Antonio Carlos dos Santos Xavier

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  • Última atualização do currículo em 30/03/2018


Professor Titular-Livre de Linguística no Departamento de Letras da UFPE. Pós-doutor em Hipertexto e Retórica digital (2012) pela Universidade de Paris-VIII, França; Doutor em Linguística (2002) pela Universidade Estadual de Campinas, Brasil ; Mestre em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (1995). Atua nas áreas de Linguagem-Educação-Tecnologias, Semântica, Pragmática, Filosofia da Linguística, Linguística de Texto e Epistemologia. Orienta trabalhos de mestrado e doutorado. Investiga os temas: Hipertexto, Tecnologia Digital, Aprendizagem, Multiletramentos, Retórica e Cultura Digitais e Formação Docente. Fundou e presidiu a primeira diretoria da Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (Abehte). Foi o primeiro Coordenador do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), é Pesquisador-Chefe do Grupo de Pesquisa Nehte (www.ufpe.br/nehte), coeditor da Hipertextus Revista Digital (www.hipertextus.net ), Curador do Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação e Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias e participante do conselho editorial de diversos periódicos acadêmicos no Brasil, na Franca e em Portugal. É autor de artigos científicos, de opinião e de livros como: Retórica Digital (grátis para dowload), A Era do Hipertexto: linguagem e tecnologia (Edufpe), Hipertexto & Cibercultura (Editora Rêspel), Hipertexto e gêneros digitais (com Luiz Antonio Marcuschi - Editora Cortez), Conversas com linguistas (Parábola Editorial), Como se faz um texto (Editora Rêspel), Como fazer e apresentar trabalhos acadêmicos em eventos científicos (Editora Rêspel), entre outros. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Antonio Carlos dos Santos Xavier
Nome em citações bibliográficas
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.
BR 101, s/n
Cidade Universitária
50670-901 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 21268785
Fax: (81) 21268787
URL da Homepage: http://www.ufpe.br/nehte


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2002
Doutorado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: O Hipertexo na sociedade da informação: a constituição do modo de enunciação digital, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Ingedore Grunfeld Villaça Koch.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Hipertexto;; Midia digital; Sistema informático; Linguagem digital; Cognição; Leitura sinestésica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
1993 - 1995
Mestrado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Conversa ao Pé do Rádio: Um Estudo da Interação Comunicador-Ouvinte,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Luiz Antonio Marcuschi.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Linguagem radiofônica; Oralidade; Dialogismo; Interação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1987 - 1991
Graduação em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
1987 - 1988
Curso técnico/profissionalizante.
Centro Federal de Educação Tecnológica - PE, CEFET, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade Paris 8 Vincennes e Saint Denis, Univer-Paris8, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.


Formação Complementar


2008 - 2011
Extensão universitária em Curso de Francês Níveis: básico, intermediário e a. (Carga horária: 360h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.


Atuação Profissional



Rádio FOMOP, FOMOP, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1995
Vínculo: Radialista, Enquadramento Funcional: Radialista


Rádio Veneza, VENEZA, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1992
Vínculo: Radialista, Enquadramento Funcional: Radialista


RÁDIO MANCHETE FM, MANCHETE, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1991
Vínculo: Radialista, Enquadramento Funcional: Radialista


Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Membro de comissão.
8/2004 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Filosofia da Linguagem
Pragmática
Leituras Dirigidas
Epistemologia Linguística
Linguagens e Tecnologia
Semântica
Tópicos especiais: Linguística e Ciência
9/1997 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, .

09/1997 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Letramento: História da leitura e da escrita
Metodologia da Pesquisa I
Metodologia da Pesquisa II
Português III
Português Instrumental
Português IV
Português VIII
Semântica
2009 - 2010
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Coordenador de Curso- Especialização em Tecnologias Aplicadas à Aprendizagem de Língua Portuguesa (Pós-graduação Lato Sensu).
01/2009 - 12/2009
Ensino, Tecnologias aplicadas à aprendizagem de L. Portugu, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A Pragmática da interação na rede
Hipertexto e tecnologias de aprendizagem
Metodologia da pesquisa
2009 - 2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
3. Membro da Comissão Diretora do Departamento de Letras, atuando como Representante dos Professores Titulares.
2005 - 2007
Direção e administração, Centro de Artes e Comunicação, Departamento de Letras.

Cargo ou função
Coordenador de Curso - Especialização em Leitura, Produção e Avaliação textual (Pós-graduação Lato Sensu).
2003 - 2004
Ensino, Linguística Aplicada ao Ensino da L. Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Português Instrumental
10/2003 - 10/2003
Ensino, Linguistica Aplicada Ao Português, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Português Instrumental
5/2003 - 6/2003
Ensino, Leitura Produção e Compreensão Textual, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Texto Eletrônico
2/2003 - 2/2003
Ensino, Linguística Aplicada ao Ensino da L. Portuguesa, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Semântica

Centro de Formação e Pesquisa Sapiens, SAPIENS, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

2009 - 2009
Ensino, Coordenação e Supervisão Pedagógica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A Tecnologia na educação na era digital

Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

01/2008 - 12/2009
Ensino, Linguística, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Filosofia da Linguagem

Centro Universitário Teresa D`Ávila, UNIFATEA, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: -
Outras informações
Ministrou Disciplina do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da referida instituição, numa carga horária total de 30h.

Atividades

02/2005 - 02/2005
Ensino, Texto literário: abordagens, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Leitura e Hipertextos

Fundação Educacional Comunitária Formiguense, FUOM, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: -, Enquadramento Funcional: -, Carga horária: 0
Outras informações
Ministrou disciplina no Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Instituição, com carga horária total de 40h-aula.

Atividades

07/2003 - 07/2003
Ensino, Gestão do Conhecimento e tecnologia da informação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Leitura e hipertexto


Linhas de pesquisa


1.
Estudos textuais-discursivos de práticas sociais

Objetivo: Investigação dos processos interacionais envolvidos nas práticas sociais e análise das estratégias mobilizadas no processamento textual-discursivo, tendo em vista a construção do sentido. As pesquisas adotam posições teóricas complementares, tais como a perspectiva da linguística de texto, análise crítica do discurso, teorias dos gêneros textuais, funcionalismo e sociointeracionismo discursivo para o tratamento de questões referentes à organização textual, funcionalidade, sociocognição, contexto sociocultural, tanto em situações de interação presencial quanto virtual..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.
Palavras-chave: Análise Crítica do Discurso; Autoria; Atos de fala; Interação; Intersemiose; jogos de linguagem.
2.
Análise de práticas de linguagem no campo do ensino

Objetivo: Análises de práticas de linguagem no processo de ensino-aprendizagem de línguas. Nesta linha, são desenvolvidas investigações, em diferentes perspectivas teóricas, relacionadas a: formação de professores; práticas avaliativas; análise/elaboração de material didático; aplicações das tecnologias digitais de comunicação, hipertexto, múltiplos letramentos, e multimodalidade..
Palavras-chave: Aprendizagem; Cultura digital; Ensino a distância; Gêneros digitais; Hipertexto; Internet.


