Ari Raimann

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  • Última atualização do currículo em 23/10/2018


Professor Adjunto II da Universidade Federal de Goiás. Desenvolve atividade de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado), coordena o Grupo de Pesquisas Formação de Professores e Práticas Educativas, vinculado CNPq. Orienta projetos na área de Ciências Humanas, dedicados às linhas de pesquisa Políticas, Gestão e Formação de Professores. Tem experiência na área de gestão da educação, com ênfase na Educação Básica, currículo. projeto pedagógico e avaliação da educação. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul ? UNIJUÌ (2001), realizou o Mestrado em Educação Brasileira na Universidade Federal de Uberlândia ? UFU (2003) e doutorou-se em Educação pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2008). No período de 2010/2011 exerceu a função de coordenador do Curso de Pedagogia da UFG/REGIONAL JATAÍ. No período de 2013-2015 foi coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação UFG/REGIONAL JATAÍ. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ari Raimann
Nome em citações bibliográficas
RAIMANN, A.;RAIMANN, ARI

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Goiás, Campus Jataí.
Rua Riachuelo, 1530
Samuel Graham
75804-020 - Jatai, GO - Brasil
Telefone: (64) 36318129
Fax: (64) 36318100
URL da Homepage: www.jatai.ufg.br


Formação acadêmica/titulação


2004 - 2008
Doutorado em Educação Escolar.
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JULIO DE MESQUITA/ARARAQUARA, UNESP/FCLAR, Brasil.
Título: Impedimentos e proposições para uma ação educativa no Ensino Superior no caminho de Habermas, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Vera Teresa Valdemarin.
Palavras-chave: construção do conhecimento; ensino superior; intersubjetividade; agir comunicativo; racionalidade.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
2001 - 2003
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Título: O agir comunicativo em Habermas e o discurso docente nas vozes discentes do ensino superior,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Humberto Aparecido de Oliveira Guido.
Palavras-chave: agir comunicativo; atos de fala; formação docente; paradigma; interação; ensino superior.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Setores de atividade: Educação Superior.
1992 - 2000
Graduação em Pedagogia.
UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RS - UNIJUÍ, UNIJUÍ, Brasil.




Formação Complementar


2014 - 2014
Extensão universitária em Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Cu. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí, UFG/REGIONAL JAT, Brasil.
2011 - 2011
Qualidade da Educação Básica. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2010 - 2010
Oficina temática - Cursos de Graduação: sistema ac. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Formação Inicial para a Docência. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Goiás/Unidade de Jataí, UFG/CAJ, Brasil.
2009 - 2009
Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 56h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2007 - 2007
Prog Cap do Banco de Avaliadores do SINAES. (Carga horária: 24h).
Instiuto Nacional de Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira, INEP, Brasil.
2007 - 2007
Orientação da Atividade Pedagógica com alunos Port. (Carga horária: 4h).
INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA, ILES, Brasil.
2003 - 2004
Capacitação Pedagógica para Docentes. (Carga horária: 64h).
INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA, ILES, Brasil.
2002 - 2002
Teoria dp conhecimento e ensino - análise do métod. (Carga horária: 4h).
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, ANPED, Brasil.
2001 - 2001
Auditoria de gestão, Planejamento Estratégico e Pr. (Carga horária: 30h).
INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA, ILES, Brasil.
1974 - 1978
Teologia. (Carga horária: 2500h).
Seminario Concordia de Porto Alegre, SECTEO, Brasil.


Atuação Profissional



UFG - REGIONAL JATAÍ, UFG/REGIONAL JAT, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Adjunto na disciplina de Cultura, curriculo e Avaliaçao, com dedidaçao exclusiva. Professor Adjunto titular da disciplina Gestão e organização do trabalho pedagógico.

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 20
Outras informações
Subcoordenador do Programa de Especilaização em Plíticas, Gestão e Financiamento da Educação. Regional Jataí/UFG. Portaria CEPEC/UFG Nº 1351, de 16 de maço de 2015.

Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pós-Graduação Stricto Sensu, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação, Stricto Sensu, Mestrado em Educação UFG/CAJ, conforme Portaria nº 2773, de 22 de maio de 2013.

Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Sub-Coordenador de Especialização, Carga horária: 5

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Membro da Camara de Pesquisa e Pós-Graduação, Carga horária: 10
Outras informações
Membro da Minicâmara de Pesquisa da UFG/Regional Jataí no período de Janeiro a Março.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina de Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2015 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estado Políticas Públicas e Educação
7/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Jataí, .

3/2014 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e organização do trabalho pedagógico
3/2014 - Atual
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação
05/2013 - Atual
Direção e administração, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação UFG/CAJ.
01/2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Membro da Minicamara de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Jataí/UFG.
6/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí, .

03/2012 - Atual
Direção e administração, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Subcoordenador do Curso de Especialização em Políticas, Gestão e Financiamento da Educação.
2/2012 - Atual
Ensino, Abi - Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico
2/2012 - Atual
Ensino, Abi - Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico - B
2/2012 - Atual
Ensino, Abi - Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico
1/2012 - Atual
Direção e administração, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Sub-coordenador da Especialização.
1/2012 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , UFG/Campus Jataí, UFG/Campus Jataí.

Atividade realizada
Cordenador do Núcleo de Pesquisas NuFOPE.
04/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Gestão do Campus UFG.
03/2011 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Membro Comissão do Regimento do Campus.
08/2010 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação - Turma B
Cultura, currículo e avaliação - Turma A
08/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , UFG/Campus Jataí, UFG/Campus Jataí.

Atividade realizada
Presidente da Comissão de Avaliação de Recursos.
06/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UFG/Campus Jataí, .

Linhas de pesquisa
Formação de Professores
04/2010 - Atual
Serviços técnicos especializados , UFG/Campus Jataí, .

Serviço realizado
Comissão de elaboração do PPC do Curso de Pedagogia Portaria 134/2010.
04/2010 - Atual
Serviços técnicos especializados , UFG/Campus Jataí, .

Serviço realizado
Comissão de elaboração do PPC do Curso de Pedagogia Portaria 134/2010.
02/2010 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , UFG/Campus Jataí, .

Linhas de pesquisa
Currículo e educação
01/2010 - Atual
Extensão universitária , Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas.
09/2015 - 09/2015
Outras atividades técnico-científicas , Campus Jataí, Campus Jataí.

Atividade realizada
Coordenador de sessção de comunicações orais do Simpósito Temático "Políticas educacionais, gestão e formação de professores"..
3/2015 - 6/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores e Saberes para a Docência
2/2015 - 6/2015
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação de Jataí-GO, .

Serviço realizado
Discussão e produçãodo Plano Municipal de Educação de Jataí 2015-2025.
5/2013 - 5/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação.
8/2014 - 12/2014
Ensino, Abi - Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Currículo e Avaliação
8/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Estado Políticas Públicas e Educação
2/2014 - 7/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e organização do trabalho pedagógico
3/2014 - 6/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores e Saberes para a Docência
8/2013 - 1/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores e saberes para a docência
8/2013 - 1/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação
4/2013 - 8/2013
Ensino, Química, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
cultura currículo e avaliação
11/2011 - 11/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia 2011-2012.
8/2011 - 12/2011
Ensino, Abi - Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura currículo e avaliação - B
8/2011 - 12/2011
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura currículo e avaliação - turma Única
8/2011 - 12/2011
Ensino, Abi - Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura currículo e avaliação - A
3/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Membro da Minicamara de Pesquisa e Pós-Graduação.
1/2011 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento , UFG/Campus Jataí, .

1/2011 - 12/2011
Extensão universitária , UFG/Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas - NuFOPE.
1/2011 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , UFG/Campus Jataí, UFG/Campus Jataí.

Atividade realizada
Coordenador do Núcleo de Pesquisas NuFOPE.
10/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Comissão de Elaboração do Regimento CAJ/UFG - portaria 177/2010.
10/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Componente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - 2010-2011.
2/2011 - 7/2011
Ensino, Abi - Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico - A
2/2011 - 7/2011
Ensino, Abi - Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico - B
01/2011 - 06/2011
Direção e administração, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2010 - 12/2010
Direção e administração, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação
3/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFG/Campus Jataí, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Avaliação de Recursos UFG/2010.
02/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação de Grupo de Estudos - NuFOPE.
2/2010 - 12/2010
Extensão universitária , UFG/Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas.
01/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
coordenador de grupo de estudos.
1/2010 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , UFG/Campus Jataí, UFG/Campus Jataí.

Atividade realizada
Coordenador do Núcleo de Pesquisas NuFOPE.
04/2009 - 12/2010
Extensão universitária , UFG/Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
Coordenador do XXV Congresso de Educação do Sudoeste Goiano.
08/2010 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Sindicância.
07/2010 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Sindicância.
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e trabalho pedagógico - Turma B
Gestão e trabalho pedagógico - Turma A
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e organização do trabalho pedagógico
01/2010 - 07/2010
Direção e administração, Campus Jataí, .

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
01/2010 - 07/2010
Outras atividades técnico-científicas , UFG/Campus Jataí, UFG/Campus Jataí.

Atividade realizada
Presidente da Comissão de Avaliação de Recursos.
05/2010 - 06/2010
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamenos metodológicos do ensino superior
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TCC II
cultura, currículo e avaliação
08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TCC II
Cultura, currículo e avaliação - Turma B
Cultura, currículo e avaliação - Turma A
08/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Campus Jataí, .

Atividade de extensão realizada
Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas.
04/2009 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , UFG/Campus Jataí, UFG/Campus Jataí.

Atividade realizada
Coordenador Local - Doutorado Interinstitucional em Educação UFG.
09/2009 - 11/2009
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos metodológicos do ensino superior
09/2009 - 11/2009
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Fundamentos metodológicos do ensino superior
04/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação
Filosofia e Psicologia
TCC I
04/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura, currículo e avaliação
04/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultultura, currículo e avaliação - turma B
06/2009 - 06/2009
Ensino, Gestão de Pessoas nas Organizações Públicas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Ética nas Organizações Públicas

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA, ILES, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior e Pós -Graduação, Carga horária: 30
Outras informações
Docência no Ensino Superior e Pós-Graduação, com 30hs semanais.

Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino superior e Pós-Graduação, Carga horária: 28
Outras informações
Atividades de docência no Ensino Superior, Pós-Graduação e atividades de pesquisa. 28 hs

Vínculo institucional

1998 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 28
Outras informações
Atividades de docência no Ensino Superior nos cursos noturnos e diurno, além de exercer as funções de Capelão-Coordenador da filosofia institucional até dezembro 2005. A funçao era Administrativa e de docência, requerendo a participação em todas as reuniões administrativas e de planejamento junto à direção geral e acadêmica, bem como das reuniões de Avaliação e Planejamento da |Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Avalia, acompanhamento de apoio e preparação para autorização e reconhecimento de cursos por ocasião das visitas do MEC.

Vínculo institucional

1997 - 2005
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Capelão-Coordenador da Filosofia Instituciona, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Função Administrativa - atividade de capelania univesitária e coordenação da filosofia institucional, que incluíu a cada semestre a docência no ensino susperior e no ensino fundamental e médio. Nessa função, respondia diretamente à Reitoria da Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, participando de todas as reuniões administrativas e acadêmicas, de planejamento, de gestão, avaliação institucional e de cursos, desde 08/97 a 12/2005

Atividades

02/2008 - Atual
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia Social, carga horaria de 68h/a
Sociologia da Educação - 68 h/a
2/2008 - Atual
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia Social, com 68,h/a
08/2007 - Atual
Ensino, QUIMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
08/2007 - Atual
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projetos Educativos Interdisciplinares, carga horária 68 h/a
02/2007 - Atual
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
projetos educativos interdiisciplinares com carga horaria de 68 h/a
09/2006 - Atual
Ensino, DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa, carga horária 45 h/a
08/2006 - Atual
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da educação
04/2006 - Atual
Ensino, DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação e ética com carga horaria de 30 horas
02/2006 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia, carga horária 72 h/a
02/2006 - Atual
Ensino, QUIMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
filosofia da educação com carga horaria de 68h/a
02/2006 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia, carga horária 72 horas aula
2/2006 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia Geral
2006 - Atual
Ensino, QUIMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da educação com carga horaria de 68 horas aula
08/2005 - Atual
Ensino, EDUCAÇÃO FÍSICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da educação - 68 h/a
02/2005 - Atual
Ensino, QUIMICA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da educação com 68 horas/a
2/2005 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia, com carga horária 72 h/a
02/2005 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Religiosa, com carga horária 72 h/a
02/2004 - Atual
Ensino, BIOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da educação com carga horaria de 68h/a
02/1998 - Atual
Ensino, AGRONOMIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Religiosa, 68 h/a
8/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia, 68 h/a
8/2008 - 12/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia Social, 68 h/a
8/2008 - 12/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projetos Educativos Interdisciplinares, 68 h/a
11/2008 - 11/2008
Ensino, Docência Universitária, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Educação, 30 h/a
2/2008 - 7/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pedagogia Social, 68 h/a
2/2008 - 7/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação, 68 h/a
02/2000 - 12/2006
Ensino, AGRONOMIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Religiosa, com carga horária 60 h/a
02/2006 - 07/2006
Outras atividades técnico-científicas , ILES ITUMBIARA, ILES ITUMBIARA.

