Marco Aurélio Alvarenga Monteiro

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0143498612781228
  • Última atualização do currículo em 19/12/2018


Possui graduação em Licenciatura Plena Em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994), mestrado em Educação para a Ciência (Conceito Capes 6) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Educação para a Ciência (Conceito Capes 6) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Atualmente é professor Livre-Docente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência - UNESP/Bauru (Conceito Capes 6),no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências - Mestrado Profissional da Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (Conceito Capes 3) e no Programa de Pós-Graduação em Projetos Educacionais - Mestrado Profissional da Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo - EEL/USP (Conceito Capes 3). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, formação de professores, divulgação científica, discurso docente e novas tecnologias. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Nome em citações bibliográficas
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá.
Av. Dr. Ariberto Pereira da Cunha, 333
Portal das Colinas
12516410 - Guaratinguetá, SP - Brasil
Telefone: (12) 31232862
Ramal: 2190
Fax: (12) 31232868


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2006
Doutorado em Educação para a Ciência (Conceito Capes 5).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Relação Dialógica e a Argumentação no Ensino de Física, Ano de obtenção: 2006.
Orientador: Profa Dra. Odete Pacubi Baierl Teixeira.
Palavras-chave: Discurso Docente; argumentação; Relação dialógica; Ensino das séries iniciais; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
1999 - 2002
Mestrado em Educação para a Ciência (Conceito Capes 5).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: INTERAÇÕES DIALÓGICAS EM AULAS DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS: UM ESTUDO DO DISCURSO DO PROFESSOR E AS ARGUMENTAÇÕES CONSTRUÍDAS PELOS ALUNOS,Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Profa. Dra. Odete Pacubi Baierl Teixeira.
Palavras-chave: Física- ensino em séries iniciais; Relação dialógica; Interação discursiva; Discurso Docente; argumentação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Ensino de Física.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.
1991 - 1994
Graduação em Licenciatura Plena Em Física.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1986 - 1989
Curso técnico/profissionalizante.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Pós-doutorado e Livre-docência


2017
Livre-docência.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Um estudo sobre as contribuições para o processo de ensino e de aprendizagem de conceitos de Física a partir de experimentos controlados remotamente, Ano de obtenção: 2017.
Palavras-chave: Ensino aprendizagem; Ensino a distância; ensino de Física; Laboratório Remoto.
Grande área: Ciências Humanas
2007 - 2008
Pós-Doutorado.
Insttituto de Física da Universidade de São Paulo, IFUSP, Brasil.


Formação Complementar


2009 - 2009
Treinamento de publicação de revistas científicas. (Carga horária: 24h).
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, IBICT, Brasil.
1997 - 1998
Extensão universitária em Física Moderna para professores de Física do EM.. (Carga horária: 180h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1997 - 1997
INTRODUÇÃO ÀS TÉCNICAS DE ENSINO. (Carga horária: 50h).
Escola de Especialistas de Aeronáutica, EEAR/SP, Brasil.


Atuação Profissional



Escola de Engenharia de Lorena - USP, EEL - USP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Orientador e docente MP-PPGPE, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4
Outras informações
Professor colaborador no Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Projetos Educacionais de Ciências - Colaboração aprovada pela Congregação FEG/UNESP

Atividades

02/2017 - 06/2017
Ensino, Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas ao ensino de Ciências
02/2017 - 06/2017
Ensino, Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas ao ensino de Ciências
05/2016 - 08/2016
Ensino, Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicados ao Ensino de Ciências 2S/PG/ 8 créditos
07/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas ao Ensino (4h/2S/PG)
05/2014 - 08/2014
Ensino, Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas ao Ensino 4h/1S/PG
09/2013 - 12/2013
Ensino, Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas ao Ensino (4h/3o Quadrimestre/PG)

Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Orientador e docente MPEC, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações
Professor orientador e docente do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI - Colaboração autorizada pela Congregação da FEG/UNESP

Atividades

03/2014 - 07/2014
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Divulgação Científica 30h

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaborador
Outras informações
Professor Colaborador no projeto de extensão: "Ações de Parceria e continuidade ao Programa Reação- Guaratinguetá"

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaborador
Outras informações
Professor colaborador no projeto de extensão: "Diferentes Metodologias no ensino de Física"

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof Colaborador
Outras informações
Prof Colaborador no curso de extensão "O pluralismo metodológico para o ensino de ciência", de 120horas, ministrado aos professores da rede municipal de ensino de Guaratinguetá.

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor orientador, Carga horária: 8
Outras informações
Orientação no Curso do Programa Pedagogia Cidadã- Unesp- pólo de Guaratinguetá, cidade de Campos de Jordão.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaborador
Outras informações
Prof. colaborador no curso de extensão "A física no ensino de ciências das séries iniciais", de 40horas, ministrado aos professores da rede municipal de Roseira.

Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaborador
Outras informações
Professor colaborador no projeto de extensão: "Atividades experimentais de demonstração em Física - a sala de Ciências"

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaborador
Outras informações
Professor colaborador no projeto de extensão: "Ensinando o sistema solar nas séries iniciais do EF: elaboração de um instrumento didático a partir de recursos multimídia"

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Colaborador
Outras informações
Colaborador nos projetos de extensão: 1- A informática na educação: o ensino dos fenômenos térmicos por intermédio do uso da tecnologia de aprendizagem multimídia 2- Textos paradidáticos e recursos multimídias em conteúdos de física para as séries iniciais do ensino fundamental

Vínculo institucional

2003 - 2004
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações
Ministrava as seguintes disciplinas no curso de Licenciatura em Física: Instrumentação para o Ensino de Física; Psicologia da Educação; Estrutura e Funcionamento do Ensino; e Física experimental. Membro da comissão encarregada de supervisionar o laboratório de Ensino do Departamento de |Física e Quimíca.

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Professor Tutor), Carga horária: 28
Outras informações
PROGRAMA PEC/FORPROF - Formação Universitária. Atuava como Professor Tutor, orientando os alunos em 3 ambientes de aprendizagens nas atividades pedagógicas propostas pelo curso. Atuava como co-orientador no desenvolvimento das monografias.

Atividades

12/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Física.
12/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Ensino.
01/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

01/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho de Curso de Graduação de Física (Vice-coordenador).
12/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso de Graduação da Física.
02/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro titular do Conselho de Curso de Engenharia Elétrica.
02/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro suplente do Conselho de curso da Engenharia de Materiais.
03/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

02/2012 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador docente do Projeto FEGVEST.
05/2011 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Realizado em parceria com a FINEP, no âmbito do PROMOVE: Ações que visam despertar o interesse de estudantes do ensino médio para as carreiras de ciências exatas e Engenharia.
05/2011 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Sala de Demonstração: Desenvolvimento de material instrucional para Ensino Informal de Ciências.
01/2016 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro Titular do Comissão Permanente de Pesquisa.
01/2016 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Cargo ou função
Membro Titular da Congregação da Faculdade Engenharia de Guaratinguetá - UNESP - Representante docente CPP.
07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação para a Ciência (CAPES 6), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Análise de Discurso no Ensino de Ciências
02/2017 - 12/2017
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática - 4h/A/G/Física e Matemática
Instrumentação para o Ensino da Física - IEF 6h/A/G/ Física
Filosofia da Educação - 4h/1S/G/Física e Matemática
Tecnologia da Informação e Comunicação aplicadas ao ensino de Física - 2h/2S/G/Física
02/2016 - 12/2016
Ensino, Física (licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática - A/G/ 8 creditos
Instrumentação para o Ensino da Física - A/G/ 12 créditos
Tecnologias de Informação e comunicação aplicadas ao ensino da Física - 2S/G/ 2 créditos
03/2015 - 12/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o Ensino da Física (6h/A/G)
Didática (4h/A/G)
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação para a Ciência (CAPES 6), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução da Análise do Discurso no Ensino de Ciências (4h/2S/PG)
02/2014 - 02/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o Ensino da Física - 6h/A/G
Didática - 4h/A/G
02/2014 - 09/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didátiga Geral - 4h/1S/G
03/2013 - 12/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o Ensino da Física (6h/A/G)
Metodologia e Prática de Ensino de Física (4h/A/G)
Prática de Ensino de Física (4h/1S/G)
07/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Para a Ciência, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Análise do Discurso no Ensino de Ciências 8h/2S/PG
03/2012 - 12/2012
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o Ensino de Física 6h/A/G
03/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração no Projeto Núcleo de Ensino - PROGRAD/UNESP : O ensino de conceitos de Física no Ensino Fundamental.
03/2012 - 07/2012
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino Informal de Ciências 4h/1S/G
7/2011 - 12/2011
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Metodologia Científica- t 122: 2h/ 2S/ G
6/2011 - 12/2011
Ensino, Física (licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o ensino de física- 2o semestre- Turma Especial- 6h/ A/ G
Instrumentação para o ensino de física- 2o semestre- T.311: 6h/ A/ G
2/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração no projeto: "Ações de Parceria e continuidade ao Programa Reação- Guaratinguetá".
4/2008 - 12/2008
Ensino, O pluralismo metodológico para o ensino de ciência, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Colaboração no curso de extensão, de 120horas, ministrado aos professores da rede municipal de Guaratinguetá
3/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração no projeto: "Diferentes Metodologias no ensino de física".
08/2006 - 12/2006
Ensino, A Física no Ensino de Ciências das Séries Iniciais, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Colaboração no curso de extensão, de 40 horas, ministrado para professores do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental "Joaquim de Campos"
2/2005 - 2/2006
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração no projeto: "Sala de Ciências- construção de um vínculo entre o curso de licenciatura e o EM".
04/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração no projeto: "Ensinando o sistema solar nas séries iniciais do EF: elaboração de um instrumento didático a partir de recursos multimídia".
1/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, .

Atividade de extensão realizada
Colaboração nos projetos de extensão universitária: "A informática na educação: o ensino de fenômenos térmicos por intermédio do uso da tecnologia de aprendizagem multimídia" e "Textos paradidáticos e recursos multimídias em conteúdos de Física para.
8/2001 - 12/2002
Ensino, Licenciatura para o ensino nas séries iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prof. tutor em matérias pegagógicas no Programa PEC Formação Universitária: programa do governo do Estado de São Paulo em parceria com a Unesp- PUC - USP, para a formação superior de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental.

Instituto Tecnológico de Aeronáutica, ITA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador
Outras informações
Participação no desenvolvimento nos seguintes projetos: Projeto TIDIA - Desenvolvimento de Ambiente Virtual de Aprendizagem; Projeto Promove - Parceria entre ITA e as Escolas de Ensino Médio; Projeto M-Learning - uso de dispositivos móveis no ensino de física; Projeto WEBLAB - Experimentos de Física reais, porém controlados remotamente; Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino de física.

Atividades

06/2009 - 05/2011
Ensino, PROMOVE- Engenharia no ensino Médio, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o ensino da Física

Comando da Aeronáutica, COMAER, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor/Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2009 - 05/2011
Outras atividades técnico-científicas , Revista de Educação e Tecnologia aplicadas a Aeronáutica, Revista de Educação e Tecnologia aplicadas a Aeronáutica.

Atividade realizada
Editor associado, responsável pela área de ensino tecnológico.
03/2008 - 05/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), .

10/1997 - 05/2011
Ensino,

Disciplinas ministradas
Cálculo Vetorial
Disciplinas ministradas nos cursos de formação de Sargento Especialista em Aeronáutica:
Eletromagnetismo
Física da Atmosfera
Princípios de Mecânica Vetorial e Termodinâmica

Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

2/1995 - 8/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Física


Linhas de pesquisa


1.
Discurso do professor e do aluno no Ensino de Física
2.
Atividades de demonstração experimental
3.
Utilização de recursos multimídias em aulas de Física
4.
Construção de laboratórios remotos no ensino da Física
5.
Desenvolvimento de plataforma robótica para o Ensino da Física - Projeto Núcleo de Ensino
6.
Aplicação e avaliação de experimentos controlados remotamente e de plataformas robótica no Ensino de Física - PIBID/Física - Guaratinguetá
7.
Utilização de novas tecnologias no ensino de Ciências
8.
Ensino à distância
9.
Ensino de Ciências


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
(Re) Connect the Nexus: Young Brazilians' experiences of and learning about food-water-energy
Descrição: The relationship among water resources, energy and food has been the subject of intense study by the world scientific community, constituting the so-called "water-energy-food nexus". This area of research is justified by the fact that these resources are fundamental to sustainable development, and subject to the same kind of pressure (e.g., demographic, economic and climatic pressures). Besides these factors, the complexity of the link is increased by the interdependence between the sectors producing these resources. Consider, for example, the amount of energy required to pump water supply systems, water demand for hydroelectric power generation or thermoelectric cooling, or the conflict between the use of land for crops aimed at food production and biofuels. These are clear examples of the water-energy-food nexus. Many of the recent research on the link are focused on their quantitative/physical or political aspects. However, there is a real need to understand the perception, experience and learning of the end users of water resources, energy and food about their nexus. This understanding enables addressing crucial issues - such as equal access to the nexus, the resilience to pressures on resources and the role of education in addressing the needs and aspirations of the various communities. In Brazil, children and young people (aged 10 to 24 years) are a very important group, both demographic and socially, representing 42% of the population. In addition, it is known that in various global contexts, young people are key in terms of access to resources (including the link between the resources), economic productivity, social cohesion and community life. However, little research - in Brazil or in the world - address the role and perception of young people on the water-energy-food nexus. The objective of this project is to investigate the knowledge, the experience and the participation of children and young people (aged 10-24) in the water-energy-food nexus in Brazil. This age group was defined by the fact that children above 10 years and young people under 24 are the main target audience of educational programs, especially the Education for Sustainability (EfS), and the most reflective capacity and involvement of this group age compared to younger children. (Process FAPESP/ESRC number 15/50226-0, R$544.774,63/£ 389.945,71)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Integrante / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Rubens Alves Dias - Integrante / Jose Antônio Perrella Balestieri - Coordenador / Mauricio Cesar Delamaro - Integrante / Mateus Ricardo Nogueira Vilanova - Integrante / Sophie Hadfield-Hill - Integrante / John Horton - Integrante / Peter Kraftl - Integrante / Arminda Eugênia Marques Campos - Integrante / Benjamin Coles - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Economic and Social Research Council - Auxílio financeiro.
2015 - 2017
Desenvolvimento e avaliação de um Laboratório de Física Controlado Remotamente
Descrição: O Projeto tem por objetivo desenvolver experimentos reais de Física que possam ser controlados remotamente a partir de um computador com acesso à internet. Além disso, visa avaliar o impacto que tais recursos podem trazer no processo de ensino e de aprendizagem de conceitos de Física.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Coordenador / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Galeno José de Sena - Integrante / Leonardo Mesquita - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
PIBID- Fisica- FEG
Descrição: Promover a inserção do licenciando em escolas da rede regular da Educação Básica, com o desenvolvimento de ações de diagnóstico da realidade escolar, elaboração de materiais didáticos e pedagógicos e de atividades a serem aplicadas e analisadas juntamente com os docentes da rede pública da Educação Básica. Todos os dados descritos aqui, bem como as bolsas e recursos financeiros referem-se ao subprojeto do Projeto Institucional PIBID- UNESP, coordenado pela profa. Sueli Guadalupe de Lima Mendonça, da UNESP/campus de Marília..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Integrante / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Alice Assis - Coordenador.
2013 - 2013
O Pluralismo metodológico e a interdisciplinaridade na construção do conhecimento científico do aluno no Ensino Fundamental

