Vera Lúcia Chalegre de Freitas

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  • Última atualização do currículo em 04/11/2018


Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) (2017). Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Mestrado em Botânica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE (1990). Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE (1983), Graduação em Programa de Formação Pedagógica - PROFOR pela Universidade de Pernambuco-UPE (2005), Professora adjunto da Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, representações sociais, pibid, formação e sustentabilidade ambiental. Atua em pesquisas nas narrativas de formação. Participa do grupo de pesquisa Educação e desafios do tempo presente, da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, desde agosto de 2017. É líder do grupo de pesquisa GIRSFEMA (Grupo Interdisciplinar de Representações Sociais e Formação em Educação e Meio Ambiente, desde 2009. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Vera Lúcia Chalegre de Freitas
Nome em citações bibliográficas
FREITAS, V. L. C.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Pernambuco, Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.
Capitão Pedro Rodrigues,105
São José
55290000 - Garanhuns, PE - Brasil
Telefone: (087) 37618210
Fax: (087) 37618211
URL da Homepage: www.upe.br


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Título: Dimensões e universo das representações sociais de educação ambiental por discentes em Garanhuns - PE, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Maria do Rosário de Fátima de Carvalho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Representações sociais.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1986 - 1990
Mestrado em Botânica.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Título: MASSA DE SERAPILHEIRA EM 11 MATAS NA FAIXA UMIDA COSTEIRA DE PERNAMBUCO A SER DEFENDIDA EM 22/02/90,Ano de Obtenção: 1990.
Orientador: EVERARDO VALADARES DE SA BARRETO SAMPAIO.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Ciclagem de Nutrientes; Decomposicao; Folhedo, Detritos, Liteira.
Grande área: Ciências Biológicas
1993 - 1993
Especialização em Estudos Avançados de Ecologia Humana. (Carga Horária: 420h).
Instituto de Ecologia Humana, IEH, Brasil.
1990 - 1991
Especialização em IV Curso de Capacitação Pedagógica do Docente Univ. (Carga Horária: 390h).
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2004 - 2005
Graduação em Programa de Formação Pedagógica - PROFOR.
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
1979 - 1983
Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas.
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.


Pós-doutorado


2016 - 2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2016 - 2017
Pós Doutoral.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Curta Duração.
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
2010 - 2010
CONTROLE URBANO-AMBIENTAL. (Carga horária: 24h).
CONDEPE-FIDEM, CONDEPE, Brasil.
2010 - 2010
Pesquisa (auto)biográfica na formação de professor. (Carga horária: 6h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2009 - 2009
Pesquisa Qualitativa em Educação e Movimentos Soc. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2007 - 2007
MÉTODOS QUALITATIVOS EM EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO DISCU. (Carga horária: 6h).
18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, EPENN, Brasil.
2006 - 2006
Pesquisa em Educação Ambiental. (Carga horária: 8h).
V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, V IBERO, Brasil.
2005 - 2005
Análise do conteúdo - primeiras aproximações. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, UPE, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Concursada, Enquadramento Funcional: professora Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns, UPE, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2013 - Atual
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática VI
Prática VIII
Fisiologia Vegetal
03/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado I
Botânica Sistemática
08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fisiologia Vegetal
Prática VI
Prática VIII
09/2012 - 09/2012
Ensino, Biologia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos de Botânica e Ecologia
03/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfo-anatomia vegetal
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental
Morfo-anatomia vegetal
03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fisiologia vegetal
Ecologia
03/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental
03/2004 - 07/2004
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Botânica Sistemática
Morfo-anatomia Vegetal
Educação Ambiental
08/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
03/2003 - 07/2003
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Botânica Sistemática
Educação Ambiental
Morfo-anatomia Vegetal
08/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ecologia
Fisiologia Vegetal
Biotecnologia
03/2002 - 07/2002
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Botânica Sistemática
Morfo-anatomia vegetal
Educação Ambiental

Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SEDUC/PE, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

08/1993 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ciências


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
EXPERIÊNCIAS COM NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICA NA CONSTRUÇÃO DE PORTFÓLIOS NO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE BIOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo compreender como as experiências formativas com narrativas (auto)biográficas na construção dos portfólios podem contribuir no estágio obrigatório, consequentemente contribuir para a residência pedagógica. Tem como abordagem metodológica o constructo da pesquisa (auto)biográfica, narrativas (auto)biográfica e das referências de portfólios e dos estágios obrigatórios (supervisionado). Usar-se-á como instrumento de análise os documentos dos portfólios análise de ateliês e oficinas de formação, entrevista com questionário aberto, tem por base a análise de conteúdo de acordo com Bardin. A pesquisa ocorrerá com estudantes e a educadora em estágio obrigatório da Licenciatura em Ciências Biológicas da UPE- Campus Garanhuns. Usar-se-á os pressupostos teóricos da discussão da temática Experiência na epistemologia de Delorry-Momberger (2012), Josso (2010) e Larrosa (2004), quanto ao que apresenta a produção de Freitas e Abrahão (2017). Os benefícios esperados com os resultados e análises contribuirão com as pesquisas desenvolvidas no âmbito dos estudos e pesquisas desenvolvidos pelo Estágio Obrigatório, na pesquisa-formação por meio das narrativas (auto)biográficas, além do que fortalece o grupo de pesquisa GIRSFEMA (Grupo Interdisciplinar de Representações Sociais e Formação em Educação e Meio Ambiente), e congrega esforços para os estágios e a pesquisa em narrativa (auto)biográficas. Palavras-chave: narrativa (auto)biográficas, estágio obrigatório (supervisionado), portfólio, formação, experiência, pesquisa (auto) biográfica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2018 - Atual
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM ENFOQUE DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Descrição: A pesquisa tem por objetivo desenvolver um levantamento da literatura sobre o objeto social sustentabilidade ambiental, especialmente quanto as representações sociais desse objeto. A pesquisa é de natureza qualitativa-quantitativa. A pesquisa faz parte do projeto de iniciação científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2017 - Atual
NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS NAS MULTIPLICIDADES DE OLHARES DA EXPERIÊNCIA
Descrição: As narrativas (auto)biográficas, narrativas de investigação formação tem se constituído como espaço adequado para, por meio das experiências de educandos/educadores, buscar nas memórias como ocorre nosso/vosso processo de construção e apropriação de saberes/conhecimentos da formação. Logo o encontro se volta para pensar sobre si mesmo, mas também na relação com o eu-outro já que nos constituímos na relação com os outros que convivemos e que, de certa forma, contribuem para o nosso pensar, sentir e agir diante do mundo que nos cerca, nos questiona e nos faz sermos pessoas diferenciadas quanto a nossa constituição de uma ética de vida pessoal e profissional. Assim ao narrarmos nossas histórias de vida pessoal e profissional vamos dando conta do que é singular para nós, mas também como possibilidades de que as experiências possam contribuir para a construção de saberes/conhecimentos dos outros, sendo esses outros as comunidades nas quais vivenciamos nossas experiências. Pode ser escola, universidade, organizações governamentais ou organizações não governamentais, entre outros espaços de vida pessoal e profissional. Além do que nossa relação eu-outro também ocorre na relação com o ambiente que nos cerca, em espaços que nos emociona, nos faz sentir e sermos diferentes quando esse ambiente tem um sentido e significado para nossa história de vida pessoal e profissional. Foi nesse contexto que a pesquisa foi pensada que as narrativas (auto)biográficas possibilitem um encontro de uma interioridade e exterioridade que ao biografarmos nossas histórias de vida pessoal e profissional possamos contribuir com a construção e formação do eu-outro. Nesse sentido a pesquisa tem como abordagem teórica-metodológica a narrativa autobiográfica, investigação formação. A proposta tem por base as reflexões de narrativas autobiográficas em Estágio Pós Doutoral pela Universidade Federal de Pelotas ? UFPel, tendo a supervisão da professora Doutora Maria Helena Abrahão (15 agosto/2016 a 14 agosto/2017). Assim o projeto em tela, Narrativas autobiográficas nas multiplicidades de olhares da experiência, tem por objetivos: Compreender e contribuir com a construção e apropriação das narrativas (auto)biográficas em termos de abordagem teórico-metodológica, da epistemologia formativa das experiências de educandos e educadores; narrar-pensar e pensar-narrar as experiências de vida profissional de formação ao longo de tempos/espaços de formação. dialogar com os referenciais teóricos das narrativas de formação; publicar por meio de eventos científicos, revistas, livros, entre outros espaços de publicações as aprendizagens com narrativas autobiográficas. Apresenta metas, sendo essas: Técnica, Acadêmica, Científicas, Socioambientais. As metas técnicas - Referem às produções de materiais educativos, sendo esses: cartilhas, dossiê, portfólios. Metas Acadêmicas ? dizem respeito às orientações de trabalhos de conclusão de curso ? TCC (De duas a quatro orientações por ano). Orientações aos acadêmicos de iniciação científica (De uma a duas orientações por ano). Mestrado (Produções de resumos expandidos e/ou textos completos dos acadêmicos no Seminário). Metas Científicas ? Concernentes as produções de resumos expandidos e/ou artigos completos dos acadêmicos e da proponente do projeto. Produções e aprovações de 04 artigos científicos em eventos científicos, periódicos, ou capitulo de livros durante o período (04 anos). Metas Socioambientais. Compreende o desenvolvimento de ateliês e/ou oficinas de narrativas formativas levando-se em consideração as questões socioambientais e os projetos desenvolvidos pelos acadêmicos nos seus espaços de formação. Os objetivos e metas contribuirão para consolidar as pesquisas que estão sendo desenvolvidas no âmbito do fortalecimento do grupo de pesquisa GIRSFEMA (Grupo interdisciplinar de Representações Sociais e Formação em Educação e.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador / Suely Emília de Barros Santos - Integrante.
2015 - Atual
PIBID EM PROJETO INTERDISCIPLINAR: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E NARRATIVAS FORMATIVAS NO CONTEXTO DA AUTORREGULAÇÃO DE APRENDIZAGENS
Descrição: 2 OBJETIVOS E METAS 2.1 OBJETIVOS Investigar as Representações Sociais de PIBID pelos acadêmicos do projeto interdisciplinar da Universidade de Pernambuco ? Campus Garanhuns, e consequentemente conhecer os sentidos dados a essas representações. Possibilitar reflexões sobre o professor reflexivo e as autorregulações das aprendizagens por meio das narrativas de formação no Projeto Interdisciplinar de Ciências Biológicas/ Pedagogia por acadêmicos da Universidade de Pernambuco-UPE. 2.2 METAS 2.2.1 Metas técnicas Produção de materiais educativos como folder, cartilhas, dossiê, portfólios. 2.2.2 Metas Acadêmicas Orientações de trabalhos de conclusão de curso ? TCC (De duas a quatro orientações por ano). Orientações aos acadêmicos do projeto interdisciplinar do Pibid (De 15 a 18 orientandos). Orientações de iniciação científica (De uma a duas orientações por ano) 2.2.3 Metas Científicas Produções de resumos expandidos e/ou textos completos dos acadêmicos no Seminário Institucional do Pibid. Produções e aprovações de 04 artigos científicos em eventos científicos, periódicos, ou capitulo de livros durante o período da Dedicação Exclusiva. 2.2.4 Metas Socioambientais Desenvolvimento de ateliês e/ou oficinas de narrativas formativas levando-se em consideração as questões socioambientais e os projetos desenvolvidos pelos acadêmicos pibidianos. Os objetivos e metas contribuirão para consolidar as pesquisas que estão sendo desenvolvidas no âmbito do fortalecimento do grupo de pesquisa GIRSFEMA (Grupo interdisciplinar de Representações Sociais e Formação em Educação e Meio Ambiente)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2014 - 2015
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E HISTÓRIAS DE FORMAÇÃO: REFLEXÕES EM ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Descrição: O projeto de iniciação científica intenta contribuir com a formação dos acadêmicos quanto ao se apropriar do discurso da sustentabilidade ambiental,pelo viés das representações sociais, bem como levar as reflexões quanto a história de formação a partir das experiências vivenciadas na pesquisa. Logo se enquadra nas aprendizagens do construto das representações sociais e da pesquisa autobiográfica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2014 - 2015
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM SIGNIFICADOS E SENTIDOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2014
Representações Sociais de Sustentabilidade Ambiental:revelações de significantes e sentidos e de aspectos (in)sustentáveis em desenhos pelos estudantes do Ensino Médio em Garanhuns-PE
Descrição: A pesquisa tem por objetivo identificar as representações sociais de sustentabilidade ambiental e consequentemente encontrar os signficantes e sentidos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2012 - 2015
ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: COM A PALAVRA DISCENTES UNIVERSITÁRIOS, EM GARANHUNS-PE
Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo investigar aspectos significantes e sentidos das representações sociais de sustentabilidade ambiental apresentadas por estudantes universitários, em Garanhuns-PE.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
Representações sociais de sustentabilidade ambiental no Ensino Médio em Garanhuns-PE: uma estratégia pedagógica para o Ensino em Educação Ambiental
Descrição: O projeto busca identificar as representações sociais de sustentabilidade ambiental e contribuir com a formação do estudante bolsista do PIBIC/CNPq/UPE. A pesquisa ocorrerá com estudantes do Ensino Médio de escolas públicas em Garanhuns-PE-Brasil.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.Número de orientações: 1
2011 - 2011
Representações sociais de sustentabilidade ambiental no Ensino Médio em Garanhuns-PE: uma estratégia pedagógica para o Ensino Médio em Educação ambiental
Descrição: O Projeto tem por objetivo identificar as Representações sociais de sustentabilidade ambiental e consequentemente sentidos atriibuídos a essas representações. Por outro busca a formação do estudante universitário em representações sociais e nas questões ambientais. O projeto foi de iniciação cientifica pelo Programa de Fortalecimento Acadêmico da UPE - PFAUPE..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.


Projetos de extensão


2014 - Atual
PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Descrição: É um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial ? DEB ? da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ? CAPES. Cada um complementa especificando se é do específico ou do interdisciplinar e quais as temáticas abordadas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (19) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador / Tárcia Regina da Silva - Integrante / Elizabete de Araújo Ferreira - Integrante / Joscivânia Rodrigues Bezerra da SILVA - Integrante / Maria Inez Santos Moura - Integrante / Genealda Maria Leite Pedrosa - Integrante / Bruno Augusto Dornelas Câmara - Integrante / Felipe Fernado ângelo Barreto - Integrante / CLAUDIANA ALEXANDRE DE MACEDO - Integrante / MARIA DAS DÔRES FLORENCIO DE ARAUJO SILVA - Integrante / MARIA JOSELANE DA SILVA COSTA - Integrante / Mércia Figuerêdo Duarte Moraes - Integrante / Rosimere Moraes de Souza - Integrante / Érika Miranda Alves - Integrante / Cloves Cabral Vilela - Integrante / Lenice Veloso da Silva - Integrante / Luciana Santos da Silva Azevedo - Integrante / Jailsan Bezerra de Moura - Integrante / Flávio Bezerra de Oliveira - Integrante / ANA REGINA MARINHO DANTAS BARBOZA DA ROCHA SERAFIM - Integrante / Ariane Nunes Rodrigues - Integrante / Irami Buarque do Amazonas - Integrante.
2011 - 2011
Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE
Descrição: O projeto é de Extensão cognominado de Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE tem por objetivo desenvolver atividades de educação ambiental por meio de oficinas que correram como o público de estudantes da Escola Básica. Atividade esta desenvolvida pelos orientandos/as e a professora orientadora e coordenadora do projeto. Os discentes universitários desenvolveram as narrativas de formação de suas experiências com as oficinas, buscando ressignficar as aprendizagens formativas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2010 - 2010
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO
Descrição: O projeto cognominado EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO busca a formação dos/as discentes universitários/as por meio das narrativas de formação,autobiográficas. Por outro visa desenvolver oficinas de extensão com estudantes do Ensino Fundamental (6º ano) usando do artístico e poético..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2009 - 2009
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: DA PRÁTICA DA RECICLAGEM A NARRATIVA DE FORMAÇÃO
Descrição: Projeto de Extensão denominado EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: DA PRÁTICA DA RECICLAGEM A NARRATIVA DE FORMAÇÃO é desenvolvido com adolescentes de Escolas Públicas do Ensino Fundamental-2 (6º ano) busca vivenciar experiências de extensão em temáticas de Natureza, Educação Ambiental, Reciclagem. Este é desenvolvido com a participação de estudantes da UPE/FACETEG, da professora orientadora e coordenadora do projeto e uma professora colaboradora da Instituição citada. Essa equipe busca narrar a formação, por meio das narrativas de formação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador / Denize Tomaz de Aquino - Integrante.


Outros Projetos


2016 - 2016
MORFOLOGIA VEGETAL COMO CONTRIBUTO À FISIOLOGIA VEGETAL: VIVÊNCIAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UPE-CAMPUS GARANHUNS
Descrição: As atividades da monitoria de Morfo Anatomia Vegetal tem como intuito facilitar o desenvolvimento da disciplina Morfo-Anatomia Vegetal observando os principais conteúdos na articulação das metodologias, com ênfase na construção de slides, aulas de campo, e aulas teórico-práticas. Os materiais de apoio construídos foram slides, para ministração de aulas, a aula de campo planejada foi uma excursão no Jardim Botânico do Recife, no HortoZooBotânico de Dois Irmãos e Instituto Ricardo Brennam. O objetivo da aula de campo é mostrar aos discentes a diversidade de fauna e flora, bem como a diversidade cultural, para que os licenciandos consigam fazer uma nova leitura desses ambientes e no momento da sua atuação no campo profissional. Os mesmos tenham refletido sobre tal experiência. Na sala de aula os objetivos esperados para os discentes são: ? Compreender as estruturas internas e externas dos vegetais no que trata de raiz, caule, folha, flores e frutos; ? Relacionar os fenômenos fisiológicos e ecológicos com as estruturas dos vegetais..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador / Aline Teixeira da CONCEIÇÃO - Integrante.
2013 - 2013
ENSINO ? PESQUISA ? EXTENSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES EM EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE MONITORIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE CAMPUS GARANHUNS PROFESSORA IVONITA ALVES GUERRA
Descrição: Geral ? Acompanhar as atividades de ensino, pesquisa e extensão proposta no estágio supervisionado, a fim de que haja uma maior formação tanto do monitor/a tanto quanto dos discentes que estão vivenciando a disciplina do estágio supervisionado. Específicos Acompanhar e analisar as atividades de ensino proposta pelo orientador de monitoria e da construção dos discentes em sua proposta. Realizar leituras do assunto por meio de livros e textos, de acordo com as temáticas adotadas para o exercício de atuação do estágio supervisionado, com ênfase as discussões ecológicas, morfologia vegetal e das práticas de laboratório, saúde pública e programa de saúde, educação ambiental. Promover a interação discente e sociedade como um todo, através de um projeto de extensão relacionado à saúde pública. Relações com a saúde bucal; higiene do corpo e relatos de histórias de vida relacionados a saúde individual e coletiva. Despertar os/as discentes para as vivências/experiências de formação acadêmica, e especialmente de histórias de vida. Fazer com que os alunos possam vivenciar a disciplina não só na universidade, mas também em sua vida profissional. Comparar as observações que são registradas nas fichas de acompanhamento individual, levando-se a pesquisa. Promover ?aulas de viagem de campo? Realizar observações, registro das atividades vivenciadas durante o desenvolvimento do estágio supervisionado. Construir uma ?exposição? das experiências que ocorreram durante o desenvolvimento da disciplina, estágio supervisionado, produzido por meio de fotografias, desenhos e/ou pinturas..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2012 - 2012
Morfologia Vegetal como contributo para os estudos de Fisiologia Vegetal
Descrição: O projeto é de Monitoria. Nesse busca por meio dos conhecimentos da morfologia vegetal encontrar contribuições para a fisiologia vegetal, dado a indissociabilidade do conhecimento. Por outro visa a formação do/a estudante monitor/a..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2011 - 2011
Morfologia Vegetal como contributo a Ecologia: uma experiência com a Escola de Aplicação Professora Ivonita Alves Guerra, em Garanhuns-PE
Descrição: Projeto de monitoria. Será vivenciado na Escola de Aplicação Professora Ivonita Alves Guerra em Garanhuns-PE. Visa que o estudante universitário passe pela formação teórica-prática do conhecimento da área de monitoria. Para este caso é a Morfologia Vegetal. Esse componente curricular subsidiará nos conhecimentos da Ecologia..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2011 - 2011
Morfologia Vegetal: das aprendizagens da organografia e importância para os estudos de Botânica Sistemática, Fisiologia Vegetal e Ecologia
Descrição: O projeto de Aula de estudo no Campo. Busca conhecimentos básicos de Morfologia Vegetal por meio das vivências/experiências de campo. Para tal retoma as bases conceituais da morfologia vegetal externa e interna, em sala de aula, contextualizando quanto aos aspectos interdisciplinares da Botância Sistemática, Fisiologia vegetal e Ecologia..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2011 - 2011
ENSINO TRADICIONAL E MODERNO: UMA EXPERIÊNCIA REVELADA POR MEIO DAS AULAS DE VIAGEM DE ESTUDO EM PRÁTICA PEDAGÓGICA-1
Descrição: O projeto de Aulas de campo de viagens de estudo. Busca conhecimentos básicos do Ensino Tradicoanl e Moderno em vivências de várias áreas do conhecimento, como a Ecologia, Educação Ambiental, Botânica, por meio das vivências/experiências de campo..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (26) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2011 - 2011
Botância Sistemática: vivências/experiências de viagem de estudo e reflexões das bases conceituais e práticas da e da Filogenética.
Descrição: O projeto - Viagem de estudo de Campo. Busca conhecimentos básicos da Botânica Sistemática por meio das vivências/experiências de campo. Para tal retoma as bases conceituais da Botânica Sistemática e das disciplinas correlatas como a morfologia vegetal, fisiologia e ecologia para dar sentido a compreensão da Botânica Tradiconal e da Filogenética, vivenciada em sala de aula..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (27) .
Integrantes: Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Coordenador.
2010 - 2010
Viagem de estudo: Tópicos de Ecologia e Botânica
Descrição: O projeto Viagem de estudo: Tópicos de Ecologia e Botânica, busca articular conhecimentos teórico-prático da disciplina Tópicos de Ecologia e Botânica do Curso de Pós-Graduação do Ensino de Biologia da UPE/FACETEG (Lato Sensu). Visitas a Jardim Botânico do Curado, Recife Antigo e Peixe Boi em Itamaracá..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2014 - 2014
Periódico: Sciencia Plena
2013 - 2013
Periódico: Sciencia Plena
2012 - 2012
Periódico: Sciencia Plena
2012 - 2012
Periódico: Sciencia Plena
2012 - 2012
Periódico: Sciencia Plena
2011 - 2011
Periódico: Sciencia Plena
2009 - Atual
Periódico: REVISTA METÁFORA EDUCACIONAL


Revisor de periódico


2016 - Atual
Periódico: Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade
2009 - Atual
Periódico: REVISTA METÁFORA EDUCACIONAL


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
4.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
5.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica.
6.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.


