Roberta Maria Lobo da Silva

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  • Última atualização do currículo em 29/12/2018


Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996), mestrado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2005). Pós-Doutorado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professor associado III da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História e Educação atuando principalmente nos seguintes temas: História, Educação Estética e Música Popular. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Roberta Maria Lobo da Silva
Nome em citações bibliográficas
Lobo, Roberta.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de Educação.
BR 465 Km 7
Seropédica
23890000 - Seropédica, RJ - Brasil
Telefone: (21) 26822910
Ramal: 205
URL da Homepage: http://www.ufrrj.br/portal/modulo/home/index.php


Formação acadêmica/titulação


2001 - 2005
Doutorado em Educação.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Título: A Dialética do Trabalho no MST, Ano de obtenção: 2005.
Orientador: Maria Ciavatta Franco.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação Humana e Trabalho; MST e Educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
1997 - 1999
Mestrado em História Social.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Da Imaginação Histórica - A Escrita da História em Visão do Paraíso,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Manoel Luiz Salgado Guimarães.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Sérgio Buarque de Holanda; Historiografia brasileira.
Grande área: Ciências Humanas
1992 - 1996
Graduação em História.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Título: A Estética da Nação em Oswald de Andrade..
Orientador: Manoel Luiz Salgado Guimarães.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes


Formação Complementar


2018 - 2018
Extensão universitária em Música Corporal e Jogos Musicais Corporais. (Carga horária: 10h).
Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora Associada II do Campus Seropédica atuando nos Cursos de Serviço Social, Pedagogia e Licenciatura em Educação do Campo

Atividades

06/2016 - Atual
Direção e administração, Licenciatura em Educação do Campo, .

Cargo ou função
Vice-Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.
03/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares.
12/2008 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

03/2015 - 02/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação do Campo, Movimentos Sociais e Diversidade, .

12/2014 - 02/2017
Extensão universitária , Departamento de Educação do Campo, Movimentos Sociais e Diversidade, .

Atividade de extensão realizada
Formação Cultural dos Jovens Rurais em Cultura e Comunicação Comunitária.
02/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Epistemologia das Lutas Sociais
02/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Artes, Mídias e Linguagens II e IV
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pensamento Social e Cultura Política no Brasil
08/2014 - 12/2014
Ensino, Interdisciplinar em Educação No Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Artes, Mídias e Linguagens
08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Artes, Mídias e Linguagens I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Educação Popular
05/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Departamento de Educação do Campo, Movimentos Sociais e Diversidade, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Aperfeiçoamento nas Práticas Pedagógicas em Educação do Campo.
06/2013 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - UFRRJ, .

Cargo ou função
Coordenadora Institucional Adjunta do Programa de Educação do Campo da UFRRJ.
03/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Narrativas Historiográficas I ; Epistemologia das Lutas Sociais
10/2013 - 02/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Educação Popular
11/2009 - 11/2013
Direção e administração, Decanato de Graduação da UFRRJ, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso Licenciatura em Educação do Campo.
06/2013 - 09/2013
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Contemporânea II
06/2013 - 09/2013
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil III
3/2011 - 6/2013
Extensão universitária , Licenciatura em Educação do Campo, .

Atividade de extensão realizada
Narrativas e Imagens das Lutas Sociais e da Resistência Popular dos Territórios do Médio Paraíba da LEC/UFRRJ.
3/2011 - 06/2013
Extensão universitária , Licenciatura em Educação do Campo, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Educação do Campo na Escola Terezinha de Moura..
09/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Contemporânea I
09/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil II
09/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Contemporânea
07/2012 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação da Progressão Funcional de José Valter Pereira.
3/2012 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil I
História Moderna
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópico Especial: Imagens e Narrativas dos Movimentos Sociais Instituídos em 20 anos de democratização brasileira
08/2011 - 11/2011
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Dialética do Desenvolvimento Capitalista no Brasil
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira na Contemporaneidade
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação
03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Especificidade Histórica do Capitalismo
08/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação I
08/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação II
02/2008 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Representante dos Docentes do Departamento Educação e Sociedade no Conselho Departamental do IM/UFRRJ.
10/2009 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação PPGEDUC, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção para Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares/PPGEDUC/UFRRJ.
09/2009 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Decanato de Graduação da UFRRJ, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão para Elaboração do Curso de Licenciatura de Educação do Campo.
08/2009 - 08/2009
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia V
07/2009 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, EDUR - Editora da UFRRJ, .

Cargo ou função
Consultor ad hoc da Ciências Humanas e Sociais em Revista. Análise do artigo científico "Relações de Poder e Religião: Movimentos Sociais e Movimentos Religiosos a partir de uma historiografia marxista".
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Popu, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Brasileira Contemporânea
03/2009 - 07/2009
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e História
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação II
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Educação I
05/2009 - 05/2009
Serviços técnicos especializados , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Serviço realizado
Parecerista da Reestruturação dos Projetos Pedagógicos dos Curso de Graduação de História e Turismo.
03/2009 - 03/2009
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia III/Curso UnB-ITERRA
02/2009 - 03/2009
Ensino, Especialização em Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em EJA: Educação e Luta Popular
01/2009 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção de Mestrandos para o ano letivo de 2009 do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGEDUC.
12/2008 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação PPGEDUC, .

Cargo ou função
Comissão de Seleção de Mestrandos Ano Letivo 2009.
08/2008 - 12/2008
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino de História
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação I
09/2008 - 11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Comissão Organizadora da III Semana Paulo Freire e do I Encontro de Ensino de Filosofia da UFRRJ.
09/2007 - 11/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

08/2007 - 11/2008
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Produção Audiovisual e Formação de Professores de História.PROEXT 2007 MEC/SESU: Programa de Redes Interdisciplinares em Espaços Populares na Baixada Fluminense..
06/2008 - 09/2008
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Educação, Tecnologia e Estética.
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Educação I
Tecnologia e Educação
04/2008 - 04/2008
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu.

Atividade realizada
Banca de Monitoria de História e Educação.
03/2008 - 03/2008
Serviços técnicos especializados , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Serviço realizado
Parecerista ad hoc do Volume 6 do periódico científico Trabalho, Educação e Saúde. 2008.
03/2007 - 03/2008
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Curso de ExtensãoTeorias Pedagógicas e Produção do Conhecimento. Uma parceria entre o Decanato de Extensão da UFRRJ e a Escola Nacional Florestan Fernandes.
08/2007 - 12/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação I
08/2007 - 12/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Educação I
08/2007 - 11/2007
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
I Jornada Cultural da Baixada Fluminense: Arte e Cultura na Apropriação das Cidades.
08/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Comissão de Projeto de Implementação de Infra-Estrutura (Edital 03/2007 MEC/FINEP).
08/2006 - 08/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, Instituto Multidisciplinar.

Linhas de pesquisa
Ensino de História e Cinema
02/2004 - 08/2007
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão Teorias Sociais e Produção do Conhecimento. Parceria entre a UFRJ e a ENFF. Atuo como Coordenadora Pedagógica..
03/2007 - 07/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Educacional III
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Educação I
História e Educação II
03/2007 - 07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Técnica do Estágio Supervisionado das Licenciaturas do IM/UFRRJ.
05/2007 - 05/2007
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Palestra Imagem do Brasil e Turismo com base no filme Turistas.
05/2007 - 05/2007
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu.

Atividade realizada
Realização da Oficina Rio 40 Graus fruto da Pesquisa As Classes Populares no Cinema Brasileiro de 1950. Apresentação para professores de história do Instituto de Educação Rangel Pestana.
05/2007 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora da Semana Paulo Freire.
04/2007 - 04/2007
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu.

Atividade realizada
Membro da Banca de Monitoria para a área de Filosofia da Educação.
03/2007 - 03/2007
Extensão universitária , Instituto de Educação, .

Atividade de extensão realizada
Oficina Ética nas Coorporações/Projeto PRODOCÊNCIA.
01/2007 - 01/2007
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Oficina O Cinema na Sala de Aula na Semana Sócio-Cultural do IM/UFRRJ.
09/2006 - 01/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática pedagógica I
Pesquisa e Prática Pedagógica II
11/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Semana Bertold Brecht.
11/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Atividade de extensão realizada
Caravana Cultural ao Acampamento Terra Prometida.
04/2006 - 10/2006
Direção e administração, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso de História do IM/UFRRJ..
04/2006 - 10/2006
Direção e administração, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, Faculdade de Educação.

Cargo ou função
Membro do Conselho Departamental do IM/UFRRJ.
04/2006 - 08/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica I
Universidade, Conhecimento e Sociedade
05/2006 - 05/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Multidisciplinar Nova Iguaçu, .

Cargo ou função
Consultora Pedagógica no Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na área de História Moderna e Teorias da História do Instituto Multidisciplinar..

Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

Atividades

09/2004 - 03/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Formação Sóciohistórica do Brasil Contemporâneo
História Econômica, Política e Social
História das Idéias Políticas
História para o Ensino Fundamental

Pontifícia Universidade Católica, PUC, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2003
Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 4
Outras informações
Prestação de Serviços realizada para o Curso de Formação Política, uma parceria entre a PUC/RJ e o Centro Loyola de Fé e Cultura. As disciplinas ministradas foram: História do Pensamento Político e História das Instituições Políticas Brasileiras.

Atividades

03/2003 - 07/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
História do Pensamento Político e História das Instituições Políticas no Brasil

Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2005
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 8
Outras informações
Disciplinas ministradas na Faculdade de Turismo: Panorama Histórico Brasileiro Cenários Históricos Internacionais

Atividades

10/2001 - 03/2005
Ensino, Turismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Panorama Histórico Brasileiro e Cenários Históricos Internacionais

Escola Estadual José de Paula Barreto, EEJPB, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 16

Atividades

3/2000 - 12/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
História
Geografia


Linhas de pesquisa


1.
Ensino de História e Cinema

Objetivo: Esta Linha de Pesquisa se insere no Grupo de Pesquisa do CNPq intitulado Imagem e Produção de Sentido. O objetivo da Linha de Pesquisa Ensino de História e Cinema é ampliar a compreensão do cinema como fonte histórica e como recurso pedagógico a fim de formar pesquisadores e professores de história capazes de articular a historiografia com a linguagem cinematográfica. Dentro desta Linha realizou-se o Projeto As Classes populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950 com apoio do PIBIC/CNPq.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Setores de atividade: Educação; Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes.
Palavras-chave: Imagens e Representações Sociais; Ensino de História e Cinema.
2.
Educação, Cultura e Tecnologia

Objetivo: Esta linha está inserida no Grupo de Pesquisa certificado pelo CNPq Teoria Crítica e Educação. Seu objetivo é desenvolver projetos de pesquisa sobre a relação existente entre educação, cultura e tecnologia a fim de discutir as mudanças do estatuto epistemológico da educação no século XX e no XXI. As pesquisas sobre a mediação da cultura e da técnica no processo de conhecimento e a relação estabelecida na e pela práxis pedagógica, terão como referência experiências voltadas para a produção audiovisual, para os jogos educativos e para a modalidade de educação à distância..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Tecnologia Educacional; Produção Audiovisual e Educação; Arte, Cultura e Educação.
3.
Filosofia e Educação Popular

Objetivo: Os objetivos da Linha de Pesquisa estão centrados nos processos de formação humana, suas implicações históricas, políticas e estéticas como crítica radical da cultura dominante, como práxis pedagógica que se realiza na organicidade existente entre educação, cultura, luta social e reflexão filosófica..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Filosofia da Educação; Movimentos Sociais; Estética e Política.
4.
Educação Popular na Música

Objetivo: Compreender a história da música a partir das narrativas dos músicos; Analisar os fundamentos da cultura negra através da relação entre música profana e música sagrada Identificar os repertórios da música popular e seus processos de mercantilização..
Palavras-chave: Educacao Popular; Música e Cultura Negra; Música e Mercado.


