Deise Matos do Amparo

AMPARO, D. M.;Menezes, D;Menezes, Deise Matos do Amparo;AMPARO, DEISE MATOS DO

Universidade de Brasília, Departamento de Psicologia Clínica.
Instituto de Psicologia - Departamento de Psicologia Clínica - Campus Universitário Darcy Ribeiro
Asa Norte
70910-900 - Brasilia, DF - Brasil
Telefone: (61) 33072625
Ramal: 315
Fax: (61) 33477746

Doutorado em Psicologia.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
com período sanduíche em Université de Picardie Julies Verne (Orientador: Michel Wawrzyniak).
Título: A simbolização na esquizofrenia: um estudo fenômeno-estrutural com o método de Rorschach, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Norberto Abreu e Silva Neto.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: esquizofrenia; analise fenômeno-estrutural; Psicopatologia; Rorschach; Psicodiagnóstico.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação de Personalidade / Especialidade: Método de Rorschach.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental / Especialidade: Esquizofrenia.
Setores de atividade: Outro; Saúde Humana.

Mestrado em Psicologia Clínica.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: A imagem do corpo e a simbolização na esquizofrenia: um estudo teórico-clínico com o método de Rorschach,Ano de Obtenção: 1996.
Orientador: Richard Emil Bucher.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: imagem do corpo; Psicopatologia; Rorschach.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação de Personalidade / Especialidade: Psicopatologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação de Personalidade / Especialidade: Método de Rorschach.
Setores de atividade: Outro; Saúde Humana.

Graduação em Psicologia.
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-Doutorado.
Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse, PARIS 13, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas

Pós-Doutorado.
Université Paris Decartes, UPD, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação de Personalidade / Especialidade: Psicopatologia.

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor Adjunto III, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

Designada pelo ATo da reitoria n. 0528/2013 - maio de 2013 - para exercer as funções de membro suplente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão na Condição de representante da Coordenação do Instituto de Psicologia Designada pelo Ato PPG PsiCC/ PCL/IP n. 002/2013 - fevereiro de 2013 para presidir e compor a comissão de revalidação de Diploma de doutorado de Larissa de Almeida Nobre Designada pelo Ato PCL 005/ 2013 - junho 2013 -para preparar o edital de concurso na área de Psicologia Clínica - Avaliação. Designada pelo Ato do decanato de Gestão de pessoas n. 1844/2013 - maio de 2013 para exercer a função de Coordenação do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura do Departamento de Psicologia Clínica Dispensada pelo Ato do Decanato de Gestão de Pessoas n. 3060/2013 da função de Coordenação do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura do Departamento de Psicologia Clínica Designado pelo Ato PsiCC/PCL/IP n. 024/2014 para compor a comissão de Seleção de Douorado do PPG- PSICC/PCL/IP Designada pelo Ato PPG PsiCC/ PCL/ IP n. 016/2014 para compor a comissão de bolsa de Doutorado e de Mestrado Dispensada da Função de Membro Suplente do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão ato 1131/2014 data 13 de agosto de 2014

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.

Designada pelo Ato PPG PSICC/ IP/PCL n. 002/11 - para compor a Comissão de Avaliação e Planejamento Estratégico do PPG PsiCC/PCL/IP - Junho de 2011 Designada pelo ATo Psi PCC/IP/PCL n. 005/2011 para compor a Comissão de seleção de doutorado do PPG PSICC/PCL/IP Designada pelo Ato Psi PCC/IP/PCL n. 007/ 2012 - novembro de 2012 para Compor a comissão organizadora da III Jornada em psicologia Clínica e Cultura Construções Interdisciplinares do PPG PsiCC/ PCL/ IP

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Preparação do Edital de Concurso na àrea de Psicologia Clínica-Avaliação.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Membro suplente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - como representante da Coordenação do IP.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Bolsa do PPGPSICC?PCL/IP.

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesqusia em psicologia Clínica; Estudos e Pesquisa de Dissertação em Psicologia; Estudose Pesquisa de Tese de Doutorado;Estágio Supervisonado em prática de ensino

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Bolsas do PPG PSICC/ PCL/IP.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Pesonaliade; Estágio Supervisionado

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Participação em comissão de revalidação de diploma de Larrochelle Ferreira Nascimento.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de seleção de doutorado PPG PsiCC/PCL/IP.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado Psicólogo - Área Intervenções Psicossociais 1,2, 3
Estágio Supervisionado Psicólogo - Área Intervenções Psicoterapêuticas 1, 2 , 3
Estágio Supervisonado Bacharel - Área Psicologia Clínica e Cultrra
Pesquisa em Psicologia Clínica 1 e 2
Psicopatologia 1

Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Psicologia Clínica, .

Linhas de pesquisa
Psicopatologia e Psicodiagnóstico
Método de Rorschach
Adolescência, violência e risco psicossocial

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo e pesquisa de Dissertação em Psicologia Clínica e Cultura - 2/2010
Estudo e Pesquisa de Tese em Psicologia Clínica e Cultura - 2/2010

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Membro Integrante da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Representante dos professores do Departamento de Psicologia Clínica no Conselho do Instituto de Psicologia.

Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia Clínica, Departamento de Psicologia Clínica.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Pesquisa UCB/ CNPq - Saúde Mental Terapêuticas e Cultura.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, .

Cargo ou função
Consultor de projetos.

Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia Clínica, Departamento de Psicologia Clínica.

Atividade realizada
Membro integrante do GT ANPEPP - Métodos Projetivos no Contexto da Avaliação.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa de São Paulo, .

Cargo ou função
Consultor de projetos.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em Psicopatologia; Pesquisa em Psicologia Clínica; Estágio Supervisionado Psicólogo, Estágio Supervisionado Bacharel

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo e pesquisa de Dissertação ; Estudo e Pesquisa de Tese em Psicologia

Direção e administração, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Coordenação do progrma de Psicologia Clínica e Cultura do Departamentode psicologia Clínica - UNB.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicopatologia 1 (2 turmas); Estágio Supervisonado psicólogo;

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicopatologia; Estudoe e Pesquisa de Dissertação; Estágio Supervionado em P´ratica de Ensino

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Elaboração do Coleta CAPES 2013 do PPG Psi CC/ PCL/ IP.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Revalidação de Diploma - Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura - Laissa de Almeida Nobre.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão na Comissão Organziadora da III Jornada de Psicologia Clínica e Cultura- Construções Interdisciplinares do PPG Psi CC/ PCL/ IP.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Psicologia Clínica 2; Estágio Supervisionado Psicólogo; Estágio Supervisonado Bacharel

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Aberto de Estudos em Psicologia; Estudo de Pesquisa de Dissertação; Estudo e pesquisa de Tese

Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia Clínica, Departamento de Psicologia Clínica.

