Julio Wilson Ribeiro

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  • Última atualização do currículo em 23/02/2018


Júlio Wilson Ribeiro - Graduado em Engenharia Mecânica-Aeronáutica (ITA/1978), Mestre em Engenharia Mecânica (UFPB/1985) e Doutor em Ciências (ITA/1992). Pós-Doutor em Educação: currículo, na área de Tecnologia Educacional (PUCSP, 2010). Professor voluntário/PROPAP do DFE/FACED e permanente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Brasileira e Ensino de Ciências e Matemática/UFC. Campos de investigação: mapeamento cognitivo; aprendizagem significativa; formação de educadores; transdisciplinaridade; integração das TIC e currículo; TIC e análise qualitativa; educação científica, matemática e ambiental; integração pedagógica dos laboratórios de tecnologia educacional e experimentação científica; avaliação da aprendizagem. Foi bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq (1993/2001), membro do Conselho Científico da ABED e pesquisador da área de Modelagem Computacional em Engenharia Aeroespacial no IAE/CTA/SP e INPE/SP. Orientou Teses e Dissertações em Programas de Pós-Graduação/UFC das áreas de: Computação, Física, Matemática e Engenharia de Teleinformática. Campos de investigação anteriores: solução analítico-numérica de sistemas de equações diferenciais parciais acoplados e não-lineares; computação simbólica; termo física, matemática e mecânica computacional avançadas; transferência simultânea de calor e massa em meios capilares porosos; técnica de transformada integral generalizada; engenharia de petróleo; energia solar. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Julio Wilson Ribeiro
Nome em citações bibliográficas
RIBEIRO, J. W.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.
Rua Waldery Uchôa, 01 - Benfica, Fortaleza - CE, CEP: 60020-060
Benfica
60455760 - Fortaleza, CE - Brasil
Telefone: (85) 33667663
Ramal: 123
Fax: (85) 33667664


Formação acadêmica/titulação


1987 - 1992
Doutorado em Engenharia Aeronâutica e Mecânica.
Instituto Tecnológico de Aeronáutica, ITA, Brasil.
Título: Solução das Equações de Luikov para Secagem em Meios Capilares Porosos pela Técnica de Transformada Integral, Ano de obtenção: 1992.
Orientador: Renato Machado Cotta.
Palavras-chave: METODOS ANALITICO - NUMERICOS; MEIOS POROSOS; SECAGEM.
Grande área: Engenharias
1981 - 1985
Mestrado em Engenharia Mecânica.
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Título: Análise da Secagem da Palha de Carnaúba com Aquecimento Radiativo,Ano de Obtenção: 1985.
Orientador: Pio Caetano Lobo.
Palavras-chave: SECAGEM; METODOLOGIA EXPERIMENTAL; Transferência de Calor e Massa.
Grande área: Engenharias
Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Mecânica / Subárea: Fenômenos de Transporte / Especialidade: Transferência de Calor.
Setores de atividade: Energia.
1974 - 1978
Graduação em Engenharia Mecânica.
Instituto Tecnológico de Aeronáutica, ITA, Brasil.


Pós-doutorado


2009 - 2010
Pós-Doutorado.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação Continuada de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Ensino-Aprendizagem Unificados de Ciências Naturais e Matemática.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Professor Voluntário - PROPAP, Enquadramento Funcional: Professor Permanente do PPGEB/FACED e ENCIMA, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1990 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2014 - Atual
Ensino, Graduação em Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática na Educação - 2014.1
03/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .

03/2007 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino e Tecnologia Digital nas Práticas Científicas 2008.1
Estudos Orientados I a VI - M & D - 2007.1/ ao presente semestre
Integração das Tecnologias e Currículo - 2013.2 e 2014.1
Tecnologia e Metodologia no Ensino de Ciências 2007-2
Tópicos Especiais em Educação: Tecnologia Educacional na Aprendizagem Significativa 2011-1
Mapeamento Cognitivo da Pesquisa e Aprendizagem - 2012.1 a 2013.1
07/2006 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância.

Atividade realizada
Coordenador oo Pólo Regional da ABED/Fortaleza.
03/2005 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências, .

Cargo ou função
Coordenador do LabtEC - Laboratório de Ensino de Ciências (2005/ - ).
03/1995 - Atual
Ensino, Ciências da Computação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos Híbridos Analítico-Numéricos
Método de Diferenças Finitas
Método de Elementos Finitos
Matemática Computacional
03/1994 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências, Departamento de Computação.

3/1994 - Atual
Ensino, Graduação em Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo Numérico II, Fundamentos de Programação
Informática Aplicada ao Ensino de Ciências
Cálculo Numérico
Computação Simbólica, Métodos Numéricos I, Cálculo Numérico I
Introdução à Ciência da Computação, Técnicas de Programação
Modelagem Computacional em Engenharia de Petróleo
05/1993 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências, Centro de Ciências.

Atividade realizada
Coordenador do OMNI: Laboratório Computacional de Métodos Híbridos Analítico-Numéricos.
03/1993 - Atual
Direção e administração, Centro de Ciências, Departamento de Computação.

Cargo ou função
Coordenador do OMNI - Laboratório de Computação Híbrida em Ciência & Tecnologia (1993 / - ).
08/2007 - 12/2007
Ensino, Especialização em Ensino de Química, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Informática Aplicada ao Ensino de Química
8/2003 - 07/2006
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Especiais em Processamento da Informação I (Programa de Pos-Graduação em Engenharia de Teleinformática/UFC)
3/1993 - 12/1993
Ensino, Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários II
Tópicos Especiais
3/1993 - 12/1993
Ensino, Física, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais
03/1990 - 12/1992
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Materiais. Transmissão de Calor. Vibrações. Termodinâmica

Fundação Núcleo de Tecnologia Industrial do Ceará, NUTEC, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1990
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Engo. de Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1980 - 1986
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Engo. de Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 40

Atividades

06/1983 - 03/1985
Direção e administração, ABENS - Associação Brasileira de Energia Solar, .

Cargo ou função
Coordenador da Regional da ABENS no Ceará (06/1983 a 03/1985).

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, INPE, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Engo. de Desenvolvimento Tecnológico II, Carga horária: 40
Outras informações
Modelagem de atmosfera térmica de satélites. Modelagem de proteção térmica na reentrada de satélites.


Centro Técnico Aeroespacial, CTA, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Assistente II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.
Vínculo institucional

1979 - 1979
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40

Atividades

3/1979 - 12/1979
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fenômenos de Transporte


Linhas de pesquisa


1.
Formação de Professores
2.
Integração das TDIC e Currículo
3.
Educação Científica e Matemática
4.
Facilitação do Desenvolvimento da Aprendizagem
5.
Aprendizagem Significativa e Telecolaborativa
6.
Mapeamento Cognitivo da Pesquisa e Aprendizagem
7.
Informática na Educação
8.
Informática na Educação
9.
Métodos Híbridos Analítico-numéricos
10.
Matemática Computacional


