira ; DUARTE, M. . Educação Musical nas Escolas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
SILVA, D. M. E. ; RODRIGUES, José dos Santos ; REQUIAO, L. ; LEME, Mônica Neves ; MARTON, Silmara Lídia ; ANDRADE, V. de ; FERREIRA, M. O. L. ; LIMA, A. C. G. E. ; ALVES, M. A. . Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação. 2011; Tema: Cultura, Trabalho e Educação. (Site).

2.
REQUIAO, L.; MARTON, S. L. ; REZENDE, C. O. G. ; SOUZA, K. R. ; GOMES, G. F. S. ; SANTOS, F. L. ; RODRIGUES, R. E. F. ; VASCONCELOS, N. . Projeto Música e Educação. 2011; Tema: Educação Musical nas Escolas. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
REQUIAO, L.. Formação inicial para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical: avaliando e consolidando um percurso de pesquisa e extensão. 2015. (Relatório de pesquisa).

4.
REQUIAO, L.. Música e Educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
REQUIAO, L.; ANDRADE, V. de . Oficina de prática de instrumentos Musicais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso - SME Mangaratiba. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso - CNE Angra dos Reis. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso - SME Angra dos Reis. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
REQUIAO, L.. Música e Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático para formação inicial na área da música e educação).

11.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos ; MIRANDA, K. . Revista Marx e o Marxismo. 2013. (Editoração/Periódico).

12.
REQUIAO, L.. Formação Inicial para professores da rede pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical: uma proposta de material didático para auxílio à implementação da Lei 11.769/08.. 2013. (Relatório de pesquisa).

13.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Oficina de música para professores da rede Municipal de Educação de Mangaratiba. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Oficina de música para professores da rede Municipal de Educação de Mangaratiba. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
REQUIAO, L.. Oficina de música para professores da rede Municipal de Educação de Mangaratiba. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
REQUIAO, L.. Oficinas de Música. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Formação Inicial em Música e Educação ? módulo 1. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia ; SOUZA, K. R. . Oficinas de Música. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
REQUIAO, L.; MARTON, S. L. . Oficina de Educação Musical. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical. 2012. (Relatório de pesquisa).

21.
REQUIAO, L.; FEITOSA, A. . Revista Trabalho Necessário. 2011. (Editoração/Periódico).

22.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Iniciação em Educação Musical e Escuta Sensível. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
REQUIAO, L.. Membro de Colegiado de Curso. 2010. (Membro de Colegiado de Curso).

24.
REQUIAO, L.; LEME, Mônica Neves . Ernesto Nazareth - obra completa. 2009. (Editoração/Outra).

25.
REQUIAO, L.. Os rumos da Cultura: formação humana ou desenvolvimento econômico? (Pós Doutorado). 2009. (Relatório de pesquisa).

26.
REQUIAO, L.. Prática de Conjunto - Conjunto de Cordas Dedilhadas da UNIRIO. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
REQUIAO, L.. Leitura e Escrita Musical para Técnicos de Som. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
REQUIAO, L.. Leitura de Cifras. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
REQUIAO, L.. Intensivo de Leitura e Escrita Musical. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
REQUIAO, L.. Oficina de Transcrição (introdução ao Finale). 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
REQUIAO, L.. Transcrição Musical. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
REQUIAO, L.. Workshop - Arranjos para grupos de violões. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
REQUIAO, L.. Leitura e Escrita Musical. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos ; MIRANDA, K. . Leitura Dramatizada de 'Revolução na América do Sul'. 2016. Teatral.

2.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E. . Morte e Vida Severina - FLIP. 2011. Teatral.

3.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E. . Morte e Vida Severina - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. Teatral.

4.
REQUIAO, L.. Pierrô Saiu à Francesa. 1993. Teatral.

Música
1.
Luciana Requião. Nas Asas da Canção - Casa do Jongo - Serrinha. 2018. Interpretação.

2.
REQUIAO, L.; ZAGURY, Sheila ; REGO, Manoela Marinho ; FARIA, S. ; CAMARA, G. ; AVILA, M. ; MARTINS, A. ; TORGA, F. ; DUTRA, A. ; NASCIMENTO, K. P. . Orquestra Lunar - temporada 2017 / orquestra de gafieira / lApresentações da Orquestra de Gafieira em casas de shows da cidade do Rio de Janeiro / atuação como instrumentista. 2017. Interpretação.

3.
Luciana Requião; MARINHO, M. . Flor do Samba - roda de samba. 2017. Interpretação.

4.
REQUIAO, L.; FREITAS, M. ; BRITO, L. ; CHUVA, M. ; BELCHIOR, F. . Episódio no Canal do Youtube Lá Dó Si Lar de Maíra Freitas com Letícia Brito. 2017. Interpretação.

5.
REQUIAO, L.; REGO, Manoela Marinho ; BHERING, C. . Espetáculo Primavera das Mulheres - Temporada 2016. 2016. Interpretação.

6.
REQUIAO, L.; ZAGURY, Sheila . Zoobloco. 2015. Interpretação.

7.
MARTINS, ÁUREA ; REQUIAO, L. ; REGO, Manoela Marinho ; Orquestra Lunar ; ZAGURY, Sheila . Orquestra Lunar - Carnaval 2014. 2014. Interpretação.

8.
REQUIAO, L.. CD Sons & Pulso Material Didático FAPERJ. 2013. Registro Fonográfico.

9.
REQUIAO, L.. Cia das Artes Severinas: Parabolicamará. 2012. Interpretação.

10.
REQUIAO, L.; LEME, Mônica Neves . Mulheres de Chico 2012. 2012. Interpretação.

11.
REQUIAO, L.; ZAGURY, Sheila . Orquestra Lunar. 2012. Interpretação.

12.
REQUIAO, L.; LEME, Mônica Neves . Bloco Mulheres de Chico. 2011. Interpretação.

13.
REQUIAO, L.. Caravana Sesi de Arte e Cultura - Orquestra Lunar. 2011. Interpretação.

14.
REQUIAO, L.; Orquestra Lunar ; MARTINS, ÁUREA . Orquestra Lunar - Dia Internacional da Mulher. 2010. Interpretação.

15.
REQUIAO, L.; MARTINS, ÁUREA ; Orquestra Lunar . Orquestra Lunar - Rio Scenarium. 2010. Interpretação.

16.
REQUIAO, L.; MARTINS, ÁUREA ; Orquestra Lunar . Orquestra Lunar - Viradão Cultural. 2010. Interpretação.

17.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Projeto NOVAS GAFIEIRAS. 2010. Interpretação.

18.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Modern Sound. 2009. Interpretação.

19.
REQUIAO, L.. Chay Torres e Arrasta Sandália - janeiro. 2009. Interpretação.

20.
Hyldon ; REQUIAO, L. . CD Soul Brasileiro - Hyldon. 2009. Registro Fonográfico.

21.
Orquestra Lunar ; REQUIAO, L. . Orquestra Lunar - Cinematheque. 2009. Interpretação.

22.
Orquestra Lunar ; REQUIAO, L. . Orquestra Lunar - Rio Scenarium (abril). 2009. Interpretação.

23.
REQUIAO, L.; Orquestra Lunar . Orquestra Lunar - Rio Scenarium (agosto). 2009. Interpretação.

24.
REQUIAO, L.. Mulheres de Chico - Bar do Tom. 2009. Interpretação.

25.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Casa Rosa. 2009. Interpretação.

26.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Modern Sound (setembro). 2009. Interpretação.

27.
REQUIAO, L.. Mulheres de Chico - Rio Scenarium (setembro). 2009. Interpretação.

28.
REQUIAO, L.. Mulheres de Chico - Rio Scenarium (dezembro). 2009. Interpretação.

29.
REQUIAO, L.; RENNÓ, Samantha . 'Flúor'. 2009. Registro Fonográfico.

30.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Clube dos Democráticos (janeiro). 2008. Interpretação.

31.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Modern Sound (janeiro). 2008. Interpretação.

32.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Sala Baden Powell (março). 2008. Interpretação.

33.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Mal do Século (março). 2008. Interpretação.

34.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Centro de Referência da Música Carioca. 2008. Interpretação.

35.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Rio Scenarium (junho). 2008. Interpretação.

36.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Memórias do Rio (junho). 2008. Interpretação.

37.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Sacadura. 2008. Interpretação.

38.
REQUIAO, L.; ANDRADE, V. de ; HARO, M. . Trio Violão Brasileiro - Teatro da UFF. 2008. Interpretação.

39.
REQUIAO, L.. Chay Torres e Banda (setembro). 2008. Interpretação.

40.
REQUIAO, L.. Carinhoso. 2008. Arranjo.

41.
REQUIAO, L.. Aquele Abraço. 2008. Arranjo.

42.
REQUIAO, L.. Corta Jaca. 2008. Arranjo.

43.
REQUIAO, L.. Sembatuta - Rio Scenarium. 2008. Interpretação.

44.
REQUIAO, L.; HARO, M. ; ANDRADE, V. de . TRIO VIOLÃO BRASILEIRO. 2008. Interpretação.

45.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Estudantina (janeiro). 2007. Interpretação.

