Maria de Lourdes Pinto de Almeida

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  • Última atualização do currículo em 14/02/2019


Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas(19830. Graduada em História pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral.(1987). Mestrado em Filosofia, História e Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995). Doutorado em Filosofia, História e Educação pela FE da Universidade Estadual de Campinas (2001). Tem pós doutorado em Ciência Tecnologia e Sociedade pela Unicamp. Desde 2001 é Pesquisadora do GIEPES - Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas em Ensino Superior, da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), e desde 2015 está vice coordenação. Atualmente é Docente Pesquisadora do PPGE da UNOESC- SC na linha de pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania. Pesquisadora Colaboradora do Mestrado Profissional da UFSM desde 2015. É editora adjunta, desde julho de 2015), da Revista Internacional de Educação Superior da UNICAMP - RIESup- Qualis B1 em Educação e em Ensino. . Diretora da Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior - RIEPPES sediada na UNOESC e que tem parceria de pesquisa e produção com o GIEPES da UNICAMP. Coordenadora Adjunta do Grupo de Estudos e Pesquisas em Politicas de Educação Superior da região Sul - GEPPES - Sul. vinculado ao GIEPES UNICAMP. É coordenadora da Coleção Educação da Mercado de Letras desde julho de 2008. Possui vários livros publicados, organizadora de inúmeros livros na modalidade integral e coletânea. Autora de vários capítulos de livros e artigos publicados em periodicos cientificos nacionais e internacionais . Membro de vários conselhos editoriais. Tem experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas de educação superior. Políticas educacionais. Produção do conhecimento cientifico na área de Educação Superior. Formação de Pesquisadores em Politicas Educacionais. Email: malu04@gmail.com (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Nome em citações bibliográficas
ALMEIDA, M. L. P.;PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES;ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Oeste de Santa Catarina, PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA.
RUA GETULIO VARGAS 2125
FLOR DA SERRA
89600000 - Joaçaba, SC - Brasil
Telefone: (49) 35512000
URL da Homepage: www.unoesc.edu.br


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Apropriação do conhecimento público pelo setor privado na transferência de tecnologia da Unicamp., Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Dermeval Saviani..
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Educação e Tecnologia; Relação Unicamp-empresa; Conceito Público e privado; Transferência de Tecnologia da Unicamp; História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1992 - 1995
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: A relação Unicamp-Empresa: a questào do repasse tecnológico em uma perspectiva histórica-1970/1992,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Lili Kawamura..
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Relação Universidade-Empresa; Repasse tecnológico Unicamp; História da Educação; Educação e Tecnologia.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1990 - 1990
Especialização em Especialização Em Metodologia do Ensino Superior. (Carga Horária: 360h).
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral, FFCLPAA, Brasil.
Título: METODOLOGIA DA PESQUISA.
1989 - 1989
Especialização em Psicolínguistica. (Carga Horária: 30h).
Instituto Salesiano Dom Bosco, ISDB, Brasil.
1989 - 1989
Especialização em Psicologia da Educação. (Carga Horária: 30h).
Instituto Salesiano Dom Bosco, ISDB, Brasil.
1989 - 1989
Especialização em Sociologia da Educação. (Carga Horária: 30h).
Instituto Salesiano Dom Bosco, ISDB, Brasil.
1989 - 1989
Especialização em Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga Horária: 30h).
Instituto Salesiano Dom Bosco, ISDB, Brasil.
1989 - 1989
Especialização em Distúrbios de Aprendizagem.
Instituto Salesiano Dom Bosco, ISDB, Brasil.
1987 - 1988
Graduação em HISTÓRIA.
FACULDADE DE CIÊNCIAS, FILOSOFIA E LETRAS PLINIO AUGUSTO DO AMARAL, FCFLPAA, Brasil.
1980 - 1984
Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.


Pós-doutorado


2009 - 2011
Pós-Doutorado.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO/ UNIVERSIDADE DE SAO PAULO, UNIVESP/USP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA DE PRODUÇÃO DE PESQUISA, Carga horária: 10
Outras informações
Orientadora de produção de pesquisa do curso E.V.C. Educação, Valores e Cidadania, coordenado pelo Prof Dr Ulisses Araujo. Universidade Virtual do Estado de Sao Paulo em parceria com a Universidade de Sao Paulo. Contrato de trabalho a partir de 01 de julho de 2014.

Atividades

07/2014 - 12/2014
Ensino, EDUCAÇÃO, VALORES E CIDADANIA - EVC, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA DE FIM DE CURSO

Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
DOCENTE PESQUISADORA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNOESC.

Atividades

08/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , FUNOESC, .

Linhas de pesquisa
POLITICAS EDUCACIONAIS
03/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA, .

11/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA, .

Linhas de pesquisa
POLITICAS EDUCACIONAIS
10/2014 - Atual
Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA, .

Cargo ou função
COORDENAÇÃO GERAL E EXECUTIVA (LIDER) DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA REGIÃO SUL - GEPPES SUL.
09/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COMITE CIENTIFICO DA REVISTA ROTEIRO DO PPGE.
02/2017 - 08/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
POLITICAS PUBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
02/2017 - 07/2017
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PORTUGUES APLICADO A COMUNICAÇÃO
02/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICA E INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA
08/2016 - 12/2016
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRODUÇÃO DE TEXTO
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
POLITICAS PUBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL
08/2016 - 12/2016
Extensão universitária , PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA, .

Atividade de extensão realizada
GRAMSCI E A EDUCAÇÃO.
02/2016 - 07/2016
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PORTUGUES APLICADO A COMUNICAÇÃO
02/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
02/2016 - 07/2016
Extensão universitária , PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS DE JOAÇABA, .

Atividade de extensão realizada
POLITICA E CULTURA EM ANTONIO GRAMSCI.
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
08/2015 - 12/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA CIENTIFICA
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS NAS PESQUISAS EM POLITICAS EDUCACIONAIS
08/2015 - 12/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
04/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Educacionais no Contexto das Transformações da Sociedade
01/2015 - 03/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CIENCIA E PEDAGOGIA
11/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇAO

Centro Universitário FACVEST, FACVEST, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PESQUISADORA DOUTORA, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5
Outras informações
PARECERISTA AD HOC DE ARTIGOS CIENTIFICOS

Atividades

07/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , CIENCIA, POLITICAS PUBLICAS E SOCIEDADE SUSTENTAVEL, .

Linhas de pesquisa
POLITICAS EDUCACIONAIS

Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOCENTE DO PARFOR - CURSO DE CIENCIAS DA REL
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA DE 08 DE 2013 A 12 DE 2013- PROFESSORA ORIENTADORA DE TRABALHOS DE CONCLUSAO DE CURSO - CURSO DE CIENCIAS DA RELIGIÃO- PARFOR- COORDENADOR PROF DR GERALDO ANTONIO DA ROSA. DE MARÇO A JUNHO DE 2014.


Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2014
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
DOCENTE PESQUISADOR DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. coordenador adjunto do PPGE de setembro de 2008 a fevereiro de 2010. COORDENADOR DO PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO de fevereiro de 2010 a setembro de 2013 . Coordenador Geral e Executivo do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da REgião Sul GEPES SUL. Pesquisador da linha Politicas de Educação e Processos Formativos. DOCENTE DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO E DA GRADUAÇÃO da Uniplac. COORDENADOR DE CURSO DE GRADUAÇÃO PROESDE - PROJETO PEDAGOGICO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO REGIONAL de 2009 a 2014. . Coordenadora do Lato Sensu - docencia na educaçao superior.

Atividades

02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica
02/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICA E PESQUISA PEDAGÓGICA
02/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - METODOLOGIA DA PESQUISA
09/2013 - 07/2014
Direção e administração, PERIODICO CIENTIFICO DA UNIPLAC, .

Cargo ou função
EDITOR CHEFE.
09/2012 - 07/2014
Pesquisa e desenvolvimento , CNPQ BOLSA PIBIC, .

Linhas de pesquisa
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
09/2012 - 07/2014
Pesquisa e desenvolvimento , CNPQ BOLSA PIBIC, .

Linhas de pesquisa
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
11/2009 - 07/2014
Direção e administração, CURSO DE GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
11/2009 - 07/2014
Ensino, PROESDE, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICAS INTEGRADORAS
04/2008 - 07/2014
Pesquisa e desenvolvimento , GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇAO SUPERIOR DA REGIAO SUL, .

04/2014 - 06/2014
Extensão universitária , COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO, .

Atividade de extensão realizada
DISCIPLINA DE CONCEITOS FUNDANTES DO PROGRAMA: POLITICAS PUBLICAS E CIDADANIA NO CURSO DE EXTENSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL.
02/2014 - 06/2014
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
CONHECIMENTOS E SABERES
ORIENTAÇÃO DE PESQUISA
SEMINÁRIO DE PESQUISA E DISSERTAÇÃO
04/2012 - 04/2014
Direção e administração, PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO, .

Cargo ou função
COORDENAÇÃO DO CURSO.
2/2012 - 03/2014
Pesquisa e desenvolvimento , FAPESC, .

Linhas de pesquisa
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
08/2013 - 12/2013
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - METODOLOGIA DA PESQUISA
08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICA E PESQUISA PEDAGÓGICA
08/2013 - 12/2013
Ensino, DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
MONOGRAFIA - ORIENTAÇÃO
02/2011 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento , OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO CAPES/INEP, .

Linhas de pesquisa
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
08/2013 - 11/2013
Extensão universitária , COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO, .

Atividade de extensão realizada
DISCIPLINA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NO CURSO DE EXTENSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL.
09/2012 - 09/2013
Pesquisa e desenvolvimento , CNPQ BOLSA PIBIC, .

Linhas de pesquisa
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
09/2012 - 09/2013
Pesquisa e desenvolvimento , CNPQ BOLSA PIBIC, .

Linhas de pesquisa
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
02/2010 - 09/2013
Direção e administração, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
02/2013 - 07/2013
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - METODOLOGIA DE PESQUISA
02/2013 - 07/2013
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - METODOLOGIA DA PESQUISA
02/2013 - 07/2013
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - METODOLOGIA DA PESQUISA
08/2012 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E POS GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
ELABORAÇÃO DE REGULAMENTO DO NUCLEO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DA UNIPLAC.
05/2012 - 07/2013
Pesquisa e desenvolvimento , ARTIGO 171, .

03/2013 - 06/2013
Extensão universitária , COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO, .

Atividade de extensão realizada
DISCIPLINA DE CIDADANIA E POLÍTICAS PUBLICAS NO CURSO DE EXTENSÃO PARA DESENVOLVIMENTO REGIONAL.
04/2013 - 05/2013
Extensão universitária , COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO E APOIO COMUNITÁRIO, .

Atividade de extensão realizada
DISCIPLINA ESTADO, EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO CURSO DE EXTENSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL.
07/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - PARTE METODOLÓGICA - 9o SEMESTRE
07/2012 - 12/2012
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
SOCIOLOGIA
07/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TC - PARTE METODOLÓGICA - 8o SEMESTRE
04/2012 - 12/2012
Ensino, DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL
EDUCAÇÃO E FILOSOFIA
ESTADO, PODER E EDUCAÇÃO
3/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E POS GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DAS REVISTAS CIENTIFICAS VIRTUAIS DA UNIPLAC.
09/2012 - 10/2012
Extensão universitária , PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Atividade de extensão realizada
EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E CINEMA.
03/2012 - 07/2012
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
CONHECIMENTOS E SABERES
SEMINARIO DE PESQUISA II
02/2012 - 07/2012
Ensino, FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS - PROESDE, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO
02/2010 - 07/2012
Ensino, PROESDE, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICAS INTEGRADORAS DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS
08/2011 - 12/2011
Ensino, PROESDE, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MELHORES PRATICAS
ORIENTAÇÃO DE TC
PRATICAS INTEGRADORAS
PROJETO DE PESQUISA I
10/2011 - 11/2011
Extensão universitária , PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Atividade de extensão realizada
CURSO DE EXTENSÃO ´EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E CINEMA´.
08/2011 - 09/2011
Extensão universitária , PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Atividade de extensão realizada
CURSO GRAMSCI E A EDUCAÇÃO.
03/2011 - 09/2011
Ensino, EDUCAÇÃO E SAUDE, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
08/2011 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E POS GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DAS REVISTAS ON LINE DA UNIVERSIDADE.
06/2011 - 07/2011
Ensino, EDUCAÇÃO E SAUDE, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
05/2011 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E POS GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
COMISSÃO CIENTIFICA PARA PROCEDER A AVALIAÇÃO E O ACOMPANHAMENTO DE PROJETOS DE GRUPOS DE PESQUISA.
03/2011 - 07/2011
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
CONHECIMENTOS E SABERES
03/2011 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E POS GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA.
02/2011 - 06/2011
Ensino, PROESDE, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EMPREGABILIDADE E RENDA
PLANEJAMENTO E LOGISTICA
EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL
08/2010 - 12/2010
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO II E III
SEMINARIO DE PESQUISA AVANÇADO III
03/2010 - 10/2010
Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÇÃO DE MONOGRAFIA
05/2010 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E POS GRADUAÇÃO, .

Cargo ou função
COMISSAO CIENTIFICA PARA PROCEDER AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE PROJETOS DE GRUPOS DE PESQUISA.
03/2010 - 07/2010
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
CONHECIMENTOS E SABERES
METODOLOGIA DA PESQUISA
08/2009 - 12/2009
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
SEMINARIO DE PESQUISA II
08/2009 - 12/2009
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDATICA
POLITICAS DA EDUCAÇÃO
10/2009 - 11/2009
Extensão universitária , PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Atividade de extensão realizada
SEMINARIO DE METODOLOGIA DA PESQUISA.
10/2009 - 11/2009
Extensão universitária , PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Atividade de extensão realizada
MARX E A EDUCAÇÃO.
02/2009 - 07/2009
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINARIO DE PESQUISA III
CONHECIMENTOS E SABERES
02/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
POLITICAS PUBLICAS E EDUCAÇÃO
08/2008 - 12/2008
Ensino, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
HISTORIA DAS IDEIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL (1970-2001)
SEMINARIO DE PESQUISA II
SEMINARIO DE PESQUISA 1
LABORATORIO DE PRODUÇÃO
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
08/2008 - 12/2008
Extensão universitária , PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Atividade de extensão realizada
HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL.
05/2008 - 12/2008
Ensino, EDUCAÇÃO, POLITICAS E GESTÃO, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS, PUCC, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 10
Outras informações
Ingressei em Concurso Externo na PUCCAMPINAS. O ESQUEMA DE CONTRATAÇAO na época era por TEMPORARIO DE SERVIÇO TEMPORÁRIO (3 meses). TODO O SEMESTRE O PROFESSOR DOUTOR DEVERIA PRESTAR CONCURSO EXTERNO em caso de disciplinas que tivessem aderência a sua produção. Em caso de trabalho por dois semestres consecutivos, no terceiro semestre o professor nao poderia prestar o concurso pois isto caracterizaria "vínculo empregatício". Eu orientava projetos de estágios para Artes, Geografia e Pedagogia e orientava TCCs na Pedagogia. Trabalhei o primeiro semestre de 2004 e 2005.

Atividades

08/2005 - 12/2005
Estágios , EDUCAÇAO, FACULDADE DE EDUCAÇÃO PUCCAMPINAS.

Estágio realizado
ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE ESTÁGIO.
03/2004 - 07/2004
Ensino, ARTES, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCACAO E SOCIEDADE
ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE ESTÁGIO
03/2004 - 07/2004
Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
POLITICAS EDUCACIONAIS
PRÁTICAS DE ENSINO (ESTÁGIO SUPERVISIONADO)
03/2004 - 07/2004
Estágios , FACULDADE DE GEOGRAFIA, FACULDADE DE GEOGRAFIA DA PUCCAMPINAS.

Estágio realizado
ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO FACULDADE DE GEOGRAFIA.
03/2004 - 07/2004
Estágios , FACULDADE DE ARTE, FACULDADE DE ARTES PUCCAMPINAS.

Estágio realizado
ORIENTAÇÃO DE ESTAGIOS SUPERVISIONADOS PARA CURSO DE ARTES E GEOGRAFIA.

UNIVERSIDADE DE SAO PAULO, USP/ESALQ, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR DO DEP DE CIENCIAS AP, Carga horária: 8
Outras informações
ORIENTEI ESTAGIO PARA ALUNOS DA ENGENHARIA AGRONOMICA

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR DO DEP DE CIENCIAS AP, Carga horária: 10
Outras informações
DOCENTE DO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS MINISTRANDO AULAS DE METODOLOGIA DA PESQUISA (CMTP) EM PARCERIA COM PROFESSOR ANTONIO RIBEIRO DE ALMEIDA JUNIOR. DUAS TURMAS NO PRIMEIRO SEMESTRE E DUAS TURMAS NO SEGUNDO SEMESTRE DE CADA ANO.

Atividades

08/2005 - 12/2005
Ensino, ENGENHARIA AGRONOMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
C.M.T.P. CIENCIA, METODOLOGIA, TRABALHO E PESQUISA
08/2005 - 12/2005
Ensino, ENGENHARIA FLORESTAL, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
C.M.T.P. CIENCIA, METODOLOGIA, TRABALHO E PESQUISA
08/2005 - 12/2005
Estágios , DEPARTAMENTO DE CIENCIAS APLICADAS, .

Estágio realizado
EDUCACAO FEMININA NOS ASSENTAMENTOS DE AMERICANA -SP.
02/2005 - 07/2005
Ensino, ENGENHARIA FLORESTAL, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CIENCIA, METODOLOGIA TRABALHO E PESQUISA - CMTP
02/2005 - 07/2005
Ensino, ENGENHARIA AGRONOMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CIENCIA, METODOLOGIA, TRABALHO E PESQUISA - C.M.T.P.
08/2004 - 12/2004
Ensino, ENGENHARIA FLORESTAL, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DISCIPLINA DE C.M.T.P. - CIENCIA, METODOLOGIA, TRABALHO E PESQUISA
08/2004 - 12/2004
Ensino, ENGENHARIA AGRONOMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
C.M.T.P. CIENCIA, METODOLOGIA, TRABALHO E PESQUISA

FACULDADES RADIAL DE CURITIBA, RADIAL, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONCURSO EXTERNO (TEMPORÁRIO), Carga horária: 12
Outras informações
DOCENTE DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE PESQUISA DOS CURSOS DE DIREITO E ADMINISTRACAO.

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONCURSO EXTERNO (TEMPORÁRIO), Carga horária: 10
Outras informações
COORDENADORA DO CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS PITAGORAS -CEPEP. COORDENADORA dos Cursos de Pós Graduação Especialização L.S. 360 horas promovidos pelo CEPEP .

Atividades

02/2005 - 12/2006
Extensão universitária , CURSO DE DIREITO, .

Atividade de extensão realizada
COORDENADAÇAO DE CURSOS DE ESPECIALIZAÇAO 360 HORAS.
07/2004 - 12/2006
Direção e administração, CURSO DE DIREITO, .

Cargo ou função
COORDENADORA EXECUTIVA DO NUCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS PITAGORAS.
07/2004 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento , CURSO DE DIREITO, .

07/2004 - 12/2006
Ensino, DIREITO, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA
02/2005 - 12/2005
Estágios , ADMINISTRAÇAO, .

Estágio realizado
ORIENTAÇAO DE TCC DE FIM DE CURSO PARA O QUARTO ANO.
07/2004 - 12/2004
Ensino, ADMINISTRACAO, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA

Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: CONCURSADA/CELETISTA, Enquadramento Funcional: CONCURSADA, Carga horária: 40
Outras informações
PPGEDUCAÇAO - ENTREI VIA CONCURSO PARA DOCENCIA E PESQUISA NA LINHA DE PRATICAS PEDAGOGICAS. EM 2003 ABRIU CONCURSO PARA LINHA DE PESQUISA POLITICA PUBLICA E GESTAO DA EDUCAÇAO E EU PEDI TRANSFERENCIA POIS MINHA PRODUÇAO TINHA MAIOR ADERENCIA NESTA LINHA DE PESQUISA A QUAL FIQUEI ATÉ JULHO DE 2004. MINHA SAIDA SE DEVEU AO NAO PAGAMENTO DE IMPOSTO DE RENDA, FUNDO DE GARANTIA E INSS, QUE VINHAM DESCONTADOS EM NOSSOS HOLERITS MAS QUE NAO ERAM DEPOSITADOS, DESDE 1999. ORIENTEI DESDE FEVEREIRO DE 2003 CINCO DISCENTES QUE PREPARAM SUAS DISSERTAÇOES E ESTAVAM PRONTOS PARA QUALIFICAR E DEFENDER NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2004, LOGO APOS MINHA SAIDA!

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NO PROGRAMA DE POS GRADUAÇAO EM EDUCAÇAO LINHA DE PESQUISA POLITICA PUBLICA E GESTAO DA EDUCAÇAO DISCIPLINAS MINISTRADAS NO PPGE: - HISTORIA DAS IDEIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL - METODOLOGIA DA PESQUISA - OBRIGATORIA - EDUCAÇAO BRASILEIRA - OBRIGATORIA - MUNDIALIZAÇAO, EDUCAÇAO E LIBERALISMO ECONOMICO CONSELHO, COMISSOES E CONSULTORIA: - MEMBRO DO COLEGIADO EDUCAÇAO - MEMBRO DA COMISSAO DE AVALIAÇAO/GESTAO 2003 - COORDENADORA RESPONSAVEL PELA REVISTA INTER INSTITUCIONAL EM HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇAO - UFPR/UTP/PUCPR CARGOS OCUPADOS: - COORDENADOR DA LINHA DE PESQUISA POLITICAS PUBLICAS E GESTAO DA EDUCAÇAO AGOSTO DE 2003/MARÇO DE 2004

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
DISCIPLINAS MINISTRADAS NA GRADUAÇAO DA FACULDADE DE EDUCAÇAO NA UTP: - FUNDAMENTOS HISTORICOS DA EDUCAÇAO - FUDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇAO -ORIENTAÇAO DE TCC/TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO PARA O ULTIMO ANO DE PEDAGOGIA- 2003 - TEMAS TRANSVERSAIS E LABORATORIOS DE PESQUISA / TOPICOS ESPECIAIS

Atividades

05/2003 - 07/2004
Direção e administração, PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, .

Cargo ou função
COORDENADOR DE LINHA DE PESQUISA POLITICAS E GESTAO DA EDUCAÇÃO.
02/2003 - 07/2004
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
02/2003 - 07/2004
Ensino, PPG EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
POLITICAS E GESTAO DA EDUCAÇÃO

CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, UNISAL-LORENA, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PESQUISADOR- HISTEDSAL, Carga horária: 20
Outras informações
DENTRO DA CARGA PARCIAL DE TRABALHO- RP- 20 HORAS- 10 ERAM DESTINADAS A GRADUAÇÃO - PEDAGOGIA E FILOSOFIA- ORIENTAÇAO DE TCCS E DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- E 10 DESTINADAS A PESQUISA NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO

Atividades

02/2001 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNISAL-LORENA, .

Cargo ou função
INTEGRANTE DO CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA 'CIENCIAS DA EDUCAÇÃO'- MESTRADO EM EDUCAÇÃO-.
08/2001 - 06/2003
Estágios , CURSO DE FILOSOFIA, .

Estágio realizado
ESTAGIO SUPERVISIONADO PARA TURMAS DE FILOSOFIA.
02/2001 - 06/2003
Ensino, FILOSOFIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDATICA
FILOSOFIA DA EDUCACAO I
FILOSOFIA DA EDUCACAO II
ORIENTACAO DE ESTAGIO
ORIENTACAO DE TCC
02/2001 - 06/2003
Estágios , CURSO DE PEDAGOGIA, .

Estágio realizado
ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
08/2001 - 03/2003
Pesquisa e desenvolvimento , UNISAL-LORENA, .

02/2001 - 02/2003
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FILOSOFIA DA EDUCACAO I
FILOSOFIA DA EDUCACAO II
HISTORIA DA EDUCACAO I
HISTORIA DA EDUCACAO II
ORIENTACAO DE ESTAGIO
ORIENTACAO DE TCC

CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO- UNISAL- sede AMERICANA, UNISAL-AM, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDU, Carga horária: 20
Outras informações
O PEDIDO DE DEMISSÃO SE DEU APÕS APROVAÇÃO EM CONCURSO EM CURITIBA.

Atividades

08/2001 - 03/2003
Pesquisa e desenvolvimento , UNISAL- AMERICANA- MESTRADO EM EDUCACAO, .

08/2001 - 02/2003
Ensino, MESTRADO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL
HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

UNIVERSIDADE PAULISTA, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: ENSINO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10
Outras informações
pedido de demissao apresentado por motivo de aumento de horas no Mestrado em Educação no Centro Universitário Salesiano de Sao Paulo com sede em Americana.

Atividades

02/2001 - 02/2002
Ensino, CURSO DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ESTATISTICA APLICADA A EDUCACÃO I
ESTATISTICA APLICADA A EDUCAÇÃO II
PROJETOS EDUCACIONAIS I
PROJETOS EDUCACIONAIS II
PROJETOS EDUCACIONAIS III
PROJETOS EDUCACIONAIS IV
02/2001 - 02/2002
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA- CURSO DE PEDAGOGIA.

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA DO GEPES NACIONAL DA UNICAMP
Outras informações
Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas do ENSINO Superior - GEPES- Sede FE DA UNICAMP - sob a Coordenação Geral da Profa Dra. Elizabeth Pereira

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: SECRETÁRIA DO HISTEDBR- NUCLEO NAC PESQ EM HE, Carga horária: 20
Outras informações
SECRETARIEI O NUCLEO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EM HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL, SEDE NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP, CUJA COORDENAÇÃO GERAL É RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR DR DERMEVAL SAVIANI, ORIENTADOR DE MINHA TESE DE DOUTORADO!

Vínculo institucional

1992 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA DO TTEDUC - FE, Carga horária: 12
Outras informações
PESQUISADORA DO Grupo de PESQUISA, CIENCIA E TECNOLOGIA DA UNICAMP PESQUISADORA DO NUCLEO DE PESQUISA TRABALHO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL - TTEDUC- sob a coordenação da Profa Dra. Lili Kawamura

Atividades

03/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , FACULDADE DE EDUCAÇÃO, .

02/2000 - 02/2001
Pesquisa e desenvolvimento , FACULDADE DE EDUCAÇÃO, .

03/1992 - 05/1995
Pesquisa e desenvolvimento , FACULDADE DE EDUCAÇÃO, .


CENTRO DE FORMAÇAO E APERFEIÇOAMENTO AO MAGISTERIO, CEFAM, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIOS PARA ULTIMO ANO DE MAG, Carga horária: 20
Outras informações
COORDENAVA ESTAGIO PARA OS ALUNOS DO 4 ANO DE MAGISTERIO

Atividades

02/1990 - 12/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
AULAS DE DIDÁTICA
02/1990 - 12/1992
Serviços técnicos especializados , CENTRO DE FORMAÇAO E APERFEIÇOAMENTO AO MAGISTERIO, .

Serviço realizado
ORIENTAÇÃO DE ESTAGIO PARA ULTIMO ANO DE MAGISTERIO.
02/1990 - 02/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA
FILOSOFIA DA EDUCACAO
HISTORIA DA EDUCACAO

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itu, FAFITU, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Lecionava Sociologia da Educação, Psicologia da Educação e orientava Estagio Supervisionado para as turmas de Pedagogia aos sábados de manhã.

Atividades

2/1989 - 2/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
Orientação de estágios para turmas de Pedagogia
Psicologia da Educação
Sociologia da Educação
02/1989 - 02/1991
Estágios , CURSO DE PEDAGOGIA, .

Estágio realizado
ESTAGIO SUPERVISIONADO PARA CURSO DE PEDAGOGIA.

ESCOLA ESTADUAL DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS DR ELIAS MASSUD, EEPG DR E.M., Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA, EMC E OSPB, Carga horária: 30
Outras informações
DOCENTE DE HISTORIA,GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA, E ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLITICA DO BRASIL - 5as a 8as SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL E DE 1as a 3as SERIES DO ENSINO MÉDIO. A Escola é Publica Estatal localizada na cidade de MOnte MOr, São Paulo.

Atividades

03/1987 - 03/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
GEOGRAFIA
HISTORIA
03/1987 - 03/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA
ORGANIZAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA BRASILEIRA
GEOGRAFIA
HISTORIA

ESCOLA ESTADUAL DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS LAZARO GONÇALVES, EE, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO COLEGIO TÉCNICO SEGUNDO GRAU, Carga horária: 10
Outras informações
PROFESSORA DE HISTORIA PARA O CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE, NIVEL SEGUNDO GRAU. MONTE MOR, SP. AULAS A NOITE.


ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO SUPLETIVO, EMESMM, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 10
Outras informações
SUPLETIVO DE PRIMEIRO GRAU EM MONTE MOR. ESCOLA MUNICIPAL. EU LECIONAVA NO PERÍODO NOTURNO. FUNCIONAVA NA ESCOLA LAZARO GONÇALVES E NESTA MESMA ESCOLA EU LECIONAVA NO TÉCNICO DE CONTABILIDADE.


Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR, Carga horária: 20
Outras informações
PESQUISADOR DO PPGE - Com o cargo de coordenador da Produção e Coordenador das Relações Internacionais- Pesquisa Cientifica.



Linhas de pesquisa


1.
POLÍTICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS EDUCATIVOS
2.
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
3.
POLÍTICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS EDUCATIVOS
4.
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
5.
PESQUISADORA ASSOCIADA DO GRUPO TRABALHO TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO TTEDUC SOB A COORDENAÇÃO DA PROFA OLINDA NORONHA E LILI KAWAMURA
6.
PESQUISADORA ASSOCIADA DO GRUPO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR - GEPES - SOB A COORDENAÇÃO DA PROFA DRA ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA
7.
SECRETARIA GERAL E EXECUTIVA DO GRUPO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO DO BRASIL - HISTEDBR SOB A COORDENAÇÃO DO PROF DR DERMEVAL SAVIANI
8.
HISTORIA DA EDUCAÇAO E DIREITOS HUMANOS

Objetivo: Analisar temas na Historia da Educaçao a questao da cidadania e dos direitos humanos engendrados no modo de produçao capitalista brasileiro e da America Latina..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Palavras-chave: História da Educação; cidadania e direitos humanos na historia da educaç.
9.
POLITICAS PUBLICAS E DIREITOS HUMANOS

Objetivo: Analisar temas vinculados aos direitos humanos sob reflexos das politicas públicas no Brasil e na America Latina..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Palavras-chave: cidadania e direitos humanos na historia da educaç; POLITICA PUBLICA E GESTAO DA EDUCACAO.
10.
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
11.
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
12.
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
13.
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
14.
POLITICAS E PROCESSOS FORMATIVOS

Objetivo: Políticas de Educação. Políticas de Educação Superior. Políticas de educação Escolar. Políticas e Processos Formativos.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Política Educacional; História da Educação; POLITICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS EDUC.
15.
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
16.
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
17.
LIDER DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR DA REGIAO SUL- GEPES SUL

Objetivo: O GEPES SUL está interligado ao GEPES UNICAMP que tem como sede a Faculdade de Educação e como lider a Profa Dra Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira. Ele analisa assim como o GEPES MATRIZ os impactos das politicas publicas na Educação Superior Brasileira, da America Latina e Europeia..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.
18.
DIRETORA DA REDE IBEROAMERICANA DE PESQUISAS EM POLÍTICAS E PROCESSOS NA/DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
19.
POLITICAS EDUCACIONAIS
20.
POLITICAS EDUCACIONAIS
21.
POLITICAS EDUCACIONAIS


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TERRITORIO IBEROAMERICANO
Descrição: Este projeto de pesquisa é um projeto matriz que está sendo desenvolvido pelo GRUPO INTERNACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR - GIEPES UNICAMP, cujas coordenações estão atualmente com Profa Dra Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira e Profa Dra Maria de Lourdes Pinto de Almeida. É uma pesquisa desenvolvida em REDE e tem como paises componentes: Potugal, Espanha, Brasil, Venezuela, Colombia, Uruguai, Argentina, Mexico e Chile. As Universidades Nacionais envolvidas no Projeto possuem um GEPINHO vinculado ao GIEPES e ou Grupos de Pesquisas simpatizantes que, por meio de uma linha de pesquisa, conseguem se vincular a proposta da Rede. As Universidades Nacionais envolvidas são: UNOESC, UNIVALLI, UNIOESTE, PUCRS, UPF, URI FW,, USP, UFSC, UFSM, UFMS, FURG, FURB. O objetivo desta pesquisa é, nos primeiros dois anos, mapear, debater, caracterizar, refletir sobre os processos de internacionalização que estão sendo desenvolvidos nas universidades dos países integrantes do GIEPES. A internacionalização já está sendo denominada a quarta função da universidade e uma inegável atividade da universidade contemporânea. Um projeto de pesquisa sobre o tema permitirá o conhecimento dos processos de internacionalização que estão acontecendo nas universidades dos diferentes países, bem como proporcionará um diálogo entre as experiências vividas por cada uma, no sentido da troca e da reflexão sobre essa atividade que será, cada vez mais, preponderante no contexto acadêmico contemporaneo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Integrante / ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA - Coordenador / SUELY PETRILUZ - Integrante / CARMEN BASTOS - Integrante / ALTAIR FAVERO - Integrante / ROSANE SARTURI - Integrante / Marilene Dalla Corte - Integrante / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Integrante / LEDA SCHEIBE - Integrante / MARGARITA VICTORIA RODRIGUES - Integrante / SILVIA REGINA CANAN - Integrante / Carina Tonieto - Integrante / ENRIQUE MARTINEZ LARRECHEA - Integrante / VIRGINIA DE SA - Integrante / FATIMA ANTUNES - Integrante / MARIA VERONICA LEIVA GUERREIRO - Integrante / NORBERTO LAMARRA - Integrante / JAIME MORELEZ - Integrante / EDITE MARIA SUDBRACK - Integrante / JAIME MORELES VAZQUEZ - Integrante / Maria Cristina Parras Sandoval - Integrante / Olga Cecilia Dias Flores - Integrante / Julieta Claverie - Integrante / Pablo Garcia - Integrante / Patricia Viera - Integrante / Marilia Morosini - Integrante / Pricila Kohs dos Santos - Integrante / Alexandre Anselmo Guilherme - Integrante / Silvia Brito - Integrante / Geonara Tauchen - Integrante / Marcia Selpa - Integrante / Sueli Petryluz - Integrante / Carmen Celia B.C.Bastos - Integrante / Virginio de Sá - Integrante / Antonio Cachapuz - Integrante / Carla Galego - Integrante / Maria Carmen Lopez Lopez - Integrante / Antonio Bolivar - Integrante / CARINA MACIEL - Integrante / ELISABETE CERUTI - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2015 - 2018
Políticas de Educação Superior e Formação de Professores: Tendências Curriculares na visão dos docentes e egresso do curso de Pedagogia do territorio iberoamericano (2015-2018)
Descrição: Este projeto de pesquisa está vinculado à Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos em Educação Superior ? RIEPPES ? (UNOESC-UNICAMP) e ao Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação Superior ? GIEPES ? FE da Unicamp. É fruto de um projeto de pesquisa liderado pela Profa Dra Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira, que em 2010 fez um projeto matriz do GEPES UNICAMP onde cada GEPINHO vinculado a Rede desenvolveu pesquisas sobre tendencias curriculares nos cursos de graduação de cada Universidade onde tivesse um tentáculo do Grupo Matriz. Este projetão deu origem a este que tem por objetivo mapear os pedagogos formados pela Universidades que pertencem a RIEPPES nacionais e internacionais do territorio iberoamericano. Pretende-se mapear esses egressos e focar nos que são concursados em rede pública estadual e ou municipal, que atuam na Educação Básica, seja na educação infantil, na alfabetização, na educação fundamental, no ensino médio e ou na gestão escolar. O recorte temporal definido foi de 2015-2018. Quanto ao perfil dos pedagogos, caberá indagar sobre a relação da formação acadêmica com a prática pedagógica que desenvolve na Escola. Metodologia da pesquisa será a histórico-critica. Esta investigação se faz relevante pois vai exigir uma reflexão sobre da Universidade sobre a formação do pedagogo, com indagações que vão desde ?quem estão formando, para que e para quem?? até uma possível reavaliação dos principais impactos das Politicas Curriculares na formação do acadêmico. Os resultados da pesquisa visam, principalmente, contribuir para a definição de políticas públicas voltadas ao fortalecimento dos sistemas educacionais de ensino. Vale a pena relembrar que quem forma o professor que está atuando na área do ensino na educação básica é a Universidade e que portanto, ela tem muita responsabilidade sobre o que acontece na Escola..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / IARA CASTEGNARO - Integrante / REGINA ONEDA MELLO - Integrante / NOEMIA M. BONAMIGO PIZZAMIGLIO - Integrante / ROSELANGE B. ZENERE BARETTA - Integrante / ENRIQUE MARTINEZ LARRECHEA - Integrante / VIRGINIA DE SA - Integrante / MARIA VERONICA LEIVA GUERREIRO - Integrante / NORBERTO LAMARRA - Integrante / JAIME MORELEZ - Integrante.

Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 7
2015 - Atual
PRODUÇÃO CIENTIFICA E FORMAÇÃO DO PESQUISADOR NA ÁREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO TERRITORIO IBEROAMERICANO
Descrição: Este projeto de pesquisa é da Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas em Políticas e Processos de Educação Superior - RIEPPES UNOESC UNICAMP e possui vários tentáculos que estão sendo desenvolvidos em varios paises do territorio iberoamericano. O objetivo é mapear a produção cientifica da Educação Superior, desde contribuição de grupos de pesquisas até o impacto dos artigos cientificos em periodicos relacionados a esta tematica. Pretendemos fazer uma reflexão sobre a produção cientifica na area da Educação Superior em diversos ambitos, organizações, associações de investigadores que trabalhem com este tema. Até que ponto há uma evolução do que se está sendo publicado na área? Até que ponto há inovação nos temas produzidos e pesquisados no âmbito da Educação Superior no território ibero-americano? A metodologia utilizada para o desenvolvimento desta pesquisa é a histórico-crítica. Participantes são os pesquisadores inseridos a RIEPPES UNOESC que trabalha em parceria (dialogando) com o GIEPES UNICAMP..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / JOSE CAMILO SANTOS FILHO - Integrante / ALTAIR FAVERO - Integrante / ROSANE SARTURI - Integrante / IARA CASTEGNARO - Integrante / REGINA ONEDA MELLO - Integrante / NOEMIA M. BONAMIGO PIZZAMIGLIO - Integrante / ROSELANGE B. ZENERE BARETTA - Integrante / ENRIQUE MARTINEZ LARRECHEA - Integrante / VIRGINIA DE SA - Integrante / FATIMA ANTUNES - Integrante / MARIA VERONICA LEIVA GUERREIRO - Integrante / NORBERTO LAMARRA - Integrante / JAIME MORELEZ - Integrante / THALES GUILL - Integrante / TALITA ZANFERARI - Integrante / Julieta Claverie - Integrante / Pablo Garcia - Integrante / Virginio de Sá - Integrante / Antonio Cachapuz - Integrante / CARINE SILVA - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 53 / Número de orientações: 7
2012 - 2014
CEIM Nelson Marins de Almeida: uma análise do Projeto Político pedagógico e suas ações sócio-educativas
Descrição: Esta pesquisa pretende analisar o Projeto Politico Pedagogico do CEIM Novo Milenio, bairro de periferia de Lages, que teve o PPP construido em parceria com a comunidade em uma gestão participativa liderada pela Profa Msc Joselaine Antunes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2012 - 2014
Levantamento e catalogação do acervo museológico sobre a Educação Escolar do Município de Lages em SC: um estudo do Museu Thiago de Castro
Descrição: Pesquisa documental com uma bolsista da graduação e financiamento do artigo 171 do governo do Estado de SC do acervo museologico sobre a Educação no Museu Thiago de Castro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2012 - 2013
Reconstrução Histórica da gestão no centro de atendimento integral à criança Irmã Dulce no município de Lages/SC (CAIC Guarujá ? 1993-2012)
Descrição: Pesquisa documental que resgata a Historia de uma Instituição Escolar situada na periferia de Lages, municiipio de SC na modalidade CAIC. Esta investigação consta com o financiamento do CNPQ - bolsa PIBIC de iniciação cientifica. A bolsista é uma aluna da graduação do 4o semestre do curso de serviço social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2012 - 2013
Educação, História e Memória: reconstrução da História da Gerência Regional de Educação de Lages - GERED
Descrição: Esta pesquisa é documental e pretente resgatar a Historia da Gerencia Regional de Educação cuja sede é em Lages, SC. Serão analisados documentos desde genese até ano de 2012. Esta investigação possui financiamento do CNPQ PIBIC ... iniciação cientifica. O bolsista é da graduação e está no 5o semestre do curso de Direito.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2011 - 2013
Relação entre o desempenho dos alunos de escolas estaduais das regiões Sudeste e Sul, segundo a Prova Brasil e o Censo Escolar de 2009: a formação e a atuação de seus professores Projeto
Descrição: Abordar a problemática do desempenho escolar é uma tarefa complexa que implica o conhecimento do funcionamento real da escola e do sistema educativo, bem como dos seus intervenientes. Neste contexto, os professores atuam como agentes de mudança tendo em conta as suas percepções. No estudo que estaremos desenvolvendo levantaremos junto aos dados do INEP e junto aos dirigentes e professores do ensino fundamental questões relacionadas com as causas do desempenho escolar, as relações sobre aspectos relevantes do sistema educativo e da organização e gestão do processo ensino-aprendizagem, e a eficácia da atuação do professor. De uma forma geral, assume-se que os professores têm um conhecimento significativo das causas geradoras do desempenho e apresentam uma forte percepção acerca dos comportamentos que levam a tais resultados manifestados pelas avaliações dos alunos. Além disso, assume- se que os professores estão dispostos a mudanças que possam ser empreendidas no contexto educativo. Objetivos Objetivos Gerais: a) Contribuir, com análises sistemáticas e mapeamentos das circunstâncias facilitadoras e das que interferem negativamente no processo do ensino e da aprendizagem, para o alcance de melhor qualidade do ensino fundamental, buscando elevar as médias do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica- IDEB; b) Analisar os dados disponíveis no INEP relativos à educação básica de 02 estados brasileiros, destacando dois municípios de cada um dos estados, Campinas e Presidente Prudente, em São Paulo e, Lages e Curitibanos, em Santa Catarina, para compreender as 10 circunstâncias que são determinantes nos bons e nos maus índices escolares medidos pelos sistemas de Avaliação do INEP. Objetivos Específicos: 1 Analisar a evolução das médias da Prova Brasil, Censo Escolar 2009 de 02 estados (rede estadual), com base nos dados do INEP (Censo Escolar, Prova Brasil, IDEB, Censo dos Profissionais do Magistério da Educação Básica) e outras fontes; 2 Analisar a formação e a.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
Financiador(es): Universidade do Planalto Catarinense - Bolsa / Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Bolsa / Universidade Estadual de Campinas - Bolsa.
2011 - 2013
Relação entre o desempenho dos alunos de escolas estaduais das regiões Sudeste e Sul, segundo a Prova Brasil e o Censo Escolar de 2009: a formação e a atuação de seus professores
Descrição: Este projeto se insere no campo da educação básica e formação de professores em suas relações com outros campos, uma vez que fica cada vez mais evidenciado serem complexas e múltiplas as razões do desempenho escolar e a relação desta com a formação/atuação do professor em sala de aula. Assim, por meio deste projeto, dimensionado para ser desenvolvido em duas regiões do país ? São Paulo e Santa Catarina, buscaremos levantar como nestas regiões se relacionam o desempenho dos alunos das escolas publicas estaduais nas disciplinas de Português e Matemática das 4as e 8as séries a formação/atuação desses docentes em sala de aula. Em São Paulo serão estudas escolas básicas estaduais de dois municípios, Campinas e Presidente Prudente, e em Santa Catarina, dois municípios da Serra Catarinense, Lages e Curitibanos. Os dados que serão teorizados são os da Prova Brasil e Censo Escolar ambos de 2009 que estão disponíveis no site do INEP.Se analisarmos os resultados dos processos educacionais da escola básica, notadamente os dados do ensino fundamental veremos que o esforço de abranger a quase totalidade da demanda escolar (96% dos indivíduos na faixa etária de 6 a 14 anos) e a política do ensino fundamental de 9 anos têm esbarrado em problemas de aprendizagem que dificultam os bons resultados e o alcance da política educacional de oferecimento do ensino fundamental e do ensino médio como educação básica do cidadão brasileiro. A educação tem sido apontada por diferentes organismos internacionais (UNESCO, OCDE) como a variável necessária para o desenvolvimento de um país, aspecto indispensável para se lutar contra a desigualdade social e fator essencial no sentido de preparar o profissional e o cidadão da sociedade do século XXI, caracterizada como sociedade da informação e do conhecimento.Tal condição tem solicitado às escolas o preparo dos alunos para o contínuo desenvolvimento de seu potencial e para a construção do conhecimento através da criação de estratégias para a ampliação das suas capacidades, objetivando com isso, elevar o patamar de desempenho individual e coletivo, o comprometimento com seu aperfeiçoamento, a tomada de decisões com base em dados e em reflexão, o estar preparado para agir nas situações com repertório de conhecimentos, habilidades e comportamentos específicos. A proposta de um trabalho investigativo em parceria, reunindo três universidades brasileiras, a proponente sendo a UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas, e as duas parceiras sendo uma de Santa Catarina, UNIPLAC Universidade do Planalto Catarinense, comunitária que atende 49 mil pessoas carentes em média, por ano, e a Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE). A pesquisa será desenvolvida pelo Programa de Pós Graduação em Educação das três universidades desses dois Estados Brasileiros, em uma perspectiva de que as parcerias resultem em qualificação dos objetivos propostos e de uma qualidade social nos Programas de Pós-Graduação em que estão inseridos, contribuindo para a construção de redes de democratização do conhecimento que consolidem os processos de produção e formação de professores para a Escola Básica.Os pesquisadores implicados se propõem a fortalecer conexões e energias no sentido de, simultânea e articuladamente, desenvolver reflexões teórico-metodológicas capazes de dar sustentação à pesquisa e à intervenção comunicativa com a realidade, favorecendo uma ação de significado acadêmico e sócio-cultural importante, para as Instituições e para outra relação com a Escola Básica. Têm em vista, também, os processos de formação implicados na parceria, favorecendo estudantes e as equipes de pesquisa de cada Universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (16) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Integrante / ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA - Coordenador / JOSE CAMILO DOS SANTOS FILHO - Integrante.
2011 - 2013
PROJETO DE PESQUISA DO OBSERVATORIO DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDO EM PARCERIA COM UNICAMP, UNOESC PRESIDENTE PRUDENTE E UNIPLAC (PPGE)
Descrição: Esta pesquisa foi realizada em 3 polos de Programa de Stricto Sensu em Educação nas Universidades UNICAMP; UNOESC Presidente Prudente e UNIPLAC em SC. Contou com financiamento do observatorio de educação e com bolsas da CAPES/INEP. Em SC foram envolvidas 8 escolas de Lages e 4 de Curitibanos. O projeto teve formato de inter institucional e Inter estadual/ regional envolvendo regiao sul e a regiao Sudeste. Teve desenvolvimento de 2011-2013.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA - Integrante / JOSE CAMILO SANTOS FILHO - Integrante / GERALDO ANTONIO DA ROSA - Integrante.

Número de produções C, T & A: 4
2011 - 2012
RE CONSTRUÇÃO HISTORICA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA FLORDOARDO CABRAL DE LAGES SC (1955-2010)
Descrição: RESUMO Esta pesquisa foi financiada pelo cnpq na modallidade BOLSA PIBIC no periodo de julho de 2011 a julho de 2012.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2012
CONSELHO MUNICIPAL DO FUNDEB DE LAGES: HISTORICO, IMPASSES E PERSPECTIVAS (2007- 2011)
Descrição: Pesquisa realizada com apoio do PIBIC CNQP com bolsista do 4o semestre do curso de biomedicina. Pesquisa documental que reconstruiu a historia do conselho municipal do FUNDEB de Lages desde sua genese até julho de 2012. Esta pesquisa teve como consequencia uma dissertação de mestrado defendida em dezembro de 2012 pela minha orientanda JUSTINA INEZ com esse mesmo titulo da pesquisa realizada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2011 - 2012
ESTRATEGIAS SOCIO EDUCATIVAS UTLIZADAS PELOS EXCLUIDOS DO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA NO MUNICIPIO DE LAGES NA APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO PUBLICO - CRAS
Descrição: Pesquisa documental realizada em um CRAS da periferia do municipio de Lages com bolsa artigo 171 do governo do Estado de Santa Catarina do segundo semestre de 2011 ao segundo semestre de 2012. Foi feito um levantamento de documentos desde a genese da escola até inicio do novo milenio, do terceiro milenio. Foram analisados documentos historicos do arquivo da Instituição, na secretaria municipal da saude, Correio Lageano, Associação de Bairro. A pesquisa teve como bolsista a aluna o Aluno Carlos Augusto de Moraes na epoca no 5o semestre do curso de direito da UNIPLAC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2010 - 2011
HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA NOSSA SENHORA DO ROSARIO EM LAGES SC
Descrição: Esta pesquisa foi realizada com financiamento do artigo 171 e foi um dos tentaculos da pesquisa do observatorio de educação desnevolvida em 3 polos de Programa de Stricto Sensu em Educação nas Universidades UNICAMP; UNOESC Presidente Prudente e UNIPLAC em SC. A bolsista foi da graduação e cursava o 3o semestre..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2010 - 2011
TENDENCIAS CURRICULARES NA UNIPLAC NOS CURSOS DE CIENCIAS HUMANAS
Descrição: Esta pesquisa foi realizada de maneira inter institucional e inter estadual entre UNIPLAC, UNICAMP, UNIVALI, UNIOESTE. Visava estudar o que os professores dos cursos de ciencias humanas pensavam sobre as tendencias curriculares nos ultimos 10 anos do curso que lecionava em uma IES. Desse projeto tivemos 2 bolsistas do FUMDES do governo do Estado de Santa Catarina, uma da graduação de pedagogia, 4o semestre e outra do curso de artes, 4 o semestre.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2010 - 2011
Tendências Curriculares na formação do universitário: a visão dos docentes do curso de artes na Universidade do Planalto Catarinense ? campus Lages- SC
Descrição: Pesquisa com bolsa do FUMDES do governo do Estado de Santa Catarina com bolsista da graduação do curso de Artes (4o semestre) . Tentaculo de uma pesquisa ampla que estudava Tendências Curriculares na formação do universitário: a visão dos docentes das IES brasileiras financiada pelo CNPq com UNICAMP, UNIVALI, UNOESC, UNIPLAC. A pesquisa durou um ano..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2010 - 2011
Tendências curriculares na formação do universitário: A visão dos docentes do curso de Pedagogia da Universidade do Planalto Catarinense ? campus Lages - SC
Descrição: Este projeto de pesquisa teve financiamento da PMUC do governo do Estado de Santa Catarina e contou com bolsista da graduação do curso de Pedagogia por um ano. É um tentaculo de um projeto maior sobre tendencias curriculares na formação do universitario: a visao dos docentes das IES brasileiras desenvolvido por varias universidades do Brasil tendo como matriz a UNICAMP, e como Universidades colaboradoras UNIPLAC, UNIVALI E UNIOESTE que contou com financiamento do CNPQ ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2010 - 2011
Tendências Curriculares na formação do universitário: a visão dos docentes do curso de Odontologia na Universidade do Planalto Catarinense ? campus Lages- SC
Descrição: Projeto de pesquisa financiado pelo PMUC do governo do Estado de Santa Catarina. Contou com bolsa para graduação de um aluno do curso de Odonto da UNIPLAC..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2009 - 2011
TENDENCIAS CURRICULARES NAS IES BRASILEIRAS - Aprovado pelo CNPq
Descrição: O projeto de pesquisa intituladoTENDENCIASCURIRCULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITARIO: A VISAO DOS DOCENTES DAS IES BRASILEIRAS, tem como preocupação pesquisar as visoes curriculares do corpo docente de IES de Educação Superior,localizadas em diferentes Estados Brasileiros, SP, PR, SC e Brasilia. Nosso intersse em pesquisar a opinião dos docentes está naimprotancia que elesexercem na dinamização do que é intencionado atraves do curriculo, pois, segundo a literatura da a´rea,(BENEDITO, FERRER E FERRERES, 19995), a atuação docente tem grande influiencia nas finalidades pedagogicas da IES e grande relação com o conceito de conhecimento, de ciencia, de sociedade civil e politica, de homem e de profissional que se desenvolve nestas. Por serem os docentes os agens da ação curricular o conhecimento sobre as concepções que tem a respeito da finalidade da formação do estudante, do papel da instituição superior, da adequação do curriculo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA - Integrante / SUELY PETRILUZ - Integrante / CARMEN BASTOS - Integrante / MARINA PATRICIO ARRUDA - Integrante / GERALDO LOCKS - Integrante / VANIR PEIXER - Integrante / ZENI CALBUCH - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2002 - 2003
POLÍTICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROCESSOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO SALESIANA DO ESTADO DE SAO PAULO (UNISAL Lorena-UNISAL - Americana
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.


Projetos de extensão


2015 - 2017
PROJETO DE CURSO DE EXTENSÃO EM GESTÃO ESCOLAR
Descrição: CURSO DE 200 HORAS OFERTADO EM 8 MESES E APROVADO PELO EDITAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA. Consoante a missão da Unoesc formar pessoas, produzir conhecimentos e oferecer serviços voltados ao desenvolvimento humano, socio economico e cultural do OESTE de SC e os desafios do contexto regional, especialmente no campo da educação, o programa de pós graduação em educação nos seus 13 anos de existencia vem desenvolvendo estudos, pesquisas e atividades extensionistas voltadas as politicas educacionais e processos educativos, constitutivos da area de concentração do programa. Constitui outro aspecto importante da participação do PPGEd em atividades extenssionistas a educação basica, a realização de estudos de formação continuada aos docentes e gestores da rede publica estadual na sua região de abrangencia. Desde 2010 o PPGEd mantem parceria especialmente com a Gerencia Regional de Educação da nona secretaria de desenvolvimento regional SDR, por meio da qual realiza palestras, oficinas e cursos de formação continuada aos profissionais da ed da rede. Considerando a experiencia lograda em processos de formação continuada de profissionais de educação da rede publica bem como o desejo de fortalecer e ampliar a sua integração com a educação basica, o PPGEd sentiu se motivado a participar do edital numero n.035/SED/2014 tendo em vista o credenciamento da UNOESC para a oferta de curso de extensao direcionado a formação continuada em gestão escolar para profissionais do quadro efetivo da rede estadual de ensino. Alem da discussão teorico e pratica prevista na Proposta curricular que compreende este projeto o curso preve a elaboração de um plano de gestão escolar, a ser desenvolvido durante a realização do curso por meio de atividades de orientação presencial e a distancia. Este plano será o objeto de discussão e apreciação nos encontros finais que precedem ao encerramento do curso de extensão em gestão escolar, em bancas compostas para tal fim..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / MARILDA SCHNEIDER - Integrante.
Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Remuneração.
2013 - 2013
I CAFELOSOFANDO - AS EPISTEMOLOGIAS NA PRATICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: A TEORIA MARXISTA E O SERVIÇO SOCIAL
Descrição: ESTE CURSO FOI REALIZADO DE 05 A 12 DE SETEMBRO DE 2013 COM DURAÇÃO DE 15 H/A CONTEUDO: - AS EPISTEMOLOGIAS NA PRATICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: A TEORIA MARXISTA E O SERVIÇO SOCIAL.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (10) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / SUSANA DA SILVA PIRES DE LIZ - Integrante.
2013 - 2013
CURSO DE EXTENSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Descrição: CURSO REALIZADO DE ABRIL A DEZEMBRO DE 2013 COM DURAÇÃO DE 74 H/ . CONTEUDO TRABALHADO CIDADANIA E POLITICAS PUBLICAS ESTADO EDUCAÇÃO E CIDADANIA CIENCIA TECNOLOGIA E SOCIEDADE ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTIFICOS.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / GERALDO LOCKS - Integrante.
2013 - 2013
EDUCAÇÃO FILOSOFIA E CINEMA
Descrição: O projeto de extensão visa propiciar o pensamento crítico sobre as práticas educativas a partir dos conteúdos dos filmes de cunho sócio-filosófico. Objetivos Específicos: Refletir sobre a realidade das regiões brasileiras e compreender as implicações da sociedade de consumo na educação; Compreender como se constitui a economia mundial e seus reflexos para a escola; Analisar como as políticas neo-liberais interferiram na educação mexicana, e transpor tais interferências para nossas experiências educativas; Pensar sobre as ações crítico-reflexivas dos movimentos de ocupação de Barcelona. Metodologia: propor leitura de texto, projetar o filme e debater, conforme títulos especificados no item 7.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Integrante / CARMEN FORNARI DIEZ - Coordenador.
2013 - 2013
I SEMINARIO DE PESQUISA - REFLEXÕES CIENTIFICAS SOBRE PESQUISA NA AREA DE ENGENHARIA
Descrição: O CURSO FOI REALIZADO NOS DIAS 5 E 6 DE JULHO DE 2013 COM DURAÇÃO DE 08 H/A CONTEUDO: - OS IMPACTOS SOCIAIS DA PESQUISA NA AREA DA CIENCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2013 - 2013
GENERO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
Descrição: CONTEUDO TRABALHADO: - GENERO E EDUCAÇÃO - GENERO RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS - GENERO E DIVERSIDADE - SEXUALIDADE -ORIENTAÇÃO SEXUAL CURSO DE EXTENSAO DE 16 H REALIZADO DE 07 A 28 DE OUTUBRO.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (20) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / GERALDO LOCKS - Integrante / TANIA WELTER - Integrante / MARELI ELIANE GRAUPE - Integrante.
2013 - 2013
I SEMINARIO DE PESQUISA - REFLEXÕES CIENTIFICAS SOBRE PESQUISA NA AREA DE ENGENHARIA
Descrição: CURSO REALIZADO DE 05 A 06 DE JULHO DE 2013 COM DURAÇÃO DE 15 H / A CONTEUDO: - CONFERENCIA DE ABERTURA: OS IMPACTOS SOCIAIS DA PESQUISA NA AREA DA CIENCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE - MESAS REDONDAS TEMATICAS COM APRESENTAÇAO DOS PROJETOS DE PESQUISA NA AREA DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - ENCERRAMENTO COM APRESENTAÇÃO ARTISTICA.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (38) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2012 - 2012
FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E CINEMA
Descrição: Curso de extensão de 16 horas que discute alguns filmes classicos pós sessão de cinema. A metodologia consiste em uma leitura previa de um texto classico que discute o conteudo do filme apresentado..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (15) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador / CARMEN DIEZ - Integrante.


Projetos de desenvolvimento


2013 - 2014
ESTUDO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA REVISTAS DA UNIPLAC
Descrição: A divulgação da produção científica (artigos e trabalhos de pesquisa) no Brasil, de uma forma generalizada, encontra-se em um nível muito baixo. Alguns dos principais motivos para essa situação podem estar relacionados ao pouco incentivo para a produção e publicação de trabalhos acadêmicos, principalmente em cursos de graduação e especialização. A perspectiva de mudança nesse quadro é de médio a longo prazo e, para isso, é necessário desenvolver a cultura de pesquisa e produção de textos em todos os níveis de educação. Um exemplo de trabalho desenvolvido com esse enfoque é o Clube Virtual de Ciências, encontrado em Bet e Frozza (2003), o qual tem como um de seus objetivos a divulgação de trabalhos e pesquisas realizadas por alunos e professores do ensino fundamental e médio. No contexto universitário, para o qual se destina esta, o conhecimento está distribuído em três níveis, que interagem hamônicamente: ensino, pesquisa e extensão. O ensino foca, principalmente, o aluno em sala de aula. A extensão é uma forma de promover a socialização do conhecimento na comunidade. A pesquisa visa à produção de novos conhecimentos e é muito apoiada pelo ensino e pela extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.
2011 - 2013
Relação entre o desempenho dos alunos de escolas estaduais das regiões Sudeste e Sul, segundo a Prova Brasil e o Censo Escolar de 2009: a formação e a atuação de seus professores
Descrição: Este projeto se insere no campo da educação básica e formação de professores em suas relações com outros campos, uma vez que fica cada vez mais evidenciado serem complexas e múltiplas as razões do desempenho escolar e a relação desta com a formação/atuação do professor em sala de aula. Assim, por meio deste projeto, dimensionado para ser desenvolvido em duas regiões do país ? São Paulo e Santa Catarina, buscaremos levantar como nestas regiões se relacionam o desempenho dos alunos das escolas publicas estaduais nas disciplinas de Português e Matemática das 4as e 8as séries a formação/atuação desses docentes em sala de aula. Em São Paulo serão estudas escolas básicas estaduais de dois municípios, Campinas e Presidente Prudente, e em Santa Catarina, dois municípios da Serra Catarinense, Lages e Curitibanos. Os dados que serão teorizados são os da Prova Brasil e Censo Escolar ambos de 2009 que estão disponíveis no site do INEP. Docentes responsáveis pela orientação e coordenação dos núcleos Universidade Estadual de Campinas ? UNICAMP Profª Drª Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira (Coordenadora Geral) Currículo: http://lattes.cnpq.br/6205064013011021 Universidade do Planalto Catarinense ? UNIPLAC Profª Drª Maria de Lourdes Pinto de Almeida (Coordenadora Local) Currículo: http://lattes.cnpq.br/6423120995725999 Universidade do Oeste Paulista ? UNOESTE Pro. Dr. José Camilo dos Santos Filho (Coordenador Local) Currículo: http://lattes.cnpq.br/0044767483762064.
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

Integrantes: Maria de Lourdes Pinto de Almeida - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
2015 - Atual
Periódico: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNICAMP
2014 - Atual
Periódico: Roteiro
2014 - Atual
Periódico: EDITORA LIBRE DA CLACSO
2014 - Atual
Periódico: EDITORA CRV CURITIBA
2014 - Atual
Periódico: Série-Estudos (UCDB)
2011 - Atual
Periódico: per cursos udesc
2005 - Atual
Periódico: REVISTA JURIDICA UNISEP
2005 - Atual
Periódico: REVISTA LINHAS PEDAGOGICAS -PPGE-UDESC
2004 - Atual
Periódico: REVISTA ELETRONICA DE HISTORIA E EDUCAÇAO
2003 - Atual
Periódico: EDUCAÇAO E CIDADANIA
2003 - Atual
Periódico: COLEÇAO EDUCAÇAO CONTEMPORANEA DA EDITORA ALINEA
2003 - Atual
Periódico: Quaestio (UNISO)
2001 - Atual
Periódico: Revista de Ciências da Educação (Aparecida)
2001 - Atual
Periódico: EDITORA MERCADO DE LETRAS
2001 - Atual
Periódico: Revista Educação e Cidadania


Revisor de periódico


2001 - 2003
Periódico: Revista de Ciências da Educação
2001 - 2007
Periódico: Revista Educação e Cidadania
2014 - Atual
Periódico: Revista Iberoamericana de Educación (Impresa)
2015 - Atual
Periódico: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
2017 - Atual
Periódico: revista educação em debate UFC
2016 - Atual
Periódico: REVEDUC
2017 - Atual
Periódico: REVISTA PRAXIS UESB
2014 - Atual
Periódico: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (IMPRESA)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Politica do Ensino Superior.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação, Cultura e Politicas Publicas.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Politica, Formação de Professores e Processos Educativos.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia e História da Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2003
PROFESSORA HOMENAGEADA DA TURMA DE FILOSOFIA, UNISAL - LORENA.
2002
PATRONESSE DA TURMA DE FILOSOFIA - GRADUAÇÃO, UNISAL - LORENA.
2001
PARANINFA DA TURMA DE PEDAGOGIA 2001- UNISAL-LORENA, UNISAL LORENA.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE2018ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO SUPERIOR: POR ONDE ANDA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO?. ROTEIRO, v. 43, p. 185-204, 2018.

2.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE2018ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; JUNG, H. . Políticas curriculares e a base nacional comum curricular: emancipação ou regulação?. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 4, p. XXX-XXXX, 2018.

3.
STROBEL NETO, W.2017STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DEBATE SOBRE A DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO. HOLOS (NATAL. ONLINE), v. 1, p. 91-103, 2017.

4.
JUNG, HILDEGARD SUSANA2017JUNG, HILDEGARD SUSANA ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO CONCEITO GRAMSCIANO DE INTELECTUAL ORGÂNICO. REVISTA CONTRAPONTOS, v. 17, p. 729-743, 2017.

5.
SOUZA, S. T. F.2016SOUZA, S. T. F. ; ALMEIDA, M. L. P. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA: primeiras aproximações. REVISTA INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, v. 1, p. 130-146, 2016.

6.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES2016PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES; FAVERO, A. ; TONIETO, C. . A expansão do ensino superior no Brasil sob influência da declaração de Bolonha: primeiras aproximações. Revista Internacional de Educação Superior, v. 1, p. 182, 2016.

7.
ALMEIDA, M. L. P.2016ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E. B. . POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTADO E GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL: COMPASSOS E DESCOMPASSOS. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso), v. 16, p. 189-208, 2016.

8.
ALMEIDA, M. L. P.2015ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R. . A perspectiva epistemológica em Antonio Gramsci e a pesquisa de políticas educacionais. ETD: Educação Temática Digital, v. 17, p. 27-41, 2015.

9.
TELLO, CESAR GERONIMO2015TELLO, CESAR GERONIMO ; PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES . GESTION DE LA ESCUELA Y LA EDUCACIÓN EN LATINOAMERICA: ANÁLISIS DE LA REALIDAD POLÍTICA. Roteiro (UNOESC), v. 40, p. 7-30, 2015.

10.
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ALMEIDA, M. L. P.2015ALMEIDA, M. L. P.; TELLO, C. . EDUCAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR NA AMÉRICA LATINA: histórico, desafios e possibilidades. Perspectiva, v. 33, p. 1205-1228, 2015.

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ALMEIDA, M. L. P.2003ALMEIDA, M. L. P.. POS MODERNIDADE E MARXISMO: elementos para uma analise do papel do cientista na sociedade contemporanea. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), v. 05, p. 157-'173, 2003.

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ALMEIDA, M. L. P.2003ALMEIDA, M. L. P.. RESENHA: A FORMAÇAO MORAL EM RAWLS. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), v. 05, p. 341-345, 2003.

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ALMEIDA, M. L. P.2003ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇAO MERCADO E TEMAS TRANSVERSAIS. Série-Estudos (UCDB), v. U, p. 217-230, 2003.

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ALMEIDA, M. L. P.2002ALMEIDA, M. L. P.. ASPECTOS HISTÓRICOS DA CONSTITUICÃO DA HISTÓRIA;primeiras aproximacões.. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO, v. 04, n.ANO 04, p. 75-90, 2002.

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ALMEIDA, M. L. P.2002ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO, MERCADO E TEMAS TRANSVERSAIS. Revista FAEEBA, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA-, v. 11, p. 165-178, 2002.

41.
ALMEIDA, M. L. P.2001ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO E MERCADO. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), Editora Salesiana, v. 03, n.04, p. 95-113, 2001.

42.
ALMEIDA, M. L. P.2001ALMEIDA, M. L. P.. SOBRE O PAPEL DA HISTORIA. Quaestio (UNISO), UNIVERSIDADE DE SOROCABA-UNISO, v. 01, n.03, p. 97-103, 2001.

43.
ALMEIDA, M. L. P.2001ALMEIDA, M. L. P.. A ATUALIDADE DE ANTONIO GRAMSCI PARA SE ANALISAR A RELAÇÃO DOS ACADEMICOS COM O PODER NA ERA DA INFORMAÇÃO. Revista de Ciências da Educação (Aparecida), EDITORA SALESIANA-UNISAL, v. 03, n.N5, p. 127-140, 2001.

44.
ALMEIDA, M. L. P.2001ALMEIDA, M. L. P.. GRAMSCI, A ACADEMIA E O PAPEL DO INTELECTUAL ORGÂNICO. Quaestio (UNISO), UNISO, v. 03, n.ANO:03, p. 113-120, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BERKEMBROCK, I. T. M. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCENCIA (PIBIC) COMO POLITICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES:. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2018. v. 1. 145p .

2.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. (Org.) ; VAZQUEZ, J. M. (Org.) . ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN. 2. ed. BUENOS AIRES: EDITORA LIBRE DA CLACSO, 2018. 302p .

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO E FORMAÇÃO DO PESQUISADOR NA AMERICA LATINA: as investigações de politicas educacionais em xeque!. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS PARCERIA COM EDITORA LIBRE DA CLACSO, 2017. v. 1. 396p .

4.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: (de)lineamentos de uma construção coletiva para o curso de Pedagogia. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2017. v. 1. 222p .

5.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. POLITICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS PEDAGOGICOS NA AMERICA LATINA: para alem dos elementos (des)articuladores do mercado capitalista. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2017. v. 1. 395p .

6.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. ; VAZQUEZ, J. M. . ESTADO, POLITICAS PUBLICAS E EDUCAÇÃO. 1. ed. CAMPINAS/ BUENOS AIRES: MERCADO DE LETRAS/ EDITORA LIVRE DA CLACSO, 2016. v. 1. 379p .

7.
COSTA, E. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . GESTÃO PUBLICA ESCOLAR E A AVALIAÇÃO DO INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA: DA REFLEXÃO A TRANSFORMAÇÃO DA PRATICA PEDAGÓGICA. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2016. v. 1. 164p .

8.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. ; CATANI, A. M. . O ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (EEES) PARA ALEM DA EUROPA: APONTAMENTOS E DISCUSSÕES SOBRE O CHAMADO PROCESSO DE BOLONHA E SUAS INFLUENCIAS. 1. ed. CURITIBA/ BUENOS AIRES: CRV/ EDITORA LIVRE DA CLACSO, 2015. v. 1. 269p .

9.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. W. ; PASCIEVITH, T. . POLITICAS EDUCACIONAIS E DOCENCIA NA CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE PARA ALEM DO ESPAÇO PEDAGÓGICO. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2015. v. 1. 292p .

10.
SILVA, S. R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . EDUCAÇÃO INFANTIL NA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2015. v. 1. 150p .

11.
NARDI, E. L. ; ALMEIDA, M. L. P. ; VIANA, I. M. T. C. . POLITICAS PUBLICAS E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO: TEMAS EM DEBATE.... 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2015. v. 1. 268p .

12.
ALMEIDA, M. L. P.; CATANI, A. M. . Educação superior iberoamericana Uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção de conhecimento. 1. ed. BUENOS AIRES: EDITORA LIVRO DA CLACSO, 2015. v. 1. 286p .

13.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. (Org.) . DOSSIÊ AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS IBERO E LATINO-AMERICANOS. 1. ed. JOAÇABA: UNOESC SC, 2015. v. 1. 238p .

14.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. ; PASCIEVITH, T. . O SOCIAL E AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE: DAS DESIGUALDADES À VIOLÊNCIA NO ESPAÇO EDUCACIONAL. 1. ed. CAMPINAS: EDITORA MERCADO DE LETRAS, 2014. v. 1. 250p .

15.
ALMEIDA, M. L. P.; BERTAIOLLI, C. A. . As concepções de história na proposta curricular catarinense: entre o ecletismo teórico e a utopia (trans) formadora. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2014. v. 1. 228p .

16.
ALMEIDA, M. L. P.; COAN, I. B. . Alfabetização com letramento: uma análise à luz da proposta curricular de Santa Catarina.. 1. ed. CURITIBA: CRV, 2014. v. 1. 287p .

17.
ALMEIDA, M. L. P.; TELO, C. . EPISTEMOLOGIAS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA: POSICIONAMIENTOS, ENFOQUES Y PERSPECTRIVAS. 01. ed. Buenos Aires: NOVEDUC, 2013.

18.
ALMEIDA, M. L. P.; TELLO, C. . Estudos epistemológicos no campo da pesquisa em política educacional.. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2013. v. 1. 247p .

19.
ALMEIDA, M. L. P.; CATANI, A. M. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMERICA LATINA: IMPASSES E POSSIBLIDADES. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2012. v. 1. 254p .

20.
ALMEIDA, M. L. P.. PESQUISA ACADEMICA NO SEUCLO XXI. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2012. v. 1. 1p .

21.
ALMEIDA, M. L. P.; THOME, N. . EUDCAÇÃO: HISTÓRIA E POLÍTICA - UMA DISCUSSÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS E SOCIO CULTURAIS. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2012. v. 1. 328p .

22.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . REFORMA UNIVERSITÁRIA E A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: análise de uma década do Processo de Bolonha. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011. v. 1. 245p .

23.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . POLITICAS EDUCACIONAIS DE ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI: um olhar transnacional. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011. v. 1. 234p .

24.
ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S. . POLITICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS CONTEMPORÂNEOS NO BRASIL. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011. v. 1. 223p .

25.
ALMEIDA, M. L. P.; MENDES, V H . (DES) Construção da Universidade na era do pós : tensões, desafios e alternativas. 01. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2010. v. 01. 238p .

26.
ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S. . HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA: OLHAR(ES) LUSO-BRASILEIRO(S). 1. ed. CAMPINAS: EDITORA MERCADO DE LETRAS, 2010. v. 1. 302p .

27.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. . EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO NEOLIBERALISMO: DA EXPERIÊNCIA À ANÁLISE CRÍTICA. 1. ed. CAMPINAS: EDITORA MERCADO DE LETRAS, 2010. v. 1. 231p .

28.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . UNIVERSIDADE CONTEMPORANEA: POLÍTICAS DO PROCESSO DE BOLONHA. 1. ed. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2009. v. 1. 167p .

29.
ALMEIDA, M. L. P.; MENDES, V H . EDUCAÇÃO E RACIONALIDADE: QUESTÕES DE ONTOLOGIA E MÉTODO EM EDUCAÇÃO. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2009. 255p .

30.
ALMEIDA, M. L. P.; RODRIGUES, M.V. . POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇAO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇAO. 01. ed. BRASILIA: LIBER EDITORA, 2008. v. 01. 274p .

31.
ALMEIDA, M. L. P.; JEZINE, E. . EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: NOVOS. 1. ed. CAMPINAS: ALINEA, 2007. v. U. 250p .

32.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. ; LANDINI, S. ; ENGUITA, M. F. ; SCALCON, S. ; CASTANHO, M. E. M. ; FERREIRA, A. G. ; MONFREDINI, I. . POLITICAS EDUCACIONAIS & PRATICAS PEDAGOGICAS:para alem da mercadorizaçao do conhecimento. 1. ed. Campinas: ALINEA, 2005. v. 1. 144p .

33.
ALMEIDA, M. L. P.; FERREIRA, A. G. ; VECHIA, A. ; NOVOA, A. ; VIDAL, D. ; KUHLMANN JUNIOR, M. ; LORENZ, K. ; RAZZINI, M.P.G. ; FERRO, M.A.B. ; GVIRTZ, S. ; ORIA,A.I. ; BOSCHILIA, R. ; MOGARRO, M.J. ; LEMKE, M. . Escola e Modernidade: saberes, instituiçoes e praticas. 1. ed. CAMPINAS: ALINEA, 2004. 193p .

