Francely Aparecida dos Santos

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  • Última atualização do currículo em 25/04/2018


Sou DOUTORA EM EDUCAÇÃO: Formação de Professores, pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP-SP (2012), e possuo MESTRADO EM EDUCAÇÃO : Formação de Professores, pela UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE (2003). Sou graduada em licenciatura plena em Pedagogia (1999), pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG -UNIMONTES, e em Matemática (2000), pela Pontíficia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-MG. Sou especialista em Psicopedagogia e em Teoria e Prática em Supervisão Educacional, ambas pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Sou do quadro docente e efetiva concursada da UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS / MG -UNIMONTES. Estudiosa da área da Pedagogia Sistêmica. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Francely Aparecida dos Santos
Nome em citações bibliográficas
SANTOS, F. A.

Endereço


Endereço Profissional
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS EDUCACIONAIS.
AVENIDA DR. RUI BRAGA,S/N- SALA17- CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
VILA MAURICÉLIA
39401-089 - Montes Claros, MG - Brasil
Telefone: (038) 32298240
Fax: (038) 3229800


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Educação.
Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
Título: Evasão discente no Ensino Superior: Estudo de Caso de um Curso de Licenciatura em Matemática, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Professora Doutora Roseli Pacheco Schnetzler.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Palavras-chave: Evasão Discente; Formação de Professores;; Licenciatura em Matemática.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
2001 - 2003
Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO.
UNIVERSIDADE DE UBERABA, UNIUBE, Brasil.
Título: Práxis Docente na Aulas de Matemática: Reflexões de uma supervisora-itinerante,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Regina Clare Monteiro.
2001 - 2002
Especialização em Teoria e Prática em Supervisão Educacional. (Carga Horária: 390h).
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, UNIMONTES, Brasil.
Título: Relatório Técnico de Estágio: Formação de Professores.
Orientador: Maria Assunção Lopes.
2001 - 2002
Especialização em Psicopedagogia. (Carga Horária: 360h).
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, UNIMONTES, Brasil.
Título: Relatório Técnico de Estágio: um estudo de caso.
Orientador: Céris Almeida.
2017
Aperfeiçoamento em andamento em Treinamento na abordagem Sistêmica -Fenomenológica segundo Bert Hellinger. (Carga Horária: 100h).
Instituto Desenvolvimento Sistêmico para a Vida, IDESV, Brasil.
Título: Abordagem Sistêmica e a Pedagogia.
Orientador: Decio Oliveira.
2016 - 2016
Aperfeiçoamento em Educação Sistêmica. (Carga Horária: 72h).
Instituto Desenvolvimento Sistêmico para a Vida, IDESV, Brasil.
Título: Educação Sistêmica. Ano de finalização: 2016.
Orientador: Roseli Evangelista Ferreira.
1996 - 2000
Graduação em MATEMÁTICA.
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1996 - 1999
Graduação em PEDAGOGIA.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, UNIMONTES, Brasil.




Formação Complementar


2017
MBA em MBA- Gestão em Recursos Humanos. (Carga Horária: 360h).
Faculdades Santo Agostinho, FSA, Brasil.
2017 - 2018
Treinamento em Constelação Familiar. (Carga horária: 125h).
Instituto Desenvolvimento Sistêmico para a Vida, IDESV, Brasil.
2017 - 2018
Treinamento na abordagem Sistêmica -Fenomenológica segundo Bert Hellinger. (Carga horária: 125h).
Instituto Desenvolvimento Sistêmico para a Vida, IDESV, Brasil.
2016 - 2017
Pedagogia Sistêmica. (Carga horária: 125h).
Instituto Desenvolvimento Sistêmico para a Vida, IDESV, Brasil.


