Katia Maria Abud

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  • Última atualização do currículo em 22/06/2014


Possui Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade de São Paulo (1966), Bacharelado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (1978) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1986). Atualmente é professor doutor da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, formação de professores de história, metodologia do ensino de história, conhecimento histórico escolar e história. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Katia Maria Abud
Nome em citações bibliográficas
ABUD, K. M.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.
Avenida da Universidade
Cidade Universitária
05058090 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 38183099
Ramal: 255
Fax: (11) 38159207
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


1979 - 1986
Doutorado em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: O sangue intimorato e as nobilíssimas tradições: a construção de um símbolo paulista: o bandeirante, Ano de obtenção: 1986.
Orientador: Laima Mesgravis.
Palavras-chave: bandeirantes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Outros Setores.
1974 - 1978
Mestrado em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Autoridade e Riqueza: contribuição para o estudo da sociedade paulistana na segunda metade do século XVIII,Ano de Obtenção: 1978.
Orientador: Laima Mesgravis.
Palavras-chave: sociedade paulistana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Outros Setores.
1967 - 1969
Especialização em Metodologia da História.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1963 - 1967
Graduação em Bacharelado Em Ciências Jurídicas e Sociais.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1963 - 1966
Graduação em Bacharelado em História.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1963 - 1966
Graduação em Licenciatura Em História.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - Atual
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2001 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação dea Identidade Nacional e os curriculos de História
s
8/1995 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de História
1996 - 2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Verbas do Departamento de Metodologia e Educação Comparada.
1999 - 2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .

Cargo ou função
Representante do Departamento de Metodologia e Educação Comparada na Comissão de Graduação.
10/1999 - 10/1999
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro da Comissão Julgadora do Concurso para Provimento de 01 Cargo de professor Assistente Doutor, na Área de Teoria das Organizações, na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar do Departamento de Administração e Supervisão Educac.
9/1999 - 9/1999
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular do Exame Geral de Qualificação de Paulo Ricardo Moss, nível de doutorado, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
4/1999 - 4/1999
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação de Maria Solange Pereira Ribeiro, nível de doutorado do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
4/1999 - 4/1999
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular do Exame Geral de Qualificação de Maria de Fátima Almeida Ramos, do Programa de Pós-Graduação em História Social do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo.
1/1999 - 1/1999
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "O mundo não para. O uso das novas tecnologias no ensino de História", dissertação de mestrado de Celso Gregório Klammer, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná.
7/1998 - 7/1998
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro da Banca Examinadora do concurso público para preenchimento de vaga na disciplina Metodologia do Ensino de História, na Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói.
7/1998 - 7/1998
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação de Celso Klamer, nível de Mestrado do Programa de Pós-Graduação do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná.
11/1997 - 11/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Lugares da memória no Estado do Paraná: demandas e políticas pela preservação do patrimônio cultural", tese de doutorado de Teresa Jussara Luporini apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP.
11/1997 - 11/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Criança: sol do mundo", tese de doutorado de Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, apresentada no Curso de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Paraná.
10/1997 - 10/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Aprender, ensinar a construção do saber-fazer história na habilitação específica do magistério', tese de Vilma Fernandes Neves, apresentada à.
8/1997 - 8/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro da Banca Examinadora do concurso público na disciplina Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado. Faculdade de Ciências e Letras UNESP (campus de Assis).
8/1997 - 8/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Prática pedagógica e tempo escolar: o uso do livro didático no ensino de História", dissertação de mestrado de Angela Maria Soares da Costa, apresentada ao Programa de Estudos Pós-Graduados: História e Filosofia da E.
8/1997 - 8/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Presidente da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação, nível de mestrado de Maurício Demori, do Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
7/1997 - 7/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora do concurso público para professor de Metodologia e Prática de Ensino de História, na Universidade Estadual de Londrina - PR.
5/1997 - 5/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "As alunas do Curso de Magistério: um rosto revelado", dissertação de Lia Matos Brito de Albuquerque apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP.
4/1997 - 4/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Jovens de baixa renda: realidade de um grupo excluído - estudo de caso sobre os jovens da região central de São Paulo", dissertação de Rosângela Fátima Fernandes Pereira apresentada ao Programa de Pós-Gr.
2/1997 - 2/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Deixa falar a "Educação"", dissertação de Marise Carvalho Vilela, apresentada ao Programa de Estudos Pós-Graduados: História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica, São Paulo.
12/1996 - 12/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro da Banca Examinadora de Concurso Publico de Provas e Títulos para Seleção de Professor Assistente da Universidade Federal do Paraná, na área de Fundamentos da Educação, Matéria Específica - História da Educação.
11/1996 - 11/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "A Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora da Conceição: um estudo de caso. Bauru: 1980-1990." Dissertação de Mestrado de Vitale Joanoni Neto, apresentada à Pós-Graduação em História da Faculdade de Hi.
11/1996 - 11/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do Exame Geral de Qualificação, nível de Mestrado, de Lia Matos Brito de Albuquerque, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da USP.
9/1996 - 9/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "O ensino de História nas escolas primárias de São Paulo 1940-1950", dissertação de mestrado de Veríssimo Lopes apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade de São Paulo.
7/1996 - 7/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Non ducor, duco: a ideologia da paulistanidade na escola", dissertação de Luís Fernando Cerri, apresentada à Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP.
7/1996 - 7/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação de Ângela Maria Soares da Costa, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
6/1996 - 6/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação de Marise Carvalho Vilela, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
4/1996 - 4/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "A invenção da tradição em Campinas: a morada dos barões do café, 1860- 1889", dissertação de Regina Célia Galante Spagnol, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade d.
4/1996 - 4/1996
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Presidente da banca examinadora do Exame de Qualificação de Vitale Joanoni Neto, do Programa de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
12/1995 - 12/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Uma proposta de educação ambiental para a pré-escola", dissertação de Yvone Ricci Boaventura, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso.
11/1995 - 11/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do Exame de Qualificação para o mestrado de Maria do Carmo Martins, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP, Campinas.
9/1995 - 9/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Teoria e método em História: implicações didático-pedagógicas", dissertação de mestrado de Geraldo Balduíno Horn, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná.
9/1995 - 9/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Entre a modernidade e a tradição - análise de caso: o Palácio dos Campos Elíseos", dissertação de Rainer Marinho da Costa, apresentada junto ao Programa de Pós-Graduação em História Social da Faculdade de Filosofia,.
8/1995 - 8/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada.

Serviço realizado
Membro titular da banca examinadora do exame de qualificação, nível de Mestrado de Angela Maria Martins, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1995
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1989 - 12/1998
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da História
8/1986 - 8/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino de História
6/1995 - 6/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora do teste de seleção na disciplina Metodologia e Prática de Ensino de História, na Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, Franca.
6/1995 - 6/1995
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de Marcelo Pini Prestes, do Curso de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.
1994 - 1995
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro titular do Conselho de Curso de Graduação em Direito, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
12/1994 - 12/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Affonso d'E. Taunay e a construção da memória bandeirante", dissertação de mestrado de Paulo Cavalcanti de Oliveira Jr., apresentada ao Departamento de História do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais de Univers.
9/1994 - 9/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - Catequese, Colonização e Civilização: trinômio indissociável no Brasil" dissertação de mestrado de José Manuel Ribeiro de Meirelles, apresentada ao Departamento de História da Faculdade de História, Direito e Serviço.
8/1994 - 9/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora do Concurso Público para Docente do Departamento de História do Centro de Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá.
9/1992 - 9/1994
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
8/1994 - 8/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "A calçada do Lorena: o caminho de tropeiros para o comércio do açúcar paulista", dissertação de mestrado de Denise Mendes, apresentada ao Departamento de História de Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.
6/1994 - 6/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Da Maria Fumaça à Fumaça das Fábricas. A Escola Livre de Sociologia e Política.(1911-1940)", tese de doutorado de Marina Corrêa Vaz da Silva, apresentada à Faculdade de Educação da USP.
5/1994 - 5/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "A Mogiana e o café: contribuições para a História da Estrada de Ferro Mogiana", dissertação de Mestrado de Maria Célia Zamboni, apresentada ao Departamento de História da Faculdade de História, Direito e Serviço Soci.
3/1994 - 3/1994
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de Rainer Marinho da Costa, do Curso de Pós-Graduação em História (área de concentração: História Social), da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.
1992 - 1994
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