Projetos de pesquisa


2014 - 2017
Formação Cultural de Jovens Rurais em Cultura e Comunicação Comunitária
Descrição: O Projeto Formação Cultural em Comunicação Comunitária da Juventude Rural da Região Serrana tem como objetivo reconhecer e fortalecer a identidade cultural dos jovens rurais e do patrimônio material e imaterial de suas comunidades. As ações de formação e pesquisa visam contribuir com a formação de jovens do campo na área da cultura e comunicação comunitária, valorizar a produção dos (as) integrantes do curso através da publicização em veículos de comunicação; fomentar a pesquisa em comunicação comunitária e estimular os jovens a desenvolver estratégias pedagógicas e de comunicação comunitária..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Marjorie Botelho - Integrante / Eloisa Lopes de Oliveira - Integrante / Cláudio Paolino - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2013
Universidade Popular e Educação do Campo: Mapeamento das experiências e da memória social.
Descrição: Com mais de um centenário de lutas e experiências educacionais, envolvendo intelectuais e movimentos sociais, o que restou de memória e de atualidade histórica do projeto de universidade popular no Brasil? As lutas sociais dos anos de 1990, o fortalecimento do MST como movimento social de massas e organização política, as conquistas das classes populares, as ambiguidades e derrotas políticas da esquerda nos Governos Lula alimentam o contexto histórico social do nosso problema: É possível articular as experiências de cursos realizados na Escola Nacional Florestan Fernandes com as experiências de cursos de graduação em Educação do Campo nas Universidades Públicas para os militantes dos movimentos sociais do campo apontando para uma reatualização do projeto de universidade popular? Qual o papel dos intelectuais orgânicos das universidades e dos movimentos sociais neste processo? dos educandos? das comunidades/territórios?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Leandro Machado dos Santos - Integrante.
Número de orientações: 2
2009 - 2010
Crítica da Educação e da Razão em Nietzsche
Descrição: Neste projeto, Crítica da Educação e da Razão em Nietzsche nosso objetivo é retomar uma das fontes do pensamento de Marcuse, em especial a força do pensamento de Nietzsche. A crítica da educação, da cultura e da razão, bem como a valorização da dimensão estética do conhecimento fará de Nietzsche um dos alicerces da leitura de mundo de muitos jovens filósofos do início do século XX, como Marcuse, Benjamin, Adorno, Bloch, Lukács. Portanto, nossa intenção é compreender a filosofia da educação de Nietzsche, relacionando a crítica da educação e da razão com os conceitos de estética, autonomia e liberdade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2009 - Atual
Educação Popular e Democracia no Brasil Contemporâneo
Descrição: Nosso objetivo com este projeto de pesquisa é compreender a educação e a democracia brasileira a partir de uma totalidade dialética, qual seja, a regressão social existente entre a positividade revelada no acúmulo dos anos de 1960 e a negatividade posta na decadência dos movimentos sociais após o curto auge vivenciado nos anos de 1980 e que se estende até a contemporaneidade. A pergunta dilacerante é a seguinte: da perspectiva das classes populares, qual foi o resultado da redemocratização brasileira? Partindo da concretude histórica dos anos de 1990 e do início do século XXI, o que temos são processos contraditórios que vão do esgarçamento político, do empobrecimento cultural das classes populares até processos de cooptação e de assistencialismo combinado com o aumento da coerção estatal e do estado de exceção..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2008 - 2011
Tecnologia e Educação: Desafios da Práxis Docente
Descrição: Este projeto tem como tema a relação entre Educação e Tecnologia no século XXI, as manifestações da ideologia do capital nas técnicas de produção e reprodução de imagens, bem como as possibilidades das mesmas no sentido de fortalecimento do projeto de emenacipação humana. Serão articulados os conceitos de tecnologia e sociedade do espetáculo, tendo como foco a crítica e a produção de imagens dentro do contexto da docência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Tarcísio Pereira de Souza - Integrante / Gregório Galvão - Integrante / José Carlos Buarque Ferreira - Integrante.
Financiador(es): Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio/FIOCRUZ - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 3
2008 - 2010
Educação e Estética em Marcuse
Descrição: Este projeto tem como finalidade mapear os conceitos de Educação e Estética em Marcuse nas suas principais obras, bem como abrir um diálogo entre os conceitos de Sociedade do Espetáculo de Guy Debord e Pós-Modernismo de Frederic Jameson..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2
2007 - 2008
As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1960
Descrição: O atual projeto As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1960 tem como objetivo aprofundar as relações entre historiografia do cinema brasileiro, educação e cultura nacional-popular, buscando entender o projeto de nação dos intelectuais cienastas da década de 1960. Analisar como o cinema da década de 1960 constrói a imagem das classes populares e de sua cultura. Este projeto está inserido na Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Tecnologia do Grupo de Pesquisa Teoria Crítica e Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Thaiane Couto - Integrante / Gabriel do nascimento - Integrante / Leandro Marlon Barbosa Assis - Integrante / Leonardo de Freitas Onofre - Integrante / Amanda Conegundes Estrella - Integrante / Dariana Nogueira de Abreu - Integrante / Carlos Rafael Braga da Silva - Integrante / Suellen Cristine Isidoro Ribeiro - Integrante / Marina Moraes dos Santos Berbereia - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 1
2006 - 2008
As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950
Descrição: Este projeto de pesquisa As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950 foi aprovado pelo PIBIC/CNPq e tem como objetivo a formação de professores de historia capazes de articular a produção historiográfica com a linguagemcinematográfica. Possui a duração de 1 ano e conta com a participação de um aluno bolsista e três alunos voluntários.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Thaiane Couto - Integrante / Gabriel do nascimento - Integrante / Ana Paula Rodrigues - Integrante / Nelson Fernandes Marques Júnior - Integrante.
Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10


Projetos de extensão


2018 - Atual
Núcleo de Educação Musical NEM/UFRRJ
Descrição: Estudos de Choro e Samba. Estudos sobre a Formação Social Brasileira a partir das músicas produzidas pelas classes populares. Estudos sobre a linguagem musical do choro e do samba..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Gilliatt Moraes - Integrante.
2015 - 2016
Curso de Extensão em Cultura e Comunicação Comunitária
Descrição: Este curso possui um total de 180 H e está integrado ao Projeto de Pesquisa Formação Cultural dos Jovens Rurais em Cultura e Comunicação Comunitária/CNPq..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Marjorie Botelho - Integrante / Eloisa Lopes de Oliveira - Integrante / Cláudio Paolino - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2014
Curso de Aperfeiçoamento em Educação do Campo
Descrição: Realizar formação continuada com 25 professores (as) das escolas do campo da rede municipal de educação de Angra dos Reis - como curso de Aperfeiçoamento ? 180 horas em regime de Alternância. O curso será organizado em 6 módulos, correspondendo a 30 horas cada módulo. Os módulos 1, 3 e 5 serão presenciais, sendo realizados pelos professores da UFRRJ no município de Angra dos Reis. Os módulos 2, 4 e 6 serão módulos semipresenciais, sendo acompanhados pelo supervisor e pelo tutor no município de Angra dos Reis. Portanto, teremos uma carga horária presencial de 90 horas e uma carga horária à distância de 90 horas. As atividades (individuais e coletivas) realizadas terão formatos e linguagens diversas, abarcando: encontros, oficinas, visitas pedagógicas, produção de material didático, gravações, atividades em escolas, seminário de aprendizagem e registro do percurso auto formativo. A metodologia está referenciada nas ferramentas da Educação Popular (pesquisa participante, auto-formação, narrativas populares, Estudo e Problematização da Realidade), da Educação do Campo (Pedagogia da Alternância, Educação Contextualizada, Culturas Populares, Agroecologia, Currículo como Diálogo de Saberes) e da Arte-Educação..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Coordenador / Marília Campos - Integrante / Rosilda Benacchio - Integrante.
Financiador(es): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO - Auxílio financeiro.
2012 - 2013
Curso de Construção de Instrumentos de Percussão Afro-brasileiros
Descrição: Construção de 25 instrumentos de percurssão com a turma de Licenciatura em Educação do Campo, combinando aulas de história dos negros no Brasil e de cultura popular..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Roberta Maria Lobo da Silva - Integrante / Jaime Rodrigo da Silva Miranda - Coordenador / Fabrício Amador - Integrante.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
Lobo, Roberta.2015Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado . Epistemologia das Lutas Sociais. Revista Enfoques (Rio de Janeiro), v. 1, p. 03-77, 2015.

2.
Lobo, Roberta.2015Lobo, Roberta.. Educação e Revolta Popular no Brasil Contemporâneo. Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas (RETTA), v. 8, p. 11-254, 2015.

3.
Lobo, Roberta.2014Lobo, Roberta.; Amador, Fabrício . CRÍTICA DO VALOR, AGROECOLOGIA e EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DILEMA DAS NOVAS PRÁTICAS SOCIAIS. Revista Vitas: visoes transdisciplinares sobre ambiente e sociedade, v. IV, p. 1, 2014.

4.
Lobo, Roberta.2014Lobo, Roberta.; ESTEVES, A. M. P. . A Educação do Campo Conta Zumbi. Terceira Margem, v. 30, p. 5-113, 2014.

5.
Campos, Marília2011Campos, Marília ; Lobo, Roberta. . Educação do Campo no Contexto Contemporâneo: Inclusão e Contradições no Diálogo entre Movimentos Sociais e Sistema de Ensino. Revista teias (UERJ. Online), v. 12, p. 75-91, 2011.

6.
Lobo, Roberta.2008 Lobo, Roberta.. Tecnologia e Desafios da Educação Brasileira Contemporânea. Trabalho, Educação e Saúde, v. 6, p. 29-50, 2008.

7.
Lobo, Roberta.2004 Lobo, Roberta.. La formacion política del Movimiento Sin Tierra y La Escuela Nacional Florestan Fernandes. Revista Pensares Y Haceres. Revista Eletrônica de Pensamiento y Cultura Latinoamericana, México, 2004.