Atividade realizada
Seminário de Acompanhamento de área - CAPES.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção Simplificada para Professor Sustituto - Edital FUB 315/2012.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia Clínica, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção Simplificada para Professor Substituto - Edital FUB 315/2012.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Personalidade I (duas turmas) ; Estágio Supervisionado psicólogo ; Estágio supervisionado Bacharel;

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudo e pesquisa de Dissertação; Estudo e Pesquisa de Tese em Psicologia ; Estágio Supervionado de Pratica de ensino

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais em Psicodiagnóstico; Pesquisa em Psicologia Clínica1; Estágio Supervisionado psicólogo; Pesquisa em Psicologia Clínica e Saúde

Ensino, Psicologia Clínica e Cultura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Psicopatologia Clínica; Estudos e Pesquisa de Dissertação em Psicologia; Estudose Pesquisa de Tese de Doutorado;Estágio Supervisonado em prática de ensino

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Personaliade1; Pesquisa em Psicologia Clínica 1 ; Pesquisa em psicologia clínica e saúde; Estágio Supervionado àrea psicólogo; Estágio Supervisionado Bacharel;

Extensão universitária , Departamento de Psicologia Clínica, .

Atividade de extensão realizada
I Congresso Internacional Adolescência e Violência: Perspectivas clínicas, jurídicas e Educacionais - Organização e presidência do evento.

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado Psicólogo - Área Intervenções Psicoterapêuticas 1 e 2
Pesquisa em Psicologia Clínica e Saúde Mental 2
Psicopatologia 1

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Psicopatologia : estruturas e clínica da contemporaneidade - verão /2010

Estágios , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica.

Estágio realizado
Pratica de Ensino em Psicologia (Disciplina-Teorias e Técnicas Psicoterápicas).

Vínculo: Tempo Contínuo, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Atividade realizada
Membro integrante do GT ANPEPP - Métodos Projetivos no Contexto da Avaliação.

Ensino, Mestrado em Psicologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Topicos Especiais em Desenvolvimetno Humano em Contextos Socio-educativos - Juventude, Educacao e Sociedade (1) 2007
Topicos Especiais em Desenvolvimento Humano? Psicannalise , Infancia e Educacao (1) 2007, (1) 2008
Metodologia da Pesquisa (2) 2002, (1) 2003, (1) 2004, (1) 2008
Psicopatologia e Psicodiagnóstico (1) 2005, (1) 2006, (2) 2006
Tópicos Especiais em Processos psicopatológicos e ações terapêuticas: teoria e clínica psicanalítica (2) 2007, (1) 2008

Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Est[agio Basico II- psicologia (1) 2008
Avaliação Psicológica (1} 2006 e (1) 2007
Psicologia da Personalidade
Psicopatologia Geral (2) 2004, (1) 2005, (2) 2005, (1) 2006, (2) 2006
Estagio Supervisionado III clinica e saude (1) 2004
Técnicas do Exame Psicológico II - Técnicas projetivas (2) 2002, (1) 2003, (2) 2003, (2) 2007
Tópicos Especiais em Psicodiagnóstico (1) 2002
Tópicos Especiais em Psicologia Infanto Juvenil (1) 2002

Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Atividade realizada
Coordenadora do Laboratório - Saúde Mental Terapêuticas e Cultura - UCB.

Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Atividade realizada
Líder do Grupo de Pesquisa CNPq - Saúde Mental Terapêuticas e Cultura.

Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Psicologia.

Linhas de pesquisa
Juventude em situação de risco psicossocial
Psicopatologia psicodiagnóstico com o método de Rorschach

Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Participação na Comissao de avaliaçao do Mestrado em Psicologia.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Participação da Comissao do Mestrado em Psicologia de Elaboracao e Revisão do do Relatorio CAPES.

Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Atividade realizada
Membro integrante da Cátedra UNESCO.

Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Atividade realizada
Menbro Integrante do GT ANPEPP - Desenvolvimento em situação de risco psicossocial.

Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.

Atividade realizada
Vice-presidente da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Participação da Comissao de seleçao do Mestrado em Psicologia.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, .

Cargo ou função
Participacao nas comissoes do Mestrdo em Psicologia - Comissao de Bolsa CAPES.

Ensino, Especialização Latu Sensu em Psicodiagnóstico, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Bases Conceituais e Metodológicas do Método de Rorschach

Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.

Atividade realizada
Implementação e Coordenação do centro de Formação em Psicologia Aplicada.

Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.

Atividade realizada
Participação na Comissão de Avaliação e Implementação do Curso de Psicologia.

Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Proex.

Atividade de extensão realizada
Implementação e Coordenação do Núcleo de Ensino, Extensão e Pesquisa da Adolescência e Infância de Risco.

Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.

Atividade realizada
Elaboração e Redação do Projeto de Implementação do Curso de Psicologia ( atividade realizada em equipe).

Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Psicologia
Psicologia da Educação
Psicologia da Educação (Aprendizagem)
Psicologia da Educação (Desenvolvimento)

Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.

Atividade realizada
Elaboração do Projeto do Centro de Formação em Psicologia Aplicada (atividade realizada em equipe).

Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.

Atividade realizada
Elaboração do Manual do Aluno da Universidade Católica de Brasília (atividade realizada em equipe).

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4

Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
A dimensão afetiva no desenvolvimento

Vínculo: Estágio de especialização, Enquadramento Funcional: Bolsita estagiária, Carga horária: 40

Estágio em La bord , Cour Cheverny ( Loire- et- Cher) com atendiemtno a pacientes psicóticos em modelo de hospital dia

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 4

Consultoria na área de Juventude e Violência - voltado para formação de professor

Juventude em situação de risco psicossocial

Psicopatologia psicodiagnóstico com o método de Rorschach

Psicopatologia e Psicodiagnóstico

Método de Rorschach

Adolescência, violência e risco psicossocial

Adolescência e violência: psicopatologia e psicodinâmica de autores de auto e hetero agressão

Descrição: Este projeto visa investigar o funcionamento e a dinâmica psíquica dos adolescentes autores de auto e hetero agressão, considerando aspectos psicopatológicos, psicodinâmicos e interculturais. Pretende-se compreender os processos de mentalização e simbolização, o modo de tratamento das excitações pulsionais, as modalidades de representações e afetos e os processos identificatórias, reconhecendo a intersecção com as dimensões somáticas e subjetivas vivamente solicitadas nas transformações pubertárias. Trata-se de uma pesquisa clínica-qualitativa, psicanalítica. Essa categoria de pesquisa pretende alcançar a subjetividade, bem como, as implicações individuais e características de cada participante. Participam desta pesquisa 30 adolescentes que estão em instituições brasileiras de internação e semi-liberdade cumprindo medida de restrição de liberdade em função de situação de conflito com a lei e, adolescentes que estão em instituições de atendimento como CAPS Ad, ou em acompanhamento e/ou avaliação psicológica na clínica-escola da universidade. Os adolescentes são de ambos os sexos, na faixa etária de 14 à 18 anos. Estão incuídos no grupo de heteroagressão, 10 adolescentes abusadores e 10 homicidas e no grupo da autoagressão, 10 adolescentes com comportamento de automutilação. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados entrevistas clínicas, método de Rorscahch e o Teste de Apercepção Temática. Para análise dos dados a pesquisa prevê a triangulação dos dados em uma abordagem clínico-qualitativa e analítica-interpretativa. No que se refere às entrevistas clínicas, a análise será psicanalítica e procurar-se-à investigar a diversidade dos processos mentais e suas significações considerando as questões metapsicológicas e a reconstrução de concepções tomando como parâmetro a clínica do adolescente. Os protocolos de Rorschach e TAT serão analisados na abordagem da escola francesa considerando as contribuições da análise psicanalítica (Escola de Paris) dos métodos projetivos. A análise desses aspectos permitirá uma discussão sobre a psicopatologia e os funcionamentos limites na adolescência. As questões se situam em nível teórico (conhecimento refinado da psicopatologia e de certas dimensões psiquicas dos sujeitos) e clinico prático (aprimorar os dispositivos de avalição psicológica, de intervenção clínica e de prevenção). Neste projeto também está previsto a consolidação das parcerias de pesquisa, visando a internacionalização do Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, e da linha de pesquisa ?Adolescência e violência? na qual estou vinculada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Adolescência e Violência: Psicopatologia e Psicodinâmica De Autores De Auto E Hetero Agressão

