Vânia de Souza

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  • Última atualização do currículo em 30/01/2019


Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestrado em Enfermagem pela UFMG - 2001. Doutorado em Ciências da Saúde pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/FIOCRUZ) - 2007. Pos Doutora pelo Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem da USP (2013). Professora Associada, nível I, da Escola de Enfermagem da UFMG - Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública. Experiência na área de Saúde coletiva , Educação e Saúde, Sexualidade, Adolescência, Tecnologias Educacionais e Prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Linha de pesquisa Educação em Saúde e Enfermagem, com projetos de pesquisa, ensino e extensão com ênfase na promoção da saúde; prevenção e tratamento das IST; saúde sexual e reprodutiva de adolescentes e jovens; e tecnologias ativas de aprendizagem. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Saúde da Mulher e Gênero. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Vânia de Souza
Nome em citações bibliográficas
SOUZA, V.;Vânia de Souza;SOUZA, Vânia de

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.
Avenida Prof. Alfredo Balena, 190, sala 414
Santa Efigênia
30130-100 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 1556
Telefone: (31) 34099869
Fax: (31) 34099859
URL da Homepage: http://www.enf.ufmg.com.br


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2007
Doutorado em Doutorado em Saúde Pública.
Escola Naciona de Saúde Pública Sérgio Arouca, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
Título: Discurso do aconselhamento na prevenção do HIV e o olhar dos usuários do serviço, Ano de obtenção: 2007.
Orientador: Dina Czeresnia.
Bolsista do(a): Escola Naciona de Saúde Pública Sérgio Arouca/FIOCRUZ, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
Palavras-chave: Aconselhamento; Aids; Prevençao e controle; Educação em saúde; Pesquisa qualitativa.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.
1999 - 2001
Mestrado em Mestra.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: A pessoa que pega Aids e não a Aids que pega a pessoa: representação de adolescentes sobre a Aids e as campanhas educativas para sua prevenção.,Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Maria Imaculada de Fátima Freitas.
Palavras-chave: Sindrome de imunodeficiência adquirida; Prevenção; Controle; Adolescência; Educação.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde.
1989 - 1989
Especialização em Curso de Especialização Em Enfermagem Pediátrica. (Carga Horária: 800h).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1984 - 1985
Aperfeiçoamento em Habilitação Em Enfermgem de Saúde Pública. (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Ano de finalização: 1985.
1980 - 1984
Graduação em Enfermagem e Obstetrícia.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1971 - 1977
Ensino Médio (2º grau).
Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais, CT/MG, Brasil.
1969 - 1969
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais, CT/MG, Brasil.
1966 - 1968
Ensino Fundamental (1º grau).
Colégio Sagrado Coração Eucarístico, CSCJ, Brasil.


Pós-doutorado


2012 - 2013
Pós-Doutorado.
Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, EEUSP, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências da Saúde
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Gênero.
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Adolescência.


Formação Complementar


2018 - 2018
Curso de Sexologia Clínica. (Carga horária: 70h).
Cida Lopes Sexualidade e Educação, CLSE, Brasil.
2014 - 2014
Design de Games para a educação em enfermagem. (Carga horária: 16h).
Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, EEUSP, Brasil.
2013 - 2013
Pós Graduação da EEUSP. (Carga horária: 12h).
Escola de Enfermagem da USP, EEUSP, Brasil.
2009 - 2009
1º Curso de Verão da Disciplina Saúde Coletiva II. (Carga horária: 24h).
Escola de Enfermagem da UFMG, EE-UFMG, Brasil.
2008 - 2008
Ciladas da língua no caminho do jornalista. (Carga horária: 7h).
Sindicato dos Jornalistas Profissionais de Minas Gerais, SJPMG, Brasil.
2008 - 2008
Oficina Foucault. (Carga horária: 32h).
Interfaz Promoção da Saúde, IPS, Brasil.
2007 - 2007
VI Oficina de Trabalho sobre Publicação de Artigos. (Carga horária: 30h).
Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
2006 - 2006
V Oficina de Trabalho - Publicação de Artigos. (Carga horária: 30h).
Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca, ENSP/FIOCRUZ, Brasil.
2005 - 2005
Análise de Dados Qualitativos com o uso do NUD*IST. (Carga horária: 30h).
Faculdade de Filosofia e Ciência Humanas - UFMG, FAFICH - UFMG, Brasil.
2002 - 2002
Course In The Esl Core Program. (Carga horária: 20h).
Global Village English Centers, GV, Canadá.
2001 - 2001
Extensão universitária em Doenças Sexualmente Transmissíveis. (Carga horária: 45h).
Policlínica Centro Sul Centro de Referência Em Doenças Sexualmente Transmis, DISACS, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Capacitação em Doenças Sexualmente Transm. (Carga horária: 40h).
Policlínica centro Sul - Centro de Referência Nacional em DST/AIDS - PAM-CA, PAM-CARIJOS, Brasil.
1999 - 1999
Curso de Aprendizagem Baseada Em Problemas Pbl. (Carga horária: 24h).
Escola de Enfermagem e Faculdade de Medicina da Ufmg, EEUMMG/FMUFM, Brasil.
1999 - 1999
Curso Planejamento Estratégico Situacional. (Carga horária: 4h).
Simpósio Mineiro de Enfermagem Promovido Por Hospitais Privados de Belo Hor, SIMEHP, Brasil.
1999 - 1999
Curso Home Care. (Carga horária: 4h).
Simpósio Mineiro de Enfermagem Promovido Por Hospitais Privados de Belo Hor, SIMEHP, Brasil.
1997 - 1997
Curso Gerenciamento pela Qualidade Total em Saúde. (Carga horária: 20h).
Fundação Christiano Ottoni da Escola de Engenharia da Ufmg, FCO/EEUMG, Brasil.
1997 - 1997
Treinamento de Punção Venosa Periférica Com Catete. (Carga horária: 2h).
Hospital Vera Cruz, HVC, Brasil.
1987 - 1995
Extensão universitária em Assistência de Enfermagem Em Doenças Infecto Conta. (Carga horária: 15h).
Centro Geral de Pediatria, CGP, Brasil.
1991 - 1991
Curso Vídeo Amador. (Carga horária: 56h).
Studio Image Fotografia e Vídeo, IMAGE, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Treinamento Multiprofissional e Multiinstitucional. (Carga horária: 16h).
Prefeitura Municipal de Saúde, PMS, Brasil.
1990 - 1990
Curso de Preparação de Recursos Humanos Para Saúde. (Carga horária: 24h).
Centro de Extensão da Escola de Enfermagem da Ufmg, CENEX, Brasil.
1989 - 1989
Curso de Infectologia. (Carga horária: 4h).
Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil.
1988 - 1988
Curso de Doenças Sexualmente Transmissíveis. (Carga horária: 20h).
Associação Médica de Minas Gerais, AMMG, Brasil.
1982 - 1982
Curso de Assistência Materno Infantil e Planejamen. (Carga horária: 44h).
Departamento de Ginecologia da Faculdade de Medicina da Ufmg, FM UFMG, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefia em exercío Departamento EMI, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pos doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada Nível II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora Associada nível I

Vínculo institucional

1999 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto (DE), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1987 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: ProfessorAuxiliar IV (DE), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada Nível I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1996 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar (20h), Carga horária: 20

Atividades

09/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para análise de diferentes estratégias de ensino no Curso de Graduação em Enfermagem.
02/2016 - Atual
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Supervisora de Estágio Probatório da Profa Érica Dumont Pena.
11/2015 - Atual
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Membro da Câmara do Departameno de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública.
10/2015 - Atual
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Colegiado de Pós-Graduação.
04/2008 - Atual
Ensino, Enfermagem e Obstetrícia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Saúde Coletiva II
11/2007 - Atual
Extensão universitária , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Atividade de extensão realizada
Representante do Departamento junto à Comissão Organizadora do Congresso Campus Saúde 2008.
09/2007 - Atual
Extensão universitária , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Atividade de extensão realizada
Representante dos professores adjuntos junto à Câmara Departamental do EMI.
4/1987 - Atual
Ensino, Enfermagem e Obstetrícia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Saúde Coletiva II
Enfermagem em Doenças Transmissíveis
Ensino clínico - assistência à crianças portadoras de doenças infecto-contagiosas e parasitárias
Ensino clínico - assistência a pacientes portadores de Doenças Sexualmente Transmissíveis
Estágio Curricular I
Apóio técnico do Curso de Especialização em Saúde Pública - disciplina enfermagem e saúde pública B
02/2016 - 02/2018
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Supervisora de Estágio Probatório da Profa Érica Dunont Pena.
11/2017 - 11/2017
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Chefia em exercicio do Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública.
09/2016 - 03/2017
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Comissão para análise de diferentes estratégias de ensino no Curso de Graduação em Enfermagem.
09/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Comissão para análise de diferentes estratégias de ensino no Curso de Graduação em Enfermagem.
12/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Comissão de Reformulação do site da Escola de Enfermagem.
12/2015 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Reformulação do site da Escola de Enfermagem.
08/2015 - 12/2015
Direção e administração, Escola de Enfermagem, .

Cargo ou função
Comissão de Reformulação do Site da Escola de Enfermagem.
01/2008 - 01/2008
Extensão universitária , Escola de Enfermagem, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do NAPq (em exercício).
09/2007 - 12/2007
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Coordenadora de Programa.
09/2007 - 12/2007
Ensino, Enfermagem e Obstetrícia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Saúde Coletiva II
09/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Atividade de extensão realizada
Atividade Extra-Muro de Educação para a Saúde - Coordenadora.
8/2002 - 2/2003
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Representante titular dos prof. assistentes na Câmara Departamental do EMI.
7/2001 - 12/2002
Extensão universitária , Policlínica Centro Sul Centro de Referência Em Doenças Sexualmente Transmis, Secretaria Municipal de Saúde.

Atividade de extensão realizada
Projeto de atendimento de enfermagem na prevenção e tratamento de pacientes acometidos por doenças sexualmente transmissíveis - Políclinica Centro Sul DISACS.
4/2001 - 12/2002
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Coordenador de Disciplina.
7/2002 - 7/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Presidente da Banca de Seleção de Concurso para Professor Substituto da disciplina Saúde Coletiva II.
7/2002 - 7/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Presidente da Banca de Seleção para Bolsista de Extensão do Projeto Atendimento de Enfermagem na Prevenção e no Tratamento das DST.
2/2002 - 7/2002
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Representante suplente dos prof. assistentes na Câmara Departamental do EMI.
1/2001 - 3/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

12/2000 - 12/2001
Extensão universitária , Hospital das Clínicas da UFMG, Divisão Técnica de Enfermagem.

Atividade de extensão realizada
Consultora do Projeto de Implantação e Desenvolvimento de Auditria de Custos e da Assistência de Enfermagem do Hospital das Clínicas.
12/2000 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Hospital das Clínicas da UFMG, Divisão Técnica de Enfermagem.

Cargo ou função
Consultor do Projeto de Implantação de Auditoria de Custos e de Assistênica de Enfermagem.
7/2001 - 7/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Presidente da Banca de Seleção para Bolsista de Extensão do Projeto Atendimento de Enfermagem na Prevenção e no Tratamento das DST.
3/1999 - 4/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

2/2001 - 2/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Trabalho Final de Conclusão do Curso de Especialização em Enfermagem de Saúde Pública.
8/2000 - 9/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora Social da Reunión Internacional de Enfermería.
2/1999 - 2/2000
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Coordenador de Disciplina.
6/1999 - 6/1999
Ensino, Especialização Em Saúde Pública da Escola de Enfer, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Módulo Rompendo a Cadeia de Transmissão
6/1999 - 6/1999
Extensão universitária , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Atividade de extensão realizada
Módulo Rompendo a Cadeia de Transmissão para o Curso de Especialização da Escola de Enfermagem de Itajubá.
6/1999 - 6/1999
Treinamentos ministrados , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Treinamentos ministrados
Treinamento de médicos e enfermeiros no programa de agente comunitário para saúde - PSF
4/1999 - 4/1999
Ensino, Preparação de Instrutores Para o Programa de Agent, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
Formação de agentes comunitários
4/1999 - 4/1999
Extensão universitária , Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Aplicada.

Atividade de extensão realizada
Seminário de preparação de instrutores para formação de agentes comunitários - Programa de Saúde da Família.
1/1999 - 1/1999
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Chefe de Departamento em exercício.
1/1996 - 1/1996
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Colegiado de Graduação.

Cargo ou função
Coordenadora do Colegiado de Graduação.
11/1995 - 11/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção do Processo de Preenchimento de vagas por: reopção, rematrícula, transferência e obtenção de novo título para o Colegiado de Graduação em Enfermagem da UFMG.
6/1995 - 10/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Comissão de Mudança Curricular da Escola de Enfermagem da UFMG.
10/1991 - 10/1993
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Representante do Departamento no Centro de Tecnologia Educacional da EEUFMG.
10/1991 - 10/1992
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Representante do Departamento no Centro de Tecnologia Educacional da EEUFMG.
11/1991 - 11/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Hospital das Clínicas da UFMG, Coordenação Geral de Efermagem.

Cargo ou função
Banca Examinadora responsável pela Elaboração da Prova de Ascensão Funcional para Categoria de Enfermeiro do HC/UFMG.
11/1989 - 11/1991
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Coordenadora da disciplina Enfermagem em Doenças Transmissíveis.
9/1989 - 9/1991
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Representante Titular dos Professores Auxiliares da Câmara Departamental.
11/1989 - 11/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Comissão de Avaliação de Relatório Anual de Atividades Docentes.
10/1987 - 10/1988
Direção e administração, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Subcoordenadora da disciplina Enfermagem em Doenças Transmissíveis.
8/1988 - 8/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Membro da Comissão Responsável pela Elaboração do Plano de Trabalho do DEMISP.
6/1988 - 6/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Membro da Banca Examinadora do Concurso de Monitoria - Disciplina Enfermagem em Doenças Transmissíveis.
9/1987 - 9/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem, Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública.

Cargo ou função
Membro da Banca Examinadora para Concurso de Monitoria - Disciplina Enfermagem em Doenças Transmissíveis.

Hospital Vera Cruz, HVC, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Enfermeiro Supervisor, Carga horária: 30

Atividades

11/1998 - 8/1999
Direção e administração, Gerência de Enfermagem, Setor de Educação Continuada.

Cargo ou função
Coordenadora do 1º Simpósio Mineiro de Enfermgem de Hospitais Privados.
1/1998 - 3/1999
Direção e administração, Gerência de Enfermagem, Setor de Educação Continuada.

Cargo ou função
Coordenadora da Semana de Enfermagem do HVC.
1/1998 - 3/1999
Direção e administração, Gerência de Enfermagem, Setor de Educação Continuada.

Cargo ou função
Auditora da assistência de enfermagem em Unidades de Internação do HVC.
11/1997 - 3/1999
Direção e administração, Gerência de Enfermagem, Setor de Educação Continuada.

Cargo ou função
Coordenadora do Setor de Educação Continuada.
4/1998 - 2/1999
Direção e administração, Gerência de Enfermagem, Setor de Educação Continuada.

Cargo ou função
Coordenadora do grupo de pesquisa para elaboração de trabalhos científicos em enfermagem.
2/1998 - 2/1999
Outras atividades técnico-científicas , Gerência de Enfermagem, Gerência de Enfermagem.

Atividade realizada
Programas Operacionais Padrão - POP (rotinas) para assitência de enfermagem.
12/1997 - 2/1999
Treinamentos ministrados , Gerência de Enfermagem, Setor de Educação Continuada.

Treinamentos ministrados
Admissão e evolução em enfermagem
Trabalho em equipe
Curativo de ferida limpa
Caso clínico de Infarto Agudo do Miocárdio
Assistência à Parada Cárdio Respiratória
Comunicação terapêutica
Vias de administração de medicamentos
Introdutório para funcionários de enfermagem recém-admitidos
3/1997 - 10/1997
Direção e administração, Gerência de Enfermagem, Central de Esterilização.

Cargo ou função
Supervisora da Central de Esterilização.

Centro de Tratamento Intensivo do Hospital Centro Geral de Pediatria da Fhe, CTI - CGP, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Supervisor de enfermagem, Enquadramento Funcional: Enfermeiro supervisor, Carga horária: 30
Outras informações
Regime Contratual de trabalho.

Atividades

6/1997 - 11/1997
Direção e administração, Fundação Hospitalar Estadual do Estado de Minas Gerais, Centro de Tratamento Intensivo do Hospital Centro Geral de Pediatria.