8.
Lobo, Roberta.2003Lobo, Roberta.. Educação e Formação Humana no MST. Movimento (Niterói), Niterói, n.8, p. 37-50, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Lobo, Roberta.; Perruso, Marco Antonio (Org.) . Educação do Campo, Movimentos Sociais e Diversidade: A Experiência da UFRRJ. 1. ed. Brasília: Gráfica e Editora F&F, 2014. v. I. 348p .

2.
Lobo, Roberta.. Crítica da Imagem e Educação: Reflexões sobre a Contemporaneidade. 1. ed. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2010. v. 1. 291p .

3.
Rizo, Gabriela (Org.) ; Hussak, Pedro (Org.) ; Lobo, Roberta. (Org.) . Reflexões sobre Educação e Barbárie. 1. ed. Seropédica, RJ: Ed. da UFRRJ, 2010. v. 1. 309p .

4.
Lobo, Roberta.. Memórias de um Comunista Carioca. Francisco Alberto dos Santos. 1. ed. Rio de Janeiro: Fábrica das Letras; SENAI-RJ, 2010. v. 1. 152p .

5.
Teixeira, Luiz Monteiro ; Lobo, Roberta. . Educação e Sociedade: Compromisso com o Humano. São Paulo: Edições Loyola, 2007.

Capítulos de livros publicados
1.
Lobo, Roberta.. Docência e Estética: armas contra o habitual. In: Albuquerque, Gregório; Velasques, Musa; Batistella, Renata. (Org.). Cultura, Politecnia e Imagem. 1ed.Rio de Janeiro: EPSJV, 2017, v. 1, p. 9-309.

2.
Lobo, Roberta.. Terra e Sensibilidade: A Potência Estética da Juventude. In: Geraldo Leão; Maria Isabel Antunes-Rocha. (Org.). Juventudes do Campo. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2015, v. 1, p. 03-296.

3.
Lobo, Roberta.. Os Conselhos e a Tradição Libertária. In: Oliveira, Lia Maria Teixeira de; Lino, Lucilia Augusto. (Org.). Conselho Escolar: Interfaces, Experiências e Desafios. 1ed.Seropédica: EDUR/UFRRJ, 2015, v. 1, p. 1-208.

4.
Lobo, Roberta.. Educação e Revolta no Brasil Contemporâneo. In: Ramofly Bicalho. (Org.). RETTA Revista em Educação Técnica e Tecnológica. 11ed.Seropédica: Editora da UFRRJ, 2015, v. VIII, p. 11-250.

5.
Soares de Paula, Alexsandro ; Lobo, Roberta. . Ser Esquerda em Condições Adversas: Por uma Formação Política a Contrapelo. In: Lobo, Roberta; Perruso, Marco Antonio. (Org.). Educação do Campo, Movimentos Sociais e Diversidade: A Experiência da UFRRJ. 1ed.Brasília: Gráfica e Editora F&F, 2014, v. 1, p. 1-348.

6.
Lobo, Roberta.. Sobre o Discurso de Formatura da LEC/UFRRJ. In: MarÍlia Campos. (Org.). Percursos Formativos dos Educandos da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. Turma Oseias de Carvalho.. 1ed.Brasília: Gráfica e Editora F&F, 2014, v. I, p. 1-129.

7.
Lobo, Roberta.; ESTEVES, A. M. P. . A Educação do Campo Conta Zumbi. In: Priscila Matsunaga. (Org.). TERCEIRA MARGEM Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Literatura. 1ed.Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2014, v. 1, p. 5-135.

8.
Lobo, Roberta.. Arte, Cidade e Democracia. In: Soares, Verônica.. (Org.). Arte e Saúde: aventuras do olhar. 1ed.Rio de Janeiro: Editora da EPSJV/Fiocruz, 2013, v. 1, p. 36-52.

9.
Lobo, Roberta.; Teixeira, Luiz Monteiro . A Escola Nacional Florestan Fernandes, A Pedagogia da Alternância e a Universidade Popular no Brasil. In: Eduardo Santos, Jason Ferreira Mafra; José Eustáquio Romão. (Org.). Universidade Popular: teorias, práticas e perspectivas. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2013, v. 1, p. 7-210.

10.
Lobo, Roberta.; Ciavatta, Maria . Pedagogia Socialista. In: Caldart, Roseli; Brasil, Isabel; Frigotto, Gaudencio; Alentejano, Paulo.. (Org.). Dicionario da Educacao do Campo. 1ed.Rio de Janeiro e Sao Paulo: EPSJV; Expressao Popular, 2012, v. 1, p. 561-569.

11.
Lobo, Roberta.; Alves, José Claudio Souza ; Brito, Felipe . Violencia Social. In: Caldart, Roseli; Brasil, Isabel; Frigotto, Gaudencio; Alentejano, Paulo. (Org.). Dicionario da Educacao do Campo. 1ed.Rio de Janeiro; São Paulo: EPSJV/Fiocruz; Expressão Popular, 2012, v. 1, p. 768-777.

12.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília . O empoderamento dos Sujeitos Educadores do Campo através da História Oral, da Fotografia e do Cinema. In: Molina, Mônica Castagna; Herrera, Berta M. Pichs. (Org.). A Experiência brasileira de construção de políticas públicas de educação superior para a Educação do Campo. 1ed.Habana, Cuba: Editorial Universitária Felix Varela, 2012, v. 1, p. 40-56.

13.
Lobo, Roberta.. Filosofia e Educação do Campo. In: Molina, MIonica C.; Mourão, Laís. (Org.). Licenciatura em Educação do Campo: Registros e Reflexões a partir das Experiências Piloto (UFMG, UFBA, UnB, UFS). 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011, v. 1, p. 3-373.

14.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília . Crítica da Imagem e Educação Popular. In: Roberta Lobo. (Org.). Crítica da Imagem e Educação: Reflexões sobre a Contemporaneidade. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2010, v. 1, p. 189-206.

15.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília ; FILE, J. Valter. . Cabras, Comunas, Contemporaneidade. In: Aracy Alves Martins; Inês Assunção de castro Teixeira, Mônica Castagna Molina; Rafael Litvin Villas Bôas.. (Org.). Outras terras à vista: Cinema e Educação do Campo. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010, v. 1, p. 9-207.

16.
Lobo, Roberta.. Produção Audiovisual e Formação de Professores de História: confluências da pesquisa e da extensão na construção do Sujeito Estétic Ativo. In: Ana Maria Soares Dantas; Lucília Augusta de Lino de Paula. (Org.). Educação. pesquisa e extensão: Confluências Interdisciplinares. 1ed.Rio de Janeiro: Quartet, 2010, v. 1, p. 17-137.

17.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília . Educação, Movimentos Sociais e Audiovisual. In: Marília Lopes Campos; Lana Cláudia de Souza Fonseca. (Org.). Oficinas de Ensino: III Semana Paulo Freire na UFRRJ. 1ed.Seropédica, RJ: Ed. da UFRRJ - EDUR, 2010, v. 1, p. 7-127.

18.
Lobo, Roberta.. Educação, Tecnologia e Crítica da Cultura. In: BERINO, Aristóteles ; SOARES, Conceição. (Org.). Educação e imagens: instituições escolares, mídias e contemporaneidade.. 1ed.Petrópolis/Rio de Janeiro:: DP et Alli/FAPERJ, 2010, v. 1, p. 1-240.

19.
Lobo, Roberta.. Educação e Barbárie em Marcuse. Reflexões sobre Educação e Barbárie. 1ed.Seropédica, RJ: Ed. da UFRRJ - EDUR, 2010, v. 1, p. 7-309.

20.
Lobo, Roberta.; Ferreira, José Buarque ; GALVAO, G. . Educação Politécnica e Produção Audiovisual: Experiências com o Curso Técnico de Nível Médio em Saúde. In: Maurício Monken; André Vianna Dantas. (Org.). Estudos de Politecnica e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2009, v. 4, p. 49-76.

21.
Linhares, Célia Frazão Soares ; Faria, Lia Ciomar Macedo de ; Berino, Aristóteles de Paula ; Ramos, Lilian ; Lobo, Roberta. ; Rizo, Gabriela ; Santos, Ana Maria Marques ; Azevedo, Patrícia Bastos ; Campos, Marília . Neorealismo Carioca e a Pedagogia do Oprimido.. In: Rizo, Gabriela; Ramos, Lílian.. (Org.). Um Encontro com Paulo Freire na UFRRJ. Revisitando dua herança 10 anos após sua partida. Rio de Janeiro: Arco-Írir e EDUR, 2008, v. 1, p. 1-181.

22.
Linhares, Célia Frazão Soares ; Faria, Lia Ciomar Macedo de ; Berino, Aristóteles de Paula ; Ramos, Lilian ; Lobo, Roberta. ; Rizo, Gabriela ; Santos, Ana Maria Marques ; Azevedo, Patrícia Bastos ; Campos, Marília . Educação nos Movimentos Sociais. In: Rizo, Gabriela; Ramos, Lílian.. (Org.). Um Encontro com Paulo Freire na UFRRJ. Revisitando dua herança 10 anos após sua partida. Rio de Janeiro: Arco-Írir e EDUR, 2008, v. 1, p. 1-181.

23.
Lobo, Roberta.. Florestan Fernandes e o problema da formação da classe trabalhadora. In: Osmar Fávero. (Org.). Democracia e Educação em Florestan Fernandes. Niterói e Campinas: EDUFF e Autores Associados, 2005, v. 1, p. 3-223.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
Lobo, Roberta.. Fechar Escola é Crime. Sobre a Escola Vieira Batista. Território Rural - O Catiço, Bom Jardim. RJ, p. 02 - 12, 15 out. 2015.

2.
Lobo, Roberta.. A Memória da luta coletiva de Eldorado dos Carajás. Forum Democratico, Brasil-Itália, p. 6 - 8, 13 out. 2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Teixeira, Lia M. ; Lobo, Roberta. . Pedagogia da Alternância no Brasil: Rompendo distâncias entre a Universidade e os Movimentos Sociais. A Experiência da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. In: VII Congresso Ibero Americano de Docência Universitária: Ensino Superior - Inovação e Qualidade na Docência, 2012, Porto, Portugal. Ensino Superior: Inovação e Qualidade na Docência. Porto, 2012. v. 1.

2.
ASSIS, L. M. B. ; Lobo, Roberta. . Os Olhos de Nietzsche: A filosofia e as mídias contemporâneas na Educação. In: XX Jornada de Inciação Científica da UFRRJ, 2010, Seropédica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Seropédica, RJ: Ed. da UFRRJ - EDUR, 2010. v. 1.

