Marlete Sandra Diedrich

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  • Última atualização do currículo em 08/01/2019


Graduada em Letras pela Universidade de Passo Fundo (1994), com Mestrado em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e com Doutorado em Estudos da Linguagem - Teorias do Texto e do Discurso pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Foi coordenadora institucional do Pibid UPF de 2013 a 2016. Atualmente é professora da Universidade de Passo Fundo, atuando especialmente nos cursos de Licenciatura da Instituição e no Programa de Pós-Graduação em Letras. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em teorias do texto e do discurso. São temas recorrentes em seus trabalhos: texto falado, discurso e enunciação, linguagem da criança, ensino de língua materna. É sócio efetivo da Associação Brasileira de Linguística - ABRALIN e da Associação de Linguística e Filologia da América Latina - ALFAL. É membro do Grupo de Trabalho de Psicolinguística da ANPOLL. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marlete Sandra Diedrich
Nome em citações bibliográficas
DIEDRICH, M.S.;DIEDRICH, PHD. MARLETE SANDRA;DIEDRICH, Marlete Sandra


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2015
Doutorado em Letras.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Aquisição da Linguagem: o aspecto vocal da enunciação na experiência da criança na linguagem, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Carmem Luci da Costa Silva.
Palavras-chave: aspecto vocal da enunciação; aquisição da linguagem; propósitos significantes sobre a significância.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Lingüística e Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: O texto falado da criança,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: José Gaston Hilgert.
Palavras-chave: texto falado - conversação - interação - criança -.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1990 - 1994
Graduação em Letras.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Formação Complementar


2008 - 2008
Curso Moodle. (Carga horária: 20h).
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2018 - Atual
Direção e administração, IFCH, .

Cargo ou função
Coordenação Curso de Letras.
07/2017 - Atual
Ensino, Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Linguística
Linguística I
Monografia I
Monografia II
07/2017 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Níveis de Análise Linguística
03/2016 - Atual
Ensino, Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística I
03/2015 - Atual
Extensão universitária , IFCH, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação Grupo de Língua Portuguesa do Projeto Formação de Professores e Inovações Metodológicas.
08/2013 - Atual
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenador Setor Vestibular.
12/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFCH, .

08/2012 - Atual
Direção e administração, Reitoria, .

Cargo ou função
Coordenação Setor de Vestibular.
08/1994 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística
Sociolinguística
Psicolinguística
Língua Portuguesa I
Língua Portuguesa II
Linguística II
Prática de Ensino
07/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise da Conversação
02/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Linguística
Linguística I
Monografia I
02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Conceitos e Objetos Linguísticos e Literários
Estágio de Docência I
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise da Conversação
02/2017 - 07/2017
Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Semiótica do Design
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução á Linguística
Linguística I
07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Linguística
Leitura e Produção de Textos Semipresencial
Linguística I
Prática Pedagógica II
Sociolinguística
Monografia I
Monografia II
03/2016 - 08/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Conceitos e objetos da investigação linguística e literária
Estágio de Docência I
Níveis de análise linguística
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras Português,Espanhol Resp. Lit (Licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado
Leitura e Produção de Textos
Leitura e Produção de Textos Semipresencial
Monografia
03/2015 - 04/2015
Ensino, Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A criança na língua: estudos enunciativos da linguagem infantil
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras Português,Espanhol Resp. Lit (Licenciatura), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia II
08/2014 - 09/2014
Ensino, Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Letramento e práticas de linguagem
04/2014 - 04/2014
Ensino, Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A educação linguística na contemporaneidade
04/2012 - 12/2013
Ensino, Especialização em Ensino e Aprendizagem da LP, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Reflexão linguística em sala de aula: conceitos fonéticos e fonológicos
Reflexão linguística em sala de aula: conceitos morfológicos e sintáticos
09/2013 - 10/2013
Ensino, Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Letramento e práticas de linguagem
08/2010 - 07/2013
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Textos Semipresencial
08/2012 - 04/2013
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição e desenvolvimento da linguagem
11/2012 - 12/2012
Ensino, Novos Horizontes de Estudo e Ensino, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A língua falada no ensino de LP
05/2011 - 12/2012
Extensão universitária , IFCH, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Falares Regionais.
12/2007 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCH, .

Cargo ou função
Coordenação comissão Reforma Curricular Curso de Letras.
07/2004 - 07/2007
Direção e administração, IFCH, .

Cargo ou função
Coordenador área de LP.
08/2002 - 03/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Psicolinguística na Psicopedagogia

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Estudante vinculado a projeto, Enquadramento Funcional: Estudante pós-graduação
Outras informações
Participação em Grupo de Pesquisa como estudante de Pós-Graduação da UFRGS, instituição parceira na pesquisa.

Atividades

08/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Departamento de Lingüística.


Colégio Notre Dame Aparecida, CNDA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa em turmas de ensino médio


Colégio Marista Conceição, CNSC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor ensino médio, Carga horária: 6


Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações
Professor da disciplina de ´Lingüística Textual no Curso de Especialização em Língua Portuguesa promovido pela URCAMP - São Borja.

Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações
Professora responsável pela disciplina de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa no Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura oferecido pela URCAMP - São Borja.

Atividades

05/2004 - 05/2005
Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

Faculdade Exponencial, FIE, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

Atividades

2/2002 - 12/2002
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Português Empresarial


Linhas de pesquisa


1.
Constituição e interpretação do texto e do discurso

Objetivo: Aprofundar os estudos de procedimentos de constituição e de interpretação do texto e do discurso, com base em diferentes teorias da enunciação e do discurso..
2.
Formação de professores e inovações metodológicas no ensino de língua

Objetivo: Desenvolver pesquisas nas áreas das Linguagens, letramento, formação de professores e inovação metodológica, com vistas à qualidade do ensino de graduação e pós-graduação lato sensu, incentivando acadêmicos para a investigação científica e pela inovação no ensino..
3.
Estudos enunciativos em aquisição da linguagem

Objetivo: A linha de pesquisa Estudos Enunciativos em Aquisição da Linguagem reúne estudos em três direções: (1) de natureza epistemológica, volta-se para os estudos das ideias linguísticas (teorias da enunciação vinculadas à perspectiva saussuriana); (2) de natureza teórica, propõe a interface entre as investigações do campo dos Estudos de Enunciação e de Aquisição da Linguagem; (3) de natureza interdisciplinar, busca o diálogo entre os estudos de Aquisição e de fala sintomática de linguagem (clínica.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Processos de interação em discursos de caráter conversacional
Descrição: O projeto investiga as estratégias e procedimentos de interação que caracterizam os discursos de caráter conversacional, à luz de teorias do texto e do discurso..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador / Patrícia Valério - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
2016 - 2018
A experiência da criança na linguagem: a aquisição das regras de conversação
Descrição: Este projeto é um desdobramento do projeto A experiência da criança na linguagem, com um viés teórico que busca, nesta etapa, focalizar as regras de conversação em tal experiência. Nos estudos anteriores, ocupamo-nos de questões essencialmente enunciativas na aquisição da linguagem da criança. Nesta etapa atual, considerando que a conversação é a matriz para a aquisição da linguagem (Levinson, 1983, p. 284), este estudo se ocupa da aquisição das regras de conversação pela criança em sua vivência interacional com os demais sujeitos. Com base em pesquisas advindas, principalmente, da área da Análise da Conversação, concebe-se a aquisição das regras da conversação pela criança a partir de valores simbólicos que afetam o modo como ela se relaciona com a língua e com o outro. Dessa forma, trabalha-se com a concepção de língua como prática social, inserida em relações culturalmente marcadas e nas quais as condições de produção se relacionam intimamente com as questões linguísticas, formando com elas uma só realidade a ser estudada. Por essa razão, esta pesquisa se volta para as seguintes questões: Como a criança, desde muito cedo, estabelece uma dinâmica interacional com os demais sujeitos de seu convívio social? Qual o papel do outro nessa relação? Como se dá a apropriação da palavra nessa dinâmica interacional? Que aspectos linguísticos, paralinguísticos e extralinguísticos caracterizam a aquisição das regras conversacionais? Para tanto, trabalhamos com eventos comunicativos vivenciados por crianças de um ano e meio a três anos de idade, corpus já constituído em pesquisas anteriores. O projeto tem também estabelecido diálogos com pesquisas acerca da aquisição da linguagem escrita, dentro do continuum tipológico que define a relação fala e escrita..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador / Adriana Bragagnolo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 8
2015 - 2016
A experiência da criança na linguagem
Descrição: Considerando a tríade homem-linguagem-cultura, partimos do princípio de que, primeiramente, a criança, imersa na cultura, apropria-se da sua língua por meio da vivência de situações enunciativas, nas quais se propõe como sujeito do seu dizer. Sob o olhar das teorias linguísticas que focalizam a enunciação, este projeto de pesquisa se detém a estudar o discurso da criança no intuito de responder às seguintes questões: o aqui - agora do discurso falado se encarrega de gerar no interior deste discurso uma singularidade que o diferencia dos demais? Que marcas podem ser descritas como próprias e específicas da enunciação da criança? Como a criança vive a experiência das situações enunciativas de letramento e o que elas dizem acerca da aquisição da linguagem em sua modalidade falada e escrita? Perseguimos, a partir dessas questões, o seguinte objetivo geral: descrever como a singularidade enunciativa se revela no discurso falado e escrito da criança. Assim, temos os objetivos específicos de descrever as especificidades da enunciação falada da criança enquanto atualização da língua no ato de aquisição, e a partir das quais a criança se constitui e é constituída; explicitar de que forma o fenômeno específico da enunciação falada se marca na língua; compreender as relações enunciativas envolvidas nas experiências de letramento vividas pela criança; demonstrar como se dá a relação homem, linguagem e cultura no ato de aquisição da linguagem pelo viés enunciativo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2015 - Atual
Linguagem, tempo e sociedade

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia da Silva Valério em 09/01/2018.
Descrição: ste projeto visa produzir, a partir da Teoria da Enunciação de Émile Benveniste e dos estudos enunciativos de Bakhtin, uma reflexão sobre a experiência humana na linguagem, focalizando o papel do tempo. Para tanto, revisita a teoria de ambos os autores a fim de identificar especificidades e pontos de aproximação que contribuam para a análise, em textos falados e em textos escritos, da importância da categoria tempo na construção do(s) sentido(s) da experiência do homem na língua. Esta investigação pretende contribuir para a compreensão do modo como se constrói o sentido no discurso e para a ampliação dos estudos que inter-relacionem homem, linguagem e cultura..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Integrante / Patrícia Valério - Coordenador / LORENZ, Rosemeri - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2012 - 2015
A enunciação falada da criança
Descrição: A partir da Teoria da Enunciação, conforme proposta por Émile Benveniste, focalizamos o discurso falado da criança no intuito de responder às seguintes questões: o aqui-agora do discurso falado se encarrega de gerar no interior deste discurso uma singularidade que o diferencia dos demais? Que marcas podem ser descritas como próprias e específicas da enunciação falada? Perseguimos, a partir dessas questões, o seguinte objetivo geral: descrever como a singularidade enunciativa se revela no discurso oral da criança. Assim, temos os objetivos específicos de descrever as especificidades da enunciação falada da criança enquanto atualização da língua no ato de aquisição, e a partir das quais a criança se constitui e é constituída; explicitar de que forma o fenômeno específico da enunciação falada se marca na língua, atrelado ao aspecto vocal, à semantização e ao quadro formal da enunciação; demonstrar como se dá a relação homem, linguagem e cultura no ato de aquisição da linguagem pelo viés enunciativo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2016
Enunciação e gramática: a língua em funcionamento
Descrição: O projeto tem como objeto de investigação textos falados e escritos, em cujas estratégias de construção busca analisar os fenômenos gramaticais como recursos recorrentes no processo de produção de sentidos pretendidos na enunciação. Assim, busca relacionar sistema e uso. Para tanto, parte da Teoria da Enunciação proposta por Émile Benveniste. Com essa fundamentação teórica, estuda, nas especificidades do discurso e do texto, os mecanismos linguísticos que os organizam a partir das situações enunciativas em que se revelam, além de descrever estruturas linguísticas, relacionando sua ocorrência com a situação de discurso em que elas se encontram inscritas. Tal estudo pretende lançar novas bases para o trabalho com a língua materna, mais especificamente, com a gramática em turmas do ensino fundamental e médio. Para isso, pretende desenvolver mecanismos de interação com os professores atuantes em escolas da região por meio da realização de oficinas e seminários e por meio da publicação e divulgação de cadernos de estudo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador / Cayser, Elisane Regina - Integrante / Patrícia Valério - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3