Descrição: Este plano de estudo para o estágio pós-doutoral, proposto no contexto de minha Licença para Aperfeiçoamento, constitui-se, em uma proposta de trabalho intensivo em conjunto com os professores, Jean Yves Chagnon, François Marty e Pascal Roman e suas equipes de Laboratório. Configura-se de modo pertinente no quadro dos meus interesses de pesquisa relativos ao tema da ?Adolescência e Violência? e traz uma contribuição importante para o fortalecimento da linha de pesquisa que atuo no Programa de Pós Graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasilia - UnB. Este projeto visa investigar o funcionamento e a dinâmica psíquica dos adolescentes autores de auto e hetero agressão, considerando aspectos psicopatológicos, psicodinâmicos e interculturais. Pretende-se compreender os processos de mentalização e simbolização, o modo de tratamento das excitações pulsionais, as modalidades de representações e afetos e os processos identificatórias, reconhecendo a intersecção com as dimensões somáticas e subjetivas vivamente solicitadas nas transformações pubertárias. Esse tema tem sido desenvolvido pelos Laboratórios de pesquisa aos quais pretendo me vincular e consolidar ações de pesquisa. Pesquisas desenvolvidas pelo meu Laboratório em parceria com o grupo francês gerou uma extensa base de dados, da qual compõem entrevistas clínicas individuais e protocolos de métodos projetivos (Rorscahch e TAT). Esses dados serão analisados no estágio pós-doutoral, integrando as referências teóricas do grupo de pesquisadores estrangeiros, bem como, os horizontes comparativos entre a realidade brasileira e a francesa no tocante ao objeto de estudo a ser investigado. Neste plano de estudo, está previsto o desenvolvimento das seguintes atividades: aprofundamento da revisão bibliográfica sobre o tema; análise e discussão dos dados das pesquisas; discussões de aspectos teóricos e metodológicos de pesquisas e intervenção com adolescentes hetero e auto agressivos; participação em reuniões, seminários de pesquisa e cursos; elaboração de artigos em conjunto; e consolidação das parcerias de pesquisa. Palavras-chave: Adolescência; agressão; violência; psicodinâmica; técnicas projetivas.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Lana Wolff - Integrante / Gregório de Sordi Gregório - Integrante / Laís Macedo Lilas Boas - Integrante / Bruno Cavaignac Campos Cardoso - Integrante / Roberto Menezes de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 6

Adolescência e violência: estudo intercultural da psicodinâmica de autores de hetero agressão

Descrição: Este projeto atual de Bolsa produtividade, ?Adolescencia e violência: estudo intercultural da psicodinâmica de autores de heteroagressão? está sendo proposto visando dar continuidade e aprofundar um dos eixos de pesquisa do projeto anterior. Pretende-se aprofundar na investigação do funcionamento e dinâmica psíquica dos adolescentes que passam ao ato de forma violenta, comparando um grupo de adolescentes da França e do Brasil. Pretende-se identificar elementos para avaliação clínica e intervenção considerando a relação entre violência atuada e a dinâmica psíquica. Os objetivos específicos do projeto são: investigar o funcionamento psicodinâmico e subjetivo desses adolescentes e a relação entre violência atuada; analisar a capacidade do sujeito em relação ao simbolizar e metabolizar as excitações; investigar a qualidade do investiemtno narcísico e da problemática identitária-identificatória.; analisar a qualidade da ligação entre afetos e representações; identificar contribuições para a avaliação psicológica e intervenção clínica com essa população..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Roberto Menezes - Integrante / Maristela Gusmão - Integrante / Lais Macedo - Integrante / Lana dos Santos Wolff - Integrante / Katia Brasil - Integrante / Jean Yves Chagnon - Integrante / françois marty - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 5

Etude comparée du fonctionnement psychique des adolescents auteurs d?hétéro-agressions (agressions sexuelles) et d?auto-agressions (ts, scarifications). modalités identificatoires et traitement des pulsions

Descrição: Ce projet vise à effectuer une étude comparée du fonctionnement psychique des auteurs d?agressions sexuelles et des auteurs d?agressions contre soi, rencontrés tant en clinique expertale qu?en clinique de consultation pédopsychiatrique. Parmi les modalités de fonctionnement psychique susceptibles d?être investiguées dans le cadre d?un examen psychologique nous nous centrerons sur le traitement de l?excitation pulsionnelle (représentations/affects) et sur la problématique identificatoire. Em effet, si certaines dimensions psychiques (problématiques, angoisses, modes défensifs) des sujets passant à l?acte sont aujourd?hui bien connues, il reste à mieux comprendre pourquoi, à partir de problématiques communes, en particulier dans le registre pulsionnel, certains retournent l?agressivité contre eux-mêmes alors que d?autres passent à l?acte contre autrui. La méthodologie utilisée concerne exclusivement les épreuves projectives (Rorschach et TAT) qui sont les tests projectifs (de personnalité) les plus utilisés au monde dans le cadre de l?examen psychologique.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Integrante / Jean Yves Chagnon - Coordenador / Marie Cristine Pheulpin - Integrante / Chaterine Matha - Integrante.Financiador(es): Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse - Cooperação.Número de orientações: 2

Acordo de Cooperação e intercâmbio acadêmico Científico e cultural entre Fundação Universidade de Brasília, Universidade Católica de Brasília e Universidade Paris 13

Descrição: A Fundação Universidade de Brasília, a Universidade Católica de Brasília e a Université Paris 13, resolvem celebrar o presente Acordo de Cooperação e Intercâmbio Acadêmico, Científico e Cultural, em conformidade com a legislação vigente em seus respectivos países, e mediante as cláusulas e condições a seguir pactuadas: CLÁUSULA PRIMEIRA - Os estabelecimentos decidem desenvolver, em bases de reciprocidade, relações de cooperação e de coordenação de intercâmbio referentes ao ensino e à pesquisa. CLÁUSULA SEGUNDA - As partes identificarão os temas de interesse comum e elaborarão os projetos que desejam desenvolver conjuntamente, em conformidade com a legislação em vigor em cada país e dentro dos limites acordados. Os projetos poderão incluir as atividades seguintes: a) intercâmbio de professores e de pesquisadores b) intercâmbio de estudantes c) intercâmbio de publicações d) desenvolvimento de projetos de pesquisa conjuntos e) orientação conjunta de teses de mestrado e de doutorado f) publicações em comum A primeira fase da colaboração envolverá o seguinte tema: Adolescência, violência e traumatismos. Dimensões Psíquicas e Relacionais. Este acordo de cooperação foi atualizado em 2017 com validade por 4 anos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Sandra Francesca Conde de Almeida - Integrante / Jean Yves Chagnon - Integrante / Katia Brasil - Integrante.