Cargo ou função
Supervisor de Enfermagem.
6/1997 - 11/1997
Serviços técnicos especializados , Fundação Hospitalar Estadual do Estado de Minas Gerais, Centro de Tratamento Intensivo do Hospital Centro Geral de Pediatria.

Serviço realizado
Assistência de enfermagem especializada a crianças acometidas por doenças infecciosas e parasitárias.

Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, EEUFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefia em exercío Departamento EMI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.



Linhas de pesquisa


1.
Estudo Epidemiológico
2.
Promoção da saúde e prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis, HIV e Aids
3.
Saúde Coletiva - promoção da saúde
4.
Educação em Saúde e Enfermagem


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Sexualidade e Gênero: abordagens de adolescentes por meio de um Jogo on line
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Èrica Dumond - Integrante / Alinde de Abreu Silvestre Sales - Integrante.
2018 - Atual
Reconstrução de Conhecimento por meio de tecnologias educativas em saúde para a abordagem de gênero, sexualidade e violência nas relações de intimidade
Descrição: Este Projeto resulta de um conjunto de investigações realizadas por pesquisadoras da Escola de Enfermagem da UFMG em parceria com outras instituições de ensino superior. O objetivo é produzir conhecimento sobre tecnologia educativa em saúde tendo por base a interação e a ludicidade como forma de favorecer a expressão livre, o posicionamento crítico-reflexivo e o protagonismo de adolescentes e mulheres adultas no campo afetivo-sexual e reprodutivo, com enfoque nos direitos sexuais e direitos reprodutivos, mais especificamente o exercício da sexualidade e da reprodução de forma isenta de discriminação, de imposição e de violência tendo como parâmetro a cidadania e a vida democrática.: Este estudo se configura como exploratório e descritivo - de caráter extensivo e compreensivo - do tipo estudo de casos múltiplos, que visa produzir conhecimento sobre tecnologia educativa e dialogada de forma de favorecer a expressão livre, o posicionamento crítico-reflexivo e o protagonismo de adolescentes e mulheres adultas no campo afetivo-sexual e reprodutivo, com enfoque nos direitos sexuais e reprodutivos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Cláudia Natividade - Integrante / Èrica Dumond - Integrante / Iracy Sofia Barbosa - Integrante / Aline de Abreu - Integrante.
2017 - Atual
Estudo longitudinal da profilaxia pós exposição sexual em um centro de atendimento especializado em HIV/aids, 2011 - 2017
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Paulina Horta Liza - Integrante / Mery Abreu - Integrante / Josiane Graziela de Paulo - Integrante / Ana Luisa de Castro - Integrante.
2016 - 2018
Fatores associados à não efetivação da alta na atenção domiciliar
Descrição: Projeto de mestrado, cujo objetivo é Analisar os fatores potencialmente associados à não efetivação da alta dos usuários assistidos no Serviço de Atenção Domiciliar para a Atenção Primária à Saúde..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Fernanda Penido - Integrante / Érika Guimarães Lage - Integrante.
2014 - 2016
Projeto multicêntrico: violência nas relações de intimidade envolvendo adolescentes á luz de gênero e geração: estudo multicêntrico lusohispano-brasileiro
Descrição: Estudo multicêntrico descritivo e exploratório envolvendo cenários do Brasil, Portugal e Espanha, que tem por objeto de investigação a violência nas relações de intimidade entre adolescentes e sua relação com a determinação social fundamentada nas categorias gênero e geração. Tem por objetivos conhecer, analisar e compreender a violência nas relações de intimidade no âmbito da adolescência à luz das categorias gênero e geração. Estudo de abordagem quantitativa e qualitativa, que terá como categorias analíticas gênero, violência de gênero e geração. Os dados serão coletados em escolas de ensino médio e serviços de saúde dos municípios de São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Curitiba (Brasil); Coimbra e Leiria (Portugal) e Murcia (Espanha). Espera-se que o estudo permita a construção de conhecimentos com possibilidade potentes para subsidiar estratégias de enfrentamento do fenômeno da violência nas relações de intimidade entre adolescentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Coordenador / Maria Neto da Cruz Leitão - Integrante / Rebeca Nunes Guedes - Integrante / Rafaela Gessner - Integrante / Laura Christina Macedo Piosiadlo - Integrante / Lúcia Helena Garcia Penna - Integrante / Bianca de Cássia Alvarez Brancaglioni. - Integrante / Florentina Pina Roche - Integrante / Carmen Ballesteros Meseguer - Integrante / Ana Myrian Seva Llor - Integrante / María del Mar Pastor Bravo - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Remuneração.
2014 - 2016
Violência nas relações de intimidade envolvendo adolescentes à luz de gênero e geração: Estudo multicêntrico
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Coordenador / Rebeca Nunes Guedes - Integrante / Rafaela Gessner - Integrante.
2014 - Atual
Jogos Teatrais: estratégias pedagógicas para produção de outros modos de subjetivação no dispositivo educação em saúde

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Flávia Gazzinelli Bethony em 18/02/2015.
Descrição: Neste projeto, associado à ciência, à tecnologia e à inovação, o objetivo é analisar as potencialidades de um jogo no formato de Role Playing Game a ser desenvolvido para abordagem da educação em saúde com enfermeiros da Atenção Primária à Saúde (APS). O intuito é a criação e a análise do jogo como estratégia pedagógica que, ligada à problematização e à criatividade, ao invés da recognição, possa favorecer o desenvolvimento de práticas educativas dialógicas e participativas, conforme preconizado pelo Ministério da Saúde. A criação do jogo terá por base situações de educação em saúde vivenciadas em distintos contextos da APS de municípios mineiros, considerando o pós-estruturalismo como proposição teórica. Para isso, serão realizadas as seguintes etapas: 1) Elaboração do desenho do jogo; 2) Análise do desenho do jogo por pesquisadores e enfermeiros do serviço com doutorado ou mestrado; 3) Criação do jogo; 4) Submissão do jogo a um pré-teste com enfermeiros da APS e ajustes finais; 5) Aplicação do jogo com enfermeiros da APS dos diferentes distritos sanitários de Belo Horizonte, Minas Gerais. Os dados serão coletados por meio de observação durante o jogo e realização de grupo focal, sendo analisados pelo método cartográfico. A proposta é de que o jogo possa contribuir com o desenvolvimento de práticas educativas dialógicas e participativas, contextualizadas com a realidade dos indivíduos e das coletividades. Sua relevância decorre da possibilidade de promover caminhos não habituais em relação às práticas educativas, criando gestualidades, posições e relações mais atinentes a si, ao outro e às próprias políticas de saúde, além de poder consolidar uma rede de ensino e de aprendizagem para a educação em saúde na APS..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Maria Flavia Gazzinelli - Coordenador / Amanda Nathale Soares - Integrante / Fernanda Bicalho Pereira - Integrante / Marconi Moura Fernandes - Integrante.
Número de orientações: 1
2013 - 2016
Profilaxia pós-exposição sexual: perfil da população assistida em um serviço de atendimento especializado
Descrição: o PEP Sexual é um Programa recente, implantado em 2010, tendo por consequência uma escassa investigação científica nacional nesta área. O objetivo neste projeto é analisar o perfil epidemiológico dos indivíduos atendidos pelo protocolo da Profilaxia Pós-exposição sexual, tendo em vista o incremento desta atividade para grupos específicos e a reflexão quanto ao seguimento dos sujeitos submetidos à terapia antiretroviral..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Paulina Horta Liza - Integrante / Josiane Graziela de Paulo - Integrante.
2013 - 2016
Gênero, Sexo, Sexualidade e Adolescência: reconstrução de conhecimento na interface entre o lúdico e a expressão livre
Descrição: No Brasil, o protagonismo juvenil e as questões que envolvem a sexualidade têm sido foco de investigações e de reformulação de políticas públicas, visando à redução dos agravos à saúde de adolescentes e jovens no campo sexual e reprodutivo. Embora, a partir de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional tenha determinado que as instituições de ensino tenham por função a orientação sexual como um tema transversal no ensino fundamental e médio, na prática, esse processo tem se revelado de difícil implementação. O objetivo neste projeto é produzir conhecimento sobre tecnologia educativa, dialogada com o lúdico, como forma de favorecer a expressão livre, o posicionamento crítico-reflexivo, a autonomia e o protagonismo dos adolescentes no campo afetivo-sexual e reprodutivo. Trata-se de um estudo exploratório e descritivo - de caráter extensivo e compreensivo - do tipo estudo de caso, em que se pretende produzir conhecimento sobre tecnologia educativa, dialogada com o lúdico, no formato de jogo on line, por meio de uma adaptação dos jogos "Cara a Cara" da Estrela e "The Sims" da EA Games e Roling Playing Game (RPG), para adolescentes de 14 a 18 anos. Os sujeitos da pesquisa serão adolescentes e profissionais de saúde vinculados a escolas de ensino médio e unidades básicas de saúde de São Paulo e Belo Horizonte. Os instrumentos de coleta serão questionários para a caracterização do perfil dos jogadores e para a identificação da fruição, da descontração e da aplicabilidade do jogo entre os adolescentes. Será também utilizada a técnica de grupo focal com o intuito de se investigar a aplicabilidade, ludicidade, limites e potencialidades do jogo com especialistas na área da sexualidade e em jogos para adolescentes - educadores, docentes, pesquisadores e profissionais de designer de jogos eletrônicos. Espera-se com isto contribuir para a produção de um saber interventivo que mobilize os jovens e os profissionais de saúde e educação para enfrentamento dos problemas relacionados à sexualidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Maria Flavia Gazzinelli - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Coordenador / Maria Raquel Gomes Maia Pires - Integrante / Maria Neto da Cruz Leitão - Integrante / Maíra Rosa Apostólico - Integrante / Rebeca Nunes Guedes - Integrante / Amanda Nathale Soares - Integrante / R. Gessner - Integrante / Laura Christina Macedo Piosiadlo - Integrante / Bianca de Cássia Alvarez Castiglioni - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2012 - 2016
Reconstrução de conhecimento por meio do lúdico e de tecnologias ativas no contexto da sexualidade na adolescência.
Descrição: Nos últimos anos, a educação formal no país (BRASIL, 1998) tem sido indicada como prioritária para o acompanhamento e a orientação sexual dos adolescentes e jovens. A partir de 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determinou que as instituições de ensino tivessem por função a abordagem da orientação sexual como um tema transversal incluído nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do ensino fundamental e médio. Trata-se de um processo de intervenção pedagógica, visando a divulgar informações e a problematizar questões relacionadas à sexualidade na perspectiva das dimensões sociológicas, psicológicas e fisiológicas. Na prática, no entanto, esse processo tem se revelado de difícil implementação limitando-se, muitas vezes, à transmissão de informações, com referencial pautado na anatomia e na fisiologia do aparelho reprodutor e com ênfase no controle de natalidade, bem como na prevenção das IST sob a perspectiva do paradigma médico-higienista. Isso faz com que os conteúdos sejam comumente explorados de forma vertical e normativa, ancorados em métodos preventivos tradicionais, distantes das especificidades e das singularidades do público juvenil. Além disso, suprimem a possibilidade de uma abordagem dialógica entre educadores e educandos, na qual os adolescentes sejam considerados cidadãos autônomos, sujeitos de direito ao exercício da sexualidade e da reprodução, capazes de administrar sua prática sexual. A inspiração de investigar metodologias ativas de aprendizagem que auxiliem na formação de adolescentes e de jovens para um posicionamento crítico-reflexivo e autônomo no campo da sexualidade passa ?pela adequação das técnicas de ensino à realidade dos sujeitos, recompondo a maneira de produzir os sentidos de aprendizagem? e pelo intuito de distanciá-la da ração puramente biológica, racional e impositiva de conhecimentos. Assim, neste projeto de pesquisa investigam-se tecnologias educativas dialogada com o lúdico e sob a forma de expressão livre, como meio de auxiliar a reconstrução do conhecimento, a autonomia e o protoganismo dos adolescentes no campo afetivo-sexual, reprodutivo e de redução da vulnerabilidade às IST. Acredita-se que a articulação entre diferentes dimensões que perpassam o sexo e a sexualidade com as situações que representam o contexto de vida dos adolescentes, associadas a uma atividade lúdica que possibilite não somente a livre expressão, mas que esteja recolhida na experiência, na criatividade, na abstração e no prazer, represente um caminho para um posicionamento crítico-reflexivo e mobilizador desses sujeitos. Esta seria uma alternativa não circunscrita ao ?discurso científico da razão? e aos ?procedimentos de vigilância?. Objetivo Geral - Produzir conhecimento sobre tecnologia educativa, dialogada com o lúdico, como forma de favorecer a expressão livre, o posicionamento crítico-reflexivo, a autonomia e o protagonismo dos adolescentes no campo afetivo-sexual e reprodutivo. Metodologia - Trata-se de um estudo exploratório e descritivo, do tipo estudo de caso, em que se pretende produzir conhecimento sobre tecnologia educativa, dialogada com o lúdico, no formato de jogo on line como forma de favorecer a expressão livre e autonomia dos adolescentes no campo afetivo-sexual, reprodutivo. A ideia foi a produção da tecnologia ativa de aprendizagem, no formato de jogo on line, denominado Papo Reto, que atualmente, se encontra em fase de revisão do jogo produzido. No será traçado o perfil dos adolescentes participantes e também analisada a tecnologia produzida segundo sua publicabilidade, aplicabilidade, ludicidade, limites e potencialidades, por meio de três questionários fechados que fazem parte do contexto do jogo. O material coletado a partir do grupo focal será analisado pela técnica de análise de conteúdo. O público alvo são adolescentes de 14 a 18 anos de escolas públicas de Belo Horizon.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Amanda Nathale Soares - Integrante / Maria Flávia Gazzinelli Behony - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Integrante.
2012 - 2016
Jogo Face to Face: avaliação e validação de tecnologia lúdico-educativa para a prevenção da violência nas relações afetivo-sexuais entre adolescentes e promoção da equidade de gênero no campo da saúde sexual e reprodutiva.
Descrição: O presente estudo busca responder à necessidade de introduzir abordagens proativas na prevenção da violência nas relações de intimidade entre adolescentes a partir da avaliação de um modelo de intervenção centrado na promoção da equidade de gênero, no empoderamento e na autonomia, concretizada em uma tecnologia lúdica em formato de jogo on line. O objetivo é analisar e validar o jogo on line Face to Face como tecnologia educativa, dialogada com o lúdico, quanto aos limites e potencialidades para a prevenção primária da violência no âmbito das relações afetivo-sexuais dos adolescentes e promoção do posicionamento crítico-reflexivo a partir da perspectiva de gênero no campo afetivo-sexual e reprodutivo. Trata-se de um estudo do tipo casos múltiplos, analítico, de abordagem qualitativa, fundamentado na perspectiva de gênero e nos pressupostos da abordagem crítico-emancipatória da educação. Os sujeitos serão adolescentes, profissionais de saúde e especialistas na temática da investigação. Os cenários selecionados são escolas públicas e serviços de atenção primária à saúde de Belo Horizonte e São Paulo. A produção do material empírico será concretizada nas técnicas de observação participante, entrevistas, oficinas de trabalho e grupo focal. Os dados serão analisados pela técnica de análise do discurso. Resultados esperados: Pretende-se, a partir da avaliação da potência da tecnologia, elencar estratégias que contribuam para a produção de um saber que mobilize adolescentes e profissionais de saúde para a prevenção da violência e das vulnerabilidades determinadas pelas iniquidades de gênero..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Integrante / Rebeca Nunes Guedes - Coordenador.
2012 - Atual
Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes
Descrição: Projeto submetido ao Pós-Doutorado da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (9) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Celina Maria Modena - Integrante / Maria Flavia Gazzinelli - Integrante / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Integrante / Maria Raquel Gomes Maia Pires - Integrante / Maria Neto da Cruz Leitão - Integrante / Maíra Rosa Apostólico - Integrante / Rebeca Nunes Guedes - Integrante / Laura Cristina Macedo Piosiadlo - Integrante / Mariana Géa Gervásio - Integrante / Rafaela Gessner - Integrante / Amanda Nathale Soares - Integrante / Relbson de Matos Costa - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2011 - 2014
Elaboração e avaliação de um jogo de Role Playing Game (RPG) como estratégia pedagógica para formação crítica e autônoma do enfermeiro