1986 - 1994
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro titular do Conselho do Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca), como representante da categoria de Assistente Doutor.
12/1993 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de Maria Célia Zamboni, do Curso de Pós-Graduação em História, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.
11/1993 - 11/1993
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Assaltos indígenas e organização da defesa da Vila de São Paulo nas Atas da Câmara - 1554-1594", dissertação de Mestrado de José Gilberto Tannus apresentada ao Departamento de História da Faculdade de História, Dire.
10/1993 - 10/1993
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação de J. Gilberto Tannus, do Curso de Pós-Graduação em História, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.
6/1993 - 6/1993
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação para o Mestrado do Sr. Egle Roberto Menezes de Melo, do Curso de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social, campus de Franca.
12/1992 - 12/1992
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro da Comissão Examinadora do Concurso para Professor do Departamento de Teoria e Prática de Ensino, na área de conhecimento de Didática da História da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense.
12/1992 - 12/1992
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Que História é essa? Uma proposta analítica dos livros paradidáticos de História", tese de doutorado de Ernesta Zamboni, apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP.
11/1992 - 11/1992
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro Titular de Banca Examinadora - "Educação e Estado Nacional. Maranhão 1937-1945", tese de doutorado de Maria Regina Nina Rodrigues, apresentada à Faculdade de Educação da USP.
4/1992 - 4/1992
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente na área Fundamentos e Metodologia do Ensino e Prática de Ensino, disciplinas Metodologia de Ensino de 1º Grau: Estudos Sociais e Prática de Ensino.
2/1992 - 2/1992
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro integrante da Banca Examinadora de concurso para preenchimento de função docente junto ao Departamento de Ciências Políticas e Econômicas, da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP (campus de Marília), na disciplina História Econômica, Social e.
12/1991 - 12/1991
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação para o Mestrado do Sr. Reinaldo Rossi, do Curso de Pós-Graduação em História, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, Campus de Franca.
1990 - 1991
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Representante docente na Comissão Central de Pós-Graduação da UNESP.
1989 - 1991
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro titular do Conselho de Curso da Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
1989 - 1991
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro suplente do Conselho de Curso de Graduação em Direito, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
1989 - 1991
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

4/1988 - 4/1990
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Vice-chefe do Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
2/1990 - 2/1990
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro integrante da Banca de Concurso para Professores não Titulares na Área de Prática de Ensino de História da Fundação Universidade Estadual de Maringá.
1/1990 - 1/1990
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Membro titular da Comissão Examinadora do Exame Geral de Qualificação para Mestrado do Sr. José Luís Dutra de Toledo, do Curso de Pós-Graduação em História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP, campus de Franca.
1989 - 1990
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro titular da Comissão de Ensino da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).
11/1989 - 11/1989
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de vaga de Docente no Departamento de História do Centro de Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de Mato Grosso.
3/1988 - 3/1988
Serviços técnicos especializados , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Serviço realizado
Presidente da Comissão Examinadora referente ao Concurso Público de Provas e Títulos na área de Didática do Ensino de História do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto, 01 a 04/03/1988.
1986 - 1988
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

8/1987 - 8/1987
Direção e administração, Faculdade de História, Direito e Serviço Social de Franca, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão Eleitoral formada com a finalidade de elaborar as normas para a eleição de Chefe de Departamento de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP (Franca).

Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1983
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

7/1982 - 12/1983
Ensino,

Disciplinas ministradas
História Moderna III
Metodologia Científica II
Historiografia
3/1983 - 3/1983
Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação, Instituto de Ciências Humanas Sociais.

Serviço realizado
Seleção para admissão de professor visitante na área de História do Departamento de Letras e Ciências Humanas da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso.
3/1982 - 7/1982
Ensino,

Disciplinas ministradas
História da Educação II


Linhas de pesquisa


1.
Ensino de História: pontos de questionamento
2.
O fato histórico: da obra do historiador à sala de aula
3.
A construção do conceito de tempo com crianças de 1a à 4a série


Projetos de pesquisa


2005 - Atual
La vision escolar en el ámbiro iberoamericano. Un acercamiento a las percepciones de alumnos y profesores

Descrição: El proyecto de investigación que se presenta pretende reflexionar sobre aspectos relacionados con la visión de la Historia como materia escolar en diversos países del ámbito iberoamericano: Argentina, Brasil, Chile, Ecuador, España, México, Nicaragua, Perú y Venezuela. De esta forma, el estudio tiene como objetivo perfilar las concepciones que tienen los alumnos de la Historia como disciplina de conocimiento y como materia escolar. Paralelamente, se pretende relacionar estos aspectos con la didáctica empleada por el profesor en el aula, así como con los contenidos curriculares que se presentan en los libros de texto, estableciéndose comparaciones entre las distintas realidades nacionales. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.
2003 - Atual
A construção da narrativa histórica em alunos do ensino médio

Descrição: Pesquisa com alunos do ensino médio, com o objetivo de estabelecer como se dá o desenvolvimento da narrativa historica e a formação da consciência histórica, por meio de da compreensão das representações sociais dos alunos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.
2003 - Atual
A construção curricular nas aulas de História

Descrição: A pesquisa tem como documentação principal os relatórios dos alunos estagiários de Metodologia de Ensino de História e seu objetivo maior é verificar como os atores do cotidiano das salas de aula (alunos e professores) constróem, a partir dos documentos oficiais, um novo currículo para a disciplina..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.
1998 - 2000
Industrializaçao e urbanização: uma metodologia de ensino para a História de São Paulo

Descrição: O projeto desenvolveu pesquisa no sentido de proporcionar metodologia de ensino de História Local, no caso de município de São Paulo para os alunos do ensino fundamental II..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador / Raquel Glezer - Integrante.
1995 - 1998
Nacionalismo e centralização: o ensino de História na Era Vargas

Descrição: O projeto teve como objetivo estudar os programas de ensino de História de 1931 (Reforma Francisco Campos) e de 1942 (Reforma Capanema) relacionando seus elementos com as propostas políticas do Governo Vargas, notadamente a consolidação da idéia de Estado Nacional.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Katia Maria Abud - Coordenador.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ABUD, K. M.2013ABUD, K. M. . O ensino de História nos anos iniciais: o que se pensa, o que se faz. Antíteses (Londrina), v. 5, p. 555-565, 2013.

2.
ABUD, K. M.2012ABUD, K. M. . TEMPO: a elaboração do conceito nos anos iniciais de escolarização. Historiae, v. 3, p. 9-17, 2012.

3.
ABUD, K. M.2011ABUD, K. M. . A guardiã das tradições: a História e seu código disciplinar. Educar em Revista (Impresso), v. 42, p. 163-172, 2011.

4.
ABUD, K. M.2005ABUD, K. M. . Processos de construção do saber histórico escolar. História & Ensino (UEL), Londrina Pr, v. 11, p. 25-34, 2005.

5.
ABUD, K. M.2005ABUD, K. M. . Registro e representação do cotidiano: a música popular na aula de História. Cadernos do CEDES (UNICAMP), Campinas/SP, v. 67, p. 309-317, 2005.

6.
ABUD, K. M.2004ABUD, K. M. . Trabalho e progresso: de vila bandeirista à Chicago Brasileira. Revista USP, Sao Paulo, v. 63, p. 94-101, 2004.

7.
ABUD, K. M.2003ABUD, K. M. . A construção de uma didática da História: algumas idéias sobre a utilização de filmes no ensino.. História (São Paulo), São Paulo, v. 22(1), p. 183-193, 2003.

8.
ABUD, K. M.2003 ABUD, K. M. . A construção curricular em sala de aula. História & Ensino (UEL), Londrina Pr, v. 9, p. 171-184, 2003.

9.
ABUD, K. M.2002ABUD, K. M. . A produção de material didático como possibilidade de estágio no curso de formaçào de professores. Histórica, São Paulo, v. 06, p. 31-35, 2002.

10.
ABUD, K. M.2000ABUD, K. M. . Fernão Dias Pais (Caderno Paulista, 14).. Diário Oficial Leitura, ano 18, São Paulo, 2000.

11.
ABUD, K. M.1998 ABUD, K. M. . Formação da alma e do caráter nacional: o ensino de História na era Vargas.. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 18, n.36, p. 103-113, 1998.

12.
ABUD, K. M.1995ABUD, K. M. . Currículo básico e conteúdos mínimos: salvação nacional para a qualidade de ensino? . Gruhbas Boletim Informativo, Santos, v. 1, n.2, 1995.

13.
ABUD, K. M.1994ABUD, K. M. . História da América ou História da Europa na América? A visão da historiografia didática brasileira sobre a conquista da América.. Cadernos de Educação, Franca, v. 1, p. 135-153, 1994.

14.
ABUD, K. M.1993ABUD, K. M. . O ensino de história como fator de coesão nacional: os programas de 1931.. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 13, n.25/26, p. 163-174, 1993.

15.
ABUD, K. M.1990ABUD, K. M. ; NADAI, E. . A prática de ensino e a formação do professor de História: especificidade e relações.. História, 1990.

16.
ABUD, K. M.1971ABUD, K. M. . A Pesquisa de História no Brasil. (Trabalhos em realização).. Revista de História (USP), São Paulo, v. 43, n.88, p. 369-372, 1971.

17.
ABUD, K. M.1968ABUD, K. M. ; ARRUDA, J. J. A. ; CONTIER, A. D. ; GLEZER, R. ; CAMARGO, A. M. ; COCATO, G. ; REGINA, M. L. . O descobrimento do Brasil através dos textos. (Edições críticas e comentadas). I. A carta de Pero Vaz de Caminha.. Revista de História, v. 36, n.73, 1968.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ABUD, K. M. ; ALVES, R. C. ; SILVA, A. Ch.de M. ; CASTELAR, S. ; VILHENA, J. . Ensino de História e Geografia. 1a.. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. v. 1. 339p .

