Flaviana Gasparotti Nunes

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  • Última atualização do currículo em 12/11/2018


Possui Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado (2000) e Doutorado (2004) em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Realizou Estágio de Pós-Doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e na Universidad de Buenos Aires (2017). Atualmente é professora associada da Universidade Federal da Grande Dourados. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Geografia - níveis mestrado e doutorado (2013-2015). É coordenadora da Rede Internacional de Pesquisa "Imagens, geografias e educação". Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Geografia, linguagens e formação de professores. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Flaviana Gasparotti Nunes
Nome em citações bibliográficas
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Ciências Humanas.
Rod. Dourados-Itahum, Km 12
Aeroporto
79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 533
Telefone: (67) 34102271
URL da Homepage: http://ufgd.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2004
Doutorado em Geografia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: O econômico na Geografia.Influências do pensamento econômico na produção geográfica (1970-2001), Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Prof Dr. Eliseu Savério Sposito.
Palavras-chave: geografia econômica; epistemologia; pensamento econômico; pensamento geográfico; teoria; método.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Econômica.
1998 - 2000
Mestrado em Geografia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A Geografia Econômica na produção científica acadêmica dos programas de pós-graduação em Geografia no estado de São Paulo (1970-1998),Ano de Obtenção: 2000.
Orientador: Prof Dr. Eliseu Savério Sposito.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: epistemologia; geografia econômica; produção científica; pensamento geográfico; abordagem teórico-metodológica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Setores de atividade: Outros Setores.
1994 - 1997
Graduação em Geografia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Não houve monografia de graduação.


Pós-doutorado


2017 - 2018
Pós-Doutorado.
Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
Grande área: Ciências Humanas
2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2010 - Atual
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Geografia II - 105 horas
Estágio Supervisionado em Geografia IV - 105 horas
Geografia Escolar: concepções e práticas - 72 horas
03/2009 - 02/2017
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.

Atividade realizada
Coordenadora do Subprojeto de Geografia no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UFGD.
09/2013 - 08/2015
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Geografia - Mestrado e Doutorado.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários do Doutorado - 75 horas (coordenação)
03/2013 - 08/2013
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fronteira, interculturalidade e processos educativos - 75 horas
03/2010 - 12/2012
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Geografia - 75 horas
02/2010 - 12/2011
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Orientado de Monografia I - 36 horas
Trabalho Orientado de Monografia III - 36 horas
02/2010 - 07/2011
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Geografia I - 72 horas
02/2010 - 07/2011
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Orientado de Monografia II - 36 horas
Estágio Supervisionado em Geografia V - 105 horas
Estágio Supervisionado em Geografia III - 105 horas
08/2009 - 06/2011
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Vice Diretora de Unidade.
11/2006 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Diretor da Faculdade de Ciências Humanas.
02/2010 - 12/2010
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geografia Escolar: concepções e práticas - 72 horas
03/2009 - 12/2010
Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante no Curso de Extensão Geografia e Ensino.
04/2007 - 12/2010
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III - 170 horas
Prática de Ensino III - 136 horas
Prática de Ensino IV - 136 horas
03/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da UFGD, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial.
02/2009 - 12/2009
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Geografia I - 72 horas
Estágio Supervisionado em Geografia III - 170 horas
Geografia Escolar: concepções e práticas - 72 horas
Trabalho Orientado de Monografia I - 36 horas
02/2009 - 12/2009
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Orientado de Monografia II - 102 horas
04/2008 - 12/2009
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
04/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Câmara de Ensino de Graduação.
04/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Ensino da Faculdade de Ciências Humanas.
04/2008 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura.
06/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Projeto de Extensão III Encontro Regional de Geografia (EREGEO): Perspectivas Territoriais - os novos conteúdos das relações cidade-campo.
03/2007 - 06/2008
Ensino, Programa de Mestrado em Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A dimensão econômica na análise geográfica
11/2006 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Pesquisa da Faculdade de Ciências Humanas.
09/2006 - 07/2007
Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
A Geografia vai à escola: características da formação e contribuições científicas da área.
09/2006 - 07/2007
Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Projeto de Extensão A Filosofia no cinema: introduçãoa temas de filosofia a partir da linguagem cinematográfica.
08/2006 - 04/2007
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II - 170 horas
Estágio Supervisionado I - 60 horas
Prática de Ensino em Geografia III - 136 horas
Prática de Ensino em Geografia (sob a forma de Estágio Supervisionado) - 300 horas
09/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de estagiários para o Programa Pró-Estágio.
08/2006 - 08/2006
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, .

Atividade de extensão realizada
Estágio Curricular Supervisionado na Formação Docente: Educação Integradora.

Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo não-titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

4/2005 - 7/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Cândido Rondon.

Cargo ou função
Membro do Comitê de Pareceristas.
03/2005 - 07/2006
Extensão universitária , Conselho do Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Cândido Rondon.

Atividade de extensão realizada
Observatório do mundo contemporâneo.
3/2005 - 7/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos, Pesquisa e Documentação da América Latina (CEPEDAL), Campus de Marechal Cândido Rondon.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial do Jornal Espaço Plural.
02/2005 - 07/2006
Direção e administração, Centro de Estudos, Pesquisa e Documentação da América Latina (CEPEDAL), .

Cargo ou função
Sub Coordenadora de Estudos e Pesquisas.
02/2005 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, .

Cargo ou função
Conselheiro do Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras.
02/2004 - 07/2006
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geografia Urbana
2/2000 - 07/2006
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino em Geografia I
2/2005 - 12/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia em Geografia
2/2005 - 12/2005
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I (Prática I)
02/2004 - 12/2005
Ensino, Análise Ambiental e Regional em Geografia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
04/2002 - 03/2003
Direção e administração, Coordenação do curso de Geografia, .

Cargo ou função
suplente do coordenador.
04/2002 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, .

Cargo ou função
conselheiro.
2/2002 - 03/2003
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geografia Urbana e da População
Prática de Ensino em Geografia I
01/2002 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Reformulação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Geograa, .

Cargo ou função
Coordenadora.
07/2000 - 03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ensino do Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, .

Cargo ou função
membro efetivo.
02/2000 - 03/2003
Direção e administração, Coordenação do curso de Geografia, .

Cargo ou função
coordenador de estágios.
02/2000 - 12/2001
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino em Geografia II
2/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Educação e Letras, Campus de Marechal Cândido Rondon.

Atividade de extensão realizada
Educação Popular nas comunidades Jardim Primavera, Botafogo e Conjunto Habitacional São Mateus.

Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2017
Vínculo: Avaliadora de obras PNLD 2018, Enquadramento Funcional: Avaliadora, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Especialista, Enquadramento Funcional: Especialista, Carga horária: 8
Outras informações
Membro da Comissão de Especialistas para a Elaboração de Proposta da Base Nacional Comum Curricular. PORTARIA Nº 19, DE 10 DE JULHO DE 2015 SEB/MEC.



