Disneylândia Maria Ribeiro

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  • Última atualização do currículo em 28/09/2018


É Professora Adjunto I do Departamento de Educação, do CAMEAM/UERN; Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. Mestra em Educação pela Universidade Federal do Pernambuco (conceito Capes 5); Especialista em Educação, na área de Formação do Educador pelo CAMEAM/UERN (2007), Graduada em Pedagogia (2003) pelo CAMEAM/UERN. Atuou como professora da Educação Básica no período de 2006 a 2010, principalmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atuou no período de 07/2012 - 03/2014 na coordenação do Curso de Pedagogia, pelo Plano Nacional de Formação de Professores no CAMEAM/UERN. Atuou como coordenadora da Comissão Setorial de Avaliação do Curso de Pedagogia no período de 04/2012 a 03/2014. É pesquisadora institucional vinculada ao Núcleo de Estudos em Educação. Tem interesse de pesquisa em Educação Inclusiva, Educação Especial, Saberes e Formação Docente. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Disneylândia Maria Ribeiro
Nome em citações bibliográficas
RIBEIRO, Disneylândia Maria

Endereço


Endereço Profissional
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Departamento de Educação/ CAMEAM.
Rodovia BR 405 - KM 153
Arizona
59910-000 - Pau dos Ferros, RN - Brasil
Telefone: (84) 33512560
Fax: (84) 33513909
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2017
Doutorado em andamento em Educação.
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Orientador: Francisca Geny Lustosa.
2014 - 2016
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: BARREIRAS ATITUDINAIS: OBSTÁCULOS E DESAFIOS À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR,Ano de Obtenção: 2016.
Orientador: Alfredo Macedo Gomes.
Palavras-chave: Inclusão; Pessoa com deficiência; Barreiras atitudinais; Interações socioeducacionais; Ensino superior.
2004 - 2007
Especialização em Formação do(a) Educador(a). (Carga Horária: 450h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Título: Sexualidade Humana e Educação: um estudo sobre concepções de sexualidade e práticas pedagógicas.
Orientador: Maria Euzimar Berenice Rego Silva.
2000 - 2003
Graduação em Pedagogia.
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.




Formação Complementar


2018
CURSO DE LIBRAS - básico. (Carga horária: 180h).
Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.
2018
Curso de Proficiência Leitora em Língua Inglesa. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE - TDAH. (Carga horária: 45h).
Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO - TGD. (Carga horária: 45h).
Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.
2017 - 2017
Oficina de BRAILLE. (Carga horária: 6h).
Secretaria de Acessibilidade - UFC, UFC, Brasil.
2015 - 2015
Práticas de utilização pedagógica da lousa digital,. (Carga horária: 8h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2015 - 2015
Primeiras Lições em Áudio-descrição. (Carga horária: 4h).
Associados da Inclusão, AI, Brasil.
2013 - 2013
Spreading Wings. (Carga horária: 40h).
FISK ENGLISH COURSES, FISK, Brasil.
2012 - 2012
Breaking Free. (Carga horária: 40h).
FISK ENGLISH COURSES, FISK, Brasil.
2010 - 2010
Programa de Formação e Atualização Pedagógica. (Carga horária: 40h).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
Pesquisa em Educação do Campo (oficina). (Carga horária: 8h).
Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, DE/CAMEAM/UERN, Brasil.
2007 - 2007
Alfabetizador do Programa Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 60h).
Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Doutor Severiano, SMECD, Brasil.
2007 - 2007
Formação Continuada em Educação Sexual na Escola. (Carga horária: 128h).
Secretaria Municipal de Educação , Cultura e Desporto de Doutor Severiano, SMECD, Brasil.
2007 - 2007
Alfabetização e ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 180h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2007 - 2007
Estratégica metodológica Escola Ativa. (Carga horária: 32h).
Secretaria Municipal de Educação , Cultura e Desporto de Doutor Severiano, SMECD, Brasil.
2005 - 2006
Pró-Letramento em Matemática. (Carga horária: 180h).
Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Monitora - PIM, Carga horária: 12
Outras informações
07/2002 - 07/2002 Monitora da Disciplina FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA; 08/2002 - 01/2003 Monitora da Disciplina PRINCÍPIOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 08/2003 - 12/2003 Monitora da Disciplina ENSINO DE HISTÓRIA.

Atividades

08/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação/ CAMEAM, .

01/2018 - 01/2018
Ensino, Pedagogia 100420-0, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas Pedagógicas Programadas III - Curso de Pedagogia - PARFOR/CAMEAM
05/2016 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação/ CAMEAM, .

Cargo ou função
Membro titular da Comissão Setorial de Avaliação Institucional - COSE, do Curso de Pedagogia/DE/CAMEAM/UERN.
01/2017 - 06/2017
Ensino, Pedagogia 100420-0, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos Acadêmicos Introdutórios II, 15 h/a 2º período do Curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
Práticas Pedagógicas Programadas I, 45 h/a, 2º período do Curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
Psicologia da Educação I, 60h/a; 2º período do Curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
01/2017 - 06/2017
Ensino, LETRAS, Língua Portuguesa (100320-1), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, 90 h/a; 3º período do Curso de Letras, CAMEAM/UERN
02/2017 - 04/2017
Ensino, Pedagogia 100420-0, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I, 60h/a; 2º período do Curso de Pedagogia/PARFOR/UERN (Turma C)
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I, 60h/a; 2º período do Curso de Pedagogia/PARFOR/UERN (Turma "D")
11/2016 - 01/2017
Ensino, Pedagogia 100420-0, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, 60 h/a; 1º período do Curso de Pedagogia, PARFOR/UERN; Turma "A"
FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, 60 h/a; 1º período do Curso de Pedagogia, PARFOR/UERN, Turma "B"
07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia 100420-0, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO, 60 h/a, 5º período do curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, 150 h/a, 5º período do curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
LABORATÓRIO DE MONOGRAFIA, 45 h/a 7º Período do Curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
03/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado II (Carga horária 165 h) 6º Período do curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
Projetos Pedagógicos (Carga horária 60 h) 8º Período do curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
Seminário Temático II (Carga horária 60 h) ) 6º Período do curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN
12/2015 - 04/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III (Carga horária 165 h/a) Curso de Pedagogia - PARFOR
10/2013 - 03/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO E MULTICULTURALIDADE; CH 60h/a; CR: 4; 8° Período do Curso de Pedagogia
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I ; CH 60h/a - CR: 4; 2° Período do Curso de Pedagogia
10/2013 - 03/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; CH: 90h; CR: 06; 3° período do Curso de Letras
02/2012 - 03/2014
Direção e administração, Curso de Pedagogia - PARFOR - CAMEAM, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores no Campus Avançado Profa. Maria Elisa de Albuquerque Maia/UERN.
12/2011 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação/CAMEAM/UERN, .

Cargo ou função
Membro titular da Comissão Setorial de Avaliação - COSE do Curso de Pedgogia, Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.
05/2013 - 09/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO; CR: 04; CH: 60h, 5º período de Pedagogia;
ESTUDOS ACADÊMICOS INTRODUTÓRIOS III; CR: 01; CH: 15h, 3º período de Pedagogia;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROGRAMADAS II, CR: 03; CH: 45h; 3º período de Pedagogia.
05/2013 - 06/2013
Ensino, Educação e Linguagens para a multiculturalidade, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Disciplina Ministrada - SEMINÁRIO TEMÁTICO MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; CR:02; CH: 30h
11/2012 - 04/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I; CR: 04; CH: 60 h; 2º período de Pedagogia
11/2012 - 04/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; CR: 06; CH: 90h; 3º período de Letras CAMEAM, habilitações: Língua Portuguesa e Lingua Espanhola
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; CR:06; CH 90; 3º perído de Letras NAESU/UERN; habilitações: Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
04/2012 - 11/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO; CR: 04; CH: 60; 5º período de Pedagogia
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I; CR:10; CH: 150h; 5º período de Pedagogia
11/2011 - 03/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA; CR: 04; CH: 60h; 1º período de Enfermagem
11/2011 - 03/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROGRAMADAS I; CR: 03; CH: 60h, 2º período de Pedagogia
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I; Cr: 04; CH: 60; 2º período de Pedagogia
10/2011 - 11/2011
Ensino, História - Plataforma Freire, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA; CR: 04; CH: 60h. - 1º período de História/PARFOR
02/2011 - 10/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO; CR: 04; CH: 60h/a; 5º período de Pedagogia
02/2011 - 10/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; CR: 05; CH: 90h/a; 3º período de Letras, habilitações Língua Portuguesa e Língua Inglesa
09/2010 - 01/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, CR: 04; CH: 60; 8º ´período de Pedagogia
09/2010 - 01/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; CR: 5; CH: 90h/a; 3º período de Letras, habilitações Língua Portuguesa e Língua Espanhola
09/2010 - 01/2011
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA; CR: 04; CH: 60h/a, 2º período de Administração
09/2010 - 01/2011
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO; CR: 04; CH: 60h/a, 3º período de Geografia
08/2003 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação/ CAMEAM, Departamento de Educação/ CAMEAM.

Atividade realizada
Monitora da disciplina Ensino de História.
08/2002 - 01/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação/ CAMEAM, Departamento de Educação/ CAMEAM.

Atividade realizada
Monitora da Disciplina Princípios de Educação Infantil.
03/2002 - 07/2002
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação/ CAMEAM, Departamento de Educação/ CAMEAM.

