Rogério Dias Renovato

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  • Última atualização do currículo em 24/12/2018


Rogério Dias Renovato. Sou professor associado (nível V) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) no Curso de Enfermagem, Unidade de Dourados, sendo responsável pelas disciplinas de Imunologia e Farmacologia. A partir de 2013, assumi a Coordenação do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional, UEMS. Graduei-me em Farmácia, com habilitação em Farmácia Industrial pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (1994). Em 1998, finalizei a Especialização em Farmacologia pela UEM. Conclui o mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2001. De 2005 a 2009, realizei Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas(UNICAMP). Sou líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Saúde (GEPES) e participante do Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso - GPENSI/UEMS. Pesquisador afiliado ao Centro Brasileiro para o Cuidado à Saúde baseado em Evidências (Escola de Enfermagem da USP): Centro Colaborador do Joanna Briggs Institute/University of Adelaide - Australia http://www.ee.usp.br/site/index.php/paginas/mostrar/1631/2294/156. Em 2017, publiquei o livro Educação em Saúde: prática farmacêutica na gestão clínica do medicamento. Dentre os meus principais temas de pesquisa estão: Práticas Educativas em Saúde, Formação em Saúde, Processos Pedagógicos Ativos, Ensino de Farmacologia aplicado à Enfermagem; Tecnologias Educacionais em Saúde. Acesso a artigos e livros na íntegra disponíveis no site https://www.researchgate.net/profile/Rogerio_Renovato/publications e https://scholar.google.com.br/citations?user=OtrtAD8AAAAJ&hl=pt-BR. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rogério Dias Renovato
Nome em citações bibliográficas
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados.
RODOVIA DOURADOS/ITAHUM KM 12
Cidade Universitária
79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 351
Telefone: (67) 4119141
Fax: (67) 4225205
URL da Homepage: http://www.uems.br


Formação acadêmica/titulação


2005 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Práticas Educativas em Saúde: trilhas, discursos e sujeitos, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Maria Helena Salgado Bagnato.
Bolsista do(a): FUNDECT, FUNDECT, Brasil.
Palavras-chave: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; VULNERABILIDADE; estudos culturais; bopoder; saúde pública.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Setores de atividade: Educação.
1999 - 2001
Mestrado em Engenharia de Produção.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: ATENÇÃO FARMACEUTICA EMPREGANDO RACIOCÍNIO BASEADO EM CASOS,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: ALEJANDRO MARTINS RODRIGUEZ.
Palavras-chave: Inteligência artificial Atenção Farmacêutica Racio.
Grande área: Ciências da Saúde
1996 - 1998
Especialização em Farmacologia. (Carga Horária: 376h).
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: NICOTINAMIDA COMO AGENTE TERAPÊUTICO NA PROFILAXIA DO DIABETES MELLITUS INSULINO DEPENDENTE (DMID).
Orientador: ROBERTO BARBOSA BAZOTTE.
1989 - 1994
Graduação em Farmácia.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1989 - 1994
Graduação em FARMÁCIA INDUSTRIAL.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.


Pós-doutorado


2015
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde


Formação Complementar


2018 - 2018
Indicadores de resultados de enfermagem e a interface com o Processo de Enf. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2018 - 2018
Simulação clínica no ensino de enfermagem. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2017 - 2017
Implementation Science. (Carga horária: 16h).
Escola de Enfermagem USP, EEUSP, Brasil.
2015 - 2015
Comprehensive Systematic Review Training Programme. (Carga horária: 40h).
The Joanna Briggs Institute, JBI, Austrália.
2010 - 2010
Documentação Clínica de Enfermagem estruturada. (Carga horária: 8h).
Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2010 - 2010
Fórum de Ensino de Pós-graduação em Enfermagem. (Carga horária: 4h).
Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2007 - 2007
Formas Farmacêuticas Sólidas de Uso Oral. (Carga horária: 8h).
ANFARMAG, ANFARMAG, Brasil.
2007 - 2007
Excipientes e adjuvantes farmacotécnicos. (Carga horária: 8h).
ANFARMAG, ANFARMAG, Brasil.
2006 - 2006
Farmácias Notificadoras. (Carga horária: 8h).
Vigilância Sanitária Estadual, VISA ESTADUAL, Brasil.
2004 - 2004
Gerenciamento de Resíduos de Saúde. (Carga horária: 4h).
ANFARMAG, ANFARMAG, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Curta Duração.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UEMS, Brasil.
1999 - 1999
Curso de Curta Duração.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UEMS, Brasil.


Atuação Profissional



Secretaria Municipal de Saúde - Dourados, SMS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Convidado - Reunião COTAF, Enquadramento Funcional: Convidado - Comissão Farmácia e Terapêutica, Carga horária: 4

Atividades

04/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo Condutor da Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas, .

Cargo ou função
Membro titular do Grupo Condutor Municipal da Rede de Atenção às Pessoas com Doenças Crônicas.
08/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Farmácia e Terapèutica, .

Cargo ou função
Convidado para participar da Reunião da COTAF e a partir de Dezembro de 2014 passou a ser denominada Comissão de Farmácia e Terapêutica.

Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Curso de Farmácia -, Carga horária: 13
Outras informações
Professor do Curso de Farmácia - Disciplinas Fitoterapia e Estágio Supervisionado para Farmacêutico (disciplinas do Terceiro Ano).

Atividades

8/1994 - 2/1995
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fitoterapia
Estágio Supervisionado para Farmacêutico

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

09/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
Presidente e Membro da comissão para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo, destinado ao ingresso de alunos regulares, do PPGES.
05/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UEMS, .

Cargo ou função
DIÁRIO OFICIAL n. 9.184, 15 de junho de 2016..
12/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Permanente de Apoio ao Desenvolvimento da Unidade Universitária de Dourados - UEMS.
03/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora UEMS, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial da Editora UEMS, representando a área de Saúde.
02/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ética/UEMS, .

Cargo ou função
Titular da Área Ciências da Vida (Agrária, Biológicas e da Saúde) junto ao Comite de Ética com Seres Humanos da UEMS.
01/2015 - Atual
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório de LIcenciatura em Enfermagem I
09/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão de Pesquisa/PROPP, .

Cargo ou função
Consultor Cadastrado na Divisão de Pesquisa/PROPP - análise e e emissão de pareceres de projetos e relatórios de pesquisa e/ou iniciiação científica desenvolvidos na Área de Ciências da Saúde.
08/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de autoavaliação do curso de Enfermagem, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Autoavaliação do Curso de Enfermagem, bacharelado e licenciatura, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ofertado na Unidade Universitária de Dourados. Portaria PROE-UEMS 111, de 19/082014, D.O. 8742, de 21/08/2014, p.18.
07/2014 - Atual
Ensino, Ensino em Saúde, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas públicas e a formação dos profissionais de saúde
Seminário de Ensino em Saúde II
06/2014 - Atual
Extensão universitária , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .

Atividade de extensão realizada
Ministrante dos temas Uso Racional de Medicamentos e Uso Racional de Plantas Medicinas na Universidade Aberta da Terceira Idade- UNATI - UEMS.
03/2014 - Atual
Ensino, Ensino em Saúde, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação em Saúde
Pesquisa de Ensino em Saúde: fundamentação teórica e metodológica
Seminário de Ensino em Saúde I
10/2013 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
Coordenador do Mestrado Profissional em Ensino em Saúde (PPGES).
01/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Docente Estruturante, .

Cargo ou função
Membro do Comite Docente Estruturante do Curso de Enfermagem.
02/2009 - Atual
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Farmacologia Aplicada a Enfermagem I
Farmacologia Aplicada a Enfermagem II
Imunologia Aplicada a Enfermagem
01/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .

07/2017 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, .

Cargo ou função
Comitê de Pós-Graduação (CPG), da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) para o período de 07.06.2017 a 01.05.2018,.
03/2017 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
DIÁRIO OFICIAL n. 9.400, 03 de maio de 2017..
08/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
Portaria UEMS-PROPP nº 28/2017, de 28 de agosto de 2017..
02/2017 - 12/2017
Ensino, Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Unidade Pedagógica Gestão de Projetos
01/2017 - 12/2017
Ensino, Especialização Ciências do Envelhecimento Humano, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação em Saúde e Envelhecimento
12/2016 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, .

Cargo ou função
Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico e do Regulamento do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ensino e Saúde, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Dourados..
03/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
PORTARIA ?P?/UEMS nº 196, de 17 de março de 2016..
08/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, .

Cargo ou função
Comissão integrada pelos servidores abaixo relacionados, para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, mestrado profissional.
07/2016 - 08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, .

Cargo ou função
Membro da comissão para elaboração de proposta do Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Ensino em Saúde com ênfase em Processos Pedagógicos Ativos, da UEMS -.
04/2015 - 08/2016
Ensino, Especialização Ciências do Envelhecimento Humano, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação em Saúde e Envelhecimento
Processo do Cuidar no Envelhecimento
09/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde, Mestrado Profissional,.
08/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO, .

Cargo ou função
comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Farmácia, Bacharelado, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul., PORTARIA UEMS Nº. 042, de 07 de agosto de 2015., D.O. 8981, 11 de agosto de 2015.
08/2015 - 08/2015
Outras atividades técnico-científicas , PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, PROPP - Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.

Atividade realizada
Comitè Interno na Seleção de Propostas de Iniciação Científica referente às Chamadas FUNDECT/CNPq/UEMS n.º 01/2015 ? PIBIC-UEMS, 02/2015 ? PIBITI-UEMS e 03/2015 ? PIBIC AAF-UEMS,.
11/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão de Pesquisa/PROPP, .

Cargo ou função
Comissão para elaboração da proposta de Projeto Pedagógico e Regulamento do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Epidemiologia das Doenças Transmissíveis, nível de especialização, da UEMS, - Port 090, 10/11/2014, D.O. 8797, p.19, 12/11/2014.
09/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
Comissão para organizar, coordenar e supervisionar o Processo Seletivo destinado ao ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, mestrado profissional, na Unidade Universitária de Dourados, 2015.
05/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para estudos e discussão com vistas à regulamentação dos Centros de Pesquisa da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Port. UEMS 042, de 07 de maio de 2014, D.O. 8670, p.23, 08/mai/2014.
04/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
Membro de Comissão para Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem, Bacharelado e Licenciatura, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Dourados. Portaria UEMS 027, de 01 de abril de 2014, D.O. 8648, 02 de abril, p.65.
04/2014 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
Comissão de Estudos para criação de curso de Medicina na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) - Portaria UEMS 034, de 14 de abril de 2014, Diário Oficial 8659 de 16 de abril de 2014, p.25-26.
07/2012 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
Comitê científico da UEMS.
10/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), .

Cargo ou função
Membro da Comissão do Processo Seletivo do PPGES, Unidade de Dourados.
08/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de autoavaliação do curso de Enfermagem, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Autoavaliação do Curso de Enfermagem.
09/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Universitário da UEMS.
06/2009 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Capacitação - UEMS, .

Cargo ou função
Docente efetivo da UEMS e representante da área Ciências da Saúde.
07/2010 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico - PROPP - UEMS, .

Cargo ou função
Representante da Área de Ciências Biológicas e da Saúde.
07/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Criação do Comitê de Etica em Pesquisa com Seres Humanos e da Comissão de Ética no Uso Científico de Animais.
04/2010 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem da UEMS na unidade de Dourados.
08/2009 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .

Cargo ou função
Comissão para elaboração da proposta do Projeto Pedagógico e regulamento do Programa de Pós-graduaçao stricto sensu, nível de mestrado, em Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
02/2004 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO, .

Cargo ou função
DELEGADO DO COMITE DE ENSINO.
05/2003 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial da Editora UEMS, .

Cargo ou função
Conselheiro.
01/2004 - 12/2004
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
A dimensão humana e o cuidado de Enfermagem
09/2003 - 12/2004
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
FARMACOLOGIA
FISIOLOGIA
IMUNOLOGIA
02/2003 - 02/2004
Outras atividades técnico-científicas , Projeto de Ensino - Serviço de Informação de Medicamentos Virtual, Projeto de Ensino - Serviço de Informação de Medicamentos Virtual.

Atividade realizada
Coordenador do Projeto.
09/2002 - 08/2003
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
BIOQUÍMICA
FARMACOLOGIA
IMUNOLOGIA
09/2001 - 07/2002
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
BIOQUÍMICA
IMUNOLOGIA
FARMACOLOGIA
09/2001 - 01/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .
09/1999 - 09/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .
09/2000 - 07/2001
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
IMUNOLOGIA
FARMACOLOGIA
09/1999 - 07/2000
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
IMUNOLOGIA
FARMACOLOGIA
07/1999 - 06/2000
Extensão universitária , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .

Atividade de extensão realizada
GERONTOLOGIA SOCIAL.
11/1998 - 01/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Enfermagem - Unidade de Dourados, .
09/1998 - 07/1999
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
IMUNOLOGIA
FARMACOLOGIA
09/1997 - 07/1998
Ensino, ENFERMAGEM, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
IMUNOLOGIA
FARMACOLOGIA

ASSOCIAÇÃO DOS FARMACÊUTICOS DE DOURADOS E REGIÃO, AFAD, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1998
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 0

Atividades

01/1996 - 01/1998
Direção e administração, AFAD, .

Cargo ou função
Presidente.

J A Soares M A Pires Ltda, FARMÁCIA DROGALI, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Responsável Técnico, Enquadramento Funcional: Farmacêutico, Carga horária: 40

Atividades

5/1994 - 11/1994
Direção e administração, Responsável Técnico, Administrativo.

Cargo ou função
Farmacêutico.

Universidade da Grande Dourados, UNIGRAN, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1997
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Atividades

10/1996 - 12/1997
Ensino, Ciencias, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Embriologia

Secretaria de Estado de Saúde, SES, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Membro Suplente da CIES, Enquadramento Funcional: Não se aplica, Carga horária: 1
Outras informações
Membro Suplente da Comissão Permanente de Integração Ensino-Serviço, representando a UEMS. Resolução 083/SES/MS, de 28 de setembro de 2015, D.O. 9017, de 02 de outubro de 2015, p. 3



Linhas de pesquisa


1.
Formação em Saúde

Objetivo: Esta linha de pesquisa visa estudar, pesquisar e problematizar situações relacionadas com a formação em saúde, inicial, permanente e técnica, seja em suas dimensões curriculares, avaliativas, de ensino-aprendizagem e históricas, contribuindo para atuação transformadora, crítica e reflexiva..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação; Saúde e Serviços Sociais.
Palavras-chave: educação; saúde.
2.
Tecnologias no cuidado à pessoa idosa

Objetivo: Segundo Merhy as tecnologias leves são tecnologias das relações (como o acolhimento e a gestão como forma de orientar processo), as leve-duras são do conhecimento técnico (como a clínica e a epidemiologia) e as duras estão relacionadas as máquinas e instrumentos (normas e estruturas organizacionais). Seguindo esta diretriz, o objetivo desta linha de pesquisa visa desenvolver estudos que contemplem novo padrão de produção do cuidado voltado para as necessidades de saúde do idoso..
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.
Palavras-chave: uso racional de medicamentos; saúde coletiva.
3.
Práticas educativas em saúde

Objetivo: Abrange a investigação, implementação e avaliação de práticas desenvolvidas junto a diferentes segmentos de coletividades, no campo da Educação em Saúde..
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.
Palavras-chave: educação; saúde.


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Avaliação da Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos sob a perspectiva da educação permanente
Descrição: O objetivo desta pesquisa é avaliar o processo de planejamento, desenvolvimento e implementação da Especialização em Ensino em Saúde com Ênfase em Processos Pedagógicos Ativos (EESPPA) sob a perspectiva da educação permanente. Como objetivos específicos, tem-se:elaborar material didático-pedagógico e avaliativo na formação em ensino em saúde da EESEPPA; conhecer e compreender as percepções dos especializandos, facilitadores e docentes sobre o processo formativo da EESPPA; analisar os portfólios produzidos pelos especializandos; analisar os projetos de intervenção educativa e os trabalhos de conclusão de curso dos especializandos. Esta pesquisa realizar-se-á em 3 momentos. O primeiro momento refere-se ao planejamento e desenvolvimento da EESEPPA. No segundo momento, ter-se-á a implementação da EESEPPA. E o terceiro momento, a avaliação propriamente dita. Como participantes da pesquisa, serão incluídos todos os 36 especializandos, 4 facilitadores e 10 docentes da EESPPA, totalizando 50 participantes. A coleta de dados através de entrevistas, portfólios, materiais do curso, diários de campo, dentre outros. A matriz teórica analítica será constituída do referencial da Educação Permanente em Saúde, da Fenomenologia Social de Alfred Schutz e dos conceitos de Avaliação de Mara Sordi..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Cibele de Moura Sales - Integrante / Igor Tadeu de Siqueira Calmon - Integrante / Roberta Peliçari Coelho - Integrante.
2016 - Atual
Apoio ao Mestrado de Ensino em Saúde - UEMS
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (47) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Antonio Sales - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Márcia Maria de Medeiros - Integrante / Cássia Barbosa dos Reis - Integrante / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante / Fabiana Perez Rodrigues Bergamaschi - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
ESTUDO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DO ÍNDICE DE VULNERABILIDADE DO IDOSO

