Ivete Pieruccini

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8007715109193414
  • Última atualização do currículo em 22/10/2018


Docente e pesquisadora da Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo, possui graduação em Biblioteconomia (1973), mestrado (1998) e doutorado (2004) em Ciências da Comunicação, pela ECA/USP. Ministra as disciplinas Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação e Infoeducação: teoria e prática, no Curso de Graduação em Biblioteconomia e as disciplinas Infoeducação: acesso e apropriação da Informação na contemporaneidade e Mediação cultural: teoria e prática, no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, pela linha de pesquisa Apropriação Social da Informação. Coordena o Colaboratório de Infoeducação - ColaborI- (ECA/USP), órgão de pesquisa voltado à Infoeducação, abordagem de natureza histórico-cultural das relações entre Informação e Educação. Desenvolve e orienta pesquisas sobre mediação cultural, visando contribuir para a construção de referências teórico-metodológicas essenciais à abordagem dos complexos processos implicados nas dinâmicas de apropriação de saberes na contemporaneidade e em diferentes contextos socioculturais, em especial o brasileiro. Os estudos articulam-se a partir dos seguintes eixos temáticos: biblioteca e educação; mediação e mediadores culturais; biblioteca escolar e saberes informacionais; informação, educação e mediação cultural; infoeducação; cultura digital e biblioteca; informação, memória e mediação cultural; dispositivos culturais dialógicos; ordem informacional dialógica; epistemologia da mediação cultural: abordagens, teorias, conceitos, concepções, metodologias. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ivete Pieruccini
Nome em citações bibliográficas
PIERUCCINI, I.;PIERUCCINI, IVETE

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de São Paulo, Escola de Comunicações e Artes.
Rua Luciano Gualberto, 445
Cidade Universitária
Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: () 30914076
URL da Homepage: http://


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em Ciências da Comunicação.
Escola de Comunicações e Artes/USP, ECA/USP, Brasil.
Título: A ordem informacional dialógica: estudo sobre a busca de informação em Educação, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: Prof Dr. Edmir Perrotti.
Palavras-chave: Informação; Educação; infoeducação; ordem informacional; busca de informação; mediação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Setores de atividade: Educação.
1994 - 1998
Mestrado em Ciências da Comunicação.
Escola de Comunicações e Artes/USP, ECA/USP, Brasil.
Título: Estação Memória: lembrar como projeto. Contribuições ao estudo da mediação cultural,Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Prof Dr. Edmir Perrotti.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Memória; mediação cultural; biblioteca; infância.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Setores de atividade: Educação.
1986 - 1987
Especialização em Ação Cultural. (Carga Horária: 360h).
Escola de Comunicações e Artes/USP, ECA/USP, Brasil.
1970 - 1973
Graduação em Biblioteconomia.
Escola de Comunicações e Artes/USP, ECA/USP, Brasil.




Atuação Profissional



Escola de Comunicações e Artes/USP, ECA/USP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1991 - 1998
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Vínculo institucional

1974 - 1977
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 8

Atividades

08/2007 - Atual
Ensino, Ciência da Informação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Infoeducação: acesso e apropriação de informação na contemporaneidade
01/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pesquisa em Infoeducação, .

01/2007 - Atual
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto Experimental em Biblioteconomia I
Orientação à Pesquisa Bibliográfica
Administração de Unidades de Informação
Fundamentos de Biblioteconomia Documentação e Ciência da Informação
12/1974 - 11/1977
Serviços técnicos especializados , Biblioteca, .

Serviço realizado
Bibliotecário.

Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP, CBD/ECA/USP, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Prefeitura do Município de São Paulo, PMSP, Brasil.
Vínculo institucional

1977 - 2005
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

4/1992 - 10/2005
Direção e administração, Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, Estação Memória.

Cargo ou função
Coordenador Estação Memória.
2/2001 - 3/2003
Direção e administração, Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.

Cargo ou função
Diretor de Departamento.
2/1989 - 8/1990
Direção e administração, Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.

Cargo ou função
Diretor de Divisão.
12/1977 - 2/1989
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.

Serviço realizado
Mediação cultural com crianças e jovens.
8/1980 - 1/1989
Direção e administração, Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.

Cargo ou função
Diretor de Biblioteca Ramal.
1/1977 - 8/1980
Direção e administração, Secretaria Municipal de São Paulo, Departamento de Bibliotecas Infanto Juvenis.

Cargo ou função
Bibliotecário.

Conselho Estadual de Tecnologia, CET, Brasil.
Vínculo institucional

1974 - 1974
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Credenciada, Carga horária: 8

Atividades

02/1974 - 12/1975
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Bibliotecária.
02/1974 - 12/1974
Serviços técnicos especializados .

Serviço realizado
Bibliotecário.


Linhas de pesquisa


1.
Infoeducação

Objetivo: Estudar as conexões existentes entre apropriação simbólica e dispositivos culturais.
Palavras-chave: infoeducação; Informação; mediação cultural; ordem informacional; aprendizagens informacionais.
2.
Comunicação, Informação e Educação
3.
Apropriação Social da Informação

