Roberto Cassol

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  • Última atualização do currículo em 07/11/2018


Possui graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria (1982), graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria (1983), especialista em Interpretação de Imagens Orbitais e Suborbitais-CEIOSO, pela Universidade Federal de Santa Maria (1985). Mestrado em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Paraná-UFPR (1988) e doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo-USP (1996). Professor titular aposentado da Universidade Federal de Santa Maria nos cursos de graduação em Geografia presencial e a distância e na Pós-Graduação em Geografia. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Fotogeografia (Físico-Ecológica) e Geocartografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Cartografia, Cartografia Escolar, Geografia e Ensino, Geoprocessamento, Uso da Terra, Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Roberto Cassol
Nome em citações bibliográficas
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria.
DPTO. GEO - CCNE - UFSM. PREDIO 17
Cidade Universitária-Campus
97105-900 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 2208687
Fax: (55) 0552208022
URL da Homepage: www.ufsm.br


Formação acadêmica/titulação


1992 - 1996
Doutorado em Geografia (Geografia Humana).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: ZONEAMENTO AMBIENTAL ELABORADO COM VARIAVEIS OTIMIZADAS ESTATISTICAMENTE, GERADAS POR TECNICAS CARTOGRAFICAS., Ano de obtenção: 1996.
Orientador: PROF. DR. MARIO DE BIASI.
Palavras-chave: ZONEAMENTO AMBIENTAL; TECNICAS CARTOGRAFICAS; Sensoriamento Remoto.
Grande área: Ciências Humanas
1986 - 1988
Mestrado em Engenharia Florestal.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: IDENTIFICACAO E CAPACIDADE DE DISCRIMINACAO DO USO DA TERRA, ATRAVES DA INTERPRETACAO VISUAL, ENTRE AS BANDAS TM 5,Ano de Obtenção: 1988.
Orientador: PROF. DR. FLAVIO FELIPE KIRCHNER.
Palavras-chave: INTERPRETACAO VISUAL; Sensoriamento Remoto; uso da terra.
Grande área: Ciências Agrárias
1983 - 1985
Especialização em Especialização Em Interpretação de Imagens Orbitai.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1981 - 1983
Graduação em Licenciatura Em Geografia.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1979 - 1982
Graduação em Bacharel Em Geografia.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
Atividades Questionários, Wiki e OU Wiki. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2018 - 2018
Oficina Infográficos na Educação. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2017 - 2017
Notas das Atividades no Moodle 3.1. (Carga horária: 45h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2015 - 2015
II Workshop Mendeley. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2014 - 2014
Oficina Multimídia: criação de vídeo-aula. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2014 - 2014
QGIS. (Carga horária: 40h).
CLICKGEO - Cursos de Geotecnologia., CLICKGEO, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Aplicações do Google Earth. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2008 - 2008
1º Programa de Capacitação em Educação a Distância. (Carga horária: 15h).
Rede Gaúcha de Educação a Distância, REGESD, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações
Aulas de finais de semana

Atividades

07/2007 - 08/2007
Ensino, Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Novas Tecnologias e o Ensino de Geografia

Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador PPGGeo

Vínculo institucional

2011 - 2018
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Participação no Colegiado do Curso de Geografia Licenciatura do Departamento de Geociências da UFSM, no período de 14 de setembro de 2011 a 07 de julho de 2013.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações
Professor do Curso de Capacitação de Coordenadores de Polo Do Sistema da Universidade Aberta Brasil na Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações
Participação do Colegiado do Curso de Geografia Bacharelado da UFSM.

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações
Participação do Colegiado do Curso de Geografia Licenciatura da UFSM.

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações
Participação no Colegiado do Curso de Geografia EAD/REGEDS da UFSM.

Vínculo institucional

1988 - 2009
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR TITULAR DOUTOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia Analógica e Digital no PG em Geografia - Mestrado.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Geografia e Praticas de Ensino Fundamental no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Trabalho de Graduação de Licenciatura I no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Trabalho de Campo Integrado I do curso de Geografia - Bacharelado

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações
Disciplina de Cartografia Analógica e Digital no PG em Geomática - Mestrado.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia I no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia I no curso de Geografia - Bacharelado.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia Analógica e Digital no PG-E Geomática.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Docência Orientada II no PG em Geografia - Mestrado.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Docência Oientada I no PG em Geografia - Mestrado.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia I no curso de Licenciatura em Geografia a Distância/Santa Maria/RS.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Geografia e Práticas de Ensino Médio no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Trabalho de Graduação de Licenciatura II no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Trabalho de Graduação de Licenciatura I no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Geoprocessamento I no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Geografia e Ensino I no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia II no curso de Geografia - Licenciatura Plena.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Estágio Profissional Supervisionado no curso de Geografia - Bacharelado

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Trabalho de Campo Integrado II no curso de Geografia - Bacharelado.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Cartografia II no curso de Geografia - Bacharelado.

Atividades

2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de pesquisa: Geotecnologias aplicadas à análise ambiental, .

Linhas de pesquisa
Sensoriamento Remoto
03/2012 - Atual
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
GCC 873 - Cartografia Temática Analógica e Digital
2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa: Núcleo de Estudos Regionais e Agrários, .

08/2010 - 03/2018
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GCC 144 - Cartografia II
GCC 182 - Geografia e Ensino I
03/2010 - 03/2018
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GCC 139 - Cartografia I
03/2015 - 12/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
APG303 DOCÊNCIA ORIENTADA I
GCC 913 CARTOGRAFIA ANÁLOGICA, TEMÁTICA E DIGITAL
1988 - 2015
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

09/2011 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Geociências, .

Cargo ou função
Participação no Colegiado do Curso de Geografia Bacharelado do Departamento de Geociências da UFSM, no período de 14 de setembro de 2011 a 07 de julho de 2013..
04/2009 - 09/2009
Ensino, PROLIC II / REGESD Licenciatura em Geografia EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor Formador da disciplina de Cartografia I
2008 - 2009
Ensino, PROLIC II / REGESD Licenciatura em Geografia EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professor Pesquisador da disciplina de Cartografia I
2008 - 2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROLIC II / REGESD Licenciatura em Geografia EAD, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Geografia - EAD / PROLIC II/ REGESD.
2005 - 2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Coordenador de Transferência de Metodologia do RIVED para Produção dos Conteúdos Educacionais Digitais, para a Educação / UFSM / MEC.
8/2005 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Gegrafia EaD - Pro-Licenciatura/Ministério da Educação e da Cultura-MEC.
2004 - 2005
Ensino, Engenharia Agrícola, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
cartografia analógica e digital
7/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro Do Conselho Permanente de Geografia e Cartografia.
2004 - 2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cartografia II
Geografia e Ensino I
2004 - 2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
cartografia I
geoprocessamento
Leitura e Interpretação de Cartas
2004 - 2004
Ensino, Engenharia Agrícola, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cartografia analógica e digital
fotointerpretação geográfia "A"
1989 - 2004
Ensino, Especialização Em Interpretação de Imagens Orbitai, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cartografia Aplicada
Fotointerpretação Aplicada
Geomororfologia Aplicada
3/2003 - 12/2003
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CARTAS E MAPAS
CARTOGRAFIA I
CARTOGRAFIA II
GEOGRAFIA E ENSINO I
PRÁTICA DE PESQUISA EM GEOGRAFIA FÍSICA
3/2003 - 12/2003
Ensino, Especialização Em Geociências, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
GEOPROCESSAMENTO
3/2003 - 12/2003
Ensino, Curso de Especialização em Geomática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
CARTOGRAFIA ANALÓGICA E DIGITAL
3/2003 - 12/2003
Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
FOTOINTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA
CARTOGRAFIA ANALÓGICA E DIGITAL
3/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Rurais, Departamento de Engenharia Rural.

Cargo ou função
Comissão de Montagem do Mestrado em Geomática.
1/2003 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

6/2001 - 9/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial(Presidente).
4/2002 - 4/2003
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Vice-chefe do Departamento.
1/2002 - 2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro de Colegiado curso de Geografia.
1/2001 - 2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro de colegiado Departamental.
3/1999 - 2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial.
1/2002 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

4/2000 - 4/2002
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
4/1998 - 4/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro de conselho de centro.
1988 - 2002
Ensino, Especialização Em Geociências, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
CARTOGRAFIA TEMÁTICA
GEOMORFOLOGIA ESTRUTURAL E CLIMATICA
GEOMORFOLOGIA GERAL
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CARTAS E MAPAS
PLANEJAMENTO AMBIENTAL
PRATICA DE PESQUISA EM GEOGRAFIA FISICA
1/2001 - 12/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

4/1998 - 4/2000
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
1988 - 1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Rurais, Departamento de Engenharia Rural.

Cargo ou função
Membro de colegiado (CEIOSO).
09/1988 - 12/1988
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
1988 - 1988
Ensino, Engenharia Agrícola, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
CARTOGRAFIA SISTEMATICA
FOINTERPRETACAO
GEOMORFOLOGIA APLICADA
GEPROCESSAMENTO
1988 - 1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Geociências.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Adaptação Curricular dos Cursos de Geografia Licenciatura Plena e Geografia Bacharelado.


Linhas de pesquisa


1.
Cartografia Ambiental
2.
Fotointerpretação, Sensoriamento Remoto em Manejo Integrado de Bacias Hidrográficas
3.
Geoprocessamento e Análise Ambiental
4.
Cartografia e sensoriamento no Ensino Fundamental e Médio
5.
Gestão e Análise Ambiental
6.
Projeto PROLICEN/2002 - Projeto Integrado de Trabalho com Professores e Aluno das Escolas Itinerantes do MST: Edição 2002
7.
Projeto PROLICEN/2002 - Projeto Integrado de Trabalho com Professores e Aluno das Escolas Itinerantes do MST: Edição 2003
8.
Cartografia Escolar e Sensoriamento Remoto na Educação Básica
9.
Objetos Educacionais e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) em Geografia
10.
Cartografia, Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto para a Análise Ambiental
11.
Fotogeografia, Geocartografia e Cartografia Ambiental
12.
Sensoriamento Remoto
13.
Coordenador do Projeto PROLICEN 2001 - Projeto Integrado de Trabalho de Professores e Alunos de Escolas Itinerantes do MST: Edição 2001