Atuação Profissional



Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais, ABRUEM, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Câmara Técnica de Graduação


Conselho Municipal de Educação de Montes Claros, CME, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Suplente


Universidade Presidente Antônio Carlos, UNIPAC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2006
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora Didática do Curso Normal Superior Coordenadora Didática do Curso de Pedagogia Professora de Ensino Superior: Metodologia Científica, Fundamentos e Metodologia da Matemática I e II, Temas Emergentes em Educação, Politica Educacional Brasileira I e II, Didática I e II, Projeto Pedagógico I e II


Escola Estadual Benedita Conceição Roquete, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 2002
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 24
Outras informações
Supervisora Pedagógica Professora da Educação Infantil Professora de 1ª à 4ª Série do Ensino Fundamental


Superintendência Regional de Ensino de Pirapora/MG, 22ª SRE, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 2001
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 24
Outras informações
Chefe do setor administrativo da Superintendência Presidente da Comissão de Licitação Técnica do Setor Pedagógico Técnica do Setor de Promoção de Eventos Técnica do Setor de Registros, Processos e Documentos Escolares


Escola Estadual Profa. Elisa Teixeira de Carvalho, EEPETC, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 24
Outras informações
Professora da Educação Infantil Professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental


Escola Estadual Profa. Marieta Amorim Vieira, EEPMAV, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1991
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 24
Outras informações
Professora da Educação Infantil Professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental


Prefeitura Municipal de Buritizeiro, PMB, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 24
Outras informações
Professora da Educação Infantil Professora de 1ª à 4ª Série do Ensino Fundamental Diretora da Escola Municipal Inácio Alves Moreira Secretária Municipal de Educação de Buritizeiro


UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, UNIMONTES, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão Examinadora de Documentação para fin

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pró-Reitora Adjunta de Ensino, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Própria de Avaliação - CPA

Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Universitária efetiva por concurso, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Estadual do PNAIC em Minas Gerais

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta do PNAIC- Matemática

Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente do Comitê Gestor de Assessoramento

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisador Institucional

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Avaliação Insttucional, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2011 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação

Atividades

2008 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Matemática na Educação Infantil
Trabalho de Conclusão de Curso-TCC-Monografia
Fundamentos e Metodologia da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
08/2000 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I e II
Fundamentos eMetodologia da Matemática I e II
Fundamentos Psicopedagógicos
Matemática na Educação Infantil
Metodologia Científica
Orientação de Monografias
Pedagogia:Identidade, teoria e prática
Princípios e Métodos da Supervisão Escolar
Psicologia Educacional
Fundamentos e Metodologia da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
01/2007 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado Didático do Curso de Pedagogia, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado Didático.
08/2000 - 07/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodolgia da Matemática
Metodologia do Ensino da Matemática
12/2009 - 06/2012
Direção e administração, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, .

Cargo ou função
Conselheira.
05/2007 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Montes Claros, .

Cargo ou função
Coordenadora de Trabalho de Concusão de Curso-TCC.
05/2007 - 05/2011
Direção e administração, Chefe de Departamento, .

Cargo ou função
Gerenciar o Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais da Unimontes.
05/2007 - 05/2011
Direção e administração, Conselho Departamental, .

Cargo ou função
Conselheira.
05/2007 - 05/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Montes Claros, .

Cargo ou função
Conselheira do Conselho Departamental- Centro de Ciências Humanas.
2008 - 2011
Direção e administração, Coordenação de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso-Monografia, .

Cargo ou função
Coordenadora de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso-Monografia.
08/2000 - 12/2010
Ensino, Geografia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Estrutura e Funcionamento Escolar
08/2000 - 12/2010
Ensino, Metodologia Científica e epistemologia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
Metodologia Científica / Pesquisa em Educação
02/2000 - 12/2010
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
02/2000 - 12/2010
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I e II
Fundamentos e Metodologia da Matemática I e II
Organização Escolar
Orientação de Monografias
Seminário de Tópicos Variáveis
08/2000 - 07/2010
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização Escolar
Orientação de Monografia
08/2005 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa, .

Linhas de pesquisa
Educação Matemática
08/2000 - 06/2002
Estágios , Professora do Departamento dePrática de Ensino Estágio Supervisionado, .

Estágio realizado
PRÁTICA DE ENSINO/ESTÁGIO SUPERVISIONADO/PRÁTICA E PESQUISA DO COTIDIANO ESCOLAR.