2.
ABUD, K. M. ; ALVES, R. C. ; SILVA, A. Ch.de M. . Ensino de História. 1a.. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. v. 1.

3.
ABUD, K. M. (Org.) ; KNAUSS, P. (Org.) . Ensino de História: novos horizontes. 67. ed. São Paulo/Campinas: Cortez/ CEDES, 2005. v. 01. 127p .

4.
ABUD, K. M. (Org.) ; MARTINS, Â. M. (Org.) . A criança e o tempo (Série Diários de Classe, 1).. São Paulo: Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), 1994.

5.
ABUD, K. M. (Org.) . O tempo e o cotidiano na História.. São Paulo: Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), 1993.

6.
ABUD, K. M. . O ensino de História I e II (Projeto IPÊ). . São Paulo: Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, 1985.

7.
ABUD, K. M. . Mem de Sá (Coleção Grandes Personagens da Nossa História). . São Paulo: Abril, 1969.

Capítulos de livros publicados
1.
ABUD, K. M. . Curriculos de História: a criação da tradição e o código disciplinar. In: Selva Guimarães Fonseca; Decio Gatti. (Org.). Perspectivas do Ensino de História: ensino, cidadania e consciência histórica. Uberlândia MG: EDUFU, 2011, v. , p. -.

2.
ABUD, K. M. . O código disciplinar da História: construção /desconstrução na aula de História. In: RIOS, Kênia; FURTADO Fº, João Ernani.. (Org.). Em tempo: história, memória e educação. 1ªed.Fortaleza: Imprensa Universitária, 2008, v. , p. 331-344.

3.
ABUD, K. M. . O tempo e a realidade: sujeitos históricos e concepções de História na escola básica. In: Margarida Dias de Oliveira; Marlene Cainelli; Almir Félix Batista. (Org.). Ensino de História: múltiplos ensinos e múltipos espaçoes. 1ªed.Natal - RN: EDFURN, 2008, v. único, p. 151-158.

4.
ABUD, K. M. . Professores e sua relação com o conhecimento nas aulas de História. In: isabel Barca. (Org.). Estudos de Consciencia histórica na Europa, Ásia e e África. Braga (Portugal): Centro de Investigação em Educação IEP Universidade do Minho, 2008, v. , p. 135-144.

5.
ABUD, K. M. . A história nossa de cada dia: saber escolar e saber acadêmico na sala de aula. In: MONTEIRO, Ana Maria; GASPARELLO, Arlette Medeiros; MAGALHÃES, Marcelo de Souza. (Org.). Ensino de história: sujeitos, saberes e práticas. 1ªed.Rio de Janeiro: MAUAD X: FAPERJ, 2007, v. 01, p. 107-117.

6.
ABUD, K. M. . Combates pelo ensino de História. In: José Miguel Árias Neto. (Org.). Dez anos de pesquisas em ensino de História. 1ªed.Londrina: AtritoArt, 2005, v. , p. 50-56.

7.
ABUD, K. M. . Ciências humanas na comunicação social. In: Cremilda Medina. (Org.). Ciência e sociedade: mediações jornalísticas. São Paulo: Estação Ciência: CCS/USP, 2005, v. 01, p. 141-152.

8.
ABUD, K. M. . Um projeto de educação continuada para os professores de História. In: Anna Maria Pessoa de Carvalho. (Org.). Formação continuada de professores: uma releitura das áreas de conteúdo. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003, v. , p. 87-101.

9.
ABUD, K. M. . Fernão Dias Paes: o bandeirante de sonhos. In: Zélio Alves Pinto. (Org.). Cadernos paulistas: histórias e personagens. 1ªed.São Paulo: SENAC, 2002, v. , p. 148-152.

10.
ABUD, K. M. . Os chamados do sertão. In: Cremilda Medina. (Org.). Sagas do espigão. São Paulo: ECA/USP, 2002, v. 24, p. 17-26.

11.
ABUD, K. M. . Conhecimento histórico e o ensino de História: a produção do conhecimento histórico escolar. . In: EDUSC. (Org.). Encontros com a História, 2.. Bauru: EDUSC, 2001, v. , p. -.

12.
ABUD, K. M. . Conhecimento histórico e ensino de História: a produção do conhecimento histórico escolar.. In: SCHMIDT, M. A.; CAINELLI, M. R.. (Org.). Perspectivas do ensino de História III.. Curitiba: Aos Quatro Ventos, 1999, v. , p. 149-156.

13.
ABUD, K. M. . A idéia de São Paulo como formador do Brasil. . In: FERREIRA, A. C.. (Org.). Encontros de História.. São Paulo: EDUNESP/FAPESP/ ANPUH, 1999, v. , p. -.

14.
ABUD, K. M. . Currículos de História e políticas públicas: os programas de História do Brasil na escola secundária.. In: BITTENCOURT, C.. (Org.). O saber histórico na sala de aula.. São Paulo: Contexto, 1997, v. , p. 28-41.

15.
ABUD, K. M. . A História e o ensino temático. . In: Blaj, I.; Monteiro, J.. (Org.). História e Utopia.. São Paulo: ANPUH, 1996, v. , p. -.

16.
ABUD, K. M. . A construção do conceito de tempo na escola fundamental.. In: Katia Maria Abud; Ângela Maria Martins. (Org.). A criança e o tempo.. São Paulo: Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), 1994, v. , p. -.

17.
ABUD, K. M. . O Bandeirante e a Revolução de 32: alguma relação?. In: Maria Isaura Pereira de Queiroz. (Org.). O imaginário em terra conquistada.. São Paulo: CERU, 1993, v. , p. -.

18.
ABUD, K. M. . História: para que? . In: SEESP. (Org.). Educação Democrática.. São Paulo: SEESP, 1985, v. , p. -.

19.
ABUD, K. M. . O livro didático e a popularização do saber histórico. . In: Marcos A. da Silva. (Org.). Repensando a história.. Rio de Janeiro: Marco Zero/ANPUH, 1984, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ABUD, K. M. . Paulistas, uní-vos!. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, p. 25 - 29, 01 jul. 2008.

2.
ABUD, K. M. . História que não muda. Nossa História, Rio de Janeiro, p. 49 - 51, 01 jul. 2004.

3.
ABUD, K. M. . O mundo não é um quebra-cabeça.. Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 124, p. 53 - 53, 01 ago. 1999.

4.
ABUD, K. M. . De onde viemos? . Revista Nova Escola, São Paulo, , v. 115, p. 52 - 52, 01 set. 1998.

5.
ABUD, K. M. . Uma paróquia vêneta no Brasil. (Resenha de Santa Felicidade, uma paróquia vêneta no Brasil, de Altiva P. Balhana).. O Estado de São Paulo (suplemento cultural), São Paulo, 30 set. 1980.

6.
ABUD, K. M. . Arraial e Coronel: dois estudos de História Social.(resenha).. O Estado de São Paulo (suplemento cultural), São Paulo, 10 fev. 1980.

7.
ABUD, K. M. . A organização da sociedade civil durante a Regência. (Resenha de Sociedades Políticas: 1831-1832, de Augustin Wernet).. O Estado de São Paulo (suplemento cultural), São Paulo, 14 jan. 1979.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ABUD, K. M. . O código disciplinar da História: construção e desconstrução curricular em sala de aula. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo RS. História e multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. Anais do XXIX Simpósio Nacional de História. XXIV Simpósio Nacional de História, Associação Nacional de História- ANPUH. São Leopoldo: Unisinos, 2007., 2007. p. 01-09.

2.
RIBEIRO, R. M. de O. ; ABUD, K. M. . A construção de conceitos históricso: representações do conhecimento histórico em sala de aula. In: 7 Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, 2006, Belo Horizonte. VII encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. ENPEH: Novos Problemas e Novas Abordagens. Anais. Belo Horizonte: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. p. 1-8.

3.
RESENDE, M. J. de ; ABUD, K. M. . O currículo da formação inicial em História e suas opções teóricas.. In: VII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2006, Belo Horizonte. VII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. ENPEH: Novos problemas e novas abordagens. Anais. Belo Horizonte: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. p. 01-08.

4.
OLIVEIRA, Th. C. F. de ; ABUD, K. M. . Os PCN e as teorias pós-críticas do currículo: possibilidades de investigação.. In: VII Encontro Nacional de pesquisadores de Ensino de História, 2006, belo Horizonte. VII Encontro Nacional dos Pesquisadores do ensino de História. ENPEH: Novos problemas e novas abordagens. Anais. Belo Horizonte: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. p. 01-08.

5.
ABUD, K. M. . A história nossa de cada dia: saber escolar e saber acadêmico na sala de aula. In: V Encontro Nacional perspectivas do Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas, 2005, Rio de Janeiro. Anais do V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2004.

6.
ABUD, K. M. . Ciências humanas na comunicação social. In: Novo Pacto da Ciência 8, 2005, São Paulo. Ci~encia e Sociedade: mediações jornalísticas. São Paulo: Estação Ciência: CCS/USP, 2005. v. único. p. 141-151.