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
O estudo das águas subterrâneas através do Sistema SIAGAS: análise dos resultados químicos e risco à contaminação do aquífero através de um poço em Restinga Sêca, RS
Descrição: A água é um elemento fundamental para a sobrevivência de animais e vegetais. É, possivelmente, um dos únicos recursos naturais que está atuando de maneira concomitante com o desenvolvimento da civilização humana, sendo utilizada desde a dessedentarão até o uso agrícola e industrial. Do total de água existente no planeta, 95,96% é salgada e o restante (4,04%) doce, sendo que o percentual de água doce disponível, 2,97% encontra-se em estado sólido (gelo), 1,05% na subsuperfície (águas subterrâneas); e o 0,0101% restantes estão em forma líquida (lagos e rios) e gasosa (Atmosfera e Biosfera). Deste modo, preservar a água é fundamental para que as populações futuras tenham acesso a sua utilização. Do total de água doce existente no planeta, cerca de 75% dela é subsuperficial, as quais correm riscos de serem contaminadas pelas ações antrópicas por meio de fontes potenciais de contaminação associados ao uso do solo como: lixões, esgoto sanitário, matérias-primas e produtos mal descartados e insumos utilizados em atividades agropecuárias, etc. Nesse sentido, levanta-se a questão problema: ?será que os usos e ocupações da terra nas proximidades do poço podem colaborar para uma possível contaminação do aquífero??. Esse trabalho tem como objetivo geral localizar e caracterizar os aspectos físicos do município de Restinga Sêca e o poço n° 4300021505, localizado em Santa Lúcia, por meio de ferramentas de geoprocessamento e informações disponibilizadas no Sistema de Informações de Águas Subterrâneas da Companhia de Pesquisa em Recursos Minerais (SIAGAS/CPRM). Comparando o nível da água obtida pelo freatímetro e por interpolação; analisar os resultados analíticos obtidos na última coleta e averiguar se existe alguma incompatibilidade com a legislação vigente (Portaria n° 2.914/2011 do Ministério da Saúde) e identificar o grau de Vulnerabilidade Natural à contaminação do Aquífero com base na metodologia GOD. Com base nos objetivos desse projeto espera-se primeiramente aprofundar os conhecimentos sobre o referido poço, uma vez que na literatura não se encontra muitos trabalhos que vão de encontro a pesquisa dos comportamentos físicos e químicos no município de Restinga Seca. Registrado sob o nº 049758, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2018
O município de Arroio do Meio/RS sob a ótica da Cartografia Temática
Descrição: A Geografia tem papel importante no planejamento urbano no sentido de que através da compreensão das formas e das funções da cidade busca-se alternativas que atuem de forma positiva sobre os problemas urbanos, minimizando-os. Essas alternativas são materializadas através do planejamento urbano. Neste sentido, torna-se fundamental analisar a estrutura urbana de Arroio do Meio, Rio Grande do Sul, Brasil, para compreender como esse espaço se organiza e quais as implicações dessa organização para a população que ali vive. Assim, o presente projeto tem como objetivo compreender a emancipação e a constituição da infraestrutura urbana do município de Arroio do Meio, Rio Grande do Sul, Brasil, por meio da Cartografia Temática. Registrado sob o nº 045291, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2018
A Cartografia Escolar e a Teoria das Inteligências Múltiplas: contribuições para o ensino de Geografia no Brasil e no Uruguai
Descrição: A Geografia é uma ciência de extrema importância, visto que permite compreender o espaço onde vivemos, ou seja, a relação da natureza com a sociedade. Ela sempre esteve ligada a linguagem dos mapas, pois é possível representar fatores físicos e humanos da realidade. Dentre os objetivos da Cartografia na educação básica é fazer do aluno um ser crítico, ou seja, analisar e interpretar mapas, imagens aéreas, croquis e maquetes podendo assim chegar a conclusões sobre a realidade onde vive, e também permite fazer relações do espaço onde reside. Nesse sentido, observa-se a importância da Cartografia para que o aluno se torne um leitor e mapeador ativo, isto é, o discente representa o espaço a partir do seu mundo vivido e conhecido. Assim, o projeto visa estudar/identificar a contribuição da teoria das inteligências múltiplas na construção de conhecimentos geográficos e cartográficos no Brasil e Uruguai. A pesquisa terá sua abordagem sob o enfoque quali-quantitativo, pois discutirá elementos subjetivos frente a aprendizagem, assim como quantificará os dados levantados para embasar a discussão referente ao Ensino de Cartografia e Múltiplas Inteligências. Registrado no GAP/CCNE sob o nº 045730.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2018
Utilização de sensores remotos para avaliar o índice de estado trófico da água, em uma área piloto na margem esquerda do reservatório da hidrelétrica de Itaipu.
Descrição: O reservatório da UHE Itaipu proporciona a maior produção de energia elétrica do mundo. O lago de grandes dimensões está vulnerável a diferentes efeitos ambienteais proporcionado pela natureza e pela ação antrópica. O sensoriamento remoto consiste em um recurso que permite o seu monitoramento, no que se refere a variáveis oticamente ativas, tanto no tempo quanto no espaço. Neste sentido, o projeto preve a identificação das características espectrais da sua água avaliada a nível de campo e orbital, a avaliação das condiçoes limnológicas, monitoramento da ocorrência de macrófitas aquáticas e a identificação do estado trófico..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Cartografia Inclusiva: Jogo Digital como Ferramenta na Alfabetização Cartográfica de Alunos Surdos em Santa Maria/RS/Brasil
Descrição: O projeto parte da necessidade de concepção de recursos digitais voltados para a Alfabetização Cartográfica que possam ser utilizados por alunos que possuam algum tipo de deficiência, como a surdez. Acredita-se que dentro da perspectiva da Inclusão na Escolar, existem carências que precisam urgentemente ser ultrapassadas, dentro deste modelo de educação, que necessita de ações que democratizem as mais variadas áreas do conhecimento, como a Cartografia Escolar, trazendo os alunos para as novas dinâmicas de um mundo informatizado, proporcionando a integração das teorias a modelos práticos com mediações contemporâneas, com as tecnologias voltadas para a educação, como os jogos digitais. Este projeto propõe um olhar voltado a ações de integração de alunos surdos dentro da perspectiva da Inclusão Escolar, com enfoque para a Cartografia Inclusiva, fazendo uso de recursos modernos, como o jogo digital em 3D, adaptado para uma linguagem visual mais apropriada para o público a que se direciona, inclusive, com vídeos autoexplicativos em Libras. Para a concepção deste projeto, abordamos os seguintes procedimentos metodológicos: a primeira etapa consiste na análise bibliográfica e coleta de dados; na segunda fase ocorrerá a interação com os educandos para aprimoramento da comunicação na Língua Brasileira de Sinais e a construção do perfil destes alunos, para isso utilizaremos a Escola Estadual Dr. Reinaldo Fernando Cóser, em Santa Maria/RS para a observação e realização de atividades que venham a contribuir para a pesquisa. Na terceira etapa, daremos início à elaboração do jogo digital. A proposta é que ele possua uma interface clara e simples, onde o recorte espacial perfaça o Calçadão no centro de Santa Maria, sendo a Norte, até chegar ao até chegar ao Teatro Treze de Maio. No sentido Sul, até a praça dos Bombeiros, seguindo a rua de acesso Dr. Bozzano. A leste, ele seguirá até a Catedral, e a Oeste poderá seguir até o final da primeira quadra, sendo assim, o jogador poderá percorrer os quatro sentidos para ser trabalhado a orientação. A princípio 5 temáticas deverão integrar o jogo, Orientação, Escala, Coordenadas Geográficas, representações (carta, mapa e planta) Paralelos e Meridianos e Altimetria. Para a confecção da plataforma, utilizaremos os modelos de geradores apresentados por Dambrós (2012), ao fazer uso para implementação os Softwares: Poser, Adobe (e suas versões para diferentes tarefas), Actionscript 3.0 e Flash Player. Para a confecção dos mapas utilizaremos AutocadMap 3D. Esperamos construir um jogo digital 3D que satisfaça as necessidades no ensino e aprendizagem da Cartografia Escolar através das tecnologias da educação, rompendo barreiras comunicativas e interacionais com alunos surdos a partir do sexto ano do ensino fundamental, frente à inclusão escolar fazendo uso de uma cartografia inclusiva, moderna e humanizadora. Registrado no GAP/CCNE sob o nº 045728.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
Conflito ambiental nas microbacias hidrográficas do Lajeado dos Faustinos e do Arroio Socavão: uma análise comparativa em Quevedos, RS
Descrição: As técnicas de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto têm sido aplicadas para análise e diagnóstico das formas de uso e cobertura da terra e das alterações provocadas por ações antrópicas no meio físico. Essas técnicas permitem analisar quantitativamente e qualitativamente os dados geográficos, facilitando a gestão de recursos naturais e a percepção dos impactos ambientais. Assim, o presente projeto tem como objetivo analisar o uso da terra em duas microbacias em unidades de paisagem diferentes, a saber, microbacias do Lajeado dos Faustinos (Planalto Meridional) e do Arroio Socavão (Serra Geral), identificando a existência (ou não) de conflito ambiental frente à legislação vigente. Registrado sob o nº 042681, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
Cartografia Escolar, Geotecnologias e a Teoria das Inteligências Múltiplas: a construção de conhecimentos geográficos no Ensino Fundamental
Descrição: A linguagem cartográfica é de extrema importância no ambiente escolar, visto que auxilia os alunos compreenderem o espaço onde estão inseridos. Assim, na Cartografia Escolar, pode-se desenvolver temáticas pertinentes ao espaço vivido por meio da aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas. Nesse sentido, esse trabalho tem como objetivo geral estudar/identificar a contribuição da Teoria das Inteligências Múltiplas na construção de conhecimentos geográficos e cartográficos, utilizando recursos analógicos e digitais. A atividade foi desenvolvida na EMEF. J/AO CAIC Luizinho de Grandi, situada no bairro Lorenzi, em Santa Maria (RS), em turmas de 6° e 7° ano, em 2016. Em um primeiro momento, realizou-se a aplicação de um questionário para avaliar o conhecimento prévio por parte dos estudantes. Após, realizou-se a confecção de três mapas de uso e ocupação do solo: do bairro Lorenzi (manual e digital) e outro da escola no qual fez-se uso de receptores GPS para marcar pontos de interesse e construir a representação gráfica. Posteriormente, fora aplicado novamente um questionário que serviu para avaliar o entendimento dos temas. A partir da análise das respostas dos discentes, notou-se que a atividade apresentou resultados positivos, visto que, quando comparado o primeiro questionário com o segundo, visualizou-se uma evolução do entendimento e da compreensão das variáveis desenvolvidas, além da motivação das inteligências espacial, natural, pictórica e musical. Desse modo, ressalta-se que estudar as inteligências múltiplas é essencial ao professor de Geografia, da mesma forma que a diversificação das aulas, estimulando diferentes inteligências, pode apresentar maior eficiência no processo de ensino-aprendizagem. Registrado no GAP/CCNE sob o nº 045729.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - Atual
Cartografia Escolar, Multimodalidade e Multiletramentos para o ensino de Geografia na contemporaneidade
Descrição: A presente tese apresenta como problema de pesquisa a necessidade de compreender e aproximar a Cartografia usual presente nos softwares livres ao conteúdo da Cartografia das aulas de Geografia em sala de aula. Com base nisso, levanta-se a discussão do conceito de mapa híbrido e multimodal destinado ao ensino de Geografia e à Cartografia Escolar na Educação Básica. O objetivo geral da proposta é cartografar os mapas híbridos e multimodais, enfatizando a sua importância na Cartografia Escolar e desenvolvendo metodologias pautadas nos multiletramentos para o ensino de Geografia da contemporaneidade. Especificamente, objetiva-se: (1) Entender o processo de evolução da Cartografia enquanto linguagem e múltipla linguagem por meio de momentos de sua história que contribuem para o entendimento dos mapas híbrido e multimodais; (2) Identificar características no processo de ensino-aprendizagem da Geografia escolar, no contexto dos multiletramentos cartográficos, para a compreensão do conceito de mapas híbridos e multimodais; (3) Elaborar critérios que viabilizem metodologias de ensino de Geografia e de Cartografia Escolar frente aos multiletramentos cartográficos e aos mapas híbridos e multimodais; (4) Desenvolver e testar metodologias de multiletramentos para Cartografia Escolar que enfatize a existência de mapas híbridos e multimodais e que forneça subsídios às práticas pedagógicas multiletradas no ensino de Geografia na Educação Básica. Para isso, utilizar-se-á o método cartográfico de Deleuze e Guattari (1995), investigando a história da Cartografia e a emergência dos mapas híbridos e multimodais, verificando e propondo formas de utilizá-los em sala de aula (tendo a disciplina de Geografia como foco e baseando-se na multimodalidade e multiletramentos) e, por fim, refletindo o processo de caminhada realizado na proposta de presente tese. Registrado sob o nº 042386, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM e com CAAE: 93880718.1.1001.5346.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
Planeta Azul - princípios e ética de preservação em múltiplas linguagens e tecnologias.
Descrição: O presente projeto pretende desenvolver material didático sobre a água como gênese de vida na Terra, uso e cuidado, para recurso de ensino nas escolas de Ensino Médio, utilizando a linguagem híbrida associada aos recursos de hipermídia e de multimídia. As principais tecnologias utilizadas para desenvolver o material serão os softwares ArcGis 10.1, no módulo ArcMap, o Photoshop e o Flash. Como resultado pretende-se obter simuladores animados e interativos: 1) da evolução da Terra e a formação da água (o ciclo hidrológico), tratando de apresentar o esfriamento da Terra, a formação do supercontinente e as primeiras chuvas; 2) do relevo e da bacia hidrográfica, drenagem, infiltração e evaporação; 3) dos atuais oceanos e dos hotspots de biodiversidade. O resultado esperado será o de contribuir com o uso sustentável dos recursos hídricos, envolvendo a necessidade de compreender a água como imprescindível à manutenção à vida no planeta, reafirmando concepções éticas de uso, dando-lhe significado no contexto da educação no Ensino Médio, envolvendo as Ciências Humanas e suas Tecnologias, conforme previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), nas disciplinas de Geografia, Sociologia, Filosofia e História. O projeto é financiado pelo Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica - Projeto Água, Edital ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
Conflito Ambiental na microbacia hidrográfica do Arroio Sarandi, Rio Grande Do Sul: uma abordagem por meio de mapas temáticos
Descrição: O mapa é um modelo conceitual de representação da realidade que permite o planejamento e a tomada de decisão de forma mais coerente e adequada. A utilização de mapas que envolvem as características físicas de determinados locais é fundamental para o planejamento, uma vez que possibilita a visualização e a análise da distribuição espacial dos elementos e aspectos ambientais na área de estudo. Assim, o objetivo geral do projeto é verificar a existência de Conflito no Uso da Terra, por meio de mapas temáticos, na microbacia hidrográfica do Arroio Sarandi, RS. Os objetivos específicos são: elaborar mapas hipsométrico, de uso e cobertura da terra, de declividade, de conflitos ambientais e de tipologias de solo para estudo das características morfométricas da microbacia; correlacionar às informações dos mapas obtidos, verificando se estão em conformidade com a legislação ambiental; investigar alternativas do uso do solo que respeitem as legislações ambientais; e disponibilizar ao Poder Público, os dados da pesquisa, os quais poderão servir de subsídio para projetos e planos de gestão da área em estudo. Registrado sob o nº 040110, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - 2016
Inclusão escolar: alfabetização cartográfica para o aluno com deficiência intelectual
Descrição: Em nossa vida acadêmica estamos em constante aperfeiçoamento, sempre tentando nos tornar cada vez mais aptos a lidar com qualquer situação que possamos enfrentar, por mais que tenhamos domínio teórico e prático, a questão da dificuldade do aluno sempre será um desafio tanto para o professor quanto para o próprio educando. A deficiência intelectual é algo que limita o educando em áreas de grande importância, não apenas na educação, mas também no convívio social, fala, entre outros. O projeto teve como objetivo geral desenvolver cognitivamente o desempenho no aprendizado do educando quanto os principais temas de estudo em Geografia e priorizando a alfabetização cartográfica com o intuído de possibilitar ao aluno a leitura e interpretação de mapas. Como objetivos específicos destacamos o aperfeiçoamento das práticas enquanto educador de maneira que democratize a forma de aprender; reconhecer as melhores ferramentas na prática da educação inclusiva; contribuir para pesquisas que visam práticas pedagógicas que melhorem o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Registrado sob o nº 041682, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2016
Análise multicritério de agentes causadores do risco de inundação
Descrição: Historicamente, Santa Maria - RS sofre com as cheias urbanas, que têm afetado em maior grau de riscos as áreas periféricas da cidade, principalmente aquelas mais baixas e mais planas. Para realizar um levantamento de áreas de inundação é necessário conhecer mais do que o total precipitado e a localização dos danos causados pela chuva, precisa-se identificar os comportamentos específicos dos principais agentes causadores das enchentes e modelar suas inter-relações. A modelagem do terreno requer um expressivo número de dados e por consequência algoritmos complexos para os modelos gerados. A proposta deste projeto é selecionar, entre os fatores de formação das enchentes, aqueles considerados de maior e mais fácil disponibilidade de obtenção. A escolha deste tema justifica-se pela necessidade de estudos e técnicas de precisão, para que possa resultar em informações de confiança. Diante desta complexidade em analisar e modelar a superfície terrestre é preciso conhecer as geotecnologias e os métodos para melhor análise e estudos desses fenômenos. O presente trabalho tem por objetivo geral avaliar por análise multicritério, como se comportam os fatores de formação das enchentes e como se comporta espacialmente a inundação provocada por esses agentes. E tem como objetivo específico, a partir da delimitação das bacias hidrográficas que compõem a área urbana do município de Santa Maria/RS, coletar dados morfométricos; de uso, cobertura e tipo de solo; espacializar a precipitação pluviométrica; e proceder uma avaliação de múltiplos critérios e graus de interferência no problema. Registrado no GAP/CCNE sob o nº 038839.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2016
Objeto de aprendizagem hipermídia: limites, possibilidades e contribuições para a alfabetização cartográfica
Descrição: Um dos maiores desafios do ensino atual é o de pensar novos meios de expressar, construir e desenvolver o conhecimento vinculado a uma área científica. Aliando novas tecnologias com os saberes, possibilitando também a percepção dos diferentes espaços e suas características. Bem como, entender como ocorre à construção do conhecimento. Assim, como aliar a evolução espacial e tecnológica com o conhecimento geográfico dentro do ambiente escolar? Deste modo, este projeto de dissertação tem como objetivo geral propor práticas que auxiliem na alfabetização cartográfica por intermédio de um objeto de aprendizagem hipermídia especificamente elaborar um objeto de aprendizagem hipermídia que atenda as exigências educativas, digitais e da alfabetização cartográfica, investigar a potencialidade pedagógica desta tecnologia tendo a epistemologia genética de Jean Piaget o alicerce para compreender a construção do conhecimento do aluno e aplicar este objeto de aprendizagem hipermídia e validá-la com os educandos do 6º ano do ensino fundamental de escolas públicas do município de Porto Alegre. Registrado no GAP/CCNE sob o nº 038589..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
Análise da relação entre uso do solo e legislação ambiental na bacia hidrográfica do Rio Macaco Branco, Itapiranga/SC
Descrição: O presente projeto objetiva a análise de possíveis áreas de conflito entre uso e ocupação do solo e as legislações ambientais, na bacia hidrográfica do Rio Macaco Branco, localizada no Município de Itapiranga, no extremo oeste do estado de Santa Catarina..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante / Roges Michel Klock - Integrante.
2014 - 2015
A Cartografia Escolar no processo de ensino-aprendizagem: o Hipermapa e sua utilização na Educação Ambiental, em Quevedos/RS.
Descrição: A Geografia possui como objeto de análise a relação sociedade-natureza e, neste contexto, a temática ambiental é fortemente marcada no seu discurso. Os mapas revelam, então, uma complexa e valiosa linguagem para a compreensão do espaço geográfico. A Cartografia Escolar, sob o enfoque do estudo do lugar, pode contribuir significativamente com o estudo das questões ambientais, mais especificamente com a Educação Ambiental, o que faz emergir o problema: em que medida os alunos da Escola Estadual de Educação Básica Dom Pedro I, conhecem e identificam os problemas ambientais existentes em seu espaço vivido? Nesse sentido, o presente estudo possui como objetivo geral contribuir para estudos geográficos de Cartografia Escolar enfatizando problemas ambientais de Quevedos/RS. Como objetivos específicos têm-se: conhecer e caracterizar a realidade da Escola Estadual de Educação Básica Dom Pedro I, sob o enfoque da Educação Ambiental; compreender a percepção ambiental dos alunos do Ensino Médio, como mapeadores conscientes, por meio da construção de mapas mentais, estimulando e despertando a criatividade; desenvolver um recurso digital de ensino e aprendizagem vinculado a Cartografia Escolar (Hipermapa) que permita um diálogo entre a realidade ambiental local e as concepções teóricas de Educação Ambiental; e avaliar a eficiência do recurso proposto para a concretização da Educação Ambiental no lugar. O método científico utilizado foi o fenomenológico e a forma de abordagem foi à qualitativa. Com base nos resultados da pesquisa, acredita-se que as práticas vinculadas ao entendimento ambiental local, como a construção de mapas mentais, a utilização de materiais de ensino voltados ao município (Hipermapa) e a reflexão sistematizada (escrita) sobre a sua realidade ambiental, acabam contribuindo para o entendimento do espaço e das verdades temporárias sobre o mundo de modo articulado, inter-relacional e sistêmico, permitindo um pensar mais reflexivo e despertando o sentimento de pertencimento e a identidade dos educandos. Registrado sob o nº 038588, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2014
Comparação entre resoluções espaciais em Modelos Digitais do Terreno no município de Quevedos, Rio Grande do Sul, Brasil.
Descrição: Descrição: Com o advento tecnológico de forma geral e, especificamente, cartográfico, tornou-se mais fácil a tarefa de coletar, de armazenar e de processar informações referentes a terra, construindo e ampliando o conhecimento sobre o espaço geográfico. Neste contexto, o Modelo Digital do Terreno (MDT) tem ganhado espaço e contribuído para a compreensão dos processos que ocorrem no meio ambiente e no entendimento de mapas básicos de municípios e Estados. Entre os mapeamentos importantes ao planejamento e gestão de territórios se destacam os mapas de hipsometria, de declividade e de orientação de vertentes. A partir dessas premissas, o presente projeto tem como objetivo verificar a consistência mapeamentos, gerados com base em um MDT (com o uso de diferentes resoluções espaciais e de diferentes algoritmos) do município de Quevedos, RS. Registrado sob o nº 038840, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2013
Análise e mapeamento da infraestrutura urbana básica de São Gabriel/RS
Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal analisar a infraestrutura urbana do município de São Gabriel/RS com o uso de sistemas de informação geográfica. Este trabalho justifica-se pela necessidade de um estudo a cerca da distribuição de serviços básicos para a população urbana de São Gabriel/RS, bem como o estudo da segregação espacial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante / Illa de Andrade Bicca - Integrante / Viviane Regina Pires - Integrante.
2013 - 2013
Alfabetização cartográfica no ensino médio sob a perspectiva de oficinas pedagógicas
Descrição: O ensino de Geografia, principalmente os conteúdos relativos à cartografia representam certa dificuldade de cognição e entendimento dos educandos. Muitas vezes por não haver correlação com o espaço de vivência bem como pelo fato de este conhecimento necessitar de noções matemáticas além da abstração mental. Essa dificuldade reflete no ensino médio educandos que tem dificuldades nos temas cartográficos, por conseguinte na interpretação de mapas. Assim o presente (projeto) de pesquisa visa trabalhar conceitos cartográficos por intermédio de oficinas pedagógicas no 1° ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Prof Margarida Lopes (Santa Maria, RS)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
O espaço geográfico de Barão de Cotegipe e a sua Cartografia Ambiental: subsídios para o planejamento municipal.
Descrição: Este projeto visa desenvolver uma análise do espaço geográfico de Barão de Cotegipe/RS com ênfase nos componentes naturais e sociais, representados por meio da Cartografia Ambiental, visando fornecer subsídios para o planejamento e gestão municipal..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Franciele Francisca Marmentini Rovani - Integrante.
2011 - 2011
A análise da dinâmica populacional do município de São Gabriel- RS no período de 1970 a 2010
Descrição: Este projeto de pesquisa delimita-se ao âmbito populacional do município de São Gabriel, RS, em uma escala multitemporal, compreendida entre o ano de 1970 e 2010. Com o uso de dados estatísticos avançados, será possível problematizar e analisar o crescimento demográfico do município e algumas de suas variáveis populacionais no período proposto através de mapas temáticos, bem como perceber possíveis mudanças em seu comportamento serial-quantitativo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante / Illa de Andrade Bicca - Integrante / Viviane Regina Pires - Integrante.
2010 - 2011
Aplicação de geotecnologias na caracterização e adequação de áreas em bacia hidrográfica. (Registro no GAPE: 026842)
Descrição: O projeto visa caracterizar o espaço geográfico da microbacia do Arroio do Tigre, no que se refere a seus dados físicos, utilizando geotecnologias, capazes de detectar e identificar conflitos de uso da terra, que geram desequilíbrio dentro da unidade de planejamento ambiental. Propondo a aplicação de uso mais adequado, de acordo com as características físicas da área, levando em consideração a legislação ambiental em vigor..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
A Hipertensão Arterial Sistêmica no município de Santa Maria, RS, sob a ótica do geoprocessamento.
Descrição: A Hipertensão Arterial Sistêmica é importante problema de saúde pública tornando-se uma das principais patologias do grupo das doenças cardiovasculares com significativo aumento no número de casos no Brasil e no mundo. O objetivo geral desta pesquisa é espacializar portadores de HAS da cidade de Santa Maria, RS. Os objetivos específicos consistem em verificar a prevalência dos fatores de risco da doença; observar o padrão espacial da ocorrência de HAS; verificar a relação entre os fatores de risco e os indicadores sócio-sanitários nas áreas urbanas e rurais do município de Santa Maria; fornecer subsídios para o planejamento, gestão e organização de políticas e ações em saúde, relativas à hipertensão arterial sistêmica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Maria Helena Ferrari Cervi - Integrante.
2010 - 2010
Planejamento sócio-ambiental do município de Barão de Cotegipe-RS, sob a ótica das tecnologias de informação geográfica. (Projeto - Registro GAPE Nº 026010)
Descrição: Este projeto tem como objetivo principal analisar a distribuição espacial dos dados sócio-ambientais do município de Barão de Cotegipe-RS em escala multitemporal, por meio do emprego e da difusão de técnicas de geoprocessamento e sensoriamento remoto, visando o ordenamento espacial e o desenvolvimento municipal dentro da perspectiva da sustentabilidade ambiental. Além disso, visa-se analisar a formação territorial e espacial do município, bem como identificar as principais modificações ocorridas no espaço no recorte temporal para os anos de 2000, 2005 e 2010; verificar as configurações sociais, econômicas e ambientais por meio do levantamento, compilação e análise de dados populacionais, agropecuários e físicos, bem como as atuais necessidades de gestão municipal e identificar as principais necessidades de ordenamento dos aspectos sociais e ambientais do município, com auxílio das tecnologias de informações geográficas, visando auxiliar no planejamento e gestão municipal..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2010
Cartografia turística: mapa do caminho "Nos Passos do João..."
Descrição: Para a representação de determinados fenômenos naturais e sociais torna-se necessária a aplicação de técnicas da Cartografia Temática. Os temas expressos em mapas temáticos são variados e, atualmente, o turismo religioso tem-se apresentado como novo objeto de pesquisa na Geografia e merece a atenção das representações cartográficas. Na porção central do Rio Grande do Sul, o turismo aliado às práticas religiosas, pode ser realizado no caminho percorrido por João Luiz Pozzobon.Nesse sentido, o presente trabalho objetiva mapear o caminho percorrido por João Luiz Pozzobon entre os municípios de Santa Maria, Silveira Martins, Ivorá, Faxinal do Soturno e São João do Polêsine e difundir o turismo religioso pela região central do estado do Rio Grande do Sul..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Agélica Cirolini - Integrante / Andreise Moreira - Integrante / Gabriela Dambrós - Integrante.
2010 - 2010
Geotecnologia no ensino de Geografia: a utilização de imagens de satélite na alfabetização cartográfica. (Registro no GAPE: 027147)
Descrição: Na Geografia, as novas tecnologias de análise espacial, estão cada vez mais presentes em todas as áreas da ciência e faz-se necessário a inserção dessas tecnologias no ensino, dentre as quais destaca-se o sensoriamento remoto. Diante da necessidade de novos recursos que auxiliem o professor no ensino da Cartografia este projeto tem como proposta empregar produtos do sensoriamento remoto na prática pedagógica da alfabetização cartográfica na 5º serie do Ensino Fundamental em uma escola da rede pública de ensino do município de São Pedro do Sul. Para tanto, realizar-se-á a seleção das imagens de satélite que serão utilizadas em sala de aula seguida das atividades com os alunos da 5º série do Ensino Fundamental. Far-se-á uma abordagem teórica do tema destacando os conceitos da alfabetização cartográfica e fazendo uma breve introdução ao estudo do Sensoriamento Remoto. Depois ocorrerá a atividade prática com o manuseio das imagens de satélite, seguida de aplicação de questionário. De posse dessas informações far-se-á a análise dos resultados e a elaboração do relatório final..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
CARTOGRAFIA DE SÍNTESE PARA ANÁLISE INTEGRADA DA PAISAGAGEM DE SÃO GABRIEL: UMA PROPOSTA DE ZONEAMENTO AMBIENTAL
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2009
Ilhas de Calor: Estudo de caso do Bairro Camobi, Santa Maria, RS
Descrição: Este projeto tem como objetivo geral verificar por meio do estudo do campo termohigrométrico a existência de ilhas de calor no bairro Camobi.Os objetivos específicos são: observar as diferenças de temperatura nos diversos pontos de coleta, bem como a umidade do ar por meio de termômetros e espacializá-las cartograficamente gerando mapas de isotérmicas e isoígras; analisar a influência que os fatores físicos e antrópicos exercem no comportamento e distribuição da temperatura e umidade relativa do ar no bairro Camobi; analisar a influência dos usos do solo urbano, na configuração das ilhas de calor no bairro Camobi..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Maria da Graça Barros Sartori - Integrante / Letícia Celise ballejo de Oliveira - Integrante / Franciele Francisca Marmentini Rovani - Integrante / Eduino Rodrigues da Costa - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2009 - 2009
A questão sócio-ambiental no Bairro Nossa Senhora de Lourdes, Santa Maria/RS: um debate sobre a infra-estrutura urbana
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Marta Bertin - Integrante / Angélica Cirolini - Integrante / Letícia Celise ballejo de Oliveira - Integrante / Franciele Francisca Marmentini Rovani - Integrante.Financiador(es): Fundo de Incentivo a Extensão - Bolsa.
2009 - 2009
Ilhas de Frescor: Estudo de caso do Bairro Camobi, Santa Maria, RS
Descrição: Este projeto tem como objetivo geral verificar por meio do estudo do campo termohigrométrico a existência de ilhas de frescor no bairro Camobi. ara tanto observar-se-á as diferenças de temperatura nos diversos pontos de coleta, bem como a umidade do ar por meio de termômetros e espacializá-las cartograficamente gerando mapas de isotérmicas e isoígras. Além disso, analisar-se-á a influência que os fatores físicos e antrópicos exercem no comportamento e distribuição da temperatura e umidade relativa do ar no bairro Camobi, bem como, analisar-se-á a influência dos usos do solo urbano, na configuração das ilhas de frescor no bairro Camobi..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Franciele Francisca Marmentini Rovani - Integrante / Eduino Rodrigues da Costa - Integrante.
2008 - 2010
USO DO SENSORIAMENTO REMOTO NO ESTUDO DO COMPORTAMENTO ESPECTRAL DA ÁGUA NO RESERVATÓRIO PASSO REAL RS
Descrição: A necessidade de preservação dos recursos naturais instiga pesquisadores em buscas constantes a fim de adquirir informações sobre estes. A água é um dos recursos que está sendo significativamente atingido e consequentemente sofrendo alterações em suas características naturais. Para o estudo especificadamente do recurso água, destaca-se a utilização de técnicas, como o Geoprocessamento, que propiciam análises completas sobre as principais características deste recurso e como estas se comportam frente a um desequilíbrio ocasionado no meio. Dessa forma, pode-se considerar como principal ferramenta de análise o Sensoriamento Remoto, o qual aliado aos Sistemas de Informações Geográficas permite a aquisição de dados confiáveis para a investigação de determinado fenômeno. O Sensoriamento Remoto como uma ferramenta de análise dos recursos terrestres, é utilizado de diferentes maneiras, dependendo dos objetivos a serem alcançados. Quando se emprega um dado de sensor remoto, precisa-se entender uma das áreas mais importantes do Sensoriamento Remoto, a radiometria espectral. Desta forma, por meio deste projeto busca-se realizar estudos sobre o comportamento espectral da água no reservatório Passo Real, localizado em uma das principais bacias hidrográficas do Estado do Rio Grande do Sul, o Rio Jacuí...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
DIAGNÓSTICO FÍSICO AMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO JACUÍ Á MONTANTE DO RESERVATÓRIO PASSO REAL/RS
Descrição: A preocupação em analisar as características ambientais oferecendo suporte ao desenvolvimento faz com que o uso e a ocupação do ambiente seja condicionado pelas suas características locais. Assim, destaca-se a Bacia Hidrográfica do Rio Jacuí, à montante do reservatório Passo Real. Esta área caracteriza-se pelo uso do solo para agricultura e pecuária, além de aglomerações urbanas. O reconhecimento de processos de degradação ambiental e sua ocorrência são fundamentais para a definição de ações e políticas públicas e o envolvimento da sociedade (FEPAM, 2008). Neste sentido, o objetivo do projeto é desenvolver um diagnóstico fisico-ambiental à montante do Reservatório Passo Real na bacia hidrográfica do Rio Jacuí utilizando imagens de moderada resolução espacial. Além de: (a) elaborar e analisar o mapa de uso e cobertura da terra com a classificação/processamento de imagens CBERS (Satélite Sino-brasileiro de Recursos Terrestres); (b) gerar o modelo digital de elevação (MDE) a partir das imagens do Shuttle Radar Topography Mission (SRTM) e posteriomente mapas de declividade e amplitude do relevo, (c) obter os mapas de Geologia, Geomorfologia e Pedológico e (d) verificar e analisar as áreas com possíveis problemas ambientais, a partir da integração e análise dos mapas temáticos da área. Para o desenvolvimento deste projeto será criado um banco de dados georreferenciado no software Spring versão 4.3.3, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Com a obtenção de imagens CBERS por meio do INPE, far-se-á a classificação supervisionada dessas imagens na interface do banco de dados criado anteriormente, a fim de se obter o mapa de uso e cobertura da terra. Neste mapa serão inseridas as classes de uso e cobertura da terra de acordo com as possibilidades de discriminação de alvos na superfície. Em seguida será realizado o processamento das imagens SRTM para a obtenção do modelo digital de elevação do terreno, o qual será gerado seguindo a metodologia des.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Integrante / WATERLOO PEREIRA FILHO - Coordenador / Flávio Wachholz - Integrante / carline biasoli trentin - Integrante / Gisieli kramer - Integrante.
2008 - 2010
INTERAÇÃO DA RADIAÇÃO ELETROMAGNÉTICA COM O ECOSSISTEMA AQUÁTICO DA LAGOA DOS PATOS, A PARTIR DE DADOS HIPERESPECTRAIS
Descrição: Estudos relacionados às interações da energia eletromagnética com ambientes aquáticos têm sido desenvolvidos para se conhecer o potencial dos recursos de sensoriamento remoto no monitoramento de superfícies aquáticas. O trabalho propõe identificar os padrões de reflectância obtidos em diferentes níveis de aquisição de parte da Lagoa dos Patos e relacionar com variáveis do sistema aquático. Dados espectrais e limnológicos serão obtidos, na Lagoa dos Patos RS, em data próxima a passagem do satélite CBERS (Satélite Sino-Brasileiro de Recursos Terrestres). O comportamento dos fluxos de água entre lagoa e oceano será avaliado em uma série histórica com produtos Landsat e CBERS desde 1973 Os dados obtidos em campo e os oriundos dos satélites serão avaliados no sentido de verificar o uso potencial imagens hiperespectrais do satélite Hyperion, com passagem em 12 de setembro de 2003 para o ambiente aquático da Lagoa dos Patos...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Integrante / WATERLOO PEREIRA FILHO - Coordenador / Flávio Wachholz - Integrante / Lênio Soares Galvão - Integrante.
2008 - 2009
O Uso do Sistema de Informações Geográficas na Análise Sócio-Ambiental do Município de Restinga Sêca - RS
Descrição: Com o crescimento populacional e o acelerado processo de urbanização houve a ampliação da geração de resíduos urbanos, os quais necessitam de um destino apropriado e tratamento eficaz. Neste contexto, o presente projeto abordará a importância do estudo ambiental, neste caso o município de Restinga Sêca, através da investigação dos seus principais problemas ambientais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Agélica Cirolini - Integrante.
2008 - 2008
População Rural: uma análise espaço-temporal no município de Barão de Cotegipe, RS
Descrição: A Cartografia Temática é de suma importância, quando da representação de um determinado tema ou fenômeno com a finalidade de mapeá-lo. A população, considerada fenômeno absoluto e de distribuição discreta, é objeto de estudo deste trabalho, bem como elencar subsídios ao desenvolvimento e planejamento do município de Barão de Cotegipe-RS nos anos 1970, 1980, 1990 e 2000..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Franciele Francisca Marmentini Rovani - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2007 - 2009
CARACTERIZAÇÃO ESPECTRAL E LIMNOLÓGICA DE AMBIENTES LÊNTICOS NO RIO GRANDE DO SUL, COM ABORDAGEM ESPAÇO-TEMPORAL
Descrição: A presença de sólidos em suspensão em ambientes lênticos proporciona impactos diretos na vida útil de reservatórios e no assoreamento de lagos naturais alterando seu metabolismo original. O objetivo do projeto consiste em identificar características limnológicas e o uso potencial de recursos de sensoriamento remoto para o monitoramento de ambientes lênticos no Rio Grande do Sul, com estudo dos reservatórios Passo Real, Dona Francisca (ambos no Rio Jacuí), Costa e Silva (rio Ibicuí-Mirim) e lago Guaíba. A metodologia consiste em adquirir dados limnológicos e de espectrorradiometria de campo coletados, nestes quatro ambientes, na mesma semana da passagem do satélite CBERS-2B durante um ano hidrológico. Os equipamentos a serem adquiridos e infraestrutura de laboratório a ser montada na Universidade Federal de Santa Maria possibilitarão a análise das amostras de água coletadas in situ e o tratamento de dados de sensoriamento remoto. O banco de dados será organizado considerando a seguinte estrutura: bacia hidrográfica e sua geografia (uso da terra em diferentes datas e descrição de sua Geografia Física); variáveis limnológicas organizadas em estrutura no tempo e no espaço; variáveis de sensoriamento remoto (nível de campo e nível orbital CBERS-2B). Com a análise dos dados pretende-se identificar as relações entre os sistemas terrestre e aquático, considerando os diversos compartimentos aquáticos dos reservatórios e lago, e as condições físicas de suas bacias de captação; é pretendido avaliar a variação dos dados limnológicos no tempo e no espaço, considerando os diferentes ambientes aquáticos; e em relação aos dados de sensoriamento remoto é pretendido identificar o uso da terra na área de drenagem e identificar os padrões de reflectância associados a cada ecossistema aquático, utilizando-se dados de campo hiperespectral e mutiliespectral oriundos de satélite..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Integrante / WATERLOO PEREIRA FILHO - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008
Pesquisa e desenvolvimento de livro infantil com a temática: história dos mapas.
Descrição: Este projeto propõe a pesquisa e o desenvolvimento de livro infantil com a temática: História dos Mapas. Os quais, embora sejam amplamente utilizados, a sua história raramente é abordada na escola. Dessa forma, busca-se apresentar o potencial que esta temática possui de colaborar no processo de ensino e aprendizagem da Geografia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2007
Projeto de Extensão com a Área de Concentração Educação Ambiental Técnica
Descrição: O presente projeto tem por objetivo promover a Educação Ambiental na Escola Municipal Pinto Ribas, onde será desenvolvidas oficinas ambientais, gincanas ecológicas, palestras ambientais, distribuição de espécies florestais, frutíferas, nativas, distribuição de material (folders e cartilhas ambientais)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2009
DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS E MÉTODOS PARA ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DA ÁGUA NO CONTEXTO ESPAÇO-TEMPORAL
Descrição: Adquirir conhecimento, a ser compartilhado pelos Programas de Pós-Graduação em Geografia (UFSM), Programas de Pós-Graduação em Sensoriamento Remoto (INPE) e Programa de Pós-Graduação em Ciências Cartográficas da Unesp de Presidente Prudente, que viabilize o desenvolvimento de métodos de análise da qualidade da água, através de estudos que correlacionem suas características limnológicas com propriedades espectrais e radiométricas, variações no relevo submerso e sedimentos, incorporando as dimensões espacial e temporal aos estudos realizados...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / WATERLOO PEREIRA FILHO - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2006 - 2007
O urbano e o meio ambiente através da representações cartográficas.
Descrição: O desenvolvimento da tecnologia, no último século e no inicio deste, possibilitou a maior intensidade na exploração dos recursos naturais. A industrialização, assim como a mecanização da agricultura desencadearam a urbanização de forma desordenada, com perceptível falta de planejamento. Isto acarretou em um desequilíbrio ambiental e social mundial. A pesquisa objetiva realizar a investigação urbana e sócio-ambiental, do bairro Juscelino Kubitschek, inserido no município de Santa Maria - Rio Grande do Sul, elaborando mapas temáticos visando contribuir com o processo de ensino e aprendizagem que utiliza a escala local, bem como para o planejamento urbano e a conscientização ambiental. Pode-se dizer que as questões de infra-estrutura urbana estão profundamente relacionadas á questão sócio-ambiental, desta forma a conscientização do homem, com relação ao seu papel na manutenção ou recuperação do equilíbrio ambiental, torna-se imprescindível, tornando-se necessário desenvolver o potencial da educação ambiental e dos sistemas sociais, para o desenvolvimento deste processo. Com isso espera-se uma cidade sustentável social e ambientalmente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Diagnóstico sócio-econômico e ambiental do município de Jaboticaba - RS.
Descrição: O espaço sofre muitas alterações em suas características tanto sociais, econômicas ou ambientais. Diante disso, algumas técnicas e ferramentas como o Geoprocessamento, auxiliam na análise de dados espaciais. Este trabalho tem por objetivo geral realizar um diagnóstico do Município de Jaboticaba - RS, enfatizando as condições e inter-relações socioeconômicas e ambientais, com a utilização das técnicas de Geoprocessamento, a serem aplicadas para contribuir com o planejamento e desenvolvimento local. No desenvolvimento deste estudo serão elaborados mapas temáticos de uso da terra e clinográfico e a construção de um banco de dados geo-relacional para o município. Para tanto, utilizar-se-á o aplicativo Spring 4.2 desenvolvido pelo INPE, a Carta Topográfica de Jaboticaba e Liberato Salzano, imagens do sensor remoto CBERS-2 e dados in situ. A partir da análise da problemática de estudo, pretende-se diagnosticar e oferecer alternativas que possam contribuir com o desenvolvimento local..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Zoneamento ambiental nas áreas de preservação permanente para o planejamento físico-territorial do município de Jaboticaba-RS.
Descrição: A situação atual das matas ciliares como áreas de preservação permanente é preocupante, principalmente pelo fato de seu uso e ocupação ocorrer de forma desordenada no espaço. Neste enfoque, o presente projeto visa avaliar e diagnosticar a situação das matas ciliares no município de Jaboticaba/RS, a fim de contribuir para um melhor planejamento de ações futuras que envolvem a gestão de recursos naturais. Para tanto, será realizada um zoneamento ambiental das APP's ao longo das redes de drenagem da área em estudo, através da elaboração de um mapa de distância (considerado a legislação), um mapa de uso da terra (com imagens de satélite CBERS 2 CCD), bem como o cruzamento de dados de ambos em busca de informações integradas da qualidade ambiental da área. Nesta perspectiva, ter-se-á situação em que encontram-se as áreas de preservação permanente no local, com um maior detalhamento do ambiente e a ação sobre ele, tendo em vista que estas informações são necessárias para as práticas de projetos de manejo com o intuito de um desenvolvimento sustentável da área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2005
Alfabetização cartográfica com o intuito de análise espacial do núcleo habitacional Santa Marta.
Descrição: trabalho consiste realizar entrevistas com perpectiva de auxiliar na alfabetização cartográfica dos alunos da 5ª série da Escola Estadual de Educação Básica Augusto Rusch. Outra proposta é a construção de um site no núcleo habitacional Santa Marta, Santa Maria-RS...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Roberto Cassol - Integrante / Ana Claudia Carvalho Giordani - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
2005 - 2005
Alfabetização cartográfica como suporte para a nálise espacial do núcleo habitacional Santa Marta, com o intuito de desenvolver a cidadania.
Descrição: OBJETIVO GERAL Utilizar a alfabetização cartográfica como suporte para análise espacial do Núcleo Habitacional Santa Marta, com o intuito de desenvolver a cidadania, dos alunos de 5º série da Escola Estadual de Educação Básica Augusto Ruschi OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1- Propiciar aos alunos uma Alfabetização Cartográfica através de materiais cartográficos; 2- Propor que se localizem e conheçam melhor (geograficamente) o bairro onde vivem; 3- Instigar os alunos a discutirem sobre o bairro que têm e o querem, assim como Construir um site do núcleo habitacional Santa Marta; 4- Verificar como é preconizada a alfabetização cartográfica sob a ótica dos PCN's..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2005
A investigação da questão urbana e sócio-ambiental no Bairro Passo'Areia por meio de Sistemas de Informações Geográficas.
Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar a situação do saneamento básico do Bairro Passo D'Areia, inserido no município de Santa Maria - Rio Grande do Sul, enfocando a análise ambiental por meio do Sistema de Informações Geográficas (SIG), buscando com isso contribuir para a conscientização ambiental. Especificamente, tem como propósito verificar as condições de infra-estrutura do Bairro Passo D'Areia, bem como os impactos sócio-ambientais decorrentes da ação antrópica; desenvolver um banco de dados digital utilizando as técnicas do SIG referentes às condições de saneamento básico do Bairro; elaborar um site onde será disponibilizado o Banco de Dados do Bairro em destaque; pesquisar sobre a educação ambiental junto aos moradores do Bairro; e contribuir para o planejamento urbano e ambiental do município de Santa Maria, especialmente do bairro em estudo, através dos subsídios que serão disponibilizados por esta pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2008
O Atlas Geográfico do Município de Restinga Seca-RS
Descrição: Este trabalho tem o objetivo de elaborar um atlas geográfico do município de Restinga Seca-RS, a fim de auxiliar o processo de ensino-aprendizagem nas escolas. O estudo do município é muito importante, visto que é uma área vivenciada pelo aluno e muitas vezes aparece apenas pontualmente nos mapas e atlas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2004 - 2005
Urbanização: uma questão ambiental
Descrição: O projeto apresenta como objetivo geral contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população do Bairro em análise, enfocando a questão ambiental..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2004
Sensoriamento Remoto como instrumento de apoio ao desenvolvimento regional.
Descrição: A REGIAO DO ALTO URUGUAI, LOCALIZA-SE AO NORTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, CONFRONTANDO COM SANTA CATARINA ATRAVES DO RIO URUGUAI. A OESTE O LIMITE NATURAL E O RIO PASSO FUNDO, E A LESTE ESTENDE-SE APROXIMADAMENTE ATE O RIO INHANDAVA. NO SUL LIMITA-SE COM A REGIAO DA PRODUCAO. COMPOSTA POR 29 MUNICIPIOS, A REGIAO EM EPIGRAFE, EMINENTEMENTE ALICERCADA COM BASE NA AGROPECUARIA BUSCA OUTRAS SOLUCOES PARA O SEU DESENVOLVIMENTO REGIONAL. DIANTE DESSA EXPOSICAO, O TRABALHO VERSARA SOBRE A UTILIZACAO DE TECNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO COMO PROPULSOR AO DESENVOLVIMENTO REGIONAL ENFATIZANDO AS ALTERACOES E A DISTRIBUICAO ESPACIAL DO EXTRATIVISMO DA ERVA-MATE, SUBSIDIANDO E INDICANDO ALTERNATIVAS AS ERVATEIRAS FAMILIARES OU NAO DA REFERIDA REGIAO. PARA O DESENVOLVIOMENTO DESSE PROJETO UTILIZAR-SE A GPS 12XL E A DIGITALIZACAO DO MATERIAL CARTOGRAFICO DOS SOFTWARES SISTER 1.0 E IDRISI, COM A ADICAO DE IMAGENS DE SATELITE E FOTOGRAFIAS AEREAS. UTILIZANDO-SE AS TECNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO, E NECESSARIO UMA BASE SOLIDA DE DADOS PARA DEFINIR A EVOLUCAO ESPACIAL E AS ALTERACOES QUE OCORRERAM NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL, COM ENFOQUE ESPECIAL A INDUSTRIALIZACAO DA ERVA-MATE..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - 2017
A Cartografia Escolar como ferramenta didática no ensino de Geografia: uma proposta de oficinas pedagógicas com alunos do Ensino Fundamental
Descrição: No atual contexto geográfico, é preciso que o professor, instigue os alunos, de modo criativo, para aproveitar as possibilidades geradas pela Cartografia Escolar, permitindo que o educando ultrapasse a condição de leitor de mapas acrítico e torne-se leitor e mapeador consciente de sua realidade e de seu cotidiano como aponta Simielli (1999). Isto posto, a Cartografia Escolar possibilita uma leitura mais ampla do espaço geográfico, transitando por todos os conteúdos da Geografia. Nesta perspectiva, a sua compreensão é fundamental ao entendimento do espaço geográfico, bem como integrando o Plano de Estudos do 6º ano do Ensino Fundamental, no município de Santa Maria, RS. Assim, torna-se imprescindível trabalhá-la enquanto uma possibilidade de desenvolvimento de conhecimentos geográfico no Ensino Fundamental. Logo, o projeto objetiva identificar a contribuição da Cartografia Escolar como ferramenta didática no ensino de Geografia por meio de oficinas didáticas realizadas com alunos do Ensino Fundamental. Registrado sob o nº 045290, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) ? UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2016 - 2017
Atlas Escolar Municipal de Giruá, RS
Descrição: Ler e compreender mapas é uma função elementar ao estudar Geografia, no entanto, os estudantes não apresentam conhecimentos básicos para fazê-lo. Dessa forma, a importância do estudo dos mapas municipais está na possibilidade de o aluno aprender a partir do que ele conhece empiricamente, acarretando em um melhor aprendizado sobre o espaço local e sobre a Cartografia Escolar. Assim, o presente projeto tem como objetivo elaborar um Atlas Geográfico Municipal de Giruá, RS, auxiliar no ensino-aprendizagem do município, incentivar o estudo de mapas e do município e propiciar o estudo da Geografia através de mapas municipais. Registrado sob o nº 042493, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2015 - 2016
Cartografia temática no ensino fundamental: os mapas municipais no estudo da geografia local de Giruá/RS
Descrição: O aprendizado da Cartografia nas escolas inicia-se nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental, um dos temas abordados na temática de Geografia é o município, porém os educandos não tem o conhecimento real do mesmo pela falta de um material que referencie o próprio município. o presente projeto justifica-se pela necessidade do uso dos mapas temáticos municipais na prática pedagógica de Geografia e para o aprendizado do município nos anos iniciais do Ensino Fundamental, no qual deve-se utilizar estes recursos e colocá-los a serviço da formação de um aluno/cidadão consciente, crítico e autônomo. Além das atividades desenvolvidas no âmbito escolar com a participação de alunos e professores, esta ação extensionista tem o objetivo contribuir para o (re)conhecimento da geografia local do município de Giruá, no ensino fundamental, a partir de mapas temáticos. Registrado no GAP/CCNE sob o n. 039623 e com apoio financeiro do FIEX/2015.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2015
Smartphones como recursos didáticos para a alfabetização cartográfica no ensino fundamental
Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal contribuir para o uso de dispositivos móveis como recursos pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem da Geografia e da Cartografia..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante / Gustavo Argenta - Integrante / Mauricio Rizzatti - Integrante.
2014 - 2015
A Cartografia Escolar como possibilidade pedagógica no município de Quevedos, RS
Descrição: A Cartografia Escolar contribui significativamente para a construção dos conhecimentos geográficos, pois auxilia a compreensão do espaço geográfico. Neste contexto, os mapas são um valioso recurso para o professor de Geografia. Entre suas funções e suas finalidades pode-se destacar: a visualização da paisagem, à compreensão de diferentes tipos de informação, a relação entre fatos e a construção de conhecimentos. Apesar dos alunos saberem inúmeros conceitos sobre Cartografia, eles apresentam dificuldade em aplicar seus conhecimentos durante o desenvolvimento de atividades práticas com o uso de mapas. Por isso, torna-se muito importante o uso da Cartografia Escolar, de forma participativa, como possibilidade pedagógica. Assim, o presente projeto objetiva desenvolver atividades voltadas à alfabetização cartográfica com alunos do Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Dom Pedro I, localizada no município de Quevedos, RS. Registrado sob o nº 038837, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2014 - 2014
O mapa de orientação como recurso didático na alfabetização cartográfica.
Descrição: A Cartografia contribui significativamente para a construção dos conhecimentos geográficos, pois, por meio dela, são representados elementos e/ou características dos fenômenos que permitem a compreensão do espaço. No ambiente escolar, pode contribuir significativamente para o entendimento da realidade local. Assim, é preciso que a escola favoreça o desenvolvimento da alfabetização cartográfica, isto é, que prepare o aluno para o domínio da linguagem cartográfica e para a interpretação das informações contidas nas representações. Desde a pré-história, o homem apresenta a necessidade de saber sua localização e a de elementos/objetos que estão na superfície terrestre. Para isso, começou a desenvolver mapeamentos e estes levam a necessidade de se orientar. A observação da natureza e, em especial, da abóboda celeste foi fundamental neste processo de orientação e localização no espaço. Assim, o termo orientação está associado ao oriente , isto é, direção onde o sol nasce. Essa definição está, também, vinculada com a ideia de olhar para o Sol nascente para saber onde se está em relação aos pontos cardeais. A orientação a partir do Sol foi fundamental para desenvolver as direções da Rosa-dos-Ventos, os pontos cardeais e colaterais e, consequentemente, aperfeiçoar das noções de localização. Na atualidade, a orientação pode ser compreendida a partir de uma atividade de desporto onde o indivíduo (ou grupo) deve se orientar, por meio de mapas, de bússolas e/ou GPS (Sistema de Posicionamento Global). Para isso, os competidores devem interpretar as informações, planejar o percurso e, orientar-se corretamente, para percorrer o trajeto no menor tempo possível. Devido a essa necessidade de compreensão dos signos inerentes a Cartografia, a orientação pode se tornar uma grande aliada do Ensino de Geografia, pois, está disciplina utiliza a linguagem cartográfica para expressar informações geográficas importantes. Por isso, é preciso que o aluno conheça diversos signos cartográficos, os pontos cardeais e/ou colaterais para estar apto a leitura de mapas e, por conseguinte, para poder se localizar e compreender o espaço. Logo, a Cartografia Escolar contribui significativamente para o ensino de Geografia, pois possibilita representar a realidade permitindo, desse modo, a compreensão da espacialização. Diante dessas premissas, o presente trabalho objetiva desenvolver atividades voltadas à alfabetização cartográfica a partir de mapas de orientação, bem como verificar a compreensão dos signos entre os alunos do Ensino Médio do Instituto São José, localizado no bairro Dom Antônio Reis, Santa Maria, RS. Registrado sob o nº 039052, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2013 - 2013
Cartografia escolar e hipermídia: um olhar para a geografia local de Agudo/RS
Descrição: O presente projeto de extensão centra-se na elaboração de um Objeto de Aprendizagem Cartográfico contemplando o município de Agudo/RS. Para tanto, primeiramente realizar-se-á uma revisão bibliográfica a fim de construir uma base sólida de conhecimentos sobre o tema abordado. Definidas as matrizes teóricas, a segunda etapa, consistirá na escolha do material que será abordado no aplicativo bem como sua elaboração por intermédio de um designer. Após será aplicado em duas séries distintas do ensino público fundamental de uma escola rural, analisar-se-á os resultados por intermédio de um questionário e com as bases teóricas de Jean Piaget..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante / Illa de Andrade Bicca - Integrante / Viviane Regina Pires - Integrante.
2012 - 2016
Mapeamento de municípios do Brasil
Descrição: Questões relacionadas à cartografia, ao meio ambiente e a educação formal dos municípios do Brasil, atualmente tem sido questionada cada vez mais dos órgãos públicos de administração direta e indireta e pela preocupação com o meio ambiente, assim, a Administração Municipal assume múltiplas responsabilidades no que se refere a estes temas, visto que, são nos municípios que ocorrem e se materializam as ações e transformações espaciais. Observa-se também uma inexistência de uma política cartográfica nos municípios e estados brasileiros como também relacionado ao meio ambiente. Entretanto, a definição de uma política voltada ao meio ambiente exige uma conscientização da população, bem como, um conhecimento das características geocartográficas do município. O que se tem observado, de um modo geral, no Estado do Rio Grande do Sul e no Brasil é uma carência de informações de natureza geográfica georreferenciada em nível municipal, tais como, área e distribuição espacial das ocorrências de florestas, campos, agricultura e superfícies aquáticas, no que diz respeito a características zonais; de conhecimento da quantidade atualizada e classificação das estradas presentes no interior dos municípios; da denominação oficial da rede de drenagem; e da representação pontuais atualizadas com sua respectiva toponímia. Somente com estas informações básicas os legisladores e executores poderão tomar decisões consistentes de seus municípios com o uso adequado da verba pública e uso adequado dos recursos ambientais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Waterloo Perreira Filho - Integrante / Franciele Francisca Marmentini Rovani - Integrante / João Henrique Quoos - Integrante / Gabriela Dambrós - Integrante / Viviane Regina Pires - Integrante / Willian Gaida - Integrante / Natália Lampert Batista - Integrante / Nadinne da Silva Fernandes - Integrante / Luis Felipe da Silva - Integrante / Nelson Cicconet - Integrante / Joceli Augusto Gross - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2011 - 2011
Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Geografia: proposta de jogo interativo cartográfico
Descrição: O presente projeto de extensão centra-se na elaboração e validação de um jogo interativo que sirva como instrumento auxiliar no processo de alfabetização cartográfica. Para tanto, primeiramente realizar-se-á uma revisão bibliográfica a fim de construir uma base sólida de conhecimentos sobre o tema abordado. Definidas as matrizes teóricas, a segunda etapa, consistir-se-á na elaboração do jogo que será confeccionado no aplicativo Macromedia Flash. Após, a elaboração do jogo, realizar-se-á a aproximação com a Escola Estadual de Educação Básica Tito Ferrari, localizada no município de São Pedro do Sul/RS, onde serão desenvolvidas as atividades. Posteriormente analisar-se-á os resultados obtidos e elaborar-se-á o relatório final..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante.
2010 - 2010
Sistemas de Informação Geográfica: uma contribuição para a construção dos conhecimentos geográficos
Descrição: O presente projeto de extensão fundamenta-se na intenção de promover a inserção de tecnologias no ensino médio da Escola Estadual de Ensino Médio Cilon Rosa, utilizando os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) como um instrumento para análise ambiental da microbacia hidrográfica do arroio Cadena, Santa Maria, RS. Para isso, realizar-se-á uma aproximação com a comunidade escolar, promovendo atividades no SIG SPRING 5.0 e saídas a campo, as quais possam possibilitar aos educandos uma compreensão da organização espacial de referida área, bem como, uma análise ambiental crítica da microbacia. Essa ação extensionista, prevê o período de maio a dezembro de 2010 para a realização de suas atividades, onde em seu término espera-se ter contribuído na aproximação da UFSM com a escola. No âmbito escolar, espera-se contribuir na formação crítica dos educandos, utilizando os SIG como uma ferramenta de inserção das tecnologias na sala de aula e de auxílio a conscientização ambiental..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2008
Mapeamento do município de Nova Bréscia-RS.
Descrição: O presente projeto têm por objetivo: elaborar os mapas de Uso da terra, Político-administrativo e Imagem de Satélite do Município de Nova Bréscia, com seus respectivos limites municipais e acompanhados de um relatório técnico e metodológico..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
A Utilização do Sistema Global e do Programa TrackMaker no Ensino Fundamental para a alfabetização cartográfica por meio do espaço vivido.
Descrição: Coordenador do Projeto: A Utilização do Sistema Global e do Programa TrackMaker no Ensino Fundamental para a alfabetização cartográfica por meio do espaço vivido no Programa de Licenciaturas - PROLICEN/2007.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
Cartografia Temática: uma colaboração ao conhecimento cartográfico no Ensino Médio
Descrição: Coordenador do Projeto: Cartografia Temática: uma colaboração ao conhecimento cartográfico no Ensino Médio no Programa de Licenciaturas - PROLICEN/2007..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2006 - 2006
Distribuição espacial do sistema de saúde na microrregião do Vale do Jaguari.
Descrição: O Trabalho de Extensão, tem como objetivo, analisar a distribuição espacial do Sistema de Saúde na Microrregião do Vale do Jaguari - RS, a fim de identificar as áreas de maior concentração desses recursos, visando o planejamento médico-regional. Para alcançar este propósito, será realizada a coleta de dados que interfiram na distribuição dos hospitais e dos postos de saúde; bem como o mapeamento dessa rede de serviços, por meio de mapas temáticos de representações quantitativas e dinâmicas. Ao final dessas etapas iremos confeccionar uma homepage com as principais informações do Sistema de Saúde da Microrregião do Vale do Jaguari, com o intuito de contribuir para o reordenamento desse sistema tão importante para a população..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2017 - 2018
Geotecnologias na escola: mapeando de indicadores sociais brasileiros com alunos do Ensino Fundamental
Descrição: As Geotecnologias, como ferramentas de ensino, emergem como um campo de investigação e de qualificação da educação básica que precisa ser explorado e debatido enquanto possibilidade teórica e metodológica do ensino de Geografia. Assim, o presente projeto tem como objetivo despertar o interesse dos alunos do Ensino Fundamental para processo de ensino-aprendizagem por meio de geotecnologias, utilizando o software livre Philcarto no mapeamento de indicadores sociais brasileiros. Registrado sob o nº 045289, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2016 - 2017
O uso de Geotecnologias como recurso didático para ensino de Cartografia no Ensino Fundamental
Descrição: No atual contexto, nota-se a importância do educando entender como é a realidade onde vive, e que ele faz parte dela, para posteriormente fazer comparações com outros lugares. Baseado nisso, as geotecnologias, dentre as quais o sensoriamento remoto e o SIG são um recurso tecnológico que pode despertar a curiosidade no aluno e ajudar na compreensão do espaço geográfico, podendo fazer comparações com outros lugares. Assim, o presente projeto objetiva avaliar a eficiência do uso de geotecnologias, ligadas ao Sensoriamento Remoto, como recurso didático no ensino fundamental. Especificamente objetiva: compreender o que é o alfabeto cartográfico e qual a sua aplicação; verificar a compreensão dos alunos ao identificar os elementos naturais e artificiais presentes na paisagem; identificar a motivação dos alunos ao trabalhar com recursos geotecnológicos e analógicos; e despertar a curiosidade pelo uso de recursos tecnológicos para fins de aprendizagem. Registrado sob o nº 042683, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2015 - 2016
Oficinas Pedagógicas: a Maquete como possibilidade para a Alfabetização Cartográfica
Descrição: Este projeto visou trabalhar os conceitos cartográficos por meio oficinas pedagógicas pautadas na construção de maquetes para a compreensão das representações gráficas do espaço real, no 9° ano, do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal do município de Itaara/RS. O objetivo geral foi compreender o processo de cognição na alfabetização cartográfica por meio da construção de maquetes no Ensino Fundamental. Acredita-se que contribuiu-se para o desenvolvimento de um conhecimento que instigue a mudança no ponto de vista dos jovens alunos frente ao meio em que vivem, tornando-os leitores críticos de mapas e desenvolvendo métodos eficientes no aprendizado da Cartografia no contexto da Geografia que se faz presente diariamente. Registrado sob o nº 040189, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM e com apoio financeiro do Programa de Licenciaturas, PROLICEN/2015/2ªedição.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2015 - 2015
Utilização de geotecnologias na cartografia escolar: a compreensão da representação do relevo com alunos do ensino fundamental
Descrição: As novas tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia da sociedade e a escola, como espaço de formação humana, precisa acompanhar estas transformações. No contexto da Cartografia Escolar, as geotecnologias, que estão cada vez mais inseridas na análise geográfica, devem se fazer presente na Geografia, possibilitando um novo olhar do educando frente à disciplina. Assim, o objetivo deste projeto foi compreender o processo de cognição na apreensão da representação do relevo por meio de geotecnologias no Ensino Fundamental. Especificamente, objetivou-se identificar a motivação dos alunos nas etapas de elaboração do mapa de relevo em meio analógico (maquete) e digital, verificar o entendimento da representação do relevo por meio da construção do mapa hipsométrico e despertar a criatividade e o interesse pelo uso de recursos tecnológicos para fins de aprendizagem. Registrado sob o nº 039624, no Gabinete de Projetos do Centro de Ciências Naturais e Exatas (CCNE) - UFSM e com apoio financeiro do Programa de Licenciaturas, PROLICEN/2015.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2014 - 2015
Cartografia escolar: alfabetização cartográfica no ensino médio a partir de oficinas pedagógicas
Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal desenvolver oficinas pedagógicas, com diferentes recursos didáticos e comparar a eficácia destes no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos da alfabetização cartográfica no ensino médio..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Gabriela Dambrós - Integrante / Tuane Telles rodrigues - Integrante.
2009 - 2011
Cartografia Interativa
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2008 - 2008
Objetos de Aprendizagem Cartográficos na Educação de Jovens e Adultos: análise da usabilidade em Santa Maria-RS.
Descrição: Devido às dificuldades enfrentadas na elaboração de metodologias e a ausência de recursos didáticos nas áreas Geográficas e Cartográficas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), objetivou-se a utilização dos Objetos de Aprendizagem denominados CAPITÃO TORMENTA E PACO (RIVED) e DECIFRANDO OS MAPAS (Giordani, 2008), com os alunos da modalidade de ensino EJA no município de Santa Maria-RS, visando analisar, através das características de usabilidade, como os objetos de aprendizagem cartográficos podem contribuir para a alfabetização cartográfica. Os objetivos específicos da pesquisa foram: comparar o processo de ensino e aprendizagem para a alfabetização cartográfica na EJA e no Ensino Fundamental sob a ótica vygotskeana; verificar as características de usabilidade desse recurso didático na modalidade de ensino EJA através da metodologia adaptada de Mussoi (2006) e Gamez (1998), e elaborar um site que sirva como recurso e fonte de pesquisa para professores e alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Coordenador / Agélica Cirolini - Integrante / Vanessa Oliveira da Silva - Integrante.
2007 - 2011
Curso de Graduação de Licenciatura em Geografia a Distancia
Descrição: Esse projeto tem como objetivo a formação de professores que atuam na rede pública, cuja formação é o magistério sem curso de Graduação....
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Roberto Cassol - Integrante / Meri Loudes Bezzi - Coordenador.Financiador(es): Secretaria de Educação a Distancia/Ministerio da Educação - Auxílio financeiro.
2004 - 2006
RS: uma proposta de Regionalização considerando os aspectos Geoeconômicos
Descrição: RS: uma proposta de Regionalização considerando os aspectos Geoeconômicos.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Roberto Cassol - Integrante / MERI LOURDES BEZZI - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Outra.


