Ana Paula Ramos de Souza

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  • Última atualização do currículo em 19/10/2018


Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (1987), mestrado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991) e doutorado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996). Pós-doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ministrou aulas nos cursos de graduação em Fonoaudiologia do Instituto Metodista de Porto Alegre (IMEC) e na Universidade Luterana do Brasil, no programa de pós-graduação em distúrbios da comunicação da Universidade Tuiuti do Paraná, e no curso de graduação e mestrado em Letras da Universidade de Passo Fundo, no tema de psicolingüística na graduação e análise do texto falado no mestrado. Atualmente é professora do quadro efetivo do departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Maria ministrando disciplinas da área de linguagem e do campo comunitário nos cursos de graduação em Fonoaudiologia e nos Programas de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana e de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ana Paula Ramos de Souza
Nome em citações bibliográficas
RAMOS, A. P.;SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE;RAMOS, ANA PAULA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria.
Av. Roraima 1000
Camobi
97105-900 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (055) 32208541
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


1993 - 1996
Doutorado em Lingüística e Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Processos de Estrutura Silábica em Crianças com Desvios Fonológicos: Uma abordagem não-linear, Ano de obtenção: 1997.
Orientador: Regina Ritter Lamprecht.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: fonologia; desvio; sílaba; não-linear.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Saúde Humana.
1989 - 1991
Mestrado em Lingüística e Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: Avaliação e Tratamento Fonológico de Crianças Portadoras de Fissuras do Lábio e do Palato Reparadas na Faixa Etária de 4 a 9 anos,Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: Regina Ritter Lamprecht.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: fonologia; fissura; tratamento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Saúde Humana.
1984 - 1987
Graduação em Fonoaudiologia.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.


Pós-doutorado


2010 - 2011
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.


Formação Complementar


2015 - 2015
Extensão universitária em Sensibilização a abordagem sensório-motora. (Carga horária: 8h).
Instituto Langage, IL, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Programa de Capacitação Docente.
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 8h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Programa de Capacitação Docente. (Carga horária: 4h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em II Forum de Coordenadores de Graduação Em Fonoaudi. (Carga horária: 8h).
Pontífícia Univesidade Católica de São Paulo, PUCSP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Pós Graduação Em Educação. (Carga horária: 20h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em 3°encontro Nacional de Docentes Em Fonoaudiologia. (Carga horária: 12h).
Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Seminário de Integração Docente. (Carga horária: 20h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1991 - 1991
Introdução Ao Planejamento de Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 12h).
Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
1989 - 1989
V Seminário Integrado de Ensino de Língua e Litera. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, SECEDUCRS, Brasil.


Atuação Profissional



Conselho Federal de Fonoaudiologia, CFFA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: conselheiro efetivo, Enquadramento Funcional: conselheiro efetivo
Outras informações
Exerci no conselho a presidência das comissões do MERCOSUL e de Educação.


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40
Outras informações
Professora efetiva área de linguagem e saúde pública

Atividades

6/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
membro do comitê de ética em pesquisa UFSM.
4/2007 - Atual
Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, departamento de fonoaudiologia.

Estágio realizado
estágio em linguagem oral e escrita.
2/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

2/2007 - Atual
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
saúde pública
linguagem escrita II
11/1994 - 11/1995
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação e terapia da Fala
Fonologia Aplicada
Avaliação e Terapia da Linguagem
Ética Profissional
Clínica Integrada em Fonoaudiologia
Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia
11/1994 - 11/1995
Ensino, Mestrado Em Distúrbios da Comunicação Humana, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística Geral

Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Atividades

06/2006 - 01/2007
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
análise do texto falado
06/2006 - 01/2007
Ensino, letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
psicolingüística

Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2004
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

10/1999 - 3/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pesquisa e Pós Graduação, Mestrado Em Distúrbios da Comunicação.
10/1999 - 3/2004
Ensino, Metrado Em Distúrbios da Comunicação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
distúrbios fonológicos
teorias em fonoaudiologia

Grupo de Estudos e Atendimento Em Fonoaudiologia, CLINIFONO, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 2006
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga clínica, Carga horária: 20
Outras informações
consultório fonoaudiológico particular

Atividades

3/1997 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Clínica, Clínica.

Atividade realizada
supervisão clínica.
3/1988 - Atual
Serviços técnicos especializados , Clínica, Consultório Particular.

Serviço realizado
fonoaudiologia clínica.

Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 30

Atividades

01/2006 - Atual
Direção e administração, .

Cargo ou função
assessoria de pós-graduaçaõ , extensão e pesquisa.
3/1997 - 7/2006
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Distúrbios da Linguagem
Fonoaudiologia Fundamental
Fundamentos de Linguagem Oral
03/2002 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Canoas, .

Cargo ou função
membro do comitê de ética em pesquisa da ULBRA.
3/2001 - 06/2006
Estágios , Campus Canoas, Canoas.

Estágio realizado
Distúrbios da Comunicação Humana I.
03/2004 - 07/2005
Direção e administração, .

Cargo ou função
assessoria de pós-graduação.
3/2001 - 8/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Canoas, Canoas.

Cargo ou função
conselheira.
03/2001 - 07/2002
Direção e administração, .

Cargo ou função
assessoria de pesquisa e pós-graduação.
03/1997 - 08/2000
Direção e administração, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.

Associação de Reabilitação de Deficientes, ARDEF, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: autônomo, Carga horária: 20
Outras informações
Fonoaudióloga clínica na área de paralisia cerebral

Atividades

6/1988 - 12/1988
Serviços técnicos especializados , Escola, Clínica.

Serviço realizado
fonoaudióloga clínica.

Audioteste Investigação e Terapêutica Ltda, AUDIOTESTE, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1990
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 20

Atividades

3/1988 - 3/1990
Serviços técnicos especializados , Audioteste, Ambulatório de Otorrionolaringologia do Hospital Ernesto Dornelles.

Serviço realizado
audiologia.

Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: fonoaudióloga, Carga horária: 40
Outras informações
Fonoaudióloga concursada para o setor de Fisiatria

Atividades

12/1990 - 6/1991
Serviços técnicos especializados , Fisiatria, Centro de Reabilitação.

Serviço realizado
atendimento de pacientes lesionados.

Instituto Metodista de Educação e Cultura, IMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1994
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

3/1991 - 6/1994
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio de Observação e Experiência II
Estágio de Observação e Experiência III
Estágio de Observação e Experiência VIII
Patologia Fonoaudiológica II
Testes e Medidas da Fala
Fonoterapia da Fala
Fonoaudiologia Fundamental
Estágios Supervisionado
3/1991 - 6/1994
Estágios , Fonoaudiologia, Fonoaudiologia.

Estágio realizado
Estágio Supervisionado.

Instituto Pestalozzi, INSTITUTOPESTALO, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

Atividades

3/1988 - 6/1988
Serviços técnicos especializados , Escola, Escola.

Serviço realizado
Fonoaudióloga.


Linhas de pesquisa


1.
interdisciplinaridade no cuidado a comunicação humana

Objetivo: investigar ações interdisciplinares que possam sustentar a comunicação humana no sistema de saúde a partir de estratégias promocionais de distintas complexidades e para distintos grupos etários..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Psicologia.
Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Palavras-chave: saude coletiva; saúde materno-infantil; interdisciplinaridade; comunicação.


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Análise comparativa do desenvolvimento de bebês prematuros e a termo e sua relação com risco psíquico
Descrição: Este projeto objetiva analisar comparativamente o desenvolvimento de 140 bebês, 70 a termo e 70 pretermo em termos de desenvolvimento psicomotor, de linguagem, auditivo e psíquico em sua relação com aspectos psicossociais, obstétricos e sociodemográficos, bem como propor e avaliar a eficácia de novas intervenções grupais (Musicalização) e indivuduais nos casos de risco ao desenvolvimento em qualquer um dos aspectos analisados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Inaê Costa Rechia - Integrante / Luciele Dias Oliveira - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Integrante / Francine Manara Bortagarai - Integrante / Tatiane Medianeira Ambrós - Integrante / Antonia M Roth - Integrante / Carolina Schumacher - Integrante / Maria Fernana Almeida Silva - Integrante / Maria Helena Branco dos Santos Chora - Integrante / Isabela de Moraes Fattore - Integrante / Cristiana Helena Rodrigues da Silva - Integrante / Sabrina Felin - Integrante / Munique Leaes Andrade - Integrante / Diogo Ribas dos Santos - Integrante / Vitoria Hoerbe Beltrame - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 12
2013 - 2017
Perturbações Precoces da Comunicação e da Interação Pais-Bebês e seu Impacto na Saúde Mental na Primeira Infância
Descrição: Trata-se de um estudo de coorte com 70 bebês pré-termo os quais irão ser avaliados aos 4, 9, 12 e 24 meses por meio dos sinais PRÉAUT (4,9m) e questionário de desenvolvimento da comunicação (12m) e CHAT (24m). O risco para problemas de saúde mental será avaliado, bem como a capacidade predictiva dos sinais préaut. Esses dados comporão o banco de Santa Maria, que se integrará com os dados de mais 12 centros, em pesquisa multicÊntrica do Brasil. A mesma pesquisa já foi feita na França com mais de 11.000 crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Luciele Dias Oliveira - Integrante / Bortagarai, Francine Manara - Integrante / Erika Parlato-Oliveira - Integrante / Inae Costa REchia - Integrante / Antonia M Roth - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5
2013 - Atual
Elaboração e validação de índices e risco à aquisição da linguagem para crianças de 3 a 24 meses
Descrição: Este projeto está criando e validando estatisticamente sinais de aquisição da linguagem cuja ausência pode evidenciar risco ao processo de aquisição da linguagem, seja para uma aquisição tardia ou para a presença de um distúrbio de linguagem. Seu grande objetivo é criar sinais a partir de uma perspectiva enunciativa, que incluem o bebê e seu interlocutor de modo a captar muito precocemente qualquer risco e providenciar a intervenção em tempo.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Inaê Costa Rechia - Integrante / Luciele Dias Oliveira - Integrante / Anelise Henrich Crestani - Integrante / Isabela de Moraes Fattore - Integrante / Diogo Ribas dos Santos - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2011 - 2013
Clínica dos distúrbios da comunicação humana: contribuições para os sistemas de saúde brasileiro e chileno.
Descrição: Este projeto investiga distúrbios da comunicação humana, sobretudo nas áreas de conhecimento da linguagem, audição e motricidade orofacial, de modo integrado nos sistemas de saúde brasileiro e chileno. Busca descrever como o fonoaudiólogo opera em tais sistemas, quais as patologias mais prevalentes e os recursos encontrados em cada país para abordá-las. Adicionalmente, investiga a formação em Fonoaudiologia em ambos países, sobretudo na Universidade Federal de Santa Maria e na universidade de Talca. Ele se insere no PROGRAMA de FORTALECIMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NO MERCOSUL e é financiado pela CAPES..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Helena Bolli Mota - Integrante / Márcia Keske Soares - Integrante / Maristela Julio Costa - Integrante / Carolina Lisboa Mezzomo - Integrante / Ana Maria Toniolo da Silva - Integrante / Themis Maria Kessler - Integrante / Elenir Fedosse - Integrante / Michele Vargas - Integrante / Renata Mancopes - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 2
2009 - 2012
Funções Parentais e fatores de risco para a aquisição da linguagem: intervenções fonoaudiológicas
Descrição: O projeto investiga fatores de risco para a aquisição da linguagem e sua relação com aspectos ambientais, sobretudo estados emocionais materno e aspectos sóciodemográficos, obstétricos e psicossociais. Avaliou 182 díades mães bebês entre 0 e 4 meses e concluiu com o seguimento de 56 díades. Viabilizou a análise entre transição alimentar,aquisição da linguagem, aspectos sócio-demográficos, estados emocionais maternos, constituição da experiência da maternidade, evolução do brincar e variáveis psicossociais e presença de risco ao desenvolvimento/psíquico por meio dos Ìndices de Risco ao Desenvolvimento Infantil (KUPFER, 2008)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Janaína Pretto Carlesso - Integrante / Luciane Beltrami - Integrante / Mariana Flores - Integrante / Anelise Henrich Crestani - Integrante / Luciele Oliveira - Integrante / Josiane Vendrúscolo - Integrante / Fernanda Picchini - Integrante / Thalysson Finamor - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 30 / Número de orientações: 7
2007 - 2009
clínica da subjetividade nos retardos de aquisição da linguagem oral
Descrição: atividades terapeuticas na linha interacionista atravessada pela psicanálise com sujeitos com DEL, Autismo e PC.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2007 - 2008
clínica da linguagem escrita: práticas de letramento e gêneros textuais
Descrição: terapia grupal com atividades com gêneros textuais e incentivo a práticas de letramento familiar.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2007 - 2008
Agentes Comunitários de Saúde: Protagonistas na Promoção e Prevenção da Saúde Fonoaudiológica no Município de Santa Maria-RS
Descrição: projeto de pesquisa de formação de agentes comunitários de saúde para que possam promover a saúde e previnir os distúrbios da comunicação humana.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2005 - 2007
A narratividade na construção do vínculo mãe-bebê
Descrição: estímulo à narratividade da mãe para favorecer o vínculo e a linguagem do bebê.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Integrante / GUTFREIND, Celso - Coordenador.Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2014 - 2016
Clínica de bebês em uma perspectiva interdisciplinar
Descrição: Projeto de detecção e intervenção precoce com bebês na comunidade de Santa Maria.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Cristina Saling Kruel - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Integrante / Angelica Londero - Integrante / Analú Rodrigues - Integrante.
2011 - 2013
Detecção e Estimulação Precoces:uma perspectiva interdisciplinar
Descrição: O projeto propõe a formação de um grupo interdisciplinar para ancorar a perspectiva do terapeuta único na intervenção precoce junto a bebês de 0 a 3 anos e suas famílias..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Ana Paula Ramos de Souza - Coordenador / Anelise Henrich Crestani - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Integrante / Josiane Fernanda Vendruscolo - Integrante / Cristina Saling Kruel - Integrante / Rejane Uhde - Integrante / Bruna Peixe - Integrante / Isabela Fattori - Integrante / Gabriela Schneider - Integrante / Catiuschia Moraes - Integrante.Financiador(es): FUndo de Incentivo à Extensão - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Distúrbios da Comunicação
2010 - Atual
Periódico: Revista CEFAC


Revisor de periódico


2005 - 2008
Periódico: Pró-Fono
2001 - 2004
Periódico: Pró-Fono
2008 - 2008
Periódico: REvista PSICO- PUCRS
2008 - 2008
Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica
2010 - Atual
Periódico: Revista CEFAC
2009 - 2012
Periódico: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
2012 - Atual
Periódico: Distúrbios da Comunicação
2014 - Atual
Periódico: Distúrbios da Comunicação
2014 - Atual
Periódico: Revista O mundo da Saúde


Revisor de projeto de fomento


2014 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2014 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2014 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem/Especialidade: Linguagem.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Materno-Infantil.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2002
medalha de honra ao mérito, Universidade Luterana do Brasil.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
KRUEL, CRISTINA SALING2018KRUEL, CRISTINA SALING ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . O Desenvolvimento do Bebê e sua Complexa Relação com Determinantes Sociais da Saúde.. PsicoUSF, v. 23, p. 83-94, 2018.

2.
RECHIA, INAÊ COSTA2018RECHIA, INAÊ COSTA ; Fattore, IM ; MORAES, A. B. ; BIAGGIO, ELIARA PINTO VIEIRA ; RAMOS, ANA PAULA . Auditory Maturation and Psychological Risk in the First Year of Life. CODAS, v. 30, p. 1-8, 2018.

3.
Beltrame, V.H.2018Beltrame, V.H. ; MORAES, A. B. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Perfil sensorial e sua relação com risco psíquico, prematuridade e desenvolvimento motor e de linguagem de bebês de 12 meses. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, v. 29, p. 8-18, 2018.

4.
SILVA, MARIA FERNANDA ALMEIDA2018SILVA, MARIA FERNANDA ALMEIDA ; RECHIA, INAÊ COSTA ; NUNES, SABRINA FELIN ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, LINGUÍSTICO E HISTÓRICO DE RISCO PSÍQUICO EM CRIANÇAS DE 2 ANOS. Revista Saúde e Pesquisa, v. 11, p. 223-229, 2018.

5.
CRESTANI, A. H.2017CRESTANI, A. H. ; MORAES, A. B. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Validação de conteúdo: clareza/pertinência, fidedignidade e consistência interna de sinais enunciativos de aquisição da linguagem. CODAS, v. 29, p. e20160180-e20160180, 2017.

6.
Peruzzolo, DL2017Peruzzolo, DL ; RAMOS, ANA PAULA . Uma hipótese de funcionamento psicomotor como estratégia clinica para tratamento de bebês em intervenção precoce. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional, v. 25, p. 427, 2017.

7.
Fattore, IM2017Fattore, IM ; UHDE, R. ; Oliveira, L D ; ROTH, A. M. ; RAMOS, ANA PAULA . Análise comparativa das vocalizações iniciais de bebês prematuros e a termo, com e sem risco ao desenvolvimento. CODAS, v. 29, p. e20160075, 2017.