34.
ALMEIDA, M. L. P.. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇAO. 1. ed. CURITIBA: IBPEX, 2004. v. 1. 121p .

35.
ALMEIDA, M. L. P.. POS MODERNIDADE & CIENCIA: por uma historia escatologica?. 1. ed. CAMPINAS: ALINEA, 2003. v. 01. 89p .

36.
ALMEIDA, M. L. P.. UNIVERSIDADE PÚBLICA E INICIATIVA PRIVADA: a UNICAMP diante dos desafios da globalizaçao. 01. ed. CAMPINAS: ALÍNEA, 2002. v. 01. 179p .

Capítulos de livros publicados
1.
ALMEIDA, M. L. P.; JUNG, H. S. . POLITICAS EDUCACIONAIS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM TEMPO DE INCERTEZAS NO BRASIL: EMANCIPAÇÃO OU REGULAÇÃO?. In: SCHLESENER, A.;OLIVEIRA, A.L.; ALMEIDA, T.M.G... (Org.). A ATUALIDADE DA FILOSOFIA DA PRAXIS E POLITICAS EDUCACIONAIS. 1ed.CURITIBA: EDITORA DA UTP, 2018, v. 1, p. 283-306.

2.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO, MERCADO E INVESTIGACIÓN ACADÉMICA: UNA DISCUSIÓN DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD & SECTOR PRODUCTIVO. ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS Y EDUCACIÓN. 2ed.BUENOS AIRES: CLACSO, 2018, v. , p. 279-294.

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. APRESENTAÇÃO: Produção do Conhecimento Cientifico e Formação do Pesquisador na America Latina. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA. (Org.). Produção do Conhecimento Cientifico e Formação do Pesquisador na America Latina: as investigações de politicas educacionais em Xeque!. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2017, v. 1, p. 09-24.

4.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SA, G. T. R. . A PROPOSTA DE ESCOLA UNITÁRIA EM ANTONIO GRAMSCI ENQUANTO UM OBJETO DE PESQUISA EM POLITICA EDUCACIONAL. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA. (Org.). PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO E FORMAÇÃO DO PESQUISADOR NA AMERICA LATINA: as investigações de Politicas Educacionais em Xeque. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2017, v. 1, p. 309-330.

5.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. Apresentação: POLITICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS PEDAGOGICOS NA AMERICA LATINA. POLITICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS PEDAOGICOS NA AMERICA LATINA: para alem dos elementos (des) articuladores do mercado capitalista. 1ed.CURITIBA/BUENOS AIRES: CRV / EDITORA LIBRE DA CLACSO, 2017, v. 1, p. 13-21.

6.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; JUNG, H. S. . POLITICAS DE FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: uma discussão a partir do conceito gramsciano de intelectual organico. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA. (Org.). POLITICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS PEDAGÓGICOS NA AMERICA LATINA: para alem dos elementos (des)articuladores do mercado capitalista. 1ed.CURITIBA/ BUENOS AIRES: CRV / EDITORA LIBRE DA CLACSO, 2017, v. 1, p. 77-96.

7.
KASTELLER, C. R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . PROPOSTA CURRICULAR CATARINENSE: origem, histórico e desenvolvimento (1988-2014). POLITICAS, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS PEDAGÓGICOS NA AMERICA LATINA: para alem dos elementos (des)articuladores do mercado capitalista. 1ed.CURITIBA/BUENOS AIRES: CRV/ EDITORA LIBRE DA CLACSO, 2017, v. 1, p. 323-342.

8.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; JUNG, H. S. . Políticas de formação e trabalho docente na contemporaneidade. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA. (Org.). Políticas, formação docente e processos pedagógicos na América Latina: para além dos elementos (des)articuladores do mercado capitalista.. 1ed.CURITIBA/BUENOS AIRES: CRV/CLACSO, 2017, v. 1, p. 77-96.

9.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. ; VAZQUEZ, J. M. . Apresentação: Estado, Políticas Publicas e Educação na Contemporaneidade. In: ALMEIDA, M.L.P; SCHNEIDER, M.P.; VAZQUEZ, J.M.. (Org.). Estado, Politicas Publicas e Educação. 1ed.CAMPINAS / BUENOS AIRES: MERCADO DE LETRAS/ EDITORA LIVRE DA CLACSO, 2016, v. 1, p. 9-18.

10.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO, MERCADO E PESQUISA ACADEMICA: UMA DISCUSSÃO DA RELAÇÃO UNIVERSIDADE E SETOR PRODUTIVO. In: ALMEIDA, M.L.P; SCHNEIDER, M.P.;VAZQUEZ, J.M.. (Org.). ESTADO, POLITICAS PUBLICAS E EDUCAÇÃO. 1ed.CAMPINAS/ BUENOS AIRES: MERCADO DE LETRAS/ EDITORA LIVRE DA CLACSO, 2016, v. 1, p. 353-375.

11.
ALMEIDA, M. L. P.. PREFACIO: INFLUENCIA DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NAS POLITICAS EDUCACIONAIS. INFLUENCIA DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NAS POLITICAS EDUCACIONAIS: SÓ HÁ INTERVENÇÃO QUANDO HÁ CONSENTIMENTO?. 2ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2016, v. , p. 9-19.

12.
SOUZA, S. T. F. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Projeto Político-Pedagógico escolar da Educação Infantil na proposta curricular de Santa Catarina: primeiras aproximações .......... Projeto Político-Pedagógico Entre políticas, conhecimentos e práticas educacionais. 1ed.SAO LEOPOLDO RIO GRANDE DO SUL: OIKOS, 2016, v. 1, p. 264-283.

13.
ALMEIDA, M. L. P.. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO POR DESEMPENHO E PERFORMANCE NA AMÉRICA LATINA: UMA DISCUSSÃO SOBRE O PERFIL DO ESTADO AVALIADOR. In: DEBORAH JEFREY. (Org.). POLITICA E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: INTERFACES COM A EPISTEMOLOGIA. 1ed.CURITIBA/ BUENOS AIRES: CRV/ EDITORA LIVRE DA CLACSO, 2015, v. 1, p. 181-201.

14.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. ; CATANI, A. M. . ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- APRESENTAÇÃO. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA; ALTAIR FAVERO;AFRANIO MENDES CATANI. (Org.). O ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA ALEM DA EUROPA. 1ed.CURITIBA/ BUENOS AIRES: CRV/ EDITORA LIVRE DA CLACSO, 2015, v. 1, p. 11-19.

15.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. . A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL SOBRE INFLUENCIA DA DECLARAÇÃO DE BOLONHA. O ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA ALEM DA EUROPA. 1ed.CURITIBA: CRV, 2015, v. 1, p. 229-251.

16.
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ALMEIDA, M. L. P.; TELLO, C. . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR NA AMERICA LATINA: A QUESTÃO DA GESTÃO EM XEQUE!. In: JOSE LICINIO BACKES/REGINA T. CESTARI DE OLIVEIRA/ RUTH PAVAN. (Org.). POLITICAS EDUCACIONAIS, CURRICULO E DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2015, v. 1, p. 25-49.

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ALMEIDA, M. L. P.; THOME, N. . EDUCAÇÃO: história e política na contemporaneidade. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA; NILSON THOMÉ. (Org.). EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E POLÍTICA. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2012, v. 1, p. 09-22.

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ALMEIDA, M. L. P.. SOBRE CIENCIA E TECNOLOGIA NA AMERICA LATINA: UMA ANALISE DOS MODELOS DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO. EDUCAÇÃO SUPERIOR NA AMERICA LATINA: POLITICAS IMPASSES E POSSIBILIDADES. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2012, v. 1, p. 151-153.

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ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R. . DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: DES/APONTAMENTOS SOBRE A FORMAÇÃO DA CIDADANIA. In: GERALDO ANTONIO DA ROSA; MARIILANE MARIA WOLFF PAIM. (Org.). EDUCAÇÃO BASICA: POLITICAS E PRATICAS PEDAGOGICAS. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2012, v. 1, p. 223-245.

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ALMEIDA, M. L. P.; OLIVEIRA, S. A. P. . EDUCAÇÃO PARA O MERCADO: IMPASSES E CONTRADIÇÕES. In: ALMEIDA, M.L.P.; FERNANDES, S.R.S.. (Org.). POLITICAS DE EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÂNEOS NO BRASIL. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011, v. 1, p. 251-274.

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ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S. . APRESENTAÇÃO DO LIVRO POLITICAS DE EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS COMTEMPORANEOS NO BRASIL. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS COMTEMPORANEOS NO BRASIL. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011, v. 1, p. 1-24.

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ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . APRESENTAÇÃO DO LIVRO REFORMA UNIVERSITARIA E A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANALISE DE UMA DÉCADA DO PROCESSO DE BOLONHA. In: PEREIRA, E.M.A.; ALMEIDA, M.L.P.. (Org.). REFORMA UNIVERSITARIA E A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANALISE DE UMA DECADA DO PROCESSO DE BOLONHA. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011, v. 1, p. 7-17.

41.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . APRESENTAÇÃO DO LIVRO POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR TRANSNACIONAL. In: ALMEIDA, M.L.P.; PEREIRA, E.M.A.. (Org.). POLITICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI: um olhar transnacional. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011, v. 1, p. 7-20.

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ALMEIDA, M. L. P.; BATISTELA, A. C. . A Relação Universidade Pública & Setor Produtivo na América Latina: mais impasses que possibilidades.. In: ALMEIDA, M.L.P.; PEREIRA, E.M.A.. (Org.). POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR TRANSNACIONAL. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2011, v. 1, p. 123-135.

43.
ALMEIDA, M. L. P.. A DESCONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA UNIVERSIDADE PÚBLICA NESTE INICIO DE SÉUCLO XXI: AS POLITICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS E A PESQUISA CIENTIFICA EM XEQUE!. (DES) CONSTRUÇÃO DA UNIVERSIDADE NA ERA DO PÓS: TENSÕES, DESAFIOS, E ALTERNATIVAS. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2010, v. 1, p. 39-58.

44.
ALMEIDA, M. L. P.; MENDES, V H . APRESENTAÇÃO. In: ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA; MENDES, VITOR HUGO. (Org.). (DES) CONSTRUÇÃO DA UNIVERSIDADE NA ERA DO PÓS: TENSÕES, DESAFIOS E ALTERNATIVAS. 1ed.CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2010, v. 1, p. 07-14.

45.
ALMEIDA, M. L. P.; HAMAN, I. W. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SANTA CATARINA: BREVE HISTÓRICO DAS INSTITUIÇÕES NO/DO MUNICIPIO DE LAGES. In: ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA; FERNANDES, SONIA MARIA SOUZA. (Org.). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA: OLHAR(ES) LUSO-BRASILEIRO(S). 1ed.CAMPINAS: EDITORA MERCADO DE LETRAS, 2010, v. 1, p. 205-233.

46.
ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S. . APRESENTAÇÃO. In: ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; FERNANDES, SONIA REGINA SOUZA. (Org.). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA: OLHAR(S) LUSO-BRASILEIRO(S). 1ed.CAMPINAS: EDITORA MERCADO DE LETRAS, 2010, v. 1, p. 11-21.

47.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. . ESTADO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO: A EXCLUSÃO SOB O IMPACTO DA DEMANDA DO MERCADO NA UNIVERSIDADE BRASILIERA!. In: ALMEIDA,MARIA DE LOURDES PINTO DE; BONETI, LINDOMAR W.. (Org.). EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO NEOLIBERALISMO: DA ESPERIÊNCIA À ANÁLISE CRIÍTICA. CAMPINAS: EDITORA MERCADO DE LETRAS, 2010, v. 1, p. 189-201.

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ALMEIDA, M. L. P.. APRESENTAÇÃO. In: ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; BONETI, LINDOMAR W.. (Org.). EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO NEOLIBERALISMO : DA EXPERIENCIA A ANALISE CRITICA. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2010, v. 1, p. 11-19.

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ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . APRESENTAÇÃO DO LIVRO UNIVERSIDADE CONTEMPORANEA: POLITICAS DO PRCESSO DE BOLONHA. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA; ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA. (Org.). POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SOBRE O PROCESSO DE BOLONHA. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2009, v. , p. 7-15.

50.
ALMEIDA, M. L. P.; MENDES, V H . APRESENTAÇÃO do livro EDUCAÇÃO E RACIONALIDADE: QUESTOES DE ONTOLOGIA E METODO. In: MARIA DE LOUDDES PINTO DE ALMEIDA E VITOR HUGO MENDES. (Org.). EDUCAÇÃO E RACIONALIDADE: QUESTOES DE ONTOLOGIA E METODO. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2009, v. , p. 13-20.

51.
ALMEIDA, M. L. P.; RODRIGUES, M.V. . APRESENTAÇÃO. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA E MARGARITA VICTORIA RODRIGUES. (Org.). POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇAO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇAO. BRASILIA: LIBER EDITORA, 2008, v. , p. -.

52.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇAO GERAL, UNIVERSIDADE PUBLICA E LIBERALISMO ECONOMICO: AGUMAS CONSIDERAÇOES. In: ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA. (Org.). UNIVERSIDADE E EDUCAÇAO GERAL: para aém da especialização. CAMPINAS: ALINEA, 2007, v. U, p. 217-238.

53.
ALMEIDA, M. L. P.. APRESENTAÇAO. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA; EDNEIDE JEZINE. (Org.). EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAI: NOVOS OLHARES. CAMPINAS: ALINEA, 2007, v. , p. -.

54.
ALMEIDA, M. L. P.. LIBERALISMO EDUCACAO E TRABALHO. In: ALMEIDA, M.L.P.. (Org.). POLITICAS EDUCACIONAIS & PRATICAS PEDAGOGICAS. 1ed.CAMPINAS: ALINEA, 2005, v. 1, p. 35-45.

55.
ALMEIDA, M. L. P.. APRESENTAÇAO DO LIVRO: POLITICAS EDUCACIONAIS & PRATICAS PEDAGOGICAS. In: MARIA DE LOURDE PINTO DE ALMEIDA. (Org.). POLITICAS EDUCACIONAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS. 1ed.CAMPINAS: ALINEA, 2005, v. 1, p. 13-20.

56.
ALMEIDA, M. L. P.. MODERNIZAÇAO, TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA E PESQUISA ACADEMICA: uma discussao a partir da realidade unicampista (1970-1992). In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA. (Org.). Escola e Modernidade: saberes, instituiçoes e práticas. 1ed.CAMPINAS: ALINEA, 2004, v. U, p. 220-243.

57.
ALMEIDA, M. L. P.. APRESENTAÇAO DO LIVRO 'ESCOLA E MODERNIDADE'. In: MARIA DE LOURDES PINTO DE ALMEIDA. (Org.). ESCOLA E MODERNIDADE. 1ed.CAMPINAS: ALINEA, 2004, v. 1, p. 09-16.

58.
ALMEIDA, M. L. P.. Globalizaçao Liberalismo e Educaçao Brasileira: quem controla a produçao do conhecimento. In: NAURA SYRIA CARAPETTO FERREIRA. (Org.). A gestao da educaçao na sociedade mundializada. 1ed.RIO DE JANEIRO: DP&A, 2003, v. u, p. 33-52.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, 22 dez. 2011.

2.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, 22 nov. 2011.

3.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, 27 out. 2011.

4.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, 29 set. 2011.

5.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, 28 jul. 2011.

6.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, TV ARAUCARIA - LAGES, 07 jul. 2011.

7.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, TV ARAUCARIA - LAGES, 14 abr. 2011.

8.
ALMEIDA, M. L. P.. PROJETOS DESENVOLVIDOS PELOS PROFESSORES E ORIENTANDOS DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. TV ARAUCARIA, 03 mar. 2011.

9.
ALMEIDA, M. L. P.. PROFESSORES DA UNIPLAC LANÇAM LIVROS NA ANPED. SITE DA UNIPLAC www.uniplac.net, 18 out. 2010.

10.
ALMEIDA, M. L. P.. UNIPLAC TEM PROJETO APROVADO PELA CAPES. SITE DA UNIPLAC www.uniplac.net, 08 out. 2010.

11.
ALMEIDA, M. L. P.. PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ESTÁ ENTRE OS MELHORES DO PAIS. www.uniplac.net, 24 set. 2010.

12.
ALMEIDA, M. L. P.. DESENVOLVIMENTO REGIONAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE EM PAUTA NA UNIPLAC. SITE DA UNIPLAC www.uniplac.net, 01 jul. 2010.

13.
ALMEIDA, M. L. P.. VIDEOCONFERENCIA DA UNICAMP CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DA UNIPLAC. www.uniplac.net, 03 mar. 2010.

14.
ALMEIDA, M. L. P.. PROESSORA DA UNIPLAC PUBLICA 3 LIVROS EM UM ANO. REVISTA EXPRESSIVA, LAGES SC, p. 23 - 23, 02 nov. 2009.

15.
ALMEIDA, M. L. P.. PROFESSORA DA UNIPLAC PUBLICA 3 LIVROS EM UM ANO. CORREIO LAGEANO, LAGES SC, p. 10 - 10, 26 out. 2009.

16.
ALMEIDA, M. L. P.. PROFESSORA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO LANÇA 3 OBRAS NESTE MES. www.uniplac.net, 22 out. 2009.

17.
ALMEIDA, M. L. P.. CNPQ APROVA PROJETO DE PESQUISA CONJUNTA ENTRE UNIPLAC E UNICAMP. www.uniplac.net, 21 nov. 2008.

18.
ALMEIDA, M. L. P.. BOLETIM INFORMATIVO DA PUCCAMPINAS: ´LANÇAMENTO DE LIVRO EM AULA INAUGURAL DA POS EM EDUCAÇAO´. BOLETIM INFORMATIVO DA PUCCAMPINAS: ´LANÇAMENTO DE LIVRO EM AULA INAUGURAL DA POS EM EDUCAÇAO´, PUCCAMPINAS, p. 01 - 06, 13 set. 2005.

19.
ALMEIDA, M. L. P.. LIVRO DISCUTE POLITICAS EDUCACIONAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS. JORNAL DE PIRACICABA - JP JORNAL, PIRACICABA, p. C2 - C2.

20.
ALMEIDA, M. L. P.. O PROFESSOR ESTÁ EM FOCO DURANTE O CONGRESSO DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS NA UNIPLAC. www.uniplac.net.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PEZZAVENTO, K. ; ALMEIDA, M. L. P. . INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SUPERIOR: um estudo a partir da realidade encontrada na Universidade do Oeste de Santa Catarina. In: XXIV Seminario de Iniciação Cientifica; XI Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; IV Mostra Universitária 2018, 2018, XANXERE. XXIV Seminario de Iniciação Cientifica; XI Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; IV Mostra Universitária 2018. JOAÇABA: UNOESC, 2018. v. 1. p. 97-107.

2.
FREITAS, S. T. ; ALMEIDA, M. L. P. ; PEZAVENTO, K. ; RODRIGUES, D. P. . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O ESTADO DO CONHECIMENTO. In: CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CONAVE, 2018, BAURU. Da Educação Básica à Educação Superior: Avaliação, formação de professores e o direito à Educação.. BAURU: UNESP, 2018. v. 1. p. XXX-XXXX.

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; GUILL, T. ; ZANFERARI, T. . PRODUTIVISMO ACADÊMICO, SUAS ORIGENS E CONSEQUÊNCIAS. In: XIII EDUCERE ? Congresso Nacional de Educação, 2017, CURITIBA. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas.. CURITIBA: CHAMPAGNA, 2017. v. 1. p. 18071-18086.

4.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; GUILL, T. . Plano Nacional de Educação (2001-2011/2014-2024): uma análise das metas para Educação Superior;. In: XIII EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, CURITIBA. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas.. CURITIBA: CHAMPAGNA, 2017. v. 1. p. 15558-15571.

5.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; GUILL, T. . As metas do PNE (2001-2011 e 2014-2024) que discutem a educação superior: (des)continuidades e perspectivas;. In: XIII EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, CURITIBA. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas.. CURITIBA: CHAMPAGNA, 2017. v. 1. p. 3458-3470.

6.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; STROBEL NETO, W. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E TENDENCIAS CURRICULARES NA VISÃO DO EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, 2016, HAVANA. X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR - MEMORIAS. HAVANA: EDITORA DA UNIVERSIDADE DE HAVANA, 2016. v. 1. p. 71-92.

7.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . PERFIL E PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA NA AREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. In: X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, 2016, HAVANA. X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR - MEMORIAS. HAVANA: EDITORA DA UNIVERSIDADE DE HAVANA, 2016. v. 1. p. 134-153.

8.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; MINUSCOLI, M. F. . POLITICAS EDUCACIONAIS PARA A INFANCIA: UMA ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA DO MUNICIPIO DE CONCORDIA RS. In: X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, 2016, HAVANA. X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR - MEMORIAS. HAVANA: EDITORA DA UNIVERSIDAD DE HAVANA, 2016. v. 1. p. 97-113.

9.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SUDBRACK, E. M. . EDUCAÇÃO ESCOLAR & TEORIA PEDAGOGICA NA ESCOLA DO BRASIL DO SÉCULO XXI: uma análise a partir dos Temas Transversais. In: XXIII COLOQUIO INTERNACIONAL AFIRSE, 2016, LISBOA. As pedagogias na sociedade contemporânea ? Desafios às escolas e aos educadores.. LISBOA: EDITORA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA, 2016. v. 1. p. 69-93.

10.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . 0 Educação Superior e formação de professores: as tendências curriculares do curso de Pedagogia da Unoesc-SC na visao dos docentes. In: XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. IX SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. VII MOSTRA UNIVERSITÁRIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, 2016, JOAÇABA. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E MOSTRA CIENTÍFICA, 2016. v. 1. p. 248-264.

11.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: SIMILITUDES, TENDÊNCIAS E AUSÊNCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. In: XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. IX SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. VII MOSTRA UNIVERSITÁRIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, 2016, JOAÇABA. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E MOSTRA CIENTÍFICA. JOAÇABA: EDITORA UNOESC, 2016. v. 1. p. 277-299.

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ALMEIDA, M. L. P.; VAZ, F. A. B. . LIBERALISMO, EDUCAÇAO E TRABALHO: a ideia de rede como novo paradigma. In: VI SIMPOSIO DE FILOSOFIA E CIENCIA, 2005, MARILIA. FILOSOFIA E CIENCIA. MARILIA: UNESP MARILIA, 2005. v. U.

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ALMEIDA, M. L. P.. GLOBALIZAÇAO, CIENCIA E POLITICAS EDUCACIONAIS: A ESCOLA REPRODUZINDO E FORTALECENDO A PEDAGOGIA DA EXCLUSAO. In: VI SIMPOSIO DE FILOSOFIA E CIENCIA, 2005, MARILIA. FILOSOFIA E CIENCIA. MARILIA: UNESP, 2005.

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ALMEIDA, M. L. P.. A RELACAO DA UNIVERSIDADE PUBLICA E INICIATIVA PRIVADA NO SECULO XXI. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACAO, 2004, SAO LUIS. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACAO. SAO LUIS: CORTEZ/UNICEUMA, 2004. v. U.

73.
ALMEIDA, M. L. P.. Estado e Ensino Superior: a dimensão privada da Universidade. In: VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINO AMERICANA, 2003, SAN LUIS: POTOSI. HISTORIA DE LAS IDEAS, ACTORES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS. SAN LUIS- POTOSI-MEXICO: CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD- CESU-UNAM, 2003.

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76.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . A RELAÇAO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS COM A INICIATIVA PRIVADA NA DECADA DE 70 E OS PLANOS GOVERNAMENTAIS SOBRE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NO BRASIL. In: XIII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA DA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDACAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1. p. 23-31.

77.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . A RELACAO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS COM A INICIATIVA PRIVADA NA DECADA DE 70 E OS PLANOS GOVERNAMENTAIS SOBRE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NO BRASIL. In: XIII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDAÇAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1.

78.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . FORMAÇAO DE PROFESSORES: UMA HISTORIA DE DESCASO E DIFICULDADES. In: XIII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDAÇAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1.

79.
ALMEIDA, M. L. P.. A PESQUISA CIENTÍFICA E A HEGEMONIA DO CAPITALISMO. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS, 2001, CAMPINAS. TRANSFORMAÇÕES DO CAPITALISMO, DO MUNDO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO. Campinas, UNICAMP, 2001. p. 01-11.

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ALMEIDA, M. L. P.. A Criação da Unicamp e a sua Relação com a Empresa em Face às Políticas Nacionais de Pesquisa e Desenvolvimentona Década de 70. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2001, CIANORTE. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO, Universidade Estadual- Campus Cianorte-. MARINGÁ: CIA NORTE- MARINGÁ, 2001. p. 01-19.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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2.
GUILL, T. F. ; ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . O conceito de Reprodução e de Mercadoria diante do Produtivismo Científico na educação brasileira: uma análise a partir da teoria Marxista e Bourdieusiana. In: I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino., 2018, JOAÇABA. Formação Docente e Práticas de Ensino. JOAÇABA: UNOESC. v. 1. p. 595-603.

3.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): ANÁLISE DAS METAS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA.. In: VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação,, 2018, ILEIDA. VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação,. SALAMANCA: EDITORA DA UNIVERSIDADE DE SALAMANCA, 2018. v. 1. p. 583-586.

4.
ALMEIDA, M. L. P.; PEZAVENTO, K. ; FREITAS, S. T. ; RODRIGUES, D. P. . A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR É A QUARTA MISSÃO DA UNIVERSIDADE?. In: CONGRESSO DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO - CONAVE, 2018, BAURU. Da Educação Básica à Educação Superior: Avaliação, formação de professores e o direito à Educação.. BAURU: UNESP, 2018. v. 1. p. XXX-XXXX.

5.
TREVISOL, M. G. ; ALMEIDA, M. L. P. . MISSÃO E DESTINO DAS UNIVERSIDADES: A INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO. In: V SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ANPAE)- SUL, 2018, PASSO FUNDO. POLITICAS EDUCACIONAIS COMO CAMPO DE DISPUTAS: TENSOES ENTRE O PUBLICO E O PRIVADO. PASSO FUNDO: UPF, 2018. v. 1. p. 65-67.

6.
ZANFERARI, T. ; GUILL, T. ; ALMEIDA, M. L. P. . Plano Nacional de Educação (2001-2010 e 2014-2024): as metas para a educação superior em questão. In: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica Superior, 2018, SANTA MARIA. VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica Superior. SANTA MARIA: UFSM, 2018. p. XXX-XXXX.

7.
GUILL, T. F. ; ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, M. L. P. . Política de Educação Superior Da Anped (2010 ? 2015). In: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica Superior, 2018, SANTA MARIA. VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica Superior. SANTA MARIA: UFSM, 2018. p. XXX-XXXX.

8.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; GUILL, T. . ?PRODUTIVISMO ACADÊMICO NAS PESQUISAS DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA?. In: ?Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017, JOAÇABA. ?Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos. JOAÇABA: EDITORA UNOESC, 2017. v. 1. p. 159-161.

9.
GUILL, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . ?TRABALHOS APRESENTADOS NA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED) NO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (2010 A 2015)?. In: ?Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017, JOAÇABA. ?Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos. JOAÇABA: EDITORA UNOESC, 2017. v. 1. p. 163-166.

10.
GUILL, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . ?Estado da arte sobre produção do conhecimento científico na educação superior?. In: ?II Seminário Nacional da Rede Mapa: Políticas de democratização da gestão educacional em sistemas municipais de ensino?, 2017, JOAÇABA. Políticas de democratização da gestão educacional em sistemas municipais de ensino. JOAÇABA: EDITORA UNOESC, 2017.

11.
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12.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Produção do conhecimento sobre o Plano Nacional de Educação (2001-2011) e Plano Nacional de Educação (2014-2024): revisão de literatura;. In: Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017, JOAÇABA. Avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017. v. 1. p. 167-170.

13.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Estado Avaliador: as metas para a educação superior do Plano Nacional de Educação (2001-2010 e 2014-2024) em foco;. In: II Seminário Nacional da Rede Mapa: Políticas de democratização da gestão educacional em sistemas municipais de ensino?, 2017, JOAÇABA. Políticas de democratização da gestão educacional em sistemas municipais de ensino?, 2017. v. 1. p. 1.

14.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. W. . UNIVERSIDADE PÚBLICA & PESQUISA ACADEMICA EM EDUCAÇÃO: uma análise do papel do investigador a partir do conceito de intelectual orgânico para Antonio Gramsci. In: I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION, 2014, TANDIL. I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION. TANDIL: UNIVERSIDADE DE TANDIL, 2014. v. 1. p. 1-11.

15.
BONETI, L. W. ; ALMEIDA, M. L. P. . DESIGUALDADES SOCIAIS, POBREZA E EDUCAÇÃO: uma análise da ocupação do espaço público na condição de miserabilidade. In: I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION, 2014, TANDIL. I ENCUENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION. TANDIL: UNIVERSIDADE DE TANDIL, 2014. v. 1. p. 43-46.

16.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO NEOLIBERAL E GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL: compassos e descompassos. In: COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL, 2014, CURITIBA. COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL. CURITIBA: PUCPR, 2014. v. 1. p. 220-224.

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ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO E TRABALHO NO BRASIL: INTERFACES, AVANÇOS, RETROCESSOS E PERSPECTIVAS. In: XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO, 2013, BELEM. I SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. BELEM: EDITORA UFPA, 2013. v. 1. p. 55-56.

18.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALEM DE UMA PERSPECTIVA DE FABRICA GLOBAL. In: XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO, 2013, BELEM. XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. BELEM: EDITORA UFPA, 2013. v. 1. p. 37-37.

19.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO E TRABALHO: REFLEXOES EPISTEMOLOGICAS SOBRE A EDUCAÇAO POPULAR. In: XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO, 2013, BELEM. XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO. BELEM: EDITORA UFPA, 2013. v. 1. p. 44-45.

20.
ALMEIDA, M. L. P.; DIEZ, C. L. F. . HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E A POLITICA EDUCACIONAL DA DECADA DE 20: ESCOLA NOVISMO, ANISIO TEIXEIRA E O ENSINO DE ARTE. In: VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, 2012, HAVANA. LA UNIVERSIDAD POR EL DESARROLLO SOSTENIBLE. HAVANA: UNIV HAVANA, 2012. v. 1. p. 112-122.

21.
ALMEIDA, M. L. P.; DIEZ, C. L. F. . POS MODERNIDADE & FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL DO SECULO XXI: UM ANALISE A PARTIR DOS TEMAS TRANSVERSAIS. In: VIII CONGESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR, 2012, HAVANA. LA UNIVERSIDAD POR EL DESARROLLO SOSTENIBLE. HAVANA: ED UNIV DE HAVANA, 2012. v. 1. p. 116-116.

22.
ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W. ; FERNANDES, S. R. S. . EDUCAÇÃO, TRABALHO E ESCOLA NO BRASIL DO NOVO MILÊNIO: a Formação de Professores para além do Mercado. In: AFIRSE ? PORTUGAL ? XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF, 2009, LISBOA. A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO. UPLCE: UPLCE, 2009. v. U. p. 15-15.

23.
ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S. ; PAIM, M. M. W. . EDUCAÇÃO, ESCOLA & APRENDIZAGEM NO BRASIL: uma análise a partir dos TEMAS TRANSVERSAIS. In: AFIRSE ? PORTUGAL ? XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF, 2009. A ESCOLA E O MUNDO DO TRABALHO. LISBOA: UPCE, 2009.

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ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO. In: XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2009, LAGES. XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. LAGES: EDITORA DA UNIPLAC, 2009. v. 1.

25.
ALMEIDA, M. L. P.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - A EXPERIENCIA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO PUBLICA DO MUNICIPIO DE LAGES / SC. In: XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2009, LAGES. XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, 2009.

26.
ALMEIDA, M. L. P.. A RELAÇAO UNICAMP - EMPRESA NA DECADA DE 70: a trajetoria de um projeto de integraçao da universidade publica ao setor produtivo marcado pelo milagre economico brasileiro. In: NAVEGANDO PELA HISTORIA DA EDUCAÇAO BRASILEIRA, 2006, CAMPINAS. NAVEGANDO PELA HISTORIA DA EDUCAÇAO BRASILEIRA. CAMPINAS: FACULDADE DE EDUCAÇAO - HISTEDBR, 2006. v. U.

27.
ALMEIDA, M. L. P.; SANTOS, A.V. . POLITICAS DE EDUCAÇAO SUPERIOR DO BRASIL DO SECULO XXI: um estudo empirico analitico sobre açoes afirmativas e cotas em SC. In: XII SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS - BR, 2006, CAMPO GRANDE. XII SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS - BR. CAMPO GRANDE MS: UCDB-INEP, 2006.

28.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A. . GLOBALIZAÇAO ECONOMICA, ENSINO SUPERIOR E PESQUISA ACADEMICA: quem controla a produçao do conhecimento cientifico?. In: XII SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS, 2006, CAMPO GRANDE. XII SEMINARIO NACIONAL UNIVERSITAS - BR. CAMPO GRANDE: UCDB-INEP, 2006.

29.
ALMEIDA, M. L. P.; VAZ, F. A. B. . LIBERALISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO: a ideia de rede como novo paradigma. In: UNIVERSIDADE E CONTEMPORANEIDADE: produçao do conhecimento e formaçao profissional, 2005, MARILIA. VI SIMPOSIO DE FILOSOFIA E CIENCIA: UNIVERSIDADE E CONTEMPORANEIDADE: produçao do conhecimento e formaçao profissional. CAMPINAS: UNESP MARILIA - SAPE - SESSAO DE APOIO ENSINO. PESQUISA EXTENSAO, 2005. v. U. p. 14-14.

30.
ALMEIDA, M. L. P.; VAZ, F. A. B. . GLOBALIZAÇAO, CIENCIA E POLITICAS EDUCACIONAIS: A ESCOLA REPRODUZINDO E FORTALECENDO A PEDAGOGIA DA EXCLUSAO. In: VI SIMPOSIO DE FILOSOFIA E CIENCIA: UNIVERSIDADE E CONTEMPORANEIDADE: produçao do conhecimento e formaçao profissional, 2005, MARILIA. VI SIMPOSIO DE FILOSOFIA E CIENCIA: UNIVERSIDADE E CONTEMPORANEIDADE: produçao do conhecimento e formaçao profissional. MARILIA: EDITORA UNESP - SAPE - SESSAO DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO, 2005. v. U. p. 24-24.

31.
ALMEIDA, M. L. P.. NEOLIBERALISM, POLITICIZE EDUCATION AND PEDAGOGY OF THE EXCLUSION IN BRAZIL OF THE CENTURY XXI. In: VII CONGRESO IBERO AMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINO AMERICANA, 2005, ECUADOR. POLITICA EDUCATIVA E PROCESSOS DE EXCLUSAO DE GRUPOS SOCIAIS. ECUADOR: EDITORA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN, 2005. v. U.

32.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO LIBERAL E ENSINO SUPERIOR: O impacto das demandas do mercado sobre as politicas educacionais na universidade publica. In: VII CONGRESSO IBERO AMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINO AMERICANA, 2005, QUITO. LA ESCUELA E LA FORMACION DE CIUDADANOS EM LOS SIGLOS XIX E XX. QUITO: EDITORA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN, 2005.

33.
ALMEIDA, M. L. P.. ENSINO SUPERIOR E A (DE) FORMAÇAO DE PROFESSORES NO BRASIL DO SECULO XXI: uma discussao para alem do mercado. In: VII CONGRESSO IBERO AMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINO AMERICANA, 2005, QUITO. LA ESCUELA E LA INFORMACION DE CIUDADANOS EM LOS SIGLOS XIX E XX. QUITO: EDITORA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN, 2005.

34.
ALMEIDA, M. L. P.. HISTORIA, MARXISMO E POS MODERNIDADE: algumas consideraçoes. In: ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCACAO E MARXISMO, 2005. MARXISMO, CIENCIA E EDUCAÇAO: a praxis transformadora como mediaçao da produçao de conhecimento. BAURU: EDITORA DA UNESP DE BAURU.

35.
ALMEIDA, M. L. P.. MARXISMO E CIENCIA: Historia e a Condiçao Humana Pos Modernidade. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCADORES MARXISTAS, 2005, UNESP - BAURU. MARXISMO, CIENCIA E EDUCAÇAO: A praxis transformadora como mediaçao da produçao de conhecimento. BAURU: EDITORA DA UNESP DE BAURU, 2005.

36.
ALMEIDA, M. L. P.. GLOBALIZAÇAO, CIENCIA E POLITICAS EDUCACIONAIS. In: VI SIMPOSIO EM FILOSOFIA E CIENCIA, 2005, MARILIA. UNIVERSIDADE E CONTEMPORANEIDADE: produçao do conhecimento e formaçao profissional. MARILIA: EDITORA DA UNESP / FAPESP, 2005. v. U.

37.
ALMEIDA, M. L. P.. PESQUISA ACADEMICA NO SECULO XXI: conceito de publico e privado. In: IV CONGRESSO DE EDUCACAO SUPERIOR, 2004, HAVANA. A UNIVERSIDADE POR UM MUNDO MELHOR. HAVANA: UNIVERSIDADE DE HAVANA, 2004. v. U. p. 112-113.

38.
ALMEIDA, M. L. P.. ENSINO SUPERIOR, ESTADO E LIBERALISMO: problemas e perspectivas. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA EDUCACAO SUPERIOR, 2004, HAVANA. A UNIVERSIDADE POR UM MUNDO MELHOR. HAVANA: UNIVERSIDAD DE HAVANA. v. U. p. 132-133.