Projetos de extensão


2015 - 2016
Inovações Metodológicas na Educação Básica
Descrição: O projeto tem caráter interdisciplinar e atende professores da Educação Básica com o intuito de promover a atualização pedagógica em diversas áreas do conhecimento, inclusive, em relação à língua e linguagens..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador / Gisele Benck - Integrante / Luciane Sturm - Integrante / Gizele Zanotto - Integrante.
2015 - Atual
Ensino e inovação
Descrição: Grupo de Estudos de LP.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Integrante / Gisele Benck - Integrante / Luciane Sturm - Coordenador / Gizele Zanotto - Integrante.
2011 - 2012
Projeto Falares Regionais
Descrição: Projeto desenvolvido no curso de Letras, com participação dos campi, no intuito de conhecer, coletar e compreender a existências da variedade linguística em nossa regiaõ..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1


Outros Projetos


2016 - Atual
Grupo de estudos Língua e discurso

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia da Silva Valério em 05/11/2017.
Descrição: O grupo de estudos Língua e discurso está vinculado à linha de pesquisa Constituição e interpretação do texto e do discurso e tem por objetivo principal promover espaços de estudo que possam fortalecer o espírito investigativo de alunos do Curso de graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras. Além disso, pretende-se: 1) Aproximar alunos de graduação (bolsistas de iniciação científica, extensionistas e pibidianos), alunos de pós-graduação e professores da Educação Básica interessados em aprofundamento teórico-metodológico de questões relacionadas ao texto e ao discurso. 2) Socializar conhecimento produzido na Universidade de Passo Fundo. 3) Potencializar o espírito investigativo de estudantes e professores. 4) Oportunizar contato com professores da Educação Básica e com pesquisadores de outras IES, especialmente com os que estudam temas relacionados às linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras da UPF ou que desenvolvem projetos de pesquisa que com ela dialogam..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2015 - 2018
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Letras Português
Descrição: Pibid Letras-Português: Subprojeto com 20 bolsistas de iniciação à docência e 5 bolsistas professores supervisores..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 15
2010 - 2012
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Letras Português
Descrição: Coordenação do Subprojeto Letras Português da UPF do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência - Capes..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Marlete Sandra Diedrich - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: DESENREDO (PPGL/UPF)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da linguagem.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Enunciação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
DIEDRICH, Marlete Sandra2018DIEDRICH, Marlete Sandra; OLIVEIRA, M. ; VANZ, F. A. . Leitura de imagens: uma experiência a partir do Enem. LINGUASAGEM (SÃO PAULO), v. 28, p. 408-417, 2018.

2.
DIEDRICH, Marlete Sandra2018DIEDRICH, Marlete Sandra. A criança e sua relação com a interdição: a mobilização de arranjos discursivos particulares. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 14, p. 469-479, 2018.

3.
DIEDRICH, M.S.2017 DIEDRICH, M.S.. Os registros da experiência da criança na linguagem: o ato enunciativo de transcrição. Revista de Estudos da Linguagem, v. 25, p. 711-737, 2017.

4.
DIEDRICH, M.S.2017DIEDRICH, M.S.. O homem na linguagem: o entrelaçamento língua e cultura na aquisição da linguagem numa perspectiva enunciativa aquisicional. Acta Scientiarum (UEM), v. 39, p. 381, 2017.

5.
DIEDRICH, Marlete Sandra2017 DIEDRICH, Marlete Sandra. A interpretância da língua em relação às funções inter-humanas do discurso na aquisição da linguagem via aspecto vocal da enunciação. DELTA. DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGUÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (PUCSP. IMPRESSO), v. 33, p. 497-517, 2017.

6.
DIEDRICH, Marlete Sandra2017DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P. ; RIGO, K. . A DINÂMICA INTERACIONAL EM SALAS DE AULA VIRTUAIS: RECURSOS DE ORALIDADE NOS MATERIAIS DIDÁTICOS ESCRITOS. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE), v. 17, p. 349-359, 2017.

7.
DIEDRICH, Marlete Sandra2017DIEDRICH, Marlete Sandra; RIGO, KARINA DE ALMEIDA . A língua mobilizada na conversação: princípios metodológicos para um trabalho de investigação. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 13, p. 694-705, 2017.

8.
DIEDRICH, M.S.2017DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . Interação em salas de aula virtuais: os enquadres de evento e o papel social. CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE, v. 18, p. 284-293, 2017.

9.
VANZ, F. A.2016VANZ, F. A. ; DIEDRICH, M.S. . Variação linguística: uma perspectiva da Sociolinguística Educacional. Línguas & Letras (Online), v. 17, p. 19-36, 2016.

10.
Cayser, Elisane Regina2016Cayser, Elisane Regina ; CRESTANI, L. ; DIEDRICH, M.S. . As formas de intervenção do professor no texto do aluno. Fórum Linguístico, v. 13, p. 1415-1429, 2016.

11.
DIEDRICH, PHD. MARLETE SANDRA2016DIEDRICH, PHD. MARLETE SANDRA. The Experience of the Social Semantism Embedded to the Vocal Aspect of Enunciation on Language Acquisition. International Journal of Linguistics and Communication, v. 4, p. 34-38, 2016.

12.
DIEDRICH, M.S.2016DIEDRICH, M.S.; RIBEIRO, E. . O ASPECTO VOCAL DA ENUNCIAÇÃO: MOBILIZAÇÃO DE SENTIDOS NO ATO DE LEITURA. Revlet- Revista Virtual de Letras, v. 08, p. 253-264, 2016.

13.
DIEDRICH, Marlete Sandra2016DIEDRICH, Marlete Sandra; DAHMER, W. ; SOUZA, M. . O conceito de analogia em Saussure. CENÁRIOS: REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, v. 2, p. 40-48, 2016.

14.
TOLDO, C.2015TOLDO, C. ; DIEDRICH, M.S. . A língua, pela enunciação, na escola. Estudos da Língua(gem) (Online), v. 13, p. 117-131, 2015.

15.
DIEDRICH, M.S.2014DIEDRICH, M.S.. O ASPECTO VOCAL DA ENUNCIAÇÃO NA EXPERIÊNCIA DA CRIANÇA NA LINGUAGEM. Cadernos de Pós Graduação em Letras (Online), v. 14, p. 71-87, 2014.

16.
DIEDRICH, M.S.2013DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. ; CAYSER, E. R. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência|: Repercussões na Formação do Professor de LP. GLAUKS (UFV), v. 13, p. 173-183, 2013.

17.
DIEDRICH, M.S.2013DIEDRICH, M.S.; CAIMI, F. E. ; BRAGAGNOLO, A. . A experiência de iniciação à docência no contexto universidade-escola. EntreVer - Revista das Licenciaturas, v. 3, p. 250-261, 2013.

18.
SILVA, C. L. C.2013SILVA, C. L. C. ; DIEDRICH, M.S. . A experiência da criança na linguagem. Prolíngua (João Pessoa), v. 8, p. 5/2-308, 2013.

19.
DIEDRICH, M.S.2012DIEDRICH, M.S.. A língua e a instauração do outro no discurso - um conceito benvenistiano explorado no texto Antes e Depois, de Moacir Scliar. Letrônica, v. 5, p. 74-87, 2012.

20.
VALERIO, P.2012VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . Leitura, sentido e significação. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online), v. 1, p. Número 1, 2012.

21.
DIEDRICH, M.S.2012DIEDRICH, M.S.. As marcas de monitoramento na enunciação da linguagem da criança. Via Litterae, v. 4, p. 97-106, 2012.

22.
DIEDRICH, M.S.2012DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de língua e suas implicações. Domínios de Lingu@Gem, v. 6, p. 10-18, 2012.

23.
DIEDRICH, M.S.2011DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . O texto das redes sociais virtuais: marcas interacionais e processuais. Signo (UNISC. Online), v. 36, p. 160-171, 2011.

24.
De Marchi, Ana Carolina Bertoletti2011De Marchi, Ana Carolina Bertoletti ; Streit, I.R. ; Araújo, D.D. ; DIEDRICH, M.S. . A prática de tutoria online por meio de competências: estudo de caso de uma metodologia aplicada ao curso de Formação de Tutores. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-10, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
AQUINO, I. (Org.) ; CRESTANI, L. (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) ; DIAS, L. F. F. (Org.) . Língua, literatura, cultura e identidade: entrelaçando conceitos.. 1. ed. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 1.

2.
DIEDRICH, M.S.; STURM, L. (Org.) ; LORINI, L. (Org.) ; BORDIGNON, L. S. (Org.) ; RIGO, R. M. (Org.) . Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Ed. Básica. 1. ed. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2015. v. 1.

3.
Cayser, Elisane Regina (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) ; VALERIO, P. (Org.) . Ensino de língua e enunciação. 1. ed. Passo Fundo: Méritos, 2014. v. 1. 218p .

4.
BRAGAGNOLO, A. (Org.) ; CAIMI, F. E. (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) . Reflexões Pedagógicas: cenários de iniciação à docência - Subprojetos Letras - Português e Pedagogia. 1. ed. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2014. v. 1. 152p .

5.
NEUMANN, D. (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) . Estudos da Linguagem sob a Perspectiva Enunciativa. 1. ed. Passo Fundo: Méritos, 2012. 260p .

6.
TOLDO, C. S. (Org.) ; STURM, L. (Org.) ; CAYSER, E. R. (Org.) ; RIBEIRO, Edinara (Org.) ; VALERIO, P. (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) . Anais do VII SELEs e III SELM. 1. ed. Passo Fundo: Editora da UPF, 2010. 200p .

7.
DIEDRICH, M.S.. O texto falado da criança - estratégias de construção. 1. ed. Passo Fundo: Universiidade de Passo Fundo, 2001. v. 01. 191p .

Capítulos de livros publicados
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra; SOUZA, M. ; RODRIGUES, W. D. S. . Uma proposta bem-humorada: aulas de LP e a reflexão sobre a significação no humor. In: Luciane Sturm; Maristela Piva; Rosani Sgari. (Org.). Criatividade no ensinar e no aprender. 1ed.Campinas - São Paulo: Pontes, 2018, v. 1, p. 7-180.

2.
DIEDRICH, M.S.. O aspecto vocal da enunciação: em busca de uma definição. In: Luciane Sturm, Claudia Toldo. (Org.). Desafios contemporâneos do ensino: língua materna e língua estrangeira. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 1-250.

3.
TOLDO, C. S. ; DARROZ, L. M. ; DIEDRICH, Marlete Sandra . A relação da universidade e da escola de educação básica: questão central no desafio da formação docente. In: Patrícia da Silva Valério; Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt. (Org.). Universidade e educação básica: a experiência do Pibid. 1ed.Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2017, v. 1, p. 11-27.

4.
Cayser, Elisane Regina ; DIEDRICH, Marlete Sandra . A experiência da iniciação à docência via linguagem: o subprojeto Letras Português e seus registros marcados pela subjetividade. In: Patrícia da Silva Valério; Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt. (Org.). Universidade e educação básica. 1ed.Passo Fundo: Ed. Universidade Passo Fundo, 2017, v. 1, p. 192-204.

5.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . O tempo nos tempos ? um olhar enunciativo para os aspectos da temporalidade em O amor nos tempos do cólera.. In: SILVA, S.; CAVALHEIRO, J. (Org.) ; NEUMANN, D. (Org.) ; VIER, S. (Org.) ; KLAFKE, S. (Org.) ; STEIN, J. (Org.) ; TITELLO, D. (Org.) ; JUCHEM, A. (Org.) ; KNACK, C. (Org.) ; BARROS, S.. (Org.). Atualidade dos estudos enunciativos. 1ed.Curitiba: Prismas, 2016, v. 1, p. 75-94.

