Viviane Beineke

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9045119393767806
  • Última atualização do currículo em 12/10/2018


Professora do Departamento de Música e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Doutora em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), desenvolveu a tese Processos intersubjetivos na composição musical de crianças: um estudo sobre a aprendizagem criativa. Realizou Pós-Doutorado na Ludwig-Maximilians-Universität München, LMU, Alemanha, como bolsista da CAPES. É membro do Conselho Editorial da Revista da ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical) e Editora da Revista Música na Educação Básica da ABEM. Foi Coordenadora dos Cursos de Música da UDESC durante o biênio 2001-2003. Criou e implementou o Programa Núcleo de Educação Musical da UDESC (NEM), um programa que visa a criação de espaços para a educação musical e a formação de professores para a escola pública. Autora da coleção Canções do mundo para tocar, com arranjos para grupo instrumental de canções de diferentes países e do livro/CD/CD-Rom para crianças Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos, publicado no Brasil, Portugal e Uruguai. Tem artigos publicados em revistas nacionais e internacionais. Desenvolve pesquisas sobre práticas criativas em educação musical, metodologia do ensino de música, ensino instrumental, formação do professor de música e produção de material didático. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Viviane Beineke
Nome em citações bibliográficas
BEINEKE, V.;BEINEKE, Viviane

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado de Santa Catarina, Departamento de Música, Departamento de Música.
Av. Madre Benvenuta, 1907
Itacorubi
88035001 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 33218346
Fax: (48) 2319700
URL da Homepage: www.ceart.udesc.br


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2009
Doutorado em Música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Processos intersubjetivos na composição musical de crianças: um estudo sobre a aprendizagem criativa, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Liane Hentschke.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Aprendizagem criativa; composição infantil; educação musical escolar.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1998 - 2000
Mestrado em Música.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O Conhecimento Prático do Professor de Música: Três Estudos de Caso,Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Liane Hentschke.
Coorientador: Jusamara Souza.
Palavras-chave: Educação Musical; Formação de professores; Conhecimento Prático.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.


Pós-doutorado


2014 - 2015
Pós-Doutorado.
Ludwig-Maximilians-Universität München, LMU, Alemanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Formação Complementar


2011 - 2011
Capacitação para elaboradores do BNI do ENADE. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Formação Docente para Modalidade a Distân. (Carga horária: 60h).
Ministério da Educação, MEC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2017 - Atual
Direção e administração, Departamento de Música, Departamento de Música.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Música.
03/2011 - Atual
Ensino, Música, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Musical
Educação Musical e Formação Docente
Criatividade e Educação Musical
Educação Musical e Práticas Musicais
Pesquisa em Educação Musical
08/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes, .

05/2009 - Atual
Ensino, Licenciatura Em Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática da Música I e II
Educação Musical e Escola I e II
Estágio Curricular em Música
Estudos Temáticos em Educação Musical I e II
Estudos Avançados em Educação Musical I e II
08/2002 - Atual
Extensão universitária , Departamento de Música, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
Programa NEM - Núcleo de Educação Musical.
08/2002 - Atual
Extensão universitária , Departamento de Música, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
Música na escola: formação continuada de professores na área de música.
08/2001 - Atual
Extensão universitária , Departamento de Música, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
Produção de Material Didático para o Ensino de Música na Escola.
09/2013 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete do Reitor, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Ética em Pesquisas Envolvendo Seres Humanos da Universidade do Estado de Santa Catarina ? CEPSH/UDESC.
10/2013 - 02/2014
Direção e administração, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Música.
03/2012 - 09/2013
Direção e administração, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Música.
04/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Coordenador de Estágio do Curso de Licenciatura em Música - Portaria Interna N. 044 do CEART.
04/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Coordenador de Estágio do Departamento de Música - Portaria N. 022/11.
03/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Artes, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão "Produção de Material Didático para o Ensino de Música" - Nupeart.
03/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Artes, .

Atividade de extensão realizada
Oficina de Música para crianças - Nupeart.
08/2009 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Comissão de Pesquisa do CEART - Portaria 066/2009.
05/2009 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Compor o Comitê de Estágio do CEART - Portaria N. 048/09.
04/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Compor comissão para elaborar a proposta de criação da Escola Livre de Artes e Ofícios - Portaria 032/2010.
02/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Coordenador de Estágio do Departamento de Música - Portaria N. 092/09.
03/2004 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Editorial das Revistas do Centro de Artes da UDESC.
03/2001 - 7/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Música, Departamento de Música.

07/2003 - 03/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Musica, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Curso do Departamento de Musica.
11/2000 - 03/2005
Ensino, Licenciatura Em Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Prática do Ensino da Música
Educação Musical - Estágio I, II, III e IV
Flauta Doce I, II e III
Metodologia da Educação Musical I e II
Prática de Conjunto e Arranjo I e II
05/2001 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Música, Departamento de Música.

Cargo ou função
Comissão de Reforma Curricular dos Cursos de Música.
07/2001 - 07/2003
Direção e administração, Departamento de Música, Departamento de Música.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
03/2001 - 08/2002
Extensão universitária , Departamento de Música, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
Oficina de Música do Núcleo Pedagógico de Educação e Arte - NUPEART.
07/2001 - 07/2002
Direção e administração, Departamento de Música, Departamento de Música.

Cargo ou função
Coordenador do Laboratório de Ensino em Educação Musical - LEEM.

Ludwig-Maximilians-Universität München, LMU, Alemanha.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador convidado (Pós-doutorado), Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Bolsista Capes de Pós-Doutorado

Atividades

04/2015 - 07/2015
Ensino, Musikpädagogik, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Komponieren mit Kindern

Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2000
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
Canções do Mundo para Tocar: construindo e fazendo música para a Escola Fundamental.
11/1998 - 11/2000
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Música.
03/1997 - 11/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

09/1996 - 11/2000
Ensino, Licenciatura Em Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Musical na Adolescência
Educação Musical na Infância
Filosofia e Educação Musical
Iniciação à Pesquisa em Educação Musical
Pesquisa em Música
Prática de Ensino da Música
Práticas Instrumentais - Flauta Doce
Psicologia da Música
04/2000 - 07/2000
Treinamentos ministrados , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Treinamentos ministrados
Curso de Atualização de Professores do Ensino Fundamental: Educação e Arte
03/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
O ensino da flauta doce na escola fundamental.
03/1998 - 12/1999
Direção e administração, Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Cargo ou função
Coordenador de Programa Institucional.
08/1997 - 12/1998
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Atividade de extensão realizada
Programa Perspectivas para a Educação Musical: construindo alternativas para a Educação Musical na Escola Fundamental.
11/1997 - 12/1997
Treinamentos ministrados , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Treinamentos ministrados
Oficina de Metodologia do Ensino do Instrumento
05/1997 - 12/1997
Treinamentos ministrados , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Treinamentos ministrados
Curso de qualificação e capacitação docente em Educação Musical
04/1997 - 12/1997
Treinamentos ministrados , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Treinamentos ministrados
A música na escola e a formação do pedagogo
03/1997 - 12/1997
Treinamentos ministrados , Centro de Artes e Letras, Departamento de Música.

Treinamentos ministrados
Processos criativos na construção do conhecimento musical na perspectiva do Programa Cantar

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações
Atuação como bolsista na categoria Professor Pesquisador, do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), no curso de Licenciatura em Educação Musical, na disciplina de "Produção de material didático para educação musical".

Atividades

2/2011 - Atual
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Produção de material didático para educação musical


Linhas de pesquisa


1.
Formação do professor de música

Objetivo: Investigar as concepções e ações de professores de música em formação inicial e em serviço. Compreender como os conhecimentos profissionais se articulam na prática educativa do professor..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Educação Musical; Formação de professores.
2.
Produção de material didático para o ensino de música

Objetivo: Produzir e analisar materiais didáticos para o ensino de música na escola básica, refletindo sobre as concepções que orientam a sua criação e utilização em sala de aula. A produção de material didático no contexto da formação de professores procura articular o ensino, a pesquisa e a extensão universitárias..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Educação Musical; Material didático; escola fundamental.
3.
Formação, processos e práticas em educação musical

Objetivo: Formação, processos e práticas em educação musical. Formação de professores de música; formação musical de professores não especialistas; processos e práticas em educação musical; ensino e aprendizagem em música; estudos curriculares em música; políticas educacionais e legislação..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação Musical; Formação de professores de música; Processos de Ensino e de Aprendizagem Musical.
4.
Processos de ensino e aprendizagem musical

Objetivo: Investigar os processos de aprendizagem musical em aulas de música no contexto escolar e suas interfaces com aspectos musicais e pedagógicos que norteiam a prática do professor..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Palavras-chave: Educação Musical.


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
Práticas criativas em educação musical: interfaces teóricas e metodológicas
Descrição: Esta pesquisa está situada no campo de estudos sobre a aprendizagem criativa, conceito emergente nas áreas de Educação e de Educação Musical que focaliza o desenvolvimento criativo de crianças e jovens em situação de aprendizagem. Apesar do reconhecimento da importância de práticas criativas no ensino de música, esta ainda é uma atividade, de modo geral, trabalhada de forma pouco sistemática, tanto no contexto da escola básica como em outros contextos. Uma questão recorrente é a necessidade de construir referenciais que articulem os estudos teóricos às práticas educativas. Nessa perspectiva, o objetivo central deste projeto é investigar as dimensões e articulações teórico-metodológicas implicadas nos processos de ensino criativo e de aprendizagem musical criativa, a partir do planejamento e acompanhamento de projetos criativo-musicais. O estudo é de natureza qualitativa e caracteriza-se como pesquisa participante, realizada colaborativamente com professores de música. O desenho de pesquisa prevê três fases de produção de dados. A primeira prevê o planejamento de projetos criativo-musicais a serem desenvolvidos na escola em que o/a professor/a participante da pesquisa atua. A segunda fase consiste no acompanhamento de tais projetos, momento em que serão produzidos registros através de gravações de áudio e/ou vídeo, relatórios de observação e/ou portfólios produzidos pelos/as professoras/as participantes da pesquisa. A terceira fase será realizada coletivamente pela equipe de pesquisa e consiste na avaliação e reflexão sobre os projetos criativo-musicais desenvolvidos em sala de aula. Dessa forma, a pesquisa volta-se também à formação de professores (formação inicial e formação em serviço), buscando construir propostas de educação musical que reflitam de forma contextualizada sobre a relação do estudante com a música e a função do professor nesse processo. Acredita-se que os resultados deste trabalho possam contribuir na elaboração de fundamentos teóricos e princípios metodológicos para a educação musical que favoreçam o desenvolvimento musical criativo e fortaleçam a educação musical no país..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Gabriela Flor Visnadi e Silva - Integrante / Rafael Dias de Oliveira - Integrante / Ana Paula Cardoso Malotti - Integrante / Julio Victor das Neves - Integrante / Mariana Roncale Martins - Integrante / Jaqueline Rosa - Integrante / Valdete A. dos Santos - Integrante / Everson de Oliveira Caetano - Integrante / Eloísa Costa Gonzaga - Integrante / Claudia Roberta Yumi Tristao - Integrante / Lia Viégas Mariz de Oliveira Pelizzon - Integrante.Número de orientações: 1
2015 - 2016
Aprendizagem criativa na educação musical: planejamento e prática de projetos de composição em sala de aula
Descrição: Este trabalho está situado no campo das pesquisas sobre criatividade na educação, que vêm construindo o conceito de aprendizagem criativa (CRAFT, 2005) a partir de pesquisas que focalizam crianças e jovens em situação de aprendizagem. A pesquisa tem por objetivo planejar e desenvolver projetos de composição musical para o ensino de música, investigando como se articulam as dimensões da aprendizagem criativa em contextos variados de educação musical. O referencial teórico da pesquisa articula estudos sobre o ensino criativo, que focaliza o papel do professor no ensino e pesquisas sobre a aprendizagem criativa que se voltam para a perspectiva das crianças no processo educativo. Dessa forma, pretende-se contemplar a multidimensionalidade dos processos de ensino e de aprendizagem no contexto da sala de aula. O trabalho é de natureza qualitativa, sendo proposta a realização de estudos de caso múltiplos, em trabalhos de parceria com professores e/ou estagiários atuantes no ensino de música. O desenho da pesquisa inclui: (1) planejamento de projetos de composição musical, (2) implementação, observação e registro em vídeo das atividades de composição musical nos contextos investigados, (3) grupos focais com os alunos e entrevistas semiestruturadas e de reflexão com vídeo com o/a professor/a de música da turma. A metodologia prevê também a análise dos processos de planejamento e implementação das atividades de composição, a transcrição das entrevistas realizadas com o/a professor/a e com os alunos, construindo categorias de análise que irão sustentar a interpretação dos dados e redação dos resultados da pesquisa. Como resultado, espera-se contribuir na discussão da aprendizagem criativa a partir de situações de ensino vividas concretamente em sala de aula, buscando compreender e discutir a composição musical enquanto prática de ensino e aprendizagem musical..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Gabriela Flor Visnadi e Silva - Integrante / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Rafael Dias de Oliveira - Integrante / Alessandro Félix Mendes e Silva - Integrante / Tatiane Andressa da Cunha Fugimoto - Integrante / Andréia Pires Chinaglia de Oliveira - Integrante / Mariana Roncale Martins - Integrante / Jaqueline Rosa - Integrante.
2014 - 2015
Aprendizagem criativa e comunidades de prática: interfaces teórico-metodológicas para a educação musical escolar
Descrição: Atualmente vivemos um período de grandes debates em torno na inclusão da música na escola, gerados a partir da aprovação da Lei 11.769/2008, que estabelece a música como conteúdo obrigatório na educação básica. Em meio a este debate, uma questão recorrente refere-se à necessidade de construir referenciais que fortaleçam a educação musical na escola básica brasileira. Com base nas pesquisas que venho desenvolvendo, observo que a abordagem teórico-metodológica da aprendizagem criativa, desenvolvida em uma comunidade de prática musical, pode indicar uma alternativa possível quando se deseja construir princípios pedagógicos sustentados em práticas musicais que valorizam a diversidade, a inclusão e a colaboração através da participação em práticas musicais significativas. Nessa perspectiva, este projeto propõe a continuidade desses trabalhos, analisando as contribuições que os estudos sobre as práticas musicais em comunidade podem trazer aos referenciais em construção sobre a aprendizagem criativa. O objetivo deste trabalho é investigar interfaces entre as abordagens da aprendizagem criativa e das comunidades de prática musical, visando contribuir na construção de fundamentos teórico-metodológicos para a educação musical escolar. Os resultados visam trazer subsídios para a constituição de comunidades de prática em sala de aula que fomentem e deem sustentação à aprendizagem criativa. Acredita-se que os resultados podem favorecer a construção de novos olhares, fundamentos teóricos e perspectivas metodológicas para a educação musical escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2014
Aprendizagem criativa na educação musical: planejamento e prática de projetos de composição em sala de aula
Descrição: Este trabalho está situado no campo das pesquisas sobre criatividade na educação, que vêm construindo o conceito de aprendizagem criativa (CRAFT, 2005) a partir de pesquisas que focalizam crianças e jovens em situação de aprendizagem. A pesquisa tem por objetivo planejar e desenvolver projetos de composição musical para o ensino de música, investigando como se articulam as dimensões da aprendizagem criativa em contextos variados de educação musical. O referencial teórico da pesquisa articula estudos sobre o ensino criativo, que focaliza o papel do professor no ensino e pesquisas sobre a aprendizagem criativa que se voltam para a perspectiva das crianças no processo educativo. Dessa forma, pretende-se contemplar a multidimensionalidade dos processos de ensino e de aprendizagem no contexto da sala de aula. O trabalho é de natureza qualitativa, sendo proposta a realização de estudos de caso múltiplos, em trabalhos de parceria com professores e/ou estagiários atuantes no ensino de música. O desenho da pesquisa inclui: (1) planejamento de projetos de composição musical, (2) implementação, observação e registro em vídeo das atividades de composição musical nos contextos investigados, (3) grupos focais com os alunos e entrevistas semiestruturadas e de reflexão com vídeo com o/a professor/a de música da turma. A metodologia prevê também a análise dos processos de planejamento e implementação das atividades de composição, a transcrição das entrevistas realizadas com o/a professor/a e com os alunos, construindo categorias de análise que irão sustentar a interpretação dos dados e redação dos resultados da pesquisa. Como resultado, espera-se contribuir na discussão da aprendizagem criativa a partir de situações de ensino vividas concretamente em sala de aula, buscando compreender e discutir a composição musical enquanto prática de ensino e aprendizagem musical..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Gabriela Flor Visnadi e Silva - Integrante / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Rafael Dias de Oliveira - Integrante / Juliana Sens - Integrante / Ana Paula Cardoso Malotti - Integrante / Lucas Tavares - Integrante / Rosecler Luisa Reckziegel - Integrante / André Felipe Marcelino - Integrante.Número de orientações: 4
2009 - 2012
A aprendizagem criativa na composição musical de crianças: um estudo de caso
Descrição: Este trabalho está situado no campo das pesquisas sobre criatividade na educação, que vêm construindo o conceito de aprendizagem criativa (CRAFT, 2005) a partir de pesquisas que focalizam crianças e jovens em situação de aprendizagem. Nessa perspectiva, a presente pesquisa tem o objetivo de investigar como se articulam as dimensões da aprendizagem criativa em atividades de composição no contexto do ensino de música na escola fundamental. O referencial teórico da pesquisa foi elaborado a partir de dois eixos: as perspectivas das crianças e do professor sobre a aprendizagem criativa. O primeiro eixo foi construído com base no modelo sistêmico de Csikszentmihalyi (1997, 2007), revisto através de pesquisas e questionamentos apresentados por trabalhos na área de educação musical. Utilizando o conceito de aprendizagem criativa (CRAFT, 2005; CRAFT; CREMIN; BURNARD, 2008), conceito emergente nas áreas de Educação e de Educação Musical, o foco investigativo foi direcionado às práticas e concepções musicais das crianças, considerando: o domínio - ideias de música das crianças; o campo ? a comunidade em sala de aula e o indivíduo ? contribuições individuais e coletivas. O segundo eixo, sobre a perspectiva do professor, toma como base trabalhos da área de Educação, os quais analisam o papel do professor na construção das relações sociais em aula e as dimensões que caracterizam o ensino criativo (JEFFREY; WOODS, 2009): as relações sociais em sala de aula, o engajamento dos interesses dos alunos e a valorização das suas contribuições nas atividades. O trabalho é de natureza qualitativa, sendo proposta a realização de um estudo de caso em aulas de música no ensino fundamental. Os dados para a realização da pesquisa já foram coletados pela pesquisadora em uma turma de 3ª série de escola pública. O desenho da pesquisa incluiu: (1) observação e registro em vídeo de dois conjuntos de atividades de composição musical na turma participante, (2) grupos focais com os alunos e (3) entrevis.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA - Integrante / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Pedro Pereira Cury - Integrante / Fábio Ramos Barreto - Integrante / Ana Carolina Miranda - Integrante / Rafael Dias de Oliveira - Integrante / Luiz Eduardo Silva - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC - Bolsa.Número de orientações: 5
2003 - 2005
A prática educativa na formação do conhecimento prático do educador musical: oito estudos de caso
Descrição: O projeto tem o objetivo investigar os processos de construção dos conhecimentos práticos do educador musical em formação inicial, analisando como estes conhecimentos são elaborados e reconstruídos, a partir de processos reflexivos desencadeados pela própria prática pedagógica. Com uma abordagem qualitativa, a pesquisa prevê a realização de oito estudos de caso com estudantes/estagiários do curso de licenciatura em música. Sendo este um projeto interinstitucional, serão realizados quatro estudos de caso com estudantes da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e quatro estudos de caso com estudantes da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Como forma de conhecer os pensamentos dos acadêmicos participantes sobre as suas práticas de ensino, serão utilizadas três técnicas de coleta de dados: observação, entrevista semi-estruturada e entrevista de estimulação de recordação. Inicialmente, será observada uma seqüência de três aulas de música em uma mesma turma, ministradas por cada acadêmico participante, sendo essas aulas gravadas integralmente em vídeo. Após a observação da primeira aula serão iniciadas as entrevistas semi-estruturadas e de estimulação de recordação, nas quais eles serão incentivados a refletir sobre as próprias práticas enquanto observam em vídeo a 2ª e 3ª aulas observadas. As entrevistas serão realizadas individualmente com cada acadêmico, sendo repetidos os mesmos procedimentos nos oito estudos de caso. Com este trabalho inicia-se também uma parceria em pesquisa pela realização de um projeto interinstitucional com a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), fortalecendo o trabalho de pesquisa em um âmbito acadêmico mais amplo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Flávia Cristina Sebold - Integrante / Claudia Ribeiro Bellochio - Integrante.Financiador(es): Pap - Programa de Apoio à Pesquisa - UDESC - Auxílio financeiro / Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2001 - 2003
Um estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma professora de música
Descrição: O presente projeto situa-se no campo das pesquisas sobre o ?pensamento do professor?, as quais estão voltadas para o estudo do pensamento dos professores em relação às suas práticas profissionais. O princípio que norteia pesquisas dessa natureza é o reconhecimento do professor como um profissional que reflete criticamente sobre a sua prática e, a partir dela, desenvolve conhecimentos próprios relacionados ao contexto em que atua, ás suas experiências e concepções sobre educação. Este trabalho dá continuidade à pesquisa intitulada ?O Conhecimento Prático do Professor de Música: Três Estudos de Caso?, desenvolvida nos anos de 1999 e 2000 pela proponente deste projeto, a qual gerou um volume de dados capaz de dar origem a novos trabalhos, aprofundando e expandindo o campo de estudo a partir de uma nova leitura dos dados já coletados. Para a realização da investigação serão analisados os dados já coletados pela pesquisadora no trabalho citado acima. Esses dados foram obtidos através de observações, entrevistas semi-estruturadas e de entrevistas de estimulação de recordação, material esse que totaliza aproximadamente 300 minutos de gravação de vídeo e 550 minutos de entrevistas. Destes dados, as entrevistas já foram literalmente transcritas e as observações ainda precisam passar pelo processo de descrição e transcrição a partir das gravações em vídeo. Com trabalhos dessa natureza, acredita-se estar contribuindo para a ampliação de conhecimentos produzidos a partir das próprias práticas dos professores de música que a.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Gisele Garcia Vianna - Integrante.Financiador(es): Pap - Programa de Apoio à Pesquisa - UDESC - Auxílio financeiro / Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3