Projetos de pesquisa


2016 - Atual
O que pode o cinema na escola? Contribuições da Geografia para a regulamentação e implementação da Lei 13.006/2014
Descrição: Em 26 de junho de 2014 foi aprovada a Lei nº 13.006 que instituiu a obrigatoriedade de exibição de filmes de produção nacional como componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola por, no mínimo, duas horas mensais. Considerando os debates já estabelecidos em torno da Lei, bem como a necessidade de estudos e reflexões que contribuam para pensar e definir modos para sua regulamentação e implementação com a efetiva participação dos universitários que vêm pesquisando essa área de encontro e produção de conhecimento entre o cinema e a educação, é que propomos este projeto de pesquisa. Neste sentido, o objetivo central deste projeto é identificar e compreender as relações entre cinema e escola com base nas práticas dos professores de Geografia atuantes em escolas públicas de Dourados (MS), visando contribuir para a regulamentação e implementação da Lei 13.006/14. Para atingir o objetivo proposto, serão realizados os seguintes procedimentos metodológicos: leituras, análises e debates sobre referenciais bibliográficos relacionados ao tema; levantamento do número de professores de Geografia atuantes nas escolas públicas de Dourados (MS); elaboração de questionário a ser aplicado junto aos professores de Geografia atuantes nas escolas públicas de Dourados (MS); aplicação do questionário junto aos professores de Geografia atuantes nas escolas públicas de Dourados (MS); tabulação dos dados obtidos nos questionários; sistematização e análise dos dados obtidos. Espera-se que os resultados da pesquisa possam trazer elementos para os debates e elaboração de proposições que contribuam para a regulamentação e implementação da Lei 13.006/14..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Cláudio Benito Oliveira Ferraz - Integrante / Wenceslao Machado Oliveira Junior - Integrante / Andemafer Mattos Fernandes - Integrante / Laio Guimarães Freitas - Integrante / Guilherme Bochnia Moura - Integrante / Thiago Albano Pimenta de Souza - Integrante.Número de orientações: 2
2016 - Atual
Limites e possibilidades da Geografia na educação escolar indígena: uma análise com base em escolas do município de Dourados (MS)
Descrição: Esta proposta de pesquisa desdobra-se do projeto intitulado ?A Geografia na educação escolar indígena: reflexões a partir de Mato Grosso do Sul (financiado pelo CNPq - Edital 014/2012 ? Universal). Embora não concluído, os resultados até o momento obtidos no desenvolvimento do referido projeto, têm demonstrado a necessidade de verticalização dos estudos relativos às contribuições da Geografia, como disciplina escolar, para a efetivação da interculturalidade enquanto um dos principais fundamentos da educação escolar indígena. Tem-se constatado que a efetivação da educação intercultural possui relação com as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, o que, por sua vez, relaciona-se às concepções político-ideológicas dos professores. A pesquisa em andamento também tem identificado as dificuldades enfrentadas pelos professores de Geografia, bem como as formas de superação que alguns buscam construir no cotidiano das salas de aula das escolas indígenas. Partindo desses elementos, esta proposta objetiva identificar e analisar as concepções e práticas de ensino desenvolvidas pelos professores de Geografia atuantes em duas escolas indígenas de Dourados (MS) tendo em vista a interculturalidade. Em vista dos objetivos desta chamada de seleção pública de projetos, propomos realizar a pesquisa em duas escolas indígenas de Dourados: a Escola Municipal Indígena Araporã localizada na Reserva Indígena de Dourados e a Escola Municipal Indígena Pai Chiquito Pedro localizada na Terra Indígena Panambi/Aldeia Panambizinho. Tal recorte deve-se ao fato de já existirem contatos e interlocução com professores de Geografia das referidas escolas que manifestaram interesse e disposição em compor a equipe de pesquisa, bem como a possibilidade de realização de uma pesquisa mais verticalizada que se assente no acompanhamento in loco das práticas desenvolvidas pelos professores participantes da pesquisa. Sendo assim, esperamos que os resultados deste trabalho indiquem caminhos e incentivem o aprimoramento das práticas pedagógicas no âmbito da Geografia desenvolvidas e vivenciadas nas escolas indígenas sul-mato-grossenses..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Rosane Gonçalves Costa - Integrante / Solange Rodrigues da Silva - Integrante / Danieli Manfre da Silva - Integrante / Francieli de Oliveira Meira - Integrante / Alice Rosane Beloto Benites - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2014 - Atual
Cartografias Sonoras: sons/imagens na dinâmica espacial de Dourados (MS) - possibilidades para o ensino e pesquisa em Geografia
Descrição: O projeto ora proposto decorre das atividades realizadas no interior da Rede de Pesquisa Imagens, Geografias e Educação (Processo CNPq 477376/2011-8), coordenada pelo Prof. Dr. Wenceslao Machado de Oliveira Júnior. A referida Rede se caracteriza por um agenciamento de centros de pesquisa e ensino localizados em vários pontos do território brasileiro e latino-americano, os quais são denominados polos e se encontram vinculados às suas respectivas instituições de ensino superior. As ações desses vários polos, que articulam professores e pesquisadores de diferentes disciplinas científicas e cursos superiores (Jornalismo e Comunicação, Pedagogia, Artes, Arquitetura, História e Geografia) visam aprofundar e difundir os estudos que relacionam a linguagem da ciência geográfica com as novas abordagens científicas, filosóficas e artísticas que abordam a questão da linguagem imagética, no contexto da multiplicidade de formas de criação, expressão e socialização da mesma, de maneira a contribuir com esses estudos e ações em novas possibilidades para se pensar e aprimorar o trabalho com o ensino geográfico, assim como permitir outros horizontes e potencialidades do conhecimento geográfico atual. No caso específico do polo Dourados, a partir de pesquisas já realizadas, tanto em nível de iniciação científica quanto de pós-graduação, assim como das ações desenvolvidas no interior do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)/Geografia, envolvendo desde o trabalho com fotografias e vídeos elaborados por alunos do ensino básico, as pesquisas com a sonoridade e identidade territorial dos indígenas guaranis, assim como os estudos relacionados com as memórias imagéticas dos diferentes grupos de migrantes que territorializaram suas vivências nos vários bairros e distritos da cidade (judeus palestinos, libaneses, paraguaios, bolivianos, gaúchos, nordestinos, mineiros, paulistas etc.), enfim, todo esse acúmulo de estudos e atividades de intervenção, notadamente nas escolas, se desdobrou na necessidade de se exercitar, analisar e elaborar outras cartografias, pois os referenciais de representação cartográfica usuais não são suficientes para abarcar a dinâmica e multiplicidade de histórias, vivências e práticas culturais que acontece em Dourados. Sendo assim, o objetivo desta proposta é investigar a participação da diversidade sonora territorializada na constituição da multiplicidade espacial da cidade de Dourados (MS), visando a elaboração de mapas nos quais se articulem sons e imagens que possam contribuir para a produção de novas formas de cartografar a vida cotidiana. A intenção é apontar outras formas de cartografar a vida cotidiana, em sua multiplicidade e diferencialidade dinâmica no tempo/espaço da cidade de Dourados (MS), de forma que ler esses mapas seja algo que estimule outros meios de estabelecer o sentido de nosso lugar no mundo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Cláudio Benito Oliveira Ferraz - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Andemafer Mattos Fernandes - Integrante / Ana Gláucia Seccatto - Integrante / Marcos Leandro Mondardo - Integrante / Alexandre Bergamin Vieira - Integrante / Bianchi Agostini Gobbo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2016
A Geografia na educação escolar indígena: reflexões a partir de Mato Grosso do Sul
Descrição: Num momento em que se faz cada vez mais presente a discussão sobre a interculturalidade nos processos e práticas educativas, entendemos que as disciplinas que compõem o currículo escolar precisam voltar suas preocupações para essa questão. Considerando a necessidade de a Geografia aproximar-se ou inserir-se no quadro da educação intercultural de forma mais efetiva - a considerar o número reduzido de trabalhos e pesquisas nessa temática - acreditamos ser relevante o desenvolvimento de uma pesquisa sobre a inserção da Geografia em projetos de educação intercultural, mais especificamente na educação escolar indígena tomando como base alguns municípios de Mato Grosso do Sul. Entendemos ser urgente uma reflexão específica, no campo da Geografia escolar sobre a contribuição dessa disciplina para a implementação de uma educação intercultural ou mesmo a identificação dos problemas e limites para isso. Desta forma, o objetivo geral desta proposta é analisar as características e o papel da disciplina de Geografia nas escolas indígenas dos municípios de Dourados, Amambai e Caarapó em Mato Grosso do Sul, tendo em vista a promoção de uma educação intercultural. Acreditamos que o projeto poderá gerar benefícios tanto do ponto de vista científico, quanto do ponto de vista social, na medida em que, ao investigarmos a disciplina de Geografia nas escolas indígenas de Dourados, Amambai e Caarapó poderemos identificar as características, os limites e as possibilidades dessa na efetivação de propostas de educação interculturais que, por sua vez, contribuam para o desenvolvimento social e emancipação dos povos indígenas de Mato Grosso do Sul..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Solange Rodrigues da Silva - Integrante / Antonio Dari Ramos - Integrante / Fernando Dutra Maciel - Integrante / Danieli Manfre da Silva - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Andemafer Mattos Fernandes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 2
2012 - 2015
Imagens, geografias e educação
Descrição: O Projeto como um todo surge na perspectiva de adensamento das conversas, escritos e pesquisas desenvolvidas nos últimos anos por vários pesquisadores da interface Imagens, Geografia e Educação, que vem apontando a questão da linguagem como um dos alinhavos (sem dúvida, tenso) entre estes três campos do conhecimento. Trata-se da constituição/consolidação de uma rede de pesquisas por meio da integração de laboratórios e grupos de pesquisas que compartilham idéias e posturas produzidas a partir da crítica, instaurada nos meios científicos, decorrente da chamada crise paradigmática, em grande medida associada à questão da linguagem. Partindo da importância assumida pelas imagens no mundo contemporâneo, este projeto busca a consolidação de seis núcleos acadêmicos Campinas [UNICAMP/USP/UNIFESP], Dourados [UFGD/UNESP-Presidente Prudente], Vitória [UFES], Florianópolis [UDESC/Colégio de Aplicação-UFSC], Natal [UFRN] e Crato [URCA] de estudo e criação visual e audiovisual de obras que atuam ou venham potencializar novas maneiras de imaginar o espaço (Massey, 2008) tendo em vista a constituição de uma nova política da espacialidade. O projeto busca adensar os conhecimentos teóricos em torno das criações em imagens, notadamente vídeos e filmes, pelos grupos de pesquisa desta rede, os quais reúnem alunos de graduação e pós-graduação, além de professores das redes de ensino. Tendo em vista o quanto obras em linguagem audiovisual ou fotográfica atuam na educação visual e, portanto, participam das políticas de criação de memórias públicas, a aposta deste projeto é a de realizar obras que tenham potência poética no burilamento da imaginação espacial e que venham a se constituir como obras de circulação em ambientes educativos, visto que cada núcleo se propõe trabalhar em estreita relação com professores de geografia e outras disciplinas, tanto nos estudos acerca da educação pelas/nas/com as imagens quanto na criação de obras visuais e audiovisuais que venham a configurar não..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2013
Interculturalidade e ensino de Geografia: um estudo a partir da fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul
Descrição: A escola em áreas de fronteira possui como principal característica a diversidade cultural, no entanto, ainda tem organizado os processos de compreensão da realidade como universal e única, tomando por base um saber formal e abstrato distanciado do aluno, de sua vida e experiência. Dessa forma, faz-se necessário à Geografia como disciplina escolar, uma reflexão que subsidie propostas curriculares, bem como ações voltadas à formação de professores que possa romper com a perspectiva monocultural hegemônica no currículo oficial, principalmente em áreas de significativa diversidade cultural como as de fronteira. Neste sentido, esta pesquisa pretende realizar estudos e reflexões que subsidiem ações e políticas para a elaboração de propostas curriculares e para a formação de professores de Geografia com a preocupação de tratamento adequado às especificidades das escolas localizadas em área de fronteira. Pretende-se investigar as características do ensino de Geografia em escolas dos municípios de Ponta Porã, Amambaí e Coronel Sapucaia no estado de Mato Grosso do Sul, fronteira com o Paraguai. Nas escolas de Ponta Porã e Coronel Sapucaia, municípios que fazem fronteira com o Paraguai há um número significativo de alunos de origem paraguaia, mas não há uma sistematização de dados mais objetivos e precisos quanto ao efetivo número de matriculados, quais escolas eles procuram, assim como período e série. Esses alunos vêm para as escolas desses municípios brasileiros principalmente pelos benefícios oferecidos (merenda escolar, material didático, entre outros), mas via de regra, não há um trabalho nas escolas orquestrado como política pública a partir do significado desse outro em meio à cultura hegemônica, de caráter nacional brasileira, que entra em contato com os referenciais oriundos das famílias paraguaias. No caso de Amambaí, município localizado na faixa de fronteira, existe significativa presença dos descendentes de imigrantes paraguaios e a realidade cultural paraguaia.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Cláudio Benito Oliveira Ferraz - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Silvana de Abreu - Integrante / Sedeval Nardoque - Integrante / Cirlani Terencini - Integrante / Solange Rodrigues da Silva - Integrante / Marcelo Antonio Fontanive - Integrante / MIchele Liliane Pereira - Integrante / Sivaldo de Macedo Michenco - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 6
2009 - 2012
A Geografia no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): subsídios para o ensino e formação de professores na área
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo central identificar e refletir sobre a(s) concepção(ões) de Geografia presente(s) nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Pretende-se que as análises e reflexões realizadas na pesquisa possam subsidiar as discussões sobre currículo, competências e habilidades no ensino de Geografia e formação de professores nesta área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador.Número de orientações: 2
2009 - 2011
Construções e representações do conceito de fronteira na fronteira Brasil-Paraguai: aportes para o ensino de Geografia
Descrição: Esta pesquisa pretende realizar estudos e reflexões que subsidiem ações e políticas para a elaboração de propostas curriculares e para a formação de professores com a preocupação de tratamento adequado à questão da fronteira e suas especificidades. Pretende-se investigar as representações e construções do conceito de fronteira trabalhadas nas aulas de Geografia em escolas dos municípios de Ponta Porã, estado de Mato Grosso do Sul, Brasil e Pedro Juan Caballero, capital do departamento de Amambay, no Paraguai. As cidades em questão estão localizadas numa fronteira seca, separadas unicamente por uma zona neutra. Entre as duas cidades não existem barreiras que dificultem ou impeçam a comunicação entre seus habitantes, o que favorece o contato cotidiano entre os habitantes de ambos os países. A fronteira, neste caso, ultrapassa o sentido comum de limite, de divisão ou de delimitação, carregando, uma carga contraditória, pois se separa também evidencia identidades indicando espaço de tangência e de potenciais identificações e de possibilidades (sociais, culturais, econômicas e políticas). Nas escolas de Ponta Porã há um número significativo de alunos paraguaios. Esses alunos vêm para as escolas do município brasileiro principalmente pelos benefícios oferecidos (merenda escolar, material didático, entre outros), mas via de regra, não há um tratamento diferenciado para os mesmos. Sendo assim, constata-se a pluralidade cultural vivenciada pelas escolas de Ponta Porã e, ao mesmo tempo, a necessidade de abertura das escolas a essa riqueza que a situação propicia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Cláudio Benito Oliveira Ferraz - Integrante / Jones Dari Goettert - Integrante / Silvana de Abreu - Integrante / Sedeval Nardoque - Integrante / José Lázaro Alonso Junior - Integrante / Cirlani Terencini - Integrante / Marcelo Antonio Fontanive - Integrante / MIchele Liliane Pereira - Integrante / Sivaldo de Macedo Michenco - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 3
2008 - 2010
Uso do território pelos principais grupos exportadores de Mato Grosso do Sul
Descrição: O estado do Mato Grosso do Sul apresenta intensa integração econômica, através do comércio exterior, com as exportações de produtos básicos para países asiáticos, do Oriente Médio e Europa. Apesar de sua condição de fronteira com Paraguai e Bolívia, há uma baixa integração com os países vizinhos e mesmo com o Bloco do Mercosul. Os frigoríficos, tradings comercializadoras de grãos e minério de ferro são os principais produtos da pauta de exportações. Esses agentes organizam o espaço geoeconômico e utilizam a produtividade espacial de determinados lugares para estabelecer suas estratégias de comercialização e assim conferem aos objetos, conteúdos técnicos e políticos. Compreender os conteúdos e as estratégias espaciais dos principais grupos exportadores do estado, as causas da baixa integração na zona de fronteira, com a mediação desses grupos e as características do comércio varejista entre as cidades gêmeas localizadas na faixa de fronteira são os principais objetivos dessa pesquisa. Pretende-se, também, refletir a prática metodológica para olhar geográfico sobre o comércio e fazer um exercício de aplicação da categoria da formação socioespacial, complementada com levantamentos de dados (primários, através da aplicação de questionários e entrevistas semi-estruturadas e dados secundários). Esta pesquisa integra a linha Dinâmicas Produtivas e Planejamento Regional , do Programa de Pós-graduação Mestrado em Geografia da Universidade Federal da Grande Dourados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Integrante / Adauto de Oliveira Souza - Integrante / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Lisandra Pereira Lamoso - Coordenador / Jones Dari Goettert - Integrante / Silvana de Abreu - Integrante / Charlei Aparecido da Silva - Integrante / Maria Riveliza da Silva - Integrante / Rosane Gonçalves Costa - Integrante / João Batista Alves de Souza - Integrante / Ângelo Franco do Nascimento Ribeiro - Integrante / Enio Alencar da Silva - Integrante / Valdinei Marques Mendonça - Integrante / Naman de Moura Brito - Integrante / Eliana Lamberti - Integrante / Roberson da Rocha Buscioli - Integrante / Daline Moina Matsunaka Dutra - Integrante / Mauricio Martorelli Galera - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2010
Programas de Educação Ambiental: uma avaliação das propostas e ações no município de Dourados (MS)
Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo central levantar e analisar as propostas de educação ambiental existentes e desenvolvidas nas escolas da rede estadual e municipal de ensino no município de Dourados. A partir deste levantamento, pretende-se identificar e caracterizar as principais concepções e práticas de Educação Ambiental existentes, bem como as formas em que são desenvolvidas no município. Também serão realizadas entrevistas com professores e coordenadores pedagógicos das escolas envolvidas para verificar as formas de desenvolvimento dos programas e propostas. As análises e reflexões realizadas poderão contribuir para o aprimoramento e aprofundamento desses programas e ações relativas ao poder público municipal e estadual. A pesquisa, portanto, contribuirá não só para a avaliação e possíveis proposições quanto aos programas de Educação Ambiental no município como também para a formação de pesquisadores nesta área do conhecimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Edvaldo Cesar Moretti - Integrante / Silvana Aparecida Lucatto Moretti - Integrante / Simone Ceccon - Integrante / Adelsom Soares Filho - Integrante / Maria Riveliza da Silva - Integrante / Rosane Gonçalves Costa - Integrante / Solange Rodrigues - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 7
2006 - 2009
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): mudanças ou permanências no ensino de Geografia?
Descrição: O objetivo central desta pesquisa é buscar elementos que possibilitem refletir em que medida os PCN?s trouxeram ou não mudanças para o ensino de Geografia em nível fundamental. A partir de entrevistas com professores de Geografia da rede pública (estadual e municipal) de Dourados (MS) serão levantados dados que permitam avaliar se os PCN?s acarretaram em transformações no ensino e quais as características destas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador / Emílio Rocha - Integrante / José Lázaro Alonso Junior - Integrante / Cirlani Terencini - Integrante / Vinícius Panachuk Fraga - Integrante.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3
2004 - 2006
O econômico na Geografia: trajetória, memória e significados
Descrição: O projeto de pesquisa objetiva levantar elementos e questões para reflexão sobre a trajetória e papel do econômico na análise geográfica. A metodologia baseia-se em entrevistas com geógrafos brasileiros que em suas pesquisas valorizaram o elemento econômico..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador.
2001 - 2002
Pensamento geográfico e pensamento econômico: um diálogo necessário
Descrição: O projeto de pesquisa objetivou refletir sobre as influências do pensamento econômico na produção geográfica brasileira no período de 1970 a 2001..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador.
2000 - 2000
O livro didático de Geografia nas escolas do município de Marechal Cândido Rondon
Descrição: O projeto teve como objetivo central identificar e analisar os principais autores utilizados no ensino fundamental, bem como a avaliação dos professores sobre os livros didáticos de geografia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Flaviana Gasparotti Nunes - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: GIRAMUNDO - REVISTA DE GEOGRAFIA DO COLÉGIO PEDRO II
2014 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA
2013 - Atual
Periódico: Revista Entre-Lugar (UFGD. Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Revista de Ensino de Geografia
2008 - 2010
Periódico: Terra Livre
2006 - Atual
Periódico: Faz Ciência
2005 - 2006
Periódico: Espaço Plural (Unioeste) (1518-4196)
2003 - 2006
Periódico: Perspectiva Geográfica


Revisor de projeto de fomento


2012 - 2012
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Econômica.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2015
Orientadora do Melhor Trabalho de Iniciação Científica na Área de Ciências Humanas (Orientanda Geycy Lopes Lacerda Pereira), PROPP/UFGD.
2011
Orientadora do Melhor trabalho de Iniciação Científica na área de Ciências Humanas apresentado no IV Encontro de Iniciação Científica da UFGD, PROPP/UFGD.
2006
Aprovada em 1lugar no concurso público para professor da UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados na área de Ensino de Geografia, UFGD (Universidade Federal da Grande Dourados).
2003
Aprovada em 2 lugar no Concurso público para professor da Universidade Estadual Paulista - Unidade Diferenciada de Ourinhos na área História do Pensamento Geográfico e Metodologia em Geografia, Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Unidade Diferenciada de Ourinhos.
2002
Aprovada em 2 lugar no Concurso Público para professor na área de Geografia Humana do Departamento de Geociências da UEL, Universidade Estadual de Londrina.
1999
Aprovada em 1 lugar no 19 Concurso para Docentes da UNIOESTE na área de Metodologia e Prática de Ensino de Geografia, Univesidade Estadual do Oeste do Paraná.
1998
Aprovada no Concurso para Professor da Educação Básica II do Estado de São Paulo, Governo de Estado de São Paulo.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2017NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI. DESAFIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO: ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E DIÁLOGO COM OUTRAS FORMAS DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 12, p. 23-35, 2017.

2.
RODRIGUES, S.2017RODRIGUES, S. ; NUNES, F. G. . A contribuição da Geografia para a educação intercultural nos municípios de Amambai, Caarapó e Dourados (MS): uma proposta de pesquisa. GEOFRONTER, v. 1, p. 45-59, 2017.

3.
FERRAZ, C. B. O.2016FERRAZ, C. B. O. ; CHAVEIRO, E. F. ; NUNES, F. G. ; SUZUKI, J. C. . Geografias, imagens e literatura: diálogos possíveis. Revista da ANPEGE, v. 12, p. 303-324, 2016.

4.
NUNES, F. G.2016NUNES, F. G.. Linguagem fotográfica e ensino de Geografia: experiências desenvolvidas no PIBID/Geografia/UFGD. http://dx.doi.org/10.5965/1984724617352016028, v. 17, p. 28-48, 2016.

5.
VALLADARES, M. T. R.2016VALLADARES, M. T. R. ; GIRARDI, G. ; NOVAES, I. F. ; NUNES, F. G. . Contexto da construção da primeira e segunda versões da Base Nacional Comum Curricular no componente curricular de Geografia. GIRAMUNDO - REVISTA DE GEOGRAFIA DO COLÉGIO PEDRO II, v. 3, p. 07-18, 2016.

6.
SILVA, S. R.2016SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Contribuições da Geografia para educação escolar indígena: possibilidades por meio das práticas desenvolvidas por professores atuantes nas escolas indígenas dos municípios de Amambai (MS), Caarapó (MS) e Dourados (MS). PARA ONDE!? (UFRGS), v. X10, p. 185-193, 2016.