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Flávia Gazzinelli Bethony em 18/02/2015.
Descrição: Analisar o RPG como estratégia pedagógica para o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico-reflexivo diante do processo formativo e da profissão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Maria Flavia Gazzinelli - Coordenador / Amanda Nathale Soares - Integrante.
2010 - 2012
Adolescentes em Cena: análise de fatores associados à cobertura vacinal contra hepatite B em escolares da 8ª série do ensino fundamental do município de Belo Horizonte - MG
Descrição: Este estudo é decorrente do projeto ?Adolescente em Cena: uma proposta educativa de prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis?, iniciado em 2008. A vacina contra o vírus da hepatite B (VHB) é a forma mais eficaz para a prevenção da hepatite B, pré-exposição, embora os métodos de prevenção de outras doenças sexualmente transmissíveis (DST) também se apliquem para a infecção pelo VHB. No Brasil, a vacinação gratuita foi introduzida para todo o território nacional a partir de 1997/98. Estudos revelam, no entanto, uma baixa cobertura vacinal na população de adolescentes possivelmente associada à resistência desse público à vacinação, a uma baixa condição financeira, ao longo período necessário para completar o esquema vacinal de três doses (0, 1 e 6 meses) e à demanda desse grupo etário para outras áreas que não incluem a prevenção e promoção da saúde (Lanziotti e Silva, 2007; James e Chen 2001; CDC, 2000; Figueiredo et al. 2008; Schimidt e Middleman, 2001). O objetivo dessa investigação é avaliar a associação entre fatores sócio-econômicos, demográficos e de conhecimento sobre a doença com a cobertura vacinal contra hepatite B em escolares da 8ª serie do ensino fundamental de Belo Horizonte ? MG. Trata-se de um estudo epidemiológico de delineamento transversal. A população será composta de alunos da 8ª série de escolas públicas e privadas de Belo Horizonte ? MG, com idade a partir de 13 anos. A amostra será dimensionada com base no número total de escolas e de alunos matriculados em cada um dos turnos das escolas, empregando-se o desenho do tipo conglomerado em 3 estágios de seleção: escolas, turmas e alunos. Para a coleta de dados será utilizado um questionário estruturado, de aproximadamente 20 perguntas, com questões relativas aos aspetos sócio-econômicos e demográficos, à imunização contra hepatite B e ao conhecimento sobre a doença, forma de transmissão e prevenção. Será utilizado o softwar ?Statistical Package for Social Science? ? SPSS, versão 15.0..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Adriano Marçal Pimenta - Integrante / Selma Maria de Fonseca Viegas - Integrante.
2009 - 2012
Adolescentes em Cena: Uma Estratégia Educativa para Promoção da Saúde na Atenção Primária
Descrição: Este projeto tem por objetivo elaborar e implementar para o serviço de atenção primária, uma estratégia educativa visando a promoção da saúde juvenil no campo afetivo-sexual e reprodutivo. A proposta foi construída a partir das experiências de projetos de pesquisa e extensão do Laboratório de Educação em Saúde do Centro de Pesquisa René Rachou ? Fiocruz/MG e da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Os Trabalhos ancorados em metodologias participativas visam à construção de materiais educativos para a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes. Trata-se de um estudo quanti-qualitativo, realizado no município de Belo Horizonte, Minas Gerais. A coleta de dados será por meio de questionários semi-estruturados, grupos focais e oficinas. O caminho metodológico dividido em 7 fases corresponde a cada um dos objetivos propostos. Os dados quantitativos e qualitativos serão processados por meio dos softwares SPSS e NUDIS*IST respectivamente. O processo de análise será por meio da análise de conteúdo. Espera-se que as estratégias desenvolvidas, pautadas no diálogo, em ações participativas, de escuta e de acolhimento sejam essenciais para que os adolescentes encontrem espaços de conversação e que possibilitem a construção do conhecimento sobre sua saúde sexual, afetiva e reprodutiva, garantindo-se assim uma prática sexual mais segura, responsável e consciente. Nesse aspecto, os agentes comunitários e demais profissionais de saúde cumprem papel de grande relevância na articulação entre o serviço de saúde e a população, considerando que tal tarefa seja ampliada para além do campo tecnicista, levando-os a atuar numa esfera política e social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Celina Maria Modena - Integrante / Virgínia Torres Schall - Integrante / Maria José Nogueira - Integrante / Cláudia Maria de Mattos Penna - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3
2009 - 2009
Sistema de Informação dos Centros de Testagem e Aconselhamento: dificuldades, divergências e padronização no preenchimento do formulário
Descrição: Neste estudo pretende-se analisar as divergências e as possíveis dificuldades encontradas pelos aconselhadores no preenchimento do Sistema de Informação dos Centros de Testagem e Aconselhamento, versão 2005, com vistas à padronização dos registros, redução da perda de dados, repetição de trabalho e atrasos na digitação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Nahass, J.D.P. - Integrante / Joice Silva Rodrigues Cardoso - Integrante.
2009 - 2009
Comportamentos, atitudes, práticas e prevalência de HIV e sífilis entre homens que fazerm sexo com homens (HSH) em 10 cidades brasileiras
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (3) Doutorado: (1) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Ligia Regina Franco Sansigolo Kerr - Integrante / Cristina de Albuquerque Possas - Integrante.
Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro.
2008 - 2010
Adolescentes em cena: uma proposta educativa de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis
Descrição: Este estudo originou-se da necessidade de levantamento de dados no campo da saúde sexual e reprodutiva de adolescentes com ênfase na prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) e HIV/AIDS. Teve por objetivo: a criação de uma performance teatral de cunho educativo, criada e encenada por jovens do 1º e 2º anos do ensino médio, como estratégia para uma maior aderência e mobilização desse público alvo na prevenção das DST/HIV/AIDS; levantar o perfil sócio-demográfico dos adolescentes envolvidos, bem como suas vivências no campo da saúde sexual e reprodutiva e de prevenção às DST/HIV/AIDS; compreender a realidade cotidiana dos adolescentes, referente à temática proposta considerando sua vida/história..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Laíse Conceição Caetano - Integrante / Joice Silva Rodrigues Cardoso - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2003 - 2007
?Discursos do Aconselhamento na Prevenção do HIV e o Olhar dos Usuários de um Serviço?
Descrição: O objetivo do trabalho foi analisar a incorporação da prática de aconselhamento nos Centros de Testagem anti-HIV, como decorrência da construção discursivo-social da AIDS, no contexto da modernidade tardia e com base na proposição expressa pelo Programa Nacional de DST/AIDS do Brasil. Como principal referência analítica, foram tomadas as influências globais no processo de democratização dos discursos e das práticas modernas, contextualizadas por Fairclough. Utilizou-se também como referência teórica a evolução dos discursos preventivos veiculados desde a identificação da infecção e as tecnologias de poder disciplinar e de confissão. O aconselhamento contempla temas importantes como tecnologização, reflexividade e diálogo. Pode-se identificar, nele, um jogo de ambigüidades entre os sistemas democrático e coercitivo, conjugando modos liberadores e disciplinares. Compreender o aconselhamento sob o ponto de vista dessa ambigüidade gera questionamentos ainda pouco investigados. É necessário entender a prática do aconselhamento do ponto de vista do usuário, a quem a proposta é dirigida..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2


Projetos de extensão


2016 - Atual
Curso de Especialização em Gestão em Saúde, Especialização em Gestão Pública, Municipal e Escolar
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Antônio Artur de Souza - Coordenador.
2015 - Atual
Revisitando as práticas educativas em saúde com enfermeiros da atenção primária por meio do Role Playing Game (RPG)
Descrição: O Projeto ?Revisitando as práticas educativas em saúde com enfermeiros da atenção primária por meio do Role Playing Game (RPG)? decorre da necessidade se (re)orientar a atuação de enfermeiros no desenvolvimento de práticas educativas em saúde, na Atenção Primária à Saúde (APS). Essa (re)orientação tem por base um histórico de práticas educativas realizadas por enfermeiros da APS conforme o modelo tradicional, verticalizado, com enfoque na transmissão de informações e na persuasão, em detrimento da construção dialogada do conhecimento. Ainda que observemos a existência de práticas que buscam superar esse modelo, considerando o diálogo e a subjetividade no processo educativo, denotamos que, em geral, as práticas educativas buscam preconizar a adoção de comportamentos considerados saudáveis. Esse modo de abordagem educativa está desarticulado da proposta do Ministério da Saúde, segundo a qual a educação em saúde é considerada um processo de (re)construção do conhecimento que deve ser desenvolvido sob uma perspectiva crítica, dialógica, emancipadora, participativa e criativa. A educação em saúde, nessa perspectiva, tem por enfoque contribuir para a autonomia das pessoas, para a cidadania e para o controle social, indo ao encontro dos princípios do Sistema Único de Saúde. Emerge daí a necessidade da formação de um profissional que, dentre outras potencialidades, seja capaz de desenvolver práticas educativas contextualizadas com a realidade dos indivíduos e das coletividades. Considerando os processos formativos do enfermeiro, no contexto acadêmico e no trabalho, o que se percebe é que o modelo de educação em saúde permanece tradicional, com foco no saber biomédico, na transmissão de informações e na persuasão, com definições pré-concebidas do que é saudável para indivíduos, grupos e comunidades. A abordagem da educação em saúde acontece de modo pontual durante a graduação, com articulação limitada com outras disciplinas e restrito espaço para a discussão sobre os métodos que sustentam as práticas educativas. Nas ações de Educação Permanente em Saúde realizadas no serviço, a educação em saúde, quando abordada, o é por meio de processos formativos assistemáticos, também fundamentados no modelo biomédico e realizados por meio de estratégias verticais, descontextualizadas da realidade em que se inserem os profissionais. É nesse contexto que se concebe este projeto, que, integrando pesquisa e extensão, busca construir junto a enfermeiros da APS espaços de aprendizagem sobre educação em saúde em uma nova perspectiva, que inclua a criatividade e agregue outras possibilidades de problematização e saberes, por meio do Jogo de Role Playing Game (RPG). O RPG é um jogo de representação de personagens que utiliza como base a interpretação e a imaginação. É um convite à invenção incessante, que, para além da representação concebida como uma lógica binária que segrega sujeito e objeto, ilusão e realidade, se constitui na fusão desses elementos em uma relação reciprocamente estabelecida. O RPG que será criado, do tipo live action, é uma ?ação ao vivo?, em que cada participante se insere em um espaço estruturado como cenário do jogo, caracteriza-se conforme seu personagem e o interpreta. Nesse tipo de RPG, tudo acontece como a representação de um papel teatral, embora não haja o cumprimento de um roteiro pré-estabelecido, como acontece no teatro. Acredita-se que esse jogo pode favorecer a enfermeiros a ruptura com o modelo já concebido de fazer educação em saúde e com o padrão de educar que se quer instituir como verdadeiro, possibilitando o desenvolvimento de práticas educativas mais permeáveis à singularidade das pessoas e mais voltadas à produção de vida e de intensidades..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Amanda Nathale Soares - Integrante / GAZZINELLI, MARIA FLÁVIA - Coordenador.
2015 - Atual
Programa de extensão para o Desenvolvimento e Avaliação de Tecnologias Educacionais em Saúde (TES)
Descrição: O objetivo neste Programa é desenvolver, avaliar e produzir conhecimento sobre Tecnologias Educacionais em Saúde, para o favorecimento da autonomia, do posicionamento crítico-reflexivo e do protagonismo de grupos vulneráveis tendo em vista a promoção da saúde, a melhoria da qualidade de vida, a redução das desigualdades de gênero e da vulnerabilidade às DST/HIV/aids..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Èrica Dumond - Integrante.
2014 - 2016
Curso de Aperfeiçoamento em Promoção da Saúde na Escola. 0104caed/ufmg
Descrição: Formar professores, gestores da educação e da saúde e profissionais de saúde que atuam no contexto escolar na abordagem e prática da promoção da saúde no território de responsabilidade compartilhada..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Antônio Artur de Souza - Coordenador / Flávio de Freitas Mattos - Integrante / Hudson Fernandes Amaral - Integrante / Ivan Beck Ckagnazaroff - Integrante.
2012 - Atual
Gênero, Sexo, Sexualidade e Adolescência: reconstrução de conhecimento na interface entre o lúdico e a expressão livre
Descrição: Projeto de extensão em interface com a pesquisa, em que o objetivo é disponibilizar o jogo Papo Reto para adolescentes de escolas públicas e privadas de Belo Horizonte e da cidade de São Paulo e analisar as potencialidades do jogo para a expressão livre e autonomia dos adolescentes nas abordagens sobre sexualidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca - Integrante / Amanda Nathale Soares - Integrante / Maria Flávia Gazzinelli - Integrante / Marconi Moura Fernandes - Integrante / Rebeca Nunes Guedes Oliveira - Integrante / Érica Dumont - Integrante.
2011 - 2012
Assistência de Enfermagem em um Centro de Testagem e Aconselhamento e Serviço de Atendimento Especializado em HVI/Aids, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Hepatites tipo B e C: promoção da saúde, prevenção, diagnóstico e tratamento.
Descrição: Ampliar as oportunidades para o desenvolvimento de um trabalho de sensibilização, autonomia e protagonismo de populações jovens, adultas e/ou com vulnerabilidades específicas na prevenção das IST/HIV/Aids..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Maria Imaculada de Fátima Freitas - Integrante / Simone Carvalho Mendes - Integrante / Josiane Paulo - Integrante / João Azevedo - Integrante.
Financiador(es): Programa de Extensão da Ufmg - Bolsa.Número de orientações: 1
2010 - 2012
Ações integradoras no âmbito da atenção primária à saúde vinculadas ao Estágio Curricular I - EEUFMG
Descrição: Contribuir para a reorganização do serviço da rede básica de saúde onde a disciplina é desenvolvida tendo como referência os pressupostso constitucionais do Sistema ùnico de Saúde, integrando ensino, serviço, extensão e pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (45) / Doutorado: (8) .

Integrantes: Vânia de Souza - Integrante / Lúcio José Vieira - Integrante / Francisco Carlo Félix Lana - Integrante / Andréa Gazzinelli Correa de Oliveira - Integrante / Adriano Marçal Pimenta - Integrante / Cláudia Maria de Mattos Penna - Integrante / Lenice de Castro Mendes - Coordenador / Clara de Jesus Marques Andrade - Integrante.
2010 - Atual
Programa de ensino, pesquisa e extensão: ações integradoras no âmbito da atenção primária à saúde vinculadas ao Estágio Curricular I
Descrição: Contribuir para a reorganização do serviço da rede básica de saúde nos locais em que a disciplina é desenvolvida, tendo por referência os pressupostos constitucionais do Sissema ùnico de Saúde, integrando ensino, serviço, extensão e pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Francisco Carlos Félix Lana - Integrante / Lenice de Castro Mendes Villela - Integrante / Adriano Marçal Pimenta - Integrante / Anésia Moreira Faria Madeira - Integrante / Cláudia Maria de Mattos Penna - Integrante / Sonia Maria Soares - Integrante.
2009 - 2012
Adolescentes em Cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária
Descrição: Elaborar e implementar com o serviço de atenção primária, estratégias educativas visando a promoção da saúde de adolescentes e jovens no campo afetivo-sexual, reprodutivo e de prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis, HIV e Aids..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Maria Imaculada de Fátima Freitas - Integrante / Celina Maria Modena - Integrante / Virgínia Torres Schall - Integrante / Maria José Nogueira - Integrante.
Financiador(es): Programa de Extensão da Ufmg - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 6


Outros Projetos


2013 - 2016
Projeto de Ensino: Residência em Enfermagem e Obstetrícia
Descrição: Oferece tutoria a alunos de pós-graduação lato sensu em enfermagem obstétrica..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Torcata Amorim - Integrante / Bruna Figueiredo Manzo - Integrante / Eunice Francisca Martins - Integrante / Kleyde Ventura de Souza - Integrante / Lívia de Souza Pancracio de Errico - Integrante / Márcia dos Santos Pereira - Integrante.
2012 - Atual
Ciclo de Debates sobre Educação, Currículo e Avaliação
Descrição: Realizar oficinas de trabalho com docentes e discentes, visando o acompanhamento e a avaliação do novo currículo e a integração de fieferentes disciplinas..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Dener Carlos dos Reis - Integrante / Maria Flávia Gazzinelli Benthony - Integrante.
2001 - 2012
Proposta de nova ementa para as disciplinas Seminários de Integração. Elaboração de planejamento integrado das referidas disciplinas, contemplando contéúdos que instrumentalizam o aluno na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Descrição: Elaboração de uma proposta de ementa e plano de ensino para as disciplinas Seminário de Integração para submissão ao Colegiado de Gradução da Escola de Enfermagem da UFMG..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.