46.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Bar do Belmiro. 2007. Interpretação.

47.
REQUIAO, L.. LADO A - Teatro Odisséia (janeiro). 2007. Interpretação.

48.
REQUIAO, L.. LADO A - Estrela da Lapa (janeiro). 2007. Interpretação.

49.
REQUIAO, L.. ORQUESTRA LUNAR - Teatro Rival. 2007. Interpretação.

50.
REQUIAO, L.. Quem sou eu pra perdoar. 2007. Arranjo.

51.
REQUIAO, L.; RENNÓ, Samantha . Grávida. 2007. Arranjo.

52.
REQUIAO, L.. ORQUESTRA LUNAR - CD. 2007. Registro Fonográfico.

53.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Rio Scenarium/julho). 2007. Interpretação.

54.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Piraquê). 2007. Interpretação.

55.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Rio Scenarium/setembro). 2007. Interpretação.

56.
REQUIAO, L.; TABORDA, M. E. ; MAINHARD, V. . 45º Festival Villa-Lobos. 2007. Interpretação.

57.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Rio Scenarium/dezembro. 2007. Interpretação.

58.
REQUIAO, L.. Palhaço. 2007. Arranjo.

59.
REQUIAO, L.. Lamentos do Morro. 2007. Arranjo.

60.
REQUIAO, L.. Trenzinho do Caipira. 2007. Arranjo.

61.
REQUIAO, L.. Mulher Rendeira. 2007. Arranjo.

62.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia ; CALDI, Marcelo . 100 Anos de Radamés Gnattali (Sala Baden Powell). 2006. Interpretação.

63.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Projeto Sobremesa Cultural. 2006. Interpretação.

64.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (março/Rio Scenarium). 2006. Interpretação.

65.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Estudantina). 2006. Interpretação.

66.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Petrobrás). 2006. Interpretação.

67.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (IME). 2006. Interpretação.

68.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - II Encontro Nacional de Mulheres. 2006. Interpretação.

69.
REQUIAO, L.. Liza K. e Banda - Projeto Geringonça. 2006. Interpretação.

70.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (agosto/Rio Scenarium). 2006. Interpretação.

71.
REQUIAO, L.. Liza K - Festival Tápias. 2006. Interpretação.

72.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Centro Cultural Carioca. 2006. Interpretação.

73.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - CCJF. 2006. Interpretação.

74.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Democráticos. 2006. Interpretação.

75.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar - Rio Scenarium (dezembro). 2006. Interpretação.

76.
REQUIAO, L.. LADO A - Teatro Odisséia. 2006. Interpretação.

77.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia . Marcia Taborda: Choros de Paulinho da Viola (CD). 2005. Registro Fonográfico.

78.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia ; ANDRADE, V. de . Marcia Taborda: Música Humana (CD). 2005. Registro Fonográfico.

79.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Espaço Cultural Valansi). 2005. Interpretação.

80.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Estrela da Lapa). 2005. Interpretação.

81.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Casa de Cultura Estácio de Sá). 2005. Interpretação.

82.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia . Marcia Taborda: Choros de Paulinho da Viola (CCC). 2005. Interpretação.

83.
REQUIAO, L.. Orquestra Lunar (Clube dos Democráticos). 2005. Interpretação.

84.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia ; ANDRADE, V. de . Música Humana, Música Instrumentalis (SESC Flamengo). 2004. Interpretação.

85.
REQUIAO, L.. Popolina. 2004. Composição (estréia).

86.
REQUIAO, L.; CÉU, M. ; LUTGARDES . Recital em Homenagem ao Compositor Cearense Francisco Soares de Souza. 2004. Interpretação.

87.
REQUIAO, L.; TABORDA, M. E. ; ANDRADE, V. de . Música Brasileira Contemporânea (Casa de Rui Barbosa). 2003. Interpretação.

88.
REQUIAO, L.; TABORDA, M. E. ; ANDRADE, V. de . XV Bienal de Música Contemporânea (Sala Baden Powell). 2003. Interpretação.

89.
REQUIAO, L.; TABORDA, M. . Intervenções Musicais (MAC). 2003. Interpretação.

90.
REQUIAO, L.; VELASCO, R. ; VENTURA, R. ; MEJIA, A. . Jazz, Aquarelas, Estudos e Canções (CD). 2003. Registro Fonográfico.

91.
REQUIAO, L.; CÉU, M. ; LUTGARDES . Homenagem a Francisco Soares (Ceará). 2003. Interpretação.

92.
REQUIAO, L.. ECOS - Encontros, Canções e Outros Sons (CD). 2003. Registro Fonográfico.

93.
REQUIAO, L.; TABORDA, M. E. . Cantos e Choros do Brasil (Espaço Constituição). 2002. Interpretação.

94.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Sala Cecília Meireles). 2002. Interpretação.

95.
REQUIAO, L.. Conjunto de Cordas Dedilhadas da UNI-RIO (Espaço Constituição). 2002. Interpretação.

96.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Violões da AV-Rio (CD). 2002. Registro Fonográfico.

97.
REQUIAO, L.. Pelo Contrário. 2002. Composição (estréia).

98.
REQUIAO, L.; HARO, M. ; WIESE, B. ; FERRER, M. . Nicanor Teixeira por 28 grandes intérpretes (CD). 2001. Registro Fonográfico.

99.
REQUIAO, L.. 7 Mulheres (CD). 2001. Registro Fonográfico.

100.
REQUIAO, L.; HARO, M. ; ANDRADE, V. de . 39 Festival Villa-Lobos. 2001. Interpretação.

101.
REQUIAO, L.. Sarau Rio Música 2001 (CD). 2001. Registro Fonográfico.

102.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Teatro Carlos Gomes). 2000. Interpretação.

103.
REQUIAO, L.. Sarau Rio Música 2000 (CD). 2000. Registro Fonográfico.

104.
REQUIAO, L.; TABORDA, M. ; GONZALEZ, E. P. . TrioRio (Espaço Cultural Sérgio Porto). 1999. Interpretação.

105.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia . Cantos e Choros do Brasil (Museu da República). 1999. Interpretação.

106.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Centro Cultural Joaquim Lavoura). 1999. Interpretação.

107.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Tribunal de Contas do RJ). 1999. Interpretação.

108.
REQUIAO, L.; SACARABELOT, A. ; BRAZIL, L. . Show Alma na Estrada (Teatro Glaucio Gil). 1998. Interpretação.

109.
REQUIAO, L.; HARO, M. . Orquestra de Violões da UNIRIO (Cine Arte UFF). 1998. Interpretação.

110.
REQUIAO, L.; HARO, M. . Orquestra de Violões da UNIRIO (FBN). 1998. Interpretação.

111.
REQUIAO, L.. Palestra Ilustrada Cidadania e Cultura. 1997. Interpretação.

112.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (FGV). 1997. Interpretação.

113.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Castelinho do Flamengo). 1997. Interpretação.

114.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Museu do Telephone). 1997. Interpretação.

115.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Clube de Visconde de Mauá). 1997. Interpretação.

116.
REQUIAO, L.; SPIELMAN, D. . Bye-Bye Brasil. 1996. Arranjo.

117.
REQUIAO, L.; STEFFESON, R. . A Felicidade. 1996. Arranjo.

118.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Clube Ginástico Português). 1996. Interpretação.

119.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Jurujuba Iate Clube). 1996. Interpretação.

120.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Museu Villa-Lobos). 1996. Interpretação.

121.
REQUIAO, L.; CARRILHO, M. . Orquestra de Violões Chiquinha Gonzaga (CCBB). 1995. Interpretação.

122.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (ABI). 1995. Interpretação.

123.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Castelinho do Flamengo). 1995. Interpretação.

124.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (Centro de Artes Calouste Gulbenkian). 1995. Interpretação.

125.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (FESP). 1995. Interpretação.

126.
REQUIAO, L.; MEJIA, A. ; ANDRADE, V. de . Trio Violão Brasileiro (SESC Tijuca). 1995. Interpretação.

127.
REQUIAO, L.; MANGIA, M. ; ANDRADE, V. de . Trio de Violões (Torre de Babel). 1992. Interpretação.

128.
REQUIAO, L.; MANGIA, M. ; ANDRADE, V. de . Trio de Violões (CBM). 1992. Interpretação.

129.
REQUIAO, L.; MANGIA, M. ; ANDRADE, V. de . Trio de Violões (Casa de Cultura Laura Alvim). 1992. Interpretação.

130.
REQUIAO, L.; ANDRADE, V. de ; MANGIA, M. . Trio de Violões (Torre de Babel). 1991. Interpretação.

131.
REQUIAO, L.. Orquestra Rio de Violões (LP). 1989. Interpretação.

132.
REQUIAO, L.. Orquestra Rio de Violões (Casa de Rui Barbosa). 1989. Interpretação.

133.
REQUIAO, L.. Orquestra Rio de Violões (Casa de Cultura Laura Alvim). 1989. Interpretação.

134.
REQUIAO, L.. Orquestra Cenário de Violões (Paço Imperial). 1988. Interpretação.

135.
REQUIAO, L.. Orquestra Cenário de Violões (IRB). 1988. Interpretação.

136.
REQUIAO, L.; SECCO, Liliane . Show Grupo Três Tempos. 1987. Interpretação.

Demais trabalhos
1.
REQUIAO, L.. Precária Lapa. 2011 (entrevista) .