7.
SECCATTO, A. G.2015SECCATTO, A. G. ; NUNES, F. G. . A educação pelas imagens:diálogos sobre as potencialidades da linguagem fotográfica. Espaço Plural (Marechal Cândido Rondon. Online), v. 1, p. 68-99, 2015.

8.
FREITAS, L. G.2015FREITAS, L. G. ; NUNES, F. G. . CONSTRUINDO UMA CARTOGRAFIA SONORA DA PORÇÃO NORDESTE DA CIDADE DE DOURADOS (MS): MAPAS COTIDIANOS. Revista Olhares e Trilhas, v. 22, p. 168-182, 2015.

9.
ROSA, M. M.2015ROSA, M. M. ; NUNES, F. G. . Características e desafios do ensino de Geografia em área de fronteira: considerações a partir do município de Coronel Sapucaia (MS). Boletim Gaúcho de Geografia, v. 42, p. 531-553, 2015.

10.
FERRAZ, C. B. O.2014FERRAZ, C. B. O. ; NUNES, F. G. . O horizonte não é linear: paisagem e espaço na perspectiva audiovisual Linear de Anton Corbijn. Ateliê Geográfico (UFG), v. 8, p. 166-180, 2014.

11.
NUNES, FLAVIANA G.2014NUNES, FLAVIANA G.; SILVA, SOLANGE R. . FRONTEIRA E CONSTRUÇÃO DO -OUTRO-: concepções de alunos sobre povos indígenas. Mercator (Fortaleza. Online), v. 13, p. 93-106, 2014.

12.
PEREIRA, M. L.2014PEREIRA, M. L. ; NUNES, F. G. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA NO PARAGUAI: UMA ANÁLISE A PARTIR DE PEDRO JUAN CABALLERO. Revista de Ensino de Geografia, v. 5, p. 151-168, 2014.

13.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2012NUNES, F. G.. Professores e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): como está essa relação?. RA'E GA: o Espaço Geográfico em Análise, v. 24, p. 92-207, 2012.

14.
FERRAZ, C. B. O.2012FERRAZ, C. B. O. ; NUNES, F. G. . Ser professor: deformar e criar pensamentos. Percursos (Florianópolis. Online), v. 13, p. 94-113, 2012.

15.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2011NUNES, F. G.; SILVA, S. R. . Geografia e Educação Ambiental: reflexões a partir das concepções e práticas dos professores da rede estadual de Dourados (MS). Boletim Gaúcho de Geografia, v. 36, p. 11-22, 2011.

16.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2011 NUNES, F. G.. Projetos de formação escolar para escolas em áreas de fronteira. Revista da ANPEGE, v. 7, p. 205-216, 2011.

17.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2011 NUNES, F. G.. Interculturalidade e o papel da escola na atualidade: reflexões a partir do filme Entre os muros da escola. Pró-Posições (UNICAMP. Online), v. 22,, p. 113-130, 2011.

18.
FERRAZ, C. B. O.2011FERRAZ, C. B. O. ; NUNES, F. G. ; ALONSO JUNIOR, J. L. . Identidade Cultural e a Construção do ?Outro? em Mato Grosso do Sul ? o conflito entre indígenas e fazendeiros. Boletim Goiano de Geografia (Impresso), v. 31, p. 99-112, 2011.

19.
SAYAO, L. G. S.2011SAYAO, L. G. S. ; NUNES, F. G. . A Geografia no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): uma análise a partir das provas do período 2005-2008. Revista de Ensino de Geografia, v. 2, p. 33-56, 2011.

20.
SOUZA, J. B. A.2010SOUZA, J. B. A. ; NUNES, F. G. . A Escola Família Agrícola de Itaquiraí (EFAITAQ) como fomentadora de novos processos nos assentamentos do sul de Mato Grosso do Sul. Revista Entre-Lugar (UFGD. Impresso), v. 2, p. 145-172, 2010.

21.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2006 NUNES, F. G.. A importância do econômico na Geografia atualmente: algumas questões para o debate. Terra Livre, v. 2/n27, p. 185-196, 2006.

22.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2006NUNES, F. G.. Prática de Ensino e Estágio Supervisionado: pela superação da dicotomia teoria e prática. Boletim de Geografia, v. 1, p. 87-94, 2006.

23.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2005 NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: uma reflexão a partir da produção geográfica da USP. RA EGA (UFPR), Curitiba, v. 10, p. 83-92, 2005.

24.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2004NUNES, F. G.. Geografia e Economia: aproximações a partir da história da geografia econômica no interior do pensamento geográfico. Tempos Históricos (EDUNIOESTE), Cascavel, v. 5 e 6, p. 317-332, 2004.

25.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2002NUNES, F. G.. O 'lugar'do trabalho na Geografia Econômica: reflexões preliminares. Ciência Geográfica, Bauru, v. III, p. 09-13, 2002.

26.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2001NUNES, F. G.. Para que serve a Geografia na escola?. Ciência Geográfica, Bauru, v. II, n.19, p. 78-81, 2001.

27.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2001NUNES, F. G.; SPOSITO, Eliseu Savério . Tendências da pesquisa em Geografia Econômica: reflexões a partir da produção científica acadêmica paulista. Formação (Presidente Prudente), Presidente Prudente, v. 08, p. 29-40, 2001.

28.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2001 NUNES, F. G.. O econõmico na Geografia Econômica: algumas considerações a partir da produção acadêmica paulista. Varia Scientia (UNIOESTE), Cascavel, v. 01, p. 49-58, 2001.

29.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI2000NUNES, F. G.. Do abstrato ao concreto: trabalhos de campo - reflexões iniciais. Formação (Presidente Prudente), Presidente Prudente, v. 07, p. 95-100, 2000.

30.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI1999NUNES, F. G.. Avaliação, ensino de Geografia e projeto educacional. Caderno Prudentino de Geografia, Presidente Prudente, v. 21, p. 145-157, 1999.

31.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI1998NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. ; TORRES, E. C. ; SOUZA, C. J. . Dinâmica social e gestão do território. Geografia em Atos (UNESP), Presidente Prudente, v. 1, n.1, p. 01-13, 1998.

32.
NUNES, F. G.;NUNES, FLAVIANA G.;NUNES, FLAVIANA GASPAROTTI1998NUNES, F. G.; MAGALDI, S. B. . Revisitando as relações espaço-economia a partir da análise da produção científica recente em Geografia Econômica. Geografia em Atos (UNESP), Presidente Prudente, v. I, n.1, p. 49-62, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
NUNES, F. G.; NOVAES, I. F. (Org.) . Encontros, derivas, rasuras: potências das imagens na educação geográfica. 1. ed. Uberlândia: Assis Editora, 2017. v. 1. 264p .

2.
FERRAZ, C. B. O. (Org.) ; NUNES, F. G. (Org.) . Imagens, geografias e educação: intenções, dispersões e articulações. 1. ed. Dourados: Editora da UFGD, 2013. v. 1. 314p .

3.
NUNES, F. G.. Ensino de Geografia: novos olhares e práticas. 1. ed. Dourados: Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2011. v. 1. 199p .

4.
NUNES, F. G.. Caminhos da Geografia para o século XXI: Reflexões e contribuições científicas da II Expedição Geográfica da UNIOESTE. Cascavel: EDUNIOESTE, 2002. v. 01. 118p .

Capítulos de livros publicados
1.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Ensino de Geografia e interculturalidade: considerações a partir de escolas indígenas de Dourados (MS). In: Ana Paula Camilo Pereira; Patrícia Alves Carvalho; Sandra Cristina de Souza. (Org.). Geografia e suas linguagens: a construção de novas leituras sobre o espaço regional sul-mato-grossense. 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2017, v. 1, p. 45-69.

2.
FERRAZ, C. B. O. ; NUNES, F. G. . Linguagens geográficas: o de Fora, o corpo e o aluno. In: Jussara Fraga Portugal; Simone Santos de Oliveira; Solange Lucas Ribeiro. (Org.). Formação e docência em geografia : narrativas, saberes e práticas. 1ed.Salvador: Editora da UFBA, 2016, v. 1, p. 241-260.

3.
SECCATTO, A. G. ; NUNES, F. G. . A construção do olhar sobre a fronteira a partir das fotografias presentes nas mídias. In: Roberto Mauro da Silva Fernandes. (Org.). Geopolítica(s) e/ou Geografia(s) Política(s): interlocução territorial, estatalidade e paradigmas. 1ed.Saarbrücken, Deutschland: Novas Edições Acadêmicas, 2015, v. 1, p. 111-131.

4.
NUNES, F. G.. Narrativas docentes na/da fronteira: identidade, alteridade e diferença na prática de ensino e na formação de professores de Geografia. In: Jussara Fraga Portugal; Vânia Alves Martins Chaigar. (Org.). Educação geográfica: memórias, histórias de vida e narrativas docentes. 1ed.Salvador: Editora da UFBA, 2015, v. 1, p. 139-154.

5.
SECCATTO, A. G. ; NUNES, F. G. . A linguagem fotográfica no ensino de Geografia: considerações a partir de práticas docentes no Ensino Médio. In: Jussara Fraga Portugal; Simone Santos de Oliveira; Tânia Regina Silva Dias Pereira. (Org.). (Geo)grafias e linguagens:concepções, pesquisas e experiências formativas. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 1, p. 337-356.

6.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Trajetórias Socioespaciais: reflexões a partir de desenhos elaborados por alunos indígenas em Dourados (MS). In: Cláudio Benito Oliveira Ferraz; Flaviana Gasparotti Nunes. (Org.). Imagens, geografias e educação: intenções, dispersões e articulações. 1ed.Dourados: Editora da UFGD, 2013, v. 1, p. 265-282.

7.
NUNES, F. G.. Migração e integração nas escolas da fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul: reflexões a partir do ensino de Geografia. In: Jacira Helena do Valle Pereira; Marco Aurélio Machado de Oliveira. (Org.). Migração e integração: resultados de pesquisas em Mato Grosso do Sul. 1ed.Dourados: Editora da UFGD, 2012, v. , p. 75-88.

8.
SANTOS, J. R. ; NUNES, F. G. . O aluno surdo na aula de Geografia: alguns elementos para a reflexão sobre a inclusão. In: Flaviana Gasparotti Nunes. (Org.). Ensino de Geografia: novos olhares e práticas. 1ed.Dourados: Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2011, v. 1, p. 101-128.

9.
NUNES, F. G.; Nardoque, S . O estágio supervisionado na formação do professor de Geografia: para além do "praticar" o ensino. In: Adair Vieira Gonçalves; Alexandra Santos Pinheiro; Maria Eduarda Ferro. (Org.). Estágio Supervisionado e práticas educativas: diálogos interdisciplinares. 1ed.Dourados: Editora da UEMS, 2011, v. 1, p. 257-276.

10.
NUNES, F. G.. Os projetos pedagógicos de Geografia e a reforma universitária. In: Maria das Graças de Lima;Claudivan Sanches. (Org.). Geografia e ensino: conhecimento científico e sociedade. Maringá: Massoni, 2007, v. , p. 56-69.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: REFLEXÕES A PARTIR DO MUNICÍPIO DE AMAMBAI ?MS. In: XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2017, Belo Horizonte. Anais do XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. Belo Horizonte: IGC/UFMG, 2017. v. 1. p. 2080-2093.

2.
SILVA, SOLANGE R. ; NUNES, F. G. . CONTRIBUIÇÕES DA GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: POSSIBILIDADES POR MEIO DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS POR PROFESSORES ATUANTES NAS ESCOLAS INDÍGENAS DOS MUNICÍPIOS DE AMAMBAI (MS), CAARAPÓ (MS) E DOURADOS (MS). In: XII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia, 2017, Porto Alegre. Anais do XII ENANPEGE. Porto Alegre: ANPEGE. v. 1. p. 3936-3947.

3.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NOS MUNICÍPIOS DE AMAMBAI, CAARAPÓ E DOURADOS ? MS. In: VI Seminário Internacional América Platina e I Colóquio Unbral de Estudos Fronteiriços, 2016, Campo Grande. nais do VI Seminário Internacional AMÉRICA PLATINA (VI SIAP) e I Colóquio Unbral de Estudos Fronteiriços. Campo Grande: UEMS, 2016. v. 1. p. 1-10.

4.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . A RESERVA INDÍGENA DE DOURADOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA BRASILEIRA. In: VII Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e fronteiras de exclusão, 2016, Campo Grande. Anais do VII Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e fronteiras de exclusão. Campo Grande: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-16.

5.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NOS MUNICÍPIOS DE AMAMBAI (MS), CAARAPÓ (MS) E DOURADOS (MS): GEOGRAFIAS MENORES COMO POTENCIALIDADE PARA DIÁLOGOS INTERCULTURAIS. In: VII Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e fronteiras de exclusão, 2016, Campo Grande. Anais do VII Seminário Internacional Fronteiras Étnico-culturais e fronteiras de exclusão. Campo Grande: UCDB, 2016. v. 1. p. 1-15.

6.
FREITAS, L. G. ; NUNES, F. G. . Construindo uma cartografia sonora da porção nordeste da cidade de Dourados (MS): mapas cotidianos. In: IV Colóquio Internacional A educação pelas imagens e suas geografias, 2015, Uberlândia. Anais do IV Colóquio Internacional A educação pelas imagens e suas geografias. Uberlândia: geoimagens.net, 2015. v. 1. p. 1-10.

7.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . A Geografia escolar indígena como possibilidade para a construção da educação intercultural. In: XI Encontro Nacional da ANPEGE, 2015, Presidente Prudente. Anais do XI ENANPEGE. Presidente Prudente: ANPEGE, 2015. v. 1. p. 3716-3726.

8.
MEIRA, F. O. ; NUNES, F. G. . As contribuições do ensino de Geografia para a efetivação da interculturalidade nas escolas indígenas de Nioaque/MS. In: XI Encontro Nacional da ANPEGE, 2015, Presidente Prudente. Anais do XI ENANPEGE. Presidente Prudente: ANPEGE, 2015. v. 1. p. 3522-3533.

9.
NUNES, F. G.. Outras cartografias de fronteira: representações de fronteira de alunos moradores da faixa de fronteira Brasil-Paraguai. In: XIV Colóquio Ibérico de Geografia, 2014, Guimarães - Portugal. Actas do XIV Colóquio Ibérico de Geografia. Guimarães: Associação Portuguesa de Geógrafos e Departamento de Geografia da Universidade do Minho, 2014. v. 1. p. 507-512.

10.
ROSA, M. M. ; PEREIRA, M. L. ; NUNES, F. G. . Características e desafios da Geografia escolar em área de fronteira: reflexões a partir de Mato Grosso do Sul. In: II Seminario Internacional de los Espacios de Frontera, 2013, Posadas. Anais do II Seminario Internacional de los Espacios de Frontera. Posadas: UNAM, 2013. v. 1. p. 1-11.

11.
ROSA, M. M. ; NUNES, F. G. . Características e desafios do ensino de Geografia em área de fronteira: reflexões a partir da realidade de Coronel Sapucaía (MS). In: X Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2013, Campinas. Anais do X Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. Dourados: Editora da UFGD, 2013. v. 1. p. 2325-2336.

12.
PEREIRA, M. L. ; NUNES, F. G. . Concepções e práticas de ensino de Geografia no Paraguai: uma análise a partir de Pedro Juan Caballero. In: X Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2013, Campinas. Anais do X Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. Dourados: Editora da UFGD, 2013. v. 1. p. 2394-2403.

