Tania Suely Azevedo Brasileiro

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  • Última atualização do currículo em 13/02/2019


Pós-doutora em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP, 2008/2009), com Estagio Pós Doutoral junto a Catedra Vygotsky da Faculdade de Psicologia da Universidad de La Havana - Cuba (2009). Doutorado em Educação - Universidad Rovira i Virgili/Espanha (2002) - revalidado na Faculdade de Educação da USP, Mestrado em Pedagogia do Movimento Humano pela Universidade Gama Filho (1992) e Mestrado em Tecnologia Educacional - Universidad Rovira i Virgili (2001). Especialização em Medicina Desportiva e Biociência do Esporte - Universidade Federal de Juiz de Fora (1980),Especialização em Didática do Ensino Superior desde 1985 - Universidade Gama Filho/RJ, Especialização em Administração dos Serviços de Saúde - UNAERP/SP (1994). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (1997), Licenciada em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (1996), Graduada em Educação Fisica, Recreação e Jogos pela Universidade Federal de Juiz de Fora/MG (1978), Graduada em Pedagogia - Faculdades Integradas de Ariquemes (2004). Foi docente na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) por aproximadamente 20 anos, atuando como pesquisadora, líder do grupo de pesquisa PRAXIS, certificado no CNPq desde 2004, Coordenadora do LABMIDIA - Laboratório Didático Pedagógico Multimídia, projeto aprovado desde 1997. Implantou o Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Federal de Rondônia em 2009, atuando como Coordenadora até 2012, quando é redistribuída a convite para a Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Atualmente é Professora Titular da UFOPA, lotada no Instituto de Ciências da Educação, sendo Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Acadêmico em Educação desde sua implantação em 2013 até outubro de 2015, permanecendo como docente do quadro permanente do referido programa. Também é docente permanente junto ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida (PPGSAQ) - Mestrado Acadêmico, e ao Doutorado interdisciplinar em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento (PPGSND) da mesma Universidade. Esteve na Presidência da REDE INTER-REGIONAL N-NE-CO SOBRE DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR ? RIDES durante a gestão 2012-2015. Possui publicações em livros e periódicos de circulação nacional e internacional. Tem experiência em diversas áreas, com ênfase em Educação e Psicologia, atuando principalmente nos temas: Educação Superior, Formação de Professores e Psicólogos, Tecnologia Educativa, Educação Integral, Currículo, Política e Gestão Escolar, Planejamento Educacional, Psicologia Escolar e Educacional, Resolução e Mediação de Conflitos, além de estudiosa do pensamento de Paulo Freire. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Tania Suely Azevedo Brasileiro
Nome em citações bibliográficas
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Oeste do Pará, Instituto de Ciencias da Educação.
Av. Marechal Rondon, s/n
Caranazal
68135110 - Santarém, PA - Brasil
Telefone: (93) 21013628
URL da Homepage: http://www.ufopa.edu.br


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2002
Doutorado em Educação.
Universidad Rovira i Virgili, URV, Espanha.
Título: La formación superior de magisterio. Una experiencia piloto en la Amazonia brasileña, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Dra Joana Noguera Arron.
Bolsista do(a): Agencia Española de Cooperación Internacional, AECI, Espanha.
Palavras-chave: Formação inicial e continuada de professores; Formação Superior de Magistério; Fundamentos do pensamento de Paulo Freire; Métodos biográficos-narrativos; Modelo de formação de professor da educação básica; Itinerários formativos: Universidade/Escola.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
2000 - 2001
Mestrado em Tecnologia Educacional.
Universidad Rovira i Virgili, URV, Espanha.
Título: Desenho de Materiais Multimidia e Entornos de Formação,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Dra Merce Gisbert Cervera.
Palavras-chave: Formação tecnológica no ensino superior; Materiais multimídia/hypermídia; Formação tutorizada e autoformação on-line; Interatividade problematizadora; Professor investigador na sala de aula; Prática pedagógica contra-discursiva.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
1987 - 1989
Mestrado em Pedagogia do Movimento Humano.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: Educação Fisica Escolar e Puberdade - Uma Relação Despercebida,Ano de Obtenção: 1992.
Orientador: Dr Sebastião Josué Votre.
Palavras-chave: Educação Física Escolar; Puberdade; Relação Professor/aluno; Processo ensino aprendizagem.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
1996 - 1996
Especialização em Gestalterapia. (Carga Horária: 360h).
Instituto Brasileiro de Gestalterapia, IBG, Brasil.
1994 - 1994
Especialização em Administração dos Serviços de Saude. (Carga Horária: 820h).
Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.
Título: Malária em Rondônia - Uma estudo sobre a incidência da Malária no Campus da UNIR.
1985 - 1985
Especialização em Ensino da Dança. (Carga Horária: 369h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: Liberdade para dançar.
Orientador: Ms Vera Lúcia de Menezes Costa.
1985 - 1985
Especialização em Didatica do Ensino Superior. (Carga Horária: 360h).
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: A dança como opção na prática obrigatória da educação física no 3º grau.
Orientador: Dra Helena Teodora Lopes.
1980 - 1980
Especialização em Medicina Desportiva e Biociencias do Esporte. (Carga Horária: 372h).
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2004 - 2004
Graduação em Pedagogia.
Faculdades Integradas de Ariquemes, FIAR, Brasil.
1994 - 1997
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
1994 - 1996
Graduação em Licenciatura em Psicologia.
Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
1976 - 1978
Graduação em Educação Física, Recreação e Jogos.
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.


Pós-doutorado


2016 - 2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2009 - 2009
Pós-Doutorado.
Universidade de La Havana - Cuba, UH, Cuba.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2008 - 2009
Pós-Doutorado.
Instituto de Psicologia da USP, IPUSP, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2017 - 2017
Extensão universitária em Teoría y Práctica de la Documentación Científica. (Carga horária: 60h).
Escuela Complutense Latinoamericana, ECL, Espanha.
2016 - 2016
Extensão universitária em Nuevos modelos de análisis de la situación educativa desde la psicología. (Carga horária: 60h).
Escuela Complutense Lationamericana, ECLA, Espanha.
2014 - 2014
Extensão universitária em Gestión positiva de conflictos en organizaciones. (Carga horária: 60h).
Escuela Complutense Latinoamericana, ECL, Espanha.
2009 - 2009
Módulo Mestrado em Psicodrama e processos. (Carga horária: 20h).
Universidade de La Havana - Cuba, UH, Cuba.
2009 - 2009
Construção do conhecimento científico.. (Carga horária: 120h).
Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - USP, IP/USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Mediación y convivencia: De la familia a la Comuni. (Carga horária: 60h).
Escuela Complutense Latinoamericana, ECL, Espanha.
2007 - 2007
Extensão universitária em Cultura de la paz y mediación: experiencias y prop. (Carga horária: 60h).
Escuela Complutense Latinoamericana, ECL, Espanha.
2004 - 2004
Os novos desafios para a didática e a escola. (Carga horária: 46h).
Educare Consultoria e Eventos Educacionais Ltda, EDUCARE, Brasil.
2004 - 2004
Ambiente de Aprendizagem Colaborativo E-proinfo. (Carga horária: 40h).
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA, UNIR, Estados Unidos.
2002 - 2002
Excelência Em Gestão Pública. (Carga horária: 40h).
Ministério do Planejamento, MPLA, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Estratègies Per a La Millora de La Docència Univer. (Carga horária: 30h).
Universidad Rovira i Virgili, URV, Espanha.
1998 - 1998
A Tecnologia e a Profissinalização dos Docentes. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
1994 - 1994
Iniciação Ao Processamento de Dados Ipd. (Carga horária: 25h).
Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
1994 - 1994
Atualização de Supervisores Em Avaliação. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação, SEDUC, Brasil.
1991 - 1991
Formação e Reciclagem de Prof no Campo do Lazer. (Carga horária: 80h).
Serviço Social da Indústria de Minas Gerais, SESI/MG, Brasil.
1990 - 1990
Fundamentos do Planejamento e da Ação do SESI. (Carga horária: 120h).
Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.
1989 - 1989
Ferramentas Para Pensar. (Carga horária: 30h).
Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8
Outras informações
Participou como pesquisadora e líder do grupo de pesquisa PRAXIS/UNIR, em parceria no projeto de pesquisa aprovado em edital Universal do CNPq e coordenado pelo Prof. Dr. Sergio Amaral, dentro do Lantec/UNICAMP. Também participou desta parceria o CPQd/Campinas.

Atividades

09/2011 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Lantec - Laboratorio de Tecnologia Educativa, .

Linhas de pesquisa
Tecnologias Educativas

Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Redistribuida a convite para a UFOPA desde a Universidade Federal de Rondonia (UNIR), onde atuou por mais de 20 anos como docente da graduação e pós-graduação e pesquisadora.

Atividades

04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Informática Educacional, .

Cargo ou função
Membro do NDE do curso de IE.
04/2014 - Atual
Direção e administração, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação: modalidade EAD.
04/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Membro do NDE de Informática Educacional.
08/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciencias da Educação, .

12/2014 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE/CONSUN, .

Cargo ou função
Conselheira titular do Conselho Superior da UFOPA, membro do CONSEPE e da Câmera de Pesquisa e Pós-graduação.
05/2017 - 09/2017
Ensino, Informática Educacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Modulo Interação na Base Real (IBR)
05/2017 - 09/2017
Ensino, Informática Educacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Integradores I
05/2017 - 09/2017
Ensino, Licenciatura Integrada em Matemática e Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
10/2015 - 10/2016
Direção e administração, Curso de Informática Educacional, .

Cargo ou função
Coordenadora do curso de Licenciatura em Informática Educacional.
10/2015 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Informática Educacional, .

Cargo ou função
Presidente do NDE do curso de licenciatura em Informática Educacional.
06/2016 - 09/2016
Direção e administração, Instituto de Ciências da Educação (ICED), .

Cargo ou função
Coordenadora do PIBID de Informática Educacional.
06/2016 - 09/2016
Ensino, Licenciatura em Informática Educacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Interação na Base Real (IBR) - 45h
06/2016 - 09/2016
Ensino, Licenciatura em Informática Educacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Integradores I
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Integrador I - Docência: Concepções e práticas - 60 h/a
04/2015 - 06/2016
Estágios , Licenciatura em Informática Educacional, .

Estágio realizado
Estagio I - Informática Educativa em Ambientes Escolares (ENSINO) - 150 horas.
04/2016 - 05/2016
Ensino, Sociedade, Natureza e Desenvolvimento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E METODOLOGIA INTERDISCIPLINAR - 60h/a
09/2015 - 04/2016
Ensino, Informática Educacional, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Informatica Educativa (15 horas/aula)
08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência no Ensino Superior
10/2013 - 10/2015
Direção e administração, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós- Graduação em Educação - Mestrado Acadêmico em Educação - Portaria N. 2.085 de novembro de 2013/Reitoria..
03/2014 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
04/2015 - 07/2015
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa I (60 horas/aula)
02/2015 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação de Relatório de Atividades para progressão funcinal de servidor - Portaria n. 238..
08/2014 - 01/2015
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ppsicologia da Educação e da Aprendizagem para alunos da Formaçao Interdisciplinar 2, no ICED
12/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPPIT - Pro-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação Tecnológica, .

Cargo ou função
Membro de Comissão para seleção de projetos da UFOPA "Apoio a Doutores Recém-contratados"- Edital Fadespa n. 016/2014..
09/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docencia no Ensino Superior
04/2014 - 08/2014
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada a Informatica
04/2014 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação do Relatório de Atividades para progressão funcional de servidor - Portaria n. 828..
03/2014 - 07/2014
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminario Integrador I - Docência: concpeções e prática
11/2013 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Membro d Comissão de Avaliação do Relatório de Atividades para progressão funcional de servidor - Portaria n.2190 de 27/11/2013.
11/2013 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE - Mestrado Acadêmico em Educação, .

Cargo ou função
Membro presidente.
01/2014 - 02/2014
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação e da Aprendizagem
05/2013 - 10/2013
Direção e administração, Instituto de Ciencias da Educação, .

Cargo ou função
Vice coordenadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu/Mestrado Acadêmico em Educação.
03/2013 - 09/2013
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Modulo IBR - Interação na Base Real
OEC - Origem e Evolução do Conhecimento
08/2012 - 09/2013
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Formação Interdisciplinar - CFI, Centro de Formação Interdisciplinar - CFI.

Atividade realizada
Projeto Agenda Cidadã - Fase II, atuando como bolsista pesquisadora CAPES.
04/2013 - 05/2013
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação e da Aprendizagem
02/2012 - 12/2012
Ensino, Abi - Formação Interdisciplinar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Modulo Integração na Base Real - IBR
Modulo Origem e Evolução do Conhecimento - OEC
Modulos OEC e IBR no PARFOR

Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Membro pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações
Membro pesquisadora do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE/IPUSP/ Departamento de Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento, vinculada ao grupo de pesquisa "Psicologia Escolar e Educacional: processos de escolarização e atividade profissional em uma perspectiva crítica", sob a liderança da Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Pós Doutoranda, Enquadramento Funcional: Professora de disciplina da pós graduação
Outras informações
A Disciplina " A formação de psicólogos e as novas diretrizes curriculares nacionais: elementos para a formação/atuação nos processos educativos, foi ministrada conjuntamente pelas Professoras Doutoras Tania Suely Azevedo Brasileiro e Marilene Proença Rebello de Souza, dentro do Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - USP, com carga horária de 60 horas.

Atividades

12/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar, .


União das Escolas Superiores de Porto Velho, UNIPEC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 8

Atividades

11/2003 - 12/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
9/2001 - 9/2001
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Aspectos Emocionais e Afetivos na Aprendizagem

Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora associada I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- Aprovada em primeiro lugar no concurso público para o Departamento de Ciências da Educação da UNIR. Foi Professora de cursos de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu por mais de vinte anos. Atualmente continua professora do quadro permanente do Mestrado Acadêmico em Educação.

Vínculo institucional

1991 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Aprovação em dois concursos públicos de professor-substituto para o Departamento de Educação Física da UNIR

Atividades

02/2013 - Atual
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência no Ensino Superior
8/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa PRAXIS, .

06/2004 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Grupo de Pesquisa PRAXIS, Grupo de Pesquisa PRAXIS.

Atividade realizada
Líder do grupo de pesquisa PRAXIS.
08/2003 - Atual
Extensão universitária , Laboratório Didático Pedagógico Multimidia, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão " Formação do Formador em Materiais Multimidia/Hipermidia e entornos de formação tutorizada".
11/1996 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Revista Práxis Pedagógica/CEPED/DED.
03/2013 - 09/2013
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
09/2011 - 12/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminario de Orientação de Dissertação
05/2005 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora do Mestrado em Educação.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Práticas de Educação a Distancia
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura de Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
05/2010 - 10/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docência no Ensino Superior
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias Aplicadas a Educação
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
03/2010 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração do projeto de Mestrado Profissional em Educação da UNIR, juntamente com as Profas Dras Carmen tereza velanga (presidente) e Wany Bernadete de Araujo Sampaio.
06/2008 - 08/2008
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPESQ, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPESQ.

Atividade realizada
Coordenadora Operacional do Doutorado em Educação Escolar - DINTER, convênio Unesp de Araraquara e UNIR.
08/2007 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reestruturação do Projeto de Mestrado em Educação da UNIR.
06/2008 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPESQ, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação dos candidatosà recomposição do Comitê Técnico Científico da UNIR.
03/2008 - 07/2008
Ensino, Mestrado em Ciências da Linguagem, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação na Amazônia: Inclusão e Multiculturalismo
02/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Prática da Educação Infantil
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
Tecnologias Aplicadas a Educação
09/2007 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD - Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Coordenação do projeto Prodocência da Universidade Federal de Rondônia.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
Tecnologias Aplicadas a Educação
08/2007 - 09/2007
Ensino, Administração Pública, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
08/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD - Pró-Reitoria de Graduação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de elaboração do Projeto Prodocência da UNIR.
9/2003 - 9/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão do projeto de curso de formação para índios em continuidade ao Projeto Açai.
07/2007 - 08/2007
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Prática em Educação Infantil
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
08/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino II em Psicologia
08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Prática de Educação a Distância
02/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino I de Psicologia
02/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
Tecnologias Aplicadas a Educação
4/2005 - 4/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação e Assuntos Comunitários, .

Cargo ou função
Membro presidente de comissão permanente para elaboração de Políticas de Estágio na UNIR.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias Aplicadas a Educação
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
02/2005 - 07/2005
Ensino, Informática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da Aprendizagem
11/2002 - 4/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação e Assuntos Comunitários, Coordenação de Pesquisa.

Cargo ou função
Membro do Comitê Técnico Científico da UNIR.
8/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Práticas da Educação A Distância
Psicomotricidade
08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Currículos e Programas
Fundamentos e Prática de Educação a Distância
11/2004 - 11/2004
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Técnicas de Ensino em Ji-Paraná
2/2004 - 7/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Elaboração de Monografia
Prática Pedagógica de Iniciação Científica
Fundamentos e Práticas da Educação à Distância
Tecnologias Aplicadas a Educação
2/2004 - 7/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Experimental II
5/2004 - 6/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Comissão para elaborar o edtial de aquisição de equipamentos e serviços do Projeto Interligação dos Campi e Implantação do Centro de Recursos Multimídias para a Educação a Distância da UNIR.
5/2004 - 5/2004
Ensino, Gestão Estratégica Turma Única, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
2/2004 - 4/2004
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Técnica de Elaboração de Artigo Científico
Planejamento do Ensino Superior
3/2003 - 3/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Comissão Permante de Pessoal Docente - CPPD.
11/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação e Assuntos Comunitários, Coordenação de Pós Graduação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração da Proposta de Regulamentação da Pós-Graduação da UNIR.
8/2003 - 12/2003
Ensino, Exercício Físico na Promoção da Saúde, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do ensino Superior
8/2003 - 12/2003
Ensino, Treinamento Desportivo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
8/2003 - 12/2003
Ensino, Educação Física Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
8/2003 - 12/2003
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Técnicas de Ensino
Metodologia do Ensino Superior
8/2003 - 12/2003
Ensino, Gestão Avançada de Negócios, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
7/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Prática de Educação a Distância
Tencologias Aplicadas a Educação
2/2003 - 12/2003
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento do Ensino Superior
Técnicas de Ensino
9/2003 - 11/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão para Elaboração do Programa de Pós-Graduação do Depto de Ciências da Educação.
3/2003 - 11/2003
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento do Ensino Superior
Seminários
Técnicas de Ensino
8/2003 - 8/2003
Ensino, Gestão Avançada de Negócios, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior
7/2003 - 7/2003
Direção e administração, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora de Mesa da área de Humanas - PIBIC 2002/2003.
7/2003 - 7/2003
Direção e administração, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora de Mesa da área de Humanas e Sociais do XII Semináiro Final de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UNIR.
2/2003 - 7/2003
Ensino, Letras Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
02/2003 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
2/2003 - 2/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Escolar
11/2002 - 2/2003
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento do Ensino Superior
8/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias Aplicadas a Educação
Fundamentos e Prática da Educação a Distância
Prática Pedagógica de Iniciação Profissional
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
8/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
Gestão Escolar
8/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Pedagógica de Iniciação Profissional
8/2002 - 12/2002
Estágios , Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Estágio realizado
Supervisão de Acadêmicos em Estagio.
8/2002 - 9/2002
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Técnicas de Ensino
8/2002 - 9/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão para Elaboração do Plano de Ação exercíco 2003, do Depto de Ciências da Educação.
1/2001 - 9/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Representante da Universidade Federal de Rondônia no Comitê Estadual de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar/2001.
8/2002 - 8/2002
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
Didática Geral
Orientação de Artigo Científico
8/2002 - 8/2002
Extensão universitária , Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do curso de extensão - A investigação histórico-ecucativa: A importância da documentação.
5/2002 - 7/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Presidente da Comissão Organizadora do Concurso Público para Professor Substituto na Area de Psicologia da Educação.
2/2002 - 7/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Produção Acadêmica e Científica
Tecnologias Aplicadas a Educação
Fundamentos e Prática da Educação a Distância
Prática Pedagógica de Iniciação Profissional
5/2002 - 5/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Comissão Organizadora do Concurso Público para professor substituto.
3/2002 - 5/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de elaboração do Projeto de Pós-Graduação em Gestão Escolar dentro do Programa PRÓ-GESTÃO.
2/2002 - 2/2002
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento do Ensino Superior
Técnicas de Ensino
Metodológia do Ensino Superior
2/2001 - 12/2001
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Planejamento do Ensino Superior
Técnicas de Ensino
Metodologia do Ensino Superior
6/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro para elaboração do projeto de Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.
2/1999 - 7/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino I
Prática de Ensino da Educação Infantil e das Séries Iniciais do Ensino Fundamental
8/1996 - 12/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento Educacional
Educação Comparada
Trabalho de Conclusão de Curso
4/1997 - 10/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro Responsável pelo Grupo de condução para elaboração do Projeto de Mestrado Interinstituiconal em Psicologia UNIR/USP.
7/1996 - 10/1997
Direção e administração, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Ciências da Educação.
2/1996 - 10/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Didática Geral
2/1994 - 10/1997
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Didática Geral
8/1993 - 10/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Coordenação de Pesquisa e Pós Graduação.

Cargo ou função
Membro do Comitê Tecnico Científico da UNIR.
2/1993 - 10/1997
Ensino, Licenciatura em Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
Prática de Ensino I e II
Trabalho de Conclusão de Curso
Psicologia da Educação
9/1997 - 9/1997
Ensino, Agentes de Inovação Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
8/1997 - 8/1997
Ensino, Educação Ambiental na Amazônia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
6/1997 - 8/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento do cargo de Professor Substituto.
7/1997 - 7/1997
Ensino, Psicologia da Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
7/1997 - 7/1997
Ensino, Informática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
7/1997 - 7/1997
Extensão universitária , Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Curso de Atualização, Psicologia e Educação "A sala de Aula em Questão".
5/1997 - 6/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Membro da Banca do Processo Seletivo para o Curso de Pós-Graduação "Latu Sensu" - Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
2/1995 - 12/1996
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Didática Geral
2/1995 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Geografia.

Cargo ou função
Membro do Colegiado da Licenciatura de Geografia.
2/1993 - 12/1996
Ensino, Licenciatura em Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Didática
Prática de Ensino I e II
Trabalho de Conclusão de Curso
10/1996 - 10/1996
Direção e administração, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora dos trabalhos do Centro de Vivencia Paulo no VIII Encontro de Pesquisadores da Amazônia.
10/1996 - 10/1996
Extensão universitária , Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora dos trabalhos do Centro de Vivência Paulo Freire.
5/1996 - 5/1996
Ensino, Desenvolvimento Regional Sustentável, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
2/1995 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Educação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Língua Espanhola e Hispano-americana.
2/1994 - 12/1995
Direção e administração, Núcleo de Educação, Departamento de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora do curso de Especialização em Gestão Escolar.
1/1995 - 1/1995
Ensino, Língua Espanhola e Hispano Americano, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
2/1993 - 12/1994
Direção e administração, Diretoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Coordenação de Pesquisa e Pós Graduação.

Cargo ou função
Gerente de Fomento à Pesquisa e Pós-Graduação.
2/1993 - 12/1994
Direção e administração, Diretoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Coordenação de Pesquisa e Pós Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq.
2/1993 - 12/1994
Direção e administração, Diretoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Coordenação de Pesquisa e Pós Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa Institucional de Capacitação Docente e Técnica - PICDT/CAPES.
8/1994 - 8/1994
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
7/1994 - 7/1994
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
12/1993 - 12/1993
Ensino, Amazônia A Questão Ambiental e Regional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
2/1993 - 12/1993
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
Trabalho de Conclusão de Curso
Psicologia da Educação
Prática de Ensino I e II

Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 2002
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Chefe da seção de esporte, cultura e lazer, Carga horária: 40
Outras informações
- Assessora de planejamento.

Atividades

1989 - 2002
Direção e administração, .

Cargo ou função
Chefe da Seção de Esportes, Cultura e Lazer do SESI/RO.
10/1989 - 2/1992
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Assuntos Comunitários, Seção de Esporte Cultura e Laser.

Serviço realizado
Coordenação das atividades de esporte, cultura e laser; Assessoria de planejamento.

Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura Faculdades Integradas, ASOEC, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Professora das disciplinas: Didática da Educação Física e Ginástica Olimpica nos cursos superiores de Pedagogia e Educação Física

Atividades

8/1988 - 11/1989
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática geral
Didática da Educação Física
Ginástica Olimpica

Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro, SEMERJ, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Educação Física no CIEP Cheguevara sob a matrícula 10/138553-3

Vínculo institucional

1985 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
- Professora de Educação Física no Centro Interescolar Municipal Padre Leonel Franca sob a matrícula 10/10656-6. - Membro da Equipe Técnico-pedagógica da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

Atividades

3/1988 - 6/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física
11/1987 - 6/1989
Serviços técnicos especializados , Departamento Geral de Educação, Equipe de Educação Física.

Serviço realizado
Técnico-Pedagógico. Co-autora da Proposta Curricular para as escolas e CIEPs no município do Rio de Janeiro..
1988 - 1989
Outras atividades técnico-científicas , Departamento Geral de Educação, Departamento Geral de Educação.

Atividade realizada
Co-autora da Proposta Pedagógica para as escolas municipais do Rio de Janeiro.
5/1985 - 11/1987
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Física

Instituto Granbery da Igreja Metodista, IGIM, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1984
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Professora de Educação Física para o 1º grau (pré-escolar à 8ª série) e 2º grau (1º ano ao pré vestibular; Técnica de Ginástica Olímpica e Rítmica.