Objetivo: Estudo dos processos de apropriação social da informação, considerados em seus aspectos educacionais e culturais e definidos como um dos objetos específicos da Ciência da Informação, a partir de sua compreensão como área de conhecimento transdisciplinar. Compreende estudos de base histórico-culturais centrados nas políticas, nas dinâmicas, nos dispositivos e práticas culturais, bem como estudos das relações entre Informação e Educação, sob perspectivas sincrônicas e diacrônicas. Tais trabalhos mobilizam conceitos como apropriação simbólica, ação cultural, saberes informacionais, infoeducação, mediação cultural, protagonismo cultural, dentre outros..
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Palavras-chave: ordem informacional; infoeducação; busca de informação; apropriação da informação; Estação Memória; dispositivos informacionais.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Ordem informacional dialógica: formulação de referenciais conceituais e metodológicos
Descrição: O projeto trata do desenvolvimento do conceito de Ordem informacional dialógica, pesquisa permanente articulando vários estudos que visam ao desenvolvimento e descrição do referido conceito. No período (2013-14), o foco privilegiado foi a sistematização de categorias ligadas a práticas de mediação cultural em dispositivos informacionais dialógicos (PIERUCCINI, 2004; 2008) bem como a sistematização de referenciais para a definição de programas de formação de mediadores nos referidos dispositivos, sob a ótica das relações entre processos de mediação e apropriação cultural. A apropriação social da informação envolve diretamente dispositivos e processos de mediação cultural -bibliotecas e afins e seus mediadores-, categorias com papeis fundamentais e complementares na vasta trama sociocultural implicada na construção de sujeitos do conhecimento. Ações orgânicas, sistemáticas, diversificadas em torno de processos e práticas de apropriação do conhecimento nos dispositivos informacionais demandará, assim, tanto ambientes devidamente qualificados e organizados que contemplem a possibilidade de ações nesta perspectiva, quanto profissionais que ali atuam, preparados para a complexidade das dinâmicas do diálogo entre sujeitos e o universo sígnico. Com base em premissas, objetivos e metas que considerem perspectivas da mediação cultural como ação educativa intrínseca aos dispositivos informacionais, a redefinição da ordem informacional neles inscritas implica a construção de referenciais conceituais e metodológicos que norteiem mediadores e práticas nesses ambientes de informação, sobretudo nos quadros e contextos históricos brasileiros, marcados por profundo hiato entre cultura da escrita e sociedade. A abordagem da literatura sobre o tema confirma que um número importante de quesitos que dizem respeito à ordem informacional dos dispositivos é essencial à qualificação desse processo. As boas condições de funcionamento e desenvolvimento dos dispositivos informacionais como infra-estrutura adequada, modos de gestão flexível de atendimento, práticas de leitura-escrita compatíveis com demandas do quadro informacional na contemporaneidade implicam, sobretudo, clareza de objetivos e repertórios compatíveis por parte dos sujeitos que ali atuam, cotidianamente. O pressuposto traz em seu bojo a urgente e inalienável revisão e consolidação de vínculos fundamentais entre a ordem informacional dos dispositivos de mediação cultural, não mais definidos em função somente de princípios técnico-especializados e de uso de seus acervos bibliográficos ou audiovisuais, mas especialmente dos processos de mediação e apropriação culturais que promovem. Os obstáculos herdados do passado, quanto dificuldades contemporâneas, resultantes não exclusivamente mas, sobretudo do desenvolvimento tecnológico, ensejam abordagens rigorosas que permitam compreender as questões sociohistóricas envolvidas em tal problemática, e a formulação de referenciais que ofereçam subsídios à sociedade na adoção e/ou redefinição dos dispositivos de mediação cultural vigentes, tal como as bibliotecas e seus congêneres. O complexo quadro sociohistórico em se que inscreve a problemática em questão, coloca em foco a formação de mediadores culturais, dentre os quais os bibliotecários, os quais ocupam especial espaço nos processos e práticas que caracterizam os dispositivos informacionais e a sua ordem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Marcos Paulo Passos - Integrante / Solange Maria Rodrigues Alberto - Integrante / Thaisa Alves Dias de Jesus - Integrante.
Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 3
2009 - 2012
?Aprender a informar-se: dispositivos informacionais dialógicos, pesquisa e construção de conhecimento?
Descrição: O projeto ?Aprender a informar-se: dispositivos informacionais dialógicos e a busca significativa? faz parte das ações desenvolvidas por equipe de pesquisadores do Colaboratório de Infoeducação ? COLABORI -, da ECA/USP, que visam à construção de referenciais teórico-metodológicos necessários ao desenvolvimento do campo da Infoeducação, compreendida como abordagem diferenciada das relaçòes entre Informação e Educação na contemporaneidade. Nesse quadro, o presente projeto tem em foco a questão da pesquisa, como processo indispensável à construção de conhecimento, em diferentes contextos educativos. Ações ligadas ao projeto foram incluídas na implantação da Estação do Conhecimento de Paraisópolis, da Sociedade Israelita Beneficente A. Einstein a partir de acordo de Cooperação, assinado com a Universidade de São Paulo, em 2011. O período foi dedicado ao levantamento de dados sobre processos de apropriação do conceito e metodologias de pesquisa, no quadro da Estação do Conhecimento, a partir de processos e produtos desenvolvidos pelas equipes de educadores locais, encarregadas das ações educativas com grupos de crianças e jovens da instituição..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador.Financiador(es): Colaboratório de Infoeducação - Cooperação.
2008 - 2012
Ordem informacional dialógica: contribuições à definição de um conceito
Descrição: A pesquisa parte do pressuposto que o conhecimento é construído e resulta do jogo dinâmico e permanente de interações entre o sujeito e o mundo natural e social, tomado em sua complexidade. Nessas circunstâncias, a natureza da ordem informacional, categoria que orienta a configuração de dispositivos informacionais de diferentes naturezas e características (bibliotecas, centros de informação, de cultura, dentre outros) cumpre papel essencial não apenas como instância modeladora de padrões de mediação, com suas linguagens e instrumentos materiais, simbólicos e relacionais, mas, sobretudo como elemento constitutivo dos processos de significação. A partir da sistematização de referenciais relativos a mediação cultural dialógica, realizados em diferentes dispositivos informacionais (Estação Memória, Estação do Conhecimento Einstein, Rede de Bibliotecas Escolares Interativas/SBC, Rede de Bibliotecas Escolares Centro Educacional Fundação Salvador Arena/SBC) este projeto de pesquisa vem definindo categorias teórico-metodológicas necessárias ao avanço do conceito de ordem informacional dialógica, essenciais a dinâmicas socioculturais de apropriação de conhecimento. A criação da Estação Memória, dispositivo de educação e cultura, dedicado a trocas informacionais intergeracionais e da Rede de Bibliotecas Escolares Interativas, visando à criação, implantação, acompanhamento e avaliação de um dispositivo informacional em Educação, permitiram identificar a importância da dialogia aplicada ao conceito que orientou a configuração de tais dispositivos, fomentando a posterior a formulação do conceito de ordem informacional dialógica, designação que remete a um conjunto de elementos dinâmicos constitutivos e definidores de relações entre sujeitos e a informação. A pesquisa possibilitou, desse modo, constatar as relações inescapáveis entre a ordem dos dispositivos de informação e os processos de busca e apropriação de informação e cultura nos contextos educativos, questão que evi.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Marcos Paulo Passos - Integrante / Fernanda Caires - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2
2008 - 2009
Aprender a informar-se: pesquisa e construção de conhecimento
Descrição: O projeto aprender a informar-se tem como foco novas concepções e metodologias necessárias à prática pedagógica em nível superior, em especial a definição de categorias que contribuam para a formulação de mecanismos visando ao desenvolvimento da autonomia dos alunos nos processos de pesquisa, busca e apropriação da informação e construção de conhecimento, condição à constituição de um novo paradigma de Educação. Seu objetivo é a sistematização de referências necessárias ao desenvolvimento de aprendizagens indispensáveis aos processos de busca e processamento de informações por estudantes universitários, por meio de: a)- pesquisa bibliográfica sobre os temas educação para a pesquisa, educação para a informação, aprender a informar-se e sub-temas afins, tendo em vista a constituição de repertório crítico da literatura produzida na área; b)- sistematização dos percursos de pesquisa levados a efeito pelo(s) aluno(s)-pesquisador(es), com vistas a identificar e sistematizar dificuldades e estratégias de diferentes ordens, bem como percepções, sentimentos/emoções, dentre outros elementos, revelados no processo de busca e processamento de informações, em causa no estudo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Mariana Queiroz - Integrante.Financiador(es): Programa Ensinar com Pesquisa/USP - Bolsa.
1997 - 2000
Biblioteca Interativa
Descrição: Projeto de pesquisa cooperativo, tendo em vista a construção de um novo conceito de biblioteca escolar para o país..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Integrante / Edmir Perrotti - Coordenador / Regina Obata F Amaro - Integrante / Waldomiro Vergueiro - Integrante.Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação São Paulo - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
1993 - 1998
Oficina de Informação
Descrição: Projeto de pesquisa cooperativo, tendo em vista a construção de um novo conceito de biblioteca escolar para o país.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Integrante / Edmir Perrotti - Coordenador.Financiador(es): Creche Oeste Usp - Cooperação.
1993 - Atual
Estação Memória
Descrição: Projeto de pesquisa, criado peolo Prof. Dr. Edmir Perrotti, e desenvolvido em cooperação com o Departamento de Bibliotecas Infanto-Juvenis, da Secretaria Municpal de Cultura, da Prefeitura da cidade de São Paulo. O projeto desenvolveu um serviço-laboratório de informação e cultura, de natureza intergeracional, instalado na Biblioteca Infanto-Juvenil Álvaro Guerra, no bairro de Pinheiros e aberto à população desde 1997..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Integrante / Antonia de Sousa Verdini - Integrante / Maiah Pinsard Vianna - Integrante / Edmir Perrotti - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo - Cooperação.


Projetos de extensão


1997 - Atual
Estação Memória
Descrição: Programa de atividades culturais intergeracionais voltado a trocas de memória/experiência entre velhos e jovens.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Edmir Perrotti - Integrante.
1997 - Atual
Estação Memória
Descrição: A Estação Memória (EM), é, ao mesmo tempo, um conceito e um dispositivo cultural com origem na crítica aos limites da noção de serviços de informação definidos principalmente por finalidades de acesso e disseminações de informações. Trata-se, assim, de dispositivo informacional orientado a partir de perspectivas ligadas à reinserção social da experiência das antigas gerações ao patrimônio simbólico, na contemporaneidade, mas que tem em vista processos gerais de apropriação e participação social na cultura. Tomada como ferramenta da pesquisa, a EM, sob nossa coordenação desde 1997, é também uma atividade de Cultura e Extensão, oferecida à Universidade Aberta à Terceira Idade, pelo Departamento de Documentação da ECA/USP..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivete Pieruccini - Coordenador / Antonia de Sousa Verdini - Integrante / Ellen Cardoso do Nascimento - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1


Membro de corpo editorial


2011 - Atual
Periódico: Biblioteca Escolar em Revista


Membro de comitê de assessoramento


2018 - Atual
Agência de fomento: Conselho Regional de Biblioteconoia
2017 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo
2017 - 2018
Agência de fomento: Departamento de Informação e Cultura
2016 - Atual
Agência de fomento: Departamento de Informação e Cultura


Revisor de periódico


2007 - Atual
Periódico: Transinformação
2009 - Atual
Periódico: Perspectivas em Ciência da Informação (Impresso)


Revisor de projeto de fomento


2018 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.
2.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Infoeducação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2011
Professor homenageado, Departamento de Biblioteconomia e Documentação - ECA/USP.
2004
Moção de louvor e agradecimento, Câmara Municipal da Prefeitura do Município de Jaguariúna.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PERROTTI., E.2018PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. ; SERRES, A. . Éducations aux médias, a l´information et au numérique ao Brésil et en France: chemins croisés. Education Comparee, v. 19, p. 73-100, 2018.

