Lauro César Figueiredo

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  • Última atualização do currículo em 17/09/2018


Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (1991), mestrado em Geografia (Desenvolvimento Regional e Urbano) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997), doutorado em Geografia (Desenvolvimento Regional e Urbano) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e Pós-Doutorado (Bolsista FAPESP) em Mudança Social e Participação Política pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo- USP (2016), em parceria com a Universidade do Algarve - FARO, Portugal..Atualmente é professor Adjunto 4 do Depto. de Geociências da Universidade Federal de Santa Maria/RS. Professor do Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural - CCSH/UFSM. Atua na área de Geografia Cultural com ênfase em Paisagem como Patrimônio. Atua como professor e orientador no Curso de Geografia UAB - UFSM.Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Memória, Patrimônio Cultural e Natural e Desenvolvimento Local ? Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo- USP; Pesquisador do Grupo de Estudos CIDADHIS, da Universidade Federal de Santa Catarina e membro da Rede Latino Americana de Documentação em Arquitetura e Urbanismo ? RELARQ. É conselheiro do COMPHIC ? Conselho Municipal do Patrimônio Histórico e Cultural de Santa Maria. Atualmente compõe o Banco de Avaliadores do INEP/SINAES, do Governo Federal realizando avaliações institucionais e de cursos presenciais e à distância..Pesquisa temas relacionados com políticas públicas, gestão ambiental, políticas de conservação do patrimônio cultural e natural. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lauro César Figueiredo
Nome em citações bibliográficas
FIGUEIREDO, L. C.;FIGUEIREDO, L C

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.
Av. Roraima n. 1000 - Prédio 17 - Sala 1136
Camobi
97105090 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 32209563
Fax: (55) 2208207
URL da Homepage: http://www.ufsm.br


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Geografia.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Memória e Experiência de uma Cidade do Paraná: a cidade de Maringá, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Margareth de Castro Afeche Pimenta.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: memória; apropriação; cidade; espaço; espaços públicos; valor de uso.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.
Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano; Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
1994 - 1997
Mestrado em Geografia.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: Maringá e o Conjunto Urbano Marialva e Sarandi,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: César Miranda mendes.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: especulação imobiliaria; planejamento urbano; politicas públicas.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1988 - 1992
Graduação em geografia.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2005 - 2005
APRESENTAÇÃO DE UM ARTIGO CIENTÍFICO. (Carga horária: 12h).
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em CÂNDIDO PORTINARI E A CULTURA BRASILEIRA. (Carga horária: 20h).
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.
2004 - 2004
I encontro Dental Press de Editoraçao Científica. (Carga horária: 20h).
Dental Press International, DENTAL PRESS, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Ensino e Pesquisa de História Local. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Associado 1 do Departamento de Geociências da Universidade Federal de Santa Maria e do Programa de Pós-graduação em Geografia e Geociências.Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural.

Atividades

11/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
Membro NDE - Nucleo Docente Estruturante.
11/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Patrimônio Cultural, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção Mestrado em Patrimonio cultural.
07/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Patrimônio Cultural, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural.
03/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Cientifca de Pesquisa (Ensino).
05/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS.

Cargo ou função
MEMBRO COLEGIADO CURSO DE LICENCIATURA BACHARELADO.
05/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
Membro Comissão Avaliação Projeto FIPE.
03/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
MEMBRO DO NDE (NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE) CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO.
08/2013 - Atual
Ensino, GEOCIÊNCIAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GEOENSINO III
PAISAGEM E DOCUMENTAÇÃO
03/2012 - Atual
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CURSO EAD - UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
GEOGRAFIA E LINGUAGENS PARA O ENSINO
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
05/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
MEMBRO COLEGIADO CURSO DE GRADUAÇÃO GEOGRAFIA.
03/2011 - Atual
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
CIDADE, MEMORIA E PAISAGEM
Seminários de Mestrado
08/2010 - Atual
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geografia Humana e Econômica
03/2010 - Atual
Ensino, GEOCIÊNCIAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Territorial
03/2009 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

03/2009 - Atual
Ensino, GEOCIÊNCIAS, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CIDADE MEMORIA E PAISAGEM
GEOENSINO III
HISTORIOGRAFIA
METODOLOGIA DE PESQUISA EM GEOGRAFIA
03/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
MEMBRO COMISSÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO.
02/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
MEMBRO DO COMPLHIC (CONSELHO MUNICIPAL PATRIMÔNIO HISTÓRICO LOCAL) PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA MARIA.
10/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de Mestrado.

Fundaçao Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
Outras informações
PROFESSOR LOTADO NO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA MINISTRANDO AS DISCIPLINAS DE ANTROPOLOGIA CULTURAL, METODOLOGIA DE PESQUISA NOS CURSOS DE HISTORIA E PEDAGOGIA. nOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO "LATO SENSU" MINISTROU AS DISCIPLINAS DE METODOLOGIA DE PESQUISA E HISTORIA DAS CIDADES. FOI CHEFE DE DEPARTAMENTO POR DUAS GESTÕES. CRIOU E FOI EDITOR DA REVISTA DIÁLOGOS & SABERES DA INSTITUIÇÃO. MINISTROU CURSOS E PALESTRAS DURANTE AS SEMANAS ACADÊMICAS E FOI O RESPONSÁVEL POR FORTALECER AS PUBLICAÇÕES DOS CADERNOS DE RESUMOS QUANDO DO REGISTRO DO ISSN JUNTO AO IBICT. FOI COORDENADOR DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E TAMBÉM ORIENTOU DIVERSOS PROJETOS DE PESQUISA. ALGUNS PROJETOS TIVERAM BOLSAS FINANCIADAS POR ÓRGÃO DE FOMENTO DA FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA.

Atividades

07/2005 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de História, Departamento de História.

Atividade realizada
Editor da Revista Diálogos & Saberes.
03/1998 - 12/2008
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa
Antropologia Cultural
03/2005 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de História, .

Cargo ou função
Organizador das Semanas Acadêmicas Integradas Institucional.
08/2005 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de História, .

Cargo ou função
Organizador do I, II e III Encontro Regional de Iniciação Científica.
03/2004 - 02/2007
Direção e administração, Departamento de História, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
06/2006 - 07/2006
Ensino, Especialização em História Regional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa em História
06/2004 - 07/2004
Ensino, Especialização em História Regional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa em História

PREFEITURA MUNICIPAL DE MARINGA, PMM, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1996
Vínculo: CONCURSO, Enquadramento Funcional: AGENTE SOCIAL, Carga horária: 8
Outras informações
DURANTE 3 ANOSEXERCEU A FUNÇÃO DE AGENTE SOCIAL NA FUNDAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL DO MUNICÍPIO. EM GESTÃO POSTERIOR EXERCEU CARGO DE AGENTE AMBIENTAL NA SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE NO MEMSO ÓRGÃO.

Vínculo institucional

1990 - 1996
Vínculo: CONCURSO, Enquadramento Funcional: AGENTE AMBIENTAL, Carga horária: 8
Outras informações
Atendimentos e orientação sobre diversas questoes relacionadas a problemas ambientais na cidade.


Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Disciplinas ministradas no período noturno: Geografia da Paisagem e Antropologia Cultural

Atividades

03/1993 - 12/1995
Ensino, Abi - Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Geografia da Paisagem
Antropologia Cultural
03/1991 - 12/1995
Ensino, geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Cultural, Educação Ambiental

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/1995 - 08/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Geografia, .

Cargo ou função
Membro Comissão de Seleção Curso de Mestrado.

Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Escuela Técni, DEP ARQUITETURA, Espanha.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Membro Comissão, Enquadramento Funcional: Membro Comitê Cientifico
Outras informações
MEMBRO COMISSÃO CIENTIFCA EVENTO PAISAGEM CULTURAL/ MADRI.


(Instituto de Historia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Univer, IHFC LISBOA, Portugal.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Membro Comitê Cientifico, Enquadramento Funcional: Membro Comitê Cientifico
Outras informações
MEMBRO COMITE cCENTIFICO I CONGRESSO IBERO AMERICANO ESTUDOS DE PAISAGEM - Instituto de Historia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa


UNESCO- sintra, UNESCO, Portugal.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Parceria, Enquadramento Funcional: Parceria Centro UNESCO
Outras informações
Em fevereiro de 2016, ano em que Sintra celebra os 20 anos de classificação como Paisagem Cultural, a cidade ganhou o Centro UNESCO de Sintra que vai juntar-se aos 4000 existentes em todo o mundo e será o 41º primeiro em solo nacional. Nessa oportunidade, o pesquisador em tela, que ali realizava estudos complementares de Pós-Doutoral, visitou o referido Centro, assinando termo de parceria junto com a Universidade de São Paulo, instituição esta onde o professor estava vinculado. O Termo foi assinado entre o professor e o coordenador responsável pelo Centro UNESCO, Prof . João Lacerda Tavares.



Linhas de pesquisa


1.
Geografia, Paisagem e Patrimônio

Objetivo: Socializar a concepção e a reflexão sobre a Geografia Cultural como subsídio para a análise inter e multidisciplinar do urbano e do rural, visando melhor compreender as implicações sobre o patrimônio cultural e natural sob o enfoque da sustentabilidade..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação Patrimonial.
Setores de atividade: Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Palavras-chave: Geografia Cultural; patrimônio cultural e natural; Paisagem Cultural.
2.
Cidade e Configurações Territoriais