Integrantes: Vânia de Souza - Coordenador / Maria Flávia Gazzinelli Bethony - Integrante / Flávia Sampaio Latini Velasques - Integrante / Annette Souza Silva Martins da Costa - Integrante.


Revisor de periódico


2010 - Atual
Periódico: REME. Revista Mineira de Enfermagem
2010 - 2011
Periódico: Trabalho, Educação e Saúde (Impresso)
2012 - Atual
Periódico: Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso)
2012 - 2013
Periódico: Revista Temas em Psicologia
2014 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso)
2014 - Atual
Periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
2.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Ações Educativas Em Saúde.
3.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Infecções Sexualmente Transmissíveis.
4.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Adolescência.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Gênero.
6.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2001
3º lugar em Trabalhos Científicos, 3º Simpósio Mineiro de Enfermagem promovido por Hospitais Privados de Belo Horizonte (3º SIMEHP).
1996
Professor Homenageado, Escola de Enfermagem da UFMG.
1995
Professor Homenageado, Escola de Enfermagem da UFMG.
1993
Professor Homenageado, Escola de Enfermagem da UFMG.
1991
Patrono - Curso de Graduação em Enfermagem e Obstetrícia, Escola de Enfermagem da UFMG.
1989
Professor Homenageado, Escola de Enfermagem da UFMG.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:2
Total de citações:0
Fator H:0
SOUZA, VANIA  Data: 13/12/2012

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOARES, A. N.2017SOARES, A. N. ; GAZZINELLI, M. F. ; SOUZA, Vânia de ; ARAÚJO, LUCAS HENRIQUE LOBATO . Role Playing Game (RPG) on nursing undergraduate course: educational potentials. REVISTA ELETRÔNICA DE ENFERMAGEM, v. 18, p. 1-10, 2017.

2.
SOARES, A. N.2017SOARES, A. N. ; SOUZA, Vânia de ; SANTOS F B O ; COTTA A ; GAZZINELLI, M. F. . Dispositivo educação em saúde: reflexões sobre as práticas educativas na atenção primária e a formação em enfermagem. TEXTO & CONTEXTO ENFERMAGEM, v. 26, p. 1-9, 2017.

3.
SOUZA, Vânia de2017SOUZA, Vânia de; PIMENTA, A. M. ; CAETANO, L.C. ; Cardoso, J.S.R. ; Beinner, M.A. ; MENDES, Lenice de Castro . KNOWLEDGE, EXPERIENCES AND BELIEFS IN THE SEXUAL FIELD: A STUDY OF 1ST AND 2ND YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS FROM DIFFERENT SOCIOECONOMIC BACKGROUNDS. REME. REVISTA MINEIRA DE ENFERMAGEM, v. 21, p. 1-11, 2017.

4.
SOUZA, Vânia de2017 SOUZA, Vânia de; GAZZINELLI, MARIA FLÁVIA ; SOARES, A. N. ; FERNANDES, M. M. ; OLIVEIRA, R. N. G. ; FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA . 'O Jogo Como Estratégia para Abordagem da Sexualidade com adolescentes: Reflexões teórico-metodológicas' / The game as strategy for approach to sexuality with adolescents: theoretical-methodological reflections.. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM, v. 70, p. 376-383, 2017.

5.
GUEDES, R. N.2016GUEDES, R. N. ; GESNER, R. ; Vânia de Souza ; FONSECA, R. M. G. S. . Limits and possibilities of an online game for building adolescents? knowledge of sexuality. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), v. 21, p. 2383-2392, 2016.

6.
BEHONY, M. F. G.2016BEHONY, M. F. G. ; SOUZA, Vânia de ; SOARES, A. N. ; Franco Elaine Cristina Dias ; Souza Raissa Silva ; Oliveira Vãnia Aparecida da Costa . Avaliação do Currículo de Enfermagem: travessia em direção ao projeto pedagógico.. REME. Revista Mineira de Enfermagem, v. 20, p. 942, 2016.

7.
GAZZINELLI, M. F.2015GAZZINELLI, M. F. ; SOUZA, V. ; FERNANDES, M. M. ; CARNEIRO, A.C.L.L. ; GODINHO, L.K. . Educational Group Practices in Primary Care: Interaction Between Professionals. Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso), v. 49, p. 0284-0291, 2015.

8.
DUARTE, M. C.2015DUARTE, M. C. ; FONSECA, R. M. G. S. ; SOUZA, V. ; DUMONT, E. . Gênero e violência contra a mulher na literatura de Enfermagem: uma revisão. Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso), v. 68, p. 325-332, 2015.

9.
SOARES, AMANDA NATHALE2015SOARES, AMANDA NATHALE ; GAZZINELLI, MARIA FLÁVIA ; SOUZA, Vânia de ; ARAÚJO, LUCAS HENRIQUE LOBATO . The Role Playing Game (RPG) as a pedagogical strategy in the training of the nurse: an experience report on the creation of a game. Texto e Contexto. (UFSC Impresso), v. 24, p. 600-608, 2015.

10.
Gazzinelli Maria Flávia2015 Gazzinelli Maria Flávia ; SOUZA, Vânia de ; FONSECA, R. M. G. S. ; FERNANDES, M. M. ; CARNEIRO, A.C.L.L. ; GODINHO, L.K. . Práticas educativas grupais na atenção básica: padrões de interação entre profissionais, usuários e conhecimento. Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso), v. 49, p. 284-291, 2015.

11.
GAZZINELLI, M. F.2014GAZZINELLI, M. F. ; SOUZA, V. ; PEREIRA, F. B. ; LOBATO, L. ; FERNANDES, M. M. ; COSTA, R. M. . Representações sociais de crianças participantes de um ensaio clínico sobre o pesquisador: de detentor do saber à criança curiosa. Saúde e Sociedade (USP. Impresso), v. 23, p. 242, 2014.

12.
LOBATO, L.2014LOBATO, L. ; SOUZA, V. ; FERNANDES, M. M. ; WINGESTER, E. ; GAZZINELLI, M. F. . Decisão autônoma e o comportamento requerido em um ensaio clínico: estudo com uma população socioeconomicamente vulnerável. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso), v. 23, p. 944-953, 2014.

13.
CARNEIRO, A.C.L.L.2012CARNEIRO, A.C.L.L. ; SOUZA, V. ; GODINHO, L.K. ; FARIA, I.C.M. ; SILVA, K.L. ; Gazzinelli Maria Flávia . Educação para a promoção da saúde no contexto da atenção primária. Revista Panamericana de Salud Publica (Print), v. 31, p. 115-120, 2012.

14.
Gazzinelli Maria Flávia2012Gazzinelli Maria Flávia ; SOUZA, V. ; ARAÚJO, L.H.L. de ; COSTA, R. de M. ; SOARES, A.N. ; MAIA, C.P.C . O teatro na educação de crianças e adolescentes para a decisão autônoma em ensaio clínico. Revista de Saúde Pública (Impresso), v. 46, p. 1-8, 2012.

15.
ARAÚJO, L.H.L. de2012ARAÚJO, L.H.L. de ; SOUZA, V. ; CACADOR, B. ; SOARES, A.N. ; Gazzinelli Maria Flávia . Efeitos de uma intervenção educativa na qualidade ética do Consentimento Livre e Esclarecido. Revista Bioética (Online), v. 20, p. 479-490, 2012.

16.
FONSECA, R. M. G. S.2012FONSECA, R. M. G. S. ; SOUZA, Kleyde Ventura de ; ANDRADE, C. J. M. ; MARTA, A.A. ; SOUZA, V. ; CAETANO, L.C. . Oficina de trabalho ?eixos estruturantes e conformação de grupo de pesquisa na área de saúde da mulher e gênero?. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso), v. 21, p. 85-99, 2012.

17.
FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA2012FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA ; SOUZA, Kleyde Ventura de ; ANDRADE, CLARA DE JESUS MARQUES ; AMARAL, MARTA ARAÚJO ; SOUZA, Vânia de ; CAETANO, LAÍSE CONCEIÇÃO . Formação de um grupo de pesquisa em enfermagem na área da saúde da mulher e gênero. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso), v. 21, p. 990-998, 2012.

18.
GAZZINELLI, M. F.2012GAZZINELLI, M. F. ; SOUZA, V. ; LOBATO, L. ; COSTA, R. M. ; SOARES, A.N. . Teatro na educação de crianças e adolescentes participantes de ensaio clínico.. Revista de Saúde Pública (Impresso), v. 46, p. 1-8, 2012.

19.
SOUZA, V.2011SOUZA, V.; Cardoso, J.S.R. ; Juliana Dias Paes Nahass . Sistema de informação dos Centros de Testagem e Aconselhamento: dificuldades, divergências e padronização no preenchimento. REME. Revista Mineira de Enfermagem, v. 15, p. 530-538, 2011.

20.
SOUZA, Vânia de2011 SOUZA, Vânia de. Adolescentes em cena: uma proposta educativa. Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso), v. 45, p. 1716-1721, 2011.

21.
SOUZA, V.2010SOUZA, V.; CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) . Demandas e expectativas de usuários de centro de testagem e aconselhamento anti-HIV. Revista de Saúde Pública (Impresso), v. 44, p. 441-pp. 447, 2010.

22.
SOUZA, V.2008SOUZA, V.; Dina Czeresnia ; Cláudia Natividade . Aconselhamento na prevenção do HIV: olhar dos usuários de um centro de testagem. Cadernos de Saúde Pública (ENSP. Impresso), v. 24, p. 1536-1544, 2008.

23.
SOUZA, V.2007 SOUZA, V.; Dina Czeresnia . Considerações sobre os discursos do aconselhamento nos Centros de Testagem anti-HIV. Interface. Comunicação, Saúde e Educação, v. 11, p. 1897-5762, 2007.

24.
SOUZA, V.2002SOUZA, V.; FREITAS, Maria Imaculada de Fátima . Adolescente, Aids e as Campanhas na Televisão. REME. Revista Mineira de Enfermagem, Belo Horizonte, v. 6, p. 45-48, 2002.

25.
SOUZA, V.2002SOUZA, V.; MOURA, F. L. ; FLORES, M. L. . Fatores Determinantes e Consequências de Falhas Refistradas na Assistência de Enfermagem: Um Processo Educativo. REME. Revista Mineira de Enfermagem, Belo Horizonte, v. 6, p. 30-34, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
AMARAL, H. F. (Org.) ; Souza, AS (Org.) ; SOUZA, V. (Org.) . Educação e saúde na escola. 2. ed. Belo Hrorizonte: CAED-UFMG, 2014. v. 1. 411p .

2.
Souza, AS (Org.) ; SOUZA, V. (Org.) ; Guerra M (Org.) . Educação e Saúde na Escola. 1ª. ed. Belo Horizonte: Centro de Apoio à Educação à Distância da UMFG - CAED-UFMG, 2011. v. 01. 293p .

Capítulos de livros publicados
1.
Gazzinelli Maria Flávia ; SOARES, A. N. ; SOUZA, Vânia de ; CARNEIRO, A.C.L.L. ; DIEMERT D . Bases teóricas e estratégias para a compreensão de informações sobre pesquisas clínicas: uma metassíntese qualitativa. In: Maria Flávia Gazzinelli Bethony; Amanda Nathale Soares; A. N.; CARNEIRO, A. C. L. L.; DIEMERT,. (Org.). Intercessões entre pesquisa clínica e educação: por uma produção de conhecimento inventiva.. 1ed.Curitiba: Curitiba CRV, 2018, v. 1, p. 17-38.

2.
SOUZA, V.; SOARES, A. G. ; HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; REIS, D. C. ; VIEIRA, E. A. O. ; MATOS, F. F. ; CARDOSO, J. S. R. ; GUERRA, M. ; OLIVEIRA, M. M. D. ; DANTAS, N. F. ; OLIVEIRA, P. P. ; VIEGAS, S. M. F. ; GOMES, V. E. . Módulo I: Apresentação do Programa Saúde na Escola (PSE) e da Metodologia de Educação a Distância (EaD). In: SOUZA, Antônio Artur de; AMARAL, Hudson Fernandes; SOUZA, Vânia.. (Org.). Educação e saúde na escola. 2ed.Belo Hrorizonte: CAED-UFMG, 2014, v. 1, p. 15-64.

3.
SOARES, A. G. ; HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; REIS, D. C. ; VIEIRA, E. A. O. ; MATOS, F. F. ; CARDOSO, J. S. R. ; GUERRA, M. ; OLIVEIRA, P. P. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; VIEGAS, S. M. F. ; GOMES, V. E. ; SOUZA, V. . Módulo II: Bases conceituais de educação e saúde e da construção do campo de interseção entre educação e saúde na avaliação das condições de saúde dos educandos (Componente I do PSE). In: SOUZA, Antônio Artur de; AMARAL, Hudson Fernandes; SOUZA, Vânia.. (Org.). Educação e saúde na escola. 2ed.Belo Hrorizonte: CAED-UFMG, 2014, v. 1, p. 67-2011.

4.
SOARES, A. N. ; HEMMI, A. P. A. ; VEGAS, A. M. D. ; Souza, AS ; REIS, D. C. ; VIEIRA, E. A. O. ; MATOS, F. F. ; CARDOSO, J. S. R. ; VASCONCELOS, M. ; GUERRA, M. ; OLIVEIRA, M. M. D. ; FERREIRA, O. F. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; FARIA, R. S. R. ; VIEGAS, S. M. F. ; HORTA, T. G. ; SOUZA, V. ; GOMES, V. E. ; SANTOS, W. J. . Módulo III: Ações de promoção à saúde e prevenção. In: SOUZA, Antônio Artur de; AMARAL, Hudson Fernandes; SOUZA, Vânia.. (Org.). Educação e saúde na escola. 2ed.Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2014, v. 1, p. 213-315.

5.
HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; SILVA, I. A. L. ; GONCALVES, L. ; GUERRA, M. ; REY, N. V. M. G. F. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; SOUZA, V. . Módulo V: Capacitação para o Projeto Olhar Brasil - POB. In: SOUZA, Antônio Artur de; AMARAL, Hudson Fernandes; SOUZA, Vânia.. (Org.). Educação e saúde na escola. 2ed.Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2014, v. 1, p. 385-411.

6.
VAZ, A. C. N. ; Souza, AS ; TURCI, D. A. ; OLIVEIRA, H. S. ; SOARES, M. F. B. ; GUERRA, M. ; OLIVEIRA, P. P. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; SOUZA, V. ; SILVA, W. G. . Módulo IV: Ferramentas para a construção do plano de ação local intersetorial e consolidação do plano de ação local e avaliação do processo. In: SOUZA, Antônio Artur de; AMARAL, Hudson Fernandes; SOUZA, Vânia.. (Org.). Educação e saúde na escola. 2ed.Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2014, v. 1, p. 319-383.

7.
SOARES, A. G. ; HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; TURCI, D. A. ; Guerra M ; OLIVEIRA, M.M.D. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; VIEGAS, S. M. F. ; SOUZA, V. . MÓDULO I: Apresentação do PSE e Metodologia EAD. In: Antônio Artur de Souza; Vânia de Souza; Mariana Guerra; Daniele Oliveira Xavier. (Org.). Educação e Saúde na Escola. 1ªed.Belo Horizonte: entro de Apoio à Educação à Distância da UFMG - CAED-UFMG, 2011, v. 1, p. 19-61.

8.
SOARES, A. G. ; HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; REIS, D. C. ; VIEIRA, E. A. O. ; MATTOS, F. F. ; Cardoso, J.S.R. ; Guerra M ; OLIVEIRA, M.M.D. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; SOUZA, V. ; GOMES, V. E. . MÓDULO II: Bases conceituais de Educação e Saúde e Construção do Campo de Interseção Educação e Saúde na Avaliação das Condições de Saúde dos Educandos (Componente I do PSE). In: Antônio Artur de Souza; Vânia de Souza; Mariana Guerra; Daniele Oliveira Xavier. (Org.). Educação e Saúde na Escola. 1ªed.Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2011, v. 1, p. 67-154.