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Ciência e Natura
2015 - Atual
Periódico: Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Fotogeografia (Físico-Ecológica).
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Sensoriamento Remoto.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Geocartografia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Análise Regional.
6.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Geoprocessamento.


Idiomas


Espanhol
Lê Razoavelmente.
Francês
Lê Razoavelmente.
Inglês
Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2006
Objeto de Aprendizagem "Mata Ciliar ou Auxiliar", Rede Interativa Virtual de Educação (MEC/SEED).
2002
Diploma de Reconhecimento, UFSM / CCR - Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola.
2000
Sócio Honorário, Sociedade Santamariense de Engenheiros Florestais(SOSEF).
2000
Prof. Homenageado, Curso de Geografia/CCNE/UFSM.
1999
Paraninfo, Curso de Geografia/CCNE/UFSM.
1998
Patrono, Curso de Geografia/CCNE/UFSM.
1998
Prof. Homenageado, Curso de Geografia/CCNE/UFSM.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BATISTA, N. L.2018BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. . -GEOGRAFIA E ENSINO I-: UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA / -GEOGRAPHY AND TEACHING I-: A EXPERIENCE OF UNIVERSITY-SCHOOL INTEGRATION IN TRAINING OF TEACHERS OF GEOGRAPHY. GEOGRAPHIA MERIDIONALIS, v. 3, p. 364, 2018.

2.
BATISTA, N. L.2018BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Mapas híbridos e multimodais: em busca de multiletramentos na Cartografia Escolar. PESQUISAR - REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA, v. 5, p. 19-35, 2018.

3.
SILVA, G. M.2018SILVA, G. M. ; BATISTA, N. L. ; Maurício Rizatti ; CASSOL, Roberto . A Cartografia Escolar como ferramenta pedagógica no ensino de Geografia: uma proposta de Oficinas Didáticas com alunos do Ensino Fundamental. Revista Ensino de Geografia (Recife), v. 1, p. 120-134, 2018.

4.
BATISTA, N. L.2017BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. . A Cartografia Escolar no processo de ensino-aprendizagem: o Hipermapa e sua utilização na Educação Ambiental em Quevedos/RS. Ateliê geográfico (UFG), v. 11, p. 51, 2017.

5.
BATISTA, N. L.2017BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, ROBERTO . Os textos visuais no ensino de Geografia: uma análise ideacional dos infográficos do livro didático Expedições Geográficas. Disciplinarum Scientia. Série Ciências Humanas, v. 18, p. 283-293, 2017.

6.
RIZZATTI, M.2017RIZZATTI, M. ; CASSOL, Roberto ; BATISTA, N. L. ; DAMBRÓS, G. . Utilização de Geotecnologias na Cartografia Escolar: a compreensão da representação do relevo com alunos do Ensino Fundamental. GEOGRAFIA EM QUESTÃO (ONLINE), v. 10, p. 56-76, 2017.

7.
BATISTA, N. L.2017BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, ROBERTO . Memória e imagens: a transformação da paisagem na cidade de Quevedos, RS, Brasil. OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB), v. 11, p. 105-109, 2017.

8.
BATISTA, N. L.2017BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . A percepção espacial presente nos mapas mentais de alunos ingressantes no curso de Geografia Licenciatura ? UFSM, 2015. OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB), v. 11, p. 40-52, 2017.

9.
CAMPOS, J. O.2017CAMPOS, J. O. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; Maurício Rizatti . O PHILCARTO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ravista Geonorte, v. 8, p. 148-164, 2017.

10.
BATISTA, N. L.2017BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Uma sequência didática para a sensibilização ambiental em Quevedos/RS. PESQUISAR - REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA, v. 2, p. 4-17, 2017.

11.
BATISTA, N. L.2016BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. . OS MAPAS MENTAIS E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM NA GEOGRAFIA HUMANÍSTICA. Geografia em Questão (Online), v. 9, p. 67-77, 2016.

12.
RIZZATTI, M.2016RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; COSTA, I. T. ; BATISTA, N. L. . Comparação entre dados geográficos: as cartas topográficas do exército e o Taudem. Revista Geonorte, v. 7, p. 79-89, 2016.

13.
BATISTA, N. L.2016BATISTA, N. L. ; PIRES, V. R. ; FERNANDES, N. S. ; DAMBROS, G. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. . O esporte orientação como possibilidade pedagógica no município de Quevedos-RS. Observatorium, v. 7, p. 110-118, 2016.

14.
BATISTA, N. L.2016BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Educação Ambiental e Cartografia Escolar: avaliação do Hipermapa de Quevedos (RS). Revista Brasileira de Educação em Geografia, v. 6, p. 135-158, 2016.

15.
BATISTA, N. L.2015BATISTA, N. L. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, Roberto . Um breve olhar sobre o Programa Nacional de Juventude e Meio Ambiente. Geotextos (Online), v. 11, p. 167-192, 2015.

16.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2015ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; WOLLMANN, Cássio Arthur ; CASSOL, Roberto . Análise da vulnerabilidade natural à perda de solo de Barão de Cotegipe, RS. Revista do Departamento de Geografia, v. 29, p. 262-278, 2015.

17.
DAMBRÓS, G.2015DAMBRÓS, G. ; BERNARDI, G. ; CASSOL, Roberto . Jogo digital Pedrinho e Pedrita conhecendo o mapa : avaliação por meio do método GameFlow. Revista Tecnologias na Educação, v. 12, p. 1-10, 2015.

18.
GROSS, JOCELI AUGUSTO2015GROSS, JOCELI AUGUSTO ; CASSOL, ROBERTO . OCORRÊNCIAS DE ÍNDICES DE ANOMALIA DE CHUVA NEGATIVOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Revista Geográfica Acadêmica, v. 9, p. 21-33, 2015.

19.
GROSS, J. A.2015GROSS, J. A. ; CASSOL, ROBERTO . Índice de anomalia de chuva do estado o Rio Grande do Sul. Ambiência (Online), v. 11, p. 529-543, 2015.

20.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2014ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; SARTORI, Maria da Graça Barros ; CASSOL, Roberto . Zoneamento Ecológico-Econômico de Barão de Cotegipe, RS: potencialidade para o ordenamento do território. RBC. Revista Brasileira de Cartografia (Online), v. 66, p. 137-151, 2014.

21.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2014ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Cartografia escolar no ensino fundamental: a alfabetização cartográfica mediada por oficinas pedagógicas. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais, v. 5, p. 51-66, 2014.

22.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2014ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; WOLLMANN, Cássio Arthur ; CASSOL, Roberto . Potencial Social do municípios de Barão de Cotegipe/RS: subsídios para o Zoneamento Ecológico-Econônico. Caminhos de Geografia (UFU), v. 15, p. 41-54, 2014.

23.
BATISTA, N. L.2014BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . A percepção ambiental dos alunos de 2º ano do Ensino Médio de Quevedos, RS, Brasil. Disciplinarum Scientia. Série Ciências Humanas, v. 15, p. 237-249, 2014.

24.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2013ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . A agropecuária no município de Barão de Cotegipe, RS: uma análise geográfica. Geografia em Questão (Online), v. 06, p. 66-80, 2013.

25.
DAMBRÓS, G.2013DAMBRÓS, G. ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto . A utilização de tecnologias na cartografia escolar: jogo digital para a alfabetização cartográfica. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais, v. 4, p. 4-15, 2013.

26.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2012ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . CARTOGRAFIA TEMÁTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO NA ANÁLISE GEOGRÁFICA DO MUNICÍPIO DE BARÃO DE COTEGIPE/RS. Ateliê Geográfico (UFG), v. 6, p. 33-54, 2012.

27.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2012ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . CARTOGRAFIA AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES NOS ESTUDOS GEOGRÁFICOS. RBC. Revista Brasileira de Cartografia (Online), v. 64, p. 389-403, 2012.

28.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2012ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; DAMBRÓS, G. ; Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto . Objetos de aprendizagem para o ensino de Geografia: interação e animação com simuladores. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 10, p. 1-11, 2012.

29.
SILVA, V. O.2012SILVA, V. O. ; CASSOL, Roberto . Objetos digitas nas aulas de Geografia. Revista do Professor (Rio Pardo), v. 28, p. 40-45, 2012.

30.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2012CASSOL, Roberto; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE E CONFLITOS AMBIENTAIS NO MUNICÍPIO DE BARÃO DE COTEGIPE (RS): UMA ANÁLISE COM AUXÍLIO DAS GEOTECNOLOGIAS. Boletim Goiano de Geografia (Online), v. 32, p. 51-70, 2012.

31.
DAMBRÓS, G.2012DAMBRÓS, G. ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto . CARTOGRAFIA INTERATIIVA: JOGO DIGITAL PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA EM SÃO PEDRO DO SUL/RS. Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM), v. 16, p. 183-199, 2012.

32.
MOREIRA, Andreise2012MOREIRA, Andreise ; CASSOL, Roberto . PLANEJAMENTO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE BARRA BONITA, SC, NA PERSPECTIVA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA. Boletim de Geografia (UEM), v. 30, p. 17-30, 2012.

33.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2012ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; COSTA, Eduino Rodrigues da ; SARTORRI, Maria da Graça Barros ; CASSOL, Roberto . Ilhas de calor e frescor urbanas no bairro Camobi, Santa Maria/RS, em um dia sob domínio da massa polar velha ou modificada na primavera. Revista Brasileira de Climatologia, v. 10, p. 21-29, 2012.

34.
SILVA, Vanessa Oliveira da2010SILVA, Vanessa Oliveira da ; CASSOL, Roberto . Evolução da Cartografia no ensino da Geografia: um olhar sobre os caminhos percorridos. Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM), v. 14, p. 85-93, 2010.

35.
ARRUDA, H. M. R. F.2010ARRUDA, H. M. R. F. ; CASSOL, Roberto . A importância da aplicação de um zoneamento ambiental em São Gabriel-RS: uma proposta metodológica. Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM), v. 14, p. 23-31, 2010.

36.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2010ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de ; CASSOL, Roberto . Caracterização das microrregiões do Rio Grande do Sul a partir de técnicas quantitativas e da cartografia temática. Revista Discente Expressões Geográficas, v. 06, p. 41-54, 2010.

37.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2010ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; COSTA, Eduino Rodrigues da ; CASSOL, Roberto ; SARTORI, Maria da Graça Barros . Ilhas de calor e frescor urbanas no Bairro Camobi, Santa Maria/RS, em situação atmosférica de domínio da massa polar atlântica no inverno. Revista brasileira de climatologia, v. 6, p. 23-36, 2010.

38.
OTTONELI, J.2010OTTONELI, J. ; MARIN, S. R. ; CASSOL, Roberto . Existe relação entre desenvolvimento humano e estrutura fundiária? Um estudo exploratório nas Microrregiões Geográficas de Carazinho e Frederico Westphalen-RS. Estudos do CEPE, v. 32, p. 35-71, 2010.

39.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho2009GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; CASSOL, Roberto ; BEZZI, Meri Lourdes . Objetos de aprendizagem na Geografia escolar. Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM), v. 13, p. 243-248, 2009.

40.
GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho2009GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho ; CASSOL, Roberto ; BEZZI, M. L. . Objetos de aprendizagem na Geografia Escolar. Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM), v. 13, p. 243-248, 2009.

41.
SILVA, Vanessa Oliveira da2008SILVA, Vanessa Oliveira da ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; CASSOL, Roberto ; VIDOR JUNIOR, A. . Mapa mental: ponto de partida para a alfabetização cartográfica. Revista do Professor, v. 93, p. 35-38, 2008.

42.
GOLDANI, Jurandi Zanoti2008GOLDANI, Jurandi Zanoti ; CASSOL, Roberto . Ocupação Antrópica e Sócio-Ambiental da Microbacia do Rio Vacacaí-Mirim - RS. Geomática (Santa Maria. Impresso), v. 03, p. 43-55, 2008.

43.
DUTRA, Denecir de Almeida2008DUTRA, Denecir de Almeida ; OSÓRIO, Quelen da Silva ; CASSOL, Roberto . Plano de Proteção dos Aqüíferos a Partir de Variáveis Ambientais.. Ra'e ga (UFPR), v. 16, p. 129-148, 2008.

44.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho2008GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto . Contribuição para a alfabetização através do objeto de aprendizagem Decifrando os Mapas. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 01-10, 2008.

45.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho2008GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto . Contribution to cartographic literacy through the objects of learning Decifrando maps.. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-10, 2008.

46.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini2008ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; WERLANG, M. K. ; CASSOL, Roberto . Microrregiões geográficas do Rio Grande do Sul: uma caracterização econômica a partir do Modelo de Weaver. Disciplinarum Scientia. Série Ciências Humanas, v. 9, p. 111-120, 2008.

47.
GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho2008GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho ; BEZZI, M. L. ; CASSOL, Roberto . Contribution to cartographic literacy through the objects of learning Decifrando maps. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-10, 2008.

48.
GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho2008GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho ; SILVA, Vanessa Oliveira da ; VIDOR, Alécio Júnior ; CASSOL, Roberto . Mapa mental: ponto de partida para a alfabetização cartográfica.. Revista do Professor, v. 93, p. 35-38, 2008.

49.
SILVA, V. O.2008SILVA, V. O. ; VIDOR JÚNIOR, A. ; GIORDANI, A. C. C. ; CASSOL, Roberto . Mapa Mental: iniciação à cartografia. Revista do Professor, v. 93, p. 35-38, 2008.

50.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2007CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; DALMAZZO, André K. ; MUSSOI, Eunice M . Objetos de aprendizagem da área de Geografia: relatos da experiência de desenvolvimento do Capitão Tormenta e Paco em movimentos da terra, rede geográfica, fusos horários e estações do ano.. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 01-10, 2007.

51.
BEZZI, M. L.2007BEZZI, M. L. ; GIORDANI, Ana Cláudia Carvalho ; CASSOL, Roberto ; SILUK, A. C. P. ; HOELZEL, C. G. M. ; DALMAZZO, A. K. ; Mussoi, Eunice Maria . Objetos de aprendizagem da área de Geografia: relatos da experiência de desenvolvimento do Capitão Tormenta e Paco em movimentos da terra, rede geográfica, fusos horários e estações do ano.. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-10, 2007.

52.
Auzani2006Auzani ; SILVA, J. L. S. ; CASSOL, Roberto . Sensoriamento Remoto aplicado ao estudo da arenização em São Francisco de Assis, RS. Geomática (Santa Maria), v. 1, p. 67-76, 2006.

53.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2004CASSOL, Roberto; CASTANHO, Roberto Barbosa ; BEZZI, Meri Lourdes . Geoprocessamento X Modernização da Agricultura: estudo de dois distritos de Palmeiras das Missões. Revista Sociedae e Natureza, UFU - Uberlândia, v. 16, n.-, p. 13-32, 2004.

54.
CASTANHO, Roberto Barbosa2004CASTANHO, Roberto Barbosa ; CASSOL, Roberto ; BEZZI, Meri Lourdes . A modernização agrícola e o uso de técnicas de geoprocessamento no uso da terra em dois distritos de Palmeira das Missões. Geosul (UFSC), UFSC, v. 19, n.38, p. 159-183, 2004.

55.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2004CASSOL, Roberto; SILVA, Antônio Carlos . A Utilização do Geoprocessamento na Quantificação Econômica do Extrativismo da Erva-Mate no Município de Erechim. Perspectiva (Erexim), Erechim, v. 27, n.97, p. 61-73, 2004.

56.
BEZZI, M. L.2004BEZZI, M. L. ; CASTANHO, Roberto Barboza ; CASSOL, Roberto . A modernização agrícola e o uso de técnicas de geoprocessamento no uso da terra em dois distritos de Palmeiras das Missóes-RS.. Geosul (UFSC), Florianópólis- SC, v. 19, n.38, p. 159-183, 2004.

57.
BEZZI, M. L.2004BEZZI, M. L. ; CASTANHO, Roberto Barboza ; CASSOL, Roberto . Geoprocessamento x modernização da agricultura: estudo de dois distritos no município de Palmeira das Missões (RS). Sociedade & Natureza, Uberlândia/MG, v. 16, n.30, p. 13-32, 2004.

58.
CASTANHO, R. B.2004CASTANHO, R. B. ; BEZZI, M L ; CASSOL, Roberto . Geoprocessamento x Modernização da Agricultura: Estudo de dois distritos no município de Palmeira das Missões (RS). Sociedade & Natureza, Uberlândia/MG, v. 30, p. 13-32, 2004.

59.
SPRINGER, K. S.2003SPRINGER, K. S. ; COSTA, R. A. ; CASSOL, Roberto ; PEREIRA FILHO, W. . A utilização de técnicas cartográficas como auxílio na análise da substituição da vegetação nativa para a implantação de áreas agricultáveis nos municípios de Itaara e Santa Maria - Rio Grande do Sul. Geo UERJ, Rio de Janeiro, v. esp., p. 2066-2072, 2003.

60.
HENZ, J.2003HENZ, J. ; SILVEIRA, R. D. ; CASSOL, Roberto ; PEREIRA FILHO, W. . Correlação entre a orientação de vertentes e o uso do solo das bacias hidrográficas Arroio Travesseiro e Sanga do Velocindo - RS. Geo UERJ, Rio de Janeiro, v. esp., p. 2141-2143, 2003.

61.
MOTA, P. N.2003MOTA, P. N. ; CASSOL, Roberto ; OSÓRIO, Q. S. ; DUTRA, D. A. ; PEREIRA FILHO, W. . Geoprocessamento na análise fisico-urbana do Bairro Parque Pinheiro Machado no município de Santa Maria - RS. Geo UERJ, Rio de Janeiro, v. Esp, p. 1008-1012, 2003.

62.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2001CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes ; CASTANHO, R. B. . REVISITANDO AS MATRIZES TEÓRICAS: MODERNIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE AGRÍCOLA NO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL. Perspectiva (Erexim), Erechim, v. 25, n.92, p. 39-52, 2001.

63.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2001CASSOL, Roberto; CATELAN, D. ; PRATES, R. M. . Uso de fotografias digitais no mapeamento florestal. Ciência e Natura, Santa Maria, v. 23, p. 127-137, 2001.

64.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2001CASSOL, Roberto; SILVA, C. A. . O SENSORIAMENTO REMOTO E O DESENVOLVIMENTO REGIONAL. Perspectiva (Erexim), Erechim, v. 25, n.89, p. 29-33, 2001.

65.
CASTANHO, R. B.2001CASTANHO, R. B. ; CASSOL, Roberto ; BEZZI, M L . Revisitando as matrizes teóricas: modernização e sustentabilidade agrícola no Noroeste do Rio Grande do Sul. Perspectiva (Erexim), Erechim, v. 25, n.92, p. 39-52, 2001.

66.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2000CASSOL, Roberto; SILVA, C. A. . A TECNOLOGIA E A GEOGRAFIA. Perspectiva (Erexim), ERECHIM, v. 24, n.87, p. 61-70, 2000.

67.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2000CASSOL, Roberto; FARENZENA, D. ; TONINI, I. . CONSIDERACOES SOBRE A TEMATICA AMBIENTAL EM GEOGRAFIA. REVISTA GEOGRAFIA; ENSINO & PESQUISA, Santa Maria, v. 11, n.1, p. 1-8, 2000.

68.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO1998CASSOL, Roberto; CASSO, R. ; BECKER, E. L. S. ; BOLFE, E. L. . ALGUMAS CONSIDERACOES COM REFERENCIA AS FORMAS DA TERRA ATRAVES DE COORDENADAS UTM. REVISTA CIENCIA E NATURA, v. 20, n.NO PRELO, 1998.

69.
BEZZI, M. L.1998BEZZI, M. L. ; MIORIN, Vera Maria Favila ; CASSOL, Roberto ; ORG . AS TRANSFORMACOES DO ESPACO GEOGRAFICO E O ENSINO DA GEOGRAFIA. GEOGRAFIA - PROGRAMA DE ACOES PEDAGOGICAS E DE FORMACAO DO ALUNO CIDA DAO DO PEIES, SANTA MARIA-RS, v. 01, p. 01-37, 1998.

70.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO1994CASSOL, Roberto. NIVEIS DE POLUICAO DAS AGUAS DA SUB-BACIA DO RIO VACACAI-MIRIM, A MON-TANTE DA REPRESA DO DEPARTAMENTO NACIONAL DE OBRAS E SANEAMENTO, DNOS. GEOGRAFIA - ENSINO & PESQUISA, n.6 -7, p. 33-49, 1994.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ROCHA, J. S. M. ; CASSOL, Roberto . DIAGNOSTICO FISICO CONSERVACIONISTA DA BACIA DO RIO PRATAGY. MACEIO - AL.: IMPRENSA UNIVERSITARIA, 1993. 110p .