Projetos de extensão


2017 - Atual
Oficina de Música para Crianças (2017)
Descrição: Projeto de Extensão desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa MusE - Música e Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante.
2017 - Atual
Produção de Material Didático em Educação Musical
Descrição: Projeto de Extensão desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa MusE - Música e Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante.
2017 - Atual
Programa Música e Educação
Descrição: O Programa Música e Educação - MusE é um programa do Departamento de Música criado com o objetivo de construir ações articuladas de ensino, pesquisa, produção artístico-cultural e extensão, visando (1) a qualificação de professores de música; (2) a criação de espaços para a educação musical junto à sociedade e (3) promover o retorno à comunidade de conhecimentos construídos no âmbito universitário. Tendo em vista esses objetivos, consideramos a necessidade de abranger uma rede de ações, tendo como frentes de trabalho: a implementação do ensino de música através de oficinas de música abertas à comunidade; a criação de espaços para a discussão de políticas públicas para a educação musical escolar; a formação continuada de professores que atuam na rede pública de ensino; a produção de material didático para o ensino de música e sua disponibilização de acesso à comunidade; a promoção de apresentações musicais à comunidade e a realização de eventos e encontros na área de Educação Musical. Com um olhar mais amplo para a formação de educadores musicais, as ações que integram o Programa abrangem projetos, cursos e eventos: (1) oficinas de música para crianças da comunidade; (2) Encontro de Pesquisa e Extensão do MusE; (3) promoção dos Fóruns Catarinenses de Educação Musical; (4) produção de material didático e (5) curso de formação de professores. Cada ação é desenvolvida a partir de metodologia própria, tendo em vista que elas contemplam ações de naturezas diversas, mas que se complementam visando o cumprimento das metas do Programa..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador.
2016 - 2016
Oficinas de Música para Crianças (2016)
Descrição: Projeto de Extensão desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa MusE - Música e Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Camila Costa Zanetta - Integrante.
2015 - 2015
Oficinas de Música do MUSE
Descrição: Projeto de Extensão desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa MusE - Música e Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Camila Costa Zanetta - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2014 - 2014
Oficinas de Música do MusE
Descrição: Como objetivo geral, o projeto visa oportunizar atividades musicais para crianças da comunidade, além de constituir espaço de atuação para a formação de estudantes do curso de Licenciatura em Música..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA - Integrante / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Camila Costa Zanetta - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2013 - 2013
Oficinas de Música do MUSE
Descrição: Como objetivo geral, o projeto visa oportunizar atividades musicais para crianças da comunidade, além de constituir espaço de atuação para a formação de estudantes do curso de Licenciatura em Música..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA - Integrante / Rafael Dias de Oliveira - Integrante / Regina Finck Schambeck - Integrante / Maira Kandler - Integrante / Gabriel Bertuol - Integrante / Johanna Kubin Sardá - Integrante / Luis Eduardo da Silva - Integrante / Luana Molina - Integrante / Rosecler Luisa Reckziegel - Integrante / Julio Victor das Neves - Integrante.Número de orientações: 3
2012 - 2012
Oficinas de Música do MusE
Descrição: Como objetivo geral, o projeto visa oportunizar atividades musicais para crianças da comunidade, além de constituir espaço de atuação para a formação de estudantes do curso de Licenciatura em Música..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA - Integrante / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Camila Costa Zanetta - Integrante / Regina Finck Schambeck - Integrante / Juliana Sens - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2011 - 2011
Produção de material didático para o ensino de música
Descrição: O presente projeto faz parte do conjunto de ações propostas pelo Programa NUPEART, o qual tem o objetivo de estabelecer espaços para ações concretas de Educação Musical no contexto escolar e a formação de professores de música. Dentre suas ações, são previstas atividades de formação pedagógica, tanto para os participantes do Programa quanto para professores que atuam com o ensino de música na rede escolar. Nessa perspectiva, o projeto visa: a realização de cursos de formação continuada para professores na área de música, incluindo professores de artes/música, professores da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Destacamos o caráter interdisiciplinar e de flexibilização curricular do projeto, à medida que serão desenvolvidos, de forma integrada, conhecimentos trabalhados nas disciplinas práticas e teóricas do currículo. Através deste projeto será possível articular os projetos de extensão desenvolvidos pelo Programa com o ensino e a pesquisa, aproximando escola, universidade e comunidade, professores em formação inicial e continuada, professores e pesquisadores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Gabriela Flor Visnadi e Silva - Integrante / Deodósio Juvenal Alves Júnior - Integrante / Regina Finck Schambeck - Integrante.
2011 - 2011
Oficinas de Música do NUPEART
Descrição: O projeto visa oportunizar atividades musicais para crianças da comunidade, além de constituir espaço de atuação para a formação de estudantes do curso de Licenciatura em Música..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA - Integrante / Cecília Marcon Pinheiro Machado - Integrante / Pedro Pereira Cury - Integrante / Camila Costa Zanetta - Integrante / Regina Finck Schambeck - Integrante.Número de orientações: 1
2003 - 2004
Oficina de Iniciação Musical do NEM
Descrição: A Oficina de Iniciação Musical integra o Núcleo de Educação Musical - NEM, um programa institucional que visa a formação de professores e a criação de espaços para a Educação Musical na escola pública e na comunidade. O projeto tem o objetivo de proporcionar acesso à Educação Musical para crianças em Oficinas oferecidas na Universidade e no espaço escolar. A Oficina iniciou em agosto de 2003, quando foi aberta uma turma no LEEM - Laboratório de Ensino em Educação Musical do Departamento de Música, atendendo cerca de 12 crianças. Em 2004 a Oficina foi oferecida também na Escola de Educação Básica Leonor de Barros, a escola-núcleo do NEM. Atualmente, 35 crianças participam da Oficina, divididas em duas turmas, uma no LEEM e outra na escola, como atividade extracurricular. As aulas têm freqüência semanal, com uma hora e meia de duração. São ministradas por uma bolsista de extensão, com orientação semanal da coordenadora do projeto. No primeiro semestre deste ano, duas acadêmicas do Curso de Licenciatura em Música fizeram estágio na Oficina, uma em cada turma, articulando o ensino e a extensão universitária. Nas aulas, as crianças tiveram a oportunidade de se expressar musicalmente, fazendo música em conjunto, entrando em contato com instrumentos musicais, aprendendo sobre eles, descobrindo seus sons e utilizando-os na expressão de suas próprias idéias. Conclui-se que o projeto contribui efetivamente na formação de profissionais verdadeiramente comprometidos com o ensino público e com a conquista de espaço e reconhecimento da Educação Musical na escola e na comunidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Viviane Beineke - Integrante / Vânia Eger Pontes - Coordenador.Financiador(es): Programa de Apoio à Extensão Udesc - Auxílio financeiro / Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2003 - 2004
Grupo Instrumental do NEM
Descrição: O projeto integra o Núcleo de Educação Musical - NEM, um programa de ensino, pesquisa e extensão que tem o objetivo de criar espaços para a Educação Musical e a formação de professores para a escola pública. Este projeto propõe a criação do Grupo Instrumental Infantil do NEM, visando a construção de vivências musicais significativas através da prática em conjunto, interpretando repertório de diferentes culturas, explorando instrumentos musicais variados e apresentando-se para públicos diversos. O Grupo Instrumental foi desenvolvido no segundo semestre de 2003, contando com a participação de doze crianças da comunidade, na faixa etária de 8 a 12 anos. Os ensaios tiveram freqüência semanal, com uma hora e meia de duração. As aulas foram ministradas pela professora coordenadora do projeto, com assistência da aluna bolsista. Os ensaios do Grupo também foram um espaço de encontro das Oficinas de Música do NEM, reunindo os participantes das modalidades de canto coral, iniciação musical, flauta doce e percussão para tocar juntos. No decorrer do semestre foram realizadas apresentações na abertura do XII Encontro Nacional da ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical) e na apresentação de encerramento das Oficinas do Núcleo, fortalecendo as atividades desenvolvidas pelo Programa. Além de possibilitar a consolidação de propostas de Educação Musical na comunidade, o projeto também antecipa o contato dos acadêmicos da Licenciatura em Música com a prática educacional, através da prática de ensino orientada, oportunizando sua inserção no processo de construção e aplicação de propostas práticas de ensino da música, essencial para sua formação profissional..
Situação: Desativado; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Andréia Veber - Integrante.Financiador(es): Programa de Apoio à Extensão Udesc - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2002 - 2004
Música na escola: formação de professores na área de música
Descrição: O curso "Música na Escola" consiste em uma das uma das ações do NEM - Núcleo de Educação Musical, um programa de ensino, pesquisa e extensão da UDESC. O projeto propõe a realização de cursos de formação pedagógico-musical para professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, com os objetivos de desenvolver uma consciência crítica e reflexiva sobre as práticas musicais escolares; ampliar as possibilidades de ação dos professores unidocentes na Educação Musical escolar; possibilitar aos professores a participação em vivências musicais nas áreas de composição, execução e apreciação musical. O curso é oferecido semestralmente desde 2002, estando atualmente na 5ª edição. A carga horária é de trinta horas e em 2004 participaram cerca de trinta e cinco professores a cada edição. As atividades desenvolvidas são de natureza teórica e prática, visando a formação musical e pedagógica para o ensino de música. Todas as atividades foram gravadas, criando uma dinâmica na qual o grupo cria, ouve, analisa e reflete sobre a própria prática. No final de cada curso foi produzido um CD contendo as práticas musicais realizadas. As atividades realizadas possibilitaram que os professores construíssem uma relação mais positiva com a música, sentindo-se mais seguros e felizes, o que é indispensável para dar um sentido mais completo e verdadeiro ao próprio fazer musical e ao dos seus alunos. Os resultados mostram a possibilidade dos professores unidocentes participarem do fazer musical de forma significativa e criativa, ressignificando sua relação com a música e suas concepções de educação musical..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Gabriela Flor - Integrante.Financiador(es): Programa de Apoio à Extensão Udesc - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2002 - 2004
Núcleo de Educação Musical - NEM
Descrição: O NEM - Núcleo de Educação Musical é um programa institucional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UDESC. O objetivo central é criar espaços para o ensino de música, em um processo de construção de políticas educacionais no Estado de Santa Catarina. As ações do NEM se articulam em torno da implementação do ensino de música em escolas públicas e da formação de professores. Através de doze projetos de extensão, o Programa desenvolve oficinas de música nas modalidades de canto coral, flauta doce, iniciação musical, percussão, piano e violão; cursos para professores; materiais didáticos; eventos e concertos educativos para a comunidade. Em 2004, as atividades do NEM estão sendo desenvolvidas no Laboratório de Ensino em Educação Musical do Departamento de Música e na Escola de Educação Básica Leonor de Barros, atendendo diretamente cerca de 150 crianças e adolescentes da comunidade nas oficinas e 50 professores da educação infantil e fundamental no curso de formação continuada. Estas atividades, de caráter permanente, são desenvolvidas por bolsistas de extensão e estagiários do Curso de Música, sob orientação dos professores coordenadores dos projetos. Com este trabalho queremos desenvolver a extensão como uma ação política da Universidade, de retorno à sociedade e, principalmente, como potencial para a formação de professores mais qualificados. Assim, o Programa NEM articula objetivos mais amplos, construindo uma nova relação da extensão universitária com a formação de professores: uma relação pautada na vontade política e no compromisso de colaborar com a criação de espaços públicos para o ensino de música..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Regina Finck - Integrante / Adriana Durante - Integrante / André Moura - Integrante / Luiz Mantovani - Integrante / Luís Eduardo Lucca Bassan - Integrante / Airon Alisson Pereira - Integrante / Déo Lembá - Integrante / Flávia Cristina Sebold - Integrante / Vânia Müller - Integrante / Maurício Zamith de Almeida - Integrante / Maria Eloiza Otto - Integrante / Leandro Fortes - Integrante / Daniella de Assis Caetano - Integrante / Eduardo Hansch - Integrante / Paulo Vinícius Rampinelli - Integrante / Murilo Mendes - Integrante / Gabriela Flor - Integrante / Maristela Gesser - Integrante / Eliziane Perla Pomianosky - Integrante / Gabriel Peplau Hahn - Integrante.Financiador(es): Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC - Bolsa / Programa de Apoio à Extensão Udesc - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
2001 - 2009
Produção de material didático para o ensino de música na escola
Descrição: O projeto propõe-se a produzir, junto aos alunos do Curso de Licenciatura em Música do CEART/UDESC e, em especial, aos alunos participantes do Núcleo de Educação Musical, material didático para o ensino de música no ensino fundamental. O material produzido é disponibilizado no site do NEM - Núcleo de Educação Musical, no link sala de aula - www.ceart.udesc.br/nem. Neste projeto já foram elaborados os cadernos didáticos Flauteando pelos Cantos do Brasil, Sons para descobrir e Canções e parlendas para brincar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Viviane Beineke - Coordenador / Sérgio Paulo Ribeiro de Freitas - Integrante / Déo Lembá - Integrante / Vanilda L F de Macedo - Integrante / GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA - Integrante.Financiador(es): Programa de Apoio à Extensão Udesc - Auxílio financeiro / Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 1


Membro de corpo editorial


2017 - 2017
Periódico: Orfeu
2013 - Atual
Periódico: Revista da ABEM
2013 - Atual
Periódico: Revista Vórtex
2018 - Atual
Periódico: Música na educação básica
2017 - 2017
Periódico: Música na educação básica
2016 - 2016
Periódico: Música na educação básica
2012 - 2012
Periódico: Música na educação básica
2010 - 2011
Periódico: Música na educação básica
2009 - Atual
Periódico: Revista DAPesquisa


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: Música na Educação Básica


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical.


Prêmios e títulos


2007
Finalista do Prêmio Açorianos de Música 2006, Secretaria de Cultura de Porto Alegre - RS.
2007
Finalista do 5º prêmio TIM de Música (Categoria Disco Infantil Nacional), 5º Prêmio TIM de Música (Rio de Janeiro).
2003
Prêmio Jovem Extensionista à orientanda Silvana Kalff do Programa Núcleo de Educação Musical, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC.
2001
Prêmio Jovem Extensionista à orientanda Silvana Kalff do projeto Oficina de Música do NUPEART, Universidade do Estadod e Santa Catarina - UDESC.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:19
Total de citações:121
Viviane Beineke  Data: 30/04/2016

Artigos completos publicados em periódicos

1.
BEINEKE, V.2018 BEINEKE, V.. Crianças como críticos musicais em sala de aula: processos intersubjetivos na aprendizagem criativa. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE), v. 24, p. 153, 2018.

2.
BEINEKE, V.2017 BEINEKE, V.. Componiendo colaborativamente en la escuela: entre teorías y prácticas en el campo del aprendizaje musical creativo. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MUSICAL, v. 24, p. 153-166, 2017.

3.
BEINEKE, Viviane2016BEINEKE, Viviane. Komponieren mit Kindern 
in einer deutschen Schule:
 Ein Blick aus der Perspektive
 einer brasilianischen Musikpädagogin. Diskussion Musikpädagogik, v. 69, p. 34-38, 2016.

4.
SILVA, G. F. V. E.2016SILVA, G. F. V. E. ; BEINEKE, V. . ?De amizade, letras e ritmos?: ideias das crianças sobre a composição musical na escola básica. REVISTA DA ABEM, v. 24, p. 71-84, 2016.

5.
BEINEKE, V.2015 BEINEKE, V.. Ensino musical criativo em atividades de composição na escola básica. Revista da ABEM, v. 23, p. 42-57, 2015.

6.
BEINEKE, V.2014BEINEKE, V.; ZANETTA, C. C. . ?Ou isto ou aquilo?: a composição na Educação Musical para crianças. Música Hodie, v. 14, p. 197-210, 2014.

