Fábio Peres Gonçalves

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  • Última atualização do currículo em 10/12/2018


Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio Grande(2002), mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina(2005) e doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina(2009). Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal de Santa Catarina e Membro de corpo editorial da Alexandria (UFSC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. (Texto gerado automaticamente pela aplicação CVLattes)


Identificação


Nome
Fábio Peres Gonçalves
Nome em citações bibliográficas
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Depatamento do Química.
Sala 315
Trindade
88040900 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37213645


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2009
Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: A problematização das atividades experimentais no desenvolivimento profissional e na docência dos formadores de professores de Química, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Carlos Alberto Marques.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2003 - 2005
Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Título: O Texto de Experimentação na Educação em Química: Discursos Pedagógicos e Epistemológicos,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Carlos Alberto Marques.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1998 - 2002
Graduação em Licenciatura em Química.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: As atividades experimentais como objeto de estudo na formação inicial de professores de Química.
Orientador: Maria do Carmo Galiazzi.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor de Prática de Ensino de Química

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Professor de Prática de Ensino de Química

Atividades

10/2018 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, .

Cargo ou função
Subcoordenador.
08/2017 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Dissertação II
03/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, .

Cargo ou função
Membro Titular do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológia.
03/2013 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estratégias e Instrumentos para o Ensino de Química II
03/2012 - Atual
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Epistemológicos da Educação Científica e Tecnológica
08/2011 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estratégias e Instrumentos para o Ensino de Química I
12/2010 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Química, .

Cargo ou função
Representante docente no Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Química.
08/2010 - Atual
Ensino, BACHARELADO EM QUÍMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução ao Laboratório de Química
08/2010 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Química II
03/2010 - Atual
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Química I
03/2016 - 07/2016
Ensino, Engenharia Sanitaria e Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Básica I
05/2011 - 07/2016
Outras atividades técnico-científicas , Depatamento do Química, Depatamento do Química.

Atividade realizada
Supervisor do Laboratório de Ensino - Química Básica.
12/2011 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológia.
08/2012 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II)
03/2012 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I)
07/2011 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do curso de Graduação em Química, .

Cargo ou função
Membro Suplente Representante do Departamento de Química.
03/2010 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Instrumentação para o Ensino de Química
03/2010 - 07/2010
Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Geral Experimental A
03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Química Geral

Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Ingressante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações
Professor de Química e Biologia na Educação de Pessoas Jovens e Adultas


Escola de Educação Básica Tenente Almachio, EEBTA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor de Química no ensino médio


Centro Educacional Luar, C.E.L., Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Tamporário-ACT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações
Professor de Ciências na Educação de Pessoas Jovens e Adultas


Escola de Educação Básica Leonor de Barros, EEBLB, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Temporário-ACT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor de química no ensino médio


Escola de Educação Básica Lauro Müller, EEBLM, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Temporário-ACT, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30
Outras informações
Professor de Ciências no ensino fundamental e Química no ensino médio



Projetos de pesquisa


2013 - 2016
Experimentação problematizadora na educação superior em Química com enfoque nas interações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade
Descrição: O projeto que busca investigar a experimentação problematizadora com enfoque nas interações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) para a educação superior em Química, buscando individuar suas características e analisar as contribuições à formação social e científica do químico e do professor de Química. Para tanto se desenvolverá uma pesquisa de natureza teórica e empírica, a ser promovida junto a cursos de Licenciatura e Bacharelado em Química. Com os resultados da investigação almeja-se sinalizar possibilidades metodológicas para a experimentação no ensino de Química e à formação química responsável com a qualidade científica e ambiental..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2016
A problematização das atividades experimentais na formação inicial de professores de Química
Descrição: Apresenta-se um projeto cujos objetivos são: a) elaborar uma proposta de ensino e aprendizagem para o estudo da experimentação na formação inicial de professores de Química; b) construir um modelo analítico para interpretar a evolução do conhecimento dos licenciandos em Química acerca da experimentação; c) analisar a evolução dos conhecimentos sobre o papel da ?experimentação no ensino de Ciências? de licenciandos em Química. Para tanto, pretende-se investigar como se caracteriza a aprendizagem sobre experimentação no ensino de Ciências? de licenciandos em Química durante a participação em uma componente curricular integradora. A elaboração da proposta de ensino se fundamentará em um viés dialógico de ensino que procura romper com os pressupostos da racionalidade técnica que entende a prática como mera aplicação de técnicas de ensino descontextualizadas. Pretende-se acompanhar uma turma de licenciandos de uma componente curricular integradora sob a responsabilidade do proponente do projeto. Dentro da proposta de ensino desenvolvida os licenciandos se envolverão, dentre outros aspectos, com o planejamento de sugestões de experimentos. A obtenção de informações qualitativas será obtida por instrumentos variados, entre os quais o diário de aula coletivo. A interpretação das informações qualitativas será orientada pelos procedimentos da análise textual discursiva que tem como objetivo construir metatextos a partir de textos do ?corpus? de análise..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Outros Projetos


2010 - Atual
Experimentação problematizadora na educação superior em Química
Descrição: O Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina oferece componentes curriculares experimentais de Química Geral para cerca de 600 alunos a cada semestre para vários cursos. As pesquisas em ensino de Química têm sinalizado a necessidade de repensar a experimentação no ensino desta Ciência, seja na educação básica, seja na educação superior. Desse modo, entendemos ser imperativo assumir o desafio de sinalizar propostas metodológicas para experimentação, de modo que o presente trabalho apresenta como objetivos: a) reformular procedimentos e metodologias de atividades experimentais de Química Geral lecionadas pelo Departamento de Química, assim como propor novos experimentos; b) investigar a contribuição do desenvolvimento de novas propostas de atividades experimentais com a finalidade de promover a aprendizagem discente; c) colaborar para a melhoria da docência na educação superior em Química, especialmente no que se refere à promoção de experimentos de didáticos; d) apoiar a infra-estrutura do novo laboratório de Experimentação do Ensino de Química destinado, principalmente para acadêmicos do curso de licenciatura em Química.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Alexandria (UFSC)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Química.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2002
Honra ao Mérito "Aluno-Destaque", Conselho Regional de Química - V Região.
2001
Melhores Painéis Apresentados na Seção Ensino de Química-SBQ, Sociedade Brasileira de Química- SBQ.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PERES GONÇALVES, FÁBIO2018PERES GONÇALVES, FÁBIO. Bitácora de laboratorio una investigación en la enseñanza de la química en nivel superior. EDUCACIÓN QUÍMICA, v. 29, p. 74-86, 2018.

2.
GONÇALVES, FÁBIO PERES2017GONÇALVES, FÁBIO PERES; YUNES, SANTIAGO FRANCISCO ; GUAITA, RENATA ISABELLE ; MARQUES, CARLOS ALBERTO ; PIRES, TÂNIA C.M. ; PINTO, J. RICARDO M. ; MACHADO, ADÉLIO A.S.C. . La dimensión ambiental de la experimentación en la enseñanza de la química: consideraciones sobre el uso de la métrica holística «estrella verde». EDUCACIÓN QUÍMICA, v. 28, p. 99-106, 2017.

3.
COELHO, J. C.2017COELHO, J. C. ; ANDRADE, D. O. N. ; KAPPES, L. R. ; CUSTODIO, R. S. ; Yunes, S. F. ; GONÇALVES, F. P. . Diários virtuais coletivos na formação de professores de química: uma pesquisa acerca das atividades experimentais. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 12, p. 1-13, 2017.

4.
BIAGINI, BEATRIZ2017BIAGINI, BEATRIZ ; GONÇALVES, FÁBIO PERES . ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE EM UM CONTEXTO COM ESTUDANTE CEGO. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE), v. 19, p. 1, 2017.

5.
GONÇALVES, FÁBIO PERES2016GONÇALVES, FÁBIO PERES; MARQUES, CARLOS ALBERTO . A Experimentação na Docência de Formadores da Área de Ensino de Química. Química Nova na Escola (Impresso), v. 38, p. 84-98, 2016.

6.
OLIVEIRA DO NASCIMENTO DE ANDRADE, DANILO2016OLIVEIRA DO NASCIMENTO DE ANDRADE, DANILO ; BRUZAMARELLO CAON BRANCO, NATÁLIA ; PERES GONÇALVES, FÁBIO . Tratamento de água com coagulante biodegradável: uma proposta de atividade experimental. Química Nova na Escola (Impresso), v. 34, p. 375-382, 2016.

7.
CRISTINA VOOS, IVANI2016CRISTINA VOOS, IVANI ; PERES GONÇALVES, FÁBIO . Tecnologia assistiva e ensino de química: reflexões sobre o processo educativo de cegos e a formação docente. Química Nova na Escola (Impresso), v. 34, p. 297-305, 2016.