Fórum Permanente de Formação de Professores do Estado de Minas Gerais, FORPROF, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Efetiva


Faculdade de Saúde Ibituruna, FASI, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 20



Linhas de pesquisa


1.
Educação Matemática


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Pacto pela Alfabetização: Vozes e Práticas de professoras mineiras em formação

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Geisa Magela Veloso em 27/11/2014.
Descrição: A pesquisa situa-se no campo de estudos sobre a alfabetização e o letramento. O projeto constitui-se como oportunidade para a criação de estratégias de formação e de reflexão sobre as contribuições de um programa de formação de professores alfabetizadores, o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/PNAIC-PACTO, em termos de mudanças de concepções e de práticas pedagógicas. No âmbito da Unimontes, o projeto tem por objetivo investigar processos de apropriação da proposta de formação, refletindo sobre as intenções oficiais do Ministério da Educação e analisando o modo como os discursos oficiais se materializam nas práticas e nos discursos dos professores alfabetizadores. Por uma abordagem interpretativista de natureza qualitativa a imersão no campo para coleta e análise de dados será realizada por meio de questionários, entrevistas e conversas com os sujeitos de pesquisa, como também pela análise de documental ?? materiais da formação produzidos pelo Ministério da Educação; relatos de experiência produzidos por orientadores de estudo e professores da rede municipal de ensino de 120 municípios que integram o polo Montes Claros do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Apesar de investigar processos formativos desenvolvidos em 120 municípios mineiros, entendemos que a Unimontes seja o lócus de pesquisa, posto que serão discutidos e analisados processos de formação desenvolvidos em seu âmbito institucional. Na Unimontes a equipe de pesquisadores irá discutir questões relacionadas à ludicidade e à leitura literária, que se constituem como eixos estruturantes da proposta de formação do PACTO, que entende a prática alfabetizadora intrinsecamente ligada à ludicidade e o texto literário como recurso importante para o letramento das crianças. Neste projeto participam as graduandas: Nathany Gonçalves dos Santos e Ana Flávia dos Santos Projeto aprovado no Edital Universal da Fapemig..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Geisa Magela Veloso - Coordenador / Claudia Aparecida Ferreira Machado - Integrante / Cecidia Barreto Almeida - Integrante / Claudia Soares de Oliveira - Integrante / Railma Aparecida Cardoso Marinho - Integrante / Edileia Alves Mendes Souza - Integrante / Ursula Adelaide de Lélis - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2013 - 2014
Leitura, Matemática e Escola:Literatura Infantil e Letramento de crianças de 6 anos
Descrição: A proposta de pesquisa situa-se no campo de estudos sobre o letramento literário. A atividade elegeu o processo de ensino-aprendizagem da linguagem escrita e da linguagem matemática como objeto de estudo. O objetivo da pesquisa é utilizar a literatura infantil para produzir mediações pedagógicas e compreender o processo de desenvolvimento de habilidades letradas no âmbito da matemática e da leitura, entre crianças de 6 anos, que ainda não sabem ler. A imersão no campo será realizada por abordagem de natureza qualitativa, sendo que o processo de coleta de dados inclui entrevistas com professora alfabetizadora e seus alunos de 6 anos, inicialmente no 1º ano de escolaridade e, posteriormente, no 2º ano de escolaridade com 7 anos de idade. Como sujeitos, os alunos também participarão da aplicação de testes diagnósticos relacionados ao letramento linguístico e matemático, e de atividades de leitura/audição de diversificados textos literários, de forma a explorar a linguagem escrita e a linguagem matemática apresentada pelos autores. Estas atividades se constituem como parte de intervenção nos processos educativos e construção de possibilidades didáticas de letramento literário. A intervenção didática será realizada em dois anos consecutivos e destina aos alunos das camadas populares e constituir-se-á pela realização de oficinas de leitura/audição de histórias por acadêmicos bolsistas do Curso de Pedagogia, sob a coordenação, acompanhamento, avaliação das pesquisadoras proponentes desse projeto. Nesse projeto, participam as graduandas: Delma Pereira dos Sanos, Roseli dos Santos Andrade, Gisele da Cunha Oliveira..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Geisa Magela Veloso - Coordenador.
2011 - 2014
Práticas de Leitura, escrita e matemática no Norte de Minas: Constituição de acervo documental e mapeamento da realidade (1900-1980)
Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo constituir acervo de fontes documentais e reconstituir elementos da memória histórica regional, identificando representações, apropriações e práticas integrantes da cultura escolar relacionada ao ensino da matemática, leitura e escrita que tiveram lugar nas escolas primárias de Montes Claros e região norte mineira. A proposta situa-se no campo da História da Educação, orienta-se pela abordagem da História Cultural, não envolve a participação direta de sujeitos e se organiza a partir de dois grandes eixos de trabalho: constituição de acervo documental e pesquisa historiográfica. No 1º eixo será iniciado processo de constituição de Acervo Documental, que irá integrar Centro de Documentação em Educação a ser instalado nas dependências do Centro de Ciências Humanas, com portal na página eletrônica da Unimontes. No segundo eixo pretende-se identificar elementos da cultura escolar, de forma a compreender práticas de ensino de matemática, leitura e escrita em que as reformas educacionais focalizaram mudanças no processo de alfabetização. Participaram deste projeto as seguintes graduandas: Nandele Duarte Silva, Thiara da Paiva Araújo, Gisele Cunha Oliveira..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Geisa Magela Veloso - Coordenador / Rose Mary Ribeiro - Integrante / Claudia Aparecida Ferreira Machado - Integrante.Financiador(es): Fundação de Apoio a Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2010 - 2011
O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
O tratamento da Informação matemática nos anos iniciais - apropriação de significações para a vida
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
A criança e o aprendizado da Matemática
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
A dificuldade na aprendizagem em Matemática
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
Domínio de tecnologias e democratização do acesso ao ensino superior na Educação a distância
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
A Matemática na Literatura Infantil: possibilidades de utilização do texto literário para o ensino de conceitos matemáticos
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
Habilidades matemáticas da criança no contexto escolar
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2010 - 2011
Aprender a ler e escrever: Pesquisa Educacional e Ação Pedagógica.
Descrição: A proposta de pesquisa situa-se no campo de estudos sobre a alfabetização e o letramento e tem por objetivo compreender as concepções de crianças do 1º ano de escolaridade e as práticas pedagógicas de ensino desenvolvidas por professoras de uma escola da rede pública de Montes Claros. A pesquisa também visa a intervenção pedagógica, por meio de oficinas desenvolvidas com as crianças e discussões com as professoras, visando experimentar possibilidades de ensino e também produzir uma didática da alfabetização, que aborde diferentes gêneros textuais e envolva os alfabetizandos em práticas de leitura e escrita, mesmo na etapa em que ainda não sabem ler e escrever de forma autônoma e convencional. A atividade conta com a participação de acadêmicas bolsistas do curso de Pedagogia, que estão envolvidas em todas as etapas do trabalho. Participaram deste projeto as graduandas: Renata Durães Domingues, Alessandra Braga Costa, Roseli dos Santos Andrade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Geisa Magela Veloso - Coordenador.
2009 - 2011
O Conceito de Número e o raciocínio lógico-matemático de criança em fase de alfabetização: pesquisa educacional e ação pedagógica
Descrição: Consideramos que a relevância da presente pesquisa associa-se à compreensão das dificuldades matemáticas vividas por alunos de uma escola pública, mas, sobretudo pela possibilidade de se produzir uma didática adequada ao desenvolvimento do raciocínio lógico e ao processo de operar com a construção do conceito de número, como forma de dar continuidade ao aprendizado e construção do conhecimento matemático, pela utilização de materiais presentes na realidade cotidiana..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2008 - 2010
Alfabetizar letrando e construindo relações matemáticas
Descrição: O principal objetivo desse projeto é investigar as relações e construções da alfabetização e da matemática em uma turmas de fase introdutória e de alfabetização..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2011
O Curso de Matemática na Unimontes em Montes Claros/MG: uma discussão do esvaziamento discente
Descrição: O curso de Matemática na Unimontes passa por um fluxograma um pouco complicado de entender,e que nós faz curiosas em discutir a seguinte questão: : por que existe um esvaziamento discente no curso de Matemática na Unimontes em Montes Claros, uma vez que as matrículas semestrais são em média de 30 a 42 alunos e a lista de colação de grau semestral não passa em média de 3 a 11 alunos?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 15