7.
MARCELINO, A. F.2014MARCELINO, A. F. ; BEINEKE, V. . Aprendizagens musicais informais em uma comunidade de prática: um estudo no grupo de maracatu Arrasta Ilha. Música em Perspectiva, v. 7, p. 7-29, 2014.

8.
BEINEKE, V.2014BEINEKE, V.; SENS, J. . Uma Festa Agitada: relato de atividade de composição em Oficina de Música para crianças. Udesc em Ação, v. 8, p. 1-10, 2014.

9.
BEINEKE, V.2013BEINEKE, V.. A música nas práticas educativas da educação infantil. Pátio (Porto Alegre. 2002), v. 37, p. 20-23, 2013.

10.
BEINEKE, V.2013 BEINEKE, V.. Creative learning and communities of practice: Perspectives for music education in the school. International Journal of Community Music, v. 6, p. 281-290, 2013.

11.
BEINEKE, V.2012BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa e educação musical: trajetórias de pesquisa e perspectivas educacionais. Educação (Santa Maria. Online), v. 37, p. 45-60, 2012.

12.
BEINEKE, V.2012BEINEKE, V.. A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 42, p. 180-203, 2012.

13.
BEINEKE, V.2011BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa na escola: um olhar para a perspectiva das crianças sobre suas práticas musicais. Revista da ABEM, v. 19, p. 92-104, 2011.

14.
BEINEKE, V.2011BEINEKE, V.. Música, jogo e poesia na educação musical escolar. Música na Educação Básica, v. 3, p. 08-27, 2011.

15.
BEINEKE, V.2010BEINEKE, V.; VEBER, A. . Variações sobre um Passeio no Parque. Música na Educação Básica, v. 2, p. 34-47, 2010.

16.
BEINEKE, V.2008BEINEKE, V.. A composição no ensino de música: Perspectivas de pesquisa e tendências atuais. Revista da ABEM, v. 20, p. 19-33, 2008.

17.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro2007BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; BEINEKE, V. . A mobilização de conhecimentos práticos no estágio supervisionado: um estudo com estagiários de música da UFSM/RS e da UDESC/SC. Música Hodie, v. 7, p. 73-88, 2007.

18.
BEINEKE, V.2004BEINEKE, V.. Políticas públicas e formação de professores: uma reflexão sobre o papel da Universidade. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 1, n.10, p. 35-41, 2004.

19.
BEINEKE, V.2003BEINEKE, V.. A diversidade em sala de aula: um olhar para a prática de uma professora de música.. Educação (UFSM), Santa Maria, v. 28, n.2, p. 59-70, 2003.

20.
BEINEKE, V.2002BEINEKE, V.. Construindo um fazer musical significativo: vivências e reflexões. Revista NUPEART, Florianópolis, v. 1, p. 59-72, 2002.

21.
BEINEKE, V.2001BEINEKE, V.. Teoria e prática pedagógica: encontros e desencontros na formação de professores. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 6, p. 87-95, 2001.

22.
BEINEKE, V.2001BEINEKE, V.; LEAL, C. . Criatividade e Educação Musical: por uma atitude perante as práticas musicais na escola. Expressão (Santa Maria), Santa Maria, v. 5, p. 157-163, 2001.

23.
BEINEKE, V.2001BEINEKE, V.. Funções e significados das práticas musicais na escola. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, v. 7, p. 56-65, 2001.

24.
BEINEKE, V.2001BEINEKE, V.. O Conhecimento prático do professor: uma discussão sobre as orientações que guiam as práticas educativo-musicais de três professoras. Em Pauta (UFRGS. Impresso), Porto Alegre / RS, v. 12, n.19/19, p. 95-129, 2001.

25.
SOUZA, J.1999SOUZA, J. ; BEINEKE, V. ; RAMOS, S. N. . A pesquisa documental na formação de educadores musicais. Música Hoje: Revista de Pesquisa Musical, Belo Horizonte, v. 5, p. 57-65, 1999.

26.
BEINEKE, V.1999BEINEKE, V.. O debate sobre Filosofia da Educação Musical: uma revisão de tendências e perspectivas. Expressão (Santa Maria), Santa Maria, v. 1, n.1, p. 117-125, 1999.

27.
BEINEKE, V.1998BEINEKE, V.; HENTSCHKE, L. ; SOUZA, J. . O ensino da flauta doce na escola fundamental: a pesquisa como instrumentalização da prática pedagógico-musical. Cadernos da ABEM, Salvador, v. 4, p. 73-78, 1998.

28.
SOUZA, J.1997SOUZA, J. ; HENTSCHKE, L. ; BEINEKE, V. . A flauta doce no ensino de música nas escolas: análise e reflexões sobre uma experiência em construção. Em Pauta (UFRGS. Impresso), Porto Alegre, v. 12/13, p. 63-78, 1997.

29.
BEINEKE, V.1997BEINEKE, V.. A educação musical e a aula de instrumento: uma visão crítica sobre o ensino da flauta doce. Expressão (Santa Maria), Santa Maria, v. 1, n.1/2, p. 25-32, 1997.

30.
BEINEKE, V.1997BEINEKE, V.; MUTTI, N. M. . Música para Todos: construindo alternativas para a Educação Musical na Escola Fundamental. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria, v. 1, p. 54-57, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. 1. ed. Lisboa: Crescer com a Música - Educação e Cultura, 2009. v. 1. 48p .

2.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. 1. ed. São Paulo: Ciranda Cultural, 2006. v. 1. 48p .

3.
BEINEKE, V.. Canções do Mundo para Tocar: cinco músicas folclóricas para grupo instrumental. Vol. 2. 1. ed. Florianópolis: Cidade Futura, 2002.

4.
BEINEKE, V.. Canções do Mundo para Tocar: cinco músicas folclóricas para grupo instrumental. Vol. 1. 1. ed. Florianópolis: Cidade Futura, 2001. v. 1.

5.
BEINEKE, V.; SOUZA, J. (Org.) . Publicações da Associação Brasileira de Educação Musical: índice de autores e assuntos (1992-1997). Santa Maria: Departamento de Música da UFSM, 1998. v. 1. 54p .

Capítulos de livros publicados
1.
MULLER, V. B. ; BEINEKE, V. . NEM e PCA: um encontro de afinidades e realizações políticas na universidade pública brasileira. In: MORELLIi, A. J.; SILVESTRE, E.; MAGER, M.; MÜLLER, V.. (Org.). Práticas com crianças, adolescentes e jovens - pensamentos decantados. 1ed.Maringá: EDUEM, 2011, v. , p. 225-249.

2.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir: das pipocas sonoras aos peixinhos do mar. In: Susana Esther Krüger. (Org.). Música em ação: atividades pedagógico-musicais do Projeto Guri. 1ed.São Paulo: AAPG, 2010, v. , p. 1-12.

3.
BEINEKE, V.; TORRES, M. C. de A. R. . Grupo instrumental: uma possibilidade de educação musical na escola. In: Naire Jane Capistrano. (Org.). O ensino de arte e educação física na infância. 2ed.Natal: UFRN/PAIDEIA/MEC, 2006, v. 2, p. 80-80.

4.
BEINEKE, V.; MAFFIOLETTI, L. A. . "Olha como eu escrevi a música": um pequeno ensaio sobre as diversas escritas musicais da criança. In: Naire Jane CAPISTRANO. (Org.). O ensino de Arte e Educação Física na Infância.. 1ed.Natal: UFRN/PAIDEIA/MEC, 2005, v. 1, p. 36-42.

5.
BEINEKE, V.. As crianças estão compondo: como nós estamos ouvindo a sua música?. In: Liane Hentschke; Jusamara Souza. (Org.). Avaliação em educação musical: reflexões e práticas.. 1ed.São Paulo: Moderna, 2003, v. , p. 91-105.

6.
BEINEKE, V.. O ensino de flauta doce na educação fundamental. In: Liane Hentscke; Luciana Del Ben. (Org.). Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula.. São Paulo: Moderna, 2003, v. , p. 86-100.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BEINEKE, V.. As músicas das crianças na sala de aula. No Tom - Revista da CAEM - Central de Apoio às Escolas de Música, São Paulo, , v. 5, p. 22 - 22, 12 fev. 2007.

2.
BEINEKE, V.. Music Education Around the World - Brazil. International Society fort Music Education - ISME Newsletter, Nedlands, p. 4 - 5, 20 maio 2003.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PELIZZON, L. V. M. O. ; BEINEKE, Viviane . ?Plic-Plic... um barulho da chuva?: reflexões sobre práticas criativas na escola básica. In: XI Conferência Regional Latino-Americana de Educação Musical da ISME, 2017, Natal. Anais. Natal: ISME, 2017. v. 1. p. 1-15.

2.
TRISTÃO, C. R. Y. ; BEINEKE, V. . Um barulho estranho: relato de experiência com uma turma do 3o. ano do ensino fundamental. In: XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2017, Manaus. Anais. Londrina: ABEM, 2017. v. 1. p. 1-12.

3.
ROSA, J. ; BEINEKE, Viviane . Olhares sobre uma prática musical na escola básica a partir da aprendizagem criativa. In: VII Encontro de Pesquisa e Extensão do Grupo Música e Educação ? MusE, 2017, Florianópolis. Anais. Florianópolis: Grupo de Pesquisa Música e Educação, 2017. v. 1. p. 76-83.

4.
BEINEKE, Viviane. Compondo com crianças: reflexões sobre a aprendizagem musical em uma comunidade de prática. In: Compondo com crianças: reflexões sobre a aprendizagem musical em uma comunidade de prática, 2016, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: ANPPOM, 2016. v. 26. p. 1-8.

5.
MARTINS, M. R. ; BEINEKE, Viviane . Gravando um CD: perspectivas das crianças sobre o processo de gravação em uma oficina de música. In: XXVI Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2016, Belo Horizonte. Anais. Belo Horizonte: ANPPOM, 2016. v. 26. p. 1-7.

6.
BEINEKE, Viviane. Projetos criativo-musicais na escola. In: VI SEMANA DE EDUCAÇÃO MUSICAL Práticas Criativas em Educação Musical como Fator de Desenvolvimento Humano, 2016, São Paulo. Práticas criativas em educação musical como fator de desenvolvimento humano. São Paulo: UNESP, 2016. v. 1. p. 87-95.

7.
BEINEKE, Viviane. Práticas Criativas em Diferentes Contextos: compondo em uma escola alemã. In: VI SEMANA DE EDUCAÇÃO MUSICAL - Práticas Criativas em Educação Musical como Fator de Desenvolvimento Humano, 2016, São Paulo. Práticas Criativas em Educação Musical como Fator de Desenvolvimento Humano. São Paulo: UNEP, 2016.

8.
OLIVEIRA, R. D. ; BEINEKE, V. . Composição na Educação de Jovens e Adultos: mobilizando ideias de música. In: XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015, Natal. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2015. v. 22. p. 1-12.

9.
Fugimoto, T. A. da C. ; BEINEKE, V. . Educação Musical com Idosas: processos de colaborativos de composição musical. In: XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015, Natal. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2015. v. 22. p. 1-12.

10.
OLIVEIRA, A. P. C. ; BEINEKE, V. . Aprendizagens colaborativas em brincadeiras cantadas e jogos musicais numa oficina de música com crianças. In: XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015, Natal. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2015. v. 22. p. 1-11.

11.
SCHAMBECK, R. F. ; FIGUEIREDO, S. L. F. ; BEINEKE, Viviane . Programa de Extensão Música e Educação - MUSE: trajetórias de articulação entre pesquisa, ensino e extensão (2011-2015). In: V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2015, Florianópolis. Anais do V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2015. v. 1. p. 32-43.

12.
OLIVEIRA, R. D. ; BEINEKE, Viviane . Composição na Educação de Jovens e Adultos: mobilizando ideias de música. In: V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2015, Florianópolis. Anais do V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2015. v. 1. p. 89-95.

13.
SILVA, A. F. M. ; BEINEKE, Viviane . Concepções de três professores sobre a criatividade no ensino de música. In: V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2015, Florianópolis. Anais do V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2015. v. 1. p. 139-143.

14.
SILVA, G. F. V. E. ; MACHADO, C. M. P. ; BEINEKE, Viviane . Um pé cá, outro lá: as 'Áfricas' nas Oficinas de Música do MUSE. In: V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2015, Florianópolis. Anais do V Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2015. v. 1. p. 179.

15.
SILVA, A. F. M. ; BEINEKE, Viviane . Concepções de criatividade no ensino instrumental: discussões preliminares. In: XVI Encontro Regional Sul da ABEM, 2014, Blumenau - SC. Anais.... Blumenau: ABEM, 2014. v. 1. p. 1-7.

16.
NEVES, J. V. ; SENS, J. ; MACHADO, C. M. P. ; BEINEKE, Viviane . O porquinho da Oficina : relato de atividade s de improvisação e composição com imagem e som. In: XVI Encontro Regional Sul da ABEM, 2014, Blumenau - SC. Anais. Blumenau: ABEM, 2014. v. 1. p. 1-10.

17.
Fugimoto, T. A. da C. ; BEINEKE, Viviane . Composição musical com idosos: ?re-arranjando? a Felicidade. In: XVI Encontro Regional Sul da ABEM, 2014, Blumenau. Anais. Blumenau: ABEM, 2014. v. 16. p. 1-11.

18.
NEVES, J. V. ; MACHADO, C. M. P. ; SENS, J. ; BEINEKE, Viviane . Improvisação e recursos tecnológicos: uma experiência com crianças imagem e som.. In: XI Simpósio de Arte-Educação: dialogando com as tecnologias, 2014, Guarapuava. Anais. Guarapuava: UNICENTRO, 2014. v. 3. p. 1-15.

19.
SENS, J. ; BEINEKE, V. . Uma Festa Agitada: relato de atividade de composição em Oficina de Música para crianças. In: XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis. Anais. Londrina, 2013. p. 1-9.

20.
BEINEKE, V.. Compor, apresentar e criticar música na educação musical escolar. In: XXIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2013, Natal. Anais. Natal: ANPPOM, 2013. p. 1-9.

21.
MALOTTI, A. P. C. ; BEINEKE, V. . Aprendizagem Criativa enquanto abordagem metodológica para o ensino de música na educação infantil: Construindo um caminho através da pesquisa-ação. In: 9a Conferencia Regional Latinoamericana y 2a Conferencia Panamericana de Educación Musical ISME Chile 2013, 2013, Santiago. Anais. Santiago: ISME, 2013. p. 995-1004.

22.
MARCELINO, A. F. ; BEINEKE, V. . Dinâmicas de aprendizagem musical no grupo de maracatu Arrasta Ilha: projeto de pesquisa. In: 9a Conferencia Regional Latinoamericana y 2a Conferencia Panamericana de Educación Musical ISME Chile 2013, 2013, Santiago. Anais. Santiago: ISME, 2013. v. 9. p. 1037-1038.

23.
MACHADO, C. M. P. ; BEINEKE, V. . Um olhar para a perspectiva das crianças em registros e reflexões sobre suas composições musicais. In: 9a Conferencia Regional Latinoamericana y 2a Conferencia Panamericana de Educación Musical ISME Chile 2013, 2013, Santiago. Anais. Santiago: ISME, 2013. p. 995-1004.

24.
MACHADO, C. M. P. ; BEINEKE, V. . A composição musical de crianças: um olhar para a construção de ideias de música em sala de aula. In: Jornadas de la Escuela de Música de la U.N.R, 2012, Rosário - Argentina. Actas de las II Jornadas de la Escuela de Música de la U.N.R. Rosário: Escuela de Música de la U.N.R, 2012. p. 01-09.

25.
BEINEKE, V.. Dimensões da criatividade na educação musical escolar: um estudo sobre a aprendizagem criativa. In: V World Congress on Communication and Arts, 2012, Guimarães - Portugal. Book of Abstracts. Guimarães: COPEC, 2012. v. 1. p. 516-520.

26.
ZANETTA, C. C. ; SILVA, G. F. V. E. ; BEINEKE, V. . Compondo com Cecília Meireles: relato de uma experiência na Oficina de Música. In: XV Encontro Regional da ABEM - SUL, 2012, Montenegro. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Montenegro: Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM, 2012. v. 1. p. 45-49.

27.
BEINEKE, V.; MACHADO, C. M. P. ; OLIVEIRA, R. D. . Reflexões sobre o papel do professor para o ensino criativo em atividades de composição em sala de aula. In: VIII Simpósio de Cognição e Artes Musicais, 2012, Florianópolis. Anais do VIII SIMCAM. Florianópolis: Associação Brasileira de Cognição e Artes Musicais, 2012. v. 1. p. 80-89.

28.
MACHADO, C. M. P. ; BEINEKE, V. . Música para crianças: uma discografia comentada. In: XIV Encontro Regional da ABEM Sul, 2011, Maringá. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Maringá: Associação Brasileira de Educação Musical, 2011. v. 1. p. 69-78.

29.
BEINEKE, V.; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e ; BARRETO, F. R. ; CURY, P. P. . Planeta Música: musicando poemas com crianças do Ensino Fundamental em Florianópolis/SC. In: XIV Encontro Regional da ABEM Sul, 2011, Maringá. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Maringá: Associação Brasileira de Educação Musical, 2011. v. 1. p. 95-104.

30.
BEINEKE, V.. Dimensões do ensino criativo em atividades de composição musical na escola básica. In: XXI Congresso da ANPPOM, 2011, Uberlândia. Anais.. Uberlândia: ANPPOM, 2011. p. 561-567.

31.
BEINEKE, V.. Compor, apresentar e criticar música: o ciclo da aprendizagem criativa em um estudo de caso na educação musical escolar. In: 7 Congresso Internacional do SIMCAM, 2011, Brasília. Cognição & Artes Musicais. Brasília: SIMCAM, 2011. p. 231-242.

32.
BEINEKE, V.. Funções da composição musical em sala de aula na perspectiva das crianças. In: XX Congresso Anual da ABEM, 2011, Vitória. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2011. p. 1206-1216.

33.
BEINEKE, V.. Processos intersubjetivos na avaliação de composições musicais em sala de aula. In: XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2010, Goiânia. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2010.

34.
BEINEKE, V.. Criatividade e educação musical: trajetórias e perspectivas de pesquisa. In: XX Congresso da ANPPOM, 2010, Florianópolis. Anais. Goiânia: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2010.

35.
BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa em sala de aula: a perspectiva das crianças na construção do campo. In: XVIII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM, 2009, Londrina. Anais. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, 2009. p. 1-9.

36.
BEINEKE, V.. Dimensões da criatividade em atividades de composição musical no contexto escolar: reflexões sobre um trabalho que gerou polêmica na sala de aula. In: XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM, 2008, São Paulo. Anais. São Paulo: ABEM, 2008. v. 17. p. 1-9.

37.
BEINEKE, V.. Dimensões da criatividade no ensino de música: reflexões sobre uma composição que gerou polêmica na sala de aula. In: 21º SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO, 2008, Montenegro. Anais. Montenegro: FUNDARTE, 2008. p. 241-247.

