Miriam Abramovay

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0557920878590829
  • Última atualização do currículo em 28/09/2018


Possui graduação em Sociologia - Universite de Paris VIII (1975), graduação em Ciência da Educação - Universite de Paris VIII (1975) e mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1986). Doutora em Ciências da Educação - Université Lumiere Lyon 2 ? França - École Doctorale EPIC - Education Psychologie Information et Communication. É Coordenadora da Área de Juventude e Políticas Públicas da Flacso; Membro da Rede Ibero americana de Infância e Juventude da CLACSO. Coordena atualmente os Projetos ?O Papel da Educação para Jovens afetados pela Violência e outros riscos no Ceará e no Rio Grande do Sul?, parceria da Flacso com o BID; e o Projeto ?El Proyecto Somos en Brasil. Deporte y Educación para Ciudadanía de Niños/as y Adolescentes - Sistematización y Evaluación Cualitativa de Experiencias?, parceria da Flacso com a Fundação Real Madri. Foi coordenadora/pesquisadora de diversos organismos (UNICEF, BID, INEAM, FNUAP, UNIFEM), professora da Universidade Católica de Brasília, Vice Coordenadora do Observatório de Violências nas Escolas (Convênio UCB/UNESCO), coordenou várias pesquisas da UNESCO, Conselheira do CONJUVE (Conselho Nacional de Juventude), Coordenadora de pesquisas da RITLA (Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana). É autora e co-autora de vários livros e artigos no tema de Juventudes, Violências nas Escolas, Gênero e Ciências Sociais. Tem experiência e é autora e co-autora de vários livros e artigos na área de Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, gênero, violências nas escolas, violência e juventude, juventude e políticas públicas, gangues e segregação social. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Miriam Abramovay
Nome em citações bibliográficas
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM

Endereço


Endereço Profissional
Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (BRA).
Rua São Francisco Xavier, 524 - Bloco F - 12º andar - Sala 12111 - Maracanã
Rio de Janeiro
20550013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (021) 22341896
Fax: (021) 22341896
URL da Homepage: www.flacso.org.br


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2012
Doutorado em Education Psychologie Information et Communication.
Université Lumière Lyon2, UNIVLYON2, França.
Título: Violência nas Escolas, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Jean-Claude Regnier.
Palavras-chave: Violências nas escolas.
1983 - 1986
Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Atrás dos bastidores,Ano de Obtenção: 1989.
Orientador: Moacir Gadotti.
1983 - 1985
Especialização em Pós Graduação Em Educação.
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1976 - 1977
Especialização em Pós Graduação Em Psicologia da Educação.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
1974 - 1975
Graduação em Sociologia.
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis, PARIS 8, França.
1972 - 1975
Graduação em Ciência da Educação.
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis, PARIS 8, França.
1967 interrompida
Graduação interrompida em 1968 em Pedagogia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Ano de interrupção: 1968




Atuação Profissional



Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos, CEBELA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: PESQUISADORA ASSOCIADA, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA


Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultora


Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Coordenadora do Curso, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso virtual
Outras informações
Coordenadora do Curso "Rede CLACSO de Posgrados en Ciencias Sociales - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales" Espácio de Formación Virtual Curso: Violência, Educação e Políticas de Infância e Juventude


INNOVAMERICA, INC, INNOVAMERICA, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: JURADA, Enquadramento Funcional: JURADA
Outras informações
JURADOS DEL PREMIO INNOVADORES DE AMERICA


Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (BRA), FLACSO, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Coord da Área de Juventude e Políticas Públic


Conselho Latino Americano de Ciencias Sociais (BRA), CLACSO, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro da Rede Iberoamericana de Infância e J
Outras informações
Membro da Rede Iberoamericana de Infância e Juventude


SECRETARIA NACIONAL DE JUVENTUDE (PR), SNJ, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: CONSULTORIA, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA
Outras informações
Participação no Projeto no Mapeamento da Amostra PrJovem


Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Consultoria

Atividades

05/2009 - 05/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, PNUD, CONSEG.

Cargo ou função
Roteiro para Conferência livre nas escolas. 1ª Conferência Nacional de Segurança pública: Segurança com Cidadania nas escolas: participe dessa mudança..

Nucleo de Estudos e Pesquisa sobre Juventude, Identidades e Cidadania, NPEJI / UCSAL, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante


REDE DE INFORMAÇÃO TECNOLOGICA LATINO AMERICANA, RITLA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora da pesquisa Convivência Escolar e Violências nas Escolas, convênio RITLA / Secretaria de Educação do Distrito Federal /GDF

Atividades

05/2009 - 12/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Coordenadora e Professora

NUCLEO DE ESTUDOS DA INFANCIA E JUVENTUDE, NEIJ / UNB, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora Plena


Central Única das Favelas do DF, CUFA (DF), Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: CONSULTORA, Enquadramento Funcional: CONSULTORA

Atividades

08/2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , CUFA, .


Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora


Organização dos Estados Iberoamericanos, OEI, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 30
Outras informações
Coordenadora da pesquisa "A Educação como Fator de Coesão Social "


Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Colunista do Portal ró-menino, Enquadramento Funcional: Colunista

Atividades

01/2007 - 05/2007
Serviços técnicos especializados , Portal Pró-menino, .

Serviço realizado
Artigo (janeiro): Relação escola-familia, uma história de desentendimentos.

REVISTA PSICOLOGIA & SOCIEDADE - ABRAPSO, ABRAPSO, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora "Ad hoc"
Outras informações
Parecerista de artigo da Revista.


Organização dos Estados Iberoamericanos, OEI, Espanha.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Secretária Executiva do Observatório
Outras informações
Secretária Executiva do Observatório Ibero-americano de Violências nas Escolas - OEI

Atividades

06/2006 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Observatório Ibero-americano de Violências nas Escolas, .

Linhas de pesquisa
Violência e Juventude

INEAM - Instituto de Estúdios Avanzados de las Américas, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora de Pesquisa

Atividades

04/2006 - Atual
Direção e administração, INEAM, .

Cargo ou função
Criar e analisar projetos de pesquisa. Trabalhar com equipe. Apresentar trabalhos em Congressos, etc..

Revista Ibero Americana, RIE, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Comité Científico, Enquadramento Funcional: Redatora


Conselho Nacional de Juventude, CONJUVE, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2008
Vínculo: CONSELHEIRA, Enquadramento Funcional: CONSELHEIRA

Atividades

08/2005 - 01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONJUVE, .

Cargo ou função
CONSELHEIRA.
02/2005 - 01/2008
Pesquisa e desenvolvimento , CONJUVE, .


Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Professora e Pesquisadora, Carga horária: 40
Outras informações
Atuando também como pesquisadora da instituição, desde 06/2002.

Atividades

7/2002 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Temas Especiais em Ciência da Educação (Violência na Educação)
6/2002 - 7/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Católica de Brasília, .


Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

5/2001 - 6/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministério da Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da pesquisa.

Banco Mundial, BIRD, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

9/2000 - 9/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Banco Mundial, .

Cargo ou função
Coordenadora da pesquisa "Violência, Aids e Drogas nas Escolas".
3/2000 - 3/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Banco Mundial, .

Linhas de pesquisa
Violências nas escolas
3/2000 - 3/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Banco Mundial, .

Cargo ou função
Coordenadora da pesquisa.
1/2000 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Banco Mundial, .

Cargo ou função
Coordenadora do projeto de avaliação do programa "Paz na Escola" - Rio de Janeiro.
2/2000 - 9/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Banco Mundial, .

Cargo ou função
Coordenadora na pesquisa "Experiências Exitosas no Trabalho com Jovens de Camadas Populares".

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

1/1999 - 7/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Campinas, .

Cargo ou função
Consultora para avaliação do programa "Capacitação Solidária", da Comunidade Solidária.

Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

3/1999 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço Social da Indústria, .

Cargo ou função
Consultora para a valiação do programa SESI "Educação para o Trabalhador".

Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

10/1998 - 4/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Oswaldo Cruz, .

Cargo ou função
Consultora para a pesquisa "Juventude, Violência e Cidadania".

United Nations, FNUAP, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

11/1998 - 5/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, United Nations, .

Cargo ou função
Consultora para a pesquisa "Juventude, Vilência e Cidadania".

Governo do Distrito Federal, GDF, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

12/1998 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação, .

Cargo ou função
Coordenadora da pesquisa "Gangues e galeras em Brasília".

Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais, POLIS, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

1/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais, .

Cargo ou função
Consultora para avaliação do programa Bolsa-Escola do Distrito Federal.

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2005
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Atividades

05/1997 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento , UNESCO, .

03/1997 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNESCO, .

Cargo ou função
Coordenadora e Pesquisadora do setor de Pesquisa e Avalição.

Ong Cidadania Estudo Pesquisa Informação e Ação, ONGCIDADANIA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

2/1997 - 3/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ong Cidadania Estudo Pesquisa Informação e Ação, .

Cargo ou função
Consultora para o "Needs Assessment", "Empowerment" das mulheres.

Pan American Health Organization, OPAS, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

1/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pan American Health Organization, .

Cargo ou função
Consultora para a pesquisa "Juventude, violência e cidadania".

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais, FLACSO, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 1997
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: diretora adjunta, Carga horária: 0

Atividades

8/1996 - 2/1997
Direção e administração, Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais, .

Cargo ou função
Diretora Adjunta.

United Nations Children´s Fund, UNICEF, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1996 - 1996
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

10/1999 - 10/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, United Nations Children´s Fund, .

Cargo ou função
Coordenadora da pesquisa " As relações de gênero nos assentamentos de reforma agrária no Brasil.
3/1997 - 11/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, United Nations Children´s Fund, .

Cargo ou função
Consultora para avaliação do prêmio Itaú-UNICEF, no contexto do Mid Term Review.
3/1997 - 11/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, United Nations Children´s Fund, .

Cargo ou função
Consultora para o processo de avaliação do "Mid Term Review".
3/1996 - 4/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, United Nations Children´s Fund, .

Cargo ou função
Consultora para avaliação do programa "Criança Esperança", em Goiás, Rio e Brasília.

Banco Interamericano para o Desenvolvimento, BID, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - 1998
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

6/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Casa Civil, .

Cargo ou função
Consultoria na avaliação de impacto do programa de capacitação em gestão social.
2/1995 - 4/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Banco Interamericano para o Desenvolvimento, .

Cargo ou função
Consultora em pobreza e participação.

United Nations Division for the Advancement of Women, UNIFEM, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

5/1995 - 6/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, United Nations Division for the Advancement of Women, .

Cargo ou função
Consultora sobre questões de gênero.

Food and Agriculture Organization of United Nation, FAO, Equador.
Vínculo institucional

1995 - 1995
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

8/1995 - 11/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Food and Agriculture Organization of United Nation, .

Cargo ou função
Consultora sobre questões de gênero no Plano Nacional de Ação Florestal.

Banco Mundial, BIRD, El Salvador.
Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

6/1994 - 12/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Banco Mundial, .

Cargo ou função
Consultora para a avaliação do projeto "Modernização na Educação Básica".

Organização das Nações Unidas, ONU, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1994 - 1994
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

5/1994 - 8/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Divisão Para o Avanço Para As Mulheres, .

Cargo ou função
Consultora para a Conferência de Beijing.

World Conservation Union, UICN, Costa Rica.
Vínculo institucional

1992 - 1994
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: coordenadora, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1991 - 1992
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: coordenadora, Carga horária: 40

Atividades

4/1992 - 5/1994
Direção e administração, World Conservation Union, .

Cargo ou função
Coordenadora do programa social para Mesoamérica.
3/1991 - 3/1992
Direção e administração, World Conservation Union, .

Cargo ou função
Coordenadora do programa "Gênero, participação e desenvolvimento sustentável".

Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais, FLACSO, Costa Rica.
Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: coordenadora, Carga horária: 40

Atividades

2/1989 - 2/1991
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais, .

02/1989 - 02/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Flacso, .

Cargo ou função
Consultora.

Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura, IICA, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: consultora, Carga horária: 0

Atividades

1/1998 - 7/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura, .

Cargo ou função
Consultora para avaliação social do projeto.

Organizacao dos Estados Americanos, OEA, Estados Unidos.
Vínculo institucional

1986 - 1987
Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Outro
Outras informações
Cooperação Técnica al Departamento de Planificação e ao Departamento de Pré-escolar do Ministério da Educação Pública. San José, Costa Rica


Movimento Brasileiro de Alfabetização, MOBRAL, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1986
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 40

Atividades

2/1981 - 9/1986
Pesquisa e desenvolvimento , Movimento Brasileiro de Alfabetização, .

Linhas de pesquisa
Mulher e educação infantil

Grupo de Encontro de Mulheres, GEM, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1982
Vínculo: Fundadora, Enquadramento Funcional: Outro


Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Vínculo institucional

1980 - 1981
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1979 - 1981
Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Outro
Outras informações
Coordenadora do Projeto Acari - Educação, Saúde e Atendimento Psicológico na Favela de Acari

Vínculo institucional

1979 - 1979
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 40

Atividades

1/1980 - 1/1981
Pesquisa e desenvolvimento , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, .

1/1979 - 12/1979
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .


Escola de Educação Instituto Antônio Aurélio da Costa Ferreira, INSTITUTOANTÔNIO, Portugal.
Vínculo institucional

1977 - 1978
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1977 - 1978
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Atividades

01/1977 - 12/1978
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto Antônio Aurélio da Costa Ferreria, .

Linhas de pesquisa
Educação
1/1977 - 1/1978
Ensino,

Disciplinas ministradas
desenvolvimento institucional


Linhas de pesquisa


1.
Educação

Objetivo: Apresentei vários resultados da Pesquisa: - A´nálise Institucional de um internato para Cegos - Problemáitca do Insucesso Escolar - A disciplina nas classes especiais.
2.
Educação primária e sucesso escolar na cidade do Rio de Janeiro
3.
Educação e saúde na favela do Acari, uma experiência participativa
4.
Mulher e educação infantil
5.
Mulher, com ênfase em pesquisa rural participativa
6.
Violências nas escolas
7.
Pesquisa sobre experiênias bem sucedidas com escolas(escolas inovadoras)
8.
Políticas Públicas
9.
Raça
10.
Juventudes
11.
Gangues
12.
Violência e Juventude
13.
Juventude
14.
Políticas Públicas
15.
Pesquisa sobre Gangues e Genero do DF


