Teresa Helena Buscato Martins

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  • Última atualização do currículo em 10/11/2018


Teresa Helena Buscato Martins possui Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2013), Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2005), Especialização em Tradução pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1983) e Graduação em Letras Português/Inglês pela Faculdade de Ciências e Letras Padre Anchieta (1982) e estágio de pós-doutoramento em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2017). É examinadora da Universidade de Cambridge.Líder do grupo de pesquisa Linguagem, Tecnologia e Cultura - LINTEC. Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Língua Inglesa e língua portuguesa, Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores de Língua Inglesa nos cursos de Letras com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação, Novas Tecnologias Educacionais, Produção de Material Didático, ensino de línguas em ambientes virtuais de aprendizagem. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Teresa Helena Buscato Martins
Nome em citações bibliográficas
MARTINS, T. H. B.

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de São Paulo - Campus Pirituba.
Avenida Mutinga, 951
Jardim Santo Elias
05110000 - São Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 986140334
URL da Homepage: http://ptb.ifsp.edu.br


Formação acadêmica/titulação


2009 - 2013
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Análise e validação de um teste de classificação em inglês: um estudo de caso em cursos superiores em tecnologia, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Profª Dra. Gláucia d'Olim Marote Ferro.
Palavras-chave: avaliação; Validação; avaliação de proficiência.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2002 - 2005
Mestrado em Lingüística Aplicada.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Subsídios para elaboração de um exame de proficiência para professores de Inglês,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Profª Draª Matilde Virgínia Ricardi Scaramucci.
Palavras-chave: avaliação de proficiência; competência comunicativa; efeito retroativo; formação de professores de Inglês; Língua Inglesa; Línguística aplicada / avaliação /.
1983 - 1983
Especialização em Arte e Técnica da Tradução. (Carga Horária: 360h).
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Título: Tradução de termos técnicos.
Orientador: Nair Fobé.
1980 - 1982
Graduação em Letras.
Faculdade de Ciências e Letras Padre Anchieta, FCLPA, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguística aplicada.


Formação Complementar


2018 - 2018
Using Educational Technology in the English Language Classroom.
U.S. Department of State and Family Health Internacional 360, USDE, Estados Unidos.
2018 - 2018
Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do BASIs. (Carga horária: 90h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para Consultores Ad hoc. (Carga horária: 25h).
Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em TESOL Training Program. (Carga horária: 140h).
Northern Virginia Community College, NOVA, Estados Unidos.
2016 - 2016
Workshop - Integração. (Carga horária: 8h).
Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação E-tec Idiomas sem Fronteiras Inglês/Espanhol. (Carga horária: 7h).
Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento para aplicadores TOEIC.
Mastertest, MASTERTEST, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento para aplicadores TOEFL ITP Assessment Series.
Mastertest, MASTERTEST, Brasil.
2013 - 2013
Conceitos Básicos da criação de roteiros audiovisu. (Carga horária: 15h).
Escola Técnica Estadual Jornalista Roberto Marinho, ETEC, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Formação de Gestores de FATEC. (Carga horária: 40h).
Centro Paula Souza, CEETPS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em General English. (Carga horária: 120h).
Kaplan International Centers - San Francisco, KAPLAN, Estados Unidos, KAPLAN, Estados Unidos.
2011 - 2011
Extensão universitária em Teaching English as a Foreign Language - Professio. (Carga horária: 120h).
Universidade da Califórnia - San Diego, UCSD, Estados Unidos.
2009 - 2009
Capacitação docente - online. (Carga horária: 72h).
Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2008 - 2008
5º Colóquio sobre Estudos Norte-Americanos no Bras. (Carga horária: 30h).
Embaixada dos Estados Unidos da América, EEUA, Brasil.
2007 - 2007
Oxford Teachers' Academy Professional Development(Brasil). (Carga horária: 15h).
University of Oxford, OX, Inglaterra.
2006 - 2006
Oficina de Redação Unicamp 2006. (Carga horária: 20h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2006 - 2006
Legal English - Contracts. (Carga horária: 32h).
Centro Universitário Ibero-Americano, UNIBERO, Brasil.
2006 - 2006
Language Politics: The role languages play in US H. (Carga horária: 30h).
Embaixada dos Estados Unidos, EEU, Brasil.
2006 - 2006
Hornby Summer School Brazil. (Carga horária: 63h).
British Council, BC, Brasil.
1999 - 1999
Current Trends in Language Teaching.
International House - London, IH - LONDON, Grã-Bretanha.
1999 - 1999
Pronunciation.
International House - London, IH - LONDON, Grã-Bretanha.
1992 - 1992
Secondary Teaching.
Pilgrims Training Courses, PILGRIMS, Grã-Bretanha.


Atuação Profissional



Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Técnico, Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Curso Licenciatura em Letras Português/Inglês - Disciplina Língua Inglesa I, II Curso: Língua Inglesa I e II - Análise e Desenvolvimento de Sistemas - ADS Curso de Extensão: Aprimoramento para Professores de Língua Inglesa Líder do Grupo de Pesquisa - LINTEC - Linguagem, Tecnologia e Cultura - Linha de Pesquisa - Avaliação

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Técnico e Tecnológic, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Líder do Grupo de Pesquisa - LINTEC - Lingugem, Tecnologia e Cultura espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6849375290384523

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Técnico e Tecnológic, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
01/11/2017 - Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP/Reitoria, . Cargo ou função Membro do Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CONPIP) - Portaria 3888 de 23 de outubro de 2017. Representante ARINTER - câmpus São Paulo Pirituba

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa, Inovação e Pós-Gradu, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Líder do Grupo de Pesquisa - Linguagem, Tecnologia e Cultura - LINTEC Endereço para acessar este espelho: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6849375290384523

Atividades

06/2017 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Integrado em Eletrônica
Integrado em Informática
Língua Inglesa 1
01/2017 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
Língua Inglesa - Logística

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor ad hoc - INEP-MEC, Carga horária: 0
Outras informações
Publicação no Diário Oficial da União - 16 de julho de 2018 - Seção 3 - páginas 32 a 37.


Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediador Online Ensino a Distância GE-EaD, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora-autora - Gestão Empresarial - EAD, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Pleno, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 36

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 20
Outras informações
Reformulação de um curso de inglês on-line que será oferecido a alunos da rede pública de ensino através da Plataforma IVELA.

Atividades

09/2009 - Atual
Ensino, Eventos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Faculdade de Tecnologia de Jundiaí, FATEC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pleno, Carga horária: 44
Outras informações
Aulas de Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI Aulas de Interpretação e Produção de Textos em Língua Portuguesa Redação Acadêmica Cursos de Eventos, Logística, Gestão Ambiental, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão da Tecnologia da Informação.


Faculdade de Tecnologia de Itu, FATEC ITU, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Outras informações
Professora de Língua Inglesa - Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação e Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas


Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
Outras informações
Professora de Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI. Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado, Leitura e Interpretação de Textos Comunicação e Expressão Cursos de: Engenharia Letras Pedagogia Matemática Turismo, Biomedicina, Fisioterapia, Enfermagem Ciência da Computação

Vínculo institucional

2010 - 2016
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações
Pós-Graduação- MBC em Comunicação Empresarial e Institucional Comunicação na Organização ? Português, Redação Acadêmica. Professora de Língua Inglesa, Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado, Leitura e Interpretação de Textos. Cursos de: Engenharia Letras Pedagogia Matemática

Vínculo institucional

2002 - 2016
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 6
Outras informações
Professora de Língua Inglesa, Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado, Leitura e Interpretação de Textos. Cursos de: Engenharia Letras Pedagogia Matemática

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto
Outras informações
Pós-graduação - MBC em Comunicação Empresarial e Institucional Comunicação na Organização - Português

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Outras informações
Professora - Pós-Graduação MBC em Comunicação Empresarial e Institucional; Redação Acadêmica. Professora de Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado, Leitura e Interpretação de Textos. Cursos de: Engenharia Letras Pedagogia Matemática Turismo Secretariado

Atividades

02/2001 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática Escrita
Comunicação e Expressão Oral
Língua Inglesa
05/2010 - 08/2010
Ensino, Administração, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação na Organização ? Português

Faculdade Comunitaria de Campinas 3, FAC 3, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Professora no curso de Pós Graduação - Estudos Avançados em Língua Inglesa - Módulo - Literaturas de Língua Inglesa, Gramática Avançada em Língua Inglesa, Abordagens Críticas de Produção Escrita Módulos - Revisão do Texto Traduzido Professora de Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI. - Letras Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado Coordenadora do Curso de Letras

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações
Pós- Graduação em Tradução Módulo - Revisão de Textos Traduzidos Professora na Pós-graduação - Estudos Avançados em Língua Inglesa Módulos - Prática Escrita e Gramática Avançada Professora de Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI. - Letras Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Professora na Pós-graduação - Estudos Avançados em Língua Inglesa Módulos - Prática Escrita e Gramática Avançada Professora - Pós-Graduação em Tradução Português - Inglês Módulos - Revisão do Texto Traduzido Professora de Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI. - Letras Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado

Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações
Graduação em Letras : Literatura Inglesa, Literatura Norte-Americana, Práticas Pedagógicas, Estágio Supervisionado

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenadora do Curso de Letras

Atividades

10/2009 - Atual
Direção e administração, Faculdade Anhanguera de Campinas - 3, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Letras.
08/2008 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Gramática Avançada
Literatura Inglesa
Produção Escrita
Revisão de Textos Traduzidos

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Outras informações
Pós-graduação Módulo - Planejamento de Cursos Letras - Língua Inglesa I, II, III e IV. Ciência da Computação - Língua Inglesa

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações
Curso de Pós-graduação em Língua Inglesa - Módulo: Planejamento de Cursos Graduação em Letras: Língua Inglesa / Prática Oral / Prática de Ensino Graduação em Ciência da Computação - Língua Inglesa

Atividades

08/2008 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento de Cursos

Faculdades Padre Anchieta de Cajamar, FPAC, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 2
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa - Administração e Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Atividades

02/2008 - Atual
Ensino, Análise de sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Centro Universitário Anhanguera de Pirassununga, CUA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações
Pós-Graduação em Língua Inglesa Módulo: Literaturas de Língua Inglesa


Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2002
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações
Graduação - Letras Disciplinas ministradas: Comunicação oral em Língua Inglesa , Língua Inglesa, Prática Escrita, Tradução.


