Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues

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  • Última atualização do currículo em 06/05/2018


Possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (1981), mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1988) e doutorado em Psicologia pela West Virginia University (1994). Fez estágio pós-doutoral na University of Florida (2003/2004) e visita de intercâmbio na Universidade do Minho (abr-jul 2011), West Virginia University (fev-mar 2104) e Universidad de Guadalajara (Mar-abr 2014). É docente da Universidade de Brasília desde 1994. Desenvolve pesquisas em Análise Experimental do Comportamento, com humanos e não humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: variabilidade comportamental, resistência à mudança, recaída (ressurgência, renovação e restabelecimento), autocontrole, história de reforçamento e controle verbal (regras, autorregras, correspondência dizer-fazer). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues
Nome em citações bibliográficas
ABREU-RODRIGUES, J.;Abreu-Rodrigues, Josele

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.
Universidade de Brasília (UnB)
Asa Norte
70910900 - Brasília, DF - Brasil
Telefone: (61) 31076832


Formação acadêmica/titulação


1990 - 1994
Doutorado em Psicologia.
West Virginia University, WVU, Estados Unidos.
Título: Choosing between varying or repeating behavior: Does the degree of variability matter?, Ano de obtenção: 1994.
Orientador: Kennon Andy Lattal.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Variabilidade; Estereotipia; Escolha; Concorrente encadeado.
Grande área: Ciências Humanas
1985 - 1988
Mestrado em Psicologia.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Esquemas mistos de intervalos fixos: Efeitos sobre a pausa pós-reforço,Ano de Obtenção: 1988.
Orientador: João Claudio Todorov.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Intervalos fixos; controle temporal; pausa pós-reforço.
Grande área: Ciências Humanas
1983 - 1984
Especialização em Psicologia.
Centro Brasileiro de Ciências Humanas, CBCH, Brasil.
1976 - 1981
Graduação em Psicologia.
Centro de Ensino Unificado de Brasília, CEUB, Brasil.


Pós-doutorado


2014 - 2014
Pós-Doutorado.
West Virginia University, WVU, Estados Unidos.
Grande área: Ciências Humanas
2014 - 2014
Pós-Doutorado.
Universidad de Guadalajara, UDEG, México.
Grande área: Ciências Humanas
2011 - 2011
Pós-Doutorado.
Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
2003 - 2004
Pós-Doutorado.
University of Florida, UF, Estados Unidos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Atuação Profissional



Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
- Professora do Curso de Graduação em Psicologia (1994-atua) - Professora do Curso de Pós-Graduação em Psicologia (1996-2006) - Professora do Curso de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento (2007-atual) - Pesquisadora da Área de Análise Experimental do Comportamento (1994-atual)

Vínculo institucional

1987 - 1994
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psiicólogo, Carga horária: 40
Outras informações
Atendimento clínico (terapia analítico-comportamental) no CAEP/IP

Atividades

2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas/Comissão de Ética no Uso Animal, .

Cargo ou função
Representante (efetivo) do Instituto de Psicologia.
02/2011 - Atual
Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Coordenadora do Laboratório de Análise Experimental do Comportamento.
03/2007 - Atual
Ensino, Ciências do Comportamento, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise Comportamental de Relações Verbais
Análise Experimental do Comportamento
Estágio Supervisionado de Docência em Ciências do Comportamento
Pesquisa em Análise do Comportamento
Táticas de Análise do Comportamento
Tópicos Avançados em Análise Experimental do Comportamento
Análise Comportamental Aplicada
9/1994 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Clínica Experimental
Estágio Supervisionado Bacharel
Estágio Supervisionado Psicólogo 1
Estágio Supervisionado Psicólogo 2
Estágio Supervisionado Psicólogo 3
Introdução à Psicologia
Pesquisa em Análise do Comportamento 1
Pesquisa em Análise do Comportamento 2
Pesquisa 1
Pesquisa 2
Psicologia da Aprendizagem 1
Psicologia da Aprendizagem 2
Psicologia Geral e Experimental
Tópicos Especiais em Análise do Comportamento
Tópicos Especiais em Aprendizagem
04/2012 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reformulação do Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento.
01/2012 - 04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Revalidação de Diploma de Bacharel em Ciências (Luciano Henrique Lopes Guimarães Battaglini).
11/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente durante Estágio Probatório (Francisco Dyonisio Cardoso Mendes).
11/2008 - 11/2010
Direção e administração, Instituto de Psicologia, Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa.

Cargo ou função
Editora Chefe.
05/2008 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Membro (suplente) do CEPE.
08/2007 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento (Área de Concentração: Análise do Comportamento).
03/2008 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente para Progressão Funcional (Maria Inês Gandolfo Conceição).
09/2007 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Revalidação de Diploma em Psicologia (Isaura Rocha de Melo).
09/2006 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento (Área de Concentração: Análise do Comportamento).
2007 - 2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Avaliação do Credenciamento como Pesquisadora Colaboradora da Profa. Vera Lúcia Decnop Coelho.
3/1996 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Análise Experimental do Comportamento
Estudo Dirigido 1
Estudo Dirigido 2
Estudo Dirigido 3
Estudo Dirigido 4
Pesquisa 1
Pesquisa 2
Pesquisa 3
Pesquisa 4
11/2006 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Avaliação do Credenciamento no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento do Prof. Jorge Mendes de Oliveira Castro Neto.
10/2005 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação do Mérito de Dissertação de Mestrado (Gilberto do Carmo Solano).
10/2005 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente para Progressão Funcional (Áderson Luiz Costa Junior).
08/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Solicitação de Revisão de Menção (Gleizer Carvalho Vieira).
07/2005 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente para Progressão Funcional (Eliane Fleury Seidl).
06/2005 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Revalidação de Diploma em Psicologia (Marinela Padavoni Marques Porto e Santos).
06/2005 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração do Projeto do Novo Programa de Pós-Graduação do PPB.
06/2005 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação da Proposta de Concessão do Título de Doutor Honoris Causa ao Professor João Claudio Todorov.
09/2004 - 12/2004
Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Chefe do PPP (substituição do Prof. Lincoln da Silva Gimenes).
09/2004 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Revalidação de Diploma de Mestrado em Psicologia (Gilberto do Carmo Solano).
04/2004 - 10/2004
Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Sub-chefe (pro tempore) do PPB.
4/2002 - 4/2004
Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Sub-chefe do Depto de Processos Psicológicos Básicos.
6/2001 - 3/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Seleção e Acompanhamento do PIBIC.
6/2001 - 3/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Reestruturação Curricular de Curso de Graduação de Psicologia.
11/2002 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Revalidação de Diploma de Mestrado em Psicologia (Maria Linda Lemos Bezerra).
11/2002 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Renovação de Bolsas de Mestrado.
04/1999 - 04/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Representante do PPB no Colegiado de Graduação do Instituto de Psicologia.
10/2000 - 11/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico do Instituto de Psicologia.
09/2000 - 11/2000
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.

Atividade realizada
Responsável pela sistematização da documentação do PPB necessária para a elaboração do Relatório da Coordenação de Graduação para Avaliação do Curso de Psicologia.
08/2000 - 09/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Análise da Prova de Psicologia do Exame Nacional de Cursos/MEC.
08/1998 - 04/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Representante (suplente) dos professores do PPB no Conselho do Instituto de Psicologia.
02/2000 - 02/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de Admissão por Transferência Facultativa.
12/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção para Mudança de Curso (Graziela Galvão de Oliveira).
12/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente de Professor Substituto (Cristiano Coelho).
06/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração de Proposta de Regulamento de Estágio Supervisionado do Curso de Graduação de Psicologia.
06/1999 - 06/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de Admissão por Transferência Facultativa.
07/1996 - 08/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Administração, .

Cargo ou função
Representante (suplente) do Instituto de Psicologia no Conselho de Administração.
4/1996 - 4/1998
Direção e administração, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Sub-Chefe do PPB.
02/1998 - 02/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente durante Estágio Probatório (Mário Cesar Ferreira).
01/1996 - 01/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Representante dos professores do PPB no Conselho Departamental do Instituto de Psicologia.
11/1997 - 11/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Análise de Pedidos de Mudança de Curso.
04/1997 - 04/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Revisão de Menção (Elenita Gonçalves Rodrigues).
03/1997 - 03/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Desempenho Docente durante Estágio Probatório (Aderson Luiz Costa Junior).
02/1997 - 02/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Revisão de Menção Final (Marconi Mendes Teixeira).
04/1996 - 06/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Grupo de Trabalho para Avaliação do Retorno do MGA.
03/1995 - 01/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos.

Cargo ou função
Representante (substituta) dos professores do PPB no Conselho Departamental do Instituto de Psicologia.
6/1987 - 9/1994
Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia, Centro de Atendimento e Ensino de Psicologia.

Serviço realizado
Atendimento Clínico no CAEP/IP.

Ministério do Trabalho, MTB, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1987
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

Atividades

6/1983 - 6/1987
Serviços técnicos especializados , Ministério do Trabalho, .

Serviço realizado
Atendimento clínico de funcionários e seus dependentes.


