Inês Farias Ferreira

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  • Última atualização do currículo em 08/09/2018


Possui Graduação em Matemática - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1988), Mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993) e Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). Atualmente é professor Associado da Universidade Federal de Santa Maria., tendo experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais. Nos últimos anos, tem desenvolvido pesquisas na área de Ensino, com especialidade em Educação Matemática, na linha de pesquisa de Tecnologia Educacional. Atualmente faz parte do corpo docente de Programa de Pós-graduação nesta linha de pesquisa, participando de projetos de pesquisa, ensino e extensão envolvendo o uso de recursos tecnológicos na prática docente. Além disso, tem atuado em Cursos de Graduação e de Pós-graduação na Modalidade a Distância. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Inês Farias Ferreira
Nome em citações bibliográficas
FERREIRA, Inês Farias;FERREIRA, I. F.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.
Fx. de Camobi - Km 09 - Campus Universitário
Camobi
97105900 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 32208136
Ramal: 208
Fax: (55) 32208732
URL da Homepage: http://www.ufsm.br/depmat


Formação acadêmica/titulação


1998 - 2002
Doutorado em Engenharia Mecânica.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Uma Plataforma Unificada para Sistemas Concentrados, Distribuídos e Discretos, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Julio Cesar Ruiz Claeyssen.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Resposta Impulso; Sistemas Concentrados, Distribuídos e Discretos; Resposta Forçada; Convolução; Função de Green; Sistemas Multidimensionais.
Grande área: Engenharias
Setores de atividade: Educação Superior; Aeronáutica e Espaço; Indústria Metal-Mecânica.
1989 - 1993
Mestrado em Matemática Aplicada.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Algoritmos da Reconstrução Espectral para Matrizes de Jacobi,Ano de Obtenção: 1993.
Orientador: Teresa Tsukazan de Ruiz.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Reconstrução Espectral; Matrizes de Jacobi; Problemas Inversos; Vibrações; Espectro.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra
1985 - 1988
Graduação em Matemática-Licenciatura Plena.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.




Formação Complementar


2015 - 2015
Curso de Difusão do Conhecimento - Curso de GeoGebra. (Carga horária: 60h).
Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.
2015 - 2015
Painel de Revisão de Itens de Matemática da 14ª Oficina Descentralizada BNI. (Carga horária: 24h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2012 - 2012
Oficina de Capacitação de Revisores das IES. (Carga horária: 16h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2008 - 2008
1º Programa de Capacitação em Educação a Distancia. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2006 - 2007
Gestão e Docência em EaD. (Carga horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2004 - 2004
Formação de Educadores Em Ead. (Carga horária: 180h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Coordenadora de área do PIBID subprojeto Matemática na Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS. Edital 061/2013/CAPES

Atividades

09/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Matemática, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática Licenciatura.
08/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro Suplente do Colegiado do Curso de Matemática.
08/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física.

Cargo ou função
Membro suplente do Colegiado do Programa.
07/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Matemática - UFSM.
03/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

10/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Especialização em Educação Matemática.

Cargo ou função
Membro Efetivo do Colegiado do Curso.
04/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Linhas de pesquisa
Tecnologia Educacional
08/2016 - 12/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1060 - Recursos Tecnológicos no ensino da Matemática II
08/2016 - 12/2016
Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MTM852 -Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação Matemática
03/2016 - 07/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1055 - Geometria Espacial
03/2016 - 07/2016
Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MTM849 - Geometria Plana e Espacial
08/2015 - 12/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1053 - Geometria Plana
08/2015 - 12/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1060 - Recursos Tecnológicos no Ensino de Matemática II
03/2015 - 07/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM853 - Geometria Plana
03/2015 - 07/2015
Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7), Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MTM852 - Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Matemática
08/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro efetivo do Colegiado do Curso.
08/2013 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física.

Cargo ou função
Membro suplente do Colegiado do Programa.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1046 - Recursos TEcnológicos no Ensino de Matemática I
MTM1060 - Recursos TEcnológicos no Ensino de Matemática II
08/2014 - 12/2014
Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MTM855- Seminários na Educação Matemática
05/2013 - 12/2014
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão - Resolução de Problemas no Ensino de Matemática Utilizando Recursos Computacionais.
04/2014 - 07/2014
Ensino, Engenharia Acústica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1039 - Álgebra Linear "B"
MTM1046 - Recursos Tecnológicos no Ensino de Matemática I
09/2013 - 02/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1046 - Recursos Tecnológicos no Ensino de Matemática I
08/2013 - 12/2013
Ensino, Educação Matemática e Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MTM852 - Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação Matemática
04/2013 - 08/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM605 - Tópicos de Ensino de Matemática através de Novas Tecnologias
04/2013 - 08/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD1170- Álgebra Linear
04/2013 - 08/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1043 - Geometria Analítica
09/2012 - 01/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM172 - Geometria Plana e Desenho Geométrico
09/2012 - 01/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD 1172 - Cálculo Integral
08/2012 - 12/2012
Ensino, Curso de Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
MTM737 - Tópicos em Educação Matemática I
05/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Licenciatura em Matemática à Distância.

Cargo ou função
Membro Efetivo do Colegiado do Curso de Matemática Ead/Prolic.
05/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Licenciatura em Matemática à Distância.

Cargo ou função
Membro Efetivo do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática - EaD/PROLIC.
03/2012 - 07/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM172 - Geometria Analítica I-A
03/2012 - 07/2012
Ensino, Curso de Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
MTM736 - Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação Matemática
03/2012 - 07/2012
Ensino, Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD1236 - Seminário Integrador VII
10/2011 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Matemática - UFSM.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM178 - Geometria Analítica I-A
08/2011 - 12/2011
Ensino, Curso de Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
MTM736 - Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação Matemática
08/2011 - 12/2011
Ensino, Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD1221 - Introdução à Álgebra Linear
05/2010 - 12/2011
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Registrado na Instituição - Título: "GeoGebra e o Ensino de Funções".
10/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro Efetivo da Comissão de Seleção do PET-Matemática.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM172 - Geometria Analítica I-A
03/2011 - 07/2011
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM1039 - ÁLGEBRA LINEAR "B"
03/2011 - 07/2011
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD1170 - Álgebra Linear
03/2009 - 05/2011
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Cargo ou função
Chefe do Departamento de Matemática-CCNE/UFSM.
03/2009 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Cargo ou função
Membro Efetivo do Conselho do Centro de Ciências Naturais e Exatas-CCNE/UFSM.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1009 - Álgebra Linear
08/2010 - 12/2010
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD 1172 - Cálculo Integral
EAD 1170 - Álgebra Linear
03/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro Efetivo da Comissão de Legislação e Normas (Presidente).
09/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Atividade de extensão realizada
Atividade de Curta Duração no Projeto de Extensão "Tecnologias para Explorar a Matemática" da UNIPAMPA - Campus Caçapava do Sul.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1018 - Álgebra Linear
03/2010 - 07/2010
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD1172 - Cálculo Integral
09/2009 - 01/2010
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1018 - Álgebra Linear
09/2009 - 01/2010
Ensino, Curso de Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD 1172 - Cálculo Integral
09/2009 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas - Departamento de Matemática, .

Cargo ou função
Membro Efetivo Comissão de Sindicância.
09/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Especialização em Educação Matemática.

Cargo ou função
Membro Efetivo da Comissão Examinadora de Seleção de Ingresso do Curso.
03/2009 - 08/2009
Ensino, Curso de Graduação em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 605 - Tópicos de Ensino de Matemática através de Novas Tecnologias
03/2009 - 08/2009
Ensino, Curso de Licenciatura em Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EAD 1170 - Álgebra Linear
03/2009 - 08/2009
Ensino, Curso de Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
MTM 736 - Tecnologias de Informação e da Comunicação (TICs) na Educação Matemática
07/2008 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Licenciatura em Matemática à Distância.

Cargo ou função
Membro Efetivo do Colegiado (Presidente).
07/2007 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro Suplente/Efetivo do Colegiado.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Curso de Graduação em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 605 - Tópicos de Ensino de Matemática Através de Novas Tecnologias
08/2008 - 12/2008
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM224 - Métodos Numéricos e Computacionais
06/2006 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Centro de Ciências Naturais e Exatas.

Atividade realizada
Professor Permanente do Curso de Pós-Graduaçao - Mestrado em Matemática..
3/2004 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

09/2008 - 09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro Efetivo da Comissão de Seleção PET Matemática.
05/2005 - 09/2008
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, .

Cargo ou função
Coordenadora do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação de Licenciatura em Matemática á Distância - EaD..
05/2005 - 09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, .

Cargo ou função
Coordenador de Projeto de Curso de Graduação em Matemática a Distância.
03/2008 - 07/2008
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1036 - Cálculo Diferencial e Integral I
03/2008 - 07/2008
Ensino, Curso de Graduação em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 605 - Tópicos de Ensino de Matemática Através de Novas Tecnologias
06/2006 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro Efetivo do Colegiado do Curso.
6/2005 - 6/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Graduação em Matemática.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Matemática.
02/2006 - 02/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Matemática, .

Cargo ou função
Membro de Banca de Seleção Bolsistas PET/Matemática - UFSM.
8/2005 - 12/2005
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MTM 1021 - Equações Diferenciais "A"
8/2005 - 12/2005
Ensino, Ensino da Matematica, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação Matemática
8/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso Novas Tecnologias na Educação Básica dentro do Projeto de Extensão e Pesquisa - APIEF (Ações Pedagógicas Inovadoras e Espaços de Formação em Educação Científica, Tecnológica, Matemática e Ambiental ).
3/2005 - 7/2005
Ensino, Matemática Lic Plena, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Numérico A
Tópicos de Ensino de Matemática Através Novas Tecnologias
11/2004 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Matemática.
7/2004 - 12/2004
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Álgebra Linear e Geometria Analítica I
7/2004 - 12/2004
Ensino, Matemática Lic Plena, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Equações Diferenciais Ordinárias
10/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso Análise Combinatória dentro do Programa de Ações Pedagógicas do PEIES (Programa de Ingresso ao Ensino Superior).
11/2003 - 6/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Integrante Comissão de Formulação do Projeto do Mestrado em Matemática.
3/2003 - 6/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do Centro de Ciências Naturais e Exatas.
8/2003 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Matemática Computacional na Matemática Básica
8/2003 - 12/2003
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada à Economia III
4/2003 - 8/2003
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Infinitesimal III
5/2002 - 9/2002
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática Aplicada à Economia III
Matemática Aplicada à Economia II
5/2002 - 9/2002
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática I
5/2002 - 9/2002
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Infinitesimal III
5/1997 - 7/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Educação Matemática
11/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Minicurso Perímetro e Áreas de Figuras Planas através do Geoplano dentro do Projeto 4a. Colônia.
12/1995 - 11/1997
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Especialização em Matemática.
12/1995 - 11/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de Colegiado de Curso de Especialização em Matemática.
9/1997 - 10/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso de Atualização e Aperfeiçoamento de Professores - Tema: Análise Combinatória dentro do PROCIÊNCIAS.
7/1996 - 7/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Projeto PROCIÊNCIAS: Programa de Apoio ao Melhoramento do Ensino de Matemática.
3/1993 - 7/1997
Ensino, Matemática, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Introdução à Geometria
4/1997 - 4/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso Abordagem Algébrica e Geométrica das Funções Polinomiais dentro do Programa de Ações Pedagógicas do PEIES.
3/1996 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Educação Matemática
9/1996 - 11/1996
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso de Atualização e Aperfeiçoamento dentro do PROCIÊNCIAS - Tema: Geometria Espacial.
8/1996 - 8/1996
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Curso de Funções Sequenciais- P.A. e P.G. ministrado aos professores de 2o. Grau dentro do Programa de Ações Pedagógicas do PEIES.
4/1995 - 1/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Educação Matemática
4/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Atividade de extensão realizada
Participação no PROLICEN: Atualização e Aperfeiçoamento dos Professores em serviço.
9/1994 - 11/1995
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Subchefe de Departamento de Matemática.
9/1994 - 11/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de Conselho Departamental (Matemática).
11/1993 - 8/1994
Direção e administração, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Coordenador Substituto do Curso de Especialização em Matemática.
11/1993 - 8/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Cargo ou função
Membro de Colegiado de Curso de Especialização em Matemática.
1/1994 - 7/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

Linhas de pesquisa
Educação Matemática
8/1993 - 7/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Naturais e Exatas, Departamento de Matemática.

3/1993 - 7/1993
Ensino, Matemática Lic Plena, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos de Álgebra Linear Computacional

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12
Outras informações
Coordenadora de área do PIBID Subprojeto Matemática na Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS. Edital 061/2013/CAPES.



Linhas de pesquisa


1.
Educação Matemática
2.
Educação Matemática
3.
Educação Matemática
4.
Educação Matemática

Objetivo: Esta linha de pesquisa tem como objetivos atuar na área de Tecnologia Educacional na produção de material digital para o Ensino de Matemática.
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Tecnologia de Informação e Comunicação; Recursos Digitais; Ensino de Matemática; Ensino a Distância.
5.
Equações Evolutivas em Modelagem Matemática
6.
Tecnologia Educacional

Objetivo: Esta linha de pesquisa tem por objetivo desenvolver pesquisas relacionadas ao ensino de matemática integrado à recursos digitais em diferentes níveis de ensino: fundamental, médio e superior..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Ensino de Matemática; Tecnologias Aplicadas na Educação; GeoGebra.
7.
Educação Matemática - Tecnologia Educacional
8.
Álgebra Linear Computacional