Colégio Divino Salvador, SBEA, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 2008
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12
Outras informações
Coordenadora da Área de Língua Inglesa Ensino Fundamental ao Ensino Médio

Vínculo institucional

1986 - 2008
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 18

Atividades

10/1996 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Língua Inglesa

Escola Técnica Est. Vasco Antonio Venchiarutti, ETEVAV, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1998
Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora

Atividades

02/1992 - 02/1998
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa

Colégio Leonardo da Vinci, SIEC, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1992
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

08/1985 - 02/1992
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa / Redação
Língua Inglesa

Prefeitura do Município de Jundiai, PMJ, Brasil.
Vínculo institucional

1982 - 1983
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de serviços, Carga horária: 30

Atividades

05/1982 - 01/1983
Serviços técnicos especializados , Prefeitura do Município de Jundiaí, .

Serviço realizado
Auxiliar de Serviços.

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

02/1982 - 05/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa
Literaturas
Língua Portuguesa


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
EVIDÊNCIAS DE VALIDADE NO TESTE DE LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NO EXAME DE PROFICIÊNCIA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ? EPPLE
Descrição: Projeto de Pós-Doc.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2011 - Atual
Tecnologia e Cultura
Descrição: Projeto em parceria com a Unesp/Rosana que tem por objetivo o levantamento da documentação das empresas ferroviárias paulistas depositadas no Complexo Fepasa, Jundiaí..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Carlos Eduardo Schuster - Integrante / Lívia Maria Louzada Brandão - Coordenador / Sueli Soares dos Santos Batista - Integrante / Claudio Luis Vieira Oliveira - Integrante / Adani Cusin Sacilotti - Integrante / Emerson Freire - Integrante.
2011 - Atual
Avaliação da proficiência linguístico-comunicativa-pedagógica do professor de línguas: operacionalização de construto no Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira (EPPLE)
Descrição: A proficiência linguística do professor constitui um problema bastante pertinente para investigações sobre avaliação de proficiência na área de pesquisas em Linguística Aplicada que podem informar o conhecimento sobre avaliação de linguagem em contextos de uso e a formação de professores de línguas. Estudos e discussões no âmbito do grupo de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira: crenças, construtos e competências (ENAPLE-CCC) e de projetos anteriores sobre essa proficiência, desenvolvidos na última década sobre o contexto brasileiro (por exemplo, BAFFI-BONVINO, 2010; BORGES-ALMEIDA, 2009; CONSOLO, 2008, 2007a,b, 2006, 2005a,b, 2002, 2001, 1999; CONSOLO et alii, 2010; DUCATTI, 2010; FERNANDES, 2011), e de outros trabalhos produzidos no e sobre o Brasil sobre essa questão (por exemplo, CAMARGO, 2007; KAMHI-STEIN, 2010; KOL, 2009; MARTINS, 2005; QUEVEDO-CAMARGO, 2011), revelam a importância de se avançar na investigação sobre os aspectos do construto que embasa o Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira (EPPLE). Verifica-se, no desenvolvimento da proposta de Consolo(2008), retomada em Consolo et alii (2010), a necessidade de se tratarem de questões de caráter terminológico, teórico e metodológico para a efetiva implementação do EPPLE no cenário nacional, para que se tenha um instrumento válido e confiável que atenda os objetivos de uma avaliação de proficiência efetivamente linguístico-comunicativa-pedagógica de professores (KOL, 2009; MARTINS, 2005; QUEVEDO-CAMARGO, 2011), doravante PLCPP, embasada em pesquisas que iluminam o construto do exame (por exemplo, BAFFI-BONVINO, 2010; BORGES-ALMEIDA, 2009; DUCATTI, 2010; FERNANDES, 2011), principalmente em sua versão para meios eletrônicos (ANCHIETA, 2010). Em continuidade ao projeto de Consolo (2008), este projeto objetiva (1) ampliar a revisão bibliográfica sobre avaliação em meios eletrônicos; (2) refinar os critérios de avaliação da PLCPP, incorporando-os em faixas de proficiência.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) .
Integrantes: Teresa Helena Buscato Martins - Integrante / Consolo, Douglas Altamiro - Coordenador / Alvarenga. Magali Barçante - Integrante / Lanzoni. Hélcio P. - Integrante / Silva. Vera Lúcia Teixeira da - Integrante / Concário. Marcelo - Integrante / Vanessa Almeida - Integrante / Paula Tavares Pinto Paiva - Integrante / Suzi Marques Spatti Cavalari - Integrante / Melissa Alves Baffi Bonvino - Integrante.
2006 - 2008
Intercultural Resource Pack - Latin American Perspectives
Descrição: The project for the production of this Intercultural Resource Pack aimed at developing Intercultural Competence in the ELT classroom in Latin America was carried out by a team of five ELT professionals from Argentina, Brazil and Venezuela who designed a number of activities each within their own teaching contexts. This pack represents the outcome of a project proposal started at the Hornby Summer School Brazil 2006 where we had the opportunity to explore the concept of Intercultural Competence in depth, as well as its implications for the current ELT scenario..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - Atual
Exame de Proficiência para Professores de Inglês - EPPLE
Descrição: Participação no Projeto de Pesquisa: "Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira (EPPLE): definição de Construto, Tarefas e Parâmetros para Avaliação em Contextos Brasileiros" Integrantes : Magali Barçante Alvarenga, Vera Lúcia Teixeira da Silva , Marcelo Concário, Teresa Helena Buscato Martins, Hélcio de Pádua Lanzoni. Coordenador: Douglas Altamiro Consolo. Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Outra. Descrição: Este projeto de pesquisa trata da questão da proficiência lingüística em língua estrangeira (LE) de professores de línguas, em contextos de formação de professores no Brasil. O trabalho focaliza a reflexão, a partir de subsídios teóricos e experimentais, de dados que possibilitem a definição de aspectos da linguagem a serem considerados no estabelecimento de parâmetros dessa proficiência, com a finalidade de elaboração e implementação de um exame para fins específicos, denominado Exame de Proficiência para Professores de Línguas Estrangeiras..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2017 - 2017
Aprimoramento para Professores de Inglês
Descrição: O curso de aprimoramento para professores de inglês está sendo proposto, visando propiciar aos licenciados em Letras, bacharéis em qualquer área de estudos, profissionais liberais, enfim, todos os que necessitam utilizar a Língua Inglesa em seu cotidiano acadêmico e/ou profissional de forma mais elaborada e com desenvoltura a possibilidade de uma formação continuada, que contempla a reflexão sobre abordagens e métodos de ensino, o planejamento e o ensino de inglês adequado para diferentes contextos e necessidades de seus alunos, além de aprofundamento de tópicos adequados ao ensino-aprendizagem de língua inglesa bem como a atualização do docente em termos de língua estrangeira..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Projetos de desenvolvimento


2009 - 2011
Comissão de elaboração de Teste de Nivelamento - CETEN
Descrição: Elaboração de testes de nivelamento de inglês ? CETEN ? em todas as FATECs..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2009 - 2010
English 4Smart - Material online - Inglês para Negócios - IBM do Brasil
Descrição: English 4Smart - Material online - Inglês para Negócios - IBM do Brasil - Centro Paula Souza Material online e CD para ensino de Inglês para Negócios. Parceria entre a IBM do Brasil e Centro Paula Souza..
Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: V@rvItu - Revista de Ciência, Tecnologia e Cultura da FATEC Itu
2011 - Atual
Periódico: Revista de Educação (ISSN print: 1415-7772, online:2178-6933)
2011 - Atual
Periódico: Revista de Educação (ISSN print: 1415-7772, online:2178-6933)
2011 - Atual
Periódico: Revista de Educação - Anhanguera Educacional Ltda - ISSN print: 1415-7772,
2011 - Atual
Periódico: Revista de Educação - Anhanguera Educacional ISSN print: 1415-7772, online:
2009 - Atual
Periódico: FaSCi-Tech


Revisor de periódico


2009 - Atual
Periódico: Fasci-Tech
2011 - Atual
Periódico: Revista de Educação (Itatiba)
2012 - Atual
Periódico: V@rvItu - Revista de Ciência, Tecnologia e Cultura da FATEC Itu
2013 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2014
Paraninfa - 2ª turma do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.
2014
Paraninfa - 5ª turma do Curso de Tecnologia em Eventos, Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.
2012
Paraninfa - 1ª Turma de Tecnologia em Eventos, Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.
2012
Paraninfa - 2ª Turma de Tecnologia em Eventos, Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.
2010
Paraninfa - 6ª turma de Letras, Universidade Paulista - UNIP.
2009
Professora Homenageada - 2ª Turma de Letras - FAC 3, Faculdade Comunitária de Campinas 3.
2009
Professora Homenageada - 5ª Turma de Letras, UNIP Jundiaí.
2008
Professora Homenageada - 1ª Turma de Letras FAC3, Faculdade Comunitária de Campinas 3.
2007
Professora Homenageada da 4ª turma de Letras, UNIP Jundiaí.
2007
Paraninfa da 5ª Turma de Letras - UNIP Jundiaí, UNIP Jundiaí.
2006
Paraninfa da 3ª turma de Letras, UNIP Jundiaí.
2005
Paraninfa da 2ª turma de Letras, Unip Jundiaí.
2004
Paraninfa da 1ª turma de Letras, UNIP Jundiaí.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
1MARTINS, T. H. B.2015MARTINS, T. H. B.; MENARDO, M. . COMPANHIAS FÉRREAS PAULISTAS: UM ESTUDO TERMINOLÓGICO PARA A COMPOSIÇÃO DE UM GLOSSÁRIO INGLÊS/PORTUGUÊS. Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura, v. 1, p. 178-189, 2015.