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isabel Cristina de Castro Monteiro em 25/03/2014.
Descrição: O Projeto visa o desenvolvimento, aplicação e a avaliação de diferentes metodologias no Ensino de Física para alunos do Ensino Fundamental.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2013
Desenvolvimento e Avaliação de um Laboratório de Física para alunos do Ensino Médio
Descrição: O Projeto visa avaliar atividades experimentais de demonstração em Física controlados remotamente. Foi desenvolvido no âmbito do Programa Núcleo de Ensino da UNESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Coordenador / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Galeno José de Sena - Integrante / Leonardo Mesquita - Integrante.
2012 - 2013
Oficinas tecnológicas para alunos do ensino médio

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Leonardo Mesquita em 01/06/2013.
Descrição: O projeto pretende iniciar os alunos nos conceitos relativos à robótica (controle e automação de processos básicos) através do uso de placas Arduíno e/ou FPGA no desenvolvimento dos projetos, e deste modo, espera-se motivar tanto alunos do Ensino Médio como alunos de Engenharia Elétrica a participarem de grupos de estudos no desenvolvimento de projetos. Como objetivo específico serão realizadas oficinas tecnológicas para alunos do Ensino Médio das escolas públicas da região de Guaratinguetá voltadas ao desenvolvimento de projetos na área de geração e uso racional de energia elétrica. Nas oficinas os estudantes e professores do ensino médio aprenderão como gerenciar um projeto usando ferramentas de desenvolvimento de projetos eletrônicos. Também será desenvolvido material didático-pedagógico, com indicações da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos, para dar suporte aos alunos do Ensino Médio no planejamento e construção de projetos, e por fim, será realizada uma Feira de Ciências e Tecnologia para a apresentação dos projetos desenvolvidos pelos alunos do Ensino Médio.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Integrante / Galeno José de Sena - Integrante / Leonardo Mesquita - Coordenador.
2012 - 2012
Estudo das Interações Sociais Desencadeadas em aulas de laboratório
Descrição: O estudo visa investigar as variáveis que interferem na construção de discursos e argumentos em aulas de Física no contexto das atividades experimentais. Este projeto se desenvolveu no âmbito do Programa Núcleo de Ensino da UNESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2012
Estudo das contribuições de atividades de demonstrações experimentais na aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio
Descrição: O Projeto visa desenvolver, aplicar e avaliar atividades experimentais de demonstração em aulas de Física do Ensino Médio. Foi desenvolvido no âmbito do Programa Núcleo de Ensino da UNESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Coordenador / Alberto Gaspar - Integrante / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Galeno José de Sena - Integrante.
2012 - 2012
O Ensino de conceitos de Física no Ensino Fundamental

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isabel Cristina de Castro Monteiro em 25/03/2014.
Descrição: O Projeto visa desenvolver atividades experimentais de baixo custo para o Ensino de Conceitos de Física no Ensino Fundamental..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
Ações para a Promoção de Educação em Energia Visando Despertar o Interesse dos Alunos para as Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Descrição: O projeto objetiva, essencialmente, colaborar com o desenvolvimento de um conjunto de atividades e projetos com escolas de nível médio buscando despertar o interesse dos alunos para as áreas tecnológicas e engenharias. As atividades serão desenvolvidas no contexto de um convênio estabelecido entre a UNESP e a FINEP Financiadora de Estudos e Projetos (Conv. 5017/2006), visando a implantar no campus de Guaratinguetá o Lab InCognITA Laboratório de Inovação, Informação, Tecnologia e Aprendizagem . As atividades a serem realizadas no projeto terão como tema catalisador Energia e Meio-ambiente . Neste sentido, o projeto prevê a realização de ações junto aos alunos ( shows de energia) e professores (capacitação docente). Total aprovado: R$ 10.230,00 (2011) R$ 4.960,00 (2012) Bolsistas envolvidos: 3 (Curso de Física)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
Ações para a Promoção de Educação em Energia Visando Despertar o Interesse dos Alunos para as Áreas Tecnológicas e Engenharias com a Utilização de um Modelo de Ensino por Projetos
Descrição: O projeto objetiva, essencialmente, colaborar com o desenvolvimento de um conjunto de atividades e projetos com escolas de nível médio buscando despertar o interesse dos alunos para as áreas tecnológicas e engenharias. As atividades serão desenvolvidas no contexto de um convênio estabelecido entre a UNESP e a FINEP Financiadora de Estudos e Projetos (Conv. 5017/2006), visando a implantar no campus de Guaratinguetá o Lab InCognITA Laboratório de Inovação, Informação, Tecnologia e Aprendizagem . As atividades a serem realizadas no projeto terão como tema catalisador Energia e Meio-ambiente . Neste sentido, o projeto prevê a realização de ações junto aos alunos ( shows de energia) e professores (capacitação docente). Total aprovado: R$ 10.230,00 (2011) R$ 4.960,00 (2012) Bolsistas envolvidos: 3 (Curso de Física)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2011
Atividades Experimentais no Ensino de Física
Descrição: O projeto visa o desenvolvimento e avaliação de atividades experimentais de baixo custo no Ensino de Física para o Ensino Médio. Foi realizado no âmbito do Programa Núcleo de Ensino da UNESP.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
Projeto em parceria FEG- Eletrobrás sobre o uso racional de energia
Descrição: O projeto visa o desenvolvimento de material instrucional para o ensino do uso racional de energia..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
Projeto WEBLAB - Experimentos de Física reais, porém controlados remotamente
Descrição: Este Projeto tem por objetivo a construção e implementação de um laboratório de Física controlado remotamente via web..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2013
UM ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM QUESTÕES DE FÍSICA NOS EXAMES DE VESTIBULAR
Descrição: Colaboração no projeto de pesquisa junto à VUNESP: visa investigar a utilização de questões interdisciplinares em três vestibulares de escolas públicas do estado de São Paulo, em cursos da área de exatas, observando a eficiência dessas questões quanto ao aproveitamento do candidato ingresso e relações sobre a origem escolar desse candidato e suas perspectivas sócio-culturais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Ensino a distância para os cursos de fisica básica do ITA
Descrição: Este projeto tem como objetivo principal, a construção de um ambiente de ensino utilizando a ideia do ensino a distância (EAD), porém adaptado para as áreas de ciências exatas, mais especificamente o ensino de física básica. Entre outras atividades dentro desse projeto, esta previsto o desenvolvimento do ambiente propriamente dito e toda a infraestrutura que dara suporte ao ambiente: criação do material audiovisual, mecanismos de avaliação, animações, simulações, portal de competências.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para o ensino de física
Descrição: Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento de objetos de aprendizagem com aplicações no ensino de física. No desenvolvimento desse objetos de aprendizagem, usamos as mais variadas linguagens de computação existentes, tais como: JAVA, FLASH, C++ ..... Esses objetos num primeiro momento, são testados/validados nos cursos de física que são ministrados no ITA e em seguida disponibilizados nas páginas dos cursos de fisica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Projeto TIDIA - Desenvolvimento de Ambiente Virtual de Aprendizagem
Descrição: Esse Projeto visa o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem virtual. Esta sendo constríuda também uma rede de alta velocidade para dar suporte ao tráfego de dados do projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Projeto M-Learning - uso de dispositivos móveis no ensino de física
Descrição: : Este projeto tem como objetivo, experimentar o uso de dispositivos móveis, tais como: celular, PDA, no ensino de física. Tal projeto pretende analisar as tecnologias que estão envolvidas nesse processo e criar contúdos que física que poderão ser embarcados nesses dispositivos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2011
PROGRAMA REAÇÃO: programa de melhoria do ensino de ciências
Descrição: O Programa Reação é um Projeto de Formação continuada de Professores, que envolve cerca de 500 docentes do Ensino Fundamental de escolas municipais da cidade de Guaratinguetá - SP, cujo objetivo é a melhoria da qualidade de ensino de Ciências ministrado para 12000 alunos. Conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação de Guaratinguetá, da ONG Rever Juntos, do Departamento de Física e Química da UNESP de Guaratinguetá e da BASF (Industria do Setor Químico)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2013 - 2013
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Descrição: O Pnaic é um programa de iniciativa do governo federal que tem por objetivo alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade. A ideia é oferecer formação continuada aos professores das redes públicas de ensino dos três primeiros anos do ensino fundamental. Para tanto, o governo convidou as secretarias de educação dos Estados para promover o programa em toda a rede estadual e oferecer apoio as municipais. Em todo o Brasil são 38 universidades parceiras. Em São Paulo, atendendo chamado da Secretaria Estadual de Educação participam Unesp, Unicamp e UFSCar. Desenvolvi o papel de Supervisor do Polo de Praia Grande, envolvendo municípios da Baixada Santista..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
A interdisciplinaridade no ensino de física e química e a questão das bebidas alcoólicas
Descrição: Foi desenvolvido um curso voltado para professores de disciplinas relacionadas à área de Ciências da Natureza. A intenção era o desenvolvimento de práticas interdisciplinares sob a temática do uso de bebidas alcoólicas por adolescentes. O curso contou com aulas a distância, utilizando o teleduc (21 horas), aulas presenciais (20 horas) e 4 horas de atividades de aplicação das propostas em sala de aula..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Coordenador / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Heloísa Andréa Acciari - Integrante / CODARO, EDUARDO NORBERTO - Integrante.
2013 - Atual
Curso Pré-Vestibular - FEGVEST
Descrição: O Projeto visa oferecer um curso preparatório para o vestibular á alunos de baixa renda moradores da região de Guaratinguetá. A intenção é proporcionar a esses alunos condições de acesso às universidades Públicas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Coordenador / Mauro Hugo Mathias - Integrante / Alice Assis - Integrante.Financiador(es): Pro-Reitoria de Extensão da UNESP - Auxílio financeiro / Pro-reitoria de Extensão da UNESP - Bolsa.
2012 - 2012
Estudo das contribuições de atividades de demonstrações experimentais na aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio.
Descrição: Implementar a realização de atividades experimentais de demonstração em aulas de Física de duas escolas de Ensino Médio e verificar o impacto dessa atividade na aprendizagem dos alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Coordenador / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Alberto Gaspar - Integrante / Galeno José de Sena - Integrante.Financiador(es): UNESP-PROGRAD - Bolsa.
2012 - 2012
O ensino de conceitos de Física no Ensino Fundamental

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isabel Cristina de Castro Monteiro em 04/01/2013.
Descrição: Desenvolver e aplicar atividades pedagógicas relativas a conceitos de Física para alunos do Ensino Fundamental, registrar como crianças compreendem alguns fenômenos físicos, respeitando sua forma de explicação entendida como fruto do seu estágio de desenvolvimento do pensamento e posteriormente investigar as contribuições dessas atividades para o desenvolvimento do pensamento científico dos alunos dessa faixa etária..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Integrante / Tânia Cristina Arantes Macedo de Azevedo - Integrante / Marisa Andreata Whitaker - Integrante / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Coordenador / Dulce Consuelo Andreata Whitaker - Integrante.Financiador(es): UNESP-PROGRAD - Bolsa.
2011 - Atual
AÇÕES PARA EDUCAÇÃO EM ENERGIA VISANDO DESPERTAR O INTERESSE DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO PARA AS ÁREAS TECNOLÓGICAS E DE ENGENHARIAS
Descrição: O projeto tem como objetivo colaborar com o desenvolvimento de um conjunto de atividades e projetos com escolas de Ensino Médio (EM), tendo como tema catalisador ?Energia e Meio Ambiente?, com vistas a despertar o interesse dos alunos para as áreas tecnológicas e de engenharias. As atividades desenvolvidas fazem parte das ações de um Convênio estabelecido entre a UNESP e a FINEP ? Financiadora de Estudos e Projetos (Convênio nº. 01.08.0386.00, ref. nº. 5017/06), visando a implantar no campus de Guaratinguetá o ?Lab InCognITA ? Laboratório de Inovação, Informação, Tecnologia e Aprendizagem?. O projeto contempla a realização de ações junto aos alunos (como ?shows? e ?mostras? de energia) e professores (programas de capacitação docente)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Integrante / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Integrante / Galeno José de Sena - Coordenador / Carlos Eduardo Silva Amorim - Integrante.Financiador(es): UNESP-PROGRAD - Bolsa.
2011 - Atual
Sala de Demonstração

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isabel Cristina de Castro Monteiro em 04/01/2013.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro - Integrante / Isabel Cristina de Castro Monteiro - Coordenador / Alberto Gaspar - Integrante / Alice Assis - Integrante.
2009 - 2011
PROMOVE - Engenharia no Ensino Médio
Descrição: O Projeto Promove tem por finalidade disseminar, por meio da interação dos docentes do ITA com docentes e discentes de Escolas de Nível Médio da Região do Vale do Paraíba, as conexões existentes entre o ensino de Ciências (Física, Química e Matemática) e aplicações práticas deste na tecnologia, enfatizando também a inserção econômica e social bem como o papel o papel da Engenharia no setor industrial e de serviços. Pretende-se promover a utilização de novas metodologias do Ensino de Ciências a partir de cursos de formação continuada, realização de feiras de cIências e organização de eventos científicos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2009 - Atual
Periódico: Revista de Educação e de Tecnologia Aplicadas à Aeronáutica


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Ciência & Educação
2012 - Atual
Periódico: Caderno Brasileiro de Ensino de Física
2011 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP
2014 - Atual
Periódico: Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)


Revisor de projeto de fomento


2014 - Atual
Agência de fomento: Pro-reitoria de Extensão da UNESP
2012 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Ensino de Física.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2014
Professor homenageado da turma de Licenciatura em Física - 2014, UNESP - Campus de Guaratinguetá.
2013
Professor Paraninfo da turma de formandos em Licenciatura em Física, Faculdade de engenharia de Guaratinguetá - UNESP.
2010
XIII Prêmio ANDEF de Mérito Fitossanitário pelo programa de capacitação ReAção, FEALQ - Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz da USP.
2006
Professor Homenageado pelos formandos da turma de Física, FEG-UNESP.
2005
Professor Homenageado pelos formandos no curso de Física, FEG-UNESP.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, D. F.2018SILVA, D. F. ; ROMAO, E. C. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA . The Game Buy Cards: A Proposal For A Teaching Of Integers Numbers. international journal of scientificResarch and Education, v. 6, p. 7903-7911, 2018.

2.
MURAKAMI, G.2017MURAKAMI, G. ; HIRATA, D. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; PINHEIRO, D. M. ; GERMANO, J. S. E. . Proposal of a Learning Management System for Physics Education with the Inclusion of WebLab and Assessment of its Application. Journal of Environmental Science and Engineering B, v. 6, p. 101-113, 2017.