6.
DIEDRICH, M.S.. O trabalho com a textualidade em turmas do Ensino Fundamental. In: Luciane Sturm; Rosani Sgari. (Org.). Prazer e renovação no trabalho docente. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. 1, p. 20-25.

7.
DIEDRICH, M.S.. Homem, linguagem e cultura - o ato de aquisição da linguagem. In: Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante, Márcio Martins Leitão, Paulo Vinicius Ávila Nóbrega, Gitanna Brito Bezerra, Thalita Maria Lucindo Aureliano, Giorvan Ânderson dos Santos Alves. (Org.). Questões em aquisição da linguagem e psicolinguística. 1ed.João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora, 2016, v. II, p. 1-685.

8.
CAYSER, E. ; DIEDRICH, M.S. ; CRESTANI, L. . Reflexões sobre as formas de intervenção do professor no texto do aluno. In: BORGES, Carla Luzia Carneiro; CASTRO, Maria Lúcia souza. (Org.). A leitura e a (re) escritura no ensino de língua portuguesa. 1ed.Feira de Santana: UEFS, 2016, v. 1, p. 1-.

9.
CRESTANI, L. ; DIEDRICH, M.S. . A vivência do semantismo social na experiência de aquisição da linguagem. In: Ivânia Campigotto Aquino; Luciana Maria Crestani; Luis Francisco Fianco Dias; Marlete Sandra Diedrich.. (Org.). Língua, literatura, cultura e identidade: entrelaçando conceitos.. 1ed.Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016, v. 1, p. 108-120.

10.
RIGO, K. ; DIEDRICH, M.S. . ?O PODER DA FOTOGRAFIA?: UMA LEITURA SEMIÓTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES MULTILETRADOS. In: Gilmei Francisco Fleck. (Org.). Coleção Literatura Comparada. 1ed.Curitiba: Atenas, 2016, v. 1, p. 79-92.

11.
VALERIO, P. ; CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. . O texto na escola: por uma política de letramento. In: Claudia Toldo; Luciane Sturm. (Org.). Letramento: práticas de leitura e escrita. 1ed.Campinas: Pontes, 2015, v. 1, p. 51-64.

12.
BRAGAGNOLO, A. ; CAIMI, F. E. ; DIEDRICH, M.S. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência:a formação do licenciando em Letras e o trabalho com a língua portuguesa. In: Adriana Bragagnolo; Flávia Eloísa Caimi, Marlete Sandra Diedrich. (Org.). Reflexões Pedagógicas: cenários de iniciação à docência - Subprojetos Letras - Português e Pedagogia. 1ed.Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2014, v. 1, p. 17-26.

13.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. ; Cayser, Elisane Regina . Pensando o ensino de língua a partir da enunciação. In: Elisane Regina Cayser; Marlete Sandra Diedrich; Patrícia da Silva Valério. (Org.). Ensino de língua e enunciação. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2014, v. 1, p. 15-29.

14.
Cayser, Elisane Regina ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. . Alguns conceitos-chave da Semiótica do Texto: funcionalidade no ensino de língua na escola. In: Elisane Regina Cayser; Marlete Sandra Diedrich; Patrícia da Silva Valério. (Org.). Ensino de língua e enunciação. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2014, v. 1, p. 195-217.

15.
DIEDRICH, M.S.. Nas entrelinhas do horizonte. In: Fabiane Verardi Burlamaque; Tania Mariza Kuchenbecker Rösing. (Org.). Pré-Jornada: Caderno de Leitura II. 1ed.Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2013, v. 1, p. 32-34.

16.
DIEDRICH, M.S.. A criança e a construção do sentido no aqui-agora da enunciação. In: Daiane Neumann; Marlete Sandra Diedrich. (Org.). Estudos da Linguagem sob a Perspectiva Enunciativa. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2012, v. , p. 119-132.

17.
DIEDRICH, M.S.. MSP+50 Artistas, Mauricio de Sousa por mais 50 Artistas. In: Fabiane Verardi Burlamaque; MiguelRettenmaier; Tania Mariza K. Rösing. (Org.). Pré-Jornada- Caderno de Leitura. 1ed.Passo Fundo: Editora Universidade Passo Fundo, 2011, v. , p. 5-75.

18.
CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. . Língua em funcionamento e ensino de língua. In: SARTORI, Jerônimo; BONA, Salete Cleusa; GUEDES, Sussi Menine. (Org.). Estágios nas licenciaturas: desafios do constituir-se professor. 1ed.Passo Fundo: Editora da Universidade de Passso Fundo, 2008, v. , p. 06-182.

19.
DIEDRICH, M.S.; Cayser, Elisane Regina . A importância do uso de recursos argumentativos na construção de uma proposta de convencimento. In: Oliveira, A.; Rebello, L. S.; Flores, V.N.;Meira, M. C.. (Org.). A redação n o contexto do vestibular 2006: níveis de avaliação de textos. 1ed.Porto Alegre: UFRGS Editora, 2006, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RIBEIRO, Edinara ; GOMES, Lauro ; DIEDRICH, M.S. . Leitura e produção de textos: busca pela interdisciplinaridade. Ágora (URI. Cerro Grande), Frederico Westphalen, 30 jun. 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RIGO, K. ; DIEDRICH, M.S. . A Análise da Conversação teria algo a dizer sobre a violência nas interações de sala de aula?. In: Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2017, Passo Fundo. Língua Materna. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2017. v. 1.

2.
RIGO, K. ; DIEDRICH, M.S. . O poder da fotografia na Revista National Geografic Brasil: uma leitura semiótica para formação de professores multiletrados. In: 6o. Seminário Nacional de Língua e Literatura, 2016, Passo Fundo. 6o. Seminário Nacional de Língua e Literatura. Teoria e ensino : cultura e identidade. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 1. p. 1.

3.
DIEDRICH, M.S.. A leitura como ato enunciativo. In: 13.º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2016, Passo Fundo. Anais Comunicações do 13.º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2016.

4.
DIEDRICH, M.S.. 'A linguagem serve para viver': o fundamento da prática pedagógica. In: Seminário Internacional de Ensino de Línguas (SIELP), 2014, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2014. v. 3.

5.
DIEDRICH, M.S.; DIEDRICH, Marlei . O aprimoramento das habilidades discursivas a partir do uso das tecnologias de informação e comunicação. In: SIELP, 2012, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2012. v. 2.

6.
CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. . A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA DO ACADÊMICO PIBIDIANO DE LETRAS. In: IV Seminário Nacional de Língua e Literatura/ Teoria e ensino: diálogos entre discursos, 2012, Passo Fundo. Anais do IV Seminário Nacional de Língua e Literatura, teoria e ensino. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passso Fundo, 2012. v. 2.

7.
DIEDRICH, M.S.; RIBEIRO, E. ; EBERT, M. A. ; SANTOS, L. F. . O trabalho com o texto: princípios funcionalistas numa proposta de ensino. In: IV congresso Internacional de Educação, 2011, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação, 2011. v. 1.

8.
SABADIN, A. R. ; BERNARDON, B. ; OLIVEIRA, F. V. ; DIEDRICH, M.S. . FATORES DE TEXTUALIDADE: UMA PROPOSTA DOS REFERENCIAIS CURRICULARES DO RS PARA O ENSINO DE LÍNGUA. In: IV congresso Internacional de Educação, 2011, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação, 2011. v. 1.

9.
POSSA, C. B. ; RIBEIRO, E. ; OLIVEIRA, F. V. ; DIEDRICH, M.S. . LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM TURMAS DE ENSINO MÉDIO A PARTIR DOS REFERENCIAIS CURRICULARES DO RS. In: IV congresso Internacional de Educação, 2011, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação, 2011. v. 1.

10.
SABADIN, A. R. ; BERNARDON, B. ; POSSA, C. B. ; DIEDRICH, M.S. . Habilidades de leitura e compreensão de textos em turmas de ensino médio. In: IV Congresso Internacional de Educação, 2011, Santa Maria. Anais do IV Congresso Internacional de Educação, 2011. v. 1.

11.
DIEDRICH, M.S.. Ativiidades de reformulação do texto da criança. In: IX Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso, 2011, Belo Horizonte. Anais do IX Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso. Belo Horizonte: UFMG, 2011. v. 1. p. 5-15.

12.
DIEDRICH, M.S.. A gramática a serviço dos objetivos comunicacionais. In: III Congresso Nacional de Educação, 2010, Passo Fundo. Anais do III Congresso Nacional de Educação. Passo Fundo: Battistel, 2010. v. I. p. 5-193.

13.
DIEDRICH, M.S.. A Criança sujeito do seu dizer. In: VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeira e III Seminário ensino de Língua Materna, 2010, Passo Fundo. Educação linguística no séc. XXI : foco na aprendizagem das línguas e das literaturas. Passo Fundo: Editora da UPF, 2010. v. 1. p. 1-11.

14.
DIEDRICH, M.S.. O continuum tipológico entre fala e escrita. In: III Seminário Nacional de Língua e Literatura, 2010, Passo Fundo. Anais do III Seminário Nacional de Língua e Literatura, teoria e ensino. Passo Fundo: Editora da UPF, 2010. v. 1.

15.
DIEDRICH, M.S.. O desdobramento metaenunciativo no discurso infantil. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2008, Belo Horizonte. Anais do III Simpósio Internacional sobre análise do discurso. Belo Horizonte: Universidade Fedreal de Minas Gerais, 2008.

16.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . A língua e a instauração do outro no discurso - um conceito benvenistiano explorado no texto Antes e Depois, de Moacir Scliar. In: III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação, 2008, Passo Fundo. Anais do III Seminário internacional sobre Filosofia e Educação. Passo Fundo: Editora da UPF, 2008.

17.
DIEDRICH, M.S.. A metaenunciatividade no discurso infantil. In: 8o. Encontro do CELSUL, 2008, Porto Alegre. Anais do 8o. Encontro do CELSUL. Pelotas: EDUCAT, 2008. p. 9-472.

18.
DIEDRICH, M.S.. Construções sintáticas do texto falado - uma proposta de sala de aula. In: V Seminário de Línguas Estrangeiras - SELES, I Seminário de Ensino de Língua Materna - SELM, 2006, Passo Fundo. V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - SELES, I Seminário de Ensino de Língua Materna - SELM, 2006.

19.
DIEDRICH, M.S.. Tolerância na prática pedagógica com a linguagem - as primeiras produções escritas espontâneas da criança. In: Tolerância na prática pedagógica com a linugagem - as primeiras produções escritas espontÂneas da criança, 2005, Passo Fundo. II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. Passo Fundo: Editora da UPF, 2005. v. I.

20.
DIEDRICH, M.S.. O texto falado da criança- o caso das referenciações anafóricas sem referentes explícitos. In: I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino, 2004, Passo Fundo. O texto e as múltiplas vozes. Passo Fundo: Editora da UPF, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VALERIO, P. ; CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. . Planificação textual e referência na construção textual-discursiva. In: II congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação, 2012, São Leopoldo. Anais do II congresso de Iniciação científica e Pós-Graduação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2012. p. 2822-2823.

2.
DIEDRICH, M.S.; GOMES, Lauro ; RIBEIRO, E. . Leitura e produção de textos: busca pla interdisciplinaridade. In: I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2011, Caxias. Anais do I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos culturais. Caxias do Sul: UCS, 2011.

3.
DIEDRICH, M.S.; NEVES, Camila Letícia ; OLIVEIRA, F. V. . A variação linguística dentro da sala de aula. In: I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2011, Caxias. anais do I Seminário de Língua, Litertura e Processos culturais. Caxias do Sul: UCS, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DIEDRICH, M.S.; TOLDO, C. S. . 'A linguagem serve para viver': a possibilidade do diálogo entre as áreas do saber. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à Docênciacoa, 2014, Natal. Professores em espaço de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal: EDUFRN, 2014. v. I. p. 2.

2.
TOLDO, C. S. ; DIEDRICH, M.S. . Leitura e escrita no Pibid: um olhar enunciativo. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à Docênciacoa, 2014, Natal. Professores em espaço de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal: EDUFRN, 2014. v. 1.