Violências e Psicopatologias na Contemporaneidade: diagnóstico e intervenção clínica - VIPAS

Descrição: Este projeto de pesquisa discute as formas de violências e psicotopatologias na contemporaneidade, buscando investigar aspectos do psicodiagnóstico e da clínica psicanalítica. Interessa-se por temáticas relativas ao campo da psicopatologia clássico, pelas novas formas de adoecimento psíquico e produções subjetivas contemporâneas e suas relações com as violências, bem como, considera as especificidades da intervenção e do manejo clínico. Busca-se caracterizar o pathos contemporâneo, o mal estar da cultura na atualidade, suas repercussões subjetivas e impacto no surgimento de diversidades de sofrimentos psíquicos que envolvem temáticas próprias da atualidade, como a dependência, o desamparo, o narcisismo e a violência. São utilizadas na investigação instrumentos de pesquisa clínico-qualitativos e projetivos como o método de Rorschach.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Bruno Cavaignac Campos Cardoso - Integrante / Gregório de Sordi Gregório - Integrante / Renata Arouca de Oliveira Morais - Integrante / isadora Brasil - Integrante.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

Adolescência violência e traumatismo

Descrição: Esse projeto analisa alguns aspectos relativos ao funcionamento psíquico dos adolescentes que passam ao ato de forma violenta na sua interelação com dimensões familiares e sociais. Busca-se identificar elementos para intervenção, considerando a relação entre violência atuada, traumatismo e apoio parental. Ressalta-se o papel do meio ambiente e a necessidade de ?auxilio externo? nas situações de desamparo que se situam bem no centro do conceito de trauma. Discute-se a importância do desenvolvimento da reflexão sobre a intervenção psicossocial e clínica com os adolescentes que passam ao ato pela via da violência, ser atravessada por considerações sobre as particularidades do funcionamento psíquico desses jovens, principalmente pela análise do impacto de vivência de situações traumáticas e extremas, bem como, pela noção de provimento ambiental e de apoio narcísico parental (Marty, 2006; Gutton, 1990; Winnicott, 1995). Nesse sentido essa pesquisa tem como objetivo invetigar o funcionamento psíquico e subjetivo, bem como, a dinâmica familiar de adolescentes que passam ato de forma violenta, buscando identificar elementos para intervenção, considerando a relação entre violência atuada, traumatismo e apoio parental.A proposta dessa pesquisa é multimetodológica e envolve entrevistas de grupos focais com profissionais e com adolsecentes, entrevista semi-estruturada psicossocial e temática com o adolescente e com a família:entrevistas e acompanhamento clínico com os adolescentes, e , o Método de Rorschach. Projeto ´Bolsa Produtividade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Adolescência, violência e traumatismo: Dimensões psíquicas e relacionais

Descrição: Este projeto está integrado ao projeto de Bolsa Produtividade CNPq (Adolescência , Violência e Traumatismo). É um projeto realizado em parceria com a Universidade Católica de Brasília, Université Paris V e Paris XIII. Pretende investigar o funcionamento e dinâmica psíquica dos adolescentes que passam ao ato de forma violenta, bem como analisar a natureza das suas relações de apoio (relação parental; pessoas de referência; instituições), buscando identificar elementos para intervenção clínica, considerando a relação entre violência atuada, traumatismo e apoio do ambiente e parental. Os objetivos específicos do projeto são: investigar o funcionamento psicodinâmico e subjetivo desses adolescentes; investigar a natureza das relações de apoio (parental e de instituições de referência); analisar a relação entre violência atuada, traumatismo e apoio parental; identificar contribuições para a intervenção clínica com essa população. Como instrumentos da pesquisa utilizamos entrevista clínicas, Rorschach, entrevistas de grupo focal, entrevistas familiares. O projeto recebeu um aporte financeiro e extensão do prazo de execução para até 2015 com apoio CNPQ.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Maristela Gusmão - Integrante / Katia Brasil - Integrante / Regina Pedroza - Integrante / Sandra Frncesa Conti de Almeida - Integrante / François Marty - Integrante / Maria Ines Gandolfo - Integrante / Lana Wolff - Integrante / Laís Macedo Lilas Boas - Integrante / Cristina martins Ribeiro - Integrante / Bruno Cavaignac Campos Cardoso - Integrante / Roberto Menezes de Oliveira - Integrante / Jean Yves Chagnon - Integrante / flavia martins da silva - Integrante / Geovana Nunes de Jesus - Integrante / Carolina Rocha Coelho - Integrante.Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 30 / Número de orientações: 5

Servições de Saúde Pública:Concepções de saúde mental na perspectiva de jovens e seus familiares

Descrição: Essa pesquisa propõe conhecer as concepções e percepções acerca da saúde mental e dos serviços direcionados a este setor visando a identificar como ocorre o processo de construção do conceito e a acessibilidade, respectivamente, tendo em vista, aspectos como a cultura, a rede de apoio e contextos ecológicos, uma vez que a compreensão do que venha a ser saúde e doença é influenciada pelo contexto sociocultural. Partuiculariza-se a percepção dos usuários e não usuários do sistema de saúde no Distrito Federal. Pretende-se com este estudo auxiliar os profissionais da área de saúde na busca de uma melhor compreensão acerca das necessidades de saúde dos adolescentes, assim como subsidiar a melhoria do atendimento desta população. Temos como objetivos específicos: 1) apreender visão de saúde e doença mental dos adolescentes e de seus familaires; 2) a visão sobre o acesso ao serviço de saúde mental para adolescentes e para os familiares; 3) os fatores de risco e proteção segundo os adolescentes e seus familaires; 4) as estratégias utilizadas para cuidar da saúde mental; e, 5) as instituições ou pessoas identificadas pelos adolescentes e pelos familaires como potenciais ao atendimento em caso de problemas com a saúde mental. Os participantes da pesquisa serão divididos em dois grupos: a) G1 - 330 crianças e adolescentes de 12 a 16 anos, sendo 30 usuários de serviços de saúde mental públicos e 300 regularmente matriculados e freqüentes em escolas públicas e privadas do DF; b) G2 ? representantes das famílias destes mesmos 330 jovens..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Katia C T Brasil - Integrante / Cibelle Fernandes - Integrante / Silvia Koller - Integrante / Carmem Cardenas - Integrante / Sandra Francesca Conde de Almeida - Integrante / Cláudia Fukuda - Integrante / Julia Bucher - Integrante / Camila Aquino - Integrante / Christoph Käppler - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.