2.
PERROTTI, Edmir2016PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Infoéducation: 'ceci n´est pas une pipe'. À la recherche d´une troisième rive. Mediadoc, v. 16, p. 18-23, 2016.

3.
PASSOS, MARCOS PAULO DE2016PASSOS, MARCOS PAULO DE ; PIERUCCINI, IVETE . A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer. Perspectivas em Ciência da Informação (Online), v. 21, p. 89-110, 2016.

4.
PIERUCCINI, I.2016PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação. Informação@Profissões, v. 5, p. 32-54, 2016.

5.
VIANA, L.2015VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. Tendências da Pesquisa em Ciência da Informação, v. 8, p. 126-143, 2015.

6.
PERROTTI, Edmir2014PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . A mediação como categoria autônoma. Informação & Informação (UEL. Online), v. 19, p. 1, 2014.

7.
AVENA, M. J.2013AVENA, M. J. ; PIERUCCINI, I. . Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância. Datagramazero (Rio de Janeiro), v. 14, p. 4, 2013.

8.
SANTOS, E. L.2012SANTOS, E. L. ; PIERUCCINI, I. . Infoeducação e cultura quilombola: uma perspectiva de diálogo entre sujeitos e saberes.. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, v. 3, p. 95-111, 2012.

9.
PIERUCCINI, I.;PIERUCCINI, IVETE2008PIERUCCINI, I.. A busca do conhecimento na escola: a pesquisa escolar e a construção do conhecimento. Salto para o Futuro, v. 18, p. 48-65, 2008.

10.
PERROTTI, Edmir2007PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Mémoire, lecture et jeunesse au Brésil. Lecture Jeune (Paris), v. 124, p. 12-17, 2007.

11.
PIERUCCINI, I.;PIERUCCINI, IVETE1998PIERUCCINI, I.. La Station Mémoire: réflexion sur une practique culturelle.. Lignes d Écritures, n.9, p. 9-12, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PERROTTI., E. (Org.) ; PIERUCCINI, I. (Org.) . Biblioteca Escolar e Informação Escrita. 1. ed. São Bernardo do Campo: Secretaria de Educação, 2012. 76p .

2.
PERROTTI, Edmir (Org.) ; PIERUCCINI, I. (Org.) . Biblioteca Escolar e Informação Oral. 1. ed. São Bernardo do Campo: Secretaria de Educação, 2012. 74p .

3.
PERROTTI, Edmir (Org.) ; PIERUCCINI, I. (Org.) . Biblioteca Escolar e Circuitos Culturais: São Paulo e São Bernardo do Campo. 1. ed. São Bernardo do Campo: Secretaria de Educação, 2012. 147p .

4.
PERROTTI, Edmir (Org.) ; PIERUCCINI, I. (Org.) . Coleção Biblioteca & Educação. 1. ed. São Bernardo do Campo/SP: Secretaria de Educação, 2012. v. 4. 367p .

5.
PERROTTI, Edmir (Org.) ; PIERUCCINI, I. (Org.) . Biblioteca Escolar e Literatura Infantil. 1. ed. São Bernardo do Campo: Secretaria de Educação, 2012. 70p .

6.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar. 1a. ed. São Bernardo do Campo: Secretaria da Educação e Cultura, 2007. v. 1. 62p .

7.
PIERUCCINI, I.. Memória e Educação. 1a.. ed. São Bernardo do Campo: Secretaria da Educação e Cultura, 2007. v. 1. 82p .

8.
PIERUCCINI, I.. Sistema documentário da Biblioteca Escolar Interativa. 1a.. ed. São bernardo do Campo: Secretaria da Educação e Cultura, 2006. v. 1. 50p .

Capítulos de livros publicados
1.
PIERUCCINI, I.. Mediação da Informação e protagonismo cultural: a Estação Memória. In: Henriette Ferreira Gomes; Hildenise Ferreira Novo. (Org.). Informação e protagonismo social. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2017, v. 1, p. 59-76.

2.
PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. ; CARNELOSSO, R. M. G. . OS ESPAÇOS DO LIVRO NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Livros infantis: acervos, espaços e mediações. 1ed.Brasília: Ministério da educação. Secretaria de Educação Básica, 2016, v. 8, p. 111-150.

3.
PIERUCCINI, I..  Informação, Educação e Conhecimento: pressupostos e perspectiva da disciplina. In: José Fernando Modesto; Francisco Paletta. (Org.). Tópicos para o ensino de biblioteconomia. 1ed.São Paulo: ECA-USP, 2015, v. 1, p. 41-55.

4.
PASSOS, M. P. ; PIERUCCINI, I. . Apropriação de dispositivos culturais: um estudo sobre o lúdico em bibliotecas infantis.. In: Centro de Estudos de Tecnologias e Ciências da Comunicação da Universidade do Porto; Universidade de León. (Org.). (Org.). VI Encontro Ibérico EDICIC: Globalização, ciência e informação: atas.. 1ed.Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto; CETAC. MEDIA, 2013, v. , p. 631-642.

5.
PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. . Novos saberes para a educação do século XXI. In: Rosa Helena Mendonça; Magda Frediani Martins. (Org.). Novos saberes para a Educação. 1ed.Rio de Janeiro: , 2013, v. 4, p. 9-25.

6.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI., E. . A biblioteca escolar como Estação Memória. In: CASTRO Filho, Claudio Marcondes; ROMÃO, Lucilia Maria Sousa. (Org.). Dizeres sobre biblioteca escolar. 1a.ed.Ribeirão Preto: Alphabeto, 2011, v. , p. 79-98.

7.
PIERUCCINI, I.. Muitos lugares para ler. In: AIDAR, Flávia, ALVES, Januária Cristina. (Org.). Abrelê. 1ed.São Paulo: Ática, 2011, v. , p. 75-100.

8.
PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade. In: LARA, M.L.G.; FUJINO, A.; NORONHA, D.P.. (Org.). Informação e contemporaneidade: perspectivas. 1ed.Recife: Nectar, 2008, v. 1, p. 47-98.

9.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca escolar, pesquisa e construção do conhecimento. In: Romão, Lucília Maria Sousa. (Org.). Sentidos da biblioteca escolar. São Carlos: Alphabeto, 2008, v. , p. 41-69.

10.
PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade. In: LARA,M.L.G.; FUJINO, A.; NORONHA, D.P., orgs.. (Org.). Informação e contemporaneidade: perspectivas. 1ed.Recife: Nectar, 2007, v. 1, p. 47-96.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PASSOS, M. P. ; PIERUCCINI, I. . Informação e Conhecimento: a noção de atitude. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2016, Salvador. Anais, 2016.

2.
VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . BIBLIOTECAS ESCOLARES: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A CRIAÇÃO DE POSSIBILIDADES. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-graduação em Ciência da Informação, 2015, João Pessoa. Anais do XVI ENANCIB, 2015.

3.
VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - Enancib, 2013, Florianópolis. Informação e interação: ampliando perspectivas para o desenvolvimento humano. Florianópolis: ENANCIB, 2013. p. 1-16.

4.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir . Biblioteca escolar: da superação do empirismo à Infoeducação. In: I Forum de Pesquisa em Biblioteca Escolar, 2012, Belo Horizonte. Anais do 1o. Forum de Pesquisa em Biblioteca Escolar. Belo Horizonte: GEBE - Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar. Escola de Ciência da Informação, UFMG, 2012. p. 9-27.

5.
SANTOS, E. L. ; PIERUCCINI, I. . Infoeducação e cultura quilombola: diálogo entre sujeitos e saberes. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2011, Brasília. XII ENANCIB: POLÍTICAS DE INFORMAÇÃO PARA A SOCIEDADE, 2011.

6.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir . Memória, Experiência e Informação: a Estação Memória. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2010, Rio de Janeiro. Inovação e inclusão social, 2010. p. 1-21.

7.
PIERUCCINI, I.. INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO: as contribuições da pesquisa em CI na formação do profissional da informação. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2009, João Pessoa/PB. Anais do X ENANCIB : A Responsabilidade Social da Ciência da Informação. João Pessoa/PB: UFPB, 2009.