Projetos de pesquisa


2016 - Atual
O PAPEL DA EDUCAÇÃO PARA JOVENS AFETADOS PELA VIOLÊNCIA E OUTROS RISCOS NO CEARÁ E RIO GRANDE DO SUL
Descrição: O Programa ressalta a importância de discutir a escola como lugar criativo destacando sentidos dessa, resgatando seu compromisso social com a participação dos adolescentes e jovens por uma sociedade mais justa e humana. Neste sentido, esta proposta deverá aprofundar e entender melhor a relação entre os fatores de risco, como a violência, a condição socioeconômica dos jovens, a exclusão social na comunidade e exclusão escolar a fim de perceber como a escola pode contribuir para a prevenção da violência e da vitimização de adolescentes e jovens. O Programa pretende ainda, contribuir para aumentar os níveis de resiliência bem como identificar as boas práticas desenvolvidas intramuros das escolas, capazes de coadjuvar para a superação das adversidades que esses jovens enfrentam diariamente e melhorar seus níveis de escolaridade. O Programa se propõe oferecer alternativas inovadoras para as instituições educativas (Ministério da Educação, Secretarias de Educação e escolas públicas) e, em especial, para que os estudantes possam aumentar suas oportunidades desenvolver competências para o mercado laboral e vida produtiva..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2015
Programa de diagnóstico e planejamento participativo de prevenção à violência nas escolas em nível nacional
Descrição: Vários blocos compõem esta proposta, a saber: evidências sobre expressões e consequências das violências, em particular considerando-se a juventude e uma das instituições básicas em sua socialização e convívio ? a escola; algumas questões relacionadas ao estado da arte sobre violências e violências nas escolas. Em um terceiro bloco se apresenta componentes da proposta deste Programa de Prevenção à Violência, detalhando-se em seguida o eixo central deste, a Estratégia de Diagnóstico e Planejamento Participativo. Fecha-se esta proposta, com a operacionalização institucional e as referências bibliográficas. Esta proposta ao enfatizar a participação dos jovens no diagnóstico e proposições relativos a violências, alinha-se a princípios básicos do Estatuto da Juventude (Lei nº 12.852, de 5 de agosto de 2013) como os que compõem os artigos 4º..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2015
JOVENS, ADOLESCENTES E O TRÁFICO DE DROGAS E AS UPPS: INTERSEÇÕES, GÊNERO E CICLO DE VIDA. DISCURSOS SOBRE TEMPOS VIVIDOS, PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS. ESTUDO DE CASO NO COMPLEXO DO ALEMÃO, RIO DE JANEIRO
Descrição: Propõe-se um estudo de caso focalizando representações de jovens sobre o tráfico de drogas e a política de estado Unidades de Policia Pacificadora, destacando como a intersecção sexo/gênero e ciclo de vida (na coorte de 15 a 29 anos) emprestam singularidades a vivencias e expectativas, além do fato de tais jovens terem estado, estarem envolvidos ou não no tráfico de drogas. Pretende-se discutir o lugar das relações entre os jovens, com ênfase nas de gênero, no seu imaginário sobre poderes (tráfico de droga e intervenção do Estado, pela policia). Discutir-se-á a constituição de fratrias, o ser reconhecido entre os iguais, e admirado, assim como buscas no lugar de distribuição de riquezas na sociedade e afirmação nas relações de gênero, quer por estereótipos quer por subvenções desses. Opta-se por um estudo de caso, explorando historias de vida e a historia das relações sociais na comunidade, sua singularidade, cenários e oportunidades, e memórias de violências, inclusive institucionais, vulnerabilizações sociais e processos de intervenção pelo Estado..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Garcia Castro - Integrante / Fefferman - Integrante.
2013 - 2014
Programa de Avaliação e Apoio à Gestão de Programas de Voluntariado no Estado do Rio Grande do Sul -Produto 1
Descrição: Descrição: Revisão da bibliografia nacional sobre os temas nucleares: juventudes; voluntariado; sociedade civil; violência e participação e elaboração do marco teórico e metodológico do Projeto, com ênfase no monitoramento e avaliação dos programas em realização pela ONG focalizada Parceiros Voluntários..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2014
Jovens (15 a 29 anos) em escolas: quem são, o que pensam e suas expectativas sobre educação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Garcia Castro - Integrante / Júlio Jacobo Waiselfisz - Integrante.
2013 - Atual
JUVENTUDE, GÊNERO, SEXUALIDADE, FAMILIA E ESCOLA (Perfil da população escolar jovem (15-29 anos) e expectativas em relação à escola -Bahia e Brasil e Estudos de caso com ênfase em percepções sobre formação escolar e o lugar da família e da escola
Descrição: Mapeamento da diversidade de Perfis da população escolar jovem (15-29 anos) e expectativas em relação à escola -Bahia e Brasil e Estudos de caso com ênfase em percepções sobre formação escolar e o lugar da família e da escola quanto a sexualidade,-Salvador e Jequié, Bahia. O estudo em proposição pretende: primeiro, uma caracterização sócio-demográfica dos jovens entre 15-29 anos em escolas, a nível de Brasil e Bahia, por exploração de dados secundários (IBGE- censo de 2010 e banco de dados do MEC-Censo escolar de 2011, microdados); segundo, através de um survey nacional mais explorar o perfil sócio demográfico desses jovens e suas expectativas sobre a escola, focalizando a UF Bahia ; e terceiro, por entrevistas e grupos focais em Salvador e Jequié (municípios da Bahia) discutir por estudos de casos, percepções de jovens que se consideram heterossexuais e jovens que se consideram homosexuais-homens e mulheres- os temas família,formação escolar, culturas juvenis e cultura escolar, com inflexão sobre gênero, sexualidade e conhecimento critico. Na busca de compreender a relação da escola com os jovens a partir de suas expectativas, de fato, se pretende dialogar com os jovens, ressaltando a heterogeneidade de trajetórias sexuais e mapear diversidades de representações sobre o conhecimento, a família, a escola e essas nas suas vidas e projetos. Tal consideração sobre diversidades se alinha à reflexão de que as juventudes devem ser consideradas ?como uma categoria social transversalizada pelas categorias de gênero, de classe social, de etnia e de geração, dentre outras variáveis? (DAYRELL; MOREIRA; STENGEL, 2011, p. 12). De fato buscamos com esta proposta de pesquisa melhor conhecer a relação entre jovens e conhecimento escolar, jovens e ambiência escolar, com olhar atento a sexualidade como construtor de culturas juvenis, mas sem marginalizar o debate mais contextual, ou seja, projetos de vida dos jovens, seus hábitos e valores e tipos de circulação por diferentes espaços, como por exemplo a família e o grupo de pares, e como participam do conhecimento - como receptores ou como críticos. Serão registradas violencias quer na escola quer na família por conta da sexualidade assumida ou insinuada pelos jovens (homens e mulheres) e discutidas alternativas para uma educação para a diversidade, que a nosso juízo passa por refletir sobre as lógicas de conhecimento ou perspectivas pedagógicas da escola, independente da material que se focalize. OBJETIVO Pretende-se um estudo interdisciplinar, decolando da demografia da população jovem em escolas e por pesquisas empíricas mais modeladas pela sociologia e pelos estudos culturais, recorrer tanto a estudos mais qualitativos como a ensaios, considerando discursos de autores de campos e objetos diversos preocupados com juventudes, conhecimento e formação para a diversidade quanto a orientações sexuais e falas de jovens ou seja suas praticas discursivas sobre tais temas para melhor compreender a produção de sentidos no cotidiano sobre escola, conhecimento e sexualidade (sobre produção de sentidos e produção de sentidos no cotidiano ver (SPINK 2004). Em que medida viria a escola produzindo sujeitos ?dóceis? (FOULCAULT 1988) reprodutores de estereótipos e conhecimento não reflexivo ou potencializando uma postura critica reflexiva e sensível à alteridade, ou seja o outro, a outra e que colabore com autonomia (FREIRE 1996) . Tem-se como hipótese que o ethos da docilidade é parte também da socialização a nível familiar, orientada para a heteronormatividade e divisões sexuais ou expectativas formais sobre cada sexo/gênero. Contudo discutir culturas, hábitus (BOURDIEU 1992) e praticas discursivas (SPINK et al 2004) sem estar atento para quem são os jovens em termos de perfilhação sócio demográfica, separando demografia, sociologia e cultura pode levar a inferências casuísticas?, falácias de níveis equivocad.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Castro - Integrante.
2013 - Atual
Experiências Inovadoras: Boas Práticas de Promoção dos Direitos Humanos e Prevenção às violências nas escolas
Descrição: Esta proposta dá continuidade à pesquisa ?Violência e Convivência nas Escolas Brasileiras?, realizada pela Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais - FLACSO Brasil em 2011, em conjunto com o Ministério da Educação - MEC e a Organização dos Estados Iberoamericanos - OEI, com o objetivo de retratar os aspectos relevantes relacionados às razões, repercussões e dimensões que envolvem o fenômeno das violências nas escolas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2013
JOVENS (15 A 29) EM ESCOLAS: QUEM SÃO, O QUE PENSAM E SUAS EXPECTATIVAS SOBRE EDUCAÇÃO
Descrição: Para melhor conhecer quem são os jovens que frequentam as escolas com a perspectiva de identificar melhor as motivações para tal hábito, o lugar da escola como produção de conhecimento no horizonte de tais motivações, do clima escolar, das fratrias e estímulos externos à escola (como a família entre outros) e singularizar a juventude que frequenta o espaço escolar em relação a outras populações jovens..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
Educação e População Afrodescendente no Brasil: avanços, desafios e perspectivas
Descrição: Analise da situação dos afrodescendentes em comparação com outros grupos etnico-raciais em relação a escolaridade, enfatizando mudanças no período 2004 -2010 e políticas relacionadas a tal setor. Exploram-se bancos de dados oficiais e bibliografia sobre o tema..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012
Jovens em comunidades com UPPs, Rio de Janeiro 2011: Perfil, perspectivas e planos
Descrição: A pesquisa segue caminho quanti-quali, e por meio de um survey que conta com a colaboração do IBOPE, junto a jovens, por uma amostra representativa de 17 comunidades em que foram implantadas Unidades de Polícia Pacificadora no Rio de Janeiro, e cerca de 30 grupos focais, etapa em que se conta com a colaboração de equipe do IESP/UERJ, uma serie de dimensões são pesquisadas no sentido de perfilar condições de vida, olhares sobre a comunidade, representações sobre as UPPs e planos tanto para sua comunidade como para suas vidas. Nos grupos focais algumas juventudes são mais focalizadas, como: jovens grávidas e mães; jovens que não estudam e não trabalham; jovens que estão ou já estiveram em projetos governamentais ou da sociedade civil e jovens que cursam a universidade. No plano de analise dos dados quantitativos se controla sistematicamente as seguintes variáveis: classe social (critério Brasil); renda familiar; raça/cor auto atribuída; idade e sexo. Considera-se jovens aqueles entre 15 a 29 anos.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Garcia Castro - Integrante / Pablo Gentili - Integrante.Financiador(es): Secretaria de Assistência e Direitos Humanos Gov. Estado Rio de Janeiro - Cooperação / Banco Interamericano para o Desenvolvimento - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
Violência e Convivência nas escolas brasileiras
Descrição: Pesquisa realizada cinco capitais (Rio Branco, Salvador, Rio de Janeiro, Porto Alegre e Cuiabá), abrangendo quatro escolas ? duas estaduais e duas municipais ? em cada uma delas. Ao todo, nos 20 estabelecimentos, foram ouvidos 631 atores sociais. No processo de escuta, utilizaram-se entrevistas individuais semi-estruturadas com diretores, coordenadores de ensino, coordenadores pedagógicos, inspetores, porteiros, merendeiras e outros agentes. Em relação aos estudantes, familiares e professores, foram realizados grupos focais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
Perfil participantes da Mostra Jovem - Projovem
Descrição: Combinando um survey com grupos focais, realização de pesquisa com jovens selecionados para participar da Mostra Jovem, em Brasília--agosto 2010. Cerca de 2000 questionários e 60 grupos focais constituem a base da pesquisa versando sobre historias de vida, projetos, relação com o Projovem, representação sobre temas contemporâneos polêmicos e problemas do Brasil...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Castro - Integrante.Financiador(es): SECRETARIA NACIONAL DE JUVENTUDE (PR) - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2010
Pesquisa de Repetência e Abandono nas escolas do Distrito Federal. Parceria da RITLA com a SEE/DF
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2010
Meninas em Gangues - Brasília
Descrição: Pesquisa sobre gênero em gangues em Brasília, considerando temas como historia das gangues, relações com instituições, principais atividades, produção da masculinidade, relações de gênero, drogas, trafico, violência e recomendações para políticas. Recorrem-se ao quadro teórico das políticas de reconhecimento (Fraser, Turner), questão da política de espetáculo (Dabord), estado policial (Wacquant) e debate sobre juventudes e violências (Soares e outros). Através de metodologia de sociologia compreensiva aplica-se historia oral, entrevistas e grupos focais a jovens em gangues em Brasília de ambos os sexos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Castro - Integrante / Fefferman - Integrante / Anna Lúcia Cunha - Integrante / Priscila Pinto Calaf - Integrante / Luis Fellipe de Carvalho - Integrante.Financiador(es): Central Única das Favelas - Cooperação / Secretaria de Direitos Humanos - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2008 - 2009
Convivência Escolar e Violências nas escolas
Descrição: Trata-se de uma investigação aprofundada das relações sociais e do clima escolar no DF: conflitos latentes e expressos, percepções de alunos, professores e equipe de direção sobre as escolas, um verdadeiro diagnóstico sobre a convivência escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
Juventude, Política e Participação - Perfil participantes I Conferencia Nacional de Políticas de Juventude
Descrição: Pesquisa elaborada com Miriam Abramovay, sobre participantes (delegados, observadores e outros) na I Conferencia Nacional de Políticas de Juventude, ocorrida em Brasília em abril de 2008, com a promoção institucional do Governo do Brasil - Secretaria Nacional de Juventude, Conselho Nacional de Juventude e RITLA. Investigou-se participação, perspectivas de futuro, representações sobre temas polêmicos como aborto, união de homossexuais, política de cotas, maioridade penal e avaliações sobre programas de governo para jovens, maquinaria estatal no campo de políticas de juventudes e propostas de grupos e ativistas na área de políticas de juventude. Recorreu-se a um survey com os participantes da Conferencia-cerca de 2000 participantes, e realização durante os três dias de conferencia em Brasília, de grupos focais e grupos de discussões com 15 organizações juvenis de militância variada. Produziu-se dois livros com ISBN que vem sendo apresentados desde julho de 2009 em diferentes eventos como reunião anual do Conselho Nacional de Juventude, em Fortaleza (setembro de 2009) e será apresentado debate com ativistas durante do Fórum Social Mundial, temático em Salvador, janeiro 2010.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Castro - Integrante / Anna Lúcia Cunha - Integrante / Priscila Pinto Calaf - Integrante.Financiador(es): SECRETARIA NACIONAL DE JUVENTUDE (PR) - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2007 - 2009
Desafios para políticas de juventudes. Vontades, enfoques e o lugar do jovem
Descrição: O projeto consta de varias peças, considerando os jovens e escritos voltados a normatização da vida desses, como políticas de juventudes. Em um primeiro elenco se desenvolveu estudos voltados a exploração a nível de grandes números do perfil dos jovens quanto a uma serie de dimensões - trabalho, escolaridade, participação e sexualidade--, recorrendo à pesquisa que co-coordenamos "Juventude, Juventudes, o que une e o que separa" (Abramovay e Castro, UNESCO 2006)--a nível de Brasil, comparando perfis segundo regiões, tipos de aglomerados urbanos e situação domiciliar urbano e rural, alem de sexo, grupos etários e classe (critério Brasil). O Projeto se desenvolveu por interinstitucional idade participando tanto o Programa de Mestrado de Políticas Sociais e Cidadania (com envolvimento de professores, mestres e mestrandos) como do Programa de Família e do Núcleo de Estudos de Pesquisas em Juventudes, Identidades, Cidadania e Cultura - todos três institutos da UCSAL. Também foram produzidos textos na área de gênero e geração (juventude) enfocando programas governamentais, violência, participação, trabalho e educação Ainda no modulo juventude, cultura e participação, em um segundo momento, recorreu-se a pesquisas orientadas por técnicas qualitativas (entrevistas e grupos focais), selecionando diversos grupos juvenis envolvidos em diferentes tipos de militância (inclusive cybermilitancia) e atividades culturais. A intenção foi explorar a diversidade do conceito de participação política e cultural, identificar projetos de vida, historia de vida e a produção de sujeitos políticos, assim como o imaginário dos jovens sobre o fazer política institucional.Discute-se sexualidade tanto por pesquisa quantitativa como aproveitando escritos por pesquisas qualitativas e analises de Orkut e blogs. Alem de um relatório de 350 paginas e que contou com participação de vários membros do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Juventudes, Identidades Cultura e Cidadania - NPEJI-UCSAL.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Juventude, Juventudes-Diversidade e o lugar da família e da escola (Juventude, Família e Sexualidade)
Descrição: Discutir-se-á o lugar da família e da escola em varias dimensões da vida dos jovens como sexualidade e outros temas. Revisita-se pesquisas que coordenou quando na UNESCO (2000-2006) e banco de dados da Pesquisa Juventude, Juventudes e se recorre a pesquisa compreensiva em Salvador para analisar temas como o lugar da família na produção de sujeitos políticos jovens. Nos estudos sobre juventudes tanto no exterior como no Brasil (e.g.Pais Machado, Abad, Novaes, Abramo, Rodriguez, Castro e Abramovay, entre outros) muito se avançou em subsídios para políticas sociais, contudo na maioria dos nossos estudos tem-se como referencia um ciclo de vida ou um curso de vida--plasticidade do conceito de geração-- contudo no afã de defender a propriedade de uma ou varias identidades juvenis e a importância de reconhecimento de cidadanias juvenis, ou políticas publicas mais formatadas considerando necessidades e singularidades de jovens, pouco se faz referencia à família tanto em políticas de juventudes quanto em textos sobre essas populações. Ao se enfatizar a importância de resgatar o lugar da família em estudos sobre juventudes, a intenção é discutir construções sociais sobre tal instituições entre jovens e em políticas voltadas para esses, ao tempo que se contrapõe discursos entre os pais sobre seus filhos. Tem-se também na agenda de pesquisa sobre o tema, as relações entre duas instituições pelas quais se movem o jovens, a escola e a família, analisando embates e possíveis complementaridades entre elas, frisando papeis em temas tais como iniciação sexual, valores sobre transição sócio ?sexual, o ficar, o namorar, direitos sexuais e direitos reprodutivos. Tais instituições socializadoras serão discutidas vis a vis outras, como pares e mídia. Apelar-se-á para a sociologia reflexiva para explorar sentidos, sobre o lugar da família e da escola em temas tais como a sexualidade entre jovens, pais e professores, assim como para analises multivariadas de banco de dados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Miriam Abramovay - Coordenador / Mary Castro - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista Actualidades Investigativas en Educación
2012 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP
2011 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2011 - Atual
Periódico: Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Bahia Análise & Dados


Revisor de periódico


2008 - Atual
Periódico: Revista de Sociologia política - Política & Sociedade


Áreas de atuação


1.
Grande área: Outros / Área: Ciências Sociais.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:80
Total de citações:80
Miriam Abramovay  Data: 17/10/2007

Outras
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Miriam Abramovay  Data: 16/10/2007

Artigos completos publicados em periódicos

1.
CASTRO, MARY GARCIA2017CASTRO, MARY GARCIA ; ABRAMOVAY, MIRIAM . Gênero e cuidado em políticas: salas de acolhimento do projovem urbano. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO), v. 47, p. 264-291, 2017.

2.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2016ABRAMOVAY, M.; SILVA, A. P. . Brasil: intimidación y violencia en las escuelas. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA, v. 4, p. 26-30, 2016.

3.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2015ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Jeunesses, violences et l?Etat : jeunes des territoires munis du programme « unités de police pacificatrice » à Rio de Janeiro. Sociétés et Jeunesses en Difficulté, v. 1, p. 1-17-17, 2015.

4.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2015ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Juventudes, violências e o Estado: Jovens em territórios com o programa Unidades de Polícia Pacificadora no Rio de Janeiro. Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, v. 1, p. 17-41, 2015.

5.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2015ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Ser Jovem no Brasil hoje:politicas e perfis da juventude brasileira. Cadernos ADENAUER (São Paulo), v. xvi, p. 13-16, 2015.

6.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2014ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Cidadanias negadas: Os jovens em territórios com unidades de polícia pacificadora ? Rio de. Diálogos Possíveis (FSBA), v. 1, p. 106-131, 2014.

7.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2013ABRAMOVAY, M.. VIOLÊNCIA NAS E DAS ESCOLAS. REVISTA DA GRANPAL - POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS, v. 1, p. 43-53, 2013.

8.
GENTILI, P.2012GENTILI, P. ; ABRAMOVAY, M. ; CASTRO, M. G. ; BUSSON, S. . Educação e população afro descendente no Brasil: avanços, desafios e perspectivas. Avances de Investigación, v. 76, p. 1-143, 2012.

9.
CASTRO, M. G.2011CASTRO, M. G. ; MAGALHAES, S. R. ; ABRAMOVAY, M. . VULNERABILIDADES, PROTEÇÃO E AUTONOMIA: DIREITOS HUMANOS E HOMO AFETIVIDADE NA ESCOLA DIFÍCEIS COMBINAÇÕES. Caderno de Resumos - Enlaçando Sexualidades - Uneb, v. 2, p. 1, 2011.

10.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2010ABRAMOVAY, M.; CUNHA, Anna Lúcia . Masculinidades, feminilidades e violência no cotidiano das escolas. Educação e Cidadania, v. 10, p. 139-159, 2010.

11.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2010ABRAMOVAY, M.; CALAF, Priscila P. . Bullying: uma das faces das violênicas nas escolas. Revista Jurídica Consulex, v. 325, p. 34-35, 2010.

12.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2010ABRAMOVAY, M.. Direitos humanos de crianças e adolescentes no Brasil: gangues, gênero e juventude.. Revista Direitos Humanos, v. 06, p. 20-22, 2010.

13.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2010ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Sobre a pesquisa 'Quebrando Mitos: Juventude, participaçao e politicas.. Juventude.br (Centro de Estudos e Memória da Juventude), v. 8, p. 50-57, 2010.

14.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2009ABRAMOVAY, M.; CUNHA, Anna Lúcia . Discriminação: uma face da violência nas escolas. Interação (Varginha), v. #135, p. 14-15, 2009.

15.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2008ABRAMOVAY, M.. Violência, mediação e conviência escolar. Salto para o Futuro, v. 1, p. 07-13, 2008.

16.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2006ABRAMOVAY, M.. Violencias en las escuelas: un gran desafio. Revista Iberoamericana de Educación (Online), Espanha, v. 38, p. 55-66, 2006.

17.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2005ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Juventude no Brasil: vulnerabilidades negativas e positivas, desafiando enfoques de políticas públicas. Juventude Cultura e Políticas Públicas: Intervenções apresentadas no seminário teórico-político do Centro de Estudos e Memória da Juventude, São Paulo, v. 1, p. 35-66, 2005.

18.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2005ABRAMOVAY, M.. Pistas para abordar la violencia escolar. PREAL - Prevención de la Violencia Escolar, 2005.

19.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2005ABRAMOVAY, M.. Victimización en las escuelas: Ambiente escolar, robos y agresiones físicas. Revista Mexicana de Investigación Educativa, Mexico/DF, v. 10, p. 833-864, 2005.

20.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2005ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas: Situação e Perspectiva. Salto para o Futuro, Brasília/DF, v. 1, p. 03-12, 2005.

21.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2004ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Marcas de Gênero na Escola: sexualidade, violência discriminação. Educar para a igualdade: Gênero e Educação Escolar, São Paulo, p. 127-156, 2004.

22.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2004ABRAMOVAY, M.. Educação e Incivilidade. Artigos do Observatório, Brasília/DF, 2004.

23.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2003ABRAMOVAY, M.. La Vulnerabilidade social a través de los datos. Novedades Educativas, Buenos Aires - México, v. 147, p. 32-34, 2003.

24.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2002ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Jovens em situação de Pobreza, Vulnerabilidades Sociais e Violências. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 1, n.116, p. 143-176, 2002.

25.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2002 ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Por um novo Paradigma do fazer políticas - políticas de/para/com juventude. Revista Brasileira de Estudos da População, São Paulo, v. 19, p. 143-176, 2002.

26.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM2001ABRAMOVAY, M.; RUA, M. G. . Os novos riscos da juventude: a vulnerabilidade às DST/AIDS. Cadernos do CEAM (UnB), v. 1, p. 79-88, 2001.

27.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1995ABRAMOVAY, M.. Uma Conferência entre Colchetes. Revista Estudos Feministas, v. 3, n.1, p. 212-218, 1995.

28.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1994ABRAMOVAY, M.. Género en el desarrollo sostenible: una nueva propuesta de trabajo. Revista de Ciencias Sociales (San José), v. 65, n.65, p. 121-126, 1994.

29.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1994ABRAMOVAY, M.; ALECIO, R. ; ALVARADO, B. ; ALVARADO, E. ; YALA, D. ; ORTEGA, I. ; ARZÚ, R. G. ; RODRÍGUEZ, M. . Genero en el manejo de los recursos naturales. Programa Social de La Conservación, v. 1, p. 7-42, 1994.

30.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1985ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . Alfabetização na Pré-escola: Exigência ou Necessidade. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), São Paulo, v. 52, p. 103-107, 1985.

31.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1984ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . El rey está desnudo: un debate sobre las funciones de preescolar. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, v. XIV, n.1 e 2, p. 233-240, 1984.

32.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1984ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . Apresentação: Educação pré-escolar: desafios, riscos e alternativas. Cadernos do CEDES (UNICAMP), v. 1, n.9, p. 5-7, 1984.

33.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1984ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . O rei está nú: um debate sobre as funções da pré-escola. Cadernos Cedes, v. 1, n.9, p. 27-38, 1984.

34.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1983ABRAMOVAY, M.; y Nunes, F. . Brincadeira de meninos e meninas. Educação e Sociedade, v. 6, p. 3-4, 1983.

35.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1983ABRAMOVAY, M.; y Nunes, F. . A Criança e a sexualidade. Educação e Sociedade, v. 7, p. 5-6, 1983.

36.
Figueiredo, E.1982Figueiredo, E. ; ABRAMOVAY, M. ; KRAMER, S. . Conformismo e resistência na Escola Pública. Revista Brasileira de Educação, v. 3, p. 47-50, 1982.

37.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1982ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . A pré-escola alfabetiza. Educação e Sociedade, v. 4, p. 3-5, 1982.

38.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1982ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. ; BRANDAO, Z. . O Pré-Escolar e as Classes Desfavorecidas. Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas, São Paulo, v. 39, p. 43-45, 1982.

39.
ABRAMOVAY, M.;ABRAMOVAY, MIRIAM1981ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . A prática pedagógica nas escolas de 1º grau do Rio de Janeiro. Série Estudos Puc Rj, v. 1, p. 47-56, 1981.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ABRAMOVAY, M.; SILVA, A. P. ; FIGUEIREDO, E. . Guia para estudantes: reflexões e práticas sobre violência e convivência escolar: faça você mesmo!. 1. ed. Rio de Janeiro: FLACSO Brasil, 2018. v. 1. 93p .

2.
ABRAMOVAY, M.; SILVA, A. P. ; FIGUEIREDO, E. . Guia para diretores e professores: reflexões e práticas sobre violência e convivência escolar: faça você mesmo!. 1. ed. Rio de Janeiro: Flacso Brasil, 2018. v. 1. 89p .

3.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. ; WAISELFISZ, J. J. . Juventudes na escola, sentidos e buscas: Por que frequentam?. 1. ed. Brasília/DF: Flacso/Brasil, 2015. v. 1. 244p .

4.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. ; SILVA, A. P. ; CERQUEIRA, L. . Diagnóstico participativo das violências nas escolas: falam os jovens.. 1. ed. Rio de Janeiro: Flacso, 2015. v. 1. 94p .

5.
ABRAMOVAY, M.; CARVALHO, Luis Fellipe ; FARAH NETO, M. ; FEFFERMAN, Marisa ; LA ROCA, M.E.C. ; MELO, R.V. . Conversando sobre violência e convivência nas escolas. 1. ed. Rio de Janeiro: FLACSO, 2012. v. 1. 65p .

6.
GENTILI, P. ; ABRAMOVAY, M. ; CASTRO, M. G. ; BUSSON, S. . Educação e população afro descendente no Brasil: avanços, desafios e perspectivas. 1. ed. Madrid: Fundación Carolina, 2012. v. 1. 143p .

7.
ABRAMOVAY, M.. Gangues, gênero e juventudes: donas de rocha e sujeitos cabulosos. 1. ed. Brasília: Kaco Ed.; PPCAM; CUFA/DF; SDH/PR, 2010. v. 1. 314p .

8.
CASTRO, M. ; ABRAMOVAY, M. ; CALAF, Priscila P. ; CUNHA, Anna Lúcia ; FREITAS, Maria Virgínia ; VALENTINO, Leonor ; FERREIRA, Talita . Mostra Jovem! Rompendo invisibilidades: perfil e percepções dos participantes da 1ª mostra jovem de produções o Programa Urbano. 1. ed. Brasília: Presidência da República, 2010. v. 1. 320p .

9.
ABRAMOVAY, M.; ANDRADE, E. R. (Org.) ; ESTEVES, L. C. G. (Org.) . Juventudes: outros olhares sobre a diversidade. 1. ed. Brasília: MEC, UNESCO, 2009. v. 27. 332p .

10.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Quebrando Mitos: juventude, participação e políticas: Perfil, percepção e recomendações dos participantes da 1ª Conferência Nacional de Políticas Públicas de Juventude. 1. ed. Brasília: RITLA, 2009. v. 1. 299p .

11.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Quebrando Mitos: juventude, participação e políticas: Perfil, percepção e recomendações dos participantes da 1ª Conferência Nacional de Políticas Públicas de Juventude. Resumo Executivo. 1. ed. Brasília: RITLA, 2009. v. 1. 104p .

12.
ABRAMOVAY, M.; CUNHA, Anna Lúcia ; CALAF, Priscila P. . Revelando tramas, descobrindo segredos: violência e convivência nas escolas. 1. ed. Brasília: RITLA, 2009. v. 1. 496p .

13.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. ; LEON, Alessandro De . Juventude - Tempo presente ou tempo Futuro. Dilemas em propostas de políticas de juventude.. , 2007. 159p .

14.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Juventude, juventudes: o que une e o que separa. Brasília: UNESCO, 2006. v. 1. 744p .