Atividade realizada
Projeto Interdisciplinar, com carga horária de 72 h/a.
08/1997 - 12/2005
Direção e administração, ILES ITUMBIARA, .

Cargo ou função
Capelão-Coordenador da filosofia institucional, sendo responsável por toda área de atuação da instituição no que se referia à sua filosofia de ação, devendo aturar em todos os setores e participar da avaliação e do planejamento da Unidade.
05/2005 - 06/2005
Ensino, DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
EDUCAÇÃO E ÉTICA - com caga horária de 30 horas/aula
08/1997 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, ILES ITUMBIARA, .

Cargo ou função
capelão da instituição participante do conselho diretor e responsável pela coordenação da filosofia institucional.
01/2004 - 07/2004
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
introdução ao Método Científico, com carga horária 68 h/a
05/2001 - 06/2004
Extensão universitária , ILES ITUMBIARA, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Universitária, envolvendo todos os cursos de nível superior e a comunidade - Projeto Ciranda - 48 hs.
03/2003 - 03/2003
Extensão universitária , UNITUM - FACULDADES UNIDAS DE ITUMBIARA, .

Atividade de extensão realizada
Palestra np Curso de Capacitação em Alfabetização nop Programa Alfabetização Solidária.
08/2001 - 03/2003
Extensão universitária , UNITUM - FACULDADES UNIDAS DE ITUMBIARA, .

Atividade de extensão realizada
Capacitação em Alfabetização - 18 horas.
07/2002 - 07/2002
Extensão universitária , UNITUM - FACULDADES UNIDAS DE ITUMBIARA, .

Atividade de extensão realizada
Palestra no Curso de Capacitação em Alfabetização no Programa Alfabetização Solidária.
08/2001 - 12/2001
Ensino, BIOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estrutura e funcionamento do Ensino Fundamental e médio com carga horaria de 68 h/a
07/2001 - 07/2001
Extensão universitária , UNITUM - FACULDADES UNIDAS DE ITUMBIARA, .

Atividade de extensão realizada
Palestra Curso de Capacitação em Alfabetização no Programa Alfabetização Solidária.
08/1997 - 01/2001
Direção e administração, Colégio de Aplicação ULBRA, .

Cargo ou função
Capelão-oordenador da filosofia institucional.
10/1999 - 08/2000
Extensão universitária , ILES ITUMBIARA, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Extensão Universitária - Cidadania ULBRA - em bairro periférico da cidade, envolvendo os cursos de Biologia, Agronomia, Química, Matemática, Administração e Pedagogia.

MEC/INEP, SINAES, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Avaliador de Cursos - Pedagogi, Enquadramento Funcional: colaborador
Outras informações
Membro do SINAES - Avaliador do Curso de Pedagogia - DESIGNAÇÃO PARA AVALIAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO DE CURSOS - Avaliação Faculdade Cenecista de Maricá-FACMAR


COLÉGIO ANTARES ULBRA, ANTARES, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 11

Atividades

02/2000 - 07/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Ética
02/2000 - 07/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Ética
02/2000 - 07/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Ética

COMUNIDADE EV. LUTERANA SÃO PAULO, CELSP, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1981
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Nesse período exerci a docência junto a classe de jovens e adultos, com a disciplina Cultura Religiosa na Escola Luterana Paz, vinculada à Universidade Luterana do Brasil, mantida pela CELSP´.

Vínculo institucional

1980 - 1980
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Nesse período exerci a docência junto a uma classe de jovens e adultos, na Escola Luterana Paz, vinculada à Universidade Luterana do Brasil, mantida pela CELSP.

Atividades

03/1981 - 12/1981
Ensino,

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Ética
03/1980 - 12/1980
Ensino,

Disciplinas ministradas
Relações Humanas e Ética

COLÉGIO DE APLICAÇÃO ULBRA, APLICAÇÃO, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2001
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Atividades educacionais diversas, tais como planejamento escolar, apoio e orientação a profesores, orientação a alunos e pais, reuniões pedagógicas.

Atividades

02/1998 - 07/2001
Direção e administração, Colégio de Aplicação ULBRA, .

Cargo ou função
Coordenador da filosofia institucional.
01/1998 - 07/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Religioso
01/1998 - 07/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Religioso
01/1998 - 07/2001
Ensino,

Disciplinas ministradas
Ensino Religioso
08/1997 - 07/2001
Direção e administração, Colégio de Aplicação ULBRA, .

Cargo ou função
Capelão Escolar, atuando junto a alunos, pais e professores, bem como em todas as reuniões de avaliação e planejamento do trabalho pedagógico e institucional, devendo participar de todas as reuniões administrativas, respondendo diretamente à Reitoria.

ESCOLA DE 1 GRAU EV. LUTERANA EMANUEL, EMANUEL, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor da Instituição, Carga horária: 40

Atividades

12/1992 - 07/1997
Direção e administração, escola de 1º grau Evangélica luterana Emanuel, .

Cargo ou função
Diretor da escola de ensino infantil e 1º grau do Ensino Fundamental.


Linhas de pesquisa


1.
Currículo e educação
2.
Formação de Professores
3.
Formação de Professores e Práticas Educativas
4.
Políticas, gestão e formação de professores
5.
Políticas educacionais, gestão e formação de professores

Objetivo: Desenvolver investigações sobre as políticas e gestão da educação em seus diversos níveis e formas; formação de professores, atividade docente e currículo e avaliação..
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: políticas educacionais; gestão da educação; formação de professores.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Implementação e controle social dos PMEs: a atuação dos CMEs em Goiás(2016-2020)
Descrição: A pesquisa, busca analisar e problematizar de que forma e em que medida a atuação dos CMEs tem contribuído para a implementação e o controle social dos PMEs no Estado de Goiás. Tem-se em vista que os conselhos são ?mecanismos voltados para a interferência da população nas tomadas de decisões no âmbito do cotidiano da administração pública?, segundo Calderón e Marim (2002, p. 3). Os CMEs carregam, por isso, enorme carga de importância. Dentre as ações promovidas pela SASE, quando da elaboração dos PMEs nos municípios, cita-se o encaminhamento do Caderno de Orientações (BRASIL/MEC, 2014) que teve como objetivo promover apoio técnico ao trabalho dos Dirigentes Municipais, das equipes técnicas e das Comissões na elaboração dos PMEs. Segundo o Caderno de Orientações, o Brasil, hoje, ?depende da elaboração ou adequação dos Planos dos 26 estados, do Distrito Federal e dos 5.570 municípios ao novo PNE. Não se trata apenas de uma exigência legal; sem planos subnacionais formulados com qualidade técnica e participação social que os legitimem, o PNE não terá êxito.? (BRASIL/MEC, 2014, p. 6). A SASE tem como função estimular a participação de diversos setores da sociedade para que o PME de uma mera formalidade burocrática passe a ser um documento elaborado pelo coletivo da comunidade, apontando para o controle social, pois, para além da construção do plano, haveria a necessidade do acompanhamento social para a sua efetivação, afinal, ?[...] o PME tem de ter legitimidade para ter sucesso. Planos construídos em gabinetes ou por consultores alheios à realidade municipal tendem ao fracasso, mas um PME submetido ao amplo debate incorpora a riqueza das diferentes visões e vivências que a sociedade tem sobre a realidade que deseja alterar.? (BRASIL/MEC, 2014, p. 8). Diante disso, o documento citado deixa claro a necessidade de o município contar com a participação da sociedade na elaboração e implementação do PME local. Como afirma ainda o referido documento, ?é necessário verificar se existe, no município, legislação ou norma que atribua a competência de coordenação ou elaboração do Plano Municipal de Educação a uma determinada instância além da Secretaria de Educação, como o Conselho ou Fórum Municipal de Educação?. (BRASIL/MEC, 2014, p. 9). Como igualmente ressalta o documento PNE em Movimento, ?a sociedade precisa saber se as metas estão sendo atingidas e se as estratégias estão realmente contribuindo para isso, assegurando a transparência e o controle social do plano.? (BRASIL, 2016, p. 9).
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) .
Integrantes: Ari Raimann - Coordenador / Elizabeth G. Raimann - Integrante / CAMILA ALBERTO VICENTE DE OLIVERIA - Integrante / Antonio Bosco de Lima - Integrante / nayenne helsan - Integrante / Egeslaine de Nez - Integrante / Belarmina Vilela Cruvinel - Integrante / Nafren Ferreira Lima - Integrante / Juliana Alves da Guarda - Integrante / Fátima Almeida Baraúna - Integrante / Rosangela Henrique - Integrante / Soraia Rodrigues Chaves - Integrante.Número de orientações: 1
2015 - Atual
O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM GOIÁS E A QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA DO ENSINO
Descrição: Objetivo geral: Analisar se as ações dos Conselhos Municipais de Educação (CME) de Goiás têm contribuído para a qualidade socialmente referenciada do ensino. 2.1 Objetivos específicos (metas): 1- Conceituar a concepção de qualidade socialmente referenciada do ensino. 2- Elaborar o estado da arte da implantação dos CME no Estado de Goiás. 3- Identificar como os CME de Goiás têm tratado as demandas e encaminhamentos em relação às avaliações oficiais. 4- Investigar ações/encaminhamentos dos CME de Goiás em relação aos índices do IDEB. 5- Verificar como os CME de Goiás têm normatizado as questões da gestão escolar para a alfabetização. 3 Metodologia: A pesquisa será de cunho bibliográfico e documental, considerando-se as metas a serem alcançadas mediante os respectivos planos de trabalho, que serão elencados mais a diante. Os procedimentos metodológicos da pesquisa documental pressupõem a pesquisa bibliográfica que consiste em conhecer as diferentes contribuições científicas disponíveis sobre o tema. Esta dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa, uma vez que auxilia na definição do problema, na determinação dos objetivos, na fundamentação da justificativa da escolha do tema e na elaboração do relatório final. A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, documentos, entre outros, que possibilita realizar um plano de leitura atenta e sistemática objetivando a fundamentação teórica e conceituação do estudo e o levantamento do estado da arte da temática, conforme as metas 1 e 2, que se propõe a conceituar a concepção de qualidade socialmente referenciada do ensino e elaborar o estado da arte da implantação/implementação dos CME. A pesquisa denominada de ?estado da arte? objetiva mapear a produção acadêmica em torno da temática, principalmente aquelas produzidas na pós-graduação. Buscar-se-á verificar o tratamento dado ao tema no seu percurso histórico, considerando as diferentes formas e condições de sua produção, bem como os aspectos e dimensões destacados e privilegiados. A metodologia possui um caráter inventariante e descritivo permitindo, posteriormente, a análise qualitativa da produção acadêmica e científica. A pesquisa documental, por sua vez, consiste em selecionar, tratar, interpretar as informações em estado bruto, buscando extrair valores de documentos existentes (escritos ou não), documentos que não foram analisados e precisam ser considerados cientificamente autênticos. Tais procedimentos contribuem para que as metas 3, 4 e 5 possam ser alcançadas. Nesse caso, tais metas consistem em: identificar como os CME têm tratado as demandas e encaminhamentos em relação às avaliações oficiais; investigar ações/encaminhamentos do CME em relação aos índices do IDEB; verificar como o CME tem normatizado as questões da gestão escolar para a alfabetização..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ari Raimann - Coordenador / Elizabeth G. Raimann - Integrante / Fernando Silva dos Santos - Integrante / CAMILA ALBERTO VICENTE DE OLIVERIA - Integrante / Kenia Adriana de Aquino Modesto Silva - Integrante / Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / GUILHERME SOUSA BORGES - Integrante / nayenne helsan - Integrante.
2012 - 2014
Elementos para se pensar novas metodologias de aula: contribuições do pensamento Habermasiano à educação.
Descrição: Investigar a respeito de possíveis contribuições do pensamento habermasiano à educação para se pensar novas metodologias, principalmente para o ensino superior, subsidiando o trabalho acadêmico e fortalecendo as práticas educativas. O projeto intitulado ELEMENTOS PARA SE PENSAR NOVAS METODOLOGIAS DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO HABERMASIANO À EDUCAÇÃO contempla estudos de natureza teórico-bibliográfios, com base na Teoria do Agir Comunicativo de Habermas, tendo em vista possíveis contribuições à educação superior, principalmente no que tange à definição de novas metodologias de ensino. Justifica-se a relevância da pesquisa em função das demandas constantes colocadas à formação de professores e às práticas educativas na contemporaneidade. Metodologicamente, a investigação se baseará em obras primárias do autor, definindo-se categorias de análise que possibilitem uma proposta metodológica comprometida com a qualidade da educação. Espera-se que como resultados deste trabalho se tenha condições de novos debates teórico, que encaminhem novas ações pedagógicas no ensino superior..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2012 - 2014
Sobre os professores de Jataí - a realidade a partir dos documentos gerados no Comitê Gestor do Plano Municipal de Educação.
Descrição: A presente investigação, de natureza exploratório-documental, tem como título: Sobre os professores de Jataí ? a realidade a partir dos documentos gerados no Comitê Gestor do PME.A relevância da pesquisa está no fato de que a educação apresenta enormes desafios, considerando a multiplicidade cultural, social e econômica. Junte-se a estes elementos as ideologias que imperam a partir das políticas educacionais propostas nos últimos anos. A investigação proposta leva em conta a importância de se discutir a realidade da educação nos diversos contextos em que ela ocorre. Neste sentido, analisar os elementos presentes nos documentos gerados no Comitê Gestor do Plano Municipal de Educação coloca-se como relevante quando se discute a implantação do Plano Nacional de Educação 2011-2020. A discussão dos dados categorizados, será feita na perspectiva crítico-reflexiva, no intuito de iluminar ações de melhoria no campo da educação, especialmente no âmbito regional. Além dos documentos referidos, serão fundamentais para a discussão dos dados os documentos oficiais da educação, a exemplo da LDB 9.394/96, das Diretrizes Curriculares Nacionais e do Plano Nacional de Educação 2011-2020..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2007
Ação docente e as preocupações epistemológicas a partir de Habermas
Descrição: pesquisa realizada junto aos docentes do ensino superior objetivando verificar as práticas docentes influenciadas pela razão instrumetal..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2005
construção argumentativa dos saberes: uma experiencia no ensino médio.
Descrição: A pesquisa foi realizada junto aos docentes do ensino médio do Colegio de Aplicação/ULBRA objetivando verificar a atuação docente na proposta do agir comunicativo em Habermas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2003
As ações docentes nas vozes discentes do ensino superior
Descrição: Pesquisa de natureza exploratória, na perspectiva da teoria de Jürgen Habermas - a teoria do agir comunicativo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2012 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas Formação de Professores e Práticas Educativas - NUFOPE
Descrição: Estudos voltados à formação de professores e práticas educativas, considerando a construção identitária docente/discente. Estudos que envolvem as políticas de formação de professores, os debates pedagógicos contemporâneos; principais aportes teóricos sobre a formação de professores e suas implicações nas práticas educativas na contemporaneidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Ari Raimann - Coordenador / Elizabeth G. Raimann - Integrante / CAMILA ALBERTO VICENTE DE OLIVERIA - Integrante / nayenne helsan - Integrante / Belarmina Vilela Cruvinel - Integrante / Juliana Alves da Guarda - Integrante / Fátima Almeida Baraúna - Integrante / Rosangela Henrique - Integrante / Soraia Rodrigues Chaves - Integrante.
2009 - 2011
Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas
Descrição: Estudos voltados à formação de professores e práticas educativas, considerando a construção identitária docente/discente. Estudos que envolvem as políticas de formação de professores, os debates pedagógicos contemporâneos; principais aportes teóricos sobre a formação de professores e suas implicações nas práticas educativas na contemporaneidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Ari Raimann - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2014 - Atual
Periódico: Revista de Ciências Humanas
2014 - Atual
Periódico: LAPLAGE EM REVISTA
2012 - Atual
Periódico: Itinerárius Reflexionis
2011 - 2011
Periódico: Itinerárius Reflexionis
2010 - 2010
Periódico: Itinerárius Reflexionis
2011 - Atual
Periódico: Itinerarius Reflectionis (Online)
2010 - 2010
Periódico: Itinerarius Reflectionis (Online)
2009 - 2009
Periódico: Itinerarius Reflectionis (Online)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Grego
Compreende Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2008
Doutor em Educação Escolar, UNESP.
2003
Mestre em Educação Brasileira, Universidade Federal de Uberlândia.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
2RAIMANN, ARI2018RAIMANN, ARI; FERREIRA, ANA KÁTIA ASSIS . PNAIC e a educação básica em Jataí-GO: a importância da formação de professores. LAPLAGE EM REVISTA, v. 4, p. 67-81, 2018.