Idiomas


Inglês
Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Professora Homenageada do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. UPE/ Campus Garanhuns, UPE/Garanhuns.
2016
Madrinha do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, UPE- Campus Garanhuns.
2015
Professora Homenageada - Madrinha da turma - Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Estudantes do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UPE-Campus Garanhuns.
2015
PLACA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 2015 - TURMA VERA LÚCIA CHALEGRE DE FREITAS, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.
2014
Paraninfa, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - UPE Campus Garanhuns.
2013
Paraninfa -Turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, UPE-Campus Garanhuns - Formandos 2013.
2012
Professora Homenageada, UPE - Campus Garanhuns Formandos 2012.
2011
Professora Homenageada - Turma Licenciatura em Ciências Biológicas, UPE-Campus Garanhuns - Formandos 2011.
2010
Turma Vera Lúcia Chalegre de Freitas - Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, UPE/FACETEG - Formandos 2010.
2009
Professora Homenageada Turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, UPE- FACETEG - Formandos 2009.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FREITAS, V. L. C.2017 FREITAS, V. L. C.; ABRAHAO, M. H. M. B. . EXPERIÊNCIA E CONSTRUÇÃO DE SI: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE), v. 57, p. 45-58, 2017.

2.
SILVA, J.A.M.2016SILVA, J.A.M. ; FREITAS, V. L. C. . CONSCIÊNCIA E CONSCIENTIZAÇÃO EM SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM OLHAR PARA A CONSCIÊNCIA CRÍTICA TRANSFORMADORA. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade, v. 1, p. 74-86, 2016.

3.
FERREIRA, A. P. M.2016FERREIRA, A. P. M. ; FREITAS, V. L. C. . DO SIGNIFICANTE AÇÃO AOS SENTIDOS DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade, v. 1, p. 05-18, 2016.

4.
TAVAREZ, G. T. B.2014TAVAREZ, G. T. B. ; FREITAS, V. L. C. . De Qual Sustentabilidade Falam os Docentes do Ensino Médio da Escola Pública em Garanhuns-PE-Brasil: Representações Sociais em Campos e Sentidos. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade, p. 218-260, 2014.

5.
SILVA, N. M.2013SILVA, N. M. ; FREITAS, V. L. C. . NARRATIVAS DE FORMAÇÃO COMO ATO DE REINVENTAR-SE: REVELAÇÕES EM PROJETOS DE EXTENSÃO, UPE- GARANHUNS-BRASIL. Revista Metáfora Educacional, v. n.15, p. 187-201, 2013.

6.
SANTOS, A.S.2012SANTOS, A.S. ; FREITAS, V. L. C. ; GOLDFARB, M.C . ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE RECICLAGEM: PROGRAMA PROJOVEM ADOLESCENTE, EM JUPI-PE, BRASIL. Revista Metáfora Educacional, v. 12, p. 81-95, 2012.

7.
FREITAS, V. L. C.2009FREITAS, V. L. C.; AQUINO, Denize Tomaz ; CUNHA, Ana Maria Teixeira da ; SILVA, Nayane Monteiro da ; MUNIZ, Uedna Charles Lopes ; TENÓRIO, Elida Giselle Souto . Aprendizagens formadoras de pesquisa-ensino-extensão em educação ambiental. Fórum Ambiental da Alta Paulista, v. V, p. 640-648, 2009.

8.
FREITAS, V. L. C.2009FREITAS, V. L. C.. Representações sociais de educação ambiental: uma reflexão sobre a vida. Revista Formação, v. 02, p. 41-56, 2009.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Missias-Moreira, Ramon (Org.) ; SALES, Z. (Org.) ; FREITAS, V. L. C. (Org.) ; VALENCA, T. (Org.) . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR. 1. ed. Curitiba - Brasil: CRV Editora, 2017. v. 1. 246p .

2.
Missias-Moreira, Ramon (Org.) ; OLIVEIRA, D. C. (Org.) ; FREITAS, V. L. C. (Org.) . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR. 1. ed. curitiba: CRV Editora, 2017. v. 3.

3.
Missias-Moreira, Ramon (Org.) ; SALES, Z. (Org.) ; COLLARES-DA-ROCHA, J. C. (Org.) ; FREITAS, V. L. C. (Org.) . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR. 1. ed. Curitiba - Brasil: CRV Editora, 2017. v. 2. 244p .

4.
GOLDFARB, M.C (Org.) ; FREITAS, V. L. C. (Org.) . Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. Recife: EDUPE, 2009.

Capítulos de livros publicados
1.
MELO, L. V. ; SILVA, M. N. F. ; SILVA, D. M. ; FREITAS, V. L. C. . PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA EM PROJETO INTERDISCIPLINAR: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE MAPA CONCEITUAL. In: MARINHO, Ana Regina; SCHUSTER, Karl.. (Org.). Formação de professores e prática docente: Ações do Pibid / UPE. 1ed.Rio de Janeiro ; Pernambuco: Rio de Janeiro Autografia ; EDUPE, 2017, v. 1, p. 275-291.

2.
FREITAS, V. L. C.; SILVA, S. R. F. ; BARROS, J. V. ; MOURA, M. I. S. ; LACERDA, M. L. M. . REFLEXÕES DE EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO: UM OLHAR PARA O FORMAR E SER FORMADO NO PIBID. In: MARINHO, Ana Regina; SCHUSTER, Karl.. (Org.). Formação de professores e prática docente: Ações do Pibid / UPE. 1ed.Rio de Janeiro ; Pernambuco: Rio de Janeiro Autografia; EDUPE, 2017, v. 1, p. 305-321.

3.
Missias-Moreira, Ramon ; NERY, V. A. S. ; COLLARES-DA-ROCHA, J. C. ; FREITAS, V. L. C. . A qualidade de vida no imaginário coletivo: representações sociais de pessoas com hipertensão arterial sistêmica. In: Ramon Missias-Moreira; Zenilda Sales; Júlio César Collares-da-Rocha; Vera Lúcia Chalegre Freitas. (Org.). REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR. 1ed.Curitiba -Brasil: CRV, 2017, v. 2, p. 161-173.

4.
FREITAS, V. L. C.. Representações sociais de natureza: um circuito fecundo que necessita do pensar e agir. In: Ramon Missias-Moreira, Zenilda Nogueira Sales; Denize Cristina de Oliveira; Vera Lúcia Chalegre de Freitas. (Org.). REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2017, v. 3, p. 75-88.

5.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIVA COMO ATO DE PENSAR E INTERPRETAR QUE RELUZ EM DIÁLOGO DE INTERIORIDADE NA (RE)INVENÇÃO DE SI. In: Anderson Fernandes de Alencar; Tarcia Regina da Silva. (Org.). Educação e desafios do tempo presente. 1ed.Curitiba - Brasil: CRV Editora, 2017, v. 1, p. 1-13.

6.
FREITAS, V. L. C.. Dimensões das representações sociais do Pibid em Garanhuns-PE: compartilhando experiências em voz alta. In: Ramon Missias-Moreira; Zenilda Sales; Vera Lúcia Chalegre Freitas; Tatiane Valença. (Org.). REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO E SAÚDE: UM ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR. 1ed.Curitiba - Brasil: CRV, 2017, v. 1, p. 51-65.

7.
SILVA, M. N. F. ; MELO, L. V. ; OLIVEIRA, J. P. ; PEREIRA, T. S. ; SILVA, E. P. C. ; FERREIRA, E. A. ; FREITAS, V. L. C. . APRENDIZAGENS EM PORTFÓLIO NO PIBID: UM OLHAR NA ESCOLA JOSÉ FERREIRA SOBRINHO, DISTRITO DE SÃO PEDRO, GARANHUNS-PE. In: MARINHO, Ana Regina; SCHURSTER, Karl. (Org.). O programa de Iniciação à Docência na Universidade de Pernambuco: práticas interdisciplinares. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia / EDUPE, 2015, v. , p. 135-151.

8.
FREITAS, V. L. C.; SOUZA & MELO, R. . CONCEPÇÕES DE NATUREZA EM CONOTAÇÕES CIENTÍFICAS E AFETIVAS: EM BUSCA DE NOSSO LUGAR NA NATUREZA E NA HISTÓRIA. In: Gicélia Mendes da Silva; Jairo Nogueira Luna; Maria José Nascimento Soares. (Org.). Diálogos Teóricos e Práticos com a Pesquisa. 1ªed.São Paulo: Vila Rica, 2014, v. , p. 79-95.

9.
BARROS, H. C. ; SOUZA & MELO, R. ; FREITAS, V. L. C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE QUESTÕES AMBIENTAIS POR AGRICULTORES FAMILIARES: SINGULARIDADES E APROXIMAÇÕES EM ASSOCIAÇÕES COMUNITÁRIAS EM PARANATAMA-PE. In: Gicélia Mendes da Silva; Jairo Nogueira Luna; Maria José Nascimento Soares. (Org.). Diálogos Teóricos e Práticos com a Pesquisa. 1ªed.São Paulo: Vila Rica, 2014, v. , p. 178-186.

10.
BARROS, H. C. ; MELO E SOUZA ; FREITAS, V. L. C. . Percepção ambiental da relação homem-natureza pelos jovens do/no campo. In: SOARES, Maria José Nascimento; MENDES, Gicélia. (Org.). Territórios da Pesquisa Interdisciplinar. 01ed.Aracaju: Criação, 2014, v. 01, p. 225-240.

11.
SILVA, O.S ; FREITAS, V. L. C. . Aspectos ecológicos impactantes no desenvolvimento do Schistosoma mansoni (sambon,1907) na comunidade assentada ao riacho Angelim. In: Clovis Gomes da Silva Júnior. (Org.). Pesquisas em Ciências e Matemática e a Formação de Professores. 1ed.Recife: EDUPE, 2014, v. , p. 31-43.

12.
GOLDFARB, M.C ; FREITAS, V. L. C. ; SILVA, E.L ; ALBUQUERQUE, K.J.L. ; SOUZA, R.B. ; ANGELO, D.L. ; CAVALCANTE, R.C.T. . Health and Environment: A case in Agreste Pernambucano. In: OLIVER HENSEL, Jeferson Francisco Selbach ; Carolina Bilibio.. (Org.). SUSTAINABEL WATER MANAGEMENT IN THE TROPICS AND SUBTROPICS ? AND CASE STUDYS IN BRAZIL. 1ed.: Unipampa/Unikassel, 2012, v. 3, p. 495-504.

13.
OLIVEIRA, K.J.V ; CAMPOS NETO, J.S ; FREITAS, V. L. C. . Perfil socioambiental da comunidade Ribeirinha do Rio Mundaú em Correntes-PE: primeiras aproximações em Educação Ambiental. In: Maurício Costa Goldfarb; Vera Lúcia Chalegre de Freitas. (Org.). Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. 1ed.Recife: EDUPE, 2009, v. , p. -.

14.
AQUINO, Denize Tomaz ; SILVA, Nayane Monteiro da ; CUNHA, Ana Maria Teixeira da ; FREITAS, V. L. C. . Representações sociais de Natureza: desvelando aprendizagens por discentes de Escola Pública em Garanhuns-PE. In: Mauricio Costa Goldafarb; Vera Lúcia Chalegre de Freitas. (Org.). Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. 1ed.Recife: EDUPE, 2009, v. , p. 155-164.

15.
FREITAS, V. L. C.. Proposta Pedagógica na Área de Ciências Naturais. In: Secretaria de Educão, Cultura e Esportes. (Org.). Proposta Pedagógica Para Classes Multisseriadas. 01ed.Cabo de Santo Agostinho - PE: Comunigraf, 2000, v. , p. 76-92.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FREITAS, V. L. C.. Mudanças no processo de seleção do cargo de Professor Associado da Universidade de Pernambuco: algumas reflexões e sugestões mescladas na história de vida e formação. ADUPE - SEÇÃO SINDICAL DOS DOCENTES DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, RECIFE - PE, p. 01 - 05.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FREITAS, V. L. C.. APRENDIZAGENS DE ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM POTENCIALIDADES EPISTÊMICAS DE NARRATIVAS. In: IV CONEDU Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. CONEDU, 2017. p. 01-11.

2.
MORAIS, D. M. ; FREITAS, V. L. C. . ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: REVELAÇÕES DE SENTIDOS E CONTEXTOS. In: IV CONEDU Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. CONEDU, 2017. p. 01-12.

3.
CARVALHO, A. B. ; CADETE, J. M. C. ; SILVA, P. S. ; FERREIRA, E. A. ; FREITAS, V. L. C. . SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM AÇÃO: UMA EXPERIENCIA DO PIBID INTERDISCIPLINAR EM SAO PEDRO, GARANHUNS-PE. In: Anais IV SEMINID, 2017, Recife. IV Seminid. Recife: FCAP-Campus Benfica-UPE, 2017. p. 01-10.

4.
LEITE, C. A. C. ; SOUZA, M. S. ; SILVA, N. F. A. ; FERREIRA, E. A. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; FREITAS, V. L. C. . SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM VIVÊNCIAS ESCOLAR: REFLEXÕES DE ESTUDANTES DO PIBID NO DISTRITO DE SÃO PEDRO, GARANHUNS-PE. In: IV SEMINID, 2017, Recife. Seminid. Recife: FCAP Campus Benfica -UPE, 2017. p. 01-07.

5.
SANTOS, E. K. S. C. ; SILVA, L. M. P. ; MELO, M. V. ; SILVA, J. R. B. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; FREITAS, V. L. C. . ÁGUA E SUAS APLICAÇÕES: UMA ANÁLISE DO PONTO DE VISTA DOS BOLSISTAS DO PIBID. In: IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco, 2017, Recife. IV SEMINID. Recife: FCAP-Campus Benfica UPE, 2017. p. 01-10.

6.
SILVA, I. S. A. ; SILVA, K. F. ; SILVA, L. V. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; FREITAS, V. L. C. . CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E PATRIMÔNIO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR ATRAVÉS DE UMA HORTA ECOLÓGICA. In: IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência de Pernambuco, 2017, Recife. IV Seminid. Recife: FCAP Campus Benfica - UPE, 2017. p. 01-12.

7.
CHAVES, J. F. ; PEIXOTO, R. S. ; BARBOSA, S. N. ; MOURA, J. B. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; FREITAS, V. L. C. . CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E DO PATRIMÔNIO ESCOLAR NUMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS-PE: UMA QUESTÃO DE RESPEITO. In: IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco, 2017, Recife. IV Seminid. Recife: FCAP - Campus Benfica - UPE, 2017. p. 01-08.

8.
FERREIRA, E. A. ; SILVA, T. R. ; FREITAS, V. L. C. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FERREIRA SOBRINHO. In: IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco, 2017, Recife. IV SEMINID. Recife: FCAP - Campus Benfica - UPE, 2017. p. 01-11.

9.
FREITAS, V. L. C.. ESPAÇO FORMATIVO PIBID: CONTRIBUIÇÕES DE NARRATIVAS PARA AS SINGULARIDADES DE VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. In: CIPA Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica, 2016, Cuiabá. VII CIPA Narrativas (auto)biográfica: Conhecimentos, Experiências e Sentidos, 2016. p. 01-14.

10.
MACHADO, M. I. A. ; AQUINO, D. T. ; FREITAS, V. L. C. . MEIO AMBIENTE EM HISTÓRIA DE QUADRINHOS (HQ): UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM GARANHUNS-PE. In: III Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2016, Natal. CONEDU. Natal, 2016. p. 01-11.

11.
NASCIMENTO, D. S. ; PORTO, E. R. ; FERREIRA, A. M. ; SILVA, K. F. ; FREITAS, V. L. C. . ÁGUA É VIDA: ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE USOS E DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL. In: Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-10.

12.
CONCEIÇÃO, A. T. ; LEITE FILHO, C. A. A. ; FERREIRA, J. S. ; FREITAS, V. L. C. . ÁGUA COMO FONTE DE VIDA NAS CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL (7º ANO) DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-12.

13.
SILVA, D. F. ; MORAIS, M. F. A. ; SILVA, W. B. ; FREITAS, V. L. C. . PERCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE EM CONTEXTOS E SENTIDOS PELOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (7º ANO) EM GARANHUNS-PE: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: Editora, 2015. p. 01-11.

14.
SANTANA, G. C. ; MELO, M. V. ; CAVALCANTE, M. S. ; FREITAS, V. L. C. . DIMENSÕES DE EXPERIÊNCIAS PARA A FUTURA DOCÊNCIA NO PIBID: CONTRIBUIÇÕES DE ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PEDAGOGIA EM GARANHUNS-PE. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-09.

15.
MELO, L. V. ; SILVA, M. N. F. ; SILVA, D. M. ; FREITAS, V. L. C. . PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA EM PROJETO INTERDISCIPLINAR: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE MAPA CONCEITUAL. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-13.

16.
TORRES, M. V. S. ; MACIEL, G. S. ; SOUZA, R. M. ; FREITAS, V. L. C. . REFLEXÕES DE FORMADORES NO PIBID: O OLHAR PARA VIVÊNCIAS/EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-11.

17.
FREITAS, V. L. C.. ?ATITUDES E AÇÕES? COMO ASPECTOS SIGNIFICANTES DOS SENTIDOS DADOS AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Culturas e Diversidades, 2011, Manaus. Comunicação Oral, 2011. p. 01-09.

18.
FREITAS, V. L. C.. A PRESERVAÇÃO COMO CRENÇA DE PROTEÇÃO À VIDA EM REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Culturas e Diversidades, 2011, Manaus. Comunicação Oral. Manaus: UFAM, 2011. p. 01-07.

19.
OLIVEIRA, K.J.V ; FREITAS, V. L. C. . QUESTÕES AMBIENTAIS: O DISCURSO CIRCULANTE E OBJETO SOCIAL ? TANGÍVEL EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Culturas e Diversidades, 2011, Manaus. Comunicação Oral. Manaus: UFAM, 2011. p. 01-12.

20.
OLIVEIRA, K.J.V ; FREITAS, V. L. C. . ?AÇÕES HUMANAS E IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS? COMO ASPECTOS SIGNIFICANTES DAS REPRESENTAÇÕES DE QUESTÕES AMBIENTAIS. In: EPENN, 2011, Manaus. Comunicação Oral. Manaus: UFAM, 2011. p. 01-08.

21.
FREITAS, V. L. C.. DIMENSÕES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPORTÂNCIA PARA OS PROCESSOS FORMATIVOS. In: ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. póster, 2010. p. 01-13.

22.
FREITAS, V. L. C.; AQUINO, Denize Tomaz ; SILVA, Nayane Monteiro da ; CUNHA, A.M.T ; ANDRADE, J. S. G. P. . (RE)VISITANDO EXPERIÊNCIA DE MONITORIA PARA RESSIGNIFICAR APRENDIZAGENS FORMADORAS À LUZ DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO. In: Congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica, 2010, São Paulo. CIPA. ão Paulo, 2010. p. 01-10.

23.
FREITAS, V. L. C.. Desvelando Aprendizagens nas Representações Sociais de Educação Ambiental. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN, 2009, Jão Pessoa-PB. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa-PB: João Pessoa, 2009. p. 01-12.

24.
FREITAS, V. L. C.. (Re)construindo uma experiência formadora em pesquisa monográfica: uma contribuição para os currículos. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PRÁTICAS E POLÍTICAS CURRICULARES - "Diferença nas Políticas de Currículo", 2009, JOÃO PESSOA. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). JOÃO PESSOA: UFPB, 2009. p. 4365-4377.

25.
MUNIZ, Uedna Charles Lopes ; FREITAS, V. L. C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROBLEMA AMBIENTAL: CONHECENDO O CAMPO DE SENTIDOS. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES - "Diferença nas Políticas de Currrículo", 2009, JOÃO PESSOA. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2009. p. 534-541.