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Programa de mentoria acadêmica: desenvolvendo habilidades textuais, metodológicas e tecnológicas no estudante universitário de primeira geração
Descrição: O crescimento do acesso dos jovens de todas as classes aos cursos superiores aumentou a necessidade de que tais Instituições de ensino públicas e privadas implantem projetos e programas que visem ajudar esses estudantes da primeira geração a se adequarem ao ritmo acadêmico e continuarem frequentando seus cursos com boas performances até o fim sem que passem por tantas dificuldades de adaptação ao mundo novo da universidade em que ingressaram. A implantação de programas de mentoria parece cada vez mais necessária para apoiar estudantes do ensino superior afetados por essas condições. Uma tipo específico de mentoria se faz mais urgente ainda, que é a mentoria para o desenvolvimento de produção de textos acadêmicos. Muitos chegam à universidade sem o domínio adequado da escrita e sem dominar os gêneros textuais que circulam no domínio acadêmico, tais como: fichamento, resumo, resenha, relatório, ensaio e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Objetivo Geral O objetivo geral do presente projeto é oferecer assistência acadêmica aos estudantes da primeira geração do curso de Letras nas modalidades presencial e a distância a fim de ampliar sua competência na produção de textos dos gêneros do domínio acadêmico. Objetivos Específicos Para alcançar o objetivo geral deste projeto, é necessário satisfazer simultaneamente os seguintes objetivos específicos: a) Ampliar o contato dos sujeitos com os textos do domínio acadêmico como condição fundamental para sua efetiva aprendizagem e para sua permanência no curso de Letras nas duas modalidades; b) Despertar a percepção dos sujeitos participantes da mentoria para a importância de dominar os gêneros da academia o quanto antes, a fim de obterem um desempenho satisfatório nas disciplinas do curso. Procedimentos Metodológicos Será necessário executar uma criteriosa identificação, seleção, diagnose e aplicação das ações de mentoria até à finalização das etapas do projeto, previsto para acontecer ao longo de um ano. Para constituir a amostra ampla dos sujeitos informantes da pesquisa, serão identificados um total de 80 estudantes, sendo a metade ingressante na modalidade presencial do curso de Letras e outra metade de ingressantes na modalidade a distância também de Letras ambas da mesma habilitação, a saber, Letras Português, cursos esses oferecidos na Universidade Federal de Pernambuco. Um total de 80 sujeitos informantes serão selecionados para participar da pesquisa, confirmando essa condição pela assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A metade deles, ou seja, 40 serão considerados participantes do grupo-controle. A outra metade será dividida em dois grupos de 20 sujeitos distribuídos de modo igual nas modalidades presencial e a distância. Esses 40 sujeitos participarão efetivamente da pesquisa como sujeitos informantes e receberão toda assistência pedagógica em forma de encontros presenciais, orientações e correções para a explicitação de conteúdos e realização das atividades propostas para a melhoria do desempenho acadêmico no que se refere ao domínio dos gêneros textuais específicos. A atuação da mentoria para o ensino/aprendizagem de gêneros textuais acadêmicos contarão com atividades compreendidas em: a) Encontros presenciais quinzenais da mentoria em dias e horários previamente agendados com os sujeitos informantes para discutir temas, explicitar conteúdos e sanar dúvidas relativas produção de gêneros do domínio acadêmico; b) Ações de mentoria ocorrerão presencialmente e a distânica por meio de suportes digitais como grupo fechado em redes sociais (Facebook e Whatsapp) para interação e troca de materiais de estudo (artigo, livros digitais, slides, videoaulas, podcast) a serem socializadas pelos participantes; Todavia, antes mesmos das atividades ?a? e ?b? começarem a acontecer, será.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador / Gabriel Loureiro - Integrante / Aline Mota - Integrante / Luana Aguiar - Integrante.
2013 - Atual
Aprendizagem de produção de textos argumentativos em dispositivos móveis de comunicação (smartphone e tablet): atividades pedagógicas para o desenvolvimento de um aplicativo educacional para a educação básica
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que faz convergir os aspectos acadêmico-científicoscom os deinovação tecnológicacomo proposta de solução para um velho problema educacional- adificuldade de produção de texto do aluno da educação básica. Tomando como focos da investigação o desenvolvimento da competência da produção de texto e a necessidade da aquisição da capacidade argumentativa dos alunos, este projeto se propõe a elaborar,aplicar e adaptar ações pedagógicas cujos resultados, depois de analisados e re-testados, servirão de subsídios teórico-metodológicos para o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem em formato de aplicativo computacional utilizável em smartphones e tablets. O objetivo do aplicativo é, ao atrairo interesse dos estudantes para escreverem dispositivos móveis de comunicação,aumentar consequentemente sua habilidade de escrita em gênerostextuais argumentativos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador / Alex Sandro Gomes - Integrante / Roberta Caiado - Integrante / Luiz Carlos de Castro - Integrante / Joyce Armani Galli - Integrante / Simone Aubin - Integrante / Karla Julliana Guimarães Soatman - Integrante.
2011 - 2013
Retórica digital: um estudo comparativo em três línguas sobre a convergência das linguagens na web pelos sujeitos da Geração Y: Antonio Carlos Xavier (Nehte/UFPE)
Descrição: As principais tecnologias que movem o homem e concretizam suas intenções e ações no mundo são as linguagens. Na Internet, as linguagens convergem e viabilizam interações interpessoais a longas distâncias. Como seus 2 bilhões de usuários, em especial os da Geração Y, têm utilizado as novas mídias para se comunicar? Como se organizam as linguagens que se ancoram nos dispositivos digitais e permitem a produção de sentido? Estaria nascendo uma Retórica Digital? O principal objetivo deste projeto de pesquisa é investigar os modos de organização das linguagens nas mensagens dos usuários das tecnologias digitais, particularmente, do computador on-line, a fim de apontar evidências linguísticas e semióticas que permitam postular a emergência de uma retórica própria nas línguas portuguesa e francesa. Ela seria constituída essencialmente pelo efeito da convergência das linguagens verbais, visuais e sonoras lançadas nos gêneros digitais hoje amplamente praticadas principalmente pelos sujeitos da Geração Y..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador / Vivianny Duarte Teles - Integrante / Giselda Costa dos Santos - Integrante / Flávia Girardo Botelho Borges - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2008 - 2010
Letramento Digital: o desenvolvimento de habilidades lingüístico-cognitivas por crianças e adolescentes da Geração Net
Descrição: O Brasil é o país com o maior tempo médio de navegação residencial. Os internautas brasileiros passam em média 50h conectados por mês, de acordo com dados do Ibope/NetRatings de fevereiro de 2009. As crianças e adolescentes brasileiros que dominam as novas tecnologias, têm trafegado com facilidade pelas páginas digitais e nelas descobrem formas diferentes de comunicação e interação. Assim, podemos afirmar que essa garotada (a Gnet) está se apropriando de competências e habilidades atualmente fundamentais na sociedade contemporânea sem necessariamente a contribuição sistemática da escola. Essas crianças e adolescentes não estão conscientemente focados na aquisição do letramento digital ou em desenvolver habilidades específicas quando fazem uso do computador. Eles estão primeiramente buscando diversão e entretenimento, mas indiretamente estão se autoletrando digitalmente e assim se preparando para sobreviver no mundo atual em que o virtual tem sido bastante valorizado. Por isso, faz-se necessário verificar de que modo a utilização do computador on-line e das demais tecnologias digitais afetam/influenciam a aprendizagem dessa nova geração, sendo, portanto, essa a razão relevante que justifica nossa pesquisa. A pergunta de pesquisa motivadora deste estudo é: Como o acesso ao mundo digital e a utilização das ferramentas tecnológicas, incluindo os serviços da web e os gêneros digitais, têm afetado a aprendizagem de habilidades linguístico-cognitivas nas crianças e adolescentes da Gnet? Com os dados coletados nas atividades realizadas e gravadas dos sujeitos-informantes acima citados, buscamos: Objetivos Específicos 1. Identificar as formas de acesso ao mundo digital e às ferramentas tecnológicas (computador on-line, telefone celular, Mp3 player/Ipod etc.) utilizadas pela Gnet; b) quais os serviços da web que usam como mais freqüência, tais como: sites de busca para pesquisa, compras on-line, apropriação de música e vídeos na rede, assistência a progra.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6
2007 - 2008
Letramento Digital no ensino superior - Parte III
Descrição: Este projeto de pesquisa acadêmica foi dividido em três fases com duração de um ano para cada fase. Ele, portanto, está em sua terceira fase, o que corresponde ao seu terceiro e último ano. O objetivo desta investigação é observar se há relação entre o desempenho acadêmico de estudantes do ensino superior com seu nível de domínio das novas tecnologias, em especial, dos novos gêneros digitais criados na Internet. Os sujeitos informantes são alunos voluntários das três grandes áreas do conhecimento: humanas, exatas e biológicas. No seu segundo ano de vigência, foram analisados os sujeitos informantes da área de exatas, selecionados dos cursos de Engenharia Civil, Ciência da Computação e Matemática. No seu terceiro ano, os sujeitos informantes foram da área de saúde selecionados aleatoriamente dos cursos de Odontologia, Nutrição e Educação Física. Foram analisados aspectos relativos à produção ?escrita? em gêneros digitais, sob o ponto de vista da forma e do conteúdo. Buscou-se coletar as participações escritas dos sujeitos em três diferentes gêneros digitais: Fórum Virtual, Bate-Papo e Orkut. Do ponto de vista da forma, tínhamos como categorias de análises a presença marcadores conversacionais, a seleção vocabular adotada pelo participante, a utilização de recursos visuais para auxiliar a comunicação virtual e como usam o sistema de acentuação gráfica, letras maiúsculas e os sinais de pontuação nos gêneros digitais estudados. Do ponto de vista de conteúdo, a produção dos sujeitos nos gêneros digitais citados são analisados sob cinco aspectos: adequação ao tema, relevância, grau de informação acerca do tema, argumentatividade e de que forma os textos auxiliares contribuíram para a argumentação. Com o cruzamento das notas dos sujeitos ao longo da pesquisa e de suas participações nas atividades, confirmamos a tendência, já constatada nos anos anteriores, de que o letramento digital contribui para melhorar o desempenho acadêmico do universitário..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2006 - 2007
Letramento Digital no ensino superior ? Parte II
Descrição: Este projeto tem como objetivo principal mostrar a necessidade real de os universitários dominarem estratégias de navegação em hipertexto, isto é, adquirirem a competência de leitura e escrita nos gêneros digitais criados na web, para dessa forma se tornarem o quanto antes letrados digitais e terem acesso ao conjunto de conhecimentos exigido pelo mundo acadêmico e profissional nos dias atuais e inseri-los com êxito na vida acadêmica e profissional da sua área de atuação. Como se trata de projeto de pesquisa dividido em 03 fases e com duração prevista de 03 anos, no seu segundo ano de vigência, foram analisados os sujeitos informantes da área de exatas, selecionados dos cursos de Engenharia Civil, Ciência da Computação e Matemática. Realizou-se um estudo comparativo longitudinal, ao longo de dois semestres, através da análise de participações escritas dos sujeitos informantes em três diferentes gêneros digitais: Fórum Virtual, Bate-Papo e Orkut. Do ponto de vista de conteúdo, foram analisados cinco aspectos: adequação ao tema, relevância, grau de informação acerca do tema, argumentatividade e de que forma os textos auxiliares contribuíram para a argumentação. E do ponto de vista da forma, três aspectos principais: marcadores, seleção vocabular e ortografia. Através do cruzamento das notas dos sujeitos ao longo da pesquisa e de suas participações nas atividades, emergiu mais uma vez a relação entre o grau de letramento digital e um melhor desempenho acadêmico, e a vigência de novas pesquisas para que as instituições de ensino possam ter um melhor apoio junto aos meios digitais neste processo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2005 - 2006
Letramento Digital no ensino superior - Parte I
Descrição: Letramento Digital no ensino superior ? Parte I Trata-se de um projeto de pesquisa acadêmica dividido em 03 fases e com duração prevista de 03 anos de duração. O objetivo principal desta investigação é observar se há relação entre o desempenho acadêmico de estudantes do ensino superior com seu nível de domínio das novas tecnologias, em especial dos novos gêneros digitais criados na Internet. Os sujeitos informantes são alunos voluntários das três grandes áreas do conhecimento: humanas, exatas e biológicas. No seu primeiro ano de funcionamento, os sujeitos informantes da área de humanas foram selecionados dos cursos de Letras, Jornalismo e Arquitetura. Forma analisados aspectos relativos à produção ?escrita? em gêneros digitais, sob o ponto de vista da forma e do conteúdo. Foram observadas as participações escritas dos sujeitos informantes em três diferentes gêneros digitais: Fórum Virtual, Bate-Papo e Orkut. Do ponto de vista da forma, foram analisadas a presença marcadores conversacionais, a seleção vocabular adotada pelo participante, a utilização de recursos visuais para auxiliar a comunicação virtual e como usam o sistema de acentuação gráfica, letras maiúsculas e os sinais de pontuação nos gêneros digitais estudados. Do ponto de vista de conteúdo, foram analisados cinco aspectos: adequação ao tema, relevância, grau de informação acerca do tema, argumentatividade e de que forma os textos auxiliares contribuíram para a argumentação. Através do cruzamento das notas dos sujeitos ao longo da pesquisa e de suas participações nas atividades, confirmamos a tendência de que o letramento digital contribui para um melhor desempenho acadêmico e é prerrogativa para sua inserção na Sociedade da Informação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) .
Integrantes: Antonio Carlos dos Santos Xavier - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 34 / Número de orientações: 5


Projetos de extensão


2010 - 2010
III Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem
Descrição: O 3° Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: rede sociais e aprendizagem é um evento que abre espaço para apresentação e discussão de pesquisas concluídas ou em andamento nas áreas de Linguística, Letras, Educação, Informática e outras áreas afins que tenham como foco a utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) para desenvolvimento de novas formas de aprendizagem pelos estudantes de diferentes níveis de escolaridade. O Simpósio Hipertexto tem periodicidade bienal. Sua primeira edição aconteceu em 2006 e a segunda em 2008 ambas no campus da Universidade Federal de Pernambuco..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - 2008
II Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: Multimodadlidade e Ensino
Descrição: Trata-se de um evento acadêmico que visa reunir pesquisadores da temática em um fórum de apresentação e discussão com outros pesquisadores. Tem uma abrangência nacional por contar com participantes oriundos de vários diferentes estados da federação. Os Anais deste Simpósio foram publicados e estão disponíveis em: http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2006 - 2006
I Simpósio Hipertexto e Tecnologia em Educação
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
1997 - Atual
I Seminário Letramento Digital
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


1. Coordenador do grupo Núcleo e Grupo de pesquisa interinstitucional NEHTE - Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologias Educacionais
Situação: Desativado; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2010 - Atual
Periódico: Caleidoscópio - UNISINOS
2010 - Atual
Periódico: Quaestio (UNISO)
2007 - 2011
Periódico: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
2007 - Atual
Periódico: Veredas Revista de Estudos Linguísticos
2007 - Atual
Periódico: Revista Língua Escrita
2007 - Atual
Periódico: Semina (Londrina)
2006 - Atual
Periódico: Hipertexto Revista Digital


Revisor de periódico


2007 - 2007
Periódico: Hipertextus revista digital (UFPE)


Revisor de projeto de fomento


2013 - 2013
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2013 - 2013
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2013 - 2013
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Linguagem e Tecnologias.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Linguística de Texto.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Semântica.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Filosofia da Linguística.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2010
Professor Titular em Linguística, Departamento de Letras da UFPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2016XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafio do hipertexto e estratégias de sobrevivência do sujeito contemporâneo. Estudos da Língua(gem) (Impresso), v. Vol 13, p. 73-90, 2016.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2013XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Educação, tecnologia e inovação: o desafio da aprendizagem hipertextualizada na escola contemporânea. Revista (Con)texto Linguístico, v. 7, p. 42-61, 2013.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2012XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LYRA, I. W. . DAS REDES SOCIAIS À SALA DE AULA: AS EXPRESSÕES NOMINAIS COMO ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO CRIATIVA E DE ARGUMENTAÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL. Hipertextus Revista Digital (UFPE), v. 8, p. 1-19, 2012.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2011XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital: impactos das tecnologias na aprendizagem da Geração Y. Calidoscópio (UNISINOS), v. 9, p. 1-16, 2011.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2011XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Indícios de autoria em textos de estudantes de curso on-line: critérios de análise. Eutomia (Recife), v. IV, p. 220-239, 2011.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2008XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Dupla Face do Second Life. Vida e Educação (Fortaleza), v. 05, p. 14-15, 2008.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2007XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. As Tecnologias e a aprendizagem (re)construcionista no Século XXI. Hipertextus Revista Digital (UFPE), v. 01, p. 01-09, 2007.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2006 XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Reflexões acerca da escrita nos novos gêneros digitais da internet. Investigações (Recife), v. 18, p. 115-129, 2006.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2004XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Escrita do professor: diagnoses. II Eell Encontro Sobre Ensino de Língua e Literatura, Olinda - PE, 2004.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2003 XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Pós-Modernidade. Investigações (Recife), Recife - PE, v. 16, n.02, p. 181-191, 2003.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2003 XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Intertextualidade. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), Campinas - SP, v. 44, n.01, p. 283-290, 2003.