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
CRONOS 2017/2021 - transdisCiplinaRidade e tic no desenvOlvimento da apreNdizagem, pesquisa e cOnstrução de Saberes.
Descrição: Projeto de Pesquisa institucionalmente vinculado à Faculdade de Educação da UFC, junto ao Departamento de Fundamentos da Educação (DFE) e Programas de Pós-Graduação em Educação Brasileira (PPGEB) e Mestrado Profissional de Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA). Em sua proposta, ancorada em pressupostos epistemológicos, ontológicos e metodológicos, estão caracterizadas diferentes ações colaborativas e integradas de pesquisa, prática e formação de Educadores-coinvestigadores, envolvendo Professores e Alunos de Pós-graduação da UFC. Através do estabelecimento de colaboração multilateral, os estágios de desenvolvimento de referidas ações também serão integrados junto a colaboradores de outras Universidades nacionais (PUCSP, UNICAMP, UFCA, FURG) e do exterior (Open University de Londres - OU). O objetivo geral do Projeto CRONOS se constitui em mapear contribuições maturadas junto ao processo de Formação do Sujeito Educador-coinvestigador, que se caracterizem durante as etapas de desenvolvimento de atividades colaborativas de pesquisa, prática e formação. Para tanto, foram caracterizados os seguintes objetivos específicos: Planejar e ofertar até três novas disciplinas de Pós-graduação, incorporando estratégias, voltadas à Apropriação Pedagógica e Cognitiva do uso das TIC junto aos cursistas, ressaltando-se o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e promovendo-se a realização de sessões didáticas em seus Fóruns de Discussão. Durante a realização das práticas pedagógicas dos cursistas, mediar e auxiliar o desenvolvimento da coaprendizagem assíncrona e significativa, da coinvestigação e a apropriação de saberes pedagógicos e tecnológicos. Analisar, sob a ótica da Transdisciplinaridade e da Análise Qualitativa Multidimensional, quais as possíveis contribuições e inter-relações que podem emergir entre: os estágios de Formação do Educador-coinvestigador, o uso pedagógico do AVA TelEduc e o desenvolvimento da coaprendizagem, coinvestigação e a (re)construção de saberes..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (4) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Mário Jorge Nunes Costa - Integrante / José Armando Valente - Integrante.
2015 - Atual
OMNI 2015/2018 - currículO, aprendizageM, tecnologia educacioNal e avalIação.
Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido na Faculdade de Educação da UFC, que realiza ações integradas de pesquisa e pedagógicas, articulando a Graduação, através do Departamento de Fundamentos da Educação, e os Programas de Pós-Graduação em Educação Brasileira (PPGEB) e Mestrado Profissional de Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA). Defende uma abordagem teórico-metodológica e prática, de caráter interdisciplinar e transdisciplinar, focada no cenário educativo da integração das tecnologias digitais da informação e comunicação (TIC) e currículo, que visa propiciar, ao educador e pesquisador, a maturação de inter-relações entre: estes campos de conhecimentos, a pesquisa em educação e o desenvolvimento de novos saberes, que possam eventualmente permitir a emergência de novas percepções e formas complexas e multidimensionais de se repensar, avaliar e ressignificar a ação e prática pedagógicas. Entre os temas da educação, relacionados às ações do projeto, destacam-se: mapeamento cognitivo da pesquisa e aprendizagem, transdisciplinaridade, complexidade, construtivismo, aprendizagem significativa e colaborativa, uso pedagógico das TIC, avaliação do desenvolvimento da aprendizagem, educação ambiental, educação científica e matemática e formação de professores. É destacada a necessidade de se repensar a concepção de um (web)currículo mais flexível e aberto à incorporação daquilo que venha a emergir do novo, através do movimento criado nos espaços da pesquisa e dos atos educativo e pedagógico, na perspectiva de favorecer a integração do currículo prescrito a um processo dinamicamente ativo, destacando-se as experiências colaborativas, vivenciadas por professores, pesquisadores e alunos.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2015
OMNI - currículO, aprendizageM, tecnologia educacioNal e avalIação
Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido na Faculdade de Educação da UFC, que visa desenvolver ações integradas de pesquisa e pedagógicas, em nível de Graduação, junto ao Departamento de Fundamentos da Educação e Programas de Pós- Graduação em Educação Brasileira (PPGEB) e Mestrado Profissional de Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA). Objetiva desenvolver uma abordagem teórico-metodológica e prática, focada no espaço educativo da integração das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) e currículo, que propicie ao educador-pesquisador maturar o estabelecimento de inter-relações entre estes campos de conhecimentos e o desenvolvimento de novos saberes e que permita repensar e ressignificar a ação e prática pedagógicas. Entre os temas da educação relacionados às ações do projeto, destacam-se: uso pedagógico do computador, aprendizagem significativa e colaborativa, mapeamento cognitivo, formação de professores, transdisciplinaridade, complexidade, construtivismo, avaliação da aprendizagem significativa e educação ambiental. Será destacada a necessidade de se repensar a concepção de um currículo flexível e aberto à incorporação daquilo que emerge no movimento criado no ato educativo, no sentido de integrar o currículo prescrito em um processo ativo, no qual se integram as experiências de professores e alunos e as relações que estabelecem entre si e o contexto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Paulo de Tarso Cavalcante Freire - Integrante / Mário Jorge Nunes Costa - Integrante / Maria José Costa dos Santos - Integrante / Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante.
2010 - 2011
Edital UNiversal MCT/CNPq 14/2009: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO (Membro da equipe participante).
Descrição: O projeto apresenta como Objetivo Geral: Analisar a prática pedagógica dos professores de Física do Ensino Médio a partir dos saberes mobilizados e empregados na prática cotidiana. E como Objetivos Específicos: compreender como os professores de Física do Ensino Médio mobilizam e constróem saberes necessários às suas atividades pedagógicas; mapear os mecanismos e as estratégias utilizadas pelos professores de Física do Ensino Médio, associadas aos conceitos físicos básicos (Mecânica, Termodinâmica, Eletromagnetismo, Ótica e Física Moderna); e identificar as dificuldades pedagógicas dos professores de Física do Ensino Médio e suas implicações em termos de formação continuada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (3) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Integrante / Lima, Ivoneide Pinheiro - Integrante / Herbert ufc virtual - Integrante / Eloneid Felipe Nobre - Coordenador / Rogério Santana - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 11
2005 - 2008
Projeto FINEP/UFC - ENCIÊNCIAS (Vice Coordenador) - MÉTODOS E FERRAMENTAS PARA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
Descrição: Melhoria do processo de ensino-aprendizagem em ciências no ensino médio através da implementação de ações que conduzam ao treinamento, atualização de conteúdos e novos recursos laboratoriais (a serem estruturados nas próprias escolas) aliados ao estabelecimento de novas estratégias didático-pedagógicas para professores de ciências no ensino médio do Estado do Ceará. Busca-se não somente a promoção de mudanças de alcance restrito aos conteúdos e métodos, mas, principalmente, contribuir para a moderna concepção do ensino integrado das ciências. Palavras-Chave: Formação continuada de Professores, Laboratórios de Ensino de Ciências, Construção do processo de Ensino-Aprendizagem, Produção de Ferramentas e Métodos, Informática Educativa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Integrante / Maria Auxiliadora Blum - Integrante / Gilson Pereira do Carmo Filho - Integrante / Paulo de Tarso Cavalcante Freire - Coordenador / Borges Neto H. - Integrante / Eloneid Nobre - Integrante / Lima, Ivoneide Pinheiro - Integrante / Daniel Barros Freitas - Integrante / Mário Jorge Nunes Costa - Integrante / José Armando Valente - Integrante.Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 2
2002 - 2004
Processo CTPETRO/CNPq-APQ 461904/01-2(NV). MODELAGEM ANALÍTICO-NUMÉRICA DE TRAÇADORES EM RESERVATÓRIOS DE PETRÓLEO. (Coordenador)
Descrição: Projeto de auxílio a pesquisa, financiado pelo Programa de Ciência e Tecnologia do petróleo - CTPETRO/CNPq. Entre suas principais objetivos se destacam a modelagem, tratamento e solução analítico-numérica do problema de injeção de um traçador em um meio capilar poroso, no caso um reservatório de petróleo, para se estudar e visualizar o efeito transiente difusivo-convectivo do espalhamento do traçador. Tal procedimento é vital para se proceder a estudos geológicos e de engenharia em reservatórios de petróleo, destacando aqueles que jáforam explorados comercialmente e podem sofrer um processo de recuperação. O uso de Classes Especiais da Transformada de Laplace, Técnica de Transformada Integral Generalizada e outros recursos provindos da análise matemática, foram somados a técnicas de programação simbólica, produzindo-se algoritmos de caráter analítico-numéricos e, assim, se conseguindo obter, através do uso da computação simbólica, soluções estáveis e melhoradas híbridas anaítico-numéricas, com convegência prescrita. Técnicas avançadas de visualização, obtidas a partir do uso da computação simbólica e dos algorítmos analíticos facilitaram a visualização e análise tridimensional do fenômeno transiente de espalhamento do traçador no interior do reservatório de petróleo. Houve a concessão de financiamento através de capital e custeio..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Mikhail Dimitrov Mikhailov - Integrante / Francisco Edmundo Andrade - Integrante / Paulo david de Castro Lobo - Integrante / João Batista Furlan Duarte - Integrante / Francisco Heron de Carvalho Jr - Integrante / Marco Tulio Mena Barreto de Vilhena - Integrante / Zabadal - Integrante / Gilson Pereira do Carmo Filho - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 7
1999 - 2001
Processo CNPq - Projeto Integrado (AI) /524140/96-0. Computação Simbólico-Numérica Aplicada às Ciências Térmicas e Engenharias (Coordenador)
Descrição: Projeto integrado de pesquisa financiado pelo CNPq. Entre seus principais objetivos se destacou o refinamento de soluções adaptativas, obtidas através de recentes avanços nas técnicas de solução associadas ao Método da Transformada Integral Generalizada, no caso, para aplicações em sub-classes do problema de difusão simultânea de calor e massa em meios capilares porosos, proposto por Luikov e expresso por sistemas de equações diferenciais parciais não-lineares e acopladas. Tal contribuição é de suma importância para a mecânica computacional avançada, pois as soluções aqui apresentadas são numericamente estáveis a priori, possuem convergência refinada e demandam menor tempo de processamento, o que constrasta com as soluções apontadas na literatura internacional, onde, as soluções obtidas por métodos clássicos, como Elementos Finitos e Diferenças Finitas podem apresentar instabilidade numérica e demadar tempos longos de processamento. Foi concedido auxílio na forma de capital e bolsas: 1 de produtividade em pesquisa, 1 de apoio técnico e 2 de iniciação científica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Francisco Edmundo Andrade - Integrante / Paulo david de Castro Lobo - Integrante / Renato Machado Cotta - Integrante / Marcelo Pereira Pinto - Integrante / Marco Tulio Mena Barreto de Vilhena - Integrante / Carlos Alberto Cabral dos Santos - Integrante / Gilson Pereira do Carmo Filho - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 16
1998 - 2000
Processo CNPq - Alemanha - Projeto Conjunto de Pesquisa (PC) / 690037/98 - 8. Projeto WAVES. Analysis of Migration Problem and Integrated Modelling Using Symbolic Computation (Coordenador Brasileiro)
Descrição: Projeto Internacional Brasil-Alemanha. No Ceará houve uma coordenação institucional, mantida pela Coordenadoria de Assuntos Internacionais, sendo o projeto acima citado elaborado pelo Professor Júlio Wilson junto aos parceiros alemães. O projeto WAVES, desenvolvido em âmbito mundial, previa o estudo de impactos ambientais sob óticas das ciências humanas e exatas. No projeto específico aqui citado, foi financiada uma Dissertaçãode Mestrado, junto ao Mestrado de Ciências da Computação/UFC, intitulada: Uma Abordagem de Aprendizado Assistido por Computador Utilizando Programação Híbrida Simbólico-Numérica, defendida em 2002 e orintada por mim. Houve a concessão de uma bolsa de Mestrado. A pesquisa foi apresentada em seminários internacionais, promovidas bilateralmente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Francisco Edmundo Andrade - Integrante / LEONARDO BARROSO ROCHA - Integrante / Paulo david de Castro Lobo - Integrante / Renato Machado Cotta - Integrante / Francisco Scofano Neto - Integrante / Marcelo Pereira Pinto - Integrante / daniel de Holanda Gonçalves - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
1997 - 1999
Processo CNPq - Projeto Integrado (AI) /524140/96-0. Métodos Numéricos Alternativos e Computação Simbólica Aplicados à Mecânica Computacional (Coordenador)
Descrição: Projeto Integrado de Pesquisa financiado pelo CNPq. Entre as principais contribuições, destacam-se o projeto e construção de algoritmos, utilizados técnicas de programação simbólica, enfocando a programação baseada em regras e funcional. Tais estratégias visavam se conceber soluções analítico-numéricas melhoradas para classes de problemas expressos por sistemas de equações diferencias acoplados e não-lineares, tratados analitico e numericamente pela técnica da transformada integral generalizada. Entre as aplicações abordadas, destacam-se os problemas termofísicos transientes de transferência simultânea de calor e massa em meios capilares porosos, propostos por Luikov. O proojeto teve financiamento de capital e bolsas: 1 de produtividade de pesquisa, 1 de apoio técnico e 5 de iniciação científica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Francisco Edmundo Andrade - Integrante / Paulo david de Castro Lobo - Integrante / João Batista Furlan Duarte - Integrante / Renato Machado Cotta - Integrante / Francisco Scofano Neto - Integrante / Sílvia Cheroto - Integrante / Wagner Queirós de Meneses - Integrante / Marcelo Pereira Pinto - Integrante / Marco Tulio Mena Barreto de Vilhena - Integrante / daniel de Holanda Gonçalves - Integrante / Daniel Barros Freitas - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1
1997 - 1998
Processo CNPq - Pesquisador Visitante Estrangeiro (PVE) / 30 1775/96-6. Soluções de problemas de Luikov utilizando Transformada Integral e Elementos Finitos (Coordenador do Projeto)
Descrição: Projeto de cooperação internacional, desenvolvido através da vinda do Professor Haitian Yang, para permancer um ano no Departamento de computação da UFC, sob a supervisão do Prof. Júlio Wilson Ribeiro. o mesmo é Professor da Dalian Technical University, da República Popular da China. Cursou Pós-Doutorado na Universidade de Cardiff, UK e conheceu a pesquisa da UFC através de seminário internacional proferido nesta Universidade pelo Prof. Júlio Wilson. Como missão brasileira, o convidado agregou-se ao grupo de pesquisa do laboratório OMNI, do Departamento de Computação da UFC, onde desenvolveu programas de elementos finitos, para a solução de classes de problemas de Luikov. Neste período, o pesquisador convidado ofereceu cursos para os alunos brasileiros, publicou artigo no internacional no tema proposto e teve a oportunidade de conhecer o método da transformada integral generalisada, utilizado por seus parceiros brasileiros..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Julio Wilson Ribeiro - Coordenador / Francisco Edmundo Andrade - Integrante / LEONARDO BARROSO ROCHA - Integrante / Haitian Yang - Integrante / Paulo david de Castro Lobo - Integrante / João Batista Furlan Duarte - Integrante / Renato Machado Cotta - Integrante / Francisco Scofano Neto - Integrante / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / Jairo Valões de Alencar Ramalho - Integrante / Marco Tulio Mena Barreto de Vilhena - Integrante / Francisco Gêvane Muniz Cunha - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3
1994 - 1997
Processo CNPq - British Council - Projeto Conjunto de Pesquisa (PC) / 910174 / 93-8 (Coordenador brasileiro). Métodos Computacionais em Transferência de Calor e Massa com Aplicação em meios Porosos, Secagem, Meio Ambiente e Ciências Térmicas
Descrição: Projeto que visa trabalhar, via o lado brasileiro, soluções alternativas analítico-numérica das equações diferencias parciais do problema termofísico de secagem, proposto por Luikov. Nesta ação participam pesquisadores da UFRJ e UFC. Compará-las com soluções obtidas para o mesmo problema através do uso do método de elementos finitos, ficando esta etapa sob responsabilidade de parceiros britânicos, das Universidades: University College de Swansea e University of Cardiff, ambas sediadas no país de Gales. Os resultados das pesquisas foram discutidos em ambos países, através de seminários, oportunidades em que os métodos de solução forma bilateralmente difundidos. Foram realizadas duas viagens internacionais por cada lado partipante. Em desdobramento posterior a este projeto, foi negociado posteriormente uma bolsa de pesquisador visitante estrangeiro, quando se trouxe para a UFC um professor chinês, Haitian Yang, que concluiu o Pós-doutorado em Cardiff, na área de Elementos Finitos e difundiu sua experiência junto a pesquisadores da UFC.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine
2013 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Informática na Educação