8.
GUAITA, RENATA ISABELLE2015GUAITA, RENATA ISABELLE ; GONÇALVES, FÁBIO PERES . A Leitura em uma Perspectiva Progressista e o Ensino de Química. Química Nova na Escola (Impresso), v. 37, p. 53-62, 2015.

9.
VOOS, I. C.2015VOOS, I. C. ; GONÇALVES, F. P. . A educação superior em Fisioterapia com estudantes cegos: uma análise à luz de uma abordagem histórico-cultural. Revista Acta Scientiae, v. 17, p. 432-446, 2015.

10.
SILVA, M. D.2015SILVA, M. D. ; GONÇALVES, F. P. ; MARQUES, C. A. . Práticas pedagógicas em ciências da natureza nos anos iniciais do ensino fundamental com estudantes cegos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 15, p. 497-518, 2015.

11.
GONÇALVES, FÁBIO PERES2014GONÇALVES, FÁBIO PERES. Experimentação e Literatura: Contribuições para a Formação de Professores de Química. Química Nova na Escola (Impresso), v. 36, p. 93-100, 2014.

12.
FERNANDES, C. S.2013FERNANDES, C. S. ; ZAMPIRON, E. A. ; GONÇALVES, F. P. ; MARQUES, C. A. ; ODA, W. Y. ; DELIZOICOV, D. . A explicitação do conhecimento discente acerca de temas ambientais: reflexões para o Ensino das Ciências da Natureza. Química Nova na Escola (Impresso), v. 35, p. 57-65, 2013.

13.
MARQUES, C. A.2013MARQUES, C. A. ; SILVA, R. M. G. ; GONÇALVES, F. P. ; FERNANDES, C. S. ; SANGIOGO, F. A. ; REGIANE, A. M. . A abordagem das questões ambientais: contribuições de formadores de professores de componentes curriculares da área de Ensino de Química. Química Nova (Online), v. 36, p. 600-606, 2013.

14.
MARQUES, C. A.2013MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F. P. ; Yunes, S. F. ; MACHADO, A. A. S. C. . Sustentabilidade ambiental: um estudo com pesquisadores químicos do Brasil. Química Nova (Online), v. 36, p. 914-920, 2013.

15.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2013GONÇALVES, F. P.; REGIANE, A. M. ; AURAS, S. R. ; SILVEIRA, T. S. ; COELHO, J. C. ; HOBMEIR, A. K. T. . A educação inclusiva na formação de professores e no ensino de química: a deficiência visual em debate. Química Nova na Escola (Impresso), v. 35, p. 264-271, 2013.

16.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2013GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . Problematización de las actividades experimentales en la formación y la práctica docente de los formadores de profesores de Química. Enseñanza de las Ciencias, v. 31, p. 67-86, 2013.

17.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2012GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . A circulação inter e intracoletiva de pesquisas e publicações acerca da experimentação no ensino de Química. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 12, p. 181-204, 2012.

18.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2012GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . A circulação inter e intracoletiva de conhecimento acerca das atividades experimentais no desenvolvimento profissional e na docência de formadores de professores de Química. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 17, p. 467-488, 2012.

19.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2012GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . A problematização das atividades experimentais na educação superior em Química: uma pesquisa com produções textuais docentes - Parte II. Química Nova (Impresso), v. 35, p. 837-843, 2012.

20.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2011GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . A problematização das atividades experimentais na educação superior em Química: uma pesquisa com produções textuais docentes. Química Nova (Impresso), v. 34, p. 899-904, 2011.

21.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2010GONÇALVES, F. P.; FERNANDES, C. S. . Narrativas acerca da Prática de Ensino de Química: um diálogo na formação inicial de professores. Química Nova na Escola (Impresso), v. 32, p. 120-127, 2010.

22.
LINDEMANN, R. H.2009LINDEMANN, R. H. ; MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; GEHLEN, S. . Biocombustíveis e o ensino de Ciências: compreensões de professores que fazem pesquisa na escola. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 8, p. 342-358, 2009.

23.
TORRES, J. R.2008TORRES, J. R. ; GEHLEN, S. ; MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. ; GONCALVES, F. J. F. . Resignificação Curricular: contribuições da Investigação Temática e da Análise Textual Discursiva. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 8, p. 2, 2008.

24.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2008GONÇALVES, F. P.; FERNANDES, C. S. ; LINDEMANN, R. H. ; GALIAZZI, M. C. . O diário de aula coletivo no estágio da Licenciatura em Química: dilemas e seus enfrentamentos. Química Nova na Escola (Impresso), v. 30, p. 42-49, 2008.

25.
MARQUES, C. A.2007MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F. P. ; ZAMPIRON, E. ; COELHO, J. ; MELLO, L. C. ; OLIVEIRA, P. R. S. ; LINDEMANN, R. H. . Visões de meio ambiente e suas implicações pedagógicas no ensino de Química na escola média. Química Nova (Impresso), v. 30, p. 2043-2052, 2007.

26.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2007GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. ; DELIZOICOV, D. . O desenvolvimento profissional dos formadores de professores de Química: contribuições epistemológicas. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 7, p. 51-67, 2007.

27.
GONÇALVES, F. P.;GONÇALVES, FÁBIO PERES;PERES GONÇALVES, FÁBIO2006GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . Contribuições Pedagógicas e Epistemológicas em Textos de Experimentação no Ensino de Química. Investigações em Ensino de Ciências (Online), v. 11, p. 219-238, 2006.

28.
GALIAZZI, M. C.2005GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. ; SEYFFERT, B. H. ; HENNING, E. L. ; HERNANDES, J. C. . Uma sugestão de atividade experimental: a velha vela em questão. Quimica Nova na Escola, São Paulo, v. 21, p. 25-28, 2005.

29.
GALIAZZI, M. C.2004GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . A Natureza Pedagógica da Experimentação: uma Pesquisa na Licenciatura em Química. Química Nova (Impresso), São Paulo, v. 27, p. 326-331, 2004.

30.
GALIAZZI, M. C.2002GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . La investigación en clase sobre los significados de ser profesor.. Investigación en la Escuela, Sevilha, v. 47, p. 95-104, 2002.

31.
GALIAZZI, M. C.2001GALIAZZI, M. C. ; ROCHA, J. M. B. ; SCHMITZ, L. C. ; SOUZA, M. L. ; GIESTA, S. ; GONÇALVES, F. P. . Objetivos das atividades experimentais no ensino médio: a pesquisa coletiva como modo de formação de professores de Ciências. Ciência & Educação, Bauru, v. 7, p. 249-263, 2001.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GONÇALVES, FÁBIO PERES; Fernandes, Carolina dos Santos (Org.) ; YUNES, SANTIAGO FRANCISCO (Org.) . Experimentação no ensino de ciências na interação entre educação superior e educação básica. 1ª. ed. Antonella Carvalho de Oliveira, 2018.

2.
GONÇALVES, F. P.; BRITO, M. A. . Experimentação na educação em química: fundamentos, propostas e reflexões. 1. ed. Florianópolis: Editora UFSC, 2014. v. 1. 166p .

Capítulos de livros publicados
1.
GONÇALVES, F. P.; FERNANDES, C. S. ; SZPOGANICZ, B. P. ; VIEIRA FILHO, V. J. V. ; Yunes, S. F. ; MARQUES, C. A. ; MACHADO, A. A. S. C. . Atividades experimentais em articulação com a abordagem CTS na educação química/ciências. In: GONÇALVES, F. P; FERNANDES, C. S.; YUNES, S. F. (Org.). Experimentação no ensino de ciências na interação entre educação superior e educação básica. 1ªed.: Atena, 2018, v. , p. 1-22.

2.
BIAGINI, B. ; GONÇALVES, F. P. . Atividades experimentais em ciências da natureza com a participação de cegos e videntes em pequenos grupos. In: GONÇALVES, F. P; FERNANDES, C. S.; YUNES, S. F. (Org.). Experimentação no ensino de ciências na interação entre educação superior e educação básica. 1ªed.: Atena, 2018, v. , p. 23-45.

3.
FELIPE, P. S. ; VIEIRA FILHO, V. J. V. ; GONÇALVES, F. P. . Propostas metodológicas para a experimentação no ensino de química. In: GONÇALVES, F. P; FERNANDES, C. S.; YUNES, S. F. (Org.). Experimentação no ensino de ciências na interação entre educação superior e educação básica. 1ªed.: Atena, 2018, v. , p. 61-73.