3.
Lobo, Roberta.. O salto do tigre na Imagem dos Direitos Humanos no Brasil Contemporâneo. In: III Seminario Internacional Políticas de la Memoria: Recordando a Walter Benjamin: justicia, historia y verdad; Escrituras de la memoria., 2010, Buenos Aires. III Seminario Internacional Políticas de la Memoria: Recordando a Walter Benjamin: justicia, historia y verdad; Escrituras de la memoria.. Buenos Aires: Centro Cultural de La Memoria Haroldo Conti, 2010. v. 1. p. 7-25.

4.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília . O Empoderamento dos Sujeitos/Educadores do Campo através da História Oral, da Fotografia e do Cinema. In: I Encontro Internacional da Educação do Campo/ III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, 2010, Brasília, DF.. II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. Brasília, DF: Observatório da Educação do Campo, 2010. v. 1. p. 2-121.

5.
Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado . Herbert Marcuse: Elementos para a Filosofia da Educação na Contemporaneidade. In: V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul, RS. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010. v. 1. p. 1-11.

6.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília . Crítica da Cultura, Linguagem Audiovisual e Educação do Campo. In: VIII CONGRESO LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGÍA RURAL, 2010, Recife, PE. Anais do VIII Congreso Latinoamericano de Sociologia Rural, 2010. v. 1.

7.
Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado . Os Sujeitos da Educação Popular no Brasil Contemporâneo: Experiência Histórica e Reatualização da Promessa. In: IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana, 2009, Rio de Janeiro. IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana: Educação, Autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro: Quartet, 2009. v. 1. p. 10-22.

8.
Lobo, Roberta.; ONOFRE, L. F. . A Cultura na Sociedade do Espetáculo: caminhos para uma Educação Estética. In: XIX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ, 2009, Seropedica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Seropédica: UFRRJ - Imprensa Universitária, 2009. v. 1.

9.
Lobo, Roberta.; ASSIS, L. M. B. . Pensando arte e estética com relação ao indivíduo no mundo contemporâneo: Será possível uma arte revolucionária?. In: XIX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ, 2009, Seropedica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Seropédica: UFRRJ/Imprensa Universitária, 2009. v. 1.

10.
Lobo, Roberta.; Monteiro, Anelise . Espaços Populares na Baixada Fluminense: Uma Reflexão sobre a Infância e o Audiovisual na Formação de Professores. In: IV Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2009, Dourados, MS. IV CBEU: Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. Dourados, MS: Editora, 2009. v. 1.

11.
Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado . Educação Popular em Nova Iguaçu: Memória e Tempo Presente. In: IV Fórum de Pós Graduação da UFRRJ, 2009, Seropédica. Os Desafios da Pós-Graduação no Desenvolvimento Social. Seropédica: EDUR/UFRRJ, 2009. v. 1.

12.
Lobo, Roberta.. Tecnologia Educacional e Formação de professores de História. In: X Jornadas Nacionales y I Internacional de Ensenanza de la História, 2008, Rio Cuarto, Córdoba. X Jornadas Nacionales y I Internacional de Ensenanza de la História, 2008. v. 1. p. 1-114.

13.
Lobo, Roberta.. O Movimento de Renovação da Educação e Cinema Educativo. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo RS. XXIV Simpósio Nacional de História, 2007.

14.
Lobo, Roberta.. Ensino de História e Cinema: Rio 40 Graus e Rio Zona Norte de Nelson Pereira dos Santos. In: IV Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2007, Natal. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2007.

15.
Lobo, Roberta.. Ensino de História da Educação no Brasil Contemporâneo. In: I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2007, Niterói, RJ. I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2007.

16.
Lobo, Roberta.. A Educação no MST: Acúmulo e Novas Exigências. In: XV Semana de Educação de Três Lagoas/MS, 2007, Três Lagoas, MS. 60ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
Lobo, Roberta.. História em Transe: Estética e Formação de Professores.. In: XIII Encontro Regional de História AnpuhRio, 2008, Seropédica. XIII Encontro Regional de História AnpuhRio ? Identidades.. Rio de Janeiro: Armazem das Letras, 2008. v. 1. p. 1-345.

2.
Lobo, Roberta.. Educação, Estética e Linguagem Audiovisual. In: IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofia da Educação., 2008, Rio de Janeiro. IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofia da educação. Filosofia, Aprendizagem e experiência.. Rio de Janeiro: Minister Gráfica, 2008. v. 1. p. 3-240.

3.
COUTO, T. ; Lobo, Roberta. . Imagens das classes populares na década de 1960: possibilidades para o chão da sala de aula.. In: XVIII Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ, 2008, Seropédica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Seropédica: EDUR - Editora da UFRRJ, 2008. v. 1. p. 1-247.

4.
NASCIMENTO, G. ; Lobo, Roberta. . Estética Fome, Cinema Novo e Cultura Nacional. In: XVIII Jornada de Iniciação Científica na UFRRJ, 2008, Seropédica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Seropédica: Editora da UFRRJ, 2008. v. 1.

5.
Lobo, Roberta.. Tecnologia Educacional e Práxis Docente. In: I Seminário de Pesquisa do Departamento Educação e Sociedade, 2008, Nova Iguaçu. I Seminário de Pesquisa do Departamento Educação e Sociedade. Seropédica: Biblioteca Central da UFRRJ, 2008. v. 1. p. 3-48.

6.
Lobo, Roberta.. As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950. In: I Seminário de Pesquisa do Instituto Multidisciplinar/UFRRJ, 2007, Nova Iguaçu. I Seminário de Pesquisa do Instituto Multidisciplinar. Seropédica: Imprensa Universitária, 2007. v. 1. p. 3-83.

7.
Lobo, Roberta.; Couto, Thaiane Cavalcanti ; NASCIMENTO, G. . As Classes Populares no Cinema Brasileiros dos anos de 1960. In: XVII Jornada de Iniciação Científica da UFRR, 2007, Seropédica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2007.

8.
Lobo, Roberta.; Couto, Thaiane Cavalcanti ; NASCIMENTO, G. ; MARQUES JUNIOR, N. F. . As Classes Populares no Cinema Brasileiros dos anos de 1950. In: XVI Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ, 2006, Seropédica. Anais da ... Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2006.

9.
Lobo, Roberta.. A dialética do Trabalho no MST: a construção da Escola Nacional Florestan Fernandes. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil/Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?, 2005, Belo Horizonte, MG. Caderno de Resumos do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005.

10.
Lobo, Roberta.. El Trabajo como método de Formación Humana en el MST:la experiencia de la Escuela Nacional Florestan Fernandes. In: El Trabajo en América latina en los comienzos del siglo XXI: Perspectivas de su caracter emancipador y su centralidad, 2003, La Habana, Cuba. IV Congreso Latinoamericano de Sociologia del Trabajo, 2003.

11.
Lobo, Roberta.. O trabalho como método de formação humana no MST: a experiência da ENFF. In: El trabajo en la AméricaLatina en los comienzos del siglo XXI: perspectivas de su caracter emancipador y su centralidad, 2003, Havana, Cuba. IV Congreso Latinoamericano de Sociologia del Trabajo, 2003.

12.
Lobo, Roberta.. O trabalho como método de formação de militantes do MST. In: II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias, 2002, Niterói. II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias, 2002.

Apresentações de Trabalho
1.
Lobo, Roberta.. Choro e Samba: Cultura Popular e Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
Lobo, Roberta.; Conceição, Deborah Terezinha . Tambores Falantes: Rituais e Festas de Rua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
Lobo, Roberta.. A Formação do Músico de Choro na Cidade do Rio de Janeiro/Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
Lobo, Roberta.. Choro: Educação e Magia, mercado e política. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
Lobo, Roberta.. Diagnóstico da Educação do Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
Lobo, Roberta.; Lima, Monique . Teatro e Educação do Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
Lobo, Roberta.. Desenvolvimento Rural e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
Lobo, Roberta.. Tecnologia e Produção de Sentidos na Sociedade Contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
ASSIS, L. M. B. ; Lobo, Roberta. . Os Olhos de Nietzsche: A filosofia e as mídias contemporâneas na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

10.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília . O Empoderamento dos Sujeitos/Educadores do Campo através da História Oral, da Fotografia e do Cinema. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado . Herbert Marcuse: Elementos para a Filosofia da Educação na Contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado . Os Sujeitos da Educação Popular no Brasil Contemporâneo: Experiência Histórica e Reatualização da Promessa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
Lobo, Roberta.. História em Transe: Estética e Formação de Professores.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
Lobo, Roberta.. Educação, Estética e Linguagem Audiovisual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
Lobo, Roberta.. Tecnologia Educacional e Formação de professores de História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
NASCIMENTO, G. ; Lobo, Roberta. . Estética Fome, Cinema Novo e Cultura Nacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
COUTO, T. ; Lobo, Roberta. . Imagens das Classes Populares na década de 1960: possibilidades para o chão da sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
COUTO, T. ; Lobo, Roberta. . Imagens das Classes Populares na década de 1960: possibilidades para o chão da sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
Lobo, Roberta.. Tecnologia Educacional e Práxis Docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
Lobo, Roberta.. O Ensino de História da educação Contemporânea. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
Lobo, Roberta.. O Movimento de Renovação da Educação e o Cinema Educativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

22.
Lobo, Roberta.. O MST E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
Lobo, Roberta.. As Imagens de alta tecnologia como prática, ética e estética tecnoromântica. São Paulo: Editora Cortez, 2004. (Tradução/Artigo).

2.
Lobo, Roberta.. Fotografia jornalística, discurso visual e direitos humanos na imprensa da cidade do México. São Paulo: Editora Cortez, 2004. (Tradução/Artigo).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
Lobo, Roberta.. Conferência Internacional Dilemas da Humanidade: Diálogo entre Civilizações. 2004.

2.
Lobo, Roberta.. II Seminario Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: História e Utopias. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
Lobo, Roberta.. Espaços Educativos e Ensino de História. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
Lobo, Roberta.. Cultura Popular no Brasil Contemporâneo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
Lobo, Roberta.; SILVA, M. J. ; Botelho, Marjorie . Revista Território Rural - O Catiço 3 Edição. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista com fins didáticos).

3.
Lobo, Roberta.; Botelho, Marjorie ; Paolino, Cláudio ; Oliveira, Eloisa Lopes . Revista Território Rural - O Catiço 2 Edição. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista com fins didáticos).

4.
Lobo, Roberta.; Botelho, Marjorie ; Oliveira, Eloisa Lopes ; Paolino, Cláudio . Revista Território Rural - O Catiço 1 Edição. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista com fins didáticos).

5.
Lobo, Roberta.. A Educação Popular na Música: O Choro. 2015. (Relatório de pesquisa).

6.
Lobo, Roberta.. Formação Cultural dos Jovens Rurais em Cultura e Comunicação Comunitária. 2015. (Relatório de pesquisa).