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem Significativa e Telecolaborativa.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Integração das Tecnologias ao Currículo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mapeamento Cognitivo da Pesquisa e Aprendizagem.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação Continuada de Professores.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Científica e Matemática.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2013
Artigo Classificado em Primeiro Lugar no WIE 2013 - Workshop de Informática na Escola, SBC - Soc. Bras. Computação/CBIE 2013 - Congresso Brasileiro de Informática na Educação.
1972
Aluno Distinção e Maior Média Global em Todas Materias do Colégio Militar de Fortaleza, Federação das Indústrias do Estado do Ceará.
1972
Maior Média Global em Matemática nos 07 Anos de Colégio Militar de Fortaleza, TV Verdes Mares.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Lima, L.2011Lima, L. ; BARROS FILHO, E. M. ; RIBEIRO, J. W. ; ANDRADE, R. M. ; Viana, W. ; LEITE JUNIOR, A. J. M. . A Guide for the Development and Use of M-Learning Applications in Mathematics.. IEEE Multidisciplinary Engineering Education Magazine, v. 06, p. 1-12, 2011.

2.
RIBEIRO, J. W.2002RIBEIRO, J. W.; BLEICHER, L. . Análise e Simulação de Ondas Sonoras Assistidas por Computador. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 1, p. 1-10, 2002.

3.
DUARTE, João Batista Furlan2002DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. ; PIMENTA, J. M. D. ; LIMA, L. C. . The Effect of Pressure in 2D Luikov Drying Problem. Revista Tecnologia, v. 1, p. 1-9, 2002.

4.
RIBEIRO, J. W.2002RIBEIRO, J. W.; DUARTE, João Batista Furlan . O Efeito da Pressão no Problema 2D de Secagem de Luikov. Revista Tecnologia (UNIFOR), Fortaleza-CE, v. 23, n.1, p. 16-25, 2002.

5.
DUARTE, João Batista Furlan2001DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. ; LOBO, P. C. . Alternative Approach for Non-Linear Drying Problems. Int J Hybrid Methods In Engineering, Inglaterra, v. 2-3, p. 1-10, 2001.

6.
ZABADAL, J. R. S.2001ZABADAL, J. R. S. ; VILHENA, M. T. M. B. ; RIBEIRO, J. W. . Simulation of two dimensional viscous flows using Lie Algebra. Int J Of Num Meth In Engineering, v. 1, p. 1-10, 2001.

7.
RIBEIRO, J. W.2001RIBEIRO, J. W.; CUNHA, Francisco Gêvane Muniz . Solução de um Problema de Transferência de Calor e Massa em um Meio Capilar Poroso sob Efeito da Pressão. FLF.EDU, Fortaleza-CE, v. 1, n.1, p. 67-79, 2001.

8.
Pandey, R. N.2000 Pandey, R. N. ; Pandey, S. K. ; RIBEIRO, J. W. . Complete and Satisfactory Solutions of Luikov Equations of Heat and Moisture Transport in a Spherical Capillary-Porous Body. Int Comm In Heat And Mass Transfer, UK, v. 27, n.7, p. 975-984, 2000.

9.
DUARTE, João Batista Furlan1999DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. ; PINTO, M. P. ; PEQUENO, T. C. . Computer-Aided Learning about Non-Linear Heat Transfer. Int J Of Numerical Methods In Heat And Fluid Flow, UK- Submitted, n.-, p. ---, 1999.

10.
Cheroto, S.1997Cheroto, S. ; SILVAGUIGON, S. M. ; Cotta, R. M. ; RIBEIRO, J. W. . Lumped Diferential Formulations for Drying in Capillary Porous Media. Drying Technology, Inglaterra, v. 15, n.3 e 4, p. 811-835, 1997.

11.
RIBEIRO, J. W.1995 RIBEIRO, J. W.; Cotta, R. M. . On the Solution of Non-Linear Drying Problems in Capillary Porous Media Through Integral Transformation of Luikov Equations. International Journal for Numerical Methods in Engineering, -, v. 38, p. 1001-1020, 1995.

12.
RIBEIRO, J. W.1993RIBEIRO, J. W.; Cotta, R. M. ; Mikhailov, M. D. . Integral Solution of Luikov´s Equations for Heat and Mass Transfer in Capillary Porous Media. International Journal of Heat and Mass Transfer, -, v. 36, n.18, p. 4467-4475, 1993.

13.
RIBEIRO, J. W.1991RIBEIRO, J. W.; Lobo, P. C. . Ar Condicionado Solar por Absorção com Regeneração em Ciclo Aberto. Revista Engenharia, Fortaleza, n.9, p. 37-45, 1991.

14.
RIBEIRO, J. W.1991RIBEIRO, J. W.; Nunes, R. J. O. ; EGYPTO, S. R. . Análise Experimental do Destilador Solar. Revista Brasileira de Ciências Mecânicas, São Paulo, v. Edição, n.Especial, p. 165-167, 1991.

15.
RIBEIRO, J. W.1985RIBEIRO, J. W.. Desempenho Térmico do Coletor Solar de Placa Plana para Secagem (1a. Parte). Revista Tecnológica, Fortaleza, v. -, n.6, p. 42-44, 1985.

16.
RIBEIRO, J. W.1983RIBEIRO, J. W.; Nunes, R. J. O. . Previsão do Crescimento do Mercado de Coletores na Região. Revista Tecnologia, Fortaleza, v. 4, n.4, p. 23-24, 1983.

17.
Tôrres C. C.1982Tôrres C. C. ; RIBEIRO, J. W. . Perspectivas de Aplicação da Energia Solar no Ceará. Revista Tecnologia, Fortaleza, v. 3, n.3, p. 29-30, 1982.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SANTANA, J. R. (Org.) ; BRANDENBURG, C. (Org.) ; MOTA, B. G. N. (Org.) ; FREITAS, M. S. (Org.) ; RIBEIRO, J. W. (Org.) . EDUC@ÇÃO E MÉTODOS DIGIT@IS: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1. ed. Fortaleza: EdUECE, 2016. v. 500. 214p .

2.
SANTANA, J. R. ; VASCONCELOS, J. G. ; CECCATTO, V. M. ; Vasconcelos, F. H. L. ; RIBEIRO, J. W. . Inovações, Cibercultura e Educação.. 1. ed. Fortaleza: Edições UFC, Coleção Diálogos Intempestivos, 2011. v. 1. 309p .

Capítulos de livros publicados
1.
SOUSA, M. I. P. ; RIBEIRO, J. W. . Avaliação e desenvolvimento da aprendizagem assíncrona: uma análise inter-relacional e transdisciplinar a partir do mapeamento cognitivo da prática pedagógica. In: CIASCA, M. I. F. L.; SILVA, L. M.; ARAÚJO, K. H.. (Org.). Avaliação da aprendizagem: a pluralidade de práticas e suas implicações na educação. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2017, v. 1, p. 356-373.

2.
RIBEIRO, J. W.; Costa, M. J. N. ; SOUSA, M. I. P. ; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. . USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RENOVAÇÃO CURRICULAR, TRANSDISCIPLINARIDADE E O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA. In: SANTANA, J. R; BRANDENBURG, C; MOTA, B. G. N; FREITAS, M. S; RIBEIRO, J. W.. (Org.). EDUC@ÇÃO E MÉTODOS DIGIT@IS: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2016, v. -, p. 60-77.