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibele de Moura Sales em 06/04/2018.
Descrição: Desde 2011 o Grupo de Pesquisa em Necessidades de Saúde do Idoso ? GPENSI ? tem trabalhado para desenvolver um indicador que analise a saúde do idoso na atenção primária e, portanto suas pesquisas de campo têm reunido um conjunto de variáveis que compõem dimensões sociais e de condições de saúde. A definição de quais devem ser esses indicadores e se serão atribuídos pesos não obedece somente a uma solução matemática relacionada ao cálculo do indicador, mas resulta do debater com os profissionais da atenção básica, da assistência social, bem como a comunidade acadêmica. Tendo em conta a complexidade do processo de envelhecimento, utilizou-se o maior número possível de variáveis a fim de estabelecer um indicador sintético capaz de identificar a vulnerabilidade dos idosos. Entretanto, a grande quantidade de variáveis indicadoras trouxe dificuldades interpretativas e, por isso, fez-se necessário reduzir o quantitativo de informações, preservando-se ao mesmo tempo sua capacidade explicativa, portanto a atual pesquisa tem por objetivo geral estabelecer o padrão definitivo dos indicadores de saúde e social dos idosos assistidos na Atenção Primária..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Ensino de Farmacologia Aplicada à Enfermagem: análise das estratégias didático-pedagógicas - Cadastro PROPP/UEMS 1188 - Chamada UNIVERSAL MCTI/CNPq ? 14/2014
Descrição: O ensino de farmacologia em Enfermagem tem apresentado relação teoria e prática incipiente e descontextualizado da pratica profissional da enfermagem, possibilitando, assim, lacunas em relação às competências do enfermeiro relacionadas a medicamentos. O objetivo dessa pesquisa é analisar as estratégias didático-pedagógicas realizadas no ensino da Farmacologia em Curso de Graduação em Enfermagem de Universidade Pública Estadual. Trata-se de pesquisa descritiva, exploratória e qualitativa, tendo como sujeitos, estudantes de enfermagem regularmente matriculados nas disciplinas de Farmacologia, da segunda e terceira séries do curso. Dentre as estratégias que serão analisadas, estão: portfólio, mapa conceitual, narrativas sobre medicação, relato de vivências, cinema, método de apoio ao raciocínio clínico. A coleta de dados dar-se-á através dos materiais elaborados pelos estudantes em cada estratégia e dos relatos das percepções dos estudantes em depoimentos escritos ou, se necessário for, a realização de grupos focais. A análise dos dados se apoiará no pensamento crítico em Enfermagem e na abordagem reflexiva de Perrenoud. O percurso analítico será a Interpretação de Sentidos proposta de Romeu Gomes e colaboradores..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / Missio, Lourdes - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Mariana de Oliveira Cunha Castro - Integrante / Rita de Souza Claudino - Integrante / Tatiane Geralda André - Integrante / Silvia Regina de Souza Azevedo - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Integrante / Sidlainy Nascimento Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 11
2014 - Atual
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde, Mestrado Profissional - Chamada FUNDECT/CAPES n° 44/2014 ? PAPOS-MS
Descrição: A proposta é estabelecer novas parcerias com pesquisadores de programas de pós-graduação em Ensino em Saúde, através de sua vinda e participação em seminários e colóquios. Por outro lado, também dar-se-á o apoio para pesquisadores do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES), para participação em eventos científicos nacionais e internacionais, socializando suas investigações e ampliando seu networking. E por fim, proporcionar a divulgação dos resultados das pesquisas em periódicos internacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
Educação permanente e aprendizagem significativa em Gestão Clínica do Medicamento na Atenção Primária à Saúde - Chamada FUNDECT N° 11/2014 ? UNIVERSAL-MS
Descrição: Trata-se de pesquisa-ação realizada na Atenção Primária à Saúde do Município de Dourados, tendo como sujeitos do estudo, os profissionais farmacêuticos. O objetivo geral é implementar a Gestão Clínica do Medicamento através de um projeto piloto. Os objetivos específicos são planejar, desenvolver e avaliar ações educativas junto aos farmacêuticos da Atenção Primária de Dourados, na perspectiva da Educação Permanente em Saúde e da Aprendizagem Significativa Crítica, elaborar Manual sobre a Gestão Clínica do Medicamento, conhecer e compreender as percepções dos farmacêuticos na implantação da Gestão Clínica do Medicamento.As etapas da pesquisa são: encontros educativos tendo como metodologia a problematização, elaboração do manual, implementação e avaliação. A análise dos dados será através de Análise de Conteúdo. Este estudo é primeira proposta para implementação de serviços clínicos a ser realizado pelos farmacêuticos do município de Dourados, cidade de médio porte populacional e referência em saúde. Além disso, o modelo metodológico do presente estudo poderá ser aplicado e extrapolado em outros municípios brasileiros, com a finalidade de reduzir os impactos negativos clínicos e econômicos para o sistema de saúde e para o paciente. Espera-se que ao final do projeto importantes informações sejam acessadas e que possam contribuir para um melhor planejamento das ações de prevenção e cuidado dos pacientes atendidos na APS. Considerando-se os resultados científicos avalia-se que o estudo poderá contribuir para divulgação e implementação de metodologias de cuidado farmacêutico voltados para a APS.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Paulo Roque Obreli Neto - Integrante / Sandra Fogaça Rosa Ribeiro - Integrante / Fausi Padilha Gonçalves - Integrante / Cassyano Januario Correr - Integrante / André de Oliveira Baldoni - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2013 - 2016
Processos de Trabalho e educação permanente em saúde de farmacêuticos na atenção primária da Macrorregião de Dourados, MS. - Chamada MCTI/CNPq/MS - SCTIE - Decit Nº 08/2013 ? Pesquisa em educação permanente para o SUS e dimensionamento da força de trabalh
Descrição: O objetivo desse projeto será analisar os processos de trabalho e a educação permanente em saúde dos farmacêuticos atuantes na atenção primária da macrorregião de Dourados, Mato Grosso do Sul. Este estudo considera que a educação permanente em saúde e os processos de trabalho estão interrelacionados, desse modo, a proposta dessa pesquisa converge para dois tipos de estudo: o quantitativo e o qualitativo. Através do estudo quantitativo, dar-se-á a descrição dos sujeitos da pesquisa, as atividades ou ações realizadas pelo farmacêutico e as atividades educativas realizadas junto aos farmacêuticos. Já o estudo qualitativo teria como premissa conhecer as concepções sobre a educação permanente em saúde e o trabalho realizado no âmbito do SUS, empregando entrevista semiestruturada. Para a análise quantitativa, será utilizada a estatística descritiva e o banco de dados será construído no Excel. Em relação à análise qualitativa, será utilizada a análise de conteúdo, tendo como aportes teóricos, o trabalho em saúde e a educação permanente em saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2015
Educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção á saúde - Edital Chamada FUNDECT/DECIT-MS/CNPq/SES N° 04/2012 ? PPSUS-MS
Descrição: O objetivo principal desse projeto é elaborar, implementar e avaliar as ações de educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção em saúde no município de Dourados, MS. Trata-se de pesquisa-ação que apresentará três etapas: fase exploratória, plano de intervenção educativa e avaliação. A fase exploratória consistirá na caracterização da assistência farmacêutica no município de Dourados, MS, no conhecimento das percepções dos vários sujeitos envolvidos, como os usuários, os profissionais de saúde da Atenção Primária à Saúde (APS), os farmacêuticos e os gestores da APS. O levantamento de dados permitirá conhecer o objeto da pesquisa, os principais problemas e as eventuais ações. A segunda etapa consistirá nas intervenções educativas direcionadas aos profissionais de saúde das equipes de Estratégia de Saúde da Família (enfermeiros, médicos, agentes comunitários de saúde, auxiliares de enfermagem, dentistas, auxiliares de odontologia), farmacêuticos, auxiliares de farmácia e gestores da APS. A realização dessa etapa dar-se-á sob a perspectiva da Pedagogia crítica, fazendo uso de estratégias, como a problematização e estudo de casos clínicos. Ao longo do processo educativo, realizar-se-á avaliação formativa. Já a terceira e última etapa consistirá na análise das etapas anteriores e dos produtos decorrentes, culminando na apresentação de propostas sobre a assistência farmacêutica na perspectiva das Redes de Atenção à Saúde. A análise dos dados obtidos nas três etapas envolverá: análise de conteúdo, fluxograma e análise do processo de educação permanente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Luciano Morais Melo - Integrante / Paulo Roque Obreli Neto - Integrante / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Walderez Penteado Gaetti Franco - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2012 - 2015
Sistema de Informação para Monitoramento da Saúde do Idoso para a Rede de Atenção Básica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibele de Moura Sales em 13/12/2013.
Descrição: A crescente disponibilidade de tecnologias para reduzir a morbidade e a mortalidade de idosos, preservando a funcionalidade e a qualidade de vida, requer ferramentas de fácil utilização para identificar a vulnerabilidade e o declínio funcional e prever a mortalidade. O Sistema de Informação de Acompanhamento e Monitoramento do Idoso (SIAMI) é um Sistema de Informação desenvolvido para o gerenciamento de informações sobre a avaliação e o monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social. Tem como objetivo principal, registrar e monitorar, através de relatórios e gráficos, os dados referentes aos idosos em situação de vulnerabilidade social. O desenvolvimento de um SI envolve várias fases. Entre elas, destacam-se a análise e especificação dos requisitos que irão compor o sistema. Essas etapas já foram desenvolvidas, em projeto financiado pela Fundect (Implantação de um sistema de informação para avaliação e monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social) desde 2009. O SIAMI foi projetado para registrar as seguintes informações: dados pessoais dos idosos, dados sobre a moradia (propriedade e características da residência), autoavaliação da saúde, quedas, diagnósticos médicos, risco nutricional, dependência funcional, cognição, sintomas depressivos, suporte e apoio social, índice de complexidade de farmacoterapia e dados do cuidador principal. A etapa de testes e validação dos dados já cadastrados no sistema foi realizada parcialmente e precisa ser aperfeiçoada. Assim, esta proposta visa aprimorar o aplicativo SIAMI..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Odival Faccenda - Integrante / Marisa Accioly Domingues - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Sofia Cristina Iost Pavarini - Integrante / Fernanda Amendola - Integrante / Raquel Marcia Muller - Integrante / Cristiane Bartz Kruger - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2011 - 2013
Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do Ensino Superior em Enfermagem na Região Centro-Oeste e Distrito Federal
Descrição: O ensino superior no Brasil passou por considerável expansão nas últimas quatro décadas, caracterizado pelo aumento do número de instituições, de matrículas, de cursos e de funções docentes. Em relação ao ensino superior da Enfermagem, essa expansão foi mais forte a partir da Leis e Diretrizes Básicas da Educação Nacional (LDB) de 1996, porém ocorreu de modo distinto nas regiões brasileiras. Na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, os cursos superiores de Enfermagem são os mais numerosos na área de Saúde, totalizando 60 cursos e 9836 vagas. Assim, o objetivo dessa pesquisa é analisar o perfil dos alunos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem na Região Centro-Oeste e Distrito Federal, tendo como aporte teórico as contribuições de Pierre Bourdieu sobre o capital cultural para conhecer o volume de capital cultural dos estudantes de enfermagem matriculados no primeiro ano e caracterizar social e economicamente suas famílias.Trata-se de pesquisa quantitativa, de corte transversal, cuja amostra será aleatória proporcional estratificada sistemática. O inquérito será construído em home-page vinculado a banco de dados, ou seja, pesquisa baseada na web..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
Monitoramento de famílias de idosos em situação de vulnerabilidade
Descrição: A vulnerabilidade da pessoa idosa é mais acentuada por requerer cuidados de saúde, físicos, funcionais e emocionais, além do suporte econômico. Como a família tradicional cuidadora mudou, faz-se necessário que a política de saúde vise todo o ciclo de vida e contribua tanto para a redução da mortalidade quanto para a compressão da morbidade. O monitoramento das condições de vida e saúde das famílias de um determinado território, especialmente aquelas em situação de vulnerabilidade, faz parte da vigilância em saúde nos serviços da Atenção Básica. Sua finalidade é identificar as necessidades de saúde dessas famílias, com vistas à intervenção. Assim, este estudo pretende investigar ao longo do tempo quais fatores individuais e familiares do idoso contribuem no aumento de sua vulnerabilidade. Estudo longitudinal a ser desenvolvido em oito Equipes de Saúde da Família de Dourados,MS. Casuística de 380 idosos e seus familiares. A primeira etapa da pesquisa é entrevistar as famílias com idosos (pessoas com 60 anos e mais). Para caracterizar a família será usada a ficha A do Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB) e o Índice de Desenvolvimento da Família (indicador sintético de vulnerabilidade social). Para caracterizar o idoso serão usados os instrumentos: Medida de Independência Funcional (avaliar o autocuidado), Mapa Mínimo de Relações do Idoso (identificar o tamanho da rede e tipo de apoio social), Nutrition Screening Initiation (determinar o risco nutricional), Índice de Complexidade Farmacoterapia (da complexidade do uso de medicamentos), Mini-Exame do Estado Mental (avaliar o estado cognitivo) e a Escala de Depressão Geriátrica (avaliar o estado de humor). A segunda etapa visa elaborar um sistema de informação para registro e monitoramento dos fatores relacionados ao idoso em vulnerabilidade social em três níveis: individual, familiar e temporal. Implantar o sistema de informação nas equipes-piloto de ESF. Este sistema de informação será integrado ao SIGS (Siste.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Lourdes Missio - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Marisa Accioly Domingues - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Raquel Marcia Muller - Integrante.
2011 - 2013
Ensino de enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias e memórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil
Descrição: Cadastro de Referência PROPP UEMS: 07.1180/10 DP. Essa pesquisa se insere na área de História da Enfermagem, mais especificamente História das Escolas de Enfermagem. Trata-se de um trabalho de investigação científica que tem como objeto as memórias e histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil, primeira escola de Enfermagem em nível profissionalizante da região de Dourados criada em 1953, e provavelmente do Estado de Mato Grosso, e depois Mato Grosso do Sul. Uma instituição que, ao se constituir, pode ter contribuído para uma forma de ser-fazer-enfermagem em sua localidade, a região sul do Estado. A proposta desse estudo sobre a história da enfermagem sul-matogrossense pretende abordar aspectos não apenas relacionados à profissionalização do auxiliar de enfermagem, mas também incorporar outros elementos que permitam contribuir para a melhor compreensão da ?implantação da enfermagem moderna? no Mato Grosso do Sul. Quanto ao percurso metodológico, serão pesquisadas fontes históricas em acervos de arquivos institucionais e particulares, bem como a realização do método História Oral, através de entrevistas, sendo o recorte temporal de 1953 a 1982. A análise das fontes pretende dialogar com conceitos e categorias presentes na história cultural, cujo principal objetivo é identificar o modo com em diferentes lugares e momentos uma determinada realidade social é construída e pensada.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2013
Formação Continuada de egressos do curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: aplicabilidades e perspectivas na relação ensino e serviço
Descrição: Com a velocidade das transformações ocorridas no mundo, influenciadas em parte pela globalização, em parte pelas mudanças no setor do trabalho, cada vez mais os profissionais buscam a continuação de sua capacitação profissional após a graduação. Na área da Enfermagem as transformações ocorridas na formação inicial e no mundo do trabalho apontam que o enfermeiro deve buscar aprofundamento de seus conhecimentos através da formação continuada. Esta se apresenta como um elemento imprescindível no mundo contemporâneo, contribuindo para a emancipação dos sujeitos e mudanças na realidade. Dessa forma, este projeto de pesquisa se propõe a analisar a formação continuada desenvolvida e o mundo do trabalho dos egressos do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, de abordagem quanti-qualitativa. Esperamos com os resultados deste estudo construir um banco de dados sobre os egressos que proporcionará interlocução entre ensino e serviço, e poderá fornecer subsídios para a formulação de políticas públicas que atendam as reais necessidades da formação continuada no município e região..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Coordenador / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Maria Amélia de Campos Oliveira - Integrante / Márcia Maria Ribera Lopes - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante.
2010 - 2012
Práticas Educativas em Saúde na Promoção do Uso Racional de Medicamentos em pacientes hipertensos e diabéticos na rede básica de saúde - Chamada FUNDECT/MS/CNPq/SES N.07/2009 - Processo 23/200.295/2009
Descrição: O uso de medicamentos na terapêutica contemporânea deve ser adequadamente fundamentado assegurando ao paciente seu emprego racional. Seu mau uso reduz a qualidade do atendimento e pode levar ao aumento dos custos dos sistemas de saúde. Para realizar uso correto de medicamento são necessárias ações em nível individual, institucional e nacional. O objetivo dessa pesquisa é elaborar, implementar e avaliar intervenções educativas direcionadas aos pacientes hipertensos e diabéticos cadastrados no programa Hiperdia, e aos profissionais de saúde responsáveis pela atenção em saúde a esses usuários sobre o uso racional de medicamentos, no município de Dourados, MS. Trata-se de pesquisa-ação a ser realizada em 3 unidades básicas de Saúde da Família, tendo como aporte teórico o conceito de vulnerabilidade. Serão realizadas intervenções educativas em saúde sobre a promoção do uso racional de medicamentos, cuja coleta de dados utilizará a observação participante, diário de campo, grupos focais, depoimentos escritos e aplicação de questionários pré e pós-intervenção. A análise de dados dar-se-á através da análise de conteúdo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2012
Mulheres em Assentamento Rural: tecendo relações com questões de gênero, alimentação e saúde.Edital MCT/CNPq/SPM-PR/MDA nº 20/2010. Processo 402376/2010-2
Descrição: O projeto tem como objetivo identificar a importância da questão de gênero e suas relações com os temas de alimentação e saúde entre as mulheres do Assentamento Itamarati, em Ponta Porã, Mato Grosso do Sul. Trata-se de estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa. A população estudada será formada por mulheres com idade superior a 18 anos, todas integrantes de famílias participantes dos quatro movimentos sociais que compõem o assentamento: Central Única de Trabalhadores (CUT); Movimento dos Sem Terra (MST); Federação dos Trabalhadores na Agricultura (FETAGRI) e Associação dos Funcionários da Fazenda Itamarati (AMFFI). Para fundamentar as análises dos dados nos apoiaremos nas contribuições dos Estudos Culturais (EC), dentre eles destacamos Stuart Hall, Guacira Louro e Dagmar Meyer..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Coordenador / Maria Helena Salgado Bagnato - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Márcia Maria Ribera Lopes - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2011
Implantação de um sistema de informação para avaliação e monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social - Edital Chamada FUNDECT N° 09/2008 - Processo 23/200.181/2009
Descrição: Investigação desenvolvida em 2008, no município de Dourados, com 503 idosos assistidos pela Estratégia Saúde da Família (ESF), identificou necessidades sociais de saúde relacionadas às condições de vida, acesso aos serviços sociais e de saúde e graus de autonomia. Verificou-se ainda a pequena participação dos serviços sociais e de saúde na rede de suporte social dos idosos pesquisados, ressaltando, portanto, a situação de vulnerabilidade em que muitos deles se encontravam, quando se considera suas chances de exposição ao adoecimento, resultantes de um conjunto de aspectos que não exclusivamente individuais, mas também coletivos e contextuais. Assim, esta proposta de pesquisa tem como finalidade a elaboração e implantação de um sistema de informação para a avaliação multidimensional e monitoramento das necessidades sociais e de saúde de idosos em situação de vulnerabilidade social, atendidos por equipes da ESF na Atenção Básica, particularmente no que toca à avaliação da capacidade funcional e da rede de suporte social. Será desenvolvida em duas fases. A primeira visa identificar idosos em situação de vulnerabilidade social através da descrição de dados sociodemográficos, da auto-avaliação da saúde, do risco nutricional, do grau de dependência para o autocuidado, do estado cognitivo, do estado de humor, do índice de complexidade de farmacoterapia e da rede de suporte social. A segunda fase compreende a criação, implementação e o teste de um sistema de informação para registro e monitoramento dos dados levantados na primeira fase..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Uso de Medicamentos em Homens Idosos: narrativas, práticas e representações
Descrição: O uso de medicamentos não se resume apenas a uma prática terapêutica, pautada no modelo biomédico, mas também pode ser considerado como fenômeno vinculado ao caráter ambivalente do medicamento, ora assumindo a forma de mercadoria, como bem de consumo, mas também dotado de significados e sentidos, que pleiteiam abordagens interdisciplinares a fim de compreender o uso de medicamentos, a medicamentalização e a cultura do medicamento na relação do macro com os micro-espaços, em que o uso de medicamentos também podem ser práticas sociais e culturais inseridas no cotidiano. O objetivo dessa pesquisa é conhecer e compreender o uso de medicamentos em homens idosos, como práticas sociais e culturais, e suas representações, percorrendo sua construção histórica, do tempo passado ao tempo presente, procurando, assim, estabelecer correlações com os processos identitários desses homens idosos, entrelaçados com as concepções de corpo, de saúde, de velhice e de masculinidades. Trata-se de pesquisa com abordagem qualitativa, cujos aportes teóricos têm como arcabouço as concepções de práticas de medicação de Peter Conrad, de representação, a partir de Stuart Hall, e de identidade proveniente do campo dos Estudos Culturais. Como método, será empregada a entrevista-narrativa, cuja análise se apoiará na Teoria do Discurso de Michel Foucault..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Guilherme Oliveira de Arruda - Integrante / Thais Alves Barbosa Alencar - Integrante / Silvia Cristina da Silva Lima - Integrante.
2006 - 2009
Estudos Culturais e materiais produzidos pelo Ministério da Saúde para área de Saúde Coletiva: construindo interlocuções - MCT-CNPq/MS-SCTIE-DECIT ? Nº 23/2006 - Processo 408946/2006-7
Descrição: O tema privilegiado nesta pesquisa focaliza a compreensão que os enfermeiros, atuantes na docência de dois cursos superiores em enfermagem - UNICAMP e UEMS - e daqueles inseridos no Programa de Saúde da Família (PSF) nos municípios de Campinas/SP e Dourados/MS, têm sobre materiais do Ministério da Saúde (MS). A opção pôr estes sujeitos ocorreu por entendermos que os mesmos se constituem em sujeitos-chave para a efetivação de um projeto coletivo de saúde democrático e comprometido com as necessidades sociais. A escolha do material bibliográfico do MS decorreu pôr entendermos que os mesmos se fazem muitas vezes presentes na formação inicial e continuada dos profissionais de saúde que atuam na atenção básica. Para fundamentar nossas análises apoiamos-nos nas contribuições teórico-metodológicas de alguns autores dos Estudos Culturais (EC), aporte este bastante fértil e pouco explorado na área da saúde. Seus pressupostos propiciam e pontencializam diálogos com diferentes linguagens e concepções, oferecendo múltiplas leituras que podem fazer contrapontos ao discurso hegemônico nesta área. Assim, assumimos como objetivo geral deste estudo, cotejar a potencialidade das leituras realizadas com os aportes dos EC com aquelas produzidas pelos profissionais de Saúde Coletiva...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Coordenador / Lúcia Pedroso da Cruz - Integrante / Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello - Integrante / Silvana Elisa Sauaia Lopes Murback - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2006 - 2009
Análise das Práticas Educativas em Saúde na Hipertensão sob a ótica da Vulnerabilidade
Descrição: A educação e a saúde são espaços de produção e aplicação de saberes destinados ao desenvolvimento humano. As práticas educativas em saúde têm sido empregadas principalmente para delinear a formação de condutas consideradas ?saudáveis?. O modelo mais utilizado tem sido através do binômino informação-ação. No campo da AIDS, emergiu o conceito de vulnerabilidade, que considerou não apenas os determinantes pautados no modelo biomédico, como também os componentes sociais e o papel do Estado nas políticas públicas de saúde. A finalidade deste projeto é analisar as práticas de educação e saúde aplicadas ao idoso com hipertensão pelos trabalhadores de saúde de unidades básicas do município de Dourados, tendo como marco conceitual a vulnerabilidade. O estudo será realizado em unidades básicas de saúde de Dourados-MS, sendo que os sujeitos da pesquisa serão os trabalhadores de saúde dessas unidades e os próprios idosos com hipertensão arterial sistêmica cadastrados e sob acompanhamento regular há pelo menos um ano naquelas unidades. A análise dos dados se apoiará nos Estudos Culturais e nos instrumentais foucaultianos, como o biopoder e seus deslocamentos. Dentre os resultados esperados, pretende-se: conhecer as práticas educativas em saúde realizadas em unidades básicas de saúde, tanto do ponto de vista, do trabalhador em saúde, como do usuário, e assim contribuir para a reflexão dessas práticas atentando para o ser humano e suas pluralidades a partir da vulnerabilidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 3
2005 - 2006
Educação, Saúde e Estudos Culturais
Descrição: Trata-se de uma pesquisa envolvendo artefatos culturais disponibilizados pela mídia cibernética e impressa com o objetivo de refletir a potencialidade dos Estudos Culturais nas Práticas de Educação em Saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Maria Helena Salgado Bagnato - Coordenador / Lúcia Pedroso da Cruz - Integrante / Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello - Integrante / Silvana Elisa Sauaia Lopes Murback - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2004 - 2005
A IMPLANTAÇÃO E MANUTENÇÃO DA COMISSÃO DE CONTROLE DE INFECÇÃO HOSPITALAR, CCIH, NOS HOSPITAIS DE DOURADOS
Descrição: A pesquisa tem o intuito de pesquisar a trajetória dos serviços e controles de infecção hospitalar nos hospitais de Dourados, respeitando as normatizações vigentes, as causas pela inexistência e os fatores que facilitaram ou dificultaram a implantação e manutenção da CCIH, vivenciados por profissionais das instituições hospitalares; afim de promover um espaço favorável para o controle de infecção hospitalar em Dourados, permitindo a integração da academia com a prática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Coordenador.Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Auxílio financeiro.
2003 - 2005
Programa de Atenção Farmacêutica em Hipertensão Arterial Sistêmica II
Descrição: A Atenção Farmacêutica é uma prática que tem como principal finalidade melhorar a qualidade de vida do paciente que faz uso de medicamentos. Otimizar o tratamento farmacológico e prevenir problemas relacionados ao uso de medicamentos sãos uns dos objetivos da Atenção Farmacêutica.O objetivo geral do projeto é realizar o acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes com Hipertensão Arterial assistidos em uma farmácia comunitária do Município de Dourados, empregando a Metodologia Dáder, e avaliar os resultados clínicos e humanísticos decorrentes dos serviços de Atenção farmacêutica prestados (AF)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador.Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2002 - 2003
PROGRAMA DE ATENÇAO FARMACEUTICA EM HIPERTENSAO ARTERIAL SISTEMICA
Descrição: A Atenção Farmacêutica (AF) consiste em buscar , encontrar e resolver de maneira sistematizada e documentada todos os problemas relacionados com os medicamentos que apareçam no transcorrer do tratamento do paciente. A Hipertensão Arterial Sistêmica é uma desordem multifatorial que acomete mais da metade da população com acima de 40 anos, e muitas vezes requer tratamento farmacológico. O objetivo deste projeto é acompanhar a terapêutica medicamentosa de pacientes hipertensos conforme a Metodologia Dáder, e estudar as percepções dos pacientes sobre o processo saúde-doença-tratamento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Marcelly Freitas Trindade - Integrante / Analice de Oliveira Dantas - Integrante.Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Outra.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
1999 - 2002
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM ATENÇÃO FARMACÊUTICA
Descrição: A Atenção Farmacêutica (AF) consiste na provisão responsável da farmacoterapia com propósito de alcançar resultados concretos que melhorem a qualidade de vida do paciente. Consiste em buscar , encontrar e resolver de maneira sistematizada e documentada todos os problemas relacionados com os medicamentos que apareçam no transcorrer do tratamento do paciente. Para poder melhor desempenhar a AF, o farmacêutico deve conter todas os dados e informações possíveis sobre o paciente.As informações são necessárias para a tomada de decisões, ou seja, determinação de metas e intervenções com fins de resolver e prevenir problemas relacionados ao medicamentos. Propõe-se, então, a aplicação de uma ferramenta de Inteligência Artificial, o Raciocínio baseado em casos para otimizar a terapêutica e seu paciente ser bem-sucedido.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1998 - 2000
AVALIAÇÃO DO PERÍODO DE PERMANÊNCIA HOSPITALAR DOS PACIENTES DE CLÍNICA MÉDICA E CLÍNICA PEDIÁTRICA DE UM HOSPITAL GERAL, EM DOURADOS/MS, 1998
Descrição: O município de Dourados apresenta um único hospital conveniado ao Sistema Único de Saúde, SUS, abrangendo também a rede de convênios, além de pacientes particulares. Essa instituição encontra-se no limite da sua capacidade de atendimento, inclusive devido à permanência hospitalar ser prolongada.Para detectar as causas deste problema,serão analisados os prontuários dos pacientes internados nessas clíncas no ano de 1998. As variáveis pesquisadas serão: procedência do paciente, idade, sexo, ocupação, diagnóstico, uso de medicamentos, trajetória do paciente no sistema de saúde, integração entre os diversos serviços, condições de saída e razões da re-internação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Marília C. Souza - Coordenador / Emilia M. Silva - Integrante / Giannine Roberta M.S. França - Integrante / José Luis Miranda Maldonado - Integrante / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante.Financiador(es): UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - Outra.
Número de produções C, T & A: 1