Objetivo: Objetiva conjugar a análise regional e urbana, a reflexão sobre as implicações espaciais, sociais, econômicas, culturais e políticas suscitadas pela reestruturação territorial da técnica, do trabalho social e dos processos político-culturais. O ?regional? abarca uma discussão atualizada a respeito dos recortes espaciais da complexa territorialização em curso..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Paisagem e História das Cidades.
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Fundamentos do Planejamento Urbano e Regional.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Palavras-chave: cidade; desenvolvimento local; ESPAÇO URBANO; Gestão; paisagem.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Identificação e Delimitação das áreas de interesse cultural de Cruz Alta-RS
Descrição: Cruz Alta, apesar de seus 188 anos e sua importância histórica para a formação do estado do Rio Grande do Sul, não possui uma política efetiva de salvaguarda de seus bens patrimoniais. O município apresenta em sua paisagem urbana um conjunto arquitetônico representativo de sua época de formação e consolidação, que demonstram a gradativa introdução das diversas vertentes da arquitetura mundial, desde o eclético ao Art Decó, passando pelo moderno. Conjunto que, associado à diversidade social e cultural se manteve durante muito tempo, porém vem sendo ameaçado pela crescente especulação imobiliária e a falta de políticas públicas efetivas de salvaguarda.Assim, o projeto ?Identificação e Delimitação das áreas de interesse cultural de Cruz Alta-RS? vinculado à linha de pesquisa Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo do Grupo de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo ? GPArq tem por objetivo identificar e delimitar as áreas de interesse histórico e cultural da área urbana do município de Cruz Alta, através do estudo da evolução urbana, assim como do inventário de identificação do patrimônio edificado com vistas a fomentar estratégias de desenvolvimento e a elaboração do Plano de Preservação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Integrante / ANGÉLICA KOHLS SCHWANZ - Coordenador.Financiador(es): Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF - Cooperação.
2015 - Atual
Por uma geografia política da paisagem: políticas públicas, gestão e conservação da paisagem
Descrição: Nos últimos anos, no Brasil, foi aberto um interesse particular pela paisagem nas políticas de patrimônio cultural, a partir das discussões para a operacionalização da categoria de paisagem cultural como instrumento de preservação patrimonial. Ao incluir a paisagem como uma categoria para preservação do patrimônio, sua valorização e proteção passam a ser temas importantes para a prática da cidadania, uma vez que, na atualidade, o patrimônio cultural está intrinsecamente associado às ideias de cidadania, democracia e diversidade. Entretanto, por ser um conceito extremamente polissêmico, a paisagem possui diferentes entendimentos e a forma como este é levado a cabo implica diretamente no modelo de políticas públicas adotado. A partir da rede de parceiros envolvidos, o projeto procura investigar, dialogar experiências no que tange a forma como a categoria de paisagem tem sido incorporada nessa política em diferentes escalas e suas implicações para uma prática da cidadania que inclua a proteção da paisagem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / MARGARETH DE CASTRO AFECHE PIMENTA - Integrante / Leonardo Castriota - Integrante / Silvia Helena Zaniratto - Integrante / Angélica K. Schwanz - Integrante.
2014 - 2014
PAISAGENS HISTÓRICAS DO RIO GRANDE DO SUL: Análise, Interpretação e Documentação.
Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar e tornar de conhecimento público as paisagens históricas riograndenses, iniciando pelo estudo da Quarta Colônia. Localizada na região central do Rio Grande do Sul a paisagem cultural da Quarta Colônia combina, uma topografia específica, um significativo patrimônio edificado, uma riqueza de espécies vegetais e uma maneira tradicional de cultivar o solo, que liga o conjunto a outros com diferentes etnias. A intenção é registrar as paisagens em seus próprios períodos históricos, contextualizando-a e assinalando os processos de transformação espacial que não respeitam a construção de nossos traços de identidade social. Assim, serão também destacadas a paisagem e a arquitetura ausentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Andreia Hecker Neto - Integrante / Neida Maria Camponogara de Freitas - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.Número de orientações: 1
2014 - Atual
SALVAGUARDA E APROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO: COMUNIDADES TRADICIONAIS DO RS
Descrição: Diversas regiões do País, vem passando por acelerados processos de transformações, nas últimas décadas, devido às mais diversas causas: intervenções urbanas, produção agrícola, atividades turísticas, mudanças climáticas, entre outras. Nesse contexto, a reconstrução de uma identidade étnica, aliada a um projeto de desenvolvimento sustentável, o PRODESUS, na região central do Rio Grande do Sul, criou um novo? espaço de interações sócio-culturais : A Quarta Colônia de Imigração, visando envolver as comunidades tradicionais em atividades voltadas a educação ambiental e Patrimonial, valorização da memória cultural dos imigrantes, técnicas e práticas de diversificação e reconversão produtiva para uma agricultura ecológica e sustentável, e o estímulo à discussão e implementação do turismo rural, cultural e ecológico na região. Em certa medida, podemos inferir que no decorrer do desenvolvimento do projeto na recriação desse ?novo espaço de interações socioculturais diversas questões não foram adiante, ou por equívocos de interpretação ou ainda por falta de políticas públicas adequadas. Para tanto, esta pesquisa pretende abordar tal processo através de uma perspectiva que enfatiza a salvaguarda e proteção dos bens culturais presentes nessas comunidades com perspectivas a estender tais estudos a outros territórios dentro do estado do Rio Grande do Sul. Culturais, na medida em que a construção de novas identidades territoriais, passa pela ressignificação do patrimônio, material, imaterial e natural. Sociais, na medida em que o surgimento de novos territórios possibilita e é possibilitado por novos modos de interação entre grupos e indivíduos. Disso resultam desafios que são internos ao conhecimento científico, e que implicam em integrar esse conhecimento às condições locais, para que seja possível a tomada de decisões. A informação e a gestão participativa para a tomada de decisão são os pontos decisivos a serem pesquisados, que serão abordados a partir da experiência de pesquisa sobre o patrimônio cultural. Um desafio epistemológico que se coloca é a integração entre ambiente natural e cultura, para o que se analisam, neste estudo, os conceitos de paisagem e de paisagem cultural como fundamentos de reflexões..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Silvia Helena Zaniratto - Integrante / Marta Rosa Borin - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2013 - 2014
MEMÓRIA URBANA E PAISAGEM
Descrição: Objetiva discutir a preservação do patrimônio material e imaterial, tomando como referência determinado contexto espacial. A preservação do patrimônio arquitetônico vem, ao longo do tempo, ampliando a sua significação, passando da idéia de manutenção do imóvel isolado com suas características herdadas historicamente à incorporação da importância do contexto urbano..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Magali Rambo Anshau - Integrante.Número de orientações: 2
2010 - 2012
Permanências e memorias da urbe: descobrindo a cidade de santa maria-rs a partir da fotografia
Descrição: Objetiva-se neste projeto a luz dos referenciais teóricos e metodológicos levantar, reunir, sistematizar e catalogar fotografias que caracterizam a ocupação do espaço e urbanização da cidade de Santa Maria, identificando e utilizando-as como apoio visual no trabalho de preservação da memória da cidade assim como na construção da identidade individual e coletiva..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / MARGARETH DE CASTRO AFECHE PIMENTA - Integrante / Cesar de David - Integrante / Cibele Pse Liberalesso - Integrante / Heliana de Moraes Alves - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2010
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA
Descrição: Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino médio e fundamental, elaborados pelo Ministério da Educação (MEC), trazem uma inovação, ao permitir a necessária interdisciplinaridade na educação, mediante a introdução dos chamados "temas transversais'', que deverão perpassar as diferentes disciplinas escolares. Dois desses temas transversais possibilitam à escola o estudo do patrimônio histórico e a conseqüente adoção de projetos de educação patrimonial. Ao tratar dos temas do meio ambiente e da pluralidade cultural possibilitamos o estudo do patrimônio histórico e conseqüentemente de Educação Patrimonial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Marcia Helena Melo Carddias - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
1992 - 1995
Organização Espacial e Regional do Estado do Paraná (CNPQ)
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador.


Projetos de extensão


2013 - 2013
Uma experiência para o Ensino de Geografia: as oficinas multimídia de Leitura Cultural na cidade de Roque Gonzales-RS
Descrição: Este trabalho primou pelo desenvolvimento de uma metodologia para o ensino de Geografia que contemplasse o processo de ensino e aprendizagem em sua integridade, através de uma concepção de ensino capaz de ultrapassar os moldes de ensino presentes na maior parte do ensino que é ofertado. Para isso se fez a utilização de recursos didáticos durante o processo de ensino e aprendizagem, sob a ótica de envolver o educando durante este processo. Aliado isso, o projeto abordou a Leitura Cultural, com o objetivo de auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de Geografia, correspondente ao 6º ano da Escola Estadual de Ensino Básico Érico Veríssimo. Através do desenvolvimento da capacidade de Leitura Cultural, primando pela valorização dos elementos culturais do município, incorporando-os em uma perspectiva histórica que acabou por envolver os educandos, instigando-os a investigar as dinâmicas espaciais a partir dos elementos culturais que eram percebidos no espaço. O projeto teve como objetivo central a realização de oficinas multimídia para 6º ano do Ensino Fundamental público de Roque Gonzales, com a utilização de recursos didático-pedagógicos, objetivando a valorização dos elementos culturais da região missioneira, bem como a importância dos mesmos no espaço. Percebeu-se o quão atraente se torna o ensino através da utilização do cotidiano do educando, utilizando do lugar e sua historicidade, no caso a historicidade do passado jesuítico-guarani e seus aspectos influentes sobre o espaço de Roque Gonzales-RS..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Heliana de Moraes Alves - Integrante / MAGALI RAMBO ANSCHAU - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2013 - 2013
PAISAGEM CULTURAL E PATRIMÔNIO HISTÓRICO DO MUNICÍPIO DE AGUDO-RS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR WIIILY ROOS A APARTIR DE JOGOS DIDÁTICOS.
Descrição: O presente trabalho de extensão versa a valorização do patrimônio e da paisagem cultural, para isso, primeiramente, foi definido como área de estudo o município de Agudo?RS e tinha como objetivos: elaborar um recurso didático interativo, em formato de jogo, para ser utilizado como instrumento auxiliar no ensino de geografia para alunos do Ensino Fundamental na Escola Estadual de Educação Básica Professor Wiily Roos; resgatar, através do jogo os aspectos históricos e culturais da colonização alemã no município; e verificar a sua pertinência no processo de ensino-aprendizagem. Porém, logo após o processo de seleção do bolsista, para a concretização do projeto extensionista na comunidade acima mencionada, ocorreu o afastamento da aluna selecionada, visto que ela necessitou transferir-se para outra instituição de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Heliana de Moraes Alves - Integrante / MAGALI RAMBO ANSCHAU - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2012 - 2013
Uma Experiência no Ensino Fundamental Público: as oficinas multimídia de Leitura Cultural na cidade de Roque Gonzales-RS
Descrição: Os avanços tecnológicos permitiram mudanças no processo de ensino e aprendizagem pela utilização dos recursos didáticos, que tem por sua função facilitar o ensino de maneira dinamizada, oportunizando espaços de relacionamento humano e favorecendo interações com os objetos de estudo, aumentando as possibilidades de construção de conhecimento. Aliada a utilização dos recursos didáticos, o projeto visa abordar a Geografia Cultural, que tem seu espaço comprometido pela falta de valorização na disciplina de Geografia no currículo escolar e em determinados espaços onde a mesma não é expressiva ou não recebe o tratamento ideal, que por sua vez é capaz de auxiliar o ensino de Geografia. As oficinas de leitura cultural tem a função de despertar a capacidade dos educandos relacionarem os aspectos materiais e imateriais impressos e expressos pela sociedade com as transformações geográficas ocorridas em determinado espaço-temporal. Através da leitura cultural os educandos poderão construir um conhecimento relacional que facilitará a compreensão no que diz respeito a dinâmica espacial, seja ela social, econômica, política ou física abordados no ensino de Geografia. As oficinas de leitura cultural juntamente com os recursos didáticos, além da abordagem da Geografia Cultural, se tornam uma ferramenta para o ensino de Geografia, auxiliando o educador..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / MAGALI RAMBO ANSCHAU - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
2011 - 2012
Atlas do Patrimônio Cultural e Natural de Caçapava do Sul
Descrição: atlas é possível encontrar o inventário do patrimônio cultural, com fotos e informações sobre imóveis, praças e conjuntos urbanos destruídos, conservados ou transformados, e dos bens naturais. A versão preliminar do atlas foi repassada para a Secretaria de Cultura e Turismo (Secultur).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Adriano Severo Figueiró - Integrante / SCCOTI, Anderson - Integrante / GAIDA, William - Integrante / LOBLER, Carlos - Integrante / INGRID, Welter - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2011 - 2011
Uma Experiência no Ensino Fundamental Público: as oficinas multimídia de leitura cultural na cidade de Santa Maria
Descrição: O ensino de Geografia nas séries do Ensino Fundamental necessita de novos recursos didático-pedagógicos, que complementem as aulas e ao mesmo tempo insiram os alunos no mundo da tecnologia. Neste sentido a elaboração de uma oficina multimídia constitui-se em um recurso essencial ao professor de Geografia, fazendo com que os conteúdos trabalhados sejam mais atrativos e menos cansativos aos educandos já que envolvem o uso da televisão e de computadores. Diante da importância destes instrumentos, o presente projeto teve como finalidade elaborar e realizar uma oficina multimídia que pudesse auxiliar no processo da leitura cultural, para a 5ª do Ensino Fundamental de Santa Maria. O eixo central da oficina multimídia ocorreu através de aulas interativas com o uso de sites e filmes relacionados ao conhecimento ampliado e profundo de elementos essenciais da leitura cultural. Em seguida elaborou-se um vídeo reconstituindo o patrimônio histórico-cultural da cidade em questão, onde os educandos puderam identificar e apreender práticas de preservação dos códigos culturais (materiais e imateriais) do espaço vivido por eles..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Magali Rambo Anschau - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2011 - 2011
Memória Coletiva e Imagem Fotográfica: Elaboração da Experiência na Escola municipal de ensino fundamental Vicente Farencena
Descrição: O presente projeto tem como objetivo a integração e o uso da fotografia dentro das práticas pedagógicas da escola, no que tange a disciplina de Geografia. A fotografia irá servir de suporte ao processo de ensino e aprendizagem da história de Santa Maria, pois o uso de imagens é uma forma de auxiliar o educando a compreender a realidade geográfica e social que ele se insere. Além do uso de fotografias dentro da sala de aula, o método escolhido o qual servirá como base didática é o da Educação Patrimonial. Tal método funcionará como um instrumento de reconhecimento do patrimônio que rodeia o educando, oferecendo-lhe uma maneira nova de preservá-lo e entendê-lo como um território sociocultural, de onde ele, o aluno, retira as bases de sua identidade individual e coletiva (ITAQUI e VILLAGRÁN:1998). A pesquisa a ser realizada consiste em estimular na Escola Municipal Vicente Farencena, em Santa Maria-Rs, a utilização documentos fotográficos enquanto recursos didáticos. Diante disso pretende-se trabalhar de forma coerente e consistente, com o propósito de estimular os educandos a salvaguardar o patrimônio cultural do município de Santa Maria. Inicialmente será realizada uma revisão teórica aprofundada sobre as temáticas e conceitos da Geografia Cultural e da Educação Patrimonial, além de uma investigação detalhada do histórico cultural e documentos fotográficos do município que serviram como base para a efetuação deste projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Ivanio Folmer - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2010 - 2010
Educação Patrimonial: realidade e ação educativa
Descrição: A Educação Patrimonial é um processo permanente e sistemático de trabalho educacional centrado no Patrimônio Cultural/Ambiental como fonte primária de conhecimento e enriquecimento individual e coletivo. Isto significa tomar os objetos e expressões do Patrimônio Cultural como ponto de partida para a atividade pedagógica, observando-os, questionando-os e explorando todos os seus aspectos, que podem ser traduzidos em conceitos e conhecimentos. Só após esta exploração direta dos fenômenos culturais, tomados como "pistas" ou "indícios" para a investigação, se recorrerá então às chamadas "fontes secundárias", isto é, os livros e textos que poderão ampliar esse conhecimento e os dados observados e investigados diretamente. A partir da experiência e do contato direto com as evidências e manifestações da cultura, em todos os seus múltiplos aspectos, sentidos e significados, o trabalho da Educação Patrimonial busca levar as crianças e adultos a um processo ativo de conhecimento, apropriação e valorização de sua herança cultural, capacitando-os para um melhor usufruto destes bens, e propiciando a geração e a produção de novos conhecimentos, num processo contínuo de criação cultural. A observação direta e a análise das "evidências" (aquilo que está à vista de nossos olhos) culturais permitem à criança ou ao adulto vivenciar a experiência e o método dos cientistas, dos geógrafos, dos arqueólogos, que partem dos fenômenos encontrados e da análise de seus elementos materiais, formais e funcionais para chegar a conclusões que sustentam suas teorias..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Thais Silveira Alves - Integrante.
2010 - 2010
Oficina multimídia de leitura cultural para a 5ª série do ensino fundamental (2)
Descrição: O ensino de Geografia necessita de novos recursos didático-pedagógicos, que complementem as aulas e ao mesmo tempo insiram os alunos no mundo da tecnologia. Neste sentido, a realização de uma oficina multimídia identificou-se como um recurso essencial ao professor, pois fez com que os conteúdos trabalhados se tornassem mais atrativos e menos cansativos, já que envolvem o uso de computadores e materiais áudio visuais. Diante disso, esse projeto procurou relacionar os instrumentos com a leitura cultural no intuito de incentivar a motivação dos educados perante a temática de proteção patrimonial, estimulando a identidade cultural dos mesmos com o seu próprio espaço vivido. Teve como objetivo principal readequar e realizar uma oficina multimídia que auxilia-se no processo da leitura cultural, para o quarto ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Giuliani - Restinga Sêca/RS. O eixo central desta oficina foi a realização de aulas extras, no intuito de ampliar o conhecimento sobre os elementos essenciais da cultura, e a partir de um trabalho de campo produzir um vídeo para identificar e registrar o patrimônio cultural da cidade. Ressalta-se que este projeto foi aplicado no ano de 2009 e renovado pelo Programa de Licenciaturas da Universidade Federal de Santa Maria para ser realizado também no presente ano..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Heliana de Moraes Alves - Integrante.Número de orientações: 1
2010 - 2010
Preservação do Patrimônio através da educação patrimonial: o caso do centro histórico de santa maria-rs
Descrição: O ensino de Geografia nas séries do Ensino Fundamental, necessita de novos recursos didático-pedagógicos, que complementem as aulas e ao mesmo tempo insiram os alunos no mundo da tecnologia. Neste sentido a elaboração de uma oficina multimídia se constitui num recurso essencial ao professor de Geografia, fazendo com que os conteúdos trabalhados se tornem mais atrativos e menos cansativos aos educandos já que envolvem o uso da televisão e de computadores. Diante de tal importância destes instrumentos, o presente projeto tem como finalidade elaborar e realizar uma oficina multimídia que auxilie no processo da leitura cultural, para a 5ª do Ensino Fundamental na escola Santa Maria. O eixo central da oficina multimídia será realizar aulas interativas com o uso de saits e filmes relacionados ao conhecimento ampliado e profundo de elementos essenciais da leitura cultural e realizar um vídeo sobre o centro histórico da cidade de Santa Maria, para identificar e registrar as práticas de preservação dos códigos culturais (materiais e imateriais) do espaço vivido pelos alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Andreia Hecker Neto - Integrante.
2009 - Atual
Oficina Multimídia de Leitura Cultural para a 5ª série do Ensino Fundamental
Descrição: O ensino de Geografia nas séries do Ensino Fundamental, necessita de novos recursos didático-pedagógicos, que complementem as aulas e ao mesmo tempo insiram os alunos no mundo da tecnologia. Neste sentido a elaboração de uma oficina multimídia se constitui num recurso essencial ao professor de Geografia, fazendo com que os conteúdos trabalhados se tornem mais atrativos e menos cansativos aos educandos já que envolvem o uso da televisão e de computadores. Diante de tal importância destes instrumentos, o presente projeto tem como finalidade elaborar e realizar uma oficina multimídia que auxilie no processo da leitura cultural, para a 5ª do Ensino Fundamental de Restinga Seca. O eixo central da oficina multimídia será realizar aulas interativas com o uso de saits e filmes relacionados ao conhecimento ampliado e profundo de elementos essenciais da leitura cultural e realizar um vídeo de resgate histórico-cultural da cidade de Restinga Seca, para identificar e registrar as práticas de preservação dos códigos culturais (materiais e imateriais) do espaço vivido pelos alunos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador / Heliana de Moraes Alves - Integrante / Andreia Carla Friedrich - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2009 - Atual
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA
Descrição: Propiciar a partir do Programa de Educação Patrimonial em 03 escolas do ensino fundamental do município de Santa Maria-RS, o fortalecimento da identidade cultural individual e coletiva, para que ás crianças, jovens, adultos possam refletir sobre o processo de produção e preservação dos bens culturais, reconhecendo em si e o outro, a sociedade em que está inserido, como também a ação dos múltiplos grupos sociais que compõem a diversidade étnica-racial no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Lauro César Figueiredo - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Estudos Geográficos (UNESP)
2010 - Atual
Periódico: Geografia Ensino & Pesquisa