39.
ALMEIDA, M. L. P.. ANISIO TEIXEIRA AND THE BRAZILIAN UNIVERSITY. In: 26 ISCHE, 2004, GENEBRA. NEW EDUCATION. GENESIS AND METHAMORPHOSES. GENEBRA: UNIVERSITY OF GENEVE, 2004. v. 1. p. 12-12.

40.
ALMEIDA, M. L. P.. O PAPEL DA EDUCAÇAO SUPERIOR NO SISTEMA ECONOMICO CAPITALISTA 1970-2001. In: V CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇAO, 2004, EVORA. IGREJA, ESTADO E SOCIEDADE CIVIL. EVORA: EDITORA ARTIPOL- ARTES TIPOGRAFICAS LDA, 2004. v. 1.

41.
ALMEIDA, M. L. P.. UNIVERSIDADE PÚBLICA E INICIATIVA PRIVADA. In: FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO, 2003, PORTO ALEGRE. EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO. PORTO ALEGRE: UFRS, 2003. v. U.

42.
ALMEIDA, M. L. P.. Estado e Ensino Superior: a dimensao privada da Universidade. In: VI CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANA, 2003, SAN LUIS. LIBRO DE RESUMENES Y REFERENCIAS CURRIICULARES. SAN LUIS:POTOSI: DEPARTAMENTO DE DIVULGAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE EL COLEGIO DE SAN LUIS, 2003. v. u. p. 132-132.

43.
ALMEIDA, M. L. P.. A CRIAÇÃO DA UNICAMP E SUA VINCULAÇÃO AO SETOR PRODUTIVO. In: EDUCERE - CONGRESSO NACIONAL DA AREA DE EDUCAÇÃO, 2003, CURITIBA. EDUCERE- 2003. CURITIBA: PUC-PR, 2003. v. U.

44.
ALMEIDA, M. L. P.. ENSINO SUPERIOR E INICIATIVA PRIVADA: algumas reflexoes. In: 14 o.CONGRESSO NACIONAL DE LEITURA, 2003, CAMPINAS. CONGRESSO DA HISTORIA DO LIVRO E DA LEITURA NO BRASIL. CAMPINAS: ASSOCIAÇÃO DA LEITURA DO BRASIL / UNICAMP, 2003. v. U. p. 131-131.

45.
ALMEIDA, M. L. P.. HISTORIA E EDUCACAO: o conceito de praxis em questao. In: XXIII REUNIAO ANUAL DA SBPH, 2003, CURITIBA. SOCIEDADE BRASILEIRA DE PESQUISA HISTORICA- XXIII REUNIAO ANUAL. CURITIBA: UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANA, 2003. v. 1. p. 37-38.

46.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO E MODERNIDADE: a relaçao da UNICAMP com a empresa privada em uma perspectiva historica (1970-1992). In: INRTERNATIONAL STANDING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION, 2003, SAO PAULO. ESCOLA E MODERNIDADE: saberes, praticas e instituiçoes. SAO PAULO: FACULDADE DE EDUCAÇAO DA USP, 2003. v. 1. p. 89-90.

47.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO LIBERAL E ENSINO SUPERIOR: O IMPACTO DAS DEMANDAS DO MERCADO SOBRE AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA UNIVERSDIADE PUBLICA. In: COLOQUIO INTERNACIONAL POLITICAS PUBLICAS, POBREZA E EXCLUSAO SOCIAL, 2003, IJUI. COLOQUIO INTERNACIONAL POLITICAS PUBLICAS, POBREZA E EXCLUSAO SOCIAL. IJUI: EDITORA UNIJUI, 2003. v. 1. p. 209-213.

48.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICA PUBLICA E TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA. In: XXI SIMPOSIO BRASILEIRO E III CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE POLITICA E ADMINISTRACAO DA EDUCACAO, 2003, RECIFE. ESPAÇO PUBLICO E GESTAO DA EDUCACAO: DESAFIOS DE UM NOVO TEMPO. RECIFE/LISBOA: ANPAE E FORUM PORTUGUES DE ADIMINISTRAÇAO EDUCACIONAL, 2003. v. 1. p. 45-47.

49.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . AS LEIS REGENTES DA EDUCACAO BRASILEIRA: um caminho de interferencias de ideologia da mais valia. In: XIII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA DA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDACAO CALOUSTE GULBENQIAN, 2003. v. 1. p. 11-12.

50.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . IMPERATIVOS ECONOMICOS E RELACOES DE FORÇA EM EDUCAÇAO E FORMAÇAO. In: XIII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA DA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDACAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1. p. 15-16.

51.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . FORMACAO E SABERES PROFISSIONAIS. In: XII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA DA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZAÇAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDACAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1. p. 18-19.

52.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . A RELACAO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS COM A INICIATIVA PRIVADA NA DECADA DE 70 E OS PLANOS GOVERNAMENTAIS SOBRE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO NO BRASIL. In: XIII COLOQUIO DA SECCAO PORTUGUESA DA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZAÇAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDACAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1. p. 11-12.

53.
ALMEIDA, M. L. P.; BARBOSA, F. A. . FORMAÇAO DE PROFESSORES: UMA HISTORIA DE DESCASO E DIFICULDADES. In: XIII COLOQUIO SECCAO PORTUGUESA AFIRSE, 2003, LISBOA. ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. LISBOA: FUNDAÇAO CALOUSTE GULBENKIAN, 2003. v. 1. p. 17-18.

54.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICA EDUCACIONAL E ENSINO SUPERIOR FRENTE AOS DESAFIOS DA GLOBALIZAÇAO. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA E EDUCACAO DA REGIAO CENTRO OESTE, 2003, CAMPO GRANDE. VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCACAO DA REGIAO CENTRO OESTE. CAMPO GRANDE: UCDB, 2003. v. 1. p. 134-134.

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ALMEIDA, M. L. P.. A PESQUISA ACADEMICA E O LIBERALISMO ECONOMICO NO SECULO XXI. In: SEMINARIO NACIONAL ESTADO E POLITICAS SOCIAIS NO BRASIL, 2003, CASCAVEL. SEMINARIO NACIONAL ESTADO E POLITICAS SOCIAIS NO BRASIL. CASCAVEL: UNIOESTE, 2003. v. 1. p. 112-113.

56.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS EDUCACIONAIS E GESTAO DA EDUCACAO: a relaçao da universidade publica com a iniciativa privada. In: 4 CONGRESSO INTERNACIONAL DA EDUCACAO SUPERIOR, 2003, HAVANA. CONGRESSO INTERNACIONAL DA EDUCACAO SUPERIOR: A UNIVERSIDADE POR UM MUNDO MELHOR. HAVANA: EDITORA DA UNIVERSIDADE DE HAVANA, 2004. v. 1. p. 17-18.

57.
ALMEIDA, M. L. P.. A ACADEMIA E O PAPEL DO INTELECTUAL ORGÂNICO. In: CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTORIA DA EDUCAÇAO, 2002, NATAL. ANAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. CAMPINAS: AUTORES ASSOCIADOS, 2003. v. U. p. 111-112.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ALMEIDA, M. L. P.. VISAO LIBERAL DA SOCIEDADE E GLOBALIZACAO: o papel da educacao superior no sistema economico capitalista 1970/2001. In: V CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCACAO, 2004, EVORA. IGREJA, ESTADO E SOCIEDADE CIVIL: instancias promotoras de ensino. EVORA: ARTEPOL, 2004. v. U. p. 189-190.

2.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICA PUBLICA E GESTAO DA EDUCACAO SUPERIOR NO SECULO XXI: a questao da globalizacao em xeque!. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCACAO, 2004, RECIFE. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCACAO: por um mundo melhor. RECIFE: UFPE, 2003.

3.
ALMEIDA, M. L. P.. GESTAO DEMOCRATICA DA EDUCACAO SUPERIOR: a privatizaçao do conhecimento publico. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇAO, 2004, RECIFE. CONGESSO NACIONAL DE EDUCACAO: POR UM MUNDO MELHOR. RECIFE: UFPE, 2004.

4.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTADO LIBERAL E ENSINO SUPERIOR NO SECULO XXI. In: ESTADO E POLITICAS SOCIAIS NO BRASIL, 2003, CASCAVEL. ESTADO E POLITICAS SOCIAIS NO BRASIL. CASCAVEL- PARANA: UNIOESTE-, 2003. v. U. p. 23-23.

5.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCACAO E TRANSFORMAÇAO: A EDUCACAO PUBLICA NA CONSTRUÇAO DE UM OUTRO MUNDO POSSIVEL. In: FORUM MUNDIAL DE EDUCACAO, 2003, PORTO ALEGRE. EDUCACAO E TRANSFORMAÇAO. PORTO ALEGRE: PREFEITURA DE PORTO ALEGRE- PUCRS, 2003. v. 1. p. 23-23.

6.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICA EDUCACIONAL E ENSINO SUPERIOR NO SECULO XXI. In: FORUM MUNDIAL DE EDUCACAO, 2003, PORTO ALEGRE. EDUCACAO E TRANSFORMAÇAO: A EDUCACAO PUBLICA NA CONSTRUÇAO DE UM OUTRO MUNDO POSSIVEL. PORTO ALEGRE: PUC-RS, 2003. v. 1. p. 26-27.

7.
ALMEIDA, M. L. P.. ESCOLA E MODERNIDADE: SABERES, INSTITUIÇOES E PRATICAS. In: XIV CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003, CAMPINAS. XIV CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL; AS PALAVRAS E AS COISAS. CAMPINAS: EDITORA DA UNICAMP, 2003. v. 1. p. 138-138.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
ALMEIDA, M. L. P.2003ALMEIDA, M. L. P.. UNIVERSIDADE PUBLICA E INICIATIVA PRIVADA. FORUM MUNIDAL DE EDUCAÇÃO, UFPORTO ALEGRE, v. U, 2003.

2.
ALMEIDA, M. L. P.2002ALMEIDA, M. L. P.. A ACADEMIA PUBLICA E O PAPEL DO INTELECTUAL ORGANICO EM GRAMSCI. CONGRESSO NACIONAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RGN, 2002.

3.
ALMEIDA, M. L. P.2001ALMEIDA, M. L. P.. DIMENSAO PRIVADA DA UNIVERSIDADE PUBLICA. V SEMINARIO NACIONAL HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL, v. u, 2001.

4.
ALMEIDA, M. L. P.2001ALMEIDA, M. L. P.. A CRIAÇÃO DA UNICAMP E AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA DECADA DE 70. SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, CIA NORTE- UEM, 2001.

Artigos aceitos para publicação
1.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; JUNG, H. S. ; SUDBRACK, E. M. . Políticas brasileñas y formación docente: impactos de un currículo nacional.. REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
GUILL, T. F. ; ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . O conceito de reprodução e de mercadoria diante do produtivismo científico na educação brasileira: uma análise a partir da teoria Marxista e Bourdieusiana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Educação para a classe trabalhadora: articulando Marx e Saviani.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Plano Nacional de Educação (2014-2024): análise das metas para a educação superior brasileira.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR EN LA AMERICA LATINA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. SOBRE LA GESTION EDUCACIONAL EN LATINOAMERICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
KATSCHI, W. P. ; ALMEIDA, M. L. P. . PERFIL E PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO NAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS DE SANTA CATARINA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
FREITAS, S. T. ; ALMEIDA, M. L. P. ; RODRIGUES, D. P. . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O ESTADO DO CONHECIMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
FREITAS, S. T. ; ALMEIDA, M. L. P. ; RODRIGUES, D. P. . A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR É A QUARTA MISSÃO DA UNIVERSIDADE?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
TREVISOL, M. G. ; ALMEIDA, M. L. P. . MISSÃO E DESTINO DAS UNIVERSIDADES: A INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
ALMEIDA, M. L. P.. Redes Colaborativas: Caminhos para a Pós-Graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ALMEIDA, M. L. P.. Gramsci e a Educação: uma análise do conceito de intelectual orgânico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ZANFERARI, T. ; GUILL, T. ; ALMEIDA, M. L. P. . A educação superior brasileira: metas do Plano Nacional de Educação 2001-2010 e 2014-2024. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
GUILL, T. F. ; ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, M. L. P. . Análise das publicações do GT 11: Política de Educação Superior Da Anped (2010 ? 2015). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
ALMEIDA, M. L. P.. A pesquisa científica e tecnológica e a inovação como motor do desenvolvimento humano, social e econômico para a América Latina e o Caribe.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
BERKEMBROCK, I. T. M. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
BERKEMBROCK, I. T. M. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
BERKEMBROCK, I. T. M. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
KASTELLER, C. R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . A MATEMATICA NAS VERSÕES DAS PROPOSTAS CURRICULARES CATARINENSES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
GUILL, T. F. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . TRABALHOS APRESENTADOS NA ANPED NO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
BLEICHVEL, R. C. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . ESTADO AVALIADOR E ESTADO FORMADOR E A PROVA BRASIL NO CONTEXTO DAS POLITICAS PUBLICAS BRASILEIRAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
GUILL, T. F. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . PRODUTIVISMO ACADEMICO NAS PESQUISAS DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DA REGIAO NORDESTE DO BRASIL: SIMILITUDES, TENDENCIAS E AUSENCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

26.
MARMENTINI, R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO OESTE CATARINENSE - HISTORICO E PERSPECTIVAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

27.
FAVERO, A. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; SANTOS FILHO, J. C. . Mesa Temática: Internacionalização e Educação Superior no território ibero-americano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; STROBEL NETO, W. . Educação Superior e formação de professores: as tendências curriculares do curso de Pedagogia da Unoesc-SC na visao dos docentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
IGNA, F. R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Mapeamento dos Grupos de Pesquisa de Educação Superior no Brasil: similitudes, tendências e ausências na produção do conhecimento científico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
SANTOS NETO, J. T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Políticas educacionais e formação de professores: impacto das propostas curriculares nos cursos de Pedagogia da Unoesc, na visão dos docentes.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

31.
MARCHESAN, J. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . Políticas de formação de professores e tendências curriculares na formação do universitário: a visão dos egressos do curso de Pedagogia da Unoesc de Capinzal.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SANTOS NETO, J. T. . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO/ A VISÃO DOS DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC ? CAMPUS DE CAPINZAL.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM LEVANTAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DA REGIÃO SUL DO BRASIL .. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DEBATE SOBRE A DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO ... 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
IGNA, F. R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . LEVANTAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR NA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS TENDÊNCIAS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC-SC NA VISAO DOS DOCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
IGNA, F. R. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL... 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
MARCHESAN, J. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO/ A VISÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC ? CAMPUS DE CAPINZAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
SANTOS NETO, J. T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTO DAS PROPOSTAS CURRICULARES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNOESC- SC NA VISÃO DOS DOCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
STROBEL NETO, W. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; IGNA, F. R. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ORIGEM, HISTÓRICO E DESENVOLVIMENTO DA PEDAGOGIA NO BRASIL E EM SANTA CATARINA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SANTOS NETO, J. T. . CONGRESSO REGIONAL DE DOCENCIA E EDUCAÇÃO BASICA - BNCC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . PRODUÇÃO CIENTIFICA DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR NA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SANTOS NETO, J. T. ; MARCHESAN, J. . politicas de educação superior e formação de professores: tendencias curriculares na formação do universitario/ a visão dos egressos do curso de pedagogia da UNOESC - SC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; STROBEL NETO, W. . PEDAGOGIA NA UNOESC: HISTÓRIA, DESENVOLVIMENTO E DESAFIOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; STROBEL NETO, W. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. A PROPOSTA DE ESCOLA UNICA EM GRAMSCI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; FERRAZZO, M. . politicas educacionais para a infancia: uma analise da proposta pedagogica do municipio de concordia - sc. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; MINUSCOLI, M. F. . POLITICAS EDUCACIONAIS PARA A INFANCIA: UMA ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA DO MUNICIPIO DE CONCORDIA RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; STROBEL NETO, W. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E TENDENCIAS CURRICULARES NA VISAO DO EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IGNA, F. R. . PERFIL E PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA NA AREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. GLOBALIZAÇÃO, LIBERALISMO ECONOMICO E EDUCAÇÃO BRASILEIRA: QUEM CONTROLA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES & O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC- SC: BREVE DEBATE DA DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS TENDENCIAS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC SC NA VISAO DOS DOCENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

54.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

55.
BONETI, L. ; EYNG, A. M. ; PASCIEVITH, T. ; ALMEIDA, M. L. P. . AS POLITICAS NA CONTEMPORANEIDADE: DAS DESIGUALDADES A VIOLENCIA NO ESPAÇO PEDAGÓGICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
ALMEIDA, M. L. P.. A REDEFINIÇÃO DO RECONHECIMENTO NO SEIO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: UMA ANALISE DO GOVERNO LULA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
ALMEIDA, M. L. P.; SILVA JUNIOR, J. R. ; SANTOS FILHO, J. C. . EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: UMA ANÁLISE PARA ALEM DAS PERSPECTIVAS MERCADOLÓGICAS DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
ALMEIDA, M. L. P.. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DA RELAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS UNICAMP COM O SETOR PRODUTIVO - (1980-1992). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
ALMEIDA, M. L. P.; BERKEMBROCK, I. T. M. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DA DECADA DE 70 DO SECULO XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
ALMEIDA, M. L. P.; IMHOF, S. S. . POLITICAS NEOLIBERAIS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DOS ANOS 90. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R. . POLITICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE: DAS DESIGUALDADES A VIOLENCIA NO ESPAÇO PEDAGÓGICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DA RELAÇÃO DA UNICAMP COM O SETOR PRODUTIVO - 1980/1992. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
ALMEIDA, M. L. P.; STROBEL NETO, W. . DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO NAS POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO ELABORADO A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE POLITICAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR DA PEDAGOGIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
ALMEIDA, M. L. P.; FERRAZZO, M. . EDUCAÇÃO INFANTIL NO AMBITO DAS POLITICAS PUBLICAS PARA CRIANÇAS DE ZERO A TRES ANOS: DELIMITAÇÃO DO CAMPO DO CONHECIMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. ; SANTOS FILHO, J. C. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

66.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCACION SUPERIOR: NUEVOS GOBIERNOS; NUEVAS PROPOSTAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. REFLEXOES SOBRE A PRATICA PEDAGOGICA EM LAGES/SC - PROVA BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

68.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; FERRAZZO, M. . EDUCAÇÃO INFANTIL COMO POLITICA DE ATENDIMENMTO NO MUNICIPIO DE CONCORIDA> EM XEQUE A QUESTÃO DA MUNICIPALIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

69.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IMHOF, S. S. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO IFC DE IBIRAMA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

70.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; BERKEMBROCK, I. T. M. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL DO SECULO XXI: O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCENCIA (PIBID). 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

71.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; IMHOF, S. S. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO IFC DE IBIRAMA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

72.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. A epistemologia nas políticas públicas e na gestão da educação.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. Concepções e práticas acerca da gestão escolar na América Latina.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
ROSA, G.A. ; ALMEIDA, M. L. P. ; TREVISAN, A. L. . catrastrofes na perspectiva da teoria critica e o movimento social do contestado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

75.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA AMERICA LATINA: VALORIZAÇÃO DO ESTADO AVALIADOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA AMERICA LATINA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA AMERICA LATINA: VALORIZAÇÃO DO ESTADO AVALIADOR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
ALMEIDA, M. L. P.. PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA E ENSINO DE HISTORIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DOS DOCENTES EM ESCOLAS PUBLICAS DE LAGES SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
ALMEIDA, M. L. P.. REFLEXOES CIENTIFICAS SOBRE PESQUISA NA AREA DE ENGENHARIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

80.
TELLO, C. ; ALMEIDA, M. L. P. . ESTUDIOS EPISTEMOLOGICOS EN POLITICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
TELLO, C. ; ALMEIDA, M. L. P. . ESTUDOS EPISTEMOLÓGICOS NO CAMPO DA PESQUISA EM POLITICA EDUCACIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
ALMEIDA, M. L. P.. A RELAÇÃO UNIVERSIDADE PUBLICA & SETOR PRODUTIVO NA AMERICA LATINA: MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
ALMEIDA, M. L. P.. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR & FORMAÇÃO CONTINUADA NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR - COMPASSOS E DESCOMPASSOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E RESPONSABILIDADE SOCIAL: UMA ANALISE DO CURSO DE FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS E GESTORES SOCIAIS DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

85.
ALMEIDA, M. L. P.. GESTÃO DEMOCRATICA NA EDUCAÇÃO PUBLICA, UM DESAFIO ONDE A MERITOCRACIA REGE A LEGISLAÇÃO ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO E TRABALHO NO BRASIL: INTERFACES, AVANÇOS, RETROCESSOS E PERSPECTIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO E TRABALHO: REFLEXOES EPISTEMOLOGICAS SOBRE A EDUCAÇAO POPULAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
ALMEIDA, M. L. P.. A ESCOLA MULTISSERIADA NO CENARIO EDUCACIONAL BRASILEIRO CONTEMPORANEO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
TELLO, C. ; ALMEIDA, M. L. P. . DELIMITAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDOS DAS POLITICAS EDUCAICIONAIS A PARTIR DOS SEUS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

90.
PEREIRA, E.M.A. ; SANTOS FILHO, J. C. ; ALMEIDA, M. L. P. . POLÍTICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS CONTEMPOANEAS E SEUS IMPACTOS NO COTIDIANO DAS ESCOLAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
ALMEIDA, M. L. P.. DEBATEDORA DA SESSAO ESPECIAL DO GT POLITICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
ALMEIDA, M. L. P.; DAGNINO, R. . RUMOS DA CIENCIA & TECNOLOGIA NO BRASIL E AMERICA LATINA: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA UM DESENVOLVIMENTO ECONOMICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
PEREIRA, E.M.A. ; ALMEIDA, M. L. P. ; SANTOS FILHO, J. C. . ATUAÇÃO DOS DOCENTES E SEMPENHO DE ALUNOS NA ESCOLA PUBLICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
ALMEIDA, M. L. P.. DIALOGOS INTEGRADORES: REVISTA CIENTIFICA E DIGITAL DA UNIPLAC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

95.
ALMEIDA, M. L. P.. DIALOGOS INTEGRADORES: SOBRE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

96.
ALMEIDA, M. L. P.; BATISTELA, A. C. . EDUCAÇÃO E CAPITAL HUMANO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
ALMEIDA, M. L. P.; BATISTELA, A. C. . POLITICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BASICA: RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS DAS REGIÕES SUDESTE E SUL, SEGUNDO A PROVA BRASIL E O CENSO ESCOLAR DE 2009. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A. . RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESEMPENHO DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO BASICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A. . EDUCAÇÃO NAO FORMAL EM ASSENTAMENTO: UM ESTUDO A PARTIR DO CASO DE CURITIBANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A. . EDUCAÇÃO E CAPITAL HUMANO: UMA ANALISE PARA ALEM DO MERCADO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
ALMEIDA, M. L. P.. REFLETINDO A QUESTÃO DA TERRITORIALIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

104.
ALMEIDA, M. L. P.. RELATO DE EXPERIENCIAS INCLUSIVAS NA UNIVERSIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO E TRABALHO: PARA ALEM DA MERCANTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
ALMEIDA, M. L. P.. ETICA NA PESQUISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

107.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS DE EDUCAÇÃO BASICA: RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS DAS REGIÕES SUDESTE E SUL SEGUNDO A PROVA BRASIL E O CENSO ESCOLAR DE 2009. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO POPULAR & EXCLUIDOS DO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA: UM RELATO A PARTIR DA EXPERIENCIA PEDAGOGICA REALIZADA NO ASSENTAMENTO 1 DE MAIO EM CURITIBANOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S. . História da Educação e da Escola - Olhar(es) Luso-Brasileiro(s). CAMPINAS, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

72.
ALMEIDA, M. L. P.; MENDES, V H . (Des) Construção da Universidade na Era do ?Pós? - Tensões, Desafios e Alternativas. CAMPINAS, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

73.
ALMEIDA, M. L. P.. Políticas Educacionais e Práticas Pedagógicas: para além da mercadorização do conhecimento. CAMPINAS, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

74.
ALMEIDA, M. L. P.. MUNDIALIZAÇÃO, LIBERALISMO, E EDUCAÇÃO SUPERIOR: NO TERCEIRO MILENIO: FORMAÇAO DE PROFESSORES PARA ALEM DO MERCADO. BRASILIA, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

75.
ALMEIDA, M. L. P.. BRASIL: UM RETRATO DAS POLITICAS EDUCACIONAIS E DA PEDAGOGIADA EXCLUSÃO. CAMPINAS, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

76.
ALMEIDA, M. L. P.. LIMITES E INDISCIPLINA. CAMPINAS: ALINEA, 2004 (ORELHA DE LIVRO).

77.
ALMEIDA, M. L. P.. ESCOLA E MODERNIDADE. CAMPINAS: ALINEA, 2004 (QUARTA CAPA).

78.
ALMEIDA, M. L. P.. A FORMAÇAO MORAL EM RAWLS. SALVADOR BAHIA: EDITORA DA FAEEBA, 2004 (RESENHA).

79.
ALMEIDA, M. L. P.. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. CAMPINAS: MERCADO DE LETRAS, 2004 (QUARTA CAPA).

80.
ALMEIDA, M. L. P.. INSTRUÇÃO PUBLICA EM CONDORCET. CAMPINAS, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

81.
ALMEIDA, M. L. P.. ESCOLA E MODERNIDADE: saberes, praticas e instituições. CAMPINAS, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

82.
ALMEIDA, M. L. P.. POS MODERNIDADE & CIENCIA. CAMPINAS: ALINEA, 2003 (QUARTA CAPA).

83.
ALMEIDA, M. L. P.. Universidade Pública e Iniciativa Privada. CAMPINAS: ALINEA, 2003 (QUARTA CAPA).

84.
ALMEIDA, M. L. P.. FORMAÇÃO MORAL EM RAWLS. CAMPINAS, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ALMEIDA, M. L. P.. COMITE CIENTIFICO DA EDITORA IGLU. 2014.

2.
ALMEIDA, M. L. P.. AVALIADORA DE RESUMOS NA XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA A PESQUISA. 2013.

3.
ALMEIDA, M. L. P.. XVIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XVI JORNADAS DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO; II INTERCAMBIO DE EXTENSÃO. 2013.

4.
ALMEIDA, M. L. P.. DIRETORIA EDITORIAL DA EDITORA ATOMO E ALINEA. 2004.

5.
ALMEIDA, M. L. P.. MEMBRO DO CONSELHO EDITORIAL DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO. 2004.

6.
ALMEIDA, M. L. P.. III CONGRESSO NACIONAL DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2004.

7.
ALMEIDA, M. L. P.. CONSELHO EDITORIAL. 2003.

8.
ALMEIDA, M. L. P.. CONSELHO EDITORIAL. 2003.

9.
ALMEIDA, M. L. P.. CONSELHO EDITORIAL. 2003.

10.
ALMEIDA, M. L. P.. ANPAE- CONGRESSO CIENTIFICO CURITIBA. 2003.

11.
ALMEIDA, M. L. P.. ELABORAÇÃO DA CAPA DO CDROM - ANPAE- CURITIBA. 2003.

Programas de computador sem registro
1.
ALMEIDA, M. L. P.. ANAIS RESUMOS DO CONGRESSO ANPAE- 2003- CURITIBA. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC Nº 06/2017 APOIO A GRUPOS DE PESQUISA DAS INSTITUIÇÕES DO SISTEMA ACAFE. 2018.

2.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. REVISTA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS. 2018.

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. REVISTA ROTEIRO UNOESC. 2018.

4.
ALMEIDA, M. L. P.. II SEMINARIO NACIONAL DA REDE MAPA: POLITICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO. 2018.

5.
ALMEIDA, M. L. P.. #5810 > Avaliação. 2017.

6.
ALMEIDA, M. L. P.. 35321-158279-1-RV. 2017.

7.
ALMEIDA, M. L. P.. 35321-158279-1-RV. 2017.

8.
ALMEIDA, M. L. P.. 32543321X. 2017.

9.
ALMEIDA, M. L. P.. 29824 Avaliação. 2017.

10.
ALMEIDA, M. L. P.. 2135 Avaliação. 2017.

11.
ALMEIDA, M. L. P.. 2301 Avaliação. 2017.

12.
ALMEIDA, M. L. P.. 2155. 2017.

13.
ALMEIDA, M. L. P.. artigo sem identificação. 2017.

14.
ALMEIDA, M. L. P.. ARTIGO PARA PERIODICO. 2017.

15.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. 3333-12946-1-RV. 2017.

16.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. REVEDUC UFSCAR. 2017.

17.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. REVEDUC UFSCAR. 2017.

18.
ALMEIDA, M. L. P.. 34534 Avaliação. 2017.

19.
ALMEIDA, M. L. P.. PARECER SOBRE O TEXTO - 'O CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (DES)CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR'. 2016.

20.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TRABALHO - O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RIO GRANDE DO SUL CONCEPÇÕES E DESENVOLVIMENTO. 2016.

21.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO INTITULADA 'ORGANISMOS INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO DE INTERVENÇÃO E CONSENTIMENTO'. 2016.

22.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TRABALHO INTITULADO 'PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM RECORTE HISTÓRICO'. 2016.

23.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. IV SEMINARIO DA ASSOCIALIAÇÃO NACIONAL DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - PNE E AS INTERFACES ESTADUAL E MUNICIPAL: POLITICA E GESTÃO EDUCACIONAL EM PERSPECTIVA. 2016.

24.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIMEP. 2016.

25.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. EDUCAÇÃO NAS PRISOES E UNIVERSIDADES PUBLICAS. 2016.

26.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. 'PROCESSOS FORMATIVOS NAS LICENCIATURAS: DESAFIOS DA E NA DOCÊNCIA'. 2016.

27.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER EVENTO CIENTIFICO V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016.

28.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL E A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA PROMISSORA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR;. 2016.

29.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER PARA II SEMINÁRIO GEPALE UNICAMP. 2016.

30.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER EVENTO CIENTIFICO V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016.

31.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER EVENTO CIENTIFICO V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016.

32.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER EVENTO CIENTIFICO V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016.

33.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER EVENTO CIENTIFICO V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016.

34.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. O CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (DES)CONSIDERAÇÕES HISTÓRICAS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR.. 2016.

35.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RIO GRANDE DO SUL CONCEPÇÕES E DESENVOLVIMENTO. 2016.

36.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. ORGANISMOS INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO DE INTERVENÇÃO E CONSENTIMENTO. 2016.

37.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM RECORTE HISTÓRICO. 2016.

38.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER PARA II SEMINÁRIO GEPALE UNICAMP. 2016.

39.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. PARECER PARA II SEMINÁRIO GEPALE UNICAMP. 2016.

40.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. O PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR (PAAE): INTERFACES PEDAGÓGICAS ENTRE AVALIAÇÃO E CURRÍCULO DE HISTÓRIA EM MINAS GERAIS. 2016.

41.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. AVALIAÇÃO DE 12 TRABALHOS - GT EDUCAÇÃO SUPERIOR - ANPED SUL - COMITE CIENTIFICO -. 2016.

42.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. 'CIÊNCIA(S) NO CONTEXTO ?PÓS?: ASPECTOS TRANSICIONAIS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. 2015.

43.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. EDITORA ADJUNTA DA REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UNICAMP - RIESup. 2015.

44.
ALMEIDA, M. L. P.; SARTURI, R. C. . COORDENADOR DA COMISSÃO CIENTIFICA DA ANPED SUL. 2014.

45.
ALMEIDA, M. L. P.. CONSELHO EDITORIAL NACIONAL DA EDITORA MERCADO DE LETRAS. 2014.

46.
ALMEIDA, M. L. P.. CONSELHO EDITORIAL NACIONAL DA EDITORA CRV. 2014.

47.
ALMEIDA, M. L. P.. CONSELHO EDITORIAL NACIONAL DA EDITORA IGLU. 2014.

48.
ALMEIDA, M. L. P.. DIRETORA EXECUTIVA DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO DA EDITORA MERCADO DE LETRAS. 2014.

49.
ALMEIDA, M. L. P.. AVALIADOR AD HOC DA SCIENTIFIC ELECTRONIC ARCHIVES. 2014.

50.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. 'MODELAGEM MATEMÁTICA: RESULTADOS PARCIAIS DE UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR EM MATEMÁTICA, ARQUITETURA E ARTES. 2014.

51.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. 'A CRIANÇA E A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS POR MEIO DO DESENHO INFANTIL'. 2014.

52.
ALMEIDA, M. L. P.. AVALIADOR DE RESUMOS NA XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XVI JORNADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO E II INTERCAMBIO DE EXTENSÃO. 2013.

53.
ALMEIDA, M. L. P.. COMISSÃO CIENTIFICA DO XI EDUCERE. 2013.

54.
ALMEIDA, M. L. P.. COMISSÃO INSTITUCIONAL DO PROESDE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2013.

55.
MACHADO, A. M. N. ; ROSA, G.A. ; LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . comissão julgadora do processo de seleção para admissão docente do programa de pós graduação stricto sensu em educação. 2013.

56.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. A REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR COMO ESTRATÉGIA INDUTORA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES. 2013.

57.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO INTITULADA 'A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA ESPECIFICIDADE DA ESCOLA'. 2013.

58.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO INTITULADA 'O PAPEL DO GESTOR NA VOZ DO PROFESSOR DE ESCOLA PÚBLICA '. 2013.

59.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO INTITULADA 'SAÚDE E TRABALHO DO PROFESSOR NO BRASIL: UM ESTUDO NOS TRABALHOS DA ANPED DE 2000-2010'. 2013.

60.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO 'UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ESCOLA PÚBLICA E O PEPEL DOS DIRETORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PRESIDENTE PRUDENTE ? SP. 2013.

61.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO INTITULADA 'OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS GESTORES DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA'. 2013.

62.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE A PRODUÇÃO CIENTIFICA O TRABALHO INFORMAL E A CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (CERTIFIC): UM OLHAR REFLEXIVO. 2013.

63.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O ARTIGO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL COMO AÇÃO POLÍTICA. 2013.

64.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO DIGITAL PARA PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA PROFESSOR@COM. 2013.

65.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: O QUE ESTÁ SENDO PESQUISADO NAS PRODUÇÕES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS?. 2013.

66.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO EDUCAÇÃO, EMANCIPAÇÃO POLÍTICA E O IDOSO. 2013.

67.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO ... O ESTILO IDEAL DE GERIR UMA ESCOLA, NA VISÃO DE DOCENTES E FUNCIONÁRIOS. 2013.

68.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O ARTIGO CONSIDERAÇÕES SOBRE UMA PRÁTICA TRANSDISCIPLINAR EM SALA DE AULA.. 2013.

69.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO A AUTONOMIA DOS ESTUDANTES NA PAISAGEM DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL ? O CASO DA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO. 2013.

70.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E SUAS IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013.

71.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. A IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO CÂMPUS TUCURUÍ- IFPA. 2013.

72.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO CURSO DE PEDAGOGIA E FORMAÇÃO DO DOCENTE. 2013.

73.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2013.

74.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2013.

75.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL CRÍTICO. 2013.

76.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY PARA A PESQUISA CRÍTICA-COLABORATIVA: PERCURSOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS. 2013.

77.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO ANÁLISE DE IMPACTO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO SOBRE A VISÃO DOS DIRIGENTES DA FURB COM RELAÇÃO ÀS EXPECTATIVAS DA SOCIEDADE PARA COM A UNIVERSIDADE. 2013.

78.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA. 2013.

79.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO INTITULADO O ESTUDO DE MODELOS MENTAIS SOBRE EQUILÍBRIO QUÍMICO DOS LICENCIANDOS DA UFS. 2013.

80.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO A ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM A IMPLEMENTAÇÃO DA EC. Nº59/2009 E LEI Nº12.796/2013. 2013.

81.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO O PARADIGMA DAS AVALIAÇÕES. 2013.

82.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO CULTURA ESCRITA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA ALFABETIZADORA. 2013.

83.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO INTITULADO INSTRUIR PARA CIVILIZAR: UMA REFLEXÃO ACERCA DA ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA EM DESTERRO NO SÉCULO XIX. 2013.

84.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: O QUE ESTÁ SENDO PESQUISADO NAS PRODUÇÕES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS?. 2013.

85.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA, ENTRE O DITO E O FEITO.. 2013.

86.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO FUTUROS DOCENTES: PERFIL DE ALUNOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2013.

87.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. PARECER SOBRE O TEXTO O CONSELHO ESCOLAR COMO MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2013.

88.
ALMEIDA, M. L. P.. COORDENADOR DO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2012.

89.
LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . COMISSÃO CIENTIFICA PARA AVALIAR OS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2010 2010. 2010.

90.
ALMEIDA, M. L. P.. PEDIDOS DE PUBLICAÇÃO EM LIVROS. 2003.

91.
ALMEIDA, M. L. P.. PARECERES SOBRE PUBLICAÇÃO DE TEXTOS NA REVISTA EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2003.