15.
CASTRO, M. G. ; ABRAMOVAY, M. . Relações Raciais na escola: reprodução de desigualdades em nome da igualdade. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2006. v. 1. 370p .

16.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Caleidoscópio das violências nas escolas. 1. ed. Brasília: Círculo de Brasília Editora, 2006. v. 30000. 76p .

17.
ABRAMOVAY, M.. Fazendo a diferença: Projeto Escola Aberta para a cidadania no Estado do Rio Grande do Sul. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2006. 160p .

18.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Drogas nas escolas (versão resumida). 1. ed. Brasília: UNESCO, 2005. v. 1. 143p .

19.
ABRAMOVAY, M.; ESTEVES, L. C. G. ; NUNES, M. F. R. ; FARAH NETO, M. . Estar no Papel. 1. ed. Brasília: unesco, 2005. v. 01. 140p .

20.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Gênero e Meio Ambiente - Revisão Ampliada. Brasília/DF: Editora Cortez, 2005.

21.
ABRAMOVAY, M.. Cotidiano das escolas: entre Violências. Brasília: UNESCO; Obsevatório de Violências nas escolas; MEC, 2005. 404p .

22.
CASTRO, M. G. ; ABRAMOVAY, M. ; SILVA, L. B. . Juventudes e Sexualidade. 1. ed. Brasília: UNESCO - Brasil, 2004. 428p .

23.
ABRAMOVAY, M.; LIMA, F. S. (Org.) ; PINHEIRO, L. C. (Org.) ; CASTRO, M. (Org.) ; Ernesto Rodríguez (Org.) . Políticas Públicas DE/PARA/COM Juventudes. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2004. v. 1. 304p .

24.
ABRAMOVAY, M.. Perfil dos Professores Brasileiros: o que fazem, o que pensam, o que almejam.... 1. ed. São Paulo: Editora Moderna, 2004. v. 1. 224p .

25.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. (Org.) . Escolas Inovadoras (versão resumida). 1. ed. Brasília: UNESCO, 2004. v. 1. 124p .

26.
ABRAMOVAY, M.. Desafios e Alternativas: Violência nas Escolas. Brasília: UNESCO/UNDP, 2003. 280p .

27.
ABRAMOVAY, M.; FILMUS, D. ; VISCARDI, N. ; NAVARRO, L. H. ; MALUF, N. A. ; FURLAN, A. ; CASTANEDA, E. ; VALERA, C. . Violência na Escola: América Latina e Caribe. UNESCO: Brasília, 2003. 480p .

28.
ABRAMOVAY, M.; ANDRADE, E. R. (Org.) ; FARAH NETO, M. (Org.) ; CASTRO, J. P. M. E. (Org.) . Abrindo Espaços Bahia: Avaliação do Programa. Brasília: UNESCO, UNIRIO, Observatório de Violênica nas Escolas, Universidade Católica de Brasília, 2003. 188p .

29.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. (Org.) . Escolas Inovadoras: Experiências Bem-sucedidas em escolas Públicas. Brasília: UNESCO, 2003. 428p .

30.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. (Org.) . Ensino Médio: Múltiplas Vozes. Brasília: UNESCO; MEC, 2003. 662p .

31.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . La Violence à l'école. Brasília: UNESCO, USAID, E OUTROS, 2003. 466p .

32.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Violência nas Escolas: Versão Resumida. Brasília: UNESCO, 2003. 88p .

33.
ABRAMOVAY, M.; RUA, M. G. . Violences in Schools. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2002. v. 1. 400p .

34.
ABRAMOVAY, M.; RUA, M. G. . Violências nas Escolas. 2. ed. Brasília: UNESCO, 2002. v. 1. 400p .

35.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. ; PINHEIRO, L. C. ; LIMA, F. S. ; MARTINELLI, C. C. . Juventude, violência e vulnerabilidade social na América Latina: desafios para políticas públicas. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2002. v. 1. 192p .

36.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. ; PINHEIRO, L. C. ; LIMA, F. S. ; MARTINELLI, C. C. . Juventud, violencia y vulnerabilidad social em América Latina: desafíos para políticas públicas. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2002. v. 1. 192p .

37.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. (Org.) . Escola e Violência. Brasilia: UNESCO, UCB, 2002. 156p .

38.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Drogas nas Escolas. Brasília: UNESCO, 2002. 448p .

39.
ABRAMOVAY, M.; RUA, M. G. . Avaliação das ações de prevenção às DST/ AIDS e uso indevido de drogas nas escolas de ensino fundamental e médio em capitais brasileiras. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1. 256p .

40.
ABRAMOVAY, M.; RUA, M. G. . Evaluation of preventive actions against STD´s/AIDS and drug abuse in elementary and high schools in Brazilian capitals. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1. 120p .

41.
ABRAMOVAY, M.. Cultivating life, disarming violences. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1.

42.
ABRAMOVAY, M.; LEITE, A. M. A. ; ANDRADE, E. R. ; ESTEVES, L. C. G. ; NUNES, M. F. R. ; BONFIM, M. I. R. M. ; FARAH NETO, M. . Schools of peace. Brasília: UNESCO, 2001.

43.
ABRAMOVAY, M.; LEITE, A. M. A. ; ANDRADE, E. R. ; ESTEVES, L. C. G. ; NUNES, M. F. R. ; BONFIM, M. I. R. M. ; FARAH NETO, M. . Escolas de Paz. 2. ed. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1.

44.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. (Org.) ; PORTO, M. (Org.) ; LACERDA, P. (Org.) ; NOLETO, M. J. (Org.) . Abrindo espaços, educação e cultura para a paz. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1.

45.
ABRAMOVAY, M.; NOLETO, M. J. (Org.) ; CASTRO, M. (Org.) ; PORTO, M. (Org.) ; LACERDA, P. (Org.) . Making room: education and culture for peace. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1.

46.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. ; RUA, M. G. ; ANDRADE, E. R. . Cultivando vida, desarmando violências: experiências em educação, cultura, lazer, esporte e cidadania com jovens em situação de pobreza.. 1. ed. Brasília: UNESCO, 2001. v. 1. 583p .

47.
ABRAMOVAY, M.; RUA, M. G. . Companheiras de Luta ou ´Coordenadoras de Panela´: as relações de gênero nos assentamentos rurais.. Brasília: UNESCO, 2000. v. 1.

48.
ABRAMOVAY, M.; WAISELFISZ, J. J. ; ANDRADE, C. C. ; RUA, M. G. . Gangues, galeras, chegados e rappers: juventude, violência e cidadania nas cidades da periferia de Brasília.. 1. ed. Brasília: Garamond, 1999. v. 1. 200p .

49.
ABRAMOVAY, M.; WAISELFISZ, J. J. ; DIÓGENES, G. ; PIMENTA, R. ; ZARANZA, J. ; FERREIRA, D. ; SÁ, L. ; ALMEIDA, R. ; JACÓ, G. ; ABREU, D. ; BARREIRA, C. . Ligado na galera: juventude, violência e cidadania na cidade de Fortaleza. 1. ed. Brasília: UNESCO, 1999. v. 1. 225p .

50.
ABRAMOVAY, M.. Fala galera: juventude, violência e cidadania na cidade do Rio de Janeiro.. Brasília: UNESCO, 1999. v. 1.

51.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . SESI - Educação do TRabalhador - Avaliação do Programa. Brasília: SESI/DN, 1999. 112p .

52.
ABRAMOVAY, M.. Relatório Final 5: Programa Capacitação Solidária - Projeto: Análise qualitativa dos programs Inovadores do Comunidade Solidária. Campinas: UNICAMPI, 1999. 209p .

53.
ABRAMOVAY, M.. Gangs, crews, buddies and rappers. Editora Garamond, 1999.

54.
ABRAMOVAY, M.; ANDRADE, C. C. ; WAISELFISZ, J. J. . Bolsa Escola: melhoria educacional e redução da pobreza.. 1. ed. Brasília: UNESCO, 1998. v. 1. 170p .

55.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Engendrando um novo feminismo, mulheres líderes de base.. Brasília: UNESCO, 1998. v. 1.

56.
ABRAMOVAY, M.; WAISELFISZ, J. J. . Juventude, Violência e Cidadania.. Brasília: Cortez, 1998. v. 1.

57.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Stakeholder Consultation and analysis: Second phase of the Social Assessment for the El Salvador EDUCO Program and the Basic education modernization Project. Washington: Laten Dissemination Notes, 1997. 34p .

58.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Gênero e Meio Ambiente. São Paulo: Cortez, 1997. v. 1.

59.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. (Org.) . Mujeres Latinoamericanas en Cifras: Tomo Comparativo. Santiago: FLACSO, 1995. 200p .

60.
ABRAMOVAY, M.; ARGUELLO, S. . Estrategia para incorporar el enfoque de genero en el plan de accion forestal del Ecuador - PAFE. Quito: FAO, 1995. 16p .

61.
ABRAMOVAY, M.. Memoria del curso Regional sobre Genero en el Desarrollo Sostenible. San Jpsé: UICN, 1993. 89p .

62.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. (Org.) . Inventario de Organizaciones que Trabajan con la Mujer en Centroamerica. Costa Rica: Fundaçión Arias la Paz y el Progreso Humano, 1991. 405p .

63.
ABRAMOVAY, M.. Poder, Prestigio y Exclusion: El poder y la Exclusion de la Mujer en Costa Rica. San José: FLACSO - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, 1991. v. 04. 24p .

64.
ABRAMOVAY, M.; QUIROS, I. M. R. . Detras de Batidores. San Jose: Miscelaneas, 1991. 254p .

65.
ABRAMOVAY, M.. Reflexões sobre a situação atual da formação. Rio de Janeiro: PUC, 1980. 92p .

66.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Da prática Pedagógica e do comportamento da Criança. Rio de Janeiro: PUC, 1980. 95p .

Capítulos de livros publicados
1.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Ser Jovem no Brasil hoje: políticas e perfis da juventude brasileira. In: Humberto Dantas. (Org.). Caderno Adenauer XVI - Juventude Brasil. 1ed.Rio de Janeiro: Fundação Konrad Adenauer, 2015, v. 1, p. 13-25.

2.
ABRAMOVAY, M.; PAIN, J. . L?école et ses violences : le parallèle France-Brésil. La violence en institution Situations critiques et significations. 1ed.: , 2015, v. , p. 85-108.

3.
ABRAMOVAY, M.; FEFFERMAN, Marisa . Novas feminilidades e gangues em Brasília. In: Vera Duarte; Manuela Ivone Cunha. (Org.). Violência e delinquências Juvenis Femininas. Género e (In)visibilidades. 1ed.Portugal: Húmus, 2014, v. 1, p. 40-60.

4.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Juventude, cidadania e participação.. In: ANETE, B. L. I. (Org.). Dicionário temático desenvolvimento e questão social: 81 problemas contemporâneos. 1ed.SÃO PAULO: ANNABLUME, 2013, v. , p. 281-287.

5.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. ; FEFFERMAN, Marisa . Juventude e violência. Entre políticas de estado e práticas políticas de recusa. A busca por respeito.. In: Ernesto Roddriguez. (Org.). Movimientos juveniles en America Latina y el Caribe. Entre la tradicon y la Innovación. 1ed.Lima: UNESCO; CELAJU; SENAJU, 2013, v. 1, p. 75-94.

6.
CASTRO, M. G. ; ABRAMOVAY, M. ; BUSSON, S. . Juventude e politicas públicas - questões. In: Lucia Vaz de Campos Moreira. (Org.). Psicologia, família e direito - Interfaces e Conexões. 1ed.Curitiba: Editora Juruá, 2013, v. 1, p. 225-243.

7.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Violência. In: DIÓGENES PINHEIRO; ELIANE RIBEIRO ANDRADE; LUIZ CARLOS GIL ESTEVES. (Org.). JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: MÚLTIPLOS ENFOQUES. 1ed.RIO DE JANEIROQ: EDITORA UNIRIO, 2012, v. 1, p. 10-.

8.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Prevenir para não "arremendar": juventude, violência e segurança pública. In: Diogenes Pinheiro; Eliane Ribeiro Andrade; Luiz Carlos Gil Esteves. (Org.). JUVENTUDES CONTEMPORÂNEAS: MÚLTIPLOS ENFOQUES. 1ed.Rio de Janeiro: UNIRIO, 2012, v. 1, p. 15-30.

9.
ABRAMOVAY, M.. Cultura de la violencia y juventudes. In: Mauro Cerbino; FLACSO - Sede Ecuador; Ministerio de Inclusión Económica y Social - MIES. (Org.). Más allá de las pandillas: violencias, juventudes y resistencias en el mundo globalizado. 1ed.Quito: FLACSO - Sede Ecuador, 2011, v. 2, p. 195-209.

10.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . ENLAÇANDO GÊNERO, SEXUALIDADE E JUVENTUDES. In: MESSEDER, Suely; MARTINS, Marco Antonio Matos (org.). (Org.). ENLAÇANDO SEXUALIDADES. 1ed.SALVADOR: EDUNEB, 2010, v. 1, p. 19-46.

11.
ABRAMOVAY, M.; ESTEVES, L. C. G. . Juventude, juventudes: pelos outros e por elas mesmas. In: Miriam Abramovay; Eliane Ribeiro Andrade; Luiz Carlos Gil Esteves. (Org.). Juventudes: outros olhares sobre a diversidade. 1ed.Brasília: MEC, 2009, v. 27, p. 21-56.

12.
ABRAMOVAY, M.; SILVA, L. B. . Construções sobre sexualidade na juventude. In: Miriam Abramovay; Eliane Ribeiro Andrade; Luiz Carlos Gil Esteves. (Org.). Juventudes: outros olhares sobre a diversidade. 1ed.Brasília: MEC, 2009, v. 27, p. 229-269.

13.
CASTRO, M. G. ; ABRAMOVAY, M. ; BUSSON, S. . Gênero, Juventude e Sexualidade: representações e a produção político-cultural. In: Maria Tereza Carnezin Guimarães; Sonia M. Gomes Souza. (Org.). Juventude e Contemporaneidade: Desafios e Perpectivas. 1ed.Goiânia: Canone Ed, Ed UFG, Diretoria Especial dos Direitos Humanos - Governo Brasil, 2009, v. 1, p. 77-101.

14.
ABRAMOVAY, M.. Escola e violências. In: Carlos Alberto da Costa Gomes. (Org.). Segurança e educação: uma abordagem para construção de um sistema de medidas pró-ativas, preventivas e repressivas coerentes com a realidade da juventude. 1ed.Salvador: UNIFACS, 2008, v. 1, p. 61-67.

15.
ABRAMOVAY, M.. Vitimização nas Escolas: Clima Escolar, Roubos e Agressões Físicas. In: Maria do Carmo Aleves do Bonfim;Kelma Socorro Lopes de Matos. (Org.). Juventudes, Cultura de Paz e Violências na Escola. 1ed.Fortaleza: Editora Universidade Federal do Ceará, 2006, v. , p. 64-104.

16.
ABRAMOVAY, M.; AVANCINI, M. M. P. ; OLIVEIRA, H. . O bê-a-bá da intolerância e da discriminação. In: UNICEF. (Org.). Direitos negados: A violência contra a criança e o adolescente no Brasil. Brasília/DF: UNICEF, 2005, v. , p. 28-53.

17.
ABRAMOVAY, M.. Juventude y Participación Politica en Brasil Iero America. El mañana es hoy. : Editorial Comunica, 2005, v. , p. -.

18.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Juventude no Brasil - Vulnerabilidades negativas e positivas, desafiando enfoques de políticas públicas. In: João Carlos Petrine; Vanessa Ribeiro Simon Cavalcanti. (Org.). Família, sociedade e subjetividades. São Paulo- SP: Editora Vozes, 2005, v. , p. 54-83.

19.
ABRAMOVAY, M.. Enfrentando a Violência nas Escolas: um informe do Brasil. In: Daniel Filmus, Nilia Viscardi, Luis H. Navarro, Norma Alejandra Maluf, alfreso Furlan, Elsa Castañeda, Cheila Valera. (Org.). Violência na Escola: América Latina e Caribe. Brasília: UNESCO, 2003, v. , p. 01-480.

20.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Jovens em Situação de pobreza e Violência - Casos em áreas urbanas, Brasil 2000. In: Bernard Lestienne, Rosita Milesi, Thierry Linard de Guertechin. (Org.). População e Pobreza. São Paulo: Edições Loyola, 2003, v. , p. 81-101.

21.
ABRAMOVAY, M.; PINHEIRO, L. C. . Violência e Vulnerabilidade Social. Inclusão social e Desenvolvimento: Presente e futuro da Comunidade Iber-Americana. : , 2003, v. , p. 155-160.

22.
ABRAMOVAY, M.; PINHEIRO, L. C. . Violencia y vulnerabilidad social. Inclusión Social y Desarrollo: Presente y Futuro da Comunidad Iberoamericana. : , 2003, v. , p. 161-166.

23.
ABRAMOVAY, M.; SILVA, R. . As relações de gênero na Confederação Nacional de Trabalhadores Rurais (Contag). In: Maria Isabel Baltar da Rocha. (Org.). Trabalho e Gênero: mudanças, permanências e desafios. 1ed.São Paulo: Editora 34, 2000, v. 1, p. 347-366.

24.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Cultura, Identidades e Cidadania: Experiências com Adolescentes em Situação de Risco.. In: Elza Berquó. (Org.). Jovens Acontecendo na Trilha das Políticas Públicas. 1ed.Brasília: CNPD, 1998, v. 2, p. 571-644.

25.
ABRAMOVAY, M.. Introdução. In: Miriam Abramovay. (Org.). Gender and sustainable development, a new paradigm.. New York: UNIFEM, 1997, v. 1, p. -.

26.
ABRAMOVAY, M.. Introduction. Gender and Sustainable Development a new paradigm: Reflecting on Experience in Latin America and the Caribbean. : Ana Maria Brasileiro, 1995, v. , p. 4-15.

27.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Presentación. In: Linda Moffat, Yolanda Geadah, Rieky Stuart. (Org.). Dos Mitades Forman una Unidad: El equilibrio de las relaciones de género en los procesos de desarrollo. San José: UICN, 1994, v. , p. 5-6.

28.
ABRAMOVAY, M.. Introduccion. In: Miriam Abramovay. (Org.). Memoria del curso regional sobre genero en el desarrollo sostenible. San José: UICN, 1993, v. , p. 7-10.

29.
ABRAMOVAY, M.. Sexo y Genero. In: Miriam Abramovau. (Org.). Memoria del curso regional sobre genero en el desarrollo sostenible. San José: UICN, 1993, v. , p. 11-19.

30.
ABRAMOVAY, M.. Genero en el Desarrollo Sostenible. In: Miriam Abramovay. (Org.). Memoria del curso regional sobre genero en el desarrollo sostenible. San José: UICN, 1993, v. , p. 27-37.

31.
ABRAMOVAY, M.; KRAMER, S. . Alfabetização na pré-escola: exigência ou necessidade. In: Miriam Abramovay; Sônia Kramer. (Org.). Alfabetização : dilemas de prática.. Rio de Janeiro: Dois Contos, 1986, v. 1, p. 165-177.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ABRAMOVAY, M.. Esquadrões antiestupro. Revista Época, Brasil, p. 0 - 5, 08 jul. 2014.

2.
ABRAMOVAY, M.. As novas juventudes. Jornal de Brasília, Brasília, p. 1 - 2, 05 jul. 2014.

3.
ABRAMOVAY, M.. A lógica da violência. Tribuna do Planalto, Brasília, p. 1 - 2, 29 jun. 2014.

4.
ABRAMOVAY, M.; NOLETO, M. J. . Violência nas escolas: ela reproduz as loucuras da nossa sociedade. Brasil 247, Brasdil, p. 1 - 7, 21 maio 2014.

5.
ABRAMOVAY, M.. 'Evangélicos não são inimigos da causa gay'. gospel prime, Brasil, p. 1 - 2, 16 maio 2014.

6.
ABRAMOVAY, M.. Furtos na escola. Revista Escola Pública, Brasil, p. 1 - 2, 01 maio 2014.

7.
ABRAMOVAY, M.. Professores de veem cada vez mais acuados por alunos em sala de aula. Correio Brasiliense, Brasilia, p. 1 - 2, 22 abr. 2014.

8.
ABRAMOVAY, M.. Violências nas escolas: Culturas silenciadas. Carta Capital, Brasil, p. 1 - 2, 11 mar. 2014.

9.
ABRAMOVAY, M.. Em Goiás, dez escolas públicas serão administradas pela Polícia Militar. UOU,em Brasilia, Brasília, p. 1 - 2, 22 jan. 2014.

10.
ABRAMOVAY, M.. Escola deve ser espaço de proteção e não de violência ,diz pesquisadora. educação.uou, Brasil, p. 1 - 2, 17 dez. 2013.

11.
ABRAMOVAY, M.. 'Na escola , a homofobia é escondida pela tolerância mascarada', diz pesquisadora. Último segundo Educação, Brasil, p. 1 - 2, 03 nov. 2013.

12.
ABRAMOVAY, M.. Especialista defende ação preventiva. Diário Catarinense, Santa Catarina, p. 1 - 2, 21 ago. 2013.

13.
ABRAMOVAY, M.. Uso de arma de choque em escola de Florianopolis abre precedente no país. Jornal de Santa Catarina, Santa Catarina, p. 1 - 2, 01 ago. 2013.

14.
ABRAMOVAY, M.. violência no mundo jovem. Correio Brasiliense, Brasília, p. 1 - 2, 22 jul. 2013.

15.
ABRAMOVAY, M.. Mirian Abromovay: Drogas e escola. O Dia, Brasil, p. 1 - 2, 23 ago. 2012.

16.
ABRAMOVAY, M.. Cresce apoio á revista de alunos em escolas do PR. Gazeta do povo, Brasil, p. 1 - 2, 03 ago. 2012.

17.
ABRAMOVAY, M.. Coesão Social e vulnerabilidade no Brasil juventudes e violêncas. Revista de Pós-graduação em educação-mestrado-universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, p. 1 - 2, 01 jun. 2012.

18.
ABRAMOVAY, M.. Maioria dos jovens brasileiros descriminam homossexuais. Jornal pequeno, agencia camera dos deputados, p. 1 - 2, 15 maio 2012.

19.
ABRAMOVAY, M.. Os limites entre os pais, os mestres e a justiça. Correio Braziliense, Brasília, 22 abr. 2012.

20.
ABRAMOVAY, M.. Professores se veem cada vez mais acuados por alunos em salas de aula. Correio Braziliense, Brasília, 22 abr. 2012.