Projetos de extensão


2017 - 2017
Capacitação sobre Prescrição de Medicamentos por Enfermeiros da Atenção Básica
Descrição: O objetivo foi capacitar enfermeiros para o desenvolvimento da prescrição de medicamentos estabelecidos na Relação Municipal de Medicamentos ? REMUME e programas de saúde conforme Protocolo 06 da CFT..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Wilson Brum Trindade Júnior - Integrante / Melissa Cristina Bento Brandolis - Integrante / Juliana Cláudia Conte - Integrante / Patrícia Viebrantz Enne Freire - Integrante / Fernando Pitteri Bento - Integrante / Tatiane Icassati Calixto - Integrante / Emerson Eduardo Corrêa - Integrante / Márcia Mattos Vaz - Integrante / Flávia Patussi Correia Sacchi - Integrante / Gláucia Neves Eberhardt - Integrante.Número de orientações: 1
2014 - Atual
Promoção do Uso Racional de Medicamentos na Atenção Primária à Saúde de Dourados, MS - Cadastro DEX 47,48,49,50 - 11/11/2014
Descrição: O Programa de Extensão Promoção do Uso Racional de Medicamentos na Atenção Primária à Saúde de Dourados, MS, compreende ações educativas em saúde sobre a temática voltadas aos profissionais de saúde que atuam na atenção básica, dentre eles, enfermeiros, farmacêuticos, médicos, dentistas, auxiliares de enfermagem, auxiliares de odontologia, auxiliares de farmácia, agentes comunitários de saúde e recepcionistas, bem como aos usuários com hipertensão e diabetes, e aqueles que acessarem a página do Serviço Virtual de Informações sobre Medicamentos. O aporte teórico dessas práticas educativas é a Educação Permanente em Saúde e a Aprendizagem Significativa Crítica. Outro componente do Programa de Extensão são as oficinas educativas realizadas aos usuários que frequentam as reuniões do Hiperdia, das 37 equipes Estratégia Saúde da Família de Dourados. Como temáticas, serão abordadas questões sobre uso correto e seguro dos medicamentos, riscos da automedicação, importância da adesão ao tratamento, acesso aos medicamentos e descarte correto dos medicamentos vencidos. E por fim, será implantado o Serviço Virtual de Informações sobre Medicamentos, portal hospedado na home-page da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, que ofertará informações independentes e com base na Farmacoterapia baseada em Evidências aos profissionais de saúde da APS, bem como aos frequentadores da página..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Missio, Lourdes - Integrante / Silvia Regina de Souza Azevedo - Integrante / Fausi Padilha Gonçalves - Integrante / Bruna Beatriz Gonçalves Bruno - Integrante / Fernanda dos Santos Tobin - Integrante / Laura Cristina Ribeiro Duarte - Integrante / Thaís Elaine Volpi Nogueira - Integrante.
2013 - Atual
UNIVERSIDADE ABERTA PARA TERCEIRA IDADE DA UEMS

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibele de Moura Sales em 17/12/2013.
Descrição: O envelhecimento é um fenômeno que percorre toda a história da humanidade, mas que apresenta características diferenciadas de acordo com o tempo, o espaço e a cultura. Homens e mulheres vivem e envelhecem de forma diferente. Um dos grandes desafios das políticas públicas de atendimento aos idosos é a promoção da inclusão por meio dos níveis de escolaridade, portanto a procura pelas Universidades Abertas à Terceira Idade, representam a oportunidade esperada pelos idosos de participação social em atividades compatíveis com suas reais capacidades, sem constrangimento ou vergonha. Estas universidades abertas são programas de educação permanente de caráter universitário e multidisciplinar voltados à adultos maduros e idosos. Tem como pressuposto a noção de que a atividade promove a saúde, o bem-estar psicológico, social e a cidadania dessa clientela genericamente denominada de Terceira Idade. Portanto, a proposta da UEMS tem por objetivos: promover educação continuada para idosos através de cursos, oficinas, palestras, entre outras atividades; promover a inclusão social; construir conhecimento junto com os participantes a partir de suas experiências de vida; promover a cidadania e integrar diferentes gerações no âmbito da Universidade. A implantação da Universidade Aberta para Terceira Idade da UEMS se dará em duas vertentes. A primeira vertente será através do programa de atividades dividido em cinco módulos: Saúde; Direito e Cidadania; Lazer, Turismo e Qualidade de Vida; Inclusão digital e mídias alternativas; Filosofia do Envelhecimento. A segunda vertente será a oferta de disciplinas regulares para a participação dos idosos como alunos especiais..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Ana Lucia Marran - Integrante / Graci Marlene Pavan - Integrante / Lourdes Lago Stefanello - Integrante / Marcia Floriano - Integrante / Márcia Maria de Medeiros - Integrante / Eliotério Fachin Dias - Integrante / Maria Bezerra Quast de Oliveira - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / André Giuliano Mazini - Integrante.
2012 - 2014
Práticas Educativas em Saúde na Promoção do Autocuidado e da Cidadania em usuários hipertensos e diabéticos da Estratégia Saúde da Família
Descrição: O objetivo desse projeto é realizar ações educativas em saúde a fim de promover o autocuidado e a cidadania em usuários hipertensos e diabéticos cadastrados em Estratégia Saúde da Família (ESF) do município de Dourados, MS, através de visitas domiciliares. As ações educativas em saúde terão como fundamentação teórica, os conceitos de vulnerabilidade e de autocuidado. As temáticas abordadas nas ações educativas serão: o que é hipertensão, o que é diabetes, os cuidados decorrentes, o uso de medicamentos e os direitos dos usuários à saúde..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Jessica Ribeiro Dal Vesco - Integrante / Cassia Aparecida da Silva - Integrante.Número de orientações: 2
2009 - 2011
Programa para Capacitação de Profissionais da Saúde e da Assistência Social para avaliar as necessidades sociais e de saúde de idosos na atenção básica
Descrição: Capacitação das equipes de estratégia saúde da família para o atendimento das necessidades de saúde e sociais da pessoa idosa. A capacitação é realizada em serviço, nos moldes da Educação Popular. Primeiro o processo de ensino-aprendizagem está sendo realizado com os acadêmicos. O projeto de extensão conta com bolsistas da universidade. Bolsistas indígenas...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cibele de Moura Sales - Integrante / Maria Selma Silveira Rodrigues Borges - Integrante / Ana Lucia Marran - Integrante.


Outros Projetos


2016 - 2016
II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde
Descrição: A proposta desse evento foi consolidar e expandir esse espaço de encontros, debates, discussões sobre o Ensino em Saúde, já na sua segunda edição, sendo organizado pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES) e pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Saúde (GEPES), tendo como temática do evento ?Caminhos Investigativos da Pesquisa no Ensino em Saúde? Cabe ressaltar que apesar de ser a segunda edição do seminário, já é o quarto evento organizado pelo GEPES, sendo o primeiro em 2013, o I Simpósio de Ensino em Saúde, o segundo em 2014, o I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, e o terceiro em 2015, II Simpósio de Ensino em Saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2016 - 2016
I CONGRESSO SOBRE ENSINO DE ENFERMAGEM DO MATO GROSSO DO SUL

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibele de Moura Sales em 06/04/2018.
Descrição: Para esse evento, a proposta foi reudnir pesquisadores envolvidos na investigação do Ensino de Enfermagem, quer na formação técnica, formação inicial (cursos de graduação), formação continuada (residências e pós-graduação stricto e lato sensu)..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2016 - 2016
I Encontro de Licenciaturas da UEMS - Unidade de Dourados
Descrição: O Primeiro Encontro das Licenciaturas da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, Unidade de Dourados (UEMS) é iniciativa dos coordenadores dos cursos de Licenciatura da Unidade de Dourados e tem apoio da Pró Reitoria de Ensino. A ação é motivada pelo entendimento de que existem questões e reflexões fundamentais para os cursos de formação de professores que transcendem a especifidade de cada disciplina. Por outro lado, entende-se também que é saudável compartilhar os conhecimentos e experiências das diferentes áreas de formação de professores. Nosso desejo é o de propiciar um ambiente de diálogo e reflexão sobre a formação de professores do qual participem professores formadores, alunos em formação, pesquisadores, alunos de pós graduação e professores da rede..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2015 - 2015
II Simpósio de Ensino em Saúde
Descrição: Para esse evento, a proposta é agregar pesquisadores envolvidos na investigação do Ensino em Saúde, quer na formação em saúde, quer nas práticas educativas em saúde, bem como profissionais que atuam no Ensino em Saúde, nas mais variadas esferas, além de graduandos em saúde, - docentes e/ou pesquisadores do Ensino Superior em Saúde, - docentes e/ou pesquisadores do Ensino Técnico em Saúde, - gestores e/ou pesquisadores da Educação Permanente em Saúde, - docentes e/ou pesquisadores de Programas de Pós-graduação Stricto sensu acadêmico e profissional sobre o Ensino em Saúde ou Formação em Saúde ou Educação em Saúde, - docentes e/ou pesquisadores de Programa de pós-graduação lato sensu sobre o Ensino em Saúde ou Formação em Saúde ou Educação em Saúde, como especializações e residências. - estudantes e/ou pesquisadores da graduação e pós-graduação em saúde. A proposta desse evento é proporcionar espaço de encontros, debates, discussões sobre o Ensino em Saúde, já na sua segunda edição, sendo organizado pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde, Mestrado Profissional (PPGES) e pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Saúde (GEPES), tendo como temática do evento ?Tecnologias Educacionais em Saúde: possibilidades e contribuições?.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / Marjorie Ester Dias Maciel - Integrante / FABIANE MELO HEINEN GANASSIN - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Lourdes Missio - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Odival Faccenda - Integrante / Antonio Sales - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Márcia Maria de Medeiros - Integrante / Rosa Maria Rodrigues - Integrante / Sandra Fogaça Rosa Ribeiro - Integrante / Cássia Barbosa dos Reis - Integrante / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante / ramon moraes penha - Integrante / Katia Gianluppi - Integrante / Adriana Rita Sangalli - Integrante / Vera Kodjaoglanian - Integrante / Crhistinne Cavalheiro Maymone Gonçalves - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
Atualização em Doenças Crônicas Não Transmissíveis: Diabetes Mellitus e Hipertensão Arteria
Descrição: O presente evento tem como objetivo atualizar profissionais de saúde que atuam na Estratégia de Saúde da Família sobre doenças crônicas não transmissíveis, com foco na Diabetes e na Hipertensão arterial. Para tanto serão realizados encontros com carga horária total de 32 horas onde serão apresentados os conteúdos específicos de cada doença bem como aspectos relacionados ao diagnóstico, rastreamento, avaliação e tratamento, bem como discussões sobre a política de atendimento ao paciente diabético e/ou hipertenso..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Cássia Barbosa dos Reis - Coordenador / Natalia Muller - Integrante / Rita de Cássia Astolfi - Integrante.
2014 - 2014
I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde - Chamada FUNDECT N° 08/2014 ? PAE
Descrição: A proposta desse evento é constituir a Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde (REPES), a ser organizada pelo Programa de Pós-graduação Scricto Sensu em Ensino em Saúde (PPGES), e pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Saúde (GEPES). Outro objetivo do evento consiste em divulgar as pesquisas e experiências sobre o ensino em saúde e promover a construção de uma rede de pesquisadores de ensino em saúde, coordenada pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde. Público- Alvo: Pesquisadores e/ou profissionais interessados na investigação do Ensino em Saúde, quer na formação em saúde, quer nas práticas educativas em saúde.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (5) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador / FABIANA PEREZ RODRIGUES - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Integrante / Elaine Aparecida Mye Takamatsu Watanabe - Integrante / VIVIAN RAHMEIER FIETZ - Integrante / Ednéia Albino Nunes Cerchiari - Integrante / Missio, Lourdes - Integrante / Letícia Castellani Duarte - Integrante / Sales, Cibele de Moura - Integrante / Márcia Maria de Medeiros - Integrante / Sandra Fogaça Rosa Ribeiro - Integrante / Cássia Barbosa dos Reis - Integrante / Maria José de Jesus Alves Cordeiro - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2013 - 2013
I Simpósio de Ensino em Saúde
Descrição: O tema desse primeiro simpósio foi ?Formação em Saúde na atualidade: desafios e possibilidades?, e pretendeu proporcionar espaço de difusão e troca de saberes no Ensino em Saúde, como pesquisas ou experiências, que envolviam questões relacionadas ao currículo, processo ensino-aprendizagem, inovações pedagógicas, dentre outras, tanto em relação à formação inicial quanto à formação continuada e técnica. O I Simpósio de Ensino em Saúde foi voltado para estudantes, docentes, gestores, pesquisadores relacionados à Formação em Saúde nos mais variados âmbitos, como: - a formação inicial em saúde: cursos de graduação em saúde, dentre eles, Farmácia, Medicina, Enfermagem, Odontologia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia, Biomedicina, dentre outros, - formação continuada, incluindo aqueles relacionados a cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu em saúde. - formação técnica, incluindo aqueles relacionados a escolas técnicas, como o técnico de enfermagem, etc. E também estão incluídos os gestores responsáveis pela educação permanente em saúde, em municípios e a nível estadual..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2012 - 2012
Avaliação funcional do idoso na atenção básica
Descrição: O objetivo desse projeto de ensino foi capacitar os estudantes a realizar a avaliação da capacidade funcional do idoso preconizada pelo Ministério da Saude e principais cuidados na realização de atividade de lazer e entretenimento para idosos..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / MÁRCIA REGINA MARTINS ALVARENGA - Coordenador / Marcos Antônio Nunes Araújo - Integrante / Graci Marlene Pavan - Integrante.
2010 - 2010
Tópicos Especiais em Enfermagem
Descrição: Projeto de Ensino com o objetivo de construir e estimular a adoção de uma postura de autocrítica da comunidade acadêmica do curso de Enfermagem..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (30) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Integrante / Erika Kaneta Ferri - Coordenador.
2003 - 2004
SERVIÇO DE INFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIRTUAL
Descrição: O SERVIÇO É FUNDAMENTADO EM UMA PÁGINA DA INTERNET A FIM DE FORNECER DE FORMA SISTEMATIZADA INFORMAÇÃO INDEPENDENTE SOBRE MEDICAMENTOS À COMUNIDADE DISCENTE E DOCENTE DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UEMS, UTILIZANDO COMO VIA DE COMUNICAÇÃO E ACESSO A WEB..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador.Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Auxílio financeiro.
2003 - 2004
SERVIÇO DE INFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIRTUAL
Descrição: O SERVIÇO TEM O OBJETIVO DE FORNECER DE FORMA SISTEMATIZADA INFORMAÇÃO MEDICAMENTO SOBRE MEDICAMENTOS À COMUNIDADE DISCENTE E DOCENTE DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UEMS, UTILIZANDO COMO VIA DE COMUNICAÇÃO E ACESSO A INTERNET.
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) .
Integrantes: Rogério Dias Renovato - Coordenador.Financiador(es): Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Outra.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Revista de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul
2015 - Atual
Periódico: Varia Scientia - Ciências da Saúde


Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Revista de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul
2010 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Interface (Botucatu. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Farmácia
2011 - 2017
Periódico: Psicologia: Teoria e Prática (Impresso)
2011 - 2011
Periódico: Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia
2012 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação (Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Revista Gaúcha de Enfermagem (UFRGS. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Medicina da Família e Comunidade
2013 - Atual
Periódico: Pró-Posições (UNICAMP. Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Enfermagem
2014 - Atual
Periódico: Espaço para a Saúde (Online)
2014 - Atual
Periódico: Infarma (Brasília)
2014 - Atual
Periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Médica (Online)
2015 - Atual
Periódico: Cadernos de Saúde Pública (ENSP. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Journal of Medicinal Plant Research
2015 - Atual
Periódico: Interfaces da Educação
2015 - Atual
Periódico: Ciência, Cuidado e Saúde (Online)
2015 - Atual
Periódico: Revista Extensão
2016 - Atual
Periódico: interdisciplinary journal of health education
2017 - Atual
Periódico: CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UFPEL)
2017 - Atual
Periódico: ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIENCIAS
2017 - Atual
Periódico: EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)
2017 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP
2017 - Atual
Periódico: Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences


Revisor de projeto de fomento


2018 - 2018
Agência de fomento: Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS
2015 - 2015
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal
2013 - Atual
Agência de fomento: Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Saúde.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Educação em Enfermagem.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2017
Patrono da XVIII Turma do Bacharelado de Enfermagem e II Turma de LIcenciatura em Enfermagem - UEMS, Curso de Enfermagem - UEMS.
2016
Prêmio Jacil Silva Martins, Curso de Enfermagem da UEMS.
2016
Patrono da XVII Turma do Bacharelado de Enfermagem e I Turma de LIcenciatura em Enfermagem - UEMS, Curso de Enfermagem da UEMS.
2015
Professor Homenageado - Patrono da XVI Turma de Enfermagem da UEMS, XVI Turma de Enfermagem da UEMS.
2014
Professor Homenageado, XV Turma de Enfermagem da UEMS.
2012
Professor Homenageado, XIII Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2011
Professor Homenageado, XII Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2007
Professor Homenageado, VIII Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
2005
Professor Homenageado, VII Turma do Curso de Enfermagem da Univesidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
2004
Professor Homenageado, VI Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.
2003
Professor Homenageado, V Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
2002
PRÊMIO JAYME TORRES, CONSELHO FEDERAL DE FARMÁCIA.
2001
Professor Homenageado, III Turma do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:15
Total de citações:20
Fator H:3
Renovato, Rogério D  Data: 23/07/2018

SciELO
Total de trabalhos:15
Total de citações:76
Renovato, R.D.  Data: 22/01/2018

SCOPUS
Total de trabalhos:12
Total de citações:51
Renovato, R.D.  Data: 23/07/2018

Outras
Total de trabalhos:41
Total de citações:425
RENOVATO, R.D.  Data: 22/01/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SGARBI, A. K. G.2018SGARBI, A. K. G. ; MISSIO, L. ; HORTELAN, M. P. S. M. ; RENOVATO, R. D. . Enfermeiro docente no ensino técnico em enfermagem. LAPLAGE EM REVISTA, v. 4, p. 254, 2018.