38.
BEINEKE, V.. Educação Musical na Escola: um espaço para conversações musicais. In: 21º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2008, Montenegro. Anais. Montenegro: Fundarte, 2008. p. 70-76.

39.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro . Encontros e desencontros na prática educativa: um estudo com estagiários de música da UDESC/SC e da UFSM/RS. In: XVII CONGRESSO DA ANPPOM, 2007, São Paulo. Anais do XVII Congresso da Anppom. São Paulo: ANPPOM, 2007.

40.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; BEINEKE, V. . O estágio supervisionado, o conhecimento prático e o estagiário: uma tríade da ação pedagógica. In: IV Simpósio de Educação Superior: Desenvolvimento profissional docente e I Fórum de Pesquisadores em Educação Superior, 2007, Santa Maria. Anais do IV Simpósio de Educação Superior: Desenvolvimento profissional docente. Santa Maria: UFSM, 2007.

41.
BEINEKE, V.. A atividade de composição musical na educação musical escolar: projeto de pesquisa. In: XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da ISME na América Latina, 2007, Campo Grande. Anais do XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da ISME na América Latina. Porto Alegre: ABEM, 2007.

42.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Canção infantil e educação musical: uma reflexão sobre a produção de música para crianças. In: XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da ISME na América Latina, 2007, Campo Grande. Anais do XVI Encontro Anual da ABEM e Congresso Regional da ISME na América Latina. Porto Alegre: ISME e ABEM, 2007.

43.
BEINEKE, V.. As práticas musicais na escola e na vida: em busca de conexões para o ensino de música na escola fundamental. In: III Encontro Nacional de Ensino de Artes e Educação Física, 2006, Natal. Anais. Natal: UFRN, 2006. v. 1.

44.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; CORRÊA, Aruna Noal ; SANTOS, L. M. dos . A prática educativa e o conhecimento prático: um estudo com licenciandos em música. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis. Anais, 2006.

45.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Canção infantil e educação musical: desafios na produção de música para crianças. In: 12º Simpósio Paranaense de Educação Musical - 9º Encontro Regional da ABEM-SUL, 2006, Londrina. Anais. Londrina: Universidade Estadual Londrina, 2006.

46.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de ; ALVES JÚNIOR, Deodósio Juvenal ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e ; SILVA, Aurea Demaria ; ROVEDDER, Fabiane Moreira . Lenga la lenga: jogos de mãos e copos. In: XV Encontro da ABEM, 2006, João Pessoa. Anais. João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2006.

47.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Canções e parlendas para brincar: recriando canções tradicionais brasileiras na escola. In: 7º Encuentro de la Canción Infantil Latino-americana e Caribeña, 2005, Montevidéu. Anais do 7º Encuentro de la Canción Infantil Latino-americana e Caribeña, 2005.

48.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de ; ALVES JÚNIOR, Deodósio Juvenal . Reinventando música com(o) as crianças na escola: uma reflexão sobre concepções na produção de material didático para o ensino de música.. In: XIV Encontro Nacional da ABEM, 2005, Belo Horizonte. Anais. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, 2005.

49.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro . Aprendendo a planejar: um estudo sobre a construção do conhecimento prático por estagiários de educação musical na UDESC/SC e na UFSM/RS. In: XIX Encontro Nacional da ABEM, 2005, Belo Horizonte. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2005.

50.
VEBER, A. ; BEINEKE, V. . Copos e trava-línguas: materiais sonoros para a composição na aula de música. In: XIV Encontro Nacional da ABEM, 2005, Belo Horizonte. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2005.

51.
CARVALHO, M. C. C. C. ; TEIXEIRA, R. A. ; BEINEKE, V. ; HENTSCHKE, L. . Ética na pesquisa: considerações para a pesquisa em educação musical.. In: XIV Encontro Nacional da ABEM, 2005, Belo Horizonte. Anais. Porto Alegre: ABEM, 2005.

52.
BEINEKE, V.; KALFF, S. . Oficina de flauta doce: um momento de encontro com o outro. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro. Anais. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, 2004. p. 988-994.

53.
BEINEKE, V.; PASSOS, C. ; PONTES, V. E. . Abrir portas e musicar: uma reflexão sobre a Oficina de Iniciação Musical do NEM. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro. Anais. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, 2004. p. 203-207.

54.
BEINEKE, V.; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e ; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . O fazer musical infantil e a produção de material didático para crianças. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro. Anais. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, 2004. p. 1090-1105.

55.
BEINEKE, V.. As práticas de ensino no contexto do Núcleo de Educação Musical da UDESC: formando professores para a escola pública. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro. A realidade nas escolas e a formação do professor de música: políticas públicas, soluções construídas e em construção. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, 2004. p. 1099-1105.

56.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B. . Playing Brazilian Music in School: arrangements for recorder and percussion. In: ISME 2004 - 26th Conference of the International Society for Music Education, 2004, Tenerife. CD-Rom - Proceedings. Madri: ISME, 2004.

57.
BEINEKE, V.. A look on diversity in music class: a case study in the context of Brazilian schools. In: ISME 2004 - 26th Conference of the International Society for Music Education, 2004, Tenerife. CD-Rom - Proceedings. Madri: ISME, 2004.

58.
BEINEKE, V.. A observação da própria prática como instrumento de avaliação do professor de música.. In: Anais... [CD-R], Porto Alegre: UFRGS/ANPPOM, 2003, 2003, Porto Alegre. Anais do Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. Porto Alegre: ANPPOM, 2003. p. 1-8.

59.
BEINEKE, V.; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e ; MACEDO, V. L. F. ; VEBER, A. . A produção de material didático para o ensino de flauta doce na escola fundamental. In: XII Encontro Anual da ABEM ? I Colóquio do Nem, 2003, Florianópolis. Anais do XII Encontro Anual da ABEM. Porto Alegre: ABEM, 2003.

60.
BEINEKE, V.; KALFF, S. ; CARDOSO, A. P. . Núcleo de Educação Musical da UDESC: Integrando ações de ensino, pesquisa e extensão. In: XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do Nem, 2003, Florianópolis. Anais do XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do Nem. Porto Alegre: ABEM, 2003.

61.
BEINEKE, V.; VEBER, A. ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e ; MACEDO, V. L. F. . Flauteando na escola: uma experiência coletiva de produção de material didático. In: XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do Nem, 2003, Florianópolis. Anais do XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do Nem. Florianópolis: UDESC, 2003. p. 25-25.

62.
HENTSCHKE, L. ; BEINEKE, V. . Reflection-on-action: examining primary music teachers? use of practical knowledge. In: RIME - The Third International Research In Music Education Conference, 2003, Exeter. Proceedings. Exeter: University of Exeter, 2003.

63.
BEINEKE, V.. Aprendendo a ser professor: uma discussão sobre conhecimento prático na ação e formação do educador musical. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Igualdade e diversidade na educação - Painéis e pôsteres - Anais do XI ENDIPE (CD-Rom). Goiânia / GO, 2002. p. 342-343.

64.
BEINEKE, V.. O conhecimento do professor de música: uma questão teórica ou prática?. In: IV Encontro da ABEM Sul, 2001, Santa Maria. Anais do IV Encontro Regional da Abem Sul. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2001. p. 64-77.

65.
BEINEKE, V.. Ser professor de música: é na prática que a gente aprende?. In: X Encontro Nacional da ABEM, 2001, Uberlândia. Anais do X Encontro Anual da ABEM. Porto Alegre: ABEM, 2001.

66.
BEINEKE, V.. O conhecimento prático pessoas no ensino de música: a voz de uma professora. In: IXEncontro Anual daABEM, 2000, Belém. Comunicações de Pesquisas e Relatos de Experiências. Belém: Associação Brasileira de Educação Musical, 2000. v. 1. p. 3-3.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
BEINEKE, V.. Crianças como críticos musicais em sala de aula: processos intersubjetivos na aprendizagem criativa. In: Music for and by children: perspectives from children, composers, performers and educators, 2017, Aveiro. Abstracts of the 1st International Conference. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2017. p. 114-116.

2.
ZANETTA, C. C. ; BEINEKE, V. ; GONZAGA, E. C. ; ROMÃO, C. E. . Na Cartola de um Mágico: construindo sentidos na composição de um samba enredo. In: Music for and by children: perspectives from children, composers, performers and educators, 2017, Aveiro. Abstracts of the 1st International Conference. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2017. p. 32-34.

3.
BEINEKE, Viviane. Práticas Criativas em Educação Musical: interfaces teóricas e metodológicas. In: VI SEMANA DE EDUCAÇÃO MUSICAL DO INSTITUTO DE ARTES DA UNESP - Práticas Criativas em Educação Musical como Fator de Desenvolvimento Humano, 2016, São Paulo. Práticas Criativas em Educação Musical como Fator de Desenvolvimento Humano. São Paulo: UNESP, 2016. p. 268-272.

4.
Fugimoto, T. A. da C. ; BEINEKE, Viviane . Composição musical colaborativa: um caminho na educação musical com idosos. In: IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2014, Florianópolis. Anais do IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: Muse, 2014. v. 1. p. 32-33.

5.
SILVA, A. F. M. ; BEINEKE, Viviane . Concepções de criatividade no ensino coletivo de instrumento musical. In: IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2014, Florianópolis. Anais do IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2014. v. 1. p. 21-22.

6.
MARCELINO, A. F. ; BEINEKE, Viviane . Dinâmicas de aprendizagem musical no grupo de maracatu Arrasta Ilha. In: IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2014, Florianópolis. Anais do IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2014. v. 1. p. 23-24.

7.
OLIVEIRA, A. P. C. ; BEINEKE, Viviane . As brincadeiras e os jogos musicais numa oficina de música com crianças. In: IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse, 2014, Florianópolis. Anais do IV Encontro de Pesquisa e Extensão do Muse. Florianópolis: MUSE, 2014. v. 1. p. 25-26.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MALOTTI, A. P. C. ; BEINEKE, V. . The planning and teaching activities in the children's musical education: a study of creative learning (ISME). In: 31st ISME World Conference on Music Education, 2014, Porto Alegre. Abstracts - 31st ISME World Conference on Music Education. Porto Alegre: ISME, 2014. p. 295-295.

2.
BEINEKE, Viviane. Creative learning dimensions in the primary music education: a case study (ISME 2014). In: XXXI - ISME World Conference on Music Education, 2014, Porto Alegre. Abstracts - 31st ISME World Conference on Music Education. Porto Alegre: ISME, 2014. v. 41. p. 57-57.

3.
RECKZIEGEL, R. L. ; BEINEKE, V. ; MALOTTI, A. P. C. . A Aprendizagem Criativa compreendida por professores da educação musical infantil. In: XIII SIC UDESC, 2013, Florianópolis. XIII SIC UDESC - Resumos. Florianópolis: Udesc, 2013. v. 13. p. 1-1.

4.
BEINEKE, V.; SENS, J. . Uma festa agitada: relato de projeto de composição em Oficina de Música para crianças (Evento Extensão UDESC). In: XIII SIC UDESC, 2013, Florianópolis. XIII SIC UDESC - Resumos. Florianópolis: UDESC, 2013. p. 1-1.

5.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B. ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . Music in Communities, Music in Schools: Common Underpinnings for the Music Educator. In: Community music and music pedagogy: Collaborations, intersections, and new perspectives, 2013, Munique. Abstracts of papers and key note address. Munique: LMU, 2013. p. 2-3.

6.
BEINEKE, V.. Creative learning and communities of practice: perspectives for music education in the school. In: Community music and music pedagogy: Collaborations, intersections, and new perspectives, 2013, Munique. Abstracts of papers and key note address. Munique: LMU, 2013. p. 1-1.

7.
BEINEKE, V.; SILVA, L. E. . Abordagens Metodológicas em Atividades De Composiçã o Musical na Educação Escolar. In: 22º Seminário de Iniciação Cientìfica - 2012, 2012, Florianópolis. Resumos - 22º Seminário de Iniciação Cientìfica - 2012. Florianópolis: UDESC, 2012. p. 1-1.

8.
BEINEKE, V.; CURY, P. P. . Composição em sala de aula: reflexões sobre conceit os de composição e suas implicações na educação musical escolar. In: 22º Seminário de Iniciação Cientìfica - 2012, 2012, Florianópolis. 22º Seminário de Iniciação Cientìfica - 2012 - Resumos. Florianópolis: UDESC, 2012. v. 1. p. 1.

9.
BEINEKE, V.; OLIVEIRA, R. D. ; MACHADO, C. M. P. . Reflexões sobre o papel do professor para o ensino criativo em atividades de composição em sala de aula. In: 22º Seminário de Iniciação Cientìfica - 2012, 2012, Florianópolis. 22º Seminário de Iniciação Cientìfica - 2012 - Resumos. Florianópolis: Udesc, 2012. v. 1. p. 1.

10.
BEINEKE, V.; MIRANDA, A. C. ; BARRETO, F. R. ; CURY, P. P. ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . Projeto Planetas: musicalizando poesias na aula de música. In: 21 Seminário de Iniciação Científica, 2011, Florianópolis. Anais. Florianópolis: Udesc, 2011. v. 1. p. 51-51.

11.
BEINEKE, V.; BARRETO, F. R. ; CURY, P. P. ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . Compondo canções na aula de música: Relato de uma experiência na escola pública. In: 21 Seminário de Iniciação Científica, 2011, Florianópolis. Anais. Florianópolis: Udesc, 2011. p. 53-53.

12.
BEINEKE, V.; CURY, P. P. ; BARRETO, F. R. ; MIRANDA, A. C. ; SILVA, G. F. V. E. . A APRENDIZAGEM CRIATIVA NA COMPOSI«AO MUSICAL DE CRIAN«AS: UM ESTUDO DE CASO. In: 21º Seminário de Iniciação Científica - 2011, 2011, Florianópolis. 21º Seminário de Iniciação Científica - 2011 - Resumos. Florianópolis: Udesc, 2011. p. 52-52.

13.
BEINEKE, V.; BARRETO, F. R. ; CURY, P. P. ; SILVA, G. F. V. E. . Compondo canções na aula de música: relato de uma experiÍncia na escola pública. In: 21º Seminário de Iniciação Científica - 2011, 2011, Florianópolis. 21º Seminário de Iniciação Científica - 2011 - Resumos. Florianópolis: Udesc, 2011. v. 53. p. 53-53.

14.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . A reinvenção de canções e jogos tradicionais da infância para a prática musical na escola: um material didático em construção. In: EDUCASUL: Pensando a infância e a educação da criança de 0 a 10 anos numa perspectiva integrada, 2005, Florianópolis. Educasul, 2005.

15.
BEINEKE, V.. Núcleo de Educação Musical - Universidade do Estado de Santa Catarina. In: XXII Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2004, Londrina. Cidadania e Participação Popular nos Rumos da Extensão.. Londrina: UEL, 2004. p. 62-63.

16.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; SEBOLD, F. C. ; BOLSONI, P. ; CORRÊA, Aruna Noal ; SPANAVELLO, C. . A prática educativa do conhecimento prático do educador musical: um relato parcial. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santo de Catarina 2004, 2004, Florianópolis. Resumo dos trabalhos, 2004.

17.
BEINEKE, V.; SARAIVA, L. ; STEINER, R. ; MACEDO, V. L. F. ; MUTZENBERG, T. . Canções e parlendas para brincar: materiais sonoros para o ensino de música na escola. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis/SC. Resumo dos trabalhos. Florianópolis: UDESC, 2004.

18.
BEINEKE, V.; FINCK, R. ; MUTZENBERG, T. . Monitoria de Flauta Doce. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis/SC. Resumo dos trabalhos, 2004.

19.
BEINEKE, V.; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . Música na Escola: Formação continuada de professores na área de música. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis/SC. Resumo dos trabalhos. Florianópolis: UDESC, 2004.

20.
BEINEKE, V.; PONTES, V. E. ; PASSOS, C. ; ALVES, A. P. . Oficina de Iniciação Musical: articulando a extensão universitária e a formação de professores. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis/SC. Resumo dos trabalhos. Florianópolis: UDESC, 2004.

21.
BEINEKE, V.; MANTOVANI, L. ; BASSAN, L. E. L. ; ZAMITH, M. ; FINCK, R. ; MULLER, V. B. ; DURANTE, A. ; OTTO, M. E. ; PONTES, V. E. ; PASSOS, C. . Articulando a extensão universitária e a formação de professores: ações do Núcleo de Educação Musical da UDESC. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis/SC. Resumo dos trabalhos, 2004.

22.
BEINEKE, V.; FLOR, Gabriela . Música na escola: formação de professores na área de música. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis. Anais. Florianópolis: UDESC, 2004.

23.
BEINEKE, V.. Grupo Instrumental Infantil do NEM: construindo vivências musicais significativas. In: Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004, Florianópolis. Anais. Florianópolis: UDESC, 2004.

24.
BEINEKE, V.; VIANNA, G. G. . Um estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma professora de música. In: Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2003, Lages. Caderno de Resumos. Florianópolis: UDESC, 2003. p. 244-244.

25.
BEINEKE, V.. O ensino de música na escola pública e a formação de professores: uma proposta do Núcleo de Educação Musical - NEM. In: VIII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2003, Lages. Caderno de Resumos. Florianópolis: UDESC, 2003. p. 261-261.

26.
BEINEKE, V.. Produção de material didático para o ensino de música: flauteando na escola. In: VIII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2003, Lages. Caderno de Resumos. Florianópolis: UDESC, 2003. p. 262-262.

27.
BEINEKE, V.. Flauteando na escola: uma experiência coletiva de produção de material didático. In: XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do NEM, 2003, Florianópolis. Caderno de Resumos e Programação. Porto Alegre: ABEM, 2003. p. 62-62.

28.
BEINEKE, V.. Música na Escola: curso para professores do NEM - Núcleo de Educação Musical da UDESC. In: XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do NEM, 2003, Florianópolis. Caderno de Resumos e Programação. Porto Alegre: ABEM, 2003. p. 61-61.

29.
BEINEKE, V.. Canções do Mundo para Tocar: arranjos para grupo instrumental infantil. In: VI Encontro Latino Americano e Caribenho da Canção Infantil, 2003, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: UFMG, 2003.

30.
BEINEKE, V.; SILVA, Aurea Demaria . Flauteando pelos Cantos do Brasil. In: VI Encontro Latino Americano e Caribenho da Canção Infantil, 2003, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: UFMG, 2003.

31.
BEINEKE, V.; HENTSCHKE, L. . Reflection-on-action as a strategy of research: some contributions to teacher education in music. In: 25 th Biennial World Conference and Music Festival - ISME, 2002, Bergen, Norway. Abstracts and Sessions Guide - SAMSPEL / ISME 2002. Bergen: ISME, 2002. p. 33-33.

32.
BEINEKE, V.. Contribuições metodológicas da reflexão sobre a prática no estudo dos conhecimentos práticos do professor de música. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação Musical da Região Sul - ANPEd-SUL, 2002, Florianópolis. Anais. Florianópolis: UFSC, 2002.