21.
ABRAMOVAY, M.. Escola de São José dos Campos (SP), instala câmeras em banheiros com aprovação dos pais. UOU, Brasil, p. 1 - 2, 03 abr. 2012.

22.
ABRAMOVAY, M.. Os limites entre os pais, os mestres e a justiça. Correio Brasiliense, Brasília, p. 1 - 2, 22 mar. 2012.

23.
ABRAMOVAY, M.. Educação para a diversidade de gênero. Jornal da câmera, Brasília, p. 1 - 1, 25 nov. 2011.

24.
ABRAMOVAY, M.. O segredo é cuidar,dar amor e atenção. O povo online, Brasil, p. 1 - 2, 22 nov. 2011.

25.
ABRAMOVAY, M.. Para jovens de favelas com UPP, a pobreza é o maior inimigo. O Globo, Brasil, p. 1 - 2, 22 nov. 2011.

26.
ABRAMOVAY, M.. Violência invade escolas. Rede Tv, Brasil, p. 1 - 2, 11 nov. 2011.

27.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas escolas é um fenômeno globalizado. O Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 07 out. 2011.

28.
ABRAMOVAY, M.. Educar os jovens sem medoq. Zero Hora - Cultura, Poro Alegre, 01 out. 2011.

29.
ABRAMOVAY, M.. Educar os jovens sem medo. Zero hora, Rio Grande do Sul, p. 1 - 2, 01 out. 2011.

30.
ABRAMOVAY, M.. Crescei e Aparecei!. Correio Braziliense, Brasiília, 21 ago. 2011.

31.
ABRAMOVAY, M.. Crescei e aparecei!. Correio Braziliense, Brasília, p. 1 - 2, 21 ago. 2011.

32.
ABRAMOVAY, M.. Só a educação salva. O Globo, Brasil, p. 1 - 2, 30 maio 2011.

33.
ABRAMOVAY, M.; WHERTHEIN, J. . Só a Educação Salva. O Globo, Rio de Janeiro, 20 maio 2011.

34.
ABRAMOVAY, M.. EDUCAÇÃO - Brasília é a capital com maior índice de ataques a estudantes, com 35,6%. Jornal da Câmara dos Deputados, p. 1 - 1, 12 ago. 2010.

35.
ABRAMOVAY, M.; CALAF, Priscila P. . BULLYNG - Uma das faces das Violências nas Escolas. Revista Jurídica Consulex, p. 34 - 35, 01 ago. 2010.

36.
ABRAMOVAY, M.. Meninas valentes do Distrito Federal. Comunidade Segura, Brasília, 26 jul. 2010.

37.
ABRAMOVAY, M.. Gangues. ONG VIVA RIO, 09 jul. 2010.

38.
ABRAMOVAY, M.. Garotas no crime. Correio Braziliense - Cidades, Brasília, p. 31 - 31, 15 jun. 2010.

39.
ABRAMOVAY, M.. Os dois lados do Brasil cordial. Valor, Sào Paulo, p. 4 - 8, 11 jun. 2010.

40.
ABRAMOVAY, M.. Proposta garante punição a pichadores, mas oferece chance de arrependimento - Para socióloga, criminalização não resolve. Jornal do Senado, Brasília, p. 4 - 5, 10 maio 2010.

41.
ABRAMOVAY, M.. Maioria de casos de bullying ocorre na sala de aula. O estado de São Paulo - Caderno Vida /Ambiente/Ciência/ Educação / Saúde/ Sociedade, São Paulo, p. A21 - A21, 15 abr. 2010.

42.
ABRAMOVAY, M.. SP e BA registram violência em escola. Estado de São Paulo, São Paulo, p. A22 - A22, 04 mar. 2010.

43.
ABRAMOVAY, M.. A primeira escola gay do Pais. Jornal do Comércio PE, Pernanbuco, 31 jan. 2010.

44.
ABRAMOVAY, M.. Juventud-Brasil: La insoportable educación deseada. IPS International, Mundial, 14 dez. 2009.

45.
CASTRO, M. G. ; ABRAMOVAY, M. . Sobre a pesquisa - Quebrando Mitos: juventude, participação e políticas. Perfil, percepções e recomendações dos participantes da I Conferência Nacional de Políticas Públicas para a juventude. Juventude.br (Centro de Estudos e Memória da Juventude), Salvador, p. 50 - 56, 01 dez. 2009.

46.
ABRAMOVAY, M.. Violênicia expoe educação precária. Folha de São Paulo, São Paulo, 30 nov. 2009.

47.
ABRAMOVAY, M.. Sobre (e sob) minivestidos e burcas. Correio Braziliense, Brasília, 21 nov. 2009.

48.
ABRAMOVAY, M.. Sobre (e sob) minivestidos e burcas. Correio Braziliense, Brasília, 21 nov. 2009.

49.
ABRAMOVAY, M.. As diversas faces da violência na sala de aula. Jornal Nacional, Brasil, 14 nov. 2009.

50.
ABRAMOVAY, M.. Estudantes vaiam ato em apoio a Geisy. Folha de São Paulo, São Paulo, p. C3, 10 nov. 2009.

51.
ABRAMOVAY, M.. Para entender o Bullying. Tribuna do Planalto, GOIÁS, 07 nov. 2009.

52.
ABRAMOVAY, M.. Quando a proteção vira uma ameaça. O Globo, Rio de Janeiro, 04 nov. 2009.

53.
ABRAMOVAY, M.. Quando 3 é demais. O Globo, Rio de Janeiro, 01 nov. 2009.

54.
ABRAMOVAY, M.. Violência expoe educação precária. O Estado de São Paulo, São Paulo, 31 out. 2009.

55.
ABRAMOVAY, M.. Assédio moral na universidade: Para especialistas, evento é relexo de cotidiano violento. Bem Paraná- O portal Paranaense, Paraná, 30 out. 2009.

56.
ABRAMOVAY, M.. Para além dos puxões de cabelo. O Estado de São Paulo, São Paulo, 21 out. 2009.

57.
ABRAMOVAY, M.. Universitária de São Paulo é humilhada por usar vestido curto. Correioweb, Brasil, 20 out. 2009.

58.
ABRAMOVAY, M.. Discriminação e Violência. Revista da Folha, Brasil, p. 16 - 16, 30 ago. 2009.

59.
ABRAMOVAY, M.. Toque de Recolher. O Globo, Rio de Janeiro, 04 ago. 2009.

60.
ABRAMOVAY, M.. A intolerância à diferença. Revista Jurídica Consulex, Brasil, p. 52 - 52, 01 ago. 2009.

61.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas. Jornal de Brasília, Brasília, 26 jul. 2009.

62.
ABRAMOVAY, M.. Homifobia atinge instituições de ensino. O Globo, Rio de Janeiro, 25 jul. 2009.

63.
ABRAMOVAY, M.. Meninas que querem ser más. Época (São Paulo), Brasil, 13 jul. 2009.

64.
ABRAMOVAY, M.. MEC estuda mudar regras para professores. O Globo, Rio de Janeiro, 02 jul. 2009.

65.
ABRAMOVAY, M.; WHERTHEIN, J. . Entre Zecas e Indras. O Globo, 27 jun. 2009.

66.
ABRAMOVAY, M.. Docente não crê no exito dos alunos: em pesquisa, professores acham que estudo será trocado por trabalho. O Estado de São Paulo, 13 jun. 2009.

67.
ABRAMOVAY, M.. Preconceito na escola. Jornal de Brasília, Brasília, 08 jun. 2009.

68.
ABRAMOVAY, M.; WHERTHEIN, J. . A respeito à diferença. Folha de São Paulo, São Paulo, 07 jun. 2009.

69.
ABRAMOVAY, M.; WHERTHEIN, J. . O desreipeito à diferença. Folha de São Paulo, São Paulo, 07 jun. 2009.

70.
ABRAMOVAY, M.; CUNHA, Anna Lúcia . Discriminação: uma face da violência nas escolas. Revista Linha Direta - Educação por escrito, Belo Horizonte, p. 14 - 29, 01 jun. 2009.

71.
ABRAMOVAY, M.. Tráfico perto de escolas. Correio Braziliense, Brasília, 20 maio 2009.

72.
ABRAMOVAY, M.. Preconceito Reina nas salas de aula. Correio Braziliense, Brasília, 08 maio 2009.

73.
ABRAMOVAY, M.. Raio X da Violência escolar. Jornal de Brasília, Brasília, 07 maio 2009.

74.
ABRAMOVAY, M.. Situação reflete na sala de aula. Correio Braziliense, Brasília, 07 maio 2009.

75.
ABRAMOVAY, M.. A violência que não é silenciosa. Presença Pedagogica, Brasil, p. 78 - 79, 01 maio 2009.

76.
ABRAMOVAY, M.. O cotidiano da Escola: as violências. Jornal SINESP, Brasil, 01 maio 2009.

77.
ABRAMOVAY, M.. A escola deixou de ser um local seguro. Folha Dirigida, Brasil, 09 abr. 2009.

78.
ABRAMOVAY, M.. Quando a escola é agressora. Nova Escola. Gestão Escolar, Brasil, p. 28 - 28, 01 abr. 2009.

79.
ABRAMOVAY, M.. Brincadira sem Graça. Letra A, Belo Horizonte, p. 5, 01 abr. 2009.

80.
ABRAMOVAY, M.. Aqui a violência não entra. Nova Escola. Gestão Escolar, São Paulo, p. 24 - 31, 01 abr. 2009.

81.
ABRAMOVAY, M.. A violência que não é silenciosa. Presença Pedagogica, BELO HORIZONTE, p. 78 - 79, 01 mar. 2009.

82.
ABRAMOVAY, M.. Engajamento de todos. Correio Braziliense, Brasília, 01 mar. 2009.

83.
ABRAMOVAY, M.. Faltam políticas antiviolência. O Estado de São Paulo, Rio de Janeiro, 26 fev. 2009.

84.
ABRAMOVAY, M.. Violência Juvenil: pancadaria real no Mundo Virtual. Correio Braziliense, Brasília, 15 fev. 2009.

85.
ABRAMOVAY, M.. Vamos falar de sexo, filho?. Revista Jurídica Consulex, Brasil, 03 fev. 2009.

86.
ABRAMOVAY, M.. Escola será online com Segurança Pública. O Estado de São Paulo, São Paulo, 28 jan. 2009.

87.
ABRAMOVAY, M.. Comportamento Garotas Briguentas. Revista Isto é, Brasil, p. 62 - 63, 03 dez. 2008.

88.
ABRAMOVAY, M.. Garotas Briguentas. Revista Istoé, São Paulo, p. 62 - 63, 03 dez. 2008.

89.
ABRAMOVAY, M.; WHERTHEIN, J. . Violência nas escolas: está na hora de um novo olhar. Revista Linha Direta - Edição Especial, Belo Horizonte/MG, p. 40 - 41, 01 dez. 2008.

90.
ABRAMOVAY, M.; WHERTHEIN, J. . Violência nas Escola: está na hora de um novo olhar. Revista Jurídica Consulex, Brasil, p. 40 - 41, 01 dez. 2008.

91.
ABRAMOVAY, M.. Caminhos e descaminhos na escola. O Globo, São Paulo, 30 nov. 2008.

92.
ABRAMOVAY, M.. Aula de agressão. Correio Braziliense, Brasil, 30 nov. 2008.

93.
ABRAMOVAY, M.. Qual é a Graça?. A tarde, Salvador, 27 nov. 2008.

94.
ABRAMOVAY, M.. As Juventudes Brasileiras. Jornal Pequeno MA, Brasília, 25 nov. 2008.

95.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas. Folha de São Paulo, São Paulo, 20 nov. 2008.

96.
ABRAMOVAY, M.. Cuidado com o cyberbullying. Jornal de Brasília, Brasília, p. 3 - 3, 10 nov. 2008.

97.
ABRAMOVAY, M.. Cultura da Paz nas escolas. Jornal de Brasilia, Brasília, p. 3 - 3, 10 nov. 2008.

98.
ABRAMOVAY, M.. Cuidado com o cyberbullying. Jornal de Brasília, Brasília, 10 nov. 2008.

99.
ABRAMOVAY, M.. Saída pela arte. Correio Braziliense, Brasília, 03 nov. 2008.

100.
ABRAMOVAY, M.. Saída pela arte. Correio Braziliense, Brasília, 03 nov. 2008.

101.
ABRAMOVAY, M.. As trajetórias das juventudes brasileiras. Revista Jurídica Consulex, Brasil, p. 24 - 25, 01 nov. 2008.

102.
ABRAMOVAY, M.. Cultura, só a que passa na TV. Correio Braziliense, Brasília, 28 out. 2008.

103.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas. Correio Braziliense, Brasília, 28 out. 2008.

104.
ABRAMOVAY, M.. Cultura, só a que passa na TV. Correio Braziliense, Brasília, 28 out. 2008.

105.
ABRAMOVAY, M.. Mais da metade dos alunos presenciam discriminação em escolas públicas. Brasília em Tempo Real, Brasília, 27 out. 2008.

106.
ABRAMOVAY, M.. Alunos discriminam negros, pobres e gays. Centro de Mídia Independente, Brasil, 27 out. 2008.

107.
ABRAMOVAY, M.. Intolerância entre alunos. Correio Braziliense, Brasília, 27 out. 2008.

108.
ABRAMOVAY, M.. Mais da metade dos alunos presenciam discriminação nas escolas públicas. Correioweb, Brasília, 27 out. 2008.

109.
ABRAMOVAY, M.. Preconceito afasta alunos. Jornal do commercio, Rio de Janeiro, 27 out. 2008.

110.
ABRAMOVAY, M.. Os jovens e a violência. MaxPress, Brasil, 27 out. 2008.

111.
ABRAMOVAY, M.. Alunos denunciam discriminação nas escolas públicas do DF. Portal Uai, Minas Gerais, 27 out. 2008.

112.
ABRAMOVAY, M.. Alunos discriminam Negros, Pobres e Gays. Correio Braziliense, Brasília, 27 out. 2008.

113.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas: intolerância entre alunos. Correio Braziliense, Brasília, 27 out. 2008.

114.
ABRAMOVAY, M.. MAis da metade dos alunos presenciam discriminação em escolas públicas. Brasília em Tempo Real/DF, Brasília, 27 out. 2008.

115.
ABRAMOVAY, M.. Alunos discriminam Negros, Pobres e Gays. Centro de Mídia Independente, Brasil, 27 out. 2008.

116.
ABRAMOVAY, M.. Preconceito afasta alunos. Jornal do Commercio RJ, Brasília, 27 out. 2008.

117.
ABRAMOVAY, M.. Os jovens e a violência. MAxPress BR, Brasil, 27 out. 2008.

118.
ABRAMOVAY, M.. Alunos denunciam discriminação nas escolas públicas do DF. Portal Uai MG, Minas Gerais, 27 out. 2008.

119.
ABRAMOVAY, M.. Espaço para bebidas e assédio. Correio Braziliense, Brasíla, 26 out. 2008.

120.
ABRAMOVAY, M.. Tráfico e consumo assustam professores. Correio Braziliense, Brasília, 26 out. 2008.

121.
ABRAMOVAY, M.. A violência Contamina Escolas Brasilienses. Correio Braziliense, Brasília, 26 out. 2008.

122.
ABRAMOVAY, M.. Espaço para bebidas e assédio. Correio Braziliense, Brasília, 26 out. 2008.

123.
ABRAMOVAY, M.. Tráfico e consumo assustam professores. Correio Braziliense, Brasília, 26 out. 2008.

124.
ABRAMOVAY, M.. Juvnetude brasileira. Jornal Pequeno, Maranhão, 25 out. 2008.

125.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Os jovens e a violência. A Tarde, Salvador, 24 out. 2008.

126.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . O jovens e a violência. A Tarde, Salvador, 24 out. 2008.

127.
ABRAMOVAY, M.. As trajetórias das juventudes brasileiras. O Imparcial, Maranhão, 23 out. 2008.

128.
ABRAMOVAY, M.. As juventudes Brasileiras. diário Catarinense, Florianópolis / SC, 22 out. 2008.

129.
ABRAMOVAY, M.. Juventudes Brasileiras. O Dia, Rio de Janeiro, 22 out. 2008.

130.
ABRAMOVAY, M.. As Juventudes Brasileiras. Diário Catarinense, Florianópolis-SC, 22 out. 2008.

131.
ABRAMOVAY, M.. As Juventudes Brasileiras. O DIA, Rio de Janeiro, 22 out. 2008.

132.
ABRAMOVAY, M.. A vida em outras cores. A tarde, Salvador/BA, 21 out. 2008.

133.
ABRAMOVAY, M.. A vida em outras cores. A Tarde, Salvador, 21 out. 2008.

134.
ABRAMOVAY, M.. As trajetórias das juventudes brasileiras. Correio Braziliense, Brasília, p. 15 - 15, 20 out. 2008.

135.
ABRAMOVAY, M.. 14 milhoes de pobres. Correio Braziliense, Brasília, p. 8 - 8, 15 out. 2008.

136.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas. Revista Foco, Brasil, p. 90 - 92, 01 out. 2008.

137.
ABRAMOVAY, M.. GDF anuncia medidas para combater violência escolar. Brasília em Tempo Real, Brasília, 15 ago. 2008.

138.
ABRAMOVAY, M.. Pacote contra a violência escolar. Correio Braziliense, Brasília, 15 ago. 2008.

139.
ABRAMOVAY, M.. DF: Escola é condenada por não evitar sucessivas brigas de crianças. ANDI, Brasília, 09 ago. 2008.

140.
ABRAMOVAY, M.. Juventude Sensível. Diário da Região - S. J. do Rio Preto, São José do Rio Preto / SP, 09 ago. 2008.

141.
ABRAMOVAY, M.. Plano para combate à violência e drogas nas escolas será lançado este mês. comuniWeb/DF, Brasília, 08 ago. 2008.

142.
ABRAMOVAY, M.. Escola condenada por agressão. Correio Braziliense, Brasília, 08 ago. 2008.

143.
ABRAMOVAY, M.. Indenização a aluno agredido. Jornal do commercio, Rio de Janeiro, 08 ago. 2008.

144.
ABRAMOVAY, M.. Plano para combate à violência e drgas nas escolas será lançado. ComuniWEB/DF, Brasília, 08 ago. 2008.

145.
ABRAMOVAY, M.. A comunidade precisa denunciar. Correio Braziliense, Brasília, 07 ago. 2008.

146.
ABRAMOVAY, M.. DF: Mais da metade dos jovens que cometem ato infracional não frequenta a escola. ANDI, Brasília, 05 ago. 2008.

147.
ABRAMOVAY, M.. Perto do Crime, longe da escola. Correio Braziliense, Brasília, p. 17 - 17, 04 ago. 2008.

148.
ABRAMOVAY, M.. Perto do crime, longe da escola. Correio Braziliense, Brasília, 04 ago. 2008.

149.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas. Correio Braziliense, Brasília, 03 ago. 2008.

150.
ABRAMOVAY, M.. Aulas de violência. jornal do Brasil, Brasil, 30 jul. 2008.

151.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa traça perfil dos jovens brasileiros. ANDI, Brasília, 23 jul. 2008.

152.
ABRAMOVAY, M.. Corporação rebate críticas e mostra treinamento. Gazeta do Povo, Curitiba, 23 jul. 2008.

153.
ABRAMOVAY, M.. O que querem os jovens. Revista Istoe, Brasil, p. 78 - 83, 23 jul. 2008.

154.
ABRAMOVAY, M.. O que querem os jovens. Revista Isto é, Brasil, p. 78 - 83, 23 jul. 2008.

155.
ABRAMOVAY, M.. Lógica de exclusão e do não reconhecimento. Jornal do Brasil, São Paulo, 20 jul. 2008.

156.
ABRAMOVAY, M.. Um novo Perfil. Jornal do Brasil, Brasil, 20 jul. 2008.

157.
ABRAMOVAY, M.. Violência, uso de drogas e álcool são resposta à modernidade. JB Online, Rio de Janeiro, 19 jul. 2008.

158.
ABRAMOVAY, M.. MP quer mais tempo para agir. Correio Braziliense, Brasília, 29 maio 2008.

159.
ABRAMOVAY, M.. Gangues: rituais, reconhecimento e gratificação. Correio Braziliense, Brasília, 29 maio 2008.

160.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Educadores sem preparo para falar sobre drogas. O Povo, Fortaleza, 07 maio 2008.

161.
ABRAMOVAY, M.. As Microviolências no cotidiano das escolas. Revista Linha Direta - Educação por escrito, Belo Horizonte, p. 24 - 25, 01 maio 2008.

162.
ABRAMOVAY, M.. Busca de afirmação e respeito. Correio Braziliense, Brasília, p. 27 - 28, 02 mar. 2008.

163.
ABRAMOVAY, M.. Em clima de violência, ninguém aprende. Revista Aprende Brasil, Brasil, p. 24 - 27, 01 out. 2007.

164.
ABRAMOVAY, M.. Seminário em Brasília discute política nacional para jovens brasileiros. Pauta Social, Brasil, 27 ago. 2007.

165.
ABRAMOVAY, M.. Violência e pouco reconhecimento afastam docentes das salas de aulas. ANDI - Agência Nacional dosDireitos da Infância, Brasil, 01 ago. 2007.

166.
ABRAMOVAY, M.. Aulas de Violência. Jornal do Brasil, São Paulo, , v. Opiniã, 30 jul. 2007.

167.
ABRAMOVAY, M.. Docência nunca mais. Revista Carta Capital, Brasil, 29 jul. 2007.

168.
ABRAMOVAY, M.. A Sociedade não dá bom exemplo aos jovens. A Gazeta, Vitória, 07 jul. 2007.

169.
ABRAMOVAY, M.. Movimentos ligados à juventude participam da sétima reunião PRONASCI. Radiobr´´as - Agência Brasil, Brasil, 05 jul. 2007.

170.
ABRAMOVAY, M.. Justiça decreta prisão de tarado. Uol Notícias, Brasil, 05 jul. 2007.

171.
ABRAMOVAY, M.. Movimentos ligados à Juventude participam da sétima reunião para debater o Pronasci. Agência Brasil, Brasil, 05 jul. 2007.