Atividade realizada
Monitora da Disciplina Fundamentos de Psicologia.

Prefeitura Municipal de Doutor Severiano, PMDS, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

03/2007 - 08/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Turma/série: 1º, 2º e 3º ano
Unidade XIII Lupicínio Correia/ Centro Municipal de Ensino Rural
05/2006 - 12/2006
Ensino,

Disciplinas ministradas
Turma/Série: 4º ano
Escola Municipal Mundo Novo


Linhas de pesquisa


1.
Cultura, Sociedade e Políticas Educacionais

Objetivo: Reflexão em torno das propostas educacionais das organizações governamentais ou não govenamentais, a partir dos enfoques históricos, sociológicos, psicológicos, políticos e filosóficos, abrangendo: a) discussão do processo de elaboração, implementação, execução e avaliação de políticas públicas; b) a relação entre sociedade, trabalho e educação; c) estudos sobre concepções educativas e sua relação com o pensamento social, psicológico, filsófico e político; d) as relações de gênero em educação..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Sociedade; Trabalho.
2.
Práticas Pedagógicas e Formação do(a) Educador(a)

Objetivo: Objetiva desencadear estudos e reflexões acerca da prática pedagógica, no âmbito da formação do(a) educador(a), da educação básica. Nessa perspectiva, busca investigar o currículo, os saberes escolares, a função do planejamento e da avaliação pedagógica, os conteúdos das diversas áreas de ensino e seus respectivos processos de seleção e abordagem teórico-metodológica, enquanto elementos mediadores do ensino-aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Educação; Ensino-aprendizagem; Didática; Formação de professores.


Projetos de pesquisa


2017 - 2017
INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Descrição: A inclusão enquanto um paradigma educacional, assentado nos princípios de justiça social, respeito a diversidade, oportunidades equânimes de acesso às instituições de ensino, tem se tornado uma prática desafiadora às universidades públicas brasileiras. Por conseguinte, nas últimas décadas tem surgido pesquisas que abordam diversos aspectos atinentes a inclusão na educação superior, fenômeno que culmina no objetivo geral da investigação ora proposta - analisar o estado atual das pesquisas acadêmicas sobre a inclusão de estudantes com necessidades educacionais específicas no ensino superior. Para tanto, será realizada uma pesquisa do tipo revisão de literatura de abordagem qualitativa em pelo menos três (3) periódicos-CAPES (Revistas Nacionais Eletrônicas) da área da educação e da educação especial, bem como, nos Grupos de Trabalho da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (GT 11 ? Políticas da Educação Superior e GT 15 ? Educação Especial), tendo como objeto de análise as publicações dos últimos dez (10) anos. A seleção dos periódicos decorrerá de um levantamento prévio, observando a incidência de estudos que versam sobre as questões teóricas e práticas relacionadas a temática investigada. Os aportes teóricos que darão sustentação ao processo de categorização, interpretação e análise dos dados serão Carvalho, (2014), Mantoan (2006) e Sassaki (2010) que problematizam o conceito de diferença, igualdade e diversidade e discutem concepções, princípios, e diretrizes de um sistema educacional inclusivo; Castro (2011), Oliveira (2011) e Ribeiro (2016), dentre outros que apontam em seus estudos barreiras e desafios à inclusão na educação superior, tanto no âmbito das interações socioeducacionais como no campo das políticas públicas de orientação inclusiva. As principais contribuições científicas dessa pesquisa serão a publicação de artigos científicos em eventos e periódicos e a elaboração de monografias no curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Disneylândia Maria Ribeiro - Coordenador / Dejânia Maria da Silva Souza - Integrante / Cristiane de Fátima Costa Freire - Integrante / Iana Fernandes Caldas - Integrante / Karine Nascimento Accioly - Integrante / Francisca Deusimere de Oliveira Silva - Integrante / Fernanda Fernandes de Lima - Integrante / Gisélly Andreza Araújo - Integrante / Amanda Rodrigues Gomes Lacerda - Integrante / Janaina Bezerra da Silva - Integrante / Suelda Maracio da Silva Lopes - Integrante.
2015 - 2017
DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DISCENTE COM FOCO NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Descrição: Resultante de dados apontados na pesquisa: O desafio de ensinar a leitura e a escrita no contexto do ensino fundamental de nove anos , quanto ao registro da aprendizagem discente nos anos iniciais, este trabalho investigativo objetiva analisar como se dá o processo de acompanhamento da aprendizagem das crianças da Educação Infantil ao primeiro ano do ensino fundamental na escola pública. Este trabalho será realizado em três escolas da rede pública de ensino de três municípios ? Pau dos Ferros, Rafael Fernandes e Água Nova, em turmas de Educação Infantil em 2016 e no 1º ano em 2017, com foco nos alunos acompanhados no ano anterior e seus respectivos professores. Para tanto, será feito uso de uma pesquisa de caráter qualitativa que incluirá estudos bibliográficos, análise de registros da prática docente, estudos comparativos de crianças em suas fases iniciais de alfabetização no decorrer de um mesmo ano letivo e em níveis diferentes e elaboração de relatórios acerca dos casos analisados. As análises dos dados terão como fundamento teórico estudos de pesquisadores como (De Lemos 2002) que exploram a concepção de escuta do equívoco, numa tríade que reúne estudos entre educação, linguística e psicanálise a partir de autores como Belintane (2008, 2010, 2011 e 2013), Havelock (1995) e Costa (2015) que trazem contribuições significativas para a alfabetização infantil na educação básica. O trabalho aqui apresentado culminará com a elaboração de critérios, fichas diagnósticas acerca do processo de aprendizagem das crianças em fase de alfabetização, junto aos profissionais da educação básica - professores, supervisores, coordenadores pedagógicos e gestores que culmine em uma prática coletiva de avaliação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Disneylândia Maria Ribeiro - Integrante / Zênia Regina dos Santos Barbosa - Integrante / Francicleide Cesário de Oliveira Fontes - Integrante / Maria da Conceição Costa - Coordenador / Maria Lúcia Pessoa Sampaio - Integrante / Maria Eridan da Silva Santos - Integrante / Kaisa Maria Alencar de Oliveira - Integrante / Elenice Alves Pereira - Integrante / Emylle Barros de Almeida Fonseca - Integrante / Thais Chaves de Oliveira - Integrante / Josefa Iêda Rocha - Integrante.
2012 - 2013
DIÁLOGOS SERRANOS: EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DE EDUCADORES/AS RURAIS SOBRE SEXUALIDADE
Descrição: Desde os anos 1980 assistimos ao florescimento na pesquisa educacional de abordagens biográficas como instrumento de investigação e formação (PINEAU, 2006). Procurando compreender a incorporação dessas abordagens na formação de educadores/as no Alto-Oeste Potiguar e sua importância para o delineamento de novas propostas formativas, discutiremos a trajetória da formação de educadores/as dos municípios de Doutor Severiano, Luís Gomes, Portalegre e São Miguel, evidenciando suas percepções sobre sexualidade e as práticas de educação sexual desenvolvidas no contexto escolar. Partimos de um levantamento para caracterização das ações voltadas à formação deles/as e construção de um perfil sobre eles/as, tendo como base principal documentos das secretarias municipais de educação, das escolas da educação básica dessas localidades, do Programa Especial de Formação Profissional para a Educação Básica (PROFORMAÇÃO) do Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM) Pau dos Ferros da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC) do Rio Grande do Norte (RN). O objeto central de análise dessa investigação são as narrativas escritas autobiográficas dos/as educadores/as. Mas utilizaremos também outras informações verbais, tais como: narrativa oral, questionários, assim como, dados audiovisuais (desenhos, fotografias e vídeos) feitos pelos participantes-colaboradores/as do Projeto de Extensão: Diálogos Autobiográficos: trilhas da formação dos/as educadores/as serranos/as , bem como os registros fotográficos e os vídeos das visitas nas escolas e instituições educacionais, do referido projeto de extensão e dos arquivos das instituições educacionais dos municípios foco da investigação, e ainda os memoriais de conclusão de curso de Pedagogia/PROFORMAÇÃO...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
MEMÓRIA, HISTÓRIA DE VIDA E A PESQUISA NO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO (NEED)
Descrição: Relacionando-se com a discussão sobre as relações entre ensino, pesquisa e extensão no cotidiano da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e os desafios vivenciados para a consolidação de grupos de pesquisa, é que refletiremos sobre a compreensão do percurso de formação dos membros do Núcleo de Estudos em Educação (NEEd), Departamento de Educação (DE), Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), buscando apreender o que há de mais significativo para o crescimento dela e de cada membro a partir da análise de nossas experiências formadoras (JOSSO, 2004) e potencializar afinidades teóricas e o redimensionar de nossas linhas de pesquisa. Nesse sentido, enquanto sujeitos e, ao mesmo tempo, pesquisadores(as) dessa investigação, entendemos que somos sujeitos de ação e, por isso, inscrevemo-nos numa história por nós construída, assumindo posições ideológicas e políticas que substanciam nossa maneira de pensar e viver projetos de vida profissional, intelectual e acadêmico. Assim, adotamos aqui uma abordagem metodológica ativa que possibilite a religação entre formação, pesquisa e ação (JOSSO, 2004; PINEAU, 2005, 2006a, 2006b), através do uso de nossas narrativas (orais e escritas), complementadas, por um lado, com o estudo de projetos, relatórios e memórias de reuniões do NEEd, bem como das normas que tratam de pesquisa na UERN. E, por outro lado, com a análise de desenhos, fotografias e vídeos, dos arquivos do NEEd ou feitos durante essa Pesquisa. O NEEd vem se consolidando desde 2000, através da produção dos(as) docentes e discentes nos seguintes temas: formação do(a) educador(a), currículo, prática pedagógica, política educacional e gestão do sistema de ensino para a educação básica, o ensino superior, educação do campo, educação em direitos humanos, relações de gênero, sexualidade e memória, privilegiando o diálogo entre os sujeitos das pesquisas e a universidade e a articulação destas com as atividades de ensino e extensão...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2014
DIÁLOGO ENTRE COTIDIANO FAMILIAR E ESCOLAR NAS SERRAS DO ALTO-OESTE POTIGUAR: EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DE EDUCADORES/AS DO CAMPO SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE - II; III e IV ETAPA
Descrição: Desde os anos 1980 assistimos ao florescimento na pesquisa educacional de abordagens biográficas como instrumento de investigação e formação (PINEAU, 2006). Procurando compreender a incorporação dessas abordagens na formação de educadores/as no Alto-Oeste Potiguar e sua importância para o delineamento de novas propostas formativas, discutimos a trajetória da formação de educadores/as dos municípios de Doutor Severiano, Luís Gomes, Portalegre e São Miguel, evidenciando suas percepções sobre o pertencimento ao campo, as relações de gênero e à sexualidade em seus cotidianos familiar e escolar. Partimos de um levantamento para caracterização das ações voltadas à formação deles/as e construção de um perfil sobre eles/as, tendo como base principal documentos das secretarias municipais de educação, das escolas da educação básica dessas localidades, do Programa Especial de Formação Profissional para a Educação Básica (PROFORMAÇÃO) do Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM) ? Pau dos Ferros ? da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC) do Rio Grande do Norte (RN). O objeto central de análise dessa investigação são as narrativas escritas autobiográficas dos/as educadores/as. Mas utilizaremos também outras informações verbais, tais como: narrativa oral, questionários e dados audiovisuais. As narrativas escritas e os dados audiovisuais estudados compreendem as mandalas, os desenhos, as fotografias e os vídeos feitos pelos participantes do Projeto de Extensão: ?Diálogos Autobiográficos: trilhas da formação dos/as educadores/as serranos/as?, bem como os registros fotográficos e os vídeos das visitas nas escolas e instituições educacionais, do referido projeto de extensão e dos arquivos das instituições educacionais dos municípios foco da investigação, e ainda os memoriais de conclusão de curso de Pedagogia/PROFROMAÇÃO..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Disneylândia Maria Ribeiro - Integrante / Maria Euzimar Berenice Rego Silva - Coordenador / Gilcilene Lélia Souza do Nascimento - Integrante / Keutre Glaudia da Conceição Soares - Integrante.
2011 - 2013
DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: REMINISCÊNCIAS DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO (NEED) ? II; III e IV ETAPA
Descrição: Relacionando-se com a discussão sobre as relações entre ensino, pesquisa e extensão no cotidiano da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e os desafios vivenciados para a consolidação de grupos de pesquisa, é que refletiremos sobre a compreensão do percurso de formação dos membros do Núcleo de Estudos em Educação (NEEd), Departamento de Educação (DE), Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), buscando apreender o que há de mais significativo para o crescimento dela e de cada membro a partir da análise de nossas ?experiências formadoras? (JOSSO, 2004) e potencializar afinidades teóricas e o redimensionar de nossas linhas de pesquisa. Nesse sentido, enquanto sujeitos e, ao mesmo tempo, pesquisadores(as) dessa investigação, entendemos que somos sujeitos de ação e, por isso, inscrevemo-nos numa história por nós construída, assumindo posições ideológicas e políticas que substanciam nossa maneira de pensar e viver projetos de vida profissional, intelectual e acadêmico. Assim, adotamos aqui uma abordagem metodológica ativa que possibilite a religação entre formação, pesquisa e ação (PINEAU, 2005, 2006a, 2006b; JOSSO, 2004), através do uso de nossas narrativas (orais e escritas), complementadas, por um lado, com o estudo de projetos, relatórios e memórias de reuniões do NEEd, bem como das normas que tratam de pesquisa na UERN. E, por outro lado, com a análise de desenhos, fotografias e vídeos, dos arquivos do NEEd ou feitos durante essa Pesquisa. O NEEd vem se consolidando desde 2000, através da produção dos(as) docentes e discentes nos seguintes campos temáticos: formação do(a) educador(a), currículo, prática pedagógica, política educacional e gestão do sistema de ensino para a educação básica, o ensino superior, educação do campo, educação em direitos humanos, relações de gênero, sexualidade e memória, privilegiando o diálogo entre os sujeitos das pesquisas e a universidade e a articulação destas com as atividades de ensino e ext.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) .
Integrantes: Disneylândia Maria Ribeiro - Integrante / Débora Maria do Nascimento - Integrante / Maria Euzimar Berenice Rego Silva - Coordenador / PINHEIRO, Maria Margarida - Integrante / Ciclene Alves da Silva - Integrante / Erick Vinícius Santos Gomes - Integrante / Gilberto Ferreira Costa - Integrante.