7.
ABUD, K. M. . A Faculdade de Direito do Largo de São Francisco: marco da historiografia paulista.. In: II Encontro Luso-brasileiro de História da Educação, 2000, São Paulo. Anais do II Encontro Luso-brasileiro de História da Educação. São Paulo: FEUSP, 2000.

8.
ABUD, K. M. . A construção das fronteiras brasileiras: uma tarefa de historiadores.. In: XX Simpósio Nacional de Associação Nacional de História (ANPUH), 1999, São Paulo. Anais do XX Simpósio Nacional de Associação Nacional de História (ANPUH), 1999. p. 379-388.

9.
ABUD, K. M. . Colonização e sentimento nacional: uma leitura dos livros didáticos de História da Era Vargas.. In: I Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 1998, Lisboa. Anais do I Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Universidade de Lisboa, 1998.

10.
ABUD, K. M. . Currículos de História e políticas públicas: os programas de História do Brasil na escola secundária. In: II Encontro Perspectivas do Ensino de História, 1997, São Paulo. Anais do II Encontro Perspectivas do Ensino de História. São Paulo: FEUSP, 1997.

11.
ABUD, K. M. . Currículo básico e conteúdos mínimos: salvação nacional para a qualidade de ensino?. In: II Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História, 1995, Rio de Janeiro. Anais do II Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História. Rio de Janeiro: Univ. Fed. Fluminense, 1995.

12.
ABUD, K. M. . O livro didático e historiografia.. In: Seminário Perspectivas do Ensino de História, 1988, São Paulo. Anais do Seminário Perspectivas do Ensino de História. São Paulo: FEUSP, 1988. p. 212-217.

13.
ABUD, K. M. ; CAMARGO, D. P. R. . Arrolamento de Fontes:Livros de receita de sisa de escravos ladinos da Capitania de Goiás (Conservados no Museu das Bandeiras e Microfilmados pelo setor de Documentação do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo). . In: VI Simpósio Nacional de Professores Universitários de História, 1973, São Paulo. Anais do VI Simpósio Nacional de Professores Universitários de História, 1973. v. 2.

14.
ABUD, K. M. ; CAMARGO, A. M. . O Centro de Documentação Histórica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.(Levantamento de Arquivos-Nordeste). . In: V Simpósio da Associação Nacional dos Professores Universitários de História, 1971, São Paulo. Anais do V Simpósio da Associação Nacional dos Professores Universitários de História., 1971. v. 2.

Apresentações de Trabalho
1.
ABUD, K. M. . Reformas de educação no contexto do golpe de 1964. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ABUD, K. M. . SP sem passado - Ensino de História e Currículo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ABUD, K. M. . Vale a pena ensinar história?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
ABUD, K. M. . Ensino de História e Políticas Públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ABUD, K. M. . Educação historica e didática da história. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
ABUD, K. M. . Formação Histórica e consciência histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
ABUD, K. M. . Grupo de Reflexão sobre a Docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ABUD, K. M. . Le concept de temps parmi les professeurs d'histoire. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ABUD, K. M. . O processo de (re)construção das expectativas de aprendizagem em Ciências Humanas e Ciências da Natutreza: História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
ABUD, K. M. . Memória e patrimonio: o ensino de história e os acervos escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
ABUD, K. M. . Ensino de História: alguns pontos de questionamento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
ABUD, K. M. . As concepçoes de Historia dos professores na visão dos estagiários de Metodologia do Ensino de História. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ABUD, K. M. . O ensino de História na perspectiva do processo de aprendizagem escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
ABUD, K. M. . A educação continuada e a atuação do professor de História. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
ABUD, K. M. . As possíveis adequações da Proposta Curricular à nova grade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
ABUD, K. M. . A Faculdade de Direito do Largo de São Francisco: representações na historiografia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
ABUD, K. M. . A Academia do Largo de São Francisco: um marco da história paulista. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
ABUD, K. M. . Formação de professores no contexto da LDB. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
ABUD, K. M. . Uma idéia da formação do Brasil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ABUD, K. M. . Por um ensino de História: novas metodologias. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
ABUD, K. M. . Nacionalismo e colonização: uma leitura dos livros didáticos da Era Vargas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
ABUD, K. M. . A necessidade de fundamentos teóricos para elaboração de uma proposta curricular. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
ABUD, K. M. . A produção didática em História. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
ABUD, K. M. . A reforma de ensino no Brasil e a invasão dos pobres: um caso de transferência cultural. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
ABUD, K. M. . Conceitos Fundamentais para aprendizagem de História do Ciclo Básico à quarta série. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
ABUD, K. M. . O ensino de História nas séries iniciais do primeiro grau. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
ABUD, K. M. . A História que se ensina e a História que se aprende. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
ABUD, K. M. . História da América ou História da Europa na América? . 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
ABUD, K. M. . O ensino de História. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
ABUD, K. M. . A reforma Francisco Campos (1931) e os programas de História. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
ABUD, K. M. . O ensino de História hoje: uma visão dos professores. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
ABUD, K. M. . O ensino de História. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
ABUD, K. M. . As Ciências Sociais na realidade escolar. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
ABUD, K. M. . Bandeirante: mito e realidade.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
ABUD, K. M. . Memória, cotidiano e história: uma proposta para o ensino de História do Brasil. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
ABUD, K. M. . Tendências explicativas da História e suas formas de expressão nos livros didáticos de História do Brasil. Curso Tendências atuais da historiografia. . 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
ABUD, K. M. . Questões que afetam o ensino de História na rede de ensino estadual. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
ABUD, K. M. . A elaboração de uma nova proposta curricular para o ensino de História. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
ABUD, K. M. . Problemas do ensino de História no primeiro e segundo graus. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
ABUD, K. M. . Nova proposta curricular para o ensino de História: como montá-la. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
ABUD, K. M. . A formação do professor e a elaboração da proposta de ensino de História. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
ABUD, K. M. . O livro didático de História de 2º grau e a formação do cidadão. 1984. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
ABUD, K. M. . Manter e renovar o ensino de História. Campinas/SP, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
ABUD, K. M. . Tempo histórico: conceito fundamental para aprendizagem de História. São Paulo: UNESP - Pró-reitoria de Graduação, 2004 (Material didático para curso de formação de professores).

3.
ABUD, K. M. ; GLEZER, R. . Fazer a História 2004 (Material didático para alunos do 3º ano colegial).

4.
ABUD, K. M. ; MALATIAN, T. M. . A construção da História. Sao Paulo: USP/Secretaria de Estado da Educação, 2002 (Material didático: formação continuada de professores de História).

5.
ABUD, K. M. . Construindo o ensino de História: entre a cidade e o campo -viver no Estado de Sao Paulo. O conceito de tempo e a aprendizagem de História. São Paulo: USP/Secretaria de Estado da Educação, 2002 (Material didático para curso de formação de professores).

6.
ABUD, K. M. . Escravos e libertos: os limites da cidadania. São Paulo: USP/Secretaria de Estado da Educação, 2002 (Material didático para curso de formação de professores).

7.
ABUD, K. M. ; ZAMBONI, E. . Proposta curricular para o ensino de História - 1o grau. . São Paulo: Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, 1992 (Proposta Curricular).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ABUD, K. M. ; RIBEIRO, R. M. de O. . Elaboração de proposta curricular de ensino fundamental 1. 2012.

2.
ABUD, K. M. . Projeto Teia do Saber. 2003.

3.
ABUD, K. M. . Participação no projeto de assessoria a escolas da rede estadual paulista no Projeto de Educação Continuada (PEC), convênio SE/USP. 1998.

4.
ABUD, K. M. . Consultoria para a Fundação Carlos Chagas para avaliação do projeto Um salto para o futuro, na área de Estudos Sociais. 1997.

5.
ABUD, K. M. . Consultoria para organização de seminários, publicação de texto, e de projetos na área de ensino de História, da Fundação para Desenvolvimento da Educação (FDE). 1991.

6.
ABUD, K. M. . Consultoria na elaboração do currículo de História para as escolas municipais de Curitiba. 1990.

7.
ABUD, K. M. . Assessoria na pesquisa e elaboração de textos sobre História de Mato Grosso. 1988.

Processos ou técnicas
1.
ABUD, K. M. . Parecerista do Comite de Avallliação do PIBIC FEUSP. 2010.

Trabalhos técnicos
1.
ABUD, K. M. . Renovação do reconhecimento do curso de Licenciatura e Bacharelado em História do Centro Universitário Fundação Santo André. 2007.

2.
ABUD, K. M. . Renovação do reconhecimento do curso de História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Catanduva.. 2006.

3.
ABUD, K. M. . Reconhecimento do curso de História da Faculdade de Filosofia de Adamantina. 2006.

4.
ABUD, K. M. . Programa Nacional do Livro Didático do Ensino Médio (PNLEM). 2005.

5.
ABUD, K. M. . Coordenação de sub-projeto de História do Projeto Pró-Universitário. 2004.

6.
ABUD, K. M. . Projeto Teia do Saber. 2004.

7.
ABUD, K. M. . Análise de livros didáticos de História 5ª à 8ª série PNLD 2005. 2003.

8.
ABUD, K. M. . Coordenação de projeto de educação continuada para professores de História de ensino médio da rede pública de São Paulo. 2003.