Projetos de extensão


2014 - Atual
Projeto Núcleo de Estudos da Infância e Adolescência ? NINA
Descrição: O Projeto Nina tem por objetivo o de desenvolver pesquisas e estudos sobre a situação da infância e da adolescência, mas visando também contribuir com a melhoria das políticas públicas nos municípios da área de atuação da Universidade ? no Norte e Noroeste de Minas, Centro e Vales do Jequitinhonha e do Mucuri. Bem como o de congregar ações educativas e desenvolver projetos de ensino, pesquisa, extensão e gestão de pesquisadores e educadores em geral; consolidar um espaço institucional de modo a estudar, sistematizar, publicar, realizar eventos diversos sobre a infância e adolescência, além de prestar serviços à comunidade. Outra proposta é de estabelecer parcerias com instituições e órgãos públicos e privados..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Emilia Murta Moraes - Integrante / Helena Murta Moraes Souto - Integrante / Claudia Aparecida Ferreira Machado - Integrante / Jussara Maria de Carvalho Guimarães - Coordenador.


Revisor de periódico


2017 - Atual
Periódico: Revista Humanidades


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão Educacional.
4.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Psicologia.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2017
Coordenadora de Curso Homenageada, Faculdade Saúde Ibituruna -Fasi.
2017
Medalha Santos Dumont, no Grau PRATA, Governo do Estado de Minas Gerais.
2009
Madrinha de Turma do Curso de Matemática, Universidade Estadual de Montes Claros.
2009
Paraninfa do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2009
Professora Homenageada de Turma do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2008
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2008
Madrinha do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2008
Professora Homenageada do Curso Normal Superior, Universidade Estadual de Montes Claros.
2007
Madrinha de Turma do Curso de Pedagogia, Universidade Pesidente Antônio Carlos.
2007
Madrinha do Curso de Pedagogia, Universidade Presidente Antônio Carlos.
2007
Professora Homenageada de turma do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2006
Madrinha do Curso de Pedagogia, Universidade Presidente Antônio Carlos.
2006
Madrinha de Turma do Curso de Pedagogia, Universidade Presidente Antônio Carlos.
2005
Madrinha do Curso de Pedagogia, Universidade Presidente Antônio Carlos.
2005
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2005
Professora Homenageada do Curso Normal Superior, Universidade Estadual de Montes Claros.
2005
Paraninfa de turma do Curso Normal Superior, Universidade Presidente Antônio Carlos.
2004
Professora Homenageada de Turma do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2003
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2003
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Montes Claros.
2002
Madrinha do Curso Normal Superior, Universidade Estadual de Montes Claros.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:2
Total de citações:4
SANTOS,F.A.  Data: 05/12/2008

Artigos completos publicados em periódicos

1.
VELOSO, Geisa2016VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Leitura compartilhada de textos literários na alfabetização de crianças de 6 anos. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO, v. 1, p. 69-88, 2016.

2.
CARMO, E. P.2015CARMO, E. P. ; SANTOS, F. A. . As dificuldades no processo ensino-aprendizagem da Matemática: o que dizem as professoras?. Educação, Escola e Sociedade, v. 4, p. 7-46, 2015.

3.
VELOSO, Geisa2013 VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; GUIMARAES, J. M. C. . Representações sobre a infância e os defeitos da Educação Moral no lar. Cadernos de História da Educação (Online), v. 12, p. 517-535, 2013.

4.
VELOSO, Geisa Magela2012 VELOSO, Geisa Magela ; SANTOS, F. A. . Letramento de crianças com dificuldades de aprendizagem: o lugar da leitura compartilhada de histórias. Teoria e Prática da Educação, v. 15, p. 39-53, 2012.

5.
SANTOS, F. A.2009SANTOS, F. A.. A educação na sociologia da educação de Pierre Bourdieu. Educação, Escola e Sociedade, v. 02, p. 107-124, 2009.

6.
FERREIRA, Rosemary Aparecida2009FERREIRA, Rosemary Aparecida ; SANTOS, F. A. . O conhecimento matemático e as nuances da construção do conceito de número pelas crianças. Educação, Escola e Sociedade, v. 02, p. 207-221, 2009.

7.
VELOSO, Geisa2009VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MORAES, Emília Murta ; MELO, Rita Tavares . Alfabetização e formação de professores: discussão da responsabilidade social da universidade e da pós-graduação lato sensu. Intercâmbio (Montes Claros), v. 01, p. 67-80, 2009.