26.
FREITAS, V. L. C.. Sentidos das representações sociais de educação ambiental e contribuições epistêmicas a luz das narrativas de formação. In: 3º CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRAFICA-CIPA, 2008, Natal - RN. Anais do 3º CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRAFICA-CIPA, 2008.

27.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. . Representações sociais de educação ambiental por graduandos em Garanhuns-PE: um pensar pesquisa-ensino-extensão. In: XIV SEMINÁRIO DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS-CCSA, 2008, Natal - RN. Anais do XIV SEMINÁRIO DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS-CCSA, 2008.

28.
FREITAS, V. L. C.. A ?Natureza? como categoria estruturante das representações sociais de Educação Ambiental. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007, Maceió - Alagoas. 18º EPENN, 2007. p. 1-11.

29.
FREITAS, V. L. C.. A conscientização como ?fator de crença? nas representações sociais de Educação Ambiental. In: V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília-DF. V JIRS, 2007. p. 1-17.

30.
FREITAS, V. L. C.. Narrativa (auto) biográfica: uma experiência formadora. In: IV Colóquio Nacional da AFIRSE- Secção Brasileira - Epistemologia das Ciências da Educação ? Epistémologie des Sciences de l?Education, 2007, Natal-RN. AFIRSE, 2007. p. 1-13.

31.
FREITAS, V. L. C.. Dimensões das representações sociais de Educação Ambiental e o contexto da globalização: um eco para formação. In: IV Colóquio Internacional de Práticas Pedagógicas e Curriculares, 2007, João Pessoa - PB. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2007. p. 1-19.

32.
FREITAS, V. L. C.. Educação Ambiental e representações sociais no Ensino Médio do Agreste Pernambucano ? Brasil. In: XIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA -UNIVERSIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOLIDARIEDADE, 2007, Natal - RN. CCSA, 2007. p. 1-8.

33.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. . Representações sociais de educação ambiental por discentes do curso de ciências biológicas da FFPG/UPE. In: IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste - V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN, 2006, Natal/RN. IV Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste - V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN, 2006.

34.
FREITAS, V. L. C.. Representações sociais de educação ambiental por discentes da educação básica e do ensino superior no Agreste-PE-Brasil: um outro caminho para formação de professores. In: XIV Seminário Internacional sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/CONESUL, 2006, Rio Grande/RS. XIV Seminário Internacional sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/CONESUL, 2006.

35.
FREITAS, V. L. C.. MEMÓRIAS DE UMA HISTÓRIA DE FORMAÇÃO: PERCURSOS ENTRE A ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NO PROCESSO DA AUTO, HETERO, ECOFORMAÇÃO. In: II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica: tempos, narrativas e ficções: a invenção de si, 2006. II Congresso Internacional de Pesquisa em método (auto) biográfico ? II CIPA, 2006. p. 1-15.

36.
FREITAS, V. L. C.; PASSEGGI, M. C. F. B. S. ; CARVALHO, M. R. F. . Representações sociais de educação ambiental: primeiras aproximações ao campo semântico. In: IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2005, João Pessoa. Anais da IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2005.

37.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. ; PASSEGGI, M. C. F. B. S. . Educação Ambiental: suas representações sociais para graduandos das licenciaturas. In: 13º Colóquio Internacional e 3º Colóquio Nacional da Associação Francofone Internacional de Pesquisa científica em Educação - AFIRSE, 2005. AFIRSE, 2005. p. 47-48.

38.
FREITAS, V. L. C.; LIMA, M. J. de A. . Açudagem e o Processo de Fixação do Homem no Meio Rural. In: Encontro Nacional de Estudos Sobre Meio Ambiente, 1986, Recife. Comunicação 2. Recife-PE: Fundação Joaquim Nabuco, 1986. v. 01. p. 318-330.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ALVES, D. V. ; FERNANDES, I. L. N. ; OLIVEIRA, V. A. ; SILVA, J. R. B. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; FREITAS, V. L. C. . ÁGUA COMO BEM DA HUMANIDADE: ATIVIDADES EDUCATIVAS NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE-GARANHUNS PELOS ESTUDANTES NO SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR DO PIBID. In: IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco, 2017, Recife. IV SEMINID. Recife: FCAP-Campus Benfica, 2017. p. 01-05.

2.
BARROS, E. M. ; ALMEIDA, J. G. ; OLIVEIRA, R. A. ; SILVA, M. D. F. A. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; FREITAS, V. L. C. . IST?S NA ESCOLA: PERIGOS, CONSEQUÊNCIAS E CUIDADOS NECESSÁRIOS. In: IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco, 2017, Recife. IV SEMINID. Recife: FCAP- Benfica - UPE, 2017. p. 01-06.

3.
CONCEIÇÃO, A. T. ; SILVA, D. F. ; FREITAS, V. L. C. . HORTA ECOLÓGICA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE- GARANHUNS. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID / UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

4.
LEITE FILHO, C. A. A. ; FREITAS, V. L. C. . DIMENSÕES DA IMPORTÂNCIA DAS HORTAS PELOS ALUNOS (7º ANO) DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE GARANHUNS-PE. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMIND PIBID /UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

5.
NASCIMENTO, D. S. ; SILVA, C. P. ; FERREIRA, E. A. ; FREITAS, V. L. C. . CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIAS: EXPERIÊNCIA DO PIBID EM ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PEDRO- GARANHUNS-PE. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID/UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

6.
SILVA, D. M. ; PORTO, E. R. ; FREITAS, V. L. C. . APRENDIZAGENS EM MINIPROJETOS NO PIBID: OLHARES APROXIMATIVOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA UPE-GARANHUNS. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID /UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

7.
FERREIRA, E. A. ; FREITAS, V. L. C. . PRÁTICAS NO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA JOSÉ FERREIRA SOBRINHO, SÃO PEDRO ? GARANHUNS-PE. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID/UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

8.
SANTOS, E. K. S. C. ; SILVA, K.F. ; FERREIRA, E. A. ; FREITAS, V. L. C. . LIXO E RECICLAGEM COMO EXPERIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: RELATO EM NARRATIVA DE FORMAÇÃO. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID/UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

9.
SANTANA, G. C. ; FERREIRA, J. S. ; MELO, M. V. ; FREITAS, V. L. C. . MINIPROJETO SOBRE DROGAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (7º ANO). In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

10.
SILVA, J. R. B. ; FREITAS, V. L. C. . PRÁTICA EDUCATIVA DA HORTA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE - GARANHUNS. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

11.
SILVA, I.S.A. ; ZUZA, J.S. ; FREITAS, V. L. C. . LIXO, COLETA SELETIVA E RECICLAGEM: IMPORTÂNCIA PARA A CONSCIENTIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: III Seminário Institucional PIBID UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID /UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

12.
CAVALCANTE, M. S. ; MORAIS, M. F. A. ; SILVA, J. F. ; FREITAS, V. L. C. . DROGAS NA ADOLESCÊNCIA EM ATIVIDADES REFLEXIVAS: APROXIMAÇÕES PARA PENSAR NA VIDA. In: III SEMINIRÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID/UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

13.
TORRES, M. V. S. ; SOUZA, R. M. ; FREITAS, V. L. C. . RELATOS DE VIVÊNCIAS NO PIBID: UM OLHAR CONTEMPLATIVO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

14.
FERREIRA, A. M. ; ARAUJO, R. F. ; FREITAS, V. L. C. . DA SONDAGEM E ATIVIDADES DE MIRORGANISMOS E DSTS: CONTRIBUIÇÕES DA MICROBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID /UPE, 2016, Garanhuns, Pernambuco, Brasil. III SEMINID PIBID UPE. Recife: UPE, 2016. p. 01-03.

15.
FREITAS, V. L. C.. ACOMPANHAMENTO DE NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM ATELIÊS NO PIBID: REFLEXÕES DE APRENDIZAGENS FORMATIVAS. In: III Encontro Nacional PIBID /FAI, 2015, Adamantina. III Encontro Nacional do PIBID/FAI, 2015. p. 01-05.

16.
FALCAO, D. F. ; FREITAS, V. L. C. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID: CONTRIBUIÇÕES DO EU-OUTRO NA FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-04.

17.
ARCOVERDE, G. C. L. ; FREITAS, V. L. C. . RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO PIBID: OS ARQUIVOS DE MEMORIAS (DE) MARCADORES DE FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL. In: SEMINID, 2015, Recife. Seminário de Iniciação à Docência e Formação de professores SEMINID UPE 2015. Recife: EDUPE, 2015. p. 01-06.

18.
FREITAS, V. L. C.; SILVA, S. R. F. ; BARROS, J. V. ; MOURA, M. I. S. ; LACERDA, M. L. M. . NARRATIVAS EM TEMPORALIDADE E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO: COM A PALAVRAS E ESCRITA AS COORDENADORAS DO SUPROJETO INTERDISCIPLINAR DO PIBID/UPE-CAMPUS GARANHUNS. In: I Seminário Pibid da Região Nordeste, V Seminário Baiano PibidIAT, V Simpósio Baiano das Licenciaturas (SBL)., 2015, Salvador-Bahia. SBL UFBA. Salvador, 2015. p. 1-3.

19.
SANTANA, G. C. ; FREITAS, V. L. C. . OFICINAS DO PROJETO SAÚDE PÚBLICA E AS DIMENSÕES DA INTERDISCIPLINARIDADE E OS ATELIÊS REFLEXIVOS DE FORMAÇÃO: UM CAMINHAR PARA O AUTOCONHECIMENTO. In: 1º SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE, 2014, PETROLINA. 1º Seminário Institucional PIBID UPE: Formação docente e a prática interdisciplinar, 2014. p. 1-2.

20.
TORRES, M. V. S. ; FREITAS, V. L. C. . REFLEXÕES DE VIVÊNCIAS NO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA EM SINTONIA COM SEU TEMPO E LUGAR DE FORMAÇÃO. In: 1º SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID UPE: FORMAÇÃO DOCENTE E A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR, 2014, PETROLINA. SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID, 2014. p. 01-04.

21.
FERREIRA, A. P. M. ; FREITAS, V. L. C. . AMBIENTE (IN)SUSTENTÁVEL EM REPRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA DE GARANHUNS-PE: IMPORTÂNCIA PARA OS ESTUDOS DA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA. In: XI Semana do Biólogo: Diversidade em foco, 2014, Garanhuns. Semana do Biólogo, 2014. p. 78-71.

22.
FREITAS, V. L. C.. DIMENSÕES NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM OLHAR NA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA. In: Jornada Internacional e Conferência Brasileira sobre as Representações Sociais, 2013, Recife. JIRS. Recife: UFPE, 2013. p. 1-2.

23.
FREITAS, V. L. C.. 'CONSCIÊNCIA E PRESERVAÇÃO' EM ASPECTOS SIGNFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: CONTRIBUTOS PARA AS CONDUTAS E COMPORTAMENTOS. In: Jornada Internacional e Conferência Brasileira sobre as Representações Sociais, 2013, Recife. JIRS. Recife: UFPE, 2013. p. 1-2.

24.
TAVAREZ, G. T. B. ; FREITAS, V. L. C. . CAMPOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE: CONTRIBUTOS PARA VALORES, ATITUDES E AÇÕES. In: Jornada Internacional e Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife. Jornada Internacional e Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Recife: UFPE, 2013. p. 1-1.

25.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIONS DE FORMATION EN TEMPS/ESPACES: ÉTABLISSEMENT DE LIENS ARTICULATEURS D?ÉCOLOGIE, ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE, REPRÉSENTATIONS SOCIALES ET HISTOIRES DE VIE ET FORMATION. In: Colloque International La recherche biographique aujourd'hui:enjeux et perspectives, 2011, Lille. La recherche- biographique. Lille: Lille/Nouveau Siècle, 2011. p. 1-4.

26.
FREITAS, V. L. C.; AZEVEDO, R.D.S ; OLIVEIRA, C. R. ; SILVA, Nayane Monteiro da ; CUNHA, Ana Maria Teixeira da . ENCANTAMENTO DA NATUREZA NO ARTÍSTICO: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-ENSINO-EXTENSÃO COM DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ano) DA ESCOLA DE APLICAÇÃO EM GARANHUNS-PE. In: X JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE-JEPEX 2010, 2010, RECIFE-GARANHUNS-SERRA TALHADA. JEPEX, 2010. p. 1-3.

27.
FREITAS, V. L. C.. Educação Ambiental: uma experiência formadora de ensino-aprendizagem por graduandos em Garanhuns - PE. In: V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste- VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN - ANPAE, 2008, Natal. V Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste- VI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN - ANPAE, 2008.

28.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. . Representações sociais de educação ambiental: primeiras aproximações ao campo semântico por estudantes do Ensino Médio do Agreste Meridional-PE-Brasil. In: V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville/SC. V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MELO, L. V. ; SILVA, M. N. F. ; FREITAS, V. L. C. ; MACIEL, G. S. . UM OLHAR NA FALTA, DESPERDÍCIOS E ECONOMIA DA ÁGUA: VIVÊNCIAS/ EXPERIÊNCIA NO PROJETO ?ÁGUA E AS DIMENSÕES ECOSSOCIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA AS MUDANÇAS DE ATITUDES E COMPORTAMENTOS?. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária - Ensino- Pesquisa - Extensão, 2015. p. 1-1.

2.
CONCEIÇÃO, A. T. ; LEITE FILHO, C. A. A. ; FREITAS, V. L. C. ; TORRES, M. V. S. . EXPERIÊNCIA NO PROJETO ÁGUA E AS DIMENSÕES ECOSSOCIAIS: REFLEXÕES PARA MUDANÇAS DE ATITUDES E COMPORTAMENTOS. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

3.
SILVA, D. M. ; FERREIRA, J. S. ; FREITAS, V. L. C. ; TORRES, M. V. S. . PROJETO ÁGUA NA ESCOLA MÁRIO MATOS EM GARANHUNS-PE: UM OLHAR NA FORMAÇÃO ECOSSOCIAL NO PIBID. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. PROJETO ÁGUA NA ESCOLA MÁRIO MATOS EM GARANHUNS-PE: UM OLHAR NA FORMAÇÃO ECOSSOCIAL NO PIBID, 2015. p. 1-1.

4.
ARAUJO, R. F. ; FREITAS, V. L. C. ; TORRES, M. V. S. . HORTA ECOLÓGICA NA ESCOLA PARA PROMOVER HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS: OLHAR NA FORMAÇÃO EM ENSINO-EXTENSÃO-PESQUISA NO PIBID. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

5.
NASCIMENTO, D. S. ; PORTO, E. R. ; FERREIRA, A. M. ; SILVA, K. F. ; FREITAS, V. L. C. ; SILVA, J. R. B. . RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO PROJETO ÁGUA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE GARANHUNS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO PIBID. In: Semana Universitária, 2015. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

6.
FALCAO, D. F. ; ARCOVERDE, G. C. L. ; FREITAS, V. L. C. ; SILVA, J. R. B. . ATIVIDADES FORMATIVAS DO PROJETO ÁGUA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE GARANHUNS: UM OLHAR DE RELATO DE EXPERIENCIAS NO PIBID. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

7.
SANTANA, G. C. ; SILVA, W. B. ; MELO, M. V. ; FREITAS, V. L. C. ; FERREIRA, E. A. . PROJETO ÁGUA: EXPERIÊNCIAS LÚDICAS COM JOGOS TRILHA DE CONHECIMENTO E FILTROS NA ESCOLA JOSÉ FERREIRA SOBRINHO EM DISTRITO DE SÃO PEDRO - GARANHUNS-PE. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

8.
SILVA, D. F. ; MORAIS, M. F. A. ; CAVALCANTE, M. S. ; FREITAS, V. L. C. ; FERREIRA, E. A. . NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS NO PROJETO ÁGUA E DIMENSÕES ECOSSOCIAIS: IMPORTÂNCIA DAS VIVÊNCIAS DE CAMPO E DA PRÁTICA PARA FORMAÇÃO. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

9.
SILVA, C. P. ; FREITAS, V. L. C. . SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: DOS SIGNFICANTES E SENTIDOS AS NECESSIDADES DE CUIDADOS. In: Semana Universitária, 2015, GARANHUNS. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

10.
PEREIRA, D. R. S. ; FREITAS, V. L. C. . NATUREZA, ATITUDE E INTERVENÇÕES (DES)FAVORÁVEIS NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM OLHAR DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. In: Semana universitária, 2015, Garanhuns. Semana Universitária, 2015. p. 1-1.

11.
FREITAS, V. L. C.. SIGNIFICADOS DE HISTÓRIA DE VIDA NA PROFISSÃO DA EDUCADORA EM HOMENAGENS RECEBIDAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO. In: Simpósio Memoria, (Auto)biografia e Documentação Narrativa, 2014, Salvador-Bahia. Resumo. Savador: EDUNEB, 2014. p. 226-226.

12.
FREITAS, V. L. C.. REFLEXÕES DE COMO A NARRADORA SE PERCEBE COMO PIBIDIANA NO PROJETO DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO EPISTEMOLÓGICO E METODOLÓGICO. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (auto) biográfica, 2014, Rio de Janeiro. VI CIPA: Congresso Internacional de Pesquisa (auto) biográfica, 2014. p. 1-1.

13.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIONS DE FORMATION EN TEMPS/ESPACES: ÉTABLISSEMENT DE LIENS ARTICULATEURS D?ÉCOLOGIE, ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE, REPRÉSENTATIONS SOCIALES ET HISTOIRES DE VIE ET FORMATION. In: Colloque International La recherche biographique aujourd'hui:enjeux et perspectives, 2011, Lille. recherche - biographique. Lille: Lille / Nouveau siècle, 2011. p. 129-129.

14.
FREITAS, V. L. C.. ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, GARANHUNS-PE. In: VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2011, VITÓRIA - ES. Teoria das representações sociais - 50 anos: memórias, desafios contemporâneos e perspectivas. VITORIA: GM, 2011. p. 98-98.

15.
FREITAS, V. L. C.; AQUINO, Denize Tomaz ; SILVA, Nayane Monteiro da ; CUNHA, A.M.T ; ANDRADE, J. S. G. P. . (RE)VISITANDO EXPERIÊNCIA DE MONITORIA PARA RESSIGNIFICAR APRENDIZAGENS FORMADORAS À LUZ DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO. In: Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica, 2010, São Paulo. IV CIPA, 2010.

16.
MUNIZ, Uedna Charles Lopes ; FREITAS, V. L. C. . Representações sociais de problema ambiental: sentidos revelados e importância para a formação. In: Memória, (Auto)biografia e Ruralidades, 2010, Salvador. GRAFHO, 2010. p. 1-1.

17.
OLIVEIRA, K.J.V ; FREITAS, V. L. C. . Representações sociais de questões ambientais desvelada em narrativa de formação: para refletir educação ambiental. In: Memória, (Auto)biografia e Ruralidade, 2010, Salvador. GRAFHO, 2010. p. 1-1.

18.
SILVA, Iranete Quitéria da ; FREITAS, V. L. C. . Reciclagem no cotidiano escolar: aprendizagens reveladas e importância para a auto, hetero,ecoformação. In: Memória, (Auto)biografia e ruralidades, 2010, Salvador. GRAFHO. Salvador, 2010. p. 1-1.

19.
FREITAS, V. L. C.; CUNHA, A.M.T ; OLIVEIRA, C. R. ; SILVA, Nayane Monteiro da ; AZEVEDO, R.D.S . Educação Ambiental: sentidos revelados à luz das narrativas de formação, em Garanhuns-PE. In: Memória, (Auto)biografia e Ruralidades, 2010, Salvador. GRAFHO. Salvador, 2010. p. 1-1.

20.
FREITAS, V. L. C.. Desvelando Aprendizagens nas Representações Sociais de Educação Ambiental. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa-PB. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa-PB: João Pessoa, 2009. p. 01-01.

21.
FREITAS, V. L. C.. (Re)construindo uma experiência formadora em pesquisa monográfica: uma contribuição para os Currículos. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES - "Diferenças nas Políticas de Currículo", 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2009. p. 4363-4363.

22.
MUNIZ, Uedna Charles Lopes ; FREITAS, V. L. C. . Representações Sociais de Problema Ambiental: conhecendo o campo de sentidos. In: Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares- "Diferença nas Políticas de Curriculo, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: UFPB, 2009. p. 532-532.

23.
FREITAS, V. L. C.. Dimensões das Representações Sociais de Educação Ambiental. In: VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales, 2009, Buenos Aires. JIRS. Buenos Aires: Argentina, 2009.

24.
FREITAS, V. L. C.. Percepções de Natureza nas Representações Sociais de Educação Ambiental. In: XV CICLO DE ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO: imaginário do envolvimento/Desenvolvimento ? Congresso Internacional, 2008, Recife - PE. Anais do XV CICLO DE ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO: imaginário do envolvimento/Desenvolvimento ? Congresso Internacional. Recife - PE: Caderno de Resumos: Fundação Joaquim Nabuco Ed. Massangana, 2008.

25.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. . Educação ambiental para estudantes do Agreste Pernambuco: uma representação social em formação?. In: XII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, direitos e diversidade, 2006, Natal/RN. XII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, direitos e diversidade, 2006.

26.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. . Representações sociais de educação ambiental no ensino fundamental - Agreste Meridional de PE - Brasil. In: XII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, direitos e diversidade, 2006, Natal/RN. XII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, direitos e diversidade, 2006.