9.
ABUD, K. M. . Análise de livros didáticos de História - 1ª à 4ª série. 2001.

10.
ABUD, K. M. . Análise do material didático de História produzido pelos responsáveis pelo projeto de Correção de Fluxo Escolar do Estado de Paraná. 1998.

11.
ABUD, K. M. . Participação, como especialista em Estudos Sociais, no projeto Catálogo do Livro Didático, Brasília, MEC/CENPEC. 1997.

12.
ABUD, K. M. . Participação, como especialista em Estudos Sociais, no projeto Catálogo do Livro Didático, São Paulo, MEC/CENPEC. 1996.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ABUD, K. M. . O Ensino de História nos anos iniciais. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
ABUD, K. M. ; FRONZA, M. ; LIMA, A. . Memórias do Ensino de História: entrevista com Katia Maria Abud. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
ABUD, K. M. . A Rádio ao vivo. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
ABUD, K. M. . A Batalha de Itararé. 2006. (Programa de rádio ou TV/Comentário).


Demais tipos de produção técnica
1.
ABUD, K. M. ; GLEZER, R. . História. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

2.
ABUD, K. M. ; MALATIAN, T. M. . Construindo sempre História. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

3.
ABUD, K. M. . O ensino temático da História. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
ABUD, K. M. . Didática da História I e II. Dois módulos de 30 horas cada no curso de especialização em História. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

5.
ABUD, K. M. . Cinema e ensino de História: possibilidades de um recurso didiático. Módulo de 30 horas no curso de Especialização Linguagem, Imagem e ensino de História. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
ABUD, K. M. . O uso de imagens no ensino de História e Geografia. 12 horas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
ABUD, K. M. . Utilização e produção de materiais didáticos no ensino de História no 1º grau. 24 horas. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
ABUD, K. M. . O coordenador pedagógico: identidade em construção - 2ª fase - História. 12 horas. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
ABUD, K. M. . Estudos Sociais nos primeiros anos de escolarização. 09 horas. 3º Encontro de Professores da REM. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

10.
ABUD, K. M. . Cursos de História do Projeto de Capacitação dos Assistentes de Apoio Pedagógico. 120 horas. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
ABUD, K. M. . Cursos no Projeto de Capacitação dos Assistentes de Apoio Pedagógico - área de História. 90 horas. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
ABUD, K. M. . Metodologia do Ensino de História. Módulo de 30 horas do Curso de Especialização em História do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
ABUD, K. M. . O ensino de História para crianças. III Semana de Educação. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
ABUD, K. M. . O documento e o ensino de história. Módulo de 60 horas do curso de especialização em História. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
ABUD, K. M. . A História do Brasil no Livro Didático. 30 horas. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
ABUD, K. M. . Curso de Formação de Capacitadores na área de História. 90 horas (1992-1994). 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
ABUD, K. M. . História. Projeto Professor III. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos Educativos).

18.
ABUD, K. M. . O documento e o ensino de história - Módulo de 60 horas do curso de especialização em História. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

19.
ABUD, K. M. . Livro didático e historiografia. 12 horas. Seminário Perspectivas do Ensino de História. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
ABUD, K. M. . História: a avaliação (des)necessária. 12 horas. IX Encontro de História. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

21.
ABUD, K. M. . Introdução à Documentação: Entidades Armazenadoras de Documentos - Módulo de 45 horas no Curso de Aperfeiçoamento em Arquivos. 1987. .

22.
ABUD, K. M. . Cursos de Treinamento e Aperfeiçoamento para professores de 1º e 2º graus, do Convênio CENP-SE/UNESP (1987 a 1990). 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
ABUD, K. M. . Problemas para elaboração do currículo. 15 horas. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

24.
ABUD, K. M. . O ensino de História I . 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos Educativos).

25.
ABUD, K. M. . O ensino de História II. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos Educativos).

26.
ABUD, K. M. . O paulista do bandeirismo. São Paulo, Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas/Secretaria de Estado da Educação. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

27.
ABUD, K. M. . Economia e Sociedade no II Império. São Paulo, Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas/ Secretaria de Estado da Educação. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

28.
ABUD, K. M. . A vida política no II Império. São Paulo, Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas/ Secretaria de Estado da Educação. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

29.
ABUD, K. M. . E o Brasil começa a ser dominado. São Paulo, Coordenadoria de Ensino e Normas Pedagógicas/ Secretaria de Estado da Educação. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

30.
ABUD, K. M. . As Colônias perdem sua antiga função e ganham outra. São Paulo, Coordenadoria de Estudo e Normas Pedagógicas/ Secretaria de Estado da Educação. 1984. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos Básicos).

31.
ABUD, K. M. . Metodologia da Pesquisa Científica - Módulo de quarenta horas do Curso de Especialização em Demografia. 1983. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
BORGES, F. T. M.; RIBEIRO, R. R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Raphaela Rezzieri. A seduçào estética em letras cuiabanas: a construção da cultura matogrossense nas páginas da Fundação Cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
CAINELLI, Marlene; TUMA, M.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Danillo ferreira de Brito. O ensino de História na educação de jovens e adultos: as concepçoes de história presentes nas narrativas dos alunos do CEIEBJA Profa. dulceney Becker - Londrina - Paraná. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

3.
ZAMBONI, E.; ABUD, K. M.; BERGAMASCHI, M. A.. Participação em banca de Arthur Estácio Pereira Costa. O ensino de história da América: trajetória e as representações sobre os indígenas nos livros didáticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

4.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.; DEAECTO, M.M.. Participação em banca de André Aparecido Bezerra Chaves. A Revista da Faculdade Livre de Direito da Cidade do Rio de Janeiro: uma proposta para a identidade jurídica nacional brasileira, na área de História. 2011. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

5.
TUMA, M.; CAINELLI, Marlene; ABUD, K. M.. Participação em banca de Sirlei Maria do nascimento. As concepções de professores das séries iniciais e a aula de História; um estudo de professores da rede municipalde Londrina. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

6.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.; FERLINI, V. L.. Participação em banca de Tatiane Gerbovic. O olhar estrangeiro em Sao Paulo até meados do oitocentos: relatos de viajantes ingleses e norte-americanos. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

7.
ABUD, K. M.; Albieri, Sara; GLEZER, R.. Participação em banca de Sandra Perez. Santo André: a invenção da cidade. 2010. Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

8.
SCHAPOCHNICK, N.; ABUD, K. M.; MORETTIN, Eduardo. Participação em banca de Ana Cristina Venâncio da Silva. Uma videoteca para a educação: o projeto CEDUC Video: A videoteca pedgógica e as publicações sobre cinema e educação produzidas na FDE (1998-1997). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

9.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.; BARBOSA, W. N.. Participação em banca de Daniel Afonso da Silva. Estudos sobre a crise do primeiro reinado na Bahia (1828-1831). 2008. Dissertação (Mestrado em História Social) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

10.
CALDAS, W.; PROENCA, J. L.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Leandra Rajzuk Martins. As representações da USP nos seus públicos visitantes e na imprensa. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

11.
ABUD, K. M.; CORDEIRO, J.; GLEZER, R.. Participação em banca de Murilo José Resende. A aula narrada: manifestação da consciência história nos licenciandos da Faculdade de Educação da USP. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

12.
ZAMBONI, E.; AQUINO, J. G.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Thelma Cademartori Figueiredo de Oliveira. È tudo faz-de-conta: relações entre o poder e o currículo de História em uma sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

13.
FONSECA, S. G.; GATTI JR., D.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Raquel Elane dos Reis Alves. Os impactos do projeto Veredas na formação docente, saberes e práticas de ensino de história nos anos/séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

14.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.; GUERRA, M. A.. Participação em banca de Maria Ângela Raus. O processo de produção em minisséries históricas: o passado romantizado. 2007. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

15.
ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; Moraes, D. Z.. Participação em banca de Ricardo Barros. O uso de imagens no ensino de História. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

16.
ABUD, K. M.; HOFLING, H. M.; SLOANE, R.. Participação em banca de Gisiley Paulin Zucco Piolli. A reforma educacional do ensino médio no governo do estado de São Paulo e os atuais desafios dos docentes. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

17.
BELLOTTO, H. L.; ABUD, K. M.; PUNTONI, P.. Participação em banca de Cylaine Maria das Neves. A Vila de São Paulo de Piratininga: fundação e representação. 2004. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

18.
ABUD, K. M.; BEIRED, J. L. B.; LUCA, T. R.. Participação em banca de Valéria Jacó da Silva. Correspondencia de Alceu de Amoroso Lima. 2004. Dissertação (Mestrado em História e sociedade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquit Filho.