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SECCATTO, A. G. ; NUNES, F. G. . Imagens da fronteira nas mídias eletrônicas: olhares a partir de fotografias sobre a fronteira Brasil-Paraguai. In: III Colóquio Internacional 'A educação pelas imagens e suas geografias', 2013, Vitória. Anais do III Colóquio Internacional "A educação pelas imagens e suas geografias". Vitória, 2013. v. 1. p. 1-10.

14.
FERRAZ, C. B. O. ; NUNES, F. G. . Identidade nacional e/ou territorial: conflito entre indígenas e fazendeiros no Centro-Oeste brasileiro. In: XII Coloquio Internacional de Geocrítica, 2012, Bogotá. Actas del XII Coloquio Internacional de Geocrítica. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2012. v. 1. p. 1-13.

15.
NUNES, F. G.. O ensino de Geografia em área de fronteira: algumas reflexões a partir das escolas na fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul. In: XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia, 2011, Goiânia. Anais do XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. Goiânia: NEPEG, 2011. v. 1. p. 1-10.

16.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Um olhar acerca das concepções e práticas de Educação Ambiental nas escolas de aldeias indígenas de Douraodos (MS). In: XIII Encuentro Internacional Humboldt, 2011, Dourados. Anais do XIII Encuentro Internacional Humboldt. Dourados: Centro de Estudios Alexander von Humboldt, 2011.

17.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Um olhar acerca das concepções e práticas de Educação Ambiental nas escolas das aldeias indígenas de Dourados (MS). In: XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia, 2011, Goiânia. Anais do XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. Goiânia: NEPEG, 2011. v. 1. p. 1-12.

18.
TERENCINI, C. ; NUNES, F. G. . Território e multiculturalismo na escola e na fronteira: o caso da cidade de Ponta Porã. In: III Seminário Internacional América Platina, 2010, Campo Grande. Anais do III Seminário Internacional America Platina- CADEF, Universidade Federal do Mato groso do Sul. Campo Grande: UFMS, 2010. v. 1. p. 1-9.

19.
TERENCINI, C. ; NUNES, F. G. . Fronteira, diversidade cultural e o cotidiano escolar na cidade de Ponta Porã - MS. In: XVI Encontro Nacional de Geógrafos, 2010, Porto Alegre. Anais do XVI Encontro Nacional de Geógrafos. Porto Alegre: AGB, 2010. v. 1. p. 1-11.

20.
NUNES, F. G.. O Pantanal e o ensino de Geografia: contribuições para se pensar uma região de fronteira. In: XVI Encontro Nacional de Geógrafos, 2010, Porto Alegre. Anais do XVI Encontro Nacional de Geógrafos. Porto Alegre: AGB, 2010. v. 1. p. 1-7.

21.
NUNES, F. G.. Problematizando a Educação Ambiental: reflexões a partir das ações desenvolvidas no município de Dourados (Mato Grosso do Sul - Brasil). In: 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina, 2009, Montevideo. Anais do 12 Encontro de Geógrafos da América Latina. Montevideo: Easyplanners, 2009. v. 1. p. 1-10.

22.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Concepções e práticas de Educação Ambiental dos professores de Geografia da rede estadual de Dourados (MS). In: 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina, 2009, Montevideo. Anais do 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina. Montevideo: Easyplanners, 2009. v. 1. p. 1-6.

23.
SANTOS, J. R. ; NUNES, F. G. . O aluno com deficiência auditiva nas aulas de Geografia: alguns elementos para a reflexão sobre a inclusão. In: X Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2009, Porto Alegre. Anais do X Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. Porto Alegre: UFRGS, 2009. v. 1. p. 1-19.

24.
SOUZA, J. B. A. ; NUNES, F. G. . A Escola Família Agrícola (EFA) como alternativa para a educação rural no Mato Grosso do Sul. In: VIII Encontro Nacional da ANPEGE, 2009, Curitiba. Encontro Nacional da ANPEGE. Curitiba: Itarget, 2009. v. 1. p. 14.

25.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. In: XV Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, São Paulo. Anais do XV Encontro Nacional de Geógrafos. Dourados: Nicanor Coelho Editor, 2008. v. 1. p. 1-8.

26.
NUNES, F. G.. Propostas e ações de Educação Ambiental no município de Dourados (Mato Grosso do Sul, Brasil): uma análise preliminar. In: 10 Encuentro Internacional Humboldt, 2008, Rosário - Argentina. Anais do 10 Encuentro Internacional Humboldt. Buenos Aires: Centro de Estudos Humboldt, 2008. v. 1. p. 1-12.

27.
NUNES, F. G.; SILVA, M. R. ; COSTA, R. G. . Programas de Educação Ambiental: uma avaliação das propostas e ações no município de Dourados (Mato Grosso do Sul, Brasil). In: II Seminário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande. Anais do II Seminário Internacional América Platina. Campo Grande: UFMS, 2008. v. 1. p. 1-13.

28.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Concepções e práticas de Educação Ambiental dos professores da rede estadual de Dourados (MS). In: XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia, 2008, Dourados. Anais do XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia. Dourados: Ciacom, 2008. v. 1. p. 1-1.

29.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Concepções e práticas de Educação Ambiental dos professores de Geografia da rede estadual de Dourados. In: XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia, 2008, Dourados. Anais do XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia. Dourados: Ciacom, 2008. v. 1. p. 1-8.

30.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. In: XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia, 2008, Dourados. Anais do XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia. Dourados: Ciacom, 2008. v. 1. p. 1-8.

31.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental em Dourado (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. In: II Encontro de Iniciação Científica UFGD/UEMS e I Encontro de Pós-Graduação, 2008, Dourados. CD do II Encontro de Iniciação Científica UFGD/UEMS e I Encontro de Pós-Graduação. Dourados: UFGD/UEMS, 2008. p. 1-18.

32.
COSTA, R. G. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental: levantamento e análise dos projetos das escolas da rede estadual de Dourados. In: II Encontro de Iniciação Científica UFGD/UEMS e I Encontro de Iniciação Científica, 2008, Dourados. CD do II Encontro de Iniciação Científica da UFGD/UEMS e I Encontro de Pós-Graduação. Dourados: UFGD/UEMS, 2008. v. 1. p. 1-13.

33.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: trajetória, memória e significados. In: XI Encontro de Geógrafos da América Latina, 2007, Bogotá. Anais do XI Encuentro de Geógrafos de América Latina. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. v. 1.

34.
NUNES, F. G.. Professores e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): que relação é essa?. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR, 2007, Uberlândia. Anais do VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR. Uberlândia: Instituto Cidade Futura, 2007. v. 1. p. 1-12.

35.
NUNES, F. G.. Memória e oralidade na construção de uma historiografia da Geografia brasileira:alguns apontamentos a partir da trajetória do econômico. In: VII Encontro Nacional da ANPEGE, 2007, Niterói. Anais do VII Encontro Nacional da ANPEGE. Niterói: Itarget, 2007. v. 1. p. 1-15.

36.
NUNES, F. G.. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): mudanças ou permanências no ensino de Geografia?. In: 9 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2007, Niterói. Anais do 9 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. Niterói: FEME, 2007. v. 1. p. 1-13.

37.
NUNES, F. G.. Memória e oralidade na construção de uma historiografia da Geografia brasileira: alguns apontamentos a partir da trajetória do econômico. In: XXVII Encuentro de Geohistoria Regional, 2007, Asunción. Anais do XXVII Encuentro de Geohistoria Regional. Asuncion: Universidad Nacional de Asunción, 2007. v. 1. p. 1-12.

38.
ROCHA, E. ; NUNES, F. G. . Os PCN?s de Geografia do ensino fundamental: uma análise a partir da visão dos professores da rede estadual de Dourados (MS). In: III Encontro Regional de Geografia, 2007, Glória de Dourados. Anais do III Encontro Regional de Geografia. Dourados: Nicanor Coelho Editor, 2007. v. 1. p. 1-12.

39.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: trajetória, memória e significados. In: XIV Encontro Nacional de Geógrafos, 2006, Rio Branco. Anais do XIV Encontro Nacional de Geógrafos.

40.
NUNES, F. G.. Livro didático e formação docente: algumas reflexões a partir do ensino de Geografia. In: 8 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG), 2005, Dourados - MS. Anais do 8 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. Dourados: Nicanor Coelho, 2005.

41.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia. As influências do pensamento econômico na produção geográfica brasileira (1970-2001). In: X Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005, São Paulo - SP - Brasil. Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2005. v. 01.

42.
NUNES, F. G.. Tendências da pesquisa em Geografia Econômica: uma reflexão a partir da produção científica acadêmica paulista. In: I Jornada Científica da UNIOESTE, 2001, Cascavel. CD Rom da I Jornada Científica da UNIOESTE, 2001.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: as influências do pensamento econômico na produção geográfica (1970-2001). In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia - GO. CD Room do VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. Goiânia, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MOURA, G. B. ; NUNES, F. G. . ENSINO DE GEOGRAFIA E CINEMA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DA REDE ESTADUAL DE DOURADOS (MS). In: V Colóquio Internacional 'A educação pelas imagens e suas geografias', 2017, Florianópolis. Anais do V Colóquio Internacional "A educação pelas imagens e suas geografias". Florianópolis: FAED/UDESC, 2017. v. 1. p. 53-53.

2.
GOULART, W. S. ; NUNES, F. G. . O VÍDEO-MAPA COMO LINGUAGEM CARTOGRÁFICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. In: V Colóquio Internacional 'A educação pelas imagens e suas geografias', 2017, Florianópolis. Anais do V Colóquio Internacional "A educação pelas imagens e suas geografias"V. Florianópolis: FAED/UDESC, 2017. v. 1. p. 85-85.

3.
TERENCINI, C. ; NUNES, F. G. . Território e multiculturalismo na escola e na fronteira: o caso da cidade de Ponta Porã. In: III Seminário Internacional América Platina, 2010, Campo Grande. Anais do III Seminário Internacional América Platina. Campo Grande: UFMS/CADEF, 2010. v. 1. p. 1-1.

4.
NUNES, F. G.. O Pantanal e o ensino de Geografia: contribuições para se pensar uma região de fronteira. In: XVI Encontro Nacional de Geógrafos, 2010, Porto Alegre. Anais do XVI Encontro Nacional de Geógrafos. Porto Alegre: AGB, 2010. v. 1. p. 1-1.

5.
TERENCINI, C. ; NUNES, F. G. . Fronteira, diversidade cultural e o cotidiano escolar na cidade de Ponta Porã. In: XVI Encontro Nacional de Geógrafos, 2010, Porto Alegre. Anais do XVI Encontro Nacional de Geógrafos. Porto Alegre: AGB, 2010. p. 1-1.

6.
NUNES, F. G.. Problematizando a Educação Ambiental: reflexões a partir das ações desenvolvdas no município de Dourados (Mato Grosso do Sul, Brasil). In: 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina, 2009, Montevideo. Anais do 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina. Montevidéo: Imprenta Gega, 2009. v. 1. p. 42-43.

7.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Programa Municipal de Educação Ambiental de Dourados (MS): limites e possibilidades. In: 12 Encuentro de Geografos da América Latina, 2009, Montevidéo. Anais do 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina. Montevideo: Imprenta Gega, 2009. v. 1. p. 140-141.

8.
SILVA, S. R. ; NUNES, F. G. . Concepções e práticas de Educação Ambiental dos professores de Geografia da rede estadual de Dourados (MS). In: 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina, 2009, Montevideo. Anais do 12 Encuentro de Geógrafos da América Latina. Montevideo: Imprenta Gega, 2009. v. 1. p. 126-127.

9.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise das propostas e ações do poder público municipal. In: XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia, 2008, Dourados. Anais do XVI Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos e IV Encontro Regional de Geografia. Dourados: Ciacom, 2008. v. 1. p. 1-1.

10.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. In: XV Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, São Paulo. Anais do XV Encontro Nacional de Geógrafos. São Paulo: AGB, 2008. v. 1. p. 1-1.

11.
NUNES, F. G.; SILVA, M. R. ; COSTA, R. G. . Programas de Educação Ambiental: uma avaliação das propostas e ações no município de Dourados (Mato Grosso do Sul/Brasil). In: II Seminário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande. Anais do II Seminário Internacional América Platina. Campo Grande: UFMS/CADEF, 2008. v. 1. p. 1-1.

12.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: trajetória, memória e significados. In: XI Encontro de Geógrafos da América Latina, 2007, Bogotá. Programa y resúmenes de ponencias. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. v. 1. p. 246-246.

13.
NUNES, F. G.. Memória e oralidade na construção de uma historiografia da Geografia brasileira: alguns apontamentos a partir da trajetória do econômico. In: XXVII Encuentro de Geohistoria Regional, 2007, Asunción. Lista de Resumenes do XXVII Encuentro de Geohistoria Regional. Asunción: Universidad Nacional de Asunción, 2007. v. 1. p. 38-38.

14.
NUNES, F. G.. Professores e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): que relação é essa?. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR, 2007, Uberlândia. Anais do VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR. Uberlândia: Instituto Cidade Futura, 2007. v. 1. p. 1-1.

15.
NUNES, F. G.. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): mudanças ou permanências no ensino de Geografia?. In: 9 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2007, Niterói. Anais do 9 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. Niterói: FEME, 2007. v. 1. p. 1-1.

16.
ROCHA, E. ; NUNES, F. G. . Os PCN?s de Geografia do ensino fundamental: uma análise a partir da visão dos professores da rede estadual de Dourados (MS). In: III Encontro Regional de Geografia, 2007, Glória de Dourados. Anais do III Encontro Regional de Geografia. Dourados: Nicanor Coelho, 2007. v. 1. p. 1-1.

17.
SILVA, M. R. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. In: III Encontro Regional de Geografia, 2007, Glória de Dourados. Anais do III Encontro Regional de Geografia. Dourados: Nicanor Coelho Editor, 2007. v. 1. p. 1-1.

18.
COSTA, R. G. ; NUNES, F. G. . Educação Ambiental: levantamento e análise dos projetos das escolas da rede estadual de ensino de Dourados (MS). In: III Encontro Regional de Geografia, 2007, Glória de Dourados. Anais do III Encontro Regional de Geografia. Dourados: Nicanor Coelho Editor, 2007. v. 1. p. 1-1.

19.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: trajetória, memória e significados. In: XIV Encontro Nacional de Geógrafos, 2006, RIo Branco. Anais do XIV Encontro Nacional de Geógrafos, 2006. v. 1.

20.
FREITAS, E. F. ; NUNES, F. G. . A religião no pensamento geográfico brasileiro: abordagens e métodos (1970-2006). In: XIV Encontro Nacional de Geógrafos, 2006, Rio Branco. Anais do XIV Encontro Nacional de Geógrafos. Rio Branco: UFAC, 2006.

21.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia. As influências do pensamento econômico na produção geográfica brasileira. In: 10 Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005, São Paulo. Caderno de Resumos do 10 Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005. v. 1. p. 67-67.

22.
NUNES, F. G.. Livro didático e formação docente: algumas reflexões a partir do ensino de Geografia. In: 8 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG), 2005, Dourados. Anais do 8 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2005.

23.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: as influências do pensamento econômico na produção geográfica (1970-2001). In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia - GO. Caderno de Resumos do VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. Goiânia: UFG, 2004. v. 01. p. 348-348.

