Alipio Marcio Dias Casali

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  • Última atualização do currículo em 05/10/2014


Concluiu Graduação em Filosofia (1971) e em Letras (1972) pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira; especialização em Educação e Desenvolvimento no Terceiro Mundo pela Universidade de Genebra (1978); Mestrado em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1979); Doutorado em Educação (História e Filosofia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1989); Pós-doutorado em Educação pela Universidade de Paris (1995). Foi Vice-Reitor da PUC-SP (1984-1988). Foi Secretário Municipal na Cidade de São Paulo (1990-1992). Atualmente é Professor Titular do Departamento de Fundamentos da Educação, em atuação na Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde é docente e pesquisador com ênfase em Currículo, Conhecimento, Cultura e Ética. Atua como Consultor sobre Ética nas Organizações, junto a empresas públicas e privadas. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Alipio Marcio Dias Casali
Nome em citações bibliográficas
CASALI, Alípio

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação Currículo.
Rua Ministro Godói, nº 969 - 4º andar - sala 4E-15
Perdizes
05015901 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 36708514
Fax: (11) 36708514


Formação acadêmica/titulação


1981 - 1988
Doutorado em Educação: História e Filosofia da Educação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Título: Universidade Católica no Brasil: elite Intelectual para a restauração da Igreja, Ano de obtenção: 1989.
Orientador: Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Elite intelectual; Universidade Católica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
1973 - 1978
Mestrado em Filosofia da Educação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Título: A Pedagógica de Enrique Dussel,Ano de Obtenção: 1979.
Orientador: Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Enrique Dussel; Filosofia da libertação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação.
1977 - 1978
Especialização em Education and Development in the Third World. (Carga Horária: 720h).
Université de Genève, UNIGE, Suiça.
Título: Éducation et Développement au Tiers Monde: le rôle des Églises.
Orientador: Ulrich Duchrow.
Bolsista do(a): Conseil Oécumenique Des Églises.
1969 - 1972
Graduação em Letras.
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira.
Título: O Existencialismo em Álvaro de Campos.
Orientador: Joaquim Campos.
1968 - 1971
Graduação em Filosofia.
Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira.
Título: Estruturalismo e Hermenêutica.
Orientador: Geraldo Tonaco.


Pós-doutorado


1994 - 1995
Pós-Doutorado.
Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, PARIS 8, França.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.


Atuação Profissional



Fundação São Paulo, Mantenedora da PUC-SP, FSP/PUC-SP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
O Comitê Assessor - CACEPE tem como atribuição assessorar o Conselho de Ensino e Pesquisa - CEPE, da PUC-SP, para a função de Avaliação Contínua dos Docentes da Universidade.


Câmara Brasileira do Livro, CBL, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2010
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

1973 - Atual
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Principais Disciplinas Ministradas, nos últimos 10 anos: Educação Brasileira Epistemologia e Educação Ética e Pesquisa Currículo, Conhecimento e Cultura Currículo, Moral e Ética Currículo, Multicuralismo e Interculturalidade Currículo e Cultura Brasileira Currículo e Instituição: Discurso e Poder Currículo: Mito, Ciência e Arte Currículo e Política

Atividades

8/1997 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós Graduação Em Educação Currículo.

8/1989 - Atual
Ensino, Educação: Currículo, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Currículo, Conhecimento e Cultura
Currículo e Ética
Currículo e Representações Sociais
Currículo: Mito, Arte e Ciência
Currículo, Multiculturalismo, Interculturalidade
Educação Brasileira
Epistemologia e Educação
8/1989 - Atual
Ensino, Educação (Currículo), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira
Matrizes Filosóficas e Educação
Epistemologia e Educação
Currículo, Conhecimento, Cultura
Dialética e Fenomenologia
8/1997 - 8/1999
Direção e administração, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Supervisão e Currículo.

Cargo ou função
Vice-Coordenador de Curso.
8/1993 - 8/1997
Direção e administração, Setor de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Supervisão e Currículo.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
8/1991 - 8/1993
Direção e administração, Setor de Pós-Graduação, Ciências da Religião.

Cargo ou função
Vice-Coordenador de Curso.
8/1989 - 8/1993
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa
Filosofia da Religião
12/1984 - 11/1988
Direção e administração, Reitoria, Vice Reitoria Administrativa.

Cargo ou função
Reitor.
3/1981 - 2/1983
Direção e administração, Ciclo Básico, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.

Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1992
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal da Cidade de São Paulo, Carga horária: 40

Atividades

1/1990 - 12/1992
Direção e administração, Secretaria dos Negócios Extraordinários, .

Cargo ou função
Secretário Municipal.

Conselho Municipal de Educação de São Paulo, CME/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2006
Vínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Conselheiro, Carga horária: 2

Atividades

01/2001 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de São Paulo, .

Cargo ou função
Conselheiro.


Linhas de pesquisa


1.
Currículo, Conhecimento e Cultura.

Objetivo: Estudar os fundamentos epistemológicos e culturais do Currículo, considerando-o como componente da cultura, ou seja, como uma instituição do saber que reproduz e recria significados e poderes..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Curriculo; Cultura.


Projetos de pesquisa


2005 - Atual
Currículo e Cultura: fundamentos e práticas.

Descrição: Descrição sumária Este Projeto de Pesquisa Currículo e cultura: fundamentos e práticas vem desenvolvendo-se desde 2005. Nele encontram-se articuladas pesquisas dos professores envolvidos, responsável e participante, e de seus mestrandos e doutorandos. Os temas em torno dos quais as pesquisas, dissertações e teses se desenvolvem neste projeto estão relacionados principalmente à idéia de currículo intercultural, sempre implicando o estudo dos fundamentos teóricos do multiculturalismo e das práticas de interculturalidade. Área de inserção Este Projeto se insere no Programa de Pós Graduação em Educação / Currículo, mais especificamente, na Linha de Pesquisa Currículo, Conhecimento, Cultura . Objetivo O objetivo deste Projeto é construir uma articulação entre as práticas interculturais em andamento no currículo e os fundamentos das teorias antropológicas e da filosofia moral, em escolas de distintos contextos, circunscrevendo um campo de reflexões e de crítica interdisciplinar capaz de dar conta da complexidade, ou seja, das ambiguidades e das contradições em que o currículo é implicado. Busca-se, pois, relacionar os fundamentos epistemológicos e éticos do currículo e suas práticas à(s) cultura(s). Produtos realizados (pesquisas, dissertações, teses, publicações) desde 2005 Desde seu início, este Projeto de Pesquisa referenciou a produção de 22 Teses de Doutorado e 23 Dissertações de Mestrado, sob orientação dos professores dele participantes. Os principais temas dessas 45 dissertações e teses produzidas nesse período foram: currículo e ritos de iniciação de etnias moçambicanas; etnografia de artefatos culturais de etnias moçambicanas e seu uso no currículo; estudo de contos africanos como paradigmas culturais para a construção de programas curriculares; estudo sobre currículo de ciências naturais para jovens e adultos na Colômbia; currículo e as experiências de inovação na aplicação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 sobre ensino de cultura afro-brasileira. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (15) .

Integrantes: Alipio Marcio Dias Casali - Coordenador / Geisel Bento Julião - Integrante / Remane Selimane - Integrante / Antonio Ferrreira - Integrante / Maria Noemi Gonçalves do Prado - Integrante / Ana Cristina Santos Limeira - Integrante / Eulina Maria Leite Nogueira - Integrante / Marcelo Andrade Bastos - Integrante / Gabriel Leal - Integrante / Leila Camargo - Integrante / Tiago Casado - Integrante / Katia Regina Conrad Lourenço - Integrante / Fabio Galindo Rodrigues - Integrante.
Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Institute Of Social Studies - Auxílio financeiro / Instituto África-América - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Outra / Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Rizoma Freireano


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Revista e-Curriculum (PUCSP)
2004 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP
2009 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Educação e Realidade
2013 - Atual
Periódico: Rizoma Freireano
2012 - Atual
Periódico: Revista Educação e Realidade Brasileira, UFRGS


Revisor de projeto de fomento


2012 - Atual
Projeto: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2009 - Atual
Projeto: PROGRAMA INTERNACIONAL DE BOLSAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FUNDAÇÃO FORD
2013 - Atual
Projeto: Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo, multiculturalismo, interculturalidade.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Epistemologia e Educação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Grego
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CASALI, Alípio2014CASALI, Alípio . Descolonização e Direitos Humanos na Educação. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 23, p. 259-279, 2014.

2.
CASALI, Alípio2013CASALI, Alípio . Por una educación de calidad: referencias para la formación y el trabajo docente. Temas de Educación, v. 19, p. 25-42, 2013.

3.
CASALI, Alípio2012 CASALI, Alípio ; CHIZZOTTI, A. . O paradigma curricular europeu das competências. Cadernos de História da Educação (Online), v. 11, p. 13-30, 2012.

4.
CASALI, Alípio2012 CASALI, Alípio . Os gêneros de texto na obra de Paulo Freire: um legado pedagógico e literário. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 10, p. 31-51, 2012.

5.
CASALI, Alípio2010CASALI, Alípio . Juventude e Diversidade Cultural. CASA em Revista, v. 1, p. 20-25, 2010.

6.
CASALI, Alípio2009CASALI, Alípio ; SANTOS, A. R. J. . Currículo e Educação: origens, tendências e perspectivas na sociedade contemporânea. Olhar de Professor (UEPG. Impresso), v. 1, p. 207-231, 2009.

7.
CASALI, Alípio2008CASALI, Alípio . Ética no cotidiano escolar: fundamentos e práticas. Revista de Educação CEAP, v. 1, p. 19-25, 2008.

8.
CASALI, Alípio2008CASALI, Alípio . Ética e Sustentabilidade nas Relações Públicas. Organicom (USP), v. 1, p. 48-58, 2008.

9.
CASALI, Alípio2007CASALI, Alípio . Etica y Educación: referencias críticas. Paulo Freire, v. 1, p. 23-39, 2007.

10.
CASALI, Alípio2007CASALI, Alípio . Ética e Educação: referências críticas. Revista de Educação (Campinas), v. 1, p. 75-88, 2007.

11.
CASALI, Alípio2007CASALI, Alípio . Así nació el educador de los oprimidos. Revista Interamericana de Educación de Adultos, v. 01, p. 132-134, 2007.

12.
CASALI, Alípio2005CASALI, Alípio . Educação vital para a escola. Educação (Porto Alegre), Porto Alegre, v. 1, p. 297-315, 2005.