8.
AMBRÓS, TATIANE MEDIANEIRA BACCIN2017AMBRÓS, TATIANE MEDIANEIRA BACCIN ; CORREA, ARUNA NOAL ; OLIVEIRA, LUCIÉLE DIAS ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . A musicalização como intervenção precoce junto a bebê com risco psíquico e seus familiares. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, v. 20, p. 560-578, 2017.

9.
PICHINI, F2016PICHINI, F ; Satori, N. ; AMBRÓS, TM ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA E DO TERAPEUTA SOBRE A EVOLUÇÃO DE CRIANÇAS EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DE INTERVENÇÃO PRECOCE. Revista CEFAC (Impresso), v. 18, p. 55-66, 2016.

10.
LONDERO, ANGÉLICA DOTTO2016LONDERO, ANGÉLICA DOTTO ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Prevenção e intervenção em casos de tendência antissocial em uma perspectiva winnicottiana: alterações de linguagem como sintoma inicial da deprivação ambiental. Revista CEFAC (Online), v. 18, p. 544-554, 2016.

11.
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RAMOS, A. P.;SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE;RAMOS, ANA PAULA1992RAMOS, A. P.. Avaliação e Terapia Fonológica em Crianças portadoras de Fissuras do Lábio e do Palato reparadas na faixa etária de 4 a 9 anos. Lugar Em Fonoaudiologia, Rio de Janeiro, v. 7, n.1, p. 110-115, 1992.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Zimmermann, Vb (Org.) . Inserção de crianças e adolescentes na cultura. 1ª. ed. São Paulo: Instituto Langage, 2016. v. 1. 368p .

2.
RAMOS, A. P.; GUTFREIND, C. . A saúde dos grupos: as representações sociais na saúde coletiva. 1. ed. Canoas: EDIULBRA, 2007. v. 1. 238p .

Capítulos de livros publicados
1.
Van Hoogstraten, AMRJ ; MORAES, A. B. ; Nunes, SF ; RAMOS, A. P. . Resultados preliminares da pesquisa PREAUT Brasil realizada em Santa Maria, RS, com oitenta bebês nascido a termo e pré-termo. In: Hoffmann, C; Cavalheiro, J.C.. (Org.). Marcas da singularidade e da diferença: o que as crianças e os adolescentes nos revelam.. 1ed.São Paulo: Instituto Langage, 2018, v. 1, p. 299-307.

2.
Schumacher, C. ; RAMOS, ANA PAULA . Entre a detecção e a intervenção: percepções de um grupo de pesquisa. In: Parlato-Olivieira; Cohen, D.. (Org.). O bebê e o Outro: seu entorno e suas interações. 1ed.São Paulo: Instituto Langage, 2017, v. 1, p. 273-290.

3.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Crestani, AH ; Vendrúsculo, J.F. . Uma experiência de formação de equipees de saúde em detecção precoce de risco ao desenvolvimento infantil. In: Ana Paula Ramos de Souza; Vera Blondina Zimmerman. (Org.). Inserção de crianças e adolescentes na cultura. 1ªed.São Paulo: Instituto Langage, 2016, v. 1, p. 121-140.

4.
PERUZZOLO, D. L. ; BORTAGARAI, F. M. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Análise do esquema e relação corporal no brincar entre a mãe e criança com risco psíquico. Inserçã de crianças e adolescentes na cultura: caminhos possíveis. 1ªed.São Paulo: Instituto Langage, 2016, v. 1, p. 141-156.

5.
Jaeger FP ; KRUEL, CS ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Saúde materna e infantil: reflexões sobre a amamentação e o cuidado no SUS. In: Azambuja, M; Jaeger FP; Kruel CS. (Org.). Saúdes: a Psicologia em movimento. 1ed.Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2015, v. 1, p. 123-146.

6.
RAMOS, ANA PAULA. A interpretância na aarticulação corpolinguagem na clínica de bebês. In: KUPFER, MC; SZEJER, M.. (Org.). Luzes sobre clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções.. 1ªed.São Paulo: Instituto Langage, 2015, v. 1, p. 189-204.

7.
RAMOS, A. P.; Costa, V. ; Marins, M. . Reforma universitária brasileira e seu efeitos nos cursos de graduação em Fonoaudiologia. In: Irene Queiroz Marchezan, Hilton Justino da Silva, Marileda Cattelan Tomé. (Org.). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. 1ªed.São Paulo: Guanabara Koogan, 2014, v. 1, p. 1073-1078.

8.
RAMOS, A. P.; FLORES, VN . A passagem de locutor a sujeito como efeito do processo e apropriação na clínica da infância: estudo de um caso. In: Marie-Claire Busnel e Rosely Gazire Melgaço. (Org.). O bebê e as palavras: uma visão transdisciplinar sobre o bebê. 1ªed.São Paulo: Instituto Langage, 2013, v. 1, p. 185-200.

9.
RAMOS, A. P.. A Linguagem em uma Perspectiva Enunciativa: Análise de Um Caso do Espectro Autista. In: Carlo Schmidt. (Org.). Autismo, Educação e Transdisciplinaridade. 1ªed.Campinas: Papirus, 2013, v. 1, p. 105-124.

10.
MORO, M. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa ; RAMOS, A. P. . O brincar e a dialogia na terapia fonoaudiológica de casos do espectro autístico. In: Claudia Mascarenhas Fernandes;Jean-Jacques Rassial. (Org.). Crianças e Adolescentes: encantos e desencantos.. 1ªed.São Paulo: Instituto Langage, 2012, v. 1, p. 167-176.

11.
RAMOS, A. P.; Wiethan, FM ; KLINGER, E. F. . O grupo operativo de pais como espera assistida em casos de distúrbios de linguagem oral na infância. In: Ana Paula Berberian e Ana Paula Santana. (Org.). Fonoaudiologia em contextos grupais: referenciais teóricos e práticos. 1ªed.São Paulo: Plexus Editora, 2012, v. 1, p. 61-82.

12.
RAMOS, A. P.; DEWES, C. B. ; MORO, M. P. . Terapia Dialógica no retardo de linguagem. In: Giovana Ferreira-Gonçalves; Márcia Keske-Soares; Mirian Rose Brum-de-Paula. (Org.). Estudos em Aquisição Fonológica. 1ed.Santa Maria: Sociedade Vicente Palotti, 2009, v. 2, p. 77-88.

13.
BALESTRO, Juliana ; RAMOS, A. P. . Clínica de linguagem no autismo:estudo da terapia de dois irmãos. In: Carla Guterres Graña. (Org.). Quando a fala falta: fonoaudiologia, lingüística e pscinálise. 1ªed.Itatiba-SP: Casa do Psicólogo, 2008, v. 1, p. 143-180.

14.
BORNE, R. M. M. ; RAMOS, A. P. . Representações de um grupo de surdos em relação à surdez e implicações em suas interações sociais. In: Ramos, A.P.; Gutfriend, C.. (Org.). A Saúde dos grupos: as representações sociais na saúde coletiva. 1ed.Canoas: EdiULBRA, 2007, v. 1, p. 181-216.

15.
RAMOS, A. P.. Apagamento silábico, epêntese e metátese na fala de sujeitos com distúrbios fonológicos: relações entre o acento e a sílaba. In: Giovana Ferreira Gonçalves Bonilha. (Org.). Estudos em aquisição fonológica. 1ed.Santa Maria: PPGL- UFSM, 2007, v. 1, p. 13-24.

16.
MACHADO, Neusa Amorim Fleury ; RAMOS, A. P. . A relação entre oralidade e escrita e suas implicações na prática fonoaudiológica. Letramento. : , 2006, v. , p. -.

17.
RAMOS, A. P.. A Interface entre oralidade e escrita: reflexões fonoaudiológicas. In: Ana Paula Berberian; Giselle de Athayde Massi; Ana Cristina Guarinello. (Org.). Linguagem Escrita: Referenciais para a clínica fonoaudiológica. 1ªed.São Paulo: Plexus, 2003, v. 1, p. 61-74.

18.
CASTRO, Melina da Silva ; RAMOS, A. P. ; FEIJÓ, A. V. . Análise Comparativa da Prevalência de Processos Fonológicos em Surdos e Ouvintes. In: Irene Marchesan; Jaime Zorzi. (Org.). Tópicos em Fonoaudiologia 2002/2003. 1ªed.Rio de Janeiro: Livraria e Editora Revinter Ltda, 2003, v. , p. 149-158.

19.
RAMOS, A. P.. Aquisição da Linguagem Oral: Implicações Educacionais. In: Steyer, V.E.; Roman, E.D.. (Org.). A criança de 0 a 6 anos e a educação infantil: um retrato multifacetado.. 1ªed.Canoas: Editora da ULBRA, 2001, v. 1, p. 78-87.

20.
RAMOS, A. P.. A generalização estrutural silábica e segmental no tratamento de fala de crianças com Desvio Fonológico Evolutivo. In: Regina Ritter Lamprecht. (Org.). Aquisição da Linguagem: questões e análises. 1ªed.Porto Alegre: EdiPUCRS, 1999, v. 1, p. 117-123.

21.
RAMOS, A. P.; MOTA, Helena Bolli . Desvios Fonológicos: evolução teórica e tendências atuais. In: Jaime Zorzi. (Org.). Tópicos em Fonoaudiologia. 1ªed.São Paulo: Lovise, 1996, v. 3, p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RAMOS, A. P.. Escute seu filho. Entrevista concedida ao jornal Zero Hora, Porto Alegre.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, A. P.. Distúrbio fonológico: caracterização e terapia. In: 1ºCongresso Gaúcho de Fonoaudiologia e colóquio de terapias em fonoaudiologia, 2004, Porto alegre, 2004.

2.
RAMOS, A. P.. Mesa Redonda: Os cuidadores do Bebê: O papel do Fonoaudiólogo. In: IV Semana do Bebê- Seminário Internacional, 2003, Canela - RS. IV Semana do Bebê- Seminário Internacional- Fórum de Ações Municipais. Canoas: EdiULBRA, 2003. v. 1.

3.
D'AVILA, Maria Isabel ; RAMOS, A. P. . Critérios Anatômicos e funcionais das Alterações do frenulo da língua. In: VCongresso Internacional, XI Congresso Brasileiro, I Encontro Cearense de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza. Critérios Anatômicos e funcionais ds alterações do frênulo da língua, 2003. v. 1.

4.
RAMOS, A. P.. A interface entre a Linguagem e a Audiologia nos Estudos de Processamento Auditivo. In: 17 Encontro Internacional de Audiologia, 2002, Bauru. Anais do 17º Encontro Internacional de Audiologia. Bauru: FOB-USP, 2002. v. 1. p. 106.

5.
RAMOS, A. P.. O valor Evolutivo e Diagnóstico das Medidas de Linguagem em Interação Espontânea. In: XI Semana Acadêmica Fonoaudiologia, 2002, Santa Maria. XI Semana Acadêmica Fonoaudiologia. Santa Maria: Imprensa Universitária, 2002. v. 1. p. 9-10.

6.
RAMOS, A. P.. XII Encontro Internacional de Audiologia. In: XII Encontro Internacional de Audiologia, 1997, Santa Maria. Avaliação dos Processos Perceptivos e de Reconhecimento da Palavra versus produção da fala em crianças com deficiência auditiva. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 1997. v. 1. p. 35-36.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RAMOS, A. P.. Uma Perspectiva enunciativa de funcionamento de linguagem na clínica da infância. In: 13º Congresso da Fundação de otorrinolaringologia, 2014, Goiania. Arquivos Internacionais de Otorrinolaringologia. São Paulo: FORL, 2014. v. 18. p. 23-24.

2.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Detecção de Risco de Evolução Autística: o papel da Fonoaudiologia. In: 21º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2013, Porto Seguro. Anais do 21º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013. v. 1.

3.
Beltrami,L ; RAMOS, A. P. . A queixa de distúrbio de linguagem escrita e sua relação com aspectos psicológicos. In: I Congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura, 2010, Salvador. Anais I congresso internacional sobre a criança e o adolescnete:clínica, pesquisa e cultura. São Paulo: Instituto Langage, 2010. v. 1. p. 26-26.

4.
Crestani, AH ; PRETTO, J. ; Rosa, FFM ; RAMOS, A. P. . sentimentos maternos e dialogia mãe-filho com distúrbio de linguagem. In: I Congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura, 2010, Porto Seguro. Anais I congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clinica, pesquisa e cultura. São Paulo: Instituto Langage, 2010. v. 1. p. 54-54.

5.
KLINGER, E. F. ; RAMOS, A. P. . O brincar e a relação objetal em crianças do espectro autístico. In: I Congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura, 2010, Porto Seguro. Anais do I Congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura. São Paulo: Instituto langage, 2010. v. 1. p. 56-56.

6.
RAMOS, A. P.; MORO, M. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa . O brincar e a dialogia na terapia fonoaudiológica de casos do espectro autístico. In: I Congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura, 2010, Porto Seguro. Anais I congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura. São Paulo: Instituto langage, 2010. v. 1. p. 48-48.

7.
Rechia, IC ; RAMOS, A. P. . Funções parentais e dialogia em casos de retardo de aquisição da linguagem com limitações práxicas. In: Ier Séminaire International transdisciplinaire de la clinique et de la recherche sur le bébé, 2009, Paris. Ier séminare international transdisciplinaire de la clinique et de la recherche sur le bébé. São Paulo: Institute langage, 2009. v. 1. p. 69-71.

8.
Pagliarin, KC ; PERGHER, Gabriela Lucas ; RAMOS, A. P. . Análise de aspectos motores corporais e orais em crianças com transtorno/atraso fonológico.. In: 17º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. Amaos dp 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: SOciedade Brasileira de fonoaudiologia, 2009. v. 1. p. 1881-1881.

9.
Ceron, MI ; Pagliarin, KC ; DEUSCHLE, V. ; RAMOS, A. P. ; KESKESOARES, Marcia . Desempenho de sujeitos com desvio fonológico por tarefa de consciência fonológica.. In: 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. ANais do 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2009. v. 1. p. 1910-1910.

10.
BRANCALIONI, AR ; MOreno, AC ; CESA, C. C. ; RAMOS, A. P. . Avanços lingüíticos a partir da comunicação aumentativa e alternativa: estudo de caso. In: 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. Anais do 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de fonoaudiologia, 2009. v. 1. p. 2573-2573.

11.
BRANCALIONI, AR ; DEUSCHLE, V. ; Keske-Soares ; RAMOS, A. P. . análise comparativa do desempenho textual de estudantes de quarta e quinta série do ensino fundamental com e sem queixas de dificuldades na linguagem escrita.. In: 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. Anais do 17 ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009. v. 1.

12.
CESA, C. C. ; RAMOS, A. P. ; Kessler, t . Percepções de terapeutas e mães acerca da comunicação aumentativa e alterantiva. In: 17ºcongresso americano de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. Anais do 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2009. v. 1. p. 2782-2782.

13.
Michelon ; Fernanda Marafiga Wiethan ; KLINGER, E. F. ; RAMOS, A. P. . abordagem terapêutica grupal com mães de crianças que apresentam retardos de linguagem:uma estratégia clínica. In: 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. anais do 17ºbrasileiro de fonoaudiologia e 1ºibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009. v. 1. p. 2326-2326.

14.
Fernanda Marafiga Wiethan ; RAMOS, A. P. ; KLINGER, E. F. ; MELO, R. M. . Análise qualitativa da dialogia mãe-filho em casos de retardo de linguagem.. In: 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia, 2009, Salvador. anais do 17ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 1ºcongresso ibero-americano de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de fonoaudiologia, 2009. v. 1. p. 2408-2408.

15.
KLINGER, E. F. ; RAMOS, A. P. ; MORO, M. P. . Algumas considerações acerca do diagnóstico precoce de autismo e psicose infantil. In: congresso internacional de saúde mental e reabilitaçaõ psicossocial, 2009, Porto Alegre. Anais do congresso internacional de saúde mental e reabilitação psicossocial. Canoas: Ediulbra, 2009. v. 1.

16.
KLINGER, E. F. ; RAMOS, A. P. ; MORO, M. P. . as fantasias maternas acerca da etiologia do autismo.. In: Congresso interanacional de saúde mental e reabilitaçaõ psicossocial, 2009, Porto Alegre. Anais congresso internacional de saúde mental e reabilitação psicossocial. Canoas: EdiULBRA, 2009. v. 1.

17.
KLINGER, E. F. ; RAMOS, A. P. ; MORO, M. P. ; Schimitt, NL . A relação mãe-criança em um caso de psicose infantil.. In: 4ºcongresso multidisciplinar de saúde comunitáia do MERCOSUL, 2009, Gramado. Anais 4ºcongresso multidisciplinar de saúde comunitáia do MERCOSUL. Gramado: sociedade psicologia, 2009. v. 1.