4.
RIBEIRO, S. S. ; FARIAS, C. J. A. ; GONÇALVES, F. P. . Proposta de experimento articulada com a leitura de textos literários. In: GONÇALVES, F. P; FERNANDES, C. S.; YUNES, S. F. (Org.). Experimentação no ensino de ciências na interação entre educação superior e educação básica. 1ªed.: Atena, 2018, v. , p. 46-60.

5.
FERNANDES, C. S. ; GONÇALVES, F. P. . Reflexões epistemológicas acerca da racionalidade técnica na docência e no desenvolvimento profissional de formadores de professores de ciências da natureza. In: Roque Ismael da Costa Güllich e Erica do Espirito Santo Hermel. (Org.). Educação em Ciências e Matemática: pesquisa e formação de professores. 1ed.Chapecó-SC: Editora da UFFS, 2016, v. único, p. 251-266.

6.
REGIANE, A. M. ; GONÇALVES, F. P. ; MOL, G. S. . Formação de professores de Química: reflexões acerca de parcerias interinstitucionais na perspectiva da inclusão de estudantes cegos e com baixa visão. In: Aline Andréia Nicolli; Andréa Maria Favilla Lobo. (Org.). Amazônia em diálogo: da formação às práticas docentes na educação básica. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. , p. 27-45.

7.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. H. ; GALIAZZI, M. C. . Diário de Aula Coletivo na Formação de Professores de Ciências: reflexões à luz de uma perspectiva sociocultural. In: Maria do Carmo Galiazzi; Milton Auth; Roque Moraes; Ronaldo Mancuso. (Org.). Construção Curricular em Rede na Educação em Ciências: uma aposta de pesquisa na sala de aula. 1ed.Ijuí: Editora Unijuí, 2007, v. 1, p. 225-242.

8.
GONÇALVES, F. P.; GALIAZZI, M. C. . A natureza das atividades experimentais no ensino de ciências: um programa de pesquisa educativa nos cursos de Licenciatura. In: Roque Moraes; Ronaldo Mancuso. (Org.). Educação em Ciências: produção de currículo e formação de professores. Ijuí: Ed. Unijuí, 2004, v. , p. 237-252.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SILVEIRA, R. A. ; PIAIA, L. ; GONÇALVES, F. P. . Abordagem temática na formação de professores de Química. In: XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018, Rio Branco - AC. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018.

2.
SILVEIRA, R. A. ; GONÇALVES, F. P. . Compreensões sobre cegueira e atividades experimentais no Ensino de Química: quais as relações possíveis?. In: XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018, Rio Branco - AC. XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018.

3.
GONÇALVES, F. P.; BIAGINI, B. ; GUAITA, R. I. . As atividades experimentais na formação de professores de química: permanências e transformações. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017.

4.
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TOQUETTO, A. R. ; GONÇALVES, F. P. . O tema 'tratamento de água' em livros didátcos de química: uma análise à luz de uma abordagem CTS. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014.

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TOQUETTO, A. R. ; LOPES, D. ; SZPOGANICZ, B. P. ; GONÇALVES, F. P. . O tratamento de água em narrativas discentes: uma pesquisa na formação inicial de professores de Química. In: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química e X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012, Salvador/BA. XVI Encontro Nacional de Ensino de Química e X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012.

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MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F. P. ; FERNANDES, C. S. ; ROLOFF, F. B. ; DREWS, F. ; SILVA, R. M. G. ; Yunes, S. F. ; ZUIN, V. . A abordagem de questões ambientais no ensino de Química: uma investigação na formação inicial de professores. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010.

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GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . Pesquisas e Publicações acerca da experimentação no ensino de Química. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis/SC. VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009.

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TORRES, J. R. ; GEHLEN, S. ; MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; GONCALVES, F. J. F. ; LINDEMANN, R. H. . Resignificação curricular na formação de professores: contribuições da perspectiva freiriana e da análise textual discursiva. In: XIVEncontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre-RS. XIVEncontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008.

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GONÇALVES, F. P.; FERNANDES, C. S. ; LINDEMANN, R. H. ; GALIAZZI, M. C. . O diário de aula coletivo no estágio da Licenciatura em Química: dilemas e seus enfrentamentos. In: XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008, Curitiba/PR. XIV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2008.

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GONÇALVES, F. P.; FERNANDES, C. S. . O entendimento de estagiários acerca da Prática de Ensino de Química. In: 28ºEncontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2008, Canoas/RS. 28ºEncontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2008.

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MELO, A. C. S. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . A natureza das teorias científicas: interpretações de estudantes sobre a revolução copernicana. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis/SC. VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007.

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GONÇALVES, F. P.. Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: a tecnologia em discursos de inovação curricular. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis/SC. VI Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007.

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LINDEMANN, R. H. ; MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; GEHLEN, S. . Biocombustíveis e o ensino de Ciências: compreensões de professores que fazem pesquisa na escola. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis-SC. VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007.

28.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. H. ; GALIAZZI, M. C. ; SOUZA, M. L. . Como é ser professor de Química: histórias que nos revelam. In: IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares que fazem Investigação na sua Escola, 2005, Lajeado/RS. IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares que fazem Investigação na sua Escola, 2005.

29.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. H. ; DUARTE FILHO, P. F. ; GALIAZZI, M. C. . Histórias de alunos sobre ser professor de Química: descortinando a ação pedagógica docente. In: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru/SP. V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.

30.
SILVERIO, L. E. R. ; GONÇALVES, F. P. ; IANKE, C. . Relação didática e processos dramáticos: uma investigação no ensino de biologia. In: XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências, 2004, Canos/RS. XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências- Questões epistemológicas em debate, 2004.

31.
GALIAZZI, M. C. ; SEYFFERT, B. H. ; DOCA, M. G. M. ; GODOI, M. N. ; HENNING, E. L. ; HERNANDES, J. C. ; GONÇALVES, F. P. . O discurso dos estudantes sobre combustão: movimento dialógico necessário em uma atividade experimental. In: IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003.

32.
GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. . Pesquisa em Educação Química: as resistências como sinalização para aprendizagem sobre ser professor. In: III Encontro Nacional de pesquisa em Educação em Ciências, 2001, Atibaia. Atas III ENPEC, 2001. v. único.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
MUENCHEN, C. ; GEHLEN, S. ; LINDEMANN, R. H. ; GONÇALVES, F. P. ; TORRES, J. R. . Apreensão e apropriação do conhecimento: um diálogo com planejamentos de professores. In: VIII Encontro sobre Investigação na Escola, 2008, Ijuí/RS. VIII Encontro sobre Investigação na Escola, 2008.

2.
GONÇALVES, F. P.; FERNANDES, C. S. . O entendimento de estagiários acerca da Prática de Ensino de Química. In: VIII Encontro sobre Investigação na Escola, 2008, Ijuí/RS. VIII Encontro sobre Investigação na Escola, 2008.

3.
GONÇALVES, F. P.; MUENCHEN, C. ; GONCALVES, F. J. F. ; TORRES, J. R. ; LINDEMANN, R. H. ; GEHLEN, S. . A perspectiva freireana na formação de professores: uma possibilidade para a transformação do currículo hegemônico. In: IX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2007, Rio Grande - RS. IX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2007.

4.
GONÇALVES, F. P.; AMORIM, F. ; LINDEMANN, R. H. . Compreensões de estudantes acerca das fontes de energia e insumos alternativas ao petróleo. In: VII Encontro sobre Investigações na Escola, 2007, Portop Alegre - RS. VII Encontro sobre Investigações na Escola, 2007.

5.
MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. ; GEHLEN, S. . Biocombustíveis e o ensino de Ciências: compreensões docentes. In: VII Encontro sobre Investigãção na Esocla, 2007, Porto Alegre. VII Encontro sobre Investigãção na Esocla, 2007.

6.
LINDEMANN, R. H. ; MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; TORRES, J. R. ; GEHLEN, S. . Percursos iniciais de um coletivo de pesquisa: nas "pegadas" das articulações entre a perspectiva freireana e o ensino de Ciências. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande. VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006.

7.
GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. ; LINDEMANN, R. H. ; COELHO, J. ; ZAMPIRON, E. ; OLIVEIRA, P. R. S. . Pesquisas acerca da problematização de questões ambientais na formação permanente de professores de Química. In: VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006, Rio Grande. VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006.

8.
TORRES, J. R. ; MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. ; GEHLEN, S. . A perspectiva freireana noensino de Ciências:uma parceria entre universidade e escola. In: 2º Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia, 2006, Florianópolis. 2º Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PIAIA, L. ; SILVEIRA, R. A. ; VIEIRA FILHO, V. J. V. ; GUAITA, R. I. ; GONÇALVES, F. P. . Dificuldades no desenvolvimento de um projeto de Ensino de Química sobre a temática moradia. In: XXIV Encontro de Química da Região Sul, 2017, Florianópolis. XXIV Encontro de Química da Região Sul, 2017.