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2002XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Processos de referenciação no texto eletrônico. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP), Campinas - SP, v. 41, p. 165-176, 2002.

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2000XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: novo paradigma textual?. Investigações (Recife), Recife - PE, v. 12, p. 177-192, 2000.

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2000XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz . Texto eletrônico e gêneros do discurso. Veredas (Rio de Janeiro), Juiz de Fora - MG, v. 4, p. 51-57, 2000.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos1997XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Dialogismo no Discurso do Comunicador de Rádio. Investigacoes (UFPE), v. 7, p. 147-159, 1997.

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos1994XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Metáfora na linguagem radiofônica. Investigacoes (UFPE), v. 4, p. 147-155, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Retórica Digital: a língua e outras linguagens na comunicação mediada por computador. 1. ed. Recife: Pipa comunicação, 2013.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto & Cibercultura. 1. ed. Catanduva: Rêspel, 2011. v. 1. 280p .

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como Fazer e Apresentar Trabalhos Científicos em Eventos Acadêmicos. 1. ed. Recife: Rêspel, 2010. v. 1. 177p .

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Anais do III Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: multimodalidade e ensino. 1. ed. Recife: , 2010. v. 1. 2665p .

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A era do hipertexto: linguagem & tecnologia. 1. ed. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2009. v. 1. 227p .

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como se faz um texto para concursos. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2008. v. 01. 77p .

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Texto na escola: produção, leitura e avaliação. 1. ed. Recife: Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE, 2007. v. 1. 185p .

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como se faz um texto: a construção da dissertação argumentativa. 1. ed. Catanduva: Rêspel, 2006. v. 1. 130p .

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Linguagem do Rádio: estratégias verbais do comunicador. 1. ed. Catanduva: Rêspel, 2006. v. 01. 131p .

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MARCUSCHI, Luiz Antonio (Org.) . Hipertexto e Gêneros Digitais: novas formas de construção de sentido. 01. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004. v. 1500. 195p .

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CORTEZ, Suzana (Org.) . Conversas com linguistas: virtudes e controvérsias da linguística. 01. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. v. 3000. 2000p .

Capítulos de livros publicados
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inovações na docência: tecnologias no ensino e na pesquisa acadêmica. In: Arlete ribeiro nepomuceno; Maria Clara Maciel e Araújo ribeiro. (Org.). Ação e reflexão no ensino de leitura e escrita. 1ed.Montes Claros: Caminhos Iluminados, 2016, v. 1, p. 11-34.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Nova identidade docente em tempos de letramento digital. In: Aurea da Silva Pereira - Ana Regina da Silva Dias - Adilson da Silva Correia - Risonete Lima de Almeida. (Org.). ESTÁGIO E PRÁTICA PEDAGÓGICA: letramentos e tecnologias digitais na sala de aula. 1ed.Curitiva: Editora CRV, 2016, v. 220, p. 101-110.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Pragmática da Diplomacia. In: Kléber Aparecido da Silva. (Org.). LETRAMENTOS, DISCURSOS MIDIÁTICOS E IDENTIDADES: NOVAS PERSPECTIVAS Coleção Educação & Linguagem Vol 15. 1ed.Campinas: Pontes, 2015, v. 1, p. 1-180.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e contribuições para o aprimoramento das Matrizes de Referência de Linguagens e Tecnologias de Informação e Comunicação. In: INEP. (Org.). valiações da Educação Básica em Debate: Ensino e Matrizes de Referência das Avaliações em Larga Escala. 1ed.Brasília: INEP, 2013, v. I, p. 301-336.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Entrevista no Conversas com formadores de professores de Línguas: Avanços e desafios. In: SILVA, Kleber Aparecido da. ; ARAGÃO, Rodrigo Camargo.. (Org.). Conversas com Formadores de professores de línguas: Avanços e desafios. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2013, v. 1, p. 63-91.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Aprendizagem de lingua(agem) com TDIC e EaD: uma equação a desafiar o decoente contemporâneo. In: Isis Mireu e Márcia Candeia Rodrigues. (Org.). Ensino de Língua e Literatura: políticas, práticas e pojetos. 1ed.Campina Grande, PB: Bagagem/UFPB, 2012, v. 1, p. 55-83.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. (in)sustentável leveza do internetês. Como lidar com esta realidade virtual na escola?. In: Vanda Elias. (Org.). Ensino de língua portuguesa: oralidade, escrita e leitura: oralidade, escrita e leitura. 1ed.São Paulo: Contexto, 2011, v. 1, p. 167-179.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Retórica digital nas redes sociais. In: Antonio Carlos Xavier. (Org.). Hipertexto & Cibercultura. 280ed.Catanduva: Rêspel, 2011, v. 1, p. 27-60.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Trajetória Conceitual do Texto ao Hipertexto. In: MOURA, Vera, DAMIANOVIC, Maria C., LEAL, Vírginia (org). (Org.). O ENSINO DE LÍNGUAS: CONCEPÇÕES & PRÁTICAS UNIVERSITÁRIAS. 1ed.Recife: Editora Universitária, 2010, v. 1, p. 135-146.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Conversa ao pé do rádio: um estudo da interação comunicação. In: DIONÍSIO, Angela Paiva, HOFFNAGEL, Judith & BARROS, Kazue Saito Monteiro. (Org.). Um linguista, orientações diversas. 1ed.Recife: Editora da UFPE, 2009, v. 1, p. 231-246.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Leitura e a Escrita nos Labirintos do Hipertexto - Apresentação do livro. In: SILVA, Obdália S. F. (autora). (Org.). TESSITURAS (HIPER)TEXTUAIS: LEITURA E ESCRITA NOS CENÁRIOS DIGITAIS. 1ed.Salvador: Quarteto, 2008, v. 1, p. 17-18.

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Apresentação do livro: Segredos da Língua Portuguesa: Dicas Preciosas para Falar e Escrever Melhor. In: MARINHO, Avaniel (autor). (Org.). Segredos da Língua Portuguesa: Dicas Preciosas para Falar e Escrever Melhor. 1ed.Recife: Cubzac, 2008, v. 1, p. 9-10.

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Jogos de linguagem em ficção hipertextual: aprendizagem com diversão no ciberespaço. In: Fiolomena Moita. (Org.). JOGOS ELÊTRONICOS: CONSTRUINDO NOVAS TRILHAS. 1ed.Campina Grande: , 2007, v. , p. 105-122.

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Professor que não produz texto produz alunos improdutivos. In: Antonio Carlos Xavier. (Org.). O Texto na escola: produção, leitura e avaliação. 1ed.Recife: Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPE, 2007, v. , p. 08-20.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hiperleitura e interatividade na web 2.0. In: RETTENMAIER, Miguel ; RÖSING, Tania M K. (Org.). Questões de leitura no hipertexto. 1ed.Passo Fundo: UPF Editora, 2007, v. 1, p. -.

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Dança das linguagens na web: critérios para a definição de hipertexto. In: Thais Cristófato Silva e Heliana Mello. (Org.). Conferências do V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. 1ed.: , 2007, v. 01, p. 199-210.

17.
LEÃO, Cassia Souza ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Orkut: uma ferramenta pedagógica de estímulo à escrita. In: XAVIER, Antonio Carlos. (Org.). O Texto na escola. 1ed.Recife: Lucigraf, 2007, v. 1, p. 61-72.

18.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Prefácio do livro Internet e Ensino: novos gêneros, outros desafios. In: ARAÚJO, Júlio César (org). (Org.). Internet e Ensino: novos gêneros, outros desafios. 1ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2007, v. 1, p. 12-13.

19.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Questões de Leitura no Hipertexto. In: RETTENMAIER, Miguel, RÖSING, Tânia M.K. (org). (Org.). HIPERLEITURA E INTERATIVIDADE NA WEB 2.0. 1ed.Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2007, v. 1, p. 32-49.

20.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz . E-FORUM NA INTERNET: UM GÊNERO DIGITAL. In: Bernardete Biasi-Rodrigues e Júlio César Araújo. (Org.). Interação na Internet: Novas formas de usar a linguagem. 1ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2005, v. 1, p. -.

21.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento Digital e Ensino. In: Carmi Ferraz Santos e Márcia Mendonça. (Org.). Alfabetização e Letramento: conceitos e relações. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. 1, p. 133-148.

22.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Leitura, Texto e Hipertexto. In: MARCUSCHI, Luiz Antônio e XAVIER, Antônio Carlos (Orgs).. (Org.). HIPERTEXTO E GÊNEROS DIGITAIS. 2ed.Rio de Janeiro: Lucerna, 2005, v. 2, p. 170-180.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Pobreza não determina analfabetismo. Diário de Pernambuco, Recife, PE, 17 ago. 2012.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Flexão de gênero em diplomas: ação afirmativa. Diário de Pernambuco, Recife, p. 2 - 2, 15 maio 2012.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Nordeste em rede. Diário de Pernambuco, Internet, 12 mar. 2012.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Internetês x Português?. Folha de Pernambuco, Recife, Pernambuco, p. 05 - 05, 06 jan. 2011.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. 100% Conecatados. Folha de Pernambuco, Recife, Pernambuco, p. 8 - 9, 05 jan. 2011.

6.
Meira, Raitza ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Educação é foco de debates. Diário de Pernambuco, 24 set. 2008.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Dupla face do Second Life. Vida e Educação (Fortaleza), Fortaleza, p. 15 - 15, 01 fev. 2008.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: uma ferramenta digital. Vida e Educação, Fortaleza -= Ceará, p. 22 - 25, 01 dez. 2007.

9.
TEIXEIRA, Jerônimo ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Riqueza da Língua (entrevista). Veja, São Paulo, p. 90 - 90, 12 set. 2007.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz . Revolução digital e novo perfil do professor. Jornal do Commercio, Recife - PE, 15 out. 2006.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Gêneros Digitais (entrevista). Letra Magna, Internet, p. 0 - 0, 03 set. 2005.