2.
PORTELA, N.2016PORTELA, N. ; Sales, Cibele de Moura ; RENOVATO, R. D. . A compreensão dos enfermeiros sobre a política de educação permanente em saúde. Varia Scientia - Ciências da Saúde, v. 2, p. 145-155, 2016.

3.
OBRELI NETO, P. R.2015OBRELI NETO, P. R. ; MARUSIC, S. ; GUIDONI, C. M. ; BALDONI, A. O. ; RENOVATO, R. D. ; PILGER, D. ; CUMAN, R. K. N. ; PEREIRA, L. R. L. . Economic evaluation of a pharmaceutical care program for elderly diabetic and hypertensive patients in primary healthcare: a 36-month randomized, controlled, prospective clinical trial.. J MANAGE CARE PHARM, v. 21, p. 66-75, 2015.

4.
AIOLFI, C. R.2015AIOLFI, C. R. ; ALVARENGA, M. R. M. ; SALES. C.M. ; RENOVATO, R. D. . Adesão ao uso de medicamentos entre idosos hipertensos. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, v. 18, p. 397-404, 2015.

5.
Taysa Dal Piva Vieira2013Taysa Dal Piva Vieira ; Rogério Dias Renovato ; Cibele de Moura Sales . Compreensões de liderança pela equipe de enfermagem. Cogitare Enfermagem (UFPR), v. 18, p. 253-260, 2013.

6.
ARRUDA, G.O.2013 ARRUDA, G.O. ; LIMA, S.C.S. ; RENOVATO, R. D. . The use of medications by elderly men with polypharmacy: representations and practices. Revista Latino-Americana de Enfermagem (USP. Ribeirão Preto. Impresso), p. 00-00, 2013.

7.
LISBOA, J. R.2013LISBOA, J. R. ; ALVARENGA, M. R. M. ; RENOVATO, R. D. . Índice de complexidade de farmacoterapia de idoso dependente para autocuidado na atenção primária. Geriatria & Gerontologia, v. 7, p. 28-33, 2013.

8.
RENOVATO, R. D.2012RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . Da educação sanitária para a educação em saúde (1980-1992): discursos e práticas. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 14, p. 77-85, 2012.

9.
RENOVATO, R. D.2012 RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . Idosos hipertensos na atenção básica em saúde: discursos e identidades. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia (UnATI. Impresso), v. 15, p. 423-431, 2012.

10.
CUNHA, K.O.A.2012 CUNHA, K.O.A. ; RENOVATO, R. D. ; DESCOVI, M.S. ; DAL VESCO, J.R. ; SILVA, C.A. ; MISSIO, L. ; ALVARENGA, M. R. M. . Representações sobre uso racional de medicamentos em equipes da Estratégia Saúde da Família. Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso), v. 46, p. 1431-1437, 2012.

11.
LIMA, S.C.S.2012 LIMA, S.C.S. ; ARRUDA, G.O. ; RENOVATO, R. D. ; ALVARENGA, M. R. M. . Representations and uses of medicinal plants in elderly men. Revista Latino-Americana de Enfermagem (USP. Ribeirão Preto. Impresso), v. 20, p. 778-786, 2012.

12.
ARRUDA, G.O.2012ARRUDA, G.O. ; RENOVATO, R. D. . Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações. Revista Gaúcha de Enfermagem (Online), v. 33, p. 157-164, 2012.

13.
CAMPOS, V.2012CAMPOS, V. ; RENOVATO, R. D. ; DUARTE, L. C. ; MISSIO, L. . Representações sobre o Uso de Medicamentos em Gestantes Assistidas na Rede Básica de Saúde. Revista Enfermagem UERJ, v. 20, p. 708-713, 2012.

14.
Attilio, Juliana Santos2011Attilio, Juliana Santos ; Rodrigues, Fabiana Perez ; Renovato, Rogério Dias ; Sales, Cibele de Moura ; Alvarenga, Márcia Regina Martins ; Moreira, Marjorie Thomaz ; Pereira, Nathalia Cristina Alves . Cobertura vacinal contra hepatite B entre usuários de drogas ilícitas. Acta Paulista de Enfermagem (UNIFESP. Impresso), v. 24, p. 101-106, 2011.

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Pereira, J.C.2011Pereira, J.C. ; GANASSIN, F. M. H. ; OLIVEIRA, R. D. ; RENOVATO, R. D. ; WATANABE, E. A. M. T. . Morbidade por câncer de colo uterino em mulheres de reserva indígena no Mato Grosso do Sul. Cogitare Enfermagem (UFPR), v. 16, p. 127-133, 2011.

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Fontoura Jr., E.E.2011Fontoura Jr., E.E. ; SOUZA, K.R. ; SALES. C.M. ; RENOVATO, R. D. . Relações de saúde e trabalho em assentamento rural do MST na região de fronteira Brasil-Paraguai. Trabalho, Educação e Saúde (Impresso), v. 9, p. 379-397, 2011.

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MISSIO, L.2011MISSIO, L. ; Lopes, M.M.R. ; RENOVATO, R. D. . Os reflexos da Educação Superior pós-LDB de 1996: um foco nos cursos de graduação em Enfermagem. Educação e fronteiras (UFGD), v. 1, p. 80-91, 2011.

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19.
RENOVATO, R. D.2011RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . Educação Sanitária e o Serviço Especial de Saúde Pública (1942-1960): A doença não conhece fronteiras.. História da Enfermagem - Revista Eletrônica (HERE), v. 2, p. 105-125, 2011.

20.
RENOVATO, R. D.2010RENOVATO, R. D.; CARVALHO, P. D. ; Rocha, R.S.A. . Investigação da Técnica de Administração de Medicamentos por Sondas Enterais em Hospital Geral. Revista Enfermagem UERJ, v. 18, p. 173-178, 2010.

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Amaral, Arino Sales do2010Amaral, Arino Sales do ; Tamaki, Edson Mamoru ; Sales, Cibele de Moura ; Renovato, Rogério Dias . Avaliação da descentralização do programa de controle da tuberculose do nível secundário para o nível primário do sistema de saúde de Dourados-MS. Saúde e Sociedade (USP. Impresso), v. 19, p. 794-802, 2010.

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Renovato, Rogério Dias2010Renovato, Rogério Dias; Bagnato, Maria Helena Salgado . Práticas educativas em saúde e a constituição de sujeitos ativos. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso), v. 19, p. 554-562, 2010.

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RENOVATO, R. D.2010RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . O Serviço Especial de Saúde Pública e suas ações de Educação Sanitária nas Escolas Primárias (1942-1960). Educar em Revista (Impresso), v. Esp, p. 277-290, 2010.

24.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2009RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. ; MISSIO, L. ; MURBACK, S. E. S. L. ; CRUZ, L. P. ; BASSINELLO, G. A. H. . Significados e sentidos de saúde socializados por artefatos culturais: leituras das imagens de advertência nos maços de cigarro. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro - RJ, v. 14, p. 1599-1608, 2009.

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RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2009RENOVATO, R. D.; Bagnato, Maria Helena Salgado . As práticas de bioascese e a constituição do idoso ativo. Ciência, Cuidado e Saúde (Online), v. 8, p. 138-143, 2009.

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MACIEL, M. E. D.2009MACIEL, M. E. D. ; BORGES, P.K.O. ; SALES. C.M. ; RENOVATO, R. D. . Educação em Saúde na Percepção de Agentes Comunitários de Saúde. Cogitare Enfermagem (UFPR), v. 14, p. 340-345, 2009.

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Bagnato, Maria Helena Salgado2009Bagnato, Maria Helena Salgado ; Missio, Lourdes ; Renovato, Rogério Dias ; Bassinello, Greicelene Aparecida Hespanhol . Práticas educativas em saúde: da fundamentação à construção de uma disciplina curricular. Escola Anna Nery. Revista de Enfermagem, v. 13, p. 651-656, 2009.

28.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2009RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. ; MISSIO, L. ; BASSINELLO, G. A. H. . As identidades dos enfermeiros em cenários de mudanças curriculares no ensino da enfermagem. Trabalho, Educação e Saúde (Online), v. 7, p. 231-248, 2009.

29.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2008RENOVATO, R. D.. O uso de medicamentos no Brasil: uma revisão crítica. Revista Brasileira de Farmácia, v. 89, p. 64-68, 2008.

30.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2008RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . As contribuições do Serviço Especial de Saúde Pública para a formação profissional da Enfermagem no Brasil (1942-1960). Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso), v. 61, p. 909-915, 2008.

31.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2007RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . Atenção Farmacêutica: do medicamento ao ser humano. Cadernos Saúde Coletiva (UFRJ), v. 15, p. 153-162, 2007.

32.
BAGNATO, M.H.S.2007BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. ; BASSINELLO, G. A. H. . De Interdisciplinaridade e Multirreferencialidade na Educação Superior em Saúde. Cogitare Enfermagem (UFPR), v. 12, p. 365-370, 2007.

33.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2005RENOVATO, R. D.; DANTAS, A. O. . Percepção do paciente hipertenso sobre o processo saúde-doença e a terapêutica medicamentosa. Infarma (Brasília), Brasília - DF, v. 17, n.3/4, p. 72-75, 2005.

34.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2004RENOVATO, R. D.; TRINDADE, M. F. . Atenção Farmacêutica na hipertensão arterial em uma farmácia de Dourados, Mato Grosso do Sul. Infarma (Brasília), Brasília, v. 16, n.9/10, p. 49-55, 2004.

35.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2003RENOVATO, R. D.. Atenção Farmacêutica em farmácia de Dourados - MS. Revista Anfarmag, São Paulo - SP, v. 46, n.6.bimestre, p. 42-49, 2003.

36.
RENOVATO, R. D.;Renovato, Rogério Dias;Rogério Dias Renovato2002RENOVATO, R. D.. Implementação da Atenção Farmacêutica para pacientes com hipertensão e desordens cardiovasculares. Infarma (Brasília), BRASILIA-DF, v. 14, n.7/8, p. 52-56, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
RENOVATO, R. D.. Educação em Saúde: prática farmacêutica na gestão clínica do medicamento. 1. ed. Dourados: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, 2017. v. 1. 76p .

2.
ALVARENGA, M. R. M. (Org.) ; RENOVATO, R. D. (Org.) ; SOUZA, R.A. (Org.) . Avaliação de idosos: guia prático para estudantes, profissionais de saúde e pesquisadores. 1. ed. Dourados: Editora UEMS, 2014. v. 1. 168p .

Capítulos de livros publicados
1.
MARQUES, F. A. ; RENOVATO, R. D. ; Sales, A. ; CERCHIARI, E.A.N. . Análise de um material educativo sobre tabagismo a partir do referencial teórico da tipologia de conteúdos. In: Antonio Sales; Edneia Albino Nunes Cerchiari. (Org.). Educação em Saúde: análise de conteúdos de ensino-aprendizagem em materiais educativos. 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2018, v. 1, p. 59-70.

2.
Pereira, J.C. ; CAMARGO, P. T. ; RENOVATO, R. D. ; Sales, A. . Análise de conteúdos de aprendizagem sobre segurança do paciente. In: Antonio Sales; Edneia Albino Nunes Cerchiari. (Org.). Educação em Saúde: análise de conteúdos de ensino-aprendizagem em materiais educativos. 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2018, v. 1, p. 111-122.

3.
TELES, A. A. ; AZEVEDO, S. R. S. ; REIS, C. B. ; RENOVATO, R. D. ; Sales, A. . Material educativo sobre prevenção de quedas em pessoas idosas: análise de conteúdos. In: Antonio Sales; Edneia Albino Nunes Cerchiari. (Org.). Educação em Saúde: análise de conteúdos de ensino-aprendizagem em materiais educativos. 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2018, v. 1, p. 133-140.

4.
MARQUES, F. A. ; CERCHIARI, E.A.N. ; Cibele de Moura Sales ; MISSIO, L. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; RENOVATO, R. D. . Educação permanente nas diretrizes curriculares dos cursos da área da saúde. In: Atena Editora. (Org.). Reflexões em ensino de ciências. Vol. 4. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2018, v. 4, p. 104-118.

5.
Silva, E.A. ; BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. . Fundamentos pedagógicos para as práticas de educação em saúde. In: Santos, Álvaro da Silva; Paschoal, Vânia Del'Arco. (Org.). Educação em Saúde e Enfermagem. 'ed.São Paulo: Editora Manole, 2017, v. 1, p. 55-72.

6.
BRUNO, B. B. G. ; TOBIN, F. S. ; RENOVATO, R. D. . Uso de videoaulas como estratégia educativa no ensino em saúde. In: Rodrigo Diego de Souza; José André Peres Angotti. (Org.). Reflexões em Ensino de Ciências. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2016, v. 1, p. 216-224.

7.
ANDRÉ, T.G. ; CASTRO, M. O. C. ; ASSUMPCAO, P. R. ; RENOVATO, R. D. . Cinema como estratégia educativa no ensino de farmacologia. In: Rodrigo Diego de Souza; José André Peres Angotti. (Org.). Reflexões em Ensino de Ciências. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2016, v. 1, p. 235-246.

8.
ELIAS, S. S. ; CERCHIARI, E.A.N. ; RENOVATO, R. D. . Inserción de la familia en la discusión del diagnóstico, tratamiento y pronóstico del paciente psiquiátrico. In: Eva Hita-Yáñez, Amparo Díaz-Román y Mª Teresa Ramiro. (Org.). Avances en Psicología de la Salud 2014. 1ed.Sevilla, España: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)., 2014, v. 1, p. 187-195.

9.
BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. . Práticas educativas em saúde: um território de saber, poder e produção de identidades. In: Rosa Maria Rodrigues, Roberto Antonio Deitos. (Org.). Estado, Desenvolvimento, Democracia & Políticas Sociais. 1ed.Cascavel - PR: EDUNIOESTE, 2006, v. 1, p. 87-104.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RENOVATO, R. D.. interações entre os medicamentos e os sucos de frutas. Revista Saúde, São José do Rio Preto, p. 1 - 1, 15 maio 2015.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MORETI, J. A. F. ; RENOVATO, R. D. ; SALES. C.M. . Relato de experiência sobre um processo educativo baseado na teoria de Pichon Rivière. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 113-124.

2.
TRINDADE Jr., W.B. ; GONCALVES, F. D. ; RENOVATO, R. D. ; MISSIO, L. ; CORDEIRO, M. J. J. A. . A história da prescrição de medicamentos nas legislações e nos currículos de graduação em enfermagem. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 125-135.

3.
MARQUES, F. A. ; GOMES, G. I. ; MISSIO, L. ; RENOVATO, R. D. . A integralidade na formação de profissionais da saúde: uma revisão narrativa e reflexiva. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 136-144.

4.
SILVA, L. A. R. ; ESPINOZA, C. T. ; SEVERO, L. N. ; RENOVATO, R. D. ; SALES. C.M. . Aprendizagem baseada em equipes: relato de experiência. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 175-187.

5.
CAROLLO, C. J. ; MARQUES, F. A. ; KIMURA, H. A. ; RENOVATO, R. D. . Recursos audiovisuais: uma ferramenta didática no ensino em saúde. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 188-198.

6.
TRINDADE Jr., W.B. ; SILVA, C. H. R. ; GONCALVES, F. D. ; CALMON, I. T. S. ; RENOVATO, R. D. ; SALES. C.M. . Publicações brasileiras sobre segurança do paciente na perspectiva da educação permanente em saúde. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 211-222.

7.
JACOBSIN, S. C. ; RENOVATO, R. D. . Desenvolvimento de um aplicativo móvel para apoio ao ensino dos contraceptivos hormonais. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 265-276.

8.
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Os dez certos na administração de medicamentos pela enfermagem em videoaulas. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 277-288.

9.
SILVA, L. P. P. ; RENOVATO, R. D. . A vivência da docência na graduação em enfermagem. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 363-375.

10.
SILVA, S. N. ; RENOVATO, R. D. . Estágio em licenciatura em enfermagem: relato de experiência. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 376-387.

11.
ASSUMPCAO, P. R. ; GONCALVES, L. ; RENOVATO, R. D. . Licenciatura em enfermagem e temas transversais na educação básica. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 388-397.

12.
BEZERRA, J. A. S. ; RENOVATO, R. D. . Relato de experiência de licenciatura em enfermagem: a docência sob ótica enriquecedora. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 444-456.

13.
SANTIAGO, A. R. ; RENOVATO, R. D. . Construção de uma produção técnica educativa: guia prático sobre as intervenções de enfermagem para reações adversas imediatas causadas por quimioterapia endovenosa. In: III Simpósio de Ensino em Saúde, 2017, Dourados. Anais do III Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: PPGES/UEMS, 2017. v. 1. p. 468-477.

14.
TOBIN, F. S. ; ANDRÉ, T.G. ; RENOVATO, R. D. ; BRUNO, B. B. G. ; OLIVEIRA, K. M. ; VENTURA, V. S. . Construindo à docência em enfermagem: relato de experiência. In: I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS), 2016, Campo Grande. Anais do I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS). Campo Grande, 2016. v. 1. p. 1-11.

15.
JARA, B. A. ; RENOVATO, R. D. . Práticas Educativas sobre administração de medicamentos por sondas enterais em videoaulas. In: I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS), 2016, Campo Grande. Anais do I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS), 2016. v. 1. p. 1-12.

16.
TRINDADE Jr., W.B. ; CERCHIARI, E.A.N. ; RENOVATO, R. D. . Estratégas de ensino-aprendizagem no ensino de história da enfermagem em uma universidade pública. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 173-182.

17.
CLAUDINO, R.S. ; RENOVATO, R. D. . O uso de relatos de vivências sobre a administração e uso de medicamentos em aulas práticas de enfermagem como estratégia educativa no ensino de farmacologia.. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 229-236.

18.
SILVA, R. J. ; SANTIAGO, A. R. ; Sales, A. ; RENOVATO, R. D. . Educação permanente: instrumento auxiliar na constituição de cidadãos ativos. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 289-298.

19.
BRUNO, B. B. G. ; RENOVATO, R. D. . Práticas educativas na segurança da administração de antineoplásicos endovenosas em videoaulas. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 301-310.

20.
GONCALVES, F. D. ; TRINDADE Jr., W.B. ; RENOVATO, R. D. . Dispositivos móveis como tecnologias educativas no trabalho em saúde: revisão narrativa. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 311-320.

21.
CASTRO, M. O. C. ; RENOVATO, R. D. . Desenvolvimento de tecnologias educacionais no ensino de farmacologia na enfermagem: portfólio eletrônico e team based learning. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 321-330.

22.
TOBIN, F. S. ; RENOVATO, R. D. . Práticas educativas sobre administração segura de medicamentos por via oral através de videoaulas. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 331-340.

23.
ANDRE, T. G. ; RENOVATO, R. D. . Cinema como estratégia educativa no ensino de farmacologia aplicada a enfermagem. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 241-251.

24.
ANDRE, T. G. ; CASTRO, M. O. C. ; ASSUMPCAO, P. R. ; RENOVATO, R. D. . Cinema como estratégia educativa no ensino de farmacologia. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis: ABRAPEC, 2015. v. 1. p. 1-1.

25.
ALONSO, C. P. ; RENOVATO, R. D. . Alisamento Capilar: uma proposta interdisciplina para o ensino em saúde e em ciênicas. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianóplis: ABRAPEC, 2015. v. 1. p. 1-1.

26.
BRUNO, B. B. G. ; TOBIN, F. S. ; RENOVATO, R. D. . Uso de videoaulas como estratégia educativa no ensino em saúde. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de LIndoia. anais do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis: ABRAPEC, 2015. v. 1. p. 1-1.

27.
SANTIAGO, A. R. ; SILVA, R. J. ; Sales, A. ; RENOVATO, R. D. . Educação continuada e sua importância para os profissionais da enfermagem frente às reações de quimioterápicos endovenosos. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-6.

28.
GONCALVES, F. P. ; AZEVEDO, S. R. S. ; RENOVATO, R. D. . Práticas educativas em saúde a partir dos pressupostos de Maria Helena Salgado Bagnato. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-6.

29.
FERRARI, I. C. ; RENOVATO, R. D. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; Missio, Lourdes . Enfermagem oncológica: educação permanente vs segurança do paciente. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-6.

30.
CLAUDINO, R.S. ; MORAIS, A. O. P. ; SILVA, S. N. ; RENOVATO, R. D. . Narrativas como estratégias educativas no ensino de farmacologia aplicado à enfermagem. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - XENPEC, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X ENPEC. Florianópolis: ABRAPEC, 2015. v. 1. p. 1-6.