Concepções de saúde e doença mental na perspectiva de jovens e seus cuidadores

Descrição: Essa pesquisa é realizada em co-execução Universidade de Brasília- Universidade Católica de Brasília em Parceria com as Universidade do Rio Grande do Sul, Universidade de Fortaleza e parceria Internacional com a Universitat de Zürich. O estudo visa investigar a saúde mental na perspectiva de jovens e cuidadores. Temos como objetivos específicos: 1) apreender visão de saúde e doença mental dos adolescentes e de seus familiares; 2) a visão sobre o acesso ao serviço de saúde mental para adolescentes e para os familiares; 3) os fatores de risco e proteção segundo os adolescentes e seus familiares; 4) as estratégias utilizadas para cuidar da saúde mental; e, 5) as instituições ou pessoas identificadas pelos adolescentes e pelos familiares como potenciais ao atendimento em caso de problemas com a saúde mental. Os participantes da pesquisa serão adolescentes e seus cuidadores usuários de serviços de saúde mental públicos e privados. Pretende-se com este estudo auxiliar os profissionais da área de saúde na busca de uma melhor compreensão acerca das necessidades de saúde dos adolescentes, assim como subsidiar a melhoria do atendimento desta população. Apoio CNPq.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Integrante / Katia Brasil - Integrante / Cláudia Fukuda - Integrante / Julia Bucher - Integrante / Camila Aquino - Integrante / Christoph Käppler - Integrante / Deise Amparo - Coordenador / Sílvia Helena Koller - Integrante / milena leal pacheco - Integrante.Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2

Patologias da Sexualiade: desafios para o diagnóstico

Descrição: O tema sexualidade pode apresentar um amplo espectro de estudos em psicopatologia. Este projeto privilegia a sexualidade quando esta se encontra associada à violência da passagem ao ato, como nos casos de abuso sexual e pedofilia; bem como quando associada com a identidade vital para o sujeito, como no caso do transexualismo. A temática da sexualidade unifica esse grupo, com algumas peculiaridades: no transexualismo, encontramos a problemática da identidade e da identificação sexual; nos casos de abuso sexual e pedofilia, temos a escolha inadequada de objeto sexual com inversão de objetivo, visando obtenção de prazer pela violência e tomada do outro (parceiro) exclusivamente como objeto de uso sexual. Considera-se que esses quadros clínicos que geralmente, são entendidos como fazendo parte no grupo das perversões, pela psicanalíse, podem ter diferentes indicadores de diagnósticos, e os métodos clínicos e projetivos de avaliação permitem repensar essa estrutura psíquica. Nessa perspectiva, algumas perguntas nos acompanharão neste estudo: quais são os determinantes psíquicos e sociais que levam o sujeito a uma determinada forma de lidar com a sexualidade? Em quais circunstâncias uma manifestação da sexualidade - por mais "perversa" que ela seja em relação a uma normalidade dentro de um contexto cultural - deve ser considerada uma "versão modificada" da sexualidade adulta? Quando ela deve ser considerada patológica? Em caso de ser identificada uma patologia a que estrutura clínica ela corresponde, trata-se de uma perversão ou podemos falar de diferentes variações estruturais nesse campo? Quais são as dimensões sociais e individuais relacionados à organização de uma sexualidade ?perversa?? Como a avaliação psicológica pode ser partícipe das decisões terapêuticas e judiciais? A psicologia e a psiquiatria não podem dar conta sozinhas desse objeto e para responder a essas perguntas, principalmente a que diz respeito aos limites entre o normal e o patológico precisaremos.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Cibelle Antunes Fernandes - Integrante / Roberto menezes Oliveira - Integrante / Vicente Faleiros - Integrante / Luciano Espírito Santo - Integrante / Heloisa Vivo Marques - Integrante / Frederico Abreu - Integrante / Betriz Rios Ricci - Integrante / Isabela da Silva Parente Macedo - Integrante / Natalia Pinheiro Coelho - Integrante / Maria de Fátima Rodrigues de Souza - Integrante.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 4

Resiliência e vulnerabilidade em ciranças em situação de risco social e pessoal: saúde e doença em jovens brasileiros em situação de risco

Descrição: Este estudo visa a identificar fatores que se apresentam como risco para saúde e geram vulnerabilidade para o desenvolvimento dos jovens, relacionados a aspectos protetivos a serem ativados para promover saúde e resiliência e que emergirão deles mesmos. Serão utilizadas a abordagem ecológica do desenvolvimento humano e a psicologia positiva, como modelos teóricos de planejamento e análise do estudo. Serão investigadas a condição de saúde e doença, autopercepção, fatores de risco e proteção, contexto, utilização e disponibilidade de rede, e outras variáveis associadas, como educação, família e trabalho para cada um dos participantes, avaliando saúde e doença em sua multidimensionalidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Katia Brasil - Integrante / Afonso Galvão - Integrante / Carmen Cardenas - Integrante / Silvia Koller - Integrante / Thais Costa Pereira - Integrante / Antonio Carvalho - Integrante / REjane Dalla Corte - Integrante / Kellen Fragorge - Integrante / Soraia Pereira - Integrante / Paola Alves - Integrante.Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Cooperação / Universidade Católica de Brasília - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

Estudos de critérios da esquizofrenia e melancolia depressão por meio da entrevista clínica e do método de Rorschach

Descrição: Temos como objetivos: a) realizar o diagnóstico da esquizofrenia e dos estados afetivos buscando contribuições intercientíficas considerando eixos fundamentais como o corpo, o espaço e o tempo; b) estabelecer relações entre critérios de diagnóstico encontrados na entrevista clínica e no método de Rorschach;c) qualificar a linguagem e a expressão como formas de acesso ao sujeito e a estrutura clínica; d) desenvolver a abordagem qualitativa de análise do método de Rorschach; e) estruturar um serviço de psicodiagnóstico que ofereça atendimento à comunidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Roberto Menezes - Integrante / Luciana Lucena - Integrante / Alessandra Celestino - Integrante / Cibelle Antunes - Integrante / Laila Fernandes - Integrante / Queila Lima da Silva - Integrante / Marcia Maria dos Santos - Integrante / Erika Bernardes Rezende - Integrante.Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Bolsa / Universidade Católica de Brasília - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 2

Psicologia e psicopatologia da adolescência: um estudo dos processo de constituição da identidade

Descrição: Temos como objetivos nessa pesquisa: Investigar no período de 2002 a 2003 as características sociais e psicológicas de uma amostra de 30% dos adolescentes em situação de risco (adolescentes em situação de rua, em situação de conflito com a lei e com comportamentos disfuncionais) atendidos em instituições de acolhimento/atendimento ao adolescente nas regiões de Taguatinga e Ceilândia. 2) Formar equipes de multiplicadores dentro da perspectiva do protagonismo juvenil que desenvolverão com outros grupos intervenções sistemáticas, valorizando a construção da cidadania, através da participação comunitária e da autonomia social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Integrante / Roberto Menezes - Integrante / Katia Brasil - Integrante / Ana Carla Araújo - Integrante / Maria Aparecida Máximo - Integrante / Bruno Chaves - Integrante / Adriana Leite - Integrante / Carmem Cardenas - Coordenador / Paola Biazoli Alves - Integrante / Fernanda Melo - Integrante / Cyntia Bizinoto - Integrante.Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro / Universidade Católica de Brasília - Bolsa / Universidade Católica de Brasília - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 4

O espaço da rua levantamento e psicodiagnóstico

Descrição: Trata-se de uma pesquisa ação que visa realizar um levantamento e psicodiagnóstico das crianças e adolescentes em situação de rua do DF..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Katia Brasil - Integrante / Deliene Oliveira - Integrante / Viviane Leite - Integrante.Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração / Universidade Católica de Brasília - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 6

Intervenção clínica e psicossocial no contexto de Saúde Mental

Descrição: Este projeto visa promover a experiência da atuação no contexto de saúde mental considerando as diferentes práticas de intervenções da psicologia clínica e seus dispositivos no contexto institucional da atenção psicossocial. Busca-se o aprimoramento teórico e o desenvolvimento de habilidades práticas clínicas institucionais que contemple as especificidades da teoria e da prática clínica nesse contexto, bem como, seus aspectos ético-filosóficos e políticos. CAPS; Atenção Psicossocial; Saúde Mental; Dispositivos Clínicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Alexandre Alves - Integrante / Antonio Carlos Carvalho - Integrante.