33.
BEINEKE, V.. NUPEART - Núcleo Pedagógico de Educação e Arte: música, artes cênicas e artes plásticas. In: Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2002, Pelotas. Anais do SEURS. Pelotas: Universidade Federal de Pelotas, 2002. p. 51-51.

34.
BEINEKE, V.; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . A Educação Musical na escola: práticas e concepções. In: VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2002. Anais da VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica da UDESC. p. 151.

35.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; MATEIRO, T. A. N. . A Pesquisa em Educação Musical: contribuições teórico-metodológicas para a formação de professores. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd-SUL, 2002, Florianópolis. Programa e resumos do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd-SUL. Florianópolis, 2002. p. 55.

36.
BEINEKE, V.. Aprendendo a ser professor: uma discussão sobre o conhecimento prático na ação e formação do educador musical. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Programação e Resumos de Painéis e Posteres do XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Goiânia, 2002. p. 342-343.

37.
BEINEKE, V.; SILVA, Aurea Demaria . Flauteando pelos cantos do Brasil: uma experiência coletiva de produção de material didático. In: VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2002, Joinville. Anais da VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2002. p. 151-151.

38.
BEINEKE, V.. Flauteando pelos Cantos do Brasil: uma experiência de produção de material didático no Curso de Licenciatura em Música da UDESC. In: VIII Simpósio Paranaense de Educação Musical e V Encontro Regional Sul da ABEM, 2002, Londrina. Caderno de Resumo do VIII Simpódio Paranaense de Educação Musical e V Encontro Regional Sul da ABEM, 2002.

39.
BEINEKE, V.; SEZERINO, G. A. . Grupo Instrumental do Laboratório de Ensino em Educação Musical. In: VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica, 2002, Joinville. Anais da VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica. Florianópolis: UDESC, 2002. p. 152-152.

40.
BEINEKE, V.; PESSI, M. C. A. S. ; MORETTI, M. F. S. ; BORTOLIN, R. ; MATEIRO, T. A. N. . Núcleo Pedagógico de Educação e Arte: Música, Artes Cênicas e Artes Plásticas. In: XX SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2002, Pelotas. Caderno de resumos do SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2002. p. 51-51.

41.
BEINEKE, V.; VIANNA, G. G. . Um Estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma professora de música. In: VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2002, Joinville. Anais da VII Jornada Acadêmica e XII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2002. p. 146-146.

42.
BEINEKE, V.. Ser professor de música: é na prática que a gente aprende?. In: X Encontro Nacional da ABEM, 2001, Uberlândia. Caderno de resumos do X Encontro Anual da Abem. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2001. p. 18-18.

43.
BEINEKE, V.; BORTOLI, C. . Oficina de Música do NUPEART: construindo um fazer musical significativo. In: VI Jornada Acadêmica da UDESC, 2001, Florianópolis. Anais da VI Jornada Acadêmica da UDESC. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2001. p. 140-140.

44.
BEINEKE, V.; KALFF, S. . Registros sonoros de um processo educativo musical. In: VI Jornada Acadêmica da UDESC, 2001, Florianópolis. Anais da VI Jornada Acadêmica da UDESC. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2001. p. 141-141.

45.
BEINEKE, V.; KLAVA, J. F. C. . Estudo sobre a representação musical de crianças de três a seis anos. In: VI Jornada Acadêmica da UDESC, 2001, Florianópolis. Anais da VI Jornada Acadêmica da UDESC. Florianópolis: Universidade do Estado de Santa catarina, 2001. p. 142-142.

46.
COELHO, R. M. ; BEINEKE, V. ; BORTOLIN, R. ; FIGUEIREDO, S. L. F. ; TUTIDA, N. ; BORTOLI, C. ; KALFF, S. . Núcleo Pedagógico de Educação e Arte: construindo e articulando ações para o ensino de Artes na escola fundamental. In: XIX Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS, 2001, Curitiba. Anais do XIX SEURS. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2001. p. 46-46.

47.
HEIDRICH, A. F. ; BEINEKE, V. . Métodos de ensino de instrumentos musicais: estrutura, atividades e repertório. In: XV Jornada Acadêmica Integrada, 2000, Santa Maria. Anais da XV Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: UFSM, 2000.

48.
BEINEKE, V.. O pensamento do professor de música sobre a sua prática pedagógica: três estudos de caso. In: VIII Encontro Anual da ABEM, 1999, Curitiba. Anais da ABEM. Curitiba: Associação Brasileira de Educação Musical, 1999. p. 59-60.

49.
ROVEDDER, Fabiane Moreira ; BEINEKE, V. . Estudo sobre os processos de construção do conhecimento musical no contexto escolar. In: Programa das Licenciaturas, 1999, Santa Maria. Resumo dos Trabalhos desenvolvidos em 1998. Santa Maria: UFSM, 1998. v. 1. p. 8-8.

50.
MACHADO, R. B. ; BEINEKE, V. ; LOURO, A. L. M. E. . O ensino da flauta doce na escola: relato de uma experiência. In: XIII Jornada Integrada da UFSM, 1999, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Integrada da UFSM. Santa Maria: UFSM, 1999. p. 44-44.

51.
MACHADO, D. D. ; BEINEKE, V. . O ensino de música na Escola Fundamental: análise de uma experiência. In: XIII Jornada Integrada da UFSM, 1999, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Integrada da UFSM. Santa Maria: UFSM, 1999. p. 42-42.

52.
SOUZA, J. ; BEINEKE, V. . Instituições de formação do músico profissional: relato parcial sobre a situação brasileira. In: VII Encontro Anual da ABEM, 1998, Recife. Anais da ABEM. Recife: Associação Brasileira de Educação Musical, 1998. p. 129-130.

53.
BEINEKE, V.; TORRES, M. C. de A. R. ; SOUZA, J. . Tocando flauta doce de ouvido: análise de uma experiência. In: VII Encontro Anual da ABEM, 1998, Recife. Anais da ABEM. Recife: Associação Brasileira de Educação Musical. p. 128-129.

54.
SOUZA, J. ; BEINEKE, V. ; RAMOS, S. N. . A pesquisa documental na formação de educadores musicais. In: VII Encontro Anual da ABEM, 1998, Recife. Anais da ABEM. Recife: Associação Brasileira de Educação Musical, 1998. p. 131-131.

55.
BEINEKE, V.; HENTSCHKE, L. ; SOUZA, J. . O ensino da flauta doce na escola fundamental: a pesquisa como instrumentalização da prática pedagógico-musical. In: I Encontro Latino-Americano de Educação Musical, 1997, Salvador. Anais da ABEM. Salvador: Anais da ABEM, 1997.

56.
BEINEKE, V.; XISTO, C. P. . Alternativas para o ensino instrumental coletivo: vocal e instrumental. In: IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1997, Santa Maria. Anais da IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. Santa Maria: UFSM, 1997. p. 84-84.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
BEINEKE, V.2003BEINEKE, V.; VIANNA, G. G. . Trabalhando em grupos na aula de música: um olhar para a diversidade. Revista da Fundarte, Montenegro / RS, v. 3, p. 52-52, 2003.

Apresentações de Trabalho
1.
BEINEKE, V.. Aprendendo música criativamente na escola - Palestra ministrada no PPGE/UFSM. 15.05.2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F. ; FIGUEIREDO, S. L. F. . Ações e Práticas em Sala de Aula: Perspectivas de Ensino na Educação Musical.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BEINEKE, Viviane. Crianças como críticos musicais em sala de aula: processos intersubjetivos na aprendizagem criativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
ZANETTA, C. C. ; BEINEKE, Viviane ; GONZAGA, E. C. ; ROMÃO, C. E. . 'Na Cartola de um Mágico': construindo sentidos na composição de um samba enredo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BEINEKE, V.. Komponieren mit Kindern (Compondo com crianças) - Palestra Universität Passau (Alemanha). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BEINEKE, Viviane. Compondo com crianças: um projeto em parceria com escola e universidade na Alemanha. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
MACHADO, C. M. P. ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e ; BEINEKE, Viviane . As ?Áfricas? nas Oficinas de Música do MusE: CD Um pé cá outro lá (Comunicação no COLBEDUCA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
MARTINS, M. R. ; BEINEKE, Viviane . Do Rec ao Play: um relato sobre o uso da gravação em uma Oficina de Música (Comunicação no COLBEDUCA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BEINEKE, V.. Ética na pesquisa em educação musical: dilemas e perspectivas (Aula inagural PPGM UNIRIO). 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BEINEKE, V.. Creative learning and communities of practice: perspectives for music education in the school. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
BEINEKE, V.; MÜLLER, Vânia ; SILVA, G. F. V. E. . Music in Communities, Music in Schools: Common Underpinnings for the Music Educator. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BEINEKE, V.. Criatividade infantil e composição musical na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BEINEKE, V.. A criação musical na infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
BEINEKE, V.. Práticas criativas no ensino e na aprendizagem musical. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
BEINEKE, V.; MACHADO, C. M. P. . Música para Crianças: uma discografia comentada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa na educação musical escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BEINEKE, V.. Processos Intersubjetivos na composição musical da criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
BEINEKE, V.. Os estágios pedagógicos como forma de integração entre ensino, pesquisa e extensão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
BEINEKE, V.. Aprendizagem Criativa na Composição Musical de Crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
BEINEKE, V.. Processos intersubjetivos na aprendizagem criativa em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
BEINEKE, V.. Educação Musical na Escola: um espaço para conversações musicais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
BEINEKE, V.. Dimensões da criatividade em atividades de composição musical no contexto escolar: projeto de pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
BEINEKE, V.. Dimensões da criatividade em atividades de composição musical no contexto escolar: reflexões sobre um trabalho que gerou polêmica na sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
BEINEKE, V.. Canção infantil e educação musical: diálogos na produção de música para crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro . Encontros e desencontros na prática educativa: um estudo com estagiários de música da UDESC/SC e da UFSM/RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
BEINEKE, V.. Produção de música e educação musical: desafios na formação de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
BEINEKE, V.. Canção infantil e a educação musical: reflexões sobre a produção de Lenga la Lenga. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
BEINEKE, V.. As práticas musicais na escola e na vida: em busca de conexões para o ensino de música na escola fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Canções e parlendas para brincar: recriando canções tradicionais brasileiras na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BEINEKE, V.. A observação da própria prática como instrumento de avaliação do professor de música.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BEINEKE, V.. A produção de material didático para o ensino de flauta doce na escola fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BEINEKE, V.. A educação musical na escola e a formação do professor de música. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
BEINEKE, V.. Políticas públicas e a formação de professores: o papel da Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
BEINEKE, V.. Flauteando pelos Cantos do Brasil: vivenciando a música brasileira na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
BEINEKE, V.. Flauteando pelos Cantos do Brasil: vivenciando a música brasileira na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
BEINEKE, V.. Aprendendo a ser professor: uma discussão sobre o conhecimento prático na ação e formação do educador musical. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BEINEKE, V.. Contribuições metodológicas da reflexão sobre a prática no estudo dos conhecimentos práticos do professor de música. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BEINEKE, V.. Flauteando pelos Cantos do Brasil: uma experiência de produção de material didático no Curso de Licenciatura em Música da UDESC. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
BEINEKE, V.. O conhecimento do professor de música: uma questão teórica ou prática?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
BEINEKE, Viviane. Músicas, crianças e educação: paradigmas de pesquisa, ação e formação (texto de apresentação de Dossiê Temático). Florianópolis, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
BEINEKE, Viviane. Prefácio: Aprendizagem Criativa de Piano em Grupo. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
MARCELINO, A. F. ; BEINEKE, Viviane . Prefácio: Ritmos & Batucadas: As baterias das escolas de samba de Florianópolis. Florianópolis, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
BEINEKE, V.; CURY, P. P. ; BARRETO, F. R. . Compondo canções na aula de música: relato de uma experiência no estágio curricular em música. São Carlos: UAB-UFSCar, 2011 (Capítulo de livro didático).

5.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro . O estagiário de música na escola de educação básica e a construção de um lugar para a educação musical. São Carlos: UAB-UFSCar, 2011 (Capítulo de livro didático).

6.
BEINEKE, V.. Peixinhos do mar. Curitiba: Editora da UFPR, 2008. (Partitura Musical/Outro).

7.
BEINEKE, V.. Desafio de viola. Curitiba: Editora da UFPR, 2008. (Partitura Musical/Outro).

8.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir. Florianópolis, 2004. (Partitura Musical/Outro).

9.
BEINEKE, V.. Canções e parlendas para brincar. Florianópolis, 2004. (Partitura Musical/Outro).

10.
BEINEKE, V.. Flauteando pelos Cantos do Brasil. Florianópolis, 2003. (Partitura Musical/Outro).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BEINEKE, V.. Programa Rumos Itaú Cultural - música para crianças (assessoria pedagógica). 2011.

2.
BEINEKE, V.. Consultoria Pedagógica do Projeto Planeta Música - Concertos Didáticos da Orquestra de Cordas Catarinense. 2011.

Processos ou técnicas
1.
BEINEKE, Viviane. Acompanhamento Pedagógico e Vídeo para Capacitação de Educadores para o Projeto Guri - SP. 2018.

2.
BEINEKE, Viviane. Produção de material didático em educação musical - PMDEM (2018). 2018.

3.
BEINEKE, Viviane. Produção de material didático em educação musical. 2017.

4.
BEINEKE, Viviane; MACHADO, C. M. P. . O jongo da vaca roqueira. 2017.

5.
BEINEKE, Viviane. Produção de material didático em educação musical - PMDEM (2017). 2017.

6.

7.
BEINEKE, Viviane. Produção de material didático em educação musical - PMDEM (2016). 2016.

Trabalhos técnicos
1.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2018). 2018.

2.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Musica Hodie (2018). 2018.

3.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista DAPesquisa (2018). 2018.

4.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Portuguesa de Educação Musical (2018). 2018.

5.
BEINEKE, Viviane. Parecerista Ad Hoc do XXVII Congresso Nacional da ANPPOM. 2017.

6.
BEINEKE, Viviane. Parecerista Ad Hoc do Congresso Internacional Musichildren'17 (Portugal). 2017.

7.
BEINEKE, Viviane. Avaliação e emissão de parecer Ad-Hoc para projetos submetidos à CAPES. 2017.

8.
BEINEKE, Viviane. Parecerista Ad Hoc do XXVII Congresso da ANPPOM. 2017.

9.
BEINEKE, Viviane. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2017.

10.
BEINEKE, Viviane. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM. 2017.

11.
BEINEKE, Viviane. Relatório Anual Sucupira do Programa de Pós-Graduação em Música - PPGMUS 2016. 2017.

12.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Orfeu (2016/1). 2016.

13.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2016.

14.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XII SIMCAM (Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2016.

15.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista NUPEART. 2016.

16.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do SIED:EnPED:2016 (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). 2016.

17.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2016/1). 2016.

18.
BEINEKE, Viviane. Relatório Anual Sucupira do Programa de Pós-Graduação em Música - PPGMUS 2016. 2016.

19.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2015/2). 2015.

20.
BEINEKE, V.; FIGUEIREDO, S. L. F. . Coordenação da Subárea Educação Musical do XXV Congresso da ANPPOM. 2015.

21.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2015/1). 2015.

22.
BEINEKE, V.. BEINEKE, V. . Parecerista Ad Hoc da Revista Musica Hodie. 2014.. 2014.

23.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2014/1). 2014.

24.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2014.

25.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação (UFSM). 2014.

26.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do SIED:EnPED:2014 (Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). 2014.

27.
BEINEKE, V.. Consultoria Ad Hoc de Projeto da CAPES. 2014.

28.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do III SIMPOM - Simpósio Internacional de Pós-Graduandos em Música. 2014.

29.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do IX SIMCAM (Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2014.

30.
BEINEKE, V.. Presidente do Comitê Científico do XVI Encontro Regional Sul da ABEM. 2014.

31.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2013.

32.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XXIII Congresso da ANPPOM. 2013.

33.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XXI Congresso da ABEM. 2013.

34.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Musica Hodie. 2013.

35.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do 9º Simpósio de Cognição e Artes Musicais. 2013.

36.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2013/1). 2013.

37.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM (2013/2). 2013.

38.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2012.

39.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do 8º Simpósio de Cognição e Artes Musicais. 2012.

40.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XV Encontro Regional da ABEM Sul. 2012.

41.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Musica Hodie Vol. 12 n.1. 2012.

42.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XXII Congresso da ANPPOM. 2012.

43.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM. 2012.

44.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XX Congresso da ABEM. 2011.

45.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2011.

46.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XIV Encontro Regional da ABEM Sul. 2011.

47.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XXI Congresso da ANPPOM. 2011.

48.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM N. 24. 2010.

49.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista Educação & Realidade (PPG-Educação da UFRGS). 2010.

50.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XX Congresso da ANPPOM. 2010.

51.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XIX Congresso da ABEM. 2010.

52.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc da Revista da ABEM N. 23. 2010.

53.
BEINEKE, V.. Parecerista Ad Hoc do XIII Encontro Regional da ABEM Sul. 2010.

54.
BEINEKE, V.. Professora Convidada do Curso de Especialização em Psicopedagogia da AUPEX. 2004.

55.
BEINEKE, V.. Orientadora Convidada do Curso de Especialização em Educação Musical - Escola Superior de Música e Belas Artes do Paraná. 2001.

56.
BEINEKE, V.. Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Musical da EMBAP. 2001.

57.
BEINEKE, V.. Curso de atualização para professores do ensino fundamental. 2000.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; STAUB, R. ; MEDEIROS, M. ; BEINEKE, V. . Coordenação de Mesa Redonda: Formação de professores de música para o século XXI: possibilidades e inovações (XXII Congresso Nacional da ABEM). 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
BEINEKE, V.. Material Didático Educação Musical - Oficinas de Música do MusE. 2015; Tema: Material didático elaborado a partir dos trabalhos desenvolvidos nas Oficinas de Música do MusE, projeto de extensão da UDESC.. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
BEINEKE, V.. Práticas criativas em educação musical. Formação de professores do Projeto Guri/SP. mar./2018. 2018. .

2.
BEINEKE, Viviane. Komponieren mit Kindern. Curso de curta duração ministrado na Ludwig-Maximilians-Universität - LMU München (Alemanha). Jan. 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
BEINEKE, V.. Aprendendo música criativamente. Curso de curta duração ministrado na Universidade de Aveiro. Out. 2017.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
BEINEKE, V.. Música na Educação Básica V. 8, N.9. 2017. (Editoração/Periódico).

5.
BEINEKE, Viviane. Dossiê: Músicas, crianças e educação (organização de revista temática). 2017. (Editoração/Periódico).