2.
3MARTINS, T. H. B.2014MARTINS, T. H. B.; GARCIA, C. A. ; BRANDAO, L. M. L. . Processos de constituição e legitimação de uma identidade: o estudo enunciativo de banners de vestibulares da Fatec Jundiaí/Ceeteps.. Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura, v. 1, p. 166, 2014.

3.
2MARTINS, T. H. B.2014MARTINS, T. H. B.. Reflexão sobre o processo de avaliação de línguas: a avaliação mediada por computador e a avaliação em papel e lápis. Revista Científica Multidisciplinar SCITIS, v. 1, p. 73-85, 2014.

4.
4MARTINS, T. H. B.2013MARTINS, T. H. B.; Campos, Solange Debroi de ; Bueno, Alcimari Christina Gorla Franco Bueno . GLOSSÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS-INGLÊS PARA EVENTOS: UMA FERRAMENTA DE APOIO AOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EVENTOS. Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura, v. 12, p. 01, 2013.

5.
5MARTINS, T. H. B.2007MARTINS, T. H. B.. Reflexões sobre a formação de professores de inglês como língua estrangeira. Edubase (UNICAMP), v. x, p. 195-203, 2007.

6.
6MARTINS, T. H. B.2000 MARTINS, T. H. B.. The Universe of the Words. Jornal Palavra Viva domCurso de letras da UAM SP, 2000.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
MARTINS, T. H. B.; AGUIAR, J. J. F. (Org.) ; SANTOS, J. C. (Org.) . Contribuições para as Ciências Gerenciais. 1. ed. Jundiaí: Edições Brasil, 2013. v. 1.

2.
MARTINS, T. H. B.. Morfossintaxe e Semântica da Língua Inglesa. 1. ed. São Paulo: Editora Sol, 2012. v. 2. 140p .

3.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês I. São Paulo: Fundação Padre Anchieta - Univesp, 2011. v. 1. 150p .

4.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês II. São Paulo: Fundação Padre Anchieta - UNIVESP, 2011. v. 1. 100p .

5.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Ìnglês III. São Paulo: Fundação Padre Anchieta - Univesp, 2011. v. 1. 100p .

6.
MARTINS, T. H. B.; Madeira, Fábio ; OLIVEIRA, S. T. . Inglês IV. São Paulo: Fundação Padre Anchieta - UNIVESP, 2011.

7.
MARTINS, T. H. B.; Madeira, Fábio ; OLIVEIRA, S. T. . Inglês V. São Paulo: Fundação Padre Anchieta - UNIVESP, 2011. v. 1. 120p .

8.
MARTINS, T. H. B.; Madeira, Fábio ; OLIVEIRA, S. T. . Inglês VI. , 2011. v. 1. 120p .

9.
MARTINS, T. H. B.; Bueno, Alcimari Christina Gorla Franco Bueno ; Oliveira Rosemeire Marin Antunes ; Campos, Solange Debroi de . Glossário para Área de Eventos. São Paulo: , 2011. v. 1. 92p .

10.
MARTINS, T. H. B.; Lourençon, B. N. . Língua, Literatura e Ciência - Módulo 4.2. Ribeirão Preto: Editora COC, 2010. v. 1. 232p .

11.
MARTINS, T. H. B.; Munhoz, Solange . Fundamentos de Língua e Literatura - Módulo 2.2. Ribeirão Preto: Editora COC, 2010. v. 1. 247p .

12.
MARTINS, T. H. B.. Intercultural Resource Pack - Latin American Perspectives. Rio de Janeiro: British Council, 2007. 79p .

13.
MARTINS, T. H. B.. Ingles Instrumental Para os Cursos das Escolas Estaduais do Centro Paula Sousa. , 1996.

Capítulos de livros publicados
1.
MARTINS, T. H. B.; BASILE, F. R. M. ; MARIOTO, R. R. . Inclusão digital para terceira idade na comunidade de Pirituba - SP - experiência de implementação de curso livre de extensão. In: Emerson Freire; Juliana Augusta Verona; Sueli Soares dos Santos Batista. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica - extensão e cultura. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. 1, p. 145-176.

2.
MARTINS, T. H. B.. Subsídios para elaboração de um exame de proficiência para professores de inglês: foco na consciência de linguagem e aspectos centrais da fala do professor em aulas de língua estrangeira. In: Douglas Altamiro Consolo; Sandra Regina Butros Gattolin; Vera Lúcia Teixiera da Silva. (Org.). Perspectivas em Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Línguas: pesquisas e encaminhamentos na formação e na prática docente. 1ed.Campinas: Pontes Editora, 2017, v. 1, p. 104-.

3.
MARTINS, T. H. B.; SILVA, V. L. T. ; SILVA, W. E. . Desafios para se aplicar um exame de proficiência em meio eletrônico. In: Douglas Altamiro Consolo; Sandra Regina Buttros Gattolin; Vera Lúcia Teixeira da Silva. (Org.). Perspectivas em Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Línguas: pesquisas e encaminhamentos na formação e na prática docente. 1ed.Campinas: Pontes, 2017, v. 1, p. 147-.

4.
MARTINS, T. H. B.; Alvarenga. Magali B. ; Schuster, C.E. ; Madeira, Fábio ; Ramos,S.T.M. . Exame de nivelamento para alunos ingressantes no ensino superior tecnológico: uma experiência na preparação de um piloto. In: Douglas Altamiro Consolo; Sandra Regina Buttros Gattolin; Vera Lúcia Teixeira da Silva. (Org.). Perspectivas em Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Línguas: pesquisas e encaminhamentos na formação e na prática docente. 1ed.Campinas: Pontes, 2017, v. 1, p. 158-.

5.
MARTINS, T. H. B.; BATISTA, S. S. S. ; BRANDAO, L. M. L. ; FREIRE, E. ; GARCIA, C. A. ; Schuster, C.E. ; MENARDO, M. . Companhias Férreas Paulistas: um estudo terminológico para a composição de um glossário inglês/português. In: Lívia Maria Louzada Brandão, Carlos Eduardo Schuster, Sueli Soares dos Santos Batista. (Org.). Tecnologia e Cultura - Memória Ferroviária. 1ed.Jundiai: Brasil, 2016, v. 1, p. 07-240.

6.
MARTINS, T. H. B.. Subsídios para elaboração de testes na área de ensino de línguas estrangeiras para Cursos Superiores de Tecnologia. In: Batista, Sueli Soares dos Santos; Freire, Emerson. (Org.). Educação Profissional e Tecnológica - Perspectivas e Experiências. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 223-240.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MARTINS, T. H. B.. Reflexão sobre o processo de avaliação de línguas: a avaliação mediada por computador e a avaliação em papel e lápis. Revista Scitis, São |Paulo, p. 73 - 85, 01 set. 2014.

2.
MARTINS, T. H. B.. Jundiaiense se destaca em evento. Jornal de Jundiaí - especial, Jundiaí, p. 01 - 01, 16 ago. 2006.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MARTINS, T. H. B.; SILVA, V. L. T. ; CONSOLO, D. A. . Análise e validação dos itens que compõem o teste de leitura e produção escrita do Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira - EPPLE. In: Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2016, Campo Grande - MS. Anais do XI CBLA. Campo Grande - MS: CBLA, 2015. v. 1. p. 256-272.

2.
MARTINS, T. H. B.; SILVA, V. L. T. . Análise e validação dos itens que compõem o teste de leitura e produção escrita do Exame de Proficiência para professores de Línguas (EPPLE).. In: Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2015, Campo Grande. Linguística aplicada para além das fronteiras., 2015.

3.
MARTINS, T. H. B.; Concário. Marcelo ; Consolo, Douglas A. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da ; Lanzoni. Hélcio P. ; Alvarenga. Magali B. . . Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira (EPPLE): proposta inicial e implicações para o contexto brasileiro. In: II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (CLAFPL), 2010, Rio de Janeiro. Caminhos na Formação de Professores de Línguas: conquistas e desafios.. Rio de Janeiro: PUC Rio e Letra Capital Editora, 2010. v. 1. p. 1035-1050.

4.
MARTINS, T. H. B.; Concário. Marcelo ; Alvarenga. Magali B. ; Consolo, Douglas A. ; Lanzoni. Hélcio P. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da . An examination of foreign language proficiency for teachers (EPPLE): the initial proposal and implications for the Brazilian context. In: II Congresso Internacional da ABRAPUI ? The teaching of English ? towards an interdisciplinary approach between language and literature, 2009, São José do Rio Preto - SP. Anais do II Congresso Internacional da Abrapui, 2009.

5.
MARTINS, T. H. B.; Consolo, Douglas A. ; Lanzoni. Hélcio P. ; Concário. Marcelo ; Alvarenga. Magali B. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da . Exame de proficiência para professores de língua estrangeira (EPPLE): proposta inicial e implicações para o contexto brasileiro. In: II Congresso Latino Americano, 2008, Rio de Janeiro. Anais do II congresso Latino Americano de Formação de Professores de Línguas, 2008.