18.
CESA, C. C. ; RAMOS, A. P. ; Kessler, t . Promoção da saúde mental via comunicação aumentativa e alternativa. In: congresso internacional de saúde mental e reabilitação social, 2009, Porto Alegre. Anais do congresso interancional de saúde mental e reabilitação social. Canoas: ediulbra, 2009. v. 1. p. 274-274.

19.
RECHIA, I.R ; RAMOS, A. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa . Variáveis lingüísticas significativas e o diagnóstico inicial da dispraxia verbal. In: XVI congresso brasileiro de fonoaudiologia, 2008, Campos Jordão. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008. v. 1.

20.
Schneider, ACB ; DEUSCHLE, V. ; RAMOS, A. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa . O gênero textual como instrumental terapêutico junto a um grupo de pré-adolescentes com queixa de linguagem escrita. In: XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2008, Campos do Jordão. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiolgoia. São Paulo: SBFa, 2008. v. 1.

21.
RAMOS, A. P.; WEBER, J.B.C. . A variação das líquidas em Segredo: o caso da coda com /l/. In: III Seminário Interancional de Fonologia, 2007, Porto Alegre. III Seminário Internacional de Fonologia- Livro de Programa. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007. v. 1. p. 25-25.

22.
BOMFIM, R. ; RAMOS, A. P. . Mediações em Linguagem entre professores e seus alunos surdos. In: VIII congresso brasileiro de lingüística aplicada, 2007, Brasília. Caderno de resumos doVIII congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasília: alab- UNB, 2007. v. 1. p. 329-329.

23.
RAMOS, A. P.; FRANCÊS, R. . Abordagens em linguagem em um programa comunitário. In: VIII Congresso Brasileiro de linguística aplicada, 2007, Brasília. Caderno de resumos do VIII Congresso Brasileiro de lingüística aplicada. Brasília: ALAB- UNB, 2007. v. 1. p. 331-331.

24.
RAMOS, A. P.; GUTFREIND, C. ; GASPARIN, M. ; BARBOSA, L. L. ; ROMANI, PF ; GUIDOLIN, BL ; ROSA, J. L. ; MONTES, J. ; SOUZA, R.M. ; VALLE, L . A narratividade na construção do vínculo mãe-bebê. In: 15º congresso Brasileiro de Fonoaudiologia 7ºcongresso internacional de fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais do 15º congresso brasileiro e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2007. v. 1.

25.
RAMOS, A. P.; BRITES, LS ; MORISSO, M.F. . Perfil fonoaudiológico de pacientes triados em serviço público de saúde. In: 15ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais do 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2007. v. 1.

26.
RAMOS, A. P.; RECHIA, I.R . A aquisição da linguagem oral com limitações práxicas. In: 15ºcongresso brasileiro de fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais do 15º congresso brasileiro e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2007. v. 1.

27.
CHESINI, Isabel ; RAMOS, A. P. . O professor como narrador: ações e reflexões fonoaudiológica em um estudo de caso. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia7ºcongresso internacional de fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais do 15º congresso brasileiro e 7ºcongresso internacional de fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de fonoaudiologia, 2007. v. 1.

28.
RAMOS, A. P.. O acento, a sílaba e o segmento na aquisiçao fonológica de um sujeito com dispraxia verbal. In: 1º Seminário de Aquisição Fonológica, 2007, Santa Maria. Livro de Resumos do 1º Seminário de Aquisição Fonológica 26 a 28 de setembro de 2007. Santa Maria: PPGL- Editores, 2007. v. 1. p. 30-30.

29.
DONICHT, G. ; DEUSCHLE, V. ; RAMOS, A. P. ; KESKESOARES, Marcia . Relação entre inteligibilidade de fala, gravidade do desvio fonologico e processo de plosivização. In: 1º seminário de aquisição fonológica, 2007, Santa Maria. Livro de Resumos do 1º seminário de aquisição fonológica. Santa Maria: PPGL- Editores, 2007. v. 1. p. 46-48.

30.
RAMOS, A. P.; DEUSCHLE, V. . Distúrbios de Leitura e escrita: letramento e função social da escrita. In: 8ºInternational Congress of ISAPL, 2007, Porto Alegre. 8º Interantional Congress of ISAPL Anals. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007. v. 1. p. 209-209.

31.
RAMOS, A. P.; CORADINI, P. ; HOFFMEISTER, I. M. ; SCHEFFEL, L. . A familiaridade dos Constituintes das Listas de Monossílabas para Logoaudiometria no Português Brasileiro. In: 17ºEncontro Internacional de Audiologia, 2002, Bauru. Anais do 17º Encontro Internacional de Audiologia. Bauru: FOB-USP, 2001. v. 01. p. 80.

32.
RAMOS, A. P.; BECKEL, A. ; TRELLES, M. L. ; FLEISCHMAN, N. B. P. . Desenvolvimento de Uma Nova Lista de Dissílabos para o Teste de Reconhecimento de Fala em Crianças: A Aplicação em Set aberto e Fechado. In: 17 Encontro Internacional de Audiologia, 2002, Bauru. Anais do 17ºEncontro Internacional de Audiologia. Bauru: FOB-USP, 2002. v. 1. p. 65.

33.
RAMOS, A. P.; LAMPRECHT, Regina Ritter ; MOTA, Helena Bolli ; HERNANDORENA, C. L. M. . Constraints, features, segments and syllables in phonological disorders. In: VIIIth International congress of the study of child language, 1999, San Sebastián. VIIIth International congress of the study of child language. San Sebastian: Basque Country University, 1999. v. 1. p. 32-32.

34.
RAMOS, A. P.. The acquisition of rhotics in one brazilian portuguese dialect evidence for the relation between phonetics and phonology. In: Child language seminar, 1997, Garderen. Child Language Seminar. Amsterdan: Freij Universitee, 1997. v. 1. p. 26-26.

35.
RAMOS, A. P.; MOTA, Helena Bolli . A nonlinear Phonological analysis of language harmony in two phonologically disordered children. In: Child Language Seminar, 1996, Reading. Child Language Seminar. Reading: Reading University, 1996. v. 01. p. 37.

36.
RAMOS, A. P.. Avaliação e Tratamento Fonológico em Crianças portadoras de Fissuras do Lábio e do Palato. In: III Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 1995, São Paulo. III Congresso Internacional de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 1995. v. 1. p. 235-235.

Artigos aceitos para publicação
1.
ROTH, A. M. ; MORAES, A. B. ; RAMOS, ANA PAULA . Complementarity between PREAUT Signals and IRDI in the analysis of psychological risk. CODAS, 2018.

2.
Peruzzolo, DL ; Barbosa, D.M. ; RAMOS, A. P. . Terapia ocupacional e o tratamento de bebês em intervenção precoce a partir de uma hipótese de funcionamento psicomotor: estudo de caso único. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional, 2018.

3.
Van Hoogstraten, AMR ; MORAES, A. B. ; RAMOS, ANA PAULA . Indicadores de risco/referência ao desenvolvimento infantil e fatores obstétricos, psicossociais e sociodemográficos. Revista Saúde e Pesquisa, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Sinais Enunciativos de Aquisição da Linguagem: criação, validação e contribuições para a clínica de bebês.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Os tempos de estabelecimento da demanda e as estratégias de intervenção a tempo na puericultura na realidade brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. A pesquisa PREAUT em Santa Maria (RS): comparações com roteiros e testes de desenvolvimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; CRESTANI, A. H. ; MORAES, A. B. ; FATTORE, I. M. ; Oliveira, L D . Sinais Enunciativos de Aquisição da Linguagem: criação, validação e comparações com escalas de desenvolvimento.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Correa, A.N. ; Londero, A.D. . INTERVENÇÃO A TEMPO: PRINCÍPIOS, ESTRATÉGIAS E DISTINÇÃO ENTRE O SETTING CLÍNICO E EDUCACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
FATTORE, I. M. ; RECHIA, I. C. ; BIAGGIO, E. P. V. ; RAMOS, ANA PAULA . Intervenção em tempo em um caso de neuropatia auditiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
OLIVEIRA, L. ; RAMOS, ANA PAULA . Sinais Enunciativos de Aquisição da Linguagem: efeitos da prematuridade e do risco psíquico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
Correa, A.N. ; RAMOS, ANA PAULA . Confluências entre o bebê, a música e a intervenção em tempo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
RAMOS, ANA PAULA. Sinais de risco psíquico e à aquisição da linguagem na infância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
RAMOS, ANA PAULA. Intervenção Precoce e Atenção Básica à Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
RAMOS, ANA PAULA. Formação Interdisciplinar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
RAMOS, ANA PAULA. Os sinais Preaut e o IRDI na pesquisa francesa e brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
RAMOS, ANA PAULA. Detecção de risco à aquisição da linguagem e risco psíquico:possibilidades de cuidado na linha materno-infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
RAMOS, ANA PAULA. Constituição psíquica e detecção precoce de risco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Benveniste e os níveis de análise de linguística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Detecção e Intervenção Precoce: a pesquisa em Santa Maria-Rs. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Catão, I ; MELGACO, R. G. ; WANDERLEY, D. B. ; LAZNIK, MC . Sinais de risco de autismo em bebês- coordenação de workshop. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; ROTH, A. M. ; MORAES, A. B. . Resultados preliminares da pesquisa PREAUT Brasil realizada em Santa Maria, RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Clínica infantil- coordenação de mesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
PERUZZOLO, D. L. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Uma hipótese de funcionamento psicomotor para a clínica da intervenção precoce: estudo de casos múltiplos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; ROTH, A. M. ; Correa, BC . A constituição psíquica, linguagem e o autismo: um estudo de caso.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Linguagem e Audição em Fonoaudiologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

23.
RECHIA, I. C. ; Oliveira, L D ; BIAGGIO, E. P. V. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Efeitos da prematuridade na aquisição da linguagem e na maturação da via auditiva: revisão sistemática.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Roth, AM ; Oliveira, L D ; Correa, BC . Sessão coordenada Enunciação e Subjetividade no Estudo da Aquisição da Linguagem: reflexões para clínica de bebês. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Crestani, AH ; MORAES, A. B. . Speech production for children between 13 and 22 months and its relationship to socioeconomic, obstetric and psychosocial variables. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; VENDRUSCOLO, J. F. ; MORAES, A. B. ; PERUZZOLO, D. L. ; BORTAGARAI, F. M. . Poster The relation between play, psychomotor and language development in psychological risk children. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Detecção e intervenção precoce no risco para autismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; PERUZZOLO, D. L. ; Porto, B.S. S ; TREVISAN, C. . moderação de mesa redonda sobre Neurofuncional peditrica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; CRESTANI, A. H. ; VENDRUSCOLO, J. F. . Uma Experiência de Formação de Equipes de Saúde em Detecção Precoce de Risco ao Desenvolvimento Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
VENDRUSCOLO, J. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . The Relation Between Play and Language in Development Risk Children. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Avaliação e Intervenção do fonoaudiólogo na equipe multidisciplinar de atendimento da criança com TEA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Apropriação da linguagem em situações de risco ao desenvolvimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Clínica de bebês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
LYKOURPULUS, C. ; SPZYK, G. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE ; GRANA, C. G. . Oficinas de Sensibilização em Fonoaudiologia e Saúde Mental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
RAMOS, A. P.. Uma Perspectiva enunciativa de funcionamento de linguagem na clínica da infância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Detecção de Risco de Evolução Autística: o papel da Fonoaudiologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. A interpretância na articulação corpolinguagem na clínica de bebês. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Os limites entre o normal e o patológico: reflexões desde o lugar do fonoaudiólogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
Oliveira, L D ; RAMOS, A. P. . Intervenção Fonoaudiológica em um caso de distúrbio de linguagem psicogênico.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
VENDRUSCOLO, J. F. ; BOLZAN, G. ; Crestani, AH ; RAMOS, A. P. ; MORAES, A. B. . A relação entre o aleitamento transição alimentar e os índices de risco ao desenvolvimento infantil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
Crestani, AH ; MORAES, A. B. ; RAMOS, A. P. . Análise da associação entre a produção inicial de fala ente 13 e 16 meses e os índices de risco ao desenvolvimento infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
RAMOS, A. P.. Avaliação e Terapia dos distúrbios de linguagem na perspectiva enunciativa.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
RAMOS, A. P.. Refletindo sobre o futuro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
VARGAS, D. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa ; RAMOS, A. P. . As estratégias de reparo como auxílio no diagnóstico diferencial entre o desvio fonológico e a dispraxia verbal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
VARGAS, D. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa ; RAMOS, A. P. . Aquisição fonológica típica, atípica e dispraxia: uso e estratégias de reparo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
Giacchini, V. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa ; RAMOS, A. P. . A influência a variável tonicidade no processo de dessonorização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
RAMOS, A. P.; Peruzzolo, DL . Promoção da saúde infantil na comunidade- o papel da estimulação precoce. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
RAMOS, A. P.. Clínica dos Distúrbios de Linguagem na Infância- detecção, estimulação precoces, intervnções iniciais nos retardos de aquisição de linguagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
RAMOS, A. P.; MORO, M. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa . O brincar e a dialogia na terapia fonoaudiológica de casos do espectro autístico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
RAMOS, A. P.; Beltrami,L . A queixa de distúrbio de linguagem escrita e sua relação com aspectos psicológicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
Crestani, AH ; PRETTO, J. ; Rosa, FFM ; RAMOS, A. P. . Sentimento materno e dialogia mãe-filho com distúrbio de linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
KLINGER, E. F. ; RAMOS, A. P. . O brincar e a relaçaõ objetal em crianças do espectro autístico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
Flores, MR ; Crestani, AH ; RAMOS, A. P. . INdicadores de risco para o desenvolvimento infantil: possibilidade de intervenção precoce. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
Crestani, AH ; Flores, MR ; PRETTO, J. ; Rosa, FFM ; RAMOS, A. P. . A experiência da Maternidade e a dialogia mãe-filho com distúrbio de linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
Lautenschalager, L. ; Tochetto, T ; MORO, M. P. ; RAMOS, A. P. ; Cruz, IBM . contralateral suppression of distortion product evoked otoacustic emission in children with specific language impairment. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
Crestani, AH ; PRETTO, J. ; MORO, M. P. ; RAMOS, A. P. . A interação entre sujeitos com distúrbio específico de linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
Crestani, AH ; PRETTO, J. ; RAMOS, A. P. . As recpercussões da depressão materna na dialogia mãe-filho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
Crestani, AH ; RAMOS, A. P. . Dialogia mãe-filho e o exercício das funções parentais com sujeitos portadores de Síndrome de Down. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
Crestani, AH ; RAMOS, A. P. ; MORO, M. P. ; KLINGER, E. F. . O brincar, a linguagem e a voz na terapia de sujeitos do espectro autístico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
Oliveira, L D ; Beltrami,L ; RAMOS, A. P. . Ansiedade e Depressão em mães de crianças com distúrbio de linguagem: a importância do trabalho interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
Crestani, AH ; PRETTO, J. ; RAMOS, A. P. . Conflito e cooperação intergeracional em um caso de distúrbio de linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
RAMOS, A. P.; Rechia, IC . Funções parentais e dialogia em casos de retardo de aquisição da linguagem com limitações práxicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

63.
CESA, C. C. ; RAMOS, A. P. ; Kessler, t . promoção da saúde mental via comunicação aumentativa e alternativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

64.
DEUSCHLE, V. ; RAMOS, A. P. . O Gênero textual como instrumental terapêutico de um grupo de pré-adolescentes com queixa de distúrbios de aquisição da linguagem escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
RAMOS, A. P.; DEUSCHLE, V. ; Schneider, ACB . práticas familiares de letramento e desempenho textual para sujeitos com queixa de ditúrbios de aquisição da linguagem escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
Schneider, ACB ; DEUSCHLE, V. ; RAMOS, A. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa . O gênero textual como instrumental terapêutico de um grupo de pré-adolescentes com queixa de distúrbio de linguagem escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
RECHIA, I.R ; RAMOS, A. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa . Variáveis lingüísticas significativas e o diagnóstico inicial de dispraxia verbal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Avaliação de Projetos IC UNICISAL. 2016.

2.
INCORP, ES ; QUEIROGA, B. ; RAMOS, A. P. . Assessoria para conteúdo da Plataforma Fonoaudiologia Brasil - CFFa.. 2012.

3.
RAMOS, A. P.. Chevrier -Müller,C; Narbona,J. A linguagem da criança aspectos normais e patológicos. 2005.

4.
RAMOS, A. P.. Crystal, D. e Varley, R. Introdução à patologia da linguagem. 1997.

5.
RAMOS, A. P.. Gerber, A. Disturbios de Aprendizagem ligados à linguagem. 1996.

6.
RAMOS, A. P.. Gregòire e Pierart Avaliação dos Problemas de Leitura. 1996.

7.
RAMOS, A. P.. Chapman, R. Processos e Disturbios na Aquisição da Linguagem. 1995.

Trabalhos técnicos

Demais tipos de produção técnica
1.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Detecção e Intervenção precoce:ações fonoaudiológicas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
RAMOS, A. P.; MARTINEZ, L. ; PLAZA, E. . Programa fortalecimento para o mercosul. 2011. (Relatório de pesquisa).