2.
1BOSCO DE LIMA, ANTONIO2018BOSCO DE LIMA, ANTONIO ; RAIMANN, ARI ; DOS SANTOS, FERNANDO . Estado democrático e a concepção de democracia e representatividade nos Conselhos Municipais de Educação no Brasil. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA, v. 18, p. 307-325, 2018.

3.
3RAIMANN, A.;RAIMANN, ARI2002 RAIMANN, A.. Uma nova racionalidade e a educação: reflexões em Habermas. Práxis (Canoas), Canoas/RS, v. 02, p. 25-30, 2002.

4.
4RAIMANN, A.;RAIMANN, ARI2002RAIMANN, A.; SILVA, S. G. . Paradigmas de formação docente. Ensino em re-vista, Uberlândia, MG, v. 10, n.nº1, p. 47-59, 2002.

5.
5RAIMANN, A.;RAIMANN, ARI1995RAIMANN, A.. A supervisão escolar na perspectiva da construção do conhecimento. Cadernos UNIJUÍ, Ijuí, RS, v. 26, n.Educação, p. 22-24, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
RAIMANN, A.; ANDRADE, R.C.L. (Org.) . POLÍTICAS EDUCACIONAIS: diferentes enfoques e olhares. 1. ed. Curitiba-PR: CRV Editora, 2016. v. 1.

2.
RAIMANN, A.. A graduação e a formação de formadores: elementos implicadores da formação. 1. ed. São Paulo: Paco Editora, 2015. v. 1.

3.
RAIMANN, A.; DE MUSIS, Carlo Ralph (Org.) ; STUDER, Caren Elisabeth (Org.) ; COSTA, DINARA PEREIRA LEMOS PAULINO (Org.) ; MARINELI, FÁBIO (Org.) ; SANTOS, Fernando Silva dos (Org.) ; ARRUDA MONTEIRO, FILOMENA MARIA DE (Org.) ; TOTI, FREDERICO AUGUSTO (Org.) ; RIBEIRO MARTA, ILDA STEFANI (Org.) ; OLIVEIRA, José Silvio (Org.) ; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena (Org.) ; SATTO VILELA, MARCUS SÉRGIO (Org.) ; VILELA, MARIA APARECIDA SATTO (Org.) ; BORGES SILVA, MURILO (Org.) ; DE ASSIS, ORLY ZUCATTO MANTOVANI (Org.) ; LIMA, Rosely Ribeiro (Org.) ; NOVAIS, SANDRA NARA DA SILVA (Org.) ; RIBEIRO DA SILVA, SILVIO (Org.) ; TOZETTO, SUSANA SOARES (Org.) ; VINHA, TELMA PILEGGI (Org.) ; PAULINO, VALQUÍRIA COELHO PINA (Org.) . Formação de Professores e Práticas Educativas - outras questões. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2013. v. 1. 267p .

Capítulos de livros publicados
1.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V. ; RAIMANN, E. G. . Perfil dos Conselhos Municipais de Educação em Goiás e a Qualidade Socialmente referenciada da Educação. In: Antonio Bosco de Lima. (Org.). CMEs no Brasil - qualidade social e política da educação. 1ed.Campinas: Alínea, 2017, v. 1, p. 103-119.

2.
BORGES, G. S. ; RAIMANN, A. . Função mobilizadora dos CMEs e participação política da sociedade. In: Antonio Bosco de Lima. (Org.). CMEs no Brasil - qualidade social e política da educação. 1ed.Campinas: Alínea, 2017, v. 1, p. 121-138.

3.
RAIMANN, A.. Elementos da gestão da educação; desafios hoje. In: Antonio Bosco de Lima, Mariana Batista Silva. (Org.). Gestão escolar democrática: teorias e práticas. 1ed.Uberlândia: Navegando, 2017, v. 1, p. 49-70.

4.
RAIMANN, A.. Desafios da docência e a formação continuada em serviço no istema público. POLÍTICAS EDUCACIONAIS: diferentes enfoques e olhares. 1ed.Curitiba-PR: CRV Editora, 2016, v. 1, p. 1-12.

5.
RAIMANN, A.. PPP: A gestão e a qualidade da educação. In: Antonio Bosco de |Lima. (Org.). PPP - Participação, gestão e qualidade da educação. 1ed.Uberlândia-MG: Assis Editora, 2015, v. 1, p. 49-62.

6.
RAIMANN, A.. ELEMENTOS DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO: A PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA. In: Antonio Bosco de Lima. (Org.). PPP: partiicipação, gestão e qualidade da educação II. 1ed.Uberlândia-MG: Assis Editora, 2015, v. 1, p. 1-96.

7.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; RIBEIRO DA SILVA, SILVIO ; TOZETTO, SUSANA SOARES ; LIMA, Rosely Ribeiro . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS AÇÕES DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE. In: Ari Raimann. (Org.). A graduação e a formação de formadores: elementos implicadores da formação. 1ed.São Paulo: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 8-24.

8.
RAIMANN, A.. Formação de professores e elementos curriculares da formação. In: Susana Soares Tozetto; Priscila Larocca. (Org.). Desafios da formação de professores: saberes, políticas e trabalho docente. 1ed.Curitiba: CRV, 2014, v. 1, p. 147-162.

9.
RAIMANN, A.. Elementos para pensar a prática educativa na perspectiva da construção do conhecimento. In: Ari Raimann. (Org.). Formação de Professores e Práticas Educativas: outras questões. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2013, v. 1, p. 127-148.

10.
RAIMANN, A.. REUNI - qual Universidade?. In: Wilson Correia. (Org.). Vivendo a Universidade - Reuni: gestão, experiências e desafios (prelo). 1ed.Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2012, v. 1, p. 51-60.

11.
RAIMANN, A. ; BELON, A.R. ; COSTA, A. C. ; MENEZES, J. P. P. ; CAPUTI, L. ; CARVALHO, L. B. ; GUEDES, M. D. ; PINOTTI, M. L. ; MELO, S. A. ; ROSSINETI, T. ; ANDRADE, V. B. ; RAIMANN, A. . Uma nova racionalidade e a educação - discussões com base no agir comunicativo. In: Jean Paulo Pereira de Menezes. (Org.). História e educação na sociedade de classes. 1ed.Sãi Paulo: Clube dos Autores, 2012, v. 1, p. 243-255.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RAIMANN, A.. ÉTICA PELA VIDA. NOTÍCIAS DA TERRA, ITUMBIARA, GO, p. 07, 01 fev. 2001.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RAIMANN, E. G. ; OLIVERIA, C. A. V. ; RAIMANN, A. ; LIMA, A. B. ; NEZ, Egeslaine de . O ensino e a extensão no desdobramento da pesquisa sobre os Conselhos Municipais de Educação no Brasil. In: XV Semana de Licenciatura / VI Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2018, JATAI-GO. XV Semana de Licenciatura / VI Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática - Interdisciplinaridade no processo de formação docente em educação para Ciências e Matemática. JATAI-GO: Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí, 2018. v. 1. p. 264-272.

2.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . O conceito de qualidade da educação nas orientações dos organismos internacionais de fomento. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá-MT. XVIII ENDIPE CUIABÁ. cUIABÁ-mt: ufmt, 2016. v. 1. p. 1-12.

3.
OLIVERIA, C. A. V. ; RAIMANN, E. G. ; LIMA, A. B. ; MATIAS, W. L. ; RAIMANN, A. . A participação do Conselho Municipal de Educação em prolda qualidade socialmente referenciada de ensino. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá-MT. XVIII ENDIPE CUIABÁ. Cuiabá-MT: ufmt, 2016. v. 1. p. 1-12.

4.
GOUVEIA, E. A. ; RAIMANN, A. . O professor do Ensino Fundamental I na contemporaneidade. In: XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - 1 ed. Internacional, 2015, Jataí-GO. aNAIS eLETRÔNICOS 2015 - xxviii Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à educação: equidade e qualidade. Jataí-GO: UFG/Regional Jataí, 2015. v. 1. p. 1.

5.
GUIMARAES, V. M. ; RAIMANN, A. . O currículo da Educação Infantil no município de Jataí'. In: XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - 1 ed. Internacional, 2015, Jataí-GO. aNAIS eLETRÔNICOS 2015 - xxviii Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à educação: equidade e qualidade. Jataí-GO: UFG/Regional Jataí, 2015. v. 1. p. 1.

6.
GUIMARAES, V. M. ; RAIMANN, A. . O currículo pleno da educação infantil no município de Jataí. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionaixzação Docente, 2015, Curitiba-PR. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionaixzação Docente. CURITIBA: PUCPR, 2015. v. 1.

7.
RAIMANN, A.. GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PERCEPÇÃO DE GESTORES. In: XII XONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2015, CURITIBA. EDUCERE - XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CURITIBA: PUCPR, 2015. v. 1.

8.
RAIMANN, A.. A DOCÊNCIA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCRE, 2015, CURITIBA. EDUCERE - XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CURITIBA-PR: PUCPR, 2015. v. 1.

9.
RAIMANN, A.; ALMEIDA, S. A. F. . pOLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - CAMINHOS DA LÍNGUA PORTUGUESA EM UM MUNICÍPIO GOIANO. In: XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO-OESTE, 2014, GOIÂNIA. XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO OESTE. Goiânia: anped, 2014. v. 1. p. 1.

10.
RAIMANN, A.. Formaçãocontinuada de professores e sua relação com os desafios da docência. In: XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO-OESTE, 2014, GOIÂNIA. XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - CENTRO OESTE. Goiânia: PUC GOIÁS, 2014. v. 1. p. 1.

