Lucia Rabello de Castro

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível SR

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  • Última atualização do currículo em 24/10/2018


Possui Doutorado (Ph. D., 1988) e Mestrado (M.Sc., 1978) em Psicologia pela Universidade de Londres, Grã-Bretanha, e tem Grau de Psicólogo e Licenciatura em Psicologia pela PUC-Rio (1974). Atualmente é Professora Titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia desse Instituto. De outubro de 2016 a novembro de 2017 foi Diretora Protempore do Instituto de Psicologia/UFRJ. Membro Fundador do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa na Infância e Adolescência Contemporâneas - NIPIAC/UFRJ, coordenadora geral desse Núcleo (1995-2011), e atual Coordenadora Científica. É presidente eleita da recém criada Associação Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude - REDEJUBRA (2017-2020). É membro de redes nacionais e internacionais na área da infância e juventude. É membro do Comitê Executivo do Comitê da Infância e Juventude da União Internacional de Ciências Etnológicas e Antropológicas (IUAES). Presidente eleita (2018 -2022) do Comitê de Sociologia da Infância da Associação Internacional de Sociologia, ISA, editora eleita da Newsletter deste Comitê (2014-2018). Membro de Conselhos Editoriais de periódicos nacionais e internacionais no campo da infância e juventude, como Childhood, Young, Psicologia: Reflexão e Crítica e outras. Editora chefe da Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude - DESidades lançada em 2013. Já orientou mais de 70, entre teses e dissertações, na área da infância e juventude, além de ter publicado e organizado vários livros e coletâneas nessas áreas, em português, espanhol e inglês. Tem sido ?Cientistas do Nosso Estado? pela Faperj (2002, 2004, 2006, 2008, 2011, 2015, 2018) com projetos de pesquisa e extensão no campo da infância e juventude. Foi Professora Visitante na Universidade de Assunção, Paraguai, e na Universidade de Sambalpur, India. Em 2011 realizou Estágio Senior pela CAPES como Visiting Professor, no Centro de Estudos de Sociedades em Desenvolvimento, Delhi (India). Representante dos Professores Titulares do CFCH no Conselho Universitário da UFRJ de 2011-2014. Seus interesses no campo da infância e juventude se voltam para os seguintes temas: teorias da infância e juventude; participação social e política de crianças e jovens; transformações da contemporaneidade e construção da subjetividade infantil e juvenil; cultura, subjetividade e política; subjetividade, política e direitos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lucia Rabello de Castro
Nome em citações bibliográficas
CASTRO, L. R. de;CASTRO, LÚCIA RABELLO DE;CASTRO, LUCIA RABELLO DE;DE CASTRO, L.R.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pós-graduação em Psicologia.
Av. Pasteur 250 Pavilhão Nilton Campos
Urca
22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil - Caixa-postal: 56056
Telefone: (21) 22953208
Fax: (21) 22953208
URL da Homepage: www.psicologia.ufrj.br/nipiac


Formação acadêmica/titulação


1978 - 1988
Doutorado em Psicologia.
University of London, UL, Inglaterra.
Título: AN INVESTIGATION OF SOCIAL OCCUPATIONAL CONSCIOUSNESS IN RELATION TO BRAZILIAN PRIMARY TEACHERS, Ano de obtenção: 1988.
Orientador: DEREK MAY.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Ensino Publico; Magisterio I Grau; representações sociais; Ideologia Ocupacional; militância política.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1977 - 1978
Mestrado em Desenvolvimento Social e da Personalidade.
University of London, UL, Inglaterra.
Título: AN INVESTIGATION INTO AGE DIFFERENCES RELATED TO VISUAL PERCEPTUAL DIFFICULTIES IN READING,Ano de Obtenção: 1978.
Orientador: DR. NORMAN WORRALL.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Desenvolvimento Leitura/Escrita; Desenvolvimento Viso-Motor; Dificuldades Na Leitura.
Grande área: Ciências Humanas
1976 - 1976
Especialização em Psicoterapia de Adolescente ; Instituições.
Clínica Tavistock, TAVISTOCK, Inglaterra.
1971 - 1975
Graduação em Licenciatura Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1971 - 1974
Graduação em Psicologia.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Dogmatismo e frustração como determinantes da agressividade manifesta.
Orientador: Angela Biaggio.
1970 - 1970
Graduação em Licenciatura de Inglês.
Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.


Pós-doutorado


2011 - 2011
Pós-Doutorado.
Centre for the Study of Developing Societies, CSDS, Índia.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.


Formação Complementar


1979 - 1979
Grupo Operativo.
Soc. Bras. de Psicoterapia Analítica de Grupo, SBPAG, Brasil.
1978 - 1978
Psicodrama.
Central London Polytechnic, C. L. P., Grã-Bretanha.
1976 - 1976
Extensão universitária em Curso de Língua Guarani.
Instituto de Linguistica Guarani, I. L. G., Paraguai.
1973 - 1975
Zertifikat Deutsch als Fremdsprache.
Instituto Goethe, I..G., Brasil.
1974 - 1974
Extensão universitária em Psiquiatria Social.
Centro Psiquiátrico Pedro II, DINSAM, Brasil.
1970 - 1970
Extensão universitária em Teaching of English as a Second Language.
International Teacher Training Institute, I.T.T. I., Grã-Bretanha.
1965 - 1968
Língua Francesa.
Alliance Française, A.F., Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1995 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Departamento de Psicologia Clínica e Programa de Pós-graduação

Atividades

08/2017 - Atual
Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia, .

Serviço realizado
Presidente Associação Científica : Assoc. Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude.
03/2015 - Atual
Estágios , Instituto de Psicologia, .

Estágio realizado
PESQUISA E PSICOLOGIA SOCIAL CLÍNICA.
03/2015 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .

Atividade de extensão realizada
PROJETO "FALATÓRIO: espaços de fala e decisão".
03/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
MEMBRO PERMANENTE DA COMISSAO DE REFORMA DEPARTAMENTAL.
08/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão de Reforma Departamental do Instituto de Psicologia.
05/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Ensino do Programa de Pós-graduação em Psicologia.
01/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Cargo ou função
Coordenadora Científica.
01/2013 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.

Atividade realizada
Ediitora Chefe do periódico científico DESidades.
08/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante dos Professores Titulares do CFCH.
05/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Avaliação de Progressão para Prof Associado.
01/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas, .

Cargo ou função
Membro Titular de Comissão de Progressão de Prof Associado.
01/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação de Progressão Funcional.
08/2007 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
07/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro Permanente da Comissão de Revalidação de Diplomas de Pós-graduação.
01/2007 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Extensão: Os Desafios da Juventude no Mundo Atual.
01/2007 - Atual
Ensino, Desafios da Juventude no Contemporâneo, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Juventude e participação social
10/2005 - Atual
Serviços técnicos especializados , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Serviço realizado
Coordenador do site www.psicologia.ufrj.br/nipiac.
03/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

01/2004 - Atual
Treinamentos ministrados , Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Treinamentos ministrados
Orientação de Pesquisador Recem- Doutor
01/2003 - Atual
Extensão universitária , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Politicando.
08/2002 - Atual
Extensão universitária , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Jovens pelos Jovens.
01/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, FAPERJ, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação.
01/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, CAPES, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação.
01/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, CNPQ, .

Cargo ou função
Comissão de Avaliação.
08/2001 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

01/2001 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Vídeos Didáticos: Divulgação de vídeos didáticos em escolas, associações de moradores, instituições para crianças e adolescentes.
01/2001 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância.

Atividade realizada
Coordenadora da Coleção Infância e Adolescência no Contemporâneo- Editora NAU.
01/2000 - Atual
Estágios , Instituto de Psicologia, .

Estágio realizado
Psicologia SOcial Clínica.
09/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

09/1998 - Atual
Estágios , Instituto de Psicologia, .

Estágio realizado
Estágio em Pesquisa e em Psicologia Social Clínica.
09/1998 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Psicologia, .

Atividade de extensão realizada
Palestras, cursos, treinamentos, elaboração de vídeos didáticos.
08/1996 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa
08/1996 - Atual
Estágios , Instituto de Psicologia, .

Estágio realizado
Estágio em Pesquisa com crianças e jovens.
09/1995 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento I e Psicologia do Desenvolvimento II
03/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, CFCH, .

Cargo ou função
MEMBRO TITULAR DE BANCA EXAMINADORA DE PROGRESSAO VERTICAL para a classe de professor associado.
10/2016 - 11/2017
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Diretora Pro Tempore do Instituto de Psicologia.
03/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Psicologia Clínica -
03/2017 - 07/2017
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Psicologia e Política -Dominação e processos de subjetivação: perspectivas pós- e descoloniais
09/2016 - 12/2016
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Juventude, Ação Coletiva e Espaço Público
09/2016 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
INFANCIA
09/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
INFANCIA E CINEMA
08/2015 - 12/2015
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SUBJETIVIDADE, COLONIALIDADE E PÓS-COLONIALIDADE
11/2015 - 11/2015
Pesquisa e desenvolvimento , CFCH, .

03/2015 - 08/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
INFANCIA E CINEMA
08/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa
08/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em Infância e Adolescência III
08/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia Clínica
10/2014 - 10/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciencias Humanas, .

03/2014 - 07/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento
05/2014 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Presidente de Comissão de Inquérito.
04/2014 - 06/2014
Serviços técnicos especializados , Pro-reitoria de Pessoal UFRJ, .

Serviço realizado
Assessoria sobre Elaboração de Regulamentação sobre Assédio Moral.
01/2014 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante dos Professores Titulares do CFCH no Conselho Universitário.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Subjetividade e Cultura - Ação, sujjeito e práticas culturais
03/2013 - 07/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento
08/2012 - 03/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia Clínica - Subjetivaçao e dominaçao
10/2012 - 02/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Psicologia Clínica
09/2012 - 02/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Psicologia Política ; Subjetivação e Dominação
03/2012 - 10/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento I
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento I
08/2011 - 12/2011
Ensino, Programa de Pós-graduação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em Psicologia da Infância
08/2010 - 12/2010
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Subjetividade e Cultura
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A questao da subjetividade na teorizaçao contemporanea sobre o indivíduo
04/2008 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Bolsas do Programa de Pós.
11/1998 - 12/2010
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Coordenador de Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância e Adolescência Contemporâneas - NIPIAC.
08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Política
08/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Psicologia e Política I
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Subjetividade e Cultura: Percursos disciplinares, epistemológicos e políticos das noções de adolescência e Juventude
08/2007 - 12/2007
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Deslocamentos Subjetivos no Espaço Público Contemporâneo
01/2004 - 07/2007
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Diretor Adjunto de Pós-graduação.
03/2007 - 06/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento
08/2006 - 12/2006
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A participação social e política de crianças e jovens
08/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento III
08/2006 - 12/2006
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa
01/2004 - 12/2006
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Institucional do PIBIC/ UFRJ.
03/2003 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia.

Cargo ou função
Membro de Comissão de Bolsas do Programa de Pós.
03/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
03/2006 - 07/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
03/2004 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Ensino do Programa de Pós-graduação de Psicologia.
03/2005 - 04/2006
Outras atividades técnico-científicas , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância.

Atividade realizada
Parceria com Grupo de Estudos sobre Infância coordenado pela Profª Adelma Pimentel (UFPA).
08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia e Política II: A Infância como Valor no Contexto Brasileiro- Um Percurso nos Textos da História e da Política
08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
01/2004 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância.

Atividade realizada
Parceria com a Pesquisadora Eline Rennó da PUC/MG.
03/2005 - 07/2005
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Infância como valor no contexto brasileiro: um percurso nos textos de história e da política
03/2005 - 07/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
07/2000 - 07/2005
Extensão universitária , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Oficinas da Cidade- realizado pelo NIPIAC e em parceria com Pesquisadores nas cidades de Fortaleza, São José dos Campos e Belo Horizonte.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento II
01/2003 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-graduação em Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia.

Atividade realizada
Presidente da Comissão Organizadora do Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira (JUBRA).
04/2002 - 08/2004
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Coordenador de Programa de Pós Graduação de Psicologia.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em Psicologia da Infância e da Adolescência: A Questão da Participação Social e Política de crianças e jovens
03/2004 - 07/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
08/2003 - 12/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
08/2003 - 12/2003
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia de Pesquisa
03/2000 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância.

Atividade realizada
Parceria de cooperação técnico-científica com a Universidade Paulista (Profa Fatima Florido) S. José dos Campos.
02/2000 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância.

Atividade realizada
Parceria de colaboração técnica com o NUCEPEC (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Criança) da UFC.
08/2001 - 08/2003
Extensão universitária , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Cidade em Imagens.
03/2003 - 07/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia e Política I: A Questão da Diferença como Questão Política
03/2003 - 07/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
05/2000 - 05/2003
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação Institucional do PIBIC.
08/2002 - 12/2002
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Vinculos sociais no contemporâneo e a questão da alteridade
08/2002 - 12/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
06/2002 - 12/2002
Extensão universitária , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, .

Atividade de extensão realizada
Projeto Jovem Total.
06/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância, NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância.

Atividade realizada
Convênio com Governo do Estado do Rio de Janeiro para Projeto de Pesquisa e Intervenção intitulado Projeto Jovem Total.
07/1999 - 12/2002
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Mestrado Inter-institucional UFRJ/PUC-MG.
03/2002 - 07/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia Social II: A Questão da Identidade e da Diferença
03/2002 - 07/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do desenvolvimento I
11/1999 - 03/2002
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Pós-graduação.
10/1999 - 03/2002
Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Sub-Coordenador de Programa de Pós-graduação.
1997 - 2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Pós-graduação.
08/2000 - 08/2001
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro de Comissão Permanente de Currículo.
07/1999 - 08/2001
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento de Psicologia Clínica.
03/2001 - 07/2001
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia Social I: Atualidade da Escola de Frankfurt- Pensando a Subjetividade nas Condições Contemporâneas
1996 - 2001
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Psicologia, .

Linhas de pesquisa
Psicologia Social e Clínica
03/2000 - 07/2000
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
A Atualidade da Escola de Frankfurt
1999 - 2000
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação de Progressão Docente.
08/1999 - 12/1999
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estuos Avançados em Psicologia Social III: Vìnculo Social, Formas de Sociabilidade e Construção da Subjetividade no Contexto Urbano
11/1999 - 11/1999
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro de Comissão Temporária de Progressão Docente.
03/1999 - 08/1999
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Vínculo social, formas de socialidade e construção da subjetividade na cidade contemporâneo
08/1998 - 12/1998
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em Psicologia Social II: Configurações do Social Brasileiro e a Questão da Subjetividade
08/1997 - 12/1998
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento III
03/1998 - 07/1998
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançados em Psicologia Social III: Cidades e Produção da Subjetividade no Contemporâneo
1998 - 1998
Direção e administração, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação de Estágio Probatório.
08/1997 - 12/1997
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Psicossocial V: Subjetividade e Espaço Urbano
08/1995 - 12/1997
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicoterapia Infantil
03/1997 - 07/1997
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia Social e da Personalidade: A Qestão do Corpo na Contemporânaedade
08/1996 - 12/1996
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicologia Social e da Personalidade: Perspectivas sobre o social frente a questão do sujeito
03/1996 - 07/1996
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Avançado em Psicologia Social: Perspectiva sobre o social frente a questão do sujeito
08/1995 - 12/1995
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Perspectivas sobre o social e a questão do sujeito

Capes Mec, POSGRAD, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - 1983
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora tutora
Outras informações
Professora tutora do curso de pos-graduação a distância do convênio entre a CAPES/MEC e a Associação Brasileira de Tecnologia Educacional para docentes universitários no interior do Brasil, encarregada da disciplina "Psicologia do Desenvolvimento"

Atividades

01/1980 - 12/1983
Ensino, Pós-graduação à distância, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia da Personalidade
01/1980 - 12/1983
Ensino, Pós-graduação à distância, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento
1/1980 - 12/1983
Estágios , Associação Brasileira Tecnol Educ, .

Estágio realizado
PSICOLOGA CLINICA.

Centre for the Study of Developing Societies, CSDS, Índia.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador


Faculdades Notre Dame, F. N. D., Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1984
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações
Professora dos cursos de Letras e Pedagogia

Atividades

1982 - 1984
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
1982 - 1984
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
1982 - 1984
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Membro do Conselho Editorial da revista LEGENDA.

International Sociological Assotiation, ISA, Espanha.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações
Editora da Newsletter do Research Committee 53 Sociology of Childhood


Juizado de Menores do RIo de Janeiro, J.M. R.J., Brasil.
Vínculo institucional

1974 - 1975
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 25
Outras informações
Psicodiagnóstico e acompanhamento psicoterápico de jovens e suas famílias.

Atividades

03/1974 - 03/1975
Serviços técnicos especializados , Serviço de Liberdade Assistida, .

Serviço realizado
Acompanhamento psicológico de jovens em conflito com a lei.

Persona Ltda, PERSONA, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 2008
Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação em psicologia clínica

Atividades

1982 - Atual
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Atendimento em Psicologia Clínica.

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1995
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora assistente, Carga horária: 36
Outras informações
Professora assistente do Departamento de psicologia, no Programa de pos-graduação em psicologia clínica e no curso de graduação de Psicologia. Coordenadora de ensino de graduaçào deste departamento de 1984 a 1986.

Atividades

01/1994 - 08/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Depto de Psicologia, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial do periódico Psicologia Clínica: Pós-graduação e Pesquisa.
10/1988 - 12/1995
Ensino, Psicologia (Psicologia Clínica), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PRATICAS INSTITUCIONAIS E DESENVOLVIMENTO HUMANO
METODOLOGIA DE PESQUISA
ORIENTAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO
ORIENTAÇÃO PARA TESE DE DOUTORADO
SEMINARIOS DE PESQUISA
TOPICOS ESPECIAIS EM DESENVOLVIMENTO HUMANO
1/1979 - 12/1995
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.

1/1979 - 12/1995
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA
METODOS DE PESQUISA
PSICOLOGIA COMUNITÁRIA
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO.
03/1992 - 12/1994
Extensão universitária , Depto de Psicologia, .

Atividade de extensão realizada
Professora do Curso de Especialização em Saúde Mental Infanto-juvenil.
03/1992 - 12/1994
Extensão universitária , Depto de Psicologia, .

Atividade de extensão realizada
Supervisora de Estágio do Curso de Especialização em Saúde Mental Infanto-juvenil.
01/1992 - 12/1994
Extensão universitária , Depto de Psicologia, .

Atividade de extensão realizada
Orientação de Monografia do Curso de Especialização em Saúde Mental Infanto-juvenil.
03/1991 - 08/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Depto de Psicologia, .

Cargo ou função
Comissão Geral de Depto. de Psicologia.
1993 - 1994
Direção e administração, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental.
03/1984 - 12/1987
Estágios , Depto de Psicologia, .

Estágio realizado
Coordenação de equipes de estágio em psicologia clínica na área de infância e adolescência no Hospital Moncorvo Filho (atendimento ambulatorial de crianças e adolescentes com problemas de crescimento e diabetes).
01/1983 - 12/1985
Conselhos, Comissões e Consultoria, Depto de Psicologia, .

Cargo ou função
Comissão de Currículo.
01/1983 - 10/1985
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de Graduação de Psicologia.
11/1982 - 10/1985
Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, .

Cargo ou função
Membro de Comissão Permanente de Currículo.
03/1981 - 12/1983
Estágios , Depto de Psicologia, .

Estágio realizado
Coordenação de equipes de estágio em psicologia clínica na área de infância e adolescência no PAM Venezuela do RJ: grupos de crianças (psicodiagnóstico e arteterapia) e grupos de mães..
03/1979 - 12/1980
Estágios , Depto de Psicologia, .

Estágio realizado
Coordenação de equipes de estágio em Psicologia Clínica na Obra Social PONSA, morro de Santa Marta, Botafogo, Rio de Janeiro; grupos de crianças, grupos de pais e grupos de professoras..

Programa de Estudos Indianos, PEIND-UERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: MEmbro de Comite Executivo


Universidad Nacional de Asuncion, ASUNCION, Paraguai.
Vínculo institucional

1975 - 1976
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora visitante
Outras informações
professora nos cursos de posgraduação e graduação da faculdade de psicologia desta universidade, à convite do ministério de relações exteriores, através do convênio bilateral de cooperação científica e tecnológica

Atividades

6/1975 - 12/1976
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Profa de Psicologia Comunitária e Pesquisa em Psicologia no Curso de Doutorado em Psicologia
06/1975 - 12/1976
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia Comunitária
06/1975 - 12/1976
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Geral
Psicologia do Desenvolvimento
06/1975 - 12/1976
Estágios .

Estágio realizado
Supervisão de Estágio em Psicologia Hospitalar.
11/1975 - 08/1976
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Graduação em Psicologia, Pedagogia e Letras, .

Linhas de pesquisa
Psicologia Comunitária
08/1975 - 08/1976
Extensão universitária , Curso de Graduação em Psicologia, Pedagogia e Letras, .

Atividade de extensão realizada
Psicologia Hospitalar - Grupos de Adolescentes Grávidas.

University of London, UL, Inglaterra.
Vínculo institucional

1978 - 1988
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Nucleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercambio para a infancia e adolesc, NIPIAC, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral


Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações
Professora Colaboradora do Programa de Mestrado em Desenvolvimento Sustentável


Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RJ, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Pesquisadora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações
Pesquisadora Colaboradora do Núcleo Interdisciplinar de Memória, Subjetividade e Cultura e do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa da Subjetividade


Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Pesquisadora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações
Pesquisadora Colaboradora do Núcleo "Juventudes, Sociedade e Dilemas da Formação Humana"


International Sociological Association - Madrid, Espanha.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Membro do Comitê Executivo/Edi, Enquadramento Funcional: Editora Newsletter RC53 Sociology of Childhoo, Carga horária: 4

Vínculo institucional

1994 - 2006
Vínculo: Comite Executivo, Enquadramento Funcional: Board Member, Carga horária: 4


Associação Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude, REDEJUBRA, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Presidente (2017-2021), Carga horária: 4



Linhas de pesquisa


1.
Psicologia Comunitária

Objetivo: Mapear a situação nacional dos psicólogos no Paraguai através de uma pesquisa empírica: quem são, o que fazem, quais os modos de atuação profissional.
Palavras-chave: competência técnica; Identidade; Ideologia Ocupacional; Profissionais de Saude; Psicologo, Comunidade, Saude Mental; Sociedade.
2.
Desenvolvimento Humano e Instituições
3.
Psicologia Social e Clínica

Objetivo: Objetivos do NIPIAC: *Promover, apoiar e congregar trabalhos acadêmicos na área da infância e adolescência contemporâneas; *estabelecer parcerias com pesquisadores em âmbito nacional e internacional sobre as questôes da infância e adolescência; *encaminhar e realizar projetos em conjunto com instituições da sociedade visando o bem-estar de crianças e jovens; *propor, junto a outras organizações e instituições, medidas e políticas para a promoção da cidadania das crianças e jovens brasileiros..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Palavras-chave: Adolescencia; Crianca; Critica Cultural; Cultura de Consumo; Modos de Subjetivacao; Identidade - infância - adolescência.
4.
Subjetividade, Cultura e Questões do Contemporâneo

Objetivo: Compreender os processos de constituição subjetiva no âmbito das transformações da cultura contemporânea..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Adolescencia; Constituicao da Subjetividade; Contemporaneidade; Cultura do Consumo; Crianca, Mulher, Subjetivacao, Contemporaneidade; Crianca.
5.
Infância e Adolescência na Cultura Contemporânea

Objetivo: *Promover, apoiar e congregar trabalhos acadêmicos na área da infância e adolescência contemporâneas; *estabelecer parcerias com pesquisadores em âmbito nacional e internacional sobre as questôes da infância e adolescência; *encaminhar e realizar projetos em conjunto com instituições da sociedade visando o bem-estar de crianças e jovens; *propor, junto a outras organizações e instituições, medidas e políticas para a promoção da cidadania das crianças e jovens brasileiros..
Palavras-chave: Adolescencia; Contemporaneidade; infância; Subjetividade e Cultura; Pesquisa e Intervenção.
6.
Coordenação de sessão científica na Jornada de Iniciação Científica
7.
COORDENAÇAO DE SESSAO NA JORNADA DE INICIAÇAO CIENTÏFICA
8.
Subjetividade, Cultura e Práticas Clínicas

Objetivo: A linha de pesquisa SUBJETIVIDADE, CULTURA E PRÁTICAS CLÍNICAS tem como foco pesquisas voltadas para o estudo da subjetividade entendida como um processo de construção a partir das condições objetivantes presentes no âmbito de uma configuração sócio-cultural determinada. Subjetividade e cultura consistem em dimensões analíticas distintas mas inequivocamente inter-relacionadas que oferecem, do ponto de vista das investigações, ênfases diferenciadas na problematização, seja da constituição do campo subjetivo, seja da produção da cultura. Entende-se como lugar privilegiado de investigação da constituição do campo subjetivo, as práticas clínicas que compreendem os múltiplos modos sociais e culturais de atenção, escuta e intervenção sobre o sujeito. Do ponto de vista da produção da cultura, implica-se, no âmbito desta linha de pesquisa, a tarefa de se debruçar sobre as questões contemporâneas no que trazem de novas demandas e novas indagações para a constituição das subjetividades individuais e coletivas..
Palavras-chave: Adolescencia; Construcao da Subjetividade; Diagnostico Infantil; Infancia; pesquisa clínica; Psicoterapia.