2.
REQUIAO, L.. Orquestra de Cordas Dedilhadas, flautas e percussão da Rocinha. 2007 (regência e coordenação de conjunto instrumental) .

3.
REQUIAO, L.. Conjunto de Cordas Dedilhadas da Rocinha. 2005 (regência e coordenação de conjunto instrumental) .

4.
REQUIAO, L.. Elaboração do Programa do curso de teoria e percepção musical da escola Rio Música. 2004 (ensino) .

5.
REQUIAO, L.. FestValda. 1999 (juri) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
REQUIAO, L.; CARDOSO, R.; ZAGURY, Sheila; SANTORO, A. L. B.. Participação em banca de Thais Soares Bezerra. Ensino de Instrumentos de Percussão para blocos de carnaval. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
REQUIAO, L.; BARRENECHEA, S. A.; ALVARES, T. S.. Participação em banca de Caroline Camargo do Espírito Santo. Aulas de música para adultos com cegueira e baixa visão: material de apoio para o professor em instituições especializadas em deficiência visual. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
REQUIAO, L.; SERRA, D.; AMEAL, L. C.. Participação em banca de Sarah Cristina Costa Pereira. Software para a educação musical adaptado para crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
REQUIAO, L.; IVENICKI, A.; RAVALLEC, C. T. G. L.. Participação em banca de Renan Santiago de Sousa. Música, Educação Musical e Multiculturalismo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
REQUIAO, L.; PINTO, M. T. P.; GIFFONI, A.. Participação em banca de Francisco Eduardo de Souza Falcon. CONTRABAIXO NO CHORO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
REQUIAO, L.; SANTOS, M. A. C.; MARTINS, C. M.. Participação em banca de Sheila de Oliveira Hansen. Reflexões sobre o ensino de arte no ensino médio: ouvindo experiências de quem rema contra a maré. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

7.
Luciana Requião; ROCHA, I. A.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Leonardo Stefano Masquio. A criação coletiva de canções no ensino médio regular do Colégio Pedro II: uma estratégia pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
Luciana Requião; ROCHA, I. A.; SILVA, J. M. L.. Participação em banca de Luis Alfredo Pedraza Palizza. Composição Musical ma Escola Municipal Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

9.
REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; ZAGURY, Sheila. Participação em banca de Felipe Pacheco dos Santos. A cadeia produtiva da música: investigação de experiências e atuações dos músicos profissionais e suas formações. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

10.
REQUIAO, L.; VETROMILLA, C.; RIBEIRO, G.. Participação em banca de Hélio da Silva Júnior. VIOLÃO ON LINE. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E.; COELHO, C. L. M.; LEHMANN, L. M. E. S.. Participação em banca de Thatiane Maria Correia Ramos. Livro Digital: sugestões de atividades lúdico-musicais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

12.
REQUIAO, L.; TROTTA, F.; MERHY, S.. Participação em banca de Ítalo Simão Neuhaus. O ofício do arranjador: uma análise de arranjos de samba para orquestras da Rádio Nacional das décadas de 1940 e 1950. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
REQUIAO, L.; CARDOSO, R.; ZAGURY, Sheila. Participação em banca de Sérgio Castanheira de Freitas. O baixo elétrico no samba: a importância da escuta e a relação com a percussão. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

14.
REQUIAO, L.; PINTO, M. T. P.; LEITE, Luis; KORMAN, C.. Participação em banca de Bruno Repsold Torós. A ARTE DA CONVERSAÇÃO: UMA ANÁLISE DO FRASEADO DO CONTRABAIXISTA SCOTT LAFARO E DA INTERAÇÃO NO BILL EVANS TRIO ENTRE 1959 E 1961. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

15.
REQUIAO, L.; ARAUJO, S.; FREIRE, J. M. B.. Participação em banca de BÁRBARA MACEDO MENDONÇA. E O QUE A MÚSICA TEM A VER COM ISSO? DIÁLOGOS SOBRE MÚSICA E IDENTIDADES DE GÊNERO NA ESCOLA.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; AQUINO, L. M. M. L. L.. Participação em banca de Luísa Andries Nogueira de Freitas. Brincadeiras musicais na educação infantil: desafios e possibilidades de uma educação musical centrada no brincar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

17.
REQUIAO, L.; BRAGA, L. O. R. C.; VETROMILLA, C.. Participação em banca de Luciano Augusto Câmara da Silva. "DI MENOR" E "CEPA ANDALUZA": O USO DOS BORDÕES E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS E TRADIÇÕES POR GUINGA E PACO DE LUCIA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

18.
FERNANDES, J. N.; PINTO, M. C. O.; REQUIAO, L.. Participação em banca de Athur Bava. Musicalização de crianças entre oito meses e três anos de idade: uma abordagem relacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

19.
REQUIAO, L.; SOBREIRA, S. G.; ZAGURY, Sheila. Participação em banca de Manoela Marinho Rego. Suingue se aprende, suingue se ensina? Processos de ensino-aprendizagem do suingue do samba. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

20.
REQUIAO, L.; NOGUEIRA, M. V.; PIMENTEL, M.. Participação em banca de André de Melo Santos. DOIS PROTÓTIPOS PARA INTRODUÇÃO À LEITURA RÍTMICA: do tabuleiro ao celular. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

21.
REQUIAO, L.; CARDOSO, R.; GANDELMAN, Salomea; ZAGURY, Sheila. Participação em banca de Christiano Galvão. A bateria no baião e a música instrumental brasileira: reflexões sobre processos de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

22.
REQUIAO, L.; PIMENTEL, M.; FILIPPO, D. R.; SIQUEIRA, S. W. M.; SANTOS, E. O.. Participação em banca de Thiago Marcondes Santos. Computação Ubíqua para apoiar a educação musical: exploração com tapetes musicais inteligentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Informática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

23.
REQUIAO, L.; BARRENECHEA, L.; SILVEIRA, R.. Participação em banca de Cláudia de Araújo Marques. Fantasia Brasileira para piano e orquestra de Radamés Gnattali: uma redução orquestral. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

24.
REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; ARROYO, M.. Participação em banca de Rodrigo Heringer Costa. A formação de vibrafonistas no choro: mediação e possíveis contribuições para a educação formal. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

25.
REQUIAO, L.; NOGUEIRA, M. V.; ROCHA, I. A.. Participação em banca de Sueli Mayerle Faria. Musicalizando o corpo, incorporando a música: contribuições do enacionismo e da teoria da aprendizagem significativa para uma educação musical dos futuros profissionais da dança. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

26.
RODRIGUES, José dos Santos; REQUIAO, L.; MOTTA, V. C.. Participação em banca de Felipe da Silva Duque. Para uma crítica da Economia Criativa no Brasil: empreendendo precariados. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

27.
REQUIAO, L.; BARANCOSKI, I.; JUSTI, L. A. M.. Participação em banca de Vinícius de Moura Vivas. O USO DO UKULELE NA APRENDIZAGEM DE ACOMPANHAMENTOS HARMÔNICOS NO PROCESSO DE MUSICALIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

28.
REQUIAO, L.; ALVARES, Sérgio; CHEVITARESE, Maria José. Participação em banca de Murilo Neves Almeida. A CLASSIFICAÇÃO VOCAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CANTO LÍRICO. 2012. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

29.
REQUIAO, L.; OLIVEIRA, L. S. S.. Participação em banca de Luciana Santos Silva Oliveira. USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE MÚSICA POR PROFESSORES DA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. 2010. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; BELTRAME, J. A.; VETROMILLA, C.; MASCHIO, M. F.. Participação em banca de Josiane Paula Maltauro Lopes. O componente curricular de arte/música na educação profissional: a visão do docente a respeito do currículo dos cursos técnicos integrados ao ensino médio dos institutos federais. 2018. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
Luciana Requião; ARAGAO, P. M.; ULHOA, M.; BRAGA, R. G.; MARCHI, L. G.. Participação em banca de Clarissa Figueiró Ferreira. "Toca um Jazz no galpão": a construção de identidades profissionais e musicais na música independente contemporânea do Rio Grande do Sul. 2018. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
Luciana Requião; SALGADO, J. A.; MERHY, S.; ZAGURY, Sheila; RODRIGUES, M.. Participação em banca de Clara Sandroni. O ensino de canto popular nas universidades públicas brasileiras. 2017. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; BARROS, F. M.; BRAGA, L. O. R. C.; BITTER, D.. Participação em banca de Júlio César Silva Erthal. Trabalho com música: um estudo etnográfico sobre as formas de organização e sustentação de grupos que atuam em Londrina. 2017. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
Luciana Requião; REIS, R. R.; ZAGURY, Sheila; TEIXEIRA, S.; OLIVEIRA, C. E. R.; TERRA, D. C. T.. Participação em banca de Elizabeth Soares da Rocha. Estudo crítico sobre as políticas e a formação estético-cultural em Campos dos Goytacazes. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; SOUZA, J. V.; PITOMBEIRA, L.; ARAUJO, S.. Participação em banca de Juciane Araldi Beltrame. Educação musical emergente na cultura digital e participativa: uma análise de práticas de produtores musicais. 2016. Tese (Doutorado em Doutoradoem Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
REQUIAO, L.; PINTO, M. T. P.; BARRENECHEA, S. A.; NUNES, P. G.; VELLOSO, R. C.. Participação em banca de João Batista Sartor. Performance da pedagogia da flauta pelos professores dos PPGs em Música do Brasil. 2016. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; ROCHA, I. A.; XAVIER, L. N.; LOCATELLI, A. B.. Participação em banca de Ademir Adeodato. Entre Lares, Lyceus e Liturgias: professores de música nas escolas do Espírito Santo, vestígios de histórias não contadas. 2016. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