13.
CASALI, Alípio2005CASALI, Alípio . Referencias éticas para la educación popular. Decisio (CREFAL), Pázcuaro, Michoacán, México, v. 1, n.1, p. 32-39, 2005.

14.
CASALI, Alípio2004CASALI, Alípio . Escola: conhecimento, poder e emancipação. Revista de Educação CEAP, Salvador, v. 1, n.47, p. 19-27, 2004.

15.
CASALI, Alípio2002CASALI, Alípio . The applications of Paulo Freire's legacy in brazilian educational context. Taboo (New York, N.Y.), San Francisco: Caddo Gap Press, v. 6, n.2, p. 09-17, 2002.

16.
CASALI, Alípio1998CASALI, Alípio . Paulo Freire: o educador na história. Educação, Sociedade & Culturas, Lisboa, v. 1, n.10, p. 95-109, 1998.

17.
CASALI, Alípio1996CASALI, Alípio . La question de l'éxclusion d'un point de vue philosophique; l'éthique impliquée. Revue de L'éducation, Paris, Université Paris V, v. 1, n.1, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CASALI, Alípio (Org.) ; CORTELLA, M. S. (Org.) ; RIOS, I. (Org.) ; TEIXEIRA, J. E. (Org.) . Empregabilidade e educação: novos caminhos no mundo do trabalho. 1. ed. São Paulo: Educ, 1997. v. 1. 287p .

2.
CASALI, Alípio . Elite intelectual e restauração da Igreja. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 1996. v. 1. 238p .

3.
CASALI, Alípio (Org.) . Memórias (1975-1995) do Programa de Pós-Graduação em Educação / Supervisão e Currículo, da PUC/SP. 1. ed. São Paulo: Educ, 1995. v. 1. 113p .

4.
CASALI, Alípio (Org.) . A relação Universidade - Rede Pública de ensino. 1. ed. São Paulo: EDUC, 1994. v. 1. 127p .

Capítulos de livros publicados
1.
CASALI, Alípio . Ética e tecnologias no currículo: fundamentos para políticas e práticas. In: VALLE, L. E. L. R. do; MATTOS, M. J. V. M. de; COSTA, J. W. da (Org.).. (Org.). Educação digital: a tecnologia a favor da inclusão. 1ed.Porto Alegre: Penso, 2013, v. 1, p. 279-296.

2.
CASALI, Alípio . Educação e Teologia: a epistemologia e a ética implicadas. In: FIGUEIRA, Eulálio e JUNQUEIRA, Sérgio. (Org.). Teologia e Educação. 1ed.São Paulo: Paulinas, 2012, v. 1, p. 107-124.

3.
CASALI, Alípio . Moral na História. In: Clóvis de Barros Filho. (Org.). Ética, Trabalho, Educação. 1ed.São Paulo: Duetto, 2011, v. 1, p. 22-29.

4.
CASALI, Alípio . O que é educação de qualidade. In: Cleomar Manhas. (Org.). Quanto custa universalizar o direito à educação?. 1ed.Brasilia: Instituto de Estudos Socioeconômicos, 2011, v. 1, p. 15-40.

5.
CASALI, Alípio . Etica nas Organizações: que valores implica, que diferença faz e que futuro constrói. In: PESSINI, Leo; SIQUEIRA, J. Eduardo; HOSSNE, William Saad. (Org.). Bioética em tempo de incertezas. 1ed.São Paulo: Loyola / Centro Universitário São Camilo, 2010, v. 1, p. 309-324.

6.
CASALI, Alípio . A Pedagogia do Oprimido: clandestina e universal. In: MAFRA, Jason; ROMÃO, José Eustáquio; SCOCUGLIA, Afonso Celso; GADOTTI, Moacir. (Org.). Globalização, educação e movimentos sociais. São Paulo: Instituto Paulo Freire/Esfera, 2009, v. , p. -.

7.
CASALI, Alípio . Ética na Interculturalidade como vetor de comunicação para a sustentabilidade das organizações. In: KUNSCH, Margarida M. K.; OLIVEIRA, Ivone de Lourdes. (Org.). A comunicação na gestão da sustentabilidade das organizações. São Caetano do Sul: Difusão, 2009, v. 2, p. 163-180.

8.
CASALI, Alípio . O legado de Paulo Freire para a Pesquisa (Auto)Biográfica. In: PASSEGI, Maria da Conceição; BARBOSA, Tatyana. (Org.). Narrativas de formação e saberes biográficos. 1ed.Natal/RN; São Paulo: EDUFRN; Paulus, 2008, v. 6, p. 25-43.

9.
CASALI, Alípio . Paulo Freire: a força que vem do exílio. In: Instituto Paulo Freire. (Org.). 40 olhares sobre os 40 anos da Pedagogia do Oprimido. 1ed.São Paulo: Editora e livraria Instituto Paulo Freire, 2008, v. 1, p. 14-14.

10.
CASALI, Alípio . Paulo Freire e o Pensamento Complexo. In: SILVA, Inácio da. (Org.). O pensamento de Paulo Freire como matriz integradora de práticas educativas no meio popular.. 1ed.São Paulo: Instituto Polis, 2008, v. 1, p. 9-13.

11.
CASALI, Alípio . Fundamentos para uma Avaliação Educativa. In: Isabel Cappelletti. (Org.). Avaliação da Aprendizagem: discussão de caminhos.. 1ed.São Paulo: Articulação Universidade / Escola, 2007, v. 1, p. 9-26.

12.
CASALI, Alípio . El debate sobre el conocimiento. Aproximaciones epistemologicas.. In: Carlos Nuñez Hurtado. (Org.). Diálogos Freire-Morin. 1a.ed.Pátzcuaro, Michoacán, México.: CREFAL, 2007, v. 1, p. 49-76.

13.
CASALI, Alípio . Lo ético: fundamentos y implicaciones.. In: Carlos Nuñez Hurtado. (Org.). Diálogos Freire-Morin. 1a.ed.Pátzcuaro, Michoacán, México: CREFAL, 2007, v. 1, p. 77-104.

14.
CASALI, Alípio . Sendas de Freire: conscientización y ética. In: Nonferrer, Dolors; Guadas, Isabel; Ortiz, Pascual; Guadas, Pep Aparicio. (Org.). Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones en un nuevo paradigma de vida. 1ed.Valencia, Espanha: Editorial Denes, 2006, v. 1, p. 133-149.

15.
CASALI, Alípio . Ética como prática pedagógica em Paulo Freire. In: SAUL, Ana Maria. (Org.). Paulo Freire: um pensamento atual para compreender e pesquisar questões do nosso tempo. 1ed.São Paulo: Editora Articulação Escola Universidade, 2005, v. 1, p. 65-77.

16.
CASALI, Alípio . El pensamiento complejo:el marco epistemologico. In: CASALI, A.; NÚÑEZ, C.; LIMA, L.; SAUL, A.M.. (Org.). Propuestas de Paulo Freire para una renovación educativa. 1ed.Tlaquepaque, Jalisco, México: ITESO, 2005, v. 1, p. 51-71.

17.
CASALI, Alípio . Lo ético y lo político: los valores en la propuesta educativa actual. In: CASALI, A.; NÚÑEZ, C.; LIMA, L.; SAUL, A.M.. (Org.). El pensamiento complejo: el marco epistemologico. 1ed.Tlaquepaque, Jalisco, México: ITESO, 2005, v. 1, p. 101-137.

18.
CASALI, Alípio ; FREIRE, A. M. A. . Peter McLaren: Creative Dissent. In: PRUYN, Marc; HUERTA-CHARLES, Luis. (Org.). Teaching Peter McLaren. Paths of Dissent. 1ed.New York: Peter Lang Publishing Inc., 2005, v. 1, p. 20-29.

19.
CASALI, Alípio . A presença da Igreja nos 450 anos de São Paulo: educação superior. In: PASSOS, João Décio; VILHENA, Maria Ângela. (Org.). A Igreja de São Paulo. Presença católica na história da cidade. 1ed.São Paulo: Paulinas, 2005, v. 1, p. 391-391.

20.
CASALI, Alípio . Universidad y compromiso social. Tradicióu y cambio: lecturas sobre la cultura latinoamericana contemporánea. New York: Mc Graw Hill, 2004, v. 1, p. 234-247.

21.
CASALI, Alípio . Un nou sentit comú per a l'educació i el desenvolupament popular. In: Pep Aparicio. (Org.). Ética, complexitat i formació de persones adultes en una societat planetaria. 1ed.Valencia: Edicions del CREC, 2004, v. , p. 205-222.

22.
CASALI, Alípio . La Pedagogia del Oprimido: clandestina y universal. In: Ana Maria Araújo Freire; Ivanilde Apoluceno Oliveira; Roberto Luiz Machado. (Org.). La Pedagogía de la Liberación en Paulo Freire. 1ed.Barcelona: Editorial Graó, 2004, v. 1, p. 17-20.

23.
CASALI, Alípio . Ética e representação política. In: Marcos Campagnone. (Org.). O Parlamento e a Sociedade. 1ed.São Paulo: CEPAM, 2002, v. 1, p. 06-17.

24.
CASALI, Alípio . A relação Escola, Sociedade e Estado. In: Maristela Lobão Moraes Sarmento. (Org.). Formação Continuada de Professores de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental do Estado de São Paulo. 1ed.São Paulo: Fundação Carlos Alberto Vanzolini, 2002, v. 2, p. 186-196.

25.
CASALI, Alípio . A Pedagogia do Oprimido: clandestina e universal. In: Ana Maria Araujo Freire. (Org.). A Pedagogia da Libertação em Paulo Freire. 1ed.São Paulo: UNESP, 2001, v. 1, p. 17-21.

26.
CASALI, Alípio . Saberes e procederes escolares: o singular, o parcial, o universal. In: Antonio Joaquim Severino; Ivani Fazenda. (Org.). Conhecimento, pesquisa e educação. 1ed.Campinas: Papirus, 2001, v. 1, p. 109-124.

27.
CASALI, Alípio . Fenomenologia e criatividade. In: João Spinelli; Eunice Yoshiura; Latife Yazigi; Eduardo Yazigi. (Org.). Criatividade, uma busca interdisciplinar. 1ed.São Paulo: Edunesp, 1999, v. 1, p. 45-47.

28.
CASALI, Alípio . Um olhar filosófico sobre a questão da exclusão escolar. In: José J. Queiróz. (Org.). Educação Hoje: tensões e polaridades. 1ed.São Paulo: Atlantis, 1997, v. 2, p. 15-21.