9.
HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; REIS, D. C. ; VIEIRA, E. A. O. ; MATTOS, F. F. ; Cardoso, J.S.R. ; Guerra M ; OLIVEIRA, M.M.D. ; FERREIRA, O. F. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; HORTA, T. G. ; SOUZA, V. ; GOMES, V. E. ; SANTOS, W. J. . MÓDULO III: Ações de Promoção à Saúde e Prevenção. In: Antônio Artur de Souza; Vânia de Souza; Mariana Guerra; Daniele Oliveira Xavier. (Org.). Educação e Saúde na Escola. 1ªed.Belo Horizonte: Centro de Apoio à Educação à Distância da UFMG - CAED - UFMG, 2011, v. 1, p. 155-230.

10.
VAZ, A. C. N. ; Souza, AS ; TURCI, D. A. ; OLIVEIRA, H. S. ; SOARES, M. F. B. ; Guerra M ; OLIVEIRA, P. C. S. ; SOUZA, V. ; SILVA, W. G. . MÓDULO IV: Ferramentas para a Construção do Plano de Ação Local Intersetorial e Consolidação do Plano de Ação Local e Avaliação do Processo. In: Antônio Artur de Souza; Vânia de Souza; Mariana Guerra; Daniele Oliveira Xavier. (Org.). Educação e Saúde na Escola. 1ªed.Belo Horizonte: Centro de Apoio à Educação à Distância da UFMG - CAED - UFMG, 2011, v. 1, p. 231-270.

11.
HEMMI, A. P. A. ; Souza, AS ; SILVA, I. A. L. ; GONÇALVES, L. ; Guerra M ; REY, N. V. M. G. F. ; OLIVEIRA, P. C. S. ; SOUZA, V. . MÓDULO V: Capacitação para o Projeto Olhar Brasil - POB. In: Antônio Artur de Souza; Vânia de Souza; Mariana Guerra; Daniele Oliveira Xavier. (Org.). Educação e Saúde na Escola. 1ªed.Belo Horizonte: Centro de Apoio à Educação à Distância da UFMG - CAED - UFMG, 2011, v. 1, p. 271-292.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, V.; GAZZINELLI, M. F. ; FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA ; SOARES, A.N. . O JOGO COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO PARA ABORDAGEM DA SEXUALIDADE COM ADOLESCENTES.. In: 17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2013, Natal - RN. 17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2013. v. 1. p. A1193.

2.
LAZO, D. A. ; ABREU, M. ; NOGUEIRA, M. J. ; FERREIRA, B. E. S. ; DRAMOS, L. M. M. ; RODRIGUES, M. E. ; SOUZA, V. . Mapeamento das açoes preventivo-educativas para o público adolescente nas Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte. In: IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids, II Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais, VI Fórum Latino-americano e do Caribe em HIV/Aids e DST e V Fórum Comunitário Latino-americano e do Caribe em HIV/Aids e DST., 2012, São Paulo. Anais de Evento - Sistemas de Saúde e Redes Comunitárias, 2012.

3.
Gazzinelli Maria Flávia ; SOUZA, Vânia de ; SOARES, A.N. ; FERNANDES, M. M. . Role Playing Game (RPG): estratégia pedagógica para a formação crítica e autônoma do futuro enfermeiro.. In: 9º Encontro de Enfermagem da Região Sudeste, 2012, Belo Horizonte - MG. 9º Encontro de Enfermagem da Região Sudeste, 2012. v. 1. p. 1-57.

4.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C. ; Santos Ana Carolina da Silva ; Cardoso, J.S.R. ; Almeida, Andréia Ramos . Adolescentes em cena: autoconhecimento do corpo, afetividade, sexualiadade e atitude. In: VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e I Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais, 2010, Brasília - DF. Viver Direitos: Acesso, Equidade e Cidadania. Brasília - DF: Ministério da Saúde, 2010.

5.
Damman, Lydie ; BENFICA, Priscilla ; SOUZA, V. . Análise da cobertura vacinal contra Hepatite B em escolares da 8ª série de uma escola pública da região norte de Belo Horizonte: uma correlação com o perfil sócio-econômico, o conheciemtno e a vulnerabilidade à infecção. In: VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e I Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais, 2010, Brasília - DF. Viver Direitos: Acesso, Equidade e Cidadania. Brasília - DF: Ministério da Saúde, 2010.

6.
SOUZA, V.; Pimenta ; Cardoso, J.S.R. ; Beinner, M.A. ; CAETANO, L.C. ; Ribeiro . Conhecimentos e crenças sobre sexualidade, métodos contraceptivos e prevenção das DST/HIV/Aids: um estudo com alunos do ensino médio de Belo Horizonte - MG. In: VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e I Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais, 2010, Brasília - DF. Viver Direitos: Acesso, Equidade e Cidadania. Brasília - DF: Ministério da Saúde, 2010.

7.
SOUZA, V.; CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) . Considerações sobre os discursos do aconselhamento nos Centros de Testagem e Aconselhamento anti-HIV. In: VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e AIDS, 2008, Florianópolis. Anais do VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Brasília: Ministério da Saúde, 2008.

8.
SOUZA, V.; CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) . Centro de Testagem e Aconselhamento Anti-HIV: características, demandas e expectativas dos usuários. In: VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. 2008, 2008, Florianópolis. Anais do VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. 2008. Brasília: Ministério da Saúde.

9.
HORTA, P. H. L. ; LOPES, A. L. ; SILVEIRA, D.R. ; Juliana Dias Paes Nahass ; SOUZA, V. . Diagnóstico das ações de prevenção em DST/HIV/AIDS nas Unidades Básicas de Saúde do SUS-BH. In: VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids, 2008, Florianópolis. Anais do VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Brasília: Ministério da Saúde, 2008.

10.
Juliana Dias Paes Nahass ; SOUZA, V. ; Cardoso, J.S.R. . Avaliação e Padronização: pontos divegentes no sistema de informação do Centro de Testagem e Aconselhamento de Belo Horizonte. In: VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids, 2008, Florianópolis. Anais do VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Brasília: Minstério da Saúde, 2008.

11.
SOUZA, V.; CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) ; Marcelo Rasga Moreira ; Moreira, M.R . Aconselhamento na prevenção do HIV:significado atribuído por usuários de um serviço. In: XI Congresso Mundial de Saúde Coletiva e VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2006, Rio de Janeiro. Saúde Coletiva em um Mundo Globalizado: rompendo barreiras sociais, econômicas e políticas. Manaus: Medmidia - Educação Médica em Multimídia, 2006.

12.
SOUZA, V.; MOURA, F. ; FLORES, M. ; SOUZA, M. C. ; LIMA, A. ; FREITAS, R. . Atendimento ao indivíduo com lesão sifilítica em um serviço de referência em Doenças Sexualmente Transmissíveis. In: V Congresso Brasileiro de Epidemiologia EPI 2002 - A Epidemiologia na Promoção da Saúde, 2002, Curitiba. Revista Brasileira de Epidemiologia - Suplemento Especial, 202 (Livro de resumos), 2002. p. 302-302.

13.
FREITAS, Maria Imaculada de Fátima ; SOUZA, V. . Teenagers represetations about AIDS. In: Knowledge And Commitment for Action XVI Internacional AIDS Conference, 2002, Barcelona. Abstract on Disc, 2002.

14.
FLORES, M. L. ; LOURDES, F. ; SOUZA, V. ; VIVAS, J. C. ; HELENA, R. ; LOURENÇO, S. R. O. ; LAGES, N. S. . Centro de Referência para Imunubiológicos Especiais do Centro de Saúde Carlos Chagas: Clientela e Funcionamento. In: V Congresso Brasileiro de Epidemiologia EPI 2002 - A Epidemiologia na Promoção da Saúde, 2002, Curitibá. Revista Brasileira de Epidemiologia - Suplemento Especial Março de 2002 (Livro de Resumos), 2002. p. 322-322.

15.
SOUZA, V.; MOURA, F. L. ; VALE, V. ; SANTOS, E. ; LIMA, A. . O uso do preservativo entre a clientela de um serviço de referência em Infecções Sexualmente Transmissíveis. In: IV Congresso da Sociedade Brasileira de Doenças Sexualmente Transmissíveis, 2002, Manaus, 2002.

16.
SOUZA, V.; FREITAS, Maria Imaculada de Fátima . A pessoa que pega aids e não a aids que pega a pessoa: representações de adolescentes sobre aids. In: Iv Congresso da Sociedade Brasileira de Doenças Sexualmente Transmissíveis, 2002, Manaus, 2002.

17.
SOUZA, V.; FREITAS, Maria Imaculada de Fátima . Representações de Adolescentes Acerca da Aids e de Suas Formas de Prevenção. In: II Jornada Internacional sobre Representações Socias Questões Metológicas, 2001, Florianópolis. Cadernos de resumos JIRS 2001, 2001. p. 231-231.

18.
SOUZA, V.; FREITAS, Maria Imaculada de Fátima . Representações de Adolescentes Sobre as Campanhas de Prevenção da Aids veiculadas pela Televisão. In: II Jornada Internacional sobre Representações Socias Questões Metológicas, 2001, Florianópolis. Caderno de Resumos JIRS 2001, 2001. p. 88-88.

19.
SOUZA, V.; MOURA, F. . Fatores Determinantes de Anomalias na Assistência de Enfermagem: Um Processo Educativo. In: 3º Simpósio Mineiro de Enfermagem, 2001, Belo Horizonte. Programação Científica e Resumo de Trabalhos, 2001. p. 11-11.

20.
GONÇALVES, L. ; SOUZA, V. ; REZENDE, D. M. ; MORAES, M. E. S. . Auditoria Interna de Enfermagem em Custos Hospitalares - Uma Experiência Implantada no Hospital das Clínicas da UFMG. In: 3º Simpósio Mineiro de Enfermagem, 2001, Belo Horizonte. Programação Científica e Resumo de Trabalhos, 2001. p. 7-7.

21.
C, V. J. ; L, C. R. H. ; L, F. M. ; MOURA, F. ; SOUZA, V. . Compreensão do Adolescente Acerca da Raiva Humana e Sua Prevenção. In: X Semana de Iniciação Científica - A Universidade mostra os trabalhos de graduaçào e dos grupos de pesquisa, 2001, Belo Horizonte. Compreensão do Adolescente Acerca da Raiva Humana e sua Prevenção, 2001. p. 89-89.

Apresentações de Trabalho
1.
GUEDES, R. N. ; SOUZA, V. ; FONSECA, R. M. G. S. . Gênero, sexualidade e violência: o jogo online como ferramenta para a problematização da realidade com adolescentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SOUZA, V.; DRAMOS, L.M.M. ; FERREIRA, B.E.S. ; Nogueira . Integralidade na Linha de Cuidado à Saúde das mulheres: aspectos de gênero, sexualidade e direitos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SOUZA, V.; DRAMOS, L.M.M. ; FERREIRA, B.E.S. ; Nogueira . Ações Educativas de Promoção da Saúde na Adolescência realizadas por profissionais de Saúde e da Educação.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
SOUZA, V.; FERREIRA, B.E.S. ; DRAMOS, L.M.M. ; Nogueira . Atividade de pesquisa e de intervenção: uma parceria entre a saúde e a educação com enfoque no campo afetivo-sexual e reprodutivo de adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SOUZA, V.; FERREIRA, B.E.S. ; DRAMOS, L.M.M. ; Nogueira . Práticas educativas com o público adolescentes no campo afetivo-sexual e reprodutivo: limites e possibilidades entre a saúde e a educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
SOUZA, V.. Adolescentes em cena: uma proposta educativa no campo da saúde sexual e reprodutiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C. ; Santos Ana Carolina da Silva ; Cardoso, J.S.R. ; Almeida, Andréia Ramos . Adolescentes em cena: autoconhecimento do corpo, afetividade, sexualidade e atitude. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
SOUZA, V.; Pimenta ; Cardoso, J.S.R. ; Beinner, M.A. ; CAETANO, L.C. ; Ribeiro . VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e I Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
SOARES, P.A. ; SOUZA, V. . Prevenção da hepatite B com estudantes da 8ª série do ensino fundamental do município de Belo Horizonte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
ASSIS, L.C. ; ALMEIDA, J.C. ; SOUZA, V. . Adolescentes em cena: uma estratégia educativa para a promoção da saúde na atenção primária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
ALMEIDA, J.C. ; ASSIS, L.C. ; SOUZA, V. . Adolescentes em cena: uma proposta educativa de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
Damman, Lydie ; BENFICA, Priscilla ; SOUZA, V. . Análise da cobertura vacinal contra a hepatite b em escolares da 8ª série de uma escola pública da região norte de belo horizonte: uma correlação com o perfil sócio-econômico, o conhecimento e a vulnerabilidade à infecção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
Ribeiro ; Reis ; SOUZA, V. . XVIII Semana de Inicicação Científica da UFMG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
Rodrigues ; Maciel ; Paula ; Pereira ; SOUZA, V. . Feminização da epidemia pelo HIV/Aids: moralidade e vulnerabilidade entre mulheres de relacionamentos estáveis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SOUZA, V.; CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) . Centro de Testagem e Aconselhamento Anti-HIV: características, demandas e expectativas de usuários do serviço. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
SOUZA, V.; CZERESNIA, D. (Dina Czeresnia) . Considerações sobre os discursos do aconselhamento nos Centros de Testagem Anti-HIV. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
PAIVA, D. R. O. ; DIAS, M. T. M. O. D. ; SOUZA, V. ; HORTA, P. H. L. . 60º Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SOUZA, V.. Vigilância Epidemiológica da Difteria. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SOUZA, V.. O papel da criança catadora de papel: uma realidade brasileira - vídeo. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
SOUZA, V.. Doenças Sexualmente Transmissíveis. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
SOUZA, V.. Políticas de Saúde no Controle da Aids. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
SOUZA, V.. Discursos do Aconselhamento na Prevenção do HIV e o Olhar dos Usuários de um Serviço. Rio de Janeiro: ENSP/FIOCRUZ, 2007 (Tese de doutorado).

2.
SOUZA, V.. A pessoa que pega aids e não a aids que pega a pessoa. Belo Horizonte: Colegiado de Pós Graduação da Escola de Enfermagem da UFMG, 2001 (Dissertação de Mestrado).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
SOUZA, V.; FONSECA, R. M. G. S. ; OLIVEIRA, R. N. G. . Jogo Papo Reto. 2015.

Produtos tecnológicos
1.
SOUZA, Vânia de; FONSECA, R. M. G. S. ; OLIVEIRA, R. N. G. . Jogo on line Papo Reto. 2014.

2.
GAZZINELLI, M. F. ; SOUZA, Vânia de ; SOARES, A.N. ; FERNANDES, M. M. . Jogo Role Playing Game (RPG): A Ordem de Ores. 2013.

Trabalhos técnicos
1.
FONSECA, R. M. G. S. ; SOUZA, V. ; GUEDES, R. N. . Gênero, Sexo e Sexualidade e adolescência: reconstrução de conhecimento na interface entre o lúdico e expressão livre. 2016.

2.
SOUZA, V.; GAZZINELLI, M. F. ; SOARES, A. N. ; BECKER, C. G. . Reconstrução de conhecimento por meio do lúdico e de tecnologia ativas no contexto da sexualidade na adolescêncianterface entre o lúdico e expressão livre. 2016.

3.
SOUZA, V.; FONSECA, R. M. G. S. . Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2015.

4.
SOUZA, V.; FONSECA, R. M. G. S. . Projeto - Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2015.

5.
BEHONY, M. F. G. ; SOUZA, V. . Oficina de Planejamento Integrado de Ensino. 2012.

6.
SOUZA, V.; MARTINS, A. A. ; FLORES, M. L. ; LANA, F. C. F. ; VIEIRA, L. J. ; MENDES, T. R. ; TEIXEIRA, I. A. . Planejamento, implantação e avaliação da disciplina Saúde Coletiva II. 1998.

7.
FLORES, M. L. ; SOUZA, V. ; CADETE, M. M. M. ; TEIXEIRA, J. S. ; AZEVEDO, R. V. M. ; CAMPOS, M. C. G. ; COSTA, A. S. S. M. ; VIANNA, P. C. M. . Proposta de Mudança Currícular do Curso de Graduação em Enfermagem: Modalidade Bacharelado/Licenciatura. 1995.

8.
SOUZA, V.; FLORES, M. L. ; FONTES, J. . Relatório de Processo de Candidato às Vagas de Reeopção, Rematrícula e Obtenção de Novo Título - UFMG. 1995.

9.
MARTINS, A. A. ; LANA, F. C. F. ; VIEIRA, L. J. ; FLORES, M. L. ; SOUZA, V. ; MENDES, T. R. ; TEIXEIRA, I. A. . Reestruturação da disciplina Enfermagem em Doenças Transmissíveis. 1990.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SOUZA, Vânia de. Entrevista para o jornal da Rede Minas e para o Hoje em Dia.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
SOUZA, Vânia de. Panorama - Debate. 2017.