2.
SILVEIRA, R. A. ; GONÇALVES, F. P. . Compreensões de cegueira em publicações em ensino de química acerca de atividades experimentais com estudantes cegos. In: XXIV Encontro de Química da Região Sul, 2017, Florianópolis. XXIV Encontro de Química da Região Sul, 2017.

3.
COELHO, J. C. ; HOBMEIR, A. K. T. ; GONÇALVES, F. P. ; Yunes, S. F. ; BORGES, C. M. ; ANDRADE, D. O. N. ; LUNKES, D. J. ; KAPPES, L. R. ; CUSTODIO, R. S. . Iniciação à docência em Química: o diário virtual coletivo na aproximação entre escola e educação superior. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014.

4.
ANDRADE, D. O. N. ; KAPPES, L. R. ; ENCK, M. C. ; FLORES, R. P. ; CARDOSO, R. F. ; TOLENTINO, R. E. ; GONÇALVES, F. P. . Problemática local em atividades docentes: uma pesquisa na licenciatura em química. In: 34° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2014, Santa Cruz do Sul - RS. 34° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2014.

5.
COELHO, J. C. ; GONÇALVES, F. P. ; HOBMEIR, A. K. T. ; Yunes, S. F. ; SOUZA, M. A. ; ANDRADE, D. O. N. ; CUSTODIO, R. S. ; KAPPES, L. R. ; LUNKES, D. J. ; BORGES, C. M. ; WELTER, A. P. ; PRUDENCIO, C. S. ; GLELEPI, T. A. ; BARROS, M. R. ; BARBOZA, T. A. . A elaboração de experimentos pelos bolsistas do PiBID-Química que atuam no Colégio de Aplicação da UFSC: contribuições da aproximação entre escola e educação superiorl. In: II Simpósio 'Formação de Professores e Práticas Pedagógicas', 2013, Florianópolis. II Simpósio "Formação de Professores e Práticas Pedagógicas", 2013.

6.
GUAITA, R. I. ; ABATTI, G. P. ; STAMBOROSKI, S. ; LEITE, S. ; AQUINO, S. ; GESSER, J. C. ; Yunes, S. F. ; GONÇALVES, F. P. . O trabalho em pequenos grupos no ensino e aprendizagem de Química: proposta desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. In: 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012, Porto Alegre/RS. 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012.

7.
DEMOS, T. V. ; ZAMPIRON, E. ; GESSER, J. C. ; GONÇALVES, F. P. . Pesquisa como princípio formativo no ensino de Química: uma abordagem por meio do Programa Institucional de Iniciação à Docência. In: 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012, Porto Alegre/RS. 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012.

8.
WISTUBA, L. G. D. ; LOHMANN, M. S. ; DEMOS, T. V. ; GARCIA, A. G. ; GESSER, J. C. ; GONÇALVES, F. P. . Vídeos didáticos com atividades experimentais de Química: elaboração de material de apoio no contexto do Programa institucional de bolsas de iniciação à docência. In: 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012, Porto Alegre/RS. 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012.

9.
ALVES, S. J. Z. ; GARCIA, A. G. ; GONÇALVES, F. P. . Narrativas sobre Ciências e cientista: uma abordagem da História da Química no ensino médio. In: 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012, Porto Alegre/RS. 32º Encontro Debates sobre o Ensino de Química, 2012.

10.
GUAITA, R. I. ; AQUINO, S. ; SANGIOGO, F. A. ; GONÇALVES, F. P. . Possibilidades e desafios através de uma estratégia de leitura em aulas de Química. In: I Simpósio de Formação de professores e práticas pedagógicas da UFSC, 2012, Florianópolis-SC. I SImpósio de Formação de professores e práticas pedagógicas da UFSC, 2012.

11.
GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . A problematização das atividades experimentais no desenvolvimento profissional e na docência dos formadores de professores de Química. In: 34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011, Florianópolis. 34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011.

12.
GONÇALVES, F. P.. A problematização das atividades experimentais na formação inicial de professores de Química. In: 10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Florianópolis. 10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

13.
GONÇALVES, F. P.; Yunes, S. F. ; GESSER, J. C. ; SOUZA, T. C. R. ; BRANCO, N. B. C. . Apoio à inovação da experimentação em Química na educação superior. In: 10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Florianópolis-SC. 10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

14.
LINDEMANN, R. H. ; GONÇALVES, F. P. ; AMORIM, F. ; GALIAZZI, M. C. . E se o petróleo acabar? Compreensões de estudantes acerca das fontes de energia e insumos alternativos ao petróleo. In: 30 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2007, Águas de Lindóia. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2007.

15.
LINDEMANN, R. H. ; MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F. P. ; COELHO, J. ; ZAMPIRON, E. ; AMORIM, F. . Pesquisas acerca da inclusão das questões ambientais no ensino de química e na formação de professores. In: 30 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2007, Águas de Lindóia. 30 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2007.

16.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. H. ; AMORIM, F. ; GALIAZZI, M. C. . E se o petróleo acabar? Compreensões de estudantes acerca das fontes de energia e insumos alternativas ao petróleo. In: 27ª Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2007, Erechim-RS. Química - Alimento da racionalidade: significar conhecimentos para efeitvar a educação, 2007.

17.
GONÇALVES, F. P.; MASCARELLO, A. ; CASTRO, A. J. ; DAL-BO, A. G. ; PIMENTEL, A. ; FAEDO, A. M. ; ZACCARON, C. M. ; OLIVEIRA, C. R. ; BEDENDO, G. C. ; MACARINI, J. S. ; VARGAS, L. V. ; MORES, S. ; BITENCOURT, T. B. ; SILVA, V. D. . Como é ser estagiário de Química: expectativas de alunos de ensino médio. In: XXVI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2006, Santa Cruz do Sul/RS. XXVI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2006.

18.
MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F. P. ; COELHO, J. ; LINDEMANN, R. H. ; ZAMPIRON, E. ; OLIVEIRA, P. R. S. . Pesquisas acerca da problematização de questões ambientais na formação permanente de professores de Química. In: XXVI Encontro de Debates soibre o Ensino de Química, 2006, Santa Cruz do Sul/RS. XXVI Encontro de Debates soibre o Ensino de Química, 2006.

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MUENCHEN, C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. ; GEHLEN, S. . Biocombustíveis: compreensões de professores de Ciências Naturais que fazem pesquisa na escola. In: XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2006, Santa Cruz do Sul/RS. XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2006.

20.
MELO, A. C. S. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . Alquimia e Química: continuidade e/ou descontinuidade na visão de professores de Ciências?. In: XXVI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2006, Santa Cruz do Sul/RS. XXVI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2006.

21.
MARQUES, C. A. ; OLIVEIRA, P. R. S. ; MELLO, L. C. ; GONÇALVES, F. P. ; COELHO, J. ; LINDEMANN, R. H. ; ZAMPIRON, E. . A relação entre a Química e os problemas ambientais no discurso de professores de Química. In: XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2005, Ijuí/RS. XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2005.

22.
GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . O Texto de Experimentação na Educação em Química: Discursos Pedagógicos e Epistemológicos. In: XIII Encontro de Química da Região Sul, 2005, Florianópolis. XIII Encontro de Química da Região Sul.

23.
MARQUES, C. A. ; OLIVEIRA, P. R. S. ; MELLO, L. C. ; GONÇALVES, F. P. ; COELHO, J. ; LINDEMANN, R. H. ; ZAMPIRON, E. . A relação entre a Química e os problemas ambientais no discurso de professores de Química. In: XIII Encontro de Química da Região Sul, 2005, Florianópolis. XIII Encontro de Química da Região Sul.

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GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . Um diálogo com a experimentação na revista Química Nova na Escola. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2004, Goiânia. XII ENEQ - As novas políticas educacionais e seus impactos no ensino de química, 2004.

25.
SILVERIO, L. E. R. ; IANKE, C. ; GONÇALVES, F. P. ; ALVES FILHO, J. P. . Relação didática e processos dramáticos: uma investigação no ensino de biologia. In: Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 2004, São Paulo. Biodiversidade: A biologia em contextos diversos, 2004. p. 81-82.

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GONÇALVES, F. P.; MARQUES, C. A. . O texto de experimentação no Ensino de Química: discursos pedagógicos e epistemológicos. In: XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2004, Caxias do Sul/RS. XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química- Saberes e Fazeres do Educador em Química: Fenômenos de Múltiplas Áreas, 2004.

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LINDEMANN, R. H. ; GONÇALVES, F. P. ; GALIAZZI, M. C. ; SOUZA, M. L. . Docência em Química: o olhar de alunos do ensino médio. In: XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2004, Caxias do Sul/RS. XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química- Saberes e Fazeres do Educador em Química; Fenômeno de Múltiplas Áreas, 2004.