24.
NUNES, F. G.. O livro didático: limites e possibilidades no processo de ensino-aprendizagemon. In: V Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR, 2003, Presidente Prudente. Contribuições Científicas/Resumos do V Encontro Nacional de Ensino de Geografia. Presidente Prudente: AGB, 2003. v. 1. p. 233-233.

25.
NUNES, F. G.. Tendências da pesquisa em Geografia Econômica: uma reflexão a partir da produção científica acadêmica paulista. In: IV Semana de Geografia da FCT/UNESP, 2002, Presidente Prudente. Caderno de Resumos da IV Semana de Geografia da FCT/UNESP. Presidente Prudente, 2002. v. 01. p. 88-88.

26.
NUNES, F. G.. Pensamento geográfico e pensamento econômico: um diálogo necessário. In: II Seminário de Pesquisa e Extensão do Curso de Geografia, 2002, Marechal Cândido Rondon. Anais do II Seminário de Pesquisa e Extensão do Curso de Geografia. Cascavel: EDUNIOESTE, 2002. v. 1. p. 31-34.

27.
NUNES, F. G.. O livro didático de Geografia nas escolas do município de Marechal Cândido Rondon - PR. In: VI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2001, São Paulo - SP. Caderno de Resumos do VI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. São Paulo - SP, 2001. v. único. p. 93-94.

28.
NUNES, F. G.; NUNES, F. G. . A Geografia Econômica na Produção científica acadêmica dos programas de pós-graduação em Geografia no estado de São Paulo (1970-1998). In: XII Encontro Nacional de Geógrafos, 2000, Florianópolis. Anais do XII Encontro Nacional de Geógrafos. Florianópolis, 2000. v. unico. p. 415-415.

29.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produção científica em Geografia Econômica. In: I Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico, 1999, Rio Claro - SP. Caderno de Resumos do I Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico. Rio Claro, 1999. v. 02. p. 132-134.

30.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produção científica em Geografia Econômica. In: II Fórum de Ciências da Faculdade de Ciências e Tecnologia, 1999, Presidente Prudente - SP. Caderno de Resumos do II Fórum de Ciências da Faculdade de Ciências e Tecnologia. Presidente Prudente - SP, 1999. v. único. p. 166-166.

31.
NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. . A avaliação e suas relações com os conteúdos e objetivos no ensino de Geografia. In: IV Encontro Nacional de Ensino de Geografia, 1999, Curitiba - PR. Caderno de Contribuições Científicas - Resumos do IV Encontro Nacional de Ensino de Geografia. Curitiba - PR, 1999. v. único. p. 78-79.

32.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produçao científica em Geografia Econômica. In: Semana da Geografia da FCT/UNESP/Presidente Prudente, 1999, Presidente Prudente. Caderno de Resumos da Semana de Geografia. Presidente Prudente, 1999. v. único. p. 105-106.

33.
NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. . A avaliação e suas relações com os conteúdos e objetivos no ensino de Geografia. In: Semana de Geografia da FCT/UNESP/Presidente Prudente, 1999, Presidente Prudente. Caderno de Resumos da Semana de Geografia. Presidente Prudente, 1999. v. único. p. 107-107.

34.
NUNES, F. G.. Um perfil da Geografia Econômica a partir do estudo de duas fontes bibliográficas: manuais e periódicos. In: IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1997, Marília. Livro de Resumos do IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Marília, 1997. v. único. p. 428-428.

35.
NUNES, F. G.. Um perfil da Geografia Econômica a partir do estudo do duas fontes bibliográficas: manuais e periódicos. In: II Reunião de Iniciação Científica da FCT, 1997, Presidente Prudente. Livro de Resumos da II Reunião de Iniciação Científica da FCT. Presidente Prudente, 1997. v. único. p. 17-17.

36.
NUNES, F. G.. Geografia e Economia: fronteiras e convergências - um estudo da produção científica em Geografia Econômica. In: VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 1996, Guaratinguetá. Livro de Resumos do VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Guaratinguetá, 1996. v. único. p. 400-400.

37.
NUNES, F. G.; MAGALDI, S. B. . A abordagem econômica e a Geografia Econômica: estudo analítico e avaliação de correspondências teóricas num campo de estudos de natureza interdisciplinar. In: X Encontro Nacional de Geógrafos, 1996, Recife. Anais do X Encontro Nacional de Geógrafos. Recife, 1996. v. 01. p. 140-141.

38.
NUNES, F. G.. A abordagem dinâmica e a Geografia Econômica: estudo analítico e avaliação de correspondências teóricas num campo de estudos interdisciplinar. In: 48a Reunião Anual da SBPC, 1996, São Paulo. Anais da 48a Reunião Anual da SBPC. São Paulo, 1996. v. III. p. 349-350.

39.
NUNES, F. G.. Geografia e Econômia: fronteiras e convergências - um estudo da produção científica em Geografia Econômica. In: I Reunião de Iniciação Científica da FCT, 1996, Presidente Prudente. Livro de Resumos da I Reunião de Iniciação Científica da FCT. Presidente Prudente, 1996. v. único. p. 08-08.

Apresentações de Trabalho
1.
NUNES, F. G.. Formação profissional em Geografia para além do mercado de trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
NUNES, F. G.. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): mudanças ou permanências no ensino de Geografia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
NUNES, F. G.. Professores e PCN's: que relação é essa?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
NUNES, F. G.. Memória e oralidade na construção de uma historiografia da Geografia brasileira: alguns apontamentos a partir da trajetória do econômico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: trajetória, memória e significados. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia. As influências do pensamento econômico na produção geográfica brasileira (1970-2001). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
NUNES, F. G.. Livro didático e formação docente: algumas reflexões a partir do ensino de Geografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
NUNES, F. G.; SPOSITO, Eliseu Savério . O econômico na Geografia: as influências do pensamento econômico na produção geográfica (1970-2001). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
NUNES, F. G.. O econômico na Geografia: as influências do pensamento econômico na produção geográfica (1970-2001). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
NUNES, F. G.. Pensamento geográfico e pensamento econômico: um diálogo necessário. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
NUNES, F. G.. Tendências da pesquisa em Geografia Econômica: uma reflexão a partir da produção científica acadêmica paulista. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
NUNES, F. G.. O livro didático de Geografia nas escolas do município de Marechal Cândido Rondon - PR. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
NUNES, F. G.. Tendências da pesquisa em Geografia Econômica: uma reflexão a partir da produção científica paulista. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
NUNES, F. G.. A Geografia Econômica na produção científica acadêmica dos programas de pós-graduação em Geografia no estado de São Paulo (1970-1998). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. . A avaliação e suas relações com os conteúdos e objetivos no ensino de Geografia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produção científica em Geografia Econômica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produção científca em Geografia Econômica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produção científica em Geografia Econômica. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. . A avaliação e suas relações com os conteúdos e objetivos no ensino de Geografia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
NUNES, F. G.. Revisitando as relações espaço-economia: um estudo da produção científica em Geografia Econômica. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
NUNES, F. G.. Geografia e Economia: fronteiras e convergências - um estudo da produção científica em Geografia Econômica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
NUNES, F. G.. Um perfil da Geografia Econômica a partir do estudo de duas fontes bibliográficas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
NUNES, F. G.. Um perfil da Geografia Econômica a partir do estudo de duas fontes bibliográficas: manuais e periódicos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
NUNES, F. G.; MAGALDI, S. B. . A abordagem dinâmica e a Geografia Econômica: estudo analítico e avaliação das correspondências teóricas num campo de estudos de natureza interdisciplinar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
NUNES, F. G.; MAGALDI, S. B. . A abordagem dinâmica e a Geografia Econômica: estudo analítico e avaliação de correspondências teóricas num campo de estudos de natureza interdisciplinar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
NUNES, F. G.. Geografia e Economia: fronteiras e convergencias - um estudo da produção científica em Geografia Econômica. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
NUNES, F. G.. Pensamento Complexo, dialética e educação ambiental. Presidente Prudente: Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2008 (Resenha bibliográfica).

2.
NUNES, F. G.. Naturaleza, localización y sociedad: tres enfoque para la geografía económica. Presidente Prudente: Caderno Prudentino de Geografia, 2004 (Resenha bibliográfica).

3.
NUNES, F. G.. A formação profissional para além do mercado de trabalho: notas para um debate. Londrina: Editora da Universidade de Londrina, 2004 (Notas).

4.
NUNES, F. G.. Escritos Urbanos. Londrina: Editora da UEL, 2002 (Resenha bibliográfica).

5.
NUNES, F. G.. Desemprego e transformações nas relações de trabalho na Europa Ocidental. Presidente Prudente 1998 (Artigo em Boletim).

6.
NUNES, F. G.. Constituição dos CAI's e redefinição da pequena produção agropecuária: algumas implicações para a pequena produção. Presidente Prudente 1997 (Artigo em Boletim).

7.
NUNES, F. G.; OLIVEIRA, A. M. S. ; HENARES, É. L. ; SALES, V. R. . Trabalho de Campo - Região Sudeste. Presidente Prudente 1995 (Artigo em Boletim).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
NUNES, F. G.. Emissão de 3 pareceres para a Revista Brasileira de Educação em Geografia. 2016.

2.
NUNES, F. G.. Parecer para CAPES - Bolsa Estágio Pós-Doutoral 2015. 2015.

3.
NUNES, F. G.. Emissão de 2 pareceres para a Revista da ANPEGE. 2015.

4.
NUNES, F. G.. Parecer para artigo submetido à Revista Geografia Ensino & Pesquisa UFSM. 2015.

5.
NUNES, F. G.. Emissão de 2 pareceres para a Revista da AGB/Três Lagoas. 2015.

6.
NUNES, F. G.. Parecer emitido a candidatura submetida no âmbito do Programa Estágio Sênior 2016 - Chamada I no dia 14/08/2015.. 2015.

7.
NUNES, F. G.. Emissão de parecer para a CAPES - Estágio Sênior 2016 - Chamada I. 2015.

8.
NUNES, F. G.. Parecer para CAPES - Edital AEX 2015. 2015.

9.
NUNES, F. G.. Emissão de 2 pareceres para a Revista Ensino de Geografia. 2014.

10.
NUNES, F. G.. Parecer para artigo submetido à Revista GeoUERJ. 2014.

11.
NUNES, F. G.. Parecer para a CAPES. 2013.

12.
NUNES, F. G.. Avaliação de 12 do Obras Programa Nacional da Biblioteca na Escola - PNBE Temático 2013 - Categoria Sustentabilidade Socioambiental. 2013.

13.
NUNES, F. G.. Parecer para a Revista Formação. 2013.

14.
NUNES, F. G.. Parecer para a Revista Geografia Ensino & Pesquisa (ISSN 0103-1538). 2013.

15.
NUNES, F. G.. Consultor AD Hoc Editora da UFGD. 2013.

16.
NUNES, F. G.. Consultora Externa na Avaliação do 4 EPEX da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2013.

17.
NUNES, F. G.. Pareceres para a Revista de Ensino de Geografia (ISSN 2179-4510). 2012.

18.
NUNES, F. G.. Pareceres para a Revista Entre Lugar. 2011.

19.
NUNES, F. G.. Parecer para a Revista Faz Ciência. 2010.

20.
NUNES, F. G.. Parecer para a Editora da UFMT. 2010.

21.
NUNES, F. G.. Pareceres para a Editora da UFGD. 2009.

22.
NUNES, F. G.. Membro da Comissão Científica do XV Encontro Nacional de Geógrafos. 2008.

23.
NUNES, F. G.. Parecerista - Edital FAPITEC/SE/MCT/CNpq 07/2008 - Universal. 2008.

24.
NUNES, F. G.. Pareceres para a Revista Terra Livre. 2008.

25.
NUNES, F. G.. Parecer para a Revista Faz Ciência. 2008.

26.
NUNES, F. G.. Parecer para Revista Perspectiva Geográfica. 2008.

27.
NUNES, F. G.. Parecer AD-Hoc Editora da UFGD. 2008.

28.
NUNES, F. G.. Membro da Comissão Científica do VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR. 2007.

29.
NUNES, F. G.. Parecerista do Qualis Livros - Área de Geografia. 2007.

30.
NUNES, F. G.. Parecer para a Revista Espaço Plural. 2006.


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA JUNIOR, W. M. ; VALLADARES, M. T. R. ; NUNES, F. G. . Organização do Dossiê Paisagens Inundadas: experimentações escolares e(m) imagens publicado na Revista Brasileira de Educação em Geografia v.3, n. 6. 2013. (Editoração/Periódico).

2.
NUNES, F. G.. Elementos básicos para a alfabetização geográfica: conceitos e habilidades. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
NUNES, F. G.. Conceitos básicos para alfabetização geográfica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
NUNES, F. G.. Espaço Plural (ISSN 1518-4196). 2006. (Editoração/Periódico).

5.
NUNES, F. G.. Cinema e Geografia: algumas possibilidades a partir do estudo do espaço urbano. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
NUNES, F. G.. Espaço urbano: materialidade, vivências e práticas espaciais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
NUNES, F. G.. Formação docente. 2005. (Coordenação de Espaço de Diálogo).

8.
NUNES, F. G.. Livro didático e formação docente: algumas reflexões a partir do ensino de Geografia. 2005. (Apresentação de trabalho em evento).

9.
NUNES, F. G.. Para que serve a Geografia na escola? Elementos e reflexões sobre a possibilidade de uma alfabetização geográfica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
NUNES, F. G.. O livro didático: limites e possibilidades no processo de ensino-aprendizagem. 2003. (Apresentação de trabalho em evento).

11.
NUNES, F. G.. Ensino-Aprendizagem. 2003. (Coordenação de Espaço de Diálogo).

12.
NUNES, F. G.. História e Cinema - Estado e indivíduo: o autoritarismo no século XX. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
NUNES, F. G.. A Geografia Econômica na produção científica acadêmica dos programas de pós-graduação em Geografia no estado de São Paulo (1970-1998). 2000. (Relatório de pesquisa).

14.
NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. . A avaliação e suas relações com os conteúdos e objetivos no ensino de Geografia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
NUNES, F. G.; PEREIRA, S. R. ; PECIN, S. C. ; SILVA, C. Z. . Avaliação, conteúdos e objetivos no ensino de Geografia: avaliação da avaliação dos alunos da 8a série da rede pública. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
NUNES, F. G.. Geografia e Economia: fronteiras e convergências- um estudo da produção científica em Geografia Econômica. 1997. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
Callai, H. C. ; CAVALCANTI, L. S. ; NUNES, F. G. . Geografia: projetos de formação escolar para sociedades diversificadas. 2011 (Participação em Mesa Redonda) .

2.
VILHENA, G. ; NUNES, F. G. . Desafios e Perspectivas do Ensino de Geografia. 2011 (Participação em Mesa Redonda) .

3.
NUNES, F. G.. Os projetos pedagógicos de geografia e a reforma universitária. 2005 (Participação em Mesa Redonda) .

4.
NUNES, F. G.. Pensamento geográfico brasileiro: reflexões e interlocuções no debate científico atual. 2003 (Palestra) .