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Variáveis de controle da recaída
Descrição: O objetivo do projeto é identificar os determinantes do reaparecimento de comportamentos por meio dos procedimentos de renovação, restabelecimento e ressurgência..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Raquel Moreira Aló - Integrante / Carlos Renato Xavier Cançado - Integrante.
2014 - Atual
Autocontrole e controle temporal
Descrição: Esse projeto investiga a contribuição da discriminação temporal para a escolha entre impulsividade e autocontrole.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Raquel Moreira Aló - Integrante / Carlos Renato Xavier Cançado - Integrante.
2014 - Atual
Variabilidade Comportamental
Descrição: O objetivo do presente projeto consiste em investigar as variáveis de controle das escolhas entre alternativas que exigem diferentes níveis de variação comportamental.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Raquel Moreira Aló - Integrante / Carlos Renato Xavier Cançado - Integrante.
2014 - Atual
Resistência à mudança com reforços independentes
Descrição: O projeto objetiva avaliar o papel de reforços independentes na resistência à mudança.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Integrante / Raquel Moreira Aló - Integrante / Carlos Renato Xavier Cançado - Coordenador.
2008 - 2010
Efeito do observador sobre o seguimento de instruções
Descrição: O objetivo desse projeto é avaliar o efeito da presença do experimentador sobre a sensibilidade comportamental após uma história de reforçamento do não seguimento de instruções.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Ana Carolina Martins Costa - Integrante / Larissa Cristina da Silva Portela - Integrante / Andréia Kroger Costa - Integrante.Número de orientações: 2
2003 - 2005
O papel de contingências de variação e da exposição a eventos independentes sobre a sensibilidade comportamental
Descrição: O presente trabalho teve os seguintes objetivos: (a) estudar os efeitos da história de incontrolabilidade sobre a variação comportamental; e (b) verificar os efeitos diferenciais da imunização com variação e com repetição sobre a aprendizagem de um novo comportamento. Estudantes universitários foram expostos a três condições experimentais: imunização, treino e teste. Na condição de Imunização, os participantes foram divididos em três grupos: reforço contingente à variação na emissão de sequências de respostas (variação), reforço contingente à emissão de apenas uma sequência (repetição) e reforço contingente à emissão de qualquer sequência (livre). Na condição de Treino, cada um desses grupos foi subdividido de forma que metade foi exposta a reforços independentes das sequências emitidas e a outra metade não passou por essa condição. Na condição de Teste, todos os grupos foram expostos ao mesmo arranjo experimental, no qual deveriam aprender uma nova tarefa. O experimento está em andamento. PIBIC / CNPq.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Alessandra da Silva Souza - Integrante / Paula Carvalho Natalino - Integrante / Joyce Guimarães Morais - Integrante / Virgínia Maria Dalfior Fava - Integrante.
2001 - 2003
História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental
Descrição: O presente projetoteve como objetivo investigar os efeitos de duas variáveis sobre a sensibilidade comportamental a mudanças nas contingências de reforçamento: (a) nível de privação (operação estabelecedora) e (b) exposição prévia a dois esquemas (história passada). Pombos foram expostos a um esquema múltiplo com dois componentes (mult FR DRL) e, em seguida, expostos a um esquema mult FI FI. Metade dos participantes recebeu 100% de seu consumo máximo de alimento diário e a outra metade, 20%. Os resultados mostraram que ambas variáveis, nível de privação e história passada, afetaram a sensibilidade aos esquemas FI. PIBIC/CNPQ.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Letícia de Faria Santos - Integrante / Alessandra da Silva Souza - Integrante / Joyce Guimarães Morais - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2
1999 - 2001
Efeitos da história passada sobre a escolha entre tarefas cooperativas e individuais
Descrição: O presente estudo investigou se a precisão da instrução afetaria os efeitos da iniquidade de reforços. Estudantes universitários, separados em duplas, foram expostos a uma situação de escolha entre competir e trabalhar individualmente. Alguns participantes receberam instruções precisas sobra a distribuição de pontos em cada alternativa, outros eceberam uma instrução imprecisa e, finalmente, alguns não receberam instrução. A instrução imprecisa produziu escolha acentuada por competição para ambos participantes da dupla, a instrução precisa gerou escolhas sensíveis às manipulações na iniquidade e, na ausência de instruções, ambos resultados foram observados. PIBIC / CNPq.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Paula Carvalho Natalino - Integrante / Raquel Moreira Aló - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
1997 - 1999
Efeitos da modelagem e de instruções sobre a escolha entre variação e repetição
Descrição: Estudantes universitários foram expostos a uma situação de escolha entre variar e repetir o comportamento. Ao longo das condições experimentais foi manipulado o grau de variação exigido para a liberação do reforço. Além disso, alguns participantes aprenderam a variar o comportamento por meio de modelagem, enquanto outros aprenderam por meio de instruções. Os resultados mostraram que: (a) a escolha dependeu da contingência de variação em vigor, ou seja, quanto maior o grau de variação exigido, maior a escolha por repetição; e (b) modelagem e instrução foram promoveram a escolha por variação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Luciane Carvalho Bento - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1997 - 1999
Escolha entre repetição versus variação comportamental: Efeitos de modelagem e instrução
Descrição: Estudantes universitários foram expostos a uma situação de escolha entre variar e repetir o comportamento. Ao longo das condições experimentais foi manipulado o grau de variação exigido para a liberação do reforço. Além disso, alguns participantes aprenderam a variar o comportamento por meio de modelagem, enquanto outros aprenderam por meio de instruções. Os resultados mostraram que: (a) a escolha dependeu da contingência de variação em vigor, ou seja, quanto maior o grau de variação exigido, maior a escolha por repetição; e (b) modelagem e instrução foram promoveram a escolha por variação PIBIC/CNPq.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Ricardo Aurélio de Freitas Matos - Integrante / Roselany F Viegas - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1995 - 1997
Efeitos de contingências de variabilidade sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento
Descrição: Estudantes universitários foram expostos a uma situação de escolha entre variar e repetir o comportamento. Ao longo das condições experimentais foi manipulado o grau de variação exigido para a liberação do reforço. Os resultados mostraram que a escolha dependeu da contingência de variação em vigor.: quanto maior o grau de variação exigido, maior a escolha por repetição PIBIC/CNPq.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Ricardo Aurélio de Freitas Matos - Integrante / Roselany F Viegas - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1995 - 1997
Efeitos de contingências de variação sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento
Descrição: Estudantes universitários foram expostos a uma situação de escolha entre variar e repetir o comportamento. Ao longo das condições experimentais foi manipulado o grau de variação exigido para a liberação do reforço. Os resultados mostraram que a escolha dependeu da contingência de variação em vigor.: quanto maior o grau de variação exigido, maior a escolha por repetição.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues - Coordenador / Ana Paula Azevedo Dias - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: Journal of the Experimental Analysis of Behavior
2013 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2011 - 2016
Periódico: Acta Comportamentalia
2005 - 2006
Periódico: Revista Brasileira de Análise do Comportamento
2000 - 2004
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)


Membro de comitê de assessoramento


2012 - Atual
Agência de fomento: (CCBS) Cambridge Center for Behavior Studies


Revisor de periódico


2005 - 2005
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2005 - 2005
Periódico: Revista Brasileira de Análise do Comportamento
2008 - 2008
Periódico: Acta Comportamentalia
2016 - 2016
Periódico: Journal of the Experimental Analysis of Behavior
2016 - 2016
Periódico: Journal of the Experimental Analysis of Behavior
2005 - 2005
Periódico: Journal of the Experimental Analysis of Behavior
2008 - 2008
Periódico: Temas em Psicologia
2005 - 2005
Periódico: Psicologia em Estudo (Impresso)
2008 - 2008
Periódico: Revista Brasileira de Análise do Comportamento
2011 - 2011
Periódico: Revista Brasileira de Análise do Comportamento
2008 - 2008
Periódico: Psicologia em Estudo (Impresso)
2008 - 2008
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2011 - 2011
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2012 - 2012
Periódico: Acta Comportamentalia


Revisor de projeto de fomento


2012 - 2012
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2011 - 2011
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2009 - 2009
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Lê Bem.


Prêmios e títulos


1994
Outstanding Graduate Career Award for Outstanding Graduate Student of 1994, West Virginia University.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
1CANÇADO, CARLOS R. X.2018CANÇADO, CARLOS R. X. ; Abreu-Rodrigues, Josele ; ALÓ, Raquel Moreira ; HAUCK, FLÁVIA ; DOUGHTY, ADAM H. . Response-reinforcer dependency and resistance to change. JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR, v. 109, p. 176-193, 2018.

2.
3PONTES, THAISSA N.R.2017PONTES, THAISSA N.R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Reappearance of sequences with different number of responses in extinction and variation contexts. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE), v. 32, p. 1-12, 2017.

3.
2ALESSANDRI, JÉRÔME2017ALESSANDRI, JÉRÔME ; CANÇADO, CARLOS R.X. ; Abreu-Rodrigues, Josele . Effects of reinforcement value on instruction following under schedules of negative reinforcement. BEHAVIOURAL PROCESSES, v. 145, p. 27-30, 2017.

4.
4CANCADO, C. R. X.2016CANCADO, C. R. X. ; Abreu-Rodrigues, Josele ; ALÓ, Raquel Moreira . A note on measuring recurrence. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, v. 42, p. 75-86, 2016.

5.
7ALÓ, Raquel Moreira2015ALÓ, Raquel Moreira ; ABREU-RODRIGUES, J. ; CANCADO, C. R. X. . The persistence of fixed-ratio and differential-reinforcement-of-low-rate schedule performance (QUALIS B1). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, v. 41, p. 3-31, 2015.

6.
6CANCADO, C. R. X.2015CANCADO, C. R. X. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; ALÓ, Raquel Moreira . Reinforcement rate and resurgence: A parametric analysis (QUALIS B1). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, v. 41, p. 84-115, 2015.

7.
5PONTES, THAISSA N.R.2015PONTES, THAISSA N.R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Ressurgência comportamental: Uma revisão (QUALIS A2). Acta Comportamentalia, v. 23, p. 339-353, 2015.

8.
9Costa, A. K.2012Costa, A. K. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Effects of Historical and Social Variables on Instruction Following. The Psychological Record, v. 62, p. 691-706, 2012.

9.
11SOUZA, Alessandra da Silva2012SOUZA, Alessandra da Silva ; Abreu-Rodrigues, Josele . Extinção e estímulos independentes da resposta: efeitos de relações de não-contingência sobre o comportamento. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso), v. 25, p. 764-773, 2012.

10.
8PONTES, THAISSA N.R.2012PONTES, THAISSA N.R. ; Abreu-Rodrigues, Josele ; SOUZA, ALESSANDRA S. . Choice between contingencies of variation: Effects of the requirement of variation upon preference. Behavioural Processes (Print), v. 91, p. 214-222, 2012.

11.
10SOUZA, ALESSANDRA S.2012SOUZA, ALESSANDRA S. ; PONTES, THAISSA NEVES R. ; Abreu-Rodrigues, Josele . Varied but not necessarily random: Human performance under variability contingencies is affected by instructions. Learning & Behavior, v. 40, p. 1/1-15, 2012.

12.
14Lima, E. L.2010Lima, E. L. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Verbal mediating responses: Effects on generalization of say?do correspondence and noncorrespondence. Journal of Applied Behavior Analysis, v. 43, p. 411-424, 2010.

13.
12SOUZA, Alessandra da Silva2010SOUZA, Alessandra da Silva ; ABREU-RODRIGUES, J. . Discriminative proprieties of Vary and Repeat contingencies. Behavioural Processes (Print), v. 85, p. 116-125, 2010.