11.
RAIMANN, A.. IMPEDIMENTOS AO CURRÍCULO RESSIGNIFICADO - ANÁLISE CRÍTICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA: EDITORA CHAMPAGNAT, 2011. v. 1. p. 1-13.

12.
RAIMANN, A.. RELAÇÕES MUNDO DA VIDA E CULTURA NO PROCESSO EDUCATIVO. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA: Champagnat, 2011. v. 1. p. 1-12.

13.
RAIMANN, A.. Mundo da vida e processo educativo. In: XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Conhecimento, formação e ética, 2011, Jataí-GO. xxvi Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Jataí: UFG/CAJ, 2011. v. 1. p. 1-12.

14.
RAIMANN, A.. Mudanças e desafios no trabalho docente - contribuições curriculares. In: XV ENDIPE, 2010, BELO HORIZONTE. XV ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e prática de ensino, 2010. v. 1.

15.
RAIMANN, A.. Discussões metodológicas e a formação de professores. In: XIX SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO - CONHECIMENTO E MODERNIDADE: NOVOS E VELHOS DESAFIOS, 2010, GOIÂNIA. XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação Conhecimento e Modernidade - novos e velhos deafios. Goiânia-GO: UFG, 2010.

16.
RAIMANN, A.. Sobre o currículo escolar, o mundo ada vida e a cultura. In: II Seminário Internacional em Educação: homogeneidade e diversidade em educação, 2010, Ribeirão Preto. II Seminário Internacional em Educação - homogeneidade e diversidade em educãção. Ribeirão Preto-SP: Centro Universitário Moura Lacerda, 2010. v. U.

17.
RAIMANN, A.. Formação de professores e preocupações metodológicas. In: II Seminário Internacional em Educação - homogeneidade e diversidade., 2010, Ribeirão Preto. II Seminário Internacional em Educação - homogeneidade e diversidade em Educação. Ribeirão Preto-SP: Centro Universitário Moura Lacerda, 2010. v. u.

18.
RAIMANN, A.. Proposições para a ação educativa: o currículo no caminho de Habermas. In: VI Congresso Internacional de Educação Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo/RS. VI Congresso Internacional de Educação Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados. São Leopoldo, 2009. v. único.

19.
RAIMANN, A.. Ensino superior - questões em debate. In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL - O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE, 2009, UBERLÂNDIA/MG. V SIMPÓSIO INTERNACIONAL - O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE. Uberlândia: Editora da UFU, 2009. v. u.

20.
RAIMANN, A.. Elementos propositivos para o currículo: questões metodológicas. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE- Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem, 2009, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2009.

21.
RAIMANN, A.. Metodologia da intercompreensão: uma proposição para o ensino médio. In: I Simposio Internacional em Educação e Filosofia, 2006, Marilia. Perspectivas contemporâneas da Filosolfia da Educação- Coletânea de Textos do I Simposio da Educação, 2006. v. unico.

22.
RAIMANN, A.. Por uma pedagogia da intercompreensão: considerações em Habermas. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - V ANPED SUL, 2004, CURITIBA. V ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004. v. U. p. 345.

23.
RAIMANN, A.. O pensamento de Habermas e a proposição de uma pedagogia da intercompreensão. In: XII ENDIPE, 2004, CURITIBA. XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. curitiba: pucpr, 2004.

24.
RAIMANN, A.. O agir comunicativo como paradigma emergente para o ensino superior. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2003, Campo Grande. VI EPECO, 2003.

25.
RAIMANN, A.. Metodologia do ensino superior: elementos em Habermas. In: I Jornada Latino-Americana / II Colóquio Brasileiro da Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação, 2003, Brasilia. I Jornada Latino Americana / II Colóquio Brasileiro - Pluralidade e Realidade Latino-Americana: Desafios à Mudança em Educação. BRASÍLIA: I Jornada Latino Americana / II Colóqui Brasileiro -, 2003. v. único.

26.
RAIMANN, A.. Proposta habermasiana para uma metodologia de inclusão para o ensino superior. In: Simposio ANPAE - SUDESTE, 2003, Belo Horizonte. IV SIMPOSIO ANPAE - SUDESTE. Belo Horizonte, MG, 2003. v. único.

27.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . O agir comunicativo como pradigma emergente para o ensino superior. In: VI EPECO, 2003, Campo Grande. VI EPECO, 2003.

28.
RAIMANN, A.. Proposta habermasiana para uma metodologia de inclusão para o ensino superior. In: IV SIMPOSIO ANPAE - SUDESTE, 2003, Belo Horizonte. IV Simposio ANPAE-SUDESTE, 2003. v. unico.

29.
RAIMANN, A.; SILVA, S. G. ; Borges, M. . Paradigmas de formação de professores. In: II SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2001, Uberlandia. II Seminário sobre formação docente e práticas pedagogicas, 2001.

30.
RAIMANN, A.. Os atos de fala dos professores do ensino superior e os seus significados para os discentes. In: III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, 2001, Uberlandia/MG. III Seminário de Educação: O uno e o diverso na educação escolar: historia, politica, saberes e praticas, 2001. v. unico. p. 12-12.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RAIMANN, A.. Vivência interdisciplinar no curso de Pedagogia do ILES ULBRA de Itumbiara. In: II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Práticas docentes, história e política educacional, 2004, Uberlândia. II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Práticas docentes, história e política educacional. Uberlândia: Editora da UFU, 2004. p. 278-280.

2.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; SOUZA, A. F. M. ; COSTA, A. D. P. ; FARIA, L. A. S. B. . Pratica pedagogica interdisciplinar: experiencias vivenciadas pelos professores do curso de Pedagogia. In: VII EPECO - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE, 2004, Goiania/GO. VII EPECO - mEncontro de Pesquisa em Educação da região centro oeste: caderno de resumo e programações. Goiania: Editora da Univ. Catolica de Goias, 2004. p. 210-211.

3.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; SOUZA, A. F. M. ; COSTA, A. D. P. ; FERNANDES, S. M. P. ; FARIA, L. A. S. B. . Vivencia interdisciplinar no curso de Pedagogia do ILES/ULBRA de Itumbiara. In: II congresso Nacional de Educação: praticas docentes, historia e politica educacional, 2004, Uberlandia. II Congresso Nacional de Educação: praticas docentes , historia e politica educacional, 2004. v. unico. p. 278-279.

4.
RAIMANN, A.; FERREIRA, A. A. ; RAIMANN, E. G. ; TOLEDO, K. M. N. ; NASCIMENTO, E. N. . O projeto interdisciplinar vencendo limites no curso de matemática através da arte. In: II ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2003, CANOAS / RS. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. CANOAS/RS: Editora da ULBRA, 2003.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RAIMANN, A.. PROPOSIÇÕES PARA A AÇÃO EDUCATIVA. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: SUJEITOS (DES)CONECTADOS, 2009, SÃO LEOPOLDO-RS. VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: SUJEITOS (DES)CONECTADOS, 2009.

2.
RAIMANN, A.; ROSA, D. A. M. . O processo de avaliação escolar nas redes pública e particular do ensino fundamental de itumbiara. In: 9 Encontro de Pesquisa, 2008, Itumbiara. 9 Encontro de Pesquisa ILES ULBRA. Itumbiara, go: iles ulbra, 2008.

3.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. . Década de 1990: Discursos produzidos para a educação de jovens e adultos. In: I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia, 2006, Marilia. I Simposio Internacional em Educação e Filosofia, 2006. v. unico. p. 47-47.

4.
RAIMANN, A.. Metodologia da intercompreensão: uma proposição para o ensino médio. In: I Simposio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporaneas da filosofia da educação, 2006, Marilia. I Simposio Internacional em Educação e Filosofia, 2006. v. unico. p. 11-11.

5.
RAIMANN, A.. Habermas e a educação: inspirações para o ensino médio. In: V Simposio de Educação do Sudoeste Goiano: Educação Brasileira - análise das mudanças recentes, 2006, Jataí. V Simposio de Educação do Sudoeste goiano: Educação Brasileira - análise das mudanças recentes, 2006. v. unico.

6.
RAIMANN, A.. A CONTRIBUIÇÃO HABERMASIANA PARA A AÇÃO METODOLÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ITUMBIARA-GO, 2005, ITUMBIARA. VI ENCONTRO DE PESQUISA E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ITUMBIARA-GO. ITUMBIARA: ILES ITUMBIARA, 2005. p. 135.

7.
RAIMANN, A.. Construção argumentativa dos saberes: uma experiência para o ensino médio. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ITUMBIARA-GO, 2005, ITUMBIARA-GO. VI ENCONTRO DE PESQUISA E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ITUMBIARA-GO. ITUMBIARA-GO: ILES ULBRA, 2005. p. 142.

8.
RAIMANN, A.. A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA DOS SABERES - UMA EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO MÉDIO. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ULBRA, 2005, ITUMBIARA. VI ENCONTRO DE PESQUISA DO ILES/ULBRA - ITUMBIARA-GO e IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES/ULBRA. ITUMBIARA, go: INSTITUTO lUTERANO DE ENSINO SUPERIOR, 2005.

9.
RAIMANN, A.; SOUZA, M. W. ; MARTINS, D. F. ; SOUZA, S. A. ; FREITAS, V. A. . A linguagem da lógica. In: II Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Pesquisa, 2003, Itumbiara. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA. Itumbiara: ILES, 2003.

10.
RAIMANN, A.; FERNANDES NETO, I. A. ; GOMES, L. D. ; CARVALHO, M. S. P. ; PEREIRA, M. A. ; GANCALVES NETO, P. ; BATISTA, R. M. ; MARTINS, D. F. ; SOUZA, S. A. ; FREITAS, V. A. . A linguagem do cálculo e a tecnologia da informação. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA/GO: ILES ULBRA, 2003. p. 71.

11.
RAIMANN, A.; SANTO, C. S. E. ; GOMES, F. M. ; NASCIMENTO, M. P. ; MAGALHAES, M. S. ; CUNHA, R. F. . A sociedade da informação e o analfabetismo digital. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA: ILES, 2003. p. 73.

12.
RAIMANN, A.; SILVA, A. D. ; SILVA, C. F. ; SILVA, M. J. ; AMADOR, R. V. R. . Os novos desafios da sociedade. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA: ILES, 2003. p. 111.

13.
RAIMANN, A.; MARTINS, D. F. ; SOUZA, M. W. ; SOUZA, S. A. ; FREITAS, V. A. . Pesquisa básica e pesquisa aplicada. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA: ILES, 2003. p. 113.

14.
RAIMANN, A.; SILVA, J. A. P. . A administração escolar na visão dos docentes do ensino fundamental. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA/GO: ILES ULBRA, 2003. p. 223.

15.
RAIMANN, A.; PAULA, E. F. . Educação pela pesquisa no cotidiano escolar: experiências de professores do ensino fundamental. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA/GO. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA/GO: ILES ULBRA, 2003. p. 246.

16.
RAIMANN, A.; PEREIRA, L. M. ; ALMEIDA, S. V. . O direito à liberdade e os dispositivos de controle. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA, 2003, ITUMBIARA/GO. II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA/GO: ILES/ ULBRA, 2003. p. 250.

17.
RAIMANN, A.. O agir comunicativo como paradigma emergente para o ensino superior. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2003, Campo Grande/MS. VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE. CAMPO GRANDE/MS: VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2003. p. 151.

18.
RAIMANN, A.. Religiosidade. In: Programa de Alfabetização Solidária, 2003, Itumbiara. não houve, 2003.

19.
RAIMANN, A.. Metodologia do ensino superior: elementos em Habermas. In: I jornada Latino-Americana / II Colóquio Brasileiro AFIRSE, 2003, Brasilia. I Jornada Latino-Americana /II Colóquio Brasileiro: Pluralidade e realidade latino-Americana: desafios à mudanças em educação- cadernos de resumos. Brasilia: ATIVA, 2003. v. nico. p. 61-62.

20.
RAIMANN, A.; LIMA, M. S. . O professor alfabetizador e o saber da experiência profissional. In: II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2003, ITUMBIARA. I I ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E IV ENCONTRO DE PESQUISA. ITUMBIARA: ILES, 2003. p. 251.

21.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . Situação ideal de fala para ações transformadoras na educação - perspectiva em Habermas. In: I ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE, 2002, Uberlândia, MG. A formação do profissional da educação e o curso de Pedagogia. Uberlândia: Editora da UFU, 2002. p. 3-34.

22.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . O agir comunicativo e os atos de fala em situação ideal - uma proposta para educação emancipadora em Habermas. In: V Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste, 2002, Uberlândia. V Encontro de esquisa em Educação do Centro-Oeste. Uberlândia: Editora da UFU, 2002. p. 144.

23.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . O agir comunicatvo e os atos de fala em situação real - uma proposta para educação emancipador em Habermas. In: V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CENTRO - OESTE, 2002, Uberlandia. V EPECO- V Encopntro de Pesauisa em Educação do Centro Oeste, 2002.

24.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . Situação ideal de fala para ações transformadoras na educação-perspectiva em Habermas. In: VII Seminario regional sobre a formação do educador e I Encontro Estadual da ANFOPE, 2002, Uberlania. Anais VII Seminario regional sobre a formação do educador e I Encontro estadual da Anfope, 2002. p. 06-06.