19.
ABUD, K. M.. Participação em banca de Lindamir Zeglin Fernandes. Patrimônio Cultural e Saber Histórico Escolar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

20.
ABUD, K. M.; MATHIAS, S. K.; SOARES, S. A.. Participação em banca de Edneia Fazio. Formação e perfil dos alunos da Escola Prepatória de Cadetes do Exécito (1990-2000). 2003. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

21.
ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; PENTEADO, H. D.. Participação em banca de Maria Rocha Rodrigues Matsukuma. Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

22.
HOFLING, H. M.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Maria de Fátima Faleiros Lopes. Memória, História e Educação: trilhas sugeridas por um almanaque. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

23.
ZAMBONI, E.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Claudete Camargo Pereira Basaglia. Nuvens de mascates: raízes que se rompem. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

24.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Fausto Henrique Gomes Nogueira. Entre teorias e prescrições: o ensino de História nos periódicos educacionais paulistas na Primeira República. 2002. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

25.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Marcos Capellari. Religiões afro-brasileiras. 2002. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

26.
ZAMBONI, E.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Laércio Bento. A representação do tempo histórico de alunos do ensino médio: um olhar. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

27.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Hudson Siqueira Amaro. Cursos de capacitação docente para professores de História em Maringá 1991-1994. 2001. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

28.
SCHMIDT, M. A.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Rita de Cássia Gonçalves Pacheco dos Santos. O acervo da biblioteca do Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto na formação do conhecimento histórico dos alunos do magistério e as práticas de leitura. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

29.
FERREIRA, A. C.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Marcelo Lapuente Mahl. Teorias raciais e interpretação histórica - o Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo 1894-1940.. 2001. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

30.
BITTENCOURT, C. M. F.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Adriane Costa da Silva. Versões didáticas da História Indígena. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

31.
BARREIRA, L. C.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Ana Maria Fontes dos Santos. A gênese do Ginásio Municipal de Feira de Santana (1963-1964): história e memória. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
EVANGELISTA, O.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Arivane Augusta Chiarelotto. O conceito de tempo nos PCNs de História. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
SCHMIDT, M. A.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Celso GregórioKalmmer. O mundo nao pára. O uso de novas tecnologias no ensino de História. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

34.
BARREIRA, L. C.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Marise Catvalho Vilela. Deixa falar a "Educação". 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
BAUMMEL, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Rosângela Fátima FErnandes Pereira. Jovens de baixa renda: realidade de um grupo excluído - estudo de caso sobre os jovens da região central de São Paulo. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

36.
BAUMMEL, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Lia Matos Brito de Albuquerque. As alunas do Curso de Magistério: um rosto revelado. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

37.
ABUD, K. M.; VIEIRA, J. G.. Participação em banca de Angela Maria Soares da Costa. Prática pedagógiva e tempo escolar: o uso do livro didático no ensino de História. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Regina Célia Galante Spagnol. A invenção da tradição em Campinas: a morada dos barões do café, 1860-1889. 1996. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

39.
ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.. Participação em banca de Luís Fernando Cerri. Non ducor, duco: a ideologia da paulistanidade na escola. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

40.
ABUD, K. M.. Participação em banca de Vitale Joanoni Neto. A Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora da Conceição: um estudo de caso. Bauru: 1980-1990.. 1996. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

41.
BITTENCOURT, C. M. F.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Veríssimo Lopes. O ensino de História nas escolas primárias de São Paulo 1940-1950. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

42.
Kunzer, A.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Geraldo Balduíno Horn. Teoria e método em História: implicações didático-pedagógicas. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

43.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Rainer Marinho da Costa. Entre a modernidade e a tradição: ana'lise de caso: o Palácio dos Campos Elíseos. 1995. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

44.
ABUD, K. M.; PALHARES, N.. Participação em banca de Yvonr Ricci Boaventura. Uma proposta de educação ambiental para a pré-escola. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

45.
ABUD, K. M.. Participação em banca de Maria Célia Zamboni. A Mogiana e o café: contribuições para a História da Estrada de Ferro Mogiana. 1994. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

46.
ABUD, K. M.. Participação em banca de Denise Mendes. A calçada do Lorena: o caminho de trpoeiros para o comércio do açúcar paulista. 1994. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

47.
ABUD, K. M.; MARQUES, A. C.. Participação em banca de Paulo Cavalcanti de Oliveira Jr.. Affonso d'E. Taunay e a construçào da memória bandeirante. 1994. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

48.
ABUD, K. M.. Participação em banca de José Gilberto Tannus. Assaltos indígenas e organização da defesa da Vila de Sao Paulo nas Atas da Câmara - 1554-1594. 1993. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Teses de doutorado
1.
SCHMIDT, M. A.; ABUD, K. M.; FRONZA, M.; MARTINS, E. R.. Participação em banca de Luciano Azambuja. JOVENS ALUNOS E APRENDIZAGEM HISTÓRICA: PERSPECTIVAS E PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS A PARTIR DO TRABALHO COM A CANÇÃO POPULAR. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

2.
ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; MATTOZZI, I.; ARRUDA, E. P.; SILVA, J. F. M.. Participação em banca de Murilo José de Rezende. O pensamento histórico em redes hipertextuais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
GLEZER, R.; PROENCA, J. L.; SCHAPOCHNICK, N.; ABUD, K. M.; QUEIROZ, F. A.. Participação em banca de André Chaves de Melo e Silva. Imagens televisivas e ensino de Historia: representacoes sociais e conhecimento historico. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP.

4.
ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; HORN, G.; MARTINS, E.; ANTUNES, C.. Participação em banca de Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd. A narrativa histotica como uma maneira de ensinar e aprender historia: o caso da História do Paraná. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

5.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.; SANTOS FILHO, G. M.; FERREIRA, A. C.; Albieri, Sara. Participação em banca de Marcos Alexandre Capellaru. O discurso da contracultura no Brasil e o underground através de Luiz Carlos Maciel. 2008. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

6.
BUSETTO, A.; ABUD, K. M.; HECKER, F. A. M.; VICENTINI, P. P.; NASCIMENTO, J. L.. Participação em banca de Ricardo Pires de Paula. Entre o sacerdocio e a contestação: uma história da Apeoesp (1945-1989). 2007. Tese (Doutorado em Historia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
ABUD, K. M.; Carvalho, Ana Maria P.; Kreutz, L.; ALMEIDA, M. J. P. M.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Dulce Maria Strieder. As relaçoes entre a cultura científica e a cultura local na fala dos professores: um estudo das representaçoes sobre o ensino de ciências em um contexto teuto-brasileiro. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

8.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.; SCHMIDT, M. A.; BITTENCOURT, C. M. F.; PENIN, S. T. S.. Participação em banca de Olimar Pontes Cardoso. A Didática da História e o slogan da formação dos cidadãos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

9.
ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.; MARTINS, M. C.; TUMA, M.. Participação em banca de Leide Divina Alvarenga Turini. O tempo histórico na pesquisa sobre ensino de História: um balanço historiográfico. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
ABUD, K. M.; ALBUQUERQUE, E. B.; BEOZZO, J. O.; RODRIGUES, M. A.; BUSETTO, A.. Participação em banca de Vitale Joanoni Neto. Fronteiras da crença: da libertação ao carisma, a presença católica na cidade de Juína (1978-1998). 2004. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
ABUD, K. M.; ZAMBONI, E.; ROSSI, V. L. S.; MARTINS, M. C.; MARTINS, I. L.. Participação em banca de Sonia Regina Miranda. Sob o signo da memória: o conhecimento histórico dos professores das séries iniciais. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

12.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.; JANCSO, I.; BORGES, M. I.; MARTINEZ, P.. Participação em banca de Lilian Pacce. Governança e edilidade em São Paulo (1765-1775). 2003. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

13.
ABUD, K. M.; WITTER, J. S.; MARX, M.; GLEZER, R.. Participação em banca de Myioko Makino. A construção da identidade nacional: Afonso d´E. Taunay e a decoração do Museu Paulista. 2003. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

14.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Maria de Fátima Ramos de Almeida. Educação no Brasil: entre sonhos e realidade. 2002. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

15.
GLEZER, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Marilda Aparecida Soares Alcântara Paulista. Para promover a grandeza da nação: o Estado Novo e o projeto para a educação nacional. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

16.
BARREIRA, L. C.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Marize Carvalho Vilela. Discursos, cursos e recursos: autores da Revista Educação (1927-1961). 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
BAUMMEL, R.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Maria Solange Pereira Ribeiro. O romper do silêncio: história e memória na trajetória escolar e profissional dos docentes afrodescendentes das Universidades públicas do Estado de São Paulo. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

18.
VIGEVANI, T.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Wilma Fernandes Neves. Aprender, ensinar: a c onstrução do saber-fazer história na habilitação específica do magistério. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

19.
ABUD, K. M.. Participação em banca de Teresa Jussara Luporini. Lugares da memória no Estado do Paraná: demandas e políticas pela preservação do patrimônio. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

20.
BUMMEISTER, A. M.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt. Criança: sol do mundo. 1997. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Paraná.

