Cristina Maria Duarte Wigg

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  • Última atualização do currículo em 29/08/2018


Professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Doutoranda em Saúde da Criança e da Mulher no Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/FIOCRUZ). Formou-se em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 1986. Possui Mestrado em Psicologia e Título de Neuropsicóloga conferido pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro (CRP-05). Experiência na área clínica e de ensino, pesquisa e extensão em Neuropsicologia. Atualmente é Coordenadora do Setor de Neuropsicologia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto ? INDC/UFRJ, do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia da UFRJ (NEPEN), do Estágio em Neuropsicologia Clínica (Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica). É Membro do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia ?IP/UFRJ e membro do Comitê de Ética em Pesquisa do INDC/UFRJ. Coordena 02 projetos de pesquisa em andamento: "Avaliação de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem" e "Avaliação Neuropsicológica na Doença de Parkinson" e o Projeto de Extensão ?PANDA? (Avaliação de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem), registrado no SIGPROG/UFRJ. Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq "Epilepsia", atuando nas Linhas de Pesquisa " Epilepsia: Aspectos Psicossociais e Epidemiológicos" e "Epilepsia: Aspectos Clínicos e Morfofuncionais". Chefiou o Departamento de Psicometria do IP/UFRJ; coordenou o Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Psicológica da PR5-UFRJ (PROIPADI); atuou como responsável pela Neuropsicologia dos Grupos de Pesquisa do CNPq "Doenças Musculares"; foi Membro de Pesquisa do Cepral (Centro de Ensino, Pesquisa e Referência de Alcoologia e Adictologia). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Cristina Maria Duarte Wigg
Nome em citações bibliográficas
WIGG, C M D;WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE;WIGG, CRISTINA;WIGG, C.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Psicologia.
Avenida Pasteur, 250 - Departamento de Psicometria
Praia Vermelha
22200240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (021) 39385327
Fax: (021) 22953185


Formação acadêmica/titulação


2018
Doutorado em andamento em Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher.
Instituto Fernandes Figueira/FIOCRUZ, IFF/FIOCRUZ, Brasil.
Título: A relação entre insônia, déficit de memória de curto prazo, estresse e ansiedade em mulheres na peri e pós-menopausa com depressão.,
Orientador: Lizanka Paola Figueiredo Marinheiro.
Palavras-chave: Climatério feminino; cognição; ideação suicida; depressão; Sintomas neuropsíquicos; Insônia.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Neuropsicológica.
Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
1991 - 1994
Mestrado em Psicologia Social Aplicada.
Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Título: A qualidade de vida em pacientes com Distrofia Miotônica,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Helmut Krüger.
Coorientador: Luiz Antônio Alves Duro.
Palavras-chave: qualidade de vida; neuropsicologia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Neurologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas; Atividades de atenção à saúde humana.
1987 - 1990
Especialização em Título de Especialista em Neuropsicologia -processo 2581/04. (Carga Horária: 550h).
Conselho Regional de Psicologia - 5ª Região (RJ), CRP 05, Brasil.
Título: Desenvolvimento do Projeto: Estudo Longitudinal de pacientes com Distrofias Musculares sob o ponto de vista Psicológico.
Orientador: Luiz Antonio Alves Duro.
1982 - 1986
Graduação em Psicologia.
Instituto de Psicologia - IP/UFRJ, IP/UFRJ, Brasil.
Título: Avaliação Psicologica de Casos de Distrofia Miotonica (Doença de Steinert).
Orientador: Luiza Helena Morgado da Hora e Luiz Antonio Alves Duro.
Bolsista do(a): Conselho de Ensino para Graduados - UFRJ, CEPEG/SR2/UFRJ, Brasil.




Formação Complementar


1985 - 1986
Extensão universitária em Testes Psicológicos I. (Carga horária: 20h).
Instituto de Psicologia - IP/UFRJ, IP/UFRJ, Brasil.
1984 - 1985
Extensão universitária em Testes Psicológicos I. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro - Comissão Per. Pessoal Docente, CPPD/UFRJ, Brasil.
1983 - 1984
Extensão universitária em Contribuição para o Estudo da Doença de Steinert. (Carga horária: 20h).
Instituto de Neurologia Deolindo Couto - UFRJ, INDC/UFRJ, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária em Fundamentos Antrop, Biol e Clinicos das Depressões. (Carga horária: 20h).
Centro de Estudos Jurandyr Manfredini do Hospital Pinel, CETA, Brasil.


Atuação Profissional



Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA ASSISTENTE IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora do curso de Graduação em Psicologia da UFRJ, supervisora do estágio Neuropsicologia Clínica: Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica da UFRJ, Coordenadora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia (NEPEN-UFRJ), Coordenadora do setor de Neuropsicologia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, Coordenadora de 2 projetos de Pesquisa em Neuropsicologia (Doença de Parkinson e Dificuldade de Aprendizagem), Coordenadora de 1 Projeto de Extensão (Dificuldade de Aprendizagem - Projeto PANDA), Membro de 2 Projetos de Extensão (Doença de Parkinson e CRIARTE).

Atividades

07/2016 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Projeto de Extensão Educação e saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores.
07/2016 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ, .

Atividade de extensão realizada
Membro e Gestora do Projeto de Extensão CRIARTE.
08/2014 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

Atividade de extensão realizada
Programa de Assistência Multiprofissional na Doença de Parkinson - (Responsável pela avaliação e reabilitação dos pacientes).
10/2012 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia da UFRJ, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Extensão do IP/UFRJ.
06/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

Cargo ou função
Membro do Comite de Ética em Pesquisa do INDC/UFRJ.
01/2006 - Atual
Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do Projeto de Extensão Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem ? Projeto PANDA.
01/2005 - Atual
Direção e administração, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

Cargo ou função
Coordenadora do Setor de Neuropsicologia.
3/2001 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.

Atividade realizada
Orientação deTrabalhos para jornada de Iniciação Científica.
6/1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.

Atividade realizada
Orientações de Monografias.
03/1999 - Atual
Direção e administração, INSTITUTO DE NEUROLOGIA DEOLINDO COUTO, Instituto de Psicologia e INDC/UFRJ.

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia - NEPEN/UFRJ.
03/1999 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.

Atividade realizada
Coordenação de ciclo de palestras e cursos em Neuropsicologia.
1/1999 - Atual
Estágios , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.

Estágio realizado
Neuropsicologia Clínica: Atendimento, Pesquisa e Extensão.
01/1998 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

5/1997 - Atual
Ensino, Formação de Psicólogos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Clinica B I/II/III/IV/VI/VII, Praticas Psicossociais IV/VI/VII
Monografia, Monografia, TCC I e II,
Supervisão de Estagio em Neuropsicologia
Tecnicas Expressivas e Projetivas I (IPM 322)
Testes Objetivos (IPM 321)
Topicos Especiais em Psicometria A (Tecnicas do Exame Neuropsicologico/IPM 248)
Topicos Especiais em Psicometria I (Avaliação e Pesquisa em Neuropsicologia/IPM 256)
10/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia da UFRJ, .

Cargo ou função
Comissão de Reforma Departamental.
01/2006 - 12/2014
Extensão universitária , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.

Atividade de extensão realizada
Coordenação do Programa de Extensão PROIPADI (Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnostico e Intervenção Psicologica).
10/2013 - 05/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

6/2002 - 07/2008
Direção e administração, Instituto de Psicologia da UFRJ, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Psicometria.
6/2001 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Psicologia, .

Cargo ou função
MEMBRO DA CONGREGAÇÃO.
08/2003 - 08/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Hospital Escola São Francisco de Assis, .

08/2003 - 12/2004
Direção e administração, HOSPITAL ESCOLA SÃO FRANCISCO DE ASSIS DA UFRJ, .

Cargo ou função
COORDENADORA DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA.
1/2000 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ.

Atividade realizada
Responsável pela Avaliação e Pesquisa Neuropsicológica do CIM/INDC/UFRJ.
04/1998 - 12/2004
Direção e administração, Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ, .

Cargo ou função
Coordenadora do Setor de Psicologia do Centro de Investigação e Tratamento de Miopatias (CIM) DO INDC/UFRJ.
12/1997 - 12/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia Deolindo Couto, .

10/2003 - 09/2004
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.

Atividade realizada
Orientadora de 2 (duas) Bolsas de Iniciação Científica FAPERJ (Processos n. E226/150.972/2003 e E-26/150.973/2003) - Projeto: Avaliação Cognitiva de pacientes com Epilepsia Parcial Complexa: a relação entre as latências do P300 e Testes Neuropsicológicos.
11/1999 - 12/2002
Direção e administração, Instituto de Neurologia Deolindo Couto, .

Cargo ou função
Coordenadora do setor de Psicologia da Coordenação de Ensino e Pós-graduação do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (INDC/UFRJ), sendo a Responsável pelo Núcleo de Ensino e Pesquisa em Neuropsicologia.

Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível Superior
Outras informações
Discipinas lecionadas: Testes Psicológicos I, Seleção e Orientação Profissional, Psicologia Aplicada a Odontologia, Supervisão de Estagio em Analise de Cargo e Orientação Vocacional

Atividades

1987 - 1997
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Testes Psicológicos I, Seleção e Orientação Profissional, Psicologia Aplicada a Odontologia, Supervisão de Estagio em Analise de Cargo e Orientação Vocacional

Instituto de Neurologia Deolindo Couto - UFRJ, INDC/UFRJ, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Aperfeiçoamento/Especialização, Carga horária: 30
Outras informações
Aprovada pelo CNPq como bolsista na modalidade Aperfeiçoamento/Especialização (Pesquisa), para Desenvolvimento do Projeto - Estudo Longitudinal de Pacientes com Distrofias Musculares sob o ponto de vista Psicológico INDC/UFRJ , sob coordenação do Profº Luiz Antonio Alves Duro , no período de 1 ano , a partir de 08/1989, com duração de 06 meses

Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Aperfeiçoamento/Especialização, Carga horária: 30
Outras informações
Aprovada pelo CNPq como bolsista na modalidade Aperfeiçoamento/Especialização (Pesquisa), para Desenvolvimento do Projeto - Estudo Longitudinal de Pacientes com Distrofias Musculares sob o ponto de vista Psicológico INDC/UFRJ, sob coordenação do Profº Luiz Antonio Alves Duro, no período de 1 ano, a partir de 08/1988, com duração de 12 meses

Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Aperfeiçoamento/Especialização, Carga horária: 30
Outras informações
Aprovada pelo CNPq como bolsista na modalidade Aperfeiçoamento/Especialização (Pesquisa), para: Desenvolvimento do Projeto - Contribuição para o Estudo das Alterações Psicológicas na Distrofia Miotônica (Doença de Steinert) - INDC/UFRJ, sob coordenação do Profº Luiz Antonio Alves Duro , no período de 1 ano, a partir de 08/1987, com duração de 12 meses



Linhas de pesquisa


1.
Estudo das Alterações Neuropsicológicas em Doenças Neurológicas

Objetivo: O estudo trata da investigação de déficits cognitivos provocados por danos cerebrais decorrentes de doenças e síndromes neurológicas como epilepsias, doenças neuromusculares, demências, alcoolismo e/ou outras drogas, Doença de Parkinson, etc. É uma linha interdisciplinar envolvendo a psicologia, neurologia, fonoaudiologia, fisioterapia, etc, possibilitando o desenvolvimento e aperfeiçoamento técnico científico dos profissionais envolvidos.o estudo em questão é atividade do setor de avaliação e pesquisa em neuropsicologia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ que, em parceria com o Instituto de Psicologia da UFRJ, tem por objetivo o ensino e pesquisa, promovendo estágio, monografias, apresentações em eventos técnicos-científicos e publicações..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: neurologia.
Setores de atividade: Educação Superior; Cuidado À Saúde das Pessoas.
Palavras-chave: avaliação neuropsicológica; avaliaçâo psicológica; neuropsicologia; testes neuropsicológicos; DÉFICITS COGNITIVOS.
2.
Epilepsia: Aspectos Psicossociais e Epidemiológicos

Objetivo: O grupo se originou oficialmente em 1996, a partir do Programa de Epilepsia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto, mas existem marcos anteriores de teses da área defendidas pela coordenadora em 1986 (Epidemiologia Clínica) e 1994 (Livre- docência). Tem havido acréscimos de tecnologias mais avançadas, a ressaltar a de vídeo-EEG, eletroencefalografia quantitativa e ressonância magnética, inclusive com as técnicas de espectroscopia e volumetria de hipocampo, além da polissonografia. Atualmente, os transtornos do sono têm merecido estudo especial. A neuropsicologia também faz parte dessa abordagem, assim como já há vários anos a psiquiatria clínica. A partir dessa competência integrada, tem havido evidente crescimento científico e clínico do Grupo de natureza interdisciplinar, essencial quanto se trata de área tão complexa como a epilepsia..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROCIÊNCIAS.
Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas; Atividades de atenção à saúde humana.
Palavras-chave: EPILEPSIA.
3.
Estudo Neurocognitivo no Uso e Abuso do Álcool e outras Drogas

Objetivo: Avaliação Neuropsicológica da SAF Síndrome Alcóolica Fetal, demência Alcóolica e Abuso do álcool. Pesquisa do Cepral (Centro de Ensino, Pesquisa e Referência de Alcoologia e Adictologia).
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Neurologia.
Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.
Palavras-chave: avaliação neuropsicológica; DÉFICITS COGNITIVOS; DEMENCIA ALCOOLICA; ALCOOLISMO; SINDROME ALCOOLICA FETAL.
4.
Epilepsia: Aspectos clínicos e morfofuncionais
5.
Pesquisa Perfil Neuropsicológico / TEPT dos Pacientes com Lesão de Plexo Braquial do Laboratório de Neurociência e Reabilitação (LabNer) - (Responsável pela avaliação e reabilitação dos pacientes)