14.
13SOUZA, Alessandra da Silva2010SOUZA, Alessandra da Silva ; ABREU-RODRIGUES, J. ; Baumann, A. A. . History effects on induced and operant variability. Learning & Behavior, v. 38, p. 426-437, 2010.

15.
15Baumann, A. A.2009Baumann, A. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; SOUZA, Alessandra da Silva . Rules and self-rules: Effects of variation upon behavioral sensitivity to change. The Psychological Record, v. 59, p. 641-670, 2009.

16.
16SANTOS, C. V.2008SANTOS, C. V. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Companion´s effects upon resistance to change. Behavioural Processes, v. 79, p. 99-104, 2008.

17.
17MOREIRA, J. M.2008MOREIRA, J. M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Atividade durante o atraso: Efeitos sobre a escolha entre autocontrole e impulsividade. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, v. 4, p. 53-70, 2008.

18.
19ABREU-RODRIGUES, J.2007ABREU-RODRIGUES, J.; SOUZA, Alessandra da Silva ; MOREIRA, J. M. . Repetir ou variar? Efeitos do critério de variação. Ciência : Comportamento e Cognição, v. I, p. 71-84, 2007.

19.
18SOUZA, Alessandra da Silva2007SOUZA, Alessandra da Silva ; ABREU-RODRIGUES, J. . Autoconhecimento: contribuições da pesquisa básica. Psicologia em Estudo, v. 12, p. 141-150, 2007.

20.
21MOTTA, K. G. S.2007MOTTA, K. G. S. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; SANABIO-HECK, E. T. . Reversão dos efeitos da história de incontrolabilidade sob contingências de variação comportamental. Psicologia em Estudo, v. 12, p. 617-626, 2007.

21.
20RODRIGUES, Lilian Cavalheiro2007RODRIGUES, Lilian Cavalheiro ; ABREU-RODRIGUES, J. . 'Falácia da conjunção': definição e variáveis de controle. Psicologia. Teoria e Pesquisa, v. 23, p. 433-442, 2007.

22.
22ABREU-RODRIGUES, J.2005 ABREU-RODRIGUES, J.; LATTAL, K. A. ; SANTOS, C. V. ; MATOS, R. A. . Variation, repetition, and choice. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, v. 83, p. 147-168, 2005.

23.
23ABREU-RODRIGUES, J.2004 ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. S. ; CRUZ, A. P. ; MATOS, R. ; DELABRIDA, Z. . Differential effects of midazolam and pentylenetetrazole on behavioral repetition and variation.. Behavioural Pharmacology, v. 15, p. 535-543, 2004.

24.
24SANABIO, Elisa Tavares2002SANABIO, Elisa Tavares ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos de contingências de punição sobre os desempenhos verbal e não verbal. Psicologia. Teoria e Pesquisa, Brasília-DF, v. 18, n.2, p. 161-172, 2002.

25.
25ABREU-RODRIGUES, J.2002ABREU-RODRIGUES, J.; NATALINO, Paula Carvalho ; ALÓ, Raquel . Instruções e iniqüidade de reforços: efeitos sobre o comportamento competitivo. Psicologia. Teoria e Pesquisa, Brasília-DF, v. 18, n.1, p. 83-94, 2002.

26.
26LATTAL, K. A.1997 LATTAL, K. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Response-Independent Events in the Behavior Stream. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, USA, v. 68, p. 375-398, 1997.

27.
27LATTAL, K. A.1994LATTAL, K. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Memory and Functional Response Units. Behavioral And Brain Sciences, USA, v. 17, p. 143-144, 1994.

28.
28ABREU-RODRIGUES, J.1988ABREU-RODRIGUES, J.. Notas Sobre Os Fundamentos do Behaviorismo.. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA., Brasília, DF, v. 4, n.2, p. 129-136, 1988.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, M. M. (Org.) . Análise do comportamento: pesquisa, teoria e aplicação. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. v. 1. 304p .

Capítulos de livros publicados
1.
FAVA, Virgínia Maria Dalfior ; ABREU-RODRIGUES, J. . Ponto final: uma questão de escolha e de sorte. In: Ana Karina Curado Rangel de-Farias; Michela Rodrigues Ribeiro. (Org.). Skinner vai ao cinema. 1ed.Brasília: Instituto Walden 4, 2014, v. 1, p. 110-124.

2.
SOUZA, Alessandra da Silva ; ABREU-RODRIGUES, J. . Réquiem para um sonho: uma visão comportamental da impulsividade e adicção. In: Ana Karina Curado Rangel de-Farias; Michela Rodrigues Ribeiro. (Org.). Skinner vai ao cinema. 1ed.Brasília: Instituto Walden 4, 2014, v. 1, p. 125-149.

3.
CAMESCHI, Carlos Eduardo ; ABREU-RODRIGUES, J. . Contingências aversivas e comportamento emocional. In: Josele Abreu-Rodrigues; Michela Rodrigues Ribeiro. (Org.). Análise do comportamento: teoria e aplicação. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2005, v. 1, p. 113-137.

4.
ABREU-RODRIGUES, J.. Variabilidade comportamental. In: Josele Abreu-Rodrigues. (Org.). Análise do comportamento: teoria e aplicação. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2005, v. 1, p. 189-210.

5.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANABIO-HECK, E. T. . Instruções e auto-instruções: contribuições da pesquisa básica. In: Cristiano Nabuco de Abreu; Hélio José Guilhardi. (Org.). Terapia comportamental e cognitivo-comportamental. 1ed.São Paulo: Roca, 2004, v. 1, p. 152-168.

6.
ABREU-RODRIGUES, J.; BECKERT, M. E. . Autocontrole: pesquisa e aplicação. In: Cristiano Nabuco de Abreu; Hélio José Guilhardi. (Org.). Terapia comportamental e cognitivo-comportamental. 1ed.São Paulo: Roca, 2004, v. 1, p. 259-274.

7.
SANABIO, Elisa Tavares ; ABREU-RODRIGUES, J. . Regras: estímulos discriminativos ou estímulos alteradores de função?. In: Helio José Guilhardi; Maria Beatriz Barbosa Pinho Madi; Patrícia Piazzon Queiroz; Maria Carolina Scoz. (Org.). Sobre comportamento e cognição. 1ed.Santo André (SP): ESETec Editores Associados, 2002, v. 9, p. 114-119.

8.
SANTOS, Cristiano Valério dos ; ABREU-RODRIGUES, J. . Valores do terapeuta e do cliente no estabelecimento de objetivos: uma análise funcional baseada no conceito de metacontingências. In: Hélio José Guilhardi; Maria Beatriz Barbosa Pinho Madi; Patrícia Piazzon Queiroz; Maria Carolina Scoz. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição. 1ed.Santo André (SP): ESETec Editores Associados, 2002, v. 9, p. 83-87.

9.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANABIO, Elisa Tavares . Eventos privados em uma psicoterapia externalista: causa, efeito ou nenhuma das alternativas?. In: Hélio José Guilhardi; Maria Beatriz Barbosa Pinho Madi; Patrícia Piazzon Queiroz; Maria Carolina Scoz. (Org.). Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. 1ed.Santo André (SP): ESETec Editores Associados, 2001, v. 7, p. 206-216.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, Alessandra da Silva ; MORAIS, Joyce Guimarães ; ABREU-RODRIGUES, J. ; ALÓ, Raquel Moreira . História de reforçamento e operações estabelecedoras. In: 9o Congresso de Iniciação Científica da UnB, 2003, Brasília, DF. Anais do 9o Congresso de Iniciação Científica da UnB, 2003. v. n/a.

2.
LIMA, Edhen Laura Torquato de Araujo ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos da incontrolabilidade na generalização do treino de correspondência dizer-fazer. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Campinas, SP. Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003.

3.
NEVES, Ana Amélia Lindoso Baumann das ; ABREU-RODRIGUES, J. . Auto-instrução e instrução: Efeitos do grau de variabilidade sobre a sensibilidade comportamental. In: XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003, Campinas, SP. Anais do XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2003.

4.
SANTOS, L. F. ; SOUZA, Alessandra da Silva ; ALÓ, Raquel Moreira ; ABREU-RODRIGUES, J. . História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental. In: 8 Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília, 2002, Brasília-DF. Anais do 8 Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2002. v. 1. p. 0-0.

5.
BECKERT, M. E. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Autoconhecimento, autocontrole e terapia analítico-comportamental. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina - PR. Anais do XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002. v. 1. p. 112-112.

6.
RODRIGUES, L. ; ABREURODRIGUES, M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Os encontros da ABPMC: sobre o que falamos. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina - PR. Anais do XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002. v. 1. p. 95-96.

7.
ALÓ, Raquel ; ABREU-RODRIGUES, J. ; SOUZA, Alessandra ; SANTOS, Letícia . Efeitos da história de reforçamento e operações estabelecedoras sobre a sensibilidade comportamental. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis (SC). Resumos de Comunicação Científica, 2002. v. 1. p. 122-122.

8.
DEFARIAS, A. K. C. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; SOUZA, Alessandra ; SOUZA, A. J. ; SANTOS, Letícia ; ABREURODRIGUES, M. ; MORAIS, S. . Efeitos da iniqüidade de reforços sobre o comportamento de seguir regras em uma situação de escolha entre cooperar e competir. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis (SC). Resumos de comunicação científica, 2002. v. 1. p. 121-122.

9.
DEFARIAS, A. K. C. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; CAMESCHI, Carlos Eduardo ; SOUZA, Alessandra ; SOUZA, A. J. ; SANTOS, Letícia ; ABREURODRIGUES, M. ; MORAIS, S. . Regras enquanto FAS: uma alternativa metodológica. In: XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2002, Florianópolis (SC). Resumos de Comunicação Científica, 2002. v. 1. p. 122-123.

10.
NATALINO, Paula Carvalho ; ABREU-RODRIGUES, J. . Instruções e iniqüidade de reforços em contingências de competição. In: 7o Congresso de Iniciação Científica da UnB, 2001, Brasília. Anais do 7o Congresso de Iniciação Científica da UnB. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2001. v. n/a. p. 433-433.

11.
SANABIO, Elisa Tavares ; ABREU-RODRIGUES, J. . Estímulos discriminativos e estímulos alteradores de função: a distinção é necessária?. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas, SP. Resumos de X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. n/a. p. 162-162.