Atividades

3/1979 - 6/1984
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação física escolar
Técnica de ginástica ritmica
3/1979 - 6/1984
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação física escolar
Técnica de ginástica olímpica


Linhas de pesquisa


1.
Ensino Superior e Novas Tecnologias

Objetivo: Compreender o pensamento e a prática docente no âmbito da "sala de aula universitária", identificando possíveis práticas inovadoras. Subsidiar políticas públicas para formação inicial, buscando confrontar o discurso dos documentos oficiais e a prática docente numa perspectiva comparada. Propiciar espaços de formação e autoformação na exploração das possibilidades educativas das novas tecnologias, utilizando estratégias e ferramentas interativas desde uma perspectiva do professor pesquisador.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Aula Universitária; Educação; Pensamento docente; Novas Tecnologias da Informação e do Conhecimento; Praxis pedagógica.
2.
Revisitando Paulo Freire

Objetivo: Identificar como a Teoria Freiriana está sendo apropriada pelos educadores na atualidade, e de que maneira eles percebem e a aplicam em suas práticas educativas no Brasil e no Canadá; Analisar como são "lidos" os seus princípios teóricos-metodológicos, verificando o quanto eles têm incentivado no processo de descolonização, além de diagnosticar sua relevância na produção acadêmico-científica atual..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Palavras-chave: Diversidade cultural; Formação do educador; Fundamentos do pensamento de Paulo Freire; Transformação social; Processo de conscientização; Gestão democrática.
3.
Políticas públicas e formação de professores

Objetivo: Analisar as políticas públicas de formação continuada com vista a propor indicadores de formação em relação as diretrizes curriculares nacionais. Discutir estratégias de formação de professores no Estado de Rondônia. Comparar as políticas adotadas no Brasil, Espanha e Canadá em relação à formação do professorado..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Palavras-chave: Educação superior; Formação inicial e continuada de professores; Formação tecnológica no ensino superior; Modelo de formação de professor da educação básica; Transformação social; Fundamentos do pensamento de Paulo Freire.
4.
Currículo e práticas docentes

Objetivo: Trata-se de discutir o currículo numa visão histórico-crítica e social, analisando suas tendências e identificando-o com práticas pedagógicas atuais no âmbito da escola e da universidade..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Palavras-chave: Currículo oculto; Aula Universitária; Inovação didática; Prática pedagógica contra-discursiva; Professor investigador na sala de aula; Método histórico-critico.
5.
Psicologia Escolar e Educacional

Objetivo: Este grupo de pesquisa tem como objetivo o estudo dos processos de escolarização, formação e atuação do psicólogo frente à Educação em uma perspectiva crítica. Os temas básicos de pesquisa e estudo são: fundamentos teórico-metodológicos da Psicologia Escolar em uma perspectiva histórico-cultural; contribuições da Psicologia Escolar/Educacional para a garantia dos direitos humanos; repercussões de políticas públicas educacionais nos processos educativo e escolar; produção do fracasso escolar e dos problemas de aprendizagem; formação do psicólogo escolar; avaliação e intervenção em processos de produção de queixa escolar; processos de avaliação e intervenção em instituições públicas de ensino; programas de intervenção em processos educativos gestados no âmbito de movimentos organizados da sociedade; aspectos da constituição da subjetividade no processo educativo, escolarização de pessoas com deficiência. As concepções teórico-metodológicas do grupo de pesquisa inserem-se na perspectiva crítica em Psicologia e em Psicologia Escolar, com ênfase no materialismo-histórico-dialético e na pesquisa etnográfica. As produções acadêmico-científicas incluem a produção de pesquisas teóricas e empíricas, apresentadas por meio de relatórios de pesquisa de Iniciação Científica, Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado, artigos científicos e de divulgação, livros e capítulos de livros, participação em eventos acadêmico-científicos e organizativos, palestras, bem como assessorias a órgãos públicos e de classe. Insere-se como atividade fundamental do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE/IPUSP/ Departamento de Psicologia UNESP-Bauru. Atualmente o grupo realiza a pesquisa intitulada A atuação do psicólogo da rede pública frente à queixa escolar:concepções, práticas e inovações abrangendo os estados de São Paulo, Paraná,Bahia, Minas Gerais, Rondônia e Acre..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Saúde e Serviços Sociais.
Palavras-chave: Processo ensino aprendizagem; Psicologia Educacional; Formação Superior.
6.
Tecnologias Educativas
7.
Grupo de pesquisa HISTEDBR/UFOPA - Formação de Professores, Política e Gestão Educacional

Objetivo: Investigações que tenham por objetivo o estudo de problemas e temas relacionados à história da política educacional brasileira, e seus desdobramentos na formação de professores, na gestão dos sistemas e instituições educativas..


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Desvelando os meandros da Educação Integral na Amazônia: do oficial ao instituído
Descrição: O processo de redemocratização do estado brasileiro levou ao enfrentamento de dificuldades históricas da educação no que tange ao acesso e à permanência de crianças, adolescentes e jovens na escola, ou na universidade, com qualidade social. Se por um lado, há todo um conjunto de ações na direção da constituição de políticas públicas de educação visando melhoria da qualidade da instituição educativa, por outro vemos ainda os baixos índices de aproveitamento, seja na educação básica, seja no ensino superior. Essa contradição nos mobiliza, enquanto pesquisadores, a nos debruçarmos sobre a questão, principalmente quando pensamos na diversidade cultural presente na Amazônia brasileira. A análise da mesma nos remete a um quadro que não é somente brasileiro, ou seja, outros países da América Latina compartilham de dificuldades semelhantes. Visando compreender mais amplamente a questão, este projeto se articula com a pesquisa desenvolvida no âmbito do Projeto PROCAD UNICAMP/UNIR/UFOPA, de maneira a propiciar uma ampliação da visão destes problemas tendo as experiências de educação integral na Amazônia como objeto de estudo. Para tal, nos propomos realizar inicialmente um estudo do estado da arte sobre essa temática junto aos programas de pós-graduação em educação da região, bem como compreender como os professores manejam os conceitos de desenvolvimento e aprendizagem no âmbito da sala de aula e produzem práticas que sejam bem-sucedidas, dando destaque para a inclusão digital, com vistas a propor objetos educacionais que venham a favorecer o aprendizado de forma significativa. Neste sentido, adotamos os princípios da educação integral politécnica no âmbito da Educação básica e Superior, e assumimos como nosso lócus do estudo empírico a cidade de Santarém, Pará..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Coordenador / Marcello Batista Ribeiro - Integrante / Luis Alipio Gomes - Integrante / Quezia F. XABREGAS - Integrante / Raimunda Adriana Maia Costa - Integrante / Terezinha do Socorro Lira Pereira - Integrante / Maria Elke Figueiredo Monteiro - Integrante / João Ricardo Silva - Integrante / Micheline da Silva Bastos - Integrante / Eneias Monteiro da Silva - Integrante / Vanuza Campos Ribeiro - Integrante / klaudia Yarede Sadala - Integrante / Aline da Paixão Prezotto Santos - Integrante / Naira Kaline Mendonça dos Santos Bentes - Integrante / Anderci José Vaz Leão Dias - Integrante / Maria Djelma Bezerra Brito - Integrante / Gisele Ferreira Vidal - Integrante.
Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa / Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 7
2012 - 2018
POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICA DOCENTE EM PAÍSES DA LATINO-AMERICA (BRASIL, CUBA E MÉXICO): CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO NOS PRIMEIROS ANOS DA ESCOLARIZAÇÃO
Descrição: O processo de redemocratização do estado brasileiro levou ao enfrentamento de dificuldades históricas da educação no que tange ao acesso e à permanência de crianças e adolescentes na escola com qualidade social. Se por um lado, há todo um conjunto de ações na direção da constituição de políticas de educação visando melhoria da qualidade da escola, por outro vemos ainda os baixos índices de aproveitamento, desde as séries iniciais. Essa contradição nos mobiliza, enquanto pesquisadores a nos debruçarmos sobre a questão. A análise da mesma nos remete a um quadro que não é somente brasileiro, ou seja, outros países da América Latina compartilham de dificuldades semelhantes. Visando compreender mais globalmente a questão, esta pesquisa se articula com pesquisadores do México e de Cuba, de maneira a propiciar uma ampliação da visão do problema e buscando conhecer a realidade de nossos países quanto ao tema. Partimos da concepção de que são nas séries iniciais que se dão as primeiras aprendizagens mais especificamente escolares para o aprendizado da leitura e da escrita e, portanto, deveriam ser espaços privilegiados para a inserção de políticas públicas que propiciassem o desenvolvimento e a aprendizagem dos ingressantes no sistema educacional. Nesse sentido, do ponto de vista do conhecimento da Psicologia, avaliamos que se torna relevante conhecer que concepções de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem se fazem hoje presentes nas políticas de educação voltadas para os primeiros anos escolares, no momento em que se dá início ao processo de escolarização e de aquisição da leitura, da escrita e dos conhecimentos matemáticos. Como os professores manejam os conceitos de desenvolvimento, aprendizagem no âmbito da sala de aula? Como produzem práticas que sejam bem-sucedidas no processo de escolarização? Do ponto de vista do método a pesquisa terá um caráter documental e empírico, de cunho qualitativo, baseado em análise de documentos, observação participante, entrev.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador / Guillermo Arias Beaton - Integrante / Laura Marisa Carnielo Calejon - Integrante / Gloria Anísia Farinhas León - Integrante / Miriam Sánchez Hernández - Integrante / Marco Polo Eugenio de Santana - Integrante / Alayde Maria Pinto Digiovanni - Integrante / Ana María Tejada Mendoza - Integrante / Sinara Almeida da Costa - Integrante / Quezia Fragoso Xabregas - Integrante / Eneias Monteiro da Silva - Integrante / Aldine Cecília Lima Coelho - Integrante / ANDRÉA RENI MENDES MARDOCK - Integrante.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 4
2012 - 2017
MAPEAMENTO DO CONTEXTO SÓCIO-EDUCATIVO E AVALIAÇÃO DO BEM-ESTAR PSICOSSOCIAL, RESILIÊNCIA, OTIMISMO E ESPERANÇA DE POVOS E ?COMUNIDADES? TRADICIONAIS DO AMAZONAS, ANALISANDO EFEITOS SOBRE A CIDADANIA/ INCLUSÃO SOCIO-ECONÔMICA
Descrição: Esta proposta situa-se no domínio da educação em sentido amplo estabelecendo interfaces com a psicopedagogia, antropologia, a psicologia positiva e a psicologia social e do desenvolvimento humano bem como inclusão sócio-econômica. Sabe-se que as raízes do comportamento não são visíveis. Como a cultura ou sistema educativo influenciam, condicionam e determinam a conduta individual e coletiva ativa, proativa, reativa ou passiva e conformada com o status quo? O que é um ser humano, como se dá o seu desenvolvimento ao longo de seu ciclo vital? Entendemos que os seres humanos têm direito de nascimento ao bem-estar em todas as dimensões e que a sociedade precisa assegurar condições para que todos/as os seus integrantes desenvolvam seu potencial inato em prol da sua realização pessoal contribuindo com o bem comum. Este projeto de pesquisa está ancorado em aspectos estruturantes do contexto educacional e social associados a dimensões psicossociais vinculadas ao exercício da cidadania de povos e comunidades ?tradicionais? do Amazonas. É resultados da interação acadêmica de equipe de pesquisadores multidisciplinar e multiprofissional compromissada com o desenvolvimento das ciências humanas na Amazônia como elemento de sistematização de dados e informações relevantes para a criação de políticas públicas que possam contribuir para a elevação dos indicadores de exercício da cidadania e bem-estar psicossocial em sentido amplo contribuindo para a elevação IDH da Região Amazônica que se distancia desfavoravelmente dos indicadores de outras regiões do Brasil. As dimensões da proposta de pesquisa e inovação em estratégias de mapeamento e avaliação de indicadores sociais, educacionais e psicossociais em pauta articulam-se com os domínios acadêmicos dos pesquisadores proponentes que são: (i) avaliação de fenômenos psicológicos como bem-estar subjetivo, bem-estar psicossocial, esperança, otimismo e resiliência associados ao exercício da cidadania de comunidade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas - Coordenador / Zilmar da Cunha Galdino - Integrante / Glória Fariñas León - Integrante / Antônio Roazzi - Integrante / Renilda Aparecida Costa - Integrante / Nilson Gomes Vieira Filho - Integrante / Eneias Monteiro da Silva - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2011 - 2013
Alfabetização digital pelo UCA: Metodologia para utilização de um ambiente interativo
Descrição: A entrada de UCA no cotidiano da escola é uma proposta inovadora. Contudo, essa experiência envolve uma nova concepção das funções docentes e dos alunos em sala aula. A apropriação das inovações técnico-pedagógica merece análise e acompanhamento, pois as novas tecnologias não são simples materiais de apoio em sala de aula, mas podem ser um importante componente capaz de trazer efetivas contribuições ao processo educativo. Desta forma, o projeto pretende desenvolver uma metodologia para a utilização de um ambiente interativo constituído do software CPqD TextoFala da Fundação CPqD, que será integrado a plataforma do Laptop UCA em sala de aula, objetivando o realização de atividades didáticas/pedagógicas contextualizadas em conteúdo educacional para alfabetização digital para alunos de 1º e 2º ano de ensino fundamental. Para a realização da pesquisa, além do suporte tecnológico dos pesquisadores da Fundação CPqD para a adequação do ambiente interativo baseado do softwareTextoFala, contaremos com a participação dos grupos de pesquisa PRAXIS/LABMIDIA da Universidade Federal de Rondônia. Contaremos com a participação de duas escolas públicas participantes do PROUCA, uma localizada na área urbana e outra na área rural da cidade de Porto Velho/RO, envolvendo cerca de 30 professores e 600 alunos de 1º e 2º ano do ensino fundamental. Pretendemos contribuir para uma maior integração e inclusão digital do programa PROUCA fora dos grandes centros. Procuraremos oferecer um curso de capacitação inicial aos professores envolvidos, de aproximadamente 32 horas/aula, para a compreensão dos requisitos didáticos e pedagógicos do ambiente, assim como condições do desenvolvimento dos conteúdos didáticos a serem utilizados em sala de aula no processo de alfabetização. Este programa também poderá ser oferecido a outras escolas do PROUCA. Pretendemos avaliar os resultados através de uma metodologia qualitativa, baseada na análise discursiva fundamentada através de entrevistas com os pro.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Marcello Batista Ribeiro - Integrante / Silvia Rissino - Integrante / Carmen T. Velanga Moreira - Integrante / SOUZA, Andreia da Silva Quintanilha - Integrante / AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do - Integrante / Rosangela de Fatima Cavalcante França - Integrante / Jose Lucas Pedreira Bueno - Integrante / MARCO A. DE OLIVEIRA GOMES - Integrante / Elizane Assis Nunes - Integrante / Sergio Ferreira Amaral - Coordenador / Dirceu da Silva - Integrante / Pei Jen Shieh - Integrante / Mônica Cristina Garbin - Integrante / Marcia Izabel Fugisawa Souza - Integrante / Carlos Otávio Schocair Mendes - Integrante / Karla Isabel Souza - Integrante / Tel Amiel - Integrante / Estéfano Vizconde Veraszto - Integrante / Gildenir Carolino Santos - Integrante / Antonio Lemos Regis - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2008 - 2014
Pensamento docente e prática pedagógica universitária ? concepções teóricas e perspectivas metodológicas na formação do Psicólogo Escolar
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a formação dada aos futuros psicólogos nos Cursos de Graduação em Psicologia quanto à ênfase nos processos educativos, tendo em vista as novas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes em Psicologia. Para tanto, propõe-se: a) traçar quadros teóricos e mapas conceituais a partir da literatura estudada na área da Psicologia Escolar e Educacional, tendo como categorias de análise os elementos que compõem uma perspectiva crítica do trabalho do psicólogo no campo da educação; b) analisar os documentos oficiais produzidos pelos cursos de formação e que se referem à dimensão educativa do trabalho do psicólogo (disciplinas, ementas, propostas de estágio curricular, projetos de extensão universitária); c) levantar os elementos que compõem o pensamento e a prática docente universitária no que se refere à formação/atuação do psicólogo no campo da educação, a partir da percepção de coordenadores, professores e alunos dos cursos de Psicologia; d) confrontar o discurso teórico da área de Psicologia Escolar com os documentos oficiais do curso de formação em Psicologia e o pensamento e a prática docente universitária, considerando possíveis inovações presentes nas disciplinas ministradas, tendo em vista a ênfase ?processos educativos e à atuação do psicólogo no campo da educação?, presente na formação de psicólogos no país. Este projeto pós-doutoral contará com a participação de pesquisadores dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Rondônia, que utilizarão a mesma metodologia, possibilitando uma análise da formação/prática profissional em psicologia no campo da educação em uma IES de cada estado. Consideramos que este estudo trará contribuições significativas para a compreensão da formação profissional de psicólogos no campo da educação e abrirá novas perspectivas para outras temáticas derivadas das discussões e questões que puderem ser identificadas por meio desta pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador / Natali Maria Silva Brito - Integrante.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2008 - 2010
Saberes, reflexões e práticas pedagógicas docentes na UNIR: possibilidades e limites na transformação da práxis no ensino da Matemática
Descrição: Essa pesquisa busca priorizar a compreensão acerca do pensamento e da prática docentes no âmbito da "sala de aula" na educação superior, identificando possíveis práticas inovadoras nos cursos de licenciatura na UNIR, bem como analisar as políticas públicas para a formação inicial e permanente na área de formação de professores que ensinam Matemática, buscando confrontar o discurso dos documentos oficiais, o currículo dos cursos e a prática docente numa perspectiva crítica de educação. Esse projeto é parte integrante de um projeto maior denominado "Pensamento Docente e Prática Pedagógica Universitária - Concepções Teóricas e Perspectivas Metodológicas: Indicadores para uma prática educativa nos Cursos de Licenciatura da UNIR", que está sendo desenvolvido na UNIR por pesquisadores do grupo PRAXIS desde 2004. Neste momento da pesquisa, passamos a estudar o universo dos cursos do Núcleo de Ciência e Tecnologia, priorizando para o ano de 2008 a licenciatura em Matemática, possibilitando uma análise da formação/prática desse futuro profissional. Uma pesquisa dessa natureza, de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, envolverá duas fases de coleta de dados, a saber: a) de caráter documental, por meio do levantamento e análise da literatura pertinente à formação do professor de matemática, bem como dos documentos oficiais que norteiam esta formação; b) de caráter empírico, por meio da análise do pensamento e da prática docentes a partir da percepção de coordenadores de curso, professores e alunos nos Campi de Porto Velho, Ji-Paraná e Guajará-Mirim, por meio de instrumentos como a entrevista e o questionário padronizado no grupo PRAXIS. Trabalharemos com três dimensões de análise dos dados, a saber: a) documentos oficiais; b) percepção de professores e coordenadores de curso sobre a formação para ensinar matemática na educação básica; c) percepção dos alunos sobre sua formação para atuar como professores com a linguagem matemática. Consideramos, portanto, que este est.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Coordenador / Zenildo Gomes da Silva - Integrante / Elza Araujo dos Santos - Integrante / Luis Carlos Pais - Integrante / Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias - Integrante / Nellytho dos Santos da Silva - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal de Rondônia - Auxílio financeiro.
2004 - Atual
Pensamento Docente e Prática Pedagógica Universitária - Reflexões teóricas e perspectiva metodológica
Descrição: O projeto "Pensamento Docente e Prática Pedagógica Universitária - Concepções Teóricas e Perspectivas Metodológicas: Indicadores para uma Prática Educativa inovadora nos Cursos de Licenciatura" foi aprovado inicialmente pelo CNPq, dentro do Programa Norte de Pesquisa e Pós-Graduação - PNOPG - processo nº 420055/03-7 (NV), com financiamento de projetos recém-doutor, período 2004-2006. Esta investigação coletou dados junto aos cursos de licenciatura nos Campi da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) durante os últimos oito anos. O objetivo geral do estudo visa conhecer e analisar aspectos de uma realidade particular: o pensamento docente e sua prática pedagógica, nos cursos de licenciatura, confrontado com o discurso emitido pelos documentos oficiais, com vistas a propor indicadores para uma prática educativa inovadora frente às novas tecnologias no cotidiano da aula universitária. Atualmente, este estudo se amplia para a área de abrangência da Universidade Federal do Oeste do Pará, buscando estudar suas licenciaturas integradas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Coordenador / Marcello Batista Ribeiro - Integrante / Elza Araujo dos Santos - Integrante / Carmen T. Velanga Moreira - Integrante / Rosa O. M. Azevedo - Integrante / Danielly Patrícia Santos de Farias - Integrante / Inácia Damasceno Lima - Integrante / Roberta Lavor Serbim Uchoa Lopes - Integrante / LARA CRITNA CIOFFI - Integrante / Ariadne Joseana Felix Quintela - Integrante / Denny Vitor Barbosa Ramos - Integrante / Josué José de Carvalho Filho - Integrante / Terezinha do Socorro Lira Pereira - Integrante / João Ricardo Silva - Integrante / Micheline da Silva Bastos - Integrante / Aldilene Lima Coelho - Integrante / Adriane Pandolo Gama - Integrante / Luciano Freitas Sales - Integrante / Claudileia Pereira Galvão - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 6
2002 - Atual
Paulo Freire revisitado por autores estrangeiros e brasileiros
Descrição: O processo de colonização de Rondônia e de outros estados da região norte deu-se de uma forma peculiar com a participação intensiva do estado nas últimas décadas do século vinte. Esta característica tem estimulado várias pesquisas e estudos sobre processos de colonização na Amazônia, estratégias de descolonização e meios de obter um desenvolvimento sustentável sem agredir as origens, os valores e o ambiente, respeitando a cidadania. Este projeto visa, portanto, pesquisar a formação de professores e gestores e a política educacional, considerando aspectos desta colonização dentro de uma perspectiva pós-colonial. Consideramos de grande relevância investigar sobre temas que nos estimulam a olhar para o local, para a história dos povos que ocupam o lugar, as suas crenças, seus mitos e transformações. Com isto, priorizamos investigar educadores e críticos do pós-colonialismo brasileiro e no exterior e sua relação com a obra do brasileiro Paulo Freire. Questões como a leitura de Paulo Freire desde seus princípios epistemológicos, pedagógicos e políticos aplicados à formação de professores no Brasil. Propomos-nos comparar as práticas pedagógicas influenciadas por Freire no âmbito da formação inicial e continuada e como ocorre a apropriação dessa teoria por educadores e gestores na Amazônia e no exterior. São objetivos específicos, entre outros, identificar autores estrangeiros, críticos pós-coloniais, que têm elaborado conceitos sobre educação e transformação social a partir das idéias de Paulo Freire; reconhecer a importância desta práxis nos estudos sobre a formação de educadores na Amazônia e identificar possíveis práticas interdisciplinares pós-coloniais na educação básica e superior na Amazônia brasileira..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Coordenador / Acácia Aparecida Angeli dos Santos - Integrante / Elza Araujo dos Santos - Integrante / Carmen T. Velanga Moreira - Integrante / Helder Risler de Oliveira - Integrante / Hergos Ritor Fróes de Couto - Integrante / Terezinha do Socorro Lira Pereira - Integrante / João Ricardo Silva - Integrante / Jose NIslon Silva de Jesus - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3


Projetos de extensão


2018 - Atual
EDUCAÇAO, SAUDE E CIDADANIA NAVEGANDO COM O ABARE: AÇOES COLABORATIVAS DE DIAGNOSTICO, PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE UM ECOSSISTEMA AMAZÔNICO SUSTENTÁVEL
Descrição: Há uma preocupação das sociedades com as questões ambientais que vem sempre acompanhadas de densos relatórios, estudos e pesquisas demonstrando os impactos gerados pela relação, nem sempre amistosa, do ser humano com o meio ambiente. Ar, água, solo e a própria existência dos seres vivos ainda passam por uma série de ameaças causadas pelo desmantamento, poluição, degradação, entre tantas e variadas formas de agressão à natureza e a existência dos seres vivos em geral. Frente a esta realidade, a elaboração deste programa de extensão universitária leva em consideração para a eleição de ações colaborativas de diagnóstico, prevenção e promoção da educação, da saúde e da cidadania em prol de um ecossistema amazônico sustentável os problemas ambientais que ganharam contornos mundiais nos últimos 50 anos do século XX, afetando diretamente a qualidade de vida do planeta em função dos avanços científicos e tecnológicos dos países. Parte-se de uma questão fundamental para as reflexões e, ao mesmo tempo, as sugestões práticas de intervenção proativa nesta proposta extensionista: Qual o papel e a importância das instituições de ensino superior localizadas na Amazônia quanto a sustentabilidade e a saúde ambiental? Assim, tendo o barco Abaré como uma possibilidade de ser Unidade Acadêmica móvel da Ufopa, única Universidade pública federal com sede no interior da Amazônia, e com compromisso em ser uma IES compromissada com o desenvolvimento sustentável da Amazônia, este programa de extensão proposto no âmbito do Instituto de Ciências da Educação (ICED) da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), com colaboração de docentes, técnicos e discentes também de outras Unidades acadêmicas (ISCO, ICTA e CFI), bem como de instituições de ensino superior parceiras ? UEPA, IESPES e IFPA, buscam priorizar suas ações colaborativas de diagnóstico, prevenção e promoção em educação, saúde e cidadania na área de abrangência da Ufopa através da integração de dez projetos que visam contribuir para a melhoria da qualidade de vida das populações ribeirinhas bem como da saúde do ecossistema amazônico..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (12) .

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Coordenador / Marcello Batista Ribeiro - Integrante / Romualdo Xavier de OLiveira Lima - Integrante / Sinara Almeida da Costa - Integrante / Luis Alipio Gomes - Integrante / Raimunda Adriana Maia Costa - Integrante / Terezinha do Socorro Lira Pereira - Integrante / Eneias Monteiro da Silva - Integrante / Édna Coelho Galvão - Integrante / klaudia Yarede Sadala - Integrante / Luís Alípio Gomes - Integrante / Aline da Paixão Prezotto Santos - Integrante / Aldine Cecília Lima Coelho - Integrante / ANDRÉA RENI MENDES MARDOCK - Integrante / Anderci José Vaz Leão Dias - Integrante / Maria Djelma Bezerra Brito - Integrante / Rubens Elias da Silva - Integrante / Ruy Bessa Lopes - Integrante / Nilzilene Gomes de Figueiredo - Integrante / Heliud Luis Maia Moura - Integrante / Andrei Santos de Morais - Integrante / Maria Mirtes Cortinhas dos Santos - Integrante / Maria do Socorro da Silva Mota - Integrante / Adriane Pandolo Gama - Integrante / Juliana Machado Portela - Integrante.
Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa / Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Bolsa.Número de orientações: 2


Outros Projetos


2014 - Atual
PROCAD NF - AS EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NA AMAZÔNIA: REDE DE PESQUISA E FORMAÇÃO ACADÊMICA (UNICAMP-UNIR?UFOPA)
Descrição: A pesquisa se propõe a realizar um amplo levantamento das experiências pedagógicas em educação integral na região Amazônica, tendo por base os Estados de Rondônia, Pará e Amazonas, e analisar os impactos dessas experiências educacionais em educação integral. Para levantamento dos dados empíricos será utilizado um survey multifatorial e entrevista dirigida, tabulados pelo processador Boto-I, e analisados a partir dos referenciais da pedagogia histórico-crítica. Espera-se que com os resultados as Universidades parceiras contribuam com o desenvolvimento da educação e a melhoria da qualidade de ensino na Região Amazônica..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Anselmo Alencar Colares - Integrante / Maria Lilia Imbiriba Souza Colares - Coordenador / Iani Dias Lauer Leite - Integrante / Solange Helena Ximenes Rocha - Integrante / MARIA DE FATIMA MATOS DE SOUZA - Integrante / DORIEDSON ALVES DE ALMEIDA - Integrante.
2009 - 2014
PROCAD NF - DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA: REDE DE PESQUISA E FORMAÇÃO ACADÊMICA (UNIR ? USP)
Descrição: O Projeto DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA: REDE DE PESQUISA E FORMAÇÃO ACADÊMICA (UNIR ? USP) é uma proposta de intercâmbio acadêmico-científico entre a Universidade Federal de Rondônia (UNIR), e a Universidade de São Paulo (USP), formulada com base no Edital Procad-NF nº 21/2009, cujos objetivos são: 1)Estimular a interação científico-acadêmica de modo a constituir redes de cooperação com o propósito de minimizar o acentuado desequilíbrio regional que ainda perdura na pós-graduação brasileira, desencadeando missões de estudo, docência e pesquisa entre os participantes deste projeto; 2) Oportunizar a formação e fixação de mestres, doutores e pós-doutores em sistema de cooperação entre a Universidade Federal de Rondônia ? UNIR e a Universidade de São Paulo, através dos seus Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, bem como ampliar a produção científico-acadêmica nas linhas de pesquisa contempladas no âmbito deste projeto; 3) Consolidar as linhas de pesquisa existentes e fomentar o surgimento de outras linhas como decorrência da participação do corpo docente no estágio pós-doutoral e das missões de pesquisa e formação de profissionais da área e, 4) Promover a implementação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Rondônia, por meio da mobilização de docentes/pesquisadores e estudantes de pós-graduação entre os grupos de pesquisa envolvidos neste projeto, além de propor a implantação do doutorado no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu de Educação da UNIR para o ano de 2014..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Tania Suely Azevedo Brasileiro - Coordenador / Antônio Carlos Maciel - Integrante / Carmen T. Velanga Moreira - Integrante / Andréia da Silva Quintanilha Sousa - Integrante / AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do - Integrante / Walterlina Barbosa Brasil - Integrante / Anselmo Alencar Colares - Integrante / Maria Leticia Barros Pedroso Nascimento - Integrante / Maria Lilia Imbiriba Souza Colares - Integrante / Maria do Socorro Pessoa - Integrante / Elie George Guimarães Ghanem Junior - Integrante / Marcos Garcia Neira - Integrante / Marcia Aparecida Gobbi - Integrante.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: PSICOLOGIA, DIVERSIDADE E SAÚDE
2011 - 2015
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2011 - Atual
Periódico: Revista EXITUS
2010 - Atual
Periódico: AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação
2010 - Atual
Periódico: AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação
2009 - Atual
Periódico: Revista Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE
2009 - Atual
Periódico: Editora CRV
2009 - Atual
Periódico: Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente
2008 - 2015
Periódico: Revista da Faculdade de Educação - UNEMAT


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação Superior.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Catalão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2002
Prêmio Extraordinario de Doctorado para la tesis intitulada "La Formación superior de magisterio. Una experiencia piloto en la Amazonia brasileña", Universitat Rovira i Virgili.
1993
Concurso - Educação para Qualidade, com o trabalho Rondônia: Um desafio ao compromisso., Instituto Euvaldo Lodi/IEL.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CARVALHO FILHO, JOSUÉ JOSÉ DE2019CARVALHO FILHO, JOSUÉ JOSÉ DE ; BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO ; SOUZA NETO, SAMUEL DE . O estágio curricular supervisionado em educação física: saberes docentes e a relação teoria-prática. LAPLAGE EM REVISTA, v. 5, p. 147-158, 2019.