29.
CASALI, Alípio . Educación y compromiso social. In: Denis Heyck. (Org.). Tradición y cambio. Lecturas de la cultura latinoamericana contemporanea.. 2ed.New York: Mc Graw-Hill, 1996, v. 1, p. 230-241.

30.
CASALI, Alípio . Meus encontros com Paulo Freire. In: Moacir Gadotti. (Org.). Paulo Freire, uma bio-bibliografia. 1ed.São Paulo / Brasilia: Cortez / UNESCO, 1996, v. 1, p. 217-220.

31.
CASALI, Alípio . Ética e Filosofia da Libertação na América Latina. In: Armando Lampe. (Org.). Festschrift Enrique Dussel: ética e filosofia da libertação na América Latina. 1ed.San José, C. Rica / Petrópolis: CEDI / Vozes, 1995, v. 1, p. 229-263.

32.
CASALI, Alípio . Etica y filosofia de la liberación en America Latina. In: Armando Lampe. (Org.). Festschrifft Enrique Dussel: etica y filosofía de la liberación en America Latina. 1ed.San Jose, Costa rica: CEDI, 1995, v. 1, p. 229-263.

33.
CASALI, Alípio . Núcleos de pesquisa: uma nova organização curricular para a Pós-Graduação em Educação. In: Casali, Alipio; Tozzi, Devanil; Nogueira, Sandra. (Org.). A relação Universidade - Rede Pública de Ensino. 1ed.São Paulo: Educ, 1994, v. , p. 93-104.

34.
CASALI, Alípio . Núcleos de pesquisa: uma nova organização curricular para a pós-graduação em educação.. In: CASALI, Alipio; NOGUEIRA, Sandra; TOZZI, Devanil. (Org.). A relação Universidade - Rede Pública de ensino. 1ed.São Paulo: Educ, 1994, v. 1, p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
CASALI, Alípio . Fábrica de Cursos. Jornal "O Estado de São Paulo", São Paulo, 23 fev. 2010.

2.
CASALI, Alípio . O adiamento da entrada na Universidade e a interrupção dos estudos, para viagens ao exterior. Folha de São Paulo, São Paulo, 05 mar. 2009.

3.
CASALI, Alípio . Direitos Humanos: não é de hoje.... Revista Viração, Brasilia, p. 21 - 21, 01 out. 2007.

4.
CASALI, Alípio . A denúncia como ato ético. Estado de Direito, Porto Alegre, RS, p. 8 - 8, 01 mar. 2006.

5.
CASALI, Alípio . O ensino funciona a distância ou a sala de aula é a instância do ensino?. Caros Amigos, São Paulo, p. 29 - 29, 01 jun. 2005.

6.
CASALI, Alípio . Ética, Valorização Profissional e Projeto Brasil. Quarto Congresso Nacional de Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos do Brasil, Brasilia, , v. 1, p. 11 - 28, 05 nov. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CASALI, Alípio . Ética e Polícia. In: Desafios da formação policial no contexto da governação democrática., 2012, Maputo, Moçambique. Desafios da formação policial no contexto da governação democrática.. Maputo, Moçambique: ACIPOL / Alcance, 2012. v. 1. p. 192-207.

2.
CASALI, Alípio . Política, Ética y Educación. In: Congreso Nacional Juvenil de Filosofia y Pedagogia, 2009, Bucaramanga. Congreso Nacional Juvenil de Filosofia y Pedagogia: Memorias 2006, 2007, 2008. Bucaramanga, Col.: Armonia Editores Ltda., 2009. v. 1.

3.
CASALI, Alípio . O legado de Paulo Freire para a pesquisa (auto)biográfica. In: III Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2008, Natal, RN. Narrativs de Fromação e Saberes Biográficos. São Paulo / Natal: Paulus / EDUFRN, 2008. v. 6. p. 25-43.

4.
CASALI, Alípio ; OKADA, A.L.P. ; PEREIRA, M. E. . Twenty-First Century Multicultural Learning: Equality of Gender, Race and Sexuality. In: The Third International Conference on New Directions in the Humanities, 2005, Cambridge. The Third International Conference on New Directions in the Humanities, 2005.

5.
CASALI, Alípio . Saberes escolares: o singular, o particular, o universal. In: Primeiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2000, São Paulo. Anais do Primeiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática, 2000. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CASALI, Alípio . Dialogo Freire-Vygotsky en una perspectiva del Curriculo. In: Congresso Hominis 2005, 2005, Havana. Anais do Congresso Hominis 2005, 2005.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CISOTTO, L. ; CASALI, Alípio . Currículo: práticas educativas na formação da subjetividade não heterossexual.. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares., 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Qeustões Curriculares. Florianópolis: UFSC, 2008. v. 01. p. 85-86.

2.
CASALI, Alípio . Universidade e pensamento católico no Brasil. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1996, São Paulo. 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1995. v. 1.

3.
CASALI, Alípio . Modernidade e educação: crítica à razão excludente. In: Pesquisas de estudantes brasileiros na França, 1995, Paris. Resumo das linhas de pesquisa dos estudantes brasileiros na França. Paris: Apeb, 1995. v. 1. p. 69-70.

Artigos aceitos para publicação
1.
CASALI, Alípio . What have I learned from my interaction with Paulo Freire s person and work, and what is the importance of Nita Freire in his life and work.. Taboo (New York, N.Y.), 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
CASALI, Alípio . Ética da Familia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
CASALI, Alípio . Referências para uma Educação de Qualidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
CASALI, Alípio . Ética no Serviço Público. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CASALI, Alípio . Descolonialidades e Direitos Humanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
CASALI, Alípio . A liberdade de professar e ensinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
CASALI, Alípio . Ética e Responsabilidade Moral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
CASALI, Alípio . Ensino de Filosofia e Filosofia da Libertação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
CASALI, Alípio . Ética e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
CASALI, Alípio . Currículo e qualidade social da educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
CASALI, Alípio . A Pesquisa na Formação Superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
CASALI, Alípio . O que é educação de qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
CASALI, Alípio . A evolução da convivência humana e o desenvolvimento ético. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
CASALI, Alípio . Ética para as Ouvidorias do Setor Elétrico no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
CASALI, Alípio . Direito à Educação: Sistema Nacional de Educação e Plano Nacional de Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
CASALI, Alípio . Pensamiento critico y formación de educadores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
CASALI, Alípio . Etica y Educación: referencias críticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CASALI, Alípio . Ética no Serviço Público. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CASALI, Alípio . Mal Estar na Cultura: o Medo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
CASALI, Alípio . Educação, Direito e Sociedade: Desafios à Humanização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
CASALI, Alípio . Educação, Tecnologia e Justiça Social na Sociedade do Conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
CASALI, Alípio . Ética, Polícia e Administração Pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
CASALI, Alípio . Ética e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
CASALI, Alípio . Ética e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
CASALI, Alípio . Ética Profissional: Cidadania e Sustentabilidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
CASALI, Alípio . Ética Profissional na Administração Pública. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
CASALI, Alípio . A Ética e o Fisco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
CASALI, Alípio . Ética na Universidade: responsabilidades docentes no ensino e na pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
CASALI, Alípio . Ética na Universidade: responsabilidades discentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
CASALI, Alípio . Desafios para o desenvolvimento da Pós-Graduação e da Universidade no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
CASALI, Alípio . Ética, Economia, Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
CASALI, Alípio . Ética e Educação Pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
CASALI, Alípio ; CANELA, G. . A proposta da UNESCO de padrões de competência em TIC para professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
CASALI, Alípio . Etica e Educação para Educadores em Projetos Sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
CASALI, Alípio . Formação Profissional, cidadania e ética como legado econômico, político e cultural para as próximas gerações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
CASALI, Alípio . Ética e Exército na Contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
CASALI, Alípio . Ética nos Negócios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
CASALI, Alípio . A reflexão e o pensar na formação profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
CASALI, Alípio . 35 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação/Currículo da PUC-SP: retrospectiva e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
CASALI, Alípio . Limites e alcance de um Código de Ética nas Organizações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
CISOTTO, L. ; CASALI, Alípio . Currículo: políticas educativas na formação da subjetividade não heterossexual.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
CASALI, Alípio . Tecnologias, Linguagem e Cultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
CASALI, Alípio . O saber da comunidade construindo a comunidade do saber.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
CASALI, Alípio . Escola Cidadã: conviver e aprender na diversidade.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
CASALI, Alípio . Educação e Cultura: Diversidade e Universalidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
CASALI, Alípio . 40 Anos da Pedagogia do Oprimido: de Clandestina a Universal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
CASALI, Alípio . O legado de Paulo Freire para a Pesquisa (Auto)Biográfica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
CASALI, Alípio . Etica en la sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
CASALI, Alípio . A Educação em Moçambique. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
CASALI, Alípio . Ética e Tráfico de Influências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
CASALI, Alípio . Paulo Freire, vida y obra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
CASALI, Alípio . Ética, Política y Educación. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
CASALI, Alípio . Educación y Afectividad. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
CASALI, Alípio . Relação Trabalho-Educação: dimensões epistemológicas e pedagógicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
CASALI, Alípio . Ética Empresarial: Desafio de Cidadania Corporativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
CASALI, Alípio . Paulo Freire e o Pensamento Complexo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
CASALI, Alípio . A pesquisa em Currículo: significados e sentidos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
CASALI, Alípio . A Universidade do Século XXI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
CASALI, Alípio . Perspectivas para la educación superior en el siglo XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
CASALI, Alípio . Educacion de Cualidad y formación de maestros. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
CASALI, Alípio . Reforma Universitária no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
CASALI, Alípio . Diálogo Freire-Vygotsky na perspectiva do Currículo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

62.
CASALI, Alípio . Diversidade e Educação: a Lei 10.639. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
CASALI, Alípio . "Gestão Escolar: o manual e o digital". 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
CASALI, Alípio . A importância da tecnologia da informação na área de educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
CASALI, Alípio . Currículo e interdisciplinaridade: uma construção coletiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
CASALI, Alípio . Etica e Pesquisa Científica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

67.
CASALI, Alípio . Ética: legalidade e padrão de conduta. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
CASALI, Alípio . Educação Superior Católica em São Paulo: 450 anos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
CASALI, Alípio . Escola: conhecimento, poder, emancipação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
CASALI, Alípio . A qualidade social do Ensino Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
CASALI, Alípio . "Ritos de iniciação na vida acadêmica". 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
CASALI, Alípio . Ética e Práxis na Filosofia da Libertação de Enrique Dussel. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