Violências e Psicopatologias na Contemporaneidade: diagnóstico e intervenção clínica

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Concepções de saúde mental e percepções dos serviços na perspectiva de jovens e familiares

Descrição: Este projeto encontra em co-execução Universidade de Brasília e Universidade Católica de Brasília, e desenvolve-se em parceria com a Universidade do Rio Grande do Sul e Universidade de Fortaleza com parceria Internacional com a Universität Zürich.. O estudo visa investigar a temática da saúde mental a partir da perspectiva dos adolescentes e de suas famílias. É proposto conhecer os conceitos e as percepções acerca da saúde mental e dos serviços direcionados a este setor visando a identificar como ocorre o processo de construção do conceito e a acessibilidade, respectivamente, tendo em vista, aspectos como a cultura, a rede de apoio e contextos ecológicos, uma vez que a compreensão do que venha a ser saúde e doença é influenciada pelo contexto sociocultural. Além disto, busca investigar os preconceitos e mitos existentes entre os participantes acerca da concepção de saúde mental, visando conhecer principalmente, as barreiras ao acesso dos adolescentes aos serviços públicos de saúde mental, sejam elas ideológicas ou estruturais. Participarão desse estudo 900 adolescentes e seus respectivos cuidadores (familiares) das cidades de Brasília, Porto Alegre e Fortaleza. Sendo 300 adolescentes (100 em cada estado) que freqüentem regularmente escola da rede pública e 300 (100 em cada estado) que freqüentem escola particular e 300 (100 em cada estado) que fazem parte do grupo clínico, portanto estão em atendimento na rede de saúde. Serão levantados os números de adolescentes de ambos os sexos entre 12 e 17 anos de idade. Os participantes da pesquisa serão divididos em dois grupos: a) G1 - 600 jovens de 12 a 16 anos, regularmente matriculados e freqüentes em escolas públicas e particulares (grupo não clínico); ? representantes das famílias destes mesmos 600 jovens;b) G2- 300 jovens atendidos pelo sistema de saúde (grupo clínico) e seus respectivos familiares. Como instrumentos serão aplicados dois modelos de questionário, um para a família e outro para o adolescente, se.
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Deise Matos do Amparo - Coordenador / Katia C T Brasil - Integrante / Katia Brasil - Integrante / Cibelle Fernandes - Integrante / Silvia Koller - Integrante / Carmem Cardenas - Integrante / Sandra Francesca Conde de Almeida - Integrante / Cláudia Fukuda - Integrante / Julia Bucher - Integrante / Camila Aquino - Integrante / Christoph Käppler - Integrante / Christoph Käppler - - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Periódico: Avaliação Psicológica (Impresso)

Periódico: Avaliação Psicológica (Online)

Periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa (Brasília. Online)

Periódico: Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)

Periódico: Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)

Periódico: Psychologie Clinique et Projective

Periódico: Psicologia em Revista (Impressa)

Periódico: Estudos de Psicologia (UFRN)

Agência de fomento: (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Agência de fomento: (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Agência de fomento: (FAP/DF) Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação de Personalidade/Especialidade: Psicopatologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação de Personalidade/Especialidade: Método de Rorschach.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental/Especialidade: Adolescência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental.

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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AMPARO, D. M.; OLIVEIRA, R. M.; LAZZARINI, E. R.; Pedroza, R.. Participação em banca de Gregório e Sordi Gregório. Do avatar ao sujeito: transicionalidade e identificação no espaço virtual. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

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Pasian, S.; LOUREIRO, S.; Tiellet Nunes, M; Serafini, A.; AMPARO, D. M.; Fensterseifer, L.. Participação em banca de Marcelle Louise Coelho de Freitas. Evidências de validade e precisão do Teste das Fábulas em escolares. 2014. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ribeirão) - USP - Ribeirão Preto.

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AMPARO, D. M.; CHATELARD, D. S.; Coutinho, L. G.; LAZZARINI, E. R.. Participação em banca de Lais Macedo Vilas Boas. A clínica do adolescente: vicissitudes da angústia e da transferência no agir violento. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

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Pasian S; Villemor Amaral, A.; Koich, F.; Capitão, C.; Loureiro, S; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Jona Brasileiro Barroso. O teste da Pirâmide colorida de Pfister: estudo normativo com adolescentes de doze à 14 anos. 2013. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ribeirão) - USP - Ribeirão Preto.

Pasian S; Loureiro, S; Villemor-Amaral, A. E.; Souza, M. A.; AMPARO, D. M.; Andés A. Antunéz. Participação em banca de Roberta Cury de paula Jaquemin. Padroões Normativos de Psicodiagnóstico de Rorscahch de Adolescentes de 12 a 14 anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Ribeirão) - USP - Ribeirão Preto.

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COSTA, Ileno Izídio da; PADRO, M. C. C. A.; Maria Izabel Tafuri; AMPARO, D. M.. Participação em banca de maviane Vieira Machado Ribeiro. Diferenciação ou alienação? O engodo da loucura: uma leitura da transmissõa psíquica entre gerações no caso Schreber. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade de Brasília.

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PEREIRA, Ondina Pena; Bento, B. M. A; AMPARO, D. M.; Legnani, V.. Participação em banca de Karla Chistianne Cardoso Batista. Judith Butler, a performance e a psicanálise. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Villemor - Amaral, A.; ALMEIDA, Sandra Francesca Conde de; OLIVEIRA, Roberto Menese de; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Marcelo Faria. Impacto do trauma e da dissociação psíquica na personalidade multipla: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

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AMPARO, D. M.; KUPFER, Maria Cristina; ALMEIDA, Sandra Francesca Conti de. Participação em banca de Thais Sarmanho Paulo. Histórias de vida de professores e marcas de um estilo de educar - uma tarefa possível. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; PERIRA, Ondina Pena; MACHADO, Glaucia Vieira; GUIMARÃES, Ana Agra. Participação em banca de Silvia Maria Roncador Borges. A lição do hospício : entre a alteridade da loucura e a normalização dos códigos. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

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Pasian, S.; LOUREIRO, S.; BARBIERI, V.; Villemor-Amaral, A. E.; Comin, F. S.; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Nicole Medeiros Guimarães Eboli. maternidade adotiva e infertilidade : contribuiições da avaliação psicológica. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