8.
PIERUCCINI, I.. Ordem informacional dialógica: mediação como apropriação da informação. In: VIII ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2007, Salvador/BA. VIII ENANCIB. Salvador: ANCIB, 2007.

9.
PIERUCCINI, I.; LEME, Roseli Teresa Silva ; MOREIRA, Amália Maria . Valorização do processo crítico e criativo de ler. In: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, 1987, Recife. Anais do 14º Congresso de Biblioteconomia e Documentação, 1987.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . Informação e educação no ensino superior. In: VI Seminário de Pesquisa em Ciência da Informação do PPGCI/ECA/USP, 2017, São Paulo. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação - RBBD. São Paulo: FEBAB, 2017. v. 13. p. 41-45.

Apresentações de Trabalho
1.
PIERUCCINI, I.. Organização da Informação, saberes e significação: a abordagem da Infoeducação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PASSOS, M. P. ; PIERUCCINI, I. . INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO: A NOÇÃO DE ATITUDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PIERUCCINI, I.. Ordem Informacional Dialógica: arquitetuta do conceito. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
PIERUCCINI, I.. Mediação cultural e protagonismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
PIERUCCINI, I.. Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
PIERUCCINI, I.. A pesquisa sobre biblioteca escolar: tend~encias e pesquisas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
PIERUCCINI, I.. Ações do Colaboratório de Infoeducação - ColaborI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir . Memória, Experiência e Informação: a Estação Memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PIERUCCINI, I.. Informação, Educação e Conhecimento: as contribuições da pesquisa em CI na formação do profissional da informação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
PIERUCCINI, I.. Ordem informacional dialógica: mediação como apropriação da informação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
PIERUCCINI, I.. Espaços de leitura articulados: a escola e a biblioteca pública.. Brasília: MEC. SEED. TV Escola. Salto para o Futuro, 2004 (boletim).

2.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário do projeto Bibliotecas Comunitárias: orientações gerais. São Paulo: Fe e Alegria, 2001 (manual de orientações).

3.
PIERUCCINI, I.. Livro e leitura no Brasil: alguns aspectos acerca da entrada do impresso no país.. São Paulo: Associação Paulista de Bibliotecários, 1995 (Fascículo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário Rede de Bibliotecas Interativas: BEEISA. 2006.

2.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário Rede de Bibliotecas ColegioTermomecanica: BECT II. 2005.

3.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário Rede de Bibliotecas Colégio Termomecanica: BMST. 2004.

4.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário da Biblioteca Maria Teresa Piva. 2003.

5.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário Rede de Bibliotecas Colégio Termomecanica: BECT I. 2002.

Trabalhos técnicos
1.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário Estação do Conhecimento Albert Einstein. 2009.

2.
PIERUCCINI, I.. Sistema Documentário Espaço Cultural Termomecanica. 2008.

3.
PIERUCCINI, I.; OBERG, Maria Silvia Pires ; MENDONÇA, Leny ; LEME, Roseli Teresa Silva . Projeto Quero Ler: relatório de atividades, experiências e conclusões.. 1988.

4.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir ; LEME, Roseli Teresa Silva ; OBERG, Maria Silvia Pires . Projeto Quero Ler. 1988.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PIERUCCINI, I.. Projeto da ECA é base para ensino, pesquisa, cultura e extensão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
PIERUCCINI, I.. A integração do idoso à Universidade: homenagem a Ecléa Bosi. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
PIERUCCINI, I.. Ler ou não ler? Eis a questão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
PIERUCCINI, I.. Salto para o Futuro: A Aventura de conhecer. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
PIERUCCINI, I.. Salto para o futuro: Espaços de leitura. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
PIERUCCINI, I.. Infoeducação: elementos conceituais e metodológicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
PIERUCCINI, I.. ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2015. (Parecerista).

3.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca educativa: o projeto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca educativa: o mediador. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
PIERUCCINI, I.. ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2014. (Parecerista).

6.
PIERUCCINI, I.. Perspectivas em Ciência da Informação. 2014. (Parecerista).

7.
PIERUCCINI, I.. O conceito de biblioteca educativa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
PIERUCCINI, I.. ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2013. (Parecerista).

9.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca escolar: conceitos e metodologias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
PIERUCCINI, I.. Relatório de Atividades Acadêmicas: 2011-2012. 2012. (Relatório de pesquisa).

11.
PIERUCCINI, I.. ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2012. (Parecerista).

12.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca escolar, conhecimento e pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca e apropriação cultural: elementos da ordem dialógica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
PIERUCCINI, I.. Revista Transinformação. 2011. (Parecerista).

15.
PIERUCCINI, I.. ENANCIB Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2011. (Parecerista).

16.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa na Estação do Conhecimento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
PIERUCCINI, I.. Ordem informacional dialógica: contribuições à construção do conceito. 2010. (Relatório de pesquisa).

18.
PIERUCCINI, I.. ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Pós-Graduação em Ciência da Informação. 2010. (Parecerista).

19.
PIERUCCINI, I.. Elementos de um novo paradigma para a busca de informação em Educação. 2005. .

20.
PIERUCCINI, I.. Tratamento documentário e ordem informacional na biblioteca interativa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar na biblioteca pública. 2004. .

22.
PIERUCCINI, I.. A ordem documentária na biblioteca pública. 2003. .

23.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar na Biblioteca interativa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar e mediação de leitura. 2003. .

25.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar na biblioteca interativa. 2003. .

26.
PIERUCCINI, I.. Pesquisa escolar na biblioteca interativa. 2002. .

27.
PIERUCCINI, I.. Projeto Bibliotecas Comunitárias: orientações gerais. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação da publicação).

28.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca escolar e pesquisa. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
PIERUCCINI, I.. Capacitação de mediadores das bibliotecas comunitárias Gol de Letra. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
PIERUCCINI, I.. A organização da informação na biblioteca escolar. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca e Educação: a biblioteca interativa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
PIERUCCINI, I.. Construção de livros infantis artesanais. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

33.
PIERUCCINI, I.. Serviços de Informação Educativos. Disciplina Projeto Experimental. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
PIERUCCINI, I.; COORDENAÇÃO, Ivete Pieruccini ; Lembrando São Paulo. 2004 (Relatos de memória).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PIERUCCINI, I.; SEKKEL, M. C.; OLIVEIRA, L. M. B.; SILVA, R. J.. Participação em banca de Thaísa Alves Dias de Jesus. Biblioteca e Educação: um estudo sobre acolhimento em dispositivos culturais para crianças. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

2.
REZENDE, N.L.; PIERUCCINI, I.; RIOLFI, C. R.. Participação em banca de Sandra Yumi Sartoris. Concepções e usos de biblioteca escolar pelos alunos de Escola da Rede Estadual da cidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação) - Faculdade de Educação USP.

3.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; SILVA, L. S. E.. Participação em banca de Naiene Sanchez Silva. Sobre a invenção dos próprios fins: gestão híbrida nos Centros Educacionais Unificados CEUs. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

4.
PIERUCCINI, I.; CAMPELLO, B.; OLIVEIRA, L. M. B.. Participação em banca de Lilian Viana. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

5.
PIERUCCINI, I.; GURIDI, V. M.; NORONHA, D. P.. Participação em banca de Fernanda Medeiros Caires. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

6.
BOGLIOLO, A.; CAMPELLO, B.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Andreza Ferreira Felix. Práticas educativas em bibliotecas escolares: a perspectiva da cultura escolar - uma análise de múltiplos casos na RME/BH. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Ciência da Informação.