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Uma agenda não-colonial para o estudo da infância: subjetividade pública e ação no mundo comum
Descrição: A divisão público-privado coloca questões relevantes para o estudo da infância no contemporâneo. A criança, a partir da Modernidade, foi objeto dos cuidados e proteção privatizados no âmbito da família e da escola. Ao se demandar uma subjetividade pública apoiada nas qualidades de racionalidade, independência psicológica e autonomia para o exercício pleno da cidadania, se excluiu a criança da participação em diversas esferas da vida pública, sob a égide de sua proteção. Esta deveria se preparar e se capacitar para o enfrentamento dos dilemas e embates do mundo público. Neste projeto de pesquisa, objetiva-se colocar em questão tal segmentação entre público e privado, apoiada em ?topos? distintos, assim como as demandas que contemporaneamente se exigem para a participação mais inclusiva de crianças na vida social. Pretende-se, portanto, empreender uma analítica da ?subjetividade pública? de crianças a partir da noção de ação no mundo comum. A partir de uma perspectiva que compreende a ação como resultado dos processos de construção de uma realidade negociada e compartilhada entre sujeitos diferentes, que são constituídos neste mesmo processo, pretende-se compreender os novos emergentes públicos da subjetivação de crianças no contemporâneo. A escola constitui um contexto particular e relevante para a investigação empírica da emergência das subjetividades públicas de crianças. Novas gramáticas intergeracionais são aí produzidas que problematizam a naturalização da hierarquia estabelecida por idade. Ao propor a noção de politização dos conflitos entre crianças e adultos, este projeto visa compreender os deslocamentos contemporâneos das relações intergeracionais, tendo em vista uma agenda não-colonial para o estudo da infância. Esta, inspirada no questionamento da dominação que sempre busca formas insidiosas de legitimação e aceitação, relativiza as narrativas soberanas e autocentradas e põe em perspectiva o diálogo entre ?universalismos?..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Renata Alves Monteiro - Integrante / Sonia Borges Cardoso de Oliveira - Integrante / Solange Jobim e Souza - Integrante / Ashis Nandy - Integrante / Veronica Nascimento - Integrante / Felipe Grisolia - Integrante / Alexandre Barbara Soares - Integrante / Lis Albuquerque - Integrante / Sabrina Dal Ongaro Savegnago - Integrante / Juliana Siqueira de Lara - Integrante / Isa Kaplan Vieira - Integrante / Paula Tumolo - Integrante / Luciana Mestre - Integrante / Karima Oliva Bello - Integrante / Paula Uglione - Integrante / Adelaide Rezende de Souza - Integrante / Antonio Gonçalves Ferreira Jr - Integrante / Tatiana Campos Fernandes - Integrante / Clara Cascão Lopes - Integrante / Cheyenne Monteiro Von Arcosy - Integrante / Yuri do Carmo Castro de Jesus - Integrante / Hannah Quaresma Magalhães - Integrante / Clara Marina H. Galliez - Integrante / Arthur José Vianna Brito - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2015 - Atual
Joint International Project on Children's and Youth's Mobilities, Lifechances and Social Participation
Descrição: This international joint research project aims to investigate children?s and youth?s mobilities in urban contexts of Southern countries and their relationship to children?s and youth?s lifechances and social participation. To move around in one?s environment, freely or in the company of peers, consists of an important aspect of children?s and youth?s construction of themselves as subjects and social actors. Urban contexts are often not friendly to children?s, especially, and youth?s mobilities, as they fulfill and are geared towards the generational interests of adultcentric societies. The ideal that children, especially, and youth should be protected reinforces their marginalisation from being able to act and participate in other social intercourses besides home and school. Restrictions concerning mobility tend to circumscribe and limit possibilities of identifications, actions and choices. How one moves about in one?s environment and comes to interact with different people and material and technological artefacts, seems to enhance the possibilities of envisaging one?s projects. Life chances and the way that life projects are constructed seem to be associated with the available conditions of mobility and the use of local spaces. Nevertheless, mobility does not always consist of an asset whereby diversity and complexity of the urban context can be appreciated and enjoyed. Migrations force children and youth out of their local and familiar context into one which can restrict even further their lifechances and opportunities for social participation and self-construction. The particular context of Southern countries poses specific problems concerning children and youth. Disadvantaged social and economic conditions tend to expose children and youth operating in both ways, either by expelling children and youth from home and school, and by restricting them to one sole and disadvantaged local space..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Deepak Behera - Integrante / Sabrina Dal Ongaro Savegnago - Integrante / Sharmla Rama - Integrante / Paula Uglione - Integrante / Maria Guadalope Vega López - Integrante / Mariana Chaves - Integrante.
2012 - Atual
Teorias da Infância e Juventude e suas articulações com os campos do direito, da política e da educação
Descrição: O campo de estudos da infância e da juventude sofreu nas últimas décadas importantes transformações conduzindo a uma diversidade de perspectivas teórico-conceituais que nem sempre dialogam entre si. Paradoxalmente, os processos de globalização dão lugar a uma situação de homogeneização cultural que concorre para uma aparente ?universalização? das condições nas quais a infância e a juventude parecem estar inseridas. Frente a este cenário onde diversidade e homogeneização, fragmentação e ?universalização? se entrecruzam, proponho o presente projeto de pesquisa que pretende examinar o campo de estudos da infância e da juventude a partir de três eixos analíticos, a saber: a ação, a autonomia e a responsabilidade. Essas três noções fundamentam e atravessam distintas construções teóricas sobre crianças e jovens ainda que assumindo diferentes matizes conceituais no âmbito de diferentes tradições epistemológicas. Pretende-se problematizar essas três noções à luz de concepções descentradas da subjetividade, especificamente no âmbito das perspectivas pós-deconstrutivistas do sujeito, de modo que a reconstrução das noções de ação, autonomia e responsabilidade possa prover novos caminhos para os problemas postos neste início do século, principalmente no que se refere às questões da participação de crianças e jovens na sociedade. Essas questões adquirem importância fundamental tendo em vista a crescente implicação de crianças e jovens no campo dos direitos (como ?sujeito de direitos?), no campo da política (como supostos agentes e atores sociais) e no campo da educação (como sujeitos-alvo da transmissão cultural)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Lucia Lehmann - Integrante / Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Sonia Borges Cardoso de Oliveira - Integrante / Luciana Gageiro Coutinho - Integrante / Cristiana Carneiro - Integrante / Veronica Nascimento - Integrante / Rogelio Marcial - Integrante / Claudia Braga de Andrade - Integrante / Maria Regina Maciel - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2010 - Atual
Infância, juventude e globalização: desigualdades, direitos, participação e democracia
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral construir linhas e problemáticas de investigação que articulem os processos de globalização e a (des-) (re-)articulação de padrões culturais locais de convivência na vida das crianças e jovens promovendo novos modos de subjetivação, identificações coletivas e individuais e relações sociais. Neste campo, ainda bastante inexplorado do ponto de vista das ciências humanas, principalmente no campo da Psicologia, é mister, precipuamente, a construção de uma cartografia de problemas, temáticas e linhas de investigação no campo da infância e juventude. O mundo globalizado, ao trazer para mais próximos, grupos, nações e culturas, tornou mais visíveis as diferenças entre eles. A força hegemônica da globalização no seu movimento necessário de homogeneização deslanchou também movimentos de politização das diferenças, em que foram produzidos resistências e enclaves à varredura homogeneizante do mundo global. Neste sentido, se oportuniza também a reflexão sobre quais as possibilidades e destinos das nações e culturas para além daqueles já colocados e preconizados no capitalismo internacional neoliberal. Para que este objetivo geral seja alcançado, é necessária a produção de ferramentas conceituais que problematizem noções construídas no bojo das próprias condições ?globalizantes-universalizantes? que se quer criticar do ponto de vista de um país periférico, como o Brasil. Portanto, o projeto visa o aprofundamento teórico e conceitual de noções como igualdades, direitos, cidadania, participação e democracia, e suas correlações na construção das noções de infância e juventude no mundo atual..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Deepak Behera - Integrante / Ashis Nandy - Integrante / Veronica Nascimento - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2014
Subjetividades Públicas e Ação no Mundo Comum: Infância, Juventude e Participação Politica
Descrição: A experiência normativa da infância e da juventude tem se caracterizado como pré-, ou a-política, uma vez que a atuação desses atores tem permanecido circunscrita ao mundo privado, e/ou pré-político, da casa e da escola. A visibilidade desses atores sociais no contemporâneo, alçados à condição de consumidores na atual cultura do lazer e do consumo, não lhes traz, contudo, a posição de legítimos protagonistas na produção de um mundo comum. Ainda que surjam parcos dispositivos que se remetam à publicização de diferenças atribuídas a crianças e jovens, como os dispositivos jurídicos em torno dos direitos desses segmentos, a constituição do ?público?, ou seja, daquilo que concerne a todos, alija crianças e jovens de efetiva participação. O endereçamento específico do presente projeto trata de investigar como a noção de ?público? se transforma no contemporâneo, e especificamente, de como tal transformação pode re-conduzir (ou não) crianças e jovens a experiências do político, seja no âmbito da escola, seja no da cidade. Trata-se de compreender como os ?espaços públicos? estão sendo deslocados e re-inventados, a partir das demandas de novos atores sociais, como crianças e jovens, agora muito mais visíveis no cenário social, mas cuja participação ainda não se faz legitimada. Trata-se, sobretudo, de compreender que transformações subjetivas (em crianças e jovens) estão em jogo quando se trata de re-inventar ?uma subjetividade pública? em nossos dias. Ainda, dados os modos de subjetivação de crianças e jovens hoje, trata-se, enfim, de investigar o quê está implicado na passagem do privado ao público, do ponto de vista subjetivo, e quais são as condições que predispõem crianças e jovens a publicizar sentimentos e ações, na direção de construir novas identificações coletivas que impulsionem à construção de causas comuns, e dêem origem a outros embates entre diferentes atores nos espaços públicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2009 - 2012
A Participação Social Juvenil: subjetividade, cultura, política e direitos
Descrição: O presente projeto visa investigar as formas atuais de participação social de jovens em distintas regiões do Brasil, a saber: Rio de Janeiro, Minas Gerais, Pernambuco e Santa Catarina. Considerando a problematização recente de que a política não consegue mobilizar os jovens na direção de uma maior participação e engajamento em questões da vida pública, buscamos vislumbrar o alcance político e de renovação social da participação de jovens, a partir da perspectiva dos seguintes eixos analíticos: a) a questão da ?resistência?: de que modo as formas de participação juvenil estabelecem conflitos, oposições e antagonismos com a ordem social vigente; b) a questão da ?formação de coletivos?: de que modo as formas de participação juvenil se encaminham para a coletivização das formas de ação, a articulação e alianças com outros atores sociais, e a superação de posições individuais e ?autônomas? ? identidade coletiva e política; c) a questão dos ?valores?: de que modo as formas de participação juvenil re-definem e re-significam o ?mundo comum? e os projetos de transformação social; d) a questão do ?sujeito?: de que modo as formas de participação juvenil se constituem um projeto de ?transformação de si?, e como se estrutura tal projeto na perspectiva da alteridade. A proposta de pesquisa visa compreender a formação dos atores sociais, suas formas de mobilização de recursos materiais e simbólicos, suas formas de instalação de redes relacionais e as significações atribuídas à realidade social como um processo heterogêneo de identificações sociais e coletivas. A partir de compreensões locais sobre as formas de participação dos jovens, serão produzidas categorias analíticas e teóricas que possam ser transversalizadas no enquadre de uma pesquisa dialógica e multi-facetada que suporte diferenças teórico-metodológicas. Os procedimentos metodológicos dos grupos assinalados não se constituem como instrumentos necessários que atravessam to.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (10) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Marco Aurélio Maximo Prado - Integrante / Katia Maheirie - Integrante / Claudia Mayorga - Integrante / Andrea Zanella - Integrante / Maria Ines Moreira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2012
Subjetivação Política na Infância e Adolescência - A democracia nas escolas
Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar as condições subjetivas e objetivas da participação política de crianças e jovens tendo em vista o contexto institucional das escolas. Do ponto de vista das condições subjetivas, pretende-se compreender como crianças e jovens iniciam o processo de (re)-construção de espaços públicos de ação e participação distanciando-se dos modelos familiares de relacionamento com o outro, de diálogo, comunicação e ação. Do ponto de vista das condições objetivas, pretende-se compreender como os contextos institucionais, principalmente a escola, favorecem (ou não) a produção e a consolidação de dispositivos de participação de crianças e jovens, de modo que uma formação cidadã seja realmente possível. Dando continuidade a pesquisas anteriores sobre a questão da participação política e social de crianças e jovens, o presente projeto visa enfocar especificamente o contexto institucional das escolas, por entender que esse se constitui como o espaço público potencialmente capaz de mobilizar os afetos, cognições e ação de crianças e jovens em prol de ?causas comuns?. É na escola que crianças e jovens têm, em primeiro lugar, e de modo universal, a oportunidade da convivência plural ensejando, portanto, lutas, embates e negociações. Deste modo, a ação coletiva pode ter lugar propiciando a construção de subjetividades políticas e de espaços democráticos de negociação e diálogo. A escola, embora permaneça uma instituição que ainda reage com lentidão às mudanças, pode ser o lugar de aprendizagem do político, entendido como a luta pela emancipação e pela democracia. É ali que o contato com a diferença e a pertinência das causas comuns assumem um valor fundamental para a mobilização da ação em favor de espaços de diálogo, mesmo em tempos adversos quando parecem predominar as condições contemporâneas do individualismo, do isolamento urbano, e do privatismo. As formas de participação de crianças e jovens na escola hoje dizem respeito às possibilida.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Amana R. Mattos - Integrante / Renata Alves Monteiro - Integrante / Sonia Borges Cardoso de Oliveira - Integrante / Beatriz Corsino Perez - Integrante / Conceição Firmina Seixas Silva - Integrante / Juliana Maria Póvoa de Almeida Correa - Integrante / Priscila Bogéa - Integrante / Maria Carmen Euler torres - Integrante / Marta Xavier Fadrique - Integrante / Rita Isadora Pessoa S. de Lima - Integrante / Ana Claudia Poite Hermenegildo - Integrante / Mariangela da SIlva Monteiro - Integrante / Marilia Verdussen Heredia de Souza - Integrante / Carlos Vinicius Ribeiro Almada - Integrante / Bruno de Oliveira Cavalcanti Zuniga - Integrante / Camila de Carvalho Machado - Integrante / Renata Alves Freire - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / FAPERJ - Auxílio financeiro.
2003 - 2006
Diferença e Participação: Subjetivação Política na Infância e Adolescência Contemporâneas
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2000 - 2007
Jovens pelos Jovens
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa e ação junto a jovens e crianças em que se pretende, junto com eles, produzir espaços e tempos de criação, imaginação e narrativização de sua experiência. Situações de discussão e propostas de trabalho em grupo são enfatizadas nesse processo, de modo que saídas e soluções coletivas possam ser construídas. Assim, pretende-se compreender quais as disposições subjetivas necessárias à formação da subjetividade política, na infância e na adolescência, e em que condições essa é produzida. Por subjetividade política entendemos os processos subjetivos que condicionam a participação dos indivíduos na vida em comum, nas ações coletivas, na convivência com a diferença e a alteridade. O projeto de pesquisa pode ser realizado em instituições (escolas públicas e particulares) e junto a movimentos e agremiações formais e informais de crianças e jovens..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2000 - 2003
O Igual, o Estranho e o Inimigo: Socialidades Urbanas no Novo Milênio
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
1998 - 2000
Cidade, Consumo e Cidadania: a Infância e a Adolescência na Contemporaneidade Brasileira
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1996 - 1998
Subjetividades Contemporâneas - A Infância e a Adolescência na Sociedade de Consumo
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1994 - 1996
Consumo Massificação da Cultura e Modos de Subjetivação
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1994 - 1996
Consumo, Massificação da Cultura e Modos de Subjetivação
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1990 - 1993
Sociedade de Consumo e Infância
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.
1979 - 1982
"Problemas Escolares": Análise de suas Determinações
Descrição: A investigação faz parte de um projeto de pesquisa epidemiológica que pretende examinar a extensão, as variações e as determinações dos problemas infanitis na escola. Tem-se por base a população de 8 anos efetivamente matriculada na rede publica e particular de ensino. Concomitante a uma avaliação quantitativa, proceder-se-á a uma avaliação clínica de sub-grupos a serem estabelecidos, com o intuito de se fazer um acompanhamento longitudinal desses grupos de crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.
1978 - 1988
An investigation of social occupational consciousness: the case of Brazilian primary teachers
Descrição: The present investigation aims at examining what is termed the 'social occupational consciousness' in teaching. The history of the teaching profession as well as the development of educational policy in Brazil set the context for the examination of this concept. It was seen to comprise an integrated system of abiding beliefs, practices and educational values indicative of teachers' relationship with other occupational groups, and with society at large. An empirical study was conducted which verified a six-dimensional characterization of teachers' occupational consciousness, namely, dedication, potency, frustration, antagonism towards parents, professionalism and authoritariarism. It was further verified that the teachers' social origin, the kind of formal training she received and the teacher's age were some of the factors which accounted for major significant differences as far as their occupational consciousness was concerned. These aspects were discussed in view of their potential political impact on the teaching profession..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1977 - 1978
An investigation into age differences related to visual perceptual difficulties in reading
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1975 - 1976
Pesquisa Nacional: A Situação dos Psicólogos no Paraguai
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (10) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.


Projetos de extensão


2012 - Atual
FALA ALUNX
Descrição: Objetiva-se propiciar possibilidades de diálogo entre os diferentes atores da instituição escolar. Por diálogo na escola compreendemos o processo de ?ouvir e ser ouvido? como produtor da circulação das falas entre os sujeitos que atuam nesse ambiente. Neste sentido, alunos, alunas, professores, funcionários, diretores e coordenadores estão envolvidos nesse processo que sempre se apresenta como aposta, na medida em que se realiza na imprevisibilidade das relações sociais. Sabe-se que na escola os ruídos, mal entendidos e discordâncias se apresentam cotidianamente e que nem sempre as crianças e os jovens vão ?falar como se esperam que eles falem?, ou de que, educadores vão compreendê-los e atendê-los no que eles demandam. No entanto, parte-se do princípio que a fala é produtora de afetos, empatias, criadora de sentidos e, portanto, tem o poder de transformar realidades. Por isso apostamos na construção de espaços que possam viabilizar as expressões de falas e que estas possam ganhar legitimidade quando seus respectivos endereçamentos forem alcançados. - Objetiva-se também compreender a qualidade e as possibilidades de mobilização dos estudantes frente às causas que os atravessam. É sabido que eles têm muito a dizer sobre as questões que os permeiam, sobretudo, no que tange as questões do cotidiano escolar e pensamos na importância de suas falas ganharem ressonância em ações construídas coletivamente..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Felipe Grisolia - Integrante / Lis Albuquerque - Integrante / Sabrina Dal Ongaro Savegnago - Integrante / Juliana Siqueira de Lara - Integrante / Isa Kaplan Vieira - Integrante / Paula Tumolo - Integrante / Laiz Carneiro - Integrante / Polyana ALves - Integrante / Yasmin Sampaio - Integrante / Joyce Diniz - Integrante / Luciana Mestre - Integrante / Karima Oliva Bello - Integrante / Paula Uglione - Integrante / Adelaide Rezende de Souza - Integrante / Antonio Gonçalves Ferreira Jr - Integrante / Clara Cascão Lopes - Integrante / Cheyenne Monteiro Von Arcosy - Integrante / Yuri do Carmo Castro de Jesus - Integrante / Hannah Quaresma Magalhães - Integrante / Clara Marina H. Galliez - Integrante / Arthur José Vianna Brito - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
2007 - Atual
Falatório
Descrição: Projeto que abriga as ações e intervenções relacionadas ao projeto de pesquisa Subjetivação Política na Infancia e Juventude e Contextos Institucionais - a Democracia nas Escolas em que se objetiva criar espaços de fala e discussão sobre questões comuns da convivência coletiva. Inclui ações e intervenções junto a escolas, associações de professores e pais, secretarias estaduais e municipais de ensino, instituições da sociedade civil. Dirige-se, sobretudo, a ações e intervenções com crianças e jovens nos seus contextos de educação e formação..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Paula Tumolo - Integrante / Yasmin Sampaio - Integrante / Luciana Mestre - Integrante / Karima Oliva Bello - Integrante / Paula Uglione - Integrante / Adelaide Rezende de Souza - Integrante / Antonio Gonçalves Ferreira Jr - Integrante / Clara Cascão Lopes - Integrante / Cheyenne Monteiro Von Arcosy - Integrante / Yuri do Carmo Castro de Jesus - Integrante / Hannah Quaresma Magalhães - Integrante / Clara Marina H. Galliez - Integrante / Arthur José Vianna Brito - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2005 - 2008
Politicando
Descrição: Projeto que abrigou diversaas intervenções e ações relativas ao projeto de pesquisa Diferença e Participação: a construção de subjetividades políticas no contemporâneo, objetivando a criação de espaços de discussão e ação junto a jovens e crianças no sentido de sua implicação em processos de negociação, debate e decisão. Por exemplo, trabalhamos em escolas onde pudemos iniciar e acompanhar o processo de crianças criarem um jornal sobre sua escola. No caso, o acompanhamento da intervenção, que durou alguns meses, propiciou a compreensão dos processos subjetivos - individuais e grupais - implicados na construção de um projeto comum: conflitos, antagonismos, diferenças, formação da opinião coletiva, identificações, negociações, tomadas de decisão. Em outra situação, acompanhamos processos de grupos juvenis que fazem 'trabalho solidário'. Fazendo parte de suas discussões, podemos acompanhar os processos que estão envolvidos na formação de um grupo que tem por objetivo a ação de transformação social e pudemos analisar aspectos, tais como: a formação do laço social, as identificações coletivas, os conflitos em relação às diferenças, os conflitos intra-grupais, as tomadas de decisão, deslocamentos subjetivos, a coletivização da ação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.
2005 - Atual
Observatorio Infância e Juventude/NIPIAC
Descrição: O observatório do NIPIAC pretende ser um dispositivo que: 1) articule a produção de docentes e pós graduandos, diretamente vinculados ao NIPIAC ou parceiros, à questões atuais relativas à infância e juventude na cidade e no país; 2) divulgue para o grande público as produções mais conceituais que vêm sendo publicadas sobre o tema. Para isso, o observatório se concretizaria no formato de um periódico trimestral, contando com três seções: 1) Editorial, com um artigo curto contemplando tema atual de relevância para a infância/juventude; 2) Entrevista com convidado que atue, no nível acadêmico ou não, com crianças/jovens; 3) Resenha sobre publicação indicada, contendo também quadro de divulgação das publicações mais recentes. Além dessas seções fixas, indicamos a possibilidade de eventualmente contemplarmos também a divulgação de uma ?agenda cultural? interessante para quem procura instrumentos menos formais de reflexão sobre a experiência de crianças e jovens no mundo contemporâneo..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2002 - 2002
Projeto Jovem Total
Descrição: No nosso país, em praticamente todas as cidades brasileiras, existe um enorme contingente de jovens, que alijados de quaisquer oportunidades de educação, formação profissional, emprego e cultura, encontram-se completamente marginalizados de uma inserção cidadã na sociedade. Esta marginalização representa um custo para toda a sociedade em termos da perda irreparável de talentos e capacidades individuais que são desperdiçadas. A sociedade brasileira perde seus futuros cientistas, músicos, artistas e cidadãos que um dia poderiam contribuir para seu engrandecimento. Há também um custo no sentido de que a violência simbólica a que estes jovens estão submetidos se reverte numa incapacitação para a vida, para o trabalho digno, para a criação e para a ação transformadora na sociedade, sendo muitas vezes acrescida de violência em ato contra pessoas e contra o patrimônio. A ação governamental ? em termos de políticas públicas para a juventude ? é urgente. A eficácia de tal ação depende de um diagnóstico que contemple as aspirações, os desejos e as perspectivas que estes jovens podem vislumbrar para si. Dar lugar para a voz destes jovens, valorizar o que têm a dizer, como eles mesmos avaliam sua situação, a de sua família e a de sua comunidade, e acompanhar o processo de como constróem possibilidades, projetos e idéias sobre si mesmos significa apostar na construção de ?identidades políticas? (Laclau, 1994 ), de sujeitos capazes de ação crítica e participação transformadora na sociedade. A proposta aqui apresentada vai de encontro à expectativa de poder, sistematicamente, mapear as perspectivas e aspirações deste segmento da população, e oferecer um análise compreensiva e aprofundada das condições e possibilidades subjetivas destes jovens, ao encontro de que as políticas públicas devem convergir. Objetivos I - Promover a discussão e a reflexão dos jovens inscritos no projeto JOVEM TOTAL sobre sua participação nas ações propostas pelo governo; II - Apoiar.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (99) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Jane Correa - Integrante / Vera Lopes Besset - Integrante.Financiador(es): Governo do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
1998 - 2001
Oficinas da Cidade
Descrição: Projeto de extensão, realizado em parceria com outras IES em diversos estados brasileiros, que visa compreender os modos urbanos de ser, sentir e agir junto a crianças e jovens. Abrigou as ações e intervenções relacionadas ao projeto de pesquisa Cidade, consumo e cidadania: a infância e a adolescência no Brasil contemporâneo. Compreende grupos de discussão em escolas, associações de bairro, ongs, e outras instituições destinadas a jovens e crianças..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (10) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Jaileila de Araújo Menezes - Integrante / Fatima Florido - Integrante / Jacqueline Cavalcanti Chaves - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
1997 - 2002
A Cidade em Imagens
Descrição: Projeto de extensão relacionado aos projetos de pesquisa Cidade, Consumo e Cidadania e Socialidades Urbanas em que, por meio dos dispositivos visuais, se visou a produção de narrativas sobre a cidade, as formas de relacionamento aí inseridas, e as práticas sociais e culturais. No projeto, crianças e jovens assistiram a vídeos como forma de mobilização, na situação de grupo, sobre o viver na cidade. Em algumas situações, também foram convidados a produzir vídeos sobre a cidade e suas formas de convivência..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (3) / Doutorado: (10) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Outros Projetos