Projetos de pesquisa


2015 - 2017
Explorando Recursos do GeoGebra Book no Estudo de Quádricas a partir de Diferentes Representações
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como intuito abordar o estudo de quádricas aliando-se a este o uso de uma tecnologia digital recente, o GeoGebra Book. Este corresponde a uma plataforma online que integra um editor de texto e representações algébricas com o software GeoGebra, permitindo a edição de maneira intuitiva sem necessidade de domínio de uma programação avançada. Assim, pretende-se elaborar blocos de atividades que apresentem diferentes registros de partida e de chegada, a fim de discutir a relação existente entre diferentes representações..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Nandyne Londero - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2015 - 2017
Mobilizações de Registros de Representação Semiótica no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo com o Auxilio do Software GeoGebra
Descrição: Este projeto decorre de uma pesquisa que está subsidiando uma dissertação do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física da Universidade Federal de Santa Maria, na linha de tecnologias de informação e comunicação na educação matemática. Neste sentido, a mesma procura responder a seguinte questão: ?Como os registros de representações semióticas são mobilizados na abordagem de trigonometria no triângulo retângulo com o auxilio do software GeoGebra, a partir de uma sequência de atividades com estudantes do primeiro ano do ensino médio??. A sequência de atividades a ser elaborada, com a utilização do recurso tecnológico o software de geometria dinâmica GeoGebra, será implementada e analisada, com estudantes de uma escola da rede pública estadual de Erechim RS. Está amparada, em termos de teoria de aprendizagem, pelos registros de representação semiótica e constituída a partir da metodologia da Engenharia Didática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Juliane Carla Berlanda - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2014 - 2016
Matemática e a Tecnologia: Possibilidades de Abordagem
Descrição: Este projeto de pesquisa será desenvolvido a partir do planejamento de atividades do PET Matemática junto à acadêmica participante deste.Sendo que, o objetivo desta pesquisa visa promover uma discussão mais ampla do ensino de matemática aliada ao uso de aplicativos como um recurso didático. Dessa forma, pretende-se elaborar atividades utilizando diferentes aplicativos computacionais, preferencialmente aplicativos de domínio público ou trial, tais como: GeoGebra 2D/3D, Graphequation, entre outros. Sendo que, o desenvolvimento das atividades terá como pano de fundo temáticas, tais como: matemática e arte (incluindo op art) e mosaicos na arquitetura. As atividades serão desenvolvidas a partir de uma pesquisa bibliográfica e de um estudo que forneça um referencial teórico e metodológico. A divulgação da pesquisa será feita através da elaboração de oficinas e da construção de uma página web a fim de dispor os materiais digitais produzidos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Marlei Tais Dickel - Integrante.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2
2014 - 2016
Construções com Régua e Compasso Envolvendo Lugares Geométricos: Uma Proposta Dinâmica Aliada a Teoria de Registros de Representações Semióticas
Descrição: O presente projeto tem como foco o estudo de geometria, em especial no estudo da circunferência envolvendo lugar geométrico. O objetivo da pesquisa é elaborar, e aplicar uma sequência didática, com a utilização do Software GeoGebra, centrando-se neste conteúdo. Adotando-se a Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval como fundamentação teórica, sendo que esta possui um referencial vasto quanto ao processo de visualização e consequentemente sua relevância no processo de ensino e aprendizagem de geometria. O caminho metodológico da pesquisa segue os pressupostos da Engenharia Didática e pretende-se aplicá-la no curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Santa Maria, na disciplina de Geometria Espacial. Por ser uma pesquisa de abordagem qualitativa, a análise dos resultados será a partir das percepções e procedimentos elaborados pelos alunos no decorrer do desenvolvimento da proposta didática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Roberta Lied - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
2014 - 2015
Limites e possibilidades do PIBID/Matemática na formação docente
Descrição: Este projeto de pesquisa e ensino objetiva analisar os limites e as possibilidades do subprojeto Matemática PIBID/UFSM na formação de professores de Matemática que atuam nos anos finais do ensino fundamental (EF) e no ensino médio (EM), principalmente no que tange a articulação entre teoria e prática. Esta proposta está vinculada ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que como finalidade apoiar a Iniciação à Docência de estudantes de licenciatura plena, visando aprimorar a formação dos docentes, valorizar o magistério e contribuir para a elevação do padrão de qualidade da Educação Básica. Desse modo o PIBID procura estimular o ingresso, a permanência do licenciado na carreira docente e o seu desenvolvimento profissional, contribuindo, assim, para ajustar as ofertas às demandas da rede pública. Diante disso, busca-se uma maior interação com as escolas de educação básica, oferecendo também oportunidade de atualização aos professores que atuam nas mesmas. Nesse contexto o subprojeto Matemática PIBID/UFSM conta com duas coordenadoras de área, lotadas no Departamento de Matemática da UFSM; quatro professores supervisores vinculados, cada um, a uma das seguintes instituições: Escola Estadual de Ensino Fundamental Gomes Carneiro, Escola Básica de Ensino Érico Veríssimo, Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha e Colégio Estadual Manuel Ribas; e vinte e um bolsistas de iniciação à docência, matriculados no curso de licenciatura em Matemática da UFSM..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (21) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7
2014 - Atual
Limites e Possibilidades do PIBID/Matemática na Formação Docente
Descrição: Este projeto de pesquisa e ensino objetiva analisar os limites e as possibilidades do subprojeto Matemática PIBID/UFSM na formação de professores de Matemática que atuam nos anos finais do ensino fundamental (EF) e no ensino médio (EM), principalmente no que tange a articulação entre teoria e prática. Esta proposta está vinculada ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que como finalidade apoiar a Iniciação à Docência de estudantes de licenciatura plena, visando aprimorar a formação dos docentes, valorizar o magistério e contribuir para a elevação do padrão de qualidade da Educação Básica. Desse modo o PIBID procura estimular o ingresso, a permanência do licenciado na carreira docente e o seu desenvolvimento profissional, contribuindo, assim, para ajustar as ofertas às demandas da rede pública. Diante disso, busca-se uma maior interação com as escolas de educação básica, oferecendo também oportunidade de atualização aos professores que atuam nas mesmas. Nesse contexto o subprojeto Matemática PIBID/UFSM conta com duas coordenadoras de área, lotadas no Departamento de Matemática da UFSM; quatro professores supervisores vinculados, cada um, a uma das seguintes instituições: Escola Estadual de Ensino Fundamental Gomes Carneiro, Escola Básica de Ensino Érico Veríssimo, Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha e Colégio Estadual Manuel Ribas; e vinte e um bolsistas de iniciação à docência, matriculados no curso de licenciatura em Matemática da UFSM..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (21) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 42
2013 - 2016
O estudo de geometria com a utilização de um ambiente dinâmico: uma experiência com alunos do Ensino Fundamental
Descrição: O presente projeto de pesquisa visa desenvolver o trabalho de dissertação da acadêmica do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Ensino de Física. Neste contexto, pretende-se elaborar, implementar e avaliar uma proposta de ensino e aprendizagem referente ao conceito de áreas de figuras planas, presentes nos conteúdos de Geometria no Ensino Fundamental, com o uso de um ambiente dinâmico, à luz da Teoria de registros de representação semiótica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Paula Gabrieli dos Santos Assumpção - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2013 - 2016
Ambientes Interativos de Aprendizagem: Construção de Conceitos Geométricos com o Software GeoGebra
Descrição: O presente projeto de pesquisa visa desenvolver o trabalho de dissertação da acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física tendo como proposta analisar as manifestações de constituição de Zona de Desenvolvimento Proximal - ZDP dos educandos do 5º ano do ensino fundamental, quando colocados em situação de aprendizagem com o outro, mediados pelo software matemático GeoGebra na aquisição de conceitos geométricos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Siméia Tussi Jacques - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2013 - 2014
Resolução de Problemas no Ensino de Matemática na Educação Básica
Descrição: Este projeto propõe a resolução de problemas na Educação Básica como uma ferramenta de auxilio no ensino de matemática. A resolução de problemas pode ser considerada como uma metodologia de ensino que, por apresentar situações problemas, permite contextualizar o ensino dos conteúdos matemáticos trabalhados em sala de aula. E, dessa forma, permitir ao aluno realizar reflexões, interpretações, associações e conjeturas, contribuindo na melhoria da qualidade de sua aprendizagem. Nesse sentido, este projeto pretende agregar na formação acadêmica dos alunos envolvidos do curso de licenciatura em matemática, bem como na formação de professores e alunos da escola envolvida, experiências na abordagem contextualizada do ensino de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Sílvia Barcelos Machado - Integrante.Número de orientações: 1
2011 - 2012
Números Complexos através de uma Sequência Didática Elaborada com o eXe-learning
Descrição: O presente projeto de pesquisa visa desenvolver uma sequencia didática envolvendo o estudo de Números Complexos através do uso de uma ferramenta de autoria. Através deste trabalho pretende-se disponibilizar na web atividades orientadas do assunto escolhido, para que as mesmas sirvam de material de apoio aos estudantes e professores interessados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
Recursos Digitais Desenvolvidos Através do GeoGebra no Estudo de Geometria Analítica
Descrição: Este projeto de pesquisa visa desenvolver atividades no estudo de Geometria Analítica através do uso de recursos digitais, via aplicativo de domínio público. A pesquisa se desenvolverá no âmbito do plano e do espaço, abordando tópicos desta área do conhecimento trabalhados na Educação Básica e no Ensino Superior, respectivamente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Laura Dalmolin - Integrante / Luana Kuister Xavier - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
2011 - 2012
Uso de Applets no Ensino-Aprendizagem de Matemática na Educação Básica
Descrição: Este projeto propõe o uso de applets e objetos de aprendizagem de domínio público disponíveis na internet para servirem de material pedagógico de apoio ao ensino de matemática na Eduação Básica. Pretende-se dessa forma agregar na formação acadêmica dos alunos dos cursos de matemática envolvidos, bem como na formação continuada de professores e alunos da escola envolvida, conhecimento de possibilidades que o uso do computador no ensino pode gerar, tanto em termos pedagógicos, como metodológicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador.Financiador(es): Programa de Licenciaturas/PROGRAD-UFSM - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2010 - 2011
Desenvolvimento de Applets no Ensino de Matemática
Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de material pedagógico, na forma de applets e objetos de aprendizagem para servirem de apoio para o ensino de matemática, mais especificamente, no ensino de geometria na educação básica. O aplicativo que será utilizado para desenvolver as atividades é o GeoGebra, de domínio público. Pretende-se dessa forma agregar à formação acadêmica dos acadêmicos do curso de matemática, tanto em termos pedagógicos e de conhecimentos específicos da área, o potencial que a informática nos coloca a disposição.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Ricardo Fajardo - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2010 - 2011
TICs na Educação: Um Estudo de Derivada com Software GeoGebra
Descrição: A proposta geral do projeto é incluir recursos tecnológicos de informação e comunicação para auxiliar o ensino aprendizagem da matemática, em especial, no estudo de Cálculo Diferencial, e elaborar um material didático com o uso do aplicativo GeoGebra para aplicação no nível superior..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2010
Uma Abordagem Construcionista da Geometria Plana no Ensino Fundamental Através da Geometria Dinâmica
Descrição: Há algumas décadas, as escolas não possuíam sequer um computador. Realidade esta que hoje é bem diferente, pois a maioria delas já possui laboratórios de informática. O que parecia ser uma grande conquista para os professores, a possibilidade de utilizar o computador em suas aulas, não significa um grande avanço. O que percebemos é que mesmo com este recurso disponível na escola os professores continuam deixando essa tecnologia de lado. Isso acontece não só pela falta de preparo para utilizá-la em suas aulas, mas também pelo desconhecimento de ferramentas como softwares educacionais, mas também pela falta de tempo para desenvolver atividades de maneira significativa ao aprendizado dos alunos. Desta forma, este projeto pretende subsidiar o trabalho de pesquisa e ensino da acadêmica na elaboração da monografia para o curso de especialização em Educação Matemática. Tendo a pretensão de fazer uma análise a cerca da utilização do computador nas aulas de matemática com uso de softwares educacionais no ensino de geometria plana..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2010
Geometria Dinâmica - Estudo e Aplicações
Descrição: Este projeto abordará o estudo de geometria euclidiana através de recursos computacionais à luz da geometria dinâmica. Justifica-se esta pesquisa pois o uso de novas tecnologias aliadas ao ensino de matemática podem proporcionar uma melhoria nos resultados de aprendizagem dos alunos. Além da fundamentação teórica necessária para incorporar estes recursos na prática docente serão desenvolvidas atividades com o uso de aplicativos de domínio público abordando alguns tópicos da geometria do ensino fundamental e médio..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2009 - 2009
As Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores e Uma Experiência com Software Educativo
Descrição: O presente projeto visa contribuir na prática docente do professor de matemática através da inclusão de recursos tecnológicos de informação e comunicação, mais especificamente, com o uso de softwares livres, no ensino e aprendizagem de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
Desenvolvimento de Applets para o Ensino de Razões e Proporções
Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de material pedagógico, da forma de applets e objetos de aprendizagem para servirem de apoio para o ensino de matemática, mais especificamente, de razões e proporções na educação básica, utilizando recursos digitais. Pretende-se dessa forma agregar à formação acadêmica dos licenciandos do curso de matemática, tanto em termos pedagógicos e de conhecimentos específicos da área, o potencial que a informática nos coloca a disposição..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Ricardo Fajardo - Integrante.Financiador(es): Programa de Licenciaturas/PROGRAD-UFSM - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2007
Fábrica Virtual de Objetos de Aprendizagem - Curso de Capacitação e Produção de Objetos Aprendizagem Segundo a Metodologia RIVED - Área Matemática
Descrição: O projeto tem como objeto de pesquisa a capacitação e posterior desenvolvimento de conteúdos educacionais e digitais - Objetos de Aprendizagem) na área de Matemática dentro da metodologia RIVED/MEC. Composto de duas Fases: Capacitação e Produção de dois Objetos de Aprendizagem.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Ricardo Fajardo - Integrante / Rosiclei Aparecida Cavichioli Lauermann - Integrante / Ana Luiza de Freitas Kessler - Integrante / Evelin Santos Teixeira - Integrante / João Antonio Fogliatto - Integrante / Alexandro Klein do Santos - Integrante / Edgardo Gustavo Fernández - Integrante / Leandro Duarte Radin - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Ouro Preto - Bolsa.
2005 - 2009
Tradução do Aplicativo Livre Winstats do Inglês para o Português
Descrição: Devido ao alto custo de programas computacionais especializados, os aplicativos livres (freewares) são uma alternativa viável de acesso a essa tecnologia sem qualquer restrição técnica ou monetária. O programa winstats simula e calcula uma grande gama de situações tanto de estatística, quanto de probabilidade. Portanto, a tradução desse aplicativo livre torna-se essencial, uma vez que poderá ser utilizado, sem restrições, na sala de aula..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Ricardo Fajardo - Coordenador.
2005 - 2007
Tradução do Aplicativo Livre Winstats do Inglês para o Português
Descrição: Projeto de Pesquisa registrado no Gabinete de Projetos do CCNE/UFSM sob o número 018387.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Ricardo Fajardo - Coordenador.
2005 - 2006
Resolução de Sistemas Lineares Concentrados e Discretos de Ordem Superior com Ênfase para o Cálculo da Resposta Dinâmica em Diferentes Modelos
Descrição: Projeto de Pesquisa Registrado no Gabinete de Projetos do CCNE/UFSM sob o no. 017475..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Rosemaira Dalcin Copetti - Integrante / Antonio Carlos Lyrio Bidel - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3
2005 - 2006
Uma Abordagem Unificada para Sistemas Evolutivos através da Base Dinâmica
Descrição: Projeto de Pesquisa registrado no Gabinete de Projetos do CCNE/UFSM sob o no. 17206..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Rosemaira Dalcin Copetti - Coordenador / Antonio Carlos Lyrio Bidel - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
2005 - 2006
Equações Diferenciais Ordinárias - Uma Análise Qualitativa
Descrição: Projeto de Pesquisa na Área de Equações Diferenciais Ordinárias - com orientação da Acadêmica Luciana Rossato Piovesan - Curso de Licenciatura em Matemática - Projeto Registrado no Gabinete de Projetos do CCNE/UFSM sob o no. 018453.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Luciana Rossato Piovesan - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
2004 - 2006
Simulação Numérica de Escoamentos com superfície Livre para Fluídos Não-Homogêneo
Descrição: Projeto de Pesquisa registrado no Gabinete de projetos do CCNE/UFSM sob o no. 015854..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Rosemaira Dalcin Copetti - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
2004 - 2005
Decomposição de Respostas Forçadas de Equações Evolutivas em Tempo Contínuo e Discreto
Descrição: Projeto Recém-Doutor (ARD) - Financiado pela FAPERGS.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4
2003 - 2004
Resposta Forçada de Sistemas Dinâmicos através da Análise Modal
Descrição: Projeto de Pesquisa Registrado no Gabinete de Projetos do CCNE/UFSM sob o no. 014447..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Rosemaira Dalcin Copetti - Coordenador / Antonio Carlos Lyrio Bidel - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
2003 - 2004
Decomposição da Resposta Forçada para Sistemas Multidimensionais
Descrição: Projeto de Pesquisa registrado no Gabinete de Projetos do CCNE/UFSM sob o no. 014448..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Rosemaira Dalcin Copetti - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3