5.
NUNES, F. G.. Avaliação universitária em questão. 2001 (Participação em Mesa Redonda) .

6.
NUNES, F. G.. Formação profissional e mercado de trabalho. 2001 (Participação em Mesa Redonda) .

7.
NUNES, F. G.. Reflexões sobre a formação do profissional em Geografia. 2000 (Participação em Mesa Redonda) .

8.
NUNES, F. G.. O cinema em sala de aula e rediscussão sobre o autoritarismo. 2000 (Participação em Mesa Redonda) .

9.
NUNES, F. G.. Pesquisa e Ensino em Geografia: articulação ou fragmentação?. 1999 (Participação em Mesa Redonda) .

10.
NUNES, F. G.. A importância do trabalho de campo na Geografia. 1997 (Participação em mesa redonda) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
NUNES, F. G.; GIRARDI, G.; MONDARDO, M. L.. Participação em banca de Laio Guimarães Freitas. Lugar, movimento e conhecimento: cartografias de Dourados (MS) por estudantes do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
NUNES, F. G.; PINTO, A. A.; ABREU, S.. Participação em banca de Fernanda Ramos da Silva. O ensino de Geografia nos trabalhos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
NUNES, F. G.; GIRARDI, G.; MONDARDO, M. L.. Participação em banca de Wagner Souza Goulart. Experimentos geográficos em educação: cartografia de um vídeo-mapa com fronteiras. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

4.
NUNES, F. G.; SANTOS, D.; MOURA, N. S. P.. Participação em banca de Danielli Manfré da Silva. O ensino de Geografia na educação escolar indígena: reflexões com base na Escola Municipal Indígena Ñandejara Polo em Caarapó (MS). 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

5.
NUNES, F. G.; SANTOS, D.; LANDA, B. S.. Participação em banca de Francieli de Oliveira Meira. O ensino de Geografia nas escolas indígenas de Nioaque/MS. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

6.
NUNES, F. G.; MONDARDO, M. L.; CAZETTA, V.. Participação em banca de Ana Gláucia Seccatto. Imagens da fronteira nas mídias eletrônicas: olhares a partir de fotografias sobre a fronteira Brasil-Paraguai. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

7.
AVELINO JUNIOR, F. J.; NUNES, F. G.; Nardoque, S. Participação em banca de Liliam Carolini da Silva. Educação Ambiental no ensino de Geografia nas escolas de Ensino Básico de Três Lagoas (MS). 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

8.
LAMOSO, L. P.; OLIVEIRA, M. A. M.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Rosana Keiko Dokko. Serviços de Saúde na fronteira: estudo de caso sobre Ponta Porã (Brasil) e Pedro Juan Caballero (Paraguai). 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

9.
NUNES, F. G.; ABREU, S.; GONCALVES, A. R.. Participação em banca de Michele Liliane Pereira. Concepções e práticas de ensino de Geografia no Paraguai: uma análise a partir de Pedro Juan Caballero. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.; DORFMAN, A.. Participação em banca de Márcio Marques Rosa. Características e desafios do ensino de Geografia em área de fronteira: considerações a partir do município de Coronel Sapucaia (MS). 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

11.
NUNES, F. G.; RAMOS, A. D.; Nardoque, S. Participação em banca de Solange Rodrigues da Silva. A Geografia na educação escolar indígena: limites e possibilidades para a construção de uma educação intercultural. 2013.

12.
Nardoque, S; NUNES, F. G.; PERINELLI NETO, H.. Participação em banca de Célia Regina da Silva Zerbato. Currículo e alfabetização geográfica no contexto das políticas educacionais neoliberais: leitura de suas interfaces em escolas públicas paulistas e sul-matogrossenses. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

13.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.; OLIVEIRA JUNIOR, W. M.. Participação em banca de Anedmafer Mattos Fernandes. O lugar e o som: estudo geográfico da música guarani - reflexões a partir do ensino. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

14.
NUNES, F. G.; MORETTI, E. C.; BANDUCCI JUNIOR, A.. Participação em banca de Maria Riveliza da Silva. Educação Ambiental e atuação de ONGs: uma análise das ações da ECOA em Mato Grosso do Sul. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

15.
NUNES, F. G.; ABREU, S.; CHAVEIRO, E. F.. Participação em banca de Francielle Bonfim Beraldi. Geografia e Literatura nas séries iniciais: considerações a partir do Ensino Fundamental em Dourados (MS). 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

16.
FERRAZ, C. B. O.; LEITE, E. F.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Marcelo Antonio Fontanive. Pantanal: a construção de uma paisagem a partir das categorias de estética e natureza. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

17.
NUNES, F. G.; SOUZA, A. O.; RAMOS, A. D.. Participação em banca de José Lázaro Alonso Junior. Territórios de conflito: contribuição da Geografia para a questão da identidade territorial a partir de conflitos entre indígneas e fazendeiros na região de Dourados (MS). 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

18.
NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.; PEREIRA, J. H. V.. Participação em banca de Cirlani Terenciani. Multi/interculturalidade e ensino de Geografia: reflexões a partir de práticas docentes em escolas na fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

19.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; KOZEL, S.. Participação em banca de Sivaldo de Macedo Michenco. Representações de fronteira segundo alunos do terceiro ano do Ensino Médio em Amambaí - MS. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

20.
SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.; VITTE, C. C. S.. Participação em banca de Valquíria Araújo Oliveira. A infraestrutura de transporte como política governamental para o desenvolvimento regional e a integração sul-americana: uma análise sobre a Rota Bioceânica em Mato Grosso do Sul. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

21.
NUNES, F. G.; FABRINI, J. E.; MENEGAT, A. S.. Participação em banca de João Batista Alves de Souza. O papel das Escola Família Agrícola (EFA) no desenvolvimento de alternativas agrícolas em Mato Grosso do Sul: o caso da Escola Família Agrícola de Itaquiraí (EFAITAQ). 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

22.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; SANTOS, R.. Participação em banca de João Vanderley de Azevedo. O uso das salas de tecnologias educacionais no ensino de Geografia: desafios e perspectivas. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

23.
SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.; SILVEIRA, M. R.. Participação em banca de Julio César Dias Chamorro. A modernização da Hidrovia do Paraguai e as transformações no espaço regional: o caso da microrregião geográfica do Baixo Pantanal. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

24.
NUNES, F. G.; FABRINI, J. E.; Nardoque, S. Participação em banca de Walter Junior Ferrari. A expansão territorial urbana de Marechal Cândido Rondon (PR): a produção da cidade a partir do campo. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

25.
NUNES, F. G.; SOUZA, A. O.; LAMOSO, L. P.. Participação em banca de Andre Meuren Parente. O processo de expansão do comércio de maquinários agrícolas em Dourados. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Teses de doutorado
1.
OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; HOLLMAN, V. C.; STRAFORINI, R.; WUNDER, A.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Carina Merheb Azevedo Souza. Experimentações com imagens: clichês e rasuras na dicotomia rural ? urbano do ensino de geografia. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
NUNES, F. G.; Nardoque, S; RAMOS, A. D.; SANTOS, D.; SOUSA, N. M.. Participação em banca de Solange Rodrigues da Silva. Ensino de Geografia e educação escolar indígena: da interculturalidade a outras imaginações espaciais. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
NUNES, F. G.; FERNANDES, A. M.; GOETTERT, J. D.; PREVE, A. M. H.; OLIVEIRA, A. L. C. G.. Participação em banca de Bianchi Agostini Gobbo. Dourados: uma cartografia da escuta - por uma geografia menor. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

4.
NUNES, F. G.; SANTOS, D.; GOETTERT, J. D.; CAZETTA, V.; OLIVEIRA JUNIOR, W. M.. Participação em banca de Anedmafer Mattos Fernandes. Outras imaginações espaciais: experimentações e derivas entre sons e imagens no ensino de Geografia. 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

5.
CHAVEIRO, E. F.; MARANDOLA JUNIOR, E. J.; NUNES, F. G.; ALMEIDA, M. G.; RATTS, A. J. P.. Participação em banca de Pablo Sebastian Moreira Fernandez. Conexão entre lugares: rede de imagens e lugares migrantes entre Goiânia, Goiás, Brasil e São Francisco, Califórnia, EUA. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Qualificações de Doutorado
1.
GOETTERT, J. D.; NUNES, F. G.; MONDARDO, M. L.; BRUMES, K. R.. Participação em banca de Alex Dias de Jesus. Redes de migração haitiana no Mato Grosso do Sul. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
NUNES, F. G.; FERNANDES, A. M.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Thiago Albano de Sousa Pimenta. Ensino, geografias e cinema: diálogos, encontros e atravessamentos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
GIRARDI, G.; NUNES, F. G.; ROBAINA, I.. Participação em banca de Ernandes de Oliveira Pereira. Cartografia, mapas e experimentos com linguagens da arte no contexto educacional técnico-profissionalizante. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

4.
OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; NUNES, F. G.; HOLLMAN, V. C.. Participação em banca de Carina Merheb de Azevedo Souza. A dicotomia imagética nos livros didáticos de Geografia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Mestrado
1.
GOETTERT, J. D.; NUNES, F. G.; ANDRE, A. L.. Participação em banca de Luiz Felipe Rodrigues. Alho, patrona? Usos e cartografias da fronteira pelas gentes ambulantes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
NUNES, F. G.; GIRARDI, G.; MONDARDO, M. L.. Participação em banca de Laio Guimarães Freitas. Outras cartografias de Dourados (MS): representações de jovens do Ensino Médio sobre os espaços da cidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
MONDARDO, M. L.; NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Luana Maria Gutierres Barbosa. Imigrantes árabes: análise sobre sua participação política, econômica e cultural na fronteira de Pedro Juan Caballero (PY) e Ponta Porã (BR). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

4.
NUNES, F. G.; SANTOS, D.; SOUZA, S. C.. Participação em banca de Francieli de Oliveira Meira. As contribuições do ensino de Geografia para a efetivação da interculturalidade nas escolas indígenas de Nioaque/MS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

5.
NUNES, F. G.; ABREU, S.; PINTO, A. A.. Participação em banca de Fernanda Ramos da Silva. Concepções e práticas de ensino de Geografia presentes nos trabalhos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

6.
NUNES, F. G.; SANTOS, D.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Wagner Souza Goulart. AS FRONTEIRAS E SUAS REPRESENTAÇÕES: outros olhares sobre a cartografia no ensino de Geografia - experiências com estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Profª. Geni Marques Magalhães em Ponta Porã (MS). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

7.
MONDARDO, M. L.; NUNES, F. G.; SANTOS, D.. Participação em banca de Bárbara Regina Ferrari. OS DISCURSOS DO LIVRO DIDÁTICO: AS CONCEPÇÕES DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA E AS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES APOSENTADOS E ATIVOS DE DOURADOS/MS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

8.
NUNES, F. G.; SANTOS, D.; MOURA, N. S. P.. Participação em banca de Danielli Manfré da Silva. O ensino de Geografia na educação escolar indígena: reflexões com base nas escolas indígenas do município de Caarapó (MS). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

9.
MONDARDO, M. L.; NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Marina Cândido Marcos. Índios urbanos: geografias Terena na cidade de Campo Grande/MS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
BAUAB, F. P.; LEME, R. C. B.; MORMUL, N. M.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Pamela Cichoski. Uma abordagem dos conceitos de natureza, território e espaço geográfico na coleção de livros didáticos Sociedade e Cotidiano utilizado no Ensino Fundamental II do Colégio Estadual Humberto de Campos - EFMP do município de Santo Antônio do Sudoeste (PR). 2014.

11.
GOETTERT, J. D.; MONDARDO, M. L.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Danilo Santos de Jesus. O Mato Grosso do Sul para os migrantes bolivianos em São Paulo: um território de passagem como ?entre-lugar? entre pertencimentos velhos e novos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

12.
NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.; MONDARDO, M. L.. Participação em banca de Márcio Marques Rosa. Características e desafios do ensino de Geografia em área de fronteira: reflexões a partir de Coronel Sapucaía (MS). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

13.
NUNES, F. G.; ABREU, S.; VIEIRA, A. B.. Participação em banca de Michele Liliane Pereira. Concepções e práticas de ensino de Geografia no Paraguai: uma análise a partir de Pedro Juan Caballero. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

14.
AVELINO JUNIOR, F. J.; Nardoque, S; NUNES, F. G.. Participação em banca de Liliam Carolini da Silva. O ensino de Geografia e a Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma análise crítica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

15.
LAMOSO, L. P.; GOETTERT, J. D.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Rosana Keiko Dokko. Serviço de saúde em cidades gêmeas: estudo de caso sobre Ponta Porã (Brasil) e Pedro Juan Caballero (Paraguai). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

16.
GOETTERT, J. D.; FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Higor Marcelo Lobo Vieira. Trajetórias individuais e processos coletivos do rap indígena: territórios e territorialidades do grupo BRÔMC's. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

17.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; SANTOS, R.. Participação em banca de Gisele Geane Diniz. A Geografia no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e as práticas pedagógicas: reflexões a partir de escolas de Dourados (MS). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

18.
Nardoque, S; NUNES, F. G.; ABREU, S.. Participação em banca de Célia Regina da Silva Zerbato. Paisagem e alfabetização geográfica: pressupostos para aprendizagens significativas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

19.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Viviane dos Santos Cavalcanti. A linguagem geográfica dos grafitos de banheiro: uma análise a partir do ensino básico em Dourados/MS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

20.
MORETTI, E. C.; NUNES, F. G.; JOHNSON, G. A.. Participação em banca de Cecília Aparecida Costa. A construção da concepção de natureza na fronteira de Ponta Porã/BR e Pedro Juan Caballero/PY e a produção do espaço urbano. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

21.
FERRAZ, C. B. O.; RAMOS, A. D.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Anedmafer Mattos Fernandes. O lugar e o som: estudo geográfico da música guarani ? reflexões a partir do ensino. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

22.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; SANTOS, R.. Participação em banca de Sivaldo de Macedo Michenco. Representações de fronteira segundo alunos do 3o. ano do Ensino Médio em Amambai-MS. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

23.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.; LEITE, E. F.. Participação em banca de Marcelo Antonio Fontanive. Pantanal: a construção de uma paisagem a partir das concepções de estética e de natureza. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

24.
SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Valquíria Araújo Oliveira. A infra-estrutura de transportes como política governamental para o desenvolvimento e a integração regional sul-americana: o caso da Rota Bioceânica em Mato Grosso do Sul. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

25.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Elias Coimbra da Silva. Uma análise geográfica da cultura guarani: o mito da "terra sem mal" como força motriz de uma sociedade e de seu território flexível. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

26.
SOUZA, A. O.; SILVEIRA, M. R.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Júlio César Dias Chamorro. A modernização da hidrovia do Paraguai e as transformações no espaço regional. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

27.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; SANTOS, R.. Participação em banca de João Vanderley Azevedo. Políticas públicas de desenvolvimento tecnológico realizadas nas escolas do estado de Mato Grosso do Sul com ênfase em Dourados. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

28.
NUNES, F. G.; SOUZA, A. O.; MORETTI, E. C.. Participação em banca de Adriano Arcari. Plano de Desenvolvimento Sustentável da Grande Dourados: monopolização do território pelo capital. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Carlos Henrique Sabino Caldas. Imagem e som em sala de aula: o uso do videoclipe nas aulas de Geografia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Rosangela Maria Gonçalves Val. Trabalho com imagens no interior da escola: leitura e interpretação imagética pelos professores do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
NUNES, F. G.; CARVALHAL, M. D.; FABRINI, J. E.. Participação em banca de Ademir Luis Kinzler. Quatro Pontes: colonização e impactos ambientais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise Ambiental e Regional em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

4.
NUNES, F. G.; CUNHA, J. E.; DIAS, E. S.. Participação em banca de Helena Beatriz Birk. Educação Ambiental: conhecimento e práticas pedagógicas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise Ambiental e Regional em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