7.
FERREIRA, S. M. P.; PIERUCCINI, I.; BELLUZO, R.. Participação em banca de ARDUINI, Silvana da Silva Antonio. Competência informacional no ambiente de trabalho: mapeando caminhos por meio da literatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

8.
PIERUCCINI, I.; BORTOLIN, S.; OLIVEIRA, L. M. B.. Participação em banca de Marcos Paulo de Passos. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

9.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; ROMAO, L. M. S.. Participação em banca de Edison Luís dos Santos. Estação memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

10.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; BARONE, A. C.. Participação em banca de Charlene Kathlen de Lemos. Bibliotecas dos centros educacionais unificados (CEUs): a construção de uma cultura comum. 2012. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

11.
PIERUCCINI, I.; NORONHA, D. P.; GOMES, Henriette Ferreira. Participação em banca de Magdalena José Avena. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

12.
FUJINO, Asa; PIERUCCINI, I.; PASQUARELLI, Maria Luísa. Participação em banca de Margarida Maria de Sousa. A biblioteca universitária como ambiente de aprendizagem no ensino superior. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

13.
PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, I.; GOMES, Henriette Ferreira. Participação em banca de Wanderson Scapechi. saberes informacionais na educação superior: um estudo exploratório com estudantes universitários. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

14.
PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, I.; DIAS, Marina Célia Moraes. Participação em banca de Sonia Barreto Novaes Paschoal. Mediação cultural dialógica com crianças e adolescentes: oficinas de leitura e singularização. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

Teses de doutorado
1.
PIERUCCINI, I.; ALMEIDA JR., O. F.; CURY, L.; GURIDI, V. M.; FRANCELIN, M. M.; ALMEIDA, C. C.. Participação em banca de Marcos Paulo de Passos. Informação e Educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos culturais. 2018. Tese (Doutorado em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

2.
RIZZI, M.C.S.L; PIERUCCINI, I.; ROSENTHAL, D.. Participação em banca de Radamés Alves Rocha da Silva. Infância e as linguagens das Artes: caminhos para a compreensão desta relação nos processos criativos/imaginativos na educação infantil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Artes Visuais) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

3.
LEITE, Maria Madalena Januário; PERES, I. H. C.; PIERUCCINI, I.; PRADO, C.; HERDMAN, T. H.. Participação em banca de Marcelo Chanes. Conhecimentoassimilado e percepção da mediação pedagógica em ambientes de aprendizagem. 2013. Tese (Doutorado em Programa Gerenciamento em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da USP.

4.
ALMEIDA JR., O. F.; ALMEIDA, C. C.; SILVA, R. J.; PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Sueli Bortolin. MEDIAÇÃO ORAL DA LITERATURA: A VOZ DOS BIBLIOTECÁRIOS LENDO OU NARRANDO. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio d.

Qualificações de Doutorado
1.
PIERUCCINI, I.; FRANCELIN, M. M.; GURIDI, V. M.. Participação em banca de Marcos Paulo de Passos. Informação e conhecimento: dispositivos informacionais dialógicos e o ato de conhecer. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

2.
SEMEGHINI-SIQUEIRA, I.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Nágila Euclides da Silva Pòlido. Salas de leitura na rede municipal de ensino de São Paulo: caminhos possíveis para uma avaliação de seu funcionamento?. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

3.
LEITE, Maria Madalena Januário; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Marcelo Chanes. A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS: UMA ANÁLISE DO PRESENCIAL E DO VIRTUAL. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós) - Escola de Enfermagem da USP.

Qualificações de Mestrado
1.
AULICINO, M. P.; TRIGO, L. G. G.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Cristiana Gimenes Parada dos Santos. Frequência ao teatro: um estudo sobre hábitos de lazer em Paraisópolis - São Paulo/SP. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

2.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; SEKKEL, M. C.. Participação em banca de Thaísa Alves Dias de Jesus. Biblioteca e educação: o acolhimento como categoria da apropriação cultural.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

3.
FERREIRA, S. M. P.; PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.. Participação em banca de Elis Gabriela Copa dos Santos. Competências para o advocacy bibliotecário: conhecimentos, habilidades e atitudes para a promoção e defesa de políticas públicas de/para informação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

4.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; SILVA, L. S. E.. Participação em banca de André de Araujo Silva. Indicadores culturais para grupos de teatro: a experiência do projeto Ademar Guerra. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

5.
PIERUCCINI, I.; TALAMO, M. F. G.; CARVALHO, J. S. F.. Participação em banca de Solange Maria Rodrigues Alberto. Formação continuada de educadores em dispositivos informacionais educativos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

6.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; ROMAO, L. M. S.. Participação em banca de Lilian Viana. Políticas públicas para bibliotecas escolares: o desenvolvimento de instâncias de apropriação de informação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

7.
PIERUCCINI, I.; NORONHA, D. P.; GURIDI, V. M.. Participação em banca de Fernanda Medeiras Caires. Biblioteca na Educação: práticas informacionais e apropriação do conhecimento por crianças e jovens. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

8.
OLIVEIRA, L. M. B.; PIERUCCINI, I.; PUPO, M. L.. Participação em banca de Naiene Sanchez Silva. A tragédia na cultura do espetáculo.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

9.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; TALAMO, M. F. G.. Participação em banca de Marcos Paulo de Passos. Apropriação cultural: a dimensão lúdica dos dispositivos informacionais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

10.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; CURY, L.. Participação em banca de Edison Luis dos Santos. Da expropriação ao protagonismo cultural: um estudo sobre a apropriação de dispositivo infoeducativo na comunidade quilombola de Cambury. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

11.
FERREIRA, S. M. S. P.; NORONHA, D. P.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Silvana da Silva Antonio. Competência informacional no ambiente de trabalho: mapeando caminhos por meio da literatura. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

12.
OLIVEIRA, L. M. B.; PIERUCCINI, I.; BARONE, A. C.. Participação em banca de Charlene Kathlen deLemos. Usos e apropriações nas bibliotecas dos centros educacionais unificados: práticas bibliotecárias de medição informacional e cultural.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LIMA, C. B.; PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir. Participação em banca de Paulina Maria Santos de Albuquerque. O mediador cultural: corta-jaca, cupido, Santo Antonio ou o quê?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato-senso em Mediação Cultural) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
LIMA, C. B.; PIERUCCINI, I.; PERROTTI., E.. Participação em banca de Augusto Claudio de Miranda Barros Filho. O ateliê do artista: uma reflexão sobre mediação cultural pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato-senso em Mediação Cultural) - Universidade Federal de Pernambuco.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FRANCELIN, M. M.; PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.. Participação em banca de Juliana Maria Prado Simões França.Folhinha: documentação e memória no contexto da arte urbana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

2.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal; FÌGARO, R.. Participação em banca de Paulo Roberto Yonamine.Jessé Souza: uma nova interpretação do Brasil e uma perspectiva sociológica para a biblioteca pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

3.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal; VIANA, L.. Participação em banca de Clara Di Lernia Santos.Bibliotecas públicas como Espaços públicos: novos sentidos aos usos e funções. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

4.
SILVA, J. F. M.; SANTOS, C. A. C. M.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Carolina dos Reis Dias.Avaliação de softwares livres de gerenciamento de bibliotecas para uso em bibliotecas públicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

5.
SILVA, J. F. M.; PIERUCCINI, I.; SANTOS, C. A. C. M.. Participação em banca de Uriel Lira Cunha.Bibliotecas híbridas: reflexões em torno de um modelo de gestão para as bibliotecas públicas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

6.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.; SILVA, D.. Participação em banca de Maria Graciete Carramate Lopes.Mediação e apropriação cultural em serviços educativos em museus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura.

7.
FRANCELIN, M. M.; PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, L. M. B.. Participação em banca de Felipe Salles Silva.Biblioteca e leitura de cordel no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

8.
OLIVEIRA, L. M. B.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Paula Oliveira Vasconcelos.Bibliotecas públicas e idosos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

9.
PIERUCCINI, I.; PALETTA, F.; VIANA, L.. Participação em banca de Joyce Raphaela Silva de Miranda Souza.Bibliotecas públicas no Brasil: inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP.