12.
ARRAIS, Daniela ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Linguagem de Internet para TV (entrevista). Folha de Pernambuco, Recife, p. 5 - 5, 02 abr. 2005.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Santos, Giselda Costa dos ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos ; CARVALHO, A. M. . Mobile learning: explorando affordances do celular no ensino de língua inglesa.. In: II International Workshop on Technological Innovation for Specialized Linguistic Domains. Lifelong Learning on the Move, 2014, braga. Atas do 2 Encontro sobre Jogos e Mobile learning. Braga: CIED, 2014. p. 199-207.

2.
Santos, Giselda Costa dos ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Aprendizagem formal, não-formal e informal com a tecnologia móvel: um processo rizomático In: Aprendizagem Online. In: Aprendizagem Online ? Atas do III Congresso Internacional das TIC na Educação, 2014, Lisboa. Aprendizagem on-line: III Congresso Internacional das TIC na Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014. p. 642-647.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A retórica digital das redes sociais. In: III Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2010, recife. Anais Eletrônicos. Recife, 2010. v. 1. p. 1-27.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como utilizar as novas tecnologias digitais para potencializar as aulas presenciais. In: VIII Congresso Internacional de Educação (Sapiens), 2009, Olinda. VIII Congresso Internacional de Educação (Sapiens), 2009.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Acordo Ortográfico e as Implicações para o Ensino. In: VIII Congresso Internacional de Educação (Sapiens), 2009, Olinda. VIII Congresso Internacional de Educação (Sapiens), 2009.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Uso de hipertexto como estratégia para o desenvolvimento da leitura e da escrita. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2008, Recife. Anais Sapiens 2008 VII Congresso Internacional de Educação. Recife: Sapiens - Centro de Formação e Pesquisa, 2008. p. 18-26.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Identidade docente na era do letramento digital: aspectos ténicos, éticos e estéticos. In: II Simpósio hipertexto e tecnologias na educação: multimodalidade e ensino, 2008, Recife. Anais Eletrônicos. Recife: Nehte, 2008. v. 1. p. 1-11.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Debatendo as demandas cognitivas do hipertexto. In: I ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO: DESAFIOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E PEDAGÓGICOS, 2005, Recife. ANAIS DO I ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO: DASAFIOS LINGÜÍSTICOS, LITERÁRIOS E PEDAGÓGICOS, 2005.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Leitura e escrita do professor: diagnoses. In: II Encontro sobre ensino de língua e literatura, 2004, Olinda - PE. CDrom de trabalhos apresentados, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; Santos, Giselda Costa dos . Critical visual literacy: the new phase of Applied Linguistics in the teaching and learning of foreign languages in the era of mobile technology. In: II International Workshop on Technological Innovation for Specialized Linguistic Domains. Lifelong Learning on the Move., 2014, Ávila. II International Workshop on Technological Innovation for Specialized Linguistic Domains. Lifelong Learning on the Move.. Ávila: ATLAS Research Group, 2014. v. 1. p. 21-24.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Dança das linguagens na web: critérios para definição de hipertexto. In: X Congresso Internacional da Abralin, 2007, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Internacional da Abralin, 2007.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e tecnologias de aprendizagem no século XXI. In: I Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2006, Recife. Anais do I Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz ; PIMENTA, Rosanglea . Análise de práticas de leitura e escrita de professores. In: Reunião regional da SBPC, 2005, Recife. Cadernos de resumo da II Reunião Regional da SBPC, 2005.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Linguagem da internet prejudica a escrita?. In: Reunião regional da SBPC, 2005, Recife. Caderno de resumo da II Reunião Regional da SBPC, 2005.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O impacto do hipertexto digital na cultura escrita. In: IV Congresso Internacional da ABRALIN, 2005, Brasília - DF. Cdrom de Resumos, 2005.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Na Internet dez, na escola zero: adequação ou esquizofrenia na escrita de adolescentes que crescem na rede?. In: 530 Seminário do GEL, 2005, São Carlos. Caderno de Resumos. São CArlos: UFSCAR, 2005. v. 0. p. 20-21.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Da argila ao hipertexto: as mudanças nos suportes de escrita. In: VI Encontro do Círculo de EStudos Linguísticos do Sul, 2004, Florianópoles. Cadernos de Resumos Celsul, 2004. p. 47-47.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Papel dos hiperlinks na leitura hipertextual. In: XIX ENANPOLL, 2004, Maceió - AL. Cadernos de Resumos, 2004.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto, dicurso centralizado e ensino de língua. In: XX Jornada Nacional de Estudos Línguísticos, 2004, João Pessoa - PB. Caderno de Resumo, 2004.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Pós-Modernidade. In: III Congresso Internacional da ABRALIN, 2003, Rio de Janeiro - RJ. Livro de resumos, 2003.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: predomínio da imagem ou do texto?. In: VII Seminário de Teses em Andamento, 2001, Campinas - SP. Caderno de resumos, 2001.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto como modo de enunciação digital. In: IV Colóquio da ALED, 2001, Recife - PE. Caderno de Resumos, 2001.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Sobre leitura e hipertexto. In: XIII Congresso de leitura do Brasil, 2001, Campinas - SP. Caderno de Resumos, 2001.

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e intertextualidade. In: IV Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita, 2001, Maceió - AL. Caderno de Resumos, 2001.

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: mais um gênero do discurso?. In: XLVIII Seminário do Grupo de Estudos de São Paulo, 2000, Assis - SP. Caderno de Resumos, 2000.

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Formas de referenciação no hipertexto. In: IV Encontro do Círculo de EStudos Linguísticos do Sul, 2000, Curitiba - PR. Livro de Resumos, 2000.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Fórum na Internet: gênero hipertextual do discurso. In: XIII Jornada Nacional de estudos linguísticos, 2000, Salvador - BA. Livro de Resumos, 2000.

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Efeitos de sentido e argumentação em EVITE A CRISE: ANUNCIE. In: II Encontro franco-brasileiro de análise do discurso, 1999, Rio de Janeiro - RJ. Caderno de Resumos, 1999.

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: novo paradigma textual?. In: XVII Seminário de Estudos Linguísticos de São Paulo, 1999, Bauru. Caderno de Resumos, 1999.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2003XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital e gêneros hipertextuais: novos desafios pedagógicos, João Pessoa - PE, 2003.

Artigos aceitos para publicação
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e contribuições para o aprimoramento das Matrizes de Referência de Linguagens e Tecnologias de Informação e Comunicação. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2012.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Trajetória e legado de um filósofo da linguagem: Oswald Ducrot. Investigações (UFPE. Impresso), 2012.

Apresentações de Trabalho
1.
XAVIER, A. C. S.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Quais, como e quando usar as tecnologias digitais para incrementar a prática pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inovando a prática pedagógica com as mídias móveis dentro e fora da escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A PRAGMA-RETÓRICA NA DIPLOMACIA: MODOS DE FAZER DIZENDO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O professor de Português e Escola do SÉCULO XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Atualidade e Perspectivas: O livro do futuro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto, produção e percepção de linguagens: desafios e estratégias para o sobrevivente do contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e Estratégias do Webwritter para EaD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital e ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O livro do Futuro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Retórica Digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Potencializando a capacidade argumentativa por gêneros digitais em dispositivos móveis de comunicação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Temas emergentes na Formação do Professor da Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inovando a prática pedagógica com o hipertexto e as tecnologias móveis. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Futuro do livro no século XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital e Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Por que, quando e como usar tecnologias na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e contribuições para o aprimoramento das Matrizes de Referência de Linguagens e Tecnologias de Informação e Comunicação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Gêneros digitais, novas mídias e ensino de língua portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Mídia e Tecnologia em educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como se faz um texto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Construção da Dissertação Argumentativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Identidades glocais em redes sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Retórica (digital) das redes sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Implicações do Letramento Digital na Escola Contemporânea. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Retórica (digital) nas redes sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Espaço Virtual, Escritas tecnológicas: hipertexto e hibridismo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: características e implicações para a aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como utilizar as novas tecnologias digitais para potencializar as aulas presenciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Mudanças ortográficas e suas implicações para o ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Formação de professor a distância: necessidade e viabilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Aprendizagem (da linguagem) com as tecnologias digitais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto 2.0 e aprendizagem de língua e literatura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Mesa-Redonda ?A escola e o letramento digital". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Modos de ler hipertextos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Reforma Ortográfica e o ensino do Português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Uso de hipertextos como estratégia para o desenvolvimento da leitura e da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Ficção hipertextual: um saber com prazer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Identidade do professor de linguagem em face aos desafios éticos e estéticos da era digital. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Era Digital: impactos da tecnologia na educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital: concietos, características e aplicações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Perfil docente na era do letramento digital. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

42.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Estratégias de ensino e aprendizagem a distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Os gêneros digitais e sua relação com o desempenho acadêmico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inclusão digital, letramento, tecnologias e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Competência comunicativa: necessidade de todos os docentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Gêneros digital no ensino superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Uso do Hipertexto como Estratégia de Aprendizagem da Leitura e da Escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Como se faz um texto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Conhecendo as mudanças do Novo Acordo Ortográfico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Dança das linguagens na web: critérios para a definição de hipertexto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital no ensino superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Jogos de linguagem em ficção hipertextual: aprendizagem com diversão no ciberespaço. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: ampliando links com a Linguística, Literatura, Educação.... 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Narrativas, Mídias e Comunicação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Programas Governamentais de Inclusão Digital. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Uso da Linguagem na Era da Internet. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. História dos Meus Livros. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Impacto do hipertexto no uso, ensino e japrendizagem da linguagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Complexidade e descentramento no conceito texto e hipertexto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. As Tecnologias digitais e a aprendizagem no Século XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital e ensino à distância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Do quadro de giz à Internet. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A revitalização do Rádio em tempos de Internet. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A formação do professor diante das novas tecnologias de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Os Desafios de aprendizagem com hipertexto no século XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Ciência da Informação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O letramento digital e o ensino da língua portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Formação em Letras e as demandas da análise linguística com o advento das novas tecnologias da comunicação e informação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Linguística e o ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Competência para a produção de dissertação argumentativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Argumentação da/na linguagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Processos de referenciação no texto eletrônico. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Implicações do letramento digital na escola contemporânea. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto: Mais um gênero do discurso?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Processos de referenciação em textos e hipertextos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Textualidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Mito da Imparcialidade na Mídia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Interação pelo Rádio: Monólogo ou Conversação?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Pragmática da intimidação nos ofícios do MEC durante a greve nas universidades federais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Dialogismo no discurso radiofônico. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Interação Verbal nos Contextos Institucionais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Língua Oral: Ponto de Partida para o Ensino da Escrita. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Marcadores conversacionais no discurso radiofônico. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O envolvimento no discurso do comunicador radiofônico. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Função do ele, isso e aquilo no caso da parabólica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Metáfora na Comunicação Radiofônica,. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
FERRAREZI JR., C. ; JESUS, S. N. ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Prefácio. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. As armadilhas do discurso. São Carlos, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Editoial. Recife, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Apresentação ao Volume 8. Recife, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

5.
FARIAS, A. M. L. ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Escrita e argumentação na internet. Recife, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Complexidade. Paris: Université Paris 8, 2012. (Tradução/Artigo).

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. As fronteiras do digital, 2012. (Tradução/Artigo).

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Trajetória e legado de um filósofo da linguagem: Oswald Ducrot. Recife, 2012. (Tradução/Artigo).

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Editorial, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Editorial, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LEVY, P. . Do hipetexto opaco ao hipertexto transparente. Cantanduva - São Paulo: Editora Respel, 2011. (Tradução/Artigo).

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Os perigos da metáfora nos manuais de administração. Recife, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Leitura e a escrita nos labirintos do hipertextos. Salvador - BA, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Apresentação. São Paulo, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e tecnologias digitais de aprendizagem 2007 (Minicurso).