172.
ABRAMOVAY, M.. Da molecagem ao caso de polícia. O estado de São Paulo, São Paulo, 05 jul. 2007.

173.
ABRAMOVAY, M.. Tentando entender a violência gratuita. Jornal O Estado de São Paulo, São Paulo, 01 jul. 2007.

174.
ABRAMOVAY, M.. Decepou dedo de professora. Jornal da Tarde, São Paulo, 29 jun. 2007.

175.
ABRAMOVAY, M.. Professora tem dedo decepado. o Estado de São Paulo, São Paulo, 29 jun. 2007.

176.
ABRAMOVAY, M.. Violência da rua invade a escola. Aprendiz - Guia de Emprego, Brasil, 28 jun. 2007.

177.
ABRAMOVAY, M.. Escolas Inseguras. Jornal de Brasília, Brasília, 09 jun. 2007.

178.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas escolas. Jornal da Elo, Minas Gerais, p. 3 - 3, 02 maio 2007.

179.
ABRAMOVAY, M.. Falta policiamento nas escolas - Preocupação para alunos. Correio Braziliense, Brasília, 26 mar. 2007.

180.
ABRAMOVAY, M.. O Ultimo Refúgio. Correio Braziliense, Brasília, 21 mar. 2007.

181.
ABRAMOVAY, M.. Abismo racial no ensino. Diário da Manhã, Goiânia, 15 mar. 2007.

182.
ABRAMOVAY, M.. Sair de casa pra quê?. O Popular, Goiânia, 20 fev. 2007.

183.
ABRAMOVAY, M.. Violência causa perda de vontade de ir a escola. Diário do amazonas, Amazônia, 19 fev. 2007.

184.
ABRAMOVAY, M.. Jovens ficam mais temp com pais. Folha de Pernambuco, Pernambuco, 12 fev. 2007.

185.
ABRAMOVAY, M.. Educação: pesquisa mostra o impacto do preconceito na aprendizagem. Diário de Suzano, São Paulo, 11 fev. 2007.

186.
ABRAMOVAY, M.. Preconceito afeta aprendizado. Jornal do Commercio PE, 11 fev. 2007.

187.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Ofensas racistas afetam desmpenho escolar. Achei USA.com, 08 fev. 2007.

188.
ABRAMOVAY, M.. Unesco: ofensas racistas afetam desempenho escolar. Jornal do Cruzeiro do Sul Online, Sorocaba - SP, 08 fev. 2007.

189.
ABRAMOVAY, M.. Unesco: ofensas racistas afetam desempenho escolar. Jornal da ciência, Brasil, 08 fev. 2007.

190.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Apelidos prejudicam desempenho escolar. A tarde, Salvador, 07 fev. 2007.

191.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Prec onceito racial no ambiente escolar. Correio Braziliense, Brasília, 07 fev. 2007.

192.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Unesco:ofensas racistas afetam desempenho escolar. Diário da manhã - Ultimas notícias, Goiânia, 07 fev. 2007.

193.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Raças. Diário do Pará, Pará, 07 fev. 2007.

194.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Secretaria critica escolas que não combatem o racismo. Dourados Agora, Mato Grosso do Sul, 07 fev. 2007.

195.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Rendimentos de brancos e negros difere mais entre os ricos. Folha de São Paulo, São Paulo, 07 fev. 2007.

196.
ABRAMOVAY, M.. Preconceito. Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul - RS, 07 fev. 2007.

197.
ABRAMOVAY, M.. Ofensas racistas afetam desempenho escolar. O Estado de São Paulo, São Paulo, 07 fev. 2007.

198.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Negros têm rendimento escolar pior que brancos. O Globo, Rio de Janeiro, 07 fev. 2007.

199.
ABRAMOVAY, M.. "Clima escolar" afeta desempenho de alunos negros, diz estudo da Unesco. Valor Econômico, São Paulo, 07 fev. 2007.

200.
ABRAMOVAY, M.. UNESCO: ofensas racistas afetam desempenho escolar. G1 . Ultimas Notícias, Internet, 07 fev. 2007.

201.
ABRAMOVAY, M.. Money: Yong people become indebted. FIAP Mídia, 06 fev. 2007.

202.
ABRAMOVAY, M.. Diferença entre brancos e negros é maior entre mais ricos, aponta pesquisa. Radiobrás - Ultimas notícias, Internet, 06 fev. 2007.

203.
ABRAMOVAY, M.. Secfetaria critica escolas que não combatem o racismo. Radiobrás - Ultimas notícias, Internet, 06 fev. 2007.

204.
ABRAMOVAY, M.. Alumnos negros con peores notas en escuelas de Brasil: estudio. Reuters GN JCV RS, Espanha, 06 fev. 2007.

205.
ABRAMOVAY, M.. A angustia de quem os cria. Correio Braziliense, Brasília, 21 jan. 2007.

206.
ABRAMOVAY, M.. Jovens endividados. Revista Istoé, p. 64 - 67, 21 jan. 2007.

207.
ABRAMOVAY, M.. Família liberal, mas nem tanto. A GAzeta, Cuiabá, 20 jan. 2007.

208.
ABRAMOVAY, M.. Jovens demoram mais para deixar a casa dos pais, mostra pesquisa. O Globo, Rio de Janeiro, 26 dez. 2006.

209.
ABRAMOVAY, M.. Metade dos jovens prefere casa dos pais. Diário do Nordeste, Fortaleza, 26 dez. 2006.

210.
ABRAMOVAY, M.. Brasil é 3º em mortalidade juvenil. Folha do Amapá - Notícias Diárias, Amapá, 16 dez. 2006.

211.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisadora alerta pais e professores sobre violência nas escolas. 24 horas news, Cuiabá, 12 dez. 2006.

212.
ABRAMOVAY, M.. Fronteira entre pais e filhos. Correio Braziliense, Brasília, 07 dez. 2006.

213.
ABRAMOVAY, M.. Cloves alerta sobre violência escolar e cita dados. Diário News, Mato Grosso, 07 dez. 2006.

214.
ABRAMOVAY, M.. Estudantes em Cuiabá sofrem com a onda de violência na escolas. Diário da Serra, Mato Grosso, 06 dez. 2006.

215.
ABRAMOVAY, M.. Caic confirma mudanã para 2007. Correio Populara - Campinas, Campinas/SP, 11 nov. 2006.

216.
ABRAMOVAY, M.. Rindo de quê?. Correio Braziliense, Brasília, 09 nov. 2006.

217.
ABRAMOVAY, M.. Aids está entre as principais preocupações de cerca de 50% dos jovens brasileiros, dz estudo. Agência de Notícias da Aids, Brasília, 22 out. 2006.

218.
ABRAMOVAY, M.. Abandono em favor da violência. Jornal do Brasil, São Paulo, 19 out. 2006.

219.
ABRAMOVAY, M.. Os tempos mudaram... E as escola?. Mundo Jovem, 07 out. 2006.

220.
ABRAMOVAY, M.. Ataques de adultos a colégios dos EUA são patológicos, afirma especialista. Gazeta do Povo, 03 out. 2006.

221.
ABRAMOVAY, M.. A Gota D'Água. Revista Profissão Mestre, São Paulo, p. 23 - 26, 01 out. 2006.

222.
ABRAMOVAY, M.. Sem título. Revista Educação, Brasil, 15 set. 2006.

223.
ABRAMOVAY, M.. Violência Escolar compromete ensino-aprendizagem. Revista Linha Direta, p. 48 - 49, 01 set. 2006.

224.
ABRAMOVAY, M.. Professores brasileiros assustados. Jornal Nacional Online, Brasil, 01 set. 2006.

225.
ABRAMOVAY, M.. O Sexo na Adolescência. Revista Istoé, p. 57 - 60, 23 ago. 2006.

226.
ABRAMOVAY, M.. O Sexo na Adolescência. Olhar Direto, Mato Grosso, 19 ago. 2006.

227.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa mostra que 47% dos jovens não querem vizinho gay. Diário da Amazônia, Amazônia, 26 jul. 2006.

228.
ABRAMOVAY, M.. 47% dos jovens não querem vizinho gay. Folha de São Paulo, São Paulo, 25 jul. 2006.

229.
ABRAMOVAY, M.. 47% dos jovens não querem vizinho gay. Brasil Online, Brasil, 25 jul. 2006.

230.
ABRAMOVAY, M.. 47% dos jovens não querem vizinho gay. Folha do Amapá - Notícias diárias, Amapá, 25 jul. 2006.

231.
ABRAMOVAY, M.. 47% dos jovens não querem vizinho gay. Olhar Direto, Matro Grosso, 25 jul. 2006.

232.
ABRAMOVAY, M.. 47% dos jovens não querem vizinho gay. Capital News, Mato Grosso do Sul, 25 jul. 2006.

233.
ABRAMOVAY, M.. Zona de conflitos. O Globo, Rio de Janeiro, 22 jul. 2006.

234.
ABRAMOVAY, M.. Juventude e infração - entre educar e punir. Gazeta de Alagoas, Alagoas, 14 jul. 2006.

235.
ABRAMOVAY, M.. Sexo Precose. Diário da Região - São José do Rio Preto, São Paulo, 08 jul. 2006.

236.
ABRAMOVAY, M.. Os rapazes como referência. Correio Braziliense, Brasília, 07 jul. 2006.

237.
ABRAMOVAY, M.. Nas escolas. Correio Brziliense, Brasília, 07 jul. 2006.

238.
ABRAMOVAY, M.. Cresce participação de garotas em atos de violência. Agência de Notícias dos Direitos da Infância, Brasil, 07 jul. 2006.

239.
ABRAMOVAY, M.. Congresso vai discutir crise. Diário de Pernambuco, Pernambuco, 07 jul. 2006.

240.
ABRAMOVAY, M.. Juventude e infração penal. Correio Braziliense, Brasília, 06 jul. 2006.

241.
ABRAMOVAY, M.. Estudo afirma: Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Cidadeverde.com, Piauí, 27 jun. 2006.

242.
ABRAMOVAY, M.. Falta educação nas escolas do País. O Norte, Paraíba, 18 jun. 2006.

243.
ABRAMOVAY, M.. Tráfico e polícia desespeitam colégio. Jornal do Brasil, São Paulo, 09 jun. 2006.

244.
ABRAMOVAY, M.. Escola perdeu professores assustados com a violência. O Globo, São Paulo, 09 jun. 2006.

245.
ABRAMOVAY, M.. OEI lança observatório de Violências nas Escolas. Portal Educacional, Brasil, 05 jun. 2006.

246.
ABRAMOVAY, M.. OEI estuda violência nas escolas. Correio do Povo, Rio Grande do Sul, 03 jun. 2006.

247.
ABRAMOVAY, M.. Educação vem do berço. O Regional, São Paulo, 04 maio 2006.

248.
ABRAMOVAY, M.. Metade dos docentes já foi xingada por alunos, revelaesquisa. Agencia de notícias dos Direitos da Infância, Brasil, 02 maio 2006.

249.
ABRAMOVAY, M.. Metade dos docentes já foi xingado por aluno. Folha de São Paulo - Cotidiano, São Paulo, 01 maio 2006.

250.
ABRAMOVAY, M.. 22% dos negros são alvo de ofensas. Folha de São Paulo, São Paulo, 01 maio 2006.

251.
ABRAMOVAY, M.. 22% dos negros são alvo de ofensas, segundo pesquisa da UNESCO. Olhar Direto, Mato Grosso, 01 maio 2006.

252.
ABRAMOVAY, M.. Escolas públicas refletem e "fabricam" violência. Agora São Paulo, São Paulo, 01 maio 2006.

253.
ABRAMOVAY, M.. 22% dos negros são alvo de ofensas, segundo pesquisa da UNESCO. Rondonotícias, Rondonia, 01 maio 2006.

254.
ABRAMOVAY, M.. 22% dos negros são alvo de ofensas, segundo pesquisa da UNESCO. Cidadeverde.com, Piauí, 01 maio 2006.

255.
ABRAMOVAY, M.. Metade dos professores já foi xingado por alunos, diz pesquisa. Cidadeverde.com, Piauí, 01 maio 2006.

256.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa diz que metade dos professores já foi xingado por alunos. Dourados News, Mato Grosso do Sul, 01 maio 2006.

257.
ABRAMOVAY, M.. Metade dos professores já foi xingada por alunos. 180graus.com, Piauí, 01 maio 2006.

258.
ABRAMOVAY, M.. Políticas Públicas para as relações sociais na escola. O povo, Fortaleza, 30 abr. 2006.

259.
ABRAMOVAY, M.. Cristovam alerta para o problema da violência nas escolas. Agencia Senado, Brasil, 06 abr. 2006.

260.
ABRAMOVAY, M.. PERIGO: Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. O Rio Branco, Acre, 29 mar. 2006.

261.
ABRAMOVAY, M.. Perigo na escola. O Dia, Piauí, 28 mar. 2006.

262.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa mostra que 9% dos estudantes dizem que existe tráfico em suas escolas. O Globo online, Rio de Janeiro, 27 mar. 2006.

263.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantes já viu arma na escola. Jornal de Brasília, Brasília, 27 mar. 2006.

264.
ABRAMOVAY, M.. Sem confiança nos professores. Jornal de Santa Catarina, 27 mar. 2006.

265.
ABRAMOVAY, M.. Armas estão dentro da escola pública. Zero Hora, Porto Alegre / RS, 27 mar. 2006.

266.
ABRAMOVAY, M.. Forum reuniu 30 mil pessoas, inclusive delegados de 25 países. Jornal do Comércio, Rio de Janeiro, 27 mar. 2006.

267.
ABRAMOVAY, M.. Furtos de objetos é parte do cotidiano dos colégios em cinco capitais. O Liberal, Belém, 27 mar. 2006.

268.
ABRAMOVAY, M.. Furto já é parte do Cotidiano das escolas do país. O Globo, Rio de Janeiro, 27 mar. 2006.

269.
ABRAMOVAY, M.. Sem confiança nos professores. Jornal de Brasília, Brasília, 27 mar. 2006.

270.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. A crítica - Manaus, 27 mar. 2006.

271.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Jornal Agora - RS, Rio Grande do Sul, 27 mar. 2006.

272.
ABRAMOVAY, M.. Armas fazem parte do cotidiano dos estudantes. Diário do Amazonas, Amazônia, 27 mar. 2006.

273.
ABRAMOVAY, M.. Alunos da rede pública confiam pouco nos professores e diretores, diz estudo. Jornal de Santa Catarina, Santa Catarina, 27 mar. 2006.

274.
ABRAMOVAY, M.. Armas dentro da escola. Pioneiro, Rio Grande do Sul, 27 mar. 2006.

275.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Reporter MS, Mato Grosso do Sul, 27 mar. 2006.

276.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Diário do Litoral, São Paulo, 27 mar. 2006.

277.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola, aponta pesquisa. Agência Brasil, 26 mar. 2006.

278.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa Revela baixo grau de confiança de alunos da rede pública em professores e diretores. Agencia Brasil, 26 mar. 2006.

279.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Jornal da Mídia, Bahia, 26 mar. 2006.

280.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea brasileiros já viram armas na escola. A Tarde, Bahia, 26 mar. 2006.

281.
ABRAMOVAY, M.. Grau de confiança de alunos em professor e diretor é baixo. MS Notícias, Mato Grosso do Sul, 26 mar. 2006.

282.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. MS Notícias, Mato Grosso do Sul, 26 mar. 2006.

283.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela baixo grau de confiança de alunois da rede pública em professores e diretores. Panorama Brasil, São Paulo, 26 mar. 2006.

284.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola, aponta pesquisa. CorreioWeb, Brasília, 26 mar. 2006.

285.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola, aponta pesquisa. Ultimo Segundo, 26 mar. 2006.

286.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Terra, Brasil, 26 mar. 2006.

287.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. Dourados News, Mato Grosso do Sul, 26 mar. 2006.

288.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola. A Tribuna Digital - Baixada Santista, São Paulo, 26 mar. 2006.

289.
ABRAMOVAY, M.. Pais e professores discutem educação. Diário dos Campos, Paraná, 25 mar. 2006.

290.
ABRAMOVAY, M.. Violência na rua invade a escola. Estado de São Paulo, 24 jan. 2006.

291.
ABRAMOVAY, M.. Escolas Protetoras. Correio Braziliense, 03 set. 2005.

292.
ABRAMOVAY, M.. Melhorar a infra-estrutura e adequar os espaços escolares à aprendizagem. Folha de São Paulo, São Paulo/SP, 01 set. 2005.

293.
ABRAMOVAY, M.. Que escola eles querem?. Revista Educação, São Paulo/SP, p. 12 - 12, 01 ago. 2005.

294.
ABRAMOVAY, M.. Pública e básica, mas sem qualidade. Folha de sãoPaulo, São Paulo/SP, 01 ago. 2005.

295.
ABRAMOVAY, M.. Envolver os pais e a comunidade na gestão da escola pública. Folha de São Paulo, São Paulo/SP, 01 ago. 2005.

296.
ABRAMOVAY, M.. Há tráfico dentro da escola, diz pesquisa. Folha de São Paulo, São Paulo, 01 ago. 2005.

297.
ABRAMOVAY, M.. Escola brasileira: formando opressores e vítimas - II. Diario de Borborema, Campina Grande/PB, 13 jul. 2005.

298.
ABRAMOVAY, M.. Escolas brasileiras: opressores e vítimas. Jornal do Commercio, rio de Janeiro/RJ, 07 jul. 2005.

299.
ABRAMOVAY, M.. Violência contra a escola. Gazeta do povo, Curitiba/PR, 03 jul. 2005.

300.
ABRAMOVAY, M.. As Escolas contra o Crime. A Gazeta do Povo, Curitiba-PR, 03 jul. 2005.

301.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista com Miriam Abramovay sobre Soluções para a Escola Pública. Folha de São Paulo, São Paulo, 24 jun. 2005.

302.
ABRAMOVAY, M.. Tempo e idade influenciam. Diario de Pernambuco, Recife/PE, 19 jun. 2005.

303.
ABRAMOVAY, M.. O perigo mora dentro da sala de aula. O Estado do Paraná, Curitiba/PR, 19 jun. 2005.

304.
ABRAMOVAY, M.. Jovens falam sobre a escola ideal. Diário de Cuiabá, Cuiabá/MT, 16 jun. 2005.

305.
ABRAMOVAY, M.. Estudo avaliará violência em escolas brasileiras. Pernambuco.com, Pernambuco/BR, 14 jun. 2005.

306.
ABRAMOVAY, M.. Unesco e UCB vão divulgar panorama sobre violência nas escolas. Panorama Brasil, São Paulo/SP, 14 jun. 2005.

307.
ABRAMOVAY, M.. Unesco e Universidade vão divulgar violência nas escolas. Agora MS, Mato Grosso do Sul/BR, 14 jun. 2005.

308.
ABRAMOVAY, M.. Lançamento de livro da Unesco emociona coma leitura de arta de jovens. Noticias Unesco, Brasília/DF, 14 jun. 2005.

309.
ABRAMOVAY, M.. A cartilha da violência. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro/RJ, 06 jun. 2005.

310.
ABRAMOVAY, M.. Violência cresce nas escolas brasileiras. Agência de Noticias dos Direitos da Infância, Brasil, 06 jun. 2005.

311.
ABRAMOVAY, M.. Liçoes de Medo. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro/RJ, 05 jun. 2005.

312.
ABRAMOVAY, M.. Notas e Curiosidades. GAzeta do Povo, Curitiba/PR, 24 maio 2005.

313.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Panorama Brasil, Brasília/DF, 24 maio 2005.

314.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Agência Brasil, Brasília/DF, 24 maio 2005.

315.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa:homossexuais são discriminados por professores. Diario do Grande ABC Online, Santo André/SP, 24 maio 2005.

316.
ABRAMOVAY, M.. Juventude e Sexualidade retrata o comportamento dos jovens. Diário de Cuiabá, Cuiabá/MT, 12 maio 2005.

317.
ABRAMOVAY, M.. Estrutura semelhante. Correio Braziliense, Brasília/DF, 11 maio 2005.

318.
ABRAMOVAY, M.. Com medo dos alunos. Revista Veja, Brasil, 08 maio 2005.

319.
ABRAMOVAY, M.. Facilidade para comprar. Jornal de Brasília, Brasília/DF, 06 maio 2005.

320.
ABRAMOVAY, M.. Facilidade para comprar. Jornal de Brasília, 06 maio 2005.

321.
ABRAMOVAY, M.. Pistas para abordar la violencia escolar. Preal - Formas e Reformas de la Educacion, Chile, p. 01 - 04, 01 maio 2005.

322.
ABRAMOVAY, M.. Qualidade da educação depende do combate à violência. Folha de Londrina, Curitiba/PR, 30 abr. 2005.

323.
ABRAMOVAY, M.. Notas. O Paraná, Curitiba/PR, 30 abr. 2005.

324.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa aborda violência na escola. Correio do Povo, Porto Alegre/RS, 29 abr. 2005.

325.
ABRAMOVAY, M.. Recorde de homicidios no Brasil. EStado de Minas, Belo Horizonte/MG, 29 abr. 2005.

326.
ABRAMOVAY, M.. 84% dos alunos confirmam violência nas escolas. Mogi News, Mogi das Cruzes/SP, 29 abr. 2005.

327.
ABRAMOVAY, M.. 84% dos alunos dizem que há violência nas escolas. Agência Estado, São Paulo/SP, 29 abr. 2005.

328.
ABRAMOVAY, M.. Recorde de homicídios no Brasil. Estado de Minas - Agora, Minas Gerais, 29 abr. 2005.

329.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa: 84% dos alunos confirmam existência de violência nas escolas. Jornal Cruzeiro do Sul On line, Sorocaba/SP, 29 abr. 2005.

330.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela que 84% dos alunos consultados confirmam a existência de violência nas escolas. Agência Brasil, Brasil, 28 abr. 2005.

331.
ABRAMOVAY, M.. Unesco promove congresso internacional sobre violência na escola. Portal de notícias do MEC, Brasil, 28 abr. 2005.

332.
ABRAMOVAY, M.. Consórcio investe em paz na escola. Diario do Grande ABC Online, Santo André/SP, 26 abr. 2005.

333.
ABRAMOVAY, M.. Violência vira cotidiano em escolas. Diário do Grande ABC Online, Santo André/SP, 25 abr. 2005.

334.
ABRAMOVAY, M.. Projeto Juventude faz Seninário internacional a partir de quinta. PT.org.br, Brasil, 13 abr. 2005.

335.
ABRAMOVAY, M.. Medo nas escolas. Correio Braziliense, Brasília/DF, 10 abr. 2005.

336.
ABRAMOVAY, M.. Estudantes cientes de furtos em escolas. CorreioWeb, Brasília/DF, 10 abr. 2005.

337.
ABRAMOVAY, M.. Pornocultura - infância espancada. O Estado de São Paulo, São Paulo/SP, 14 mar. 2005.

338.
ABRAMOVAY, M.. Jovens da Capital são mais liberais em sexo. Zero Hora, Porto Alegre/RS, 09 mar. 2005.

339.
ABRAMOVAY, M.. Jovens mães fora da escola. O Globo, Rio de Janeiro/RJ, 07 mar. 2005.

340.
ABRAMOVAY, M.. Jovens mães fora da escola. O Globo, Rio de Janeiro/RJ, 07 mar. 2005.

341.
ABRAMOVAY, M.. Assassinato do índio Galdino motivou debate. O Globo, Rio de Janeiro/RJ, 29 jan. 2005.

342.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela que 75% dos jovens se consideram felizes. Correio da Bahia, Salvador - BA, 15 dez. 2004.