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Saúde da Mulher: pesquisas translacionais de prevenção e promoção da saúde em obesidade, diabetes e osteoporose, visando um envelhecimento com melhor qualidade de vida
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2011
Avaliação Neuropsicológica da doença de Huntington
Descrição: Avaliar funções cognitivas e comportamentais de pessoas com DH, de familiares e de pessoas saudáveis a formar o grupo controle (equiparado ao sexo, idade e escolaridade a um pacientes com DH) com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas, buscando traçar um perfil neuropsicológico dos acometidos pela doença.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador / Maria Filomena Xavier Mendes - Integrante / Izabel Cristina Constantino Bastos - Integrante / Juliana Lopes Fernandes - Integrante / Narahyana Bom de Araujo - Integrante.
2008 - Atual
Avaliação de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem
Descrição: Estudar as funções cognitivas e comportamentais de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (16) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador.
2008 - Atual
Avaliação Neuropsicológica na Doença de Parkinson
Descrição: Avaliar funções cognitivas e comportamentais de pessoas com Doença de Parkinson, de um familiar e de pessoas saudáveis a formar o grupo controle (equiparado ao sexo, idade e escolaridade a um pacientes com Doença de Parkinson) utilizando testes psicológicos e baterias neuropsicológicas, a fim de traçar um perfil neuropsicológico dos acometidos pela doença. Observar se as alterações encontradas nesses pacientes também são vistas nas avaliações dos familiares..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador / Maria Filomena Xavier Mendes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 11
2007 - 2011
Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais
Descrição: O projeto busca avaliar funções cognitivas e comportamentais com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas adaptadas. Este é um estudo mais detalhado dos déficits cognitivos na epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais (EBICT), sustentado na utilização de instrumentos de medida psicológica e neuropsicológica adaptados à realidade brasileira, além de proporcionar uma investigação com maior rigor psicométrico, contribuirá para um conhecimento mais preciso sobre o perfil cognitivo de crianças brasileiras com EBICT. Outras pesquisas já discutiram a presença de déficits, contudo a insuficiência de informações advindas da utilização de testes adaptados, ainda deixa lacunas importantes na definição de um desempenho cognitivo e suas implicações. O estudo poderá : 1. relacionar possível lateralização de déficts cognitivos, especialmente linguagem detectado por testes neuropsicológicos comparativamente à avaliação pelo EEG e diagrama de Mc?Fie; 2. estudar funções executivas com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas; 3. estudar função de atenção com o uso de testes psicológicos e baterias neuropsicológicas;.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2010
Estudo Neurocognitivo dos processos demenciais
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
Avaliação Neuropsicológica no alcoolismo e suas consequências
Descrição: Avaliação neuropsicológica de SAF, demência alcoólica e abuso do álcool..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador / MARCELO CRUZ - Integrante.Número de orientações: 1
2001 - 2005
Comprometimento Neurocoginitivo nas Epilepsias
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2016 - Atual
Educação e Saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores
Descrição: Diante do aumento da longevidade, assistimos a um avanço crescente tanto das doenças crônicas, quanto degenerativas típicas da população mais idosa. Deste quadro decorre crescimento de problemáticas sociais relacionadas direta ou indiretamente ao impacto deste aumento da expectativa de vida. A Doença de Parkinson (DP) é uma doença progressiva e crônica caracterizada pela diminuição da neurotransmissão dopaminérgica, apresentando sinais cardinais, como rigidez, bradicinesia, tremor de repouso e instabilidade postural. Indivíduos com doença crônica como a DP precisam lidar com desconforto físico, perda das relações sociais, atividades financeiras, trabalho e lazer. Dessa forma, níveis de tensão física e psicológica provocam um intenso sofrimento, além do desgaste e tensionamento dos familiares e especialmente aqueles que são cuidadores. Em muitas instituições de saúde, grupos de profissionais têm buscado enfrentar o desafio de incorporar no serviço público a metodologia da educação popular, ou seja a estruturação de instrumentos de ampliação dos canais de interação cultural e de negociação (cartilhas, reuniões, cursos). Nesse sentido a educação em saúde passa a ser um instrumento de construção da participação popular nos serviços de saúde e, ao mesmo tempo, de aprofundamento da intervenção da ciência na vida cotidiana das famílias e da sociedade. O objetivo do projeto de extensão Educação e Saúde na DP: Cuidando dos indivíduos com DP, familiares e cuidadores é oferecer informações, quanto aos cuidados multiprofissionais na DP através de uma cartilha. Dessa forma, profissionais especializados, residentes e alunos contribuirão através do treinamento com os pacientes, seus familiares e cuidadores para o processo educativo.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Integrante / Marleide da Mota Gomes - Integrante / Clynton Lourenço Corrêa - Integrante / Vera Lúcia Santos de Britto - Coordenador / Luiz Felipe Rocha Vasconcellos - Integrante / Simone Monteiro Palermo de Oliveira Viana - Integrante / Camila Barros de Miranda Moram - Integrante / Cesar Augusto Antunes Teixeira - Integrante / Elen Martins da Silva Castelo Branco - Integrante / Maria Luiza de Oliveira Teixeira - Integrante / Bruna Peres Iglesias - Integrante / Lucas Rodrigues de Moraes - Integrante / Pamella Resende Canevello - Integrante / Karla Soares Pereira Valviesse - Integrante / Andreia de Albuquerque Trindade - Integrante / Eliana Alfenas Nogueira Milagres - Integrante / Mauricio de Pinho Gama - Integrante.
2016 - Atual
CRIARTE
Descrição: Propomos um trabalho interdisciplinar, entre psicologia, arte e psicanálise, com crianças e adolescentes da Comunidade da Maré que apresentam queixas de dificuldades escolares oriundas de comportamentos agressivos e/ou violentos. Primeiramente, será realizado um psicodiagnóstico (objetivando investigar as reais causas do sintoma apresentado) e a posteriori, por uma escolha singular, marcada pelo desejo de participar, crianças e adolescentes poderão incluir-se nas oficinas de criações, nas quais diversas atividades em artes plásticas integrar-se-ão a um dispositivo de escuta clínica que possibilite uma abertura ao inconsciente. A clínica psicanalítica nos mostra que para se estabelecer o laço analítico composto pela função analista e pela função sujeito não é necessário um setting tradicional; deste modo, apostamos neste trabalho ousado, através do dispositivo clínico nas oficinas de criação, mas quais ofereceremos um espaço para que os sujeitos possam fazer associações significantes mediante a fala e a criatividade, expressões e linguagens poéticas. Assim, em referencia à arte, destacamos a criação enquanto experiência e expressão singular dos sujeitos, vislumbrando o desvelamento do sensível e o conhecimento, mediante a construção de linguagens em movimento (poesis). Em referência a psicanálise, apostamos que a possibilidade de deslocamento da libido para as artes, via sublimação, poderá reforçar os laços sociais gerando novas identificações no grupo e, consequentemente, uma abertura a novos sentidos para o sujeito mediante a livre expressão. Formulamos, assim, a questão: a produção artística, enquanto expressão sublimatória, associada ao campo da prática educativa, pode constituir-se como alternativa para um novo destino que não seja da ordem do sintoma?.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Integrante / Cristina Monteiro Barbosa - Coordenador.
2006 - 2014
Programa integrado de ensino, pesquisa e extensão em avaliação, diagnostico e intervenção psicológica (PROIPADI)
Descrição: O programa PROIPADI destina-se ao atendimento da comunidade carente com problemas psicologicos e neuropsicologicos, que necessitam de avaliação, diagnostico e intervenção. Faz parte do programa o projeto de "avaliação de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem" e o projeto de "avaliação neuropsicologica na doença de Parkinson"..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2006 - Atual
Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com dificuldade de aprendizagem - Projeto Panda
Descrição: O Projeto 'Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem', também denominado Projeto PANDA, foi criado para atender a crescente demanda de problemas escolares e de diagnósticos de dificuldade de aprendizagem(DA) que chegavam no Setor de Neuropsicologia do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (INDC/UFRJ), Clinica da Divisão de Psicologia Aplicada do IP/UFRJ (DPA/IP/UFRJ) e outras parcerias de extensão. O projeto vem oferecendo avaliação e reabilitação neuropsicológica. A partir da experiência com anos de projeto, observou-se que o bom funcionamento cognitivo e comportamental da criança e/ou adolescente na escola está atrelado a forma como esses menores são assistidos, seja por seus pais, profissionais de saúde e/ou professores, em relação aos problemas escolares. Deste modo, a criação de um espaço de discussão e orientação junto aos pais e cuidadores, com a colaboração de professores e profissionais de saúde sobre o problema da DA e suas implicações caracteriza-se como uma forte aliada ao entendimento e controle deste diagnostico que vem aumentando consideravelmente na atualidade. Para 2015, alem da avaliação e reabilitação neuropsicológica, o projeto teve como nova ação o atendimento ambulatorial, a confecção da cartilha e o estudo de caso. O atendimento ambulatorial começou como sala de espera, mas que recentemente passou a ter divulgação externa para atendimento ao publico interessado em orientações e informações sobre DA. Esse acompanhamento tem por objetivo orientar sobre DA e buscar informações que auxiliem na confecção da cartilha 'Aprendendo a Lidar com a DA'. Tivemos o lançamento da 1ª edição da cartilha na SNCT 2015.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Cristina Maria Duarte Wigg - Coordenador.


Revisor de periódico


1999 - Atual
Periódico: Arquivos de Neuro-Psiquiatria (0004-282X)
2014 - Atual
Periódico: Journal of Clinical Neurology
2015 - Atual
Periódico: Jornal de Pediatria (Impresso)
2016 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE NEUROLOGIA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurociências.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurologia.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.
6.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2018
Menção honrosa pelo trabalho Perfil Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, I Simpósio Brasileiro de Neurociências.
2017
Menção honrosa pelo trabalho Relação entre Competências Cognitivas e Sócioemocionais em Escolares com Baixo Desempenho Acadêmico e Queixa de Dificuldade de Aprendizagem, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.
2017
Menção honrosa pelo trabalho Estimulação Cognitiva em Casos de Dificuldade de Aprendizagem ? Um Estudo com Trigêmeas em um Projeto de Extensão Universitária, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.
2017
Menção honrosa pelo trabalho Oficina de Reabilitação Cognitiva na Dificuldade de Aprendizagem, 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.
2015
Menção honrosa pelo trabalho Perfil Cognitivo de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem: Habilidades Globais, 37ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.
2014
Menção de Interesse Especial em 1ª Colocação do Artigo: The relationship between sleep quality, depression, and anxiety in patients with epilepsy and suicidal ideation. Arq Neuropsiquiatr 2014; 72:344, Curr Opin Pulm Med 2014, 20:542?549 (DOI:10.1097/MCP.0000000000000101).
2014
Menção Honrosa pelo trabalho Deficit de Atenção: A Relação entre a Avaliação do Professor pela Escala de TDAH e o Desempenho de Crianças com Dificuldade de Aprendizagem em Testes de Atenção, 2014; Re, V Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e Congresso Norte-Nordest.
2012
Menção Honrosa pelo trabalho: Desempenho na Wisc III em Crianças e Adolescentes com dificuldade de Aprendizagem: um estudo sobre a relação entre Variáveis Sociodemográficas, Clínicas e Cognitivas., IBNeC - III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.
2009
Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Neurologia Deolindo Couto, UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.
2008
Psicologa Hospitalar pelo SUS, lotação Instituto de Neurologia Deolindo Couto da UFRJ. Situação ativa. CNES nº 2708361/ CNS nº 980016281675121., Ministério da Saúde/Secretaria de Atenção a Saúde..
2006
Coordenadora do Programa de Ensino , Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Psicológica (PROIPADI), PR5-DIUC-UFRJ.
2006
Menção Honrosa pelo trabalho Reabilitação Neuropsicológica Pós-Neurocirurgia: Um Estudo de Caso, XXVIII Jornada Giulio Massarani De Iniciação Científica, Artística e Cultural/UFRJ.
2005
Título de Neuropsicóloga, Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro.
2002
Professora Homenageada, Formados 1997.2 do Instituto de Psicologia da UFRJ.
2002
Chefe do Departamento de Psicometria, Instituto de Psicologia da UFRJ.
2001
Representante dos Professores Assistentes do Instituto de Psicologia da UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.
2001
Professora Homenageada, Formandos 1997.1 do Instituto de Psicologia da UFRJ.
1999
Consultora, Arquivos de Neuro-Psiquiatria.
1999
Coordenadora do Setor de Neuropsicologia do INDC-UFRJ, Instituto de Neurologia Deolindo Couto/UFRJ.
1999
Coordenadora do NEPEN (Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia da UFRJ), Instituto de Psicologia e Instituto de Neurologia Deolindo Couto/UFRJ.
1997
Aprovada e classificada em 1º lugar no concurso de provas e títulos para professor permanente do Departamento de Psicometria do IP- UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.
1996
Professora aprovada e classificada em 2º lugar no concurso de provas e títulos para professor permanente do Departamento de Psicometria do IP- UFRJ, Instituto de Psicologia da UFRJ.
1995
Professora aprovada e classificada em 1º lugar no concurso de provas e títulos para professor visitante do INDC/UFRJ, publ. no BUFRJ nº 49, 07/12/1995 e no D.O. União, seç. 3, nº 222, 3ºf., 21/11/95., Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.
1994
Mestre, Universidade Gama Filho.
1993
Professora aprovada e classificada em 1º lugar no concurso de provas e títulos para professor do magistério superior /visitante do INDC/UFRJ., Instituto de Neurologia Deolindo Couto/UFRJ.
1986
Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:3
Total de citações:9
Fator H:1
WIGG, CMD  Data: 26/11/2014

Artigos completos publicados em periódicos

1.
WIGG, C M D2017WIGG, C M D. A Brief Review of Neuropsychic Symptoms Associated with the Female Climacteric: Depression and Mental Health. Journal of Neurology & Stroke, v. 7, p. 00248-00251, 2017.

2.
MARIANO, M. R.2017MARIANO, M. R. ; MEIRELLES, T. V. S. ; SARDENBERG, B. A. ; GUIMARAES, E. R. B. ; LIMA, I. G. A. C. ; WIGG, CRISTINA . Estimulação cognitiva em casos de dificuldade de aprendizagem: Um estudo com trigêmeas em um projeto de extensão universitária. REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ), v. 1, p. 1-6, 2017.