3.
MONTEIRO, M. A. A.2016MONTEIRO, M. A. A.. O uso de tecnologias móveis no ensino de física: uma avaliação de seu impacto sobre a aprendizagem dos alunos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 16, p. 1-15, 2016.

4.
SANTOS, D. A.2016SANTOS, D. A. ; Monteiro, M.A.A . A visão de professores de física do ensino médio sobre o papel de museus e centros de ciências na aprendizagem de conceitos científicos. Ciência e Natura, v. 38, p. 1461-1468, 2016.

5.
SILVA, D. F.2016SILVA, D. F. ; ROMAO, E. C. ; MONTEIRO, M. A. A. . Projeto energia elétrica para todos: transversalidade, interdisciplinalidade e as tecnologias de informação e comunicação.. Revista Inova Ciência & Tecnologia, v. 2, p. 72-80, 2016.

6.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA2015MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro . ASPECTOS DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA INFLUÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Ciência e Natura, v. 37, p. 290-300, 2015.

7.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA2015MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; SAMPAIO, MATHEUS DE MOURA ; ACCIARI, HELOISA ANDRÉA ; CODARO, EDUARDO NORBERTO . Determinação da concentração de ácido acético no vinagre por medidas de tensão superficial: uma atividade didática interdisciplinar com vistas à mediação semiótica. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 32, p. 253, 2015.

8.
SAMPAIO, MATHEUS M.2015SAMPAIO, MATHEUS M. ; VAZ, EDNILSON L. S. ; MONTEIRO, MARCO A. A. ; ACCIARI, HELOISA A. ; CODARO, EDUARDO N. . Uma Atividade Experimental para o Entendimento do Conceito de Viscosidade. Química Nova na Escola (Impresso), v. 37, p. 232-235, 2015.

9.
MONTEIRO, M. A. A.2014MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, I. C. C. ; GASPAR, Alberto ; SILVA, L. F. . AVALIAÇÃO DE MONITORIAS REALIZADAS EM UM CENTRO DE CIÊNCIAS. Ciência e Natura, v. 36, p. 337-348, 2014.

10.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA2013MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; DE CASTRO MONTEIRO, ISABEL CRISTINA ; EDMUNDO GERMANO, JOSÉ SILVÉRIO ; JUNIOR, FRETZ SIEVERS . Protótipo de uma atividade experimental para o estudo da cinemática realizada remotamente. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 30, p. 191-208, 2013.

11.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA2013MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; VAZ, EDNILSON LUIZ SILVA ; SAMPAIO, MATHEUS DE MOURA ; CODARO, EDUARDO NORBERTO ; ACCIARI, HELOISA ANDRÉA . Determinação de sacarose no xarope artificial de groselha por medidas de viscosidade: uma abordagem interdisciplinar. Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online), v. 30, p. 566/3-578, 2013.

12.
Vaz, E.L.S.2013Vaz, E.L.S. ; Monteiro, M.A.A ; MONTEIRO, I. C. C. ; ACCIARI, H. A. ; CODARO, E. N. . Determinação do Teor Alcoólico de Vodcas: Uma Abordagem Multidisciplinar no Ensino da Física, Química e Matemática. Quimica Nova na Escola, v. 35, p. 292-296, 2013.

13.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2012Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; SENA, G. J. ; AMORIM, C. E. S. . As Demonstrações Experimentais e suas Implicações na Motivação dos Alunos para o Aprendizado de Conceitos Científicos. Revista SODEBRAS, v. 7, p. 3-5, 2012.

14.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2012Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; SENA, G. J. ; AMORIM, C. E. S. . O Papel do ensino Informal de Ciências: Uma análise sobre o impacto do show de energia sobre o interesse dos alunos para cursos das áreas de ciências exatas. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 7, p. 114-124, 2012.

15.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2012Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; VAZ, E. L. S. ; CODARO, E. N. ; ACCIARI, H. A. . Determinação do teor alcoólico da cachaça: uma abordagem das propriedades intensivas. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 29, p. 229-245, 2012.

16.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2012Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto . Abordagem experimental da força de atrito em aulas de Física do Ensino Médio. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 29, p. 1121-1136, 2012.

17.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA2012MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto ; VILLANI, ALBERTO . A influência do discurso do professor na motivação e na interação social em sala de aula. Ciência e Educação (UNESP. Impresso), v. 18, p. 997-1010, 2012.

18.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2012Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Vaz, E. L. S. ; MONTEIRO, I. C. C. ; CODARO, E. N. ; ACCIARI, H. A. . Determinação do teor alcoólico da cachaça: uma discussão sobre o conceito de tensão superficial em uma perspectiva interdisciplinar. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 29, p. 229-245, 2012.

19.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2011Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Whitaker, M A ; Carlos Henrique de Freitas Lima Sholl . Novas tecnologias em programas de formação em serviço para professores de ciências. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 1820-1825, 2011.

20.
SENA, G. J.2011SENA, G. J. ; PIMENTEL, J. R. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; FISCARELLI, S. H. ; ZANARDI, M. C. F. P. S. ; AKAMATSU, J. I. . LABINCOGNITA-Laboratório de Inovação em Cognição, Informação, Tecnologia e Aprendizagem:Engenharia no Ensino Médio. Revista SODEBRAS, v. 6, p. 7-15, 2011.

21.
Alves, H. A.2011Alves, H. A. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; Santos, M.I.M.P. ; MORAES, P. R. ; MELO, F. C. L. ; RIBEIRO, W. . ANÁLISE DOS PARÂMETROS ANTROPOMÉTRICOS DA CABEÇA DOS MILITARES DA FORÇA AÉREA BRASILEIRA NO PROJETO DE CAPACETES BALÍSTICOS. Revista Brasileira de Biometria, v. 29, p. 1-21, 2011.

22.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2010Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. ; Carvalho Neto, C.Z. ; Melo, M.T. . Física vivencial: uma aventura do conhecimento. Direcional Educador (Impresso), v. 6, p. 12-14, 2010.

23.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2010Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. . Programa ReAção: uma análise das contribuições de uma pesquisa colaborativa com professores para a melhoria do ensino de ciências. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 10, p. 1-20, 2010.

24.
Santos, M. H. dos2010Santos, M. H. dos ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga . O perfil argumentativo de uma redação produzida por uma aluna da Escola de Especialistas de Aeronáutica: uma incursão pelos pressupostos da Análise do Discurso. RETA-@ (Online), v. 2, p. 19-24, 2010.

25.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2010Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. ; GASPAR, Alberto . As atividades de demonstração e a teoria de Vigotski: um motor elétrico de fácil construção e de baixo custo. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 27, p. 371-384, 2010.

26.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2010Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; AZEVEDO, T. C. A. M. . Visões de autonomia do professor e sua influência na prática pedagógica. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online), v. 12, p. 117-130, 2010.

27.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2009Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; GERMANO, J. S. E. ; MONTEIRO, I. C. C. . O ensino de conceitos de Física por mobile-learning na Escola de Especialistas de Aeronáutica. RETA-@ (Online), v. 1, p. 5-13, 2009.

28.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2009Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. ; GASPAR, Alberto . Proposta de atividade para abordagem do conceito de entropia. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 26, p. 367-378, 2009.

29.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2009Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; Germano, J S E ; TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel ; CINDRA, José Lourenço . Considerações sobre alguns conceitos relativos à Mecânica dos Fluidos e a explicação sobre o vôo do avião. RETA-@ (Online), v. 1, p. 107-116, 2009.

30.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2009Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. . A utilização de recursos multimídias em aulas de Física a partir do referencial teórico de Vigotski. Revista Ciências & Idéias, v. 1, p. 1-10, 2009.

31.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2007 Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Daniella de Almeida ; TEIXEIRA, Odete. Pacubi. Baierl . Caracterizando a autoria no discurso em sala de aula. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 12, p. 205-225, 2007.

32.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro2005 MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga . Um estudo sobre as atividades experimentais de demonstração em sala de aula: proposta de uma fundamentação teórica. Enseñanza de las Ciencias, Espanha, v. extra, p. extra, 2005.

33.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2005 Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Daniella de Almeida ; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . Atividade experimental com leituras de alunos das séries iniciais: uma análise discursiva. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), Campinas - SP, v. 34, n.2, p. 173-200, 2005.

34.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2004 Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . Proposta e avaliação de atividades de conhecimento físico nas séries iniciais do ensino fundamental. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 21, n.1, 2004.

35.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga;MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA;Marco Aurélio Alvarenga Monteiro;Monteiro, M.A.A;MONTEIRO, M. A. A.;Monteiro, M. A. A.;Marco Aurelio Alvarenga Monteiro;MONTEIRO, MARCO A. A.2004 Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . Uma análise das interações dialógicas em aulas de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental. Investigações em Ensino de Ciências (Online), Porto Alegre, v. 9, n.3, 2004.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
OLIVEIRA, A. F. ; MONTEIRO, MARCO A. A. . A teoria do pensamento complexo de Morin e o Ensino de Física. 1. ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1000. 436p .

2.
MONTEIRO, M. A. A.. Ciências da Natureza: Física. 2. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2016. v. 1. 373p .

3.
MONTEIRO, M. A. A.; CALDEIRA, A. M. A. ; BEGO, A. M. . Ciências da natureza : biologia, física e química. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016. v. 3. 592p .

Capítulos de livros publicados
1.
CASTRO, J. E. G. ; Mesquita, L. ; MONTEIRO, M. A. A. ; SENA, G. J. . Robótica em Educação: Desenvolvimento de uma Plataforma com Arduíno para o Ensino de Física. In: Miranda-Álvarez, M.C; Edel-Navarro, R.. (Org.). Educación, tecnología e innovación: La triada indisoluble. 1ed.Veracruz, México: Editora da Universidad Veracruzana, Facultad de Pedagogía, 2016, v. 3, p. 100-108.

2.
GALVAO, I. C. M. ; MONTEIRO, I. C. C. ; MONTEIRO, M. A. A. ; CAPRI, M. R. . ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO DOS ALUNOS. In: Rodrigo Diego de Souza; José André Peres Angotti. (Org.). Reflexões em ensino de ciências. 1ed.Curitiba: ATENA EDITORA, 2016, v. 1, p. 49-59.

3.
SENA, G. J. ; MONTEIRO, M. A. A. ; MONTEIRO, I. C. C. ; Mesquita, L. ; PASSOS, A. C. C.F ; THIMOTEO, P. O. ; SOUZA, D. . O Papel das Atividades Experimentais de Demonstração no Ensino de Física: um Estudo sobre o Impacto no Ensino de Física. In: Laurence Duarte Colvara, José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: v. 2. ? Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos. 1ed.Sao Paulo: São Paulo : Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2016, v. 2, p. 228-249.

4.
SENA, G. J. ; MONTEIRO, M. A. A. ; MONTEIRO, I. C. C. ; Mesquita, L. ; MORAES, T. P. ; THIMOTEO, P. O. . Ações para a Promoção de Educação em Energia Visando Despertar o Interesse dos Alunos para as Ciências da Natureza e suas Tecnologias. In: Laurence Duarte Colvara e Jose Bras Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp :v. 2. ? Metodologias de Ensino e a Apropriação de Conhecimento pelos Alunos. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica: Universidades Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, 2016, v. 2, p. 214-227.

5.
MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, I. C. C. ; SENA, G. J. ; CARVALHO, S. J. ; HONORATO, W. A. M. ; Mesquita, L. . DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA ROBÓTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA. In: Laurence Duarte Colvara; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: Volume 3 - Tecnologias da Informação e Comunicação e Material Pedagógico. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2016, v. 3, p. 92-105.

6.
MONTEIRO, I. C. C. ; MONTEIRO, M. A. A. ; Whitaker, M A ; GALVAO, I. C. M. ; OLIVEIRA, H. B. . O PLURALISMO METODOLÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO INTERATIVO EM SALA DE AULA. In: Laurence Duarte Colvara/José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2015, v. 2, p. 171-193.

7.
MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, I. C. C. ; Mesquita, L. ; SENA, G. J. ; SIM, A. A. . EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE E SUA AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DE SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO. In: Laurence Duarte Colvara, José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2015, v. 2, p. 417-431.

8.
MONTEIRO, M. A. A.; SANTOS, C. A. M. ; FERRAZ, D. P. A. ; MONTEIRO, I. C. C. ; CAPRI, M. R. . Sócio-Construtivismo e o Uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem no Ensino de Engenharia. In: Vanderli Fava de Oliveira; Marcos José Tozzi; Liane Ludwig Loder. (Org.). DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: Formação em Engenharia, Capacitação Docente, Experiências Metodológicas e Proposições. 1ed.Brasília: ABENGE, 2014, v. 1, p. 89-152.

9.
SENA, G. J. ; Monteiro, M. A. A. ; FERREIRA, J. B. ; DE CASTRO MONTEIRO, ISABEL CRISTINA ; Mesquita, L. ; AKAMATSU, J. I. . Estudo sobre a formação continuada de professores de física e a metodologia de aprendizagem baseada em projetos. In: Laurence Duarte Colvara; José Bras Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de ensino da UNESP: Artigos 2012: Formação de professores e trabalho docente. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014, v. 6, p. 44-56.

10.
DE CASTRO MONTEIRO, ISABEL CRISTINA ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; Whitaker, M A ; OLIVEIRA, H. B. ; SILVA, A. L. P. . Atividades de Conhecimento Físico para o ensino de conceitos de ciência no Ciclo II do ensino fundamental. In: Laurence Duarte Colvara; José Bras Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de ensino da UNESP: artigos 2012: processos de ensino e aprendizagem dos conteúdos escolares. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014, v. 1, p. 71-81.

11.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; DE CASTRO MONTEIRO, ISABEL CRISTINA ; SILVA, A. L. P. ; SENA, G. J. ; Mesquita, L. ; Whitaker, M A ; AZEVEDO, T. C. A. M. . Estudo sobre a construção da argumentação no contexto de atividades experimentais de demonstração no ensino de física. In: Laurence Duarte Colvara; José Bras Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP: Artigos 2012: Processos de ensino e aprendizagem dos conteúdos escolares. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2014, v. 1, p. 93-110.

12.
MONTEIRO, I. C. C. ; MONTEIRO, M. A. A. . Atividades Experimentais no Ensino de Física. In: Sheila Zambello de Pinho e José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP: Artigos dos projetos realizados em 2011. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 1, p. 157-167.

13.
SENA, G. J. ; MONTEIRO, M. A. A. ; ZANARDI, M. C. F. P. S. ; Mesquita, L. ; MONTEIRO, I. C. C. . Educação Continuada de Professores de Matemática e o Modelo de Aprendizagem Baseada em Projetos. In: Sheila Zambello de Pinho e José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Nucleos de Ensino da UNESP: artigos dos projetos realizados em 2011. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 6, p. 96-114.

14.
SENA, G. J. ; MONTEIRO, M. A. A. ; SILVA, F. L. E. ; TOYOHARA, D. Q. K. ; VAZ, E. L. S. . Construção de Materiais Didático-pedagógicos segundo o Modelo de Aprendizagem Baseada em Projetos: aplicação no Ensino Médio e Técnico. In: Sheila Zambello de Pinho e José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos dos projetos realizados em 2010.. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 7, p. 59-76.