31.
MISSIO, L. ; BASSINELLO, G. A. H. ; BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. . Formas de ser enfermeiro/enfermeira na contemporaneidade: propostas e mudanças curriculares nos cursos de graduação em Enfermagem. In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2008. v. 1. p. 32-33.

32.
RENOVATO, R. D.; MISSIO, L. . O curso de graduação em enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: a história dos seus primeiros doze anos.. In: VII Jornada do HISTEDBR - " O trabalho didático na história da educação", 2007, Campo Grande - MS. Anais da VII Jornada do HISTEDBR - História, Sociedade e Educação no Brasil. Campo Grande-MS: UNIDERP, 2007. v. 1. p. 1-20.

33.
BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. . De tempos curriculares e suas ressonâncias. In: 28 ANPED, 2005, Caxambu - MG. Anais da 28 Reunião da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação. Rio de Janeiro: ANPED. v. 1. p. 1-7.

34.
RENOVATO, R. D.. ATENÇÃO FARMACÊUTICA: REFERENCIAIS TEÓRICOS PARA UM NOVO PARADIGMA. In: IX SEMANA DE ENFERMAGEM - UEMS, 2003, DOURADOS - MS. ANAIS DA IX SEMANA DE ENFERMAGEM - CD ROM. DOURADOS - MS, 2003.

35.
RENOVATO, R. D.; TRINDADE, M. F. ; DANTAS, A. O. . NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE MEDICAMENTOS UTILIZADOS POR PACIENTES COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA ASSISTIDOS EM UM PROGRAMA DE ATENÇÃO FARMACÊUTICA ? DOURADOS-MS. In: IX SEMANA DE ENFERMAGEM - UEMS, 2003, DOURADOS. ANAIS DA IX SEMANA DE ENFERMAGEM - CD ROM. DOURADOS - MS, 2003.

36.
RENOVATO, R. D.; TRINDADE, M. F. . APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DÁDER NO ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO DE PACIENTES COM HIPERTENSÃO ARTERIAL DO PROGRAMA DE ATENÇÃO FARMACÊUTICA - ANO II. In: IX SEMANA DE ENFERMAGEM - UEMS, 2003, DOURADOS -MS. ANAIS DA IX SEMANA DE ENFERMAGEM. DOURADOS - MS, 2003.

37.
RENOVATO, R. D.; CARVALHO, P. D. ; ARAUJO-NETA, R. S. . REVISÃO DAS REAÇÕES ADVERSAS LOCAIS APÓS ADMINISTRAÇÃO INTRAMUSCULAR DE DICLOFENACO SÓDICO. In: IX SEMANA DE ENFERMAGEM - UEMS, 2003, DOURADOS - MS. ANAIS DA IX SEMANA DE ENFERMAGEM. DOURADOS - MS, 2003.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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RENOVATO, R. D.; VENTURA, V. S. . Aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem. In: 16º SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 13º SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem, 2018, Florianópolis. Anais do 16º SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 13º SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem. Brasília: ABEn, 2018. v. 1. p. 1-3.

2.
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3.
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4.
FERRARI, I. C. ; RENOVATO, R. D. ; CERCHIARI, E.A.N. ; Sales, A. . Trajetória de uma enfermeira assistencial e docente: autorrelato reflexivo. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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AZEVEDO, S. R. S. ; SANTIAGO, A. R. ; GONCALVES, F. P. ; RENOVATO, R. D. . Metodologia ativa e sua importância na administração de medicamentos potencialmente perigosos por profissionais de enfermagem na unidade de terapia intensiva. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. 12 Congresso Internacional da Rede Unida. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

6.
TELES, A. A. ; AZEVEDO, S. R. S. ; Sales, A. ; RENOVATO, R. D. ; REIS, C. B. . Material educativo sobre prevenção de quedas em pessoas idosas: uma análise segundo os pressupostos de Antoni Zabala. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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ANZOATEGUI, S. D. ; FERRARI, I. C. ; RENOVATO, R. D. ; CORDEIRO, M. J. J. A. ; Sales, A. . Hepatites: análise de folder educativo segundo pressupostos de zabala. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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ALENCAR, C. A. ; RENOVATO, R. D. . Ensino de Enfermagem em Dourados: memórias de ex-alunas e ex-alunos da escola de auxiliar de enfermagem. In: 3o. EPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS., 2012, Dourados. Anais do 3o. EPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS.. Dourados: UEMS, 2012. v. 1. p. 1-1.

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DESCOVI, M.S. ; RENOVATO, R. D. . Ensino de Enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias e memórias da escola de auxiliar de enfermagem. In: 3o. EPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS., 2012, Dourados. Anais do 3o. EPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS.. Dourados: UEMS, 2012. v. 1. p. 1-1.

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SOUZA, J. D. V. ; RENOVATO, R. D. . Uso de medicamentos inapropriados e polifarmácia em idosos assistidos pela atenção básica de Doruados. In: 3o. EPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS., 2012, Dourados. Anais do 3o. EPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMS.. Dourados: UEMS, 2012. v. 1.

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ARRUDA, G.O. ; RENOVATO, R. D. . As representações sobre o uso de medicamentos em homens idosos. In: 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE), 2011, Campo Grande. Anais do 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Brasília: ABEn, 2011. v. 1. p. 1-1.

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SOUZA, R.A. ; ALVARENGA, M. R. M. ; SUZUKI, L.A.K. ; RENOVATO, R. D. ; CERCHIARI, E.A.N. . Avaliação e acompanhamento do quadro emocional de idosos assistidos na atenção básica. In: 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE), 2011, Campo Grande. Anais do 6. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Brasília: ABEn, 2011. v. 1. p. 1-1.

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RENOVATO, R. D.; ALVARENGA, M. R. M. ; FACCENDA, O. . Complexidade da Farmacoterapia em idosos na atenção básica em saúde. In: 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE), 2011, Campo Grande. Anais do 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Brasilia: ABEn, 2011. v. 1. p. 1-1.

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DESCOVI, M.S. ; RENOVATO, R. D. ; CUNHA, K.O.A. ; SILVA, C.A. ; DAL VESCO, J.R. . Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em usuários hipertensos e diabéticos na atenção básica de Dourados, MS. In: 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE), 2011, Campo Grande. Anais do 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Brasilia: ABEn, 2011. v. 1. p. 1-1.

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RENOVATO, R. D.; CUNHA, K.O.A. ; DAL VESCO, J.R. ; SILVA, C.A. ; DESCOVI, M.S. ; ALVARENGA, M. R. M. ; SALES. C.M. ; FIETZ, V. R. ; MISSIO, L. . Vulnerabilidade ao uso de medicamentos em usuários do Programa Hiperdia na atenção básica em Dourados, MS. In: 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2011, Campo Grande. Anais do 16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Brasilia: ABEn, 2011. v. 1. p. 1-1.

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CUNHA, K.O.A. ; RENOVATO, R. D. . Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em equipes Estratégia Saúde da Família de Dourados, MS. In: 2. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (EPEX) - 9. Encontro de Iniciação Científica (ENIC), 2011, Dourados. Anais do 9. Encontro de Iniciação Científica (ENIC). Dourados: UEMS, 2011. v. 1. p. 1-1.

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Cabreira, L.M. ; MISSIO, L. ; GRASSI, M. F. O. M. ; RENOVATO, R. D. ; Lopes, M.M.R. . Egressos do curso de Enfermagem da UEMS: um estudo dos formandos entre 1998 e 2006. In: 12 SENADEN, 2010, São Paulo - SP. Anais do 12 SENADEN. Brasília - DF: ABEn, 2010. v. 1. p. 1-1.

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RENOVATO, R. D.; SALES. C.M. . Vulnerabilidade e os estudos culturais: contribuições para as práticas educativas em saúde. In: XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, 2010, Florianópolis. Anais do XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, 2010. v. 1. p. 1-1.

31.
SALES. C.M. ; Tamaki, E.M. ; RENOVATO, R. D. . Transformações no trabalho da equipe de saúde da família através da educação popular. In: XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, 2010, Florianópolis. Anais do XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería, 2010. v. 1. p. 1-1.

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ARRUDA, G.O. ; RENOVATO, R. D. . As práticas de medicação em homens idosos no cotidiano. In: I Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (EPEX) - 1 Encontro de Ensino de Graduação, 8o. Encontro de Iniciação Científica, 8. Seminário de Extensão Universitária da UEMS, 2010, Dourados. Anais do 8. Encontro de Iniciação Científica 2010. Dourados: UEMS, 2010. v. 1.

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ALENCAR, T.A.B. ; RENOVATO, R. D. . As representações sobre uso de medicamentos em homens idosos. In: I Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (EPEX) - 1 Encontro de Ensino de Graduação, 8o. Encontro de Iniciação Científica, 8. Seminário de Extensão Universitária da UEMS, 2010, Dourados. Anais do 8. Encontro de Iniciação Científica 2010. Dourados: UEMS, 2010. v. 1.

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BASSINELLO, G. A. H. ; MISSIO, L. ; BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. . As Contribuições dos Estudos Culturais para a Pesquisa em Práticas Educativas em Saúde. In: 14 SENPE - Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2007, Florianópolis - SC. Anais do 14 SENPE. Florianópolis - SC: ABEn - SC, 2007. v. 1. p. 1-1.

35.
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Resumos publicados em anais de congressos
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ANDRÉ, T.G. ; RENOVATO, R. D. . Monitoria acadêmica na disciplina de Farmacologia aplicada à Enfermagem: relato de experiência. In: II Jornada Internacional Algarve-Brasil, 2017, Faro - Portugal. Anais da II Jornada Internacional Algarve-Brasil. Faro - Portugal, 2017. v. 1. p. 1-1.

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ANDRÉ, T.G. ; BRUNO, B. B. G. ; ASSUMPCAO, P. R. ; OLIVEIRA, K. M. ; RENOVATO, R. D. . O uso do cinema como estratégia educativa no ensino de farmacologia em enfermagem. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Rede. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

5.
ALONSO, C. P. ; RENOVATO, R. D. . A importância da disciplina de educação em saúde na formação em ensino em saúde: relato de experiência. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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MORAIS, A. O. P. ; RENOVATO, R. D. . Analise das narrativas sobre o uso de medicamentos de estudantes de enfermagem. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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SILVA, S. N. ; RENOVATO, R. D. . Perfil do ensino de farmacologia em cursos de graduação de enfermagem. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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BRUNO, B. B. G. ; TOBIN, F. S. ; RENOVATO, R. D. ; OLIVEIRA, K. M. ; ANDRE, T. G. . Práticas educativas sobre o uso racional de medicamentos em videoaulas: desenvolvimento e avaliação. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

10.
ANDRE, T. G. ; RENOVATO, R. D. . As redes de atenção em saúde na perspectiva dos profissionais de saúde da atenção primária. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

11.
THIRY, LC.M. ; GANASSIN, F. M. H. ; RENOVATO, R. D. . Atenção a saúde do idoso pela saúde suplementar no município de Dourados-MS. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016, Campo Grande. Revista Saúde em Redes. Porto Alegre: Rede Unida, 2016. v. 2. p. 1-1.

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RENOVATO, R. D.. A formação inicial e continuada do farmacêutico da atenção primária da Macrorregião de Dourados. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 263-264.

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VENTURA, V. S. ; RENOVATO, R. D. . Uso de Mapas Conceituais no Ensino de Farmacologia. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 227-228.

15.
SILVA, L. P. P. ; RENOVATO, R. D. . Percepção dos alunos em relação aos portfólios de Farmacologia aplicada a Enfermagem I. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 237-238.

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CLAUDINO, R.S. ; RENOVATO, R. D. . Percepções dos alunos em relação ao ensino de farmacologia e suas articulações com o processo de enfermagem.. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 239-240.

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PEREIRA, K. R. ; COSTA, R. C. ; JACOBSIN, S. C. ; RENOVATO, R. D. . O uso do portfólio em farmacologia: relato de um estudante da enfermagem. In: II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde, 2016, Dourados. Anais do II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2016. v. 1. p. 285-286.

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RENOVATO, R. D.; FACCENDA, O. ; ALVARENGA, M. R. M. ; RIBEIRO, V. . Polifarmácia em idosos assistidos na atenção primaria de Dourados. In: I Seminário Estadual sobre Envelhecimento Humano, 2016, Dourados. Anais do I Seminário Estadual sobre Envelhecimento Humano. Dourados: Curso de Especialização em Envelhecimento Humano, 2016. v. 1. p. 30-30.

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RENOVATO, R. D.; MISSIO, L. ; Cibele de Moura Sales ; FIETZ, V. R. ; ALVARENGA, M. R. M. . Mestrado Profissinal Ensino em Saúde UEMS: relato de criação e implantação. In: Congresso Nacional sobre Formação de Professores da área da Saúde no contexto do SUS, 2015, Ribeirão Preto. Anais do Congresso Nacional sobre Formação de Professores da área da Saúde no contexto do SUS. Ribierão Preto: EEUSP, 2015. v. 1. p. 1-1.

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AZEVEDO, S. R. S. ; GONCALVES, F. P. ; RENOVATO, R. D. . Administração de medicamentos potencialmente perigosos por profissionais de enfermagem: subsídios para práticas educativas em saúde. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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Renovato, Rogério Dias; CASTRO, M. O. C. ; COSTA, P. R. A. . Vivências de Estudantes de Licenciatura em Enfermagem em Práticas Educativas sobre o Uso Racional de Medicamentos em Universidade Aberta da Melhor Idade.. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-6.

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SILVA, S. N. ; RENOVATO, R. D. . Perfil do ensino de farmacologia em cursos de graduação de enfermagem. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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ALONSO, C. P. ; RENOVATO, R. D. . Fotoproteção solar: um tema interdisciplinar. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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ALONSO, C. P. ; RENOVATO, R. D. . Saúde na Escola: perfil histórico. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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ANDRÉ, T.G. ; RENOVATO, R. D. . O cinema como estratégia educativa para o ensino da farmacologia em enfermagem. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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BRUNO, B. B. G. ; RENOVATO, R. D. . Práticas educativas sobre o uso racional de medicamentos em videoaulas: desenvolvimento e avaliação. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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CASTRO, M. O. C. ; RENOVATO, R. D. . O emprego de portfólios eletrônicos no ensino da farmacologia aplicada a enfermagem. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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TOBIN, F. S. ; RENOVATO, R. D. . O uso racional de plantas medicinais e suas interações farmacológicas em videoaulas: desenvolvimento e avaliação. In: II Simpósio de Ensino em Saúde, 2015, Dourados. Anais do II Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: Editora UEMS, 2015. v. 1. p. 1-1.

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GONCALVES, F. P. ; RENOVATO, R. D. . Avaliação de interações medicamentosas entre medicamentos utilizados no preparo pré-quimioterapia com os medicamentos antineoplásicos. In: 19 Congresso Brasileiro de Oncologia Clínica, 2015, Foz do Iguaçu. Anais do 19 Congresso Brasileiro de Oncologia Clínica, 2015. v. 1. p. 1-1.

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RENOVATO, R. D.; Souza, Marília C. ; Silva, Emilia M. ; Perez, Fabiana R. ; França, Giannine Roberta M.S. . MORBIDADE HOSPITALAR EM CLÍNICA MÉDICA E CLÍNICA PEDIÁTRICA DE UM HOSPITAL GERAL EM DOURADOS -MS. In: V CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA, 2002, CURITIBA - PR. Revista Brasileira de Epídemiologia Suplemento Especial março-2002. São Paulo: Abrasco, 2002. p. 211-211.

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RENOVATO, R. D.; HORTELAN, F. R. S. . ATENÇÃO FARMACÊUTICA: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DÁDER NO ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO DE PACIENTES HIPERTENSOS E COM DESORDENS CARDIOVASCULARES. In: I ENCONTRO CIENTÍFICO DA UEMS, 2002, AQUIDAUANA - MS. I ENCONTRO CIENTÍFICO DA UEMS, 2002. p. 59-59.

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129.
RENOVATO, R. D.. Estudo da Qualidade de Informação sobre o Uso de Medicamentos nas lactantes assistidas pela unidade de saúde da Vila Hilda, no município de Dourados em 2000. In: 53 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2001, Curitiba. ANAIS 53 CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM, 2001.

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RENOVATO, R. D.; CESNIK, J. C. ; CAVALCANTI, O. ; BRESCANSIN, E. ; ALBIERO, A. ; VALENTINI, S. . Fatores tecnológicos capazes de influenciar a biodisponibilidade de forma sólidas 1- Acido acetilsalicílico. In: XII Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 1994. ANAIS DO XII SEMINARIO DE EXTENSÃO UNIVERS., 1994.

131.
RENOVATO, R. D.; FRANCO, S. L. ; UTUMI, M. E. . Proteção Solar em Dermatologia - Ensaio de Pré-formulação. In: I Congresso de Farmácia e Analises Clínicas de Londrina, 1993, Londrina. Programa e Resumo de Temas Livres, 1993. v. 1. p. 38-38.

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RENOVATO, R. D.; CARDOSO, M. L. C. . Arctium lappa - Abordagem fitoquímica de folhas e raízes. In: I Congresso de Farmácia e Analises Clínica, 1993, Londrina. Programa e Resumo de Temas Livres, 1993. v. 1. p. 41-41.

Apresentações de Trabalho
1.
RENOVATO, R. D.. Ferramentas Educativas em Saúde na Promoção do Uso Racional de Medicamentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RENOVATO, R. D.. Contribuições do Mestrado Profissional da Área de Ensino para a Escola Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
RENOVATO, R. D.. Pós Graduação para carreira Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
RENOVATO, R. D.. Pesquisa em Enfermagem e seu impacto para a saúde em Mato Grosso do Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
RENOVATO, R. D.. Inserção Social dos Programas de Pós-graduação no Brasil e experiências da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
RENOVATO, R. D.. Farmacoterapia em relação á pessoa idosa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
RENOVATO, R. D.; QUEIROZ, D. L. ; LHOPES, A. S. ; SILVA, N. L. ; TRAMBUCH, R. J. ; OLIVEIRA, R. S. ; MARINO, T. A. . Avaliação da Assistência Farmacêutica do Município de Dourados - MS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
RENOVATO, R. D.; LALUCCI, C. M. ; LALUCCI, I. C. T. ; SOARES, J. M. O. ; CARVALHO, P. D. ; CACHO, R. A. C. ; ARAUJO-NETA, R. S. . Serviço de Informação de Medicamentos Virtual (SIMV): sua implantação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

9.
RENOVATO, R. D.; CACHO, R. A. C. ; LALUCCI, C. M. ; LALUCCI, I. C. T. ; SOARES, J. M. O. ; BARROS, R. C. ; GOMES, V. E. S. . Administração de Penicilina injetável em unidades básicas de saúde. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
RENOVATO, R. D.; ARAUJO-NETA, R. S. ; MENDONCA, B. A. ; FERREIRA, K. L. . Administração de Diclofenaco Sódico via intramuscular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
RENOVATO, R. D.; MAHMOUD, F. F. ; BURIGATTO, A. ; TSUCHIDA, C. M. ; CAROLLO, C. J. ; GOMES, C. R. ; BENITO, F. P. ; VIEIRA, J. . Administração de insulina subcutânea em pacientes idosos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
RENOVATO, R. D.; THEOBALD, M. R. ; LEMOS, A. P. F. ; EBELING, D. B. ; TOLFO, G. M. ; MALHADA, K. P. ; SILVA, R. Q. . Administração de Medicamentos Injetáveis - construção de fichas monográficas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
RENOVATO, R. D.; CACHO, R. A. C. ; LALUCCI, C. M. ; LALUCCI, I. C. T. . Revisão de Estudos Epidemiológicos sobre Medicamentos utilizados por idosos no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
RENOVATO, R. D.; CARVALHO, P. D. ; SOARES, J. M. O. ; ARAUJO-NETA, R. S. . Administração de Medicamentos por Sondas nasogástricas e nasoentéricas: um tema a ser investigado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, L. A. R. ; RENOVATO, R. D. . Anais do 3o. Simpósio de Ensino em Saúde. Dourados: UEMS, 2018 (Anais).

2.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M. . Anais do I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. Dourados: UEMS, 2014 (Anais).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
RENOVATO, R. D.. Reunião para Análise de APCNs da área de Ensino - CAPES. 2018.

2.
RENOVATO, R. D.. Consultor ad hoc na Seleção de Propostas de Iniciação Científica referente ao EDITAL UEMS N° 24/2014 ? PIBIC ? UEMS,. 2014.

3.
RENOVATO, R. D.. Consultor ad hoc do I Simpósio Internacional de Gerontologia, II Simpósio Paranaense de Gerontologia e IV Simpósio Maringaense de Gerontologia. 2014.

4.
RENOVATO, R. D.. Consultor de Trabalhos Científicos no ENEPEX - 5o. EPEX/UEMS e 8o. ENEPE/UFGD. 2014.

5.
RENOVATO, R. D.. Consultor ad hoc de Projeto de Pesquisa. 2014.

6.
RENOVATO, R. D.. Consultoria Periódicos Anais do Encontro de Iniciação Científica - ENIC. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
RENOVATO, R. D.. Parecerista ad-hoc, de 03 propostas do Processo Seletivo do PIBIC/PIBITI/PIBIC-AF, biênio 2018/2019, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.. 2018.

