Geraldo Caliman

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0986657832961163
  • Última atualização do currículo em 26/08/2014


Pós-Doutorado - Università Pontificia Salesiana de Roma (1999-2000); Doutorado em Educação - Università Pontificia Salesiana de Roma (1992-1995);Mestrado em Pedagogia Social - Università Pontificia Salesiana de Roma (1988-1990); Graduação em Pedagogia pela Faculdade Dom Bosco de Filosofia Cências e Letras (1973-1976). Professor da Università Pontificia Salesiana (1995-2003); onde atuou como coordenador do Programa de Mestrado e Doutorado em Pedagogia Social (1998-2000). Experiência na gestão de instituições socioeducativas (Brasília 1982-1984; Belo Horizonte 1985-1987; 1991). Atualmente é professor da Universidade Católica de Brasília onde já atuou tambem como Pró-Reitor de Pós Graduação e Pesquisa. Membro do Comitê de Redação da "Rivista Internazionale di Scienze dell'Educazione Orientamenti Pedagogici"; ao Conselho Editorial da Revista de Ciências da Educação (UNISAL - SP); ao Conselho Editorial da Editora Universa. Tem experiência na área de Educação, Sociologia da Educação, com ênfase em Pedagogia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Social, Exclusão Social, Prevenção, Sociologia do Desvio e da Delinquência, Delinqüência Juvenil. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Geraldo Caliman
Nome em citações bibliográficas
CALIMAN, G.;CALIMAN, Geraldo

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Católica de Brasília, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.
SGAN 916, Módulo B - W5 Norte - Campus II
Asa Norte
70790160 - Brasília, DF - Brasil
Telefone: (61) 34487123
Fax: (61) 33474797
URL da Homepage: http://www.catolicavirtual.br/catedra


Formação acadêmica/titulação


1991 - 1995
Doutorado em Educação.
Università Pontificia Salesiana.
Título: Giovani lavoratori: povertà e rischio di devianza. Indagine sui bisogni dei giovani appartenenti alle cooperative di lavoro minorile a Belo Horizonte, Brasile, Ano de obtenção: 1995.
Orientador: Renato Mion.
Co-orientador: Guglielmo Malizia.
Palavras-chave: Risco Social; Pesquisa; Prevenção; Desvio comportamental; Adolescente Trabalhador; Pedagogia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: PEDAGOGIA SOCIAL.
Setores de atividade: Educação.
1988 - 1990
Mestrado em Pedagogia Social.
Università Pontificia Salesiana.
Título: Um modelo de educação de menores pelo trabalho,Ano de Obtenção: 1990.
Orientador: Lorenzo Macario.
Palavras-chave: Adolescente Trabalhador; Avaliação Institucional; Crianças e Adolescentes; Formação Profissional; Metodologia Pedagogica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: PEDAGOGIA SOCIAL.
Setores de atividade: Educação.
1973 - 1976
Especialização em Filosofia. (Carga Horária: 790h).
Instituto Salesiano de Filosofia e Pedagogia.
1989 - 1990
Aperfeiçoamento em Inglês.
Callan Method Organisation.
Título: Curso feito em Londres.. Ano de finalização: 1990.
Orientador: -javascript:void(0).
1988 - 1988
Aperfeiçoamento em Lingua Italiana. (Carga Horária: 160h).
Università Pontificia Salesiana.
Título: Curso de Lingua Italiana (feito em Roma - Italia). Ano de finalização: 1988.
1979 - 1982
Graduação em Teologia.
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1973 - 1976
Graduação em Pedagogia.
Faculdade Dom Bosco de Filosofia Ciencias e Letras.


Pós-doutorado


1999 - 2000
Pós-Doutorado.
Università Pontificia Salesiana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: PEDAGOGIA SOCIAL.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia e Educação Social.


Formação Complementar


2008
Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 60h).
Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Aprendizagem Cooperativa em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 240h).
Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.


Atuação Profissional



ChildFund Brazil, CHILDFUND, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações
ChildFund Brazil é uma instituição filantrópica que financia projetos sociais e educativos em beneficio de crianças pobres, através do sistema de apadrinhamento.


Faculdade Católica do Tocantins, FACTO, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Representante da Mantenedora, Enquadramento Funcional: Representante do Chanceler
Outras informações
Representanto do Chanceler no SEPE Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.

Atividades

03/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, SEPE Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Representante do Chanceler.

Instituto Santo Tomás de Aquino, ISTA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Colaborador, Carga horária: 0
Outras informações
Colaboração para um curso de "Formação de Lideranças Religiosas". Disciplina: Fundamentos e Teorias da Marginalidade.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Colaborador, Carga horária: 0
Outras informações
Colaboração para um curso de "Formação de Lideranças Religiosas". Disciplina: Fundamentos e Teorias da Marginalidade.

Atividades

9/2004 - 9/2004
Ensino, Formação e Liderança Religiosa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e teorias da marginalidade
09/2003 - 09/2003
Ensino, Formação e Liderança Religiosa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Teorias da Marginalidade

Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Nomeado pelo Reitor conforme Portaria 269/2011 do dia 01 de Agosto de 2011 como "Professor Catedrático, titular para a Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade." Cf. http://pedagogiasocial.net/about/

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação.

Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2011 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina: G02046 - Seminários de Pesquisa - Juventude, Educação e Sociedade
07/2011 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia e Educação Social
06/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Catedra UNESCO Juventude Educação e Sociedade, .

Atividade realizada
Coordenador.
06/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSUN - Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante da Mantenedora.
07/2009 - Atual
Ensino, Pós-Graduação em Educação Social, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Panorama e Contexto da Educação Social
01/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Educação, Mestrado e Doutorado em Educação.

03/2009 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Consepe, .

Cargo ou função
Representante da Mantenedora.
02/2010 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSED Conselho Editorial da Editora Universa, .

Cargo ou função
Conselheiro.
07/2009 - 12/2011
Ensino, Pós-Graduação em Educação Social, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Identidade Salesiana na Prática Social
02/2011 - 06/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GP2 Juventude Educação e Sociedade
07/2010 - 06/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia e Educação Social
07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
G P - Juventude Educação e Sociedade
07/2009 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Católica Virtual Educação à Distância, .

Atividade realizada
Disciplina Virtual: Panorama da Educação Social.
01/2007 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Educação, .

2/2005 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Desafios Contextuais e Recursos Sociais na Aprendizagem
Topicos especificos em Sociologia do Desvio e da Marginalidade
01/2007 - 10/2008
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Vice-reitor ou Pró-reitor.
3/2006 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Consepe, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/2006 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Consepe, Câmara de Graduação.

Cargo ou função
Membro de conselho.
3/2006 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Consepe, Câmara de Pós Graduação.

Cargo ou função
Membro de conselho.
3/2006 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Consepe, Câmara de Pesquisa.

Cargo ou função
Membro do Conselho.
7/2005 - 01/2007
Direção e administração, Direção do Curso de Pedagogia Normal Superior e Proform, .

Cargo ou função
Diretor de Curso.
3/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão Consepe, Comitê de Pesquisa.

Cargo ou função
Membro de comitê assessor.

Conferência das Inspetorias Salesianas do Brasil, CISBRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações
Consultor e Assessor da CISBRASIL, mais especificamente para a Rede Salesiana de Ação Social, que reúne 70 instituições socioeducativas para crianças e adolescentes no Brasil através de metodologias da Educação Social. Para tanto trabalho para a formação de educadores sociais. Atualmente proporcionamos um curso de Pós-Graduação a Distância Lato Sensu em Educação Social para a formação de 250 educadores sociais da Rede Salesiana de Ação Social. Parceiros: (1) Academico e cientifico: Cátedra UNESCO Juventude Educação e Sociedade da UCB; (2) Parceiro Financiador: CISBRASIL; (3) Parceiro Operacional: Católica Virtual (Universidade Católica de Brasilia Virtual).


Faculdade Salesiana de Vitoria, FSV, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Durante os meses de outubro a novembro: professor convidado pela "Università Pontificia Salesiana di Roma". Durante os outros meses permaneço nas funções designadas na Faculdade Salesiana de Vitória

Atividades

7/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação, .

Cargo ou função
Membro de comissão permanente.
4/2004 - 12/2004
Direção e administração, Vice Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, .

Cargo ou função
Reitor.
04/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Vice Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, .

Atividade realizada
Coordenação da 2a. Jornada Cientifica Salesiana.
4/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, .

Cargo ou função
Membro do CONSEPE (Conselho de Ensino e Pesquisa).
2/2002 - 12/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Vice Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação, Teia Tecnologia e Estudos Para a Infância e Adolescência.

2/2002 - 12/2004
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Iniciação Científica
Orientação de Pesquisas
4/2002 - 4/2004
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de Projetos e Pesquisa, .

Atividade realizada
Coordenação da Iº Jornada Científica Salesiana.
3/2002 - 3/2004
Direção e administração, Vice Diretoria de Assuntos Comunitários, .

Cargo ou função
Reitor.
2/2002 - 12/2003
Ensino, Sexologia Clínica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia e Técnicas de Pesquisa
02/2002 - 12/2003
Ensino, Sexologia Clínica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Orientação de Monografias
2/2002 - 9/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Diretoria de Assuntos Comunitários, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior (CONSEPE).
03/2002 - 02/2003
Direção e administração, Coordenação de Projetos e Pesquisa, .

Cargo ou função
Coordenador.

Università Pontificia Salesiana, UPS, Vaticano.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor convidado, Carga horária: 6
Outras informações
Ensino de "Sociologia della Devianza" e "Techniche di Analisi delle Istituzioni Socioeducative", nos meses de dezembro a dezembro (parte do primeiro semestre)como professor Colaborador, convidado pela "Università Pontificia Salesiana" de Roma.

Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor convidado, Carga horária: 6
Outras informações
Ensino de "Sociologia della Devianza" e "Techniche di Analisi delle Istituzioni Socioeducative", nos meses de dezembro a dezembro (parte do primeiro semestre)como professor Visitante convidado pela "Università Pontificia Salesiana" de Roma.

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Convidado, Carga horária: 6
Outras informações
Ensino de "Sociologia della Devianza" e "Techniche di Analisi delle Istituzioni Socioeducative", nos meses de dezembro a dezembro (parte do primeiro semestre)como professor Visitante convidado pela "Università Pontificia Salesiana" de Roma.

Vínculo institucional

1995 - 2002
Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicosociologia della Devianza
10/2003 - 02/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Techniche di analisi e valutazione delle Istituzioni Socio-Educative
Sociologia della Devianza
10/2002 - 02/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecniche di Analisi e Valutazione delle Istituzioni Socioeducative
Sociologia della Devianza
01/1996 - 02/2002
Ensino, Pedagogia Social, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Analise e Avaliação das Instituições Sócio-Educativas
Legislação e Política do Serviço Social
Pedagogia Social
Sociologia da Delinquecia Juvenil
Sociologia do Desvio Comportamental (Social Deviance)
08/1995 - 01/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Università Pontificia Salesiana, .

6/1995 - 11/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facoltà Di Scienze Dell'educazione, Curricolo Di Pedagogia Sociale.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial.
6/1995 - 11/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facoltà Di Scienze Dell'educazione, Grupo Gestor de Currículo.

Cargo ou função
Membro do "Gruppo Gestore del Curricolo di Pedagogia Sociale".
6/1998 - 6/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facoltà Di Scienze Dell'educazione, Grupo Gestor de Currículo.

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Pos-Graduação Stricto Sensu de Pedagogia Social.
5/1997 - 5/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facoltà Di Scienze Dell'educazione, Curricolo Di Pedagogia Sociale.

Cargo ou função
Membro do "Consiglio di Facoltà".
6/1995 - 2/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facoltà Di Scienze Dell'educazione, Curricolo Di Pedagogia Sociale.