3.
RAMOS, A. P.. Princípios, estratégias e recursos terapêuticos nos retardos de aquisição da linguagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
RAMOS, A. P.. Ética. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
Knobel, KAB ; Nascimento, LCR ; RAMOS, A. P. ; Wertzner, HF ; ZORZI, J. L. . Habilidades auditivas e consciência fonológica:da teoria à prática. 2009. (Editoração/Livro).

6.
RAMOS, A. P.. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (conselheiro).

7.
RAMOS, A. P.. Revista do CEFAC. 2005. (conselheiro).

8.
RAMOS, A. P.. conselho consultivo do corpo editorial da pró-fono Revista de Atualização Científica 2001-2004. 2001. (conselheiro).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Kessler, T.M.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; TEIXEIRA, A. R.; BIAGGIO, E. P. V.. Participação em banca de Eduarda Pazini. Desempenho auditivo e percepção da qualidade de vida em crianças usuárias de próteses auditivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
Carvalho, S.A.S.; PARLATO, E.; RAMOS, ANA PAULA; REIS, V.O.M.. Participação em banca de Lauren Greice Afonso Durães Marins. Sinais de risco de autismo em bebês nascidos prematuramente.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
REIS, V.O.M.; PARLATO, E.; SANTOS, J.N.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Janaína Lamounier Malaquias Campos. Fonoaudiologia e elaboração de um programa de incentivo à leitura na puericultura.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

4.
RAMOS, ANA PAULA; Guarany, N.R.; SANTOS FILHA, V. A. V.; Delboni, M.C.C.. Participação em banca de Vitoria Hoerbe Beltrame. Perfil Sensorial e sua relação com prematuridade, risco psíquico, domínio de marcos motores e linguísticos por bebês aos 12 meses. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Arpini, D.M.; KRUEL, CS; Correa, A.N.. Participação em banca de Tatiane Medianeira Baccin Ambrós. A musicalização como dispositivo de intervenção precoce junto a bebês com risco psíquico e seus familiares. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; MORAES, A. B.; SOARES, M. K.; KUPFER, MC. Participação em banca de Antonia Motta Roth. Sinais de risco psíquico em bebês na faixa etária de 3 a 9meses e sua relação com variáveis obstétricas, sociodemográficas e psicossociais.. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
MALDONADE,IR; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Gasparetto, MERF. Participação em banca de Thais Fernanda Oliveira Rolim de Moura. Visão de professores e equipe de saúde sobre a atuação da Fonoaudiologia na Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

8.
Schmidt, C.; CAMARGO, S. P. H.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Daniel da Silva Costa. Plano educacional individualizado: implicações no trabalho colaborativo para inclusão de alunos com autismo. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
Kessler, T.M.; GUARINELLO, Ana Cristina; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Gicelia Barreto Nascimento. Intervenção Fonoaudiológica com Familiares de Crianças Surdas. 2015. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
Schmidt, C.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Silveira, LMOB. Participação em banca de Tatiane Pinto Rodrigues. A escolarização de irmãos de pessoas com TEA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
SILVA, CLC; Surreaux, LM; FLORES, VN; KARNOPP, LB; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Laura Amaral Kümmel Frydrych. O estatuto linguístico da língua brasileira de sinais sob a ótica saussureana.. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
Di Fanti, MG; Sobral, AU; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Fernanda Dias. A relação eu/outro na interação entre uma crinça com deficiência e familiares. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

13.
KESKESOARES, Marcia; Castanho, MJP; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Ana Rita Brancalioni. Proposta de classificação da gravidade do desvio fonológico por meio da modelagem FUzzy, segundo o modelo implicacional de complexidade de traços. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
Keske-Soares; Haeffner, LSB; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Gisele Rodrigues. Desenvolvimento de recém-nascidos pré-termo de muito baixo peso. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
Keske-Soares; VORCARO, A.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Amanda Schreiner Pereira. Desvios fonológicos: significação parental e direcionamentos terapêuticos. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
RAMOS, A. P.; CONFORTIN, H.; GAGLIETTI, M.J.. Participação em banca de Almir Antônio Piovesan. I Piccoli Signori: bilingüismo ítalo-português e apagamento do Talian em Viadutos (RS). 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

17.
RAMOS, A. P.; MEZZOMO, Carolina Lisboa; GRAEFF, T. F.. Participação em banca de Janaína Britto de Castro Weber. A interação segmento-sílaba nas líquidas em Segredo-RS e a variação do /l/ na coda. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

18.
RAMOS, A. P.; MALDONADE,IR; GRIGOLETTO, E.. Participação em banca de Ivomar Antônio Spilmann. O livro didático no ensino do inglês em escolas de idiomas: aspectos lingüísticos e pedagógicos. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

19.
RAMOS, A. P.; ZILLES, A. M. S.; GRIGOLETTO, E.. Participação em banca de Carla Marli Adiers Stefanello. Da competência comunicativa à lingüístico-discursiva : implicações para o ensino e aprendizagem do inglês como língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

20.
RAMOS, A. P.; GRAEFF, T. F.; GUIMARAES, AMM. Participação em banca de Maria Emilia Lubian. Processo de produção textual em uma proposta transdisciplinar na 4ª série do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

21.
RAMOS, A. P.; TOLDO, C.S.; HILGERT, J.G.. Participação em banca de Sílvia Fernanda Souza. A metaformulação em textos didáticos falados por professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

22.
GRAEFF, T. F.; GIERING, ME; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Gládis Regina Bizolo dos Santos. Avaliação de redações nas séries iniciais: Frase ou Texto como Limite?. 2007 - Universidade de Passo Fundo.

23.
KESKESOARES, Marcia; Nisa-Castro, S.F.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Christiane Moraes Lazzari. A expansão rápida de maxila com Haas e a Fala nafissura labiopalatina transforame. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
KESKESOARES, Marcia; LAMPRECHT, Regina Ritter; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Gabriele Donicht. A inteligibilidade e a gravidade do desvio fonológico julgada por três grupos de julgadores. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
RAMOS, A. P.; HALPERN, R.; SALLES, J. F.. Participação em banca de Letícia Orlandini. Fatores de Risco para Atraso no desenvolvimento da linguagem em crianças de até seis meses em Lajeado-RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

26.
RAMOS, A. P.; SILVEIRA, Elaine da. Participação em banca de Magali Abreu Peres. Qualidade de vida e equilíbrio em idosos institucionalizados. 2006. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

27.
RAMOS, A. P.; GUTFRIEND, C.. Participação em banca de Cláudio Luis da Cunha Gastal. Participação popular em um serviço de saúde mental: avaliação comparativa de representações sociais relacionadas ao direito à saúde. 2006. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

28.
MATZNENAUER, Carmen Lúcia Barreto; Miranda, A.R.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Sabrina Hohmann Duarte. Relações de Distância e de Complexidade entre TRaços Distintivos na Generalização em Terapia de Desvios Fonológicos. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

29.
RAMOS, A. P.; KESKESOARES, Marcia; ACIELO, Carla; MEZZOMO, Carolina Lisboa. Participação em banca de Luciana da Silva Barbarena. A generalização obtida pelo modelo abab-retirada e provas múltiplas em diferentes graus de severidade do desvio fonológico. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

30.
RAMOS, A. P.; MOTA, Helena Bolli; MATZNENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MEZZOMO, Carolina Lisboa. Participação em banca de Tatiana Bagetti. Mudanças fonológicas em sujeitos com diferentes graus de severidade do desvio fonológico tratados pelo modelo de oposições máximas modificado. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
RAMOS, A. P.. Participação em banca de Rita Dóris Maldaner. O processo de aquisição da oralidade: uma análise da linguagem de duas crianças portadoras de Síndrome de Down. 2005. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

32.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa; FRÓES, Gabriela Coronel. Participação em banca de Camila Facchin. Estimulação da linguagem oral e de sinais em crianças surdas através da narrativa em LiBRAS. 2005. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

33.
RAMOS, A. P.; JOTZ, Geraldo; RIBEIRO, Sérgio Pinto; ROITMANN, Renato. Participação em banca de Silvana Maria Brescovici. O espelho de Glatzel na avaliação da permeabilidade nasal. 2004. Dissertação (Mestrado em Medicina: Ciências Médicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

34.
RAMOS, A. P.; PARENTE, Maria Alice; CHAVES, Márcia; SPERB, Tânia. Participação em banca de Rochele Paz Fonseca. Adaptação da Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação: Habilidades Lingüísticas de ativação do Hemisfério Direito Durante o Envelhecimento. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

35.
RAMOS, A. P.; SILVEIRA, Elaine da; FIGUEIREDO, Andréia C Leal; STEIN, Airton Tetelbom. Participação em banca de Magali Péres Zomer. Promoção da qualidade de vida em pacientes portadores de vertigem periférica a partir da reabilitação vestibular. 2004. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

36.
RAMOS, A. P.; MASSI, Giselle Athayde; GUARINELLO, Ana Cristina. Participação em banca de Rita Dóris Maldaner. O processo de aquisição da oralidade: uma análise da linguagem de duas crianças portadoras de Síndrome do Down.. 2004. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

37.
RAMOS, A. P.; LAMPRECHT, Regina Ritter; BISOL, Leda. Participação em banca de Rosane Mosman Pimentel. A variação lingüística do fonema/r/ na posição pós-vocálica em falantes da cidade de Porto Alegre. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

38.
RAMOS, A. P.; MIURA, E.; SCHERMANN, Lígia; HALPERN, R.. Participação em banca de Susana Elena Delgado. Aleitamento materno de crianças pré-termo com menos de 1500 gramas: um enfoque fonoaudiológico. 2003. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil.

39.
RAMOS, A. P.; PARENTE, Maria Alice; CHAVES, Márcia. Participação em banca de Rochele Paz Fonseca. Defesa de Projeto de Dissertação. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

40.
RAMOS, A. P.; MOSQUERA, Juan José Mouriño; STOUBÄUS, Claus Dieter. Participação em banca de Erica Renate Menchen Laschuk. Reflexões de fonoaudiólogos sobre sua atuação em educação: escolas regulares, inclusivas e especiais.. 2003. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

41.
RAMOS, A. P.; LAMPRECHT, Regina Ritter; POERSCH, Marcelino. Participação em banca de Daisy Rocha dos Santos. Consciência Fonológica importância relativa entre rima e aliteração. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

42.
RAMOS, A. P.; GREGOLIN, Reny; SILVA, Ana Paula Berberian da. Participação em banca de Alexandra Pellanda. Avaliação de Linguagem Escrita: um reflexão necessária. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

43.
RAMOS, A. P.; MOTA, Helena Bolli; CIELO, Carla Aperecida. Participação em banca de Marta de Vargas Romero. Desenvolvimento das Habilidades em Consciência Fonológica e Relação com Leitura e Compreensão Leitora. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
RAMOS, A. P.; MOTA, Helena Bolli; CIELO, Carla Aparecida. Participação em banca de Luciana Grolli Ardenghi. A terapia Metaphon em Casos de Desvios Fonológicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

45.
RAMOS, A. P.; LAMPRECHT, Regina Ritter; PEREIRA, V. W.. Participação em banca de Cíntia Schivinski Gonçalves. Variáveis Lingüísticas facilitadoras na Reabilitação fonológica das líquidas não-laterais. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

46.
RAMOS, A. P.; MOTTA, H. B.; BOERA, J.. Participação em banca de Bárbara Niegia Garcia de Goulart. Teste de Rastreamento de Distúrbios Articulatórios de fala em crianças de 1ª série do ensino público. 2002. Dissertação (Mestrado em Epidemiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

47.
RAMOS, A. P.; LAMPRECHT, Regina Ritter; SOARES, M. K.. Participação em banca de Lisiane Zorzella Linassi. Memória de Trabalho em Crianças com Desvio Fonológico. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

48.
RAMOS, A. P.; COSTA, M. J.; ROSSI, A. G.. Participação em banca de Marilda Biachi Lobo. Uma proposta de Reabilitação vestibular em grupo para idosas institucionalizadas. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

49.
RAMOS, A. P.; MOTTA, H. B.. Participação em banca de Bárbara Niegia Garcia de Goulart. Teste de rastreamento de distúrbios articulatórios de fala em crianças de 1ª série. 2002. Dissertação (Mestrado em Epidemiolgia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

50.
RAMOS, A. P.; ROSSI, Álvaro Garcia; CÓSER, Pedro Luis. Participação em banca de Angela Schuch Boeira Rubin. Estudo do equilíbrio corporal de pacientes com catarata senil antes e após o tratamento cirúrgico. 2002. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

51.
RAMOS, A. P.; SILVA, Ana Paula Berberian da; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Neusa Amorim Fleury Machado. Interfaces entre linguagem oral eescrita: suas implicações na prática fonoaudiológica. 2002. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

52.
RAMOS, A. P.; SPERB, T. M.; VIEIRA, E.; PARENTE, M. A. M. P.. Participação em banca de Jerusa Fumagalli de Salles. O Uso das Rotas de Leitura Fonológica e Lexical em Escolares: Relações com Compreensão, Tempo de Leitura e Consciência Fonológica. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

53.
RAMOS, A. P.; ZANDWAIS, A.; INDURSKY, F.; FERREIRA, M. C. L.. Participação em banca de Renata Mancopes. O dizer nas afasias: o tratamento recriando sentidos. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

54.
RAMOS, A. P.; SILVA, Ana Paula Berberian da; CALEFFI, L. G.. Participação em banca de Cláudia Cristine Cugnier. A linguagem oral do portador da síndrome de Down na literatura fonoaudiológica. 2001. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

55.
RAMOS, A. P.; GENARO, K. F.; MARQUES, Jair. Participação em banca de Giselle Gasparino dos Santos. Padrões de Fala de Indivíduos com Fissura Lábio-Palatina: Análise pré e pós-cirúrgica. 2000. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

56.
RAMOS, A. P.. Participação em banca de Simone Nakayama Fernandes. Os Fonoaudiólogos Face a Gagueira. 2000. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

57.
RAMOS, A. P.; BEVILACQUA, M. C.; SILVA, Ana Paula Berberian da. Participação em banca de Ana Cláudia Miguel Ferigotti. O Fonoaudiólogo e questões éticas na prática profissional. 1999. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

58.
RAMOS, A. P.; GENARO, K. F.. Participação em banca de Karla Mendes dos Santos Majczak. Aspectos vocais em professores de 1ª a 4ª séries de Escolas Particulares da Cidade de Curitiba. 1999. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Teses de doutorado
1.
Keske-Soares; MOTTA, H. B.; Ortiz, K.Z.; Payão, LMC; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Marileda Barichello Gubiani. Adaptação e validação de instrumento de avaliação dinâmica das habilidades motoras de fala. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Machado, F.P.; Haeffner, LSB; Vasconcellos, S.; Kessler, T.M.. Participação em banca de Anelise Henrich Crestani. Elaboração e Validação de ìndices de aquisição da linguagem para crianças de 2 a 12 meses. 2016.