21.
NADAI, E.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Marina Correa Vaz da Silva. Da Maria fumaça à fumaça das fábricas. A Escola Livre de Sociologia e Política - 1911-1940. 1994. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

22.
NADAI, E.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Maria Regina Nina Rodrigues. Educação e Estado Nacional: Maranhão 1937-1945. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

23.
NADAI, E.; ABUD, K. M.. Participação em banca de Ernesta Zamboni. Que História é essa? Uma proposta analítica dos livros paradidáticos de História. 1991. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Mestrado
1.
ABUD, K. M.; CAINELLI, Marlene; OLIVEIRA, S. R. F.. Participação em banca de Danillo Ferreira de Brito. O ensino de História na Educação de Jovens Adultos: a aprendizagem de História na trajetória dos alunos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ABUD, K. M.; Maria do Carmo Daros; BICALHO, R.; OTTO, C.; Carlos Alberto. Concuro Público de Provas e títulos para provimento de cargo de professor adjunto da FACED. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
ABUD, K. M.; SCHMIDT, M. A.; CAINELLI, Marlene; ZAMBONI, M. C.; ASSIS, Maria Rita. Concurso Público de provas e títulos para provimento de cargo de professor adjunto CE -UFPr. 2010. Universidade Federal do Paraná.

3.
SOUZA, C. P.; SCHAPOCHNICK, N.; SALIBA, E. T.; ZAMBONI, E.; ABUD, K. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de um cargo de Professor Dr. em Metodologia do Ensino de História I e II.. 2008. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

4.
ABUD, K. M.; FAVERI, M.; LOHN, R. L.. Concurso público para professor de Prática de Ensino de História. 2007. Universidade do Estado de Santa Catarina.

5.
ABUD, K. M.. Comissão julgadora do concurso de provimento de uma cargo de professor doutor , nas disciplinas Metodologia de Ensino de História I e II, junto ao Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação. 2000. Universidade de São Paulo.

6.
ABUD, K. M.. Comissão julgadora para provimento de um cargo de professor assistente doutor, na área de Metodologia de Ensino, na disciplina Prática de Ensino de História. 2000. Universidade Estadual de Campinas.

7.
ABUD, K. M.. Comissão julgadora do concuurso para provimento de 01 cargo de professor assistente doutor, na área de Teoria das Organizações, na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão Escolar do Departamento de Administração e Supervisão Educacional. 1999. Universidade Estadual de Campinas.

8.
ABUD, K. M.. Comissão julgadora do concurso de ingresso na carreira docente na disciplina Metodologia do Ensino de 1ºgrau (História e Geografia), no Departamento de Metodologia e Educação Comparada da Faculdade de Educação. 1999.

9.
ABUD, K. M.. Banca examinadora do concurso público para preenchimento de vagas na disciplina Metodologia do Ensino de História. 1998. Universidade Federal Fluminense.

10.
ABUD, K. M.. Presidente da comissão examinadora do concurso público para professor de Metodologia e Prática de Ensino de História. 1997. Universidade Estadual de Londrina.

11.
ABUD, K. M.. Banca examinadora de concurso público na disciplina Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado - UNESP (Assis). 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

12.
ABUD, K. M.. Banca examinadora de concurso público de provas e títulos para seleção de professor assistente , na área de Fundamentnos da Educação - História da Educação. 1996. Universidade Federal do Paraná.

13.
ABUD, K. M.. Presidente da Comissão Examinadora do concuruos público para docente do Departamento de História. 1994.

14.
ABUD, K. M.. Banca examinadora do concurso para preenchimento de funçào docente junto ao Departamento de Ciências Políticas, na disciplina História Econômica, Social e Política do Brasil, da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. 1992. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

15.
ABUD, K. M.. Banca Examinadora do concurso público de títulos e provas para o preenchimento de uma função docente na área de Fundamentos e Metodolologia de Ensino e Prática de Ensino, disciplinas Metodologia de Ensino de 1º grau: Estudos Sociais - Departamento de Educação da Faculdade de CIências e Tecnologia - UNESP (Presidente Prudente). 1992. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

16.
ABUD, K. M.. Banca de concurso para professores nao titulares na área de Prática de Ensino de História da fundação Universidade Estadual de Maringá. 1990.

17.
ABUD, K. M.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de vaga de docente no Departamento de História. 1989. Universidade Federal de Mato Grosso.

18.
ABUD, K. M.. Presidente da Comisão Examinadora referente ao Concurso Público de Provas e Títulos na área de Didática do Ensinode História. 1988. Universidade Federal de Ouro Preto.

Outras participações
1.
ABUD, K. M.; HECKER, F. A. M.; NASCIMENTO, J. L.. APEOESP:(1945-2000): trajetória da organização docente no Estado de São Paulo. 2006. Universidade Estadual Paulista.

2.
ABUD, K. M.; BOTO, C.; Zerbinatti, D.. História e memória nas séries iniciais do ensino fundamental: uma análise do livro " Guilherme Augusto Araújo Fernandes". 2005. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

3.
ABUD, K. M.; GLEZER, R.. Teledramaturgia e História: estudo das representações de São Paulo em minisséries. 2005. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.

4.
ABUD, K. M.. Banca examinadora do processo seletivo de Educador de Museu - Museu Paulista. 2001. Universidade de São Paulo.

5.
ABUD, K. M.. Banca examinadora do processo seletivo para contratação de docente em História Ibérica. 2000. Universidade de São Paulo.

6.
ABUD, K. M.. Presidente da comissão examinadora do teste de seleção na disciplina Metodologia do Ensino de História, na Faculdade de História, Direito e Serviço Social (Franca). 1995. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
ABUD, K. M.. Concurso para admissão de professor visitante na área de História do Departamento de Letras e Ciências Humanas. 1983. Universidade Federal de Mato Grosso.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
50 anos do golpe militar.Reformas de educação no contexto do golpe de 1964. 2014. (Simpósio).

2.
XXVII Simpósio Nacional de História. Ensino de História e Políticas Públicas. 2013. (Congresso).

3.
X Encontro nacional de pesquisadores do Ensino de História.Ensino de História e Curriculo. 2013. (Encontro).

4.
XII Encontro Perspectivas do Ensino de História.Formação historica e consciência histórica. 2012. (Encontro).

5.
IX Heirnet.Historical Consciousness and the New Innformation and Communication Technologies. 2012. (Outra).

6.
Jornadas da Pedagogia. O ensino de História nas séries iniciais: perspectivas de um delineamento. 2011. (Congresso).

7.
IX Encontro de Pesquisadores do Ensino de História.O lugar da Didática da História na pesquisa sobre ensino de História. 2011. (Encontro).

8.
AULA INAUGURAL DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO (Linha de pesquisa Ensino de História) da UFMT.O lugar da Didática da História na pesquisa sobre ensino de História. 2011. (Outra).

9.
O livro didático de História.O Livro Did[atico de História. 2010. (Seminário).

10.
Jornadas de Educação Histórica.Educação Histórica. 2010. (Outra).

11.
Aula Inaugural.Os desafios contemporaneos para o ensino de História. 2010. (Outra).

12.
VII Semana de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Fronteiras do ensino de História. 2009. (Congresso).

13.
Jornadas de Educação Histórica.O ensino de História nos primeiros anos do ensino fundamental. 2009. (Seminário).

14.
XVI Simpósio Internacional de Iniciação científica.Educação à distancia e a formação superior. 2009. (Simpósio).

15.
VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.Ensino de História em questão. 2009. (Encontro).

16.
VIII Jornadas Internacionais de Educação Histórica. Desafios da História em sala de aula. 2008. (Congresso).

17.
VIII Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História.História e ensino de História: interfacs metodologicas. 2008. (Encontro).

18.
Vestígios do passado: a história e suas fontes.O uso das fontes no ensino de História. 2008. (Encontro).

19.
Seminário A História escolar e seu significado educativo. 2007. (Seminário).

20.
Seminário Internacional de la didactica de la História.La conpreensión de la narrativa historica en los alumnos de la escuela fundamental. 2007. (Seminário).

21.
XXIV Simpóiso Nacional de História.Simpósio tematico "Educação Histórica". 2007. (Simpósio).

22.
VII Jornadas Internacionais de Educação Histórica.Professores e sua relação com o conhecimento na aula de História. 2007. (Outra).

23.
V Semana de Educação - A Universidade de São Paulo e a formação docente.O ensino de História: algumas abordagens. 2007. (Outra).

24.
VI Jorndas Internacionais de Educação Histórica: "Perspectivas de Investigação em Educação Histórica.Perspectivas de investigação em Educação Histórica. 2006. (Simpósio).

25.
VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História.Currículo e formação de professores: perspectivas teóricas e metodológicas das pesquisas no campo do ensino da História. 2006. (Encontro).

26.
IV Simpósio do Laboratório do Ensino de História.Saber escolar e conhecimento histórico. 2005. (Simpósio).

27.
XXIII Simposio Nacional de História: Guerra e paz.Aulas de história: relações entre professores e o saber histórico escolar. 2005. (Simpósio).

28.
XII Seminário de Capacitação/Formação de Professores - Caderno de Ensino de História.Tempo histórico: conceito fundamental para a aprendizagem. 2004. (Seminário).

29.
II Seminário Ciência e sociedade: mediações jornalísticas.O conhecimento gerado pelas Ciências Humanas e sua divulgação pela mídia. 2004. (Seminário).

30.
V Encontro Perspectivas do Ensino de História.A História nossa de cada dia: saber escolar e saber acadêmico na sala de aula. 2004. (Encontro).