Projetos de extensão


2016 - 2017
Programa de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio
Descrição: O "Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio: Formação Continuada". A ideia principal do programa desenvolvido pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicado (IMPA), é oferecer treinamento gratuito para professores de Matemática do Ensino Médio de diversos estados do país, nas instituições parceiras através de teleconferência..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Integrante / Carmen Vieira Mathias - Integrante / Lidiane Buligon - Integrante / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Integrante / Valéria de Fátima Maciel Cardoso Brum - Coordenador / Gustavo Grings Machado - Integrante / Elizandre Medianeira Silva dos Santos - Integrante.
2013 - 2015
Resolução de problemas no ensino de matemática utilizando recursos computacionais
Descrição: Este projeto de extensão visa desenvolver atividades baseadas na resolução de problemas no ensino de matemática na Educação Básica tendo como ferramenta de apoio o uso de recursos computacionais. As questões serão selecionadas a partir das provas realizadas nas Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e do banco de questões disponibilizado pela OBMEP. As ações pretendidas neste projeto visam contribuir na formação continuada de professores de matemática da Educação Básica, na formação inicial de acadêmicos do Curso de Licenciatura em Matemática e de alunos da Educação Básica. Os materiais elaborados serão explorados e discutidos com o público alvo através de oficinas de ensino. Pretende-se também contribuir na produção e desenvolvimento de pesquisas com foco em práticas pedagógicas que envolvam o uso de tecnologias no ensino de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Marlei Tais Dickel - Integrante / Fabiane de Lima Righi - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2012 - Atual
Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio
Descrição: O Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio - PAPMEM - foi inicialmente idealizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada - IMPA - para professores do estado do Rio de Janeiro, e atualmente é realizado em todos os estados brasileiros tendo o IMPA como coordenador nacional. O principal objetivo do PAPMEM é oferecer treinamento gratuito aos professores de Matemática do Ensino Médio através de teleconferências que envolvem conteúdos de matemática do Ensino Médio através de módulos. Dentre os objetivos dos projetos de extensão está à integração entre a comunidade e a Universidade. Neste sentido utilizando a qualificação dos professores do Departamento de Matemática da UFSM e a experiência neste programa dos professores do IMPA, propõe-se um curso gratuito de atualização para professores de matemática do ensino médio da rede pública. Espera-se uma grande participação dos professores da rede pública e particular de ensino do Município de Santa Maria e região para que esses possam aplicar com os seus alunos de Ensino Médio o que aprenderão durante o curso..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Integrante / Carmen Vieira Mathias - Integrante / Lidiane Buligon - Coordenador / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Integrante / Valéria de Fátima Maciel Cardoso Brum - Integrante / Luciane Gobbi - Integrante.Financiador(es): Instituto de Matemática Pura e Aplicada - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
Fractais e a Geometria Dinâmica no Ensino de Matemática
Descrição: O presente projeto de extensão visa desenvolver atividades com o uso de um aplicativo de Geometria Dinâmica (GD) no ensino de matemática junto a professores da Rede de Ensino. A ação pretendida será composta pela elaboração e implementação de oficinas tendo como tema gerador o ensino de conteúdos matemáticos relacionados aos Fractais e a Geometria Dinâmica. Através de ações com este foco, pretende-se contribuir para a inserção do uso de recursos tecnológicos na prática docente de professores da educação básica. Em paralelo pretende-se contribuir para a produção e desenvolvimento de pesquisa no uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino de matemática, através da equipe integrante do projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2012
GeoGebra e o Ensino de Funções
Descrição: O presente projeto de extensão visa desenvolver atividades com o uso de um aplicativo computacional de domínio público no ensino de matemática junto a professores de matemática da rede pública de ensino. A ação pretendida será composta pela elaboração e implementação de um curso de 30 horas-aula para um público em torno de 15 professores tendo como tema gerador o ensino de funções, assunto do ensino médio. Através de ações com este foco pretende-se contribuir para inserção do uso de recursos tecnológicos na prática de ensino de professores da educação básica. Em paralelo pretende-se contribuir para a produção e desenvolvimento de pesquisa no uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino de matemática através do grupo integrante do projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Coordenador / Sandra Eliza Vielmo - Integrante / MATHIAS, Carmen Vieira - Integrante.Financiador(es): Fundo de Incentivo a Extensão - UFSM - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 3
2008 - 2008
Atividades Matemáticas Integradas ao Espaço Ciência Viva
Descrição: Dentre as disciplinas que compõem a grade curricular das escolas, a Matemática, tornou-se alvo de preocupações de professores, alunos, pais, educadores e a sociedade, pelo baixo rendimento escolar e pelos altos índices de reprovação que dela decorrem. No sentido de concretizar um ensino mais eficaz, mais atraente e voltado para a realidade do aluno, muitas iniciativas foram e estão sendo tomadas. O ensino da matemática precisa ultrapassar suas próprias fronteiras, realizando uma integração da Matemática curricular com ações em que o aluno possa, tanto entender o mundo matemático, quanto compreender e interagir no seu meio social. Assim, o ensino da Matemática deve constituir-se num laboratório no qual se descobrem maneiras pelas quais a Matemática é uma ferramenta poderosa, quando aplicada em situações reais de cada aluno..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Rosemaira Dalcin Copetti - Integrante / Primo Manoel Brambilla - Integrante / Atelmo Aloisio Bald - Coordenador / Jocelaine Cargnelutti - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Integrante / Fidelis Bittencourt - Integrante / Bernadete Giuliato - Integrante.


Outros Projetos


2015 - Atual
Aprimoramento e Manutenção dos Cursos de Educação a Distância no Âmbito Universidade Aberta do Brasil
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2014 - 2016
Projeto Pedagógico do Curso de Especialização para Professores do Ensino Médio de Matemática: Matem@tica na Pr@tica
Descrição: A formação inicial e continuada dos professores da educação básica está entre as prioridades do Ministério da Educação, na atualidade, e é parte fundante do Plano de Desenvolvimento da Educação. As ações de formação são definidas por meio dos Planos de Ações Articuladas -PAR e pretende ofertar curso de formação inicial e continuada para os professores das redes públicas de educação básica em todos os estados da federação a partir de um processo de colaboração entre os governos estaduais, municipais e instituições de ensino superior. Com a política nacional, o MEC pretende aumentar o número de professores formados por instituições públicas de educação superior e garantir um padrão de qualidade para os cursos de formação, ao adaptar os currículos à realidade da sala de aula. É nesse contexto que estão situados os cursos de Especialização para Professores dos Ensinos Fundamental e Médio que fazem parte das estratégias e ações de formação resultante do acordo estabelecido entre o MEC e os governos municipais, inclusive na modalidade a distancia no qual se insere este projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2007 - 2012
Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância
Descrição: Este projeto de curso se insere dentro de uma proposta maior de qualificação de professores em serviço, construída no âmbito da REGESD ? Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância, visando atender a resolução FNDE/CD/Nº34, de 09 de agosto de 2005. Este projeto de curso é voltado para professores que atuam em sistemas públicos de ensino, nos anos/séries finais do Ensino Fundamental e/ou no Ensino Médio e não tem habilitação legal para o exercício da função (Licenciatura em Matemática).
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (80) .
Integrantes: Inês Farias Ferreira - Integrante / Sandra Eliza Vielmo - Coordenador / Ricardo Fajardo - Integrante / Janice Rachelli - Integrante / Denilson Gomes - Integrante / MATHIAS, Carmen Vieira - Integrante / Luciane Gobbi Tonet - Integrante / Liane Teresinha Wendling Roos - Integrante.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Equaçoes Diferenciais.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
JACQUES, S. T.2017JACQUES, S. T. ; FERREIRA, I. F. . Avaliação na Sala de Aula de Matemática e a Constituição de Zona de Desenvolvimento Iminente. Educação Matemática em Revista, v. 22, p. 246-260, 2017.

2.
FERREIRA, Inês Farias2004 FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Respostas Dinâmicas em Sistemas Discretos Matriciais de Ordem Arbitrária. Tema (São Paulo), São José do Rio Preto, v. 5, n.1, p. 75-85, 2004.

3.
FERREIRA, Inês Farias2003 FERREIRA, Inês Farias; COPETTI, R. D. ; CLAEYSSEN, J. C. R. . Decomposition of Forced Responses in Vibrating Systems. Applied Numerical Mathematics, Holanda, v. 47, p. 391-405, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias . A Resposta Impulso em Modelos Evolutivos e Estacionários. 1. ed. Santa Maria: Editora UFSM, 2009. 248p .

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
LONDERO, N. ; FERREIRA, Inês Farias . Representações Semióticas Mobilizadas no Conteúdo de Superfícies Quádricas em Algumas Publicações desde a Década de 40. In: VII CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas. Anais do VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017.

2.
BERLANDA, J. C. ; FERREIRA, I. F. . Mapeamento de Dissertações e Teses no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo. In: VII CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017, Canoas. Anais do VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2017.

3.
KONZEN, T. E. ; LAZZARETTI, R. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . A Investigação Matemática nas Ações do PIBID Matemática no Biênio 2014-2015. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática. Santa Maria, 2016. v. 3. p. 538-546.

4.
KIEFER, J. G. ; FRANKE, D. L. ; NIEMEYER, J. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Multiplicação e Divisão de Polinômios: Um Estudo de Livros Didáticos Utilizados nas Escolas Parceiras do PIBID Matemática/UFSM. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 306-314.

5.
WINKELMANN, C. A. ; SOUZA, L. J. ; GUIMARAES, T. S. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Reflexões do PIBID/Matemática-UFSM Utilizando o Fracsoma 235 em um Trabalho com os Números Racionais. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 1072-1082.

6.
VIERO, V. L. ; GIACOMELLI, C. P. ; BARROS, A. V. M. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do PIBID em Sala De Aula: Investigação Matemática com o Tangram. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 1042-1049.

7.
BERLANDA, J. C. ; FERREIRA, I. F. . Mobilizações de Registros de Representação Semiótica no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 75-85.

8.
LIED, R. ; FERREIRA, I. F. . Lugares Geométricos: Uma Proposta Dinâmica Aliada a Teoria de Registros de Representações Semióticas. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 345-355.

9.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, I. F. . Educação Matemática e Ilusão de Óptica: Uma Relação Utilizando o GeoGebra. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 318-329.

10.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, I. F. . Matemática e Ilusão de Óptica: Uma Exploração com o GeoGebra. In: VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática, 2016, Passo Fundo. Anais da VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2016.

11.
BERLANDA, J. C. ; FERREIRA, I. F. . As Mobilizações de Registros de Representações Semióticas no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo com o Auxilio do Software GeoGebra. In: XX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2016, Curitiba. Anais do XX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2016.

12.
MOSSI, S. V. ; SALLES, E. B. ; FERREIRA, Inês Farias ; MATHIAS, C. V. . Formação de Professores e as Tecnologias de Informação e Comunicação: Levantamento Bibliográfico de Produções. In: XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015.

13.
ASSUMPCAO, P. G. S. ; FERREIRA, Inês Farias . Visualização em Geometria: Possibilidades de Atividades com Ênfase no Registro Figural por Meio do Software GeoGebra. In: XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015.

14.
JACQUES, S. T. ; ALMEIDA, J. X. ; FERREIRA, Inês Farias ; MATHIAS, C. V. . Representação Geométrica dos Números Decimais. In: XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015.

15.
FRANKE, D. L. ; CARNELOSSO, E. M. ; KIEFER, J. G. ; NIEMEYER, J. ; IORA, M. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . O Algeplan como um Recurso Didático para Ensinar e Aprender Expressões Algébricas de Coeficientes Inteiros. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

16.
CARNELOSSO, E. M. ; GIACOMELLI, C. P. ; RODRIGUES, E. B. ; NIEMEYER, J. ; BENINI, G. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Cartografia através do PIBID - Matemática: Um Estudo Diagnóstico da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Gomes Carneiro. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

17.
BILIBIO, V. L. ; BENINI, G. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Geoplano em Sala de Aula: Um Recurso Didático Aliado ao Ensino e Aprendizagem de Áreas. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

18.
WANSING, A. ; PUNTEL, E. ; CORREA, M. M. ; SILVEIRA, T. M. C. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Grafos ? Uma Inserção no Ensino Básico. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

19.
ASSUMPCAO, P. G. S. ; FERREIRA, Inês Farias . A utilização do software GeoGebra no estudo de pavimentações no plano. In: V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática, 2014, Passo Fundo. Anais da V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2014.

20.
JACQUES, S. T. ; CASTANHO, S. B. ; FERREIRA, Inês Farias . Ambiente interativo de aprendizagem, trabalho dinâmico de geometria analítica com o software GeoGebra. In: V Jornada Nacional de Educação Matemática E XVIII Jornada Regional de Educação Matemática, 2014, Passo Fundo. Anais da V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2014.

21.
VENTORINI, A. E. ; HALBERSTADT, F. F. ; FERREIRA, Inês Farias . Uma proposta de ensino para a função quadrática por meio do winplot. In: V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática, 2014, Passo Fundo. Anais da V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2014.

22.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias . Recursos digitais na resolução de problemas da OBMEP. In: V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática, 2014, Passo Fundo. Anais da V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: ED. Universidade de Passo Fundo, 2014.

23.
ASSUMPCAO, P. G. S. ; FERREIRA, Inês Farias . Um estudo de geometria envolvendo tratamentos puramente figurais mediados pelo software GeoGebra. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

24.
WANSING, A. ; WINKELMANN, C. A. ; PUNTEL, E. ; RODRIGUES, E. B. ; BILIBIO, V. L. ; KESSLER, A. L. F. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Projeto didático PIBID matemática na copa do mundo. In: 2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

25.
WENDLER, A. ; FRANKE, D. L. ; FERREIRA, G. S. ; KIEFER, J. G. ; MOREIRA, P. M. P. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . O ensino da geometria a partir das bolas de futebol telstar e jabulani no projeto PIBID matemática na copa 2014. In: 2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

26.
BOEMO, M. S. ; REISDOERFER, C. ; FERREIRA, Inês Farias . Um olhar para as representações gráficas através do software GrafEq. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

27.
SCHUTZ, C. ; BARBIERI, D. ; FERREIRA, Inês Farias . Planilhas eletrônicas como recurso no ensino de perímetros, áreas e volumes. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

28.
BARROS, A. V. M. ; COSTA, L. S. ; OLIVEIRA, R. R. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . O tratamento da informação no projeto PIBID matemática/UFSM na copa 2014. In: 2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

29.
GIACOMELLI, C. P. ; HOECKEL, A. P. O. ; CARNELOSSO, E. M. ; VIERO, V. L. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . PIBID matemática/UFSM e o desenvolvimento profissional por meio do trabalho colaborativo. In: 2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

30.
GUIMARAES, T. S. ; SOUZA, L. J. ; CORREA, M. M. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Cartografia do PIBID-matemática da UFSM. In: 2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014. v. 2.

31.
FERREIRA, Inês Farias; DALMOLIN, L. ; XAVIER, L. K. ; DICKEL, M. T. . GeoGebra na Resolução de Problemas das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas. In: XIX EREMATSUL - XIX Encontro REgional de Estudantes de Matemática do Sul, 2013, Santa Maria. Anais do XIX Encontro REgional de Estudantes de Matemática do Sul, 2013.

32.
FERREIRA, Inês Farias; MACHADO, S. B. ; PAVLACK, B. S. ; POZEBON, S. . Recursos Digitais da Web: Uma Ferramenta de Apoio no Ensino de Matemática na Educação Básica. In: XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2012, Lajeado. Anais do XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Lajeado: Editora Univates, 2012. p. 1053-1060.

33.
ASSUMPCAO, P. G. S. ; FERREIRA, Inês Farias . Atividade com o GeoGebra: Introdução ao Conceito de Derivada. In: 3ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 1º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2012, Santa Maria. Anais da 3ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 1º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2012.