2.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

3.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

4.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

5.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

6.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

7.
RENOVATO, R. D.. Revisão do Guia de Prática Clínica - Sinais e Sintomas do Aparelho Genital Feminino - Dismenorreia. 2017.

8.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

9.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

10.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

11.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

12.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

13.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

14.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2017.

15.
RENOVATO, R. D.. Avaliador das apresentações das sessões de pôsteres do I Congresso Brasileiro de Ciências Farmacêuticas. 2017.

16.
RENOVATO, R. D.. Pré-avaliador (a) Ad hoc na VII Feira de Tecnologia Engenharia e Ciência de Mato Grosso do Sul / VI Feira de Tecnologia, Ciência e Criatividade do Ensino Fundamental de Mato Grosso do Sul. 2017.

17.
RENOVATO, R. D.. Membro da Comissão Científica da XXII Semana Acadêmica de Enfermagem da UEMS. 2017.

18.
RENOVATO, R. D.. Revisão técnica do Guia de Prática Clínica - Sinais e Sintomas não específicos - Febre. 2017.

19.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

20.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

21.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

22.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

23.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

24.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

25.
RENOVATO, R. D.. Membro da Comissão de Avaliação dos Trabalhos do 12 Congresso Internacional da Rede Unida. 2016.

26.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2016.

27.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2016.

28.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2016.

29.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2016.

30.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2016.

31.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc Projeto de Pesquisa - PROPP. 2016.

32.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para Relatório de Iniciação Científica. 2016.

33.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2016.

34.
RENOVATO, R. D.. Membro do Comitê Externo da Seleção de Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2016-2017 - Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/PIBITI/CNPq/UCDB. 2016.

35.
RENOVATO, R. D.. Membro da Comissão Científica do I Seminário Estadual sobre Envelhecimento Humano. 2016.

36.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

37.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

38.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

39.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

40.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

41.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

42.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

43.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2015.

44.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2015.

45.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2015.

46.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc para periódico. 2015.

47.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

48.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

49.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc Projetos de Iniciação cientifica Edital PIBIC/UCDB 2015-2016. 2015.

50.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

51.
RENOVATO, R. D.. Parecer de Relatório de Projeto de Iniciação Científica. 2015.

52.
RENOVATO, R. D.. Membro do Comitê Externo de Seleção dos Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2015-2016 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2015.

53.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

54.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

55.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

56.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2015.

57.
RENOVATO, R. D.. Avaliador de Resumo no II ENEPEX - 6 EPEX UEMS e 9 ENEPE UFGD. 2015.

58.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

59.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

60.
RENOVATO, R. D.. Paracer Ad hoc para Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa da PROPP/UEMS. 2014.

61.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

62.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

63.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa PROPP/UEMS. 2014.

64.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

65.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

66.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

67.
RENOVATO, R. D.. Membro do Comitê Externo de Seleção dos Projetos e Planos de Trabalho do ciclo 2014-2015 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UCDB. 2014.

68.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

69.
RENOVATO, R. D.. Parecerista de Trabalhos Científicos 4º Seminário Nacional de Diretrizes de Enfermagem na Atenção Básica em Saúde-SENABS. 2014.

70.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

71.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

72.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

73.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

74.
RENOVATO, R. D.. Avaliador de Trabalhos Científicos do Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira da Rede Unida. 2014.

75.
RENOVATO, R. D.. Parecer Ad hoc para periódico. 2014.

76.
RENOVATO, R. D.. Parelcer Ad hoc Revista de Saúde Pública do Mato Grosso do Sul. 2013.

77.
RENOVATO, R. D.. Parelcer Ad hoc Revista Gaúcha de Enfermagem. 2013.

78.
RENOVATO, R. D.. Parelcer Ad hoc Relatório Parcial de Iniciação Científica - PROPP/UEMS. 2013.

79.
RENOVATO, R. D.. Parelcer Ad hoc Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa - PROPP/UEMS. 2013.

80.
RENOVATO, R. D.. Parecer ad hoc Projeto de Iniciação cientifica Edital PIBIC/UCDB 2013-2014. 2013.

81.
RENOVATO, R. D.. Consultor e avaliador dos trabalhos científicos do 4. EPEX. 2013.

82.
RENOVATO, R. D.. Avaliador dos trabalhos científicos sob a forma de comunicação oral - área de Ciências da Saúde - 3 EPEX. 2012.

83.
RENOVATO, R. D.. Membro do Comitê Interno no Processo de Avaliação e Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UEMS/CNPq 2011-2012. 2011.

84.
RENOVATO, R. D.. Avaliador de trabalhos científicos 2. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - EPEX. 2011.

85.
RENOVATO, R. D.; EV, L. S. ; MACHADO, G. L. L. ; IVAMA, A. M. ; NOBLAT, L. ; CASTRO, M. S. ; MALDONADO, J. L. M. ; RODRIGUES, P. R. M. ; GUIMARAES, A. G. . PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ATENÇÃO FARMACÊUTICA EM HIPERTENSÃO ARTERIAL EM FARMÁCIA. 2003.


Demais tipos de produção técnica
1.
ELIAS, S. S. ; CERCHIARI, E.A.N. ; ALMEIDA JUNIOR, J. B. ; RENOVATO, R. D. ; MARTINEZ, J. R. B. ; RODRIGUES, P. ; ROSA, T. V. B. . Guia Prático de Cuidado para familiares de pacientes com Transtorno Metal: orientações e esclarecimentos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Educativo).

2.
RENOVATO, R. D.. Relatório final/ I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde - Chamada FUNDECT N° 08/2014 ? PAE. 2015. (Relatório de pesquisa).

3.
RENOVATO, R. D.. Educação em Saúde para o SUS. 2015. (PALESTRA).

4.
RENOVATO, R. D.. Relatório final I Simpósio de Ensino em Saúde - Edital PAE 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

5.
Sousa, N.M. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Nayara Mendes de Sousa - Edital PIBITI 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

6.
CLAUDINO, R.S. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Rita de Souza Claudino - Edital PIBIC/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

7.
MELLO, T.M. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Thamy Maluff de Mello - Edital PIBIC/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

8.
SILVA, L.A.P. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Letícia de Almeida Prado Silva - Edital PIBEX/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

9.
SILVA, F.C. ; RENOVATO, R. D. . Relatório final bolsista Fernanda Carvalho Silva- Edital PIBEX/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

10.
THIRY, LC.M. ; RENOVATO, R. D. . Relatório final bolsista Laura Caroline Mendonça Thiry- Edital PIBEX/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

11.
ANDRÉ, T.G. ; RENOVATO, R. D. . Relatório parcial bolsista Tatiane Geralda André - Edital PIBIC/UEMS 2013. 2014. (Relatório de pesquisa).

12.
RENOVATO, R. D.. Farmacologia de Transtornos Menores. 2013. .

13.
RENOVATO, R. D.. Cuidados farmacêuticos em diabetes mellitus. 2012. .

14.
JULIO, I.C.F. ; RENOVATO, R. D. . Segurança do paciente e a administração de medicamentos. 2012. .

15.
RENOVATO, R. D.. Promoção do uso racional de medicamentos em hipertensão e diabetes na Atenção Primária à Saúde. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Educativo).

16.
RENOVATO, R. D.. Administração de Medicamentos: uso da farmacologia e segurança do paciente. 2011. .

17.
RENOVATO, R. D.; ALVARENGA, M. R. M. ; SALES. C.M. ; FIETZ, V. R. ; MISSIO, L. . Relatório parcial. 2011. (Relatório de pesquisa).

18.
SALES. C.M. ; RENOVATO, R. D. . Educação em Saúde (Curso de Aperfeiçoamento). 2009. .

19.
RENOVATO, R. D.. Regulação de Fitoterápicos no Brasil: das preparações magistrais aos medicamentos industrializados (Palestra). 2009. (PALESTRA).

20.
RENOVATO, R. D.. Avaliação no Currículo Integrado - Palestra. 2009. (PALESTRA).

21.
RENOVATO, R. D.. Padronização de Exicpientes para Farmácia Magistral. 2008. .

22.
RENOVATO, R. D.. Atenção Farmacêutica em Pacientes Hipertensos: do medicamento ao ser humano. 2007. .

23.
RENOVATO, R. D.. Educação e Saúde e o paradigma da Atenção Farmacêutica - Palestra - IV Jornada Acadêmica de Farmácia da UNIGRAN. 2007. (PALESTRA).

24.
RENOVATO, R. D.. Atenção Farmacêutica em Fitoterápicos - Palestra - IV Jornada Acadêmica de Farmácia da UNIGRAN. 2007. (PALESTRA).

25.
RENOVATO, R. D.. Práticas educativas em saúde: uma interlocução com os estudos culturais - Palestra - PRAESA - Faculdade de Educação - UNICAMP. 2006. (SEMINÁRIO - PALESTRANTE).

26.
RENOVATO, R. D.; MISSIO, L. ; CRUZ, L. P. . As Contribuições dos Estudos Culturais na área da Saúde - Palestra - PROESF - Faculdade de Educação - UNICAMP. 2006. (PALESTRA).

27.
RENOVATO, R. D.. Agentes Anti-hipertensivos - Palestra - Liga de Hipertensão Arterial de Dourados - Faculdade de Ciências e da Saúde - Curso de Medicina - UFGD. 2006. (PALESTRA).

28.
RENOVATO, R. D.. INTOXICAÇÃO POR MEDICAMENTOS. 2004. .

29.
RENOVATO, R. D.. ATUALIZAÇÃO SOBRE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS - EVENTO DE EXTENSÃO. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
RENOVATO, R. D.; CARVALHO, P. D. ; ARAUJO-NETA, R. S. ; LALUCCI, C. M. ; LALUCCI, I. C. T. ; SOARES, J. M. O. ; CACHO, R. A. C. . SERVIÇO DE INFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIRTUAL. 2003. (COORDENAÇÃO DE SITE).

Demais trabalhos
1.
RENOVATO, R. D.. CAPACITAÇÃO DOCENTE: OFICINA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UEMS - COMISSAO ORGANIZADORA - CH 2HORAS. 2004 (EVENTO DE EXTENSAO - COMISSAO ORGANIZADORA) .

2.
RENOVATO, R. D.. PALESTRA - ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA - II SEMANA ACADÊMICA DE FARMÁCIA - UNIGRAN. 2004 (PALESTRA) .

3.
RENOVATO, R. D.. PALESTRA - COMO PREVENIR O USO DE DROGAS - PROJETO DE EXTENSÃO: ATENÇÃO INTEGRAL DE ENFERMAGEM À SAÚDE - PROGRAMA COLETIVO DE TRABALHO- BAIRRO CANAÂ I. 2003 (PALESTRA) .

4.
RENOVATO, R. D.. PALESTRANTE NA MESA REDONDA: COMUNICAÇÃO TERAPÊUTICA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR - IX SEMANA DE ENFERMAGEM. 2003 (PALESTRA) .

5.
RENOVATO, R. D.. PALESTRA - ATENÇÃO FARMACÊUTICA: COMO EU FAÇO? ATENÇÃO FARMACÊUTICA AO PACIENTE HIPERTENSO - CONGRESSO BRASILEIRO DE FARMÁCIA - SÃO PAULO - SP. 2003 (PALESTRA) .

6.
RENOVATO, R. D.. PALESTRA - ATENÇÃO FARMACÊUTICA - I SEMANA ACADÊMICA DE FARMÁCIA - UNIGRAN - DOURADOS - MS. 2003 (PALESTRA) .

7.
RENOVATO, R. D.; ALMEIDA, L. M. B. ; BONFIM, L. M. ; CAPUANO, M. M. ; SILVA, G. V. ; SILVA, G. C. ; SILVA, L. F. . POSTER - AVALIAÇÃO DO PERFIL DOS CENTROS DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS NO BRASIL - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2002 (Poster) .

8.
RENOVATO, R. D.; FIORANI, A. E. L. ; MATOS, A. T. ; OLIVEIRA, V. B. ; SOUZA, N. A. ; TERRAZA, J. B. . POSTER - FONTES DE INFORMAÇÕES UTILIZADAS PELOS ENFERMEIROS DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA, DOURADOS - MS - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2002 (Poster) .

9.
RENOVATO, R. D.; RUIZ, L. ; SOUZA, R. K. B. ; GONCALVES, T. C. ; FREITAS, K. O. ; QUIRINO, F. ; WITZKE, P. C. B. . POSTER - AVALIAÇÃO DAS PROPAGANDAS DE MEDICAMENTOS VEICULADAS EM REVISTAS DE CIRCULAÇÃO LIVRE. 2002 (Poster) .

10.
RENOVATO, R. D.; FREITAS, A. T. ; SILVA, C. C. ; CAMARGO, D. O. ; ROSA, E. C. M. ; PAULA, N. S. ; TRINDADE, M. F. . POSTER - FONTES DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS UTILIZADOS PELOS ENFERMEIRO DE DOURADOS - MS - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM. 2002 (Poster) .

11.
RENOVATO, R. D.; MACIEL, M. E. D. ; CAMPOS, M. P. ; SILVA, A. L. ; TEIXEIRA, R. A. . POSTER - ANALISE DE SITES DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM. 2002 (Poster) .

12.
RENOVATO, R. D.; SILVA, N. L. ; ALVES, M. S. A. ; MORAIS, F. S. ; ROA, J. F. ; SILVA, D. F. ; STROPPA, D. S. . POSTER - DESENVOLVIMENTO DE UM SITE SOBRE INFORMAÇÃO DE MEDICAMENTOS À COMUNIDADE ACADÊMICA DE ENFERMAGEM - VIII SEMANA DE ENFERMAGEM. 2002 (Poster) .

13.
RENOVATO, R. D.. MINI-CURSO - Educação à Distância e VídeoConferência - I Semana Acadêmica do Curso Normal Superior. 2000 (Seminário) .

14.
RENOVATO, R. D.. POSTER - Ensino à Distância em Ciências da Saúde -XXXIII Congresso Nacional de Informática e Telecomunicações. 2000 (Poster) .

15.
RENOVATO, R. D.. MINI-CURSO - PLANTAS MEDICINAIS - VI SEMANA DE ENFERMAGEM. 2000 (MINI-CURSO) .

16.
RENOVATO, R. D.. PALESTRA - ATENÇÃO FITOTERÁPICA - III WORKSHOP DE PLANTAS MEDICINAIS DE MATO GROSSO DO SUL. 1999 (Palestra) .

17.
RENOVATO, R. D.. PALESTRA - AGENTES DESINFETANTES E ESTERILIZANTES - III SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 1997 (PALESTRA) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SALES. C.M.; REAL, G.C.M.; WATANABE, E. A. M. T.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Roberta Peliçari Coelho. Processo de construção de materiais didático-pedagógicos para o curso de especialização em "Ensino em Saúde com ênfase em processos pedagógicos ativos".. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2.
MISSIO, L.; GERK, M. A. S.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Ana Paula de Lima. Tecnologia educativa para o planejamento familiar. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

3.
MISSIO, L.; GERK, M. A. S.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Ana Paula de Lima. O que é planejamento familiar - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

4.
MEDEIROS, M. M.; ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.; IANDOLLI JUNIOR, D.. Participação em banca de Layla Oliveira Campos Leite. A importância do ensino da tanatologia para a formação do enfermeiro: uma narrativa subjetiva a partir da experiência profissional. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

5.
MEDEIROS, M. M.; ALVARENGA, M. R. M.; IANDOLLI JUNIOR, D.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Layla Oliveira Campos Leite. O ensino da tanatologia na formação em enfermagem - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
RENOVATO, R. D.; CORDEIRO, M. J. J. A.; QUEIROS, W. P.. Participação em banca de Camila Panzetti Alonso dos Santos. Práticas educativas em saúde no ensino médio: uma abordagem crítica, cultural e interdisciplinar sobre fotoproteção e prevenção de câncer de pele. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

7.
RENOVATO, R. D.; CORDEIRO, M. J. J. A.; QUEIROS, W. P.. Participação em banca de Camila Panzetti Alonso dos Santos. Fotoproteção: uma proposta interdisciplinar para o ensino médio - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

8.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; SASS, G.G.; MARIN, T. C. C.. Participação em banca de Elisângela Romero Bruno. A conciliação dos papeis de profissional e mãe primípara: criação de um ambiente virtual educativo para servidoras de uma universidade federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

9.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; SASS, G.G.; MARIN, T. C. C.. Participação em banca de Elisângela Romero Bruno. Ambiente virtual educativo em saúde para servidoras de uma universidade federal - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

10.
RENOVATO, R. D.; HAMMES, C. C.; BERGAMASCHI, F. P. R.. Participação em banca de Idalina Cristina Ferrari. Análise do ensino sobre segurança do paciente na adminstração de quimioterápicos endovenosos para estudantes de enfermagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

11.
RENOVATO, R. D.; HAMMES, C. C.; BERGAMASCHI, F. P. R.. Participação em banca de Idalina Cristina Ferrari. Sequência didática sobre segurança do paciente na administração de quimioterápicos endovenosos - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

12.
RENOVATO, R. D.; Araújo, M.A.N.; RIBEIRO, S. F. R.. Participação em banca de Ângelo Rodolfo Santiago. Guia prático sobre as intervenções de enfermagem para reações adversas imediatas por quimioterapia endovenosa - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

13.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M.; COLUSSI, E. L.. Participação em banca de Bruna Tadeusa Genaro Martins de Oliveira. Tanatologia e educação para a saúde nos anos iniciais do ensino fundamental: um material de apoio a professores (as). 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

14.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M.; COLUSSI, E. L.. Participação em banca de Bruna Tadeusa Genaro Martins de Oliveira. Por que, quando e como falar sobre a morte na escola - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

15.
CERCHIARI, E.A.N.; GANASSIN, F. M. H.; MISSIO, L.; CHAVARELLI, M. F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Leidimara Cristina Zanfolim. Sentimentos e dificuldades vivenciados pelas mães de bebês hospitalizados: mecanismos de superação na perspectiva materna. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

16.
RENOVATO, R. D.; Araújo, M.A.N.; RIBEIRO, S. F. R.. Participação em banca de Ângelo Rodolfo Santiago. Análise das intervenções educativas em saúde sobre reações adversas imediatas à infusão de quimioterápicos endovenosos para profissionais da enfermagem.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

17.
REIS, C. B.; NEVES, I.R.; Souza, J.C.R.P.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Adriana de Almeida Teles. O desvelar das representações sociais acerca do matriciamento em saúde mental. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

18.
REIS, C. B.; NEVES, I.R.; Souza, J.C.R.P.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Adriana de Almeida Teles. Proposta de educação permanente sobre matriciamento em saúde mental - Validação de produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

19.
SALES. C.M.; BERGAMASCHI, F. P. R.; REAL, G.C.M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Elisângela Luna Cabrera. Sequência didática para o ensino do processo de enfermagem em UTI Neonatal - Validação da produção técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

20.
SALES. C.M.; BERGAMASCHI, F. P. R.; REAL, G.C.M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Elisângela Luna Cabrera. Atividade educativa e o processo de enfermagem em uma UTI Neonatal. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

21.
CERCHIARI, E.A.N.; GANASSIN, F. M. H.; MISSIO, L.; CHAVARELLI, M. F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Leidimara Cristina Zanfolim. Guia prático de acolhimento para profissionais de neonatologia materna - Validação de Produção Técnica. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

22.
Missio, Lourdes; GANASSIN, F. M. H.; ZALESKI, E. G. F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Mayara Paula da Silva Marques Hortelan. Atuação docente: estudo de um curso técnico em enfermagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

23.
ALVARENGA, M. R. M.; Sales, Cibele de Moura; GANASSIN, F. M. H.; BARBOSA, M. A. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Eliza Hidalgo Morais Pereira. Oficina Pedagógica Portfólio - Produção Técnica. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

24.
ALVARENGA, M. R. M.; SALES. C.M.; GANASSIN, F. M. H.; BARBOSA, M. A. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Eliza Hidalgo Morais Pereira. Análise do processo de ensino aprendizagem das aulas práticas do curso de Enfermagem UEMS. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

25.
FACCENDA, O.; MEDEIROS, M. M.; RENOVATO, R. D.; SANTOS, R.. Participação em banca de Caroline Amaral. Espaço virtual para prática de educação continuada em saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

26.
FACCENDA, O.; MEDEIROS, M. M.; RENOVATO, R. D.; SANTOS, R.. Participação em banca de Caroline Amaral. Plataforma virtual para profissionais enfermeiros - Produção Técnica. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

27.
RENOVATO, R. D.; BALDONI, A. O.; MISSIO, L.. Participação em banca de Fausi Padilha Gonçalves. Intervenções farmacêuticas educativas no acompanhamento farmacoterapêutico em pacientes oncológicos que fazem terapia oral. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

28.
RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Fausi Padilha Gonçalves. Impressos Educativos sobre Quimioterápicos de Uso Oral. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

29.
Sales, Cibele de Moura; Sales, A.; RIBEIRO, S. F. R.; MOREIRA, A. R. F.; RODRIGUES, R. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Nauristela Ferreira Paniago Damasceno. Prazer, sofrimento e adoecimento no trabalho em docentes de uma instituição pública de ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

30.
Sales, Cibele de Moura; Sales, A.; RIBEIRO, S. F. R.; MOREIRA, A. R. F.; RODRIGUES, R. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Nauristela Ferreira Paniago Damasceno. Trabalho Docente, Saúde e Convivência - Plano de oficina de intervenção em saúde do trabalhador. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