3.
RIBEIRO, J. W.; SOUSA, M. I. P. ; Costa, M. J. N. ; SILVA, R. D. S. E. ; GOES, U. T. T. . A NECESSIDADE DE INTEGRAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ASSÍNCRONA E A AVALIAÇÃO. In: SANTANA, J. R; BRANDENBURG; MOTA, B. G. N; FREITAS, M. S; RIBEIRO, J. W.. (Org.). EDUC@ÇÃO E MÉTODOS DIGIT@IS: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1ed.fFortaleza: EdUECE, 2016, v. -, p. 78-99.

4.
RIBEIRO, J. W.; SOUSA, M. I. P. ; TROMPIERI FILHO, N. . Práticas Pedagógicas e Transdisciplinaridade na Integração do Desenvolvimento da Aprendizagem Assíncrona, Construção de Saberes Pedagógicos e Tecnológicos, Avaliação e Estudo de Eletricidade.. In: Francisco Ari de Andrade, José Gerardo Vasconcelos Júnior, José Rogério Santana, Raimundo Elmo de Paula Vasconcelos Junior, Rui Martinho Rodrigues.. (Org.). LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais.. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2016, v. 1, p. 268-289.

5.
RIBEIRO, J. W.. SUSTENTABILIDADE E CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO ECOLÓGICA DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: BEVILAQUA, A. P.; SOUSA, A. C.; RECH, H. L.; TROMPIERE FILHO, N.; SANTOS, T.. (Org.). O Paradigma da Economia Global e o Desenvolvimento Sustentável para a Formação Docente e Discente em Educação. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2016, v. 1, p. 57-71.

6.
GUIMARAES, C. M. M. ; RIBEIRO, J. W. ; SANTOS, L. M. ; ARANHA, R. R. . O desenvolvimento da aprendizagem colaborativa no ensino da Matemática fazendo-se o uso pedagógico de uma proposta de intermediação tecnológica.. In: Letícia Machado dos Santos (Org.). (Org.). Educação Básica com Intermediação Tecnológica: tendências e práticas.. 1ed.Salvador: Fast Design., 2015, v. 1, p. 161-177.

7.
RIBEIRO, J. W.; Valente, J. A. . Formação de professor: TDIC como ferramenta para promover formação a distância e integrar práticas no laboratório de experimentação científica.. In: José Armando Valente, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. (Org.). Uso do CHIC na formação de educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco.. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. 4, p. 192-216.

8.
RIBEIRO, J. W.; Valente, J. A. . Formação de professor: TDIC como ferramenta para promover formação a distância e integrar práticas no laboratório de experimentação científica. In: VALENTE, J. A; ALMEIDA, M. E. B.. (Org.). Uso do CHIC na formação de educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco (edição digital).. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. -, p. 192-216.

9.
RIBEIRO, J. W.; Lima, L. ; Valente, J. A. ; LITTO, F. M. ; GOES, U. T. T. ; Costa, M. J. N. . Integração das tecnologias e currículo: mapeamento cognitivo e transdisciplinaridade em disciplinas de cursos de licenciatura presenciais. In: MORAES, S. E.; ALBUQUERQUE, L. B.. (Org.). Estudos em Currículo e Ensino: concepções e práticas. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2014, v. s/n, p. 1-424.

10.
BARRETO, C. S. S. ; GUIMARAES, C. M. M. ; RIBEIRO, J. W. ; SANTOS, L. M. ; ARANHA, R. R. . O Chat como ferramenta colaborativa de aprendizagem no ensino de matemática.. In: Letícia Machado Santos. (Org.). (Org.). Educação básica com intermediação tecnológica: tendências e práticas.. s/ned.Salvador: Fast Design, 2014, v. 2, p. 81-94.

11.
ROCHA, M. N. P. ; RIBEIRO, J. W. ; SANTOS, M. J. C. . O uso do TelEduc como ferramenta pedagógica para ampliar a relação professor- conteúdo-aluno: uma análise curricular na disciplina de Didática I. In: Alice Nayara dos Santos; Pedro Rogério. (Org.). Currículo : diálogos possíveis. 1ed.Fortaleza: Edição UFC, 2013, v. , p. 1-14.

12.
RIBEIRO, J. W.. Ensino de ciências: sociedade, TIC e laboratório de experimentação.. In: Fredric Michael Litto e Marcos Formiga. (Org.). Educação a distância: o estado da arte, volume 2. 1ed.São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012, v. 2, p. 176-179.

13.
Santos, M. J. C. ; Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. ; MORAES, S. ; Costa, M. J. N. ; BARROS FILHO, E. M. ; SANTANA, J. R. . Olhares na Educação Científica e Matemática: Holístico, Interdisciplinar, Aprendizagem Significativa e M-Learning.. In: José Rogério Santana, José Gerardo Vasconcelos, Vânia Marilande Ceccato, Francisco Herbert Lima Vasconcelos e Júlio Wilson Ribeiro. (Org.). Inovações, Cibercultura e Educação. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, Coleção Diálogos Intempestivos, 2011, v. , p. 253-282.

14.
RIBEIRO, J. W.; Freitas, D. B. ; Valente, J. A. ; Lima, L. ; Santos, M. J. C. ; Lima, I. P. ; OLIVEIRA, R. G. M. . Laboratórios de Experimentação Científica, Informática Educativa e Aprendizagem Significativa: integração de atividades na prática pedagógica.. In: Altem Nascimento Pontes; Aldo Pontes. (Org.). Educação & Ciências: saberes interdisciplinares. 1ed.Belém: Editora da Universidade do Estado do Pará- Edepa, 2011, v. , p. 179-201.

15.
RIBEIRO, J. W.; Freitas, D. B. ; Costa, M. J. N. ; Valente, J. A. ; Lima, I. P. . O Computador e Aprendizagem Significativa na Execução de Práticas Experimentais de Ciências. In: Silvia Elizabeth Moraes. (Org.). Currículo e formação docente: um diálogo interdisciplinar.. -ed.Campinas: Mercado de Letras, 2008, v. -, p. 347-363.

16.
DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. . Generalised Integral Transform Solutions of 3D Luikov Problems. In: Nowak, A.J. et alli. (Org.). Advanced Computational Methods in Heat Transfer V. -ed.Southampton: Computational Mechanics Publications, 1998, v. 1, p. 439-448.

17.
RIBEIRO, J. W.; Lobo, P. D. C. . Drying in Capillary Porous Media. In: Renato Machado Cotta. (Org.). The Integral Transform Method in Thermal and Fluids Science and Engineering. -ed.New York: Begell House, Inc., 1998, v. -, p. 125-145.

18.
RIBEIRO, J. W.. Drying. In: Renato Machado Cotta; Mikhail Dimitrov Mihkailov. (Org.). Heat Conduction - Lumped Analysis, Integral Transforms, Symbolic Computation. -ed.Chichester: John Wiley, Sons, 1997, v. -, p. 134-182.

19.
RIBEIRO, J. W.. Integral Transforms in Computational Heat and Fluid Flow. In: Renato Machado Cotta. (Org.). -ed.Boca Raton: CRC Press, 1993, v. , p. 217-232.

20.
RIBEIRO, J. W.. Energia Solar. In: COELCE. (Org.). Potencialidades Energéticas do Estado do Ceará. -ed.Fortaleza: IOCE, 1987, v. -, p. --.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RIBEIRO, J. W.; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. ; SOUSA, M. I. P. ; SANTOS, L. M. . UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL DA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SABERES NA PERSPECTIVA DE NARRATIVAS TECIDAS EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO. In: 22 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindóia, SP. Anais do 22 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São PAulo: Ed. CD ROM, 2016. v. 1. p. 1-7.

2.
SANTOS, L. M. ; GUIMARAES, C. M. M. ; RIBEIRO, J. W. ; ARANHA, R. R. . INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA. In: 22 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindóia. Anais do 22 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED/Ed. CDROM, 2016. v. 1. p. 1-9.

3.
SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; RIBEIRO, J. W. . MEDIAÇÃO E MEDIATIZAÇÃO TECNOLÓGICA: AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES E OS NOVOS SABERES PEDAGÓGICOS. In: III CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais do III CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2016. v. 1. p. 1-10.

4.
Costa, M. J. N. ; RIBEIRO, J. W. ; SOUSA, M. I. P. ; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. In: 21 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçaçves, RS. Anais do 21 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: ABED/CDROM Anais do 21 CIAED, 2015. v. 1. p. 1-10.

5.
FRANCELINO, E. T. ; ESCOLA, J. J. J. ; RIBEIRO, J. W. . REORGANIZAÇÃO DE ESCOLAS DA REDE DO ESTADO DO CEARÁ SEGUNDO PROPOSTA CURRICULAR DA UNESCO. In: IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo, 2015, São Paulo. Anais do IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo. São Paulo: PUCSP, 2015. v. 1. p. 1-9.

6.
SOARES NETO, J. ; RIBEIRO, J. W. . INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO CONTEXTO DA RECICLAGEM DE LIXO. In: VII Coloquio Internacional sobre enseñanza de las Matemáticas, 2014, Lima, Peru. VII Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas. Lima, Peru: Editorial Santillana, 2014. v. 1. p. 1-5.

7.
Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. ; Costa, M. J. N. ; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E TELECOLABORATIVA EM DISCIPLINA DE LICENCIATURA: ESTABELECIMENTO DE CONEXÕES ENTRE SABERES CIENTÍFICOS, PEDAGÓGICOS E TECNOLÓGICOS. In: 20 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2014, Curitiba. Anais do 20 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: Ed. ABED/CDROM, 2014. v. 1. p. 1-10.

8.
RIBEIRO, J. W.; COSTA, E. L. ; RIBEIRO, R. A. ; TROMPIERI FILHO, N. . SUSTENTABILIDADE E CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO ECOLÓGICA DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Seminário REGGEN/UNESCO - O Paradigma da Economia Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Docente e Discente em Educação, 2013, Fortaleza. Anais do Seminário REGGEN/UNESCO - O Paradigma da Economia Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Docente e Discente em Educação. Rio de Janeiro: Edição Digital, 2013. v. 1. p. 1-12.

9.
SOUSA, M. I. P. ; GONCALVES, G. K. ; RIBEIRO, R. A. ; RIBEIRO, J. W. . TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: OPORTUNIDADE PARA A EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE. In: Seminário REGGEN: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Docente e Discente em Educação, 2013, Fortaleza. Seminário REGGEN: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Docente e Discente em Educação. Rio de Janeiro: Edição Digital, 2013. v. 1. p. 1-12.