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Paisagem e História das Cidades.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e Planejamento Territorial.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: interdisciplinar.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2005
Paraninfo dos Formandos do Curso de História - FAFIMAN, FAFIMAN.
2004
Paraninfo dos Formandos do Curso de História - FAFIMAN, FAFIMAN.
2003
Paraninfo dos Formandos do Curso de História - FAFIMAN, FAFIMAN.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FIGUEIREDO, L C2016FIGUEIREDO, L C; BATISTA, D. S. . O conceito de paisagem cultural e os novos desafios de conservação do património: contributo para o debate em Portugal e no Brasil.. O ideario Patrimonial, v. 06, p. 77-109, 2016.

2.
FIGUEIREDO, L. C.2016FIGUEIREDO, L. C.; BORIN, M. R. . Paisagem Cultural: Caminhos e Possibilidades da Educação Patrimonial como Experiência Interdisciplinar. REVISTA IDEARIO PATRIMONIAL, v. 07, p. 103-113, 2016.

3.
FIGUEIREDO, L. C.2015FIGUEIREDO, L. C.. Paisagens e construção de cidades a partir da imigração no Rio Grande do Sul. Arquitextos (São Paulo), v. 01, p. 01-27, 2015.

4.
FIGUEIREDO, L. C.2014FIGUEIREDO, L. C.. ?QUARTA COLÔNIA DE IMIGRAÇÃO ITALIANA NA REGIÃO CENTRAL DO RIO GRANDE DO SUL: OS SITIOS HISTÓRICOS NA CONSTRUÇÃO DO PATRIMÔNIO E DA PAISAGEM CULTURAL?,. Ra'e ga (UFPR), v. 31, p. 48-66-66, 2014.

5.
FIGUEIREDO, L. C.2013FIGUEIREDO, L. C.. Perspectivas do Patrimônio Cultural: algumas reflexões. Geografia Ensino & Pesquisa, v. 17, p. 55-69, 2013.

6.
FIGUEIREDO, L. C.2012FIGUEIREDO, L. C.; BEZ, Marcelo . Algumas Reflexões Acerca da Geografia Socioambiental e Comunidade. Geosul, v. V.26, p. 57-76, 2012.

7.
CAETANO, J.2010CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . O lugar no processo de ensino ? aprendizagem: identidade portuguesa e abordagem cultural em Cruz Alta/RS. Vivências (URI. Erechim), v. 3, p. 14-19, 2010.

8.
PARDINHO, Celso Luiz2009PARDINHO, Celso Luiz ; SENA, R. M. B. ; FIGUEIREDO, L. C. . Imagem, Patrimônio Cultural e Memória: desvendando a cidade de maringá a partir de seus fragmentos. Máthesis (Jandaia do Sul), v. 10, p. 91-113, 2009.

9.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.. Memória da Cidade: Lembranças dos Espaços Públicos da Cidade de Maringá- PR. Arquitextos (São Paulo. Online), v. 83, p. 1-8, 2007.

10.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.. A CIDADE DE MARINGÁ NA MEMÓRIA DE SEUS HABITANTES A PARTIR DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE LAZER (1940-1970. Sociedade & Natureza, v. 19, p. 12-17, 2007.

11.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . Maringá e os Espaços Públicos de Lazer como Preservação da Memória Coletiva (1940-1970). Boletim de Geografia, v. 23, p. 1-19, 2007.

12.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . MEMÓRIA E LUGAR NA CIDADE DE MARINGÁ: FRAGMENTOS DO PASSADO. Geojandaia (Jandaia do Sul), v. 4, p. 21-25, 2007.

13.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.. IMAGENS DA CIDADE: MEMÓRIA FOTOGRÁFICA DA MARINGÁ ANTIGA. Diálogos & Saberes (Mandaguari), v. 6, p. 18-22, 2007.

14.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.. O IDEÁRIO MODERNISTA DE EBENEZER HOWARD: A SOLUÇÃO CIDADE-JARDIM PARA MARINGÁ-PR. Diálogos & Saberes (Mandaguari), v. 6, p. 14-17, 2007.

15.
FIGUEIREDO, L. C.2007FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . A Cidade de Maringá na memoria de seus habitantes a partir dos espaços publicos de lazer (1940-1970). Revista Geografia e Pesquisa, v. 1, p. 21-49, 2007.

16.
FIGUEIREDO, L. C.2006FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . Espaços Públicos e Interação Social: Algumas Reflexões. Diálogos & Saberes (Mandaguari), v. 2, p. 123-131, 2006.

17.
FIGUEIREDO, L. C.2005FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . O TRIUNFO DO CAPITALISMO SOBRE O ESQUECIMENTO DA MEMÓRIA. Diálogos & Saberes (Mandaguari), MANDAGUARI-PR, v. 2, n.N.1, p. 93-104, 2005.

18.
FIGUEIREDO, L. C.2004 FIGUEIREDO, L. C.. Perda dos Espaços Públicos : a reconstrução através da memória. Diálogos & Saberes (Mandaguari), Mandaguari-Pr, v. 1. n.1, p. 09-23, 2004.

19.
FIGUEIREDO, L. C.2002 FIGUEIREDO, L. C.. Cidade e Espaços Públicos: A geografia do Movimento. Geonotas (UEM), Maringá, v. 6, p. 1-12, 2002.

20.
FIGUEIREDO, L. C.2002FIGUEIREDO, L. C.. Cultura , memória e identidade: algumas considerações. Geojandaia (Jandaia do Sul), Jandaia do Sul - Paraná, v. 2, n.1, p. 07-12, 2002.

21.
FIGUEIREDO, L. C.1997FIGUEIREDO, L. C.. A expansão urbana de Sarandi-Pr: algumas Considerações. Boletim de Geografia, Maringá-Pr, v. 15, p. 1-11, 1997.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. (Org.) . Lugares, Patrimônio, Memória e Paisagens. 01. ed. Florianópolis: Editora da UFSC, 2014. v. 01. 329p .

2.
FIGUEIREDO, L. C.; FIGUEIRO, A. S. (Org.) . Fronteiras da Pesquisa em Geografia. 2. ed. santa Maria: Editora UFSM, 2012. v. 01. 470p .

3.
FIGUEIREDO, L. C.; FIGUEIRO, A. S. (Org.) . REFLEXÕES SOBRE A GEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO SUL: TEMAS EM DEBATE. 1. ed. Santa Maria: Editora UFSM, 2010. v. 1. 222p .

Capítulos de livros publicados
1.
FIGUEIREDO, L. C.; ZANIRATO, S. H. . Paisagem Cultural e os novos desafios de conservação do patrimônio: contribuições ao debate. In: COSTA, Benhur Pinós,; BEZZI, Meri. (Org.). FORMAS DE ESCREVER REGIÃO E PAISAGEM EM GEOGRAFIA:CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS.. s/eed.Editora da UFSM: Santa Maria, 2017, v. 01, p. 48-66.