3.
LIMA, I. G. A. C.2017LIMA, I. G. A. C. ; MARIANO, M. R. ; MEIRELLES, T. V. S. ; GUIMARAES, E. R. B. ; SARDENBERG, B. A. ; WIGG, CRISTINA . Relações entre competências cognitivas e socioemocionais em escolares com baixo desempenho acadêmico e queixa de dificuldade de aprendizagem. REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ), v. 1, p. 1-6, 2017.

4.
ESPIRITO SANTO, J. P.2015ESPIRITO SANTO, J. P. ; RIBEIRO, E. S. ; WIGG, CRISTINA . Perfil Cognitivo de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem: Habilidades Globais. REVISTA DO CFCH (CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UFRJ), v. 1, p. 1-6, 2015.

5.
WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE2014WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE; FILGUEIRAS, ALBERTO ; GOMES, MARLEIDE DA MOTA . The relationship between sleep quality, depression, and anxiety in patients with epilepsy and suicidal ideation. ARQUIVOS DE NEURO-PSIQUIATRIA, v. 72, p. 344-348, 2014.

6.
WIGG, C M D2010WIGG, C M D; GOMES, M. M. . Déficit de atenção na epilepsia rolândica: revisão sistemática. Boletim Neuro Atual, v. 2, p. 1-3, 2010.

7.
WIGG, C M D;WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE;WIGG, CRISTINA;WIGG, C.1999WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . The Kohs' blocks test as an important instrument to investigate the visuo-spatial impairments in myotonic dystrophy: part I. Quantitative and qualitative analysis. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), São Paulo, v. 57, n.3A, p. 547-555, 1999.

8.
WIGG, C M D;WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE;WIGG, CRISTINA;WIGG, C.1998WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Evaluation of two infants with myotonic dystrophy by the McFie's diagram from the results of WISC. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), São Paulo, v. 56, n.3B, p. 633-638, 1998.

9.
WIGG, C M D;WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE;WIGG, CRISTINA;WIGG, C.1995WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Estudos através de exames psicológicos em pacientes com Distrofia Miotônica. Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 47, n.1, p. 92-101, 1995.

10.
WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE1995WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE; DURO, LUIZ ANTONIO ALVES . Estudo psicológico longitudinal na distrofia miotônica. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), v. 53, p. 749-754, 1995.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
WIGG, CRISTINA; GIL, L. ; CARILLO, M. . Meus Amigos Líguidos. Revista da Cultura, Rio de Janeiro, , v. 89, p. 44 - 46, 01 dez. 2014.

2.
LIMA, R. C. ; LIMA, L. S. ; WIGG, C M D ; ARCHER, G. . Uma angústia precoce e carente de socorro - Crianças portadoras de distúrbios psíquicos sofrem à espera de tratamento adequado na rede pública. O Globo, Rio de Janeiro - RJ, 28 out. 2012.

3.
WIGG, C M D; ROSSO, A. L. . Doping cerebral: vantagem ou prejuízo no futuro?. Olhar Vital (Faces e Interfaces), Rio de Janeiro, UFRJ, 29 out. 2009.

4.
WIGG, C M D; DAMASO, ED . Criança cibernética (Faces e Interfaces). Olhar Vital, AgN UFRJ/Praia Vermelha, , v. 062, 16 nov. 2006.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . O teste guestáltico visuomotor de Bender e suas principais alterações na Distrofia Miotônica. In: XIX Congresso Brasileiro de Neurologia e II Encontro Luso Brasileiro de Neurologia, 2000, Salvador. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso). São Paulo: Associação Arquivos de Neuro-Psiquiatria Oswaldo Lange, 2000. v. 58. p. 39-39.

2.
DURO, L. A. A. ; PENQUE, G. M. C. A. ; WIGG, C M D . Resultados do mini-mental de Folstein na Distrofia Miotônica. In: XIX Congresso Brasileiro de Neurologia e II Encontro Luso-Brasileiro de Neurologia, 2000, Salvador. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso), 2000. v. 58. p. 74-74.

3.
DURO, L. A. A. ; WIGG, C M D . Análise das alterações visuo-espaciais em pacientes com distrofia miotônica de início na idade pediátrica através do teste dos cubos de Kohs. In: XV Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil, 1999, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Rio de Janeiro: Enelivros Editora e Livraria Ltda, 1999. v. 1. p. 97-98.

4.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Avaliação de crianças com distrofia miotônica através do diagrama de McFie baseada nos resultados da escala infantil de inteligência do Wechsler. In: XV Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil, 1999, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Rio de Janeiro: Enelivros Editora e Livraria Ltda, 1999. v. 1. p. 97-97.

5.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . A utilização dos cubos de Kohs na distrofia miotônica. In: IV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 1999, Rio de Janeiro. Anais do IV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Rio de Janeiro, 1999. v. 1. p. 7.

6.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Consangüinidade em quatro famílias de doentes com Distrofia Miotônica. In: XIV Congresso Brasileiro de Neurologia, 1990, Rio de Janeiro. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo, 1990. v. 48. p. 431-431.

7.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Estudo psicológico longitudinal na Distrofia Miotônica. In: XIV Congresso Brasileiro de Neurologia, 1990, Rio de Janeiro. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo, 1990. v. 48. p. 390-390.

8.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Estudo psicológico entre grupos consangüíneos e não consangüíneos em pacientes com Distrofia Miotônica. In: XIV Congresso Brasileiro de Neurologia, 1990, Rio de Janeiro. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo, 1990. v. 48. p. 389-389.

9.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Avaliação psicológica em pacientes com Distrofia Miotônica. In: XIV Congresso Brasileiro de Neurologia, 1990, Rio de Janeiro. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo, 1990. v. 48. p. 388-388.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, R. V. ; COSTA, D. G. ; WIGG, C M D ; BRANCO, E. M. S. C. ; SILVA, R. D. B. ; SARDENBERG, B. A. ; OLIVEIRA, B. F. Z. ; MORAES, L. R. ; ARAUJO, U. B. ; LIMA, C. F. S. ; MARIANO, M. R. ; TEIXEIRA, M. L. O. ; LOURENCO, C. . Educação e saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores: dados preliminares. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 89.

2.
SILVA, D. O. ; WIGG, C M D ; OLIVEIRA, N. V. ; BAIOCCHI, T. ; RODRIGUES, E. O. . Atualização da cartilha - Aprendendo a lidar com a dificuldade de Aprendizagem do Projeto PANDA. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 134.

3.
MARIANO, M. R. ; LIMA, I. G. A. C. ; SARDENBERG, B. A. ; MEIRELLES, T. V. S. ; WIGG, C M D ; GUIMARAES, E. R. B. . Estimulação cognitiva em casos de Dificuldade de Aprendizagem ? Um estudo com trigêmeas em um Projeto de Extensão Universitária. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 289.

4.
FONSECA, R. ; WIGG, C M D . Reabilitação Neuropsicológica: acompanhamento de quatro casos de Dificuldade de Aprendizagem pelo Projeto PANDA. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 362-363.

5.
PEREIRA, T. ; CHIRITY, V. ; CALEGARIO, J. J. ; SILVA, N. ; BARBOSA, C. ; WIGG, C M D . A importância da Avaliação Psicológica no desenvolvimento de um trabalho em oficinas de criação. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 440-441.

6.
MARIANO, M. R. ; LIMA, I. G. A. C. ; GUIMARAES, E. R. B. ; MEIRELLES, T. V. S. ; SARDENBERG, B. A. ; WIGG, C M D . Relação entre competências cognitivas e sócio-emocionais em escolares com baixo desempenho acadêmico e queixa de Dificuldade de Aprendizagem. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 476.

7.
MARIANO, M. R. ; MEIRELLES, T. V. S. ; OLIVEIRA, N. V. ; WIGG, C M D . Avaliação Neuropsicológica (AN) de trigêmeas univitelinas com queixa de Dificuldade de Aprendizagem (DA): um estudo de caso. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017. p. 476-477.

8.
ESPIRITO SANTO, J. P. ; Silva, RM ; Muniz, AT ; F, R ; WIGG, C M D . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 894.

9.
COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; AVILA, A. P. T. ; RODRIGUES, B. M. R. ; WIGG, C M D . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades visomotoras. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 608.

10.
COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; WIGG, C M D . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades globais. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 609.

11.
LINO, M. S. ; COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; ESPIRITO SANTO, J. P. ; WIGG, C M D . A sala de espera como proposta de extensão da neuropsicologia no ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 786.

12.
LINO, M. S. ; PONTE, M. C. D. O. ; SOARES, V. ; WIGG, C M D . Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 856.

13.
OLIVEIRA, E. T. L. ; AVILA, A. P. T. ; WIGG, C M D . O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropsicológica. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 866.

14.
COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; WIGG, C M D . O teste gestáltico visomotor de bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumo JICAC'2015. Rio de Janeiro: UFRJ, 2015. p. 609.

15.
WIGG, C M D; FERREIRA, G. F. ; SANTOS, M. G. ; KEPLER, R. A. . Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldades de Aprendizagem.. In: 11º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ, 2014, Rio de Janeiro - RJ. ANAIS 2014 - 11º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2014. p. 269.

16.
WIGG, C M D; FERREIRA, G. F. . Deficit de atenção: a relação entre a avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem em testes de atenção. In: V Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e Congresso Norte-Nordeste de Neurociencias, 2014, João Pessoa - PE. Anais V RA do IBNeC, 2014.

17.
WIGG, C M D; FERREIRA, G. F. ; ZARUR, C. ; KEPLER, R. A. ; ALVARENGA, S. . Desempenho cognitivo e a relação entre baixo peso ao nascer: resultados preliminares. In: V Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e Congresso Norte-Nordeste de Neurociencias, 2014, João Pessoa - PE. Anais V RA do IBNeC, 2014. p. 77.

18.
CANDIA, A. B. ; BITTENCOURT, A. L. ; MACHADO, A. C. P. ; NIGRO, M. ; WIGG, CRISTINA MARIA DUARTE ; GONCALVES, A. J. F. . Estudo do Desempenho Cognitivo no WISC, Variaveis Sociodemograficas e Clinicas na Dificuldade de Aprendizagem.. In: XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2013, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC'2013. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2013. p. 397.

19.
KEPLER, R. A. ; ALVARENGA, S. ; ZARUR, C. ; WIGG, C M D . Estudo sobre a relação entre baixo peso ao nascer e dificuldade de aprendizagem. In: XXXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL, 2013, Rio de Janeiro. Livro de Resumo JICAC'2013. Rio de Janeiro: UFRJ, 2013. p. 275-276.

20.
SANTOS, M. G. ; FERREIRA, G. F. ; WIGG, C M D . Déficit de atenção: a relação entre avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldades de aprendizagem em testes de atenção. In: XXXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL, 2013, Rio de Janeiro. Livro de Resumo JICAC'2013. Rio de Janeiro: UFRJ, 2013. p. 380.

21.
BEZERRA, C. S. ; WIGG, C M D ; SILVA, J. C. ; PEREIRA, J. L. ; FRANCA, R. V. S. ; PEREIRA, R. C. R. ; SOUZA, T. O. . A Interação entre os Projetos Papo Cabeça e Interagir.. In: 9º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ, 2012, Rio de Janeiro - RJ. ANAIS 9º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2012. p. 146.

22.
Barros, AC ; WIGG, C M D ; SOUZA, F. M. ; SILVA, I. G. ; SILVA, J. C. ; PEREIRA, R. C. R. ; SOUZA, T. O. . Protocolos e Procedimentos do Projeto Interagir.. In: 9º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ, 2012, Rio de Janeiro - RJ. ANAIS 9º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2012. p. 339.

23.
LOPES, J. A. S. ; SILVA, M. M. S. ; WIGG, C M D ; GONCALVES, A. J. F. . Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo Comparativo do Desempenho Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, Familiares e Grupo Controle. In: XXXIV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2012, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC'2012. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2012. p. 439.

24.
NASCIMENTO, T. ; MARTINIANO, J. W. ; SOUZA, D. G. ; WIGG, C M D ; GONCALVES, A. J. F. . Dificuldade de Aprendizagem: um Estudo sobre o Desempenho na WISC III, Variáveis Sociodemográficas, Clinicas e Cognitivas de 42 Casos Matriculados no INDC - UFRJ. In: XXXIV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI, 2012, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC'2012. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2012. p. 285.

25.
SOUZA, T. O. ; GIORGIO, L. M. W. ; Barros, AC ; RIOS, S. P. ; WIGG, C M D . Dificuldade de Aprendizagem e a Estimulação Tardia. In: 8º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ, 2011, Rio de Janeiro - RJ. ANAIS 8º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2011. p. 396.

26.
BARBOSA, E. N. B. E. ; DIAS, M. A. ; WIGG, C M D ; Barros, AC . Dificuldade de Aprendizagem: como a Neuropsicologia Contribui para a Detecção, Avaliação e Intervenção. In: 8º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ, 2011, Rio de Janeiro - RJ. ANAIS 8º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2011. p. 456.

27.
LOPES, T. C. S. ; LOPES, J. A. S. ; PINHO, M. A. F. ; BARBOSA, E. N. B. E. ; DIAS, M. A. ; WIGG, C M D ; Barros, AC . Análise de Habilidades Linguísticas e Matemáticas em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem.. In: XXXIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2011, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC'2011. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2011. p. 231.

28.
LOPES, J. A. S. ; BARBOSA, E. N. B. E. ; DIAS, M. A. ; LOPES, T. C. S. ; PINHO, M. A. F. ; WIGG, C M D ; Barros, AC ; Bastos, ICC ; Mendes, MFX . Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo de 30 Casos. In: XXXIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2011, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC'2011. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2011. p. 217.

29.
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30.
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87.
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94.
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99.
SILVA, T. L. A. E. ; RODRIGUES, H. M. S. ; SOUZA, J. B. ; WIGG, C M D ; GOMES, C. N. ; SANTOS, T. T. B. A. . Desempenho Cognitivo em Adolescente ?Alcoolista? com Suspeita de Síndrome Alcoólica Fetal. In: XXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2004, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC?2004. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2004. p. 126.