7.
Lobo, Roberta.; ASSIS, L. M. B. . Crítica da Razão em Nietzsche. 2010. (Relatório de pesquisa).

8.
Lobo, Roberta.; ONOFRE, L. F. . Educação e Estética: Um diálogo entre Marcuse, Guy Debord e Frederic Jameson. 2009. (Relatório de pesquisa).

9.
Lobo, Roberta.; ASSIS, L. M. B. . Educação e Tecnologia em Marcuse. 2009. (Relatório de pesquisa).

10.
Lobo, Roberta.. Tecnologia e Educação: Desafios da Práxis Docente. 2009. (Relatório de pesquisa).

11.
Lobo, Roberta.; Mayor, Ana Lúcia Souto ; Soares, Verônica . A Revolução é uma Eztetyka. Arte e Política na Obra de Glauber Rocha. 2009. (Parecer de Monografia de Ensino Médio).

12.
Monteiro, Anelise ; Lobo, Roberta. . Cinema e Infância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
Campos, Marília ; Lobo, Roberta. . Educação Popular, Movimentos Sociais e Audiovisual. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
Lobo, Roberta.; NASCIMENTO, G. ; COUTO, T. . As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1960. 2008. (Relatório de pesquisa).

15.
Lobo, Roberta.; Menegat, Marildo ; Silveira, Maria Lídia Souza da . Teorias Sociais e Produção do Conhecimento IV Etapa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

16.
Lobo, Roberta.. Educação e Movimentos Sociais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

17.
Lobo, Roberta.. Teorias Pedagógicas e Produção do Conhecimento II Etapa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

18.
Lobo, Roberta.. Teorias Sociais e Produção do Conhecimento III Etapa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

19.
Couto, Thaiane Cavalcanti ; Lobo, Roberta. . As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950. 2007. (Relatório de pesquisa).

20.
Lobo, Roberta.; COUTO, T. ; NASCIMENTO, G. ; RODRIGUES, A. P. . Ensino de História e Cinema com Rio Zona Norte (1957). 2007. (Oficina de 4 horas).

21.
Lobo, Roberta.; NASCIMENTO, G. ; Couto, Thaiane Cavalcanti ; RODRIGUES, A. P. . Ensino de História e Rio 40 Graus (1955). 2007. (Oficina de 4 horas).

22.
Lobo, Roberta.. Teorias Sociais e Produção do Conhecimento II Etapa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Produção artística/cultural
Artes Visuais
1.
Lobo, Roberta.; ASSIS, L. M. B. ; ONOFRE, L. F. ; ABREU, D. N. ; ESTRELLA, A. C. ; Hallak, Luciana ; SILVA, C. R. B. ; RIBEIRO, S. C. I. . A Emancipação Política de Mesquita. 2009. Vídeo.

2.
Lobo, Roberta.; ASSIS, L. M. B. ; ABREU, D. N. ; ONOFRE, L. F. ; SILVA, C. R. B. ; RIBEIRO, S. C. I. . Para que não se Repita: Políticas de Extermínio de Auschwitz aos Dias Atuais. 2009. Vídeo.

3.
Lobo, Roberta.; OLIVEIRA, R. A. ; Carvalho, Alessandro ; Brito, Felipe . Ocupação Regente Feijó. 2008. Vídeo.

4.
Lobo, Roberta.; OLIVEIRA, R. A. ; Carvalho, Alessandro ; Brito, Felipe ; Villar, André ; Mnrique, Pedro . CHAPA. 2007. Vídeo.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Lobo, Roberta.; SOARES, A. M. D.; ESTEVES, A. M. P.. Participação em banca de Monique Lima. O Teatro na Formação de Educadores - Experimentos com a Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Popu) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
GOUVEA, F. C. F.; KAUSS, V. L. T.; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Mariane Del Carmem da Costa Diaz. E o Índio tem vez? Narrativas Indígenas sobre a I Conferência Nacional de Educação escolar Indígena (CONEEI). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
Lobo, Roberta.; Monteiro, Aloísio; Xavier, Gelta T. Ramos. Participação em banca de Renata Jardim Coube. Formação HUmana e Dimensão Estética: O Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
Guimarães, Mauro; Souza, Alexandre; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Aline Lima de Oliveira. A Perspectiva Participativa para a Inserção da Educação Ambiental Crítica em Escolas da Baixada Fluminense. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
Ciavatta, Maria; Lobo, Roberta.; Reis, Ronaldo; Trein, Eunice S.. Participação em banca de Gregório Galvão de Albuquerque. A construção do conhecimento pela fotografia. Uma experiência com alunos do ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

6.
Bicalho, Ramofly; Campos, Marília; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Marília da Costa Mello Bueno. A formação do professor e a pedagogia da alternância: novo paradigma para a educação do campo.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ.

7.
Guimarães, Mauro; Lobo, Roberta.; Pinto, Vicente Paulo dos Santos. Participação em banca de Patrícia de Oliveira Plácido. Os Programas de Educação Ambiental na relação empresa-escola: Uma análise do Programa de Educação Ambiental da ThyssenkruppCSA no Municíoio de Itaguaí-RJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
Lobo, Roberta.; Monteiro, Aloísio; Xavier, Gelta T. Ramos. Participação em banca de Renata Jardim Coube. Formação Humana e Dimensão Estética: Experiências de Sujeitos Políticos da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
Guimarães, Mauro; Lobo, Roberta.; Araújo, Maria Inez Oliveira. Participação em banca de Aline Lima de Oliveira. A Perspectiva Participativa para a Inserção da Educação Ambiental Crítica em Escolas da Baixada Fluminenese. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
Monteiro, Aloísio; Freire, José R. Bessa; Lobo, Roberta.; Siss, Ahyas; Benevenuto, Mônica Del Rio. Participação em banca de Joliene do Nascimento Leal. Reconstruindo o Currículo de Formação Universitária Indígena: introduzindo outros elementos culturais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

11.
Monteiro, Aloísio; Freire, José R. Bessa; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Andrea de Lima Ribeiro Sales. O teatro jesuíta como instrumento pedagógico na Escola para Índios dos Séculos XVI e XVII. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

12.
Lobo, Roberta.; Monteiro, Aloísio; Brito, Felipe; Campos, Marília. Participação em banca de Leandro Machado dos Santos. Os Desafios da Educação Popular no Contexto de Guerra Cosmopolita. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

13.
Monteiro, Aloísio; Freire, José R. Bessa; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Andrea de Lima Ribeiro Sales. O Teatro Jesuíta como instrumento pedagógico e Lugar de Memória na Escola para índios dos séculos XVI e XVII. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Popu) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília; Monteiro, Aloísio; Brito, Felipe. Participação em banca de Leandro Machado dos Santos. Os Desafios da Educação Popular no Contexto da Guerra Cosmopolita. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Popu) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
Pronko, Marcela; Lobo, Roberta.; Fontes, Virgínia. Participação em banca de Wiria Christiane L. de Alcântara Cabral. Possibilidades, Limites. Tensionamentos para a Implementação de uma Pedagogia Contra-Hegemônica em uma Escola de Assentamento do MST. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

16.
FRIGOTTO, G.; ALENTEJANO, P. R. R.; Lobo, Roberta.; Brasil, Isabel. Participação em banca de Fábio Welingthon Blanc. O Espaço Agrário, a Educação do Campo e a Formação Técnica e Política em Agroecologia no MST. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educaçã, Cultura e Comunicação) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

17.
RUMMERT, S. M.; Lobo, Roberta.; Trein, Eunice S.. Participação em banca de Queila Costa Alves. O Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado do Rio de Janeiro: espaço político de Concepçoes em Disputa.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

18.
Lobo, Roberta.; Brasil, Isabel; SILVA, J. P. V.. Participação em banca de André Campos Burigo. Movimentos Sociais e Educação Politécnica: Análise de Concepções de Currículo. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional em) - Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio/FIOCRUZ.

19.
Lobo, Roberta.; Netto, José Paulo; Menegat, Marildo. Participação em banca de Maria Josefina Mastropolo. O lado Escuro (ou Escurecido) da Memória. Trauma e Contra-Revolução. 2008. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

20.
Lobo, Roberta.; Rizo, Gabriela; Campos, Marília. Participação em banca de Edimar Sérgio da Silva. A história Oral como instrumento de Ensino na educação agrícola: memórias de colonização do Oeste Catarinense. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

21.
Lobo, Roberta.; ALENTEJANO, P. R. R.; FRIGOTTO, G.. Participação em banca de Fábio Wellington Blanc. Estruturação do Espaço Agrário pela Formação do Trabalhador Rural. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educaçã, Cultura e Comunicação) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

22.
Menegat, Marildo; Cevasco, Maria Elisa; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Maurício Miranda dos Santos Oliveira. Frederic Jameson e o Ocaso da História. 2008. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

23.
Silveira, Maria Lídia Souza da; Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Andreza Cristina Prevot. Processos de Formação Política nos Movimentos Sociais Latinoamericanos. 2008. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

24.
Lobo, Roberta.; FRIGOTTO, G.. Participação em banca de Maecelo Princeswal. O MST e a proposta de formação humana da Escola Nacional Florestan Fernandes para a classe trabalhadora: Uma síntese histórica. 2007. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

25.
Lobo, Roberta.; Leher, Roberto. Participação em banca de Luiz Américo Araújo Vargas. A questão agrária e o Meio Ambiente: Trabalho e educação na luta pela terra e pela sustentabilidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

26.
Lobo, Roberta.; FRIGOTTO, G.; FRANCO, M. C. P.; ALENTEJANO, P. R. R.. Participação em banca de Sérgio Miguel Turcatto. A Pedagogia do Trabalho Coletivo no MST: Limites e Possibilidades do trabalho no Assentamento Conquista na Fronteira. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Teses de doutorado
1.
Menegat, Marildo; Acosta, Luis Eduardo; ARANTES, P. E.; TOMAZ JUNIOR, A.; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Ana Elisa Cruz Correa. Crise da Modernização e Gestão da Barbárie: Trajetória do MST e Limites da Reforma Agrária. 2018. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; Matsunaga, Priscila; Acosta, Luis Eduardo; Villar, André. Participação em banca de Paula dos Santos Kropf. Tópicos sobre cultura e destruição na periferia do Capitalismo.. 2017. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

3.
Ulhôa, Martha Tupinambá; Romero, Avelino; Veiga, Felipe; Aragão, Pedro; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Daniela Spielmann. Os Bailes de Gafieira: Repertórios em movimento. 2017. Tese (Doutorado em Doutoradoem Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