2015 - Atual
Projeto de Formação da REDEJUBRA de pesquisadores e pesquisadoras da juventude
Descrição: Formação de rede de pesquisadores na área da juventude com vistas à criaçao de uma associação científica nesta área.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2013 - Atual
Divulgação científica no campo da infancia e juventude
Descrição: DESidades - Projeto de revista eletronica de divulgação científica no campo da infancia e juventude.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Lucia Lehmann - Integrante / Sonia Borges Cardoso de Oliveira - Integrante / Suzana Libardi - Integrante / Felipe Grisolia - Integrante / Alexandre Barbara Soares - Integrante / Lis Albuquerque - Integrante / Sabrina Dal Ongaro Savegnago - Integrante / Karima Oliva Bello - Integrante / Renata Alves de Paula Monteiro - Integrante / Paula Uglione - Integrante / Adelaide Rezende de Souza - Integrante / Antonio Gonçalves Ferreira Jr - Integrante.Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2013 - Atual
DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Lucia Rabello de Castro - Coordenador / Sonia Borges Cardoso de Oliveira - Integrante / Felipe Grisolia - Integrante / Heloisa Dias Bezerra - Integrante / Lis Albuquerque - Integrante / Sabrina Dal Ongaro Savegnago - Integrante / Renata Alves de Paula Monteiro - Integrante / Paula Uglione - Integrante / Antonio Gonçalves Ferreira Jr - Integrante / Renata Tomaz - Integrante.
1978 - 1988
Análise da Consciência Ocupacional do Magistério Público no Brasil
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2016 - Atual
Periódico: KAIROS Revista de Temas Sociales
2015 - Atual
Periódico: Ciência e SustentabilidadeRevista Interdisciplinar do Programa de Pós-Gradu
2014 - Atual
Periódico: Psicologia em Revista (Impressa)
2013 - Atual
Periódico: DESidades Revista Elletrônica de Divulgação Científica da Infancia e Juvent
2012 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (UFRN)
2008 - Atual
Periódico: Childhood (Copenhagen)
2008 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2006 - Atual
Periódico: Children and Youth in Antropology - Newsletter, of the IUAESS- Commission o
2006 - Atual
Periódico: Young (Stockholm)
2006 - Atual
Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
2001 - 2001
Periódico: Revistas Estudos e Pesquisas em Psicologia
2000 - Atual
Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica
1998 - Atual
Periódico: Journal of Social Sciences
1994 - 1998
Periódico: Psicologia clínica
1983 - 1984
Periódico: Notre Dame ( Legenda)


Membro de comitê de assessoramento


2006 - 2009
Agência de fomento: (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Revisor de periódico


2005 - Atual
Periódico: Psicologia em estudo
2005 - 2005
Periódico: Young
2005 - Atual
Periódico: Revista psicologia política
2004 - Atual
Periódico: Childhood (Copenhagen)
1995 - Atual
Periódico: Arquivos Brasileiros de Psicologia
1987 - 1995
Periódico: International Journal of Behavioral Development
2004 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2005 - Atual
Periódico: Psicologia e Sociedade
2004 - Atual
Periódico: Psicologia em Estudo
1998 - Atual
Periódico: Psicologia. Reflexão e Crítica
1997 - Atual
Periódico: Psicologia. Teoria e Pesquisa
1995 - Atual
Periódico: Psicologia Clínica (0103-5665)
2002 - Atual
Periódico: Estudos e Pesquisas em Psicologia (UERJ)
1998 - Atual
Periódico: Journal of Social Sciences
2000 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (Natal)
2003 - Atual
Periódico: Praia Vermelha Estudos de Política e Teoria Social
2007 - Atual
Periódico: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
2007 - Atual
Periódico: Cadernos de Psicologia Social do Trabalho (USP)
2008 - Atual
Periódico: Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)
2009 - Atual
Periódico: Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
2011 - Atual
Periódico: International Journal of Sociology and Anthropology
2012 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Estudos de Psicologia (UFRN)
2013 - Atual
Periódico: Dados (Rio de Janeiro. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Revista Electrónica de Psicología Política (En línea)
2012 - Atual
Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Online)
2009 - Atual
Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: DADOS Revista de Ciencias Sociais
2015 - Atual
Periódico: Revista Diversidade e Desigualdade
2015 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Humanas
2017 - Atual
Periódico: SAÚDE E SOCIEDADE (ONLINE)
2017 - Atual
Periódico: Childhood & Philosophy


Revisor de projeto de fomento


2016 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2012 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
2015 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2013 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2012 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2012 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
2012 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe
2005 - 2008
Agência de fomento: Financiadora de Estudos e Projetos
1998 - Atual
Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
1998 - Atual
Agência de fomento: Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ
1996 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Infância e Juventude.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Subjetivação Política e Cidadania.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Política.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Construção da Subjetividade e cultura contemporânea.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.


Idiomas


Alemão
Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2011
Cientistas do Nosso Estado, FAPERJ.
2008
Cientista do Nosso Estado, FAPERJ.
2006
Professora Titular, Depto de Psicologia Clínica Instituto de Psicologia da UFRJ.
2006
Cientista do Nosso Estado, FAPERJ.
2004
Cientista do Nosso Estado, FAPERJ.
2002
Cientista do Nosso Estado, FAPERJ- Fundação Carlos Chagas de Amparo à Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro.
2001
Cientista convidada para o Simpósio : Youth - Actor of Social Change?, Conselho Europeu, Estrasburgo, França.
2000
Cientistas do Nosso Estado - Edital 1/2000, FAPERJ.
2000
Professora convidada - Observadora, Instituto Mercosul Social.
1999
Finalista no I Concurso FUJB de Extensão Universitária, Fundaçãoa Universitária José Bonifácio.
1999
Prêmio Cientistas do Nosso Estado, Fundação de Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ.
1999
Profa convidada ao Centro Internacional de Direitos da Criança, Ghent, Bélgica, Centro Internacional de Direitos da Criança, Universidade de Ghent, Bélgica.
1978
"DISTINCTION" - CURSO DE MESTRADO, UNIVERSIDADE DE LONDRES.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE2018CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MOURA, CARINA BORGATTI ; VIEIRA, ISA KAPLAN ; LARA, JULIANA SIQUEIRA DE . Falas, afetos, sons e ruídos: as crianças e suas formas de habitar e participar do espaço escolar. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS), v. 12, p. 151-168, 2018.

2.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE2018CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Precisamos falar do recreio! a construção do comum pelas crianças na escola. Childhood & Philosophy, v. 14, p. 129-148, 2018.

3.
VIEIRA, I. K.2018VIEIRA, I. K. ; CASTRO, LÚCIA RABELLO DE . A BRINCADEIRA ?FORA DE HORA?: AFIRMAÇÃO, FRUIÇÃO E OS IMPASSES DA AÇÃO DE CRIANÇAS NA ESCOLA. REVISTA INFANCIA, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE, v. 4, p. XXX-XXX, 2018.

4.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE2018CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. The self under domination: a dialogue between Nandy?s and Dangarembga?s. POSTCOLONIAL STUDIES (PRINT), v. 21, p. 192-209, 2018.

5.
LIBARDI, S.2017LIBARDI, S. ; CASTRO, LÚCIA RABELLO DE . A proteção da infância no Brasil: uma visão crítica das relações intergeracionais. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (UERJ. IMPRESSO), v. 17, p. XX, 2017.

6.
MATTOS, AMANA ROCHA2016MATTOS, AMANA ROCHA ; CASTRO, LUCIA RABELLO DE . JOVENS E A LIBERDADE: REFLEXÃ?ES SOBRE AUTONOMIA, RESPONSABILIDADE E INDEPENDÃ?NCIA. Psicologia & Sociedade (Online), v. 28, p. 65-73, 2016.

7.
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Livros publicados/organizados ou edições
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2.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. O futuro da infância e outros escritos. 1. ed. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2013. 225p .

3.
Mayorga, C. (Org.) ; CASTRO, L. R. de (Org.) ; PRADO, M. A. M. (Org.) . Juventude e a experiência da política no contemporâneo. 1. ed. Rio de Janeiro: Contra-capa, 2012. 271p .

4.
CASTRO, L. R. de; MATTOS, A. R. ; PEREZ, B. C. ; MACHADO, C. C. ; ALMADA, C. V. R. ; SILVA, C. F. S. ; GONCALVES, F. B. ; MARTINS, L. T. ; DANTAS, M. A. ; LIBARDI, S. . Falatório: participação e democracia na escola. 1. ed. Rio de Janeiro: Contracapa, 2010. v. 1. 350p .

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CASTRO, L. R. de; BESSET, V. L. (Org.) . Pesquisa-intervenção na infância e juventude. RIo de Janeiro: Nau/Faperj, 2008. 661p .

6.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. . Mostrando a Real: Um retrato da juventude pobre no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: NAU/FAPERJ, 2005. v. I. 151p .

7.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. (Org.) . Juventude Contemporânea: Perspectivas Nacionais e Internacionais. Rio de Janeiro: NAU/FAPERJ, 2005. 210p .

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CASTRO, L. R. de. A Aventura Urbana - Crianças e Jovens no RIo de Janeiro. 1. ed. RIo de Janeiro: 7 Letras/Faperj, 2004. v. 1. 258p .

9.
CASTRO, L. R. de. Subjetividade e Cidadania - um estudo com crianças e jovens de três cidades brasileiras. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2001. v. 01. 181p .

10.
CASTRO, L. R. de. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. 1. ed. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001. v. 1. 222p .

11.
CASTRO, L. R. de. Crianças e Jovens na Construção da Cultura. Rio de Janeiro: NAU/FAPERJ, 2001. 226p .

12.
CASTRO, L. R. de. Infância e Adolescência Na Cultura do Consumo. 1. ed. RIO DE JANEIRO: NAU, 1998. 208p .

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CASTRO, L. R. de. A Infância e a Adolescência na Cultura do Consumo. 1. ed. Rio de Janeiro: NAU, 1998. v. 1. 200p .

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CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A. ; SOUZA, S. J. E. . Infância, Cinema e Sociedade. 1. ed. RIO DE JANEIRO: REVIL, 1997. 115p .

15.
CASTRO, L. R. de. La 'Escolinha de Arte' Del Paraguay: Sus Dimensiones Y Finalidades. 1. ed. ASUNCIÓN: CENTRO DE ESTUDIOS BRASILENOS, 1977. 96p .

Capítulos de livros publicados
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; SOUZA, A. R. ; UGLIONE, P. . From the Countryside to the City: A boy's journey and the world to know. In: Debbie Olson. (Org.). The Child in World Cinema. 1ed.Lanham, Maryland: Lexington Books, 2018, v. 1, p. 43-62.

2.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; CENTELHAS, M. R. C. . Childhood In Culture: Navigating between India and Brazil. In: Rashmi Pramanik, Uwe Skoda e Lidia Guzy. (Org.). Vulnerability, Marginalization and Culture. 1ed.Delhi: Concept Publishers, 2018, v. 1, p. 140-158.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Jovens na política: tensões e paradoxos no contemporâneo. In: F. Mezzomo; Cristina Pátaro; Fabio Hahn. (Org.). Religião, cultura e espaço público. 1ed.São Paulo; Campo Mourão: Olho d'Agua; Fecilcam, 2016, v. , p. 97-120.

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. La survie à l?école, « le politique » et la participation des jeunes dans les écoles brésiliennes. In: Nicole Gallant et Stéphanie Garneau. (Org.). Les jeunes et l'action politique: participation, contestation et résistance. 1ed.Québec: Presses de L'Université de Laval, 2016, v. , p. 211-232.

5.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Ashis Nandy e os desafios do tempo presente. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). A imaginação emancipatória - Ashis Nandy e os desafios do século XXI. 1ed.Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2015, v. 1, p. 5-32.

6.
Moreira, M. I. C. ; CASTRO, LUCIA RABELLO DE . Autoridade parental e os direitos das crianças e dos adolescentes: impasses?. In: A. Pinheiro, V. Nascimento, A. Petrola. (Org.). Direitos Humanos em Movimento: Práticas e saberes. 1ed.Fortaleza: Premius, 2014, v. , p. 129-154.

7.
SILVA, C. F. S. ; CASTRO, L. R. de . Para além das fronteiras convencionais do ativismo político: a inserção de jovens em ?coletivos fluidos?.... In: Heloisa Bezerra e Sandra Maria de Oliveira. (Org.). Juventude no século XXI: dilemas e perspectivas. 1ed.Goiania: Canone Editorial, 2013, v. , p. 7-38.

8.
Mayorga, C. ; CASTRO, L. R. de ; PRADO, M. A. M. . A participação social e política juvenil como questão. In: Castro, L. Rabello, Mayorga, C., Prado, Marco Aurélio M.. (Org.). Juventude e a experiência da política no contemporâneo. 1ed.Rio de Janeiro: Contra-capa, 2012, v. , p. 15-34.

9.
Mayorga, C. ; CASTRO, L. R. de ; PRADO, M. A. M. . Juventude e os paradoxos da política. In: Castro, L. Rabello, Mayorga, C., Prado, Marco Aurélio M.. (Org.). Juventude e a experiência da política no contemporâneo. 1ed.Rio de Janeiro: Contra-capa, 2012, v. , p. 261-272.

10.
CASTRO, L. R. de. Entre a subordinação e a opressão: os jovens e as vicissitudes da resistência na escola. In: Castro, L. Rabello, Mayorga, C., Prado, Marco Aurélio M.. (Org.). Juventude e a experiência da política no contemporâneo. 1ed.Rio de Janeiro: Contra-capa, 2012, v. , p. 63-98.

11.
SILVA, C. F. S. ; PROSDOCIMI, R. ; CASTRO, L. R. de . Ação coletiva e os valores da vida escolar. In: Castro, L. Rabello, Mayorga, C., Prado, Marco Aurélio M.. (Org.). Juventude e a experiência da política no contemporâneo. 1ed.Rio de Janeiro: Contra-capa, 2012, v. , p. 169-200.

12.
CASTRO, L. R. de. Os jovens podem falar? Sobre as possibilidades políticas de ser jovem hoje. In: Maria Ignez C. Moreira; Juarez Dayrrell; Marcia Stengel. (Org.). Juventudes Contemporaneas: um mosaico de possibilidades. Belo Horizonte: Puc Minas, 2011, v. , p. 299-324.

13.
MATTOS, A. R. ; CASTRO, L. R. de . Os jovens e a experiencia do outro em tempos de liberdade. In: Fatima Vasconcelos e Erica Atem. (Org.). Alteridade - o Outro como problema. 1ed.Fortaleza: Expressão Grafica, 2011, v. , p. 136-161.

14.
CASTRO, L. R. de. Etre jeune: une puissance incertaine dans l'espace public brésilien. In: André Petitat. (Org.). Être en société: Le lien social à l'épreuve des cultures. Québec: Presses de l'Université de Laval, 2010, v. , p. 135-152.

15.
CASTRO, L. R. de. La transformation du présent: les voies de la participation politique et sociale des jeunes brésiliens. In: Madeleine Gauthier; Claude Laflamme. (Org.). Jeunes et dynamiques territoriales. Quebec: Presses de L'Université de Laval, 2009, v. II, p. 109-126.

16.
CASTRO, L. R. de. Perception par les jeunes pauvres de Rio de Janeiro de leurs difficultés et des ressources dont ils disposent. In: Nair Teles; Wanda Espírito Santo. (Org.). Regard sur Les Jeunes du Brésil. Montréal: Les Presses de l'Université de Laval, 2008, v. , p. 117-130.

17.
CASTRO, L. R. de. Conhecer, transformar(-se) e aprender: pesquisando com crianças e jovens. In: Lucia Rabello de Castro e Vera Lopes Besset. (Org.). Pesquisa-intervenção na infância e juventude. RIo de Janeiro: Nau/Faperj, 2008, v. 1, p. 21-42.

18.
SOUZA, S. J. E. ; CASTRO, L. R. de . Pesquisando com crianças: subjetividade infantil, dialogismo e gênero discursivo. In: Silvia Helena Vieira Cruz. (Org.). A criança fala: a escuta de crianças em pesquisas. São Paulo: Cortez, 2008, v. , p. 37-48.

19.
CASTRO, L. R. de. Jovens pobres no Rio de Janeiro: dificuldades e recursos frente às adversidades. In: Nair Teles e Wanda Espírito Santo. (Org.). Um olhar sobre o jovem no Brasil. Brasilia: Edit. Ministério da Saúde/Fiocruz, 2008, v. , p. 119-131.

20.
CASTRO, L. R. de; BESSET, V. L. . Pesquisa-intervenção na infância e juventude: construindo caminhos. In: L. Rabello de Castro e Vera Lopes Besset. (Org.). Pesquisa-intervenção na infância e juventude. Rio de Janeiro: Nau/Faperj, 2008, v. , p. 9-12.

21.
CASTRO, L. R. de. Circulating in the City: from routes to projects, from diversion to conversion. In: Karen Malone. (Org.). Child Space: an Antropological Exploration of Young People´s Use of Space. Delhi: Concept Publishing Company, 2007, v. , p. 41-69.

22.
CASTRO, L. R. de. Escenas Urbanas y Creación de espacios de discusión para ninos y jovenes. In: Guilllermo Perez; Maria Guadalupe Vega López. (Org.). Infancia, sociedad y salud. Guadalajara: Univ. de Guadalajara/ Org. Panamericana de Salud, 2007, v. , p. 65-76.

23.
CASTRO, L. R. de. Participación Política en el Contexto Escolar: experiencias de jóvenes en acción colectiva. In: Yolanda Corona Caraveo; Maria Eugenia Linares Ponton. (Org.). Participación infantil y juvenil en America Latina. Mexico: UNAM/ Childwatch International Research Network/Universidad Valencia, 2007, v. , p. 17-45.

24.
CASTRO, L. R. de. Admirável Mundo Novo: a cadeia das gerações e as transformações do contemporâneo. In: Débora Dalbosco, Luci Banks Leite e Dominique Colinvaux. (Org.). Psicologia do Desenvolvimento: Teorias, Pesquisas e Aplicações. São Paulo: Casa do Psicologo, 2006, v. , p. -.

25.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. . Juventudes, transformações do contemporâneo e participação social. In: Lucia Rabello de Castro e Jane Correa. (Org.). Juventude Contemporânea: Perspectivas nacionais e internacionais. Ied.Rio de Janeiro: NAU, 2005, v. I, p. 09-26.

26.
CASTRO, L. R. de. Apresentação. Subjetividade e Cidadania - um estudo com crianças e jovens de três cidades brasileiras. Rio de Janeiro: 7 Letras/FAPERJ, 2001, v. 1, p. 11-19.

27.
CASTRO, L. R. de. Crianças, jovens e cidades: vicissitudes da convivência, destinos da cidadania. Subjetividade e Cidadania: um estudo com crianças e jovens de três cidades brasileiras. Rio de Janeiro: 7 LETRAS/FAPERJ, 2001, v. 1, p. 113-156.

28.
CASTRO, L. R. de. Introducción: Infancia y adolescencia hoy. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. 1ed.Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 9-20.

29.
CASTRO, L. R. de. Una teoria de la infancia en la contemporaneidad. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 21-54.

30.
CASTRO, L. R. de. Consumo e infancia barbarizada: elementos de la modernización brasileña?. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 55-76.

31.
CASTRO, L. R. de; RAMALHO, M. C. ; CORDEIRO, N. . Tiempo de lo instantaneo: la ahoridad. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 91-110.

32.
CASTRO, L. R. de; DARRIBA, V. . Construcciones de la identidad y la búsqueda de la felicidad en la cultura del consumo. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. 1ed.Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 111-133.

33.
CASTRO, L. R. de; SILVEIRA, A. ; ALONSO, A. ; LEHMANN, L. . Estetización del cuerpo: identificación y pertenencia en la contemporaneidad. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. , p. 135-151.

34.
CASTRO, L. R. de. La Ciudad, el niño y el jóven: des-mapeo cognitivo o desarticulación social?. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 153-174.

35.
CASTRO, L. R. de. La infancia y el consumismo: resignificando la cultura. Infancia y adolescencia en la cultura del consumo. Buenos Aires/México: Lumen Editorial, 2001, v. 1, p. 205-217.

36.
CASTRO, L. R. de. Da invisibiliade à ação: crianças e jovens na construção da cultura. Crianças e Jovens na Construção da Cultura. Rio de Janeiro: NAU/FAPERJ, 2001, v. , p. 19-46.

37.
CASTRO, L. R. de. Apresentação. Crianças e Jovens na Construção da Cultura. Rio de Janeiro: NAU/FAPERJ, 2001, v. , p. 15-18.

38.
CASTRO, L. R. de. Cidade-mundo e cidade-tela: pensando ética e consumo na contemporaneidade. In: Solange Jobim e Souza. (Org.). Mosaico - Imagens do Conhecimento. 1ed.Rio de Janeiro: Marca d'Água, 2000, v. 1, p. 102-109.

39.
CASTRO, L. R. de. A Infância e a Adolescência Hoje. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. -.

40.
CASTRO, L. R. de. Uma Teoria da Infância na Contemporaneidade. In: Lucia Rabello de Catro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. -.

41.
CASTRO, L. R. de. Consumo e a Infância Barbarizada: elementos da modernização brasileira?. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. -.

42.
CASTRO, L. R. de; RAMALHO, M. C. ; CORDEIRO, N. . Tempo do Instantâneo: a agoridade. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. 1ed.Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. 87-104.

43.
CASTRO, L. R. de; DARRIBA, V. . Construções Identitárias e a busca da felicidade na cultura de consumo. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. 1ed.Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. 105-124.

44.
CASTRO, L. R. de; LEHMANN, L. ; SILVEIRA, A. ; ALONSO, A. . Estetização do Corpo: identificação e pertencimento na contemporaneidade. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. 1ed.Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. 125-140.

45.
CASTRO, L. R. de. A cidade, a criança e o jovem. In: Lucia Rabello de Castro. (Org.). Infância e Adolescência na Cultura de Consumo. Rio de Janeiro: NAU, 1998, v. , p. -.

46.
CASTRO, L. R. de. Cultura de Consumo e Feminino: Novas Questões. In: M. Inacia D'Avila e Claudia A. Garcia. (Org.). MULHER: CULTURA E SUBJETIVIDADE. 1ed.RIO DE JANEIRO: ANPEPP, 1997, v. 7, p. 109-134.

47.
CASTRO, L. R. de. Mapeamentos Para A Compreensão da Infância Contemporânea. In: Infancia,cinema e Sociedade. (Org.). INFÂNCIA, CINEMA E SOCIEDADE. 1ed.RIO DE JANEIRO: REVIL, 1997, v. , p. 95-108.

48.
CASTRO, L. R. de. O Filme de Agnieska Holland 'O Jardim Secreto'. In: Infancia,Cinema e Sociedade. (Org.). INFANCIA, CINEMA E SOCIEDADE. RIO DE JANEIRO: RAVIL, 1997, v. , p. 67-71.

49.
CASTRO, L. R. de. Reflexões Sobre A Infância Na Cultura do Consumo. In: Psicologia em Contexto. (Org.). A PSICOLOGIA EM CONTEXTO. 1ed.RIO DE JANEIRO: PUC/RJ, 1996, v. , p. 219-229.

50.
CASTRO, L. R. de. The time of Childhood: or when now becames not yet. In: D. Behera; G. Pfeffer. (Org.). Chihhood and Complex Order. Delhi: Manak, 1996, v. , p. -.

51.
CASTRO, L. R. de; PINTO, S. M. . O Psicodiagnostico Infantil Em Grupo: Uma Experiencia em um Hospital do Inamps do Rio de Janeiro. In: SPA da PUC/RJ. (Org.). O SERVICO DE PSICOLOGIA APLICADA DA APUC/RJ: UMA PRATICA EM DEBATE. RIO DE JANEIRO: PUC/RJ, 1982, v. , p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CASTRO, L. R. de. Um esforço além... da violencia. www.psicologia.ufrj.br/nipiac, editorial nipiac, 30 jun. 2011.