100.
DUARTE, L. M. ; WIGG, C M D ; GOMES, C. N. ; SANTOS, T. T. B. A. ; DURO, L. A. A. . Desempenho Cognitivo em Distrofia Miotônica através do Cubo de Kohs ? Análise Qualitativa. In: XXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2004, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC?2004. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2004. p. 171.

101.
SANTOS, J. G. ; GONCALVES, R. M. ; WIGG, C M D ; GOMES, C. N. ; SANTOS, T. T. B. A. ; GOMES, M. M. ; LUCCA, I. . A Atenção e a Memória Relacionadas a Tempo de Doença e Medicamentos em Crianças e Adolescentes com Epilepsia: Relato de Casos.. In: XXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2004, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC?2004. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2004. p. 171.

102.
ARAUJO, T. F. ; GUILHON, F. L. ; SA, C. F. P. ; MANHAES, V. S. ; GOMES, C. N. ; WIGG, C M D . Avaliação da Personalidade em um Caso de Transtorno Bipolar de Humor. In: XXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2004, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC?2004. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2004. p. 172.

103.
PEREIRA, A. G. ; WIGG, C M D ; GOMES, C. N. . Estudo do Desempenho Cognitivo Pós Lobectomia Temporal Esquerda em um Caso de Epilepsia Secundária.. In: XXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2004. Livro de Resumos JICAC?2004. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ. p. 225.

104.
GOMES, C. N. ; SANTOS, T. T. B. A. ; WIGG, C M D ; GOMES, M. M. ; SILVA, A. P. R. S. E. . Achados Neuropsicológicos e Suas Relações com o Potencial Evocado Visual (P300), em Paciente com Epilepsia Parcial Complexa do Lobo Temporal: Relato de caso.. In: XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ, 2004, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos JICAC?2004. Rio de Janeiro - RJ: UFRJ, 2004. p. 183.

105.
SANTOS, I. M. ; PAZ, B. C. ; WIGG, C M D . Síndromes Parkinsonianas: Avaliação Neuropsicológica e Espectroscopia de Prótons. In: XXVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL, 2004, Rio de Janeiro. Livro de Resumo JICAC'2004. Rio de Janeiro: UFRJ, 2004. p. 154-155.

106.
SANTOS, I. M. ; PAZ, B. C. ; WIGG, C M D . Avaliação Neuropsicológica: Uma Experiência Junto à Equipe de Neurocirurgia. In: XXVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL, 2004, Rio de Janeiro. Livro de Resumo JICAC'2004. Rio de Janeiro: UFRJ, 2004. p. 187-188.

107.
ALMEIDA, M. S. ; RUIZ, R. C. ; WIGG, C M D . Avaliação Neuropsicológica da Inteligência de Crianças e Pré-Adolescentes com Epilepsia. In: XXVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL, 2004, Rio de Janeiro. Livro de Resumo JICAC'2004. Rio de Janeiro: UFRJ, 2004. p. 188.

108.
WIGG, C M D. IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.. In: ?IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.?, 1999, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO?IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.?. RIO DE JANEIRO, 1999.

109.
WIGG, C M D. Análise das alterações visuo-espaciais em pacientes com distrofia miotônica da início na idade pediátrica através dos cubos de Kohs.. In: XV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL ? DIAGNÓSTICOS, NOVAS TERAPÊUTICAS E NOVOS PARADIGMAS.?, 1999, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO XV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL ? DIAGNÓSTICOS, NOVAS TERAPÊUTICAS E NOVOS PARADIGMAS.. RIO DE JANEIRO, 1999.

110.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. . Aspectos psicológicos na Distrofia Miotônica. In: SIMPÓSIOS DE ATUALIZAÇÃO EM NEUROLOGIA - ATUALIZAÇÃO EM DOENÇAS MUSCULARES, 1988, RIO DE JANEIRO. REVISTA BRASILEIRA DE NEUROLOGIA, 1988.

111.
WIGG, C M D; DURO, L. A. A. ; HORA , L.H.M. . Aspectos psicológicos da Distrofia Miotônica. In: IX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRJ, 1986, RIO DE JANEIRO. RESUMOS DA IX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRJ, 1986. p. 200.

112.
WIGG, C M D; HORA, L. H. M. ; DURO, L. A. A. . Estudos psicológicos na doença de Steinert. In: V JORNADA DE MIOPATIAS, 1985, RIO DE JANEIRO. ANAIS DA V JORNADA DE MIOPATIAS. Rio de Janeiro, 1985. v. 1. p. 1-1.

Apresentações de Trabalho
1.
GUIMARAES, E. R. B. ; CARVALHO, A. O. ; MOREIRA, P. Y. ; BAIOCCHI, T. ; SOARES, V. L. C. ; MARIANO, M. R. ; WIGG, C M D . Contribuição da avaliação e reabilitação neuropsicológica na doença de Parkinson. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
SILVA, L. A. ; WIGG, C M D . Avalição Neuropsicológica: caso clínico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
WIGG, C M D. Curso de Psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
MAGALHÃES, H. Q. ; WIGG, C M D ; BUSCH, B. G. ; SILVA, L. A. . Proposta de estimulação cognitiva para escolares com baixo desempenho na avaliação da escrita, aritmética e leitura pelo TDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
BARBOSA, C. ; WIGG, C M D ; SANTANA, L. M. C. ; MELANI, M. S. ; ARGUELLES, P. . Impasses e intervenções na sala de espera. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
MORAES, P. C. B. ; OLIVEIRA, R. C. ; DOURADO, S. C. F. ; RIBEIRO, E. ; SANTO, J. ; WIGG, C M D . Estudo do perfil cognitivo de 143 escolares regularmente matriculados no ensino público e privado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
WIGG, C M D; SANTANA, L. M. C. ; MELANI, M. S. ; ARGUELLES, P. . Avaliação da atenção concentrada e seletiva em escolares com dificuldade de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
WIGG, C M D; SANTO, J. ; FONSECA, R. ; MUNIZ, A. ; MENDES, B. . A reabilitação neuropsicológica como proposta de intervenção para a estimulação cognitiva de crianças com dificuldade de aprendizagem no espaço escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
WIGG, C M D; F, R ; SANTO, J. ; MUNIZ, A. ; MENDES, B. . Reabilitação neuropsicológica como intervenção na dificuldade de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
MORAES, P. C. B. ; OLIVEIRA, R. C. ; DOURADO, S. C. F. ; WIGG, C M D . A inteligência cristalizada de escolares com dificuldade de aprendizagem da rede pública e privada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
SILVA, L. A. ; WIGG, C M D ; MAGALHÃES, H. Q. ; BUSCH, B. G. . Características do transtorno não verbal da aprendizagem (TANV) em crianças e adolescentes avaliados pelo NEPEN/INDC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
WIGG, C M D; FONSECA, R. ; SANTO, J. ; MUNIZ, A. ; MENDES, B. . A reabilitação neuropsicológica intervenção na dificuldade de aprendizado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
ESPIRITO SANTO, J. P. ; Muniz, AT ; F, R ; Silva, RM ; WIGG, C M D . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
WIGG, C M D; ESPIRITO SANTO, J. P. ; Muniz, AT ; F, R ; Silva, RM . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SILVA, A. P. ; WIGG, C M D ; ESPIRITO SANTO, J. P. ; Muniz, AT ; F, R ; RIBEIRO, E. S. ; PONTE, M. C. D. O. . Localização de desempenho cerebral de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
WIGG, C M D; SILVA, A. P. ; COSTER, A. M. S. ; RODRIGUES, B. M. R. . Habilidades de consciencia fonológica e desempenho escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
OLIVEIRA, E. T. L. ; COSTER, A. M. S. ; WIGG, C M D . Déficit de atenção e problemas de aprendizagem: a percepção dos Professores pela escala tdah. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
WIGG, C M D; OLIVEIRA, E. T. L. ; FERREIRA, G. F. ; COSTER, A. M. S. ; SANTOS, M. G. ; FILGUERAS, A. . Déficit de atenção e problemas de aprendizagem: a percepção dos Professores pela escala tdah. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
MENDES, B. ; WIGG, C M D ; COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; AVILA, A. P. T. . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
ESPIRITO SANTO, J. P. ; WIGG, C M D ; FILGUERAS, A. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; COSTER, A. M. S. ; AVILA, A. P. T. ; LINO, M. S. . Avaliação neuropsicológica de habilidades atencionais em uma amostra de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
SILVA, A. P. ; WIGG, C M D ; COSTER, A. M. S. ; RODRIGUES, B. M. R. . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades de consciência fonológica e desempenho escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
LINO, M. S. ; WIGG, C M D ; FILGUERAS, A. ; PONTE, M. C. D. O. ; OLIVEIRA, V. S. . Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
RODRIGUES, B. M. R. ; BARBOSA, CM ; WIGG, C M D ; COSTER, A. M. S. ; LINO, M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. . Psicologia e sala de espera no SUS: o estado da arte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
LINO, M. S. ; COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; ESPIRITO SANTO, J. P. ; RODRIGUES, B. M. R. ; BARBOSA, CM ; WIGG, C M D . A sala de espera como proposta de extensão de Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
WIGG, C M D; BARBOSA, CM ; SILVA, A. P. ; SOARES, V. . Intervenções clínicas na sala de espera (SAÚDE). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
WIGG, C M D; AVILA, A. P. T. ; OLIVEIRA, E. T. L. . O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropisicológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
COSTER, A. M. S. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; WIGG, C M D . O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
COSTER, A. M. S. ; WIGG, C M D ; SILVA, A. P. ; MENDES, B. . Perfil cognitivo de crianças com dificuldade de aprendizagem: habilidades de consciência fonológica e desempenho escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
COSTER, A. M. S. ; MENDES, B. ; WIGG, C M D ; OLIVEIRA, E. T. L. ; AVILA, A. P. T. . Avaliação neuropsicológica: o teste gestálico visomotor de Bender em crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
WIGG, C M D; RIBEIRO, A. F. C. ; SILVA, A. P. ; MENDES, B. . Habilidades linguísticas de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
WIGG, C M D; BARBOSA, CM ; ESPIRITO SANTO, J. P. ; OLIVEIRA, E. T. L. ; TURSKY, A. P. ; F, R ; Muniz, AT . Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (Saúde). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
RIBEIRO, E. S. ; ESPIRITO SANTO, J. P. ; WIGG, C M D . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
ESPIRITO SANTO, J. P. ; WIGG, C M D ; F, R ; Muniz, AT . Perfil cognitivo de estudantes com dificuldade de aprendizagem - habilidades percepto visomotoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
LINO, M. S. ; PONTE, M. C. D. O. ; OLIVEIRA, V. S. ; WIGG, C M D . Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
WIGG, C M D. As múltiplas orientações da psicologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
WIGG, C M D; FERREIRA, G. F. ; SANTOS, M. G. ; KEPLER, R. A. . Avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
WIGG, C M D; FERREIRA, G. F. ; SANTOS, M. G. . Deficit de atenção: a relação entre a avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem em testes de atenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
WIGG, C M D; FERREIRA, G. F. ; ZARUR, C. ; KEPLER, R. A. ; ALVARENGA, S. . Desempenho cognitivo e a relação entre baixo peso ao nascer: resultados preliminares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
FERREIRA, G. F. ; SANTOS, M. G. ; WIGG, C M D ; FILGUERAS, A. . Déficit de atenção: os Professores avaliam adequadamente?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
WIGG, C M D; FILGUERAS, A. ; CANDIA, A. B. ; BITTENCOURT, A. L. ; MACHADO, A. C. P. ; NIGRO, M. ; PINHO, M. . Estudo Comparativo do Desempenho Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, Familiares e Grupo Controle. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
WIGG, C M D; FILGUERAS, A. ; CANDIA, A. B. ; BITTENCOURT, A. L. ; MACHADO, A. C. P. ; NIGRO, M. ; NASCIMENTO, T. . Estudo de Desempenho Cognitivo Nowisc, Variaveis Sociodemograficas e Clinicas na Dificuldade de Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
CANDIA, A. B. ; BITTENCOURT, A. L. ; MACHADO, A. C. P. ; NIGRO, M. ; WIGG, C M D . Variáveis sociodemograficas e clinicas na dificuldade de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
BEZERRA, C. S. ; WIGG, C M D ; SILVA, J. C. ; PEREIRA, J. L. ; FRANCA, R. V. S. ; PEREIRA, R. C. R. ; SOUZA, T. O. . A integração entre os projetos papo cabeça e interagir. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
Barros, AC ; WIGG, C M D ; SOUZA, F. M. ; SILVA, I. G. ; SILVA, J. C. ; PEREIRA, R. C. R. ; SOUZA, T. O. . Protocolos e procedimentos do projeto interagir. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
WIGG, C M D; FILGUERAS, A. ; SOUZA, D. G. ; MATINIANO, J. ; NASCIMENTO, T. . Dificuldade de aprendizagem: um estudo sobre o desempenho da WISC III e a relação entre variáveis sociodemográficas, clínicas e cognitivas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
WIGG, C M D; FILGUERAS, A. ; LOPES, J. A. S. ; PINHO, M. A. F. ; SILVA, M. M. S. . Estudo neuropsicológico na doença de Parkinson: estudo comparativo entre o desempenho cognitivo de pessoas com doença de Parkinson, familiares e grupo controle.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
BARBOSA, E. N. B. E. ; DIAS, M. A. ; WIGG, C M D ; Barros, AC . Dificuldade de aprendizagem: como a neuropsicologia contribui para a detecção, avaliação e intervenção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
WIGG, C M D; Barros, AC ; ALVES, M. R. P. ; BARBOSA, E. N. B. E. ; DIAS, M. . Análise do desempenho de pessoas com queixa de dificuldade de aprendizagem nos subtestes da WISC-III. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
WIGG, C M D; Barros, AC ; ALVES, M. R. P. ; BARBOSA, E. N. B. E. ; DIAS, M. . Avaliação de 28 casos de portadores da doença de Parkinson. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
Barros, AC ; WIGG, C M D ; MELO, C. B. ; ALVES, M. R. P. . Avaliação de habilidades de linguagem e perceptuais na dificuldade de leitura e escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
Barros, AC ; WIGG, C M D ; Mendes, MFX ; BASTOS, I. C. C. ; FERNANDES, J. L. ; ALVES, M. R. P. ; BARBOSA, E. N. B. E. . Avaliação de desempenho cognitivo na doença de Parkinson e uma breve análise sobre o Mini-Exame do estado mental e o teste do relógio na detecção dos prejuízos encontrados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
WIGG, C M D; Bastos, ICC ; Mendes, MFX ; Fernandes, JL ; OLIVEIRA, F. M. ; LOPES, A. P. ; SANTOS, V. T. . Comprometimento da memória comportamental em pacientes com doença de Huntigton. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
WIGG, C M D; Barros, AC ; MELO, C. B. ; MARQUES, P. N. ; LOPES, A. P. ; Cândido,LB . Avaliação da atenção e da atenção e da função executiva na epilepsia benigna da infância com pontas centro temporais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
WIGG, C M D; Bastos, ICC ; Mendes, MFX ; Barros, AC ; Fernandes, JL ; ALVES, M. R. P. ; BARBOSA, E. N. B. E. . Estudo das funções executivas em 23 casos com doença de Parkinson. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
WIGG, C M D; Barros, AC ; MELO, C. B. ; LEMOS, A. A. ; LOPES, A. P. ; Cândido,LB . Análise do desempenho atentivo em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
MARQUES, P. N. ; WIGG, C M D ; Barros, AC ; MELO, C. B. ; LOPES, A. P. ; Cândido,LB . Análise do perfil cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem através da WISC-III. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
MARQUES, P. N. ; WIGG, C M D ; Barros, AC ; MELO, C. B. ; LOPES, A. P. ; Cândido,LB . Localização do foco epileptogênico e maior déficit cognitivo em epilepsia benigna da com pontas centros-temporas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
WIGG, C M D; Barros, AC ; ALVES, M. R. P. ; MELO, C. B. ; BARBOSA, E. N. B. E. ; SANTOS, V. T. . Análise da demanda PROIPADI 2009.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