2.
CASSOL, Roberto. DIAGNOSTICO FISICO CONSERVACIONISTA DA SUB-BACIA HIGROGRAFICA DO RIO PASSO FUNDO ATE A BARRAGEM DA USINA HIDRELETRICA DE PASSO FUNDO - RS.. SANTA MARIA: IMPRENSA UNIVERSITARIA, 1988. 86p .

3.
CASSOL, Roberto. ESTIMATIVA DE SAFRAS AGRICOLAS EM DUAS AREAS PILOTOS, SITUADAS A NOR- DESTE E SUDOESTE DE CUIABA - MT. SANTA MARIA - RS: IMPREMSA UNIVERSITARIA, 1987. 33p .

Capítulos de livros publicados
1.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . Multimodalidade e multiletramentos para o ensino de Geografia. In: PAULO, J. R.; ENDO, M. A. T. O.; BERTIN, M.. (Org.). Reflexões sobre o processo de ensino e de aprendizagem: as tecnologias no ensino de Geografia. 1ed.Juiz de Fora, MG: Editora Garcia, 2018, v. 1, p. 83-117.

2.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BRUNHAUSER, T. D. . Conflito ambietal no uso da terra nas microbacias hidrográficas do Lajeado dos Faustinos e do Arroio Socavão, Rio Grande do Sul, Brasil. In: Valter F. Sione; Francisco M. Viva Mayer; Miriam E. Antes; M. Cristina Serafini. (Org.). Geotecnologías, Herramientas para la construcción de una nueva visión del cambio global y su transformación para un futuro sostenible: Libro de Actas de XVII Simposio Internacional en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica. 1ed.Luján: EdUnLu, 2017, v. 1, p. 1027-1036.

3.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; SPODE, P. L. C. . Os bairros com maior valor de uso e de troca: uma análise da especulação imobiliária da área urbana de Santa Maria, em 2016, por mapas temáticos. In: Valter F. Sione; Francisco M. Viva Mayer; Miriam E. Antes; M. Cristina Serafini. (Org.). Geotecnologías, Herramientas para la construcción de una nueva visión del cambio global y su transformación para un futuro sostenible: Libro de Actas de XVII Simposio Internacional en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica. 1ed.Luján: EdUnLu, 2017, v. 1, p. 2961-2976.

4.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; BRUNHAUSER, T. D. . A compreensão do espaço urbano pela distribuição das faixas etárias do bairro Camobi, Santa Maria, RS. In: Valter F. Sione; Francisco M. Viva Mayer; Miriam E. Antes; M. Cristina Serafini. (Org.). Geotecnologías, Herramientas para la construcción de una nueva visión del cambio global y su transformación para un futuro sostenible: Libro de Actas de XVII Simposio Internacional en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica. 1ed.Luján: EdUnLu, 2017, v. 1, p. 2989-3002.

5.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; SPODE, P. L. C. . Bairro Tancredo Neves/RS: uma análise interna das faixas etárias e de sua dinâmica para a compreensão do espaço urbano. In: Valter F. Sione; Francisco M. Viva Mayer; Miriam E. Antes; M. Cristina Serafini. (Org.). Geotecnologías, Herramientas para la construcción de una nueva visión del cambio global y su transformación para un futuro sostenible: Libro de Actas de XVII Simposio Internacional en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica. 1ed.Luján: EdUnLu, 2017, v. 1, p. 3003-3018.

6.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. . As geotecnologias e o mosquito Aedes Aegypti: uma experiência didática em uma escola brasileira. In: Valter F. Sione; Francisco M. Viva Mayer; Miriam E. Antes; M. Cristina Serafini. (Org.). Geotecnologías, Herramientas para la construcción de una nueva visión del cambio global y su transformación para un futuro sostenible: Libro de Actas de XVII Simposio Internacional en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica. 1ed.Luján: EdUnLu, 2017, v. 1, p. 3411-3420.

7.
Maurício Rizatti ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; COSTA, I. T. . A cartografia analógica e digital no ensino de geografia: mapeamento do uso e ocupação do solo com alunos do ensino fundamental. In: PEREZ FILHO, A. AMORIM, R. R.. (Org.). Os Desafios da Geografia Física na Fronteira do Conhecimento. 1ed.Campinas, SP: UNICAMP, 2017, v. 1, p. 3364-3375.

8.
SILVA, G. M. ; CASSOL, ROBERTO ; Maurício Rizatti ; BATISTA, N. L. . Oficina pedagógica sobre lateralidade e orientação: uma experiência com alunos do ensino fundamental. In: PEREZ FILHO, A. AMORIM, R. R.. (Org.). Os Desafios da Geografia Física na Fronteira do Conhecimento. 1ed.Campinas, RS: UNICAMP, 2017, v. 1, p. 3461-3471.

9.
Maurício Rizatti ; SPODE, P. L. C. ; COSTA, I. T. ; CASSOL, ROBERTO . Mapeamento dos anfíbios e répteis ameaçados de extinção no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. In: PEREZ FILHO, A. AMORIM, R. R.. (Org.). Os Desafios da Geografia Física na Fronteira do Conhecimento. 1ed.Campinas, SP: UNICAMP, 2017, v. 1, p. 1224-1235.

10.
BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Multimodalidade: a importância do texto visual no ensino de Geografia. In: BOER, N; ZANELLA, D. C; PEIXOTO, S. C.. (Org.). Ensino, ambiente e cultura: interfaces na formação docente. 1ed.Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2017, v. 2, p. 163-174.

11.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; WOLLMANN, Cássio Arthur ; CASSOL, Roberto . Geotecnologias como ferramentas para o planejamento ambiental. In: LORENZI JÚNIOR, D.; BOBSIN, D.; SONZA, I. B.; TRAVERSO, L. D.. (Org.). Desafios da gestão: interfaces do turismo, agronegócio e meio ambiente. 1ed.Santa Maria, RS: CESMA, 2015, v. 1, p. 249-272.

12.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Educação e percepção ambiental: o que dizem os mapas mentais dos alunos de 1º ano do ensino médio do município de Quevedos/RS. In: Ana Estela Dominguez Sandoval; Carmen Rejane Flores Wizniewsky, Tatiane Almeida Netto; Lúcia Eluén. (Org.). I Simposio de Geografía del Cono Sur. Desafios para la integrácion de la Geográfia del Cono Sur. 1ed.IPES: Montevideo, Uruguay, 2015, v. 1, p. 498-510.

13.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, Roberto ; BATISTA, N. L. ; FERNANDES, N. S. . Comparação entre dados geográficos: as OTTOBACIAS da Agência Nacional de Águas (ANA) e as cartas topográficas do exercito. In: Ana Estela Dominguez Sandoval; Carmen Rejane Flores Wizniewsky, Tatiane Almeida Netto; Lúcia Eluén. (Org.). I Simposio de Geografía del Cono Sur. Desafios para la integrácion de la Geográfia del Cono Sur. 1ed.IPES: Montevideo, Uruguay, 2015, v. 1, p. 357-368.

14.
RODRIGUES, T. T. ; CASSOL, Roberto . Ensino de cartografia utilizando diferentes recursos didáticos. In: Ana Estela Dominguez Sandoval; Carmen Rejane Flores Wizniewsky, Tatiane Almeida Netto; Lúcia Eluén. (Org.). I Simposio de Geografía del Cono Sur. Desafios para la integrácion de la Geográfia del Cono Sur. 1ed.IPES: Montevideo, Uruguay, 2015, v. 1, p. 530-549.

15.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, ROBERTO ; Mourad, L ; RISCAROLI, E . Geografia escolar e ensino de cartografia: alfabetização cartográfica e formação de professores de geografia. In: Armindo Neto; Fernanda Araújo; Vilma de Souza. (Org.). Formação docente: história, política e praxis educacional. 2ed.Uberlândia: Composer, 2015, v. 2, p. 83-100.

16.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Por uma cartografia escolar interativa: jogo digital para a alfabetização cartográfica no ensino fundamental. In: Roberto Barboza Castanho; Carlos Roberto A. Candeiro. (Org.). Ensaios Geográficos (2). 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014, v. 2, p. 99-112.

17.
PIRES, V. R. ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto . Contribuições para o ensino de geografia: a elaboração de um objeto de aprendizagem hipermídia com ênfase na geografia local. In: Roberto Barboza Castanho; Carlos Roberto A. Candeiro. (Org.). Ensaio Geográficos (2). 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014, v. 2, p. 135-146.

18.
CIROLINI, Angélica ; REGO, N. ; CASSOL, Roberto . Atlas eletrônico e socioeconômico sob a perspectiva da cartografia escolar, relato de uma experiência no município de Restinga Sêca - RS. In: Roberto Barboza Castanho;Carlos Roberto A. Candeiro. (Org.). Ensaios Geográficos. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013, v. , p. 141-156.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Multiletramentos e multimodalidade na Cartografia Escolar para o ensino de Geografia: considerações gerais. In: III Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2018, Pelotas. Anais do III Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2018.

2.
Maurício Rizatti ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . As geotecnologias como possibilidade metodológica para o ensino de temáticas físico-naturais na educação básica. In: III Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2018, Pelotas, RS. Anais do III Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2018.

3.
BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Multiletramentos e Letramentos na Cartografia Escolar: em busca da compreensão conceitual. In: VII Congresso Internacional de Educação. Educação Humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea, 2017, Santa Maria, RS. Anais [do] VII Congresso Internacional de Educação., 2017.

4.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Análise interacional e composicional dos infográficos do livro didático Expedições Geográficas. In: VII Congresso Internacional de Educação. Educação Humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea, 2017, Santa Maria, RS. Anais [do] VII Congresso Internacional de Educação., 2017.

5.
BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . Maps-me, Waze e Google Earth: multimodalidade, interatividade e cartografia na pós-modernidade. In: XVI Seminário Internacional em Letras, I Seminário Internacional de Ensino de Humanidades e Linguagens e VIII Seminário Interdisciplinar do PIBID. Ensino, linguagens e tecnologias, 2017, Santa Maria. Anais [do] XVI InLETRAS, I SIEHL e VIII Seminário do PIBID, 2017.

6.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; CASSOL, ROBERTO . A climatologia geográfica na sala de aula: possibilidades metodológicas. In: XVI Seminário Internacional em Letras, I Seminário Internacional de Ensino de Humanidades e Linguagens e VIII Seminário Interdisciplinar do PIBID. Ensino, linguagens e tecnologias, 2017, Santa Maria. Anais [do] XVI InLETRAS, I SIEHL e VIII Seminário do PIBID, 2017.

7.
CAMPOS, J. O. ; BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO . Geotecnologias na escola: mapeando indicadores sociais brasileiros com alunos do ensino fundamental. In: XVI Seminário Internacional em Letras, I Seminário Internacional de Ensino de Humanidades e Linguagens e VIII Seminário Interdisciplinar do PIBID. Ensino, linguagens e tecnologias, 2017, Santa Maria. Anais [do] XVI InLETRAS, I SIEHL e VIII Seminário do PIBID, 2017.

8.
RODRIGUES, T. T. ; CASSOL, ROBERTO ; MIRANDA, W. O. . Cartografia Inclusiva: Jogo Digital como Ferramenta na Alfabetização Cartográfica de Alunos Surdos em Santa Maria/RS/Brasil. In: XII Encontro Nacional da Anpege. Geografia, Ciência e Política: do pensamento à ação da ação da ação ao pensamento, 2017, Porto Alegre. Anais [do] XII ENANPEGE, 2017.

9.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . A Docência Orientada como fonte de reflexão sobre o ensino de Cartografia na Educação Superior. In: XII Encontro Nacional da Anpege. Geografia, Ciência e Política: do pensamento à ação da ação ao pensamento, 2017, Porto Alegre. Anais [do] XII ENANPEGE, 2017.

10.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . Cartografia Escolar, Geotecnologias e a Teoria das Inteligências Múltiplas: contribuições para o ensino de Geografia no Ensino Fundamental. In: XII Encontro Nacional da Anpege. Geografia, Ciência e Política: do pensamento à ação da ação ao pensamento, 2017, Porto Alegre. Anais [do] XII ENANPEGE, 2017.

11.
BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO . Multimodalidade no ensino de Geografia. In: V Colóquio Internacional ?A Educação pelas Imagens e suas Geografias? e XVII Simpósio de Geografia da UDESC, 2017, Florianópolis. Anais [do] V Colóquio Internacional ?A Educação pelas Imagens e suas Geografias? e XVII Simpósio de Geografia da UDESC. Florianópolis: UDESC, 2017.

12.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . A compreensão da representação do relevo com alunos do ensino fundamental por meio de geotecnologias. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2016.

13.
BATISTA, N. L. ; ROUBUSTE, L. S. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . Cartografia e linguagem. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2016.

14.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. . Cartografia escolar nos livros didáticos de geografia: uma análise necessária. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2016.

15.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; COSTA, I. T. ; CASSOL, ROBERTO . A temática população brasileira nos livros didáticos de 7° ano do ensino fundamental. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2016.

16.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; COSTA, I. T. ; CASSOL, ROBERTO . Uma análise sobre o conteúdo ?clima? nos livros didáticos de ensino fundamental (. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA, 2016.

17.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . A utilização de geotecnologias como recurso didático e a motivação de alunos do Ensino Fundamental. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2016.

18.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . Uma sequência didática para o estudo da geografia urbana de Santa Maria, RS, com alunos de ensino fundamental. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] XVIII JNE e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, RS: UNIFRA, 2016.

19.
RODRIGUES, T. T. ; CASSOL, ROBERTO . Oficinas pedagógicas: a maquete como possibilidade para a alfabetização cartográfica. In: IX Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, 2016, Goiânia, GO. Anais do IX Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares, 2016.

20.
BATISTA, F. L. ; BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, ROBERTO . As geotecnologias como ferramentas didáticas para o Ensino de Geografia. In: VI Semana da Geomática - Geotecnologias como ferramentas de gestão, 2016, Santa Maria, RS. Anais [da] VI Semana da Geomática, 2016.

21.
PIRES, V. R. ; FERNANDES, N. S. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto . O uso do sensoriamento remoto para entendimento das categorias de análise da Geografia: uma viagem no tempo com educandos do 7° e 8° ano de uma escola pública do bairro Camobi/Santa Maria/RS. In: XVII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto, 2015, João Pessoa, PB. Anais [do] XVII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto. João Pessoa, PB, 2015.

22.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Educação Ambiental: um convite ao diálogo. In: VI Congresso Internacional de Educação. Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-moderna, 2015, Santa Maria, RS. Anais [do] VI Congresso Internacional de Educação, 2015.

23.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Interatividade e tecnologia na prática da Docência Orientada: a utilização da Plataforma Moodle e dos Sistemas de Informação Geográfica para o Ensino de Cartografia. In: XVI Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. Territórios brasileiros: dinâmicas, potencialidades e vulnerabilidades., 2015, Teresina, PI. Anais [do] XVI SBGFA, 2015.

24.
BATISTA, N. L. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, Roberto . Programa Nacional de Juventude e Meio Ambiente: uma leitura geográfica. In: XVI Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. Territórios brasileiros: dinâmicas, potencialidades e vulnerabilidades, 2015, Teresina, PI. Anais [do] SBGFA, 2015.

25.
BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, Roberto ; BATISTA, N. L. . Mapas mentais e sua linguagem. In: XV Seminário Internacional em Letras. Múltiplas linguagens e letramentos/ multiletramentos e linguagens, 2015, Santa Maria, RS. Anais [do] XV InLetras, 2015.

26.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Cartografia Escolar: uma (nova) linguagem no Ensino de Geografia. In: XV Seminário Internacional em Letras. Múltiplas linguagens e letramentos/ multiletramentos e linguagens, 2015, Santa Maria, RS. Anais [do] XV InLETRAS, 2015.

27.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . O paradigma das geotecnologias no ambiente escolar e o desafio da construção de um Hipermapa do município de Quevedos, RS, Brasil. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

28.
FERNANDES, N. S. ; VIDAL, L. R. ; BENEDETTI, A. C. ; BATISTA, N. L. ; PIRES, V. R. ; CASSOL, Roberto ; DALMOLIN, S. . O uso de geotecnologias para o planejamento de bacias hidrográficas: um estudo de caso no Arroio Sarandi, Rio Grande do Sul/Brasil. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

29.
BATISTA, F. L. ; BATISTA, N. L. ; FERNANDES, N. S. ; PIRES, V. R. ; CASSOL, Roberto ; DAMBRÓS, G. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Validação da metodologia de ?análise em 2D sobre a base planimétrica? em modelos digitais do terreno no município de Quevedos, Rio Grande do Sul, Brasil. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

30.
SILVA, L. F. ; CASSOL, Roberto ; CASTANHO, R. B. . Os dados SRTM e suas utilizações para a compreensão do espaço geográfico. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

31.
PIRES, V. R. ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto . Vivências e contextualizações geográficas no espaço/escola: as geotecnologias como auxílio para a prática docente. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

32.
GROSS, J. A. ; CASSOL, Roberto . Períodos de duração das anomalias negativas de precipitação pluvial nos municípios do Rio Grande do Sul afetados pelas estiagens no período de 1991 a 2012. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

33.
ARGENTA, G. ; BRENTANO, B. ; DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Geotecnologia na cartografia escolar a utilização de aplicativo GPS em smartphones com alunos do ensino fundamental do município de Santa Maria, RS, Brasil. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

34.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . As geotecnologias na geografia escolar análise da abordagem nos livros didáticos brasileiros. In: Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio, 2015, San Luis, Argentina. Anais [das] Jornadas Argentinas de Geotecnologías, 2015.

35.
BATISTA, N. L. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, Roberto . Os mapas mentais e a percepção ambiental dos alunos de ensino médio do município de Quevedos/RS. In: XI ENANPEGE. A diversidade da geografia brasileira: escalas e dimensões da análise e da ação, 2015, Presidente Prudente, SP. Anais [do] XI ENANPEGE, 2015. p. 3405-3416.

36.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, Roberto ; COSTA, I. T. ; BATISTA, N. L. . Sistema de Posicionamento Global (GPS): quais as principais funcionalidades utilizadas em Santa Maria, RS. In: III Jornada de Geotecnologias do Estado do Rio de Janeiro, 2015, Rio de Janeiro. Anais [da] III JGEOTEC, 2015.

37.
RODRIGUES, T. T. ; SALDANHA, C. S. ; CORREA, L. R. ; CASSOL, Roberto . Inclusão escolar: alfabetização cartográfica para o aluno com deficiência intelectual. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar de Ciências Humanas, 2015, São Borja, RS. Anais [do] I COINTER, 2015.

38.
RODRIGUES, T. T. ; CASSOL, Roberto ; SALDANHA, C. S. . Ensino de cartografia utilizando diferentes recursos didáticos. In: XXXIV Encontro Estadual de Geografia. Unidade e diversidade: trajetórias e perspectivas das geografias do Sul, 2015, Porto Alegre. Anais[do] XXXIV EEG, 2015.

39.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Alfabetização cartográfica no ensino fundamental mediada por jogo digital. In: XXXIV Encontro Estadual de Geografia. Unidade e diversidade: trajetórias e perspectivas das geografias do Sul, 2015, Porto Alegre. Anais [do] XXXIV EEG, 2015.

40.
BARRETO, J. R. ; SILVA, L. F. ; CASSOL, Roberto . A aplicação das geotecnologias na fundamentação de um planejamento urbano. In: XI Seminário de Estudos Urbanos e Regionais e V Colóquio sobre Comércio e Consumo Urbano, 2015, Pelotas, RS. Anais [do] XI Seminário de Estudos Urbanos e Regionais e V Colóquio sobre Comércio e Consumo Urbano, 2015.

41.
SILVA, L. F. ; BARRETO, J. R. ; CASSOL, Roberto ; CASTANHO, Roberto Barbosa . Atualização de malhas viárias pavimentadas através de ferramenta do Google Earth. In: XI Seminário de Estudos Urbanos e Regionais e V Colóquio sobre Comércio e Consumo Urbano, 2015, Pelotas, RS. Anais [do] XI Seminário de Estudos Urbanos e Regionais e V Colóquio sobre Comércio e Consumo Urbano, 2015.

42.
BATISTA, N. L. ; DAMBRÓS, G. ; FERNANDES, N. S. ; PIRES, V. R. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . O mapa de orientação como recurso didático na alfabetização cartográfica. In: XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento, XXV Exposicarta, 2014, Gramado. Anais do XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento e XXV Exposicarta, 2014.

43.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Cartografia escolar interativa: jogo digital para a alfabetização cartográfica. In: XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento, XXV Exposicarta, 2014, Gramado. Anais do XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento e XXV Exposicarta, 2014.

44.
SILVEIRA, G. V. ; TRINDADE, P. M. P. ; PRADO, D. A. ; PEREIRA FILHO, Waterloo ; CASSOL, Roberto . Análise da população urbana e rural da Microrregião Geográfica Gramado-Canela-RS a partir de cartografia temática. In: XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento, XXV Exposicarta, 2014, Gramado. Anais do XXVI Congresso Brasileiro de Cartografia, V Congresso Brasileiro de Geoprocessamento e XXV Exposicarta, 2014.

45.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. . Contribuições da Cartografia Escolar para a Educação Ambiental. In: XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID, 2014, Santa Maria. Anais XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID, 2014.

46.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. . Educação Ambiental: uma abordagem teórica. In: XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID, 2014, Santa Maria. Anais XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID.

47.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto ; COSTA, Eduino Rodrigues da ; WOLLMANN, Cássio Arthur . de calor e frescor urbanas no bairro Camobi, Santa Maria/RS, sob domínio de duas condições atmosféricas no inverno e na primavera. In: XI Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica, 2014, Curitiba. Anais do XI Simpósio Brasileiro de Climatologia Geográfica, 2014.

48.
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CASSOL, Roberto; MOTA, Patrícai Nascimento ; MELARA, Eliane ; CIROLINI, Agélica ; MUSSOI, Eunice M ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Noções de Sensoremento Remoto na Escola de Ensino Fundamental Pinheiro Machado. In: 4ª Jornada da Educação em Sensoriamento Remoto no Âmbito do Mercosul, 2004, Porto Alegre-RS. 4ª Jornada da Educação em Sensoriamento Remoto no Âmbito do Mercosul, 2004.

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CASSOL, Roberto; MADRUGA, Roberta Araujo ; ELIAS, Luciana ; NASCIMENTO, Marilene Dias Do . A carta topográfica como elemento de análise sócio ambiental: carta topográfica de Taquari-RS. In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de Geógrafos.

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CASSOL, Roberto; BORTOLOTI, Adelar ; MOREIRA, Vinicius Silva ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Análise Físico-Ambiental da Bacia Hidrográfica Fazenda do Coqueiro. In: VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004, Goiânia. VI Congresso Brasileiro de Geógrafos, 2004.

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CASSOL, Roberto; MELARA, Eliane ; MOTA, Patrícia Nascimento . O estudo do contexto sócio-ambiental do Bairro Camobi, Santa Maria-RS. In: VIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão - VI Mostra de Iniciação Científica - I Mostra de Extensão, 2003, Cruz Alta-RS. Anais do VIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão - VI Mostra de Iniciação Científica - I Mostra de Extensão, 2003.

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CASSOL, Roberto; CIROLINI, Angélica ; MELARA, Eliane ; SPRINGER, K. S. ; MOTA, Patrícia Nascimento ; PEREIRA FILHO, Waterloo . O ensino da Geografia através das Cartas Topográficas. In: 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003, Vitória-ES. Anais do 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003.

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CASSOL, Roberto; SPRINGER, Kalina Salaib ; COSTA, R. A. ; SOARES, Edimara Gonçalves ; MOTA, Patrícia Nascimento ; CIROLINI, Angélica ; MELARA, Eliane ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Alternativas de prática de ensino em Geografia Física: a representação cartográfica como subsídio de identificação e análise da paisagem nos municípios da região centro do Estado do Rio Grande do Sul-Brasil. In: 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003, Vitória-ES. Anais do 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003.

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CASSOL, Roberto; NASCIMENTO, Marilene Dias Do ; MOTA, Patrícia Nascimento ; TRENTIN, M. A. ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Percepção visual da cor na Cartografia. In: 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003, Vitória-ES. Anais do 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003.

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CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes ; SARTORI, Maria da Graça Barros . Projeto Político-Pedagógico dos Cursos de Geografia-Bacharelado e Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria/RS. In: 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003, Vitória-ES. Anais do 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003.

140.
CASSOL, Roberto; CAVALHEIRO, Anderson Osório ; RAMBO, K. ; PUHL, R. ; FONTOURA, S. I. S. . O ensino da Geografia no processo de consolidação da Educação Popular na Escola Itinerante Seguidores de Chê. In: 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003, Vitória-ES. Anais do 7º Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia, 2003.

141.
CASSOL, Roberto; MOTA, Patrícia Nascimento ; OSÓRIO, Quelen da Silva ; DUTRA, Denecir de Almeida ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Uma abordagem ambiental como alternativa à problemática do saneamento básico no Bairro Parque Pinheiro Machado. In: 9° Congresso Florestal Estadual do Rio Grande do Sul, 2003, Nova Prata-RS. Anais do 9° Congresso Florestal Estadual do Rio Grande do Sul, 2003.

142.
CASSOL, Roberto; SPRINGER, Kalina Salaib ; COSTA, R. A. ; PEREIRA FILHO, Waterloo ; GONÇALVES, E. S. ; CIROLINI, Angélica ; MELARA, Eliane ; MOTA, Patrícia Nascimento . A Carta Topográfica como documento de análise florestal. In: 9° Congresso Florestal Estadual do Rio Grande do Sul, 2003, Nova Prata-RS. Anais do 9° Congresso Florestal Estadual do Rio Grande do Sul, 2003.

143.
CASSOL, Roberto; MOTA, Patrícia Nascimento ; PEREIRA FILHO, Waterloo ; OSÓRIO, Quelen da Silva ; DUTRA, Denecir de Almeida . Geoprocessamento na análise físico-urbana do Bairro Parqu Pinheiro Machado no município de Santa Maria-RS. In: X Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2003, Rio de Janeiro-RJ. Anais do X Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2003.

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145.
CASSOL, Roberto; NASCIMENTO, Marilene Dias Do . Análise sócio-ambiental da carta topográfica de São Nicolau-RS. In: 9° Congresso Florestal Estadual do Rio Grande do Sul, 2003, Nova Prata. Anais do 9° Congresso Florestal Estadual do Rio Grande do Sul, 2003.

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CASSOL, Roberto; NASCIMENTO, Marilene Dias Do ; MACHADO, M. K. . Interpretação do Espaço Gegráfico Através da Leitura de Cartas e Mapas. In: XXIII Econtro Estadual de Geografia, 2003, Canoas-RS. Anais do XXIII Econtro Estadual de Geografia, 2003.

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CASSOL, Roberto; CASTANHO, R. B. ; BEZZI, Meri Lourdes ; PIRES, R. B. ; COSTA, R. A. . A SUBSTITUIÇÃO DA VEGETAÇÃO NATIVA PARA IMPLANTAÇÃO DE ÁREAS AGRICULTÁVEIS NOS MUNICÍPIOS DE SANTA MARIA E ITAARA-RS. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, Santa Maria. 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002. v. 1.

149.
CASSOL, Roberto; FENSTERSEISER, S. ; CASTANHO, R. B. ; CARVALHO, L. F. D. ; MADRUGA, P. A. . Elaboração e georreferencia de um mosaico na área do campus da Universidade Federal de Santa Maria. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, Santa Maria. A floresta e o meio ambienta, 2002. v. 1.

150.
CASSOL, Roberto; GRETZLER, A. ; HENDGES, E. R. ; PEREIRA FILHO, Waterloo . USO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS NO ESTUDO COMPARATIVO DAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE DUAS MICROBACIAS. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, SANTA MARIA. 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA EO MEIO AMBIENTE, 2002. v. 1.

151.
CASSOL, Roberto; ARNUTI, F. ; LOHMANN, M. ; SCHNEIDER, M. ; MOTA, P. N. ; P FILHO, W. . LEVANTAMENTO DA SITUAÇÃO DA VEGETAÇÃO CILIAR DO ARROIO CADENA. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, SANTA MARIA. 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002. v. 1.

152.
CASSOL, Roberto; DUTRA, Denecir de Almeida ; OSÓRIO, Quelen da Silva ; FARIAS, D. R. . III congresso internacional sobre o turismo rural e desenvolvimento sustentável, CITURDES-2002. In: III congresso internacional sobre o turismo rural e desenvolvimento sustentável, CITURDES-2002 In. , , ,, 2002, Santa Cruz do Sul. III congresso internacional sobre o turismo rural e desenvolvimento sustentável, CITURDES-2002, O rural como opção para o turismoIn. ,. Santa Cruz do Sul: UNIC- EDUNISC, 2002. v. Anais. p. 229-234.

153.
CASSOL, Roberto; BRUTTI, E. A. ; SIEBEN, A. ; ROSSATO, A. ; RAFFAELLI, J. A. . USO DA TERRA NO MUNICÍPIO DE PINHAL GRANDE-RS, COM IMAGENS DO SATÉLITE LANDSAT TM 7. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, SANTA MARIA. 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002. v. 1.

154.
CASSOL, Roberto; CASTANHO, R. B. ; FENSTERSEISER, S. ; RUBERT, C. ; SALBEGO, A. G. ; BEZZI, Meri Lourdes ; COSTA, R. A. . A ESTRUTURA E DESENVOLVIMENTO DO SETOR AGRÍCOLA DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES-RS, UTILIZANDO-SE DE TÉCNICAS DE GEOPROCESSAMENTO E DADOS SECUNDÁRIOS. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, SANTA MARIA. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002. v. 1.

155.
CASSOL, Roberto; MOTA, P. N. ; ARNUTI, F. ; LOHMANN, M. ; BEZZI, Meri Lourdes ; PEREIRA FILHO, Waterloo ; W . AGUDO, DONA FRANCISCA, FAXINAL DOSOTURNO E SÃO JOÃO DO POLÊSINE: PROBLEMÁTICA AMBIENTAL. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, SANTA MARIA. ICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002. v. 1.

156.
CASSOL, Roberto; ZANON, P. C. F. ; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja ; ROCHA, J. S. M. . GEOPROCESSAMENTO APLICADO AO PLANEJAMENTO E ANÁLISE DO USO DA TERRA NO MUNICÍPIO DE IVORÁ-RS. In: 2. CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE, 2002, SANTA MARIA. 2.CICLO DE ATUALIZAÇÃO FLORESTAL DO CONESUL- A FLORESTA E O MEIO AMBIENTE. v. 1.

157.
CASSOL, Roberto; CASTANHO, R. B. ; FENSTERSEISER, S. ; RUBERT, C. ; COSTA, R. A. ; BEZZI, Meri Lourdes . A influência do relevo no uso do solo e desenvolvimento agropecuario no Distrito de SantaTerezinha, no Município de Palmeira das Missões-RS-Brasil. In: IV Colóquio sobre Transformaciones Territoriales, Sociedad, Territorio y Sustentablidad: Perspectivas desde el Desarrollo Regional y local, 2002, Montievideo-UR. IV Colóquio sobre Transformaciones Territoriales, Sociedad, Territorio y Sustentablidad: Perspectivas desde el Desarrollo Regional y local, 2002. v. 1.

158.
CASSOL, Roberto. O COMPORTAMENTO ESPECTRAL DE ELEMENTOS DO USO DA TERRA EM FOTOGRAFIAS AEREAS INFRAVERMELHO FALSA COR. In: 5 ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRARIA, 1984, UFSM - SANTA MARIA - RS, 1984.

159.
CASSOL, Roberto. CONTRIBUICAO DO PLANEJAMENTO FISICO RURAL DE PROPRIEDADES RURAIS. In: 5 ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRARIA, 1984, UFSM - SANTA MARIA RS., 1984.

160.
CASSOL, Roberto. O COMPORTAMENTO ESPECTRAL DE ELEMENTOS DO USO DA TERRA EM FOTOGRAFIAS AEREAS INFRAVERMELHO FALSA COR. In: 5 ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRARIA, 1984, UFSM - SANTA MARIA - RS, 1984.

161.
CASSOL, Roberto. CONTRIBUICAO DO PLANEJAMENTO FISICO RURAL DE PROPRIEDADES RURAIS. In: 5 ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRARIA, 1984, UFSM - SANTA MARIA RS., 1984.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CAMPOS, J. O. ; BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO . Utilização de (geo)tecnologias por alunos de 7º ano da EMEF junto ao CAIC Luizinho de Grandi. In: XVI Seminário Internacional em Letras, I Seminário Internacional de Ensino de Humanidades e Linguagens e VIII Seminário Interdisciplinar do PIBID. Ensino, linguagens e tecnologias, 2017, Santa Maria. Anais [do] XVI InLETRAS, I SIEHL e VIII Seminário do PIBID, 2017.