6.
BEINEKE, Viviane. Projetos Criativo-Musicais na Escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
BEINEKE, Viviane. Site do projeto de pesquisa 'Práticas Criativas em Educação Musical'. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

8.
BEINEKE, Viviane. Site da disciplina Didática da Música e projetos para o ensino de música. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

9.
BEINEKE, Viviane. Revista Música na Educação Básica N. 7. 2016. (Editoração/Periódico).

10.
BEINEKE, V.. Material Didático em Educação Musical - CDs das Oficinas de Música do MusE (Mochilão Musical). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

11.
BEINEKE, V.. Site das Oficinas de Música do Muse (www.materialdidatico.wix/oficinas). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

12.
BEINEKE, V.. Site de Projetos de Didática da Música (www.materialdidatico.wix/didatica). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

13.
BEINEKE, V.. Criatividade como desafio? O professor de música na sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
BEINEKE, V.. Material Didático em educação Musical - CDs das Oficinas de Música do MusE. 2014 (Áfricas).. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

15.
BEINEKE, Viviane. Revista Música na Educação Básica N. 6. 2014. (Editoração/Periódico).

16.
BEINEKE, V.. Curso 1: Formação de Professoes - Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2013. .

17.
BEINEKE, V.. Curso 9: Formação de Professoes - Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2013. .

18.
BEINEKE, V.. Material Didático em educação Musical - CDs das Oficinas de Música do MusE (Embolada Musical). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

19.
BEINEKE, V.. Disciplina Fundamentos Teóricos da Educação Musical. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos no ensino de música. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir - ideias para o ensino de flauta doce. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

22.
BEINEKE, V.. Curso 1: Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2012. .

23.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga ?Jogos de Mãos e Copos'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
BEINEKE, V.. Curso 8: Formação de Professoes - Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2012. .

25.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos no ensino de música - XIV Encontro Regional da ABEM Sul. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
BEINEKE, V.. Educação Musical - I Jornada de Linguagem da FAED/UDESC. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos na educação musical escolar - Oficina no 10 Encontro da Canção Infantil Latino-Americana e Caribenha. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
BEINEKE, V.. Disciplina "Fundamentos Teóricos na Educação" no Curso de Especialização em Educação Musical da EMBAP. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

29.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
BEINEKE, V.. Curso 4: Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2011. .

31.
BEINEKE, V.. Curso 8: Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2011. .

32.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos no ensino de música. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
BEINEKE, V.. Escatumbararibê: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

34.
BEINEKE, V.. Batom: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

35.
BEINEKE, V.. Zabelinha: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

36.
BEINEKE, V.. Composições: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

37.
BEINEKE, V.. Apresentação: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

38.
BEINEKE, V.. Macaca Sofia: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

39.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Flauta doce para iniciantes´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

40.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Tocando flauta doce´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

41.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Sonoridades Brasileiras´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

42.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´De todos os cantos do mundo´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

43.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Pra fazer música´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

44.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Histórias da música popular brasileiras para crianças´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

45.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Quantas músicas tem a música?´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

46.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Outras terras, outros sons´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

47.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´Em sintonia com a música´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

48.
BEINEKE, V.. Audiovisual "Pedro e o choro" (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

49.
BEINEKE, V.. Audiovisual "Brincadeiras musicais" (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

50.
BEINEKE, V.. Audiovisual "Orquestras" (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

51.
BEINEKE, V.. Audiovisual ´A mbira na beira do rio´ (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

52.
BEINEKE, V.; MACHADO, C. M. P. . Audiovisual "Música para crianças" (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

53.
BEINEKE, V.. Audiovisual "Cartola e Chiquinha" (material didático para educação musical). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

54.
BEINEKE, V.. Rabo do tatu: oficina ´Jogos de mãos e copos na educação musical escolar´. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

55.
BEINEKE, V.. Curso de Planejamento e Avaliação em Educação Musical. 2010. .

56.
BEINEKE, V.. Curso 2: Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2010. .

57.
BEINEKE, V.. Curso 6: Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2010. .

58.
BEINEKE, V.; VEBER, A. . Jogo interativo "Passeio no Parque". 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

59.
BEINEKE, V.. Atualização de aspectos teórico-práticos para o trabalho com música orquestral no ensino fundamental I e II, médio e EJA. 2009. .

60.
BEINEKE, V.. Curso de Planejamento e Avaliação em Educação Musical. 2009. .

61.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos para o ensino de música. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

62.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos para o ensino de música. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

63.
BEINEKE, V.. Planejamento e Avaliação em Educação Musical. 2009. .

64.
BEINEKE, V.. Propostas de vivências musicais criativas através do Acervo Cultural. 2009. .

65.
BEINEKE, V.. Aspectos teórico-práticos para o trabalho com música orquestral no ensino fundamental I e II, médio e EJA. 2008. .

66.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir: ideias para o ensino de música na escola. 2008. .

67.
BEINEKE, V.. Composição na sala de aula: ideias e práticas. 2008. .

68.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos para o ensino de música. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

69.
BEINEKE, V.. Acção de Formação Internacional de Pedagogia Musical. 2007. .

70.
BEINEKE, V.. Acção de Formação Internacional de Pedagogia Musical. 2007. .

71.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: juegos de manos y vasos. 2007. .

72.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir: idéias para o ensino da flauta doce. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

73.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos para o ensino de música na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

74.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos para o ensino de música. 2007. .

75.
BEINEKE, V.. Música, jogo e poesia na educação infantil e séries iniciais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

76.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: juegos de manos y vasos Lenga la Lenga: juegos de manos y vasos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

77.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

78.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos no ensino de música na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

79.
BEINEKE, V.. Aspectos teórico-práticos para o trabalho com música orquestral no ensino fundamental I. 2007. .

80.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir: idéias para o ensino de flauta doce na escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

81.
BEINEKE, V.. Musicalização para professores de música. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

82.
BEINEKE, V.. Música para crianças e educação musical. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

83.
BEINEKE, V.. Juegos de manos y vasos para la enseñanza de musica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

84.
BEINEKE, V.. Composição Musical em Sala de Aula. 2004. .

85.
BEINEKE, V.. A composição musical em sala de aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

86.
BEINEKE, V.. Produção de material didático para o ensino de música na escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

87.
BEINEKE, V.. Workshop de Flauta Doce no Instituto de Artes da UFRGS. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

88.
BEINEKE, V.. Atividades Instrumentais em Sala de Aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

89.
BEINEKE, V.. 13ª Oficina de Educação Musical - Arranjos Instrumentais para a Aula de Música. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

90.
BEINEKE, V.. Flauteando pelos Cantos do Brasil. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

91.
BEINEKE, V.. Um estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma profesora de música. 2003. (Relatório de pesquisa).

92.
BEINEKE, V.. Grupos Instrumentais - Curso para professores de música. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

93.
BEINEKE, V.. Teoria e Prática em Educação Musical - professora convidada dos Cursos de Formação de Professores da Coordenadoria de Programas Educacionais da OSESP. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

94.
BEINEKE, V.. Curso de Formação de Professores da OSESP. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

95.
BEINEKE, V.. Metodologia da Educação Musical. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Produção artística/cultural
Música
1.
BEINEKE, Viviane; MACHADO, C. M. P. ; NEVES, J. V. . Me diz quem é? Contos e cantos do mundo (CD das Oficinas de Música do MusE). 2016. Registro Fonográfico.

2.
BEINEKE, V.; MACHADO, C. M. P. ; NEVES, J. V. . Mochilão Musical: América Latina (CD das Oficinas de Música do MusE). 2015. Registro Fonográfico.

3.
BEINEKE, V.. Kum Ba Yah. 2007. Arranjo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
BEINEKE, V.; SILVA, G. F. V. E. . Direção Musical do CD 'Embolada Musical' - Oficinas de Música do Programa MusE - Música e Educação. 2013 (Direção de musical de CD - Oficinas de Música do Programa MusE - Música e Educação).

2.
BEINEKE, V.; SILVA, G. F. V. E. . Direção Musical do CD 'Composições Entre Nós 2' - Oficinas de Música do Programa MusE - Música e Educação. 2012 (Direção Musical do CD - Oficinas de Música do Programa MusE - Música e Educação).

3.
BEINEKE, V.; SILVA, G. F. V. E. . Direção Musical do CD 'Composições Entre Nós' - Oficinas de Música do Programa NUPEART - Núcleo de Educação e Arte. 2011 (Direção Musical de CD - Oficinas de Música do Programa NUPEART - Núcleo de Educação e Arte).

4.
CURY, P. P. ; BARRETO, F. R. ; BEINEKE, V. ; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . Planeta Música: composições da Turma 503 - E. E. B. Tenente Almáchio. 2010 (Direção musical de CD).

5.
BEINEKE, V.; SILVA, Gabriela Flor Visnadi e . Boi de mamão - folguedo popular de Florianópolis. 2009 (Direção musical de CD).

6.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Lenga la lenga: juegos de manos y vasos. 2007 (Direção musical de CD).

7.
BEINEKE, V.; TORRES, M. C. de A. R. . CD do Grupo Instrumental Santa Rosa de Lima. 1999 (Direção musical de CD).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BEINEKE, Viviane; GIRARDELLO, G.; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Mariana Roncale Martins. Do rec ao play, e além: as gravações em uma oficina de música para crianças. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
MATEIRO, T. A. N.; BARBOSA, Maria Flávia Silveira; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Paulo Jeovani dos Santos Junior. Percepção musical: análise das atividades desenvolvidas em uma turma do 4º ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
FIGUEIREDO, S. L. F.; DEL BEN, Luciana; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Willinson Carvalho do Rosário. A formação do professor de música no Estado do Maranhão: um perfil de licenciados em música. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
SCHAMBECK, R. F.; ZATTERA, Vilson; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Daltro Keenan Junior. Trajetória acadêmica de alunos com deficiência visual: um estudo com egressos da graduação em música. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
JOLY, I. Z. L.; BEINEKE, Viviane; CARVALHO, I.. Participação em banca de Laís Figueroa Ivo. Práticas pedagógicas coletivas com flauta doce: Uma proposta de formação continuada de educadores e educadoras musicais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

6.
BELLOCHIO, C. R.; BEINEKE, Viviane; HETTWER, A. L. M. E. L.; WERLE, K.. Participação em banca de Leonardo Martins Sperb. Estágio Supervisionado em Música: articulando conhecimentos na construção da docência. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
Rocha, I. de A.; Requião, L.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Leonardo Stefano Masquio. A criação coletiva de canções no ensino médio regular do Colégio Pedro II: uma abordagem pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

8.
BEINEKE, Viviane; SCHAMBECK, R. F.; BELLOCHIO, C. R.. Participação em banca de Jaqueline Rosa. Revisitando registros e memórias: reflexões de uma professora sobre oficinas de música para crianças. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
VIEIRA, L. V.; FREITAS JR., A. D.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Thaynah Patricia Borges Conceição. Criando com a flauta doce: proposta de atividades para o ensino de música. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Pará.

10.
VIEIRA, L. V.; FREITAS JR., A. D.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Raquel dos Anjos Veiga. Dimensão interdisciplinar na pedagogia de projetos no ensino da música na educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Pará.

11.
FIGUEIREDO, S. L. F.; MACEDO, V. L. F.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Rodrigo Pivetta Werlang. O ensino de música na disciplina de Artes em um Curso Técnico integrado ao ensino médio no Instituto Federal Catarinense ? Campus Videira, SC. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
Rosa, A. D. M. D.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de José Leandro Silva Rocha. Aprendizagem criativa na aula de piano em grupo. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

13.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F.; DEUS, J. S.. Participação em banca de Alessandro Felix Mendes e Silva. Concepções de criatividade no ensino instrumental: a perspectiva de três professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
BEINEKE, V.; FIGUEIREDO, S. L. F.; TORRES, M. C. de A. R.. Participação em banca de Tatiane Andressa da Cunha Fugimoto. Composição musical com idosos: re-arranjando a Felicidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

15.
BEINEKE, V.; Müller, V.; MATEIRO, T. A. N.. Participação em banca de Andréia Pires Chinaglia de Oliveira. "A gente ensina, aprende e inventa, tudo de uma vez": as aprendizagens colaborativas nas brincadeiras cantadas e jogos musicais numa oficina de música para crianças. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

16.
BEINEKE, V.; Ribas, M. G. de C.; MULLER, V. B.. Participação em banca de Rafael Dias de Oliveira. Composição, diálogo e conscientização: uma pesquisa participante em educação musical na EJA. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; LOURO, A. L. M. E.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Viviane Elias Portela. Projeto Flauta na Educação Musical: um estudo com entrevistas em São João do Polêsine - RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
GANDELMAN, S.; BEINEKE, V.; DUARTE, M. A.. Participação em banca de Rebeca Vieira de Queiroz Almeida. A criatividade no foco da educação musical. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

19.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B.; CARDOSO, R.. Participação em banca de André Felipe Marcelino. Grupo de Maracatu Arrsta Ilha: dinâmicas de aprendizagem musical em uma comunidade de prática. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

20.
BEINEKE, V.; FIGUEIREDO, S. L. F.; ROCHA, E.. Participação em banca de Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti. O ensino de música na educação infantil: um estudo sobre a aprendizagem criativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

21.
BEINEKE, V.; KATER, C.; SCHAMBECK, R. F.. Participação em banca de Gabriela Flor Visnadi e Silva. "A música que eu compus em grupo, eu tirei do coração": perspectivas das crianças sobre a composição musical na escola básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

22.
BEINEKE, V.; BRITO, M. T. A.; GIRARDELLO, G.. Participação em banca de Cecília Marcon Pinheiro Machado. "No nosso mundo a gente inventa": um estudo sobre a aprendizagem criativa em uma oficina de música para crianças.. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

23.
SCHAMBECK, R. F.; GROSSI, C.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Henry Raphaely de Souza. Ensino coletivo de bateria e percussão: reflexões sobre uma prática docente no ensino superior. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

24.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BEINEKE, V.; GARBOSA, L. W. F.; LOURO, A. L. M. E.. Participação em banca de Zelmielen Adornes de Souza. Construindo a docência com a flauta doce: o pensamento de professores de música. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
GARBOSA, L. W. F.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BEINEKE, V.. Participação em banca de Gabriela da Ros de Araújo. (Re)construções na formação musical de professores unidocentes: trilhando caminhos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
FIGUEIREDO, S. L. F.; FERNANDES, I.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Karina Meneghetti Chiarelli. O ensino de música no projeto Escola Pública Integrada de Santa Catarina: um estudo multicaso no Médio Vale do Itajaí-SC. 2012. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

27.
SCHAMBECK, R. F.; WOLFF, D.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Andrei Jan Hoffmann Uller. Processos de ensino de violão em escolas livres de música: um estudo de caso das práticas pedagógiicas de dois professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

28.
MAFFIOLETTI, L. A.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Áudrea da Costa Martins. Linhas, vozes e tracks: a textura na composição musical de crianças. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BEINEKE, V.; LOURO, A. L. M. E.; GARBOSA, L. W. F.. Participação em banca de Laila Azize Souto Ahmad. A música no ensino fundamental: a situação de escolas municipais de Santa Maria/RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

30.
FIGUEIREDO, S. L. F.; FREIRE, V. B.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Bernardo Grings. O ensino de regência na formação do professor de música: um estudo com três cursos de licenciatura em música da região sul do Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
BELLOCHIO, C. R.; MILL, D. R. S.; MALLMANN. E. M.; ISAIA, S. M. A.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Zelmielen Adornes de Souza. Aproximações e distanciamentos na docência virtual em música: narrativas de professores formadores em cursos de pedagogia da UAB. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
BRITO, M. T. A.; BEINEKE, V.; FONTERRADA, M.. Participação em banca de Camila Costa Zanetta. Oficinas como composição e modo menor em educação musical: intentando viagens e experiências. 2018. Tese (Doutorado em Música) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Zelmielen Adornes de Souza. Docência virtual em música nos cursos de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Mestrado
1.
MATEIRO, T. A. N.; DEBUS, E. S. D.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Bárbara Trelha Oliveira. Criação de um livro infanto-juvenil: uma proposta de ensino sobre o cantar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
BEINEKE, Viviane; DEL-BEN, Luciana; SCHAMBECK, R. F.. Participação em banca de Lia Viégas Mariz de Oliveira Pelizzon. Práticas criativas em educação musical: um estudo sobre conceitos e perspectivas teóricas no Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
MULLER, V. B.; BEINEKE, Viviane; Queiroz, L. R.. Participação em banca de Daniela Weingärtner. Os sentidos das práticas musicais na comunidade da Velha Central, em Blumenau - SC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
FIGUEIREDO, S. L. F.; BEINEKE, Viviane; DOLL, J.. Participação em banca de Rebeca Campos Berger Felau. A prática do canto coletivo no Grupo de Canto Vozes da Ilha do Núcleo de Estudo da Terceira Idade (NETI-UFSC). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
FIGUEIREDO, S. L. F.; BEINEKE, Viviane; LACKSCHEVITZ, E.. Participação em banca de Rafael Prim Meurer. Corolário: uma experiência coral não-convencional. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
SCHAMBECK, R. F.; ZATTERA, Vilson; BEINEKE, V.. Participação em banca de Daltro Keenan Júnior. Trajetória acadêmica de alunos com deficiência visual: um estudo com egressos da graduação em música. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
MATEIRO, T. A. N.; BEINEKE, Viviane; BARBOSA, Maria Flávia Silveira; SARAIVA, L.. Participação em banca de Paulo Jeovani dos Santos Junior. As atividades de escuta musical em uma turma de 4o. ano do ensino fundamental na perspectiva do professor de música. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
BEINEKE, Viviane; GIRARDELLO, G.; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Mariana Roncale Martins. Do rec ao play: as gravações nas Oficinas do MusE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
FIGUEIREDO, S. L. F.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BEINEKE, V.. Participação em banca de Elisabeth Mueller. O canto coletivo no ensino fundamental: estudo multicasos na Rede Municipal de Ensino de Jaraguádo Sul/SC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
FIGUEIREDO, S. L. F.; DEL BEN, Luciana; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Willinson Carvalho do Rosário. Expectativas e motivações de licenciandos em música perante a profissão docente na educação básica no Estado do Maranhão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

11.
BELLOCHIO, C. R.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Leonardo Martins Sperb. Estágio Supervisionado em Música: articulando conhecimentos na construção da docência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
Rocha, I. de A.; Requião, L.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Leonardo Stefano Masquio. A criação coletiva de canções no ensino médio regular do Colégio Pedro II: uma estratégia pedagógica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

13.
BEINEKE, Viviane; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; SCHAMBECK, R. F.. Participação em banca de Jaqueline Rosa. Engenhoca musical: um estudo sobre a aprendizagem criativa a partir da documentação de uma oficina de música para crianças no Município de Rancho Queimado, SC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
Rosa, A. D. M. D.; BEINEKE, V.; Queiroz, L. R.. Participação em banca de José Leandro Silva Rocha. Aprendizagem criativa de piano na formação docente em música. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

15.
BEINEKE, V.; Ribas, M. G. de C.; MULLER, V. B.. Participação em banca de Rafael Dias de Oliveira. Composição musical na educação de jovens e adultos: conscientização e ideias de música. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

16.
VIEIRA, L. V.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Raquel dos Anjos Veiga. Dimensão Interdisciplinar na Pedagogia de Projetos no Ensino de Música na Educação Básica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade Federal do Pará.

17.
FIGUEIREDO, S. L. F.; MATEIRO, T. A. N.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Rodrigo Pivetta Werlang. Uma proposta de educação musical no Instituto Federal Catarinense ? Campus Videira, SC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

18.
VIEIRA, L. V.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Thaynah Patricia Borges Conceição. A flauta doce como ferramenta de desenvolvimento musical: proposta de atividades para um processo de ensino e aprendizagem em música. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Artes) - Universidade Federal do Pará.