15.
AZEVEDO, T. C. A. M. ; MONTEIRO, I. C. C. ; Whitaker, M A ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; Carlos Henrique de Freitas Lima Sholl . Novas Tecnologias em Programa de Formação e Capacitação de Professores para as Redes Municipais. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira.. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos dos projetos realizados em 2009. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. , p. 953-964.

16.
MONTEIRO, I. C. C. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; BITENCOURT, P. G. P. L. . Autonomia Docente no Ensino de Ciências. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos dos projetos realizados em 2009. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. , p. 791-803.

17.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GONCALVES, M. A. R. F. ; Whitaker, M A ; ALMEIDA, V. L. C. ; WAKIM, P. L. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. In: Sheila Zambello de Pinho; José Roberto Correa Saglliete (orgs). (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp- Edição 2007. São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2007, v. 1, p. 240-252.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MONTEIRO, M. A. A.; Vaz, E. L. S. ; MONTEIRO, I. C. C. ; CODARO, E. N. ; ACCIARI, H. A. . UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE FÍSICA, QUÍMICA E MATEMÁTICA A PARTIR DO ESTUDO DO USO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e tecnologia, 2016, Ponta Grossa - PR. Ensino de Ciências e Tecnologia, 2016.

2.
GALVAO, I. C. M. ; MONTEIRO, I. C. C. ; MONTEIRO, M. A. A. . O Uso do pluralismo metodológico nas aulas de física e o desenvolvimento da argumentação dos alunos. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlancia. Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: Livraria da Física, 2015. p. 1-320.

3.
SAMPAIO, MATHEUS DE MOURA ; SILVA, M. V. ; SUBTIL, S. I. F. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; CODARO, E. N. ; ACCIARI, H. A. . Uma atividade experimental para o entendimento do conceito de viscosidade. In: XLIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2015, Santo André. Aprendizagem Ativa: engenheiros colaborativos para um mundo competitivo, 2015.

4.
SOUSA, J. M. E. ; OLIVEIRA, H. B. ; MONTEIRO, MARCO A. A. ; MONTEIRO, I. C. C. . O Estudo da percepção de professores sobre o uso de novas tecnologias visando à implementação de projetos interdisciplinares. In: X Encontro Nacional em Educação em Ciências, 2015, Àguas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

5.
SIM, A. A. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; Mesquita, L. . Laboratório Remoto para Estudo de Circuitos Elétricos: um estudo comparativo. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

6.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MARQUES, F. F. C. ; MONTEIRO, I. C. C. . Alteridade e Autonomia do professor. In: X Encontro Nacional em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

7.
GALVAO, I. C. M. ; MONTEIRO, MARCO A. A. ; CAPRI, M. R. ; MONTEIRO, I. C. C. . ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO DOS ALUNOS. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

8.
MONTEIRO, MARCO A. A.; GERMANO, J. S. E. ; Mesquita, L. ; SENA, G. J. . A remotely controlled experiment to determine the earth's magnetic field.. In: International Conference on Education and New Developments., 2015, Lisboa. Proceedings END 2015: International Conference on Education and New Developments. Lisboa: World Institute for Advanced Research and Science (WIARS). Lisboa: Porto, 2015. v. 1. p. 611-615.

9.
MONTEIRO, I. C. C. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; Whitaker, M A ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; OLIVEIRA, H. B. . ATIVIDADES DE CONHECIMENTO FÍSICO NO ENSINO FUNDAMENTAL E O PERFIL DOS ALUNOS. In: XX SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013, São Paulo. XX SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA: O ensino de física nos ultimos 40 anos: balanço, desafios e perspectivas., 2013.

10.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GERMANO, J. S. E. ; SIEVERS JUNIOR, F. . Experimento Controlado remotamente para o estudo da cinemática. In: XX SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013, São Paulo. XX SIMPOSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2013.

11.
RIGOLON, R. G. ; BASSO, S. P. S. ; CAPELLINI, V. L. M. F. ; MONTEIRO, M. A. A. . Análise do Discurso em uma sala de bate-papo de um curso a distância. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2013, Bauru - SP. CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO: Ensino e Aprendizagem na Educação Básica: desafios curriculares. Bauru-SP: Editora FC/UNESP, 2013.

12.
Mesquita, L. ; MONTEIRO, M. A. A. ; Galeno José de Sena ; NINOMIYA, M. P. ; COSTA, C. A. . EDUCATION FOR ENERGY EFFICIENCY THROUGH AN EDUCATIONAL GAME. In: 2013 - FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE, 2013, Oklahoma City - Oklahoma. 2013 - FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE: Energizing the future. Piscataway - New Jersey - EUA: IEEE, 2013. p. 535-540.

13.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; SENA, G. J. ; Mesquita, L. ; ZANARDI, M. C. F. P. S. ; AMORIM, C. E. S. ; SILVA, F. E. . Engineering Students Involved in Activities to Motivate High School Students for Engineering Courses. In: International Conference on Engineering Education 2012 (ICEE 2012), 2012, Turku, Finland. International Conference on Engineering Education 2012 - Proceedings, 2012, 2012. v. 4. p. 1058-1064.

14.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; SENA, G. J. ; Mesquita, L. ; ZANARDI, M. C. F. P. S. ; AMARANTE, André Ricardo Soares ; SILVA, F. L. E. . Motivando Estudantes de Ensino Médio para as Carreiras de Exatas e Engenharias: Programas de Capacitação Docente Utilizando um Modelo de Ensino por Projetos. In: Fourth International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, 2012, São Paulo. Proceedings of the Fourth International Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE 2012), 2012. p. 217-225.

15.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; Whitaker, M A ; AZEVEDO, T. C. A. M. . Interdisciplinaridade em física e avaliação da aprendizagem: um olhar sobre o vestibular. In: XIV ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA - EPEF, 2012, Maresias. XIV ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA - EPEF-2012, 2012.

16.
MONTEIRO, I. C. C. ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; Whitaker, M A ; Whitaker, D.C.A . Características das questões sobre Física nos vestibulares. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2011, Foz do Iguaçu. Encontro de Física 2011, 2011.

17.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. . Caracterização do discurso do professor em aulas de Física que utilliza recursos mutimídias. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2011, Foz do Iguaçu. Encontro de Física 2011, 2011.

18.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Whitaker, M A . Um perfil das concepções sobre a natureza da Ciência e do ensino de Ciências dos professores do Ensino Fundamental. In: I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Aguas de Lindóia. Anais do XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2011. p. 1579-1589.

19.
Vaz, E.L.S. ; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga . Meios alternativos de informação na formação de professores. In: II Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2010, Ponta Grossa - Paraná. II SINECT, 2010. p. 1-15.

20.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Whitaker, M A . Divulgação científica e Meio Ambiente: um perfil dos alunos. In: XIII Encontro Nacional Educação em Ciências- ENEC, 2009, Castelo Branco-Portugal. XIII Encontro Nacional Educação em Ciências- ENEC, 2009, 2009.

21.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CASTRO, I. C. A. ; GERMANO, J. S. E. . AS DIMENSÕES DO DISCURSO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS. In: III Encuentro Iberoamericano sobre la ensenanza de las ciencias, 2009, Burgos- Espanha. III Encuentro Iberoamericano sobre la Ensenanza de las ciencias, 2009.

22.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GERMANO, J. S. E. . UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE AUTORIA DOCENTE NUMA AULA SOBRE AS FASES DA LUA. In: XIII Encontro Nacional Educação em Ciências- ENEC, 2009, Castelo Branco- Portugal. XIII Encontro Nacional Educação em Ciências- ENEC, 2009.

23.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GASPAR, Alberto . Interação Social e Pluralismo Metodológico em sala de aula. In: III Encuentro Iberoamericano sobre la ensenanza de las ciencias, 2009, Castelo Branco. III Encuentro IberoAmericano sobre la ensenanza de las ciencias, 2009.

24.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Germano, J S E . A utilização de Recursos Multimídia em aulas de Física a partir do referencial teórico de Vigotski. In: XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008, Curitiba - PR. XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008.

25.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; VILLANI, A. ; GASPAR, Alberto . Motivação e Interação Social em Aulas Expositivas: algumas reflexões. In: XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008, Curitiba. XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008.

26.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; AZEVEDO, T. C. A. M. . Atividades interdisciplinaresna educação ambiental: relato de um estudo. In: I Congreso Interncaional de Educacion Ambiental dos países Lusófonos e Galicia, 2007, Oleiros ( A Coruña). I Congreso Interncaional de Educacion Ambiental dos países Lusófonos e Galicia, 2007.

27.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; VILLANI, A. ; GASPAR, Alberto . MOTIVAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL: O DISCURSO DO PROFESSOR EM UMA ATIVIDADE DE DEMONSTRAÇÃO. In: VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2007, Belo Horizonte-MG. VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007.

28.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GASPAR, Alberto ; VILLANI, A. . UM ESTUDO SOBRE A EMOÇÃO E A MOTIVAÇÃO EM AULAS DE FÍSICA. In: VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2007, Belo Horizonte- MG. ANAIS VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. BELO HORIZONTE: ABRAPEC, 2007.

29.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; FRANZONI, M. ; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; VILLANI, A. . As representações sociais e a autoria do discurso na formação de professores de ciências. In: VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2007, Florianópolis. NAIS DO VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007.

30.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto . A motivação dos alunos num contexto de leitura de divulgação científica. In: XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005.

31.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço ; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; AMARANTE, André Ricardo Soares . A história da aviação: explorando a relação ciência-tecnologia -sociedade no ensino de conteúdos de mecânica dos fluidos. In: XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005.

32.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço ; AMARANTE, André Ricardo Soares . Utilizando a história da ciência em conteúdos relacionados à mecânica dos fluidos. In: XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005.

33.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço ; AMARANTE, André Ricardo Soares . Os recursos multimídia e o ensino de fenômenos térmicos. In: XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005.

34.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga . Um estudo sobre as atividades experimentais de demonstração em sala de aula: proposta de uma fundamentação teórica. In: VII Congreso Internacional sobre investigacion em la didactica de las ciencias, 2005, Granada, 2005.

35.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; SANTOS, Daniella de Almeida . Processos de autoria em aulas de ciências no ensino fundamental: uma análise do discurso docente e dos alunos em atividades de conhecimento físico. In: ENPEC, 2005, Bauru. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, V, 2005.

36.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço ; AMARANTE, André Ricardo Soares . Mecânica dos Fluidos: algumas considerações sobre a viscosidade. In: XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de Janeiro. XVI SNEF, 2005.

37.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; AMARANTE, André Ricardo Soares ; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço ; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro . A utilização da história da ciência em conteúdos relacionados à mecânica dos fluidos por intermédio de recursos multimídia. In: IX EPEF- Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2004, Jaboticatubas, 2004.

38.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço . Repensando o Ensino dos Fenômenos Térmicos: Análise de um curso de formação continuada para professores de Física do ensino médio. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba, 2003.

39.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço . Proposta de Atividades Didático-Pedagógicas para o Ensino de Conceitos relacionados ao Calor e à Temperatura. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba, 2003.

40.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; AMARANTE, André Ricardo Soares ; TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel . As interações a partir de recursos multimídia: uma experiência na formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental. In: II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino, 2003, Belo Horizonte, 2003.

41.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . O discurso do professor: uma proposta de metodologia de análise das interações dialógicas em sala de aula. In: II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino, 2003, Belo Horizonte, 2003.

42.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto . Atividade de leitura de textos de divulgação científica em aulas de física. In: II Encontro Internacional Linguagem, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino, 2003, Belo Horizonte, 2003.

43.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço ; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; AMARANTE, André Ricardo Soares . Os textos paradidáticos e a história da ciência em sala de aula: um estudo sobre a ideologia do discurso docente. In: IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, 2003, Bauru-SP, 2003.

44.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto . Atividades experimentais de demonstração e o discurso do professor no ensino de física. In: IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, 2003, Bauru-SP. IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência, 2003.

45.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GASPAR, Alberto . Textos de divulgação científica em sala de aula para o ensino de Física. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru - SP. IV ENPEC, 2003.

46.
AMARANTE, André Ricardo Soares ; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga . As interações a partir de recursos multimídias: uma experiência na formação de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru - SP. IV ENPEC, 2003.

47.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . A IDENTIDADE DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DE ALGUNS FATORES QUE INFLUENCIAM A ATIVIDADE DOCENTE. In: VIIIEncontro de Pesquisa em Ensino de Física- EPEF, 2002, Aguas de Lindóia, 2002.

48.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . As explicações causais dos professores das séries iniciais do ensino fundamental em atividades de conhecimento físico. In: VI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2001, Bauru. Atas da VI Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2001.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MARQUES, F.F.c. ; MONTEIRO, M. A. A. ; BERNAL, A. M. B. ; SILVA, A. L. P. . CURSO PRÉ-VESTIBULAR FEGVEST DA FACULDADE DE ENGENHARIA DE GUARATINGUETÁ. In: 7º Congresso de Extensão Universitária da Unesp, 2013, Águas de Lindóia. 7º Congresso de Extensão Universitária da Unesp, 2013.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MARQUES, F. F. C. . ESTUDO DA AUTONOMIA DOCENTE DO PROFESSOR DE FÍSICA A PARTIR DA ALTERIDADE. In: V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015, Itajubá. V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015.

2.
OLIVEIRA, A. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA . PROPOSTA EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DO MOVIMENTO CIRCULAR. In: V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015, Itajubá. V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015.

3.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; CARVALHO, S. J. ; ASSIS, A. . Avaliação de um experimento Remoto no Ensino de Física. In: I Seminário PIBID/SUDESTE e III Encontro Estadual do PIBID/ES, 2015, Aracruz - ES. I Seminário PIBID/SUDESTE e III Encontro Estadual do PIBID/ES, 2015.

4.
HONORATO, W. A. M. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA . PLATAFORMA DE ROBÓTICA PARA O ENSINO DE CINEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. In: V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015, Itajubá. V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física, 2015.

5.
COSTA, C. A. ; MONTEIRO, M. A. A. ; Mesquita, L. . EXPERIMENTO DE ELETRODINAMICA AUTOMATIZADO E CONTROLADO REMOTAMENTE PARA ENSINO DOS CONCEITOS DA PRIMEIRA LEI DE OHM UTILIZANDO O MICROCONTROLADOR ARDUINO. In: XXVI Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP- 1a fase, 2014, Guaratinguetá. XXVI Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP- 1a fase, 2014.

6.
CORTEZ, P. H. ; MONTEIRO, M. A. A. ; Mesquita, L. ; MONTEIRO, I. C. C. . EXPERIMENTO CONTROLADO REMOTAMENTE PARA O ESTUDO DA FORMACAO DE IMAGENS POR LENTES ESFERICAS. In: XXVI Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP- 1a fase, 2014, Guaratinguetá. XXVI Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP- 1a fase, 2014.

7.
SILVA, W. P. ; MONTEIRO, M. A. A. ; Mesquita, L. . UM GALVANOMETRO DE TANGENTES CONTROLADO REMOTAMENTE PARA ENSINO DOS CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO. In: XXVI Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP- 1a fase, 2014, Guaratinguetá. XXVI Congresso de Iniciação Cientifica da UNESP- 1a fase, 2014.