92.
ALMEIDA, M. L. P.. COMISSAO CIENTIFICA ANPAE- CURITIBA - 2003. 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VERA, E. I. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE . CONTROLE SOCIAL E EDUCAÇÃO PUBLICA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. COORD DE COMITE CIENTIFICO DE SEMINARIO INTERNACIONAL. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
ALMEIDA, M. L. P.; SANTOS FILHO, J. C. ; FAVERO, A. . INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
ALMEIDA, M. L. P.; SANTOS FILHO, J. C. ; FAVERO, A. . INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SUPERIOR NO TERRITORIO IBEROAMERICANO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
PEREIRA, E.M.A. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; SANTOS FILHO, J. C. . Internacionalização e Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
SOUSA, J. V. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; NOGARO, A. . A pesquisa em Políticas educacionais: aportes epistemológicos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SARTURI, R. . GLOBALIZAÇÃO, LIBERALISMO ECONOMICO E EDUCAÇÃO BRASILEIRA: QUEM CONTROLA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L. ; PASCIEVITH, T. . A REDEFINIÇÃO DO RECONHECIMENTO NO SEIO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO GOVERNO LULA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
TELLO, C. ; ALMEIDA, M. L. P. ; SARTURI, R. C. . GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA POLÍTICA EDUCACIONAL NA AMÉRICA LATINA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
ALMEIDA, M. L. P.; SANTOS FILHO, J. C. ; SILVA JUNIOR, J. R. . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DA RELAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP) COM O SETOR PRODUTIVO - (1980-1992). 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCACION SUPERIOR: NUEVOS GOBIERNOS; NUEVAS PROPOSTAS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

12.
ALMEIDA, M. L. P.; SARTURI, R. C. . A epistemologia nas políticas públicas e na gestão da educação.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

13.
ALMEIDA, M. L. P.; SARTURI, R. C. . oncepções e práticas acerca da gestão escolar na América Latina.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

14.
ALMEIDA, M. L. P.. A EDUCAÇAO PARA O MERCADO VERSUS A EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

15.
ALMEIDA, M. L. P.; TELLO, C. ; BONETI, L. . ?Estudos epistemológicos no campo da pesquisa em política educacional. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

16.
ALMEIDA, M. L. P.; TELLO, C. ; BONETI, L. . Delimitação do Objeto de Estudo das Políticas Educacionais a partir dos seus fundamentos epistemológicos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

17.
ALMEIDA, M. L. P.. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL: A EXPERIENCIA DA UNIPLAC. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

18.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR TRANSNACIONAL. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

19.
ALMEIDA, M. L. P.. APROVAÇÃO DE TRABALHO NA AFIRSE. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.
ALMEIDA, M. L. P.. CURSO SUPERIOR SEQUENCIAL DE FORMAÇÃO DE AGENTES PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
ALMEIDA, M. L. P.. FOCOFORPESQ INTEGRAÇÃO DO PPGE AS LICENCIATURAS. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

22.
ALMEIDA, M. L. P.. I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. ; MENDES, V H ; RODRIGUES, M.V. . LIVROS LANÇADOS NA ANPED. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
ALMEIDA, M. L. P.. PROESDE. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

25.
ALMEIDA, M. L. P.. COORDENAÇÃO DO PROESDE. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

26.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. . POLITICAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO SPERIOR. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

27.
ALMEIDA, M. L. P.. RELAÇÃO UNIVERSIDADE PUBLICA E INICIATIVA PRIVADA: UM ESTUDO A PARTIR DA UNICAMP. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

28.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS EDUCACIONAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. GRAMSCI E A EDUCAÇÃO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. POLITICA E CULTURA EM ANTONIO GRAMSCI. 2016. .

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. POLITICA E CULTURA EM ANTONIO GRAMSCI. 2016. .

4.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. A proposta de escola única em Gramsci?. 2016. .

5.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. ?A proposta de escola única em Gramsci?. 2016. .

6.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. ?Pesquisa Acadêmica no Século XXI: uma Análise para além da Reprodução?. 2016. .

7.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. ?Pesquisa Acadêmica no Século XXI: uma Análise para além da Reprodução?. 2016. .

8.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. GRAMSCI E A EDUCAÇÃO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. . GESTÃO ESCOLAR. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; MARCHESAN, J. . TENDENCIAS CURRICULARES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A VEZ E A VOZ DOS PROFESSORES E EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DE CAPINZAL. 2015. (Relatório de pesquisa).

11.
DIEZ, C. F. ; ALMEIDA, M. L. P. . EDUCAÇÃO FILOSOFIA E CINEMA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . PROESDE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . PROESDE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
ALMEIDA, M. L. P.. ESTUDO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA REVISTAS DA UNIPLAC. 2014. (Relatório de pesquisa).

15.
LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . PROESDE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
LOCKS, G. ; ALMEIDA, M. L. P. . PROESDE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
TELLO, C. ; ALMEIDA, M. L. P. . PERSPECTIVAS EPISMOLÓGICAS EM PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
ALMEIDA, M. L. P.; TELLO, C. . PERSPECTIVAS EPISMOLÓGICAS EM PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
ALMEIDA, M. L. P.. CURSO DE EXTENSÃO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A. ; SANTOS FILHO, J. C. . Relação entre o desempenho dos alunos de escolas estaduais das regiões Sudeste e Sul, segundo a Prova Brasil e o Censo Escolar de 2009: a formação e a atuação de seus professores. 2013. (Relatório de pesquisa).

21.
ALMEIDA, M. L. P.. RECONSTRUÇÃO HISTORICA DA EDUCAÇÃO NO CENTRO DE ATENDIMENTO INTEGRAL A CRIANÇA NOSSA SENHORA DOS PRAZERES DE LAGES - SC (CAIC 1996-2013). 2013. (Relatório de pesquisa).

22.
ALMEIDA, M. L. P.. AVALIADOR AD HOC DA SCIENTIFIC ELECTRONIC ARCHIVES. 2013. (AVALIADOR AD HOC DA SCIENTIFIC ELECTRONIC ARCHIVES).

23.
ALMEIDA, M. L. P.. OS IMPACTOS DA POS GRADUAÇÃO DA UNIPLAC NA EDUCAÇÃO BASICA DA SERRA CATARINENSE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
ALMEIDA, M. L. P.. OS IMPACTOS DA POS GRADUAÇÃO DA UNIPLAC NA EDUCAÇÃO BASICA DA SERRA CATARINENSE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
ALMEIDA, M. L. P.. I SEMINARIO DE PESQUISA: SOBRE A COLETA DE DADOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

26.
ALMEIDA, M. L. P.. I SEMINARIO DE PESQUISA: SOBRE A COLETA DE DADOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
ALMEIDA, M. L. P.; DIEZ, C. F. . EDUCAÇÃO FILOSOFIA E CINEMA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
ALMEIDA, M. L. P.; DIEZ, C. . EDUCAÇÃO FILOSOFIA E CINEMA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
ALMEIDA, M. L. P.; KLEY, L. . ESTRATEGIAS SOCIO EDUCATIVAS UTILIZADAS POR PESSOAS DE BAIXA RENDA DO MUNICIPIO DE LAGES SC NA APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO PUBLICO: RECONSTRUÇÃO DA HISTORIA DO CRAS. 2012. (Relatório de pesquisa).

30.
ALMEIDA, M. L. P.; CRUZ, V. . RECONSTRUÇÃO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO DA EEB NOSSA SENHORA DO ROSARIO DO MUNICIPIO DE LAGES SC. 2012. (Relatório de pesquisa).

31.
ALMEIDA, M. L. P.; AMARAL, C. A. M. . RECONSTRUÇÃO HISTORICA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA PROF FLORDOARDO CABRAL. 2012. (Relatório de pesquisa).

32.
ALMEIDA, M. L. P.; COSTA, J. A. . CONSELHO MUNICIPAL DO FUNDEB DE LAGES: HISTORICO, IMPASSES E PERSPECTIVAS. 2012. (Relatório de pesquisa).

33.
ALMEIDA, M. L. P.. HISTORIA DAS IDEIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
ALMEIDA, M. L. P.. HISTORIA DAS IDEIAS PEDAGOGICAS NO BRASIL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS E PRATICAS PEDAGOCICAS PARA ALEM DA MERCADORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

36.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS EDUCACIONAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS: PARA ALEM DA MERCADORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
ALMEIDA, M. L. P.. RELAÇAO DAS UNIVERSIDADES PUBLICAS AO SETOR PRODUTIVO. 2005.

Demais trabalhos
1.
ALMEIDA, M. L. P.. POLITICAS EDUCACIONAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS: para alem da mercadorizaçao do conhecimento. 2005 (PALESTRA) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; PEIXER, Z. I.; NARDI, E. L.. Participação em banca de KATIA LUCENA ALVES DE OLIVEIRA. Nucleação de Escolas Rurais:Discutindo repercussões em comunidades do Oeste Catarinense,. 2018.

2.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SANTOS FILHO, J. C.; SARTURI, R.; CORTE, M. D.. Participação em banca de FELIPE BATISTA ETHUR. Evasão discente em cursos de graduação do Campus Itaqui da UNIPAMPA: uma análise para além das causas desta realidade educacional.. 2018.

3.
OLIVEIRA, J. F.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M. P.. Participação em banca de TALITA ZANFERARI. ?Avanços e/ou recuos do Plano Nacional de Educação (2001-2010/2014-2024) para a Educação Superior: (des) construções e perspectivas;. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

4.
SCHEIBE, L.; ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. D.; SARTURI, R. C.. Participação em banca de GREICE LOPES MAIA FONSECA. Indicadores de evasão e baixa procura nos cursos de licenciatura do IFFAR ? Campus São Vicente do Sul: Rearticulações na gestão. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
SUDBRACK, E. M.; ALMEIDA, M. L. P.; CERUTTI, E.. Participação em banca de ALEXANDRE CASTANHO. ?Uma análise sobre a presença/ausência da ?orientação sexual? no projeto político pedagógico do ensino médio da Escola Estadual Técnica José Cañellas do município de Frederico Westphalen/RS?. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
SUDBRACK, E. M.; ALMEIDA, M. L. P.; CANAN, S. R.. Participação em banca de SIMONE DE LIMA. FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE CIENCIAS CONTABEIS NO (DES)CONTEXTO DAS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
CERUTI, E.; ALMEIDA, M. L. P.; CANAN, S. R.. Participação em banca de LEANDRO PIOVESAN. A EDUCAÇÃO FISICA SEGUNDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

8.
ALMEIDA, M. L. P.; NARDI, E. L.; SOUSA, J. V.. Participação em banca de THALES GUILL. EDUCAÇÃO SUPERIOR E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: análise dos trabalhos apresentados na Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação ? Grupo de trabalho ? 11 (2010 a 2015)?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

9.
SCHNEIDER, M. P.; TREVISOL, J. V.; ALMEIDA, M. L. P.; NARDI, E. L.. Participação em banca de RAQUEL MARMENTINI. POLÍTICAS DE ACESSO A EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS COMUNITÁRIAS DO OESTE DE SANTA CATARINA: uma analise do PROUNI na UNOESC - SC. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

10.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SARTURI, R. C.; COSTA, J.; CANAN, S. R.. Participação em banca de BRUNO SARTURI HUNDERTMARCK. POLITICAS EDUCACIONAIS E ENSINO MÉDIO: O Exame Nacional do Ensino Médio em xeque!. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; COSTA, J.; CANAN, S. R.; SARTURI, R. C.; CORTE, M. D.. Participação em banca de Fernanda Cristofari Machado. PROVA BRASIL DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESDOBRAMENTOS E POSSÍVEIS IMPACTOS NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SANTOS FILHO, J. C.; NARDI, E. L.. Participação em banca de FERNANDO RODRIGO DALL IGNA. MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL: SIMILITUDES, TENDENCIAS E AUSENCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

13.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M. P.; SARTURI, R.; NARDI, E. L.. Participação em banca de WALTER STROBEL NETTO. Políticas de educação superior e formação de professores: a vez e a voz dos docentes do curso de Pedagogia da Unoesc (2006-2015). 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

14.
SARTURI, R. C.; ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. D.; -, C. I. H.. Participação em banca de Kim Nay dos Reis Wanderley de Arruda Figueiredo.. Evasão escolar: um estudo de caso no instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Tocantins campus porto nacional.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
SARTURI, R.; ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. D.; HENZ, C. I.. Participação em banca de Lívia Fernanda Leal Macedo. a assistência estudantil no instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Tocantins - campus palmas: em análise o programa de auxílio de formação profissional... 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHEIBE, L.; NARDI, E. L.. Participação em banca de VANDERLEIA RODRIGUES DA SILVA SEIDEL. RELAÇÕES ENTRE O PRONATEC E O ENSINO MÉDIO REGULAR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

17.
SCHEIBE, L.; ALMEIDA, M. L. P.; DURLI, Z.. Participação em banca de VANDERLEIA RODRIGUES SILVA SEIDEL. Relações entre PRONATEC e o Ensino Médio Regular. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

18.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M.; SILVA JUNIOR, J. R.. Participação em banca de SONIA SCHAPPO IMHOF. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E ENSINO MEDIO PROFISSIONALIZANTE: UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - IFC- CAMPUS DE IBIRAMA -PARA AS CONDIÇÕES DE ESCOLHA DO CURSO SUPERIOR DOS EGRESSOS DE 2014. 2015.

19.
DIEZ, C. L. F.; ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; GONCALVES, N. G.. Participação em banca de VERA LUCIA MENDES VIEIRA FURTDO. MEMÓRIAS DE EGRESSAS DO ORFANATO NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS DE LAGES (1955 A 1990): UM OLHAR GENEALÓGICO. 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

20.
ROSA, G.A.; LOCKS, G.; BARCELOS, V. H. L.; CARON, L.; BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de KELIN CRISTIANE FELDHAUS. FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DOS CURSOS DE LICENCIATURAS COMPARTILHADAS NA UNIPLAC - UM ESTUDO DE CASO. 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

21.
CARON, L.; BRANDALISE, M. A. T.; ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.. Participação em banca de SIOMARACI FERRAZ DA SILVA BRESSAN. ESTADO NEOLIBERAL E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E POR PERFORMANCE NA EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE LAGES - SC. 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

22.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.; CARON, L.. Participação em banca de MARILZA BORBA DOS SANTOS BRANCO. EDUCAÇÃO INFANTIL E POLÍTICAS PÚBLICAS: COMPASSOS E DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA ARTICULAÇÃO NO COTIDIANO DE ESCOLAS DE LAGES (SC). 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

23.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; CARON, L.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de KELIN CRISTIANO FELDHAUS. AS LICENCIATURAS (COM)PARTILHADAS NA UNIPLAC: FRAGMENTOS, INTEGRAÇÃO, AVANÇOS E DESAFIOS NA PROPOSTA TEÓRICA. 2014. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

24.
ALMEIDA, M. L. P.; SARTURI, R.; CORTE, M. D.; HENZ, C. I.. Participação em banca de Kim Nay dos Reis Wanderley de Arruda Figueiredo. EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS CAMPUS PORTO NACIONAL. 2014.

25.
SARTURI, R.; ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. D.; -, C. I. H.. Participação em banca de LIVIA LEAL. A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS - CAMPUS PALMAS: EM ANÁLISE O PROGRAMA DE AUXÍLIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
SCHEIBE, L.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Vanderleia Rodrigues da Silva Seidel.. ?AS INFERÊNCIAS DO PRONATEC NO ENSINO MÉDIO?.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

27.
NARDI, E. L.; SCHNEIDER, M.; ALMEIDA, M. L. P.; CARDOZO, M. J. P. B.. Participação em banca de GEORGETE FERRONATO. AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E ACONTABILITY NO ENSINO FUNDAMENTAL: IMPLICAÇÕES NA GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

28.
SCHNEIDER, M.; NARDI, E. L.; ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, S. M.. Participação em banca de ROBERTA APARECIDA MARTINEZ. PROGESTÃO DO ESTADO DE SANTA CATARINA: ENTRE O DISCURSO DEMOCRÁTICO E A LOGICA GERENCIAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

29.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; TREVISAN, A. L.; PINHEIRO, L. R.. Participação em banca de VALERIA PEREIRA CEMBRANEL. GESTÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO INSTITUTO SAO JOAO BATISTA VIANEI (1974-2006). 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

30.
CARON, L.; BRANDALISE, M. A. T.; ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.. Participação em banca de SIOMARACI FERRAZ DA SILVA BRESSAN. POLÍTICAS E PRÁTICAS AVALIATIVAS DE DESEMPENHO POR PERFORMANCE UM ESTUDO DA AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE LAGES - SC. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

31.
ALMEIDA, M. L. P.; THOME, N.; BONETI, L.; ROSA, G.A.; THIIESEN, J. S.. Participação em banca de CARLOS ALBERTO BERTAIOLLI. PROPOSTA CURRICULAR CATARINENSE E O ENSINO DE HISTORIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DOS DOCENTES NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE LAGES - SC. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

32.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; SARTURI, R.. Participação em banca de KARYNE NOEMY SCHEFFMACKER PEREIRA. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: O SEGUNDO PROFESSOR DE TURMA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO - FRAGMENTOS DA PARTITURA. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

33.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; PAIM, M. M. W.; THIESEN, J. S.; CARON, L.. Participação em banca de IVONETE BENEDET FERNANDES COAN. ALFABETIZAÇÃO COM LETRAMENTO PARA AS ESCOLAS PUBILCAS ESTADUAIS CATARINENSES: UMA ANALISE A LUZ DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

34.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; BONETI, L.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de KELIN CRISTIANE FELDHAUS. FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DOS CURSOS DE LICENCIATURAS COM BASE NA PROPOSTA DE LICENCIATURAS COMPARTILHADAS NA UNIPLAC - UM ESTUDO DE CASO. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

35.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; BONETI, L.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de MARIBEL DE AMORIM PEREIRA. GESTÃO ESCOLAR E EDUCADOR SOCIAL: UMA ANALISE A PARTIR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE LAGES - SC. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

36.
LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; PEIXER, Z. I.; THOME, N.. Participação em banca de SIMONE RAFAELI PACHECO. EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS EM LAGES - SC. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

37.
ALMEIDA, M. L. P.; DIEZ, C.; THOME, N.; TREVISAN, A. L.; PINHEIRO, L. R.. Participação em banca de ROSIANE PEREIRA DUTRA. EDUCAÇÃO E INSTITUIÇÕES ESCOLARES: RECONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE (CAIC) NOSSA SENHORA DOS PRAZERES DE LAGES (SC) - DA ESCOLA EM TEPO INTEGRAL A ESCOLA COM JORNADA AMPLIADA (1992-2012). 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

38.
ALMEIDA, M. L. P.; DIEZ, C.; PINHEIRO, L. R.; TREVISAN, A. L.; ROSA, G.A.. Participação em banca de ROSIANE PEREIRA DUTRA. RECONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE (CAIC) NOSSA SENHORA DOS PRAZERES DE LAGES (SC) - DA ESCOLA EM TEMPO INTGRAL A ESCOLA COM JORNADA AMPLIADA (1992-2012). 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

39.
ALMEIDA, M. L. P.; BARCELOS, V. H. L.; TREVISAN, A. L.; LOCKS, G.. Participação em banca de MARIBEL DE AMORIM PEREIRA. GESTÃO ESCOLAR E EDUCADOR SOCIAL: UMA ANALISE A PARTIR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE LAGES - SC. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

40.
ALMEIDA, M. L. P.; CARON, L.; THIESEN, J. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de IVONETE BENEDET FERNANDES COAN. ALFABETIZAÇÃO COM LETRAMENTO PARA AS ESCOLAS PUBILCAS ESTADUAIS CATARINENSES: UMA ANALISE A LUZ DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

41.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; SARTURI, R.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de KARYNE NOEMY SCHEFFMACKER PEREIRA. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: O SEGUNDO PROFESSOR DE TURMA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO - FRAGMENTOS DA PARTITURA. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

42.
ALMEIDA, M. L. P.; THIESEN, J. S.; BONETI, L.; ROSA, G.A.. Participação em banca de CARLOS ALBERTO BERTAIOLLI. AS CONCEPÇÕES DE HISTÓRIA NA PROPOSTA CURRICULAR CATARINENSE: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

43.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; TREVISAN, A. L.; PINHEIRO, L. R.. Participação em banca de VALERIA PEREIRA CEMBRANEL. GESTÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO INSTITUTO SAO JOAO BATISTA VIANEI (1974-2006). 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

44.
SARTURI, R.; ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. D.; HENZ, C. I.. Participação em banca de LÍVIA FERNANDA LEAL MACEDO. A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS - CAMPUS PALMAS: EM ANÁLISE O PROGRAMA DE AUXÍLIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

45.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; SCHLESENER, A. H.; DIEZ, C. L. F.. Participação em banca de MARA DE FATIMA MARCELINO. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO & ENSINO ESCOLAR: LIMITES, POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

46.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L.; GISI, M. L.. Participação em banca de INFLUÊNCIAS E PERSPECTIVAS DAS IDEIAS DE EDUCAÇÃO DO MESTIÇO. EDUCAÇÃO E ESCOLA INCLUSIVA: UM ESTUDO A PARTIR DA ABORDAGEM EDUCACIONAL DE REGGIO EMILIA. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

47.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; PITTON, IVANIA; LOCKS, G.. Participação em banca de VERA REGINA MAZURECK. POLITICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CIDADANIA: CERTIFICAÇÃO DE SABERES- O CASO CAMPUS DE ARAQUARI DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

48.
LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; THOME, N.; WELTER, T.. Participação em banca de AIDAMAR SEMINOTTI HOFFER. A MULHER VEREADORA NO LEGISLATIVO LAGEANO: PERFIL, RELAÇÕES DE GENERO E PRÁTICAS POLÍTICAS. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

49.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L.; DIEZ, C.. Participação em banca de JUSTINA INEZ VARELA DE MELO. O CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDEB DE LAGES (SC): HISTÓRICO, DESAFIOS, PERSPECTIVAS. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

50.
LOCKS, G.; SCHLESENER, A. H.; ALMEIDA, M. L. P.; THOME, N.. Participação em banca de NEUSA MARIA ZANGELINI. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DEMOCRACIA PARTICIPATIVA: O EDUCADOR SOCIAL E SEU PAPEL NO MUNICIPIO DE LAGES / SC. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

51.
ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de ELAINE COSTA. GESTÃO PUBLICA ESCOLAR E AVALIAÇÃO DO INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA: DA REFLEXÃO A TRANSFORMAÇÃO DA PRATICA PEDAGOGICA. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

52.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHLESENER, A. H.; LOCKS, G.; ROSA, G.A.. Participação em banca de SAMARA ABREU ARRUDA LOREGIAN. RECONSTRUÇÃO HISTORICA DA GESTÃO NO CENTRO DE ATENDIMENTO INTEGRAL A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE IRMÃ DULCE NO MUNICIPIO DE LAGES/SC. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

53.
PAIM, M. M. W.; ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R.; ROSA, G.A.. Participação em banca de VERA REJANE COELHO. ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO E PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIPLAC: QUE PRÁTICA É ESSA?. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

54.
BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.; GISI, M. L.. Participação em banca de CARINE LASSO PORCIUNCULA DOS SANTOS. EDUCAÇÃO E ESCOLA INCLUSIVA: UM ESTUDO A PARTIR DA ABORDAGEM EDUCACIONAL DE REGGIO EMILIA. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

55.
ARRUDA, MARINA PATRICIO; ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE. Participação em banca de CAROLINA SIQUEIRA RIBEIRO. PRIMEIROS SOCORROS COMO UMA COMPETENCIA DE EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS REFERENES A VIA E A SAUDE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

56.
ALMEIDA, M. L. P.; BATISTELA, A. C.; ROSA, G.A.; BONETI, L.. Participação em banca de RITA DE CASSIA BLEICHVEL. ESTADO AVALIADOR E ESTAD FORMADOR: UMA ANALISE DOS DADOS DA EEB CORA BATALHA DA SILVEIRA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

57.
ALMEIDA, M. L. P.; GRUN, M.; PAIM, M. M. W.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; GUERRA, A.F.S.. Participação em banca de MARA RUBIA PAES DE FARIAS DOS SANTOS. ESCOLA E NATUREZA: TECENDO RELAÇÕES RUMO A UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL (enfrentamentos, dificuldades e possibilidades). 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

58.
ALMEIDA, M. L. P.; BATISTELA, A. C.; BONETI, L.; ROSA, G.A.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de FELIPE BOECH FERT. A PROBLEMATICA DO COPIAR E COLAR NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE INTERNET: A INSERÇÃO DO PERFIL ZAPPIENS NA SOCIEDADE. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

59.
BATISTELA, A. C.; ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; PITTON, IVANIA. Participação em banca de JOSE LEONARDO VERONEZI. INCLUSAO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA UNIVESIDADE DO PLANALTO CATARINENSE : UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

60.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; ROSA, G.A.; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE. Participação em banca de CAROLINA SIQUEIRA RIBEIRO. PRIMEIROS SOCORROS: A COMPETENCIA QUE DESAFIA A ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO SISTEMICO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

61.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; LOCKS, G.; BACKES, V. M. S.. Participação em banca de DEBORA FURLANETTO. A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR ENFERMEIRO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

62.
ALMEIDA, M. L. P.; CASTELLANI, LINO; MACHADO, A. M. N.; ROSA, G.A.. Participação em banca de LAURA BORGES FOSCARINI. CORPO E EDUCAÇÃO FISICA: PARA ALEM DA VISÃO MERCADOLÓGICA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

63.
ARRUDA, MARINA PATRICIO; ALMEIDA, M. L. P.; PITTON, IVANIA; LOCKS, G.. Participação em banca de DAYANNE TERESINHA GRANETTO CARDOSO FLORIANI. EDUCAÇÃO EM SAUDE: ANALISE DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO CENRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RENATO RAMOS DA SILVA CEDUP LAGES SC. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

64.
ARRUDA, MARINA PATRICIO; ALMEIDA, M. L. P.; PITTON, IVANIA; ALVES, V. M.. Participação em banca de ROSANGELA CORDEIRO PELEGRINI. A GESTÃO DA~EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS DESAFIOS: ESTUDO DE CASO NO MUNICIPIO DE LAGES. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

65.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; PAIM, M. M. W.; SOUZA, A. M. B.. Participação em banca de RENATA BEATRIZ PRETO. VIIOLENCIA DOMESTICA CONTRA CRIANÇAS E A SUA INTERFERENCIA NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

66.
ALMEIDA, M. L. P.; MACHADO, A. M. N.; LOCKS, G.; DALABRIDA, V.. Participação em banca de ABEL VARELA. DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO SUPERIOR STRICTO SENSU: O CASO DOS MESTRES EGRESSOS DA UNIPLAC. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

67.
ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S.; PAIM, M. M. W.; BIANCHETTI, LUCIDIO. Participação em banca de JEANINE RODERMEL. A EDUCAÇÃO ESCOLARIZADA EM TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DE DOCUMENTOS E DE AVALIAÇÕES DE UMA POLÍTICA PÚBLICA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

68.
ALMEIDA, M. L. P.; BAGNATO, M. H. S.; ROSA, G.A.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de REGINA APARECIDA PEREIRA. TENDENCIAS CURRICULARES NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM DA UNIPLAC EM LAGES: RUPTURAS E INOVAÇÕES. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

69.
ALMEIDA, M. L. P.; BAGNATO, M. H. S.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; ROSA, G.A.. Participação em banca de CASSIA APARECIDA FOGAÇA. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAUDE. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

70.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; BAGNATO, M. H. S.; ROSA, G.A.. Participação em banca de CASSIA APARECIDA FOGAÇA. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAUDE: A FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO EM SANTA CECILIA E SAO CRISTOVÃO DO SUL SC. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

71.
ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.; ROSA, G.A.; ZAN, D.D. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de MARCIA WERNKE. A EDUCAÇÃO POR TRAS DAS GRADES: UMA POSSIBILIDADE DE RES SOCIALIZAÇÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

72.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; ROSA, G.A.; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE. Participação em banca de YALIN BRIZOLA YARED. A EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: TENSÕES E PRAZERES NA PRATICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR DE CIENCIAS E BIOLOGIA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

73.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE. Participação em banca de ODILA MARIA WALDRICH. EDUCAÇÃO E SAUDE COMO PRATICAS ARTICULADAS DE CUIDADO DE CORPO: O DESAFIO PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM. 2011 - Universidade do Planalto Catarinense.

74.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; PAIM, M. M. W.; CARVALHO, D. C.. Participação em banca de CLAUDIA WALTRICK MACHADO BARBOSA. A PRATICA DOCENTE FRENTE A SUSPEITA OU DIAGNOSTICO DO TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) DE CRIANÇAS EM FASE ESCOLAR. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

75.
LIMA, LUCIA CECCATO DE; ALMEIDA, M. L. P.; GUERRA, A.F.S.. Participação em banca de ANDRE MURARO. EDUCAÇÃO INFANTIL E HORTA ESCOLAR. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

76.
ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.; ROSA, G.A.; SOUZA, A. M. B.. Participação em banca de RENATA PRETO. A VIOLENCIA NA ESCOLA. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

77.
BONETI, L.; PERI MESQUITA; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de TATIANA PIRES ESCOBAR. POLÍTICAS EDUCACIONAIS: MECANISMOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL NO SISTEMA ESCOLAR. 2010. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

78.
MACHADO, A. M. N.; BIANCHETTI, LUCIDIO; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de MARCIA CRISTINE ARALDI WALTER. O TRABALHADOR ESTUDANTE NA ENCRUZILHADA ENTRE DOIS MUNDOS EM TRANSFORMAÇÃO: TRABALHO E EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

79.
ALMEIDA, M. L. P.; BAGNATO, M. H. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de CASSIA FOGAÇA. A FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

80.
ALMEIDA, M. L. P.; BAGNATO, M. H. S.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de REGINA APARECIDA PEREIRA. TENDENCIAS CURRICULARES NO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIPLAC: UMA NALISE A PARTIR DA VISÃO DOS DOCENTES E DOS EGRESSOS. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

81.
ALMEIDA, M. L. P.; ZAN, D.D. P.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de MARCIA SHLEMPER WERNEKE. A EDUCAÇÃO POR TRÁS DAS GRADES: UMA POSSIBILIDADE DE REINSERÇÃO SOCIAL. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

82.
ALMEIDA, M. L. P.; MENDES, V H; MACHADO, A. M. N.; CASTELLANI, LINO. Participação em banca de LAURA BORGES FOSCARINI. CORPO E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

83.
ALMEIDA, M. L. P.; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de DILMAR RIBEIRO PEREIRA. EDUCAÇÃO E CIDADANIA: O DOCENTE E O ESTUDANTE HOMOSSEXUAL EM CORREIA PINTO SC: TENSÕES, DILEMAS, PERSPECTIVAS. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

84.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; LOCKS, G.. Participação em banca de ODILA MARIA WALDRICH. O LUGAR DO CORPO NA EDUCAÇÃO E SAUDE: HEPATITE DO TIPO C, MARCAS CORPORAIS E O DESAFIO PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

85.
LOCKS, G.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de YALIN BRIZOLA YARED. IDENTIDADE, CORPO E SEXUALIDADE NAS AULAS DE CIÊNCIAS: ENFRENTAMENTO, CONFLITOS E PRAZERES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

86.
LOCKS, G.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; ALMEIDA, M. L. P.; PITTON, IVANIA. Participação em banca de DAYANNE TERESINHA GRANETTO CARDOSO FLORIANI. EDUCAÇ~]AO E SAÚDE: ANÁLISE DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RENATO RAMOS DA SILA - CEDUP/LAGES SC. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

87.
MACHADO, A. M. N.; BIANCHETTI, LUCIDIO; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de MARCIA CRISTINE ARALDI WALTER. O TRABALHADOR ESTUDANTE NA ENCRUZILHADA ENTRE DOIS MUNDOS EM TRANSFORMAÇÃO: TRABALHO E EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

88.
DIEL, P.F.; PITTON, IVANIA; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de ANDRA CRISTINE BORGES. PROCESSOS EDUCATIVOS E DOAÇÃO DE SANGUE: TRAMAS DA SOLIDARIEDADE, DA RAZÃO, DAS CRENÇAS E MITOS. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

89.
GRUN, M.; ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.; FERNANDES, S. R. S.; GUERRA, A.F.S.. Participação em banca de ROSANGELA APARECIDA RAITZ. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONEXÃO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

90.
ALMEIDA, M. L. P.; PITTON, IVANIA; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de ALESSANDRA ANTUNES DIAS MARCELINO. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO: UMA ANÁLISE DA PRÁXIS PEDAGÓGICA NO MUNICIPIO DE OTACILIO COSTA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

91.
ALMEIDA, M. L. P.; MACHADO, A. M. N.; SOUZA, O.. Participação em banca de DANIELLE WOLFF DE CAMARGO. A CENTRALIDADE DA BIBLIOTECA COMO CINDIÇÃO PARA UMA FORMAÇÃO CULTURAL NAS ESCOLAS. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

92.
ARRUDA, MARINA PATRICIO; LOCKS, G.; MATOS, I.B.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de KETIANE ASSMANN MIRANDA DE OLIVEIRA. CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM LAGES SC: TRAJETORIA, AÇÕES E PRATICAS DE CIDADANIA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

93.
MACHADO, A. M. N.; ALMEIDA, M. L. P.; DALABRIDA, V.. Participação em banca de ABEL VARELA. AS MULTIPLAS DIMENSOES DO DESENVOLVIMENTO E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO SUPERIOR STRICTO SENSU: O CASO DOS EGRESSOS DA UNIPLAC. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

94.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L.; PERI MESQUITA. Participação em banca de SILVIA PEIXOTO DE LIMA. O ESTADO MINIMO E O TRABALHO DOCENTE: INFLUENCIA DAS POLITICAS DE CUNHO NEOLIBERAL EM DUAS UNIVERSIDADES DE MATO GROSSO DO SUL (1996 A 2006. 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

95.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L.; PERI MESQUITA. Participação em banca de Júlio Cesar Luchmann. Ensino Superior no Brasil (1994-2006):. 2007. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

96.
ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R.; FERREIRA, N. S. C.; LANDINI, S.. Participação em banca de OSIRIS MANNE BASTOS. EDUCACAO AMBIENTAL NAS ESCOLAS RURAIS DO MUNICIPIO DA LAPA - PR. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

97.
ALMEIDA, M. L. P.; DATIVA, M.; LEAO, P.; CAVAZOTTI, M. A.. Participação em banca de ROSANA GRUSHENKA NADER DA ROCHA. PRATICAS PEDAGOGICAS NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA NALISE DO ´CURRICULO OCULTO´ EM UMA ESCOLA PUBLICA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CURITIBA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

98.
ALMEIDA, M. L. P.; BONETI, L.; VECHIA, A.. Participação em banca de JANAINA FERNANDES CARDOSO CAOBIANCO. A EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

99.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de CIBELE PEREIRA KPRUSZYNSKI. A PRATICA PEDAGOGICA DOS NUTRICIONISTAS QUE ATUAM NA DOCENCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS. 2003.

100.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de LEANNETTE THOMAS DOTTA. O QUE É SER PROFESSOR. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

101.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de ODAIR DA COSTA MOREIRA. EDUCAÇAO E INSERÇAO DONEGRO NA SOCIEDADE CAPITALISTA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

102.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de ANDREA DA SILVA. PRATICA DE LEITURA PARA CRIANÇAS SURDAS. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

103.
ALMEIDA, M. L. P.; FERREIRA, N. S. C.; AGUIAR, M. A.. Participação em banca de VERA LUCIA RODRIGUES. A PARTICIPAÇAO DA EDUCAÇAO POPULAR PARA A ELEVAÇAO DA CONSCIENCIA DAS MULHERES DE BAIXA RENDA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

104.
ALMEIDA, M. L. P.; GARCIA, J.; SILVA, S. R.; PEDRA, A.. Participação em banca de LEANNETE THOMAS DOTTA. O QUE É SER PROFESSOR. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

105.
ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R.; VECHIA, A.. Participação em banca de ODAIR DA COSTA MOREIRA. EDUCACAO E INSERÇAO DO AFRODESCENDENTE NA SOCIEDADE CAPITALISTA: cotas das universidades como fator de justificaçao da ordem liberal. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

106.
ALMEIDA, M. L. P.; FERREIRA, N. S. C.; SILVA, S. R.; AGUIAR, M. A.. Participação em banca de VERA LUCIA RODRIGUES. EMANCIPAÇAO HUMANA: A IMPORTANCIA DA EDUCACAO POPULAR PARA A ELEVACAO DA CONSCIENCIA DAS MULHERES DE BAIXA RENDA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

107.
ALMEIDA, M. L. P.; MONTEIRO, E.; BONETI, L.; LEAO, P.. Participação em banca de REGINA DE CASSIA BERGAMASCHI BLEY. A EDUCACAO AMBIENTAL NO PROCESSO DE TRABALHO DO CATADOR DE MATERIAIS RECICLAVEIS: EXCLUSAO SOCIAL EM CURITIBA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

108.
ALMEIDA, M. L. P.; LANDINI, S.; SILVA, S. R.; LEAO, P.. Participação em banca de DEBORAH CRISTINA PRIOTTO. A FORMAÇAO DO ADMINISTRADOR NO CONTEXTO CAPITALISTA DE PRODUCAO. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

109.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.; LAVALLE, A. M.; BONETI, L.. Participação em banca de JANAINA FERNANDES CARDOSO CAOBIANCO. A EDUCACAO SEXUAL NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA. 2003 - Universidade Tuiuti do Paraná.

110.
ALMEIDA, M. L. P.; SAVIANI, D.; RAMPAZZO,L. Participação em banca de WLISON MENDES DOS SANTOS. PEDAGOGIA E GERONTOLOGIA. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO.

111.
ALMEIDA, M. L. P.; SAVIANI, D.; RAMPAZZO,L. Participação em banca de DELMINDA DURANT. O CURRICULO NO ENSINO MEDIO: CONTEUDOS E COMPETENCIAS ATÉ QUE PONTO?. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO.