59.
BARBOSA, E. N. B. E. ; MELO, C. B. ; ALVES, M. R. P. ; SANTOS, V. T. ; WIGG, C M D ; Barros, AC . Análise das principais queixas relativas a atendimentos em dificuldades de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
SANTOS, V. T. ; Fernandes, JL ; OLIVEIRA, F. M. ; WIGG, C M D . Estudo do desempenho cognitivo de uma família com um caso clínico de Huntington. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
MARQUES, P. N. ; MELO, C. B. ; LOPES, A. P. ; Cândido,LB ; WIGG, C M D . Uso do diagrama de Mc'Fie na localização de desempenho cerebral na epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
LOPES, A. P. ; Cândido,LB ; MELO, C. B. ; LEMOS, A. A. ; WIGG, C M D . Contribuição da WISC-III para a compreensão do perfil cognitivo de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
Araujo, NB ; Barros, AC ; Fernandes, JL ; MELO, B. T. M. ; KARAM, V. ; CARVALHO, P. M. ; SANTOS, J. G. ; WIGG, C M D . Avaliação das habilidades linguística e matemática em crianças e adolescentes com queixa de dificuldade de aprendizagem através de um instrumento qualitativo: um estudo piloto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

64.
Barros, AC ; Araujo, NB ; Fernandes, JL ; SANTOS, J. G. ; WIGG, C M D . Desempenho de crianças e adolescentes com queixa de dificuldade de aprendizagem na WISC-III. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
WIGG, C M D. Algumas questões sobre a avaliação neuropsicológica no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

66.
WIGG, C M D. A extensão universitária e a experiência interdisciplinar de intervenção psicológica no social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
WIGG, C M D; MELO, B. T. M. ; LIMA, V. K. ; Barros, AC . Atuação do NEPEN no PROIPADI: a neuropsicologia como um recurso para inclusão social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
WIGG, C M D; BARBOSA, CM ; SILVA, L. V. R. ; ARAUJO, C. B. S. ; PEREIRA, A. M. ; PIRES, E. U. ; FERREIRA, V. K. L. . PROIPADI - A demarcação da demanda de 2008 e possível intervenções. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

69.
SANTOS, J. G. ; WIGG, C M D ; GOMES, M. M. . Discussão de três casos clínicos de epilepsia do lobo temporal sob a ótica neuropsicológica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

70.
WIGG, C M D; MESQUITA, C. M. ; CORREIA, E. B. G. ; PIRES, E. U. ; SANTOS, J. G. ; LEITE, P. L. . Atuação neuropsicológica junto a comunidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
SANTOS, J. G. ; WIGG, C M D ; LUCCA, I. . Epilepsia benigna da infância com centro-temporais: ausência ou presença de déficits cognitivos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
WIGG, C M D; SANTOS, J. G. ; SILVA, L. V. R. ; GONCALVES, R. M. ; KARAM, V. . Atuação do NEPEN junto ao PROIPADI - neuropsicologia e inclusão social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
WIGG, C M D. NEPEN - Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
WIGG, C M D. PROIPADI - Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão em Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Psicológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
SILVA, T. L. A. E. ; RODRIGUES, H. M. S. ; SOUZA, J. B. ; GOMES, L. E. ; GOMES, C. N. ; SANTOS, T. T. B. A. ; WIGG, C M D . Perfil neuropsicológico da síndrome fetal: estudo piloto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
WIGG, C M D. Aplicações práticas de neuropsicologia clínica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

77.
WIGG, C M D; GOMES, C. N. ; GOMES, M. M. . Neurofisiologia da memória e epilepsia de lobo temporal: um estudo piloto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
GOMES, M. M. ; AFONSO, C. R. ; NEVES, G. S. M. ; ANDRAUS, C. ; WIGG, C M D ; VIDAL Jr., J. A. ; GOES, C. R. ; HAMPSHIRE, F. . Epileptologia e medicina baseada em evidências: buscas e abrangência de fontes terciárias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
WIGG, C M D; MOREIRA, D. M. ; QUINONES, M. S. . Memória e epilepsia do lobo temporal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

80.
WIGG, C M D. Avaliação neuropsicológica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
WIGG, C M D. Comportamento neurocognitivo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
BRITTO, V. L. S. ; WIGG, C M D ; VASCONCELLOS, L. F. R. ; GOMES, M. M. ; CORREA, C. L. ; MORAM, C. B. M. ; MILAGRES, E. A. N. ; VIANA, S. M. P. O. ; VALVIESSE, K. S. P. ; TRINDADE, A. A. ; TEIXEIRA, M. L. O. ; BRANCO, E. M. S. C. . Cartilha de Cuidados Multiprofissionais na Doença de Parkinson. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017 (Cartilha).

2.
WIGG, C M D. Aprendendo a Lidar com a Dificuldade de Aprendizagem 2015 (Cartilha).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
WIGG, C M D. Coordenadora da Avaliação Psicológica do Concurso para Polícia Civil de Brasília. 2005.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
WIGG, C M D; MARINHEIRO, L. P. F. . Mesa redonda sobre Depressão Pós-Parto. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
WIGG, C M D. Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldade de Aprendizagem (PANDA). 2017; Tema: Projeto PANDA. (Rede social).

2.
Mendes, MFX ; Fernandes, JL ; SANTOS, D. C. L. ; RIBEIRO, A. F. C. ; PALERMO, S. ; Bastos, ICC ; WIGG, C M D . Conhecimento Médico. 2010; Tema: Parkinson - correlação das Avaliações Neuropsicológicas, Fonoaudiológica e a Escala de Hoehn e Yahr: relato de caso. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
WIGG, C M D. Módulo de Fala, Linguagem e Cognição. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas




Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, CM; OLIVEIRA, R. M.. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
WIGG, CRISTINA; BARBOSA, C.; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
WIGG, C M D; BARBOSA, CM; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Julgadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

10.
WIGG, C M D; BARBOSA, CM; BICALHO, PPG. Membro da Comissão Organizadora para Seleção de Professor Substituto - Setor Testes Psicológicos - do Departamento de Psicometria do Instituto de Psicologia da UFRJ. 2015. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

11.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG; BARBOSA, CM. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2013. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

12.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG; BARBOSA, CM. PRESIDENTE DA COMISSÃO JULGADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2013. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

13.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG; BARBOSA, CM. PRESIDENTE DA COMISSÃO JULGADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2008. Instituto de Psicologia - IP/UFRJ.

14.
WIGG, C M D; BARBOSA, CM; BICALHO, PPG. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2007.

15.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T.; FIGUEIREDO, N.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2006.

16.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T.; FIGUEIREDO, N.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR PSICOMETRIA- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2006.

17.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2006.

18.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2005.

19.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2005.

20.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO DE PERTINÊNCIA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR ADJUNTO- SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2005.

21.
WIGG, C M D. PRESIDENTE DA BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DA POLÍCIA CIVIL DO DISTRITO FEDERAL. 2005.

22.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N.; CAVAS, C. S. T.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2004.

23.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T.; FIGUEIREDO, N.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR PSICOMETRIA- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2004.

24.
WIGG, C M D; CLARK, C.; TORRES, W. C.; FIGUEIREDO, N.; ROCHA, E.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR TESTES PSICOLÓGICOS- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

25.
WIGG, C M D; HORA, L. H. M.; CLARK, C.; TORRES, W. C.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DO SETOR DE TESTES DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DAO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
WIGG, C M D; CLARK, C.; HORA, L. H. M.; TORRES, W. C.. MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DO SETOR DE PSICOMETRIA DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. 1999. Universidade Federal do Rio de Janeiro.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VII Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica.Contribuição da avaliação e reabilitação neuropsicológica na doença de Parkinson. 2018. (Outra).

2.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Avaliação Neuropsicológica (AN) de trigêmeas univitelinas com queixa de Dificuldade de Aprendizagem (DA): um estudo de caso. 2017. (Congresso).

3.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Estimulação cognitiva em casos de Dificuldade de Aprendizagem ? Um estudo com trigêmeas em um Projeto de Extensão Universitária. 2017. (Congresso).

4.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Atualização da cartilha - Aprendendo a lidar com a dificuldade de Aprendizagem do Projeto PANDA. 2017. (Congresso).

5.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Reabilitação Neuropsicológica: acompanhamento de quatro casos de Dificuldade de Aprendizagem pelo Projeto PANDA. 2017. (Congresso).

6.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Educação e saúde na doença de Parkinson: cuidando dos pacientes, familiares e cuidadores: dados preliminares. 2017. (Congresso).

7.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. Relação entre competências cognitivas e sócio-emocionais em escolares com baixo desempenho acadêmico e queixa de Dificuldade de Aprendizagem. 2017. (Congresso).

8.
8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - 14º Congresso de Extensão da UFRJ. A importância da Avaliação Psicológica no desenvolvimento de um trabalho em oficinas de criação. 2017. (Congresso).

9.
Conhecendo a UFRJ 2017.Curso de Psicologia. 2017. (Outra).

10.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFRJ.Oficina de Reabilitação Cognitiva na Dificuldade de Aprendizagem. 2017. (Outra).

11.
VIII CURSO DE NEUROCIÊNCIAS DA UFRGS.Avaliação Neuropsicológica: caso clínico. 2017. (Outra).

12.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Estudo do perfil cognitivo de 143 escolares regularmente matriculados no ensino público e privado. 2016. (Congresso).

13.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Reabilitação neuropsicológica como intervenção na dificuldade de aprendizagem. 2016. (Congresso).

14.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Impasses e intervenções na sala de espera. 2016. (Congresso).

15.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Características do transtorno não verbal da aprendizagem (TANV) em crianças e adolescentes avaliados pelo NEPEN/INDC. 2016. (Congresso).

16.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. A reabilitação neuropsicológica como proposta de intervenção para a estimulação cognitiva de crianças com dificuldade de aprendizagem no espaço escolar. 2016. (Congresso).

17.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Avaliação da atenção concentrada e seletiva em escolares com dificuldade de aprendizagem. 2016. (Congresso).

18.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Proposta de estimulação cognitiva para escolares com baixo desempenho na avaliação da escrita, aritmética e leitura pelo TDE. 2016. (Congresso).

19.
7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. A inteligência cristalizada de escolares com dificuldade de aprendizagem da rede pública e privada. 2016. (Congresso).

20.
12º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. A sala de espera como proposta de extensão d Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE). 2015. (Congresso).

21.
12º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (SAÚDE). 2015. (Congresso).

22.
12º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Intervenções clínicas na sala de espera (SAÚDE). 2015. (Congresso).

23.
9ª MOSTRA REGIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA.Perfil cognitivo de estudantes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e visomotoras. 2015. (Outra).

24.
9ª MOSTRA REGIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras. 2015. (Outra).

25.
9ª MOSTRA REGIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA.Psicologia e sala de espera no SUS: o estado da arte. 2015. (Outra).

26.
II IBNequinho - II ENCONTRO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL: CUIDANDO DA PRIMEIRA INFÂNCIA.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras. 2015. (Encontro).

27.
III CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII CONGRESSO DA ABENEPI, XIII CONGRESSO ANUAL DE LA AINP E CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FLAPIA. Habilidades linguísticas de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizado. 2015. (Congresso).

28.
III CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII CONGRESSO DA ABENEPI, XIII CONGRESSO ANUAL DE LA AINP E CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FLAPIA. Perfil cognitivo de crianças com dificuldade de aprendizagem: habilidades de consciência fonológica e desempenho escolar. 2015. (Congresso).

29.
III CONGRESSO INTERNACIONAL E XXIII CONGRESSO DA ABENEPI, XIII CONGRESSO ANUAL DE LA AINP E CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FLAPIA. Avaliação neuropsicológica: o teste gestálico visomotor de Bender em crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Congresso).