27.
FREITAS, V. L. C.. Memorias de uma história de formação: percursos entre a ecologia humana, educação ambiental e as representações sociais no processo da auto, hetero, ecoformação. In: II Congresso Internacional de Pesquisa em método (auto) biográfico - II CIPA, 2006, Salvador/BA. II Congresso Internacional de Pesquisa em método (auto) biográfico - II CIPA, 2006. p. 423-424.

28.
FREITAS, V. L. C.; PASSEGGI, M. C. F. B. S. . A ação do outro, do ambiente e do eu na formação do educador ambiental. In: XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005, Belém. Resumo XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2005. v. 3. p. 133-133.

29.
FREITAS, V. L. C.; PASSEGGI, M. C. F. B. S. ; CARVALHO, M. R. F. . Representações sociais de educação ambiental: primeiras aproximações ao campo semântico. In: IV Jornada Internacional e II Conferência sobre Representações Sociais, 2005, João Pessoa. Resumo IV Jornada Internacional e II Conferência sobre Representações Sociais, 2005.

30.
BARROS, M. P. ; FREITAS, V. L. C. . Jogo de Dominó como Estratégia Pedagógica de Aprendizagem de Duplicação de Cromossomos para o Ensino Médio. In: IV Mostra Pedagógica da UPE, 2003, Recife. IV Mostra Pedagógica da UPE. Recife, 2003.

31.
FREITAS, V. L. C.. A Experimentação e a Didática: uma perspectiva pedagógica necessária. In: IV Mostra Pedagógica da UPE, 2003, Recife. IV Mostra Pedagógica da UPE. Recife, 2003.

32.
FREITAS, V. L. C.; MENDONÇA, C. A. S. ; MELO, J. I. M. ; BEZERRA, M. A. ; SILVA, P. M. . Pesquisa-Ensino-Extensão: experiência com estagiários de Biologia da FFPG/UPE. In: IV Mostra Pedagógica da UPE, 2003, Recife. IV Mostra Pedagógica da UPE. Recife, 2003.

33.
FREITAS, V. L. C.; FEITOSA, M. S. C. . Alfabetização e Letramento - Uso de Jornais - Percepção de Jovens e Adultos do 1º Ciclo do Ensino Fundamental do SESC-Garanuhns - PE - Brasil. In: IV Mostra Pedagógica da UPE, 2003, Recife. IV Mostra Pedagógica da UPE. Recife, 2003.

34.
FREITAS, V. L. C.. Educação Ambiental: experiência pedagógica na FFPG]UPE. In: IV Mostra Pedagógica da UPE, 2003, Recife. IV Mostra Pedagógica da UPE. Recife, 2003.

35.
FREITAS, V. L. C.; MENDONÇA, C. A. S. ; MELO, J. I. M. ; BEZERRA, M. A. ; SILVA, P. M. . Plantas Medicinais: Crença no Poder de Cura pela Comunidade Urbana de Terezinha - Pernambuco. In: V Encontro Nacional de Biólogos / II Encontro Nordestino de Biólogos, 2003, Natal. V Encontro Nacional de Biólogos / II Encontro Nordestino de Biólogos, 2003. p. 168-168.

36.
FREITAS, V. L. C.; MENDONÇA, C. A. S. ; MELO, J. I. M. ; BEZERRA, M. A. ; SILVA, P. M. . Plantas Utilizadas como Medicinais pela População de Terezinha - Pernambuco. In: V Encontro Nacional de Biólogos / II Encontro Nordestino de Biólogos, 2003, Natal - RN. V Encontro Nacional de Biólogos / II Encontro Nordestino de Biólogos, 2003. p. 168-168.

37.
FREITAS, V. L. C.; SAMPAIO, E. V. S. B. ; SALCEDO, I. S. H. . Decomposição de Folhedo na Mata Atlântica de Pernambuco. In: XL Congresso Nacional de Botânica, 1989, Cuiabá. XL Congresso Nacional de Botânica. Cuiabá - Mato Grosso, 1989. v. 02. p. 449-449.

38.
FREITAS, V. L. C.. Massas de Serapilheira na Mata Atlântica de Pernambuco. In: XXXIX Congresso Nacional de Botânica, 1988, Belém. XXXIX Congresso Nacional de Botânica. Belém - PA, 1988. p. 0-0.

39.
FREITAS, V. L. C.. Densidade de Árvores na Mata Atlântica de Pernambuco. In: XXXIX Congresso Nacional de Botânica, 1988, Belém. XXXIX Congresso Nacional de Botânica. Belém - PA, 1988. p. 422-422.

40.
FREITAS, V. L. C.. Decomposição de Folhedo na Mata Atlântica de Pernambuco. In: XII Reunião Nordestina de Botânica, 1988, João Pessoa. XII Reunião Nordestina de Botânica. João Pessoa - PB, 1988. p. 0-0.

41.
FREITAS, V. L. C.; SAMPAIO, E. V. S. B. ; SALCEDO, I. S. H. ; LIMA, M. J. de A. . Densidade de Árvores na Mata Atlântica de Pernambuco. In: Congresso Nacional de Botânica, 1988, Belém - PA. Resumos. Belém - PA: Sociedade de Botânica do Brasil, 1988. v. 39. p. 422-422.

42.
FREITAS, V. L. C.. Massas de Serapilheira na Mata Atlantica de Pernambuco. In: XI Reunião Nordestina de Botânica, 1987, Fortaleza. XI Reunião Nordestina de Botânica. Fortaleza - CE, 1987. p. 21-21.

43.
FREITAS, V. L. C.. Densidade de Árvores na Mata Atlântica de Pernambuco. In: XI Reunião Nordestina de Botânica, 1987, Fortaleza. XI Reunião Nordestina de Botânica. Fortaleza - CE, 1987. p. 24-24.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
FREITAS, V. L. C.1989FREITAS, V. L. C.. Massa Orgânica e Raízes na Serapilheira e no Solo em 11 Matas na Faixa Úmida de Pernambuco. Resumos, Recife - PE, p. 0-0, 1989.

Apresentações de Trabalho
1.
FREITAS, V. L. C.. MEMÓRIAS E NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS NO CONTEXTO HOMEM-NATUREZA: REFLEXÕES PARA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
FREITAS, V. L. C.. Memoriais - um olhar na/para história de vida pessoal e profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FREITAS, V. L. C.. ESPAÇO FORMATIVO PIBID: CONTRIBUIÇÕES DE NARRATIVAS PARA AS SINGULARIDADES DE VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
FREITAS, V. L. C.. HISTÓRIA DE VIDA E FORMAÇÃO EM NARRATIVAS: UM OLHAR PARA O SER DA SENSIBILIDADE E DA COGNIÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FREITAS, V. L. C.. Sustentabilidade e/ou desenvolvimento sustentável para olhar o possível na educação no deslumbramento de vida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
FREITAS, V. L. C.. Narrativas como contributos de formação aos Estágios Supervisionados e Pibid: importância na prática dos docentes e discentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIVAS DE AUTO, HETERO, ECOFORMAÇÃO: CONTRIBUTOS PARA AS REFLEXÕES DE BIÓLOGOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
FREITAS, V. L. C.. MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA NA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE/PARA DOCÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
FREITAS, V. L. C.. ECOFORMAÇÃO NOS DIVERSOS ESPAÇOS DE EXPERIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DAS NARRATIVAS PARA FORMAÇÃO DE EDUCANDOS/AS E EDUCADORES/AS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
FREITAS, V. L. C.. CUIDADOS NA DISCUSSÃO ÉTICA DE PORTADORES DE HIV/AIDS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
FREITAS, V. L. C.. SIGNIFICADOS DE HISTÓRIA DE VIDA NA PROFISSÃO DA EDUCADORA EM HOMENAGENS RECEBIDAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
FREITAS, V. L. C.. Narrativas (auto)Biográficas como Investigação e Formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
FERREIRA, A. P. M. ; FREITAS, V. L. C. . Ambiente Insustentável em Representações Artísticas de Estudantes do Ensno Médio em Escola Pública de Garanhuns-PE: importância para os estudos da relação Homem-Natureza. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
FREITAS, V. L. C.. Educação Ambiental em vivências interdisciplinares: contributos para as memórias de formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
FREITAS, V. L. C.. 'CONSCIÊNCIA E PRESERVAÇÃO' EM ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: CONTRIBUTOS PARA AS CONDUTAS E COMPORTAMENTOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
FREITAS, V. L. C.. DIMENSÕES NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM OLHAR NA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
TAVAREZ, G. T. B. ; FREITAS, V. L. C. . CAMPOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE: CONTRIBUTOS PARA VALORES, ATITUDES E AÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
FREITAS, V. L. C.. HISTÓRIA DE VIDA: IMPORTÂNCIA PARA AS APRENDIZAGENS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
FREITAS, V. L. C.. SEMANA DO BIÓLOGO: REFLEXÕES DE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO AOS CUIDADOS E COMPETÊNCIAS, PARA PENSAR MENTES ABERTAS E LIVRES NA FORMAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
SILVA, S. R. F. ; FREITAS, V. L. C. . Perspectiva eco-política-pedagógica de um projeto de tecnologia na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
FREITAS, V. L. C.. SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E SEUS MODELOS: REFLEXÕES PARA SE PENSAR A CATEGORIA CUIDADO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
TAVAREZ, G. T. B. ; FREITAS, V. L. C. . Campos de representações sociais de sustentabilidade ambiental: aproximações reveladas em ações, atitudes, meio ambiente, por discentes do Ensino Médio (3ª série) de Escola Pública de Garanhuns-PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
FREITAS, V. L. C.; SILVA, R. R. ; ESPINDOLA, J. B. ; SILVA, S. R. R. . Laços formativos de experiências em oficinas de educação ambiental de projetos de extensão, em UPE-Campus Garanhuns. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
SOUSA, M. E. S. ; FREITAS, V. L. C. ; SILVA, O.S . Morfo-Anatomia Vegetal e Fisiologia Vegetal: das vivências/experiências singulares do teórico-prático de monitoria, UPE-Campus Garanhuns. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
OLIVEIRA, M. A. ; SILVA, R. R. ; SOUSA, M. E. S. ; FREITAS, V. L. C. ; SILVA, O.S . Morfo-Anatomia Vegetal e Fisiologia Vegetal: dos cortes histológicos à espectrofotometria da clorofila. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
FREITAS, V. L. C.. ProJovem Campo ? Saberes da Terra: conhecendo o Percurso Formativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
SILVA, Nayane Monteiro da ; FREITAS, V. L. C. . CONSCIÊNCIA E SEUS DIFERENTES SENTIDOS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EXPRESSAS POR ESTUDANTES DAS ESCOLAS PÚBLICAS EM GARANHUNS-PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIONS DE FORMATION EN TEMPS/ESPACES: ÉTABLISSEMENT DE LIENS ARTICULATEURS D?ÉCOLOGIE, ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE, REPRÉSENTATIONS SOCIALES ET HISTOIRES DE VIE ET FORMATION. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SILVA, O.S ; FREITAS, V. L. C. . Schistosoma mansoni (Sambon, 1907) na sua sintomatologia assintomática na interação parasita-hospedeiro, a partir do mimetismo molecular: uma proposição de projeto de pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
OLIVEIRA NETO, J. A. ; FREITAS, V. L. C. . APRENDIZAGENS DE QUÍMICA: BUSCANDO ELEMENTOS FACILITADORES PARA CONTRIBUIR COM O USO DOS RECURSOS COMPUTACIONAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SILVA, Nayane Monteiro da ; FREITAS, V. L. C. . CAMPO DE REPRESENTAÇÃO E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: REVELAÇÕES DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO, EM GARANHUNS ? PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SIQUEIRA, T. M. D. ; FREITAS, V. L. C. . MONITORIA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE SINALIZA ACOMPANHAMENTOS DE HISTÓRIA DE VIDA E FORMAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
PEIXOTO, A.F. ; FREITAS, V. L. C. . RELEVÂNCIA E CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: OLHARES QUE SE COMPLEMENTAM NAS HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
OLIVEIRA, M. A. ; FREITAS, V. L. C. . ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL PELOS DISCENTES DE ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO, EM GARANHUNS-PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
CALADO, R.O. ; FREITAS, V. L. C. . INICIÁTICA E MOTIVOS DA VIDA SEXUAL DOS JOVENS: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA EM CANHOTINHO-PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
VIEIRA, A.S. ; MACÊDO, A. A. ; SILVA, J.A.M. ; OLIVEIRA, M. A. ; SILVA, R. R. ; FREITAS, V. L. C. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ELOS FORMATIVOS DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DE GARANHUNS E EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UPE-CAMPUS GARANHUNS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
FREITAS, V. L. C.. Dimensão e universo das representações sociais de Educação Ambiental por discentes em Garanhuns-PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
SILVA, M.G.N ; FREITAS, V. L. C. . FRUTAS E CEREAIS: MOTIVOS DAS PREFERÊNCIAS ALIMENTARES ENTRE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA, JUPI ? PE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
FREITAS, V. L. C.. Dimensões das represenações sociais de educação ambiental: importância para os processos formativos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
FREITAS, V. L. C.. Representações sociais de educação ambiental: reflexões para a vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
FREITAS, V. L. C.. SUSTENTABILIDADE: CONHECENDO POSIÇÕES PESSIMISTAS E OTIMISTAS PARA VISLUMBRAR O POSSÍVEL NA EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
FREITAS, V. L. C.. (Re)construindo uma experiência formadora em pesquisa monográfica: uma contribuição para os currículos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
MUNIZ, Uedna Charles Lopes ; FREITAS, V. L. C. . Representações Sociais de Problema Ambiental: conhecendo o campo de sentidos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
FREITAS, V. L. C.. Desvelando Aprendizagens nas Representações Sociais de Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
FREITAS, V. L. C.. Dimensões das Representações Sociais de Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
FREITAS, V. L. C.. A ?NATUREZA? COMO CATEGORIA ESTRUTURANTE DAS REPRESENTAÇÕES SOCAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
FREITAS, V. L. C.; CARVALHO, M. R. F. . A CONSCIENTIZAÇÃO COMO ?FATOR DE CRENÇA? NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
FREITAS, V. L. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REPREENTAÇÕES SOCIAIS NO ENSINO MÉDIO DO AGRESTE PERNAMBUCANO ? BRASIL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA: UMA EXPERIÊNCIA FORMADORA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
FREITAS, V. L. C.. DIMENSÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO: UM ECO PARA FORMAÇÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
FREITAS, V. L. C.. Representações sociais de educação ambiental por discentes da educação básica e do ensino superior no Agreste-PE-Brasil: um outro caminho para formação de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
FREITAS, V. L. C.. Representações sociais de educação ambiental por discentes do curso de ciências biológicas da FFPG/UPE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
FREITAS, V. L. C.. Memorias de uma história de formação: percursos entre a ecologia humana, educação ambiental e as representações sociais no processo da auto, hetero, ecoformação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
FREITAS, V. L. C.; SMITH, P. C. . Educação Ambiental é Importante? Por que?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
FREITAS, V. L. C.. Para que a Educação Ambiental é importante?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
FREITAS, V. L. C.; LIMA, M. J. de A. . Experiência sobre Educação Ambiental em Soledade - PB. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
FREITAS, V. L. C.; LIMA, M. J. de A. . Educação Ambiental: Uma Experiência no 3º grau. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
FREITAS, V. L. C.. Prefácio: Representações sociais com olhares no campo dos fenômenos. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
SANTOS, V. ; FREITAS, V. L. C. . Prefácio por Vera Lúcia Chalegre de Freitas da obra Bio-Tanato-Educação: interfaces formativas, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
FREITAS, V. L. C.. Prefácio da obra 'Um caso de assédio moral no trabalho: silêncios ruidosos' por Vera Lúcia Chalegre de Freitas. Curitiba- PR, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
FREITAS, V. L. C.. Colóquio Sobre a Política de Formação de Profissionais de Educação de Pernambuco. São Paulo: Cortez, 1998 (Colóquio).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação e Assessoria da Equipe Pedagógica da UNDIME - PE. 1996.

2.
FREITAS, V. L. C.. Assessora de Coordenação do Curso: Aquestão Ambiental: princípios e bases conceituais. 1994.

Trabalhos técnicos
1.
FREITAS, V. L. C.. GT Estágio Supervisionado. 2014.

2.
FREITAS, V. L. C.. Coordenadora de Grupo de Discussão Temática - GDT da JIRS. 2013.

3.
FREITAS, V. L. C.. Coordenadora do Encontro de Formadores do Curso de Especialização em Educação do Campo - Projovem Campo/ Saberes da Terra. 2012.

4.
FREITAS, V. L. C.. Parecerista na Comissão Científica do I SEMINÁRIO NACIONAL DE GEOECOLOGIA E PLANEJAMENTOTERRITORIAL E IV SEMINÁRIO DO GEOPLAN. 2012.

5.
FREITAS, V. L. C.. Coordenadora de Mesa-Redonda I Seminário Nacional de Geoecologia e Planejamento Territorial e IV Seminário do GEOPLAN. 2012.

6.
AMADOR, M. B. M. ; AQUINO, D. T. ; GUEDES, J. C. S. ; MACHADO, M. G. B. ; GOLDFARB, M.C ; FREITAS, V. L. C. . Agricultura Familiar. 2012.

7.
FREITAS, V. L. C.. Parecer científico do artigo Os inquéritos pedagógicos em 'o século (Escola Portuguesa na imprensa: 1920. 2011.

8.
FREITAS, V. L. C.. A Aplicabilidade das legislações vigentes no processo de gestão de Bacias Hidrográficas no Estado da Bahia. 2011.

9.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação GT- Educação Ambiental em 24/08/2011. 2011.

10.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação GT Educação ambiental em 25/08/2011. 2011.

11.
FREITAS, V. L. C.. INFLUÊNCIA DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE BIODIVERSIDADE E SUA RELAÇÃO COM A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE VITÓRIA-ES. 2011.

12.
FREITAS, V. L. C.. 2° ENCONTRO SOBRE DIVULGAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS (2° EDEC). A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A INCLUSÃO SOCIAL. 2011.

13.
FREITAS, V. L. C.. Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, Seminário de Iniciação Científica e Seminário de Extensão da UPE. 2011.

14.
FREITAS, V. L. C.; CUNHA, Ana Maria Teixeira da ; SILVA, Nayane Monteiro da ; OLIVEIRA, C. R. ; AZEVEDO, R.D.S . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E A RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO. 2010.

15.
FREITAS, V. L. C.; SILVA, J.M . Membro Titular reperesentante da UPE/FACETEG no CODEMA-Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente em Garanhuns-PE. 2010.

16.
FREITAS, V. L. C.. Membro Suplente - Conselho de Gestão Acadêmica da UPE/FACETEG na classe Adjunto. 2010.

17.
FREITAS, V. L. C.. Representação do tema Meio Ambiente na extensão da UPE-FACETEG. 2010.

18.
FREITAS, V. L. C.. Revisão do Instrumento de avaliação de monitoria 2010. 2010.

19.
FREITAS, V. L. C.. Representante dos docentes do Curso de Biologia na Comissão de Curso Lato Sensu da UPE/FACETEG. 2010.

20.
FREITAS, V. L. C.. Parecer científico do artigo Resenha crítica sobre o estado da arte da formação de professores. 2010.

21.
FREITAS, V. L. C.. As narrativas de formação como dispositivo metodológico nas pesquisas (auto)biográficas: uma experiência em Educação e Meio Ambiente. 2010.

22.
FREITAS, V. L. C.. I CONFERENCIA DE GRADUAÇÃO. 2010.

23.
FREITAS, V. L. C.. I CONFERENCIA DE GRADUAÇÃO. 2010.

24.
FREITAS, V. L. C.; CUNHA, Ana Maria Teixeira da ; SILVA, Nayane Monteiro da ; TENÓRIO, Elida Giselle Souto ; MUNIZ, Uedna Charles Lopes ; SILVA, Iranete Quitéria da ; AQUINO, Denize Tomaz . Coordenadora do projeto Educação ambiental na extensão: da prática da reciclagem à narrativa de formação. 2009.

25.
FREITAS, V. L. C.; OLIVEIRA, C. R. ; SILVA, Nayane Monteiro da ; CUNHA, Ana Maria Teixeira da . Coordenadora do projeto representações sociais de natureza: para pensar educação ambiental e formação. 2009.

26.
FREITAS, V. L. C.. Representação do tema Meio Ambiente na extensão da UPE-FACETEG. 2009.

27.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação de Mesa: Lançamento de livros e números da Revista Educação em Questão, no I Ciclo de Debates: Os desafios Contemporâneos da Pesquisa em Educação. 2005.

28.
FREITAS, V. L. C.. O Ambiente como Instruemnto Pedagógico da Educação Ambiental. 2000.

29.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação na Área de Ciências Naturais no Programa Intermunicipal de Formação Continuada. 1998.

30.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação do Centro de Educação Ambiental no Parque de Dois Irmãos. 1997.

31.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação no Módulo de Biologia/Ecologia do Curso de Capacitação em Ciências para Professores do Ensino Fundamental. 1996.

32.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação. 1996.