AMPARO, D. M.; CARDOSO, M. R.; CELES, L.; LAZZARINI, E. R.; BRASIL, Kátia; CARVALHO, M. T. P.. Participação em banca de Renata Arouca de Oliveira Morais. A Contratransferência como Dispositivo de Trabalho na Clínica Psicanalítica com Pacientes Fronteiriços. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

PONTES, F. A. R.; PEDROSO, J. S.; Bucher-Maluschke Julia; Almeida, S.; AMPARO, D. M.; MAGALHAES, C. M. C.. Participação em banca de Silvia Maués Santos Rodrigues. Relações entre qualidade de vida relacionada à saúde e autoconceitos e conceitos de outros significativos de adolescentes por meio da modelagem das equações estruturais. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

AMPARO, D. M.; Bucher-Maluschke Julia; Murta, S; Borges, V. C.; Fukuda, C.; Pedroza, R.. Participação em banca de Camila de Aquino Morais. Concepções de saúde e doença mental: adaptação transcultural do instrumento de acesso aos cuidados em saúde mental. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Martins, F; CARNEIRO, H.; Pereira, M.; Miranda, F.; AMPARO, D. M.; Brandt, J.. Participação em banca de Altair José dos santos. A identificação e o adolescente autor de homicidio. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

AMPARO, D. M.; Pasian S; Herzorg, E.; SOUZA, A. S. L.. Participação em banca de Rebeca Eug~enia Fernandes de Castro. Funcionamento psiquico de adolescentes em cumprimento de medida sócioeducativa em meio aberto. 2013.

Martins, F.; AMPARO, D. M.; Maria Izabel Tafuri; Varella, M. R.; COSTA, Ileno Izídio da; Safra, G. Participação em banca de Ivan Guilherme Hamouche Abreu. Ecos de si: O corpo do analista como semântica do sensível. 2012.

COSTA, Ileno Izídio da; AMPARO, D. M.; Vaisberg, T; Safra, G; Ribas, M. C.; Zavaroni, D. Participação em banca de Lilvia Milhomem Januário. Da transferência ao espaço potencial: a relação analítica com crianças em estados autísticos e psicóticos. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Chatelard, D.; Maesso, M; Zavaroni, D.; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Ana Cláudia Reis Magalhães. Entre-atos e ações:imprimindo subjetividade à clínica da terapiaocupacional com a criança chamada autista. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Pasian, S.; Loureiro, S; Souza, M; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Maria Luisa Casilo Jardim Maran. O psicodiagnóstico de Rorscahch em adolescentes : normas e evidêncais de validade. 2011. Tese (Doutorado em Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão PReto -USP) - Universidade de São Paulo.

Bucher-Maluschke Julia; AMPARO, D. M.; Leal, Erotildes; IZÍDIO, Ileno; Coelho, Vera; MACHADO, Glaucia Vieira. Participação em banca de Isalena Santos Carvalho. A clínica da psicose na clínica do CAPS: reflçexões a partir das perspectivas do paciente, de sua família e de profissionais que atendem no CAPS em São Luiz (MA). 2008. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

SILVA NETO, Norberto Abreu e; PEDROZA, Regina; Coimbra, C. M. B.; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Maria da Consolação André. O ser negro : um estudo sobre a costrução da subjetividade em afro-descendentes. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

AMPARO, D. M.; Celes, L.; LAZZARINI, E. R.; OLIVEIRA, Roberto Menezes de. Participação em banca de Gregório de Sordi Gregório. As figuras do negativo na depressão. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

BRASIL, K.; FRANCESCA, S.; Caliman, G.; Lancman, S; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Cristina Pereira da Silva. O prazer e o sofrimento no trabalho docente junto ao adolescente em conflito com a lei à luz da psicodinâmica do trabalho. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

Pasian S; Loureiro, S; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Nichollas martins Areco. Fatores de risco e proteção no desenvolvimento da personalidade de crianças e adolescentes com câncer. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão PReto -USP) - Universidade de São Paulo.

Dos Santos, M; LOUREIRO, S.; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Élide Dezoti Valdanha-Ornelas. Funcionamento psicodinâmico familiar e características de personalidade nos transtornos alimentares na perspectiva de pais, mães e filhas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão PReto -USP) - Universidade de São Paulo.

AMPARO, D. M.; ALMEIDA, S. F. C.; CHATELARD, D. S.. Participação em banca de Laís Macedo Vilas Boas. Adolescência e escarificação: identificações e traços no corpo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

AMPARO, D. M.; Celes, L.; Lazzarini, E.. Participação em banca de Renata Arouca de Oliveira Morais. A contratransferência como dispositivo de trabalho na clínica psicanalítica com pacientes fronteiriços. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Martins, F.; Pereira, M.; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Ivone Kamada. O querer , o poder e o dever: investigações psicanalíticas na vida de estomizados. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

COSTA, Ileno Izídio da; Tykanori, R.; Demo, P; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Tania Iness. Eis-me aqui: a convivência como dispositivo de cuidado no campo da assistência em saúde mental. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

AMPARO, D. M.; KOLLER, Silvia; Bucher-Maluschke Julia; MURTA, S.. Participação em banca de Camila Aquino de Morais. Saúde mental na perspectiva de adolescentes e seus cuidadores: estudo intre e intercultural Brasíl- Suiça. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Martins, F; CARNEIRO, H.; AMPARO, D. M.; Miranda, F.. Participação em banca de Altair José dos Santos. O processo identificatório e a adolescência : um estudo teórico clínico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Pontes, F; Pedroso, J.; Bucher-Maluschke, J; AMPARO, D. M.; MAGALHAES, C. M. C.; Almeida, S.. Participação em banca de Silvia Maués Santos Rodrigues. Relações entre padrões de identificação familiar e qualidadede vida: um investigação teórica em amostra de adolescentes brasileiros por meio da modelagem de equações estruturais. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, Ileno Izídio da; Hisada, S.; Kupermann, D.; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Livia Milhomem Januário. Da transferência à experiência: Winnicott e os estados autísticos , psicóticos e lmítrofes da criança. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

AMPARO, D. M.; BRASIL, Katia. Participação em banca de Lana dos Santos Wolff.Adolescência e psicose: imagem do corpo e identificações primárias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

FERNANDES, Cibelle Antunes; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Alessandra Cristiane de Carvalho.O compromisso ético do psicólogo no processo de psicodignóstico: um estudo exploratório da prática profissional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