2.
FIGUEIREDO, L. C.; BATISTA, D. S. . Paisagem cultural: limites e possibilidades do novo instrumento de gestão e conservação do patrimônio. In: José Rio Fernandes;Célia Ferreira; Pedro Chamusca; Thiago Mendes; Vasco Cardoso. (Org.). A Geografia na construção do Futuro Desejado. 01ed.Porto/Portugal: Editora Cidade do Porto, 2016, v. 01, p. 76-91.

3.
FIGUEIREDO, L C; ALVES, H. M. . A Prática da Educação Patrimonial uma experiência no município de Restinga Seca -RS:. In: INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL - IPHAN. (Org.). Educação Patrimonial: Diálogos entre escola, Museu e Cidade. 4ed.João Pessoa: Editora do IPHAN, 2015, v. 4, p. 18-25.

4.
FIGUEIREDO, L. C.; ZANIRATO, S. H. ; OLIVEIRA, F. V. . Grupo de pesquisa em memória, patrimônio cultural e natural e desenvolvimento local. In: Felipe Santiago Chambergo Alcalde. (Org.). Ciência e SIICUSP EACH. 01ed.São Paulo: EDUSP - Editora da Universidade de São Paulo, 2015, v. 01, p. 46-47.

5.
FIGUEIREDO, L. C.; ZANIRATO, S. H. . A PAISAGEM CULTURAL: NOVO INSTRUMENTO DE GESTÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO. In: Felipe Santiago Chambergo Alcalde. (Org.). Ciência e SIICUSP EACH. 01ed.São Paulo: EDUSP - Editora da Universidade de São Paulo, 2015, v. 01, p. 47-48.

6.
FIGUEIREDO, L. C.. Memória, Cidade e Documentação: transformação da paisagem cultural da cidade de Santa Maria a partir da fotografia. In: Lauro César Figueiredo;Margareth de Castro Afeche Pimenta. (Org.). Lugares, Patrimônio, Memória e Paisagens. 01ed.Florianópolis: Editora da UFSC, 2014, v. 01, p. 43-70.

7.
FIGUEIREDO, L. C.. NOVOS OLHARES SOBRE A DIMENSÃO GEOGRÁFICA DA CULTURA: O PATRIMÔNIO CULTURAL. MANEIRAS DE LER GEOGRAFIA E CULTURA. 1ed.PORTO ALEGRE: IMPRENSA LIVRE, 2013, v. 1, p. 213-225.

8.
FIGUEIREDO, L. C.; BEZ, Marcelo . Geografia Socioambiental e Comunidade: reflexões e interrelações. In: Adriano Severo Figueiró; Lauro César Figueiredo. (Org.). Geografia Socioambiental e Comunidade: reflexões e interrelações. 1ed.Santa Maria: Editora da UFSM, 2012, v. 01, p. 383-408.

9.
FIGUEIREDO, L. C.; NETO, Andreia Hecker . O Uso da Fotografia na Leitura da Paisagem Citadina. In: Adriano Severo Figueiró; Lauro César Figueiredo. (Org.). O Uso da Fotografia na Leitura da Paisagem Citadina. 1ed.Santa Maria: Editora da UFSM, 2012, v. 1, p. 190-220.

10.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, H. M. . Geografia, Patrimônio e Paisagem Ferroviária: uma breve reflexão teórica. In: Adriano Severo Figueiró; Lauro César Figueiredo. (Org.). Geografia, Patrimônio e Paisagem Ferroviária: uma breve reflexão teórica. 1ed.Santa Maria: Editora da UFSM, 2012, v. 1, p. 221-247.

11.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, Clerio Alessandro ; SATIM, Flavio Henrique . FOTOGRAFIA E HISTÓRIA: RECONHECENDO O BAIRRO A PARTIR DE SUAS IMAGENS. In: Angelo Priori. (Org.). Fórumde Pesquisa e Pós Graduação. 4ed.Maringá-Pr: Editora da Uem, 2008, v. 1, p. 148-158.

12.
FIGUEIREDO, L. C.. A ESPACIALIZAÇÃO DE MARINGÁ E O CONJUNTO SARANDI E MARIALVA. In: César Miranda Mendes/ Lisandro Pezzi Schmidt. (Org.). A Dinâmica do Espaço Urbano-Regional: pesquisas no norte-central paranaense. 1ed.Guarapuava: Editora da Universidade Estadual do Centro-Oeste / UNICENTRO, 2006, v. 01, p. 16-29.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FIGUEIREDO, L C; ZANIRATO, S. H. . DESAFIOS NO REDESENHO E GESTÃO DA PAISAGEM CULTURAL: CAMINHOS E DESCAMINHOS DO IPHAN. In: 4° COLÓQUIO IBERO-AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVAS,, 2016, BELO HORIZONTE. ANAIS DO 4° COLÓQUIO IBERO-AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVAS,. BELO HORIZONTE: Ed. UFMG, 2016. v. 01. p. 93-101.

2.
FIGUEIREDO, L. C.; ZANIRATO, S. H. . Geografia e paisagem cultural: uma abordagem complexa, global e integradora no campo da conservação do patrimônio. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas, 2015, São Borja/RS. Anais do I Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas. São Borja/RS: Editora Unipampa, 2015. v. 01. p. 37-42.

3.
FIGUEIREDO, L. C.. SALVAGUARDA E A PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO : COMUNIDADES TRADICIONAIS DA QUARTA-COLÔNIA -RS. In: 3 COLOQUIO IBERO AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVA, 2014, BELO HORIZONTE. 3 COLOQUIO IBERO AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVA (ANAIS). BELO HORIZONTE: Editora da UFMG, 2014. v. 01. p. 01-18.

4.
ALVES, H. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . ESTAÇÕES E MEMÓRIAS: AS PAISAGENS FERROVIÁRIAS DE RESTINGA SECA/RS. In: 3 COLOQUIO IBERO AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVAS, 2014, BELO HORIZONTE. 3 COLOQUIO IBERO AMERICANO PAISAGEM CULTURAL, PATRIMÔNIO E PROJETO - DESAFIOS E PERSPECTIVAS (ANAIS). BELO HORIZONTE: Editora da UFMG, 2014. v. 01. p. 01-16.

5.
FREITAS, Neida M. C. ; FIGUEIREDO, L. C. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA MARIETA D'AMBRÓSIO, SANTA MARIA ? RS. In: V Mestres e Conselheiros: agentes Multiplicadores do Patrimônio, 2013, Belo Horizonte. Anais do V Mestres e Conselheiros. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2013. v. 01. p. 01-16.

6.
FREITAS, Neida M. C. ; FIGUEIREDO, L. C. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: X ENANPEGE - Geografias, Políticas Públicas e Dinâmicas Territoriais, 2013, Campinas. ANAIS DO X ENCONTRO NACIONAL DE ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓGRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA. Campinas: Editora da Unicamp, 2013. v. 1. p. 2587-2598.

7.
FIGUEIREDO, L. C.. Documentação e Paisagem Cultural no Contexto do Debate Geográfico. In: 2 Colóquio Ibero Americano Paisagem Cultural, patrimônio e Projeto, 2012, Belo Horizonte. Anais do 2 Colóquio Ibero-Americano. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2012. v. 01. p. 45-56.

8.
ALVES, H. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . Ao som do apito do trem: a paisagem e o patrimônio ferroviário do município de Restinga Sêca/RS. In: 2 Colóquio Ibero Americano Paisagem Cultural, patrimônio e Projeto, 2012, Belo Horizonte. Anais do 2 Colóquio Ibero-Americano. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2012. v. 1. p. 93-103.

9.
FIGUEIREDO, L. C.. Memória, Cidade e Documentação: Retratos da Transformação da Paisagem Cultural da cidade de Santa Maria-RS. In: ENANPARQ - Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, 2012, Natal-RN. Anais do ENANPARQ - Teorias e Práticas na Arquitetura e na Cidade Contemporãnea. Natal-RN: Editora da UFRG, 2012. v. 1. p. 113-125.

10.
FIGUEIREDO, L. C.. .A MEMORIA URBANA ESQUECIDA NO TEMPO: OCENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SANTA MARIA NO RIO GRANDE DO SUL. In: XII SIMPURB - SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA URBANA, 2011, Belo Horizonte. Anais do XII SIMPURB. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2011. v. 01. p. 16-31.

11.
FIGUEIREDO, L. C.. Permanências e memorias da urbe: descobrindo a cidade de Santa Maria-RS a partir da fotografia. In: IX Encontro Nacional da ANPEGE - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2011, Goiânia. Encontro Nacional da ANPEGE. Goiãnia: Editora da UFG, 2011. v. 01. p. 26-41.

12.
DAVID, Cesar de ; FIGUEIREDO, L. C. . Um olhar sobre as Taperas no Sul do Estado do Rio Grande do Sul. In: 1 Colóquio Ibero-Amerciano Paisagem Cultural, Patrimônio e Projeto, 2010, Belo Horizonte. Anais do 1 Colóquio Ibero-Americano Paisagem Cultural, Patrimônio e Projeto. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2010. v. 1. p. 01-10.

13.
DAVID, Cesar de ; FIGUEIREDO, L. C. . Paisagem solitária: as Taperas no sult do Estado do Rio Grande do Sul. In: 8 bienal Del Coloquio de Transformaciones Territoriales Terririos Y Territorialidades en Movimento, 2010, Buenos Aires. Anais do 8 Colóquio de tranformaciones Territoriales. Buenos Aires: Editora AUGM, 2010. v. 1. p. 12-22.

14.
CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . O lugar no processo de ensino ? aprendizagem: identidade portuguesa e abordagem cultural em Cruz Alta/RS. In: IV Congresso Internacional das Linguagens, 2010, Erechin. Vivências (URI. Erechim). Erechin: Editora da URI, 2010. v. 6. p. 72-79.

15.
ALVES, H. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . OFICINA MULTIMÍDIA DE LEITURA CULTURAL PARA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO DE RESTINGA SÊCA-RS.. In: I Congresso Nacional de Memória e Etniciade, 2010, Santa Maria-RS. Anais do I congresso Nacional de Mémoria e Etnicidade. Santa Maria-RS: Editora da UFSM, 2010. v. 1. p. 44-52.

16.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, Clerio Alessandro ; SATIM, Flavio Henrique . Imagem e Memória: desvendando o bairro da cidade a partir da fotografia. In: IV ERIC - Encontro Regional de Iniciação Científica da FAFIMAN, 2008, Mandaguari-Pr. Anais do IV ERIC - Encontro Regional de Iniciação Científica da FAFIMAN. -: sem editora, 2008. v. 1.

17.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . BUSCANDO O FIO DA HISTÓRIA: A PERDA E A RECONSTITUIÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS PELA LEMBRANÇA DOS VELHOS. In: II Simpósio Paranaense de Pós-Graduação em Geografia - SIMPGEO., 2007, Londrina/PR. Anais do II Simpósio Paranaense de Pós-Graduação em Geografia. Londrina-PR: Editora da UEL, 2007. v. 1. p. 35-42.

18.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . Memória da cidade: lembranças dos espaços públicos da cidade de Maringá-PR. In: X Simposio Nacional de Geografia Urbana, 2007, Florianópolis-SC. X SIMPURB - Trajetorias da Geografia urbana no Brasil: tradiçoes e perspectivas. Florianópolis- SC: Editora da UFSC, 2007. v. 1. p. 01-20.

19.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . BUSCANDO O FIO DA HISTÓRIA: A PERDA E A RECONSTITUIÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS PELA LEMBRANÇA DOS VELHOS. In: Aspectos culturales en las geografías sociales, económicas y políticas : Conferencia de la comisión la aproximación cultural en geografía de la Unión Geográfica Internacional., 2007, Buenos Aires. Conferencia internacional: aspectos culturales en las Geografias Económicas, Sociales y Políticas. Buenos Aires: Editora da Universidade de Buenos Aires, 2007. v. 1. p. 01-21.

20.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . X SIMPUIRB - Simpósio Nacional de Geografia Urbana. In: X SIMPURB - Simposio Nacional de Geografia Urbana, 2007. Anais do X SIMPURB. Florianópolis-SC: Editora da UFSC, 2007. v. 1. p. 1-20.