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GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . O discurso inicial de professores de química sobre combustão: a importtância do questionamento.. In: 26 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2003, Poços de Caldas. Livro de Resumo, 2003. v. único.

29.
GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . As atividades experimentais como construção do conhecimento no discurso em sala de aula de Química. In: 25 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2002, Poços de Caldas. Livro de Resumo, 2002. v. único.

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GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . As atividades experimentais como parte do discurso em construção em sala de aula de Química. In: I Mostra da Produção Universitária/FURG; V Seminário de Extensão/30 anos; XI Congresso de Iniciação Científica; IV Encontro de Pós-Graduação, 2002, Rio Grande. Resumos. Rio Grande: Editora da FURG, 2002. v. único. p. 382.

31.
GALIAZZI, M. C. ; Demoliner, A ; SOUZA, C. M. ; KRAMER, E. ; GONÇALVES, F. P. ; FREITAS, F. . O discurso sobre combustão em momentos iniciais de uma atividade experimental. In: XXII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2002, Lajeado. XXII EDEQ, 2002. v. único.

32.
SOUZA, M. L. ; GONÇALVES, F. P. ; NEVES, R. M. ; DAVID, S. F. ; ARAUJO, D. S. . Investigação na sala de aula: abordagens e concepções do conceito de equilíbrio químico. In: XXII Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2002, Lajeado. XXII EDEQ, 2002. v. único.

33.
GALIAZZI, M. C. ; CACCIAMANI, J. L. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . A pesquisa em Educação Química como espaço de construção do conhecimento profissional do professor de Química. In: 24 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2001, Poços de Caldas. Livro de Resumos, 2001. v. único.

34.
GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . A experimentação como objeto de pesquisa pedagógica. In: XLI Congresso Brasileiro de Química, 2001, Porto Alegre. XLI Congresso Brasieliro de Química, 2001. v. único.

35.
GALIAZZI, M. C. ; ROCHA, J. M. B. ; SCHMITZ, L. C. ; SOUZA, M. L. ; GIESTA, S. ; GONÇALVES, F. P. . Objetivos das atividades experimentais: uma pesquisa coletiva em um curso de formação de professores. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2001, Atibaia. Atas III ENPEC, 2001. v. único.

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GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . A Pesquisa em Educação Química como espaço de construção do conhecimento profissional. In: 21 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2001, Santa Maria. Livro de Resumo, 2001. v. único. p. 65.

37.
SOUZA, M. L. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . Análise de livros didáticos: uma ferramenta válida na formação de professores de Ciências. In: 21 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2001, Santa Maria. Livro de Resumos, 2001. v. único. p. 53.

38.
GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . As atividades experimentais como modo de construção do conhecimento na aula de Química. In: 21 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2001, Santa Maria. Livro de Resumos, 2001. v. único. p. 54.

39.
GALIAZZI, M. C. ; SOUZA, M. L. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . Análise das características de uma proposta de atividade experimental. In: 21 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2001, Santa Maria. Livro de Resumos, 2001. v. único. p. 55.

40.
GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. ; ROCHA, J. M. B. ; SCHMITZ, L. C. ; SOUZA, M. L. . Aprendizagens possíveis em atividades experimentais: concepções dos participantes de um grupo de pesquisa. In: II Encontro Latino Americano de Ensino de Química, X Encontro Nacional de Ensino de Química, XX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2000, Porto Alegre. Livro de Resumo, 2000. v. único. p. 132.

41.
GALIAZZI, M. C. ; ROCHA, J. M. B. ; SCHMITZ, L. C. ; SOUZA, M. L. ; GIESTA, S. ; GONÇALVES, F. P. . Objetivos do Ensino Experimental: uma pesquisa coletiva em curso de formação de professores. In: II Encontro Latino Americano de Ensino de Química, X encontro Nacional de Ensino de Química, XX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2000, Porto Alegre. Livro de Resumos, 2000. v. único. p. 132.

42.
GALIAZZI, M. C. ; ROCHA, J. M. B. ; SCHMITZ, L. C. ; SOUZA, M. L. ; GONÇALVES, F. P. . Conteúdos desenvolvidos no ensino experimental: o olhar de alunos e professores de um curso de licenciatura em Ciências-Química. In: XIX Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química, 1999, Pelotas. Livro de Resumos, 1999. v. único. p. 50.

43.
GONÇALVES, F. P.; GALIAZZI, M. C. ; SCHMITZ, L. C. ; ROCHA, J. M. B. ; SOUZA, M. L. . Objetivos do ensino experimental: olhar de alunos e professores de Licenciatura em Ciências- Habilitação Química. In: XIX Salão de Iniciação Científica, 1999, Porto Alegre. XI Salão, VIII Feira de Iniciação Científica, 1999. v. único.

44.
GALIAZZI, M. C. ; ROCHA, J. M. B. ; SCHMITZ, L. C. ; SOUZA, M. L. ; GONÇALVES, F. P. . Aulas Experimentais: olhar de alunos e professores. In: VIII Congresso de Inciaçào Científica, 1999, Rio Grande. Resumos, 1999. v. único. p. 421.


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Perspectiva. 2018.

2.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova na Escola. 2018.

3.
GONÇALVES, F. P.. Comissão avaliadora do XIX Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018.

4.
GONÇALVES, F. P.. Parecer ao periódico Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2018.

5.
GONÇALVES, F. P.. Avaliador de trabalhos de ensino de química no XXIV Encontro de Química da Região Sul (SBQ-SUL). 2017.

6.
GONÇALVES, F. P.. Avaliador de trabalhos no XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017.

7.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova. 2017.

8.
GONÇALVES, F. P.. Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (Editor). 2017.

9.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Ciência & Educação. 2017.

10.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Experiências em Ensino de Ciências. 2017.

11.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a revista Química Nova na Escola. 2017.

12.
GONÇALVES, F. P.. Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (Editor). 2016.

13.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova. 2016.

14.
GONÇALVES, F. P.. Assessor ad hoc da 39º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2016.

15.
GONÇALVES, F. P.. Comissão de Avaliação do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016.

16.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova na Escola. 2016.

17.
GONÇALVES, F. P.. Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (Editor). 2015.

18.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a revista Química Nova na Escola. 2015.

19.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova. 2015.

20.
GONÇALVES, F. P.. Membro da Comissão Científica do XIII Evento de Educação em Química. 2015.

21.
GONÇALVES, F. P.. Parecerista do 35º Encontro de Debates sobre o Enino de Química. 2015.

22.
GONÇALVES, F. P.. Assessor ad hoc da 38º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2015.

23.
GONÇALVES, F. P.. Parecerista do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2015.

24.
GONÇALVES, F. P.. Membro da Comissão Científica do 35° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2015.

25.
GONÇALVES, F. P.. Avaliador 'Ad hoc' na aprovação de trabalhos submetidos ao XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014.

26.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova. 2014.

27.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para o Carderno Brasileiro de Ensino de Física. 2014.

28.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a Revista Virtual de Química. 2014.

29.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Ciência e Natura. 2014.

30.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2014.

31.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a revista Química Nova na Escola. 2014.

32.
GONÇALVES, F. P.. Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (Editor). 2014.

33.
GONÇALVES, F. P.. Parceres para o IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

34.
GONÇALVES, F. P.. Membro da Comissão Científica no 33º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2013.

35.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2013.

36.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a revista Química Nova. 2013.

37.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a revista Química Nova na Escola. 2013.

38.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

39.
GONÇALVES, F. P.. Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia (Coeditor). 2013.

40.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2012.

41.
GONÇALVES, F. P.. Membro da comissão científica do XVI Encontro Nacional de Ensino de Química/ X Encontro de Educação Química da Bahia. 2012.

42.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a revista Química Nova na Escola. 2012.

43.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova. 2012.

44.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para o VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. 2011.

45.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para a revista Química Nova na Escola. 2011.

46.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para a Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2011.

47.
GONÇALVES, F. P.. Pareceres para o 31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2011.

48.
GONÇALVES, F. P.. Membro da Comissão Científica do 31° Encontro de debates sobre o ensino de Química. 2011.

49.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para o IX Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire. 2007.

50.
GONÇALVES, F. P.. Parecer para o VI Encontro sobre Investigação na Escola. 2006.


Demais tipos de produção técnica
1.
GONÇALVES, F. P.; VOOS, I. C. . O Ensino de Ciências da Natureza para Estudantes Cegos e Baixa Visão (Curso de curta duração ministrado/Aperfeiçoamento). 2015. .