33.
FREITAS, V. L. C.. Coordenação de Atividades Educativas no Projeto Arborização e Educação Ambiental para os Municípios. 1995.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FREITAS, V. L. C.; SANTOS, S. E. B. ; SANTANA, A. M. ; LINS, L. F. . Narrativas autobiográficas nas multiplicidades de olhares da experiência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
FREITAS, V. L. C.; ARAUJO, J. ; CUNHA, M. H. . Meio Ambiente e Sustentabilidade: uma abordagem necessária na proposta de Formação de/para docência. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
FREITAS, V. L. C.; ARAUJO, J. ; CUNHA, M. H. . Meio Ambiente e Sustentabilidade: uma abordagem necessária na proposta de Formação de/para docência. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
FREITAS, V. L. C.. Flores e Frutos: importância para os saberes populares e científicos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SANTOS, C. C. ; AQUINO, D. T. ; SOUZA, D. C. ; BARREIROS, E. F. S. ; BARRETO, F. F. A. ; ALMEIDA, M. M. ; ARAUJO, M. S. L. C. ; MAIA JUNIOR, R. P. ; SOUZA, S. V. ; SILVA, S. R. F. ; SILVA, T. R. ; FREITAS, V. L. C. . Manual de Estágio Supervisionado das Licenciaturas da UPE-Campus Garanhuns: Produção Técnica e Bibliográfica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

3.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Botânica e Ecologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
FREITAS, V. L. C.. Mini-Curso: Educação e Consciência Ambiental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Educação Ambiental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

6.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Botânica e Ecologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
FREITAS, V. L. C.. MORFOLOGIA DAS FLORES VIVENCIADAS EM TEÓRICO-PRÁTICO ÀS CANÇÕES, CRENDICES, LENDAS: EXPERIÊNCIAS DE MONITORIA E EXTENSÃO NA UPE - CAMPUS GARANHUNS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
FREITAS, V. L. C.. Educação do Campo com seus diversos saberes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

9.
FREITAS, V. L. C.. Agricultura Familiar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
FREITAS, V. L. C.. Educação do Campo com seus diversos saberes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

11.
FREITAS, V. L. C.. MORFOLOGIA DE FLORES E FRUTOS NO CONTRIBUTO ÀS APRENDIZAGENS DA BOTÂNICA: UMA EXPERIÊNCIA DESVELADA PELO ARTÍSTICO, CANÇÕES E LENDAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Botânica e Ecologia - Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Biologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

13.
FREITAS, V. L. C.. MORFOLOGIA DAS FLORES COMO PROPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS PARA A BOTÂNICA SISTEMÁTICA: NOVAS PERSPECTIVAS TEÓRICO-PRÁTICAS QUE SE ENTRELAÇAM EM LENDAS, CRENDICES E CANÇÕES. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
FREITAS, V. L. C.. COMUNICAÇÃO, MÍDIA E MEIO AMBIENTE. 2011. (COORDENAÇÃO DE GRUPO DE TRABALHO - GT).

15.
FREITAS, V. L. C.. MORFOLOGIA DAS FLORES: CONHECIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO, LENDAS E ARTÍSTICO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Botânica e Ecologia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
FREITAS, V. L. C.. MORFOLOGIA DAS FLORES: REVELADA POR CONHECIMENTO TEÓRICO-PRÁTICO, LENDAS, CRENDICES E ARTÍSTICO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

18.
FREITAS, V. L. C.. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO: CONTRIBUTO PARA AS APRENDIZAGENS DE VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Botânica e Ecologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
FREITAS, V. L. C.. IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. 2009. (COORDENAÇÃO DE GRUPO DE TRABALHO - GT).

21.
FREITAS, V. L. C.. VI Jornadas Internacionales Y III VI Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales.. 2009. (COORDINADOR M.T.L).

22.
FREITAS, V. L. C.. Educação ambiental: reflexões teórico-práticas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
FREITAS, V. L. C.. V SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE - VI ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO / RN - ANPAE. 2008. (COORDENAÇÃO DE GRUPO DE TRABALHO - GT).

24.
FREITAS, V. L. C.. Tópicos de Botânica e Ecologia (no Curso de Pós-Graduação "Lato-Sensu" em Programação do Ensino de Biologia). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, R. M. E.; FREITAS, V. L. C.; SILVA, M. S. F.; SILVA, G. M.. Participação em banca de Helber Corrêa de Barros. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA PELOS JOVENS DO/ NO CAMPO EM PARANATAMA-PE. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe.

2.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Helber Corrêa de Barros. Banca de Qualificação. 2012. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE) - Universidade Federal de Sergipe.

3.
MELO E SOUZA; RIBEIRO, A.S; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de SINDIANY SUELEN CADUDA DOS SANTOS. CONSERVAÇÃO versus CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS (COMUNIDADE JATOBÁ) NO FUTURO PARQUE ESTADUAL DAS DUNAS: BARRA DOS COQUEIROS, SERGIPE. 2011. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE) - Universidade Federal de Sergipe.

Qualificações de Mestrado
1.
HENZ, R. R. G. R.; SILVA, T. R.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Kelly Eunice Ferreira da Silva Oliveira. Palavras cruzadas: uma estratégia didática para o ensino de língua. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade de Pernambuco.

2.
BEZERRA, B. G.; OLIVEIRA, R. S.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Laene Alves Pacheco Vaz. Anúncios publicitários no Facebook: uma perspectiva didática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FREITAS, V. L. C.; PEDROSA, G. M. L.. Participação em banca de Valter Albuquerque do Nascimento. CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO POR MEIO DO ENSINO MULTISSERIADO EM ESCOLA CAMPESINA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

2.
FREITAS, V. L. C.; MACHADO, M. G. B.; SILVA, T. R.. Participação em banca de Débora da Silva Ferreira. O papel da Gestão Educacional na afirmação da identidade negra em escolas quilombolas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

3.
FREITAS, V. L. C.; FARIAS, C.; SILVA, T. R.. Participação em banca de Maria Alcione Pereira Araújo. A VALORIZAÇÃO DA DIFERENÇA COMO ELEMENTO DE UMA EDUCAÇÃO EM/PARA OS DIREITOS HUMANOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

4.
FREITAS, V. L. C.; MACHADO, M. G. B.; FARIAS, C.. Participação em banca de Maria de Fátima Florencio de Araújo. A VALORIZAÇÃO DA AUTOESTIMA DA CRIANÇA E NEGRA: UMA ESTRATÉGIA PARA A EDUCAÇÃO EM/PARA OS DIREITOS HUMANOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

5.
FREITAS, V. L. C.; FALCÃO, R. A. E.. Participação em banca de ELLAINE FRAZÃO DA SILVA GUIMARÃES. UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA MOBILE EM SALA DE AULA COMO AUXÍLIO NAS AULAS DE CIÊNCIAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

6.
MEDEIROS. M; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Fernanda Cavalcante da Silva. Homem e mulher nos contos infantis:desconstruindo os estereótipos de gênero a partir da leitura do livro Menino brinca de boneca?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogial) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

7.
ARAUJO, M. S. L. C.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Rogério Ferreira de Oliveira. Anfíbios anuros como bioindicadores ambientais numa área de caatinga em Caetés. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

8.
ARAUJO, M. S. L. C.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Erlane Maria da Silva. O papel do gestor ambiental na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

9.
SILVA, S. R. F.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Aparecida Vieira de Melo. A influência das práticas educativas da escola local na formação identitária dos descendentes de quilombolas da comunidade do castainho da cidade de Garanhuns-PE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

10.
SILVA, S. R. F.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Bárbara Micaela Pereira de Araújo Rocha. Utilização do Role Play Game - RPG nas experiências educativas de tecnologia digital mediadas pelo gestor. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

11.
SILVA, S. R. F.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Gina Umbelina. Uma visão dual da formação continuada na gestão escolar: a técnica e a sócio-pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

12.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Elza Ferreira de Sales. Perfil epidemiológico da esquistossomose mansoni no município de Canhotinho-PE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

13.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ana Claúdia Tenório Godoy. Coleta seletiva do lixo: de que maneira os alunos desenvolvem essa prática na Escola Dom João da Mata Amaral - Garanhun-PE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

14.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de David Viicius Siqueira Flor; José Ivonaldo Melo da Silva. Reciclagem como proposta didática: um caminho possível. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu-Sensu em Programação do Ensino em Geografia) - Universidade de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FREITAS, V. L. C.; BARROS, J. V.; MÉLO, L.V.. Participação em banca de Bianca de Souza Bezerra.UMA AVALIAÇÃO DOS BNEFÍCIOS E IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA CONSTRUÇÃO DO PARQUE EÓLICO NO MUNICÍPIO DE PARANATAMA-PE, SOB O PONTO DE VISTA DA COMUNIDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

2.
FREITAS, V. L. C.; FALCÃO, R. A. E.; MÉLO, L.V.. Participação em banca de Hillary kenpril Bezerra Marinho.UMA ABORDAGEM SOBRE A SITUAÇÃO DE CÃES E GATOS ABANDONADOS EM GARANHUNS-PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

3.
FREITAS, V. L. C.; NORONHA, C. T.; NUNES, A. T.. Participação em banca de LABELLE SANTANA DE MELO.AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DO CONCENTRADO DE FUMO NO COMBATE À COLCHONILHA DO CARMIN DACTYLIUS OPUNTIAE EM PALMA FORRAGEIRA VARIEDADE GRANDE (OPUNTIA COCHENILLIFERA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

4.
FREITAS, V. L. C.; VIEIRA, L. R.. Participação em banca de DANIELA MARIA DAS NEVES.IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA DISPOSIÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NAS MARGENS DO RIO UNA NA ZONA URBANA DE SÃO BENTO DO UNA-PE SOB A ÓTICA DE TRÊS COMUNIDADES RIBEIRINHAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

5.
FREITAS, V. L. C.; MORAIS, P. L. L.. Participação em banca de JACILENE ALEXANDRE DE OLIVEIRA.ESTUDOS DAS ATIVIDADES DE LECTINAS PRESENTES NAS FOLHAS DO ABACATEIRO (Persea americana). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

6.
FREITAS, V. L. C.; CASTANHA, E.R.. Participação em banca de ELIDA RODRIGUES PORTO.LUDICIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO (2ª SÉRIE) DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

7.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de PAULA MAÁSSEIAS DE MELO SILVA.PREVALÊNCIA DE INFECÇÕES HOSPITALARES EM UTI GERAL: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

8.
FREITAS, V. L. C.; BARROS, M. P.. Participação em banca de Michelle Cordeiro da Silva.A HORTA ECOLÓGICA COMO INSTRUMENTO TRANSVERSAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DE GARANHUNS-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

9.
FREITAS, V. L. C.; FREITAS, A. M. M.. Participação em banca de Germana Cardoso de Santana.ENSINO DE BIOLOGIA PARA ALUNOS SURDOS E OS DESAFIOS PARA O PROFESSOR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

10.
FREITAS, V. L. C.; GOLDFARB, M.C. Participação em banca de Maria Iranilda Alves Machado.MEIO AMBIENTE EM HISTÓRIA DE QUADRINHOS (HQ): UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM GARANHUNS-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

11.
FREITAS, V. L. C.; GOLDFARB, M.C. Participação em banca de Rosiane Cristina da Silva e Elizabete Lindaura da Silva.Uma Análise sobre o Funcionamento da Associação Comunitária dos Produtores Rurais do Sítio Piandor em Caetés\PE e sua Importância para a Agricultura Familiar no Município.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

12.
FREITAS, V. L. C.; GOLDFARB, M.C. Participação em banca de Lidia Adna Monteiro da Silva.ANÁLISE DAS TRANSFORMAÇÕES SÓCIO ESPACIAIS NA LOCALIDADE DO ANTIGO HABATEDOURO PUBLICO DA CIDADE DE IATI\PE : REFLEXOS NA PAISAGEM E NO MODO DE VIDA DAS PESSOAS QUE ALI HABITAM.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

13.
FREITAS, V. L. C.; MORAES, D. A.; FREITAS, M. B.. Participação em banca de Bárbara Vasconcelos Pinto Miranda.A Construção e Apropriação dos Saberes Docentes Específicos para Educação Infantil na Formação Inicial do Pedagogo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

14.
FREITAS, V. L. C.; BARROS, M. P.. Participação em banca de Carlos Emanoel Mendes Pereira.Saneamento Básico e a Saúde Pública: contribuições para pensar e lutar pela melhor qualidade de vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

15.
MORAIS, P. L. L.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de ELISSANDRA FERREIRA DA GAMA..IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

16.
MORAIS, P. L. L.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de CARLA DAIANE SILVA DO NASCIMENTO.RECICLAGEM: A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR O MEIO AMBIENTE NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

17.
MORAIS, P. L. L.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de FERNANDA DA SILVA FERREIRA.EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ADOLESCÊNCIA: REVENDO OS HÁBITOS E EVITANDO AS CONSEQUÊNCIAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

18.
MORAIS, P. L. L.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de JOSÉ EDSON DE MELO.COLETA SELETIVA E RECICLAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

19.
FREITAS, V. L. C.; MORAIS, P. L. L.. Participação em banca de DOUGLAS FERNANDO CALADO DE LIMA.HÁBITOS ALIMENTARES E OBESIDADE: CONTRIBUIÇÕES DE ESTUDANTES INFANTIL E JUVENIL DE ESCOLA PÚBLICA EM TEREZINHA-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

20.
FREITAS, V. L. C.; BARROS, J. V.. Participação em banca de JESSICA DANIELY MARQUES DA SILVA.DOS CONTEXTOS E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES DE DESMATAMENTO: O QUE DIZEM OS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

21.
FREITAS, V. L. C.; SILVA, T. R.. Participação em banca de TARCÍSIO SOUTO PEREIRA.SIGNIFICANTES E SENTIDADOS DE NATUREZA EM PESQUISA ASSOCIATIVA: PALAVRAS DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (9º ANO) DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

22.
FREITAS, V. L. C.; SILVA, S. R. F.. Participação em banca de Ana Paula da Mota Ferreira.SIGNIFICANTES DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM PESQUISA ASSOCIATIVA DE TEXTOS E DESENHOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

23.
FREITAS, V. L. C.; BARROS, M. P.. Participação em banca de JOSEANE PORTUGAL DE OLIVEIRA.SEPARAÇÃO DO LIXO E REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS: DAS PRÁTICAS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO E IMPORTÂNCIA POR ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA EM SÃO PEDRO, GARANHUNS-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

24.
FREITAS, V. L. C.; PEREIRA FILHO, A.; CHISTE, C.. Participação em banca de Jéssica Barbosa de Morais.Psicologia para a formação docente: sentidos atribuídos pelos discentes em formação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Psicologia - Formação Psicológo) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

25.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Karine Lima da Silva.ERVAS COM PODERES MEDICINAIS UTILIZADAS EM LAJEDO-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

26.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Geysson de Andrade Pereira.O USO DE CHÁS NA SAÚDE DA POPULAÇÃO DE GARANHUNS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

27.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Nadja Silva dos Santos.O PRECONCEITO DE COR E A CONCEPÇÃO DA BIOLOGIA COM RELAÇÃO A ISSO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

28.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Márcia Bezerra da Silva.COMPARATIVO ENTRE AS EXIGÊNCIAS SANITÁRIAS PARA O ABATE DE BOVINOS E A REALIDADE DO MATADOURO PÚBLICO DA CIDADE DE CUPIRA-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

29.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ana Caroline Lopes Silva.AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DO EXTRATO ETANÓLICO DE BACCHARIS TRIMERA (LESS.) DC. FRENTE ÀS BACTÉRIAS PRESENTES EM FERIMENTOS DE ANIMAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

30.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Érika Apolinário da Silva.A INVESTIGAÇÃO DA OCORRÊNCIA DE LECTINAS NA CHENOPODIUM AMBROSIOIDES L. (MASTRUZ). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

31.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Jaqueline de Almeida Rodrigues.CIANOBACTÉRIAS E SUAS TÓXINAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

32.
FALCÃO, R. A. E.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Tamiris Mariane Dourado de Siqueira.AVALIAÇÃO DO EFEITO HIPOGLICEMIANTE DAS LECTINAS ISOLADAS DE Anadenanthera colubrina (Vell.) Brenan (ANGICO DE CAROÇO). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

33.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Monalisa Silva da Cruz.ANÁLISE DO PROCESSO DE REFORMA E REALIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

34.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de joceline Nascimento da Silva."ASMA" MITOS E VERDADES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

35.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Jadelson Francolino Holanda da Silva.VANTAGENS E DESVANTAGENS DO USO DA SOJA TRANSGÊNICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

36.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Tiago Zumba da Silva.VITAMINA C: ASPECTOS FUNCIONAIS PARA O SER HUMANO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

37.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ivânia Sales de Barros Tenório.A OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

38.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Shirlei Teixeira de Araújo.A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLA REGULAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

39.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de José Aldo da Silva.IMPORTANCIA DA ALIMENTAÇÃO NA INFÂNCIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

40.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Raquel dos Santos Vieira.CÂNCER: FATORES AMBIENTAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

41.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Roselane Tenório da Silva.O LIXO: O IMPTACTO DA ATIVIDADE HUMANA EM CORRENTES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

42.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ivone Rodrigues de Oliveira Neta.DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA DIVISÃO CELULAR E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA GENÉTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

43.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Eyde Paula de Souza Alves.PROBLEMAS DE DESERTIFICAÇÃO NOS ESTADOS DO NORDESTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

44.
SILVA, P. L. M. da; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Danielle Laianara da Silva Pimentel.BULLYNG NA ESCOLA: A VIOLÊNCIA DISFARÇADA DE BRINCADEIRA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

45.
MONTEIRO, M. F; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Sandra Siqueira Pinto.INVESTIGAR A PREVALÊNCIA DE TUBERCULOSE NO MUNICÍPIO DE BREJÃO-PE, NO PERÍODO DE 2000 A 2010. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

46.
MONTEIRO, M. F; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Juliana Paula de Carvalho.GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO MUNICÍPIO DE ÁGUAS-BELAS-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

47.
MONTEIRO, M. F; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Cicera Maria de Oliveira Xavier.AVALIAÇÃO DO PERFIL HIGIÊNICO-SANITÁRIO DAS BARRACAS DE COMERCIALIZAÇÃO DE CARNE E DOS MANIPULADORES NA FEIRA LIVRE DO BAIRRO DE HELIOÓLIS NO MUNICÍPIO DE GARANHUNS-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

48.
MONTEIRO, M. F; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ana Paula Cavalcanti da Silva.CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CAPOEIRAS-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

49.
DUARTE, V. M. B.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Leidiane da Silva Estevão.ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE NO BIOLOGIA ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DAS CIMPETÊNCIAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

50.
DUARTE, V. M. B.; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Joelson Erivaldo da Silva.UMA ANÁLISE DO PORTAL DO PROFESSOR/MEC COMO RECURSO AUXILIAR NO ENSINO DE GENÉTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

51.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Allan Carlos de Oliveira.UTILIZAÇÃO DE EXTRATOS ETANÓLICOS DE Alternathera brasiliana E Hyptis pectinata L. SOBRE FUNGOS CAUSADORES DE MICOSES SUPERFICIAIS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

52.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Graziela Claudia da Silva.ANÁLISE DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIAS DE QUEIJOS DE COALHO COMERCIALIZADOS EM FEIRAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

53.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Núbia Patrícia Lourenço da Silva.VINHO: BEBIDA ALCOÓLICA A FAVOR DA SAÚDE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

54.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de José Edson Rodrigues de Melo.O ESPAÇO ESCOLAR NO ENSINO INFANTIL: UM ENFOQUE CONCEITUAL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

55.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Marta Quitéria da Silva.HIPOCONDRIA E A AUTOMEDICAÇÃO: MEDO DA MORTE OU MEDO DA VIDA?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

56.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de João Paulo da Silva Almeida.BIOTECNOLOGIA: MOMENTOS HISTÓRICOS E TENDÊNCIAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

57.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Thamara Soares Vilar do Nascimento.A DIABETES NO MUNICÍPIO DE PANELAS-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

58.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Moises Alves Cavalcante.AGRAVOS À SAUDE DO HOMEM: DOENÇAS EM TRABALHADORES NO CULTIVO DO TABACO EM CAETÉS (PE). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

59.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Célia Alves de Andrade.PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES DO MUNICÍPIO DE IATI - PE SOBRE A VEGETAÇÃO DA CAATINGA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

60.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Claudilene dos Santos Silva.A ação dos protozoários. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

61.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ednilson Leão dos Santos.O ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROBLE MÁTICA ENVOLVENDO DISCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS EM SÃO JOÃO - PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

62.
MONTEIRO, M. F; FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Elení da Costa Barbosa.BRASIL: INFLUENZA A (H1N1). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

63.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Elis Carla da Silva.A NUTRIÇÃO COMO FATOR ESSENCIAL PARA A PROMOÇÃO E PROTEÇÃO À SAUDE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

64.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Jacqueline Tenóro Alves.A IMPORTÂNCIA DA VITAMINA C PARA O CORPO HUMANO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

65.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Jane Cleide de Araújo Santos.SONDAGEM SOBRE O CONHECIMENTO DOS ALUNOS À RESPEITO DAS CONSEQUÊNCIAS CAUSADAS À SAÚDE A PARTIR DO USO DO CIGARRO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

66.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Juscelino da Silva Morais.ABORDAGEM CONCEITUAL SOBRE HIPERTENSÃO ARTERIAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

67.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Luana de Carvalho Arcoverde.FLORESTA AMAZÕNICA BRASILEIRA: UM BIOMA EM RISCO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