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
09/1998 - 01/2001
Direção e administração, Curso de Pedagogia Social, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
6/1995 - 8/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Sociologia, .



Linhas de pesquisa


1.
Resiliência
2.
Marginalização e Formação Profissional
3.
Menor e Trabalho
4.
Trabalho e Toxicodependência
5.
Formação Profissional para Juventude marginalizada
6.
Atendimento social e educativo à Infância e à Adolescência
7.
Educação, Juventude e Sociedade

Objetivo: Elaborar e executar projetos de pesquisa relevantes à área das Juventudes, na interface com a Educação e a Sociedade. Disseminar os resultados das pesquisas participando de eventos e da sua organização, quando for o caso, em instituições relevantes, sobretudo as integrantes da rede. Organizar um banco de dados sobre o tema, visando a contribuir para a implantação de políticas públicas. Publicar os resultados das pesquisas e constituir uma biblioteca virtual para uso público..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação Social; Pedagogia Social; Condição Juvenil; Educação Informal.
8.
Dinâmica Curricular e Ensino-Aprendizagem

Objetivo: Aprofundar conhecimentos teóricos e identificar indicadores provenientes da Sociologia da Educação (Exclusão Social) que ajudem a interpretar o comportamento e a condição juvenil, com o fim de possibilitar soluções metodológicas para o Ensino e a Educação Social de grupos juvenis em situação de risco..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Exclusão Social; Ensino e aprendizagem; Gestão Educacional.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Juventude Universitária e Direitos Humanos

Descrição: O tema do presente projeto está voltado para a percepção dos direitos humanos por parte de estudantes do ensino superior e sua educação em Direitos Humanos. O problema que focalizamos e que inspira nossa pesquisa volta-se sobretudo a algumas perguntas sobre a efetividade da formação em direitos humanos: em um momento crítico de nossa história grupos humanos, em especial as camadas juvenis, se orientam por um sistema de ensino dirigido quase que exclusivamente para o domínio competitivo dos conhecimentos e técnicas: nos perguntamos sobre a sensibilidade dos mesmos com relação aos valores, à ética, à justiça e à convivência humana. Existem tendências de arrefecimento das noções como os de justiça, direitos, igualdade social? Tais conteúdos encontram-se presentes no processo formativo dos estudantes universitários? Os objetivos estão voltados para: a análise de opiniões, percepções e atitudes que se destacam na fala de alunos da educação superior, a respeito dos direitos humanos, da democracia, da justiça, do direito à educação democrática de qualidade; verificar, nos documentos relativos à formação dos alunos da UCB (PPPs e Planos de aula) conteúdos que são eventualmente viabilizados para a informação e educação em direitos humanos. Como marco teórico o projeto se baseia em contribuições de Estevão (2012), Tamayo (2011), Mannheim (1993), Cicchelli (2011). A metodologia prevê uma etapa exploratória, de natureza qualitativa, utilizando a técnica de grupos focais. Serão aplicados 7 grupos focais. Com base nesta, será elaborado um questionário de aplicação a uma amostra a ser definida. A pesquisa se orienta na abordagem qualitativa referendada nos estudos de Gatti (2005), Barbour (2009), Szymanski (2010), Brandão (2001) entre outros estudos e autores que subsidiam a pesquisa social. Os resultados esperados são a organização de um banco de dados sobre a temática dos direitos humanos e justiça; publicações científicas e acadêmicas com os resultados das investigações; o estabelecimento de rede de pesquisa interinstitucional e plurinacional sobre a temática dos direitos humanos e da justiça..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Coordenador / Candido Alberto da Costa Gomes - Integrante / Carlos Angelo de Meneses Sousa - Integrante / Ivoneide Pereira de Alencar - Integrante / Robson Montegomeri Ribeiro Lustoza - Integrante / Denise Soares Lima - Integrante / Danielle Soares Gomes - Integrante.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2010 - Atual
A Perspectiva Psicossocial da Formação do Professor

Descrição: O projeto visa constituir um corpo de conhecimentos sobre o trabalho docente e seus desdobramentos considerando a perspectiva dos sujeitos em situação de formação para a docência na educação básica e promover, no decorrer do Projeto, aproximações e articulações com os distintos referenciais teórico-metodológicos utilizados de modo que ampliem a compreensão da docência na educação básica. Especificamente, há o objetivo de dentificar os elementos constituintes das representações sociais do trabalho do professor que definem sua especificidade; caracterizar a forma como esses elementos se organizam; identificar os processos de ancoragem e objetivação dessas representações; verificar as transformações por que passam as representações no decorrer dos anos freqüentados nos cursos de licenciatura; compreender os processos de negociação de significados, identificando os elementos que contribuem para a manutenção das representações e os que sugerem possibilidades de mudança; analisar as representações dos professores que atuam nas licenciaturas acerca de seu trabalho e sobre os saberes necessários à docência na escola básica, considerando as condições em que esse trabalho se realiza e a experiência dos próprios professores como formadores; Assim, este projeto, cuja coordenação geral é de responsabilidade da Professora Doutora Adelaide Alves Dias da UFPB se reúne em uma rede de pesquisa com os seguintes professores: da PUC/SP: Clarilza Prado de Sousa, Vera Placco, Marli André e Laurinda Ramalho; da UCB: Afonso Celso Tanus Galvão, Geraldo Caliman e Jacira da Silva Câmara; da UFPB: Ana Dorziat Barbosa de Melo, Sonia de Almeida Pimenta, Angela Maria Dias Fernandes e Marileide Maria de Melo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Integrante / Jacira Câmara - Integrante / Afonso Celso Tanus Galvão - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2009 - 2014
Processos de Aprendizagem na Extensão Universitária

Descrição: Este projeto de pesquisa pretende investigar como a experiência de estudantes que estiveram envolvidos em atividades de extensão foi capaz de produzir um processo de aprendizagem criativo indissociável à pesquisa e ao ensino. Igualmente, pretende investigar como estes estudantes contribuíram para as transformações éticas e políticas desejáveis para a sociedade. A presente pesquisa faz parte da carteira dos projetos institucionais da Universidade Católica de Brasília / UCB, e conta com a parceria da Pontifícia Universidade Católica de Goiás / PUC-Goiás e da Universidade Católica Dom Bosco / UCDB. Esta pesquisa visa confirmar a hipótese de que o ensino, a pesquisa e a extensão realizadas de forma indissociável qualificam os estudantes universitários de forma acadêmica, profissional e social. A metodologia a se utilizada nesse projeto de pesquisa é qualitativa com entrevistas semi-estruturadas e grupos focais a estudantes universitários..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Integrante / Luiz Síveres - Coordenador / Afonso Celso Tanus Galvão - Integrante / Aurélio Rodrigues da Silva - Integrante / Sônia Margarida Gomes Sousa - Integrante / Adriana Ribeiro de Freitas - Integrante / Luciane Pinho de Almeida - Integrante / Salette Marinho de Sá - Integrante / Luciane Coelho Rabel - Integrante.
Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2006
Site de Busca Sócio-Educativa

Descrição: Site de Busca Socioeducativa: Uma coleção de sites ligados aos temas da Infância e Adolescência. Como por ex. Ongs, Institutos de Pesquisa, Sites de Obras sociais relevantes, Institutos de fomento à pesquisa etc. Objetivo: Ajudar os estudantes na localização de Institutos de Pesquisa, e experiências ligadas ao estudo, prevenção e promoção da Infância e Juventude. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Coordenador / Fabrícia Milanezi - Integrante / Andreia Dalton - Integrante.
2002 - 2005
Serviços à Infância e Adolescência na Região Metropolitana d

Descrição: O TEIA (Tecnologia e Estudos da Infância e Adolescência) é um núcleo de estudos composto por grupos de pesquisa da FSV com o objetivo de estudar as condições da infância e juventude na realidade capixaba e oferecer a pesquisadores, estudantes, e à comunidade em geral, recursos para o aprofundamento de temas sobre e primeira idade. Para realizar esses objetivos operacionais o TEIA desenvolve atualmente, e por enquanto, seis atividades específicas e relevantes: A pesquisa "Serviços à Infância e à Adolescência na RM de Vitória". O Objetivo é conceber um mapa dos serviços à infância e adolescência que se desenvolvam no âmbito da assistência social, da pedagogia social ou, paralelamente, às atividades formais. O acesso ao Banco de Dados é possível somente na INTRANET. Os diretores da pesquisa (Prof. Dr. Geraldo Caliman e Profa. Fabricia Milanezi) estão preparando um relatório para ser publicado em futuro próximo. Bibliografia comentada sobre a Infância e Adolescência. Disponibilização via internet de informações sobre todos os livros e artigos de revistas voltados a assuntos transversais à Infância e à Adolescência. Traz um resumo e o indice. Constitui-se em instrumento para ajudar os estudantes nas pesquisas. Site de Busca Socioeducativa: Uma coleção de sites ligados aos temas da Infância e Adolescência. Como por ex. Ongs, Institutos de Pesquisa, Sites de Obras sociais relevantes, Institutos de fomento à pesquisa etc. "Ciclo de Palestras" sobre Problemas ligados à Infância e à Adolescência a ser desenvolvido mensalmente com presença de Professores, especialistas e Operadores sociais nos vários âmbitos da problemática social ligada à Infância. Publicação anual de artigos de professores da UNISALES sobre a Infância e Adolescência. Em andamento. Fomento à linha de pesquisa sobre as "Condições da Infância e Adolescência". Varias pesquisas já foram tema de discussão nos jornais de Vitória. Por ex. "Jovens negros na mira do crime", in: A Gazeta, 5 de j.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Coordenador / Fabrícia Milanezi - Integrante / Andreia Dalton - Integrante.
Financiador(es): Procura Misiones Salesianas - Auxílio financeiro.
1999 - 2000
Lavoro non Solo: Lavoratori tossicodipendenti: modelli speri

Descrição: Lavoro non solo. Lavoratori tossicodipendenti: modelli sperimentali d intervento, Milano, Franco Angeli, 2001, pp. 243. O cenário da toxicodependência está mudando radicalmente: com a expansão do mercado das substancias psicoativas (extasy, cocaína e similares...) mudaram contextualmente as tipologias de consumidores, as modalidades de consumo (caracterizado pela poli-assunção) e os danos que tais drogas provocam a nível psico-físico. O principal culpado, todavia, é individuado na fragmentada personalidade dos consumidores, ávidos de qualquer substância em condições de produzir aquela mistura explosiva que funcione como um antibiótico para um não-tempo da quotidianidade, vazia de horizontes projetuais , e um sistema de significado existencial desmotivado e/ou alérgico aos mundos vitais. E enquando, por um lado, o fenomeno permanece até agora submerso e escassamente definível através de dados estatísticos oficiais, por outro, o recurso a tais drogas convive já pacificamente com os normais estilos de vida de faixas etárias e de categorias sociais entre as mais variadas. O que não parece no entanto, transformar-se na mesma velocidade, é o sistema preventivo e curativo circunscrito à toxicodependencia. O processo de recuperação continua ainda sendo enfrentado com os tradicionais programas terapêuticos, os quais, se por um lado conservam uma sua eficácia nos conteúdos e nos valores subjacentes às propostas educativas de referência (no presente caso ao Progetto Uomo ), por outro, requerem, para enfrentar a poliédrica malformação da personalidade dos poliassuntores, de renovar urgentemente seus métodos e suas estratégias de intervenção. O livro pretende dar respostas em apoio a esta necessidade de mudança, sugerindo aos operadores sociais do setor, estratégias de intervenção alternativas aos programas tradicionais de recuperação de toxicodependentes. A base para tal proposta de mudança foi buscada nos resultados de uma pesquisa-ação desenvolvida entre 18 Comu.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Coordenador / Vittorio Pieroni - Integrante.
Financiador(es): Ministero Del Lavoro e Delle Politiche Sociali - Outra.
Número de produções C, T & A: 1
1997 - 1999
Indagine sui bisogni di Formazione Professionale tra i giova