Projetos de extensão


2012 - 2012
A VELHICE: CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS, CONCEITUAIS E PRÁTICAS EM TORNO DO PENSAMENTO FILOSÓFICO DE SIMONE DE BEAUVOIR
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - Atual
DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: TRILHAS DA FORMAÇÃO DOS/AS EDUCADORES/AS SERRANOS/AS - IV ETAPA
Descrição: Diversos estudos sobre a situação da educação nas comunidades rurais brasileiras têm diagnosticado uma lacuna imensa na formação específica de educadores/as para atuarem em suas escolas. Já no tocante aos/às educadores/as da Educação Básica, algumas investigações têm destacado a dificuldade encontrada por alguns/as educadores/as e escolas para tratar de temáticas relacionadas à sexualidade infanto-juvenil e as relações de gênero. Dessa forma, essa ação extensionista busca contribuir para o aprofundamento teórico e prático em torno da sexualidade e da educação sexual, a partir da realização de atividades de formação para educadores/as da Educação Básica e discentes de licenciaturas dos municípios serranos do Alto-Oeste Potiguar. Num primeiro momento incluímos os municípios de Doutor Severiano e Portalegre (I Etapa, II Etapa, III Etapa); Num segundo momento priorizaremos os municípios de Luís Gomes e São Miguel. E durante todas as suas etapas esse Projeto procurará incluir também discentes de licenciaturas do Campus Avançado Profa. Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Nosso foco é a reflexão com relação à percepção sobre a sexualidade das pessoas inscritas nessas atividades, bem como, as experiências vividas nos contextos escolares envolvendo as manifestações da sexualidade. Esse processo inicia-se com a realização de dinâmicas que incentivem a construção de narrativas orais individuais sobre alguma experiência formadora, articulada à leitura de obras literárias e ao aprofundamento teórico sobre formação de educadores/as, memória e narrativas de vida, concepções de sexualidade e práticas de educação sexual, que fomentarão o desenvolvimento de narrativas escritas individuais, e posteriormente desembocarão na sistematização de produções coletivas para a publicação em revistas, atividades acadêmicas, livro e/ou documentário (DVD)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) .
Integrantes: Disneylândia Maria Ribeiro - Coordenador / Maria Euzimar Berenice Rego Silva - Integrante / Wellington Medeiros de Araújo - Integrante / Gilcilene Lélia Souza do Nascimento - Integrante / Keutre Glaudia da Conceição Soares - Integrante.
2011 - 2012
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS FRENTE AOS DESAFIOS DE MEDIAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Descrição: A educação em direitos humanos é orientada por princípios transversais e interdisciplinares, que ampliam o sentido de educação para além da escola e da educação formal, firmando-se uma concepção de educação marcada pelo reconhecimento da diversidade e da pluralidade cultural e da criação de espaços de inclusão social e manifestação da realização democrática. Nesse horizonte, através do Núcleo de Extensão Universitária em Educação em Direitos Humanos ? NUEDH, que tem caráter permanente e interdisciplinar e missão de desenvolver práticas de extensão universitária, indissociando a pesquisa e o ensino, no âmbito da educação em direitos humanos, propomos realizar, articulados com o Núcleo de Estudos em Educação ? NEEd e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Planejamento do Processo Ensino-aprendizagem - GEPPE, vinculados ao Departamento de Educação ? DE/CAMEAM/UERN, um conjunto de atividades, tais como:1. Participação em eventos pedagógicos das/nas escolas da rede publicas estaduais ? campo de estágio, a fim de ligar a temática dos Direitos Humanos - DHs ao cotidiano escolar e potencializar o estreitamento das relações entre UERN e as escolas publicas estaduais ? campo de Estágio Supervisionado dos cursos de licenciatura (40h); 2. Reuniões e estudos sistemáticos com o NEEd, e o GEPPE , buscando estabelecer relações entre pesquisas desenvolvidas entre esses grupos e as temáticas pertinentes à EDH, a exemplo: Educação étnico-racial e de gênero; Diversidade e Pluralidade: a Escola do Campo e da Cidade; Os Direitos Humanos no Ensino de Língua e de Literatura,dentre outras, bem como as estratégias de produção e publicações desses grupos de pesquisa; 3. a II JORNADA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS ? JEDH, de 40 h/a; 4. Produção de material didático-pedagógico nas oficinas com vistas à publicação.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2012
DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: TRILHAS DA FORMAÇÃO DOS/AS EDUCADORES/AS SERRANOS/AS - III ETAPA
Descrição: Diversos estudos sobre a situação da educação nas comunidades rurais brasileiras têm diagnosticado uma lacuna imensa na formação específica de educadores/as para atuarem em suas escolas. Já no tocante aos/às educadores/as da educação básica, algumas investigações têm destacado a dificuldade encontrada por alguns/as educadores/as para tratar de temáticas relacionadas à sexualidade infanto-juvenil e as relações de gênero. Dessa forma, essa ação extensionista busca contribuir para o aprofundamento teórico em torno dessas temáticas, a partir da realização de atividades de formação para os(as) educadores(as) da Educação Básica e discentes de licenciaturas dos municipios serranos do alto-oeste potiguar: Doutor Severiani, Luís Gomes e Portalegre, tomando por base a reflexão com relação àpercepção sobre o meio rural, a pesquisa, a sexualidade e as relações de gênero das pessoas inscritas nessas atividades. Esse processo inicia-se com a realização de dinâmicas que incentivem a construção de narrativas orais individuais sobre alguma experiência formadora, articulada ao aprofundamento teórico sobre essas temáticas, que fomentarão o desenvolvimento de narrativas escritas individuais, e posteriormente desembocarão na sistematização de produções coletiva para a publicação em revistas, atividades acadêmicas, livro e/ou documentário (DVD).
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: TRILHAS DA FORMAÇÃO DOS/AS EDUCADORES/AS SERRANOS/AS - II ETAPA
Descrição: Diversos estudos sobre a situação da educação nas comunidades rurais brasileiras têm diagnosticado uma lacuna imensa na formação específica de educadores/as para atuarem em suas escolas. Já no tocante aos/às educadores/as da educação básica, algumas investigações têm destacado a dificuldade encontrada por alguns/as educadores/as para tratar de temáticas relacionadas à sexualidade infanto-juvenil e as relações de gênero. Dessa forma, essa ação extensionista busca contribuir para o aprofundamento teórico em torno dessas temáticas, a partir da percepção sobre o campo, a pesquisa, a sexualidade e as relações de gênero de educadores/as da educação básica e discentes de licenciaturas dos municípios de Doutor Severiano, Luís Gomes, São Miguel e Portalegre inscritos nessa atividade. Esse processo iniciará com a realização de dinâmicas que incentivem a construção de narrativas orais individuais sobre alguma experiência formadora, articulada ao aprofundamento teórico sobre essas temáticas, que fomentaram o desenvolvimento de narrativas escritas individuais, e posteriormente desembocarão na sistematização de produções coletiva para a publicação em revistas, atividades acadêmicas, livro e/ou documentário (DVD.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende RazoavelmenteLê Pouco, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria2017 RIBEIRO, Disneylândia Maria; GOMES, A. M. . BARREIRAS ATITUDINAIS SOB A ÓTICA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE), v. 13, p. 13-31, 2017.