8.
FERNANDES, Adírcio Soares2009FERNANDES, Adírcio Soares ; ALMEIDA, Adão Carlos Ferreira ; SANTOS, F. A. . Uma análise do impacto social do uso abusivo do álcool na família:atendimentos e intervenções prestados pela equipe do Serviço Social do CAPs-ad: Centro de Atenção Psico-Social aos dependentes de álcool e outras drogas, na cidade de Montes Claros-MG. Educação, Escola e Sociedade, v. 02, p. 265-290, 2009.

9.
SANTOS, F. A.2003SANTOS, F. A.. MAKARENKO: O PEDAGOGO POETA. Revista Profissão Docente (Online), UNIVERSIDADE DE UBERABA, v. 05, p. 01-11, 2003.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
VIEIRA, F. M. S. ; ALMEIDA, K. T. C. L. ; MACHADO, L. C. ; SANTOS, F. A. ; QUEIROZ, M. P. ; OLIVEIRA, R. M. S. R. . Introdução à Educação a Distância. 1. ed. Montes Claros/MG: Editora Unimontes, 2008. v. 1. 35p .

2.
MORAIS NETO (Org.) ; SANTOS, F. A. (Org.) . Manual para Normalização de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso-Unimontes. 1. ed. Montes Claros: Editora Unimontes, 2008. v. 100. 84p .

Capítulos de livros publicados
1.
SANTOS, F. A.. A Matemática como um texto. Brasil, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto Pela Alfabetização na Idade Certa: Alfabetização Matemática na perspectiva do letramento. Caderno 07. 1ed.Brasilia: MEC, SEB, 2015, v. 01, p. 30-41.

2.
SOARES, S. S. ; ALMEIDA, C. B. ; SANTOS, F. A. . Alfabetização matemática: o pensamento lógico matemático através da literatura infantil. In: ALMEIDA, Cecídia Barreto; BRITO, Denice do Socorro Lopes; SOARES, Eliane de Freitas; CORDEIRO, Regina Cordeiro.. (Org.). Processos formativos na pós-graduação lato sensu: experiências de formação de professores na Educação Infantil. 1ed.Montes Claros/MG: Editora Unimontes, 2013, v. 1, p. 167-181.

3.
SANTOS, E. M. ; CORDEIRO, Regina Coele ; SANTOS, F. A. . Alfabetização matemática: o pensamento lógico matemático atarvés da literatura infantil. In: ALMEIDA, Cecídia Barreto; BRITO, Denice do Socorro Lopes; SOARES, Eliane de Freitas; CORDEIRO, Regina Cordeiro; LELIS, Úrsula Lélis; SOARES, Shirley Silva; ALMEIDA,Cecidia Barreto; SANTOS, Francely Aparecida dos.. (Org.). Desenvolvvendo habilidades matemáticas na Educação Infantil. 1ed.Montes Claros/MG: Editora Unimontes, 2013, v. 1, p. 211-219.

4.
LELIS, U. A. ; SANTOS, F. A. ; CORDEIRO, R. C. . Projeto político-pedagógico da 1ª Pós-graduação Gratuita em Educação Infantil, da Unimontes.. In: Úrsula A. de Lélis; Eliana s. de Freitas; Cecídia B. Almeida, Denice do S. Lopes Brito; Regina C. Cordeiro.. (Org.). Processos formativos na pós-graduação lato sensu - experiências de formação de professores da Educação Infantil II.. 2ed.Montes Claros/MG: Editora Unimontes, 2013, v. II, p. 143-196.

5.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MELO, Rita Tavares ; MORAES, Emília Murta . Universidade e Pesquisa: formação docente e articulação teoria-prática. In: Márcio Antonio Sila; Maria Helena de Souza Ide. (Org.). Ensino Superior no Brasil: história, saberes e fazeres. 1ed.Montes Claros: Unimontes, 2009, v. , p. 149-178.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SANTOS, F. A.. TAIOBEIRAS INFORMA. TAIOBEIRAS INFORMA, TAIOBEIRAS, p. 02 - 02, 04 abr. 2003.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
Ribeiro, Rose Mary ; SANTOS, F. A. . Projeto Alfa e método fônico: uma alternativa para o sucesso escolar das populares?. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa/Portugal. Atas do IX Congrsso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Editora da Universidade de Lisboa, 2012. v. 01.