12.
SANTOS, Cristiano Valério dos ; ABREU-RODRIGUES, J. . Incongruências entre os objetivos do cliente e do terapeuta: questões técnicas e éticas. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas, SP. Resumos do X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001. v. n/a. p. 164-164.

13.
FARIAS, Ana Karina Curado Rangel de ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos de regras e iniqüidade de reforços sobre a escolha entre cooperação e competição. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Resumos de Comunicações Científicas, 2001. v. n/a. p. 117-117.

14.
SANTOS, Cristiano Valério dos ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos do contexto social sobre a resistência a mudança. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Resumos de Comunicações Científicas, 2001. v. n/a. p. 118-118.

15.
SANTOS, Cristiano Valério dos ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos da taxa de reforços sobre a variabilidade comportamental e resistência a extinção de um operante complexo. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Resumos de Comunicações Científicas, 2001. v. n/a. p. 118-118.

16.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANABIO, Elisa Tavares . Auto-relatos sob contingências de punição. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro, RJ. Resumos de Comunicações Científicas, 2001. v. n/a. p. 120-120.

17.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANTOS, C. V. ; MATOS, R. ; NATALINO, P. ; ALÓ, Raquel . History of discriminative control: Effects on behavioral sensitivity. In: 26th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 2000, Washington, DC. ABA Convention Program, 2000. p. 203-203.

18.
BECKERT, M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . The differential effects of say-do, do-say, and say-do-say correspondence training upon self control behavior. In: 26th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 2000, Washington. Aba Convention Program, 2000. p. 232-232.

19.
ROCHA, F. C. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Instructional control and behavioral stability: Effects on concept learning and extinction. In: 26th Annual Convention of the Association for Behavior Abnalysis, 2000, Washington. ABA Convention Program, 2000. p. 102-102.

20.
SANABIO, Elisa Tavares ; ABREU-RODRIGUES, J. . Verbal report punishment: A contribution to verbal behavior analysis. In: 26th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 2000, Washington. ABA Convention Program, 2000. p. 103-103.

21.
NATALINO, P. ; ALÓ, Raquel ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos de instruções sobre a escolha entre tarefas competitivas e individuais. In: 6 Congresso de Iniciação Científica da UnB, 2000, Brasília, DF. Anais do 6 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Brasília: Dupligráfica Editora Ltda, 2000. p. 349-350.

22.
ABREU-RODRIGUES, J.. Do laboratório para a clínica: Variabilidade comportamental.. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas - SP, 2000. p. 76-76.

23.
ROCHA, F. C. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Do laboratório para a clínica: Regras versus contingências.. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas - SP, 2000. p. 75-75.

24.
SANABIO, Elisa Tavares ; ABREU-RODRIGUES, J. . Do laboratório para a clínica: Auto-relato.. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas - SP, 2000. p. 73-74.

25.
SANTOS, Cristiano Valério dos ; ABREU-RODRIGUES, J. . Do laboratório para a clínica: Resistência à mudança.. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas - SP, 2000. p. 75-76.

26.
BECKERT, M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Do laboratório para a clínica: Correspondência verbal-não verbal.. In: IX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2000, Campinas - SP, 2000. p. 75-75.

27.
ABREU-RODRIGUES, J.; NATALINO, P. ; ALÓ, Raquel ; FERNANDES, F. ; SANTOS, C. ; MATOS, R. ; BENTO, L. ; DELABRIDA, Z. . Efeitos de contingências sociais sobre a aprendizagem dos comportamento verbal e não verbal. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. XXX Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto - SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. p. 102-102.

28.
ROCHA, F. C. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Sensibilidade comportamental em um procedimento de escolha de acordo com o modelo. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. XXX Reunião Anual de Psicologia - Resumos de comunicações Científicas. Ribeirão Preto - SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. p. 96-96.

29.
SANABIO, E. T. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Punição de relato verbal: uma contribuição para a análise do comportamento verbal. In: XXX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. XXX Reunião Anual de Psicologia - Resumos de comunicações Científicas. Brasília: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. p. 89-89.

30.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANTOS, C. V. . Efeitos do reforçamento parcial sob contingências de variabilidade comportamental. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999, Campinas, SP. XXIX Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1999. p. 60-60.

31.
MATOS, R. A. F. ; DELABRIDA, Z. N. C. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos de modelagem e instrução sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento. In: 5 Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1999, Brasília, DF. Anais do 5 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1999. p. 434-435.

32.
CARVALHO, M. V. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Interação entre incontrolabilidade e controlabilidade de eventos aversivos: Efeitos sobre a sensibilidade à mudança de estímulos. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto, SP. XXVIII Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1998.

33.
ABREU-RODRIGUES, J.; BENTO, L. ; SANTOS, C. ; MATOS, R. ; VIEGAS, R. ; ALÓ, Raquel ; DELABRIDA, Z. . Modelagem da variabilidade: Efeitos sobre o comportamento de escolha. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto, SP. XXVIII Reunião de Psicolgia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1998. p. 92-92.

34.
ABREU-RODRIGUES, J.; MATOS, R. ; SANTOS, C. ; BENTO, L. ; ALÓ, Raquel ; VIEGAS, R. ; DELABRIDA, Z. . Sensibilidade do desempenho de crianças à mudanças na precisão do controle discriminativo. In: XXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto, SP. XXVIII Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1998. p. 93-94.

35.
VIEGAS, R. ; MATOS, R. ; SANTOS, C. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos de um procedimento de modelagem sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento. In: 4 Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1998, Brasília, DF. Anais do 4 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1998. p. 527-527.

36.
CAMESCHI, Carlos Eduardo ; ABREU-RODRIGUES, J. ; LOPES, L. . A função de estímulos sinais na aquisi'cão e extinção do comportamento de esquiva. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto, SP. XXVII Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1997. p. 50-50.

37.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. ; CRUZ, A. P. ; MATOS, R. ; DELABRIDA, Z. . Efeitos do midazolam sobre a variabilidade comportamental. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto, SP. XXVII Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1997. p. 50-50.

38.
ABREU-RODRIGUES, J.; BENTO, L. ; MATOS, R. ; DIAS, A. ; VIEGAS, R. ; DELABRIDA, Z. ; SANTOS, C. . Repetir ou Variar? A influência de contingências de variabilidade. In: XXVII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto, SP. XXVII Reunião Anual de Psicologia - Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP, 1997. p. 50-50.

39.
VIEGAS, R. ; MATOS, R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Repetição versus variação: Os efeitos do critério de variabilidade. In: 3 Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1997, Brasília, DF. Anais do 3 Congresso de Iniciação Científica da UnB. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1997. p. 452-452.

40.
CAMESCHI, Carlos Eduardo ; ABREU-RODRIGUES, J. ; LOPES, L. . The facilitating function of signals in the acquisition of avoidance behavior. In: 23rd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 1997, Chicago, IL. ABA Convention Program, 1997. p. 160-160.

41.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. ; CRUZ, A. P. ; MATOS, R. ; DELABRIDA, Z. . Differential effects of midazolam on behavioral stereotypy and variability. In: 23rd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 1997, Chicago, IL. ABA Convention Program, 1997. p. 160-160.

42.
ABREU-RODRIGUES, J.; BENTO, L. ; MATOS, R. ; DIAS, A. ; VIEGAS, R. ; DELABRIDA, Z. ; SANTOS, C. . Choosing to repeat and vary in concurrent-chain schedules: II. The effects of variability contingencies with humans subjects. In: 23rd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 1997, Chicago, IL. ABA Convention Program, 1997. p. 160-160.

43.
ABREU-RODRIGUES, J.; LATTAL, K. A. . Choosing to repeat and vary in concurrent-chain schedules: I. The effects of variability contingencies with nonhumans subjects. In: 23rd Annual Convention of the Association for Behavior Analysis, 1997, Chicago, IL. ABA Convention Program, 1997. p. 157-157.

44.
MATOS, R. A. F. ; VIEGAS, R. F. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos de contingências de variabilidade sobre o comportamento de escolha.. In: 2o Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1996, Brasília - DF, 1996. p. 413.

45.
ABREU-RODRIGUES, J.; BENTO, L. ; D'AVILA, R. ; DELABRIDA, Z. ; DIAS, A. ; MATOS, R. ; SANTOS, C. ; VIEGAS, R. . Repetição versus variação em esquema concorrente encadeado I: Efeitos do critério de variabilidade.. In: XXVI Reunião Anual de Psicologia, Sociedade Brasileira de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto - SP, 1996. p. 53.

46.
ABREU-RODRIGUES, J.; BENTO, L. ; D'AVILA, R. ; DELABRIDA, Z. ; DIAS, A. ; MATOS, R. ; VIEGAS, R. . Repetição versus variação em esquema concorrente encadeado II: Escolha entre variar e repetir o comportamento.. In: XXVI Reunião Anual de Psicologia, Sociedade Brasileira de Psicologia, 1996, Ribeirão Preto - SP, 1996. p. 53.

47.
ABREU-RODRIGUES, J.. Efeitos de contingências de variabilidade sobre a escolha entre variar e repetir o comportamento. In: XXV Reunião Anual de Psicologia, Sociedade Brasileira de Psicologia, 1995, Ribeirão Preto - SP, 1995. p. 445.

48.
ABREU-RODRIGUES, J.; LATTAL, K. A. . Effects of environmental context on conditional discrimination performance.. In: Meeting of the Southeaster Association for Behavior Analysis, 1991, Carolina do Sul, 1991.

49.
VASCONCELOS, L. A. ; GIMENES, L. S. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; TODOROV, J. C. . Uma análise do desempenho concorrente com manipulação intra- sessão da magnitude do reforço.. In: XLI Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1989, Fortaleza - CE, 1989. p. 582.

50.
VASCONCELOS, L. A. ; GIMENES, L. S. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; TODOROV, J. C. . Parâmetros da magnitude do reforço em desempenho concorrente.. In: XIX Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1989, Ribeirão Preto - SP, 1989.

51.
ABREU-RODRIGUES, J.; SOUZA, D. G. . Efeitos da modelagem do comportamento verbal sobre o comportamento não-verbal de sujeitos depressivos.. In: XIX Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1989, Ribeirão Preto - SP, 1989.