2.
GOMES, Luis Alipio2018GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Sustentabilidade e Educação Superior na Amazonia. Revista Ibero-americana de Ciências Ambientais, v. 9, p. 1-10, 2018.

3.
NUNES, ENEDINA BETÂNIA LEITE DE LUCENA PIRES2018NUNES, ENEDINA BETÂNIA LEITE DE LUCENA PIRES ; PEREIRA, ISABEL CRISTINA AULER ; BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO . A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes. AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 23, p. 869-887, 2018.

4.
BRITO, M. D. B.2018BRITO, M. D. B. ; GAMA, A. P. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . INCLUSÃO DIGITAL POR MEIO DA CULTURA MAKER NA ESCOLA PÚBLICA: uma experiência colaborativa do scratchcom autistas. Revista de Ensino de Ciências e Humanidades, v. 1, p. 8-30, 2018.

5.
MACEDO, M. L. L.2018MACEDO, M. L. L. ; Santos, Jocyleia Sanbtana dos ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O ENSINO DE HISTÓRIA: INSTRUMENTOS QUE ORIENTAM A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM PALMAS ?TOCANTINS. Revista Ensino de Ciências e Humanidades, v. 1, p. 68-94, 2018.

6.
BENTES, N. K. M. S.2018BENTES, N. K. M. S. ; RIBEIRO, V. C. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA GESTÃO DA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NO ENSINO MÉDIO EM SANTARÉM-PARÁ. Revista Ensino de Ciências e Humanidades, v. 1, p. 116-133, 2018.

7.
DIAS, A. J. V. L.2018DIAS, A. J. V. L. ; COELHO, A. L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) E OS DESAFIOS DA GESTÃO A DISTANCIA. Revista Ensino de Ciências e Humanidades, v. 1, p. 134-149, 2018.

8.
MACIEL, A. C.2017MACIEL, A. C. ; JACOMELI, M. R. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA: DA TEORIA À PRÁTICA. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE, v. 38, p. 473-488, 2017.

9.
Carvalho Filho, Josué J. de2017Carvalho Filho, Josué J. de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O CURRÍCULO E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMAZÔNIA. Revista Exitus, v. 7, p. 222-253-253, 2017.

10.
SADALA, K. Y.2017SADALA, K. Y. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . GÊNERO E MEIO AMBIENTE EM POPULAÇÕES RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA: O ESTADO DA ARTE DE ESTUDOS QUE RELACIONAM AS TEMÁTICAS. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação, v. XIX, p. 9-23, 2017.

11.
COELHO, A. L.2017COELHO, A. L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A EXPANSÃO DA UAB: Uma estratégia para coibir a ?mercantilização? do ensino superior no oeste do Pará?. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação, v. XVIII, p. 119-146, 2017.

12.
SILVA, M. L. S.2017SILVA, M. L. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . FESTIVAL DO CAJU EM SANTARÉM/PARÁ: UMA PERSPECTIVA DE SUSTENTABILIDADE NA E.M.E.I.E.F FREI RAINÉRIO. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente, v. XVIII, p. 105-118, 2017.

13.
RIBEIRO, Marcello Batista2017RIBEIRO, Marcello Batista ; BRASILEIRO, Tania S. A. . SUSTENTABILIDADE E O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente, v. IX, p. 254-274, 2017.

14.
SANTOS, A. P. P.2017SANTOS, A. P. P. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . ESTUDOS DO CORPO (2014 - 2016): LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES NO BANCO DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PORTAL CAPES-2017. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação, v. XIX, p. 183-205, 2017.

15.
LIMA, L. B.2017LIMA, L. B. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A ROUPA E A MODA: RETROSPECTIVA HISTÓRICA. RECH- Revista Ensino de Ciências e Humanidades â013 Cidadania, Diversidade e Bem Estar, v. I, p. 260-284, 2017.

16.
SILVA, J. R.2017SILVA, J. R. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO SUPERIOR. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 27, p. 526-541, 2017.

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NUNES, Elizane Assis2016NUNES, Elizane Assis ; CARVALHO FILHO, J. J. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL X TRANSVERSALIDADE: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE SUPERVISORES ESCOLARES NA AMAZÔNIA. Revista EDUCAmazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente, v. xvi, p. 159-176, 2016.

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BARRETO, E. G. L.2016BARRETO, E. G. L. ; COSTA, R. A. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA REFLEXIVA PARA A AUTONOMIA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: ASPECTOS LEGAIS, FORMATIVOS E PRÁTICOS. AMAzonica, v. XVI, p. 57-85, 2016.

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NUNES, Elizane Assis2016NUNES, Elizane Assis ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do ; Carvalho Filho, Josué J. de . LITERATURA INFANTIL: AMPLIAÇÕES PEDAGÓGICAS DE LEITURA NA PRIMEIRA FASE DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé, v. 1, p. 112-127, 2016.

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PEREIRA, T. S. L.2016PEREIRA, T. S. L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E ESCOLARIZAÇÃO INDÍGENA. Revista Educação e Emancipação, v. 9, p. 218-250, 2016.

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GOMES, L. A.2016GOMES, L. A. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . INTERDISCIPLINARIDADE: desafios e perspectiva para a formação no Ensino Superior. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação, v. 17, p. eaa.ufam.edu.br, 2016.

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Oliveira, Helder Risler de2013Oliveira, Helder Risler de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, MEDIAÇÃO ESCOLAR NO MARCO DA CONSTRUÇÃO DA CONVIVÊNCIA E A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, v. 1, p. 81-94, 2013.

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MACIEL, Antônio Carlos2013MACIEL, Antônio Carlos ; SOUZA, Andreia da Silva Quintanilha ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Política de C&T e disparidades regionais no Brasil: razões para a consolidação das universidades públicas na Amazônia. Revista Labor, v. 1, p. 54-69, 2013.

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GOMES, Marco A. de O.2012GOMES, Marco A. de O. ; COLARES, Anselmo A. ; COLARES, Maria Lilia I. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . AS MUTAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO NA ERA DA MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE. Revista HISTEDBR On-line, v. 47, p. 267-283, 2012.

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GALDINO, Z. C.2012GALDINO, Z. C. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BUENO, J. L. Pedreira . O desafio do uso das tecnologias de informaçãoe comunicação para a Organização dos sistemas educacionais. Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso), v. 02, p. 421-442, 2012.

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RIBEIRO, Marcello Batista2011 RIBEIRO, Marcello Batista ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O TelEduc na Amazônia: a experiência da Universidade Federal de Rondônia. ETD. Educação Temática Digital, v. 12, p. 315-335, 2011.

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BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2011BRASILEIRO, Tania S. A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante . Os desafios de um programa de pós-graduação em serviço no âmbito da Alfabetização e da Educação Infantil na rede municipal de educação na Amazônia brasileira. Revista EXITUS, v. 1, p. 45-52, 2011.

29.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2011 BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Carmen T. Velanga ; SOUSA, A. S. Q. . Formaçao de Professores para atuar com e na diversidade: um desafio da/na contemporaneidade. Revista Cocar (UEPA), v. 5, p. 109-116, 2011.

30.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2010BRASILEIRO, Tania S. A.. Dinamicas Corporais como ferramentas socio-educativas. Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), v. VIII, p. 135-140, 2010.

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BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2010 BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de . Psicologia, diretrizes curriculares e processos educativos na Amazônia: um estudo da formação de psicólogos. Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), v. 14, p. 105-120, 2010.

32.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2010BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Carmen T. Velanga ; COLARES, Maria Lilia I. S. . Currículo e politicas publicas: reflexoes pertinentes aos processos contemporâneos de formação e prática docente no contexto da interdisciplinaridade. Revista Espaço do Currículo (Online), v. 3, p. 324-336, 2010.

33.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2010BRASILEIRO, Tania S. A.. AUTOBIOGRAFIA E FORMAÇÃO DOCENTE: A BUSCA DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL. Revista AMAzônica, v. 4, p. 113-134, 2010.

34.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2009BRASILEIRO, Tania S. A.. Los Metodos cuantitativos y cualitativos. Revista AMAzonica, v. 2, p. 168-178, 2009.

35.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO2005BRASILEIRO, Tania S. A.. La teoría freireana como fundamento para el aprendizaje activo en la universidad. Una propuesta pedagógica utópica?. Educació i Cultura, v. 18, p. 117-132, 2005.

36.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO1999BRASILEIRO, Tania S. A.. Cultura y diversidad en el contexto de las prácticas escolares. UNIVERSITAS TARRAGONESIS - Revista de Ciències de l Educació, Tarragona, v. III, p. 45-56, 1999.

37.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO1997BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação Comparada - Uma opção em pesquisa?. Revista Práxis Pedagógica, Porto Velho, v. I, n.1, 1997.

38.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO1989BRASILEIRO, Tania S. A.; JOSUÉ, P. H. T. ; CORREIA, G. S. ; FERREIRA, E. V. ; VIEIRA, L. G. ; LIMA, L. C. A. ; CASTRO, L. M. ; BRAGA, R. M. . Proposta Pedagógica de Educação Física da SEMED-RJ. Artus (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 21/22, p. 41-45, 1989.

39.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO1989BRASILEIRO, Tania S. A.. Liberdade para dançar. Artus (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 21/22, p. 50-57, 1989.

40.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO1985BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, L. M. S. ; COSTA, M. ; SANTOS, V. . A Aplicação dos Estilos de Ensino de Mosston, na Dança e sua Viabilidade Prática (Co-autora). Artus (Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. VIII, n.16, p. 32-37, 1985.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Guillermo Arias Beaton ; SOUZA, Marilene Proença Rebello de ; BARROSO, S. M. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Temas Escolhidos na Psicologia Histórico Cultural: Interfaces Brasil - Cuba. 1. ed. Maringá/Paraná: Eduem - EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ, 2018. v. II.

2.
Guillermo Arias Beaton ; SOUZA, Marilene Proença Rebello de ; BARROSO, S. M. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Temas Escolhidos na Psicologia Histórico Cultural: Interfaces Brasil - Cuba. 1. ed. Maringá/Paraná: Eduem - EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ, 2018. v. I.

3.
COSTA, S. A. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Desafios para a docência na educação infantil no século XXI. 1. ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1. 210p .

4.
ZUIN, A. L. A. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Educação, Comunicação e Mediação. 1. ed. São Paulo: Biblioteca24horas, 2015. v. 1. 256p .

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GOMES, Luis Alipio (Org.) ; NUNES, Elizane Assis (Org.) . Educação em Movimento: contribuições da formação continuada de conselheiros municipaide educação para a Amazonia. 1. ed. Curitiba: CRV, 2015. v. 1. 240p .

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos (Org.) ; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante (Org.) . Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica - Volume I. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 130p .

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos (Org.) ; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante (Org.) . Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazonica - Volume II. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 140p .

8.
VELANGA, Carmen T. (Org.) ; BUENO, J. L. Pedreira (Org.) ; HILARIO, Rosangela A. (Org.) ; BRASILEIRO, Tania S. A. (Org.) . Formação de professores e as novas tecnologias em educação: uma reflexão necessária. 1. ed. Florianopolis: Pandion, 2014. v. 1. 250p .

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do (Org.) ; COLARES, Maria Lília I. S. (Org.) . Educação Escolar e Formação Docente em Estudos de Pós-Doutoramento. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 185p .

10.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do (Org.) ; PESSOA, M. S. (Org.) ; BRASILEIRO, Tania S. A. (Org.) . Educação, Cultura e Linguagem. 1. ed. Porto Velho: EDUFRO, 2010. v. 1. 188p .

11.
SOUZA, Andreia da Silva Quintanilha (Org.) ; MACIEL, Antônio Carlos (Org.) ; BRASILEIRO, Tania S. A. (Org.) . Política Educacional e Formação de Professores: Interfaces, Modelos e Desafios. 1. ed. São Carlos; Porto Velho: Pedro&João; EDUFRO, 2009. v. 1. 328p .

12.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do (Org.) ; BRASILEIRO, Tania S. A. (Org.) . Formação docente nos cursos de licenciatura da UNIR e estrategias de integração universidade/escola - volume I. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2008. v. I. 234p .

13.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do (Org.) ; BRASILEIRO, Tania S. A. (Org.) . Formação docente nos cursos de licenciatura da UNIR e estrategias de integração universidade/escola - volume II. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2008. v. II. 220p .

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do (Org.) ; MOREIRA, Carmen T. Velanga (Org.) . Reflexões e sugestões práticas para atuação na Educação Infantil. 1. ed. Campinas: Alínea, 2008. v. 1. 182p .

15.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FERREIRA, Francisca L. S. (Org.) ; NEGREIRO, Glaucia (Org.) . Proposta Curricular para as escolas de Educação Infantil do Município de Porto Velho. 1. ed. Porto Velho: Palmares, 2008. v. 1. 250p .

16.
BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Anselmo A. (Org.) ; COLARES, Maria Lília I. S. (Org.) . Pesquisa Educacional na Amazônia: Relatos de Iniciação Científica (CNPq/PIBIC) em Rodônia.. 1. ed. Campinas, São Paulo: Alínea, 2008. v. 1. 208p .

17.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FERREIRA, Francisca L. S. (Org.) . Anais da I Conferência de Educação Infantil no Município de Porto Velho: compromissos e responsabilidades. Porto Velho: EDUFRO, 2006. v. 1. 246p .

Capítulos de livros publicados
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MONTEIRO, M. E. F. . A Educação Integral nos programas de pós-graduação em Educação na região norte: uma reflexão possível. In: COLARES, M. Lilia I. S.; JEFFREY, Debora C.; MACIEL, Antonio Carlos. (Org.). A Educação Integral como objeto de estudo: mais que um tempo ... além dos espaços. 1ed.Santarém: UFOPA, 2019, v. 2, p. 31-59.

2.
GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Sustainability and Higher Education in the Amazon: A Study Based on the Institutional Development Plan (IDP) of the Federal University of Western Pará. In: Herausgeber: Leal Filho, W., Frankenberger, F., Iglecias, P., Mülfarth, R.C.K. (Eds.). (Org.). Towards Green Campus Operations Energy, Climate and Sustainable Development Initiatives at Universities. 1ed.: Sprint Nature 2018, 2018, v. 1, p. 851-865.

3.
COUTINHO, R. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; COSTA, S. A. . A discussão do termo gênero no currículo do curso de pedagogia no contexto universitário amazônico. In: Maria Lilia Imbiriba Colares; José Roberto Rus Perez; Maria josé Pires Cardozo. (Org.). Educação e Realidade Amazônica. 1ed.Uberlândia/MG: Navegando Publicações, 2018, v. 3, p. 107-130.

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A Cátedra Vigotski: O relato de um estagio pós doutoral em Cuba. In: Guillermo Aires Beáton; Marilene Proença Rebello de Souza; Sonia Mari Shima Barroco; Tania Suely Azevedo Brasileiro. (Org.). Temas Escolhidos em Psicologia Histórico Cultural: Interfaces Brasil - Cuba. 1ed.Maringá: Edeum - Editora da Universidade de Maringá, 2018, v. II, p. 37-69.

5.
CARVALHO FILHO, J. J. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O currículo da formação do professor de Educação Física e o estágio supervisionado na Amazônia. In: ROCHA, Damião. (Org.). Do Currículo moribundo ao currículo heterotópico. 1ed.Rio de Janeiro: GRAMMA, 2018, v. 1, p. 159-176.

6.
ROMANO, T. A. ; LOEBLIN, E. L. ; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; BRASILEIRO, Tania S. A. . DESAFIOS PARA UNIVERSALIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO AMAZONAS - DIREITO DA CIDADANIA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. In: Suely A. do N. Mascarenhas; Jordeanes Nascimento Araújo. (Org.). DESAFIOS PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA, QUALIDADE DE VIDA E INCLUSÃO SÓCIO ECONÔMICA NA AMAZÔNIA. Pesquisa em educação, psicologia, sociedade, cultura e ambiente. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 2017, v. 1, p. 123-138.

7.
MIGLIO, M. A. ; SILVA, V. R. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TRABALHO E INSERÇÃO SOCIOECONÔMICA NO AMAZONAS (BRASIL). In: Suely A. do N. Mascarenhas; Jordeanes Nascimento Araújo. (Org.). DESAFIOS PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E INCLUSÃO SOCIOECONÔMICA NA AMAZONIA. Pesquisa em educação, psicologia, sociedade, cultura e ambiente.. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 2017, v. 1, p. 139-154.

8.
GAMA, A. P. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EM SANTARÉM ? PARÁ. In: Colares, Maria Lilia Imbiriba Sousa; Perez, José Roberto Rus; Tamboril, Maria Ivonete Barbosa. (Org.). Educação e realidade amazônica. 1ed.Uberlandia: Navegando Publicações, 2017, v. 2, p. 123-143.

9.
RIBEIRO, V. C. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A EDUCAÇÃO PÚBLICA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA E O ATUAL CONTEXTO DAS PARCERIAS PÚBLICO? PRIVADAS. In: Colares, Maria Lilia Imbiriba Sousa; Perez, José Roberto Rus; Tamboril, Maria Ivonete Barbosa. (Org.). Educação e realidade amazônica. 1ed.Uberlandia: Navegando Publicações, 2017, v. 2, p. 165-188.

10.
COELHO, A. L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . AS REDES INTERORGANIZACIONAIS E AS REALIDADES MULTIFACETADAS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. Educação e realidade amazônica. 1ed.Uberlandia: Navegando Publicações, 2017, v. 2, p. 219-237.

11.
XABREGAS, Q. F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . PROUCA na Educação Infantil: a experiência do grupo de formação reflexiva como lugar de colaboração para a inclusão digital. In: Sinara Almeida da Costa; Tania Suely Azevedo Brasileiro. (Org.). Desafios para a docência na educação infantil no século XXI. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 185-210.

12.
GAMA, A. P. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Princípios da Cultura Maker na Formação inicial Docente na Ufopa. In: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares; Anselmo Alencar Colares; Alan Augusto Moraes Ribei ro. (Org.). Educação e realidade amazônica: história, formação docente, tecnologia, po lítica educacional e diversidade cultural. 1ed.Santarém/PA: E-book, 2017, v. 1, p. 337-349.

13.
GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Ambientalização Curricular: dialogando sustentabilidade e educação superior na Amazônia. In: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares; Anselmo Alencar Colares; Alan Augusto Moraes Ribei ro.. (Org.). Educação e realidade amazônica: história, formação docente, tecnologia, po lítica educacional e diversidade cultural.. 1ed.Santarém/PA: E-boock, 2017, v. 1, p. 122-134.

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; CAMPOS, Francelyne F. ; SOUSA, J. L. ; SOUSA, M. S. . Educação, Saúde e Condições de vida dignas na Amazônia paraense. In: Marcelo Gustavo Aguilar Calegare - Maria Inês Gasparetto Higuchi. (Org.). Nos interiores da Amazônia: leituras psicossociais. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 211-228.

15.
MACIEL, Antônio Carlos ; JACOMELI, M. R. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Planejamento curricular e metodologia da educação integral politécnica: aportes experimentais. In: MACIEL, Antônio C.; MOURÃO, Arminda R.B.; FERRAZZO, Gedeli; BRAGA, Rute M.; FRUTUOSO, Claudinei. (Org.). Currículo e metodologia da educação integral politécnica: aportes ao trabalho pedagógico coletivo. 1ed.Porto Velho: Temática, 2016, v. 1, p. 13-43.

16.
SCALABRIN, Maria Aldenira Reis ; PRADO, Guilherme do Val Toledo ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Fala professora - quando a história de si fala contas a história da profissão. In: Colares, Anselmo Alencar; Lombardi, José Claudinei. (Org.). A tese em processo de produção: políticas, administração e sistemas educacionais; filosofia e história da educação. 1ed.Uberlândia, MG: Navegando Publicações, 2016, v. 1, p. 153-169.

17.
COSTA, R. A. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Çairé: cultura amazônica reinventada pelo mercado para a midia. In: Odete Burgeile; José Lucas Pedreira Bueno; Juracy Machado Pacífico. (Org.). Olhares da mídia na Amazônia: movimentos e manifestações. 1ed.Porto Velho/Rondonia: EDUFRO, 2016, v. 1, p. 62-73.

18.
COSTA, R. A. M. ; GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . AVANÇOS E DESAFIOS DE UM CURRÍCULO INTEGRADO PARA O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: apontamentos para uma educação integral de inspiração politécnica. In: Sinara Almeida da Costa; Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares. (Org.). EDUCACAO INTEGRAL: CONCEPÇOES E PRÁTICAS A LUZ DOS CONDICIONANTES SINGULARES E UNIVERSAIS. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 79-102.

19.
SCALABRIN, Maria Aldenira Reis ; PRADO, Guilherme do Val Toledo ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Fios e desafios na formação continuada de professoras no Quilombo Tiningu, Oeste Paraense ? experiências permeadas pela linguagem e pela cultura. In: Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares; Mara regina Martins jacolmeli. (Org.). TESES EM EDUCAÇÃO: A AMAZÔNIA SOB MÚLTIPLOS OLHARES (DINTER UNICAMP/UFOPA). 1ed.Uberlândia/Minas Gerais: Navegando Publicações, 2016, v. 1, p. 183-212.

20.
MASCARENHAS, Suely A. N. ; GAUDINO, Zilmar, da C. ; SILVA, Vera L. R. ; ARZA, Neves Arza ; BRASILEIRO, Tania S. A. . DESAFIOS DA ORIENTAÇÃO EDUCATIVA NO ENSINO SUPERIOR E CONTEXTO SOCIAL NO AMAZONAS: ESPERANÇA PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. In: Mascarenhas, Suely A. do N.. (Org.). EM BUSCA DE JUSTIÇA SOCIAL, CIDADANIA, DEMOCRACIA, SUSTENTABILIDADE E QUALIDADE DE VIDA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. Pesquisa em educação, psicologia, sociedade e ambiente.. 1ed.São Paulo: Loyola, 2015, v. 1, p. 213-222.

21.
MASCARENHAS, S. A. N. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BRAULE, Gilvânia P. ; Fariñas Leon, Gloria . NECESSIDADE DE ASSESSORAMENTO PSICOPEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR PARA MELHORIA DO DESEMPENHO ACADÊMICO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CIDADANIA NA AMAZÔNIA. In: Mascarenhas, Suely A. do N.. (Org.). EM BUSCA DE JUSTIÇA SOCIAL, CIDADANIA, DEMOCRACIA, SUSTENTABILIDADE E QUALIDADE DE VIDA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. Pesquisa em educação, psicologia, sociedade e ambiente.. 1ed.São Paulo: Loyola, 2015, v. 1, p. 135-144.

22.
NUNES, Elizane Assis ; BRASILEIRO, Tania S. A. . TELEDUC: Interface da mediação e da comunicação educacional no curso de Pedagogia. In: ZUIN, Aparecida L.A.; BRASILEIRO, Tania S. A.. (Org.). Educação, Comunicação e Mediação. 1ed.São Paulo: Biblioteca24horas, 2015, v. 1, p. 192-205.

23.
QUINTELA, A. J. F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . TEXTO e CONTEXTO: a midia no currículo escolar. Educação, Comunicação e Mediação. 1ed.São Paulo: Biblioteca24horas, 2015, v. 1, p. 231-256.

24.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MASCARENHAS, Suely A. N. . Os desafios da Pós~graduação em Educação na Amazônia: um estudo exploratório. In: Brasileiro, Tania S. A; Gomes, Luiz Alipio; Nunes, Elizane A.. (Org.). Educação em Movimento: contribuições da formação continuada de conselheiros de educação para a Amazônia. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 11-24.

25.
GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O Conselho de Educação e Sistema de Ensino na realidade do município de Santarém. In: Brasileiro, Tania S. A; Gomes, Luis Alipio; Nunes, Elizane A.. (Org.). Educação em Movimento: contribuições da formação continuada de conselheiros municipais de educação para a Amazônia. 1ed.Curitiba: CVR, 2015, v. 1, p. 45-58.

26.
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BRASILEIRO, Tania S. A.; RIBEIRO, Marcello Batista . O TelEduc como recurso tecnológico ao ensino presencial na Universidade Federal de Rondônia. In: Nari Gurgel Ferreira do Amaral e Tania Suey Azevedo Brasileiro. (Org.). Formação Docente nos cursos de licenciatura da UNIR e estratégias de integração universidade/escola - volume II. 1ed.Pedro & João Editores: São Carlos, 2008, v. II, p. 11-24.

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BRASILEIRO, Tania S. A.; FARIAS, Danielly Patrícia Santos de . A percepção dos egressos do curso de psicologia da UNIR em relação à sua inserção como professor/a nas instituições de ensino: um estudo de caso em Porto Velho. In: BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Anselmo A.; COLARES, Maira Lilia I.. (Org.). Pesquisa Educacional na Amazônia: Relatos de Iniciação Científica (CNPq/PIBIC) em Rodônia. 1ed.Campinas: Alínea, 2008, v. 1, p. 135-146.

54.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A Criança e seu Corpo ? uma Linguagem Despercebida na Escola. In: BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair F. G.; VELANGA, Carmen T.. (Org.). Reflexões e sugestões práticas para atuação na Educação Infantil. 1ed.Campinas: Alínea, 2008, v. 01, p. -.

55.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ALBUQUERQUE, Daiana Brandão de . A formação inicial de professores na UNIR: aproximações a uma realidade amazônica. In: Brasileiro, Tania S. A.; COLARES, Anselmo S.; COLARES, Maria Lilia I.;. (Org.). Pesquisa Educacional na Amazônia: Relatos de Iniciação Científica (CNPq/PIBIC) em Rondônia. 1ed.Campinas: Alínea, 2008, v. 1, p. 15-32.

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BRASILEIRO, Tania S. A.. Cultura e Diversidade no Contexto das Práticas Escolares. In: AMARAL, Nair Gurgel; TEZZARI, Neusa dos Santos. (Org.). Cultura, Leitura e Linguagem: Discursos de Letramentos. 1ed.Porto Velho: EDUFRO, 2007, v. , p. 89-111.

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BRASILEIRO, Tania S. A.. Revisitando Paulo Freire: elementos para reflexão sobre a formação do educador. In: Proença, Marilene e Nenevé, Miguel. (Org.). Educação e Diversidade: Interfaces Brasil-Canadá. 1ed.São Paulo: Caso do Psicólogo, 2005, v. , p. 127-153.

Textos em jornais de notícias/revistas
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2.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Dança no Curriculo. Revista Boa Forma, São Paulo, , v. 3, p. 47 - 47, 01 mar. 1991.

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Repensar Nossa Postura. Conselho de Diretores de Escolas de Educação Física do Estado de São Paulo, São Paulo, , v. 4, p. 12 - 12, 01 set. 1988.