34.
PAVLACK, B. S. ; MACHADO, S. B. ; FERREIRA, Inês Farias . Recursos Digitais Auxiliando no Estudo de Funções. In: VI Bienal da Sociedade BRasileira de Matemática, 2012, Campinas. Anais da VI Bienal da Sociedade BRasileira de Matemática, 2012.

35.
FERREIRA, Inês Farias; XAVIER, L. K. ; DALMOLIN, L. . Seções Cônicas: construções Geométricas com o GeoGebra. In: VI Bienal da sociedade Brasileira de Matemática, 2012, Campinas. Anais da VI Bienal da sociedade Brasileira de Matemática, 2012.

36.
FERREIRA, Inês Farias; CARVALHO, K. S. ; BECKER, A. J. . Applets no GeoGebra: Atividades de Estatística e Probabilidade no Ensino Médio. In: XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. Anais da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Recife: EDUMATEC - UFPE, 2011.

37.
BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias ; CARVALHO, K. S. . GeoGebra e a Trigonometria: Uma Visão Dinâmica da Demonstração do Seno da Soma de Dois Arcos. In: XVII Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul -EREMATSUL, 2011, Curitiba. Anais do XVII Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Parana, 2011.

38.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Elaboração de Applets Através do GeoGebra em Atividades do Ensino Fundamental. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011, Ijuí. Anais do II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011.

39.
FERREIRA, Inês Farias; CARVALHO, K. S. ; BECKER, A. J. . GeoGebra e O Desenvovlimento de Applets para o Ensino de Geometria. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática - X ENEM. Salvador: EDUMATEC - UFPE, 2010.

40.
CARVALHO, K. S. ; BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias . Construção de Ângulos Utilizando Transferidor com o GeoGebra. In: III Jornada Nacional de Educação Matemática - IIIJNEM e XVI Jornada Regional de Educação Matemática - XVI JREM, 2010, Passo Fundo. Anais da III Jornada Nacional de Educação Matemática e XVI Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2010.

41.
BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias ; CARVALHO, K. S. . Applets no GeoGebra: uma Abordagem para Sistemas de Equações Lineares. In: IV Southern Conference on Computational Modeling e IX Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2010, Rio Grande. Anais do IV Southern Conference on Computational Modeling e IX Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande, 2010. p. 354-357.

42.
CARVALHO, K. S. ; AZZOLIN, T. ; FERREIRA, Inês Farias . Completando Quadrados: Aspectos Geométricos em Vídeo. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Canoas: Universidade Luterana do Brasil, 2010.

43.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. . Objetos de Aprendizagem: Usá-los ou Não? Eis a Questão!. In: VIII Ermac - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2008, Pelotas. Anais do VIII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2008.

44.
FERREIRA, Inês Farias. Capacitação para Produção de Objetos de aprendizagem na Área de Matemática Segundo Metodologia RIVED. In: XIII EREMAT SUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul, 2007, Pelotas. anais do XIII EREMAT SUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul, 2007.

45.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. ; HOELZEL, C. G. M. ; DALMAZZO, A. K. ; KESSLER, A. L. F. ; TEIXEIRA, E. S. ; RADIN, L. D. ; AYRES, C. S. M. . Um Jogo Eucativo Multímidia Sobre Razões E Proporções para o Ensino Fundamental. In: Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania e I Encontro Técnico dos Programas Mídias na Educação e RIVED, 2006, Recife. Anais do evento Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania e I Encontro Técnico dos Programas Mídias na Educação e RIVED, 2006.

46.
NEUENFELD, T. P. ; AFONSO, R. F. S. ; DANDOLINI, G. A. ; SOUZA, J. A. ; FERREIRA, Inês Farias . A Tutoria a Distância e Presencial no CLMD. In: VIII Ciclo de Palestras de Novas Tecnologias na Educação - CINTED, 2006, Porto Alegre. Revista on-line VIII Ciclo de Palestras de Novas Tecnologias na Educação - CINTED, 2006.

47.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Uma Abordagem Direta para Sistemas Evolutivos através da Resposta Impulso. In: 4o. Congresso Temático de Dinâmica, Controle e Aplicações, 2005, Bauru. Anais do 4o. Congresso Temático de Dinâmica, Controle e Aplicações. Bauru - SP: Editora TecArt, 2005. p. 1838-1887.

48.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Análise e Cálculo da Resposta Dinâmica para Modelos Aerodinâmicos Rígidos. In: 3o. Congresso Temático de Dinâmica e Controle da SBMAC, 2004, Ilha Solteira. Anais do 3o. Congresso Temático de Dinâmica e Controle da SBMAC, 2004. v. 1. p. 1728-1737.

49.
TROTT, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias ; CLAEYSSEN, J. C. R. . Análise Modal do Modelo Estrutural de Euler-Bernoulli com Força Axial para Vigas com Múltiplos Apoios. In: 2o. Congresso Temático de Aplicações de Dinâmica e Controle da SBMAC, 2003, São José dos Campos. Anais do 2o. Congresso Temático de Aplicações de Dinâmica e Controle da SBMAC, 2003. v. 2. p. 2537-2546.

50.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Respostas Dinâmicas para um Modelo de Suspensão da Metade de um Veículo. In: 2o. Congresso Temático de Aplicações de Dinâmica e Controle da SBMAC, 2003, São José dos Campos. Anais do 2o. Congresso Temático de Aplicações de Dinâmica e Controle da SBMAC, 2003. v. 2. p. 2484-2492.

51.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. ; COPETTI, R. D. . Transientes em Respostas Forçadas de Sistemas Evolutivos. In: I Congresso Temático em Dinâmica e Controle da SBMAC, 2002, São José do Rio Preto. Anais do 1o. Congresso Temático em Dinâmica e Controle - DINCON. Rio de Janeiro: SBMAC, 2002. v. 1. p. 283-310.

52.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Forced Responses in Continuous and Discrete Time. In: I Congresso Temático em Dinâmica e Controle da SBMAC, 2002, São José do Rio Preto. Proceedings do I Congresso Temático em Dinâmica e Controle da SBMAC, 2002. v. 1. p. 931-935.

53.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias . A Resposta Dinâmica em Modelos Evolutivos e Estacionários. In: I Bienal de Matemática da SBM, 2002, Belo Horizonte. Anais da I Bienal de Matemática da SBM, 2002. v. 1. p. 1-160.

54.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. ; SUAZO, G. C. . A Resposta Impulso em Problemas de Dinâmica e Controle: Uma Abordagem Operacional Direta. In: 1a. Escola Brasileira de Aplicações em Dinâmica e Controle- Aplicon, 2001, São Carlos. Anais da 1a. Escola Brasileira de Aplicações em Dinâmica e Controle. São Carlos: ABCM e SBMAC, 2001. v. 1. p. 369-396.

55.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias ; SUAZO, G. C. . The Forced Response of Multidimensional and Distributed Systems. In: 22nd. Iberian Latin-American Congress on Computational Methods in Engineering, 2001, Campinas. Proceedings 22nd. Iberian Latin-American Congress on Computational Methods in Engineering. Campinas: Monferrer Produções Gráficas e Digitais, 2001. v. 1. p. 121-140.

56.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Reconstrução Espectral para um Sistema Vibracional Concentrado. In: 1a. Escola Brasileira de Aplicações em Dinâmica e Controle- Aplicon, 2001, São Carlos. Anais da 1a. Escola Brasileira de Aplicações em Dinâmica e Controle- Aplicon, 2001. v. 1. p. 32-35.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
HARTMANN, A. L. B. ; NIEMEYER, J. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . A Educação Financeira na Educação Básica A partir de uma Abordagem Crítica. In: II Encontro das Licenciaturas da Região Sul e II Seminário Institucional Pibid/Unisinos, 2017, São Leopoldo. Anais do II Encontro das Licenciaturas da Região Sul e II Seminário Institucional Pibid/Unisinos, 2017.

2.
FRANKE, D. L. ; NIEMEYER, J. ; KIEFER, J. G. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Polinômios com o Algeplan no PIBID Matemática/UFSM. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 14-19.

3.
PUNTEL, E. ; CORREA, M. M. ; SILVEIRA, T. M. C. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Algumas Atividades Acerca da Teoria de Grafos na Educação Básica. In: V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. Anais da V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática, 2016. v. 3. p. 68-73.

4.
VIERO, V. L. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Experiência no PIBID-Matemática: Investigação em Sala de Aula com o Uso do Tangram. In: 2° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul, 2016, Rio Grande. Anais do 2° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. Rio Grande: Editora da FURG, 2016. p. 46-47.

5.
MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias ; HOECKEL, A. P. O. ; GIACOMELLI, C. P. ; CARNELOSSO, E. M. ; SANTOS, D. ; FERREIRA, G. S. ; MOREIRA, P. M. P. ; GUIMARAES, T. S. ; VIERO, V. L. ; MARCON, C. ; BENINI, G. . Limites e possibilidades do PIBID na formação inicial de professores de Matemática para os anos finais do ensino fundamental. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014.

6.
FERREIRA, Inês Farias; WANSING, A. ; WENDLER, A. ; BARROS, A. V. M. ; MARIANI, R. C. P. ; WINKELMANN, C. A. ; FRANKE, D. L. ; RODRIGUES, E. B. ; PUNTEL, E. ; KIEFER, J. G. ; SOUZA, L. J. ; COSTA, L. S. ; CORREA, M. M. ; OLIVEIRA, R. R. ; BILIBIO, V. L. ; KESSLER, A. L. F. . O PIBID e a Formação Inicial de Professores de Matemática para o Ensino Médio. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014.

7.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias ; RIGHI, F. L. . O uso de recursos computacionais na resolução de problemas da OBMEP. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014.

8.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias . O uso de recursos tecnológicos no ensino de matemática. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM, 2014.

9.
MACHADO, S. B. ; FERREIRA, Inês Farias ; PAVLACK, B. S. ; BARBIERI, D. . Recursos Digitais e Jogos Contribuindo no Ensino e Aprendizagem de Funções. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada / UFSM, 2012, Santa Maria. Anais da 27ª Jornada Acadêmica Integrada / UFSM, 2012.

10.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; OLIVEIRA, D. H. ; SCALABRIN, T. B. ; WENDLER, A. ; VIELMO, S. E. . GeoGebra e o Ensino de Funções. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada/UFSM, 2012, Santa Maria. Anais da 27ª Jornada Acadêmica Integrada/UFSM, 2012.

11.
FERREIRA, Inês Farias; DALMOLIN, L. ; XAVIER, L. K. . Recursos Digitais Elaborados com o Aplicativo GeoGebra para o Estudo de Geometria Analítica. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada, 2012, Santa Maria. Anais da 27ª Jornada Acadêmica Integrada, 2012.

12.
PAVLACK, B. S. ; FERREIRA, Inês Farias ; MACHADO, S. B. ; POZEBON, S. . Uso de Recursos Digitais em Atividades de Matemática no Ensino Fundamental. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria ? JAI/UFSM, 2011, Santa Maria. Anais da26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2011.

13.
BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias ; CARVALHO, K. S. ; VIELMO, S. E. ; MATHIAS, C. V. . Explorando o Estudo de Funções A partir do GeoGebra: Um Curso de Capacitação para Professores da Rede Pública de Ensino. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria ? JAI/UFSM, 2011, Santa Maria. Anais da 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2011.

14.
CARVALHO, K. S. ; FERREIRA, Inês Farias ; BECKER, A. J. . Atividades de Estatística e Probabilidade: Possibilidades com o GeoGebra. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria ? JAI/UFSM, 2011, Santa Maria. Anais da 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2011.

15.
CARVALHO, K. S. ; FERREIRA, Inês Farias ; BECKER, A. J. . Tratamento da Informação com o GeoGebra. In: XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Santa Maria. Anais do XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.

16.
BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias ; CARVALHO, K. S. . Atividades no GeoGebra: Um Relato. In: XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Santa Maria. Anais do XV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

17.
VIELMO, S. E. ; RIBEIRO, C. I. ; FERREIRA, Inês Farias ; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Fractais e a Geometria Dinâmica no Ensino de Funções. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria ? JAI/UFSM, 2011, Santa Maria. Anais da 26ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2011.

18.
BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias ; CARVALHO, K. S. ; VIELMO, S. E. ; MATHIAS, C. V. . Atividade no Estudo de Funções Através do GeoGebra. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria - JAI/UFSM, 2010, Santa Maria. Anais da 25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2010.

19.
CARVALHO, K. S. ; FERREIRA, Inês Farias ; BECKER, A. J. . Applets no GeoGebra: Uma Ferramenta no Ensino de Matemática. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria - JAI/UFSM, 2010, Santa Maria. Anais da 25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2010.

20.
POZEBON, S. ; FERREIRA, Inês Farias . Desenvolvimento de Applets no GeoGebra Envolvendo o Estudo de Polígonos. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria - JAI/UFSM, 2010, Santa Maria. Anais da 25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2010.

21.
BECKER, A. J. ; FERREIRA, Inês Farias ; CARVALHO, K. S. ; VIELMO, S. E. ; MATHIAS, C. V. . Software GeoGebra: Uma Contribuição Para o Ensino de Funções. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE/UNIFRA, 2010, Santa Maria. Anais do XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.

22.
CARVALHO, K. S. ; FERREIRA, Inês Farias ; BECKER, A. J. . GeoGebra na Educação Básica: Uma Ferramenta Computacional de Apoio. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE/UNIFRA, 2010, Santa Maria. Anais do XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.

23.
POZEBON, S. ; FERREIRA, Inês Farias . Desenvolvimento de Applets no GeoGebra: Um Estudo de Polígonos. In: XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Santa Maria. Anais do XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.

24.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Construções Geométricas através da Geometria Dinâmica. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada - 24ª JAI, 2009, Santa Maria. Anais da 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009.

25.
FERREIRA, Inês Farias; SILVA, D. A. ; BIDEL, M. H. L. . Vídeo Educativo para o Estudo de Triângulos. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada -24ª JAI, 2009, Santa Maria. Anais da 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009.

26.
FERREIRA, Inês Farias; POZEBON, S. ; RUTZ, C. ; FAJARDO, R. . Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Funções Equivalentes. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada -24ª JAI, 2009, Santa Maria. Anais da 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009.

27.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Decomposição de Respostas Dinâmicas para Entradas Periódicas em um Modelo da Dinâmica de Rotores. In: XXVIII CNMAC, 2005, São Paulo. Anais do XXVIII CNMAC. São Paulo, 2005. p. 1-3.