52.
ABREU-RODRIGUES, J.; CAMESCHI, Carlos Eduardo ; VASCONCELOS, L. A. ; REIS, M. J. D. . Efeitos da distribuição de reforços sobre o desempenho operante.. In: XVIII Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1988, Ribeirão Preto - SP, 1988. p. 129.

53.
ABREU-RODRIGUES, J.; TODOROV, J. C. . Esquemas mistos de intervalos fixos: Efeitos sobre a pausa pós-reforço.. In: XVIII Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1988, Ribeirão Preto - SP, 1988. p. 130.

54.
ABREU-RODRIGUES, J.; VASCONCELOS, L. A. ; REIS, M. J. D. . Esquemas mistos de intervalos fixos e intervalos variáveis: Uma análise comparativa. In: XVII Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1987, Ribeirão Preto - SP, 1987. p. 316.

55.
TODOROV, J. C. ; PORTO, V. L. ; ABBAD, G. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; PAULA, S. M. A. ; COSTA JR, A. L. . Um estudo de padrões de resposta em esquemas mistos de intervalos fixos.. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1986, Curitiba, 1986. p. 1073.

56.
HANNA, E. S. ; RIBEIRO, M. M. ; COSTA JR, A. L. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; TODOROV, J. C. ; CUNHA, R. N. . Análise molecular do desempenho em esquemas concorrentes. In: XVI Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1986, Ribeirão Preto - SP. Anais da XVI Reunião Anual de Psicologia, 1986. p. 127.

57.
TODOROV, J. C. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; ABBAD, G. ; PORTO, V. L. ; PAULA, S. M. A. ; COSTA JR, A. L. . Esquemas mistos de intervalos fixos: Uma análise das variáveis que afetam a dinâmica do responder.. In: XVI Reunião Anual da Associação de Psicologia de Ribeirão Preto, 1986, Ribeirão Preto - SP, 1986. p. 128.

Artigos aceitos para publicação
1.
CANCADO, C. R. X. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; ALÓ, Raquel Moreira ; HAUCK, F. ; DOUGHTY, A. H. . Response-reinforcer dependency and resistance to change. JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
ABREU-RODRIGUES, J.; PONTES, T. N. R. . Effects of sequence difficulty, sequence length and testing context on the recurrence of response sequences. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
ALÓ, Raquel ; ABREU-RODRIGUES, J. ; CANCADO, C. R. X. ; Louzada, B. ; de Deus, J. S . The resistance to change of different levels of behavioral variability. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

3.
ABREU-RODRIGUES, J.; Calmon-Rodegheri, A. ; CANCADO, C. R. X. . Contribuições da Pesquisa Básica e Aplicada oara o Fenômeno da Ressurgência Comportamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
ABREU-RODRIGUES, J.. Variabilidade Comportamental em Contexto de Escolha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
ABREU-RODRIGUES, J.; CANCADO, C. R. X. . Modelos Experimentais de Recaída: Ressurgência, Renovação e Restabelecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
ABREU-RODRIGUES, J.. Escolha em Contexto de Variabilidade Comportamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
ABREU-RODRIGUES, J.; CANCADO, C. R. X. . Recaída comportamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
ABREU-RODRIGUES, J.. Controle Instrucional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
ABREU-RODRIGUES, J.. Escolha em contexto de variabilidade comportamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
Abreu-Rodrigues, Josele; LÔBO, D. F. V. ; Penha, L. A. S. ; PIRES, L. A. F. ; CHIAPARINI, G. ; CARMONA, L. . Effects of response cost and variation contingencies upon choice. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
ABREU-RODRIGUES, J.; ORLANDO, M. M. B. . Renovação de Escolhas Impulsivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
ALESSANDRI, J. ; CANCADO, C. R. X. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos do valor dos reforços sobre o seguimento de regras em esquemas de reforçamento negativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
ABREU-RODRIGUES, J.; SOUSA, L. D. . May temporal discrimination affect choice between impulsivity and self-control?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
CANCADO, C. R. X. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Modelos Experimentais de Recaída. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
CANCADO, C. R. X. ; Abreu-Rodrigues, Josele ; ALÓ, Raquel ; DOUGHTY, A. H. . Effects of different response-reinforcer dependencies on resistance to change. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
ABREU-RODRIGUES, J.; PONTES, T. N. R. . Ressurgência de sequências de respostas sob controle instrucional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

17.
ABREU-RODRIGUES, J.; PONTES, T. N. R. . Resurgence of systematic and random patterns of response sequences. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

18.
ABREU-RODRIGUES, J.; Melo, M. A. A. . The effects of social control upon instruction following. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
Campos, M. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . The role of false and true instructions upon the sunk cost effect. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ABREU-RODRIGUES, J.; PONTES, T. N. R. ; Miranda, A. F. ; Tonhá, L. . Resurgence of response sequence. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
PONTES, T. N. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Efeitos do nível de dificuldade e do contexto sobre a ressurgência de sequências de respostas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
ABREU-RODRIGUES, J.; PONTES, T. N. R. ; Tonhá, L. ; Miranda, A. F. . Ressurgência de operantes complexos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

23.
LOBO, D. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; Silva, A. P. . Custo da resposta e escolha de contingências de variação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

24.
PONTES, T. N. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . O que as pessoas preferem? Variar muito ou variar pouco?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
PONTES, T. N. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Resurgence under contexts of behavioral variation. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
ABREU-RODRIGUES, J.; LOBO, D. . Choice between varying and repeating behavior: Is response cost a critical variable?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
ALÓ, Raquel Moreira ; ABREU-RODRIGUES, J. ; SOUZA, Alessandra da Silva . Effects of reinforcement history and satiation levels on resistance to change. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
Lima, L. ; ABREU-RODRIGUES, J. . (In)controlabilidade e (Im)previsibilidade de estímulos na determinação do desamparo aprendido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
Campos, M. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Sunk cost: variáveis que influenciam na tomada de decisão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

30.
MOREIRA, J. M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Obesidade: relações entre comportamentos de adesão ao tratamento e a taxa de desconto do atraso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

31.
PONTES, T. N. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Resurgence of response sequences under contexts of behavioral variation. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
ABREU-RODRIGUES, J.; SOUZA, Alessandra da Silva ; PONTES, T. N. R. . Systematic and random performances under variability contingencies: Instructions effects. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
ABREU-RODRIGUES, J.; LOBO, D. . Response cost and choice under variability contingencies. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
REZENDE, D. V. ; ABREU-RODRIGUES, J. . The effects of a history with variation and repetition upon the formulation of contingency reports. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
PONTES, T. N. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Choice between contingencies of variation. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
ABREU-RODRIGUES, J.; Lima, E. L. . Say-do correspondence in self-control situations with different reinforcer delays and probabilities: The effects of. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
ABREU-RODRIGUES, J.; NATALINO, Paula Carvalho . Variation and repetition: Sensitivity to response-independent reinforcers. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
ABREU-RODRIGUES, J.; Vilela, J. B. . The effects of variation and repetition upon rule discovery. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
MOREIRA, J. M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Variation and self-control. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
ABREU-RODRIGUES, J.; RODRIGUES, M. C. A. . Effects of instruction variation and accuracy upon behavioral sensitivity. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
LIMA, E. L. T. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Effects of reinforcement history and types of verbalization on the generalization of say-do correspondence. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
ALÓ, Raquel Moreira ; ABREU-RODRIGUES, J. . Reinforcement history, satiation, and behavioral sensitivity. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
SOUZA, Alessandra da Silva ; ABREU-RODRIGUES, J. ; FAVA, Virgínia Maria Dalfior ; LEONARDO, R. L. . Discrimination of vary and repeat contingencies of reinforcement. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
ABREU-RODRIGUES, J.; SOUZA, Alessandra da Silva . Effects of independent reinforcers and extinction upon the acquisition of varying and repeating behaviors. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
ABREU-RODRIGUES, J.; Baumann, A. A. ; SOUZA, P. C. . Verbal relations and the conjunction fallacy. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
RODRIGUES, Lilian Cavalheiro ; ABREU-RODRIGUES, J. ; FAVA, Virgínia Maria Dalfior ; LEONARDO, R. L. . The discriminative function of simple stimuli: Does it affect the conjunction fallacy?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
Baumann, A. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; SOUZA, Alessandra da Silva . Variation and behavioral sensitivity to contingency changes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
LIMA, E. L. T. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . The effects of self-verbalizations and reinforcement history on the generalization of say-do correspondence. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
Baumann, A. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Verbal control, variation, and sensitivity to contingency changes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
ALÓ, Raquel Moreira ; ABREU-RODRIGUES, J. . Reinforcement history, establishing operations, and behavioral sensitivity. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
Baumann, A. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Self-reports, instructions and variation: Effects upon behavioral sensitivity. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
SANTOS, C. V. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Behavioral Contrast in a complex operant. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
SANTOS, C. V. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Resistance to change may be influenced by the presence of a conspecific. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
SANABIO, Elisa Tavares ; ABREU-RODRIGUES, J. . Punishing verbal and non-verbal performances. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
ABREU-RODRIGUES, J.; NATALINO, Paula Carvalho ; ALÓ, Raquel Moreira . Choosing to compete: Do instruction precision and reinforcement iniquity matter?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
FARIA, A. K. C. R. ; ABREU-RODRIGUES, J. ; ABREU-RODRIGUES, Marcela . Choice to cooperate and compete: The effects of instructions and reinforcement iniquity. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
ABREU-RODRIGUES, J.; LATTAL, K. A. . Some determinants of reinforcement-contingency discrimination. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
ABREU-RODRIGUES, J.; LATTAL, K. A. . Behavioral contrast and conditional discrimination performance. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
ABREU-RODRIGUES, J.; LATTAL, K. A. . Molar and molecular relations in concurrent interval-time schedules. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
ABREU-RODRIGUES, J.; TODOROV, J. C. . Effects of irregular temporal distribution of reinforcement on postreinforcement pausing. 1991. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Demais trabalhos
1.
ABREU-RODRIGUES, J.. O terapeuta como agente não punitivo: realidade ou mito?. 2002 (Mesa Redonda: Contingências aversivas no processo terapêutico: quando e como ocorrem) .