2.
CASTRO, L. R. de. Recent Developments in the Sociology of Childhood in Brazil. Newsletter - Sociology of Childhood RC 53, 01 jul. 2007.

3.
CASTRO, L. R. de. Cidadania a gente não vê por aqui! Solidariedade inter-geracional e preservação dos espaços públicos. Observatório da Infância e da Adolescência, Rio de Janeiro, 01 dez. 2006.

4.
CASTRO, L. R. de; MONTEIRO, R. A. . O desafio de exercitar a autoridade. Nós da Escola, Rio de Janeiro, p. 6 - 9, 01 jun. 2003.

5.
CASTRO, L. R. de. Crianças e Jovens na Aurora da Cidadania. Revista INSIGHT, São Paulo, p. 14 - 21, 01 abr. 2002.

6.
CASTRO, L. R. de. Por que precisamos da infância. O Globo, Rio de Janeiro, p. 7 - 7, 09 fev. 2001.

7.
CASTRO, L. R. de. Quem se importa ?. O Globo, Rio de Janeiro, p. 09, 15 nov. 1990.

8.
CASTRO, L. R. de. Crianças e Jovens no Brasil: do Horror ao Inconformismo Produtivo. Home Page NIPIAC, www.psicologia.ufrj.br/nipiac.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PEREZ, B. C. ; CASTRO, L. R. de . Juventude, consumo e segurança: as vicissitudes da "relação ativa" com os diferentes na cidade contemporânea. In: II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008, Rio de Janeiro. II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008.

2.
CASTRO, L. R. de; MATTOS, A. R. ; PEREZ, B. C. ; SILVA, C. F. S. . A convocação pelo 'outro' no trabalho social e a dimensão política da solidariedade. In: II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008, Rio de Janeiro. II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008.

3.
MONTEIRO, R. A. ; CASTRO, L. R. de . A transição para a vida adulta hoje: desafios e possibilidades. In: II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008, Rio de Janeiro. II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, 2008.

4.
CASTRO, L. R. de. Reflections on Childhood Sociology in different global regions. In: Research Committel 53 Sociology of Childhood, 2007. Research Committee 53.The Sociology of Childhood. Newsletter July 2007.

5.
CASTRO, L. R. de. Re-visitando a infância contemporânea: passagens, possibilidades e destinos. In: III Colóquio do Laboratório de Educação, Psicanálise da Fac. de Educ. da USP, 2002, São Paulo. Anais do III Colóquio do LEPSI. São Paulo: Ed. Univ. de São Paulo, 2001. p. 119-127.

6.
CASTRO, L. R. de. A Mídia e a Construção do Imaginário Popular sobre Jovens em Conflito com a Lei. In: Ações Socioeducativas e Políticas Públicas para a Infância e Juventude, 2000, Rio de Janeiro. Responsabilidades: Ações Socioeducativas e Políticas Públicas para a Infância e Juventude. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1999. p. 234-250.

7.
CASTRO, L. R. de. Children's Identities and Consumer Culture. In: The Trend's of Life in XXI st Century, 1997, Kioto. Proceedings of International Conference, 1997.

8.
CASTRO, L. R. de. Mudanças Institucionais No Limiar do Século Xxi: Reflexões Sobre A Infância Na Sociedade de Consumo. In: SEMINÁRIO BRASILEIRO: A PSICOLOGIA EM CONTEXTO, 1996. ANAIS. RIO DE JANEIRO. v. 1. p. 219-229.

9.
CASTRO, L. R. de; SOUZA, S. J. E. . Pesquisando com crianças: o subjetivismo fundamental na perspectiva dialógica. In: Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas (CFCH- UFRJ), 1996, Rio de Janeiro. Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas (CFCH- UFRJ), 1996.

10.
CASTRO, L. R. de. Aspects of Child Care in Single and Two-parent Families of Lower Socio-Economic Status of an Urban Population. In: International Congress: Growing into a Modern World, 1987, Trondheim. Procceedings of the International Congress Growing into a Modern World. Trondheim: The Norwegina Centre of Child Studies, 1987. v. II. p. 946-965.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PEREZ, B. C. ; CORREA, J. M. P. A. ; MONTEIRO, R. A. ; CASTRO, L. R. de . Cidadania e participação social: a construção da cidade pela ação das crianças. In: I Congresso Internacional em Estudos da Criança, 2008, Braga. Infânciasa possíveis, mundos reais. Braga: universidade do minho, 2008. p. 145-145.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CASTRO, L. R. de. Acting in a Common World: on what basis should children be included?. In: XVII World Congress of Sociology, 2010, Gothenburg. Sociological Abstracts. San Diego, CA.: Proquest, 2010. v. 1. p. 2010S03109-2010S03109.

2.
CASTRO, L. R. de. The right to participate: have children's lives in schools changed?. In: XVI World Congress of the International Union of Anthropological and Ethnological Sciences, 2009, Kunming, China. Paper Abstracts 2009 IUAES. Kunming: Chinese Union of Anthropological and Ethnological Sciences, 2009.

3.
CASTRO, L. R. de. Être jeune: puissance vers où? Le lien social dans le contexte contemporain des inégalités sociales au Bresil. In: XVIIIeme Congrès International des Sociologues de Langue Française, 2008, Istambul. Être en Société: le lien social à l'épreuve des cultures, 2008. p. 20-20.

4.
ZUNIGA, B. O. C. ; BOGEA, P. ; CASTRO, L. R. de . Política e tranformação da sociedade: o que pensam os jovens. In: III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008, Goiânia. III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008.

5.
CASTRO, L. R. de; MATTOS, A. R. ; SILVA, C. F. S. ; PEREZ, B. C. . Jovens Engajados no Trabalho Social: Uma Ação Política?. In: III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008, Goiânia. III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008.

6.
OLIVEIRA, Sonia B. C. ; CASTRO, L. R. de . Pesquisa-intervenção: uma experiência de transicionalidade no espaço escolar. In: III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008, Goiânia. III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008.

7.
ALMADA, C. V. R. ; FREIRE, R. A. ; MACHADO, C. C. ; CASTRO, L. R. de . Emancipação ainda que tarde? Juventude e mobilização política nas escolas. In: III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008, Goiânia. III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008.

8.
TORRES, M. C. E. ; CASTRO, L. R. de . A crise da autoridade nas relações intergeracionais no contemporâneo: uma abordagem genealógica. In: III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008, Goiânia. III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira ? Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas, 2008.

9.
CASTRO, L. R. de; PEREZ, B. C. ; CORREA, J. M. P. A. ; MONTEIRO, R. A. . Construir o mundo dá trabalho! Infancia e participação social. In: XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007, Belo Horizonte. XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007. v. 1. p. 135-135.

10.
BOGEA, P. ; FADRIQUE, M. X. ; TORRES, M. C. E. ; LIMA, R. I. P. S. ; SOUZA, M. V. H. ; CASTRO, L. R. de . Alta voltagem: a construção da ação engajada no contemporâneo. In: XXIX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ, 2007, RJ. ANais do XXIX Jornada de Iniic. Cientifica da UFRJ. RJ: UFRJ, 2007.

11.
MATTOS, A. R. ; CASTRO, L. R. de . O lugar da política para os jovens. In: V CONPSI, 2007, Alagoas. Anais do V CONPSI, 2007.

12.
TORRES, M. C. E. ; FADRIQUE, M. X. ; CASTRO, L. R. de . Reflexões sobre a autoridade e a crise na educação: as contribuições de Hannah Arendt. In: VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 2007, São João del Rei. www.viicompe.psc.br, 2007.

13.
CASTRO, L. R. de. QUE infâncias? Que adolescências ? A experiência de pesquisar com jovens e crianças no Rio de Janeiro. In: FÓRUM SOBRE AS INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS - Reflexões e ações em saúde, educação e cidadania, 2006, Recife. FÓRUM SOBRE AS INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS - Reflexões e ações em saúde, educação e cidadania. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2006. p. 9-9.

14.
CASTRO, L. R. de. A politização (necessária) do campo da infância e da adolescência. In: FÓRUM SOBRE AS INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS - Reflexões e ações em saúde, educação e cidadania, 2006, Recife. FÓRUM SOBRE AS INFÂNCIAS E ADOLESCÊNCIAS - Reflexões e ações em saúde, educação e cidadania. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2006. p. 10-10.

15.
CASTRO, L. R. de. Looking minimally at poltical participation: children's actions and the construction of alternative public spaces. In: XVI World COngresso of Sociology, 2006, Durban. Abstracts XVI World COngress of Sociology. Bethesda: CSA Journal Division, 2006. v. 1. p. 207-207.

16.
CASTRO, L. R. de. "Admirável Mundo Novo'': a cadeia de gerações e as transformações do contemporâneo. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2005, São Paulo. V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvovimento, 2005. v. I. p. 19-19.

17.
CASTRO, L. R. de; BARBOSA, C. H. M. ; PEREIRA, A. L. S. E. S. ; BOGEA, P. . A experiência de si e do outro e seus impasses: um estudo da narrativa com jovens em grupos de reflexão. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2005, São Paulo. V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2005. v. I. p. 209-210.

18.
CASTRO, L. R. de; PEREZ, B. C. ; SILVA, C. F. S. ; SIMONI, J. M. ; Lopes, J. H. C. S. ; OLIVEIRA, L. S. . Uma reflexão sobre a participação política de jovens na construção do bem comum. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2005, São Paulo. V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2005. v. I. p. 225-225.

19.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. M. P. A. ; FERREIRA, L. R. . A questão do reconhecimento: um estudo sobre estranhamento e diferença com jovens cariocas. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2005, São Paulo. V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. São Paulo: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2005. v. I. p. 234-234.

20.
CASTRO, L. R. de. What sense is there now for the political? Youth´s experiences in collective action. In: Childhoods 2005, 2005, Oslo. Childhoods 2005. Oslo: University of Oslo, 2005. v. I. p. 455-455.

21.
CASTRO, L. R. de. Rèinvention de la paticipation? De L´insertion légitimée à la subversion marginale. In: Colloque Internacional Jeunes et dynamiques territoriales, 2005, Québec. Colloque Internacional Jeunes et dynamiques territoriales. Québec: Observatoire jeunes et société, 2005. v. i. p. 68-68.

22.
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Artigos aceitos para publicação
1.
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Apresentações de Trabalho
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MEDRADO, B. ; CAMINO, L. ; PIRES, I. H. . Perspectivas de pesquisa em psicologia no cenário atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Teorias da juventude: para que servem? onde nos conduzem?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Subjetivação pública na infância e a construção do comum. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; CARNEIRO, C. ; TAKEITI, B. . Infancia e juventude: desafios da formação para a universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Aula inaugural: Divulgação Científica- um projeto de descolonização da ciência?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Gerações no Contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. A economia psíquica importa? Descolonização e elementos subjetivos da reinscrição social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Quem quer a participação política das crianças?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Pesquisa na escola: desafios e possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Precisamos falar do recreio! Infancia e subjetivação pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Emancipação e subjetividade do ponto de vista des-colonial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Children as Public Subjects: Can Educational Transmission be more than Leading Children into the Future we want?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Diálogos sobre a infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Producción de subjetividades públicas en la infancia y la juventud. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Ashis Nandy - a questão da subjetividade e da dominação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Juventudes Contemporâneas, participação política e territórios de resistência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Subjetividade, Dominação e Produção de Conhecimento em Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MONTE-MOR, R. . Ashis Nandy e os ideais de emancipação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MEZZOMO, F. . Jovens na religião e na política. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. A constituição do campo da juventude : um panorama através dos Jubras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Por que hablar de subjetividades públicas en la infancia?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. The 'Age Complex' in Childhood Studies and the Limits of a Politics of Age. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; ALBUQUERQUE, L. ; GRISOLIA, F. ; TUMOLO, P. . Os afetos e o agir na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; DANTAS, M. A. ; SAVEGNAGO, S. D. O. ; SAMPAIO, Y. ; MESTRE, L. . Experiências de coletivização e o agir na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Subjetividades públicas de crianças e jovens no contemporâneo: considerações sobre seus deslocamentos e implicações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Subjetividades públicas de niños, niñas y jóvenes: transformaciones y desplazamientos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Juventude e os paradoxos da política: a açao coletiva dos jovens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Infancia, subjetivação e dominaçao: a obediencia e o 'bom governo' das crianças. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Interação social, linguagem e subjetividade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; ANHORN, C. T. G. . Discurso e Pesquisa em Educaçao: questões metodológicas em debate. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
CASTRO, L. R. de. Politiser les relations jeunes-adultes? La survie à l?école, les résistances et la participation des jeunes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
CASTRO, L. R. de. Entre la subordination et l'oppression, où va la résistance des jeunes à l'école?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
CASTRO, L. R. de. A cidade como modo de subjetivação: entre a diversão, a ocupação e a participação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
CASTRO, L. R. de. Participação juvenil, movimentos sociais e ações coletivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
CASTRO, L. R. de. Children?s Autonomy in Educational Settings in Brazil: changes and challenges. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
CASTRO, L. R. de. Can the children speak? or Can democracy and emancipation be looked from the point of view of children?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CASTRO, L. R. de. Children's social and political participation in schools: context, challenges and perspectives. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
CASTRO, L. R. de. Present challenges and future perspectives of the child question in Brazil as a developing country. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
CASTRO, L. R. de. Methodological Issues in Childhood Research. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CASTRO, L. R. de. The child issue in developing countries: the contribution of the social sciences in Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
CASTRO, L. R. de. Participación en el contexto escolar: un estudio sobre subjectivación política y resistencia juvenil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
CASTRO, L. R. de. Criança, infancia e infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
CASTRO, L. R. de. Sismo ou siso: a democracia 'suporta' a juventude?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
CASTRO, L. R. de. Acting in a Common World: on what basis should children be included?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
CASTRO, L. R. de. Os jovens podem falar? Sobre as possibilidades políticas de ser jovem hoje. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
CASTRO, L. R. de. Políticas Científicas e modos de subjetivação do pesquisador: um outro mundo acadêmico é possível?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
CASTRO, L. R. de; MATTOS, A. R. ; PROSDOCIMI, R. . Ação Coletiva, Resistência e Participação de Estudantes na Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
CASTRO, L. R. de. The right to participate: have children's lives in schools changed?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
CASTRO, L. R. de. De qual poder se trata? Paixão, luta e engajamento - uma leitura a partir da juventude. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
CASTRO, L. R. de. Colocando pelo avesso: a infância dos direitos em questão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
CASTRO, L. R. de. Processos de subjetivação na adolescência e juventude. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
CASTRO, L. R. de. "Etre Jeune": puissance vers où? Le lien social dans le contexte contemporain des inégalités sociales au Brésil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
MACHADO, C. C. ; ALMADA, C. V. R. ; FREIRE, R. A. ; CASTRO, L. R. de . Emancipação ainda que tarde? Juventude e mobilização política nas escolas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
Ferreira, A. ; ZUNIGA, B. O. C. ; BOGEA, P. ; CASTRO, L. R. de . Política e transformação da sociedade: o que pensam os jovens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
MONTEIRO, R. A. ; CASTRO, L. R. de . A transição para a vida adulta hoje: desafios e possibilidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
PEREZ, B. C. ; CASTRO, L. R. de . Juventude, Consumo e Segurança: as vicissitudes da 'relação ativa' com os diferentes na cidade contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
PEREZ, B. C. ; MATTOS, A. R. ; SILVA, C. F. S. ; CASTRO, L. R. de . A convocação pelo 'outro' no trabalho social e a dimensão política da solidariedade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
OLIVEIRA, Sonia B. C. ; CASTRO, L. R. de . Pesquisa-intervenção: criatividade e transicionalidade no espaço escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
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Produção técnica
Assessoria e consultoria
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CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Membro do Conselho do Centro de Filosofia e Ciencias Humanas. 2016.

2.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro de Comissão de Reforma Departamental do Inst. Psicologia. 2015.

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CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro representante dos profs titulares do CFCH no Consuni da UFRJ. 2014.

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CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Parecerista Ad hoc no Concurso de Teses, Dissertaçoes da ABRAPSO. 2013.

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CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro representante dos profs titulares do CFCH no Consuni da UFRJ. 2013.

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CASTRO, L. R. de. Avaliador projetos PIBEX UFRJ. 2012.

7.
CASTRO, L. R. de. Consultoria e assessoria CNPQ, CAPES, FAPERJ. 2012.

8.
CASTRO, L. R. de. Avaliador de obras para publicação. 2012.

9.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro representante dos profs titulares do CFCH no Consuni da UFRJ. 2012.

10.
CASTRO, L. R. de. Consultor Externo na Avaliaçao de Projetos de Pesquisa na UFRN. 2011.

11.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro representante dos profs titulares do CFCH no Consuni. 2011.

12.
CASTRO, L. R. de; Piccinini, C. A. . Debatedora e parecerista sobre projetos de mestrado em andamento. 2008.

13.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-hoc CNPQ, CAPES, FAPERJ, FINEP. 2008.

14.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê de Avaliação de Programas de Psicologia CAPES. 2007.

15.
CASTRO, L. R. de. Membro da Comissão de Avaliação de Periódicos QUALIS/CAPES. 2007.

16.
CASTRO, L. R. de. Consultoria ad hoc Coordenação Geral de Cooperação Internacional CAPES/MEC. 2007.

17.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-hoc CAPES, CNPQ, FAPERJ, FINEP. 2007.

18.
CASTRO, L. R. de. Membro de Comitê Científico Congresso Internacional de Psicossociologia. 2007.

19.
CASTRO, L. R. de. Comitê de coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia. 2006.

20.
CASTRO, L. R. de. Consultoria 'Ad Hoc' para a revista: 'Psicologia em Estudo'. 2006.

21.
CASTRO, L. R. de. Membro do Corpo Deliberativo do Departamento de Psicologia Aplicada da UFRJ. 2006.

22.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2006.

23.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê de Avaliação de Programas de Psicologia CAPES/MEC. 2006.

24.
CASTRO, L. R. de. Membro assessor da Comissão de Avaliação da Pós-graduação junto à CAPES. 2005.

25.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comité Institucional PIBIC na UFRJ. 2005.

26.
CASTRO, L. R. de; RENNO, E. . Consultoria para o Projeto: Oficinas da Cidade em Belo Horizonte - MG. 2005.

27.
CASTRO, L. R. de. Análise das Propostas de Novos Cursos de Pós-Graduação 'Stricto-sensu' da área de Psicologia. 2005.

28.
CASTRO, L. R. de. FINEP- Financiadora de Estudos e Projetos. 2005.

29.
CASTRO, L. R. de. Membro do Corpo Deliberativo do Departamento de Psicologia Aplicada da UFRJ. 2005.

30.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2005.

31.
CASTRO, L. R. de. Consultora do projeto "Justiça para as crianças" - profª Hebe Signorini. 2005.

32.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê de Avaliação de Programas de Psicologia. 2005.

33.
CASTRO, L. R. de. Membro da Comissão de Avaliação da CAPES de Programas de Pós-graduação em Psicologia. 2004.

34.
CASTRO, L. R. de. Membro do Corpo Deliberativo do Departamento de Psicologia Aplicada da UFRJ. 2004.

35.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2004.

36.
CASTRO, L. R. de. Consultor 'ad hoc' FINEP. 2004.

37.
CASTRO, L. R. de. Membro Consultor Ad-hoc PRograma CNPQ/PIBIC/UERJ. 2003.

38.
CASTRO, L. R. de. Membro de Comitê Consultor FINEP/Edital CT INFRA. 2003.

39.
CASTRO, L. R. de. Assessoria Técnica - Consultor Ad-hoc a UFRN. 2003.

40.
CASTRO, L. R. de. Examinador Externo Universidade de Sambalpur, India. 2003.

41.
CASTRO, L. R. de. Membro do Corpo Deliberativo do Departamento de Psicologia Aplicada da UFRJ. 2003.

42.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2003.

43.
CASTRO, L. R. de. Membro Consultor Externo Comitê PIBIC. 2002.

44.
CASTRO, L. R. de. Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento. 2002.

45.
CASTRO, L. R. de. Consultor 'ad hoc' para a Revista - 'Estudos de Psicologia'. 2002.

46.
CASTRO, L. R. de. Membro do Corpo Deliberativo do Departamento de Psicologia Aplicada da UFRJ. 2002.

47.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2002.

48.
CASTRO, L. R. de. Representação Regional da SOciedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento. 2001.

49.
CASTRO, L. R. de; CORDEIRO, A. C. F. ; MORAIS, A. B. O. ; FONTENELE, L. Q. . Consultoria para o projeto: Oficinas da Cidade. 2001.

50.
CASTRO, L. R. de. Membro de Comissão Local Avaliadora de Projetos do PIBIC/CNPQ. 2001.

51.
CASTRO, L. R. de. Membro de Consultor do Editorial Revistas Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2001.

52.
CASTRO, L. R. de. Corpo Deliberativo do Departamento de Psicologia Aplicada - UFRJ. 2001.

53.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2001.

54.
CASTRO, L. R. de. Assessoria MECINEP. 2000.

55.
CASTRO, L. R. de. Assessoria Técnica ao Programa Pro-Ciência da UERJ. 2000.

56.
CASTRO, L. R. de. Consultoria CAPES. 2000.

57.
CASTRO, L. R. de. El derecho a la identidad de niños y adolescentes en el Mercosul. 2000.

58.
CASTRO, L. R. de. Comitê Local PIBIC/ CNPq - UFRJ. 2000.

59.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 2000.

60.
CASTRO, L. R. de. Consultora Ad-hoc Fund. de Amparo à Pesquisa do D.F.. 1999.

61.
CASTRO, L. R. de; FLORIDO, F. ; CORDEIRO, A. C. F. ; MORAIS, A. B. O. ; FONTENELE, L. Q. ; PEIXOTO, R. C. . Assessoria de parcerias para a realização do projeto: Oficinas da Cidade- SP. 1999.

62.
CASTRO, L. R. de. Membro do banco de Consultores ad hoc da FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO DISTRITO FEDERAL. 1999.

63.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 1999.

64.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Editorial da revista Psicologia: Reflexão e Crítica. 1998.

65.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Editorial da revista Journal of Social Sciences. 1998.

66.
CASTRO, L. R. de. Representante Oficial do Comitê de Pesquisa Sociologia da Infância, da Associação Internacional de Sociologia. 1998.

67.
CASTRO, L. R. de. Representante do Programa de Pó-graduação em Psicologia junto à Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia. 1998.

68.
CASTRO, L. R. de. Representante da Comissão de Bolsas e da Comissão de Currículo do Programa de Pós-graduação em Psicologia do Instituto de Psicologia da UFRJ. 1998.

69.
CASTRO, L. R. de. Titular da Comissão de Pós-graduação do Instituto de Psicologia da UFRJ. 1998.

70.
CASTRO, L. R. de. Consultor ad-hoc da revista - Psicologia: Reflexão e Crítica. 1998.

71.
CASTRO, L. R. de. Avaliação dos trabalhos para a IV Jornada de Pesquisadores do CFCH/ UFRJ. 1998.

72.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 1998.

73.
CASTRO, L. R. de. Membro Avaliador Externo de Tese de Doutoramento da Universidade de Sambalpur, India. 1997.

74.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-hoc da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 1997.

75.
CASTRO, L. R. de. Avaliação das Publicações dos trabalhos apresentados na IV Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas - CFCH/ UFRJ. 1997.

76.
CASTRO, L. R. de. Consultor 'Ad Hoc ' da FAPERJ para a análise e emissão de parcer sobre Curriculum Vitae e projetos encaminhados para seleção. 1997.

77.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad Hoc da Revista- "Psicologia: Reflexão & Crítica". 1997.

78.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 1997.

79.
CASTRO, L. R. de. Avaliação de Projetos de Pesquisa Para A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)- Programa de Apoio à Pesquisa Estratégica em Saúde- PAPES. 1996.

80.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 1996.

81.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 1995.

82.
CASTRO, L. R. de. Consultor Ad-Hoc do CNPq, Faperj e CAPES. 1994.

83.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Editorial da revista Psicologia Clínica (antiga Psicologia: Pós-graduação e Pesquisa). 1994.

84.
CASTRO, L. R. de. Consultor ''Ad Hoc" para a Revista- "Psicologia Teoria e Pesquisa". 1993.

85.
CASTRO, L. R. de. Assessoria na área de Psicologia Educacional para o Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza da UFRJ - CCMN/ UFRJ. 1985.

86.
CASTRO, L. R. de. Membro de Conselho Editorial bda revista Notre Dame ( Legenda). 1983.

Produtos tecnológicos
1.
CASTRO, L. R. de; OLIVEIRA, Sonia B. C. . Coordenação Geral do Observatório da Infância e Adolescência. 2007.

2.
CASTRO, L. R. de. Coordenação Geral do site www.psicologia.ufrj.br/nipiac. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; COSTA-MOURA, F. T. . Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2016.

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Presidente de Comissão Nacional Organizadora de Evento Internacional. 2015.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; BEHERA, D. ; SPYROU, S. . Membro do Comitê de Youth, Child and Childhood da International Union of Anthropological and Ethnological Sciences. 2015.

4.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; HERINGER, R. ; FOLLY, R. M. . Comissão de inquérito no âmbito da Reitoria da UFRJ. 2014.