9.
REQUIAO, L.; SANTOS, A. R. C.; NASCIMENTO, H. G.; SCHROEDER, J. L.; BARTOLONI, G.. Participação em banca de Sheila Zagury. Os grupos de choro dos anos 90 no Rio de Janeiro: suas re-leituras dos grandes clássicos e inter-relações entre gêneros musicais. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos; CHINELLI, F.; SOARES, A. M. D.; OLIVEIRA, L. M. T.. Participação em banca de André Elias Fidelis Feitosa. Os (re)arranjos do ensino técnico agrícola no Brasil. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Doutorado
1.
REQUIAO, L.; AGUIAR, K. F.; OLIVEIRA, L. R.; CARIJO, M. C. A.; DIAS, R. O.. Participação em banca de Maria Alice da Silva Ramos Sena. Cajuína: afetos musicais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

2.
REQUIAO, L.; COSTA, M. J. S. R.; DUARTE, M.. Participação em banca de Ilana Assbú Linhares Rangel. Música e singularização: pistas de um caminho possível para a prática pedagógica na escola brasileira. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
REQUIAO, L.; IVENICKI, A.; ROCHA, I. A.; QUEIROZ, L. R. S.. Participação em banca de Paulo Roberto de Oliveira Coutinho. O fazer musical e sua articulação com a diversidade cultural: um estudo de caso na Escola de Música de Manguinhos (RJ). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutoradoem Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
REQUIAO, L.; ARAUJO, S.; FONSECA, E.. Participação em banca de Pedro Macedo Mendonça. Hoje o quilombo vem dizer, a favela vem dizer, a rua vem dizer que é nós por nós: dilemas, possibilidades de pesquisa-ação participativa no Sarau Divergente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; VETROMILLA, C.. Participação em banca de Josiane Paula Maltauro Lopes. A música na educação profissional e tecnológica: análise dos currículos de Artes/Música no Ensino Médio integrado dos Institutos Federais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
Luciana Requião; BELLOCHIO, C. R.; PACHECO, E. G.; MARTINS, M. C.; LOURO, A. L. M. E.. Participação em banca de Iara Cadore Dallabrida. Racionalidades pedagógicas dos formadores em música no curso de pedagogia: um estudo no Rio Grande do Sul. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
REQUIAO, L.; ARAGAO, P. M.; SALGADO, J. A.. Participação em banca de Clara Sandroni. O ensino de canto popular nas universidades públicas brasileiras. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
REQUIAO, L.; REIS, R. R.; ZAGURY, Sheila; TEIXEIRA, S.. Participação em banca de Elizabeth Soares da Rocha. Cultura e Educação em Campos dos Goytacazes: um estudo sobre o impacto dos royalties. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Qualificações de Mestrado
1.
Luciana Requião; BELLOCHIO, C. R.; POWACZUK, A. C. H.. Participação em banca de Priscila Kuhn Scherdien Reinicke. Educação Musical com estudantes da Pedagogia Noturno/UFSM: mobilizações em grupo no Estágio Supervisionado. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
REQUIAO, L.; LAKSCHEVITZ, E.; LIMA, M. C.; KORMAN, C.. Participação em banca de Charles William Vieira Vianna. Minha Escola de Música. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
REQUIAO, L.; ZAGURY, Sheila; SALGADO, J. A.. Participação em banca de FELIPE PACHECO DOS SANTOS. A cadeia produtiva da música: investigação de experiências e atuações de músicos profissionais e suas formações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; SOBREIRA, S. G.. Participação em banca de LUIS ALFREDO PEDRAZA PALIZZA. COMPOSIÇÃO MUSICAL NA ESCOLA MUNICIPAL BRASIL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
REQUIAO, L.; LAKSCHEVITZ, E.; ROCHA, I. A.. Participação em banca de Gustavo Rapozeiro França. Educamusicando: oficina para professores de música. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
REQUIAO, L.; AMEAL, L. C.; CORDEIRO, R. A. C.. Participação em banca de Sarah Cristina Costa Pereira. Música e Autismo - uso de software para a educação musical de autistas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
REQUIAO, L.; BARRENECHEA, S. A.; ALVARES, T. S.. Participação em banca de Caroline Camargo do Espírito Santo. Prática musical em conjunto para adultos com deficiência visual: uma proposta de musicalização em instituições que têm como perspectiva a inclusão e a (re)inserção social. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
REQUIAO, L.; MERHY, S.; TROTTA, F.. Participação em banca de Ítalo Simão Neuhaus. Constantes idiomáticas no naipe de sopros em arranjos de samba para orquestras da Rádio Nacional, nas décadas de 1940 e 50. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

9.
REQUIAO, L.; CARDOSO, R.; TROTTA, F.. Participação em banca de Sérgio Castanheira de Freitas. O aprendizado do baixo elétrico no samba: a relação entre o baixo e a percussão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

10.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; MCDAVID, M. C.. Participação em banca de Anne Christina Duque Estrada Meyer. Vera Janacopolus e a música vocal do século XX. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; AQUINO, L. M. M. L. L.. Participação em banca de Luísa Andries Nogueira de Freitas. Jogos e Brincadeiras Musicais na Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

12.
REQUIAO, L.; LEITE, Luis; PINTO, M. T. P.; KORMAN, C.. Participação em banca de Bruno Repsold Torós. A arte da conversação: um olhar sobre a interação no Bill Evans Trio a partir da performance de Scott LaFaro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
REQUIAO, L.; SANTOS, M. A. C.; MARTINS, C. M.. Participação em banca de Sheila de Oliveira Hansen. Reflexões sobre o ensino de arte no ensino médio: ouvindo experiências de quem rema contra a maré. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

14.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Leonardo Stefano Masquio. Oficina de criação de canções no ensino médio do colégio Pedro II: uma estratégia pedagógica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

15.
REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; NEDER, A. S. C.. Participação em banca de Rodrigo Heringer Costa. Educação Formal, Informa e Não-formal no aprendizado de vibrafonistas de choro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

16.
REQUIAO, L.; DUARTE, M.; NOGUEIRA, M. V.. Participação em banca de Sueli Mayerle Faria. Musicalizando o corpo, incorporando a música: contribuições do enativismo e da teoria da aprendizagem significativa para uma educação musical dos futuros profissionais da dança. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

17.
REQUIAO, L.; GANDELMAN, Salomea; CARDOSO, R.. Participação em banca de Christiano Lima Galvão. A BATERIA NO BAIÃO E A MÚSICA INSTRUMENTAL BRASILEIRA: EXERCÍCIOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

18.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; GANDELMAN, Salomea. Participação em banca de Victor Matos de Oliveira. O ensino coletivo de instrumentos musicais na educação básica: o caso do Instituto Federal Fluminense. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

19.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos; MOTTA, V. C.; MIRANDA, K.. Participação em banca de Felipe da Silva Duque. Neodesenvolvementismo e programa Rio Criativo: crítica à capacitação para o empreendedorismo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Federal Fluminense.

20.
REQUIAO, L.; BARANCOSKI, I.; BRAGA, L. O. R. C.. Participação em banca de Vinícius de Moura Vivas. INSTRUMENTOS DE CORDAS NA ESCOLA REGULAR: O USO DO UKULELE NO PROCESSO DE MUSICALIZAÇÃO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

21.
REQUIAO, L.; ARAUJO, S.; SOBREIRA, S. G.. Participação em banca de Manoela Marinho Rego. SUINGUE SE APRENDE? SUINGUE SE ENSINA? PROCESSOS E PROPOSTAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DO SUINGUE NO CONTEXTO DO SAMBA CARIOCA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
REQUIAO, L.; JULIAO, E. F.. Participação em banca de ANA CRISTINA RAMOS DE ALMEIDA. PRÁTICAS MUSICAIS NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.769/08. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense.

2.
REQUIAO, L.; TORQUATO, R.. Participação em banca de Nanci Santana Fernandes. DÓ, RÉ, ?MI? FALA COMO VOU TE ENSINAR? MÚSICA E ALFABETIZAÇÃO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense.

3.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E.. Participação em banca de GLEICE MARIA SOARES DA ROSA. A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA BÁSICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense.