2.
ABREU-RODRIGUES, J.. Controle verbal: regras e auto-regras. 2002 (PALESTRA) .

3.
ABREU-RODRIGUES, J.; BECKERT, M. E. . Processos verbais na clínica: caracterizando a simples conversa. 2001 (Curso) .

4.
ABREU-RODRIGUES, J.. Independência funcional entre dizer e fazer: O que a pesquisa básica tem a dizer. 2001 (Mesa redonda: As contradições entre fazer e dizer) .

5.
ABREU-RODRIGUES, J.; BECKERT, M. E. . Diagnóstico Comportamental. 2001 (CURSO) .

6.
FARIAS, Ana Karina Curado Rangel de ; ABREU-RODRIGUES, J. . Quando o terapeuta não atende a solicitação do cliente: um estudo de caso de dor de cabeça crônica. 2001 (PAINEL) .

7.
LIMA, E. L. T. A. ; LAGE, M. N. A. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Aliança entre terapia de casal e terapia individual: um estudo de caso. 2001 (PAINEL) .

8.
RODRIGUES-NETO, M. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Incongruências entre os valores do terapeuta e os do cliente. 2001 (PALESTRA) .

9.
NATALINO, Paula Carvalho ; ABREU-RODRIGUES, J. . Queixas iniciais: ponto de partida ou foco da terapia?. 2001 (PAINEL) .

10.
LOBO, C. ; ABREU-RODRIGUES, J. . Resistência a mudança na clínica comportamental: um estudo de caso. 2001 (PAINEL) .

11.
ALÓ, Raquel ; ABREU-RODRIGUES, J. . Quando a interrupção da terapia favorece a obtenção dos objetivos terapêuticos: um estudo de caso. 2001 (PAINEL) .

12.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANABIO, Elisa Tavares . Eventos internos em uma terapia externalista: causa, efeito ou nenhuma das alternativas?. 2000 (Mesa redonda: Há alternativa para a psicoterapia internalista?) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Benvenuti, M. F. L.; Abreu-Rodrigues, Josele; Costa, C. E.. Participação em banca de Carla Jordão Suarez. Efeitos de histórias de cooperação e não cooperação sobre a produção de iniquidade desfavorável. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

2.
ABREU-RODRIGUES, J.; RODRIGUES-NETO, M.; CUNHA, R. N.. Participação em banca de Lorena Kássia de Lima. Efeito da (im)previsibilidade e da (in)controlabilidade de estímulos sobre novas aprendizagens. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

3.
ABREU-RODRIGUES, J.; ALÓ, Raquel Moreira; FLORES, E. P.. Participação em banca de Murilo de Assis Alfaix Melo. O efeito do controle social sobre o seguimento de instruções. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

4.
ABREU-RODRIGUES, J.; CASTRO NETO, J. M. O.; CANCADO, C. R. X.. Participação em banca de Monique Andrade Campos. O papel de instruções falsas e verdadeiras sobre o efeito sunk cost. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

5.
ABREU-RODRIGUES, J.; Hunziker, M. H. L.; SANABIO-HECK, E. T.. Participação em banca de Daniela Vilarinho Rezende. Efeitos de contingências de variação e de repetição sobre o desempenho verbal e não verbal. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

6.
ABREU-RODRIGUES, J.; Hunziker, M. H. L.; RIBEIRO, M. M.. Participação em banca de Déborah Fernandes Vieira Lôbo. Comportamento de escolha sob contingências de variação com diferentes custos da resposta. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

7.
ABREU-RODRIGUES, J.; SANABIO-HECK, E. T.; Benvenuti, M. F. L.. Participação em banca de Thaíssa Neves Resende Pontes. Comportamento de escolha sob contingências de variação. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

8.
ABREU-RODRIGUES, J.; CAMESCHI, Carlos Eduardo; RODRIGUES, Lilian Cavalheiro. Participação em banca de Andrea Batista de Sousa Canheta. Resistência à mudança: efeitos da instrução e da taxa de reforços. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

9.
Hunziker, M. H. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; Banaco, R. A.. Participação em banca de Paola Bisaccioni. Supressão condicionada sobre linhas de base de variabilidade e repetição operantes. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

10.
ABREU-RODRIGUES, J.; Benvenuti, M. F. L.; RODRIGUES-NETO, M.. Participação em banca de Isabel Carvalho de Lima. Propriedades aversivas de contingências de variação e de repetição. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

11.
ABREU-RODRIGUES, J.. Participação em banca de Andréia Kroger Costa. O efeito da presença do experimentador sobre o seguimento de instruções. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

12.
ABREU-RODRIGUES, J.; Hunziker, M. H. L.; HANNA, E. S.. Participação em banca de Juliana Brasiliense Vilela. Efeitos de contingências de variação e de repetição sobre a formulação de relatos verbais. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

13.
ABREU-RODRIGUES, J.; SIMONASSI, L. E.; VASCONCELOS, L. A.. Participação em banca de Myriam Christina Alves Rodrigues. Variações e acurácia da instrução: efeitos sobre a sensibilidade comportamental às mudanças nas contingências. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

14.
ABREU-RODRIGUES, J.; COELHO, C.; CASTRO NETO, J. M. O.. Participação em banca de Pablo Cardoso de Souza. Falácia da conjunção: efeitos do treino com regra probabilística sobre as escolhas e as estimativas de estímulos compostos. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

15.
HANNA, E. S.; ABREU-RODRIGUES, J.; COELHO, C.. Participação em banca de Patrícia Luque Carneiro. Efeitos da probabilidade de reforçamento e do custo da resposta sobre a persistência comportamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

16.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. S.; COELHO, C.. Participação em banca de Júnnia Maria Moreira. Efeitos da variação comportamental durante o atraso do reforço sobre a escolha por autocontrole. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

17.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. S.; GIMENES, L. S.. Participação em banca de Alessandra da Silva Souza. Propriedades discriminativas de contingências de variação e de repetição. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

18.
ABREU-RODRIGUES, J.; TODOROV, J. C.; Medeiros, C. A.. Participação em banca de Fábio Augusto do Nascimento Caló. Efeitos de instruções acuradas e inacuradas em situações de reforçamento negativo e de reforçamento positivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

19.
ABREU-RODRIGUES, J.; CASTRO NETO, J. M. O.; ALBUQUERQUE, A. R.. Participação em banca de Karina de Guimarães Souto e Motta. Papel da instrução e da exposição a eventos controláveis na reversão dos efeitos da história de incontrolabilidade. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

20.
ABREU-RODRIGUES, J.; TODOROV, J. C.; HANNA, E. S.. Participação em banca de Paula Carvalho Natalino. Variabilidade e incontrolabilidade: efeitos sobre a aprendizagem de um novo operante. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

21.
ABREU-RODRIGUES, J.; CAMESCHI, Carlos Eduardo; RIBEIRO, A. F.. Participação em banca de Edhen Laura Torquato de Araújo Lima. Efeitos da história de reforçamento e do tipo de verbalização sobre a aquisição e generalização da correspondência dizer-fazer. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

22.
ABREU-RODRIGUES, J.; ALBUQUERQUE, A. R.; CAMESCHI, Carlos Eduardo. Participação em banca de Ana Amélia Lindoso Baumann. Instruções e auto-instruções: efeitos do grau de variabilidade sobre a sensibilidade comportamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

23.
CUNHA, R. N.; ABREU-RODRIGUES, J.; ALBUQUERQUE, A. R.. Participação em banca de Geison Isidro Marinho. Influência da operação estabelecedora sobre o comportamento de risco. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

24.
ABREU-RODRIGUES, J.; CAMESCHI, Carlos Eduardo; CUNHA, R. N.. Participação em banca de Raquel Moreira Aló. História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

25.
ABREU-RODRIGUES, J.; CUNHA, R. N.; CAMESCHI, Carlos Eduardo. Participação em banca de Ana Karina Curado Rangel de Faria. Regras e iniquidade entre reforços: influência sobre a escolha entre cooperação e competição. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

26.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. S.; GIMENES, L. S.. Participação em banca de Cristiano Valério dos Santos. Efeitos do contexto social sobre a resistência a mudança. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

27.
HANNA, E. S.; RIBEIRO, A. F.; ABREU-RODRIGUES, J.; CUNHA, R. N.. Participação em banca de Elaine Panagiatidou Pedrosa. Relação entre os operantes verbais tacto e mando baseados na topografia da resposta e na seleção de palavras. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

28.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. S.; CASTRO NETO, J. M. O.. Participação em banca de Marcelo Emílio Beckert. Treino de correspondência dizer-fazer, fazer-dizer, dizer-fazer-dizer: efeitos sobre o comportamento de autocontrole. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

29.
ABREU-RODRIGUES, J.; SIMONASSI, L. E.; CASTRO NETO, J. M. O.. Participação em banca de Elisa Tavares Sanabio. Punição de relato verbal: uma contribuição para a análise do comportamento verbal. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

30.
CASTRO NETO, J. M. O.; ABREU-RODRIGUES, J.; FEITOSA, M. Â. G.. Participação em banca de Gustavo Paiva de Carvalho. Comportamento precorrente auxiliar em tarefas de recombinação de unidades menores: efeitos da modalidade sensorial dos estímulos. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

31.
HANNA, E. S.; TODOROV, J. C.; ABREU-RODRIGUES, J.. Participação em banca de Michela Ribeiro Rodrigues. Autocontrole em sistemas de economia alimentar aberto e fechado. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

32.
ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, A. F.; CAMESCHI, Carlos Eduardo. Participação em banca de Fernando César Alves da Rocha. Controle instrucional e estabilidade comportamental: efeitos sobre a aprendizagem de conceitos. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

33.
CASTRO NETO, J. M. O.; ABREU-RODRIGUES, J.. Participação em banca de Cláudio Ivan de Oliveira. Resolução de problema e descrição de contingências: Efeitos da acurácia das instruções em tarefas sucessivas. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

34.
ABREU-RODRIGUES, J.; SIMONASSI, L. E.; CAMESCHI, Carlos Eduardo. Participação em banca de Maria Virgínia de Carvalho. Interação entre eventos aversivos controláveis/incontroláveis e reforçamento contínuo/parcial: efeitos sobre a sensibilidade a mudanças de estímulos. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

35.
RIBEIRO, A. F.; ABREU-RODRIGUES, J.; CAMESCHI, Carlos Eduardo. Participação em banca de João Vicente de Souza Marçal. Modelagem operante da variabilidade comportamental em crianças de pré-escola. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

36.
HANNA, E. S.; ABREU-RODRIGUES, J.. Participação em banca de Kleuton Izídio Brandão e Silva. Interações entre reforçamento positivo e extinção ou punição no estabelecimento de um operante discriminado. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Teses de doutorado
1.
ABREU-RODRIGUES, J.; ALÓ, Raquel Moreira; GUIMARAES, S. S.; Medeiros, C. A.; ABREU-RODRIGUES, Marcela. Participação em banca de Júnnia Maria Moreira. Treino de autocontrole como facilitador de comportamentos saudáveis em indivíduos obesos. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

2.
ABREU-RODRIGUES, J.; Tomanari, G.; Moreira, M. B.; FLORES, E. P.; CANCADO, C. R. X.. Participação em banca de Thaíssa Neves Rezende Pontes. Ressurgência de comportamentos com diferentes níveis de dificuldade em contextos de extinção e variação. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportam) - Universidade de Brasília.