73.
CASALI, Alípio ; BEATON, G. A. . Diálogo Freire - Vygotsky. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
CASALI, Alípio . Ética na Gestão Escolar Democrática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
CASALI, Alípio . Multiculturalismo e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

76.
CASALI, Alípio . Formação de Professores, Currículo e Cultura Brasileira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
CASALI, Alípio . Código de Ética para Organizações Governamentais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
CASALI, Alípio . Cultura, Educação, Ética. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
CASALI, Alípio . Código de Ética em Organizações Governamentais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
CASALI, Alípio . Universidade e Responsabilidade Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
CASALI, Alípio . Ética e compromisso do educador com a cidadania. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

82.
CASALI, Alípio . Ética, Ciência e Pesquisa em Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
CASALI, Alípio . Modelos de Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
CASALI, Alípio . Cultura como prática da liberdade e a Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
CASALI, Alípio . Compromissos com a Educação para a Paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
CASALI, Alípio . Comunidade Escolar: Convivência e Relações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
CASALI, Alípio . Escola: violências da inclusão; direitos de exclusão.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
CASALI, Alípio . Curso de Formação de Professores para a Educação para o Trânsito. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
CASALI, Alípio . Educação, Cultura, Diversidade e Universalidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
CASALI, Alípio . Um novo sentido comum para a educação e o desenvolvimento popular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
CASALI, Alípio . Currículo e Cultura: perspectiva da educação popular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
CASALI, Alípio . Currículo e Relações humanas e sociais na educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
CASALI, Alípio . Princípios Éticos de Conduta Empresarial e Profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
CASALI, Alípio . Pesquisa em Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
CASALI, Alípio . Interdisciplinaridade e Transversalidade na Formação de Professores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

96.
CASALI, Alípio . Avaliação de desempenho-aprendizagem e avaliação institucional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
CASALI, Alípio ; MASAGÃO, Marcelo ; PASSETTI, Edson ; AYOUB, Issam ; ABUD, Cristiane . Ética e Guerra. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

98.
CASALI, Alípio . Os direitos da exclusão e as violências da inclusão em educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
CASALI, Alípio . Pinóquio educador. São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
CASALI, Alípio . Epílogo. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

3.
CASALI, Alípio . Formação de professores: desafios. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
CASALI, Alípio . Currículo, Ética e Cultura. São Paulo: Ed,L Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2012 (Cartilha).

5.
CASALI, Alípio . A rima na Escola, o verso na História. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

6.
CASALI, Alípio . O Código de Ética do Sistema Petrobras Comentado. Rio de Janeiro: Universidade Petrobras, 2011 (Cartilha).

7.
CASALI, Alípio . O Código de Ética do Sistema Petrobras: conceitos de referência. Rio de Janeiro: Universidade Petrobras, 2011 (Cartilha).

8.
AZEVEDO, M. A. ; GUERRA, V. N. A. ; CASALI, Alípio . Vanguardas Paulistanas Entrevistadas. Violência doméstica na infância e na adolescência: uma nova cultura de prevenção.. São Paulo: Plêiade, 2011 (Parecer).

9.
CASALI, Alípio . Quilombo contemporâneo: educação, família e culturas. Cuiabá, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
CASALI, Alípio . Problemas y retos de la investigación en el siglo XXI.. São Paulo: Revista E.Curriculum, 2010 (Parecer).

11.
CASALI, Alípio . Currículos e Programas. Curitiba, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
CASALI, Alípio . Direitos Humanos Fundamentais: diálogo intercultural e democracia. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

13.
CASALI, Alípio . A disciplina militar em sala de aula. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

14.
CASALI, Alípio . Modelos da universidade brasileira. Santa Maria/RS, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

15.
CASALI, Alípio . A Escola Pública Encarcerada. Palmas, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

16.
CASALI, Alípio ; BARRETO, V. . Paulo Freire, uma história de vida.. Indaiatuba, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

17.
CASALI, Alípio . O meu guri: papel da exclusão escolar na gênese da violência. São Paulo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

18.
CASALI, Alípio . Bioética, direitos sociais e serviço social.. Belém, PA., 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

19.
CASALI, Alípio . Para a construção de um Projeto Pedagógico Escolar. Maputo: Editora da Universidade Pedagógica, 2004 (Cartilha).

20.
CASALI, Alípio . Concurso de Provimento a Professor Associado de Hildizina Norberto Dias 2004 (Parecer).

21.
CASALI, Alípio . Concurso de Provimento a Professor Associado de José Paulino Castiano 2004 (Parecer).

22.
CASALI, Alípio . Para a construção de um código de ética e de conduta empresarial e profissional. São Paulo: ABRAPP, 2004 (Cartilha).

23.
CASALI, Alípio . Apresentação: saberes, imaginários e representações na educação especial.. Petrópolis, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

24.
CASALI, Alípio . Pesquisa em Educação. Maputo: Universidade pedagógica / Banco Mundial, 2003 (Cartilha).

25.
CASALI, Alípio . Interdisciplinaridade e Transversalidade na Formação de Professores. Maputo, Moçambique: Universidade Pedagógica / Banco Mundial, 2003 (Cartilha).

26.
CASALI, Alípio . Avaliação de desempenho-aprendizagem e avaliação institucional. Maputo, Moçambique: Universidade Pedagógica / Banco Mundial, 2003 (Cartilha).

27.
CASALI, Alípio . Princípios Éticos de Conduta Empresarial e Profissional. Campinas: CPFL Energia, 2003 (Cartilha).

28.
CASALI, Alípio . As desigualdades sociolinguísticas e o fracasso escolar. Maputo, Moçambique, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

29.
CASALI, Alípio . Código de Ética de Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos do Brasil 2001 (Parecer).

30.
CASALI, Alípio . Filosofia da Educação: reflexões e debates. Belém, PA, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

31.
CASALI, Alípio . Por um código de ética para os agentes públicos e lideranças políticas, sociais e comunitárias. São Paulo: CEPAM, 2000 (Cartilha).

32.
CASALI, Alípio . Pedagogia da Indignação. São Paulo, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

33.
CASALI, Alípio . Entre sombras e luzes da Baixada: a construção da Escola Pública. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

34.
CASALI, Alípio . Joel Martins: um seminário avançado em fenomenologia. São Paulo, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
CASALI, Alípio . Elaboração do Código de Ética do Operador Nacional do Sistema Elétrico - ONS. 2014.

2.
CASALI, Alípio . Elaboração do Código de Ética do Departamento Estadual de Trânsito de São Paulo - DETRAN.SP. 2014.

3.
CASALI, Alípio . Doutorado em Educação da Universidade Pedagógica de Moçambique. 2012.

4.
CASALI, Alípio . O Projeto Pedagógico da Escola de Governo do Estado de São Paulo. 2011.

5.
CASALI, Alípio . Código de Ética das Empresas Eletrobras. 2010.

6.
CASALI, Alípio ; DUEK, Eliana Aparecida de Rezende ; SANTANNA, D. B. ; ANDERY, M. A. P. A. ; GUERRIERO, Silas ; LESSA, A. B. C. T. ; MACHADO, Silvia D. A. ; IGLIORI, Sônia B. C. . Comitê Assessor do Conselho de Ensino e Pesquisa da PUC-SP para Avaliação de Docentes. 2009.

7.
CASALI, Alípio . Código de Ética do Sistema Petrobras. 2006.

8.
CASALI, Alípio . Projeto Memória (Fundação Banco do Brasil). Paulo Freire: Educar para Transformar.. 2006.

9.
CASALI, Alípio . Projeto Banco do Brasil Memória 2005 - Paulo Freire: Educar para Transformar. 2005.

10.
CASALI, Alípio . Final Report on Pedagogical University's Curriculum Reform.. 2004.

11.
CASALI, Alípio . Seminário Internacional "Educando para a igualdade de gênero, raça e orientação sexual". 2004.

12.
CASALI, Alípio . Revisão Curricular da Universidade Pedagógica de Moçambique. 2003.

13.
CASALI, Alípio . Revisão do Código de Ética e de Conduta Empresarial de Empresa. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
CASALI, Alípio . Educação a distância e fetichismo tecnológico: Estado e Capital no projeto de ensino superior no Brasil. Edital FAPEMA nº 036/2013.. 2014.

2.
CASALI, Alípio . Theatrum curriculum: sobre o duplo ver e pintar em currículo com Antonin Artaud e o teatro. 2014.

3.
CASALI, Alípio . Currículo, conhecimento e poder: desafios contemporâneos para as reformas curriculares e o trabalho docente. 2014.

4.
CASALI, Alípio . Educação popular e movimento Hip-Hop. 2014.

5.
CASALI, Alípio . Educação, Emancipação e Barbárie. 2014.

6.
CASALI, Alípio . Campo intelectual e gestão de tecnologias. 2014.

7.
CASALI, Alípio . Avaliação de Aprendizagem. 2014.

8.
CASALI, Alípio . Trabalho e educação de jovens e adultos. 2014.

9.
CASALI, Alípio . Movimentos sociais e educação em direitos humanos. 2014.

10.
CASALI, Alípio . 'El asombrozo razonamiento de los niños'. 2014.

11.
CASALI, Alípio . A produção bibliográfica dos movimentos sociais em defesa dos Direitos Humanos. 2014.

12.
CASALI, Alípio . O Financiamento da Educação no Brasil. 2014.

13.
CASALI, Alípio . Currículo Universitário em transformação: a voz dos estudantes. 2013.

14.
CASALI, Alípio . Projeto de PósDoutorado no Exterior: 'Educação e formação humana em Antônio Gramsci: um estudo a partir dos Cadernos do Cárcere'. 2013.

15.
CASALI, Alípio . Educação e Envelhecimento em filmes de curta metragem.. 2013.

16.
CASALI, Alípio . Interdisciplinaridade: tempos, espaços, proposições. 2013.

17.
CASALI, Alípio . A telenovela e a subjetividade de gênero em questão: sobre o que estamos falando?. 2013.

18.
CASALI, Alípio ; LESSA, A. B. C. T. ; JOAO, B. N. ; BUENO, J. G. S. ; ARAUJO, L. A. D. ; SPINK, M. J. P. ; GRENZER, M. ; GUERRIERO, Silas ; IGLIORI, Sônia B. C. . Avaliação Contínua dos Professores da PUC-SP - Quadriênio 2009-2012. 2013.