Descrição: Pesquisa realizada pelo Instituto de Sociologia da Faculdade de Educação da Pontificia Universidade Salesiana de Roma (UPS) para a Região Abruzzo, sobre as necessidades dos jovens daquela região. Segue resumo em Italiano: "Nella società italiana la condizione dei giovani e dei giovani adulti offree un panorama complesso e variegato di situazioni e dinamiche che si rivelano di volta in volta come ostacolo e come potenzialità positive. In riferimento ai primi fattori il presente capitolo intende fornire un quadro sintetico del dibattito in corso nella letteratura sulle forme, le cause e gli effetti dello svantaggio sociale. Più in particolare esso si propone di approfondire, in un primo momento, alcuni concetti che entrano nella valutazione della condizione delle persone a disagio nell'ambito del handicap, della carcerazione, dell'immigrazione e della tossicodipendenza: quello di bisogno, di svantaggio, di rischio, di devianza e di prevenzione. Nel secondo momento facciamo il richiamo delle più recenti teorie interpretative delle condizioni svantaggiate, particolarmente da parte delle correnti interazioniste. Esse permettono di considerare il processo secondo il quale vengono costruite percepite nell'immaginario sociale le rappresentazioni del drogato, dell'immigrato, dell'handicapato e del carcerato." .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Integrante / Vittorio Pieroni - Integrante / Guglielmo Malizia - Coordenador.
Financiador(es): Regione Abruzzo - Outra.
1995 - 1998
Formação Profissional nas Escolas Profissionalizantes Salesi

Descrição: A pesquisa se apresenta teorica e operativa ao mesmo tempo. Sob o nível descritivo, interpretativo e projetativo. O objetivo foi de definir mais precisamente os Centros de Formação Profissional Salesianos no mundo inteiro. Analisar sua situação, a eficiência, a eficácia, os fatores que influem sob seu funcionamento, a necessidade de renovação e inovação. A pesquisa foi desenvolvida entre outubro de 1995 e junho de 1997. Envolveu quatro componentes das Escolas profissionais Salesianas em todo o mundo. Foram entrevistados 264 diretores, 1617 membros dos funcionarios, 4.882 alunos, 245 testemunhas privilegiadas. A equipe de pesquisa foi multidisciplinar. O relatorio foi articulado em 11 capitulos entre quadro geral de referencias< os resultados globais< os dados especificos par a Afica, America (G. Caliman), Ásia, Europa. E Conclusões. A publicação saiu com 423 páginas com o nome VAN LOOY Luc e MALIZIA Guglielmo. Formazione Professionale Salesiana: indagine sul campo. Roma: LAS, 1997. pp. 423. Um capitulo especifico foi escrito pelo prof. G.Caliman e refere-se às Américas (217-237). .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Integrante / Vittorio Pieroni - Integrante / Guglielmo Malizia - Coordenador / Luc VAN LOOY - Integrante / Francis Vincent ANTHONY - Integrante / José Manuel PRELLEZO - Integrante / Silvano SARTI - Integrante / Thomas PURAYIDATHIL - Integrante / Juan VECCHI - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2002 - 2005
Bibliografia comentada sobre a Infância e Adolescência

Descrição: Bibliografia comentada sobre a Infância e Adolescência. Disponibilização via internet de informações sobre todos os livros e artigos de revistas voltados a assuntos transversais à Infância e à Adolescência. Traz um resumo e o indice. Constitui-se em instrumento para ajudar os estudantes nas pesquisas. São atualmente mais de quinhentos os artigos e livros cadastrados, resumidos e visibilizados virtualmente no endereço http://teia.salesiano.com.br/cgi-bin/wxis.exe?IsisScript=phl7/041.xis&cipar=phl.cip〈=por .
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Geraldo Caliman - Coordenador / Andreia Dalton - Integrante.


Membro de corpo editorial


2007 - Atual
Periódico: Orientamenti Pedagogici Rivista Internazionale di Scienze dell'Educazione
2010 - Atual
Periódico: Revista de Ciências da Educação (Aparecida)
2013 - Atual
Periódico: Coleção Juventude Educação e Sociedade


Revisor de periódico


2013 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Educação (São Carlos)
2012 - Atual
Periódico: Horizonte: Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião (Online)
2012 - Atual
Periódico: Pedagogía Social Revista Interuniversitaria
2012 - Atual
Periódico: Psicoperspectivas (Online): Individuo y Sociedad


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: PEDAGOGIA SOCIAL.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social Aplicado/Especialidade: Serviço Social da Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


1995
Medalha de Honra ao Mérito por Excelentes Resultados, Università Pontificia Salesiana.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
4CALIMAN, G.2012CALIMAN, G. ; SILVA, R. da ; GRACIANI, M. S. S. ; PAIVA, J. S. . Editorial. Revista Diálogos, v. 17, p. 6-8, 2012.

2.
2CALIMAN, G.2012CALIMAN, G. . Comunidades educativas e espiritualidade na Educação Social. Revista Diálogos, v. 18, p. 80-93, 2012.

3.
3MANICA, L. E.2012MANICA, L. E. ; CALIMAN, G. . Educação Profissional de Adultos com Deficiência e Formação do Professor. Revista Diálogos, v. 18, p. 147-162, 2012.

4.
1BENITES, M.2012BENITES, M. ; CALIMAN, G. ; FICHTNER, B. . Jugend Gewalt Drogen. Sozial Extra, v. 36, p. 49-52, 2012.

5.
CALIMAN, G.2012CALIMAN, G. ; SILVA, R. da ; GRACIANI, M. S. S. ; PAIVA, J. S. . Editorial Domínio Epistemológico. Revista Diálogos, v. 18, p. 1-10, 2012.

6.
6CALIMAN, G.2011CALIMAN, G. . O humanismo pedagógico de Dom Bosco nas Instituições Universitárias Salesianas. Revista Diálogos, v. 6, p. 12-25, 2011.

7.
5CALIMAN, G.2011CALIMAN, G. . A pedagogiga social no Brasil evolução e perspectivas. Orientamenti pedagogici, v. 58, p. 485-503, 2011.

8.
7MANICA, L. E.2010MANICA, L. E. ; CALIMAN, G. . Cursos profissionais na perspectiva da Pedagogia Social. Boletim Técnico do SENAC, v. 36, p. 43-51, 2010.

9.
9GALVAO, A. C. T.2010GALVAO, A. C. T. ; GOMES, C. A. C. ; CAPANEMA, C. ; CALIMAN, G. ; CÂMARA, Jacira da Silva . Violencias escolares: implicações para a gestão e o currículo. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 18, p. 425-442, 2010.

10.
8CALIMAN, G.2010CALIMAN, G. . Pedagogia social: seu potencial crítico e transformador. Revista de Ciências da Educação, v. XII, p. 341-368, 2010.

11.
10CALIMAN, G.2009CALIMAN, G. ; RODRIGUES, Ana Helena . L'orientamento educativo di fronte al fenomeno del bullismo. Una ricerca nelle scuole di Brasilia. Ricerca di Senso, v. 7, p. 127-137, 2009.

12.
11CALIMAN, G.2009CALIMAN, G. . O estilo salesiano no ensino superior. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), v. XI, p. 253-271, 2009.

13.
12CÂMARA, J. S.2009CÂMARA, J. S. ; GOMES, Candido Alberto da Costa ; CALIMAN, G. ; CAPANEMA, Clélia de Freitas ; GALVÃO, Afonso Celso Tanus . Violenza nella Scuola: tra gestione scolastica e curricolo. Orientamenti pedagogici, v. 56, p. 645-659, 2009.

14.
13CALIMAN, G.2007 CALIMAN, G. . Valutazioni di programmi socioeducativi. Orientamenti pedagogici, v. 54, p. 9-28, 2007.

15.
14CALIMAN, G.2006CALIMAN, G. . Estudantes em Situação de Risco e Prevenção. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 14, p. 383-396, 2006.

16.
16CALIMAN, G.2004CALIMAN, G. . O potencial das organizações comunitárias na prevenção de comportamentos delinqüênciais. Uma aproximação a partir da sociologia do desvio.. Redes (Vitória). Revista Capixaba de Filosofia e Teologia, Vitória/ES, v. 3, p. 151-175, 2004.

17.
15CALIMAN, G.2004CALIMAN, G. ; MILANEZI, Fabrícia ; DALTON, Andreia . A POLÍTICA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA E À ADOLESCÊNCIA NA RMGV. Ipes Instituto de Apoio à Pesquisa e Desenvolvimento Jones dos Santos Neves, Vitória, p. 60-80, 2004.

18.
17CALIMAN, G.2002CALIMAN, G. . Le bande giovanili nel contesto americano.. Ricerca di Senso, Roma, n.1, p. 30-60, 2002.

19.
19CALIMAN, G.2001CALIMAN, G. ; PIERONI, Vittorio . Lavoro e tossicodipendenza. Le nuove frontiere d'intervento delle Comunità Terapeutiche. Orientamenti pedagogici, Roma, v. 48, n.2, p. 233-260, 2001.

20.
18CALIMAN, G.2001CALIMAN, G. . La terza conferenza mondiale sulla prevenzione dall'uso di droghe. Orientamenti pedagogici, Roma, n.1, p. 119-125, 2001.

21.
21CALIMAN, G.2000CALIMAN, G. . Promuovere resilience come risorsa educativa. Orientamenti pedagogici, Roma, v. 46, n.1, p. 19-44, 2000.

22.
20CALIMAN, G.2000CALIMAN, G. . Educazione religiosa e prevenzione: le proposte sul piano sociale. Orientamenti pedagogici, Roma, v. 47, n.3, p. 574-583, 2000.

23.
22CALIMAN, G.1999CALIMAN, G. . Studenti a rischio e riforma scolastica. Orientamenti pedagogici, Roma, v. 46, n.3, p. 492-502, 1999.

24.
23CALIMAN, G.1998 CALIMAN, G. . La strada come punto di partenza. Un modello interpretativo di intervento educativo per ragazzi di strada. Orientamenti pedagogici, Roma, v. 45, n.1, p. 9-35, 1998.

25.
24CALIMAN, G.1997CALIMAN, G. . La prostituzione infantile in Brasile. Orientamenti pedagogici, Roma, n.2, p. 283-296, 1997.

26.
28CALIMAN, G.1996CALIMAN, G. . Situazioni di rischio e incremento della devianza. Una ricerca tra i giovani brasiliani. Orientamenti pedagogici, Roma, v. 43, n.2, p. 331-353, 1996.

27.
26CALIMAN, G.1996CALIMAN, G. ; MION, R. . La condizione giovanile a Belo Horizonte. Tuttogiovani Notizie, Romaa, p. 5-27, 1996.

28.
25CALIMAN, G.1996CALIMAN, G. . Il futuro del lavoro e il lavoro nel futuro. La società, Verona, v. 6, n.2, p. 373-380, 1996.

29.
27CALIMAN, G.1996CALIMAN, G. . Przyszlosc pracy i praca w przyszlosci. Drugie zebranie plenarne papieskiej akademii nauk spolecznych. Spoleczenstwo, Warszawa, v. 6, n.2, p. 343-350, 1996.

30.
30CALIMAN, G.1991CALIMAN, G. . Giovani del Brasile e meninos de rua. Tuttogiovani Notizie, Roma, v. 5, n.1, p. 5-17, 1991.