6.
MARTINS, T. H. B.. O processo de inclusão através da competência intercultural e letramento crítico. In: XX JELI, 2006, Campinas. Anais do XX JELI.

7.
MARTINS, T. H. B.. Exame de Proficiência em Língua Estrangeira/Inglês - Delineando o Perfil da Competência Linguístico-Comunicativa e Níveis de Proficiência de Professores de Inglês. In: XIX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2003, Cotia - São Paulo. Anais do XIX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. São Paulo: Apliesp - Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MARTINS, T. H. B.; SILVA, V. L. T. ; CONSOLO, D. A. . EPPLE and teachers' language domain: Challenges, development and the implementation of a language proficiency examination. In: Georgetown University Round Table (GURT), 2016, Washington - Estados Unidos. Useful Assessment and Evaluation in Language Education, 2016. v. 1. p. 52-52.

2.
MARTINS, T. H. B.. Proficiência: que conceito é este?. In: XIX Spring Conference, 2005, Jundiaí. Anais do XIX Spring Conference, 2005.

3.
MARTINS, T. H. B.. Let's read - desenvolvimento da habilidade de leitura de textos em Ingles. In: Workshop pedagogico 2005, 2005, Jundiaí. Anais do Workshop Pedagógico 2005, 2005.

4.
MARTINS, T. H. B.. Subsídios para a elaboração de um exame de proficiência para professores de inglês. In: 15º INPLA - Intercambio de Pesquisas em Linguistica Aplicada, 2005, São Paulo. Anais do 15º InPLA, 2005.

Apresentações de Trabalho
1.
MARTINS, T. H. B.. Tendências futuras na avaliação de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MARTINS, T. H. B.; Alvarenga. Magali B. . Histórico do exame de proficiência para professores de língua estrangeira (Epple) e subsídios à sua elaboração. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
MARTINS, T. H. B.. Subsídios para elaboração de um exame de proficiência para professores de Inglês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
MARTINS, T. H. B.; Camilo, Gislaine . A problemática da prática de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
MARTINS, T. H. B.; Dayo, Rosana T.O. . FAtores que contribuem para a atuação do professor de Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . Ensino - aprendizagem de inglês online: a construção e reconstrução de um curso - reflexões e experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; Schuster, C.E. . Desafios no Uso da Tecnologia para a Aplicação de Teste de Nivelamento em Língua Estrangeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . A reestruturação curricular de língua estrangeira nos cursos das Fatecs - novos caminhos em direção à comunicação oral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
MARTINS, T. H. B.; Consolo, Douglas A. ; Alvarenga. Magali B. ; Lanzoni. Hélcio P. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da ; Concário. Marcelo . Exame de proficiência para professores de línguas estrangeiras (Epple). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
MARTINS, T. H. B.. O processo de inclusão através da competência intercultural e letramento crítico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
MARTINS, T. H. B.. Proficiência: que conceito é este?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
MARTINS, T. H. B.. Let's read: desenvolvimento da habilidade de leitura de textos em Inglês. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MARTINS, T. H. B.. Subsídios para elaboração de um exame de proficiência para professores de inglês. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
MARTINS, T. H. B.. Efeito retroativo da avaliação no ensino/aprendizagem de língua estrangeira/segunda língua em contextos diversos: percepções e ações de professores e alunos". 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
MARTINS, T. H. B.. Exame de Proficiência em Língua Estrangeira/Inglês - Delineando o perfil da competência Linguístico-comunicativa e níveis de proficiência de professores de Inglês. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
LUCAS, P. O. ; RODRIGUES, R. F. L. ; MARTINS, T. H. B. . Temas e Rumos nas Pesquisas em Linguística (Aplicada) - Questões empíricas, éticas e práticas - Volume 2. Campinas, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
MARTINS, T. H. B.. Questões para vestibular ESEF. Jundiaí: Escola Superior de Educação Física - ESEF, 2016 (Questões para vestibular).

3.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015 (Revisão de material didático).

4.
MARTINS, T. H. B.. Questões para vestibular ESEF. Jundiai 2014 (Questões para vestibular - Inglês/Português/Redação).

5.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos - SP: Anhanguera Educacional, 2014 (Revisão de material didático).

6.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013 (Revisão de material didático).

7.
MARTINS, T. H. B.. Morfossintaxe e Semântica da Língua Inglesa. São Paulo: Editora Sol, 2012 (Livro).

8.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF - 2012. Jundiaí 2012 (Questões para vestibular - Inglês).

9.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas - Revisão. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2012 (Revisão de livro).

10.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2012 (Revisão de material didático).

11.
MARTINS, T. H. B.. Atividades Práticas Supervisionadas - Inglês Instrumental. Valinhos: Unianhanguera, 2011 (Exercícios).

12.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2011 (Revisão de livro).

13.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2010 2010 (Questões para vestibular - Inglês/Português/Redação).

14.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas - várias áreas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2010 (Revisão de livro).

15.
MARTINS, T. H. B.. Atividades Práticas Supervisionadas - Secretariado. Valinhos: Unianhanguera, 2010 (Exercícios).

16.
MARTINS, T. H. B.. Fundamentos de Língua e Literatura - 2.2. Ribeirão Preto: COC, 2010 (Livro).

17.
MARTINS, T. H. B.. Fundamentos de Língua e Literatura - 4.2. Ribeirão Preto: COC, 2010 (Livro).

18.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2011. Jundiaí: ESEF, 2010 (Vestibular).

19.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2010 (Revisão de livro).

20.
Corgozinho, Elias Hendrikson ; MARTINS, T. H. B. . O Cálice Sagrado. Rio de Janeiro: Quártica Premium, 2009 (Revisão de livro).

21.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2009 2009 (Questões para vestibular - Inglês/Português/Redação).

22.
MARTINS, T. H. B.. Atividades Práticas Supervisionadas - Literaturas em língua inglesa. Valinhos: Unianhanguera, 2009 (Exercícios).

23.
MARTINS, T. H. B.. Atividades Práticas Supervisionadas - Inglês para Relações Internacionais. Valinhos: Unianhanguera, 2009 (Exercícios).

24.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2009 (Revisão de livro).

25.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2008. ESEF, 2008 (Questões para vestibular - Inglês).

26.
MARTINS, T. H. B.. Revisão - Atividades Práticas Supervisionadas. Valinhos - SP: Anhanguera Educacional, 2008 (Revisão de livro).

27.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2007. ESEF, 2007 (Questões para vestibular - Inglês).

28.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2006. ESEF, 2006 (Questões para vestibular - Inglês).

29.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2005. ESEF, 2005 (Questões para vestibular - Inglês).

30.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2004. ESEF, 2004 (Questões para vestibular - Inglês).

31.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2003. ESEF, 2003 (Questões para vestibular - Inglês).

32.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2002. ESEF, 2002 (Questões para vestibular - Inglês).

33.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF - 2001. ESEF, 2001 (Questões para vestibular - Inglês).

34.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular ESEF 2000. Escola Superior de Educação Física, 2000 (Questões para vestibular - Inglês).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
MARTINS, T. H. B.. Avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis. 2018.

2.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English4smart. 2010.

Produtos tecnológicos
1.
MARTINS, T. H. B.; Alvarenga. Magali B. ; Madeira, Fábio ; Ribeiro, M.M. S. ; Ramos,S.T.M. . Teste de nivelamento de língua inglesa para as faculdades de tecnologia do Centro Paula Souza. 2009.

Processos ou técnicas
1.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2008.

2.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2007.

3.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2006.

4.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2005.

5.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2004.

6.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2003.

7.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular - Inglês - ESEF. 2002.

8.
MARTINS, T. H. B.. Vestibular de Inglês - Escola Superior de Educação Física. 2001.

Trabalhos técnicos
1.
MARTINS, T. H. B.. Comitê Científico I Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (I SIABRALITEC). 2018.

2.
MARTINS, T. H. B.. 2 pareceres científicos para o IFSP, relativo a projeto de iniciação científica. 2017.

3.
MARTINS, T. H. B.. 1 parecer científicos para o IFSP, relativo a projeto de iniciação científica. 2016.

4.
MARTINS, T. H. B.; CONSOLO, D. A. ; SILVA, V. L. T. ; Lanzoni. Hélcio P. . Exame de Proficiência para Professores de Inglês - EPPLE. 2015.

5.
MARTINS, T. H. B.. Aplicadores do Teste TOEIC. 2012.

6.
MARTINS, T. H. B.. Elaboração de Itens da Educação Superior. 2012.

7.
MARTINS, T. H. B.; Alvarenga. Magali B. ; Consolo, Douglas A. ; Concário. Marcelo ; Lanzoni. Hélcio P. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da . Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira - página eletrônica. 2010.