Artigos aceitos para publicação
1.
RAIMANN, A.; SANTOS, Fernando Silva dos . ESTADO, DEMOCRACIA E OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
RAIMANN, A.. Políticas Públicas Eficientes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RAIMANN, A.. A QUESTÃO DA PESQUISA - A RELAÇÃO COMOSSABERES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
RAIMANN, A. ; SANTOS, Fernando Silva dos ; RAIMANN, A. . Direito à Educação: equidade e qualidade?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
GUIMARAES, V. M. ; RAIMANN, A. . O currículo da Educação Infantil no município de Jataí'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
GOUVEIA, E. A. ; RAIMANN, A. . O professor do Ensino Fundamental I na contemporaneidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
RAIMANN, A.. PPP: a gestão e a qualidade da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
RAIMANN, A.; VIANA, M. V. . Planejamento e condução do processo ensino-aprendizagem: o papel do professor do ensino médio e superior.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
RAIMANN, A.. Caminhos do NDE e a discussão curricular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
RAIMANN, A.; INACIO FILHO, G. ; da Silva, Marta Leandro ; FARIA, L. B. . Educação e a erradicação da pobreza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
RAIMANN, A.. Erradicação da pobreza e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
RAIMANN, A.. Mundo da vida e processo educativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
RAIMANN, A.. RELAÇÕES MUNDO DA VIDA E CULTURA NO PROCESSO EDUCATIVO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
RAIMANN, A.. IMPEDIMENTOS AO CURRÍCULO RESSIGNIFICADO - ANÁLISE CRÍTICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
RAIMANN, A.. Mudanças e desafios no trabalho docente: contribuições curriculares -coordenador de mesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
RAIMANN, A.. Formação de Professores e preocupações metodológicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
RAIMANN, A.. Sobre o currículo escolar, o mundo da vida e a cultura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
RAIMANN, A.. Ética no serviço público. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
RAIMANN, A.. Discussões metodológicas e a formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
RAIMANN, A.. Proposições para a ação educativa: o currículo no caminho de Habermas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
RAIMANN, A.. Currículo e avaliação no Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
RAIMANN, A.. Elementos propositivos para o currículo - questões metodológicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
RAIMANN, A.; Chaves, Sandramara Mathias ; Madureira Brasil, Edward . A universidade no Brasil, seu desenvolvimento em Goiás e as perspectivas para Jataí e região. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
RAIMANN, A.. Ética no serviço público. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
RAIMANN, A.. Metodologia da intercompreensão: uma proposição para o Ensino médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
RAIMANN, A.. CONTRIBUIÇÃO HABERMASIANA PARA A AÇÃO METODOLÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
RAIMANN, A.. CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA DOS SABERES - UMA EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO MÉDIO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
RAIMANN, A.. O pensamento de Habermas e a proposição de uma pedagogia da intercompreensão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
RAIMANN, A.. Por uma pedagogia da intercompreensão: considerações em Habermas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
RAIMANN, A.. Prática pedagógica interdisciplinar: Experiências vivenciadas pelos professores do curso de Pedagogia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
RAIMANN, A.; COSTA, A. D. P. ; FARIA, L. A. S. B. ; FERNANDES, S. M. P. ; RAIMANN, E. G. ; SOUZA, A. F. M. ; PEREIRA, V. T. . Vivência interdisciplinar no Curso de Pedagogia do ILES ULBRA de Itumbiara. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
RAIMANN, A.. Metodologia do ensino superior: elementos em Habermas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
RAIMANN, A.. O agir comunicativo como paradigma emergente para o ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
RAIMANN, A.. PROPOSTA HABERMASIANA PARA UMA METODOLOGIA DE INCLUSÃO PARA O ENSINO SUPERIOR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
RAIMANN, A.; SILVA, J. A. P. . A administração escolar na visão dos docentes do ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
RAIMANN, A.; SOUZA, M. W. ; MARTINS, D. F. ; SOUZA, S. A. ; FREITAS, V. A. . A linguagem lógica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
RAIMANN, A.; FERNANDES NETO, I. A. ; GOMES, L. D. ; CARVALHO, M. S. P. ; PEREIRA, M. A. ; GANCALVES NETO, P. ; BATISTA, R. M. ; MARTINS, D. F. ; SOUZA, S. A. ; FREITAS, V. A. . A LINGUAGEM DO CÁLCULO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
RAIMANN, A.; PAULA, E. F. . EDUCAÇÃO PELA PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR - EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
RAIMANN, A.; SANTO, C. S. E. ; GOMES, F. M. ; NASCIMENTO, M. P. ; MAGALHAES, M. S. ; CUNHA, R. F. . Sociedade da informação e o analfabetismo digital. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
RAIMANN, A.; PEREIRA, L. M. ; ALMEIDA, S. V. . O direito à liberdade e os dispositivos de controle. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
RAIMANN, A.; LIMA, M. S. . O professor alfabetizador e o saber da experiência profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
RAIMANN, A.; SILVA, A. D. ; SILVA, C. F. ; AMADOR, R. V. R. . Os novos desafios da sociedade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
RAIMANN, A.; MARTINS, D. F. ; SOUZA, M. W. ; SOUZA, S. A. ; FREITAS, V. A. . Pesquisa básica e pesquisa aplicada. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
RAIMANN, A.. JORNADA ACADÊMICA DO CURSO DE LETRAS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
RAIMANN, A.. Religiosidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . O agir comunicativo e os atos de fala em situação ideal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
RAIMANN, A.; GUIDO, H. A. O. . Situação ideal de fala para ações transformadoras na educação -perspectiva em Habermas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
RAIMANN, A.. Religiosidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
RAIMANN, A.. Os atos de fala dos professores do ensino superiror e os seus significados para os discentes. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
RAIMANN, A.. Pedagogia comunicativa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
RAIMANN, A.. Religiosidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
RAIMANN, A.. Paradigmas de formação docente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
RAIMANN, A.. Religiosidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
RAIMANN, A.. O desafio de ser Diretor hoje. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. . Gestão Escolar democrática - teorias e práticas - Posfácio. Uberlândia-MG, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

2.
RAIMANN, A.. Apresentação. Rio de Janeiro, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
RAIMANN, A.. O AGIR COMUNICATIVO EM HABERMAS E O DISCURSO DOCENTE NAS VOZES DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR. Ação Educativa Digital, 2003 (Dissertação de Mestrado).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; OLIVERIA, C. A. V. ; REIS, Márcia Santos Anjo ; OLIVEIRA, Cleiva Maria Lemos de . Monitoramento e avaliação do Plano Municipal de educação de Jataí-GO. 2017.

2.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projeto de pesquisa UNESC 170 - PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PROJETO 138. 2014.

3.
RAIMANN, A.. Parecer sobre artigo para publicação - Revista Conjectura - ISSN 0103-1457. 2014.

4.
RAIMANN, A.. Parecer 140 EDITAL 196/2012 UNESC. 2013.

5.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Parecer 148 EDITAL 196/2012 UNESC. 2013.

6.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Parecer 39 EDITAL 196/2012 UNESC. 2013.

7.
RAIMANN, A.. Parecer 379 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

8.
RAIMANN, A.. Parecer 439 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

9.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Parecer 571 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

10.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Parecer 426 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

11.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Parecer 385 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

12.
RAIMANN, A.. Parecer 480 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

13.
RAIMANN, A.. Parecer 378 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

14.
RAIMANN, A.. Parecer 348 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

15.
RAIMANN, A.. Parecer 334 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

16.
RAIMANN, A.. Parecer 349 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

17.
RAIMANN, A.. Parecer 416 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

18.
RAIMANN, A.. Parecer 373 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

19.
RAIMANN, A.. Parecer 368 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

20.
RAIMANN, A.. Parecer 126 de projetos de pesquisa - I Encontro Acadêmico UFG/CAJ. 2013.

21.
RAIMANN, A.. Parecer sobre artigo científico para publicação. 2013.

22.
RAIMANN, A.. Parecer - artigo Revista POIÉSIS VOL 5 Nº 9. 2013.

23.
RAIMANN, A.. Parecer sobre publicação de livro - Editora EDUFU - Uberlândia. 2012.

24.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa UNESC PIC 170/2012 - Proposta de Ensino de Expressões Numéricas/Algébricas, numa Abordagem Histórico-Cultural.. 2012.

25.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa ufg/caj. 2012.

26.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa UNESC PIC 170/2012 - Tornar-se professor: um estudo sobre a construção dos saberes docentes de professores de educação física no início da carreira. 2012.

27.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa UNESC PIC 170/2012 - Tornar-se professor: estudo sobre a socialização e a construção da identidade docente de professores de educação física no início da carreira. 2012.

28.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa UNESC PIC 170/2012 - Formação Continuada e Proposta Curricular de Santa Catarina: a compreensão dos professores da região do Planalto Serrano. 2012.

29.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa UNESC PIC 170/2012 - DIAGNÓSTICO SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE CRICIIÚMA ? SC.. 2012.

30.
RAIMANN, A.. Parecer sobre criaçao do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão do CAJ/UFG. 2011.

31.
RAIMANN, A.. Parecer sobre artigo para publicação na Revista Pró-posições. 2011.

32.
Medeiros Oliveira, Lúcia Helena ; RAIMANN, A. ; LIMA, Laís Leni de Oliveira ; ASSIS PINTO, Suely Lima de . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia UFG/CAJ. 2011.

33.
RAIMANN, A.. Parecer sobre projetos de Pesquisa UNESC PIC 170/2011. 2011.

34.
RAIMANN, A.. Avaliador na Comissão Científica do XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - eixo Didática e Formação de Professores. 2011.

35.
RAIMANN, A.. Avaliador na Comissão Científica do XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - eixo Currículo e educação. 2011.

36.
RAIMANN, A.. Avaliador xxvi Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - eixo Fundamentos da Educação. 2011.

37.
RAIMANN, A.. Coordenador da Comissão Científica do XXVI Congresso de Educação. 2011.

38.
RAIMANN, A.. Coordenador do Eixo Currículo e Educação do XXVI Congresso de Educação. 2011.

39.
Gislon da Silva ; RAIMANN, A. . Comissão de Sindicância. 2010.

40.
RAIMANN, A.; SOUZA, M. W. ; Soares Pessoa, Raimundo Agnelo . Comissão de Sindicância. 2010.

41.
SOUZA, M. W. ; Soares Pessoa, Raimundo Agnelo ; RAIMANN, A. . Comissão de Sindicância. 2010.

42.
RAIMANN, A.; Castro, Ana Luisa Aguiar de ; Terrible, Levi Carina ; Alencar, Wanderley de Souza . Comissão de Avaliação de Recursos. 2010.

43.
RAIMANN, A.. Parecer sobre Projeto Pedagógico do Curso de Direito da UFG. 2010.

44.
SILVA, Sinara Carvalho e ; RAIMANN, A. ; RAIMANN, E. G. ; LIMA, Rosely Ribeiro ; OLIVEIRA, José Silvio ; ROCHA, Leonor Paniago ; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena ; BORGES, Marta Maia de Assis . Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2010.

45.
Soares, Fabrizzio Alfonsus Alves de Melo Nunes ; Paniago Júnior, Euter ; RAIMANN, A. ; Dias, Daniela Pereira ; Martins de Paula, Helga Maria ; Santos, Silvia Correa ; Camara, Michaela andrea Bette ; Poncione,Flávio Freire . Comissão de Elaboração do Regimento CAJ/UFG. 2010.

46.
Medeiros Oliveira, Lúcia Helena ; LIMA, Rosely Ribeiro ; RAIMANN, E. G. ; OLIVEIRA, José Silvio ; Rocha, Leonor Paniago ; BORGES, Marta Maia de Assis ; RAIMANN, A. ; SILVA, Sinara Carvalho e . Núcleo Esctruturante do Curso de Pedagogia do CAJ/UFG. 2010.

47.
RAIMANN, A.. Conselho Científico do Vol 1, nº 8, Revista Itinerarius Reflexionis. 2010.

48.
Soares, Fabrizzio Alfonsus Alves de Melo Nunes ; Dias, Daniela Pereira ; Martins de Paula, Helga Maria ; RAIMANN, A. . Projeto de Estruturação do CAJ/UFG. 2010.

49.
Medeiros Oliveira, Lúcia Helena ; RAIMANN, A. ; COSTA, E. R. ; LIMA, Laís Leni de Oliveira ; SILVA, Sinara Carvalho e . Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia UFG/CAJ. 2010.

50.
RAIMANN, A.. Curso de Especialização em História. 2010.

51.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; FORTES, N. O. A. ; LEMOS, M.F. . Pojeto Politico Pedagogico do curso de Psicologia. 2005.