19.
CASALI, Alípio . Integração e Acolhimento: novas perspectivas para a questão do Outro. 2012.

20.
CASALI, Alípio . A educação em Kierkegaard e Paulo Freire: por uma educação ético-existencial. 2012.

21.
CASALI, Alípio . O Projeto Pedagógico da Escola de Governo do Estado de São Paulo. 2011.

22.
CASALI, Alípio . Prêmio Jabuti 2010. 2010.

23.
CASALI, Alípio . Prêmio Jabuti 2009. 2009.

24.
CASALI, Alípio . Avaliação Contínua dos Professores Associados e Titulares - Triênio 2006-2008. 2009.

25.
CASALI, Alípio . Parecer para concessão de Bolsa. 2009.

26.
CASALI, Alípio . Prêmio Jabuti 2008. 2008.

27.
CASALI, Alípio . Passagem Direta para Doutorado. 2006.

28.
CASALI, Alípio . Premio Jabuti 2006. 2006.

29.
CASALI, Alípio . Parecer sobre Projeto para Pós-Doutorado. 2005.

30.
CASALI, Alípio . Coordenação de Turma Especial de Mestrado em Educação Interinstitucional Internacional (Fora de Sede) na Universidade Pedagógica de Moçambique (23 mestrandos).. 2005.

31.
CASALI, Alípio . Coordenação de Turma Especial de Mestrado em Educação / Currículo Interinstitucional Internacional (Em Sede) com instituições educacionais de 07 países em rede (Suiça, Cabo Verde, Argentina, Guatemala, El Salvador, Colombia, Brasil) - 16 mestrandos.. 2005.

32.
CASALI, Alípio . Preliminary and Intermediate Report on Pedagogical University's Curriculum Reform. World Bank / Republic of Mozambique. 2003.

33.
CASALI, Alípio . Projeção, Coordenação e Implantação de Mestrado em Educação interinstitucional internacional (Fora de Sede) na Universidade Pedagógica de Moçambique.. 2003.

34.
CASALI, Alípio . Relatório de Avaliação Nacional do Programa de Parcerias 1998 para a Qualificação e Requalificação Profissional do SEFOR / MTE e SERT / SP, pela FUNDAÇÃO UNITRABALHO.. 1999.

35.
CASALI, Alípio . Projeção e Coordenação de Doutorado interinstitucional internacional com a Universidade Pedagógica, Moçambique. 1998.

36.
CASALI, Alípio . Avaliação Estadual do Plano de Qualificação e Requalificação Profissional do Estado de São Paulo.. 1997.

37.
CASALI, Alípio . Projeto de Recuperação e Organização da Memória da PUC/SP. 1997.

38.
CASALI, Alípio . Projeção e Coordenação de Doutorado interinstitucional com a Universidade Federal de Alagoas. 1994.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
CASALI, Alípio . A crise de socialização e a entrada precoce no Mercado de Trabalho: a filha de Barack Obama. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
CASALI, Alípio . Educação: agenda de todos, prioridade nacional. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

3.
CASALI, Alípio . Qualidade do Ensino Superior no Brasil. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
CASALI, Alípio . Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
CASALI, Alípio ; SALDANHA, Paulo . Fábrica de cursos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
CASALI, Alípio . Programa O GIZ da série Objetos de Cultura. 2009.

7.
CASALI, Alípio . O adiamento da entrada na universidade para viagem de estudo no exterior. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
CASALI, Alípio ; Fernandes Jr. Florestan . Universidades dão brindes para alunos se matricularem. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
CASALI, Alípio ; Fernandes Jr. Florestan . Violência nas escolas. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
CASALI, Alípio . Os jovens brasileiros fora da Escola.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
CASALI, Alípio . Os jovens na Universidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
CASALI, Alípio . A diversidade de ofertas de cursos no Ensino Superior e as falsas promessas de certificados e diplomas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
CASALI, Alípio . Violência nas escolas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
CASALI, Alípio . Educação na Grande Cidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

15.
CASALI, Alípio ; ESCOBAR, M. . O pensamento vivo de Paulo Freire no México. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
CASALI, Alípio ; JARA, O. . O pensamento vivo de Paulo Freire no Peru. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

17.
CASALI, Alípio ; CORTESAO, L. . O pensamento vivo de Paulo Freire em Portugal e nas ex-colônias portuguesas africanas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

18.
CASALI, Alípio ; MANFREDI, S. . O pensamento vivo de Paulo Freire na Itália. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

19.
CASALI, Alípio ; FLEURY, R. M. . O pensamento vivo de Paulo Freire no Brasil. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

20.
CASALI, Alípio ; NASCIMENTO, E. . O pensamento vivo de Paulo Freire e a cultura afro-brasileira. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

21.
CASALI, Alípio . Familia, Escola e Cidadania. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

22.
CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

23.
CASALI, Alípio . Faculdades de São Paulo oferecem brindes a alunos que obtiverem bons resultados no ENAD. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

24.
CASALI, Alípio . Indisciplina escolar. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

25.
CASALI, Alípio . Merenda Escolar. 2005. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

26.
CASALI, Alípio . Café Filosófico. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

27.
CASALI, Alípio . Diálogos Impertinentes: A Paz. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

28.
CASALI, Alípio . Ética e Greve de Fome do Bispo D. Cappio. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

29.
CASALI, Alípio . Anísio Teixeira e Paulo Freire. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

30.
CASALI, Alípio . Escola e Cultura. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

31.
CASALI, Alípio . Os Centros de Educação Unificada de São Paulo. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

32.
CASALI, Alípio . O presencial e o virtual em educação. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

2.
CASALI, Alípio . Paulo e Nita Freire. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

3.
CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
CASALI, Alípio . Currículo, Ética e Cultura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
CASALI, Alípio . Ética Empresarial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
CASALI, Alípio . Ética pessoal e valores nas organizações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
CASALI, Alípio . Ética na Administração Pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
CASALI, Alípio . Ética na Dministração Pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
CASALI, Alípio . Ética e Direitos Fundamentais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
CASALI, Alípio . Paulo Freire, educação pelo diálogo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

16.
CASALI, Alípio ; ARRUDA, Sérgio . Ética na Educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

17.
CASALI, Alípio . Aprendizagem da Autonomia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

18.
CASALI, Alípio ; ROCHA, T. . Olhares à educação na Grande Cidade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

19.
CASALI, Alípio ; MENEZES, L. C. . Ética e Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

20.
CASALI, Alípio . Ética Empresarial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
CASALI, Alípio . Paulo Freire. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

22.
CASALI, Alípio . Conscientización y ética en Paulo Freire. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
CASALI, Alípio . História das Universidades. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
CASALI, Alípio . Teoria do Currículo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
CASALI, Alípio . Ética e Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
CASALI, Alípio . As Novas Tecnologias e a Educação. 2005. (Produção de Vídeo - Material Didático).

27.
CASALI, Alípio . Teoria do Currículo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
CASALI, Alípio . Multiculturalismo e Currículo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
CASALI, Alípio . Final Report on Pedagogical University´s Curricular Reform. 2004. (Relatório de pesquisa).

30.
CASALI, Alípio . Escola como lugar de aprendizagem em convivência. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleconferência e Vídeo).

31.
CASALI, Alípio . Por um código de ética para os agentes públicos e lideranças políticas, sociais e comunitárias. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

32.
CASALI, Alípio ; KHOURY, Y. A. . Diagnóstico da Situação dos Arquivos da PUC-SP. 1997. (Relatório de pesquisa).

33.
CASALI, Alípio ; DUMAZEDIER, Joffre . A revolução cultural do tempo livre: entrevista coletiva com Joffre Dumazedier. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

34.
CASALI, Alípio ; PRIOLLI, Gabriel . Paulo Freire In Memoriam. 1977. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CASALI, Alípio; CORDEIRO, M. J. J. A.; LACERDA, L. T.. Participação em banca de Emerson André de Godoy. Sexualidade e currículo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2.
CASALI, Alípio; MAAR, W. L.; CAMPOS, N. M. A. S. A.. Participação em banca de Alexandre Ricardo Marins. Educar para o pensamento crítico: um estudo sobre a teoria de Adorno aplicada à educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
CASALI, Alípio; CHIZZOTTI, A.; JOSE, M. A. M.. Participação em banca de Katia Regina Conrad Lourenço. Políticas públicas de inclusão: o surdo no sistema de educação básica regular no Estado de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
CASALI, Alípio; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; DIAS, M. A. L.. Participação em banca de Gabriela Gomes Coelho Ferreira. A organização do curso de direito e a formação do bacharel: estudo em uma instituição privada na cidade de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
CASALI, Alípio; CHIZZOTTI, A.; GOMES, L. R.. Participação em banca de Marcelo de Andrade Bastos. O professor universitário em tempos de barbárie e os desafios para a formação da autonomia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
CASALI, Alípio; CHIZZOTTI, A.; RIOS, Terezinha A.. Participação em banca de Remane Selimane. A História e a Geografia na concepção da disciplina de Ciências Sociais no ESG1 em Moçambique: subsídios epistemológicos e didático-metodológicos para a revisão curricular em curso.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
CASALI, Alípio; SANTOS, Acácio S. A.; MALACHIAS, Rosângela. Participação em banca de Ademar Dias de Oliveira. A representação dos(as) negros(as) no currículo pedagógico implantado numa escola localizada em área remanescente de Quilombo do Vale do Ribeira - SP. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
CASALI, Alípio; CIAMPA, Antônio da C.; LIMONGI-FRANÇA, Ana C.. Participação em banca de Karen Ciaccio Secco. Coaching e formação da consciência docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; AZEVEDO, Marta M. do A.. Participação em banca de Geisel Bento Julião. Currículo como construção social em contexto de cidadania intercultural indígena. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
CASALI, Alípio; BITTENCOURT, Circe M. F.; MACEDO, Lino de. Participação em banca de Ricardo Costa Mesquita. Integração curricular e estudo do meio. Experiência de uma escola particular de São Paulo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; CARLINI, Elisaldo L. de A.. Participação em banca de Adriana Nunes Nogueira. O Currículo do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência - PROERD, da Polícia Militar do Estado de SãoPaulo: exercício de cidadania.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
CASALI, Alípio; BRITTO, Regina L. G. L. de; RAMOS, Dalton L. de P.. Participação em banca de Luciana Aparecida Gonçalves Oliveira. A bioética e o desenho curricular dos cursos de ciências biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; RIOS, Terezinha A.. Participação em banca de Beatriz Nunes Paiva de Oliveira. Currículo e inclusão: escola e (des)abrigo de alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; AZEVEDO, Marta M. do A.. Participação em banca de José Dalvo Santiago da Cruz. Os índios nos livros didáticos de História do Brasil no Ensino Fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da Antropologia com a História. 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
CASALI, Alípio. Participação em banca de Ivone Monteiro dos Reis Pulquério. Projetos Culturais: Elementos Mobilizadores para a vitalização da cultura e da democratização do espaço escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