3.
DIEDRICH, M.S.. O ato de aquisição da língua falada: como o sentido se forma em palavras. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna, 2012, Passo Fundo. Anais do VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de ensino de Língua Materna. Passo Fundo: Editora da UPF, 2012. v. 1. p. 7-208.

4.
CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. . O texto na escola: por uma política de letramento nas séries iniciais. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna, 2012, Passo Fundo. Anais do VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de ensino de Língua Materna. Passo Fundo: Editora da UPF, 2012. v. 1. p. 7-208.

5.
VALERIO, P. ; STURM, L. ; DIEDRICH, M.S. ; MORAES, G. B. ; RIBEIRO, Edinara ; MARTINS, G. S. P. . Grupo de Estudos de Língua Inglesa (GELI): Promovendo a autonomia para o aprendizado. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. II Jornada de Extensão do Mercosul. Passo Fundo: Editora da UPF, 2012.

6.
VALERIO, P. ; MORAES, G. B. ; DIEDRICH, M.S. ; STURM, L. . Produção de Material Didático para Ampliação da Competência Comunicativa em Língua Materna. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. Anais da II Jornada de Extensão do Mercolsul. Passo Fundo: Editora da UPF, 2012.

7.
MORAES, G. B. ; MARCON, A. ; SOUZA, T. ; REVEILLAU, M. G. ; STURM, L. ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. ; SILVA, A. ; KRASOS, I. P. . O processo de aprendizagem do português escrito por estudantes surdos. In: II Jornada de Extensão do Mercosul, 2012, Passo Fundo. II Jornada de Extensão do Mercosul. Passo Fundo: Editora da UPF, 2012.

8.
DIEDRICH, M.S.. A gramática a serviço dos objetivos comunicacionais. In: III congresso Nacional de Educadores Notre Dame, 2010, Passo Fundo. Caderno de Resumos. Passo Fundo: Battistel, 2010. p. 4-97.

9.
DIEDRICH, M.S.. Processos de monitoramento do discurso falado: a apropriação da língua pela criança - sujeito do seu dizer. In: Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso, 2010, Porto Alegre. Caderno de Resumos, 2010.

10.
DIEDRICH, M.S.. Aspectos sintáticos envolvidos na construção do texto falado: uma proposta de ensino. In: IV Seminário Nacional sobre Linguagem e ensino - SENALE, 2005, Pelotas. IV SENALE: Oralidade e Ensino: Questões e Perspectiva. Pelotas: Editora da UCPEL, 2005. p. 211-211.

Apresentações de Trabalho
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra. A criança e o interdito: uma relação de interpretância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SILVA, C. L. C. ; DIEDRICH, Marlete Sandra ; FERNANDES, G. O. ; POZZA, M. . O viver na linguagem: enunciação e aquisição de língua materna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
DIEDRICH, Marlete Sandra; CORAZZA, M. . A interação nas redes sociais: a constituição do sujeito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
DIEDRICH, Marlete Sandra. O homem e a linguagem-ato: entre o dito e o interdito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
DIEDRICH, M.S.. O ato enunciativo de transcrição: o gesto interpretativo do pesquisador em relação aos fatos de linguagem da criança. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
DIEDRICH, Marlete Sandra. Recursos suprassegmentais e paralinguísticos na conversação: a criança e a aquisição das regras da conversação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P. . O texto midiático sob a perspectiva da (inter) subjetividade linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P. . A dinâmica interacional em salas de aula virtuais: o trabalho cooperativo dos interactantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
OLIVEIRA, M. ; DIEDRICH, M.S. . A leitura como ato enunciativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
DIEDRICH, M.S.. Aquisição da linguagem: o aspecto vocal da enunciação na experiência da criança na linguagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
RIGO, K. ; DIEDRICH, M.S. . A Análise da Conversação teria algo a dizer sobre a violência nas interações de sala de aula?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
DIEDRICH, M.S.. A experiência da criança na linguagem: a vivência de propósitos significantes sobre a significância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SILVA, C. L. C. ; DIEDRICH, M.S. . A experiência humana no funcionamento da linguagem: enunciação, aquisição e ensino de língua,. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
DIEDRICH, M.S.. Quem ensina quem? O protagonismo na relação entre ensino e aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
DIEDRICH, M.S.. A leitura como ato enunciativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
DIEDRICH, M.S.. 'A linguagem serve para viver': o fundamento da prática pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
DIEDRICH, M.S.; TOLDO, C. S. . Leitura e escrita no Pibid: um olhar enunciativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
DIEDRICH, M.S.; TOLDO, C. S. . 'A linguagem serve para viver': a possibilidade do diálogo entre as áreas do saber. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. . O PIBID e a formação do professor de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
DIEDRICH, M.S.. Aquisição da linguagem numa perspectiva enunciativa: sujeito, língua e cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
DIEDRICH, M.S.; DIEDRICH, Marlei . O aprimoramento das habilidades discursivas a partir do uso das tecnologias de informação e comunicação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
DIEDRICH, M.S.; CAYSER, E. R. . A construção da autonomia pedagógica do acadêmico pibidiano de letras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SILVA, C. L. C. ; DIEDRICH, M.S. . A criança e sua enunciação falada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . Planificação textual de referência na construção textual-discursiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
DIEDRICH, M.S.. O ato de aquisição da língua falada: como o sentido se forma em palavras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
DIEDRICH, M.S.. Atividades de reformulação do texto da criança. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
DIEDRICH, M.S.; RIBEIRO, Edinara ; GOMES, Lauro . Leitura e produção e textos:busca pela interdisciplinaridade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
DIEDRICH, M.S.; NEVES, Camila Letícia ; OLIVEIRA, F. V. . A variaçao linguística dentro da sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
CAYSER, E. R. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A reescritura textual e a sua função no ensino da língua escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
DIEDRICH, M.S.. A Gramática a serviço dos objetivos comunicacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
DIEDRICH, M.S.. A criança sujeito do seu dizer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
DIEDRICH, M.S.. Processos de monitoramento do dsicurso falado: a apropriaçào da língua pela criança, sujeito do seu dizer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
DIEDRICH, M.S.. O continuum tipológico entre fala e escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
DIEDRICH, M.S.. Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
DIEDRICH, M.S.. A metaenunciatividade no discurso infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . A língua e a instauração do outro no discurso: um conceito benvenistiano explorado no texto Antes e Depois, de Moacir Scliar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
DIEDRICH, M.S.. O desdobramento metaenucniativo no discurso infantil: uma tentativa de negociação com as não-coincidências do dizer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . Bakhtin e a leitura do gênero capa da revista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
DIEDRICH, M.S.. Bossa Nova. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
DIEDRICH, M.S.. O desdobramento metaencuativo no discurso infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
DIEDRICH, M.S.. Construções sintáticas do texto falado - uma experiência de sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
DIEDRICH, M.S.. A tolerância na prática pedagógica com a linguagem - as primeiras produções escritas espontâneas da criança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
DIEDRICH, M.S.. Aspectos sintáticos envolvidos na construção do texto falado: uma proposta de ensino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
DIEDRICH, M.S.. O texto falado da criança: casos de referenciação anafórica sem antecedentes explícitos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
AQUINO, I. ; CRESTANI, L. ; DIAS, L. F. F. ; DIEDRICH, Marlete Sandra . Seminário Nacional de Língua e Literatura Teoria e ensino : cultura e identidade. Passo Fundo: UPF, 2016 (Organização de Anais de Evento).

2.
DIEDRICH, M.S.; AQUINO, I. ; CRESTANI, L. ; DIAS, L. F. F. . Apresentação. Passo Fundo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
DIEDRICH, Marlete Sandra; TOLDO, C. S. . ANAIS DO VIII SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Passo Fundo: UPF, 2014 (Organização de Anais de Evento).

4.
BRAGAGNOLO, A. ; DIEDRICH, M.S. . Apresentação do volume 1. Passo Fundo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. ; Cayser, Elisane Regina . Apresentação. Passo Fundo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
NEUMANN, D. ; DIEDRICH, M.S. . Estudos da linguagem sob a perspectiva enunciativa. Passo Fundo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
DIEDRICH, M.S.. Projeto pedagógico marista 2004 (REvisão).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra. Parecerista Ad Hoc Livro Editora UFFS. 2018.

2.
DIEDRICH, M.S.. Parecerista ad hoc Letrônica 1º. Semestre 2017. 2017.

3.
DIEDRICH, M.S.. Parecerista ad hoc Revista Letrônica - 2o. semestre. 2017.

4.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, Marlete Sandra . Organização Revista Desenredo V.13- N.3. 2017.

5.
DIEDRICH, Marlete Sandra. Parecerista ad hoc Domínios da Linguagem 2017. 2017.

6.
DIEDRICH, M.S.. parecerista ad hoc, da elaboração do v. 11 da REvista Domínios da Linguagem. 2016.

7.
DIEDRICH, M.S.. Avaliador AD HOC Periódico Domínios da Linguagem. 2012.

8.
DIEDRICH, M.S.. Avaliador AD HOC Cadernos do IL - UFRGS. 2012.

9.
DIEDRICH, M.S.. Subprojeto PIBID - Leitura e produção de textos em turmas de ensino médio. 2010.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DIEDRICH, M.S.; LEITAO, J. ; BITTENCOURT, L. . Pibid e a Formação de Professores. 2015.

2.
DIEDRICH, M.S.; TOLDO, C. S. . Enunciação falada da criança. 2014.

3.
DIEDRICH, M.S.. Ditados populares. 2013.

4.
DICKEL, A. ; TEIXEIRA, A. ; DIEDRICH, M.S. . Dia da Língua Nacional. 2013.

Redes sociais, websites e blogs
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra; DAHMER, W. . Sociolinguística. 2016; Tema: Variação linguística. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
TOLDO, C. ; DIEDRICH, Marlete Sandra ; VALERIO, P. ; MORAES, G. B. ; QUEVEDO, H. . A redação no vestibular - o trabalho com o texto argumentativo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
DIEDRICH, M.S.; SANTOS, L. F. ; FURLAN, P. M. . A interdisciplinaridade como foco: as diferentes formas de expressão como essência para a escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
DIEDRICH, Marlete Sandra. Oficina de Pesquisa e Ensino de História- Interpretação, síntese e escrita histórica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
DIEDRICH, Marlete Sandra; TOLDO, C. S. ; OLIVEIRA, M. ; SOUZA, M. . O texto em foco: leitura e produção. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
DIEDRICH, M.S.. Escrita científica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
DIEDRICH, M.S.. VI Intensivo Enem UPF. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
TOLDO, C.S. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A redação no vestibular da UPF: que texto produzir?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . O trabalho com a produção de textos no Ensino Fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
DIEDRICH, M.S.. O texto acadêmico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
DIEDRICH, M.S.. Língua Portuguesa: cuidados para escrever bem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . O trabalho com a textualidade em turmas de Ensino Fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
DIEDRICH, M.S.. V intensino Enem UPF. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
DIEDRICH, M.S.. A linguagem como elemento interdisciplinar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
DIEDRICH, M.S.. Ensino de língua nos Anos Iniciais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
DIEDRICH, M.S.. O registro escrito na prática docente - uma experiência na plataforma Moodle. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
DIEDRICH, M.S.. A importância de falar bem em público. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
DIEDRICH, M.S.. Curso de Formação docente em EaD - módulo III. 2013. .

18.
DIEDRICH, M.S.. Pibid: a formação docente no contexto da escola pública. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
DIEDRICH, M.S.. Trabalhando com gêneros virtuais em sala de aula. 2012. .

20.
DIEDRICH, M.S.. Prática pedagógica: leitura e produção de textual. 2012. .

21.
DIEDRICH, M.S.. Produção textual no ensino média: Trabalhando com diferentes gêneros. 2012. .

22.
DIEDRICH, M.S.; GOMES, Lauro ; CHIARADIA, I. ; FAVERO, F. ; SECCHI, A. . Parâmetros de Avaliação da redação do ENEM: um caminho possível a ser adotado pelo professor de ensino médio. 2012. .