2.
SANTOS, F. A.; Ribeiro, Rose Mary . Práticas Avaliativas de Matemática na década de 1950: uma análise sob a perspectiva da história cultural. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Atas do IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Editora da Universidade de Lisboa, 2012.

3.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; SANTOS, F. A. . O lúdico no ensino da Matemática: contribuições para o ensino-aprendizagem. In: III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2011, Montes Claros. III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação: CD. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 3.

4.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; Azevedo, Gisele Batista ; SANTOS, F. A. . O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos. In: III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2011, Montes Claros. III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:CD. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 3.

5.
SANTOS, F. A.; SCHNETZLER,Roseli Pacheco . Evasão Escolar no Ensino Superior: de um olhar geral para as turmas do curso de Licenciatura em Matemática. In: II Congresso em Desenvolvimento Social, 2010, Montes Claros. II Congressoem Desenvolvimento Social. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02.

6.
SANTOS, F. A.. Anísio Teixeira: um "ombro gigante" no campo educacional brasileiro. In: II Congresso em Desenvolvimento Social, 2010, Montes Claros. II Congresso em Desenvolvimento Social. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02.

7.
SANTOS, F. A.; GUIMARÃES, Jussara Maria de Carvalho . O estado da arte na formação do professor no Brasil: uma reflexão dos condicionantes dessa profissão. In: Seminário Internacional de Pólíticas Educativas Iberoamericanas, 2010, Barcelona. Actas del Seminário Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas. Barcelona: Publicacions i Edicions UB, 2010. v. 01.

8.
SANTOS, F. A.. A Matemática da sala de aula das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: V CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul. V CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Caxias do Sul: UCS-Universidade de Caxias do Sul, 2010. v. 5.

9.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa . A matemática, o raciocínio lógico-matemático e o conceito d enúmero: pensando a formação de professores. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste:desafios da produção e divulgação do conhecimento, 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2010.

10.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Pós-Graduação Lato Sensu: discussão de demanda emergente sobre desenvolvimento, formação de professores e reponsabilidade social da universidade pública. In: Colóquio Internacional recursos na luta contra a pobreza: entre o controle societal e o reconhecimento social, 2010, Montes Claros. Colóquio Internacional (Des)envolvimento Contra a Pobreza. Montes Claros: Universidade Estadual de Montes Claros, 2010.

11.
SANTOS, F. A.. Práxis docente nas aulas de Matemática: descrição do percurso metodológico de uma pesquisa em educação. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica.Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02.

12.
PAIXÃO, Eliane dos Santos ; SANTOS, F. A. . A pesquisa científica e a percepção dos acadêmicos do Curso de Pedagogia da Unimontes sobre a elaboração e construção do Trabalho de Conclusão de Curso, TCC/Monografia. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Unimontes, 2010. v. 02.

13.
ANTUNES, Thamires da ; SANTOS, F. A. . Geometria na Educação Infantil. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

14.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; SANTOS, F. A. . O lúdico no ensino de Matemática: o olhar do professor. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

15.
Froés, Euza Maria ; SANTOS, F. A. ; FERNANDES, Mônica Aparecida de Castro ; LOBATO, Zildete Lima . Conceito de número: uma construção fundamental na educação matemática. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

16.
ALVES, Luciane Lopes ; ALCÂNTARA, Glaúcia Fernandes ; OLIVEIRA, Rosângela Cardoso ; SANTOS, F. A. . Concepções do conceito de número percebida através de entrevista aplicada a crianças de 7 anos de idade. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

17.
SANTOS, F. A.. Um outro olhar na formação de professores de Matemática. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

18.
GOMES, Maria Cristina Martins ; SANTOS, F. A. ; SANTOS, Maria da Conceição L. ; LIMA, Shirley Alkmim . As questões da Matemática na aprendizagem da criança: desmistificando alguns impasses no ensino da Matemática. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

19.
FONSECA, Claudiene Rodrigues ; RIBEIRO, Édila Gonçalves ; MAIA, Fabrícia Mendes ; SANTOS, F. A. . Ensino e aprendizagem do conceito de número. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Fazer Local e Pensar Global, 2009. v. 01.