10.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.. Participação em banca de Renato Veras de Paiva.Bibliotecas interculturais de Andaluzia como forma de troca e intercâmbio entre espanhóis e imigrantes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

11.
CORTES, P. L.; Vergueiro, Waldomiro Castro; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Cristina Lourenço.Acervo da Biblioteca escolar: mudanças no século XXI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

12.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal. Participação em banca de Renato Beluche.Biblioteca escolar e os parâmetros curriculares nacionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

13.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; BATISTA, Carmem Lucia. Participação em banca de Juliana Subino Teixeira.Bibliotecas públicas e promoção do acesso à informação pública: caminhos possíveis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

14.
PIERUCCINI, I.; MODESTO, Fernando; LIMA, Vânia Mara Alves. Participação em banca de Rodrigo Yoshio Yamashitafuji.As Ciências Auxiliares como disciplinas curriculares no primeiro curso de Biblioyteconomia do Brasil: 1911-1962. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

15.
FRANCELIN, M. M.; PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.. Participação em banca de Flávia da Silva De Bellis.O estereótipo do bibliotecário e a representação da profissão em filmes de ficção científica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

16.
PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.; HOMMERDING, N.. Participação em banca de Maria Rosa C. Kushinir.Bebeteca: uma abordagem da literatura em língua inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

17.
FRANCELIN, M. M.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Tamira Oliveira Rocha.Informação e arte da performance na Ciência da Informação:análise sobre a preservação efêmera. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

18.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; LEMOS, C. K.. Participação em banca de Valdeci Antonio dos Santos.Ação cultural em espaços híbridos de Cultura e Educação: o papel do bibliotecário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

19.
PIERUCCINI, I.; LIMA, V. M.; MUCHERONI, M.. Participação em banca de Analuci da Conceição Goes.Estudo de critérios de seleção e estratégias de preservação de documentos pessoais digitais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

20.
PIERUCCINI, I.; MODESTO, J. F.; SCHMIDT, G.. Participação em banca de Patrícia Cristina Rodrigues de Oliveira.A biblioteca escolar na legislação da educação brasileira: trajetórias, ausências e presenças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

21.
GINEZ, Marilda Lopes; PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves. Participação em banca de Caio Batista da Silva.A abordagem informacional dos textos ficcionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

22.
PIERUCCINI, I.; PALETTA, F.; SOARES, D.. Participação em banca de Rafaela Souza dos Santos.Políticas públicas de leitura: a participação das bibliotecas no Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

23.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Amanda Leal. Participação em banca de Andrea de Oliveira Alves.Jornadas inesperadas: biblioteca pública e literatura fantásrica no incentivo à leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

24.
VERGUEIRO, Waldomiro; PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de. Participação em banca de Luciana da Silva Tavares.Políticas de desenvolvimento de coleções: uma reflexão à luz da realidade brasileira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

25.
PIERUCCINI, I.; MODESTO, Fernando; GOZZI, R. M.. Participação em banca de Julia Soares Bayerlein.Biblioteca escolar e educação infantil: elementos para uma nova atuação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

26.
PIERUCCINI, I.; Vergueiro, Waldomiro Castro; SOARES, D.. Participação em banca de Lívia Ortega Gonçalves.Serviços de Referência em Bibliotecas Públicas: do atendimento à apropriação cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

27.
Vergueiro, Waldomiro Castro; PIERUCCINI, I.; FERRARI, A.. Participação em banca de Danilo Angeloni.Interação entre Biblioteca Pública e Comunidade: a influência do estudo de comunidade nas políticas de desenvolvimento de coleções das bibliotecas públicas da cidade de São Paulo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

28.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; Vergueiro, Waldomiro Castro; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Adriana Mariana de Araújo Rodrigues.Destruição de livros, esquecimento e memória. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

29.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; MODESTO, J. F.; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Marcele Souto Yakabi.Mediação da informação na brinquedoteca hospitalar: uma proposta para crianças em tratamento de câncer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

30.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Rita de Cássia Bonádio Inácio.A trajetória histórica da biblioteca móvel pública nos Estados Unidos, na Espanha e no Brasil: uma análise sobre o "Ônibus-biblioteca" do Sistema Municipal de Bibliotecas de São Paulo e as perspectivas para o futuro desse serviço de biblioteca na Era da informação". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

31.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; TARALLI, C. H.. Participação em banca de Regina Garcia Brito.O ambiente da biblioteca e a apropriação da informação: elementos físicos e simbólicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

32.
CORTES, P. L.; Vergueiro, Waldomiro Castro; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Luiz Felipe Rodrigues Merenciano.Participação em Bibliotecas Públicas: um caminho para a integração com a comunidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

33.
PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves; PAIVA, S. B.. Participação em banca de Maristela Cabral de Lira.Biblioteca e bibliotecário escolar: as abordagens da competência em informação e da Infoeducação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

34.
PIERUCCINI, I.; OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de. Participação em banca de Aline Laura Nascimento Tavella.A lei Rouanet e as bibliotecas escolares no Brasil: o caso do Projeto Pró-Bibliotecas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

35.
OLIVEIRA, Lúcia Maciel barbosa de; PIERUCCINI, I.; CARVALHO, Marcelo Dias. Participação em banca de Marília de Moraes Benini.A formação do bibliotecário para a ação cultural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

36.
CINTRA, A. M. M.; PIERUCCINI, I.; OBERG, Maria Silvia Pires. Participação em banca de Marciléia Aparecida de Paula.A biblioteca escolar: a importância do trabalho conjunto entre professores e bibliotecários. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

37.
LIMA, Vânia Mara Alves; PIERUCCINI, I.; SMIT, Johanna W. Participação em banca de Leonardo de Assis."Biblioteconomia ECA/USP: por uma outra formação acadêmica".. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

38.
GINEZ, Marilda Lopes; PIERUCCINI, I.; LIMA, Vânia Mara Alves. Participação em banca de Ana Carolina Moro.Acessibilidade intelectual na recuperação de informação em bibliotecas escolares: um estudo exploratório das contribuições dos mapas conceituais e da teoria da classificação facetada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

39.
SMIT, Johanna W; PIERUCCINI, I.; GOMES, Luís Carlos. Participação em banca de Amarilis Montagnolli Gomes Corrêa.Preservação, autenticidade e integridade de documentos digitais no contexto de biblioteca digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

40.
MODESTO, Fernando; PIERUCCINI, I.; FUGINO, Asa. Participação em banca de Valkíria Zacharias da Silva.Análise da atividade de estágio no Curso de Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes de São Paulo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

41.
FUGINO, Asa; MODESTO, Fernando; PIERUCCINI, I.. Participação em banca de Claudia Nunes de Luna.Acessibilidade à informação e cultura: reflexões sobre políticas públicas inclusivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

42.
PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, I.; VERDINI, Antonia de Souza. Participação em banca de Ângela Müller de Toledo.Biblioteca escolar e Educação: um estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

43.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir; KOBASHI, Nair. Participação em banca de Ivone Mosolino.Redes de informação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

44.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir. Participação em banca de William Okubo.Leitura eletrônica. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

45.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir. Participação em banca de Marcia Albino dos Santos.Panorama evolutivo das bibliotecas escolares. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

46.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir. Participação em banca de Elza Betini Rondelli.O papel da biblioteca pública na educação permanente. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

47.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir. Participação em banca de Sergio Tadeu Guimarães dos Santos.Serviço de informação em meio ambiente. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

48.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir; AMARO, Regina Obata Ferreira. Participação em banca de Valdirene Marcos.A biblioteca e o confinamento cultural. 1994. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.

49.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir. Participação em banca de Lucimara de Almeida Nelo.A escolarização da escola pública. 1993. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
CAMPELLO, B.; DIAS, Celia da Consolação; CASTRO FILHO, C. M.; PIERUCCINI, I.; DUMONT, Ligia Maria Noreira. Concurso para Professor Assistente - Disciplina Biblioteca Escolar. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

2.
PIERUCCINI, I.; CINTRA, A. M. M.; ALMEIDA JR., O. F.; BAZZI, R.; ANDRADE, M. T. D.. Provimento efetivo de cargo de Professor Doutor, junto ao CBD/ECA/USP, nas disciplinas Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação; Orientação à Pesquisa Bibliográfica; Introdução à Pesquisa em Ciência da Informação. 2010. Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

3.
Vergueiro, Waldomiro Castro; PIERUCCINI, I.; BLATT, U.. Provimento efetivo de cargo de Professor Doutor, junto ao CBD/ECA/USP, na área de 'Geração e Uso da Informação. 2009. Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP.

4.
GROSSMAN, M.; PIERUCCINI, I.; CARDOSO, A. M. P.; SILVA, J. M.; FAVARETTO, C. F.. Provimento efetivo de cargo de Professor Doutor, junto ao CBD/ECA/USP, na área de Ação Cultural. 2008. Escola de Comunicações e Artes.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Seminário FESPSP - Na encruzilhada da democracia.Biblioteca escolar: uma necessidade para uma sociedade cidadã. 2018. (Seminário).

2.
Encontros sobre a Biblioteca Pública Municipal.A biblioteca pública municipal de São Paulo. 2017. (Encontro).

3.
I Simpósio USP rumo ao envelhecimento ativo.Estação Memória: experiência, diálogo intergeracional e participação sociocultural do idoso. 2017. (Simpósio).

4.
VI Seminário de Pesquisa em Ciência da Informação..Oficina "Informação e Educação". 2017. (Oficina).

5.
Séminaire GRCDI-COLABORI-ANR Translit.Information et Éducation au Brésil: un projet en construction. Des pistes pour des nouveaux dialogues franco-brésiliens. 2016. (Seminário).