2.
GONÇALVES, F. P.. Pibid-Química. 2012. (Estande -11ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC).

3.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. H. ; GEHLEN, S. ; MUENCHEN, C. ; TORRES, J. R. ; GONCALVES, F. J. F. . Interação entre Universidade, Escola e Comunidades do Maciço do Morro da Cruz. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Demais trabalhos
1.
GONÇALVES, F. P.. Publicações em Educação em Ciências: o plágio e outras considerações (Palestra). 2018 (Outro) .

2.
GONÇALVES, F. P.. As atividades experimentais para cegos e videntes na formação de professores e no ensino de química/ciências (Palestra). 2016 (Outra) .

3.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação na Educação Química: novas abordagens à atuação e à formação de professores (Palestra). 2016 (Encontro) .

4.
GONÇALVES, F. P.. Ensino de química e meio ambiente: a estrela verde como métrica ambiental para atividades experimentais (Minicurso). 2015 (Encontro) .

5.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação na educação em química - fundamentos, propostas e reflexões (Palestra). 2015 (Outra) .

6.
GONÇALVES, F. P.. Ensino de Química na perspectiva da inclusão (Mesa Redonda). 2014 (Encontro) .

7.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação no ensino de ciências: consideração aos processos de formação docente (Palestra). 2014 (Seminário) .

8.
GONÇALVES, F. P.. A pesquisa e os(nos) movimentos curriculares da Educação em Química/Ciências (Mesa Redonda). 2013 (Encontro) .

9.
GONÇALVES, F. P.. Problematização e (re)construção de conhecimentos na formação em Química/Ciências (Mesa Redonda). 2013 (Encontro) .

10.
GONÇALVES, F. P.. Como é ser professores de Química (Palestra). 2013 (Seminário) .

11.
GONÇALVES, F. P.. A Química e os alimentos (Minicurso). 2013 (Outra) .

12.
GONÇALVES, F. P.. Produção de energia e tipos de combustíveis (Minicurso). 2013 (Outro) .

13.
GONÇALVES, F. P.. A experimentação na educação em Química e a educação inclusiva: novos desafios (Palestra). 2013 (Outro) .

14.
GONÇALVES, F. P.. A pesquisa em ensino na Licenciatura em (Palestra). 2013 (Outro) .

15.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação na Educação em Química: desafios para o ensino e a pesquisa (Palestra). 2012 (Encontro) .

16.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação no Ensino de Química (Tema em Debate). 2012 (Encontro) .

17.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação e Interdisciplinaridade (Minicurso). 2012 (Encontro) .

18.
GONÇALVES, F. P.. Histórias de Ensino de Química: contribuições para a docência (Atividade de Ensino). 2011 (Encontro) .

19.
GONÇALVES, F. P.. Experimentação e interdisciplinaridade (Minicurso). 2011 (Encontro) .

20.
GONÇALVES, F. P.. A experimentação na educação básica (Palestra-Tema em Debate). 2011 (Encontro) .

21.
GONÇALVES, F. P.. Novos Rumos para a experimentação no ensino de Química (Palestra). 2011 (Seminário) .

22.
GONÇALVES, F. P.. A formação de professores de Química (Mesa Redonda). 2010 (Encontro) .

23.
MELO, A. C. S. ; GONÇALVES, F. P. ; LINDEMANN, R. H. . A natureza das teorias científicas: interpretações de estudantes sobre a revolução copernicana. 2007 (Seminário) .

24.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. H. . Histórias de alunos sobre ser professor de Química: descortinando a ação pedagógica docente. 2006 (Seminário) .

25.
GONÇALVES, F. P.; LINDEMANN, R. ; ROCHA, J. . Bahamas em notícia. 1999 (Encontro) .

26.
GALIAZZI, M. C. ; GONÇALVES, F. P. . Objetivos do ensino experimental. 1999 (Encontro) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
GONÇALVES, F. P.; OLIVEIRA, J. R. S.; REZENDE JUNIOR, M. F.. Participação em banca de Natália de Paiva Diniz. Característica da Natureza da Ciência na Revista Ciência Hoje Online. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

2.
MASSENA, E. P.; BRITO, L. D.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Elaine Oliveira da Moraes. Compreendendo a experimentação no curso de licenciatura em ciências biológicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

3.
MOHR, A.; MARTINS, I.; GONÇALVES, F. P.; RAMOS, M. B.. Participação em banca de Larissa Zancan Rodrigues. O professor e o uso do livro didático de biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
ALVES FILHO, J. P.; REZENDE JUNIOR, M. F.; CUSTODIO FILHO, J. F.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Thiago Farias. Atividades Experimentais: contribuições para o aprendizado dos conceitos de calor e temperatura. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
MARQUES, C. A.; REGIANE, A. M.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Barbara Vieira de Souza. A sustentabilidade ambiental no ensino de Química na compreensão de professores do ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
SILVA, R. M. G.; EICHLER, M. L.; LAFFIN, M. H. L. F.; FRISON, M. D.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Karine dos Santos Coelho. Saberes Docentes dos professores de Ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
EICHLER, M. L.; LAURINO, D.; SALGADO, T. D. M.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Fabiana Santos SIlveira. A utilização de um objeto de aprendizagem sobre matriz elétrica para o ensino de Ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
MARQUES, C. A.; Yunes, S. F.; ZUIN, V.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Franciani Becker Roloff. Questões ambientais em cursos de Licenciatura em Química: as vozes de currículo e professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
BAZZO, W. A.; FERREIRA, C. A.; MENEZES, L. C.; ARAUJO, J. C.; GONÇALVES, F. P.; CRUZ, F. F. S.. Participação em banca de Fátima Peres Zago de Oliveira. Pactos e impactos da iniciação científica na formação dos estudantes do ensino médio. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
DELIZOICOV, D.; BERNARDI, L. T. M. S.; VALADARES, J. M.; SILVA, A. F. G.; GONÇALVES, F. P.; BRITTO, N. S. Q.. Participação em banca de Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki. Conhecimentos e práticas interculturais na educação escolar indígena: subsídios para a formação de professores de ciências. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
BAZZO, W. A.; SOBRAL, J. F. M.; CRUZ, F. F. S.; PAIM, M. M. W.; GONÇALVES, F. P.; PASQUALI, R.. Participação em banca de Katia Regina Koerich Fronza. Repercussões sociais decorrentes do avanço científico e tecnológico: manifestações curriculares resultantes da intervenção docente. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
DELIZOICOV, D.; SILVA, D. F.; MARQUES, C. A.; GONÇALVES, F. P.; AULER, D.; KNOBEL, M.. Participação em banca de Rafaela Rejane Samagaia. Comunicação, divulgação e educação científica: uma análise em função de modelos teóricos e pedagógicos. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
BAZZO, W. A.; SKOVSMOSE, O.; FIORENTINI, D.; GONÇALVES, F. P.; COSTA, D. A.; HOELLER, S. A.. Participação em banca de Paula Andrea Grawieski Civiero. Educação Matemática Crítica e as implicações sociais da Ciência e da Tecnologia para a formação de professores de Matemática. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
DELIZOICOV, D.; PERNAMBUCO, M. M.; STRIEDER, R. B.; GONÇALVES, F. P.; MAESTRELLI, S. R. P.. Participação em banca de Sandra Hunsche. Docência no ensino superior: abordagem temática nas licenciaturas da área de ciências da natureza. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
DELIZOICOV, D.; KAWAMURA, M. R. D.; ARAUJO, M. C. P.; ANGOTTI, J. A. P.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Karine Raquiel Halmenschlager. Abordagem de temas em Ciências da Natureza no ensino médio: implicações na prática e na formação docente. 2014. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
GALIAZZI, M. C.; LAURINO, D. P.; MERCADO, L. P. L.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Valmir Heckler. Experimentação em Ciências na EAD: indação online com os professores em AVA. 2014. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
DELIZOICOV, D.; FERREIRA, M. C.; ANDRADE, C. F. S.; BAZZO, V. L.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Welton Yudi Oda. A docência universitária em biologia e suas relações com a realidade das metrópoles amazônicas. 2012.