3.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Angeli, AAC; MILANO, L. E.; Brauner, MF; Kessler, T.M.. Participação em banca de Dani Laura Peruzzolo. Uma hipótese de funcionamento psicomotor para a clínica de intervenção precoce. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; BIAGGIO, E. P. V.; Kessler, T.M.; Carvalho, S.A.S.; SLEIFER, P.. Participação em banca de Inaê Costa Rechia. Maturação da via auditiva e aquisição da linguagem em crianças nascidas pré-termo tardio e a termo com e sem risco psíquico.. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
MEZZOMO, Carolina Lisboa; Vidor, D.C.G.M; Freitas, S.N.; Brandão, APB; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Renata Gomes Camargo. As inteligências múltiplas na terapia fonoaudológica de linguagem. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
Naujorks, MI; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Gurski, R R; Schmidt, C.; Vasques, C K. Participação em banca de Taís Guareschi. Inclusão educacional e autismo: um estudo sobre práticas escolares. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
Flores, V N; Surreaux, L.; Teixeira, M.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Fabiana de Oliveira. Aspectos enunciativos da relação falante, linguagem e outro na gagueira.. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
Flores, V N; Teixeira, M.; Surreaux, L.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Jefferson Lopes Cardoso. Princípios de análise enunciativa na clínica dos distúrbios de linguagem. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
RAMOS, A. P.; SALLES, J. F.; BISOL, Leda; BRESCANCINI, C.R.; LAMPRECHT, Regina Ritter. Participação em banca de Deisi Cristina Gollo Marques Vidor. Aquisição Lexical inicial por crianças falantes de português brasileiro: discussão do fenômeno da explosão do vobulário e da atuação da hipótese do viés nominal". 2008. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

10.
FLORES, M. O.; Surreaux, LM; RAMOS, A. P.; Correa, MC; Scherer, AE. Participação em banca de Themis Maria Kessler. A surdez que se faz ouvir: sujeito, língua, sentido. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
LAMPRECHT, Regina Ritter; RAMOS, A. P.; MATZNENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BRESCANCINI, C.R.; TASCA, M.. Participação em banca de Letícia Pacheco Ribas. Onset Complexo nos Desvios Fonológicos: descrição, implicações para a teoria, contribuições para a terapia. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

12.
RAMOS, A. P.; PARENTE, Maria Alice Mp; SPERB, Tânia; ROTTA, Newratellechea; PINHEIRO, Angela Maria Vieira. Participação em banca de Jerusa Fumagalli Salles. Habilidades e dificuldades de leitura e escrita em crianças de 2ª série: abordagem neuropsicológica cognitiva.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

13.
RAMOS, A. P.; GREGOLIN, Reny Maria; SILVA, Ana Paula Berberian Vieira da; CAMARGO, Denize de; COSTA, Iara Bemquer. Participação em banca de Giselle Aparecida de Athayde Massi. A outra face da dislexia. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Qualificações de Doutorado
1.
Lerner, R.; Macedo, L.; RAMOS, ANA PAULA. Participação em banca de Luisa Guirado Caramicoli. Análise do discurso do brincar como tratamento de crianças com autismo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

2.
RAMOS, ANA PAULA; Vasconcellos, S.; Smeha, LN; KESKESOARES, Marcia; Machado, F.P.. Participação em banca de Angélica Dotto Londero. Validação da escala parental de adaptação à deficiência. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Rodrigues, AL; Martins, JS; Filippin, NT.; Stella, ARB. Participação em banca de Sabrina Felin Nunes. Relação entre desenvolvimento psicomotor, linguagem e cognição, prematuridade e sofrimento psíquico no segundo ano de vida.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
Kessler, T.M.; RAMOS, ANA PAULA; Rechia, IC; VARGAS, D.; Franco, V.; Martins-Reis, V.O.. Participação em banca de Gicélia Barreto Nascimento. Indicadores de risco para deficiência auditiva e sua relação com a aquisição inicial da linguagem: princípios e estratégias para abordagem promocional precoce. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; BIAGGIO, E. P. V.; Azevedo, MF; Carvalho, S.A.S.; Garcia, MV; Kessler, T.M.. Participação em banca de Inae Costa Rechia. Maturação da Via Auditiva e Aquisição da Linguagem em Bebês Prematuros e a Termo com e Sem Risco ao Desenvolvimento. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; PARLATO, E.; Rodrigues, AL; Haeffner, LSB; Weinmann,AR. Participação em banca de Francine Manara Bortagarai. Análise Comparativa o Desenvolvimento Psicomotor de Bebês prematuros e a termo com e sem risco psíquico/desenvolvimento. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Angeli, AAC; MILANO, L. E.; Brauner, MF; Kessler, T.M.. Participação em banca de Dani Laura Peruzzolo. Uma hipótese de funcionamento psicomotor para a clínica de intervenção precoce. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
Naujorks, MI; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Voltolini, R; Moschen, SZ; Schmidt, C.. Participação em banca de Taís Guareschi. A inclusão de sujeitos com autismo.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
MEZZOMO, Carolina Lisboa; Surreaux, LM; PARLATO, E.; RAMOS, A. P.; Vasconcellos, S.. Participação em banca de Anelise Henrich Crestani. Elaboração de Índices de Risco à Aquisição da Linguagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
SOARES, M. K.; MOTTA, H. B.; HAGE, S.R.V.; Ortiz, K.Z.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Marileda Barichello Gubiani. Adaptação e validação de instrumento de avaliação das apraxias de fala na infância. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
RAMOS, A. P.; Arpini, D.M.; Fedosse, E.; FLORES, VN; Graña, RB. Participação em banca de Cristina Saling Kruel. O amadurecimento do bebê e a linguagem: uma leitura a partir de Winnicott e Benveniste. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Mestrado
1.
Lerner, R.; Durand, J.G.; RAMOS, ANA PAULA. Participação em banca de Tayná Scandiuzzi de Brito. Interações sonoras entre bebês irmãos e crianças com transtorno do espectro do autismo e suas mães.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

2.
MALDONADE,IR; Gasparetto, MERF; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Thais Fernanda Oliveira Rolim de Moura. Ações da Fonoaudiologia integradas à equipe multiprofissional no âmbito escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
KESSLER, M.M; BOHNEN, Anelise Junqueira; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Martha Motta Kessler. Características das palavras gaguejadas por adultos e crianças falantes do português brasileiro. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

2.
FRÓES, Gabriela Coronel; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Fabiana Bergman Ribeiro. Surdos Adultos Bilíngües: há interferênciada LIBRAS na escrita do Português?. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

3.
RAMOS, A. P.; CORONEL, G.. Participação em banca de Ana Lúcia Lages Valério. Levantamento dos Procedimentos de Seleção Adaptaçção e Encaminhamentos utilizados por audiologistas qaue protetizam crianças com menos de 2 naos de idade com surdez severa a profunda. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

4.
RAMOS, A. P.; MENEGOTTO, I. H.. Participação em banca de Fabiane Zardo Brettas. Variaçção das Respostas do Questionário Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit (APHAB). 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

5.
RAMOS, A. P.; TEXEIRA, A. R.. Participação em banca de Bianca Gorski Pereira. Conhecimento de um grupo de tratoristas a respeito dos prejuízos auditivos e extra-auditivos causados pelo ruído. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

6.
RAMOS, A. P.; TEIXEIRA, A. R.. Participação em banca de Andréa Santos Rosa. Efeitos auditivos extra-auditivos e uso de protetores auriculares em grupos de trabalhadores expostos a ruído e/ou produtos químicos ototóxicos. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Fedosse, E.; RAMOS, ANA PAULA; Yamamoto, RCC. Participação em banca de Jainara Medina Teixeira.Terapia fonoaudiológica de sujeitos com afasia: um estudo longitudinal dos efeitos do trabalho com músicas na expressão verbal.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
Cardoso, J.L.; RAMOS, ANA PAULA; Oliveira, F.. Participação em banca de Suziane Fernanda Klein.Os níveis de análise linguística e a enunciação: a avaliação na clínica dos distúrbios de linguagem.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
Kessler, T.M.; Rechia, IC; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Luíza Gadea Gadret Levy.Acessibilidade e inclusão em uma instituição de ensino superior: percepção de profissionais e de alunos com deficiência auditiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
Mancopes, R; Londero, A.D.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Diéllen Albanio Wegner.Análise da eficácia e segurança da deglutição, risco nutricional e qualidade de via em sujeitos com doença pulmonar obstrutiva crônica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
Pereira, CRR; Ferreira, M.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Mônica Sperb Machado.Tornar-se familia de uma criança com transtorno do espectro autista.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
MEZZOMO, Carolina Lisboa; VARGAS, D.; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; Pagliarin, KC. Participação em banca de Paola Leonardi.Terapia mediada por animais: uma proposta de intervenção nos distúrbios de linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
Fedosse, E.; Pagliarin, KC; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE. Participação em banca de Eduarda Pazini e Vanessa Inês Klein Feltes.Processos alternativos/criativos de sginficação e jargonofasia: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
MOTA, Helena Bolli; RAMOS, A. P.; Keske-Soares. Participação em banca de Vanessa Pires Costa.Aspectos da fluência da fala em crianças com e sem desvio fonológico evolutivo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
CHELLA, C.; ROSSI, A. G.; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Marina Dalmaso.Alterações audiológicas e otonoeurológicas no envelhecimento normal: revisão da literatura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
Keske-Soares; RAMOS, A. P.; Pagliarin, KC. Participação em banca de Giséli Freitas e Marileda Gubiani.Alterações nos sistemas estomatognático e fonológico e sua relação com idade, sexo e gravidade do desvio fonológico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
CHELLA, C.; MALDONADE,IR; RAMOS, A. P.. Participação em banca de Michele Paula MOro, Sheila Cadore.Os distúrbios da linguagem e comunicação no autismo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
RAMOS, A. P.; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Jozi Andreazza Zanotto.Percepção do otorrinolaringologista sobre implante coclear. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

13.
RAMOS, A. P.; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Adriane Gerhardt.Avaliação de interações com mães de crianças com perdas auditivas em idade escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

14.
RAMOS, A. P.; TEIXEIRA, A. R.; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Aline Bavaresco.Estudo da expectativa de idosos quanto ao uso de prótese auditiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

15.
RAMOS, A. P.; DELGADO, Susana; BRESCOVICI, Silvana. Participação em banca de Andréa da Silva Paim.Conhecimentos e percepções sobre aleitamento materno das mães de bebês pré-termo internados em UTI neonatal e observações sobre vínculo mãe-bebê. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

16.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa; ANNES, Janete Pereira. Participação em banca de Cristiane Vieira Paim.A eficácia do protocolo no registro das dificuldades de aprendizagem escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

17.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa; FRÓES, Gabriela Coronel. Participação em banca de Audrei Oliveira da Silva.Estimulação da linguagem oral, escrita e de sinais em crianças surdas através da narrativa em LIBRAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

18.
RAMOS, A. P.; LASCHUK, Erica; FRÓES, Gabriela Coronel. Participação em banca de Gabriela Busnello Andreoli.Bilingüismo: a opinião de um grupo de fonoaudiólogos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

19.
RAMOS, A. P.; BOHNEN, Anelise; BRUSAMOLIN, Maria Elisa. Participação em banca de Patrícia Vargas Lisboa.Paradigmas sobre gagueira: o senso comum e a contribuição das neurociências e os profissionais e acadêmicos da Psicologia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

20.
RAMOS, A. P.; LASCHUK, Erica R M; BRUSAMOLIN, Maria Elisa. Participação em banca de Cristiane Vieira Paim.A eficácia do protocolo no registro das dificuldades de aprendizagem escrita. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

21.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Rosângela Ferreira Bica.Situações para atuação do fonoaudiólogo em esoclas bilíngües opara ouvintes e escolas bilíngues para surdos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

22.
RAMOS, A. P.; ANNES, Janete Pereira; BRUSAMOLIN, Maria Elisa. Participação em banca de Sabrina Silveira Pires.O ensino da ortografia na visão de professores de segunda série de escolas públicas e privass do município de Canoas.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

23.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Cristiane de Souza.A fonoaudiologia e a comunidade surda. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

24.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Desirée Penck Messinger.Caracterização de programas de pais de crianças surdas no Brasil, Estados Unidos e Inglaterra. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

25.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel; WARTH, Beatriz Carmem. Participação em banca de Flávia de Castilhos.linhas metodológicas utilizadas por fonoaudiólogos na reabilitação de sujeitos com perdas auditivas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

26.
RAMOS, A. P.; DELGADO, Susana Elena; MEURER, Elisea. Participação em banca de Gabriela Chicon.Mães adolescentes de recém-nascidos pré-termo e o aleitamento materno como desencadeador da comunicação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

27.
RAMOS, A. P.; LOBO, Marilda Biachi; TEIXEIRA, Simone Barcelos. Participação em banca de Geneci Terezinha Ferreira Keller.Prevalência de sinais e sintomas vestibulares em um grupo de crianças de segundo ciclo e correlaçao com distúrbios da linguagem oral, leitura e escrita. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

28.
RAMOS, A. P.; BOHNEN, Anelise Junqueira; FRÓES, Gabriela Coronel. Participação em banca de Martha Motta Kessler.Medidas de velocidade de fala em adultos e crianças que gaguejam. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

29.
RAMOS, A. P.. Participação em banca de Michele Miller.Mensurações de velocidade de fala em adultos e crianças que gaguejam. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

30.
RAMOS, A. P.; BOHNEN, Anelise Junqueira; DORNELLES, Sílvia. Participação em banca de Tatiane Hacknhaar.Definindo objetivos terapêuticos para o tratamento da gagueira. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

31.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel; BOHNEN, Anelise Junqueira. Participação em banca de Cláudia Amonte Barbosa.Investigação da metodologia de ensino e aplicação desta pelos professores de escolas com enfoque bilíngüe em ouvintes de Porto Alegre e Grande Porto Alegre. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

32.
RAMOS, A. P.; DELGADO, Susana Elena; BRESCOVICI, Silvana Maria. Participação em banca de Marileuza Márcia Zorzetto.A comunicaçaõ entre mães com mais de 20 anos de idade e bebês prematuros durante a amamentação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

33.
RAMOS, A. P.; CAVECHIA, S. R.; BEIRÃO, Ieda Goulart. Participação em banca de Milene Tedesco Canal.Um olhar fonoaudiológico sobre a inclusão de deficientes mentais em unidades de ensino regulares. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

34.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth. Participação em banca de Raquel Berger Rolim.Uma proposta de investigação sobre o posicionamento de profissionais atuantes em escolas para surdos a respeito do uso da filosofia bilíngue. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

35.
RAMOS, A. P.; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth; FRÓES, Gabriela Coronel. Participação em banca de Robianca Munaretti.Programas pós-diagnóstico de perda auditiva em bebês avaliados através de triagem auditiva neonatal: uma sugestão para atendimento a bebês surdos e suas famílias. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

36.
RAMOS, A. P.; FRÓES, Gabriela Coronel. Participação em banca de Amália Laci Nascimento Moura.Estudo de Caso de uma criança portadora de fissura palatina reparada e surdez moderada a profunda. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

37.
RAMOS, A. P.; ANNES, Janete Pereira. Participação em banca de Dilana Farias Dutra.Brinquedos mais utilizados por cinqüenta profissionais na prática fonoaudiológica da lingugem infantil na faixa etária de zero a seis anos. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

38.
RAMOS, A. P.; RAYMANN, Beatriz Carmem Warth; CAVECHIA, S. R.. Participação em banca de Fernanda Sarquiz Lopes.Reações de pessoas surdas ao ritmo, música e dança e suas implicações para a terapia fonoaudiológica. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

39.
RAMOS, A. P.; CAVECHIA, S. R.; LASCHUK, Erica. Participação em banca de Gabriela Raymann Motta.A inclusão de alunos portadores de deficiência auditiva no ensino fundamental e médio na rede regular estadual e particular em Porto Alegre RS. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

40.
RAMOS, A. P.; BOHNEN, Anelise Junqueira; DORNELLES, Sílvia. Participação em banca de Manuela Zang.Velocidade da Fala: medidas em crianças para avaliação e terapia da gagueira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

41.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa; ANNES, Janete Pereira. Participação em banca de Tatiane Duarte Labarthe.Análise comparativa das oportunidades de comunicaçaõ em família de crianças com desvio fonológico evolutivo e família de crianças em desenvolvimento atípica. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

42.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa; MALDONADO, S. F.. Participação em banca de Fernanda Zylberstein.Processos dialógicos e seus jogos em crianças de creche com idade de 12 a 24 meses. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

43.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa; ANNES, Janete Pereira. Participação em banca de Eunice Roll.Trocas de grafemas surdo-sonoro em crianças de 3ª série com história de otite média em 5 escolas públicas do Município de Canoas. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

44.
RAMOS, A. P.; BRUSAMOLIN, Maria Elisa. Participação em banca de Fernanda Fagundes Biazetto.Comparação do Discurso narrativo escrito de dois grupos de crianças de níveis familiares culturais diferentes que foram submetidas ao mesmo tipo de meotodologiana construção da escrita. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

45.
RAMOS, A. P.; BRODACZ, R.. Participação em banca de Clarissa de Barros Lopes.Estudo sobre as aproximações ao significado no teste de logatomos em crianças com desvios fonológicos. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil.

Outros tipos
1.
RAMOS, A. P.; HALPERN, R.; MIURA, E.; PALAZZO, L.. Participação em banca de Susana Elena Delgado. Aleitamento Materno de crianças pré-termo, com menos de 1500gramas: um enfoque fonoaudiológico na facilitação do vínculo mãe-bebê.. 2001. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.

2.
RAMOS, A. P.; TOSCHI, E.. Participação em banca de Janete Rosa da Fonseca. Inter-relação pedagógica no ensino universitário. 2000. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.

3.
RAMOS, A. P.; MOROSINI, M.. Participação em banca de Janete Pereira Annes. O supervisor do Curso de Fonoaudiologia: a prática da mediação na perspectiva de Reuven Fwerstein. 1999. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.