4.
PAVAO, A.; REQUIAO, L.. Participação em banca de LÚCIA LIMA DA SILVA. O PAPEL E OS USOS DA BIBLIOTECA DE UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CARREIRA DE USUÁRIOS DA CULTURA ESCRITA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense.

5.
PAVAO, A.; REQUIAO, L.. Participação em banca de MARIA ELIZABETE NETO. : AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: O CASO DE UM MENINO COM PROBLEMAS FAMILIARES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense.

6.
REQUIAO, L.; CARVALHO, V.; FERREIRA, S.. Participação em banca de Maria Ilda da Silva. Cultura Camponesa na Escola Camponesa Municipal Chico Mendes. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato sensu) em Trabalho, Educação e) - Fundação Oswaldo Cruz.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
REQUIAO, L.; PAVAO, A.; TIBAU, Anderson. Participação em banca de Débora de Moraes.As representações sobre as práticas de ensino entre duas licenciaturas de uma Universidade Federal do interior do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

2.
REQUIAO, L.; LOPES, M. O.. Participação em banca de Thaiane da Silva Lioterio.Reflexões sobre a poesia na escola a partir de uma experiência no PIBID. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

3.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia. Participação em banca de MARIA JOYCE IRENE MARTINS DE BARROS.ENTRE FILOSOFIA, ARTE E EDUCAÇÃO: Leitura das Produções Infantis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

4.
REQUIAO, L.; BERGO, R. S.. Participação em banca de EDNA DE ÁVILA TAVARES.O BRINQUEDO DE SUCATA E UM ALERTA SOBRE O CONSUMISMO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

5.
REQUIAO, L.; PAVAO, A.. Participação em banca de ONEIDE DE SOUZA.A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DIAGNÓSTICO DE AUTISMO ATRAVÉS DO TRABALHO DESENVOLVIDO NA UNIDADE DE TRATAMENTO DIFERENCIADO NO MUNICÍPIO DE ANGRA DOS REIS ?UM TRABALHO INVISÍVEL?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

6.
REQUIAO, L.; SERRA, D.. Participação em banca de KARINE RODRIGUES RIBEIRO.EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DO ALUNO COM TEA NO MUNICÍPIO DE ANGRA DOS REIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

7.
REQUIAO, L.; SERRA, D.. Participação em banca de THAMIRIS ALBERTO ALVES.A CONTRIBUIÇÃO DO PEDAGOGO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS ALUNOS COM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

8.
REQUIAO, L.; BERGO, R. S.. Participação em banca de ELISÂNGELA CONCEIÇÃO CARVALHO DE SOUZA MARQUES.BRINCAR E APRENDER. QUAL O LUGAR DA BRINCADEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

9.
REQUIAO, L.; BERGO, R. S.; MARTON, S. L.. Participação em banca de DAMÁRIS FONTES DE QUEIROGA PAULO.Música na escola: buscando nas paisagens sonoras novas perspectivas de ensino e aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

10.
REQUIAO, L.; BERGO, R. S.; TIBAU, A.. Participação em banca de Juliana Souza da Rocha,.Programa social como mediador entre escola e sociedade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

11.
REQUIAO, L.; JULIAO, E. F.; ALVES, M. A.. Participação em banca de Gerson dos Remédios.Educação a distância - ensino e aprendizagem mediados por tecnologias: um estudo de caso sobre uma instituição pública. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

12.
REQUIAO, L.; PAVAO, A.. Participação em banca de Celina de Carvalho Felisdorio Espíndola.TRAJETÓRIAS DE SUPERDOTADOS NO MUNICÍPIO DE ANGRA DOS REIS: UM ESTUDO DE CASO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

13.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E.; PAIVA, M. O.. Participação em banca de Montiele de Oliveira Paiva.Reflexões sobre arte, estética e educação: é possível educar com arte?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

14.
REQUIAO, L.; BERGO, R. S.; TIBAU, A.. Participação em banca de Danielle de Sousa Silva.Classe Hospitalar: outra representação da prática pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

15.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E.. Participação em banca de Joanderson Elis Andrade.Inclusão de alunos com deficiência, transtornos, síndromes ou altas habilidades no sistema regular de ensino: desafios e dificuldades enfrentadas nesta relação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

16.
REQUIAO, L.; SILVA, D. M. E.. Participação em banca de Luana Moreira Teixeira.A arte como espaço de formação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

17.
REQUIAO, L.; MARTON, S. L.. Participação em banca de Luciana de Paula Oliveira.Afeto, arte e resiliência: uma potência de vida na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.

18.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia; BERGO, R. S.. Participação em banca de Marta Cruz do Nascimento Almeida.APRENDENDO MÚSICA NA CRECHE: Um relato de experiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
REQUIAO, L.; FIGUEIREDO, C. A.; SOBREIRA, S. G.; KUPERMAN, E.. Comissão Especial de Avaliação para Defesa de Memorial de Inês de Almeida Rocha. 2017. Colégio Pedro II.

Concurso público
1.
Luciana Requião; DUARTE, M.; TRAJANO, T. G.. Professor Adjunto A, DE, Disciplina Música / Violão Popular / Processos de Musicalização / Prática de Conjunto. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
REQUIAO, L.; LEITE, Luis; BRAGA, L. O. R. C.. Violão, Prática de Conjunto, Música e Tecnologia. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

3.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos. Professor Adjunto - Trabalho e Educação. 2013. Universidade Federal Fluminense.

4.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia; SILVA, D. M. E.. Professor Temporário Educação Especial e Inclusiva. 2011. Universidade Federal Fluminense.

5.
REQUIAO, L.; ROCHA, Elizabeth. Professor de Artes. 2010. Instituto Federal Fluminense.

6.
REQUIAO, L.; TABORDA, Marcia. Professor Assistente - Instrumento Musicalizador violão. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Outras participações
1.
Luciana Requião; DUARTE, M.; SOBREIRA, S. G.; PRESTES, Z. R.. Banca de Ensaio I - Doutorado em Música - Adriana Miana de Faria. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

2.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; SALGADO, J. A.. Banca de Ensaio I - Doutorado em Música - Roberto Stepheson Anchieta Machado. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; BELTRAME, J. A.. Banca Ensaio II - Doutorado em Música - Mônica Repsold. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; MARTON, Silmara Lídia. Banca Ensaio II - Doutorado em Música - Ester Rodrigues Fernandes Leal. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

5.
REQUIAO, L.. Processo de Seleção para 2018 para os Cursos de Mestrado e Doutorado em Música, Área de Concentração Ensino e Aprendizagem em Música - PPGM/UNIRIO. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

6.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; ARISTIDES, M.. Banca de Ensaio I - Mônica Repsold - Doutorado PPGM. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

7.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; IVENICKI, A.; CANDAU, V. M.. Banca de Ensaio II - Doutorado - Paulo Roberto de Oliveira Coutinho. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; SANTOS, Regina Márcia Simão. Banca de Ensaio I - Adriana Rodrigues Didier - Doutorado PPGM. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

9.
REQUIAO, L.. XX Semana de Monitoria da UFF. 2017. Universidade Federal Fluminense.

10.
REQUIAO, L.; GOHN, D.; FERNANDES, J. N.. Banca de Ensaio I - Ricardo Murtinho Braga Cotrim - Doutorado PPGM. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

11.
REQUIAO, L.. Processo de Seleção para 2017 para os Cursos de Mestrado e Doutorado em Música, Área de Concentração Ensino e Aprendizagem em Música - PPGM/UNIRIO. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

12.
REQUIAO, L.; DUARTE, M.; COSTA, M. J. S. R.. Banca de Ensaio II -/de Ilana Assbú Linhares Rangel Doutorado PPGM UNIRIO. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; VETROMILLA, C.. Banca de Ensaio I - Doutorado - Josiane Lopes. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

14.
SANDRONI, C.; REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; PEREIRA, A. R. S.. Banca de Ensaio II - Doutorado - Clara Sandroni. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

15.
REQUIAO, L.; DUARTE, M.; ZANINI, E. P.. Avaliação de Pré-Projeto para Concessão do título de doutor por defesa de tese de Adriana Miana de Faria. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

16.
REQUIAO, L.; ARAGAO, P.; ULHOA, M.. Banca de Ensaio II - Doutorado - Daniela Spielman. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

17.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; DUARTE, M.. Banca de Ensaio I - Doutorado - Ilana Assbú Linhares Rangel. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

18.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; VETROMILLA, C.. Banca de Ensaio II - Doutorado - Josiane Lopes. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

19.
REQUIAO, L.; SOBREIRA, S. G.; BELLOCHIO, C. R.. Banca de Ensaio I - Doutorado - Ester Rodrigues Fernandes Leal. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

20.
ZANINI, E. P.; REQUIAO, L.; SOBREIRA, S. G.. Banca de Ensaio II - Doutorado - Marcelo Rauta de Souza. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

21.
REQUIAO, L.; PORTO, J. R. S. A.; LOPES JUNIOR, W. M.; PRADO, R. L.. Painel de Monitoria - Agenda Acadêmica UFF 2016. 2016. Instituto de Educação de Angra dos Reis.