10.
MAESTRELLI, S. R. P.; SILVA, A. F. G.; SCHEID, N. M. J.; MOHR, A.; ZYLBERSZTAJN, A.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Roseli Adriana Blumke Feistel. Contribuições da perspectiva freireana de educação para a interdisciplinaridade na formação inicial de professores de Ciências. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
BAZZO, W. A.; DELIZOICOV, D.; BUCH, T.; SANTOS, W. L. P.; CUPANI, A.; LINSINGEN, I. V.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Nancy Rosa Alba Niezwida. Educação Tecnológica com perspectiva transformadora: a formação docente como âmbito de constituição de estilos de pensamento. 2012. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
MARQUES, C. A.; PERNAMBUCO, M. M.; GALIAZZI, M. C.; MAESTRELLI, S. R. P.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Renata Hernandez Lindemann. Ensino de Química em escolas do campo com proposta agroecológica: contribuições a partir da perspectiva freireana de educação. 2010. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
MARQUES, C. A.; AULER, D.; SILVA, A. F. G.; GONÇALVES, F. P.; SILVA, R. M. G.. Participação em banca de Juliana Cardoso Coelho. Processos formativos na direção da educação transformadora: temas-dobradiça como contribuição para a abordagem temática. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Doutorado
1.
CUSTODIO FILHO, J. F.; FORATO, T. C. M.; DELIZOICOV, D.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Gabriela Kaiana Ferreira. Reflexões sobre a natureza da ciência: configurações e inovações na formação de professores de Física. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
MARQUES, C. A.; MACHADO, A. A. S. C.; CUPANI, A.; GONÇALVES, F. P.; Yunes, S. F.. Participação em banca de Leonardo Victor Marcelino. A presença da racionalidade prática e da racionalidade instrumental no desenvolvimento da Química Verde. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
ANGOTTI, J. A. P.; ASSIS, A. K. T.; CRUZ, F. F. S.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Anabel Cardoso Raicik. Experimentos exploratórios e experimentos cruciais no âmbito de uma controvérsia científica: a eletricidade animal como estudo de caso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
BAZZO, W. A.; ARAUJO, J. L.; COSTA, D. A.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Paula Andrea Grawieski Civiero. Educação Matemática Crítica e as convergências com as implicações sociais da ciência e da tecnologia nos contextos da formação inicial de professores de matemática. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
GALIAZZI, M. C.; LAURINO, D. P.; MERCADO, L. P. L.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Valmir Heckler. Experimentação em Ciências EaD: operar objeto aperfeiçoável com indagação dialógica na pesquisa-formação online. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
CASSIANI, S.; MARQUES, I. C.; GONÇALVES, F. P.; DELIZOICOV, D.. Participação em banca de João Henrique Ávila de Barros. Discursos e Conhecimentos na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no ENEM. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
DELIZOICOV, D.; PERNAMBUCO, M. M.; GONÇALVES, F. P.; MAESTRELLI, S. R. P.. Participação em banca de Sandra Hunsche. Formação inicial de professores na perspectiva de propostas de ações educativas balizadas pela abordagem de temas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
GONÇALVES, F. P.; SA, L. P.. Participação em banca de Bruna Luiza Auras.Possíveis compreensões químicas a partir do livro Tio Tungstênio: memórias de uma infância química. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
GONÇALVES, F. P.; Yunes, S. F.. Participação em banca de Kamila de Souza Gonçalves.Aprendizagem da Química na Educação de Jovens e Adultos: uma investigação acerca da abordagem temática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
SAIBERT, C.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Cristina Paula Favaretto.Educação Especial na formação docente em química na UFSC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
GONÇALVES, F. P.; MADUREIRA, L. A. S.. Participação em banca de Bruna Pauletto Szpoganicz.O uso de turfas no tratamento de água:uma estratégia didática para o ensino de química no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
GONÇALVES, F. P.; MADUREIRA, L. A. S.. Participação em banca de Maísa de Oliveira Signor.Manguezal do Rio Tavares: uma investigação no ensino de química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
GONÇALVES, F. P.; GESSER, J. C.. Participação em banca de Renato da Silva Custódio.Avaliação de alunos de iniciação à docência acerca do PIBID-Química-UFSC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
GONÇALVES, F. P.; MINATTI, E.. Participação em banca de Marília Isabel Tarnowski Correia.A utilização de um weblog de cosméticos como instrumento para o ensino de Química não-formal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
GONÇALVES, F. P.; SOUZA, T. C. R.. Participação em banca de Alex Roger Teixeira.Simulações Computacionais Aplicadas ao Ensino de Química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
MARQUES, C. A.; BRITO, M. A; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Guilherme Pazini Abatti.Preparação para a docência: visões de professores do curso de licenciatura em química da UFSC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
GONÇALVES, F. P.; GESSER, J. C.. Participação em banca de Otávio Rôvere Bittencourt.Propostas de estratégias e instrumentos didáticos para o ensino de Química no ensino médio usando a temática perfumes e aromas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
REGIANE, A. M.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Antonia Roselucia Correa Belmiro.O perfil do professor de Química no CERB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Acre.

12.
REGIANE, A. M.; GONÇALVES, F. P.. Participação em banca de Lidiane dos Santos Mariano.Reflexões sobre a prática pedagógica do docente cego no ensino de Química para aluno cego. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Acre.

13.
GONÇALVES, F. P.; OLIVEIRA Dilma M.. Participação em banca de Janaína Nones.Análise de micotoxinas em ingredientes e rações para suínos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM QUÍMICA) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
GONÇALVES, F. P.; OLIVEIRA Dilma M.. Participação em banca de Paola Pauletti Prezotto.Elaboração de um programa de gerenciamento integrado de resíduos químicos para os laboratórios de ensino do departamento de Química da UFSC. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM QUÍMICA) - Universidade Federal de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
REGIANI, A. M.; GONÇALVES, F. P.; SILVA, R. M. G.. Professor Adjunto na área de Ensino de Química. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
BRITO, M. A; MORAES, R; Yunes, S. F.; GONÇALVES, F. P.; GALIAZZI, M. C.. Professor Adjunto na área de Ensino de Química. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

Outras participações
1.
COSTA, D. A.; SILVA, H. C.; GONÇALVES, F. P.; CASSIANI, S.; FLORES, C. R.. Comissão para seleção de doutorado turma 2018 do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
SILVA, H. C.; FLORES, C. R.; CASSIANI, S.; GONÇALVES, F. P.; SILVA, T.. Comissão para seleção de doutorado turma 2016 do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
HAFF, B.; GIRALDI, P. M.; GONÇALVES, F. P.. Comissão de avaliação do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto - Área de Química, Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
GONÇALVES, F. P.; SILVA, T.; SILVA, H. C.; MAESTRELLI, S. R. P.; COSTA, D. A.. Comissão para seleção do mestrado turma 2014 do Programa de Pós-Graduação em Educaão Científica e Tecnológica. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
HANFF, B.; GIRALDI, P. M.; GONÇALVES, F. P.. Comissão de avaliação do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto - Área de Química, Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
MACHADO, V. G.; JOST, C. L; GONÇALVES, F. P.. Comissão de avaliação do processo seletivo simplificado para a contratação de professor substituto - Área de Química Geral e Química Orgânica. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
LAPA, A. B.; CUSTODIO FILHO, J. F.; DUARTE, C. G.; MAESTRELLI, S. R. P.; GONÇALVES, F. P.. Comissão para seleção do mestrado turma 2013 do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
GONÇALVES, F. P.; MAGOSSO, H. A.; MACHADO, V. G.. Comissão de avaliação do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto - Área de Química Geral e Orgânica. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Semana do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica. 2017. (Outra).

2.
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.As atividades experimentais na formação de professores de química: permanências e transformações. 2017. (Encontro).

3.
XXIV Encontro de Química da Região Sul.Dificuldades no desenvolvimento de um projeto de Ensino de Química sobre a temática moradia. 2017. (Encontro).

4.
XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Abordagem CTS e atividades experimentais na educação em química/ciências: possíveis aproximações. 2016. (Encontro).

5.
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciência.A experimentação com cegos e videntes nos anos iniciais do ensino fundamental / Atividades práticas com cegos na educação superior. 2015. (Encontro).

6.
XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. A experimentação na educação a distância: reflexões para formação de professores de Ciências da Natureza. 2014. (Congresso).

7.
XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Mesa Redonda: Ensino de Química na perspectiva da inclusão. 2014. (Encontro).

8.
II Simpósio "Formação de Professsores e Práticas Pedagógicas".As atividades experimentais em um projeto de iniciação à docência: interações entre escola e educação superior. 2013. (Simpósio).

9.
IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.As contribuições de uma estratégia de leitura em uma perspectiva progressista de educação. 2013. (Encontro).

10.
Mostra de Atividades da Disciplina de Química di CA/UFSC. 2013. (Outra).

11.
I Encontro Catarinense do PIBID.Participação como coordenador do Pibid-Química. 2012. (Encontro).

12.
34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. A problematização das atividades experimentais no desenvolvimento profissional e na docência dos formadores de professores de Química. 2011. (Congresso).

13.
8º Encontro Catarinense dos Profissionais da Química.Histórias de Ensino de Química: contribuições para a docência. 2011. (Encontro).

14.
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias.A problematização das atividades experimentais na formação inicial de professores de Química: uma pesquisa com formadores. 2011. (Encontro).