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BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação Física Escolar e Puberdade - Uma Relação Despercebida. Jornal da Associação Médica do Estado de Rondônia, 30 dez. 1900.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
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GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; GOMES, H. M. C. . Políticas Educacionais e o Sistema Municipal de Ensino de Santarém - PA. In: XXVIII Simpósio de Política e de Administração da Educação: estado, políticas e gestão da educação, 2017, João Pessoa/PB. Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção. João Pessoa: Biblioteca ANPAE - Serie Cadernos ANPAE, 2017. v. 45. p. 620-6321.

2.
GAMA, A. P. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EM SANTARÉM ? PARÁ. In: FÓRUM INTERNACIONAL SOBRE A AMAZÔNIA, 2017, BRASILIA. FÓRUM INTERNACIONAL SOBRE A AMAZÔNIA. Brasilia: Núcleo de Estudos Amazônicos, do Centro de Estudos Multidisciplinares da Universidade de Brasília, 2017. v. 1. p. 367-372.

3.
Carvalho Filho, Josué J. de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMAZÕNIA: SABERES DOCENTES E O BINÔMIO TEORIA-PRÁTICA. In: III congresso nacional de formação de professores e XIII congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2016, Aguas de Lindóia. III congresso nacional de formação de professores (CENFP) e XIII congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ( CEPFE) -- Profissão de Professores: cenários, tensões e perspectivas. Águas de Lindoia: UNESP, 2016. v. 03.

4.
RIBEIRO, Marcello Batista ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Ambientes Virtuais Híbridos. Uma possível solução para ensino de programação de computadores em uma universidade amazônica. In: XVIII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2016, Salamanca., 2016, Salamanca/ES. XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE. Salamanca: Edicciones Universidad Salamanca, 2016. v. 1. p. 173-176.

5.
Carvalho Filho, Josué J. de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMAZÔNIA: A INDISSOCIABILIDADE TEORIA-PRÁTICA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO DA UNIR. In: VI ENCONTRO INTER-REGIONAL NORTE, NORDESTE E CENTRO-OESTE SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR ? ENFORSUP I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR ? INTERFOR, 2015, Brasilia. FORMAÇÃO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: TERRITÓRIOS REFERENCIAIS PARA A PROFISSÃO DOCENTE. Brasilia: UNB, 2015. v. 1. p. 1-15.

6.
XABREGAS, Quezia F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O PROUCA NA PRÁTICA DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DA INCLUSÃO DIGITAL DE CRIANÇAS DE 5 ANOS NA AMAZÔNIA. In: VI ENCONTRO INTER-REGIONAL NORTE, NORDESTE E CENTRO-OESTE SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR ? ENFORSUP I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR ? INTERFOR, 2015, Brasilia. FORMAÇÃO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: TERRITÓRIOS REFERENCIAIS PARA A PROFISSÃO DOCENTE. Brasilia: UnB, 2015. v. 1. p. 1-15.

7.
MACIEL, Antônio Carlos ; LEITE, Iani D. L. ; LELLIS, Irani L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Sustentabilidade Social e Geração futura na Amazônia: Políticas Públicas para a Formação da Consciência e da Cidadania. In: XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional & 37th ISPA Conference, 2015, Sao Paulo. Escola para todos: políticas Públicas e Práticas dos Psicologos. Sao Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2015. v. 1. p. 1-15.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Dinamicas Corporais como Ferramentas Contradiscursivas. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar e Educacional & 37th ISPA Conference, 2015, Sao Paulo. Educaçao para todos: Políticas Públicas e Práticas dos Psicologos. Sao Paulo: Universidade Persbiteriana Mackenzie, 2015. v. 1. p. 1-8.

9.
FIGUEIRA, A. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Lino, Adriano Del Pino ; LINO, A. S. ; S. JUNIOR, P. S. ; SANTOS, C. A. M. . Mineração de Dados Educacionais para Acompanhar o Desempenho dos Estudantes no Ambiente de Ensino Aprendizagem LabSQL. In: 10º CONFERÊNCIA IBÉRICA DE SISTEMAS E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, 2015, Águeda, Aveiro, Portugal. Sistemas e Tecnologias de Informação. Braga, Portugal: PPACDM Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental, 2015. v. 1. p. 587-592.

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Reis Scalabrin, Maria Aldenira ; do Val Toledo, Guilherme ; BRASILEIRO, Tania S. A. . NARRATIVIZANDO INSERÇÃO DE SUJEITOS EM CAMPO DE PESQUISA: CONFLITOS E DESAFIOS EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: VIII Jornadas Nacionales y 1° Congreso Internacional sobre la Formación del Profesorado, 2015, Mar del PLata/Buenos Aires. Narrativa, Investigación y Reflexión sobre las Prácticas. Mar del Plata: Faculdad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, 2015. p. 1-15.

11.
SILVA, A. A. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH - PUC-PR, 2015, Curitiba. Formação de Professores, Complexidade e Trabalho Docente. Curitiba: PUC/PR, 2015. v. 1. p. 1-13.

12.
QUINTELA, A. J. F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Formação docente e mídias na educação: um estado da arte. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores., 2014, Aguas de Lindoia. Por uma Revolução no Campo da Formação de professores. Araraquara: UNESP, 2014. v. 1. p. 1-15.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.; DICKOW, Carla F. . PROFISSÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR - FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PSICÓLOGOS NA AMAZÔNIA OCIDENTAL. In: UNIVERSIDAD 2014 - 9º CONGRESSO INTERNACIONAL DE ED. SUPERIOR, 2014, Havana, Cuba. MEMORIAS. Havana/Cuba: Ministério de Educación Superior y las Universidades de la República de Cuba, 2014. v. 1. p. 1-15.

14.
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GALDINO, Z. C. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A ORIENTAÇÃO DE ESTUDANTES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO INTERIOR DO AMAZONAS. In: X Semianrio Internacional da Rede Estrado, 2014, Salvador. Direito à educação, políticas públicas educativas e trabalho docente na America Latina: experiencias e propostas em disputa. Salvador: UNEB, 2014. v. 1. p. 1-15.

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20.
SCALABRIN, Maria Aldenira Reis ; PRADO, Guilherme do Val Toledo ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Breves Reflexões sobre Pesquisa - Ação: Formaçãã de Professoras da E·ducação Infantil e Fundamental na escola São João, Comunidade Quilombola Tiningu, Santarém/PA. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino., 2014, Fortaleza/CE. A didática e a Prática nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade. Fortaleza/CE: EdUECE, 2014. v. 1. p. 1-12.

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Carvalho Filho, Josué J. de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . FORMAÇÃO DO FORMADOR NA AMAZÔNIA OCIDENTAL: UM ESTUDO DA CONSTITUIÇÃO DO CORPO DOCENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIR. In: IV Congreso Internacional ?Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado, 2014, Buenos Aires. La formación del profesorado en el marco de las políticas educativas de democratización, equidad y calidad. Problemas, prácticas y desafíos. Buenos Aires: Universidad Pedagógica de Buenos Aires, 2014. v. 1. p. 1-15.

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Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Fariñas Leon, Gloria ; Laura Marisa Carnielo Calejon ; ARZA ARZA, Neves . ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÊMICO. In: XI CONPE - Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar e Educacional: Compromisso Ético Político com a Educação, 2013, Uberlandia. Caminhos trilhados, caminhos a percorrer. Uberlandia: UFU, 2013. v. 1. p. 01-10.

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Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; Iolete Ribeiro da Silva ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Laura Marisa Carnielo Calejon . HÁBITOS DE ESTUDOS E RENDIMENTO: DESAFIO PARA O SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: XI CONPE - Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar e Educacional: Compromisso Ético Político com a Educação, 2013, Uberlandia. Caminhos trilhados, caminhos a percorrer. Uberlandia: UFU, 2013. v. 1. p. 01-14.

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Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; SILVA, Vera L. R. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . DESAFIOS PARA A GESTÃO DA ORIENTAÇÃO ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR ? INDICADORES DE PESQUISA COM ESTUDANTES DA UFAM. In: XXVI SIMPÓSIO brasileiro de Políticas e Administração da Educação, 2013, Recife. Políticas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social. Recife/PE: UFPE, 2013. v. 1. p. 01-12.

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GOMES, Marco A. de O. ; COLARES, Anselmo A. ; COLARES, Maria Lilia I. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Mutações no mundo do trabalho, mundialização do capital e precarização do trabalho docente. In: IX Seminário Internacional de La RED ESTRADO, 2012, Santiago de Chile. Políticas educativas para América Latina: praxis docente y transformación social. Santigado de Chile: Universidade do Chile, 2012. v. 1. p. 1-16.

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BRASILEIRO, Tania S. A.; ALBUQUERQUE, Daiana Brandão de ; AZEVEDO, Rosa O. M. . Prática pedagógica universitária nos cursos de licenciatura: aproximações a uma realidade particular. In: II Seminário Integrado de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UNIR, 2005, Porto Velho. Pesquisa &Criação. Porto Velho: EDUFRO, 2005. v. Nº 4. p. 1-11.

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BRASILEIRO, Tania S. A.. Esquizofrenia e Potencial Cognitivo - Uma Relação Estrutural. In: VIII Encontro de Pesquisadores da Amazonia, 1998, Porto Velho. Porto Velho, 1996.

59.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ALGERICH, E. . Ezquizofrenia e Potencial Cognitivo - Uma Relaçao Estrutural. In: IV Simposio Internacional de Epistemologia Genetica e XIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 1996, Águas de Lindóia - SP. Piaget Teoria e Prática - Centenário do Nascimento de Jean Piaget. Campinas: Tecnicópias Gráfica e Editora Ltda, 1996. p. 304-304.

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Resumos publicados em anais de congressos
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ARQUIMIM, B. ; SILVA, W. A. ; Carvalho Filho, Josué J. de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A IMPORTÂNCIA DO REFERENCIAL CURRICULAR DE RONDÔNIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: Congresso PANAMAZÔNICO 2016 Educação Física Escolar e Esporte, 2016, Porto Velho/Rondônia. Anais do PANAMAZÔNICO 2016 Educação Física Escolar e Esporte. Pelotas/RS: Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde - RBAFS, 2016. v. 21. p. 299-299.

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BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação, Psicologia e Geração Futura na Amazônia: Uma Abordagem Ecopsicopedagógica. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar e Educacional & 37th ISPA Conference, 2015, Sao Paulo. Escola para todos: políticas Públicas e Práticas dos Psicólogos. Sao Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2015. v. 1. p. 1-1.

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BRASILEIRO, Tania S. A.. A Percepção de Coordenadores, Docentes e Estudantes de Psicologia quanto a Formação para atuar com os Processos Educativos: Um Estudo Comparativo. In: IV Encontro Regional Norte Nordeste da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2014, Manaus. Movimentos Sociais e Políticas Públicas: construções entre saberes e práticas. Manaus: UFAM, 2014. v. 1. p. 1-1.

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NUNES, Elizane Assis ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O uso das NTIC em sala de aula: o ponto de partida para a inclusão digital de crianças e adolescentes. In: IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação da Região Norte; IV Encontro Estadual de Política e Adminstração da Educação do Pará, 2012, Santarém/Pará. Políticas e Gestão da Educação e da Escola no Contexto Amazônico. Santarém: UFOPA, 2012. v. 1. p. 74-74.

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Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; LIRA, R. S. ; SILVA, A. Q. ; ARZA, N. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Laura Marisa Carnielo Calejon ; GALDINO, Z. C. . Desafios associados à efetivação da função orientadora da universidade: relato de pesquisa com estudantes da UFAM e UFGD. In: IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação da Região Norte; IV Encontro Estadual de Política e Adminstração da Educação do Pará, 2012, Santarém/Pará. Políticas e Gestão da Educação e da Escola no Contexto Amazônico. Santarém: UFOPA, 2012. v. 1. p. 51-51.

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NUNES, Elizane Assis ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; RIBEIRO, Marcello Batista . O uso do ambiente Teleduc como interface do processo ensino aprendizagem. In: IV Congresso Nacional em Educação e Tecnologias Digitais, 2011, Ji-Paraná/RO. A Era da Inclusão Digital. Ji-Paraná: UNIR, 2011. v. 1. p. 201-201.

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ARAÚJO, Edinaiana F. de ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BUENO, J. L. Pedreira . A IMPORTÂNCIA DA EAD COMO MODALIDADE DE ENSINO. In: I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UNIR, 2010, Porto Velho. Semana Educa. Porto Velho: EDUFRO, 2010. v. 1.

29.
COSTA, Maria L. N. ; PEDRAÇA, Dilcéia do E. S. A. ; ADRIÃO, Marinez B. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BUENO, J. L. Pedreira . A AMPLIAÇÃO DOS CURSOS DE EAD A PARTIR DO AVANÇO DAS TECNOLÓGICAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. In: I Encontro de Pós-Graduação em Educação da UNIR, 2010, Porto Velho. Semana Educa. Porto Velho: EDUFRO, 2010. v. 1.

30.
SILVA, Charlliene L. da ; SOUZA, Cíntia dos S. ; OLIVEIRA, Delziana de ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BUENO, J. L. Pedreira . A CONTRIBUIÇÃO DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. In: I Encontro de Pós-Graduação em Educação da UNIR, 2010, Porto Velho. Semana Educa. Porto Velho: EDUFRO, 2010. v. 1.

31.
Natali Maria Silva Brito ; BRASILEIRO, Tania S. A. . OS CURSOS DE PSICOLOGIA EM PORTO VELO À LUZ DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. In: I Encontro de Pós-Graduação em Educação da UNIR, 2010, Porto Velho. Semana Educa. Porto Velho: EDUFRO, 2010. v. 1.

32.
DUARTE, Ellen F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BUENO, J. L. Pedreira ; Inácia Damasceno Lima . TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA: UMA COMBINAÇÃO NECESSÁRIA. In: I Encontro de pós-graduação em Educação da UNIR, 2010, Porto Velho. Semana Educa. Porto Velho: EDUFRO, 2010. v. 1.

33.
BRASILEIRO, Tania S. A.. O adolescente e seu corpo - uma linguagem despercebida na escola. In: II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2006, São Paulo. Anais do Evento, 2006.

34.
BRASILEIRO, Tania S. A.. O Adolescente e seu corpo - uma linguagem despercebida na escola: dinâmicas corporais como ferramenta contra-discursiva. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, São Paulo. Anais do Evento, 2005.

35.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Colaboração Interinstitucional Universidade Escola. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, São Paulo. Anais do Evento, 2005.

36.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Princípios Legais e Pedagógico da EJA Rendimencionando(a) Educador(a). In: V Congresso Internacional de Educação, 2004, São Luis. Desafios no processo de ensino aprendizagem. São Luis: Autores Associados - editora universitária, 2004. p. 170-170.

37.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Itinerários Formativos: Uma Proposta de Formação de Professores para a Educação básica. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Educar, mudar e desenvolver: Perspectivas da Psicologia Escolar/Educacional. Salvador: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2003.

38.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Formação Superior de Magistério: Uma experiência piloto na Amazônia Brasileira. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Educar, mudar e desenvolver: Perspectivas da Psicologia Escolar/Educacional. Salvador: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE, 2003.

39.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação Fisica Escolar e Puberdade - Uma Relação Despercebida. In: Simpósio PaulIsta de Educação Fisica, 1993, Rio Claro - SP. A relação teoria e prática na educação física. Rio Claro: UNESP, 1993. p. 59-59.

40.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Liberdade para Dançar. In: Congresso Mundial de Educação Física, Desporto e Recreação - Physical Education and Sport For All, 1991, Foz do Iguaçu. Boletim FIEP (Federação Internacional de Educação Física). Belo Horizonte: Federação Internacional de Educação Física, 1991. v. 61. p. 31-31.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.;BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO1988BRASILEIRO, Tania S. A.. Repensar Nossa Postura. Boletim Informativo, São Paulo/SP, n.4, p. 12-12, 1988.

Artigos aceitos para publicação
1.
GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS: as marcas da descentralização. CADERNOS DE PESQUISA (UFMA), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
CARVALHO FILHO, J. J. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMAZÔNIA: A INDISSOCIABILIDADE TEORIA-PRÁTICA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO DA UNIR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
XABREGAS, Q. F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O PROUCA NA PRÁTICA DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DA INCLUSÃO DIGITAL DE CRIANÇAS DE 5 ANOS NA AMAZÔNIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
MACIEL, Antônio Carlos ; LEITE, Iani D. L. ; LELLIS, Irani L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Sustentabilidade Social e Geração futura na Amazônia: Políticas Públicas para a Formação da Consciência e da Cidadania. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação, Psicologia e Geração Futura na Amazônia: Uma Abordagem Ecopsicopedagógica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Os desafios do professor do século XXI: caminhos para o aperfeiçoamento e enriquecimento da ação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
QUINTELA, A. J. F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Formação docente e mídias na educação: um estado da arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.. La teoría freiriana como fundamento para el aprendizaje activo en la universidad. Una propuesta pedagógica utópica?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
DICKOW, Carla F. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . PROFISSÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR - FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PSICÓLOGOS NA AMAZÔNIA OCIDENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Os programas especiais na graduação: perspectivas discente e docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A pós-graduação em Educação no Oeste do Pará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
Fiorentini, Dario ; Barolli, Elizabeth ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Pesquisa em Ensino e Práticas Culturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
Sampaio, Iracilda ; Porto, Jorge ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Silva, Rodrigo . A Pesquisa e a Pós-graduação no cenário da Amazônia : Desafios e Oportunidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A formação Profissional: um desafio para a Universidade no sul do Amazonas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; Iolete Ribeiro da Silva ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; BARCA, Alfonso L. . INDICADORES DA ESCALA QEAP44 APLICADA A ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; LEON, G. A. F. ; Laura Marisa Carnielo Calejon ; ARZA ARZA, Neves . ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E RENDIMENTO ACADÊMICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; Iolete Ribeiro da Silva ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Laura Marisa Carnielo Calejon . HÁBITOS DE ESTUDOS E RENDIMENTO: DESAFIO PARA O SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
Mascarenhas, Suely A. do Nascimento ; SILVA, Vera L. R ; BRASILEIRO, Tania S. A. . DESAFIOS PARA A GESTÃO DA ORIENTAÇÃO ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR ? INDICADORES DE PESQUISA COM ESTUDANTES DA UFAM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SILVA, I. S. ; RODRIGUES, B. L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . ECONOMIA FAMILIAR NA COMUNIDADE PONTA DE PEDRAS: VÁLVULA DE ESCAPE DA CHEIA DO TAPAJÓS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
GAMA, Isabella L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICA DOCENTE EM PAÍSES DA LATINO-AMERICA (BRASIL, CUBA E MÉXICO): CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO NOS PRIMEIROS ANOS DA ESCOLARIZAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
RODRIGUES, B. L. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . O IDEB DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PARÁ: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTES NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SANTARÉM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Oliveira, Helder Risler de . Mediação de Conflitos na Amazônia: sua contribuição para o desenvolvimento humano e ecologicamente sustentável do planeta. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RIBEIRO, Marcello Batista ; NUNES, Elizane Assis . A percepção de alunos de Pedagogia da UFRO sobre as NTICs e suas implicações no processo ensino aprendizagem mediatizado pelo TelEduc na aula presencial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
Natali Maria Silva Brito ; BRASILEIRO, Tania S. A. . As diretrizes curriculares nacionais e os cursos de psicologia: a formação de psicológos nas IES de Porto velho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
RESENDE, Maria Idalina Monteiro ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Educação para a cidadania em busca da justiça social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Modelo de Formación docente inspirado en los principios freirianos: una propuesta de inserción de las TICs para ser analisada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Modelo de Formación docente en los principios freiranos: una propuesta de inserción de las TICs para ser analisada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
MACIEL, Antônio Carlos ; SOUSA, A. S. Q. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . POLÍTICA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E DISPARIDADES REGIONAIS NO BRASIL: RAZÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA AMAZÔNIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
RESENDE, Maria Idalina Monteiro ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A linguagem jurídica em contato com a população ribeirinha do baixo madeira: o contexto cultural como meio e mecanismo de articulação social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SILVA, Adão Costa ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A Pedagogia e a Didática enquanto tecnologias humanas no processo de formação docente: um estudo na região fronteiriça Brasil-Bolívia-Perú. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação em Direitos Humanos: um desafio ao compromisso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de . Pensamento docente e prática pedagógica universitária - concepções teóricas e perspectivas metodológicas na formação do Psicólogo Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RIBEIRO, Marcello Batista . O teleduc na Amazônia - a experiencia da Universidade Federal de Rondônia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
NUNES, Elizane Assis ; BRASILEIRO, Tania S. A. . A importancia do Ambiente TelEduc para o processo de ensino aprendizagem no curso de Pedagogia da UNIR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FARIAS, Danielly Patrícia Santos de . Egressos de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia: inserção como professores na capital. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de ; CRUCES, Alacir Villa Valle . Mesa Redonda - Formação de Psicologos e as Novas Diretrizes Curriculares: processos educativos com compromisso social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
RISLER, Helder ; BRASILEIRO, Tania S. A. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, MEDIAÇÃO ESCOLAR NO MARCO DA CONSTRUÇÃO DA CONVIVÊNCIA E A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO NA AMAZÔNIA: A PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE PORTO VELHO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
BRASILEIRO, Tania S. A.. FORMAÇÃO DE PSICOLOGOS E AS NOVAS DIRETRIZES: DUAS REALIDADES E UM MESMO DESAFIO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

39.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Formação de Psicológos e as Novas Diretrizes: duas realidades e um mesmo desafio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

40.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A gestão escolar e o desafio das NTIC na escola pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RISLER, Helder . EL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL, LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y LA MEDIACIÓN DE CONFLICTOS COMO FUNDAMENTOS PARA ACCIONES SOCIO-EDUCATIVAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Formação superior inspirada no pensamento freireano: uma experiência de formação de professores/as na Amazônia brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FARIAS, Danielly Patrícia Santos de . Percepção dos egressos de psicologia em relação à sua inserção como professores em Porto Velho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Moreira, Carmen Tereza Velanga ; SANTOS, Elza Araújo dos . Formação de Educadores, Currículo e Educação Multicultural: um diálogo freiriano na Amazônia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Ribeiro, Marcelo Batista . O TelEduc como recurso tecnológico ao ensino presencial na Universidade Federal de Rondônia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
BRASILEIRO, Tania S. A.. PROPOSTA DE MODELO DE FORMAÇAO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR BASEADO EM ITINERÁRIOS FORMATIVOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Colaboração Interinstitucional Universidade Escola na Formação docente: um projeto inovador em Rondônia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A formação do(a) educador(a) através da colaboração interinstitucional universidade/escola: um projeto inovador em Rondônia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

49.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Colaboração Interinstitucional Universidade/Escola na formação docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
BRASILEIRO, Tania S. A.. RE-VISITANDO PAULO FREIRE: UNA MIRADA REFLEXIVA SOBRE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Colaboração Interinstitucional Universidade/Escola na Formação Docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Re-visitando Paulo Freire: um olhar reflexivo sobre a prática educativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Moreira, Carmen Tereza Velanga ; SANTOS, Elza Araújo dos . Mesa Redonda: Currículo, formação de educadores e educação multicultural na intersecção da ética universal do ser humano: um diálogo freireano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Princípios Legais e Pedagógicos da EJA - Redimencionando a Formação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Programa de Mestrado de Educação da UNIR. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

56.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Métodos e Técnicas de Ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
BRASILEIRO, Tania S. A.. O papel da Universidade na Educação Atual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Itinerários Formativos: Modelo de Formação Docente para a Educação Básica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Painel: A necessidade de um Projeto Educativo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
BRASILEIRO, Tania S. A.. I Seminário - Orientação, elaboração e Defesa de Monografia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Itinerários Formativos: uma proposta de formação de professores para a educação básica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

62.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação Física e Puberdade: Uma Relação Despercebida. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
BRASILEIRO, Tania S. A.. La aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información en la Enseñanaza de las materiais instrumentales. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Entorno al IRC. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
BRASILEIRO, Tania S. A.. La Teoria Freiriana como Fundamento para el aprendizaje Activo en la Universidad. Una propuesta pedagógica útopica?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
BRASILEIRO, Tania S. A.. El niño y su curepo: un lenguaje desapercibido en la escuela. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Dinâmica de Grupos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

68.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Sistema Educatiu al Brasil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Avaliação Processual no Método Sociointeracionista. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Disciplina do Ciclo Pedagógico no Contexto da Formação do Educador. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ALGERICH, E. . Esquisofrenia e potencial cognitivo: uma relação estrutural. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Educação Física Escolar e Puberdade: uma relação despercebida na escola. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

73.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Liberdade para Dançar. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Linguagem Corporal. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Proposta Curricular. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FERREIRA, Francisca L. S. ; LEITE, Lucibet Vicentin ; NEGREIRO, Glaucia . Anais da I Conferencia Municipal de Educação Infantil do Municipio de Porto Velho: compromissos e responsabilidades. Porto Velho: Edufro, 2006 (Comitê Organizador do Evento).

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Métodos e Técnicas de Ensino. Porto Velho: Gráfica da RIOMAR, 2004 (Apostila do I Ciclo de Formação de Instruturos do Tribunal de Contas do estado de Rondônia).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Proposta Curricular do Ensino Fundamental de 9 anos do municipio de Porto Velho. 2008.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Proposta Curricular para a Educação Infantil do Minicípio de Porto Velho. 2007.

Processos ou técnicas
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Retrospectiva. 1991.

Trabalhos técnicos
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Relatório do Eixo BR 163 - Agenda Cidadã/UFOPA, 2ª. fase. 2013.

2.
COLARES, Anselmo A. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; COLARES, Maria Lilia I. S. ; ROCHA, Solange X. ; ALMEIDA, D. A. ; BRITO, Luiz Percival L. ; SOUSA, Maria de Fatima M. de . Projeto do Mestrado Acadêmico em Educação da UFOPA. 2013.

3.
COLARES, Anselmo A. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; COLARES, Maria Lilia I. S. ; ROCHA, Solange X. ; BRITO, Luiz Percival L. ; SOUZA, M. F. M. ; ALMEIDA, D. A. . Projeto Mestrado Acadêmico em Educação da UFOPA. 2012.

4.
BUENO, J. L. Pedreira ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Prodocencia UNIR. 2011.

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Relatório parcial Procad Novas fronteiras UNIR/USP (2009/2011). 2011.

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RIBEIRO, Marcello Batista ; SILVA, Marcelo Ferreira ; BUENO, J. L. Pedreira ; SOUZA, Ana M. L. . Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocencia 2010. 2010.

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Anselmo A. ; COLARES, Maria Lilia T. ; MACIEL, Antônio Carlos ; SOUSA, A. S. Q. . PROCAD Novas Fronteiras UNIR/USP - Edital 2009. 2010.

8.
MOREIRA, Carmen T. Velanga ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; SAMPAIO, Wany A. . Projeto de Mestrado Profissional em Educação Escolar. 2010.

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do ; MOREIRA,, Carmen Tereza Velanga ; COLARES, Anselmo A. ; COLARES, Maria Lília I. S. ; CARDOSO, Jonas . Projeto Prodocência UNIR/2008. 2008.

10.
SOUSA, A. S. Q. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; MOREIRA, Carmen T. Velanga ; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante ; BRASIL, Walterlina B. ; SANTOS, N. ; SILVA, Zenildo Gomes da ; MACIEL, Antônio Carlos . Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia da UNIR - Campus Porto Velho. 2008.

11.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Projeto de Especialização em Educação Infantil. 2007.

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do ; SILVA, Marcelo Ferreira . Projeto Prodocência da UNIR - Redimensionando os currículos das licenciaturas na UNIR: estratégias de formação didático-científica frente aos avanços tecnológicos. 2007.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUSA, A. S. Q. ; OLIVEIRA, João Ferreira . PROCAD - Programa nacional de Cooperação Acadêmica UNIR/UFG - Edital 2007. 2007.

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Carmen T. Velanga ; SOUSA, A. S. Q. ; COLARES, Maria Lilia T. ; COLARES, Anselmo A. . Projeto do Mestrado em Educação. 2007.

15.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de . Projeto de Mestrado Interinstitucional de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento com o Instituto de Psicologia da USP. 1997.