31.
29CALIMAN, G.1991CALIMAN, G. . Crianças e adolescentes carentes e abandonados. Respeito e valorização da vida. Revista de Educação AEC (Cessou em 2007. Cont. ISSN 1983-5280 Revista de Educação ANEC), Brasília, v. 20, p. 53-62, 1991.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PIERONI, Vittorio ; FERMINO, A. ; CALIMAN, G. . Pedagogia da Alteridade: para Viajar a Cosmópolis. 1. ed. Brasília: Liber Livro, 2014. 238p .

2.
CALIMAN, G. (Org.) . Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. 1. ed. Brasília: Liber Livro, 2013. v. 1. 200p .

3.
CALIMAN, G. . Paradigmas da exclusão social. Brasilia: Universa, UNESCO, 2008. 368p .

4.
CALIMAN, G. . Desvio social e delinquência juvenil: teorias e fundamentos da exclusão social. 1. ed. Brasília: Universa, 2006. v. 1. 344p .

5.
MILANEZI, Fabrícia (Org.) ; CALIMAN, G. (Org.) ; ZAMPPA, A. (Org.) ; FAÉ, R. (Org.) ; MARIANO, R. (Org.) ; DALTON, Andreia (Org.) ; DUARTE, Larisse (Org.) ; ALVES, L. (Org.) ; BERGER, Tatiane (Org.) . Catálogo de entidades prestadoras de serviços à infância e à adolescência na região metropolitana de Vitória. 1. ed. Vitória: Faculdade Salesiana de Vitória, 2006. 122p .

6.
CALIMAN, G. (Org.) ; BISSOLI, Nazaré de Souza (Org.) ; GOMES, Adriana (Org.) ; MIYAMOTO, Samira Tatiyama (Org.) ; MOLINA, Maria Del Carmen Bisi (Org.) . Guia de Normalização de Documentos Científicos. 1. ed. Vitória: FSV, 2004. 76p .

7.
CALIMAN, G. ; PIERONI, Vittorio . Lavoro non solo. Lavoratori tossicodipendenti: modelli sperimentali d'intervento. Milano: Franco Angeli, 2001. 243p .

8.
CALIMAN, G. . Desafios riscos desvios. 1. ed. Brasília: Universa, 1998. v. 1. 300p .

9.
CALIMAN, G. . Normalità devianza lavoro. Giovani a Belo Horizonte. 1. ed. Roma: LAS, 1997. v. 1. 470p .

10.
CALIMAN, G. . Giovani lavoratori: povertà e rischio di devianza: indagine sui bisogni dei giovani lavoratori appartenenti alle cooperative di lavoro minorile a Belo Horizonte, Brasile. Estratto della Tesi Dottorale.. Roma: Università Pontificia Salesiana, 1995. 141p .

Capítulos de livros publicados
1.
GOMES, C. A. C. ; SOUSA, C.A.M. ; CALIMAN, G. ; CÂMARA, J. S. . A Formação para a Cidadania. In: TODOS PELA EDUCAÇÃO. (Org.). Justiça pela Qualidade na Educação. 1ed.São Paulo: Saraiva, 2013, v. , p. 687-707.

2.
MANICA, L. E. ; DASSOLER, O. B. ; CALIMAN, G. . Inclusão de jovens com deficiência na educação profissional: possibilidades e dificuldades. In: Geraldo Caliman. (Org.). Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2013, v. 1, p. 173-194.

3.
CALIMAN, G. . Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. In: Geraldo Caliman. (Org.). Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2013, v. 1, p. 11-22.

4.
SÍVERES, Luiz ; SILVA, A.R. ; GALVÃO, A. C. T. ; CALIMAN, G. . Percurso aprendente do estudante na extensão universitária. In: SIVERES, L.. (Org.). Processos de aprendizagem na extensão universitária. 1ed.Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2012, v. , p. 81-96.

5.
CALIMAN, G. . Educação Social entre Redes Afetivas e Institucionais. In: GOMES, Cândido Alberto; NASCIMENTO, Grasiele Augusta Ferreira; KOEHLER, Sonia Maria Ferreira. (Org.). Culturas de violência, culturas de paz. 1ed.Curitiba: CRV, 2012, v. , p. 113-134.

6.
CALIMAN, G. ; BOLWERK, Diógenes A. ; SANTOS, Jussara R. C. ; SOUZA, Nelson G. ; THIEL, Renato . Formação do Educador Social através do Ensino a Distância. In: Deise Matos do Amparo; Sandra Francesca Conte de Almeida; Katia Tarouquella R. Brasil; Maria Inês Gandolfo Conceição; François Marty. (Org.). Adolescência e violência: intervenções e estudos clínicos psicossociais e educacionais. 1ed.Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2012, v. 1, p. 179-192.

7.
CALIMAN, G. . The Concept of Social Pedagogy Based on the Praxis of Social Work in Brazil. In: Buchmann, U.; Diezemann, E.; Huisinga, R.; Kohler, S.; Zielke, T.. (Org.). Internationale Perspektiven der Subjektentwicklungs- und Inklusionsforschung. 1ed.Frankfurt: G.A.F.B.-Verlag, 2011, v. 1, p. 290-307.

8.
CALIMAN, G. . Pedagogia Social: Contribuições para a Evolução de um Conceito. In: SILVA, Roberto da; SOUZA NETO, João Clemente; MOURA, Rogério; MACHADO, Evelcy Monteiro; CARO, Sueli Maria Pessagno. (Org.). Pedagogia Social: Contribuições para uma Teoria Geral da Educação Social. São Paulo: Expressão e Arte, 2011, v. , p. 236-259.

9.
CALIMAN, G. . A pedagogia social na Itália. In: SOUZA NETO, João Clemente de; SILVA, Roberto da; MOURA, Rogério. (Org.). Pedagogia Social. São Paulo: Expressão e Arte; UNESCO, 2009, v. , p. 51-60.

10.
CALIMAN, G. . Necesidades. In: PRELLEZO, José Manuel. (Org.). Diccionário de Ciencias de la Educación. Madrid: Editorial CCS, 2009, v. , p. 829-831.

11.
CALIMAN, G. . Instituciones: e jóvenes. In: PRELLEZO, Jose Manoel. (Org.). Diccionario de Ciencias de la Educacion. Madrid: CCS, 2009, v. , p. 628-630.

12.
CALIMAN, G. . Pedagogía social. In: PRELLEZO, Jose Manoel. (Org.). Diccionario de Ciencias de la Educacion. Madrid: CCS, 2009, v. , p. 889-890.

13.
CALIMAN, G. . Bisogni. In: PRELLEZO, J. Manual ; NANNI, Carlo; MALIZIA, Guglielmo. (Org.). Dizionario di Scienze dell'Educazione. Roma: LAS, 2008, v. , p. 153-155.

14.
CALIMAN, G. . Istituzione: e giovani. In: PRELLEZO, J. Manual ; NANNI, Carlo; MALIZIA, Guglielmo. (Org.). Dizionario di Scienze dell'Educazione. Roma: LAS, 2008, v. , p. 613-614.

15.
CALIMAN, G. . Pedagogia Sociale. In: PRELLEZO, J. Manual ; NANNI, Carlo; MALIZIA, Guglielmo. (Org.). Dizionario di Scienze dell'Educazione. Roma: LAS, 2008, v. , p. 858-859.

16.
CALIMAN, G. . Avaliação de programas socioeducativos. In: Luiz Síveres. (Org.). Avaliação na Educação Superior: distintos olhares. 1ed.Taguatinga: Editora Universa, 2007, v. 1, p. 121-154.

17.
CALIMAN, G. . Pedagogia social de rua: entre acolhida e formação. In: SOUZA NETO, João Clemente de; NASCIMENTO, Maria Letícia B. P.. (Org.). Infância: violência, instituições e políticas públicas. São Paulo: Expressão e Arte, 2006, v. 1, p. 167-178.

18.
PRELLEZO, José Manuel ; GARCIA, J. M. ; CALIMAN, G. . La investigación sociológica. In: Prellezo, José Manuel;Garcia, Jesus Manuel;Caliman, Geraldo. (Org.). Metodología y técnicas del trabajo científico. Madrid: Central Catequística Salesiana, 2003, v. , p. 180-187.

19.
CALIMAN, G. . Educazione religiosa e prevenzione. In: NANNI, Carlo; BISSOLI, Cesare. (Org.). Educazione religiosa dei giovani all'alba del terzo millennio. Roma: LAS, 2001, v. , p. 97-205.

20.
CALIMAN, G. . La via psicologica della droga. In: MALIZIA Guglielmo;MAURIZIO Lucillo;CHISTOLINI Sandra;COGGI Cristina;RONCO Albino. (Org.). Le Scienze Sociali. 1ed.Torino: Società Editrice Internazionale, 1999, v. , p. 165-170.

21.
CALIMAN, G. . Coesione di gruppo e devianza. In: MALIZIA Guglielmo;MAURIZIO Lucillo;CHISTOLINI Sandra;COGGI Cristina;RONCO Albino. (Org.). Scienze Sociali. Torino: Società Editrice Internazionale, 1999, v. , p. 171-176.

22.
CALIMAN, G. . Uso del computer. In: MALIZIA Guglielmo;MAURIZIO Lucillo;CHISTOLINI Sandra;COGGI Cristina;RONCO Albino. (Org.). Scienze Sociali. 1ed.Torino: Società Editrice Internazionale, 1999, v. , p. 147-150.

23.
CALIMAN, G. . Ambito sociologico. In: José Manuel PRELLEZO;José Manuel GARCIA. (Org.). Invito alla ricerca. Metodologia del lavoro scientifico. 1ed.Roma: LAS, 1998, v. , p. 187-196.

24.
CALIMAN, G. . Prevenzione del disagio: problemi e prospettive. In: Luc VAN LOOY;Guglielmo MALIZIA. (Org.). Formazione professionale salesiana. Proposte in una prospettiva multidisciplinare. 1ed.Roma: LAS, 1998, v. 1, p. 213-228.

25.
CALIMAN, G. . Ulica kot izhodiscna tocka. Ena od interpretacij vzgojnih ukrepov med mladimi na ulici. In: BALIGAC Andrej;PICIGA Irena;METELKO Tanja;KOTNIK Martina. (Org.). Mladi, ulica, prihodnost. Zbornik predavanj. Ljubljana: Salve, 1998, v. , p. 59-84.

26.
CALIMAN, G. . Druzbe za zaposlovanje mladoletnih in sprejemni centri za otroke z ulice. In: BALIGAC Andrej;PICIGA Irena;METELKO Tanja;KOTNIK Martina. (Org.). Mladi, ulica, prihodnost. Ljubljana: Salve, 1998, v. , p. 124-135.

27.
CALIMAN, G. . Sondaggio sull'America. In: VAN LOOY Luc;MALIZIA Guglielmo. (Org.). Formazione professionale salesiana. Indagine sul campo. 1ed.Roma: LAS, 1997, v. , p. 217-236.

28.
CALIMAN, G. . Bisogni. In: PRELLEZO José Manuel;NANNI Carlo;MALIZIA Guglielmo. (Org.). Dizionario di scienze dell'educazione. Torino: Società Editrice Internazionale, 1997, v. , p. 138-140.

29.
CALIMAN, G. . Istituzione e giovani. In: PRELLEZO José Manuel;NANNI Carlo;MALIZIA Guglielmo. (Org.). Dizionario di scienze dell'educazione. Torino: Società Editrice Internazionale, 1997, v. , p. 561-562.

30.
CALIMAN, G. . Pedagogia sociale. In: PRELLEZO José Manuel;NANNI Carlo;MALIZIA Guglielmo. (Org.). Dizionario di scienze dell'educazione. Torino: Società Editrice Internazionale, 1997, v. , p. 803-803.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CALIMAN, G. . Adolescente: vale a pena trabalhar?. Revista Gestão Universitária, Edição 26, , v. 26, 20 ago. 2004.