6.
Translitteracies du XXIe. siècle sens dessus dessous: perimètres, intéractions, territoires. 2016. (Congresso).

7.
9a. Semana de Biblioteconomia da ECA/USP.Mediação de Leitura. 2015. (Encontro).

8.
I Fórum de Biblioeducação.Biblioteca e Educação: a formação de profissionais na Alemanha. 2015. (Encontro).

9.
I Fórum de Biblioeducação.Biblioteca e Educação, saberes e fazeres: perfil, conhecimentos e práticas profissionais em biblioteconomia e educação. 2015. (Encontro).

10.
São Paulo: a cidade e seus desafios.Biblioteca e Educação: o enfoque da Infoeducação. 2015. (Seminário).

11.
Seminário de Infoeducação.Doze proposições para elaboração de um currículo info-documentário. 2015. (Seminário).

12.
IV Simpósio Aprender com Cultura e Extensão.Estação Memória: diálogo intergeracional e a apropriação social da informação. 2014. (Simpósio).

13.
I Seminário Internacional do Programa Q"Quem Lê Sabe Por Quê".Mediação da Mesa Redonda "Redes de Leitura: cidade, comunidade e família na apropriação da cultura escrita - experiências e desafios" - México e Portugal. 2013. (Seminário).

14.
I Forum de Pesquisa em Biblioteca Escolar.Biblioteca Escolar: da superação do empirismo à Infoeducação. 2012. (Simpósio).

15.
I Seminário de Bibliotecas Escolares.Perspectivas de constituição do currículo da biblioteca escolar. 2012. (Seminário).

16.
Comemoração ao Dia do Bibliotecário.Biblioteca escolar e apropriação do conhecimento: novos desafios para o bibliotecários do século XXI. 2011. (Seminário).

17.
Semana da Biblioteca.Biblioteca escolar e apropriação do conhecimento: novos desafios para o bibliotecário do século XXI. 2011. (Outra).

18.
Tecnologias da Informação nos Processos de Trabalho na Saúde e na Enfermagem.Infoeducação. 2011. (Outra).

19.
VI Semana de Biblioteconomia.Panorama atual da propriedade intelectual e Livro impresso, livro digital e os direitos autorais, de 26 a 30 de setembro de 2011.. 2011. (Encontro).

20.
Colóquio Acadêmico Paulista sobre Biblioteca Escolar.A biblioteca escolar na perspectiva da Infoeducação. 2010. (Encontro).

21.
Seminário de Pesquisa.O Colaboratório de Infoeducação. 2010. (Seminário).

22.
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Memória, Experiência e Informação: a Estação Memória. 2010. (Encontro).

23.
1o. Seminário " A Biblioteca que queremos".Mediação de Leitura e Biblioteca. 2009. (Seminário).

24.
X Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Informação, educação e conhecimento: as contribuições da pesquisa em CI na formação do profissional da informação. 2009. (Encontro).

25.
Encontro Nacional sobre Biblioteca Escolar: que lugar é este?.Biblioteca escolar: relações entre práticas e políticas. 2008. (Encontro).

26.
Eventos Comemorativos do Dia do Bibliotecário.Perfil profissional do bibliotecário. 2008. (Seminário).

27.
Forum Internacional de Bibliotecas Escolares e 4o. SeminárioBibliotecas Escolares: espaço de ação pedagógica: das relações políticas e práticas.Biblioteca escolar: das relações entre práticas e políticas. 2008. (Seminário).

28.
Dez anos de Estação Memória.Memórias da Estação Memória: encontro com seus protagonistas. 2007. (Encontro).

29.
III Semana de Biblioteconomia da ECA/USP.Gestão de serviços de informação: as experiências e contribuições dos sistemas de bibliotecas". 2007. (Encontro).

30.
Jornadas Paulistas sobre Bibliotecas Escolares.O papel da biblioteca escolar dentro e fora da escola. 2007. (Outra).

31.
VIII ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Ordem informacional dialógica: mediação como apropriação da informação. 2007. (Encontro).

32.
Encontro Brasileiro-Canadense. 2006. (Encontro).

33.
Prazer em Ler.Organização da informação e leitura. 2006. (Encontro).

34.
Forum Franco-Brésilien..Culture et inégalités culturelles en France et au Brésil. 2005. (Encontro).

35.
Iº Encontro de Educação, Cultura e Inclusão social.Estação Memória: dispositivos informacionais de memória local. 2005. (Encontro).

36.
Seminário internacional França-Alemanha-Brasil.Sociedade da informação: novo paradigma para as bibliotecas. 2005. (Seminário).

37.
VII Encontro Estadual de Leitura e I Encontro Anual da Rede de Leitura da Cidade.A formação do leitor para a busca de informação. 2004. (Encontro).

38.
VII Encontro Estadual de Leitura e I Encontro Anual da Rede de Leitura da Cidade.Políticas de leitura e participação da sociedade civil. 2004. (Encontro).

39.
Encontro Estadual do PROLER.Leitura e formação do leitor. 2002. (Encontro).

40.
Encontro Estadual do PROLER/ RS.Experiências de leitura em São Paulo. 2002. (Encontro).

41.
Encontro Estadual PROLER.Sistema de Bibliotecas Públicas de São Paulo. 2002. (Encontro).

42.
XX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação.Políticas de informação e cultura. 2002. (Encontro).

43.
Encontro Estadual do PROLER/ Juiz de Fora.Bibliotecas infanto-juvenis de São Paulo: novas políticas de informação e leitura para a infância e a juventude na cidade. 2001. (Encontro).

44.
Colóquio Brasil-França de Informação e Educação: a infoeducação como objeto de estudo. 2000. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Seminário de Infoeducação. 2015. (Outro).

2.
PERROTTI, Edmir ; REZENDE, Neide ; PIERUCCINI, I. ; VIDAL, D. ; SALVADORI, Maria Ângela ; MODESTO, Fernando . Fórum de Biblioeducação. 2015. (Outro).

3.
PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. . VI Diálogos de Infoeducação. 2012. (Outro).

4.
PIERUCCINI, I.. Diálogos de Infoeducação. 2011. (Outro).

5.
PIERUCCINI, I.. VI Semana de Biblioteconomia ECA-USP. 2011. (Outro).

6.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir . Seminário Biblioteca escolar no século XXI. 2011. (Outro).

7.
PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . II Diálogos de Infoeducação. 2009. (Outro).

8.
BARROS, M.H.T.C.de ; PIERUCCINI, I. . Fórum Internacional sobre Bibliotecas Escolares e 4o. Seminário Bibliotecas Escolares: espaço de ação pedagógica/das relações entre´políticas e práticas. 2008. (Congresso).

9.
PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Fórum de Infoeducação. 2008. (Outro).

10.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir . Diálogos de Infoeducação. 2008. (Outro).

11.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir ; VERDINI, Antonia de Sousa ; FARIA, Jamile Salibe . Estação Memória: Dez anos. 2007. (Outro).

12.
PIERUCCINI, I.. IV Colóquio Brasil-França de Informação e Educação. 2000. (Congresso).

13.
PIERUCCINI, I.. IIº SACI - Seminário Ação Cultural e Integração. 1988. (Congresso).

14.
PIERUCCINI, I.. Iº SACI - Seminário Ação Cultural e Integração. 1987. (Congresso).

15.
PIERUCCINI, I.. Iº Encontro de Agentes Culturais do Estado de São Paulo. 1987. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Maria Rosa Kushnir. Dispositivos culturais e o ato de ler. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP. (Orientador).

2.
Fernanda de Lima Passamai Perez. Biblioteca e Educação: das relações entre o acessório, o ceesencial e o central. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Lilian Viana. Biblioteca e Educação: a apropriação do conhecimento em contextos universitários. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Nataly de Moraes Antunes. O incentivo às práticas de leitura na era das redes sociais. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP. (Orientador).

2.
Andreia de Sá. A preservação da memória institucional jurídica a partir das políticas adotadas pelos Centros de Memória dos Ministérios Públicos Estaduais. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Thaísa Alves Dias de Jesus. Biblioteca e educação: um estudo sobre acolhimento em dispositivos culturais para crianças. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, . Orientador: Ivete Pieruccini.

2.
Solange Maria Rodrigues Alberto. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, . Orientador: Ivete Pieruccini.