10.
CARVALHO, W. R. L. ; RIBEIRO, R. A. ; CAMAS, N. P. V. ; RIBEIRO, J. W. . A FORMAÇÃO DOCENTE E A INTEGRAÇÃO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS AO CURRÍCULO ? UM LONGO CAMINHO A SER PERCORRIDO. In: Seminário REGGEN: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Docente e Discente em Educação, 2013, Fortaleza. Seminário REGGEN: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Formação Docente e Discente em Educação. Rio de Janeiro: Edição Digital, 2013. v. 1. p. 1-12.

11.
Costa, M. J. N. ; RIBEIRO, J. W. ; GOES, U. T. T. ; Lima, L. ; SILVA, R. D. S. E. . Desenvolvimento da Aprendizagem Significativa de Eletricidade com o Auxílio Pedagógico de Simulação Computacional de Circuitos de Resistores Elétricos. In: CBIE/WIE 2013 - 19 Workshop de Informática na Escola, 2013, Campinas. Anais do CBIE/WIE 2013 - 19 Workshop de Informática na Escola. Campinas: Edição em CDROM, 2013. v. 1. p. 1-10.

12.
Costa, M. J. N. ; Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. . SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM AUSUBELIANA EM FÍSICA UTILIZANDO TDIC: RELATO DE AÇÃO PEDAGÓGICA REALIZADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA. In: III Seminário WebCurrículo PUC-SP, 2012, São Paulo. Anais do III Seminário WebCurrículo PUC-SP. São Paulo: CD_ROM, 2012. p. 01-17.

13.
Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. ; Costa, M. J. N. ; LOUREIRO, R. C. . O Uso da Tecnologia Digital da Informação e Comunicação na Formação do Licenciando de Ciências. In: 18º Workshop de Informática na Escola (WIE), 2012, Rio de Janeiro. Anais do 18º Workshop de Informática na Escola. Rio de Janeiro: CD-ROM, 2012. p. 01-10.

14.
Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: TECENDO RELAÇÕES TELECOLABORATIVAS ENTRE SABERES. In: 18º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2012, São Luis. Anais do 18º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: CD-ROM, 2012. p. 01-10.

15.
Costa, M. J. N. ; Santos, M. J. C. ; Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. ; MARTINS, D. G. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Integração de Ambiente Virtual como Recurso de Apoio à Construção de Conceitos de Física em Disciplinas Presenciais. In: IV Congresso Tecnológico da InfoBrasil 2011, 2011, Fortaleza. Anais do IV Congresso Tecnológico da InfoBrasil 2011. Fortaleza: Ed. CD-ROM, 2011. p. 1-6.

16.
BARROS FILHO, E. M. ; RIBEIRO, J. W. ; LIMA, L. ; LEITE JUNIOR, A. J. M. ; ANDRADE, R. M. ; Valente, J. A. . THE USE OF MOBILE DEVICES TO ASSIST MEANINGFUL LEARNING IN SPATIAL GEOMETRY. In: IADIS International Conference - Mobile Learning 2010, 2010, Porto, Portugal. Proc. of Mobile Learning 2010. Porto: Ed. CD-ROM, 2010. p. 1-4.

17.
Martins, D. G. ; RIBEIRO, J. W. ; Lima, L. ; Valente, J. A. ; Almeida, M. E. B. T. M. P. . REFORMULAÇÕES CURRICULARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: PROMOVENDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E TELECOLABORATIVA. In: II Seminário Web Currículo - Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo, 2010, São Paulo. Proc. do II Seminário Web Currículo - Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo. São Paulo, 2010. p. 1-10.

18.
Lima, L. ; Martins, D. G. ; Santos, M. J. C. ; RIBEIRO, J. W. ; Lima, I. P. ; Vasconcelos, F. H. L. ; Valente, J. A. . Aspectos Pedagógicos da Aprendizagem Significativa e TIC na Formação de Professores de Ciências.. In: InfoBrasil 2010, 2010, Fortaleza. Anais do InfoBrasil 2010. Fortaleza: Ed. CD ROM-Infobrasil, 2010. p. 1-6.

19.
Lima, L. ; RIBEIRO, J. W. ; Costa, M. J. N. . Avaliação e Aprendizagem Significativa na Formação Inicial do Professor de Matemática. In: V Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2010, Fortaleza. Anais do V Congresso Internacional em Avaliação Educacional (CD ROM). Fortaleza: NAVE - CDROM, 2010. v. 1. p. 1-14.

20.
RIBEIRO, J. W.; Lima, L. ; PONTES, H. U. N. ; MARTINS, D. G. . THE USE OF CONCEPT MAPS, MEANINGFUL AND TELECOLLABORATIVE LEARNING IN UNDERGRADUATE SCIENCE COURSES. In: CMC 2010 - 4th International Conference on Concept Mapping, 2010, Viña del Mar, Chile. Proc. of CMC 2010 - 4th International Conference on Concept Mapping. Viña del Mar: Ed. CD-ROM, 2010. v. 00. p. 238-241.

21.
BARROS FILHO, E. M. ; Lima, L. ; Junior, M. ; Viana, W. ; ANDRADE, R. M. ; RIBEIRO, J. W. . Da Elicitação de Requisitos ao Desenvolvimento de Aplicações de Mobile Learning em Matemática. In: XXI SBIE: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010, João Pessoa. XXI SBIE: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre: SBC, 2010. v. 00. p. 1-11.

22.
Marçal, E. ; RIBEIRO, J. W. ; LIMA, L. ; Junior, M. ; ANDRADE, R. M. ; Valente, J. A. . O Uso de Dispositivos Móveis para Auxiliar a Aprendizagem Significativa na Geometria Espacial. In: XV Workshop sobre Informática na Escola. In: XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação., 2009, Bento Gonçalves, RS. Anais do XV Workshop sobre Informática na Escola. Porto alegre: SBC, 2009. p. 1-10.

23.
Marçal, E. ; Lima, L. ; Melo, A. ; RIBEIRO, J. W. ; Viana, W. ; ANDRADE, R. M. . A Utilização de Dispositivos Móveis com Ambientes Tridimensionais como Ferramenta para Favorecer o Ensino de Hardware. In: XX SBIE: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009, Florianópolis, SC. Anais do XX SBIE: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (CD-ROM). Porto Alegre: SBC, 2009. p. 1-10.

24.
RIBEIRO, J. W.; Martins, D. G. ; Lima, L. ; Lima, I. P. ; Santos, M. J. C. ; Marçal, E. . Contribuições da aprendizagem significativa e telecolaborativa no ensino de ciências.. In: 15 CIAED. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2009, Fortaleza. Anais do 15 CIAED. Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CD ROM). São Paulo: ABED, 2009. p. 1-10.

25.
Vasconcelos, F. H. L. ; Santos, M. J. C. ; SOARES NETO, J. ; Lima, I. P. ; RIBEIRO, J. W. ; PAULA, R. N. F. ; LOPES, M. V. P. ; NOBRE, E. F. ; PEQUENO, M. C. . A profissionalização docente no contexto da EAD: o que pensa o tutor online. In: I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, 2009, Brasília. Ed. DED-CAPES/CD ROM. Brasília: Ed. CD ROM/CAPES, 2009. v. 0. p. 1-10.

26.
Lima, Ivoneide Pinheiro ; RIBEIRO, J. W. ; Borges Neto ; Santos, M. J. C. ; Lima. I. B. ; CUNHA, F. G. M. . A formação inicial do professor de física em EaD: uma experiência da UECE. In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF 2009 Formação Continuada de Professores em Serviço: Educação de Qualidade para uma Sociedade da Aprendizagem, 2009, Vitória, ES. Anais do XVIII SNEF, 2009. Vitória: Ed. SBF, 2009.

27.
Santos, M. J. C. ; RIBEIRO, J. W. . O Pedagogo e as Frações: Práticas e concepções.. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Edição em CD Rom. Porto Alegre: Ed. PUC-RS, 2008.

28.
Lima, Ivoneide Pinheiro ; RIBEIRO, J. W. ; Santos, M. J. C. . O CONCEITO DE NÚMERO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: OFICINAS PEDAGÓGICAS E A PLATAFORMA TELEDUC. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Edição em CD ROM. Porto Alegre: Ed. PUC-RS, 2008.

29.
RIBEIRO, J. W.; Valente, J. A. ; Freitas, D. B. ; Martins, D. G. ; Santos, M. J. C. . Integração de Atividades de Educação em Ciências Utilizando TIC: Uma Experiência na Formação Continuada de Educadores do Ensino Médio.. In: I SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO PUC-SP: Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação ao Currículo, 2008, São Paulo. CD ROM. São Paulo: CdRom-PUC-SP, 2008. v. s/n. p. 1-10.

30.
RIBEIRO, J. W.; Ventura, P. P. B. ; Lima, I. P. ; Fernandes, A. C. ; Santos, M. J. C. ; Vasconcelos, F. H. L. . Aspectos Metodológicos da Dinâmica de Interação e Avaliação em Cursos de Graduação Semi-Presenciais da Universidade Aberta do Brasil. In: XIX SBIE: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2008, Fortaleza. XIX SBIE: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (CD-ROM). Fortaleza: Universidade Virtual-UFC, 2008. v. s/n. p. 1-10.

31.
RIBEIRO, J. W.; CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; BLUM, Maria Auxiliadora Ferreira . Digital Technology and Ausubel Theory for Thermophysical Learning. In: ICPE2007 - International Conference on Physics Education, 2007, Marrakech. Proc. ICPE2007. Marrakech: N/S, 2007. v. 1. p. 1-1.

32.
Costa, M. J. N. ; RIBEIRO, J. W. ; ALBERTO, C. ; Santos, M. J. C. ; FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante . Difficulties in Physics Problem Solving: A Brazilian Poor School. In: International Congress on Physics Education, 2007, Marrakech. ICPE2007 International Congress on Physics Education. Marrakech: S/N, 2007. v. 1. p. 1-1.

33.
Rocha ; RIBEIRO, J. W. ; Borges Neto . Avaliação da Aprendizagem Acompanhada em Sessões Didáticas: A Eficiência do Uso de Instrumentos de Medição nas Aulas de Matemática. In: Anais do III Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2006, Fortaleza. III Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Fortaleza: Editora da Universidade Federal do Ceará, 2006. v. 1. p. 27-37.