31.
MISSIO, L.; ZALESKI, E. G. F.; GANASSIN, F. M. H.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Mayara Paula da Silva Marques Hortelan. Sequência didática sobre Aleitamento Materno. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

32.
Sales, A.; FIETZ, V. R.; ZANI, A. V.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Alexandre Rodrigues Mendonça. A aplicabildiade de um ambiente virtual de discussão sobre aleitamento materno direcionado a gestantes e nutrizes. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

33.
Sales, A.; FIETZ, V. R.; ZANI, A. V.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Alexandre Rodrigues Mendonça. I Mom - Aleitamento Materno. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

34.
MISSIO, L.; GERK, M. A. S.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Ingrith Raphaelle Rodrigues Calças. Conversando sobre HPV. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

35.
RENOVATO, R. D.; MISSIO, L.; MENDONÇA, M.K.. Participação em banca de Silvia Regina Souza de Azevedo. Sequência didática sobre Administração de Medicamentos Potencialmente Perigosos em Unidade de Terapia Intensiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

36.
RENOVATO, R. D.; MISSIO, L.; MENDONÇA, M.K.. Participação em banca de Silvia Regina Souza de Azevedo. Práticas Educativas em Saúde sobre Administração de Medicamentos Potencialmente Perigosos para Profissionais de Enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

37.
CERCHIARI, E.A.N.; RENOVATO, R. D.; Cibele de Moura Sales; ALMEIDA JUNIOR, J. B.. Participação em banca de Simara de Sousa Elias. O protagonismo dos familiares de pacientes com transtorno mental. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

38.
RENOVATO, R. D.; Alvarenga, Márcia Regina Martins; SILVA, M. G.. Participação em banca de Olívia Alves da Silva. Conhecimento de enfermeiros e médicos da estratégia saúde da família sobre as políticas voltadas à pessoa idosa. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

39.
YEPES, T. A.; PHILIPPI, S. T.; MANCUSO, A. M. C.; RENOVATO, R. D.; JAIME, P. C.. Participação em banca de Alexandra Pava Cárdenas. Educação alimentar e nutricional em nível de atenção primária à saúde em São Paulo e Bogotá: cenários e temáticas. 2013. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
BASTOS, P. R. H. O.; BOGO, D.; BARBOSA, M. A. M.; IVO, M. L.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Iane Franceschet de Sousa. A interdisciplinaridade na formação farmacêutica sob o olhar de coordenadores de curso de Farmácia: uma abordagem à luz da fenomenologia. 2014. Tese (Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
MANCUSO, A. M. C.; LEFEVRE, F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Alexandra Pava Cárdenas. Escopos da Educação Alimentar e Nutricional na Atenção Primária à Saúde à luz do contexto Latino-Americano. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Nutrição em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
RODRIGUES, R. M.; FIGUEIREDO, I. M. Z.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Maycon Hoffmann Cheffer. Utilização de metilfenidato de um sistema público de um município da Região Oeste do Paraná. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências e Saúde) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

2.
ALVARENGA, M. R. M.; AMENDOLA, F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Oliva Alves da Silva. Percepção de enfermeiros e médicos da Atenção Primária sobre as Políticas Públicas voltadas à Pessoa Idosa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Programa de Pós-graduação em Enfermagem - UFMS.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
RENOVATO, R. D.; MEDEIROS, M. M.; OLIVEIRA, R. D.. Participação em banca de Karen Letícia Tarasiuk. Representação social do idoso na perspectiva do cirurgião dentista da Estratégia Saúde da Família. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2.
MEDEIROS, M. M.; ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Bruna Tadeusa Genaro Martins de Oliveira. Envelhecimento Humano e as Representações de Gênero em Clarice Lispector. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências do Envelhecime) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

3.
MEDEIROS, M. M.; ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Thais Fernanda Cintas Amorim. Apontamentos teóricos sobre a representação da imagem corporal pelos idosos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

4.
GANASSIN, F. M. H.; ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Laura Caroline Mendonça Thiry. Atenção à Saúde do Idoso pela Saúde Suplementar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

5.
RENOVATO, R. D.; GANASSIN, F. M. H.; FIETZ, V. R.. Participação em banca de Vanessa da Silva Ribeiro. Polifarmácia em idosos na atenção primária à saúde: uma revisão narrativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciências do Envelhecimento Humano) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
SALES. C.M.; AMARANTE, P. D. C.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Juliana da Silva Ciriaco. A saúde mental dos trabalhadores de um centro de atenção psicossocial de Dourados - MS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Saúde Mental e Atenção Psicossocial) - Escola de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul Dr. Jorge David Nasser.

7.
MOLINARO, A. A.; MATEUS, M.L.F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de José Eduardo Barbosa Mestriner. Análise da Prescrição odontológica em unidades básicas de saúde pública do município de Naviraí, MS, no período de Janeiro a Junho de 2009. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em XV Curso de Especialização em Saúde Pública) - Escola de Saúde Pública "Dr. Jorge David Nasser".

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RENOVATO, R. D.; VIDMANTAS, S.; BERGAMASCHI, F. P. R.. Participação em banca de Vânia Sobrinho Ventura.A aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2.
Alvarenga, Márcia Regina Martins; WATANABE, E. A. M. T.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Diele Torres da Silva.Percepção do idoso sobre a hipertensão arterial e a adesão ao tratamento farmacológico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

3.
RENOVATO, R. D.; WATANABE, E. A. M. T.; FIETZ, V. R.. Participação em banca de Laura Caroline Mendonça Thiry.Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Saúde da Família: relato de vivências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

4.
RENOVATO, R. D.; WATANABE, E. A. M. T.; FIETZ, V. R.. Participação em banca de Fernanda Carvalho Silva.Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Saúde da Família: relato de vivências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

5.
RENOVATO, R. D.; DUARTE, L. C.; CAVALCANTE, J.. Participação em banca de Nayara Mendes de Sousa.Análise de websites sobre informações do uso racional de medicamentos na perspectiva da usabilidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
ALVARENGA, M. R. M.; SALES. C.M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Claucia Raquel Aiolfi.Adesão ao uso de medicamentos do idoso com deficit cognitivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

7.
CERCHIARI, E.A.N.; ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Stephany Anastacia Serpa Alarcon.Sobrecarga de Cuidadores de Idosos Institucionalizados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

8.
MISSIO, L.; SPESSOTO, M. M. R. L.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Kelvyn Luis Vieira de Bastiani.Trajetórias de enfermeiros atuantes nas Estratégias de Saúde da Família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

9.
RENOVATO, R. D.; ALVARENGA, M. R. M.; FIETZ, V. R.. Participação em banca de Tiago de Campos Mendes.Avaliação do conhecimento sobre hipertensão, diabetes e medicamentos em idosos cadastrados no Hiperdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

10.
RENOVATO, R. D.; ALVARENGA, M. R. M.; FIETZ, V. R.. Participação em banca de José Danilo Vanderlei de Souza.Avaliação da complexidade da farmacoterapia e de adesão ao tratamento em idosos cadastrados no Hiperdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

11.
RENOVATO, R. D.; SALES. C.M.; TRINDADE Jr., W.B.. Participação em banca de Camila de Almeida Alencar.Representações e práticas da docência e da enfermagem na trajetoria profissional de Jaci Silva Martins. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

12.
ALVARENGA, M. R. M.; BRITO, F. C. K. J.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Janiceli Rosa Lisboa.Intervenção de enfermagem com idosos assistidos na Estratégia Saúde da Família com problemas de adesão no uso de medicamentos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

13.
SPESSOTO, M. M. R. L.; RENOVATO, R. D.; FIETZ, V. R.. Participação em banca de Emmanuela Alves Inacio Carvalho.Estado nutricional e consumo de alimentos como marcadores de risco entre homens adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

14.
Duarte, L.C.; MELO, L. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Jessica Ribeiro Dal Vesco.Avaliação do nível de conhecimento sobre medicamentos utilizados por usuários cadastrados no Hiperdia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

15.
Amaral, A.S.; MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Marina Sampaio Descovi.Ensino de Enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

16.
Duarte, L.C.; MELO, L. M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Cássia Aparecida da Silva.Análise dos mapas conceituais utilizados em práticas educativas sobre uso racional de medicamentos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

17.
MISSIO, L.; SPESSOTO, M. M. R. L.; FIETZ, V. R.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Nayara Andrade de Oliveira.Saúde reprodutiva: um estudo com mulheres residentes no assentamento Itamarati-Ponta Porã-MS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

18.
ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.; CERCHIARI, E.A.N.. Participação em banca de Fabiane Gerotti Mendes.Auto-avaliação da saúde e qualidade de vida em idosos institucionalizados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

19.
ALVARENGA, M. R. M.; RENOVATO, R. D.; CERCHIARI, E.A.N.. Participação em banca de Karla Aparecida dos Santos Martins.Avaliação do estado mental em idosos institucionalizados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

20.
MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.; TRINDADE Jr., W.B.. Participação em banca de Julia Colato Granato.Perfil sociocultural dos ingressos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Estado de Goiás (co-orientador). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

21.
MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.; TRINDADE Jr., W.B.. Participação em banca de Camila Nunes Duarte.Perfil de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Distrito Federal (. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

22.
MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.; TRINDADE Jr., W.B.. Participação em banca de Isabella Alves de Lima.Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem nos Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

23.
DURAND, R.D.; MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Bruna Lais Alcará de Morais.Compreendendo o enfrentamento das mulheres vítimas de violência doméstica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

24.
ALVARENGA, M. R. M.; MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Kamila Onose Araujo Cunha.Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em Equipes Estratégia Saúde da Família de Dourados, MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

25.
JULIO, I.C.F.; RENOVATO, R. D.; MISSIO, L.. Participação em banca de Patrícia Borges da Silva.Enfrentamento do câncer: vivências de mulheres no diagnóstico e tratamento do câncer de mama. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

26.
MACHADO, A.A.V.; Duarte, L.C.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Guilherme Oliveira de Arruda.Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

27.
ANDRADE, R.A.S.V.; Araújo, M.A.N.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Monyke Cáceres Martins.Uso de medicamentos em dialíticos renais: práticas de medicação e representações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

28.
TRINDADE Jr., W.B.; RENOVATO, R. D.; SALES. C.M.. Participação em banca de Isadora Sigarini de Moraes.Síndrome de Burnout entre os acadêmicos de enfermagem de Dourados - MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

29.
QUADROS, F.A.A.; MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Alini da Silva Santos.Estratégias de ensino utilizadas na práxis do enfermeiro educador: uma revisão de literatura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

30.
Lopes, M.M.R.; RENOVATO, R. D.; SALES. C.M.. Participação em banca de Arantxa Dellatorre Martins.Síndrome de Burnout: comparação da prevalência entre docentes enfermeiros e docentes do curso de ciências da computação de uma universidade do Mato Grosso do Sul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

31.
SALES. C.M.; RODRIGUES, F. P.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Marjorie Thomaz Moreira.Presença do Anti-HBS em pacientes que realizam hemodiálise. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

32.
ALVARENGA, M. R. M.; WATANABE, E. A. M. T.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Laís Aparecida Kokuda.Classificação das necessidades de saúde de idosos de acordo com a taxonomina NANDA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

33.
ALVARENGA, M. R. M.; SALES. C.M.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de João Paulo Belini Jacques.Perfil de cuidadores de idosos e as dificuldades para o cuidado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

34.
Fontoura Jr., E.E.; Moraes Neto, O.F.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Henrique Nakata Veloso.Agrotóxicos e saúde humana: a contribuição dos enfermeiros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

35.
Rezende, C.L.; Araújo, M.A.N.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Marielen Fernanda Batista Pereira.Sentimentos vivenciados por pais de filhos portadores de Síndrome de Down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

36.
Araújo, M.A.N.; Carrasco, V.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Rafael Bortolon.Transtornos do sono nos acadêmicos do Segundo e Terceiro ano de Enfermagem da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

37.
RENOVATO, R. D.; MISSIO, L.; SALES. C.M.. Participação em banca de Taysa Dal Piva Vieira.Compreensões de liderança em Enfermagem sob a ótica da fenomenologia social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

38.
RENOVATO, R. D.; MISSIO, L.; Duarte, L.C.. Participação em banca de Viviane de Campos.Práticas e representações culturais sobre o uso de medicamentos em gestantes assistidas na rede básica de saúde. Dourados, MS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

39.
RENOVATO, R. D.; ALVARENGA, M. R. M.; MISSIO, L.. Participação em banca de Silvia Cristina da Silva Lima.As representações e usos de plantas medicinais em homens idosos no cotidiano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

40.
ALVARENGA, M. R. M.; CERCHIARI, E.A.N.; RENOVATO, R. D.. Participação em banca de Rosely Almeida Souza.Monitoramento das funções cognitivas de idosos atendidos na atenção básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

41.
MISSIO, L.; RENOVATO, R. D.; GRASSI, M. F. O. M.. Participação em banca de Liliane Machado Cabreira.Egressos do Curso de Graduação em Enfermagem da UEMS: um estudo dos formados no período de 1998 a 2006. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

42.
RENOVATO, R. D.; BORGES, B. L. C.; BURGOS, V. O.. Participação em banca de Elenice Brandão Almeida da Cunha.O olhar da Enfermagem para o idoso: revisão de literatura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade da Grande Dourados.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
RENOVATO, R. D.. Cargo de Pesquisador em Saúde Pública - FIOCRUZ - Banca Examinadora Perfil: QP4440 - Tecnologias Educacionais e suas relações com a Educação Profissional em Saúde ? Mato Grosso do Sul, Portaria nº 434 /2014 ? DIREH, de 29 de maio de 2014. 2014. Fundação Oswaldo Cruz.

Outras participações
1.
Amaral, A.S.; DAMASCENO, N. F. P.; RENOVATO, R. D.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes, aberto pelo Edital nº 50/2016 ? PRODHS, Unidade Universitária de Dourados, de 26 de agosto de 2016. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

2.
CERCHIARI, E.A.N.; RENOVATO, R. D.; SALES. C.M.; ALMEIDA JUNIOR, J. B.. Validação da Produção Técnica Guia Prático de cuidado para familiares de pacientes com transtorno mental: orientações e esclarecimentos. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

3.
TOSO, B. R. G. O.; CONTERNO, S. F. R.; RENOVATO, R. D.. Banca examinadora para Concurso visando a obtenção do título de Professor Associado pela Profa. Dra. Rosa Maria Rodrigues. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

4.
Alvarenga, Márcia Regina Martins; RENOVATO, R. D.. Membro consultor externo de banca de avaliação preliminar do projeto "Percepção dos enfermeiros e médicos da Atenção Primária sobre as Políticas públicas voltadas à pessoa idosa da Mestranda Olívia Alves da Silva. 2013. Programa de Pós-graduação em Enfermagem - UFMS.

5.
Renovato, Rogério Dias; RODRIGUES, F. P.; FIETZ, V. R.. Processo Seletivo de Docentes - Edital 06/2010 - Áreas de Conhecimento: Anatomia e Nutrição. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

6.
Renovato, Rogério Dias. Processo de Avaliação e Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica - PIBIC/UEMS/CNPq 2010-2011. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

7.
RENOVATO, R. D.. Seleção de Docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Edital 14/2005 - DRH Area de Conhecimento: Enfermagem, Subárea: Imunologia e Farmacologia. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL.

8.
RENOVATO, R. D.. Seleção de docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, edital 06/2005 - DRH - na área de conhecimento: Farmácia. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
16º SENADEn ? Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 13º SINADEn ? Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem.Aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem. 2018. (Seminário).

2.
5º Seminário Nacional da Área de Ensino ? PG CAPES: avaliação e acompanhamento. 2017. (Seminário).

3.
I Congresso Brasileiro de Ciências Farmacêuticas. 2017. (Congresso).

4.
6º Congresso Norte & Nordeste de Ciências Farmacêuticas. Ferramentas Educativas em Saúde na Promoção do Uso Racional de Medicamentos. 2016. (Congresso).

5.
I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS). Contribuições do Mestrado Profissional da Área de Ensino para a Escola Básica. 2016. (Congresso).

6.
I Encontro de Licenciaturas da UEMS - Unidade de Dourados.Pós Graduação para carreira Docente. 2016. (Encontro).

7.
I Seminário de Pesquisa em Enfermagem e Saúde: Experiências e Inovações.Pesquisa em Enfermagem e seu impacto para a saúde em Mato Grosso do Sul. 2016. (Seminário).

8.
I Seminário Estadual sobre Envelhecimento Humano.Farmacoterapia em relação á pessoa idosa. 2016. (Seminário).

9.
IV Seminário Interno de avaliação da pós-graduação.Inserção Social dos Programas de Pós-graduação no Brasil e experiências da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2016. (Seminário).

10.
III Seminário Interno de Avaliação da Pós-graduação da UEMS. 2015. (Seminário).

11.
I SAP 2015 ? I Seminário de Avaliação e Acompanhamento dos Projetos de Pesquisa do PPSUS ? FUNDECT - MS.Educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção á saúde. 2015. (Seminário).

12.
3o. Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2014. (Congresso).

13.
III Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação da área de ENSINO da CAPES.Participação das discussões. 2014. (Seminário).

14.
V Congresso Brasileiro sobre o Uso Racional de Medicamentos. Práticas educativas em saúde sobre uso racional de medicamentos em equipes Estratégia Saúde da Família e usuários com hipertensão e diabetes. 2014. (Congresso).

15.
VII Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino.Avaliação da Pòs-graduação. 2014. (Seminário).

16.
IV Seminário de Aveliação e Acompanhamento dos Projetos de Pesquisa da FUNDECT- Saúde.Resultados do projeto "Práticas educativas em saúde na promoção do uso racional de medicamentos em pacientes hipertensos e diabéticos na rede básica de saúde". 2013. (Seminário).

17.
V Semiinário de Avaliação - PPSUS.Educação permanente em assistência farmacêutica na perspectiva das redes de atenção á saúde. 2013. (Seminário).

18.
X Encontro de Professores da UEMS - UEMS 15 anos: Diálogos e Reflexões. 2012. (Encontro).

19.
16. Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem. Complexidade da Farmacoterapia em idosos na atenção básica em saúde. 2011. (Congresso).

20.
Seminário em Políticas Públicas Educacionais - Leituras de Pierre Bourdieu. 2011. (Seminário).

21.
12 Senaden - Seminario Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem. Currículo integrado de Enfermagem: finalidades e concepções. 2010. (Congresso).

22.
IV Reunión Internacional de Organización de Redes de Enfermería. 2010. (Oficina).

23.
XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. Vulnerabilidade e os estudos culturais: contribuições para as práticas educativas em saúde. 2010. (Congresso).

24.
Seminário Estudos Culturais e a Pesquisa em Educação e Saúde.Estudos Culturais e materiais produzidos pelo Ministério da Saúde para a área da Saúde Coletiva: construindo interlocuções. 2008. (Seminário).

25.
I Congresso Farmacêutico de Mato Grosso do Sul - I CONFARMS. Atenção Farmacêutica em Pacientes Hipertensos: do medicamento ao ser humano. 2007. (Congresso).

26.
Modelo de Competência na Educação Superior e os processos de formação de professores na atualidade. 2007. (Encontro).

27.
VII Jornada do HISTEDBR - " O trabalho didático na história da educação". O Curso de Graduação em Enfermagem da Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul: a história dos seus primeiros 12 anos. 2007. (Congresso).

28.
X Congresso Paulista de Saúde Pública. SUS: DIVERSIDADE, TENSÕES E CONVERGÊNCIAS. 2007. (Congresso).

29.
I Fórum Nacional de Ensino e Pesquisa em Atenção Farmacêutica, no àmbito do SUS: A Universidade concebendo o farmacêutico generalista para o SUS. 2006. (Simpósio).

30.
IV Fórum de Pesquisa em Enfermagem. 2006. (Simpósio).

31.
World Congress of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences 2006 - 66th Congress of FIP. World Congress of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences 2006 - 66th Congress of FIP. 2006. (Congresso).

32.
III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE. III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE. 2005. (Congresso).

33.
I SEMINÁRIO DE GERONTOLOGIA.I SEMINÁRIO DE GERONTOLOGIA. 2005. (Seminário).

34.
VIII ENCONTRO DE PROFESSORES DA UEMS. 2005. (Encontro).

35.
CAPACITAÇÃO DOCENTE: OFICINA PEDAGÓGICA PARA IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2004. (Oficina).

36.
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. 2004. (Congresso).

37.
CONGRESSO BRASILEIRO DE FARMACIA. CONGRESSO BRASILEIRO DE FARMACIA. 2003. (Congresso).

38.
III CONGRESSO BRASILEIRO DE MEDICAMENTOS GENÉRICOS. 2002. (Congresso).

39.
V CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. V CONGRESSO BRASILEIRO DE EPIDEMIOLOGIA. 2002. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RENOVATO, R. D.. II Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. 2016. (Congresso).

2.
RENOVATO, R. D.. I Congresso de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Saúde (CONECEAS). 2016. (Congresso).

3.
RENOVATO, R. D.. I CONGRESSO SOBRE ENSINO DE ENFERMAGEM DO MATO GROSSO DO SUL. 2016. (Congresso).

4.
RENOVATO, R. D.. I Encontro de Licenciaturas UEMS Dourados 2016. 2016. (Congresso).

5.
RENOVATO, R. D.. I Seminário da Rede de Pesquisadores de Ensino em Saúde. 2014. (Congresso).

6.
RENOVATO, R. D.. I Simpósio de Ensino em Saúde. 2013. (Congresso).

7.
RENOVATO, R. D.. XVII Semana de Enfermagem da UEMS - Enfermagem UEMS 18 anos: Passado, Presente e Futuro. 2012. (Outro).