5.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Regulamentação de resolução sobre assédio moral. 2014.

6.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; SATO, L. . GT Neoliberalismo e Trabalho Docente. 2014.

7.
CASTRO, L. R. de. Presidente da Comissão Nacional do JUBRA V. 2011.

8.
CASTRO, L. R. de; Pinho, M. F. ; Nascimento, V. . Globalização, Infancia, Direitos. 2011.

9.
CASTRO, L. R. de. Presidente Comissão Nacional IV JUBRA. 2010.

10.
CASTRO, L. R. de; PRADO, M. A. M. ; Mayorga, C. ; Maheirie, Katia ; Zanella, A. ; Moreira, M. I. C. ; MENEZES, J. A. ; Costa, M. R. . Coordenador de projeto de pesquisa nacional "Participação Social Juvenil: Subjetividade, Cultura, Política e Direitos". 2009.

11.
CASTRO, L. R. de. Participação no Grupo de Trabalho Psicologia Política. 2008.

12.
CASTRO, L. R. de. Coordenação de sessão em Jornada de Iniciação Científica da UFRj. 2008.

13.
CASTRO, L. R. de. Delegado na Conferência Estadual de Políticas Públicas para a Juventude. 2008.

14.
CASTRO, L. R. de. Vice-presidente Sudeste Associação Brasileira de Psicologia Política. 2008.

15.
CASTRO, L. R. de. Coordenação site NIPIAC. 2008.

16.
CASTRO, L. R. de; COUTINHO, L. G. ; CHAVES, J. C. . Coordenação de Curso de Extensão "Os desafios da juventude no mundo atual'. 2008.

17.
CASTRO, L. R. de; Sousa, S. M. G. . Presidente da Comissão Nacional de Organização do Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira JUBRA III. 2007.

18.
CASTRO, L. R. de. Coordenação de grupo de Trabalho- JUBRA III. 2007.

19.
CASTRO, L. R. de. Organização de debate sobre obra cinematográfica. 2007.

20.
CASTRO, L. R. de. Apresentação e discussão da obra cinematográfica "Ninguém Pode Saber". 2007.

21.
CASTRO, L. R. de. Visita técnica aos programas de pós-graduação em Psicologia UFMG e Puc-Minas. 2007.

22.
CASTRO, L. R. de. Coordenação de sessão na Jornada de Iniciação Científica. 2007.

23.
CASTRO, L. R. de. Coordenação site NIPIAC. 2007.

24.
CASTRO, L. R. de. Coordenação site NIPIAC. 2007.

25.
CASTRO, L. R. de. Conselho Editorial- "Children and Youth in Antropology - Newsletter, of the IUAESS- Commission on Antropology of Children, Youth and Childhood". 2006.

26.
CASTRO, L. R. de. Avaliador Externo de Tese de Doutorado- Universidade de Sambalpur. 2006.

27.
CASTRO, L. R. de. Membro da Comissão de Organização do Comitê de Infância e Juventude da IUAES. 2006.

28.
CASTRO, L. R. de; OLIVEIRA, Sonia B. C. . Coordenação Geral do Observatório da Infância e da Adolescência do NIPIAC. 2006.

29.
CASTRO, L. R. de. Vice-presidente Região Sudeste Associação Brasileira de Psicologia Política. 2006.

30.
CASTRO, L. R. de; Yamamoto, O. . Visita técnica aos Programas de Pós-graduação - Comissão CAPES. 2006.

31.
CASTRO, L. R. de; CHAVES, J. C. ; CORREA, J. ; COUTINHO, L. G. ; KOLLER, S. H. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. . Coordenação de grupo de Trabalho Nacional - JUBRA II. 2006.

32.
CASTRO, L. R. de. Coordenador Site NIPIAC. 2006.

33.
CASTRO, L. R. de. Parecerista ad-hoc para revista técnica Psicologia em Estudo. 2005.

34.
CASTRO, L. R. de. Parecerista Ad-hoc para revista científica YOUNG. 2005.

35.
CASTRO, L. R. de. Parecerista ad-hoc para revista científica Psicologia Política. 2005.

36.
CASTRO, L. R. de. Parecerista Ad-hoc Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2005.

37.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê Local PIBIC- UFRJ. 2005.

38.
CASTRO, L. R. de. Consultor 'Ad hoc' Revista Psicologia em Estudo. 2005.

39.
CASTRO, L. R. de. Coordenação de Grupo de trabalho LOCAL- NIPIAC. 2005.

40.
CASTRO, L. R. de. Coordenação de grupo de Trabalho Local/ NIPIAC. 2005.

41.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. . Coordenação site NIPIAC. 2005.

42.
CASTRO, L. R. de. Avaliador Externo de Tese de Doutoramento da Universidade de Sambalpur, India. 2004.

43.
CASTRO, L. R. de. Presidente da Comissão Organizadora do Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2004.

44.
CASTRO, L. R. de. Parecer para a Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2004.

45.
CASTRO, L. R. de. Consultor 'ad hoc' - revista Estudos de Psicologia. 2004.

46.
CASTRO, L. R. de. Direitoria Adjunta de Pós-graduação Inst. de Psicologia UFRJ. 2004.

47.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. . Coordenação do site NIPIAC. 2004.

48.
CASTRO, L. R. de. Membro de Comité Científico em Congresso Internacional- Congresso Iberamericano sobre infancia, salud y sociedad: Globalizacion y Equidad Social. 2003.

49.
CASTRO, L. R. de. Projeto Jovens pelos Jovens. 2003.

50.
CASTRO, L. R. de. Diretora Adjunta de Pós-graduação. 2003.

51.
CASTRO, L. R. de. Presidente da Comissão Organizadora do Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - JUBRA. 2003.

52.
CASTRO, L. R. de. Parecer/ consultor 'ad hoc' Revista Estudos de Psicologia. 2003.

53.
CASTRO, L. R. de. Diretoria de Sociedade Cultural Nacional/SBPD. 2003.

54.
CASTRO, L. R. de. Coordenação geral do Projeto: Jovem Total. 2002.

55.
CASTRO, L. R. de. Membro Eleito Representante da América Latina 2002-2006 Comitê de Pesquisa. 2002.

56.
CASTRO, L. R. de. Coordenadora do PRograma de Pós-graduação em Psicologia. 2002.

57.
CASTRO, L. R. de. Representante Oficial para as Américas da IUAES. 2002.

58.
CASTRO, L. R. de. MEMBRO CONSELHO EDITORIAL- Revista 'Psicologia: Reflexão & Crítica'. 2002.

59.
CASTRO, L. R. de. Consultoria Ad-hoc Revista Estudos de Psicologia. 2001.

60.
CASTRO, L. R. de. Conselho Federal de Psicologia- "Projeto de atualização dos psicólogos que atuam com Adolescentes no Brasil". 2001.

61.
CASTRO, L. R. de. Consultor ad hoc para a Revista "Estudos de Psicologia". 2001.

62.
CASTRO, L. R. de. Participação como Convidada- observadora : 'Symposium "Youth- Actors of social change?". 2001.

63.
CASTRO, L. R. de. Parecer para a Revista: 'Childhood- A global Journal of child research'. 2001.

64.
CASTRO, L. R. de. Comitê: The British Psycological Society. 2001.

65.
CASTRO, L. R. de. Parecer para a Revista: Estudos e Pesquisa em Psicologia. 2001.

66.
CASTRO, L. R. de. Tesoureira - Sociedade Barasileira de Psicologia do Desenvolvimento. 2000.

67.
CASTRO, L. R. de. Conselho editorial da revista- Psicologia: Reflexão & Crítica. 2000.

68.
CASTRO, L. R. de. Comissão para a Implementação das Adaptações Curriculares IP/ UFRJ. 2000.

69.
CASTRO, L. R. de. Coordenadora do Mestrado Inter-Institucional entre UFRJ/Inst. de Psicologia e PUC-Minas. 1999.

70.
CASTRO, L. R. de. Coordenadora do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio da Infância e Adolescência Contemporâneas. 1999.

71.
CASTRO, L. R. de. Participação como Convidada no evento: International Interdisciplinary Course on Children´s RIGHT. 1999.

72.
CASTRO, L. R. de. Conselho editorial da revista- Psicologia: Reflexão & Crítica. 1999.

73.
CASTRO, L. R. de. Parecer para a Revista Psicologia Clínica. 1999.

74.
CASTRO, L. R. de. Conselho de Pós graduação do IP/ UFRJ. 1999.

75.
CASTRO, L. R. de. Comissão de avaliação e progressão de Docentes IP/ UFRJ. 1999.

76.
CASTRO, L. R. de. Participação da Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 1998.

77.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Editorial da Revista: Psicologia Clínica. 1998.

78.
CASTRO, L. R. de. Chefe de Departamento Psicologia Clínica Inst. de Psicologia UFRJ. 1998.

79.
CASTRO, L. R. de. Membro da Comissão Eleitoral para indicação do Coordenador do Curso de Pós-graduação em Psicologia Clínica. 1997.

80.
CASTRO, L. R. de. Membro da Comissão Examinadora de Títulos do Concurso para Prof. Adjunto do Setor de Psicanálise do Departamento de Psicologia Clínica. 1997.

81.
CASTRO, L. R. de. Membro Suplente do Conselho de Pós-graduação do Instituto de Psicologia da UFRJ. 1997.

82.
CASTRO, L. R. de. Membro da Comissão de Revalidação de Diplomas do Instituto de Psicologia da UFRJ. 1997.

83.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Editorial da Revista: Psicologia Clínica. 1997.

84.
CASTRO, L. R. de. Parecer 'ad hoc' para a Revista- Psicologia: Reflexão & Crítica. 1997.

85.
CASTRO, L. R. de. Parecer para a Revista - "Psicologia: Reflexão & Crítica". 1997.

86.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Editorial da Revista: Psicologia Clínica. 1996.

87.
CASTRO, L. R. de. Parecer para a revista International Journal of Behavioral Development. 1993.

88.
CASTRO, L. R. de. Coordenadora de Ensino de Graduaçào da PUC-RIO. 1984.

89.
CASTRO, L. R. de. Professora e consultoria no Projeto CAPES/Assoc. Brasil. Tecnol. Educ.. 1980.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BURGOS, M. ; CANEGAL, A. C. ; CASTRO, LUCIA RABELLO DE . Dossie sobre a proteção da criança e do adolescente no Brasil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CASTRO, L. R. de. Programa Salto para o Futuro - Participação na mesa; "As telas d. 1998. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
CASTRO, L. R. de. Identidade. 1995. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; BEZERRA, H. D. ; CHAVES, J. C. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. . REDEJUBRA - Rede Nacional de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude. 2016; Tema: Discussão em rede; associação científica. (Fórum).

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude. 2016; Tema: Coordenação de site de periódico. (Site).

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; CARNEIRO, C. ; SILVA, C. F. S. ; PEREZ, B. C. ; ANDRADE, C. B. ; CHAVES, J. C. ; BEZERRA, H. D. ; COUTINHO, L. G. ; TORRES, M. C. E. ; MACIEL, M. R. ; MONTEIRO, R. A. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. . NIPIAC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa para a Infância e Adolescência Contemporâneas. 2016; Tema: Núcleo de pesquisa sobre infância e juventude. (Site).

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; BEZERRA, H. D. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; CHAVES, J. C. . Formação da REDE NACIONAL DE PESQUISADORES E PESQUISADORAS DE JUVENTUDE. 2015; Tema: Formação de rede nacional de pesquisadores da área da juventude dos campos das ciencias humanas e sociais em vista da criaçào de uma Associação Científica que congregue pesquisadores e pesquisadoras destas áreas. (Fórum).

5.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; COUTINHO, L. G. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; ANDRADE, C. B. ; CARNEIRO, C. ; BEZERRA, H. D. ; CHAVES, J. C. ; MACIEL, M. R. ; LEHMANN, L. ; MONTEIRO, R. A. ; AZEVEDO, L. . Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa para a Infância e Adolescência Contemporâneas. 2015; Tema: divulgação de atividades de núcleo de pesquisa universitário. (Site).

6.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude. 2015. (Site).

7.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. NIPIAC UFRJ. 2013; Tema: Site de núcleo de pesquisa. (Site).

8.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infancia e Juventude. 2013. (Site).

9.
CASTRO, L. R. de. Observatório da Infancia e Juventude (coordenadora geral). 2012; Tema: Divulgaçao científica de temas e problemas da infancia e juventude. (Site).

10.
CASTRO, L. R. de. Observatório da Infancia e Juventude (coordenadora geral). 2011; Tema: Divulgaçao científica de temas e problemas da infancia e juventude. (Site).

11.
CASTRO, L. R. de. Observatório da Infancia e Juventude (coordenadora geral). 2010; Tema: Divulgaçao científica de temas e problemas da infancia e juventude. (Site).

12.
CASTRO, L. R. de. Observatório da Infancia e Juventude (coordenadora geral). 2009. (Site).

13.
CASTRO, L. R. de. Observatório da Infancia e Juventude (coordenadora geral). 2008. (Site).

14.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. ; CARDOSO, M. R. . NIPIAC Núcleo Interdisciplinar de Infância e Juventude UFRJ. 2002; Tema: Divulgação científica sobre infancia e juventude. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Editora Chefe DESIDADES - Revista eletrônica de divulgação científica da infância e juventude. 2016. (Editoração/Periódico).

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MIZEN, P. . Co-editora NEWSLETTER Research Committee 53 Sociology of Childhood. 2016. (Editoração/Periódico).

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Comissão Científica do Simpósio de Psicologia Política. 2016. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Comissão Científica 46a Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2016. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

5.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; Nascimento, V. . SUBJETIVIDADE, COLONIALIDADE e PÓS_COLONIALIDADE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Editora Chefe DESIDADES - Revista eletrônica de divulgação científica da infância e juventude. 2015. (Editoração/Periódico).

7.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Co-editora NEWSLETTER Research Committee 53 Sociology of Childhood. 2015. (Editoração/Periódico).

8.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MIZEN, P. . Co-editora da Newsletter do Research Committee 53 Sociology of Childhood. 2014. (Editoração/Periódico).

9.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Editora Chefe DESIDADES Revista eletrônica de divulgação científica da infância e juventude. 2014. (Editoração/Periódico).

10.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; LEHMANN, L. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; GRISOLIA, F. ; SOARES, A. B. ; LIBARDI, S. . Editora Chefe DESidades Revista Eletronica de Divulgaçao Científica da Infancia e Juventude. 2013. (Editoração/Periódico).

11.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; LEHMANN, L. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; LIBARDI, S. ; GRISOLIA, F. ; SOARES, A. B. ; MONTEIRO, R. A. P. . DESidades. 2013. (Revista Eletrônica de Divulgação Científica).

12.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Científico Revista Estudos de Psicologia (Natal). 2009. (Editoração/Periódico).

13.
CASTRO, L. R. de; PRADO, M. A. M. ; Mayorga, C. ; Zanellaa, A. ; Maheirie, Katia ; MENEZES, J. A. . Juventude e participação social: subjetividade, cultura, política e direitos. 2009. (Relatório de pesquisa).

14.
CASTRO, L. R. de; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; CORREA, J. M. P. A. . "De um outro ponto de vista.... a escola". 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Vídeo didático).

15.
CASTRO, L. R. de. Coordenadora do Curso de Extensão Juventude no Mundo Atual. 2008. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

16.
CASTRO, L. R. de. Membro do Conselho Consultivo ABRAPSO/Edit. Autentica. 2007. (Editoração/Coletânea).

17.
CASTRO, L. R. de; PRADO, M. A. M. ; MENEZES, J. A. . Militância Juvenil no Brasil. 2007. (Relatório de pesquisa).

18.
CASTRO, L. R. de; COUTINHO, L. G. . Rotas: novos caminhos nas relações entre professores e jovens na escola hoje. 2007. (Relatório de pesquisa).

19.
CASTRO, L. R. de. Membro de Comitê Científico do XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica. 2007. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

20.
CASTRO, L. R. de; COUTINHO, L. G. ; CHAVES, J. C. . Coordenação de Curso de Extensão Juventude no Mundo Atual. 2007. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

21.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê Científico do IV Simpósio Nacional de Psicologia Política. 2006. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

22.
CASTRO, L. R. de. Membro diretor de Comitê Internacional de Pesquisa. 2006. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

23.
CASTRO, L. R. de. Membro diretor em sociedade científica internacional Comitê de Antropologia da Infância e Juventude. 2005. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

24.
CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê Científico do Congresso Infancia, Salud y Sociedad. 2005. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

25.
CASTRO, L. R. de; CARRETEIRO, T. C. C. ; SOUZA, S. J. E. ; Spinillo, A. ; BASTOS, A. C. S. ; PINHEIRO, A. A. A. ; Ferreira, M. C. R. ; Ramires, V. R. R. . Editoria de Coleção Infância e Adolescência. 2004. (Editoração/Outra).

26.
CASTRO, L. R. de. Membro diretor de Comitê de Pesquisa em Associação Internacional. 2002. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

27.
CASTRO, L. R. de. Ciudades y participación social. 2001. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

28.
CASTRO, L. R. de; PIZZI, B. P. ; SARAIVA, C. A. ; JUNCKEN, E. ; CHAVES, J. C. ; MONTEIRO, R. A. . Folder para Divulgação de Vídeo- E o público, é de quem?. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder para Divulgação de Vídeo).

29.
CASTRO, L. R. de; PIZZI, B. P. ; SARAIVA, C. A. ; JUNCKEN, E. ; CHAVES, J. C. ; MONTEIRO, R. A. . Folder para Divulgação de Vídeo - A Cidade é grande demais para mim. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder para Divulgação de Vídeo).

30.
CASTRO, L. R. de. Projeto Nacional Oficinas da Cidade. 2000. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

31.
CASTRO, L. R. de. Mini- curso: "Criança e cidade'' - II Encontro NUCEPEC, sobre Criança e o Adolescente (Universidade Federal do Ceára). 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
CASTRO, L. R. de. Membro diretor de Comitê de Pesquisa em Associação Internacional. 1998. (Desenvolvimento de intercâmbio e parcerias técnico-científicas).

33.
CASTRO, L. R. de. capacitação do Microempresário: realidade e perspectiva de utilização de tecnologia Educacional. 1980. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
CASTRO, L. R. de. Etiologia e ocorrência em problemas de conduta com outras alterações problemáticas - No curso: Problemas de conduta em situação Escolar. 1979. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
CASTRO, L. R. de. Crianças e Jovens no Mundo Contemporâneo. 2009. Vídeo.

2.
CASTRO, L. R. de; MATTOS, A. R. ; JUNCKEN, E. ; MEYER, S. . Mandando a Real. 2004. Vídeo.

3.
CASTRO, L. R. de. A Cidade é grande demais para mim. 2000. Vídeo.

4.
CASTRO, L. R. de. E o público, é de quem?. 2000. Vídeo.

5.
CASTRO, L. R. de. O Outro como Inimigo?. 1999. Vídeo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
CASTRO, L. R. de; SIGNORINI, H. ; CORREA, J. ; CHAVES, J. C. ; COUTINHO, L. G. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; FIGUEIREDO, V. G. G. ; MELO, R. . Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2004 (Evento cultural e científico aberto ao público).

2.
CASTRO, C. A. G. L. R. ; CASTRO, L. R. de ; JOBIM, S. ; ORGS, S. . Ciclo de Debates "Infância, Cinema e Sociedade". 1996 (Evento cultural e científico aberto ao público).

3.
CASTRO, L. R. de. Questões Metodológicas nas Ciências Humanas: impasses e novos encaminhamentos. 1996 (Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas).

4.
CASTRO, L. R. de. Criança e Violência. 1996 (Jornada de Iniciação Científica).

Demais trabalhos
1.
CASTRO, L. R. de. XV World Congress of Sociology - mesa- redonda: "Cities, Institucional contexts and children´s social and political participation". 2006 (Coordenação de Mesa-redonda) .

2.
CASTRO, L. R. de. JUBRA I. 2004 (Coordenação de Mesa-redonda) .

3.
CASTRO, L. R. de. JUBRA (Scientifc Actives). 2004 (Boletim em Jornal de Sociedade Internacional - RC53) .

4.
CASTRO, L. R. de. Mesa-redonda: Adolescência Contemporânea, novos desafios. 2003 (Coordenação de Mesa-redonda) .

5.
CASTRO, L. R. de. VI Jornada da Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa da Infância (SOBEPI). 2003 (Coordenação de Mesa-redonda) .

6.
CASTRO, L. R. de. Simpósio Franco Lo Presti Seminerio. 2003 (Abertura Solene) .

7.
CASTRO, L. R. de. XV Congresso Mundial de Sociologia - Policies, Politics and Childhood. 2002 (XV Congresso Mundial de Sociologia - Organização de Sessão Científica em Congresso Internacional) .

8.
CASTRO, L. R. de. II Encontro Regional da ABRAPSO. 2002 (Coordenação de mesa redonda) .

9.
CASTRO, L. R. de. I Simpósio: Sintomas, Discursos e Laços Sociais - Núcleo de pesquisas sobre o moderno e o Contemporâneo/ SEPHORA. 2001 (Coordenação de mesa redonda) .

10.
CASTRO, L. R. de. 28º Congresso Interamericano de Psicologia- Mesa: CULTURA Y SOCIEDAD. 2001 (Coordenação de Mesa-redonda) .

11.
CASTRO, L. R. de. XXII Jornada de Iniciação Científica e XII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. 2000 (Coordenação de mesa redonda) .

12.
CASTRO, L. R. de. V Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas da UFRJ. 1999 (Coordenação de Mesa-redonda) .

13.
CASTRO, L. R. de. Impressions and Experience from an Outsider's Point of View: the 4th ESA Conference. 1999 (Impressions and Experience from an Outsider's Point of View: the 4th ESA Conference) .

14.
CASTRO, L. R. de. Impressions and Experience from a outsider´s point of view. 1999 (Boletim em Jornal de Sociedade Internacional - RC53) .

15.
CASTRO, L. R. de. Public Images of Childhood. 1998 (Organização e coordenação de sessão do XIV Congresso Internacional de Sociologia) .

16.
CASTRO, L. R. de. Coordenação de sessão na XX Jornada de Iniciaçào Científica da UFRJ- sessão: Mulher. 1998 (Coordenação de sessão na XX Jornada de Iniciaçào Científica da UFRJ) .

17.
CASTRO, L. R. de. A Mídia e o Jovem em Conflito com a Lei. 1998 (Moderação de Mesa-redonda no Simpósio O Jovem em Conflito com a Lei) .

18.
CASTRO, L. R. de. IV Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas - CFCH/ UFRJ. 1997 (Coordenação de mesa redonda) .

19.
CASTRO, L. R. de. III Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas- Questões de Metodológicas nas Ciências Humanas: Impasses e Novos Encaminhamentos. 1996 (Coordenação de Mesa-redonda) .

20.
CASTRO, L. R. de. XVIII Jornada de Iniciação Cientifica e VII Jornada de Iniciação Artítica e Cultural. 1996 (Coordenação de Mesa-redonda) .

21.
CASTRO, L. R. de. Ciclo de Debates: "Infância, cinema e sociedade''. 1996 (Coordenação de mesa redonda) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; FREIRE, R. A.; ALTOE, S.. Participação em banca de Tatiana Campos Fernandes. Entre leis e diagnósticos: a assistencia à infância em situação de acolhimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; OLIVEIRA, Sonia B. C.; Pereira, R.M.R.. Participação em banca de Isa Kaplan Vieira. A brincadeira "fora de hora": afirmação, fruição e os impasses da ação de crianças na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MEZZOMO, F.; PATARO, C. S.; FERNANDES, S. R. A.. Participação em banca de Lara de Fátima Grigoletto Bonini. "Não tenho religião, apenas crença em Deus: representações político-religiosas de jovens sem religião da Unespar". 2016. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Estadual do Paraná.

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MEZZOMO, F.; FERNANDES, S. R. A.; PATARO, C. S.. Participação em banca de Thais Serafim dos Santos. Juventude e representações político-religiosas: projetos de vida dos jovens ingressantes da UNESPAR. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Estadual do Paraná.

5.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; PIRES, F. F.; MONTEIRO, R. A.. Participação em banca de Juliana Siqueira de Lara. A responsabilidade no encontro com o outro: uma aposta ética a partir da infancia. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; RODRIGUES, T. C.; ANDRADE, C. B.. Participação em banca de Carina Borgatti. "[...]mesmo com o cuidado o que eu sinto é o vazio." A produçao da diferença na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; Nascimento, V.; PINHEIRO, A. A. A.; CHACON, S.. Participação em banca de Domingos Arthur Feitosa Petrolla. Política e sustentabilidade: diálogos com jovens no sertao cearense sobre participação. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduaçao em Desenvolvimento Regio) - Universidade Federal do Cariri.

8.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; FERNANDES, A.; URIARTE, U. M.. Participação em banca de Mel Travassos. Entre espaços e estados de liberdade: uma leitura da prática espacial de crianças moradoras do Centro da Cidade de Salvador. 2015. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Bahia.