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Prefácio. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Apresentação. Recife, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

18.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Texto na escola: produção, leitura e avaliação. Recife, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

19.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Literatura e hipertexto 2005 (Produção de aulas virtuais).

20.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MARCUSCHI, Luiz Antonio . Hipertexto, gêneros digitais e ensino 2004 (Minicurso).

21.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Aproveitamento da Internet no ensino de língua 2004 (Minicurso).

22.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Pareceres para a seleção de artigos do 34o número da Revista Estudos Linguísticos do GEL. 2004 (Parecer).

23.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Competência para produção de dissertação-argumentativa 2003 (Conferência).

24.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Leitura e Hipertexto 2003 (Produção de aulas virtuais).

25.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Linguística e o ensino de Língua Poretuguesa 2003 (Conferência).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Consultoria e assessoria pedagógica na correção e revisão gramatical de textos em documentos educacionais. 2010.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Assessoria pedagógica na coordenação da equipe de professores de Português para processo de correção de textos em documentos educacionais. 2009.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Consultoria pedagógica na organização de evento. 2009.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Planejamento, coordenação e realização dos Trabalhos do Cerimonial da Festa Literária Internacional de Porto de Galinhas- FLIPORTO. 2009.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Planejamento, coordenação e realização dos Trabalhos do Cerimonial da Festa Literária Internacional de Porto de Galinhas - FLIPORTO. 2008.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Assessoria técnico-pedagógica à Fundação Oswaldo Cruz. 2005.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Chefe do Serviço de Cerimonial do Gabinete do Reitor da UFPE. 1998.

Trabalhos técnicos
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. seleção do melhor pôster, no 2º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: Multimodalidade e Ensino.. 2008.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Parecerista de Projetos de Pesquisa da Universidade Estadual de Londrina. 2007.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Revista Linguagem & Ensino. 2007.

4.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Revista Linguagem em (Dis)curso. 2006.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Revista Linguagem em (Dis)curso. 2006.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Estudos Linguísticos. 2005.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Linguagem e Ensino: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras/ Universidade Católica de Pelotas. 1998.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Temas Emergentes na Formação do professor da educação Básica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Aplicativos educacionais: teoria e prática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Gêneros Digitais, Novas Mídias e Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; Ana Cristina Bentes . Gêneros Textuais: objetos de ensino. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Linguagem e Música Popular Brasileira. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. http://profxavier.blogspot.com.br/. 2012; Tema: Aprendizagem de linguagens com tecnologias digitais. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento Digital: novas práticas de leitura. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula com slides e texto de apoio).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Linguística Textual: introdução e histórico. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula para EaD).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inovando a prática pedagógica com o hipertexto e as tecnologias móveis. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Conteúdo Pedagógico da disciplina Linguística de Texto. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e gêneros digitais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Tecnologias na educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Utilizando as tecnologias digitais nas aulas presenciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e letramento digital na prática pedagógica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Pragmática da interação na rede. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto e Tecnologias de Aprendizagem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Metodologia da Pesquisa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Pragmática da interação na rede. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Cultura Hipermídia e seus Reflexos no Ensino e Aprendizagem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Produção de Texto. 2009. (Curso de Capacitação - 30h-aula).

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O Hipertexto na agenda dos estudos linguísticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Filosofia da Linguagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Uso da Linguagem na Era da Internet. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Gêneros Textuais: objetos de ensino. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

19.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Revista Digital Hipertextus. 2007. (Editoração/Periódico).

20.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Produção de Texto. 2007. (Curso de Capacitação - 40h-aula).

21.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MARCUSCHI, Luiz Antonio . Hipertexto, gêneros digitais e ensino. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Semântica Textual. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

23.
SANTOS, Carmi Ferraz ; MENDONÇA, Márcia ; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Alfabetização e Letramento: Conceitos e Relações.. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Pedagógico).

24.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Português Instrumental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

25.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Texto Eletrônico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Sandoval Nonato ; BENTES, Ana Cristina . Série Um mundo de letras: práticas de leitura e escrita? do Programa da TV Escola ?Um Salto para o Futuro?. 2007.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; Iran Santos . Programa radiofônico Bossa, Jazz and Blues. 2000.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PORTELA, G.; BARREIROS, P. N.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de ELIZABETH MOTA NAZARETH DE ALMEIDA. PORTAL CIBERNAUTAS: LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS MULTIMODAIS A PARTIR DO GÊNERO INFOGRÁFICO NO TEMPO FORMATIVO JUVENIL 04. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, E. O.; SOUZA, E. C.; CARDOSO, J. S.; SANTOS, R.. Participação em banca de Tania Lucía Maddalena. DIGITAL STORYTELLING: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-FORMAÇÃO NA CIBERCULTURA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

3.
GOMES, L. F.; PEREIRA, A. S.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Verônica Maria Silva dos Santos. Jornal Digital numa perspectiva ascendente de apropriação tecnológica: a vez e a voz dos alunos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros; BERNARDINO JUNIOR, F. M.. Participação em banca de Fernando Castilho Andrade dos Santos. O USO DO WHATSAPP EM PRÁTICAS COMUNICATIVAS DE JORNALISTAS NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO EDITORIAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

5.
ABRANCHES, S. P.; CAVALCANTE, P. S.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Lygias de Assis Silva. O Uso Pedagógico do Twitter no desenvolvimento de habilidades para o letramento digital:possibilidades de expressão e comunicação mediadas pelas tecnologias digitais. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; ALVES, L.; FERRAZ, O.; ARAUJO, L. C.. Participação em banca de SIRLAINE PEREIRA NASCIMENTO DOS SANTOS. PRÁXIS PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS: Possibilidades e desafios nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BEZERRA, Benedito Gomes; DIONÍSIO, Angela Paiva. Participação em banca de Emanuella Farias de Almeida Barros. A Construção da escrita colaborativa a argumentação em textos do Facebook. 2015. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SILVA, A. S.; TEIXEIRA, J. P. F. S. A.; SILVA NETO, F. A. B. E.. Participação em banca de Patrícia Alpes de Souza. Benefícios de prestação continuada à pessoa com deficiência: observação de decisões nos juizados especiais deferais em Recife a partir da teoria dos sistemas sosciais de Nillas Luhmann. 2014. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BEZERRA, Benedito Gomes; MELO, L.. Participação em banca de Renato Pimentel. UM ESTUDO SOBRE HIBRIDIZAÇÃO E AGRUPAMENTO DE GÊNEROS NO FACEBOOK. 2014. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES, A. S.; GAMA, K. S.. Participação em banca de Ricardo Correa Alves Gomes. O planejamento de aula no ensino superior na modalidade blended learning. Requisitos para rede social educativa. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES, A. S.; CAMPOS, M. A.. Participação em banca de Carla Abigail Araújo. Fatores humanos relacionados à adoção de tecnologia da informação no ensino médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Ana Paula Melo Sylvestre. O eu e o outro online: discurso, poder e identidade nas redes sociais. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; DAMIANOVIC, Maria Cristina; FINARDI, Kyria Rebeca. Participação em banca de Vivianny Duarte Teles. O Aprendizado de Língua Inglesa Através de Objeto de Aprendizagem em Dispositivo Móvel. 2013. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Ana Paula Melo Sylvestre. O Eu o outro online: discurso, poder e identidade nas redes sociais. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros; GOMES, V.. Participação em banca de Rinalda Fernanda de Arruda. Provérbios e expressões idiomáticas como recursos de argumentação da língua na mídia. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; ARAÚJO, D. L.; RAFAEL, E. L.. Participação em banca de Patrício de Albuquerque. Transposição didática nos módulos TV/Vídeo E Rádio do Programa de formação continuada Mídias na Educação. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; Marcuschi, Elizabeth; SARTORI, A.. Participação em banca de Cleidson Jacinto de Freitas. A Compreensão de texto em provas de língua portuguesa em concursos públicos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Analilde Maria de Lima Farias. O Gênero e-fórum no orkut: um instrumento de desenvolvimento da argumentatividade. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; Marcuschi, Elizabeth; LIMA, P. F.. Participação em banca de Thais Ludmila da Silva Ranieri. A (Re)construção conjunta de categorias da geometria por professores de matemática. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Diogenes D'Árce Luna. Hipertextualidade e construção de sentido no webjornalismo. 2010. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Raoni de Oliveira Salles Franco. Aplicativo Móvel para apoio ao aprendizado de vocabulário de Língua Inglesa com Conteúdo Geolocalizado.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros; Gomes, I. M. A. M.. Participação em banca de Maria Giselda da Costa Vilaça. Os Tabus Linguísticos na Publicidade Brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros; MORAIS, W. Peregrino. Participação em banca de Suzana Ferreira Paulino. Interculturalismo e Ensino de Língua Inglesa: É na tua l íngua que falo, mas é na minha língua que te compreendo. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
MIRANDA, Fabiana Móes; JAMIR E SILVA, Liliane; FERREIRA, Ermelinda; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Fabiana Moés Miranda. O Fandom como sistema literário: uma anállise crítica do texto na era da reapropriação virutal. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
PORTELA, Girlene Lima; NOVAES, Cláudio Cledson; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Marcelo da Silva Araújo Santos. O Processo de leitura hiperficcional: um estudo de caso com A Dama de espada. 2009. Dissertação (Mestrado em Literatura e Diversidade Cultural) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

26.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros. Participação em banca de Simone de Campos Reis. Abracadabra : A palavra nos contos de fada. 2008. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MEDRADO, Betania Passos; PEREIRA, Regina Celi Mendes. Participação em banca de Monica Maria Pereira da Silva. Vamos procurar no manual? Uma análise dos desafios de leitura e de escrita do manual do usuárIo do celular. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

28.
MERCADO, L. P. L.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; Machado, Gláucio José Couri. Participação em banca de Lilian Kelly A. Figueiredo. A Integração das Mídias no Âmbito Escolar: Uma Análise do Curso Mídias na Educação ? Ciclo Básico 1º Oferta.. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

29.
ROCA, Maria del Pilar; CARVALHO, Marianne; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Luciene de Almeida Santos. Significados e sentidos de E/LE a criança da educação infantil. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

30.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Helga Vanessa Assunção de Souza. A Charge Virtual e a Construção de Identidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
PEREIRA, Regina Celi Mendes; RODRIGUES, Félix Augusto; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Mônica Maria Pereira da Silva. Para quem e o que ensina o manual do usuário?. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

32.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Cláudia Renata Guerra Holder. Os Números e o Mito da objetividade com estratégia argumentativa. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

33.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Renan Luiz de Freitas. Redação de Vestibular: sujeitos e ensino em pré-vestibulares noturnos de Recife. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

34.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de André Alexandre Padilha Leitão. LOGs de bate-papos virtuais: a transformação de um gênero hipertextual. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

35.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Obdália Santana Ferraz Silva. Nos labirintos da web: possibilidades de leitura e produção textual nos cenários digitais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

36.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GALEMBECK, Paulo; FERNANDES, Luiz Carlos. Participação em banca de Mirian Cristina Peres da Cruz. A Enunciação no meio digital: notas sobre hipertexto. 2005 - Universidade Estadual de Londrina.