30.
IV MOSTRA CARIOCA DE NEUROPSICOLOGIA.O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Outra).

31.
IV MOSTRA CARIOCA DE NEUROPSICOLOGIA.O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropisicológica. 2015. (Outra).

32.
SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2015 NA UFRJ.Conversando sobre dificuldade de aprendizagem. 2015. (Outra).

33.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFRJ.Conversando sobre a Dificuldade de Aprendizagem. 2015. (Outra).

34.
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Déficit de atenção e problemas de aprendizagem: a percepção dos Professores pela escala tdah. 2015. (Congresso).

35.
VI REUNIÃO ANUAL DO IBNEC ? 1st BRAZILIAN MEETING OF THE HUMAN BEBEHAVIOR AND EVALUTION SOCIETY - HBES.Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. (Outra).

36.
VI REUNIÃO ANUAL DO IBNEC ? 1st BRAZILIAN MEETING OF THE HUMAN BEBEHAVIOR AND EVALUTION SOCIETY - HBES.Avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. 2015. (Outra).

37.
VI REUNIÃO ANUAL DO IBNEC ? 1st BRAZILIAN MEETING OF THE HUMAN BEBEHAVIOR AND EVALUTION SOCIETY - HBES.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades de consciência fonológica e desempenho escolar. 2015. (Outra).

38.
VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (Saúde). 2015. (Outra).

39.
VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais. 2015. (Outra).

40.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades visomotoras. 2015. (Outra).

41.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.O Teste gestálico visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Outra).

42.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades globais. 2015. (Outra).

43.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropsicológica. 2015. (Outra).

44.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. (Outra).

45.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. (Outra).

46.
XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ.A sala de espera como proposta de extensão d Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE). 2015. (Outra).

47.
11º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. Avaliação Neuropsicológica de Crianças e Adolescentes com Dificuldades de Aprendizagem.. 2014. (Congresso).

48.
IX ENCONTRO SAÚDE E EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA.Déficit de atenção: os Professores avaliam adequadamente?. 2014. (Encontro).

49.
V REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE NEUROCIENCIAS.Estudo sobre a Relação entre Baixo Peso ao Nascer e Dificuldade de Aprendizagem. 2014. (Outra).

50.
V REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE NEUROCIENCIAS.Desempenho cognitivo e a relação entre baixo peso ao nascer: resultados preliminares. 2014. (Outra).

51.
V REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE NEUROCIENCIAS.Deficit de atenção: a relação entre a avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem em testes de atenção. 2014. (Outra).

52.
V SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Estudo sobre a relação entre baixo peso ao nascer e dificuldade de aprendizagem. 2014. (Outra).

53.
V SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ.Estudo sobre a relação entre baixo peso ao nascer e dificuldade de aprendizagem. 2014. (Outra).

54.
XI SEMANA DE PSICOLOGIA DA UFRJ - As Múltiplas Orientações da Psicologia.Neuropsicologia e Epilepsia (Linha de Pesquisa Aspectos epidemiológicos e Psicossociais na Epilepsia). 2014. (Outra).

55.
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA - IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DIAGNÓSTICO E EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.. ESTUDO DE DESEMPENHO COGNITIVO NOWISC, VARIAVEIS SOCIODEMOGRAFICAS E CLINICAS NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.. 2013. (Congresso).

56.
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA - IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE DIAGNÓSTICO E EVALUACIÓN PSICOLÓGICAU. ESTUDO COMPARATIVO DO DESEMPENHO COGNITIVO DE PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON, FAMILIARES E GRUPO CONTROLE.. 2013. (Congresso).

57.
XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Estudo do Desempenho Cognitivo no WISC, Variaveis Sociodemograficas e Clinicas na Dificuldade de Aprendizagem. 2013. (Outra).

58.
XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Uma análise acerca dos discursos de adolescentes em conflito com a lei. 2013. (Outra).

59.
XXXV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Variáveis sociodemograficas e clinicas na dificuldade de aprendizagem. 2013. (Outra).

60.
9º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ - 3ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ. A INTEGRAÇÃO ENTRE OS PROJETOS PAPO CABEÇA E INTERAGIR.. 2012. (Congresso).

61.
9º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ - 3ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ. PROTOCOLOS E PROCEDIMENTOS DO PROJETO INTERAGIR.. 2012. (Congresso).

62.
III REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E O FÓRUM DE NEUROBIOLOGIA DO ESTRESSE..ESTUDO NEUROPSICOLÓGICO NA DOENÇA DE PARKINSON: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O DESEMPENHO COGNITIVO DE PESSOAS COM DOENÇA DE PARKINSON, FAMILIARES E GRUPO CONTROLE.. 2012. (Outra).

63.
III REUNIÃO ANUAL DO INSTITUTO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E COMPORTAMENTO E O FÓRUM DE NEUROBIOLOGIA DO ESTRESSE..DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DA WISC III E A RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS , CLÍNICAS E COGNITIVAS.. 2012. (Outra).

64.
XXXIV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo Comparativo do Desempenho Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, Familiares e Grupo Controle. 2012. (Outra).

65.
XXXIV JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJII.Dificuldade de Aprendizagem: Um Estudo sobre o Desempenho na WISC III, Variáveis Sociodemográficas, Clinicas e Cognitivas de 42 Casos Matriculados no INDC ? UFRJ. 2012. (Outra).

66.
8º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: COMO A NEUROPSICOLOGIA CONTRIBUI PARA A DETECÇÃO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO.. 2011. (Congresso).

67.
V CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. AVALIAÇÃO DE 28 CASOS DE PORTADORES DA DOENÇA DE PARKINSON.. 2011. (Congresso).

68.
V CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. ANÁLISE DO DESEMPENHO DE PESSOAS COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NOS SUBTESTES DA WISC-III.. 2011. (Congresso).

69.
XXXIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo de 30 Casos.. 2011. (Outra).

70.
XXXIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Análise de Habilidades Linguísticas e Matemáticas em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem.. 2011. (Outra).

71.
7º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ANÁLISE DAS PRINCIPAIS QUEIXAS RELATIVAS A ATENDIMENTOS EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.. 2010. (Congresso).

72.
7º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ANÁLISE DA DEMANDA PROIPADI 2009.. 2010. (Congresso).

73.
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROPSIQUIATRIA E .. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO COGNITIVO NA DOENÇA DE PARKINSON E UMA BREVE ANÁLISE SOBRE O MINI EXAME DO ESTADO MENTAL E O TESTE DO RELÓGIO NA DETECÇÃO DOS PREJUÍZOS ENCONTRADOS.. 2010. (Congresso).

74.
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROPSIQUIATRIA E .. AVALIAÇÃO DE HABILIDADES DE LINGUAGEM E PERCEPTUAIS NA DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA.. 2010. (Congresso).

75.
II OFICINA TEMÁTICA DO PROGRAMA DE CENTROS DE REFERÊNCIA DO INSTITUTO ABCD.Discussão sobre protocolos de avaliação. 2010. (Oficina).

76.
I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.COMPROMETIMENTO DA MEMÓRIA COMPORTAMENTAL EM PACIENTES COM DOENÇA DE HUNTIGTON.. 2010. (Outra).

77.
I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.ESTUDO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS EM 23 CASOS COM DOENÇA DE PARKINSON.. 2010. (Outra).

78.
I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO E DA ATENÇÃO E DA FUNÇÃO EXECUTIVA NA EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM PONTAS CENTRO TEMPORAIS.. 2010. (Outra).

79.
I REUNIÃO ANUAL DO IBNeC.ANÁLISE DO DESEMPENHO ATENTIVO EM CRIANÇAS COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.. 2010. (Outra).

80.
IX ENCONTRO MINEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLOGIA & II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA LA.LOCALIZAÇÃO DO FOCO EPILEPTOGÊNICO E MAIOR DÉFICIT COGNITIVO EM EPILEPSIA BENIGNA DA COM PONTAS CENTROS-TEMPORAS. 2010. (Encontro).

81.
IX ENCONTRO MINEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLOGIA & II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA LA.ANÁLISE DO PERFIL COGNITIVO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA WISC-III.. 2010. (Encontro).

82.
XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Avaliação das Funções Executivas em Portadores da Doença de Parkinson: Resultados Preliminares.. 2010. (Outra).

83.
XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.O Uso do Diagrama de Mc?Fie na Localização de Desempenho Cerebral na Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais. 2010. (Outra).

84.
XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Contribuições da WISC-III para a Compreensão do Perfil Cognitivo de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem. 2010. (Outra).

85.
XXXII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJI.Estudo do Desempenho Cognitivo de uma Família com um Caso Clínico de Huntington.. 2010. (Outra).

86.
4º CBEU - CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO SOCIAL.. 2009. (Congresso).

87.
5º CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Doença de Parkinson - Correlação das Avaliações Neuropsicológica, Fonoaudiológica e a Escala de Hoehn e Yahr - Relato de caso. 2009. (Congresso).

88.
5º CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Avaliação Neuropsicológica em Portadores da doença de Parkinson.. 2009. (Congresso).

89.
5º CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Avaliação Neuropsicológica de uma Família com Histórico de Doença de Huntigton.. 2009. (Congresso).

90.
5º CONGRESSO BRASILEIRO DE CÉREBRO COMPORTAMENTO E EMOÇÕES EM GRAMADO. Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais: uma Discussão acerca do Desempenho Intelectual.. 2009. (Congresso).

91.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação do Desempenho Escolar em crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais.. 2009. (Congresso).

92.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação Neuropsicológica em portadores da doença de Parkinson.. 2009. (Congresso).

93.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação Neuropsicológica da doença de Parkinson e Huntington: análise comparativa.. 2009. (Congresso).

94.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Estudo Preliminar do Desempenho Cognitivo em Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais (EBICT).. 2009. (Congresso).

95.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação Neuropsicológica em portadores da doença de Huntington.. 2009. (Congresso).

96.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Epilepsia Benigna da Infância (EBICT): análise do Desempenho Intelectual.. 2009. (Congresso).

97.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Avaliação da Atenção em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais.. 2009. (Congresso).

98.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Intervenção Neuropsicológica na Rede de Ensino pela Promoção de Inclusão Social.. 2009. (Congresso).

99.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. Desempenho de Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem na WISC-III. 2009. (Congresso).

100.
XIII SEMINÁRIO DE PSICOPEDAGOGIA.DESEMPENHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA WISC-III.. 2009. (Seminário).

101.
XIII SEMINÁRIO DE PSICOPEDAGOGIA.AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES LINGUÍSTICA E MATEMÁTICA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM QUEIXA DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE UM INSTRUMENTO QUALITATIVO: UM ESTUDO PILOTO.. 2009. (Seminário).

102.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Aspectos Neuropsicológicos da Doença de Parkinson.. 2009. (Outra).

103.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.A Elaboração de um Instrumento para Análise Qualitativa das Habilidades Lingüística e Matemática em Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem.. 2009. (Outra).

104.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Efeitos da Reabilitação Neuropsicológica após Traumatismo Cranioencefálico: Estudo de Caso.. 2009. (Outra).

105.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Desempenho no Teste de Memória Comportamental de Rivermead na Doença de Parkinson.. 2009. (Outra).

106.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Avaliação das Funções Cognitivas em Portadores da Doença de Huntington: Resultados Preliminares. 2009. (Outra).

107.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Habilidades Linguísticas em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais. 2009. (Outra).

108.
XXXI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Resultados Preliminares de Pesquisa com Crianças com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem do Primeiro Ciclo de Ensino.. 2009. (Outra).

109.
XXXIX REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 2009. (Outra).

110.
XXXIX REUNIÃO ANUAL SOCIEDADE - SIMPÓSIO REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO ÂMBITO DA PSICOLOGIA CLÍNICA, JURÍDICA E DA NEUROPSICOLOGIA.ALGUMAS QUESTÕES SOBRE A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NO BRASIL.. 2009. (Simpósio).

111.
5º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ATUAÇÃO DO NEPEN NO PROIPADI: A NEUROPSICOLOGIA COMO UM RECURSO PARA INCLUSÃO SOCIAL.. 2008. (Congresso).

112.
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA E (RE) HABILITAÇÃO. NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM NEUROPSICOLOGIA (NEPEN) E PROJETO INTERAGIR: INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA REDE DE ENSINO PELA PROMOÇÃO DE INCLUSÃO SOCIAL.. 2008. (Congresso).

113.
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA E (RE) HABILITAÇÃO. EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA (EBICT): PROJETO DE REABILITAÇÃO ATENTIVA.. 2008. (Congresso).

114.
XXX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Análise das Funções Cognitivas em Casos de Parkinson e Huntington Através de Avaliação Neuropsicológica.. 2008. (Outra).

115.
XXX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Avaliação Neuropsicológica da Linguagem em Pacientes com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais (EBICT).. 2008. (Outra).

116.
XXX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.Avaliação Neuropsicológica das Dificuldades de Aprendizagem: Uma Revisão da Literatura.. 2008. (Outra).

117.
XXXVIII REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.PROIPADI - A demarcação da demanda de 2008 e possível intervenções.. 2008. (Outra).

118.
4º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. ATUAÇÃO DO NEPEN JUNTO AO PROIPADI - NEUROPSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL.. 2007. (Congresso).

119.
III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: FORMAS E CONTEXTOS. DISCUSSÃO DE TRÊS CASOS CLÍNICOS DE EPILEPSIA DO LOBO TEMPORAL SOB A ÓTICA NEUROPSICOLÓGICA. 2007. (Congresso).

120.
III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: FORMAS E CONTEXTOS. EPILEPSIA BENIGNA DA INFÂNCIA COM CENTRO-TEMPORAIS: AUSÊNCIA OU PRESENÇA DE DÉFICITS COGNITIVOS.. 2007. (Congresso).

121.
III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: FORMAS E CONTEXTOS. ATUAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA JUNTO A COMUNIDADES.. 2007. (Congresso).

122.
III SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - PSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL: EDUCAÇÃO, CLÍNICA E COMUNIDADES.NEPEN - NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM NEUROPSICOLOGIA.. 2007. (Simpósio).