9.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; SATO, L.; MANCEBO, D.. Participação em banca de Felipe Salvador Grisolia. Trabalho precário e modos de subjetivação de jovens: um estudo de trabalhadores de uma empresa de fast food. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; Pereira, R.M.R.; ARANTES, V. A.. Participação em banca de Felipe Bastos Gonçalves. Os limites da moralidade: uma discussão crítica a partir da infância. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; SAMPAIO, I. S. V.; COSTA, M. F. V.. Participação em banca de Thiago Menezes de Oliveira. Infancia, construções de si e agenciamentos de sem terrinhas mediados pela relação com os desenhos animados. 2013. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal do Ceará.

12.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; KRAWULSKI, E.; DIB, S. K.. Participação em banca de Marina Gomes Coelho de Souza. A construção do projeto profissional para jovens de classes médias. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; UZIEL, A. P.; Conde, H. B.; LORENZI, C. G.. Participação em banca de Gisele Bakman. Entre o roteiro e a viagem: familias e crianças pelo caminho. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

14.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; LEHMANN, L.; SOUZA, S. J. E.. Participação em banca de Carlos Vinicius Ribeiro Almada. A experiencia de ser aluno hoje: explorando as mobilizações afetivas de alunos frente às demandas da escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
COLACO, V. F. R.; PINHEIRO, A. A. A.; CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Lis Albuquerque Melo. Entre se dizer e ser dito criança: significados e sentidos construídos pelas crianças acerca da ação de participação. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

16.
CASTRO, L. R. de; PINHEIRO, A. A. A.; UZIEL, A. P.. Participação em banca de Thais Vargas Menezes. A responsabilização do adolescente autor de ato infracional - ampliando horizontes a partir da proposta socioeducativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
Mayorga, C.; CASTRO, L. R. de; Borges, L. O.. Participação em banca de Paulo Roberto da SIlva Junior. Juventude pobre e trabalho: as experiencias dos jovens que participam de programas de aprendizagem profissional em B. H. e região metropolitana. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

18.
CASTRO, L. R. de; Pereira, R.M.R.; Oswald, M.L.. Participação em banca de Renata Lucia Baptista FLores. A Gente se vê por aqui? Percepçoes de espectadores infantis sobre crianças na televsião. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
CASTRO, L. R. de; Silva, A. P. S.; Serrao, M.I.. Participação em banca de Regiane Sbroion de Carvalho. Participaçao infantil: reflexoes a partir da escuta de crianças de assentamento rural e de periferia urbana. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

20.
CASTRO, L. R. de; MENEZES, J. A.; COUTINHO, L. G.. Participação em banca de Suzana Santos Libardi. Violencias sutis: jovens no contexto escolar e a convivencia em grupos de pares. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.
MENEZES, J. A.; CASTRO, L. R. de; Nascimento, L.F.R. Participação em banca de Katia Lacerda Meira Menezes. Conversando com crianças: posicionamentos e sentidos em construção sobre família em contexto de conflito na justiça. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

22.
CASTRO, L. R. de; Maheirie, Katia; Bastista, Luis Antonio. Participação em banca de Beatriz Corsino Pérez. Os jovens na cidade: os impasses de uma relação ativa com os diferentes no contemporâneo. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.
CASTRO, L. R. de; CASSAB, M. A. T.; PRADO, M. A. M.. Participação em banca de Conceição Firmina Seixas Silva. A participação de jovens no trabalho social: em busca de uma 'politica sem rótulos'. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
CASTRO, L. R. de; Corazza, S.; Scofano, R.. Participação em banca de Marta Xavieir Fadrique. A participação de crianças no espaço público: atualizando a leitura sobre infância e educação em Hannah Arendt. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
Tomazetti, E.; CASTRO, L. R. de; Ronsini, V.. Participação em banca de Adriano Machado Oliveira. Jovens e adolescentes no Ensino Médio: sintomas de uma sistemática desvalorização das culturas juvenis. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
Ewald, A.; CASTRO, L. R. de; SOARES, J. C.. Participação em banca de Carolina Furukawa. Cosplay: Identidades na Hipermodernidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

27.
Nolasco, S.; CHECCHETTO, F.; CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Monica de Oliveira Gonçalves Vidal. Masculinidade e contemporaneidade: o uso da violência como parâmetro de identificação. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

28.
Nolasco, S.; CASTRO, L. R. de; Gallotti, L.. Participação em banca de Ceumar Gentil Turano. Masculinidade na propaganda. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

29.
GARCIA, C. A.; Bittencourt, M.I.; CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Luciana SIlva Maia. A sociedade de consumo e o narcisismo contemporâneo: um jogo de espelhos num mundo de poucos ideais. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

30.
CASTRO, L. R. de; CASSAB, M. A. T.; Moljo, C.B.. Participação em banca de Juliana Thimóteo Nazareno Mendes. A concepção de jovens pobres sobre o tempo presente e a construção de seus projetos de vida. 2007. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

31.
CASTRO, L. R. de; Ewald, A.; UZIEL, A. P.. Participação em banca de Camila Fernandes Barros. Entre a realidade e o sonho: as implicações do presente na perspectiva de futuro de adolescentes pobre da Baixada Fluminense. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

32.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.. Participação em banca de Elisa Teixeira Duarte. Considerações sobre a experiência Subjetiva contemporânea a partir do conceito winnicottiano de criatividade. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

33.
CASTRO, L. R. de; MENEZES, J. A.. Participação em banca de Renata Alves de Paula Monteiro. DO DIREITO À PARTICIPAÇÃO: considerações sobre a cidadania de crianças e jovens no contemporâneo. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

34.
CASTRO, L. R. de; COUTINHO, L. G.. Participação em banca de Amana Rocha Mattos. 'FAZER ESCOLHAS', 'SER VOCÊ MESMO', 'TER PERSONALIDADE: um estudo sobre a experiência de liberdade de jovens cariocas na contemporaniedade. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

35.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; FLORIDO, F.. Participação em banca de Sônia Regina da Silva Borges Cardoso de Oliveira. A INDIFERENÇA, O ESQUECIMENTO HUMANO: um estudo sobre a importância dos 'espaços de fala' entre os jovens no Contemporâneo. 2006.

36.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J.; RIBEIRO, L.. Participação em banca de Daniela dos Prazeres Assis. Os circuitos de sociabilidade de jovens de baixa renda no espaço urbano. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

37.
CASTRO, L. R. de; BARROS, V. A.; PRADO, M. A. M.. Participação em banca de Marco Antonio Torres. Os significados da homossexualidade no discurso da Igreja Católica pós-concílio Vaticano II: padres homossexuais, tolerância e formação hegemônica católica. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

38.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Elaine Juncken Teixeira. JUVENTUDE POBRE, PARTICIPAÇÃO E REDES DE SOCIABILIDADES NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE VIDA. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

39.
CASTRO, L. R. de; SOARES, J. C.; TORRACA, L.. Participação em banca de Andréia Ribeiro Cardoso. Escolas e Pais separados: uma parceria possível?. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

40.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Renata Barreto Lacombe. A Infância dos bastidores e os bastidores da infância: uma experiência com crianças que trabalham em televisão. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

41.
CASTRO, L. R. de; BESSET, V. L.; CARRETEIRO, T. C. C.. Participação em banca de Viviane Giroto de Figueiredo. Jovens Pobres e as Vicissitudes da Esperança. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

42.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Luciana Becker Sander. Oficina do Olhar: Metáforas da Subjetividade na Fotografia. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

43.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Ana Paula Rangel Rocha. A Adolescência como Ideal Cultural Contemporâneo. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

44.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Julia Cristina Tosto Leite. O Sujeito no Entardecer da Vida: Desejo e Velhice. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicanálise) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

45.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Cecília Morais Pires. O que há de novo na cultura de massa: um estudo através da música dos DJs. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

46.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Yêda Nogueira Fajardo. O Crime: Violência sobre violência. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

47.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Ana Paula Carvalho Pereira Passos. A demanda de atendimento psicodiagnóstico: uma visão normatizadora e criadora. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

48.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Lucia Efigenia Gonçalves Nunes. Diagnóstico Precoce da Doença Crônica na Infância: a angústia materna e suas relações com a constituição do sujeito. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

49.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Susane Vasconcellos Zanotti. Angústia na neurose obsessiva. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

50.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Márcia de Mendonça Jorge. Perdas e ganhos do envelhecimento da mulher. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

51.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Eline Maria Fernades Rennó. Por uma Infância encarnada: as impressões do corpo no tempo. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

52.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Carlos Henrique Souza da Cruz. O desamparo em cena na violência familiar. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

53.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Cristiana Pereira Baptista. Jovens em conflito com a lei e integração social: uma analise da medida socio-educativa prestação de serviços à comunidade. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

54.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Maria Cristina Oliveira Botelho Ramalho. Laço Social: possibilidades políticas de subjetivação. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

55.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Sandra Korman Dib. A imagem em construção: cirurgia plástica Estética e modos de subjetivação na contemporaneidade. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

56.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Luísa Paula Gauldino Silva da Costa. A Politica da Diferença no Feminismo Contemporâneo. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

57.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Andréa Góes da Cruz. SER ALGUÉM NA VIDA: A experiência escolar na bricolagem do cotidiano. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

58.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Joyce Lys Saback Nogueira de Sá. A relação entre consciência morfossintática e escrita ortográfica. Estudo exploratório. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

59.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Jaileila de Araújo Menezes. Literatura de auto-Ajuda: Uma perspectiva de produção da subjetividade na contemporâneidade. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

60.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Ilana Rehfeld. As Múltiplas facetas da Novas Tecnologias Reprodutivas. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

61.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Silvana mendes lima. Subjetividade Infantil e seus movimentos de autonomia. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

62.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Suzana Carneiro Leão de Mello. Românticos ou Narcísicos? Um estudo sobre o descompromisso afetivo contemporâneo. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

63.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Anna Paula Uziel. Exaltação da Diferença: um elogio à sedução- Reflexões sobre a sexualidade contemporânea. 1996 - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

64.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Angelina de Belli de Borges do Carmo. Mulheres profissionais/crianças profissionais - Um estudo da subjetivação da mulher e da criança na contemporaneidade. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

65.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Eliane dos Santos Silveira. A descoberta do Complexo de Édipo: Surgimento e formulação de um conceito. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

66.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Ana Alice Trindade Morales. Estrangeiros em sua própria Pátria, Um estudo sobre os processos Psicologicos Inerentes à Migração. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

67.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Marcos André Dias. Mal Estar no Ambulatório Público. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

68.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Magda Diniz Bezerra. Histeria e representação de Mulher (Um estudo sobre a contrução Histórica de uma categoria clínica). 1994 - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

69.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Ricardo Alexandre de Oliveira Mendonça. A relação Terapêutica na esquizofrênia: Uma abordagem existêncial. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

70.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Elizabeth da Silva Vaz Leal da Costa. A relação mãe-filho e a fragilidade orgânica do bebê. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

71.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Maria Lucia Loredo Abreu Jorge. O brincar na terapia de criança. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

72.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Terezinha Maria Nocolini Da Fonseca Anciães. "Ser Gêmeo- Ser Duplo" - Uma Singular História Narcísica. 1992. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

73.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Andréa de Castro Coelho Cintra. Um estudo sobre a fantasia de doença e a fantasia de cura no adolescente na classe popular. 1989. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

74.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Carolina Lampreia. Enfoque ecológico-funcional para o estudo do ambiente de desenvolvimento da criança: Uma proposta Metodológica. 1983. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Teses de doutorado
1.
FREIRE FILHO, J. B. M.; CASTRO, LUCIA RABELLO DE; VAZ, P.; CASTRO, G. G. S.; OLIVEIRA, F. C. R. M.. Participação em banca de Renata Tomaz. O que você quer ser antes de crescer: youtubers, infância e celebridade. 2017. Tese (Doutorado em COMUNICAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
NASCIMENTO, M. L. B. P.; CASTRO, LUCIA RABELLO DE; GOUVEA, M. C. S.; MUNOZ, L. G.; GOBBI, M. A.. Participação em banca de Monique Voltarelli. Estudos da infância na América do Sul: pesquisa e produção na perspectiva da sociologia da infância. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MENEZES, J. A.; CASSAB, M. A. T.; MALTA, M. M.; PERES, S.. Participação em banca de Karima Oliva Bello. Vulnerabilização e trajetórias de jovens em desvantagem socioeconômica: um estudo do impacto das transformaçoes da sociedade cubana atual. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; SOUZA, S. J. E.; Cocco, G.; ZAMORA, M. H.; MORAES, M. O.. Participação em banca de Carolina Salomão Correa`. Redes de trabalho e ação: colaboração, produção e política no contemporâneo. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

5.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MENEZES, J. A.; FREITAS, A. S.; FRANCISCO, A. L.; OLIVEIRA FILHO, P.. Participação em banca de Erika de Sousa Mendonça. Entre políticas de adesão e políticas de transformação: construções e expressões de subjetivação política em jovens militantes. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; CHAVES, A. M.; ZAMORA, M. H.; SIGNORINI, H.; FREITAS, M. C.. Participação em banca de Suzana Santos Libardi. A proteção da infancia e as relações intergeracionais a partir da perspectiva dos adultos. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; PEDRO, R. M. L. R.; MENEZES, J. A.; Maheirie, Katia; SOUSA, R. L.. Participação em banca de Alexandre Barbara Soares. "Suportando o presente": cultura, resistencia e a experiencia de jovens nos movimentos subculturais no Rio de Janeiro. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; SAMPAIO, I. S. V.; Vasconcelos, M. F.; COLACO, V. F. R.; VASCONCELOS, R. B.; ADAD, S. J. H. C.. Participação em banca de Erica Atem Gonçalves de Araújo Costa. Com que diferenças se fazem adultos e crianças: uma analítica das identidades escolarizadas. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

9.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; FRUGOLI JR, H.; SILVA, C. M.; NASCIMENTO, S. S.; ALMEIDA, H. B.. Participação em banca de Marina Rebeca de Oliveira Saraiva. Espacialidades da infancia: etnografia das redes de relaçoes de crianças ricas na cidade de Fortaleza. 2015. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

10.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; PERES, S.; COUTINHO, L. G.; UZIEL, A. P.; BRANDAO, E. R.. Participação em banca de Liciana Aparecida Cabral Caneschi. A saída da casa dos pais e transição para a vida adulta: trajetórias de jovens no Rio de Janeiro. 2015. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; ALVIM, M. B.; BARROS, V. A.; HIGUCHI, M. I. G.; Acselrad, H.. Participação em banca de Rafael Prosdocimi Bacellar. Nem só de mineração vive o Matodentro: a experiência de jovens em território de conflito ambiental. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; SOUZA, S. J. E.; Zanella, A.; MARQUES, M. F. C.; PEDRO, R. M. L. R.. Participação em banca de Beatriz Corsino Pérez. Memórias e narrativas de jovens sobre o lugar: uma discussão sobre as intervençoes urbanas no Rio de Janeiro. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; Mayorga, C.; PEDRO, R.; MESQUITA, M. R.; BEZERRA, H. D.. Participação em banca de Conceição Firmina Seixas Silva. A ação coletiva de jovens estudantes universitários e suas formas de organização na universidade e na sociedade. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; PRADO, M. A. M.; TOMMASI, M. L.; SILVA, R. H. A.; MOUNTIAN, I.. Participação em banca de Frederico Viana Machado. Do estatal à política: uma análise psicopolítica das relações entre o estado e os movimentos de juventudes e lgbt no Brasil (2003-2010). 2013. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
CASTRO, L. R. de; LOPES, R. V.; CARRETEIRO, T. C. C.; LEJARRAGA, A. L.; CORREA, J.. Participação em banca de Sonia Regina Borges de Oliveira Cardoso. A face oculta da indiferença: uma visão sobre o sofrimento dos jovens. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
GARCIA, C. A.; CASTRO, L. R. de; CARNEIRO, T. F.; LIMA, J. F.; FIGUEIREDO, L. C. M.. Participação em banca de Carla Maria Pires e Albuquerque Penna. Da psicologia das multidoes aos grandes grupos: investigaçoes psicanalíticas sobre o inconsciente social. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

17.
MANCEBO, D.; SOARES, J. C.; CASTRO, L. R. de; UZIEL, A. P.; MUNIZ, H. P.. Participação em banca de Ana Augusta Ravasco Moreira Maia. Também temos crachá: sobre um programa de aprendizes. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

18.
CARRETEIRO, T. C. C.; CASTRO, L. R. de; NASCIUTTI, J.; VIDAL, P.; PENSO, M. A.. Participação em banca de Paulo Fernando Oliveira dos Santos. A incidencia das leis na vida cotidiana de jovens adultos. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

19.
CASTRO, L. R. de; MANCEBO, D.; SOUZA, S. J. E.; Correa, S. M.S.; CARNEIRO, C.. Participação em banca de Renata Alves de Paula Monteiro. A transiçao para a vida adulta no contemporaneo: um estudo com jovens cariocas e quebequenses. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
CASTRO, L. R. de; CHAVES, A. M.; BASTOS, A. C. S.; Ristum, M.; Carvalho, I. M.. Participação em banca de Lia da Rocha Lordelo. Significados de trabalho para crianças de diferentes contextos culturais. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

21.
CASTRO, L. R. de; SIGNORINI, H.; PRADO, M. A. M.; Moreira, J.; Ewald, A.. Participação em banca de Amana Rocha Mattos. Liberdade: um problema do nosso tempo. Os sentidos da liberdade para os jovens no contemporaneo. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
CASTRO, L. R. de; CHAVES, A. M.; BASTOS, A. C. S.; Santana, J. P.; Pinto, E. A.. Participação em banca de Gilberto Lima dos Santos. Os significados e os sentidos dos direitos entre adolescentes. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

23.
Barbosa, J.L; CASTRO, L. R. de; Lima, I. G.; Menegat, E.; Brandão, A.A. P. Participação em banca de Clarice Cassab Torres. Re-construir utopias: jovem, cidade e política. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

24.
CASTRO, L. R. de; Oswald, M.L.; Fontoura, H.; Arroyo, M.; Caliman, L.. Participação em banca de Mariângela da Silva Monteiro. Convivência e participação: fios e desafios da educação na contemporaneidade. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
CASTRO, L. R. de; Vilela, A. J.; Coimbra, C.B.; Bock, A. M.; Conde, H. B.; Arantes, E.. Participação em banca de Marcelo de Almeida Ferreri. Mostruário de discursos profissionais sobre Psicologia e Direitos da Infância. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

26.
CORREA, J.; Portugal, F.; CARRETEIRO, T. C. C.; BARROS, V. A.; CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Viviane Giroto Guedes. Trajetórias juvenis: o trabalho como valor e o valor do trabalho. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

27.
CASTRO, L. R. de; Portugal, F.; SOUZA, S. J. E.; Drummond, V.; CARNEIRO, C.; STENGEL, M.. Participação em banca de Sandra Korman Dib. Juventude e projeto profissional: a construção subjetiva do trabalho. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

28.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Cíntia Miranda Scelza. De broto a flor- um estudo sobre a construção de projetos de vida por adolescentes fluminenses. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

29.
CASTRO, L. R. de; BESSET, V. L.. Participação em banca de Susane Vasconcellos Zanotti. OS JOVENS E O AGIR: respostas ao mal-estar. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J.. Participação em banca de Rosane Braga de Melo. A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA DE JOVENS E ADULTOS. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

31.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J.. Participação em banca de Joyce Lys Saback Nogueira de Sá. O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA ORTOGRAFICA EM ADULTOS TARDIAMENTE ESCOLARIZADOS. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

32.
CASTRO, L. R. de; SOUZA, S. J. E.. Participação em banca de Raquel Gonçalves Salgado. Ser criança e herói no jogo da vida: a infância contemporânea, o brincar e os desenhos animados. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social) Ufpb/J.P. - Ufrn) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

33.
CASTRO, L. R. de; GIFFIN, K.; ALTOE, S.; SOARES, L. E.. Participação em banca de Claudio Ribeiro Huguet. Adolescentes Pobres e Tráfico de Drogas nas Favelas do RIo de Janeiro: uma aproximação sociológica e psicanalítica do problema. 2005. Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.

34.
CASTRO, L. R. de; COSTA, L. F.; DAVILA NETO, M. I.; PEDRO, R. M. L. R.; CARNEIRO, T. F.. Participação em banca de Angelina de Belli Borges do Carmo Lima. De Maria a Mary - Mulheres em Transição na experiência contemporânea da maternidade. 2005. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

35.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; LEJARRAGA, A. L.; ALMEIDA, M. I. M.; BESSET, V. L.. Participação em banca de Jacqueline Cavalcanti Chaves. Contextuais e Pragmáticos: os relacionamentos amorosos na contemporaneidade. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

36.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J.; ORTEGA, F. J.; BARROS, M. L.; FREIRE, J. C.. Participação em banca de Jaileila de Araújo Menezes. Do si mesmo ao outro: vicissitudes da subjetivação política no contemporâneo. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

37.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; KASTRUP, V.; FERREIRA, A. P.; BEZERRA JR, B.. Participação em banca de Daniella Coelho de Oliveira. A neutralização da diferença: a loucura na cena analítica contemporânea. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

38.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de José Alfredo Debortoli. Infâncias na Creche: corpo e memória nas práticas e nos discursos da educação infantil. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

39.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Daniela Coelho de Oliveira. Cartografias da Loucura no Brasil Conporânea. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

40.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Luciana Gageiro Coutinho. Ilusão e Errância: Adolescência e Laço Social na interface entre a Psicanálise e as Ciências Sociais. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

41.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Luciana Lobo de Miranda. Criadores de Imagens, produtores de subjetividade: a experiência da TV Pinel e da TV Maxambomba. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

42.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; JOBIM, S.; BESSET, V. L.; ARAUJO, J. N. G.. Participação em banca de Cristiana Carneiro. Tempo e Destino no Contemporâneo: uma leitura do sujeito através da adolescência. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

43.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J.; SA, C. P.; PEDRO, R.; SIGELMANN, E.. Participação em banca de Phrygia Arruda. O Jeito Carioca de Ser: entre a tradição e a modernidade. O imaginário do Brasil moderno. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

44.
CASTRO, L. R. de; BESSET, V. L.; ZORNIC, S.; LOWENSTEIN, T.; PEREIRA, M.. Participação em banca de Sergio Cwaigmann Prestes. As Fobias e o Real do Pai. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

45.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Katia Kac. O Des-encontro amoroso na contemporaneidade: uma visão psicanalítica. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

46.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Angela de Alencar Araripe Pinheiro. A criança e o adolescente no cenário da re-democratização: representações sociais em disputa. 2001. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

47.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Carlos Eduardo Veiga da Silvla. Sem nós dois o que resta sou eu: os caminhos para a separação conjugal. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

48.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Lúcia de Mello e Souza Lehmann. Corpo: profundidade e aparência. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

49.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Claudia Jorge Silva. Criação e Sociedade. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

50.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Andréa Seixas Magalhães. O 'eu' transformado pelo ´nós': influência da conjugalidade sobre a subjetividade dos parceiros. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

51.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Ademir Pacelli Ferreira. A migração e suas vicissitudes: análise de uma certa diversidade. 1996 - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

52.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Virginia Torres Schall de Matos Pinto. Saúde e afetividade na Infância- o que as crianças revelam e a sua importância na escola. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

53.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Maria Teresa Assunção Freitas. ''Psicologia e educação: um intertexto''. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

54.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Solange Jobim e Souza. Infãncia e Linguagem: o encontro da ética e da estética nas Ciências Humanas. 1992. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; BEZERRA, H. D.; GARCIA, C. A.. Participação em banca de Antonio Gonçalves Ferreira Jr. O sentido de democracia na interação entre adultos e crianças segundo Donald Winnicott e os jogos intergeracionais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; BURGOS, M.. Participação em banca de Paula Uglione. Infancia no lixão. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; Silva, A. P. S.; FRANCISCHINI, R.. Participação em banca de Lis Albuquerque Melo. A participação das crianças em contextos de lutas sociais e políticas: transformações na construção de culturas participativas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; CASSAB, C.; ARPINI, D. M.. Participação em banca de Sabrina Dal Ongaro Savegnago. Mobilidades de jovens pobres cariocas: sonhos, desejos, ações e oportunidades. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; FREIRE FILHO, J. B. M.; VAZ, P. R. G.. Participação em banca de Renata Cristina de Oliveira Thomaz. Crianças, hora de crescer! Infância e novas mídias em tempos acelerados. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em COMUNICAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; COLACO, V. F. R.; Vasconcelos, M. F.; Vasconcelos, R. B.. Participação em banca de Erica Atem Gonçalves de Araújo Costa. Com que diferenças se fazem crianças e adultos: uma analítica das identidades escolarizadas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

7.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MENEZES, J. A.; FREITAS, A. S.; FONSECA, J. L. C. L.; ADRIAO, K. G.. Participação em banca de Erika de Sousa Mendonça. Participaçao juvenil em projetos sociais de Organizaçoes Nao-Governamentais: implicaçoes nos modos de subjetivaçao poltítica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

8.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; GALIAZZI, M. C.; SCHMIDT, E. B.; SARMENTO, M.; TAGLIANI, D.. Participação em banca de Eliane da Silveira Meirelles Leite. Narrativas de crianças na sociedade contemporanea: contribuições da educaçao ambiental para a construção de outras relaçoes sociais na infancia. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

9.
CASTRO, L. R. de; PEDRO, R. M. L. R.; Gomes, M. F. C.. Participação em banca de Beatriz Corsino Pérez. Qual cidade nós queremos? a construçao do espaço público por jovens moradores de favelas no RJ. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
CASTRO, L. R. de; Mayorga, C.; MESQUITA, M. R.. Participação em banca de Conceição F. Seixas Silva. Para além das fronteiras convencionais do ativismo político: novos repertórios de ação e modos de organização coletiva dos estudantes. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
CASTRO, L. R. de; Higuchi, M. I.; Acselrad, H.. Participação em banca de Rafael Prosdocimi Bacelar. A subjetivação de jovens e adolescentes no contexto de conflitos socioambientais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
CASTRO, L. R. de; Vasconcelos, M. F.; Vasconcelos, R. B.. Participação em banca de Erica Atem Gonçalves. A invençao da infancia nos encontros entre adultos e crianças na escola de educação infantil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

13.
CASTRO, L. R. de; SOUZA, S. J. E.; ARENDT, R.. Participação em banca de Luciana Ferreira Barcellos. A experiência de jovens ingressos pelo sistema de cotas em Universidades Públicas Brasileiras: os casos UERJ, UNEB e UNB. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

14.
CASTRO, L. R. de; UZIEL, A. P.; MANCEBO, D.. Participação em banca de Ana Augusta Ravasco Moreira Maia. Juventude e Trabalho: perspectivas de futuro. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

15.
CASTRO, L. R. de; PRADO, M. A. M.; Moreira, J.. Participação em banca de Amana Rocha Mattos. Liberdade: um problema do nosso tempo. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
CASTRO, L. R. de; KRAMER, S.; Kupfer, M. C.. Participação em banca de Maria Carmen Euler Torres. A autoridade no contemporâneo: o que adultos e crianças têm a ver com isso?. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
CASTRO, L. R. de; SOUZA, S. J. E.; CARNEIRO, C.. Participação em banca de Renata Alves de Paula Monteiro. A transição para a vida adulta no contemporâneo: novas configurações e impasses. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

18.
CASTRO, L. R. de; Ewald, A.; Costa, A. M. N. Participação em banca de Leonardo da Cruz da SIlva. Não estou só: a influência dos telefones celulares nas comunidades afetivas dos jovens de classe média. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

19.
CASTRO, L. R. de; JOBIM, S.; Drummond, V.. Participação em banca de Sandra Korman DIb. Projeto Profissional : um estudo sobre a construção subjetiva do trabalho com jovens do Rio de Janeiro. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
CASTRO, L. R. de; Portugal, F.; Kosminsky, E.. Participação em banca de Viviane Giroto Fiqueiredo. Valores juvenis: o valor do trabalho e o trabalho como valor. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.
CASTRO, L. R. de; Oswald, M.L.; Fontoura, H.. Participação em banca de Mariângela da Silva Monteiro. Convivência e participação: fios e desafios da educação na contemporaneidade. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; LEJARRAGA, A. L.. Participação em banca de Daniella Coelho de Oliveira. Cartografias da Loucura no Contemporâneo. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Claudio Huguet. Crianças e Adolescentes pobres no tráfico de drogas:questão de família/questão de gênero?. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde da Criança e da Mulher) - Fundação Oswaldo Cruz.