34.
CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; RIBEIRO, J. W. ; Furtado ; FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante ; Borges Neto . AUSUBEL'S THEORY IN THE COMPUTER AIDED LEARNING OF NUMERICAL CALCULUS. In: 22nd World Conference on Distance Education, 2006, Rio de Janeiro. Proc. of 22nd World Conference on Distance Education. Rio de Janeiro: ABED, 2006. v. 1. p. 1-9.

35.
RIBEIRO, J. W.; FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante ; CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; SOUSA, José Neuman de . Conceitos de Condução de Calor e Métodos Numéricos Trabalhados via Programação Simbólica e Aprendizagem Significativa. In: SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2005, Rio de janeiro, RJ. Anais do SNEF, 2005.

36.
Esmeraldo ; FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante ; RIBEIRO, J. W. ; Nobre . Mathematics, music and acoustics as an interdisciplinary proposal. In: World View on Physics Education: Focusing on Change, 2005, New Delhi. Proc. of World View on Physics Education: Focusing on Change. New Delhi: Sem referência, 2005. v. 1. p. 1-3.

37.
RIBEIRO, J. W.; CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; GONÇALVES, Daniel de Holanda . Programação Simbólica e Teoria de Ausubel no Aprendizado de Métodos Numéricos. In: World Conference on Engineering and Technology Education, 2004, Santos-SP. World Conference on Engineering and Technology Education, 2004.

38.
RIBEIRO, J. W.; CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante ; BLUM, Maria Auxiliadora Ferreira . Métodos Numéricos em Transferência de Calor Utilizando Computação Simbólica e Aprendizagem Significativa de Ausubel. In: XXV CILAMCE, 2004, Recife - Pe. Anaios do XXV CILAMCE, 2004.

39.
CUNHA, F. G. M. ; RIBEIRO, J. W. ; DUARTE, João Batista Furlan ; SANTOS, C. A. C. ; MARCONDES, F. . Efeito da Pressão no Problema de Luikov. In: II Congresso Nacional de Engenharia Mecânica, 2002, João Pessoa. II Congresso Nacional de Engenharia Mecânica, 2002. v. cdrom.

40.
DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. . Higher Order Finite Difference and Analytical Approach in Drying. In: ENCIT 2000, 2000, Porto Alegre. Proc. of 8th Brazilian Congress of Thermal Engineering and Sciences. -, 2000. v. -. p. ---.

41.
RAMALHO, J. V. A. ; RIBEIRO, J. W. ; DUARTE, João Batista Furlan ; MARTINS, A. T. . Métodos Computacionais Híbridos no Ensino de Campos Elétricos. In: XXI CILAMCE, 2000, Rio de Janeiro. IBERIAN LATIN AMERICAN CONGRESS OF ENGINEERING COMPUTATIONAL METHODS. -, 2000. v. -. p. ---.

42.
RIBEIRO, J. W.; DUARTE, João Batista Furlan . Alternative Solution for Multidimensional Drying Problems. In: Eighth Asian Congress of Fluid Mechanics, 1999, Shenzhen. Procs. of the Eighth Asian Congress of Fluid Mechanics. -, 1999. v. 1. p. ---.

43.
DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. . Heat and MassTransport Machanisms in 3D Capillary Medium. In: XV COBEM - Congr. Bras. de Engenharia Mecânica, 1999, Águas de Lindóia. Procs. do XV COBEM - Congr. Bras. de Engenharia Mecânica. Campinas: ABCM-Campinas, 1999. v. -.

44.
PINTO, M. P. ; CUNHA, R. O. ; DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. . Symbolic Computation Approach in Education and Heat Transfer. In: 20Th Iberian Latin-American Congress on Computational Methods in Engineering, 1999, São Paulo. Proc. of the 20Th CILAMCE. -, 1999. v. -. p. ---.

45.
Lobo, P. D. C. ; RIBEIRO, J. W. . A Mathematical Method to Solve the Phenomenon of Drying in Capillary Porous Media. In: VII Congreso Latinoamericano de Transferencia de Calor y Materia, 1998, Salta. Sétimo Congreso Latinoamericano de Transferencia de Calor y Materia, 1998. v. III. p. 747-751.

46.
Yang, H. ; RIBEIRO, J. W. . A General Approach of Quasi-Static Displacement Based Inverse Analisys for the Problem of Viscoelasticity. In: 4Th World Congress on Computational Mechanics, 1998, Buenos Aires, Argentina. 4Th World Congress on Computational Mechanics. -, 1998. v. -. p. ---.

47.
RIBEIRO, J. W.. Computação Mista Simbólica-Numérica Aplicada à Ciencia e Tecnologia. In: IV Escola de Verão em Redes de Computadores, 1998, Itapipoca. IV Escola de Verão em Redes de Computadores, 1998. v. 1.

48.
Duarte, J. B. F. ; RIBEIRO, J. W. . Integral Transform Technique in 2D Drying Problems. In: XIV Congresso Brasileiro de Engenharia Mecânica, 1997, Bauru. XIV Congresso Brasileiro de Engenharia Mecânica. -, 1997. v. -. p. ---.

49.
Duarte, J. B. F. ; RIBEIRO, J. W. . Hybrid Numerical-Analytical Solution of Three-Dimensional Luikov Problem. In: Eurotherm Seminar 53, 1997, Mons. Advanced Concepts and Techniques in Thermal Modelling. Paris: Elsevier, 1997. v. -. p. 167-174.

50.
Fonseca, L. A. ; Carvalho JR, F. H. ; RIBEIRO, J. W. . Tratamento Analítico-Numérico de Equações Diferenciais Parabólicas. In: XIX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1996, Goiânia. XIX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Goiânia: Centro Editorial e Gráfico da UFG, 1996. v. -. p. 361-362.

51.
Andrade, F. E. ; RIBEIRO, J. W. . Tratamento de Sistema Diferencial Parabólico Acoplado por Método Analítico-Numérico. In: XIX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1996, Goiânia. XIX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Goiânia: Centro Editorial e Gráfico da UFG, 1996. v. -. p. 363-364.

52.
RIBEIRO, J. W.; Rocha, L. B. . Analytical-Numerical Solution of Luikov´s Internal and External Drying Problems. In: INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON TWO-PHASE FLOW MODELING AND EXPERIMENTS, 1995, Roma. Proceedings of the First International Symposium on Two-Phase Flow Modelling and Experimentation. Pisa: Edizioni ETS, 1995. v. 1. p. 75-82.

53.
RIBEIRO, J. W.; Silva, B. L. ; Cotta, R. M. ; Sombra, A. S. B. . Analytical-Numerical Analysis of Internal Contact Drying of Porous Sheet. In: The Sixth Asian Congress of Fluid Mechanics, 1995, Cingapura. Proceedings of The Sixth Asian Congress of Fluid Mechanics. Cingapura: Nanyang Technological University, 1995. v. II. p. 1274-1277.

54.
RIBEIRO, J. W.; Cotta, R. M. . Sistema Diferencial Não-Linear Acoplado para Secagem em Meios Capilares Porosos. In: XVII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 1994, Vitória. Anais do Congresso CNMAC - 94. -: Editora Harbra, 1994. v. II. p. 544-548.

55.
RIBEIRO, J. W.; Cotta, R. M. . Numerical-Analytical Study of Nonlinear Drying Problems with Radiative Boundaries. In: Sixty Int. Symposium on Transport Phenomena in Thermal Engineering, 1993, Seoul. Procs. of The Sixty Int. Symposium on Transport Phenomena in Thermal Engineering. N. Y.: Bengell House Inc., 1993. v. 1. p. 703-708.

56.
Lobo, P. C. ; RIBEIRO, J. W. . Drying Data for Carnauba Leaves. In: 1991 Solar World Congress, 1991, Denver. Procs. of the Biennial Congr. of the Int. Solar Energy Society. Oxford: Pergamon Press, 1991. v. 2. p. 2433-2438.

57.
Scofano Neto, F. ; Cotta, R. M. ; RIBEIRO, J. W. . Alternative Analytical Approach to Diffusion Problems with General Coupling at the Boundaries. In: X Congresso Brasileiro de Engenharia Mecânica, 1989, Rio de Janeiro. Anais do X Congresso Brasileiro de Engenharia Mecânica. Rio de Janeiro: ABCM, 1989. v. 1. p. 173-176.

58.
Lobo, P. C. ; RIBEIRO, J. W. . Experiments on the Radiant Drying of Carnauba Leaves. In: 2nd. ASME/JSME Thermal Enginneering Joint Conference, 1987, Honolulu. Proc. of The Second ASME/JSME Thermal Enginneering Joint Conference. -, 1987. v. -. p. ---.

59.
RIBEIRO, J. W.; Lobo, P. C. . Estudo Experimental Sobre Secagem de Palha de Carnauba com Aquecimento Radiativo. In: II Congresso Latinoamericano de Transferência de Calor e Matéria, 1986, São Paulo. Anais do II Congresso Latinoamericano de Transferência de Calor e Matéria. -, 1986. v. 2. p. 928-940.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
DUARTE, João Batista Furlan ; DIAS, I. F. ; RIBEIRO, J. W. . Ensino do Processo de Orto-Normalização de Gram_Schmidt com a Utilização de Recursos de computação Simbólica. In: XVIII Enc. Universitár4io de Iniciação à Pesquisa, 1999, Fortaleza. Anais do XVIII Enc. Universitár4io de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza: Ed. UFC, 1999. v. 1. p. ---.

2.
RIBEIRO, J. W.; Mikhailov, M. D. ; Andrade, F. E. ; DUARTE, João Batista Furlan . Ensino Assistido por Computador Aplicado à Matemática e Física Utilizando Computação Simbólica. In: II Infoeducar, 1997, Fortaleza. II Infoeducar. -, 1997. v. -. p. ---.

3.
RIBEIRO, J. W.; DUARTE, João Batista Furlan ; Cotta, R. M. . Integral Transform Solution of Two Dimensional Drying of a Moist Porous Media. In: ICIAM 95 The Third International Congress on Industrial and Applied Mathematics, 1995, HAMBURG,GERMANY. The Third International Congress on Industrial and Applied Mathematics. -, 1995. v. -. p. 50-50.

4.
Matos, F. F. S. ; Meneses, W. Q. ; RIBEIRO, J. W. . Estudo Tridimensional de Tranferência de Calor em Regime Transiente. In: XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 1994, Fortaleza. Resumos do XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Fortaleza: Imprensa Universitária da UFC. v. -. p. 63-63.