15.
II Seminário Ibero-americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências (VI Ibérico CTS no Ensino de Ciências).A problemática ambiental à luz do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade: apreensão do conhecimento discente. 2010. (Seminário).

16.
XV Encontro Nacional de Ensino de Química.A abordagem de questões ambientais no ensino de Química: uma investigação na formação inicial de professores de Química. 2010. (Encontro).

17.
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Pesquisas e publicações acerca da experimentação no ensino de Química. 2009. (Encontro).

18.
28º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.O entendimento de estagiários acerca da Prática de Ensino de Química. 2008. (Encontro).

19.
XIVEncontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Resignificação curricular na formação de professores: contribuições da perspectiva freiriana e da análise textual discursiva. 2008. (Encontro).

20.
XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.O Diário de Aula Coletivo no Eságio da Licenciatura em Química: Dilemas e seus Enfrentamentos. 2008. (Encontro).

21.
27ª Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.E se o petróleo acabar? Compreensões de estudantes acerca das fontes de energia e de insumos alternativas ao petróleo. 2007. (Encontro).

22.
Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. E se o petróleo acabar? compreensões de estudantes acerca das fontes de energia e de insumos alternativos ao petróleo. 2007. (Congresso).

23.
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: a Tecnologia em Discursos de Inovação Curricular. 2007. (Encontro).

24.
VII Encontro sobre Investigações na Escola.Compreensões de estudantes acerca das fontes de energia e insumos alternativas ao petróleo. 2007. (Encontro).

25.
VI Encontro sobre Investigação na Escola.´Pesquisas acerca da problematização de questões ambientais na formação permanente de professores de Química. 2006. (Encontro).

26.
XXVI Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. Como é ser estagiário de Química: expectativas de alunos de ensino médio. 2006. (Congresso).

27.
A relação entre a Química e problemas ambientais no ensino-aprendizagem da Química.A relação entre a Química e problemas ambientais no ensino-aprendizagem da Química. 2005. (Encontro).

28.
iv Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que Fazem Investigação na sua Escola.IV Encontro Ibero-americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que Fazem Investigação na sua Escola. 2005. (Encontro).

29.
O texto de experimentação na educação em química: discursos pedagógicos e epistemológicos.XIII Encontro de Química da Região Sul. 2005. (Encontro).

30.
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Histórias de alunos sobre ser professor de Química: descortinando a ação pedagógica docente. 2005. (Congresso).

31.
XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2005. (Encontro).

32.
XII Encontro Nacional no Ensino de Química. XII Encontro Nacional no Ensino de Química. 2004. (Congresso).

33.
XXII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências.XII Simpósio Sulbrasileiro de Ensino de Ciências. 2004. (Simpósio).

34.
XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2004. (Encontro).

35.
26 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 26 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2003. (Congresso).

36.
. 25 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2002. (Congresso).

37.
I Mostra da Produção Universitária, XI Congresso de Iniciação Científica, V Seminário de Extensão, IV Encontro de Pós-Graduação. I Mostra da Produção Universitária, XI Congresso de Iniciação Científica, V Seminário de Extensão, IV Encontro de Pós-Graduação. 2002. (Congresso).

38.
21 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.21 Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2001. (Encontro).

39.
24 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 24 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. 2001. (Congresso).

40.
III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2001. (Encontro).

41.
XLI Congresso Brasileiro de Química. XLI Congresso Brasileiro de Química. 2001. (Congresso).

42.
II Latino-Americano de Ensino de Química, X Encontro Nacional de Ensino de Química e XX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. II Latino-Americano de Ensino de Química, X Encontro Nacional de Ensino de Química e XX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2000. (Congresso).

43.
Palestra.A Ambientalização do Currículo e a alfabetização científica, dois aspectos a complementar na imovação curricular. 2000. (Outra).

44.
Palestras.A experimentação no ensino de Ciências. 2000. (Outra).

45.
Encontro com a Química.Encontro com a Química. 1999. (Encontro).

46.
I Semana Acadêmica de Química.I Semana Acadêmica de Química. 1999. (Encontro).

47.
XI Salào de Iniciação Científica. XI Salão de Inicição Científica. 1999. (Congresso).

48.
XIX Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.XIX Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química. 1999. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
GONÇALVES, F. P.. II Mostra de Estratégias e Materiais Didáticos Inovadores para o Ensino de Química. 2015. (Outro).

2.
GONÇALVES, F. P.. 2ª Mostra de Química CA - UFSC. 2014. (Outro).

3.
GONÇALVES, F. P.. Mostra de Atividades da Disciplina de Química do CA/UFSC. 2013. (Outro).

4.
GONÇALVES, F. P.. Estratégias e Materiais Didáticos Inovadores para o Ensino de Química. 2013. (Outro).

5.
GONÇALVES, F. P.. 2ª Escola de Química e 6ª Semana Acadêmica de Química da UFSC. 2012. (Outro).

6.
GONÇALVES, F. P.. 8º Encontro Catarinense dos Profissionais da Química. 2011. (Outro).

7.
GONÇALVES, F. P.. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Renata Aragão da Silveira. Ensino de química em contextos com estudantes cegos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Vanderlei Josê Valim Vieira Filho. Atuação de professores de química no contexto do ensino médio inovador. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Talles Viana Demos. Inserção e acolhimento profissional docente de professores iniciantes da área curricular ciências da natureza em escolas públicas de educação básica. Início: 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
Daiane Quadros de Oliveira. Literatura e ensino de ciências na formação de professores de química. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

4.
Beatriz Biagini. O ensino de ciências e as experiências de vida dos estudantes em privação de liberdade. Início: 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

5.
Renata Isabelle Guaita. Atividades experimentais mediadas por novas tecnologias da informação e comunicação. Início: 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Daiane Quadros de Oliveira. Abordagem de interações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade no ensino de química na articulação com a literatura. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

2.
Simone dos Santos Ribeiro. Articulações entre literatura e experimentação no Ensino de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

3.
Beatriz Biagini. Atividades experimentais com crianças cegas e videntes em pequenos grupos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

4.
Renata Isabelle Guaita. As atividades experimentais mediadas por novas tecnologias da informação e comunicação em licenciaturas em ciências da natureza: situação-limite e inédito viável. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

5.
Ivani Cristina Voos. O processo educativo em Ciências da Natureza para cegos em cursos de graduação em Fisioterapia: a tecnologia assistiva e as interações sociais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

6.
Marily Dilamar da Silva. O ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental a estudantes com cegueira. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

7.
Karine Oliveira das Neves. As atividades experimentais e o ensino de Ciências: limites e possibilidades da atuação de coordenadores de laboratório de Ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

Tese de doutorado
1.
Ivani Cristina Voos. O ensino de Ciências da Natureza para estudantes cegos e baixa visão no desenvolvimento profissional de docentes da Educação Especial: por que não?. 2018. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gabriela Silva Fermiano. Constituição de saberes docentes sobre o Ensino de Química para estudantes cegos ou baixa visão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

2.
André Luiz Amorim. Experimentação e enfoque Ciência,Tecnologia e Sociedade na educação superior em Química: uma proposta sobre protetores solares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

3.
Daiane Hackenhaar. Objetivos da experimentação: pesquisa com professores de química do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

4.
Renata Aragão da Silveira. Compreensões de atividades experimentais e cegueira em trabalhos de ensino de química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

5.
Juliana Maria dos Santos. A avaliação de licenciandos em química de uma proposta de experimento por biofiltração: em discussão o enfoque CTS e a educação ambiental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

6.
Danilo Oliveira do Nascimento de Andrade. A experimentação no ensino de química em uma abordagem ciência, tecnologia e sociedade: avaliação de licenciandos em química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

7.
Patrícia de Souza Felipe. Avaliação de estudantes de ensino médio acerca de propostas metodológicas para experimentação no ensino de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

8.
Lisiane Regina Kappes. É fácil ensinar química? Uma investigação com licenciandos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

9.
Angélica Carpentieri Censi. Compreensões de licenciandos em química sobre ciência, tecnologia e sociedade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

10.
Daniela Lopes. A experimentação na educação em química articulada a métodos de aprendizagm cooperativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

11.
Ana Paula Welter. Histórias de estudantes da Educação de Jovens e Adultos com a componente curricular Química. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

12.
André Ricardo Toquetto. O tema 'tratamento de água' em livros didáticos: uma análise à luz de uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.

13.
Renata Isabelle Guaita. Estratégias de leitura e educação química: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem em uma perspectiva progressista. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Fábio Peres Gonçalves.



Inovação



Projetos de pesquisa


Outras informações relevantes


Coordenador de Área do Subprojeto Licenciatura em Química do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da UFSC
Período: 03/2012 a 02/2013



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