21.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . BUSCANDO O FIO DA HISTÓRIA: A PERDA E A RECONSTITUIÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS PELA LEMBRANÇA DOS VELHOS.. In: Conferencia internacional: aspectos culturales en las Geografias Económicas, Sociales y Políticas, 2007, Bueno Aires. Aspectos culturales en las geografías sociales, económicas y políticas : Conferencia de la comisión la aproximación cultural en geografía de la Unión Geográfica Internacional. Buenos Aires: Editroa da Universidade de Buenos Aires, 2007. v. 1. p. 1-21.

22.
FIGUEIREDO, L. C.; GUIMARAES, T. ; OLIVEIRA, A. P. P. . Patrimonio cultural e educaçao: uma experiencia na cidade de Mandaguari-PR. In: III ERIC ENCONTRO REGIONAL DE iNICIAÇAO CIENTIFICA, 2007, Mandaguari. Anais do III encontro Regional de Iniciaçao Cientifica, 2007. v. 1. p. 31-43.

23.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . A cidade de maringá-pr sob o prisma das trocas. In: II Simpósio Internacional sobre Cidades Médias, 2006, Uberlândia-mg. Anais do II CIMDEPE. Uberlândia-mg: Ed. da Univ. Federal de Uberlândia, 2006. v. 1. p. 08-10.

24.
FIGUEIREDO, L. C.. o tempo(os eventos) instrumentalizando o espaço geográfico na cidade capitalista. In: I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2005, MANDAGUARI-PR. ANAIS DO I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FAFIMAN. MANDAGUARI-PR: FAFIMAN, 2005. v. 01. p. 02-09.

25.
FIGUEIREDO, L. C.. UM OLHAR SOBRE AS CIDADES: VIDA URBANA X ESPAÇO PÚBLICO. In: I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 2005, MANDAGUARI-PR. ANAIS DO I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FAFIMAN. MANDAGUARI-PR: FAFIMAN, 2005. v. 01. p. 01-09.

26.
FIGUEIREDO, L. C.. Perda dos Espaços Públicos: a reconstrução através da memória. In: Encontro Nacional da ANPUR, 2003, Belo Horizonte - Mg. Anais do X encontro nacional da ANPUR, 2003. v. unico. p. 13-21.

27.
FIGUEIREDO, L. C.. Cidade e Espaço Público: A Geografia do Movimento. In: XIII ENG - Encontro Nacional de Geógrafos, 2002, João Pessoa/PB. Anais do XIII Encontro nacional de Geógrafos. João Pessoa: Editora da Universidade Federal de João Pessoa, 2002. v. 1. p. 14-17.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, H. M. . IDENTIDADE CULTURAL E MEMÓRIA: UM OLHAR HISTÓRICO/GEOGRÁFICO SOBRE A PAISAGEM ALEMÃ NA CIDADE DE AGUDO-RS. In: XIV Encuentro de Geógrafos de AméricaLatina, 2013, Lima/Peru. Anales del XIV Ecuentro de Geógrafos de América Latina. Lima/Peru: Ed. da Universidad Católica del Perú, 2013. v. 01. p. 34-343.

2.
ALVES, H. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . PATRIMÔNIO E MEMÓRIA: UM OLHAR SOBRE A PAISAGEM FERROVIÁRIA DE RESTINGA-SÊCA/RS. In: 7 Seminário de Mestrado em Geografia, 2011, Santa Maria-rs. Fronteiras da Pesquisa em Geografia. Santa Maria/Rs: Editora da UFSM, 2011. v. 01. p. 11-14.

3.
LIBERALESSO, C. P. ; FIGUEIREDO, L. C. . PARÂMENTROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNs) E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA. In: 7 Seminário de Mestrado em Geografia, 2011, Santa Maria-rs. Fronteiras da Pesquisa em Geografia. Santa Maria/Rs: Editora da UFSM, 2011. v. 01. p. 128-131.

4.
NETO, Andreia Hecker ; FIGUEIREDO, L. C. . O TESTEMUNHO DAS IMAGENS: A TRANSFORMAÇÃO DA CIDADE DE SANTA MARIA-RS RETRATADA NO ACERVO DOS ARQUIVOS HISTÓRICOS: 1885- 2010. In: 7 Seminário de Mestrado em Geografia, 2011, Santa Maria-rs. Fronteiras da Pesquisa em Geografia. Santa Maria/Rs: Editora da UFSM, 2011. v. 01. p. 20-25.

5.
BEZ, Marcelo ; FIGUEIREDO, L. C. . PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL ? COMUNIDADE ESTAÇÃO DOS VENTOS: ALGUMAS REFLEXÕES. In: 7 Seminário de Mestrado em Geografia, 2011, Santa Maria-rs. Fronteiras da Pesquisa em Geografia. Santa Maria/Rs: Editora da UFSM, 2011. v. 01. p. 41-45.

6.
CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . A PERCEPÇÃO DAS MARCAS CULTURAIS PORTUGUESAS NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA/RS ? UMA POSSIBILIDADE PARA O ESTUDO DO LUGAR PELO VIÉS DA GEOGRAFIA CULTURAL. In: SEPE - Simposio de Ensino Pesquisa e Extensão, 2009, Santa Maria-RS. Cadernos de Resumo do SEPE. Santa Maria-RS: Editora da Unifra, 2009. v. 1. p. 16-19.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
FIGUEIREDO, L. C.; PARDINHO, Celso Luiz ; ZUCON, André Luiz . Imagem, patrimônio cultural e memória: desvendando a cidade de Maringá a partir de seus fragmentos. In: IV ERIC - Encontro Regional de Iniciação Científica da FAFIMAN, 2008, Mandaguari-Pr. CD - Anais do IV ERIC - Encontro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN. -: sem editora, 2008. v. 1.

2.
FIGUEIREDO, L. C.. O patrimonio cultural e o ensino religioso em ambito escolar. In: VIII Semana de Estudos Linguísticos e Literários, 2007, Mandaguari. SELL. Semana de Estudos Lingüísticos e Literários, 2007. v. 1. p. 18.

3.
FIGUEIREDO, L. C.. A educaçao brasileira em perspectiva de tranformaçao. In: VIII Semana de Estudos lingusiticos e Literários, 2007, Mandaguari. SELL. Semana de Estudos Lingüísticos e Literários, 2007. v. 1. p. 23-23.

4.
FIGUEIREDO, L. C.. O uso do patrimonio cultural no processo educacional. In: III Semana de Pedagogia, 2007, Mandaguari. Semana de Pedagogia - Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari (Impresso), 2007. v. 1. p. 32-32.

5.
FIGUEIREDO, L. C.. Educaçao Patrimonial: um enfoque interdisciplinar. In: III Semana de Pedagogia, 2007, Mandaguari. Semana de Pedagogia - Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari (Impresso), 2007. v. 1. p. 21-21.

6.
FIGUEIREDO, L. C.. sobre o conceito de interdisciplinaridade. In: III Semana de História, 2007, Mandaguari. Caderno de resumos da III Semana de Historia, 2007. v. 1. p. 20-20.

7.
FIGUEIREDO, L. C.. Tradiçoes espirituais e meio ambiente. In: IV Semna de História, 2007, Mandaguari. Caderno de Resumos da IV Semana de História, 2007. v. 1. p. 22-22.

8.
FIGUEIREDO, L. C.. O ensino religioso e anova LDB: o retorno de uma polemica. In: IV Semana de História, 2007, Mandaguari. Caderno de Resumos da IV Semana de História, 2007. v. 1. p. 10-10.

9.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, Clerio Alessandro ; SATIM, Flavio Henrique . Descobrindo o bairro "Maringá Velho" a partir da fotografia. In: III ERIC encontro Regional de Iniciaçao Cientifica, 2007, Mandaguari. Anais do III ERIC, 2007. v. 1. p. 44-44.

10.
FIGUEIREDO, L. C.. Formação Interdisciplinar: um trabalho coletivo. In: II ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 2006, Mandaguari-Pr. Anais do II ERIC. s/ed.: s/ed.. v. 2.

11.
FIGUEIREDO, L. C.. O ensino da Prática de Pesquisa: umarelfexão ensaística. In: II ERIC - encontro Regional de Iniciação Científica da FAFIMAN, 2006, mandaguari-Pr. Anais do II ERIC - Encontro Regionald e Iniciação Científca da FAFIMAN. v. 1. p. 4-4.

12.
FIGUEIREDO, L. C.. A Interdiciplinaridade no Ensino de História. In: II ERIC - Encontro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN, 2006, mandaguari-pr. Anais do II ERIC - Encontro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN. v. 1. p. 22-22.

13.
FIGUEIREDO, L. C.. Desafios e Possibilidades no ensino de História: a diversidade Cultural. In: II ERIC - encontro Regional de Iniciação Científica da FAFIMAN, 2006, mandaguari-Pr. Anais do II Eric - Encontro Regional de Iniciação cientifica da FAFIMAN. v. 1. p. 18-18.

14.
FIGUEIREDO, L. C.; OLIVEIRA, A. P. P. ; MARTINEZ, V. H. C. ; PINHATA, J. A. S. ; GUIMARAES, T. . A educação patrimonial enquanto instrumento de alfabetização cultural. In: II ERIC - Encontro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN, 2006, mandaguari-Pr. Anais do II ERIC- Enconro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN. v. 1. p. 63-63.

15.
FIGUEIREDO, L. C.; OLIVEIRA, A. P. P. ; PINHATA, J. A. S. ; MARTINEZ, V. H. C. ; GUIMARAES, T. . O Meio Ambiente Histórico: um conceito essencial no processo de educação patrimonial. In: II ERIC -encontro Regional de Iniciação Científica da FAFIMAN, 2006, mandaguari-pr. Anais do II ERIC - Encontro Regional de Iniciação científica da FAFIMAN. v. 1. p. 69-69.

16.
FIGUEIREDO, L. C.; SILVA, Márcia Vissossi da. . aspectos históricos do município de Kaloré. In: II Semana de História, 2006, Mandaguari-Pr. Anais da III Semana de Historia da FAFIMAN, 2006. v. 1. p. 28-28.

17.
FIGUEIREDO, L. C.; MARTINEZ, V. H. C. ; GUIMARAES, T. ; OLIVEIRA, A. P. P. . Dinamismo no processo de aprendizagem: os projetos de pesquisa enquanto métodos didáticos na sala de aula. In: III Sena de História da FAFIMAN, 2006, Mandaguari-Pr. Anais da III Semana de História da FAFIMAN, 2006. v. 1. p. 32-32.

18.
FIGUEIREDO, L. C.. Dinamismo no processo de aprendizagem: os projetos de pesquisa enquanto médtodos didáticos na sala de aula. In: III Semana de Historia, 2006, mandaguari. Caderno de Resumos da III Semana de História, 2006. v. 1. p. 16-16.

19.
FIGUEIREDO, L. C.. Rompendo fronteiras: o ensino de historia e suas contribuiçoes para a discussao das relaçoes étnico-raciais no Brasil. In: II Semana de Historia, 2006, Mandaguari. Caderno de Resumos da II Semana de Historia, 2006. v. 1. p. 11-11.

20.
FIGUEIREDO, L. C.. O tempo (os eventos) instrumentalizando o espaço geográfico na cidade capitalista. In: I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICAÇÃO CIENTÍFICA, 2005, MANDAGUARI-PR. 1 ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAFIMAN. MANDAGUARI-PR: FAFIMAN, 2005. v. 01. p. 01-97.

21.
FIGUEIREDO, L. C.. UM OLHAR SOBRE AS CIDADES:VIDA URBANA X ESPAÇO PÚBLICO. In: I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 2005, MANDAGUARI-PR. I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAMFIMAN. MANDAGURARI-PR: FAFIMAN, 2005. v. 01. p. 01-92.

22.
FIGUEIREDO, L. C.. MEMÓRIA E CIDADE ENQUANTO VALOR DE USO. In: I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INIAÇÃO CIENTÍFICA, 2005, MANDAGUARI-PR. I ERIC ENCONTRO REGIONAL DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DA FAFIMAN. MANDAGUARI: FAFIMAN, 2005. v. 01. p. 01-92.

23.
FIGUEIREDO, L. C.. Educaçao Patrimonial: compreensao e valorizaçao em processo contínuo de descobertas. In: II Semana de História, 2005, Mandaguari. anais da II Semana de História, 2005. v. 1. p. 21-21.

24.
FIGUEIREDO, L. C.. Patrimonio Cultural: preservaçao ou esuqecimento?. In: II Semana de História, 2005, Mandaguari. Caderno de Resumos da II Semana de História, 2005. v. 1. p. 22-22.