4.
RAMOS, A. P.; PARENTE, Maria Alice. Participação em banca de Jerusa Fumagalli de Salles. Rotas de Leitura em Crianças de séries iniciais de escolarização: relações com compreensão, velocidade de leitura e consciência fonológica. 1999. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
RAMOS, A. P.; GENARO, K. F.; MARQUES, Jair. Participação em banca de Giselle Gasparino dos Santos. Padrões de Fala de Indivíduos com Fissura Lábio-palatina: análise pré e pós-cirúrgica. 1999. Outra participação, Universidade Tuiuti do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
Stella, ARB; Soldera, CLC; RAMOS, ANA PAULA. professor substituto em audição e equilíbrio. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
Minuzzi, S; Pizzio, A.; RAMOS, A. P.. Letras/Fonoaudiologia/Lingua de Sinais Brasileira- Sub área aquisição da linguagem e fonologia. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; GUEDES, ZC; GOMES, E.. professor adjunto departamento de Fonoaudiologia. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

4.
RAMOS, A. P.; Mancopes, R; SALLES, J. F.. Concurso para prof. adjunto Fonoaudiologia: Neurociências. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
SILVA, AMT; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE; MEZZOMO, Carolina Lisboa; MOTA, Helena Bolli. Comissão Examinadora de Seleção Pública para professor substituto na área de Fonoaudiologia Hospitalar. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

6.
COSTA, S. S.; RAMOS, A. P.; BALDISSEROTTO, S. V.. Professor adjunto medicina- otorrinolaringologia. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

7.
RAMOS, A. P.; Rocha, A.D.; MARAES, V. R. F. S.. Concurso prof. adjunto Fonoaudiologia. 2012. Universidade de Brasília.

8.
RAMOS, A. P.; VORCARO, A.; Surreaux, LM. Professor adjunto na área de linguagem infantil: distúrbios de linguagem. 2010. Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
RAMOS, A. P.; Mansur, L. Professor adjunto Fonoaudiologia, subárea de linguagem e cognição. 2009. Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

10.
RAMOS, A. P.; Silveira, E.. Professor adjunto fonoaudiologia, sub área letras - distúrbios da comunicação. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
Mansur, L; BOSA, C; RAMOS, A. P.. professor adjunto. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
SILVA, AMT; CHELLA, C.; RAMOS, A. P.. Professor substituto na área de Motricidade Oral - Departamento de Fonoaudiologia. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.

13.
RAMOS, A. P.. organizadora de prova de concurso. 1995. Prefeitura Municipal de Cachoeirinha.

Outras participações
1.
Kessler, T.M.; BIAGGIO, E. P. V.; RAMOS, A. P.. Comissão de Revalidação de Diplomas do Curso de Fonoaudiologia. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
Kessler, t; RAMOS, A. P.; BIAGGIO, E. P. V.. Comissão de Revalidação de Diplomas do Curso de Fonoaudiologia. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
SOARES, M. K.; MOTA, Helena Bolli; Christmann, M.K.; MEZZOMO, Carolina Lisboa; COSTA, M. J.; RAMOS, A. P.. Comissão de bolsas. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

4.
SILVA, AMT; CHELLA, C.; MOTA, Helena Bolli; RAMOS, A. P.; Kessler, T.M.; MEZZOMO, Carolina Lisboa; Machado, L.F.. colegiado departamental. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
MOTA, Helena Bolli; KESKESOARES, Marcia; MEZZOMO, Carolina Lisboa; RAMOS, A. P.. III simpósio de pesquisas do programa de pós-graduação em distúrbios da comunicação humana. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

6.
KESKESOARES, Marcia; CIELO, Carla Aparecida; RAMOS, A. P.. Habilidades práxicas em crianças com desvio fonológico evolutivo e com desenvolvimento fonológico normal. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

7.
Weinmann,AR; KESKESOARES, Marcia; RAMOS, A. P.. Relação entre o comportamento postural e função oral em bebês pré-termo. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

8.
RAMOS, A. P.; Weinmann,AR; Keske-Soares. Avaliação nutricional de recém-nascidos pré-termo submetidos a estimulação sensório-motora oral. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

9.
RAMOS, A. P.; Weinmann,AR; Keske-Soares. Efeitos da estimulação da sucção não nutritiva antes e durane a sucção nutritiva na liberação da via oral em recém nascidos pré termo. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

10.
RAMOS, A. P.; SILVA, AMT; SOARES, M. K.; MEZZOMO, Carolina Lisboa; Mancopes, R; COSTA, M. J.; BARRETO, G.; VARGAS, D.. Colegiado Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

11.
RAMOS, A. P.; MENEGOTTO, I. H.. Avaliação do XI salão de iniciação científica da ULBRA. 2005. Universidade Luterana do Brasil.

12.
RAMOS, A. P.. avaliadora no III Salão de Iniciação Científica da ULBRA. 1997. Universidade Luterana do Brasil.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Sensibilização à abordagem sensório-motora de André Bullinger. 2015. (Oficina).

2.
Curso de Atualização em Disfagia Infantil 95horasl. 2014. (Outra).

3.
21º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 2º Íbero-amreicadno de Fonoaudioldiologia. Risco de evolução autística: o papel da fonoaudiologia. 2013. (Congresso).

4.
I Fórum Gaúcho de Ensino em Fonoaudiologia.A reforma universitária brasileira e a mercadorização da educação:efeitos na Fonoaudiologia. 2013. (Encontro).

5.
III Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé competétences du bébé et intervencion précoce.A interpretância na articulação corpolinguagem na clínica de bebês. 2013. (Seminário).

6.
II Semana Acadêmica de Fonoaudiologia da UFRGS.Os limites entre o normal e o patológico: reflexões desde o lugar do fonoaudiólogo. 2013. (Encontro).

7.
11º Congresso Internacional da Fundação de Otorrinolaringolgia. Risco à aquisição da linguagem e risco ao desenvolvimento infantil. 2012. (Congresso).

8.
II Congresso Interancional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente: a linguagem, o corpo e a escrita. Contribuições da detecção e estimulação precoce no estudo de um caso de risco ao desenvolvimento.. 2012. (Congresso).

9.
III Jornada de fonoaudiologia do Planalto Médio e I Jornada Latino-americacan.Mesa Redonda: Fonoaudiologia na Atualidade. 2012. (Encontro).

10.
III JOrnada de Fonoaudiologia do Planalto Médio e I Jornada Latino- Americana Lt.Avaliação e terapia de distúrbios da linguagem na infância em uma perspectiva enunciativa. 2012. (Encontro).

11.
II Jornada de Fonoaudiologia da UFPE: pesquisa em Fonoaudiologia.A pesquisa em Fonoaudiologia na Região Sul. 2012. (Encontro).

12.
Jornada Experiências em Clínica na Universidade.Mesa Redonda: A supervisão clínica em Fonoaudiologia. 2012. (Encontro).

13.
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Histórico da valorização social dos profissionais de saúde e educação. 2012. (Congresso).

14.
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Fonoaudiologia e ações em saúde mental. 2012. (Congresso).

15.
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Perspectivas para uma política funcional de transtornos funcionais da aprendizagem. 2012. (Congresso).

16.
Curso de curta duração.Clínica dos distúrbios de linguagem na infância: detecção, estimulação precoce e intervenções iniciais nos retardos de aquisição da linguagem. 2011. (Oficina).

17.
II ème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé competétences du bébé et intervencion précoce.Relação entre a ansiedade materna puerperal e risco para o desenvolvimento infantil. 2011. (Seminário).

18.
II ème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé competétences du bébé et intervencion précoce.Avaliador de posters. 2011. (Seminário).

19.
II ème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé competétences du bébé et intervencion précoce.Moderação da table-ronde Alaitement et relation mère-bébé. 2011. (Seminário).

20.
II ème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé competétences du bébé et intervencion précoce.A passagem de locutor a sujeito com princípio de análise. 2011. (Seminário).

21.
II ème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé competétences du bébé et intervencion précoce.Mesa redonda: autisme. 2011. (Seminário).

22.
III Jornada de Psicologia e Saúde- Saúde na comunidade.Mesa redonda: Promoção da saúde infantil na comunidade - o papel da estimulação precoce. 2011. (Encontro).

23.
18ºCongresso Brasileiro de FOnoaudiologia. conflito e cooperação intergeracional em um caso de distúrbio de linguagem. 2010. (Congresso).

24.
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. entrevista sobre Identidade profissional: a construção de um processo em diferentes perspectivas.. 2010. (Congresso).

25.
25ª Jornada Acadêmica Integrada.Ansiedade e depressão em mães de crianças com distúrbio de linguagem: a importância do trabalho interdisciplinar. 2010. (Outra).

26.
3ª Jornada interdisciplinar em saúde.INdicadores de risco para o desenvolvimento infantil: possibilidade de intervenção precoce. 2010. (Outra).

27.
Ciclo de cursos na a´rea básica e clínica dos distúrbios da comunicação humana.Retardos de aquisiçaõ da linguagem:intervenções precoces em fonoaudiologia. 2010. (Encontro).

28.
Congresso internacional linguagem e interação II. A fonoaudiologia e a construção da experiência enunciativa na linguagem de sujeitos com distúrbios de linguagem na enunciação e distúrbios de linguagem. 2010. (Congresso).

29.
Curso Retardo de aquisição da linguagem: princípios, estratégias e recursos terapêuticos.reatro de aquisição da linguage: princípios, estratégias e recursos terapêuticos. 2010. (Oficina).

30.
ICA 2010 e 25º encontro internacional de audiologia. contralateral suppression of distortion product evoked otoacustic emission in children with specific languagem impairment. 2010. (Congresso).

31.
I congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura. Saúde mental. 2010. (Congresso).

32.
I Congresso internacional sobre a criança e o adolescente: clínica, pesquisa e cultura. O brincar e a dialogia na terapia fonoaudiológica de casos de espectro autístico. 2010. (Congresso).

33.
II jornada de psicologia e saúde.Perspectivas atuais e intervenções em saúde. 2010. (Outra).

34.
INdicadores de risco psíquico.INdicadores de risco psíquico: uma proposta de avaliação da subjetividade dos bebês (pesquisa IRDI). 2010. (Outra).

35.
IV encontro nacional de pós-graduação na área de ciências da saúde. 2010. (Encontro).

36.
Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de pós-graduaçaõ em educação física, fonoaudiologia, fisioterapia e terapia ocupacional. 2010. (Outra).

37.
seminário nacional de gestão do trabalho e educação na saúde. 2010. (Seminário).

38.
seminário profissões da saúde: interdisciplinaridade e necessidades sociais do SUS. 2010. (Seminário).

39.
XII seminário internacional de educação do mercosul.O desempenho textual de estudantes de quarta e quinta séries do ensino fundamental com e sem queixa de dificuldades de linguagem escrita. 2010. (Seminário).

40.
XXVI congresso ncional de secretarias municipais de saúde e VII congresso brasileiro de saúde, cultura de paz e não-violência. 2010. (Congresso).

41.
17ª senaba acadêmica de fonoaudiologia UFSM.Práticas de Letramento e aquisição da língua escrita na escola e na clínica. 2008. (Outra).

42.
I congresso Internacional de leitura e literatura infanto-juvenil. O gênero textual na terapêutica de um grupo de pré-adolescentes com queixa de distúrbios de aquisição da linguagem escrita. 2008. (Congresso).

43.
I Congresso Internacional de Leitura e literatura infanto-juvenil. Práticas familiares de Letramento e desempenho textual para sujeitos com queixa de distúrbios de aquisição da linguagem escrita. 2008. (Congresso).

44.
II Encontro Nacional de Pós-graduação na área de ciências da saúde. 2008. (Encontro).

45.
III Simpósio de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da comunicação humana. 2008. (Simpósio).

46.
16ª semana acadêmica de Fonoaudiologia.Desempenho de crianças de uma escola pública no ditado balanceado. 2007. (Outra).

47.
1º Seminário de Aquisiçao Fonológica.O Acento, a sílaba e segmento na aquisição fonológica de um sujeito com dispraxia verbal. 2007. (Seminário).

48.
Ciclo de Palestras- Terapia Fonoaudiológica: a teoria na prática.O lúdico na terapia de linguagem. 2007. (Oficina).

49.
III Seminário Internacional de Fonologia.A Variação das Líquidas em Segredo: O caso da Coda com /l/. 2007. (Seminário).

50.
II Simpósio do programa de pós-graduação em distúrbios da comunicação humana.Da objetividade à subjetividade na clínica do retardo de linguagem. 2007. (Simpósio).

51.
II Simpósio do Programa Pós-graduação em distúrbios da comunicação humana - Santa Maria.Retardo de Aquisição da Linguagem Oral: da objetividade à subjetividade. 2007. (Simpósio).

52.
VIII Congresso Brasileiro de lingüística aplicada. O professor ea linguagem em funcionamento: uma visão interdisciplinar. 2007. (Congresso).

53.
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Mediações em linguagem entre professores e seus alunos surdos. 2007. (Congresso).

54.
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Abordagens em Linguagem em um programa comunitário. 2007. (Congresso).

55.
7º Encontro Nacionoal sobre Aquisição da Linguagem.condições familiares, acesso a novas tecnologias da informação e produção textual por crianças de segunda e terceira série do ensino fundamental. 2006. (Encontro).

56.
VI Encontro Nacional sobre o bebê: Os cuidados no Início da Vida.A utilização da narratividade na construção do vínculo mãe-bebê. 2006. (Encontro).

57.
V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras- SELES, I Seminário de Ensino de Língua Materna - SELM.Implicações das Abordagens do tipo tradicional e comunicativo no processo de ensino-aprendizagem do inglês como língua estrangeira. 2006. (Seminário).

58.
Congresso Brasileiro de Terapias em Fonoaudiologia. O processo de Aquisição da Linguagem. 2005. (Congresso).

59.
V Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia da ULBRA.Participação na mesa A interface entre a Fonoaudiologia e Psicologia na Clínica de Linguagem - coordenação. 2005. (Outra).

60.
1º Congresso Gaúcho de Fonoaudiologia e colóquio de terapias em fonoaudiologia. Distúrbio fonológico: caracterização e terapia. 2004. (Congresso).

61.
I Encontro de CEPs do RS- Acessibilidade Universal: Diferenças (in)visíveis.Mesa Redonda Grupos Vulneráveis- Responsabilidade ético social: relato de casos. 2004. (Encontro).

62.
Palestra.A ponte da linguagem: o potencial terapêutico do conto. 2004. (Outra).

63.
V Congresso Interancional XI congresso Brasileiro e I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Critérios Anatômicos e funcionais das alterações do frênulo da língua. 2004. (Congresso).

64.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e II Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia. Mesa Redonda Perspectivas atuais em Fonoaudiologia na primeira infância. 2004. (Congresso).

65.
XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso sulbrasileiro de Fonoaudiologia. Mesa Redonda Competências do fonoaudiólogo: o trabalho com a linguagem infantil. 2004. (Congresso).

66.
Child phonology conference 2003.Phonological Processes prevalence and speech intelligibility of pnonologically disordered children. 2003. (Outra).

67.
IV Semana do Bebê de Canela-RS.Mesa redonda: Os cuidadores do bebê. 2003. (Outra).

68.
17º Encontro Internacional de Audiologia.PosterDesenvolvimento de uma nova lista de dissílabos para o teste de reconhecimento de fala em crianças: a aplicação em set aberto e fechado. 2002. (Encontro).

69.
17º Encontro Internacional de Audiologia.A familiaridade dos constituintes das listas monissilábicas para logoaudiometria no português brasileiro. 2002. (Encontro).

70.
17º Encontro Internaional de Audiologia.Mesa Redonda: Interface entre Linguagem e Audioloiga nos Estudos do Processamento Auditivo em crianças. 2002. (Encontro).

71.
3º encontro das Especialidade do CEFAC/RS em Porto Alegre.coordenação e debate sobre Diferenciação entre distúrbios de linguagem e fala. 2002. (Encontro).

72.
Aperfeiçoamento e Terapia da Fala: Distúrbios Articulatórios na Infãncia.Curso de Aperfeiçoamento sobre Avaliação e Terapia de Fala: Distúrbios Articulatórios na Infãncia. 2002. (Outra).

73.
Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Hospitalar. Palestra sobre desenvolvimento da linguagem. 2002. (Congresso).

74.
II Seminário Internacional de Fonologia.comunicação no II Seminário Interancional de Fonologia sobre Aquisição das Líquidas em crianças de 2 anos e 6 meses a 5 anos, no dialeto de Joaçaba-SC e regiões próximas: O caso Especial dos Róticos. 2002. (Seminário).

75.
IV Jornada de Fonoaudiologia.Processamento Auditivo Central e Linguagem. 2002. (Outra).

76.
XI Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.Retardo de Linguagem: avaliação e terapia. 2002. (Outra).

77.
Congresso Sul-brasileiro de fonoaudiologia. mesa redonda Ensino e Pesquisa. 2001. (Congresso).

78.
disciplina de reabilitação do curso de medicina ULBRA.palestra sober o papel da fonoaudióloga na reabilitação. 2001. (Outra).

79.
Encontro Nacional de Estudos sobre o Bebê, 4ªJornada Científica do Bebê e da Criança.Amamentação e os Pré-requisitos para Fala. 2001. (Encontro).

80.
I Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. Discussão de Modelos Fonológicos no Tratamento da Fala de Crianças com Desvios Fonológicos Evolutivos. 2001. (Congresso).

81.
Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia da UTP.Desvios Fonológicos Evolutivos: Etiologia e Tratamento. 2001. (Outra).

82.
Congresso Nacional de Linguagem. Processos e Medidas na Avaliação da LInguagem: Elementos para discussão Terapêutica. 2000. (Congresso).