Redes sociais, websites e blogs
1.
SOUZA, Vânia de; FERNANDES, W. L. ; RAMOS, K. C. . Salada Mixta. 2017; Tema: Vivências sobre sexualidade e gênero na intimidade. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
SOUSA, A. A. ; SOUZA, V. . Program-a Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP) - curso de especializaççao em gestão em saúde. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
SOUSA, A. A. ; SOUZA, V. . Curso de aperfeiçoamento em promoção da saúde na escola. 2016. .

3.
FONSECA, R. M. G. S. ; SOUZA, Vânia de ; GUEDES, R. N. . Relatório Final de Projeto de Pesquisa. 2016. (Relatório de pesquisa).

4.
SOUZA, Vânia de; FONSECA, R. M. G. S. ; GUEDES, R. N. ; Gazzinelli Maria Flávia ; SOARES, A. N. . Relatório Final de Projeto de Pesquisa. 2016. (Relatório de pesquisa).

5.
SOUZA, Vânia de. Relatório Final de Projeto de Extensão em Interface com a Pesquisa. 2012. (Relatório de pesquisa).

6.
Gazzinelli Maria Flávia ; REIS, D. C. ; SOUZA, V. . A poética do texto curricular. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea).

7.
SOUZA, V.. Prevenção e Controle de Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2008. .

8.
SOUZA, V.. História da Sexualidade - Michel Foucault. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C. ; Cardoso, J.S.R. . "Sexo Sim, Doença Não". 2008. Teatral.

Música
1.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C. ; Cardoso, J.S.R. . Vídeo "Sexo Sim, Doença Não". 2009. Composição (estréia).

Artes Visuais
1.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C. ; Cardoso, J.S.R. . "Sexo Sim, Doença Não". 2009. Vídeo.

2.
SOUZA, V.. Não é a Aids que pega a pessoa e sim a pessoa que pega Aids. 2002. Vídeo.

3.
PITANGA, M. ; SOUZA, V. . Assistência de Enfermagem ao parto de cócoras. 1996. Vídeo.

4.
SOUZA, V.. O papel da criança catadora de papel: uma realidade brasileira. 1993. Vídeo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
SOUZA, V.. EntrevistaTV GLOBRO - Projeto Adolescentes em Cenda e lançamento do vídeo "sexo sim, doença não". 2009.

2.
SOUZA, V.. Enrevista TV Bandeirantes - Projeto Adolescentes em Cena e lançamento do vídeo "sexo sim, doença não". 2009.

3.
SOUZA, V.. Entrevista TV UFMG - Projeto Adolescentes em Cena. 2009.

4.
SOUZA, V.. Entrevista Rádio UFMG - Projeto Adolescentes em Cena. 2009.

5.
SOUZA, V.. Entrevista Rádio Alvorada - Projeto Adolescentes em Cena e lançamento do vídeo. 2009.

6.
SOUZA, V.. Entrevista Rádio CBN - Projeto Adolescentes em Cena e lançamento do vídeo. 2009.

7.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C. ; Cardoso, J.S.R. ; DIAS, A. ; ALEIXO, G. M. ; Alves, M. ; Fernandes, R. ; Santos, T. . "Sexo sim, Doença Não". 2008 (Espetáculo Teatral).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SOUZA, Vânia de; SILVA, K. R.; MANZO, B. F.. Participação em banca de Erika Guimarães Lage. Fatores Associados a não efetivação da alta na atenção domiciliar para a atenção primária à saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

2.
SOUZA, V.; PEREIRA, S. C. L.; COSTA, B. V. L.. Participação em banca de Thamiris Rodrigues Macedo. Vídeo animado como proposta de intervenção educativa com manipuladores de alimentos no contexto escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

3.
SOUZA, V.; CUNHA, C. F.; FREITAS, Maria Imaculada de Fátima. Participação em banca de Marco Aurélio de Souza. Representações de adolescentes sobre saúde sexual e prevenção da infecção pelo HIV. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

4.
Oliveria, A. G.C.; Marques, Rita de Cássia; Vânia de Souza. Participação em banca de Cláudia Peres da Rocha Fernandes Maia. Entre Desafios e Potencialidades: Avaliação da Participação Comunitária em um Programa de Controle da Esquistossomose e da promoção da Saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

5.
SOUZA, C.M.; Vânia de Souza; PIMENTA, D. N.. Participação em banca de Cláudia Gersen Alvarenga. Acesso, demanda e opiniões sobre o preservativo feminino: uma nova alternativa para a saúde sexual e reprodutiva da mulher. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz Centro de Pesquisa René Rachou.

6.
FONSECA, R. M. G. S.; SOUZA, Vânia de; APOSTOLICO, M. R.. Participação em banca de Rafaela Gessner. FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da; Souza V; APOSTÓLICO, M.R.. Participação em banca de Rafaela Gessner. Violência contra o adolescente: uma análise à luz das categorias gênero e geração. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Pós Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da USP.

7.
Gazzinelli Maria Flávia; SOARES, Leôncio José Gomes; SOUZA, V.. Participação em banca de Laís Aparecida Melo Freire. Educação em saúde com adolescentes: uma análise sob a perspectiva de Paulo Freire. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

8.
FREITAS, Maria Imaculada de Fátima; CECCATO, Maria das Graças Braga; SOUZA, V.. Participação em banca de Walquíria Jesusmara dos Santos. Aspectos psicossociais na adesão ao tratamento de pessoas com HIV/AIDS: uso de genograma para o conhecimento da rede familiar. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

Teses de doutorado
1.
Gazzinelli Maria Flávia; GARANHANI Maria Lúcia; SOUZA, Vânia de; OLIVEIRA Patrícia Peres; Marques, Rita de Cássia. Participação em banca de Raíssa Silva Souza. A trajetória da política de integração curricular nos diferentes contextos de produção no ensino superior. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

2.
SAMPAIO, I.B.M.; MODENA, C. M.; PEIXOTO, R. C. C.; SOUZA, V.; PERINI, E.. Participação em banca de Irene Aparecida Teixeira. Incidência da tuberculose e índice de desenvolvimento humano e indicadores de vulnerabilidade familiar. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência Animal) - Escola de Veterinária da UFMG.

Qualificações de Mestrado
1.
SOUZA, Vânia de; FONSECA, R. M. G. S.; OLIVEIRA, R. N. G.. Participação em banca de Bianca de Cássia Alvarez Brancaglioni. Violência nos relacionamentos de intimidade entre adolescentes: uma olhar à luz das categorias gênero, violência de gênero e geração. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

2.
FONSECA, R. M. G. S.; APOSTOLICO, M. R.; SOUZA, Vânia de. Participação em banca de Rafaela Gessner. "As características da violência contra o adolescente no município de Curitiva/PR". 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da USP.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SOUZA, V.; PENA, E. D.; PENIDO, F.. Participação em banca de Paula Hemília Silva. Diálogo sobre sexo em consulta de pré-natal: uma avaliação integrativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

2.
SOUZA, V.; DONOSO, M. T.; VILLA, E. A.. Participação em banca de Miriane Cerqueira Monducci. Acolhimento e humanização da assistência como ferramentas para qualificação do cuidado a gestante e acompanhante na maternidade Odete Valadares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

3.
SOUZA, Vânia de; MADEIRA, A. M. F.. Participação em banca de Lorena Padilha Pacheco Feitosa Freire. Envolvimento de gestores para a garantia da presença do acompanhante em uma materindade pública em ArcoVerde - PE: projeto de intervenççao em saúde. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

4.
SOUZA, Vânia de; MADEIRA, A. M. F.. Participação em banca de Mariana Mendes de Brito. Promoção da saúde no alojamento conjunto: projeto de intervenção em saúde. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

5.
SOUZA, Vânia de; MADEIRA, A. M. F.. Participação em banca de Noemia LIns de Melho Filha. Rodas de conversa sobre o ciclo gravídico-puerperal: projeto de intervenção em saúde. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

6.
SOUZA, Vânia de; MADEIRA, A. M. F.. Participação em banca de Michele Novaes Tenório. Acolhimento & classificação de risco em obstetrícia: projeto de intervenção em saúde. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

7.
SOUZA, V.; SOARES, A. N.; Cardoso, J.S.R.. Participação em banca de Monaliza Santos Fabrini. Limitações, dificuldades, desenvolvimento dos grupos operativos na estratégia saúde da família: Uma revisão integrativa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Escola de Enfermagem da UFMG.

8.
MADEIRA, A. M. F.; Marta Araújo Amaral; SOUZA, V.. Participação em banca de Assis do Carmo Pereira Júnior. Reflexos da gravidez na adolescência sobre a família. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG.

9.
SOUZA, Kleyde Ventura de; DUARTE, Elysângela Dittz; SOUZA, V.. Participação em banca de Daniele Rezende Silva Haddad. Assistência de Enfermagem à mulher que perdeu o bebê. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização de Enfermagem obstétrica) - Escola de Enfermagem da UFMG.

10.
GALASTRO, E. P.; SOUZA, V.; MADEIRA, A. M. F.. Participação em banca de Luciana Oliveira de Souza. Um novo olhar para o planejamento familiar na adolescência: uma proposta de ação educativa participativa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde Coletiva) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

11.
CAETANO, L.C.; SOUZA, V.; ASSUNÇÃO, D. C.. Participação em banca de Polyana Monteiro Mourão. As dificuldades no manejo inicial da lactação. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

12.
MADEIRA, A. M. F.; ARMOND, L. C.; SOUZA, V.. Participação em banca de Débor Dornelas da Cunha. Ações Educativas e de Promoção à Saúde Direcionadas para Adolescentes no Contexto do PSF: uma breve reflexão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde Coletiva) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
SOUZA, V.. Participação em banca de Tatiana Mendes de Ávila Silva. A história do Aleitamento Materno no Brasil: condicionantes sociais, culturais, econômicos e políticos para o desmame precoce. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Enfermagem Obstétrica) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
SOUZA, V.; Marta Araújo Amaral; MENDES, Lenice de Castro. Participação em banca de Mirna Pena Mello. Repercussão do Diagnóstico do Papilomavírus Humano na Saúde da Mulher. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Escola de Enfermagem da UFMG.

15.
GALASTRO, E. P.; MADEIRA, A. M. F.; SOUZA, V.. Participação em banca de Luciana Oliveira de Souza. Um novo olhar para o planejamento familiar na adolescência: uma proposta de ação educativa participativa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Escola de Enfermagem da UFMG.

16.
MADEIRA, A. M. F.; REZENDE, E. M.; SOUZA, V.. Participação em banca de Dirce Braga da Silva. Proposta de implantação de ações educativas para familiares de crianças asmáticas da área de abrangência Centro de Saúde Padre Fernado - BH-MG. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização de Enfermagem Em Saúde Púb) - Escola de Enfermagem da Ufmg.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
AMORIM, T.; SOUZA, Vânia de; MARTINS, E. F.. Participação em banca de Débora Lorraine Gonçalves Santos e Thaís Cotto Abreu.A impossibilidade de amamentar: sentimentos de mulheres soropositivas ao HIV. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

2.
SOUZA, V.; PIMENTA, A. M.; LACHTIN, S. F.. Participação em banca de Keyla Carla Ramos.Validação do jogo online Papo Reto como dispositivo pedagógico para a abordagem da sexualidade na adolescência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

3.
PENIDO, F.; SOUZA, Vânia de. Participação em banca de Larissa Cristina Silva Bastos.Cirurgia bariátrica: interseção de gênero, raça e classe social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

4.
DUMOND, E.; SOUZA, Vânia de; SOARES, A. N.. Participação em banca de Karine Al Aridi Oliveira.Mulheres lésbicas, bissexuais e pessoas trans: o que há de publicação na área da saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

5.
FREITAS, Maria Imaculada de Fátima; SOUZA, Vânia de. Participação em banca de Clarissa Guimarães Becker e Gleyka Lopes Martins.Academia da saúde como uma possibilidade de ampliação da rede social para os idosos no município de Belo Horizonte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG.

6.
SOUZA, V.; DUMOND, E.; SOARES, AMANDA NATHALE. Participação em banca de Mayra Karolyne Amorim e Priscila Caroline Neves Ladeira.Jogue seu machismo no li-xo li-xo: adolescentes e perspectivas de gênero no contexto de um jogo virtual.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

7.
ANDRADE, G. N.; CAMPOS, R. A. S.; SOUZA, V.. Participação em banca de Josiane Graziele de Paulo.Profilaxia pós-exposição sexual: limites e possibilidades do seguimento das pessoas assistidas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG.

8.
SOUZA, Vânia de; DINIZ Patrícia; SPAGNOL. Participação em banca de Bruna Laponez Xavier.Implantação do Núcleo de Segurança do Paciente em uma unidade básica de saúde: um relato de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG.

9.
Nogueira; Simião; SOUZA, V.. Participação em banca de Samuel Moizés Barcelos.Concepções prévias de pais e mães adolescentes em relação à gravidez e adoção de medidas contraceptivas na Vila Cafezal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SOUZA, V.; VIEIRA, L. J.; VARGAS, A D; RADICHI, A L A. Comissão Examinadora de Concurso Público de Professor Adjunto Nível I. 2011. Escola de Enfermagem da UFMG.

2.
FREITAS, Maria Imaculada de Fátima; José Divino Lopes; JANSEN, A. K.; KAC, G.; NORTON, R. C.; LOPES, A. C. S.; SOUZA, V.. 2º Suplente da Comissão Examinadora de Concurso Público. 2008. Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
MARCOLINO, C.; SOUZA, V.; LANA, F. C. F.; SCHALL, V.T.; ASSUNÇÃO, A.A.. Comissão Examinadora de Concurso Público para Professor Adjunto. 2008. Escola de Enfermagem da UFMG.

Outras participações
1.
SOUZA, Vânia de; PIMENTA, A. M.; AMORIM Torcata. Avaliação parcial de estágio probatório do Profo Ed Wilson Rodrigues Vieira. 2018. Escola de Enfermagem da UFMG.

2.
MALTA, D. C.; SOUZA, Vânia de; SOUZA, Kleyde Ventura de. Avaliação parcial de estágio probatório da Profa Juliana de Oliveira Marcatto. 2018. Escola de Enfermagem da UFMG.

3.
SOUZA, Vânia de; CHIANCA, T. C. M.; GAZZINELLI, M. F.; Oliveria, A. G.C.. Banca de Seleção do Mestrado. 2017.

4.
SOUZA, V.; BICALHO, P.G.; MALTA, D. C.. Comissão de avaliação parcial de estágio probatório da Profa Delma Aurélia da Silva Simão. 2017. Escola de Enfermagem da UFMG.

5.
Marques, Rita de Cássia; SOUZA, Vânia de; DUARTE, E. D.; OLIVEIRA, A. C.; MENDES Marina Santos Felisbino; VELLOSO, I. S. C.; ARAÚJO Meiriele Tavares. Banca Examinadora do Processo Seletivo Mestrado 2017/1º. 2016. Escola de Enfermagem da Ufmg.

6.
DUARTE, Elysângela Dittz; SOUZA, Vânia de; VELÁSQUEZ Flávia Sampaio Latini. Comissão de avaliação final de estágio probatório da profa Mariana Santos Felibino Mendes. 2016.

7.
SOUZA, Vânia de; JANSEN, A. K.; ÊNIO Pietra Pedroso. Banca Examinadora de Progressão Vertical por Desempenho Acadêmico para a Classe de Professor Associado da Escola de Enfermagem. 2016. Escola de Enfermagem da UFMG.

8.
VELASQUES, F. S. L.; SOUZA, V.; DUARTE, E. D.. Banca de Avaliação Final de Estágio Probatório da Profa Mariana Santos Felisbino Mendes. 2016. Escola de Enfermagem da UFMG.

9.
PENNA, C. M. M.; OLIVEIRA, A. C.; BORGES, E. L.; VELLOSO, I. S. C.; CLARO, R. M.; Marques, Rita de Cássia; SOUZA, V.. Banca de Seleção para admissão ao Curso de Mestrado em Enfermagem. 2015. Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

10.
PENNA, C. M. M.; SOUZA, Vânia de; BICALHO, P.G.. Comissão de avaliação parcial de estágio probatório da profa. Bruna Figueiredo Manzo. 2015.