37.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LEAL, Maria Virginia; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de. Participação em banca de Roberta Varginha Ramos Caiado. Meuqueridoblog: A Notação Escrita Produzida na Escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

38.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Glenda Demes da Cruz. A Natureza do email no espaço cibernético e suas peculiaridades discursivas: um confronto com a escrita tradicional. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

39.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Silvana Tabosa Salomão. Letramento em Inglês mediado por um Ambiente Virtual de Linguagem de autoria. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

40.
LEAL, Maria Virginia; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de. Participação em banca de Roberta V. R. Caiado. A Notação escrita produzida no gênero weblog e sua influência na notação escrita escolar.. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

41.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; TAVARES, Dilma; GILENO, Paulo. Participação em banca de Ana Maria de Amorim Viana. Software Educativo: muito prazer!. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Teses de doutorado
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; Marcuschi, Elizabeth; DIONISIO, M. L. T.; BUZEN JUNIOR, C.; MACEDO, A. G.. Participação em banca de Noádia Íres da Silva. LETRAMENTO ACADÊMICO E AÇÕES AFIRMATIVAS: Percursos identitários de Estudantes Ingresses pelo Sistema de Reserva de Vagas em Cursos da Área de Saúde da UFPE. 2016. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LEAL, Maria Virginia. Participação em banca de Suzana Paulino Ferreira. Análise do Discurso Econômic-Moral de publicidades bancárias. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LEAL, Maria Virginia; PONTES, H.; HEMAIS, B. J. W.. Participação em banca de Maria Eldelita Franco Holanda. A Multimodalidade no CD-ROM Interchange third edition: uma investigação à luz da Gramática do Design Visual. 2014. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BEZERRA, Benedito Gomes; Leal Virgínia. Participação em banca de Morgana Soares da Silva. CIBERVIOLÊNCIA, ETHOS E GÊNEROS DE DISCURSO EM COMUNIDADES VIRTUAIS: O PROFESSOR COMO ALVO. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
Leal Virgínia; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; PONTES, H. R. O.; HEMAIS, B. J. W.; ARAUJO, Dilamar Antonia. Participação em banca de maria Eldelita Franco Holanda. A MULTIMODALIDADE NO CD-ROM INTERCHANGE THIRD EDITION: Uma Investigação à Luz da Gramática do Design Visual. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; AZEVEDO, Karina F; SOUZA, M. M.; BARBOSA, M. L. F.; MORAES, Artur G.; GOMES, A. S.. Participação em banca de Flávia Girardo Botelho. A construção do Letramento Digital em Crianças em Fase de Alfabetização. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
SOUZA, M. M.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BEZERRA, Benedito Gomes; WAECHTER, H. da N; KARWOSKI, Acir Mario. Participação em banca de Paloma Pereira Borba. A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NO TRAILER CINEMATOGRÁFICO: Aspectos Sociorréticos. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MATOS, Francisco Gomes de; CARVALHO, Ana Beatriz Gomes Pimenta; GOMES, A. S.; PAIVA, Vera Lucia Meneses de Oliveira. Participação em banca de Giselda dos Santos Costa. MOBILE LEARNING: Explorando Potencialidades com o Uso do Celular no Ensino. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BRAIT, E.; CRESCITELLI, M.; AQUINO, Z.; GRILLO, S.. Participação em banca de Flávia Silvia Machado. Hipertextualidade: uma abordagem bakhtiniana sobre relações dialógicas entre enunciados em rede. 2012. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; QUENTAL, Violeta de Santiago D. B.; HEMAIS, B. J. W.; RODRIGUES, Erica do Santos. Participação em banca de Tiago da Silva Ribeiro. O Internetês: descrição e usos. 2011. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

11.
MELLO, Heliana; SOUZA, R. A; RASO, T; PARREIRAS, Vicente Aguimar; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Mauricéia Silva de Paula Vieira. A Referenciação metalinguística nas interações mediadas pelo computador. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros; Moura, H. M. M.; ALVES, V. C. S. F.; Matos, P. L. C. L.. Participação em banca de Guilherme LIma Moura. REssignificações linguístico-prragmáticas na literatura de formação profissional sobre teoria organizacional. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; PAIVA, Vera Lucia Meneses de Oliveira. Participação em banca de Nair Prata Moreira Martins. Webradio: novos gêneros, novas formas de interação. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
Leal Virgínia; Pessoa, Marlos de Barros; Lopes, Iveuta de Abreu; Bezerra, Antonio Ponciano; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Rose Mary do Nascimento Fraga. A Praieira em jornais do século XIX: constituição discursiva e identidades sociais. 2008. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Antonio Duarte FErnandes Távora. A Construção de um conceito de suporte: a matéria, a forma e a função interativa na atualização de gêneros textuais. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Júlio César Araújo. Os Chats: uma constelação de gêneros na internet. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Fabiana de Souza Silva. O Uso de abreviaturas em textos manuscritos, impressos e digitais. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MOURA, Guilherme L.; SILVA, Artur Stamford. Participação em banca de Angela Maria Torres Santos. O ATO DE FALA DE OFICIAL DE JUSTIÇA: Implicações do Uso Linguístico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MOURA, Guilherme L.; ALVES, V. C. S. F.. Participação em banca de Angela Maria Torres Santos. O ato de fala do Oficial de Justiça: implicações do uso linguístico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BARBOSA, M. L. F.; SOUZA, M. M.. Participação em banca de Flávia Girardo Botelho Borges. A construção do Letramento Digital em crianças em fase de Alfabetização. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; WAECHTER, H. da N; SOUZA, M. M.. Participação em banca de Paloma Pereira Borba Pedrosa. A Construção dos sentidos no gêneros trailer: aspectos linguísticos e sociorretóricos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MELO, Sandra H. D.; MOURA, Guilherme L.. Participação em banca de Flávia Girardo Botelho Borges. A Atitude responsiva do ser e o ato performativo na construção da identidade: um ensaio filosófico-pragmático em tempos de modernidade líquida. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; DAMIANOVIC, Maria Cristina; BEZERRA, Benedito Gomes. Participação em banca de Giselda dos Santos Costa. Textos spimes: criando novas trilhas no percurso da linguística textual. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; DAMIANOVIC, Maria Cristina; Leal Virgínia. Participação em banca de Giselda dos Santos Costa. Grupos Focais: um novo olhar sobre o processo de análise das interações. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MORAES, Artur G.; AZEVEDO, Karina F. Participação em banca de Flávia Girardo Botelho Borges. Letramento digital: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades linguístico-cognitivas anteriores ao letramento alfabético de crianças. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de; BARBOSA, M. L. F.. Participação em banca de Roberta Varginha Ramos Caiado. Novas tecnologias da informação e comunicação e o ensino de Língua Portuguesa. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Mestrado
1.
FRANCA, Lilian Cristina Monteiro; Bezerra, Antonio Ponciano; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Lucas Pazoline da Silva Ferreira. Artigos Científicos em Suporte Virtual: uma experiência colaborativa e multimídia na WEB 2.0. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Monia Cavalcanti de Souza. A Organização tópica em conversas instantâneas. 2010 - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Ilka Werkhäuser de Lyra. A Referenciação pronominal nos depoimentos do Orkut. 2010 - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Carlos Antonio de Souza. A Utilização das Novas Tecnologias pelos Docentes de Língua Portuguesa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Eliana Cibele Mesquita da Costa da Silva. Atividades de hipertexto em blog: estratégia de argumentação em Fórum de Discussão. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Elizabeth Gonçalves da Silva. Blog Educacional: instrumento de produção de te. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Amanda Ferreira Tavares de Melo. Letramento digital e docência nas séries do ensino fundamental: adaptações e acompanhamentos adequados para uma aprendizagem informatizada eficaz. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Natasha de Farias Neves Melo. Cursos de inglês on-line: estratégias pedagógicas e fundamentos teóricos para aprendizagem a distância. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Adiniz Mendes da Silva Júnior. A Subjetividade no discurso científico: um estudo de modalização em artigos de linguísticas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura Produção e Compreensão Textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz. Participação em banca de Wesler Cavalcanti Silvério da Rocha. A SubjEstudo comparativo da forma enunciativa de informações em jornal impresso e digital. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz. Participação em banca de Gildraildes Batista Leite. A (Des)Articulação das idéias no gênero dissertativo argumentativo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
SANTOS, Carmi Ferraz; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Maria Tereza Ferreira Gomes do Nascimento Filgueiras. Influências das concepções de língua e texto nas estratégias didáticas dos professores de Lingua Portuguesa das séries iniciais.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

12.
SANTOS, Carmi Ferraz; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Paula Fernanda Déde do Nascimento. ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

13.
SANTOS, Carmi Ferraz; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Joanes Pereira de Araújo. A Produção de texto na Educação de Jovens e Adultos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Vilma Lucia Pereira Silva da Cruz. O Papel da Linguística na Formação do Professor de Português: Um Olhar Sobre os DOE (Documentos Oficiais de Ensino). 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Maria Marta de Oliveira. Leitura e Compreensão nas Turmas do Ensino Fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

16.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Christiane Monteiro de Albuquerque. O Uso de Softwares Educativos no Ensino de Língua Inglesa no SENAC. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

17.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de José Carlos Leandro. A Leitura hipertextual na bíblia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

18.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Jaciara Josefa Gomes. Análise pragmático-enucniativa do discurso feminino. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

19.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Cásia Maria de Souza Leão. O Orkut como ferramenta pedagógica de auxílio às aulas presenciais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

20.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Carlos Albuquerque de Araújo. Processo de referenciação anafórica em livros didáticos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

21.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Rizailde Trindade Laurentino. A Linguagem de agentes das rádios comunitárias. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura Produção e Compreensão Textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Cristiane Renata Cavalcanti. A Charge no processo de compreensão de texto. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco.

23.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Uiara do Carmo Wanderley da Silva. A Importância da família na formação do leitor. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da L. Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

24.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Luiz Carlos Carvalho de Castro. Análise da Informatividade em resumos de monografia da graduação. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura Produção e Compreensão Textual) - Universidade Federal de Pernambuco.

25.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Cícero Prudêncio Borges. Dificuldades de Leitura e Escrita no Ensino Fundamental da Escola Municipal Vereador eliel Peixoto de Melo. 2004 - Universidade Federal de Pernambuco.

26.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Maria Cristiane Dutra. O Processo de referenciação anafórica: as roupagens da palavra mudança no discurso de posse de Lula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da L. Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

27.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Jane Leonilda do Nascimento Cavalcanti. A Ausência de exercícios com implícitos na sala de aula de Língua Portuguesa e as consequências para a interpreteação de textos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco.

28.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Sara Simone Belarmino da Silva. A Compreensão e produção de contos no ensino fundamental. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco.

29.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Ilza Queiroz de Albuquerque Moscatelli. A falta de exercícios com implícitos nos livros didáticos de português do ensino fundamental I e as implicações para a compreensão do text. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco.

30.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Missemere Maria de C Silva. As dificuldades de compreensão em textos narrativos. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco.

31.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Participação em banca de Flávio José de Melo. Problemas de compreensão em narrativas. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; PORTELA, G.. Banca Professor Pleno na UEFS, equivalente a Professor Titular nas Universidades Federais. 2012. Universidade Estadual de Feira de Santana.

Concurso público
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GRIGOLETO, Evandra; LUCIANO, Dilma. Concurso para Professor de Língua Portuguesa. 2010.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; CARVALHO, Nelly Medeiros. Membro de banca de seleção ao doutorado PPGL. 2010.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LUCIANO, Dilma. Concurso para Professor de Língua Portuguesa - Professor Adjunto da Educação a distância. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Concurso para Professor de Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Concurso para Professor de Língua Portuguesa. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Fundamentos filosóficos históricos e sociais da educação / português / organização do trabalho científico. 2006. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LIMA, A. M. A.. Concurso para Professor de Língua Portuguesa. 2005. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Concurso para Professor de Língua Portuguesa. 2005. Faculdade de Administração de Petrolina.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LIMA, S. T. A. P.. Concurso Professor de Língua Portuguesa. 2004.