2.
CALIMAN, G. . O futuro do trabalho e o trabalho do futuro (2). Jornal de Opinião, Belo Horizonte, p. 6 - 7, 08 jul. 1996.

3.
CALIMAN, G. . O futuro do trabalho e o trabalho do futuro (1). Jornal de Opinião, Belo Horizonte, p. 6 - 7, 01 jul. 1996.

4.
CALIMAN, G. . Le baby gang. Terzo Settore, Catania (Sicilia), p. 14 - 15.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CALIMAN, G. ; MANICA, L. E. . Educação profissional social de adultos com deficiência e perfil do professor. In: IV Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2012, Campinas. Scielo Proceedings. São Paulo: Scielo Proceedings, 2012.

2.
CALIMAN, G. . Comunidades educativas e espiritualidade na educação social. In: IV Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2012, Campinas. Anais do IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. São Paulo: Scielo Proceedings, 2012.

3.
CALIMAN, G. . The Concept of Social Pedagogy Based on the Praxis of Social Work in Brazil. In: Binational Conference Research on Subject Development and Inclusion, 2011, Siegen. Internationale Perspektiven der Subjektentwicklungs- und Inklusionsforschung. Frankfurt: G.A.F.B.-Verlag, 2011. v. 1. p. 290-307.

4.
CALIMAN, G. . Redes Sociais na Pedagogia Social: entre Vínculos Afetivos e Interinstitucionais. In: 3º Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Social e 24º Seminário Interuniversitário de Pedagogia Social, 2011, Canoas. A pedagogia social no diálogo educação social educação popular : anais [do] 3º Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Social e 24º Seminário Interuniversitário de Pedagogia Social. Canoas: ULBRA, 2011. v. 1. p. 188-213.

5.
CALIMAN, G. . Preventividade: questões educativas e sociais emergentes. In: II Congresso, 2010. Anais do II Congresso de Educação Preventividade questoes educativas e educacionais emergentes.

6.
CALIMAN, G. ; COSTA E SILVA, A.P. . Curso de Formação de Educadores Sociais a Distância (Brasil). In: XXIII SIPS Seminario Interuniversitario de Pedagogia Social, 2009, Barcelona. Servicios sociales y comunidad: Respuestas frente a la crisis socioeconomica. Madrid: Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, 2009. v. 1. p. 1-11.

7.
CALIMAN, G. . Fundamentos teóricos e metodológicos da pedagogia social na Europa (Itália). In: Simpósio de Pós Graduação: Pedagogia Social, 2006, São Paulo. Anais do I Congresso e Simpósio Internacional de Pedagogia Social, 2006.

8.
CALIMAN, G. . Matrizes estruturais e culturais na geração da violência nas escolas. In: II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas, 2005, Belém. II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. Belém: Unama, 2005.

9.
CALIMAN, G. . Política de Atendimento à Infância e à Adolescência na Região Metropolitana de Vitória. In: IX Encontro Nacional de pesquisadores em Serviço Social: os desafios da pesquisa e produção do conhecimento em serviço social., 2004, Porto Alegre. Anais do IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social. Porto Alegre, 2004.

10.
CALIMAN, G. . Educazione religiosa e prevenzione. In: Educazione Religiosa dei Giovani All'Alba del Terzo Millennio, 2001, Roma. Educazione religiosa e prevenzione: le proposte sul piano sociale: Orientamenti Pedagogici. Torino: Società Editrice Internazionale, 2001. v. 47. p. 574-583.

11.
CALIMAN, G. . Um Modelo de educação para menores em dificuldade e a proposta do voluntariado.. In: IV CONGRESSO SALESIANO DE EDUCAÇÃO, 2001, AGUAS DE LINDOIA, 2001.

12.
CALIMAN, G. . L'umanesimo pedagogico di Don Bosco in azione. Un modello interpretativo di intervento educativo per ragazzi di strada. In: Convegno Internazionale Globalizzazione e Umanesimo Latino., 2000, New York. Convegno Internazionale Globalizzazione e Umanesimo Latino. Atti del Convegno. Vol I. Treviso: Fondazione Cassamarca, 2000. v. 1. p. 227-265.

13.
CALIMAN, G. . Le bande giovanili nel contesto americano. In: Congresso "Teppisti per noia. La nuova violenza delle baby-gang" (13 maggio 2000)., 2000, Roma - Italia. Le bande giovanili nel contesto americano. In: Attualità in Logoterapia, 2000. p. 29-60.

14.
CALIMAN, G. ; PIERONI, Vittorio . Tossicodipendenza e lavoro: i risultati di una ricerca. In: Ricerca, devianza, educazione: percorsi possibili, 2000, Viterbo. Lavoro e tossicodipendenza. Le nuove frontiere d'intervento delle Comunità Terapeutiche: Orientamenti Pedagogici. Torino: Società Editrice Internazionale, 2000. p. 233-260.

15.
CALIMAN, G. . Pedagogika ulice. In: Mladi Ulica Prihodnost, 1998, Ljubljana. Pedagogika ulice. Ljubljana: Salve, 1998.

16.
CALIMAN, G. . Interventi educativi nei confronti di minori a rischio: esperienze e proposte in funzione di un progetto globale.. In: Sport e Disagio Giovanile: 2º Conferenza Regionale, 1998, Roma, 1998.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CALIMAN, G. ; MILANEZI, Fabrícia ; DALTON, Andreia . Projeto Banco de Dados sobre a Oferta de Serviços à Infância e à Juventude no Estado do Espírito Santo. In: I Jornada Científica Salesiana, 2003, Vitória ES. Anais da Jornada Científica Salesiana. Faculdade Salesiana de Vitória., 2003. p. 35-35.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CALIMAN, G. . Comunidades educativas e prevenção em contextos de alto risco. In: V Conferência Mundial e IV Congresso Ibero Americano sobre Violencia na Escola, 2011, Mendoza. V Conferencia Mundial sobre Violencia nas Escolas. Mendoza, 2011.

2.
CALIMAN, G. ; BOLWERK, Diógenes A. ; SOUZA, Nelson G. ; SANTOS, Jussara R. C. ; THIEL, Renato . Competências e Formação do Educador Social na Rede Salesiana de Ação Social. In: I Congresso Internacional Adolescência e Violência, 2010, Brasilia. I Congresso Internacional Adolescência e Violência, 2010.

3.
CALIMAN, G. ; RODRIGUES, Ana Helena . L'orientamento educativo di fronte al fenomeno del bullismo: Una ricerca a Brasilia. In: Ri-cercatori di senso: Bilancio e prospettive della logoterapia e analisi esistenziale in occasione del X anniversario della morte di Viktor E. Frankl, 2007, Roma. Ri-cercatori di senso: Bilancio e prospettive della logoterapia e analisi esistenziale in occasione del X anniversario della morte di Viktor E. Frankl. Roma: Associazione di Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana, 2007. v. 1.

4.
CALIMAN, G. ; DALTON, Andreia ; MILANEZI, Fabrícia . Projeto Banco de Dados sobre a Oferta de Serviços à Infância e à Juventude no Estado do Espirito Santo. In: Segunda Jornada Científica Salesiana, 2004, Vitória ES. Anais da II Jornada Cientifica Salesiana, 21 a 23 de outubro de 2004: qualidade de vida, saúde e meio ambiente. Vitória: Faculdade Salesiana de Vitória, 2004. v. 1. p. 1-121.

Apresentações de Trabalho
1.
MANICA, L. E. ; CALIMAN, G. . Educação Profissional de Adultos com Deficiência e Perfil do Professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
CALIMAN, G. . Educação Social e Pedagogia Social no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CALIMAN, G. . O humanismo pedagogico de Dom Bosco nas Instituições Universitárias Salesianas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
CALIMAN, G. . Formação de Educadores Sociais em uma Rede Privada de Ação Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
CALIMAN, G. . Desafios e perspectivas de um processo de aprendizagem a partir da integração do Ensino, Pesquisa e Extensão. 1º Seminário Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão. Universidade Católica de Brasília, 11 de maio de 2006. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CALIMAN, G. . Sociologia della Devianza: paradigma della Ricerca Sociale. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
CALIMAN, G. . Fundamentos teóricos e metodológicos da Pedagogia Social na Europa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
CALIMAN, G. . Pedagogia social de rua: entre acolhida e formação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
CALIMAN, G. ; SCARAMUSSA, T. ; SCARAMUSSA, M. L. ; COSTA, E. F. . Vamos conversar para melhor educar. Belo Horizonte: Inspetoria São João Bosco, 1989 (Formação de Pessoal).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CALIMAN, G. . Curso de Formação de Diretores de Instituições Socioeducativas. 2005.

Processos ou técnicas
1.
CALIMAN, G. ; BOLWERK, Diógenes A. ; SANTOS, Jussara R. C. ; SOUZA, Nelson G. ; THIEL, Renato . Formação e competências do Educador Social: pesquisa entre educadores da Rede Salesiana de Ação Social. 2010.

2.
CALIMAN, G. . Serviços à Infância e à Adolescência na RM de Vitória. 2004.

Trabalhos técnicos
1.
CALIMAN, G. . Parecer de artigo para Revista Horizonte. 2012.

2.
CALIMAN, G. . Parecer de artigo para FORPRED-CO. 2012.

3.
CALIMAN, G. ; BOLWERK, Diógenes A. ; SANTOS, Jussara R. C. ; SOUZA, Nelson G. ; THIEL, Renato . Formação e competências do educador social. 2010.

4.
CALIMAN, G. . Parecer para edição do livro "Senso Religioso" para a Editora Universa. 2009.

5.
CALIMAN, G. . Projeto de Formação de Agentes da Rede Salesiana de Ação Social. 2007.

6.
CALIMAN, G. ; MILANEZI, Fabrícia ; RAMOS, Fabiana Pinheiro . Elaboração de Curso de Formação para Educadores Sociais do Sistema Salesiano de Educação Popular. 2005.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CALIMAN, G. . Tradução do Angelus do Papa Bento XVI do dia 20 de Janeiro de 2008. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

2.
CALIMAN, G. . Tradução Angelus Papa Bento XVI 09 de Novembro 2008. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

3.
CALIMAN, G. ; FIDELIS, L. . Bullying na Escola. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
CALIMAN, G. . Tradução do Angelus do Papa Bento XVI do dia 16 de Dezembro de 2007. 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Redes sociais, websites e blogs
1.
CALIMAN, G. . Laboratório de Pedagogia Social: Espaços da Educação. 2013; Tema: Espaços da Pedagogia Social. (Blog).

2.
CALIMAN, G. ; LIRA, A. . Catedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade. 2013; Tema: Notícias das Atividades da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
CALIMAN, G. ; PIERONI, Vittorio . Sociologia e Drogadição. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProjetodeCursoaDistância).

2.
CALIMAN, G. . Pedagogia e Educação Social. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
CALIMAN, G. . Parecer para Editoração do Livro Generare Tracce Nella Storia del Mondo. 2010. (Parecer).

4.
CALIMAN, G. . Panorama e Contexto da Educação Social. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Curso a Distância).

5.
CALIMAN, G. ; COSTA E SILVA, A.P. . Formação de Educadores Sociais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Curso a Distância).

6.
CALIMAN, G. . Biblioteca virtual para estudantes do Mestrado em Educação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Dados Informatico).

7.
CALIMAN, G. . Biblioteca de Apoio Didático. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Biblioteca Full-Text para Alunos).

8.
CALIMAN, G. . Teorias e Fundamentos da Marginalidade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
CALIMAN, G. . Site de Busca Socioeducativa. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Dados para Pesquisa na Internet).