8.
MARTINS, T. H. B.; Alvarenga. Magali B. ; Madeira, Fábio ; Ramos,S.T.M. ; Ribeiro, M.M. S. . Teste de Nivelamento em Língua Inglesa. 2009.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
MARTINS, T. H. B.. Novas Tecnologias Digitais e a sala de aula. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
MARTINS, T. H. B.. Projeto de Inglês - FATEC - Casa Thomas Jefferson. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
MARTINS, T. H. B.. Jundiaiense de destaca em evento. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
MARTINS, T. H. B.. Technology Integration in EFL Classroom. 2018; Tema: Technology Integration in EFL Classroom. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
MARTINS, T. H. B.. Aprimoramento para Professores de Inglês. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
MARTINS, T. H. B.. Nova ortografia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
MARTINS, T. H. B.. Morfossintaxe da Língua Inglesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

4.
MARTINS, T. H. B.. Caderno de Atividades Práticas Supervisionadas - Inglês Instrumental para Secretariado. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

5.
MARTINS, T. H. B.. Morfossintaxe e Semântica da Língua Inglesa. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

6.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Língua Inglesa - Módulo I - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

7.
MARTINS, T. H. B.. Língua Inglesa - Módulo II - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

8.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Língua Inglesa - Módulo III - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

9.
MARTINS, T. H. B.. Língua Inglesa - Módulo IV - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

10.
MARTINS, T. H. B.. Língua Inglesa - Módulo V - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

11.
MARTINS, T. H. B.. Língua Inglesa - Módulo VI - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Empresarial (Processos Gerenciais). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

12.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês 1 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

13.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês 2 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

14.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês 3 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

15.
MARTINS, T. H. B.; OLIVEIRA, S. T. ; Madeira, Fábio . Inglês 4 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

16.
MARTINS, T. H. B.; OLIVEIRA, S. T. ; Madeira, Fábio . Inglês 5 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

17.
MARTINS, T. H. B.; OLIVEIRA, S. T. ; Madeira, Fábio . Inglês 6 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

18.
MARTINS, T. H. B.; Campos, Solange Debroi de ; Oliveira Rosemeire Marin Antunes ; Bueno, Alcimari Christina Gorla Franco Bueno . Glossário para Área de Eventos.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

19.
MARTINS, T. H. B.. O Novo Acordo Ortográfico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

20.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4smart - Módulo I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino).

21.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4smart - Módulo II. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino).

22.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4smart - Módulo III. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

23.
MARTINS, T. H. B.. Caderno de Atividades Práticas Supervisionadas - Português Instrumental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

24.
MARTINS, T. H. B.. Fundamentos de Língua e Literatura - Módulo 2.2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

25.
MARTINS, T. H. B.. Língua, Literatura e Ciência - Módulo 4.2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

26.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4Smart - Módulo 1. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

27.
MARTINS, T. H. B.. Língua, Literatura e Ciência - Módulo 4.2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

28.
MARTINS, T. H. B.. Fundamentos de Língua e Literatura - Módulo 2.2.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

29.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4Smart - Módulo 2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

30.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4Smart - Módulo 3. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

31.
MARTINS, T. H. B.. Caderno de Atividades práticas Supervisionadas - Literaturas em Língua Inglesa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino).

32.
MARTINS, T. H. B.. Caderno de Atividades Práticas Supervisionadas - Inglês para Relações Internacionais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino).

33.
MARTINS, T. H. B.; MATOS, A. M. ; RIO, A. A. ; APARICIO, N. ; MOBILIA, S. . Intercultural Resource Pack - Latin American Perspectives.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

34.
MARTINS, T. H. B.. Intercultural Resource Pack. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino).

35.
MARTINS, T. H. B.. Production of a Resource Pack for developing intercultural competence in the ELT classroom in Latin America. 2006. (grupo de pesquisa).

36.
MARTINS, T. H. B.. Inglês Instrumental para os cursos das escolas estaduais do Centro Paula Souza. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ensino).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
MARTINS, T. H. B.. Shakespeare. 2007 (Produção artística/cultural).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MARTINS, T. H. B.; SILVA, V. L. T.; PAULA, S. R. B. G.. Participação em banca de Ana Bacciotti Franchi. A disciplina de Environment and Human Development para crianças de um colégio bilíngue/internacional: uma abordagem por projetos. 2018.

Teses de doutorado
1.
MARTINS, T. H. B.; WALDMAN, B.; PEREIRA, K. M. A.; KIRSHBAUM, S.. Participação em banca de Lincoln Amaral. Moacyr Scliar: diálogos entre memória e diáspora. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Judaicos e Árabes) - Universidade de São Paulo.

2.
MARTINS, T. H. B.; CONSOLO, D. A.; SILVA, V. L. T.; BENEDETTI, A. M.; CONCARIO, M.. Participação em banca de Priscila Petian Anchieta. Relações entre o construto e as características do teste escrito do EPPLE eletrônico: um processo de validação. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MARTINS, T. H. B.; CHIARELLI, P. S.; CALHEIROS, D. O.. Participação em banca de Deborah Bonello.Carnabreúva: A infraestrutura funcional do evento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

2.
MARTINS, T. H. B.; CHIARELLI, P. S.; OLIVEIRA, J. L.. Participação em banca de Gislanine Tomazeto de Vechhi e Rayanne da Silva.A importância de qualificar o gestor de eventos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

3.
MARTINS, T. H. B.; GARCIA, C. A.; FERREIRA, I. L. C.. Participação em banca de Ana Carolina Venâncio de souza.Carnaval e seus impactos - um estudo sobre o carnaval de rua de Santana de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

4.
MARTINS, T. H. B.; GARCIA, C. A.; CHIARELLI, P. S.. Participação em banca de Clara Recsy e Sheila Ribeiro Soares Silva.O uso dos aromas e cores em eventos - uma análise referencial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

5.
MARTINS, T. H. B.; SOUZA, L. C. L.; GONCALVES, I.. Participação em banca de Chang Cheng Yin.O papel da liderança como estratégia motivacional para as pessoas nas organizações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Logística e Transportes) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

6.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Andressa Simone dos Santos de Mello.A importância do uso correto do dress-code. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

7.
BRANDAO, L. M. L.; MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de José Cláudio da Silva.Mapeamento e coleta: estudo de uma atividade de pesquisa sob o prisma da gestão de projeto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

8.
BRANDAO, L. M. L.; MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Marilsa Alves de Almeida Fantineli.Um estudo da trajetória de funções exercidas na CIA Paulista nos períodos de 1869-1876/1930 - 1940. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

9.
BRANDAO, L. M. L.; MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Vera Cristina Brólio Galesi.A aplicabilidade do Scrum em uma atividade de pesquisa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

10.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Denise da Penha Leal.Eventos Religiosos e peregrinações no mundo contemporâneo: estudo sobre o evento os passos de Anchieta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

11.
MARTINS, T. H. B.; AGUIAR, J. J. F.; GARCIA, C. A.. Participação em banca de Tiago Evangelista dos Santos.A falta de profissionais para a área de eventos sociais na região da Serra da Cantareira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

12.
MARTINS, T. H. B.; FREIRE, E.; GARCIA, C.. Participação em banca de Daiane Alexandroni da Silva.Instituto Baccareli e eventos musicais como projeto social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

13.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Marcondes, Felipe e Costa, Mariana Raposo da.Super Bowl: Um evento de sucesso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

14.
MARTINS, T. H. B.; Ferreira, S.M.P.. Participação em banca de Silva, Gilmar Pereira; Silva, Vanda Urbinati e Silva, Wagner.Sistema de Gerenciamento de termos para Glossário multilíngue da Área de Eventos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Informática para a Gestão de negócio) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

15.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Bagatini, Isadora e Kagawa, Lina Mayumi.O marketing e o comportamento do consumidor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

16.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Silveira, Idijane; Nunes, Janaína, Gandra, Simone.Feira de Profissões - FEI FEST: identidade, planejamento e realização do evento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

17.
MARTINS, T. H. B.; GARCIA, C.; FIALA, D. A. S.. Participação em banca de Bagatini, Isadora e Kagawa, Lina Mayumi.Marketing Sensorial: conceito e aplicações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

18.
MARTINS, T. H. B.; RINK, J.; SCHIOSER, G.. Participação em banca de Marcondes, Felipe; Costa, Mariana Raposo.Super Bowl: análise de um evento de sucesso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

19.
MARTINS, T. H. B.; BRANDAO, L. M. L.; FREIRE, E.. Participação em banca de Ruth Monteiro de Mello dos Santos.Limites e possibilidades da utilização da informática pedagógica nas escolas de ensino fundamental no município de Jundiaí. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CST em Informática para Gestão de Negócios) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

20.
MARTINS, T. H. B.; GARCIA, C.; SILVA, M. L. P.. Participação em banca de Oliveira, Valdete S.; Zenilde Pereira L. Piccolo.Eventos como ferramenta de transmissão da cultura italiana no bairro do Traviú. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

21.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Bueno, Alcimari C.G.F;Campos, Solange D.; Oliveira, Rosemei.Mini glossário bilíngue português-inglês para Eventos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

22.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Simone Cristina Lisboa de Oliveira.Explofora - O caminho dos holandeses trilhado com flores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

23.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Silva, William.Gestão de marcas nas redes sociais da internet analisando operadoras de telefonia celular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão da Tecnologia da Informação) - Faculdade de Tecnologia de Itu.