16.
CASALI, Alípio. Participação em banca de Janaina Santana da Costa. A emancipação como inédito-viável no projeto de educação do campo.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Teses de doutorado
1.
CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; SILVEIRA, N. D. R.; SILVA, F. G.; AGUIAR, D. R. C.. Participação em banca de Raimundo Nonato Moura Oliveira. Práticas curriculares significativas para a educação de jovens e adultos: uma construção a partir de suas histórias de vida. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
CASALI, Alípio; BERNARDO, T.; SILVA JUNIOR, H.; SANTOS, Acácio S. A.; SILVA, C. B. R.. Participação em banca de Regimeire Oliveira Maciel. Acesso e produção acadêmica de estudantes cotistas negros da Universidade Federal do Maranhão. 2014. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
CASALI, Alípio; POUW, L. G.; SANTOS, D.; LUIS, R. S.; MASETTO, M. T.. Participação em banca de Fernando Tsucana. Formação Superior de Oficiais da Polícia de Moçambique: articulação entre os fundamentos teóricos e as habilidades práticas. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
CAPPELLETTI, I.; RIOS, Terezinha A.; NOGUEIRA, M. A.; LOPES, J. S. M.; CASALI, Alípio. Participação em banca de Ana Maria Nhampule. Currículo de formação profissional superior em administração pública: servidores competentes para a efetivação dos direitos de cidadania em Moçambique. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; CHIZZOTTI, A.; PANSARELLI, Daniel; CINTRA, B. E.. Participação em banca de Francisco Josovan de Sousa. O percurso do outro: um currículo para a outreidade como educação libertadora a partir de Lévinas, Dussel e Freire. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
CASALI, Alípio; CAPPELLETTI, I.; CAMPOS, Maria M.; SOUZA, S. M. Z. L.; HELOANI, J. R. M.. Participação em banca de João Alves Pacheco. As metamorfoses do ENEM: de avaliação coadjuvante para protagonista chave das políticas públicas de acesso à educação superior. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; LEAO, L. I. C.; BONFIGLIOLI, C. P.; CAROLEI, P.. Participação em banca de Daniel Amadei Gonçalves Barbiellini. A confluência do currículo na criação de textos audiovisuais: uma proposta de uso dos meios para as (i)mediações. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
CASALI, Alípio; LIMONGI-FRANÇA, Ana C.; ALBUQUERQUE, L. G.; IKEDA, A. A.; TAIMO, J. U.. Participação em banca de Mafalda Melta Augusto Mussenge. O sistema de ensino superior, ciência e tecnologia em Moçambique: estado atual e desafios futuros. 2013. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade de São Paulo.

9.
CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; RIOS, Terezinha A.; CARVALHO, J. S. F.; RAMOS, M. N.. Participação em banca de Katia Regina Gonçalves Mori. A solidariedade como prática curricular educativa. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
CASALI, Alípio; WANDERLEY, Luiz E. W.; PIOVESAN, Flávia C.; CHIZZOLA, P. R.; GIACOMETTI, H. C.. Participação em banca de Daniela Basso Batista Pinto. Ensino jurídico em São Paulo: desafios da formação (a experiência da PUC-SP). 2013. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

11.
CASALI, Alípio; CHIZZOTTI, A.; HAGE, S. A. M.; SILVA, A. F. G.; CARNEIRO, M. A. B.. Participação em banca de José Carlos Martins Cardoso. Plano de Ação Articulada (PAR): política sistêmica do PDE - Município de Portel no Arquipélago do Marajó. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

12.
CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; MALACHIAS, Rosângela; BERNARDO, T.; TRINDADE, A. L.. Participação em banca de Sueli Borges Pereira. O Currículo como percurso de reconhecimento da identidade negra: pol[iticas e práticas curriculares no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA): campus Monte Castelo. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

13.
CASALI, Alípio; PIOVESAN, Flávia C.; PONCE, Branca J.; DIAS, Lucimar R.; PANSARELLI, Daniel. Participação em banca de Nilda da Silva Pereira. Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida.. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

14.
CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; ANTONACCI, Maria Antonieta M.; MUNANGA, Kabengele; HAGE, S. A. M.. Participação em banca de Ana D'Arc Martins de Azevedo. Tensões na construção das identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do Quilombo de Jambuaçu - Moju (PA). 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

15.
CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; WANDERLEY, Luiz E. W.; GUARA, Isa M. F. R.; OLIVEIRA, Romualdo L. P. de. Participação em banca de Edson Martins Júnior. Cultivações interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação, seus campos de disputa e possibilidades curriculares. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

16.
CASALI, Alípio; BRITO, Ênio J. da C.; SEVERINO, Antonio Joaquim; AVELINO, Yvone D.; ARAÚJO, Edvaldo M. de. Participação em banca de Martinho Condini. Educar para a liberdade: a construção da educação libertadora de dom Helder Câmara à luz da pedagogia freireana.. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
CASALI, Alípio; FAZENDA, Ivani C. A.; ESPÍRITO SANTO, Ruy C. do; COUTO, Katya L. F. P.; SANTOS, Alfredo S. R. dos. Participação em banca de Daniela Emmerich de Souza Mossini. Ensino Jurídico: história, currículo e interdisciplinaridade. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

18.
CASALI, Alípio; KOLYNIAK FILHO, Karol; NOFFS, Neide de A.; SILVEIRA, Marly de J.; PALMA FILHO, João C. P.. Participação em banca de Marinês Viana de Souza. Entre Ajuricaba(s) e Zumbi(s): currículo e diversidade cultural. a inclusão das temáticas culturais de matrizes indígenas e africanas na área de artes em escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

19.
CASALI, Alípio; D'AMBRÓSIO, Ubiratan; CHIZZOTTI, A.; MASINI, Elcie A. F. S.; VIANA, Rosa M.. Participação em banca de Magda Marly Fernandes. A mediação de conflitos como via para uma cultura de paz, inclusão social e exercício da cidadania. As experiências de professores que atuaram na década de 1990 na Cidade Tiradentes - Zona Leste da Cidade de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
CASALI, Alípio; PEIXOTO, Madalena G.; PONCE, Branca J.; PADILHA, Paulo R.; ABBUD, Maria Luiza M.. Participação em banca de Rosana de Sousa Pereira Lopes. Projeto Pedagógico e Currículo: percursos de construção e poder. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
CASALI, Alípio; BRITTO, Regina L. G. L. de; ABRAMOWICZ, Mere; CATANI, Denice B.; OLIVEIRA, Cláudia C.. Participação em banca de Adriana Regina de Jesus. Gênero e docência: infantilização e feminização nas representações dos discentes do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. 2009. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; CAMPOS, Maria M.; LERNER, Rogério; MENEZES, L. C.. Participação em banca de Aristides Januário Costa Neto. Vocês estão copiando o mesmo conteúdo? Etnografia de uma sala de aula da Escola Tita Maciel de Campos da periferia da cidade de Cuiabá com notas analíticas sobre a integração social em plano histórico. 2009. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
CASALI, Alípio. Participação em banca de José Alves da Silva. Compromisso e Paixão: o universal e o singular na boa escola pública.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
CASALI, Alípio; CHIZZOTTI, A.; PIMENTA, S. G.. Participação em banca de Maria Noemi Gonçalves do Prado. Pedagogias contra-hegemônicas e a transição paradigmática na década néo-liberal. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
CASALI, Alípio; BRITTO, Regina L. G. L. de; RAMOS, Dalton L. de P.. Participação em banca de Luciana Aparecida Gonçalves Oliveira. Bioética: saberes e fazeres docentes. Ser professor na Licenciatura em Ciências Biológicas.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
CASALI, Alípio; ANTONACCI, Maria Antonieta M.; CASTILHO, S. D.; MARQUES, S.. Participação em banca de Antônio Ferreira. O Currículo nas Escolas Quilombolas do Paraná. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; SILVA, A. F. G.. Participação em banca de Claudemiro Esperança Cláudio. Do professor intelectual ao professor técnico.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
CASALI, Alípio; GUEDES, Maria Do Carmo; COSTA, Hildo Honório da; ANDRADE, Jairo Eduardo Borges. Presidente de Banca de promoção na Carreira Docente - Professor Titular da Universidade Católica de Brasília. 2002. Universidade Católica de Brasília.

2.
CASALI, Alípio; MUCHAIL, Salma Tannus; SEVERINO, Antonio Joaquim; CRITELLI, Dulce Mara. Membro de Banca Examinadora em Concurso de Promoção na Carreira Docente da PUC/SP, categoria Assistente-Doutor. 2002. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Outras participações
1.
CASALI, Alípio; ARAUJO, L. A. D.; JOAO, B. N.; GUERRIERO, S.; LESSA, A. B. C. T.; SPINK, M. J. P.; IGLIORI, S. B. C.; BUENO, J. G. S.; GRENZER, M.. Comissão de Avaliação Contínua de Docentes da PUC-SP. 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
CASALI, Alípio; ALMEIDA, M. E. B.; ALMEIDA, Maria Isabel de. Banca de Credenciamento de Docente da Pós-Graduação. 2013. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
CASALI, Alípio. Prêmio Nacional de Direitos Humanos 2012. 2012. Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República.

4.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2010 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2010. Câmara Brasileira do Livro.

5.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2009 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2009. Câmara Brasileira do Livro.

6.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2008 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2008. Câmara Brasileira do Livro.

7.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2006 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2006. Câmara Brasileira do Livro.

8.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2005 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2005. Câmara Brasileira do Livro.

9.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2004 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise.. 2004. Câmara Brasileira do Livro.

10.
CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2002 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2002. Câmara Brasileira do Livro.

11.
CASALI, Alípio; FUSARI, José Cerchi. Membro de Juri para concessão de Prêmio ECO-2001 da Câmara Americana de Comércio. 2001. Câmara Americana de Comércio.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Conferência Ethos 360º - 2014.Cultura Organizacional e Engajamento para Negócios Sustentáveis. 2014. (Outra).

2.
Congresso Todos pela Educação. Educação: agenda de todos, prioridade nacional. Sociedade Civil e a melhoria da Educação: a articulação entre os setores público, privado e social .. 2013. (Congresso).