23.
DIEDRICH, M.S.; LUFT, A. ; PARANHOS, N. . Temáticas sociais: a construção crítica do pensamento nas aulas de Língua Portuguesa. 2012. .

24.
Araújo, D.D. ; DIEDRICH, M.S. . Oficina Temática de Tutoria. 2012. .

25.
DIEDRICH, M.S.. Oficina de Linguagem para material didático em EaD. 2012. .

26.
Cayser, Elisane Regina ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. . O texto na escola: por uma política de letramento nas séries iniciais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
TOLDO, C. S. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A avaliação da redação no vestibular (coordenação). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
DIEDRICH, M.S.. Curso de Formação docente em EaD - módulo III. 2012. .

29.
TOLDO, C. S. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A avaliação da redação no vestibular. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. ; Burlamaque, F.V. . Linguagem e sua função social. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

31.
DIEDRICH, M.S.. Linguagem e sua função social (coordenação). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
DIEDRICH, M.S.. Ensino de texto dissertativo-argumentativo no ensino médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
DIEDRICH, M.S.. A língua portuguesa em situações de uso. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

34.
DIEDRICH, M.S.. Desafios da Docência: Criatividade e Inovação nas Práticas Escolares. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
DIEDRICH, M.S.. Oficina de Linguagem para material didático em EaD. 2011. .

36.
DIEDRICH, M.S.. Projeto Falares Regionais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material na plataforma Moodle).

37.
DIEDRICH, M.S.. Linguagem nos anos finais. 2010. .

38.
DIEDRICH, M.S.. Reforma Ortográfica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

39.
DIEDRICH, M.S.. Língua Portuguesa: função social. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

40.
DIEDRICH, M.S.. Acordo Ortográfico (Sarandi). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

41.
DIEDRICH, M.S.. Acordo Ortográfico- Reformas e Implicações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

42.
DIEDRICH, M.S.. Acordo ortográfico e a necessidade de se escrever com correção. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
DIEDRICH, M.S.. Novas Normas da Língua Portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

44.
DIEDRICH, M.S.. Ortografia da LP: implicações do acordo (coordenação). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

45.
DIEDRICH, M.S.. Ortografia da LP: implicações do acordo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

46.
DIEDRICH, M.S.. Gramática em uso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

47.
DIEDRICH, M.S.. A língua em situações de uso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

48.
DIEDRICH, M.S.. Leitura e produção de textos semipresencial. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático paradisciplina de curso degraduação).

49.
DIEDRICH, M.S.. Oficina Práticas Leitoras em Diferentes Linguagens. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

50.
DIEDRICH, M.S.; CAYSER, E. R. ; TOLDO, C.S. . A redação no vestibular. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

51.
DIEDRICH, M.S.. Aquisição de línguas e a inclusão de alunos com necessidades especiais. 2006. (Coordenação de Mesa em Seminário).

52.
DIEDRICH, M.S.. Arbitrariedades da língua escrita. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
DIEDRICH, M.S.. Leitura e produção de textos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

54.
DIEDRICH, M.S.. Oficina de elaboração de textos para professores de Ciências e Matemática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra; HILGERT, J. G.; DICKEL, A.. Participação em banca de Karina de Almeida Rigo. O movimento responsivo e o arranjo tópico em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
VALERIO, P.; SILVA, S.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de July Pissoli. A transposição da língua inglesa para língua portuguesa em textos midiáticos sob a perspectiva enunciativa bakhtiniana. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

3.
DIEDRICH, Marlete Sandra; KNACK, C.; TOLDO, C. S.. Participação em banca de Gisandra Cemin da Rocha. Língua e sociedade: o caso do discurso de Leonel Brizola e o semantismo social nele revelado. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

4.
SILVA, C. L. C.; NAUJORKS, J. C.; VIEIRA, A.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Isadora Laguna Soares. No mundo de Sof: um estudo sobre a aquisição da leitura pela criança a partir da teoria da linguagem de Émile Benveniste. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
DIEDRICH, Marlete Sandra; DICKEL, A.; VALERIO, P.. Participação em banca de Sabrina Caroline Bassani. A vivência de práticas de oralidade e escrita pela criança. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

6.
CRESTANI, L.; KARWOSKI, A.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Emili Coimbra de Souza. Letramento acadêmico: o processo ensino e aprendizagem da resenha no ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TOLDO, C.S.; DIEDRICH, M.S.; NIEDERAUER, C. M. M.. Participação em banca de Tailor Roberto Malossi. Texto publicitário e universo persuasivo: um olhar enunciativo para o slogan. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

8.
CAIMI, F. E.; DICKEL, A.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Alessandra Ferreira de Camargo. O diálogo na relação professor-alunos: a complexa trama das interações no cotidiano da sala no ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

9.
TOLDO, C. S.; AZEVEDO, T. M.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Charlene Oliveira Trindade. As marcas linguísticas da subjetividade: um estudo da singularidade enunciativa em fórum de discussão na EAD. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

10.
FREITAS, E. C.; SILVA, C. L. C.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Fabiani Debortoli Pereira. Estereótipos e construção de identidade: uma análise discursiva sobre mitos de escolha de carreira profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

11.
FREITAS, E. C.; PIRES, V. L.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Íverton Gessé Ribeiro Gonçalves. Práticas discursivas, mulheres e memórias: identidade e manifestações culturais em Nova Prata. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

12.
TOLDO, C. S.; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Valaci Euzébio. (Im)parcialidade na comunicação jornalística: questões enunciativas e a subjetividade na linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Teses de doutorado
1.
TOLDO, C.S.; KNACK, C.; FLORES, V.; COLUSSI, E. L.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Cinara Sabadin Dagneze. Tá rindo do quê? O processo de humor sob um olhar benvenistiano. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
DICKEL, A.; CAIMI, F. E.; PAIM, M. M. W.; HEINIG, O. L. O. M.; VALERIO, P.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Rosângela Hanel dias. Elaborações conceituais sobre a língua produzidas por crianças em suas atividades metalinguísticas. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

3.
SILVA, C. L. C.; BARBISAN, L.; DELANOIA, C.; MILANO, L.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Christiê Duarte Linhares. A construção de sentidos no discurso: os princípios da teoria da argumentação na língua em aulas de ensino da leitura em língua materna. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
SILVA, C. L. C.; BARBISAN, L.; FLORES, V.; MILANO, L.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Aline Juchem. Por um saber sobre a escrita na interdependência entre atos enunciativos na universidade: a (re) escrita em voz alta. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
SILVA, C. L. C.; TOLDO, C. S.; FLORES, V.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Carolina Knack. Por uma dimensão antropológica do discurso: as passagens do aluno nas instâncias de ensino. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
SMOLKA, A. L. B.; GUIMARAES, D. O.; CAIMI, F. E.; DICKEL, A.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Adriana Bragagnolo. A interação verbal entre professoras e crianças da educação infantil. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Qualificações de Doutorado
1.
CRESTANI, L.; MARRONI, F. V.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Roseméri Lorenz. A construção do éthos na publicidade Dove: uma oposição aos discursos intolerantes. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
DIEDRICH, Marlete Sandra; FLORES, V.; TOLDO, C. S.. Participação em banca de Rafael de Souza Timmermann. O apropriar-se do sistema e o enunciar-se em LE: uma abordagem enunciativa para o ensino de idiomas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

3.
DICKEL, A.; DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P.; HEINIG, O. L. O. M.; PAIM, M. M. W.. Participação em banca de Rosângela Hanel Dias. Elaborações conceituais sobre a língua produzidas por crianças em suas atividades metalinguísticas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

4.
DIEDRICH, Marlete Sandra; FLORES, V.; TOLDO, C. S.. Participação em banca de Cinara Sabadin Dagneze. Tá rindo do quê? O processo de humor sob um olhar benvenistiano. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

5.
SMOLKA, A. L. B.; GUIMARAES, D. O.; CAIMI, F. E.; DICKEL, A.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Adriana Bragagnolo. A interação verbal entre professoras e crianças de educação infantil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Qualificações de Mestrado
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra; FREITAS, E. C.; VALERIO, P.. Participação em banca de Maritana Corazza. A constituição do sujeito via redes sociais e sua autoprojeção do discurso sobre tais redes:. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P.; TOLDO, C. S.. Participação em banca de Lilian Rejane da Costa Minotto. Estudo e análise das anáforas encapsuladoras: o editoria em foco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

3.
DIEDRICH, Marlete Sandra; DICKEL, A.; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Karina de Almeida Rigo. A projeção do movimento responsivo no (con)texto falado em sala de aula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

4.
VALERIO, P.; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de July Pissoli. A transposição da língua estrangeira para língua materna sob uma perpectiva enunciativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

5.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P.; TOLDO, C.. Participação em banca de Gisandra Cemin da Rocha. Língua e sociedade: o caso do discurso de Leonel Brizola e o semantismo social nele revelado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

6.
FREITAS, E. C.; VALERIO, P.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Ariane da Rosa Ferreira Caporal. O cantar e o poetizar do Rio Uruguai: a construção discursiva do ethos de um rio personificado em poemas e canções são-borjenses. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

7.
DIEDRICH, Marlete Sandra; DICKEL, A.; VALERIO, P.. Participação em banca de Sabrina Caroline Bassani. O texto produzido nos anos iniciais do EF: a vivência do continuum entre oralidade e escrita. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

8.
VALERIO, P.; BARBOSA, M. H.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Participação em banca de Daiane Corrêa da Silva. As vozes sociais emergentes dos contos da obra Sem vista para o mar (contos de fuga). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

9.
CRESTANI, L.; TOLDO, C. S.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Emili Coimbra de Souza. Letramento acadêmico: investigando o gênero textual resenha crítica a partir da ferramenta de ensino-aprendizagem sequência didática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

10.
TOLDO, C. S.; VALERIO, P.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Gabriela Schmitt Prym Martins. A língua sob uma perspectiva enunciativa: seu estudo em atividades no livro didático. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TOLDO, C. S.; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Valaci Euzébio. A construção da suposta imparcialidade jornalística diante da subjetividade na linguagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

12.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Ariane Peronio Maria Fortes. Atualizações do gênero conforme o suporte: uma análise da resenha e da vídeo resenha de filmes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

13.
FREITAS, E. C.; PIRES, V. L.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Íverton Gessé Ribeiro Gonçalves. Práticas discursivas, identidade e manifestações culturais em Nova Prata. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TOLDO, C. S.; CESAR, E.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Simone Simões Oliveira. Entrelaçamento da oralidade e da escrita em textos narrativos e argumentativos de estudantes do sétimo ano do EF. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

15.
TOLDO, C. S.; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Charlene Oliveira Trindade. As marcas linguísticas da subjetividade: um estudo da singularidade enunciativa em fórum de discussão na EAD. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
DIEDRICH, M.S.; CAYSER, E.. Participação em banca de Janaína Lupatini Benedeti. A experiência de um jornal escolar como prática de letramento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo.

2.
DIEDRICH, M.S.; CAYSER, E.. Participação em banca de Edynara Silva Ribeiro. Leitura fluente: condição para a mobilização de sentidos no discurso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo.

3.
FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Renata Andreolla. A evolução do conto Chapeuzinho Vermelho através dos tempos: do conto popular aos contos de Melissa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo.

4.
CESAR, E.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Pedro Afonso Barth. Letramento digital no ensino de língua materna: uma análise sobre o Twitter. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo.

5.
DIEDRICH, M.S.; BRAGAGNOLO, A.. Participação em banca de Daiane Dal Prá. A linguagem oral na educação infantil e as contribuições das rodas de conversa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem da LP) - Universidade de Passo Fundo.

6.
DIEDRICH, M.S.; BRAGAGNOLO, A.. Participação em banca de Franciele Constantino de Britto. Alfabetizar para produzir textos ou produzir textos para alfabetizar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem da LP) - Universidade de Passo Fundo.