25.
FIGUEIREDO, L. C.. MEMÓRIA E CIDADE MODERNA. In: XXX IV Semana Cultural, 2003, Mandaguari-Pr. Anais da XXXIV Semana Cultural, 2003. v. 01. p. 32-32.

26.
FIGUEIREDO, L. C.. Perda dos Espaços Públicos: a reconstrução através da memória. In: V Encontro nacional da ANPEGE, 2003, Florianópolis-Sc. Caderno de Resumos do V encontro nacional da ANPEGE, 2003. v. 01. p. 32-32.

27.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . Perda dos Espaços Públicos: a reconstrução através da memória. In: X ENCONTRO NACIONAL DA ANPUR, 2003, Belo Horizonte. Anais do X Encontro Nacional da ANPUR. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2003. v. 1. p. 13-21.

28.
FIGUEIREDO, L. C.; PIMENTA, M. C. A. . Perda dos Espaços Públicos: a reconstrução através da memória. In: V Encontro Nacional da ANPEGE, 2003, Florianópolis. Anais do V Encontro Nacional da ANPEGE. Florianópolis-SC: Editora da UFSC, 2003. v. 1. p. 32-32.

29.
FIGUEIREDO, L. C.. Sarandi: um Espaço Produzido por Maringá. In: I Encontro Curitibano de Geografia Humana e Regional, 1998, Curitiba. Anais do I Encontro Curitibano de Geografia Humana e Regional, 1998. v. 1. p. 17-17.

30.
FIGUEIREDO, L. C.; DIAS, E. S. . O pólo do Vestuário da Grande Florianópolis. In: 3 Reunião Especial da SBPC, 1996, Florianópolis. Anais da 3 Reunião Especial da SBPC, 1996. v. 1. p. 221-222.

31.
FIGUEIREDO, L. C.. A Importancia de Sarandi na Rede urbana do Paraná. In: Semana da Geografia, 1996, Maringá. Anais da VI Semana da Geografia, 1996. v. 1. p. 10-10.

32.
FIGUEIREDO, L. C.. maringá Implanta Coleta Seletiva de Lixo nas Escolas. In: 5 congresso Brasileiro de Geógrafos, 1992, Curitiba. Anais do 5 Congresso Brasileiro de Geografia, 1992. v. v.2. p. 12-12.

33.
FIGUEIREDO, L. C.. Distribuição Espacial Da Exploração da Erva-Mate no Estado do Paraná. In: 1 encontro Anual de Iniciação Científica, 1991, Maringá. Anais do 1 Encontro de Iniciação Científica, 1991. v. 1. p. 9-9.

Apresentações de Trabalho
1.
FIGUEIREDO, L. C.; BATISTA, D. S. . PAISAGENS E PATRIMÔNIOS: AVANÇOS, INCOERÊNCIAS E PERSPECTIVAS CONSTRUTIVAS RESILIENTES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
FIGUEIREDO, L C; ZANIRATO, S. H. . trabalho DESAFIOS NO REDESENHO E GESTÃO DA PAISAGEM CULTURAL: CAMINHOS E DESCAMINHOS DO IPHAN. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
FIGUEIREDO, L. C.. A PAISAGEM CULTURAL COMO NOVO INSTRUMENTO DE GESTÃO E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO : A EXPERIÊNCIA BRASILEIRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FIGUEIREDO, L. C.. A MEMORIA URBANA ESQUECIDA NO TEMPO: OCENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SANTA MARIA NO RIO GRANDE DO SUL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
ALVES, H. M. ; NETO, Andreia Hecker ; FIGUEIREDO, L. C. . A PAISAGEM CULTURAL E A MEMÓRIA URBANA GEOGRÁFICA: BREVES REFLEXÕES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
BEZ, Marcelo ; LIBERALESSO, cibele Pase ; FIGUEIREDO, L. C. . PENSAR O LUGAR EM SUAS MÚLTIPLAS AÇÕES E INTERRELAÇÕES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
FIGUEIREDO, L. C.. PERMANÊNCIAS E MEMORIAS DA URBE: DESCOBRINDO A CIDADE DE SANTA MARIA-RS A PARTIR DA FOTOGRAFIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
LIBERALESSO, cibele Pase ; FIGUEIREDO, L. C. . O Patrimônio Histórico e Cultural e a Escola:Limites e Possibilidad. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ALVES, H. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . A Educação Patrimonial enquanto instrumento de ensino-aprendizagem para a geografia: uma experiência no município de Restinga Sêca/RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . Abordagem cultural e identidade portuguesa em Cruz Alta/RS: o lugar no processo de ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de . Paisagem solitária: as Taperas no Sul do Estado do Rio Grande do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de . Paisagem solitária: as Taperas no Sul do Estado do Rio Grande do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de ; FAGUNDES, L. A. . Noções de Lugar e Paisagem em Classes de Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
FIGUEIREDO, L. C.; LIBERALESSO, cibele Pase . Programas de Educação Patrimonial: subsidios para elaboração de proposta de ação educativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, H. M. ; FRIEDRICH, A. C. . Oficina Multimídia de Leitura Cultural para a 5ª série do Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . A PERCEPÇÃO DAS MARCAS CULTURAIS PORTUGUESAS NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA/RS ? UMA POSSIBILIDADE PARA O ESTUDO DO LUGAR PELO VIÉS DA GEOGRAFIA CULTURAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . Identidade portuguesa e a abordagem cultural na cidade de Cruz Alta/RS: a importância do lugar no processo de ensino-aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
CAETANO, J. ; FIGUEIREDO, L. C. . O lugar no processo de ensino ? aprendizagem: identidade portuguesa e abordagem cultural em Cruz Alta/RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, Clerio Alessandro ; SATIM, Flavio Henrique . Fotografia e História: reconhecendo o Bairro a partir de suas Imagens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
FIGUEIREDO, L. C.. USOS DE MEMÓRIA: POLÍTICA, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE. MANDAGUARI-PR: SEM EDITORA, 2005 (RESENHA).

2.
FIGUEIREDO, L. C.. Editorial. mandaguari-pr: sem ed., 2005 (Educação).

3.
FIGUEIREDO, L. C.. Editorial. Mandaguari-Pr 2004 (Ciencias Humanas).

4.
FIGUEIREDO, L. C.. Normas e Padrões para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos. Mandaguari-pr: fafiman, 2003 (Educação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
FIGUEIREDO, L. C.; VICENTE FILHO, R. G. ; PIMENTA, M. C. A. . Paisagem cultural, técnicas e saberes tradicionais: a agricultura itinerante em Três Riachos, Biguaçu/SC. 2015.

2.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2015.

3.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2015.

4.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2015.

5.
FIGUEIREDO, L. C.. Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária - PIBEX. 2015.

6.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Extensão. 2015.

7.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Extensão. 2015.

8.
FIGUEIREDO, L. C.. Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária - PIBEX. 2015.

9.
FIGUEIREDO, L. C.. Conselho Municipal do Patrimônio Histórico e Cultural - COMPHIC. 2015.

10.
FIGUEIREDO, L. C.. Parecer Final Projeto Formatura 1 - Gestão Ambiental. 2015.

11.
FIGUEIREDO, L C. SENHORES JUDEUS DE ENGENHO, LAVRAS E PARTIDOS DE CANA NO BRASIL HOLANDÊS. 2015.

12.
FIGUEIREDO, L. C.. URNAS FUNERÁRIAS DE UM CEMITÉRIO PRÉ‐HISTÓRICO: ANÁLISE TÉCNICA DOS VASILHAMES. 2015.

13.
FIGUEIREDO, L. C.; FIGUEIRO, A. S. ; SCCOTI, Anderson ; GAIDA, William ; LOBLER, Carlos ; INGRID, Welter . OS INVENTARIOS NA PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍO DE CAÇAPVA DO SUL/RS. 2011.

14.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2010.

15.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2010.

16.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2010.

17.
FIGUEIREDO, L. C.. Programa de Apoio á Iniciação Científica. 2006.

18.
FIGUEIREDO, L. C.; GUIMARAES, T. . Educação Patrimonial: uma proposta interdisciplinar no processo educacional. 2006.

19.
FIGUEIREDO, L. C.. II encontro Regional de Iniciação Científica. 2006.

20.
FIGUEIREDO, L. C.; SENA, R. M. B. ; OLIVEIRA, J. N. ; PIMENTA, M. C. A. ; MURA, Célia Mazzo ; SILVA, Ana Lúcia . OS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: INSTRUMENTALIZANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE MANDAGUARI-PR. 2006.

21.
FIGUEIREDO, L. C.. Revista Varia Scientia. 2005.

22.
FIGUEIREDO, L. C.. Fundamentos de Cartografia. 2003.


Demais tipos de produção técnica
1.
FIGUEIREDO, L. C.; ZANIRATO, S. H. . RELATORIO FINAL PÓS DOUTORADO EM MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTCA. 2016. (Relatório de pesquisa).

2.
FIGUEIREDO, L. C.; S.JUNIOR, J. J. . ENSINAR GEOGRAFIA REGIONAL E LOCAL NO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS A PARTIR DAS TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM DA QUARTA-COLÔNIA-RS. 2015. (Relatório de pesquisa).

3.
BRENTANO, B. ; FIGUEIREDO, L C . Práticas de Educação Patrimonial no Ensino Fundamental. 2015. (Relatório de pesquisa).

4.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

5.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

6.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

7.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

8.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA CAPACITAÇÃO NOVO RELATÓRIO. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

9.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

10.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE RECREDENCIAMENTO EAD. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

11.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2013. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

12.
FOLMER, Ivanio ; FIGUEIREDO, L. C. . Memória Coletiva e Imagem Fotográfica: Elaboração da Experiência na Escola Vicente Farencena. 2011. (Relatório de pesquisa).

13.
ANSHAU, Magali Rambo ; FIGUEIREDO, L. C. . Uma Experiência no Ensino Fundamental Público: as oficinas multimídia de leitura cultural na cidade de Santa Maria. 2011. (Relatório de pesquisa).

14.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, H. M. ; DAVID, Cesar de ; PIMENTA, M. C. A. ; QUOS, J. H. . PERMANÊNCIAS E MEMORIAS DA URBE: DESCOBRINDO A CIDADE DE SANTA MARIA-RS A PARTIR DA FOTOGRAFIA. 2011. (Relatório de pesquisa).

15.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2011. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

16.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2011. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

17.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2011. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

18.
ALVES, H. M. ; FIGUEIREDO, L. C. . Oficina Multimídia de Leitura Cultural para a 5ª série do Ensino Fundamental público de Restinga Seca (2 EDIÇÃO). 2010. (Relatório de pesquisa).

19.
NETO, Andreia Hecker ; FIGUEIREDO, L. C. . Preservação do Patrimônio através da Educação Patrimonial: O Caso do Centro Histórico de Santa Maria - RS. 2010. (Relatório de pesquisa).

20.
FIGUEIREDO, L. C.. DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA. 2010. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

21.
FIGUEIREDO, L. C.; CARDDIAS, M. H. M. . Educação Patrimonial: subsídios para elaboração de proposta de ação educativa. 2009. (Relatório de pesquisa).

22.
FIGUEIREDO, L. C.; ALVES, H. M. . Oficina Multimídia de Leitura Cultural para a 5ª série do Ensino Fundamental Público de Restinga Seca.. 2009. (Relatório de pesquisa).

23.
FIGUEIREDO, L. C.; LIBERALESSO, C. P. . PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA. 2009. (Relatório de pesquisa).

24.
FIGUEIREDO, L. C.. Metodologia da Pesquisa em História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

25.
FIGUEIREDO, L. C.. Metodos e Técnicas de Pesquisa em Letras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
FIGUEIREDO, L. C.; OLIVEIRA, A. P. P. . A Educação Patrimonial e o Patrimônio Cultural : uma experiência no ambiente escolar na cidade de Mandaguari-Pr. 2007. (Relatório de pesquisa).

27.
FIGUEIREDO, L. C.; CASTRO, Cláudia Rodrigues . Designação Avaliação/ Reconhecimento de Curso Técnológico. 2007. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

28.
FIGUEIREDO, L. C.. Designaçao Credenciamento e Autorizaçao de Curso Superior. 2007. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

29.
FIGUEIREDO, L. C.. Designaçao Reconhecimento e Renovaçao de Curso Superior. 2007. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

30.
FIGUEIREDO, L. C.. Designaçao Reconhecimento e Renovaçao de Curso Superior. 2007. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

31.
FIGUEIREDO, L. C.. Designaçao Reconhecimento e Renovaçao de Curso Superior. 2007. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).