31.
XXIII Simpósio Nacional da ANPUH.Ensino de História: a construção curricular em sala de aula. 2003. (Simpósio).

32.
VI Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Por uma Didática da História (participação em mesa-redonda). 2003. (Encontro).

33.
XIV Ciclo de Estudos Históricos.Combates pelo ensino de História: a constituição de um campo de pesquisa. 2003. (Outra).

34.
BRASA VI. O ensino de História: o currículo em sala de aula. 2002. (Congresso).

35.
XVI Encontro Regional de História.O avesso do avesso: a boa mestiçagem em Alfredo Ellis. 2002. (Encontro).

36.
XVI Encontro Regional de História.O ensino de História: o currículo na sala de aula. 2002. (Encontro).

37.
IX Encontro Estadual de História.Os desafios da formação de professores de História: as diretrizes curriculares. 2002. (Encontro).

38.
XXI Simpósio Nacional de História - Associação Nacional de História.A produção de material didático como possibilidade de estágio no curso de formação de professores de História. 2001. (Simpósio).

39.
IV Encontro Perspectivas do Ensino de História.Curríuculos de História e práticas pedagógicas. 2001. (Encontro).

40.
International Standing Conference for the History of Education XXII. Concepto de Historia y actividades didacticas: transformación y conservadurismo en la enseñanza de la historia. 2000. (Congresso).

41.
10º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O ensino de História e a formação da consciência histórica. 2000. (Encontro).

42.
XX Simpósio Nacional de História.O ensino de História na perspectiva do processo de aprendizagem escolar.. 1999. (Simpósio).

43.
XX Simpósio Nacional de História da ANPUH.A educação continuada e a atuação do professor de História. 1999. (Simpósio).

44.
II CongressoLuso-Brasileiro de História da Educação. A Faculdade de Direito do Largo de Sao Francisco: representações na historiografia. 1998. (Congresso).

45.
XX Simpósio Nacional de História.A construção das fronteiras brasileiras: uma tarefa de historiadores. 1998. (Simpósio).

46.
III Encontro Perspectivas do Ensino de História.A produção do conhecimento histórico e o ensino de História. 1998. (Encontro).

47.
XIV Encontro Regional da Associação Nacional de História.Representações do sujeito no ensino de História. 1998. (Encontro).

48.
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Professor, professores: um perfil dos professores de História da rede estadual paulista. 1998. (Encontro).

49.
XIV Encontro de História do Núcleo Regional de São Paulo - ANPUH.A Academia do Largo de São Francisco: um marco da História paulista. 1998. (Encontro).

50.
IV Congresso Internacional da BRASA. Uma idéia da formação do Brasil. 1997. (Congresso).

51.
III Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Didática da História e conceito de tempo histórico. 1997. (Encontro).

52.
I Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Nacionalismo e colonização: uma leitura dos livros didáticos da Era Vargas. 1996. (Congresso).

53.
II Encontro Perspectiva do Ensino de História.Políticas públicas e o ensino de História. 1996. (Encontro).

54.
XVI Encontro Regional da Associação Nacional de História.A idéia de São Paulo como formador do Brasil. 1996. (Encontro).

55.
IX Semana de História e Geografia.O livro didático no ensino de História. 1996. (Encontro).

56.
Seminário de Ensino e Pesquisa em História e Geografia..A produção didática na área de História. 1995. (Seminário).

57.
II Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Currículo básico e conteúdos mínimos: salvação nacional para a qualidade de ensino?. 1995. (Encontro).

58.
XVI ISCHE. A reforma do ensino no Brasil e a invasão dos pobres: um caso de transferência cultural. 1994. (Congresso).

59.
45ª Reunião da SBPC. Conceito de tempo e o ensino de História. 1993. (Congresso).

60.
XVII Simpósio da Associação Nacional dos Professores Universitários de História.A História e o ensino temático. 1993. (Simpósio).

61.
II Semana de História da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis..O debate sobre a Proposta para o Ensino de História da Secretaria Estadual de Educação.. 1993. (Outra).

62.
44ª Reunião da SBPC. A imagem do bandeirante na revolução de 32. 1992. (Congresso).

63.
I Congresso Internacional sobre Formação de Professores em Países de Língua e Expressão Portuguesas. A História que se ensina e a História que se aprende. 1992. (Congresso).

64.
Encontro Internacional América 92.História da América ou História da Europa na América?. 1992. (Encontro).

65.
Comemoração dos 25 anos do curso de História da Fundação Universidade Estadual de Maringá.O ensino de História. 1992. (Outra).

66.
XV Simpósio Nacional da Associação Nacional de Professores Universitários de História.A Lei de Diretrizes e bases da Educação Brasileira.. 1989. (Simpósio).

67.
I Seminário Nacional de Currículos de História.O papel das disciplinas teóricas na currículo de História. 1988. (Seminário).

68.
VII Semana de História da Faculdade de História, Direito e Serviço Social.O ensino de História. 1985. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ABUD, K. M. . X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2013. (Congresso).

2.
ABUD, K. M. . VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacioanl de Ensino de História. 2012. (Congresso).

3.
ABUD, K. M. . History Educators International Reseach Network Conference. 2012. (Congresso).

4.
ABUD, K. M. . VIII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2008. (Congresso).

5.
ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora do Evento Comemorativo dos 90 anos da imigração japonesa no Brasil. 1998. (Outro).

6.
ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora do III Encontro de Pesquisadores de Ensino de História. 1997. (Outro).

7.
ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora do II. Encontro Perspectivas do Ensino de História. 1996. (Outro).

8.
ABUD, K. M. . Presidente da Comissão Organizadora da II. Semana de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP. 1990. (Outro).

9.
ABUD, K. M. . Membro da Comissão organizadora da I Semana de Educação da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP. 1988. (Outro).

10.
ABUD, K. M. . Membro da Comissão de Planejamento do Seminário Perspectivas do Ensino de História. 1988. (Outro).

11.
ABUD, K. M. . Membro da Comissão Organizadora da Semana de História e Educação, da Faculdade de História, Direito e Serviço Social da UNESP. 1987. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Daniel Carlos Knoll. Ensino de História e consciência historica. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Flávia Riger. CONSCIÊNCIA HISTÓRIA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE SÃO PAULO. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

2.
José Norberto Soares. O espaço de formamção de professores e a ética docente. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).

3.
Leandra Rajzuk. Ensino de História e literatua infantil: concepçoes de História em Monteiro Lobato. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
José Norberto Soares. A introdução da definição de raça nas propostas curriculares brasileiras: a lente da nova lei e os olhos dos alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educaçao) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Katia Maria Abud.

2.
Murilo José Resende. A aula narrada: a manifestação da consciência histórica nos licenciandos da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Katia Maria Abud.

3.
Thelma Cadermatori Figueiredo de Oliveira. "É tudo faz de conta: as relaçoes entre o poder e o currículo de história em uma sala de aula". 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Katia Maria Abud.

4.
Ricardo Barros. O uso de imagens nas aulas de História. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Orientador: Katia Maria Abud.

5.
Ronaldo Cardoso Alves. Representações sociais e a construção da consciência histórica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Katia Maria Abud.

6.
Regina Maria Oliveira Ribeiro Lima. A "máquina do tempo": representações do passado, história e memória na sala de aula.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Katia Maria Abud.

7.
Milton Joeri Fernandes Duarte. Representações dos movimentos politico-culturais da década de 60 nos jovens do ensino médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP, . Orientador: Katia Maria Abud.

8.
André Chaves de Melo Silva. Ensino de História, cinema, imprensa e poder na Era Vargas (1930-1945). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP, . Orientador: Katia Maria Abud.

9.
Maria Valéria Costa. A noção de competência na visão do professor de ensino médio em Curitiba. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Katia Maria Abud.

10.
Vitale Joanoni Neto. A Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora da Conceição: Bauru, 1980-1990. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Katia Maria Abud.

11.
J Gilberto Tannus. A organização da defesa da Vila de São Paulo no século XVI. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Katia Maria Abud.

12.
M Célia Zamboni. A Mogiana e o Café. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Katia Maria Abud.

Tese de doutorado
1.
Murilo José de Rezende. O pensamento histórico em redes hipertextuais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, . Orientador: Katia Maria Abud.

2.
Regina Maria de Oliveira Ribeiro. TUDO ISSO ANTES DO SÉCULO XXI : Estruturas e Significados em Narrativas da História do Brasil por Estudantes do Ensino Fundamental. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Katia Maria Abud.

3.
Ronaldo Cardoso Alves. Aprender história com sentido para a vida: consciência histórica em estudantes brasileiros e portugueses. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Katia Maria Abud.

4.
Milton Joeri Fernandes. A formação da consciência musical nas aulas de História. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Orientador: Katia Maria Abud.

5.
André Chaves de Melo e Silva. Imagens televisivas e ensino de História: representações sociais e conhecimento histórico. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, . Orientador: Katia Maria Abud.



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
ABUD, K. M. . SP sem passado - Ensino de História e Currículo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ABUD, K. M. . O Ensino de História nos anos iniciais. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).




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