16.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FERREIRA, Elaine V. ; CORREIA, G. S. ; VIEIRA, L. G. ; LIMA, L. C. A. ; CASTRO, L. M. ; JOSUÉ, P. H. T. ; NOIA, Roberto ; BRAGA, R. M. . Proposta Pedagógica de Educação Física da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 1988.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MACHADO, L. C. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; ZACARIOTTI, M. . Saberes e Práticas Inovadoras. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Dinamicas Corporais como Ferramentas Contradiscursivas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SOUZA, Marilene Proença Rebello de ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; CRUCES, A. V. V. ; CALEJON, L. ; CALDAS, R. F. L. ; SILVA, S. M. C. . A formação do psicólogo escolar e as Diretrizes Curriculares em Psicologia: concepções teóricas, bases metodológicas e atuação profissional. 2015. (Relatório de pesquisa).

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Didática para Facilitadores. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; NATO, Alejandro ; QUEREJAZU, M. G. R. . Mediação Comunitária. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
VILALLUENGA, L. G. ; ALZATE, Ramon S. H ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; FERREIRA, Isilene Telma . Mediação Familiar, Escolar e Interculturalidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.. O aluno e seu corpo: uma relação desapercebida na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.. O adolescente e seu corpo - uma linguagem despercebida na escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.. O adolescente e seu corpo: uma linguagem despercebida na escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Planejamento e Avaliação de Ensino. 2005. .

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A pesquisa como ferramenta do trabalho docente. 2005. .

11.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Técnicas de Ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Metodos e Técnicas de Ensino. 2004. .

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A Investigação Histórico Educativa - A importância da Documentação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Asesoramiento psico-pedagógico con el equipo de debate de la Universidad Rovira i Virgili. 2001. (asesoramiento).

15.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Relaciones Interpersonales en el Contexto de la práctica Educativa Universitária. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Atualização, Psicologia e Educação - A sala de aula em questão. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AGUIAR, Márcia Cordeiro de ; SOUZA NETO, Zeno Germano de . O Desenvolvimento Psicossexual na Psicanálise: A Formação da Personalidade. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ANTUNES, Erondina Algerich ; ASSIS, Marly Aparecidade Ferreira de . Teoria Cognitiva de Jean Piaget e sua Aplicabilidade na Escola. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Palestra - Qualidade na Educação Física. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Avaliação no Contexto Ensino Aprendizagem. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Atualização de servidores em avaliação da Secretaria Estadual de Educação de Rondônia. 1994. .

22.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Centro de Pesquisas Interdisciplinares na Amazônia. 1994. (Membro).

23.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Dança na Escola. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Para Professores de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino de Porto Velho. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Repensando a Prática Educativa. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Curso para Docentes - Repensando a Prática Educativa. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Para Diretores de Escola, Supervisores, Orientadores e Psicólogos da Rede Municipal. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Conhecimentos básicos da teoria Piajetiana e sua relação com a prática pedagógica na Pré-escola. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

29.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participar para Democratizar. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Capacitação de Recursos Humanos para Docentes e Técnicos em Planejamento Participativo. 1991. .

31.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Dança para Escolares. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

32.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Curso de Dança para Escolares. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, I. P. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; CRUZ JUNIOR, G.; MAFRA, J. R. S.. Participação em banca de Adriane Panduro Gama. Vivências Colaborativas Interdisciplinares na Formação Inicial de Professores na Ufopa: Da Cultura Maker a Fazedores Amazônicos Sustentáveis. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, Ilma Passos A.; GALVAO, E. C.; LIMA, Romualdo Xavier de Oliveira. Participação em banca de Andrea Reni Mendes Mardock. Política de Humanização do SUS na formação Médica no interior da Amazônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
BARBA, C. H.; BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Carmen T. Velanga. Participação em banca de Lilian Catiuscia Eifler Firme da Silva. Políticas Públicas em Educação: o referencial curricular para Educação Física em escolas da rede estadual de ensinom édio em Porto Velho. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; Santos, Jocyleia Sanbtana dos; SCALABRIN, Maria Aldenira Reis. Participação em banca de JOSÉ NILSON SILVA DE JESUS. LEI 10.639/2003: À LUZ DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS QUILOMBOLAS NO ALTO RIO TROMBETAS- ORIXIMINÁ/PÁ. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.; HELOANI, J. R. M.; MACIEL, A. C.; SILVA NETO, N. M.; LEAO, L. N.. Participação em banca de João Ricardo Silva. SAI O CONSUMIDOR, ENTRA O CIDADÃO: Educação Como Práticas da Liberdade no Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Federal do Oeste do Pará. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.; CARRENO, M. P. R.; VAZ FILHO, F. A.; RODRIGUES, G. C. L.. Participação em banca de TEREZINHA DO SOCORRO LIRA PEREIRA. OS INDÍGENAS E O ENSINO SUPERIOR NA AMAZÔNIA: REALIDADE E PERSPECTIVAS DA POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ (2010 ? 2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, Ilma Passos A.; LELLIS, Irani L.; GALVAO, E. F.. Participação em banca de CLAUDILÉIA PEREIRA GALVÃO. A GESTÃO DO ENSINO NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE NO HRBA/SANTARÉM: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DA CULTURA DE HOSPITAL ENSINO NA AMAZÔNIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, Ilma Passos A.; LEITE, Iani D. L.; GALVAO, E. F.. Participação em banca de LUCIANO FREITAS SALES. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL) NO CURSO DE MEDICINA DO INTERIOR DA AMAZÔNIA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO TUTORIAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; Rocha, José Damião T.; FERREIRA, E. P.. Participação em banca de MICHELINE DA SILVA BASTOS. ESTÁGIO CURRICULAR COMO INTEGRADOR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LETRAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, Ilma Passos A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; BARBA, C. H.. Participação em banca de JOSUÉ JOSÉ DE CARVALHO FILHO. A FORMAÇÃO DOCENTE NA AMAZÔNIA OCIDENTAL: UMA ANÁLISE DESDE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIR. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

11.
LELLIS, Irani L.; CAVALCANTE, L. I. C.; BRASILEIRO, Tania S. A.; LEITE, Iani D. L.. Participação em banca de Juliana Teixeira do Amaral Oliveira. Crenças e Práticas de professores acerca do uso das tecnologias na educaçao inclusiva de escolas da rede municipal de ensino fundamental de Santarém-Pará. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SANFELICE, J. L.; COLARES, Maria Lilia I. S.; COLARES, Anselmo A.. Participação em banca de Luís Alípio Gomes. Sistema Municipal de Ensino de Santarém-PA: implantação e implementação (2004-2014). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.; HELOANI, J. R. M.; MACIEL, Antônio Carlos; COLARES, Anselmo A.; MENESES, A. A. M.. Participação em banca de Raimunda Adriana Maia Costa. PROINFO INTEGRADO Na Amazônia: a inclusão digital como janela de cidadania para estudantes do ensino médio em Santarém. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; COSTA, S. A.; ALMEIDA, D. A.; FIGUEIREDO, G. G.. Participação em banca de Quezia Fragoso Xabregas. Novas Tecnologias! Novas crianças! Novas professoras! o desafio do PROUCA para a inclusão digital da educação infantil na Amazônia brasileira. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

15.
ALMEIDA, D. A.; FIGUEIREDO, G. G.; BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Anselmo A.. Participação em banca de Maria Eliane de Oliveira. Letramento digital: desafio para construção de uma proposta freiriana para EJA em Santarém-PA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

16.
MASCARENHAS, Suely A. N.; Iolete Ribeiro da Silva; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Edimildo de Jesus Barroso Passos. Analise do perfil de leitura dos estudantes da terceira serie do ensino médio de escolas públicas do município de Humaitá - AM. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

17.
MASCARENHAS, Suely A. N.; Iolete Ribeiro da Silva; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Francisca Chagas da Silva Barroso. A literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas de Humaitá-AM. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

18.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, Ilma Passos A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do. Participação em banca de Denny Vitor Barbosa ramos. Formação de Professores de Química na Amazonia: Um estudo na Universidade Federal de Rondonia. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

19.
Santos, Jocyleia Sanbtana dos; BRASILEIRO, Tania S. A.; Pereira, Isabel C. A.; Osorio, Nelia B.. Participação em banca de Janaina Borges de Almeida. Memorias e aprendizagens: alunos de Contaveis da UFT. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.

20.
Pereira, Isabel C. A.; BRASILEIRO, Tania S. A.; Rocha, José Damião T.; Gomes, Geraldo da S.. Participação em banca de Vanessa Nunes da Silva. O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) como política de formação de professores da Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.

21.
Pereira, Isabel C. A.; BRASILEIRO, Tania S. A.; Pinho, Maria José; Santos, Jocyleia Sanbtana dos. Participação em banca de Dosautomista Honorato de Melo. Formar comandantes, proteger a sociedade Concepções de formação do curso de oficiais da Academia Policial Militar de Palmas em relação à formação humana. 2014. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO) - Universidade Federal do Tocantins.

22.
COLARES, Maria Lilia I. S.; PRADO, E. C.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima. Políticas Educacionais de Formação Continuada: estudo a partir dos projetos de intervenção desenvolvidos no curso de especialização em Gestão escolar/UFOPA. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

23.
COLARES, Maria Lilia I. S.; PRADO, E. C.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Angela Maria Gonçalves de Oliveira. Implantação das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação em escolas públicas estaduais de Humaitá - AM: o papel da gestão educacional sobre essa prática. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

24.
Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rockson Costa Pessoa. Análise da Influencia do fenômeno psicológico resiliencia sobre o bem-estar subjetivo e o rendimento acadêmcio de estudantes universitários do Amazonas/Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas.

25.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; BRASILEIRO, Tania S. A.; BORGES, Célio José; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de ANA RUBIA MENEZES BARBOSA. Ludicidade e aprendizagem na educação infantil: um estudo de caso no Proinfantil em Rondonia. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

26.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; Aparecida Luzia Alzira Zuim. Participação em banca de Ariadne Joseane Félix Quintela. Mídias na Educação: práticas formativas e trabalho docente - Vale do Rio madeira (2009-2012). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

27.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Elizane Assis Nunes. Desvelando os meandros da inclusão digital: diagnostico das condiçoes dos recursos humanos, pedagogicos e estruturais de duas escolas do Prouca em Porto Velho/RO. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

28.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; MACIEL, Antônio Carlos; Laura Marisa Carnielo Calejon. Participação em banca de Zilmar da Cunha Galdino. A Orientação de estudantes na UFAM de Humaitá: desafios e perspectivas na educação superior no interior do Amazonas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

29.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; MACIEL, Antônio Carlos; Laura Marisa Carnielo Calejon. Participação em banca de Zilmar da Cunha Galdino. A Orientação de estudantes na UFAM de Humaitá: desafios e perspectivas na educação superior no interior do Amazonas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

30.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GHANEM JUNIOR, E. G. G.; GOMES, Marco A. de O.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Lara Cristina Cioffi. DEMOCRACIA E MUDANÇA EDUCACIONAL: uma análise da influência do magistério na política de formação docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

31.
BUENO, J. L. Pedreira; BRASILEIRO, Tania S. A.; VILALLUENGA, L. G.; ALZATE, Ramon S. H. Participação em banca de ILMA FERREIRA DE BRITO LIMA. A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS INTERAÇÕES LEGAIS NO CONTEXTO POLÍTICO-EDUCACIONAL BRASILEIRO DAS ÚLTIMAS TRÊS DÉCADAS. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

32.
BRASILEIRO, Tania S. A.; VEIGA, Ilma Passos A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do. Participação em banca de Denny Vitor Barbosa ramos. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA AMAZÔNIA: O ESTUDO DA LICENCIATURA EM QUÍMICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA/UNIR. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

33.
GOMES, Marco A. de O.; Laura Marisa Carnielo Calejon; BRASILEIRO, Tania S. A.; BUENO, J. L. Pedreira. Participação em banca de Daniel Fernandes Moreira.. Patrimônio cultural da Amazônia ocidental: a defesa da educação patrimonial diante da fragmentação e resistência da comunidade agricultura-ribeirinha de Jacy-Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

34.
COLARES, Maria Lilia T.; GOMES, Marco A. de O.; BEZERRA NETO, L.; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Gláucia Linhares Batista Barbosa. As políticas educacionais da Secretaria Estadual de Educação do Estado de Rondônia (1998-2010). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

35.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; BRASILEIRO, Tania S. A.; Guillermo Arias Beaton; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de SILVIA REGINA FERNANDES DAS NEVES. A PRESENÇA DE ATIVIDADES MÚSICO- EDUCATIVAS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL, EM PORTO VELHO. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

36.
BUENO, J. L. Pedreira; Laura Marisa Carnielo Calejon; BRASILEIRO, Tania S. A.; GOMES, Marco A. de O.. Participação em banca de Regina Aparecida Costa. UM ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA DE INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR EM RONDÔNIA: O CASO DA LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA EM JIPARANÁ. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

37.
MACIEL, Antônio Carlos; BRASILEIRO, Tania S. A.; WEIGEL, V. A. C. M.; GOMES, Marco A. de O.. Participação em banca de LIANA SILVA DE ALMEIDA LIMA. IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM RONDÔNIA NO PERÍODO DE 2003-2010: O CASO DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE PORTO VELHO. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

38.
MACIEL, Antônio Carlos; Valeria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel; BRASILEIRO, Tania S. A.; GOMES, Marco A. de O.. Participação em banca de Angelita de Almeida Rosa Mendes. SAÚDE ESCOLAR E EDUCAÇÃO INTEGRAL: A RELAÇÃO ENTRE AS PARASITOSES INTESTINAIS E O DESEMPENHO ESCOLAR DO ALUNO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ROBERTO TURBAY EM ARIQUEMES-RO. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

39.
BUENO, J. L. Pedreira; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; MOREIRA, Carmen T. Velanga; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de SIMONE DE OLIVEIRA ALENCAR. A RELAÇÃO ENTRE O USO DAS TIC E AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR: Um olhar no curso de Pedagogia da UFAM de Humaitá - AM. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

40.
MACIEL, Antônio Carlos; Valeria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel; BRASILEIRO, Tania S. A.; GOMES, Marco A. de O.. Participação em banca de Liana Silva de Almeida Lima. Impactos dos recursos financeiros na educação em Porto Velho 2007-1010. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

41.
GOMES, Marco A. de O.; Laura Marisa Carnielo Calejon; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Daniel Fernandes Moreira. A importancia da patrimonio cultural da Amazonia Ocidental: um estudo de caso da comunidade de Jacy Paraná. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

42.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Maria Margarida Machado; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do. Participação em banca de Inacia Damascen Lima. A Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a formação de professores e as práticas pedagógicas na rede pública municipal de Porto Velho/RO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

43.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; Ezequiel Theodoro da Silva; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Claudia Justus Torres Pereira. A formação do professor alfabetizador: desafios e possibilidades para construção da competencia profissional. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

44.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; Marcelo Alves Brum; BRASILEIRO, Tania S. A.; BUENO, J. L. Pedreira. Participação em banca de Silvia Regina Fernandes das Neves. Educação Musical: praticas musico-pedagogicas desenvolvidas nas escolas de ensino fundamental em Porto Velho. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

45.
MOREIRA, Carmen T. Velanga; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Claudelice Alves Pereira Varella. Estagio curricular e sua contribuição na formação docente do pedagogo: um estudo de uma IES de Porto Velho. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

46.
Aparecida Luzia Alzira Zuim; Guillermo Arias Beaton; Laura Marisa Carnielo Calejon; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Paula Fernanda P. M. Benarrosh. Gestão participativa na escola publica: a prática para a qualidade de ensino e identidade escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

47.
Aparecida Luzia Alzira Zuim; Laura Marisa Carnielo Calejon; BRASILEIRO, Tania S. A.; Guillermo Arias Beaton. Participação em banca de Paulo Fernanda Pio Macedo Benarrosh. Premio Nacional de Referencia em Gestão escolar: Modelo de Política Pública para gestão participativa com educação de qualidade em Porto Velho. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

48.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Guillermo Arias Beaton; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; Maria Margarida Machado. Participação em banca de Inacia Damasceno Lima. O curso de Pedagogia da UNIR/PVH e a educação de Jovens e Adultos: desvelando a realidade de formação dos egressos de 1998-2010, atuantes na rede pública municipal de Porto Velho/RO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

49.
PESSOA, M. S.; Guillermo Arias Beaton; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Llitsia Moreno Pereira. Educação musical na escola pública: um olhar sobre o projeto "Musica para todos" em Porto Velho/RO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

50.
COLARES, Anselmo A.; Guillermo Arias Beaton; GOMES, Marco A. de O.; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Alan Sharle Schultz. Trabalho, Educação e Diversidade Cultural. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

51.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Laura Marisa Carnielo Calejon; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; BUENO, J. L. Pedreira. Participação em banca de Roberta Lavor Serbim Uchôa Lopes. A formação do licenciado em Física na UNIR: um estudo de caso no campus de Porto Velho/RO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

52.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; MOREIRA, Dorosnil Alves. Participação em banca de MARIA IDALINA MONTEIRO REZENDE COSTA QUEIROZ. A LINGUAGEM JURÍDICA NO CONTEXTO RIBEIRINHO: a Justiça Itinerante no Baixo Madeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia.

53.
MOREIRA, Carmen T. Velanga; BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Dorosnil Alves. Participação em banca de Marcia Maria Rodrigues Uchôa. Linguagem e educação: um estudo sobre o processo de escolarização dos alunos bolivianos da zona urbana do municipio de Nova Mamoré/RO. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia.

54.
Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; Iolete Ribeiro da Silva; BRASILEIRO, Tania S. A.; ARZA ARZA, Neves. Participação em banca de Valdemir de Oliveira tenório. O Lúdico no processo de ensino-aprendizagem dos conceitos matemáticos nas series inciais do ensino fundamental no municipio de Humaitá/AM. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

55.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; BUENO, J. L. Pedreira; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Roberta Lavor Serbim Uchoa Lopes. A formação do licen iado em Fisica na UNIR: Um estudo de caso no campus de Porto Velho. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

56.
Amarildo Menezes Gonzaga; Evandro Ghedin; BRASILEIRO, Tania S. A.; Ierecê Barbosa Monteiro. Participação em banca de Rosa Oliveira Marins Azevedo. Conceitos Científicos no Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise e proposição metodológica. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências na Amazonia) - Universidade do Estado do Amazonas.

Teses de doutorado
1.
HELOANI, J. R. M.; BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, E. P. E.; AGUILLAR, L. E.; PIOLLI, E.. Participação em banca de Lidia Alves de Oliveira. A construção da identidade do professor que atende ao aluno com deficiência intelectual incluído na classe comum da escola regular no interior da Amazônia paraense. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

2.
MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira; GIOVANNI, L. M.; GENTILINI, João Augusto; BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Maria Lilia I. S.. Participação em banca de Rosangela de Fátima Cavalcante França. Formação Continuada de professores: As aproximações e os distanciamentos entre os discursos de mudanças e as práticas pedagógicas. 2010. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
MACEDO, Lino de; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; BRASILEIRO, Tania S. A.; Machado, A. M.; Sousa, Sandra Maria Z. L.. Participação em banca de Maria Ivonete Barbosa Tamboril. Políticas Públicas para a formação docente: um estudo em Porto Velho-RO.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BARBA, C. H.; GUIMARAES, J. L. C.; MENESES, A. A. M.; Carolina Yukari Veludo Watanabe; PALHANO, N.. Participação em banca de Marcello Batista Ribeiro. TI VERDE NA FORMAÇÃO DO CIENTISTA DA COMPUTAÇÃO: um estudo sobre a produção de conhecimento voltada para práticas sustentáveis no curso de uma universidade amazônica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MELO, J. P.; MCGRATH, D. G.; GALVAO, E. C.; CARVALHO, L. G.; COUTO, Hergos R.F.. Participação em banca de Aline da Paixão Prezotto Santos. Cultura de Movimento no cotidiano da várzea amazônica: um estudo etnográfico em uma comunidade no município de Santarém-Pará. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
HELOANI, J. R. M.; PIOLLI, E.; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Lidia Alves de Oliveira. A construção da identidade do docente que atende ao aluno com deficiencia intelectual incluído em classe comum no interior da Amazonia paraense. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
MICOTTI, Maria Cecilia de Oliveira; BRASILEIRO, Tania S. A.; GENTILINI, João Augusto. Participação em banca de Rosangela de Fátima Cavacante França. Formação continuada de professores: as oximações e os distanciamentos entre os discursos e as práticas pedagógicas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Qualificações de Mestrado
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GALVAO, E. C.; SILVA, R. E.; LIMA, Romualdo Xavier de Oliveira. Participação em banca de Aldine Cecília Lima Coelho. Intersetorialidade no Programa Saúde na Escola no município de Santarém-Pará. 2018.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GALVAO, E. C.; LELLIS, Irani L.; LEITE, Iani D. L.. Participação em banca de Clauiléia Pereira Galvão. A gestão do ensino na residencia Multiprofissional em saúde no HRBA/Santarém: contribuições para a consolidação da cultura de hospital ensino na Amazônia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA NETO, N. M.; MACIEL, A. C.; HELOANI, J. R. M.; LEAO, L. N.. Participação em banca de João Ricardo Silva. Sai o consumidor, entra o cidadão: educação como práticas da liberdade no curso de Bacharelado em Direito da Universidade Federal o Oeste do Pará. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SANFELICE, J. L.; COLARES, Maria Lilia I. S.; COLARES, Anselmo A.. Participação em banca de Luis Alipio Gomes. Sistema Municipal de Ensino de Santarém-PA e seu processo de organização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.; HELOANI, J. R. M.; MACIEL, Antônio Carlos; COLARES, Anselmo A.; MENESES, A. A. M.. Participação em banca de Raimunda Adriana Maia Costa. PROINFO Integrado na Amazonia: a inclusao digital como janela de cidadania para estudantes do Ensino Medio em Santarém. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FIGUEIREDO, G. G.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; COSTA, S. A.; ALMEIDA, D. A.. Participação em banca de Quezia Fragoso Xabregas. Novas Tecnologias! Novas Crianças! Novas professoras! Desafios de inclusao digital na Educaçao Infantil na Amazonia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

7.
LEITE, Iani D. L.; Marli Zibetti; BRASILEIRO, Tania S. A.; LELLIS, Irani L.. Participação em banca de Mary Glaucy Brito Chianca Neves. Percepçoes e práticas de docentes/preceptores da saude da regiao do oestre do Pará em relaçao as metodologias ativas de ensino e aprendizagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

8.
ALMEIDA, D. A.; FIGUEIREDO, G. G.; BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Anselmo A.. Participação em banca de Maria Eliane de Oliveira. Letramento digital: desafios para a prática docente na educação de jovens e adultos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

9.
LELLIS, Irani L.; CAVALCANTE, L. I. C.; BRASILEIRO, Tania S. A.; LEITE, Iani D. L.. Participação em banca de Juliana Teixeira do Amaral Oliveira. O uso das tecnologias na educação inclusiva: um olhar sob as crenças e práticas de professores da rede municipal do ensino fundamental de Santarém - PA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

10.
MASCARENHAS, Suely A. N.; Iolete Ribeiro da Silva; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Edimildo de Jesus Barroso Passos. Analise do perfil de leitura dos estudantes da terceira série do ensino médio de escolas públicas do município de Humaitá-AM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

11.
COLARES, Maria Lilia I. S.; PRADO, E. C.; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Angela Maria Gonçalves. Implantação das novas tecnologias da informação e da comunicação em escolas públicas estaduais de Humaitá - AM: o papel da gestão educacional sobre essa prática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

12.
COLARES, Maria Lilia I. S.; PRADO, E. C.; BRASILEIRO, Tania S. A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima. Políticas Educacionais de Formação Continuada: estudo a partir dos projetos de intervenção desenvolvidos no curso de Gestão Escolar/UFOPA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

13.
BUENO, J. L. Pedreira; VILALLUENGA, L. G.; BRASILEIRO, Tania S. A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de ILMA FERREIRA DE BRITO LIMA. A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE JUÍZES PARA A PÓS-MODERNIDADE: O MODELO DA ESCOLA DA MAGISTRATURA DO ESTADO DE RONDÔNIA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ALMEID, M. E. B. T. M. P.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; Aparecida Luzia Alzira Zuim. Participação em banca de Ariádne Joseane Félix Quintela. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS FORMATIVAS E TRABALHO DOCENTE - VALE DO RIO MADEIRA (2007 - 2012). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

15.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BRITO, G. S.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; COLARES, Anselmo A.. Participação em banca de Elizane Assis Nunes. DESVELANDO OS MEANDROS DA INCLUSÃO DIGITAL NA AMAZÔNIA OCIDENTAL: DIAGNÓSTICO DAS CONDIÇÕES CONCEITUAIS, ESTRUTURAIS, E DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS EM DUAS ESCOLAS DO PROUCA EM RONDÔNIA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

16.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; Laura Marisa Carnielo Calejon; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Zilmar da Cunha Galdino. A FUNÇÃO ORIENTADORA DA UFAM DE HUMAITÁ: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ORIENTAÇÃO EDUCATIVA NO INTERIOR DO AMAZONAS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

17.
AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do; BRASILEIRO, Tania S. A.; BORGES, Célio José; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de ANA RUBIA MENEZES BARBOSA. LUDICIDADE E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RONDÔNIA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

18.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GHANEM JUNIOR, E. G. G.; COLARES, Anselmo A; GOMES, M. A. O.. Participação em banca de Lara Cristina Cioffi. A POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS INTERAÇÕES LEGAIS NO CONTEXTO POLÍTICO-EDUCACIONAL BRASILEIRO DAS ÚLTIMAS TRÊS DÉCADAS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
VALADAO, Ligia M.; BRASILEIRO, Tania S. A.; ALES, Heleonora da S.. Participação em banca de Claysiara dos Santos Sá. Sócio-ecologia das doenças intestinais infantins: os efeitos da invisibilidade em comunidades da Floresta Nacional do tapajós. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOL) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ALES, Heleonora da S.; VALADAO, Ligia M.. Participação em banca de Marcelo Praciano de Sousa. Relação Movimentos Sociais e Expensão de soja na região de santarém-PA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOL) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ALES, Heleonora da S.; VALADAO, Ligia M.. Participação em banca de Lillian Sousa Pinto. O impacto do asfaltamento da rodovia BR-163 em comunidades localizadas na FLONA do Tapajós: um estudo de caso de Chibé e Maguari. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOL) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
ALES, Heleonora da S.; BRASILEIRO, Tania S. A.; VALADAO, Ligia M.. Participação em banca de Meive Freire de Lima. Levantamento etnobotancio de plantas medicianis. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOL) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
ALES, Heleonora da S.; BRASILEIRO, Tania S. A.; VALADAO, Ligia M.. Participação em banca de Raimundo Tarcísio Feitosa Maia. Gestão Ambiental Rural Agroecologica: reconciliando agricultura e natureza. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOL) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

6.
NASCIMNENTO, G. F.; BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.. Participação em banca de Lindoval Rufino dos Santos. Uso de midias na conscientização ambiental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.; NASCIMNENTO, G. F.. Participação em banca de Ariadne Joseane F. Quintela. Do texto ao contexto: o lugar das midias no curriculo escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.; NASCIMNENTO, G. F.. Participação em banca de Patricia Soares de Maria Medeiros. O uso das NTICs no curso de Ciencias Biologicas da Fundação Universidade Federal de Rondônia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.; ALVES, S. R.. Participação em banca de Antonia P. dos Santos Araújo. O uso das tecnologias no ensino de língua Estrangeira- Espanhol em Porto Velho. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.; ALVES, S. R.. Participação em banca de Dalva Maria Seewald de Carvalho. Análise dos impactos das TICs no Programa PRIONFO integrado na formação de professores e gestores da escola de educação especial. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

11.
BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.; ALVES, S. R.. Participação em banca de Aurimar L. do Nascimento. Profipes e os projetos de ensino aprendizagem com recursos midiaticos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.; PEREIRA, H. A.; ALVES, S. R.. Participação em banca de Terezinha Melo Mesquita. O uso das tecnologias e suas interfaces na aprendizagem do aluno surdo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.; JOHNSON, Eunice Luiza; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de José Pereira Jaques. Pedagogia Histórico-Crítica: a técnica diálogos sucessivos como forma de debilitação do dogmatismo do conteúdo da disciplina Administrãção Pública no curso de Administração. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; JOHNSON, Eunice Luiza; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Maria Neusa Gomes da Silva. Pedagogia Histórico-Crítica: a técnica diálogos sucessivos como forma de debilitação do dogmatismo do conteúdo da disciplina Administrãção Pública no curso de Administração. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA.