2.
Silva, M. E. B. R.2013Silva, M. E. B. R. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; NASCIMENTO, D. M. ; NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do . MEMORIAIS ACADÊMICOS: PERCEPÇÕES SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE. REVISTA EXTENDERE, v. 01, p. 01-19, 2013.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ANDRADE, F. A. (Org.) ; RIBEIRO, Disneylândia Maria (Org.) ; NUNIZ NETO, J. S. (Org.) . EDUCAÇÃO BRASILEIRA: caminhos a percorrer. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. 1. 262p .

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. BARREIRAS ATITUDINAIS: obstáculos e desafios à inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. '1. 132p .

Capítulos de livros publicados
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; LUSTOSA, F. G. ; SILVA, M. S. . OS SABERES QUE MOBILIZAM AS PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA: reflexão situada em revisão bibliográfica. In: Francisco Ari de Andrade; Disneylândia Maria Ribeiro; João Silveira Muniz Neto. (Org.). EDUCAÇÃO BRASILEIRA: caminhos a percorrer. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. , p. 73-86.

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. In: Irene Elias Rodrigues. (Org.). EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um desafio para o século XXI. 1ed.Junidiaí - SP: Paco Editorial, 2016, v. 16, p. 107-128.

3.
ALBUQUERQUE, E. M. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; BESERRA, Ivanilza de Souza ; MMATIAS, Maria da Conceição . O PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: Benedito Gonçalves Eugênio; José Jackson Reis dos Santos; Tania Serra Azul Machado Bezerra. (Org.). Educação e Práticas Pedagógicas: Pesquisa, Formação Docente, História e Avaliação. 1ed.Campina Grande - PB: Realize, 2015, v. , p. 227-236.

4.
NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . PROFISSÃO PROFESSORA: PERCEPÇÕES SOBRE O MAGISTÉRIO E DIFICULDADES NO PROCESSO FORMATIVO. In: Hilda Maria Martins Bandeira; Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina; Jomária Maria de Lima Alloufa; (org). (Org.). Pesquisa em educação: unidade na diversidade.. Ied.Fortaleza: Imprece, 2015, v. I, p. 334-343.

5.
NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do ; SILVA, Lívia Sonalle do Nascimento ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . ESCOLHA PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM AS EDUCADORAS RURAIS DO ALTO OESTE POTIGUAR. In: BANDEIRA; Hilda Maria Martins; IBIAPINA, Ivana Maria de Melo; ALLOUFA, Jomária Mata de Lima. (Org.). Pesquisa em educação: Unidade na diversidade. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2015, v. 1, p. 1281-1289.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de . É tempo de avaliar.. Gazeta do Oeste, Mossoro, RN, 31 jul. 2013.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. N. . DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR: SABERES EXPERIENCIAIS E PRÁTICA DOCENTE. In: IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2017, João Pessoa - PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande - PB: Realize, 2017. v. 1.

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. N. . AS BARREIRAS ATITUDINAIS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE O CONTEÚDO VEICULADO PELO JORNAL DO PORTAL DO PROFESSOR. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU, 2016, Natal. Anais III CONEDU. Campina Grande, PB: Realize, 2016. v. 1. p. 1-12.

3.
SILVA, A. M. O. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . ABORDAGENS DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA CRIANÇA COM AUTISMO: UM ESTUDO DAS PESQUISAS ACADÊMICAS NA ÁREA. In: VI Semana de Estudos,Teorias e Práticas Educativas - SETEPE, 2016, Pau dos Ferros. Anais VI SETEPE. Campina Grande, PB: Realize, 2016. v. 1. p. 1-12.

4.
DIOGENES, M. E. D. ; PINHEIRO, A. M. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS. In: IV Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas - SETEPE, 2016, Pau dos Ferros, RN. Anais VI SETEPE. Campina Grande, PB: Realize, 2016. v. 1. p. 1-12.

5.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, M. C. . FORMAÇÃO DOCENTE: QUANDO O CHÃO DA ESCOLA SE CONSTITUI EM ESPAÇO FORMATIVO. In: XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2016, Cuiabá, MT. XVIII ENDIPE - Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: Cenas da Educação Brasileira. Cuiabá - MT: Edições UFMT, 2016. p. 2279-2290.

6.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; FREIRE, C. F. C. ; COSTA, M. C. . A ESCOLA REGULAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO: ASPECTOS CONCEITUAIS E OPERACIONAIS. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande, PB. Anais II CONEDU. Campina Grande, PB: Realize, 2015. v. 2. p. 1-8.

7.
COSTA, M. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; FONTES, F. C. O. ; OLIVEIRA, Kaíza Maria de Alencar . ENTRE OS MEANDROS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O ENSINO SUPERIOR: A FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO. In: II Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2015, Campina Grande, PB. Anais II CONEDU - (2015). Campina Grande, PB: Realize, 2015. v. 2. p. 1-8.

8.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, D. M. S. ; SOUZA, M. H. F. . A ATUAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DISLEXIA: DIAGNÓSTICO, REFLEXÕES E APONTAMENTOS.. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria, RS. Anais FIPED VI (2014). Campina Grande - PB: Editora Realize, 2014. v. 1. p. 1-9.

9.
SOUZA, M. H. F. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; BARBOSA, Z. R. S. . AVALIAÇÃO: CONFLITOS E CONTRADIÇÕES. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria, RS. Anais FIPED VI (2014). Campina Grande - PB: Editora Realize, 2014. v. 1. p. 1-12.

10.
SOUZA, M. H. F. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . UMA VIAGEM PELO MUNDO DO BRINCAR COM DESTINO AO PAÍS DO APRENDER A LÍNGUA MATERNA. In: V Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas - SETEPE, 2014, Pau dos Ferros. Anais SETEPE - (2014. Campina Grande - PB: Realize, 2014. v. 1. p. 1-9.

11.
DIOGENES, M. E. D. ; BARBALHO, M. F. ; SOUZA, S. D. F. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . O TRABALHO PEDAGÓGICO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: A IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. In: V Forum Internacional de Pedagogia, 2013, Vitória da Consquista, BA. Anais Fiped V(2013), 2013. v. 1.

12.
NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do ; ALMEIDA, A. M. N. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; PEIXOTO, F. B. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DIÁLOGO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS). In: V Forum Internacional de Pedagogia, 2013, Vitória da Conquista - BA. Anais Fiped V( 2013). Campina Grande - PB: Realize, 2013. v. 1.