10.
SILVA, A. B.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Seleção Pública para Professor Auxiliar de Língua Portuguesa da FACAPE. 2004. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

Outras participações
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; BEZERRA, Benedito Gomes; GRIGOLETO, Evandra; CARVALHO, Nelly Medeiros. Comissão de Seleção ao Doutorado PPG Letras. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; MORAES, W.; PESSOA, M.. Banca de Progressão para Classe D - Professor Associado. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Membro da comissão examinadora do processo de seleção para o doutorado 2011 PPGL/UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. I Jornada PET-LETRAS. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Seleção de Melhor dissertação de mestrado. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Comissão julgadora para seleção do melhor trabalho apresentado na sessão pôster. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Seleção de Mestrado em Linguística. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Seleçao de melhora trabalho na modalidade poster. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; DIONÍSIO, Angela Paiva; Pessoa, Marlos de Barros; CARVALHO, Nelly Medeiros. Presidente da Banca Examinadora de Mestrado na Área de Linguística da UFPE. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Membro da Comissão de Seleção de Melhor Tese do ano de 2008 - Programa de Pós-Graduação em Letras. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. CONIC 2006. 2006. Universidade Federal de Pernambuco.

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Seleção ao Doutorado em Letras na área de Lingüística. 2004. Universidade Federal de Pernambuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Aula Magna do semestre 2018.1 Profletras - UFAL.Inovar o gênero textual aula. 2018. (Outra).

2.
VIII Congreso Internacional de Educação. Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais para inovar a prática pedagógica. 2017. (Congresso).

3.
Educação em Novos Cenários.Aprendizagem, Protagonismo e Tecnologias. 2015. (Encontro).

4.
I CONGRESSO EM EDUCAÇÃO DA FAFOPAI. Sete Competências do Professor no Século XXI. 2015. (Congresso).

5.
III Colóquio de Estágio e Prática Pedagógica: Letramento e tecnologias na sala de aula.Letramento digital e a Nova Identidade Docente. 2015. (Simpósio).

6.
VI Encontro Nacional de Hipertexto.Roda de Conversa sobre Hipertexto. 2015. (Encontro).

7.
XXII Instituto de Linguística da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN)). Linguagem e Tecnologias de Aprendizagem. 2015. (Congresso).

8.
II Intercâmbio de Escritas e Autorias.Autoria e coautoria: novas práticas de produção acadêmica na cultura digital ?. 2014. (Seminário).

9.
I Seminário de Pesquisa em Letras.Como utilizar as ferramentas digitais na prática pedagógica?. 2014. (Seminário).

10.
VII Seminário de Pequisa em estudos linguísticos.Desafios do hipertexto e estratégias dos sujeitos contemporâneos. 2014. (Seminário).

11.
X ICCI Imagens da cultura e cultura das imagens.Cultura digital, imagens e mídias na pós-modernidade. 2014. (Seminário).

12.
1ª Reunião de Coordenadores de Unidades do Mestrado profissional em Letras. 2013. (Outra).

13.
I Fórum Anual de Coordenadores e Secretários do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

14.
II Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

15.
II Seminário de Programas de Pós - Graduação de Letras. 2013. (Seminário).

16.
VII Seminário Nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.Saberes e habilidades do aprendiz de Língua Portuguesa no século XXI. 2011. (Seminário).

17.
Encontro com os alunos de Letras da UEPB.Implicações do Letramento digital na escola contemporânea. 2010. (Encontro).

18.
Fórum Nacional de Crítica Cultural 2. Identidades Glocais em redes sociais. 2010. (Congresso).

19.
III Simpósio Hipertexto e Teconologias na Educação: redes sociais e aprendizagem.Retórica (digital) nas redes sociais. 2010. (Simpósio).

20.
17o. INPLA.Espaço vitual, escritas tecnológicas: hipertexto e hibridismo. 2009. (Simpósio).

21.
5o. Sinal - Simpósio Internacional de Letras.Espaço virtual/escritas tecnológicas: hipertexto e hibridismo. 2009. (Simpósio).

22.
8o. Seminário Internacional de Pesquisa em leitura e partrimônio cultural.Modos de ler hipertextos. 2009. (Seminário).

23.
II Congresso de Pesquisa e Extensão. As Novas tecnologias na prática de ensino de linguagens. 2009. (Congresso).

24.
III Encontro Nacional de Hipertexto. ESCOLA E LETRAMENTO DIGITAL: impactos das TDIC na aprendizagem da Gnet. 2009. (Congresso).

25.
IV ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA E III SEMINÁRIO CIENTÍFICO DE LTRAS DA UESPI.O Hipertexto na sociedade da informação. 2009. (Seminário).

26.
Seminário Intersecções 2009 Ciência e Tecnnologia, Literatura e Arte.Hipertexto 2.0 e aprendizagem de lingua e literatura. 2009. (Seminário).

27.
V CIEL - CICLO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DE PONTA GROSSA.Formação docente a distância: necessidade e viabilidade. 2009. (Encontro).

28.
VIII Congreso Internacional de Educação. Como utilizar as novas tecnologias digitais para potencializar as aulas presenciais. 2009. (Congresso).

29.
II Fórum de Debates do Grupo Protexto.Palestrante. 2008. (Encontro).

30.
III Encontro de pesquisa em educação de Alagoas.Inclusão digital, letramento, tecnologias e educação. 2008. (Encontro).

31.
II Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Acessibilidade à informação e seus reflexos na educação. 2008. (Simpósio).

32.
II Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.E-Letras: os desafios do primeiro curso de educação a distância da UFPE. 2008. (Simpósio).

33.
II Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Identidades docentes na era do letramento digital. 2008. (Simpósio).

34.
VI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Era Digital: impactos da tecnologia na educação. 2008. (Congresso).

35.
VII Congresso Internacional de Educação. A Formação de professores para diferentes mídias e letramentos. 2008. (Congresso).

36.
Ciclo de palestras contemporâneas em Língua Portuguesa.Programas Governamentais de Inclusão Digital. 2007. (Encontro).

37.
II Encontro Nacional sobre hipertexto. Hipertexto: ampliando links com a Linguística, Literatura, Educação. 2007. (Congresso).

38.
Seminário Letramento Digital.Letramento Digital no ensino superior. 2007. (Seminário).

39.
V Congresso Internacional da Abralin. A Dança das linguagens na web: critérios para a definição de hipertexto. 2007. (Congresso).

40.
Círculo de palestra da FGF.Os Desafios de aprendizagem com hipertexto no século XXI. 2006. (Oficina).

41.
I Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Internet, Hipertexto e Aprendizagem. 2006. (Simpósio).

42.
IV Congresso Internacional de Tecnologias na Educação. Do giz à internet: novas formas de aprendizagem. 2006. (Congresso).

43.
V Fórum de Biblioteconomia.Letramento Digital. 2006. (Outra).

44.
XIII Semana de Letras.O Impacto do hipertexto no uso, ensino e aprendizagem da linguagem. 2006. (Simpósio).

45.
XXI Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Texto, hipertexto e complexidade. 2006. (Congresso).

46.
53 Seminário do GEL.GEL. 2005. (Seminário).

47.
I ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO: DESAFIOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E PEDAGÓGICOS.I Encontro Nacional sobre Hipetexto:desafios linguísticos, literários e pedagógicos. 2005. (Encontro).

48.
Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2005. (Outra).

49.
XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).

50.
Encontro Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística.ENAPOLL. 2004. (Encontro).

51.
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2004. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. VII Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e II Colóquio de Educação com Tecnologias. 2017. (Congresso).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. VI Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e II Colóquio de Educação com Tecnologias. 2015. (Congresso).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES, A. S. . V SIMPOSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCACAO. 2013. (Congresso).

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES, A. S. . IV Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2012. (Congresso).

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. III Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: redes sociais e aprendizagem. 2010. (Congresso).

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; FERREIRA, Ermelinda . Seminário Intersecções 2009: Ciência e TEcnoloiga, Literatura e Arte. 2009. (Congresso).

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; SANTOS, Carmi Ferraz . I Seminário de Pragmática: impactos filosóficos, linguísticos e sociais. 2009. (Outro).

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. III Encontro Nacional sobre Hipertexto. 2009. (Congresso).

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. II Simpósio Hiupertexto e Tecnologias na Educação. 2008. (Congresso).

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Seminário Letramento Digital. 2007. (Congresso).

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. II Encontro Nacional sobre Hipertexto: ampliando links com a Linguística, Literatura, Educação. 2007. (Congresso).

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. I Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2006. (Congresso).

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. I Encontro Nacional sobre Hipertexto: desafios linguísticos, literários e pedagógicos. 2005. (Congresso).

14.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. VI Seminário de Teses em Andamento. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Anne Caroline Araújo de Lima. Enunciados de atividades escolares e formação docente: um olhar teórico- investigativo. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

2.
Evaldo Gomes da Silva. APRENDIZAGEM DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM CONTOS E NANOCONTOSNO 9O. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MEDIADA POR SMARTPHONE. Início: 2015. Dissertação (Mestrado profissional em Metrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Daniele Basílio. LETRAMENTO DIGITAL: O USO DE APLICATIVOS DIGITAIS PARA APRENDIZAGEM DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIADADES ESPECIAIS. Início: 2015. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Lucas Pazoline da Silva Ferreira. LETRAMENTO DIGITAL EM CONTEXTOS DE PRODUÇÃO E LEITURA DE GÊNEROS ACADÊMICOS PARA WEB. Início: 2014. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Andrea Silva Moraes. Do papel à era digital: o uso de anotações digitais para o aprendizado. Início: 2014. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

4.
Paloma Sabata Lopes da Silva. INTERFACE ENTRE LINGUÍSTICA E COMUNICAÇÃO: A RETORICIDADE PRESENTE NA ORALIDADE FORMAL. Início: 2014. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

5.
José Carlos Leandro. PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NO BRASIL: AS TEORIAS LINGUÍSTICAS NOS MANUAIS DE INTRODUÇÃO. Início: 2012. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Geise Francielle Araújo Barboza. Retórica digital: WhatsApp como ferramenta de desenvolvimento da modalidade escrita nas aulas de Língua Portuguesa. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Gabriel Loureiro Pereira da Mota Ramos. Mentoria Acadêmica para estudante universitário: aprendendo gêneros acadêmicos. Início: 2016. Iniciação científica (Graduando em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Anne Carlonie Araújo de Lima. MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

2.
Evaldo Gomes da Silva. Leitura de microcontos mediada por aplicativo para smartphone no nono ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

3.
Ivânio Fábio Silva de Melo. A Experiência estética na leitura do texto fantástico no 9o. ano do ensino fundamental em fórum de blog. 2015. Dissertação (Mestrado em Metrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

4.
Ana Paula Moreira de Albuquerque. Leitura recepcional do texto em Webquest: possibilidade de concretização dos sentidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Metrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

5.
Alexandre Duarte Gomes. A argumentação em movimento: a multimodalidade e o desenvilvimento da argumentação na dinâmica escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Metrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

6.
Vivianny Duarte Teles. O Aprendizado de Língua Inglesa Através de Objeto de Aprendizagem em Dispositivo Móvel. 2013. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

7.
Rinalda Fernanda de Arruda. Provérbios e Expressões Idiomáticas Como Recursos de Argumentação da Língua na Mídia. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