15.
BRASILEIRO, Tania S. A.; JOHNSON, Eunice Luiza; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Natã Alves Rodrigues. Pedagogia Histórico-Crítica: a técnica diálogos sucessivos como forma de debilitação do dogmatismo do conteúdo da disciplina Administrãção Pública no curso de Administração. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA.

16.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; JOHNSON, Eunice Luiza. Participação em banca de Claudinei Gonçalves. A técncia de Ensino Grupos de Discussão em Classe - GDC à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

17.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; JOHNSON, Eunice Luiza. Participação em banca de Diomar Aparecida da Silva Godinho. A técncia de Ensino Grupos de Discussão em Classe - GDC à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

18.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; JOHNSON, Eunice Luiza. Participação em banca de Giselle Araújo dos Santos. A técncia de Ensino Grupos de Discussão em Classe - GDC à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

19.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Carla Fabiana Dickow. Pedagogia Libertadora-Uma Ação Viável no Ensino Superior. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

20.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de João Luiz de Souza Lopes. Pedagogia Libertadora-Uma Ação Viável no Ensino Superior. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

21.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Edine Teresinha Pimentel. Pedagogia Libertadora-Uma Ação Viável no Ensino Superior. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

22.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Pedro Almeida Monteiro. A Técnica "Aula Expositiva com debate" - uma proposta de renovação à pedagogia tradicionalista. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

23.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Eudes Rosa Cabral. A Técnica "Aula Expositiva com debate" - uma proposta de renovação à pedagogia tradicionalista. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

24.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Cleuva Silva Sales de Souza. A Técnica "Aula Expositiva com debate" - uma proposta de renovação à pedagogia tradicionalista. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

25.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Janesneide Viana de farias Sena. A Técnica "Aula Expositiva com debate" - uma proposta de renovação à pedagogia tradicionalista. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

26.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Jaíra de Lima Mamani. A violência como conflito interpessoal na gestão democrática - um estudo de caso. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

27.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Amanda Souza de Oliveira Cabral Bruno. A aplicação da técnica "grupo de oposição" ao ensino de História Regional à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

28.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Fernanda Moreira da Silva. A aplicação da técnica "grupo de oposição" ao ensino de História Regional à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

29.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Miriam Fontoura Dias Magalhães. A aplicação da técnica "grupo de oposição" ao ensino de História Regional à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

30.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Susana Fontoura Dias. A aplicação da técnica "grupo de oposição" ao ensino de História Regional à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

31.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Alan Rogério Lara. Aplicabilidade da Técnica Discussão Dialética sob uma visão histórico-crítica no curso de Direito. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

32.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de David Pinto Catiel. Aplicabilidade da Técnica Discussão Dialética sob uma visão histórico-crítica no curso de Direito. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

33.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Luciana Pitwak Machado Silva Prates. A Técnica da oficina como recurso didático Pedagógico sob uma perspectiva histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

34.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Paula Soraia Batista de Oliveira. A Técnica da oficina como recurso didático Pedagógico sob uma perspectiva histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

35.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Rafael Pitwak Machado Silva. A Técnica da oficina como recurso didático Pedagógico sob uma perspectiva histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

36.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Maria Nazareth Costa da Silva. A teoria histórico-crítica utilizando a técnica estudo de caso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

37.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Obedes Oliveira de Queiroz. A teoria histórico-crítica utilizando a técnica estudo de caso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

38.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Oleides Francisca de Oliveira. A teoria histórico-crítica utilizando a técnica estudo de caso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

39.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Vital Rodrigues do Amaral Filho. A técnica discussão em pequenos grupos aplicada nos cursos de administração pública, hospitalar e negócios sob o enforque da teoria histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

40.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Sandra Maria Ferreira da Silva. A técnica discussão em pequenos grupos aplicada nos cursos de administração pública, hospitalar e negócios sob o enforque da teoria histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

41.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Marcio Valério de Freitas Maia. Aplicação da técnica painel integrado associado ao método dialético de ensino. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

42.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Michele dos Santos saraiva. Aula expositiva dialogada baseada na pedagogia histórico-critica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

43.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Mário Sérgio Pinheiro de Almeida. Aplicação da técnica painel integrado associado ao método dialético de ensino. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

44.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Claudenilson Alves. Painel integrado: sob a visão histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

45.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Marcelo Batista de Oliveira. Painel integrado: sob a visão histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

46.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rosana Schwabe Figueiredo. Painel integrado: sob a visão histórico-crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

47.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Marineide Pina. Aula expositiva dialogada baseada na pedagogia histórico-critica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

48.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Nadja Renata Souto. Aula expositiva dialogada baseada na pedagogia histórico-critica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

49.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Ana Paula Batista Lopes. Técnica de Ensino Discussão em Grupo aplicada pela Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

50.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Paulo Marcio Mendonça Souza. Técnica de Ensino Discussão em Grupo aplicada pela Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

51.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Wilberçon de Souza Freitas. Técnica de Ensino Discussão em Grupo aplicada pela Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

52.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Sergis Ricardo Angeli. Pedagogia Libertadora e a Relaçõa Professor-Aluno aplicada no Ensino Superior. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

53.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de José Conceição Veiga. Grupo Gerador de Idéias e Grupo Observador Crítico adaptativo ao ensino da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

54.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Karla Alessandra Alves Moreira. Grupo Gerador de Idéias e Grupo Observador Crítico adaptativo ao ensino da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

55.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos. Participação em banca de Rosilane Damasceno. Grupo Gerador de Idéias e Grupo Observador Crítico adaptativo ao ensino da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

56.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de José Lima Júnior. Painel Integrado: uma análise da técnica sob a ótica da pedagogia histórico-crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

57.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Marilene Silva de Oliveira. Painel Integrado: uma análise da técnica sob a ótica da pedagogia histórico-crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

58.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Neuzita Holanda da Silva. Painel Integrado: uma análise da técnica sob a ótica da pedagogia histórico-crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

59.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Hassan Mohamad Hijazi. Aplicação do estudo orientado em equipe com discussão em pequenos grupos na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

60.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Max Michel Assunção Chaves. Aplicação do estudo orientado em equipe com discussão em pequenos grupos na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

61.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rosangela Megumi Tanabe. Aplicação do estudo orientado em equipe com discussão em pequenos grupos na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

62.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Ana Cristina Leandro Carvalho. O Estudo Dirigido Sócio-Individualizado na perpectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

63.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Carmem Denise Alves dos Santos. O Estudo Dirigido Sócio-Individualizado na perpectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

64.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Geovana Bariani. O Estudo Dirigido Sócio-Individualizado na perpectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

65.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Ivanice Lopes Souza Barbosa. Análise Textual na Concepção Libertadora. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

66.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rita de Cássia de Assis Costa. Análise Textual na Concepção Libertadora. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

67.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Wagner Oliveira Candido. Análise Textual na Concepção Libertadora. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

68.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Eunice Gomes Pereira Silva. Técnica Convite à Participação: Uma Análise à Luz da Pedagogia Histórico-Critica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

69.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Helena Muller. Técnica Convite à Participação: Uma Análise à Luz da Pedagogia Histórico-Critica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

70.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rosa Oliveira Marins Azevedo. Técnica Convite à Participação: Uma Análise à Luz da Pedagogia Histórico-Critica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

71.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Ronaldo Ferreira da Silva. A Técnica de Ensino Dialógos Sucessivos na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Critica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

72.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Licurgo Tadeu de Souza. A Técnica de Ensino Dialógos Sucessivos na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Critica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

73.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de A Técnica de Ensino Dialógos Sucessivos na Perspectiva da Pe. A Técnica de Ensino Dialógos Sucessivos na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Critica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

74.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Henry Carlos Boero Costa. Conceitos de Administração Direta e Indireta no Ensino da Administração Pública. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

75.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de José Maria dos Santos Júnior. Conceitos de Administração Direta e Indireta no Ensino da Administração Pública. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

76.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Letícia Botelho. Conceitos de Administração Direta e Indireta no Ensino da Administração Pública. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia.

77.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Ester Queiroz Cavalcante de Oliveira. Atuação dos gestores escolares na relação com a família. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

78.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Margareth Flores Demétrio. Atuação dos gestores escolares na relação com a família. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

79.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Marli Folador. Programa amigos da escola na gestão compartilhada. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

80.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Aglaee Christina Denny da Costa. Atuação dos gestores escolares na construção coletiva do projeto pedagógico curricular na escola pública. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

81.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Sandra Helena F. de Melo. Atuação dos gestores escolares na construção coletiva do projeto pedagógico curricular na escola pública. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

82.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Gilza Souza Da Silva Claudino. Processo de construção do projeto pedagógico pelos gestores escolares. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

83.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Ilza Casimiro da Costa. Processo de construção do projeto pedagógico pelos gestores escolares. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

84.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria José Rocha Gonçalves. Processo de construção do projeto pedagógico pelos gestores escolares. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

85.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Sheila Andréia Ribeiro. O programa PROGESTÃO para formação dos gestores escolares no planejamento curricular. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

86.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Eunice Cabral Lima Pereira. A ação gestora e o cotidiano escolar: A gestão de docentes. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

87.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Nieve Amaro da Silva. A relação entre os gestores da escola pública e a família. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

88.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Neuce Cordeiro Batista. A relação entre os gestores da escola pública e a família. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

89.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Necy maria da S. Lins. O gestor frente às tecnologias da informação e da comunicação na educação. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

90.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Nina Rosa da Costa Moura. O progestão e a prática gestora: alcance e limites. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

91.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Vera Lúcia borges da Silva de Lima. O progestão e a prática gestora: alcance e limites. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

92.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Conceição Rúbia Lima de Souza. A violência como conflito interpessoal na gestão democrática - um estudo de caso. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

93.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Márcio Flávio Amorim Franco. O papel do gestor enquanto mediador do processo participativo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

94.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Tanhia Viamonte. A função gestora no fomento e efetivação das atividades de pesquisa no ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

95.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria da Conceição Monteiro da Silva. A função gestora no fomento e efetivação das atividades de pesquisa no ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

96.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rosa Maria Palhaci Marubayashi. A prática do supervisor escolar no desenvolvimento de uma nova cultura avaliativa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

97.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Silvano Alves Campos. A prática do supervisor escolar no desenvolvimento de uma nova cultura avaliativa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

98.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Elizabete Alves de Oliveira. A regulamentação do supervisor escolar e suas atribuições no contexto da gestão democrática. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

99.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Patrícia Guedes de Melo. A regulamentação do supervisor escolar e suas atribuições no contexto da gestão democrática. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

100.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Regina Cláudia R. da Silva. O papel do gestor numa perspectiva democrática de gestão. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

101.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Reginete P. Nascimento Pellucio. O papel do gestor numa perspectiva democrática de gestão. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

102.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maranei Rohers Penha. Atuação gestora no processo de avaliação do rendimento dos alunos do ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

103.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Miriam de Amorim Brelaz. Atuação gestora no processo de avaliação do rendimento dos alunos do ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

104.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Neide Maria Gadelha Santana. Atuação gestora no processo de avaliação do rendimento dos alunos do ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

105.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Mirtarístides Pantoja Esteves. Atuação dos gestores escolares na relação com a família. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

106.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Marildes de Lima Fernandes Silva. Programa amigos da escola na gestão compartilhada. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

107.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Auxiliadora Modesto de Santana. Programa amigos da escola na gestão compartilhada. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

108.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Souza de Matos. Atuação dos gestores escolares na construção coletiva do projeto pedagógico curricular na escola pública. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

109.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Oneide Barbosa de Jesus. O programa PROGESTÃO para formação dos gestores escolares no planejamento curricular. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

110.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Josélia Fontenele B. Cabral. A ação gestora e o cotidiano escolar: A gestão de docentes. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

111.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Conceição Dos Reis Dias. A relação entre os gestores da escola pública e a família. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

112.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Florazi Dias Carneiro. O gestor frente às tecnologias da informação e da comunicação na educação. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

113.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Sâmia Dias da Silva. O progestão e a prática gestora: alcance e limites. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

114.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Aparecida de Jesus dos Anjos. A violência como conflito interpessoal na gestão democrática - um estudo de caso. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

115.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Ana Sheridam Damasceno de Oliveira. O papel do gestor enquanto mediador do processo participativo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

116.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Tereza Adélia Fernandes Alencar. O papel do gestor enquanto mediador do processo participativo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

117.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Conceição De Maria Araújo De Azevedo. A função gestora no fomento e efetivação das atividades de pesquisa no ensino médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

118.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Andréa Costa de Oliveira Rodrigues. A prática do supervisor escolar no desenvolvimento de uma nova cultura avaliativa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

119.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Evany Grabriela Córdava Santos. A regulamentação do supervisor escolar e suas atribuições no contexto da gestão democrática. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

120.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de José Nilton F. Pereira. O papel do gestor numa perspectiva democrática de gestão. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GOMES, Luis Alipio; COSTA, R. A. M.. Participação em banca de Izabel Silva Dourado.DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NO ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS EM SANTARÉM/PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em História e Geografia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
Lino, Adriano Del Pino; GUIMARAES, J. L. C.; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Bruno Machado de Melo.OBCRIT - Observatorio Criminal do Tapajós. Utilizando o Google Maps para mapeamento da Criminalidade nas cidades da Regiao do tapajós. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
SANTOS, C. A. M.; ALMEIDA, D. A.; BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Azauri dos Santos Figueira.Mineraçao de dados educacionais para acompanhar o desempenho dos estudantes no Ambiente de Ensino Aprendizagem LabSQL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Xavier, Maria Giovanna M.. Participação em banca de Maria Luiza Santos da Silva.FESTIVAL DO CAJU EM SANTARÉM/PARÁ: UMA PERSPECTIVA DE SUSTENTABILIDADE NA E.M.E.I.E.F. FREI RAINÉRIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RIBEIRO, Marcello Batista; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Vivian Mota de Mattos.O Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação -Turma MIERO PVH ? 2ª edição: construindo competências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Ribeiro, Marcelo Batista; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Elizane Assis Nunes.A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE TELEDUC PARA O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Ribeiro, Marcelo Batista; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante. Participação em banca de Bábara Elem dos S.Ortiz.Implantação e Implementação dos Cursos da graduação na modalidade a distância em Rondônia:Um estudo de casona Universidade Federal de Rondônia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; BATISTA, Eunice Luiza Jonhson. Participação em banca de Rilzamar Luz Pereira.Desvelando a Informalidade do Mercado de Trabalho de Porto Velho: um estudo de caso à luz da Pedagogia Social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; MOREIRA, Carmen T. Velanga. Participação em banca de Tatiana Martins Fernandes.Utilizar novas tecnologias: uma competência facilitadora no processo ensino-aprendizagem numa escola estadual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Carmen T. Velanga; LIMA, Romualdo Xavier de Oliveira. Participação em banca de Maryanne Peixoto Corrêa.A influência da desnutrição energético-protéica na aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

11.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MOREIRA, Carmen T. Velanga; SILVA, Zenildo Gomes da. Participação em banca de Graziela Carvalho da Costa.A informática: o uso do computador no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; Ribeiro, Marcelo Batista. Participação em banca de Adriane da Silva Menezes.Discutindo o uso da Informática na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Zenildo Gomes da; MOREIRA,, Carmen Tereza Velanga. Participação em banca de Francisca Ferreira de Sousa.A influência da TV no processo ensino aprendizagem com reflexos no comportamento social de crianças de 4° ano do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

14.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RIBEIRO, Marcello Batista; MENEZES, Leide Jane de Sá. Participação em banca de Fabiana Gonçalves Pereira Piveta.As Novas Tecnologias de Informação e da Comunicação na Aula Universitária: Estudo de uma Disciplina Virtual. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Federal de Rondônia.

15.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Micele Albano de Moraes Nicário.A atuação do orientador educacional nas séries iniciais do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

16.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rosa Maria Sales de Lima.A implantação do PROED no Estado de Rondônia. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

17.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Joanilce Barbosa Leite.A informática na Escola: Aprendizagem formativa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

18.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria de Fátima S. Souza.A educação e as novas tecnologias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

19.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Jovanilda Souza dos Anjos.A educação e as novas tecnologias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

20.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Adriana Martins Costa.A educuação e as novas tecnologias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

21.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Jardelina Ramos.A educação e as novas tecnologias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

22.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Elisângela S. P. Souza.A importância da literatura infantil na educação infantil e nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

23.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria de Jesus S. Souza.A importância da literatura infantil na educação infantil e nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

24.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Gilceli Correa Oliveira.A importância da literatura infantil na educação infantil e nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

25.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria da Conceição G. Felizardo.Gestão (Projeto Político Pedagógico). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

26.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Luciene Costa Santos.Gestão (Projeto Político Pedagógico). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

27.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Janete P. Bosco.Gestão Escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

28.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Silvana de Souza Novaes.A implantação do PROINFO na Escla Estadual de Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

29.
BRASILEIRO, Tania S. A.; RISSINO, Silvia; RIBEIRO, Marcello Batista. Participação em banca de Fabiana Gonçalves Pereira Piveta.Projeto em Informática I. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade Federal de Rondônia.

30.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Wilsilene.Deficiência Auditiva. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

31.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Gracilene.Deficiência Auditiva. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

32.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Elias Souza.Violência e Educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

33.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Zaira Saavedra Wanderley.Gestão (Projeto Político Pedagógico). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

34.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria Aparecida Luiz Pego.Gestão (Projeto Político Pedagógico). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

35.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Danielle dos S. Amaral.Gestão Escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

36.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Iracema B. da Silva.Gestão Escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

37.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Lenilda B. de Carvalho.Gestão Escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

38.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Rosicleia Albuquerque.Gestão Escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

39.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Jigliany Freitas de Freança.Concepção Sócio-Interacionista. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

40.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Robertuza Adolfo Papa Costa.Educação Física Escolar: Olhares para sua realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Rondônia.

41.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Cesiane Camargo Maia.A importância da literatura infantil na educação infantil e nas séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

42.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Participação em banca de Maria das Graças do N. Pereira.Deficiência Auditiva. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; LEITE, Acildo S.; LAUANDE, Ma. de Fatima R. F.. Banca de Concurso Público de Magisterio Superior em Fundamentos da Educação. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

2.
LEITE, Iani D. L.; FARIAS, D. S.; BRASILEIRO, Tania S. A.; MONTEIRO, R. N.; AQUINO, José Antonio O.. Banca de Concurso público de Magistério Superior no Tema Sociedade, natureza e Desenvolvimento. 2012. Universidade Federal do Oeste do Pará.

3.
COLARES, Maria Lilia I. S.; LIMA, Maria de Fatima L.; BRASILEIRO, Tania S. A.; ROCHA, Solange X.; SOUSA, Maria de Fatima M. de. Banca de Concurso público de Magistério Superior no Tema Educação Infantil. 2012. Universidade Federal do Oeste do Pará.

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; LIMA, Maria de Fatima L.; COSTA, S. A.. Banca de Concurso Público para o Magisterio Superior na area de Educaçao Especial. 2012. Universidade Federal do Oeste do Pará.

5.
FIORI, Luis Eduardo; BRASILEIRO, Tania S. A.; Julio Rocha. Banca de concurso público para Professor efetivo em Língua espanhola e Literaturas. 2008. Universidade Federal de Rondônia.

6.
ROSARIO, Maria José A.; BRASILEIRO, Tania S. A.; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. Banca de concurso público professor efetivo da UEA na área de Didática - Pesquisa e Prática Pedagógica - Estágio Supervisionado. 2008. Universidade do Estado do Amazonas.

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; COLARES, Anselmo A.; MOREIRA, Dorosnil Alves. Banca de concurso público para Professor efetivo do Campus de Guajará Mirim na área de Psicologia da Educação. 2006. Universidade Federal de Rondônia.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.; FIORI, Luis Eduardo; VALDEZ, Dejane Alves dos Santos. Banca de Concurso público para professor substituto de Língua Espanhola e Literatura em espanhol. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.; GONZALEZ, L. J. F.; DOMINGOS, T. R.. Banca de Concurso público para professor efetivo de Língua Espanhola e Literatura em espanhol. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Moreira, Carmen Tereza Velanga; ARAÚJO, Sandra Kelly de. Banca de Concurso público para professor adjunto na área de Didática e Prática de Ensino. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

11.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BRASIL, W.; SANTOS, N.. Banca de Concurso público para professor assistente na área de Fundamentos da Educação. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SANTOS, Nilson; BRASIL, Walterlina B.. Banca de concurso para professor adjunto I do Campus de Guajará Mirim na área de Fundamentos da Educação. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Aplicação de prova para dois candidatos ao Mestrado em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Outras participações
1.
COLARES, Anselmo A; ARAUJO JUNIOR, F. C. P.; SANTOS, M. C.; GOMES, Marco A. de O.; BUENO, J. L. Pedreira; SOUSA, A. S. Q.; LIMA, Maria de Fatima L.; BRASILEIRO, Tania S. A.; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante; ROCHA, Solange X.; SANTOS, T. F. A. M.; Mourão, Arminha; CARVALHO, M. C. A.. IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação da Região Norte; IV Encontro Estadual de Política e Adminstração da Educação do Pará. 2012. Universidade Federal do Oeste do Pará.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Mascarenhas, Suely A. do Nascimento; MACIEL, Antônio Carlos. II Congresso Educação, Cidadania e Democracia. 2010. Universidade Federal do Amazonas.

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.; LEITE, Sérgio Antônio da Silva; Facci, Marilda Gonçalves Dias; Bariani, Isabel Cristina Dib; Gomes, Vera Lucia Trindade; Cerqueira, Teresa Cristina Siqueira; SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos; Machado, A. M.; Tada , Iracema Neno Cecílio; MACEDO, Lino de; Iolete Ribeiro da Silva; Lomônaco, José Fernando Bitencourt; WITTER, Geraldina Porto; Silvia Maria Cintra da Silva. IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE - Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos. 2009. Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.

4.
Moreira, Ana Cleide Guedes; Bernardes, Jéfferson de Souza; Pedrosa, Maria Isabel Patrício de Carvalho; Lordelo, Eulina da Rocha; Cruz, Madge Porto; BRASILEIRO, Tania S. A.; Iolete Ribeiro da Silva; Queiroz, Edilene Freire; Queiroga, Fátima Aparecida de Souza Maia; Yamamoto, Maria Emília; Yamamoto, Oswaldo Hajime; Brito, Regina Célia Souza; Silveira, Francisca Moraes da. 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI - Psicologia e Compromisso Social: Unidade na Diversidade. 2009. Universidade Federal do Pará.

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Neto, Jorge Fernandes Lima; Tribuzy, Edgard Siza; Costa, Heron Salazar; Lunardi, Giovani; MACIEL, Antônio Carlos; SANTOS, N.; Marcio Secco; Nascimento, Ana Verônica Silva do; Bordinhon, André Moreira; Mourão, Arminha; Lira, Rosenir de Souza; Alecrim, José Duarte. I CONGRESSO: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DEMOCRACIA. 2009. Universidade Federal do Amazonas.

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Representante da ABRAPEE; Representante da ABEP; Representante da ANPEPP; Representante do MEC. Prêmio Profissional: ?EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS NA ESCOLA. 2009. Conselho Federal de Psicologia.

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.; WITTER, Geraldina Porto; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos; CAPOVILLA, Alessandra Gotuzzo; MACEDO, Lino de; MALUF, Maria Regina; LOMÔNACO, José Fernando Bittencourt; KOLLER, Silvia Helena; LEITE, Sérgio Antônio da Silva. Membro da Comissão científica do VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2005. Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Membro da Comissão Científica do I Congresso Nacional de Educação e Tecnologias Virtuais. 2005. Universidade Federal de Rondônia.

9.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Membro pesquisadora do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação - CEPED. 2003. Universidade Federal de Rondônia.

10.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos; JOHNSON, Eunice Luiza; SILVA, Zenildo Gomes da. Comissão organizadora para formação de novas turmas de Pedagogia nos municípios de Candeias do Jamari, Costa Marques, São Miguel do Guaporé. 2002. Universidade Federal de Rondônia.

11.
NENEVÊ, Miguel; BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Membro pesquisadora do Núcleo de Estudos Canadenses da UNIR. 2002. Universidade Federal de Rondônia.

12.
BRASILEIRO, Tania S. A.; ARAÚJO, Sandra Kelly de; FERREIRA, Maria Madalena. Banca de seleção para ingresso no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Ambiental. 1997. Universidade Federal de Rondônia.

13.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BRASIL, Walterlina B.; Marli Zibetti. Membro do Comitê Técnico Científico da Universidade Federal de Rondônia - Área de Ciências Humanas. 1993. Universidade Federal de Rondônia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Congresso Internacional de Mediação e Conciliação. Mediação Escolar. 2013. (Congresso).

2.
I Seminário de Pesquisa ?Políticas Públicas em Educação e Prática Docente em países da América Latina: Brasil, Cuba e México.Desenvolvimento Humano e Aprendizagem nos primeiros anos de escolarização no Brasil, Cuba e México: desdobramentos para a prática docente. 2013. (Seminário).

3.
2 Mostra de Práticas em Psicologia.Estratégias para o futuro da Psicologia. 2012. (Outra).

4.
2 Mostra de Práticas em Psicologia.Educação Inclusiva: Desafios para a Psicologia. 2012. (Outra).

5.
Curso de Especialização em Gestão Escolar.Política e Gestão educacional: a experiencia Cubana. 2012. (Seminário).

6.
I Colóquio em Educação e Tecnologias Digitais Interativas na UFOPA: os desafios e as possibilidades para a inclusão digital na Amazônia brasileira.Educaçao e novas tecnologias na Amazonia. 2012. (Outra).

7.
II Café Filosófico.Educação, Saúde e Cidadania. 2012. (Outra).

8.
III Encontro de Pós-Graduação em educação da UNIR.EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA. 2012. (Encontro).

9.
III Encontro de Pós-Graduação em educação da UNIR.POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA AMAZÔNIA: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS. 2012. (Encontro).

10.
I Seminario Sociedade, Natureza e Desenvolvimento: Reflexoes para o desenvolvimento da Amazonia.Educação, Saúde e Cidadania na Amazonia Oriental. 2012. (Seminário).

11.
I Seminario Tematico do DINTER em Educaçao. 2012. (Seminário).

12.
IV ENFORSUP - Encontro inter-regional N, NE, CO de Formação Docente para a Educação Superioro.Ensino, Aprendizagem, Pesquisa e Avaliação na Educação Superior e Profissional-Tecnológica: desafios e possibilidades. 2012. (Encontro).

13.
IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação da Região Norte; IV Encontro Estadual de Política e Adminstração da Educação do Pará.Repercussões das políticas de administração/gestão da educação/escola no contexto amazônico. 2012. (Seminário).

14.
VIII Conferencia Internacional Foro mundial de Mediación. Mediação de Conflitos na Amazônia: sua contribuição para o desenvolvimento humano e ecologicamente sustentável do planeta. 2012. (Congresso).

15.
33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-GRaduação e Pesquisa em Educação - Educação no Brasil - o bananço de uma década. 2011. (Outra).

16.
III ENFORSUP e II Forum de didatica e pratica pedagogica. AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (NTICs) E OS DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Limites e Possibilidades. 2011. (Congresso).