2.
RIZZATTI, M. ; SILVA, G. M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . Oficinas pedagógicas com alunos do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Santa Maria, RS. In: XVI Seminário Internacional em Letras, I Seminário Internacional de Ensino de Humanidades e Linguagens e VIII Seminário Interdisciplinar do PIBID. Ensino, linguagens e tecnologias, 2017, Santa Maria. Anais [do] XVI InLETRAS, I SIEHL e VIII Seminário do PIBID, 2017.

3.
BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO . Multimodalidade no Ensino de Geografia. In: V Colóquio Internacional 'A Educação pelas Imagens e suas Geografias' e XVII Simpósio de Geografia da UDESC, 2017, Florianópolis. Anais [do] V Colóquio Internacional 'A Educação pelas Imagens e suas Geografias' e XVII Simpósio de Geografia da UDESC. Florianópolis: UDESC, 2017.

4.
BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. ; DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Cartografia escolar: o uso de geotecnologias com alunos do ensino fundamental. In: V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: valorização e formação docente, 2015, Santa Maria, RS. Anais [do] V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: valorização e formação docente, 2015.

5.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto . A prática da docência orientada na disciplina Geografia e Ensino I: um relato de experiência. In: V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: valorização e formação docente, 2015, Santa Maria, RS. Anais [do] V Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA: valorização e formação docente, 2015.

6.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. . Contribuições da Cartografia Escolar para a Educação Ambiental. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

7.
KLOCK, R. M. ; CASSOL, Roberto ; DAMBRÓS, G. . Análise da relação entre uso do solo e legislação ambiental na Bacia Hidrográfica do Rio Macaco Branco - Itapiranga-SC. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

8.
RODRIGUES, T. T. ; CASSOL, Roberto ; DAMBRÓS, G. . Cartografia escolar: alfabetização cartográfica no ensino médio a partir de oficinas pedagógicas. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

9.
ARGENTA, G. ; CASSOL, Roberto ; DAMBRÓS, G. ; RIZZATTI, M. . Smartphones como recursos didáticos para a alfabetização cartográfica no ensino fundamental. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

10.
BICCA, I. de A. ; CASSOL, Roberto ; PIRES, V. R. ; DAMBRÓS, G. . Análise e mapeamento da infraestrutura urbana básica de São Gabriel/RS. In: 28 Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais da 28 Jornada Acadêmica Integrada, 2013.

11.
PIRES, V. R. ; CASSOL, Roberto ; BICCA, I. de A. ; DAMBRÓS, G. . Cartografia escolar e hipermídia: um olhar para a geografia local de Agudo/RS. In: 28 Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais da 28 Jornada Acadêmica Integrada.

12.
RODRIGUES, T. T. ; CASSOL, Roberto ; DAMBRÓS, G. ; PIRES, V. R. . Alfabetização cartográfica no ensino médio sob a perspectiva de oficinas pedagógicas. In: 28 Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais da 28 Jornada Acadêmica Integrada.

13.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . O espaço geográfico de Barão de Cotegipe e a sua Cartografia Ambiental: subsídios para o planejamento municipal.. In: 7º Seminário de Mestrado em Geografia, 2011, Santa Maria. Anais do 7º Seminário de Mestrado em Geografia. Santa Maria, 2011. p. 119-122.

14.
Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto . A construção de uma consciência planetária através da utilização de um sistema de informações geográficas interativo e lúdico.. In: 7º Seminário de Mestrado em Geografia, 2011, Santa Maria. Anais do 7º Seminário de Mestrado em Geografia. Santa Maria, 2011. p. 134-136.

15.
PIRES, V. R. ; CASSOL, Roberto ; DAMBRÓS, G. ; ARRUDA, H. M. R. F. ; BICCA, I. de A. . Os mapas mentais na cartografia escolar sob a perspectiva das tecnologias da informação e comunicação. In: 26° Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria. Anais - 26° Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria, 2011.

16.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; TERRA, L. G. ; PRADO, D. A. ; CASSOL, Roberto . Análise do uso da terra e das áreas de conflitos da Bacia Hidrográfica da UHE no município de Dona Francisca - RS.. In: I Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação - Sul do Brasil, 2010, Florianópolis. Anais - I Congresso de Iniciação Científica e Pós-Graduação - Sul do Brasil, 2010.

17.
OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . Sistemas de informação geografica:uma caracterização física da microbacia hidrográfica do Arroio Sepultura, Campinas do Sul, RS.. In: III Simpósio Brasileiro de Ciências Geodésicas e Tecnologias de Informação., 2010, Recife. Anais - III Simpósio Brasileiro de Ciências Geodésicas e Tecnologias de Informação., 2010.

18.
SILVA, Vanessa Oliveira da ; CASSOL, Roberto . Objetos de Aprendizagem Cartográficos na Educação de Jovens e Adultos: análise da alfabetização cartográfica.. In: X Congresso Internacional de Educação Popular ; XVIII Seminário Internacional de Educação Popular, Vida e Educação: Buscando Alternativas Solidárias e Emancipatórias., 2010, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação Popular e Seminário Internacional de Educação Popular, 2010.

19.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Tecnologias da informação e comunicação: os objetos de aprendizagem cartográficos no ensino médio.. In: X Congresso Internacional de Educação Popular e XVIII Seminário Internacional de Educação Popular, 2010, Santa Maria. Anais do Congresso Internacional de Educação Popular e Seminário Internacional de Educação Popular, 2010.

20.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; CASSOL, Roberto . OBJETO DE APRENDIZAGEM: INDO E VINDO ? ELABORAÇÃO DE PRÉ-MAPAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA. In: II Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia, 2010, São Paulo. Anais - II Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia. São Paulo, 2010.

21.
SILVA, I. dos A. da ; MADRUGA, Pedro R de Azambuja ; CASSOL, Roberto . O USO DAS GEOTECNOLOGIAS PARA ZONEAMENTO AMBIENTAL ? ESTUDO DE CASO: MUNICÍPIO DE NOVA PALMA/RS. In: II Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia, 2010, São Paulo. Anais - II Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia. São Paulo, 2010.

22.
OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA: UMA APLICAÇÃO DE SIG NA ANÁLISE DA INFRAESTRUTURA URBANA. In: II Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia, 2010, São Paulo. Anais - II Simpósio Internacional Caminhos da Cartografia na Geografia. São Paulo, 2010.

23.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de ; CIROLINI, Angélica ; CASSOL, Roberto . Sistemas de Informações Geográficas: uma análise do uso da terra da bacia hidrográfica do Arroio Barão, RS.. In: XIII Simpósio Brasileiro de Geografia Física e Aplicada, 2009, Viçosa. Anais - XIII Simpósio Brasileiro de Geografia Física e Aplicada, 2009.

24.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . População rural: uma análise espaço-temporal no município de Barão de Cotegipe.. In: III Encontro Sul Brasileiro de Geografia XIII Encontro de Geografia da Unioeste, 2008, Francisco Beltrão, Paraná. III Encontro Sul Brasileiro de Geografia XIII Encontro de Geografia da Unioeste. Desenvolvimento Nacional e o Sul do Brasil, 2008.

25.
MAASS, Patrícia Arend ; SANTOS, Felipe Correa dos ; CASSOL, Roberto . A formação de professores de Geografia e o uso de novas tecnologias. In: 13ª Jornada Nacional de Educação, 2007. 13ª Jornada Nacional de Educação, 2007.

26.
MARTINS, Josué ; PEREIRA FILHO, Waterloo ; CIROLINI, Angélica ; CASSOL, Roberto . Dinâmica dos corpos d'água no Município de Restinga Sêca-RS utilizando Imagens de Satélites Landsat-MSS e CBERS-CCD para o período de 1973 à 2006. In: Seminário de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto em Qualidade da Água, 2007, Presidente Prudente. Seminário de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto em Qualidade da Água.

27.
SANTOS, Felipe Correa dos ; MAASS, Patrícia Arend ; CASSOL, Roberto . A verificação do conhecimento sobre linguagem gráfica da Cartografia: visão oblíqua e visão vertical. In: 13ª Jornada Nacional de Educação, 2007, Santa Maria. 13ª Jornada Nacional de Educação, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . O Windy como possibilidade metodológica no ensino de Geografia. In: IX Semana Acadêmica da Geografia - Geografias Alternativas: a emergência de novos debates, 2018, Santa Maria. Anais da IX SAGEO, 2018.

2.
BATISTA, N. L. ; Maurício Rizatti ; SILVA, G. M. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . Oficina pedagógica sobre uso didático do Google Earth: um relato de experiência. In: 33ª Jornada Acadêmica Integrada, 2018, Santa Maria, RS. Anais [da] 33ª JAI, 2018.

3.
BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO . Multimodalidade no ensino de Geografia. In: XVI Seminário Internacional em Letras, I Seminário Internacional de Ensino de Humanidades e Linguagens e VIII Seminário Interdisciplinar do PIBID. Ensino, linguagens e tecnologias, 2017, Santa Maria. Anais [do] XVI InLETRAS, I SIEHL e VIII Seminário do PIBID, 2017.

4.
CAMPOS, J. O. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; RIZZATTI, M. . Geotecnologias na escola: mapeando indicadores sociais brasileiros com alunos do Ensino Fundamental. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017, Santa Maria, RS. Anais [da] 32ª JAI, 2017.

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CASSOL, Roberto; LOHMANN, M. ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Caracterização fisica da Microbacia do Arroio Baú e da Microbacia do Arroio Santa Flora. In: XVI JAI - Jornada Acadêmica Integrada, 2001, Santa Maria. XVI JAI - Jornada Acadêmica Integrada - Anais, 2001. v. 1.

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112.
CASSOL, Roberto. A EDUCACAO AMBIENTAL EM GEOGRAFIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA QUARTA COLONIA DE IMIGRACAO ITALIANA DO RIO GRANDE DO SUL. In: XIX ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA E VI ENCONTRO RIO-GRANDENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 1999, SANTO ANGELO, 1999.

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CASSOL, Roberto. MAPEAMENTO DO USO DA TERRA DA MICROBACIA TRES DIVISAS - RS. In: XIX ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA E VI ENCONTRO RIO-GRANDENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 1999, SANTO ANGELO, 1999.

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CASSOL, Roberto. MAPADE USO DA TERRA DO MUNICIPIO DE NOVA PALMA - RS,ADPATADO AOS ALUNOS DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XIX ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA E VI ENCONTRO RIO-GRANDENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 1999, SANTO ANGELO, 1999.

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CASSOL, Roberto. METODOLOGIA PARA INDICACAODA ARTICULACAO SISTEMATICA DA CARTA BASICA. In: VIII CONEA - CONGRESSO NACIONAL DE ENGENHARIA DE AGRIMENSURA, 1999, CRICIUMA, SANTA CATARINA, 1999.

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CASSOL, Roberto. A EDUCACAO AMBIENTAL EM GEOGRAFIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA QUARTA COLONIA DE IMIGRACAO ITALIANA DO RIO GRANDE DO SUL. In: XIX ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA E VI ENCONTRO RIO-GRANDENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 1999, SANTO ANGELO, 1999.

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CASSOL, Roberto. MAPADE USO DA TERRA DO MUNICIPIO DE NOVA PALMA - RS,ADPATADO AOS ALUNOS DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XIX ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA E VI ENCONTRO RIO-GRANDENSE DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA, 1999, SANTO ANGELO, 1999.

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CASSOL, Roberto. MAPEAMENTO DO USO DA TERRA DA MICROBACIA DO ARROIO TRES DIVISAS-RS. In: XII JORNADA ACAD.INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. EDUCACAO AMBIENTAL NA GEOGRAFIA EM ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE ENSI NO FUNDAMENTAL DA QUARTA COLONIA DE IMIGRACAO ITALIANA DO RIO GRANDE DO SUL. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. SILVEIRA MARTINS; CONHECER,PLANEJAR,DESENVOLVER. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. ANALISE FISICA DA MICROBACIA DO ARROIO TRES PASSOS-MUNICIPIO DE VILA NOVA DO SUL. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. ANALISE AMBIENTAL DA MICROBACIA DO ARROIO PORTELA EM NOVA PALMA -RS. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. CARACTERIZACAO DOS ASPECTOS FISICOS DA MICROBACIA DA SANGA DO VELOCI- NDO- VILA NOVA DO SUL-RS. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. EDUCACAO AMBIENTAL NA GEOGRAFIA EM ESCOLAS PUBLICAS ESTADUAIS DE ENSI NO FUNDAMENTAL DA QUARTA COLONIA DE IMIGRACAO ITALIANA DO RIO GRANDE DO SUL. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. ANALISE FISICA DA MICROBACIA DO ARROIO TRES PASSOS-MUNICIPIO DE VILA NOVA DO SUL. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. ANALISE AMBIENTAL DA MICROBACIA DO ARROIO PORTELA EM NOVA PALMA -RS. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1998, SANTA MARIA, 1998.

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CASSOL, Roberto. MAPEAMENTO DE FRAGMENTOS DE FLORESTA ESTACIONAL DECIDUAL DETERIORADAS PELA ACAO ANTROPICA NO MORRO DO ELEFANTE EM SANTA MARIA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA. EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

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CASSOL, Roberto. ANALISE DA MICROBACIA DO RIO JORDAO, DISTRITO DE TRENTIM-RS, NUMA PERSPECTIVA AGROECOLOGICA: PERIODO DE 1965 - 1975. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

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CASSOL, Roberto. TRANSFORMA?äES DO USO DA TERRA NO MUNIC¡PIO DE SELBACH-RS: PER¡ODO 1965 - 1975. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA. EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

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CASSOL, Roberto. DIAGN¢STICOS E PROGN¢STICOS, S¢CIO-ECON?MICO E AMBIENTAL DAS VILAS MAJOR DUARTE,PONTE SECA E LESTE - ANTIGA LINHA VELHA-SETOR 1, SANTA MARIA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

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CASSOL, Roberto. USO DO SOLO NO BAIXO CURSO DA UNIDADE HIGROGR FICA BACIA DO ARROIO FERREIRA,SANTA MARIA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

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CASSOL, Roberto. ESTUDO DE  REAS LIM¡TROFES DO PARQUE FLORESTAL ESTADUAL DO TURVO-RS, ATRAV?S DE AEROFOTOGRAMAS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

143.
CASSOL, Roberto. AN LISE F¡SICO-AMBIENTAL DO TRECHO ENTRE A BARRAGEM DO DNOS AT? A FOZ DO ARROIO DO MEIO, SUB-BACIA DO RIO VACACA¡-MIRIM,SANTA MARIA/RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUIA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

144.
CASSOL, Roberto. AN?LISE DO USO DO SOLO EM FUN?ÆO DAS CLASSES DE DECLIVIDADES NA MICRO BACIA DO ARROIO DO VEADO-SILVEIRA MARTINS/RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA,EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

145.
CASSOL, Roberto. AN LISE AMBIENTAL DA MICROBACIA DO ARROIO PORTELA EM NOVA PALMA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

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CASSOL, Roberto. MAPEAMENTO DE FRAGMENTOS DE FLORESTA ESTACIONAL DECIDUAL DETERIORADAS PELA ACAO ANTROPICA NO MORRO DO ELEFANTE EM SANTA MARIA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA. EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

147.
CASSOL, Roberto. ANALISE DA MICROBACIA DO RIO JORDAO, DISTRITO DE TRENTIM-RS, NUMA PERSPECTIVA AGROECOLOGICA: PERIODO DE 1965 - 1975. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

148.
CASSOL, Roberto. TRANSFORMA?äES DO USO DA TERRA NO MUNIC¡PIO DE SELBACH-RS: PER¡ODO 1965 - 1975. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA. EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

149.
CASSOL, Roberto. DIAGN¢STICOS E PROGN¢STICOS, S¢CIO-ECON?MICO E AMBIENTAL DAS VILAS MAJOR DUARTE,PONTE SECA E LESTE - ANTIGA LINHA VELHA-SETOR 1, SANTA MARIA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

150.
CASSOL, Roberto. USO DO SOLO NO BAIXO CURSO DA UNIDADE HIGROGR FICA BACIA DO ARROIO FERREIRA,SANTA MARIA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

151.
CASSOL, Roberto. ESTUDO DE  REAS LIM¡TROFES DO PARQUE FLORESTAL ESTADUAL DO TURVO-RS, ATRAV?S DE AEROFOTOGRAMAS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

152.
CASSOL, Roberto. AN LISE F¡SICO-AMBIENTAL DO TRECHO ENTRE A BARRAGEM DO DNOS AT? A FOZ DO ARROIO DO MEIO, SUB-BACIA DO RIO VACACA¡-MIRIM,SANTA MARIA/RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUIA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

153.
CASSOL, Roberto. AN?LISE DO USO DO SOLO EM FUN?ÆO DAS CLASSES DE DECLIVIDADES NA MICRO BACIA DO ARROIO DO VEADO-SILVEIRA MARTINS/RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA,EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

154.
CASSOL, Roberto. AN LISE AMBIENTAL DA MICROBACIA DO ARROIO PORTELA EM NOVA PALMA-RS. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, EXTENSÆO E ENSINO, 1997, SANTA MARIA, 1997.

155.
CASSOL, Roberto. ANALISE DOS NIVEIS DE POLUICAO DAS AGUAS DRENADAS PELA MICROBACIA DO RIO VACACAI-MIRIM. In: ANAIS DA IIJORNADA DE PESQUISA DA UFSM, 1992, SANTA MARIA - RS, 1992.

156.
CASSOL, Roberto. MAPA DO MUNICIPIO DE SANTA MARIA - RS. SEGUNDO ASPECTOS COGNITIVOS DA CRIANCA DA 4 SERIE DO I GRAU. In: ANAIS DA II JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSAO, 1992, UFSM SANTA MARIA - RS, 1992.

157.
CASSOL, Roberto. NOCAO DE DESCENTRALIZACAO TERRITORIAL E CONCEITO DE TERRITORIO EM ALUNOS DO 1 GRAU. In: ANAIS DA I JORNADA DE PESQUISA DA UFSM, 1992, SANTA MARIA - RS, 1992.

158.
CASSOL, Roberto. ANALISE DOS NIVEIS DE POLUICAO DAS AGUAS DRENADAS PELA MICROBACIA DO RIO VACACAI-MIRIM. In: ANAIS DA IIJORNADA DE PESQUISA DA UFSM, 1992, SANTA MARIA - RS, 1992.

159.
CASSOL, Roberto. MAPA DO MUNICIPIO DE SANTA MARIA - RS. SEGUNDO ASPECTOS COGNITIVOS DA CRIANCA DA 4 SERIE DO I GRAU. In: ANAIS DA II JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA ENSINO E EXTENSAO, 1992, UFSM SANTA MARIA - RS, 1992.

160.
CASSOL, Roberto. NOCAO DE DESCENTRALIZACAO TERRITORIAL E CONCEITO DE TERRITORIO EM ALUNOS DO 1 GRAU. In: ANAIS DA I JORNADA DE PESQUISA DA UFSM, 1992, SANTA MARIA - RS, 1992.

161.
CASSOL, Roberto. CARACTERIZACAO FISICA DA MICROBACIA DO ARROIO CAMBAI NO MUNICIPIO DE VILA NOVA DO SUL - RS. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1986, SANTA MARIA, 1916.

162.
CASSOL, Roberto. CARACTERIZACAO FISICA DA MICROBACIA DO ARROIO CAMBAI NO MUNICIPIO DE VILA NOVA DO SUL - RS. In: XII JORNADA ACADEMICA INTEGRADA, 1986, SANTA MARIA, 1916.

163.
CASSOL, Roberto. COMPORTAMIENTO ESPECTRAL DE ELEMENTOS DO USO DA TERRA EM FOTOGRAFIAS AEREAS INFRAVERMELHO FALSA COR. In: 5 CONGRESSO NACIONAL DE FOTOGRAMETRIA Y PRIMEIRA REUNION DE CONSULTA LATINOAMERICANA, 1985, SANTA FE - ARGENTINA, 1985.

164.
CASSOL, Roberto. COMPORTAMIENTO ESPECTRAL DE ELEMENTOS DO USO DA TERRA EM FOTOGRAFIAS AEREAS INFRAVERMELHO FALSA COR. In: 5 CONGRESSO NACIONAL DE FOTOGRAMETRIA Y PRIMEIRA REUNION DE CONSULTA LATINOAMERICANA, 1985, SANTA FE - ARGENTINA, 1985.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2001CASSOL, Roberto; SPIRONELLO, R. L. . USO DO GEOPROCESSAMENTO PARA O MAPEAMENTO DE USO DA TERRA NO MUNICÍPIO DE IPORÀ DO OESTE/SC. Boletim de Geografia, MARINGA, v. 2, p. 83-83, 2001.

2.
CASSOL, Roberto;CASSOL, ROBERTO2001CASSOL, Roberto; ROSSATO, A. . DISCUSSAO DAS REPRESENTACOES GRAFICAS NA ELABORACAO DO MAPA TURISTICO DO MUNICIPIO DE PINHAL GRANDE\RS, PARA OS ALUNOS DA 3 SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Boletim de Geografia, MARINGA, v. 2, p. 303, 2001.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, G. M. ; CASSOL, ROBERTO ; RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. . Oficina Pedagógica sobre Lateralidade e Orientação: uma experiência com alunos do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; COSTA, I. T. . A Cartografia Analógica e Digital no Ensino de Geografia: mapeamento do uso e ocupação do solo urbano com alunos do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
RIZZATTI, M. ; SPODE, P. L. C. ; COSTA, I. T. ; CASSOL, ROBERTO . Mapeamento dos Anfíbios e Répteis Ameaçados de Extinção no Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO . Cartografia Escolar, Geotecnologias e a Teoria das Inteligências Múltiplas: contribuições para o ensino de Geografia no Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . A Docência Orientada como fonte de reflexão sobre o Ensino de Cartografia na Educação Superior.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; COSTA, I. T. . Comparação entre dados geográficos: as Cartas Topográficas do Exército e o Taudem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BRUNHAUSER, T. D. . Conflito ambietal no uso da terra nas microbacias hidrográficas do Lajeado dos Faustinos e do Arroio Socavão, Rio GRande do Sul, Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; RIZZATTI, M. . As geotecnologias e o mosquito Aedes Aegypti: uma experiência didática em uma escola brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; SPODE, P. L. C. . A compreensão do espaço urbano pela distribuição das faixas etárias do bairro Camobi, Santa Maria, RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; SPODE, P. L. C. . Bairro Tancredo Neves/RS: uma análise interna das faixas etárias e de sua dinâmica para a compreensão do espaço urbano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO ; BATISTA, N. L. ; SPODE, P. L. C. . Os bairros com maior valor de uso e de troca: uma análise da especulação imobiliária da área urbana de Santa Maria, em 2016, por mapas temáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Educação e percepção ambiental: o que dizem os mapas mentais dos alunos de 1º ano do ensino médio do município de Quevedos/RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
PIRES, V. R. ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto . Vivências e contextualizações geográficas no espaço/escola: as geotecnologias como auxílio para a prática docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
GROSS, J. A. ; CASSOL, Roberto . Períodos de duração das anomalias negativas de precipitação pluvial nos municípios do Rio Grande do Sul afetados pelas estiagens no período de 1991 a 2012. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . As geotecnologias na geografia escolar análise da abordagem nos livros didáticos brasileiros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
BATISTA, N. L. ; BECKER, Elsbeth Léia Spode ; CASSOL, Roberto . Os mapas mentais e a percepção ambiental dos alunos de ensino médio do município de Quevedos/RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Cartografia escolar interativa: jogo digital para a alfabetização cartográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, E. L. S. ; DAMBRÓS, G. ; FERNANDES, N. S. ; PIRES, V. R. . O mapa de orientação como recurso didático na alfabetização cartográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
CASSOL, Roberto. Mapeamento e análise de ocupações irregulares próximas a rios e ferrovias no espaço urbano de Santa Maria/RS no ano de 2014: contribuições para o planejamento municipal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Análise de técnicas de processamento digital de imagens para mapeamentos de uso e ocupação da terra. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

21.
PIRES, V. R. ; Quoos, João Henrique ; LEAL, C. L. C. ; ROCHA, A. ; CASSOL, Roberto . Oficina pedagógica de Geografia: uma proposta de alfabetização cartográfica para o Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; Ten Caten, Alexandre . Sistema de Informações Geográficas lúdico e interativo na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto ; SEBEM, E. . Planejando o espaço geográfico do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria com SIG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
CASSOL, Roberto. Cartografia, GPS e Objetos de Aprendizado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
CASSOL, Roberto. O papel do professor frente às Geotecnologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
CASSOL, Roberto; DAMBRÓS, G. . Geografia Escolar: uma (re)visão sobre o uso de tecnologias espaciais em sala de aula.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
Quoos, João Henrique ; PEGORARO, A. J. ; PHILIPS, J. W. ; CASSOL, Roberto . Comparação entre câmeras fotográficas digitais com GPS para aplicação em Geotagging.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
DAMBRÓS, G. ; OLIVEIRA, M. X. de ; CASSOL, Roberto . O geoprocessamento na determinação das áreas de conflito do Arroio Veado.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
MOREIRA, Andreise ; CASSOL, Roberto . USO DE DOCUMENTOS CARTOGRÁFICOS NA ANÁLISE DA DINÂMICA SOCIOAMBIENTAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . Sistemas de Informação Geográfica: uma caracterização física da microbacia hidrográfica do Arroio Sepultura, Campinas do Sul, RS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
PITTELKOW, G. C. ; CASSOL, Roberto . Capacitação técnica para utilização de ferramentas de geoprocessamento voltadas para diagnóstico e gestão ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Taquari-Antas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto . Objeto de aprendizagem na Geografia escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

33.
Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto ; CIROLINI, Angélica ; Ten Caten, Alexandre . O sensoriamento remoto e a cartografia na perspectiva de jogos de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
CASSOL, Roberto. A Utilização do Sistema de Posicionamento Global (GPS) e do Programa Trackmaker no Ensino Fundamental para a Alfabetização Cartográfica por meio do Espaço Vivido.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
MOREIRA, Andreise ; CIROLINI, Agélica ; VIERA, Ediane Gerardi ; BURIN, Elias ; CASSOL, Roberto . Cartografia Digital: Reflexão sobre Conceitos e Usos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
MOREIRA, Andreise ; CIROLINI, Agélica ; BURIN, Elias ; CASSOL, Roberto . Reambulação da rede viária rural como subsídio ao planejamento municipal de Severiano de Almeida, RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
BURIN, Elias ; MOREIRA, Andreise ; CASSOL, Roberto ; CIROLINI, Agélica . Reambulação da rede viária rural do município de Severiano de Almeida, RS com auxílio de técnicas de geoprocessamento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
CIROLINI, Agélica ; CASSOL, Roberto . Mapas Temáticos da Distribuição Populacional no Município de Restinga Sêca, RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
MOREIRA, Andreise ; CIROLINI, Agélica ; CASSOL, Roberto . Mapeamento do uso da terra na microbacia hidrográfica do Lajeado Guamerim, município de São Miguel do Oeste - SC. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
CIROLINI, Agélica ; CASSOL, Roberto . O Estudo do Espaço Local e Mapeamento do uso da terra no município de Imigrante/RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
SCHMITZ, Carlos André Aita ; FONTANIVE, Paulo V. N. ; VAZ, Cezar A. B. ; CASSOL, Roberto ; SCHWARZBOLD, Alexandre V. . Leptospirose urbana: interação de variáveis demográficas e socioeconômicas na ocorrência de casos em Santa Maria, RS.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
CASSOL, Roberto. Aplicação da Cartografia Temática na caracterização física e socioeconômica de unidades territoriais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
SCHMITZ, Carlos André Aita ; SCHWARZBOLD, Alexandre V. ; SOARES, Mariangela U ; CASSOL, Roberto ; BEHENCK, Mauri S. . Perfil Epidemiológico da Leptospirose nos 32 municípios da 4a Coordenadoria Regional de Saúde - Rio Grande do Sul.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
BEHENCK, Mauri S. ; COSTA, Jane M. ; SCHWARZBOLD, Alexandre V. ; SCHMITZ, Carlos André Aita ; SOARES, Mariangela U ; CASSOL, Roberto ; ROSSATO, Verginia . Meningites: Perfil Epidemiológico de casos notificados no período de 1999-2006 em um município da Região Central do Rio Grande do Sul.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de ; CASSOL, Roberto ; MOREIRA, Andreise ; CIROLINI, Agélica ; VIERA, Ediane Girardi ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini . A Utilização do Aplicativo Cartográfico ArcView no ensino da Cartografia Temática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
CIROLINI, Agélica ; CASSOL, Roberto . Mapas temáticos da distribuição populacional no município de Restinga Sêca, RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto ; MOREIRA, Andreise ; CIROLINI, Angélica ; VIERA, Ediane Girardi ; OLIVEIRA, Letícia Celise ballejo de . População rural: uma análise espaço-temporal no município de Barão de Cotegipe-RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; CASSOL, Roberto ; CIROLINI, Angélica ; LIMA, Ronaldo Soares de . Atividade Lúdica para construir a alfabetização cartográfica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

49.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; RIGHI, Fernanda Pereira ; AUDINO, Daniel Fagundes ; WOLLMANN, Cássio Arthur ; CORRAZA, Rosana ; CASSOL, Roberto . Formação da alfabetização cartográfica dos docentes e seu reflexo na prática: uma nova linguagem no ensino da Geografia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; CIROLINI, Angélica ; LIMA, Ronaldo Soares de ; CASSOL, Roberto . Atividade Lúdica para construir a alfabetização cartográfica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
CASSOL, Roberto. ANALISE DA CORRESPONDENCIA ENTRE CLASSES DE TONALIDADES E USO DA TERR,NAS 7 BANDAS ESPECTRAIS DO TM LANDSAT 5. 1988. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
CASSOL, Roberto. COMPORTAMIENTO ESPECTRAL DE ELEMENTOS DO USO DA TERRA EM FOTOGRAFIAS AEREAS INFRAVERMELHO FALSA COR. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
CASSOL, Roberto. CONTRIBUICAO DO PLANEJAMENTO FISICO RURAL DE PROPRIEDADES RURAIS. 1984. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, Roberto ; BECKER, Elsbeth Léia Spode . Hipermapa da município de Quevedos/RS. 2015.

2.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Pedrinho e Pedrita conhecendo o mapa. 2014.

3.
DAMBRÓS, G. ; Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto . Pedrinho conhecendo o mapa. 2011.

4.
CIROLINI, Agélica ; CASSOL, Roberto . Atlas Eletrônico e Socioeconômico sob a perspectiva da Cartografia Escolar no Município de Restinga Sêca, RS. 2008.

5.
GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; DALMAZZO, André K. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; RUBIM, Frederico ; DA CAS, Guilherme ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto ; SILVA, Vanessa Oliveira da . Tsunami. 2007.

6.
SILUK, Ana Cláudia Pavão ; DALMAZZO, André K. ; GOULART, Ane Pereira ; THURNER, Bruno ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; TOLFO, Eduardo da Silva ; RUBIM, Frederico ; SILVA, Jessica D. da ; CASARIN, Melania de M. ; CASSOL, Roberto ; HOELZEL, Solange . Célula. 2007.

7.
FERREIRA, I.F ; FAJARDO, R. ; KESSLER, A. L. ; AYRES, C. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; DALMAZZO, André K. ; DA CAS, Guilherme ; OLIVEIRA, T. ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; MUSSOI, Eunice M ; CASSOL, Roberto . Poupar ou não, eis a questão!. 2007.

8.
SILUK, Ana Cláudia Pavão ; DALMAZZO, André K. ; LIMA, Anita E. V. de ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; CANFIELD, D. S. ; MUSSOI, Eunice M ; RUBIM, Frederico ; PINTO, G. G. ; DA CAS, Guilherme ; ESCOSTEGUY, G. ; CASARIN, Melania de M. ; MACHADO, R. A. ; CASSOL, Roberto . Mistério no Museu: Brasil - Império. 2007.

9.
FERREIRA, I.F ; FAJARDO, R. ; KESSLER, A. L. ; AYRES, C. ; TEIXEIRA, E. S. ; RADIN, L. D. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; DA CAS, Guilherme ; TOWSEND, M. ; MUSSOI, Eunice M ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; CASSOL, Roberto . Comprar ou não, eis a questão! Razões e Proporções. 2007.

10.
MUSSOI, Eunice M ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; DALMAZZO, André K. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; CANFIELD, D. S. ; RUBIM, Frederico ; FAGANELLO, G. ; BARATTO, M. L. ; CASSOL, Roberto . Procurando Rex com os Pontos Cardeais. 2007.