8.
Anelilde Maria de Lima Farias. O Gênero E-Fórum do Orkut: Um Instrumento de Desenvolvimento da Argumentatividade. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

9.
Cleidson Jacinto de Freita. Compreensão de Texto em Provas de Língua Portuguesa em Concursos Públicos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

10.
José Carlos Leandro. Aquisição de letramento digital por estudantes-adolescentes da rede pública de educação: um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

11.
Wanda Maria Braga Cardoso. E-MAIL E CARTA A UM PROGRAMA DE RADIO: Um estudo contrastivo. 2008. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

12.
Jaciara Josefa Gomes. Discurso feminino: uma análise crítica de identidades sociais de mulheres vítimas de violência de gênero. 2008. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

13.
Patrícia Fernandes de Messias. Referir e argumentar: atividades de manipulação dos sentidos. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

14.
Maria Amélia Souto Maior. 1. Rui, ce ta me ouvindo? Uma análise da construção do sentido na interação em um sitcom. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

15.
Dario Brito Rocha Júnior. 2. Articulação e opinião na mídia pernambucana: os sujeitos psicossociais. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

Tese de doutorado
1.
Andréa Silva Moreas. DO PAPEL À TELA: ANOTANDO PARA APRENDER. 2018. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

2.
PALOMA SABATA LOPES DA SILVA. A LINGUAGEM DA PALESTRA: RETÓRICA, ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS E PRAGMÁTICAS. 2018. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

3.
Lucas Pazoline da Silva Ferreira. Ciberartigo: um modelo de produção (hipe)textual na comunicação científica online. 2017. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

4.
José Carlos Leandro. PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS TEÓRICO- METODOLÓGICAS DOS ESTUDOS DA LINGUAGEM NO BRASIL: as teorias linguísticas nos manuais de introdução. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

5.
Angela Maria Torres Santos. O Ato de fala de oficial de justiça: implicações do uso liguístico. 2014. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

6.
Flávia Girardo Botelho Borges. Letramento digital: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades linguístico-cognitivas anteriores ao Letramento Alfabético de crianças. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

7.
GIselda dos Santos Costa. MOBILE LEARNING: explorando potencialização com o uso do celular no ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira com alunos da escola pública. 2013. Tese (Doutorado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

8.
Guilherme Lima Moura. Ressignificações linguístico-pragmáticas na literatura de formação profissional sobre teoria organizacional: indexando fragilidades. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, . Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Adelino Pereira dos Santos. 2016. Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Antonio Carlos dos Santos Xavier.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Amanda Ferreira Tavares de Melo. Letramento digital e docência nas séries do ensino fundamental: adaptações e acompanhamentos adequados para uma aprendizagem informatizada eficaz. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

2.
Elizabeth Gonçalves da Silva. Blog Educacional: instrumento de produção de texto. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

3.
Eliana Cibele Mesquita da Costa da Silva. Atividades de hipertexto em blog: estratégia de argumentação em Fórum de Discussão. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

4.
Ilka Werkhäuser de Lyra. A Referenciação pronominal nos depoimentos do Orkut. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

5.
Leilane Agra Ribeiro. As Marcas linguísticas na construção da autoria de usuários do orkut. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Pós-Graduação Lato Senso de Língua Port) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

6.
Monia Cavalcanti de Souza. A Organização tópica em conversas instantâneas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias aplicadas à aprendizagem de L. Portugu) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

7.
Carlos Antonio de Souza. A Utilização das Novas Tecnologias pelos Docentes de Língua Portuguesa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias aplicadas à aprendizagem de L. Portugu) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

8.
Weldjane Mary Régis de Araújo. A Expressividade dos Recursos Verbais e Não ? Verbais no Discurso dos E-cards e Sua Aplicabilidade à Aprendizagem da Língua Portuguesa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias aplicadas à aprendizagem de L. Portugu) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

9.
Liliane Lopes de Lucena. O Ethos feminino nas comunidades do Orkut. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da L. Portuguesa) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

10.
Saulo Caetano de Sá. Os Gêneros Digitais nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa: Texto e Leitu) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

11.
Natasha de Farias Neves Melo. Cursos de inglês on-line: estratégias pedagógicas e fundamentos teóricos para aprendizagem a distância. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas discursivas) - Faculdade Frassinetti do Recife. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

12.
Wesler Cavalcanti Silvério da Rocha. Estudo comparativo da forma enunciativa de informações em jornal impresso e digital. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

13.
Adiniz Mendes da Silva Júnior. A Subjetividade no discurso científico: um estudo de modalização em artigos linguísticos e informática. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

14.
Carlos Albuquerque de Araújo. Processo de referenciação anafórica em livros didáticos. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

15.
Gildraildes Batista Leite. A (Des)Articulação das idéias no gênero dissertativo argumentativo. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

16.
Jaciara Josefa Gomes. Análise pragmático-enucniativa do discurso feminino. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

17.
Cásia Maria de Souza Leão. O Orkut como ferramenta pedagógica de auxílio às aulas presenciais. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

18.
José Carlos Leandro. A Leitura hipertextual na bíblia. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, produção e avaliação textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

19.
Rizailde Trindade Laurentino. A Linguagem de agentes das rádios comunitárias. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

20.
Maria Cristiane Dutra. O Processo de referenciação anafórica: as roupagens da palavra mudança no discurso de posse de Lula. 2004. 41 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica Aplicada Ao Português) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

21.
Uiara do Carmo Wanderley da Silva. A Importância da família na formação do leitor. 2004. 39 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura Produção e Compreensão Textual) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

22.
Cristiane Renata Cavalcanti. A Charge no processo de compreensão de texto. 2004. 55 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguistica Aplicada Ao Português) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

23.
Cícero Prudêncio Borges. Dificuldades de Leitura e Escrita no Ensino Fundamental da Escola Municipal Vereador eliel Peixoto de Melo. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

24.
Luiz Carlos Carvalho de Castro. Análise da Informatividade em resumos de monografia da graduação. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

25.
Sara Simone Belarmino da Silva. A Compreensão e produção de contos no ensino fundamental. 2003. 43 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

26.
Missemere Maria de C Silva. As dificuldades de comprensão em textos narrativos. 2003. 47 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

27.
Marileide Golçalves de Lima. Os gêneros textuais na 5a série do ensino fundamental. 2003. 52 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

28.
Luciene Gomes de Lima. Leitura e comprensão textual do gênero conto na 5a série do ensino fundamental. 2003. 45 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

29.
Jane Leonilda do Nascimento Cavalcanti. A Ausência de exercícios com implícitos na sala de aula de Língua Portuguesa e as consequências para a interpreteação de textos. 2003. 46 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

30.
Ilza Queiroz de Albuquerque Moscatelli. A falta de execícios com implícitos nos livros didáticos de português do ensino fundamental I e as implicações para a compreensão do texto. 2003. 48 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

31.
Flávio José de Melo. Problemas de compreensão em narrativas. 2003. 43 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Avaliação Educacional Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

Iniciação científica
1.
Pricila Maria de Lima Barros. Aquisição de letramento digital por crianças. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

2.
Thais Miranda de Barros. Letramento Digital e a forma da escrita em gêneros hipertextuais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

3.
Jane Carla Marinho de Souza. Letramento Digital e ?escrita? em gêneros digitais por universitários da área de Ciências Exatas. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

4.
Lécio Cordeiro de Souza. Letramento digital e desempenho acadêmico no ensino superior. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.

5.
Milena Times de Carvalho. Letramento digital e escrita de conteúdos em gêneros hipertextuais. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Antonio Carlos dos Santos Xavier.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos2012XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; LYRA, I. W. . DAS REDES SOCIAIS À SALA DE AULA: AS EXPRESSÕES NOMINAIS COMO ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO CRIATIVA E DE ARGUMENTAÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL. Hipertextus Revista Digital (UFPE), v. 8, p. 1-19, 2012.


Livros e capítulos
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Retórica Digital: a língua e outras linguagens na comunicação mediada por computador. 1. ed. Recife: Pipa comunicação, 2013.

1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Aprendizagem de lingua(agem) com TDIC e EaD: uma equação a desafiar o decoente contemporâneo. In: Isis Mireu e Márcia Candeia Rodrigues. (Org.). Ensino de Língua e Literatura: políticas, práticas e pojetos. 1ed.Campina Grande, PB: Bagagem/UFPB, 2012, v. 1, p. 55-83.

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A Pragmática da Diplomacia. In: Kléber Aparecido da Silva. (Org.). LETRAMENTOS, DISCURSOS MIDIÁTICOS E IDENTIDADES: NOVAS PERSPECTIVAS Coleção Educação & Linguagem Vol 15. 1ed.Campinas: Pontes, 2015, v. 1, p. 1-180.

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e contribuições para o aprimoramento das Matrizes de Referência de Linguagens e Tecnologias de Informação e Comunicação. In: INEP. (Org.). valiações da Educação Básica em Debate: Ensino e Matrizes de Referência das Avaliações em Larga Escala. 1ed.Brasília: INEP, 2013, v. I, p. 301-336.

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Nova identidade docente em tempos de letramento digital. In: Aurea da Silva Pereira - Ana Regina da Silva Dias - Adilson da Silva Correia - Risonete Lima de Almeida. (Org.). ESTÁGIO E PRÁTICA PEDAGÓGICA: letramentos e tecnologias digitais na sala de aula. 1ed.Curitiva: Editora CRV, 2016, v. 220, p. 101-110.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Flexão de gênero em diplomas: ação afirmativa. Diário de Pernambuco, Recife, p. 2 - 2, 15 maio 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Implicações do letramento digital na escola contemporânea. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e contribuições para o aprimoramento das Matrizes de Referência de Linguagens e Tecnologias de Informação e Comunicação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Por que, quando e como usar tecnologias na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. A PRAGMA-RETÓRICA NA DIPLOMACIA: MODOS DE FAZER DIZENDO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O professor de Português e Escola do SÉCULO XXI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Atualidade e Perspectivas: O livro do futuro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Hipertexto, produção e percepção de linguagens: desafios e estratégias para o sobrevivente do contemporâneo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Desafios e Estratégias do Webwritter para EaD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital e ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. O livro do Futuro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Retórica Digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Potencializando a capacidade argumentativa por gêneros digitais em dispositivos móveis de comunicação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento digital e Ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
XAVIER, A. C. S.; XAVIER, Antonio Carlos dos Santos . Quais, como e quando usar as tecnologias digitais para incrementar a prática pedagógica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inovando a prática pedagógica com as mídias móveis dentro e fora da escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Inovando a prática pedagógica com o hipertexto e as tecnologias móveis. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento Digital: novas práticas de leitura. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula com slides e texto de apoio).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Linguística Textual: introdução e histórico. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoaula para EaD).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Gêneros Digitais, Novas Mídias e Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Temas Emergentes na Formação do professor da educação Básica. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Aplicativos educacionais: teoria e prática. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES, A. S. . IV Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2012. (Congresso).

2.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos; GOMES, A. S. . V SIMPOSIO HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS NA EDUCACAO. 2013. (Congresso).

3.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. VI Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e II Colóquio de Educação com Tecnologias. 2015. (Congresso).

4.
XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. VII Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e II Colóquio de Educação com Tecnologias. 2017. (Congresso).



Outras informações relevantes


Presidente da comissão organizadora do III Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação (http://www.nehte.org/simposio2010) e criador do I Encontro Nacional sobre hipertexto (2005).

Bolsista de mestrado do Cnpq entre os anos de 1993 a 1995;

Bolsista de PICDT para realização de doutorado na Unicamp entre os anos de 1999 a 2002;



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