83.
Congresso Nacional de Linguagem. Mesa Redonda sober O Papel do Fonoaudiólogo nas APAES. 2000. (Congresso).

84.
2º Encontro de Fonoaudiologia do Izabela Hendrix.Tratamento de Fala em Desvios Fonológicos. 1999. (Encontro).

85.
Curso: Avaliação e Terapia dos Desvios da Fala.Avaliação e Terapia dos Desvios da Fala. 1999. (Outra).

86.
Curso de Avaliiação e Terapia dos Desvios da Fala.Curso sobre Avaliação e Terapia dos Desvios de Fala. 1999. (Outra).

87.
I Fórum de Fonoaudiologia na Saúde Pública.palestra sobre atuação fonoaudiológica em saúde pública- participação da universidade. 1999. (Outra).

88.
I Simpósio de Educação Superior.tema livre O enfoque qualitativo na avaliação do aluno nos conselhos de classe do curso de fonoaudiologia da ULBRA. 1999. (Simpósio).

89.
IV Congreso Internacional de Fonoaudiologia, III Encontro Ibero-americano de Fonoaudiologia. coordenação do curso Os limites e especialidades da prática fonoaudológica nos distúrbios globais do desenvolvimento. 1999. (Congresso).

90.
IV Congresso Inernacional de Fonoaudiologia III Encontro Ibero Americano de Fonoaudiologia. Palestra sobre Aspectos Fonológicos. 1999. (Congresso).

91.
IV congresso Internacional de Fonoaudiologia III Encontro Ibero-americano de Fonoaudiologia. coordenação de temas livres em linguagem. 1999. (Congresso).

92.
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Aquisição da Linguagem Oral e suas Principais Dificuldades. 1999. (Oficina).

93.
VIIIth International Congress of the study of language. Mesa redonda sobre Constraints, features, segments and syllables in phonological disorders. 1999. (Congresso).

94.
34° Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia. Poster Análise comparativa da prevalência de processos fonológicos em surdos e ouvintes. 1998. (Congresso).

95.
34° Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia. Poster Tratamento de Fala com Base Fonológica em Portadores de fissura lábio-palatina. 1998. (Congresso).

96.
7ªSemana Acadêmica de Enfermagem.Mesa Redonda Enfermeiro: O ser profissional ainda em conflito com o ser humano. 1998. (Outra).

97.
Audição, voz e linguagem: do normal ao patológico.Distúrbios específicos da linguagem em crianças e adultos. 1998. (Seminário).

98.
Audição voz e linguagem: do normal ao patológico.Abordagem Multidisciplinar dos distúrbios da comunicação e da linguagem. 1998. (Seminário).

99.
III Encontro Estadual de Educação Infantil. palestra sober O processo de Aquisição da Linguagem Oral. 1998. (Congresso).

100.
IV Semana acadêmica de Fonoaudiologia.Perfil de veolcidade de leitura em crianças normais de 3ª 8ª série elementos para uma análise neuropsicológica do teste de velocidade de leitura. 1998. (Outra).

101.
IV Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.Estudo de um caso de dessonorizaçõa: aplicação do modelo terapia abab-retirada. 1998. (Outra).

102.
IV Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia.Poster Análise comparativa da prevalência de processos fonol´gicos em surdos e ouvintes.. 1998. (Outra).

103.
Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.Perfil de Velocidade de Leitura em crianças normais de 3ªa 8ª série: elementos para uma análise neuropsicológica. 1998. (Outra).

104.
Semana Acadêmica de Fonoaudiologia.Estudo de um caso de dessonorização: aplicação do modelo de terapia ABAB-retirada. 1998. (Outra).

105.
Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia.poster Análise comparativa da prevalência de processos fonológicos em surdos e ouvintes. 1998. (Outra).

106.
VII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia XII Encontro Nacional de Fonoaudiologia. Afasia: para além do cérebro, o que dizer da relação sujeito linguagem nas afasias?. 1998. (Congresso).

107.
VII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia XII Encontro Nacional de Fonoaudiologia. palestrante no painel sobre FALA. 1998. (Congresso).

108.
2ª Jornada Científica O Bebê e a Criança.palestrante sobre A Evolução da Terapêutica da Fala na Fonoaudiologia: Implicações das Diferentes linhas teóricas na clínica infantil. 1997. (Outra).

109.
Curso em Desvios Fonológicos:Teoria, Avaliação e Terapia.Curso de Desvios Fonológicos: Teoria Avaliação e Terapia.. 1997. (Outra).

110.
disciplina de fala.Curso sobre Avaliação e Terapia dos Desvios de Fala na Infância. 1997. (Outra).

111.
Disciplina de Seminário Avançado.palestra sobre Teoria de Aquisião Lingüística. 1997. (Outra).

112.
IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.palestrante sobre Desvios Fonológicos e aquisição fonológica normal: evolução nas pesquisas, conhecimetno atual e implicações. 1997. (Encontro).

113.
Seminário de Modelo Psicolingüístico da Percepção da Fala: Implicação para a Avaliação Auditiva de Crianças.Seminário sobre Modelo Psicolingüístico de Fala: Implicações para a Avaliação Auditiva de Crianças. 1997. (Seminário).

114.
XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia.palestra sobre tratamento de fala. 1997. (Encontro).

115.
XII Encontro Internacional de Audiologia. Reabilitação dos Distúrbios do Processamento Auditivo Central. 1997. (Congresso).

116.
XII Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação dos processos perceptivos e de reconhecimento da palavra versus produçaõ da fala em crianças com deficiência auditiva. 1997. (Encontro).

117.
.Curso de Atualização em Avaliação e Terapia dos Distúrbios Funcionais da Fala Infantil. 1996. (Outra).

118.
Child language seminar.Poster Assimilation Processes in a autosegmental view. 1996. (Seminário).

119.
Curso.CUrso sobre Memória de Trabalho na Avaliaçaõ e Terapia da Linguagem Oral. 1996. (Outra).

120.
PET Letras PUCRS.Pesquisas em Aquisição da Linguagem. 1996. (Outra).

121.
Programa Especial de treinamento - PET.Palestra no PET Letras, da PUCRS sobre Pesquisas em Aquisição da Linguagem na PUCRS. 1996. (Outra).

122.
Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia.Semana Acadêmica - palestra sobre o tratamento fonoaudiológico ao portador de fissura lábio-palatina. 1996. (Outra).

123.
XVII Jornada de Fonoaudiologia.Palestra sobre tratamento de fala. 1996. (Outra).

124.
III Congresso Internacional de Fonoaudiologia II International Congress of Speech-language Pathology and Audiology. comunincação oral sobre Avaliação e Tratamento Fonológico em Crianças Portadoras de Fissura do Lábio e do Palato, Reparadas na Faixa Etária de 4 a 9 anos.. 1995. (Congresso).

125.
disciplina de pós-graduação em psicopedagogia.palestra sobre Desenvolvimento da linguagem e do pensamento. 1994. (Outra).

126.
I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Uma abordagem da fonologia atual na análise da fala de crianças com desvios. 1994. (Congresso).

127.
III Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.Comunicação Oral - O processo de Assimilação visto sob a Perspectiva da fonologia Autossegmental. 1994. (Encontro).

128.
VII Jornada Gaúcha de Otorrinolaringologia pediátrica.Conferência O alcance social dos problemas de comunicação. 1994. (Outra).

129.
Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia -UFSM.Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia da UFSM. 1992. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAMOS, A. P.; Kessler, T.M. ; BIAGGIO, E. P. V. ; PERUZZOLO, D. L. ; CRESTANI, A. H. ; RECHIA, I. C. ; BORTAGARAI, F. M. ; PICCCHINI, F. ; Satori, N. ; Arpini, D.M. ; Keske-Soares ; Perrone, CM . I Seminário de Detecção e Intervenção Precoce. 2014. (Outro).

2.
Catão, I ; RAMOS, A. P. . Formação Préaut-PERTURBAÇÕES PRECOCES DA COMUNICÃO E DA INTERAÇÃO PAIS-BEBÊS E SEU IMPACTO NA SAÚDE MENTAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA?. 2013. (Outro).

3.
RAMOS, A. P.; Kessler, T.M. ; SILVA, AMT . IV Encontro Integrado em Fonoaudiologia- UFSM. 2012. (Outro).

4.
ZORZI, J. L. ; Garcia, V. ; RAMOS, A. P. . Oficinas de Sensibilização em Fonoaudiologia Educacional. 2012. (Outro).

5.
RAMOS, A. P.. III encontro Integrado em Fonoaudiologia - UFSM. 2011. (Outro).

6.
Keske-Soares ; RAMOS, A. P. . III Simpósio de Pesquisas do Programa de Pós-graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. 2008. (Outro).

7.
RAMOS, A. P.; Keske-Soares ; Kessler, t . 17ª semana acadêmica de fonoaudiologia UFSM. 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Pâmela Lima Oliveira. Análise da relação entre o processamento sensorial e os problemas alimentares em crianças com desenvolvimento típico, prematuras e com transtorno do espectro do autismo na faixa etária dos 3 aos 10 anos.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
Bianca Fraga Halberstadt. Efeitos do histórico terapêutico no cotidiano de crianças com síndrome de Down e seus familiares: comunicação e funcionalidade. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

3.
Diogo Ribas dos Santos. " Linguagem de crianças com síndrome de Down : relação com histórico clínico e adaptação parental ao filho .". Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

4.
Tamires Dias dos Santos. Efeitos das oportunidades clínico-educacionais na adapatação parental e na relação entre psiquismo e linguagem.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).

5.
Isabela de Moraes Fattore. Validação preliminar de sinais enunciativos de aquisição da linguagem na faixa etária de 12 a 24 meses. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Antonia Mota Roth Van Hoogstraten. PSIQUISMO E LINGUAGEM EM BEBÊS DE 36 MESES COM HISTÓRICO DE RISCO PSÍQUICO AOS NOVE MESES. Início: 2017. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Sabrina Felin. Desenvolvimento motor de crianças de 18 a 24 meses e sua relação com risco psíquico e prematuridade tardia. Início: 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

3.
Angélica Dotto Londero. Validação preliminar de um instrumento de avaliação do processo de re-idealização do filho deficiente pelos familiares. Início: 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

4.
Luciele Dias de Oliveira. Análise comparativa da apropriação de linguagem entre crianças prematuras e a termo com e sem risco psíquico. Início: 2014. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Maria Fernanda Almeida. Desenvolvimento cognitivo e linguístico de crianças em sofrimento psíquico nos dois primeiros anos de vida.. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

2.
Cristiana Helena Rodrigues da Silva. Interação mãe-bebé em sessões musicais com crianças com sinais de risco precoce. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade de Évora, . Coorientador: Ana Paula Ramos de Souza.

3.
Isabela de Moraes Fattore. Validação de Sinais Enunciativos de Aquisição da Linguagem para Crianças de 13 aos 24 meses. 2018. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

4.
Vitoria Hoerbe Beltrame. Perfil sensorial e sua relação com prematuridade, risco psíquico, domínio de marcos motores e linguísticos por bebês aos 12 meses.. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

5.
Maria Helena Branco dos Santos Chora. Responsividade materna em bebés com sinais precoces de risco. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade de Évora, . Coorientador: Ana Paula Ramos de Souza.

6.
Carolina Schumacher. Percepções de uma equipe de saúde acerca da inserção da detecção de risco psíquico e encaminhamento para intervenção precoce na puericultura.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

7.
Antonia Motta Roth. Sinais de risco psíquico em bebês na faixa etária de 3 a 9meses e sua relação com variáveis obstétricas, sociodemográficas e psicossociais.. 2016. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

8.
Tatiane Medianeira Baccin Ambrós. A musicalização como dispositivo de intervenção precoce junto a bebês com risco psíquico e seus familiares. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

9.
Josiane Fernanda Vendrúsculo. O Brincar de Sujeitos com Risco Psíquico: um Olhar Interdisciplinar. 2014. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

10.
Luciele Dias de Oliveira. Da Detecção à Intervenção Precoce: Risco ao Desenvolvimento Infantil e para o Distúrbio de Linguagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

11.
Mariana Rodrigues Flores. Exercício das Funções Parentais e a Aquisição da Linguagem em Três Casos de Risco Psíquico. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

12.
Anelise Henrich Crestani. Produção Inicial de Fala, Risco ao Desenvolvimento Infantil e Variáveis Socioeconômicas, Demográficas, Psicossociais e e Obstétricas. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Ana Paula Ramos de Souza.

13.
Juliana Feitosa dos Santos. Níveis de Pressão Sonora e Uso das Rotas de Leitura e Escrita em Escolares de Santa Maria. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Coorientador: Ana Paula Ramos de Souza.

14.
Francine Bortagarai. A comunicação entre o fisioterapeutas e Sujeitos com encefalopatia crônica não progressiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

15.
Janaína Pretto-Carlesso. Análise da Relação entre Depressão Materna e Ìndices de Risco ao Desenvolvimento Infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

16.
Luciane Beltrami. Ansiedade Materna Puerperal e Risco para Alterações no Desenvolvimento Infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

17.
Carine Martins Barcellos. Língua e Linguagem no Diálogo Mãe Ouvinte-Filho Surdo. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

18.
Michele Paula Moro. O Brincar, a interação dialógica e o circuito pulsional da voz na terapia fonoaudiológica de crianças do espectro autístico. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

19.
Ellen Fernanda Klinger. O brincar e as esteriotipias em crianças do espectro autista diante da terapia interacionista/psicanalítica. 2010. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

20.
Inae Costa Recchia. Retardo de Aquisição da linguagem oral com limitações práxicas: dialogia e função materna no processo terapêutico. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

21.
Carla Ciceri Cesa. A comunicação aumentativa e alternativa em uma perspectiva dialógica na clínica de linguagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

22.
Vanessa Duschle Panda. Análise Comparativa do desempenho textual de etudantes de quarta e quinta séries do ensino fundamental com e sem queixa de difuldades na linguagem escrita. 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

23.
Sílvia Fernanda Souza. A metaformulação em textos didáticos. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

24.
Maria Emília Lubian. Processo de produção textual em uma proposta transdisciplinar. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

25.
Carla Marli Adiers Stefanello. Da competência comunicativa à lingüístico-discursiva: implicações para o ensino e aprendizagem em língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

26.
Ivomar Antônio Spilmann. O livro didático no ensino de inglês em escolas de idiomas: aspectos lingüísticos e pedagógicos. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

27.
Janaína Britto de Castro Weber. A interação segmento-sílaba nas líquidas em Segredo-RS e a variação do /l/ na coda. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

28.
Almir Atônio Piovesan. I Piccoli Sgnori: Bilingüismo Ítalo-Português e Apagamento do Talian em Viadutos (RS). 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

29.
Luciana Couto Machado da Silva Carreirão. Perfil fonológico de um grupo de crianças em aquisição fonologica atípica: atraso ou distúrbio?. 2004. 70 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

30.
Elaine Abreu. Distúrbios de sonoridade das fricativas /v/ e /f/: se vigar o pijo gome, se gorrer o pijo beca. 2003. 164 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

31.
Isabel Chesini. O professor como Narrador: ações e reflexões fonoaudiológicas em um estudo de caso. 2003. 154 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

32.
Carla Guterres. O que diz e faz um grupo de fonoaudiólogos em sua atividade lúdica. 2003. 200 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

33.
Neusa Amorim Fleury Machado. Interface entre Linguagem Oral e Escrita: suas implicações na fonoaudiologia. 2003. 234 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

34.
Cristina Marasca. A aquisição dos róticos em crianças bilíngües alemão-português brasileiro: interferência ou distúrbio?. 2003. 80 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

35.
Sandra. A relação teórico-prática no retardo de aquisição da linguagem oral no dizer de um grupo de fonoaudiólogos. 2003. 100 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

36.
Roseclélia Maria Malucelli Borne. Representações dos surdos em relação à surdez e implicações na interação social. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

37.
Silvania Maia Silva Dias. Análise da Resposta Perceptiva de Fala em um Grupo de Surdos Após um Ano de Uso do AASI e Experiência Auditiva. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

38.
Maria Isabel D'avila. As alterações do frênulo da língua na visão de médicos, odontólogos e fonoaudiólogos do município de Itajaí/SC. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

39.
Rute Bomfim. Conceções de linguagem e educação ea experiencia de aprendizagem mediada como parâmetro de interação entre um grupo de crianças surdas e suas professoras.. 2002. 245 f. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

40.
Ana Luiza Galvão Bender Moreira. A comunicação Visual como recurso para organizar as atividades de vida diária em crianças e adolescentes autistas. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

41.
Cecília Lopes da Silva. Avaliação do Processamento Auditivo Central em Crianças Portadoras de Desvio Fonológico Evolutivo em um Perspectiva Psicolingüística. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

42.
Maria Luiza Michelini Wippel. A atuação da Fonoaudiologia na Escola na Visão de Profissionais da Rede Municipal de Curitiba. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Metrado Em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

43.
Juliana Câmara Bastos. Vocabulário Básico Inicial de um Grupo de Crianças dos Municípios de Itajái e Balneário Camboriu na Faixa Etária de 1 ano a 2 anos e 6 meses: Discussão da Metodologia de Coleta. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

44.
Samara Vanzin. Avaliação da Incapacidade Auditiva e Handicap na Perda Auditiva Induzida pelo Ruído. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

Tese de doutorado
1.
Gicélia do Nascimento Barreto. Indicadores de risco para deficiência auditiva e sua relação com a aquisição inicial da linguagem: princípios e estratégias para abordagem promocional precoce. 2018. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Coorientador: Ana Paula Ramos de Souza.