11.
DUARTE, Elysângela Dittz; SOUZA, Vânia de; AMORIM Torcata. Banca de seleção para professor substituto. 2015.

12.
MENDES, Lenice de Castro; SOUZA, Vânia de; KURIMOTO Teresa Cristina da Silva. Banca de seleção de bosista do Programa de Monitoria de Graduação para a disciplian estágio curricular: atenção prmária à saúde. 2015.

13.
MENDES, Lenice de Castro; Vânia de Souza; MATOS, S. S.. Banca de seleção de bolsista de graduação. 2014. Universidade Federal de Minas Gerais.

14.
Marques, Rita de Cássia; Gazzinelli Maria Flávia; SOUZA, V.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2012. Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

15.
Marques, Rita de Cássia; Gazzinelli Maria Flávia; SOUZA, Vânia de. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2012.

16.
MENDES, Lenice de Castro; SOUZA, V.; LOPES, J.D.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório. 2011. Escola de Enfermagem da UFMG.

17.
CAETANO, L.C.; PAULO, Ieda Maria Andrade; SOUZA, V.. Banca para Comissão Examinadora de Concurso Público de Professor Substituto do. 2010. Escola de Enfermagem da UFMG.

18.
SOUZA, V.; CAETANO, L.C.; REIS, D. C.. Banca de Seleção de Professor Substituto. 2008. Escola de Enfermagem da Ufmg.

19.
SOUZA, V.. Parecerista dos trabalhos científicos do IV Congresso Mineiro de Epidemiologia e Saúde Pública. 2008. Associação Mineira de Epidemiologia.

20.
SOUZA, V.. Parecerista da 1ª Oficina de Artigos Científicos - Superintendência de Pesquisa. 2008. Superintendência de Pesquisa da Escola de Saúde Pública do Estado de Minas.

21.
SOUZA, V.; MARCOLINO, C.; TEIXEIRA, I. A.. Banca para seleção de monitores das disciplinas Saúde Coletiva I e II - EMI. 2008. Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

22.
SOUZA, V.. Comissão de Avaliação de Trabalhos da XVII Semana de Iniciação Científica - PRPq. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

23.
LANA, F. C. F.; SOUZA, V.; SPAGNOL. Comissão de Avaliação Final de Período Probatório. 2008. Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.

24.
LANA, F. C. F.; SOUZA, V.; SPAGNOL. Comissão de Avaliação Final de Período Probatório. 2008. Escola de Enfermagem da UFMG.

25.
SOUZA, V.; AZEVEDO, R. V. M.. Comissão de avaliação de trabalhos da XVI Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2007. Escola de Enfermagem da Ufmg.

26.
SOUZA, V.; Oliveria, A. G.C.. Comissão de avaliação de trabalhos da XVI Semana de Iniciação Científica da UFGM. 2007. Escola de Enfermagem da Ufmg.

27.
SOUZA, V.; OUTROS. Membro da comissão julgadora de trabalhos artísticos da Escola de Belas Artes da UFMG. 1993. Universidade Federal de Minas Gerais.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
28º Congresso Brasileiro de Reprodução Humana. O JOGO PAPO RETO PARA A ABORDAGEM DA SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA E SUA VALIDAÇÃO POR ESPECIALISTAS. 2018. (Congresso).

2.
Aula Aberta sobre diversidade e expressão sexual.Sexualidade e Gênero. 2018. (Outra).

3.
Semana Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho dos funcionários da MGS.Prevenção de Infecçoes Sexualmente Transmissíveis. 2018. (Outra).

4.
II Mostra das ativodades de extensão.Programa de extensão - Desenvolvimento e avaliação de tecnologias educacionais em saúde. 2017. (Outra).

5.
Oficina de Planejamento Integrado do Ensino.Oficina de Planejamento integrado do ensino. 2015. (Outra).

6.
Oficina de planejamento integrado do ensino: avaliação participativa do currículo. 2015. (Oficina).

7.
Oficina para adolescentes do Programa Ação Jovem da Cruz Vermelha BrasileiraBra.Gênero, sexualidade e adolescência: reconstruçao de conhecimento na inferface com o lúdico. 2015. (Oficina).

8.
IV Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa. Gênero, Sexualidade e violência: o jogo on line como ferramenta para a problematização da realidade com adolescentes. 2014. (Congresso).

9.
Oficina de Planejamento Integrado de Ensino: avaliação participativa do currículo. 2014. (Oficina).

10.
Oficina de Planejamento Integrado do Ensino: avaliação partic. 2014. (Oficina).

11.
17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - O clássico e o emergente: desafios da pesquisa em Enfermagem.Mesa redonda sobre o tema: O quê e para quê pesquisar: repensando as linhas de pesquisa em enfermagem.. 2013. (Seminário).

12.
17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - O clássico e o emergente: desafios da pesquisa em Enfermagem.Mesa redonda sobre o tema: O quê e para quê pesquisar: repensando as linhas de pesquisa em enfermagem. 2013. (Seminário).. 2013. (Seminário).

13.
17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - SENPE - "O "O clássico e o emergente: desafios da pesquisa em enfermagem.O jogo como dispositivo pedagógico para abordagem da sexualidade com adolescentes. 2013. (Seminário).

14.
Congresso Internacional "Gênero(s) e Saúde: (In) Determinações e Aproximações "ima. Análise e validação do vídeo Sexo Sim, Doença Não para a abordagem de gênero com adolescentes". 2013. (Congresso).

15.
Congresso Internacional "Gênero(s) e Saúde: (In) Determinações e Aproximações "ima. 2013. (Congresso).

16.
Grupo de pesquisa SENESCÊNCIA E SENILIDADE: DESAFIOS NO CUIDAR EM SAÚDE.Sexualidade, gênero e aconselhamento em DST/HIV/Aids. 2013. (Outra).

17.
Grupo de Pesquisa Senescência e senilidade: desafios no cuidar em saúde."Sexualidade, gênero e aconselhamento em DST/HIV/Aids. 2013. (Outra).

18.
Oficina de Planejamento Integrado do Ensino: avaliação participativa do currículo. 2013. (Oficina).

19.
Oficina de Trabalho "Gênero e Pesquisa". 2013. (Oficina).

20.
Programa de Pós Graduação em Enfermagem (PPGE)."Como enfrentar a violência de gênero?". 2013. (Seminário).

21.
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGE).Como enfrentar a violência de gênero?. 2013. (Outra).

22.
Violência infantil na perspectiva da saúde coletiva: construindo categorias interventivas para o e- ‐learning.Gênero e violência: um olhar sobre a população infantil.. 2013. (Oficina).

23.
Workshop de Cooperação Brasil-Portugal.Violência nas Relações de Intimidade Envolvendo Adolescentes à Luz de Gênero e Geração.. 2013. (Outra).

24.
Workshop de Cooperação Brasil-Portugal.Gênero, sexo, sexualidade e adolescência: Um diálogo entre o lúdico e a expressão livre.. 2013. (Outra).

25.
Workshop de Revisão Integrativa, promovido pelo Centro Brasileiro de Cuidado à Saúde Baseado em Evidência e Revista da Escola de Enfermagem da USP.. 2013. (Outra).

26.
Workshop Violência infantil na perspectiva da saúde coletiva: construindo categorias interventivas para o e-learning.. 2013. (Outra).

27.
9º Encontro de Enfermagem da Região Sudeste e 1º Fórum da Enfermagem de Minas Gerais."Role Playing Game (RPG): estratégia pedagógica para a formação crítica e autônoma do futuro enfermeiro. 2012. (Encontro).

28.
9º Encontro de Enfermagem da Região Sudeste e 1º Fórum das Escolas de Enfermagem de Minas Gerais.Role Playing Game: estratégia pedagógica para a formação crítica e autônoma do futuro enfermeiro.. 2012. (Encontro).

29.
IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e II Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais. 2012. (Congresso).

30.
IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids - II Congressso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virai, VI Fórum Latino-americano e do Caribe em HIV/Aids e DST e V Fórum Comunitário Latino-americano e do Caribe em HIV/Aids e DST.. Mapeamento das ações preventivo-educativas para o público adolescente nas Unidades de Saúde de Belo Horizonte. 2012. (Congresso).

31.
Oficina de planejamento integrado do Ensino. 2012. (Oficina).

32.
XV Encontro de Extensão.Adolescentes em Cena: uma estratégia educativa para a promoção da saúde na atenção primária.. 2012. (Encontro).

33.
XXI Semana de Iniciação Científica.Saúde Sexual e Reprodutiva: mapeamento das ações preventivo-educativas para o público adolescente nas Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte. 2012. (Encontro).

34.
2º Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem.Práticas educativas com o público adolescente no campo afetivo-sexual e reprodutivo: limites e possibilidades na parceria saúde e educação. 2011. (Simpósio).

35.
2º Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem.Adolescentes em cena: uma proposta educativa no campo da saúde sexual e reprodutiva. 2011. (Simpósio).

36.
VII Congresso Brasileiro de Enfermagem: aspectos de gênero, sexualidade edireitos humanos. Mesa Redonda: Integralidade na linha de cuidado à saúde das mulheres: aspectos de gênero, sexualidade e direitos humanos. 2011. (Congresso).

37.
VII Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatal e I Congresso Internacional de Enfermagem Obstétrica e Neonatal. Ações Educativas de Promoção da Saúde na Adolescência realizadas por profissionais da Saúde e da Educação.. 2011. (Congresso).

38.
VII Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatla e I Congresso Internacional de Enfermagem Obstétrica e Neonatal. Integralidade na Linha de Cuidado à Saúde das mulheres: aspectos de gênero, sexualidade e direitos humanos. 2011. (Congresso).

39.
VII Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Neonatla e I Congresso Internacional de Enfermagem Obstétrica e Neonatal. Atividade de pesquisa e de interevenção: uma parceria entre a saúde e a educação com enfoque no campo afetivo-sexual e reprodutivo de adolescentes. 2011. (Congresso).

40.
Seminário de Capacitação do Grupo Gestor Estadual de Minas Gerais - Programa Saúde e Prevenção nas Escolas - 8hs. 2010. (Seminário).

41.
VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e I Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites B. Análise da cobertura vacinal contra hepatite B em escolares da 8ª série de uma escola pública da região norte: uma correlação com o perfil sócioeconômico, o conhecimento e vulnerabilidade à infecção. 2010. (Congresso).

42.
VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e I Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais. Adolescentes em cena: autoconhecimento do corpo, afetividade, sexualidade e atitude. 2010. (Congresso).

43.
VIII Seminário Pró Conselho. 2010. (Seminário).

44.
XII Encontro de Extensão.Avaliador dos trabalhos referentes aos Programas e Projetos de Extensão da UFMG. 2010. (Encontro).

45.
XII Encontro de Extensão.Adolescentes em cena: uma estratégia educativa para a promoção da saúde na atenção primária. 2010. (Encontro).

46.
XII Encontro de Extensão.Prevenção da Hepatite B com estudantes da 8ª série do ensino fundamental de Belo Horizonte - MG. 2010. (Encontro).

47.
XII Encontro de Extensão.Adolescentes em cena: uma proposta educativa de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis, HIV e Aids. 2010. (Encontro).

48.
19ª Semana de Enfermagem do Campus Saúde da UFMG.Mesa redonda com o tema "Enfermagem Vale a Vida". 2009. (Outra).

49.
Capacitação para socioeducadores do Centro Socioeducativo para adolescentes em conflito com a lei (CSE) - 8H.Prevenção e Contro de Infecções Sexualmente Transmissíveis. 2009. (Outra).

50.
Capacitação par o diagnóscio da infecção pelo HIV - 8hs. 2009. (Outra).

51.
Curso de Educação e Saúde nas Aldeias - Saúde de Mulher - 8hs.Prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2009. (Outra).

52.
I Curso de Verão da disciplina Saúde Coletiva II.Aconselhamento na prevenção das DST/HIV/AIDS. 2009. (Outra).

53.
Métodos de Pesquisa Clínico-Epidemiológia em DST/AIDS - Módulo presencial - 60hs. 2009. (Encontro).

54.
Métodos de Pesquisa Clínico-Epidemiológica em DST/HIV/AIDS - Módulo à Distância - 15hs. 2009. (Outra).

55.
Oficina de Trabalhos: eixos estruturantes e conformação de um grupo de pesquisa na área de saúde da mulher e gênero - 16hs. 2009. (Oficina).

56.
XVIII Semana de Iniciação Científica da UFMG.Conhecimentos, tabus e mitos no campo sexual, reprodutivo e preventivo: um estudo com alunos do 1º e 2º anos de ensino médio de Belo Horizonte - MG. 2009. (Outra).

57.
60º Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn. Implantação e desenvolvimento da busca consentida no Centro de Testagem e Aconselhamento de Belo Horizonte. 2008. (Congresso).

58.
Encontro Nacional de Capacitação de Multiplicadores para o Enfrentamento da Dengue. 2008. (Encontro).

59.
Mostra das Profissões UFMG 2008.Stand de divulgação do curso de enfermagem em graduação. 2008. (Outra).

60.
Oficina Foucault - 32hs. 2008. (Oficina).

61.
VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Centro de Testagem e Aconselhamento Anti-HIV: Características, Demandas e Expectativas de Usuários do Serviço. 2008. (Congresso).

62.
VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Avaliação e Padronização do preenchimento do sistema de informação do Centro de Testagem e Aconselhamento de Belo Horizonte. 2008. (Congresso).

63.
VII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids. Considerações sobre os discursos do aconselhamento nos Centros de Testagem Anti-HIV. 2008. (Congresso).

64.
XII Semana de Graduação - PROGRAD.Programa de Monitoria de Gradução do Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública. 2008. (Encontro).

65.
I Oficina do Pró-Saúde Programação. 2007. (Oficina).

66.
I Seminário Municipal do Pro-Saúde. 2007. (Seminário).

67.
VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e XI Congresso Mundial de Saúde Coletiva. Aconselhamento na prevenção do HIV: significado atribuído por usuários de um serviço. 2006. (Congresso).

68.
VIII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e XI Congresso Mundial de Saúde Coletiva. Perfil Epidemiológico dos Usuários de um Centro de Testagem e Aconselhamento de Belo Horizonte. 2006. (Congresso).

69.
V Oficina de trabalho sobre publicação de artigos científicos de autoria de mestrandos e doutorandos da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca/FIOCRUZ. 2006. (Oficina).

70.
III Fórum de Educação e Saúde da Região Cento-Oeste e Distrito Federal e Seminário Nacional sobre Educação Popular e Saúde.Prática educativa na prevenção da AIDS: uma visão de adolescentes dobre a doença e suas formas de prevenção. 2004. (Seminário).

71.
VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Adolescentes, aids e as campanhas na televisão. 2003. (Congresso).

72.
V Congresso Brasileiro de Epidemiologia EPI 2002. Centro de Referência para Imunobiológicos Especiais do Centro de Saúde Carlos Chagas. 2002. (Congresso).

73.
V Congresso Brasileiro de Epidemiologia - Epi 2002. Atendimento ao indivíduo com lesão sifilítica em um serviço de referência em Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2002. (Congresso).

74.
VI Congresso da Sociedade Brasileira de Doenças Sexualmente Transmissíveis. A pessoa que pega aids e não a aids que pega a pessoa: representações de adolescentes sobre aids. 2002. (Congresso).

75.
XVI Internacional AIDS Conference.Teenagers representations about AIDS: Knowledge and Commitment for Action. 2002. (Outra).

76.
XV Jornada Mineira de Enfermagem.Adesão ao acompanhamento clínico de portadores de HIV/AIDS em um serviço de referência de Belo Horizonte. 2002. (Outra).

77.
1º Simpósio Mineiro de Enfermagem Promovido por Hospitais Privados - 1º SIMEHP.Auditoria interna de enfermagem em custos hospitalares - uma experiência implantada no Hospital das Clínicas da UFMG. 2001. (Simpósio).

78.
1º Simpósio Mineiro de Enfermagem Promovido por Hospitais Privados - 1º SIMEHP.Fatores Determinantes de Anomalias na Assistência de Enfermagem. 2001. (Simpósio).

79.
II JOrnada Internacional sobre Representações Sociais - jirs 2001.Representações de adolescentes acerca da AIDS e de suas formas de prevenção. 2001. (Outra).

80.
Novas Tendências na Enfermagem, Uma Visão Contemporânea. 2001. (Simpósio).

81.
Colóquio - Sociologia e Saúde: Segredo e Formas Sociais. 2000. (Outra).

82.
Gerência e Educação na Gestão Hospitalar. 2000. (Simpósio).

83.
que abordó el tema Impacto de la Enfermeria en Sa;ude en América Latina y el Caribe. 2000. (Encontro).