24.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Cíntia Miranda Scelza. Adolescência e Projeto de Vida: o tempo entre o passado e o futuro. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

25.
CASTRO, L. R. de; SANTOS, T. C.; ALMEIDA, M. I. M.. Participação em banca de Jaileila de Araújo Menezes. Do si mesmo ao outro: por uma concepção de subjetividade política. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; LEJARRAGA, A. L.. Participação em banca de Jacqueline Cavalcanti Chaves. Sincretismo Amoros - Satisfação e Mal-estar nos relacionamentos amorosos na pós-modernidade. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

27.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A.; SOUZA, S. J. E.. Participação em banca de Raquel Gonçalves Salgado. O brincar e os desenhos animados: um diálogo com os super-heróis mirins. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

28.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Cristina Carneiro. Adolescência e tempo: a construção de si. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

29.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Phrigia Arruda. O JEITO CARIOCA DE SER - O imaginário de um Brasil moderno entre a tradição e a modernidade. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Angelina de Belli Borges do Carmo Lima. Mulher, Comunidade e Família - a mulher como porta-voz do ecossistema familiar. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

31.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Lucia Mello Lehmann. Corpo: profundidade e aparência. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

32.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Claudia Jorge Silva. Criação e Sociedade. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Mestrado
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; Pereira, R.M.R.; OLIVEIRA, Sonia B. C.. Participação em banca de Isa Kaplan Vieira. Crianças na escola e suas expressividades "fora de hora, de modo e de lugar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; FERNANDES, A.. Participação em banca de Mel Travassos. Infancia urbana: representaçoes que mediam a relaçao da criança com o espaço urbano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Bahia.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; MONTEIRO, R. A.; PIRES, F. F.. Participação em banca de Juliana Siqueira de lara. A responsabilidade no encontro com o outro: uma aposta ética a partir de crianças no contemporâneo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; ANDRADE, C. B.; SALLES, L. M. F.. Participação em banca de Carina Borgatti Moura. Escola e projeto de ser: a produção das anormalidades na infância. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; Nascimento, V.; PINHEIRO, A. A. A.; CHACON, S. S.. Participação em banca de Domingos Arthur Feitosa Petrola. Construindo sentidos sobre a participação política no semi-árido cearense: o que a juventude tem a dizer?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduaçao em Desenvolvimento Regio) - Universidade Federal do Cariri.

6.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; Nascimento, V.; PINHEIRO, A. A. A.. Participação em banca de Domingos Arthur Feitosa Petrola. Participaçao política no semi-árido: o que as juventudes tem a dizer?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduaçao em Desenvolvimento Regio) - Universidade Federal do Cariri.

7.
CASTRO, L. R. de; LEHMANN, L.; SOUZA, S. J. E.. Participação em banca de Carlos Vinicius Ribeiro Almada. A experiencia de ser aluno hoje: explorando os afetos e sentimentos frente as demandas da escola. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Daniela do Prazeres de Assis. UMA NOVA PERSPECTIVA DENTRE VELHAS HISTÓRIAS: O PROGRAMA DE ATENDIMENTO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES EXPOSTOS A SITUAÇÕES LIMITES. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saude Mental da Infancia e Adolescencia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PEREZ, B. C.; CASTRO, L. R. de. Participação em banca de Beatriz Corsino Pérez.A reinvenção dos laços sociais das crianças através da ação coletiva e da narrativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CASTRO, L. R. de; Ventura, D.; Seidl, M. L.. Membro efetivo em comissão julgadora para professor titular. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.

Concurso público
1.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; Pereira, R.M.R.; MARCELLO, F.. Concurso Público para Professor da Fac de Educação da UERJ. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; CARDOSO, M. R.; LEJARRAGA, A. L.. Concurso público para professor Depto Psicologia Clínica. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
CASTRO, L. R.; LEJARRAGA, A. L.; ALVIM, M. B.; CASTRO, L. R. de. Concurso Publico para Professor Adjunto Depto Psicologia Clínica. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CASTRO, L. R. de; PEDRO, R. M. L. R.; Novaes, R.; Ewald, A.. Concurso Público para Cargo de Prof Adjunto na Àrea de Psicologia Humanista e Existencial. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CASTRO, L. R. de; Lipp, Marilda; Falcone, E.; Linhares, M.B.; Enumo, S.. Concurso público para Professor Adjunto Psicologia e Nutrição. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
CASTRO, L. R. de; KRAMER, S.; Oswald, M.L.; Borba, A. M.; Castro, M. C.. Membro de Comissão Julgadora para professor Adjunto Fac. Educ.. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
CASTRO, L. R. de; Arruda, A.; Novaes, R.; Cavalcanti, V.; Moratto, H.. Membro da Banca Examinadora de Concurso para prof Adjunto na área Humanista Existencial. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
Vorcaro, A.; CASTRO, L. R. de; Diniz Neto, O.; Bittencourt, M.I.; Silvares, E.. Membro de Banca Examinadora para Prof Adjunto área Psicologia Clínica. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

Avaliação de cursos
1.
Yamamoto, O.; CASTRO, L. R. de. Membro do COmitê de Avaliação de cursos de pós-graduação da CAPES. 2006.

2.
Yamamoto, O.; CASTRO, L. R. de. Membro do Comitê de Avaliação de Cursos de Pós da CAPES. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
Menandro, P. R.; CASTRO, L. R. de. Membro de Comitê de Avaliação de Cursos de Pós na CAPES. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; LEJARRAGA, A. L.; CASTRO, F. G.. Membro de banca examinadora de seleçao pública de professor substituto. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; FOGUEL, D.; CAMARA, V. M.. Presidente de Banca de Progressão Docente para Prof Associado. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; BARROS, M. L.. Membro de Comissao de Avaliaçao Progressao PRof Associado. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro permanente de Comissão de Revalidaçao de Diplomas de Pós graduaçao. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
CASTRO, L. R. de; BARROS, M. L.; BARBOSA, M. C.. Membro de Comissão de Progressão Docente (Professor Associado). 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
CASTRO, L. R. de; SANTOS, T. C.; SZAPIRO, A.. Membro de Comissão Permanente para Revalidação de Diplomas de Pós-graduação. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
CASTRO, L. R. de; Cocco, G.; Birman, J.. Membro de Comissão de Avaliação de Progressão para Professor Associado. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro permanente de Comissão de Revalidaçao de Diplomas de Pós graduaçao. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
CASTRO, L. R. de; Cocco, G.; Birman, J.. Membro de Comissão Julgadora para Progressão Funcional de Prof Associado. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Membro permanente de Comissão de Revalidaçao de Diplomas de Pós graduaçao. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

11.
CASTRO, L. R. de; Birman, J.; Cocco, G.. Membro de Comissão Julgadora de Progressão para Professor Associado. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

12.
CASTRO, L. R. de; Netto, J. P.; Gomes, M. F. C.; BARROS, M. L.. Comissão de Progressão Docente para professor Associado. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

13.
CASTRO, L. R. de; SANTOS, T. C.; Barbosa, R.. Membro Permanente de Comissão de Revalidação de Diplomas de Pós-graduação. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

14.
CASTRO, L. R. de. Membro Permanente de Comissão de Revalidação de Diplomas de pós-graduação. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

15.
CASTRO, L. R. de. Membro Permanente de Comissão de Revalidação de Diplomas de Pós-graduação. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

16.
CASTRO, L. R. de. Membro Permanente de Comissão de Revalidação de Diplomas de Pós-graduação. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

17.
CASTRO, L. R. de. Avaliador Externo de Tese de Doutoramento Universidade de Sambalpur. 2004. Universidade de Sambalpur.

18.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Viviane Giroto Guedes de Figueiredo: 'Jovens pobres e as vicissitudes de esperança'. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

19.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Cristina Pereira Baptista: 'Juventude e comunidade: Um estudo da participação social de jovens através do cumprimento de medidas sócio-educativa". 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Susane Vasconcellos Zanotti: ' A angústia e o corpo na neurose obsessiva'. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

21.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Márcia de Medonça Jorge: "Identificações da mulher na Meia-Idade: Perdas e Ganhos. 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

22.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Eline Maria Fernades Rennó: "Por uma narrativa encarnada da Infância: impressões corporificadas no tempo denso". 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Ana Paula Carvalho Pereira: ' ANÁLISE DA DEMANDA PARA O ATENDIMENTO INFANTIL EM PSICODIAGNÓSTICO NA CLÍNICA DE PSICOLOGIA DA PUC/ MINAS'. 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Yêda Nogueira Fajardo: "O Crime: violência sobre violência''. 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Sandra Korman Dib: " A IMAGEM EM CONSTRUÇÃO- cirurgia plástica e modos de subjetivação na contemporâniedade. 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Carlos Henrique Souza da Cruz : " O Desamparo em cena na violência doméstica". 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

27.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da Dissertação de Mestrado- Márcia Maria dos Anjos Azevedo: "Adoecimento do Seio e transmissão psíquica". 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

28.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Maria Cristina Oliveira Botelho Ramalho: "Laços sociais: Possibilidades políticas de subjetivação''. 2000. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

29.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Luisa paula galdino Silva da Costa: "A POLÍTICA DA DIFERENÇA NO FEMINISMO CONTEMPORÂNEO. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

30.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Joyce Lys Saback Nogueira de Sá,: " A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA MORFOSSINTÁTICA E ESCRITA ORTOGRAFICA'. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

31.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- Jaleila de Aráujo Menezes; "Literatura de Auto-Ajuda: Uma perspectiva de produção da subjetividade'. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

32.
CASTRO, L. R. de. Qualificação da dissertação de Mestrado- ANDRÉA GÓES DA CRUZ: " SER ALGUÉM NA VIDA: A EXPERIÊNCIA ESCOLAR NA BRICOLAGE DO COTIDIANO. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

33.
CASTRO, L. R. de. Qualificação de Mestrado- da aluna Lilian Avilez Gonçalves- "Percurso para a feminilidade''. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

34.
CASTRO, L. R. de. Avaliação para a Publicação de trabalhos - IV Jornada de Pesquisadores em Ciências Humanas/ UFRJ. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

35.
CASTRO, L. R. de. Comissão de Revalidação de diploma. 1997. Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Congresso Latinoamericano de Teoria Social. Subjetividades públicas y la infancia: una discusión sobre el común y la acción. 2015. (Congresso).

2.
JUBRA VI. Os JUBRAS e a constituição do campo da juventude. 2015. (Congresso).

3.
V Colóquio Nacional Cultura e Poder.Jovens na religião e na política. 2015. (Simpósio).

4.
VI JUBRA. Movimentos sociais e criminalizaçao da juventude. 2015. (Congresso).

5.
16th World Congress of IUAES. The 'right' to participate: have children's lives in schools changed?. 2009. (Congresso).

6.
III Internúcleos Juventude e Política.Partipação política na infância e juventude e resistência. 2009. (Seminário).

7.
VI CONPSI. De qual poder se trata? Paixão, luta e engajamento - uma leitura a partir da juventude. 2009. (Congresso).

8.
VI CONPSI. Colocando pelo avesso:a infância dos direitos em questão. 2009. (Congresso).

9.
III JUBRA. Modos de Subjetivação da Juventude no Contemporaneo. 2008. (Congresso).

10.
Simposio Nacional de Psicologia Clínica.Pesquisa-intervenção na infância e juventude. 2008. (Simpósio).

11.
XVIII Congres International AISLF. Etre jeune: puissance vers où?. 2008. (Congresso).

12.
As redes de conhecimento e a tecnologia. Infância: Teorias Modernas e Contemporâneas. 2007. (Congresso).

13.
Taller sobre Jovenes Latinoamericanos y Política.Convidade Especial. 2007. (Seminário).

14.
ULAPSI. Juventud y política en Brasil: desinterés, apatia o caminos alternativos?. 2007. (Congresso).

15.
V Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Adesão e engajamento político na juventude hoje. 2007. (Congresso).

16.
XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Psicologia Clínica. Infância e Política no Contemporaneo. 2007. (Congresso).

17.
Concurso Público para Titular do Inst. de Psicologia.O Futuro da Infância. 2006. (Outra).

18.
Infância e Adolescências : ecos regionais e nacionais.A Politização Necessária do Campo da Infância e da Juventude. 2006. (Seminário).

19.
V Simposio BRasileiro de Psicologia Politica. Socialização Política e Juventude. 2006. (Congresso).

20.
V Simposio de Psicologia Política. Entre o imperativo e a precariedade: algumas considerações sobre o político a partir da juventude. 2006. (Congresso).

21.
XV World Congress of Sociology. Looking minimally at participation: children's action and the construction of alternative public spaces. 2006. (Congresso).

22.
Childhoods 2005. What sense is there now for the political? Youth's experience in collective action. 2005. (Congresso).

23.
COngresso Nacional de Psicologia do Desenvolvimento. Admirável Mundo Novo: a cadeia das gerações e as transformações do contemporâneo. 2005. (Congresso).

24.
Jeunes et Dynamiques Territoriales. Re-invention de la participation: de l'insertion legitimée à la subversion marginale. 2005. (Congresso).

25.
Jeunes et Dynamiques Territoriales. NIPIAC - Infra-struture de la recherche et de services d'information sur les jeunes. 2005. (Congresso).

26.
Marginality and Voice: Chidhood and Society.Childhood in Brazil: from invisibility to marginal visibility. 2005. (Simpósio).

27.
4a Cúpula Mundial de Mídia para Crianças e Adolescentes. Participação Juvenil: Criando Espaços de Fala e de Ação. 2004. (Congresso).

28.
Seminário de Extensão - Infância e Adolescência : contextualização e questões éticas.Infância e Adolescência na Contemporaneidade. 2004. (Seminário).

29.
Seminário de Metodologia de Pesquisa e Ação com Jovens.Grupos de Discussão com Jovens e a Construção Política do Cotidiano. 2004. (Encontro).

30.
Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Jovens Cariocas: cartografias do presente e perspectivas de futuro. 2004. (Simpósio).

31.
X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Subjetivação Política na Infância e na Adolescência. 2004. (Simpósio).

32.
Congresso Iberoamericano sobre Infancia, Salud y Sociedad. Escenas Urbanas y Creación de Espacios de Discusión para niños y jóvenes. 2003. (Congresso).

33.
III COngresso Norte Nordeste de Psicologia. Grupos de Discussão com adolescentes: confrontando o ''singular' na pesquisa e na prática clínicas. 2003. (Congresso).

34.
Congresso Brasileiroa Psicologia CiÊncia e Profissão. Identidade Homogênea, Alteridade Excluída: vínculos e socialidades na cidade contemporânea. 2002. (Congresso).

35.
Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão. Imagem e POder : a aparência como referência identitária e condutora de desigualdades sociais. 2002. (Congresso).

36.
Congresso Brasileiro de Psicologia Ciência e Profissão. Objetificação e Assujeitamento: implicações na construção da cidadania. 2002. (Congresso).

37.
COngresso Brasileiro de Psicologia CiÊncia e Profissão. Pesquisa e Intervenção na Área da Infância e da Adolescência: Encontro dos Núcleos de Pesquisa e Extensão. 2002. (Congresso).

38.
COngresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Ritos e Insígnias na constituição de grupos na cidade do Rio de Janeiro. 2002. (Congresso).

39.
COngresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Imagem e Poder: a aparência como referência identitária. 2002. (Congresso).

40.
Encontro Inter-grupos de Pesquisa do NIPIAC.Figuras de Alteridade no Contemporâneo. 2002. (Encontro).

41.
Semana de Psicologia da PUC-Minas.Infância e Adolescência: a experiência do NIPIAC. 2002. (Encontro).

42.
Seminário Interno da Fundação Multi-RIo.Infância, Juventude e Participação social - A construção de subjetividades políticas no contemporâneo. 2002. (Seminário).

43.
XIV Congresso Mundial de Sociologia. A Politics of Difference: who counts as others for children?. 2002. (Congresso).

44.
VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico.Vínculos sociais e formas de socialidade na cidade contemporânea. 1998. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; SAVEGNAGO, S. D. O. ; BRITO, A. J. V. . Encontro Universidade Escola Saberes em Diálogo. 2017. (Congresso).

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE; COLACO, V. F. R. ; LOBO, L. . VII JUBRA Simpósio Internacional da Juventude Brasileira. 2017. (Congresso).

3.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Sessão científica "Theorizing Childhood(s) from de- and post-colonial perspectives". 2017. (Congresso).

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Encontro Universidade-Escola: "Saberes em Diálogos". 2016. (Outro).

5.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; COUTINHO, L. G. ; CARNEIRO, C. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; ANDRADE, C. B. ; MACIEL, M. R. ; ALVIM, M. B. ; PERES, S. . VI JUBRA - Simposio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2015. (Congresso).

6.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; ALBUQUERQUE, L. ; SAVEGNAGO, S. D. O. . Evento de lançamento da Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude. 2014. (Congresso).

7.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Sessão Científica Childhoods in 'Other' Countries: Challenges for Theory and Practice. 2014. (Congresso).

8.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; TUMOLO, P. ; VIEIRA, I. K. ; LARA, J. S. ; SAVEGNAGO, S. D. O. ; ALBUQUERQUE, L. ; DANTAS, M. A. . O que é participar na/da escola?. 2014. (Outro).

9.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; OLIVA, M. . Organização e coordenaçao da mesa-redonda Construccion y deconstruccion de las categorias niñez y la juventud: contextos culturales, subjetividades emergentes y posibilidades de democratización intergeneracionales. 2014. (Congresso).

10.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; LARA, J. S. ; VIEIRA, I. K. ; TUMOLO, P. . Evento FALA ALUNX. 2013. (Outro).

11.
CASTRO, L. R. de; BEHERA, D. ; DASH, M. ; LANCY, D. . Children and Youth in a Changing World. 2012. (Congresso).

12.
CASTRO, L. R. de. Sessão Científica no Congresso Internacional Children and Youth in a Changing World. 2012. (Outro).

13.
CASTRO, L. R. de. V JUBRA. 2012. (Congresso).

14.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; SOARES, A. B. . Seminario Internacional Brasi India. 2012. (Congresso).

15.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Oficina de música : participação e autonomia na escola. 2012. (Outro).

16.
BEHERA, D. ; CASTRO, L. R. de ; Chandra, V. . Children and Youth in a Changing World. 2011. (Congresso).

17.
CASTRO, L. R. de; MENEZES, J. A. ; Costa, M. R. . V JUBRA Congresso Internacional da Juventude Brasileira. 2011. (Congresso).

18.
CASTRO, L. R. de. Organização e coordenação da Sessão Científica Participation: a New Paradigm for Children in Society?. 2010. (Congresso).

19.
CASTRO, L. R. de; PROSDOCIMI, R. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; PEREZ, B. C. . Seminario Latinoamericano sobre Juventude e Política e IV Internúcleos Juventude e Política. 2010. (Congresso).

20.
CASTRO, L. R. de; PROSDOCIMI, R. ; SILVA, C. F. S. ; PEREZ, B. C. ; MATTOS, A. R. ; GONCALVES, F. B. ; DANTAS, M. A. ; MACHADO, C. C. . Diálogos Universidade Escola: discutindo os resultados sobre participação estudantil. 2010. (Outro).

21.
Moreira, M. I. C. ; STENGEL, M. ; Dayrell, J. ; CASTRO, L. R. de . IV Simpósio Internacional sobre a Juventude Braslieira. 2010. (Congresso).

22.
CASTRO, L. R. de; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; MONTEIRO, R. A. ; ALMADA, C. V. R. . Diálogos Universidade Escola: Qual participação estudantil nós queremos?. 2009. (Congresso).

23.
CASTRO, L. R. de. Sessão científica no Research Committee 53 da ISA: Participation: a new paradigm for children in society?. 2009. (Congresso).

24.
CASTRO, L. R. de; Sousa, S. M. G. . III Simposio Internacional sobre a Juventude Brasileira JUBRA III. 2008. (Congresso).

25.
CASTRO, L. R. de; OLIVEIRA, Sonia B. C. . Jornada Comemorativa de 10 anos do NIPIAC. 2008. (Congresso).

26.
CASTRO, L. R. de; PRADO, M. A. M. ; MENEZES, J. A. . Jornada de Psicologia Política. 2007. (Congresso).

27.
Sousa, S. M. G. ; CASTRO, L. R. de . III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2007. (Congresso).

28.
CASTRO, L. R. de. Membro de Comitè Científico. 2007. (Congresso).

29.
CASTRO, L. R. de. Organização de Mesa-redonda no V CONPSI - Juventude e Política. 2007. (Outro).

30.
CASTRO, L. R. de. Sessão Científica : Cities, Institutional Contexts and Children's Social and Political Participation. 2006. (Congresso).

31.
CASTRO, L. R. de; BESSET, V. L. ; CORREA, J. . V Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC. 2006. (Congresso).

32.
CASTRO, L. R. de. Juventude em questão: perspectivas e metodologias de trabalho. 2006. (Congresso).

33.
CASTRO, L. R. de; SIGNORINI, H. . IV Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC. 2005. (Outro).

34.
CASTRO, L. R. de. Metodologias de Pesquisa e Ação com Crianças e Jovens. 2004. (Congresso).

35.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. ; CHAVES, J. C. ; SIGNORINI, H. ; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; MELO, R. ; COUTINHO, L. G. . JUBRA Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2004. (Congresso).

36.
CASTRO, L. R. de. III Jornada de Pesquisa e Intercâmbio do NIPIAC. 2004. (Congresso).

37.
CASTRO, L. R. de. Politics, policies and childhood. 2002. (Congresso).

38.
CASTRO, L. R. de. Childhood as Identity and Difference. 2002. (Congresso).

39.
CASTRO, L. R. de. I Encontro Inter-grupos de Pesquisa. 2002. (Outro).

40.
CASTRO, L. R. de. I Jornada de Psicologia Clínica. 2001. (Congresso).

41.
CASTRO, L. R. de. I Encontro Interno do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e intercâmbio para a Infância e Adolescência Contemporâneas - NIPIAC. 2001. (Outro).

42.
CASTRO, L. R. de. I Jornada Universidade_Sociedade "Se virando na cidade: a participação de crianças e jovens na cidade do Rio de Janeiro. 2000. (Congresso).