13.
SOARES, Aline Raiany Fernandes ; FERNANDES, Jessica Luana ; FREITAS, Simone Florêncio de ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO COTIDIANO DA ESCOLA REGULAR. In: IV Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2012, Pau dos Ferros. IV SETEPE - Educação, Cultura e Diversidade. Mossoró: Queima-bucha, 2012. v. 1. p. 418-426.

14.
BESERRA, Ivanilza de Souza ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; Silva, M. E. B. R. . A IDENTIDADE DOS(AS) PESQUISADORES(AS) DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E OS LAÇOS COM A PEDAGOGIA. In: IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaiba/PI. Anais Fiped. Campina Grande: Realize, 2012. v. 1. p. 1-15.

15.
MAIA, M. E. A. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaiba/PI. Anais Fiped. Campina Grande: Realize, 2012. v. 1. p. 1-14.

16.
SARMENTO, Bruna Valéria Rocha Oliveira ; FREITAS, Janny Kelly de Souza ; COSTA, Maria Elaine da ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . EDUCAÇÃO PARA TODOS: A ESCOLA REGULAR INCLUSIVA. In: IV Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2012, Pau dos Ferros. Anais da IV SETEPE- Educação, Cultura e Diversidade. Mossoró: Queima-bucha, 2012. v. 1. p. 32-41.

17.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de . O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DAS IDENTIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO. In: I Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade, 2011, Mossoró. 1º Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade. Mossoró, 2011.

18.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, M. H. F. . SEXUALIDADE HUMANA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES DE SEXUALIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. In: II Simposio de pós-graduação em educação da UERN: A educação na interface entre o global e o local, 2011, Mossoró. II Simposio de pós-graduação em educação da UERN: A educação na interface entre o global e o local, 2011.

19.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R. ; FERNANDES, Jessica Luana . VIVÊNCIAS RURAIS DE EDUCADORES/AS SERRANOS/AS. In: I Semana de Humanidades, 2010, Mossoró. semana de humanidades fafic/ufrn. Mossoró, RN, 2010.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MELO, L. L. S. ; SILVA2, M. D. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . DIFERENÇAS E PRECONCEITOS NO ESPAÇO ESCOLAR.. In: XVII Semana Universitária - CAMEAM/UERN, 2018, Pau do Ferro - RN. Anais XVII Semana Universitária - CAMEAM/UERN, 2018.

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, M. C. ; QUEIROZ, M. S. S. ; ALVES, L. V. . REGISTROS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRITÉRIOS, INSTRUMENTOS E ASPECTOS PEDAGÓGICOS AVALIADOS. In: XVII Semana Universitária - CAMEAM/UERN, 2018, Pau dos Ferros - RN. Anais XVII Semana Universitária - CAMEAM/UERN, 2018.

3.
FERNANDES, M. B. ; SOUZA, M. E. S. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . INFLUÊNCIA DAS ABORDAGENS PSICOLÓGICAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES. In: XVII Semana Universitária - CAMEAM/UERN, 2018, Pau dos Ferros - RN. Anais XVII Semana Universitária - CAMEAM/UERN, 2018.

4.
SOARES, K. G. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; FONTES, F. C. O. . OS SABERES EXPERIENCIAIS E A PRÁTICA COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. In: XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2016, Cuiabá, MT. XVIII ENDIPE Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da Educação Brasileira. Cuiabá: UFMT, 2016. p. 9853-9858.

5.
FREIRE, C. F. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . A EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: QUESTÕES LEGAIS E PEDAGÓGICAS. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande, PB. Anais II CONEDU - (2015). Campina Grande, PB: Realize, 2015. v. 2. p. 1-5.

6.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, M. H. F. ; RIBEIRO, M. D. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. In: Congresso Nacional de Educação, 2014, Campina Grande, PB. Anais I CONEDU Anais I CONEDU. Campina Grande - PB: Realize, 2014. v. 1. p. 1-5.

7.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R. ; DIAS, A. P. ; SILVA, A. D. M. ; SILVA, R. A. F. . CONCEPÇÕES SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE: UM RELATO DAS OFICINAS TEMÁTICAS DESENVOLVIDAS COM EDUCADORES/AS DO MUNICÍPIO DE DOUTOR SEVERIANO. In: VI Colóquio de Extensão da UERN, 2013, Mossoró. VI Colóquio de Extensão da UERN - Extensão nas universidades estaduais: desafios e perspectivas. Mossoró: UERN/BC, 2013. v. 6. p. 98-101.

8.
PINTO, S. R. S. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; BEZERRA, F. D. . SEXUALIDADE INFANTIL: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E TRABALHO PEDAGÓGICO. In: I Encontro Estadual sobre Espaço, Ensino e Ciências Humanas na Educação Básica, 2013, Pau dos Ferros. Anais do I Encontro Estadual sobre Espaço, Ensino e Ciências Humanas na Educação Básica, 2013. p. 430-437.

9.
FREITAS, Simone Florêncio de ; Maria Euzimar Berenice Rego Silva ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; NASCIMENTO, Gilcilene Lélia Souza do ; NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do . FORMAÇÃO E PERCEPÇÕES DE GÊNERO NOS MEMORIAIS DO PROFORMAÇÃO. In: VII Salão de Iniciação Científica da UERN, 2012, Mossoró. VII SIC Ciência e Internacionalização: Os desafios da pesquisa na UERN. Mossoró: UERN/BC, 2012. p. 499-506.

10.
LEITE, Antonio Klenylson Fernandes ; Silva, M. E. B. R. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; ARAÚJO, Wellington Medeiros de . LITERATURA E FORMAÇÃO: COMO SEU USO TEM CONTRIBUÍDO PARA A FORMAÇÃO DOS/AS EDUCADORES/AS SERRANOS/AS. In: VII Salão de Iniciação Científica da UERN, 2012, Mossoro. VII SIC Ciência e Internacionalização: Os desafios da pesquisa na UERN. Mossoró: UERN/BC, 2012. p. 545-552.

11.
BESERRA, Ivanilza de Souza ; Maria Euzimar Berenice Rego Silva ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; MMATIAS, Maria da Conceição ; PINHEIRO, Maria Margarida . DIÁLOGO ENTRE PROFESSORES/AS RURAIS SOBRE A CULTURA E O PRECONCEITO EM PORTALEGRE-RN. In: VII São de Iniciação Científica da UERN, 2012, Mossoró. Ciência e internacionalização: os desafios da pesquisa na UERN. Mossoró: UERN/BC, 2012. p. 458-464.

12.
OLIVEIRA, Josefa aldaceia Chagas de ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; SILVA, Lívia Sonalle do Nascimento . DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO 'A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS FRENTE AOS DESAFIOS DA MEDIAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES/AS. In: V Coloquio de Extensão da UERN, 2011, Mossoro. Anais do V Colóquio de Extensão da UERN: Extensão e Semiárido na contemporaneidade.. Mossoró: UERN, 2011. p. 46-50.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. N. . DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR: SABERES EXPERIENCIAIS E PRÁTICA DOCENTE. In: IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2017, João Pessoa - PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande - PB: Realize, 2017. v. 1.

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. N. . AS BARREIRAS ATITUDINAIS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE O CONTEÚDO VEICULADO PELO JORNAL DO PORTAL DO PROFESSOR. In: III Congresso Nacional de Educação- CONEDU, 2016, Natal. Anais III CONEDU. Campina Grande - PB: Realize, 2016. v. 1. p. 1.

3.
SILVA, A. M. O. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . ABORDAGENS DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA CRIANÇA COM AUTISMO: UM ESTUDO DAS PESQUISAS ACADÊMICAS NA ÁREA. In: IV Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas - SETEPE, 2016, Pau dos Ferros, RN. Anais VI SETEPE. Campina Grande, PB: Realize, 2016. v. 1. p. 1.

4.
DIOGENES, M. E. D. ; PINHEIRO, A. M. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS. In: IV Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas - SETEPE, 2016, Pau dos Ferros, RN. Anais VI SETEPE. Campina Grande, PB: Realize, 2016. v. 1. p. 1.

5.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O. ; SOARES, K. G. C. ; COSTA, M. C. ; CAVALCANTE, M. P. . 'FORMAÇÃO DOCENTE: QUANDO O CHÃO DA ESCOLA SE CONSTITUI EM ESPAÇO FORMATIVO'. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2016, Cuiabá- Mato Grosso. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira - Caderno de resumos. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação, 2016. p. 159-160.

6.
SOARES, K. G. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; FONTES, F. C. O. . OS SABERES EXPERIENCIAIS E A PRÁTICA COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2016, Cuiabá- MT. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira - Caderno de Resumos. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação, 2016. v. 1. p. 393-394.

7.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, M. H. F. . UMA VIAGEM PELO BRINCAR COM DESTINO AO PAÍS DO APRENDER A LÍNGUA MATERNA. In: SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - SETEPE, 2014, Pau dos Ferros, RN. Anais SETEPE. Campina Grande-Paraíba: Realize, 2014. v. 1.

8.
SOUZA, Míria Helen Ferreira de ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; BARBOSA, Z. R. S. . AVALIAÇÃO: CONFLITOS E CONTRADIÇÕES. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria, RS. ANAIS FIPED. Campina Grande, Paraíba: Realize, 2014. v. 1.