8.
MARQUES, F.F.c. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; MONTEIRO, I. C. C. ; BERNAL, A. M. B. ; SILVA, A. L. P. . A Alteridade dos estudantes envolvidos num projeto de extensão. In: Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2013, Barra Bonita. XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2013.

9.
MARQUES, F. F. C. ; MONTEIRO, M. A. A. ; MONTEIRO, I. C. C. ; BERNAL, A. M. B. ; SILVA, A. L. P. . A Alteridade dos estudantes envolvidos num projeto de extensão. In: Congresso de Iniciação Científica da UNESP- 1a fase, 2013, Guaratinguetá. Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1a Fase, 2013.

10.
ALMEIDA, C. E. C. ; MONTEIRO, M. A. A. ; MONTEIRO, I. C. C. ; Mesquita, L. ; Galeno José de Sena . Laboratório Remoto de Física voltado para o Ensino Médio. In: Congresso de Iniciação Científica da UNESP- 1a fase, 2013, Guaratinguetá. Congresso de Iniciação Científica da UNESP - 1a Fase, 2013.

11.
SENA, G. J. ; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA ; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; ZANARDI, M. C. F. P. S. ; Carlos Eduardo da Silva Amorim ; FERREIRA, J. B. ; FORASTEIRO, M. . Ações para educação em energia visando despertar o interesse de alunos de ensino médio para as áreas tecnológicas e de engenharias. In: : III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012, Águas de Lindóia. Anais do III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012, 2012.

12.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto ; SENA, G. J. ; Whitaker, M A ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; OLIVEIRA, A. ; SILVA, A. L. P. . Estudo das Contribuições de Atividades de Demonstrações Experimentais na Aprendizagem de Conceitos de Física no Ensino Médio. In: III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012, Águas de Lindóia. Anais do III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012., 2012.

13.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Whitaker, M A ; CARVALHO NETO, A. ; OLIVEIRA, H. B. . Estudo das Contribuições de Atividades de Demonstrações Experimentais na Aprendizagem de Conceitos de Física no Ensino Médio. In: : III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012, Águas de Lindóia. Anais do III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012.

14.
Galeno José de Sena ; AKAMATSU, J. I. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; Fabio Esteves da Silva ; MONTEIRO, I. C. C. ; PIMENTEL, J. R. . Lab InCognITA Laboratório de Inovação em Cognição, Informação, Tecnologia e Aprendizagem: Atividades Desenvolvidas no Campus da UNESP de Guaratinguetá. In: VI Congresso Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara. Anais do VI Encontro Ibero-americano de Educação - EIDE 2011, 2011.

15.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; SENA, G. J. ; AMORIM, C. E. S. . O papel do ensino informal de Ciências: uma análise sobre o impacto do Show de Energia sobre o interesse dos alunos para cursos das áreas de ciências exatas. In: VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara. Anais do VI Congresso Iberoamericano de Educação, 2011.

16.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; Vaz, E.L.S. . Evolução das concepções de ciências dos alunos: algumas reflexões. In: VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquera. Anais do VI Encontro Iberoamericano de Educação - EIDE 2011, 2011.

17.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UM ENSINO DE FÍSICA A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO. In: Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Linguas, III, 2010, Taubaté. III Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Linguas. Taubaté-SP: Editora Casa Cultura, 2010. v. 1. p. 78-78.

18.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GASPAR, Alberto ; SABINO, I. T. . A história da ciência e sua influência na moticação para o ensino de Físca. In: II Encontro sul-mineiro de Ensino de Física, 2009, Itajubá. II Encontro sul-mineiro de Ensino de Física, 2009.

19.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto ; NASCIMENTO, W. E. . Programa Reação e atividades experimentais para o ensino de Física no Ensino Fundamental. In: II Encontro sul-mineiro de Ensino de Física, 2009, Itajubá - MG. II Encontro sul-mineiro de Ensino de Física, 2009.

20.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GASPAR, Alberto ; Lisboa, A. . Processos interativos em aulas experimentais de Física. In: II Encontro sul-mineiro de Ensino de Física, 2009, Itajubá - MG. II Encontro sul-mineiro de Ensino de Física, 2009.

21.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . Professores construindo um espaço dialógico em sala de aula: um estudo de caso em aulas de ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: 9a Reunião Técnica, 2004, Bauru-SP. 9a Reunião Técnica, 2004.

22.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . As explicações causais de professores das séries iniciais do ensino fundamental em atividades de conhecimento físico e as argumentações utilizadas em sala de aula. In: XIV Simpósio Nacional de Ensino de Física- SNEF, 2001, Natal-RN. Atas do XIV Simposio Nacional de Ensino de Física, 2001.

23.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto . A utilização de textos de divulgação científica em sala de aula. In: 13o COLE, 2001, Campinas, 2001.

24.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . Estruturação de atividades envolvendo o conceito de energia para um curso de formação continuada de professores de física do ensino médio. In: VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física- EPEF, 2000, Florianópolis. Atas do VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2000.

25.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . As explicações causais de professores do ensino fundamental e suas relações com as argumentações em sala de aula. In: V Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2000, Bauru. Atas da V Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2000.

26.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . A unificação do conceito de energia: um ensino construtivista. In: IV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 1999, Bauru. Atas da IV Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 1999.

27.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Um gerador de corrente elétrica. In: XI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1995, Niterói. Atas do XI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1995.

28.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CASTRO, I. C. A. ; AZEVEDO, T. C. A. M. . O perfil do ensino público na zona rural de Guaratinguetá. In: IV Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1992, Araçatuba. Atas do IV Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1992.

Artigos aceitos para publicação
1.
MONTEIRO, M. A. A.. O USO DE TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ENSINO DE FÍSICA: uma avaliação de seu impacto sobre a aprendizagem dos alunos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015.

Apresentações de Trabalho
1.
MONTEIRO, M. A. A.. O Ensino a partir de experimentos controlados remotamente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro . Fenômenos Físicos e o nosso cotidiano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MONTEIRO, M. A. A.; MORTIMER, E. F. ; CHAPANI, D. . INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE CIÊNCIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; Whitaker, M A ; Carlos Henrique de Freitas Lima Sholl . Novas tecnologias em programas de formação em serviço para professores de ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; Vaz, E.L.S. . Evolução das concepções de ciências dos alunos: Algumas reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Galeno José de Sena ; MONTEIRO, I. C. C. ; Carlos Eduardo da Silva Amorim . O papel do ensino informal de Ciências: uma análise sobre o impacto do show de energia sobre o interesse dos alunos para cursos da área de ciências exatas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Galeno José de Sena ; Janio Itiro Akamatsu ; Fabio Esteves da Silva ; MONTEIRO, I. C. C. . LABINCOGNITA-Laboratório de Inovação em Cognição, Informação, Tecnologia e Aprendizagem: atividades desenvolvidas no campus da UNESP de Guaratinguetá. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; GERMANO, J. S. E. . A formação de professores para um ensino de física a partir da experimentação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . A identidade do professor das séries iniciais do ensino fundamental e o ensino de ciencias: uma analise de alguns fatores que influenciam a atividade docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl . Estruturação de atividades envolvendo o conceito de energia para um curso de formação continuada de professores de física do ensino médio. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
MONTEIRO, M. A. A.; SANTOS, D. A. . O Gerador de Van de Graaff. 2015.

2.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. . Estudo das radiações. 2013.

3.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Carvalho Neto, C.Z. ; Melo, M.T. ; Martins, R.A. . Óptica - Reflexão e Refração da luz. 2010.

4.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Carvalho Neto, C.Z. ; Melo, M.T. ; BASSALO, J. M. F. . Óptica - Instrumentos de Projeção. 2010.

5.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Carvalho Neto, C.Z. ; Melo, M.T. ; BASSALO, J. M. F. . Óptica - Instrumentos de Observação. 2010.

6.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Carvalho Neto, C.Z. ; Melo, M.T. ; Martins, R.A. . Deficiências visuais e suas correções ópticas. 2010.

Produtos tecnológicos
1.
MONTEIRO, MARCO A. A.; Germano, J S E . EXPERIMENTO CONTROLADO REMOTAMENTE PARA O ESTUDO DE MEDIDAS INDIRETAS. 2017.

2.
MONTEIRO, M. A. A.; Mesquita, L. ; CARVALHO, S. J. . Plataforma robótica para o ensino de cinemática. 2016.

3.
MONTEIRO, M. A. A.; SILVA, A. L. P. . Metodologia de análise das Emoções desencadeadas no contexto de aulas de Física. 2016.

4.
MONTEIRO, MARCO A. A.; OLIVEIRA, A. . Metodologia de Ensino de Física baseada na Teoria de Morin. 2016.

5.
MONTEIRO, M. A. A.; VAZ, E. L. S. . Proposta de Ensino Interdisciplinar abordando o tema: uso de bebidas alcoólicas. 2016.

6.
MONTEIRO, M. A. A.. Experimento Controlado remotamente para o ensino de óptica geométrica. 2016.

7.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CARVALHO, S. J. . Experimento Controlado remotamente para o estudo da dilatação térmica. 2016.

8.
MONTEIRO, MARCO A. A.; Germano, J S E ; CARVALHO, S. J. . Laboratório Remoto para Estudo do pendulo Conico. 2016.

9.
MONTEIRO, MARCO A. A.; Germano, J S E ; CARVALHO, S. J. . Laboratório Remoto para Estudo da refração da luz. 2016.

10.
MONTEIRO, M. A. A.; CARVALHO, S. J. . Experimento Controlado remotamente para o estudo do efeito fotoelétrico. 2016.

11.
MONTEIRO, MARCO A. A.; GERMANO, J. S. E. ; Mesquita, L. . Experimento Controlado remotamente para o estudo dos circuitos elétricos. 2015.

12.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. ; Mesquita, L. . Experimento Controlado remotamente para o estudo da formação de imagens a partir de lentes esféricas. 2015.

13.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. ; TAKAKI, T. M. M. . Experimento controlado remotamente para determinação do campo magnético da Terra. 2013.

14.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; GERMANO, J. S. E. ; TAKAKI, T. M. M. . Experimento Controlado remotamente para o estudo da cinemática. 2012.

Trabalhos técnicos
1.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Revista Ciência e Educação. 2010.

2.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2010.

3.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Revista de Educação e de Tecnologia Aplicadas à Aeronáutica - RETA@. 2009.

4.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2009.

5.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Revista Electrónica de Enseñanza de Las Ciencias. 2007.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, A. P. ; CASTRO, I. C. A. ; MONTEIRO, MARCO A. A. . Novas tecnologias e a divulgação científica. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
MONTEIRO, M. A. A.. Professor Marco Aurelio. 2016; Tema: Sites para as disciplinas de Didática, Instrumentação para o Ensino da física, Filosofia da Educaçao e Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Fisica. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
MONTEIRO, MARCO A. A.. Site prof. Marco Aurelio. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

2.
MONTEIRO, M. A. A.; SANTOS, D. A. . Eletrostático - O gerador eletrostático de Van de Graaff. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

3.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; Mesquita, L. ; NINOMYA, M. P. . Game Educativo para o uso eficiente de energia elétrica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Game educativo).

4.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. MEC - CONDIGITAL- PORTAL DO PROFESSOR. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Recursos multimídias para o Ensino de Fenômenos Ópticos).

5.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de ; CAMPOS, Elson de . Revista de Educação e de Tecnologia Aplicadas à Aeronáutica - RETA@. 2009. (Editoração/Periódico).

6.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro ; GASPAR, Alberto . O pluralismo metodológico para o ensino de ciências nas séries iniciais do EF. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de um site para divulgação de).

7.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; AMARANTE, André Ricardo Soares . O Uso de Recursos Multimídia no Ensino de Fenômenos Térmicos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. As explicações causais de professores das séries iniciais do ensino fundamental em atividades de conhecimento físico e as argumentações utilizadas no cotidiano de sala de aula. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Demais trabalhos
1.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl ; CINDRA, José Lourenço . Repensando o Ensino de Fenômenos Térmicos - Projeto PROCIÊNCIA. 2002 (Capacitação de Professores) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Monteiro, M.A.A; FIGUEIREDO FILHO, N.; CAETANO, T. C.; GERMANO, J. S. E.. Participação em banca de Ney Cândido da Silva Ribeiro. Potencialidades e limitações de laboratórios remotos: um estudo a partir de Bachelard. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

2.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E.; NOGUEIRA, P. A. B.; SHIGUE, C. Y.. Participação em banca de Andréia Moura Casagrande. Ensino Híbrido de Física utilizando o Moodle: um estudo sobre as contribuições educacionais no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

3.
Monteiro, M.A.A; SCHNEIDER, S. G.; SANTO, R. C. E.. Participação em banca de Herman Renato Assumpçao. Aula Operatória: formação continuada de professores de ciências na natureza. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

4.
Monteiro, M.A.A; RIBEIRO, W.; PEREIRA, M. A. C.. Participação em banca de Mateus Ligabo. Uso de mapas conceituais em associação com o circulo hermenêutico-dialético na construção de conceitos de biologia no ensino médio.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

5.
Monteiro, M.A.A; OLIVEIRA, W.; SILVA, M. B.. Participação em banca de Bruna Ligabo de Moura. Aplicação do Peer Instruction no ensino de matemática para alunos de quinto ano. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

6.
Monteiro, M.A.A; VOLTOLINI, J. C.; SANTOS, R. M. N.. Participação em banca de Eleasar Silva Marins. O uso de Role-Playing Game (RPG) no Ensino de Ciencias. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

7.
DIAS, M. M.; SOUZA, M. A.; Monteiro, M.A.A. Participação em banca de Cristiane Sampaio de Almeira Castro. Professor e autonomia a luz do espelho: reflexos convergentes?. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

8.
ROMAO, E. L.; SOUZA, M. A.; MONTEIRO, MARCO A. A.. Participação em banca de Andre Geraldo Cursino. Contribuiçoes das Tecnologias para uma aprendizagem significativa e o desenvolvimento de projetos no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

9.
MONTEIRO, M. A. A.; SENA, G. J.; COBIANCHI, A. S.. Participação em banca de André Luiz Polano Lucatelli. Emoções desencadeadas no contexto de um projeto interdisciplinar no Ensino de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

10.
MONTEIRO, M. A. A.; CODARO, EDUARDO N.; CAPRI, M. R.. Participação em banca de Ednilson Luiz da Silva Vaz. Professores construindo uma proposta interdisciplinar no Ensino de Ciências a partir das indicações do pensamento complexo de Morin. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

11.
MONTEIRO, M. A. A.; ASSIS, A.; ROMAO, E. C.. Participação em banca de Alvaro de Freitas Oliveira. Estudo de uma proposta de Ensino de Física para o primeiro ano do Ensino Médio inspirada na Teoria do Pensamento Complexo de Morin. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

12.
MONTEIRO, M. A. A.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; GERMANO, J. S. E.. Participação em banca de Amira Amaral do Sim. EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE: Uma avaliação sobre processo de ensino e de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência (Conceito Capes 5)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
MONTEIRO, M. A. A.; SILVA, L. F.; Whitaker, M A; RODRIGUES JUNIOR, D.. Participação em banca de Francine Fátima Cunha Marques. Autonomia docente: trajetórias e desafios na implementação de um projeto interdisciplinar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

14.
MONTEIRO, M. A. A.; ASSIS, A.; Mesquita, L.. Participação em banca de Wagner de Almeida Moreira Honorato. Avaliação de uma proposta de plataforma robótica para o ensino de cinemática. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

15.
CAVALARI, M. F.; MONTEIRO, M. A. A.; VIANA, M. C. V.. Participação em banca de Elisângela Miranda Pereira. A História da Matemática nos livros didáticos de Matemática do Ensino Médio: conteúdos e abordagens. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

16.
AULER, L. T. S.; BEMFEITO, A. P. D.; Monteiro, M.A.A. Participação em banca de Vinícius Laurindo da Fraga Gomes. Práticas de Física para alunos do regime socioeducativo, anos finais do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Ciências SBF-Capes) - Universidade Federal Fluminense.