7.
DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Rafaela da Rocha de Quadros. A comunicação nas turmas de berçário. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem da LP) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Catiana Dallacort Lodi. A construção do sentido no texto: a elipse como elemento de coesão e referenciação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

9.
CAYSER, E. R.; TOLDO, C.S.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Taiane Vincenzi. A manutenção da coerência discursiva na revista Caras. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

10.
CAYSER, E. R.; SCHONS, C.R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Elizete Aparecida Flores. A influência do conhecimento de mundo na leitura de textos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Lisandra Pegoraro Trecco. Um estudo enunciativo em crônicas jornalísticas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

12.
SCHONS, C.R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Fernanda Maria Brandoli. A subjetividade no contexto escolar: marcas de enunciação e de heterogeneidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

13.
TOLDO, C.S.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Fernanda Schneider. Desconstruindo o mito da imparcialidade jornalística: as várias vozes inseridas no discurso do Jornal Nacional. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Flavia Scariotti. A construção de sentido na charge: um estudo. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

15.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Eliane Luzzi Filippi. Da incoerência à coerência: estudo de recursos argumentativos na construção de sentidos no texto publicitário. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

16.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Lidiane Rovea Bonatto. Lingüística textual: um modo de ler textos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

17.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Marcia Rejane Scheuer Rizzardi. Intertextualidade do uso da imagem da Mona Lisa (DaVinci) na publicidade. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

18.
TOLDO, C.S.; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Tatiana Andreis Escobar. Metarregras como fatores de coerência em textos produzidos por alunos do Ensino Médio. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

19.
CAYSER, E. R.; HILGERT, J. G.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Luciane Piassa da Silva. Persuadir e Argumentar: como o texto publicitário incentiva o consumo nas relações humanas. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

20.
ROCHA, N.M.H.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Maria Delsa Luz. Atividades epilingüísticas nos textos de humor. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

21.
Carboni, F.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Claudia Zimmermann. Língua oprimida: o preconceito lingüístico no ensino fundamental. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

22.
Carboni, F.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Daniela Cardoso. "Nóis não se preocupemo co jeito que falemo" - As percepções epilingüísticas de falantes da variedade não-padrão da língua portuguesa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

23.
COLNAGHI,C.M.W.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Marlei Maria Diedrich. O conhecimento compartilhado na interação em textos publicitários. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

24.
HILGERT, J. G.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Roseméri Lorenz. A leitura e a interpretação de textos: textos pluriisotópicos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P.. Participação em banca de Emanuele Rostirolla Mascarello.Um estudo do texto na perspectiva epilinguística. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

2.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P.. Participação em banca de Marcos de Assis Serafini.análise dos recursos argumentativos presentes no discurso de candidato a presidência da República. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

3.
VALERIO, P.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Daniele Suzana Petry.O preconceito linguístico na sala de aula frente a postura do professor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

4.
DIEDRICH, M.S.; CAYSER, E. R.. Participação em banca de Andressa Bündchen de Ávila.Aquisição da linguagem: dificuldades que uma criança de 5/6 a possui na pronúncia do /r/ em diferentes posições. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

5.
SILVA, C. L. C.; MILANO, L.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Isadora Iaguna Soares.Do morfema à frase: a integração forma-sentido no discurso como constitutiva do nascimento da criança na cultura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
DIEDRICH, M.S.; BENCK, G.. Participação em banca de Alexandre Assumpção da Rosa.Processo de aquisição de linguagem em portadora da síndrome de turner. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

7.
DIEDRICH, M.S.; SCHONS, C.R.. Participação em banca de Roselei Fistarol.A constituição do sujeito-aluno: representaçòes de língua em textos de 6a. série. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

8.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P.. Participação em banca de Leila Saldanha Gehlen.Os planos de estudo de LP nas escolas públicas na perspectiva da matriz do ENEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

9.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P.. Participação em banca de Fernanda Martins Otero.A importância da leitura para produçào textual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

10.
DIEDRICH, M.S.; Araújo, D.D.. Participação em banca de Letícia Maciel korsack.Traduçào de canções em sala de aula: uma nova visão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

11.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P.. Participação em banca de Fernanda Begnini Chagas.O papel do pronome relativo na construçào de um texto coerente e coeso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

12.
VALERIO, P.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Francieli Müller de Amorim.Semântica do agente da passiva em textos jornalísticos online. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

13.
CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Cristiane Tavares.A UTILIZAÇÃO DE METARREGRAS EM TEXTOS DE ENSINO MÉDIO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

14.
LORENZ, Rosemeri; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Otarcia Pelizzaro.DA FALA PARA A ESCRITA: A REPETIÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM REDAÇÃO ESCOLARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

15.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P.. Participação em banca de Liliane Baggio.O ensino da língua portuguesa: um ponto de vista linguístico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

16.
DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P.. Participação em banca de Talita Fanton.Mentiras que parecem verdades: (re) pensando a inserção das concepções de língua no livro didático. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

17.
DIEDRICH, M.S.; ESQUINSANI, Valdocir. Participação em banca de Keli Bottesini.Am leitura como propota interdisciplinar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

18.
VALERIO, P.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Elena Cereza.Sentido da conjunção coordenativa aditiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

19.
TOLDO, C.S.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Catiúscia Gomes.Humor: um fenômeno discursivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

20.
CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Marcieli Pereira.Língua materna: um campo de discussões e conflitos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

21.
CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M.S.. Participação em banca de Carla de Lírio.Oralidade: a relevÂncia do ensino do discurso oral para as diferentes situações de uso no dia-a-dia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
DIEDRICH, M.S.. XXI Mostra de Iniciação científica da Universidade de Passo Fundo. 2011. Universidade de Passo Fundo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
2o. Colóquio Leituras de Emile Benveniste.O homem e a linguagem-ato: entre o dito e o interdito. 2018. (Outra).

2.
7 Sem. Nac. 1 Sem. Intern. Língua e Literatura - Teoria e Ensino: vozes, linguagens e contextos.A interação nas redes sociais: a constituição do sujeito por meio da interiorização e exteriorização do signo ideológico. 2018. (Seminário).

3.
IV Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança: reflexos em 10 anos de pesquisa.A criança e o interdito: uma relação de interpretância. 2018. (Encontro).

4.
IV Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança: reflexos em 10 anos de pesquisa.O viver na linguagem: enunciação e aquisição de língua materna. 2018. (Encontro).

5.
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portugesa - Simelp.O texto midiático sob a perspectiva da (inter)subjetividade linguística e A dinâmica interacional em salas de aula virtuais: o trabalho cooperativo dos interactantes. 2017. (Simpósio).

6.
X Congresso Internacional da Abralin. O ato enunciativo de transcrição: o gesto interpretativo do pesquisador em relação aos fatos de linguagem da criança. 2017. (Congresso).

7.
XVIII Congresso Internacional Alfal. Recursos suprassegmentais e paralinguísticos na conversação: a criança e a aquisição das regras da conversação. 2017. (Congresso).

8.
XXIII Instituto de Verão. 2017. (Outra).

9.
X Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem e IV Encontro Internacional de Aquisição ão de Linguagem.Aquisição da linguagem: o aspecto vocal da enunciação na experiência da criança na linguagem. 2016. (Encontro).

10.
13o. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.A leitura como ato enunciativo. 2015. (Seminário).

11.
IV Seminário Internacional de Ensino de Língua Portuguesa."A linguagem serve para viver": o fundamento da prática pedagógica. 2014. (Seminário).

12.
V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à Docênciacoa."A linguagem serve para viver": a possibilidade do diálogo entre as áreas do saber. 2014. (Seminário).

13.
IX ENAL - Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem/ III EIAL - Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem.Aquisição da linguagem numa perspectiva enunciativa: sujeito, língua e cultura. 2013. (Encontro).

14.
Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede. A criança e sua enunciação falada. 2012. (Congresso).

15.
II SIELP.O aprimoramento das habilidades discursivas a partir do uso das tecnologias de informação e comunicação. 2012. (Simpósio).

16.
IV Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Diálogos entre discursos.A construção da autonomia pedagógica do acadêmico pibidiano de letras. 2012. (Seminário).

17.
VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna.O ato de aquisição da língua falada: como o sentido se forma em palavras. 2012. (Seminário).

18.
XXVII Encontro Estadual das Comissões de vestibular do RS e XVIII Encontro de Redação do Vestibular. 2012. (Encontro).

19.
14 Jornada Nacional de Literatura. 2011. (Outra).

20.
I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.Leitura e produção de textos: busca pela interdisciplinaridade. 2011. (Seminário).

21.
I Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul.A reescritura textual e sua função no ensino de língua escrita. 2011. (Seminário).

22.
IV Congresso Internacional de Educação. O TRABALHO COM O TEXTO: PRINCÍPIOS FUNCIONALISTAS NUMA PROPOSTA DE ENSINO. 2011. (Congresso).

23.
IX Congresso Internacional da Associação Latino-americana dos Estudos do Discurso. Atividades de reformulação do texto da criança. 2011. (Congresso).

24.
III Congresso Nacjonal de Educadores Notre Dame. A gramática a serviço dos objetivos comunicacionais. 2010. (Congresso).

25.
III Seminário Naqcional de Língua e Literatura: teoria e ensino - hipertexto e gêneros textuais.O continuum tipológico entre fala e escrita. 2010. (Seminário).

26.
Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso.Processos de monitoramento do discurso falado: a apropriação da língua pela criança - sujeito do seu dizer. 2010. (Seminário).

27.
13 Jornada Nacional de Literatura. 2009. (Outra).

28.
8o. Encontro do CELSUL.A metaenunciatividade no discurso infantil. 2008. (Encontro).

29.
III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação.A língua e a isntaruação do outro n o discurso: um conceito benvenistiano explorado n o texto Antes e Depois, de Moacir Sclir. 2008. (Seminário).

30.
II Seminário Nacional de Língua e Literatura.O desdobramento metaenunciativo no discurso infantil: uma tentativa de negociação com as não-coincidências do dizer. 2008. (Seminário).

31.
VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras/ II Seminário de Língua Materna e VI Mostra de Materiais Didáticos.Bakhtin e a leitura do gêenro capa de revista. 2008. (Seminário).

32.
12a. Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).

33.
V Seminário de Línguas Estrangeiras - SELES, I Seminário de Ensino de Língua Materna - SELM.Construções sintáticas do texto falado - uma experiência de sala de aula. 2006. (Seminário).

34.
Aspectos sintáticos envolvidos na construção do texto falado - uma proposta de ensino.IV SENALE. 2005. (Seminário).

35.
Tolerância na prática pedagógica com a linugagem - as primeiras produções escritas espontÂneas da criança.II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância. 2005. (Seminário).

36.
As arbitrariedades da língua escrita.4a. Jornada Nacional de Estudos. 2004. (Outra).

37.
I Seminário Nacional de Língua e Literatura.I Seminário de Língua e Literatura: Teoria e Ensino-O texto e as múltiplas vozes. 2004. (Seminário).

38.
VII Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular. 2001. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
DIEDRICH, M.S.; SOUZA, M. ; ROQUE, J. ; VIEIRA, A. . A criança na língua: passo a passo. 2018. (Exposição).

2.
Burlamaque, F.V. ; RETTENMAIER, M. ; FREITAS, E. C. ; DIEDRICH, Marlete Sandra . 16a. Jornada Nacional de Literatura e 8a. Jornadinha Nacional de Literatura. 2017. (Outro).

3.
DIEDRICH, M.S.. VIII Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Ed. Básica. 2016. (Outro).

4.
BURLAMAQUE, Fabiane ; CRESTANI, L. ; DIEDRICH, M.S. ; AQUINO, I. . 6o. Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - cultura e identidade. 2016. (Outro).

5.
DIEDRICH, M.S.; SAGGIORATO, A. ; BRAGAGNOLO, A. ; BITENCOURT, L. ; LORINI, L. ; MELLO, P. . VII Seminário de Atualização Pedagógica para professores da Educação Básica. 2015. (Outro).

6.
DIEDRICH, M.S.; TOLDO, C. S. ; VALERIO, P. . XVIII Encontro das Comissões de Vestibular do RS e XIX Encontro de Redação de Vestibular. 2013. (Outro).

7.
Cayser, Elisane Regina ; MORAES, G. B. ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. ; STURM, L. . VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna. 2012. (Outro).