3.
Primeiro Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação. Ensino de Filosofia e Filosofia da Libertação.. 2013. (Congresso).

4.
XXI Seminário Educação 2013 SEMIEDU.Descolonialidades e Direitos Humanos.. 2013. (Seminário).

5.
IX Seminário de Gestão da Ética nas Empresas Estatais.Ética e Responsabilidade Moral.. 2013. (Seminário).

6.
III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica. Paulo Freire e a Pesquisa (auto)biográfica. 2008. (Congresso).

7.
Raízes d'África na PUC-SP..Contos Africanos na Educação. 2008. (Simpósio).

8.
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.A Pedagogia do Oprimido: clandestina e universal. 2008. (Encontro).

9.
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. UFSC..Práticas educativas de formação da subjetividade não-heterossexual.. 2008. (Outra).

10.
Dez anos da Cátedra Paulo Freire da PUC-SP..Presença de Paulo Freire na educação brasileira.. 2008. (Outra).

11.
Tercera Jornada Internacional de Educación.Etica y Educación. 2007. (Seminário).

12.
Tercera Jornada Internacional de Educación.Etica en Sala de Aula. 2007. (Seminário).

13.
Encontro Anual de Ex-Alunos da PUC-SP.Professor Homenageado das Turmas de 1977. 2007. (Encontro).

14.
Dez anos de ausência-presença de Paulo Freire.Dez anos de ausência-presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).

15.
Lançamento do Código de Ética do Sistema Petrobras.Etica como vetor de sustentabilidade na vida empresarial. 2007. (Outra).

16.
Entrega do Prêmio Educador Microsoft 2007.Âncora do Evento. 2007. (Outra).

17.
V Encuentro Internacional Fórum Paulo Freire..Sendas de Freire: conscientización y ética. 2006. (Encontro).

18.
Congresso Internacional de Psicologia e Psicanálise Hominis 2005. Congresso Hominis 2005. 2005. (Congresso).

19.
IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Matemática.IX EBRAPEM - Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Matemática. 2005. (Encontro).

20.
II Seminario Internacional.II Seminário Internacional sobre Ética, Complexidade e Formação de Pessoas Adultas em uma Sociedade Planetária. 2003. (Seminário).

21.
Seminário de Formação Docente da Universidade Pedagógica.Seminário de Formação Docente da Universidade Pedagógica de Moçambique. 2003. (Seminário).

22.
Retos de la renovación educativa: aportes freireanos.Seminário Internacional de especialistas sobre o pensamento e a obra de Paulo Freire.. 2002. (Seminário).

23.
Diálogos Paulo Freire - Edgar Morin.Seminário Internacional: diálogos Paulo Freire - Edgar Morin.. 2001. (Seminário).

24.
Sistemi Scholastici nel Mondo.Encontro internacional de especialistas para estudo comparativo de Sistemas Escolares Nacionais. 1996. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CASALI, Alípio . Educando para a Igualdade de Gênero, Raça e Orientação Sexual. 2004. (Outro).

2.
CASALI, Alípio ; AB'SABER, Aziz ; FERREIRA, Oliveiros da Silva ; VILHENA, Oscar ; NASSER, Reginaldo ; D'AMBRÓSIO, Ubiratan ; OLIVEIRA, Erson Martins . Ato Público de Reflexão e Repúdio contra o Ataque dos EUA ao Iraque. 2003. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Geisel Bento Julião. O lugar do conhecimento indígena no currículo da universidade: um estudo de caso na Universidade Federal de Roraima. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Katia Regina Conrad Lourenço. Cultura surda: uma minoria silenciada nas relações de poder impostas pelo currículo.. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Leila Maria Camargo. Fronteiras e atravessamentos éticos e morais da cultura brasileira em ambientes educacionais: estudo de caso do "ethos"nacional em uma região de fronteiras amazônicas.. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. (Orientador).

4.
Remane Selimane. Reforma Educacional em Moçambique: sentido crítico para uma proposta de integração curricular.. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Instituto Africa América. (Orientador).

5.
Marcelo de Andrade Bastos. O mercado na Universidade: o conhecimento submetido ao regime do capital.. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

6.
Ana Cristina Santos Limeira. Artesãos em formação: estudo das relações entre os saberes do senso comum e os saberes tecnológicos junto aos egressos do Curso Técnico de Artesanato / PROEJA no IFAL. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

7.
Maria Noemi Gonçalves do Prado. Pedagogias contra-hegemônicas e a transição paradigmática na década neoliberal: o acirramento da busca hegemônica no limiar do século XXI.. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

8.
Eulina Maria Leite Nogueira. Currículo, diversidade cultural indígena e representações sociais na formação de professores não-indígenas em Humaitá e Manicoré - AM. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

9.
Antônio Ferreira. O currículo nas escolas quilombolas do Paraná: a negação de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

10.
Gabriel Rodrigues Leal. Ensino Policial-Militar e seus fundamentos: introdução a um currículo democrático de formação policial. Início: 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Supervisão de pós-doutorado
1.
Katia Evangelista Regis. Início: 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
Ana Paula Ribeiro Bastos Arbache. Início: 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Marcelo de Andrade Bastos. O professor universitário em tempos de barbárie e os desafios para a formação da autonomia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

2.
Alexandre Ricardo Marins. Educar para o pensamento crítico: um estudo sobre a teoria de Adorno aplicada à educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

3.
Ademar Dias de Oliveira. A representação dos(as) negros(as) no currículo pedagógico implantado numa escola localizada em área remanescente de Quilombo do Vale do Ribeira-SP. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Ford Foundation. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

4.
Karen Ciaccio Secco. Coaching e formação da consciência docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

5.
Remane Selimane. A História e a Geografia na concepção da disciplina de Ciências Sociais no Ensino Secundário Geral 1 em Moçambique. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Instituto Africa América. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

6.
Geisel Bento Julião. Currículo como construção social em contexto de cidadania intercultural indígena. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Ford Foundation. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

7.
Ricardo Costa Mesquita. Integração curricular e estudo do meio. Experiência de uma escola particular de São Paulo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

8.
Adriana Nunes Nogueira. O Currículo do PROERD da Polícia Militar do Estado de São Paulo: exercício de cidadania. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

9.
Luciana Aparecida Gonçalves Oliveira. A Bioética e o desenho curricular dos cursos de Ciências Biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Universidade de Lavras. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

10.
Beatriz Nunes Paiva de Oliveira. Currículo e inclusão: escola e (des)abrigo de alunos.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

11.
José Dalvo Santiago da Cruz. Os índios nos livros didáticos de História do Brasil no Ensino Fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da Antropologia com a História.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

12.
António Domingos Braço. Educação pelos Ritos de Iniciação: contribuição da tradição cultural ma-sena ao currículo formal das escolas em Moçambique. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

13.
Francisco Josivan de Souza. Casa e Caminho no mito de origem Myky. Por um currículo ética e culturalmente intercultural.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

14.
Andrea Cristina Almeida. Consciência argumentativa entre as educadoras tupinikim de Aracruz (ES) que atuam nas primeiras séries do Ensino Fundamental de Escolas Indígenas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

15.
Geraldo Veloso Ferreira. Práticas culturais indígenas na ação pedagógica da Escola Estadual Indígena São Miguel (200-2006). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

16.
Sumaia Ganej Domingues. O Ensino-Aprendizagem por Projetos no Ensino Médio. Estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

17.
Lúcia Suzete Simbine. A comunicação na relação professor-aluno com necessidades educativas especiais auditivas. Estudo de caso numa escola em Maputo (2004-2005). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

18.
Cândido Jasse Canda. Educação autóctone tradicional e a educação oficial moderna: efeitos dos ritos de iniciação sobre o rendimento escolar dos alunos iniciados.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

19.
Abudo Atumane Ossofo. As configurações geométricas dos artefactos culturais emákhuwas: um estudo sobre as possibilidades de seu uso didáctico nas aulas de matemática. Caso do ensino da matemática do 1º ciclo do ensino secundário geral.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

20.
Rafael Pedro. Para uma prática de interculturalidade no processo de ensino-aprendizagem do francês como língua estrangeira em Moçambique. O método de tradução do conto tradicional macua, na 12ª classe, na Escola Secundária de Nampula.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

21.
Juvenal Maricane Mudurua Inruma. A alfabetização emergente na educação infantil e no 1º ciclo do ensino básico em Moçambique.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

22.
Maria Luz Builes Gómez. Ensino-aprendizagem das ciências naturais em Básica Primária, com pessoas jovens e adultas, na Colômbia.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Cooperação Suiça. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

23.
Laurindo Cisotto. Currículo: prática educativa e sexualidade. Condições escolares para a formação da subjetividade não-heterosexual de aluno(a)s de escola católica da zona sul de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

24.
Homero de Giorge Cerqueira. A disciplina militar em sala de aula: a relação pedagógica em uma instituição formadora de oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

25.
Claudemiro Esperança Cláudio. Brigas entre alunos na escola: adolescência, o mal-estar e o outro. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

26.
Francisco de Lima Ribeiro. Centro de Cultura Bororo: reconstrução das práticas de ensino e aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

27.
Conceita Ernesto Xavier Sortane. Autoridade na relação pedagógica: um estudo a partir dos Institutos do Magistério Primário da Munhuana e da Matola, Maputo, Moçambique. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

28.
Rodrigo Barbosa e Silva. A escola pública encarcerada: como o Estado educa seus presos.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

29.
Pérola Regina Ribeiro. O Clown da Escola: um outro olhar sobre o currículo. 2002. 127 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

30.
Diana de Souza Pereira. A educação dos povos aborígenes da Colúmbia Britânica: a universalidade analógica da proposta político-pedagógica de Paulo Freire.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

31.
Rosa Maria Maciel. SOS! Passageiros da Agonia, a trajetória do meu guri. O papel da exclusão escolar na gênese da violência.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

32.
Maria José de Jesus Alves Cordeiro. Violência na escola e medidas socioeducativas: desvio entre intenções e resultados. Um estudo de caso no Mato Grosso do Sul. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

33.
Jessymarly Venusia Leite de Siqueira. Escola Rural de Aguaçu, MT: um olhar pedagógico sobre a diversidade cultural. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

34.
Isolina Centeno Ubeda. Currículo e cultura na Nicarágua. Uma análise crítica do currículo da educação geral básica nos anos 1985-1989 na perspectiva da diversidade cultural. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