123.
III SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - PSICOLOGIA E INCLUSÃO SOCIAL: EDUCAÇÃO, CLÍNICA E COMUNIDADES.PROIPADI - PROGRAMA INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA.. 2007. (Simpósio).

124.
XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM QUADROS DE PARKINSOM E HUNTINGTON.. 2007. (Outra).

125.
XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO INTELECTUAL DE CRIANÇAS DE 7 A 15 ANOS ENCAMINHADAS COM SUSPEITA DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER E DE MATRIZES PROGRESSIVAS DE RAVEN.. 2007. (Outra).

126.
XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA APLICADA A UM CASO DE EPILEPSIA GENERALIZADA.. 2007. (Outra).

127.
XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO COGNITIVA EM EPILEPSIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2007. (Outra).

128.
XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.COMPARAÇÃO ENTRE DESEMPENHO COGNITIVO E DISTRIBUIÇÃO DE ATIVIDADE ELÉTRICA CEREBRAL EM EPILEPSIA.. 2007. (Outra).

129.
XXIX JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO CONCENTRADA E DIFUSA EM PACIENTES ADULTOS ATENDIDOS NA DIVISÃO DE PSICOLOGIA APLICADA PROFESSORA ISABEL ADRADOS DA UFRJ ATRAVÉS DO TESTE AC E DA BATERIA TEDIF.. 2007. (Outra).

130.
VII JORNADA DE PESQUISADORES DO CFCH / II JORNADA DE EXTENSÃO / II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DE CURSOS, ATIVIDADES DA SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DESAFIOS ÀS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAISS.PROIPADI: PROGRAMA INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA I.. 2006. (Outra).

131.
XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA PÓS-NEUROCIRURGIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2006. (Outra).

132.
XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NA DOENÇA DE ALZHEIMER: UM ESTUDO DE CASO.. 2006. (Outra).

133.
XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM QUADROS DEMENCIAIS: UM ESTUDO PILOTO COMPARANDO ALZHEIMER E PARKINSON.. 2006. (Outra).

134.
XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DE PACIENTE COM EPILEPSIA PARCIAL COMPLEXA MESIAL DO LOBO TEMPORAL.. 2006. (Outra).

135.
XXVIII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM EPILEPSIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2006. (Outra).

136.
II SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE: NOVOS PARADIGMAS EM PSICOLOGIA..Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica.. 2005. (Simpósio).

137.
XXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.A ATENÇÃO E A MEMÓRIA RELACIONADA A TEMPO DE DOENÇA E MEDICAMENTOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM EPILEPSIA : RELATO DE CASOS.. 2005. (Outra).

138.
XXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE EM CASO DE TRATAMENTO BIPOLAR DE HUMOR.. 2005. (Outra).

139.
XXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.DESEMPENHO COGNITIVO EM DISTROFIA MIOTÔNICA ATRAVÉS DO CUBO DE KOHS - ANÁLISE QUALITATIVA.. 2005. (Outra).

140.
XXXV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DA SÍNDROME FETAL: ESTUDO PILOTO.. 2005. (Outra).

141.
Ciclo de Palestras sobre SPSS FOR WINDOWS. 2004. (Outra).

142.
XX CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E V ENCONTRO O LUSO-BRASILEIRO.. EPILEPTOLOGIA E MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS: BUSCAS E ABRANGÊNCIA DE FONTES TERCIÁRIAS.. 2004. (Congresso).

143.
XXIX CONGRESSO BRSILEIRO DE EPILEPSIA E XV JORNADA BRASILEIRA DE NEUROFISIOLOGIA CLÍNICA. NEUROFISIOLOGIA DA MEMÓRIA E EPILEPSIA DE LOBO TEMPORAL: UM ESTUDO PILOTO.. 2004. (Congresso).

144.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA JUNTO À EQUIPE DE NEUROCIRURGIA.. 2004. (Outra).

145.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DA SÍNDROME ALCOÓLICA FETAL: ESTUDO PILOTO.. 2004. (Outra).

146.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ. 2004. (Outra).

147.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.APRESENTAÇÃO DE UM PERFIL DE PESSOAS PROCURAM ORIENTAÇÃO VOCACIONAL: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA E QUALITATIVA.. 2004. (Outra).

148.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.SÍNDROMES PARKINSONIANAS: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA E ESPECTROSCOPIA DE PRÓTONS.. 2004. (Outra).

149.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA INTELIGÊNCIA DE CRIANÇAS E PRÉ-ADOLESCENTES COM EPILEPSIA.. 2004. (Outra).

150.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.PREJUÍZO COGNITIVO ASSOCIADO A DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE.. 2004. (Outra).

151.
XXVI JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL DA UFRJ.ACHADOS NEUROPSICOLÓGICOS E SUAS RELAÇÕES COM O POTENCIAL EVOCADO VISUAL (P300) EM PACIENTES COM EPILEPSIA PARCIAL COMPLEXA DO LOBO TEMPORAL: RELATO DE CASO.. 2004. (Outra).

152.
JORNADAS DE NEUROCIÊNCIAS: COMEMORAÇÃO DE 55 ANOS DE ENSINO, PESQUISA E ASSISTÊNCIA.AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DE PESSOAS COM EPILEPSIA. 2001. (Outra).

153.
PALESTRA - DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2000. (Outra).

154.
XIX CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E II ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE NEUROLOGIA. O TESTE GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER E SUAS PRINCIPAIS ALTERAÇÕES NA DISTROFIA MIOTÔNICA. 2000. (Congresso).

155.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.?. A UTILIZAÇÃO DO TESTE DOS CUBOS DE KOHS NA DISTROFIA MIOTÔNICA.. 1999. (Congresso).

156.
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA ? O TÉRMINO DA DÉCADA DO CÉREBRO: O QUE APRENDEMOS.?. 1999. (Congresso).

157.
PALESTRA - DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 1999. (Seminário).

158.
XV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL ? DIAGNÓSTICOS, NOVAS TERAPÊUTICAS E NOVOS PARADIGMAS.?. ANÁLISE DAS ALTERAÇÕES VISUO-ESPACIAIS EM PACIENTES COM DISTROFIA MIOTÔNICA DA INÍCIO NA IDADE PEDIÁTRICA ATRAVÉS DOS CUBOS DE KOHS. 1999. (Congresso).

159.
XV CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA INFANTIL ? DIAGNÓSTICOS, NOVAS TERAPÊUTICAS E NOVOS PARADIGMAS.?. AVALIAÇÃO DE CRIANÇAS COM DISTROFIA MIOTÔNICA ATRAVÉS DO DIAGRAMA DE MC?FIE BASEADO NOS RESULTADOS DA ESCALA INFANTIL DE INTELIGÊNCIA WECHSLER. 1999. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
WIGG, C M D. AVALIADOR DE RESUMOS DA 7ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ - 13° CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ. 2016. (Congresso).

2.
WIGG, C M D. COORDENADORA DE ATIVIDADES - SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2015 NA UFRJ. 2015. (Outro).

3.
WIGG, C M D. COORDENADORA DE SESSÃO - XXXVII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL UFRJ. 2015. (Outro).

4.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2014. (Concurso).

5.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2013. (Concurso).

6.
WIGG, C M D. COORDENADORA DE SESSÃO - INCLUSÃO E EXCLUSÃO II - XXXIII JORNADA DE GIULIO MASSARINI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E CULTURAL. 2011. (Outro).

7.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS. 2008. (Concurso).

8.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2007. (Outro).

9.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG ; BARBOSA, CM . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2007. (Concurso).

10.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N. ; CAVAS, C. S. T. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2006. (Concurso).

11.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T. ; FIGUEIREDO, N. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR DE PSICOMETRIA- DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2006. (Concurso).

12.
WIGG, C M D; BICALHO, PPG . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2006. (Concurso).

13.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2006. (Outro).

14.
WIGG, C M D. COORDENOU A SESSÃO DE COMUNICAÇÕES "PROIPADI": PROGRAMA INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA.. 2006. (Outro).

15.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T. ; FIGUEIREDO, N. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2005. (Concurso).

16.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2005. (Outro).

17.
WIGG, C M D. COORDENOU A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO CONCURSO DA POLÍCIA CIVIL DO DISTRITO FEDERAL. 2005. (Concurso).

18.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N. ; CAVAS, C. S. T. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2004. (Concurso).

19.
WIGG, C M D; FIGUEIREDO, N. ; CAVAS, C. S. T. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR DE PSICOMETRIA - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2004. (Concurso).

20.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2004. (Outro).

21.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T. ; FIGUEIREDO, N. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO - SETOR DE PSICOMETRIA - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2003. (Concurso).

22.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2003. (Outro).

23.
WIGG, C M D; CAVAS, C. S. T. ; CLARK, C. . PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 2002. (Concurso).

24.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2002. (Outro).

25.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2001. (Outro).

26.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 2000. (Outro).

27.
HORA, L. H. M. ; WIGG, C M D ; CLARK, C. ; TORRES, W. C. ; ROCHA, E. . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - TESTES PSICOLÓGICOS - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 1999. (Concurso).

28.
HORA, L. H. M. ; WIGG, C M D ; CLARK, C. ; CAVAS, C. S. T. ; ROCHA, E. . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - SETOR PSICOMETRIA - DO DEPARTAMENTO DE PSICOMETRIA DA UFRJ. 1999. (Concurso).

29.
WIGG, C M D. CICLO DE PALESTRAS DO SETOR DE NEUROPSICOLOGIA DO INDC-UFRJ. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Murilo Ramos Mariano. Possibilidades de estimulação neuropsicológica em grupo para crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ, COMISSÃO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO. (Orientador).

2.
Vanessa Lemos da Costa Soares. Depressão, níveis de estradiol e climatério feminino.. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Adriele Tailaine Muniz e Juliany Pereira Espirito Santo. Fatores que influenciam o desempenho cognitivo global de crianças e adolescentes com queixa de dificuldade de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

2.
Tatiane Veríssimo da Silveira Meirelles. Baixo Peso ao Nascer e os Processos Cognitivos da Aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

3.
Rosângela da Fonseca. A Frequência das Variáveis Socio-Emocionais e Familiares e o Desempenho Inferior à Média na WISC - III em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

4.
Ana Paula Turski de Avila e Elaine Tonhoque Laino Oliveira. O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise descritiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

5.
Raquel Ciraulo de Oliveira e Suelen Cristine Ferreira Dourad. A Influência de Conflitos Familiares no Aparecimento de Dificuldades de Aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

6.
Marina da Silva Lino. Caracterização da amostra do projeto ?avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

7.
Carolina Batista Melo. Localização do Foco Epileptogênico e o Comprometimento Cognitivo em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais, vista no Diagrama de Mc?Fie: estudo de 14 casos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

8.
Letícia Barros Candido. Desempenho atentivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

9.
Ingrid Maia José Fróes. Estudo de um caso de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) associado a dificuldade de leitura e escrita. Avaliação neuropsicológica em Parkinson. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

10.
Juliana Lopes Fernandes. Avaliação Neuropsicológica em Parkinson. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

11.
Vanessa Karam de Lima Ferreira. Desempenho Quanto ao Índice de Compreensão Verbal em EBICT.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

12.
Narahyana Bom de Araujo. Avaliação Neuropsicológica da doença de Huntington: estudo de casos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GRADUAÇÃO) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

13.
Andréia Corrêa de Barros. Avaliação de Habilidades de Leitura, Escrita e Aritmética em Crianças e Adolescentes com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

14.
Flávio de Souza Motta. A Neuropsicologia e a Doença de Parkinson. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

15.
Jamile Gomes Santos. Desempenho Intelectual em Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-temporais: Estudo Dez de Casos.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

16.
Tatiana Lopes de Andrade e Silva. Avaliação Neuropsicológica em Demência Alcoólica: Estudo de Caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

17.
Emmy Uehara Pires. Extensão Universitária e Neuropsicologia: Construindo Uma Nova Forma de Intervenção. 2007. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

18.
Ana Beatriz Mello de Andrade; Rafael Rodrigues Lopes. Comparação de Características da Personalidade entre Atletas de Voleibol e Natação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GRADUAÇÃO) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

19.
Alana Xavier Batista. Abordagens Neuropsicológicas do Tratamento Cirúrgico em Epilepsia do Lobo temporal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em GRADUAÇÃO) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

20.
Camila Nascimento Gomes e Tatiana Teresa B. A. dos Santos. Reabilitação neuropsicológica: um estudo de caso de lobectomia temporal esquerda. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

21.
Lívia Espíndola Gomes. Contribuições da Neuropsicologia no Estudo da Síndrome Alcoólica Fetal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

22.
Andressa Garcia Borges e Isabella Aparecida A. de Oliveira. O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na Distrofia Miotônica ? Um Estudo Neuropsicológico. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

23.
Maria Lopes da Costa Facó Soares. Avaliação neuropsicológica: uma experiência no Programa de Neuromuscular. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

24.
Lilian Ueoka de Aguiar; Viviane Balmant Ribeiro. Avaliação Cognitiva pelos Cubos de Kohs em Distrofia Miotônica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

Iniciação científica
1.
Mariana da Silva, Márcia Carolina D. Oliveira Vitória Sores. Avaliação neuropsicológica da memória em pacientes com doença de Parkinson. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

2.
Marina S. Lino, Juliany P.E. Santo, Aline M.S. Coster et al. A sala de espera como proposta de extensão d Neuropsicologia no Ambulatório do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (SAÚDE). 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

3.
AlineDe Coste, Elaine Oliveira, Ana P. Ávila, Bruna Rodrigue. Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades visomotoras. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

4.
Aline Maria S. De Costre, Elaine T. Laino Oliveira. O Teste Guestáltico Visomotor de Bender na avaliação de processos cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

5.
Elaine T. L. Oliveira, Ana Paula T. Ávila. O desempenho cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem em instrumentos de atenção: análise neuropisicológica. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