28.
COPETTI, R. D. ; FERREIRA, Inês Farias ; BIDEL, A. C. L. . Respostas Periódicas através da Resposta Impulso em um Modelo da Dinâmica de Rotores. In: XXVIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2005, São Paulo. Anais do XXVIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. São Paulo, 2005. p. 1-3.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BERLANDA, J. C. ; FERREIRA, I. F. . Atividades de Trigonometria no Triângulo Retângulo: Possibilidades com o GeoGebra em uma Abordagem com Registros de Representação Semiótica. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 8º Salão de Pós-Graduação, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

2.
LONDERO, N. ; FERREIRA, I. F. . GeoGebraBook como um Recurso no Estudo de Quádricas. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 8º Salão de Pós-Graduação, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

3.
BOCK, L. D. ; PUNTEL, E. ; KIEFER, J. G. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Ações Didáticas do Subprojeto Pibid Matemática no Biênio 2016 ? 2017. In: Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

4.
LIMA, S. P. ; KIEFER, J. G. ; PREUSS, L. G. M. ; ZANINI, R. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do Pibid/Matemática-UFSM: Um Olhar Geométrico Para Obras de Arte. In: Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

5.
KONZEN, T. E. ; CRESTANI, M. M. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. ; REISDOERFER, C. . Geometria Espacial com Uso de Sólidos Geométricos: Uma Ênfase na Visualização. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

6.
HARTMANN, A. L. B. ; NIEMEYER, J. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. ; PUNTEL, E. ; REISDOERFER, C. . Educação Financeira: Uma Abordagem Crítica por Meio do Subprojeto Pibid Matemática. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

7.
ZUGE, B. L. ; BOCK, L. D. ; RIBEIRO, L. A. M. ; ZANINI, R. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do Pibid/Matemática-UFSM Com Quadrados Mágicos. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

8.
KIEFER, J. G. ; WINKELMANN, C. A. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Experiências do Pibid/Matemática-UFSM com o Cálculo Mental. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

9.
VIEIRA, K. C. ; BAUMGARTNER, C. M. ; ROTH, I. ; TEIXEIRA, L. V. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. ; BENINI, G. . Papiro Rhind no Ensino e na Aprendizagem de Matemática: Uma Experiência do Subprojeto Pibid. In: 32ª Jornada Acadêmica Integrada ? 9ª Mostra de Ensino, 2017, Santa Maria. Anais da 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017.

10.
KIEFER, J. G. ; NIEMEYER, J. ; FRANKE, D. L. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Um Olhar Sobre as Expressões Algébricas em Livros Didáticos do Ensino Fundamental. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

11.
GUIMARAES, T. S. ; WINKELMANN, C. A. ; SOUZA, L. J. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Atividades do PIBID/Matemática-UFSM Utilizando o Frac-Soma 235 como um Recurso Didático. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

12.
LAZZARETTI, R. ; KONZEN, T. E. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . A Investigação Matemática nas Ações do PIBID Matemática no Biênio 2014-2015. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

13.
SANTOS, D. ; PUNTEL, E. ; CORREA, M. M. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Geometria: Um Olhar através do Origami. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

14.
BARROS, A. V. M. ; VIERO, V. L. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Atividades Investigativas Através do PIBID/Matemática Usando o Recurso Tangram. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

15.
REISDOERFER, C. ; VIERO, V. L. ; GIACOMELLI, C. P. ; RODRIGUES, E. B. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, I. F. . Contribuição do PIBID/Matemática UFSM na Formação de Professores de Matemática. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

16.
FRANKE, D. L. ; NIEMEYER, J. ; KIEFER, J. G. ; FERREIRA, I. F. ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do Subprojeto Matemática/PIBID-UFSM no 5º Ano do Ensino Fundamental. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

17.
BERLANDA, J. C. ; FERREIRA, I. F. . As Mobilizações de Registros de Representações Semióticas no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo com o Auxilio do Software GeoGebra. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 7º Salão de Pós-Graduação, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 7º Salão de Pós-Graduação, 2016.

18.
LIED, R. ; FERREIRA, I. F. . Construções com Régua e Compasso Envolvendo Lugares Geométricos: Uma Proposta Dinâmica Aliada a Teoria de Registros de Representações Semióticas. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 7º Salão de Pós-Graduação, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 7º Salão de Pós-Graduação, 2016.

19.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, I. F. . Relacionando A Matemática e a Ilusão de Óptica com o GeoGebra. In: XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016, Santa Maria. Anais da XXXI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM/ 8ª Mostra de Ensino, 2016.

20.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias . Matemática e Ilusão de Óptica: Possibilidades de Abordagem. In: XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2015, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015.

21.
ASSUMPCAO, P. G. S. ; FERREIRA, Inês Farias . Perímetros e Áreas de Figuras Planas: Uma Abordagem Através de um Ambiente Dinâmico Sobre o Olhar das Representações Semióticas. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

22.
LIED, R. ; FERREIRA, Inês Farias . Geometria Dinâmica Aliada a Teoria de Registros de Representações Semióticas: Uma Proposta no Estudo de Circunferência. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

23.
JACQUES, S. T. ; FERREIRA, Inês Farias . Zona de Desenvolvimento Proximal na Aprendizagem de Conceitos Geométricos em Alunos de Séries Iniciais Utilizando o Software GeoGebra. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

24.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias . Matemática, Arte e Tecnologia: Algumas Possibilidades de Abordagem. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

25.
DICKEL, M. T. ; FERREIRA, Inês Farias . Conceitos Matemáticos que Emergem a partir de Imagens que Envolvem a Ilusão de Óptica. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

26.
PACHECO, G. ; FERREIRA, Inês Farias . Uso do Software GeoGebra na Resolução de Problemas: Uma Abordagem no Ensino de Matemática. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

27.
WANSING, A. ; WINKELMANN, C. A. ; SOUZA, L. J. ; GUIMARAES, T. S. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do PIBID/Matemática-UFSM com o Frac-Soma 235 como um Recurso Didático. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

28.
CARNELOSSO, E. M. ; FRANKE, D. L. ; KIEFER, J. G. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Experiências do PIBID/Matemática-UFSM com o Algeplan como um Recurso Didático. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015.

29.
SOUZA, L. J. ; GUIMARAES, T. S. ; VENDRUSCOLO, V. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Cartografia do PIBID/Matemática-UFSM um Olhar sobre o Colégio Estadual Manoel Ribas. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

30.
BILIBIO, V. L. ; WENDLER, A. ; ROSA, G. A. ; SINIGAGLIA, G. K. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Experiências do PIBID/Matemática-UFSM com o Geoplano como um Recurso Didático. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

31.
CARNELOSSO, E. M. ; GIACOMELLI, C. P. ; BENINI, G. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Cartografia do PIBID/Matemática ? UFSM: Um Olhar sobre a Escola Estadual de Ensino Fundamental General Gomes Carneiro. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

32.
BARROS, A. V. M. ; VIERO, V. L. ; GIACOMELLI, C. P. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Experiências do PIBID/Matemática-UFSM Com o Tangram como um Recurso Didático. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

33.
RODRIGUES, E. B. ; SANTOS, D. ; HOECKEL, A. P. O. ; LAZZARETTI, R. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do PIBID/Matemática ? UFSM Com o GeoGebra como um Recurso Didático. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

34.
CORREA, M. M. ; WANSING, A. ; OLIVEIRA, R. R. ; SILVEIRA, T. M. C. ; PUNTEL, E. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Experiências do PIBID/Matemática-UFSM com a Teoria de Grafos como um Recurso Didático. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

35.
WANSING, A. ; PUNTEL, E. ; KESSLER, A. L. F. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Cartografia do PIBID/Matemática?UFSM: Um Olhar sobre a Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

36.
BILIBIO, V. L. ; RODRIGUES, E. B. ; ZANINI, R. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Cartografia do PIBID/Matemática ? UFSM: Um Olhar sobre a Escola Básica Estadual Érico Veríssimo. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da 30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM. Santa Maria: Editora da UFSM, 2015.

37.
SOUZA, L. J. ; IORA, M. ; GUIMARAES, T. S. ; VENDRUSCOLO, V. ; MARIANI, R. C. P. ; FERREIRA, Inês Farias . Uma Análise do Colégio Estadual Manoel Ribas de Santa Maria /RS por Meio de uma Cartografia. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

38.
SANTOS, D. ; RODRIGUES, E. B. ; LAZZARETTI, R. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Inserção do PIBID-Matemática em Sala de Aula: Uso do GeoGebra na Resolução de Problemas. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

39.
VIERO, V. L. ; BARROS, A. V. M. ; GIACOMELLI, C. P. ; REISDOERFER, C. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Experiências no PIBID-Matemática: Investigação Matemática em Sala de Aula com o Uso do Tangram. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU. Lages: Editora da UNIPLAC, 2015.

40.
PUNTEL, E. ; WANSING, A. ; KONZEN, T. E. ; KESSLER, A. L. F. ; FERREIRA, Inês Farias ; MARIANI, R. C. P. . Cartografia PIBID-Matemática/UFSM da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Maria Rocha: Um Estudo do Ambiente Escolar e Perfil do Aluno. In: 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBID/SUL, 2015, Lages. Anais do 1º Seminário do PIBID da Região Sul ? PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSU, 2015.

41.
RUTZ, C. ; FERREIRA, Inês Farias ; FAJARDO, R. . Desenvolvimento de Um Applet para o Ensino de Fraçoes Equivalentes. In: 23a. Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2008, Santa Maria. Anais da 23a. Jornada Acadêmica Integrada, 2008.

42.
RUTZ, C. ; FERREIRA, Inês Farias ; FAJARDO, R. . Desenvolvimento de um applet para o Ensino de Frações Equivalentes. In: Seminário Políticas Públicas de Formação de Professores no Brasil, 2008, Santa Maria. Anais do Seminário Políticas Públicas de Formação de Professores no Brasil - PROLICEN, 2008.

43.
FERREIRA, Inês Farias; CARGNELUTTI, J. . Tópicos de Geometria Euclidiana Plana com o Uso do Software Cabri-Géomètre II. In: XX JAI - Jornada Acadêmica Integrada -UFSM, 2006, Santa Maria. Anais da XX JAI - Jornada Acadêmica Integrada- UFSM. Santa Maria, 2006.

44.
FERREIRA, Inês Farias; PIOVESAN, L. R. . Modelos de Lotka-Volterra no Controle de Populações de Duas Espécies. In: XX JAI - Jornada Integrada Acadêmica - UFSM, 2006, Santa Maria. Anais da XX JAI - Jornada Integrada Acadêmica - UFSM. Santa Maria, 2006.

45.
FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, J. A. ; DANDOLINI, G. A. . O Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática: Uma Introdução a Conceitos do Ensino Fundamental e Médio. In: Congresso de Matemática e suas Aplicações, 2006, Foz do Iguaçu. Anais do Congresso de Matemática e suas Aplicações, 2006.

46.
FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, J. A. ; DANDOLINI, G. A. ; PAULA, M.B. . O Uso de Objetos de Aprendizagem no Contexto das aulas de Matemática na Educação Básica. In: SIMED - Simpósio de Matemática e Ensino à Distância, 2006, Pelotas - RS. Anais do SIMED - Simpósio de Matemática e Ensino à Distância, 2006.

47.
FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, J. A. ; DANDOLINI, G. A. ; PAULA, M.B. . O Uso de Objetos de Aprendizagem no Contexto das Aulas de Matemática na educação Básica. In: Simpósio de Matemática e Ensino à Distância - SIMED, 2006. Anais do Simpósio de matemática e ensino à Distância, 2006.

48.
PIOVESAN, L. R. ; FERREIRA, Inês Farias . O Estudo do Pêndulo Simples Através da análise Qualitativa de Equações Diferenciais. In: XXI Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2006, Santa Maria. Anais da XXI Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2006.

49.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Resposta Forçada de um Modelo de Aeronave Rígida sob Ação de Distúrbios. In: XXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2004, Porto Alegre. Anais do XXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2004. v. 1. p. 93-93.

50.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Oscillations in Evolution Systems with Dynamical Green Function. In: V Conferência Italo-Latinoamericana de Matemática Aplicada e Industrial - ITLA, 2004, Trujillo. Resumenes V Conferência Italo-Latinoamericana de Matemática Aplicada e Industrial - ITLA, 2004. v. 1. p. 4-4.

51.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Respostas Dinâmicas em Sistemas Discretos Matriciais de Ordem Arbitrária. In: XXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2003, São José do Rio Preto. Anais do XXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2003. v. 1. p. 110-110.

52.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias ; COPETTI, R. D. . Decomposition of Forced Responses for Damped Vibrating Systems. In: Workshop in Applied and Computational Mathematics, 2002, Córdoba. Anais do IV Panamerican Workshop in Applied and Computational Mathematics, 2002. v. 1. p. 16-16.

53.
FERREIRA, Inês Farias; COSTA, S. N. J. ; GARIBOTTI, C. R. . Decomposition of Forced Responses in Evolution Systems in Continuous and Discrete Time. In: XXV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2002, Nova Friburgo. Anais do XXV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Rio de Janeiro: SBMAC, 2002. p. 283-283.

54.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias . Transients in Forced Responses of Linear Evolution Systems of Arbitrary Order. In: SIAM 50th Anniversary and 2002 Annual Meeting, 2002, Philadelphia. Abstracts do SIAM 50th Anniversary and 2002 Annual Meeting, 2002.

55.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias ; SUAZO, G. C. . The Impulse Response in the Integration and Decomposition of a Convolution in Transient and Stationary Responses. In: Fourth SIAM Conference on Linear Algebra in Signals, Systems and Control, 2001, Boston. Fourth SIAM Conference on Linear Algebra in Signals, Systems and Control - Abstracts, 2001. v. 1. p. 30-30.

56.
FERREIRA, Inês Farias; COSTA, S. N. J. . A Resposta Forçada numa Viga Euler-Bernoulli perto da Ressonância. In: XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2001, Belo Horizonte. Anais do XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2001. v. 1. p. 471-471.

57.
FERREIRA, M. V. ; FERREIRA, Inês Farias . A Desigualdade Isoperimétrica. In: II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1995, Santa Maria. Anais da II Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1995.

58.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Algoritmos da Reconstrução Espectral para Matrizes de Jacobi. In: I Jornada de Pesquisa da AUGM, 1993, Santa Maria. Anais da I Jornada de Pesquisa da AUGM. Santa Maria: Editora da UFSM, 1993. v. 1. p. 107-107.

59.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Reconstrução de um Sistema Tridiagonal a partir de sua Função Frequência Resposta em um Ponto Extremo. In: XVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1993, Uberlândia. Anais do XVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1993.

60.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Reconstrução de um Sistema Vibracional a partir de sua Função Frequência Resposta quando da Aplicação de uma Força em um Ponto Interior do Sistema. In: XVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1993, Uberlândia. Anais do XVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1993.

Apresentações de Trabalho
1.
FERREIRA, Inês Farias; DALMOLIN, L. ; XAVIER, L. K. ; DICKEL, M. T. . GeoGebra na Resolução de Problemas das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Elaboração de Applets Através do GeoGebra em Atividades do Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . O Uso do Computador em Sala de Aula: Uma Perspectiva para o Ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Applets no GeoGebra: Atividades de Estatística e Probabilidade no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FERREIRA, Inês Farias; CARVALHO, K. S. ; BECKER, A. J. . GeoGebra e O Desenvolvimento de Applets para o Ensino de Geometria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. ; CARVALHO, K. S. ; BECKER, A. J. . Atividades Dinâmicas como GeoGebra. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. . Objetos de Aprendizagem: Usá-los ou Não? Eis a Questão!. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. . Objetos de Aprendizagem: Usá-los ou Não? Eis a Questão!. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
FERREIRA, Inês Farias. Capacitação para Produção de Objetos de Aprendizagem na Área de Matemática Segundo a Metodologia RIVED. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, J. A. ; DANDOLINI, G. A. . O Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática: Uma Introdução a Conceitos do Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Análise e Cálculo da Resposta Dinâmica para Modelos Aerodinâmicos Rígidos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Respostas Dinâmicas para um Modelo de Suspensão da Metade de Um Veículo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
FERREIRA, Inês Farias; TROTT, M. T. ; CLAEYSSEN, J. C. R. . Análise Modal do Modelo Estrutural de Euler-Bernoulli com Força Axial para Vigas com Múltiplos Apoios. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Respostas Dinâmicas em Sistemas Discretos Matriciais de Ordem Arbitrária. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R. . Forced Responses in Continuous and Discrete Time. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
FERREIRA, Inês Farias; COSTA, S. N. J. ; GARIBOTTI, C. R. . Decomposition of Forced Responses in Evolution Systems in Continuous and Discrete Time. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
FERREIRA, Inês Farias; COSTA, S. N. J. . A Resposta Forçada numa Viga Euler-Bernoulli perto da Ressonância. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Reconstrução Espectral para um Sistema Vibracional Concentrado. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Algoritmos da Reconstrução Espectral para Matrizes de Jacobi. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Reconstrução de um Sistema Tridiagonal a partir de sua Função Frequência Resposta em um Ponto Extremo. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
FERREIRA, Inês Farias; RUIZ, T. T. de . Reconstrução de um Sistema Vibracional a partir de sua Função Frequência Resposta quando da Aplicação de uma Força em um Ponto Interior do Sistema. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
FERREIRA, Inês Farias; VIELMO, S. E. . Introdução à Álgebra Linear. Santa Maria 2011 (Caderno Didático).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FERREIRA, Inês Farias. Membro do Comitê Científico do Evento XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2012.