17.
II Seminario Internacional: desafios da orientação educativa na educação básica e superior.La Educación desde la perspectiva histórico cultural. 2011. (Seminário).

18.
IV Coloquio Interncacional Brasil - España en torno al aprendizaje asistido por ordenador: avances en E-Learning y M-Learning.Modelo de formación docente inspirado en los principios freirianos: una propuesta de inserción de las TICs para ser analisada. 2011. (Outra).

19.
IV COngresso Nacional em educação e tecnologias digitais. O uso do ambiente teleduc como interface do processo ensino aprendizagem. 2011. (Congresso).

20.
VII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP).Formação para o Trabalho. 2011. (Encontro).

21.
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.OS DESAFIOS DE UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO NO ÂMBITO DA ALFABETIZAÇÃO E DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NA AMAZONIA BRASILEIRA. 2011. (Seminário).

22.
XXV Simposio Brasileiro de Política e Administração da Educação. A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE TELEDUC PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR. 2011. (Congresso).

23.
Forum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação do Norte e Nordeste (FORPRED-N/NE). 2010. (Outra).

24.
I Ciclo de Extensão da UFOPA.Educação e Desenvolvimento. 2010. (Outra).

25.
I Congresso Ibero-Brasileiro e VI Congresso Luso-Brasileiro. La teoría freireana iluminando la formación docente en la Amazonia: un estudio de caso exitoso en Rondonia. 2010. (Congresso).

26.
I Encontro de Pós-graduação em Educação da UNIR. ANÁLISE DOS IMPACTOS DAS TICS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES DA ECOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2010. (Congresso).

27.
I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UNIR.Cultura, Linguagem e Educação em Direitos Humanos na Amazônia: Múltiplos Olhares. 2010. (Encontro).

28.
II Congresso Educação, Cidadania e democracia. A linguagem jurídica em contato com a população ribeirinha do baixo madeira: o contexto cultural como meio e mecanismo de articulação social. 2010. (Congresso).

29.
II Congresso Educação, Cidadania e democracia. Diferentes Olhares sobre a Promoção dos Direitos Humanos e Cidadania. 2010. (Congresso).

30.
II Congresso Educação, Cidadania e democracia. Cultura, Linguagem e Educação em Direitos Humanos na Amazônia: múltiplos olhares. 2010. (Congresso).

31.
III Seminário de Pesquisa e Comemoração de 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano.Pensamento docente e prática pedagógica universitária - concepções teóricas e perspectivas metodológicas na formação do Psicólogo Escolar. 2010. (Seminário).

32.
I Seminário Internacional Orientação Educativa na Educação Básica e Superior.Organização do trabalho pedagógico na formação continuada docente: por que um tutor. 2010. (Seminário).

33.
I Seminário Internacional Orientação Educativa na Educação Básica e Superior.Diagnóstico de representações de estudantes da UFAM acerca da função orientadora da Universidade: desafios para a qualidade da aprendizagem. 2010. (Seminário).

34.
IX Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.A expansão da pós-graduação em educação e seus efeitos nos processos de formação científica dos pesquisadores em educação. 2010. (Seminário).

35.
Seminário Estadual de educação Integral no Estado de Rondônia.O currículo na perspectiva da Educação Integral ? tempos e espaços para aprendizagem. 2010. (Seminário).

36.
Seminário internacional la educacion superior en la Amazonia hoy: inclusión, pertinencia y financiación de los programas de formación.Trajetória da expansão do ensino superior em Rondônia. 2010. (Seminário).

37.
VIII Seminário Internacional RED ESTRADO - UCH - CLACSO y II Seminario de Políticas Educativas en Latinoamerica-UCH.OS DESAFIOS DE UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO NO ÂMBITO DA ALFABETIZAÇÃO E DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NA AMAZONIA BRASILEIRA. 2010. (Seminário).

38.
XXIX Encontro do Forum de Diretores de centro e faculdades Públicas de educação ou Equivalentes. 2010. (Encontro).

39.
6 Congresso Norte Nordeste de psicologia - CONPSI. Mesa Redonda - Formação de Psicologos e as novas Diretrizes Curriculares: processos educativos com compromisso social. 2009. (Congresso).

40.
6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI. Egressos de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia: inserção como professores na capital. 2009. (Congresso).

41.
FORO INTERNACIONAL: Saberes, sabidurías e imaginarios. Territorialidades Locales, Regionales, Globales y Métodos de Resolución de Conflictos.EL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL, LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y LA MEDIACIÓN DE CONFLICTOS COMO FUNDAMENTOS PARA ACCIONES SOCIO-EDUCATIVAS. 2009. (Outra).

42.
I CONGRESSO: EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DEMOCRACIA. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, MEDIAÇÃO ESCOLAR NO MARCO DA CONSTRUÇÃO DA CONVIVÊNCIA E A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA. 2009. (Congresso).

43.
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Construindo a Prática profissional na educação para todos. Pós-graduação e Diretrizes Curriculares Nacionais: Via de mão única na formação de psicólogos?. 2009. (Congresso).

44.
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Construindo a Prática profissional na educação para todos. A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DAS NTIC NA ESCOLA PÚBLICA. 2009. (Congresso).

45.
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Construindo a Prática Profissional na Educação para todos. Formação de Psicologos e as novas Diretrizes Nacionais: duas realidades e um mesmo desafio. 2009. (Congresso).

46.
XXIV Simpósio Brasileiro e do III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Política e Gestão Democrática da Educação Básica. 2009. (Congresso).

47.
XXIV Simpósio Brasileiro e do III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Políticas Públicas e Gestão Democrática da Educação Superior. 2009. (Congresso).

48.
9° Encontro de Pesquisa em educação da ANPED - Centro Oeste.Percepção dos egressos de psicologia em relação à sua inserção como professores em Porto Velho. 2008. (Encontro).

49.
ENFORSUP - I Encontro Norte, Nordeste e Centro - Oeste sobre Formação Docente para a Educação Superior.Formação Superior inspirada no pensamento freireano: uma experienência de formação de professores/as na Amazonia brasileira. 2008. (Encontro).

50.
I Coloquio Internacional sobre Ensino Superior. PROPOSTA DE MODELO DE FORMAÇAO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR BASEADO EM ITINERÁRIOS FORMATIVOS. 2008. (Congresso).

51.
II Conferência Estadual de Direitos Humanos. Educação e Cultura em Direitos Humanos: múltiplos olhares. 2008. (Congresso).

52.
I Panamazônico de Educação Física e Esporte. Ed. Física e Esporte no bem estar psicológico e fisiológico do Cidadão. 2008. (Congresso).

53.
II Encontro Internacional de Educação.Los Metodos Cualitativos y Cuantitativos - Una perspectiva integradora. 2007. (Encontro).

54.
Seminário "Trinta e cinco anos de Colonização da Amazônia: Rondônia.COLABORAÇÃO INTERINSTITUCIONAL UNIVERSIDADE/ESCOLA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM PROJETO INOVADOR EM RONDONIA. 2007. (Seminário).

55.
XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Americano e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.A Formação do(a) Educador(a) através da colaboração interinstitucional universidade/escola: um projeto inovador em Rondônia. 2007. (Simpósio).

56.
I Conferência Estadual de Tecnologias da Informação e da Comunicação: Avanços e Desafios.A formação docente em novas tecnologias:reflexôes teóricas e sugestões práticas. 2006. (Outra).

57.
VII Semana de Pedagogia da UNIR: Caminhos e perspectivas.Diretrizes Curiculares Nacionais para Formação de Professores de Educação Básica. 2006. (Encontro).

58.
Conferência na Universitat de les Isles Balears.Re-visitando Paulo Freire: UNA MIRADA REFLEXIVA SOBRE LA PRÁTICA EDUCATIVA. 2005. (Outra).

59.
IV Coloquio Paulo Freire - A Pedagogia Libertadora frente a outras perspectivas.Palestra:. 2005. (Outra).

60.
IX Encuentro de Educadores y Animadores Socioculturales Latinoamericanos.IX Encuentro de Educadores y Animadores Socioculturales Latinoamericanos nas cidades de Madrid e Albacete. 2005. (Encontro).

61.
Semana de Integração da UNIR.Reflexôes sobre o projeto Pedagógico Curricular nos cursos de graduação: participação dos atores. 2005. (Encontro).

62.
V Coloquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural.Re-Visitanto Paulo Freire: um olhar reflexivo sobre a prática educativa. 2005. (Outra).

63.
V Colóquio Internacional Paulo Freire: desafios à sociedade multicultural.Mesa redonda: Currículo, formação de educadores e educação multicultural na intersecção da ética universal do ser humano: um diálogo freireano. 2005. (Outra).

64.
VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Psicologia Escolar e Educacional - da teoria à prática. Colaboração Interinstitucional Universidade /Escola na Formação Docente. 2005. (Congresso).

65.
III Colóquio Paulo Freire.III Coloquio Paulo Freire - Palestra: Paulo Freire: revisitado por educadores estrangeiros. 2004. (Outra).

66.
IV Congresso Internacional de Educación. IV Congresso Internacional de Educación. 2004. (Congresso).

67.
Seminário Internacional Educação Superior na Amazônia: Cenário, Experiências e Perspectivas - SIESA.Multiculturalismo e equidade social no debate sobre acesso e desempenho estudantil na Amazônia. 2004. (Seminário).

68.
Seminário Internacional Educação Superior na Amazônia: Cenários e Experiências e Perspectivas.I Encontro de Estudantes de Pós-Graduação em Rondônia - Coordenadora. 2004. (Encontro).

69.
V Congresso Internacional de Educação - Os Desafios no Processo de Ensino-Aprendizagem. Principios legais e pedagógicos da EJA - redimencionando a formação de educadores. 2004. (Congresso).

70.
. VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional - Apresentação de trabalhos em uma Mesa Redonda. 2003. (Congresso).

71.
.Palestra: Educação Física Escolar e Puberdade - Uma relação despercebida. 2003. (Outra).

72.
.Palestra: A necessidade de repensar a prática docente e a pesquisa na Educação Física escolar. 2003. (Outra).

73.
.Palestra - Itinerários Formativos: modelo de formação docente para a educação básica. 2003. (Outra).

74.
.Palestra: O papel da Universidade na educação atual. 2003. (Outra).

75.
III Encontro Inernacional de Educação Comparada.III Encontro Inernacional de Educação Comparada - Palestrante sobre "influências do Pensamento Freiriano no Ensino Superior na perspectiva de autores Canadenses e Espanhóis.". 2003. (Encontro).

76.
XII Seminário de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UNIR.XII Seminário de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq/UNIR. 2003. (Seminário).

77.
.O ensino superior e as Políticas Públicas em Rondônia. 2002. (Seminário).

78.
.Comitê Estadual de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar 2001. 2002. (Outra).

79.
.Palestra: O papel da Universidade na formação do pedagogo. 2002. (Outra).

80.
.Palestra: Formação do docente da sociedade do conhecimento. 2002. (Outra).

81.
II Semana de Pedagogia.II Semana de Pedagogia. 2002. (Outra).

82.
Políticas de Formação e Qualificação dos Funcionários da Escola.Palestra: Políticas de Formação e Qualificação dos Funcionários da Escola. 2002. (Outra).

83.
Reunião do Diretório Nacional do FOPROF e Dirigentes da CAPES.Reunião do Diretório Nacional do FOPROF e Dirigentes da CAPES. 2002. (Outra).

84.
Jornades - Els Entorns de Formació en Xarxa: Experiències i Projectes.Jornades - Els Entorns de Formació en Xarxa: Experiències i Projectes. 2001. (Outra).

85.
.Conferência: Innovación pedagógica: la millora de la práctica docente en la Universidad. 2000. (Outra).

86.
.Palestrante - Relacion Interpersonal en la prática docente y las Nuevas Tecnologías. 2000. (Outra).

87.
I Congreso Internacional: Docencia universitaria e Innovación. I Congreso Internacional: Docencia universitaria e Innovación. 2000. (Congresso).

88.
Jornades de formació de professorat sobre el Model Educatiu de I'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química.Jornades de formació de professorat sobre el Model Educatiu de I'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química. 2000. (Outra).

89.
Las relaciones Interpesonales y las Dinámicas de grupo en la Formación del Ingeniero Químico.Palestra: Las relaciones Interpesonales y las Dinámicas de grupo en la Formación del Ingeniero Químico. 2000. (Outra).

90.
.Seminário de Conscientização - Organizadora e Coordenadora do evento. 1999. (Seminário).

91.
.Perspectiva Construtiva del Desenvolupament Infantil - Assistência ao evento. 1999. (Outra).

92.
.Valorização do profissional da Educação - Mesa Redonda. 1999. (Outra).

93.
Avaluació i Planificació Estratègica.Avaluació i Planificació Estratègica - Assistência às atividades como professora convidada do Departamento de pedagogia da Universidade Rovira I Virgili. 1999. (Outra).

94.
Programas educacionais do MEC, Financiamento da Educação, A tecnologia Educacional na Escola e Fundo de Valorização do Magistério - FUNDEF.Programas educacionais do MEC, Financiamento da Educação, A tecnologia Educacional na Escola e Fundo de Valorização do Magistério - FUNDEF - Mesa Redonda sobre Políticas na Educação. 1999. (Outra).

95.
.Universitat D'Estiu - Assistência ás atividades do evento. 1998. (Outra).

96.
.Jornades LLenguatge, Ciència i Societat - Assistência às atividades do evento. 1998. (Outra).

97.
.A Tecnologia e a Profissionalização dos Docentes - Coordenadora e Assistente às atividades do evento. 1998. (Outra).

98.
.Taller de Dinâmica de Grupo - XXIII Semana Pedagógica del Departamento de Pagogía. 1998. (Outra).

99.
IX Simposium de Didáctica de las Ciencias Sociales.IX Simposium de Didáctica de las Ciencias Sociales - Assistência às atividades do evento. 1998. (Simpósio).

100.
La dinámica de grupo en la formación del professorado de educación secundaria.Taller teórico-pratico - La dinámica de grupo en la formación del professorado de educación secundaria. 1998. (Outra).

101.
Psicologia diferencial e as implicações na sala de aula.Palestra: Psicologia diferencial e as implicações na sala de aula. 1998. (Outra).

102.
Seminário El futur de I'educacio superior a Europa.El futur de I'educacio superior a Europa. 1998. (Seminário).

103.
VI Congresso Nacional de Educación Comparada - "Atención a la Infancia y Espacios Educativos. Aspectos Comparados". VI Congresso Nacional de Educación Comparada - Atención a la Infancia y Espacios Educativos. Aspectos Comparados - Apresentação de Trabalho. 1998. (Congresso).

104.
.A Educação Infantil e a Nova LDB - Realidade e Perspectiva. 1997. (Seminário).

105.
.O Ensino Especial e a Nova LDB - Realidade e Perspectivas. 1997. (Seminário).

106.
.O Sistema Educativo Brasileiro e a Formação do Professor de Educação Fisica. 1997. (Seminário).

107.
.II Encontro Internacional de Psicomotricidad y Relajacion, Galicia'97 -IV Coloqui Nacional de Psicomotricidad. 1997. (Encontro).

108.
.Conferência: O sistema Educativo Brasileiro e o Ensino de Música nas Escolas. 1997. (Outra).

109.
Aplicação das Dinâmicas de Grupo na Formação do Educador - Atividades Teóricas/Práticas.Palesta: Aplicação das Dinâmicas de Grupo na Formação do Educador - Atividades Teóricas/Práticas. 1997. (Encontro).

110.
Matemática 10 anos.Matemática 10 anos. 1997. (Seminário).

111.
O Sitema Educacional Brasileiro e sua Atualização com a Nova Lei de Diretrizes e Bases.O Sistema Educacional Brasileiro e sua Atualização com a Nova Lei de Diretrizes e Bases. 1997. (Seminário).

112.
VI Seminário de Iniciação Científica.VI Seminário de Iniciação Científica. 1997. (Seminário).

113.
XIII Jornades D'Història de L'Educació als PaÏsos Catalans.XIII Jornades D'Història de L'Educació als PaÏsos Catalans - Assistência às atividades do evento. 1997. (Outra).

114.
IV Simposio Internacional de Epistemologia Genética e XIII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Esquisofrenia e potencial cognitivo: uma relação estrutural. 1996. (Simpósio).

115.
VIII Encontro de Pesquisadores da Amazônia.VIII Encontro de Pesquisadores da Amazônia. 1996. (Encontro).

116.
III Seminário de Extensão - A extensão Universitária na Amazônia: Por uma Política Regional.III Seminário de Extensão - A extensão Universitária na Amazônia: Por uma Política Regional. 1995. (Seminário).

117.
. XI Congresso de Ginecologa e Obstetrícia do Brasil Central e I Congresso de Ginecologia e ObstetrÍcia de Rondônia. 1994. (Congresso).

118.
Seminário de Avaliação Institucional.Seminário de Avaliação Institucional. 1994. (Seminário).

119.
V Encontro Estadual de Especialistas em Educação.V Encontro Estadual de Especialistas em Educação. 1994. (Encontro).

120.
. I Congresso da Associação Médica de Rondônia - II Encontro de Medicina na Fronteira Brasil Bolívia e Perú - Jornada Nacional de Patologia Clínica. 1993. (Congresso).

121.
.Socializando a Informação. 1993. (Seminário).

122.
.Encontro Estadual de Educadores. 1993. (Encontro).

123.
.II Encontro Indústrial - Universidade Educação pela Qualidade, IEL/RO. 1993. (Encontro).

124.
.II Semanade Educação Física. 1993. (Outra).

125.
Encontro de Especialistas em Educação: Ação Integrada.Encontro de Especialistas em Educação: Ação Integrada. 1993. (Encontro).

126.
II Encontro de Medicina na Fronteira Brasil, Bolívia e Peru e I Congresso da Associação Médica de Rondônia.II Encontro de Medicina na Fronteira Brasil, Bolívia e Peru e I Congresso da Associação Médica de Rondônia. 1993. (Encontro).

127.
Simpósio Paulista de Educação Física.Simpósio Paulista de Educação Física. 1993. (Simpósio).

128.
.I Seminário de Educação: Planejamento Participativo.. 1992. (Seminário).

129.
Palestra Sessão de Estudo.Palestra Sessão de Estudo. 1992. (Outra).

130.
Seminário para Diretores e Técnicos.Seminário para Diretores e Técnicos. 1992. (Seminário).

131.
Congresso Municipal de Educação Física, Desporto e Recreação e VI Congresso Internacioal de Educação Física. Congresso Municipal de Educação Física, Desporto e Recreação e VI Congresso Internacioal de Educação Física. 1991. (Congresso).

132.
.Seminário Planejamento Estratégico para Modernização Empresarial. 1990. (Seminário).

133.
Linguagem Corporal - Centro da Ação Educativa.Linguagem Corporal - Centro da Ação Educativa. 1990. (Seminário).

134.
.I Seminário de Planejamento (PPN - 90/92). 1989. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LIMA, Maria de Fatima L. ; COLARES, Maria Lilia I. S. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação da Região Norte; IV Encontro Estadual de Política e Adminstração da Educação do Pará. 2012. (Outro).

2.
BUENO, J. L. Pedreira ; MACIEL, Antônio Carlos ; PACIFICO, J. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Semana Educa 2012. 2012. (Outro).

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BUENO, J. L. Pedreira ; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante . II Encontro de Pós-Graduação em Educação da UNIR. 2011. (Outro).

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; BUENO, J. L. Pedreira . I Encontro de Pós-Graduação em Educação da UNIR. 2010. (Outro).

5.
BRASILEIRO, Tania S. A.. I Conferência de Educação Infantil do Município de Porto Velho. 2006. (Outro).

6.
BRASILEIRO, Tania S. A.. III Encontro Internacional de Educação Comparada. 2003. (Outro).

7.
BRASILEIRO, Tania S. A.. I Seminário de Iniciação Científica. 1994. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Gisele Vidal Ferreira. USOS E SENTIDOS DAS TICS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO DO LABIN DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL EM SANTARÉM. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

2.
Rivanildo Monteiro Coutinho. A DOCÊNCIA MASCULINA E SUAS RELAÇÕES COM O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Coorientador).

Tese de doutorado
1.
Aline Prezotto Santos. CORPO, CULTURA E NATUREZA: Cenários educativos e saberes tradicionais nos usos da terra na várzea Amazônica. Início: 2016. Tese (Doutorado em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

2.
Marcello Batista Ribeiro. Um modelo hibrido de aprendizagem que compreende a fusão dos modelos presencial, e-learning e m-leaning para as disciplinas de Programação de Computadores. Início: 2016. Tese (Doutorado em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

3.
Luis Alípio Gomes. Contribuições da Educação Ambiental para as formas sustentáveis de desenvolvimento: estudo de caso da Escola da Floresta no município de Santarém/PA. Início: 2016. Tese (Doutorado em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).

4.
Klaudia Yared Sadala. Saberes e práticas sobre cuidado com meio ambiente entre homens e mulheres em uma comunidade ribeirinha de Santarém/PA. Início: 2016. Tese (Doutorado em Sociedade, Natureza e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Oeste do Pará. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Adriane Panduro Gama. Vivências Colaborativas Interdisciplinares na Formação Inicial de Professores na Ufopa: Da Cultura Maker a Fazedores Amazônicos Sustentáveis. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

2.
ANDRÉA RENI MENDES MARDOCK. Política de Humanização do SUS na formação Médica no interior da Amazônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sociedade, ambiente e qualidade de vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

3.
João Ricardo Silva. SAI O CONSUMIDOR, ENTRA O CIDADÃO: Educação Como Práticas da Liberdade no Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Federal do Oeste do Pará. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

4.
Terezinha do Socorro Lira Pereira. OS INDÍGENAS E O ENSINO SUPERIOR NA AMAZÔNIA: REALIDADE E PERSPECTIVAS DA POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ (2010 ? 2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

5.
Aldilene Lima Coelho. A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA AMAZÔNIA: DESAFIOS A GESTÃO DE UM POLO DE APOIO PRESENCIAL NO OESTE DO PARÁ. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

6.
Vanuza Campos Ribeiro. A Parceria Público-Privada na Amazônia: impactos na gestão escolar do Ensino Médio em Santarém-Pará. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

7.
José Nilson Silva de Jesus. A Lei 10.639/2003: À luz das Práticas Pedagógicas em Escolas Quilombolas no Alto Rio Trombetas- Oriximiná/PÁ. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

8.
Luciano Freitas Sales. Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) no curso de medicina da UEPA: uma análise da percepção docente (tutor) acerca do método. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

9.
Micheline da Silva Bastos. As tecnologias digitais de informação e comunicação no âmbito de escolas públicas de Santarém: uma análise critica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

10.
Claudileia Pereira Galvão. Análise do programa de residência multiprofissional desenvolvido no Hospital Regional do Baixo Amazonas do Pará sob uma perspectiva pedagógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

11.
ALDINE CECÍLIA LIMA COELHO. INTERSETORIALIDADE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM-PARÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sociedade, ambiente e qualidade de vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

12.
JOSUÉ JOSÉ DE CARVALHO FILHO. A FORMAÇÃO DOCENTE NA AMAZONIA OCIDENTAL: Uma análise desde o estágio curricular supervisionado em Educação Física na UNIR. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

13.
Quézia Fragoso Xabregas. NOVAS TECNOLOGIAS! NOVAS CRIANÇAS! NOVAS PROFESSORAS ! O desafio do PROUCA para a inclusão digital da Educação Infantil na Amazônia brasileira. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

14.
Raimunda Adriana Maia Costa. PROINFO INTEGRADO NA AMAZÔNIA: a inclusão digital como janela de cidadania para estudantes do Ensino Médio em Santarém. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

15.
Luis Alipio Gomes. Sistema Municipal de Ensino de Santarém-PA: implantação e implementação (2004-2014). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

16.
Denny Vitor Barbosa ramos. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA AMAZÒNIA: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

17.
Helder Risler de Oliveria. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A MEDIAÇÃO COMO FERRAMENTA NA GESTÃO DA VIOLENCIA ESCOLAR. O CASO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL JORGE TEIXEIRA. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

18.
Zilmar da Cunha Galdino. A Orientação de estudantes na UFAM de Humaitá: desafios e perspectivas na educação superior no interior do Amazonas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

19.
Elizane Assis Nunes. Desvelando os meandros da inclusão digital: diagnostico das condiçoes dos recursos humanos, pedagogicos e estruturais de duas escolas do Prouca em Porto Velho/RO. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

20.
Ariadne Joseane Félix Quintela. Mídias na Educação: práticas formativas e trabalho docente - Vale do Rio madeira (2009-2012). 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

21.
Lara Cristina Cioffi. DEMOCRACIA E MUDANÇA EDUCACIONAL: uma análise da influência do magistério na política de formação docente. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

22.
Roberta Lavor Serbim Uchoa Lopes. A formação inicial do professor de Fisica na UNIR. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

23.
Aurelúcia Moura dos Santos. A língua como instrumento de inclusão escolar. Um estudo com alunos bolivianos numa escola da fronteira Brasil ? Bolívia. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

24.
INÁCIA DAMASCENO LIMA. O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR/CAMPUS PVH E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESVELANDO A REALIDADE DE FORMAÇÃO DOS EGRESSOS DE 1998 ? 2010, ATUANTES NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PORTO VELHO/RO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

25.
Angel Gabriel Andrade Aránguiz. PRECONCEITO, CULTURA, EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

26.
Maria Idalina Monteiro Rezende Costa Queiroz. A LINGUAGEM JURÍDICA E SUA EXPRESSÃO NO CONTEXTO RIBEIRINHO: a Justiça Itinerante no Baixo Madeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Federal de Rondônia, . Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

Tese de doutorado
1.
Maria Aldenira Reis Scalabrin. Integração sujeito, linguagem, cultura em uma experiência de formação continuada com as professoras do Quilombo Tiningu. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, . Coorientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Antonio Carlos Maciel. 2015. Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Tania Suely Azevedo Brasileiro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
ADRIANE PANDURO GAMA. ABRINDO ESPAÇO PARA A RECONSTRUÇÃO DA CIDADANIA AMBIENTAL NA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA EDUCOLOGIA AMAZÔNICA. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

2.
LÍLLIAN SOUSA PINTO. O impacto do asfaltamento da rodovia BR-163 em comunidades localizadas na FLONA do Tapajós: um estudo de caso de Chibé e Maguari. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E DESENVOL) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

3.
Patricia Soares de Maria Medeiros. O uso das NTICs no curso de Ciencias Biológicas da Fundação Universidade Federal de Rondônia. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

4.
Antonia P. dos Santos Araujo. O uso das tecnologias no ensino da lingua espanhola em Porto Velho. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

5.
Dalva Maria Seewald de Carvalho. Análise dos impactos das TICs no programa PROINFO integrado na formação de professores e gestores da escola de Educação Especial. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

6.
Aurimar L. do Nascimento. Profipes e os projetos de ensino aprendizagem com recursos midiaticos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

7.
Terezinha Melo Mesquita. O uso das tecnologias e suas interfaces na aprendizagem do aluno surdo. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

8.
Ariadne Joseane F. Quintela. Do texto ao contexto: o lugar da mídia no currículo escolar. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

9.
LEONIR SANTOS DE SOUZA. USO INTEGRADO DE MÍDIAS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA EDUCACIONAL NA UNIR. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

10.
Gilberto Carlos Vicente. Aplicação da Técnica do Painel Integrado sob a ótica da Pedagogia Histórico-crítica. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

11.
Heitor Carlos Moreira Filho. Aplicação da Técnica do Painel Integrado sob a ótica da Pedagogia Histórico-crítica. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

12.
Jane da Silva Zambrano. Aplicação da Técnica do Painel Integrado sob a ótica da Pedagogia Histórico-crítica. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

13.
Wanderley José Cardoso. Técnica Estudo de Casos-Problema múltiplos, aplicada no curso de Direito da UNIR, sob a luz da Pedagogia Libertadora. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