10.
CALIMAN, G. . Teorias e Fundamentos da Marginalidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
CALIMAN, G. . Bibliografia comentada sobre a Infância e Adolescência. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de Dados).

12.
CALIMAN, G. . TEIA -Tecnologia e Estudos da Infância e Adolescência. 2003. (Site na Internet).

13.
CALIMAN, G. ; BORTOLI, R. . SCAPE. 2002. (Editoração/Periódico).

14.
CALIMAN, G. . Banco de Dados da Bibliografia dos Docentes da Universidade Pontificia Salesiana de Roma. 2000. (Banco de Dados Informatico).

15.
CALIMAN, G. . Banca Dati Abstracts della Rivista Internazionale di Scienze dell'Educazione Orientamenti Pedagogici. 1998. (Banco de Dados Informatico).

16.
CALIMAN, G. . Banca Dati Recensioni della Rivista Internazionale di Scienze dell'Educazione "Orientamenti Pedagogici". 1998. (Banco de Dados Informatico).

17.
CALIMAN, G. . Banca Dati Bibliografica sulla Condizione Giovanile in Italia e nel Mondo. 1996. (Banco de Dados Informatico).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CALIMAN, G.; SÍVERES, Luiz; FERNANDES, M.A.. Participação em banca de Jacildo da Silva Duarte. O Processo de Aprendizagem na Extensão Universitária. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

2.
SOUSA, C.A.M.; CALIMAN, G.; FREITAS, L. G.; LISNIOWSKI, S. A.. Participação em banca de Simone Franceska Pinheiro das Chagas. Direitos Humanos: uma Análise da Concepção de Policiais em Fóruns Virtuais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

3.
BRASIL, K.C.T.R.; LEGNANI, V. N.; CALIMAN, G.. Participação em banca de José Paes de Santana. A Mediação de Conflitos e Seus Reflexos na Inclusão Escolar de Crianças e Adolescentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

4.
CALIMAN, G.; SÍVERES, Luiz; QUEIROZ, J.B.. Participação em banca de Renato Thiel. Jovens Universitários em Projetos de Voluntariado Socioeducativo: Perfil, Motivações, Impactos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

5.
CALIMAN, G.; BRASIL, K.C.T.R.; GONTIJO, P.E.. Participação em banca de Vicentina Maria Gaspar de Oliveira. Estratégias escolares no combate à violência: a mediação em uma escola de São Sebastião-DF. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

6.
FOERSTE, E.; DRAGO, R.; ARAUJO, G. C.; CALIMAN, G.. Participação em banca de José Pacheco de Jesus. A práxis pedagógica no Centro Estadual integrado de Educação Rural: um Estudo em Educação do Campo e Agricultura Familiar em Vila Pavão-ES. 2012. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

7.
GALVAO, A. C. T.; CALIMAN, G.; PEDERIVA, P.. Participação em banca de Valéria de Sousa Matias. Práticas docentes facilitadoras: estratégias didáticas na Educação Superior. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Teses de doutorado
1.
GOMES, C. A. C.; ESTEVÃO, C.A.V.; CALIMAN, G.; CAPANEMA, C. F.; CORREA, J. R. C. C.; COSTA, S. da. Participação em banca de João Manoel Roratto. Programa educacional de inclusão social para o mundo do trabalho e da vida direcionado aos jovens e adultos. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

2.
CAPANEMA, Clélia de Freitas; CALIMAN, G.; GONTIJO, C.H.; LOURENÇO, L.C.de B. ; GOMES, C. A. C.; CUNHA, C.da. Participação em banca de Magali de Fátima Evangelista Machado. Identidade com a profissão docente na trama da eficácia escolar. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Qualificações de Doutorado
1.
CALIMAN, G.; SÍVERES, Luiz; GUIMARÃES-IOSIF, R.; PESSINATTI, N.L.; FILIPAK, S.. Participação em banca de olmira Bernadete Dassoler. A Educação em Valores na Perspectiva da Sociabilidade Humana na Opinião de Gestores, Docentes e Discentes em Instituições Confessionais Católicas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

2.
SILVA, R. da; MARTINEZ, J.U.; MOURA, R. A.; CALIMAN, G.. Participação em banca de Érico Ribas Machado. Pedagogia Social Comparada: Alemanha e Brasil e suas Repercussões no Movimento Internacional da Educação Social. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GALVAO, A. C. T.; CALIMAN, G.. Participação em banca de Juliana Alves da Silva.Percepções de Estudantes de Pedagogia da UCB sobre o Ensino/Aprendizagem no Contexto do Novo Currículo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Livre docência
1.
CALIMAN, G.; FÁVERO, O.; GRAZIANI, M.S.; FICHTNER, B.; MORAES, C.S.V.. Direito à educação sob a perspectiva da pedagogia social. 2009. Universidade de São Paulo.

Outras participações
1.
ALVES, José Manoel; SÍVERES, Luiz; CALIMAN, G.. Una proposta di pastorale giovanile saviniana. 2008. Universidade Católica de Brasília.

2.
CALIMAN, G.; ALVES, José Manoel; SÍVERES, Luiz. A busca de um novo paradigma para o ensino religioso: a atualidade do pensamento de São Boaventura. Dissertação de Mestrado de Iglê Moura Paz Ribeiro, na Universidade Internacional, Lisboa, 2005. (Banca Examinadora para Revalidação no Brasil). 2006. Universidade Católica de Brasília.

3.
CALIMAN, G.; SÍVERES, Luiz; WALKER, Robert. Ética: caminho para o sucesso escolar. Dissertação apresentada à Universidade Internacional (Lisboa) por Ana Angélica Sardinha dos Santos em 2005 e apresentada para Revalidação no Brasil em 2006.. 2006. Universidade Católica de Brasília.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
La Pedagogia dell'Alterità: Per Viagiare a Cosmopolis.L'Educazione Interculturale tra Europa e Brasile: una Sfida alla Mobilità Umana. 2014. (Seminário).

2.
CONISE - Congresso Internacional Salesiano de Educação. Educação Social e Desenvolvimento Econômico. 2013. (Congresso).

3.
A Vocação Social da Pedagogia.A Pedagogia Social no Brasil. 2013. (Simpósio).

4.
V Conferência das IUS da América.Novos Modelos de Aprendizagem na Educação Superior. 2013. (Simpósio).

5.
Simpósio Internacional Curriculo: Diálogos entre Educação e Cultura.Pedagogia Social no Brasil. 2013. (Simpósio).

6.
IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. Juventude e Educação Social. 2012. (Congresso).

7.
IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. Educação Social e Espiritualidade. 2012. (Congresso).

8.
Seminário Nacional Informação Qualificada em Segurança Pública.O papel dos Observatórios de Segurança Pública. 2012. (Seminário).

9.
Seminário Internacional Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação.Pesquisas e Experiências de Inclusão pela Educação. 2012. (Seminário).

10.
II Seminário de Violências, Educação e Saúde.Pedagogia Social e Educação Sócio Comunitária. 2012. (Seminário).

11.
V Conferência Mundial e IV Congresso Ibero Americano sobre Violencia na Escola. Comunidades Educativas e Prevenção em Contextos de Alto Risco. 2011. (Congresso).

12.
Congresso Sistema Preventivo e Direitos Humanos. A proposta salesiana e os direitos humanos. 2011. (Congresso).

13.
3º Congresso Ibero-americano de Pedagogia Social. Redes Sociais na Pedagogia Social: entre Vínculos Afetivos e Interinstitucionais. 2011. (Congresso).

14.
Juventude Direitos Humanos Memória e Verdade.Juventude e Direitos Humanos. 2011. (Seminário).

15.
I Seminário Internacional dos Grupos de Pesquisa da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2011. (Seminário).

16.
Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Diversidde, Ciddania, Direitos Humanos e Meio Ambiente.Participação no Comitê Científico. 2011. (Seminário).

17.
II Seminário Nacional sobre Educação Sociocomunitária.Pedagogia e Educação Social: um conceito em construção no Brasil. 2011. (Seminário).

18.
Binational Conference Research on Subject Development and Inclusion.The Concept of Social Pedagogy Based on the Praxis of Social Work in Brazil. 2011. (Simpósio).

19.
Políticas de Subjetividade e Formação de Professores - Juan Carlos TEDESCO. 2011. (Simpósio).

20.
III Congresso Internacional de Pedagogia Social. Organizações comunitárias na prevenção de comportamentos de risco. 2010. (Congresso).

21.
I Congresso Internacional Adolescência e Violência. Competências e Formação do Educador Social na Rede Salesiana de Ação Social. 2010. (Congresso).

22.
II Congresso de Educação da Faculdade Salesiana Dom Bosco. Preventividade: questões educativas e sociais emergentes. 2010. (Congresso).

23.
I Conferência Mundial sobre o Desenvolvimento de Sistemas Universais de Seguridade Social. 2010. (Congresso).

24.
Seminário Internacional de Pedagogia Social.Pedagogia Social e Educação Social. 2009. (Seminário).

25.
XXIII SIPS Seminario Interuniversitario de Pedagogia Social.Curso de Formação de Educadores Sociais a Distância (Brasil). 2009. (Seminário).

26.
Seminário Juventudes: Possibilidades e Limites.Juventude e Inclusão Social: a educação como base. 2009. (Seminário).

27.
Congresso de Processos de Aprendizagem. Aprendizagem em contexto de desvio. 2008. (Congresso).

28.
3º Congresso Internacional Transdisciplinaridade Complexidade Ecoformação. Apresentação de Abertura. 2008. (Congresso).

29.
Ri-cercatori di senso: Bilancio e prospettive della logoterapia e analisi esistenziale in occasione del X anniversario della morte di Viktor E. Frankl. L'orientamento educativo di fronte al fenomeno del bullismo: Una ricerca a Brasilia. 2007. (Congresso).

30.
INCONTRO CENTRI DI FORMAZIONE PER LA COMUNICAZIONE SOCIALE. 2007. (Encontro).

31.
I Encontro Nacional da Rede Salesiana de Ação Social.Paradigmas interpretativos da delinquencia juvenil. 2007. (Encontro).

32.
I Congresso Internacional Infância: violência, instituições e políticas públicas. História dos abrigos e processos de abrigamento. 2006. (Congresso).

33.
IV Jornada Cientifica Salesiana. Controle social e delinquencia juvenil. 2006. (Congresso).

34.
I Congresso Internacional de Pedagogia Social e Simpósio de Pós-Graduação. Fundamentos teóricos e metodológicos da Pedagogia Social na Europa. São Paulo 08 a 11 de março de 2006.. 2006. (Congresso).

35.
1º Seminário Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão..Desafios e perspectivas de um processo de aprendizagem a partir da integração do Ensino, Pesquisa e Extensão . 1º Seminário Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão. Universidade Católica de Brasília, 11 de maio de 2006. 2006. (Seminário).

36.
I Seminário Institucional de Pós-Graduação.A Pesquisa Educacional nas Universidades do Distrito Federal - Parecerista - 26 e 27 de outubro de 2006. 2006. (Seminário).

37.
Simpósio de Pós Graduação: Pedagogia Social.Simpósio de Pós Graduação e Pedagogia Social. São Paulo 11 de março de 2006.. 2006. (Simpósio).

38.
VIII Semana Universitária da UCB. 2006. (Encontro).

39.
II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. MATRIZES ESTRUTURAIS E CULTURAIS NA GERAÇÃO DA VIOLÊNCIA. 2005. (Congresso).

40.
Abertura do Semestre Acadêmico 2/2005.Aula Inaugural sobre Desafios Sociais e Recursos Contextuais na Aprendizagem, 1 de agosto de 2005. 2005. (Seminário).

41.
VII Semana Universitária.Conferência sobre Formação de Professores e Conhecimento no Século XXI, 29 de setembro de 2005. 2005. (Simpósio).