68.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Araújo de Medeiros Neta.ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS PRIMEIRAS E SEGUNDAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO EM JUPI - PERNAMBUCO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

69.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Stephanie Soqueira Barros.ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS NORDESTINA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

70.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Osmar Diniz da Silva.CONHECENDO O BREDO (NOME VULGAR) E SUA RELAÇÃO COM O HOMEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

71.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Polyanne Vieira Leal.A INCLUSÃO DE FIBRAS ALIMENTARES NA DIETA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

72.
FREITAS, V. L. C.; MONTEIRO, M. F. Participação em banca de Romário Barros Capitó.O PROCESSO DE DOAÇÃO ? TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS E TECIDOS NO BRASIL: EDUCAÇÃO E PREVENÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

73.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Marília Farias da Silva.INCIDÊNCIA DE ESQUISTOMOSSE EM BOM CONSELHO-PE NO PERÍODO DE 2007 E 2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

74.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Carla Renata da Silva Xavier.O USO DOS ÍNDICES HEMATIMÉTRICOS NO DIAGNÓSTICO LABORATORIAL DAS ANEMIAS MICROCÍTICAS E HIPOCRÔMICAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

75.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Talita Camile Evaristo da Silva Nascimento.PROPAGAÇÃO DE Hyptis pectinata (L) Poit. (LAMIACEAE). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

76.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Paulo Henrique Souza Calvalcanti.ANÁLISE DA PRÁTICA MOTIVACIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

77.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Polyana Kelly Cantilino Nascimento.SEXUALIDADE: SABERES E DEFINIÇÕES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

78.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Francisco Neto Severo Souza.Hyptis pectinata (L) Point.: Uma revisão bibliográfica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

79.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Vanusa Alves de Oliveira.DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO ? APRENDIZADO NA ESCOLA ELPIDIO BARBOSA MACIEL DO MUNICPIPIO DE SÃO BENTO DO UNA-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

80.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de José Romenik de Almeida.SISTEMA DE PRODUÇÃO E QUALIDADE DO QUEIJO DE QUALHO COMERCIALIZADO NA FEIRA LIVRE DA CIDADE DE CAPOEIRAS-P. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

81.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Eslania Pereira da silva.HIPERTENÇÃO ARTERIAL: fatores que influenciam na adesão do tratamento/ controle arterial em JUPI-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

82.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Roselí Joele Maciel Sobral.SINTOMAS E SINAIS INDICATIVOS DE DISTÚRBIOS VISUAIS: O PENSAR E O DIZER DOS DISCENTES E DOCENTES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

83.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Maria Lúcia Ferreira Cardozo.TRANSTORNOS ALIMENTARES, ANOREXIA E BULIMIA: A RELAÇÃO DOENTIA COM O CORPO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

84.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Fabiana Vasconcelos da Silva.AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

85.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Luiz Carlos de Medeiros da Silva.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA VISÃO PERIFÉRICA DA RELAÇÃO TEORICA/ PRÁTICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

86.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de VALESCA HENRIQUE LIMA.A ÉTICA E A CIÊNCIA NA EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

87.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Renata Marques Cavalcanti.ÁGUA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GARANHUNS ? PE: DO USO ÁS ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

88.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Priscila Maria Gomes da Silva.A INCIDÊNCIA DA OBESIDADE INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

89.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de José Cícero da Silva.SISTEMA NERVOSO: ENFATIZANDO SUA IMPORTÂNCIA NA APRENDIZAGEM DOS DISCENTES NO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM PANELAS ? PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

90.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Daniela Cavalcante Lemos.OS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM NA VIDA DO SER HUMANO NO CAMINHO À TERCEIRA IDADE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

91.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Manoel Henrique Sobrinho.COLESTEROL E A SUA IMPORTÂNCIA NA SAÚDE HUMANA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

92.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Lucineide Dias de Lima.A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

93.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Andréa Canuto Alves.OBESIDADE INFANTIL X PRÁTICAS ALIMENTARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

94.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Flávio Lopes do Nascimento.ÍNDICE DE VERMINOSES EM TRECHO DO BAIRRO ALOISIO PINTO, GARANHUNS ? PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

95.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Sara Mikaelle Silva Bezerra.A UTILIZAÇÃO DE Bauhínia forficata (MORORÓ) NO MUNICÍPIO DE CAETÉS/P. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

96.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ariane Freire da Silva.PROPRIEDADES MEDICINAIS DA HORTELÃ. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

97.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Sara Nasário Tenório.A VISÃO CONSTRITIVISTA NA PEDAGOGIA DE PROJETO AUXILIANDO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: APRENDENDO SOBRE O Diabetes mellitus TIPO II. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

98.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Ivanildo Viana de Melo Júnior.ÁGUA DA NASCENTE DE VILA MARIA NO MUNICÍPIO DE GARANHUNS: UMA ANÁLISE MICROBIOLÓGICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

99.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Karlyane Morgana de França.PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ESTRATÉGIA PARA A PROMOÇÃO DE SAÚDE BULCAL NO ÂMBITO ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

100.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Leidjany Daniely Silva.A RESPONSABILIDADE DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS EM ACADEMI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

101.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Layse Camila Gomes Ferreira.A INFLUÊNCIA DA ACNE NA AUTO-ESTIMA DO ADOLESCENTE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

102.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Flávio José Gaudêncio da Silva.O USO FARMACOLÓGICO DA HYPTIS PECTINATA POR POPULAÇÕES NATIVAS DO INTERIOR PERNAMBUCANO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

103.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Clayton Roberto Machado dos Santos.ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS DE ALGUNS CHAFARIZES COMUNITÁRIOS QUE ABASTECEM A POPULAÇÃO DA CIDADE DE GARANHUNS ? PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

104.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Sanny Raphaely Mendes Maurício de Mello.O ESTRESSE EM PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DO ENSINO MÉDIO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

105.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Lívia Rafaela Almeida Sampaio.O USO DE FITOTERÁPICOS NO TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL EM MIRACICA/GARANHUNS-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

106.
FREITAS, V. L. C.. Participação em banca de Magna Emanuelle Brito de Oliveira.REFLEXOS DE UMA DIETA VEGETARIANA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LUZ, B. R. A.; FREITAS, V. L. C.; NASCIMENTO, T. C. E. S.. Professor Assistente - Zoologia. 2012. Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns.

2.
FREITAS, V. L. C.; BARROS, J.S.; FISS, G. F.. Seleção Pública Simplificada para Professor Universitário em área de Biologia da Universidade de Pernambuco- Campus Garanhuns. 2011. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns.

Outras participações
1.
FREITAS, V. L. C.. II Congresso de Educação do Vale do Juruá - CEVaJ. 2014. Universidade Federal do Acre.

2.
FREITAS, V. L. C.. Examindora no Seminário Integrador 2 Territorialidade e a Reapropriação Social da Natureza: Conhecimento e Usos de Plantas Medicinais em Juazeiro da Bahia.. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

3.
FREITAS, V. L. C.. Examindora no Seminário Integrador 2 Concepções dos Professores da UPE/Campus Garanhuns sobre Aprendizagem Ética relacionada ao Meio Ambiente. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

4.
FREITAS, V. L. C.. Examinadora Seminário Integrador 2 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA POR DISCENTES DAS JUVENTUDES DO/NO CAMPO EM PARANATAMA-PE. 2012. Universidade Federal de Sergipe.

5.
FREITAS, V. L. C.. 1º Congresso de Educação do Vale do Juruá - 1º CEVAJ. 2012. Universidade Federal do Acre.

6.
TELES, R. A. M.; FREITAS, V. L. C.; ARAÚJO, J.A.; SANTOS, M.C.. Banca de Qualificação de Dissertação de Daniella Cristina Silva dos Santos. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

7.
FREITAS, V. L. C.. Educação Ambiental Continuada (Projetos de Escola). 2010. Concelho Municipal de Defesa do Meio Ambiente.

8.
FREITAS, V. L. C.. II CONCURSO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (II CEEA). 2009. Concelho Municipal de Defesa do Meio Ambiente.

9.
FREITAS, V. L. C.. Seminário de Iniciação à pesquisa. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

10.
FREITAS, V. L. C.. Seminário de Iniciação à pesquisa. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
CONEDU Congresso Nacional de Educação. TESSITURA DO CURRÍCULO NO OLHAR PRESCRITO E VIVIDO: OLHARES DE ESTUDANTES DE GEOGRAFIA. 2018. (Congresso).

2.
CONEDU Congresso Nacional de Educação. ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS: DESPERTANDO A CRIATIVIDADE E A PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NA CONSTRUÇÃO DE MAQUETES. 2018. (Congresso).

3.
CONEDU Congresso Nacional de Educação. APLICATIVO JCLIC COMO FACILITADOR DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA COM AULAS PRÁTICAS CIÊNCIAS NATURAIS. 2018. (Congresso).

4.
VIII CIPA CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. MEMÓRIAS E NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS NO CONTEXTO HOMEM-NATUREZA: REFLEXÕES PARA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. 2018. (Congresso).

5.
Conversas à Quinta. 2017. (Outra).

6.
IV CONEDU Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

7.
IV CONEDU Congresso Nacional de Educação. APRENDIZAGENS DE ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM POTENCIALIDADES EPISTÊMICAS DE NARRATIVAS. 2017. (Congresso).

8.
IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco.Participação nas avaliações dos trabalhos apresentados do IV SEMINID de comunicação oral. 2017. (Seminário).

9.
IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco.Participação nas avaliações de trabalhos do IV SEMINID Póster. 2017. (Seminário).

10.
IV SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência da Universidade de Pernambuco.Participação nas avaliação dos trabalhos (artigos) do IV SEMINID 2017. 2017. (Seminário).

11.
Políticas de Formação e Desenvolvimento profissional Docente / Policies of teacher education and professional development. 2017. (Outra).

12.
Políticas públicas e gestão escolar: novos imaginários, discursos e atores. 2017. (Encontro).

13.
Práticas para os alunos do Século XXI. 2017. (Outra).

14.
SID Seminário de Iniciação à Docência.Água e suas aplicações: uma análise do ponto de vista dos bolsistas do PIbid. 2017. (Seminário).

15.
VIII Fórum de Jovens Investigadores. 2017. (Outra).

16.
Voltemos à Escola:como à Escola da Ponte ensina de forma diferente há 40 anos 4 0. 2017. (Outra).

17.
XIV SEMANA DO BIOLOGO: BIOMAS BRASILEIROS E DEFESA DA VIDA.Narrativas autobiográficas nas multiplicidades de olhares da experiência. 2017. (Outra).

18.
XVII Semana Universitária."Ciência e Cultura: um diálogo possível". 2017. (Outra).

19.
III SEMINID.HORTA ECOLÓGICA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE- GARANHUNS. 2016. (Seminário).

20.
III SEMINID.APRENDIZAGENS EM MINIPROJETOS NO PIBID: OLHARES APROXIMATIVOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA UPE-GARANHUNS. 2016. (Seminário).

21.
III SEMINID.PRÁTICAS NO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA JOSÉ FERREIRA SOBRINHO, SÃO PEDRO ? GARANHUNS-PE. 2016. (Seminário).

22.
III SEMINID.LIXO E RECICLAGEM COMO EXPERIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: RELATO EM NARRATIVA DE FORMAÇÃO. 2016. (Seminário).

23.
III SEMINID.DIMENSÕES DA IMPORTÂNCIA DAS HORTAS PELOS ALUNOS (7º ANO) DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE GARANHUNS-PE. 2016. (Seminário).

24.
III SEMINID.RELATOS DE VIVÊNCIAS NO PIBID: UM OLHAR CONTEMPLATIVO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2016. (Seminário).

25.
III SEMINID.DA SONDAGEM E ATIVIDADES DE MIRORGANISMOS E DSTS: CONTRIBUIÇÕES DA MICROBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Seminário).

26.
III SEMINID.LIXO, COLETA SELETIVA E RECICLAGEM: IMPORTÂNCIA PARA A CONSCIENTIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. (Seminário).

27.
III SEMINID.DROGAS NA ADOLESCÊNCIA EM ATIVIDADES REFLEXIVAS: APROXIMAÇÕES PARA PENSAR NA VIDA. 2016. (Seminário).

28.
III SEMINID.CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIAS: EXPERIÊNCIA DO PIBID EM ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PEDRO- GARANHUNS-PE. 2016. (Seminário).

29.
III SEMINID.MINIPROJETO SOBRE DROGAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (7º ANO). 2016. (Seminário).

30.
III SEMINID.PRÁTICA EDUCATIVA DA HORTA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE - GARANHUNS. 2016. (Seminário).

31.
VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biografica. 2016. (Congresso).

32.
II SEMINID.Comunicação oral. 2015. (Seminário).

33.
Semana Universitária.Palestra. 2015. (Outra).

34.
SEMINID. 2015. (Seminário).

35.
1º Seminário Institucional de Iniciação à Docência. 2014. (Seminário).

36.
1º Seminário Institucional de Iniciação à Docência.Educação Ambiental em vivências interdisciplinares: contributos para as memórias de formação docente. 2014. (Simpósio).

37.
Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, Seminário de Iniciação Cientíic e Seminário de Inovação Tecnológica ient. 2014. (Encontro).

38.
Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, Seminário de Iniciação Cientíic e Seminário de Inovação Tecnológica ient.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: REVELAÇÕES DE SIGNIFICANTES E SENTIDOS E DE ASPECTOS (IN)SUSTENTÁVEIS EM DESENHOS PELOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS-PE. 2014. (Encontro).

39.
EPENN. 2014. (Encontro).

40.
I SEMINID Seminário Institucional de Iniciação à Docência.REFLEXÕES DE VIVÊNCIAS NO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA EM SINTONIA COM SEU TEMPO E LUGAR DE FORMAÇÃO. 2014. (Seminário).

41.
Memória, (Auto)biografia e Documentação Narrativa. 2014. (Simpósio).

42.
Memória, (Auto)biografia e Documentação Narrativa.SIGNIFICADOS DE HISTÓRIA DE VIDA NA PROFISSÃO DA EDUCADORA EM HOMENAGENS RECEBIDAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO. 2014. (Simpósio).

43.
Jornada Internacional e Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Grupo de discussão de Trabalho- GDT. 2013. (Outra).

44.
Interfaces da Pesquisa Interdisciplinar. 2012. (Encontro).

45.
I SEMINÁRIO NACIONAL DE GEOECOLOGIA E PLANEJAMENTO TERRITORIAL E IV SEMINÁRIO DO GEOPLAN. 2012. (Seminário).

46.
Núcleo Docente Estruturante - NDE de Ciências Biológicas da UPE-Garanhuns. 2012. (Outra).

47.
Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, Seminário de Iniciação Científica e Seminário de Extensão UPE.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE:PARA PENSAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO. 2011. (Seminário).

48.
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO IFPE - MEIO AMBIENTE E OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI: BIODIVERSIDADE, ENERGIA E ÁGUA. 2011. (Seminário).

49.
VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, GARANHUNS-PE. 2011. (Outra).

50.
VII JORNADA INTERNACIONAL E V CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2011. (Outra).

51.
XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.?ATITUDES E AÇÕES? COMO ASPECTOS SIGNIFICANTES DOS SENTIDOS DADOS AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2011. (Encontro).

52.
XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A PRESERVAÇÃO COMO CRENÇA DE PROTEÇÃO À VIDA EM REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2011. (Encontro).

53.
XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Encontro).

54.
XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Culturas e Diversidades.?AÇÕES HUMANAS E IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS? COMO ASPECTOS SIGNIFICANTES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE QUESTÕES AMBIENTAIS. 2011. (Encontro).

55.
XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Culturas e Diversidades.QUESTÕES AMBIENTAIS: O DISCURSO CIRCULANTE E OBJETO SOCIAL ? TANGÍVEL EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 2011. (Encontro).

56.
Capacitação de Gestores e Agentes Locais - CONDEPE/FIDEM. 2010. (Outra).

57.
ENDIPE.DIMENSÕES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPORTÂNCIA PARA OS PROCESSOS FORMATIVOS. 2010. (Encontro).

58.
II Fórum de Entidades Ambientais do aGRESTE mERIDIONAL. 2010. (Outra).

59.
III Conferência Municipal de Meio Ambiente. 2010. (Outra).

60.
IV Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. (Re)visitando experiência de monitria para ressignificar aprendizagens formadoras à luz das narrtivas de formação. 2010. (Congresso).

61.
IV Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica - IV CIPA. 2010. (Congresso).

62.
Seminário de Iniciação Científica.Representações sociais de natureza: para pensar educação ambiental e formação. 2010. (Seminário).

63.
simpósio memória, (auto)biografia e ruralidades.Representações sociais de problema ambiental:sentidos revelados e importãncia para formação. 2010. (Simpósio).

64.
simpósio memória, (auto)biografia e ruralidades.Reciclagem no cotidiano escolar: aprendizagens reveladas e importância para a auto, hetero, ecoformação. 2010. (Simpósio).

65.
simpósio memória, (auto)biografia e ruralidades.Educação Ambiental: sentidos revelados à luz das narrativas de formação, em Garanhuns-PE. 2010. (Simpósio).

66.
simpósio memória, (auto)biografia e ruralidades.Representações sociais de questões ambientais desveladas em narrativas de formação: para refletir educação ambiental. 2010. (Simpósio).

67.
simpósio memória, (auto)biografia e ruralidades. 2010. (Simpósio).

68.
Conferência Municipal de Meio Ambiente. 2009. (Outra).

69.
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Desvelando aprendizagens nas representações sociais de educação ambiental. 2009. (Encontro).

70.
ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2009. (Encontro).

71.
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PRÁTICAS E POLÍTICAS CURRICULARES.Comunicação oral interativa. 2009. (Outra).

72.
Semana Universiária.Reciclagem no cotidiano escolar: o que contam os estudantes do Ensino Fundamental (II). 2009. (Outra).

73.
Semana Universitária.Água e vida: como representações sociais de natureza por discentes do 3 º ano de Escola Pública. 2009. (Outra).

74.
Semana Universitária.Ações que causam degradação do meio ambiente: o que pensam os discentes do Ensino Fundamental. 2009. (Outra).

75.
VI Jornadas Internaciionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones Sociales - "Perspectivas en Representaciones Sociales: Diálogos y Debates".Dimensões das Representações Sociais de Educação Ambiental. 2009. (Outra).

76.
I Encontro Transdisciplinar Mudança de Pensamento: Tecnologia e as áreas de conhecimento.Software Alcestre: uso na pesquisa em representações sociais de educação ambiental. 2008. (Encontro).

77.
I Encontro Transdisciplinar Mudança de Pensamento: Tecnologia e as áreas do conhecimento. 2008. (Encontro).

78.
III Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Diálogo entre práticas: sobre os sentidos no/do acompanhamento (auto)biográfico. 2008. (Congresso).

79.
VII Ciclo de Seminários Multicisplinares da UAG.Representações Sociais de Educação Ambiental: o software ALCESTE como instrumento para análise. 2008. (Seminário).

80.
VIII Semana Universitária da UPE.o Universo da Ciência e do senso comum: reflexões para pensar a vida. 2008. (Encontro).

81.
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2007. (Encontro).

82.
Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A ?NATUREZA? COMO CATEGORIA ESTRUTURANTE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2007. (Encontro).

83.
IV Colóquio Internacional de Práticas Pedagógicas e Curriculares.Dimensões das representações sociais de Educação Ambiental e o contexto da globalização: um eco para formação. 2007. (Outra).

84.
IV Colóquio Internacional de Práticas Pedagógicas e Curriculares. 2007. (Outra).

85.
IV Colóquio Nacional da AFIRSE- Secção Brasileira - Epistemologia das Ciências da Educação ? Epistémologie des Sciences de l?Education. 2007. (Outra).

86.
IV Colóquio Nacional da AFIRSE- Secção Brasileira - Epistemologia das Ciências da Educação ? Epistémologie des Sciences de l?Education.Narrativa (auto) biográfica: uma experiência formadora. 2007. (Outra).

87.
V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. A conscientização como ?fator de crença? nas representações sociais de Educação Ambiental. 2007. (Congresso).

88.
V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2007. (Congresso).

89.
XIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA -UNIVERSIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOLIDARIEDADE. 2007. (Seminário).

90.
XIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSA -UNIVERSIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOLIDARIEDADE.Educação Ambiental e representações sociais no Ensino Médio do Agreste Pernambucano ? Brasil. 2007. (Seminário).

91.
ENDIPE. 2006. (Congresso).

92.
II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica: tempos, narrativas e ficções: a invenção de si. 2006. (Congresso).

93.
II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica: tempos, narrativas e ficções: a invenção de si. MEMÓRIAS DE UMA HISTÓRIA DE FORMAÇÃO: PERCURSOS ENTRE A ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NO PROCESSO DA AUTO, HETERO, ECOFORMAÇÃO. 2006. (Congresso).

94.
V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. 2006. (Congresso).

95.
V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: primeiras aproximações ao campo semântico por estudantes do Ensino Médio do Agreste Meridional-PE-Brasil. 2006. (Congresso).

96.
XII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, direitos e diversidade.Representações sociais de educação ambiental no ensino fundamental ? Agreste Meridional de PE ? Brasil. 2006. (Seminário).

97.
XII Seminário de Pesquisa do CCSA - Universidade, direitos e diversidade. 2006. (Seminário).

98.
XIV Seminário Internacional sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/CONESUL. 2006. (Seminário).

99.
XIV Seminário Internacional sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/CONESUL.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR DISCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR NO AGRESTE-PE-BRASIL: um outro caminho para formação de professores. 2006. (Seminário).