3.
Hunziker, M. H. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; ALÓ, Raquel Moreira; Barba, L. S.; Micheletto, N.. Participação em banca de Marcos Takashi Yamada. Variabilidade comportamental como função de diferentes contingências de reforçamento e sua ordem de apresentação. 2012. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

4.
Hunziker, M. H. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; Barba, L. S.; Banaco, R. A.; Botomé, S. P.. Participação em banca de Glauce Carolina Vieira dos Santos. Efeitos de punição sobreposta ao reforçamento positivo sobre a aquisição e manutenção da variabilidade comportamental em ratos. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

5.
ABREU-RODRIGUES, J.; Benvenuti, M. F. L.; ALBUQUERQUE, A. R.; Barba, L. S.; Hunziker, M. H. L.. Participação em banca de Paula Carvalho Natalino Gurgel. Variabilidade comportamental: uma comparação entre pessoas idosas e jovens. 2010. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

6.
Goyos, C.; Souza. D. G.; Almeida, M. A.; Higbee, T.; ABREU-RODRIGUES, J.. Participação em banca de Giovana Escobal. Algumas contribuições do paradigma de escolha para o trabalho de pessoas com deficiência intelectual. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

7.
ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, A. F.; CASTRO NETO, J. M. O.; COELHO, C.; SANABIO-HECK, E. T.. Participação em banca de Edhen Laura Torquato de Araujo Lima. Efeitos de reforços alternativos sobre a correspondência dizer-fazer em situações de autocontrole envolvendo atraso e probabilidade. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

8.
ABREU-RODRIGUES, J.; Benvenuti, M. F. L.; Hunziker, M. H. L.; Sério, T. M. A. P.; GIMENES, L. S.. Participação em banca de Alessandra da Silva Souza. Aquisição e resistência à mudança dos operantes variar e repetir. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

9.
Hunziker, M. H. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; Moraes, A. B. A.; Ferrari, E. A. M.; Souza. D. G.. Participação em banca de Cristiano Valério dos Santos. Controle pela consequência: resistência a mudança de comportamentos mantidos por reforçamento negativo e desamparo aprendido. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

10.
ABREU-RODRIGUES, J.; Hunziker, M. H. L.; SIMONASSI, L. E.; CAMESCHI, Carlos Eduardo; CUNHA, R. N.. Participação em banca de Elisa Tavares Sanabio Heck. Efeitos da história de incontrolabilidade e do relato verbal sobre a variação comportamental. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

11.
RIBEIRO, A.; CAMESCHI, Carlos Eduardo; ABREU-RODRIGUES, J.; SIMONASSI, L.; ALBUQUERQUE, A.. Participação em banca de Wander Cleber Maria Pereira da Silva. A definição skineriana do conceito de pensamento: implicações teóricas e metodológicas para a ciência do comportamento. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

12.
HANNA, E. S.; ABREU-RODRIGUES, J.; SOUZA, Daisy das Graças de; OLIVEIRACASTRO NETO, Jorge Mendes de; ROSE, Julio Cesar de. Participação em banca de Alessandra Rocha de Albuquerque. Controle comportamental por símbolos compostos: manipulação da similaridade entre estímulos discriminativos e do número de recombinações treinadas. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Qualificações de Doutorado
1.
Tomanari, G.; ABREU-RODRIGUES, J.; PESSOA, C. V. B. B.. Participação em banca de Diana Catalina Serrano Ramos. Efeitos da perda de pontos sobre as respostas de observação em humanos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

2.
Mijares, M. G.; ABREU-RODRIGUES, J.; COELHO, C.. Participação em banca de Diana Milena Cortes Patiño. Efeitos da condição social - isolamento ou interação sobre o valor reforçador do ácool medido como resistência à mudança. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

3.
ABREU-RODRIGUES, J.; GUIMARAES, S. S.; CASTRO NETO, J. M. O.. Participação em banca de Júnnia Maria Moreira. Efeito do treino de autocontrole sobre a sensibilidade ao atraso em indivíduos obesos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

4.
Hunziker, M. H. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; SIMONASSI, L. E.. Participação em banca de Bruno Angelo Strapasson. Aprendizagem de sequências de baixa probabilidade inicial concorrentes a reforço de variação: efeitos de instruções. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

5.
Hunziker, M. H. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; Barba, L. S.. Participação em banca de Marcos Takashi Yamada. Variabilidade comportamental em função da ordem de apresentação da contingência e intermitência do reforço. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.

6.
HANNA, E. S.; ABREU-RODRIGUES, J.; Tomanari, G.. Participação em banca de Júnnia Maria Moreira. Estabelecimento da função reforçadora condicionada: efeitos da contingência S-S prévia e da contingência atual. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

7.
ABREU-RODRIGUES, J.; RIBEIRO, A. F.; COELHO, C.. Participação em banca de Edhen Laura Torquato de Araújo Lima. Efeitos de reforços alternativos sobre a correspondência dizer-fazer em situações de autocontrole. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

8.
ABREU-RODRIGUES, J.; Hunziker, M. H. L.; Benvenuti, M. F. L.. Participação em banca de Alessandra da Silva Souza. Aquisição e resistência à mudança dos operantes variar e repetir. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

9.
ABREU-RODRIGUES, J.; Hunziker, M. H. L.; Souza, W. C.. Participação em banca de Paula Carvalho Natalino. Variabilidade comportamental: uma comparação entre pessoas jovens e idosas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

10.
ABREU-RODRIGUES, J.; CAMESCHI, Carlos Eduardo; SIMONASSI, L. E.. Participação em banca de Elisa Tavares Sanabio. O papel dos relatos verbais no efeito de interferência. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Qualificações de Mestrado
1.
Benvenuti, M. F. L.; ABREU-RODRIGUES, J.; Costa, C. E.. Participação em banca de Carla Jordão Suarez. Controle de estímulos exercido pelo comportamento de uma pessoa sobre as escolhas de outra entre cooperar ou trabalhar individualmente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental) - Universidade de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
GUIMARAES, S. S.; SILVA NETO, N. A. E.; TORRES, C. V.; ABREU-RODRIGUES, J.. Comissão de Seleção para o Curso de Doutorado. 2004. Universidade de Brasília.

2.
ABREU-RODRIGUES, J.; HANNA, E. S.; CUNHA, R. N.. Seleção Simplificada de Professor Substituto. 2003. Universidade de Brasília.

3.
MOREIRA, V. A. M.; JANCZURA, G. A.; ABREU-RODRIGUES, J.. Seleção Simplificada de Professor Substituto. 1996. Universidade de Brasília.

4.
ABREU-RODRIGUES, J.; TAVARES, M. S. A.; DESSEN, M. A. S.; CODO, W.. Seleção para o Curso de Mestrado em Psicologia. 1996. Universidade de Brasília.

5.
HANNA, E. S.; JANCZURA, G. A.; ABREU-RODRIGUES, J.. Seleção Simplificada de Professor Substituto. 1996. Universidade de Brasília.

6.
PAZ, M. G. T.; BRANCO, A. M. C. U. A.; ABREU-RODRIGUES, J.; TAVARES, M. S. A.. Seleção para o Curso de Mestrado em Psicologia. 1995. Universidade de Brasília.

Outras participações
1.
LOPES, E. J.; CURY, S. I.; SIGOLO, S. R. R. L.; PASIAN, S. R.; FERES-CARNEIRO, T.; METTEL, T. P. L.; DINIZ, G. R. S.; ZANELLI, J. C.; ABREU-RODRIGUES, J.; SILVA, L. L. M. E.; WILLIAMS, L. C. A.; DAMORIM, M. A. M.; OLIVEIRA, M. L.; MORO, M. L. F.. Comitê do Programa Científico. 2001. Sociedade Brasileira de Psicologia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Fórum Aberto para a Construção de Novas Diretrizes Curriculares para a Psicologia. 2002. (Encontro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Gabriela Chiaparini. Efeitos de Instruções Acuradas e Inacuradas Sobre a Ressurgência Comportamental. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Carlos Renato Xavier Cançado. Início: 2013. Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Iniciação científica
1.
Amanda Cordeiro Silva. Efeitos do treino (gradual) de variabilidade comportamental sobre a escolha entre contingências de variação. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
João Gabriel Carvalho Araujo Mello de Oliveira. Efeitos do custo do responder sobre a renovação e restabelecimento de sequências de respostas. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Lucas Franco Carmona. Efeitos da numerosidade sobre a escolha no contexto de variação. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

2.
Lívia de Angeli Silva Penha. Escolha sob contingências de variação com iguais custos da resposta. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportam) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

3.
Amanda Calmon Nogueira da Gama Rodegheri. Restabelecimento, ressurgência, renovação e resistência à mudança: efeitos da taxa de respostas e de reforços. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportam) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

4.
Lesley Diana de Sousa. Papel da discriminação temporal sobre as escolhas entre autocontrole e impulsividade. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportam) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

5.
Murilo de Assis Alfaix Melo. O efeito do controle social sobre o seguimento de instruções. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

6.
Monique Andrade Campos. O papel de instruções falsas e verdadeiras sobre o efeito sunk cost. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

7.
Lorena Kássia de Lima. Efeito da (im)previsibilidade e da (in)controlabilidade de estímulos sobre novas aprendizagens. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

8.
Déborah Fernandes Vieira Lôbo. Comportamento de escolha sob contingências de variação com diferentes custos da resposta. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

9.
Daniela Vilarinho Rezende. Efeitos de contingências de variação e de repetição sobre o desempenho verbal e nâo verbal. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