8.
DIEDRICH, M.S.. IV Seminário Institucional PIBID - UPF. 2012. (Outro).

9.
DIEDRICH, M.S.. 14 Jornada Nacional de Literatura. 2011. (Outro).

10.
GRIGOLETO, E. ; SCHONS, C.R. ; DIEDRICH, M.S. . II Seminário Nacional de Língua e Literatura. 2008. (Outro).

11.
TOLDO, C.S. ; DIEDRICH, M.S. ; CAYSER, E. R. . I Encontro sobre a prova de redação do vestibular. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
João Ricardo Fagundes dos Santos. A interação em entrevistas (provisório). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

2.
Fernanda Paloschi Zat. Efeitos de proximidade/distanciamento na relação professor-aluno. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

3.
Maritana Corazza. A constituição do sujeito nas redes sociais. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Marlon de Souza. A experiência da criança na linguagem: as regras de conversação. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Camila Toledo Docena. Processos de interação em discursos de caráter conversacional. Início: 2018 - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

3.
Julia Iaione Roque. A experiência da criança na linguagem: as regras de conversação. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Orientador).

4.
William Dahmer da Silva Rodrigues. Processos de interação em discursos de caráter conversacional. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

5.
Marina de Oliveira. A experiência da criança na linguagem: as regras de conversação. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Gisandra Cemin da Rocha. Língua e sociedade: o caso do discurso de Leonel Brizola e o semantismo social nele revelado. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

2.
Sabrina Caroline Bassani. A VIVÊNCIA DE PRÁTICAS DE ORALIDADE E ESCRITA PELA CRIANÇA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

3.
Karina de Almeida Rigo. O movimento responsivo e o arranjo tópico em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Janaína Lupatini Benedeti. A experiência de um jornal escolar como prática de letramento. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

2.
Edynara Silva Ribeiro. Leitura fluente: condição para a mobilização de sentidos no discurso. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

3.
Taís Aline Assumpção Wagner. Da teoria à prática: a abordagem dos gêneros textuais no livro didático. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

4.
Karina de Almeida Rigo. "O poder da fotografia" na revista National Geographic Brasil: uma leitura semiótica para verbalizar a imagem e imagetizar o berbo. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. LP: novos horizontes teóricos e práticos) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

5.
Angelica Ortolan de Almeida Schleder. Variação linguística e sua manifestação na sociedade. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem da LP) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

6.
Patrícia Boaventura de Sousa. Linguagem, variação e preconceito linguístico. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Aprendizagem da LP) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

7.
Jaqueline Dall Agnol. PCN e as variações linguísticas no livro didático. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

8.
Paulo Vanderlei Lara Canabarro. DO ORAL PARA O ESCRITURAL: uma proposta de ensino. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

9.
Fátima Cristina dos Passos Cunert. A inserção parentética - uma estratégia de automonitoramento. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

10.
Joseane Kothe da silva Gerling. Os marcadores de abertura de turno no simulacro conversacional das tiras humorísticas. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

11.
Elaine Carine da Silva. A conversação no MSN: diferenças lingüísticas entre jovens e adultos. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

12.
Maykieli Orsato. A linguagem em uso: análise da produção de textos falados e escritos. 2005. 41 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Novos Horizontes de Estudo e Ensino) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

13.
Luciana Nascimento. Alinguagem oral e o ensino de língua portuguesa. 2005. 21 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

14.
Elenice Furlan. Produção textual - o continuum entre fala e escrita. 2005. 44 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

15.
Ivânia Lago. Fala e escrita na produção textual da criança. 2005. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

16.
Rose Magali Tasso dos Santos. A ambigüidade nos textos humorísticos. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

17.
Luciane simon. A importância do conhecimento de mundo na produção textual. 2002. 27 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

18.
Juliana Stadtlober. A charge como meio de interpretação do real. 2002. 28 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

19.
Lindamar Tessaro. A construção do texto falado - o uso de marcadores com função coesiva. 2002. 41 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

20.
Elisângela Lopes Leite Battiston. As marcas de fala no texto escrito da criança. 2002. 30 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

21.
Janira Lira Lunelli. A leitura de implícitos: a compreensão de idéias pressupostas como condição para o sucesso do ato comunicativo. 2002. 42 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

22.
Margareth Nardi Dias. A pronominalização em textos de Luis Fernando Veríssimo. 2002. 35 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Júlia Iaione Roque. A interação da criança bilíngue: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

2.
Natália Dezordi Louzada. A presença dos recursos não verbais em situações conversacionais do programa Roda Viva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

3.
Viviana Fornari. Variação linguística no livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

4.
Brenda Silveira Pereira. Boate Kiss|: o fotojornalismo como discurso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

5.
Marina de Oliveira. A criança e sua experiência de significação: o ato interacional da escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

6.
Sinara Maria Spezia. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA SOCIOCULTURAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

7.
William Dahmer Silva Rodrigues. S RELAÇÕES DIALÓGICAS NO TEXTO ?DE UMA BRANCA PARA OUTRA?, DE ELIANE BRUM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

8.
Paola de Mello Furlan. PIBID LETRAS PORTUGUÊS UPF E A CONCEPÇÃO DE LÍNGUA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

9.
Sabrina de Lima Guedes. O preconceito linguístico na cidade de Marau. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

10.
Gessica invernizzi Borges. A gramática na escola: uma perspectiva reflexiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

11.
Fiama Vanz. Variação linguística: uma perspectiva da Sociolinguística Educacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

12.
Jaqueline Gheno. Preconceito linguístico: ele ainda existe?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

13.
Ana Rita Sabadin. MARCAS ENUNCIATIVAS NA LINGUAGEM DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

14.
Francieli Gomes. O QUE MUDA NAS AULAS DE LÍNGUAS E LITERATURA A PARTIR DOS REFERENCIAIS CURRICULARES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

15.
Elisandra Cosmam. ESTUDO DO SENTIDO DO VERBO NUMA PERSPECTIVA DISCURSSIVA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

16.
Rosana Otero dos Santos. A GRAMÁTICA FUNCIONALISTA: ABORDAGEM DO VERBO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

17.
Silvana Maciel Pimenta. O ENSINO DA GRAMÁTICA NA PERSPECTIVA DO USO LINGUÍSTICO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

18.
Miriam Carvalho de Oliveira. As variações linguísticas na interação de adolescentes privados de liberdade: uma experiência aplicada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

19.
Alessandra Franz. Variaçào linguística: deficiência ou riqueza na produção textual?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

20.
Roberson Deitos. A língua inglesa como língua de contato. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

21.
Franciele Oliveira. O método Kumon e o estudo da língua portuguesa: implicações à luz das teorias linguísticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

22.
Micheli Fátima Schmitz Agostini. A persuasão na publicidade: universos infantis na construção da argumentatividade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

23.
Joseane Gasparin. O ensino de língua materna: uma perspectiva sociolinguística. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

24.
Daiane de Almeida. Metáfora na enunciação jornalística. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

25.
Leandra Campeol. AS VARIAÇÕES SOCIOLINGUÍSTICAS DE CUNHO DIASTRÁTICO RELEVANTES PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

26.
Denise Manica. O ethos discursivo nas tiras de Mafalda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

27.
Tânia Moreira da Silva. ESTRANGEIRISMOS NA COLUNA SOCIAL DO JORNAL CORREIO DO POVO ? UM ENFOQUE SOCIOCULTURAL E IDEOLÓGICO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

28.
Mônica Paloschi. A TRANSFORMAÇÃO DA LÍNGUA: INFLUÊNCIAS DA LINGUAGEM VIRTUAL NA LÍNGUA ESCRITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

29.
Andrize Gelain. O joo do verbal e não verbal na produção de sentido. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

30.
Adriane Cappellari. O preconceito linguístico e suas manifestações sociais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

31.
Clair Andreazza Radin. Os múltiplos caminhos da linguagem:da oralidade à escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

32.
Carina de Souza da Silva. Serafina Corrêa e sua riqueza linguística. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

33.
Simone Benvenutti. A função da escola perante a heterogeneidade da língua. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

34.
Ester de Paula. Variação diatópica no contexto mineiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

35.
Mauro Cordasso. Os estrangeirismos e o seu papel discursivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

36.
Caroline Zwirtes. PCN e língua falada: usos, formas e preconceitos escolares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

37.
Cristina Bison. A construção do discurso na linguagem infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

38.
Diane Magro. Nominalização: recurso discursivo na construção da proposta argumentativa de editoriais do jornal Zero Hora. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

39.
Ednéia Ana Z. Longhi. Marcas de fala no texto escrito. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

40.
Graciela Ortolan. A importância da leitura na formação do aluno: a contribuição da semiótica do texto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

41.
Liane Faccienda. O ETHOS feminino na campanha publicitária de Dove. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

Iniciação científica
1.
Marlon de Souza. A aquisição das regras da conversação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

2.
Júlia Roque. Aquisição das regras de conversação. 2017. Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

3.
Camila Toledo Docena. A experiência da criança na linguagem: as regras de conversação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

4.
William Dahmer da Silva Rodrigues. A experiência da criança na linguagem: as regras de conversação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

5.
Marina de Oliveira. A experiência da criança na linguagem: a aquisição das regras de conversação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Letras- Português, Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

6.
Marina de Oliveira. A experiência da criança na linguagem. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

7.
Marlon de Souza. A experiência da criança na linguagem. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

8.
WILLIAM DAHMER SILVA RODRIGUES. A experiência da criança na linguagem. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

9.
Marina de Oliveira. Enunciação e gramática. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

10.
Fiama Aparecida Vanz. Enunciação e gramática. 2015. Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

11.
Beatriz Segal. enunciação e gramática. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

12.
WENDERSON PHELIPE DA SILVA SANTANA. Enunciação e gramática. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

13.
PATRICIA SALLES BERNARDI. Enunciação e gramática. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

Orientações de outra natureza
1.
Marina de Oliveira. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

2.
Érika Novello de Farias. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

3.
Lissara Kaiuane Delphino Alves. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

4.
SABRINA DE LIMA GUEDES. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

5.
Marlon de Souza. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

6.
Paolla de Mello Furlan. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

7.
Gustavo Borella da Rosa. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

8.
Kayan Lago. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

9.
José Felipe Rodrigues. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

10.
Rafael da Cruz. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

11.
Adelair Pablo Lescano. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras Português,Espanhol Resp. Lit (Licenciatura)) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

12.
Tamires Caroline Arend. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

13.
Sinara Maria Spezia. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

14.
Yasmin Fernandes Seibel. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

15.
Paula Rios da Cunha. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras Português,Espanhol Resp. Lit (Licenciatura)) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

16.
Matheus Rodrigues. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

17.
Natália Louzada. Pibid. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

18.
Thaís Geraldi. Pibid. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

19.
Gislaine de Oliveira de Almeida. Pibid. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras Português,Espanhol Resp. Lit (Licenciatura)) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.

20.
Eliange Pacheco. Pibid. 2017. Orientação de outra natureza. (Letras - Português, Inglês e Resp. Literaturas) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marlete Sandra Diedrich.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
DIEDRICH, M.S.2012DIEDRICH, M.S.. A língua e a instauração do outro no discurso - um conceito benvenistiano explorado no texto Antes e Depois, de Moacir Scliar. Letrônica, v. 5, p. 74-87, 2012.

2.
VALERIO, P.2012VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . Leitura, sentido e significação. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online), v. 1, p. Número 1, 2012.

3.
DIEDRICH, M.S.2012DIEDRICH, M.S.. As marcas de monitoramento na enunciação da linguagem da criança. Via Litterae, v. 4, p. 97-106, 2012.

4.
DIEDRICH, M.S.2012DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de língua e suas implicações. Domínios de Lingu@Gem, v. 6, p. 10-18, 2012.

5.
DIEDRICH, M.S.2013DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. ; CAYSER, E. R. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência|: Repercussões na Formação do Professor de LP. GLAUKS (UFV), v. 13, p. 173-183, 2013.

6.
DIEDRICH, M.S.2017 DIEDRICH, M.S.. Os registros da experiência da criança na linguagem: o ato enunciativo de transcrição. Revista de Estudos da Linguagem, v. 25, p. 711-737, 2017.