52.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; FORTES, N. O. A. ; SOUZA, A. F. M. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2003.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
RAIMANN, A.; SANTOS, F. S. . Direito à Educação: equidade e qualidade?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
RAIMANN, A.. Plano Municipal de Educação de Jataí-GO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
RAIMANN, A.. Plano Municipal de Educação - Conferência Municipal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
RAIMANN, A.; ROCHA, S. A. ; CARVALHO, A. L. . A QUESTÃO DA PESQUISA - A RELAÇÃO COMOSSABERES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESCOLA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
RAIMANN, A.. Plano Municipal de Educação - Audiência. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
RAIMANN, A.; INACIO FILHO, G. ; da Silva, Marta Leandro ; FARIA, L. B. . Educação e a erradicação da pobreza. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Redes sociais, websites e blogs
1.
RAIMANN, A.. Observatório dos Conselhos Municipais de Educação do Brasil. 2017; Tema: Observatório. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
RAIMANN, A.. Cuultura, currículo e avaliação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Gestão e organização do trabalho pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
RAIMANN, A.. O gestor escolar e a gestão democrática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

4.
RAIMANN, A. ; RAIMANN, A. . Cultura, currículo e avaliação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
RAIMANN, A.. Gestão e organização do trabalho pedagógico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
RAIMANN, A.. Metodologia do Ensino Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

7.
RAIMANN, A.. Cultura currículo e avaliação - turma A. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
RAIMANN, A.. Cultura currículo e avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
RAIMANN, A.. Cultura, currículo e avaliação - turma B. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
RAIMANN, A.. Filosofia e ética. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
RAIMANN, A.. Filosofia e ética. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
RAIMANN, A.. Gestão e organização do trabalho pedgógico - turma B. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
RAIMANN, A.. Cultura currículo e avaliação - Ciências Biológicas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
RAIMANN, A.. Gestão e organização do trabalho pedgógico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
RAIMANN, A.. Teorias da Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
RAIMANN, A.. Impedimentos e proposições para ensino superior no caminho de Habermas. 2008. (Depósito de tese de doutorado).

17.
RAIMANN, A.. O agir comunicativo e os atos de fala. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Magterial de uso didático).

18.
RAIMANN, A.. Sujeitos capazes de falar e agir: o pensamento de Habermas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de natureza didática para apoio em sala de aula).

19.
RAIMANN, A.. Educação e ética / Docência Universitária. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
RAIMANN, A.. Metodologia da Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

21.
RAIMANN, A.. Educação e ética / Docência Universitária. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
RAIMANN, A.. Relatóriode pesquisa - Construção argumentativa dos saberes: uma experiência para o ensino médio. 2005. (Relatório de pesquisa).

23.
RAIMANN, A.. O agir comunicativo em Habermas e o discurso docente nas vozes discentes do ensino superior. 2003. (Depósito de dissertação de Mestrado).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
RAIMANN, E. G.; LIMA, A. B.; OLIVERIA, C. A. V.; NEZ, Egeslaine de; RAIMANN, A.. Participação em banca de Renata Freitas Dias. A perspectiva da qualidade de educação presente nas ações do Conselho Municipal de Educação de Rio Verde-GO. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

2.
RAIMANN, A.; PREVITALI, F. S.; RAIMANN, E. G.. Participação em banca de Aurélia Magalhães de Oliveira Souza. Atribuições dos professores - pesquiadores na Universidade Federal de Goiás - regional Jataí: trabalho docente ou doente?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

3.
RAIMANN, A.; ARRUDA MONTEIRO, FILOMENA MARIA DE; LIMA, Rosely Ribeiro. Participação em banca de Valéria Grecov garcia. Coordenação pedagógica - um estudo em representações sociais. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

4.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V.; CARVALHO, A. L.. Participação em banca de Cléia Simone Ferreira. O trabalho docnte no setor público-privado - o caso de Mineiros-GO. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

5.
RAIMANN, ARI; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; PANIAGO, Rosenilde Nogueira. Participação em banca de Adaildes Bispo Dourado. O trabalho docente no contexto do ensino verticalizado do Campus Rio Verde do Instituto Federal goiano -limites e possibilidades de uma formação emancipadora. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

6.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V.; GOMES, A. A.. Participação em banca de Sonia Aparecida Faleiros Almeida. Políticas de currículo: o ensino da Língua Portuguesa em um município do sudoeste goiano. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

7.
LIMA, A. B.; RAIMANN, A.; BARBOSA, T.. Participação em banca de Wander Luis Matias. Inclusão e Educação de surdo: reforço da exclusão?. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

8.
Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; RAIMANN, A.; VALENTE, L. F.. Participação em banca de Kaio José Silva Maluf Franco. A valorização profissional docente em Goiás a partir da análise dos documentos oficiais e da percepção dos profissionais do Colégio Estadual Ariston Gomes da Silva de Iporá-GO. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

9.
RAIMANN, A.; BRITO, Vilma Miranda de; SALES, Antonio; NOGUEIRA, Eliane Greice Davanço; SAMBUGARI, Márcia Regina do Nascimento. Participação em banca de Carlos Sérgio de Oliveira. Pró-Letramento em ação - a formação continuada de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental de Rio Verde-GO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

10.
ZANCUL, M. C. S.; RAIMANN, A.; MEGID NETO, J.; SOUZA, R. R.; VIveiro, a.. Participação em banca de José Hilton Pereira da Silva. Ciências naturais nos Anos Iniciais em Jataí-GO - Do currículo prescrito ao currículo moldado pelos professores. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Campinas.

Teses de doutorado
1.
RAIMANN, A.; LIMA, A. B.; CORREA, J.J.; LUCENA, C.A.; PREVITALI, F. S.. Participação em banca de Jeovandir Campos do Prado. Prática Social docente: para além das primeiras aproximações da Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

2.
PREVITALI, F. S.; RAIMANN, A.; RESES, E. S.; LIMA, A. B.; FRANCA, R. L.. Participação em banca de Thaís Cristina Figueiredo Rego. Formação proffissional no Brasil - reflexões a partir da experiência do SENAC - MONTES CLAROS/MG em 2015. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

3.
LIMA, A. B.; RAIMANN, A.; CECÍLIO, S.; QUILLICI NETO, A.; PREVITALI, F. S.. Participação em banca de Sandra Helena Moreira Santiago. Gerencialismo, políticas de avaliação de desempenho e trabalho docente na rede estadual de ensino de Minas Gerais. 2015.

4.
RAIMANN, A.; LIMA, A. B.; QUILLICI NETO, A.; PREVITALI, F. S.; CECÍLIO, S.. Participação em banca de Sandra Helena Moreira Santiago. Gerencialismo, políticas de avaliação de desempenho e trabalho docente na rede estadual de ensino de Minas Gerais. 2015.

5.
GUIDO, H. A. O.; RAIMANN, A.; LIMA, G. G.; ARAUJO, J. C. S.; RESENDE, S. H.. Participação em banca de Polyana Aparecida Roberta da Silva. Infância e educação infantil: Programa de Formação Inicial para Educadores em Exercício - 2004-2010. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

6.
CHAMLIAN, H. C.; ALMEIDA, M. I.; NEIRA, M. G.; GOMES, A. A.; RAIMANN, A.. Participação em banca de Camila Alberto Vicente de Oliveira. O que os estudantes universitários pensam sobre seus professores? - um estudo sobre os professores dos cursos de licenciatura co Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Mestrado
1.
Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; RAIMANN, A.; PANIAGO, Rosenilde Nogueira. Participação em banca de Adaildes Bispo Dourado. Política de verticalização de ensino dos Institutos Federais: possibilidades e limites da formação para além da empregabilidade - ênfase na atividade docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

2.
RAIMANN, A.; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; PANIAGO, Rosenilde Nogueira. Participação em banca de Adaildes Bispo Dourado. Política de verticalização de ensino dos Institutos Federais: possibilidades e limites da formação para além da empregabilidade - ênfase na atividade docente.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-GraduaçEducação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

3.
LIMA, Rosely Ribeiro; ARRUDA MONTEIRO, FILOMENA MARIA DE; RAIMANN, A.. Participação em banca de Valéria Grecov Garcia. O que éser coordenador pedagógico: um estudo em representações sociais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

4.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V.; RAIMANN, E. G.. Participação em banca de Cléia Simone Ferreira. O trabalho docente no setor público-privado: o caso de Mineiros-GO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

5.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V.; GOMES, A. A.. Participação em banca de Sonia ]aparecida Faleiros. Políticas de currículo para a Educação Básica em um município goiano: o ensino da Lígngua Portuguesa em questão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

6.
ZANCUL, M. C. S.; RAIMANN, A.; MEGID NETO, J.; SOUZA, R. R.; VIveiro, a.. Participação em banca de José Hilton Pereira da Silva. Ciências naturais nos anos iniciais em Jataí-GO: do currículo prescrito ao currículo modelado pelos professores. 2014.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
OLIVERIA, C. A. V.; RAIMANN, A.; COSTA, V. B.. Participação em banca de Valéria Moreira de Freitas Guimarães. O currículo educação infantil no município de Jataí. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Gestão e Financimento) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

2.
COSTA, DINARA PEREIRA LEMOS PAULINO; LIMA, Rosely Ribeiro; RAIMANN, A.. Participação em banca de Zilma Freitas Silva. Gestão e educação infantil: fundamentos para a construção da autonomia intelectual e moral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas, gestão e financiament) - Universidade Federal de Goiás/Unidade de Jataí.

3.
RAIMANN, A.; COSTA, E. R.; SANTOS, Fernando Silva dos. Participação em banca de Carlos Augusto de Oliveira. O papel do brinquedo para as crianças: As perspectivas de Walter Benjamin e Vygotsky.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás.

4.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G.; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena. Participação em banca de Rita Marisa Batista Cardoso de Moura. A municipalização da eduação Infantil em Jataí. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Goiás.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V.. Participação em banca de Jéssica Ferreira Tolentino.cONSELHO mUNICIPAL DE eDUCAÇÃO - A VISÃO DOS DISCENTES DO CURSO DE pEDAGOGIA DA ufg/rEGIONAL jATAÍ-go. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

2.
RAIMANN, A.; PAULO, João Pedro Antunes de. Participação em banca de Juliana Darc Souza Santos Oliveira.Alfabetização matemática - uma análise das políticas públicas de Jataí-GO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UFG - REGIONAL JATAÍ.

3.
RAIMANN, A.; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; RAIMANN, A.; RAIMANN, A.. Participação em banca de Vanísia Alves da Silva.iMPACTO DO PROGRAMA mAIS eDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE jATAÍ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí.

4.
RAIMANN, A.; OLIVERIA, C. A. V.. Participação em banca de Jaqueline Suzan Rodrigues de Sousa.Formação profissional no curso de pedagogia Regional Jataí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

5.
SANTOS, Fernando Silva dos; RAIMANN, A.. Participação em banca de aDRIANE DE sOUZA fERREIRA mORAIS.o PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E OS DESAFIOS PARA A SUA CONSTRUÇÃO COLETIVA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

6.
Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; RAIMANN, A.. Participação em banca de Laiana Lopes Oliveira.Gestão dos recursos públicos - estudo de caso de caso de uma escola municipal de Jatai-GO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

7.
RAIMANN, A.; GONÇALVES, CARLOS AUGUSTO. Participação em banca de Jeane Helena Oliveira Mattos Marques.A EDUCAÇÃO NO VIÉS DOS DIRETORES: CONCEPÇÕES E AÇÕES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

8.
RAIMANN, A.; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena. Participação em banca de Aline Oliveira de Sousa.O professor do ensino fundamental I na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

9.
RAIMANN, A.; SANTOS, F. S.. Participação em banca de Ariana Priscilla da Silva Paz.A Provinha Brasil e as ações da escola no município de Jataí. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí.

10.
RAIMANN, A.; GACKI, S. R. S.. Participação em banca de Helen }Sandra Silva de Queiros Cardoso.O IDEB e as ações/reações da escola - a situação na rede municipal de Jataí. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí.