11.
SILUK, Ana Cláudia Pavão ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; DALMAZZO, André K. ; CIROLINI, Angélica ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; MUSSOI, Eunice M ; RUBIM, Frederico ; DA CAS, Guilherme ; BEZZI, Meri Loudes ; MACHADO, R. A. ; CASSOL, Roberto ; SILVA, Vanessa Oliveira da . Escalas e Proporções. 2007.

12.
CASARIN, Melania de M. ; ROCHA, P. do N. ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; MUSSOI, Eunice M ; DALMAZZO, André K. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; RUBIM, Frederico ; CANFIELD, D. S. ; OLIVEIRA, T. ; BEES, R. W. ; DA CAS, Guilherme ; CASSOL, Roberto . O quintal do Nicolau: Preservação de culturas tradicionais. 2007.

13.
SILUK, Ana Cláudia Pavão ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; DALMAZZO, André K. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; AUDINO, Daniel Fagundes ; MUSSOI, Eunice M ; OLIVEIRA, Fernando ; RUBIM, Frederico ; DA CAS, Guilherme ; BEZZI, Meri Loudes ; CASSOL, Roberto ; ROCHA, T. ; SILVA, Vanessa Oliveira da ; MANFIO, V. . Dani Clic em: Brasil diverso. 2007.

14.
CASARIN, Melania de M. ; ROCHA, P. do N. ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; MUSSOI, Eunice M ; CASSOL, Roberto ; DALMAZZO, André K. ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; RUBIM, Frederico ; CANFIELD, D. S. ; OLIVEIRA, T. ; DA CAS, Guilherme . A cozinha da Dona Rosinha: Preservação das culturas tradicionais. 2007.

15.
SILUK, Ana Cláudia Pavão ; DALMAZZO, André K. ; LIMA, Anita E. V. de ; THURNER, Bruno ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins ; CANFIELD, D. S. ; MUSSOI, Eunice M ; RUBIM, Frederico ; PINTO, G. G. ; DA CAS, Guilherme ; CASSOL, Roberto . As fronteiras do Brasi meridional: 1500 a 1777. 2007.

16.
CASSOL, Roberto; SILVA, Alessandra de Oliveira da ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; SILUK, Ana Cláudia Pavão ; CIROLINI, Angélica ; HOELZEL, Carlos Gustavo Martins . Capitão Tormenta e Paco em Movimentos da Terra. 2006.

17.
CASSOL, Roberto; SILVA, Alessandra de Oliveira da ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; SILUK, Ana Cláudia Pavão . Capitão Tormenta e Paco em Rede Geográfica. 2006.

18.
CASSOL, Roberto; SILVA, Alessandra de Oliveira da ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; SILUK, Ana Cláudia Pavão . Capitão Tormenta e Paco em Fusos Horários. 2006.

19.
CASSOL, Roberto; SILVA, Alessandra de Oliveira da ; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho ; SILUK, Ana Cláudia Pavão . Capitão Tormenta e Paco em Estações do Ano. 2006.

Trabalhos técnicos
1.
CASSOL, ROBERTO. Paracer de artigo para a Revista Ambiência (4401). 2017.

2.
CASSOL, ROBERTO. Coordenador de Sala de Módulos Temáticos da 32ª JAI. 2017.

3.
CASSOL, Roberto. Paracer de artigo para a Revista Geografia Ensino & Pesquisa (20958). 2016.

4.
CASSOL, ROBERTO. Paracer de artigo para a Revista Geografia Ensino & Pesquisa (23090). 2016.

5.
CASSOL, Roberto. Paracer de artigo para a Revista Geografia Ensino & Pesquisa (19279). 2015.

6.
CIROLINI, Agélica ; CASSOL, Roberto ; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório Técnico de Mapemaneto - Município de Restinga Sêca - RS,. 2008.

7.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório Técnico de Mapeamento - Município de Relvado. 2004.

8.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório Técnico de Mapeamento - Município de Putinga. 2004.

9.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório Técnico de Mapeamento - Município de Capitão. 2004.

10.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório de Técnico de Mapeamento - Município de Nova Bréscia. 2004.

11.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório Técnico de Mapeamento - Município de Doutor Ricardo. 2004.

12.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo . Relatório Técnico de Mapeamento - Município de Coqueiro Baixo. 2004.

Redes sociais, websites e blogs
1.
BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . Cartografia Escolar, Multimodalidade e Multiletramentos para o ensino de Geografia na contemporaneidade. 2018; Tema: Metodologia de tese. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
RIZZATTI, M. ; BATISTA, N. L. ; CASSOL, ROBERTO ; BECKER, E. L. S. . O uso educacional do software Google Earth Pro e imagens anáglifo no StereoPhoto Maker. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
BATISTA, N. L. ; BECKER, E. L. S. ; RIZZATTI, M. ; CASSOL, ROBERTO . Multimodalidade no ensino de Geografia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
CASSOL, ROBERTO. Comissão Científica da 32ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI). 2017. (Comissão Científica).

4.
WOLLMANN, Cássio Arthur ; CASSOL, ROBERTO ; TRENTIN, R. ; COSTA, B. P. . Comissão de mediação da apresentação de banners no I Congresso Internacional do Pampa e III Seminário de Sustentabilidade da Campanha. 2016. (Comissão Científica).

5.
CASSOL, ROBERTO. Comissão Científica da 31ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI). 2016. (Comissão Científica).

6.
CASSOL, Roberto. Comissão Científica da 30ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI). 2015. (Comissão Científica).

7.
CASSOL, Roberto. Comissão Científica do I Simposio de Geografía del Cono Sur: Desafíos para la integración de la Geografía del Cono Sur. 2015. (Comissão Científica).

8.
BASTOS. F. da P. ; CASSOL, Roberto ; MALLMANN, E> M. ; MEDEIROS, L. M. . Curso de Capacitação de Coordenadores de Polo do Sitema da Universidade Aberta do Brasil. 2011. .

9.
Quoos, João Henrique ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . Simulador de Bacia Hidrográfica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

10.
Quoos, João Henrique ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . Curvas de Nível. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

11.
CASSOL, Roberto. Comissão Científica da 26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI). 2011. (Comissão Científica).

12.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo ; CIROLINI, Agélica . Mapa de Restinga Sêca.. 2008. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

13.
CASSOL, Roberto. O Sistema de Posicionamento Global-GPS-O que é? E como utilizá-lo?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
CASSOL, Roberto. Oficina de GPS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

15.
CASSOL, Roberto. Novas Tecnologias e Ensino de Geografia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
CASSOL, Roberto. Ensinando Cartografia com o Sistema de Posicionamento Global - GPS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
CASSOL, Roberto; CIROLINI, Angélica ; MELARA, Eliane ; MÓTA, Patrícia Nascimento ; AMÉRICO, José . Uma Contribuição a Cartografia Escolar no Município de Restiga Seca- RS. 2005. (Relatório de pesquisa).

18.
CASSOL, Roberto; MELARA, Eliane ; MOTA, Patrícia Nascimento . Análise Físico-ambiental do BairoCamobi, no Município de Santa Maria-RS. 2004. (Relatório de pesquisa).

19.
CASSOL, Roberto; MOTA, Patrícia Nacsimento ; MELARA, Eliane . Uma análise no Ensino da Geografia, Enfatizando o Ensino Cartográfico nas Escolas de Ensino Fundamental do Município David Canabarro-RS. 2004. (Relatório de pesquisa).

20.
CASSOL, Roberto; MÓTA, Patrícia Nascimento ; OSÓRIO, Quelen da Silva ; DUTRA, Denecir de Almeida ; PEREIRA FILHO, Waterloo . O Sistema de Informação Geográfica na Análise Físico Ambiental do Bairro Parque Pinheiro Machado no Municipio de Santa Maria-RS. 2003. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo ; FARENZENA, Deina . As geotecnologias e a geografia. 2001.

Demais trabalhos
1.
CASSOL, Roberto; PINTO, M. L. C. ; SILVA, J. S. . A Memória Ambiental do Rio Pitiribú- Ijuí-RS. 2001 (projeto) .

2.
CASSOL, Roberto. Inventário Florestal Contínuo do Estado do Rio Grande do Sul. 1999 (projeto) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SPIRONELLO, R. L.; CASSOL, ROBERTO; DIAS, L. C.. Participação em banca de Raíssa Brum Gonçalves de Ávila. A Abordagem Fenomenológica e sua Relação com os Mapas Mentais no processo de Ensino Aprendizagem em Geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
CASSOL, ROBERTO; BECKER, E. L. S.; SPIRONELLO, R. L.; BARIN, C. S.; MEUNER, Ane Carine. Participação em banca de Maurício Rizzatti. A CARTOGRAFIA ESCOLAR E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇÕES DAS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
BEZZI, Meri Loudes; CARDOSO, Eduardo Schiavone; CASTANHO, Roberto Barboza; CASSOL, ROBERTO. Participação em banca de Eduardo Marques Silveira. A regionalização da agropecuária da microrregião geográfica de Ituiutaba/MG: uma analise sobre sua reorganização espacial. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
CASSOL, ROBERTO; OLIVEIRA, H. C. M.; Rocha; BECKER, E. L. S.. Participação em banca de Luis Felipe da Silva. Análise da Caracterização da Distribuição da População: Uso dos SIGs Vs. Zoneamento Urbano. O Estudo de Caso de Ituiutaba/MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
CASSOL, ROBERTO; BREUNIG, F. M.; ALBA, J. M. F.; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Nelson Cicconet. Mapeamento das áreas de ocorrência de infestação do eragrostis plana nees (capim annoni), no município de Santana do Livramento/RS/Brasil.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
CASSOL, Roberto; MIOLA, A. C.; PEREIRA FILHO, Waterloo; CIROLINI, Angélica. Participação em banca de Nadinne da Silva Fernandes. Mapeamento de áreas suscetiveis à inundação na Bacia Hidrográfica do Arroio Cadena, Santa Maria/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
WOLLMANN, Cássio Arthur; BECKER, Elsbeth Léia Spode; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Jonathan Júlio Kegler. O clima de cidades pequenas: configuração urbano-rural com uso de transectos móveis em Agudo/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
CASSOL, ROBERTO; COSTELLA, R. Z.; BECKER, E. L. S.; TRENTIN, R.; FARIA, R. M.. Participação em banca de Viviane Regina Pires. O significado da leitura do espaço por intermédio de proposta de letramento cartográfico nos anos iniciais. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
PEREIRA FILHO, Waterloo; WOLLMANN, Cássio Arthur; MACHADO, N. T. G.; CASSOL, ROBERTO; WERLAG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Ligia Manara Miletto Marcuz. Topônimos do noroeste do Rio Grande do Sul - uma relação simbólica entre homem e lugar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
PEREIRA FILHO, Waterloo; BREUNIG, F. M.; KUPLICH, T. M.; CASSOL, ROBERTO. Participação em banca de Eliege Cassiele Buffon. Caracterização espectral e limnológica de dois compartimentos aquáticos do reservatório Itaipu. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
CASSOL, Roberto; PIRES, C. A. F.; REIS, J. T.; TRENTIN, R.. Participação em banca de Joceli Augusto Gross. Índice de anomalia de chuva (IAC) dos municípios do Rio Grande do Sul afetados pelas estiagens no período de 1991 a 2012 e suas condições econômicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
PEREIRA FILHO, W.; WACHHOLZ, Flávio; CASSOL, Roberto; BREUNIG, F. M.. Participação em banca de Edison Antonio Alberti. Influência do Uso da Terra em Variáveis Limnológicas no Rio Soturno, Rio Grande do Sul -Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
CASSOL, Roberto; BECKER, Elsbeth Léia Spode; BEZZI, Meri Loudes; BOER, N.; Auzani. Participação em banca de Natália Lampert Batista. A Cartografia Escolar no processo de ensino-aprendizagem: o Hipermapa e sua utilização na Educação Ambiental, em Quevedos/RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; KUPLICH, T. M.; WEBER, Liane de Souza. Participação em banca de Diego de Almeida Prado. Influência de tributários em dois reservatórios no Rio Grande do Sul em variáveis de sensoriamento remoto e limnológicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
CASSOL, Roberto; BEZZI, M. L.; NOAL, R. E.; P FILHO, W.. Participação em banca de Gabriela Dambros. Por uma cartografia escolar interativa: jogo digital para a alfabetização cartográfica no ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
CASSOL, Roberto; LUCHIARI, A.; PERREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Franciele Francisca Marmentini Rovani. Cartografia Ambiental de Barão de Cotegipe, RS: subsídios para o planejamento municipal. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; REIS, J. T.. Participação em banca de Daniela Wancura Barbieri. Influência da precipitação pluviométrica na reflectância espectral da água no Reservatório UHE de Passo Real, RS.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
CASSOL, Roberto; SOUSA JUNIOR, M. A.; SOUZA, B. S. P. E.. Participação em banca de Hilda Mirian da Rocha Ferrony Arruda. Cartografia de Síntese para a análise integrada da paisagem do município de São Gabriel-RS: uma proposta de zoneamento ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
CASSOL, Roberto; NOGUEIRA, R.; BEZZI, Meri Loudes. Participação em banca de Vanessa Oliveira da Silva. Cartografia interativa: objeto de aprendizagem na perspectiva sociointeracionista para a EJA.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
CASSOL, Roberto; LOPES, L. F. D.; BERLEZI, E. M.. Participação em banca de Maria Helena Ferrari Cervi. A hipertensão arterial sistêmica no município de Santa Maria, RS, sob a ótica do Geoprocessamento.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
PEREIRA FILHO, Waterloo; SCHWARZBOLD, A.; GALVÃO, Lênio Soares; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Rosana Corazza. Comportamento espectral do reservatório da usina hidrelétrica Dona Frsncisca - RS.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
CASSOL, Roberto; MULLER, F. M.; HARZHEIM, E.; MORAES, C. V. de. Participação em banca de Carlos André Aita Schimitz. Cartografia regional da leptospirose: dinâmica espaço-temporal da patologia na 4ª Coordenadoria Regional de Saúde, RS.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; SILUK, Ana Cláudia Pavão; WERLANG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Rosilãine de Lourenço Lorenzoni. Tecnologias da informação: os objetos de aprendizagem como subsídios para temática ambiental.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
CASSOL, Roberto; CALLAI, H. C.; SILUK, Ana Cláudia Pavão. Participação em banca de Ana Cláudia Giordani. Geografia escolar: a mediação pedagógica com objetos de aprendizagem via autoria de alunos.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
LUNARDI, Márcio André; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Márcio André Lunardi. Espacialização dos geradores de resíduos de serviços de saúde: estudo de caso o meio urbano de Santa Maria, RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
PERREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; IMAI, N. N.; LACRUZ, Maria Silvia Pardi. Participação em banca de Aline Biasoli Trentin. Sensoriamento Remoto aplicado ao estudo do comportamento espectral da água no reservatório Passo Real, RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

27.
WERLAG, Mauro Kumpfer; PEREIRA FILHO, Waterloo; WEBER, Liane de Souza; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Luís Fernando Devicari. O modelado de dissecação do relevo como fator topográfico na equação universal de perda de solo aplicado ao município de São Pedro do Sul, RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

28.
SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; ROSS, Jurandyr Luciano Sanches; FUGIMOTO, Nina Simone Vilaverde Moura; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Marilene Dias do Nascimento. Fragilidade ambiental e expansão urbana da Região Administrativa Nordeste da Sede do município de Santa Maria/RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

29.
BEZZI, Meri Lourdes; SAQUET, Marcos Aurelio; FILHO, Sylvio Fausto Gil; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Eunice Piccin. O código cultural religião como uma das manifestações da Identidade Cultural da Quarta Colônia de Imigração Italiana/RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

30.
CASSOL, Roberto; ROSA, R.; BEZZI, Meri Lourdes; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Andreise Moreira. Planejamento ambiental do município de Barra Bonita, SC, na perspectiva das tecnologias de informação geográfica. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
PEREIRA FILHO, Waterloo; GALO, M. de L. B. T.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Giseli Kramer. Avaliação espaço-temporal das relações entre os ecossistemas terrestre e aquático: estudo de caso da bacia da UHE Passo Real da Região Sul do Brasil.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

32.
CASSOL, Roberto; GIOTTO, E.; NOGUEIRA, J. O. C.. Participação em banca de Márcio André Lunardi. Espacialização dos geradores de resíduos de serviços de saúde: estudo de caso do meio urbano de Santa Maria, RS.. 2009. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

33.
CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros; VERGARA, Lizandra Lupi. Participação em banca de Angélica Cirolini. Atlas Eletrônico e Socioeconômico sob a perspectiva da Cartografia Escolar no município de Restinga Sêca, RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

34.
CASSOL, Roberto; PEREIRA, Rudiney Soares; BEZZI, Meri Loudes. Participação em banca de Luciano Volenhaupt Pereira. Análise espacial da Evolução da cobertura e uso da terra no distrito de Santa Flora, Santa Maria, RS.. 2008. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

35.
BARBOSA, Claudio C. F.; CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Sérgio Celestino de Bona Sartor. Avaliação Temporal de Variáveis Limnológicas do Reservatório Rodolfo Costa e Silva- RS, e o Uso da terra na Área de Captação. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

36.
ROCHA, José Sales Mariano da; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja; KURTZ, F. C.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Cleonir Carpes Daltrozo. Zoneamento Ambiental em Bacias Hidrográficas: Estudo de Caso: Zoneamento Ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Ibicui Mirim até a Barragem Saturnino de Brito. 2008. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

37.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Sérgio Celestino de Bona Sartor. Efeitos do ecossitema terrestre sobre o ecossistema aquático avaliado com apoio em geoprocessamento.. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

38.
SALAMONI, Giancarla; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores; CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Loudes. Participação em banca de Talita Luiza de Medeiros Ferro. O setor primário de Santa Maria na perspectiva do rural: a reestruturação das atividades produtivas.. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

39.
SARTORI, Maria da Graça Barros; NUNES, Luci Hidalgo; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Diamar Ruoso. O clima em Santa Cruz do Sul-RS e a percepção climática da população urbana. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

40.
BEZZI, Meri Lourdes; MEDEIROS, Rosa Maria Vieira; CARDOSO, Eduardo Schiavone; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Helena Brum Neto. Regiões culturais: a construção de identidades culturais no Rio Grande do Sul e sua manifestação na paisagem gaúcha. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

41.
SARTORI, Maria da Graça Barros; NUNES, Luci Hidalgo; CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Diamar Ruoso. A percepção climática da população urbana de Santa Cruz do Sul/RS. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

42.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Alex Dalla Favera. A Importância dos Rios Jacuí e Soturno para o setor primário e as transformações tecnológicas na Agricultura no Município de Dona Francisca - RS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

43.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; HEIDRICH, Álvaro Luiz; DAVID, César de. Participação em banca de Aline de Lima Rodrigues. O Latifúndio no Rio Grande do Sul: Velhas formas na funcionalidade de novos atores econômicos na Microrregião Geográfica da Campanha Central. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; PEREIRA FILHO, Waterloo; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja. Participação em banca de Marceli Inês Schons. Qualidade de Vida no Espaço Rural do Município de Campina das Missões - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

45.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja; ROCHA, José Sales Mariano da. Participação em banca de Glênio Antonio da Luz. Análise Ambiental em Microbacias Hidrográficas do Município de Restinga Seca - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

46.
PIRES, R. B.; BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja. Participação em banca de Rudineli de Barros Pires. Uso de geotecnologia para o mapeamento do município de São Francisco de Assis. 2006. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

47.
Oliveira Junior; BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; MADRUGA, P. R. A.. Participação em banca de Idomiro de Oliveira Júnior. Caracterização Socioespacial do distrito de Passo Novo e do sub-distrito de Guassú Boi em Alegrete - RS, utilizando Sistemas de Informações Geográficas - SIG. 2006. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

48.
CASSOL, Roberto; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja; ROCHA, José Sales Mariano da. Participação em banca de Glenio Antônio da Luz. A relação da declividade com variáveis limnológicas em microbacias hidrográficas. Estudo de caso: Município de Restinga Sêca - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

49.
CASSOL, Roberto; PERREIRA FILHO, Waterloo; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Jurandi Zanoti Goldani. Ocupação antrópica e sócio-ambiental na sub-bacia hidrográfica do Rio Vacacaí Mirim. 2006. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

50.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Glenio Antônio da Luz. A relação da declividade com variáveis limnológicas em microbacias hidrográficas. Estudo de caso: município de Restinga Seca - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

51.
BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja. Participação em banca de Rudineli de Bairros Pires. Uso de geotecnologia para o mapeamento do município de São Francisco de Assis - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

52.
CASSOL, Roberto; MEDINA, Roseclea Duarte; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Eunice Maria Mussoi. Proposta de desenvolvimento de software para o ensino e aprendizagem de Geografia nas séries iniciais.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

53.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; SARTORI, Maria da Graça Barros; BEZZI, Meri Loudes. Participação em banca de Alex Dalla Favera. O cenário produtivo e a representatividade dos rios Jacuí e Soturno para o município de Dona Francisca-RS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

54.
CASSOL, Roberto; SILVA, José Luís Silvério da; MADRUGA, Pedro R de Azambuja. Participação em banca de Denecir de Almeida Dutra. Plano de Proteção ods Aqüìferos a partir de Variáveis Ambientais. 2005. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

55.
CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros; CARDOSO, Eduardo Schiavone; WERLANG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Lucas Luz Keler. Relação entre as Internações Hospitalares e òbitos por Doenças do Coração e do Sistema Circulatório e a passagem de Frentes Frias (EPA) em Santa Maria no Ano de 2004. 2005. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

56.
MADRUGA, Pedro Roberto; WTAZLAWICK, Luciano Farinha; PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Inajara dos Anjos da silva Decian. Aplicação de Geotenologias no Planejamento de Unidade Político-Administrativo Municipal. 2005. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

57.
HENDGES, E. R.; CASSOL, Roberto; PEREIRA, Rudiney Soares; GIOTTO, Ê.. Participação em banca de Elvis Rabuske Hendges. Análise da distribuição dos casos notificados de AIDS na região do Consórcio Intermunicipal de Saúde-RS. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

58.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; MELLO FILHO, José Américo de. Participação em banca de Alexandre Rossato. Uso do SIG no suporte ao planejamento turístico do município de Pinhal Grande-RS. 2004. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

59.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; SILVA, José Luis Silvério da. Participação em banca de Quelen da Silva Osório. Vulnerabilidade Natural de Aqüíferos e potencial de poluição das águas subterrâneas. 2004. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

60.
TREVISAN, R. F.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Rosana Franco Trevisan. Zoneamento Ambiental em Futura RPPN e sua Área de Influência, em Santa Maria-RS. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

61.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Gislaine Mocelin Auzini. Sensoreamento Remoto Aplicado ao Estudo da Arenização no 1º istrito de São Francisco de Assis - RS. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

62.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Roberto Barbosa Castanho. O Processo de Modernização Agrícola e a Utilização de Técnicas de Geoprocessamento na Diferenciação Físico-natural e Ocupação em Dois Distritos no Município de Palmeiras das Missões - RS. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

63.
GONTAN, J. E. N.; CASSOL, Roberto; MADRUGA, P. R. A.; SOUZA, B. S. P. E.. Participação em banca de Jane Electra Nieves Gontan. Mapeamento e caracterização de feições Pseudo-cársticas em duas áreas do Rio Grande do Sul, através de técnicas de sensoriamento remoto e SIG. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

64.
FERREIRA, S. Z.; CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; PEREIRA, Rudiney Soares. Participação em banca de Simone Ziquinatti Ferreira. Uso do sensoriamento remoto e sistemas de informações geográficas no mapeamento de risco de degradação física dos recursos naturais no distrito de arroio do Só, município de Santa Maria/RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

65.
LAMPERT, A. R.; CASSOL, Roberto; RUSCHEINSKY, A.; GALIAZZI, M. C.. Participação em banca de Albino R. Lampert. educação ambiental: o turismo como fator de potencialização da sustentabilidade econômica regional. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

66.
SALGADO, G.; CASSOL, Roberto; PHILIPS, I. J. W.; MARTINI, L. C. P.; OLIVEIRA, R.. Participação em banca de Gabriela Salgado. Integração do Sensoriamento Remoto e Sistema de Informações Geográficas para o Monitoramento do Uso do Solo Urbano: Parque Municipal da Lagoa do Peri-Florianópolis-SC. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

67.
FARENZENA, Deina; CASSOL, Roberto; LUCHIARI, A.; MENDONÇA, F. A.; OLIVEIRA, I. M. D.. Participação em banca de Deina Farenzena. Transformações Ambientais no Processo de (RE) Organização Espacial no Município de Faxinal do Soturno/RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

68.
MALCORRA, R.; CASSOL, Roberto; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja; ZAGO, A.; PERREIRA, R. S.. Participação em banca de Renato Malcorra. Utilização das técnicas de geoprocessamento na agricultura de precisão. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

69.
PEREIRA, E. T. L.; CASSOL, Roberto; MADRUGA, Pedro Roberto de Azambuja; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e. Participação em banca de Eliane Terezinha Lorenzoni Pereira. Uso do SIG na análise da distribuição espacial de escolas, estudo de caso, município de Formigueiro-RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

70.
FUCHS, R. B. H.; CASSOL, Roberto; MENDES, I. A.; TAVARES, A. C.. Participação em banca de Regina Barboza Hardok Fuchs. Zoneamento Ambiental da Bacia do Arroio Arenal- RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

71.
ATAIDES, P. R. V.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; SOARES, R. P.; MORAIS, S. M. J.. Participação em banca de Paulo Roberto Vasques de Ataides. Impactos Ambientais: um ensaio sobre métodos e estudo de um caso. 2001. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

72.
PEGORARO, A. J.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; GIOTTO, E.. Participação em banca de Antoninho João Pegoraro. Uso do paramotor e grade canadense para obtensão de fotografias e informações aéreas sobre o meio ambiente. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

73.
KURTZ, F. C.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; BARACUI, F.. Participação em banca de Fábio Charão Kurtz. Zoneamento ambiental em banhados. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

74.
BECKER, Elsbeth Léia Spode; CASSOL, Roberto; PEREIRA, Rudiney Soares; PIROLI, E. L.. Participação em banca de Elsbeth Léia Spode Becker. O estudo da paisagem na microbacia do Arroio do Veado através do sensoriamento remoto e do sistema de informação geográfica. 1999. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

75.
BECKER, Elsbeth Léia Spode; CASSOL, Roberto; PEREIRA, Rudiney Soares; PIROLI, E. L.. Participação em banca de Elsbeth Léia Spode Becker. O estudo da paisagem na microbacia do Arroio do Veado através do sensoriamento remoto e do sistema de informação geográfica. 1999. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria.

76.
ROCHA, K. M.; CASSOL, Roberto; BURIOL, Galileu Adeli; NOEMI. Participação em banca de Karla Marques da Rocha. A utilização do Sistema de informação Geográfica como Técnica para o desenvolvimento da Educação Ambiental no Ensino da Geografia. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Franciscana.

77.
ROCHA, K. M.; CASSOL, Roberto; BURIOL, Galileu Adeli; NOEMI. Participação em banca de Karla Marques da Rocha. A utilização do Sistema de informação Geográfica como Técnica para o desenvolvimento da Educação Ambiental no Ensino da Geografia. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Franciscana.

78.
MORAIS, S. M. J.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; SIQUEIRA, O.. Participação em banca de Sivia Margarete de Juli Morais. Diagnósticos quantitativos mínimos de ambiência para o manejo integrado da su-bacia hidrográfica do arroio Cadena, município de Santa Maria-RS. 1997. Dissertação (Mestrado em Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Santa Maria.

79.
MORAIS, S. M. J.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; SIQUEIRA, O.. Participação em banca de Sivia Margarete de Juli Morais. Diagnósticos quantitativos mínimos de ambiência para o manejo integrado da su-bacia hidrográfica do arroio Cadena, município de Santa Maria-RS. 1997. Dissertação (Mestrado em Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Santa Maria.

Teses de doutorado
1.
WOLLMANN, Cássio Arthur; FRONZA, D.; GALVANI, E.; CASSOL, ROBERTO; CRISTO, S. S. V.; WERLAG, Mauro Kumpfer; TRENTIN, R.. Participação em banca de Franciele Francisca Marmentini Rovani. Zoneamento de risco climático do cultivo da nogueira pecã (Carya illinoinensis) para o Rio Grande do Sul. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
TONINI, I. M.; CALLAI, H. C.; GOULART, L. B.; KAERCHER, N. A.; CASSOL, ROBERTO. Participação em banca de Ana Claúdia Carvalho Giordani. Cartografia da autoria de Objetos de Aprendizagem na Cibercultura: potencias de e-práticas pedágogicas contemporâneas para aprender Geografia. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

3.
REGO, N.; CASSOL, Roberto; LACRUZ, Maria Silvia Pardi; Saldanha, D. L.; PIRES, C. L. Z.. Participação em banca de Angélica Cirolini. A inclusão de tecnologias digitais nas escolas do meio rural de Restinga Sêca, RS: o Atlas Geográfico Eletrônico e Escolar sob a ótica do processo de ensino-aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