2.
Luciéle Dias Oliveira. Estudo clínico dos sinais enunciativos de aquisição da linguagem: relações com prematuridade e psiquismo nos dois primeiros anos. 2018. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

3.
Dani Laura Peruzzolo. Uma hipótese de funcionamento psicomotor para a clínica de intervenção precoce. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

4.
Anelise Henrich Crestani. Elaboração e validação preliminar de índices de aquisição da linguagem para crianças de 2 a 12 meses. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

5.
Inaê Costa Rechia. Maturação da via auditiva e aquisição da linguagem em crianças nascidas pré-termo tardio e a termo com e sem risco psíquico.. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

6.
Francine Manara Bortagarai. Análise Comparativa do Desenvolvimento Psicomotor em Bebês prematuros e a termo com e sem risco psíquico. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

7.
Cristina Saling Kruel. O amadurecimento do bebê e a linguagem: uma leitura a partir de Winnicott e Benveniste. 2015. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Letícia Conceição Costa. Tipos de aleitamento e sua associação a fatores sociodemgráficos e sofrimento psíquico. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PRMI em Gestão e Atenção Hospitalar Sistema Público de Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

2.
Bárbara Eleana Canabarro Correa. Saúde materno-infantil e alimentação do bebê até o segundo ano de vida: análise da relação com variáveis sociodemográficas, obstétricas e psicossociais. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PRMI em Gestão e Atenção Hospitalar Sistema Público de Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

3.
Carla Ribeiro Ciochetto. Saúde materno infantil e alimentação do bebê no primeiro ano de vida análise da relação com variáveis sociodemográficas, obstétricas, psicossociais e com o cuidado à gestante e ao bebÊ. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PRMI em Gestão e Atenção Hospitalar Sistema Público de Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

4.
Gabriela Lucas Pergher. Perfil Fonoaudiológico de um grupo de Crianças com Disturbio/Atraso Fonológico. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

5.
Karen Cristina Soares do Patrocínio. Estudo de um caso de dispraxia verbal. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

6.
Daniela Notare Martins. Desempenho Textual e acesso a novas tecnologias de informação em um grupo de sujeitos de segunda série de ensino fundamental. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

7.
Karine Dardi. Desempenho Narrativo e acesso a novas tecnologias de informação em um grupo de crianças de primeira série do ensino fundamental. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

8.
Mônica do Amaral. A relação entre generalização estrutural e funcional na terapêutica de dois casos de distúrbio fonológico. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

9.
Natalie. Construção de uma lista de dissílabas para crianças na faixa etãria de 6 anos. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Audiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

10.
Eunice Roll. Elaboração de uma lista de 25 monossílabos para realização do índice de reconhecimento de fala para o português brasileiro. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

11.
Daniele Wallenhaupt. Lista de 50 monossílabos para realização do índice de reconhecimento de fala para o português brasileiro. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Camila Gomes Nazario. Comparação entre avaliações de linguagem na infância e sua relação com psiquismo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

2.
Diogo Ribas dos Santos e Munique Leaes Andrade. Análise da Relação entre Hiperbilirrubinemia e o Complexo P1N1 do Potencial Evocado Auditivo Cortical em Bebês Nascidos Pré-termo e a Termo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

3.
Isabela De Moraes Fattore e Rejane Maiara Uhde. Análise Comparativa das vocalizações iniciais de bebês prematuros e a termo, com e sem risco ao desenvolvimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

4.
Brunas Pias Peixe e Taissane Rodrigues Sanguebuche. A representação fonológica em crianças com fala típica e atípica: adaptação e aplicação do teste de coorte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

5.
Dandara de Magalhães Santos e Fabíola Meinertz. Análise Comparativa da Compreensão e Produção do Vocabulário em Crianças com e sem Risco ao Desenvolvimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

6.
LUciéle Dias Oliveira. Fatores de risco psíquico ao desenvolvimento infantil: implicações para a Fonoaudiologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, FUndo de Incentivo à Extensão. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

7.
Anelise Henrich Crestani; Fernanda Mendonça Rosa. A experiência da maternidade e a dialogia mãe-filho com distúrbio de linguagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, FUndo de Incentivo à Extensão. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

8.
Ane Caroline Brisch Schneider. Intervenção fonoaudiológica com gêneros textuais em um grupo de escolares do terceiro ciclo do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Incentivo à Pesquisa. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

9.
Fernanda Marafiga Wiethan. Abordagem terapêutica grupal com mães de crianças que apresentam alterações de linguagem: uma estratégia clínica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, FUndo de Incentivo à Extensão. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

10.
Liara Saldanha Brites. Fonoaudiólogo e agente comunitário de saúde: uma parceria na construção da prevenção e promoção em saúde. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

11.
Andréia da Silva Vieira. Desenvolvimento narrativo oral e acesso às novas tecnologias de informação e comunicação em crianças de 1ª série do ensino fundamental de escolas particulares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

12.
Gladis Maria Piccoli. Análise Comparativa do desempenho em consciência fonologica entre crianças com distúrbio e atraso fonológico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

13.
Rosane Reis Cunha. Da linguagem oral à escrita: análsie de um grupo de crianças de risco. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

14.
Andréa Mauri. Análise comparativa das produções textuais entre crianças de escolas públicas e particular e sua relação com acesso à informação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

15.
Rommy Gonçalves Francês. O professor e o fonoaudiólogo na construção da narratividade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

16.
Nilsen Cristina Nascimento. A Produção Textual e acesso a novas tecnologias de informação e comunicação em crianças de segunda série do ensino fundamental de escolas particulares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

17.
Silene Bonadia dos Santos. A evolução terapêutica de um grupo de crianças com distúrbios/atraso fonológico: a relação entre aspectos funcionais e estruturais. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

18.
Vanessa Simanke Raphael. A relação entre generalização funcional e estrutural na terapia de crianças com atraso fonológico. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

19.
Juliana Balestro. A abordagem sócio-interacionista na terapêutica de sujeitos autistas. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

20.
Rosana Campos. Discurso e Práticas Lingüísticas de Professoras do Ensino fundamental de uma escola pública. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

21.
Iza Costa Capiotti. O discurso de um grupo de estagiárias sobre a inclusão de pais na terapia fonoaudiológica. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

22.
Cristina Blom Sperb. Desenvolvimento narrativo em um grupo de crianças com atraso/distúrbio fonológico. 2004. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

23.
Renata Reginato Moura. O dizer de fonoaudiólogos sobre a evolução terapêutica de crianças com desvios fonológicos evolutivos/articulatórios. 2003. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

24.
Josiane Araújo Chocho. Estudo da percepção e memória auditivas em crianças com distúrbios fonológicos/articulatórios. 2003. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

25.
Isabel Cristina Contri. a relação entre percepção de inteligibilidade de fala e o uso de estratégias de reparo por um grupo de mães de crianças com distúrbios de fala. 2003. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

26.
Gabriela Lucas Pergher. Prevalencia de Processos Fonológicos em crianças de 5 a 11 anos com distúrbios fonológicos/articulatórios. 2003. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

27.
Karen Cristina Soares do Patrocínio. Perfil e evolução terapêutica de um grupo de crianças com distúrbios fonológicos atendidos em uma clinica-escola. 2003. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

28.
Larissa LInhares Casella. A relação etnre inteligibilidade de fala e ocorrencia de processos fonológicos em crianças com desvios fonológicos. 2002. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

29.
Luciana Borin. A contribuição de Entrevistas de Orientação na Evolução terapêutica de crianças com retardo de linguagem. 2002. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

30.
Aline Martins. Análise Compartiva da Efetividade evolutiva do MLU e PV com medidas de linguagem nas Faixas Etárias de 3 a 5 anos. 2002. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

31.
Márcia Elise Cardoso Carneiro. Análise Comparativa da relação entre concepççao pedagógica e concepção de linguagem em escolas construtivistas e tradicionais. 2002. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

32.
Rita Doris Maldaner. A sintonia na comunicação entre as mães e filhos em desenvolvimento atípico de linguagem: análise dos comportamentos extralingüísticos e lingüísticos. 2002. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

33.
Sylvana de Araújo Vianna Soares. A sintonia na comunicação entre as mães e filhos em desenvolvimento típico de linguagem: análise dos comportamentos extralingüísticos e lingüísticos.. 2002. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

34.
Cristiane Birkheuer Dewes. A relação entre as abordagens direta e indireta no tratamento de desvios específicos de linguagem: um estudo de caso. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

35.
Rosalina Klagenberg Moro. A comunicação Alternativa no tratamento de lingaugem de um adolescente portadora de paralisia cerebral do tipo espástica. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

36.
Marcos Portelinha. O distúrbio articulatório na visão de um grupo de docentes e discentes do Curso de Fonoaudiologia da UTP. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

37.
Lisiane Matins Collares. Dessonorização: a importância da análise acústica. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

38.
Cláudia Torres Paiva. Criação de Agentivos: análise comparativa entre crianças com desvio fonológico evolutivo e crianças em processo normal de aquisição. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

39.
Paula Webber. Análise da correlação entre os processos dialógicos MLU e type/token em 30 crianças na faixa etária de 1 ano a 2 anos e 3 meses em desenvolvimento típico de linguagem. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

40.
Camila Zanetti. Perfil de Vocabulário Básico em Crianças nas Faixas Etárias de 1 ano a 2 anos e 6 meses. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

41.
Mirella Prando. Interferências Fonológicas e Lexicais em Três Crianças bilíngües italiano- português. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

42.
Andreia Ortiz Correia. Aquisição Lexical Inicial em Duas Crianças Surdas. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

43.
Sabrina Scherer. Perfil Evolutivo da Relação Type/token de 1ano e 6 meses a 2anos e 6 meses. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

44.
Tatiana Marques Barbosa. Estudo de Caso de Retardo de Linguagem Audiógeno. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

45.
Melina Castro. Análise Comparativa da prevalência de processos fonológicos entre surdos e ouvintes. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

46.
Fabíola Damin. Problemas Ortográficos em Adolescentes e Pré-adolescentes de sexta a oitava série em duas escolas particulares de Porto Alegre. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

47.
Dianer Zanardo dos Santos. Estudo de Caso de Criança portadora de Disfasia. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

48.
Cláudia Regina Franco. Um caso de quebra de hierarquia da aquisição fonológica: desvio ou atraso fonológico. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

49.
Ilma Batanoli Moraes. Estudo de Caso com desvio fonológico evolutivo: processo de glotalização das fricativas. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

50.
Letícia Brasbie. Estudo de Caso de Dessonorização: aplicação do modelo ABAB-retirada. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

51.
Dafne Schäfer. Análise da Generalização Estrutural Segmental no Tratamento de 05 sujeitos com desvio fonolõgico evolutivo. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

52.
Gilmara Lopes. Análise da Generalização Estrutural Silábica no tratamento de 10 sujeitos com desvio fonológico evolutivo. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

53.
Renata Rubbo. O Teste de Velocidade de Leitura: índices para uma análise neuropsicológica. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

Iniciação científica
1.
Fernanda Pichini. Perturbações Precoces da Comunicação e da Interação Pais-Bebês e seu Impacto na Saúde Mental na Primeira Infância. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, Financiadora de Estudos e Projetos. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.

2.
Rejane Maiara Uhde. Detecção e Estimulação Precoces:uma perspectiva interdisciplinar. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Maria, FUndo de Incentivo à Extensão. Orientador: Ana Paula Ramos de Souza.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
Crestani, AH2013Crestani, AH ; Oliveira, L D ; Vendrúsculo, J.F. ; RAMOS, A. P. . Distúrbio Específico de Linguagem: a relevância do diagnóstico inicial. Revista CEFAC (Impresso), v. 15, p. 228-237, 2013.

2.
VENDRUSCOLO, J. F.2012VENDRUSCOLO, J. F. ; BOLZAN, G. ; Crestani, AH ; RAMOS, A. P. ; MORAES, A. B. . A relação entre o aleitamento, transição alimentar e os índices de risco ao desenvolvimento infantil. Distúrbios da Comunicação, v. 24, p. 41-52, 2012.

3.
SANTOS, JF2013SANTOS, JF ; RAMOS, A. P. ; ROSSI, A. G. ; SELIGMAN, L. . Exposição a níveis de pressão sonora em sala de aula, imitanciometria e teste SSW em escolares de 3º a 4º ano do Ensino Fundamental. Revista CEFAC (Impresso), v. 15, p. 1492-1502, 2013.

4.
Bortagarai2013Bortagarai ; RAMOS, A. P. . A comunicação suplementar e/ou alternativa na sessão de fisioterapia. Revista CEFAC (Impresso), v. 15, p. 561-571, 2013.

5.
Flores, MR2013Flores, MR ; RAMOS, A. P. ; MORAES, A. B. ; Beltrami,L . Associação entre índices de risco ao desenvolvimento infantil e estado emocional materno. Revista CEFAC (Impresso), v. 15, p. 348-360, 2013.

6.
SANTOS, JF2013SANTOS, JF ; RAMOS, A. P. ; SELIGMAN, L. . Análise comparativa do desempenho em leitura e escrita de crianças expostas e não expostas a níveis elevados de pressão sonora. CoDAS, v. 252, p. 274-281, 2013.

7.
RAMOS, A. P.;SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE;RAMOS, ANA PAULA2013RAMOS, A. P.; MEZZOMO, Carolina Lisboa ; Scott, LS ; Dias, RF. ; Giacchini, V. . A influência da variável tonicidade na produção de sonoras. Distúrbios da Comunicação, v. 25, p. 57-63, 2013.

8.
KLINGER, ELLEN FERNANDA2013KLINGER, ELLEN FERNANDA ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . O brincar e a relação objetal no espectro autístico. Fractal: Revista de Psicologia, v. 25, p. 191-206, 2013.

9.
Beltrami,L2013Beltrami,L ; MORAES, A. B. ; RAMOS, A. P. . Ansiedade materna puerperal e risco para o desenvolvimento infantil. Distúrbios da Comunicação, v. 25, p. 229-339, 2013.

10.
Oliveira, L D2013Oliveira, L D ; Peruzzolo, DL ; RAMOS, A. P. . Intervenção Precoce em um Caso de Prematuridade e Risco ao Desenvolvimento: Contribuições da Proposta de Terapeuta Único Sustentado na Interdisciplinaridade. Distúrbios da Comunicação, v. 25, p. 187-202, 2013.

11.
Crestani, AH2013Crestani, AH ; Mattana, F. ; MORAES, A. B. ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Fatores Socioeconomicos, Obstétricos, Demográficos e Psicossociais como RIsco ao Desenvolvimento Infantil. Revista CEFAC (Impresso), v. 15, p. 847-856, 2013.


Livros e capítulos
1.
MORO, M. P. ; MEZZOMO, Carolina Lisboa ; RAMOS, A. P. . O brincar e a dialogia na terapia fonoaudiológica de casos do espectro autístico. In: Claudia Mascarenhas Fernandes;Jean-Jacques Rassial. (Org.). Crianças e Adolescentes: encantos e desencantos.. 1ªed.São Paulo: Instituto Langage, 2012, v. 1, p. 167-176.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAMOS, A. P.. III encontro Integrado em Fonoaudiologia - UFSM. 2011. (Outro).

2.
RAMOS, A. P.; Kessler, T.M. ; SILVA, AMT . IV Encontro Integrado em Fonoaudiologia- UFSM. 2012. (Outro).

3.
RAMOS, A. P.; Kessler, T.M. ; BIAGGIO, E. P. V. ; PERUZZOLO, D. L. ; CRESTANI, A. H. ; RECHIA, I. C. ; BORTAGARAI, F. M. ; PICCCHINI, F. ; Satori, N. ; Arpini, D.M. ; Keske-Soares ; Perrone, CM . I Seminário de Detecção e Intervenção Precoce. 2014. (Outro).



Outras informações relevantes


A partir dos trabalhos iniciados em 2005 acerca de intervenções com bebês e em 2007 em ações coletivas de saúde, atualmente meu foco de pesquisa é a detecção e intervenção precoce de risco à linguagem em crianças de 0 a 2 anos. Em 2012 encerrei um projeto que analisou a relação entre índices de risco ao desenvolvimento iinfantil e presença de risco à transição alimentar e à aquisição da linguagem e em 2013 eu inicio novo projeto sobre interações familiares e comunicação, com foco tanto no risco psíquico quanto no risco à aquisição da linguagem. O sinal préaut irá ser investigado em conjunto com desenvolvimento psicomotor, de linguagem e maturação da via auditiva.



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