5.
Silva, A. P. ; DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. . Simulação Numérica do Efeito Térmico em Um Semicondutor de Vidro Dopado CdSxSe1-X pela Incidência de um Laser. In: XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 1994, Fortaleza. Resumos do XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Fortaleza: Imprensa Universitária da UFC, 1994. v. -. p. 53-53.

6.
Silva, A. N. ; Fonseca, L. A. ; Cavalcante, M. C. C. ; RIBEIRO, J. W. . Solução Numérica de Problemas Transientes de Transferência de Calor Usando o Método da Separação de Variáveis. In: XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 1994, Fortaleza. Resumos do XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Fortaleza: Imprensa Universitária da UFC, 1994. v. -. p. 58-58.

7.
Silva, B. L. ; RIBEIRO, J. W. . Solução das Equações de Luikov pelo Método Híbrido Analítico-Numérico da Transformada Integral. In: XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 1994, Fortaleza. Resumos do XII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Fortaleza: Imprensa Universitária da UFC, 1994. v. -. p. 57-57.

Apresentações de Trabalho
1.
DUARTE, João Batista Furlan ; RIBEIRO, J. W. . Generalised Integral Transforms Solutions of 3D Luikov Problems. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
RIBEIRO, J. W.. O Método da Transformada Integral Aplicado à Difusão de Calor e Massa em Meios Capilares Porosos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
RIBEIRO, J. W.. Método da Transformada Integral e Aplicações em Mecânica Computacional. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
RIBEIRO, J. W.. Hybrid Analytical-Numerical Solutions of Drying Problems. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
RIBEIRO, J. W.. Integral Transform Solutions for Two and Three Dimensional Luikov Equations. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
RIBEIRO, J. W.. Drying in Capillary Porous Media. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
RIBEIRO, J. W.. Integral Transform Solution of Luikov Equation. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
RIBEIRO, J. W.. Recent Advances in Integral Transforms Applied to Porous Media and Its Comparisons Wwth the Finite Element SolutionsSOLUTIONS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
RIBEIRO, J. W.. Efeitos Hidrodinâmicos na Transferência Simultânea de Calor e Massa em Meios Capilares Porosos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
RIBEIRO, J. W.. Influência do Aquecimento na Climatização Metropolitana de Fortaleza. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
RIBEIRO, J. W.. Transferência Simultânea de Calor e Massa em Meios 2D Capilares Porosos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
RIBEIRO, J. W.. Esquema Numérico Adaptativo para Aceleração da Convergência. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
RIBEIRO, J. W.; Cotta, R. M. . Tratamento Analítico-Numérico da Transferência Simultânea de Calor e Massa em Meios Capilares Porosos. 1992. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
RIBEIRO, J. W.. Do capítulo: aaa. Fortaleza: Edições UFC, 2016 (Capítulo de livro no prelo. Livro - LDB20 Anos: Política, História e Espaços Educacionais).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
RIBEIRO, J. W.; Martins, D. G. ; Andrade, F. E. ; Mikhailov, M. D. . Produção de Material Didático para Formação de Professores de Física. 2009.

2.
RIBEIRO, J. W.; Freitas, D. B. . Formação a Distância de Professores: Integração de laboratórios de ciências e informática. 2008.

3.
RIBEIRO, J. W.; CARMO FILHO, Gilson Pereira Do . Ambiente virtual de aprendizagem para cálculo numérico. 2006.

4.
CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante ; RIBEIRO, J. W. ; Mikhailov, M. D. . Ambiente interativo para construção de conhecimento em condução de calor transiente. 2006.

5.
CARMO FILHO, Gilson Pereira Do ; Mikhailov, M. D. ; RIBEIRO, J. W. . Ambiente virtual para análise de convergência de métodos de diferenças finitas. 2005.

Processos ou técnicas
1.
RIBEIRO, J. W.; PEQUENO, M. C. . Processo CNPq/Protem. VIRNA. Um Ambiente Virtual Cooperativo Voltado para a Aprendizagem a Distância. - julho 99 a fevereiro de 2001.. 1999.

2.
RIBEIRO, J. W.. Projeto CNPq/PIBIC99 - Ensino nos 2o e 3o Graus Assistido por Computação Híbrida e Simbólica - setembro99 a agosto00. 1999.

3.
RIBEIRO, J. W.. Processo CNPq - Projeto Integrado (AI) /524140/96-0. Computação Simbólico-Numérica Aplicada às Ciências Térmicas e Engenharias - março de 99 a fevereiro/2001.. 1999.

4.
RIBEIRO, J. W.; KROL, M. S. . Processo CNPq - Alemanha/PIK - Projeto conjunto de Pesquisa (PC) / Projeto WAVES. Analysis of Migration Problem and Integrated Modelling Using Symbolic Computation - março/98 a fevereiro/2001.. 1998.

5.
RIBEIRO, J. W.. Processo CNPq - Projeto Integrado (AI) /524140/96-0. Métodos Numéricos Alternativos e Computação Simbólica Aplicados à Mecânica Computacional - março/97 a fevereiro/99. 1997.

6.
RIBEIRO, J. W.; Yang, H. . Processo CNPq - Pesquisador Visitante Estrangeiro (PVE) / 30 1775/96-6. Soluções de problemas de Luikov utilizando Transformada Integral e Elementos Finitos - Dalian Technical University - República popular Chinesa - abril/97 a março/98. 1997.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
FREIRE, Paulo de Tarso Cavalcante; RIBEIRO, J. W.; Duarte, J. B. F.; NOBRE, E. F.. Participação em banca de CAIO CÉSAR MOREIRA CHAGAS. A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DO ESTUDO DE FENÔMENOS FÍSICOS EM UM AUTOMÓVEL. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

2.
Duarte, J. B. F.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Emmanuel Joca Nolêto. Doolhof - Ferramenta de Apoio na Educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Informática Aplicada) - Universidade de Fortaleza.

3.
BARRETO, M. C.; RIBEIRO, J. W.; BARGUIL, P. M.. Participação em banca de LARISSA ELFISIA DE LIMA SANTANA. A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA O ENSINO DE FRAÇÃO. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

4.
NOJOSA, D. M. B.; RIBEIRO, J. W.; GOUVEIA, S. T.; GALLAO, M. I.. Participação em banca de Antônia Goreth Zeferino de Meneses. O Laboratório como Ferramenta no Processo de Ensino-Aprendizado das Ciências Biológicas no Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

5.
MAIA, E.; Magalhães Junior, A. G.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Luiz Cláudio Araújo Coelho. A Integração do Computador e da Internet ao Ensino: o caso de uma escola de ensino médio em regime de tempo integral. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

6.
Lima, Ivoneide Pinheiro; DAVID, P. B.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de José Ailton Forte Feitosa. As Categorias de Interação e as Implicações do Chat como Recurso Pedagógico. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

7.
PEQUENO, M. C.; SILVA, R. T.; CASTRO FILHO, J. A.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Francisco Herbet Lima Vasconcelos. Objeto de Aprendizagem como Ferramenta de Modelagem Computacional Exploratória Aplicada ao Ensino de Física. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará.

8.
PONTES, M. G. O.; CASTRO FILHO, J. A.; REGO, R. G.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Luciana de Lima. A Aprendizagem Significativa do Conceito de Função da Formação Inicial do Professor de Matemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

9.
VIDAL, E. M.; VIEIRA, S. L.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Luiz Cláudio Araújo Coelho. As Tecnologias de Informação e Comunicação nas Aulas de Física do Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

10.
Borges Neto; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de MARIA JOSÉ COSTA DOS SANTOS. REAPRENDER FRAÇÕES POR MEIO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS: DESAFIO PARA A FORMAÇÃO INICIAL. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

11.
Borges Neto, H.; OLIVEIRA, A. M. B.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Soraia Gadelha Carolino. Formação de Professores para o Uso de Tecnologias Digitais: o CRP como Modelo de Formação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

12.
NASCIMENTO, R. B.; RIBEIRO, J. W.; SILVA, C. R. O. E.. Participação em banca de Márcia Melo de Matos. Egressos de Inclusão Digital: estudo avaliativo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

13.
Borges Neto; Maria Gilvanise de Oliveira Pontes; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Francisco Edsom Eugênio de Sousa. Formação Continuada e Mediação Pedagógica no Ensino de matemática. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

14.
Cotta, R. M.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Leandro Alcoforado Sphaier. Transformação Integral de Problemas Difusivos em Domínio Irregulares: - Computação Mixto Simbólica-Numérica. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia Mecânica) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

15.
RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Antõnio Maurício Martelli Trejo. Estudo Teórico do Secador Pneumático Vertical. 1998. Dissertação (Mestrado em Engenharia Mecânica) - Universidade Federal do Pará.

16.
PEQUENO, M. C.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Amedes Eleutério da Costa Junior. INTEGRE - Um Sistema Acoplado para o Cálculo de Integrais com Análise Interativa de Funções Numéricas. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará.

Teses de doutorado
1.
THERRIEN, J.; Ana Iório; Betania Leite; Isabel Sabino; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Francisco Kennedy Silva dos Santos. O trabalho e a mobilização de saberes docentes: limites e possibilidades da racionalidade pedagógica na educação superior. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

2.
Borges Neto; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Ivoneide Pinheiro de lLma. A Matemática na Formação do Pedagogo: Oficinas Pedagógicas e a Plataforma Teleduc na Elaboração dos Conceitos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

3.
Borges Neto; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de José Rogério Santana. Educação Matemática: Favorecendo investigações matemáticas através do computador. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

4.
VILHENA, M. T. M. B.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Rogério Luis Thum. Solução do Problema de Iuikov pelo Método Espectral e Transformada de Laplace. 2001. Tese (Doutorado em Engenharia Mecânica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
Lima, I. P.; Lima, I. B.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Fernando Martins Paiva. Percurso Histórico do Ensino de Física no Ensino Secundário Cearense: um enfoque nas décadas de 1960 a 1980. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

2.
NOJOSA, D. M. B.; GOUVEIA, S. T.; RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Antonia Goreth Zeferino de Menezes. O Laboratório como Ferramenta no Aprendizado da Biologia no Ensino Fundamental. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

3.
RIBEIRO, J. W.. Participação em banca de Helton Udenes Nascimento Pontes. Modelagem e Simulação Computacionais e Aprendizagem Significativa de Funções. 2009 - Universidade Federal do Ceará.