24.
MARTINS, T. H. B.; Munhoz, Solange. Participação em banca de Ana Beatriz Stocco, Isadora X. Bartolo, Marina B.S. Romano.Da viabilidade a proposta: um evento de moda para jovens mulheres em Jundiaí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

25.
MARTINS, T. H. B.; Ferreira, S.M.P.; Galhardi, A.C.. Participação em banca de Paulo Victor Araújo.Ferramentas Free para Webteaching. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Informática para a Gestão de negócio) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

26.
MARTINS, T. H. B.; Caldas, Leila R.; BIAZOTTO, A. D.. Participação em banca de Danielle Cremones, Dayana A.B. de Souza, Fabiana O. Santos e.Temas transversais e interdisciplinaridade no ensino de línguas estrangeiras - elaboração de material didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

27.
Caldas, Leila R.; MARTINS, T. H. B.; Rinaldi, V.A.. Participação em banca de Manoela Falsareli, Michelle F.F.da Silva e Susan E. Carrilio.Harry Potter e os desafios da tradução. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

28.
MARTINS, T. H. B.; Caldas, Leila R.; Garbuio, L.. Participação em banca de Adriano de Freitas, Aline F. Bueno, Maria D. Gama e Thayse T.Tradutor de poesia: tradutor ou tradutor e coautor?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

29.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Santos, Adriana R.; Alvarenga, Mariana A.; Ribeiro, Martim.Fundamental é mesmo o amor - uma análise do conto amor de Clarice Lispector. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

30.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Silva, Daiane; Silva Regiane; Ferreira, William.A importância do conhecimento cultural no processo tradutório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

31.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Correia, Luciana Rinco Caparroz.A consolidação de cargas como estratégia para desenvolver a cabotagem no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Logística e Transportes) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

32.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Hirama, Guilherme Yudi & Roveri, Thadeu Paulo.A importância do fluxo de informação para a melhor eficiência do planejamento e controle de produção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Logística e Transportes) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

33.
Camila Fernandes de Freitas; Claudete Gonçalves Pires dos Santos; Sueli Patelli de Oliveira; Thaís Rodrigues de Castro; Vilma Marques Silva Fischer; MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Freitas. Camila Fernandes de et all.Trabalhando Poemas: despertando a poesia: análise de propostas didáticas com gênero poesia na 5ª série do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

34.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Silvania Janeri Moncao e Suzete de Matos.O ultimo voo do flamingo numa terra sonambula: um estudo sobre a literatura mocambicana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

35.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Andrea Carolina Bellon, Fabiana Franco e Talita Costa.A personagem Fraulein Elza em Amar Verbo Intransitivo de Mario de Andrade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

36.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Giselle Fiorini Bohn.? O SUJEITO OCULTO: UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES DA EXCLUSÃO DA LÍNGUA MATERNA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A ADULTOS FALANTES DE PORTUGUÊS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

37.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Andrea Orefice et all.Modernismo e Tropicalismo: a busca da identidade nacional no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

38.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Emerson S. Ribeiro e marcel A. dos Santos.O poema Morete e Vida Severina e a Literatura como denúncia diante do contexto social brasileiro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

39.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Camila Scatamburgo e Gisele S. Molina.A Parábola Literária no Cinema. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

40.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Denise Rodrigues e Fernanda E. Lourençon.A Tragédia em Macbeth de William Shakespeare. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

41.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Ana Paula de Almeida Dias et all.Orgulho e Preconceito na Literatura Feminina Inglesa de Jane Austen. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

42.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Graciela de Siqueira Lima.A função comunicativa da Literatura e as Artes: "Branco no Preto". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

43.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de James Cavedal Meneguello.Automação Industrial : Robótica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Paulista.

44.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Dagmar de Figueiredo.As crenças e suas influ~encias no ensino-aprendizagem da língua inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

45.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Adeildo da Silva Santos.O gênero dramático nas obras de Gil Vicente e o surgimento do teatro educativo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

46.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Márica Lóren Vieira.O professor usando crõnicas humorísticas como estratégia de leitura para os alunos de ensino fundamental do segundo ciclo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

47.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Talissa de Lima Ferreira et all.Aprendizagem da língua de sinais pelos surdos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

48.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Adriana dos Santos Menezes e Adriana Marcos.Fenômeno do letramento como prática social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

49.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Daniela Andressa da Silva et all.O despertar para a leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

50.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Sílvia Ferreira.Anos 90: Progressão Continuada na Rede de Ensino Fundamental de São Paulo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

51.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Cleone Sousa, Idelma Bortolato, Janete de Assis.Formação de Leitores Literários no Ensino Fundamental II. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

52.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Andressa de Almeida, et all.A História da Ficção. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

53.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Edinalva Bezerra et all.O foco narrativo em "A hora da estrela" de Clarice Lispector. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

54.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Aparecida de Fátima da Costa et all.Escrita: atividades desenvolvidas no programa "Escola da Família". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

55.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Carolina Zillo Silva et all.A escrita e a oralidade na educação indígena. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

56.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Ana Marcela Moretto et all.A hora da criação: transposição da literatura para o cinema. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

57.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Ana Aline Barros et all.Estudo da Descrição em "Singularidades de uma rapariga loura". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

58.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Admary Rose de Mello et all.O lúdico como recurso de ensino de língua inglesa e espanhola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

59.
MARTINS, T. H. B.. Participação em banca de Adriana Tozetto et all.A aquisição de Segunda Língua por Adultos e Crianças. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MARTINS, T. H. B.. Concurso público de provas e títulos - Língua Inglesa. 2016. Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

2.
MARTINS, T. H. B.; Ferreira, S.M.P.; GARCIA, C. A.. Presidente - concurso público docente de provas e títulos. 2015. Faculdade de Tecnologia de Itu.

3.
MARTINS, T. H. B.; Ferreira, S.M.P.. Comissão Julgadora - Presidente - Banca Concurso Público de Provas e Títulos - Inglês. 2014. Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

4.
MARTINS, T. H. B.; BRANDAO, L. M. L.; BITTAR, L. B. V.. Comissão Julgadora Concurso Público de Provas e Títulos. 2013. Faculdade de Tecnologia de Barueri.

5.
MARTINS, T. H. B.; Ferreira, S.M.P.. Comissão Julgadora - Presidente - Banca Concurso Público de Provas e Títulos - Inglês. 2013. Faculdade de Tecnologia de Jundiaí.

6.
MARTINS, T. H. B.; Alvarenga. Magali B.; Ramos,S.T.M.. Comissão Julgadora - Concurso Público de Provas e Títulos - Docente - Língua Inglesa. 2012. FAculdade de Tecnologia de Sorocaba.

7.
MARTINS, T. H. B.; Meira, Maria Fernanda; LOURENCO, J. R.. Presidente - Comissão Julgadora - Concurso para Docente de Língua Inglesa. 2012. Faculdade de Tecnologia do Ipiranga.

8.
MARTINS, T. H. B.; SILVA, S. A.; Pinto, M.M.M.. Concurso Público de Provas e Títulos - Língua Portuguesa. 2012. Faculdade de Tecnologia de Itu.

9.
MARTINS, T. H. B.; CARVALHO, K. R.; Silva, Elenir Almeida. Concurso Público - Docente - Língua Inglesa. 2012. Faculdade de Tecnologia de Barueri.

10.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Vaccari, Darli. Comissão Julgadora - Concurso Público - Provas e Títulos - Docente Inglês. 2012. FAculdade de Tecnologia de Itaquera.

11.
MARTINS, T. H. B.; Ribeiro, M.M. S.. Presidente - Comissão Julgadora - Concurso Público - Provas e Títulos - Professor de Inglês. 2011. Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba.

12.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Vaccari, Darli. Presidente - Comissão Julgadora - Concurso para Docente de Língua Inglesa. 2011. Faculdade de Tecnologia da Zona Leste.

13.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Vaccari, Darli. Presidente da Banca - Concurso Público - Provas e Títulos - Docente Inglês. 2011. Faculdade de Tecnologia do Ipiranga.

14.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Teixeira, M.. Concurso Público para Professor de Inglês. 2010. Faculdade de Tecnologia de Santo André.

15.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Teixeira, M.. Comissão Julgadora membro da banca do concurso púbico - provas e títulos para admissão de docente.. 2010. Faculdade de Tecnologia da Zona Sul.

16.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Teixeira, M.. Comissão Julgadora - Membro da Banca - Docente de Inglês. 2010. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

17.
Alvarenga. Magali B.; MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.. Comissão Julgadora - membro da banca do Concurso Público de Provas e Títulos. 2010. Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba.

18.
Alvarenga. Magali B.; MARTINS, T. H. B.; Ribeiro, M.M. S.. Comissão Julgadora - Membro da banca do Concurso Público de Provas e Títulos - Inglês. 2010. Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba.

19.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Zilocchi, Fabiana. Comissão Julgadora - Membro da banca do Concurso Público de Provas e Títulos. 2010. Faculdade de Tecnologia de Capão Bonito.

20.
MARTINS, T. H. B.; BRANDAO, L. M. L.; Ramos,S.T.M.. Presidente de Banca de Concurso Público de Provas e Títulos. 2010. Faculdade de Tecnologia de Barueri.

21.
BRANDAO, L. M. L.; MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.. Comissão Julgadora - Concurso Público de Provas e Títulos. 2010. Faculdade de Tecnologia de Barueri.

22.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Pinto, M.M.M.. Comissão Julgadora membro da banca do concurso púbico - provas e títulos para admissão de docente. 2009. Faculdade de Tecnologia de Capão Bonito.

23.
MARTINS, T. H. B.; Pinto, M.M.M.; Ramos,S.T.M.. Comissão Julgadora - membro da banca do Concurso Público de Provas e Títulos. 2009. Faculdade de Tecnologia de Santo André.

24.
MARTINS, T. H. B.; Pinto, M.M.M.; Ramos,S.T.M.. Comissão Julgadora - membro da banca concurso público de provas e títulos para docente. 2009. Faculdade de Tecnologia de Santo André.

25.
MARTINS, T. H. B.; Pinto, M.M.M.; Ramos,S.T.M.. Comissão Julgadora - membro da banca - Concurso público Provas e Títulos. 2009. Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

26.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Teixeira, M.. Presidente do Concurso Público de Provas e Títulos para docente Língua Estrangeira. 2009. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

27.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M.; Teixeira, M.. Presidente da Banca para o Concurso Público de Provas e Títulos - Docente - Língua Portuguesa. 2009. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Outras participações
1.
MARTINS, T. H. B.. Relatos de Experiências do eixo temático - Línguas e Tecnologia - II EPLITEC. 2016. Instituto Federal de São Paulo.

2.
MARTINS, T. H. B.. Entrevistadora na parte individual do exame CELPE-BRAS. 2007. Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV CBTecLE. A avaliação de proficiência linguística: cenários e possibilidades em processos de internacionalização. 2018. (Congresso).