7.
DIEDRICH, M.S.2017DIEDRICH, M.S.. O homem na linguagem: o entrelaçamento língua e cultura na aquisição da linguagem numa perspectiva enunciativa aquisicional. Acta Scientiarum (UEM), v. 39, p. 381, 2017.

8.
DIEDRICH, PHD. MARLETE SANDRA2016DIEDRICH, PHD. MARLETE SANDRA. The Experience of the Social Semantism Embedded to the Vocal Aspect of Enunciation on Language Acquisition. International Journal of Linguistics and Communication, v. 4, p. 34-38, 2016.

9.
DIEDRICH, Marlete Sandra2017 DIEDRICH, Marlete Sandra. A interpretância da língua em relação às funções inter-humanas do discurso na aquisição da linguagem via aspecto vocal da enunciação. DELTA. DOCUMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LINGUÍSTICA TEÓRICA E APLICADA (PUCSP. IMPRESSO), v. 33, p. 497-517, 2017.

10.
DIEDRICH, Marlete Sandra2017DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P. ; RIGO, K. . A DINÂMICA INTERACIONAL EM SALAS DE AULA VIRTUAIS: RECURSOS DE ORALIDADE NOS MATERIAIS DIDÁTICOS ESCRITOS. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE), v. 17, p. 349-359, 2017.

11.
DIEDRICH, Marlete Sandra2017DIEDRICH, Marlete Sandra; RIGO, KARINA DE ALMEIDA . A língua mobilizada na conversação: princípios metodológicos para um trabalho de investigação. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 13, p. 694-705, 2017.

12.
DIEDRICH, M.S.2017DIEDRICH, M.S.; VALERIO, P. . Interação em salas de aula virtuais: os enquadres de evento e o papel social. CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE, v. 18, p. 284-293, 2017.

13.
DIEDRICH, Marlete Sandra2018DIEDRICH, Marlete Sandra; OLIVEIRA, M. ; VANZ, F. A. . Leitura de imagens: uma experiência a partir do Enem. LINGUASAGEM (SÃO PAULO), v. 28, p. 408-417, 2018.

14.
DIEDRICH, Marlete Sandra2018DIEDRICH, Marlete Sandra. A criança e sua relação com a interdição: a mobilização de arranjos discursivos particulares. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 14, p. 469-479, 2018.

15.
De Marchi, Ana Carolina Bertoletti2011De Marchi, Ana Carolina Bertoletti ; Streit, I.R. ; Araújo, D.D. ; DIEDRICH, M.S. . A prática de tutoria online por meio de competências: estudo de caso de uma metodologia aplicada ao curso de Formação de Tutores. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-10, 2011.


Livros e capítulos
1.
DIEDRICH, M.S.. O texto falado da criança - estratégias de construção. 1. ed. Passo Fundo: Universiidade de Passo Fundo, 2001. v. 01. 191p .

2.
DIEDRICH, M.S.; STURM, L. (Org.) ; LORINI, L. (Org.) ; BORDIGNON, L. S. (Org.) ; RIGO, R. M. (Org.) . Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Ed. Básica. 1. ed. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2015. v. 1.

3.
AQUINO, I. (Org.) ; CRESTANI, L. (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) ; DIAS, L. F. F. (Org.) . Língua, literatura, cultura e identidade: entrelaçando conceitos.. 1. ed. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 1.

4.
BRAGAGNOLO, A. (Org.) ; CAIMI, F. E. (Org.) ; DIEDRICH, M.S. (Org.) . Reflexões Pedagógicas: cenários de iniciação à docência - Subprojetos Letras - Português e Pedagogia. 1. ed. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2014. v. 1. 152p .

1.
DIEDRICH, M.S.. MSP+50 Artistas, Mauricio de Sousa por mais 50 Artistas. In: Fabiane Verardi Burlamaque; MiguelRettenmaier; Tania Mariza K. Rösing. (Org.). Pré-Jornada- Caderno de Leitura. 1ed.Passo Fundo: Editora Universidade Passo Fundo, 2011, v. , p. 5-75.

2.
DIEDRICH, M.S.. Nas entrelinhas do horizonte. In: Fabiane Verardi Burlamaque; Tania Mariza Kuchenbecker Rösing. (Org.). Pré-Jornada: Caderno de Leitura II. 1ed.Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2013, v. 1, p. 32-34.

3.
BRAGAGNOLO, A. ; CAIMI, F. E. ; DIEDRICH, M.S. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência:a formação do licenciando em Letras e o trabalho com a língua portuguesa. In: Adriana Bragagnolo; Flávia Eloísa Caimi, Marlete Sandra Diedrich. (Org.). Reflexões Pedagógicas: cenários de iniciação à docência - Subprojetos Letras - Português e Pedagogia. 1ed.Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2014, v. 1, p. 17-26.

4.
VALERIO, P. ; CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. . O texto na escola: por uma política de letramento. In: Claudia Toldo; Luciane Sturm. (Org.). Letramento: práticas de leitura e escrita. 1ed.Campinas: Pontes, 2015, v. 1, p. 51-64.

5.
DIEDRICH, M.S.. O trabalho com a textualidade em turmas do Ensino Fundamental. In: Luciane Sturm; Rosani Sgari. (Org.). Prazer e renovação no trabalho docente. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. 1, p. 20-25.

6.
TOLDO, C. S. ; DARROZ, L. M. ; DIEDRICH, Marlete Sandra . A relação da universidade e da escola de educação básica: questão central no desafio da formação docente. In: Patrícia da Silva Valério; Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt. (Org.). Universidade e educação básica: a experiência do Pibid. 1ed.Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2017, v. 1, p. 11-27.

7.
Cayser, Elisane Regina ; DIEDRICH, Marlete Sandra . A experiência da iniciação à docência via linguagem: o subprojeto Letras Português e seus registros marcados pela subjetividade. In: Patrícia da Silva Valério; Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt. (Org.). Universidade e educação básica. 1ed.Passo Fundo: Ed. Universidade Passo Fundo, 2017, v. 1, p. 192-204.

8.
DIEDRICH, M.S.. O aspecto vocal da enunciação: em busca de uma definição. In: Luciane Sturm, Claudia Toldo. (Org.). Desafios contemporâneos do ensino: língua materna e língua estrangeira. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 1-250.

9.
RIGO, K. ; DIEDRICH, M.S. . ?O PODER DA FOTOGRAFIA?: UMA LEITURA SEMIÓTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES MULTILETRADOS. In: Gilmei Francisco Fleck. (Org.). Coleção Literatura Comparada. 1ed.Curitiba: Atenas, 2016, v. 1, p. 79-92.


Apresentações de Trabalho
1.
DIEDRICH, M.S.; CAYSER, E. R. . A construção da autonomia pedagógica do acadêmico pibidiano de letras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SILVA, C. L. C. ; DIEDRICH, M.S. . A criança e sua enunciação falada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . Planificação textual de referência na construção textual-discursiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
DIEDRICH, M.S.. O ato de aquisição da língua falada: como o sentido se forma em palavras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. . O PIBID e a formação do professor de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
DIEDRICH, Marlete Sandra. Recursos suprassegmentais e paralinguísticos na conversação: a criança e a aquisição das regras da conversação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P. . O texto midiático sob a perspectiva da (inter) subjetividade linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
DIEDRICH, Marlete Sandra; VALERIO, P. . A dinâmica interacional em salas de aula virtuais: o trabalho cooperativo dos interactantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
DIEDRICH, Marlete Sandra. A criança e o interdito: uma relação de interpretância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
DIEDRICH, Marlete Sandra; CORAZZA, M. . A interação nas redes sociais: a constituição do sujeito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
DIEDRICH, Marlete Sandra. O homem e a linguagem-ato: entre o dito e o interdito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Cursos de curta duração ministrados
1.
DIEDRICH, M.S.. Oficina de Linguagem para material didático em EaD. 2011. .

2.
DIEDRICH, M.S.. Trabalhando com gêneros virtuais em sala de aula. 2012. .

3.
DIEDRICH, M.S.. Prática pedagógica: leitura e produção de textual. 2012. .

4.
DIEDRICH, M.S.. Produção textual no ensino média: Trabalhando com diferentes gêneros. 2012. .

5.
DIEDRICH, M.S.; GOMES, Lauro ; CHIARADIA, I. ; FAVERO, F. ; SECCHI, A. . Parâmetros de Avaliação da redação do ENEM: um caminho possível a ser adotado pelo professor de ensino médio. 2012. .

6.
DIEDRICH, M.S.; LUFT, A. ; PARANHOS, N. . Temáticas sociais: a construção crítica do pensamento nas aulas de Língua Portuguesa. 2012. .

7.
Araújo, D.D. ; DIEDRICH, M.S. . Oficina Temática de Tutoria. 2012. .

8.
DIEDRICH, M.S.. Oficina de Linguagem para material didático em EaD. 2012. .

9.
Cayser, Elisane Regina ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. . O texto na escola: por uma política de letramento nas séries iniciais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
TOLDO, C. S. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A avaliação da redação no vestibular (coordenação). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
DIEDRICH, M.S.. Curso de Formação docente em EaD - módulo III. 2013. .

12.
DIEDRICH, M.S.. Curso de Formação docente em EaD - módulo III. 2012. .

13.
DIEDRICH, M.S.. O registro escrito na prática docente - uma experiência na plataforma Moodle. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
DIEDRICH, M.S.. O texto acadêmico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
DIEDRICH, M.S.. Língua Portuguesa: cuidados para escrever bem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . O trabalho com a textualidade em turmas de Ensino Fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
DIEDRICH, M.S.. V intensino Enem UPF. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
DIEDRICH, M.S.. Escrita científica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
DIEDRICH, M.S.. VI Intensivo Enem UPF. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
TOLDO, C.S. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A redação no vestibular da UPF: que texto produzir?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
DIEDRICH, M.S.; SANTOS, L. F. ; FURLAN, P. M. . A interdisciplinaridade como foco: as diferentes formas de expressão como essência para a escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
DIEDRICH, Marlete Sandra. Oficina de Pesquisa e Ensino de História- Interpretação, síntese e escrita histórica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
DIEDRICH, Marlete Sandra; TOLDO, C. S. ; OLIVEIRA, M. ; SOUZA, M. . O texto em foco: leitura e produção. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
TOLDO, C. ; DIEDRICH, Marlete Sandra ; VALERIO, P. ; MORAES, G. B. ; QUEVEDO, H. . A redação no vestibular - o trabalho com o texto argumentativo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
TOLDO, C. S. ; VALERIO, P. ; DIEDRICH, M.S. . A avaliação da redação no vestibular. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
DIEDRICH, M.S.. Leitura e produção de textos semipresencial. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático paradisciplina de curso degraduação).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
DIEDRICH, M.S.. Ditados populares. 2013.

2.
DIEDRICH, M.S.; TOLDO, C. S. . Enunciação falada da criança. 2014.

3.
DIEDRICH, M.S.; LEITAO, J. ; BITTENCOURT, L. . Pibid e a Formação de Professores. 2015.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Cayser, Elisane Regina ; MORAES, G. B. ; DIEDRICH, M.S. ; VALERIO, P. ; STURM, L. . VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna. 2012. (Outro).

2.
DIEDRICH, M.S.. IV Seminário Institucional PIBID - UPF. 2012. (Outro).

3.
Burlamaque, F.V. ; RETTENMAIER, M. ; FREITAS, E. C. ; DIEDRICH, Marlete Sandra . 16a. Jornada Nacional de Literatura e 8a. Jornadinha Nacional de Literatura. 2017. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
DIEDRICH, Marlete Sandra; DAHMER, W. . Sociolinguística. 2016; Tema: Variação linguística. (Site).



Outras informações relevantes


Foi bolsista CAPES - Coordenação de Área PIBID; subprojeto Letras/Português, de agosto 2010 a julho 2012. 
De agosto de 2012 a abril de 2013, desempenhou a função de coordenadora institucional do PIBID na Universidade de Passo Fundo. De maio de 2013 a fevereiro de 2015 foi coordenadora de área de gestão do referido Programa. 

Registro ORCID:http://orcid.org/0000-0002-9177-089X



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