4.
REICHERT, J. M.; SWAROWSKI, A.; CASTANHO, Roberto Barbosa; PEREIRA, Rudiney Soares; REINERT, D. J.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Sandro Luciano Barreto FensTerseifer. Aplicação do modelo de simulação SWAT na bacia Guaporé com rotinas de alteração de resolução espacial do pixel. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
DALMOLIN, R. S. D.; CASSOL, Roberto; NASCIMENTO, P. C.; PEDRON, F. A.; BACIC, I. L. Z.. Participação em banca de Carlos Antônio da Silva. Zonemaneto pedoclimático da Erva Mate Ilex Paraguariensis para o município de Erechim/RS.. 2011. Tese (Doutorado em Ciência do Solo) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
MAY, M. A. C.; CASSOL, Roberto; NOVAES, A. G. N.; SOUZA, J. C.; SILVA, A. N. R.; BASTOS, L. C.. Participação em banca de Marilú Angela Campnher May. Utilização de dados do Uso do solo e a Infra-estrutura Urbana. 2001. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
CASSOL, ROBERTO; BECKER, E. L. S.; BOER, N.; SPIRONELLO, R. L.; FARIA, R. M.; KNOLL, G. F.. Participação em banca de Natália Lampert Batista. Cartografia Escolar, Multimodalidade e Multiletramentos para o ensino de Geografia na contemporaneidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia - Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
PEREIRA FILHO, Waterloo; SANTOS, Felipe Correa dos; CASSOL, ROBERTO; CORAZZA, R.; MARCUZZO, S. B.; BOLFE, Sandra Ana; CAPOANE, V.. Participação em banca de Diego Prado de Almeida. Avaliação espaço-temporal de variáveis limológicas no ecossistema lótico da bacia hidrográfica do reservatório Rodolfo Costa e Silva. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
P FILHO, W.; PIRES, C. A. F.; BREUNIG, F. M.; GUASSELLI, L. A.; CASSOL, ROBERTO; SANTOS, Felipe Correa dos; TRENTIN, R.. Participação em banca de Joceli Augusto Gross. Comportamento espectral da água: efeito da densidade e abundância relativa de organismos na reflectância para a detecção remota do fitoplâncton. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
PEREIRA FILHO, Waterloo; BREUNIG, F. M.; OLIVEIRA, M. A.; CASSOL, Roberto; ROLIN, S. B. A.; FOLETO, E. M.; WACHHOLZ, F.. Participação em banca de Felipe Correa dos Santos. Potencial de Utilização do Sensoriamento Remoto para Monitoramento da Água do Reservatório Passo Real. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
WOLLMANN, Cássio Arthur; FRONZA, D.; CASSOL, Roberto; TRENTIN, R.; FIGUERO, Adriano Severo; FOLETO, E. M.. Participação em banca de Franciele Francisca Marmentini Rovani. Zoneamento de risco climático do cultivo da nogueira pecã (carya illinoinensis) para o rio grande do sul. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
REGO, N.; CASSOL, Roberto; PIRES, C. L. Z.; Saldanha, D. L.. Participação em banca de Angélica Cirolini. A inclusão de tecnologias digitais nas escolas do meio rural de Restinga Sêca, RS: o atlas geográfico eletrônico e escolar sob a ótica do processo de ensino e aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
CASSOL, ROBERTO; MIRANDA, W. O.; BECKER, E. L. S.; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Tuane Telles Rodriguês. Cartografia Escolar Inclusiva: o jogo digital como recurso didático na Alfabetização Cartográfica de alunos surdos em Santa Maria, RS/Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
CASSOL, ROBERTO; BECKER, E. L. S.; SPIRONELLO, R. L.; BARIN, C. S.. Participação em banca de Maurício Rizzatti. A Cartografia Escolar e a Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de Geografia: Contribuições da Multimodalidade e das (geo)tecnologias no Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; GUASSELLI, L. A.; TRENTIN, R.. Participação em banca de Eduardo André Kaiser. Influencia do uso e cobertura da terra agrícola da bacia hidrográfica sobre a carga de solidos do Arroio Fundo - Paraná. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
CASSOL, ROBERTO; CASTANHO, Roberto Barbosa; OLIVEIRA, H. C. M.; FARIA, R. M.; BECKER, E. L. S.. Participação em banca de Luis Felipe da Silva. A análise do planejamento urbano (2006-2016) e seus impactos ambientais no município de Ituiutaba/MG, observada através das geotecnologias. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
PEREIRA FILHO, Waterloo; LACRUZ, M. S. P.; BREUNIG, F. M.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Illa de Andrade Bicca. Comparação de sólidos em suspensão em lagos da Amazônia e do Rio Grande do Sul a partir de imagens de satélite. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
CASSOL, ROBERTO; BREUNIG, F. M.; ALBA, J. M. F.; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Nelson Cicconet. Aplicação do sensoriamento remoto no mapeamento do eragrostis plana nees (capim annoni). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
CASSOL, Roberto; BECKER, Elsbeth Léia Spode; BEZZI, Meri Loudes; BOER, N.; BERTIM, M.. Participação em banca de Natália Lampert Batista. A Educação Ambiental sob o viés da Cartografia Escolar: o Hipermapa no processo de ensino-aprendizagem no município de Quevedos/RS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
PEREIRA FILHO, Waterloo; MIORIN, Vera Maria Favila; CASSOL, Roberto; WERLAG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Lígia Manara Miletto Marcuz. Identificação de Topônimos na Região Nordeste do Rio Grande do Sul. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
CASSOL, Roberto; COSTELLA, R. Z.; CANCIAN, V. A.; CASTELLAR, S. M. V.; BERTIN, M.. Participação em banca de Viviane Regina Pires. O Significado da Leitura do Espaço por Intermédio do Letramento Cartográfico nos Anos Inicial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
CASSOL, Roberto; MIOLA, A. C.; TRENTIN, R.; PEREIRA FILHO, Waterloo; BENEDETTI, A. C.. Participação em banca de Nadinne da Silva Fernandes. Agentes socioambientais causadores de risco de inundação da área urbana de Santa Maria/RS pelo método multicritério. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; BREUNIG, F. M.; TRENTIN, R.. Participação em banca de Eliege Cassiele Buffon. Análise de Variáveis limnológicas por sensoriamento remoto no reservatório da Itaipu. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; KUPLICH, T. M.. Participação em banca de Andreise Moreira. Código florestal X código estadual do meio ambiente: análise comparativa das normas para definição das áreas de preservação permanente no município de Barra Bonita/SC.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ABEGG, I.; CASSOL, Roberto; RIBEIRO, J. I.. Participação em banca de Artur Breno Stümer. As TIC e os desafios no ensino de Geografia.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização à Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; SARTORI, Maria da Graça Barros; GIORDANI, Estela Maris. Participação em banca de Giovana Pozzer. O turismo como alternativa de desenvolvimento sustentável no município de Restinga Sêca-RS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Mariana Lajus. Zoneamento Agrícola da Soja e do Milho de Horizontina-RS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça; BEZZI, Meri Lourdes; RUHOFF, Anderson Luís. Participação em banca de Luís Rodrigo Missio. Comportamento intrurbano do vento na área central de Santa Maria/RS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
CASSOL, Roberto; SARTORRI, Maria da Graça Barros; WERLAG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Angelica Kuinchtner. A Pluviometria no município de Paso Fundo/RS e a Produção de Soja. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
BULOW, A. E.; CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; WERLANG, M. K.. Participação em banca de Adriane Ester Bulow. Utilização de técnicas de geoprocessamento na caracterização da paisagem do município de Novo Cabrais-RS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
BUTH, F.; CASSOL, Roberto; CARDOSO, Eduardo Schiavone; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Fernanda Buth. O Ensino de Geografia no Contexto da Educação Popular: Experiências em Escolas Itinerantes de Acampamentos do MST/RS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
OPPA, M. V. F.; CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Marco Valério Ferreira Oppa. Mapeamento e Geoprocessamento dos Aspectos Físicos da Bacia Hidrográfica do Rio Ibicuí-RS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
MAZIERO, L.; CASSOL, Roberto; WERLANG, Mauro Kumpfer; PEREIRA, Rudiney Soares; SILVA, J. L. S.. Participação em banca de Leandro Maziero. Mapeamento de áreas de conflito de uso da terra em função das classes de declividade no município de Dona Francisca-RS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
BRUTTI, E. A.; CASSOL, Roberto; WERLANG, M. K.; AGUIRRE, A. J.. Participação em banca de ELIZANE APARECIDA BRUTTI. AREAS DE CONFLITOS EM FUNCAO DA CAPACIDADE E USO DA TERRA NO MUNICIPIO DE SAO PEDRO DO SUL/RS. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
BERTIM, M.; CASSOL, Roberto; TOMAZETTI, E. M.; BRENA, D. A.. Participação em banca de Marta Bertim. A Percepção dos Ambientes Antrópico e Natural dos Professores do Ensino Fundamental de Foz do Iguaçú-PR. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
CAMPONOGARA, M.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; MORAIS, S. M. J.. Participação em banca de Marigesus Camponogara. Um caso de poluição aérea em Santa Maria-RS. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
CAMPONOGARA, M.; CASSOL, Roberto; ROCHA, José Sales Mariano da; MORAIS, S. M. J.. Participação em banca de Marigesus Camponogara. Um caso de poluição aérea em Santa Maria-RS. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Ambiental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
CASSOL, ROBERTO; CIROLINI, Angélica; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Gustavo Argenta.A contribuição do Atlas Escolar Municipal de Giruá/RS para o ensino e aprendizagem da Geografia e da Cartografia Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
CASSOL, ROBERTO; BECKER, Elsbeth Léia Spode; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Maurício Rizzatti.A Cartografia Escolar, as Geotecnologias e a Teoria das Inteligências Múltiplas na construção de conhecimentos geográficos no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
CARDOSO, Eduardo Schiavone; CASSOL, Roberto; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e. Participação em banca de Tuane Telles Rodrigues.A importância dos estudos cosmográficos para licenciatura em geografia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
P FILHO, W.; CASSOL, ROBERTO; SANTOS, Felipe Correa dos. Participação em banca de Janderlei Dal Osto.Influênscia da precipitação pluviométrica e do uso e cobertura da terra sobre variáveis limniológicas na microbacia da Sanga do Padre, São Borja/RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Eduardo André Kaiser.A influência da precipitação pluviométrica e do uso e Cobertura do solo sobre variáveis limnológicas do Lajeado Monjolo, RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
BOLFE, Sandra Ana; CASSOL, Roberto; WERLAG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Maurício Araújo Prates.Leitura de imagens de satélite com uso do Google Earth na Cartografia Escolar pelos alunos do 6º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxia, SM/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
BEZZI, Meri Loudes; FARIA, R. M.; CASSOL, ROBERTO. Participação em banca de Patric Miraglia da Luz.A organização do espaço rural de Quaraí/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
P FILHO, W.; CASSOL, Roberto; SANTOS, Felipe Correa dos. Participação em banca de Jéssica Medianeira Xisto.Análise de impactos ambientais na microbacia do Arroio do Meio no município de Santa Maria/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; FIGUEIREDO, L. C.; COSTA, B. P.. Participação em banca de Lucas Jardim Pettine.Elaboração de um sítio virtual (site) sobre os aspectos culturais, sociais e econômicos do município de Restinga Seca-RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
PERREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; ROCHA, L. H. M.; TRENTIN, R.. Participação em banca de Illa de Andrade Bicca.Mapeamento e análise da distribuição de equipamentos educacionais na sede do município de São Gabriel-RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
BEZZI, M. L.; CASSOL, Roberto; BOLFE, Sandra Ana; TRENTIN, R.. Participação em banca de Viviane Regina Pires.Contribuições para o ensino de Geografia: objeto de aprendizagem "Geografar (re)conhecendo Agudo/RS". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
PEREIRA FILHO, W.; FOLETO, E. M.; SOUZA, B. S. P. E.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Eliege Cassiele Buffon.Caso de erosão hídrica em Portugal: avaliação dos impactos das obras de correção torrencial na micro bacia hidrográfica dos Crespos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
CASSOL, Roberto; BEZZI, M. L.; MYANAKI, J.; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Franciele Francisca Marmentini Rovani.A cartografia na geografia mediada pelo projeto "Noções Cartográficas". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Patrícia Michele Pereira Trindade.Estudo do tranposte coletivo urbano destinado à Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; WACHHOLZ, Flávio. Participação em banca de Greice Vieira Silveira.Dinâmica do uso da terra na organização espacial no entorno dos reservatórios das UNEs Passo Real e Dona Francisca-RS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Hilda Mirian da Rocha Ferrony Arruda.Uso do Sensoriamento Remoto como recurso didático na alfabetização cartográfica para uma aprendizagem significativa em Geografia.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; WACHHOLZ, Flávio. Participação em banca de Diego de Almeida Prado.Caracterização física da área de captação do Reservatório Dona Francisca-RS a jusante do Reservatório Itauba.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
CASSOL, Roberto; GIORDANI, Ana Claudia Carvalho; BEZZI, Meri Loudes. Participação em banca de Gabriela Dambros.Aprendizagem significativa em Geografia: jogo digital para a alfabetização cartográfica em São Pedro do Sul/RS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
CASSOL, Roberto; BOLFE, Sandra Ana; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e. Participação em banca de Inajara dos Anjos da Silva.A alfabetização cartográfica na perspectiva dos professores de Geografia da Educação Básica das Escolas do Bairro Dores-Santa Maria/RS.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; WERLANG, M. K.. Participação em banca de Ediane Girandi Viera.Alfabetização cartográfica nas escolas públicas do município de Silveira Martins/RS.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; CIROLINI, Angélica. Participação em banca de Franciele Francisca Marmentini Rovani.Análise sócio-ambiental do município de Barão de Cotegipe, sob a ótica das tecnologias de informação geográficas.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
CASSOL, Roberto; SEBEM, E.; WERLANG, M. K.. Participação em banca de Franciele Francisca Marmentini Rovani.Planejando o espaço geográfico do Colégio Politécnico da UFSM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
BEZZI, Meri Loudes; FIGUEIREDO, L. C.; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Aline Carlise Slodkowski.A cultura polonesa em Guarani das Missões/RS: uma proposta para a práxis educacional interativa em sala de aula.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
BEZZI, Meri Loudes; FIGUEIREDO, L. C.; CASSOL, Roberto; Rocha. Participação em banca de Elizandra Voigt.A cultura Alemã e Ilatiana em Santa Maria: uma contribuição para o ensino-aprendizagem de Geografia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Loudes; MOREIRA, Andreise; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Letícia Celise Ballejo de Oliveira.Sistema de Informação Geográfica: contribuições no Ensino de Geografia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
BEZZI, Meri Loudes; WERLANG, M. K.; Rocha; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Udirlei Artigas dos Santos.O cultivo da laranja em Santa Maria-RS: um diagnóstico dos roblemas para o setor.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

27.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; BENADUCE, Gilda Maria Cabral. Participação em banca de João Henrique Quoos.A construção de uma consciência planetária através de um SIG.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

28.
BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores; BOLFE, Sandra Ana. Participação em banca de Beatriz Deprá Rosso.A orizicultura no município de São João do Plêsine/RS conhecida através de um site com alunos da 8ª série da Escola Estadual de Educação Básica João XXIII.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

29.
ROBAINA, L. E.; CASSOL, Roberto; MEDEIROS, E. R.; FOLETO, E. M.. Participação em banca de Gerson Jonas Schirmer.Mapeamento Geoambiental Municipal de Agudo-RS.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

30.
SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; WERLANG, Mauro Kumpfer; CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Juliane Beatriz Lissner.Comparação da Taxa de Infiltração em Classes de Solo e Declividades e sob diferentes Coberturas Vegetais no município de São João do Polêsine - RS; uma contribuição para o estudo da Geomorfologia local.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CARDOSO, Edurdo Schiavone; CASSOL, Roberto; WERLANG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Rafael Munari Torri.Influência de Fatores Geográficos na Qualidade da Uva produzida em Silveira Martins - RS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

32.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Daniela Wancura Barbieri.Índices Pluviométricos nas Áreas de Captação do Reservatório Passo Real - RS e sua Influência na Reflectância da Água.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

33.
BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto; BENADUCE, Gilda Maria Cabral; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Greice Pain Teixeira.Uma Experiência do Estudo do Lugar: A Percepção dos Educandos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Sete de Setembro em Restinga Sêca/RS.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

34.
PEREIRA FILHO, Waterloo; CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Carline Biasoli Trentin.Uso do Sensoriamento Remoto na Avaliação da Dinâmica Ambiental na Área de Captação do Reservatório Passo Real/RS.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

35.
SARTORI, Maria da Graça Barros; CARDOSO, Eduardo Schiavone; BENADUCE, Gilda Maria Cabral; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Felipe Leindecker Montelclanco.O Estudo do Clima no Ensino Médio: proposta Didático-Pedagógica de Objetos de Aprendizagem sobre Fenômenos Climáticos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

36.
PEREIRA FILHO, Waterloo; BOLFE, Sandra Ana; CARDOSO, Eduardo Schiavone; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Rosana Corazza.O uso de Imagens de Satélite no Ensino de Geografia sob a Ótica Piagetiana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

37.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Ana Claudia Carvalho Giordani.Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: desenvolvimento de objeto de aprendizagem Decifrando Mapas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

38.
BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Fernando de Oliveira.Estudando o município de Lajeado/RS através de objeto de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria.

39.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Vanessa Nunes de Moraes.Diagnóstico sobre o Arroio Cadena. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

40.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Vanessa Oliveira da Silva.Alfabetização Cartográfica: Uma contribuição dos Objetos de Aprendizagem para a Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

41.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Flaviene Valcorte Comin.Atlas Populacional da Microrregião Geográfica de Santa Maria/RS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

42.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Magno Gonzatti Bombassaro.SIG UFSM/SIG do Colégio Politécnico da UFSM. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

43.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Viviane Capoane.Acompanhamento do processo de Licenciamento Ambiental junto a Fundação Estadual de proteção Ambiental Henrique Luiz Roessler/FEPAM. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Guilherme Lul da Rocha.Experiências em processos de Licenciamento Ambiental e Vistorias Técnicas junto à Fundação Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luiz Roessler - FEPAM Regional de Santa Maria. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.

45.
SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; SARTORI, Maria da Graça Barros; CASSOL, Roberto; FOLETO, E. M.. Participação em banca de Marilene Dias do Nascimento.Análise Geomorfológica da Carta de Santa Maria-RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

46.
CASSOL, Roberto; FOLETO, E. M.; SILVA, José Luís Silvério da. Participação em banca de Gisieli Kramer.Conflitos Ambientais nas Áreas de Preservação Permanente da rede hidrográfica do município de Jaboticaba-RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

47.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Aline Biasoli Trentin.Diagnóstico Sócio-econômico e ambiental do município de Jaboticaba-RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

48.
BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto; WERLANG, Mauro Kumpfer; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Fernanda Dalosto Moraes.O estudo do espaço rural de Mata-RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

49.
BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto; ROCHA; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Eunice Piccin.A compreensão da cultura de Ivorá-RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

50.
BEZZI, Meri Lourdes; SARTORI, Maria da Graça Barros; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Monica Cargnin.A construção do conhecimento geográfico através do estudo do turismo no município de Nova Palma-RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

51.
SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; CASSOL, Roberto; FIGUERO, Adriano Severo; MEDEIROS, E. R.. Participação em banca de Luciana Bortolotto Elias.Estudo das condições ambientais da bacia hidrográfica de um afluente do rio São Sepé-RS: cruzamento das informações físicas e uso da terra. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

52.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores. Participação em banca de Aline Beatriz Stock.Desenvolvimento e diversificação nas pequenas propriedades familiar no Município de São Paulo das Missões/RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

53.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Gracieli Trentin.Avaliação Sócio-Econômica e Ambiental do Município de Severiano de Almeida/RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

54.
BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores; Rocha. Participação em banca de Fabiana Roatti Soares.Conceito de lugar em livros didáticos de Geografia na escola de Ensino Fundamental Marieta Severo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

55.
BEZZI, Meri Loudes; CASSOL, Roberto; WIZNIEWSKY, Carmen Rejane Flores; Rocha. Participação em banca de Aline Beatriz Stock.Desenvolvimento e diversificação nas pequenas propriedades familiares no município de São Paulo das Missões - RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

56.
BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto; DAVID, Cesar de; CARDOSO, Eduardo Schiavone. Participação em banca de Circe Inês Dutz.Espaço tempo e técnica: as transformações espaciais na MRG de Santa Rosa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

57.
WERLANG, Mauro Kumpfer; SARTORI, Maria da Graça Barros; BEZZI, Meri Lourdes; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Juliê Lourenço da Rosa.Relação entre Pluviometria e Cultivo de uvas vinífras na principal área produtora da Serra Gaúcha. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

58.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; Rocha; BOLFE, Sandra Ana. Participação em banca de Eliane Melara.Infra-estrutura urbana: diagnóstico das diferenças sócio-espacias nos bairros Camobi e Salgado Filho. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

59.
CASSOL, Roberto; PERREIRA FILHO, Waterloo; BEZZI, Meri Lourdes; WERLANG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Roberta Araujo Madruga.Proposta de Atlas Digital do Município de Veranópolis - RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

60.
WERLANG, Mauro Kumpfer; SARTORI, Maria da Graça Barros; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Luís Fernando Devicari.Modelado do Relevo e Potencial de Fragilidade Natural em São Pedro do Sul-RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

61.
CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros; BEZZI, Meri Loudes; BOLFE, Sandra Ana. Participação em banca de Paula Savegnago Rossato.A ocorrência de ondas de calor na área central do Rio Grande do Sul. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

62.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; CARDOSO, Eduardo Schiavone; SILVA, José Luís Silvério da. Participação em banca de Fávio Wachhloz.A infuência do ambiente terrestre nas variáveis aquáticas em áreas de captação na Bacia Hidrográfica do Arroio Barriga-RS, a partir de Imagens de Satélite CBERSS2CCD. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

63.
CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros; CARDOSO, Edurdo Schiavone; WERLANG, Mauro Kumpfer. Participação em banca de Renata Dias Silveira.Variação sazonal da sucessão dos tipos de tempo em Santa Maria e repercurssões no espaço geográfico do Rio Grando do Sul: análise de janeiro á julho de 2004. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

64.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; DAVID, Cezar de; SARTORI, Maria da Graça Barros. Participação em banca de Helena Brum Neto.O processo de ocupação étnico- cultural e sua influência na organização do espaço geográfico da Microregião geográfica de Restinga Seca-RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

65.
CASSOL, Roberto; CARDOSO, Eduardo S; CORRÊA, Sõnia Maria M. Participação em banca de Gabriela Casali Spinger.Meu Lugar . . . Meu Mundo! Um Outro Olhar para o Ensino da Geografia na 4ª série do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

66.
CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça; CARDOSO, Eduardo Schiavone; BEZZI, Meri Lourdes. Participação em banca de Aline Farin dos Santos.Análise de (des)conforto térmico em lavanderia industrial de Santa Maria-RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

67.
CASSOL, Roberto; FOLHO, José Américo de Mello; SARTORI, Maria da Graça Barros; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Angélica Cirolini.Alfabetização cartográfica nas escolas de Restinga Seca/RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

68.
CASSOL, Roberto; CARDOSO, Eduardo S; FONTOURA, Sandra; FARENZENA, Deina. Participação em banca de Anderson Osório Cavalheiro.As práticas de ensino de cartografia nas escolas itinerantes Roseli Nunes e herdeiros de Paulo Freire-RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

69.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; WERLANG, Mauro Kumpfer; SOUZA, Bernardo Swayão Penna e. Participação em banca de Vilhane Diel Ribeiro.Mapeamento e análise do uso da terra do Município de Dezesseies de Novembro-RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

70.
CASSOL, Roberto; PEREIRA, Rudiney Soares; CARDOSO, Eduardo Schiavone; RUHOFF, Anderson Luis. Participação em banca de Viviane Chaves Martins.Uso da terra no município de Itaara-RS, com imagens do satélite CBERS 2.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

71.
CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; DAVID, Cesar de; BOLFE, Sandra Ana. Participação em banca de Drailton Leal Vianna Veiga.Música gaúcha no ensino de geografia do Rio Grande do Sul. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

72.
CASSOL, Roberto; CARDOSO, Eduardo Schiavone; BOLFE, Sandra Ana; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e. Participação em banca de Márcia Kaipers Machado.O uso da maquete nas séries iniciais do Ensino Fundamental para o estudo do município de Santa Maria/RS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

73.
CASSOL, Roberto; CARDOSO, Eduardo Schiavone; WERLANG, Mauro Kumpfer; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e. Participação em banca de Maurícius Ilha.Leitura cartográfica: Alfabetização e uso no ensino da geografia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

74.
ALLES, E. L. H.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Elói Luís Hegner Alles.O perfil populacional sócio econômico e de infra-estrutura na Vila São João, no Parque Pinheiro Machado, em Santa Maria-RS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

75.
SAYDELLES, A. P.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Alexandre Pistóia Saydelles.Estudo da insolação na área central do perímetro urbano de Santa Maria-RS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

76.
COSTA, R. A.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Rafael Alves Costa.A questão ambiental nas pequenas propriedades rurais de Apestre-RS: Tranformação do espaço agrário frente a modernização da Agricultura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

77.
LOHMANN, M.; CASSOL, Roberto. Participação em banca de Marciel Lohmann.Análise do uso da terra no município de Roca Sales-RS em 1964 e 1997. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

78.
BUTH, F.; CASSOL, Roberto; DAVID, César de; FONTOURA, S. I. S.; MEURER, A. C.. Participação em banca de Fernanda Buth.oo ensino da geografia e nivel de ensino fundamental ensino da geografia. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

79.
RAFFAELLI, J. A.; CASSOL, Roberto; WERLANG, M. K.; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; PEREIRA FILHO, Waterloo. Participação em banca de Jair Antônio Raffaelli.Modelados do relevo e uso da terra na folha Topográfica de São Pedro do Sul Rs. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

80.
RUROFF, A. L.; CASSOL, Roberto; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e; FOLETO, E. M.; TONINI, I.. Participação em banca de Anderson Luis Ruroff.a formação do atual espaço Geográfico no município de Sinimbu, RS: diagnóstico Ambiental numa abordagem integrada da paisagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

81.
FAVERA, A. D.; CASSOL, Roberto; BEZZI, Meri Lourdes; TONINI, I.; HENGES, M. R.. Participação em banca de Alex Dalla Favera.As consequencias das trasnsformações tecnológicas na agricultura do município de Dona Francisca Rs, complemento no ensino de geografia e nivel de ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

82.
GRETZLER, A.; CASSOL, Roberto; WERLANG, M. K.; PEREIRA FILHO, Waterloo; ZANON, P. C. F.. Participação em banca de Anderson Gretzler.Geoprocessamento na análise do uso da terra em função das classes de declividade Pinheirinho do Vale/RS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

83.
KONRAD, C. G.; CASSOL, Roberto; TONINI, I. M.; FAGAM, P. C. Z.. Participação em banca de Carlo0s Gilberto Konrad.Proposta de Guia Eletrônico do município de Selbach-RS, para complemento no ensino de geografia em nível de ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

84.
TASSINARI, L.; CASSOL, Roberto; SARTORI, Maria da Graça Barros; SOUZA, Bernardo Sayão Penna e. Participação em banca de Laizi Tassinari.Doenças Dárreicas e sazonalidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

85.
SOUZA, N. L.; CASSOL, Roberto; P FILHO, W.; BITENCOURT, L. R.; MONFARDINI, V. D.. Participação em banca de Nelson Leal de souza.Análise Socioeconômica da vila Barão do Nonoai, Santa Maria-RS.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Outros tipos
1.
CASSOL, Roberto. Participação em banca de Elenice Maria Mussoi. Construção de um Ambiente Virtual de Aprendizagem de Geografia - AVAGeo - para a 3ª Série do Ensino Funadamental do Município de Santa Maria - RS - Brasil. 2004. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CASSOL, Roberto. Membro da Banca do Concurso Público para Provimento de Vaga para Professor da Carreira do Magistério Superior. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.

2.
CASSOL, Roberto; TROPPMAIIR, H.; POPP, J. H.; SALAMUNI, R.; GROSSI, S.. Professor Titular- Área de Geografia-Departamento de Geografia. 1999. Universidade Federal do Paraná.

Concurso público
1.
CASTANHO, Roberto Barbosa; CASSOL, Roberto. Membro da Banca do Concurso Público para Preenchimento de Vaga para Professor da Carreira do Magistério Superior. 2009. Universidade Federal de Uberlândia.

2.
CASSOL, Roberto. Banca de concurso para professor de Geografia. 2003. Universidade de Passo Fundo.

3.
CASSOL, Roberto; PEREIRA FILHO, Waterloo; ROCHA, J. S. M.; AGUIRRE, A. J.. Professor Substituto. 2000. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
BEZZI, Meri Loudes; WERLAG, Mauro Kumpfer; CASSOL, Roberto; COSTA, B. P.. Comissão de Seleção para tutor Presencial para o Curso de Geografia - Licenciatura/UAB (Edital 15/2015/NTE/CCNE/UFSM). 2015. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
4ª Jornada Brasileira do gvSIG e 10ª Jornada LAtino Americana e do Caribe. 2018. (Outra).

2.
IX Semana Acadêmica da Geografia - Geografias Alternativas: a emergência de novos debates. 2018. (Outra).

3.
VII Semana da Geomática. 2018. (Outra).

4.
31ª Jornada Acadêmica Integrada. 2016. (Outra).

5.
5ª Jornadas Brasileiras gvSIG. 2016. (Outra).

6.
VI Semana da Geomática. As geotecnologias como ferramenta de gestão. 2016. (Outra).

7.
XVIII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Ensino, Ambiente e Cultura: interfaces na formação docente. 2016. (Outra).

8.
XVII Simposio Internacional en Percepción Remota y Sistemas de Información Geográfica. 2016. (Simpósio).

9.
I Simpósio de Geografia del Cono Sur. Desafios para la integración de la Geografia del Cono Sur. 2015. (Simpósio).

10.
Jornadas Argentinas de Geotecnologías. Tecnologías de la Información para nuevas formas de gestión del territorio. 2015. (Outra).

11.
VI Congresso Internacional de Educação. Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-moderno. 2015. (Congresso).

12.
XVI Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto. 2013. (Simpósio).

13.
27ª Jornada Acadêmica Integrada.ANÁLISE DE CONFLITOS AMBIENTAIS NO ARROIO TEOTÔNICA, AGUDO/RS, POR MEIO DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS. 2012. (Outra).

14.
26ª Jornada Acadêmica Integrada.Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Geografia: proposta de jogo interativo cartográfico.. 2011. (Outra).

15.
XXV Congresso Brasileiro de Cartografia. Comparação entre câmeras fotográficas digitais com GPS para aplicação em Geotagging.. 2011. (Congresso).

16.
III Encontro Nacional de Coordenadores da UAB. 2010. (Encontro).

17.
II Simpósio Internacional Caminhos Atuais da Cartografia. 2010. (Simpósio).

18.
Reunião do Território Etnoeducacional - Região Sul. 2010. (Outra).

19.
Seminário de Avaliação REGESD. 2010. (Seminário).

20.
Simpósio de Geomática.O geoprocessamento na determinação das áreas de conflito do Arroio Veado.. 2010. (Simpósio).

21.
24ª Jornada Acadêmica Integrada.Ilhas de calor: estudo de caso do bairro Camobi, Santa Maria, RS.. 2009. (Outra).

22.
2º Fórum de Extensão Conta..Capacitação Técnica para utilização de ferramentas de geoprocessamento voltadas para diagnóstico e gestão ambiental da Baia Hidrográfica do Rio Taquari-Antas.. 2009. (Outra).

23.
7ª Jornada de Educação em Sensoriamento Remoto no Âmbito do Mercosul. 2009. (Outra).

24.
23 Jornada Acadêmica Integrada.Aplicação da Cartografia Temática na caracterização física e socioeconômica de unidades territoriais. 2008. (Outra).

25.
2 Semana da Geomática. 2008. (Outra).

26.
44 Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Meningites: Perfil Epidemiológico de casos notificados no período de 1999-2006 em um município da Região Central do estado do Rio Grande do Sul.. 2008. (Congresso).

27.
44 Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. Perfil Epidemiológico da Leptospirose nos 32 municípios da 4a Coordenadoria Regional de Saúde - Rio Grande do Sul.. 2008. (Congresso).

28.
XVIII Congresso Mundial de Epidemiologia e VII Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Leptospirose urbana: interação de variáveis demográficas e socioeconômicas na ocorrência de casos em Santa Maria, RS. 2008. (Congresso).

29.
13ª Jornada Nacional de Educação.A formação de professores de Geografia e o uso de novas tecnologias. 2007. (Outra).

30.
22ª Jornada Acadêmica Integrada.Cartografia Digital: uma revisão de bases e conceitos. 2007. (Outra).

31.
2º Seminário de Mestrado em Geografia. 2007. (Seminário).

32.
Cartografia Tátil: alternativas didáticas para a inclusão de alunos cegos e de baixa visão. 2007. (Oficina).

33.
I Encontro de Equipes RIVED do RS.Objeto de Aprendizagem "Mata Ciliar ou Auxiliar?". 2007. (Encontro).

34.
XXIII Congresso Brasileiro de Cartografia e I Congresso Brasileiro de Geoprocessamento. A Distribuição Temporal e Espacial da População Urbana no Município de Restinga Sêca-RS, sob a ótica da Cartografia Temática.. 2007. (Congresso).

35.
XXVII Encontro Estadual de Geografia "A formação do profissional de Geografia".A inserção do profissional de geografia diante das inovações tecnológicas. 2007. (Encontro).

36.
Curso de Análise da Percepção e das Preferências de Paisagens.Curso de Análise da Percepção e das Preferências de Paisagens. 2006. (Outra).

37.
I Encontro Técnico dos Programas Mídias na Educação e RIVED. 2006. (Encontro).

38.
Interpretação Estereoscópica de Fotografias Aéreas no meio digital: Análise do meio físico e antrópico.Curso de Interpretação Estereoscópica de Fotografias Aéreas no meio digital: Análise do meio físico e antrópico. 2006. (Outra).

39.
Tercer Congreso de la Ciencia Cartográfica e X Semana Nacional de Cartografía. Tercer Congreso de la Ciencia Cartográfica e X Semana Nacional de Cartografía. 2006. (Congresso).

40.
.X Encontro de Geógrafos da América Latina. 2005. (Encontro).

41.
.Utilização do Software Trackmaker na Manipulação de Dados Geográficos. 2005. (Outra).

42.
.Curso de GPS de Navegação - Básico. 2005. (Outra).

43.
.Noções de Cartografia e Siste ma de Posicionamento Global (GPS). 2005. (Outra).

44.
45ª Reunião Anual da ABEAS - Associação Brasileira de Educação Agrícola Superior. 2005. (Outra).

45.
Noções de Cartografia e Siste ma de Posicionamento Global (GPS).Noções de Cartografia e Siste ma de Posicionamento Global (GPS). 2005. (Outra).

46.
Utilização do Software Trackmaker na Manipulação de Dados Geográficos.Utilização do Software Trackmaker na Manipulação de Dados Geográficos. 2005. (Outra).

47.
V Jornada de Educación en Percepción Remota en el Ámbito del Mercosur.V Jornada de Educación en Percepción Remota en el Ámbito del Mercosur. 2005. (Outra).

48.
XXII Congresso Brasileiro de Cartografia. XXII Congresso Brasileiro de Cartografia. 2005. (Congresso).

49.
. Congresso Brasileiro de Geógrafos. 2004. (Congresso).

50.
.Tempo, Espaço e Imaginário do Mundo Antigo - palestrando sobre o tema: A Representação Cartográfica.. 2004. (Seminário).

51.
.Curso de Cartografia com GPS. 2004. (Outra).

52.
.XIX Jornada Acadêmica Integrada. 2004. (Outra).

53.
.Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

54.
.Feira das Profissões. 2004. (Outra).

55.
Curso de Cartografia em GPS.Curso de Cartografia com GPS. 2004. (Outra).

56.
Feira das Profissões.Feira das Profissões. 2004. (Outra).

57.
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

58.
Tempo, Espaço e Imaginário do Mundo Antigo.Tempo, Espaço e Imaginário do Mundo Antigo - palestrando sobre o tema: A Representação Cartográfica.. 2004. (Seminário).

59.
VI Congresso Brasileiro de Geógrafos. Congresso Brasileiro de Geógrafos. 2004. (Congresso).

60.
.Simpósio Brasileiro de Geografia. 2003. (Simpósio).

61.
.7° Encontro nacional de prática de ensino. 2003. (Encontro).

62.
.III Jornada do Profissional Geógrafo - O Papel do Profissional Geógrafo do Século XXI. 2003. (Outra).