9.
NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . PROFISSÃO PROFESSORA: PERCEPÇÕES SOBRE O MAGISTÉRIO E DIFICULDADES NO PROCESSO FORMATIVO. In: VII Coloquio Nacional da AFIRSE - Seção brasileira, 2013, Mossoró. VII Coloquio Nacional da AFIRSE: Seção brasileira - Educação, investigação e diversidade: resumos dos trabalhos. Mossoró: UERN, 2013.

10.
NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do ; SILVA, Lívia Sonalle do Nascimento ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . ESCOLHA PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM AS EDUCADORAS RURAIS DO ALTO-OESTE POTIGUAR. In: VII Coloquio Nacional da AFIRSE: Seção brasileira, 2013, Mossoró. VII Coloquio Nacional da AFIRSE: Seção brasileira - Educação, investigação e diversidade: resumos dos trabalhos. Mossoró: Edições UERN, 2013. p. 02-92.

11.
MAIA, M. E. A. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: LIMITES E POSSIBILIDADES. In: IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaiba, PI. Anais Fiped(2012) - Volume 1, Número 1, ISSN 2316-1086. Campina Grande: Editora Realize, 2012.

12.
BESERRA, Ivanilza de Souza ; Maria Euzimar Berenice Rego Silva ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . A IDENTIDADE DOS(AS) PESQUISADORES(AS) DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E OS LAÇOS COM A PEDAGOGIA. In: IV Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaiba - PI. Anais Fiped(2012) - Volume 1, Número 1, ISSN 2316-1086. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2012.

13.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de ; Queiros, Emanuela Carla Medeiros de . A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UM CENÁRIO ABSTRATO SOB A ÓTICA DOS SUJEITOS. In: II Colóquio Internacional de Culturas Africanas, 2011, Natal. GRIOTS - II Colóquio Internacional de Culturas Africanas: linguagem, cultura, violência, preconceito, racismo, mídias. Natal/RN: EDUFRN, 2011.

14.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Sexualidade e os Parâmetros Curriculares Nacionais. In: II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2006, Pau dos Ferros. Caderno de Resumos da SETEPE 2006, 2006.

15.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Concepções de ensino e práticas pedagógicas que permeiam o ensino-aprendizagem de História. In: X Encontro de Pesquisa e Extensão, 2003, Mossoró. X Encontro de Pesquisa e Extensão, 2003.

16.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. A teoria de Freire e suas implicações para a educação de jovens e adultos no Brasil. In: I Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2003, Pau dos Ferros. I Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2003.

17.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Um estudo sobre a seleção e organização de conteúdos na área de Ciências Naturais nos ciclos iniciais do ensino fundamental. In: I Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2003, Pau dos Ferros. I Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas, 2003.

18.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. A violência na família: um enfoque psicológico. In: III Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros/SELLP, 2002, Pau dos Ferros. III Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros/SELLP - programas e resumos. Mossoró: Editora da UERN, 2002.

19.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Mulheres e educação no município de Doutor Severiano na década de 80. In: V Jornada de Iniciação Centífica - IX Encontro de Pesquisa e Extensão/ENCOPE, 2002, Mossoró. IX Encontro de Pesquisa e Extensão/ENCOPE, 2002.

20.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Concepção e prática no ensino-aprendizagem de Matemática: Um estudo sobre a operacionalização das atuais propostas curriculares. In: V Jornada de Iniciação Científica - IX Encontro de Pesquisa e Extensão/ENCOPE, 2002, Mossoró. IX Encontro de Pesquisa e Extensão/ENCOPE. Mossoró: Editora da UERN, 2002.

Apresentações de Trabalho
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. PALESTRA: Práticas educacionais inclusivas: ações que mudam a rotina na escola e a consciência dos sujeitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Exposição: Barreiras atitudinais: obstáculos e desafios à inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; LUSTOSA, F. G. . A MOBILIZAÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PESQUISA COLABORATIVA NOS ESTÁGIOS CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. PALESTRA: Práticas Educacionais Inclusivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. PALESTRA: Atendimento Educacional Especializado: questões legais, teóricas e pedagógicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. OS DESAFIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; MACEDO, S. M. F. ; OLIVEIRA, R. J. ; SOUZA, M. G. A. . Mediação da Mesa redonda: ÉTICA NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CONTRADITÓRIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. N. . Apresentação de Trabalho: AS BARREIRAS ATITUDINAIS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE O CONTEÚDO VEICULADO PELO JORNAL DO PORTAL DO PROFESSOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
DIOGENES, M. E. D. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . Apresentação do trabalho: 'EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E EXPERIÊNCIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SILVA, A. M. O. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . Apresentação de trabalho: 'ABORDAGENS DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA CRIANÇA COM AUTISMO: UM ESTUDO DAS PESQUISAS ACADÊMICAS NA ÁREA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
GOMES, A. M. ; SILVA, U. R. O. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . Coordenação da mesa redonda intitulado(a): 'MESA REDONDA 04: GESTÃO DA EDUCAÇÃO E PNE: DESAFIOS E PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; MACEDO, Sheyla Maria Fontenele ; VIEIRA, F. B. A. ; COSTA, A. M. M. . Coordenação da MESA REDONDA 07: OS DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ: ÉTICA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, M. C. . Apresentação de trabalho: FORMAÇÃO DOCENTE: QUANDO O CHÃO DA ESCOLA SE CONSTITUI EM ESPAÇO FORMATIVO'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
FONTES, F. C. O. ; CAVALCANTE, M. P. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; COSTA, M. C. . Trabalho completo no painel - 'FORMAÇÃO DOCENTE: O CHÃO DA ESCOLA COMO ESPAÇO FORMATIVO ENTRE SABERES E FAZERES'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SOARES, K. G. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; FONTES, F. C. O. . Apresentação de trabalho - OS SABERES EXPERIENCIAIS E A PRÁTICA COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. MESA REDONDA - OS DESAFIOS DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TEMAS EM DEBATE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
COSTA, M. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; FONTES, F. C. O. ; OLIVEIRA, Kaíza Maria de Alencar . ENTRE OS MEANDROS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O ENSINO SUPERIOR: A FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
FREIRE, C. F. C. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . A EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: QUESTÕES LEGAIS E PEDAGÓGICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; FREIRE, C. F. C. ; COSTA, M. C. . A ESCOLA REGULAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO: ASPECTOS CONCEITUAIS E OPERACIONAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Mesa Redonda: INCLUSÃO EDUCACIONAL SOB A PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, M. H. F. ; RIBEIRO, M. D. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
LIMA, F. J. ; LIMA, R. A. F. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; PORDEUS, P. R. . MESA REDONDA - BARREIRAS E SOLUÇÕES PARA A ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Mesa Redonda - ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ASPECTOS LEGAIS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO NA LICENCIATURA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Mesa Redonda: ?O PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA: LIMITES E POSSIBILIDADES?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. PROFISSÃO PROFESSORA: PERCEPÇÕES SOBRE O MAGISTÉRIO E DIFICULDADES NO PROCESSO FORMATIVO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. ESCOLHA PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM AS EDUCADORAS RURAIS DO ALTO-OESTE POTIGUAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Mesa redonda: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
GOMES, J. T. S. A. ; QUEIROZ, D. M. de ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . O PAPEL DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. ENVELHECIMENTO E SEXUALIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
SOUZA, Míria Helen Ferreira de ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O APRENDIZADO INFANTIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SILVA, Aleksandra Ferreira ; CAVALCANTE, Maria Jocelma Ferreira ; MACEDO, Sheyla Maria Fontenele . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SOARES, Aline Raiany Fernandes ; FERNANDES, Jessica Luana ; FREITAS, Simone Florêncio de ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NO COTIDIANO DA ESCOLA REGULAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
SARMENTO, Bruna Valéria Rocha Oliveira ; FREITAS, Janny Kelly de Souza ; COSTA, Maria Elaine da ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . EDUCAÇÃO PARA TODOS: A ESCOLA REGULAR INCLUSIVA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. PALESTRA: RECURSOS, METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PARA AS PRÁTICAS INCLUSIVAS DE EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. MESA-REDONDA - ATUAÇÃO DO PARFOR NO CAMEAM: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. MESA REDONDA: 'A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

37.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de . O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DAS IDENTIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de . SEXUALIDADE HUMANA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES DE SEXUALIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de . O QUE AVALIAM OS PROFESSORES E O QUE PRETENDEM AVALIAR ? UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES PROPOSTAS EM UMA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de ; Queiros, Emanuela Carla Medeiros de . A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UM CENÁRIO ABSTRATO SOB A ÓTICA DOS SUJEITOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Jessica Luana Fernandes ; Silva, M. E. B. R. . VIVÊNCIAS RURAIS DE EDUCADORES/AS SERRANOS/AS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Sexualidade e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Concepções de ensino e práticas pedagógicas que permeiam o ensino-aprendizagem de História. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. A teoria de Freire e suas implicações para a educação de jovens e adultos no Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Um estudo sobre a seleção e a organização de conteúdos na área de Ciências Naturais nos ciclos iniciais do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. A violência na família: um enfoque psicológico. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Mulheres e educação no município de Doutor Severiano na década de 80. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Concepção e prática no ensino-aprendizagem de Matemática: Um estudo sobre a operacionalização das atuais propostas curriculares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. AVALIADORA - GT 11 - INCLUSÃO, DIREITOS HUMANOS E INTERCULTURALIDADE' no IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017.