17.
MONTEIRO, M. A. A.; Whitaker, M A; CAPRI, M. R.; AULER, L. T. S.. Participação em banca de Larissa Palandi dos Reis. O desenvolvimento da argumentação em atividades investigativas para alunos do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

18.
ZAMPONI, G.; MONTEIRO, M. A. A.; SASSERON, L. H.; FERRAZ, D. P. A.. Participação em banca de Fabíola Nogueira Costa. Estratégias de ensino-aprendizagem de ciências no Ensino Fundamental I para o início da alfabetização e letramento científico e atuação na ZDP. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

19.
CAPRI, M. R.; MONTEIRO, M. A. A.; SANTOS, A.; SANTOS, R. M. N.. Participação em banca de Mariana dos Santos Siqueira. A aplicação da metodologia módulo didático como estratégia para o ensino-aprendizagem de fotossíntese e cadeia alimentar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

20.
GERMANO, J. S. E.; PAVANELO, E.; MONTEIRO, M. A. A.; SISMANOGLU, B. N.; MARINHO, R. M.. Participação em banca de Larissa Maciel do Nascimento. Análise e implementação do Aprendizado híbrido no Ensino de Física do ITA. 2016. Dissertação (Mestrado em Física) - Instituto Tecnológico de Aeronáutica.

21.
AULER, L. T. S.; BEMFEITO, A. P. D.; HUGUENIN, J. A. O.; MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA. Participação em banca de Rogério Aparecido dos Santos. Mapas Conceituais como instrumento de promoção e avaliação da aprendizagem de cosmologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Fluminense.

22.
SILVA, L. F.; MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, I. C. C.; SORPRESO, T. P.. Participação em banca de Rafael Schepper Gonçalves. Projetos Temáticos e Enfoque CTS na Educação Básica: caracterização dos trabalhos apresentados por autores brasileiros, espanhóis e portugueses nos Seminários Ibero-Americanos de CTS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

23.
MONTEIRO, M. A. A.; SILVA, A. P.; TRAVAIN, S. A.; SILVA, L. F.. Participação em banca de Daniela de Andrade Santos. UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO CAUSADO PELA INTERAÇÃO MUSEU-ESCOLA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE FÍSICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

24.
GASPAR, Alberto; GERMANO, J. S. E.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de Luciene de Fátima da Silva. Um estudo da monitoria de licenciandos em um centro de ciências para a melhoria da formação inicial de professores de física. 2012. Dissertação (Mestrado em programa de PG em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

25.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MARINHO, R. M.; GERMANO, J. S. E.; SILVA, C. A. B.. Participação em banca de Rogério Fernandes Caetano. Análise de imagens como instrumentação para estudos de sistemas dinâmicos por meio de web-laboratórios. 2010. Dissertação (Mestrado em Física) - Instituto Tecnológico de Aeronáutica.

26.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MARINHO, R. M.; Germano, J S E; SILVA, C. A. B.. Participação em banca de Rodrigo da Rosa. Modelo Construtivista de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para Ensino de Física. 2009. Dissertação (Mestrado em Física) - Instituto Tecnológico de Aeronáutica.

27.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Nardi, R. Participação em banca de Alyssom Cristiano Benetti. Textos alternativos em Ensino de Física: Uma análise das ações do professor no âmbito de sala de aula. 2008.

Teses de doutorado
1.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CLARETO, S. M.; PIROLA, N. A.; RODRIGUES, M. I. R.. Participação em banca de Leonardo José da Silva. Educação matemática e ambientes virtuais: uma análise das interações ocorridas em um chat educacional. 2013. Tese (Doutorado em programa de PG em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MELO, F. C. L.; RIBEIRO, W.; NETO, F.P.; COSTA, M.S.. Participação em banca de Maria Isabel Manfredini de Paula Santos. Estudo dos Parâmetros antropométricos no projeto de blindagem pessoal. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia Biomédica) - Universidade do Vale do Paraíba.

3.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MELO, F. C. L.; RIBEIRO, W.; COSTA, M.S.; NETO, F.P.. Participação em banca de Henrique Averaldo Alves. Análise dos parâmetros antropométricos da cabeça dos militares da força aérea brasileira no projeto de capacetes balísticos. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia Biomédica) - Universidade do Vale do Paraíba.

4.
MATTOS, C.R.; PIERSON, A.; ABIB, M.L.V.S.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; PACA, J.L.A.. Participação em banca de Patricia Weishaupt Bastos. A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Interunidades) - Insttituto de Física da Universidade de São Paulo.

5.
CATAPAN, A. H.; ANGOTTI, J. A. P.; ULBRISCHT, V. R.; GERMANO, J. S. E.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Cassiano Zeferino de Carvalho Neto. Educação Digital: Paradigmas, Tecnologias e Complexmedia Dedicada a Gestão do Conhecimento. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Física - UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; Nardi, R; DINIZ, Renato Eungênio da Silva; OLIVEIRA, O. B.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de João Manoel da Silva Malheiro. A resolução de problemas por intermédio de atividades experimentais investigativas relacionadas à Biologia: uma análise das ações vivenciadas em curso de férias em Oriximiná - PA. 2009. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Doutorado
1.
RIBEIRO, W.; MELO, F. C. L.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; NETO, F.P.; SOARES, L.E.S.. Participação em banca de Henrique Averaldo Alves. ANÁLISE DOS PARÂMETROS ANTROPOMÉTRICOS DA CABEÇA DOS MILITARES DA FORÇA AÉREA BRASILEIRA NO PROJETO DE CAPACETES BALÍSTICOS. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Biomédica) - Universidade do Vale do Paraíba.

2.
RIBEIRO, W.; MELO, F. C. L.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; NETO, F.P.; SOARES, L.E.S.. Participação em banca de Maria Isabel Manfredini de Paula Santos. ESTUDOS DE PARÂMETROS ANTROPOMÉTRICOS NO PROJETO DE BLINDAGEM PESSOAL (COLETES). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Biomédica) - Universidade do Vale do Paraíba.

3.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CLARETO, S. M.. Participação em banca de Leonardo José da Silva. Educação matemática e ambientes virtuais: uma análise das interações ocorridas em um chat educacional. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em programa de PG em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
CATAPAN, A.; ANGOTTI, J. A. P.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Cassiano Zeferino de Carvalho Neto. Educação Digital: Paradigmas, Tecnologias e Complexmedia Dedicada a Gestão do Conhecimento.. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Física da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
DIAS, M. M.; SOUZA, M. A.; Monteiro, M.A.A. Participação em banca de Cristiane Sampaio de Almeida Castro. professor e autonomia a luz do espelho: reflexos convergentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

2.
TRAVAIN, S. A.; MONTEIRO, M. A. A.; SANTOS, C. G.. Participação em banca de Adnilson José da Costa. Estudo da Estrutura atômica utilizando um modelo conceitual, experimental e abstrato no ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

3.
SHIGUE, C. Y.; BARRETO, M.A.M.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Patrícia Gonçalves de Almeida. Promoção da aprendizagem do tema meio ambiente através da construção de uma estação meteorológica com materiais alternativos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

4.
SHIGUE, C. Y.; CATUOGNO, C. R. T. S.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Expedito Ribeiro de Carvalho Junior. Educação Ambiental: Potencialidades e entraves a uma educação emancipatória em um município do Vale do Paraíba. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

5.
SANTOS, E. F.; PEREIRA, M. A. C.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Sandra Helena da Silva Rosa. Educação Ambiental baseada em projeto: uma aplicação no Ensino Médio e Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

6.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E.; CAVALARI, M. F.. Participação em banca de Thiago Henrique dos Santos da Silva. Uma proposta experimental controlada remotamente para uma abordagem interdisciplinar no ensino de matemática e física. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

7.
MONTEIRO, M. A. A.; SILVA, L. F.; COBIANCHI, A. S.. Participação em banca de Francine Fátima Cunha Marques. Projetos Educacionais inovadores em Ciências: Caracterização das dificuldades enfrentadas pelos professores da Educação Básica no Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

8.
MONTEIRO, M. A. A.; ZAMPONI, G.; SUZUKI, P. A.. Participação em banca de Eleasar Silva Marins. Análise sobre o uso de contexto lúdico e conceitos de RPG - Role-Playing Game. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

9.
MONTEIRO, M. A. A.; RODRIGUES JUNIOR, D.; PEIXOTO, C. J. T.. Participação em banca de Dalton Luiz Mancini Galvão. Uso de objetos educacionais como alternativa para o ensino de astronomia no Ensino fundamental II. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

10.
MONTEIRO, M. A. A.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel; GERMANO, J. S. E.. Participação em banca de Amira Amaral do Sim. EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE: Uma avaliação sobre processo de ensino e de aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; MONTEIRO, M. A. A.; ABIB, M.L.V.S.. Participação em banca de André Luis da Silva. Uma análise das atividades desenvolvidas pelos licenciandos em Física durante o Estágio Supervisionado: o papel do imaginário no planejamento das estratégias didáticas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
RODRIGUES JUNIOR, D.; Monteiro, M.A.A; BARRETO, M.A.M.. Participação em banca de Tatiana de Melo Linhares Coelho. Coaching para professores do Ensino Fundamental I - Inserindo a interdisciplinaridade e o pluralismo metodológico no Ensino de Ciências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

13.
Monteiro, M. A. A.; ASSIS, A.; Mesquita, L.. Participação em banca de Wagner de Almeida Moreira Honorato. Proposta de uma plataforma robótica para o ensino de cinemática. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

14.
SCARINCI, A. L.; MONTEIRO, M. A. A.; RODRIGUES, A. M.. Participação em banca de Bento Filho de Souza Freitas. Análise de atividades e analogias para o ensino da física de partículas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação interunidades Ensino de Ciências) - Insttituto de Física da Universidade de São Paulo.

15.
MONTEIRO, M. A. A.; COBIANCHI, A. S.; SILVA, L. F.. Participação em banca de Francine Fátima Cunha Marques. PROJETOS EDUCACIONAIS INOVADORES EM CIÊNCIAS: CARACTERIZAÇÃO DAS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ENSINO MÉDIO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

16.
CAVALARI, M. F.; VIANA, M. C. V.; MONTEIRO, MARCO A. A.. Participação em banca de Elisangela Miranda Pereira. A História da Matemática presente nos livros didáticos de Matemática do Ensino Médio: conteúdos e abordagens. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

17.
CAPRI, M. R.; SCHNEIDER, S. G.; MONTEIRO, MARCO A. A.. Participação em banca de Mariana dos Santos Siqueira. Aplicação da metodologia módulo didático como estratégia propulsora do processo ensino-aprendizagem de fotossíntese e cadeia alimentar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

18.
ZAMPONI, G.; CAPRI, M. R.; MONTEIRO, MARCO A. A.. Participação em banca de Fabíola Nogueira Costa. Alfabetização científica e letramento científico: proposta de estratégias de ensino-aprendizagem de Ciências para alunos do terceiro do Ensino Fundamental I. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

19.
MONTEIRO, M. A. A.; DIAS, R. A.; ADAMI, J. F.. Participação em banca de Luci Denise Martinolli Carvalho Pereira. O papel dos consumidores residenciais no ambiente das redes inteligentes:medidores eletrônicos de energia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia Mecânica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

20.
MONTEIRO, M. A. A.; SENA, G. J.; COBIANCHI, A. S.. Participação em banca de André Luiz Polano da Silva. Gestão das emoções desencadeadas no contexto de projetos interdisciplinares no Ensino de Ciências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

21.
SANTOS, C. A. M.; SHIGUE, C. Y.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Marcus Vinícius Monteiro dos Santos. A interação Universidade-escola: Projetos de iniciação científica e monitoria. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

22.
MONTEIRO, M. A. A.; CODARO, EDUARDO NORBERTO; CAPRI, M. R.. Participação em banca de Ednilson Luiz da Silva Vaz. O Ensino de Ciências e o desafio da interdisciplinaridade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

23.
MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, I. C. C.; Assis. Participação em banca de Alvaro de Freitas Oliveira. Estudo da aplicação de uma proposta de ensino de Física para o primeiro ano do ensino Médio inspirada na Teoria do pensamento complexo de Morin. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP.