84.
VI Encontro de Pesquisa da Escola de Enfermagem da UFMG. 1996. (Encontro).

85.
Oficina de trabalho para avaliação do manual de orientação básica para equipe de enfermagem na prevenção do HIV e assistência à pessoas portadoras do HIV e AIDS.avaliação do manual de orientação básica para equipe de enfermagem na prevenção do HIV e assistência à pessoas portadoras do HIV e AIDS. 1995. (Oficina).

86.
Oficina de Vídeo - metodologia de uso do vídeo na animação grupal.O papel da criança catadora de papel: uma realidade brasileira (vídeo). 1993. (Oficina).

87.
V Seminário de Mudança Curricular: A Nova Grade Curricular do Curso de Graduação em Enfermagem da UFMG. 1991. (Seminário).

88.
Oficina de Trabalho Projeto de Integração Ensino-Serviço na Área de Hanseníase em Centros de Saúde de Belo Horizonte. 1990. (Oficina).

89.
XXVI Congresso Brasileiro de Pediatria. 1989. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, V.; DUMONT, E. ; COZER, L. . I Simpósio de Atenção Primária à Saúde: 20 anos do Internato Rural de Enfermagem da UFMG. 2018. (Outro).

2.
SOUSA, A. A. ; SOUZA, V. ; DUMOND, E. . Curso de Gestão Pública no setor da Saúde. 2018. (Outro).

3.
Souza, AS ; SOUZA, Vânia de . Curso de Especialização em Gestão em Saúde, Gestão Pública, Gestão Pública Municipal e em Gestão Escolar. 2016. (Outro).

4.
SOUSA, A. A. ; SOUZA, Vânia de ; DUMOND, E. . Curso à distância no âmbito do Programa Nacional de Formação em Administração Pública. 2016. (Outro).

5.
VELASQUES, F. S. L. ; Gazzinelli Maria Flávia ; Vânia de Souza ; SOUZA, Kleyde Ventura de ; BICALHO, P.G. . Oficina de planejamento Integrado do Ensino: Avaliação Participativa do Currículo. 2015. (Outro).

6.
SOUZA, Vânia de; DUMONT, E. ; BECKER, C. G. . Curso de Formação Humana e Socialzação: oficina Gênero, Sexualidade e Adolescência: reconstrução de conhecimento na interface com o lúdico.. 2015. (Outro).

7.
SOUZA, Vânia de; VELASQUES, F. S. L. ; SOUZA, Kleyde Ventura de ; COSTA, A. S. S. M. . Oficina de Planejamento Integrado do Ensino: avaliação participativa do currículo. 2015. (Outro).

8.
SOUZA, Vânia de; DUMOND, E. ; BECKER, C. G. ; PERTUSSATI Érica . Oficina sobre gênero, sexualidade e adolesência: reconstrução de conhecimento na interface com o lúdico. 2015. (Outro).

9.
SOUZA, Vânia de; DUMOND, E. . Oficina sobre gênero, sexualidade e adolesência: reconstrução de conhecimento na interface com o lúdico. 2015. (Outro).

10.
Gazzinelli Maria Flávia ; SOUZA, Vânia de ; DUARTE, Elysângela Dittz ; SOUZA, Kleyde Ventura de ; VELASQUES, F. S. L. . Oficina de Planejamento Integrado do Ensino: avaliação participativa do currículo. 2014. (Outro).

11.
FONSECA, R. M. G. S. ; SOUZA, Vânia de . 17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - O clássico e o emergente: desafios da pesquisa em Enfermagem.Mesa redonda sobre o tema: O quê e para quê pesquisar: repensando as linhas de pesquisa em enfermagem.. 2013. (Outro).

12.
Gazzinelli Maria Flávia ; SOUZA, V. . Oficina de Planejamento Integrado de Ensino. 2012. (Outro).

13.
Gazzinelli Maria Flávia ; SOUZA, V. . Mostra de Acontecimentos no Ensino: uma convite a reflexão. 2010. (Outro).

14.
LOPES, J.D. ; SOUZA, V. . Extensão café - Exibição e debate do Filme "Super Size Me: a dieta do palhaço. 2008. (Outro).

15.
FURTADO, N. ; LEITE, L. ; HELENA, R. ; SOUZA, V. . Extensão Café - Exibição e debate do filme "A Excêntrica Família de Antônia". 2008. (Outro).

16.
SOUZA, V.. Extensão Café - Apresentação do Espetáculo "Sexo Sim, Doença Não". 2008. (Outro).

17.
SOUZA, V.. Curso. 2008. (Outro).

18.
SOUZA, V.; MARTA, A.A. . Extensão Café - Exibição e debate do filme "Sexo por Compaixão: uma leitura Foucaultiana. 2008. (Outro).

19.
SOUZA, V.; LOPES, A. L. . 1º Encontro do CTA-BH: interface e pareceria com instituições de ensino e serviços de saúde. 2007. (Outro).

20.
SOUZA, V.. Coordenadora do 1º simpósio Mineiro de Enfermagem Promovido por Hospitais Privados de Belo Horizonte - 1º SIMEHP. 1999. (Outro).

21.
SOUZA, V.; ARANHA, M. I. S. . Conferências AIDS - Uma Epidemia em Mutação. 1997. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Iracy Sofia Barbosa. Sexualidade, prazer e orgasmo no cotidiano de mulheres. Início: 2019. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. (Orientador).

2.
Fernanda Soares de Resende Santos. Aceitabilidade e adesão de adolescentes à profilaxia pré exposição ao HIV. Início: 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. (Orientador).

3.
Eduardo Francisco de Oliveira. Adolescentes e sexualidade: explorando novas possibilidades de práticas educativas em saúde. Início: 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. (Orientador).

4.
Aline de Abreu Silvestre Sales. Sexualidade e Gênero: abordagens de adolescentes por meio de um Jogo on line. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da Ufmg. (Orientador).

5.
Paulina Horta LIza. Estudo longitudinal da Profilaxia Pós- Exposição sexual em um Serviço de Atendimento Especializado em HIV/Aids, 2011 a 2017. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da Ufmg. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Clarissa Tereza Rosado de Souza. Jogo Papo Reto: um diálogo entre o lúdico, a sexualidade e o contexto de vida dos adolescentes. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).

2.
Ana Luisa de Castro. Estudo longitudinal da profilaxia pós exposição sexual em um centro de atendimento especializado em HIV/aids, 2011 - 2017. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador).

3.
Breno Andrade Bittencourt. Jogo Papo Reto: um diálogo entre o lúdico, a sexualidade e o contexto de vida dos adolescente. Início: 2018 - Escola Estadual Pedro II. (Orientador).

4.
Rafaela Dias Rodrigues. Estudo longitudinal da profilaxia pós exposição sexual em um centro de atendimento especializado em HIV/aids, 2011 - 2017. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Faculdade de Minas - Muriaé. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Erika Guimarães Lage. Fatores Associados a não efetivação da alta na atenção domiciliar para a atenção primária à saúde. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vânia de Souza.

2.
Amanda Nathale Soares. A utilização do Role Playing Game como estratégia para a formação do enfermeiro. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Vânia de Souza.

3.
Flávia Gazinelli. Práticas Educativas em Grupos na Atenção Primária à Saúde. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Vânia de Souza.

4.
Luanna Kelen Godinho. Práticas Educativas na Atenção Básica: um estudo de caso sobre métodos de ensino. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG, . Coorientador: Vânia de Souza.

Tese de doutorado
1.
Amanda Nathale Soares. Elaboração e avaliação de um jogo de Role Playing Game (RPG) como estratégia pedagógica para abordagem da educação em saúde na formação do enfermeiro. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Vânia de Souza.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Monaliza Santos Fabrini. Limitações e dificuldades no desenvolvimento dos grupos operativos na estratégia saúde da família: uma revisão integrativa. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Saúde Pública da Escola de Enfer) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

2.
Paula Emília Silva. ?Sexualidade na gestação e as orientações no pré-natal: um estudo de revisão integrativa. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

3.
Alcides de Sousa. Gravidez na adolescência, a quem recorrer?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

4.
Patrícia Vieira Viana Bezerra. Amamentação e a excepcionalidade feminina: apoio, incentivo, imposição?. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

5.
Tatiana Mendes de Ávila Silva. A História do Aleitamento Materno no Brasil: condicionantes sociais, culturais, econômicos e políticos para o desmame precoce. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

6.
Mirna Pena Mello. Repercussão do diagnóstico do papilomavírus humano na saúde da mulher. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde Coletiva) - Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

7.
Sinara Luiza Miranda Dupin. Saúde da Criança. 1999. 16 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização de Enfermagem Em Saúde Púb) - Escola de Enfermagem da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Keyla C Ramos. Validação do Jogo on line Papo Reto como dispositivo pedagógico para a abordagem da sexualidade na adolescência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

2.
Bruna Laponez Xavier. Análise do processo de implantação do núcleo de segurança do paciente em uma unidade básica de saúde. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

3.
Josiane Graziela de Paulo. Programa de profilaxia pós exposição sexual ao HIV/aids: uma revisão de literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

4.
Priscila Carolina Ladeira Alves. Criação de um jogo on line como estratégia pedagógica para o diálogo sobre sexualidade com adolescentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

5.
Daniela Ariana Lazo e Mariana Raad Gervásio. Saúde Sexual e Reprodutiva: mapeamento das ações preventivo-educativas para o público adolescente nas Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

6.
Maiara Cardoso Duarte. Gênero e violência contra a mulher na literatura de enfermagem: uma revisão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo. Orientador: Vânia de Souza.

7.
Maiara Cardoso Duarte. Gênero e violência contra a mulher: uma revisão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Enfermagem) - Universidade de São Paulo. Orientador: Vânia de Souza.

Iniciação científica
1.
Keyla Carla Ramos. Projeto Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

2.
Jéssica Santos de Paula. Fatores associados à não efetivação da alta na atenção domiciliar. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Estatística) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

3.
Gabriela Linhares Peixoto Ferreira. JOGO PAPO RETO: UM DIÁLOGO ENTRE O LÚDICO, A SEXUALIDADE E O CONTEXTO DE VIDA DOS ADOLESCENTES. 2018. Iniciação Científica - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

4.
Marina Eduarda da Silva Camilo. Jogo Papo Reto: um diálogo entre o lúdico, a sexualidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2017. Iniciação Científica - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

5.
Erica Pertussati. Projeto Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

6.
Brenner Henrique Fagundes Araújo. Projeto Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2016. Iniciação Científica - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

7.
Karime Aridi. Projeto Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

8.
Mayra Karolyne de Amorim. ?Reconstrução de conhecimento na interface entre o lúdico, a sexualidade na adolescência e a expressão livre?. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

9.
Amanda Torres. Projeto Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2015. Iniciação Científica - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

10.
Clarissa Guimarães Becker. Gênero, Sexo e Sexualidade: um diálogo entre o lúdico, a intimidade e o contexto de vida dos adolescentes. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

11.
Brisa Emanuelle Silva Ferreira. Adolescentes em cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação) - Escola de Enfermagem da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

12.
Roney Marques Pereira de Assis. Adolescentes Em Cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

13.
Josiane Cristina de Almeida. Adolescentes em cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação) - Escola de Enfermagem da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vânia de Souza.

Orientações de outra natureza
1.
Luane Pinheiro Rocha. Programa de extensão para o desenvolvimento e avaliação de tecnologias educacionais em saúde. 2018. Orientação de outra natureza. (Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

2.
Wendy K. Loyola Fernandes. Programa de extensão para o desenvolvimento e avaliação de tecnologias educacionais em saúde. 2018. Orientação de outra natureza. (Graduação em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

3.
Érica Pertussati. Programa de extensão para o Desenvolvimento e Avaliação de Tecnologias Educacionais em Saúde (TES). 2016. Orientação de outra natureza - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

4.
Priscila Carolina Ladeira Alves. Projeto de extensão para o Desenvolvimento e Avaliação de Tecnologias Educacionais em Saúde (TES). 2014. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

5.
Daniela Lazo. Adolescentes em Cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2012. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

6.
João Azevedo. Assistência de Enfermagem em um Cento de Testagem e Aconselhamento e Serviço de Atendimento Especializado em HIV/Aids, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Hepatites tipo B e C: promoção da saúde, prevençao, diagnóstico e tratamento.. 2012. Orientação de outra natureza. (Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

7.
Josiane Paulo. Assistência de Enfermagem em um Centro de Testagem e Aconselhamento e Serviço de Atendimento Especializado em HIV/Aids, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Hepatites tipo B e C: promoção da saúde, prevenção, diagnóstico e tratamento.. 2012. Orientação de outra natureza. (Enfermagem) - Universidade Federal de Minas Gerais, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

8.
Liliana Madeira Dramos. Adolescentes em cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2011. Orientação de outra natureza. (Gestão de Serviços de Saúde) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

9.
Diego Menezes do Nascimento. Prevenção da Hepatite B em escolares do 9º ano de escolas públicas e privadas de Belo Horizonte: uma integração de ensino, pesquisa e extensão. 2011. Orientação de outra natureza. (Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

10.
Márcio Eduardo Rodrigues Júnior. Prevenção da Hepatite B em escolares do 9º ano de escolas públicas e privadas de Belo Horizonte: uma integração de ensino, pesquisa e extensão. 2011. Orientação de outra natureza. (Gestão de Serviços de Saúde) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

11.
Luciana Zahan Lacerda. Adolescentes em cena: análise de fatores associados à cobertura vacinal contra hepatite B em escolares da 8ª série do ensino fundamental do município de belo horizonte - MG. 2010. Orientação de outra natureza. (Graduação) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

12.
Patrícia Andrade Soares. Adolescentes em cena: análise de fatores associados à cobertura vacinal contra hepatite B em escolares da 8ª série do ensino fundamental do município de Belo Horizonte - MG. 2010. Orientação de outra natureza. (Graduação) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

13.
Marcelo Agusto Ferraz Ruas do Amaral Rodrigues. Moralidade e Vulnerabilidade feminina no contexto da aids. 2009. Orientação de outra natureza. (Graduação em Enfermagem e Obstetrícia) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

14.
Fabrícia Cecília Marques Ribeiro. Adolescentes em cena: uma proposta educativa de prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2009. Orientação de outra natureza. (Enfermagem e Obstetrícia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Vânia de Souza.

15.
Lívia Carvalho de Assis. Adolescentes em cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2009. Orientação de outra natureza. (Graduação) - Escola de Enfermagem da UFMG, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

16.
Amanda Pereira Nunes Tavares. Programa de Monitoria de Graduação - Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da EEUFMG. 2009. Orientação de outra natureza. (Graduação) - Escola de Enfermagem da UFMG. Orientador: Vânia de Souza.

17.
Ana Carolina da Silva Santos. Adolescentes Em Cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária. 2008. Orientação de outra natureza. (Enfermagem e Obstetrícia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pro-Reitoria de Extensão. Orientador: Vânia de Souza.

18.
Alessandra Silva Lima. A validade do exame VDRL em presença de cancro sifilítico. 2001. Orientação de outra natureza - Escola de Enfermagem da Ufmg, Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

19.
Vívian Caroline Valle. O uso do preservativo entre a clientela de um serviço de referencia em Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2001. Orientação de outra natureza - Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.

20.
Elisane Adriana Santos. O uso do preservativo entre a clientela de um serviço de referência em Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2001. Orientação de outra natureza - Programa de Extensão da Ufmg. Orientador: Vânia de Souza.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
SOUZA, V.; FONSECA, R. M. G. S. ; OLIVEIRA, R. N. G. . Jogo Papo Reto. 2015.


Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SOUZA, Vânia de2017 SOUZA, Vânia de; GAZZINELLI, MARIA FLÁVIA ; SOARES, A. N. ; FERNANDES, M. M. ; OLIVEIRA, R. N. G. ; FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA . 'O Jogo Como Estratégia para Abordagem da Sexualidade com adolescentes: Reflexões teórico-metodológicas' / The game as strategy for approach to sexuality with adolescents: theoretical-methodological reflections.. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM, v. 70, p. 376-383, 2017.



Outras informações relevantes


Projeto "Adolescentes em Cena: uma estratégia educativa para promoção da saúde na atenção primária 2008-2009). Financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa - FAPEMIG - Projeto de Extensão em Interface com a Pesquisa.

Pós-Doutoranda - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo - 2012- 2013 - bolsista CNPq.



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