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O. ; MACEDO, S. M. F. ; SANTOS, S. N. . Membro de Comissão Científica do III Congresso Nacional de Educação. 2016.

3.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O. ; SOARES, K. G. C. ; MACEDO, S. M. F. ; COSTA, M. C. . Membro da Comissão Científica da VI Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2016.

4.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SILVA, Lívia Sonalle do Nascimento ; ARAUJO, F. R. D. ; FREIRE, C. F. C. ; SANTOS, S. N. . Avaliação de trabalhos do(a) 'ET5 - DIVERSIDADE, MULTICULTURALIDADE E INCLUSÃO'. 2016.

5.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Avaliação dos trabalhos do GT: 'Inclusão, direitos humanos e interculturalidade'. 2016.

6.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O. . Membro de Comissão Científica do II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2015.

7.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. AVALIADOR(A) presencial de trabalhos científicos no GT(eixo temático): Inclusão, Direitos Humanos e Interculturalidade, na(s) modalidade(s): Pôster e Comunicação Oral. 2015.

8.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. AVALIADOR DE TRABALHO - VI Fórum Internacional de Pedagogia. 2014.

9.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO do V FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, intitulado ?Pesquisa na Graduação: Justiça Social, Diversidade e Emancipação Humana?. 2013.

10.
SILVA, C. A. ; SALDANHA, D. M. L. L. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; SANTOS, E. V. G. ; ALBUQUERQUE, E. M. ; FONTES, F. C. O. ; CALDAS, I. F. P. ; OLIVEIRA, J. A. C. ; SOARES, K. G. C. ; SILVA, Lívia Sonalle do Nascimento ; COSTA, M. C. ; Silva, M. E. B. R. ; SAMPAIO, M. L. P. ; SOUZA, Míria Helen Ferreira de ; SILVA, R. P. ; MACEDO, S. M. F. ; CAVALCANTE, M. P. ; ANDRADE, M. E. ; SANTOS, S. C. M. . MEMBRO DO COMITÊ CIENTÍFICO DA IV SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - SETEPE. 2012.


Demais tipos de produção técnica
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. N. . 'OFICINA 8: ÁUDIO-DESCRIÇÃO ENQUANTO UMA FERRAMENTA DE INCLUSÃO: O QUE É? POR QUÊ? PARA QUEM?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Minicurso: 'Inclusão, Educação e Políticas Públicas', no I PRÉ-SEADIS DO CAMPUS DE PAU DOS FERROS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
CALDAS, I. F. P. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; Fancicleide Cesário de Oliveira ; NASCIMENTO, Gilcilene Lélia Souza do ; SOUZA, Míria Helen Ferreira de . II Curso de Desenvolvimento Profissional em Pedagogia Hospitalar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Oficina: Formação de educadores para educação do campo. IV Forum Regional de Educação do Campo - Território Alto Oeste Potiguar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. O ambiente escolar como lugar de construção e de reflexão sobre a sexualidade: apontamentos teórico-metodológicos.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. As diferenças individuais e o preconceito no cotidiano escolar: os desafios do trabalho pedagógico na diversidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. O que pensam os(as) professores(as) sobre as diferenças individuais? A prática da pesquisa e a inclusão educacional escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
Silva, M. E. B. R. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria ; NASCIMENTO, Jhonnys Ferreira do ; BESERRA, Ivanilza de Souza . E se o príncipe (des)encantado não aparecer?! Reflexões sobre as relações de gênero no espaço escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Movimentos sociais e poíticas de educação inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R. . Temas transversais: sexualidade e orientação sexual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R. . Sexualidade humana, relações de gênero e educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; NASCIMENTO, D. M. . O uso de materiais manipulativos no ensino da Matemática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MACEDO, Sheyla Maria Fontenele; RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOARES, K. G. C.. Participação em banca de Antonia Socorro Virgino Saraiva. A ética humanista como pressuposto para a efetivação da dialogicidade entre as diferentes culturas nas escolas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Educação e Linguagens para Multiculturalidade) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

2.
MACEDO, Sheyla Maria Fontenele; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F. P.. Participação em banca de Jakeline Peixoto de Queiróz. A construção da dialogicidade: mecanismo socializador de práticas multiculturais na escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Educação e Linguagens para Multiculturalidade) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MACEDO, S. M. F.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; OLIVEIRA, M. M. C.. Participação em banca de Luana Borges Carvalho.A trajetória do aluno com deficiência auditiva no espaço acadêmico: o ser e o estar sendo surdo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

2.
ANDRADE, F. A.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; RICARTE, E. M. G.. Participação em banca de Júlia de Fátima Santos da Silva.Tecendo a prática docente no processo escolar: memórias e narrativas de professoras aposentadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

3.
FREIRE, C. F. C.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F. Participação em banca de Ranielly Kelly França Costa.A inclusão de uma aluna com surdez em sala regular de ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

4.
FONTES, F. C. O.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, M. C.. Participação em banca de ANTÔNIA APOLINÁRIA DE SOUZA.A RELAÇAO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

5.
FREIRE, C. F. C.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F.. Participação em banca de Lívia Natália Dias.Atendimento Educacional Especializado: um estuo sobre as contribuições docente nesta modalidade de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

6.
SANTOS, M. E. S.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, M. C.. Participação em banca de Maria da Conceição Almeida.O lúdico no processo ensino-aprendizagem da educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

7.
SOUZA, D. M. S.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; ARAUJO, F. R. D.. Participação em banca de Renata de Souza Queiroz.O papel do professor na inclusão de alunos com Síndrome de Down no âmbito escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

8.
ARAUJO, F. R. D.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, M. E. S.. Participação em banca de Sônia Maria do Nascimento.JOGOS PEDAGÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

9.
CALDAS, I. F. P.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; FREIRE, C. F. C.. Participação em banca de Iasnaia Kadidja Tôrres Ferro.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAR DE FORMA INCLUSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR COM CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TDAH. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

10.
FONTES, F. C. O.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, M. C.. Participação em banca de Jediael Silva Barbosa.SABERES MOBILIZADOS PELO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

11.
COSTA, M. C.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; Fancicleide Cesário de Oliveira. Participação em banca de Josefa Jocélia da Conceição Torres.Estratégias de ensino utilizadas nos anos iniciais em uma escola pública com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

12.
FREIRE, C. F. C.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F.. Participação em banca de Érica Karen Carlos Silva.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

13.
FREIRE, C. F. C.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F. Participação em banca de Keliane Martins de Queiroz.A INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PRÁTICAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

14.
Silva, M. E. B. R.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; MELO JUNIOR, W. A.. Participação em banca de Karla Pricila de Oliveira Farias.A PRÁTICA DOCENTE DIANTE DA MANIFESTAÇÃO DA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

15.
CALDAS, I. F. P.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O.. Participação em banca de Clediana Galdina da Silva.FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFESSORES EM SERVIÇO: TENSÕES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

16.
SANTOS, S. C. M.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOARES, K. G. C.. Participação em banca de Bruna Karine de Oliveira.EDUCAÇÃO E INVISIBILIDADE SOCIAL NA OBRA ?QUARTO DE DESPEJO? DE CAROLINA MARIA DE JESUS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

17.
FREIRE, C. F. C.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F. Participação em banca de MARIA LIRA HENRIQUE DE MEDEIROS.SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: CONQUISTAS E DESAFIOS NO MUNICÍPIO DE MARCELINO VIEIRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

18.
CAETANO, L. M. D.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O.. Participação em banca de Maria Luciene da Costa Silva.A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA: ANÁLISE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

19.
Silva, M. E. B. R.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; NASCIMENTO, D. M.. Participação em banca de Maria de Fátima Soares Pinto Rodrigues.PERCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

20.
SILVA, C. N. M.; RIBEIRO, Disneylândia Maria. Participação em banca de AYANNE MARIA GOMES DE LIMA.MOBILIDADE ESPACIAL E ACESSIBILIDADE EM ESPAÇOS PÚBLICOS: ESTUDO DE CASO NO CAMEAM/UERN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

21.
Silva, M. E. B. R.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, S. C. M.. Participação em banca de Rosineide Maria da Costa.Práticas pedagógicas e multisseriação na Escola Rural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

22.
SILVA, M. J. F.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; BARBOSA, E. R.. Participação em banca de Joseilson Jales Alves.O lúdico no processo de ensino e aprendizagem da Lingua Espanhola na 1ª série do Ensino Médio: Uma experiência no PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras, habilitação Lingua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

23.
MAIA, U. M. C.; SOUZA, B. J.; RIBEIRO, Disneylândia Maria. Participação em banca de Regina Sheely da Silva Paiva.Inclusão nas ações pedagógicas escolares nas aulas de Educação Física, um estudo de caso.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

24.
SILVA, M. A.; SILVA, M. I.; RIBEIRO, Disneylândia Maria. Participação em banca de Rita Daniele Ferreira.Saúde e qualidade de vida na Educação Física Escolar: possibilidades de intervenção no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

25.
Silva, M. E. B. R.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; OLIVEIRA, Josefa aldaceia Chagas de. Participação em banca de Mônica Ângela Silva Gadelha.Cotidiano escolar e (in)disciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

26.
SOUZA, Míria Helen Ferreira de; BARBOSA, Z. R. S.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; OLIVEIRA, Kaíza Maria de Alencar. Participação em banca de Sergiane Maria de Araújo do Nascimento Barbosa.A prática avaliativa no ensino fundamental: Quarto e quinto ano como foco de análise. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