32.
FIGUEIREDO, L. C.; CASTRO, Cláudia Rodrigues . Designação Avaliação/ Reconhecimento de Curso Superior. 2007. (Ministério da Educação - INEP/SINAES).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
FIGUEIREDO, L. C.; COSTA, Benhur Pinos; ROCHA, A.. Participação em banca de MATEUS MACHADO SANTOS. O ESPAÇO SAGRADO E PERFORMANCE DE CORPO: O CASO DO TERREIRO DE UMBANDA REINO DE JUREMA EM SANTA MARIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ZANIRATO, S. H.; FIGUEIREDO, L. C.; MOREIRA, M. F. S.. Participação em banca de LUCIANO LEITE. Usos sociais do conjunto arquitetônico da antiga Estrada de Ferro Sorocabana na cidade de Sorocaba - SP. 2017. Dissertação (Mestrado em MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA) - Universidade de São Paulo.

3.
BEZZI, Meri Lourdes; SALAMONI, Giancarla; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de JÉSSICA NENE CAETANO. A INFLUÊNCIA PORTUGUESA NA (RE) CONSTRUÇÃO ESPACIAL DA MICRORREGIÃO GEOGRÁFICA DE CRUZ ALTA/RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
MARTINS, Solismar Fraga; FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de. Participação em banca de INGRID BRAYER JULIANO. PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE 2008 E SUAS MARGENS DE PARTICIPAÇÃO POPULAR. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
FIGUEIRO, A. S.; FIGUEIREDO, L. C.; OLIVEIRA, Rogério de. Participação em banca de Adriana Fátima Canova Motter. Um olhar sobre o processo de transformação da paisagem na bacia do rio santa rosa(nw) do RS, de 1915 até os dias atuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
DAVID, Cesar de; FIGUEIREDO, L. C.; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores. Participação em banca de Jane Carla Burin. Territorialidades da agricultura organica no município de Marechal Cândido Rondon-Pr. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
MENDES, C. M.; SCMITH, Lizandro Pezzi; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de Leandro Aranda. A centralidade do aglomerado urbano Apucarana/Arapongas(PR) Brasil. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

8.
FIGUEIREDO, L. C.; MEURER, Ane Carine; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; DAVID, Cesar de. Participação em banca de Tiara Enge da Silva. A cultura kaigang como expressão geográfica da territorialidade e da educação indígena no município de Charrua/Rs. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores. Participação em banca de Emerson Lizandro Dias Silveira. Transformações na Organização Espacil do Município de Rio Pardo/RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
PIMENTA, M. C. A.; DUARTE, G. M.; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de Marcelo Cabral Vaz. LAGOA DA CONCEIÇÃO: A METAMOFOSE DE UMA PAISAGEM. 2008. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
FIGUEIREDO, L. C.; CAMPOS, José Nazareno de.; BASTOS, José Messias. Participação em banca de Tatiana Cristina da Silva. Centro Histórico de São José(SC): Patrimônio e Memória Urbana. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
FIGUEIRO, A. S.; FIGUEIREDO, L. C.; SORIANO, A. J.; ACHKAR, M.; VERDUM, R.. Participação em banca de JACIELE CARINE SELL. ESTRADAS PAISAGÍSTICAS :ESTRATEGIAS DE PROMOÇÃO E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PAISAGÍSTICO DO PAMPA BRASIL-URUGUAI. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
PIMENTA, M. C. A.; FIGUEIREDO, L. C.; TOMQUIST, C. S.; CASTRITOA, Leonardo Barci; DUARTE, G. M.. Participação em banca de Soraya Nór. Paisagem e Lugar como Referências Culturais : Ribeirão da Ilha - Florianópolis/SC. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graudação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
COSTA, Benhur Pinos; FIGUEIREDO, L C; COSTA, D.. Participação em banca de Lazie Ronaldo Santos Lopes. Representações do Espaço Sagrado e Cosmovisão Africana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ZANIRATTO, S. H.; FIGUEIREDO, L. C.; MOREIRA, M. F. S.. Participação em banca de LUCIANO LEITE. Usos sociais do conjunto arquitetônico da antiga Estrada de Ferro Sorocabana na cidade de Sorocaba - SP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MUDANÇA SOCIAL E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA) - Universidade de São Paulo.

3.
FIGUEIREDO, L. C.; FIGUEIRO, A. S.; PIMENTA, M. C. A.. Participação em banca de Heliana de Moraes Alves. BENS PATRIMONIAIS E MEMÓRIAS: UM OLHAR SOBRE A PAISAGEM FERROVIÁRIA DE RESTINGA SECA/RS - 1920 ATÉ OS DIAS ATUAIS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
FIGUEIREDO, L. C.; MEURER, Ane Carine; MILDER, S. E. S.. Participação em banca de Cibele Passe Liberalesco. A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SANTA MARIA/RS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
COSTA, Benhur Pinos; SILVA, J. M.; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de LEANDRO ROSA DAL FORNO. A TERRITORIALIZAÇÃO DE EVENTOS PARA O RECONHECIMENTO DA SEXUALIDADE LGBTS - UMA ANALISE DA FESTA DA DIVERSIDADE EM CRUZ ALTA - RS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
COSTA, Benhur Pinos; LIMA, D. A.; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de RAQUEL CABRAL DA SILVA. CONFLITOS RELIGIOSOS E ESPAÇO URBANO CONTEMPORÂNEO: DISPERSÃO ESPACIAL DOS SISTEMAS DE SIGNIFICAÇÕES RELIGIOSAS DE NEOPENTECOSTAIS E RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO RIO DE JANEIRO. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FIGUEIREDO, L. C.; CARNEIRO, S. M. M.; BARCELOS, V. H. L.. Participação em banca de MARCELO BÊZ. INTERAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL: UM ESTUDO NA COMUNIDADE ESTAÇÃO DOS VETNOS - SANTA MARIA RS. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MENDES, N. L.; FIGUEIREDO, L. C.; FAUSTINO, R. C.; OLIVEIRA, J. N.. Participação em banca de Nelson Luiz Mendes. Sob o signo do Estado Patrimonialista: O Patriarcalismo colonial e a Evid6encia Liberal ante ao Sistema Escravocrata. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

2.
GONÇALVES, C.; FIGUEIREDO, L. C.; FAUSTINO, R. C.; SENA, R. M. B.. Participação em banca de Clovis Gonçalves. O Brasil no Mercosul - Perda de Identidade ou Integração à Era Globalizada?. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FIGUEIREDO, L C; BOLFE, Sandra Ana; BORIN, M. R.. Participação em banca de JOSÉ JACISCHEFFER JUNIOR.EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM COMUNIDADES DA QUARTA COLONIA-RS: UMA OLHAR GEOGRÁFICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
FIGUEIREDO, L. C.; BEZZI, Meri Lourdes; COSTA, Benhur Pinos. Participação em banca de Ana Carla Lenz.Estudo das manifestações culturais materializadas no espaço geográfico do município de Cerro Largo/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BEZZI, Meri Lourdes; FIGUEIREDO, L. C.; VOIGT, E.. Participação em banca de Ligian Hahn Mariano da Rocha.A dinâmica espacial resultante da materialização da cultura alemã em Feliz/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
ZANIRATO, S. H.; FIGUEIREDO, L. C.; TOMAZZONI, E. L.. Participação em banca de Natália Regina Righi.As Mudanças Climáticas e seus prováveis efeitos sobre o Patrimônio Natural da Costa do Descobrimento. Um estudo bibliográfico.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade de São Paulo.

5.
WERLANG, M. K.; FIGUEIREDO, L. C.; BOLFE, Sandra Ana. Participação em banca de Lara Hartz Estrazulas.Perfil Religiosos dos Idosos do Bairro Rosário, Municipio de Santa Maria-RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
COSTA, Benhur Pinos; FIGUEIREDO, L. C.; BOLFE, Sandra Ana. Participação em banca de MAIQUEL DA SILVA SOUZA.Território de combate As Drogas> o caso do CAPS de Santa Maria/RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FIGUEIREDO, L C; BEZZI, Meri Lourdes; SPOLAOR, Silvane. Participação em banca de Pedro Santos dos Santos.A CULTURA ITALIANA EM SILVEIRA MARTINS/RS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA PRÁXIS EDUCACIONAL INTERATIVA EM SALA DE AULA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
BEZZI, Meri Lourdes; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; CARDOSO, Eduardo Schiavone; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de ANA LUIZA PINTO ALVES.A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO RURAL DO MUNICÍPIO DE BAGÉ-RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
FIGUEIREDO, L. C.; COSTA, Benhur Pinos; SANTOS, Julio Ricardo dos. Participação em banca de MAGALI RAMBO ANSCHAU.TRANSFORMAÇÕES E PERMANÊNCIAS DA PAISAGEM EM ROQUE GONZALES-RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BEZZI, Meri Lourdes; FIGUEIREDO, L. C.; COSTA, Benhur Pinos. Participação em banca de LUCAS JARDIM PETRINE.ELABORAÇÃO DE UM SÍTIO VIRTUAL DO MUNICÍPIO DE RESTINGA SECA-RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
BEZZI, Meri Lourdes; FIGUEIREDO, L. C.; COSTA, Benhur Pinos. Participação em banca de TAIANE FLORES DO NASCIMENTO.AS MANIFESTAÇÕES DA RELIGIÃO UMBANDA NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
FIGUEIRO, A. S.; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de Tiago Rossi de Moraes.(Re) conhecendo os princípios da permacultura através de lendas e práticas educativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
FIGUEIREDO, L. C.; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Heliana de Moraes Alves.A Fotografia enquanto subsídio da Educação Patrimonial: uma experiência no município de Restinga Seca/RS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de; COSTA, Benhur Pinos. Participação em banca de Vagner da Silva Machado.Aspectos da Cultura Italiana em Bento Gonçalves/RS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores. Participação em banca de Cebele Pase Liberalesso.Uma experiência de Educação Patrimonial na Escola Vicente Farencena: aprendendo a resgatar o patrimônio Cultural. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
FIGUEIREDO, L. C.; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Aline Carlise Slodkowski.A Cultura Polones em Guarani das Missões/RS: uma proposta para a práxeis educacional interativa em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
BEZZI, Meri Lourdes; FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de. Participação em banca de Elizandra Voigt.A Cultura Alemã e Italiana em Santa Maria: uma contribuição para o ensino-aprendizagem de geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
BOLFE, Sandra Ana; FIGUEIREDO, L. C.; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Marcelo Bêz.Problemas socioambientais do Bairro Pé de Plátano, Santa Maria/RS, a partir da interrelação escola comunidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
DAVID, Cesar de; BOLFE, Sandra Ana; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de Mauro Cézar Coelho Antunes.A Atividade Leiteira de agricultura familiar no bairro Campestre do Menino Deus, na cidade de Santa Maria/RS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de Denise Rosana Lammel Canfield.O Uso do Computador na Construção do Conhecimento na Àrea da Geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Mídias em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
BOLFE, Sandra Ana; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; FIGUEIREDO, L. C.. Participação em banca de Graziele Deolindo Flores.Práticas Pedagógicas para o estudo do lugar na 5 série do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores. Participação em banca de Jéssica Nene Caetano.Abordagem Cultural e Identidade portuguesa no Municipio de Cruz Alta-Rs. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
FIGUEIREDO, L. C.; DAVID, Cesar de; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores. Participação em banca de Jéssica Nene Caetano.A Importância do Lugar no Processo de Ensino-Aprednizagem: abordagem cultural e identidade portuguesa no município de Cruz Alta-RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
DOCKHORN, Gilvan O. Veiga; FIGUEIREDO, L. C.; STIGLIANO, Beatriz V.. Concurso Público Professor Adjunto I - Turismo. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
FIGUEIREDO, L. C.; FAUSTINO, R. C.; CAVALCANTE, A. S.. Concurso para professor não titular. 2002. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari.