343.
ABRAMOVAY, M.. Radicais Livres. Agência de Notícias dos Direitos da Infância, Brasília - DF, 15 dez. 2004.

344.
ABRAMOVAY, M.. Organizações piauienses e Unesco promovem lançamento de livros sobre políticas para a juventude. 18graus.com, Teresina - PI, 14 dez. 2004.

345.
ABRAMOVAY, M.. Violência invade escolas. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro - RJ, 08 dez. 2004.

346.
ABRAMOVAY, M.. Seminário discute violência. Folha do Estado do Mato Grosso, Cuiabá - MT, 07 dez. 2004.

347.
ABRAMOVAY, M.. Seminário discute criação de observatórios de violência nas escolas no Brasil e na América Latina. Notícias Unesco, Brasília - DF, 06 dez. 2004.

348.
ABRAMOVAY, M.. Unesco quer criar rede ibero-americana para estudar violêcia nas escolas. Agência do Brasil, Brasília - DF, 06 dez. 2004.

349.
ABRAMOVAY, M.. Unesco quer criar rede para estudar violência nas escolas. Último Segundo, Brasília - DF, 06 dez. 2004.

350.
ABRAMOVAY, M.. Unesco quer criar rede ibero-americana para estudar violência nas escolas. Panorama do Brasil, São Paulo - SP, 06 dez. 2004.

351.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista - Miriam Abramovay, socióloga. Jornal da Comunidade, Brasília - DF, 20 nov. 2004.

352.
ABRAMOVAY, M.. Eles são bem diferentes dos pais. Correio Braziliense, Brasília - DF, 05 nov. 2004.

353.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa mostra que jovens confiam mais na justiça. Tribuna da Imprensa, Rio de Janeiro - RJ, 04 nov. 2004.

354.
ABRAMOVAY, M.. Jovens confiam mais na justiça. O Estado de São Paulo, São Paulo - SP, 04 nov. 2004.

355.
ABRAMOVAY, M.. Jovens confiam mais na justiça. Jornal Cruzeiro do Sul Online, Sorocaba - SP, 04 nov. 2004.

356.
ABRAMOVAY, M.. Juventude: confiança na Justiça é maior que no governo. Agência de Notícias dos Direitos da Infância, Brasília - DF, 04 nov. 2004.

357.
ABRAMOVAY, M.. Jovens confiam na Justiça, diz pesquisa. Jornal Cruzeiro do Sul, São Paulo - SP, 04 nov. 2004.

358.
ABRAMOVAY, M.. Informe DF. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro - RJ, 03 nov. 2004.

359.
ABRAMOVAY, M.. Política não atrai jovens do Brasil. Diário Catarinense, Florianópolis - SC, 26 out. 2004.

360.
ABRAMOVAY, M.. Cai interesse dos jovens por políticas, diz Unesco. Jornal de Santa Catarina, Florianópolis - SC, 26 out. 2004.

361.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa mostra desinteresse do jovens por partidos. Zero Hora, Porto Alegre - RS, 25 out. 2004.

362.
ABRAMOVAY, M.. Jovem e a política. Folha da Manhã, Passos - MG, 26 set. 2004.

363.
ABRAMOVAY, M.. Jovens rejeitam a política e pedem a palavra. O Globo, Rio de Janeiro - RJ, 19 set. 2004.

364.
ABRAMOVAY, M.. Sinal de alerta. Correio da Bahia, Salvador - BA, 16 set. 2004.

365.
ABRAMOVAY, M.. Dois mil jovens são vítimas de violência nas escolas do Brasil. 24Horas News, Cuiabá - MT, 16 set. 2004.

366.
ABRAMOVAY, M.. Combate lento à violência nas escolas. A Tarde, Salvador - BA, 15 set. 2004.

367.
ABRAMOVAY, M.. Violência escolar em discussão na Bahia. Gazeta Mercantil, São Paulo - SP, 15 set. 2004.

368.
ABRAMOVAY, M.. Sem Título. Notícias Unesco, Brasília - DF, 19 jul. 2004.

369.
ABRAMOVAY, M.. Sem Título. Notícias Unesco, Brasília - DF, 19 jul. 2004.

370.
ABRAMOVAY, M.. Escolas abertas, solução simples. Brasil de Fato, Brasília - DF, 16 jul. 2004.

371.
ABRAMOVAY, M.. Pacto pela paz nas escolas. Correio Braziliense, Brasília - DF, 01 jun. 2004.

372.
ABRAMOVAY, M.. Socióloga da Unesco apresenta pesquisa sobre a juventude. Vale dos Sinos, São Leopoldo - RS, 28 maio 2004.

373.
ABRAMOVAY, M.. Socióloga da Unesco apresenta pesquisa sobre a juventude. Jornal NH, Novo Hamburgo - RS, 28 maio 2004.

374.
ABRAMOVAY, M.. Socióloga da Unesco apresenta pesquisa sobre a juventude. Diário de Canoas, Canoas - RS, 28 maio 2004.

375.
ABRAMOVAY, M.. Professor discrimina homossexual. Diário Catarinense, Florianópolis - SC, 25 maio 2004.

376.
ABRAMOVAY, M.. Sem Título. Jornal do Comércio, Rio de Janeiro - RJ, 25 maio 2004.

377.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa: Professores discriminam homossexuais. Diário da Região, São José do Rio Preto - SP, 25 maio 2004.

378.
ABRAMOVAY, M.. Professores discriminam gays. Folha de Pernambuco, Recife - PE, 25 maio 2004.

379.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Agência Brasil, Brasília/DF, 24 maio 2004.

380.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossesxuais. Folha do Amapá, Macapá/AP, 24 maio 2004.

381.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discirminação de preofessoras contra homossexuais. Último segundo, Brasília/DF, 24 maio 2004.

382.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação contra homossexuais em aulas. MS Noticias, Brasília/DF, 24 maio 2004.

383.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa: homossexuais são discriminados por professores. Diario do Grande ABC Online, Santo André/SP, 24 maio 2004.

384.
ABRAMOVAY, M.. Professores discriminam homossexuais, diz pesquisa. Folha da Região Online, Araçatuba/SP, 24 maio 2004.

385.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Estado de Minas, Brasília/DF, 24 maio 2004.

386.
ABRAMOVAY, M.. Notas e curiosidades. Gazeta do Povo, Curitiba/PR, 24 maio 2004.

387.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Panorama Brasil, Breasília/DF, 24 maio 2004.

388.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Folha do Amapá, Amapá/AP, 24 maio 2004.

389.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Ultimo Segundo, Brasília/DF, 24 maio 2004.

390.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação contra homossexuais em aulas. MS Noticias, Campo Grande/MS, 24 maio 2004.

391.
ABRAMOVAY, M.. Professores discriminam homossexuais, diz pesquisa. Folha da Região Online, Araçatuba/SP, 24 maio 2004.

392.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. Estado de Minas- Agora, 24 maio 2004.

393.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação de professoras contra homossexuais. JB em Tempo Real, Rio de Janeiro - RJ, 24 maio 2004.

394.
ABRAMOVAY, M.. Jucá elogia "Programa Primeiro Emprego". Agência Senado, Brasília/DF, 18 maio 2004.

395.
ABRAMOVAY, M.. Jucá elogia "Programa Primeiro Emprego". Agência Senado, Brasília/DF, 18 maio 2004.

396.
ABRAMOVAY, M.. Iniciação sexual a aprtir dos dez anos em Cuiabá. Folha do Estado do Mato Grosso, Cuiabá/MT, 12 maio 2004.

397.
ABRAMOVAY, M.. Cuiabá já é a 3a. capital do país em gravidez precoce. A GAzeta, Cuiabá/MT, 12 maio 2004.

398.
ABRAMOVAY, M.. Iniciação sexual a partir do dez anos em Cuiabá. Folha do EStado do Mato Grosso, Cuiabá/MT, 12 maio 2004.

399.
ABRAMOVAY, M.. Juventude e Sexualidade retrata o coportamento dos jovens. Diario de Cuiabá, Cuiabá/MT, 12 maio 2004.

400.
ABRAMOVAY, M.. Cuiabá já é a 3a. capital do país em gravidez precoce. A GAzeta de Cuiabá, Cuiabá/MT, 12 maio 2004.

401.
ABRAMOVAY, M.. Casos de gravidez na adolescência são preocupantes em Cuiabá. diário de Cuiabá, Cuiabá/MT, 11 maio 2004.

402.
ABRAMOVAY, M.. Casos de gravidez na adolescência são preocupantes em Cuiabá. 24horas News, Cuiabá/MT, 11 maio 2004.

403.
ABRAMOVAY, M.. Casos de gravidez na adolescência. 24horas News, Cuiabá/MT, 11 maio 2004.

404.
ABRAMOVAY, M.. Casos de gravidez na adolescência são preocupantes em Cuiabá. Diario de Cuiabá, Cuiabá/MT, 11 maio 2004.

405.
ABRAMOVAY, M.. Violência das ruas invadiu as escolas. Agência Câmara, Brasília/DF, 05 maio 2004.

406.
ABRAMOVAY, M.. 84% dos alunos presenciam violências nas escolas. Panorama Brasil, Brasília/DF, 05 maio 2004.

407.
ABRAMOVAY, M.. 84% dos alunos presenciam violência nas escolas. Agência Câmara, Brasília/DF, 05 maio 2004.

408.
ABRAMOVAY, M.. Regional. GAzeta de Toledo, Toledo/PR, 04 maio 2004.

409.
ABRAMOVAY, M.. Meninas protagonizam violência escolar. Último Segundo, Brasil, 04 maio 2004.

410.
ABRAMOVAY, M.. Algumas crianças são como papel carbono. A Tarde, Salvador/BA, 29 abr. 2004.

411.
ABRAMOVAY, M.. MEC quer reduzir violências nas escolas. Diário do Pará, Belem/PA, 29 abr. 2004.

412.
ABRAMOVAY, M.. 84% confirmam violência na escola. O Estado do Paraná, Curitiba/BR, 29 abr. 2004.

413.
ABRAMOVAY, M.. Aumentam os furtos entre alunos. Correio Braziliense, Brasília/DF, 29 abr. 2004.

414.
ABRAMOVAY, M.. Violênica dentro da escola é realidade de 84% dos alunos. O Paraná, Curitiba/PR, 29 abr. 2004.

415.
ABRAMOVAY, M.. Alunos consultados confirmam violência. A Tribuna do Povo, Umuarama/PR, 29 abr. 2004.

416.
ABRAMOVAY, M.. Capital é destaque na luta conta a violência na escola. Zero Hora, Porto Alegre/RS, 29 abr. 2004.

417.
ABRAMOVAY, M.. 84% confirmam violência nas escolas do País. Todo dia, Amaricana/SP, 29 abr. 2004.

418.
ABRAMOVAY, M.. 84% dos alunos sofrem violência escolar. Jornal de Junidiaí, Junidái/SP, 29 abr. 2004.

419.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela que 84% dos alunos consultados confirmam a existência de violência nas escolas. Último Segundo, Brasil, 28 abr. 2004.

420.
ABRAMOVAY, M.. Alunos confirmam existência de violência nas escolas. Yahoo! Notícias Brasil, Brasil, 28 abr. 2004.

421.
ABRAMOVAY, M.. Alunos confirmam existência de violência nas escolas. JB em Tempo Real, Brasil, 28 abr. 2004.

422.
ABRAMOVAY, M.. Estudo mostra que 84% dos alunos da rede´pública nas capitais convivem com a violência nas escolas. Época online, Brasil, 28 abr. 2004.

423.
ABRAMOVAY, M.. Qualidade da educação passa pelo combate à violência nas escolas, diz representante da Unesco. Agência Brasil, Brasil, 28 abr. 2004.

424.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela que 84% dos alunos confirmam existência de violência. Panorma Brasil, São Paulo/SP, 28 abr. 2004.

425.
ABRAMOVAY, M.. Estudo mostra que 84% dos alunos da rede pública nas capitais convivem com a violência nas escolas. Globo Online, Rio de Janeiro/RJ, 28 abr. 2004.

426.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas escolas: 84% dos alunos confirmam a existência. Ms Notícias, Matro Grosso do Sul, 28 abr. 2004.

427.
ABRAMOVAY, M.. Sem título. Notícias Unesco, Brasília/DF, 27 abr. 2004.

428.
ABRAMOVAY, M.. Sem título. REvista Istoé, Brasil, 18 abr. 2004.

429.
ABRAMOVAY, M.. Não às gangues. REvista Istoé, Brasil, 28 mar. 2004.

430.
ABRAMOVAY, M.. Vida sexual é cada vez mais precoce. Correio do Povo, Porto Alegre/RS, 14 mar. 2004.

431.
ABRAMOVAY, M.. Meninos perdem irgindade aos 13. A Gazeta, Cuiabá/MT, 10 mar. 2004.

432.
ABRAMOVAY, M.. Vida sexual começa entre 10 e 14 anos para 10% dos jovens. Agência Carta Maior, 10 mar. 2004.

433.
ABRAMOVAY, M.. Estudo revela inicial sexual precoce dos adolescentes no país. Correio da Bahia, Salvador/Ba, 09 mar. 2004.

434.
ABRAMOVAY, M.. Jovens não temem o risco da AIDS. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro/RJ, 09 mar. 2004.

435.
ABRAMOVAY, M.. Jovem inica vida sexual aos 14 anos. Hoje em Dia, Belo Horizonte/MG, 09 mar. 2004.

436.
ABRAMOVAY, M.. Caretas por opção. Correio Braziliense, Brasília/DF, 09 mar. 2004.

437.
ABRAMOVAY, M.. Jovens descobrem sexo mais cedo. Diário Catarinense, Florianopólis/SC, 09 mar. 2004.

438.
ABRAMOVAY, M.. Sem título. Notícias Unesco, Brasília/DF, 08 mar. 2004.

439.
ABRAMOVAY, M.. Sexualidade dos jovens brasileiros é pesquisada pela UNESCO. Uahoo! Notícias Brasil, Brasil, 08 mar. 2004.

440.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela comportamento sexual de jovens. Portal de Notícias do MEC, Brasília/DF, 08 mar. 2004.

441.
ABRAMOVAY, M.. Sexulalidade dos jovens brasileiros é pesquisada pela UNESCO. JB emTempo Real, Rio de Janeiro/RJ, 08 mar. 2004.

442.
ABRAMOVAY, M.. UNESCO lança pesquisa sobre juvetnude e sexulaidade. Agência BR, Brasília/DF, 06 mar. 2004.

443.
ABRAMOVAY, M.. Unesco lança pesquisa osbre juventude e sexualidade. JB em tempo Real, Rio de Janeiro/RJ, 06 mar. 2004.

444.
ABRAMOVAY, M.. Unesco lança pesquisa sobre juventude e sexualidade. Correio Web, Brasília/DF, 06 mar. 2004.

445.
ABRAMOVAY, M.. Unesco lança pesquisa sobre juventude e sexualidade. Yahoo! Notícias Brasil, Brasil, 06 mar. 2004.

446.
ABRAMOVAY, M.. Unesco lança pesquisa sobre juventude e sexualiade. Panorama Brasil, São Paulo/SP, 03 mar. 2004.

447.
ABRAMOVAY, M.. Unesco lança pesquisa sobre juventude e sexualidade. O popular - Últimas Notícias, Gioânia/GO, 03 mar. 2004.

448.
ABRAMOVAY, M.. Brincadeiras violentas geram tensão no ambiente escolar. GAzeta do Povo, Curitiba?PR, 22 fev. 2004.

449.
ABRAMOVAY, M.. Três dias discutindo combate à violência em SP. Último Segundo, Brasil, 23 ago. 2003.

450.
ABRAMOVAY, M.. Cultura de Paz: virando a mesa da violência. Site Educacional, Brasília, 14 fev. 2003.

451.
ABRAMOVAY, M.. A banalização da violência. Revista da UNB, Brasília, p. 102 - 107, 01 jul. 2001.

452.
ABRAMOVAY, M.. Gravidez: 3a. causa de mortalidade juvenil. O liberal, Bélem/PA.

453.
ABRAMOVAY, M.. Escola não e mais local seguro. Correio Braziliense, Brasília/DF.

454.
ABRAMOVAY, M.. Invasão nas Escolas. Correio Braziliense, Brasília/DF.

455.
ABRAMOVAY, M.. Alunos sofrem com violência nas escolas. Agência de Notícias dos Direitos da Infância, Brasília/DF.

456.
ABRAMOVAY, M.. Casos de gravidez na adolescencia são preocupantes em Cuiabá. 24 Horas News.

457.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa revela discriminação contra homossexuais. Jornal Cruzeiro do Sul Online, Sorocaba - SP.

458.
ABRAMOVAY, M.. Acesso a cultura só para poucos. A Gazeta, Curitiba.

459.
ABRAMOVAY, M.. Começa hoje ciclo de palestara do projeto Pacto pela Paz. A Gazeta.

460.
ABRAMOVAY, M.. Consumismo leva jovem ao ráfico. A Gazeta.

461.
ABRAMOVAY, M.. Creche e escolas em período integral no combate à violência. A Gazeta.

462.
ABRAMOVAY, M.. Criado telefone para receber sugestões sobre segurança. A Gazeta.

463.
ABRAMOVAY, M.. Jovens de Vitória vitimas de violência são o dobro da média nacioanl. A Gazeta, Vitória - ES.

464.
ABRAMOVAY, M.. Maratona literária até domingo. O Globo.

465.
ABRAMOVAY, M.. Pacto pela Paz fala sobre desigualdade. A Gazeta.

466.
ABRAMOVAY, M.. Uma saída para os jovens do CAJE. Correio Braziliense.

467.
ABRAMOVAY, M.. Precisamos construir uma cultura de não-violência nas escolas. Revista Linha Direta, p. 25 - 26.

468.
ABRAMOVAY, M.. Um em cada três estudantea já viu uma arma na escola, revela pesquisa. Estado de Minas - Agora, Minas Gerais.

469.
ABRAMOVAY, M.. Estudo confirma que há racismo na escolas brasileira, avalia pesquisadora. Radiorás: Ultimas notícias, Internet.

470.
ABRAMOVAY, M.; FEFFERMAN, Marisa . Se Ficar o Bicho Come, se Correr .... Revista Sociologia Ciência & Vida Especial - EAN 789776344076 - Editora Escala, São Paulo, p. 46 - 55.

471.
ABRAMOVAY, M.. Por que chamar ricos de "Classe Média"?. Observatório da Imprensa, São Paulo.

472.
ABRAMOVAY, M.. O Caderno ou a Pistola. Linha Direta- Educação por Escrito, p. 34 - 35.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ABRAMOVAY, M.; PAIN, J. . LA ESCUELA Y SU VIOLENCIA: El PARALELISMO FRANCIA-BRASIL. In: seminario regional Entornos Educativos Promotores de Convivencia Democrática, organizado conjuntamente con el Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2018, Montevideo. Este documento integra el libro La violence en institution. Situations critiques et significations, dirigido por Rémi Casanova y Sébastien Pesce, 2018.

2.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Homofobia nas escolas. In: Primer Congreso Latinoamericano de Niñez y Políticas Públicas: balances, desafíos y compromisos para una nueva ciudadanía. Diálogos interdisciplinarios desde América Latina., 2014, Santiago. Actas del Primer Congreso Latinoamericano de Niñez y Políticas Públicas: balances, desafíos y compromisos para una nueva ciudadanía. Diálogos interdisciplinarios desde América Latina.. Santiago, 2014. v. 1. p. 1-13.

3.
ABRAMOVAY, M.; ESTEVES, L. C. G. . Juventude, juventudes: pelos outros e por elas mesmas. In: VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: Saberes e práticas, 2008, Lisboa. Anais do VI Congresso Português de Sociologia, 2008.

4.
ESTEVES, L. C. G. ; ABRAMOVAY, M. . Juventude, juventudes: pelos outros e por elas mesmas. In: VI Congresso Português de Sociologia, 2008, Lisboa. VI Congresso Português de Sociologia Mundos Sociais: Saberes e Práticas. Lisboa: Associação Portuguessa de Sociologia, 2008. p. 1-14.

5.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . POLÍTICAS PARA QUEM E PARA O QUÊ: CONCEITOS E PERSPECTIVAS DE JUVENTUDE EM DOCUMENTOS DE POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL E DO CONSELHO NACIONAL DE JUVENTUDE (CONJUVE. In: Seminário Políticas Sociais e Cidadania, 2007, Salvador. Seminário Políticas Sociais e Cidadania. Salvador: UCSAL, 2007.

6.
ABRAMOVAY, M.. A Violência e as cidades: os jovens e o tráfico de drogas - Belo Horizonte. In: 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas, 2006, Belo Horizonte. A ser publicado, 2006.

7.
ABRAMOVAY, M.. A Violência que não é Silenciosa. In: 2º Congresso Amazônico de Violência nas Escolas, 2006, Belém. A ser publicado, 2006.

8.
ABRAMOVAY, M.. Vida Segura: valorização da diversidade e respeito aos direitos humanos. In: Seminário do Conselho Nacional de Juventude, 2006, Rio de Janeiro. Políica Nacional de Juventude: Diretrizes e Perspectivas. São Paulo: Conselho Nacional de Juventude, 2006. p. 73-119.

9.
ABRAMOVAY, M.. Hablemos de Buenas Practicas. In: Cursos de Verano - UNED - Practicas Escolares para la mejora de al convivencia escolar, 2005, Cádiz/ESpanha. UNED, 2005.

10.
ABRAMOVAY, M.. La violencia escolar en la calle: absentismo y fracasso escolar en Brasil. In: XVI Cursos de Verano UNED, 2005, Cádiz. Apenas online, 2005.

11.
ABRAMOVAY, M.. Armas: símbolos da violência no cotidiano escolar. In: II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas, 2005, Belém / PA. II Congresso Ibero-americano sobre violência nas escolas. Pará: Produção multimídia, 2005.