42.
VII Semana Universitária.Conferência sobre A Pesquisa Participante como Contribuição à Melhoria da Qualidade da Formação de Educadores, 30 de setembro de 2005.. 2005. (Simpósio).

43.
III Semana de Normal Superior e Pedagogia na UCB.Aula Magna Adolescentes e Jovens em Conflito com a Lei: Teorias interpretativas e Potencial do Educador, 22 de agosto de 2005. 2005. (Encontro).

44.
VII Semana Teológica: Ética e Ecologia. Influência da ecologia urbana no desvio comportamental. 2004. (Congresso).

45.
Conferencia de Institucionees Salesianas de Educación Superior de América y Europa. 2004. (Seminário).

46.
Disagio ed emarginazione nell'infanzia e nell'adolescenza. Realtà a confronto: Brasile e Italia..Disagio ed emarginazione nell'infanzia e nell'adolescenza. Realtà a confronto: Brasile e Italia. Strumenti socio-educativi.. 2004. (Simpósio).

47.
II Jornada Cientifica Salesiana.Projeto Banco de Dados sobre a oferta e serviços à Infância e a Juventude no Estado do Espírito Santo. 2004. (Oficina).

48.
I Ciclo de Palestras do TEIA.Gangues Juvenís: entre a solidariedade e a hostilidade social. 2004. (Oficina).

49.
V Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa nas IES Particulares. 2004. (Encontro).

50.
IX Encontro Nacional de pesquisadores em Serviço Social: os desafios da pesquisa e produção do conhecimento em serviço social..Política de Atendimento à Infância e à Adolescência na Região Metropolitana de Vitória. 2004. (Encontro).

51.
Jornada Científica Salesiana.Projeto Banco de Dados sobre a oferta e serviços à Infância e a Juventude no Estado do Espírito Santo. 2003. (Oficina).

52.
IV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa nas IES Particulares. 2003. (Encontro).

53.
Globalization and Latin Humanism. L'Umanesimo pedagogico di Don Bosco in azione. Un modello interpretativo di intervento educativo per ragazzi di strada.. 2000. (Congresso).

54.
Flussi informativi e documentazione per gli Osservatori sull`Infanzia e l`Adolescenza.Flussi informativi e documentazione per gli Osservatori sull'Infanzia e l'Adolescenza. 2000. (Seminário).

55.
Apertura dell'anno accademico del Progetto Uomo-Fict..Nuovi modelli di trattamento per i lavoratori tossicodipendenti. 2000. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CALIMAN, G. ; CUNHA, C.da ; JESUS, W.F.de ; SILVA, A.R. . Direitos Humanos na Pedagogia do Amanhã. 2013. (Congresso).

2.
PENSO, M.A. ; LINS, C. S. B. ; BUENO, I. ; SILVERIO, E.D. ; CALIMAN, G. ; GHESTI, I. . I Mostra UCB de Ensino, Pesquisa e Extensão em Direitos Humanos. 2013. (Exposição).

3.
MOURA, R. A. ; SILVA, R. ; SOUZA NETO, J. C. ; CALIMAN, G. ; PEREIRA, A. ; MACHADO, E. M. ; EVANGELISTA, F. ; PAIVA, J. S. ; MORAES, L. C. ; GRACIANI, M. S. S. ; CRUZ, R. C. ; CARO, S. M. P. . IV Congresso Internacional de Pedagogia Social. 2012. (Congresso).

4.
CALIMAN, G. ; GOMES, C. A. C. ; SOUSA, C.A.M. ; LIRA, A. . Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. 2012. (Congresso).

5.
CALIMAN, G. ; FICHTNER, B. . Minicurso Pedagogia Social e Formação de Professores na perspectiva historico-cultural de Vygotsky. 2010. (Outro).

6.
CALIMAN, G. ; GOMES, Cândido Alberto ; GRAMS, M. . Seminário Internacional de Pedagogia Social. 2009. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Sandra Cristina Andrade Almeida. Violência na Escola e Direitos Humanos. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. (Orientador).

2.
Maria Jose Thomaz. Educador Social no Distrito Federal. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. (Orientador).

3.
Robson Montegomeri Ribeiro Lustoza. Educação em Direitos Humanos na Universidade. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ivoneide Pereira de Alencar. A ressocialização de jovens infratores: a política de atendimento educacional a adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de internação.. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. (Orientador).

2.
Olmira Bernadete Dassoler. Dimensão social da Educação nas Escolas Particulares Católicas. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Valéria Farias Lima Cavalcante. Educador empreendedor: a tarefa de formar cidadãos para o mundo. Início: 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Renato Thiel. Jovens Universitários em Projetos de Voluntariado Socioeducativo: Perfil, Motivações, Impactos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Geraldo Caliman.

2.
Vicentina Maria Gaspar de Oliveira. A mediação de conflitos nas escolas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Geraldo Caliman.

3.
Rafaela Nunes Marques. Escolas bem sucedidas: como são?: um estudo de caso de duas escolas públicas do Distrito Federal. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

4.
Cidnéa Pires Santoro. Metodologias extra-curriculares e impacto sobre os resultados escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Geraldo Caliman.

5.
Amanda de Azevedo Arantes Fraga. Estratégias de estudo deliberado e percepções sobre o contexto de ensino na perspectiva dos estudantes do curso de Direito. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

6.
Flávio Gonçalves da Rocha Castro. O emprego da WEBTV com utilização de fórum na capacitação de professores da educação básica. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Geraldo Caliman.

7.
Cledson Martas Rodrigues. Comunicação, confiança e competências conversacionais nas organizações: um estudo sobre tais questões no cotidiano de dois Colégios Salesianos. 2010. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

8.
Sidnei Barbosa Ferreira. Percepções de Jovens Usuários e Não Usuários de Drogas sobre a Escola e a Família. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

9.
Jussara Resende Costa Santos. Políticas públicas de educação nos presídios: o papel do pedagogo em novos espaços escolares como agente de transformação social. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

10.
ANA HELENA RODRIGUES GUIMARAES. O Orientador Educacional Frente às Manifestações de Bullying na Escola Fundamental.. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Geraldo Caliman.

11.
Lino Matias Jung. Atribuição de Causalidde ao insucesso nas provas do simulado do PAS por alunos e professores do ensino médio: um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

12.
Carlos Antonio Centolanza. Caminhos e descaminhos do Adolescente desviante no contexto das medidas socio-educativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Educacional) - Centro Universitário FIEO, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

13.
Kátia Regina da Silva. Diversidade cultural em sala de aula: representações docentes sobre os saberes e experiências de alunos. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

14.
José Ruiz Guillén. Es fácil ser santo: un camino de vida espiritual para los jóvenes propuesto por don Bosco. 2005. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

15.
Giuseppe RIZZO. Ragazzi di strada a Niamey (Niger): ricerca qualitativa sull'intervento educativo dell'associazione A.M.I.N. (Action pour les Mineurs Isolés du Niger). 2002. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

16.
Rita CHESSA. Il CEIS: analisi di una comunità terapeutica per la riabilitazione dei tossicodipendenti. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

17.
Maristela GHIGGI. L'educazione interculturale: problemi teorici e suggestioni della pratica. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

18.
Mariateresa D'AMBROSIO. Trance dissociativa e psicopatologia correlata a internet ed ai videogiochi: aspetti clinici, psicofisiologici e psicoeducativi. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

19.
Josephine CARETTA. Il ruolo dello psicologo nelle comunità psicoeducative per minori. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

20.
Monica ANDREOTTI. L'anoressia mentale e la bulimia femminili. Un approccio psicoanalitico. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

21.
Laura GARGIULO. Lo psicologo nelle attività di Osservazione e Trattamento negli Istituti di Pena. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

22.
Adair Aparecida SBERGA. Voluntariado Jóvem: quê proposta educativa? Um percurso de conhecimento e confronto entre o voluntariado italiano e o voluntariado brasileiro.. 2001. Dissertação (Mestrado em Pastoral Juvenil e Catequética) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

23.
Marly Pinheiro FERREIRA. O protagonismo do jovem na pastoral da Igreja no Brasil (1983 - 1998). Uma an lise interpretativa do Marco Referencial da Pastoral da Juventude do Brasil.. 2001. Dissertação (Mestrado em Pastoral Juvenil e Catequética) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

24.
Gdlan Ribeiro RODRIGUES. O ensino religioso no Brasil. Da confessionalidade ao estudo do fenomeno religioso.. 2001. Dissertação (Mestrado em Pastoral Juvenil e Catequética) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

25.
José Angel RAJOY. La educación en el tercer sector en un mundo globalizado. Estudio desde un punto de vista de la Pedagía Social. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

26.
Aura Marcela Rojas PRIETO. El fenomeno del maltrato fisico infantil. Descripción del fenómeno con un énfasis particular en la realidad colombiana. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

27.
Roberto BERRUTI. Orientamenti educativi per la prevenzione degli adolescenti a rischio. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

28.
Manuela NAVARRA. L'alcoldipendenza: il trattamento secondo il metodo di Hudolin e la prevenzione. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

29.
Ruzica NENADIC. Adolescenti di fronte all'uso delle droghe nelle discoteche. Verso un'educazione improntata alla prevenzione primaria. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

30.
Maria del Carmen QUEVEDO ZEGARRA. Animación grupal liberadora y compromesso solidario en el modelo latinoamericano de Pastoral Juvenil. Un desafio para la Pastoral Juvenil de las FMA en Venezuela. 2000. 150 f. Dissertação (Mestrado em Scienze Dell'educazione) - Pontificia Universita Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

31.
Tomasz BLOK. L'avviamento al lavoro di alcune categorie giovanili svantaggiate con particolare attenzione ai detenuti ed ex detenuti. Proposte di inserimento occupazionale.. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

32.
Anastasia Sapientia NORUGA. The effective method of teaching according to Paulo Freire: A possible application to Teaching Method in Nigerian School. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

33.
Simona FIDATI. La criminalità adolescenziale: problematiche e possibili interventi educativi.. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

34.
Laura GORI. L'adolescente e l'alcol. L'abuso di alcol in adolescenza come strategia inefficace di coping. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

35.
Paulo Ribeiro XAVIER. A formação dos agentes de pastorais: leigos, padres e bispos para a comunicação social na Igreja do Brasil - De 1989 a 1999.. 2000. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

36.
Valeria REGIS. L'autocontrollo dell'aggressività. Proposta di training per adolescenti. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

37.
Federica CELLINI. Attaccamento e maltrattamento nella teoria di Patricia M. Crittenden. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

38.
Germain RANDRIAMILAMINA. Le Politiche della Formazione nel Madagascar alla luce del Rapporto Delors: Bilancio in Prospettiva del Futuro. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

39.
Marijana MARUSIC´. Condizioni di vita e orientamenti di valori in giovani donne dell'Est Europa coinvolte nella prostituzione. Ricerca sul campo e proposte di intervento.. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

40.
Francisco Chavez del Rio JAVIER. Formazione professionale, immigrazione e lavoro autonomo. Con particolare riferimento all'inserimento dei giovani extracomunitari in Italia. 2000. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

41.
Maria Maura DE MORAIS. A educação à solidariedade em vista do acolhimento para os adolescentes em situação de risco. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

42.
Alejandro IGLESIAS. La promoción de los factores protectores en la prevención escolar. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

43.
João MUHANDA. O impacto da cultura tradicional na formação sacerdotal em Angola. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Formação Vocacional) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

44.
Jlenia BALDACCHINO. Alexitimia come fattore di rischio per le condotte criminali cosiddette mafiose.. 1999. 200 f. Dissertação (Mestrado em Scienze Dell'educazione) - Pontificia Universita Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