100.
13º Colóquio Internacional e 3º Colóquio Nacional da Associação Francofone Internacional de Pesquisa científica em Educação - AFIRSE. Educação Ambiental: suas representações sociais para graduandos das licenciaturas. 2005. (Congresso).

101.
13º Colóquio Internacional e 3º Colóquio Nacional da Associação Francofone Internacional de Pesquisa científica em Educação - AFIRSE. 2005. (Outra).

102.
I Ciclo de Debates: os desafios contemporâneos da pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

103.
I Encontro Regional de Pesquisadores de Educação em Rede. 2005. (Encontro).

104.
XVII EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A AÇÃO DO OUTRO, DO AMBIENTE E DO EU NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL. 2005. (Encontro).

105.
Fórum de Educação Ambiental.Educação Ambiental. 1999. (Outra).

106.
Conferência de Educação Ambiental.Educação Ambiental. 1997. (Outra).

107.
Conferência de Educação Ambiental/MEC/Brasília.Participação como Delegada Representando a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente. 1997. (Outra).

108.
II Congresso de Ecologia do Brasil. Educação Ambiental: Uma Experiência na UFRPE. 1994. (Congresso).

109.
Exposição Dárdano de Andrade Lima.Paisagens da Caatinga. 1992. (Outra).

110.
II Congresso Latino-Americano de Ecologia e I Congresso de Ecologia do Brasil. Açúdagem: Transformação ou Reprodução da Estrutura Fundiária do Semi-Árido?. 1992. (Congresso).

111.
I Seminário Sobre Análise e Interpretação de Conhecimento em Ecologia.Análise e Interpretação de Conhecimento em Ecologia. 1992. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, T. R. ; FREITAS, V. L. C. . Seminário de Iniciação à Docência. 2017. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Maria Inez Santos Moura. A cidadania e o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA: contribuidos ao Projeto Pedagógico da Escola Pública. Início: 2014. Tese (Doutorado em Doctorado em Humanidades y Artes com mención em Ci) - Instituto Internacional de Educação. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Amanda de Lima Chalega. SABERES DE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE PAU FERRO, LAJEDO-PE. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. (Orientador).

2.
Camila Tenório Porto. A incidência de esquistossomose mansoni na população assentada ao Rio Paraíba do Meio, em Barra do Brejo, Bom Conselho-PE. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. (Orientador).

3.
RAIANE LARISSA ALVES TELES. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. (Orientador).

4.
Yurihapatay Alves Pimentel. ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA BASEADAS EM METODOLOGIAS ATIVAS: IMPORTANCIA PARA ÀS APRENDIZAGENS. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Larissa Carolina Ramos dd Lima. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM ENFOQUE DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Helber Corrêa de Barros. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA PELOS JOVENS DO/ NO CAMPO EM PARANATAMA-PE. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe, . Coorientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

2.
Helber Corrêa de Barros. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA POR DISCENTES DAS JUVENTUDES DO/NO CAMPO EM PARANATAMA/PE. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal de Sergipe, . Coorientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
CRISLAINE DA SILVA OLIVEIRA. REVELAÇÕES DE ATITUDES E AÇÕES NAS REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA CONTEMPORANEIDADE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

2.
RAPHAEL JEFFERSON DE SIQUEIRA SILVA. CENTRO DE EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL DA COMPESA - CESAC (CASA VERDE) EM ARCOVERDE-PE: ESTUDO DE AÇÕES E PENSAR-NARRAR A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

3.
Ana Paula da Mota Ferreira. PERCEPÇÕES DE NATUREZA EM PERCURSOS DE REPRESENTAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

4.
Klebson Cordeiro da Silva Lima. PROCESSO FORMATIVO NO PIBID EM SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR BIOLOGIA/ PEDAGOGIA EM GARANHUNS-PE: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE EGRESSO. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

5.
Andréia Maria Zeferino. LIXÕES E RECICLAGEM: APROXIMAÇÕES NECESSÁRIAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

6.
José Anderson Melo da Silva. SIGNIFICANTES E SENTIDOS DESVELADOS NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL PELOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

7.
Karine Lima da Silva. CUIDADOS NECESSÁRIOS NO MEIO AMBIENTE: IMPORTÂNCIA PARA OS ESTUDOS E A PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

8.
ANDRÉIA MARIA ZEFERINO DA SILVA. DINÂMICA DA TRIAGEM DO LIXO NA MINI-EMPRESA GERIM RECICLAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS DE RESÍDUOS SÓLIDOS. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

9.
VANESSA RÉGIA DOS SANTOS. HIDROPONIA X CULTIVO TRADICIONAL: O QUE DIZEM AGRICULTORES DO PERÍMETRO IRRIGADO DO MOXOTÓ ? PIMOX SOBRE AS (DES)VANTAGENS PARA O CAMPO AGRÍCOLA DO SEMI-ÁRIDO, IBIMIRIM-PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco- Campus Arcoverde. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

10.
JAQUELINE MARTA DOS SANTOS SILVA NORONHA. SECA E RESILIÊNCIAS: REVELAÇÕES DOS AGRICULTORES, PECUARISTAS E COMERCIANTES EM CAETÉS-PE-BRASIL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco- Campus Arcoverde. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

11.
ULISSES DE BRITO CAVALCANTI JUNIOR. REVELAÇÕES NA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E FINANCEIRA, CONHECIMENTOS E VALORES PELAS LIDERANÇAS DE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS, COOPERATIVA DE JABOATÃO DOS GUARARAPES-PE E ASSOCIAÇÃO DE ARCOVERDE-PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco- Campus Arcoverde. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

12.
VANDILMA MARTINS DA SILVA SANTOS. RESÍDUOS SÓLIDOS E RECICLAGEM NO ESPAÇO AMBIENTAL: IMPORTÂNCIA PARA A VIDA DA COMUNIDADE DE ITAÍBA-PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco- Campus Arcoverde. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

13.
LUIZ IVAN DA SILVA. CANAL ISABEL DIAS NA ZONA URBANA DE PESQUEIRA ? PE: CONHECIMENTOS E PROTEÇÃO AMBIENTAL COMO BALIZADORES DE POLÍTICAS PÚBLICAS. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental) - Universidade de Pernambuco- Campus Arcoverde. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

14.
José Manoel da Silva. IMPACTOS PROVOCADOS PELO CULTIVO E COLHEITA DO FUMO (Nicotiana tabacum L.) A SAÚDE HUMANA E AO MEIO AMBIENTE: REVELAÇÕES DOS FUMICULTORES DO SÍTIO OURO, CAETÉS-PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

15.
Adelvan Barbosa da Silva. PRAGAS E DOENÇAS EXISTENTES EM PALMA FORRAGEIRA NO SÍTIO VÁRZEA DA ESPERA, CAETÉS-PE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

16.
Maria Patrícia Oliveira Júnior. A Educação Ambiental entrecruzando os saberes na prática docente. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogial) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

17.
Diana Holanda Fonsêca. Sustentabilidade Ambiental na Gestão Escolar Democrática - Contribuições do Gestor Pedagógico frente a este desafio. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

18.
DAÍSE ARAÚJO DE CARVALHO. CAMPOS DE REPRESENTAÇÃO DE LIXO NA ESCOLA: COM A PALAVRA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (9º ANO) DA REDE MUNICIPAL E ESTADUAL, EM CANHOTINHO-PE-BRASIL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

19.
ÉDER DOS SANTOS BATISTA DE OLIVEIRA. PERCEPÇÃO DE MEIO AMBIENTE E PROBLEMAS AMBIENTAIS PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (8º ANO) EM GARANHUNS ? PE: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

20.
LINDACI MARIA DA SILVA. AGROTÓXICOS NO SÍTIO PIADOR EM CAETÉS-PE: USO E CONSEQUÊNCIAS PARA O HOMEM E MEIO AMBIENTE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

21.
Osmar Soares da Silva. LECTINAS EM Biomphalaria glabrata (Say, 1818), TRANSMISSOR DA ESQUISTOSSOMOSE,EM ATIVIDADE HEMAGLUTINANTE SIMPLES: CONTRIBUTO PARA SAÚDE E MEIO AMBIENTE, AGRESTE MERIDIONAL ? PE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

22.
MAGNA GRASIELLE NUNES DA SILVA. ABORDAGEM DE QUESTÕES AMBIENTAIS NO MEIO ESCOLAR: COM A PALAVRA DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM JUPI - PE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

23.
Nayane Monteiro da Silva. ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

24.
KILMA MARIA THEODÓSIO DOS SANTOS. ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE BOTÂNICA: UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL (7º ANO) DE ESCOLA PÚBLICA EM QUIPAPÁ ? PE- BRASIL. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

25.
DANIELY PONTES DA SILVA. CRENÇAS E COSTUMES NO USO DE PLANTAS MEDICINAIS: REVELAÇÕES DA COMUNIDADE INDÍGENA FULNI-Ô EM ÁGUAS BELAS-PE-BRASIL. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

26.
RONNAYSE DE OLIVEIRA CALADO. CIDADANIA versus CIDADANIA AMBIENTAL: CONTRIBUTOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

27.
ELLEN KARINE LOPES ANTUNINO. PLANTAS MEDICINAIS: CONHECENDO SABERES POPULARES DA COMUNIDADE QUILOMBOLA SITIO CAMBIRIMBA, GARANHUNS-PE. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

28.
ANA PAULA PONTES TEIXEIRA. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE MEIO AMBIENTE EM DIVERSAS ABORDAGENS: UMA CONTRIBUIÇÃO DOS DISCENTES DO PROJOVEM URBANO- NÚCLEO LAGOA DO OURO - PE. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

29.
ANGÉLICA SABRINA DOS SANTOS AZEVEDO. RECICLAGEM: CONTEXTOS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR JOVENS DO PROGRAMA PROJOVEM ADOLESCENTE EM JUPI-PE. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

30.
CARLA RENATA DA SILVA XAVIER. ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE NATUREZA: COM A PALAVRA OS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II (6º ANO) DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

31.
Karmen Jeiziane Vilela de Oliveira. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE QUESTÕES AMBIENTAIS: DESVELANDO EIXOS DE SENTIDOS, POR DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II, EM LAJEDO - PE. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

32.
Richardson Wilker da Silva Melo; Wagner Souza Rodrigues. USO E MANEJO DA CAATINGA NA ZONA RURAL DE CAPOEIRAS - PE: REFLEXÕES PARA A SUSTENTABILIDADE. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

33.
RITA DE CÁSSIA BELO OLIVEIRA. APRENDIZAGENS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COM A PALAVRA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL- II EM SÃO BENEDITO DO SUL - PE. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

34.
Ana Raquel Barbosa de Vasconcelos; Luis Carlos da Costa. USO E FINALIDADES DO RIO UNA, EM CAPOEIRAS-PE: CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

35.
Tatiana Soares Honório da Silva. O lixo e a Degradação Ambiental do Meio Ambiente de Palmeirina - PE: de quem é esta responsabilidade?. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu-Sensu em Programação do Ensino em Geografia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

36.
Ângela Maria Lucas Gomes. Conhecimento Popular das Plantas Medicinais existentes nos Quintais da Comunidade Urbana de Poção - PE - Brasil. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu-sensu em Programação do Ensino de Biologia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

37.
Maria de Fátima Araújo. Plantas Medicinais na Feira Livre de Cupira - PE - Brasil: Uso e Estratégia de Conservação. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu-sensu em Programação do Ensino de Biologia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

38.
Jacilda Vieira de Freitas Lima. Percepção do Homem do Campo quanto as Questões de Intervenções Ocorridas com a Natureza, ao Longo da História, Através das Práticas Agropecuárias na Comunidade Lagoa do Ouro - PE.. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu-Sensu em Programação do Ensino em Geografia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Lidrielly Oliveira da Silva. EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: NARRAÇÕES DE SI, COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

2.
Camila Tenório Porto. INCIDÊNCIA DE ESQUISTOSSOMOSE MANSONI NA POPULAÇÃO ASSENTADA AO RIO PARAÍBA DO MEIO, EM BARRA DO BREJO, MUNICÍPIO DE BOM CONSELHO ? PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

3.
RAIANE LARISSA ALVES TELES. CONTRIBUIÇÕES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA AS APRENDIZAGENS E CRIATIVIDADES NO ENSINO DE BIOLOGIA EM GARANHUNS-PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

4.
ANALU NATALINA DOS SANTOS MORENO. DOS CONHECIMENTOS AOS CUIDADOS COM A DENGUE: O QUE REVELAM OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS-PE?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

5.
MARIA ROSIELE BERTO. CONTRIBUIÇÕES DO APLICATIVO JCLIC PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

6.
Clebia Fernandes Ferreira Marques. SIGNIFICANTES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES DE MANGUEZAL PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO (3ª SÉRIE) EM GARANHUNS-PE-BRASIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

7.
Évany Karine Silva de Carvalho Santos. AGRICULTURA CONVENCIONAL E AGROECOLOGIA E SUAS DIFERENTES PERSPECTIVAS SOCIOAMBIENTAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

8.
Allana Belo de Lima. HIV E AIDS: DOS CONHECIMENTOS AOS ESSENCIAIS CUIDADOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

9.
Miguel Reino Araújo. LEVANTAMENTO FLORÍSTICO DE PLANTAS LENHOSAS DA CAATINGA EM SÍTIO MIMOSINHO - SÃO BENTO DO UNA ? AGRESTE PERNAMBUCANO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

10.
Amanda Teotônio da Silva. DIMENSÕES DE ATIVIDADES LÚDICAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO EM ANGELIM-PE: VIVÊNCIAS DE JOGOS EDUCATIVOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

11.
Quitéria Alcione Santos Leal. MEIO AMBIENTE SOB A VISÃO DO HOMEM DO CAMPO NO SÍTIO ESCORREGÃO NA ZONA RURAL DE BREJÃO-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

12.
Laiany Paes Almeida. VULNERABILIDADE E PERCEPÇÃO DE RISCOS RELACIONADOS AO USO DE AGROTÓXICOS POR PEQUENOS AGRICULTORES/FEIRANTES DOS MUNICÍPIOS DE GARANHUNS E SÃO BENTO DO UNA-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

13.
KLEITONY FEITOSA DA SILVA. HORTA ECOLÓGICA COMO PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID EM GARANHUNS-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

14.
Denise Maria da Silva. PERCEPÇÕES DE HORTA ECOLÓGICA EM ESCOLA PÚBLICA EM QUIPAPÁ-PE-BASIL: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

15.
DAYANE RAMALHO SANTOS PEREIRA. DE QUAL SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL FALAM DISCENTES DE ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS-PE: CONTRIBUTOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

16.
DANIELE MARIA DE MORAIS. RECURSOS DIDÁTICOS EM CIÊNCIAS NATURAIS: APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL EM JUREMA-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

17.
POLLYANE MARQUES TAVARES DE SOUZA LIMA. ATIVIDADES PRÁTICAS DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS/PE: UM OLHAR PARA AS APRENDIZAGENS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

18.
ANA PAULA SOUZA DE LIMA. ÁGUA DE BARREIRO NA COMUNIDADE DE MARRECAS EM CALÇADOS-PE: UM OLHAR PARA O USO E MANEJO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

19.
ADENILDA MARCOLINO DA SILVA. PRÁTICAS DE ATIVIDADES FÍSICAS PARA ADULTOS: BENEFICIOS PARA O GRUPO SÃO JOAO EM MOVIMENTO ? SJM, EM SÃO JOÃO-PE-BRASIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

20.
ROSILANE BERNARDO DOS SANTOS. RECURSO ÁGUA NO CONTEXTO DOS VALORES E AÇÕES: UM OLHAR NA FALA DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

21.
Mariana Natália Ferreira da Silva. LEMBRANÇAS DAS RECORDAÇÕES REFERÊNCIAS NO PIBID: CONTRIBUIÇÕES PARA O PENSAMENTO E A PRÁTICA DA DOCÊNCIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

22.
NAILSON PEREIRA DA SILVA. PERCEPÇÃO DOS EFEITOS DE AGROTÓXICOS NA AGRICULTURA PELOS ESTUDANTES DE CLASSES MULTISSERIADAS NO ENTORNO DA BARRAGEM CAJARANA (RONCARIA) EM GARANHUNS-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

23.
KARINE MARIA TOSCANO BRAINER MASTRANGELI. ÁGUA EM MULTIPLICIDADES DE USOS E MANEJOS PRODUTIVOS: ENFOQUE NO SISTEMA BIOÁGUA E UTILIZAÇÃO DAS ÁGUAS CINZA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

24.
VALÉRIA ALTAMIRO DA SILVA. APRENDIZAGENS DE ÁGUA NOS LIVROS DIDÁTICOS E ESCOLA: A VOZ DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ANO) EM BOM CONSELHO-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

25.
WESLEY BEZERRA DA SILVA. APRENDIZAGENS NA ESCOLA AMBIENTAL: RELATOS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ANO) EM LAJEDO-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

26.
CÁSSIA ELAINE ALVES SANTOS. ALUNOS COMO VETORES DE TRANSMISSAO DO CONECIMENTO SOBRE A DENGUE: UMA PESQUISA REAIZADA NO MUNICIIO DE IBIRAJUBA-PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

27.
DOUGLAS FERNANDO CALADO DE LIMA. HÁBITOS ALIMENTARES E OBESIDADE: CONTRIBUIÇÕES DE ESTUDANTES INFANTIL E JUVENIL DE ESCOLA PÚBLICA EM TEREZINHA-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

28.
JOSEANE PORTUGAL DE OLIVEIRA. SEPARAÇÃO DO LIXO E REAPROVEITAMENTO DE ALIMENTOS: DAS PRÁTICAS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO E IMPORTÂNCIA POR ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA EM SÃO PEDRO, GARANHUNS-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

29.
ANA PAULA DA MOTA FERREIRA. SIGNIFICANTES DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM PESQUISA ASSOCIATIVA DE TEXTOS E DESENHOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

30.
TARCÍSIO SOUTO PEREIRA. SIGNIFICANTES E SENTIDADOS DE NATUREZA EM PESQUISA ASSOCIATIVA: PALAVRAS DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (9º ANO) DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

31.
JESSICA DANIELY MARQUES DA SILVA. DOS CONTEXTOS E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES DE DESMATAMENTO: O QUE DIZEM OS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

32.
Jadson Bezerra Santos. DEGRADAÇÃO AMBIENTAL E CONVÍVIO COM A NATUREZA: CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA, EM CAPOEIRAS-PE-BRASIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

33.
Ana Camila de Araújo Gomes. NARRATIVA DE FORMAÇÃO ENTRE OLHARES REFLEXIVOS NUTRICIONAIS: DESPERTANDO PARA BEM ESTAR E QUALIDADE DE VIDA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

34.
Géssica Tatiane Bezerra Tavarez. CAMPOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE: CONTRIBUTOS PARA VALORES, ATITUDES E AÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

35.
EMILIANE MARIA DA SILVA GOMES. DOENÇAS DECORRENTES DE PROBLEMAS AMBIENTAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

36.
James Wilson Rodrigues Ribeiro de Sena. PARASITOSES E SAÚDE NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS: CONTRIBUIÇÕES DE MEDIDAS PREVENTIVAS EM AÇÕES EDUCATIVAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

37.
AFONSO HENRIQUE DE CARVALHO ARCO VERDE. ETNOBOTÂNICA, A REVOLUÇÃO VERDE: DOS ALUCINÓGENOS AOS FITOFÁRMACOS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

38.
RUTINEIA DOS SANTOS. COLETA SELETIVA NOS ESPAÇOS SOCIAIS DE COMUNICAÇÃO: O QUE FALAM OS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM JUREMA-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

39.
Rosalva Raimundo da Silva. DIMENSÕES DE PERCEPÇÃO DE MEIO AMBIENTE PELOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ANO) EM JUPI-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

40.
Maria Ires Ferreira da Silva. CAMPOS DE REPRESENTAÇÕES E SENTIDOS DO MEDO: REVELAÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO (3ª SÉRIE) EM ANGELIM-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

41.
Maria Eduarda dos Santos Sousa. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ESTRESSE: REVELAÇÕES DOS PROFESSORES DO ENSNO FUNDAMENTAL (3º E 4º CICLOS) EM ESCOLA URBANA E RURAL, EM SÃO JOÃO - PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

42.
Crislaine da Silva Oliveira. CONTEXTOS E SENTIDOS ATRIBUÍDOS AO LIXO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (9º ANO) EM JUPI-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

43.
Miriam Alves de Oliveira. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS-PE: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

44.
José Marcos Rodrigues de Lima. USO DA ÁGUA EM ATIVIDADES PRODUTIVAS versus DEGRADAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS EM VILA MARIA ? RIO MUNDAÚ ? GARANHUNS PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

45.
TIAGO ANTONIO DE LIMA. A HOMOSSEXUALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR: DIFICULDADES DE TRAVESTIS CONCLUÍREM O ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

46.
ANA CARLA HENRIQUE ALVES. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SUAS MÚLTIPLAS ABORDAGENS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

47.
ROBERTA MARIA DA SILVA. HÁBITOS ALIMENTARES: REVELAÇÕES DE ADOLESCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL, EM SÃO JOÃO-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