19.
BEINEKE, V.; MATEIRO, T. A. N.; JOLY, I.. Participação em banca de Andreia Pires Chinaglia de Oliveira. Brincadeiras e jogos musicias numa oficina de música com crianças. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

20.
SCHAMBECK, R. F.; BEINEKE, V.; BARBOSA, J. L. S.. Participação em banca de Felipe Arthur Moritz. A composição a partir da música popular: processos de aprendizagem de instrumentistas de sopro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

21.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F.; SOARES, J.. Participação em banca de Alessandro Félix Mendes e Silva. Concepções de criatividade no ensino coletivo de instrumento musical. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

22.
BEINEKE, V.; TORRES, M. C. de A. R.; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Tatiane Andressa da Cunha Fugimoto. Educação musical com idosos: processos colaborativos de composição musical. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

23.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; GARBOSA, L. W. F.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Viviane Portela. Projeto Flauta: de sua constituição à educação musical em escolas de São João do Polêsine. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
BEINEKE, V.; BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti. Aprendizagem criativa como abordagem metodológica para o ensino de música na educação infantil: Construindo um caminho através da pesquisa-ação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

25.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B.; FRANZONI, T.. Participação em banca de André Felipe Marcelino. Dinâmicas de aprendizagem musical no grupo de maracatu Arrasta Ilha. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

26.
SCHAMBECK, R. F.; BEINEKE, V.; GROSSI, C.. Participação em banca de Henry Raphaely de Souza. Aula de bateria e a educação musical. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

27.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; GARBOSA, L. W. F.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Gabriela da Ros de Araújo. (Re)construções da formação musical de professores unidocentes: trilhando caminhos. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

28.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro; BEINEKE, V.; LOURO, A. L. M. E.; GARBOSA, L. W. F.. Participação em banca de Zelmielen Adornes de Souza. A flauta doce na educação musical: narrativas de professores de música egressos da UFSM. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

29.
BEINEKE, V.. Participação em banca de Áudrea da Costa Martins. Criando música na sala de aula: as manifestações texturais e suas determinantes composicionais. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BEINEKE, Viviane; MACHADO, C. M. P.; SCHAMBECK, R. F.. Participação em banca de Júlio Victor Neves de Sousa.Educação musical e novas mídias: roteiros de práticas musicais criativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
SCHAMBECK, R. F.; BEINEKE, Viviane; MOURA, A. F.. Participação em banca de William Mota Caitano dos Reis.Metodologias de ensino de violão: a infância em foco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
MULLER, V. B.; FRANZONI, T.; BEINEKE, Viviane. Participação em banca de Beatriz Woeltje Schmidt.Práxis em Educação Musical Humanista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
Vilela, C. Z.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Pedro Augusto Oliveira Santos.A relação das crianças de 03 anos com o repertório musical na aula de música e na família: estudo com os alunos de uma escola da cidade de Itabira, Minas Gerais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.

5.
MATEIRO, T. A. N.; BITTAR, V.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Jeasir Silva do Rego.Limites e potencialidades da composição em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
BEINEKE, V.; SILVA, G. F. V. E.; BARROS, G. A. S.. Participação em banca de Gabriel Bertuol Santos.Violão coletivo: propostas para o ensino coletivo de violão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
BEINEKE, V.; GARCIA, L. C.; KANDLER, M. A.. Participação em banca de André Medeiros.Aprendizagem da guitarra elétrica na perspectiva de três alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

8.
BEINEKE, V.; KANDLER, M. A.; SILVA, G. F. V. E.. Participação em banca de Rafael Dias de Oliveira.Propostas de atividades envolvendo jogos e brincadeiras para o ensino de violão para crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

9.
BEINEKE, V.; CUPANI, A.; SCHAMBECK, R. F.. Participação em banca de Rosecler Luísa Reckziegel.O passeio sonoro: um olhar reflexivo sobre um projeto de composição em oficina de música. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

10.
SCHAMBECK, R. F.; BEINEKE, V.; SILVA, G. F. V. E.. Participação em banca de Gustavo de Souza Giassi.Práticas musicais em contexto de inclusão social: uma experiência com o pagode no estágio curricular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

11.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F.; GARCIA, L. C.. Participação em banca de Eduardo Alvaro Bertollo Stormoski.O processo de criação musical em uma oficina de música de Alegre Correa: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
MÜLLER, Vânia; BEINEKE, V.. Participação em banca de Vanderlei Maurício Pinto da Silva.A educação musical em uma igreja evangélica de Florianópolis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

13.
JACOBS, D. D. S.; BEINEKE, V.; MARTINS, J. T.. Participação em banca de Canila Costa Zanetta.Jogos teatrais como colaboradores no processo pedagógico do canto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

14.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F.; MATEIRO, T. A. N.. Participação em banca de Anamaria Marques Vicenzi.A composição em sala de aula: reflexões sobre o Estágio Supervisionado no IF-SC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

15.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F.; SILVA, G. F. V. E.. Participação em banca de Fábio Ramos Barreto.Experiências de composição musical em contexto escolar: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

16.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F.; SILVA, G. F. V. E.. Participação em banca de Alessandro Félix Mendes e Silva.Rap da Ecologia: reflexões sobre a educação musical no Instituto Engevix. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
BEINEKE, V.; PAIVA, R. G.; FARIAS, J. C.; OLIVEIRA, L. P.. Participação em banca de André Felipe Marcelino.O ritmo das baterias das escolas de samba de Florianópolis em 2010, na perspectiva de seus mestres. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

18.
BEINEKE, V.; PAIVA, R. G.; FERRARO, E. H.. Participação em banca de Luiz Sebastião Juttel.O choro como material didático para o ensino musical: composições originais a partir dos gêneros formadores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

19.
FINCK, R.; BEINEKE, V.; OLIVEIRA, L. P.. Participação em banca de Marcelo Gomes Molinos.Estágio Supervisionado: relato e análise de um professor em formação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

20.
FINCK, R.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Leandro Loan Ataide Costa.Trilha sonora de games: ferramente pedagógica para o educador musical. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

21.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B.; MACEDO, V. L. F.. Participação em banca de Luciana Hilzendeger.Do brincar ao criar: um estudo sobre práticas criativas na infância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

22.
SCHAMBECK, R. F.; DEUS, J. S.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Leandro Loan Ataíde Costa.Trilha sonora de games: ferramenta pedagógica para a educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

23.
BEINEKE, V.; FERRARO, E.; FINCK, R.. Participação em banca de Marcelo Luiz Coelho.Flauta doce: análise de métodos de iniciação ao instrumento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

24.
FIGUEIREDO, S. L. F.; FINCK, R.; BEINEKE, V.. Participação em banca de Bárbara Funke.Reflexões sobre a educação musical infantil a partir da visão de três professoras do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

25.
BEINEKE, V.; FERRARO, E.; OLIVEIRA, L. P.. Participação em banca de Cecília Marcon Pinheiro Machado.Música para crianças: uma discografia comentada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

26.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B.; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Fábio dos Santos Schlosser.A Música e a Escola Leonor de Barros: contribuições para a Educação Musical. 2004 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

27.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B.; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Leandro de Oliveira Bastos.A prática de Conjunto na Educação Musical: uma análise de materiais didáticos. 2004 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

28.
BEINEKE, V.; SCHMIDT, L. M.; MULLER, V. B.. Participação em banca de Andréia Veber.Avaliação da apreciação musical: um estudo com crianças da 5ª e 7ª séries do ensino fundamental. 2003 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

29.
BEINEKE, V.; MULLER, V. B.. Participação em banca de Jaqueline Rosa.Boi-de-Mamão da Barra do Aririú: um estudo de caso.. 2002 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

30.
BEINEKE, V.; FINCK, R.; FIGUEIREDO, S. L. F.. Participação em banca de Rodrigo Gudin Paiva.Material didático para bateria e percussão. 2001 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

31.
BEINEKE, V.; FINCK, R.; BASTIAN, M. L. K.. Participação em banca de Jaqueline F. Cândido Klava.Estudo sobre a representação musical de crianças de três a seis anos. 2001 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

32.
BEINEKE, V.; FINCK, R.; SILVA, R. C. O.. Participação em banca de Eduardo Rodrigo Serafin.Os prejuízos causados à audição em decorrência da exposição à alta pressão sonora. 2001 - Universidade do Estado de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MAFFIOLETTI, L. A.; BEINEKE, V.; CARDOSO, R.. Concurso Público Nº 09/2009 - Professor Assistente de Música - Educação Musical. 2009. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

2.
BEINEKE, V.; GROSSI, C.. Presidente de banca examinadora de Concurso Público na área de Percepção Musical - Edital de Concurso Público Nº 03/2003. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
BEINEKE, V.; MATEIRO, T. A. N.; JOLY, I.. Banca examinadora de Concurso Público para professor de Educação Musical e Percussão - Edital de Concurso Público Nº. 001/2002. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Outras participações
1.
BEINEKE, V.; BASTIAN, M. L. K.; OLIVEIRA, L. P.. Presidente da banca examinadora do Processo Seletivo N. 01/2010 - Prática de conjunto e improvisação. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

2.
BEINEKE, V.; FINCK, R.; MULLER, V. B.. Presidente da banca examinadora do Processo Seletivo N. 07/2010 - Educação Musical. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

3.
BEINEKE, V.. Banca examinadora do Processo Seletivo no. 006/02 na área de Análise e Tecnologia Musical do Departamento de Música da UDESC. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

4.
BEINEKE, V.. Banca examinadora do Processo Seletivo no. 006/2002 na área de Educação Musical do Departamento de Música da UDESC. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de; BEINEKE, V.; TORRES, F.. Banca examinadora do processo seletivo para professor de violão - Edital de processo seletivo Nº 07/2002. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

6.
POVOAS, M. B. C.; BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de. Banca examinadora do processo seletivo na área de Percepção Musical - Edital de processo seletivo Nº 04/2002. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

7.
BEINEKE, V.. Comissão Julgadora do Prêmio Jovem Pesquisador da VI Jornada Acadêmica e XI Seminário de Iniciação Científica da UDESC. 2001. Universidade do Estado de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Coloquio Internacional Música e Infancia.Produção e criação musical com crianças: reflexões sobre a formação de professores e a pesquisa na Universidade. 2018. (Seminário).

2.
Encontro de Educação Musical - Laborátório de Educação Musical da UFSM.Práticas Criativas em Educação Musical. 2018. (Encontro).

3.
Formação de Professores Amigos do Projeto Guri.Ensinando música criativamente. 2018. (Seminário).

4.
Fortbildungsveranstaltung - Komponieren mit Kindern.Komponieren mit Kindern (Compondo com crianças). 2017. (Encontro).

5.
Music for and by Children: Perspectives from Children Composers, Performers and Educators. Na Cartola de um Mágico: construindo sentidos na composição de um samba enredo. 2017. (Congresso).

6.
Music for and by Children: Perspectives from Children Composers, Performers and Educators. Crianças como críticos musicais em sala de aula: processos intersubjetivos na aprendizagem criativa. 2017. (Congresso).

7.
VI SEMANA DE EDUCAÇÃO MUSICAL DO INSTITUTO DE ARTES DA UNESP - Práticas Criativas em Educação Musical como Fator de Desenvolvimento Humano.Práticas Criativas em Diferentes Contextos: compondo em uma escola alemã. 2016. (Seminário).

8.
VIII Simpósio de Cognição e Artes Musicais. Reflexões sobre o papel do professor para o ensino criativo em atividades de composição em sala de aula. 2012. (Congresso).

9.
10 Encontro da Canção Infantil Latino-Americana e Caribenha.Música para crianças: uma discografia comentada. 2011. (Encontro).

10.
XIV Encontro Regional da ABEM Sul.Práticas criativas no ensino e na aprendizagem musical. 2011. (Encontro).

11.
XX Congresso Anual da ABEM. Funções da composição musical em sala de aula na perspectiva das crianças. 2011. (Congresso).

12.
Grupo de Trabalho no XX Congresso da ANPPOM. Grupo de Trabalho em Educação Musical. 2010. (Congresso).

13.
I Encontro Música, Educação e Educação Musical.Processos intersubjetivos na aprendizagem criativa em sala de aula. 2009. (Encontro).

14.
II Encontro de Educação Musical: o diálogo entre ensino, pesquisa e extensão na realidade dos cursos de Licenciatura em Música.Os estágios pedagógicos como forma de integração entre ensino, pesquisa e extensão. 2009. (Encontro).

15.
Evento de extensão "Intercâmbio Pedagógico".Produção de material didático para o ensino de música na escola. 2008. (Outra).

16.
7º Encuentro de la Canción Infantil Latino-americana e Caribeña.Jogos de mãos e copos para o ensino de música. 2005. (Encontro).

17.
Seminário sobre Ética em Pesquisa.Ética em Pesquisa: dilemas e perspectivas. 2005. (Seminário).

18.
10º Econtro do Fórum Latino-Americano de Educação Musical.Oficinas de piano do Núcleo de Educação Musical. 2004. (Encontro).

19.
10º Encontro do Fórum Latino-americano de Educação Musical.Brincando com música: reinvenções na produção de material didático para a sala de aula. 2004. (Encontro).

20.
10º Encontro do Fórum Latino-Americano de Educação Musical.Sons para descobrir: explorando a flauta doce na sala de aula. 2004. (Encontro).

21.
1º Seminário de Flauta Doce da FUNDARTE.O encontro da flauta doce com a aula de música na escola pública: uma história em construção. 2004. (Seminário).

22.
26th Conference of the International Society for Music Education,. Playing Brazilian Music in School: arrangements for recorder and percussion. 2004. (Congresso).

23.
26th Conference of the International Society for Music Education,. A look on diversity in music class: a case study in the context of Brazilian schools. 2004. (Congresso).

24.
Fórum Mundial de Educação de Porto Alegre.Políticas Educacionais para o Ensino de Música na Escola Pública e a Formação de Professores: Um Compromisso do NEM ? Núcleo de Educação Musical da UDESC.. 2004. (Encontro).

25.
I Seminário de Ensino das Artes e I Mostra do NUPEART.Canções e parlendas para brincar: produção musical para a criança. 2004. (Seminário).

26.
I Seminário de Ensino das Artes e I Mostra do NUPEART.Abrir portas e musicar: uma reflexão sobre a Oficina de Iniciação Musical do NEM. 2004. (Seminário).

27.
I Seminário de Ensino das Artes e I Mostra do NUPEART.Políticas educacionais para o ensino de música na escola pública e a formação de professores: um compromisso do NEM ? núcleo de educação musical da UDESC. 2004. (Seminário).

28.
I Seminário de Ensino das Artes e I Mostra do NUPEART.Música na escola: formação continuada de professores na área de música. 2004. (Seminário).

29.
IV Jornada Acadêmica de Produção Científica sobre a Criança e o Adolescente.Mãos, copos e ritmos: a produção musical para a criança. 2004. (Outra).

30.
IV Jornada Acadêmica de Produção Científica sobre a Criança e o Adolescente.O Ensino de Música na Escola Pública: Ações do NEM ? Núcleo de Educação Musical da UDESC. 2004. (Outra).

31.
XIII Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical.As práticas de ensino no contexto do Núcleo de Educação Musical da UDESC: formando professores para a escola pública. 2004. (Encontro).

32.
XIII Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical.O fazer musical infantil e a produção de material didático para crianças. 2004. (Encontro).

33.
XIII Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical.Oficina de flauta doce: um momento de encontro com o outro. 2004. (Encontro).

34.
?I Seminário OSESP de Educação Musical ? Ensinando Música Musicalmente / III Encontro ABEM Região Sudeste. II Seminário OSESP de Educação Musical ? Ensinando Música Musicalmente / III Encontro ABEM Região Sudeste. 2003. (Congresso).

35.
?XII Encontro Anual da ABEM?.Coordenação do Comitê Científico do XII Encontro Anual da ABEM. 2003. (Encontro).

36.
I Seminário OSESP de Educação Musical.Núcleo de Educação Musical - NEM. 2003. (Seminário).

37.
I Seminário OSESP de Educação Musical ? Ensinando Música Musicalmente.A produção de material didático para o ensino de flauta doce na escola: um projeto em desenvolvimento no Curso de Licenciatura em Música da UDESC. 2003. (Seminário).

38.
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Na Contracorrente da Universidade Operacional. 2002. (Seminário).

39.
VIII Simpódio Paranaense de Educação Musical e V Encontro Regional Sul da ABEM.Curso de Produção de Material Didático - VIII Simpódio Paranaense de Educação Musical e V Encontro Regional Sul da ABEM. 2002. (Oficina).

40.
VII Simpódio Paranaense de Educação Musical e V Encontro Regional Sul da ABEM.Educação Musical e Cidadania: a formação do educador musical - VII Simpódio Paranaense de Educação Musical e V Encontro Regional Sul da ABEM. 2002. (Simpósio).

41.
XI ENDIPE - Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino.Aprendendo a ser professor: uma discussão sobre conhecimento prático na ação e formação do educador musical. 2002. (Encontro).

42.
XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Igualdade e Diversidade na Educação - XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

43.
XIX SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2002. (Seminário).

44.
I Fórum das Licenciaturas.I Fórum das Licenciaturas - Teoria e prática pedagógica na formação de educadores musicais. 1999. (Simpósio).

45.
Arte e transformação: utopia?.Educação musical e cidadania: um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. 1998. (Simpósio).

46.
III Semana da Música - I Painel de Educação Musical.O ensino da flauta doce na escola fundamental: a pesquisa como instrumentalização da prática pedagógico-musical. 1997. (Encontro).

47.
III Semana da Música - I Painel de Educação Musical.A construção do conhecimento musical: perspectivas para a educação escolar. 1997. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F. ; FIGUEIREDO, S. L. F. . III Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE (Grupo de Pesquisa). 2013. (Outro).

2.
FIGUEIREDO, S. L. F. ; SCHAMBECK, R. F. ; BEINEKE, V. . IV Encontro com Educadores Musicais - Painéis Funarte de Regência Coral na formação de regentes pelo Brasil - Manoel Rasslan. 2013. (Outro).

3.
BEINEKE, V.. III Encontro com Educadores Musicais - Composição audiovisual nas escolas de Berlim - Laura Mello. 2013. (Outro).

4.
BEINEKE, V.. VIII Simpósio de Cognição e Artes Musicais. 2012. (Congresso).

5.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F. ; FIGUEIREDO, S. L. F. . II Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE (Grupo de Pesquisa). 2012. (Outro).

6.
BEINEKE, V.. II Encontro com Educadores Musicais - Jogos digitais online e o ensino de música - Andreia Veber. 2012. (Outro).

7.
BEINEKE, V.. I Encontro com Educadores Musicais. 2011. (Outro).

8.
FIGUEIREDO, S. L. F. ; FINCK, R. ; BEINEKE, V. . I Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE (Grupo de Pesquisa). 2011. (Outro).