2.
FERREIRA, Inês Farias. Avaliador Trabalhos - 25ª JAI/UFSM. 2010.

3.
FERREIRA, Inês Farias. Membro do Comitê Cientifico do Evento VIII ERMAC - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. 2008.

4.
FERREIRA, Inês Farias. Avaliador Externo. 2006.

5.
FERREIRA, Inês Farias. Consultora Externa. 2005.

6.
FERREIRA, Inês Farias. Consultor Ad Hoc da Revista TEMA - SBMAC. 2004.

7.
FERREIRA, Inês Farias. Consultora Externa. 2004.

8.
FERREIRA, Inês Farias. Consultor Ad-Hoc Revista Disciplinarium Scientia (UNIFRA). 2004.

9.
FERREIRA, Inês Farias. Consultor Ad Hoc da Revista TEMA - SBMAC. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. ; VIELMO, S. E. . Resolução de Sistemas Lineares Concentrados e Discretos de Ordem Superior com Ênfase para o Cálculo da Resposta Dinâmica em Diferentes Modelos. 2005.

2.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. ; VIELMO, S. E. ; KNACKFUSS, R. F. ; BIDEL, A. C. L. ; GIULIANI, O. F. ; RACHELLI, J. ; ASEKA, I.B. ; SANTAROSA, M. C. P. ; ZANELLA, J. ; GOMES, D. ; CASARIN, M. ; CUNHA, J. L. da . Projeto de Curso de Graduação a Distância, Licenciatura Plena, em Matemática. 2005.

3.
FERREIRA, Inês Farias. Decomposição de Respostas Forçadas de Equações Evolutivas em Tempo Contínuo e Discreto. 2005.

4.
FERREIRA, Inês Farias. Decomposição de Respostas Forçadas de Equações Evolutivas em Tempo Contínuo e Discreto. 2003.

5.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Decomposição da Resposta Forçada para Sistemas Multidimensionais. 2003.


Demais tipos de produção técnica
1.
FERREIRA, Inês Farias; VIELMO, S. E. . Introdução à Álgebra Linear. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

2.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . GeoGebra na Educação Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Tecnologias para Explorar a Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
FERREIRA, Inês Farias. Álgebra Linear. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

5.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. . Objetos de Aprendizagem:Usá-los ou Não? Eis a Questão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R. . Objetos de Aprendizagem:Usá-los ou Não? Eis a Questão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
CLAEYSSEN, J. C. R. ; FERREIRA, Inês Farias . A Resposta Impulso em Modelos Evolutivos e Estacionários. 2008. (Revisão e Design do Material Aceito para Publicação de Livro).

8.
FERREIRA, Inês Farias; PAULA, M.B. . O Wingeom e a Geometria Euclidiana. 2006. .

9.
FERREIRA, Inês Farias; COPETTI, R. D. ; BIDEL, A. C. L. . Uma Abordagem Direta para Sistemas Evolutivos através da Resposta Impulso. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Uma Abordagem Computacional para Gráficos de Funções usando o Winplot. 2005. .

11.
FERREIRA, Inês Farias. O Uso de Novas Tecnologias na Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
FERREIRA, Inês Farias. Tópicos de Álgebra Linear através do MAPLE. 2005. .

13.
FERREIRA, Inês Farias; BALD, A. A. ; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Análise Combinatória. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. ; VIELMO, S. E. . Uma Abordagem Computacional para Gráficos de Funções e Soluções de Sistemas Lineares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; VIELMO, S. E. ; COPETTI, R. D. . Tópicos de Álgebra Linear através do MAPLE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. ; VIELMO, S. E. . Uma Abordagem Computacional para Gráficos de Funções Usando o Winplot. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
FERREIRA, Inês Farias; BALD, A. A. ; BIDEL, A. C. L. ; COPETTI, R. D. . Análise Combinatória. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

18.
FERREIRA, Inês Farias. Seminários de Integração Curricular - Análise Combinatória. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SANTAROSA, M. C. P.; KATO, L. A.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Alexandre Xavier dos Santos. Unidade de Ensino Potencialmente Significativa com Modelagem Matemática para a Aprendizagem do Conceito de Volume em uma Escola Militar do RS. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
FERREIRA, I. F.; RICHIT, A.; MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Juliane Carla Berlanda. Mobilizações de Registros de Representação Semiótica no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo com o Auxílio do Software GeoGebra. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
FERREIRA, I. F.; BULEGON, A. M.; MATHIAS, C. V.; MARIANI, R. C. P.. Participação em banca de Nandyne Londero. Explorando Recursos do GeoGebraBook no Estudo de Quádricas a partir de Diferentes Representações. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
MARIANI, R. C. P.; FERREIRA, I. F.; LEIVAS, J. C. P.; SCHEFFER, N. F.. Participação em banca de Prisicila Arcego. Representações Semióticas Mobilizadas no Estudo da Área do Círculo no Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
VIELMO, S. E.; BULEGON, A. M.; SANTAROSA, M. C. P.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Renata Cezar Pinto. Análise de Questões de Matemática do ENEM: Uma Proposta de Utilização do GeoGebra na Perpectiva Ausbeliana. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
MARIANI, R. C. P.; KISTEMANN JUNIOR, M. A.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Tiele Aquino Schünemann. Matemática Financeira: Uma Meta-Análise sob o Ponto de Vista dos Registros de Representação Semiótica. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FERREIRA, I. F.; FIOREZE, L. A.; MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Roberta Lied. Geometria Dinâmica Aliada a Teoria das Representações Semióticas: Uma Proposta no Estudo de Circunferências Aplicada a Alunos do Ensino Superior. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
MARIANI, R. C. P.; NEHRING, C. M.; FERREIRA, I. F.; VIELMO, S. E.. Participação em banca de Shayene Vieira Mossi. Análise Discursiva das Representações Semióticas Mobilizadas por Licenciandos em Matemática no Ensino e na Aprendizagem de Funções. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
MARIANI, R. C. P.; FIOREZE, L. A.; FAJARDO, R.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Wilian Schmidt. Raciocínio Combinatório: Uma Meta-Análise A partir dos Registros de Representação Semiótica. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
FAJARDO, R.; CURY, H. N.; MATHIAS, C. V.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Simone Braga Castanho. Análise de Erros no Ensino Fundamental: Uma transição do 5º para o 6º ano. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
VIELMO, S. E.; BISOGNIN, V.; FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Caroline Schutz. Modelagem Matemática e Recursos Tecnológicos: Uma experiência em um curso de Formação de professores. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
FIOREZE, L. A.; BASSO, M. V. A.; FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.. Participação em banca de André Eduardo Ventorini. A Construção dos Conceitos da Função através da Utilização do Software de Programação Scratch. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
FERREIRA, Inês Farias; FIOREZE, L. A.; CHAVES, R.; MARTINS, J. C. G.. Participação em banca de Siméia Tussi Jacques. Constituição de Zona de Desenvolvimento Proximal na Aprendizagem de Conceitos Geométricos em Alunos de Anos Iniciais tendo o GeoGebra como Instrumento Mediador. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
FERREIRA, Inês Farias; BASSO, M. V. A.; MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Paula Gabrieli Santos de Assumpção. Perímetro e Área de Polígonos: Abordagem através de um ambiente dinâmico sob o olhar das representações semióticas. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
TOLENTINO NETO, L. C. B.; OLIVEIRA, G. S.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Juliana Batista Pereira dos Santos. Testes em Papel Versus Testes em Computador: o Meio de Realização Influencia o Desempenho dos Alunos?. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
SAUERWEIN, R. A.; MACKEDANZ, L. F.; LORETO, E. L. S.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Josemar Alves. Atividades Didáticas Inovadoras de Termodinâmica Baseadas em Resolução de Problemas e TIC. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
FERREIRA, Inês Farias; OLIVEIRA, F. A. de; KHATCHATOURIAN, O.; BORGES, P. A. P.. Participação em banca de Marsoé Cristina Dahlke. Modelagem Matemática do Resfriamento de Grãos de Soja em Silos com Aeração Utilizando o Modelo do Reator Ideal Homogêneo Modificado. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Modelagem Matemática) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

18.
FERREIRA, Inês Farias; OLIVEIRA, F. A. de; KHATCHATOURIAN, O.; BORGES, P. A. P.. Participação em banca de Ana Paula Wendt Menegol. Modelagem Matemática do Resfriamento da Massa de Grãos de Soja. 2005. Dissertação (Mestrado em Modelagem Matemática) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

19.
FERREIRA, Inês Farias; OLIVEIRA, F. A. de; KHATCHATOURIAN, O.; VELOSO, G.O.. Participação em banca de Alice Angélica Miranda. Modelagem Matemática do Resfriamento de Grãos de Soja em Silos com Aeração Utilizando o Modelo de Reator Ideal Homogêneo. 2005. Dissertação (Mestrado em Modelagem Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

20.
FERREIRA, Inês Farias; BORGES, P. A. P.; OLIVEIRA, F. A. de. Participação em banca de Jusseila de Fátima Stangherlin Oliveira. Determinação do Coeficiente de Transferência de Calor por Convecção entre o Ar de Secagem e o Grão de Soja. 2004. Dissertação (Mestrado em Modelagem Matemática) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

21.
FERREIRA, Inês Farias; SCHUCHMAN, V.; BARICHELLO, L.B.; RUIZ, T. T. de; CLAEYSSEN, J. C. R.. Participação em banca de Neuri Elias Donin. Vibrações Naturais em um Sistema de Interação Viga-Água Incluindo o Efeito de Onda de Superfície. 2003. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.
FERREIRA, Inês Farias; TREVISAN, V.; RUIZ, T. T. de; CLAEYSSEN, J. C. R.. Participação em banca de Adriana Speggiorin Verza. Decomposição das Respostas Forçadas no Modelo de Timoshenko. 2003. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

23.
FERREIRA, Inês Farias; SUAZO, G. C.; CARVALHO, J. B. P.; RUIZ, T. T. de. Participação em banca de Fátima Terezinha Maragon. Desenho de Filtros de Resposta Impulso Finita e Infinita em Processamento de Sinais. 2003. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

24.
FERREIRA, Inês Farias; CLAEYSSEN, J. C. R.; BARICHELLO, L.B.; RUIZ, T. T. de. Participação em banca de Mari Salete Zanela Taietti. Métodos Recursivos para o Cálculo da Integral de Convolução. 2002. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
SAUERWEIN, R. A.; CURI, E.; FERREIRA, I. F.; MARIANI, R. C. P.; ROOS, L. T. W.. Participação em banca de Sabrina Zancan. Método Líquen ? Cálculo Mental nos Anos Iniciais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em de Educação em Ciências: Química da Vida e Saú) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Mestrado
1.
FAJARDO, R.; BULEGON, A. M.; MATHIAS, C. V.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Filipe Sarmento Barreto. Livros Didáticos e Recursos Tecnológicos: As Interações Presentes nos Livros das Séries Finais do Ensino Fundamental Utilizados nas Escolas Municipais Urbanas de São Borja/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
MARIANI, R. C. P.; LEIVAS, J. C. P.; FERREIRA, I. F.; SCHEFFER, N. F.. Participação em banca de Priscila Arcego. Representações Semióticas Mobilizadas no Estudo da Área do Círculo no Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
SANTAROSA, M. C. P.; KATO, L. A.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Alexandre Xavier dos Santos. Unidade de Ensino Potencialmente Significativa com Modelagem Matemática para a Aprendizagem do Conceito de Volume em uma Escola Militar do RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
FERREIRA, I. F.; BULEGON, A. M.; MATHIAS, C. V.; MARIANI, R. C. P.. Participação em banca de Nandyne Londero. Explorando Recursos do GeoGebraBook no Estudo de Quádricas a partir de Diferentes Representações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
FERREIRA, I. F.; RICHIT, A.; MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Juliane Carla Berlanda. Mobilizações de Registros de Representação Semiótica no Estudo de Trigonometria no Triângulo Retângulo com o Auxílio do Software GeoGebra. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
MARIANI, R. C. P.; MARTINS, J. C. G.; FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.. Participação em banca de Marinela da Silveira Boemo. Os Registros de Representação Semiótica Mobilizados no Ensino de Sistemas Lineares no 2º ano do Colégio Estadual São Sepé. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FERREIRA, Inês Farias; MARTINS, J. C. G.; FIOREZE, L. A.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Siméia Tussi Jacques. Ambientes interativos de aprendizagem: construção de conceitos geométricos com o software GeoGebra. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
MARIANI, R. C. P.; NEHRING, C. M.; FERREIRA, Inês Farias; VIELMO, S. E.. Participação em banca de Shayene Vieira Mossi. Registros de Representação Semiótica Mobilizados por Bolsistas de Iniciação à Docência ao caracterizar Funções a partir da Criptografia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
VIELMO, S. E.; BISOGNIN, V.; FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Caroline Schutz. Projetos de Modelagem Matemática aliados a Recursos Tecnológicos: Contribuições para o Ensino e Aprendizagem na disciplina de Métodos Matemáticos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
FERREIRA, Inês Farias; MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.; FIOREZE, L. A.. Participação em banca de Paula Gabrieli Santos de Assumpção. Perímetro e Área de Figuras Planas: uma abordagem através de um ambiente dinâmico sob o olhar das representações semióticas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
FIOREZE, L. A.; BASSO, M. V. A.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de André Eduardo Ventorini. A Construção dos Conceitos da Função Afim Através da Utilização do Software de Programação Scratch. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
ROOS, L. T. W.; FIOREZE, L. A.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Daiana da Silva Tuhtenhagen. Estudo da Função do 1º Grau a partir do Tema Energia Elétrica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ROOS, L. T. W.; FIOREZE, L. A.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Daniele Gularte Serrano. Desenvolvimento do Senso Crítico de Alunos do Ensino Médio a partir da Resolução de Problemas Envolvendo Educação Financeira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
ROOS, L. T. W.; FIOREZE, L. A.; MATHIAS, C. V.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Leila Inês Pagliarini de Mello. Um Recorte do Ensino de Geometria Espacial em uma Perspectiva Sócio-Crítica Utilizando a Temática Embalagens de Leite. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
ROOS, L. T. W.; FIOREZE, L. A.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Odoli Carlos Ecco. Compreensão de Conceitos de Geometria A partir da Construção de Sólidos Geométricos em uma Turma de EJA de Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
FERREIRA, Inês Farias; VIELMO, S. E.; MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Rosiane Thurow Bender. Uma Abordagem Experimental envolvendo Massa, Volume e Densidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
FERREIRA, Inês Farias; MARIANI, R. C. P.; VIELMO, S. E.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Fransine Beatriz Pescke. Princípio Fundamental da Contagem na Resolução de alguns Problemas de Combinatória. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
VIELMO, S. E.; MATHIAS, C. V.; NOGUTI, F. C. H.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Camila Inês Ribeiro Cabral. Utilização do GeoGebra no Processo de Ensino Aprendizagem das Funções Trigonométricas Seno e Cosseno. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
FAJARDO, R.; FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Karen Pereira Montagner. Uma Proposta Didática para o 7º Ano: A Importância do Desenho e da Linguagem na Construção de Conceitos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
MATHIAS, C. V.; TONET, L. G.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Luciano Faustinoni. TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação): Uma Abordagem Escolar na Matemática no Contexto de Objetos de Aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BALD, A. A.; FERREIRA, Inês Farias; NOGUTI, M. Y.. Participação em banca de Cristhiane Ferreira Almeida da Silva. Avaliação Escolar em Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.; VIELMO, S. E.. Participação em banca de Paula Gabrieli Santos de Assumpção. Introdução ao Estudo de Derivada: Uma Sequência Didática com o Uso do Software GeoGebra. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
MATHIAS, C. V.; TONET, L. G.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Evelin Santos Teixeira. Avaliação de Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Frações. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.; MATHIAS, C. V.; BINOTTO, R. R.. Participação em banca de Patricia Perlin. Geometria Dinâmica: Uma Proposta de Atividades no Ensino de Triângulos através do GeoGebra. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
BINOTTO, R. R.; FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Claudiomar Almeida Marques. O Uso de Softwares no Ensino de Geometria: Uma Descrição das Características Predominantes nas Dissertações da UNESP - Rio Claro. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
FAJARDO, R.; PENEIREIRO, J. B.; MARTINS, J. C. G.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Francine Lanes Monteiro. Análise Comparativa do Processo Avaliativo Desenvolvido nas Disciplinas de Matemática em Escolas do Município de Júlio de Castilhos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
MAGNAGO, K. F.; FAJARDO, R.; FERREIRA, Inês Farias; NOGUTI, M. Y.. Participação em banca de Kátia Fogaça Martins. Modelagem na Educação Matemática de Jovens e Adultos: Iniciando uma Atividade Comercial. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
ZANELLA, J.; BALD, A. A.; BRAMBILLA, P. M.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Carla Bisognin. A Construção de Solução de Problemas Financeiros - Séries Financeiras - Uso do Conceito e da Definição de Progressão Geométrica para a Determinação da Taxa da Operação. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
BRAMBILLA, P. M.; MARTINS, J. C. G.; BALD, A. A.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Manoel Ignácio Xavier Filho. Sobre Algumas Funções como Instrumento na Resolução de Problemas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
FERREIRA, Inês Farias; BISOGNIN, E.; BASSO, M.; BRAMBILLA, P. M.. Participação em banca de Leandra Anversa Fioreze. Os Conjuntos Numéricos e as Dizimas Períodicas. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
FERREIRA, Inês Farias; BALD, A. A.; CENTENARO, I.F.; GAZZONI, A.. Participação em banca de Rosinara de Barros Charão Couto. Ensino de Frações nas 5as. Séries em Escolas Núcleos Rurais. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
FERREIRA, Inês Farias; FRIEDRICH, H.R.; BASSO, M.; GAZZONI, A.. Participação em banca de Claúdia Bernasconi Reis. Um Diagnóstico sobre a Reprovação na disciplina de Matemática em Escolas de 2o. Grau em Santa Maria. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
FERREIRA, Inês Farias; DOMINGUES, C.A.; BASSO, M.; BRAMBILLA, P. M.. Participação em banca de Margareth Terezinha Desconci. Matemática na Alfabetização. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
FERREIRA, Inês Farias; BALD, A. A.; BASSO, M.; BRAMBILLA, P. M.. Participação em banca de Abigail Rodrigues Gomes. Da Aritmética para Álgebra: Uma Passagem Delicada. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
FERREIRA, Inês Farias; BALD, A. A.; BRAMBILLA, P. M.; BASSO, M.. Participação em banca de Estela Mari Piveta. Equações Diferenciais Ordinárias de 1a. e 2a. Ordem e a Mecânica Clássica. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
FERREIRA, Inês Farias; BALD, A. A.; BASSO, M.; BRAMBILLA, P. M.. Participação em banca de Vera Lúcia Biscaglia Pereira. Um Estudo das Funções Polinomiais. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
FERREIRA, Inês Farias; PANSONATO, C.C.; BRAMBILLA, P. M.; BASSO, M.. Participação em banca de Regina dos Santos Martins. Tópicos de Análise Combinatória para o 2o. Grau. 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