112.
ALMEIDA, M. L. P.; SAVIANI, D.; CARMELO, M.. Participação em banca de DELMINDA DURANT. O CURRICULO NO ENSINO MÉDIO: conteúdos e competências. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

113.
ALMEIDA, M. L. P.; SAVIANI, D.; RAMPAZZO,L. Participação em banca de VERA LUCIA DE FREITAS POZZATTI. A REDEFINIÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PARA O TERCEIRO MILÊNIO: ideário neo liberal e LDB - lei numero 9394/96. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

114.
ALMEIDA, M. L. P.; CARMELO, M.; ARAUJO, JR. Participação em banca de JOSE LUIZ DE MIRANDA ALVES. A AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO E A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

115.
ALMEIDA, M. L. P.; RAMPAZZO,L; ARAUJO, JR. Participação em banca de WILSON MENDES DOS SANTOS. PEDAGOGIA E GERONTOLOGIA. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

116.
ALMEIDA, M. L. P.; SAVIANI, D.; RAMPAZZO,L. Participação em banca de VERA LUCIA DE FREITAS POZZATTI. A REDEFINIÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PARA O TERCEIRO MILÊNIO: ideário neo liberal e a LDB 9394/96. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

117.
ALMEIDA, M. L. P.; CARMELO, M.; GONDIN, P. D. J.. Participação em banca de MARIA APARECIDA SOBREIRO PEIXOTO. O EXAME NACIONAL DE CURSOS NA ODONTOLOGIA. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

118.
ALMEIDA, M. L. P.; CARMELO, M.; GONDIN, P. D. J.. Participação em banca de MARIA APARECIDA SOBREIRO PEIXOTO. O EXAME NACIONAL DE CURSOS NA ODONTOLOGIA: para além da perspectiva neo liberal de educação. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

119.
ALMEIDA, M. L. P.; CARMELO, M.; ARAUJO, JR. Participação em banca de DIVA MARIA BERGAMASCO ZACCARO. O PAPEL DO PROFESSOR COORDENADOR ÀS POLITICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO NEO LIBERAL: realidade e desafio. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

120.
ALMEIDA, M. L. P.; GONDIN, P. D. J.; ARAUJO, JR. Participação em banca de SERGIO REIS VALENTE. RELAÇÃO DO GRADUANDO CIRURGIÃO DENTISTA COM A EDUCAÇÃO TECNICISTA/HUMANISTA: uma discussão para além do mercado?. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

121.
ALMEIDA, M. L. P.; CARMELO, M.; ARAUJO, JR. Participação em banca de JOSE LUIZ DE MIRANDA ALVES. A AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO E A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR: REFLEXOS NA DOCENCIA. 2001. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO.

122.
ALMEIDA, M. L. P.; SAVIANI, D.; RAMPAZZO,L. Participação em banca de VERA LUCIA DE FREITAS POZZATTI. A REDEFINIÇAO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA PARA O TERCEIRO MILENIO. 2001.

Teses de doutorado
1.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; FOSSATI, P.; CONTRERAS, F. A. G.; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de HILDEGARD JUNG. EDUCAÇÃO BASICA E AUTONOMIA DO EDUCANDO: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE BRASIL E CHILE. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

2.
BASTOS, J.; SCHEIBE, L.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; CANAN, S. R.. Participação em banca de CARLA MOTTA. Políticas Públicas Educacionais: análises das ações da Secretaria Municipal de Educação do Rio de janeiro (SME/GEJA), voltadas à formação e valorização do professor do Programa de Educação de Jovens e Adultos Face ao PNE. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; AZEVEDO, M. L. N.. Participação em banca de ANA KARINE BRAGGIO. O movimento estudantil paranaense e a proposta de reforma universitária: da gênese ao golpe civil-militar,. 2017. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Maringá.

4.
PEREIRA, E.M.A.; ALMEIDA, M. L. P.; SOUSA, J. V.; BALZAN, N. C.; FLEURI, R. M.. Participação em banca de MARIANGELA ABRÃO. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES NA FORMAÇÃO DO ALUNO DA GRADUAÇÃO. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

5.
RODRIGUES, M.V.; ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, M. D. E.; SILVA, M. A.. Participação em banca de GETÚLIO RAIMUNDO DE LIMA. RECEITUÁRIO DE METAS EDUCACIONAIS EM PROL DAS DEMANDAS HODIERNAS DO CAPITAL E DO TRABALHO HETERONÔMICO: OEA e OEI.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

6.
BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.; SCHLESENER, A. H.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de EDMIR APARECIDO BEGAMO. PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) E A CONSTRUÇÃO DA HEGEMONIA DA CLASSE TRABALHADORA. 2013. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

7.
BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.; PERI MESQUITA; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de EDMIR APARECIDO BEGAMO. EDUCAÇÃO SUPERIOR E A HEGEMONIA DA CLASSE TRABALHADORA: UM ESTUDO A PARTIR DO PROUNI. 2013. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

8.
RODRIGUES, M.V.; MELO, J. J. P.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de FABIO INACIO PEREIRA. INFLUÊNCIAS E PERSPECTIVAS DAS IDEIAS DE EDUCAÇÃO DO MESTIÇO, SEGUNDO JOSÉ MARTÍ. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

9.
PEREIRA, E.M.A.; GOERGEN, P.; ALMEIDA, M. L. P.; PETRYLUZ, S; BASTOS, C.. Participação em banca de JAMILE CRISTINA AJUB BRIDI. A Iniciação Científica na formação acadêmica de alunos de Graduação.. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A.. Participação em banca de FERNANDO HELLO. CIENCIA E GESTAO NA UNIVERSIDADE PUBLICA: DAS INTERFACES EPISTEMOLOGICAS A PRAXIS POSSIVEL.. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
GRANEMANN, S.; WITAKER, L.; BAECKER, A.; EVANGELISTA, O.; ALMEIDA, M. L. P.; SHIROMA, E.. Participação em banca de ALLAN KENJI SEKI. EFEITOS ECONÔMICOS E POLÍTICOS DA AÇÃO DO CAPITAL FINANCEIRO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FUNDO PÚBLICO, DESREGULAMENTAÇÃO, ACUMULAÇÃO E FORMAÇÃO DE MONOPÓLIOS NO BRASIL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SOUSA, J. V.; ALMEIDA, M. L. P.; GRIBOSKI, C. M.. Participação em banca de MICHELLE ESPINDOLA. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

3.
EVANGELISTA, O.; ALMEIDA, M. L. P.; SHIROMA, E.; SILVA, M. M.; ZANARDINI, J. B.; IASI, M. L.. Participação em banca de FERNANDO SANTOS. A REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS: O PT E A ESTRATÉGIA DEMOCRÁTICA E POPULAR NA CONSTRUÇÃO DO CONSENSO PARA O CAPITAL (2003-2010). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SARTURI, R.; SUDBRACK, E. M.; ADREOLA, B. A.. Participação em banca de HILDEGARD JUNG. PRÁTICA DA AUTONOMIA NA LDB 9394/96. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO LA SALLE.

5.
SCHEIBE, L.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; CANAN, S. R.; BASTOS, J.. Participação em banca de Carla da Mota Souza. Políticas Educacionais de Formação Continuada e Valorização dos Docentes do Programa de Educação de Jovens e Adultos: análise das ações SME/GEJA- RJ, face ao PNE (2014-2018). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
ALMEIDA, M. L. P.; AZEVEDO, M. L. N.; SILVA, A. O.; PRIORI, A. A.. Participação em banca de ANA KARINE BRAGGIO. O MOVIMENTO ESTUDANTIL PARANAENSE E A REFORMA UNIVERSITARIA NO PERIODO PRE DITATORIAL. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
PEREIRA, S. M.; PIVA, H.; SARTURI, R. C.; CORTE, M. D.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de JOACIR MARQUES. SISTEMA EDUCACIONAL E POLÍTICAS PUBLICAS: MONTANHA RUSSA DISCURSIVA E DESLISAMENTOS DE SENTIDOS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
RODRIGUES, M. V.; ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, M. A.; FERNANDES, M. D. E.. Participação em banca de GETÚLIO RAIMUNDO DE LIMA. RECEITUÁRIO DE METAS EDUCACIONAIS EM PROL DAS DEMANDAS HODIERNAS DO CAPITAL E DO TRABALHO HETERONÔMICO: OEA e OEI.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

9.
BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.; SCHLESENER, A. H.; PERI MESQUITA. Participação em banca de EDMIR APARECIDO BEGAMO. EDUCAÇÃO SUPERIOR E PROUNI: UM ESTUDO PARA ALÉM DO DISCURSO DO ESTADO. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

10.
BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.; SCHLESENER, A. H.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de EDMIR BERGAMO. POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROUNI E A HEGEMONIA DA CLASSE TRABALHADORA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.

11.
SCHLESENER, A. H.; BONETI, L.; ALMEIDA, M. L. P.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de EDMIR BERGAMO. HEGEMONIA DA CLASSE TRABALHADORA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

12.
PEREIRA, E.M.A.; ALMEIDA, M. L. P.; SANTOS FILHO, J. C.; BALZAN, Newton. Participação em banca de MARIANGELA ABRAÃO. ATIVIDADES COMPLEMENTARES: FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

13.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A.. Participação em banca de JAMILE BRIDE. A Iniciação Científica na formação acadêmica de alunos de Graduação.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

14.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E.M.A.. Participação em banca de FERNANDO HELLO. CIENCIA E GESTAO NA UNIVERSIDADE PUBLICA: DAS INTERFACES EPISTEMOLOGICAS A PRAXIS POSSIVEL.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Mestrado
1.
SUDBRACK, E. M.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; CERUTTI, E.. Participação em banca de ALEXANDRE CASTANHO BUENO. ?Uma análise sobre a presença/ausência da ?orientação sexual? no projeto político pedagógico do ensino médio da Escola Estadual Técnica José Cañellas do município de Frederico Westphalen/RS?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

2.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. P.; DURLI, Z.. Participação em banca de CESAR RODRIGO KASTELLER. POLÍTICA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA CATARINENSE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SARTURI, R. C.; CORTE, M. D.; COSTA, J.; CANAN, S. R.. Participação em banca de FERNANDA CRISTOFARI MACHADO. PROVA BRASIL DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
NARDI, E. L.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; PEIXER, Z. I.. Participação em banca de KATIA LUCENA ALVES DE OLIVEIRA. Nucleação de Escolas Rurais:Discutindo repercussões em comunidades do Oeste Catarinense,. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

5.
CANAN, S. R.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de LEANDRO PIOVESAN. A EDUCAÇÃO FISICA SEGUNDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

6.
CANAN, S. R.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SUDBRACK, E. M.. Participação em banca de SIMONE DE LIMA. FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE CIENCIAS CONTABEIS NO (DES)CONTEXTO DAS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

7.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M.; FERREIRA, J.. Participação em banca de TALITA ZANFERARI. "Avanços e/ou recuos do Plano Nacional de Educação (2001-2010/ 2014-2024). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

8.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SOUSA, J. V.; NARDI, E. L.. Participação em banca de THALES GUILL. EDUCAÇÃO SUPERIOR E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: análise dos trabalhos apresentados na Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação ? Grupo de trabalho ? 11 (2010 a 2015)?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

9.
SUDBRACK, E. M.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; BERNARDI, L. T. M. S.. Participação em banca de ANA PAULA BARBIERI DE MELLO. POLITICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LUGAR DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2017.

10.
ALMEIDA, M. L. P.; CORTE, M. D.; SARTURI, R. C.; SANTOS FILHO, J. C.. Participação em banca de FELIPE ETHUR. Evasão discente em cursos de graduação do Campus Itaqui da UNIPAMPA: análise das causas e propostas de ações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SARTURI, R.; SCHEIBE, L.; CORTE, M. D.. Participação em banca de GREICE LOPES. Indicadores de evasão e baixa procura nos cursos de licenciatura do IFFAR ? Campus São Vicente do Sul: Rearticulações na gestão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES; CORTE, M. D.; SARTURI, R.; CANAN, S. R.; COSTA, J.. Participação em banca de BRUNO SARTURI. POLITICAS EDUCACIONAIS E ENSINO MÉDIO: O Exame Nacional do Ensino Médio em xeque!. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M. P.; NARDI, E. L.; TREVISOL, J. V.. Participação em banca de RAQUEL MARMENTINI. POLITICAS PÚBLICAS DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS DO OESTE DE SANTA CATARINA: O PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) EM XEQUE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

14.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; NARDI, E. L.; SANTOS FILHO, J. C.; SCHNEIDER, M. P.. Participação em banca de FERNANDO RODRIGO DALL IGNA. MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL: SIMILITUDES, TENDENCIAS E AUSENCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

15.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SARTURI, R. C.; SCHNEIDER, M.. Participação em banca de WALTER STROBEL NETO. Políticas de Educação Superior e Formação de Professores - (De) Lineamentos de uma Construção Coletiva para o Curso de Pedagogia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

16.
ALMEIDA, M. L. P.; NARDI, E. L.; SOUZA, J. V.. Participação em banca de ISABELA TOSCAN MITERER BERKEMBROCK. POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROGRAMA INSTITUICIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCENCIA - PIBID: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS FORMADORES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

17.
CANAN, S. R.; ALMEIDA, M. L. P.; CORSETTI, B.. Participação em banca de ANTONIETA DA SILVA CAETANO. POLITICAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA PARA OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BASICA: INTERNACIONALIDADES E REALIDADE DO PROCESSO AVALIATIVA NA ESCOLA PUBLICA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

18.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M. P.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de MARITANIA FERRAZZO MINUSCOLI. POLITICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO NA FAIXA ETARIA DE ZERO A TRES ANOS- MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; ANTUNES, JO. Participação em banca de ANA LUCIA TASIOR. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E MAGISTÉRIO: UM ESTUDO SOBRE OS OBSTACULOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Planalto Catarinense.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ALMEIDA, M. L. P.; SIMI, S.; TREVISOL, M.. Participação em banca de CAROLINE PERIN.FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA E PROPAGANDA ELEITORAL: Análise discursiva dos VTs apresentados na campanha eleitoral de 2018 para a presidência da república no primeiro turno.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

2.
ALMEIDA, M. L. P.; BRUTTI, R.; MOZART, P.. Participação em banca de ISRAEL FLORIANO DE SOUZA.PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE UM EMPREENDIMENTO MULTIFAMILIAR E SUA ANALISE FINANCEIRA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Planalto Catarinense.

3.
ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; PFLEGER, L. C.. Participação em banca de ALAN HILARIO DE FREITAS.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA PARTICIPATIVA MUNICIPIO DE LAGES / SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

4.
ALMEIDA, M. L. P.; PFLEGER, L. C.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de LUANA LOPES.AGRICULTURA ORGANICA: MOVENDO A SAUDE E PRESERVANDO O MEIO AMBIENTE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense.

5.
ALMEIDA, M. L. P.; PFLEGER, L. C.. Participação em banca de MAIRA GLEYCE C. C. MATTOS.O DESTINO DADO PELA UNIPLAC AS FOLHAS A4. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

6.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de DAVID ANTUNES.METODO DE TRANSPORTE CICILISTICO EM TRANSPORTE ECOLOGICO E ECONOMICO NA CIDADE DE LAGES SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

7.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; ROSA, G.A.. Participação em banca de BRUNO HENRIQUE CARVALHO DE LIMA.A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA ECONOMIA LOCAL: UM ESTUDO DE CASO NO MUNIPIO DE CORREIA PINTO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

8.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; ROSA, G.A.. Participação em banca de ALAN HILARIO FREITAS.A EDUCAÇÃO CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA PARTICIPATIVA NO MUNICIPIO DE LAGES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

9.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de THAYANNA MENEZES.A QUALIDADE DE VIDA DOS CATADORES D EMATERIAIS RECICLAVEIS: UM ESTUDO DA COOPERATIVA COOPERCICLA DO MUNICIPIO DE LAGES SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

10.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; ROSA, G.A.. Participação em banca de JESSICA SCHMIDT.SAUDE DO TRABALHADOR: UMA ANALISE DOS ACIDENTES DE TRABALHO NO MUNICIPIO DE LAGES SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

11.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de NERIA BARBOSA DIAS.SANEAMENTO BASICO E A INFLUENCIA NA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO DE CORREIA PINTO: UM ESTUDO DE CASO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

12.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de ANDERSON WOLFF.DESENVOLVIMENTO NO TURISMO: UM OLHAR PARA A POTENCIALIDADE NA ATIVIDADE DO ECOTURISMO PARA REGIÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

13.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de CARLA WOLFF TUBS.A DESTINAÇÃO DE RESIDUOS SOLIDOS NA CIDADE DE LAGES SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

14.
ROSA, G.A.; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de ANDERSON A. DUARTE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UM ESTUDO DO PARQUE EOLICO DE BOM JARDIM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

15.
ALMEIDA, M. L. P.; PFLEGER, L. C.; LIMA, LUCIA CECCATO DE. Participação em banca de JULIANA ALVIM DE OLIVEIRA.PCH BOA VISTA: GERAÇÃO DE ENERGIA E IMPACT AMPIENTAL NA SERRA CATARINENSE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

16.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.. Participação em banca de SABRINA GOULART ROSA.A NCESSIDADE DE DIVULGAÇÃO EFICIENTE DO URISMO DA SERRA CATARINENSE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

17.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; LIMA, LUCIA CECCATO DE. Participação em banca de BRUNO EXTERCKOTTER.INORMATIZAÇÃO DA CLASSIFICAÇÃO DE RISCO EM URGENCIA E EMERGIA E SUGESTÃO DE IMPLANTAÇÃO EM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

18.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de MAURICIO GOULART.A NECESSIDADE DE DIVULGAÇÃO DO TURISMO DA SERRA CATARINENSE NA WEB. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

19.
ALMEIDA, M. L. P.; LIMA, LUCIA CECCATO DE; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de FABRICIO ANDRADE PADILHA.RECURSOS NATURAIS DA CIDADE DE LAGES: UM ESTUDO DO PARQUE NATURAL JOAO JOSE T. DA COLSTA NETO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

20.
ALMEIDA, M. L. P.; LIMA, LUCIA CECCATO DE; ARRUDA, MARINA PATRICIO. Participação em banca de MARGARETE PEREIRA DA CRUZ.POLITICAS PUBLICAS DESENVOLVIDAS PELA SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE DE LAGES VOLTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

21.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; LOCKS, G.. Participação em banca de JADY MOBILIA.ECONOMIA SOLIDARIA EM LAGES SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

22.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.. Participação em banca de JADY MOBILIA.ECONOMIA SOLIDARIA EM LAGES SC. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

23.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de LUANA FLORES.O MEIO AMBIENTE E O PERDÃO JUDICIAL: UMA ANALISE DOS CRIMES AMBIENTAIS NA LEI 9.605/98. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES REGIONAIS PROESDE) - Universidade do Planalto Catarinense.

24.
ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R.; DROHOMERETSKI, E.. Participação em banca de LUIZA R FOLLADOR MORAIS.EDUCAÇAO, ADMINISTRAÇAO E SETOR PRODUTIVO: EMPRESA BETA E ALFA S/A. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADES PITAGORAS.

25.
ALMEIDA, M. L. P.; DROHOMERETSKI, E.. Participação em banca de LUIZ CLAUDIO TRINDADE GOMES.EDUCAÇAO, ADMINISTRAÇAO E GESTAO:CONSORCIO DE EXPORTAÇAO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADES PITAGORAS.

26.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de CRICHELY TUREKA.A TV COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO SEGUNDO A REVISTA NOVA ESCOLA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

27.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de ALEXANDRA MORASTONE.IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCAÇAO INFANTIL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

28.
ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de DANIELLA LISBOA.ALFABETIZAÇAO DE JOVENS E ADULTOS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

29.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.. Participação em banca de VANESSA BUNICOSKI FORTES.A FORMAÇAO DO EDUCADOR INFANTIL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

30.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.. Participação em banca de SILVANA ZARPELLON ALVES PINTO.O EXERCICIO DA CIDADANIA NA PRAXISEDUCATIVA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

31.
ALMEIDA, M. L. P.; SILVA, S. R.; VECHIA, A.; BARBOSA, F. A.. Participação em banca de ALEXANDRA MORASTONI C. RIBEIRO.BRINCAR É COISA SERIA: A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCACAO INFANTIL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

32.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.; SILVA, S. R.. Participação em banca de CRISTIANE MOSSON.A INFLUENCIA DA TV NO COMPORTAMENTO INFANTIL DA EDUCACAO CONTEMPORANEA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

33.
ALMEIDA, M. L. P.; GARCIA, J.; IAROZINSKI, M. H.. Participação em banca de MARITZA ROLIM DE MOURA VERGES.OS SENTIDOS DA INDISCIPLINA NA EDUCACAO INFANTIL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

34.
ALMEIDA, M. L. P.; GARCIA, J.; IAROZINSKI, M. H.. Participação em banca de MARLI APARECIDA SANA.COMO A FAMILIA PODE CONTRIBUIR NA FORMAÇAO DE LIMITES DAS CRIANÇAS DE EDUCACAO INFANTIL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná.

35.
ALMEIDA, M. L. P.; VANZELLA, P. M. J. M. M.; HORNICK, D.. Participação em banca de DIOGO GOUVEIA.O CONHECER COMO MODALIDADE DO HOMEM EM SAO TOMAS DE AQUINO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

36.
ALMEIDA, M. L. P.; VANZELLA, P. M. J. M. M.; HORNICK, D.. Participação em banca de HAMILTON GASPAR DE CARVALHO JUNIOR.O HOMEM QUE BUSCA ALCANÇAR A LIBERDADE SEGUNDO SANTO AGOSTINHO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

37.
ALMEIDA, M. L. P.; VANZELLA, P. M. J. M. M.; HORNICK, D.. Participação em banca de SERGIO AUGUSTO BALDIN JUNIOR.AMOR E BELEZA EM PLATÃO: projetação para o futuro. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

38.
ALMEIDA, M. L. P.; VANZELLA, P. M. J. M. M.; HORNICK, D.. Participação em banca de PAULO MANOEL DE SOUZA PROFILO.O ROMPIMENTO DA MODERNIDADE COM O PENSAMENTO MEDIEVAL NA POLITICA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

39.
ALMEIDA, M. L. P.; HORNICK, D.; VANZELLA, P. M. J. M. M.. Participação em banca de SERGIO AUGUSTO BALDIN JUNIOR.ESTÉTICA E MODERNIDADE. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA.

40.
ALMEIDA, M. L. P.; ALMEIDA, P. M. S.; FURLAN, P. P.. Participação em banca de MIRIAM C.D. BARBETO.EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇAO INCLUSIVA. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

41.
ALMEIDA, M. L. P.; PINTO, P. M. U. A.; NUNES, P. E.. Participação em banca de KARINA MARIA TREVISAN.FEBEM: um estudo introdutório sobre a proposta pedagógica de uma unidade de acolhimento provisório. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

42.
ALMEIDA, M. L. P.; GONCALVES, P. D. M. H.; PINTO, P. M. U. A.. Participação em banca de DAIANA G. BONFIM.A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL DE 4 A 6 ANOS. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

43.
ALMEIDA, M. L. P.; NUNES, P. E.; GONCALVES, P. D. M. H.. Participação em banca de PATRICIA PARISARDA ARCOLINI.INDISCIPLINA E FAMÍLIA: uma relaçao de responsabilidades. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

44.
ALMEIDA, M. L. P.; PINTO, P. M. U. A.; GONCALVES, P. D. M. H.. Participação em banca de CELIA REGINA MARIANO DO CARMO COSTA.AS ANSIEDADES DO ADULTO ANALFABETO frente ao desafio da alfabetização. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

45.
ALMEIDA, M. L. P.; PINTO, P. M. U. A.; ALMEIDA, P. M. S.. Participação em banca de JUSCINEIDE LIBERATO DE SOUZA.EDUCACÃO NÃO FORMAL E CIDADANIA. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

46.
ALMEIDA, M. L. P.; PINTO, P. M. U. A.; ALMEIDA, P. M. S.. Participação em banca de BRUNA ASSIS.FORMAÇAO DE PROFESSORES E EDUCAÇAO INFANTIL: os futuros pedagogos estão sendo preparados para trabalhar com questões no desenvolvimento da sexualidade infantil?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

47.
ALMEIDA, M. L. P.; ALMEIDA, P. M. S.; GONCALVES, P. D. M. H.. Participação em banca de PATRICIA ALVES CAMARGO GUIMARÃES.A INSERÇÃO DA CRIANÇA BRASILEIRA EM UM PROGRAMA BILINGUE INTERNACIONAL: suas implicações e suas consequências. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

48.
ALMEIDA, M. L. P.; PINTO, P. M. U. A.; NUNES, P. E.. Participação em banca de VANIA APARECIDA FRANCELINO DA SILVA.(DES)VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR: Teoria e Prática na formação do Educador na habilitação Específica para o Magistério. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
LOCKS, G.; ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.; MACHADO, A. M. N.. comissão julgadora do processo de seleção para admissão docente do programa de pós graduação stricto sensu em educação. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

2.
ALMEIDA, M. L. P.. BANCA DA PROVA DIDATICA DO PROCESSO DE SELEÇÃO DE PROFESSOR RESPONSAVEL PARA O CURSO DE ENGENHARIA ELETRICA 2013/1. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

3.
ALMEIDA, M. L. P.. BANCA DA PROVA DIDATICA DO PROCESSO DE SELEÇÃO DE PROFESSOR RESPONSAVEL PARA O CURSO DE ENGENHARIA ELETRICA 2013/1. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

4.
ALMEIDA, M. L. P.. CONCURSO PARA SELEÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE JORNALISMO E ENGENHARIA ELETRICA. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

5.
ALMEIDA, M. L. P.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.. BANCA PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROF DOUTOR NO PPGE UNIPLAC. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

6.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; MENDES, V H. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR DOUTOR NO PPGE UNIPLAC. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

7.
ALMEIDA, M. L. P.; MACHADO, A. M. N.; MENDES, V H; MELO, SONIA MARIA MARTINS DE. BANCA PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROF DOUTOR NO PPGE UNIPLAC. 2009. Universidade do Planalto Catarinense.

8.
ALMEIDA, M. L. P.; QUEIROZ, R.; CARON,. CONCURSO PUBLICO PARA PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR DOUTOR DO DEPARTAMENTO DE ECONOMICA, ADMINISTRAÇAO E SOCIOLOGIA PARA A AREA DE SOCIOLOGIA RURAL. 2005. USP - ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA LUIZ DE QUEIROZ.

9.
ALMEIDA, M. L. P.. CONCURSO PARA PROFESSOR PPG EM EDUCAÇÃO. 2003. Universidade Tuiuti do Paraná.

10.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.; CAVAZOTTI, M. A.. CONCURSO PARA SELEÇÃO DE DOCENTE PARA PPG EM EDUCAÇÃO. 2003. Universidade Tuiuti do Paraná.

11.
ALMEIDA, M. L. P.; GARCIA, J.; LANDINI, S.; MONTEIRO, E.. PROFESSOR TITULAR PPG EM EDUCAÇÃO. 2003.

Outras participações
1.
NARDI, E. L.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M. P.; SCHEIBE, L.; EVANGELISTA, O.; CHAVES, P.. PROCESSO SELETIVO MESTRADO E DOUTORADO. 2018. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

2.
NARDI, E. L.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; SCHNEIDER, M. P.; SCHEIBE, L.; EVANGELISTA, O.; CHAVES, P.. PROCESSO SELETIVO DO MESTRADO ACADEMICO. 2017. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

3.
NARDI, E. L.; SCHEIBE, L.; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; CHAVES, P.; SCHNEIDER, M.. PROCESSO SELETIVO DO MESTRADO ACADEMICO. 2016. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

4.
NARDI, E. L.; ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M.. PROCESSO SELETIVO PPGED UNOESC. 2015. UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

5.
NARDI, E. L.; ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M.. PROCESSO SELETIVO PARA MESTRANDOS TURMA DE 2015 - UNOESC. 2014. UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED.

6.
DIEZ, C. L. F.; ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; ARRUDA, MARINA PATRICIO; MACHADO, A. M. N.; ROSA, G.A.. COMISSÃO DE SELEÇÃO PARA PROFESSOR DOUTOR EM EDUCAÇÃO NO PPGE DA UNIPLAC. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

7.
ALMEIDA, M. L. P.. COMISSÃO DE SELEÇÃO PARA MESTRANDOS. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

8.
ALMEIDA, M. L. P.. COMISSÃO INSTITUCIONAL DO PROESDE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

9.
ALMEIDA, M. L. P.; MACHADO, A. M. N.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO PPGE UNIPLAC. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

10.
MACHADO, A. M. N.; DIEZ, C. L. F.; LOCKS, G.; ROSA, G.A.; ALMEIDA, M. L. P.. COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO PPGE UNIPLAC. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

11.
MACHADO, A. M. N.; ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; ROSA, G.A.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO PPGE UNIPLAC. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

12.
MACHADO, A. M. N.; DIEZ, C. L. F.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO CIENTIFICA DE SELEÇÃO DE MESTRANDOS. 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

13.
ROSA, G.A.; LOCKS, G.; SOUZA, A. M. B.; ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO PPGE UNIPLAC. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

14.
MACHADO, A. M. N.; DIEZ, C.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO CIENTIFICA DE SELEÇÃO DE MESTRANDOS. 2011. Universidade do Planalto Catarinense.

15.
MACHADO, A. M. N.; ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.; CALBUCH, Z.. PROCESSO DE RENOVAÇÃO DO CREDENCIAMENTO DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE UNIPLAC. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

16.
MACHADO, A. M. N.; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO PPGE UNIPLAC. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

17.
ALMEIDA, M. L. P.; LOCKS, G.; LIMA, LUCIA CECCATO DE; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSAO CIENTIFICA DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

18.
MACHADO, A. M. N.; DIEZ, C. L. F.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO CIENTIFICA DE SELEÇÃO DE MESTRANDOS. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

19.
LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.. COMISSÃO CIENTIFICA PARA AVALIAR OS PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTIFICA 2010. 2010. Universidade do Planalto Catarinense.

20.
MACHADO, A. M. N.; ALMEIDA, M. L. P.; FERNANDES, S. R. S.. COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO PPGE UNIPLAC. 2009. Universidade do Planalto Catarinense.

21.
MACHADO, A. M. N.; DIEZ, C. L. F.; ROSA, G.A.; LOCKS, G.; ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO. COMISSÃO CIENTIFICA DE SELEÇÃO DE MESTRANDOS. 2009. Universidade do Planalto Catarinense.

22.
ALMEIDA, M. L. P.; DATIVA, M.; BONI, M. I.; CANDIDO, A.. COMISSAO DE PARECER CIENTIFICO PARA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO- BOLSA CNPq. 2003. Universidade Tuiuti do Paraná.

23.
ALMEIDA, M. L. P.; LEAO, P.; GARCIA, J.; MONTEIRO, E.; LANDINI, S.; SILVA, S. R.. PARTICIPAÇÃO NA BANCA DE SELEÇÃO DO PPG EM EDUCAÇÃO- MESTRADO. 2003. Universidade Tuiuti do Paraná.

24.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.; CAVAZOTTI, M. A.. BANCA DE SELECAO - MESTRADO EM EDUCACAO. 2002. CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO- UNISAL- sede AMERICANA.

25.
ALMEIDA, M. L. P.; VECHIA, A.; CAVAZOTTI, M. A.. EXAME DE SELEÇÃO MESTRANDOS PPG EM EDUCAÇÃO. 2002. Universidade Tuiuti do Paraná.

26.
ALMEIDA, M. L. P.; NORONHA, O.; GOMES, P. T.. EXAME DE SELEÇÃO MESTRANDOS PPG EM EDUCAÇÃO. 2002. CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO- UNISAL- sede AMERICANA.

27.
ALMEIDA, M. L. P.; NORONHA, O.. BANCA DE EXAME DE SELECAO DO MESTRADO EM EDUCACAO. 2001. CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO- UNISAL- sede AMERICANA.

28.
ALMEIDA, M. L. P.; NORONHA, O.; GOMES, P. T.. BANCA DE EXAME DE SELEÇÃO PARA MESTRANDOS PPG EM EDUCAÇÃO. 2001. CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO- UNISAL- sede AMERICANA.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CONAVE. A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR É A QUARTA MISSÃO DA UNIVERSIDADE?. 2018. (Congresso).

2.
CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CONAVE. INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O ESTADO DO CONHECIMENTO. 2018. (Congresso).

3.
I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino.Educação para a Classe Trabalhadora: Articulando Marx e Saviani.. 2018. (Seminário).

4.
VI SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS DA EDUCAÇÃO BASICA E SUPERIOR.Papel da educação superior frente aos desafios sociais da América Latina e do Caribe.. 2018. (Seminário).

5.
V SEMINARIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLITICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ANPAE)- SUL.MISSÃO E DESTINO DAS UNIVERSIDADES: A INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO. 2018. (Seminário).

6.
X SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES II ENCONTRO DE REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.Redes Colaborativas: Caminhos para a Pós-Graduação. 2018. (Simpósio).

7.
X SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO IVO COLOQUIO INTERNACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES II ENCONTRO DE REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.Gramsci e a Educação: uma análise do conceito de intelectual orgânico. 2018. (Simpósio).

8.
XXIV Seminario de Iniciação Cientifica VI Seminario Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Mostra Universitaria.INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SUPERIOR: um estudo a partir da realidade encontrada na Universidade do Oeste de Santa Catarina. 2018. (Seminário).

9.
XXIV Seminario de Iniciação Cientifica VI Seminario Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Mostra Universitaria.PERFIL E PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO NAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS DE SANTA CATARINA.. 2018. (Seminário).

10.
?Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accountability) em contextos ibero e latino-americanos.?PRODUTIVISMO ACADÊMICO NAS PESQUISAS DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA?. 2017. (Seminário).

11.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.POLITICAS DE AVALIAÇÃO, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO: CENARIOS E DESAFIOS. 2017. (Seminário).

12.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.PRODUTIVISMO ACADEMICO NAS PESQUISAS DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2017. (Seminário).

13.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.A MATEMATICA NAS VERSÕES DAS PROPOSTAS CURRICULARES CATARINENSES (DES)APROXIMAÇÕES - 1991-2014. 2017. (Seminário).

14.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.TRABALHAOS APRESENTADOS NA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED) NO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (2010-2015). 2017. (Seminário).

15.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO. 2017. (Seminário).

16.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID): UM ESTADO DA ARTE. 2017. (Seminário).

17.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.ESTADO AVALIADOR E ESTADO FORMADOR E A PROVA BRASIL NO CONTEXTO DAS POLITICAS PUBLICAS: UMA ANALISE DOS RESULTADOS NAS ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE LAGES/SC NA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA- SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Seminário).

18.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCENCIA (PIBID): UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS FORMADORES. 2017. (Seminário).

19.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACINIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO. 2017. (Seminário).

20.
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accontability) em contextos ibero e latino americanos.INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO OESTE CATARINENSE: UMA ANÁLISE PARA ALEM DO DISCURSO DO ESTADO NEOLIBERAL. 2017. (Seminário).

21.
V SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS DA EDUCAÇÃO BASICA E ESCOLAR.nternacionalização e Educação Superior no território ibero-americano. 2017. (Seminário).

22.
XXVIII SIMPOSIO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ESTADO, POLITICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: TENSÕES E AGENDAS EM (DES)CONSTRUÇÃO.MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL. 2017. (Simpósio).

23.
XXVIII SIMPOSIO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ESTADO, POLITICCAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO : TENSOES E AGENDAS EM (DES)CONSTRUÇÃO.INSTITUIÇÕES COMUNITARIAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO OESTE CATARINENSE: HISTÓRICO E PERSPECTIVAS. 2017. (Simpósio).

24.
ANPAE SUL -IV CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ANPAE) - REGIONAL SUL. PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM LEVANTAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2016. (Congresso).

25.
CONGRESSO REGIONAL DE DOCENCIA E EDUCAÇÃO BASICA - BNCC. TENDENCIAS CURRICULARES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNOESC - SC NA VISAO DOS DOCENTES. 2016. (Congresso).

26.
CONGRESSO REGIONAL DE DOCENCIA E EDUCAÇÃO BASICA - BNCC. PRODUÇÃO CIENTIFICA DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR NA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL. 2016. (Congresso).

27.
CONGRESSO REGIONAL DE DOCENCIA E EDUCAÇÃO BASICA - BNCC. PEDAGOGIA NA UNOESC: HISTÓRIA, DESENVOLVIMENTO E DESAFIOS. 2016. (Congresso).

28.
CONGRESSO REGIONAL DE DOCENCIA E EDUCAÇÃO BASICA - BNCC. POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Congresso).

29.
CONGRESSO REGIONAL DE DOCENCIA E EDUCAÇÃO BASICA - BNCC. politicas de educação superior e formação de professores: tendencias curriculares na formação do universitario/ a visão dos egressos do curso de pedagogia da UNOESC - SC. 2016. (Congresso).

30.
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA.SER PROFESSOR, ESTAR PROFESSOR. 2016. (Seminário).

31.
II Seminário do GEPALE: ?Do direito à educação: pressupostos políticos e perspectivas atuais?.POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES & O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC- SC: BREVE DEBATE DA DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO. 2016. (Seminário).

32.
I SEMINARIO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO. 2016. (Seminário).

33.
IV CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ANPAE) - REGIONAL SUL. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO/ A VISÃO DOS DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC ? CAMPUS DE CAPINZAL.. 2016. (Congresso).

34.
IV CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ANPAE) - REGIONAL SUL. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DEBATE SOBRE A DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO. 2016. (Congresso).

35.
IX SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A pesquisa em Políticas educacionais: aportes epistemológicos. 2016. (Seminário).

36.
IX SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES POLÍTICAS E PROCESSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO TERRITÓRIO IBERO-AMERICANO: CONSTRUINDO UM FUTURO COMUM.Internacionalização e Educação. 2016. (Seminário).

37.
REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTIFICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE.A IMPORTANCIA DA PRODUÇÃO CIENTIFICA NA FORMAÇÃO DO PESQUISADOR. 2016. (Oficina).