9.
BEINEKE, V.. XX CONGRESSO DA ANPPOM. 2010. (Congresso).

10.
BEINEKE, V.. Presidente do Comitê Científico do XII Encontro Anual da ABEM. 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Eliziany Perla Ferreira. Músicas midiáticas, a interdisciplinaridade e o RAP. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Eloisa da Costa Gonzaga. Cacumbi do Capitão Amaro: reflexões sobre o ensino e práticas músicas das culturas afro-brasileiras. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Claudia Roberta Yumiko Tristão. Compondo nossa escola: da imagem ao som. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

4.
Ana Carolina Manhães de Oliveira Cavalcante. Ensino de instrumento musical coletivo com alunos da educação Básica no contraturno. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. (Orientador).

5.
Dhemy Fernando Vieira Brito. O coro infantil na perspectiva das crianças: um estudo sobre os significados atribuídos à prática vocal. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Monitoria de Pós-Graduação. (Orientador).

6.
Lia Viégas Mariz de Oliveira Pelizzon. Utilização de materiais didáticos pelos professores de música da rede municipal de ensino de Florianópolis/SC. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Luciana Fernandes Hammond. Início: 2017. Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Orientações de outra natureza
1.
Everson de Oliveira Caetano. Oficinas de Música do MusE. Início: 2017. Orientação de outra natureza. Universidade do Estado de Santa Catarina. Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Mariana Roncale Martins. Do rec ao play, e além: as gravações em uma oficina de música para crianças. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Viviane Beineke.

2.
Jaqueline Rosa. Revisitando registros e memórias: reflexões de uma professora sobre oficinas de música para crianças. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Viviane Beineke.

3.
Rafael Dias de Oliveira. Composição, diálogo e conscientização: uma pesquisa participante em educação musical na EJA. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Viviane Beineke.

4.
Andréia Pires Chinaglia de Oliveira. "A gente ensina, aprende e inventa, tudo de uma vez": as aprendizagens colaborativas nas brincadeiras cantadas e jogos musicais numa oficina de música para crianças. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Viviane Beineke.

5.
Tatiane Andressa da Cunha Fugimoto. Composição musical com idosos: re-arranjando a Felicidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Viviane Beineke.

6.
Alessandro Felix Mendes e Silva. Concepções de criatividade no ensino instrumental: a perspectiva de três professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Monitoria de Pós-Graduação. Orientador: Viviane Beineke.

7.
Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti. O ensino de música na educação infantil: um estudo sobre a aprendizagem criativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Viviane Beineke.

8.
André Felipe Marcelino. Grupo de Maracatu Arrsta Ilha: dinâmicas de aprendizagem musical em uma comunidade de prática. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Monitoria de Pós-Graduação. Orientador: Viviane Beineke.

9.
Gabriela Flor Visnadi e Silva. "A música que eu compus em grupo, eu tirei do coração": perspectivas das crianças sobre a composição musical na escola básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . Orientador: Viviane Beineke.

10.
Cecília Marcon Pinheiro Machado. "No nosso mundo a gente inventa": um estudo sobre a aprendizagem criativa em uma oficina de música para crianças. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Viviane Beineke.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
FERNANDA DE SOUZA. A cultura popular na escola: uma experiência de ensino de música através da cultura popular. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Musical) - Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Orientador: Viviane Beineke.

2.
VERA REGINA LUNARDI LIMA. O pensamento de uma professora de música sobre sua prática: um estudo de caso. 2002. Monografia - Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Orientador: Viviane Beineke.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Carlos Leonardo Maccagnan Pinheiro Besen. Do Lamento ao Rock: reflexões sobre o estágio supervisionado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

2.
Julio Victor Neves de Sousa. Educação musical e novas mídias: roteiros de práticas musicais criativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

3.
Rosecler Luisa Reckziegel. O passeio sonoro: um olhar reflexivo sobre um projeto de composição em oficina de música. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

4.
Rafael Dias de Oliveira. Propostas de atividades envolvendo jogos e brincadeiras para o ensino de violão para crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

5.
André Medeiros. Aprendizagem da guitarra elétrica na perspectiva de três alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

6.
Gabriel Bertuol Santos. Violão coletivo: propostas para o ensino coletivo de violão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

7.
Vilmar Uhlig Júnior. Concepções de professores sobre a metodologia de ensino de teclado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

8.
Alexandre Ari Piazza. Produção de material didático para o ensino de contrabaixo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

9.
Deodósio Juvenal Alves Júnior. Que batuque é esse ? Vivências de cultura popular na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

10.
Anamaria Marques Vicenzi. A Composição em Sala de Aula: reflexões sobre o estágio supervisionado no IF-SC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

11.
Alessandro Felix Mendes e Silva. Estudo sobre os sentidos atribuídos à criação de um rap na aula de música. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

12.
Fábio Ramos Barreto. Experiências de composição musical em contexto escolar: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

13.
Luiz Sebastião Juttel. O choro como material didático para o ensino musical: composições originais a partir dos gêneros formadores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

14.
André Felipe Marcelino. O ritmo das baterias das escolas de samba de Florianópolis em 2010, na perspectiva de seus mestres. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

15.
Luciana Hilzendeger. Do brincar ao criar: um estudo sobre práticas criativas na aula de música. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

16.
Cecília Marcon Pinheiro Machado. Música para crianças: uma discografia comentada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

17.
Marcelo Luiz Coelho. Flauta doce: análise de métodos de iniciação ao instrumento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

18.
GISELE GARCIA VIANNA. O conhecimento prático do cantor popular. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

19.
LEANDRO DE OLIVEIRA BASTOS. A prática de conjunto na Educação Musical: uma análise de materiais didáticos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

20.
GABRIELA FLOR. Um estudo sobre jogos de mãos praticados em escolas de Florianópolis. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

21.
ANDREIA VEBER. Avaliação da apreciação musical: um estudo com crianças da 5ª e 7ª séries do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

22.
JAQUELINE F. CÂNDIDO KLAVA. Estudo sobre a representação musical de crianças de três a seis anos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

Iniciação científica
1.
Douglas Luiz Peres. Estudo e acompanhamento de práticas musicais criativas na escola. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

2.
Leonardo Kretzer de Oliveira. Estudo e acompanhamento de práticas musicais criativas na escola. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

3.
Valdete Alda dos Santos. Estudo e acompanhamento de práticas criativas em educação musical. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

4.
Gabriela Dequech Machado. Práticas criativas em educação musical. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

5.
Vinicius De Lisieux Lole. Estudo e acompanhamento de práticas musicais criativas em contextos não escolares. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

6.
Everson de Oliveira Caetano. Estudo e acompanhamento de práticas criativas em educação musical. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

7.
Eloísa Costa Gonzaga. Estudo e acompanhamento de práticas criativas em educação musical. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

8.
Juliana Sens. Composição Musical em sala de aula: construindo um projeto sobre o rock (Juliana Sens). 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

9.
Lucas Tavares. Composição Musical em sala de aula: construindo um projeto sobre o rock (Lucas Tavares). 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

10.
Juliana Sens. Uma festa agitada: relato de projeto de composição em Oficina de Música para crianças. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

11.
Rosecler Luisa Reckziegel. Ação integrada de Pesquisa e Extensão: Práticas Educacionais com ênfase na Aprendizagem Criativa. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

12.
Rafael Dias de Oliveira. Reflexões sobre o papel do professor para o ensino criativo em atividades de composição em sala de aula. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

13.
Luiz Eduardo Silva. Abordagens metodológicas em atividades de composição musical na educação escolar. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

14.
Pedro Pereira Cury. Composição em sala de aula: reflexões sobre conceitos de composição e suas implicações na educação musical escolar. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

15.
Ana Carolina Miranda. Projeto Planetas: musicalizando poesias na aula de música. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

16.
Fábio Ramos Barreto. Compondo canções na aula de música: relato de uma experiência na escola pública. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

17.
FLÁVIA CRISTINA SEBOLD. A prática educativa na formação do conhecimento prático do educador musical: oito estudos de caso. 2003. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

18.
GISELE GARCIA VIANNA. Um estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma professora de música. 2003. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

19.
Flávia Cristina Sebold. A prática educativa na formação do conhecimento prático do educador musical: oito estudos de caso. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

20.
SILVANA MARIANI HUEBLIN. Um estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma professora de música. 2002. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

21.
GISELE GARCIA VIANA. Um estudo sobre a epistemologia da prática educativa de uma professora de música. 2002. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

22.
ALINE FENGLER HEIDRICH. Métodos de ensino de instrumentos musicais: estrutura, atividades e repertório. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Música) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa/UFSM. Orientador: Viviane Beineke.

23.
FABIANE MOREIRA ROVEDDER. A composição musical infantil: estudo sobre os processos de construção do pensamento musical. 1999. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa/UFSM. Orientador: Viviane Beineke.

Orientações de outra natureza
1.
Cassiel Marquardt Moreira Alves. Oficina de Música para Crianças. 2017. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

2.
Jefferson Nefferkturu. Oficinas de Música do MusE - Projeto Mochilão Musical (Extensão). 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

3.
Mayra Gandra. Oficinas de Música do MusE - Projeto Mochilão Musical (Extensão). 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

4.
Julio Victor Neves de Sousa. Oficinas de Música do MusE - Projeto Mochilão Musical (Extensão). 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

5.
Julio Victor Neves de Sousa. Oficinas de Música do Muse - Africas 2014 (Extensão). 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

6.
Beatriz Woeltje Schmidt. Oficinas de Música do Muse - Africas 2014 (Extensão). 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

7.
Michelli M. Cereja Kormives. Oficinas de Música do MusE - Embolada Musical (Extensão). 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

8.
Beatriz Pereira Caetano. Oficinas de Música do MusE - Embolada Musical (Extensão). 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

9.
Solange Tomazini Scolaro. Oficinas de Música do MusE - Embolada Musical (Extensão). 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

10.
Camila Costa Zanetta. Oficinas de Música do Muse - Entre Nós 2 (Extensão). 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

11.
Cristian Gonçalves. Estágio Curricular Supervisionado II. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

12.
Camila Costa Zanetta. Oficinas de Música do NUPEART - Composições Entre Nós (Extensão). 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

13.
Vitor Sabag Kostin. Monitoria de Didática da Música I e II. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria. Orientador: Viviane Beineke.

14.
Carlos Rafael Porto. Estágio Curricular Supervisionado I e II. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

15.
Fábio Ramos Barreto. Estágio Curricular Supervisionado I e II. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

16.
Pedro Pereira Cury. Estágio Curricular Supervisionado I e II. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientador: Viviane Beineke.

17.
Cecília Marcon Pinheiro Machado. Monitoria das disciplinas de Educação Musical e Escola, Didática da Música e Estudos Temáticos em Educação Musical. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria. Orientador: Viviane Beineke.

18.
Luciana Hilzendeger. Monitoria de Estudos Temáticos em educação Musical e Didática da Música. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria. Orientador: Viviane Beineke.

19.
EDUARDO FERRARO. Monitoria de Flauta Doce. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria. Orientador: Viviane Beineke.

20.
VÂNIA EGER PONTES. Oficina de Iniciação Musical do NEM. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

21.
TIAGO MÜTZENBERG. Monitoria de Flauta Doce. 2004. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria. Orientador: Viviane Beineke.

22.
RONALDO STEINER. Produção de material didático para o ensino de música na escola. 2004. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

23.
LUÍS EDUARDO LUCCA BASSAN. Núcleo de Educação Musical - NEM. 2004. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

24.
DÉO LEMBÁ. Produção de material didático para o ensino de música na escola. 2004. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

25.
Maria Eloiza Otto. Núcleo de Educação Musical. 2004. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

26.
ANDRÉIA VEBER. Oficina de Iniciação Musical do NEM. 2003. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

27.
SILVANA KALFF. Núcleo de Educação Musical - Programa de Extensão. 2003. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

28.
GABRIELA FLOR VISNADI E SILVA. Música na Escola: formação continuada de professores na área de música. 2002. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

29.
ÁUREA DEMARIA SILVA. Monitoria de Flauta Doce. 2002. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsas Acadêmicas - Monitoria. Orientador: Viviane Beineke.

30.
CRISTIANE DE BORTOLI. Oficina de Música do NUPEART. 2001. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.

31.
Silvana Kalff. Oficina de Música do NUPEART. 2001. 0 f. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Bolsa Acadêmica da UDESC. Orientador: Viviane Beineke.



Inovação



Processos ou técnicas
1.
BEINEKE, Viviane. Produção de material didático em educação musical. 2017.

2.

3.
BEINEKE, Viviane. Acompanhamento Pedagógico e Vídeo para Capacitação de Educadores para o Projeto Guri - SP. 2018.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
BEINEKE, V.2004BEINEKE, V.. Políticas públicas e formação de professores: uma reflexão sobre o papel da Universidade. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 1, n.10, p. 35-41, 2004.

2.
BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro2007BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro ; BEINEKE, V. . A mobilização de conhecimentos práticos no estágio supervisionado: um estudo com estagiários de música da UFSM/RS e da UDESC/SC. Música Hodie, v. 7, p. 73-88, 2007.

3.
BEINEKE, V.2008BEINEKE, V.. A composição no ensino de música: Perspectivas de pesquisa e tendências atuais. Revista da ABEM, v. 20, p. 19-33, 2008.

4.
BEINEKE, V.2010BEINEKE, V.; VEBER, A. . Variações sobre um Passeio no Parque. Música na Educação Básica, v. 2, p. 34-47, 2010.

5.
BEINEKE, V.2011BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa na escola: um olhar para a perspectiva das crianças sobre suas práticas musicais. Revista da ABEM, v. 19, p. 92-104, 2011.

6.
BEINEKE, V.2011BEINEKE, V.. Música, jogo e poesia na educação musical escolar. Música na Educação Básica, v. 3, p. 08-27, 2011.

7.
BEINEKE, V.2012BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa e educação musical: trajetórias de pesquisa e perspectivas educacionais. Educação (Santa Maria. Online), v. 37, p. 45-60, 2012.

8.
BEINEKE, V.2012BEINEKE, V.. A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), v. 42, p. 180-203, 2012.

9.
BEINEKE, V.2015 BEINEKE, V.. Ensino musical criativo em atividades de composição na escola básica. Revista da ABEM, v. 23, p. 42-57, 2015.

10.
SILVA, G. F. V. E.2016SILVA, G. F. V. E. ; BEINEKE, V. . ?De amizade, letras e ritmos?: ideias das crianças sobre a composição musical na escola básica. REVISTA DA ABEM, v. 24, p. 71-84, 2016.

11.
BEINEKE, V.2017 BEINEKE, V.. Componiendo colaborativamente en la escuela: entre teorías y prácticas en el campo del aprendizaje musical creativo. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN MUSICAL, v. 24, p. 153-166, 2017.

12.
BEINEKE, V.2018 BEINEKE, V.. Crianças como críticos musicais em sala de aula: processos intersubjetivos na aprendizagem criativa. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE), v. 24, p. 153, 2018.


Livros e capítulos
1.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. 1. ed. São Paulo: Ciranda Cultural, 2006. v. 1. 48p .

2.
BEINEKE, V.; FREITAS, Sérgio Paulo Ribeiro de . Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. 1. ed. Lisboa: Crescer com a Música - Educação e Cultura, 2009. v. 1. 48p .

1.
BEINEKE, V.. As crianças estão compondo: como nós estamos ouvindo a sua música?. In: Liane Hentschke; Jusamara Souza. (Org.). Avaliação em educação musical: reflexões e práticas.. 1ed.São Paulo: Moderna, 2003, v. , p. 91-105.

2.
MULLER, V. B. ; BEINEKE, V. . NEM e PCA: um encontro de afinidades e realizações políticas na universidade pública brasileira. In: MORELLIi, A. J.; SILVESTRE, E.; MAGER, M.; MÜLLER, V.. (Org.). Práticas com crianças, adolescentes e jovens - pensamentos decantados. 1ed.Maringá: EDUEM, 2011, v. , p. 225-249.

3.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir: das pipocas sonoras aos peixinhos do mar. In: Susana Esther Krüger. (Org.). Música em ação: atividades pedagógico-musicais do Projeto Guri. 1ed.São Paulo: AAPG, 2010, v. , p. 1-12.


Apresentações de Trabalho
1.
BEINEKE, V.. Processos Intersubjetivos na composição musical da criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BEINEKE, V.. Práticas criativas no ensino e na aprendizagem musical. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
BEINEKE, V.; MACHADO, C. M. P. . Música para Crianças: uma discografia comentada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
BEINEKE, V.. Aprendizagem criativa na educação musical escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BEINEKE, V.. Criatividade infantil e composição musical na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
BEINEKE, V.. Komponieren mit Kindern (Compondo com crianças) - Palestra Universität Passau (Alemanha). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
BEINEKE, Viviane. Crianças como críticos musicais em sala de aula: processos intersubjetivos na aprendizagem criativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Cursos de curta duração ministrados
1.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos no ensino de música. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
BEINEKE, V.. Jogos de mãos e copos no ensino de música. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
BEINEKE, V.. Sons para descobrir - ideias para o ensino de flauta doce. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
BEINEKE, V.. Curso 1: Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2012. .

5.
BEINEKE, V.. Lenga la Lenga ?Jogos de Mãos e Copos'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
BEINEKE, V.. Curso 1: Formação de Professoes - Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2013. .

7.
BEINEKE, V.. Curso 9: Formação de Professoes - Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2013. .

8.
BEINEKE, V.. Curso 8: Formação de Professoes - Programa Descubra a Orquestra na Sala São Paulo. 2012. .


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
BEINEKE, V.. Material Didático em Educação Musical - CDs das Oficinas de Música do MusE (Mochilão Musical). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

2.
BEINEKE, Viviane. Site do projeto de pesquisa 'Práticas Criativas em Educação Musical'. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).

3.
BEINEKE, Viviane. Site da disciplina Didática da Música e projetos para o ensino de música. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o ensino de música).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BEINEKE, V.. XX CONGRESSO DA ANPPOM. 2010. (Congresso).

2.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F. ; FIGUEIREDO, S. L. F. . II Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE (Grupo de Pesquisa). 2012. (Outro).

3.
BEINEKE, V.; SCHAMBECK, R. F. ; FIGUEIREDO, S. L. F. . III Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE (Grupo de Pesquisa). 2013. (Outro).

4.
FIGUEIREDO, S. L. F. ; FINCK, R. ; BEINEKE, V. . I Encontro de Pesquisa e Extensão do MUSE (Grupo de Pesquisa). 2011. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
BEINEKE, V.. Material Didático Educação Musical - Oficinas de Música do MusE. 2015; Tema: Material didático elaborado a partir dos trabalhos desenvolvidos nas Oficinas de Música do MusE, projeto de extensão da UDESC.. (Site).


Musica
1.
BEINEKE, V.; MACHADO, C. M. P. ; NEVES, J. V. . Mochilão Musical: América Latina (CD das Oficinas de Música do MusE). 2015. Registro Fonográfico.



Outras informações relevantes


Membro da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM
Membro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música - ANPPOM
Membro da International Society for Music Education - ISME



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 16/11/2018 às 1:18:13