27.
FERREIRA, Inês Farias; BRAMBILLA, P. M.; GAZZONI, A.; BELTRAME, A.M.. Participação em banca de Viviana Cocco Mariani. A Evolução das Idéias da Trigonometria. 1995. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

28.
FERREIRA, Inês Farias; BRAMBILLA, P. M.; BASSO, M.. Participação em banca de Ieda Luiza Desconse de Lima. Um Estudo sobre Volume. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

29.
FERREIRA, Inês Farias; CENTENARO, I.F.; GAZZONI, A.; BRAMBILLA, P. M.. Participação em banca de Rosana Fogaça Cuti. A Etnomatemática e o Ensino Interdisciplinar nas 4a.s Séries. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

30.
FERREIRA, Inês Farias; BISOGNIN, V.; BRAMBILLA, P. M.; BELTRAME, A.M.. Participação em banca de Zenaide Inez Bertol. Estudo de Funções e Raízes. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MATHIAS, C. V.; FERREIRA, I. F.; PANSONATO, C.C.. Participação em banca de Andréia Luisa Friske.Uma Visão Téorica e a Implementação no Software GeoGebra das Iterações de FRactais de Julia e Mandelbrot. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
MARIANI, R. C. P.; MATHIAS, C. V.; FERREIRA, I. F.; NOGUTI, F. C. H.. Participação em banca de Juliana Gabriele Kiefer.Representações Semióticas no Estudo da Área de Figuras Planas: Uma Abordagem com o GeoGebra por Meio de Questões da OBMEP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
MARIANI, R. C. P.; SOARES, M. A. S.; ROOS, L. T. W.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Jaqueline Inês Collet.Apreensões Mobilizadas por Alunos do Nível 2 do 11º PIC/OBMEP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
MARIANI, R. C. P.; VIELMO, S. E.; POZEBON, S.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Lucas José de Souza.Representações do Conjunto dos Números Racionais Mobilizados por alunos do CTISM/UFSM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
MARIANI, R. C. P.; FERREIRA, I. F.; ROOS, L. T. W.; VIELMO, S. E.. Participação em banca de Claudia Aparecida Winkelmann.As Interpretações do Número Racional: Uma análise das Representações Mobilizadas em Atividades com o Frac-Soma 235. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
VIELMO, S. E.; NOGUTI, F. C. H.; ASEKA, I.B.; FERREIRA, I. F.. Participação em banca de Cátia Secretti.Identificando Padrões Matemáticos na Construção de Fractais de Livros Didáticos do Ensino Médio no GeoGebra. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.; FAJARDO, R.; MARIANI, R. C. P.. Participação em banca de Gabriel Pacheco.Uso do Software GeoGebra na Resolução de Problemas: Uma Abordagem no Ensino de Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.; VIELMO, S. E.; FAJARDO, R.. Participação em banca de Tâmara Gomes Vieira.Tópicos de Geometria Analítica com o Software GeoGebra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
FERREIRA, Inês Farias; FIOREZE, L. A.; MARIANI, R. C. P.; VIELMO, S. E.. Participação em banca de Marlei Tais Dickel.Matemática e Ilusão de Óptica: construções com o GeoGebra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
MARIANI, R. C. P.; FERREIRA, Inês Farias; ROOS, L. T. W.; FAJARDO, R.. Participação em banca de Andressa Wansing.As Representações Semióticas Mobilizadas nas Dimensões da Álgebra no Ensino Médio: Um Estudo com Bolsistas de Iniciação à Docência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
BIDEL, A. C. L.; COPETTI, R. D.; VIELMO, S. E.; FERREIRA, Inês Farias. Participação em banca de Diane Goulart Pronobi Correa.Resolução de Sistemas de Equações Diferenciais Ordinárias de Segunda Ordem com Coeficientes Constantes Não-Homogêneos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
MATHIAS, C. V.; FERREIRA, Inês Farias; FIGUEIREDO, E.S.. Participação em banca de Adriano Fior dos Santos.Geometria Dinâmica: Uma nova abordagem às curvas planas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
MATHIAS, C. V.; FERREIRA, Inês Farias; RACHELLI, J.. Participação em banca de Marta Martilene Rodrigues Ribeiro Saavedra.A Metodologia Webquest para Orientar o Estudo de Funções no Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
FERREIRA, Inês Farias; GOMES, D.; RACHELLI, J.. Participação em banca de Mariclei Vieira Jaques.Modelagem Matemática: Uma Proposta para a Educacao Matemática no 6º Ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
RACHELLI, J.; FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Mara Rosane Vieira Moreira.A Importância dos Gráficos em Nosso Cotidiano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
RACHELLI, J.; FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Jeanne Leila Scneider Machado.Noções de Estatítica Enfocando o Cotidiano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
GOMES, D.; FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.. Participação em banca de Flávia Lucia Minussi Prestes.Jogos Matemáticos como Recurso de Ensino e Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
FERREIRA, Inês Farias; RACHELLI, J.; GOMES, D.. Participação em banca de Eva de Fátima Bellini.A Aprendizagem Matemática através da Construção de Gráficos e Tabelas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
MATHIAS, C. V.; FERREIRA, Inês Farias; GOMES, D.. Participação em banca de Dilce Sirlei Sauer.Administração do Orçamento Familiar com o Auxílio da Matemática Financeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
MATHIAS, C. V.; FERREIRA, Inês Farias; GOMES, D.. Participação em banca de Dilce Sirlei Saurer.Administração do Orçamento Familiar com o Auxílio da Matemática Financeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
FERREIRA, Inês Farias; GOMES, D.; RACHELLI, J.. Participação em banca de Celita Barichello Raddatz.Estudo de Funções Afim Através de um Recurso Computacional como Ferramenta de Apoio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
FERREIRA, Inês Farias; MATHIAS, C. V.; GOMES, D.. Participação em banca de Paula Cristina Sarzi Sartori Viero.Atividade de Geometria Euclidiana Através da Modelagem Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
FERREIRA, Inês Farias; KNACKFUSS, R. F.; LOPES, L. F. D.. Banca Examinadora Concurso Público de Títulos e Provas para Professor Adjunto do Colégio Politécnico da UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
FERREIRA, Inês Farias; DANDOLINI, G. A.; SOUZA, J. A.; NUNES, G. S.; SUAZO, G. C.. Banca Examinadora Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

3.
FERREIRA, Inês Farias; DANDOLINI, G. A.; SOUZA, J. A.; SUAZO, G. C.; NUNES, G. S.. Banca Examinadora Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

4.
FERREIRA, Inês Farias; BAGIO, D.; BASSO, M. V. A.; GIULIANI, O. F.. Banca Examinadora Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
FERREIRA, Inês Farias; BAGIO, D.; BASSO, M. V. A.; MARTINS, J. C. G.. Banca Examinadora Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

6.
BOURCHTEIN, A.; BIDEL, A. C. L.; FERREIRA, Inês Farias. Banca Concurso Público para Professor Adjunto - Área: Matemática - Cálculo Diferencial e Integral e Álgebra Linear. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

7.
FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, J. A.; PEREZ, C. L. V.. Banca Concurso Público para Professor Auxiliar - Área: Geometria. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

8.
FERREIRA, Inês Farias; SOUZA, J. A.; BRETTAS, L.A.. Banca Concurso Público para professor Assistente - Área: Matemática - Modalidade de Ensino à Distância. 2006. Universidade Federal de Pelotas.

9.
FERREIRA, Inês Farias; MARTINS, J. C. G.; KNACKFUSS, R. F.. Banca Concurso Público para professor Assistente CESNORS - Região Frederico Westephalen e Palmeira das Missões - Área: Matemática. 2006. Universidade Federal de Santa Maria.

10.
FERREIRA, Inês Farias; FUSIEGER, P.; BRAMBILLA, P. M.. Banca de Seleção para Professor Substituto. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
FAJARDO, R.; MATHIAS, C. V.; MARTINS, J. C. G.; FERREIRA, Inês Farias. Banca Examinadora Defesa de Projeto de Monografia. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ROOS, L. T. W.; FIOREZE, L. A.; FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.. Banca Examinadora Defesa de Projeto de Monografia. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
ROOS, L. T. W.; FERREIRA, Inês Farias; FIOREZE, L. A.; FAJARDO, R.. Banca Examinadora Defesa de Projeto de Monografia. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

4.
FAJARDO, R.; BALD, A. A.; BRAMBILLA, P. M.; FERREIRA, Inês Farias. Banca Examinadora Defesa Projeto de Monografia. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

5.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.; MATHIAS, C. V.; VIELMO, S. E.. Banca Examinadora Defesa Projeto de Monografia. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

6.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L.; FIGUEIREDO, E.S.. Membro Comissão Examinadora Seleção PET - Matemática-UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FAJARDO, R.; FERREIRA, Inês Farias; FIOREZE, L. A.; MATHIAS, C. V.. Banca Examinadora Defesa Projeto de Monografia. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

8.
MATHIAS, C. V.; FAJARDO, R.; FERREIRA, Inês Farias; FIOREZE, L. A.. Banca Examinadora Defesa Projeto de Monografia. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

9.
FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.; BINOTTO, R. R.; FIOREZE, L. A.. Banca Examinadora Defesa Projeto de Monografia. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

10.
BIDEL, A. C. L.; FERREIRA, Inês Farias; FAJARDO, R.; GIULIANI, O. F.. Banca Processo Seletivo de Bolsistas do PET Matemática. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

11.
FERREIRA, Inês Farias; BIDEL, A. C. L.; FUSIEGER, P.; VIELMO, S. E.; KNACKFUSS, R. F.; FAJARDO, R.; AIOLFI, A. J.. Banca Correção de Provas das Olímpiadas Brasileiras de Matemática - Escolas Públicas. 2008. Instituto de Matemática Pura e Aplicada.

12.
BEZZI, M. L.; HENDGES, G.; ZANELLA, S.R.; FERREIRA, Inês Farias. Banca de Seleção de Tutores Presenciais Cursos Matemática/Espanhol/Geografia/Inglês a Distância. 2008.

13.
FERREIRA, Inês Farias; BEZZI, M. L.; ZANELLA, S.R.; HENDGES, G.. Banca de Seleção de Tutores a Distância - Curso de Matemática/Espanhol/Inglês/Geografia a Distância. 2008. Universidade Federal de Santa Maria.

14.
BIDEL, A. C. L.; FERREIRA, Inês Farias; VIELMO, S. E.; BARTHELT, R. E.. Banca Processo Seletivo de Bolsistas do PET Matemática. 2007. Universidade Federal de Santa Maria.

15.
AIOLFI, A. J.; BAGIO, D.; BIDEL, A. C. L.; FAJARDO, R.; FERREIRA, Inês Farias; FUSIEGER, P.; KNACKFUSS, R. F.; VIELMO, S. E.. Banca Correção de Provas das Olímpiadas Brasileiras de Matemática - Escolas Públicas. 2007. Instituto de Matemática Pura e Aplicada.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VII CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Representações Semióticas Mobilizadas no Conteúdo de Superfícies Quádricas em Algumas Publicações desde a Década de 40. 2017. (Congresso).

2.
V Escola de Inverno de Educação Matemática/3º Encontro Nacional do PIBID-Matemática.Algumas Demonstrações do Teorema de Pitágoras com Materiais Manipuláveis. 2016. (Encontro).