Outras participações
1.
FIGUEIREDO, L. C.. 7 Seminario de mestrado em Geografia. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
FIGUEIREDO, L. C.. COMPHIC. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BEZZI, Meri Lourdes; FIGUEIREDO, L. C.; CAETANO, J.. Região, Paisagem e cultura: a influência portuguesa na (re) construção do espaço da micriorregião geográfica de Cruz Alta/RS. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

4.
FIGUEIRO, A. S.; FIGUEIREDO, L. C.; SANTOS, Julio Ricardo dos. Um olhar sobre o processo de tranformação da paisagem na Bacia do rio Santa Rosa de 1915 atéos dias atuais. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
SOUZA, Bernardo Sayao Pena; FIGUEIREDO, L. C.; CASSOL, Roberto; NUMMER, Andreia Valli; PIRES, Carlos Alberto da Fonseca; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores. BANCA DE SELEÇÃO MESTRADO. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

6.
WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; DAVID, Cesar de; FIGUEIREDO, L. C.. Sustentabilidade, saber e Identidade dos Agricultores Camponeses da Costas do Bica, Piratini-RS. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

7.
WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores; BENADUCE, GILDA MARIA; FIGUEIREDO, L. C.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ESTUDO DO LUGAR NA 5 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

8.
FIGUEIREDO, L. C.. Jornada Acadêmica Integrada. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Meio Ambiente e Dimensão Histórica: Perspectivas de Abordagens. 2015. (Encontro).

2.
2º Colóquio Ibero-americano Paisagem Cultural, Patrimônio e Projeto.DOCUMENTAÇÃO E PAISAGEM CULTURAL NO CONTEXTO DO DEBATE GEOGRÁFICO. 2012. (Outra).

3.
4 FORUM MESTRES E CONSELHEIROS, PATRIMÔNIO, TURISMO E DE DESENVOLVIMENTO LOCAL.CATÁLOGAÇÃO, DIAGNÓSTICO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E NATURAL: UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CAÇAPAVA DO SUL. 2012. (Outra).

4.
II ENANPARQ - ENCONTRO NACIONAL ASSOCIAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA - TEORIA E PRÁTICAS NA ARQUITETURA E NA CIDADE CONTEMPORÂNEA.MEMÓRIA, CIDADE E DOCUMENTAÇÃO: RETRATOS DA TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM CULTURAL DA CIDADE DE SANTA MARIA -RS. 2012. (Encontro).

5.
XII SIMPURB.A MEMORIA URBANA ESQUECIDA NO TEMPO: OCENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SANTA MARIA NO RIO GRANDE DO SUL. 2011. (Simpósio).

6.
XII SIMPURB.A PAISAGEM CULTURAL E A MEMÓRIA URBANA GEOGRÁFICA: BREVES REFLEXÕES. 2011. (Simpósio).

7.
Jornada Acadêmica Integrada.Painel. 2009. (Outra).

8.
V Encontro de Grupos de Pesquisa.Reflexões acerca das categorias de análise. 2009. (Encontro).

9.
Conferencia internacional: aspectos culturales en las Geografias Económicas, Sociales y Políticas. BUSCANDO O FIO DA HISTÓRIA: A PERDA E A RECONSTITUIÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS PELA LEMBRANÇA DOS VELHOS.. 2007. (Congresso).

10.
X SIMPURB - Simposio Nacional de Geografia Urbana.Memória da cidade: lembranças dos espaços públicos da cidade de Maringá-PR. 2007. (Simpósio).

11.
I ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAFIMAN. 2005. (Encontro).

12.
I ERIC - ENCONTRO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAFIMAN. 2005. (Encontro).

13.
II SEMANA DE HISTÓRIA. 2005. (Outra).

14.
II SEMANA DE HISTÓRIA DA FAFIMAN. 2005. (Outra).

15.
I encontro Dental Press de Editoração Científica. 2004. (Encontro).

16.
Ciclo de Palestras. 2003. (Outra).

17.
V Encontro Nacional da ANPEGE.Perda dos Espaços Públicos: a reconstrução através da memória. 2003. (Encontro).

18.
X ENCONTRO NACIONAL DA ANPUR.Perda dos Espaços Públicos: a reconstrução através da memória. 2003. (Encontro).

19.
Semana Cultural. 2000. (Outra).

20.
6 Reunião Especial da SBPC. 1998. (Outra).

21.
Semana Cultural. 1998. (Outra).

22.
V Seminário História da Cidade e do Urbanismo. 1998. (Seminário).

23.
VI Semana da Geografia. 1996. (Outra).

24.
5 Encontro Brasileiro de Geógrafos. 1994. (Encontro).

25.
I encontro Estadual, municípios e universidades. 1994. (Encontro).

26.
I encontro nacional sobre ICMS Ecológico. 1994. (Encontro).

27.
I Encontro Regional do Meio Ambiente. 1994. (Encontro).

28.
II Congresso de Educação para a Integração da Amércia Latina. 1994. (Congresso).

29.
Seminário - Ações Municipais e Meio Ambiente. 1993. (Seminário).

30.
Semana da Geografia. 1992. (Outra).

31.
XI encontro nacional de Geografia Agrária. 1992. (Outra).

32.
XI Encontro nacional de Geografia Agrária. 1992. (Encontro).

33.
2 congresso Internacional de urbanismo. 1991. (Congresso).

34.
3 Encontro Nacional de Estudos sobre Meio Ambiente. 1991. (Encontro).

35.
Excursão- Trabalho de Campo. 1991. (Outra).

36.
Redação do Texto Científico Primário e Secundário. 1991. (Oficina).

37.
8 Encontro Nacional de Geógrafos. 1990. (Encontro).

38.
Semana da Geografia. 1990. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FIGUEIREDO, L. C.; FIGUEIRO, A. S. . 7 Seminario de Mestrado em Geografia da UFSM. 2011. (Outro).

2.
COSTA, Benhur Pinos ; FIGUEIREDO, L. C. ; DAVID, Cesar de ; FIGUEIRO, A. S. ; WIZNIEWSKY, Carmem R. Flores . II Seminário de Sustentabilidade na Região da Campanha. 2010. (Outro).

3.
FIGUEIREDO, L. C.. V Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa -ENGRUP. 2009. (Outro).

4.
FIGUEIREDO, L. C.. V Semana de História : "O Ensino de História e Cidadania: experiências na formação de professores". 2008. (Outro).

5.
FIGUEIREDO, L. C.. I I I ERIC - Encontro Regional de Iniciação Cientifica. 2007. (Outro).

6.
FIGUEIREDO, L. C.. II ERIC - encontro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN. 2006. (Outro).

7.
FIGUEIREDO, L. C.. I ERIC - encontro Regional de Iniciação Cientifica da FAFIMAN. 2005. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
JOSE JACI JUNIOR. Educação patrimonial em cidades da quarta colonia imigração -RS. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
ANDRÉIA HERKERT NETTO. O TESTEMUNHO DAS IMAGENS: A TRANSFORMAÇÃO DA CIDADE DE SANTA MARIA-RS RETRATADA A PARTIR DO ACERVO DOS ARQUIVOS HISTÓRICOS: 1885- 2010. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Lauro César Figueiredo.

2.
Neida Maria Camponogara de Freitas. Educação Patrimonial e Educação de Jovens e Adultos: uma experiência na escola Marieta D'Ambrósio em Santa Maria/RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Lauro César Figueiredo.

3.
Marcelo Bez. PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL ? COMUNIDADE ESTAÇÃO DOS VENTOS. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lauro César Figueiredo.

4.
Heliana de Moraes Alves. PATRIMÔNIO E MEMÓRIA: UM OLHAR SOBRE A PAISAGEM FERROVIÁRIA DE RESTINGA-SÊCA/RS.. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lauro César Figueiredo.

5.
Cibele Passe Liberalesco. A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE SANTA MARIA-RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Lauro César Figueiredo.

6.
Neida Maria C. de Freitas. TRANSVERSALIZANDO A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: NOVAS EXPERIÊNCIAS COM ALUNOS DO EJA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIETA D? AMBRÓSIO-SANTA MARIA/RS.. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Lauro César Figueiredo.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Clovis Gonçalves. O Brasil no Mercosul - perda de Identidade ou Integração à Era Globalizada?. 1999. 72 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari. Orientador: Lauro César Figueiredo.

2.
Nelson Luiz Mendes. Sob o Signo do Estado Patrimonialista: O Patriarcalismo Colonial e a Evid6encia Liberal ante ao Sistema Escravocrata. 1999. 71 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari. Orientador: Lauro César Figueiredo.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Madelaine Souza Bacelo. O USO DAS TECNOLOGIAS ALIADAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA PÚBLICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lauro César Figueiredo.

2.
LUIS ANTONIO VALENTIM. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONFIGURAÇÃO CLIMÁTICA DA DE QUARAÍ/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lauro César Figueiredo.

3.
Daiane Angelina Mesadri. PALMEIRA DAS MISSÕES, DE MARAGATOS E CHIMANGOS, 143 ANOS DE HISTÓRIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lauro César Figueiredo.

4.
Renato Lauri dutra E. Sobrinho. O Patrimônio Histórico Cultural na área central de Santa Maria-Rs. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.

5.
JESSICA NENE CAETANO. A IMPORTANCIA DO LUGAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ABORDAGEM CULTURAL E IDENTIDADE PORTUGUESA NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA-RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.

Iniciação científica
1.
JOSE JACI SCHEFFER JUNIOR. ENSINAR GEOGRAFIA REGIONAL E LOCAL NO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS A PARTIR DAS TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM DA QUARTA-COLÔNIA-RS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

2.
Bruna Brentano. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

3.
Thais Silveira Alves. Educação Patrimonial: realidade e ação educativa. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

4.
Andreia Recker Neto. Preservação do Patrimônio através da educação patrimonial: o caso do centro histórico de santa maria-rs. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

5.
Heliana Moraes Alves. Oficina multimídia de leitura cultural para a 5ª série do ensino fundamental (2). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

6.
Márcia Elena de Mello Cardias. Educação Patrimonial: subsídios para elaboração de proposta de ação educativa. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.

7.
Clério alessandro Alves; Flavio de Arruda Satim. Descobrindo o bairro "Maringá Velho" a partir da fotografia. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Fundaçao Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Mandaguari. Orientador: Lauro César Figueiredo.

8.
Ana Paula Paulino Oliveira. A Educação Patrimonial e o Patrimônio Cultural : uma experiência no ambiente escolar na cidade de Mandaguari-Pr. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari. Orientador: Lauro César Figueiredo.

9.
Clério Alessandro Alves. Patrimonio, memória e turismo: um olhar sobre a cidade de Mandaguari-PR. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, Fundaçao Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Mandaguari. Orientador: Lauro César Figueiredo.

10.
Daniele Geovana de Freitas. A questao patrimonio cultural nas cidades paranaenses de Apucarana, Bom Sucesso, Maringá e Guaraci: trabalhando a história e a memória de nossa gente. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, Fundaçao Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Mandaguari. Orientador: Lauro César Figueiredo.

Orientações de outra natureza
1.
Katia Beatriz da Silveira Fernandes. Educação Ambiental na Escola Estadual Senador Salgado Filho  Uruguaiana ? RS: um olhar geográfico. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.

2.
Fabiano Pinto Lopes. DESENVOLVIMENTO RURAL E SUSTENTABILIDADE DO PAMPA GAÚCHO: perspectivas de inserção no município de Quaraí/RS. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.

3.
Ivanio Folmer. Memória Coletiva e Imagem Fotográfica: Elaboração da Experiência na Escola municipal de ensino fundamental Vicente Farencena. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

4.
Magali Rambo Anschau. Uma Experiência no Ensino Fundamental Público: as oficinas multimídia de leitura cultural na cidade de Santa Maria. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Lauro César Figueiredo.

5.
Cibele Passos Pesi. PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA. 2009. Orientação de outra natureza. (GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.

6.
Heliana de Moraes Alves. Oficina Multimídia de Leitura Cultural para a 5ª série do Ensino Fundamental Público de Restinga Seca. 2009. Orientação de outra natureza. (GEOCIÊNCIAS) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Lauro César Figueiredo.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
FIGUEIREDO, L. C.2012FIGUEIREDO, L. C.; BEZ, Marcelo . Algumas Reflexões Acerca da Geografia Socioambiental e Comunidade. Geosul, v. V.26, p. 57-76, 2012.

2.
FIGUEIREDO, L. C.2016FIGUEIREDO, L. C.; BORIN, M. R. . Paisagem Cultural: Caminhos e Possibilidades da Educação Patrimonial como Experiência Interdisciplinar. REVISTA IDEARIO PATRIMONIAL, v. 07, p. 103-113, 2016.



Outras informações relevantes


O Professor Lauro César Figueiredo obeteve aprovaçao de recursos para realizaçao de Projeto de Pesquisa - Programa de Iniciaçao Científica através da Fundaçao Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná - Ato da Diretoria Excutiva Executiva n.65/2006 protocolo 6109-FAFIMAN. O valor aprovado foi de 3.600,00 Reais, conforme declaraçao anexa.



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