22.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; FERNANDES, J. N.; ZANINI, E. P.. Processo de Seleção para 2016 para os Cursos de Mestrado e Doutorado em Música, Área de Concentração Ensino e Aprendizagem em Música - PPGM/UNIRIO. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

23.
ZANINI, E. P.; REQUIAO, L.; LAKSCHEVITZ, E.. Processo de Seleção para 2016 para o Curso de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS/UNIRIO. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

24.
REQUIAO, L.; TIBAU, A.; MARTON, S. L.. Monitoria Arte e Educação - IEAR. 2015. Universidade Federal Fluminense.

25.
REQUIAO, L.; SOBREIRA, S. G.. Processo de Seleção para 2015 para os Cursos de Mestrado e Doutorado em Música, Área de Concentração Ensino e Aprendizagem em Música - PPGM/UNIRIO. 2015. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

26.
ZANINI, E. P.; REQUIAO, L.; LAKSCHEVITZ, E.. Processo de Seleção para 2015 para o Curso de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS/UNIRIO. 2015. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

27.
REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; BARROS, F. M.. Banca de Ensaio II - Doutorado - Júlio César Silva Erthal. 2015. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

28.
REQUIAO, L.; LOPES, M. O.; SOUZA, M. A.. Banca de Monitoria para a disciplina Antropologia. 2014. Universidade Federal Fluminense.

29.
REQUIAO, L.; FERREIRA, M. O. L.; PAVAO, A.. Banca de Monitoria para a disciplina Arte e Educação. 2014. Universidade Federal Fluminense.

30.
REQUIAO, L.; SALGADO, J. A.; SANDRONI, C.; MERHY, S.. Banca de Ensaio I - Doutorado - Clara Sandroni. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

31.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.; ZANINI, E. P.. Processo de Seleção para 2014 para o Curso de Mestrado em Música, Área de Concentração Ensino e Aprendizagem em Música - PPGM/UNIRIO. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

32.
ZANINI, E. P.; REQUIAO, L.; LAKSCHEVITZ, E.. Processo de Seleção para 2014 para o Curso de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS/UNIRIO. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

33.
REQUIAO, L.; FERNANDES, J. N.; SALGADO, J. A.. Banca de Ensaio I - Doutorado - Ademir Adeodato. 2013. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

34.
REQUIAO, L.; ROCHA, I. A.. Processo de Seleção para 2013 para os Cursos de Mestrado em Música, Área de Concentração Ensino e Aprendizagem em Música - PPGM/UNIRIO. 2013. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

35.
REQUIAO, L.; LAKSCHEVITZ, E.. Processo de Seleção para 2013 para o Curso de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS/UNIRIO. 2013. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

36.
REQUIAO, L.. X Mostra de Iniciação à docência da Universidade Federal Fluminense. 2012. Universidade Federal Fluminense.

37.
REQUIAO, L.. Prêmio UFF Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia. 2009. Universidade Federal Fluminense.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FLADEM BRASIL.Formação do Educador Musical na América Latina. 2018. (Encontro).

2.
Marx e o Marxismo 2018: Marx, 200 anos. 2018. (Seminário).

3.
Rodas para Pensar - Primavera das Mulheres e ativismo: a música de mulheres em tempos de retrocesso.Primavera das Mulheres e ativismo: a música de mulheres em tempos de retrocesso. 2018. (Encontro).

4.
V Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música. 2018. (Simpósio).

5.
XI Encontro Regional da ABEM Sudeste.Educação Musical em tempos de crise: percepções, impactos e enfrentamentos. 2018. (Encontro).

6.
4° Seminário Tem Samba na Academia - O Samba e as Políticas Públicas de Cultura.A música popular como um campo de trabalho produtivo ao capital: um estudo com músicos atuantes na cidade do Rio de Janeiro. 2017. (Encontro).

7.
Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2017: De O capital à Revolução de Outubro (1867 - 19170.A morte (ou quase morte) do músico como um trabalhador autônomo e a ode ao empreendedorismo. 2017. (Outra).

8.
I Seminário FLADEM Brasil.MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: UM ESTUDO A PARTIR DE MATERIAIS DIDÁTICOS. 2017. (Seminário).

9.
Rodas para pensar - encontros para conhecer o trabalho com música.Mundo do Trabalho, Música e Cultura no Capitalismo Tardio: um estudo com músicos do Estado do Rio de Janeiro. 2017. (Encontro).

10.
Agenda Acadêmica UFF 2016.Oficina Música, Som, Movimento e Inclusão. 2016. (Outra).

11.
Congresso Regional Sudeste da ABEM. Educação Musical, conteúdo e método: pressupostos de experiências iniciais com uma turma de pedagogia. 2016. (Congresso).

12.
II Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade. 2016. (Congresso).

13.
I SEMINÁRIO DE PESQUISA E INOVAÇÃO - IEAR/UFF.FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DA COSTA VERDE SUL FLUMINENSE NA ÁREA DA EDUCAÇÃO MUSICAL: AVALIANDO E CONSOLIDANDO UM PERCURSO DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2016. (Seminário).

14.
IV Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música. 2016. (Simpósio).

15.
Simpósio Fladem Brasil: Panaroma da educação musical na América Latina.Panorama da Educação Musical na América Latina. 2016. (Simpósio).

16.
V Congresso Internacional do NUCLEAS. Simpósio Fladem Brasil: Panaroma da educação musical na América Latina. 2016. (Congresso).

17.
VIII Congreso Latinoamericano de Estudios del Trabajo. El cuestionario de 2015 y la precarización del trabajo del músico: un estudio con músicos del Estado de Rio de Janeiro. 2016. (Congresso).

18.
Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente. Mundo do trabalho, música e cultura no capitalismo tardio: um estudo com músicos vinculados ao Sindicato dos Músicos do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

19.
I Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade em Angra dos reis. Mediação do GT Cultura. 2015. (Congresso).

20.
I Fórum Fladem Brasil de Discussão da Base Nacional.GT Formação de Professores. 2015. (Outra).

21.
SEMANA DO IEAR 2015 - UFF NA COSTA VERDE: CULTURAS E SABERES EM MOVIMENTO.Experiências em espaços não escolares. 2015. (Encontro).

22.
XXI SEMINARIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL.Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2015. (Seminário).

23.
XXI SEMINARIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL.A Educação a Distância como uma possibilidade de formação inicial em música para professores da Educação Básica: caminhos apontados por um percurso de pesquisa e extensão. 2015. (Seminário).

24.
XXV Congresso Anual da ANPPOM. A música popular como um campo de trabalho produtivo ao capital: um estudo (em andamento) com músicos atuantes na cidade do Rio de Janeiro. 2015. (Congresso).

25.
31st ISME WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION. Research, Extension and Teacher Formation: possible ways to work with music in schools. 2014. (Congresso).

26.
III SIMPOM - Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música. 2014. (Simpósio).

27.
I Jornada de Estudos Marxistas da UFRJ.Mesa de Apresentação de Trabalhos III - Mundos do Trabalho. 2014. (Encontro).

28.
Marx eo Marxismo 2014.Cultura e Ideologia. 2014. (Encontro).

29.
36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. Para uma crítica da Educação Estética no Brasil. 2013. (Congresso).

30.
5° Seminário a Mulher "Educadora" na Música.Os impactos e desafios da Lei 11769/2008 para a escola pública brasileira. 2013. (Seminário).

31.
Encontro de Profissionais da Educação Infantil Municipal.Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2013. (Encontro).

32.
I Encontro Internacional de Educação Musical.GT - Música na educação básica e Música na base da educação. 2013. (Encontro).

33.
III Semana Acadêmica e Cultural do IEAR - III SACI.Educação Musical nas escolas da Costa Verde Sul Fluminense: percurso de um caminho de pesquisa e extensão. 2013. (Seminário).

34.
III Seminário de Educação Infantil: a caminho de uma Educação Infantil de de qualidade. 2013. (Seminário).

35.
Semana IEAR 2013.Políticas Públicas: a formação do pesquisador na UFF. 2013. (Encontro).

36.
Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em educação da UFF.Currículo, cultura e Práticas Pedagógicas. 2013. (Seminário).

37.
VII Congresso Latino-Americano de Estudos do Trabalho. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. 2013. (Congresso).

38.
XXI Congresso Nacional da ABEM. Sons e pulso: reflexões e percurso de um projeto de pesquisa e extensão. 2013. (Congresso).

39.
III Seminário Internacional de Políticas Culturais. 2012. (Seminário).

40.
II Seminário Educação Infantil Vivências e Perspectivas na Diversidade.Música e Educação: antigas questões, novos desafios.. 2012. (Seminário).

41.
I Seminário de EJA da Região Sul Fluminense. 2012. (Seminário).

42.
IX FLINPE.Coral Esperança. 2012. (Outra).

43.
Programa de Artes.Oficina de Educação Musical. 2012. (Encontro).

44.
Semana IEAR 2012.Cia das Artes Severinas: Parabolicamará. 2012. (Encontro).

45.
Forcaos.A profissionalização do Músico no Brasil. 2011. (Seminário).

46.
I Seminário de Educação Infantil: ações e possibilidades. 2011. (Seminário).

47.
Semana Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação.I Mostra Audiovisual dos alunos do IEAR/UFF. 2011. (Seminário).