10.
Andrea Batista de Sousa Canheta. Resistência à mudança: efeitos da instrução e da taxa de reforços. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

11.
Thaissa Neves Rezende Pontes. Comportamento de escolha sob contingências de variação. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

12.
Isabel Carvalho Lima Santos. Propriedades aversivas de contingências de variação e de repetição. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

13.
Andréia Kroger Costa. O efeito da presença do experimentador sobre o seguimento de instruções. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

14.
Juliana Brasiliense Vilela. Efeitos de contingências de variação e repetição sobre a formulação de relatos. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

15.
Júnnia Maria Moreira. Efeitos da variação comportamental durante o atraso do reforço sobre a escolha por autocontrole. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

16.
Myriam Christina Alves Rodrigues. Variação e acurácia da instrução: Efeitos sobre a sensibilidade comportamental às mudanças nas contingências. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

17.
Pablo Cardoso de Souza. Falácia da conjunção: Efeitos do treino com regra probabilística sobre as escolhas e as estimativas de estímulos compostos. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

18.
Alessandra da Silva Souza. Propriedades discriminativas de contingências de variação e repetição. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

19.
Lilian Cavalheiro Rodrigues. Efeitos da história de reforçamento e de punição sobre a falácia da conjunção. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

20.
Fábio Augusto do Nascimento Caló. Efeitos de instruções acuradas e inacuradas em situações de reforçamento negativo e de reforçamento positivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

21.
Paula Carvalho Natalino. Variabilidade e incontrolabilidade: efeitos sobre a aprendizagem de um novo operante.. 2004. 80 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

22.
Karina de Guimarães Souto Motta. Papel da instrução e da exposição a eventos controláveis na reversão dos efeitos da história de incontrolabilidade. 2004. 61 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

23.
Edhen Laura Torquato de Araújo Lima. Efeitos da história de reforçamento e do tipo de verbalização sobre a aquisição e generalização da correspondência dizer-fazer. 2004. 80 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

24.
Ana Amélia Lindoso Baumann das Neves. Instruções e auto-instruções: efeitos do grau de variabilidade sobre a sensibilidade comportamental. 2003. 107 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

25.
Raquel Moreira Aló. História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobe a sensibilidade comportamental. 2002. 90 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

26.
Ana Karina Curado Rangel de Farias. Regras e iniqüidade entre reforços: influência sobre a escolha entre cooperação e competição. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

27.
Cristiano dos Santos. Efeitos do contexto social sobre a resistência a mudança. 2001. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

28.
Marcelo Emilio Beckert. Treino de correspondência dizer-fazer, fazer-dizer e dizer-fazer-dizer: Efeitos sobre o comportamento de autocontrole. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

29.
Elisa Tavares Sanabio. Punição de relato verbal: Uma contribuição para a análise do comportamento verbal. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

30.
Fernando César Alves da Rocha. Controle instrucional e estabilidade comportamental: Efeitos sobre a aprendizagem de conceitos. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

31.
Maria Virgínia de Carvalho. História de incontrolabilidade: Efeitos sobre a sensibilidade à mudanças nas condições de estímulos. 1998. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

Tese de doutorado
1.
Júnnia Maria Moreira. Treino de autocontrole como facilitador de comportamentos saudáveis em indivíduos obesos. 2015. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

2.
Thaissa Neves Rezende Pontes. Ressurgência de comportamentos com diferentes níveis de dificuldade em contextos de extinção e variação. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

3.
Paula Carvalho Natalino. Variação e repetição em adultos jovens e idosos. 2010. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

4.
Alessandra da Silva Souza. Aquisição e resistência a mudança dos operantes variar e repetir. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

5.
Edhen Laura Torquato de Araujo Lima. Efeitos de reforços alternativos sobre a correspondência dizer-fazer em situações de autocontrole envolvendo atraso e probabilidade. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

6.
Elisa Tavares Sanabio. Auto-instruções, incontrolabilidade e sensibilidade comportamental. 2004. 0 f. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília, . Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

Iniciação científica
1.
Mirella Mena Barreto orlando. Renovação de impulsividade e autocontrole em esquema múltiplo. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

2.
Mariana Cristina Rodrigues de Abreu. Discriminação de numerosidade sob contingências de variação. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

3.
Ana Paula Villar Wang. Escolha entre alta e baixa variabilidadede com custos similares da resposta. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

4.
Mirella Mena Barreto Orlando. Renovação e ressurgência de impulsividade. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

5.
Letícia Ansaloni Fortes Pires. Escolha entre alta e baixa variabilidade com custos similares da resposta. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

6.
Juliana Silva de Deus. Resistência e variabilidade comportamental. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

7.
Leonardo Boaventura Martins. Resistência à mudança. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

8.
Lara Letícia Pinto Barbosa. Ressurgência de sequência de respostas sob condições de controle de estímulos. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

9.
Flávia da Fonseca Hauck Ferreira. Ressurgência de sequências de respostas com diferentes níveis de dificuldade. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

10.
Amanda Fernandes Miranda. Ressurgência de variabilidade randômica. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

11.
Lucas Tonhá. Ressurgência de variabilidade sistemática. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

12.
Luciana Martins de Oliveira. Escolha sob contingências de variação: efeitos do custo da resposta. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

13.
Raquel de Assis Mayrink. Escolha sob contingências de repetição: Efeitos do custo da resposta. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

14.
Luciana Martins de Oliveira. Efeitos da história de repetição sobre o relato de contingências de variação e repetição. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

15.
Èrika Ramos. Efeitos da história de variação sobre o relato de contingências de variação e repetição. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

16.
Larissa Cristina da Silva Portela. Desempenho de jovens e idosos sob diferentes contingências de variação. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

17.
Jéssica Alves Soares. Resistência à mudança no comportamento de variar e repetir em jovens e idosos.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

18.
Ana Carolina Martins Costa. Efeito do observador sobre o seguimento de instruções: observador presente durante o treino. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

19.
Larissa Cristina da Silva Portela. Efeito do observador sobre o seguimento de instruções: Observador ausente durante o treino. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

20.
Ana Carolina Martins Costa. Efeitos do feedback durante o treino com regras probabilísticas sobre a falácia da conjunção. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

21.
Clarissa Leão Bonatti. Efeitos do valor reforçador da tarefa na generalização dos treinos de correspondência dizer-fazer e fazer-dizer. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

22.
Gabriel Calcagno Grillo. Uso de procedimentos NÃO VERBAIS para investigar a falácia da conjunção. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

23.
Fernanda Duarte Franca de Castro. Uso de procedimentos VERBAIS para investigar a falácia da conjunção. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

24.
Ana Carolina Martins Costa. Uso de procedimentos VERBAIS para investigar a falácia da conjunção. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

25.
Roberta Ladislau Leonardo. Falácia da conjunção: Efeitos da modelagem de descrições de contingências. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

26.
Virgínia Maria Dalfior Fava. Falácia da conjunção: Efeitos do treino prévio com a regra da conjunção. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

27.
Virgínia Maria Dalfior Fava. Falácia da conjunção: Efeitos de variáveis QUANTITATIVAS. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

28.
Roberta Ladislau Leonardo. Falácia da conjunção: Efeitos de variáveis QUALITATIVAS. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

29.
Alessandra da Silva Souza. O papel de contingências de variabilidade e da exposição a eventos independentes sobre a sensibilidade comportamental. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

30.
Virgínia Maria Dalfior Fava. O papel de contingências de variabilidade e da exposição a eventos independentes sobre a sensibilidade comportamental. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

31.
Joyce Guimarães Morais. O papel de contingências de variabilidade e da exposição a eventos independentes sobre a sensibilidade comportamental. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

32.
Joyce Guimarães Morais. História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

33.
Alessandra da Silva Souza. História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

34.
Letícia de Faria Santos. História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

35.
Alessandra da Silva Souza. História de reforçamento e operações estabelecedoras: efeitos sobre a sensibilidade comportamental. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

36.
Paula Natalino. Efeitos da história passada sobre a escolha entre tarefas cooperativas e individuais. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

37.
Raquel Aló. Efeitos da história passada sobre a escolha entre tarefas cooperativas e individuais. 2001. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

38.
Raquel Moreira Aló. Efeitos da história passada sobre a escolha entre tarefas cooperativas e individuais. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

39.
Paula Carvalho Natalino. Efeitos da história passada sobre a escolha entre tarefas cooperativas e individuais. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

40.
Ricardo Aurélio de Freitas Matos. Escolha entre repetição versus variação comportamental: efeitos de modelagem e instrução. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

41.
Roselany Viegas. Escolha entre repetição versus variação comportamental: efeitos de modelagem e instrução. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

42.
Ricardo Aurélio Freitas de Matos. Escolha entre repetição versus variação comportamental: efeitos de modelagem e instrução. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

43.
Roselany Ferreira Viegas. Escolha entre repetição versus variação comportamental: efeitos de modelagem e instrução. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

44.
Ricardo Aurélio de Freitas Matos. Efeitos de contingências de variabilidade sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

45.
Roselany Ferreira Viegas. Efeitos de contingências de variabilidade sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

46.
Ricardo Aurélio Freitas de Matos. Efeitos de contingências de variabilidade sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

47.
Roselany Frreira Viegas. Efeitos de contingências de variabilidade sobre a escolha entre variação e repetição do comportamento. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

Orientações de outra natureza
1.
Maria Concepión Cisneros. Effects of prospective and retrospective time on value of the reward: A comparison. 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Brasília. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.

2.
Luis Hernando Silva. Effects of prospective and retrospective time on value of the reward: A comparison. 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Brasília. Orientador: Josele Regina de Oliveira Abreu Rodrigues.



Outras informações relevantes


REPRESENTAÇÕES
. abr/2015-atual: Representante do PPB junto ao Conselho do Instituto de Psicologia (Ato PPB 005/2015)
. 2013-2016: Representante do Instituto de Psicologia no Comitê de Ética no Uso de Animais (CEUA)


COMISSÕES
. nov/2014: Membro da Comissão para Propor Minuta de Edital para Concurso Público para Docente (ato PPB 006/2014)
. ago/2014: Membro da Comissão de Revalidação de Diploma de Mônica Alexandra de Jesus Reis (Ato IPD 025/2014)

FUNÇÕES
. 2013-atual: Coordenadora do Laboratório de Análise Experimental do Comportamento



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