2.
IV CONEPT. Exame de proficiência para professores de inglês: implicações para a formação docente. 2018. (Congresso).

3.
IX Jornada sobre ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais.O curso de língua inglesa do programa e-tec idiomas sem fronteiras oferecido como formação inicial e continuada no IFSP câmpus Pirituba. 2018. (Outra).

4.
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Novas Tecnologias Digitais e a sala de aula. 2016. (Outra).

5.
Oficina de Treinamento de Examinadores do EPPLE - Inglês - 2015.Validação do teste escrito do EPPLE. 2015. (Oficina).

6.
1ª Oficina do EPPLE - Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira.Construto, tarefas e parâmetros - EPPLE. 2014. (Oficina).

7.
II Oficina do EPPLE.Especificações para o exame EPPLE. 2014. (Oficina).

8.
IV Congresso Internacional da ABRAPUI. Análise e validação do teste de leitura e produção escrita do Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira. 2014. (Congresso).

9.
Seminário de Pesquisa do Laboratório Latino-Americano de Educação Tecnológica.Processos de constituição e legitimação de uma identidade: o estudo enunciativo de banners de vestibulares da FATEC Jundiaí/Ceeteps. 2014. (Seminário).

10.
V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de. Evidências para validação da parte escrita do Exame de proficiência para professores de línguas estrangeiras. 2014. (Congresso).

11.
Encontro de Tecnologia e Cultura.Glossário Bilíngue - Português Inglês. 2012. (Encontro).

12.
Encontro sobre o Exame de Proficiência para Professores de Línguas Estrangeiras.Exame de Proficiência para Professores de Línguas Estrangeiras. 2012. (Encontro).

13.
II Workshop de Capacitação em Avaliações do Curso de Psicologia. 2012. (Encontro).

14.
1o. Workshop de Empregabilidade.Dicas para uma Entrevista em inglês bem sucedida. 2011. (Encontro).

15.
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. HISTÓRICO DO EXAME DE PROFICIÊNCIA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (EPPLE) E SUBSÍDIOS A SUA ELABORAÇÃO. 2011. (Congresso).

16.
Semana de Tecnologia.Apresentações: Intercâmbio nos EUA. 2011. (Encontro).

17.
!3º Seminário de Pedagogia Universitária. 2010. (Seminário).

18.
Capacitação de Professores - Tópicos de Formação Geral - tabelas, gráficos e diagramas. 2010. (Oficina).

19.
Capacitação em Tópicos de Formação Geral. 2010. (Oficina).

20.
Inglês e Espanhol no ENEM 2010: análise das provas e reflexões sobre seus possíveis desdobramentos. 2010. (Oficina).

21.
I Seminário de Avaliação de profici~encia em língua Estrangeira.Subsídios para elaboração de um exame de proficiência para professores de Inglês. 2010. (Seminário).

22.
VI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.EXAME DE PROFICIÊNCIA PARA PROFESSORES DE INGLÊS ? DEFINIÇÃO DE CONSTRUTO E IMPLICAÇÕES PARA O CONTEXTO BRASILEIRO. 2010. (Encontro).

23.
III ENPLE.Ensino-aprendizagem de inglês on-line: a construção e reconstrução de um curso - reflexões e experiências. 2009. (Simpósio).

24.
I Semana de Capacitação Continuada Docente. 2009. (Oficina).

25.
II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Exame de proficiencia para professores de línguas estrangeiras (epple). 2008. (Congresso).

26.
Jogos da Juventude Italiana. 2008. (Outra).

27.
1ª Jornada Universitária de Educação e Tecnologia.O maravilhoso nos contos de fadas. 2007. (Oficina).

28.
Oxford Teacher's Academy Professional Development Programme. 2007. (Seminário).

29.
VII JOPLE.Proficiência, que conceito é esse? Algumas considerações. 2007. (Encontro).

30.
10th BRAZ-TESOL Convention. 10th BRAZ-TESOL National Convention. 2006. (Congresso).

31.
Amazing Young Minds.Amazing Young Minds. 2006. (Seminário).

32.
Conto de Fadas.Jornada Universitária. 2006. (Seminário).

33.
Hornby Summer School Brazil.Hornby Summer School Brazil. 2006. (Seminário).

34.
Oficina de Redação Unicamp.Oficina de Redação Unicamp. 2006. (Oficina).

35.
Seminário de Estudos Americanos.Seminário de Estudos Americanos. 2006. (Seminário).

36.
XXII JELI.O processo de inclusão através da competência intercultural e letramento crítico. 2006. (Seminário).

37.
15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada.15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguistica Aplicada. 2005. (Seminário).

38.
Workshop Pedagogico.Workshop Pedagogico 2005. 2005. (Seminário).

39.
VII Congresso Brasileiro de Linguistica aplicada. VII Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. 2004. (Congresso).

40.
Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARTINS, T. H. B.. I Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (I SIABRALITEC). 2018. (Outro).

2.
MARTINS, T. H. B.. II Semana de Ciências e Tecnologia do Câmpus Pirituba. 2017. (Outro).

3.
MARTINS, T. H. B.. II EPLITEC. 2016. (Outro).

4.
MARTINS, T. H. B.; BRANDAO, L. M. L. ; Schuster, C.E. . I Mostra de Projetos. 2015. (Outro).

5.
MARTINS, T. H. B.. Seminário de Pesquisa do Laboratório Latino-Americano de Educação Tecnológica. 2014. (Outro).

6.
Consolo, Douglas A. ; Concário. Marcelo ; MARTINS, T. H. B. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da ; Alvarenga. Magali B. ; Lanzoni. Hélcio P. . II Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira. 2013. (Outro).

7.
MARTINS, T. H. B.; BRANDAO, L. M. L. . I Jornada Internacional de Linguagem e Educação. 2013. (Outro).

8.
Alvarenga. Magali B. ; Concário. Marcelo ; Consolo, Douglas A. ; Lanzoni. Hélcio P. ; MARTINS, T. H. B. ; Silva. Vera Lúcia Teixeira da . I Seminário de Avaliação de Proficiência Língua Estrangeira. 2010. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Nadja Nubia Ferreira Leite Cardoso. O USO DA LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA FRANCA DA CIÊNCIA: um estudo com pesquisadores em Ensino de Ciências do Brasil. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ana Carolina Moretti Zechmeister. Expressões idiomáticas, provérbios e outros fraseologismos. estudo do filme ?Os delírios de consumo de Becky Bloom?.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

2.
Camila Rodrigues de Carvalho. O uso de redes sociais para o aprendizado da Língua Inglesa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

3.
Graziela Barreto Leonel de Souza. Dublado ou legendado? o que você ganha e o que você perde nessa escolha. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

4.
Guaracema Margarida Severino. Disciplina: uma segunda chance. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

5.
Lys Marcela Franco de Toledo. diferenças nas traduções de expressões idiomáticas da Língua inglesa para a Língua Portuguesa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

6.
Maiara Maglio. A afetividade no ensino/aprendizagem de língua estrangeira (inglês). 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

7.
Márcia Arlete Massochetto. O enisno de Inglês através do desenho. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

8.
Maridalva Pereira. As dificuldades de aprendizagem de alunos brasileiros. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

9.
Marli Augusta de Carvalho. A aprendizagem de língua estrangeira como forma de melhoria na qualidade de vida na terceira idade. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa - Estudos Avançados) - Faculdade Anhanguera de Campinas - 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

10.
Joseane Cristina Teixeira. As competências do tradutor na legendagem: o ?episódio piloto? de Friends. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

11.
Lowental, Fabíola. A sedução de criar na tradução - a traduação comentada de "Remembering Needleman", de Woody Allen. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

12.
Bruno, Iara Cristina. O Senhor dos Anéis: aspectos culturais, linguísticos e a história. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

13.
Formigoni, Denise. Tradução no século XXI: uma prática secundária ou um processo criativo?. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

14.
Treu, Jovana Morganti. Sombras da Noite: Análise da tradução da obra de Stephen King. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

15.
Morelli, Adriana. O tradutor e os estrangeirismos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

16.
Neves, Kática Martins do Carmo. Legendagem de animações - desafios linguísticos e culturais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

17.
Ferreira, Celeste Diva de Faria. A importância do ensino do Inglês jurídico nas faculdades de direito. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

18.
Andretto, Gisele. A importância do corpus linguístico para o trabalho do tradutor. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução) - Faculdade Anhanguera de Campinas. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

19.
ROSEMARY APARECIDA MISSIO MEDEIROS. A importância do ensino de língua portuguesa na universidade e sua influência na formação profissional: dificuldades na produção e compreensão de textos nos cursos de Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia da UNIP. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

20.
WALDELIS BUCHALLA ALVIM COELHO. SER DOCENTE NA ERA DO CONHECIMENTO: NOVA CONJUNTURA SOCIAL E AS MUDANÇAS NO PERFIL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Elivan Milton dos Santos. A influência dos contos de fadas nos bailes de debutantes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

2.
Amanda A.i S. Bernardes, Felipe N.Hass, Leonardo A.P. Ferrei. Eventos e Economia Criativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

3.
Mirian Batista Nunes. A língua, a linguagem e suas práticas sociais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

4.
Laura Knynik Baumvol. Rio Grande do Sul is a country:identidade e fala-em-interação em sala de aula de inglês como língua adicional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

5.
Sílvia Aparecida Zagonel Silva. A importância dos chuncks em língua inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

6.
Claudinei Barbosa de Meneses. O velho e o mar de Ernest Hemingway. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

7.
Elaine de Lima. A desvalorização do ensino de língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental ciclo II nas escolas públicas do estado de São Paulo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

8.
Carla Molina. Reflexões acerca dos métodos de ensino e aprendizagem da língua inglesa em escolas de idiomas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