5.
NUNES, F. G.; SOUZA, E. B. C.; CARVALHAL, M. D.. Participação em banca de Valderes Mantovi. Aréas verdes: uma percepção paisagística do Refúgio Biológico Bela Vista no meio urbano de Foz do Iguaçu. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise Ambiental e Regional em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

6.
NUNES, F. G.; SCHLOSSER, M. T. S.; CARVALHAL, M. D.. Participação em banca de Carla Alice Schimanko Flores. A educação ambiental no ensino médio em Marechal Cândido Rondon: o processo de ensino-aprendizagem e a relação professor-aluno. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise Ambiental e Regional em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ABREU, S.; MONDARDO, M. L.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Laís Rondis Nunes de Abreu.A GEOGRAFIA DA ESCOLA: OS ESPAÇOS DE PODER. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.; GOBBO, B. A.. Participação em banca de Jaqueline Machado Vieira.Geografia para além dos olhos: a linguagem geográfica dos deficientes visuais - Estudo a partir da Escola Prof. Faradei Boscoli. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
FERRAZ, C. B. O.; NUNES, F. G.; GOBBO, B. A.. Participação em banca de Ailclécia Fernandes Silva.Foto-geo-grafia: uma aproximação entre linguagens. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

4.
NUNES, F. G.; VIEIRA, A. B.; SILVA, S. R.. Participação em banca de Cleia Martins Costa.A LINGUAGEM FOTOGRÁFICA E AS GEOGRAFIAS DO ALUNO: POSSIBILIDADES PARA A GEOGRAFIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

5.
NUNES, F. G.; MONDARDO, M. L.; ROSA, M. M.. Participação em banca de Vanderléia Fernandes Pereira.Ensino de Geografia em área de fronteira: uma análise a partir dos livros didáticos utilizados nas escolas de Ponta Porã, Amambai e Coronel Sapucaia em Mato Grosso do Sul. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

6.
NUNES, F. G.; SOUZA, A. O.; SOUZA, J. B. A.. Participação em banca de Gracieli da Silva Pires.As contribuições do PIBID/Geografia/UFGD para a melhoria da aprendizagem: experiências com o 2º ano do Ensino Médio na Escola Estadual Menodora Fialho de Figueiredo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

7.
GOETTERT, J. D.; NUNES, F. G.; CARVALHO, T. R.. Participação em banca de Valdecir Duarte Junior.Espaço e Literatura: a produção de imagens espaciais na obra de Manoel de Barros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

8.
LAMOSO, L. P.; SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Leonardo Roza de Souza.O setor de comércio e serviços no município de Corumbá (MS). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

9.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; LAMOSO, L. P.. Participação em banca de Elaine França Gomes.A visão de Brasil e de Centro Oeste nos livros didáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

10.
LAMOSO, L. P.; NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.. Participação em banca de Gisele dos Santos Siqueira.A complementaridade de comércio e serviços nas cidades gêmeas de Ponta Porã (Brasil) e Pedro Juan Caballero (Paraguai). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

11.
Nardoque, S; SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Osmídio Pereira dos Santos.Ensino de Geografia no Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Dourados/MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

12.
Nardoque, S; NUNES, F. G.; ABREU, S.. Participação em banca de Josiane da Silva Natal.O ensino de Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental: ler o mundo na sua totalidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

13.
Nardoque, S; NUNES, F. G.; ABREU, S.. Participação em banca de Ivana Cristina Alves.Perspectivas de ensino de Geografia no ensino fundamental de Dourados: possibilidades e intervenção por meio do estágio supervisionado em realidades distintas (escolas estaduais e municipais). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

14.
SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.; LIMA, P. A.. Participação em banca de Elieu Damacena do Amaral.Lan House em Dourados: um estudo da região 04. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

15.
NUNES, F. G.; Nardoque, S; SILVA, C. A.. Participação em banca de Wiliian Dantas de Souza.O ensino de Geografia: perspectivas dos uso da linguagem cartográfica na Educação Básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

16.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; SOUZA, A. O.. Participação em banca de Marcelo Matias de Almeida.A política de assistência estudantil da UFGD: acesso, permanência e desenvolvimento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

17.
MORETTI, E. C.; NUNES, F. G.; ABREU, S.. Participação em banca de Odair Lazaro Peres Claus.Análise sobre a participacao da disciplina de Geografia no processo de Educação Ambiental na Escola Efantina de Quadros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

18.
GOETTERT, J. D.; NUNES, F. G.; Nardoque, S. Participação em banca de Adriana Brito de Andrade.Educação Formal nas vivências e trajetórias dos sem-tetos em Dourados (MS): o caso da ocupação no Jardim dos Estados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

19.
MORETTI, E. C.; NUNES, F. G.; SILVA, C. A.. Participação em banca de Luciane Zanella Ribeiro Ishii.A Educação Ambiental em escolas públicas em Itaporã (MS): do discurso às práticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

20.
MORETTI, E. C.; NUNES, F. G.; SILVA, C. A.. Participação em banca de Enio Alencar da Silva.?Problemática ambiental? em Dourados-MS: análise das políticas públicas em zonas de interesse ambiental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

21.
LAMOSO, L. P.; NUNES, F. G.; Nardoque, S. Participação em banca de Robson Aparecido Sarate Machado.A influência da fronteira no comércio de Dourados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

22.
LAMOSO, L. P.; SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Ana Paula Camilo Pereira.O comércio exterior na organização da exploração mineral no Mato Grosso do Sul. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

23.
MORETTI, E. C.; NUNES, F. G.; SOARES FILHO, A.. Participação em banca de Jussara de Paula Almeida Marques.Problemática Ambiental: Projeto Renascer - Dourados - MS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

24.
ABREU, S.; NUNES, F. G.; LAMOSO, L. P.. Participação em banca de Soleide Regina da Paz Lima e Valquíria de Araújo Oliveira.O papel do professor de Geografia do Ensino Médio no processo ensino-aprendizagem: uma reflexão a partir do ensino público e privado no município de Dourados (MS). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

25.
FABRINI, J. E.; DIAS, E. S.; NUNES, F. G.. Participação em banca de Walter Junior Ferrari.A especulação imobiliária na urbanização de Marechal Cândido Rondon. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

26.
NUNES, F. G.; CARVALHAL, M. D.; FERNANDEZ, O. V. Q.. Participação em banca de Angélica Regina Rohloff.Análise e localização das nascentes de água situadas no trecho superior da bacia hidrográfica do Córrego Guavirá, Marechal Cândido Rondon/PR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

27.
NUNES, F. G.; CARVALHAL, M. D.; VANDERLINDE, T.. Participação em banca de Luis Fernando da Sivla Tischer.A reurbanização da área central de Marechal Cândido Rondon (PR): uma análise geográfica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

28.
NUNES, F. G.; SOUZA, E. B. C.; STADUTO, J.. Participação em banca de Cleverson Alexsander Reolon.A formação da região metropolitana de Cascavel: do conceito à realidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

29.
NUNES, F. G.; SOUZA, E. B. C.; SCHLOSSER, M. T. S.. Participação em banca de Adriana Cristina Debona.A produção do espaço urbano no Jd. Coopagro - Toledo/PR: Centro Industrial Nilton de A de C. Arruda. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

30.
NUNES, F. G.; CUNHA, J. E.; MARTINS, V. M.. Participação em banca de Veranice Celestino da Silva Paulino.Educação Ambiental e o problema dos resíduos sólidos no município de Iporã (PR). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
VARGAS, I. A.; SANTOS, E. T.; NUNES, F. G.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior Área : Ciências Humanas/ Geografia. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2.
NUNES, F. G.; LANDA, B. S.; URQUIZA, A. H. A.. Concurso Público para Professor Assistente na área de Geo-História Guarani. 2012. Universidade Federal da Grande Dourados.

3.
NUNES, F. G.; SOUZA, E. B. C.; PAULINO, E. T.. 30 Concurso Público para Professores da UNIOESTE - Área Geografia Humana. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

4.
NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.; MISUZAKI, M. Y.. Concurso para Professor Adjunto na área de Geografia Humana. 2008. Universidade Federal da Grande Dourados.

5.
NUNES, F. G.; SOUZA, A. O.; MISUZAKI, M. Y.. Concurso para docente substituto na área de Geografia Geral e do Brasil (FCH/UFGD). 2007. Universidade Federal da Grande Dourados.

6.
NUNES, F. G.; GOETTERT, J. D.; GARDIN, C.. Concurso Público para Professor Adjunto na área de Geografia Humana. 2007. Universidade Federal da Grande Dourados.

7.
NUNES, F. G.; KATUTA, Â. M.; LIMA, M. G.. 23 Concurso Público para Admissão de Professor para o Ensino Superior da UNIOESTE. 2002. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

8.
NUNES, F. G.; PFLUCK, L. D.; KATUTA, Â. M.. 22 Concurso Público para Admissão de Professor do Ensino Superior da UNIOESTE. 2001. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

9.
NUNES, F. G.; PFLUCK, L. D.; BENADUCE, G. M. C.. 20 Concurso Público Para Admissão de professor de Ensino Superior da UNIOESTE. 2000. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Outras participações
1.
SOUZA, A. O.; NUNES, F. G.; Nardoque, S. Processo Seletivo para contratação de professor temporário na área de Ensino de Geografia. 2012. Universidade Federal da Grande Dourados.

2.
NUNES, F. G.; Nardoque, S; LIMA, P. A.. Processo Seletivo para contratação de Professor Temporário na Área de Geotecnologias e ensino de Geografia. 2011. Universidade Federal da Grande Dourados.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Seminário Internacional América Platina.Integração cultural nas escolas da fronteira Brasil/Paraguai: limites históricos e potencialidades espaciais. 2012. (Seminário).

2.
XII Coloquio Internacional de Geocrítica.Identidade nacional e/ou territorial: conflito entre indígenas e fazendeiros no centro-oeste brasileiro. 2012. (Outra).

3.
XVII Encontro Nacional de Geógrafos.O conceito de fronteira no ensino de Geografia: reflexões a partir de práticas docentes em Ponta Porã (MS). 2012. (Encontro).

4.
I Semana Acadêmica da Geografia da UFRRJ.Desafios e perspectivas no ensino de Geografia: a multi/interculturalidade em questão. 2011. (Encontro).

5.
IX Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.Geografia: projetos de formação escolar para sociedades diversificadas. 2011. (Encontro).

6.
XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.O ensino de Geografia em área de fronteira: algumas reflexões a partir de escolas na fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul. 2011. (Encontro).

7.
III Seminário Internacional América Platina.Território e multiculturalismo na escola e na fronteira: o caso da cidade de Ponta Porã.. 2010. (Seminário).

8.
XVI Encontro Nacional de Geógrafos.O Pantanal e o ensino de Geografia: contribuições para se pensar uma região de fronteira. 2010. (Encontro).

9.
12 Encuentro de Geografos da América Latina - EGAL.Problematizando a Educação Ambiental: relexões a partir das ações desenvolvidas no muncípio de Dourados (Mato Grosso do Sul, Brasil). 2009. (Encontro).

10.
I Colóquio Internacional A educação pelas imagens e suas geografias. 2009. (Outra).

11.
10 Encuentro Internacional Humboldt.Propostas e ações de Educação Ambiental no município de Dourados (Mato Grosso do Sul, Brasil): uma análise preliminar. 2008. (Encontro).

12.
Comemoração do Dia do Geógrafo.O papel do geógrafo na sociedade atual. 2008. (Outra).

13.
II Seminário Internacional América Platina.Programas de Educação Ambiental: uma avaliação das propostas e ações no município de Dourados (Mato Grosso do Sul, Brasil). 2008. (Seminário).

14.
XV Encontro Nacional de Geógrafos.Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. 2008. (Encontro).

15.
9 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): mudanças ou permanências no ensino de Geografia?. 2007. (Encontro).

16.
VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR.Professores e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's): que relação é essa?. 2007. (Encontro).

17.
II Encontro Regional de Geografia - EREGEO.Concepções e fazeres do bacharel e do licenciado em Geografia. 2006. (Encontro).

18.
XIV Encontro Nacional de Geógrafos.XIV Encontro Nacional de Geógrafos. 2006. (Encontro).

19.
8 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG).8 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG). 2005. (Encontro).

20.
I Simpósio Internacional Cidades Médias: Dinâmica Econômica e Produção do Espaço Urbano. 2005. (Simpósio).

21.
X Encontro de Geógrafos da América Latina.X Encontro de Geógrafos da América Latina. 2005. (Encontro).

22.
Encontro de Pós-Graduação em Geografia da UNESP.Encontro de Pós-Graduação em Geografia: perspectivas e possibilidades. 2004. (Encontro).

23.
VI Congresso Brasileiro de Geógrafos - Setenta anos da AGB: as transformações do espaço e a Geografia no século XXI. VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. 2004. (Congresso).

24.
V Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR.V Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR. 2003. (Encontro).

25.
II Seminário de Pesquisa e Extensão do Curso de Geografia.II Seminário de Pesquisa e Extensão do Curso de Geografia. 2002. (Seminário).

26.
IV Semana de Geografia da FCT/UNESP.IV Semana de Geografia da FCT/UNESP. 2002. (Encontro).

27.
Seminários sobre o processo de ensino-aprendizagem. 2002. (Seminário).

28.
I Jornada Científica da UNIOESTE.I Jornada Científica da UNIOESTE. 2001. (Encontro).

29.
VI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia - Ensino e aprendizagem da Geografia e o cenário da política educacional.VI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia. 2001. (Encontro).

30.
I Seminário da UNIOESTE de Educação à Distância: perspectivas do uso de novas tecnologias na educação. 2000. (Seminário).

31.
V Reunião Descentralizada do Conselho Estadual de Educação do Paraná. 2000. (Encontro).

32.
I Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico.I Encontro Nacional de História do Pensamento Geográfico. 1999. (Encontro).

33.
II Fórum de Ciências da Faculdade de Ciências e Tecnologia.II Fórum de Ciências da Faculdade de Ciências e Tecnologia. 1999. (Encontro).

34.
IV Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR.IV Encontro Nacional de Ensino de Geografia - FALA PROFESSOR. 1999. (Encontro).

35.
Semana de Geografia da FCT/UNESP.Semana de Geografia. 1999. (Encontro).

36.
VI Simpósio Nacional de Geografia Urbana.VI Simpósio Nacional de Geografia Urbana. 1999. (Simpósio).

37.
VIII Seminário de Ensino de Geografia.VIII Seminário de Ensino de Geografia. 1998. (Seminário).

38.
XI Encontro Nacional de Geógrafos.XI Encontro Nacional de Geógrafos. 1998. (Encontro).

39.
I Fórum Nacional de Reforma Curricular dos Cursos de Geografia.I Fórum de Reforma Curricular dos Cursos de Geografia. 1997. (Encontro).

40.
III Seminário sobre o pensamento geográfico.III Seminário sobre o pensamento geográfico. 1997. (Seminário).

41.
II Seminário Formação do Geógrafo.II Seminário Formação do Geógrafo. 1997. (Seminário).

42.
I Reunião de Iniciação Científica da FCT/UNESP. Congresso de Iniciação Científica. 1997. (Congresso).

43.
I Seminário Correntes Teóricas da Geografia Agrária.I Seminário Correntes Teóricas da Geografia Agrária. 1997. (Seminário).

44.
IX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Congresso de Iniciação Científica. 1997. (Congresso).

45.
Simpósio Multidisciplinar Internacional - O pensamento de Milton Santos e a construção da cidadania em tempos de globalização.Simpósio Multidisciplinar Internacional. 1997. (Simpósio).