8.
RENOVATO, R. D.. Seminário de Pesquisa - Monitoramento da Saúde do Idoso na Atenção Básica em Dourados. 2011. (Outro).

9.
RENOVATO, R. D.. III Colóquio de Enfermagem. Educação em Enfermagem da UEMS: trajetórias. 2010. (Outro).

10.
RENOVATO, R. D.. IV Colóquio de Enfermagem. Licenciatura em Enfermagem. 2010. (Outro).

11.
RENOVATO, R. D.. XVI Semana de enfermagem da UEMS - Enfermagem: O Poder do Cuidado. 2010. (Outro).

12.
RENOVATO, R. D.. XV Semana de Enfermagem: Enfermagem pela Vida e o I Seminário de Saúde Mental Coletiva. 2009. (Congresso).

13.
BAGNATO, M.H.S. ; RENOVATO, R. D. ; MISSIO, L. ; MURBACK, S. E. S. L. ; BASSINELLO, G. A. H. ; CRUZ, L. P. ; LACAZ, C. P. C. ; ANDRADE, M.S. ; Rodrigue-Ciacchi, E.M. . Seminário Estudos Culturais e a pesquisa em Educação e Saúde. 2008. (Outro).

14.
RENOVATO, R. D.. X SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2004. (Congresso).

15.
RENOVATO, R. D.. X SEMANA DE ENFERMAGEM DA UEMS. 2004. (Congresso).

16.
RENOVATO, R. D.. IX SEMANA DE ENFERMAGEM. 2003. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Tamara Gonçalves Apolinário. Simulação clínica como estratégia de ensino sobre procedimentos transfusionais aplicada à enfermagem. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

2.
Gessika Moreira Belarmino. Enfermagem, medicamentos e UTI: avaliação do ensino híbrido através da sala invertida para estudantes da graduação. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

3.
Luiz Alberto Ruiz da Silva. Dicionário de Tecnologias Educacionais em Saúde: construção e aplicação. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

4.
Priscyla Tainan Camargo. Administração segura de medicamentos em pediatria: construção de uma tecnologia cuidativo-educativa textual.. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Joylson Nonato da Silva Estevão. O uso de medicamentos em idosos: análise sob a ótica da Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva.. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Bárbara da Silva Araújo. Autocuidado no uso de insulina em pessoas que vivem com diabetes: construção e análise de práticas educativas. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Suelem Cristina Jacobsim. Enfrentamento e adaptações no manejo terapêutico da hipertensão gestacional: compreensão a partir da teoria de enfermagem de Callista Roy. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. (Orientador).

4.
Daniela Pollo. Enfermagem e o tratamento da sífilis na perspectiva da Teoria Sócio-Humanista. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

5.
Caroline Pais Tobias. Amamentação e práticas de medicação: compreensão a partir de Teoria de Enfermagem de Médio Alcance. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. (Orientador).

6.
Júlia Amorim de Lima. Serviço de Informação de Medicamentos Virtual para Enfermagem: reestruturação como tecnologia educacional em saúde. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Fernanda Ávila Marques. Processos Educativos na Cessação do Tabagismo: trilhas e percursos de um núcleo de apoio à saúde da família. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

2.
Elisângela Romero Bruno. A conciliação dos papeis de profissional e mãe primípara: criação de um ambiente virtual educativo para servidoras de uma universidade federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

3.
Wilson Brum Trindade Junior. Práticas educativas sobre prescrição de medicamentos por enfermeiros da atenção primária. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

4.
Fernando Dib Gonçalves. Desenvolvimento e implantação de plataforma para gestão do conhecimento e dos processos educativos do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

5.
Camila Panzetti Alonso dos Santos. Práticas Educativas em Saúde no Ensino Médio: uma abordagem crítica, cultural e interdisciplinar sobre fotoproteção e prevenção do câncer de pele.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

6.
Ângelo Rodolfo Santiago. Análise das intervenções educativas em saúde sobre reações adversas imediatas à infusão de quimioterápicos endovenosos para profissionais da enfermagem.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

7.
Idalina Cristina Ferrai Júlio. Análise do ensino sobre segurança do paciente na adminstração de quimioterápicos endovenosos para estudantes de enfermagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

8.
Fausi Padilha Gonçalves. Intervenções farmacêuticas educativas no acompanhamento farmacoterapêutico em pacientes oncológicos que fazem terapia oral. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

9.
Silvia Regina Souza de Azevedo. Práticas Educativas em Saúde sobre Administração de Medicamentos Potencialmente Perigosos para Profissionais de Enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Orientador: Rogério Dias Renovato.

10.
Simara de Souza Elias. Pacientes com transtorno mental na perspectiva dos familiares: guia prático. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, . Coorientador: Rogério Dias Renovato.

11.
Aniandra Karol Gonçalves Sgarbi. O enfermeiro docente no Ensino Técnico de Enfermagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Programa de Pós-graduação em Enfermagem - UFMS, FUNDECT. Coorientador: Rogério Dias Renovato.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Vanessa da Silva Ribeiro. Polifarmácia em idosos na atenção primária à saúde: uma revisão narrativa. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ciências do Envelhecime) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

2.
Carolina Ramalho Masuko. Caracterização do idoso da área de abrangência da EACS Eurídece Chagas Cruz e sua contribuição para o gerenciamento do cuidado para o idoso. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerência de Unidades Básicas de Saúde - GERUS) - Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser. Orientador: Rogério Dias Renovato.

3.
Eliane Osshiro. Consumo de medicamentos psicotrópicos no município de Dourados/MS com base nos dados de dispensação em farmácias e drogarias. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública "Dr. Jorge David Nasser". Orientador: Rogério Dias Renovato.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Laura Caroline Mendonça Thiry. Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Saúde da Família: relato de vivências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

2.
Fernanda Carvalho Silva. Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Saúde da Família: relato de vivências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

3.
Nayara Mendes de Sousa. Análise de websites sobre informações do uso racional de medicamentos na perspectiva da usabilidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

4.
José Danilo Vanderlei de Souza. Avaliação da complexidade da farmacoterapia e de adesão ao tratamento em idosos cadastrados no Hiperdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

5.
Tiago de Campos Mendes. Avaliação do conhecimento sobre hipertensão, diabetes e medicamentos em idosos cadastrados no Hiperdia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

6.
Camila de Almeida Alencar. A trajetória da enfermeira Jaci Silva Martins e a sua contribuição para Enfermagem do Mato Grosso do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

7.
Cássia Aparecida da Silva. Análise dos mapas conceituais utilizados em práticas educativas sobre uso racional de medicamentos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

8.
Marina Sampaio Descovi. Ensino de Enfermagem em Dourados (1953-1982): histórias da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

9.
Jessica Ribeiro Dal Vesco. Avaliação do nível de conhecimento sobre medicamentos utilizados por usuários cadastrados no Hiperdia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

10.
Isabella Alves de Lima. Perfil sociocultural de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem nos Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul (co-orientador). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

11.
Camila Nunes Duarte. Perfil de estudantes de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Distrito Federal (. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

12.
Julia Colato Granato. Perfil sociocultural dos ingressos de primeiro ano do ensino superior em Enfermagem do Estado de Goiás (co-orientador). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

13.
Taysa Dal Piva Vieira. Compreensões de liderança em enfermagem sob a ótica da fenomenologia social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

14.
Viviane de Campos. Representações Culturais sobre o uso de medicamentos em gestantes assistidas na rede básica de saúde, Dourados, MS.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

15.
Monyke Cáceres Martins. Uso de Medicamentos em Dialíticos Renais: práticas de medicação e representações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

16.
Silvia Cristina da Silva LIma. As representações e usos de plantas medicinais em homens idosos no cotidiano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

17.
Kamila Onose de Araújo Cunha. Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em equipes estratégia saúde da família de Dourados, MS.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

18.
Guilherme Oliveira de Arruda. Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

Iniciação científica
1.
Joylson Nonato da Silva Estevão. Avaliação da estratégia educativa ?Mapa das Reações Imunológicas? no ensino de enfermagem. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

2.
Suelem Cristina Jacobsim. Investigação de estratégia educativa no ensino de farmacologia aplicado à enfermagem sob a perspectiva da reflexividade de Max van Manen. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

3.
Tatiane Geralda André. Avaliação dos Casos Clínicos Estruturados por Matriz de Competências no Ensino de Farmacologia aplicado à Enfermagem. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

4.
Bianca Alves Jara. Avaliação do uso de videoaulas sobre farmacologia no ensino de enfermagem. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

5.
Letícia Paula Piinto da Silva. Educação Continuada em Saúde no Cuidado ao Paciente com Ferida: investigação do processo formativo. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

6.
Agne Oliveira do Prado Morais. As estratégias de aprendizagem dos estudantes de enfermagem relacionadas ao ensino de farmacologia. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

7.
Letícia Paula Pinto da Silva. Caracterização do tratamento farmacológico em pacientes com feridas na Atenção Básica - Edital UEMS/CNPq N° 003/2016 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

8.
Vania Sobrinho Ventura. A aprendizagem da farmacologia articulada ao raciocínio clínico e linguagem padronizada na graduação de enfermagem - Edital UEMS/CNPq N° 003/2016 ?PROPP/UEMS - PIBIC-AAF. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

9.
Rita de Souza Claudino. O perfil conceitual de estudantes de enfermagem sobre farmacologia - Edital Nº. 002/2016 PROPP/UEMS ? PIBIC. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

10.
Tatiane Geralda André. Caso clínico como estratégia de ensino aprendizagem na farmacologia: percepção dos graduandos em enfermagem - Edital UEMS/CNPq N° 002-2016 PROPPUEMS - PIBIC. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

11.
Suelem Cristina Jacobsim. Desenvolvimento de um aplicativo móvel para apoio ao ensino dos contraceptivos hormonais - Chamada UEMS/CNPq N° 004/2016 ?PROPP/UEMS - PIBITI. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

12.
Rita de Souza Claudino. Percepções dos alunos em relação ao ensino de farmacologia e suas articulações com o processo de enfermagem.Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 01/2015 - PIBIC- UEMS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

13.
Agne Oliveira do Prado Morais.. Ensino da Política Nacional de Assistência Farmacêutica em curso de Enfermagem: percepções dos alunos. Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 01/2015 - PIBIC- UEMS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

14.
Letícia Paula Pinto da Silva. Uso dos portfólios no ensino de Farmacologia aplicada à Enfermagem: percepções dos alunos. Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 03/2015 ? PIBIC-AAF- UEMS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

15.
Mariana de Oliveira Cunha Castro. Desenvolvimento e aplicação de Team Based Learning em Portfólio Eletrônico aplicado ao Ensino da Farmacologia. Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 02/2015 ? PIBITI-UEMS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

16.
Vania Sobrinho Ventura. Análise dos mapas conceituais no ensino de farmacologia aplicada à Enfermagem. Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 03/2015 ? PIBIC- AAF- UEMS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

17.
Tatiane Geralda André. Análise de experimento didático-formativo no Ensino da Farmacologia do Sistema Nervoso Central. Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 01/2015 - PIBIC- UEMS. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

18.
Mariana de Oliveira Cunha Castro. Portfólio eletrônico no ensino de farmacologia: desenvolvimento, implementação e avaliação - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 19/2014 - PIBITI-UEMS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

19.
Rita de Souza Claudino. O uso de relatos de vivências sobre a administração e uso de medicamentos em aulas práticas de enfermagem como estratégia educativa no ensino de farmacologia - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 17/2014 ? PIBIC- UEMS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

20.
Sidlainy Nascimento Silva. Ensino de Farmacologia em Cursos de Enfermagem - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 18/2014 - PIBIC-AAF- UEMS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

21.
Tatiane Geralda André. O cinema como estratégia educativa para o ensino da farmacologia em enfermagem - Chamada FUNDECT/CNPq/UEMS N° 17/2014 - PIBIC- UEMS. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

22.
Agne Oliveira do Prado Morais. Análise das narrativas de estudantes de enfermagem sobre o uso de medicamentos. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

23.
Rita de Souza Claudino. Avaliação do processo educativo em assistência farmacêutica na perspectiva dos profissionais de saúde da atenção primária.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

24.
Thamy Maluff de Mello. A assistência farmacêutica sob a ótica dos gestores e profissionais de saúde da atenção primária.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

25.
Tatiane Geralda André. As redes de atenção em saúde na perspectiva dos profissionais de saúde da atenção primária.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

26.
Nayara Mendes de Sousa. Planejamento de um Portal sobre Uso Racional de Medicamentos: interface para a informação e educação em saúde em ambiente virtual.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

27.
Mariana de Oliveira Cunha Castro. Itinerários dos usuários do SUS no acesso a medicamentos em Dourados, MS.. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, FUNDECT. Orientador: Rogério Dias Renovato.

28.
Camila de Almeida Alencar. A trajetória da enfermeira Jaci Silva Martins e a sua contribuição para Enfermagem do Mato Grosso do Sul. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

29.
José Danilo Vanderlei de Souza. Avaliação da complexidade da farmacoterapia e de adesão ao tratamento em idosos cadastrados no Hiperdia. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

30.
Tiago de Campos Mendes. Avaliação do conhecimento sobre hipertensão, diabetes e medicamentos em idosos cadastrados no Hiperdia. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

31.
Nayara Mendes de Sousa. Desenvolvimento de tecnologia educacional para formação em saúde: construção de ambiente virtual de aprendizagem sobre uso racional de medicamentos em idosos.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

32.
Marina Sampaio Descovi. Ensino da Enfermagem em Dourados, MS: História da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil (1953-1982). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

33.
Camila de Almeida Alencar. Ensino de Enfermagem em Dourados: memórias de ex-alunas e ex-alunos da Escola de Auxiliar de Enfermagem Vital Brasil (1953-1982). 2011. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

34.
José Danilo Vanderlei de Souza. Prevalência do uso de medicamentos potencialmente inapropriados e de polifarmácia em idosos assistidos na atenção básica em Dourados, MS.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

35.
Tiago de Campos Mendes. Diagnósticos de Enfermagem na Terapêutica Medicamentosa: estudo de revisão integrativa. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Orientador: Rogério Dias Renovato.

36.
Kamila Onose de Araújo Cunha. Representações culturais sobre uso racional de medicamentos em equipes estratégia saúde da família de Dourados, MS.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

37.
Marina Sampaio Descovi. Representações culturais sobre uso de medicamentos em pacientes hipertensos e diabéticos na rede básica de saúde. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

38.
Guilherme Oliveira de Arruda. Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

39.
Guilherme Oliveira de Arruda. As práticas de medicação em homens idosos no cotidiano. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

40.
Silvia Cristina da Silva Lima. As representações e usos de plantas medicinais em homens idosos no cotidiano. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

41.
Thais Alves Barbosa Alencar. As representações sobre uso de medicamentos em homens idosos. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rogério Dias Renovato.

42.
PRISCILLA DAIANE DE CARVALHO. INVESTIGAÇÃO DA TÉCNICA DE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS POR SONDA NASOGÁSTRICA E SONDA NASOENTÉRICA EM UM HOSPITAL GERAL. 2004. Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

43.
REGIANI APARECIDA CORONEL CACHO. AVALIAÇÃO DO USO DE MEDICAMENTOS EM IDOSOS DE UM CENTRO DE CONVIVÊNCIA EM DOURADOS-MS. 2004. Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

44.
CINTIA DE MELLO LALUCCI. ESTUDO DO USO PROFILÁTICO DE ANTMICROBIANOS EM HERNIORRAFIA. 2004. Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

45.
RUTH DOS SANTOS ARAÚJO NETA. ESTUDO DO USO PROFILÁTICO DE ANTIMICROBIANOS EM COLECISTECTOMIA. 2004. Iniciação Científica - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

46.
Marcelly Freitas Trindade. Aplicaçao da Metodologia Dáder no acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes com Hipertensão Arterial do Programa de Atenção Farmacêutica II. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

47.
ANALICE DE OLIVEIRA DANTAS. Percepções do Paciente Hipertenso sobre o Processo Saúde-Doença e a Terapêutica Medicamentosa. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

48.
MARCELLY FREITAS TRINDADE. Aplicaçao da Metodologia Dáder no acompanhamento farmacoterapêutico de pacientes com Hipertensão Arterial do Programa de Atenção Farmacêutica. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

49.
Fabio Roberto dos Santos Hortelan. ATENÇÃO FARMACÊUTICA: APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DÁDER NO ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO DE PACIENTES HIPERTENSOS E COM DESORDENS CARDIOVASCULARES. 2001. Iniciação Científica. (Graduando em ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

Orientações de outra natureza
1.
Daniela Pollo. Uso seguro de plantas medicinais: educação em saúde aplicada aos alunos da UNAMI/UEMS.. 2017. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

2.
Tatiane Geralda André. Monitoria em Farmacologia - Programa Institucional de Monitoria - EDITAL Nº 002/2016/PIM/DEG/PROE/UEMS. 2016. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

3.
Bianca Alves Jara. Os dez certos na administração de medicamentos pela enfermagem em videoaulas - Edital n° 008/2015 ? PIBEX- UEMS.. 2016. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

4.
Aline Oliveira Pina. O uso racional de insulina em videoaulas nas promoção da segurança do paciente - Edital n° 005/2016 ? PIBEX- UEMS. 2016. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

5.
Priscila Rosa Assunção Costa. Monitoria em Farmacologia - Programa Institucional de Monitoria - EDITAL Nº 02/2015/PIM/DEG/PROE/UEMS. 2015. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

6.
Bruna Beatriz Gonçalves Bruno. Práticas educativas na administração de quimioterapias endovenosas em videoaulas: cuidados de enfermagem. Edital 008-2015-PIBEX ? PROEC-UEMS. 2015. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

7.
Fernanda dos Santos Tobin. Práticas educativas sobre administração segura de medicamentos por via oral através de videoaulas. Edital 008-2015-PIBEX ? PROEC-UEMS. 2015. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

8.
Bianca Alves Jara. Práticas Educativas sobre Administração de Medicamentos por Sondas Enterais em videoaulas. Edital n° 008/2015 ? PIBEX- UEMS. 2015. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

9.
Bruna Beatriz Gonçalves Bruno. Práticas educativas sobre o uso racional de medicamentos em vídeo-aulas: desenvolvimento e avaliação - Chamada FUNDECT/UEMS N° 020/2014 ? PIBEX- UEMS. 2014. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

10.
Fernanda dos Santos Tobin. O uso seguro e racional de plantas medicinais em vídeo-aulas no Serviço Virtual de Informação sobre Medicamentos: desenvolvimento e avaliação - Chamada FUNDECT/UEMS N° 020/2014 ? PIBEX- UEMS. 2014. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

11.
Laura Cristina Ribeiro Duarte. O acesso a medicamentos em vídeo-aulas: desenvolvimento e avaliação - Edital 034/2014-PIBEX - PROEC/UEMS. 2014. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

12.
Thais Elaine Volpi Nogueira. Desenvolvimento de materiais educativos virtuais sobre Uso Racional de Medicamentos - Edital 034/2014-PIBEX - PROEC/UEMS. 2014. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

13.
Fernanda Carvalho Silva. Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Saúde da Família. 2013. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

14.
Laura Caroline Mendonça Thiry. Educação em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Saúde da Família. 2013. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

15.
Estefany Rarimes de Jesus Aedo. Monitoria Farmacologia - Programa Institucional Modalidade com Bolsa. 2013. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

16.
Letícia de Almeida Prado Silva. Práticas educativas em saúde na promoção do autocuidado apoiado em usuários hipertensos e diabéticos da saúde da famíília. 2013. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

17.
Jessica Ribeiro Dal Vesco. Práticas educativas em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários hipertensos da Estratégia Saúde da Família. 2012. Orientação de outra natureza. (ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.

18.
Cassia Aparecida da Silva. Práticas educativas em saúde na promoção do autocuidado e da cidadania em usuários diabéticos da Estratégia Saúde da Família. 2012. Orientação de outra natureza. (ENFERMAGEM) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. Orientador: Rogério Dias Renovato.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
RENOVATO, R. D.2012 RENOVATO, R. D.; BAGNATO, M.H.S. . Idosos hipertensos na atenção básica em saúde: discursos e identidades. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia (UnATI. Impresso), v. 15, p. 423-431, 2012.

2.
ARRUDA, G.O.2012ARRUDA, G.O. ; RENOVATO, R. D. . Uso de medicamentos em transplantados renais: práticas de medicação e representações. Revista Gaúcha de Enfermagem (Online), v. 33, p. 157-164, 2012.


Cursos de curta duração ministrados
1.
RENOVATO, R. D.. Cuidados farmacêuticos em diabetes mellitus. 2012. .

2.
JULIO, I.C.F. ; RENOVATO, R. D. . Segurança do paciente e a administração de medicamentos. 2012. .



Outras informações relevantes


Docente credenciado na Secretaria Estadual de Saúde/Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser para orientação e ensino das áreas de Assistência Farmacêutica, Educação em Saúde e Saúde do Idoso (Diário Oficial do Estado de Mato Grosso do Sul, ano 31, n.7478, 15 de junho de 2009, p.7)



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