38.
V Colóquio Internacional de Educação. E, III Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares. E, II Encontro de Egressos e Egressas do PPGEd -- Joaçaba, SC: Unoesc, 2016..POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTO DAS PROPOSTAS CURRICULARES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNOESC- SC NA VISÃO DOS DOCENTES ... 2016. (Seminário).

39.
V Colóquio Internacional de Educação. E, III Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares. E, II Encontro de Egressos e Egressas do PPGEd -- Joaçaba, SC: Unoesc, 2016..MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL. 2016. (Seminário).

40.
V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS. MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DA REGIÃO CENTRO OESTE DO BRASIL. 2016. (Congresso).

41.
V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - III SEMINÁRIO DE ESTRATÉGIAS E AÇÕES INTERDISCIPLINARES - II ENCONTRO DE EGRESSOS E EGRESSAS DO PPGED.TENDÊNCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITÁRIO/ A VISÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC ? CAMPUS DE CAPINZAL...... 2016. (Seminário).

42.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. PERFIL E PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA NA AREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2016. (Congresso).

43.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E TENDENCIAS CURRICULARES NA VISÃO DO EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Congresso).

44.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E TENDENCIAS CURRICULARES NA VISAO DO EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Congresso).

45.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. POLITICAS EDUCACIONAIS PARA A INFANCIA: UMA ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA DO MUNICIPIO DE CONCORDIA RS. 2016. (Congresso).

46.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. 2016. (Congresso).

47.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. PERFIL E PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA NA AREA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2016. (Congresso).

48.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. POLITICAS EDUCACIONAIS PARA A INFANCIA: UMA ANALISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO MUNICIPIO DE CONCORDIA SC. 2016. (Congresso).

49.
XXII SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, IX SEMINARIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, VII MOSTRA UNIVERSITARIA E II MOSTRA REGIONAL DE TEATRO DE JOAÇABA.MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: SIMILITUDES, TENDENCIAS E AUSENCIAS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO. 2016. (Seminário).

50.
XXII SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, IX SEMINARIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTRENSÃO, VII MOSTRA UNIVERSITARIA E II MOSTRA REGIONAL DE TEATRO DE JOAÇABA.EDUCAÇÃO SUPERIOR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS TENDENCIAS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC-SC NA VISÃO DOS DOCENTES. 2016. (Seminário).

51.
XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. IX SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. VII MOSTRA UNIVERSITÁRIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.Educação Superior e formação de professores: as tendências curriculares do curso de Pedagogia da Unoesc-SC na visao dos docentes. 2016. (Seminário).

52.
XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. IX SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. VII MOSTRA UNIVERSITÁRIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.Mapeamento dos Grupos de Pesquisa de Educação Superior no Brasil: similitudes, tendências e ausências na produção do conhecimento científico. 2016. (Seminário).

53.
XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. IX SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. VII MOSTRA UNIVERSITÁRIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTO DAS PROPOSTAS CURRICULARES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNOESC - SC. 2016. (Seminário).

54.
XXII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. IX SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. VII MOSTRA UNIVERSITÁRIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO.POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TENDENCIAS CURRICULARES NA FORMAÇAO DO UNIVERSITARIO. 2016. (Seminário).

55.
37 ANPED. COORDENADOR DO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2015. (Congresso).

56.
ANPED. 2015. (Congresso).

57.
EDUCERE - VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS - EDUCAÇÃO. POLÍTICAS NEOLIBERAIS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DOS ANOS 90. 2015. (Congresso).

58.
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR IX SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DA UFSM Perspectivas epistemológicas das políticas educacionais: teoria e prática.A epistemologia nas políticas públicas e na gestão da educação.. 2015. (Seminário).

59.
I SEMINARIO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO INFANTIL COMO POLITICA DE ATENDIMENMTO NO MUNICIPIO DE CONCORIDA> EM XEQUE A QUESTÃO DA MUNICIPALIDADE. 2015. (Seminário).

60.
I SEMINARIO REPENSANDO O ENSINO.REPENSANDO O ENSINO - EIXO DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO - PARA PROFESSORES DA UNIVERSIDADE. 2015. (Seminário).

61.
I SEMINARIO REPENSANDO O ENSINO.REPENSANDO O ENSINO - EIXO DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

62.
I SEMINARIO REPENSANDO O ENSINO.REPENSANDO O ENSINO - EIXO ÉTICA E EDUCAÇÃO - PARA PROFESSORES DA UNIVERSIDADE. 2015. (Seminário).

63.
RODA DE CONVERSA SOBRE POLÍTICAS E PRATICAS PEDAGÓGICAS.POLÍTICAS E PRATICAS PEDAGOGICAS NO SECULO XXI: MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES?. 2015. (Oficina).

64.
SEMINARIO DE POLITICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS: :AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTO IBEROAMERICANO.POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2015. (Seminário).

65.
SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS: AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCACAÇÃO EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS S.POLÍTICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS: AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCACAÇÃO EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS S. 2015. (Seminário).

66.
SEMINARIO INTERNACIONAL PERSPECTIVAS EPISTEMOLOGICAS DAS POLITICAS EDUCACIONAIS.CONCEPÇOES E PRATICAS ACERCA DA GESTÃO ESCOLAR NA AMERICA LATINA. 2015. (Seminário).

67.
SEMINARIO INTERNACIONAL PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS DAS POLITICAS EDUCACIONAIS.A EPISTEMOLOGIA DAS POLITICAS PUBLICAS E DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

68.
SEMINARIO REPENSANDO O ENSINO NA UNOESC.EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 2015. (Seminário).

69.
SEMINARIO REPENSANDO O ENSINO NA UNOESC.EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 2015. (Seminário).

70.
SEMINARIO SOBRE DESAFIOS DA PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL.DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE CONHECIMENTO NAS POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO ELABORADO A PARTIR DE UMA PESQUISA SOBRE POLITICAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR DA PEDAGOGIA. 2015. (Seminário).

71.
SEMINARIO SOBRE DESAFIOS DA PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL.EDUCAÇÃO INFANTIL NO AMBITO DAS POLITICAS PUBLICAS PARA CRIANÇAS DE ZERO A TRES ANOS: DELIMITAÇÃO DO CAMPO DO CONHECIMENTO. 2015. (Seminário).

72.
VII CONFERENCIA LATINOAMERICANA E CARIBENA DE CIENCIAS SOCIAIS - CLACSO. EDUCACION SUPERIOR: NUEVOS GOBIERNOS; NUEVAS PROPOSTAS. 2015. (Congresso).

73.
VII EDUCERE - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE, E TRABALHO DOCENTE. AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE: DAS DESIGUALDADES A VIOLENCIA NO ESPAÇO PEDAGÓGICO. 2015. (Congresso).

74.
VII EDUCERE - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE, E TRABALHO DOCENTE. POLITICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DA RELAÇÃO DA UNICAMP COM O SETOR PRODUTIVO - 1980/1992. 2015. (Congresso).

75.
VII EDUCERE - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE, E TRABALHO DOCENTE. GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA POLÍTICA EDUCACIONAL DA AMERICA LATINA. 2015. (Congresso).

76.
VI MOSTRA INTERNACIONAL DE POSTERES DO PROGRAMA MERCOSUL DE POS GRADUAÇÃO.REFLEXOES SOBRE A PRATICA PEDAGOGICA EM LAGES/SC - PROVA BRASIL. 2015. (Encontro).

77.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: UMA ANALISE PARA ALEM DAS PERSPECTIVAS MERCADOLOGICAS DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2015. (Congresso).

78.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DA DECADA DE 70 NO SECULO XX. 2015. (Congresso).

79.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DA RELAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP) COM O SETOR PRODUTIVO - (1980-1992). 2015. (Congresso).

80.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE: DAS DESIGUALDADES A VIOLENCIA NO ESPAÇO PEDAGÓGICO. 2015. (Congresso).

81.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

82.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO.POLITICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UM ESTUDO DA RELAÇÃO DA UNICAMP COM O SETOR PRODUTIVO - 1980/1992. 2015. (Seminário).

83.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE / III SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO.A REDEFINIÇÃO DO RECONHECIMENTO NO SEIO DAS POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. 2015. (Seminário).

84.
COLÓQUIO INTERNACIONAL ?A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: BALANÇOS E PERSPECTIVAS?. 2014. (Encontro).

85.
COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL L.Políticas públicas, Estado e História: na (des) valorização do museu enquanto instituição de educação.. 2014. (Outra).

86.
COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL L.Tema 4 - Estado e Práticas Inovadoras. 2014. (Outra).

87.
COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL L.MODERADOR DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM POLITICAS PUBLICAS E EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).

88.
COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL L.ESTADO NEOLIBERAL E GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL: COMPASSOS E DES-COM-PASSOS. 2014. (Outra).

89.
CONGRESO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR:. Políticas de Educação e Profissionalização Docente na América Latina: mais impasses do que possibilidades?. 2014. (Congresso).

90.
Congresso internacional de Educação Superior ´Por una Universidad Socialmente Responsable´.. Politicas de educação e avaliação de desempenho na America Latina: a valorização do Estado Avaliador. 2014. (Congresso).

91.
I COLOQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DA SERRA CATARINENSE CATASTROFES, TRAUMAS E RESISTENCIAS.COORDENAÇÃO DE MESA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DO EIXO EDUCAÇÃO E CIDADANIA NA SERRA CATARINENSE. 2014. (Seminário).

92.
I COLOQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DA SERRA CATARINENSE CATASTROFES, TRAUMAS E RESISTENCIAS.CATASTROFES NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRITICA. 2014. (Seminário).

93.
i coloquio regional de educação e cidadania da serra catarinense.CATASTROFES NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRITICA E O MOMENTO SOCIAL DO CONTESTADO. 2014. (Seminário).

94.
IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO DIVERSIDADE E AÇÃO PEDAGOGICA E I SEMINARIO DE ESTRATEGIAS E AÇÕES MULTIDISCIPLINARES. 2014. (Simpósio).

95.
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR VIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL II SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO.A EDUCAÇÃO PARA O MERCADO X A EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO.. 2014. (Seminário).

96.
IX TALLER INTERNACIONAL !UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGIA". POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA NO BRASIL: UMA ANALISE A LUZ DA TEORIA GRAMSCIANA. 2014. (Congresso).

97.
VII TALLER INTERNACIONAL DE EVALUACION DE LA CALIDAD Y ACREDITACION EN LA EDUCACION SUPERIO. 2014. (Congresso).

98.
VII TALLER INTERNACIONAL DE EVALUACION DE LA CALIDAD Y ACREDITACION EN LA EDUCACION SUPERIO. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA AMERICA LATINA: VALORIZAÇÃO DO ESTADO AVALIADOR. 2014. (Congresso).

99.
VII TALLER INTERNACIONAL DE EVALUACION DE LA CALIDAD Y ACREDITACION EN LA EDUCACION SUPERIO. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA NO BRASIL: uma análise a luz da teoria gramsciana.. 2014. (Congresso).

100.
X ANPED SUL. SESSÃO DE COMUNICAÇÃO DO EIXO "EDUCAÇÃO SUPERIOR". 2014. (Congresso).

101.
X ANPED SUL.MODERADOR DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (Seminário).

102.
X ANPED SUL -.COORDENADOR DE COMITE CIENTIFICO DO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (Seminário).

103.
36A REUNIAO NACIONAL DA ANPED. 2013. (Congresso).

104.
36A REUNIAO NACIONAL DA ANPED. REUNIÃO DO FORPRED- REPRESENETANTE INSTITUCIONAL. 2013. (Congresso).

105.
CURSO ON LINE DE CULTURA REGIONAL EM UM CONTEXTO PEDAGOGICO.A CULTURA REGIONAL EM UM CONTEXTO PEDAGÓGICO. 2013. (Oficina).

106.
I CAFELOSOFANDO.AS EPISTEMOLOGIAS NA PRATICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: A TEORIA MARXISTA E O SERVIÇO SOCIAL. 2013. (Seminário).

107.
II SEMINARIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO E IV JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO.A ESCOLA MULTISSERIADA NO CENARIO EDUCACIONAL BRASILEIRO CONTEMPORANEO. 2013. (Seminário).

108.
IV EDUCERE SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE - SIEP - CATEDRA UNESCO E II SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES S SOCIAIS DE, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO - SIRSSE,. FORMAÇÃO DOCENTE E SUSTENTABILIDADE: UM OLHAR TRANSDISCIPLINAR. 2013. (Congresso).

109.
PERSPECTIVAS EPISMOLÓGICAS EM PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS.PERSPECTIVAS EPISMOLÓGICAS EM PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Encontro).

110.
SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO BÁSICA: SOBRE A AVALIAÇÃO DA PROVA BRASIL E CENSO ESCOLAR.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E POR PERFORMANCE: UMA ANÁLISE DO CENSO ESCOLAR E DA PROVA BRASIL. 2013. (Seminário).

111.
VII SIMPOSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E RESPONSABILIDADE SOCIAL: UMA ANALISE DO CURSO DE FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS E GESTORES SOCIAIS DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2013. (Simpósio).

112.
VII SIMPOSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR & FORMAÇÃO CONTINUADA NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR - COMPASSOS E DESCOMPASSOS. 2013. (Simpósio).

113.
VII SIMPOSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.A RELAÇÃO UNIVERSIDADE PUBLICA & SETOR PRODUTIVO NA AMERICA LATINA: MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES 2013. 2013. (Simpósio).

114.
VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR & FORMAÇÃO CONTINUADA NO BRASIL: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR - COMPROMISSOS E DESCOMPASSOS. 2013. (Simpósio).

115.
VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E RESPONSABILIDADE SOCIAL: UMA ANÁLISE DO CURSO DE FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS E GESTORES SOCIAIS DA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2013. (Simpósio).

116.
VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL: O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.A RELAÇÃO UNIVERSIDADE PÚBLICA & SETOR PRODUTIVO NA AMÉRICA LATINA: MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES?VII. 2013. (Simpósio).

117.
X Congresso de Integração das Licenciaturas PIBID, FUMDES, PROLER e II SEMINARIO REGIONAL CATARINENSE DAS LICENCIATURAS ENTRE OS DIFERENTE PAPEIS DOS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. DIFERENTES PAPEIS DOS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2013. (Congresso).

118.
X Congresso de Integração das Licenciaturas PIBID, FUMDES, PROLER e II SEMINARIO REGIONAL CATARINENSE DAS LICENCIATURAS ENTRE OS DIFERENTE PAPEIS DOS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DOS DOCENTES EM ESCOLAS PUBLICAS DE LAGES SC. 2013. (Congresso).

119.
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE 2013. GESTÃO DEMOCRATICA NA EDUCAÇÃO PUBLICA, UM DESAFIO ONDE A MERITOCRACIA REGE A LEGISLAÇÃO ESCOLAR. 2013. (Congresso).

120.
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EDUCERE 2013. DELIMITAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDOS DAS POLITICAS EDUCAICIONAIS A PARTIR DOS SEUS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS. 2013. (Congresso).

121.
XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.EDUCAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALEM DE UMA PERSPECTIVA DE FABRICA GLOBAL. 2013. (Seminário).

122.
XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.EDUCAÇÃO E TRABALHO NO BRASIL: INTERFACES, AVANÇOS, RETROCESSOS E PERSPECTIVAS. 2013. (Seminário).

123.
XI SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.EDUCAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALEM DE UMA PERSPECTIVA DE FABRICA GLOBAL. 2013. (Seminário).

124.
XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO COMPARADA. EPISTEMOLOGIAS DE LA POLITICA EDUCATIVA, POSICIONAMENTOS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES. 2013. (Congresso).

125.
XV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO COMPARADA. ESTUDOS EPISTEMOLÓGICOS NO CAMPO DA PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL. 2013. (Congresso).

126.
XV CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO COMPARADA. ESTUDIOS EPISTEMOLOGICOS EN POLITICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Congresso).

127.
XV CONGRESSO MUNDIAL DE EDUCAÇÃO COMPARADA. ESTUDOS EPISTEMOLÓGICOS NO CAMPO DA PESQUISA EM POLITICA EDUCACIONAL. 2013. (Congresso).

128.
XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA.COMO ELABORAR ARTIGOS CIENTIFICOS. 2013. (Seminário).

129.
XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA.ATUALIDADE DA TEORIA MARXISTA. 2013. (Seminário).

130.
XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XVI JORNADAS DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO; II INTERCAMBIO DE EXTENSÃO.ATUALIDADE DA TEORIA MARXISTA. 2013. (Simpósio).

131.
XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XVI JORNADAS DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO; II INTERCAMBIO DE EXTENSÃO.COMO ELABORAR ARTIGOS CIENTIFICOS. 2013. (Simpósio).

132.
XXIX CONGRESO ALAS CHILE - CRISIS Y EMERGENCIAS SOCIALES EM AMERICA LATINA. EDUCAÇÃO SUPERIOR & SETOR PRODUTIVO; UMA ANALISE PARA ALEM DO MERCADO. 2013. (Congresso).

133.
35a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPEd. 2012. (Congresso).

134.
35a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPEd. REPRESENTANTE INSTITUCIONAL DO PPGE DA UNIPLAC NA REUNIAO DO FORPRED. 2012. (Congresso).

135.
35 ANPED ASSOCIALIAÇÃO NACIONAL DE POS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO CO. 2012. (Congresso).

136.
A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: SAUDE MENTAL E A HUMANIZAÇÃO DO CUIDDO. 2012. (Seminário).

137.
CONGRESSO DE LEITURA. 2012. (Congresso).

138.
EDUCAÇÃO CULTURA PESQUISA E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO: BRASIL DO SECULO XXI. REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).

139.
EDUCAÇÃO CULTURA PESQUISA E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO: BRASIL DO SECULO XXI. REUNIÃO ANUAL DO FORPRED - FORUM NACIONAL DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).

140.
FOCOFORPESQ - A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO : SAUDE MENTAL E A HUMANIZAÇÃO DO CUIDO. 2012. (Seminário).

141.
FORUM COMPARTILHADO DE FORMAÇÃO E PESQUISA.PAULO FREIRE E LA EDUCACION POPULAR LATINOAMERICANA. 2012. (Seminário).

142.
II ENCONTRO OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO -.SEMINARIO SOBRE TECNICAS DE OBSERVAÇÃO E METODO HISTORIOGRÁFICO. 2012. (Encontro).

143.
I JORNADA LATINNOAMERICANA DE ESTUDIOS EPISTEMOLOGICOS EN POLITICAS EDUCATIVAS. 2012. (Congresso).

144.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO: OS IMPACTOS DA PÓS GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.OS IMPACTOS DA POS GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA SERRA CATARINENSE. 2012. (Seminário).

145.
I SEMINÁRIO DO OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO.ATUAÇÃO DOS DOCENTES E DESEMPENHO DE ALUNOS. 2012. (Seminário).

146.
I SEMINARIO DO OBSERVATORIO DE EDUCAÇÃO.A RELAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM O INDICE DA PROVA BRASIL E CENSO ESCOLAR DE ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE SP E SC. 2012. (Seminário).

147.
I SEMINARIO NACIONAL CONHECIMENTO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. CIENCIA SOCIEDADE E TECNOLOGIA SOCIAL. 2012. (Congresso).

148.
I SEMINARIO NACIONAL DE CONHECIMENTO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O PAPEL DOS EGRESSOS DO STRICTO SENSU.RUMOS DA CIENCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL E AMERICA LATINA: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA UM DESENVOLVIMENTO ECONOMICO. 2012. (Seminário).

149.
I SIMPOSIO INTERNACIONAL CIENCIA, SAUDE E TERRITORIO. 2012. (Simpósio).

150.
IX ANPED SUL. RELAÇÃO POS GRADUAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BASICA NO BRASIL. 2012. (Congresso).

151.
IX ANPED SUL. IMPASCTOS DA POS GRADUAÇAO NA EDUCAÇÃO BASICA. 2012. (Congresso).

152.
IX ANPED SUL. IMPACTOS DA POS GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BASICA. 2012. (Congresso).

153.
IX SEMINARIO DE PESQUISA EM EDUAÇÃO DA REGIAO SUL.IMPACTOS DA POS GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2012. (Seminário).

154.
IX SEMINARIO Dialogos Integradores: Pro-Reitoria de Pesquisa, Extensao e Pós Graduação da UNIPLAC: DESAFIOS E PROPOSIÇOES NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA.... 2012. (Seminário).

155.
O ESCREVER, O ENSINO E A (DA) PESQUISA NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS PROPULSORES E INIBIDORES. 2012. (Seminário).

156.
POLIITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS CONTEMPORANEAS E SEUS IMPACTOS NO COTIDIANO DAS ESOLCAS. 2012. (Congresso).

157.
REFLETINDO A QUESTÃO DA TERRITORIALIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. REFLETINDO A QUESTÃO DA TERRITORIALIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2012. (Congresso).

158.
RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS DS REGIOES SUDESTE E SUL, SEGUNDO A PROVA BRASIL E O CENSO ESCOLAR DE 2009: A FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO DE SEUS PEROFESSORES.REPLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROJETO DO OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

159.
VIII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. POS MODERNIDADE & FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL DO SECULO XXI: UMA ANALISE A PARTIR DOS TEMAS TRANSVERSAIS. 2012. (Congresso).

160.
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR. HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E A POLITICA EDUCAIONAL DA DECADA DE 20: ESCOLA NOVISMO, ANISIO TEIXEIRA E O ENSINO DE ARTE. 2012. (Congresso).

161.
VII SEMINARIO DIALOGOS INTEGRADORES: PRO REITORIA DE ENSINO DA UNIPLAC- DESAFIOS E PROPOSIÇÕES NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE COMUNITARIA. 2012. (Seminário).

162.
33 REUNIAO ANUAL DA ANPED. 2011. (Congresso).

163.
34a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2011. (Congresso).

164.
34a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. REPRESENTANTE INSTITUCIONAL DO PPGE DA UNIPLAC NA REUNIÃO DO FORPRED. 2011. (Congresso).

165.
34 ANPED ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

166.
CAPACITAÇÃO DOCENTE LICENCIATURAS COMPARTILHADAS.CAPACITAÇÃO DOCENTE LICENCIATURAS COMPARTILHADAS. 2011. (Encontro).

167.
FOCOFORPESQ "REFLETINDO A CONSTRUÇÃO DA TERRITORIALIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2011. (Encontro).

168.
FOCOFORPESQ - POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).

169.
FORUM GEPES.PROVA BRASIL E PROVA SARESP: DIALOGOS ENTRE DOCENTES E GRADUANDOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Seminário).

170.
FORUM GEPES.POLITICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR TRANSNACIONAL. 2011. (Seminário).

171.
I ENCONTRO OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO -.APRESENTAÇÃO E PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DO PROJETO RELAÇÃO ENTRE DESEMPENHO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DAS REGIÕES SUDESTE E SUL, SEGUNDO A PROVA BRASIL E O SENSO ESCOLAR DE 2009: A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE SEUS PROFESSORES. 2011. (Encontro).

172.
III SEMINÁRIO ´DIALOGOS INTEGRADORES: EDUCAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO CONTINUADA´.O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE E DA EDUCAÇÃO CONTINUADA NA CONTEMPORANEIDADE. 2011. (Seminário).

173.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: PROCESSOS E PRATICAS PEDAGÓGICAS. 2011. (Seminário).

174.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS SUSTENTAVEIS EM PEQUENAS PROPRIEDADES DO MUNICIPIO DE PAINEL SC. 2011. (Seminário).

175.
I SEMINARIO ESTADUAL DE SISTEMAS DE ENSINO DE SANTA CATARINA. 2011. (Seminário).

176.
SEMINARIO DE METODOLOGIA DA PESQUISA.METODOLOGIA DA PESQUISA. 2011. (Seminário).

177.
VII CONGRESSO DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS: FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: O PROFESSOR EM FOCO. FORMAÇÃO DOCNETE CONTINUADA: O PROFESSOR EM FOCO. 2011. (Congresso).

178.
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSAO DOCENTE: HA FUTURO PARA ESTE OFICIO?. POLITICAS E GESTAO NA EDUCAÇÃO BASICA: RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ESCOLAS ESTADUAIS E DAS REGIÕES SUDESTE E SUL, SEGUNDO A PROVA BRASIL E O CENSO ESCOLAR DE 2009. 2011. (Congresso).

179.
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO- PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFICIO?. EDUCAÇÃO E CAMPITAL HUMANO. 2011. (Congresso).

180.
X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E I SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO. RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESEMPENHO DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO BASICA. 2011. (Congresso).

181.
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE- I SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE DE EDUCAÇÃO - SIRSSE. EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA CONTEMPORANEIDADE: UMA DISCUSSÃO PARA ALEM DO CAPITAL HUMANO. 2011. (Congresso).

182.
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE- I SEMINARIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE DE EDUCAÇÃO - SIRSSE. EDUCAÇÃO POPULAR & EXCLUIDOS DO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA: UM RELATO A PARTIR DA EXPERIENCIA PEDAGOGICA REALIZADA NO ASSENTAMENTO 1 DE MAIO EM CURITIBANOS. 2011. (Congresso).

183.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PE PESQUISA ENSINO E EXTENSAO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESEMPENHO DE ALUNOS. 2011. (Seminário).

184.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO.TENDENCIAS CURRICULARES NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM NA UNIVERSIDDE DO PLANALTO CATARINENSE. 2011. (Seminário).

185.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO.COORDEANDOR DE TRABALHOS DO GT PESQUISA E EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).

186.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PESQUSIA, ENSINO E EXTENSAO.NOVOS PARADIGMAS PETROLIFEROS DO BRASIL: EXAME AMBIENTAL DA EXTRAÇÃO DO PRE SAL A LUZ DA CONSTITUIÇÃO DA REP DE 1988. 2011. (Seminário).

187.
33a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. REPRESENTANTE INSTITUCIONAL DO PPGE DA UNIPLAC NA REUNIAO DO FORPRED. 2010. (Congresso).

188.
33a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2010. (Congresso).

189.
33a ANPED ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POS GADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2010. (Congresso).

190.
A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE BOLONHA: VISOES DOS DIFERENTES ATORES. 2010. (Encontro).

191.
A POS GRADUAÇÃO NO BRASIL: O BALANÇO DE UMA DÉCADA. 2010. (Congresso).

192.
CAPACITAÇÃO DOCENTE LICNECIATURAS COMPARTILHADAS.SER PROFESSOR E ESTAR PROFESSOR. 2010. (Encontro).

193.
ECONTRO DE PESQUISA.ENCONTRO DE PESQUISA ENTRE GEPES NACIONAL E GEPES REGIONAIS: DISCUSSÃO METODOLOGICA. 2010. (Encontro).

194.
ENCONTRO EDUCAÇÃO SUPERIOR NO EMBATE ENTRE O PUBLICO E O PRIVADO.EDUCAÇÃO SUPERIOR NO EMBATE ENRE O PUBLICO E O PRIVADO. 2010. (Encontro).

195.
FOCOFORPESQ - EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2010. (Encontro).

196.
I SEMINARIO DE ED AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPEROR: PROCESSOS E PRATICAS PEDAGOGICAS. 2010. (Seminário).

197.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.MESA REDONDA: POLITICAS PUBLICAS E CIDADANIA. 2010. (Seminário).

198.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: PRATICAS SUSTENTAVEIS EM PEQUENAS PROPRIEDADES DO MUNICIPIO DE PAINEL-SC. 2010. (Seminário).

199.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE. 2010. (Seminário).

200.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA: UM ESUDO EM UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO SOBRE O RESPEITO AO MEIO AMBIENTE E O COMPROMISSO COM A TERRA. 2010. (Seminário).

201.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.O QUE É O PROESDE?. 2010. (Seminário).

202.
I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A ESCOLA PUBLICA: UM APROPOSTA DE ENSINO SOBRE RECICLAGEM EM UMA BRINQUEDOTECA. 2010. (Seminário).

203.
IV SEMINARIO NACIONAL DE O PROFESSOR E A LEITURA DO JORNAL.LENDOR E RELENDO - LER A REALIDADE. O DIÁLOGO ENTRE OS TEXTOS FOCALIZANDO ASPECTOS POLÍTICOS, ECONOMICOS E CULTURAIS NA IMPRENSA LAGEANA. 2010. (Seminário).

204.
MESA REDONDA ANALISE QUALITATIVA DE DADOS QUANTITATIVOS EM PESQUISA NACIONAL DO ENSINO SUPERIOR.ANALISE QUALITATIVA DE DADOS QUANTITATIVOS EM PESQUISA NACIONAL DO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Seminário).

205.
MESA REDONDA CURRICULO UNIVERSITARIO EM DIFERENTES IES BRASILEIRAS: AVALIAÇÃO DOCENTE.AVALIAÇÃO DOS DOCENTES DA UNIPLAC EM SC. 2010. (Seminário).

206.
MINI CURSO A POS GRADUAÇÃO NO BRASIL: O BALANÇO DE UMA DECADA. 2010. (Congresso).

207.
SEMINARIO METODOLOGIA DA PESQUISA.SOBRE METODOLOGIA DA PESQUISA. 2010. (Seminário).

208.
VIDEOCONFERENCIA NACIONAL SOBRE TENDENCIAS CURRICULARES - GEPES UNICAMP E GEPES REGIONAIS.ANALISE QUALITATIVA DE DADOS QUANTITATIVOS EM PESQUISA NACIONAL DO ENSINO SUPERIOR -. 2010. (Encontro).

209.
VII CONGRESSO DE INTEGRAÇAÕ DAS LICENCIATURAS. FORMAÇÃO CONTINUADA: O PROFESSOR EM FOCO. 2010. (Congresso).

210.
VII CONGRESSO DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS: FORMAÇÃO DOCENTE E CONTINUADA: O PROFESSOR EM FOCO A.FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: O PROFESSOR EM FOCO. 2010. (Seminário).

211.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INCIIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO.COORDENADORA DE GT CIENCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES. 2010. (Seminário).

212.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO.A FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE: DESAFIOS PARA AS ESCOLAS TECNICAS DO SUS. 2010. (Seminário).

213.
XIV MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XIII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO.TENDENCIAS CURRICULARES NA FORMAÇÃO DO UNIVERSITARIO: A VISAO DOS DOCENTES DOS CURSOS DA UNIPLAC SC CAMPUS DE LAGES. 2010. (Seminário).

214.
XV SEMINARIO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE.PROCESSO DE RENOVAÇÃO DO CREDENCIAMENTO DA UNIVERSIDADE. 2010. (Seminário).

215.
17 CONGRESSO DE LEIITURA. 2009. (Congresso).

216.
32a REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2009. (Congresso).

217.
32o. ANPED. 2009. (Congresso).

218.
II SEMINARIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA: OS DESAFIOS CONTEMPORANEOS PARA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E OS PROCESSOS DE REGULAÇÃO - EVENTO CEDES. 2009. (Seminário).

219.
II SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIENCIAS NA UNICAMP. 2009. (Seminário).

220.
II SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES: EXPERIENCIAS NA UNICAMP. 2009. (Seminário).

221.
SEMINARIO, CURRICULO E PRATICAS DOCENTES NA UNIVERSIDADE.A PERSPECTIVA DOCENE QUANTO S CARACTERISTICAS DO CURRICULO DE CURSOS: APRECIAÇÕES DE QUATRO DIFERENTES INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2009. (Seminário).

222.
SEMINARIO: CURRICULO E PRATICAS DOCENTES NA UNIVERSIDADE.DISCUSSAO COORDENADA SOBE DESENVOLVIMENTO E RESULTDOS DE PESQUIS COM DOCNETES UNIVERSITÁRIOS. 2009. (Seminário).

223.
SEMINARIO CURRICULO E PRATICAS DOCENTES NA UNIVERSIDADE.CURRICULO E PRATICAS DOCENTES NA UNIVERSIDADE. 2009. (Seminário).

224.
SEMINARIO DE METODOLOGIA DA PESQUISA.A PESQUISA CIENTIFICA E SEUS PASSOS: ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2009. (Seminário).

225.
SEMINARIO DE PESQUISA.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TEMAS, PROBLEMAS E PERSPECTIVAS. 2009. (Seminário).

226.
SEMINARIO DE PESQUISA.EDUCAÇÃO SUPERIOR: TEMAS, PROBLEMAS E PERSPECTIVAS. 2009. (Seminário).

227.
SEMINARIO DE PESQUISA.EDUCAÇÃO SUPERIOR: TEMAS, PROBLEMAS E PERSPECTIVAS. 2009. (Seminário).

228.
XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUIA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO.EXPERIENCIAS EDUCACIONAIS. 2009. (Seminário).

229.
XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO.O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PEXPERIENCIA DO SISTEMA DE EUDCAÇÃO PUBLICA DO MUNICIPIO DE LAGES. 2009. (Encontro).

230.
XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO.POLITICAS DE EDUAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO. 2009. (Seminário).

231.
XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO.O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EXPERIENCIA DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO PUBLICA DO MUNICIPIO DE LAGES SC. 2009. (Encontro).

232.
30a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2008. (Congresso).

233.
31a. REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2008. (Congresso).

234.
I CAFE FILOSOFICO.PARA ALEM DA MERCADORIZAÇÃO DO ENSINO E DA PESQUISA. 2008. (Encontro).

235.
I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR.ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E AS PROPOSTAS CURRICULARES CATARINENSES: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MERCADOLÓGICA. 2008. (Outra).

236.
IV COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO SOBRE QUESTÔES CURRICULARES.MUNDIALIZAÇÂO, LIBERALISMO E PROPOSTAS CURRICULARES CATARINENSES: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MERCADOLÓGICA. 2008. (Outra).

237.
IV SEMANA DA PEDAGOGIA POLITICAS EDUCACIONAIS, EDUCAÇÃO BASICA E MODALIDADES.POLITICAS EDUCACINAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS: PARA ALEM DA MERCADORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2007. (Encontro).

238.
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGOGICAS.POLITICAS EDUCACIONAIS E PRATICAS PEDAGOGICAS:PARA ALEM DAMERCADORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2007. (Encontro).

239.
20 ANOS DE HISTEDBR: NAVEGANDO PELA HISTORIA DA EDUCAÇAO BRASILEIRA. RELAÇAO UNICAMP-EMPRESA. 2006. (Congresso).

240.
DIALOGOS SOBRE O ENSINO SUPERIOR.FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UMA HISTORIA DE DESCASO E DIFICULDADES. 2006. (Encontro).

241.
I FORUM DE DISCUSSAO SOBRE EDUCAÇÃO E ÉTICA.POR QUE DEVEMOS OPTAR PELA ÉTICA?. 2006. (Encontro).

242.
POLITICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGOGICAS PARA ALEM DA MERCADORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2006. (Encontro).

243.
SEMINARIO SECULO XX. 2006. (Seminário).

244.
28A associação nacional de pos graduação e pesquisa em educação. 2005. (Congresso).

245.
28 REUNIAO ANUAL DA ASSOCIAÇAO NACIONAL DE PESQUISA E EDUCAÇAO. 2005. (Congresso).

246.
COMUNICAÇAO EM HISTORIA DA EDUCAÇAO. 2005. (Encontro).

247.
COMUNICAÇOES EM HISTORIA DA EDUCAÇAO. 2005. (Encontro).

248.
COMUNICAÇOES EM HISTORIA DA EDUCAÇAO: CONCEPÇOES PEDAGOGICAS. 2005. (Encontro).

249.
COMUNICAÇOES EM HISTORIA DA EDUCAÇAO: LEGISLAÇAO EDUCACIONAL. 2005. (Encontro).

250.
DIVERSIDADE, IDENTIDADE E EMANCIPAÇAO. 2005. (Congresso).

251.
EDUCAÇAO E PATRIMONIO: CULTURA E MATERIAL ESCOLAR. 2005. (Encontro).

252.
ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCADORES MARXISTAS. 2005. (Encontro).

253.
ENCONTRO DE DIREITO E CULTURA LATINO AMERICANOS: diversidade, identidade e emancipaçao. 2005. (Encontro).

254.
LEGISLAÇAO EDUCACIONAL. 2005. (Encontro).

255.
PENSEM NAS CRIANÇAS MUDAS E TELEPATICAS. 2005. (Congresso).

256.
SEGUNDO SEMINARIO SOBRE LEITURA, ESCOLA, HISTORIA NO 15 CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2005. (Simpósio).

257.
VI SIMPOSIO DE FILOSOFIA E CIENCIA-Universidade e Contemporaneidade: produçao do conhecimento e formaçao profissional. 2005. (Simpósio).

258.
ANPED. 2004. (Oficina).

259.
COLOQUIOS DE HISTORIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇAO. 2004. (Outra).

260.
COMUNICACOES EM HISTORIA DA EDUCACAO. 2004. (Outra).

261.
IGREJA ESTADO E SOCIEDADE CIVIL. 2004. (Congresso).

262.
NEW EDUCATION, GENESIS AND METAMORPHOSES. 2004. (Congresso).

263.
OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2004. (Congresso).

264.
PESQUISAS HISTEDBR E PAIDEIA. 2004. (Outra).

265.
QUAL UNIVERSIDADE?. 2004. (Congresso).

266.
26 A REUNIAO DA ANPEd. 2003. (Congresso).