12.
ABRAMOVAY, M.. Drogas e Violência. In: Debate Pacto pela Paz, 2005, Vitória. Pacto pela Paz - Ciclo de debates. Vitória: RS Comunicações, 2005. p. 43-62.

13.
ABRAMOVAY, M.. Educar, condicionar ou punir:. In: Fórum Mundial de Educação, 2004, São Paulo. Trabalho apresentado em seminário, 2004.

14.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Vitimização nas escolas: clima escolar, roubos e agressões físicas. In: Congresso Ibero Americano sobre violência nas escolas, 2004, Brasília. Trabalho apresentado em seminário, 2004.

15.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Violências nas Escolas e Estratégias de Superação. In: Fórum Mundial de Educação, 2004, Porto Alegre. Trabalho apresentado em seminário, 2004.

16.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Diálogo de Sordos: La escuela, las nuevas tecnologías de Información y la Juventude. In: V Encuentro Internacional virtual Educa 2004, 2004, Guatemala. Trabalho apresentado em seminário, 2004.

17.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Juventudes no Brasil: Vulnerabilidades negativas e positivas. In: I Congresso da Associação Latino Americana de População, ALAP,, 2004, Caxambu. Ainda não publicada, apenas online, 2004.

18.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. G. . Juventudes no Brasil: Vulnerabilidades negativas e positivas, desafiando enfoques de políticas públicas. In: Seminário sobre Políticas de Juventudes - CEMJ, 2004, São Paulo. A ser publicado pelo Centro de Estudos de Memória de Juventude/Ministério da Cultura, 2004.

19.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas escolas e estratégias de superação. In: Forum Mundial de Educação : A Educação para um outro mundo possível, 2004, Porto Alegre. FME. Porto Alegre: FME, 2004.

20.
ABRAMOVAY, M.. Vitimização nas escolas: clima escolar, roubos e agressões físicas. In: I Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas, 2004, Brasília. Anais do Congresso Iber-americano sobre Violência nas escolas. Brasília: UCB, 2004.

21.
ABRAMOVAY, M.. Escola, violência e fantasia. In: Seminário sobre Violência nas Escolas, 2003, Brasília. Violência nas Escolas: Reprimir, prevenir ou transformar?. Brasília: Câmara dos Deputados, 2002. v. 1. p. 01-56.

22.
ABRAMOVAY, M.. Escolas inovadoras: um retrato de alternativas. In: Seminário Internacional de Violência nas Escolas, 2003, Brasília. Desafios e Alternativas; Violênica nas Escolas. Brasília: UNESCO/UNDP, 2002. p. 185-221.

23.
ABRAMOVAY, M.; AVANCINI, M. M. P. . A Violência e a Escola: o Caso Brasil. In: Segunda Conferência Internacional de Violência na Escola, 2003, Québec/Canadá. I International Conference of Violence in School. Québec/Canadá: I, 2003.

24.
ABRAMOVAY, M.. Percepções dos alunos sobre as repercussões da violência nos estudos e na interação social na escola. In: Desempenho de Professores na América Latina e Caribe: Novas Prioridades, 2002, Brasília. Ofício de Professor na América Latina e Caribe. São Paulo: Fundação Victor Civita, 2002. v. 1. p. 01-324.

25.
ABRAMOVAY, M.. Escolas Inovadoras: um retrato de alternativas. In: Seminário Internacional sobre Violências nas Escolas, 2002, Brasília. CD. Brasília: UCB, 2002.

26.
ABRAMOVAY, M.. As relações de Gênero na Confederação Nacional de Trabalhadores Rurais (CONTAG). In: Seminário de Discursão: Trabalho e Gênero - Mudanças, permanencias e desafios, 1998, Campinas. Genero e Geração, 1998.

27.
ABRAMOVAY, M.; SILVA, Rocicleide . As relações de Gênero na Conferência Nacional de Trabalhadores Rurais - CONTAG. In: SeminárioTrabalho e Genero: mudanças, permanências e desafios - Mesa redonda (Trabalho, Gênero, raça: quais os desafios políticos?), 1998, Campinas. As relações de Gênero na Conferência Nacional de Trabalhadores Rurais - CONTAG, 1998.

28.
ABRAMOVAY, M.. Enviromental Sustainable Development from a Gender Perspective. In: Fourt conference on Women, 1995, Beijing. Enviromental Sustainable Development from a Gender Perspective, 1995.

29.
ABRAMOVAY, M.; CASTRO, M. . Enviromental sustainable development from a gender perspective. In: Fourth Conference on women, 1995, Beijing. Enviromental sustainable development from a gender perspective, 1995.

30.
ABRAMOVAY, M.. Participacion de la Mujer en la Generacion y Transferencia de Tecnologia Agropecuaria. In: Segunddo Congresso sobre Generacion y Transferencia de Tecnologia Agropecuaria, 1992, Managua. Memoria. Managua: FINNIDA - UNA, 1992.

31.
ABRAMOVAY, M.. Mujer y transferencia de tecnologia. In: II Congresso sobre Generación y transferencia de tecnologia Agropecuaria, 1992, Manaca. II Congresso sobre generacion-transferencia de tecnologia agropecuária. Guatemala: Ediciones Superiores, 1992.

32.
ABRAMOVAY, M.. Poder, Prestígio y Esclusión: el poder y la exclusión de la mujer en Costa Rica. In: Foro de iberoamerica, 1990, Salamanca. Poder, Prestígio y Esclusión: el poder y la exclusión de la mujer en Costa Rica, 1990.

33.
ABRAMOVAY, M.. La Mujer, La Violencia y la Comunicacion. In: 10 Comunicación social y Supervivencia Infantil, 1988, Tegucigalpa. Mujer, Radio Y Desarrollo, 1988. p. 5-5.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Juventude, violência e cidadania. In: Seminário Educação x Violência, 2002, Brasília. Apresentado em seminário, 2002.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ABRAMOVAY, M.. Juventude: Práticas de transgressão e participação transformadora. In: I Congresso para Pais de alunos da rede estadual de educação do estado do Paraná, 2006, Sorocaba. Jovem parte da solução - anais 2006. Sorocaba: UNISO, 2006.

2.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Educar para a igualdade. In: Seminário sobre Gênero e Educação, 2003, São Paulo. Trabalho apresentado em seminário, 2003.

3.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Aprender a conviver. In: Seminário de Pedagogia e Normal Superior da UCB, 2003, Brasília. Trabalho apresentado em seminário, 2003.

4.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Juventude, educação e violência. In: Seminário Educação x Violência, 2002, Brasília. Trabalho apresentado em seminário, 2002.

5.
ABRAMOVAY, M.; ALLI, M. A. E. . Violências no Cotidiano das Escolas. In: II Seminário Internacional Violência e Criança, 2002, São Paulo. Trabalho apresentado em seminário, 2002.

6.
ABRAMOVAY, M.; MINAYO, C. ; ASSIS, S. ; Paulo C.P.Fraga ; Edinilsa R. Souza . Juventude, Violência e Cidadania. Um estudo comparativo no Rio de Janeiro. In: I Bienal de Pesquisa, 1998, São Paulo. I Bienal de Pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro: Edil, 1998.

Apresentações de Trabalho
1.
ABRAMOVAY, M.. Texto Base das Escolas - Segurança com cidadania nas escolas: participe essa mudança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ABRAMOVAY, M.. Roteiro para Conferências livres nas escolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ABRAMOVAY, M.. Relatório Final da Semana de mobilização e debates: Segurança com ciddania nas escolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
CASTRO, M. ; ABRAMOVAY, M. ; BUSSON, S. . Gênero, Juventude e Sexualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
ABRAMOVAY, M.. Violencia en las escuelas. Cómo cambiar la situacion?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
ABRAMOVAY, M.. Roteiro para Conferência livre nas escolas. 1ª Conferência Nacional de Segurança pública: Segurança com Cidadania nas escolas: participe dessa mudança. Brasília: Ministério da Justiça, 2009 (Colaboração).

2.
ABRAMOVAY, M.. Relatório Final da Semana de Mobilização e Debate: Segurança com Cidadania nas Escolas. 1ª Conferência Nacional de Segurança pública.. Brasília: Ministério da Justiça, 2009 (Artigo).

3.
ABRAMOVAY, M.. Texto-Base das Escolas ? 1ª Conferência Nacional de Segurança pública: Segurança com Cidadania nas escolas: participe dessa mudança.. Brasília: Ministério da Justiça, 2009 (Artigo).

4.
ABRAMOVAY, M.. Violência e escola: Definição, encaminhamento e prevenção. Brasília: SEE/DF, 2008 (Colaboração).

5.
ABRAMOVAY, M.. A Família de hoje. São Paulo: Portal Pró menino, 2007 (Artigo).

6.
ABRAMOVAY, M.. Racismo e desempenho escolar - mais um desafio para a educação. São Paulo: Portal Pró-menino, 2007 (Artigo).

7.
ABRAMOVAY, M.. Relação escola-família, uma história de desentendimentos. São Paulo: Portal Pró-menino, 2007 (Artigo).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ABRAMOVAY, M.. Fortalecimento de Políticas Educacionais para a Juventude. 2013.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista Canal Futura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
ABRAMOVAY, M.. Mapa da violência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
ABRAMOVAY, M.. 'La escuela es un espacio muy cerrado para las familias'. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
ABRAMOVAY, M.. 'Porque importante os pais participarem da vida escola dos seus filhos?'. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
ABRAMOVAY, M.. Risco social/a relação entre a vulnerabilidade ,educação e trabalho. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
ABRAMOVAY, M.. Violência invade escolas brasileiras. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
ABRAMOVAY, M.. Discusão sobre violência nas escolas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

8.
ABRAMOVAY, M.. Violências nas escolas. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

9.
ABRAMOVAY, M.. Para jovens de favelas c/UPP,a pobreza e o maior inimigo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

10.
ABRAMOVAY, M.. Gangues, gênero e juventude: donas de rocha e sujeitos cabulosos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

11.
ABRAMOVAY, M.. Número crescente de meninas adolescentes em gangues.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

12.
ABRAMOVAY, M.. Juventude. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

13.
ABRAMOVAY, M.. Rede particular de ensino: Vida de professor e violência na escola.. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

14.
ABRAMOVAY, M.. Senadora diz que escolas não estão preparadas para lidar com a diversidade sexual. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

15.
ABRAMOVAY, M.. Convivência Escolar. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

16.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas Escolas. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica

Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista sobre Discriminação homofóbica. 2009.

2.
ABRAMOVAY, M.. Program Câmara Ligada, intitulado "Violência nas Escolas". 2009.

3.
ABRAMOVAY, M.. Série - Juventude e escolarização: os sentidos do Enino Médio. 2009.

4.
ABRAMOVAY, M.. Debate: Violência nas Escolas. 2009.

5.
ABRAMOVAY, M.. 1º Painel do Seminário"Diversidade nas Escolas: Preconceito e Inclusão". 2009.

6.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Como vive os jovens de hoje?. 2008.

7.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: sobre Juventude e os dados do PNAD. 2008.

8.
ABRAMOVAY, M.. Temas contemporâneos em educação - Violência, Mediação e Convivência na Escola. 2008.

9.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas Escolas. 2008.

10.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas Escolas. 2008.

11.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas Escolas. 2008.

12.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas Escolas. 2008.

13.
ABRAMOVAY, M.. Debate : Bullying. 2008.

14.
ABRAMOVAY, M.. Debate - Violência Juvenil: Gangues. 2008.

15.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência e Juventude. 2007.

16.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Juventude. 2007.

17.
ABRAMOVAY, M.; Beto Cury ; Eugênio Ravinel . Debate sobre Juventude. 2007.

18.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas escolas / Juventude. 2007.

19.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência na escolas. 2007.

20.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas Escolas. 2007.

21.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas escolas e Juventude. 2007.

22.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas escolas. 2007.

23.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Juventude, pobreza e aborto. 2007.

24.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência nas Escolas. 2007.

25.
ABRAMOVAY, M.. Violências nas Escolas. 2006.

26.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

27.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

28.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

29.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

30.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

31.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

32.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

33.
ABRAMOVAY, M.. Professores brasileiros assustados. 2006.

34.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista: Violência e Juventude. 2006.

35.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

36.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

37.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

38.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

39.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista sobre diversidade e preconceito. 2006.

40.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista. 2006.

41.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista sobre Violência nas Escolas. 2006.

42.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisadora alerta pais e professores sobre violência nas escolas. 2006.

43.
ABRAMOVAY, M.. Entrevista sobre Homfibia entre jovens. 2006.

44.
ABRAMOVAY, M.. Pacto pela Paz. 2005.

45.
ABRAMOVAY, M.. Pesquisa da UNESCO sobre armas na escola. 2005.

46.
ABRAMOVAY, M.. Debate sobre juventude. 2004.

47.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas escolas. 2004.

48.
ABRAMOVAY, M.. Violência nas escolas. 2004.

49.
ABRAMOVAY, M.. Jovens Felizes. 2004.

50.
ABRAMOVAY, M.; Cano, Ignácio . Debate: Violência, Mediação e Convivência Escolar. 2004.

51.
ABRAMOVAY, M.. Gangues no DF. 2003.

52.
ABRAMOVAY, M.. Drogas nas escolas. 2003.

53.
ABRAMOVAY, M.. Drogas nas escolas. 2002.

54.
ABRAMOVAY, M.. Drogas nas escolas. 2002.

55.
ABRAMOVAY, M.. Drogas nas escolas. 2002.

56.
ABRAMOVAY, M.. Drogas nas escolas. 2002.

57.
ABRAMOVAY, M.. Drogas nas escolas. 2002.

Demais trabalhos
1.
ABRAMOVAY, M.. Violências nas escolas: situação e perspectiva. 2005 (Artigo) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CASTRO, M. G.; ABRAMOVAY, M.. Participação em banca de Karine Nascimento Silva. Práticas discursivas, identidades e produções de sentido das e dos jovens acerca da diversidade sexual no locus família e escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.

2.
ESTEVES, L. C. G.; NUNES, M. F. R.; ABRAMOVAY, M.. Participação em banca de ROSILAINE GONÇALVES DA FONSECA FERREIRA. ?COMO ESTUDAR SE NÃO TENHO COM QUEM DEIXAR MEUS FILHOS?? UM ESTUDO SOBRE AS SALAS DE ACOLHIMENTO DO PROJOVEM URBANO.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

3.
ABRAMOVAY, M.. Participação em banca de Aline de Cássia Tadini. O preconceito entre Adolescentes em Escolas do Município de Guapiaçu - SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Enfermagem - Pediatrica) - Universidade Federal de São Paulo.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Décimotercera Edición del Programa de Investigación Postoctoral en ciencias socialies, Niñez y Juventud. Juventude, favela e as UPPs.. 2016. (Exposição).

2.
IV Fórum de Discussão: Enfrentando a Violência no Espaço Escolar.A Violência no espaço escolar: um fenômeno a se enfrentado. 2015. (Outra).

3.
II Seminário Nacional de Politicas de Educação em Direitos Humanos,Cidadania,Acompanhamento Escolar e Meio Ambiente esc.Educação,Pobreza e Desigualdade social. 2014. (Seminário).

4.
Panel Magistral redes mecanismos para fortalecer lá accion social en el XIV Congreso de Investigacion sobre el Tercer Sector Centro Mexicano de. Praticas em redes de políticas públicas, especialmente na área da educação e jovens. 2014. (Congresso).

5.
Primer Congreso Latinoamericano de Niñez y Políticas Públicas: balances, desafíos y compromisos para una nueva ciudadanía. Diálogos interdisciplinarios desde América Latina.. Homofobia nas escolas. 2014. (Congresso).

6.
8ª sesión del Programa Postdoctoral.La Secretaria Técnica Del Programa Postdoctoral de Investigación En Ciencias Sociale. 2013. (Seminário).

7.
1° Seminário de Proteção Escolar.Práticas de aproximação com a família e a comunidade. 2012. (Seminário).

8.
3º Seminário Nacional - Escola? Presente. Educação e violência: um diálogo contemporâneo.Educação e violência nas escolas. 2012. (Seminário).

9.
Agenda Línea Educación Y Pedagogía :Saberes,Imaginarios e Intetersubjetividadedes.Telecoferencia "Nuevas Femineidades en Las Pandillas". 2012. (Outra).

10.
I Encontro de Professores das Escolas Públicas de Ribeirão Preto e Região.Violência - Causa e efeito no cotidiano escolar. 2012. (Encontro).

11.
II Seminário VIOLAR - Problematizando as Juventudes na Contemporaniedade.Juventude em comunidades com UPPs no Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

12.
Seminário de línea de Educacíon y Pedagogía "Género, educacíon, pedagía y escuela".Juventude e escola. 2012. (Seminário).

13.
Seminário Franco-Brasileiro "Juventude, violência, criminalização e controle sócio espacial na França e no Brasil".Juventude em comunidades com Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs), no Rio de Janeiro. Perfil, expectativas e projetos para suas comunidades.. 2012. (Seminário).

14.
VII Seminário do Programa Educação Inclusiva:direito á diversidade.Educação Inclusiva :direito a diversidade. 2012. (Seminário).

15.
2ª Conferência Nacional De Políticas Públicas e Direitos Humanos de LGBT: Por um país livre da pobreza e da discriminação: Promovendo a cidadania de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais - LGBT.Enfretamento ao Machismo e ao Racismo, Promoção da Igualdade Racial e Políticas da Juventude. 2011. (Outra).

16.
Diálogo sobre violência urbana en Rio de Janeiro y Caracas: Perspectiv as, alternativas y aportes de la Unión Europea.Estrategias contra la violencia en Rio de Janeiro. 2011. (Seminário).

17.
Fórum Técnico: Segurança nas escolas por uma cutura de Paz - Etapa Final.Palestra Magna - Segurança na escolas: por uma cultura de paz. 2011. (Outra).

18.
II Conferência Estadual De Políticas Públicas Para Lésbicas,Gays,Bissexuais,Travestis e Transexuais-LGBTT.Homofobia nas escolas. 2011. (Outra).

19.
IV Escuela Regional de Verano - Most de UNESCO - América Latina y El Caribe. Juventud, participación y organización para la construcción de la Patria Grande. 2011. (Congresso).

20.
Seminário Internacional: Diálogo Sobre Violência Urbana no Rio De Janeiro e Caracas Perspectivas,alternativas e contribuições da União Européia.Proposta de Triangulação Entre Brasil-Venezuela-UE. 2011. (Seminário).

21.
Seminário Internacional - La Cooperación Cultural, Educativa y Científica entre Brasil y España.Afrodescendientes y Equidad Educativa: El caso de Brail de Cara a las Metas Educativas 2021. 2011. (Seminário).

22.
Seminário Juventude, Prevenção da Violência e Territórios da Paz.Juventude, fatores de risco e proteção: foco na transversalidade e integração da política pública. 2011. (Seminário).

23.
Seminário Políticas Públicas de Juventude: Reflexões, desafios e potencialidades.Juventude, Direitos Humanos e Segurança Pública. 2011. (Seminário).

24.
Seminário Regional da região Sudeste da ABMP 2011.Bullying - o enfrentamento da violência escolar e o papel do sistema de justiça.. 2011. (Seminário).

25.
11º Congresso do Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais - Construindo o Sistema Nacional artculado de Educação: tensões e intenções dos setores privado e público. Rede Particular: Vida de Professor e violência na escola. 2010. (Congresso).

26.
Conferencia internacional Más Allá de Las Pandillas: Violencia, Juventudes y Resistencias en el mundo globallizado.Más allá de las pandillas: violencias, jóvenes y resistencias en el mundo globalizado. 2010. (Outra).

27.
Encontro do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro e o Ministério da Educação - MEC: Direito à Educação.O Fenômeno da Violência Escolar. 2010. (Seminário).

28.
I FORUM DE DISCUSSÃO SOBRE VIOLENCIA NO MUNICIPIO DE SAPUCAIA/RJ.A violência urbana e seus reflexos na Escola.. 2010. (Outra).

29.
II Congresso Nacional Diversidade, Ética e Direitos Humanos. Direitos humanos, unidades e diversidades. 2010. (Congresso).

30.
IV ENCONTRO ANUAL DO FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA.Ambiente escolar e segurança: estratégias de prevenção e encaminhamento de ocorrências. 2010. (Encontro).

31.
Primera Conferencia Internacional: Más Allá de Las Pandillas - violencias, juventudes y resistencias en el mundo globalizado.Juventude transnacionales: otras perspectivas. 2010. (Outra).

32.
Seminário ?ECA 20 ANOS: EDUCAR E EFETIVAR DIREITOS?.Por que uma escola torna-se violenta?. 2010. (Seminário).

33.
Seminário de Capacitação em Políticas Públicas na área da Infância e Juventude - CIJ Itinerante.A violência escolar e o bullying: panorama atual e estratégias de prevenção e enfrentamento. 2010. (Seminário).

34.
Seminário Nacional do Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte - PPCAAM/SNPDCA/PR.A violência letal de crianças e adolescentes: diálogos para o enfrentamento e a prevenção.. 2010. (Seminário).

35.
Seminário Políticas Públicas: Juventude em pauta. 2010. (Seminário).

36.
Seminário Violência e Drogas nas escolas: enfrentamento e prevenção. Trajetórias e Desafios.Drogas nas escolas. 2010. (Seminário).

37.
Seminário Violência e Drogas nas escolas: enfrentamento e prevenção. Trajetórias e Desafios.Violência nas escolas. 2010. (Seminário).

38.
Violência que atinge o cotidiano de escolas: identificações, reflexões e mediações.Violência nas escolas e suas diferentes manifestações. 2010. (Seminário).

39.
XXIII Congresso da Associação Brasileira de Magistrados, Promotores de Justiça e Defensores Públicos da Infância e da Juventude e 1 Encontro Regional da Associação MERCOSUL de Magistrados da Infância e Juventude. Violência nas escolas e gangues: perspectivas jurídicas, pedagógicas, psicológicas e sociais. 2010. (Congresso).

40.
13º Fórum Internacional Educacional e Sindical de 2009 - SINESP.Violência no Cotidiano das Escolas. 2009. (Seminário).

41.
1ª Conferência Nacional de Segurança Pública. 2009. (Outra).

42.
2º Encontro Nacional entre o Ministério Público o Ministério a Educação.Violência, injustiças e cotidiano nas escolas. 2009. (Encontro).

43.
Ciclo de Palestras: Juventude, Escola e Convivência - Diretoria Regional de Ensino de Taguatinga.Juventude, Juventude: Quem são os nossos jovens?. 2009. (Outra).