4.
Loureiro, Carlos Frederico; Lobo, Roberta.; THIOLLENT, M.; HAGUENAUER, C.; Lamosa, Rodrigo Cruz de Azevedo. Participação em banca de Janecleide Moura de Aguiar. O Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e o Projeto de Reforma Agrária Popular: As tecnologias digitais na construção de formas insurgentes de luta política no século XXI. 2016. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; Pereira, Vantuil; Alves, Andrea Moraes; Souza, Ricardo Janoário. Participação em banca de Larissa Costa Murad. Cultura e Integração do Negro: A experiência do Renascença Clube. 2016. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
Loureiro, Carlos Frederico; THIOLLENT, M.; SANTOS, A. M. M.; MELO, C. E.; Lobo, Roberta.; Barreto, Marcos Pinheiro. Participação em banca de Patrícia Carla de Almeida e Souza. Vulnerabilidades Socioambientais e Estratégias Pisicossociais com sujeitos em situação de Desastres Ambientais. 2015. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; Brito, Felipe; Acosta, Luis Eduardo. Participação em banca de Renata Mena Brasil do Couto. Frente de Luta Popular: Reflexões na Periferia do Capitalismo. 2015. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

8.
Menegat, Marildo; Acosta, Luis Eduardo; Botelho, Maurílio L.; Lobo, Roberta.; Motta, Luiz E.. Participação em banca de Adriana Amaral Ferreira Alves. Ensaio das formas de resistência na história: crítica do capital e práxis emancipatória. 2013. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

9.
Menegat, Marildo; Andrade de Paula, Dilma; Lobo, Roberta.; Behring, Elaine Rossetti; Acosta, Luis Eduardo. Participação em banca de Mariela Natalia Becher. Sonhos Descomunais em Tempos de Decomposição Social. Mariátegui e Caio Prado Jr: Fontes do Marxismo Latinoamericano. 2011. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

10.
Alimonda, Hector Alberto; Moreira, Roberto J.; Lobo, Roberta.; Menegat, Marildo; Moreira, Ruy. Participação em banca de Maurilio Lima Botelho. Crise da Sociedade do Trabalho: Teorias em Conflito. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento Agricultur) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

11.
Gomes, José Maria; Lobo, Roberta.; Menegat, Marildo. Participação em banca de André Gomez Villar. Capitalismo verde? O horror sócio-ecológico dos biocombustíveis. 2008. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Qualificações de Doutorado
1.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; Acosta, Luis Eduardo; Pitta, Fábio. Participação em banca de Ana Elisa Cruz Corrêa. A crise do Capital e as Transformações do MST: Limites da modernização e gestão da barbárie. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2.
Ulhôa, Martha Tupinambá; Romero, Avelino; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Daniela Spielmann. A Multiplicidade da Gafieira: Narrativas, Discursos, Experiências Sociais e Semânticas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; Marques, Maria de Fátima Cabral; Pereira, Vantuil. Participação em banca de Larissa Costa Murad. Cultura e Integração do Negro: A experência do Renascença Clube na conformação do subúrbio Carioca. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

4.
Menegat, Marildo; Brito, Felipe; Acosta, Luis Eduardo; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Renata Mena Brasil do Couto. A Trajetória da Frente de Luta Popular do Rio de Janeiro (2003-2013). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

5.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; Marques, Maria de Fátima Cabral; Pereira, Vantuil. Participação em banca de Larissa Costa Murad. O Renascença Clube e a Configuração do Subúrbio Carioca. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

6.
Menegat, Marildo; Brito, Felipe; Acosta, Luis Eduardo; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Ana Elisa Cruz Corrêa. MST em Tempos de Crise: potencialidades perdidas e integração à ordem do capital. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

7.
Menegat, Marildo; Lobo, Roberta.; BRITO, J. A.. Participação em banca de Francilene do Carmo Cardoso. Questão Racial e Luta de Classes. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Ribeiro, Leila M. A.; Lobo, Roberta.; Rizo, Gabriela. Participação em banca de Jane da Cruz Silva Furtado. A Relação Professor-Aluno na EJA: Uma Transferência de Trabalho. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
Lobo, Roberta.; ARAUJO, S.. Participação em banca de Ana Cláudia Pessoa. O papel da arte na formação de sujeitos sociais a partir da escola. 2005 - Universidade de Brasília.

3.
Lobo, Roberta.; ARAUJO, S.. Participação em banca de Lidiane Aparecida Silva. O teatro como instrumento de Formação e Transformação. 2005 - Universidade de Brasília.

4.
Lobo, Roberta.; MEIRE, S.. Participação em banca de Gilvan Santos. Poética camponesa e a formação dos sujeitos do campo: O caso do Bumba Meu Boi do Assentamento Palmares. 2005 - Universidade de Brasília.

5.
Lobo, Roberta.; ALEXANDRE, C.. Participação em banca de Paulo Roberto de Sousa Silva. Os Movimentos Sociais da Zona Costeira Cearense como Sujeitos da Educação do Campo. 2005 - Universidade de Brasília.

6.
Lobo, Roberta.; ALEXANDRE, C.. Participação em banca de Rosana Cebalho Fernandes. A formação cultura dos Adolescentes Sem Terra. 2005 - Universidade de Brasília.

7.
Lobo, Roberta.; ALEXANDRE, C.. Participação em banca de Antônio Escobar de Almeida. Trabalho, Cultura e Educação na Formação dos Camponeses. 2005 - Universidade de Brasília.

8.
Lobo, Roberta.; ALEXANDRE, C.. Participação em banca de Diana Daros. O Trabalho no Processo Educativo no Instituto de Educação Josué de Castro. 2005 - Universidade de Brasília.

9.
Lobo, Roberta.; CERIOLI, P.. Participação em banca de Maria de Fátima Ribeiro. Relações de Poder vividas pelo MST: Educação e Organicidade como Estratégia de Libertação. 2005 - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária.

10.
Lobo, Roberta.; CERIOLI, P.. Participação em banca de Jeferson Boeira da Silva. A Construção da Proposta Pedagógica do Curso Técnico em Agroecologia do Instituto Educar: Um Estudo de Caso.. 2005 - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária.

11.
Lobo, Roberta.; ALEXANDRE, C.. Participação em banca de Nilciney Toná. O Trabalho como elemento formador nos Cursos Formais de Agroecologia do MST no Paraná. 2005 - Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Campos, Marília; Lobo, Roberta.; BENACCHIO, R.. Participação em banca de Emerson Luís Ramos.Aiê Eletuloju: A porta para o Sagrado na Comunidade Quilombola de Santa Rita do Bracuí. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília; Bastos, Gabriel Souza. Participação em banca de Ariani Esteves Lopes Pontes.Japeri: Ruínas da História e Ação Cultural na Atualidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

3.
OLiveira, Sérgio Domingues; Lobo, Roberta.; Passos, Fábio. Participação em banca de Stefanie Ezequiel Ribeiro da Silva.Análise da aplicabilidade da Gestão Ambiental da Pousada Parador Lumiar/Nova Friburgo RJ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

4.
Garcia, Graciela; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Luiz Gustavo Câmara Nunes.Soletre Mobral e Leia Rural: O Movimento Brasileiro de Alfabetização como Projeto de Ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
Lobo, Roberta.; Botelho, Maurílio L.; Costa, Rafael Maul. Participação em banca de Fabrícia do Nascimento Silva de Oliveira.O Campo e a Indústria de Guerra na Baixada Fluminense: O caso de Alberto Álvaro da Motta e Silva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
Campos, Marília; Lobo, Roberta.; Bulhões, Simone. Participação em banca de Aline Braida de Bulhões.Cirandeira de Tarituba: Percurso Formativo e Identidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

7.
Lobo, Roberta.; Freitas, Elaine; Santos, Leandro Machado. Participação em banca de Angela de Morais Sant'ana.Resistência a contrapelo: A autogestão no centro do Rio de Janeiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

8.
Miranda, Jaime R. S.; Lobo, Roberta.; Amador, Fabrício. Participação em banca de Fagner Oliveira Chaider.Perspectivas e Desafios da Transição Agroecológica no Assentamento Treze de Maio - ES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

9.
Perruso, Marco Antonio; Lobo, Roberta.; Campos, Marília. Participação em banca de Maria Aparecida dos Santos.Referências da Teologia da Libertação nas lutas pela terra em Pinheiral/RJ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

10.
Fernandes, Otaír; Lobo, Roberta.; Vieira, Flávia. Participação em banca de Carlos dos Santos Valemtim.Arco Metropolitano do Rio de Janeiro: Impactos ambientais e socioeconômicos causados na Fazenda Penha-Caixão em Duque de Caxias - RJ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

11.
Vieira, Flávia; Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado. Participação em banca de Sandra Regina Ferreira Crespo.Lutas Populares em Magé: O caso do Assentamento Cachoeira Grande e a Multifuncionalidade do Trabalhador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

12.
Mendes, Robledo; Lobo, Roberta.; Carvalho, Elisângela de. Participação em banca de Suellen Santos de Carvalho.Limites e Possibilidades da permanência dos Jovens no Assentamento de Campo Alegre/RJ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

13.
Garcia, Graciela; Lobo, Roberta.; Videira, André. Participação em banca de Luciana Adriano da Silva.Viemos de Longe, Chegamos Aqui: Da África ao Quilombo Santa Rita do Bracuí. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

14.
Castro, Carmem; Lobo, Roberta.; Vianna, Marcelo. Participação em banca de João Sávio Monção Figueredo.A Juventude no Assentamento Zumbi dos Palmares/RJ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

15.
FILE, J. Valter.; Lobo, Roberta.; Carvalho, Carlos Roberto de. Participação em banca de Bruno Vieira Alves da Silva.O YOUTUBE como possibilidades de compartilhar, interagir e comunicar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

16.
FILE, J. Valter.; Lobo, Roberta.; Santos, Miriam de O.. Participação em banca de Amanda Bechelin da Silva.Cultura Digital no Cotidiano Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

17.
Campos, Marília; Lobo, Roberta.; Santos, Leandro Machado. Participação em banca de Márcia Moreira.Percursos Formativos de Jovens e Adultos das Àreas de Reforma Agrária, Povos Tradicionais do Campo. Desafios para o ingresso e permanência no Ensino Superior. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

18.
Campos, Marília; Santos, Leandro Machado; Lobo, Roberta.. Participação em banca de Romário Silveira Júnior.A Implementação da Educação do Campo em Nova Iguaçu. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

19.
Lobo, Roberta.. Participação em banca de Wiria Christiane Livolis de Alcântara.A Formação Política e Pedagógica dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). 2005 - Universidade Gama Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
Wanderley, Sônia; Paim, Elison Antônio; Lobo, Roberta.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto 40 horas em História. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2.
Lobo, Roberta.; Monteiro, Ana Maria; Ventura, Jaqueline. Concurso Nacional de Artigos científicos e ensaios teóricos sobre Educação para a Diversidade e Enfrentamento às Desigualdades no contexto brasileiro. 2010. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

3.
Lobo, Roberta.; Molina, Monica; MOURAO, L.. Ensino de Filosofia para o Curso de Graduação em Educação do Campo. 2009. Universidade de Brasília.