FERNANDES, Cibelle Antunes; AMPARO, D. M.. Participação em banca de Maria do Socorro Valle.Organização familiar de sujeitos que passaram ao ato pela viol~encia física e sexual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; FERNANDES, Cibelle. Participação em banca de Jane Batista de Almeida.Depressão e suicídio na adolescência: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; GALVÃO, Afonso. Participação em banca de Ludmilla Bizarria Gomide.O estresse em professores de educação especial do DF. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; GALVÃO, Afonso. Participação em banca de Roberto Bugarin.Ansiedade na aprendizagem e na performance musical. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; PEREIRA, Ondina Penna; BIZEIRIL NETO, José; LEGNANI, Viviane. Participação em banca de Karla Cristianne Cardoso Batista. Judith Butler: o feminismo e a psicanálise um estudo epistemológico das marcas do falocentrismo no pesamento moderno. 2006. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; ALMEIDA, Sandra Frncesa Conti de; OLIVEIRA, Roberto Menezes de. Participação em banca de Marcello de Abreu Faria. Impactro do trauma e dissociação da consciência na personaliade múltipla : um estudo de caso. 2006. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; ALMEIDA, Sandra Francesca Conti de; PANDÓSSIO, José Eduardo. Participação em banca de Norma Maria malta Machado. Transtorno de personaliade borderline em mulheres um fenômeno clínico único ou integrante do espectro bipolar do humor. 2006. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; COSTA, Ileno Izídio da; ALMEIDA, Sandra Francesca de Conti. Participação em banca de José Carlos Castelo Branco Filho. A função do delírio na organização psíquica da psicose. 2006. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; GALVÃO, Afonso Celso Tanus; FORTUNATO, Liana. Participação em banca de Patricia Oliveira Barbosa Aguiar. A influência do RAP na constituição da identidade Socail de jovens da priferia de Brasília. 2005. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; ALMEIDA, Sandra Francesca Conte de; ALMEIDA, Inês Maria Pires de. Participação em banca de Thaís Sarmanho Paulo. Trajetória de vida de proefessores e a prática educativa: conexões entre psiccanálise e educação. 2005. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; ALMEIDA, Sandra Francesca Conte de; ALMEIDA, Inês Maria Pires de. Participação em banca de Rosana Marcia Rolando Aguiar. Sofriemnto psiíquico de professores : uma leitura psicanalítica do mal estar na educação. 2005. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; PEREIRA, Ondina Penna; ÁGARA, Ana. Participação em banca de Silvia Maria Roncador. Maura e Stela: loucura ou rompimento com os códigos?. 2005. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; OLIVEIRA, Roberto Menese de; PANDÓSSIO, Eduardo. Participação em banca de Kleber Alves de Faria. Análise das relações entre grupo de convivência , terapia retro-viral e a subjetividade na qualidade de vida de soropositivos para HIV. 2005. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; OLIVEIRA, Roberto; FREITAS, Marte Helena de. Participação em banca de Fredirico Guilherme Ocampo. Transexualismo : um estudo da representação de si no método de Rorschach. 2004. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; FALHEIROS, Vicente; PENSO, Aparecida; OLIVEIRA, Roberto. Participação em banca de Heloisa Marias de Vivo Marques. A voz do abusador: personalidade e psicodinãmica dos protagonistas de incesto. 2004. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; GALVÃO, Afonso; OLIVEIRA, Roberto. Participação em banca de Luiza Helena Mathias Ribeiro. Os afetos na depressão maior: um estudo exploratório. 2004. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; GALVÃO, Afonso; DINIZ, Débora. Participação em banca de Elizabeth Gama Galhano Scopfield. Infertilidade , vulnerabilidade feminina e novas tecnologias. 2004. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; PEDROZA, Regina; REIS, Marcia Lopes. Participação em banca de Maria Ângela Camilo Marques. Re-significação do ato de brincar a partir do sujeito brincante: uma análise de suas representações sociais. 2003. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; FORTUNATO, Liana. Participação em banca de Suzana Meira Lopes de Castro Joffily. Adolescentes grávidas em contexto de abrigamento. 2002. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; GALVÃO, Afonso; ROSSI, T.. Participação em banca de Fausto Calaça Galvão de Castro. Personalidade do administrador e escolha profisional. 2002. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

AMPARO, D. M.; SILVA, M. V.; FORTUNATO, Liana. Participação em banca de Josue Antonio Pinheiro. A construção dos sentidos de saúde e doença no processo histórico e social de formação da sociedade brasileira. 2002. Outra participação, Universidade Católica de Brasília.

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AMPARO, D. M.; PENSO, M. A.; FREITAS, Marta Helena de. Disciplina: Introdução aos Estudos Psicossocioculturais. 1998. Universidade Católica de Brasília.

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Milena Leal Pacheco. Saúde Mental e Economia Solidária: o trabalho como dispositivo de autonomia, rede social e inclusão. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília, . Orientador: Deise Matos do Amparo.

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Raquel Vasconcelos Van Boggelen. Quem brinca seus males espanta! Estudo exploratório sobre o brincar em crianças com câncer. 2009. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Mirna Dutra e Pinto. Dinâmica psiquica do borderline no método de Rorschach: agressividade , impulsividade e morte. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Norma Maria Malta Machado. Transtorno de Personalidade Borderline: relação com o espectro bipolar do humor. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Deise Matos do Amparo.

Marcia Maria Pereira dos Santos. Personalidade de criminosso sexuais : um estudo com o método de Rorschach e a Escala PCL- R. 2008. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Deise Matos do Amparo.

José Carlos Castelo Branco Filho. O sentido do sintoma na psicose: uma leitura psicanalítica. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Deise Matos do Amparo.

Marcelo de Abreu Faria. Impacto do Trauma e dissociação da consciencia na personaliade múltipla: um estudo de caso. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Coorientador: Deise Matos do Amparo.

Karla Chistianne Cardoso Batista. Judith Butler, a performance e a psicanálise. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Deise Matos do Amparo.

Frederico Ocampo Abreu. Transexualismo: um estudo sobre a representação de si no método de Rorschach. 2005. 130 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Deise Matos do Amparo.

Heloisa Maria de Vivo Marques. A voz do abusador: aspectos Psicológicos dos protagonistas de incesto. 2005. 180 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Maria Angela Marques. Brincar é fazer o que? A atividade de brincar na perspectiva da criança. 2004. 147 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Deise Matos do Amparo.

Luiza Helena Mathias Ribeiro. Os afetos na depressão: um estudo exploratório em mulheres. 2004. 221 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, . Orientador: Deise Matos do Amparo.

Lais Macedo. Cartografia da dor na escarificação do corpo adolescente: sobre identificação e fantasia. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Deise Matos do Amparo.

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Cristina Martins Ribeiro. Repercussão da violência no adolescente em contexto escolar. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Clarissa Grasilea da Silva Câmara. Saúde e doença mental em jovens atendidos pelo CAPS. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Karolyne Araújo Garcia. Concepções de saúde mental a aprtir dos desenhos dos jovens. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Kelly Lins Bezerra. Concepções de saúde mental na perspectiva das famúilias dos jovens. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Isabella Cardoso Isaú. Serviços de saúde na perspectiva dos jovens que encontram-se na escola. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Marcia Maria Pereira Santos. A imagem do corpo do transexual no método de Rorschach. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Kellen Fragorge. Fatores de proteção em jovens em situação de risco. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Soraia Almeida Pereira. Fatores de risco em jovens de Brasília. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Luciana Lopes de Lucena. O diagnóstico da depressão no método de Rorschach. 2004. 11 f. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Raiane Nunes Nogueira. Bolsita PIBEX - montagem de oficinas terapêuticas de usuários do CAPS-Paranoá. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Raquel Rodrigues da Silva Barbosa. Bolsista Pibex - O espaço das oficinas terapêuticas. 2016. Orientação de outra natureza - Universidade de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.

Alexandre Alves Costa Neto. Diciplina Psicopatologia - Bolsista REUNE. 2010. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Brasília. Orientador: Deise Matos do Amparo.