43.
CASTRO, L. R. de. Problematizando o Contemporâneo: imagem, corpo e lugar. 1999. (Exposição).

44.
CASTRO, L. R. de; GARCIA, C. A. ; SOUZA, S. J. E. . Ciclo de Debates: Infância, Cinema e Sociedade. 1996. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Paula Pimentel Tumolo. Relaçoes intergeracionais e a politização da transmissão. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Luisa Evangelista de Sousa. O espaço escolar e a experiência contemporânea. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Ana Paula Pedro. Teatro para crianças: implicações na saúde. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
Sofia Hengen. Clínica social de crianças. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

5.
Felipe Grisolia. Inserção profissional e sofrimento juvenil: o caso de jovens de atendimento tele-marketing. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Juliana Siqueira de Lara. Responsabilidade e cuidado.. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Renata Tavares. Metodologia de pesquisa com crianças desde uma perspectiva descolonial. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Antonio Gonçalves Jr. Política e ternura. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

4.
Paula Uglione. Crianças na cidade: dinâmicas inter-geracionais e a transformação dos espaços urbanos. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

5.
Adelaide Rezende Souza. O brincar das crianças e sua potencialidade política nos contextos institucionais educativos. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Tatiana Campos Fernandes. Entre leis e diagnósticos: a assistência à infância em situação de acolhimento institucional. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

2.
Isa Kaplan Vieira. A brincadeira "fora de hora": afirmação, fruição e os impasses da ação de crianças na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

3.
Carina Borgatti Moura. "[...]mesmo com o cuidado, o que eu sinto é o vazio." A produçao da diferença na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

4.
Juliana Siqueira de Lara. A responsabilidade no encontro com o outro: uma aposta ética a partir da infância. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

5.
Felipe Salvador Grisolia. Trabalho precário e modos de subjetivaçao: um estudo sobre jovens trabalhadores de uma empresa de fast food. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

6.
Marina Dantas Jardim. Infãncia e ação: entre o desenvolvimento do indivíduo e a participação no mundo comum. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

7.
Felipe Bastos Gonçalves. Os limites da moralidade: uma discussão crítica a partir da infância. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

8.
Marina Gomes Coelho de Souza. A construção do projeto profissional para jovens de classe média. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

9.
Carlos Vinicius Ribeiro Almada. A experiencia de ser aluno hoje: explorando as mobilizações afetivas frente as demandas da escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

10.
Thais Vargas Menezes. A responsabilização do adolescente autor de ato infracional: ampliando o horizonte a partir da proposta socioeducativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

11.
Suzana Santos Libardi. "Violências sutis": jovens no contexto escolar e a convivencia no grupo de pares. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

12.
Rafael Prosdocimi Bacelar. 'Onde o político tradicional vai, o ambiental vai muito mais profundo': ambientalismo, ação política e subjetivação de jovens cariocas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

13.
Luana Timbó Martins. Escola sob tensão:a produção da infância na sociedade tecnológica. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

14.
Beatriz Corsino Pérez. Os Jovens na cidade : os impasses de uma 'relação ativa' com os diferentes no contemporâneo. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

15.
Conceição Firmina Seixas Silva. A participação de jovens no trabalho social: em busca de uma 'política sem rótulos'. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

16.
Marta Xavier Fadrique. A participação de crianças no espaço publico: atualizando a leitura sobre infância e educação em Hannah Arendt. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

17.
Renata Alves de Paula Monteiro. Do direito à participação: considerações sobre a cidadania de crianças e jovens no contemporâneo. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

18.
Amana Rocha Mattos. "FAZER ESCOLHAS", "SER VOCÊ MESMO", "TER PERSONALIDADE": um estudo sobre a experiência de liberdade de jovens cariocas na contemporaneidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

19.
Sônia Regina da Silva Borges Cardoso de Oliveira. INDIFERENÇA, O ESQUECIMENTO DO HUMANO: Um estudo sobre a importância dos. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

20.
Daniela dos Prazeres de Assis. Circuitos de Sociabilidade de Jovens de Baixa Renda no Espaço Urbano. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

21.
Elaine Juncken Teixeira. Juventude Pobre, Participação e Redes de Sociabilidade na Construção do Projeto de Vida. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestre em psicologia) - Instituto de Psicologia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

22.
Viviane Giroto de Figueiredo. Jovens Pobres e as Vicissitudes da Esperança. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

23.
Eline Fernandes Rennó. Por uma infância encarnada: as impressões do corpo no tempo. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

24.
Marcia de Mendonça Jorge. Perdas e Ganhos do Envelhecimento da Mulher. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

25.
Cristiana Pereira Baptista. Jovens em Conflito com a Lei e Integração Social: uma análise da medida sócio-educativa prestação de serviços à comunidade. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

26.
Sandra Korman Dib. A Imagem em Construção: Cirurgia Plástica Estética e Modos de Subjetivação na Contemporaneidade. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

27.
Maria Cristina Oliveira Botelho Ramalho. Laço Social: Possibilidades Políticas de Subjetivação. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

28.
Andréa Góes da Cruz. Ser Alguém na Vida: a experiência escolar na bricolagem do cotidiano. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

29.
Luisa Paula Galdino SIlva da Costa. A Política da Diferença no Feminismo Contemporâneo. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

30.
Jaileila de Araújo Menezes. Literatura de Auto-ajuda e modos de subjetivação no contemporâneo. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

31.
Angelina do Carmo Belli. Mulheres Profissionais/Crianças Profissionais: Um Estudo da Subjetivação da Mulher e da Criança Na Contemporaneidade. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

32.
Silvana Mendes Lima. Subjetividade Infantil e Seus Movimentos de Autonomia. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

33.
Anna Paula Uziel. Exaltação da Diferença: Um Elogia À Sedução - Reflexões Sobre A Sexualidade Contemporânea. 1996. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

34.
Eliane dos Santos Oliveira. A Descoberta do Complexo de Édipo: Surgimento e Formulação de Um Conceito. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

35.
Marcos André Dias. Mal-Estar No Ambulatório Público: Um Estudo Sobre A Inserção do Psicólogo Num Programa Estadual de Sáude Mental do Rio de Janeiro. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

36.
Ana Alice Trindade Morales Azevedo. Estrangeiros Em Sua Própria Pátria: Um Estudos Sobre A Migração. 1994. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

37.
Ricardo Alexandre de Oliveira Mendonça. Tempo e Relação Existencial Na Esquizofrenia: Uma Abordagem Existencial. 1993. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

Tese de doutorado
1.
Sabrina Dall'Ongaro Savegnago. Oportunidade de vida: fortuidades do tempo e mobilidades do espaço de jovens pobres cariocas. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

2.
Lis Albuquerque Melo. PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NA VIDA COLETIVA E NAS LUTAS: A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS EM MOVIMENTO. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

3.
Karima Oliva Bello. Vulnerabilização e trajetórias de jovens em desvantagem socioeconômica: um estudo do impacto das transformações na sociedade cubana atual. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

4.
Suzana Santos Libardi. A proteção da infância e as relações intergeracionais a partir da perspectiva dos adultos. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

5.
Alexandre Barbara Soares. "Suportando o presente":cultura, resistência e a experiência de jovens nos movimentos subculturais no Rio de Janeiro.. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

6.
Rafael Prosdocimi Bacellar. Nem só de mineração vive o Matodentro: a experiência de jovens em território de conflito ambiental. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

7.
Beatriz Corsino Pérez. Memórias e narrativas de jovens sobre o lugar: uma discussão sobre as intervençoes urbanas no Rio de Janeiro. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

8.
Conceição Firmina Seixas Silva. A ação coletiva de jovens estudantes universitários e suas formas de organização na universidade e na sociedade. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

9.
Sonia Regina da Silva Borges Cardoso de Oliveira. A face oculta da indiferença: sobre o sofrimento dos jovens no contemporaneo. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

10.
Renata Alves de Paula Monteiro. A transição para a vida adulta no contemporâneo: um estudo com jovens cariocas e quebequenses. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

11.
Amana Rocha Mattos. Liberdade, um problema do nosso tempo: os sentidos da liberdade para os jovens no contemporâneo. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

12.
Maria Carmen Euler Torres. A crise de autoridade no contemporâneo e suas repercussões na escola. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

13.
Mariangela da Silva Monteiro. Convivência e participação: fios e desafios na educação na contemporaneidade. 2008. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

14.
Sandra Korman Dib. Juventude e projeto profissional: a construção subjetiva do trabalho. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

15.
Viviane Giroto Guedes. Trajetórias juvenis: o trabalho como valor, o valor do trabalho. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

16.
Jacqueline Cavalcanti Chaves. Contextuais e pragmáticos: os relacionamentos amorosos na pós-modernidade. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

17.
Jaileila de Araújo Menezes. Do si mesmo ao outro: vicissitudes da subjetivação política no contemporâneo. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

18.
Daniella Coelho de Oliveira. A neutralização da diferença: a loucura na cena analítica do contemporâneo. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

19.
Phrygia Arruda. O Jeito Carioca de Ser - entre a tradição e a modernidade. O imaginário do Brasil moderno. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

20.
Cristiana Carneiro. Tempo e Destino no Contemporâneo: uma leitura do sujeito através da adolescência. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

21.
Lucia Mello e Souza Lehmann. Corpo: Profundidade e Aparência. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

22.
Claudia Jorge e Silva. Criação e Sociedade. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

23.
Ademir Pacelli Ferreira. A Migração e Suas Vicissitudes. 1996. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

24.
Virginia Torres Schall. Saúde e Afetividade Na Escola: O Que As Crianças Revelam e Sua Importância Na Escola. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, . Orientador: Lucia Rabello de Castro.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Veronica Salgueiro do Nascimento. 2014. Universidade Federal do Cariri, . Lucia Rabello de Castro.

2.
Veronica Salgueiro do Nascimento. 2013. Universidade Federal do Cariri, . Lucia Rabello de Castro.

3.
Maria Ignez Costa Moreira. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Lucia Rabello de Castro.

4.
Maria Inês da Costa Moreira. Infância, direitos e medidas sócio-protetivas. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Lucia Rabello de Castro.

5.
Maria Inês Costa Moreira. 2009. Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Lucia Rabello de Castro.

6.
Keila Deslandes. 2008. Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Lucia Rabello de Castro.

7.
Keila Deslandes. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro, . Lucia Rabello de Castro.

8.
Luciana Gageiro Coutinho. 2007. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Lucia Rabello de Castro.

9.
Luciana Gageiro Coutinho. Adolescencia e clínica na cultura contemporanea. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Lucia Rabello de Castro.

10.
Luciana Gageiro Coutinho. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Lucia Rabello de Castro.

11.
Luciana Gageiro Coutinho. 2006. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo a Pesquisa/ RJ. Lucia Rabello de Castro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Paula Pimentel Tumolo. Estudos da infância sob a perspectiva intergeracional. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

2.
Maria Vicentina de Paula Salgado. Criança e Televisão. 1994. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental na Infância e Adolescência) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

3.
Marta de Azevedo Tortorella. O surgimento da criança enquanto objeto dos especialistas. 1994. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental na Infância e Adolescência) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Isa Kaplan Vieira. A autoridade na escola hoje. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

2.
Juliana Siqueira de Lara. Responsabilidade: uma investigaçao sobre seus sentidos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

3.
Camila de Carvalho Machado. A participação dos estudantes em contextos de hierarquia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

4.
Felipe Bastos Gonçalves. O laço do estudante com a realidade social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

5.
Carlos Viniicius Ribeiro Almada. Participação do aluno na escola: da reprodução aos conflitos escolares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

6.
Priscila Bogéa. 'Desejo de outra coisa': um estudo sobre a participação de jovens no movimento estudantil e partidário do Rio de Janeiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

7.
Beatriz Corsino Perez. A reinvenção dos laços sociais das crianças através da ação coletiva e da narrativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo a Pesquisa/ RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

8.
Conceição Firmina Seixas Silva. Jovens e Participação Política: uma reflexão sobre a construção do bem comum através da ação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

9.
Alana M. Azevedo e Isaura C. A.O. Rocha. Os Paradigmas das Ciências Sociais e da Psicologia Sobre a Infância. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

10.
Carlos Henrique Macena Barbosa. Os impasses da narrativa no contemporâneo: um estudo sobre as dificuldades para a construção de um sentido coletivo com jovens em grupos de reflexão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

11.
Fabiana Vidal Vieira. Construção identitárias: a família e a mídia como referências. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

12.
Juliana M. Póvoa A. Corrêa e Laura Ribeiro Ferreira. Conviver, estranhar e reconhecer: um estudo com adolescentes de classe média alta da zona sul do Rio de Janeiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

13.
Consuelo Silva. Uma experiência de ação coletiva com um grupo de jovens. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

14.
Renata Alves de Paula Monteiro. Considerações sobre a participação política de crianças e jovens no contemporâneo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

15.
Amana Rocha Mattos. Liberdade e Individualidade: um estudo sobre a apropriação de valores modernos na sociabilidade do jovem carioca. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

16.
Veronica Martins Farias. Redes de suporte social na construção da subjetividade de jovens de camadas populares. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

17.
Maria Fernanda Pimenta de Mello e Roberta Machado Xavier. A inserção social do idoso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

18.
Sonia Regina Borges Cardoso de Oliveira. "Na esquina do tempo": sobre o 'estar sozinho' na construção do sujeito contemporâneo. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

19.
Ana Paula Souza da Cruz e Maria Cecília da Rocha Camanho. Adolescência : Liberdade e Responsabilidade. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

20.
Daniela Silva Faria dos Santos e Silvia Duarte Sabino. Adolescência em questão: família, sexualidade e aids. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

Iniciação científica
1.
Paula Pimentel Tumolo; Arthur Vianna Brito. AGIR JUNTO E CONSTRUIR O COMUM NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

2.
Hannah Quaresma; Clara Cascão. O MAL-ESTAR NA REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL: A RELAÇÃO DOS REPRESENTANTES ENTRE SEUS PARES E A GESTÃO ESCOLAR. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

3.
Yuri do Carmo; M.Luiza Werneck; Juliana S. de Lara. O tempo ?inútil? dá sentido ao tempo ?útil? na escola? Uma análise acerca de como crianças vivenciam o recreio escolar. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

4.
Arthur V. Brito, Clara Galliez, Luciana Mestre, Hannah Quare. Primavera secundarista: o levante juvenil pela luta por mais voz no espaço escolar. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

5.
Paula Pimentel Tumolo. Potências e limites da perspectiva intergeracional nos ?Novos Estudos da Infância?. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

6.
Paula Pimentel, Marina del Rei, Yasmim Sampaio. Subjetivação pública na escola: Reflexões a partir das considerações de Hannah Arendt. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

7.
Arthur V. Brito, Clara Galliez, Luciana Mestre. Infância, subjetividade pública e redes sociais. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

8.
Yasmim Sampaio, Paula Tumolo, Polyana Alves. LAÇOS COLETIVOS NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM TEMPOS DE INDIVIDUALIZAÇÃO. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

9.
Laiz Carneiro, Luciana Mestre, Isa Kaplan. Ação e afeto: considerações acerca da subjetivação política de crianças e jovens.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação de Amparo a Pesquisa/ RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

10.
Isa Kaplan Vieira, Juliana Siqueira de Lara, Laiz Carneiro. Autonomia e participação de crianças e jovens: o lugar do coletivo e da reinvençao do insstituído. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

11.
Saulo Araujo, Paula Tumolo, Polyana Alves. Uma "pesquisa suja"? Dificuldades e potencias da pesquisa-intervençao com crianças e jovens no ambiente escolar. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

12.
Camilla Prado;Erika Sol; Helena Brandao; Paula Mata; Yasmin. Ser e ter amigos: uma ideia que nao envelhece. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

13.
Danielle Miranda; Marina Dantas; Simone Castro; Felipe Griso. Participação e autonomia na escola:processos de coletivização da ação e formação de laços. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

14.
Camila de Carvalho Machado; Danielle Miranda. Os sentidos da opinião na escola: das possibilidades e dificuldades da circulação da palavra. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

15.
Marina Dantas; Juliana Siqueira de Lara. Quais os sentidos do desrespeito e da injustiça na escola? Uma pesquisa com crianças da rede pública de ensino no Rio de Janeiro. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

16.
Isa Kaplan Vieira; Felipe Bastos Gonçalves. Quem tem o direito de decidir? Novos espaços de participação e decisão na escola. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

17.
Jessica Leticia Pedrosa e Danielle Miranda. Educadores e sua relação com a participação discente na escola. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

18.
Juliana de Siqueira Lara; Aymara F. Escobar; Iza K. Vieira;. Infância e Televisão: uma imagem por trás das cenas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

19.
Camila C. Machado; Felipe B. Gonçalves; Marina A. Dantas. Do silêncio à fala: dificuldades e possibilidades de participação discente na escola. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

20.
Jessica Leticia Pedrosa e Danielle Miranda. Participação discente na escola: os educadores têm a ver com isso?. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

21.
Bruno C. Zuniga e Priscila Bogéa. Democracia nas escolas: onde cabe a participação dos estudantes. 2008. Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

22.
Camila Machado; Renata Freire; Carlos Vinicius Almada. Emancipação ainda que tarde? Juventude e mobilização política nas escolas. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

23.
Priscila Bogéa, Marília Verdussen, Rita Isadora Lima Pessoa. 'Alta voltagem': a construção da ação engajada no contemporâneo. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

24.
André Bento, Marta Montenegro Lana, Ana Claudia Hermenegil. Democracia nas escolas: sobre a formação da subjetividade política. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

25.
Beatriz Corsino Perez, Juliana H. Lopes. A reinvenção do cotidiano: construindo o projeto coletivo de um jornal. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

26.
Juliana Corrêa, Marília Verdusen, Maria Carmen Torres. O sentido do coletivo para a juventude: a construção do nós político através da ação. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

27.
Daniela Assis, Marta Fadrique, Priscila Bogéa, Rita Lima. Reflexão sobre a ação dos jovens cariocas. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

28.
Alana Azevedo, Luiza Valle. Vínculos Sociais dos jovens e engajamento em movimentos políticos. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

29.
André L.S.S. Pereira, Carlos H.M. Barbosa e Priscila Bogéa. A experiência de si e o outro e seus impasses: um estudo da narrativa com jovens em grupos de reflexão. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

30.
Juliana L., Livía Ol., Beatriz P., Joana S. e Conceição S.. Adolescência e Política: questões em torno da construção do bem-comum. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

31.
Juliana M. Póvoa A. Corrêa e Laura R. Ferreira. Estranhamento e diferença:os percalços do reconhecimento na adolescência. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

32.
Alana Azevedo e Isaura Rocha. Marginalidade e Voz: os Paradigmas das Ciências Humanas e Sociais Sobre a Infância. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Formação em psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

33.
Beatriz Corsino; Conceição Seixas; Joana Simoni; Carlos Barb. Que grupo é este? Um estudo sobre o 'coletivo' em processos de subjetivação política de jovens. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

34.
Consuelo Souza Silva. Juventude e Subjetividade Política: possibilidades de coletivização e suas implicações com as questões do pesquisador. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

35.
Alana Mendes; Bianca Novais;Helena Villela; Fabiana Vieira;. Jovens à deriva? Cotidiano, Aspirações e Perspectivas de Jovens de Comunidades Pobres do Rio de Janeiro. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

36.
Bruno Pizzi; Aline Silva; Diego Wiltshire. A construção da ação coletiva: desafios e perspectivas a partir de uma experiência com grupo de jovens. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

37.
Juliana M. Póvoa de Almeida Correa & Aline Deus da Silva. Alienação ou vinculação: sobre a condição de 'estar sozinho' nas relações com o outro no contemporâneo. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

38.
Alana Mendes de Azevedo & Laura Ribeiro Ferreira. Hostilidade e inveja nas relações sociais entre jovens no RJ: um estudo sobre a figura da 'patricinha'. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

39.
Bruno Passos Pizzi, Conceição Firmina Seixas Silva, Laura Ri. 'Jovens pelos Jovens': o relato de uma experiência de intervenção clínica com grupos juvenis. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

40.
Sonia R. Borgesde Oliveira & Daniela Assis. Foro de lideranças comunitárias: discurso e ação na construção de subjetividades no contemporâneo. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

41.
Amana Rocha Mattos, Elaine Juncken Teixeira, Helena A. Ville. Subjetividade, Diferença e Alteridade: encontros com jovens na cidade do Rio de Janeiro. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

42.
Consuelo de S. Silva, Helena A. Maciel Villela, Renata A.Mon. A importância da alteridade na construção do conceito de cidadania. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

43.
Amana Rocha Mattos. Liberdade e Individualidade: pensando os ideais contemporâneos na sociabilidade do jovem carioca. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

44.
Elaine Juncken, Camille Saraiva, Bruno Pizzi, Carlos Barbosa. Vinculos sociais, galeras e tribos na cidade contemporanea. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

45.
Ana Carolina Cruz, Amana R. Mattos, Lucy Carstens. Cyberespaços e shopping espaços: alteridade e socialidade na utopia contemporanea. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

46.
Renata Monteiro, Consuelo Silva, Helena Villela. A Construção do "estranho" e as relações com a alteridade. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

47.
Patricia Mendes Galvão, Luciana Albuquerque. Oficinas da Cidade. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

48.
Ana Deak, Paula P. Maluf, Bruno Pizzi. O eu, o outro e os.... outros nas cidade. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

49.
Elaine Juncken, Monica T. Levy, Renata Alves Monteiro. A cidade e a aprendizagem: a rua, a casa e a escola. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

50.
Amana Rocha Mattos, Camille de Andrade Saraiva. A criança na cidade: usufruir ou construir?. 2000. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

51.
Felipe Ribeiro, Amana Mattos, Valeria Parejo, e Paula Maluf. Vídeo: O Outro como Inimigo?. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

52.
Fernanda Coelho, Ana Deak, Luciana Rizo. O eu e o outro : condição de estranheza na contemporaneidade. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

53.
Patricia Galvão, Luciana Albuquerque, Marta Ribeiro, Monica. Participantes ou Excluídos? A implicação da criança e do jovem na dinâmica da cidade. 1999. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

54.
Alessandra Silveira, Andreia Afonso, Fernanda Coelho. O indivíduo frente à diversidade da metrópole. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

55.
A subjetividade e a re-qualificação do público e do privado. Luciane Brandão Chame, Felipe Ribeiro, Silvia Lira. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

56.
Arthur Koettler, Luciana Albuquerque, Naiana Cordeiro. Desdobramentos de trajetos em projetos e a subjetividade de crianças e adolescentes. 1998. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

57.
Maria Cristina Botelho de O. Ramalho, Naiana Lopes Cordeiro. Tempo do Instantâneo: a Agoridade. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

58.
Lucia Lehmann, Andreia Afonso, Alessandra Silveira. Subjetivação e Corpo: a demanda de ser e aparecer. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

59.
Isabel Nunes, Luciane Brandão Chame, Sueila Pedrozo. O sujeito e o espaço da produção social: casa, rua e cidade. 1997. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

60.
Isabel Nunes, Fabio Arita, Sueila Pedroso. Subjetividades Contemporâneas: a criança e o adolescente no espaço urbano. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

61.
Cristina Botelho de O. Ramalho e Ana Paula Donato Neves. Subjetividades Contemporâneas: Tempo Violento. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

62.
Carla Spiegel e Vinicius Anciães Darriba. Subjetividades Contemporâneas: Identidade e Reconhecimento. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.

63.
Andreia Lino Afonso, Alessandra Gomes Silveira, Lucia Lehm. Subjetividades Contemporâneas: Estetização do Corpo. 1996. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucia Rabello de Castro.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; OLIVEIRA, Sonia B. C. ; ALBUQUERQUE, L. ; SAVEGNAGO, S. D. O. . Evento de lançamento da Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude. 2014. (Congresso).

2.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE. Oficina de música : participação e autonomia na escola. 2012. (Outro).

3.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; TUMOLO, P. ; VIEIRA, I. K. ; LARA, J. S. ; SAVEGNAGO, S. D. O. ; ALBUQUERQUE, L. ; DANTAS, M. A. . O que é participar na/da escola?. 2014. (Outro).

4.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. Encontro Universidade-Escola: "Saberes em Diálogos". 2016. (Outro).

5.
CASTRO, LÚCIA RABELLO DE; LARA, J. S. ; VIEIRA, I. K. ; TUMOLO, P. . Evento FALA ALUNX. 2013. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infancia e Juventude. 2013. (Site).

2.
CASTRO, LUCIA RABELLO DE. DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude. 2015. (Site).

3.
CASTRO, L. R. de; CORREA, J. ; CARDOSO, M. R. . NIPIAC Núcleo Interdisciplinar de Infância e Juventude UFRJ. 2002; Tema: Divulgação científica sobre infancia e juventude. (Site).



Outras informações relevantes


- Professora Convidada a participar no I Encontro do Instituto Mercosul Social sobre "Os Direitos `a Identidade de Crianças e Adolescentes", Buenos Aires, 25-27 de setembro de 2000.

- Parcerias com instituições e núcleos de pesquisa sobre a infância e adolescência no país para o desenvolvimento do projeto "Oficinas da Cidade". Já realizadas em parceria com a Universidade Federal do Ceará, e com a Universidade Paulista (S. José dos Campos).

-Aprovação em concurso público - Faculdade de Educação da UERJ, em 1992

-Residência em Saúde Mental - Ministério da Saúde- em 1975



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