3.
Fernanda Medeiros Caires. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural. 2014. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP, . Orientador: Ivete Pieruccini.

4.
Lilian Viana. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, . Orientador: Ivete Pieruccini.

5.
Edison Luis dos Santos. Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, . Orientador: Ivete Pieruccini.

6.
Marcos Paulo de Passos. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação ECA/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivete Pieruccini.

7.
Magdalena Jose Avena. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na Educação a Distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes, . Orientador: Ivete Pieruccini.

Tese de doutorado
1.
Marcos Paulo de Passos. Informação e Educação: um estudo sobre as relações entre atitudes, saberes e dispositivos cultiurais. 2018. Tese (Doutorado em Programa do Pós-Graduação e Ciência da Informação) - Escola de Comunicações e Artes/USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Ivete Pieruccini.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Clara di Lernia Santos. A BIBLIOTECA PÚBLICA COMO ESPAÇO PÚBLICO: Novos sentidos aos usos e funções dos lugares públicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

2.
Paulo Roberto Yonamine. Desigualdade social: uma perspectiva de trabalho da biblioteca pública. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

3.
Nita Napolião Encola. A relação sociocultural dos guineenses com uma biblioteca pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

4.
Cinthia Mayara Lopes Vieira. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS CONTRA O MUNDO A preservação das HQs e os serviços de informação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

5.
Joyce Raphaela Silva de Miranda Souza. Bibliotecas públicas no Brasil: inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

6.
Maria Graciete Carramate Lopes. Mediação e apropriação cultural em bibliotecas e museus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

7.
Patrícia Cristina Rodrigues de Oliveira. A Biblioteca escolar na legislação da educação brasileira: trajetórias, ausências e presenças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

8.
Analuci da Conceição Goes. EStudo de critérios de seleção e estratégias de preservação de documentos pessoais digitais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

9.
Patrícia de Oliveira. Bibliotecas escolares: universalização e apropriação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

10.
Livia Ortega Gonçalves. Serviços de referência em Bibliotecas Públicas: do atendimento à apropriação cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

11.
Júlia Soares Bayerlin. Bibliotecas escolares e Educação Infantil: elementos para uma nova atuação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

12.
Maria Rosa Kushnir. Bebeteca: uma abordagem da literatura em língua inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

13.
Maria Irene Acquaviva de Carvalho. Biblioteca pública: diretrizes de criação, implantação, funcionamento e manutenção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

14.
Regina Garcia de Brito. Bibliotecas e significação da informação: a linguagem arquitetônica dos dispositivos informacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

15.
Maristela Lira. BIBLIOTECA E BIBLIOTECÁRIO ESCOLAR: AS ABORDAGENS DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E DA INFOEDUCAÇÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

16.
Daniela Ferreira Barros da Silva. Bibliotecas escolares: novos tempos, novos desafios. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

17.
Graziela Helena Jackyman de Oliveira. Acessibilidade informacional: as bibliotecas e as pessoas com. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

18.
Ana Carolina D´Eça Rodrigues. Salas de leitura: a formação de mediadores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

19.
Paula Azevedo Macedo. Bibliotecas para crianças e mediação da informação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

20.
Sheyla Santos Barbosa. Leis de incentivo fiscal à cultura e bibliotecas: uma abordagem diagnóstica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

21.
Lilian Viana. Biblioteca pública e Estado: entre o sonho e a realidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

22.
Edison Luis dos Santos. Tecnologias sociais: dispositivos informacionais significativos para a reinvenção do cotidiano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

23.
Natália Silva Meneses. Dando ouvidos: a oralidade nas unidades de informação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Departamento de Biblioteconomia e Documentação da ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

24.
Rômulo Martins Morishita. Ação cultural: reflexões em torno de um conceito e de uma prática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

Orientações de outra natureza
1.
Marcos Paulo de Passos. Infoeducação: teoria e prática. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2016.) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

2.
Silvana da Silva Antonio Arduini. Infoeducação: teoria e prática. 2016. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2016.) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

3.
André Vieira de Freitas Araújo.. Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 2015. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2015.) - Departamento de Informação e Cultura ECA/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

4.
Jade Augusto Gola Fernandes. Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 2015. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2015.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

5.
Marcos Paulo de Passos. Informação, Educação e Conhecimento. 2014. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2014.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

6.
Naiene Sanchez Silva. Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 2014. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2014.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

7.
Marcos Paulo de Passos. Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 2013. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2013.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

8.
Lilian Viana. Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2012.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

9.
Lilian Viana. Informação, Educação e Conhecimento. 2012. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2012.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

10.
Marielle Barros de Moraes. (Informação, Educação e Conhecimento. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2011.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.

11.
Marielle Barros de Moraes. Fundamentos em Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. 2011. Orientação de outra natureza. (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2011.) - Escola de Comunicações e Artes/USP. Orientador: Ivete Pieruccini.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
AVENA, M. J.2013AVENA, M. J. ; PIERUCCINI, I. . Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância. Datagramazero (Rio de Janeiro), v. 14, p. 4, 2013.

2.
VIANA, L.2015VIANA, L. ; PIERUCCINI, I. . Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. Tendências da Pesquisa em Ciência da Informação, v. 8, p. 126-143, 2015.

3.
PERROTTI, Edmir2016PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Infoéducation: 'ceci n´est pas une pipe'. À la recherche d´une troisième rive. Mediadoc, v. 16, p. 18-23, 2016.

4.
PASSOS, MARCOS PAULO DE2016PASSOS, MARCOS PAULO DE ; PIERUCCINI, IVETE . A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer. Perspectivas em Ciência da Informação (Online), v. 21, p. 89-110, 2016.


Livros e capítulos
1.
PIERUCCINI, I..  Informação, Educação e Conhecimento: pressupostos e perspectiva da disciplina. In: José Fernando Modesto; Francisco Paletta. (Org.). Tópicos para o ensino de biblioteconomia. 1ed.São Paulo: ECA-USP, 2015, v. 1, p. 41-55.

2.
PERROTTI., E. ; PIERUCCINI, I. ; CARNELOSSO, R. M. G. . OS ESPAÇOS DO LIVRO NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Livros infantis: acervos, espaços e mediações. 1ed.Brasília: Ministério da educação. Secretaria de Educação Básica, 2016, v. 8, p. 111-150.

3.
PIERUCCINI, I.. Mediação da Informação e protagonismo cultural: a Estação Memória. In: Henriette Ferreira Gomes; Hildenise Ferreira Novo. (Org.). Informação e protagonismo social. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2017, v. 1, p. 59-76.


Apresentações de Trabalho
1.
PIERUCCINI, I.. Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PIERUCCINI, I.. Organização da Informação, saberes e significação: a abordagem da Infoeducação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca escolar: conceitos e metodologias. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
PIERUCCINI, I.. O conceito de biblioteca educativa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca educativa: o projeto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
PIERUCCINI, I.. Biblioteca educativa: o mediador. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
PIERUCCINI, I.. Infoeducação: elementos conceituais e metodológicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
PIERUCCINI, I.. Projeto da ECA é base para ensino, pesquisa, cultura e extensão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PIERUCCINI, I.; PERROTTI, Edmir . Seminário Biblioteca escolar no século XXI. 2011. (Outro).

2.
PERROTTI, Edmir ; PIERUCCINI, I. . Seminário de Infoeducação. 2015. (Outro).

3.
PERROTTI, Edmir ; REZENDE, Neide ; PIERUCCINI, I. ; VIDAL, D. ; SALVADORI, Maria Ângela ; MODESTO, Fernando . Fórum de Biblioeducação. 2015. (Outro).



Outras informações relevantes


Implantação e desenvolvimento da Estação Memória, serviço cultural intergeracional, instalado na biblioteca infantil de Pinheiros/SP. Trata-se de projeto criado pela ECA/Usp e realizado em parceria com a PMSP. Participação no projeto de implantação da Rede de Bibliotecas Escolares Interativas de São Bernardo do Campo/SP, Jaguariúna/SP, Diadema/SP, ColégioTermomecanica/Fundação Salvador Arena/ão Bernardo do Campo/SP. Participação em diversos projetos voltados à formação de mediadores de informação e cultura tendo em vista sua atuação na infoeducação de crianças, jovens e adultos.
Membro da Comissão de Reestruturação da Graduação do Departamento de Biblioteconomia e Documentação ECA/USP, 2009-



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 22/10/2018 às 20:41:08