35.
Tania da Costa Fernandes. Teatro e Educação: a escola como teatro.. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

36.
Vera Lúcia dos Passos Fagundes. O pensar e o fazer na organização do trablho na escola: análise crítica da experiência de gestão compartilhada na Escola Básica Alberto Schmitt, região de Itajaí, SC.. 1997. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

37.
Eliane Simões. Uma educação ambiental possível: a natureza do programa da ilha. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

38.
Maria Dilma Watanabe. Deus não vai à escola. O ensino religioso na escola municipal de São Paulo, 1989-1992. 1996. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

39.
Adilson Souza de Araújo. Educação Física como contribuição à Educação para a Saúde. 1996. 145 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

40.
Valéria Aparecida Dias Lacerda. Professor: a construção da identidade em formação. Estudo de casos e depoimentos de professores alfabetizadores.. 1996. 295 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

41.
Ney Cristina Monteiro de Oliveira. A política educacional no Município de Belém - PA, nos anos 1980: os desafios da democratização. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

42.
Émina Márcia Nery dos Santos. A formação de professores nas escolas de aplicação: uma análise do Núcleo Pedagógico Integrado da UFPA. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

43.
Maria Angélica Rocha. A capoeira como ação educativa nas aulas de educação física. 1995. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

44.
Belkiss Alves Nogueira Fonseca. Financiamento da educação brasileira: recursos orçamentários. . 1995. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

45.
Cláudia Mara de Melo Tavares. Exclusão, um artifício do medo.. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

46.
José Hilário Castilho. Políticas públicas e a praxis pedagógica na rede estadual de ensino de segundo grau de São Paulo. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

47.
Carla Maria Arantes Fazenda Junqueira Machado. Cor de Cor. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

48.
Rosana Velasco de Abreu. Ações integradas de educação e saúde: estratégia de reversão da exclusão escolar. Análise das ações educativas dos Centros de Convivência e Cooperativa da Cidade de São Paulo. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

49.
Eulálio Avelino Pereira Figueira. Estatuto Epistemológico das Ciências da Religião. 1994. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

50.
André Luis de Oliveira. Os significados dos gestos no jogo da capoeira. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

51.
Glaura Maria Miné Paiva Leone. Sob o olhar dos Capuchinhos: a ação missionária dos Capuchinhos Trentinos em Santana e Santa Olímpia. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

52.
Vanda Rutkowski Tognarelli. Entre sombras e luzes da Baixada: a construção da Escola Pública. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

53.
Elydio dos Santos Neto. Universidade Católica e transformação da sociedade: gênese e impactos do Documento de Buga. 1993. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

54.
Nadia Patrizia Novena. Educação Física e Sexualidade. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

55.
Josimas Geraldo Lucas. A teoria na formação do educador: análise dos grupos de formação permanente de professores da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. 1992. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

56.
Geni de Araújo Costa. Jogo como prática pedagógica e educação física: uma proposta educacional alternativa. 1991. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

Tese de doutorado
1.
Fernando Tsucana. Formação Superior de Oficiais da Polícia de Moçambique: possibilidades de inovação curricular e do estágio supervisionado.. 2014. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Institute of Social Studies of Erasmus University Rotterdam. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

2.
Francisco Josivan de Souza. O percurso do Outro: um currículo para a outreidade como educação libertadora a partir de Emmanuel Lévinas, Enrique Dussel e Paulo Freire. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

3.
Katia Regina Gonçalves Mori. A solidariedade como prática curricular educativa. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

4.
Ana Maria Nhampule. Currículo de formação profissional superior em administração pública: servidores competentes para a efetivação dos direitos de cidadania em Moçambique. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Institute of Social Studies of Erasmus University Rotterdam. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

5.
Sueli Borges Pereira. O Currículo como percurso de reconhecimento da identidade negra: pol[iticas e práticas curriculares no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA): campus Monte Castelo. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

6.
Nilda da Silva Pereira. Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida. 2012. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

7.
Ana D'Arc Martins de Azevedo. Tensões na construção das identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do Quilombo de Jambuaçu - Moju / PA. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

8.
Edson Martins Júnior. Cultivações interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação (2011-2020), seus campos de disputa e possibilidades curriculares.. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

9.
Martinho Condini. Educar para a liberdade: a construção da educação libertadora de Dom Helder Câmara à luz da pedagogia freireana. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

10.
Rosana de Sousa Pereira Lopes. Projeto Pedagógico e Currículo: percursos de construção do poder. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

11.
Magda Marly Fernandes. A mediação de conflitos como via para uma cultura de paz, inclusão social e exercício da cidadania. As experiências de professores que atuaram na década de 1990 na Cidade Tiradentes - Zona Leste de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

12.
Marinês Viana de Souza. Entre Ajuricaba(s) e Zumbi(s): currículo e diversidade cultural. A inclusão das temáticas de matrizes indígenas e africanas na área de artes em escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

13.
Daniela Emmerich de Souza Mossini. Ensino Jurídico: história, currículo e interdisciplinaridade. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

14.
Aristides Januario da Costa Neto. Etnografia de uma sala de aula da Escola Antonia Tita de Campos, da periferia da Cidade de Cuiabá, com notas analíticas sobre a integração social em plano histórico.. 2009. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

15.
Adriana Regina de Jesus. Gênero e Docência: infantilização e feminização nas representações dos discentes do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. 2009. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

16.
Maria José de Jesus Alves Cordeiro. Negros e Indígenas cotistas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: desempenho acadêmico do ingresso à conclusão de curso.. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

17.
Suely Dulce de Castilho. Culturas, família e educação na comunidade negra rural de Mata-Cavalo, MT. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

18.
Cleomar Souza Manhas. Educação Não-Formal e Políticas Públicas para o fortalecimento da democracia: o processo de capacitação das agentes comunitárias de saúde e das agentes de proteção social, da Prefeitura de São Paulo, em educação ambiental associada à saúde.. 2008. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

19.
Daniela Emmerich de Souza Mossini Miskulin. O Currículo do Ensino Jurídico no Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

20.
Janina Mirtha Gladys Moquillaza Sanchez. Currículo intercultural: a arte como sistema simbólico cultural na escola de branco. Um estudo a partir da arte na educação escolar na aldeia tupi-guarani de Piaçaguera. 2006. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

21.
Ana Paula Ribeiro Bastos Arbache. A política de cotas raciais na universidade pública brasileira: um desafio ético. 2006. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

22.
Zulmira Luis Francisco. O Ensino de Química em Moçambique e os saberes culturais locais. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

23.
Lucas Mangrasse. A ideologização do processo de alfabetização e educação de jovens e adultos na Província de Nampula, Moçambique, no período de 1975 a 2003: tensão entre factores políticos e culturais,. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

24.
Maria de Lourdes Mazza de Farias. Currículo, subjetividade e sexualidade: a experiência homoerótica na Escola.. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

25.
Tânia da Costa Fernandes. Educação em sensibilidade. A ética e a estética da corporeidade no Currículo. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

26.
Francisco Donizete Pereira. Compromisso ético e ação docente: critérios e princípios de factibilidade para a formação e a prática de professores.. 2004. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

27.
Maristela Lobão de Moraes Sarmento. Vínculos de aprendizagem na formação continuada: um estudo crítico sobre o Programa de Educação Continuada - PEC Formação Universitária no Estado de São Paulo. 2003. 305 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

28.
Luiz Augusto Passos. Currículo, Tempo e Cultura. 2003. 450 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

29.
Maria Gildemar Andrade Almeida. A questão do gênero como tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2002. 161 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

30.
Ivanilde Apoluceno de Oliveira. Saberes, imaginários e representações na construção do saber-fazer educativo de profesores/as da educação especial. . 2002. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

31.
Marisa Guião Mendonça. A didáctica e a formação prático-reflexiva de professores de Língua Portuguesa para o ensino Secundário em Moçambique. 2002. 355 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

32.
Adelino Zacarias Ivala. O Ensino de História e as relações entre os poderes autóctone e moderno em Moçambique, 1975-200. 2002. 356 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

33.
João Alberto de Sá e Bonnet. Ethos Local e Currículo Oficial. A educação autóctone-tradicional macua e o ensino básico em Moçambique.. 2002. 331 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

34.
Hildizina Inácia Pereira Norberto Dias. As desigualdades sócio-linguísticas e o fracasso escolar. Em direção a uma prática linguístico-escolar libertadora. 2001. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

35.
Salomão Antônio Mufarrej Hage. Guerra cultural pela escola no Brasi: a disputa pela direção do Plano Nacional de Educação (1988-1999)l. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

36.
Hélder Boska de Moraes Sarmento. Bioética, direitos sociais e serviço social. 2000. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

37.
Maria Luiza Guedes. Tragédia invisível na escola: uma leitura girardiana. 1999. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

38.
Anne-Marie Millon Oliveira. Lecture et formation des maitres: de la reproduction à l'autorization. 1999. 0 f. Tese - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Co-Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

39.
Tânia Maria de Mello Moura. Alfabetização de Adultos: Freire, Ferreiro, Vygotsky. Contribuições teórico-metodológicas à formulação de propostas pedagógicas. 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

40.
Elydio dos Santos Neto. A dinâmica do pessoal e do transpessoal na ação pedagógica e na formação de professores a partir do pensamento de Stanislav Grof . 1998. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

41.
Maria Antonieta Albuquerque de Oliveira. Pentecostalismo e Construtivismo: a construção da autonomia do sujeito na prática pedagógica de professores pentecostais. 1997. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

42.
Dinair Leal da Hora. A modernização falaciosa: contornos políticos da educação no Brasil (1989-1994). 1996. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

43.
Sanny Silva da Rosa. Transicionalidade e educação. A relação pedagógica como espaço de acontecimento estético.. 1996. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

44.
Ana Maria de Araújo Freire. História da Educação Brasileira: uma interpretação crítica do analfabetismo (1930-1945). 1994. 0 f. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Antonio Alves de Almeida. 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Alipio Marcio Dias Casali.

2.
Maria José Viana Marinho de Mattos. 2012. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Alipio Marcio Dias Casali.

3.
Antônio Alves de Almeida. Trabalho escravo: educar para libertar. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, . Alipio Marcio Dias Casali.

4.
Peter Büttner. 1998. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Alipio Marcio Dias Casali.

Orientações de outra natureza
1.
Elvira Suzi dos Santos Bitencourt Garção. O princípio-responsabilidade como princípio pedagógico em Hans Jonas. 2014. Orientação de outra natureza. (Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Alipio Marcio Dias Casali.




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