4.
RIBEIRO, J. W.; MORAES, S.. Participação em banca de Maria Evilene Ramos Bastos. A Aprendizagem Significativa via Uso do Jornal no Ensino de Biologia. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Lima, K. C. V.; RIBEIRO, J. W.; NOBRE, E. F.. Participação em banca de Orlando da Silva Domingos. A Utilização do Cinema como Motivador no Processo de Ensino-Aprendizagem de Física. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Prática de física) - Universidade Federal do Ceará.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
RIBEIRO, J. W.; SALES, Gilvandenys Leite. Projeto de Pré-Proposta de Dissertação de Mestrado. 2004. Instituto Federal do Ceará - Reitoria.



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Ubaldo Tonar Teixeira Góes. Estratégias de Integração dos Laboratórios de Tecnologia Educacional e de Práticas de Experimentação em Bancada para Auxiliar o Desenvolvimento da (co)Aprendizagem e Construção de Saberes.. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador).

2.
Mirley Nádila Pimentel Rocha. Formação Docente: Transdisciplinaridade e Uso de Mapas Conceituais no Desenvolvimento de Atividades Pedagógicas, (co)Aprendizagem e Construção de Saberes.. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador).

3.
Ricardo Diniz Souza e Silva. Transdisciplinaridade, (co)Aprendizagem e Inter-relações entre Educação Matemática, Científica e Musical Promovendo o Uso Pedagógico de Software de Simulação. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador).

4.
Mário Jorge Costa Nunes. Mapeamento Cognitivo e Interdisciplinaridade: conscientização ecológica como tema transversal na disciplina de Informática da Educação de Cursos de Licenciatura e Bacharelado. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
ALEXANDRE D`EMERY DA SILVA GOMES. USO PEDAGÓGICO DE SOFTWARE DE SIMULAÇÃO PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONTEÚDOS DE ELETROQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

2.
FRANCISCO DAS CHAGAS DA CONCEIÇÃO. USO PEDAGÓGICO DA SIMULAÇÃO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS RESISTIVOS EM ATIVIDADES ESCOLARES PARA AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COLABORATIVA DE FÍSICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

3.
RICARDO DINIZ SOUZA E SILVA. USO PEDAGÓGICO DO MODELLUS NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

4.
Mirley Nádila Pimentel Rocha. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA AUSUBELIANA E DA SEQUÊNCIA FEDATHI: AS CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

5.
Mário Jorge Nunes Costa. Realização de Prática de Física em Bancada e Simulação Computacional para Promover o Desenvolvimento da Aprendizagem Significativa e Colaborativa. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

6.
Ubaldo Tonar Teixeira Góes. Mapeamento Cognitivo da Aprendizagem Telecolaborativa de Professores da Ciências e Matemática em Formação: análise de narrativas tecidas em fóruns de discussão. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

7.
JAILSON TAVARES CRUZ. USO PEDAGÓGICO DE SOFTWARE EDUCATIVO E PRÁTICAS EXPERIMENTAIS DE QUÍMICA PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COLABORATIVA. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

8.
Darcilio Dutra de Melo. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NA CIDADE DE CEDRO-CEARÁ. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Coorientador: Julio Wilson Ribeiro.

9.
ANTONIO MARCOS DA COSTA SILVANO. O DESENVOLVIMENTO DE REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS EM SOFTWARE EDUCATIVO PARA FACILITAR SIGNIFICATIVA E COLABORATIVAMENTE A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÕES MATEMÁTICAS. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

10.
Maria Evilene Ramos Bastos. USO DE REPORTAGEM JORNALÍSTICA CIENTÍFICA PARA FAVORECER O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COOPERATIVA EM BIOLOGIA. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

11.
Helton Udenes Nascimento Pontes. USO DE SOFTWARE EDUCATIVO NO ENSINO MÉDIO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COOPERATIVA DE FUNÇÕES. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

12.
Daniel Gadelha Martins. Formação Semipresencial de Professores de Ciências Utilizando Mapas Conceituais e Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

13.
Gilson Pereira do Carmo Filho. Um Ambiente Computacional de Aprendizagem para Métodos de Resolução de Equações Diferenciais Parciais. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Teleinformática) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

14.
Maria Auxiliadora Ferreira Blum. Construção de Ambiente de Aprendizagem para a Disciplina Refrigeração Utilizando Programação Simbólica.. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Computação) - Universidade Estadual do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

15.
Francisco Gêvane Muniz Cunha. Abordagem Analítico-Numérica da Transferência de Calor e Massa com Efeito da Pressão. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

16.
Marcelo Pereira Pinto. Uma Abordagem de Aprendizado Assistido por Computador Utilizando Programação Híbrida Simbólico-Numérica. 2002. 0 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

17.
Francisco Edmundo Andrade. Soluções de Equações Diferenciais Acopladas pela Técnica de Transformada Integral e Computação Simbólica. 1996. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

18.
LEONARDO BARROSO ROCHA. Avaliação dos Fluxos de Calor e Massa no Problema de Luikov pelo Método de Transformação Integral. 1995. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

19.
João Batista Furlan Duarte. Solução Numérica da Difusão de Calor e Massa em Meios Bidimensionais Capilares Porosos. 1995. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

Tese de doutorado
1.
MARIA IRACEMA PINHO DE SOUSA. TRANSDISCIPLINARIDADE E INTER-RELAÇÕES ENTRE AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ASSÍNCRONA. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

2.
NAÍOLA PAIVA DE MIRANDA. MEDIAÇÃO ONLINE NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . Coorientador: Julio Wilson Ribeiro.

3.
Luciana de Lima. Integração das Tecnologias e Currículo: a aprendizagem significativa dos licenciandos de ciências na apropriação e articulação entre saberes científicos, pedagógicos e das TDIC. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

4.
João Batista Furlan Duarte. Abordagem Analítico-Numérica em Meios Multidimensionais Capilares Porosos. 1998. Tese (Doutorado em Física) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Maria do Socorro da Silva. Ensino de Química: Usando Software Educativo na Aprendizagem Significativa. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

2.
Ronaldo Glauber Maia de Oviveira. Aprendizagem Significativa, Engenharia Didática e Seqüência Fedathi: O ensino de Física na escola pública. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Prática de física) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

3.
Sandro Maia Sobreira. Elaboração de Material de Apoio para o Ensino de Química Utilizando o Computador (Co-orientador). 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

4.
Daniel Barros de Freitas. Formação de Professor de Física do Ensino Médio: Motivando Aprendizagem Significava Via Uso de Laboratório de Experimentação e Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino e Prática de física) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

Iniciação científica
1.
Daniel Gadelha Martins. Modelagem em Termofísica. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.

2.
Neylor Farias Magalhães. Fundamentação e Modelagem em Condução de Calor Tansinte. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Universidade Federal do Ceará. Orientador: Julio Wilson Ribeiro.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
SANTANA, J. R. (Org.) ; BRANDENBURG, C. (Org.) ; MOTA, B. G. N. (Org.) ; FREITAS, M. S. (Org.) ; RIBEIRO, J. W. (Org.) . EDUC@ÇÃO E MÉTODOS DIGIT@IS: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1. ed. Fortaleza: EdUECE, 2016. v. 500. 214p .

1.
RIBEIRO, J. W.. Ensino de ciências: sociedade, TIC e laboratório de experimentação.. In: Fredric Michael Litto e Marcos Formiga. (Org.). Educação a distância: o estado da arte, volume 2. 1ed.São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012, v. 2, p. 176-179.

2.
RIBEIRO, J. W.; Lima, L. ; Valente, J. A. ; LITTO, F. M. ; GOES, U. T. T. ; Costa, M. J. N. . Integração das tecnologias e currículo: mapeamento cognitivo e transdisciplinaridade em disciplinas de cursos de licenciatura presenciais. In: MORAES, S. E.; ALBUQUERQUE, L. B.. (Org.). Estudos em Currículo e Ensino: concepções e práticas. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2014, v. s/n, p. 1-424.

3.
GUIMARAES, C. M. M. ; RIBEIRO, J. W. ; SANTOS, L. M. ; ARANHA, R. R. . O desenvolvimento da aprendizagem colaborativa no ensino da Matemática fazendo-se o uso pedagógico de uma proposta de intermediação tecnológica.. In: Letícia Machado dos Santos (Org.). (Org.). Educação Básica com Intermediação Tecnológica: tendências e práticas.. 1ed.Salvador: Fast Design., 2015, v. 1, p. 161-177.

4.
RIBEIRO, J. W.; Costa, M. J. N. ; SOUSA, M. I. P. ; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. . USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RENOVAÇÃO CURRICULAR, TRANSDISCIPLINARIDADE E O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA. In: SANTANA, J. R; BRANDENBURG, C; MOTA, B. G. N; FREITAS, M. S; RIBEIRO, J. W.. (Org.). EDUC@ÇÃO E MÉTODOS DIGIT@IS: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2016, v. -, p. 60-77.

5.
RIBEIRO, J. W.; SOUSA, M. I. P. ; Costa, M. J. N. ; SILVA, R. D. S. E. ; GOES, U. T. T. . A NECESSIDADE DE INTEGRAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ASSÍNCRONA E A AVALIAÇÃO. In: SANTANA, J. R; BRANDENBURG; MOTA, B. G. N; FREITAS, M. S; RIBEIRO, J. W.. (Org.). EDUC@ÇÃO E MÉTODOS DIGIT@IS: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1ed.fFortaleza: EdUECE, 2016, v. -, p. 78-99.

6.
SOUSA, M. I. P. ; RIBEIRO, J. W. . Avaliação e desenvolvimento da aprendizagem assíncrona: uma análise inter-relacional e transdisciplinar a partir do mapeamento cognitivo da prática pedagógica. In: CIASCA, M. I. F. L.; SILVA, L. M.; ARAÚJO, K. H.. (Org.). Avaliação da aprendizagem: a pluralidade de práticas e suas implicações na educação. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2017, v. 1, p. 356-373.

7.
RIBEIRO, J. W.; Valente, J. A. . Formação de professor: TDIC como ferramenta para promover formação a distância e integrar práticas no laboratório de experimentação científica. In: VALENTE, J. A; ALMEIDA, M. E. B.. (Org.). Uso do CHIC na formação de educadores: à guisa de apresentação dos fundamentos e das pesquisas em foco (edição digital).. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2015, v. -, p. 192-216.




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