46.
48a Reunião Anual da SBPC. 48a Reunião Anual da SBPC. 1996. (Congresso).

47.
I Reunião de Iniciação Científica da FCT/UNESP. Congresso de Iniciação Científica. 1996. (Congresso).

48.
I Seminário de Avaliação Interna do Gasperr.I Seminário de Avaliação Interna do Gasperr. 1996. (Seminário).

49.
VIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Congresso de Iniciação Científica. 1996. (Congresso).

50.
X Encontro Nacional de Geógrafos. X Encontro Nacional de Geógrafos. 1996. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NUNES, F. G.; MORETTI, S. A. L. ; SILVA, C. A. . III Encontro Regional de Geografia. 2007. (Congresso).

2.
NUNES, F. G.. Coordenadora da Comissão Organizadora do III Encontro Regional de Geografia. 2007. (Outro).

3.
SOUZA, A. O. ; MORETTI, E. C. ; NUNES, F. G. ; LAMOSO, L. P. ; GOETTERT, J. D. ; MORETTI, S. A. L. ; ABREU, S. . II Encontro Regional de Geografia - EREGEO. 2006. (Outro).

4.
NUNES, F. G.. Coordenadora do II Ciclo Conferências e Interferências do CEPEDAL. 2006. (Outro).

5.
NUNES, F. G.. I Ciclo Conferências e Interferências do CEPEDAL. 2005. (Outro).

6.
NUNES, F. G.; FERRAZ, C. B. O. . Imagem: Paisagem e Memória - Diálogos Transdisciplinares. 2005. (Outro).

7.
NUNES, F. G.. III Jornada Científica da UNIOESTE. 2005. (Congresso).

8.
NUNES, F. G.. II Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do CCHEL. 2004. (Outro).

9.
NUNES, F. G.. II Expedição Geográfica da UNIOESTE - Os caminhos da Geografia para o século XXI. 2001. (Outro).

10.
NUNES, F. G.. VIII Seminário de Ensino de Geografia. 1998. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Renan Carnaúba de Oliveira. LINGUAGEM PICTÓRICA E ENSINO DE GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES A PARTIR DAS OBRAS DE ARTE DO MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE MATO GROSSO DO SUL (MARCO). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

2.
Ana Letícia Peixe Eusébio. Educação e Godard: possíveis experimentações para a linguagem geográfica. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

3.
Rosane Gonçalves Costa. Ensinar Geografia em escolas indígenas e em escolas não indígenas: experiências e reflexões sobre interculturalidade. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Ana Gláucia Seccatto. MAPAS MENTAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. Início: 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

2.
Larissa Cristina Brandão Cardoso. Concepções de espaço de crianças guarani e kaiowá: reflexões a partir da Reserva Indígena de Dourados (MS). Início: 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).

3.
Thiago Albano de Sousa Pimenta. Cinema, geografias e ensino. Início: 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Laio Guimarães Freitas. Lugar, movimento e conhecimento: cartografias de Dourados (MS) por estudantes do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

2.
Wagner Souza Goulart. Experimentos geográficos em educação: cartografia de um vídeo-mapa com fronteiras. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, . Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

3.
Fernanda Ramos da Silva. O ensino de Geografia nos trabalhos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

4.
Danielli Manfré da Silva. O ensino de Geografia na educação escolar indígena: reflexões com base na Escola Municipal Indígena Ñandejara Polo em Caarapó (MS). 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

5.
Francieli de Oliveira Meira. O ensino de Geografia nas escolas indígenas de Nioaque/MS. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

6.
Ana Gláucia Seccatto. Imagens da fronteira nas mídias eletrônicas: olhares a partir de fotografias sobre a fronteira Brasil-Paraguai. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

7.
Márcio Marques Rosa. Características e desafios do ensino de Geografia em área de fronteira: reflexões a partir do município de Coronel Sapucaia (MS). 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, . Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

8.
Michele Liliane Pereira. Concepções e práticas de ensino de Geografia no Paraguai: uma análise a partir de Pedro Juan Caballero. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

9.
Solange Rodrigues da Silva. A Geografia na educação escolar indígena: limites e possibilidades para a construção de uma educação intercultural. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

10.
Maria Riveliza da Silva. Educação Ambiental e atuação das ONGs: uma análise das ações da ECOA em Mato Grosso do Sul. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

11.
Francielle Bonfim Beraldi. Geografia e Literatura nas séries iniciais: considerações a partir do Ensino Fundamental em Dourados (MS). 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

12.
Cirlani Terenciani. Interculturalidade e ensino de Geografia em escolas na fronteira Brasil-Paraguai em Mato Grosso do Sul. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

13.
José Lázaro Alonso Junior. Territórios de conflito: contribuição da Geografia para a questão da identidade territorial a partir de conflitos entre indígenas e fazendeiros na região de Dourados (MS). 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

14.
João Batista Alves de Souza. O papel das Escolas Família Agrícolas (EFA) no desenvolvimento de alternativas agrícolas no Mato Grosso do Sul: o caso da Escola Família Agrícola de Itaquiraí (EFAITAQ). 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, . Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

15.
Walter Junior Ferrari. A expansão territorial urbana em Marechal Cândido Rondon (PR): a produção da cidade pelo campo. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, . Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

Tese de doutorado
1.
Bianchi Agostini Gobbo. Dourados: uma cartografia da escuta - por uma geografia menor. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, . Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

2.
Solange Rodrigues da Silva. Ensino de Geografia e educação escolar indígena: da interculturalidade a outras imaginações espaciais. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

3.
Anedmafer Mattos Fernandes. Outras imaginações espaciais: experimentações e derivas entre sons e imagens no ensino de Geografia. 2016. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Caíque Alves Olívio. Experiências e vivências espaciais em cartografias de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

2.
Renan Carnaúba de Oliveira. Geografia(s) nas obras de arte do Museu de Arte Contemporânea de Mato Grosso do Sul (MARCO): possibilidades para o ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

3.
Cleiton Aguiar dos Santos Rodrigues. : Aproximações à interculturalidade na educação escolar indígena: considerações a partir de escolas de Amambai (MS). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

4.
Geycy Lopes Lacerda Pereira. A Geografia na educação escolar indígena: reflexões a partir da Escola Municipal Pólo Indígena Mbo'erenda Tupã'I Ñandeva em Amambai (MS). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

5.
Gracieli da Silva Pires. As contribuições do PIBID/Geografia/UFGD para a melhoria da aprendizagem: experiências com o 2º ano do Ensino Médio na Escola Estadual Menodora Fialho de Figueiredo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

6.
Cléia Martins Costa. A linguagem fotográfica e as geografias do aluno: possibilidades para a Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

7.
Fernando Dutra Maciel. A Geografia na educação escolar indígena: uma análise a partir da escola Escola Municipal Polo Indígena Mbo?Eroy Guarani Kaiowá - Amambai (MS). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

8.
Vanderleia Fernandes Pereira. Ensino de Geografia em área de fronteira: uma análise a partir dos livros didáticos utilizados nas escolas de Ponta Porã, Amambai e Coronel Sapucaia em Mato Grosso do Sul. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

9.
Lea Regina Nogueira. Movimento dekassegui: análise de experiências e saberes espaciais vivenciados por migrantes brasileiros por meio de videos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

10.
Fernanda Ramos da Silva. Imagens/pensamentos sobre a África e os afrodescendentes: relato de uma experiência realizada na Escola Estadual Menodora Fialho de Figueiredo - Dourados (MS). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

11.
Ana Gláucia Seccatto. A fotografia como linguagem no ensino de Geografia: uma anáise a partir da Escola Estadual Menodora Fialho de Figueiredo - Dourados (MS). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

12.
Nicelene Alves dos Santos. Avaliação do ensino superior e formação em Geografia: reflexões a partir do ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

13.
Danielli Manfré da Silva. Ensino de Geografia e diversidade étnico-cultural: uma análise a partir de escolas municipais de Dourados (MS). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

14.
Márcio Marques Rosa. Ensino de Geografia e diversidade cultural: uma análise a partir de Dourados (MS). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

15.
Michele Liliane Pereira. O conceito de fronteira no ensino de Geografia: reflexões a partir das práticas docentes em Ponta Porã (MS). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

16.
Jair Pereira Tarlei. Concepções dos alunos da Escola Municipal Firmino Vieira de Matos sobre as questões indígenas em Dourados. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

17.
Solange Rodrigues da Silva. Concepções e práticas de Educação Ambiental nas escolas das aldeias indígenas de Dourados (MS). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

18.
Gisele Geane Diniz. A Geografia nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 1998 a 2002: caracterização e análise. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

19.
Maria Riveliza da Silva. Educação Ambiental em Dourados/MS: uma análise do Programa Municipal de Educação Ambiental (PREA). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

20.
Rosane Gonçalves Costa. A Educação Ambiental desenvolvida nas escolas estaduais de Dourados/MS: caracterização e análise. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

21.
Lucas Gabriel dos Santos Sayão. A Geografia no ENEM: reflexões sobre os conteúdos e temas geográficos nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

22.
Jonatas Rodrigues dos Santos. O aluno com deficiência auditiva nas aulas de Geografia: alguns elementos para a reflexão sobre a inclusão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

23.
Luana Maria Gutierres Barbosa. Os povos muçulmanos no ensino de Geografia: reflexões a partir de escolas de Dourados (MS). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

24.
Roberta Carolina de Barros Lopes. Concepções de Geografia dos alunos do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escolas de Dourados (MS): alguns parâmetros para a análise do papel da Geografia escolar na atualidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

25.
Emílio Rocha. Os PCN's de Geografia do ensino fundamental: uma análise a partir da visão dos professores da rede estadual de Dourados (MS). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

26.
Rosangela Araujo Mendes e Roseli Cavalcante Ferreira. O ensino de Geografia nas séries iniciais: uma análise a partir das escolas municipais de Dourados (MS). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

27.
Luiz Fernando da Silva Tischer. A reurbanização da área central de Marechal Cândido Rondon/PR: uma análise geográfica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

Iniciação científica
1.
Cleyton Teixeira de Souza. Práticas pedagógicas da Geografia na educação escolar indígena: acompanhamento e análise em escolas de Dourados (MS). 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

2.
Karen Cristiane Potochocki. O cinema no ensino de Geografia: uma análise a partir das concepções e práticas dos professores da rede municipal de Dourados (MS). 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

3.
Guilherme Bochnia Moura. Ensino de Geografia e Cinema: uma análise a partir das concepções e práticas dos professores de Geografia da rede estadual de Dourados (MS). 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

4.
Nicoly Silva Araújo. Outras cartografias da cidade: mapas sonoro/imagéticos da porção sudoeste de Dourados (MS). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

5.
Laio Guimarães Freitas. O mapa como potencialidade expressiva: construindo uma cartografia sonora da porção sudeste da cidade de Dourados (MS). 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados -. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

6.
Laio Guimarães Freitas. Construindo uma cartografia sonora da porção nordeste da cidade de Dourados (MS): mapas cotidianos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados -. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

7.
Geycy Lacerda Lopes Pereira. A inserção de alunos indígenas nas escolas não indígenas de Amambaí (MS): reflexões a partir da Geografia. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

8.
Luana Santos Souza. Construindo uma cartografia sonora da porção noroeste da cidade de Dourados (MS): mapas cotidianos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados -. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

9.
Geycy Lopes Lacerda Pereira. A Geografia na educação escolar indígena: uma análise com base nas escolas indígenas de Amambai (MS). 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

10.
Vanderléia Fernandes Pereira. Ensino de Geografia em área de fronteira: uma análise a partir dos livros didáticos utilizados nas escolas de Ponta Porã, Amambai e Coronel Sapucaia em Mato Grosso do Sul. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

11.
Bruno Mendes da Silva. O conceito de fronteira no ensino de Geografia: reflexões a partir das representações dos alunos de escolas municipais de Ponta Porã (MS). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

12.
Fernando Dutra Maciel. Práticas docentes no ensino de Geografia em escolas de fronteira: reflexões a partir de escolas municipais de Amambaí (MS). 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

13.
Bruno Mendes da Silva. Fronteira e Interculturalidade: as contribuições do Programa Escolas Bilingues de Fronteira (PEBF) para o ensino de Geografia. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

14.
Solange Rodrigues da Silva. Educação Ambiental nas escolas de aldeias indígenas de Dourados (MS): concepções e práticas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

15.
Michele Liliane Pereira. O conceito de fronteira no ensino de Geografia: reflexões a partir das práticas docentes em Ponta Porã (MS). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

16.
Maria Riveliza da Silva. Programa Municipal de Educação Ambiental de Dourados (MS): possibilidades de limites. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

17.
Maria Riveliza da Silva. Educação Ambiental em Dourados (MS): uma análise dos projetos e ações do poder público municipal. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

18.
Rosane Gonçalves Costa. Educação Ambiental: levantamento e análise dos projetos das escolas da rede estadual de Dourados (MS). 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados -. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

Orientações de outra natureza
1.
Patrícia Franco Luciano. O ensino de Geografia em área de fronteira: uma análise a partir das práticas docentes em escolas estaduais de Amambaí (MS). 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

2.
Adriano Michel Helfenstein. A Geografia no "novo" ENEM: características, limites e possibilidades. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

3.
Gisele Geane Diniz. A Geografia nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - 1998 a 2002. 2010. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

4.
Willian Dantas de Souza. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

5.
Lucas Gabriel dos Santos Sayão. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

6.
Liliane Pedroso Mira dos Santos. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

7.
Luciana Machado Benites. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

8.
Gracieli da Silva Pires. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

9.
Michael Pereira de Souza. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

10.
Janete Pereira de Souza. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

11.
Deise Gomes Munim. A busca de aprendizagens significativas e os desafios do professor de Geografia na atualidade.. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

12.
Vinicius Panachuk Fraga. Concepções e formas de utilização dos PCN?s de Geografia pelos professores da rede municipal de Dourados (MS). 2008. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

13.
Maria Riveliza da Silva. A Geografia vai à escola: características da formação e contribuições científicas da área. 2007. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

14.
Emílio Rocha. Os PCN's de Geografia do ensino fundamental: uma análise a partir da visão dos professores da rede estadual de Dourados(MS). 2007. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Graduação. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.

15.
Roger Vieira. A Geografia vai à escola: características da formação e contribuições científicas da área. 2006. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Extensão, Universidade Federal da Grande Dourados - Pró-Reitoria de Extensão. Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
FERRAZ, C. B. O. ; NUNES, F. G. . Linguagens geográficas: o de Fora, o corpo e o aluno. In: Jussara Fraga Portugal; Simone Santos de Oliveira; Solange Lucas Ribeiro. (Org.). Formação e docência em geografia : narrativas, saberes e práticas. 1ed.Salvador: Editora da UFBA, 2016, v. 1, p. 241-260.



Outras informações relevantes


Bolsista PIBIC/CNPq no período de Agosto/1995 a Julho/1997 com o projeto de pesquisa: Geografia e Economia: fronteiras e convergências - um estudo da produção científica em Geografia Econômica sob orientação do Prof. Sérgio Braz Magaldi
Bolsita FAPESP em nível de mestrado no período de Março/1998 a Fevereiro/2000 com o projeto de pesquisa A Geografia Econômida na produção científica acadêmica dos programas de pós-graduação em Geografia no estado de São Paulo (1970-1998)sob orientação do Prof. Dr. Eliseu Savério Sposito



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