24.
MONTEIRO, M. A. A.; SILVA, A. P.; SILVA, L. F.. Participação em banca de Daniela de Andrade Santos. UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO CAUSADO PELA INTERAÇÃO MUSEU-ESCOLA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NAS AULAS DE FÍSICA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

25.
SILVA, L. F.; MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro. Participação em banca de Rafael Schepper Gonçalves. As Atividades Educativas na Educação Básica e o Enfoque CTS no Brasil e na Península Ibérica: Trabalhos apresentados dos seminários Ibero-Americanos de CTS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

26.
SILVA, L. F.; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Rafael Schepper Gonçalves. As Atividades Educativas na Educação Básica e o Enfoque CTS no Brasil e na Península Ibérica: Trabalhos apresentados dos seminários Ibero-Americanos de CTS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

27.
GASPAR, Alberto; GERMANO, J. S. E.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de Luciene de Fátima da Solva. Um estudo da monitoria de licenciandos em um centro de ciências para a melhoria da formação inicial de professores de física. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em programa de PG em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MONTEIRO, M. A. A.; ADAMI, J. F.; LUCENA, S. E.. Participação em banca de William de Paulo Silva.construção de experimentos controlados remotamente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
MONTEIRO, I. C. C.; MONTEIRO, M. A. A.; ASSIS, A.. Participação em banca de Luciana Claudia de Castro Almeida Gaspar.Educação inclusiva: dificuldades e desafios em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MONTEIRO, I. C. C.; MONTEIRO, M. A. A.; TRAVAIN, S. A.. Participação em banca de Henrique Buday de Oliveira.PLURALISMO METODOLÓGICO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, I. C. C.; TRAVAIN, S. A.. Participação em banca de Othon Sabino Dias Pereira.PROPOSIÇÃO DE UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL SIGNIFICATIVA EM AULAS DE FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; MONTEIRO, I. C. C.; TRAVAIN, S. A.. Participação em banca de BRUNO LUIZ THOMAZ DUARTE.UM LEVANTAMENTO DAS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS NO ENSINO DE FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
DIAS, V. S.; MONTEIRO, M. A. A.; CARVALHO, F. L. C.. Participação em banca de Cristiano Duarte.Experimentação no ensino de Física: um estudo em escolas estaduais na região de São José dos Campos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
ASSIS, A.; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Danilo de Camargo Ribeiro.ENSINO DE FÍSICA SOB O ENFOQUE CTS: UMA PESQUISA DE ESTADO DA ARTE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

8.
ASSIS, A.; MONTEIRO, I. C. C.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Marcelo Keiti Ishii Ono.Inserção de Tópicos de Física em Livros Didáticos de Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

9.
ASSIS, A.; MONTEIRO, I. C. C.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Lucas Rico de Mendonça.Aplicação de jogos comerciais na Educação Escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
Mesquita, L.; LOTUFO, F. A.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Mauricio Paixão Ninomiya.SISTEMA DE MONITORAMENTO REMOTO DE UM AMBIENTE CONTROLADO VIA WEB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
DIAS, V. S.; CARVALHO, F. L. C.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Danilo da Silva Monsores.As contribuições do PIBID para a formação inicial dos licenciandos em Física da FEG-UNESP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
Monteiro, M. A. A.; MONTEIRO, I. C. C.; ASSIS, A.. Participação em banca de Francine de Fátima da Cunha Marques.Desenvovlimento da alteridade de estudantes universitários envolvidos num projeto de extensão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

13.
ASSIS, A.; MONTEIRO, I. C. C.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Marcelo Keiti Ishii Ono.Inserção de tópicos de Física em livros didáticos em matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

14.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; ASSIS, A.. Participação em banca de Victor Hugo Albuquerque Costa Paula Lima.A Extensão Universitária no curso de Física da FEG-UNESP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Carlos Eduardo da Silva Amorim; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro. Participação em banca de Rodrigo Ribeiro de Souza.A Experimentação do ensino de Física nas séries iniciais do ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Whitaker, M A. Participação em banca de André Luiz Polano da Silva.O Papel do Ensino de Física na formação integral do educando. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

17.
MONTEIRO, I. C. C.; ASSIS, A.; Monteiro, M.A.A. Participação em banca de Jefferson Fernandes Teixeira Júnior.Utilização de recursos multimídia como auxiliadores no Ensino de Física. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

18.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; ASSIS, A.; MONTEIRO, M. A. A.. Participação em banca de Paulo Henrique do Nascimento França.Perfil dos alunos de Física em 2011. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
MONTEIRO, M. A. A.; CODARO, E. N.; MONTEIRO, I. C. C.. Participação em banca de EDNILSON LUIZ SILVA VAZ.DETERMINAÇÃO DO TEOR ALCOOLICO DA CACHAÇA EM UMA DISCUSSÃO SOBRE O CONCEITO DE TENSÃO SUPERFICIAL EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

20.
CARVALHO, M. T. L.; MONTEIRO, M. A. A.; Carlos Eduardo da Silva Amorim. Participação em banca de Adriana Marabeli.Etnomatemática: Pedagogia Aplicada à Educação Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

21.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C.; Assis. Participação em banca de Wgner de Almeida Moreira Honorato.Um Estudo sobre as interações discursivas numa aula experimental de Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

22.
MONTEIRO, I. C. C.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Assis. Participação em banca de Leonardo Salviano Soares.A importância da motivação em sala de aula e sua relação com a aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

23.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Assis. Participação em banca de Carlos Domingos da Costa Junior.Pluralismo metodológico e o ensino de Ciências: algumas reflexões. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

24.
CINDRA, José Lourenço; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel. Participação em banca de Eriberto Barbosa.Uma avaliação do potencial das atividades de conhecimento físico para a aprendizagem de conteúdos relacionados à Física.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

25.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; AZEVEDO, T. C. A. M.. Participação em banca de Carlos Henrique Sholl de Freitas Lima.O ensino a distância na formação continuada do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

26.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; GASPAR, Alberto. Participação em banca de Priscila Lúcia Wakim.PROCESSOS INTERATIVOS EM AULAS EXPERIMENTAIS DE FÍSICA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá.

27.
GASPAR, Alberto; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de de Eduardo Santiago dos Santos.Processos Interativos e discursivos em aulas de física e a motivação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

28.
GASPAR, Alberto; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de Luiz Augusto da Costa.Uma proposta para explicar os eclipses da Lua e do Sol. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

29.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; Assis. Participação em banca de Cláudio José da silva.Ensino a Distância: uma análise sobre EAD no âmbito da Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
GASPAR, Alberto; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de Anderson Luiz de Lisboa.Processos Interativos em aulas de Física e a motivação dos alunos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

31.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; GASPAR, Alberto. Participação em banca de Rosselini Cristini da Silva Albino.CORRELAÇÃO ENTRE TAREFAS ESCOLARES E DESEMPENHO DOS ALUNOS EM PROVAS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá.

32.
CINDRA, José Lourenço; TEIXEIRA, Odete Pacubi Bairel; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Participação em banca de Giulliano Assis Sodero Boaventura.O ensino da relatividade do movimento envolvendo a interdisciplinaridade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

33.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro. Participação em banca de Luis Renato Brigagão.A relação entre a concepção de avaliação da aprendizagem e o método utilizado pelo professor em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

34.
MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; GASPAR, Alberto. Participação em banca de William José Ferreira.O papel do livro didático de ciências. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

35.
TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro. Participação em banca de José Raimundo Monteiro.Uma análise envolvendo a natureza da seleção de livro didático para professores de Física. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MONTEIRO, M. A. A.; TRAVAIN, S. A.; PEREIRA, S. H.. Professor substituto para as disciplinas Física Geral II e Física Experimental II. 2016. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
DUTRA, A. S.; MOTA, R. P.; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga. Concurso para Professor Substituto. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2010. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

4.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2010. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

5.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2009. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

6.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2009. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

7.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2008. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

8.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2008. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

9.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2007. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

10.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2007. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

11.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de Sargentos. 2006.

12.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de Formação de sargentos. 2006. Escola de Especialistas de Aeronáutica.

13.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flávio de Paula; LUCENA, Emerson Ferreira de; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2005. Escola de Especialista da Aeronáutica.

14.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CAMPOS, Elson de; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins. Concurso de admissão ao curso de formação de sargentos. 2005. Escola de Especialista da Aeronáutica.

15.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flávio de Paula; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de admissão ao curso de formação de sargentos. 2004. Escola de Especialista da Aeronáutica.

16.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flávio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2004. Escola de Especialista da Aeronáutica.

17.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CARDOSO, José Roberto; SILVA, Eliana da. Concurso Público de admissão de Professor de Química. 2004. Escola de Especialista da Aeronáutica.

18.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2003. Escola de Especialista da Aeronáutica.

19.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de Formação ao Curso de formação de sargentos. 2003. Escola de Especialista da Aeronáutica.

20.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de Admissão ao curso de formação de sargentos. 2002. Escola de Especialista da Aeronáutica.

21.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2002. Escola de Especialista da Aeronáutica.

22.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2001. Escola de Especialista da Aeronáutica.

23.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2001. Escola de Especialista da Aeronáutica.

24.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2000. Escola de Especialista da Aeronáutica.

25.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 2000. Escola de Especialista da Aeronáutica.

26.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; SANTOS, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins. Concurso de admissão ao Curso de formação de sargentos. 1999. Escola de Especialista da Aeronáutica.

27.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao curso de formação de sargentos. 1999. Escola de Especialista da Aeronáutica.

28.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; LUCENA, Emerson Ferreira de; MARINS, Eleasar Martins; CAMPOS, Elson de. Concurso de Admissão ao curso de formação de sargentos. 1998. Escola de Especialista da Aeronáutica.

29.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de; MARINS, Eleasar Martins; LUCENA, Emerson Ferreira de. Concurso de admissão ao curso de formação de sargentos. 1998. Escola de Especialista da Aeronáutica.

30.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; SANTOS, Flavio de Paula; CAMPOS, Elson de. Concurso de admissão ao curso de formação de sargentos. 1997. Escola de Especialista da Aeronáutica.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Simpósio Nacional de Ensino de Física.O Uso do pluralismo metodológico nas aulas de física e o desenvolvimento da argumentação dos alunos. 2015. (Simpósio).

2.
X Enpec.Laboratório Remoto para Estudo de Circuitos Elétricos: um estudo comparativo. 2015. (Encontro).

3.
UNESP Aberta à Comunidade Estudantil. A Física e o Físico na sociedade atual. 2014. (Exposição).

4.
XLI Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Socioconstrutivismo e uso de metodologias ativas de aprendizagem. 2013. (Congresso).

5.
III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp. Ações para educação em energia visando despertar o interesse de alunos de ensino médio para as áreas tecnológicas e de engenharias. 2012. (Congresso).

6.
III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp. Estudo das contribuições de atividades de demonstrações experimentais na aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio.. 2012. (Congresso).

7.
III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp. O ensino de conceitos de Física no ensino Fundamental. 2012. (Congresso).

8.
XIV ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA - EPEF. Interdisciplinaridade em física e avaliação da aprendizagem: um olhar sobre o vestibular. 2012. (Congresso).

9.
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Caracterização do discurso do professor em aulas de Física que utiliza recursos multimídia. 2011. (Encontro).

10.
Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Características das questões sobre Física nos vestibulares. 2011. (Encontro).

11.
Encuentro Iberoamericano de Educación. Evolução das concepções de ciências dos alunos: Algumas reflexões. 2011. (Congresso).

12.
I Congresso Nacional de Formação de Professores. Um perfil das concepções sobre a natureza da Ciência e do ensino de Ciências dos professores do Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).

13.
I Evento de Capacitação de Elaboradores e Revisores da UNESP. 2011. (Oficina).

14.
III Colóquio em Ensino de Ciências de Guaratinguetá.Ensino de Ciências e os desafios da atualidade. 2011. (Encontro).

15.
Quinto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Novas tecnologias em programas de formação em serviço para professores de ciências. 2011. (Congresso).

16.
Semana de Integração CTIG- UNESP- 2011.Show da energia. 2011. (Outra).

17.
III Congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas.A formação de professores para o ensino de física a partir da experimentação. 2010. (Simpósio).

18.
III Encuentro Iberoamericano sobre la ensenanza de las ciencias.As dimensões do discurso do professor de ciências. 2009. (Encontro).

19.
XIII Encontro Nacional Educação em Ciências- ENEC.Uma análise do processo de autoria docente em uma aula sobre as fases da lua. 2009. (Encontro).

20.
VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.As representações sociais e a autoria do discurso na formação de professores de ciências. 2007. (Encontro).

21.
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC.V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. (Encontro).

22.
XII Educador - Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

23.
XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física.XVI SNEF Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

24.
9a Reunião Técnica do Programa de Pós -Graduação em Educação para a Ciência - UNESP.Professores construindo um espaço dialógico em sala de aula: um estudo de caso em aulas de ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

25.
I Seminário de Atualização Docente.Elementos Integrantes do Discurso em sala de aula:Professor-aluno e possibilidades para a construção do conhecimento. 2004. (Seminário).

26.
IV Encontro Nacional de Pesquisa em Ciências. Atividades experimentais de demonstração e o discurso do professor no ensino de Física. 2003. (Congresso).

27.
EPEF.A identidade do professor das séries iniciais do ensino fundamental e o ensino de ciencias: uma análise de alguns fatores que influenciam a atividade docente. 2002. (Encontro).

28.
XIV Simpósio Nacional de Ensino de Física- SNEF.XIV Simpósio Nacional de Ensino de Física- SNEF: Prof. do mini curso: 'As explicações causais de professores das séries iniciais do ensino fundamental em atividades de conhecimento físico e as argumentações utilizadas no cotidiano escolar'. 2001. (Simpósio).

29.
VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.VII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física- EPEF. 2000. (Encontro).

30.
Mostra de Projetos do Programa Pró-Ciências.Mostra de Projetos do Programa Pró-Ciêncas. 1998. (Outra).

31.
XI Simpósio Nacional de Ensino de Física.XI Simpósio Nacional de Ensino de Física: participante da I Jornada Nacional de Iniciação Científica à Pesquisa em Ensino de Física. 1995. (Simpósio).

32.
46a SBPC ' A ética e a consolidação da democracia'.II SBPC Jovem 'A ética e a consolidação da democracia'. 1994. (Encontro).

33.
45a SBPC.I SBPC Jovem 'Ciência Tecnologia e qualidade de vida'. 1993. (Encontro).

34.
IV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1992. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, A. P. ; Assis ; CASTRO, I. C. A. ; SILVA, J. R. N. ; SILVA, L. F. ; MONTEIRO, MARCO A. A. ; RESENDE JUNIOR, M. F. ; FIGUEIREDO FILHO, N. ; RUAS, M. P. A. R. . V Encontro Sul-Mineiro de Ensino de Física. 2015. (Congresso).

2.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; CASTRO, I. C. A. . Segundo Colóquio sobre Ensino de Ciências de Guaratinguetá. 2010. (Congresso).

3.
Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga; MONTEIRO, I. C. C. ; Whitaker, M A ; AZEVEDO, T. C. A. M. ; GERMANO, J. S. E. ; GASPAR, Alberto . Primeiro Colóquio sobre Ensino de Ciências de Guaratinguetá. 2009. (Congresso).

4.
MONTEIRO, I. C. C. ; Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga ; GONCALVES, M. A. R. F. . I Semana de Divulgação em Ciências- Guaratinguetá no Ano Mundial da Física. 2005. (Exposição).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Natalia Carvalho Rosas Quinquiolo. O pensamento computacional no curso de metodologia de ensino de ciências na formação de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental para. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP. (Orientador).

2.
Marcos Roberto dos Santos. Uma proposta de ensino transdiciplinar de ciências no Ensino Fundamenta com vistas ao desenvolvimento do pensamento complexo. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP. (Orientador).

3.
Paulo Rogério da Silva. Avaliação de um laboratório remoto para o estudo do efeito fotoelétrico. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP. (Orientador).

4.
Danielle Silva de Novais Teixeira. Um estudo sobre a alfabetização científica na educação científica. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Amira Amaral do Sim. A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DO PROFESSOR EM RELAÇÃO À UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Leonardo de Paulo Silva. Implementação de experimentos controlados Remotamente. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. (Orientador).