3.
VIII Seminário Institucional PIBID/UFSM. 2016. (Seminário).

4.
30ª Jornada Acadêmica Integrada - UFSM.Perímetros e Áreas de Figuras Planas: Uma Abordagem Através de um Ambiente Dinâmico Sobre o Olhar das Representações Semióticas. 2015. (Outra).

5.
VII Seminário Institucional PIBID/UFSM. 2015. (Seminário).

6.
XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Matemática e Ilusão de Óptica: Possibilidades de Abordagem. 2015. (Encontro).

7.
29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM.O uso de recursos computacionais na resolução de problemas da OBMEP. 2014. (Outra).

8.
29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM.O uso de recursos tecnológicos no ensino de matemática. 2014. (Outra).

9.
29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI/UFSM.O PIBID e a Formação Inicial de Professores de Matemática para o Ensino Médio. 2014. (Outra).

10.
29ª Jornada Acadêmica Integrada ? JAI /UFSM.Limites e possibilidades do PIBID na formação inicial de professores de Matemática para os anos finais do ensino fundamental. 2014. (Outra).

11.
2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.Projeto didático PIBID matemática na copa do mundo. 2014. (Encontro).

12.
2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.O tratamento da informação no projeto PIBID matemática/UFSM na copa 2014. 2014. (Encontro).

13.
2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.O ensino da geometria a partir das bolas de futebol telstar e jabulani no projeto PIBID matemática na copa 2014. 2014. (Encontro).

14.
2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.PIBID matemática/UFSM e o desenvolvimento profissional por meio do trabalho colaborativo. 2014. (Encontro).

15.
2º Encontro Nacional PIBID Matemática e 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática.Cartografia do PIBID-matemática da UFSM. 2014. (Encontro).

16.
2º Encontro Nacional PIBID-Matemática e 4º EIEMAT- Escola de Inverno de Educação Matemática 2º. 2014. (Encontro).

17.
4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática.Planilhas eletrônicas como recurso no ensino de perímetros, áreas e volumes. 2014. (Outra).

18.
4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID Matemática.Um olhar para as representações gráficas através do software GrafEq. 2014. (Outra).

19.
4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA.Um estudo de geometria envolvendo tratamentos puramente figurais mediados pelo software GeoGebra. 2014. (Outra).

20.
V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIIIJornada Regional de Educação Matemática.Recursos digitais na resolução de problemas da OBMEP. 2014. (Outra).

21.
V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática.Ambiente interativo de aprendizagem, trabalho dinâmico de geometria analítica com o software GeoGebra. 2014. (Outra).

22.
V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática.A utilização do software GeoGebra no estudo de pavimentações no plano. 2014. (Outra).

23.
V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2014. (Outra).

24.
V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática.Uma proposta de ensino para a função quadrática por meio do winplot. 2014. (Outra).

25.
27ª Jornada Acadêmica Integrada.Avaliador de Trabalhos. 2012. (Outra).

26.
3ª Escola de Inverno de Educação Matemática-EIEMAT e 1º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA.Explorando o Estudo de Cônicas com o Software GeoGebra. 2012. (Encontro).

27.
3ª Escola de Inverno de Educação Matemática-EIEMAT e 1º Encontro Nacional PIBID-MATEMÁTICA.Possíveis Contribuições da Teoria de Aprendizagem Significativas para o Ensino da Matemática. 2012. (Encontro).

28.
IV Encontro Nacional dos Grupos PET de Matemática.Moderadora da Sessão de Posters. 2012. (Encontro).

29.
VI Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática.Seções Cônicas: Construções Geométricas com o GeoGebra. 2012. (Encontro).

30.
10ª Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas.O Uso do Computador em Sala de Aula: Uma Perspectiva para o Ensino de Matemática. 2011. (Outra).

31.
63ª Reunião Anual da SBPC.Applets no GeoGebra: Uma Ferramenta no Ensino de Matemática. 2011. (Outra).

32.
II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática. Elaboração de Applets Através do GeoGebra em Atividade do Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).

33.
XIII CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática.Applets no GeoGebra: Atividades de Estatística e Probabilidade no Ensino Médio. 2011. (Outra).

34.
25ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria - JAI/UFSM.Avaliador de Trabalhos do Evento. 2010. (Outra).

35.
V Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Completando Quadrados: Aspectos Geométricos em Vídeo. 2010. (Congresso).

36.
X Encontro Nacional de Educação Matemática.GeoGebra e o Desenvolvimento de Applets Para o Ensino de Geometria. 2010. (Encontro).

37.
XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.GeoGebra na Educação Básica: Uma Ferramenta Computacional de Apoio. 2010. (Simpósio).

38.
14ª Jornada Nacional da Educação. 2008. (Encontro).

39.
1a. Escola de Inverno de Educação Matemática. 2008. (Encontro).

40.
Seminário Políticas Públicas de Formação de Professores no Brasil.Desenvolvimento de um Applet para o Ensino de Frações Equivalentes. 2008. (Seminário).

41.
VIII Ermac - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.Objetos de Aprendizagem: Usá-los ou Não? Eis a Questão!. 2008. (Encontro).

42.
XIII EREMAT SUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul.Capacitação para Produção de Objetos de aprendizagem na Área de Matemática Segundo a Metodologia RIVED. 2007. (Encontro).

43.
Congresso de Matemática e suas Aplicações. O Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino de Matemática: Uma Introdução a Conceitos do Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Congresso).

44.
Simpósio de Matemática e Ensino à Distância - SIMED.O Uso de Objetos de Aprendizagem no Contexto das Aulas de Matemática na Educação Básica. 2006. (Simpósio).

45.
4o. Congresso Temático de Dinâmica, Controle e Aplicações. 4o. Congresso Temático de Dinâmica, Controle e Aplicações. 2005. (Congresso).

46.
8a. Semana Acadêmica do Curso de Física.8a. Semana Acadêmica do Curso de Física. 2005. (Encontro).

47.
XI EREMAT SUL - Encontro Regional de EStudantes de Matemática da Região Sul.XI EREMAT SUL - Encontro Regional de EStudantes de Matemática da Região Sul. 2005. (Encontro).

48.
1a. Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul.1a. Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência no Rio Grande do Sul. 2004. (Encontro).

49.
3o. Congresso Temático de Dinâmica e Controle da SBMAC - DINCON. 3o. Congresso Temático de Dinâmica e Controle e Aplicações da SBMAC-DINCON. 2004. (Congresso).

50.
5a. Semana Acadêmica Integrada do CCNE.5a. Semana Acadêmica Integrada do CCNE. 2004. (Encontro).

51.
XXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2004. (Congresso).

52.
2o. Congresso Temático de Dinâmica e Controle. 2o. Congresso Temático de Dinâmica e Controle e Aplicações da SBMAC-DINCON. 2003. (Congresso).

53.
XXV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2002. (Congresso).

54.
1a. Escola Brasileira de Aplicações em inâmica e Controle - Aplicon. 1a. Escola Brasileira de Aplicações em Dinâmica e Controle da SBMAC-APLICON. 2001. (Congresso).

55.
22nd. Iberian Latin- American Congress on Computational Methods in Engineering. 22nd. Iberian Latin- American Congress on Computational Methods in Engineering. 2001. (Congresso).

56.
Fourth SIAM Conference on Linear Algebra in Signals, Systems and Control. Fourth SIAM Conference on Linear Algebra in Signals, Systems and Control. 2001. (Congresso).

57.
XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXIV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2001. (Congresso).

58.
XXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2000. (Congresso).

59.
II SECIM - Seminário Regional sobre a Evolução do Ensino de Ciências e Matemática.II SECIM - Seminário Regional sobre a Evolução do Ensino de Ciências e Matemática. 1996. (Seminário).

60.
II Semana do CCNE.II Semana do CCNE. 1996. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BULIGON, L. ; MATHIAS, C. V. ; TONET, L. G. ; FERREIRA, Inês Farias ; VIELMO, S. E. ; MARIANI, R. C. P. . Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio - 2º Semestre. 2013. (Outro).

2.
BULIGON, L. ; TONET, L. G. ; MATHIAS, C. V. ; FERREIRA, Inês Farias ; VIELMO, S. E. . Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2013. (Outro).

3.
MARTINS, J. C. G. ; FAJARDO, R. ; FERREIRA, Inês Farias . 3ª EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 1º Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2012. (Congresso).

4.
FERREIRA, Inês Farias. Simpósio de Matemática e Ensino à Distância - SIMED. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Elenir Rosa Barichello Vendruscolo. Apreensões dos Registros de Representação Semiótica no estudo de Polígonos Inscritos em uma Circunferência. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Nandyne Londero. Explorando Recursos do GeoGebra Book no Estudo de Quádricas a partir de Diferentes Representações. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Inês Farias Ferreira.

2.
Juliane Berlanda. Mobilizações de Registros de Representação Semiótica no Estudo De Trigonometria no Triângulo Retângulo com o Auxilio do Software GeoGebra. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Inês Farias Ferreira.

3.
Roberta Lied. Construções com Régua e Compasso Envolvendo Lugares Geométricos: Uma Proposta Dinâmica Aliada a Teoria de Registros de Representação Semiótica. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Inês Farias Ferreira.

4.
Paula Gabrieli Santos de Assumpção. Perímetro e Área de Polígonos: Abordagem através de um ambiente dinâmico sob o olhar das representações semióticas. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Inês Farias Ferreira.

5.
Siméia Tussi Jacques. Constituição de Zona de Desenvolvimento Proximal na aprendizagem de Conceitos Geométricos em Alunos de anos Iniciais tendo o GeoGebra como Instrumento Mediador. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física (42002010058P7)) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Inês Farias Ferreira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Rosiane Thurow Bender. Uma Abordagem Experimental envolvendo Massa, Volume e Densidade. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

2.
Fransine Beatriz Pescke. Princípio Fundamental da Contagem na Resolução de alguns Problemas de Combinatória. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

3.
Paula Gabrieli Santos Assumpção. Introdução ao Estudo de Derivada: Uma Sequência Didática com o Uso do Software GeoGebra. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

4.
Katiéle de Souza Carvalho. Números Complexos: Uma Ferramenta de Autoria para Auxiliar no Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

5.
Patrícia Perlin. Geometria Dinâmica: Uma Proposta de Atividades no Ensino de Triângulos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

6.
Claudiomar Almeida Marques. O Uso de Softwares no Ensino de Geometria: Uma Descrição das Características Predominantes nas Dissertações da UNESP - Rio Claro. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

7.
Jocelaine Cargnelutti. O Uso de Ambientes Informatizados na Educação Matemática:Atividades de Geometria Euclidiana Com o Uso do Software Cabri-Geomètre II. 2005. 80 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

8.
Brilmar Lanes. Situações-Problema em Análise Combinatória. 2004. 80 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização Em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Orientador: Inês Farias Ferreira.

9.
Wagner da Cunha Fragoso. Equação do 2o. Grau. 1997. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

10.
Valmi Elizete Rezer Falk. Teorema de Tales a semelhança de Triângulos e Teorema de Pitágoras. 1996. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Marlei Tais Dickel. Matemática e Ilusão de Óptica: construções com o GeoGebra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

2.
Gabriel Pacheco. Uso do Software GeoGebra na Resolução de Problemas: Uma Abordagem no Ensino de Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

3.
Tamara Gomes Vieira. Tópicos de Geometria Analítica com o Software GeoGebra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

4.
Celita Barichello Raddatz. Estudo da Função Afim através de um Recurso Computacional como Ferramenta de Apoio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

5.
Mariclei Viera Jaques. Modelagem Matemática: Uma Proposta para a Educação Matemática no 6º Ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

6.
Paula Cristina Sarzi Sartori Viero. Atividade de Geometria Euclidiana através da Modelagem Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso de Licenciatura em Matemática - EaD(PROLIC)) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

Iniciação científica
1.
Marlei Tais Dickel. A Matemática e a Tecnologia: Possibilidades de Abordagem. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

2.
Sílvia Barcelos Machado. Resolução de Problemas no Ensino de Matemática na Educação Básica. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas/PROGRAD-UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

3.
Marlei Tais Dickel. Resolução de problemas no ensino de matemática utilizando recursos computacionais. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão - UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

4.
Daiana Hasselmann Oliveira. GeoGebra e o Ensino de Funções. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentico a Extensão - UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

5.
Bruna Silveira Pavlack. Uso de Applets no Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

6.
Luana Kuister Xavier. Recursos Digitais Desenvolvidos Através do GeoGebra no Estudo de Geometria Analítica. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

7.
Laura Dalmolin. Recursos Digitais Desenvolvidos Através do GeoGebra no Estudo de Geometria Analítica. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

8.
Silvia Barcelos Machado. Uso de Applets no Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas/PROGRAD-UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

9.
Alex Jenaro Becker. GeoGebra e o Ensino de Funções. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentico a Extensão - UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

10.
Simone Pozebon. Desenvolvimento de Applets no Ensino de Matemática. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas/PROGRAD-UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

11.
Alex Jenaro Becker. GeoGebra no Ensino de Funções. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão - UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

12.
Katiéle de Souza Carvalho. Geometria Dinâmica e Aplicações. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

13.
Carla Silvane Ritter. Novas Tecnologias no Ensino de Matemática - PET. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

14.
Fernando Sabino da Silva Neto. Tecnologias no Ensino de Matemática - PET. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

15.
Carlos Rutz. Desenvolvimento de Um Applet para o Ensino de Fraçoes Equivalentes. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

16.
Simone Pozebon. Desenvolvimento de applets para o Ensino de Razões e Proporções. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas/PROGRAD-UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

17.
Luciana Rossato Piovesan. Equações Diferenciais - Uma Análise Qualitativa. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM - Fundo de Apoio a Pesquisa. Orientador: Inês Farias Ferreira.

18.
Luciana Rossato Piovesan. Equações Diferenciais Ordinárias - Uma Análise Qualitativa. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática-Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

19.
Marcio Violante Ferreira. Problemas de Máximos e Minimos na Geometria Euclidiana e a Desigualdade Isoperimétrica. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática Lic Plena) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Inês Farias Ferreira.

20.
Angelita Malezzan Fleig. Estudo de Problemas em Álgebra Linear Computacional. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Inês Farias Ferreira.

21.
Leandra Anversa Fioreze. A Etnomatemática no Contexto de Silveira Martins. 1994. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Matemática Lic Plena) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Inês Farias Ferreira.

Orientações de outra natureza
1.
Fabiane de Lima Righi. Resolução de Problemas no Ensino de Matemática utilizando Recursos Computacionais. 2014. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão - UFSM. Orientador: Inês Farias Ferreira.

2.
Leandro Duarte Radin. Desenvolvimento de Midias Educacionais na Área de Matemática - Objetos de Aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério de Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

3.
Evelin Teixeira Santos. Desenvolvimento de Midias Educacionais na Área de Matemática - Objetos de Aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério de Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

4.
Ana Luiza de Freitas Kesller. Desenvolvimento de Midias Educacionais na Área de Matemática - Objetos de Aprendizagem. 2006. Orientação de outra natureza. (Curso de Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério de Educação. Orientador: Inês Farias Ferreira.

5.
Leandra Anversa Fioreze. Contando e Recontando: Uma Alternativa Metodológica ao Ensino de Sistemas de Bases Numéricas. 1996. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Inês Farias Ferreira.



Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
FERREIRA, Inês Farias; BECKER, A. J. ; CARVALHO, K. S. . Tecnologias para Explorar a Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARTINS, J. C. G. ; FAJARDO, R. ; FERREIRA, Inês Farias . 3ª EIEMAT - Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 1º Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2012. (Congresso).




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