4.
Costa, Admar Almeida da; Araújo, Carolina deMelo Bomfim; Leal, Bernardina; Bocayuva, Izabela; Lobo, Roberta.. Fundamentos da Educação/Filosofia Geral/Filosofia e Educação. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

5.
Lobo, Roberta.; Rizo, Gabriela; RUMMERT, S. M.; Paiva, Jane; GOULART, C. M.. Educação de Jovens e Adultos e Letramento. 2008. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

6.
Lobo, Roberta.. Atuação como Consultora Pedagógica de Concurso de História do Brasil da UFRRJ no dia 12 de maio.. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Outras participações
1.
Lobo, Roberta.; Bicalho, Ramofly. Banca Examinadora de Análise de Progressão Funcional. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2.
Lobo, Roberta.. Comissão de Avaliação do Programa Mais Cultura nas Universidades. 2015. Ministério da Educação.

3.
Lobo, Roberta.. II Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias. 2002. Universidade Federal Fluminense.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Seminário de Formação de Profissionais do Magistério para a Educação Básica.Educação, Estética e Sujeitos do Campo. 2018. (Seminário).

2.
II Seminário de Pesquisa em Permacultura, Educação Ambiental e Agroecologia.Vivência Pedagógica: a terra, a dança e a música com os mestres populares. 2018. (Seminário).

3.
II Seminário de Pesquisa em Permacultura, Educação Ambiental e Agroecologia.Vivência Pedagógica: a terra, a dança e a música com os mestres populares. 2018. (Seminário).

4.
II Seminário Nacional da FLADEM Brasil: Educação Musical e o pensamento latinoamericano: Interações entre Currículo, Pedagotias Abertas e Formação Hu Humana.Choro e Samba: Cultura Popular e Educação do Campo. 2018. (Seminário).

5.
IV Congresso Internacional sobre Culturas: Memórias e Sensibilidade. Tambores Falantes: Rituais e Festas de Rua. 2018. (Congresso).

6.
Seminário das Licenciaturas da UFRRJ: Vivências dos Núcleos de Ensino, Pesquisa e Extensão.Os núcleos de ensino, pesquisa e extensão na Licenciatura em Educação do Campo. 2018. (Seminário).

7.
Seminário das Licenciaturas da UFRRJ: Vivências dos Núcleos de Ensino, Pesquisa e Extensão.Tambores Falantes: Luta, Festa e Ritual. 2018. (Seminário).

8.
I Seminário de Educação Popular: Movimentos Sociais e Ocupações Estudantis.Estado de Exceção: Violência e Movimentos Sociais. 2017. (Seminário).

9.
Colóquio de Pesquisa em Música Urbana no Brasil.Choro: educação e magia, mercado e política. 2015. (Simpósio).

10.
Encontro Estadual de Educação.Diagnóstico Atual da Educação do Campo. 2014. (Encontro).

11.
SITS ? Seminário Internacional de Teatro e Sociedade.As Exoeriências Teatrais do Laboratório de Artes, Mídias e Linguagens da LEC/UFRRJ. 2014. (Seminário).

12.
Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. Superando Barreiras, tecendo experiências, construindo a Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2012. (Congresso).

13.
II Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio.Cinema, audiovisual e educação. 2012. (Simpósio).

14.
II Seminário Walter Benjamin.Walter Benjamin e a Educação. 2012. (Seminário).

15.
IV Encontro em Educaçnao Agrícola e I Fórum de Debate sobre a pedagogia da Alternância.Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ: Registros e Reflexões.. 2012. (Encontro).

16.
Meio Século de Oposições Sindicais no Brasil. 2012. (Seminário).

17.
Seminário Nacional de Educação do Campo.A Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2012. (Seminário).

18.
Utopias Culturais na construção de uma outra América Latina.Estética e Luta Social na Formação de Educadores. 2012. (Seminário).

19.
III Seminário Discente - Educação e Demandas Populares.Imagem e Educação. 2011. (Seminário).

20.
Discutindo Território Rural de Nova Iguaçu.A Licenciatura em Educação do Campo na UFRRJ. 2010. (Seminário).

21.
I Encontro Internacional da Educação do Campo/ III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo.O Empoderamento dos Sujeitos/Educadores do Campo através da História Oral, da Fotografia e do Cinema. 2010. (Encontro).

22.
III Seminário Internacional Políticas de la Memória: Recordando a Walter Benjamin: Justicia, Historiay Verdade. Escrituras de la Memoria.DIALÉTICA DA MEMÓRIA E ESQUECIMENTO NA NARRATIVA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS. 2010. (Seminário).

23.
Recordando a Walter Benjamin: Justicia, Historia y Verdad. Escrituras de la Memoria. O salto do tigre na Imagem dos Direitos Humanos no Brasil Contemporâneo. 2010. (Congresso).

24.
V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Herbert Marcuse: Elementos para a Filosofia da Educação na Contemporaneidade. 2010. (Congresso).

25.
VIII CONGRESO LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGÍA RURAL. Crítica da Cultura, Linguagem Audiovisual e Educação do Campo. 2010. (Congresso).

26.
XX Jornada de Inciação Científica da UFRRJ.Os Olhos de Nietzsche: A filosofia e as mídias contemporâneas na Educação. 2010. (Encontro).

27.
32a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Encontro).

28.
A Política do Governo Lula para a Educação do Campo/ Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola/UFRRJ.O Projeto Político-Pedagógico da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2009. (Seminário).

29.
Arte e Cidade.Criminalização dos Movimentos Sociais. 2009. (Encontro).

30.
III Semana Acadêmica de Turismo: Novas Tendências e Perspectivas para o Turismo..Imagens do Brasil: Ze Carioca, Lambada e Simpsons. 2009. (Simpósio).

31.
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Os Sujeitos da Educação Popular no Brasil Contemporâneo: Experiência Histórica e Reatualização da Promessa. 2009. (Congresso).

32.
SEMINÁRIO SOBRE OS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DAS LICENCIATURAS DA UNB, UFRRJ E UFSC.Projeto Político Pedagógico da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2009. (Seminário).

33.
Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. Espaços Populares na Baixada Fluminenese: Uma reflexão sobre Infância e Audiovisual na Formação de Professores. 2009. (Congresso).

34.
XIX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ.A Cultura na Sociedade do Espetáculo: caminhos para uma Educação Estética. 2009. (Outra).

35.
Curso de Extensão Teorias Sociais e Produção do Conhecimento.Modernismo e Marxismo. 2008. (Outra).

36.
II Seminário de Pesquisa do Instituto Multidisciplinar.Educação, Tecnologia e Estética. 2008. (Seminário).

37.
I Jornada Internacional de la Ensenanza de História. Tecnologia Educacional e Formação de professores de História. 2008. (Congresso).

38.
I Mostra Interestadual do Audiovisual Paraibano. Tradição e Renovação. Limites e Possibilidades.O Senhor do Castelo. 2008. (Encontro).

39.
I Seminário de Pesquisa do Departamento Educação e Sociedade/IM/UFRRJ.Tecnologia Educacional e Práxis Docente. 2008. (Seminário).

40.
I Seminário UCS da UFRRJ. As Relações entre Universidade, Conhecimento e Sociedade.Baixada Fluminense e as possibilidades de Trabalho. 2008. (Encontro).

41.
IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofia da Educação..Educação, Estética e Linguagem Audiovisual. 2008. (Seminário).

42.
Mediadora da Palestra Comunidades Remanescentes de Quilombo do Estado do Rio de Janeiro: Casos de Violência e a Questão Indígena do II Seminário Interfaces da Psicologia da UFRRJ: Violência: Aspectos Psicossociais.Comunidades Remanescentes de Quilombo do Estado do Rio de Janeiro: Casos de Violência e a Questão Indígena. 2008. (Encontro).

43.
Seminário Teoria, Metodologia y Nuevas Tendências em el Documental..A produção do documentário nos Movimentos Sociais. 2008. (Seminário).

44.
VI Bienal de Pesquisa da Fiocruz.Tecnologia Educacional e práxis docente. 2008. (Encontro).

45.
XIII Encontro Regional de História AnpuhRio.História em Transe: Estética e Formação de Professores.. 2008. (Encontro).

46.
XVIII Jornada de Iniciação Científica na UFRRJ.Estética Fome, Cinema Novo e Cultura Nacional; Imagens das Classes Populares na década de 1960. 2008. (Encontro).

47.
I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.Ensino de História da Educação no Brasil Contemporâneo. 2007. (Encontro).

48.
I Seminário de Pesquisa do Instituto Multidisciplinar.As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950. 2007. (Seminário).

49.
IV Encontro do GT de Formação de Professores em História e Ciências Sociais.Rio 40 Graus e o contexto histórico brasileiro/ As Classes Populares no Cinema de 1950. 2007. (Encontro).

50.
IV Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Ensino de História e Cinema: Rio 40 Graus e Rio Zona Norte de Nelson Pereira dos Santos. 2007. (Encontro).

51.
Semana de História da Universidade Gama Filho.O cinema como fonte histórica e como recurso pedagógico. 2007. (Encontro).

52.
Semana Paulo Freire; Mini-Curso: Educação nos Movimentos Sociais.Educação nos Movimentos Sociais. 2007. (Encontro).

53.
Semana Paulo Freire; Oficina Rio Zona Norte e Pedagogia do Oprimido.Rio Zona Norte e Pedagogia do Oprimido. 2007. (Encontro).

54.
XV Semana de Educação da UFMS/CPTL.Desafios e Possibilidades dentro e fora da escola formal: a nova organização do ensino formal de 9 anos e a Educação no MST. 2007. (Outra).

55.
XXIV Simpósio Nacional de História: História e Multidisciplinaridade.Movimento de Renovação da Educação e Cinema Educativo. 2007. (Simpósio).

56.
Ciclo de Estudos A Construção de Alternativas Democráticas na América Latina - Atividades de preparação à Assembléia geral da CLACSO.A Democracia e os Movimentos Sociais de Resistência. 2006. (Encontro).

57.
Curso de Extensão Teorias Sociais e Produção do Conhecimento.Lógica da Mercadoria e Fetichismo. 2006. (Outra).

58.
Curso de Formação do Programa Brasil Alfabetizado.Letramento, cidadania e direitos humanos. 2006. (Outra).

59.
Curso Re-Pensando a Universidade.O papel da Universidade no Mundo do Trabalho. 2006. (Outra).

60.
Encontro de Militantes Sociais de São Paulo.A atualidade do Capital no Campo Brasileiro. 2006. (Encontro).

61.
Grupo de trabalho Interinstitucional de Formação de Professores de História e de Ciências Sociais.Ensino de História e Cinema. 2006. (Outra).

62.
I Colóquio de Educação Ambiental do Laboratório de Investigação em Educação, Ambiente e Sociedade.MST, Meio Ambiente e a atualidade da luta de classes no Campo brasileiro. 2006. (Outra).

63.
II Semana de Integração Acadêmica do CFCH/UFRJ.O MST e a Apropriação do Conhecimento. 2006. (Outra).

64.
I Simpósio de História: Identidades e Conflitos do Centro Universitário Augusto Motta.Terra e Poder: Visão Histórica e Conflitos Atuais. 2006. (Simpósio).