48.
CÍNTIA RAFAELA DE OLIVEIRA. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS POR DISCENTES DO PARFOR EM GARANHUNS-PE: ÂNCORAS REVELADAS EM CONTEXTOS E SENTIDOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

49.
MARIA MARILANE MONTEIRO DE MOURA. CONVIVÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS versus PATOLOGIAS - PANELAS-PE: CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS EM MEIO AMBIENTE E SAÚDE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

50.
Aila Fabiane Peixoto. TERAPIA ANTIMICROBIANA DA MASTITE BOVINA E FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A PRESENÇA DE RESÍDUOS DE ANTIBIÓTICOS NO LEITE, MICRORREGIÃO DE GARANHUNS-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

51.
QUITÉRIA EDCARLA DE MELO MACIEL. INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO: CONHECENDO ASPECTOS SIGNIFICANTES E SENTIDOS POR DISCENTES DO ENSINO MÉDIO, EM GARANHUNS-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

52.
José Henrique Berto Ângelo. SOFTWARES EDUCATIVOS: PERSPECTIVAS PARA O APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

53.
GRACIANNA DOMINGOS BALBINO DE BARROS. AGRICULTURA FAMILIAR: DESVELADA NAS PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES DO CONTEXTO SUSTENTÁVEL E CONVENCIONAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

54.
ÉLIDA GISELLE SOUTO TENORIO ARAUJO. HORTAS ESCOLARES COMO APRENDIZAGENS FORMADORAS DE MUDANÇAS DE HÁBITOS ALIMENTARES: COM A PALAVRA OS DISCENTES DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

55.
Osmar Soares da Silva. ASPECTOS ECOLÓGICOS IMPACTANTES NO DESENVOLVIMENTO DO Schistosoma mansoni (Sambon) NA COMUNIDADE ASSENTADA AO RIACHO ANGELIM, EM ANGELIM-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

56.
RENATA FRANÇA BARBOSA. DEPRESSÃO NA DIMENSÃO DO CONHECIMENTO E DO EXISTIR: CONHECENDO PARA PODER CONTRIBUIR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

57.
MAGNA GRASIELLE NUNES DA SILVA. DESVELANDO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALIMENTAÇÃO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º E 7º ANO) EM JUPI ? PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

58.
JULIANA PATRÍCIA CARVALHO DE SALES. DIABETES MELLITUS: O SABER POPULAR COMO CONTRIBUTO PARA A PREVENÇÃO DE DOENÇAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

59.
Uedna Chales Lopes Muniz. Representações sociais de problema ambiental: para pensar a educação ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

60.
Nayara Gonzaga Acioli Soares. DA RECICLAGEM A REFLEXÕES DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: A LUZ DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO EM SÃO BENTO DO UNA-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

61.
Cristiano Sá Alves de Souza. VIDA SEXUAL DE ADOLESCENTES: CONHECENDO OS MOTIVOS QUE INFLUENCIAM A PRECOCIDADE NA VIDA SEXUAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

62.
RONNAYSE DE OLIVEIRA CALADO. INICIÁTICA E MOTIVOS DA VIDA SEXUAL DOS JOVENS: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA EM CANHOTINHO-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

63.
José Atanásio de Oliveira Neto. Aprendizagens de química: buscando elementos faciliadores para contribuir com o uso dos recursos computacionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

64.
JOSIMAR DE SOUZA ALVES. SOLANACEAE (Jussieu): ASPECTOS DESCRITIVOS, PRINCIPAIS REPRESENTANTES, DISTRIBUIÇÃO E POSIÇÃO NO CLADOGRAMA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

65.
Ana Maria Teixeira da Cunha. ASPECTOS HISTÓRICOS E DESCRITIVOS, DISTRIBUIÇÃO E ECOLOGIA DE REPRESENTANTES DE ORCHIDACEAE (Jussieu). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

66.
Nayane Monteiro da Silva. CAMPOS DE REPRESENTAÇÃO DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL POR DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

67.
Angélcia Sabrina dos Santos. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA : CONHECENDO IMPACTOS, RESPONSABILIDADES E APOIOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

68.
Silvana Aparecida Ferreira da Silva. PROBLEMA SÓCIOAMBIENTAL: OS ENFRENTAMENTOS DO LIXO VIVENCIADOS POR MORADORAS DE FREI DAMIÃO, EM LAJEDO - PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

69.
Amanda Rodrigues de Andrade. MOTIVOS E SINTOMAS DO USO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR JOVENS DO ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA REDE MUNICIPAL DE JUPI-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

70.
Ana Paula da Silva Souza. REPRODUÇÃO ASSISTIDA HUMANA: CONHECENDO OS AVANÇOS BIOTECNOLÓGICOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

71.
Ana Paula Pontes Teixeira. DESVELANDO REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE, POR DISCENTES DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

72.
Andreza Pimentel Vilela. ESTRUTURA AFETIVA E OS RELACIONAMENTOS AFETIVOS DOS JOVENS; ESPECIALMENTE O. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

73.
Maria Edna de Melo Santos. USO DE DROGAS ENTRE ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO DE UMA CIDADE DO AGRESTE DE PERNAMBUCO, BRASIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

74.
LEILANE DE SOUZA LIMA. ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: COM A PALAVRA OS ESTUDANTES ADOLESCENTES EM SALOÁ-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

75.
Isamilde Nunes de Farias. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONHECENDO ENTENDIMENTOS E ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE O LIXO E RECICLAGEM POR PROFESSORAS EM CORRENTES-PE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

76.
Gladston Lüders. Fungos em sementes de Nicotiana Tabacum. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

77.
Alvaro Deangelles Pereira Florentino/ Sirley da Silva Cabral. Os impactos ambientais por agrotóxicos no sítio Catimbau, Saloá - PE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

78.
Ana Patricia Silva de Oliveira. O lixo e mais abordagens por discentes em Lajedo - PE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

79.
Karmen Jeiziane Vilela de Oliveira/José Severino Campos Neto. Perfil sócio-ambiental da comunidade ribeirinha do rio Mundaú em Correntes - PE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

80.
José Rafael Dionisio da Silva. Representação Social de natureza por discentes da Educação Básica em Terezinha - PE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

Iniciação científica
1.
Ana Paula da Mota Ferreira. Representações Sociais de Sustentabilidade Ambiental:revelações de significantes e sentidos e de aspectos (in)sustentáveis em desenhos pelos estudantes do Ensino Médio em Garanhuns-PE. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

2.
Charles Pereira da Silva. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM SIGNIFICADOS E SENTIDOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

3.
Dayane Ramalho Santos. SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E HISTÓRIAS DE FORMAÇÃO: REFLEXÕES EM ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

4.
Gessica Tatiane Bezerra Tavarez. Representações sociais de sustentabilidade ambiental no Ensino Médio em Garanhuns-PE: uma estratégia pedagógica para o Ensino em Educação Ambiental. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

5.
Miriam Alves de Oliveira. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO EM GARANHUNS-PE: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

6.
Uedna Charles Lopes Muniz. Representações sociais de problema ambiental: para pensar educação ambiental e formação. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

7.
Nayane Monteiro da Silva. Representações sociais de natureza: para pensar educação ambiental e formação. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

8.
Cíntia Rafaela de Oliveira. Representações sociais de natureza: para pensar educação ambiental e formação. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco, Faculdade de Ciências Educação e Tecnologia de Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

9.
Ana Maria Teixeira da Cunha. Representações sociais de natureza: para pensar educação ambiental e formação. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

Orientações de outra natureza
1.
Kleitony Feitosa da Silva. PIBID. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Escola Ranser Alexandre Gomes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

2.
Evany Karine Silva de Carvalho Santos. Iniciação à Docência -PIbid. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Escola de Aplicação da UPE Professora Ivonita Alves Guerra, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

3.
Alisson Batista de Carvalho. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza - ESCOLA JOSE FERREIRA SOBRINHO. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

4.
Christian Aparecido Costa Leite. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - ESCOLA JOSE FERREIRA SOBRINHO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

5.
Joyce Mara Cardoso Cadete. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - ESCOLA JOSE FERREIRA SOBRINHO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

6.
Mariana Sátiro de Souza. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - ESCOLA JOSE FERREIRA SOBRINHO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

7.
Natália Francine Araújo Silva. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - ESCOLA JOSE FERREIRA SOBRINHO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

8.
Polianna de Sousa Silva. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - ESCOLA JOSE FERREIRA SOBRINHO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

9.
Daiane Vieira Alves. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Escola de Aplicação da UPE Professora Ivonita Alves Guerra, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

10.
Izaura Lucielly Nogueira Fernandes.. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Escola de Aplicação da UPE Professora Ivonita Alves Guerra, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

11.
Lêda Maria Paes da Silva. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza - Escola de Aplicação da UPE Professora Ivonita Alves Guerra, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

12.
Valdenio Alexandre de Oliveira. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Escola de Aplicação da UPE Professora Ivonita Alves Guerra, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

13.
Erika Macedo Barros. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - ESCOLA PROFESSOR MARIO MATOS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

14.
Juliana Galindo Almeida. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza - ESCOLA PROFESSOR MARIO MATOS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

15.
Rosane de Amorim Oliveira. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - ESCOLA PROFESSOR MARIO MATOS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

16.
Jaíra Ferreira Chaves. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Escola Ranser Alexandre Gomes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

17.
Islane Sirina Alves da Silva. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Escola Ranser Alexandre Gomes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

18.
Rosivânia da Sila Peixoto. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Escola Ranser Alexandre Gomes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

19.
Sindy Nunes Barbosa. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Escola Ranser Alexandre Gomes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

20.
Layze Valentim de Melo. PIBID. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

21.
Charles Pereira da Silva. Iniciação à Docência. 2016. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

22.
Genicélia Cardozo de Lima. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

23.
Wesley Bezerra da Silva. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco- Campus Caruaru, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

24.
Denise Maria da Silva. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

25.
Marcella Flávia de Araújo Morais. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

26.
Daniele Florêncio Falcão. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

27.
Jaíra Soares Ferreira. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

28.
Márcia Vilela de Melo. PIBID. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

29.
Rackel Ferreira de Araújo. Iniciação à Docência. 2015. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

30.
André Basilio da Silva. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

31.
Klebson Cordeiro da Silva Lima. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

32.
Danilo Sipriano do Nascimento. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

33.
Elida Rodrigues Porto. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

34.
Dayanne Ferreira da Silva. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

35.
Maria Shirleide Cavalcante. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

36.
Aline Teixeira da Conceição. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

37.
Germana Cardoso de Santana. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

38.
Aline Maria Ferreira Figueiredo. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

39.
Carlos Alberto A. L. Filho. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

40.
Tarcísio Souto Pereira. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

41.
Josiane Portugal de Oliveira. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

42.
Mariana Natália F. da Silva. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

43.
Mauricéia Sobral de Oliveira. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

44.
Maria Rafaela Araújo de Oliveira. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

45.
Eveline Priscila de Carvalho Sila. PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

46.
Aline Maria Ferreira FIGUEIREDO. REFLEXÕES E (RE)ENCONTROS EM OFICINAS E ATELIÊS DE VIVÊNCIAS EM NARRATIVAS DE FORMAÇÃO. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

47.
Aline Teixeira da Conceição. SIGNFICANTES E SENTIDOS DA RECICLAGEM: REVELAÇÕES DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA EM GARANHUNS-PE-BRASIL. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

48.
Carlos Alberto Alves Leite FILHO. CONSCIÊNCIA E CONSCIENTIZAÇÃO DO LIXO PARA PENSAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COM A PALAVRA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL, ZONA RURAL DE QUIPAPÁ-PE-BRASIL. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

49.
Genicélia Cardozo de Lima Arcoverde. RELATO DE VIVÊNCIAS EM SAÚDE PÚBLICA (HIGIENE CORPORAL, BUCAL E AMBIENTAL) E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES DE APRENDIZAGENS NO PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

50.
Germana Cardoso de Santana. OFICINAS DO PROJETO SAÚDE PÚBLICA E AS DIMENSÕES DA INTERDISCIPLINARIDADE E OS ATELIÊS REFLEXIVOS DE FORMAÇÃO: UM CAMINHAR PARA O AUTOCONHECIMENTO. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

51.
Mauricéia Sobral de Oliveira. SIGNIFICANTES E SENTIDOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DE EDUCANDAS DE PEDAGOGIA EM GARANHUNS-PE-BRASIL. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

52.
André Basílio da Silva. VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE RUBER VAN DER LINDEN E NA ESCOLAMÁRIO MATOS: UMA EXPERIÊNCIA SINGULAR NO PIBID NA UPE-GARANHUNS. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

53.
Dayanne Ferreira da Silva. DIMENSÕES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES DE VIDA SAUDÁVEL: COM A PALAVRA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL (8º ANO) DE ESCOLA PÚBLICA EM IATI-PE. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

54.
Danilo Sipriano do Nascimento. DIMENSÕES E SENTIDOS DAS REPRESENTAÇÕES DO LABORATÓRIO DE BIOLOGIA PELOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO EM IATI-PE-BRASIL. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

55.
Elida Rodrigues Porto. SIGNIFICANTES DAS REPRESENTAÇÕES DE PROBLEMAS AMBIENTAIS: DAS INTERVENÇÕES NA NATUREZA E SAÚDE. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

56.
Klebson Cordeiro da Silva Lima. TEORIA E PRÁTICA ENTRECRUZADA EM VIVÊNCIAS NO PARQUE PAU POMBO E SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NO PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

57.
Maria Shirleide Cavalcante. AGROTÓXICOS: USOS NOS CULTIVOS, PROTEÇÃO E RISCOS DE CONTAMINAÇÕES AO MEIO AMBIENTE E SAÚDE HUMANA. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

58.
Maria Rafaela Araújo de OLIVEIRA. PIBID ESPECÍFICO DE PEDAGOGIA E PIBID INTERDISCIPLINAR (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PEDAGOGIA): UMA EXPERIÊNCIA SINGULAR DE VIDA E FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

59.
Eveline Priscila de Carvalho Silva. PEDAGOGIA DE PROJETOS: APROXIMANDO AS VIVENCIAS NOS PROJETOS DO PIBID EM ATELIÊS DE NARRATIVA DE FORMAÇÃO. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

60.
Joseane Portugal de Oliveira. REAPROVEITAMENTO E DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS NA VIDA COTIDIANA: A FALA DE DISCENTES DE ESCOLA PÚBLICA. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

61.
Layze Valentim de Melo. VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE E NA ESCOLA: REVELAÇÕES DE AULAS CRIATIVAS COM ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PEDRO-GARANHUNS/PE. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

62.
Mariana Natália Ferreira da Silva. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DE OFICINAS E ATELIÊS: REVELAÇÕES DAS VIVÊNCIAS/EXPERIÊNCIAS DAS RECORDAÇÕES-REFERÊNCIAS NO PIBID. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

63.
Tarcísio Souto Pereira. INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS CAMPO E SALA DE AULA PARA A FORMAÇÃO DE DOCENTES E DISCENTES. 2014. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

64.
JHULIANE BALTAZAR RODRIGUES. ENSINO ? PESQUISA ? EXTENSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES EM EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE MONITORIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE CAMPUS GARANHUNS PROFESSORA IVONITA ALVES GUERRA. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

65.
Evilane Gomes da Rocha. ENSINO ? PESQUISA ? EXTENSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES EM EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE MONITORIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UPE CAMPUS GARANHUNS PROFESSORA IVONITA ALVES GUERRA. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

66.
Maria Eduarda dos Santos Souza. Morfologia Vegetal como contributo para os estudos de Fisiologia Vegetal. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

67.
Rosalva Raimundo da Silva. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: EXPERIÊNCIA DE LAÇOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, EM GARANHUNS-PE. 2012. Orientação de outra natureza. (Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

68.
Sâmella Rebeca Rodrigues Silva. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: EXPERIÊNCIA DE LAÇOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, EM GARANHUNS-PE. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

69.
Joelma Bomfim Espindola. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: EXPERIÊNCIA DE LAÇOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, EM GARANHUNS-PE. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

70.
Miriam Alves de Oliveira. Morfologia Vegetal como contributo para os estudos de Fisiologia Vegetal. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

71.
Rosalva Raimundo da Silva. Morfologia Vegetal como contributo para os estudos de Fisiologia Vegetal. 2012. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

72.
Aila Fabiane Peixoto. Morfologia Vegetal como contributo a Ecologia: uma experiência com a Escola de Aplicação Professora Ivonita Alves Guerra, em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

73.
Tamires Mariane Dourado Siqueira. Morfologia Vegetal como contributo a Ecologia: uma experiência com a Escola de Aplicação Professora Ivonita Alves Guerra, em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

74.
Aline da Silva Vieira. Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns, Faculdade de Ciências Educação e Tecnologia de Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

75.
Allisson Alves de Macedo. Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

76.
José Anderson Melo da Silva Barros. Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

77.
Miriam Alves de Oliveira. Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

78.
Rosalva Raimundo da Silva. Educação Ambiental na Educação Básica e Narrativa de Formação na Educação Superior: uma experiência de elos formativos em Garanhuns-PE. 2011. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco-UPE /Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

79.
Ana Maria Teixeira da Cunha. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

80.
Cíntia Rafaela de Oliveira. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

81.
Nayane Monteiro da Silva. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

82.
Rafael David Souto de Azevedo. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EXTENSÃO: CONHECENDO A NATUREZA E RECICLAGEM PARA PENSAR E NARRAR A FORMAÇÃO. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

83.
Nayane Monteiro da Silva. Anatomia e Morfologia vegetal como contributo para os estudos de botânica sistemática. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

84.
Ana Maria Teixeira da Cunha. Anatomia e Morfologia vegetal como contributo para os estudos de botânica sistemática. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

85.
Élida Giselle Souto Tenório de Araújo. Anatomia e Morfologia vegetal como contributo para os estudos de botânica sistemática. 2010. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

86.
Nayane Monteiro da Silva. Monitoria em Botânica Sistemática. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO -Campus Garanhuns, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

87.
Ana Maria Teixeira da Cunha. Educação Ambiental na extensão: da prática da reciclagem à narrativa de formação. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco, Instituto de Apoio a Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

88.
Nayane Monteiro da Silva. Educação ambiental na extensão: da prática da reciclagem à narrativa de formação. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

89.
Uedna Charles Lopes Muniz. Educação ambiental na extensão: da prática da reciclagem à narrativa de formação. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

90.
Ana Maria Teixeira da Cunha. Monitoria em Botânica Sistemática. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

91.
Elida Giselle Souto Tenório. Educação ambiental na extensão: da prática da reciclagem à narrativa de formação. 2009. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.

92.
Iranete Quitéria da Silva. Educação ambiental na extensão: da prática da reciclagem à narrativa de formação. 2009. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Vera Lúcia Chalegre de Freitas.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
FREITAS, V. L. C.. Narrativas como contributos de formação aos Estágios Supervisionados e Pibid: importância na prática dos docentes e discentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FREITAS, V. L. C.. MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE: UMA ABORDAGEM NECESSÁRIA NA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE/PARA DOCÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FREITAS, V. L. C.; ARAUJO, J. ; CUNHA, M. H. . Meio Ambiente e Sustentabilidade: uma abordagem necessária na proposta de Formação de/para docência. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
FREITAS, V. L. C.; ARAUJO, J. ; CUNHA, M. H. . Meio Ambiente e Sustentabilidade: uma abordagem necessária na proposta de Formação de/para docência. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).



Outras informações relevantes


Orientação à doze estudantes universitários nas atividades desenvolvidas pelo Centro de Educação Ambiental do Parque de Dois Irmãos, no período de julho a dezembro de 1997;

Participação na equipe pedagógica da UNDIME-PE,no período de julho 1996 a novembro de 1998;

Participação na Comição Organizadora do II Encontro Nacional de Educação Ambiental no Ensino Formal, promovido pelo Instituto de Ecologia Humana, no período: 19 a 24 de outubro de 2000

Participação em curso como capacitadora:
- Na área de ciências para professores de ensino fundamental nas disciplinas biologia/Ecologia, no período de 29/10 à 02/11/96 e 09 à 21/12/96;
- Na área de ciências no Programa Intermunicipal de Formação Continuada, pela UNDIME-PE, no período de 01 à 05/07 e 12 à 13/08/96;

- Participação como capacitadora no curso de Educação Ambiental e Turismo no município de Paracuru-CE, no período de 16 à 19/08/99;

- Participação como capacitadora no curso de Educação Ambiental para professores da rede pública de Desterro-PB, no período de 23 à 25/02/00;

- Participação como capacitadora no curso de Capacitação em Ciências Naturais para professor de 1ª à 4ª série (24 horas) e de 5ª à 8ª (3 horas), no período de 02 à 07/02/01;

- Professora da Oficina temática de Ciências - Ensino Fundamental, no VI EMPEMUB-2002(ENCONTRO PEDAGÓGICO MUNICIPAL DE BOM CONSELHO)nos dias 10, 11 e 12 de julho - Carga Horária 24 horas;

- Palestra Educação e Meio Ambiente no VI EMPEMUB-2002(ENCONTRO PEDAGÓGICO MUNICIPAL DE BOM CONSELHO)no dia 11 de julho.

Sócia-Fundadora da Associação Norte e Nordeste de História de Vida e Formação em 2007.

Representante na condição de discente na plenária do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN no ano de 2006-2007

Representante na condição de Coordenadora na CAP (Comissão de Acompanhamento do PIBID ) no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) da UPE-Campus Garanhuns em 2014 a 2017.



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