6.
Juliany P. Espírito Santo, Elizabeth da Siva Ribeiro. Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

7.
Juliany Santo, Rafaella Silva, Adriele Muniz, Rosângela Fons. Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

8.
Carolina Zarur, Raquel Avila Kepler e Sacha Alvarenga. Estudo sobre a Relação entre Baixo Peso ao Nascer e Dificuldade de Aprendizagem. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

9.
Graciella Faico Ferreira e Monique Gonçalves dos Santos. Deficit de atenção: a relação entre a avaliação do Professor pela escala de TDAH e o desempenho de crianças com dificuldade de aprendizagem em testes de atenção. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

10.
Aline B. Candia; Anne L. Bittencourt; Anna Carolina et al.. Estudo do Desempenho Cognitivo no WISC, Variaveis Sociodemograficas e Clinicas na Dificuldade de Aprendizagem.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

11.
Thamires Leitão; Julia Martiniano; Diana Souza et al.. Dificuldade de Aprendizagem: Um Estudo sobre o Desempenho na WISC III, Variáveis Sociodemográficas, Clinicas e Cognitivas de 42 Casos Matriculados no INDC ? UFRJ. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

12.
Juliana A.de Sá Lopes e Michelle M. S. Silva. Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo Comparativo do Desempenho Cognitivo de Pessoas com Doença de Parkinson, Familiares e Grupo Controle. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

13.
Juliana Lopes; Eduarda Barbosa; Marcela Dias et al.. Desempenho Cognitivo na Doença de Parkinson: Estudo de 30 Casos.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

14.
Thiago Cunha; Juliana Lopes; Marcus Pinho et al.. Análise de Habilidades Linguísticas e Matemáticas em Crianças com Dificuldade de Aprendizagem.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

15.
Eduarda Barbosa; Mariana Alves; Juliana Fernandes. Avaliação das Funções Executivas em Portadores da Doença de Parkinson: Resultados Preliminares. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

16.
Vaness Santos; Felipe Oliveira; Juliana Fernandes. Estudo do Desempenho Cognitivo de uma Família com um Caso Clínico de Huntington.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

17.
Carolina Melo; Alessandra Lopes; Letícia Cândido et al.. O Uso do Diagrama de Mc?Fie na Localização de Desempenho Cerebral na Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centro-Temporais.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

18.
Alessandra Lopes; Letícia Cândida; Carolina Melo et al.. Contribuições da WISC-III para a Compreensão do Perfil Cognitivo de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

19.
Narahyana Araújo; Juliana Fernandes; Andréia Barros et al.. A Elaboração de um Instrumento para Análise Qualitativa das Habilidades Lingüística e Matemática em Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

20.
Juliana Lopes Fernandes e Narahyana Bom de Araújo. Desempenho no Teste de Memória Comportamental de Rivermead na Doença de Parkinson.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

21.
Vanessa Ferreira; Andréia Barros; Bianca Melo. Habilidades Linguísticas em Crianças com Epilepsia Benigna da Infância com Pontas Centrotemporais. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

22.
Andréia Correa de Barros e Narahyana Bom de Araújo. Resultados Preliminares de Pesquisa com Crianças com Queixa de Dificuldade de Aprendizagem do Primeiro Ciclo de Ensino. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

23.
Narahyana Bom de Araujo e Juliana Lopes Fernandes. Avaliação das Funções Cognitivas em Portadores da Doença de Huntington: Resultados Preliminares. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

24.
Priscila Marques; Mariana Alves; Eduarda Barbosa. Aspectos Neuropsicológicos da Doença de Parkinson.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

25.
Andréia Correa de Barros e Vanessa Karam de Lima Ferreira. Efeitos da Reabilitação Neuropsicológica após Traumatismo Cranioencefálico: Estudo de Caso. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

26.
Andréia C. de Barros; Raquel de S. Zechetto. Dificuldades de aprendizagem: uma revisão da literatura. 2008. Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

27.
Roberta M.C.G.; Ingrid O.R.J.;Frnanda P.l.A.; Anna Carolina. Análise das funções cognitivas em casos de Parkinson e Huntington através de avaliação Neuropsicológica. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

28.
Vanessa K.de L. Ferreira; Jamile G.Santos; Leticia V.R.L.Fer. Avaliação neuropsicológica da linguagem em pacientes com epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais (EBICT). 2008. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

29.
Flavio de Souza Motta e Raquel Menezes Gonçalves. Avaliação neuropsicológica em quadros de Parkinson e Huntington. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

30.
Jamile Gomes Santos. Comparação entre desempenho cognitivo e distribuição de atividade elétrica cerebral em epilepsia benigma da infância com pontas centro - temporais. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

31.
Fernanda Arruda; Emmy Pires; Renata Geoffroy et al.. Reabilitação cognitiva em epilepsia: um estudo de caso.. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

32.
Leticia Silva; Raquel Gonçalves; Lidiana Faustino et al.. Reabilitação Neuropsicológica Aplicada a um Caso de Epilepsia Generalizada.. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Psicologia) - INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

33.
Heitor Pontes Hidrata; Lidiana Blanh Faustino; Vanessa Karam. Avaliação da atenção concentrada e difusa em pacientes adultos atendidos na divisão de psicologia aplicada Professora Isabel Adrados da UFRJ através do teste AC e da bateria TEDIF. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

34.
Heitor Pontes Hidrata; Emmy Uehara Pires e Nívea M. M. Pires. Avaliação do desempenho intelectual de crianças de 7 A 15 anos encaminhadas com suspeita de dificuldades de aprendizagem através da escala de inteligência WECHSLER e de matrizes progressivas de RAVEN. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

35.
Cintia Machado de Mesquita e Eduardo Bazilio Gomes Correia. Reabilitação Cognitiva e um Estudo de Caso em Traumatismo Crânio Encefálico (TCE). 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

36.
Ana carolina Molle, Emmy Pires, Raquel Gonçalves, Renata G.. Reabilitação neuropsicológica em epilepsia: um estudo de dois casos. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

37.
Raquel Menezes Gonçalves. O efeito do bromazepan nos componentes da atenção. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

38.
Jamile Gomes Santos. Perfil neuropsiológico de paciente com epilepsia parcial complexa mesial do lobo temporal. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

39.
Raquel Menezes Gonçalves. Atenção e memória de trabalho: um estudo comparativo. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

40.
Eduarda Franco, Munique Silva, Ana Carolina Pinto et al.. Avaliação neuropsicológica de um adolescente com suspeita de déficit de atenção e dificuldade de aprendizagem. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

41.
Jamile G. Santos, Ana Carolina Grilo da Costa. Perfil atentivo de pacientes com síndrome alcoólica fetal. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

42.
Tatiana Silva, Raquel Gonçalves, Ana Carolina Castro. A Avaliação neuropsicologica em quadros demenciais: um estudo piloto comparando Alzheimer e Parkinson. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

43.
Ivana Matheus, Priscilla Leite, Tatiana Silva. Reabilitação neuropsicológica na doença de Alzheimer: um estudo de caso. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

44.
Heitor Pontes Hirata, Eduarda Larrubia Franco. Perfil neuropsicológico de crianças e adolescentes de 6 a 15 anos matriculados na DPA do IP da UFRJ através da escala de inteligência Wechsler para crianças (WISC-III) e do diagrama de Mc?Fie. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

45.
Jamile Santos, Emmy Pires, Liza Pfiel. Perfil neuropsiológico de pacientes com epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

46.
Ana Carolina Magriolle Molle, Tatiana L. Andrade e Silva. Reabilitação neuropsicológica pós-neurocirurgia: um estudo de caso. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

47.
Tatiana L.A. Silva, Hilem M.S. Rodrigues, Jeneffer B. Souza. Desempenho cognitivo em adolescente alcoolista com suspeita de síndrome alcoólica fetal. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

48.
Jamile G. Santos, Raquel M. Gonçalves. A atenção e a memória relacionadas a tempo de doença medicamentos em crianças e adolescentes com epilepsia: relato de casos. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

49.
Lucia Macedo Duarte. Desempenho cognitivo em distrofia miotônica através do Cubo Kohs: análise qualitativa. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

50.
Thais Araujo, Flávio Guilhon, Cleidiana Sá, Vanessa Manhaes. Avaliação de personalidade em um caso de transtorno bipolar de humor. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

51.
Aline Gomes Pereira. Estudo do desempenho cognitivo pós lobectomia temporalesquerda em um caso de epilepsia secundária. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

52.
Livia da Silva Ferreira. Efeitos do bromazepan sobre a atenção: estudo de dois casos. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

53.
Cintia M. Mesquita, Emmy Uehara Pires. Estudo dos aspectos cognitivos de dois casos com esclerose lateral amiotrófica (ELA). 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

54.
Débora Ventura Bezerra, Lucia Macedo Duarte. Prejuízo cognitivo associado a distrofia muscular de Duchene. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

55.
Tatiana Teresa B. A. Santos, Camila Nascimento Gomes. Apresentação de um perfil de pessoas que procuram orientação vocacional: uma analise quantitativa e qualitativa. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

56.
Lívia Espindola Gomes, Hilem Moises de Souza Rodrigues. Perfil neuropsicológico da síndrome alcoólica fetal: estudo piloto. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

57.
Ingrid Moreira dos Santos, Beatriz Coelho Paz. Síndromes Parkinsonianas: avaliação neuropsicológica e espectroscopia de próntos. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

58.
Camila Nascimento Gomes, Tatiana Teresa B. A. dos Santos. Achados neuropsicológicos e suas relações com potencial evocado visual (P300) em paciente com epilepsia parcial complexa do lobo temporal: relato de caso. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

59.
Beatriz Coelho Paz, Ingrid Moreira dos Santos. Avaliação neuropsicológica: uma experiência junto à equipe de neurocirurgia. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

60.
Mozart dos Santos Almeida, Roberta Cortez Ruiz. Avaliação neuropsicológica da inteligência de crianças e pré-adolescentes com epilepsia. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

61.
Eduardo Santos; Leonardo Kropf. Memória e epilepsia parcial complexa: estudo piloto. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em MEDICINA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

62.
Tatiana Santos; Camila Nascimento Gomes. Comprometimento cognitivo em crianças com distrofia muscular progressiva do tipo Duchenne importância da avaliação neuropsicológica em pacientes com epilepsia tonicoclônica generalizada. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

63.
Alessandra Silva; Berenice Alencar; Carla Tavares. Importância da avaliação neuropsicológica em pacientes com epilepsia tonicoclônica generalizada. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

64.
Aline Vidal Varela ; Fabiana Silveira Dutra. Avaliação neuropsicológica: uma experiência no programa de epilepsia do INDC/UFRJ. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

65.
Danielle M. Rodrigues; Alexandre Grillo; Juliana Matta. Avaliação neuropsicológica: uma experiência no Programa de Alcolismo e Dependência Química do HESFA/CEPRAL/UFRJ. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

66.
Maria Lopes Facó; Érika Cerqueira de Carvalho. Avaliação neuropsicológica: uma experiência no Programa de Neuromuscular do CIM/INDC/UFRJ. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

67.
Danielle Monegalha; Alexandre Grillo; Fabiana Dutra. Avaliação neuropsicológica de pessoas com epilepsia. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

68.
Andressa Garcia Borges; Isabella Aparecida de Almeida Olive. O teste guestáltico visomotor de Bender na distrofia miotônica - um estudo neuropsicológico. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

Orientações de outra natureza
1.
Priscila C.B. Moraes; Raquel C.Oliveira e Suelen C.F.D.. A inteligência cristalizada de escolares com dificuldade de aprendizagem da rede pública e privada. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

2.
Juliany Santos; Rosângela Fonseca; Adriele Muniz e Bruna M.. A reabilitação neuropsicológica como proposta de intervenção para a estimulação cognitiva de crianças com dificuldade de aprendizagem no espaço escolar. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

3.
Lígia M.C. Santana; Marina S. Melani e Patrícia Arguelles. Avaliação da atenção concentrada e seletiva em escolares com dificuldade de aprendizagem. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

4.
Leonardo A. Silva; Hannah Q. Magalhães e Barbara G. Busch. Características do transtorno não verbal da aprendizagem (TANV) em crianças e adolescentes avaliados pelo NEPEN/INDC. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

5.
Priscila Moraes; Raquel Oliveira; Suelen Dourado et al.. Estudo do perfil cognitivo de 143 escolares regularmente matriculados no ensino público e privado. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

6.
Cristina B.; Lígia Santana; Marina Melani et al.. Impasses e intervenções na sala de espera. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

7.
Hannah Magalhães; Barbara Busch e Leonardo Silva. Proposta de estimulação cognitiva para escolares com baixo desempenho na avaliação da escrita, aritmética e leitura pelo TDE. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

8.
Rosângela F.; Juliany S.; Adrielle M. e Bruna Mendes. Reabilitação neuropsicológica como intervenção na dificuldade de aprendizagem. 2016. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

9.
Cristina M. Borbosa; Juliany P. Espirito Santo; Elaine T.L.O. Aprendendo a lidar com a dificuldade de aprendizagem (Saúde). 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.

10.
Elizabeth S. Ribeiro; Juliany P. Espirito Santo. Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem - habilidades globais. 2015. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Instituto de Psicologia - IP/UFRJ. Orientador: Cristina Maria Duarte Wigg.



Inovação



Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
ESPIRITO SANTO, J. P. ; Muniz, AT ; F, R ; Silva, RM ; WIGG, C M D . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
WIGG, C M D; ESPIRITO SANTO, J. P. ; Muniz, AT ; F, R ; Silva, RM . Perfil cognitivo de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem: habilidades percepto e viso motoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SILVA, A. P. ; WIGG, C M D ; ESPIRITO SANTO, J. P. ; Muniz, AT ; F, R ; RIBEIRO, E. S. ; PONTE, M. C. D. O. . Localização de desempenho cerebral de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
WIGG, C M D; SILVA, A. P. ; COSTER, A. M. S. ; RODRIGUES, B. M. R. . Habilidades de consciencia fonológica e desempenho escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
OLIVEIRA, E. T. L. ; COSTER, A. M. S. ; WIGG, C M D . Déficit de atenção e problemas de aprendizagem: a percepção dos Professores pela escala tdah. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).




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