9.
Crestiane Muniz Elias Nakashima. A arte de escrever. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

10.
Paulo Roberto Lima Amorim. Aprendizagem da língua estrangeira moderna - inglês - com atividades lúdicas e tecnológicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

11.
Daniela de Bastos Lima. O uso de novas tecnologias no ensino de inglês como segundo idioma. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

12.
Marcelo Ricardo Hayashi. O tradutor público e intérprete comercial: um mercado promissor para graduados em letras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

13.
Ana Elisa Ferrari Arone e Fernanda Atui Streak. O uso de jogos como meio facilitador no aprendizado da língua inglesa para alunos do ensino fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

14.
Izilda Lopes Ferreira. O papel das autoavaliações propostas em livros didáticos de ensino de línguas inglesa e espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

15.
Priscila de Sousa Ferreira; Rafael F.Feitosa et all. Reflexões sobre o ensino da língua inglesa no ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

16.
Elaine Catarina de Lima. Língua Inglesa. A necessidade individual como fator pedagógigo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

17.
Rosana Elias Trento. As dificuldades de falar a língua inglesa no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

18.
Maria Izabel dos Santos Domingos. Os objetivos do ensino da língua inglesa no primeiro ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

19.
Silveira, Idijane Ap.; Nunes, Janaína F. e Gandra, Simone F.. Feira de Profissões: FEI FEST: identidade, planejamento e realização do evento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

20.
Bagatini, Isadora; Kagawa, Lina. Marketing Sensorial: conceito e aplicações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

21.
Bueno, Alcimari C.G. F.; Campos, Solange D.; Oliveira, Rosem. Mini glossário bilíngue português-inglês para Eventos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

22.
Petrocelli, Alex; Fernandes, Arlete; Gallina, Julian; Fernan. William Sahkespeare : Romeu e Juleita - das origens elisabetanas á adaptação cinematográfica futrista de Baz Lhurmann. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

23.
Pinto, Eleida Cardoso; Sousa, Mariana A.A.. Shrek - um conto de fadas às avessas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

24.
Ana Paula de Oliveira Milani e Neusa Aparecida Rangel. A influência da Era Vitoriana na obra de Charles Dickens. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

25.
Aiane Soares Souza e Rpsângela dos Santos. A construção do papel social da mulher na obra "The Scarlet Letter". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

26.
Marcelo A. Lima, Fernando J. N. Catossi, Wilton s. Farias. Neil Gaiman, um clássico pelos quadrinhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

27.
Aline C. de Andrade, Cátia V. Grazzatto, David L. Barrett. Uma nova abordagem para o ensino de phrasal verbs utilizando a teoria de inteligências múltiplas de Howard Gardner. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

28.
Márcia Pacheco Meire et all. O santo graal em As Brumas de Avalon e Morte d'Arthur: visão cristã versus visão pagã. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

29.
Heide Gabriela Schievenin e Gislaine Santos Caires Mattos. Abordagem Lexical no ensino de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

30.
Caroline Mendes e Dayane Caroline Ferreira. Sindrome de burnout em Professsores das Escolas Públicas do En.Fundamental e Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

31.
Célia Maria de souza Dias e Selma de Souza Dias. Crença do Aluno da Rede Pública no Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

32.
Carolina Bagnolati e Patrycia Viviane Martins Cunha. Avaliação como Fator Modificador na Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

33.
Lílian Cristina Caumo. O conhecimento dos alunos de Letras : suas dificuldades, crenças e competências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

34.
Tatiane Duarte e Mara José O. Barbosa. Análise de Material Didático - caderno do professor de LI baseado na proposta crurricular de LE do Estado de São Paulo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

35.
Daiana Rafaela dos Santos Abílio. Trajetória analítico-interpretativa do Ensino de Lingua Estrangeira no Ensino Publico e a Formacao de Professores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

36.
Petená, Karen. Ingles Instrumental: uma proposta de ensino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

37.
Caetano Rodrigues Teixeria Neto et all. O teatro elizabetano e sua platéia diversificada: construindo uma análise da peça Rei Lear acerca dos elementos utilizados por Shakespeare no intuito de atingir seu público. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

38.
Elias H. Corgozinho, Julio C. Bertalani, Bruno Marcondes. O ensino da língua inglesa nas escolas públicas brasileiras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

39.
Juliana Gonçalves Teixeira. O ENSINO - APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

40.
Lislaine Virtis Alves. A FLUÊNCIA ORAL NA DISCIPLINA DE LINGUA INGLESA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

41.
Eder Aparecido de Lima. COMO UM TRADUTOR DESCONSTRÓI UMA OBRA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

42.
Elizabeti Rodrigues Miguel, Juliana Gonçalves Ferreira. Avaliação no contexto escolar: O professor de Língua Portuguesa avalia conforme seus objetivos no Planejamento Anual?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

43.
Kelen Aparecida Fernandes, Kellen Cristina Francisco de Souz. QUEM É CHAPEUZINHO VERMELHO?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

44.
Giselle Giampietro. As inter-relações entre letramento, leitura e PCNs. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Comunitaria de Campinas 3. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

45.
Aline Dória da Silva Oliveira et all. Analise de Material Didatico de Lingua Portuguesa para Estrangeiros Adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

46.
Andrea Martins dos Santos, Sibele Martins dos Santos e Luana. As mulheres de Shakespeare. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

47.
Erika Rafael e Patricia Costa de Andrade. A Evolução da Liberdade Imposta em 1984. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

48.
Alexandra de Lima Campos, Cristiane de Araújo Vicente. Nas entrelinhas ? leitura crítica, uma ação além das palavras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

49.
Janaína de Moares Dantas, Sandra Renata da Silva et all. Crenças e suas influências no ensino aprendizagem da Língua Inglesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

50.
Adriana dos Santos Menezes / Adriana Paula da Silva Marcos. O Fenomeno do Letramento como Prática Social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Paulista. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

Iniciação científica
1.
Milena Menardo. COMPANHIAS FÉRREAS PAULISTAS ?Estudo terminológico para a composição de um glossário ferroviário inglês/português. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

2.
Milena Menardo. COMPANHIAS FÉRREAS PAULISTAS: um estudo terminológico para a composição de um glossário inglês/português. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Eventos) - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

3.
Gislaine Camilo. A prática da leitura auxiliada pela literatura infantil. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.

4.
Rosana Tamaki Otani Dayo. Formação do professor e suas práticas. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta. Orientador: Teresa Helena Buscato Martins.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de desenvolvimento tecnológico


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
3MARTINS, T. H. B.2014MARTINS, T. H. B.; GARCIA, C. A. ; BRANDAO, L. M. L. . Processos de constituição e legitimação de uma identidade: o estudo enunciativo de banners de vestibulares da Fatec Jundiaí/Ceeteps.. Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura, v. 1, p. 166, 2014.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MARTINS, T. H. B.. Reflexão sobre o processo de avaliação de línguas: a avaliação mediada por computador e a avaliação em papel e lápis. Revista Scitis, São |Paulo, p. 73 - 85, 01 set. 2014.


Apresentações de Trabalho
1.
MARTINS, T. H. B.. Tendências futuras na avaliação de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
MARTINS, T. H. B.. Aprimoramento para Professores de Inglês. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
MARTINS, T. H. B.. Morfossintaxe da Língua Inglesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

2.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês 1 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

3.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês 2 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

4.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; TOME, L. . Inglês 3 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

5.
MARTINS, T. H. B.; OLIVEIRA, S. T. ; Madeira, Fábio . Inglês 4 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

6.
MARTINS, T. H. B.; OLIVEIRA, S. T. ; Madeira, Fábio . Inglês 5 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

7.
MARTINS, T. H. B.; OLIVEIRA, S. T. ; Madeira, Fábio . Inglês 6 - Gestão Empresarial - EAD - FATEC. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

8.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4Smart - Módulo 1. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

9.
MARTINS, T. H. B.. Língua, Literatura e Ciência - Módulo 4.2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

10.
MARTINS, T. H. B.. Fundamentos de Língua e Literatura - Módulo 2.2.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

11.
MARTINS, T. H. B.; MATOS, A. M. ; RIO, A. A. ; APARICIO, N. ; MOBILIA, S. . Intercultural Resource Pack - Latin American Perspectives.. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

12.
MARTINS, T. H. B.; Campos, Solange Debroi de ; Oliveira Rosemeire Marin Antunes ; Bueno, Alcimari Christina Gorla Franco Bueno . Glossário para Área de Eventos.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

13.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4Smart - Módulo 2. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

14.
MARTINS, T. H. B.; Ramos,S.T.M. ; BEDIN, M. C. . English 4Smart - Módulo 3. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MARTINS, T. H. B.. II EPLITEC. 2016. (Outro).

2.
MARTINS, T. H. B.. II Semana de Ciências e Tecnologia do Câmpus Pirituba. 2017. (Outro).


Redes sociais, websites e blogs
1.
MARTINS, T. H. B.. Technology Integration in EFL Classroom. 2018; Tema: Technology Integration in EFL Classroom. (Blog).



Outras informações relevantes


1. Aprovada em 1º lugar - Concurso Docente em Língua Portuguesa - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí - 29/01/2009.
2. Aprovada em 1º lugar no Concurso Docente em Língua Inglesa - Faculdade de Tecnologia de Jundiaí -Data: 01/10/2009.
3. Aprovada em 1º lugar no Concurso para Docente de Língua Inglesa - Faculdade de Tecnologia de Itu - Centro Estadual Tecnológico Paula Souza.- Data: 23/06/2011 - Média= 9,5.
4. Aprovada em 1º lugar - Concurso em Língua Inglesa - Professor Pleno - 18/07/2013 = Média= 9,25.



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