27.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Participação em banca de Adriana do Nascimento Feitosa.O ensino de Geografia e Educação Inclusiva: Escola Estadual Tarcísio Maia/ Pau dos Ferros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

28.
Silva, M. E. B. R.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; NASCIMENTO, Gilcilene Lélia Souza do. Participação em banca de Luana Almeida de Lima.Gênero e docência nos anos iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

29.
OLIVEIRA, Josefa aldaceia Chagas de; RIBEIRO, Disneylândia Maria; COSTA, Gilberto Ferreira. Participação em banca de Raicleide Conrado Fontes.O avanço tecnológico e o uso pedagógico das mídias na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

30.
MORAES, S. M.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, J. J. dos. Participação em banca de Angela Maria Nogueira Sampaio da Silva.Leitura: uma prioridade no ensino de Língua Inglesa nas escolas públicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras, habilitação em Língua Inglesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SOUZA, A. S.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; Fancicleide Cesário de Oliveira. Processo Seletivo Para Contratação de Professores Substitutos - ARÉA 01: FUNDAMENTOS, HISTÓRIA E ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2017. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

2.
SOUZA, A. S.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; FONTES, F. C. O.. Processo Seletivo Para Contratação de Professores Substitutos - ÁREA: Fundamentos, estrutura e organização da educação brasileira. 2017. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

3.
SANTOS, S. C. M.; RIBEIRO, Disneylândia Maria; CALDAS, I. F. P.. Processo Seletivo Para Contratação de Professores Substitutos - Área 3: Inclusão, Multiculturalismo e Educação Para a Cidadania. 2015. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

Outras participações
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, Míria Helen Ferreira de; SOUZA, A. S.. Seleção de discentes/bolsistas para o Programa Institucional de Monitoria - Disciplina. 2013. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R.; NASCIMENTO, D. M.. Seleção Bolsista/voluntários PIBIC- Pesquisa: DIÁLOGO ENTRE COTIDIANO FAMILIAR E ESCOLAR NAS SERRAS DO ALTO-OESTE POTIGUAR: EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DE EDUCADORES/AS DO CAMPO SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2011. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

3.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R.; PINHEIRO, Maria Margarida. Seleção Bolsista/Voluntários PIBIC - Pesquisa: DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: REMINISCÊNCIAS DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO (NEED. 2011. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.

4.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; Silva, M. E. B. R.; SILVA, Lívia Sonalle do Nascimento. Seleção Bolsista/Voluntários PIBIC - Pesquisa: DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS: REMINISCÊNCIAS DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - NEEd. 2010. Departamento de Educação/CAMEAM/UERN.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Colóquio Internacional Inclusão Social e Diversidade na Educação. 2018. (Congresso).

2.
IV CONEDU. Membro da Comissão Científica. 2017. (Congresso).

3.
XVII Semana Universitária. 2017. (Congresso).

4.
III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Coordenação do GT e avaliação presencial da apresentação dos trabalhos na modalidade Comunicação Oral do(a) Grupo de Trabalho intitulado(a): "INCLUSÃO, DIREITOS HUMANOS E INTERCULTURALIDADE". 2016. (Congresso).

5.
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2016. (Congresso).

6.
II Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2015. (Congresso).

7.
I Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2014. (Congresso).

8.
VI Fórum Internacional de Pedagogia. 2014. (Congresso).

9.
III Feira de Ciências da 15ª DIRED. Projeto Ciência para todos no Semiárido Potiguar. 2013. (Feira).

10.
V Forum Internacional de Pedagogia. Coordenação do GT: Educação Inclusiva: um diálogo sobre a formação de educadores(as). 2013. (Congresso).

11.
IV Forum Internacional de Pedagogia. 2012. (Congresso).

12.
I Workshop do PARFOR/CAMEAM.Mesa-redonda "A formação de Professores da Educação Básica". 2012. (Outra).

13.
XVI Semana Universitária do CAMEAM. 2012. (Outra).

14.
I Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade.O papel da escola na formação das identidades sexuais e de gênero. 2011. (Seminário).

15.
I Semana de Humanidades.Vivências Rurais de Educadores/as Serranos/as. 2010. (Outra).

16.
I Fórum Internacional de Pedagogia. 2008. (Congresso).

17.
II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas.Sexualidade e os Parâmetros Curriculares Nacionais. 2006. (Outra).

18.
Semana de Integração de Conhecimentos.Uma escola diferente para os diferentes. 2005. (Outra).

19.
XI Semana Universitária "Universidade e inclusão social". 2003. (Outra).

20.
IV Congresso de Estudantes da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. 2001. (Congresso).

21.
IX Semana Universitária "Universidade e responsabilidade social". 2001. (Outra).

22.
VIII Semana Universitária "Universidade e região num mundo global". 2000. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SOUZA, A. S. ; SANTOS, S. C. M. . II CICLO DE ESTUDOS E DEBATES DO NEEd: DIÁLOGOS COM A PRODUÇÃO ACADÊMICA. 2017. (Congresso).

2.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. RODAS DE CONVERSA E OFICINAS TEMÁTICAS A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A DIVERSIDADE:ENFRENTANDO O DESAFIO. 2017. (Outro).

3.
COSTA, M. C. ; FONTES, F. C. O. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . VI SETEPE - Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2016. (Congresso).

4.
SANTOS, S. C. M. ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . I CICLO DE DEBATES DO NEEd: TESES E DISSERTAÇÕES. 2015. (Congresso).

5.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Seminário Interdisciplinar dos Cursos do PARFOR/CAMEAM. TEMA. 2013. (Congresso).

6.
NASCIMENTO, D. M. ; MACEDO, Sheyla Maria Fontenele ; Fancicleide Cesário de Oliveira ; RIBEIRO, Disneylândia Maria . IV Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas. 2012. (Outro).

7.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. Oficinas de intervenção sobre O uso do lúdico como estimulador de aprendizagens. 2012. (Outro).

8.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. IV Fórum Internacional de Pedagogia. 2012. (Congresso).

9.
RIBEIRO, Disneylândia Maria; SANTOS, J. J. dos . II WORKSHOP DO PARFOR/CAMEAM/UERN. 2012. (Congresso).

10.
RIBEIRO, Disneylândia Maria. I Oficina de Fotografia e Filmagem. 2011. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Francisca Gizelia de Almeida Lima. A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM TDAH: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

2.
Laiane Pereira de Araújo. Estratégias pedagógicas para a inclusão de alunos com necessidades educacionais específicas no sistema regular de ensino.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

3.
Francisco Hérico Soares Maia. A formação inicial e continuada de professores que atuam no atendimento educacional especializado na rede municipal de ensino de Pau dos Ferros/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

4.
Samara de Lima Silva. O atendimento educacional especializado e sua articulação com as práticas pedagógicas dos professores das salas regulares de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

5.
LUCINÁRIA DAVID SOARES. A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

6.
Maria Lindalva Monte. POLÍTICAS E AÇÕES VOLTADAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE FRANCISCO DANTAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

7.
Aíla Maria de Oliveira Silva. ABORDAGENS DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA CRIANÇA COM AUTISMO: UM ESTUDO DAS PESQUISAS ACADÊMICAS NA ÁREA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia 100420-0) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

8.
Dejania Maria da Silva. O PAPEL DO PROFESSOR E SUAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS FRENTE AO PROCESSO INCLUSIVO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DISLEXIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

9.
Maria Emanoele Desidério Diógenes. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E FORMAS DE OPERACIONALIZAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

10.
Angelica Maria Nunes Almeida. Os desafios da formação do(a) professor(a) na inclusão de crianças com necessidades educativas especiais no ensino regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

11.
Mariane Ferreira Barbalho. A atuação educativa dos(as) profissionais da educação na sala de recursos multifuncionais (SRM). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

12.
Maria Erislândia de Aquino Gama. Os desafios da mediação pedagógica na inclusão escolar de crianças com necessidades especiais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

13.
Nayla Mykarla de Moura Pascoal. O educador e suas concepções frente as manifestações sexuais ocorridas no espaço escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

14.
Maria Janiele Camilo de Aquino. Inclusão na escola comum: um estudo sobre o trabalho pedagógico desenvolvido na sala de recursos multifuncionais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

15.
Francisca Irandi Freire Paiva. O educador e suas concepções frente às dificuldades de aprendizagem do educando. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

16.
Mara Lidiane Matias. Infância, Sexualidade e educação: apontamentos para uma reflexão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

Iniciação científica
1.
Ivanilza de Souza Beserra. Projeto de pesquisa "Diálogos Autobiográficos: Reminiscências do Núcleo de Estudos em Educação - IV ETAPA. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.

Orientações de outra natureza
1.
Simone Cristiane de Oliveira. Educação Especial e Inclusiva: um diálogo entre o saber e o fazer.. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Departamento de Educação/CAMEAM/UERN. Orientador: Disneylândia Maria Ribeiro.



Outras informações relevantes


- Aprovação em 2005 no concurso público de provas para Professora PA do Ensino Fundamental, realizado pela Prefeitura Municipal de Doutor Severiano, RN.

- Aprovação em 2009 no concurso público de provas e títulos para Supervisora Pedagógica, realizado pela Prefeitura Municipal de São Miguel, RN .
 
- Aprovação em 2010 no concurso público de provas e títulos para Docente, realizado pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.



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