63.
.1ª Jornada de Geografia e Espaço Urbano. 2003. (Outra).

64.
.Programa de Licenciaturas. 2003. (Outra).

65.
.Curso em GPS de Navegação. 2003. (Outra).

66.
1ª Jornada Geografia e Espaço Urbano.1ª Jornada de Geografia e Espaço Urbano. 2003. (Outra).

67.
Curso em GPS de Navegação.Curso em GPS de Navegação. 2003. (Outra).

68.
III Jornada do Profissional Geógrafo - O Papel do Profissional Geógrafo do Século XXI.III Jornada do Profissional Geógrafo - O Papel do Profissional Geógrafo do Século XXI. 2003. (Outra).

69.
Prolicen.Programa de Licenciaturas. 2003. (Outra).

70.
X Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada.Simpósio Brasileiro de Geografia. 2003. (Simpósio).

71.
. I Congresso Internacional das Linguagens, V SENELP. 2002. (Congresso).

72.
.XIII Encontro Nacional de Geografos. 2002. (Encontro).

73.
.IV Encontro Nacional da ANPEG - A Geografia no século XXI - Informática e ensino. 2002. (Outra).

74.
.2º Ciclo deAtualização Florestal do Cone-Sul. 2002. (Outra).

75.
2º Ciclo deAtualização Florestal do Cone-Sul.2º Ciclo deAtualização Florestal do Cone-Sul. 2002. (Outra).

76.
I Congresso Internacional das Linguagens, V SENELP. I Congresso Internacional das Linguagens, V SENELP. 2002. (Congresso).

77.
IV Encontro Nacional da ANPEG - A Geografia no século XXI.IV Encontro Nacional da ANPEG - A Geografia no século XXI. 2002. (Encontro).

78.
IV Encontro Nacional da ANPEG - A Geografia no século XXI.IV Encontro Nacional da ANPEG - A Geografia no século XXI - Informática e ensino. 2002. (Outra).

79.
XIII Encontro Nacional de Geografos.XIII Encontro Nacional de Geografos. 2002. (Encontro).

80.
. XX Congresso Brasileiro de Cartografia IX Congresso de Engenharia de Agrimensura VIII Conferencia Ibero americana de SIG. 2001. (Congresso).

81.
.IX Simposio Brasileiro de Geografia Fisica Aplicada. 2001. (Simpósio).

82.
.I Colóqui nacional de pós graduação em Geografia. 2001. (Outra).

83.
I Colóqui nacional de pós graduação em Geografia.I Colóqui nacional de pós graduação em Geografia. 2001. (Outra).

84.
IX Simposio Brasileiro de Geografia Fisica Aplicada.IX Simposio Brasileiro de Geografia Fisica Aplicada. 2001. (Simpósio).

85.
XX Congresso Brasileiro de Cartografia IX Congresso de Engenharia de Agrimensura VIII Conferencia Ibero americana de SIG. XX Congresso Brasileiro de Cartografia IX Congresso de Engenharia de Agrimensura VIII Conferencia Ibero americana de SIG. 2001. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Tuane Telles Rodrigues. Cartografia Escolar Inclusiva: o jogo digital como recurso didático na Alfabetização Cartográfica de alunos surdos em Santa Maria, RS/Brasil. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Maurício Rizzatti. Cartografia Escolar e as Múltiplas Inteligências na Educação Básica: a Mediação (Geo)Tecnológica e Multimodal no Ensino de Geografia. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

2.
Natália Lampert Batista. Cartografia Escolar, Multimodalidade e Multiletramentos para o ensino de Geografia na contemporaneidade. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Maurício Rizzatti. A CARTOGRAFIA ESCOLAR E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: CONTRIBUIÇÕES DAS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL (PASSAGEM DIRETO PARA O DOUTORADO). 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

2.
Nelson Cicconet. Mapeamento das áreas de ocorrência de infestação do eragrostis plana nees (capim annoni), no município de Santana do Livramento/RS/ Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

3.
Luis Felipe da Silva. Análise da Caracterização da Distribuição da População: Uso dos SIGs Vs. Zoneamento Urbano. O Estudo de Caso de Ituiutaba/MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

4.
Nadinne da Silva Fernandes. Mapeamento de áreas suscetiveis à inundação na Bacia Hidrográfica do Arroio Cadena, Santa Maria/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

5.
Viviane Regina Pires. O significado da leitura do espaço por intermédio de proposta de letramento cartográfico nos anos iniciais. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

6.
Joceli Augusto Gross. Índice de anomalia de chuva (IAC) dos municípios do Rio Grande do Sul afetados pelas estiagens no período de 1991 a 2012 e suas condições econômicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

7.
Natália Lampert Batista. A Cartografia Escolar no processo de ensino-aprendizagem: o Hipermapa e sua utilização na Educação Ambiental, em Quevedos/RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

8.
Gabriela Dambros. Por uma cartografia escolar interativa: jogo digital para a alfabetização cartográfica no ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

9.
João Henrique Quoos. Objetos de aprendizagem: um ensaio para o uso de sistemas de informações geográficas no ensino de geografia. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

10.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. O espaço geográfico de Barão de Cotegipe e a sua Cartografia Ambiental: subsídios para o planejamento municipal.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

11.
Vanessa Oliveira da Silva. Cartografia interativa: objeto de aprendizagem na perspectiva sociointeracionista para a EJA.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

12.
Hilda Mirian da Rocha Ferrony Arruda. Cartografia de Síntese para a análise integrada da paisagem do município de São Gabriel-RS: uma proposta de zoneamento ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

13.
Carlos André Aita Schmiez. Cartografia regional da leptospirose: dinâmica espaço-temporal da patologia na 4° Coordenadoria Regional de Saúde, RS.. 2010. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

14.
Ana Cláudia Carvalho Giordani. Geografia escolar: a mediação pedagógica com objetos de aprendizagem via autoria de alunos.. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

15.
Elias Burin. Diagnóstico sócio-ambiental para o município de Severiano de Almeida-RS.. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

16.
Márcio André Lunardi. Espacialização dos geradores de resíduos de saúde: estudo de caso o meio urbano de Santa Maria, RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

17.
Andreise Moreira. Planejamento ambiental do município de Barra Bonita, SC, na perspectiva das tecnologias de informação geográfica. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

18.
Maria Helena Ferrari Cervi. A Hipertensão Arterial Sistêmica no município de Santa Maria, RS, sob a ótica do Geoprocessamento.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

19.
Márcio André Lunardi. Espacialização dos geradores de resíduos de serviços de saúde: estudo de caso do meio urbano de Santa Maria, RS.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

20.
Angélica Cirolini. Atlas Eletrônico e Socioeconômico sob a Perspectiva da Cartografia Escolar no Município de Restinga Sêca-RS. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

21.
Elias Burin. Diagnóstico e prognóstico em propriedades rurais no município de Severiano de Almeida, RS. 2007. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

22.
Andreise Moreira. Análise multitemporal do uso da terra no município de Barra Bonita,SC, como subsídio ao planejamento Ambiental. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

23.
Eunice Maria Mussoi. DeseProposta de desenvolvimento de um software para o ensino e aprendizagem de geografia nas series iniciais /. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

24.
Jurandi Zanoti Goldani. Ocupação Antrópica e Sócio-Ambiental ma Área de Captação do DNOS Santa Maria-RS. 2006. 104 f. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

25.
Ana Rúbia Fontoura Correa. Espacialização dos caso de zoonoses e leptospirose de 2003-2006 Santa Maria - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

26.
Denecir de Almeida Dutra. Plano de Proteção de Aqüíferos a partir de variáveis ambientais. 2005. 99 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

27.
Denecir Almeida Dutra. Plano de Proteção dos Aqüíferos a partir de Variáveis Ambientais. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

28.
Sandro Fensterseiser. Verificação e tratamento da incerteza de Posicionamento Absoluto de um GPS Navegação. 2004. 305 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

29.
Alexandre Rossato. Uso do SIG no Suporte ao Planejamento Turístico do Município de Pinhal Grande-RS. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

30.
Edilson Antonio Alberti. Estágio na Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência.. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência, . Orientador: Roberto Cassol.

31.
Quelen da Silva Osório. Vulnerabilidade Natural de Aqüíferos e Potencial de Poluição das àguas Subterrâneas. 2004. 0 f. Dissertação (Mestrado em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

32.
Gislaine Auzoni. Sensoriamento remoto aplicado ao estudo da arenização no 1° Distrito de São Francisco de Assis - RS. 2003. 236 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

33.
Rosana Franco Trevisan. Zoneamento ambientalem futura RPPN e sua área de influência em Santa Maria - RS. 2003. 289 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

34.
Edison Antônio Alberto. EM ANDAMENTO. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

35.
Roberto Barboza Castanho. O Processo de modernização agrícola e a utilização de técnicas de geoprocessamento na diferenciação físico-natural e ocupação em dois distritos no município de Palmeira das Missões/RS. 2003. 120 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberto Cassol.

36.
Carlos Antônio da Silva. O perfil do extrativismo da erva-mate no município de Erechim utilizando técnicas de geoprocessamento. 2002. 136 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

37.
Cristina Colman Chagas. A utilização de técnicas cartográficas, de geoprocessamento e de sensorimanto remoto, para a caracterização geográfica do município de Sant'Ana do Livramento - RS. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

38.
Simone Ziquinatti Ferreira. O Uso do Sensoriamento Remoto e o Sistema de Informação Geográfica no mapeamento de risco de degradação física dos recursos naturais no distrito de arroio do Só, município de Santa Maria - RS. 2002. 110 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

39.
Jane Electra Gontan. Mapeamento e caracterização de feições Pseudo - Cársticas em duas áreas do Rio Grande do Sul, através de técnicas de sensoriamento remoto. 2002. 81 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

40.
Deina Farenzena. Transformações ambientais no processo de (re)organização espacial no município de Faxinal do Soturno - RS. 2002. 98 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná, . Coorientador: Roberto Cassol.

41.
Suzana de Assis Flores. Caracterização de Índices Morfométricos da Bacia do Rio Soturno- RS. 2001. 60 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Roberto Cassol.

42.
PAULO CESAR FAGAN ZANON. GEOPROCESSAMENTO APLICADO AO PLANEJAMENTO E ANÁLISE DO USO DA TERRA NO MUNICÍPIO DE IVORÁ-RS. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Engenharia Agrícola) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Roberto Cassol.

Tese de doutorado
1.
Carlos Antônio da Silva. Zoneamento pedoclimático da erva-mate - aspectos ambientais e econômicos. 2007. Tese (Doutorado em Ciência do Solo) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Roberto Cassol.

2.
Gislaine Mocelin Auzani. Sustentabilidade das Terras em processo de arenização no estado do Rio Grande do Sul. 2006. Tese (Doutorado em Ciência do Solo) - Universidade Federal de Santa Maria, . Coorientador: Roberto Cassol.

3.
Renato Malcorra Prattes. A Dinâmica do Solo: Uma Proposta Metodológica para a Agricultura de Precisão. 2002. 0 f. Tese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Federal de Santa Maria, . Coorientador: Roberto Cassol.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Gabriel Andrés Ortiz Flores. Clasificación de uso y cobertura de la tierra con imágenes de alta resolución, Ikonos y Quick Bird, aplicación para Chile y Brasil, respectivamente.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sensoriamento Remoto) - Centro Regional de Educação em Ciência e Tecnologia Espacial para América. Orientador: Roberto Cassol.

2.
Ediane Girardi Viera. A distribuição espacial do uso da terra em função da declividade no município de Silveira Martins, RS. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

3.
Hilda Mirian da Rocha Ferrony Arruda. Uso da Terra no Distrito do Vacacaí no Municipio de São Gabriel.. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

4.
Gabriel Andrés Ortiz Flores. Clasificación de Uso y Cobertura de la Tierra con Imágenes de Alta Resolución, Ikonos y Quick Bird, Aplicación para Chile e Brasil, respectivamente. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Internecional em Sensoriamento Remoto) - Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Orientador: Roberto Cassol.

5.
Giovana Pozzer. O turismo como alternativa de desenvolvimento sustentável no município de Restinga Sêca - RS. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

6.
Mariana Lajus. Zoneamento agrícola da Soja e do Milho para o Município de Horizontina. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

7.
Patrícia Nasciemento Mota. Em andamento. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

8.
Geovana Bozze. Em andamento. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

9.
MARCO VALÉRIO FERREIRA OPPA. Mapeamento e geoprocessamento9 dos aspectos fisicos da Bacia Hidrográfica do rio Ibicuí-RS. 2003. 95 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

10.
Jouber Augusto Lopes. Em andamento. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

11.
Cleonice Antonia Moro Moreira. Percepção da Qualidade Ambiental do Bairro Nossa Senhora de Lurdes-Santa Maria/RS. 2003. 71 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

12.
Fernanda Buth. O Ensino de Geografia no contexto da Educação Popular: Experiências em Escolas Itinerantes de Acampamentos do MST/RS. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Geociências) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

13.
Jouber Augusto Lopes. Em andamento. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geomática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

14.
Rosangela Lurdes Spironello. Mapeamento do uso da terra em função das classes de declividade no município de Iporã do Oeste/SC. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

15.
Nilzo Ivo Ladwig. Análise Temporal de Aerofotogramas para Estudos em Geomorfologia Fluvial. 1996. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

16.
Nilzo Ivo Ladwig. Análise Temporal de Aerofotogramas para Estudos em Geomorfologia Fluvial. 1996. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

17.
Cleonice Moreira dos Santos. O Mapa do município de Santa Maria, RS segundo os aspectos cognitivos da criança da 4º série do 1 º Grau. 1994. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

18.
Cleonice Moreira dos Santos. O Mapa do município de Santa Maria, RS segundo os aspectos cognitivos da criança da 4º série do 1 º Grau. 1994. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização e Interpretação de Imagens) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maurício Rizzatti. A Cartografia Escolar, as Geotecnologias e a Teoria das Inteligências Múltiplas na construção de conhecimentos geográficos no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

2.
Gustavo Argenta. A contribuição do Atlas Escolar Municipal de Giruá/RS para o ensino e aprendizagem da Geografia e da Cartografia Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

3.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. A cartografia na geografia mediada pelo projeto "Noções Cartográficas". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

4.
Gabriela Dambros. Aprendizagem em Geografia: jogo digital para a alfabetização cartográfica em São Pedro do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

5.
Ediane Girandi Viera. Alfabetização cartográfica nas escolas públicas do município de Silveira Martins/RS.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

6.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. Análise sócio-ambiental do município de Barão de Cotegipe, sob a ótica das tecnologias de informação geográficas.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

7.
João Henrique Quoos. A construção de uma consciência planetária através de um SIG.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

8.
Letícia Celise Ballejo de Oliveira. Sistema de Informação Geográfica: contribuições no Ensino de Geografia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

9.
Ana Claudia Carvalho Giordani. Novas Tecnologias da Informação e Comunicação: desenvolvimento de objeto de aprendizagem Decifrando Mapas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

10.
Vanessa Oliveira da Silva. Alfabetização Cartográfica: Uma contribuição dos Objetos de Aprendizagem para a Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

11.
Eliane Melara. Infra-estrutura urbana: diagnóstico das diferenças sócio-espaciais nos Bairros Camobi e Salgado Filho, Santa Maria-RS. 2006. 90 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

12.
Vandoir Bourscheidt. Estudo de estresse hídrico da soja durante a safra 2004/2005 no Município de Cruz Alta/RS usando imagens multiespectrais CCD CBERS II. 2006. 94 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

13.
Roberta Araujo Madruga. Atlas Digital do Município de Veranópolis - RS. 2006. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

14.
Gisieli Kramer. Zoneamento Ambiental nas Áreas de Preservação Permanente para o Planejamento Físico-Territorial do Município de Jaboticaba - RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Prefeitura Municipal de Jaboticaba. Orientador: Roberto Cassol.

15.
Aline Biasoli Trentin. Diagnóstico Socioeconômico e Ambiental de Jaboticaba - RS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Prefeitura Municipal de Jaboticaba. Orientador: Roberto Cassol.

16.
Vilhane Diel Ribeiro. Análise física do município de Dezesseis de Novembro. 2004. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

17.
Carla Schimitt. A Percepção da Educação Ambiental em Geografia no Ensino Fundamental das Escolas de Santa Maria. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

18.
Vilhane Diel Ribeiro. Mapeamento e Análise do Uso da Terra Doi Município de Dezesseis de Novembro-RS. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

19.
Anderson Osório Cavalheiro. As Práticas de Ensino de Cartografia nas Escolas Etinerantes Roseli Nunes e Herdeiros de Paulo Freire. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

20.
Angélica Cirolini. Alfabetização Cartográfica nas Escolas de Restinga Seca/RS. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

21.
Adriane Ester Bulow. Mapamento e Análise dos Conflitos Ambientais do Município de Novo Cabrais-RS. 2003. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

22.
Patricia N Mota. Alfabetização cartográfica nas escolas de Ensino Fundamental do Bairro Pinheiro Machado. 2003. 86 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

23.
Jane Carla Burin. Análise físico-ocupacional da microbacia hidrográfica do Lajeado do Tigre no Município de Severiano de Almeida, RS.. 2003. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

24.
Anderson Gretzler. GEOPROCESSAMENTO NA ANÁLISE DO USO DA TERRA EM FUNÇÃO DAS CLASSES DE DECLIVIDADE PINHEIRINHO DO VALE/RS. 2002. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

25.
Fernanda Buth. O ENSINO DA GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO POPULAR: O CASO DA ESCOLA ITINERANTE, COMPLEMENTO NO ENSINO DE GEOGRAFIA E NIVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2002. 79 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

26.
MARCO VALÉRIO FERREIRA OPPA. Estudo espaço-temporal do uso da terra na microbacia do Itu-mirim no município de Unistalda-RS. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

27.
Adriana Rocha de Araújo Mendonça. Utilização do mapa de orientação: uma proposta alternativa para o ensino da geografia. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

28.
MARCO VALÉRIO FERREIRA OPPA. Estudo espaço-temporal do uso da terra na microbacia do Itu-mirim no município de Unistalda-RS. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

29.
Alexandre Rossato. Mapa turistico do município de Pinhal Grande, RS : adaptado aos aspectos cognitivos dos alunos da Terceira série do ensino fundamental. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

30.
Marta Bertin. O Ensino da Geografia e a Educação Ambiental nas Escola Públicas e Particulares de Ensino Médio da Área Urbana do Município de Foz de Iguaçú- PR. 2000. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

31.
Deina Farenzena. Educação Ambiental em Geografia nas Escolas Estaduais de Ensino Fundamental da Quarta Colônia de Imigração Italiana do RS. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

32.
Deina Farenzena. Educação Ambiental em Geografia nas Escolas Estaduais de Ensino Fundamental da Quarta Colônia de Imigração Italiana do RS. 1999. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

33.
Rita Magalli Owergoor Gasparetto. Estudo de áreas limítrofes do parque florestal estadual do Turvo- RS. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Roberto Cassol.

34.
Rita Magalli Owergoor Gasparetto. Estudo de áreas limítrofes do parque florestal estadual do Turvo- RS. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Roberto Cassol.

35.
Dulcinéia Vesenick. A construção da noção de descetralização Territorial e o conceito de Território por alunos do 1º Grau. Santa Maria RS. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

36.
Dulcinéia Vesenick. A construção da noção de descetralização Territorial e o conceito de Território por alunos do 1º Grau. Santa Maria RS. 1992. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

Iniciação científica
1.
Denise Berwanger. O município de Arroio do Meio/RS sob a ótica da Cartografia Temática. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

2.
Thainara Dalmazo Brunhauser. Conflito ambiental nas microbacias hidrográficas do Lajeado dos Faustinos e do Arroio Socavão: uma análise comparativa em Quevedos, RS. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

3.
Roges Michel Klock. Análise da relação entre uso do solo e legislação ambiental na bacia hidrográfica do Rio Macaco Branco, Itapiranga/SC. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

4.
Illa de Andrade Bicca. Análise do processo de verticalização do Centro Urbano de São Gabriel/RS sob a perspectiva dos Sistemas de Informação Geográfica. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

5.
Illa de Andrade Bicca. A Cartografia do Uso do Solo e a verticalização no Regional Centro de São Gabriel - RS entre 2003 e 2009. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

6.
Gabriela Bambrós. Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Geografia: proposta de jogo interativo cartográfico. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

7.
Illa de Andrade Bicca. A análise da dinâmica populacional do município de São Gabriel- RS no período de 1970 a 2010. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

8.
Gabriela Dambros. Aprendizagem significativa em Geografia: jogo digital para a alfabetização cartográfica em São Pedro do Sul/RS.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

9.
Inajara dos Anjos da Silva. A alfabetização cartográfica na perspectiva dos professores de Geografia da Educação Básica das Escolas do Bairro Dores-Santa Maria/RS.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

10.
Viviane Regine Pires. Projeto de Pesquisa. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

11.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. Planejamento sócio-ambiental do município de Barão de Cotegipe-RS, sob a ótica das tecnologias de informação geográfica. (Projeto - Registro GAPE Nº 026010). 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

12.
Letícia Celise Ballejo de Oliveira. Sistemas de Informação Geográfica: uma contribuição para a construção dos conhecimentos geográficos. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

13.
Gabriela Bambros. Geotecnologia no ensino de Geografia: a utilização de imagens de satélite na alfabetização cartográfica. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

14.
Gabriela Bambrós. Geotecnologias no ensino de geografia: a utilização de imagens de satélite na alfabetização cartográfica.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

15.
Inajara dos Anjos da Silva. Aplicação de geotecnologias na caracterização e adequação de áreas em bacia hidrográfica.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

16.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. Ilhas de frescor: estudo de caso do Bairro Camobi, Santa Maria - RS. (Projeto - Registro GAPE Nº 025076). 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

17.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. Ilhas de calor: estudo de caso do bairro Camobi, Santa Maria, RS. (Projeto - Registro GAPE Nº 024298). 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

18.
Letícia Celise Ballejo de Oliveira. A questão sócio-ambiental no bairro Nossa Senhora de Lourdes, Santa Maria/RS: um debate sobre a infra-estrutura urbana.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

19.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. População rural: uma análise espaço-temporal no município de Barão de Cotegipe, RS.. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

20.
Letícia Celise Ballejo de Oliveira. A Cartografia Temática no Ensino Fundamental: Técnicas de Aplicação do ArcView. (Projeto - Registro GAPE Nº 022591). 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

21.
Vanessa Oliveira da Silva. O mapa mental como expressão da alfabetização cartográfica no ensino fundamental.. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação Instituição de Pesquisa e Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

22.
Fernanda Pereira Righi. Distribuição espacial do sistema de saúde na microrregião do Vale do Jaguari. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

23.
Vanise da Rosa. Alfabetização Cartográfica: uma reflexão dos mapas temáticos no Ensino Fundamental. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de incentivo à pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

24.
Vanessa Nunes de Moraes. Confecção do mapa base da microrregião do Vale da Jaguari. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Roberto Cassol.

25.
Rosana Corazza. Difusão do sensoriamento remoto e de documentos cartográficos aos professores de geografia da rede estadual de ensino dos municípios da microrregião do Vale do Jaguari. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Roberto Cassol.

26.
Eliane Melara. Infra-estrutura Urbana: Uma Questão Ambiental. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Pesquisa. Orientador: Roberto Cassol.

27.
Angélica Cirolini. Projeto FIPE. 2005. 0 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

28.
Ana Claúdia Carvalho Giordani. Alfabetização cartográfica como suporte para análise espacial do núcleo habitacional Santa Marta, com o intuito de desenvolver a cidadania. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação Instituição de Pesquisa e Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

29.
Eliane Melara. Análise Físico-ambiental do Bairro Camobi, no Município de Santa Maria-RS, através do Sistema de Informação Geográfica (SIG). 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

30.
Patricia N Mota. O Sistema de Informação Geográfica na Análise físico-ambiental do bairro Parque Pinheiro Machado no município de Santa Maria-RS. 2003. 100 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

31.
Anderson Osório Cavalheiro. Projeto Integrado de Trabalho com Professores de Alunos das Escolas Etinerentes do MST. 2003. 0 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

32.
Karine Rambo Rauber. Projeto Integrado de Trabalho com Professores e Alunos das escolas Itinerantes do MST: Edição 2003. 2003. 0 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

Orientações de outra natureza
1.
Guilherme Moreira da Silva. A Cartografia Escolar como ferramenta didática no ensino de Geografia: uma proposta de oficinas pedagógicas com alunos do Ensino Fundamental. 2018. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

2.
Josiane Oliveira de Campos. Geotecnologias na escola: mapeando indicadores sociais brasileiros com alunos do Ensino Fundamental. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

3.
Lucian da Silva Brinco. Monitoria na disciplina de Cartografia I. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

4.
Maurício Rizzatti. Monitoria Voluntária na disciplina de Cartografia I. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

5.
Lucian da Silva Brinco. Monitoria na disciplina de Cartografia II. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

6.
Guilherme Moreira da Silva. Monitoria não subsidiada na disciplina de Geografia e Ensino I. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

7.
Maurício Rizzatti. Docência Orientada de Cartografia II. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

8.
Tuane Telles Rodriguês. Docência Orientada de Geografia e Ensino I. 2017. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

9.
Maurício Rizzatti. Geografia e práticas no Ensino Fundamental (Estágio). 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

10.
Gustavo Argenta. Geografia e práticas no Ensino Fundamental (Estágio). 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

11.
Lillian Maini Almeida Tambara. Monitoria na disciplina de Cartografia I. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

12.
Maurício Rizzatti. O uso de geotecnologias como recurso didático para ensino de cartografia no ensino fundamental. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

13.
Gustavo Argenta. Atlas escolar municipal de Giruá, RS. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

14.
Maurício Rizzatti. Monitoria não subsidiada na disciplina de Cartografia I. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

15.
Lillian Maini Almeida Tambara. Monitoria na disciplina de Cartografia II. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

16.
Maurício Rizzatti. Geografia e Práticas no Ensino Médio (Estágio). 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

17.
Gustavo Argenta. Geografia e Práticas no Ensino Médio (Estágio). 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

18.
Natália Lampert Batista. Docência Orientada de Geografia e Ensino I. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

19.
Nelson Cicconet. Docência Orientada de Cartografia I. 2016. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

20.
Maurício Rizzatti. Utilização de geotecnologias na Cartografia Escolar: a compreensão da representação do relevo com alunos do Ensino Fundamental. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

21.
Mateus Abreu Fontela. Monitoria na disciplina de Cartografia I. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

22.
Alice Poche Gabriel. Monitoria não subsidiada na disciplina de Cartografia I. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

23.
Tuane Telles Rodriguês. Oficinas Pedagógicas: a Maquete como possibilidade para a Alfabetização Cartográfica. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Roberto Cassol.

24.
Gustavo Argenta. Cartografia temática no ensino fundamental: os mapas municipais no estudo da geografia local de Giruá/RS. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

25.
Tuane Telles Rodriguês. Geografia e práticas no Ensino Fundamental (estágio). 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

26.
Ricardo Stedile Neto. Monitoria na disciplina de Cartografia II. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

27.
Maurício Rizzatti. Monitoria não subsidiada na disciplina de Cartografia II. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

28.
Nadinne da Silva Fernandes. Utilização do geoprocessamento na análise da bacia hidrográfica do Arroio Passo das Tropas, Santa Maria - RS (Relatório de Estágio - Coorientador). 2015. Orientação de outra natureza. (Técnico em Geoprocessamento) - Colégio Politécnico da UFSM. Orientador: Roberto Cassol.

29.
Natália Lampert Batista. Docência Orientada de Geografia e Ensino I. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

30.
Luis Felipe da Silva. Docência Orientada de Cartografia II. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

31.
Nadinne da Silva Fernandes. Docência Orientada de Cartografia I. 2015. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

32.
Gustavo Argenta. Smartphones como recursos didáticos para a alfabetização cartográfica no ensino fundamental. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

33.
Tuane Telles Rodriguês. Cartografia escolar: alfabetização cartográfica no ensino médio a partir de oficinas pedagógicas. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

34.
Maurício Rizzatti. Monitoria na disciplina de Cartografia I. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

35.
Maurício Rizzatti. Monitoria na disciplina de Cartografia II. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

36.
Natália Lampert Batista. Docência Orientada de Cartografia II. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

37.
Viviane Regina Pires. Docência Orientada de Geografia e Ensino I. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

38.
Joceli Augusto Gross. Docência Orientada de Cartografia I. 2014. Orientação de outra natureza. (Geografia Bacharel e Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

39.
Viviane Regina Pires. Alfabetização cartográfica no ensino médio sob a perspectiva de oficinas pedagógicas. 2013. Orientação de outra natureza. (Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Roberto Cassol.

40.
Viviane Regina Pires. Monitoria na disciplina de Cartografia I. 2012. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

41.
Hilda Mirian da Rocha Ferrony Arruda. Monitoria na disciplina de Cartografia I. 2011. Orientação de outra natureza. (Geografia Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Roberto Cassol.

42.
Franciele Francisca Marmentini Rovani. Planejando o espaço geográfico do Colégio Politécnico da UFSM. 2010. Orientação de outra natureza. (Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

43.
Vanessa Nunes de Moraes. Diagnóstico sobre o Arroio Cadena. 2009. Orientação de outra natureza. (Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

44.
Andreise Moreira. Análise multitemporal do uso da terra no município de Barra Bonita/SC como subsídio ao planejamento ambiental com apoio geotecnológico. 2008. Orientação de outra natureza. (Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

45.
Flaviene Valcorte Comin. Atlas Populacional da Microrregião Geográfica de Santa Maria - RS. 2008. Orientação de outra natureza. (Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

46.
Guilherme Lul da Rocha. Experiências em Processo de Licenciamento Ambiental e vistorias técnicas junto a FEPAM. 2008. Orientação de outra natureza. (Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

47.
Magno Gonzatti Bombassaro. Projeto SIG - UFSM / SIG Colégio Politécnico. 2008. Orientação de outra natureza. (Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

48.
Viviane Capoane. Acompanhamento de Processo de Licenciamento Ambiental junto a Fundação Estadual de Proteção Ambiental Henrique Luiz Roessler - Regional de Santa Maria - FEPAM. 2008. Orientação de outra natureza. (Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

49.
Inajara dos Anjos da Silva. Geografia e Práticas do Ensino Fundamental. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

50.
Vanessa Oliveira da Silva. Geografia e Práticas de Ensino Fundamental. 2008. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

51.
Ana Claúdia Carvalho Giordani. Desenvolvimento do Objeto Escolar Hipemídia. 2008. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

52.
Andreise Moreira. Desenvolvimento do Objeto Escolar Hipermídia. 2008. Orientação de outra natureza. (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

53.
Magno Gonzatti Bombassaro. SIG UFSM / SIG do Colégio Politécnico da UFSM. 2008. Orientação de outra natureza. (Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

54.
Vanessa Nunes de Moraes. Diagnóstico sobre o Arroio Cadena. 2008. Orientação de outra natureza. (Geografia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

55.
Gisieli Kramer. Zoneamento ambiental do Município de Jaboticaba - RS. 2006. Orientação de outra natureza. (Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Prefeitura Municipal de Jaboticaba. Orientador: Roberto Cassol.

56.
Aline Biasoli Trentin. Diagnóstico Socioeconômico e Ambiental de Jaboticaba - RS. 2006. Orientação de outra natureza. (Bacharel Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Prefeitura Municipal de Jaboticaba. Orientador: Roberto Cassol.

57.
Vanessa Manfio. A transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais, para a educação básica (MEC/FNDE). 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

58.
Ana Claúdia Carvalho Giordani. A transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais, para a educação básica (MEC/FNDE). 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

59.
Flavio Wachholz. Mapa temático do Município de Imigrante - RS. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

60.
Angélica Cirolini. A transferência da metodologia RIVED para produção dos conteudos digitais em Geografia. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

61.
Angélica Cirolini. A transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais, para a educação básica(MEC/FNDE). 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

62.
Angélica Cirolini. Mapas temáticos do município de Imigrante - RS. 2006. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

63.
Vanessa Nunes Moraes. Monitoria. 2005. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Roberto Cassol.

64.
Flavio Wachholz. A transferência da metodologia RIVED para produção dos conteúdos educacionais digitais, em geografia (MEC/FNDE). 2005. Orientação de outra natureza. (Licenciatura Em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

65.
Denecir de Almeida Dutra. Estágio na Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.

66.
Tatiane Munhos Ferreira. Estágio na Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciência. Orientador: Roberto Cassol.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
DAMBRÓS, G. ; CASSOL, Roberto . Pedrinho e Pedrita conhecendo o mapa. 2014.

2.
DAMBRÓS, G. ; Quoos, João Henrique ; CASSOL, Roberto . Pedrinho conhecendo o mapa. 2011.



Educação e Popularização de C & T



Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
Quoos, João Henrique ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . Simulador de Bacia Hidrográfica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

2.
Quoos, João Henrique ; ROVANI, Franciele Francisca Marmentini ; CASSOL, Roberto . Curvas de Nível. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).




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