11.
LIMA, Rosely Ribeiro; RAIMANN, A.. Participação em banca de Valéria Moreira de Freitas Guimarães.Da aparência à possível realidade - o que é ser professor na educação infantil, o evocar de alunos do curso de Pedagogia UFG/CAJ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

12.
RAIMANN, A.; Oliveira, Manoel Napoleão Alves de. Participação em banca de Cleuza Viana da Cruz.História e escola em Jataí - o caso da escola municipal Clarindo de Melo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

13.
RAIMANN, A.; Sousa Neto, Alípio Rodrigues de. Participação em banca de Susy Kelly Adelaide Alves Siqueira.Música e aprendizagem Escolar no Currículo Escolar na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

14.
RAIMANN, A.; MACHADO, Bruna Ferreira Bispo. Participação em banca de Zuleika Marçal Cruz.O lugar da arte na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

15.
SILVA, MURILO BORGES; RAIMANN, A.. Participação em banca de Luciana Freitas de Moraes.O professor da educação básica e a pqesquisa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

16.
PEREIRA, V. T.; MOTA, Margarete Araújo; RAIMANN, A.. Participação em banca de DIÉLEN ABADIA MARTINS ROSA.O PORCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR NAS REDES PÚBLICA E PARTICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ITUMBIARA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

17.
RAIMANN, A.; COSTA, A. D. P.; CARDOSO, Andréia Gomes. Participação em banca de MICHELE DE MELO GOMES.SABERES DOS PROFESSORES E A P´RATICA PEDAGÓGICA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

18.
RAIMANN, A.; TEIXEIRA, F. A.; ADATI, F. M.. Participação em banca de JOSEMAR MACHADO TINOCO.Estratégia utilizada no processo contratual empresa/produtor: um estudo de caso na Caramuru alimentos Ltda. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

19.
RAIMANN, A.; PEREIRA, V. T.; BORGES, S. M.. Participação em banca de LILIAN BRANDÃO RODOVALHO.A PRÁTICA DA ÉTICA ATRAVÉS DO RECURSOS HUMANOS DE UM EMPRESA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

20.
RAIMANN, A.; ADATI, F. M.; TEIXEIRA, F. A.. Participação em banca de MARCO ANTONIO MENDONÇA.CONTABILIDADE INFORMATIZADA E O PROCESSO DE GESTÃO EMPRESARIAL: UM ESTUDO DE CASO DE UMA EMPRESA PRESTADORA DE SERVIÇOS CONTÁBEIS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

21.
RAIMANN, A.; ADATI, F. M.; TEIXEIRA, F. A.. Participação em banca de LUCIANA FIGUEIREDO DA COSTA.CADEIA ALIMENTAR DA SOJA: UMA ANÁLISE SOBRE AS PARCEIRIAS DOS PRODUTORES RURAIS COM A AGROINDÚSTRIA DO GRUPO CARAMURU ALIMENTOS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

22.
RAIMANN, A.. Participação em banca de MARCELA BORGES FALCOR.As aulas de educação física no ensino médio da rede pública estadual de Itumbiara/GO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

23.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Marcio Antonio Ferreira.Levantamento das principais dificuldades dos professores de educação física que trabalham com alunos portadores de necessidades especiais no município de Itumbiara/GO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

24.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Michelle da Silva Ribeiro.Atividade Física para portadores de deficiência física. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

25.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Neilton Flausino Sousa.A Educação Física Escolar na visão dos alunos do ensino fundamental da rede pública de Itumbiara/GO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

26.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Isa Mara Alves.Atividade aquática no controle do diabete Melitus II. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

27.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Josilene Aparecida Pamplona.Gestão da educação na prática pedagógica dos diretores das escolas do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

28.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Maione Gomes Araújo.Limites e possibilidades do Programa Acelera Brasil na cidade de Itumbiara. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

29.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Carla Cristina Tavares.Ação do professor reflexivo na comunidade escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

30.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Elaine Ferreira de Paula.Educação e pesquisa no cotidiano escolar: experiências de professores do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

31.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Sueli Vieira de Moura.Projeto de leitura: uma possibilidade de gostar de ler desde a educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

32.
RAIMANN, A.; GARCIA, A.F.G.. Participação em banca de KEDMA SEIR DE MOURA.O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DA CRIANÇA DE 2 A 5 ANOS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

33.
RAIMANN, A.; FERNANDES, S. M. P.; RAIMANN, E. G.. Participação em banca de Alzimar Alves da Silva.A educação de jovens e adultos em Bom Jesus de Goiás. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

34.
RAIMANN, A.. Participação em banca de Mariza da Silva Lima.O professor alfabetizador e o saber da experiência profissional. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
SILVA, S. S.; RAIMANN, A.; CASTRO, R. M. M.. Banca Examinadora de Professor efetivo - Políticas Educacionais -. 2014. CURSO DE PEDAGOGIA DA UFG/CAJ.

2.
RAIMANN, A.; GIL, A. D.; SILVA, E. S.. Banca Examinadora concurso público federal Professor adjunto. 2014. Universidade Federal de Goiás.

3.
RIBEIRO, CRISTIANE MARIA; CARVALHO, ADEMAR LIMA DE; RAIMANN, A.. Presidente da Banca - concurso para professor efetivo. 2009. Universidade Federal de Goiás.

4.
GEHLLI, Daniel; BORGES, Nara Rúbia Martins; RAIMANN, A.; Silveira, Eliana. Comissão Julgadora para contratação de professor titular do curso de Direito, para a disciplina de Direito do Trabalho, candidato Luiz Antônio da Slva Júnior. 2007. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

5.
BORGES, Nara Rúbia Martins; GEHLLI, Daniel; RAIMANN, A.; Silveira, Eliana. Comissão Julgadora para contratação de professor titual para o curso de Direito na disciplina de Direito na disciplina de Direito da Criança e do Adolescente, candidato Túlio Arantes Bozola. 2007. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

6.
BORGES, Nara Rúbia Martins; RAIMANN, A.; GEHLLI, Daniel; Silveira, Eliana. Comissão Julgadora para contratação de professor titular para o curso de Direito, na disciplina de Direito do Trabalho - candidata Cíntia Marques Cunha. 2007. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

7.
RAIMANN, A.. Comissão do Processo de Seleção de Professores do Direito. 2003. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

8.
RAIMANN, A.. Comissão Julgadora para seleção de professores do curso de Educação Física - Disciplina: Fundamentos Metodológicos da Natação e Educação Física e Esportes Adaptados. 2003. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

9.
RAIMANN, A.. Comissão do processo de seleção de professores do curso de Educação Física. 2003. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

10.
RAIMANN, A.. Banca examinadora de professores do curso de Ciências Contábeis. 2002. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

11.
RAIMANN, A.. Processo de Seleção de professores do curso de Administração de Empresas. 2002. INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA.

Concurso público
1.
RAIMANN, A.; CARVALHO, ADEMAR LIMA DE; RIBEIRO, CRISTIANE MARIA. Banca Examinadora concurso público federal Professor adjunto. 2010. Universidade Federal de Goiás.

Outras participações
1.
RAIMANN, A.; SANTOS, Fernando Silva dos; MARQUES, José Elias Domingos Costa. Seleção de Professor substituto -Curso de Pedagogia - área de Sociologia. 2012.

2.
RAIMANN, A.; SANTOS, Fernando Silva dos; MARQUES, José Elias Domingos Costa. Presidente da Banca - concurso para professor substituto. 2011. Universidade Federal de Goiás.

3.
RAIMANN, A.; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena; HERMANN, Dirceu Luiz. Presidente da Banca - concurso para professor substituto. 2011. Universidade Federal de Goiás.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
ENCONTRO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIONAL SUDOESTE I. 2015. (Encontro).

2.
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESAFIOS DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI.Direito à Educação: equidade e qualidade?. 2015. (Seminário).

3.
Pesquisa em Educação: a interdisciplinaridade em questão. A QUESTÃO DA PESQUISA - A RELAÇÃO COMOSSABERES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESCOLA. 2015. (Congresso).

4.
XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. A DOCÊNCIA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO. 2015. (Congresso).

5.
XXVIII CONGRESO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO -. 2015. (Congresso).

6.
fÓRUM DE cOORDENADORES DE pROGRAMAS DE pÓS-gRADUAÇÃO DA rEGIÃO cENTRO-oESTE. 2014. (Encontro).

7.
PPP: participação, gestão e qualidade da educação.PPP: a gestão e a qualidade da educação. 2014. (Seminário).

8.
Seminário de Pesquisa.Seminário de Pesquisa em Plíticas, Gestão e Financiamento da Educação. 2013. (Outra).

9.
XXVII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO. Coordenador da Comissão Científica. 2013. (Congresso).

10.
X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES / VI COLÓQUIO LUSO BRASILEIRO DE CURRÍCULO.Caminhos do NDE e a discussão curricular. 2012. (Simpósio).

11.
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. RELAÇÕES MUNDO DA VIDA E CULTURA NO PROCESSO EDUCATIVO. 2011. (Congresso).

12.
XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Avaliador na Comissão Científica. 2011. (Congresso).

13.
XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2011. (Congresso).

14.
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Mudanças e desafios no trabalho docente: contribuições curriculares. 2010. (Encontro).

15.
II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação.Formação de Professores e preocupações metodológicas. 2010. (Seminário).

16.
II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação.Formação de Professores e preocupações metodológicas. 2010. (Seminário).

17.
I Semana do Servidor UFG.Mesa Redonda: Quala sua contribuição para uma Universidade melhor - visão futura. - mediador. 2010. (Outra).

18.
Seminário de Integração Institucional - UFG/CAJ.Ética no serviço público. 2010. (Seminário).

19.
EDUCERE. Elementos propositivos para o currículo: questões metodológicas. 2009. (Congresso).

20.
VI Congresso Internacional de Educação Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Proposições para a ação educativa: o currículo no caminho de Habermas. 2009. (Congresso).

21.
XXV Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. A Universidade no Sul de Goiás, seus desafios e oportunidades. 2009. (Congresso).

22.
xxv Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - A Universidade no Sudoeste Goiano. ELEMENTOS IMPEDITIVOS AO CURRÍCULO: QUESTÕES CURRICULARES. 2009. (Congresso).

23.
Mesa Redonda sobre o Existencialismo.Sobre o Existencialismo. 2008. (Outra).

24.
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Encontro).

25.
I SIMPOSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA.METODOLOGIA DA INTERCOMPREEENSÃO - UMA PROPOSIÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO. 2006. (Simpósio).

26.
VI ENCONTRO DE PESQUISA E IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ULBRA.VI ENCONTRO DE PESQUISA DO ILES ULBRA - IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ULBRA. 2005. (Encontro).

27.
VI ENCONTRO DE PESQUISA e IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ILES ULBRA.A CONTRIBUIÇÃO HABERMASIANA PARA A AÇÃO METODOLÓGICA DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR. 2005. (Encontro).

28.
II congresso Nacional de Educação: praticas docentes, historia e politica educacional. Vivencia interdisciplinar no curso de Pedagogia do ILES/ULBRA de Itumbiara. 2004. (Congresso).

29.
Projeto Ciranda 2004.PROJETO CIRANDA 2004. 2004. (Outra).

30.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - V ANPED SUL.Por uma pedagogia da intercompreensão: considerações me Habermas. 2004. (Seminário).

31.
VII EPECO - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE.Pratica pedgoggica interdisciplinar: experiencias vivenciadas pelos professores do curso de Pedagogia. 2004. (Encontro).

32.
XII ENDIPE.O pensamento de Habermas e a proposição de uma pedagogia da intercompreensão. 2004. (Encontro).

33.
I jornada Latino-Americana / II Colóquio Brasileiro AFIRSE. Metodologi do ensino superior: elementos em Habermas. 2003. (Congresso).

34.
IV SIMPOSIO ANPAE - SUDESTE.Proposta habermasiana para uma metodologia de inclusão para o ensino superior. 2003. (Simpósio).

35.
Jornada Acadêmica do Curso de Letras do ILES ULBRA.Os atos de fala e a Práxis Educativa (des) Consideração da Proposição Habermasiana. 2003. (Encontro).

36.
Programa de Alfabetização Solidária.Religiosidade. 2003. (Outra).

37.
PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA.Religiosidade. 2003. (Outra).

38.
Projeto Ciranda 2003.Projeto Ciranda 2003. 2003. (Outra).

39.
VI EPECO.O agir comunicativo como paradigma emergente para o ensino superior. 2003. (Encontro).

40.
25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2002. (Congresso).

41.
III Seminário sobre formação docente e práticas pedagógicas. 2002. (Seminário).

42.
Programa de Alfabetização Solidária.Religiosidade. 2002. (Outra).

43.
PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA.Religiosidade. 2002. (Outra).

44.
V ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CENTRO - OESTE.O aghir copmunicztivo e os atos de fala em situação real uma proposta para educação emancipadora em Habermas. 2002. (Encontro).

45.
VII Seminario regional sobre a formação do educador e I Encontro Estadual da ANFOPE.Situação ideal de fala para ações transformdoras na educação- perspectiva em Habermas. 2002. (Seminário).

46.
XI ENDIPE. 2002. (Encontro).

47.
24ª Reunião anual da ANPED. 2001. (Congresso).

48.
III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.Os atos de fala dos professores do Ensino Superior e os seus significados para os discentes. 2001. (Seminário).

49.
II SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.Paradigmas de formção de professores. 2001. (Seminário).

50.
Jornada Acadêmica do Curso de Letras UNITUM.Pedagogia Comunicativa. 2001. (Outra).

51.
Programa de Alfabetização Solidária.Religiosidade. 2001. (Outra).

52.
Projeto Ciranda / Brincando com o Saber.Brincando com o saber. 2001. (Oficina).

53.
Projeto Ciranda / Super Desafio.PROJETO CIRANDA Super Desafio. 2001. (Oficina).

54.
II ENCONTRO DE PESQUISA. 2000. (Encontro).

55.
PROJETO CIDADANIA ULBRA.Projeto Cidadania ULBRA. 2000. (Outra).

56.
I ENCONTRO DE PESQUISA. 1999. (Encontro).

57.
V SEMANA DO ADMINISTRADOR. 1997. (Outra).

58.
V SEMANA PEDAGÓGICA Curso de Pedagogia. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; BORGES, G. S. . II Encontro Nacional sobre Conselhos Municipais de Educação. 2016. (Outro).

2.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; Oliveira, C.L. de ; BORGES, G. S. . II Encontro Regional de Conselhos Municipais de Educação da Regional Sudoeste I. 2016. (Outro).

3.
RAIMANN, A.. xxviii congresso de educação do sudoeste goiano. 2015. (Congresso).

4.
RAIMANN, A.. Coordenador da Comissão Científica. 2013. (Congresso).

5.
RAIMANN, A.. XXVII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO. 2013. (Congresso).

6.
RAIMANN, A.; LIMA, Rosely Ribeiro ; Rocha, Leonor Paniago ; COSTA, E. R. ; SANTOS, Fernando Silva dos ; Medeiros Oliveira, Lúcia Helena . II Espaço das Profissões. 2011. (Exposição).