267.
AS COISAS QUE TRISTE SAO, AS COISAS CONSIDERADAS SEM ENFASE. 2003. (Congresso).

268.
AS POTENCIALIDADES DA MEMORIA PARA PESQUISA EM HISTORIA E EDUCACAO. 2003. (Seminário).

269.
CICLO DE PALESTRAS A EDUCACAO SUPERIOR EM VARIOS ENFOQUES. 2003. (Outra).

270.
COLOQUIO INTERNACIONAL POLITICAS PUBLICAS, POBREZA E EXCLUSAO SOCIAL. 2003. (Outra).

271.
EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO. 2003. (Congresso).

272.
EDUCERE 2003. 2003. (Congresso).

273.
ESCOLA E MODERNIDADE. 2003. (Congresso).

274.
ESTADO E POLITICAS SOCIAIS NO BRASIL. 2003. (Seminário).

275.
III CONGRESSO - BRASILEIRO DE POLITICA E ADMINISTRAÇAO DA EDUCACAO - ESPAÇO PUBLICO E GESTAO DA EDUCACAO: DESAFIOS DE UM NOVO TEMPO. 2003. (Congresso).

276.
III SIMPOSIO REGIONAL ANPAE SUL GESTAO DE POLITICAS DE IN(EX)CLUSAO NA EDUCACAO. 2003. (Simpósio).

277.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACAO SUPERIOR. 2003. (Congresso).

278.
ORGANIZACAO FINANCIAMENTO E GESTAO. 2003. (Simpósio).

279.
PESQUISAS EM ENSINO DE HISTORIA: entrecruzando memoria, historia e educacao. 2003. (Seminário).

280.
XXIII REUNIAO ANUAL DA SBPH. 2003. (Congresso).

281.
XXV ISCHE- INTERNATIONAL STANDEING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION. XXV ISCHE- INTERNATIONAL STANDEING CONFERENCE FOR THE HISTORY OF EDUCATION. 2003. (Congresso).

282.
EDUCAÇAO, MANIFESTO, LUTAS E UTOPIAS. 2002. (Congresso).

283.
EDUCAÇÃO: Manifestos, lutas e utopias. 2002. (Congresso).

284.
HISTORIA E MEMORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. RELAÇÃO UNICAMP E SETOR PRODUTIVO. 2002. (Congresso).

285.
MEMORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2002. (Congresso).

286.
NOVOS OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).

287.
RECONSTRUÇÃO DA ESCOLA PUBLICA NO BRASIL. 2002. (Congresso).

288.
EDUCAÇÃO E A TRANSFORMAÇAO NO MUNDO DO TRABALHO. 2001. (Seminário).

289.
XIII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO A PESQUISA E XII JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO.SOBRE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. 2001. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ZANFERARI, T. ; ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE ; GUILL, T. F. . COORDENADORA DO LANÇAMENTO DE LIVROS. 2018. (Outro).

2.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; ZANFERARI, T. ; GUILL, T. F. . COORDENAÇÃO DO LANÇAMENTO DE LIVROS. 2018. (Outro).

3.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE; CANAN, S. R. . COORDENAÇÃO DO GT DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA ANPED SUL. 2018. (Outro).

4.
PINTO ALMEIDA, MARIA DE LOURDES. SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, PRESTAÇÃO DE CONTAS E RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOUNTABILITY) EM CONTEXTOS IBERO E LATINOAMERICANOS. 2017. (Congresso).

5.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. COORD DO COMITE CIENTIFICO DO SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

6.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. COMITE CIENTIFICO DO XIII EDUCERE PUCPR. 2017. (Congresso).

7.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. COMITE CIENTIFICO DO V SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇÃO BASICA E SUPERIOR. 2017. (Congresso).

8.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. IX SIMPOSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E III COLOQUIO INTERNACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Congresso).

9.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. V Colóquio Internacional de Educação. E, III Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares. E, II Encontro de Egressos e Egressas do PPGEd -. 2016. (Congresso).

10.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E CIDADANIA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS POSSIVEIS. 2016. (Congresso).

11.
ALMEIDA, MARIA DE LOURDES PINTO DE. V COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E CIDADANIA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS POSSIVEIS. 2016. (Congresso).

12.
PEREIRA, E.M.A. ; ALMEIDA, M. L. P. ; SANTOS FILHO, J. C. . SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLITICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2015. (Congresso).

13.
ALMEIDA, M. L. P.. XII EDUCERE E III SIRSSE- COMITE CIENTIFICO. 2015. (Congresso).

14.
ALMEIDA, M. L. P.; SCHNEIDER, M. ; NARDI, E. L. ; TREVISOL, M. T. C. . IV COLOQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E AÇÃO PEDAGÓGICA E I SEMINARIO DE ESTRATEGIAS E AÇÕES MULTIDISCIPLINARES. 2014. (Congresso).

15.
ALMEIDA, M. L. P.. SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO BÁSICA: SOBRE A AVALIAÇÃO DA PROVA BRASIL E CENSO ESCOLAR. 2013. (Outro).

16.
ALMEIDA, M. L. P.. SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE. 2013. (Outro).

17.
ALMEIDA, M. L. P.. I SEMINARIO DE PESQUISA - REFLEXÕES CIENTIFICAS SOBRE PESQUISA NA AREA DE ENGENHARIA. 2013. (Congresso).

18.
ALMEIDA, M. L. P.. EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E CINEMA. 2013. (Outro).

19.
ALMEIDA, M. L. P.. SEMINARIO PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS EM PESQUISAS EM POLITICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Concurso).

20.
TELLO, C. ; ALMEIDA, M. L. P. . PERSPECTIVAS EPISMOLÓGICAS EM PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Outro).

21.
ALMEIDA, M. L. P.. SEMINARIO DE PESQUISA I -. 2013. (Outro).

22.
ALMEIDA, M. L. P.. I SEMINARIO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA SERRA CATARINENSE: DESENVOLVIMENTO REGIONAL, POLÍTICAS PUBLICAS E CIDADANIA. 2013. (Congresso).

23.
ALMEIDA, M. L. P.; MASIERO, A. V. ; BASTOS, E. R. . DIALOGOS INTEGRADORES - SOBRE A REVISTA CIENTIFICA DIGITAL DA UNIPLAC. 2012. (Outro).

24.
VALLE, I. R. ; ALMEIDA, M. L. P. . AULA INAUGURAL: EDUCAÇÃO ESCOLAR E JUSTIÇA SOCIAL. 2012. (Outro).

25.
WELTER, T. ; ALMEIDA, M. L. P. . GENERO: OBJETO DE PESQUISA E DE NOVAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2012. (Outro).

26.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E. B. ; RIGO, A. M. R. . SOBRE A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2012. (Outro).

27.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E. B. ; RIGO, A. M. R. . SOBRE A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2012. (Outro).

28.
ALMEIDA, M. L. P.; PEREIRA, E. B. ; RIGO, A. M. R. . SOBRE A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2012. (Outro).

29.
GUIMARAES, J. L. O. ; ALMEIDA, M. L. P. . TE CUIDA PROFESSOR. 2012. (Outro).

30.
SPRICIGO, J. S. ; ALMEIDA, M. L. P. ; ARRUDA, MARINA PATRICIO . A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: SAÚDE MENTAL E A HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO. 2012. (Outro).

31.
BIANCHETI, L. ; ALMEIDA, M. L. P. . O ESCREVER E O ENSINO DA PESQUISA NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS PROPULSORES E INIBIDORES. 2012. (Outro).

32.
ALMEIDA, M. L. P.. V DIALOGOS INTEGRADORES ´DIALÓGOS INTEGRADORES UNIVERSIDADE E CIENCIA EM DEBATE". 2012. (Outro).

33.
ALMEIDA, M. L. P.. SEMINARIO DE AVALIAÇÃO INSTITUICIONAL: VII SEMINARIO DE DIALOGOS INTEGRADORES. 2012. (Outro).

34.
ALMEIDA, M. L. P.. A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: SAUDE MENTAL E A HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO. 2012. (Outro).

35.
ALMEIDA, M. L. P.. SEMINARIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO BASICA: SOBRE A AVALIAÇÃO DA PROVA BRASIL E CENSO ESCOLAR. 2012. (Outro).

36.
DIEZ, C. ; ALMEIDA, M. L. P. . EDUCAÇÃO FILOSOFIA E CINEMA. 2012. (Outro).

37.
ALMEIDA, M. L. P.. VIII SEMINARIO DIALOGOS INTEGRADORES: PRO REITORIA DE ENSINO - DESAFIOS E PROPOSIÇÕES EM UM CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE COMUNITARIA. 2012. (Congresso).

38.
ALMEIDA, M. L. P.. A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: SAUDE MENTAL E A HUMANIZAÇÃO DO CUIDADO. 2012. (Congresso).

39.
ALMEIDA, M. L. P.. DIALOGOS INTEGRADORES: REVISTA CIENTIFICA E DIGITAL DA UNIPLAC. 2012. (Congresso).

40.
ALMEIDA, M. L. P.. AULA INAUGURAL DO PPGE: EDUCAÇÃO ESCOLAR E JUSTIÇA SOCIAL. 2012. (Outro).

41.
DIEZ, C. F. ; ANTUNES, JO ; ALMEIDA, M. L. P. ; THOME, N. . I COLOQUIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA EM CUBA: DIFERENTES OLHARES. 2012. (Congresso).

42.
ALMEIDA, M. L. P.; CASTELLANI, LINO . FOCOFORPESQ: Dialogos sobre educação fisica. 2011. (Outro).

43.
ALMEIDA, M. L. P.; CASTELLANI, LINO . AULA INAUGURAL: Educação Fisica no Brasil: percursos, paradoxos e perspectivas. 2011. (Outro).

44.
ALMEIDA, M. L. P.; MACHADO, A. M. N. . DIALOGOS INTEGRADORES; SOBRE A UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA. 2011. (Outro).

45.
ALMEIDA, M. L. P.; PEGORARO, L. . TEORIAS SOCIOLOGICAS DE BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS: REVISANDO A CULTURA POLITICO SOCIAL. 2011. (Outro).

46.
ALMEIDA, M. L. P.; LIZ, C.A. . DESENVOLVIMENTO REGINAL NA SERRA. 2011. (Outro).

47.
ANTUNES, JO ; ALMEIDA, M. L. P. . A CRIANÇA E O ADOLESCENTE NA SERRA CATARINENSE. 2011. (Outro).

48.
ALMEIDA, M. L. P.; ARRUDA, MARINA PATRICIO . GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2011. (Outro).

49.
ALMEIDA, M. L. P.; HORN, GERALDO BALDUINO . ENSINO DE FILOSOFIA. 2011. (Outro).

50.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. . FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2011. (Outro).

51.
ALMEIDA, M. L. P.; VIESENTEINER, J. L . A ESCRITA EM NIETZSCHE. 2011. (Outro).

52.
ALMEIDA, M. L. P.; VIESENTEINER, J. L . DIALOGOS INTEGRADORES: EDUCAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2011. (Outro).

53.
ALMEIDA, M. L. P.. DIALOGOS INTEGRADORES; SOBRE AS LINHAS DE PESQUISA DA UNIPLAC. 2011. (Outro).

54.
CASTELLANI, LINO ; ALMEIDA, M. L. P. . DIALOGOS SOBRE EDUCAÇÃO FISICA. 2011. (Outro).

55.
ALMEIDA, M. L. P.; BACKES, V. M. S. . GRUPOS DE PESQUISA DE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2011. (Outro).

56.
ALMEIDA, M. L. P.; HORN, G. B. . ENSINO DE FILOSOFIA. 2011. (Outro).

57.
FAVERO, A. ; ALMEIDA, M. L. P. . FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2011. (Outro).

58.
ALMEIDA, M. L. P.; MASIERO, A. V. . ETICA NA PESQUISA. 2011. (Outro).

59.
ALMEIDA, M. L. P.. A UNIVERSIDADE COMUNITARIA EM DEBATE. 2011. (Outro).

60.
ALMEIDA, M. L. P.. CURSO DE ESPANHOL NIVEL BASICO. 2011. (Outro).

61.
ALMEIDA, M. L. P.. DIALOGOS INTEGRADORES: ETICA NA PESQUISA. 2011. (Congresso).

62.
ALMEIDA, M. L. P.. DIALOGOS INTEGRADORES: EDUCAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2011. (Congresso).

63.
ALMEIDA, M. L. P.; MAZZOLLI, M. . PALESTRA: EXPEDIÇÕES DE PESQUISA BRASIL PERU ORIENTE MEDIO. 2011. (Outro).

64.
ALMEIDA, M. L. P.; GRUN, M. . I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E SUSTENTABILIDADE. 2010. (Outro).

65.
ALMEIDA, M. L. P.; ZORDAN, P. . FOCOFORPESQ: INTERVENÇÕES ARTISTICAS EM ESPAÇOS ESCOLARES. 2010. (Outro).

66.
ALMEIDA, M. L. P.; SOUZA, O. . FOCOFORPESQ: PROFISSIONAIDADE DOCENTE: 40 ANOS!. 2010. (Outro).

67.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. . FOCOFORPESQ: A docencia como objeto de pesquisa. 2010. (Outro).

68.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. . AULA INAUGURAL : Educar o Educador: a docencia no ensino superior. 2010. (Outro).

69.
ALMEIDA, M. L. P.; ZORDAN, P. . INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS EM ESPAÇOS ESCOLARES. 2010. (Outro).

70.
ALMEIDA, M. L. P.; SOUZA, O. . PROFISSIONALIDADE DOCENTE: 40 ANOS. 2010. (Outro).

71.
ALMEIDA, M. L. P.; FAVERO, A. . A DOCENCIA COMO OBJETO DE PESQUISA. 2010. (Outro).

72.
ALMEIDA, M. L. P.; NORONHA, O. ; GOMES, P. T. ; MORAIS, R. ; NOVASKI, A. . CONCURSO PARA INGRESSO DE PROFESSORES DOUTORES NO PPG NO UNISAL AMERICANA. 2002. (Concurso).

73.
ALMEIDA, M. L. P.; NORONHA, O. ; GOMES, P. T. ; MORAIS, R. . CONCURSO PARA SELEÇÃO DE MESTRANDOS PPG UNISAL AMERICANA. 2002. (Concurso).

74.
ALMEIDA, M. L. P.; NORONHA, O. ; MORAIS, R. . SELEÇÃO PARA MESTRANDOS NO PPG EM EDUCAÇÃO NO UNISAL. 2001. (Concurso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
IZANIR ZANDONA. MAPEAMENTO DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC: para que e para quem estamos formando os professores?. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED, FUNOESC. (Orientador).

2.
ROSELI FABRIN. MAPEAMENTO DOS EGRESSOS DA PEDAGOGIA DA UNOESC COM HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. (Orientador).

3.
SILMARA FREITAS. INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EXPERIENCIA DOS STRICTO SENSU DA UNOESC. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
DIEGO PALMEIRA RODRIGUES. INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MESORREGIÃO CATARINENSE: um estudo a partir da UNOESC e da UFFS. Início: 2018. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DE EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED. (Orientador).

2.
MARCIO TREVISOL. Globalização e políticas educacionais: Análise da missão e destino da internacionalização do ensino superior no Sistema ACAFE,. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo. (Coorientador).

Iniciação científica
1.
KARLA PEZAVENTO. INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO A PARTIR DA REALIDADE DA UNOESC SC. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, PIBIC CNPQ. (Orientador).

2.
WESLEY KATSCHI. PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTIFICO NA AREA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UNOESC-SC:análise da revista ROTEIRO (40 anos) e CIENCIA E EDUCAÇÃO (20 anos). Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Artigo 170 UNIEDU. (Orientador).

3.
CARINE DA SILVA. Mapeamento da produção científica dos egressos do Mestrado em Educação da Unoesc (2002-2018). Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, PIBIC CNPQ. (Orientador).

4.
EDUARDA GHENO TREVISOL. MAPEAMENTO DOS EGRESSOS DO MESTRADO ACADEMICO DE EDUCAÇÃO DA UNOESC (2002-2017). Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em EDUCAÇÃO) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, ARTIGO 171 GOVERNO DO ESTADO DE SANTA CATARINA. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
TALITA ZANFERARI. ?Avanços e/ou recuos do Plano Nacional de Educação (2001-2010/2014-2024) para a Educação Superior: (des) construções e perspectivas;. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior.. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

2.
THALES GUILL. EDUCAÇÃO SUPERIOR E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: análise dos trabalhos apresentados na Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação ? Grupo de trabalho ? 11 (2010 a 2015)?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

3.
GREICE LOPES MAIA FONSECA. Indicadores de Evasão e Baixa procura nos cursos de licenciatura do IFFAR- Campus São Vicente do Sul: Rearticulações na gestão. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

4.
FELIPE ETHUR. Evasão discente em cursos de graduação do Campus Itaqui da UNIPAMPA: análise das causas e propostas de ações. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

5.
FERNANDO RODRIGO DALL IGNA. MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL: DELIMITAÇÃO DO CAMPO DO CONHECIMENTO. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, FAPE UNOESC. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

6.
RAQUEL MARMENTINI. POLÍTICAS DE ACESSO A EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS COMUNITÁRIAS DO OESTE DE SANTA CATARINA: uma analise do PROUNI na UNOESC - SC. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

7.
Fernanda Cristofari Machado. PROVA BRASIL DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESDOBRAMENTOS E POSSÍVEIS IMPACTOS NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

8.
BRUNO SARTURI HUNDERTMARCK. POLITICAS EDUCACIONAIS E ENSINO MÉDIO: O Exame Nacional do Ensino Médio em xeque!. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

9.
Sonia Schappo Imhof. POLITICAS DE EDUCAÇÃO E ENSINO PROFISSIONALIZANTE: A EXPERIENCIA DO INSTITUTO FEDERAL DE RIO DO SUL EM XEQUE. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

10.
WALTER STROBEL NETO. POLITICAS CURRICULARES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC: QUEM FORMA O FORMADOR?. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, FAPE UNOESC. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

11.
MARITANIA FERRAZZO MINUSCOLI. POLITICAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO NA FAIXA ETARIA DE ZERO A TRES ANOS- MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES?. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADEMICO) - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - PPGED, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

12.
Isabela Toscan Mitterer Berkembrock. POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A VOZ E A VEZ DOS EGRESSOS DO CURSO DE PIBID DA UNOESC DE JOAÇABA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

13.
MARIBEL PEREIRA. GESTAO ESCOLAR E EDUCADOR SOCIAL. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

14.
VALERIA CEMBRANEL. RECONSTRUÇÃO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO VIANEI. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

15.
CARLOS ALBERTO BERTAIOLLI. PROPOSTA CURRICULAR CATARINENSE E O ENSINO DE HISTORIA. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

16.
ROSIANE PEREIRA DUTRA. RECONSTRUÇÃO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DO CAIQUE NOSSA SENHORA DOS PRAZERES. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

17.
SIMONE FELDHAUS DE OLIVEIRA. A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PROPOSTA CURRICULAR CATARINENSE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente de Pernambuco. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

18.
SAMARA DIAS. RECONSTRUÇÃO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO CAIC DE LAGES. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, PREFEITURA DE LAGES EM SANTA CATARINA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

19.
ELAINE COSTA. EDUCAÇÃO ESCOLAR E GESTÃO: uma análise a partir da realidade pedagogica das escolas públicas estaduais a luz da teoria gramsciana. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

20.
JUSTINA INEZ. CONSELHO MUNICIPAL DO FUNDEB: HISTORICO, PERSPECTIVAS E LIMITES. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGES. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

21.
MARCIA WERNKE. A EDUCAÇAO POR TRAS DAS GRADES: (re)inserção do apenado na sociedade civil. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

22.
REGINA PEREIRA. A (RE)CONSTRUÇAO HISTÓRICA DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIPLAC: as inovações curriculares em xeque. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

23.
CASSIA FOGAÇA. FORMAÇÃO DE AGENTES DE SAUDE. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

24.
LAURA BORGES FOSCARINI. A QUESTÃO DO CORPO FEMININO NA EDUCAÇÃO FISICA: UMA ANALISE A PARTIR DOS EGRESSOS DA UNIPLAC. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

25.
DANIELE MOURA PITZ. A RECONSTRUÇÃO DA HISTORIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIPLAC: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LAGES. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, PREFEITURA DE LAGES EM SANTA CATARINA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

26.
GIEDRE TEREZINHA RAGNINI SÁ. A GESTÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE E A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA EMANCIPATÓRIA SEGUNDO GRAMSCI. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, PREFEITURA DE LAGES EM SANTA CATARINA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

27.
IONI WOLFF HAMANN. DA EDUCAÇÃO ESPECIAL A PEDAGOGIA DA INCLUSAO EM SANTA CATARINA: UMA ANALISE REFLEXIVA SOBRE A PRATICA PEDAGOGICA DO SEGUNDO PROFESSOR NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO PULBICA MUNICIPAL E ESTADUAL DE LAGES sc. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

28.
IVANA ELENA MICHALTCHUK. A IMPLEMENTAÇÃO DOS PCNs E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE PUBICA DE ENSINO DA AMURES NO PERIODO DE 2001-2009: REVELAÇÕES E CONTRADIÇOES. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, PREFEITURA DE LAGES EM SANTA CATARINA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

29.
Silvia Andréia Zanelato De Pieri Oliveira. EDUCAÇÃO E TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: DA ANÁLISE A CRITICA. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, PREFEITURA DE LAGES EM SANTA CATARINA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

30.
MARA DE FATIMA MARCELINO. O Papel do Conselho Municipal de Educação na construção de uma educação. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

31.
RITA DE CASSIA BLEICHVEL. O PROJETO GESTAR: EXPERIENCIA DAS ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE LAGES. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

32.
ALESSANDRA ANTUNES. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO: a experiencia dos professores da rede municipal de Correia Pinto. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

33.
MARA RUBIA. A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRAXIS PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

34.
FELIPE FERT. A Problemática do Copiar e Colar na Formação de Profssores. 2010. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Planalto Catarinense, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

35.
ANDREA DA SILVA. A PRATICA DE LEITURA COM CRIANÇAS SURDAS NA PROPOSTA BILINGUE: um momento de prazer com o Livro Infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

36.
VERA LUCIA DE FREITAS POZZATTI. A REDEFINIÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PARA O TERCEIRO MILÊNIO. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

37.
SERGIO REIS VALENTE. EDUCAÇÃO TECNICISTA NA GRADUAÇÃO DO CURSO DE ODONTOLOGIA: para além do mercado?. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

38.
DELMINDA DURANT. O CURRICULO NO ENSINO MÉDIO: Conteudo e Competências. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

39.
DIVA ZACARO. O PAPEL DO PROFESSOR COORDENADOR NA HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO VALE DO PARAÍBA. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

40.
WILSON MENDES DOS SANTOS. PEDAGOGIA E GERONTOLOGIA. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

41.
JOSE LUIS DE MIRANDA ALVES. A AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: REFLEXOS NA DOCÊNCIA. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

42.
MARIA APARECIDA SOBREIRO. A AVALIAÇÃO NOS CURSOS DE ODONTO NO PROCESSO EDUCACIONAL NEO LIBERAL. 2002. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA, . Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

Tese de doutorado
1.
CARLA DA MOTA SOUZA. Políticas Públicas Educacionais: análises das ações da Secretaria Municipal de Educação do Rio de janeiro (SME/GEJA), voltadas à formação e valorização do professor do Programa de Educação de Jovens e Adultos Face ao PNE. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, . Coorientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

2.
HILDEGARD JUNG. A EDUCAÇÃO POLÍTICA COMO CAMINHO PARA A PARTICIPAÇÃO E A EMANCIPAÇÃO: UM OLHAR SOBRE AS BASES NACIONAIS CURRICULARES BRASILEIRAS EM BUSCA DE ESPAÇOS PARA A APRENDIZAGEM DA CIDADANIA. 2018. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - CENTRO UNIVERSITARIO LA SALLE, . Coorientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

3.
EDMIR APARECIDO BEGAMO. EDUCAÇÃO SUPERIOR E A HEGEMONIA DA CLASSE TRABALHADORA: UM ESTUDO A PARTIR DO PROUNI. 2012. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA, . Coorientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
VANIA DE FATIMA ROCHA GIL. SER OU NÃO SER PROFESSOR: UM ESTUDO COM EGRESSOS E ALUNOS CONCLUINTES DO ENSINO MEDIO DA ESCOLA ITINERANTE MARIA ALICE WOLFF SOUSA DE LAGES (SC). 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

2.
POLLYANA MULLER DA SILVA. A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PRATICA PEDAGOGICA COM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

3.
DANIELA SANT´ANA HASS. DOCENCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O ANALFABETISMO. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

4.
ANA LUCIA TASIOR. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E MAGISTÉRIO: UM ESTUDO SOBRE OS OBSTACULOS ENCONTRADOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

5.
RAFAEL DE SOUZA CAVALCANTI. O CONCEITO DE FILOSOFIA NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DE OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO, VALORES E CIDADANIA - EVC) - UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO/ UNIVERSIDADE DE SAO PAULO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

6.
EDISON CARDOSO LINS. GESTÃO ESCOLAR: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES DEMOCRÁTICAS E DE VALORES DENTRO E FORA DA ESCOLA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO, VALORES E CIDADANIA - EVC) - UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SAO PAULO/ UNIVERSIDADE DE SAO PAULO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

7.
ROSE CRISTINA POSSATO PENSO. RE- CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DA GESTÃO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE LAGES/SC NO SÉCULO XXI: histórico, impasses e perspectivas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E SAUDE) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

8.
FERNANDA DE MATIA. REFLETINDO SOBRE A GESTÃO EM SAÚDE: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS ENFERMEIROS QUE ATUAM NA ESF. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E SAUDE) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

9.
LUANA FIEL. GESTAO EM SAUDE DE LAGES. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E SAUDE) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

10.
MILENI RODRIGUES DEMESSIANO. UM ESTUDO SOBRE GESTÃO EM SAUDE NA SERRA CATARINENSE. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E SAUDE) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

11.
MIRELY MAY SENS. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO BASICA: a pedagogia montessoriana do Colegio Sigma de Lages. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

12.
KARLA ANDRESSA DE OLIVEIRA. A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO COLEGIO SIGMA DE LAGES: a visão dos docentes. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

13.
ELAINE REGINA DE SÁ GEVAERD. EDUCAÇÃO ESPECIAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo a partir da realidade de uma escola publiica estadual de Lages. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

14.
LUZIA APARECIDA WOLFF FRANÇA. EDUCAÇÃO ESPECIAL E O DEFICIENTE VISUAL: as aulas de educação fisica em xeque!. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

15.
RITA CARDOSO WOLFF. EDUCACÃO ESPECIAL E O DEFICIENTE VISUAL: um estudo auto biográfico. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

16.
ROSA ALAIDE ORTIZ CORREIA. EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE ARTES: para alem das limitações do especial. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

17.
VANDA LUCIA KUSTER MOTA. EDUCAÇÃO ESPEICAL E GESTÃO ESCOLAR: um relato de experiencia. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

18.
ROSANA APARECIDA MARCEDO LOPES. EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO BASICA: um relato de experiencia com aluno que possui paralisia cerebral parcial de ensino regular. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

19.
CIDELMA CRISTINA PEREIRA. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO REGULAR PUBLICA ESTADUAL DE PERIFERIA EM LAGES SC. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

20.
CRISTIANE GONÇALVES. UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES QUE TRABALHAM COM EDUCAÇÃO ESPEICAL EM ESCOLA DE ENSINO REGULAR EM CAMPO BELO SC. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E BÁSICA) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

21.
ADRIANO LOPES. A reconstruçao Historica dos Cursos de Tecnologos da UNIPLAC. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO, POLITICAS E GESTÃO) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
GUSTAVO KOEHLER FELISBINO. A IMPORTANCIA DA LOGISTICA NO TRANSPORTE FLORESTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

2.
THAYENE RAMOS BULZING. IMPLANTAÇÃO DA EMPRESA JUNIOR NA UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

3.
BARBARA PIMENTEL. SUPLLY CHAIN INDICADORES DE DESEMPENHO PARA DESENVOLVIMENTO DE UM FORNECEDOR EFICIENTE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

4.
EMILY MORGANA SOUZA DE ARAUJO. IMPORTANCIA DA UTILIZAÇÃO DAS LINHAS FERREAS NO TRANSPORTE DE GRAOS EM SANTA CATARINA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

5.
MAYCO PIOLA ALBINO. ANÁLISE DE PERDAS DE UMA LINHA DE PRODUÇÃO DE PAPEL: APLICAÇÃO DE METODOLOGIA PARA DIMINUIR E CONTROLAR PERCENTUAL DE REGUCIO (WASTE). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

6.
FERNANDO GOMES MADRUGA. APLICAÇÃO DA METODOLOGIA LEAN SEIS SIGMA EM UMA LINHA DE PRODUÇÃO PARA REDUZIR O INDICE DE DEFEITO DE QUALIDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

7.
JANAINA DE MORAES DA SILVA. REDUÇÃO DE CUSTOS E PERDAS NA PRODUÇÃO: UM ESTUDO PARA AUMENTAR A VIDA UTIL DAS FACAS ORBITAS NA CONVERSÃO DE PAPEL HIGIÊNICO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

8.
CAMILA DA SILVA PEREIRA. ANÁLISE DO CUMPRIMENTO DA NR12 NO SETOR ALIMENTICIO DEDICADA A EXTRAÇÃO E ENVASE DE AGUA MINERAL NATURAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

9.
DANIELLE BECKER VIEIRA. EDUCAÇÃO E RELIGIÃO: A CONCEPÇÃO DE CÉU E INFERNO NA VISÃO DOS JOVENS DO MUNICÍPIO DE CURITIBANOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIENCIAS DA RELIGIÃO) - Universidade do Contestado, MEC. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

10.
ROSANA MATILDE SCHMIDT PADILHA. O ENSINO RELIGIOSO E A PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA: MAIS IMPASSES DO QUE POSSIBILIDADES?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIENCIAS DA RELIGIÃO) - Universidade do Contestado, MEC. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

11.
SOLANGE DE SOUZA RIBEIRO. MEMORIAS DE JOAO MARIA NA RELIGIOSIDADE POPULAR NO MUNICIPIO DE SANTA CECILIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIENCIAS DA RELIGIÃO) - Universidade do Contestado, MEC. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

12.
SOLANGE KRIEGER DO PRADO. ENSINO RELIGIOSO E EDUCAÇÃO ESCOLAR: ENTRE COMPASSOS E DESCOMPASSOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em CIENCIAS DA RELIGIÃO) - Universidade do Contestado, MEC. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

13.
ANA RAQUEL MATIAS. A DISCIPLINA DE ARTE NA ESCOLA PUBLICA ESTADUAL DE CAMPINAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

14.
BARBARA BORDINHON DE MACEDO. ESCOLA E FAMILIA: uma necessidade no processo ensino-aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

15.
CAMILA CUSTODIO BUENO. GESTÃO DA EDUCAÇÃO E MERCADORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

16.
JOYCE SILVA ARAGÃO. PEDAGOGIA DA EXCLUSAO E PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

17.
BRUNA BALBO. INDISCIPLINA E FRACASSO ESCOLAR EM UMA ABORDAGEM PEDAGOGICA HISTORICO CRITICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

18.
ISIS BARBOSA DE CASTRO SILVA. EDUCAÇÃO FISICA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

19.
LIDIANE ENCARNAÇÃO DE ALMEIDA. O ENSINO MEDIO E O VESTIBULAR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

20.
LUIZ CLAUDIO TRINDADE GOMES. CONSORCIO DE EXPORTAÇÃO SIMAGRAN PARANÁ ESPORTE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - FACULDADES PITAGORAS DE CURITIBA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

21.
DANIELA MACHADO CHÁ BREGAS. ANALISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BASICA DA ESCOLA PUBLICA ESTADUAL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

22.
DEBORA ELISA PAVAN. ENSINO TÉCNICO E PERSPECTIVAS PROFISSIONAL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

23.
MARIANA MOTTA CAMARGO. ANALISE DO PROJETO PEDAGOGICO EM ESCOLA PUBLICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

24.
CECILIA SALOMÃO GLORIA. A IGREJA E A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA COMO ESPAÇO PARA REFLEXAO SOBRE ÉTICA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

25.
KELLY REGINA AGUIAR BORGHI COUTINHO. EDUCAÇÃO NAO FORMAL E ENSINO DE GEOGRAFIA: PROJETO HORTA EM DESTAQUE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

26.
EMIKO TAMURA COSTA. ECOTERAPIA COMO TECINICA AUXILIAR NA TERAPIA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ARTES) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

27.
MARIANA MACHADO CHA BREGAS. ANALISE E OBSERVAÇÃO DA CONSCIENCIA DOS ALUNOS DA 6a SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O CONCEITO DE GEOGRAFIA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

28.
ALESSANDRA MARIA CIA SILVA. A IMPORTANCIA DO ESTUDO DE GEOGRAFIA NA OITAVA SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS EM CAMPINAS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

29.
LEANDRO ALVES DE SOUZA. AVALIAÇÃO DOS INDICES DE EVASÃO E RETENÇÃO NA ESCOLA PUBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL APOS AS DIRETRIZES CURRICULARES DE 2001. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

30.
MAURICIO JOSE ZOLNERKEVIC DO PRADO. EDUCAÇÃO E PRATICA PEDAGOGICA DE GEOGRAFIA: UMA VISAO ALEM DO MERCADO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

31.
EMILIANO DE CARVALHO MELO NETTO. A CONSCIENCIA DOS ALUNOS DO ENSINO MEDIO DA EDUCAÇÃO PUBLICA ESTATAL EM RELAÇÃO AO LIXO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

32.
EDER RODRIGO CARVALHO MARQUES. RELIGIAO, CIDADANIA E GEOGRAFIA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

33.
RAFAEL CANO SERRADILHA. AS PROBLEMATICAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE CAMPINAS: UM ESTUDO DE CASO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

34.
MONICA MARA PECIN. A EDUCAÇÃO EXTRA ESCOLAR DENTRO DA EMPRESA PRIVADA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

35.
DANILO PEREIRA. EDUCAÇÃO NAO FORMAL EM INSTITUIÇÃO FORMAL: A FASE OCULTA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

36.
EDER ROGERIO BERALDO. DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE EDUCAÇÃO AMBIIENTAL PARA O CEMEP NO MUNICIPIO DE PAULINIA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

37.
EVERTON RIBEIRO PALMA. FUTURO DA EDUCAÇÃO: histórico e perspectivas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

38.
CAROLLINEE THABATTA AGOSTINE HENRIQUE. POLITICAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE MARGINALIZAÇÃO DO INDIVIDUO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

39.
VANDERLEY LOURENÇO JUNIOR. A FORMAÇÃO DE CONCEITO E CONHECIMENTO POR MEIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

40.
RICARDO BALZANI DO NASCIMENTO GODINHO. O ARAUTO DA IDEOLOGIA DOMINANTE. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOGRAFIA) - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE CAMPINAS. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

41.
ALEXANDRA MORASTONE C. RIBEIRO. BRINCAR É COISA SÉRIA: importancia do ludico na educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

42.
DANIELLA LISBOA. ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: um estudo a partir do caso do Projeto LUZ DAS LETRAS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

43.
SILVANA ZARPELON ALVES PINTO. O EXERCICIO DA CIDADANIA NA PRAXIS EDUCATIVA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

44.
CRISTIANE MOSSON. A INFLUENCIA DA TV NO COMPORTAMENTO INFANTIL DA EDUCACAO CONTEMPORANEA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

45.
VANESSA BUNICOSKI FORTES. A FORMAÇAO DO EDUCADOR INFANTIL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

46.
MARCELO FERNANDES DOS SANTOS. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NUMA SOCIEDADE EXCLUDENTE. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em FILOSOFIA) - CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO DE SP-SEDE LORENA. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

47.
JULIANA MATOS DE OLIVEIRA RIBEIRO. Um estudo introdutório sobre o Fundo de Manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental e de valorização do Magistério (FUNDEF) na cidade de Piquete. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

48.
VIVIAN ALDENIR CAZALLI XAVIER. Marketing Educacional: uma proposta diferenciada sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-crítica. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

49.
PHYLLIS HELLEN. A (re)construção histórica da educação na escola estadual Dr. Alfredo Pujol (1902-2001). 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

50.
JOSINEIA CASTRO. A (re)construção da primeira escola pública de Aparecida numa perspectiva histórico-crítica. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

51.
APARECIDA DE LOURDES BOAVENTURA. Um resgate das raízes históricas da cidade de Silveiras. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

52.
KENIA SILVA DE PAULA. A ideologia do livro didático de ciências: um estudo da realidade educacional de cachoeira paulista. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

53.
JACQUELINE MOLINARI DA C. DOMINGUES. A importância da biblioteca frente ao contexto globalizado: uma experiencia na cidade de Potim;. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

54.
MARCIA CRISTINA F. DA SILVA. Leituroteca: da leitura de si para a leitura de mundo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

55.
STELLA MARA. A dinamica de grupo como técnica de reeducaçào na Pedagogia do treinamento do século. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

56.
FLAVIA MIRIAM CUSTODIO FONSECA. Iniciativa e incentivo À leitura: estudo de caso na periferia de Lorena. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

57.
DANIELA MENDONÇA. A importância dos jogos lúdicos na educação infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

58.
KATIA FILOMENA CAPUCHO ESTEVES NOGUEIRA. Um estudo sobre o desenvolvimento da linguagem através da brinquedoteca na periferia de. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

59.
RENATA ALVIM. A importancia do papel do pedagogo no RH de uma empresa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

60.
FATIMA MARIA VETTORI. O ensino de arte como interdisciplinaridade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

61.
VALESKA TATIANA PINTO SANTOS. Educaçào Ambiental e a prática escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

62.
SELMA MARIS LOPES DO AMARAL. A educação salesiana contribuindo para a trans-formaçào do menor carente em cidadão. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO. Orientador: Maria de Lourdes Pinto de Almeida.

63.
KARINA MARIA TREVISAN E VANIA CLAUDIA VIANNA. FEBEM: um estudo introdutório sobre a proposta pedagógica de uma Unidade de acolhimento provisório.