14.
Eid Fabricia Toniolo. Técnica Estudo de Casos-Problema múltiplos, aplicada no curso de Direito da UNIR, sob a luz da Pedagogia Libertadora. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

15.
Neidsonia Maria de Fátima Fereira. Técnica Estudo de Casos-Problema múltiplos, aplicada no curso de Direito da UNIR, sob a luz da Pedagogia Libertadora. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

16.
Vilson de Salles Machado. Técnica Estudo de Casos-Problema múltiplos, aplicada no curso de Direito da UNIR, sob a luz da Pedagogia Libertadora. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

17.
Claudinei Gonçalves. A Técnica de Ensino Grupo de Discussão em Classe - GDC à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

18.
Diomar Aparecida da Silva Godinho. A Técnica de Ensino Grupo de Discussão em Classe - GDC à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

19.
Luiz Antônio Moretto. A Técnica "Desenvolvimento Sustentável da Aprendizagem" aplicada no curso de Turismo sob a perspectiva da Pedagogia Histórico Crítica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

20.
Maria Auxiliadora Brito da Silva. A Técnica "Desenvolvimento Sustentável da Aprendizagem" aplicada no curso de Turismo sob a perspectiva da Pedagogia Histórico Crítica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

21.
Margareth Bötgger. A Técnica "Desenvolvimento Sustentável da Aprendizagem" aplicada no curso de Turismo sob a perspectiva da Pedagogia Histórico Crítica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

22.
Giselle Araújo dos Santos. A Técnica de Ensino Grupo de Discussão em Classe - GDC à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

23.
Leila Aparecida Evangelista. Aspectos Antropométricos e Aptidão Física relacionados à saúde em escolares de Porto Velho. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Exercício Físico na Promoção da Saúde) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

24.
Olakson Pinto Pedrosa. Nível de Aptidão Física de salonistas do colégio Pitágoras de Porto Velho - RO. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Desportivo) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

25.
Paula Soraia Batista de Oliveira. A Técnica da oficina como recurso didático Pedagógico sob uma perspectiva histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

26.
Maria Nazareth Costa da Silva. A teoria histórico-crítica utilizando a técnica estudo de caso. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

27.
Obedes Oliveira de Queiroz. A teoria histórico-crítica utilizando a técnica estudo de caso. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

28.
Oleides Francisca de Oliveira. A teoria histórico-crítica utilizando a técnica estudo de caso. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

29.
Vital Rodrigues do Amaral Filho. A técnica discussão em pequenos grupos aplicada nos cursos de administração pública, hospitalar e negócios sob o enforque da teoria histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

30.
Marcio Valério de Freitas Maia. Aplicação da técnica painel integrado associado ao método dialético de ensino. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

31.
Mario Sergio Pinheiro de Almeida. Aplicação da técnica painel integrado associado ao método dialético de ensino. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

32.
Claudenilso Alves. Painel integrado: sob a visão histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

33.
Marcelo Batista de Oliveira. Painel integrado: sob a visão histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

34.
Marineide Pina. Aula expositiva dialogada baseada na pedagogia histórico-critica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

35.
Ivanice Lopes Barbosa. Análise Textual na Conceção Libertadora. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

36.
Rita de Cássia de Assis Costa. Análise Textual na Conceção Libertadora. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

37.
Wagner Oliveira Candido. Análise Textual na Conceção Libertadora. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

38.
Luciana Pitwak Machado Silva Prates. A Técnica da oficina como recurso didático Pedagógico sob uma perspectiva histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

39.
Rafael Pitwak Machado Silva. A Técnica da oficina como recurso didático Pedagógico sob uma perspectiva histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

40.
Sandra Maria Ferreira da silva. A técnica discussão em pequenos grupos aplicada nos cursos de administração pública, hospitalar e negócios sob o enforque da teoria histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

41.
Rosana Figueredo. Painel integrado: sob a visão histórico-crítica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

42.
Michele dos Santos Saraiva. Aula expositiva dialogada baseada na pedagogia histórico-critica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

43.
Nadja Renata Souto. Aula expositiva dialogada baseada na pedagogia histórico-critica. 2004. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

44.
Nélia Cristina Neri da Silva. Fatores sócio-educativos nas modalidades coletivas dos jogos escolares de Rondônia. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Treinamento Desportivo) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

45.
Marcia Regina Pini de Souza. A Técnica Estudo de Caso no Curso de Direito - Paulo Freire e os valores na aula universitária. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

46.
Rosa Oliveira Martins Azevedo. Técnica Convite à Participação: uma análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

47.
Eunice Gomes Pereira Silva. Técnica Convite à participação: uma análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

48.
Maria Helena Muller. Técnica Convite à participação: uma análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

49.
Maria Arlete da Gama Baldez. A Técnica Conhecimento em Processo como instrumento de aplicação da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

50.
Joildo Pereira Nascimento. A Técnica Conhecimento em Processo como instrumento de aplicação da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

51.
Carlos Alberto Menezes Costa. A Técnica Conhecimento em Processo como instrumento de aplicação da Pedagogia Histórico-Crítica. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

52.
Denilson Brasil Ribeiro. A Pedagogia Libertadora e a nova técnica Dinâmica Grupal. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

53.
Maria do Perpeuo Socorro Neves. A Pedagogia Libertadora e a nova técnica Dinâmica Grupal. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

54.
Hugo Fotopoulos. A Pedagogia Libertadora e a nova técnica Dinâmica Grupal. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

55.
Marilene Silva. Painel Integrado: Uma analise da técnica sob ótica da pedagogia histórico-crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

56.
Cleonice Moreira Silva Almeida. A teoria libertadora: uma experiência utilizando a técnica da discussão em pequenos grupos. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

57.
Hassan Mohamad Hijazi. Aplicação do estudo orientado em equipe com discussão em pequenos grupos na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

58.
Max Michel Assunção Chaves. Aplicação do estudo orientado em equipe com discussão em pequenos grupos na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

59.
José Lima Júnior. Painel Integrado: Uma analise da técnica sob a ótica da pedagogia histórico-crítica. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

60.
Neuzita Holanda. Painel Integrado: Uma analise da técnica sob a ótica da pedagogia histórico-crítica. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

61.
Maria do Perpetuo Socorro Gonçalves. A teoria libertadora: uma experiência utilizando a técnica da discussão em pequenos grupos. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

62.
Nancy Leles. A teoria libertadora: uma experiência utilizando a técnica da discussão em pequenos grupos. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

63.
Elcy Lopes da Silva. A técnica da Simulação á luz da perspectiva construtiva. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

64.
João Marcos. A técnica da Simulação á luz da perspectiva construtiva. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

65.
Lourival. A técnica da Simulação á luz da perspectiva construtiva. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

66.
Ronaldo Ferreira da Silva. A técnica de Ensino Diálogo Sucessivos na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítico. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

67.
Licurgo Tadeu de Souza. A técnica de Ensino Diálogo Sucessivos na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítico. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

68.
José Hamilton Santos Simões. A técnica de Ensino Diálogo Sucessivos na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítico. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

69.
Eunice Gomes Pereira Silva. Técnica Convite à Participação: Uma Analise à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

70.
Maria Helena Muller. Técnica Convite à Participação: Uma Analise à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

71.
Rosa Oliveira Marins Azevedo. Técnica Convite à Participação: Uma Analise à Luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

72.
Ana Cristina Leandro Carvalho. O Estudo Dirigido Sócio-individualizado na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

73.
Carmem Denise Alves dos Santos. O Estudo Dirigido Sócio-individualizado na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

74.
Maria Geovana da Silva Barianni. O Estudo Dirigido Sócio-individualizado na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

75.
Henry Carlos Boero Costa. Conceitos de Administração Direta e Indireta no Ensino da Administração Pública. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

76.
José Maria dos Santos Júnior. Conceitos de Administração Direta e Indireta no Ensino da Administração Pública. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

77.
Letícia Botelho. Conceitos de Administração Direta e Indireta no Ensino da Administração Pública. 2003. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

78.
Miriam de Amorim Brelaz. Atuação gestora no processo de avaliação do rendimento dos alunos do ensino médio. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

79.
Neide Maria Gadelha Santana. Atuação gestora no processo de avaliação do rendimento dos alunos do ensino médio. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

80.
Marildes de Lima Fernandes Silva. Programa amigos da escola na gestão compartilhada. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

81.
Maria Auxiliadora Modesto Santana. Programa amigos da escola na gestão compartilhada. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

82.
Marli Folador. Programa amigos da escola na gestão compartilhada. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

83.
Maria Souza de Matos. Atuação dos gestores escolares na construção coletiva do projeto pedagógico curricular na escola pública. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

84.
Ilza Casimiro da Silva. Processo de construção do projeto pedagógico pelos gestores escolares. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

85.
Maria José Rocha Gonçalves. Processo de construção do projeto pedagógico pelos gestores escolares. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

86.
Florazi Dias Carneiro. O gestor frente às tecnologias da informação e da comunicação na educação. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

87.
Nina Rosa da Costa Moura. O progestão e a prática gestora: alcance e limites. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

88.
Samia Dias da Silva. O progestão e a prática gestora: alcance e limites. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

89.
Vera Lucia Borges da Silva Lima. O progestão e a prática gestora: alcance e limites. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

90.
Aparecida de Jesus dos Anjos. A violência como conflito interpessoal na gestão democrática - um estudo de caso. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

91.
Conceição Rubia Lima Souza. A violência como conflito interpessoal na gestão democrática - um estudo de caso. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

92.
Jaíra de Lima Mamani. A violência como conflito interpessoal na gestão democrática - um estudo de caso. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

93.
Máricio Flávio Amorim Franco. O papel do gestor enquanto mediador do processo participativo. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

94.
Maria Tanhia Viamonte de Brito. A função gestora no fomento e efetivação das atividades de pesquisa no ensino médio. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

95.
Regina Claudia da Silva. O papel do gestor numa perspectiva democrática de gestão. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

96.
Reginete Nascimento Pelluncio. O papel do gestor numa perspectiva democrática de gestão. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

97.
Marannei Rohers Penha. Atuação gestora no processo de avaliação do rendimento dos alunos do ensino médio. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

98.
Ester Queiroz Cavalcante de Oliveira. Atuação dos gestores escolares na relação com a família. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

99.
Margareth Flores Demétrio. Atuação dos gestores escolares na relação com a família. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

100.
Mirtarístides Pantoja. Atuação dos gestores escolares na relação com a família. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

101.
Aglaee Christina Denny da Costa. Atuação dos gestores escolares na construção coletiva do projeto pedagógico curricular na escola pública. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

102.
Sandra Helena de Melo. Atuação dos gestores escolares na construção coletiva do projeto pedagógico curricular na escola pública. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

103.
Gilza Souza da Silva Claudino. Processo de construção do projeto pedagógico pelos gestores escolares. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

104.
Oneide Barbosa de Jesus. O programa PROGESTÃO para formação dos gestores escolares no planejamento curricular. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

105.
Sheila Andréa Ribeiro. O programa PROGESTÃO para formação dos gestores escolares no planejamento curricular. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

106.
Josélia Fontenele de Cabral. A ação gestora e o cotidiano escolar: A gestão de docentes. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

107.
Eunice Cabral Lima Pereira. A ação gestora e o cotidiano escolar: A gestão de docentes. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

108.
Conceição dos Reis Dias. A relação entre os gestores da escola pública e a família. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

109.
Maria Nieve Amaro da Silva. A relação entre os gestores da escola pública e a família. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

110.
Neuce Cordeiro Batista. A relação entre os gestores da escola pública e a família. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

111.
Necy Maria Lins. O gestor frente às tecnologias da informação e da comunicação na educação. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

112.
Ana Sheridam Damasceno de Oliveira. O papel do gestor enquanto mediador do processo participativo. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

113.
Tereza Adélia Ferandes Alencar. O papel do gestor enquanto mediador do processo participativo. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

114.
Conceição de Maria Araújo de Azevedo. A função gestora no fomento e efetivação das atividades de pesquisa no ensino médio. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

115.
Maria da Conceição Monteiro da Silva. A função gestora no fomento e efetivação das atividades de pesquisa no ensino médio. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

116.
Andréa Costa de Oliveira. A prática do supervisor escolar no desenvolvimento de uma nova cultura avaliativa. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

117.
Rosa Maria Palhaci Marubayashi. A prática do supervisor escolar no desenvolvimento de uma nova cultura avaliativa. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

118.
Silvano Alves Campos. A prática do supervisor escolar no desenvolvimento de uma nova cultura avaliativa. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

119.
Evani Gabriela Cordáva Santos. A regulamentação do supervisor escolar e suas atribuições no contexto da gestão democrática. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

120.
Maria Elizabete Alves de Oliveira. A regulamentação do supervisor escolar e suas atribuições no contexto da gestão democrática. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

121.
José Nilton Pereira. O papel do gestor numa perspectiva democrática de gestão. 2002. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

122.
Lourdes Maria Soares Silva. Financiamento da Educação na Escola Viva - Relato de uma experiênica no município de Porto Velho. 1995. 86 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

123.
Angela Aparecida de Souto Silva. Uma experiência de educação em Alta Floresta - Interior de Rondônia. 1995. 142 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

124.
Rita Rios Lopes de Vasconcelos. Reprovação - Percepção dos alunos no processo avaliativo. 1995. 79 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

125.
Castriel de Araújo. Estudo de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 1995. 92 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

126.
Neuza Maria de Souza Barbosa. A dinâmica Avaliação na Matemática. 1995. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

127.
Maria da Glória Pascoal Azevedo. Mecanismos Interferentas na Lingua Portuguesa. 1995. 0 f. Monografia - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
DANIELLY PATRÍCIA SANTOS DE FARIAS. Formação Inicial de Professores e mercado de Trabalho em Porto Velho: A percepção de egressos de Psicologia da UNIR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

2.
Viviam Mota de Mattos. O Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação -Turma MIERO PVH ? 2ª edição: construindo competências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

3.
Elizane Assis Nunes. A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE TELEDUC PARA O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

4.
Graziela Carvalho da Costa. A informática: o uso do computador no proceso de ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

5.
Maryanne Peixoto Corrêa. A influência da desnutrição energético-protéica na aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

6.
Tatiana Martins Fernandes. Utilizar novas tecnologias: uma competência facilitadora no processo ensino aprendizagem numa escola estadual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

7.
Rilzamar Luz Pereira. Desvelando a Informalidade do Mercado de Trabalho de Porto Velho: um estudo de caso à luz da Pedagogia Social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

8.
Bábara Elem dos S.Ortiz. Implantação e Implementação dos Cursos da graduação na modalidade a distância em Rondônia:Um estudo de casona Universidade Federal de Rondônia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

9.
Adriane da Silva Menezes. Discutindo o uso da Informática na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

10.
Francisca Ferreira de Sousa. A influência da TV no processo ensino-aprendizagem com reflexos no comportamento social de crianças do 4° ano do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

11.
Eliane Monteiro de Carvalho. Programa de merenda Escolar no Estado de Rondônia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

12.
Francisca das Chagas da Silva. As causas da violência em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

13.
Ruthe Lima Barbosa. As causas da violência em sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

14.
Francélia da Silva Fernandes. A utilização do lúdico no processo da leitura na 1 série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

15.
Francisca Alves Bastos Rodrigues. A utilização do lúdico no processo da leitura na 1 série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

16.
Maria tereza Scarabel. A utilização do lúdico no processo da leitura na 1 série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

17.
Edirleide Cintra Gomes Loreno. A importância do método lúdico na 1 série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

18.
Iraci Marcília Tezoni Silva. A importância do método lúdico na 1 série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

19.
Maria das Dores Ferreira. A importância do método lúdico na 1 série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

20.
Silvana de Souza Novaes. A implementação do PROINFO na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Rio Branco. 2003. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

21.
Micela Albano de Morais Nicácio. A atuação do orientador educacional nas séries inciais do ensino fundamental. 2003. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

22.
Joanilce Barbosa Leite. A informática na escola: Aprendizagem informativa. 2003. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

23.
Fabiana Gonçalves Pereira Piveta. As Novas Tecnologias de Informação e da Comunicação na Aula Universitária: Estudo de uma Disciplina Virtual. 2003. 153 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Informática) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

Iniciação científica
1.
Maria Djelma Bezerra Brito. Scratch na cultura maker na Escola de educação básica. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Informática Educacional) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

2.
Anderci José Vaz Leão Dias. Gestão do polo de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil na Amazônia: os desafios do polo de Juruti/oeste do Pará. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Informática Educacional) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

3.
Naira Kaline Mendonca dos Santos Bentes. A participação da Comunidade Escolar na gestão da Parceria Público-Privada no Ensino Médio em Santarém-Pará. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Informática Educacional) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

4.
Maria Elke Figueiredo Monteiro. Práticas bem-sucedidas de educação integral no processo de escolarização com uso do laptop educacional UCA: o pesquisado e o vivido na realidade do chão da escola amazônida!. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Informática Educacional) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

5.
Eneias Monteiro da Silva. A Prática docente na única escola contemplada com o PROUCA: as contribuições das teorias psicológicas para o ensino da matemática mediado pelo computador na sala de aula. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

6.
Isabella Lopes Gama. As políticas públicas educacionais para as séries iniciais do Ensino Fundamental no Pará: do oficial ao instituído.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Centro de Formação Interdisciplinar) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

7.
Andria Thamiris Pantoja da Silva. A função educativa da família para uma Educação Infantil de qualidade Santarém: a criação de uma cultura de família potencializadora com base no modelo cubano. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Interdisciplinar em Gestão Ambiental) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

8.
Ana Paula Araújo Carvalho. A função educativa da família para uma Educação Infantil de qualidade: o modelo cubano como referencia de analise para as escolas públicas de Santarém. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Centro de Formação Interdisciplinar) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

9.
Brenda Letícia Rodrigues. prática docente nas series iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas do Pará: o papel da Psicologia na sua constituição.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Centro de Formação Interdisciplinar) - Universidade Federal do Oeste do Pará. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

10.
Natalí Maria Silva Brito. O CENÁRIO FORMATIVO DOS CURSOS DE PSICOLOGIA EM PORTO VELHO À LUZ DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

11.
Ana Isabel Fernandes Duarte. Os princípios teórico-metodológicos do pensamento Freireano na formação do(a) professor(a) da educação básica nos cursos do Núcleo de Educação da UNIR: Encontros e desencontros. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

12.
Adriana Oliveira da Silva. OS PRINCÍPIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO PENSAMENTO FREIREANO NA FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS CURSOS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA UNIR: ENCONTROS E DESENCONTROS. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

13.
Gisele Caroline Nascimento dos Santos. Saberes, reflexões e práticas pedagógicas docentes no curso de licenciatura de Enfermagem na UNIR: possibilidades e limites desde a percepção de alunos(as) e professores(as). 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

14.
Danielly de Sousa Rodrigues. Saberes, reflexões e práticas pedagógicas docentes no curso de Licenciatura de Enfermagem na UNIR: possibilidades e limites desde a percepção dos alunos. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

15.
Daiana Brandão de albuquerque. Pensamento Docente e Prática pedagógica universitaria. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

16.
Danielly Patrícia Santos de Farias. A percepção dos egressos do curso de licenciatura de Psicologia da UNIR em relação à sua inserção como professor nas instituições de ensino: um estudo de caso em Porto Velho. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

17.
Márcia Cordeiro de Aguiar. Literatura e educação na Amazonia:perspcetivas pós-coloniais. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

18.
Thais Francine Lopes Xavier. Literatura e Educação na Amazônia: Pespectivas Pós-Coloniais. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

19.
Alan Alexandre Polenis da Silva. Literatura e Educação na Amazônia: Pespectivas Pós-Coloniais. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

20.
Erondina Algerich. Esquizofrenia e Potencial Cognitivo - Uma Relação Funcional. 1997. 60 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

21.
Carla Fabiana Andriolo Feltrin. Esquizofrenia e Potencial Cognitivo - Uma relação estrutural e funcional. 1997. 110 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

22.
Silvia Ivone Soares de Souza. Dança na Universidade. 1994. 85 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

23.
Sergio Rodrigues Alves. Dança na Universidade. 1994. 85 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

Orientações de outra natureza
1.
Rosangela Megume Tanabe. Aplicação do estudo orientado em equipe com discussão em pequenos grupos na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.

2.
Patrícia Guedes de Melo. Artigo de Conclusão do Curso de Gestão Escolar. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Rondônia. Orientador: Tania Suely Azevedo Brasileiro.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
MACIEL, A. C.2017MACIEL, A. C. ; JACOMELI, M. R. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA: DA TEORIA À PRÁTICA. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE, v. 38, p. 473-488, 2017.

2.
SADALA, K. Y.2017SADALA, K. Y. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . GÊNERO E MEIO AMBIENTE EM POPULAÇÕES RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA: O ESTADO DA ARTE DE ESTUDOS QUE RELACIONAM AS TEMÁTICAS. AMAzônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia Escolar e Educação, v. XIX, p. 9-23, 2017.

3.
SILVA, J. R.2017SILVA, J. R. ; BRASILEIRO, Tania S. A. . EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO SUPERIOR. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 27, p. 526-541, 2017.

4.
NUNES, ENEDINA BETÂNIA LEITE DE LUCENA PIRES2018NUNES, ENEDINA BETÂNIA LEITE DE LUCENA PIRES ; PEREIRA, ISABEL CRISTINA AULER ; BRASILEIRO, TÂNIA SUELY AZEVEDO . A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes. AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 23, p. 869-887, 2018.


Livros e capítulos
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos (Org.) ; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante (Org.) . Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica - Volume I. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 130p .

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; MACIEL, Antônio Carlos (Org.) ; FRANÇA, Rosangela de Fatima cavalcante (Org.) . Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazonica - Volume II. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 140p .

3.
VELANGA, Carmen T. (Org.) ; BUENO, J. L. Pedreira (Org.) ; HILARIO, Rosangela A. (Org.) ; BRASILEIRO, Tania S. A. (Org.) . Formação de professores e as novas tecnologias em educação: uma reflexão necessária. 1. ed. Florianopolis: Pandion, 2014. v. 1. 250p .

4.
BRASILEIRO, Tania S. A.; AMARAL, Nair Ferreira Gurgel do (Org.) ; COLARES, Maria Lília I. S. (Org.) . Educação Escolar e Formação Docente em Estudos de Pós-Doutoramento. 1. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 1. 185p .

1.
BRASILEIRO, Tania S. A.; CAMPOS, Francelyne F. . Diagnóstico Socioambiental das Comunidades de Abrangência da escola Corpus Christi/Belterra/Pará. In: Ligia Valadão & Doris Faria (Orgs.). (Org.). Anais da AGENDA CIDADÃ no Oeste do Pará. 1ed.Santarém: UFOPA, 2013, v. I, p. 251-264.

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SILVA, Ana Cristina da ; SOUSA, Elizangela Aragão de ; SOUSA, J. L. ; SOUSA, M. S. ; SOUSA, O. C. . Educação, Saúde e Infraestrutura de Moradores da BR 163: Um nestudo em Mojui dos Campos, Belterra (Aramanaí) e Placas - Pará. In: Ligia Valadão & Doris Faria (Orgs.). (Org.). Anais da AGENDA CIDADÃ no Oeste do Pará. 1ed.Santarém: UFOPA, 2013, v. I, p. 165-178.

3.
BRASILEIRO, Tania S. A.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de . A percepção de Estudantes, Docentes e Coordenadores de Psicologia quanto a Formação para atuar com a Dimensão Educativa. In: Tania Suely Azevedo Brasileiro; Nair Ferreira Gurgel do Amaral; Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares. (Org.). Política Educacional e Formação Docente em Estudos de Pós-Doutoramento. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 139-179.

4.
CIOFFI, L. C. ; MACIEL, Antônio Carlos ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Fóruns de Apoio à Formação Docente: a (im)possibilidade da influência do magistério na política de formação de professores no Brasil. In: Tania Suely Azevedo Brasileiro; Antonio Carlos maciel; Rosangela de Fatima Cavalcante França. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica - Volume I. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 11-24.

5.
Oliveira, Helder Risler de ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos e Mediação Escolar. In: Tania Suely Azevedo Brasileiro; Antonio Carlos maciel; Rosangela de fatima Cavalcante França. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica - Volume I. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 49-60.

6.
LIMA, Inacia Damasceno ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos: uma realidade histórica na Amazônia brasileira. In: Tania Suely Azevedo Brasileiro; Antonio Carlos Maciel; Rosangela de Fatima Cavalcante França. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazônica. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 89-104.

7.
NUNES, Elizane Assis ; BRASILEIRO, Tania S. A. . INCLUSÃO DIGITAL E O USO DO COMPUTADOR NA SALA DE AULA COMO PRÁTICA SOCIAL. In: Tania Suely Azevedo Brasileiro; Antonio Carlos Maciel; Rosangela de fatima cavalcante Frnça. (Org.). Política Educacional e Formação Docente na Fronteira Amazonica - Volume II. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 2, p. 99-114.

8.
BRASILEIRO, Tania S. A.; Ribeiro, Marcelo Batista . OTELEDUC NA AMAZÔNIA: a experiência da Universidade Federal de Rondônia. Formação de professores e as novas tecnologias em educação: uma reflexão necessária. 1ed.Florianopolis: PANDION, 2014, v. 1, p. 147-170.

9.
GOMES, Luis Alipio ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Sustainability and Higher Education in the Amazon: A Study Based on the Institutional Development Plan (IDP) of the Federal University of Western Pará. In: Herausgeber: Leal Filho, W., Frankenberger, F., Iglecias, P., Mülfarth, R.C.K. (Eds.). (Org.). Towards Green Campus Operations Energy, Climate and Sustainable Development Initiatives at Universities. 1ed.: Sprint Nature 2018, 2018, v. 1, p. 851-865.

10.
COUTINHO, R. M. ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; COSTA, S. A. . A discussão do termo gênero no currículo do curso de pedagogia no contexto universitário amazônico. In: Maria Lilia Imbiriba Colares; José Roberto Rus Perez; Maria josé Pires Cardozo. (Org.). Educação e Realidade Amazônica. 1ed.Uberlândia/MG: Navegando Publicações, 2018, v. 3, p. 107-130.

11.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A Cátedra Vigotski: O relato de um estagio pós doutoral em Cuba. In: Guillermo Aires Beáton; Marilene Proença Rebello de Souza; Sonia Mari Shima Barroco; Tania Suely Azevedo Brasileiro. (Org.). Temas Escolhidos em Psicologia Histórico Cultural: Interfaces Brasil - Cuba. 1ed.Maringá: Edeum - Editora da Universidade de Maringá, 2018, v. II, p. 37-69.


Apresentações de Trabalho
1.
BRASILEIRO, Tania S. A.. Os programas especiais na graduação: perspectivas discente e docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
BRASILEIRO, Tania S. A.. A pós-graduação em Educação no Oeste do Pará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
Fiorentini, Dario ; Barolli, Elizabeth ; BRASILEIRO, Tania S. A. . Pesquisa em Ensino e Práticas Culturais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
Sampaio, Iracilda ; Porto, Jorge ; BRASILEIRO, Tania S. A. ; Silva, Rodrigo . A Pesquisa e a Pós-graduação no cenário da Amazônia : Desafios e Oportunidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).



Outras informações relevantes


Membro associada da ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação; Vice Presidente Adjunta da Região Norte na gestão 2008-2010 e Diretora da ANPAE em Rondônia, gestão 2011-2013; Membro associada da ABRAPEE - Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional desde 2003; Membro associada da ANPED - Associação Nacional de Pós-graduação em Educação, Comitê de Formação de Professores, desde 2004. Membro associada da SBPC. Membro associada da ABRAPSO, Presidente da REDE INTER-REGIONAL N-NE-CO SOBRE DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR ? RIDES na gestão 2012-2015. Conselheira do Conselho Federal de Psicologia na gestão 2010-2013, sendo sua representante junto ao Fórum Permanente do Mercosul para o trabalho em Saúde durante este período.



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