7.
RAIMANN, A.. XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2011. (Congresso).

8.
RAIMANN, A.. Comissão de Inscrição - XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2011. (Congresso).

9.
RAIMANN, A.. CoEordenador do Eixo Temático Currículo e Educação - XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2011. (Congresso).

10.
RAIMANN, A.. Avaliador do Eixo Temático "Fundamentos da Educação" do XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2011. (Congresso).

11.
RAIMANN, A.. Avaliador do Eixo Temático "Didática e Formação de Professores" no XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2011. (Congresso).

12.
RAIMANN, A.. Avaliador do Eixo Temático Currículo e Educação. 2011. (Congresso).

13.
RAIMANN, A.. XXVI CONGRESSO DEEDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO. 2011. (Congresso).

14.
RAIMANN, A.. I ESPAÇO DAS PROFISSÕES. 2010. (Exposição).

15.
RAIMANN, A.. Coordenador Geral do XXV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANA - 1 EDIÇÃO NACIONAL. 2009. (Congresso).

16.
RAIMANN, A.. coordenação Geral - xxv Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2009. (Congresso).

17.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; SOUSA, E. R. ; LEMOS, M.F. ; FORTES, N. O. A. ; COSTA, A. D. P. . Projeto Ciranda. 2005. (Outro).

18.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; FORTES, N. O. A. ; FERREIRA, A. A. ; COSTA, A. D. P. ; BORGES, S. M. . Projeto Ciranda. 2004. (Outro).

19.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; MIORIM, A.L. ; FORTES, N. O. A. . Projeo Ciranda. 2003. (Outro).

20.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; FORTES, N. O. A. ; MIORIM, A.L. . Projeto Ciranda. 2002. (Outro).

21.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; MIORIM, A.L. ; FORTES, N. O. A. . Projeto Ciranda 2ª etapa. 2002. (Outro).

22.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; MIORIM, A.L. ; FORTES, N. O. A. . Projeto Ciranda 3ª etapa. 2002. (Outro).

23.
RAIMANN, A.; RAIMANN, E. G. ; SOUZA, A. F. M. ; MIORIM, A.L. ; FORTES, N. O. A. . Projeto Ciranda. 2001. (Outro).

24.
RAIMANN, A.; SILVA, S. G. ; Borges, M. ; CICILINI, Graça Aparecida ; SOUZA JUNIOR, Arlindo José . II Seminário sobre a formação docente e práticas pedagógicas. 2001. (Outro).

25.
RAIMANN, A.; MARCHIORI, C.H. ; FORTES, N. O. A. . Projeto Cidadania ULBRA. 1999. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Aurélia Magalhães de Oliveira Souza. Atribuições dos professores pesquisadores na universidade Gederal de Goiás /Regional Jataí - trabalho docente ou doente?. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-GraduaçEducação) - UFG - REGIONAL JATAÍ, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. (Orientador).

2.
Cléia Simone Ferreira. O ensino superior e o trabalho docente no setor público-privado - análise da realidade de Mineiros-GO. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-GraduaçEducação) - UFG - REGIONAL JATAÍ. (Orientador).

3.
Fátima Baraúna. Os Conselhos Municipais de Educação do Sudoeste Goiano - avanços e impedimentos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Francisca Cardozo. Trabalho docente - desafios de professores iniciantes na Educação Básica. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - UFG - REGIONAL JATAÍ. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Guilherme Sousa Borges. O direito à educação e a qualidade socialmente referenciada do ensino: a atuação do CME de Mineiros-GO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ, . Orientador: Ari Raimann.

2.
José Gabriel Antunes Assis. A pessoa com deficiência no serviço público - análise das condições de trabalho na universidade pública federal de Goiás - Regional Jataí. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - UFG - REGIONAL JATAÍ, . Orientador: Ari Raimann.

3.
Ana Kátia Ferreira de Assis. P PNAIC e a Educação Básica em Jataí-GO - o que revelam os documentos?. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-GraduaçEducação) - UFG - REGIONAL JATAÍ, . Orientador: Ari Raimann.

4.
Sonia Aparecida Faleiros. Almeida. Políticas de currículo: o ensino da Língua Portuguesa na educação básica no município de Jataí-GO.. 2015. Dissertação (Mestrado em programa de pós-Fraduação em educação) - ufg, . Orientador: Ari Raimann.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Valéria Moreira de Freitas Guimarães. O currrículo da educação infantil no município de Jataí. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas, Gestão e Financiamento da Educação) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

2.
Lady Dayanna Ferreira. Saberes docentes: uma análise a partir de Tardif e Demo. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

3.
Wender Silva. Avaliação Institucional: o processo de implementação da auto-avaliação no Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara, GO. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Nélia Paula Ferraz Carrijo. Conselho Escolar - experiência em Jataí-GO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UFG - REGIONAL JATAÍ. Orientador: Ari Raimann.

2.
Hellen Sandra Silva de Queiróz Cardoso. O IDEB e as ações e reações da escola no município de Jataí/GO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí. Orientador: Ari Raimann.

3.
Ariana Priscilla da Silva Paz. A Provinha Brasil e as ações da escola na rede municipal de Jataí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí. Orientador: Ari Raimann.

4.
Cintia de Lima Gonçalves. Formação continuada de professores e repercussões em salas de aula em Jataí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí. Orientador: Ari Raimann.

5.
Elaine Gomes Rocha. Formação continuada de professores e repercussões em salas de aula em Jataí. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí. Orientador: Ari Raimann.

6.
cintia de lima gonçalves. fORMAÇÃO Continuada de professores e repercussões mp trabalho docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UFG - REGIONAL JATAÍ. Orientador: Ari Raimann.

7.
Elaine Gomes Rocha. Formaçãocontinuada e a repercussão no trabalho do professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UFG - REGIONAL JATAÍ. Orientador: Ari Raimann.

8.
Eliane Assis Gouvea. O professor do ensino fundamental I na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás / CAJ. Orientador: Ari Raimann.

9.
Aline Oliveira de Sousa. A gestão da aula - o que pensam e o que fazem os professores do ensino fundamental de Jataí-GO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

10.
JEANE HELENA OLIVEIRA MATTOS MARQUES. A EDUCAÇÃO NO VIÉS DOS DIRETORES: CONCEPÇÕES E AÇÕES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás / CAJ. Orientador: Ari Raimann.

11.
Ana Karolina Assis Oliveira. Discussão teórica sobre os recursos didáticos aplicados à aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

12.
Claudinéia Feitosa. Formação contínua: revisita a conceitos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

13.
Vanessa dos Santos. Proposta pedagógica de escolas de Jataí: análise comparativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

14.
LUCIANA FREITAS DE MORAES. Educação pela pesquisa - que prática é essa?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

15.
Zuleika Marçal Cruz. O lugar da arte na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Ari Raimann.

16.
Michele de Melo Gomes. Saberes dos professores e a prática pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

17.
DIÉLEN ABADIA MARTINS ROSA. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR NAS REDES PÚBLICA E PARTICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ITUMBIARA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

18.
MICHELLE DA SILVA RIBEIRO. ATIVIDADE FÍSICA PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

19.
Neilton Flausino Sousa. A educação Física Escolar na visão dos alunos do ensino fundamental da rede pública de Itumbiara/GO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

20.
Márcio Antonio Ferreira. Levantamento das principais dificuldades dos professores de Educação Física que trabalham com alunos portadores de necessidades educativas especiais no município de Itumbiara/GO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

21.
Marcela Borges Falcor. As aulas de educação física no ensino médio da rede pública estadual de Itumbiara/GO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

22.
Helena Ferreira. O planejamento das aulas de Educação Física no ensino médio das escolas públicas estaduais de Itumbiara. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

23.
Lidiane de Souza. Estética e performance através da suplementação alimentar: riscos e vantagens para a saúde. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

24.
Josilene Aparecida Pamplona Silva. Gestão da educação na prática pedagógica do diretor das escolas de ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

25.
Carla Cristina Tavares. Ação do professor reflexivo na comunidade escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

26.
Elaine Ferreira de Paula. Educar pela pesquisa na proposta de Pedro Demo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

27.
Elaine Ferreira de Paula. Educação e pesquisa no cotidiano escolar: experiências de professores do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

28.
MARIZA DA SILVA LIMA. O PROFESSOR ALFABETIZADOR E O SABER DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

Iniciação científica
1.
Anna Cláudia Faria Souza et al. O direito da terceira idade no município de Centralina. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

2.
Bruna Mariana Silva de Paula et al. Violência contra a criança e o adolescente e seus reflexos na sociedade na cidade de Canápolis, MG. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

3.
Camilla Santos Martins et al. A questão agrária na Constituição da República Federativa do Brasil. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

4.
Carina Brito Martins et al. Vilência contra a mulher na família. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

5.
Isbéria da Silva Franco et al. A importância da prestação de serviço no setor de iluminação pública de Itumbiara. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

6.
Ana Carolina Almeida Borges et al. O cidadão iletrado e o usufruto do direito em Goiatuba. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

7.
Dayane Andrade et al. O racismo nas empresas de Itumbiara. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

8.
Mac Antony R. Vieira et al. Violência na terceira idade na região de Itumbiara. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Direito) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

9.
Dioverson Ribeiro da Silva et al. A importância da prestação de serviço no setor de iluminação pública de Itumbiara. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

10.
Daniel Alves Miranda et al. Arborização e jardinagem. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

11.
Cinthia Adriana Ferreira et al. Limpeza e conservação predial. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em ADMINISTRAÇÃO) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

12.
Atiele Araújo de Campos. Montagem de empresa para a implantação de atendimento de qualidade. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

13.
Ana Paula Silva et. al.. Abertura de empresa e a sua organização. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

14.
Edmilson Alves de Moura et. al.. Orçamento familiar. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

15.
Guilherme G Sainça et al. Como abrir uma empresa. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

16.
Leonardo Aurélio P. B. Franco et al. A relevância de uma empresa de assessoria de central de atendimento. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

17.
Fabiana Maria Silva et al. Orçamento pessoal. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

18.
Fabiana Moreira Santos et. al.. Pesquisa básica e pesquisa aplicada. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Contábeis) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

Orientações de outra natureza
1.
Grupo de alunos. Projetos Interdisciplinares. 2007. Orientação de outra natureza. (Psicologia) - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

2.
Grupo de alunos. Projetos Interdisciplinares. 2007. Orientação de outra natureza - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.

3.
Grupo de alunos. Projetos Interdisciplinares. 2007. Orientação de outra natureza - INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA. Orientador: Ari Raimann.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
RAIMANN, A.. Erradicação da pobreza e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RAIMANN, A.. XXVII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO. 2013. (Congresso).

2.
RAIMANN, A.. XXVI CONGRESSO DEEDUCAÇÃO DO SUDOESTE GOIANO. 2011. (Congresso).

3.
RAIMANN, A.. coordenação Geral - xxv Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. 2009. (Congresso).


Redes sociais, websites e blogs
1.
RAIMANN, A.. Observatório dos Conselhos Municipais de Educação do Brasil. 2017; Tema: Observatório. (Site).



Outras informações relevantes


Participante do Grupo de Pesquisa GEICD - GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS CULTURA E EDUCAÇÃO - Coordenação: Dra. Vera Teresa Valdemarin e Dra. Rosa Fátima de Sousa ´- 2007-2008.

Título: Contribuições da teoria de Habermas para o estudo da educação. (Doutorado)

Organizador e coordenador do Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas/ Universidade Federal de Goiás/ Unidade Jataí.
Coordenador do Núcleo de Pesquisas Formação de professores e práticas educativas - UFG/CAJ
Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e práticas educativas - CNPq.


Função de Capelão-Coordenador da Filosofia Institucional, desde 08/1997 a 01/2005, investido no cargo pela Reitoria da Universidade Luterana do Brasil, ULBRA. Nesta função participei de todas as reuniões administrativas e de planejamento do ILES ULBRA, bem como de reuniões de Avaliação e Planejamento da |Unviersidade - ULBRA AVALIA. A função requeria também participar de elaboração de planejamento estratégico dos cursos superiores e da Instituição, coordenando a filosofia institucional em todo esse período.

Membro avaliador do MEC, desde 2007.

Cassificação em Concurso Público/ Universidade Federal do Mato Grosso/2008.

Classificação em Concurso Público / Universidade Federal de Goiás/ 2009/ Área de Currículo.

Coordenador do Grupo de Estudos Formação de Professores e Práticas Educativas - UFG/Jataí/, início 2009.
Coordenador do Núcleo de Pesquisas Formação de Professores e Práticas Educativas/ UFG/Jataí, início 2009.
Coordenador do Grupo de Pesquisas Formação de Professores e Práticas Educativas CNPq, desde 2010.
Membro da Minicamara de Pesquisa e Pós-graduação da UFG/CAJ, portaria 078/2011, desde 2011.
Membro da Minicamara deGraduação no período de 3/ 2010 a 12/2010.
Membro da Minicâmara de Pesquisa e Pós-Graduação no período de 2011.
Membro da Minicâmara de Pesquisa e Pós-Graduação desde janeiro 2012.
Coordenador da Rede de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Edu



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