45.
Barbara RIGOLI. Lo psicologo a confronto con il malato di AIDS. Nuovi orizzonti nella relazione d'aiuto.. 1999. 140 f. Dissertação (Mestrado em Scienze Dell'educazione) - Pontificia Universita Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

46.
Rosalia Orozco GOMEZ. La lectura popular de la Biblia en las CEBs a partir de la obra "Flor sin defensa. Una explicacion de la Biblia a partir del pueblo", de Carlos Mesters. 1999. Dissertação (Mestrado em Pastoral Juvenil e Catequética) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

47.
Monia PIETRAGALLA. Storia di vita. Strumento di ricerca, formazione e terapia.. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

48.
Jaime Gonzalez QUINTERO. Le emergenze comunicative delle bande. Il potere comunicativo delle bande nella città. 1999. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

49.
Mayanda TSHIBOLA. Education, culture et developpement. Contribution pour une reforme de l'education en Republique Democratique du Congo (R.D.C.).. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

50.
Claudine NDAKILIYE. Les enfants des rues: l'evolution et l'ampleur du phenomene au Rwanda.. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

51.
GODFREY ALEXIS MBAWA. Liberation and dialogue for a vocational pedagogy in Malawi: the contribution of Paulo Freire's pedagogy.. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Formação Vocacional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

52.
Elena SORRENTO. Il superamento dell'impotenza appresa attraverso l'ottimismo e l'auto efficacia. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

53.
Luciano Cesare CORTOPASSI. Confronto di due istituzioni per l'intervento nei tossicodipendenti.. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

54.
Maria Janete DE AZEVEDO. L'abbandono dei minori nella teoria dell'attaccamento genesi e sviluppo: dinamiche psicologiche.. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

55.
Décio Antonio BONA. A educação profissionalizante na prevenção do risco social. 1999. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

56.
Thomas GÒRECKI. La violenza di gruppo nelle bande giovanili. Analisi sócio-pedagogica del fenomeno. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

57.
Tibor REIMER. Analisi valutativa della Comunità per Minori Provvidenza (1982-1997). 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

58.
Kebreab Isaac. L'uso di droga come espressione della mancanza di riferimenti normativi. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

59.
Dora Elsy SEPULVEDA. Marginalidad estructural y violencia politica en Medellin (Colombia): análisis sociopolítica y perspectivas pedagógicas. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

60.
Ludovica MOSCHINI. L'importanza del contributo delle perizie psicologiche nell'applicazione delle pene in campo penale minorile. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

61.
Zita SADUNAITE. Educazione dei giovani nella scuola cattolica nel contesto culturale della Lituania. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

62.
Paulo SACHET. O menor em situa ao de abandono e marginaliza ao. Desafios e propostas para uma a ao educativa guaneliana.. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

63.
JOURDAN PINHEIRO JR. F.. A op ao pela "Catequese de adultos" no Movimento Catequético Brasileiro e sua concretização nas CEBs. 1998. Dissertação (Mestrado em Pastoral Juvenil e Catequética) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

64.
Narciso CAMATTI. Motivar e formar a consagração dos irmãos. Proposta Marista na provincia de Porto Alegre. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Formação Vocacional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

65.
Dalcides BISCALQUIN. A educa ao através do teatro no pensamento e na praxis de Augusto Boal. 1998. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

66.
Antonio de Jesus MORENO PINTO. Uma educação cristã para o novo milênio. Repensando a escola católica no Brasil neste final de século.. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

67.
Franco SANTAMARIA. La formazione degli educatori di strada in Italia.. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

68.
Bernadete Simão da CONCEIÇÃO. Valori e educazione integrale delle fanciulle ed adolescenti nella tradizione delle Sorelle dei Poveri di S. Caterina da Siena.. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

69.
Edson Donizetti CASTILHO. A educação para os valores na escola salesiana em São Paulo. Limites e possibilidades.. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

70.
Claudia Alejandra ALBERTO. Radio comunitaria e sviluppo. Caratteristiche della Radio comunitaria nel processo di sviluppo.. 1998. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

71.
Pedro GRACIANO. Ouvidos que vêem. A experiência sonora imersiva e criadora de imagens.. 1998. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

72.
Claudio DESII. La cooperativa sociale e l'inserimento lavorativo di soggetti svantaggiati. Una proposta di lavoro educativo e formativo.. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

73.
José Roberto Varela DA SILVA. Novos instrumentos no processo didactico (com particular referimento a Ilha da Madeira).. 1998. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

74.
Manuel MENDES. Uma proposta educativa para menores com medidas de internamento no Colégio de Santa Clara. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

75.
Paolo GIAVARINI. Il club degli alcolisti in trattamento. Realtà, metodologia e proposta educativa per famiglie con problemi alcolcorrelati. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

76.
Luiz Antonio HUNOLD DE OLIVEIRA DAMAS. A escola católica e salesiana no Brasil. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Para a Escola e a Formação Profissional) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

77.
Kata Vrbic. Delinquenza giovanile come possibile conseguenza della guerra nei Balcani (1991-1995). Modalità e prospettive di un intervento educativo di prevenzione. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Pedagogia Social) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

78.
Vanessa PATRICELLI. Skinheads una subcultura deviante? Studio del fenomeno e interventi psico-educativi. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

79.
Monica SETTEMBRINI. Aspetti Psicologici nel Paziente Oncologico. Vissuti psichici nella malattia, modelli psicoterapeutici di intervento e orientamenti preventivi. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

Tese de doutorado
1.
Loni Elisete Manica. A inclusão na Educação Profissional: o perfil docente, os limites e as possibilidades. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Geraldo Caliman.

2.
Janeth VÁSCOÑEZ. Percepción de la justicia social y de la solidaridad en los jóvenes que pertenecen a grupos juveniles y propuesta formativa. Un análisis en la ciudad de Quito-Ecuador. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Università Pontificia Salesiana, . Orientador: Geraldo Caliman.

3.
Iria TANCON. Atitudes do jovem brasileiro frente ao trabalho e a relação de tais atitudes com a maturidade profissional. 2001. Tese (Doutorado em Pedagogia per la Scuola e Formazione Professionale) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

4.
Sergio Rogério Azevedo Junqueira. O ensino religioso no Brasil: estudo do seu processo de escolarização. 2000. 0 f. Tese (Doutorado em Departamento de Catequese e Pastoral da Juventude) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

5.
Humberto Miguel REYES TORRES. Influencia del comportamiento afectivo de los profesores-coordinadores, en la continuidad de los Proyectos colaborativos en red Computacional. La realidad educacional chilena. 1999. Tese (Doutorado em Pedagogia per la Scuola e Formazione Professionale) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

6.
Frederico UNTERBERGER. Um confronto no âmbito da pastoral da juventude. Os modelos, da CNBB e movimento REMAR, mesmas origens e metodologias diferentes. 1997. 0 f. Tese (Doutorado em Pastoral Juvenil e Catequética) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

7.
Giacinto FROGGIO. La volontà di significato, il vuoto esistenziale e le sue manifestazioni secondo Frankl. Descrizione e Valutazione degli strumenti e dei ristultati della ricerca logoterapeutica. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia) - Università Pontificia Salesiana, . Co-Orientador: Geraldo Caliman.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Cristiane Mesquita de Araujo. A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Geraldo Caliman.

2.
Leticia De Castro Melo Lima. Perfil do educador social na pedagogia social de rua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Geraldo Caliman.

3.
GLORIA DADA SANCHEZ. El fenomeno de las pandillas juveniles en El Salvador.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

4.
SERAPHINE MONIQUE MAKUTU LUKODI. La traite des femmes africaines en Italie: la prostitution un fait social, une prèvention.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

5.
IARA BATTISTI ARCHER. L'adozione internazionale.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

6.
DOROTHY EZEH MARY. Child Abuse: a chalenge to human development. Towards abolition and prevention.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

7.
Marcellin TWAGIRAYEZU. La dèlinquance des mineurs: comprèhension du phènoméne et réponses Éducatives.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

8.
Valeria Gerlain Rosa AMPUERO. La dipendenza dalle sostanze: tendenze, studi e proposte preventive.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

9.
Roberto GORGERINO. Opportunità e prospettive educative del teatro in un contesto di disagio giovanile.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

10.
KIDANEMARIAM BAHRE YACOB. Alcolismo: il club degli alcolisti in trattamento come modello di recupero e prevenzione.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

11.
ANDREA ZAMPETTI. La casa famiglia del protettorato di S. Giuseppe. Aspetti teorici e interventi educativi.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

12.
EVELYNE BASUNGA MASEWU. La marginalisation de la jeunesse en Afrique: le phènomene des enfants de la rue à Kinshasa (Rep. Dèm. du Congo).. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

13.
SALVATOR KASEREKA WALIRE. La prevenzione primaria dell'adolescente alcolico dai 12 ai 18 anni alla luce delle teorie di Matza e di Lemert. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

14.
PASCAL MUKENDI WASAMA. La prevenzione primaria della devianza giovanile (dai 14 ai 20 anni) in una società complessa.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

15.
JINDRICH CAP. Comunità terapeutica: La prevenzione terziaria delle tossicodipendenze.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

16.
Benedita Domingos NOGUEIRA. Identidade cultural do mulher adolescente no Brasil: de uma socializacao opressora e una educacao libertadora.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

17.
José Angel RAJOY. El aporto de Paulo Freire a la Pedagogia Social.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

18.
Barbara ACATRINEI. Delinquenza minorile e processi di rieducazione.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.

19.
Giuseppe RIZZO. La nozione di persona nell'Africa nera tra tradizione e modernità (l'esempio dei "zarma" e dei "songhays" del Niger).. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação) - Università Pontificia Salesiana. Orientador: Geraldo Caliman.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
CALIMAN, G. ; BOLWERK, Diógenes A. ; SANTOS, Jussara R. C. ; SOUZA, Nelson G. ; THIEL, Renato . Formação do Educador Social através do Ensino a Distância. In: Deise Matos do Amparo; Sandra Francesca Conte de Almeida; Katia Tarouquella R. Brasil; Maria Inês Gandolfo Conceição; François Marty. (Org.). Adolescência e violência: intervenções e estudos clínicos psicossociais e educacionais. 1ed.Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2012, v. 1, p. 179-192.


Apresentações de Trabalho
1.
CALIMAN, G. . Educação Social e Pedagogia Social no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).



Outras informações relevantes


Coordenação do Convenio Internacional entre a Universidade Católica de Brasília e a Universidade de SIEGEN (Alemanha)
O Convênio com a Universidade de Siegen foi articulado dentro da linha de pesquisa  Educação Juventude e Sociedade , sob a articulação do prof. Geraldo Caliman. A linha e o Convênio com Siegen estão também alinhados com os objetivos da Cátedra UNESCO de Juventude Educação e Sociedade da qual prof. Caliman é Coordenador. Isso comporta a execução de projetos de pesquisa entre Brasília e Siegen, e que orientandos de Doutorado filiados à linha de pesquisa Educação e Sociedade possam também frequentar um doutorado  sanduiche  naquela Universidade. Comporta também troca de experiências na área da Pedagogia e da Educação Social. Foi dentro deste projeto que, em julho de 2011, Prof Caliman participou, na Universidade de Siegen, de um Simpósio Binacional; e que em setembro um professor de lá (Bernd Fichtner) viesse à Católica de Brasília e ministrasse um mês de aulas intensivas para mestrandos e doutorandos sobre Pedagogia Social. Da mesma maneira, é também dentro desse intercambio que o Prof. Caliman participou de uma  Missão de Trabalho  de duas semanas a convite da Universidade de Siegen. A missão se desenvolveu nessa segunda quinzena de fevereiro de 2012 para estudos, pesquisa, participação em seminários e conhecimento de experiências em Educação Social voltada a jovens na Alemanha.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 01/10/2014 às 23:22:08