65.
PRODOCÊNCIA.Grupo de Trabalho Ética e Consumo. 2006. (Outra).

66.
Semana Nacional de Tecnologia e Ciência.Tecnologia e Sociedade: Um Olhar sobre Animatrix. 2006. (Encontro).

67.
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.VII Encontro de Pesquisa em educação da região Sudeste. 2005. (Encontro).

68.
El trabajo en la AméricaLatina en los comienzos del siglo XXI: perspectivas de su caracter emancipador y su centralidad. IV Congreso Latinoamericano de Sociologia del Trabajo. 2003. (Congresso).

69.
III Encuentro Nacional de Educación.Encuentro Nacional de Educación. 2003. (Encontro).

70.
La batalla por la memoria. Chile: a treinta anos del gobierno de Allende..La Batalla por la Memoria. Chile: a treinta anos del gobierno de Allende. 2003. (Seminário).

71.
Pedagogia Política e Popular.Pedagogia Política e Popular. 2003. (Outra).

72.
Resistencia Popular y Ciudadania: esta ne riesgo la democracia en America Latina?.Resistencia Popular y Ciudadania: esta en riesgo la democracia en América Latina?. 2003. (Seminário).

73.
VII Pleno Estatal de Educación y Cultura de Michoácan. VII Pleno Estatal de Educación y Cultura de Michoacán. 2003. (Congresso).

74.
25 Reunião Anual da ANPED.25a. Reunião Anual da ANPED- Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Encontro).

75.
II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: História, Utopias.II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento e Educação: História e Utopias. 2002. (Seminário).

76.
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

77.
Seminário Internacional Educação na Reforma Agrária: Sociedade Terra e Cidadania.Seminário Internacional Educação na Reforma Agrária: Sociedade, Terra e Cidadania. 2001. (Seminário).

78.
Seminário Nacional - Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro.I Seminário Nacional - Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro.. 2001. (Seminário).

79.
História e Religião.VIII Encontro Regional de História. 1998. (Encontro).

80.
História e Identidade.XVIII Simpósio Nacional de História. 1995. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Lobo, Roberta.; Botelho, Marjorie ; Oliveira, Eloisa Lopes ; Paolino, Cláudio . Seminário Juventudes e Diversidade Cultural nas Áreas Rurais. 2015. (Outro).

2.
Campos, Marília ; BENACCHIO, R. ; Lobo, Roberta. . Seminário de Educação do Campo - Região Sul Fluminense. 2014. (Outro).

3.
Lobo, Roberta.; Lima, Monique ; Diaz, Mariane Del Carmen C. . II Seminário Walter Benjamin. 2012. (Outro).

4.
GALVAO, G. ; FERREIRA, J. C. B. ; Lobo, Roberta. . Primeira Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio. 2011. (Exposição).

5.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília ; Santos, Leandro Machado . II Seminário de Educação Popular do Grupo de Pesquisa Filosofia e Educação Popular: Desafios Contemporâneos. 2010. (Outro).

6.
Azevedo, Patrícia Bastos ; Coser, Miriam ; Lobo, Roberta. ; Souza, Renan Arjona de. . I Seminário de Pesquisa e Prática: Os Desafios da Pesquisa no Ensino de História. 2009. (Outro).

7.
Lobo, Roberta.; Campos, Marília ; Santos, Ana Maria Marques ; Fonseca, Lana ; Santos, Leandro Machado . I Seminário Educação Popular e os Dilemas de Nossa Época. 2009. (Outro).

8.
Lobo, Roberta.; Hallak, Luciana . II Semana Acadêmica de Pedagogia: Desafios da Educação na Atualidade. 2008. (Outro).

9.
Rizo, Gabriela ; Hussak, Pedro ; Lobo, Roberta. . III Semana Paulo Freire e I Encontro de Ensino de Filosofia. 2008. (Outro).

10.
Lobo, Roberta.; Rizo, Gabriela ; Campos, Marília ; Ramos, Lilian ; BASTOS, P. . II Semana Paulo Freire. 2007. (Outro).

11.
Lobo, Roberta.; Hussak, Pedro ; Rizo, Gabriela . SEMANA BRECHT HOJE (1956-2006). 2006. (Outro).

12.
Lobo, Roberta.; Martins, Ana Lúcia Lucas . CARAVANA CULTURAL AO ACAMPAMENTO TERRA PROMETIDA. 2006. (Outro).

13.
Lobo, Roberta.; Lessa, Giane ; Coser, Miriam . Seminário Multi/Inter e transdisciplinaridade. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Mariana Gino de Carvalho. A Cidade de Aço: Invisibilidade das lutas e das Mulheres. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

2.
Camila Fernandes. Contracultura e Poder Popular: Esquecimento e Potência. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

3.
Deborah Terezinha Conceição. Ancestralidade: História, Música e Educação. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

4.
Raí Barreto. Cartola, o educador poeta do povo. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

5.
Jean Moura. A Práxis do Skate e a Ocupação das Cidades. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).

6.
Vitor Oliveira da Silva. Candeia e a Escola do Quilombo. Início: 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Monique Lima de Oliveira. O Teatro na Formação de Educadores - Experimentos com a Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

2.
Rebeca Peralta Mariñelarena. Cartografia dos Movimentos Sociais: Brasil, México e Argentina. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de PosGrado en Estudios Latinoamericanos) - Instituto de Geografia - UNAM, Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Coorientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

3.
Renata Jardim Coube. Formação Humana e Dimensão Estética: Experiências de Sujeitos Políticos da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Popu) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

4.
Leandro Machado dos Santos. Desafios da Educação Popular no contexto da Guerra Cosmopolita. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Popu) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

5.
César Eduardo Ortega Elorza. Educar es Cuidar: La formación de Educadores y la práctica prefigurativa en el MST. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Maestria en Estudios Latinoamericanos) - Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Coorientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Gregório Galvão de Albuquerque. Educação Audiovisual Crítica como Componente Curricular do Ensino Médio. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

2.
Marcelo Dominguez Rodrigues Moreira.. Histórico do Cinema Educativo em Mesquita. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

3.
Tarcísio Pereira de Souza. Por uma EAD Contra-Hegemônica: analisando argumentos favorários e contrários a EADE. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação profissional em Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

4.
João Batista Albuquerque. Processo Civilizatório e Reconstrução do Poder Popular. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

5.
Sebastião Carlos da Silva. A Dialética do Trabalho no MST. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

6.
Ana manuela de Jesus Chã. Divisão Sexual do Trabalho no MST: vivências, significados, contradições e possibilidades. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

7.
Rejane Gadelha. Formação Tecnológica da perspectiva do Capital e do Trabalho. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

8.
Carmiranda Vitoriano da Silva. A relação da Mulher trabalhadora rural na sociedade capitalista: trabalho e produção de valores. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

9.
Edvar Lavratti. Agronegócios e a atualidade do capital no Campo Brasileiro. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

10.
Milton Viário. A reestruturação produtiva e o complexo metal mecânico do Rio Grande do Sul. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Fabrícia do Nascimento Silva de Oliveira. O Campo e a Indústria da Guerra na Baixada Fluminenese: O caso de Álvaro Alberto Motta e Silva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

2.
Vander César de Andrade Júnior. Música Pop na Zona Oeste: A formação dos jovens na igreja e nos bares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

3.
Marlon Júlio. O músico educador da linguagem do Choro: A EPM e Os Matutos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

4.
Luciana Salles da Costa. Mulheres da Terra: Narrativas sobre questões de Gênero. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

5.
Angêla de Moraes Santana. Resistência a contrapelo: A autogestão no centro do Rio de Janeiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

6.
Clotilde Duarte de Lima. O Instituto Laudenor de Souza e a Educação do Campo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

7.
Lucas Affonso do Amaral. Crítica da Economia Política e Educação do Campo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

8.
Ariani Esteves Lopes Pontes. Crítica da Democracia: Conselhos Municipais de Japeri. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

Iniciação científica
1.
Leandro Onofre Freitas. Educação e Estética: Um diálogo entre Marcuse, Guy Debord e Jameson. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

2.
Leandro Marlon Assis Barbosa. Educação e Tecnologia em Marcuse. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

3.
Leandro Marlon Assis. Crítica da Razão em Nietzsche. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

4.
Leonardo Onofre Motta. Crítica da Educação em Nietzsche. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

5.
Thaiane Cavalcanti Couto. As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1960. 2008. Iniciação Científica - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

6.
Gabriel Nascimento Silva. As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1960. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

7.
Leandro Marlon Barbosa Assis. Educação e Tecnologia em Marcuse. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

8.
Leonardo de Freitas Onofre.. Educação e Estética: Um diálogo entre Marcuse, Guy Debord e Jameson. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

9.
Thaiane Cavalcanti Couto. As Classes Populares no Cinema Brasileiro dos anos de 1950. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

10.
Gabriel do Nascimento Silva. As Classes Populares no Cinema Brasileiros dos anos de 1960. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

Orientações de outra natureza
1.
Wilson Santin. O Acúmulo de Forças no MST. 2008. Orientação de outra natureza. (Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

2.
Amanda Dantas do Nascimento. A Concepção de Educação no MST: Elementos Estruturantes da Experiência Educativa. 2008. Orientação de outra natureza - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.

3.
João Daniel. A Força Popular no Sertão de Sergipe. 2008. Orientação de outra natureza. (Teorias Sociais e Produção do Conhecimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Roberta Maria Lobo da Silva.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Cursos de curta duração ministrados
1.
Lobo, Roberta.. Cultura Popular no Brasil Contemporâneo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
Lobo, Roberta.; Botelho, Marjorie ; Paolino, Cláudio ; Oliveira, Eloisa Lopes . Revista Território Rural - O Catiço 2 Edição. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista com fins didáticos).



Outras informações relevantes


Coordenação do Programa Nacional de Reforma Agrária através de convênio da Associação Nacional de Cooperação Agrícola - ANCA com a Universidade Federal Fluminense entre os anos de 2000 e 2001, tendo como função coordenar 6 turmas de Alfabetização de Jovens e Adultos nos Assentamentos de Reforma Agrária do Estado do Rio de Janeiro loalizados nos municípios de Conceição de Macabu e Trajano de Moraes.

Estágio de Pesquisa vinculado ao Programa de Doutorado no Exterior da CAPES (PDEE) e integrado ao Programa de Doutorado do Centro de Estudios Sociológicos de el Colegio de Mexico, com participação ativa no Curso de Pensamiento Clásico y sus ensenanzas epistemológicas ministrado pelo professor Hugo Zemelman no período escolar de setembro de 2003 a janeiro de 2004. 

Participação na Disciplina Metodologia de Pesquisa e orientação individual de Monografia com 20 horas de carga horária do IV Módulo do Curso Teorias Sociais e Produção do Conhecimento. 07/2005



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