48.
XV Congresso Brasileiro de Sociologia. O trabalho produtivo do músico nas casas de shows da Lapa: um estudo de caso. 2011. (Congresso).

49.
XX Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. Educação Musical e Escuta Sensível: uma proposta de formação de professores. 2011. (Congresso).

50.
2 Seminário a Mulher na Música.O perfil da mulher trabalhadora (resultado de enquete). 2010. (Seminário).

51.
Semana de Atividades Culturais - 2010.Os rumos da cultura: formação humana ou desenvolvimento econômico?. 2010. (Encontro).

52.
1 Seminário a Mulher na Música.Condições de Trabalho e Políticas Públicas. 2009. (Seminário).

53.
Seminário Economia da Cultura e Extensão Universitária. 2009. (Seminário).

54.
V Simpósio Trabalho e Educação.Mesa Redonda. 2009. (Simpósio).

55.
3º Seminário de Políticas Culturais - Casa de Rui Barbosa. 2008. (Seminário).

56.
I Encontro de Empreendedorismo na Área Musical. 2006. (Encontro).

57.
II Congresso de Engenharia do Entretenimento. 2006. (Congresso).

58.
XV Congresso da ANPPOM. XV Congresso da ANPPOM. 2005. (Congresso).

59.
Seminário nacional da UFF: Conhecimento e Projeto de País.INDÚSTRIA FONOGRÁFICA NO BRASIL EM TEMPOS DE ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: fundamentos para o debate sobre a formação profissional do músico. 2004. (Seminário).

60.
XIII Encontro anual da ABEM. Música e Educação. 2004. (Congresso).

61.
III Seminário Nacional da Faculdade de Educação da UFF.O MÚSICO E SUA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM ESCOLAS DE MÚSICA ALTERNATIVAS. 2003. (Seminário).

62.
XIV Congresso da ANPPOM. XIV Congresso da ANPPOM. 2003. (Congresso).

63.
XI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM. XI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM. 2002. (Congresso).

64.
Seminários Abertos em Música e Educação da UNIRIO.Seminários Abertos em Música e Educação da UNIRIOmusical escritas pelo Músico-professor. 2001. (Seminário).

65.
Seminários Abertos em Música e Educação da UNIRIO.Debatedora sobre o tema O que é que eu estou fazendo aqui? Examinando o sentido da vida universitária entre estudantes de música popular. 2001. (Seminário).

66.
VI COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO.VI COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO. 2001. (Encontro).

67.
XIII Encontro Nacional da ANPPOM.XIII Encontro Nacional da ANPPOM. 2001. (Encontro).

68.
V COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO.V COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO. 2000. (Encontro).

69.
IV COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO.IV COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO. 1999. (Encontro).

70.
X Fórum de Pedagogia da Música da UNIRIO.X Fórum de Pedagogia da Música da UNIRIO. 1999. (Outra).

71.
XIII Semana de debates científicos da UNIRIO.XIII Semana de debates científicos da UNIRIO. 1999. (Encontro).

72.
III COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO.III COLÓQUIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA DO CENTRO DE LETRAS E ARTES DA UNI-RIO. 1998. (Encontro).

73.
XII Semana de Debates Científicos da UNIRIO.XII Semana de Debates Científicos da UNIRIO. 1998. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
REQUIAO, L.. IV Seminário Música e Educação do IEAR. 2018. (Outro).

2.
Luciana Requião. Mostra de Produtos do Programa de Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS. 2018. (Outro).

3.
REQUIAO, L.. II Colóquio de Pesquisa em Música e Educação do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação. 2017. (Outro).

4.
REQUIAO, L.; SANSEVERINO, A. . III Seminário Música e Educação do IEAR. 2016. (Outro).

5.
REQUIAO, L.. Marx e o Marxismo 2016: Capital e Poder. 2016. (Outro).

6.
REQUIAO, L.. I Colóquio de Pesquisa em Música e Educação do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação. 2016. (Outro).

7.
REQUIAO, L.. Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente. 2015. (Congresso).

8.
REQUIAO, L.; CHEYNE, D. . 7° Seminário A Mulher na Música. 2015. (Outro).

9.
REQUIAO, L.. II Seminário Música e Educação do IEAR. 2014. (Outro).

10.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos ; MIRANDA, K. . Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2013. 2013. (Outro).

11.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . I Seminário Música e Educação do IEAR. 2012. (Outro).

12.
CHEYNE, Déborah ; REQUIAO, L. . II Prêmio a Mulher na Música. 2012. (Concurso).

13.
REQUIAO, L.; CHEINE, Déborah . 4° Seminário A Mulher na Música. 2012. (Congresso).

14.
REQUIAO, L.; CHEYNE, Déborah . 3° Seminário a Mulher na Música. 2011. (Outro).

15.
REQUIAO, L.; PINHÃO, Francine . I Mostra Áudio Visual do Instituto de Educação de Angra dos Reis. 2011. (Exposição).

16.
REQUIAO, L.; RODRIGUES, José dos Santos . Colóquio Nacional Marx e o Marxismo 2011. 2011. (Outro).

17.
REQUIAO, L.; CHEYNE, Déborah . I Prêmio a Mulher na Música. 2011. (Concurso).

18.
REQUIAO, L.; CHEYNE, Déborah . 2° Seminário a Mulher na Música. 2010. (Outro).

19.
REQUIAO, L.; Cecília Conde ; SANTOS, Regina Márcia Simão . XIII Encontro Anual da ABEM. 2004. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Monalisa Carolina Bezerra da Silveira. O impacto das relações profissionais no espaço escolar: um debate com professores de música e coordenadores pedagógicos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
João Carstens Machado. Utilização do DAW e o conhecimento musical. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Lucas Ladeia Ribeiro. Um método didático aprofundado para o cavaquinho.. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
MONICA DE OLIVEIRA. AS CARACTERÍSTICAS DA MÚSICA ELETRÔNICA DA DIÁSPORA AFRICANA NAS AMÉRICAS E SUA INVISIBILIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

5.
Luanna Luciano da Conceição. MUSICALIZAÇÃO E PEDAGOGIA WALDORF. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
ADRIANA RODRIGUES DIDIER. A expressão criadora na formação do professor de música no Conservatório Brasileiro de Música Centro Universitário. Início: 2016. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
RICARDO MURTINHO BRAGA COTRIM. CRIAÇÃO MUSICAL EM AMBIENTE DE ESTÚDIO ELETROACÚSTICO NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD). Início: 2016. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Ester Rodrigues Fernandes Leal. A EDUCAÇÃO MUSICAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDOCENTES NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Início: 2015. Tese (Doutorado em programa de Pós Graduação em Música - UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
SARAH CRISTINA COSTA PEREIRA. SOFTWARE PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL ADAPTADO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

2.
Francisco Eduardo de Souza Falcon. CONTRABAIXO NO CHORO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

3.
LUIS ALFREDO PEDRAZA PALIZZA. Compondo criações musicais na ?sala de aula?: relato de uma experiência na Escola Municipal Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

4.
FELIPE PACHECO DOS SANTOS. A cadeia produtiva da música: investigação de experiências e atuações dos músicos profissionais e suas formações. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Luciana Pires de Sá Requião.

5.
Sergio Castanheira de Freitas. O baixo elétrico no samba: a importância da escuta e a relação com a percussão. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

6.
Luísa Andries Nogueira de Freitas. Brincadeiras Musicais na Educação Infantil: desafios e possibilidades de uma educação musical centrada no brincar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

7.
Bruno Repsold Torós. A ARTE DA CONVERSAÇÃO: UMA ANÁLISE DO FRASEADO DO CONTRABAIXISTA SCOTT LAFARO E DA INTERAÇÃO NO BILL EVANS TRIO ENTRE 1959 E 1961. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

8.
Sueli Mayerle Faria. Musicalizando o corpo, incorporando a música: contribuições do enacionismo e da teoria da aprendizagem significativa para uma educação musical dos futuros profissionais da dança. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

9.
Rodrigo Heringer Costa. A formação de vibrafonistas no choro: mediação e possíveis contribuições para a educação formal. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

10.
André de Melo Santos. DOIS PROTÓTIPOS PARA INTRODUÇÃO À LEITURA RÍTMICA: do tabuleiro ao celular. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino das Práticas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, . Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

11.
Manoela Marinho Rego. Suingue se aprende, suingue se ensina? Processos de ensino-aprendizagem do suingue do samba. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Nanci Santana Fernandes. DO, RE, MI, FAla como vou te ensinar? música na Educação Infantil. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

2.
ANA CRISTINA RAMOS DE ALMEIDA. PRÁTICAS MUSICAIS NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.769/08. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Adryan Nunweiller Maciel. OS DESAFIOS DA ARTE FRENTE ÀS DIFICULDADES DO APRENDER. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

2.
MARIA CLEUSA P. BERNARDO. ENTENDENDO A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Reflexão Sobre Minha Formação Como Pedagoga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