44.
Diplomado Superior en Gestión de Ambientes Escolares Seguros para la Construcción de Ciudadanía.La violência en las escuelas: una experiência del Brasil. 2009. (Seminário).

45.
Fórum Baiano de Juventude Negra.Políticas de Juventude, Bandeiras e Participações. 2009. (Outra).

46.
Fórum Sindical e Educacional - Interfaces da gestão educacional - SINESP.O cotidiano da escola: as violências. 2009. (Outra).

47.
I Conferência Livre do SINPRO ? DF.Segurança com Cidadania nas escolas. 2009. (Outra).

48.
I Seminário do Batalhão Escolar com a Comunidade.Violência nas escolas. 2009. (Seminário).

49.
I Seminário Estadual sobre violência escolar. O Papel da polícia..Violência Escolar, Juventude e Polícia. 2009. (Seminário).

50.
IX Congresso Nacinal de Educação - EDUCERE / III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPq. A importância de parcerias na prevenção das violências nas escolas. 2009. (Congresso).

51.
Palestra sobre o impacto da violência na saúde.Convivência Escolar: como mudar a escola?. 2009. (Outra).

52.
Seminário: O Plano Municipal de Educação e os Desafios da Qualidade do Ensino em Salvador.Violência nas escolas. 2009. (Seminário).

53.
Seminário de Devolução dos dados da pesquisa de Convivência Escolar - Apresentado nas 14 Diretorias Regionais de Ensino do Distrito Federal.Revelando Tramas, descobrindo segredos: violência e convivência nas escolas. 2009. (Seminário).

54.
Seminário Educação, Sexualidade, Gênero e Diversidade - UFRJ.Sexualidade e violência. 2009. (Seminário).

55.
Seminário Enlaçando Sexualidades.Sexualidade, Gênero e Juventude. 2009. (Seminário).

56.
Seminário Paz na Educação: uma lição que a escola ensina.Violência nas escolas. 2009. (Seminário).

57.
1ª Conferência Estadual da Juventude.Juventude: Perspectivas e desafios. 2008. (Outra).

58.
1ª Conferência Nacional de Juventude - Pesquisadora. 2008. (Outra).

59.
3º Fórum Paulista de Prevenção de Acidentes e Combate à Volência contra Crianças e Adolescentes.Violências no cotidiano das Escola. 2008. (Outra).

60.
Capacitação Nacional de Agentes Multiplicadores do Projovem Adolescente.Projovem. 2008. (Outra).

61.
Conferênca Brasil contra a violência - Superação da violência e promoção da cultura da paz. 2008. (Outra).

62.
Conferência de Juventude da Bahia. 2008. (Outra).

63.
Curso de Atualização "Têndencias e Desafios da Educação e da Gestão Escolar na América Latina".Violência nas escolas - Estratégias para Olhar as Escolas Brasileiras. 2008. (Outra).

64.
Encontro Regional de Formação para Atores do Sistema Socioeducativo do Paraná.viol~encia, juventude e contemporaneidade. 2008. (Encontro).

65.
III Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira - Juventude no mundo contemporaneo, desafios e perspectiva.Gênero, Juventude e Sexualidade: representações e a produção político-cultural. 2008. (Simpósio).

66.
III Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileir - Juventudes no Mundo Contemporâneo: Desafio e Perspectivas. 2008. (Simpósio).

67.
II Seminário de Políticas Sociais e Cidadania.Debates contemporaneos sobre juventude e gênero - Participação e política. 2008. (Seminário).

68.
Semana Nacional do Programa COOPERJOVEM.Educação e Juventude. 2008. (Outra).

69.
Seminário: Promoção da Cidadania e Cultura de Paz.convivência Escolar: debatendo resultatos e pensando alternativas. 2008. (Seminário).

70.
Seminário Segurança, Educação e Tecnológias Sociais.Características das Violências nas Escolas. 2008. (Seminário).

71.
VI Congresso Português de Sociologia. Juventude, juventudes: pelos outros e por elas mesmas. 2008. (Congresso).

72.
XVI Encontro Nacional de Estudos Populacionais - ABEP.Parecista - Participação Política da Juventude no Cyber Espaço.. 2008. (Encontro).

73.
XVI Encontro Nacional de Estudos Populacionais - ABEP.Parecista - Sucessão na agicultura familiar: estudo de caso sobre o destino dos jovens do alto Jequitinhonha/MG. 2008. (Encontro).

74.
XVI Encontro Nacional de Estudos Populacionais da ABEP.Parecista - Instinto de Sobrevivência: a criança, o adolescente e a rua. 2008. (Encontro).

75.
XVI Encontro Nacional de Estudos Populacionas - 2008 - ABEP.Parecista: A Rua e o medo: algumas considerações sobre a violência contrajovens homossexuais em espaços públicos. 2008. (Encontro).

76.
6º Congresso Brasileiro de Pediatria Ambulatórial, saúde escolar e cuidados primários. Violência nas escolas. 2007. (Congresso).

77.
6º Congresso Brasileiro Integrado de Pediatria ambulatorial, saúde escolar e cuidados primários e III Jornada Alagoana de Saúde Escolar. Fatores de Proteção contra a Violência. 2007. (Congresso).

78.
Audiência Pública- Comissão de Educação do Senado.Violência nas Escolas. 2007. (Outra).

79.
Bienal do livro.Limites e deslimites do Rap. 2007. (Outra).

80.
Debate sobre a pesquisa preliminar- "O entorno do Distrito Federal: o futuro dos jovens".Debate. 2007. (Outra).

81.
Forúm Tribuna 2007 - Seminário de Educação.Violência nas Escolas. 2007. (Seminário).

82.
II Seminário Nacional Interdisciplinar sobre Violência Contra a Mulher Adolescente / Jovem.Violência de Gênero, Juventude e Racismo - Tendências atuais das pesquisas. 2007. (Seminário).

83.
I Seminário Estadual de Juventude e Política Social.Juventude e Políticas Públicas. 2007. (Seminário).

84.
IV Congresso do Sistema Nacional de Defesa do Consumidor. Juventude, Sociedade de Consumo e Violência. 2007. (Congresso).

85.
O Mundo Jovem: Concepções de Juventudes.O Jovem e o Trânsito. 2007. (Seminário).

86.
Seminário: Novas medidas na luta de combate a Racismo na escola.Relações Raciais nas escolas. 2007. (Seminário).

87.
Seminário Comemorativo dos 10 anos do Programa Bolsa-Escola de Belo Horizonte.A Relação Família/ Escola/ Comunidade. 2007. (Seminário).

88.
Seminário de Práticas Locais de Prevenção à Violência e Criminalidade.Violência nas Escolas: Alternativas e Possibilidades. 2007. (Seminário).

89.
Seminário Discutindo as Juventudes.Discutindo as Juventudes: O que é Juventude? Há uma Juventude ou diversas Juventudes?. 2007. (Seminário).

90.
Seminario Internacional Detener la Violencia en las Escuelas. PREAL.Detener la violencia en las escuelas. Lecciones de la Paráctica. 2007. (Seminário).

91.
Seminário JUVENTUDES, ESCOLA E PRÁTICAS CULTURAIS.Vulnerabilidades e Perspectivas de jovens na sociedade Brasileira, hoje.. 2007. (Seminário).

92.
Seminário Políticas Sociais e Cidadania.POLÍTICAS PARA QUEM E PARA O QUÊ: CONCEITOS E PERSPECTIVAS DE JUVENTUDE EM DOCUMENTOS DE POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL E DO CONSELHO NACIONAL DE JUVENTUDE (CONJUVE). 2007. (Seminário).

93.
Seminário Regional ABMP Sudeste - 2007.Violência familiar, urbana e nas escolas - Gangues e Cultura de periferia. 2007. (Seminário).

94.
Seminário Regional ABMP Sul.Dinâmicas familiares e suas implicações na situação da infância e da juventude: Convivência, subsistência, saúde. "Juventudes e Sexualidades".. 2007. (Seminário).

95.
Seminário Violência nas Escolas - Faculdades de Porto Alegre.Violência nas e das Escolas. 2007. (Seminário).

96.
XII Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro.RAP Nacional: Limites e deslimites.. 2007. (Outra).

97.
15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas.A Violência e as cidades: os jovens e o tráfico de drogas - Belo Horizonte. 2006. (Encontro).

98.
15ºEncontro Regional da ABRAPSO Minas - Mini-curso.Violências nas Escolas e como criar estratégias de superação. 2006. (Encontro).

99.
2º Congresso Amazônico de Violência nas Escolas. A Violência que não é Silenciosa. 2006. (Congresso).

100.
Conferência Magna.Educar para a Diversidade sexual: um compromisso a ser assumido pela escola. 2006. (Outra).

101.
Conferência Magna- Educar opara a diversidade sexual: um compromisso a ser assumido pela escola.Escola e Homofobia. 2006. (Seminário).

102.
Educaçâo em Crise: Saídas e soluções. A fragilidade da instituição escolar e o desafio da inclusão- Escola e Violência Urbana. 2006. (Congresso).

103.
Encontro de Professores de Ponta Grossa.Violencias nas Escolas. 2006. (Seminário).

104.
Forum Mundial de Educação.Escola e Violência. 2006. (Outra).

105.
I Congresso Municipal sobre a Juventude. Juventudes, práticas de transgressões e participação transformadora. 2006. (Congresso).

106.
I Congresso para Pais de alunos da rede estadual de educação do estado do Paraná. Violência nas e das Escolas. 2006. (Congresso).

107.
I Encontro Nacional de Corregedores de Polícia- SENASP.Juventude e Polícia: relaçôes e representações. 2006. (Seminário).

108.
IX Semana de Mobilização Científica - SEMOC.Violência nas Escolas - questões para políticas sociais. 2006. (Seminário).

109.
IX Semana de Mobilização Científica - SEMOC.Mesa redonda: Violência nas escolas - questões para políticas sociais. 2006. (Outra).

110.
Mídia, Escola &Família- Interfaces para a mudança.A Violência no Meio Escolar- Violências nas e das Escolas. 2006. (Simpósio).

111.
Seminário do Conselho Nacional de Juventude.Vida Segura: valorização da diversidade e respeito aos direitos humanos. 2006. (Seminário).

112.
Seminário Internacional Educaçôa, Pobreza e Desenvolvimento.Juventude e controle Social. 2006. (Seminário).

113.
Seminário Juventude, Violência e Políticas Neoliberais.Juventudes e Violência. 2006. (Seminário).

114.
Seminário na Camara Temática - Direitos humanos e diversidade.Juventudes Brasileiras. 2006. (Seminário).

115.
Seminário Nacional de Elaboraçâo de Subsídios para Jovens e Adolescentes.Os desafios da Realidade da Juventude Brasileira de modo especial. 2006. (Seminário).

116.
Consulta Nacional sobre Violência contra a Criança e o Adolescente.Consulta Nacional sobre Violência contra a Criança e o Adolescente. 2005. (Outra).

117.
Debate Pacto pela Paz.Drogas e Violência. 2005. (Outra).

118.
II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. Armas: Símbolos da Violência no cotidiano escolar. 2005. (Congresso).

119.
Semana de Estudos Pedagógicos - 2005.Violência na Escola. 2005. (Outra).

120.
Seminário " O Papel da Escola na Prevenção à violência".Oa desafios da escola pública na prevenção à violência. 2005. (Seminário).

121.
VII Semana Universitária.Violência nas Escolas, Bullyng e Processos de Mediação de Conflitos. 2005. (Outra).

122.
XVI Cursos de Verano UNED.La violencia escolar em la calle: absentismo y fracasso escolar en Brasil. 2005. (Outra).

123.
19ª semana Monografica de lá educación.Violencia em las escuelas: Como cambiar la situación?. 2004. (Outra).

124.
Forum Mundial de Educação : A Educação para um outro mundo possível.Violência nas escolas e estratégias de superação. 2004. (Seminário).

125.
Forum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.Educar, condicionar ou punir. 2004. (Outra).

126.
I Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas. Vitimização nas escolas: clima escolar, roubos e agressões físicas. 2004. (Congresso).

127.
II Congresso Internacional em Educação/III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. Juventude e Violência na Escola. 2004. (Congresso).

128.
Sesion de trabajo sobre valores y educación para la Paz y la convivencia.Abrindo espacios. 2004. (Outra).

129.
"O Século XXI - o século do Educador"."O Século XXI - o século do Educador". 2003. (Seminário).

130.
9º Forum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - Construindo a Educação para Todos.A Violência urbana e a escola. 2003. (Outra).

131.
I Seminário Internacional Justiça, Pax e Sustentabilidade.I Seminário Internacional Justiça, Pax e Sustentabilidade. 2003. (Seminário).

132.
Seminário de Pedagogia e Normal Superior.Aprender a conviver e a violencia nas escolas. 2003. (Seminário).

133.
1º Simpósio em Saúde Mental da Infância e Adolescência: Violência e Saúde Mental.O que se trata quenado se trata de violência. 2002. (Simpósio).

134.
2º Fórum do Projeto Educando oi Cidadão do Futuro.Violência, Educação e Cidadania: uma comparação entre cidades. 2002. (Outra).

135.
Agenda de Compromisso para Erradicar a Violência e Prevenir o Uso de Drogas nas Escolas Catarinenses.Violência e Drogas nas Escolas Catarinenses. 2002. (Outra).

136.
Conferência Desempenho de Professores na América Larina e Caribe: Novas prioridades.Percepções dos alunos sobre as repercurssões da violência nos estudos e na interação social na escola. 2002. (Outra).

137.
Encontro Nacional de Idéias Criativas e Experiências Sociais Inovadoras.Protagonismo juvenil, educação e cultura pela paz. 2002. (Encontro).

138.
Encuentro Latinoamericano de Cultura de no violencia.Juventude, violência e Vulnerabilidade Social na América Latina: Desfios para Políticas Públicas. 2002. (Encontro).

139.
Fórum O Povo.Violência nas Escolas. 2002. (Outra).

140.
II Seminário Internacional Violência e Criança - A Escola Saudável, uma forma de resistência à violência na Infância e Adolescência.A Violência é a Escola. 2002. (Seminário).

141.
Seminário A Paz é a fente qe faz.Violência nas escolas em Goiás. 2002. (Seminário).

142.
Seminario Internacional sobre Violencia en la Escuela.Violencias en las Escuelas. 2002. (Seminário).

143.
Seminário Internacional sobre Violências nas Escolas.Escolas Inovadoras: Um retrato de alternativas. 2002. (Seminário).

144.
Seminário Juventude e Exclusão Social: Problemas e Solucões.Violência nas Escolas: Observatório Nacional da Violência. 2002. (Seminário).

145.
Seminário Juventude e Políticas Públicas.Juventude e Políticas Públicas em Teresina. 2002. (Seminário).

146.
Seminário Juventude e Políticas Públicas.Juventude e Políticas Públicas em Salvador. 2002. (Seminário).

147.
Seminário Juventude e Políticas Públicas em Maceió.Juventude e Políticas Públicas em Maceió. 2002. (Seminário).

148.
Seminário Juventude e Políticas Públicas em Natal.Juventude e Políticas Públicas em Natal. 2002. (Seminário).

149.
Seminário Violence et mutations de l'ecole: recherches francaises et internacionales.Violence à école en Amérique Latine. 2002. (Seminário).

150.
Violência nas Escolas - Vamos sair dessa - Teleconferência.Violência nas Escolas. 2002. (Outra).

151.
XIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais.Perfil Sociodemográfico das Juventudes no Brasil e em outros Paises da America Latina. 2002. (Encontro).

152.
III Assembléia Geral da Conferência Parlamentar das Américas - COPA.III Assembléia Geral da Conferência Parlamentar das Américas. 2001. (Outra).

153.
Seminário Passos Práticos para a Construção da Paz.Como posso ajudar a eliminar a violência urbana?. 2001. (Seminário).

154.
Painel "Violência e Protagonismo Juvenil: Rap, Gangues e Galeras".Intolerância e a violência no Entorno do Distrito Federal - Um desafio de todos.. 2000. (Outra).

155.
Seminário Internacional do I Encontro do Forum Universitário Mercosul.Mercosul em Debate. 2000. (Seminário).

156.
I Bienal de Pesquisa.Juventude, Violência e Cidadania. Um estudo comparativo no Rio de Janeiro. 1998. (Outra).

157.
Oficina de Trabalho sobre Genero e Desenvolvimento Rural.Gênero e Desenvolvimento Rural. 1998. (Oficina).

158.
SeminárioTrabalho e Genero: mudanças, permanências e desafios - Mesa redonda (Trabalho, Gênero, raça: quais os desafios políticos?).As relações de gênero na CONTAG. 1998. (Seminário).

159.
IV Simpósio Latino-Americano : Pesquisa e Avaliação de Programas de Desenvolvimento Integral para Crianças de 0 a 6 anos e II Simposio Nacional de Educação Infantil.A pesquisa e a avaliação e seu impacto nas politicas públicas de educação infantil. 1996. (Simpósio).

160.
Fourth Conference on women. Enviromental sustainable development from a gender perspective. 1995. (Congresso).

161.
Seminário Latino-americano em projetos Florestais.O Enfoque de Gênero nas atividades florestais. 1995. (Seminário).

162.
1993 Symposium of Indigenous Peoples.Symposium of Indigenous peoples. 1993. (Simpósio).

163.
Encuentro de Pequeños y pequeñas productoras de plantas de la salud.Plantas para la salud. 1993. (Encontro).

164.
I Jornada de Discusión del Proyecto Comunicación, mujer y desarrolo Sostenible.Género, desarrollo Sostenible y Comunicación. 1993. (Outra).

165.
IV Seminario Internacional del Programa de liderazgo.KILP. 1993. (Seminário).

166.
Presentación de la Ponencia.Desarrolo sostenible Género y comunicación. 1993. (Outra).

167.
Seminario.Como Hacer presentaciones. 1993. (Seminário).

168.
Seminario Agricultura y recursos naturales. Fuente de competitividad y patrimonio de Iberoamérica.Agricultura y recursos naturales. 1993. (Seminário).

169.
V Congreso interdisciplinario de la mujer. Presentación de la ponencia sobre Género e desarrollo sostenible. 1993. (Congresso).

170.
II Congresso sobre Generación y transferencia de tecnologia Agropecuaria. Mujer y Transferencia de Tecnologia. 1992. (Congresso).

171.
Presentación de la ponencia a organizaciones gubernamentales y ONG's.Tendencia y líneas de acción de las organizaciones que trabajan com la mujer en centroamérica. 1992. (Outra).

172.
Presentación de la ponencia a organizaciones Gubernamentales y ONG's.Tendencias y líneas de Acción de las organizaciones que trabajan con la mujer en centroamérica. 1992. (Outra).

173.
Presentación de la ponencia a Organizaciones Gubernamentales y ONG's.Tendencia y líneas de acción de las organizaciones que trabajan com la mujer en centroamérica. 1992. (Outra).

174.
Presentación de la ponencia a Organizaciones Gubernamentales y ONG's.Tendencia e líneas de acción de las organizadiones que trabajan con la mujer en centroamérica. 1992. (Outra).

175.
Seminário "mujeres en cifras".Mujeres en cifras: investigación y perspectivas. 1992. (Seminário).

176.
Seminario Mujer e política.Mujer y política. 1991. (Seminário).

177.
Seminario sobre el Progreso Economico de la Mujer Rural en America Latina y El Caribe.Progreso Economico de la Mujer Rural en America Latina y El Caribe. 1991. (Seminário).

178.
Taller Nacional.El aceso de la mujer a la tierra en Costa Rica. 1991. (Oficina).

179.
Foro de iberoamerica.Poder, Prestígio y Esclusión: el poder y la exclusión de la mujer en Costa Rica. 1990. (Seminário).

180.
Presentación del trabajo.Poder, prestigio y exclusión: El poder y la exclusión de la mujer em Costa Rica. 1990. (Outra).

181.
Seminario Mujeres centroamericanas en cifras.Mujeres centroamericanas en cifras. 1990. (Seminário).

182.
Seminário Nordico Centroamericano de investigación Social.Women in political strategy. The cases if Costa Rica and Nicaragua. 1990. (Seminário).

183.
Seminario UNICEF.Salud, educación y necesidades ambientales de los niños en centroamérica. 1990. (Seminário).

184.
Seminário Internacional de Educação básica para jovens.Seminário Internacional de Educação básica para jovens. 1985. (Seminário).

185.
II Conferência Brasileira de Educação.Assistente. 1982. (Outra).

186.
Seminário sobre a Pedagogia Freinet.Seminário sobre a Pedagogia Freinet. 1982. (Seminário).

187.
I Conferência Brasileira de Educação.Participante. 1980. (Outra).

188.
Simpósio Alternativas no Espaço PSI.I Simpósio Alternativas no espaço PSI. 1980. (Simpósio).

189.
I Congresso Nacional para o Desenvolvimento da Criança. Participante. 1978. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ABRAMOVAY, M.. II SEMINÁRIO VIOLAR. 2012. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Tarciana de Jesus Rodrigues Silva. O desenvolvimento da Autonomia na Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

2.
Suzana mendes Macedo Bolis. Procedimentos metodológicos e suas contribuições na disciplina do aluno dentro da sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

3.
Antonia Janaína da Cunha Alcãntara. Movimento e Expressão Corporal no contexto escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

4.
Cleidineide Vieira Adelino. Aspectos de inclusão e Exclusão de Alunos com Necessiodades Educacionais Especiais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

5.
Domingas Almeida Góes. Educação preventiva: Contribuição para uma orientação sexual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

6.
Kelly Moura Araújo. Vontade de Aprender mais: Alfabetização de Jovens e Adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

7.
Cíntia Maria de Jesus Silva. Escolha Profissional / Vocacional: Um desafio para o jovem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

8.
Luciana Ramos Batista. O Campo de atuação do orientador educacional, do psicólogo escolar e do psicopedagogo: A percepção de uma escola particular no Distrito Federal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

9.
Eliane Rofrigues Nogueira. O papel do orientador educacional: A percepção dos atores Escolares. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.

10.
Tarciana de Jesus Rodrigues Silva. O desenvolvimento da Autonomia na Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília. Orientador: Miriam Abramovay.



Outras informações relevantes


Parecerista da FAPESP
Parecerista do CNPQ para temas relacionados a violência nas Escolas.
Menção e resenha- Os jovens e a sexualidade um panorama da realidade brasileira, Adriano Beiras, Universidade Federal de Santa Catarina, Os jovens e a Sexualidade:um panorama da realidade brasileira em Revista de Estudos Feministas(132):p.437/456maio agosto 2005.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 19/11/2018 às 8:57:12