2.
Samuel Jose de Carvalho. Desenvolvimento de uma Plataforma on-line para Práticas Plurimetodológicas no Ensino de Física. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Jessica Miranda e Souza. Laboratório remoto para um estudo das radiações ionizantes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

2.
Ney Cândido da Silva Ribeiro. Potencialidades e limitações de laboratórios remotos: um estudo a partir de Bachelard. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

3.
Andréia Moura Casagrande. Ensino Híbrido de Física utilizando o Moodle: um estudo sobre as contribuições educacionais no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

4.
André Luiz Polano Lucatelli. Emoções desencadeadas no contexto de um projeto interdisciplinar no Ensino de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

5.
Francine Fátima Cunha Marques. Autonomia docente: trajetórias e desafios na implementação de um projeto interdisciplinar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

6.
Alvaro de Freitas Oliveira. Estudo da aplicação de uma proposta de ensino de Física para o primeiro ano do ensino Médio inspirada na Teoria do pensamento complexo de Morin. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

7.
Ednilson Luiz da Silva Vaz. Professores construindo uma proposta interdisciplinar no Ensino de Ciências a partir das indicações da Teoria do Pensamento Complexo de Morin. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

8.
Wagner de Almeida Moreira Honorato. Proposta de uma plataforma robótica para o ensino da cinemática. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

9.
Larissa Palandi dos Reis. O desenvolvimento da argumentação em atividades investigativas para alunos do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

10.
Andreia Casagrande. O uso do moodle no ensino de Física presencial. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências) - Escola de Engenharia de Lorena - USP, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

11.
Amira Amaral do Sim. EXPERIMENTO DE FÍSICA CONTROLADO REMOTAMENTE: Uma avaliação sobre processo de ensino e de aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

12.
Daniela de Andrade Santos. UM ESTUDO SOBRE A INTERAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E A PRATICADA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

13.
Thiago Henrique dos Santos da Silva. UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL CONTROLADA REMOTAMENTE PARA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá, . Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
William de Paulo Silva. Construção de experimentos controlados remotamente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

2.
Othon Sabino Dias Pereira. PROPOSIÇÃO DE UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL SIGNIFICATIVA EM AULAS DE FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

3.
BRUNO LUIZ THOMAZ DUARTE. UM LEVANTAMENTO DAS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS NO ENSINO DE FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

4.
Francine de Fátima da Cunha Marques. O DESENVOLVIMENTO DA ALTERIDADE DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ENVOLVIDOS NUM PROJETO DE EXTENSÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

5.
Rodrigo Ribeiro de Souza. A Experimentação do ensino de Física nas séries iniciais do ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

6.
André Luiz Polano da Silva. O Papel do Ensino de Física na formação integral do educando. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

7.
EDNILSON LUIZ SILVA VAZ. DETERMINAÇÃO DO TEOR ALCOOLICO DA CACHAÇA EM UMA DISCUSSÃO SOBRE O CONCEITO DE TENSÃO SUPERFICIAL EM UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

8.
Wagner de Almeida Moreira Honorato. Um estudo sobre as interações discursivas numa aula experimental de Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

9.
Janaína so Socorro Vieira Araújo. Relação Creche - Família: o que fazer para melhorar essa convivência?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

10.
Joelma Cristina da Silva. Dificuldades de aprendizagem: parceria escola-família e equipe de especialistas técnico pedagógico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

11.
Juliana Fabiola da Mata. Como lidar com a dlslexia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

12.
Juscileidi Maria de Almeida. A importância do brincar na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

13.
Karina Renó de Azeredo. O perfil do docente no ensino de dança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

14.
Luciana Aparecida da Silva. A Gravidez na Adolescência e a Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

15.
Maiza Helena dos Reis Rodrigues. Um estudo sobre os projetos de leitura implementados por professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

16.
Marcia Ribeiro Cabral Fagundes. O construtivismo e o processo de alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

17.
Maria Aparecida de Oliveira. A importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

18.
Margareth Maria Lemes. Formação dos professores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

19.
Maria Aparecida Palma. Em que aspectos a literatura infantil auxilia no processo de alfabetização?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

20.
Maria de Loudes Vieira. O papel do brinquedo na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

21.
Maria Margarete da Silva. Professor Reflexivo: a reflexão na e sobre a ação didática a partir da teoria sócio-histórica de Vigotski. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

22.
Maria Rosinete da Rocha. Inclusão social de uma criança com síndrome de Down. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

23.
Marisa de Lourdes de Almeida Oliveira. Resgate das brincadeiras infantis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

24.
Elaine Cristina Cunha da Silva de Lima. A interação entre a contadora de histórias e a professora na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

25.
Denise Rodrigues. O construtivismo na leitura e na escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

26.
Darlene de Azevedo. Produção de textos nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

27.
Cristina Goreti da Silva. Concepções de autonomia do professor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

28.
Crislaine Maria Russo Moysés Caruzo de Oliveira Rosa. A identidade do professor em tempos de globalização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

29.
Alessandra Viviane B. de Lima. A geografia na formação do cidadão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

30.
Andressa Aparecida da Silva. Limites na Educação Infantil: parceria escola-família. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

31.
Ana Paula Cunha Carlos Ribeiro de Lima. O contrato pedagógico e o desenvolvimento da autonomia do aluno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

32.
Ana Cristina de Castro. O estuydo de características de jogos e brincadeiras que contribuem para a socialização de crianças da Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

33.
Aura de Assis Mello. Inclusão de deficientes auditivos na rede municipal de Campos de Jordão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

34.
Angelita Rodrigues da Silva. Autonomia da Criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

35.
Wanderléia da Silva. A Educação Infantil e o processo de inclusão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

36.
Rosilene Aline dos Santos. A infância e o desenvolvimento da afetividade: o papel dos pais e da escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

37.
Nanci de Oliveira. A alteridade na relação escola-família. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

38.
Thaysa Elias. Como o lúdico favorece a aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

39.
Lourdes Guedes Bretas Gonçalves. Inclusão: a pedagogia frente à integração social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

40.
Samantha Troni da Silva. A informática no ensino das séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

41.
Lucinéia Faria dos Santos. Estudo sobre as concepções de professores e de pais sobre as dificuldades de aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

42.
Silvana Aparecida sa Silva Carvalho. Um estudo das concepções docentes sobre alunos com hiperatividade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

43.
Sonia Regina Alonso de Oliveira. Estudo sobre a experiência docente na inclusão de alunos portadores de deficiência auditiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

44.
Nylde Nazareth Ferreira de Oliveira e Silva. Relação Educador-criança referente ao gênero na Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

45.
Raquel Mendonça da Matta. Conscientização ambiental na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Cidadã) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

Iniciação científica
1.
Isis da Rocha Plum Ferreira. Desenvolvimento de experimentos de Física controlados remotamente. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Eletrônica) - Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá - UNESP, PIBIC-JR - CNPq. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

2.
Brenda Cristina da Silva Pereira Coelho. Plataforma de Robótica no Ensino Médio. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Eletrônica) - Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá - UNESP, PIBIC-JR - CNPq. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

3.
Fernando Gianelli Farias de Souza. desenvolvimento de um experimento de dilatação térmica controlado remotamente. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em eletronica) - Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá - UNESP, PIBIC-JR - CNPq. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

4.
Mariana Gimenez Teixeira. Desenvolvimento de uma experimento controlado remotamente sobre o efeito fotoelétrico. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Eletrônica) - Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá - UNESP, PIBIC-JR - CNPq. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

5.
William de Paulo Silva. Experimento Controlado remotamente para o estudo da força centrifuga. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

6.
Carlos Eduardo Cândido de Almeida. Experimento Controlado remotamente para o estudo da óptica geometrica. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

7.
Fabiana Fernandes Chaves. Atividades de Robótica para o ensino de Fisica. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

8.
Leticia Prudente de Carvalho. Estudo dos objetos de aprendizagem no ensino da física.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

9.
Willian de Paulo Silva. Desenvolvimento de experimentos de Física controlados remotamente. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

10.
Silas dos Santos Vergílio. Desenvolvimento de uma plataforma robótica para o ensino de cinemática. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

11.
Bianca Torquato Barroso. Desenvolvimento de um experimento de queda livre controlado remotamente. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

12.
Samuel José Carvalho. Estudo de aplicação e avaliação de laboratórios remotos no Ensino de Física (bolsista PIBID). 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

13.
Bruno Luiz Thomas Duarte. Estudo de aplicação e avaliação de uma plataforma robótica no Ensino da Física (PIBID). 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

14.
Carlos Eduardo Cândido Almeida. Desenvolvimento de um experimento controlado remotamente para estudo do fenômeno da refração. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

15.
Willian da Silva Paulo. Desenvolvimento de um experimento controlado remotamente para estudo de um gerador elétrico. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

16.
Brenda Cristina da Silva Pereira Coelho. Desenvolvimento de experimentos de Física controlados remotamente. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Técnico em Eletrônica) - Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá - UNESP, PIBIC-JR - CNPq. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

17.
Danielle Pereira Contieri. Desenvolvimento de experimentos de Física de baixo custo em aulas para o Ensino Médio - PIBID. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

18.
Lucimeire Aparecida de Oliveira Ramos. Desenvolvimento de recursos multimídias para o Ensino de Física. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

19.
Marina Crachi. Robótica no Ensino de Física. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

20.
Charles Agostinho da Costa. Desenvolvimento e avaliação de um laboratório de Física para alunos do Ensino Médio. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

21.
Paulo Henrique Cortez. Desenvolvimento e avaliação de um laboratório de Física para alunos do Ensino Médio. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

22.
Tiago Torres Bianchi. Estudo do Desenvolvimento da alteridade de estudantes envolvidos em ações de aconselhamento de alunos pré-vestibulando num Projeto de Extensão Universitária. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

23.
William de Paulo Silva. Desenvolvimento de recursos de robótica de baixo custo para utilização no ensino de Física do Ensino Médio. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

24.
Maurício Paixão Ninomiya. Desenvolvimento e Avaliação de um Laboratório de Física para alunos do Ensino Médio. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

25.
Charles Agostino da Costa. Desenvolvimento e Avaliação de um Laboratório de Física para alunos do Ensino Médio. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

26.
Francine de Fátima da Cunha Marques. Estudo do Desenvolvimento da alteridade de estudantes envolvidos em ações de aconselhamento de alunos pré-vestibulando num Projeto de Extensão Universitária. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

27.
Carlos Eduardo Cândido de Almeida. Desenvolvimento de recursos de robótica de baixo custo para utilização no ensino de Física do Ensino Médio. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

28.
Ednilson Luiz da Silva Vaz. Estudo de processos interativos em sala de aula. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

29.
Paula Onofre Thimóteo. Estudo das contribuições de atividades de demonstrações experimentais na aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Materiais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

30.
Mauricio Paixão Ninomiya. Estudo das contribuições de atividades de demonstrações experimentais na aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

31.
José Paulo Araújo Silva. Atividades Experimentais no Ensino de Física. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Mecânca) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-PROGRAD. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

Orientações de outra natureza
1.
Ana Beatriz Damião Daló. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

2.
Bruno Coelho Dias. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

3.
Bruno Lemes de Oliveira. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Produção) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

4.
Bruno Zambotti Felipe. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

5.
Fernando Henrique Correa Leite. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

6.
Glauco Fagundes Fernandes. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

7.
Maria Laura Rocha de Faria. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

8.
Milena Ramos da Costa. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

9.
Amanda de Oliveira de Andrade. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

10.
Natália dos Santos Fernandes. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Materiais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

11.
Hamilton José dos Santos Filho. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

12.
Diego Valadão Lopes. Projeto de extensão FEGVEST. 2017. Orientação de outra natureza. (Engenharia Mecânca) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

13.
Yago Patrick Calixto Ferreira Barboza. Robótica aplicada ao ensino de Física. 2017. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

14.
Priscila de Oliveira e Silva. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2016. Orientação de outra natureza. (Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

15.
Ricardo Henrique Strabelli. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia Mecânca) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

16.
Maria Laura Rocha de Faria. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2016. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

17.
Rodrigo Kenji Hatada. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Produção) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

18.
Fernando Henrique Correa Leite. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

19.
Marco Aurélio de Andrade. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2016. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

20.
Ana Julia Peterlevitz. Cursinho pré-vestibular gratuito - FEGVEST. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

21.
Bruno Lemes de Oliveira. Cursinho pré-vestibular gratuito - FEGVEST. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

22.
Ricardo Henrique Strabelli. Cursinho pré-vestibular gratuito - FEGVEST. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Mecânica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

23.
Rodrigo Kenji Hatada. Cursinho pré-vestibular gratuito - FEGVEST. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

24.
Milena Ramos da Costa. Cursinho pré-vestibular gratuito - FEGVEST. 2015. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

25.
Maria Laura Rocha de Faria. Cursinho pré-vestibular gratuito - FEGVEST. 2015. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

26.
EMANUELY ALENCAR DE MELO DE PAULA. Cursinho Fegvest. 2014. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

27.
Maria Laura Rocha de Faria. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

28.
Ana Julia Peterlevitz. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

29.
Rodrigo Kenji Hatada. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

30.
Ricardo Henrique Strabelli. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia Mecânca) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

31.
Fernando Henrique Correa Leite. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

32.
Helio Henrique Costa Carneiro. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

33.
Monaísa Cândido dos Santos. Curso Pré-Vestibular - FEGVEST. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Plena Em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

34.
Francine Fátima Cunha Marques. Projeto FEGVEST. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

35.
Barbara Ijano. FEGVEST. 2013. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

36.
Alex Junio da Silva. FEGVEST Projeto de extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

37.
Eliane da Silva Vilela. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

38.
Gabriel Gregório. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

39.
Glauco Fagundes Fernandes. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

40.
Pedro Gondim Eorendjian. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

41.
Bernardo Vicente Santos Garcia. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Civil) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

42.
Érica Rodrigues da Silva. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

43.
Janile Jesus de Oliveira Menezes. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

44.
João Paulo Rezende Leite. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia de Produção) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

45.
Regina Franciélle Silva Paulino. FEGVEST - Projeto de Extensão. 2013. Orientação de outra natureza. (Engenharia Mecânca) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

46.
Denise Helena Galhardo Nogueira. A interdisciplinaridade no ensino de física e química e a questão das bebidas alcoólicas. 2013. Orientação de outra natureza. (Física (licenciatura)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.

47.
Daniel Nunes Domingues. A interdisciplinaridade no ensino de física e química e a questão das bebidas alcoólicas. 2013. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Pro-reitoria de Extensão da UNESP. Orientador: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. . Estudo das radiações. 2013.

2.
MONTEIRO, M. A. A.; SANTOS, D. A. . O Gerador de Van de Graaff. 2015.


Produto tecnológico
1.
MONTEIRO, MARCO AURÉLIO ALVARENGA; GERMANO, J. S. E. ; TAKAKI, T. M. M. . Experimento Controlado remotamente para o estudo da cinemática. 2012.

2.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. ; TAKAKI, T. M. M. . Experimento controlado remotamente para determinação do campo magnético da Terra. 2013.

3.
MONTEIRO, MARCO A. A.; GERMANO, J. S. E. ; Mesquita, L. . Experimento Controlado remotamente para o estudo dos circuitos elétricos. 2015.

4.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. ; Mesquita, L. . Experimento Controlado remotamente para o estudo da formação de imagens a partir de lentes esféricas. 2015.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
MONTEIRO, M. A. A.; MONTEIRO, Isabel Cristina de Castro . Fenômenos Físicos e o nosso cotidiano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Programa de Computador sem registro de patente
1.
MONTEIRO, M. A. A.; GERMANO, J. S. E. . Estudo das radiações. 2013.



Outras informações relevantes


Coordenador do Laboratório didático de Instrumentação para o Ensino da Física do curso de Licenciatura em Física - na Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá - UNESP

Coordenador do Laboratório de Pesquisa de Experimentos de Física Controlados Remotamente - WEBLAB - Na Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá - UNESP



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 16/01/2019 às 12:08:07