3.
Ana Paula Furtado Vieira. ENTENDENDO A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Reflexão Sobre Minha Formação Como Pedagoga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

4.
GISELLI FABIANE DA SILVA GOMES. EDUCAÇÃO MUSICAL E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

5.
GEORGIA CAMARA DA SILVA. AULAS DE BATERIA COM REPRESENTATIVIDADE E EMPODERAMENTO FEMININO NOS WORKSHOPS DA HI HAT GIRLS MAGAZINE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Educação Artística) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

6.
Fernanda Honorato Moreira. Contação de história: uma alavanca para formação de futuros leitores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

7.
DAMÁRIS FONTES DE QUEIROGA PAULO. MÚSICA NA ESCOLA: BUSCANDO NAS PAISAGENS SONORAS NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

8.
Lidiomar Francisca Reis. A EDUCAÇÃO E A MOBILIDADE DE CLASSE: Um estudo de caso entre professores do Instituto de Educação de Angra dos Reis. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

9.
AFFONSO RODRIGUES NETO. BIP BIP ? ESCOLA INFORMAL DE MÚSICA: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE UM EDUCADOR E ALUNO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

10.
Monica de Oliveira. O ENSINO FORMAL DA MÚSICA EM ESCOLAS REGULARES: NOVAS INFLUÊNCIAS A PARTIR DO AUMENTO DO USO DO ELEMENTO ELETRÔNICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

11.
ARTHUR DE PAULA GOMES. CONTRIBIÇÕES DOS MINI-CONCERTOS DIDÁTICOS DO MUSEU VILLA-LOBOS AO ENSINO APRENDIZAGEM EM MÚSICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Educação Artística) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

12.
Fernanda Luiza dos Santos. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: IMPLICAÇÕES DA LEI 11.769. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

13.
 Renata Emily Fonseca Rodrigues. Letras de música: reflexões sobre a aprendizagem significativa a partir da análise da produção textual discente no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

14.
Marta Cruz do Nascimento Almeida. APRENDENDO MÚSICA NA CRECHE: Um relato de experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

15.
Viviane Pereira Barcellos. VIOLÊNCIA URBANA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA: O CASO DO PROJETO UERÊ COMO UMA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Educação Artística) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

16.
Tatiane Xavier de Souza. A EDUCAÇÃO MUSICAL E SUA IMPORTÂNCIA EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS: ESTUDO DE CASO EM CRECHE-ESCOLA NO RECREIO DOS BANDEIRANTES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Educação Artística) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

17.
Manoela Marinho Rego. A PARTE RÍTMICA DO CAVAQUINHO: UMA PROPOSTA DE MÉTODO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Educação Artística) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

18.
JANSEN RENATO GONÇALVES DE SOUZA. SINESTESIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MUSICAL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Educação Artística) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

Iniciação científica
1.
Renata Emily Fonseca Rodrigues. Formação Inicial para professores da rede pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical: uma proposta de material didático para auxílio à implementação da Lei 11769/08. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

2.
Kelly Rezende de Souza. Formação Inicial para professores da rede pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical: uma proposta de material didático para auxílio à implementação da Lei 11769/08. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

3.
Fernanda Luiza dos Santos. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

4.
Camila Ohana Gomes Rezende. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

Orientações de outra natureza
1.
Bianca da Silva Nóbregqa. Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo. 2017. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense - Monitoria. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

2.
Karine Rodrigues Ribeiro. Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense - Monitoria. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

3.
Maria Aparecida Moreira Alencar Pires. Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense - Monitoria. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

4.
Anderson Reis. Formação Incial em Música e Educação: uma proposta de ensino a distância. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Pro Reitoria de Assuntos Estudantis - UFF. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

5.
Fernanda Luiza dos Santos. Arte, Educação Musical e a Formação do Pedagogo. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense - Monitoria. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

6.
Maria Aparecida Moreira Alencar Pires. Música nas escolas. 2014. Orientação de outra natureza. (Pedagogia - IEAR) - Universidade Federal Fluminense, Pro Reitoria de Assuntos Estudantis - UFF. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

7.
Giselli Fabiane da Silva Gomes. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Pro Reitoria de Extensão - UFF. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

8.
Kelly Rezende de Souza. Oficinas de Música. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Pro Reitoria de Extensão - UFF. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

9.
Luana Moreira Teixeira. Cia das Artes Severina. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Pro Reitoria de Assuntos Estudantis - UFF. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

10.
Carla Moreira Santana. Cia das Artes Severina. 2012. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Pro Reitoria de Assuntos Estudantis - UFF. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

11.
 Renata Emily Fonseca Rodrigues. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

12.
Natalia Vasconcellos de Oliveira. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

13.
Kelly Rezende de Souza. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

14.
Adryan Nunweiler Reis Maciel. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

15.
Fernanda Luiza dos Santos. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.

16.
Giselli Fabiane da Silva Gomes. Implementação da Lei 11.769: construção de uma proposta de formação inicial e continuada para professores da Rede Pública da Costa Verde Sul Fluminense na área da Educação Musical.. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense. Orientador: Luciana Pires de Sá Requião.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
REQUIAO, L.2013REQUIAO, L.. Música nas escolas: mercadoria ou formação humana?. Educação (Rio Claro. Online), v. 23, p. 10, 2013.


Livros e capítulos
1.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 01. ed. Rio de Janeiro: Luciana Pires de Sá Requião, 2013. v. 01. 108p .


Apresentações de Trabalho
1.
REQUIAO, L.. Oficina de Educação Musical. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia . Formação Inicial em Música e Educação ? módulo 1. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
REQUIAO, L.; MARTON, Silmara Lídia ; SOUZA, K. R. . Oficinas de Música. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
REQUIAO, L.; MARTON, S. L. . Oficina de Educação Musical. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
REQUIAO, L.. Música e Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
REQUIAO, L.. Sons e Pulso: formação inicial em música e educação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático para formação inicial na área da música e educação).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
REQUIAO, L.; FEGHALI, Jandira ; DUARTE, M. . Educação Musical nas Escolas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
REQUIAO, L.; CHEYNE, Déborah . I Prêmio a Mulher na Música. 2011. (Concurso).

2.
CHEYNE, Déborah ; REQUIAO, L. . II Prêmio a Mulher na Música. 2012. (Concurso).


Redes sociais, websites e blogs
1.
SILVA, D. M. E. ; RODRIGUES, José dos Santos ; REQUIAO, L. ; LEME, Mônica Neves ; MARTON, Silmara Lídia ; ANDRADE, V. de ; FERREIRA, M. O. L. ; LIMA, A. C. G. E. ; ALVES, M. A. . Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação. 2011; Tema: Cultura, Trabalho e Educação. (Site).

2.
REQUIAO, L.; MARTON, S. L. ; REZENDE, C. O. G. ; SOUZA, K. R. ; GOMES, G. F. S. ; SANTOS, F. L. ; RODRIGUES, R. E. F. ; VASCONCELOS, N. . Projeto Música e Educação. 2011; Tema: Educação Musical nas Escolas. (Blog).


Musica
1.
REQUIAO, L.. Cia das Artes Severinas: Parabolicamará. 2012. Interpretação.

1.
REQUIAO, L.. CD Sons & Pulso Material Didático FAPERJ. 2013. Registro Fonográfico.



Outras informações relevantes


Líder do Grupo de Estudos em Cultura, Trabalho e Educação
http://www.culturatrabalhoedu.uff.br
Membro do Neddate (Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação da UFF).
http://www.uff.br/neddate/
Membro do Niep Marx (Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo). http://www.uff.br/niepmarxmarxismo/index.htm
Membro do Grupo de Pesquisa Estudos Marxistas em Trabalho, Educação e Cultura 
http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0005708FMW8HPY
Membro do Grupo de Pesquisa TRABALHO E EDUCAÇÃO
http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0005708CJCMT09

Habilitada, Classificada em 1º lugar em Concurso Público de Provas e Títulos, homologado pelo Conselho de Ensino e Pesquisa e pelo Edital nº314-09, publicado no D.O.U de 14/07/2009, para o cargo de professor da Carreira de Magistério Superior, na classe de Professor Adjunto, nivel 1, do quadro permanente da Universidade Federal Fluminense, para ter lotação na Faculdade de Educação e exercício na Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia de Angra dos Reis, área de Conhecimento: Trabalho, Cultura e Escola, em regime de trabalho Dedicação Exclusiva, segundo consta no Diário Oficial da União, seção 2, de 27 de julho de 2009, ISSN 1677-7050. Edital de Nomeação nº40.630.

Aprovada no Concurso Público de Títulos e Provas para a Carreira de Magistério Superior na classe de Professor Assistente, nivel 1, em regime de trabalho Dedicação Exclusiva, na área de conhecimento/disciplina Música/Processo de Musicalização/Prática de Conjunto, do Centro de Letras e Artes da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, classificada em 2º lugar, segundo consta no Diário Oficial da União, seção 3, de 22 de junho de 2004, ISSN 1677-7069.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 21/11/2018 às 4:37:36