20.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MORAES, Emília Murta ; MELO, Rita Tavares . Habilidades metafonológicas e alfabetização: uma análise dos saberes docentes e concepções infantis sobre leitura e escrita. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009. v. 01.

21.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Alfabetização e qualidade do processo educativo: uma equação ainda não resolvida. In: II Seminário de Educação Brasileira, 2009, Campinas/SP. Educação & Sociedade (Impresso). Campinas/SP: Unicamp, 2009. v. 30.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, G. C. ; SANTOS, F. A. . Matemática e História da Educação: os problemas matemáticos contidos em um livro didático de 1959. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2013, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Unimontes, 2013.

2.
ANDRADE, Rozeli dos Santos ; SANTOS, F. A. ; SANTOS, D. P. . A Literatura Infantil como instrumento no processo de construção do conceito de número nas séries iniciais. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2013, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Unimontes, 2013.

3.
Ferreira, Emanoel Lopes ; SANTOS, F. A. . Os recursos tecnológicos aplicados ao processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental. In: III EIEMAT- Escola de Inverno de Educação Matemática- 1º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2012, Santa Maria/RS. III EIEMAT- Escola de Inverno de Educação Matemática- 1º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2012.

4.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; Machado, Claudia Aparecida Ferreira ; Ribeiro, Rose Mary . Representações sobre o ensino de gramática na Revista do Ensino (1920-1930). In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, Montes Claros. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012.

5.
SANTOS, F. A.; ANDRADE, Rozeli dos Santos ; SANTOS, Delma Pereira dos . Matemática e Literatura Infantil: uma experiência com a alfabetização e letramento literário com crianças de 6 anos. In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, Montes Claros. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012.

6.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; Machado, Claudia Aparecida Ferreira ; Ribeiro, Rose Mary . Práticas de leitura, escrita e Matemática no Norte de Minas: um olhar sobre o passado. In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011, Montes Claros. V Fórum de Ensino, Pesquisa Extensão e Gestão, 2011. v. 5.

7.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Percalços, limites e possibilidades da pesquisa etnográfica colaborativa. In: IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2010, Montes Claros. Anais On-line do IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 04.

8.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Percalços, limites e possibilidades da pesquisa etnográfica colaborativa. In: IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2010, Montes Claros. IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2010. v. 5.

9.
SANTOS, F. A.. Evasão escolar no ensino superior: de um olhar geral para as turmas do curso de Licenciatura em Matemática. In: X Simpósio de Dissertações e Teses, 2010, Piracicaba. X Simpósio de Dissertações e Teses, 2010.

10.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MELO, Rita Tavares ; MORAES, Emília Murta . Formação de professores e alfabetização: discutindo saberes docentes e concepções infantis sobre leitura e escrita. In: III Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2009, Montes Claros. Anais do III Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2009.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
AZEVEDO, J. C. ; SOUTO, H. E. ; SANTOS, F. A. . Avaliação Diagnóstica para área de Matemática. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

2.
BARBOSA, A. T. C. ; ANDRADE, A. K. A. ; SANTOS, F. A. . Apropriação das estruturas lógico matemáticas por crianças de 5 e 6 anos. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

3.
GOMES, I. A. M. ; OLIVEIRA, J. S. ; SANTOS, F. A. . Diagnóstico da estrutura do pensamento lógico-matemático. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

4.
PRATES, F. N. C. ; LEAL, A. S. ; SANTOS, F. A. . Construção do conceito de número: dificuldades apresentadas pelas crianças. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

5.
REIS, F. R. ; MENDES, T. T. ; SANTOS, F. A. . Desenvolvimento cognitivo da criança na aquisição do conceito numérico. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

6.
FERREIRA, E. S. ; AZEVEDO, A. P. P. ; SANTOS, F. A. . Competências básicas matemáticas de crianças de 5 e 6 anos de idade para diagnóstico do desenvolvimento do pensamento lógico matemático. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

7.
FREITAS, L. D. S. ; SILVA, S. S. ; SANTOS, F. A. . O desenvolvimento do pensamento lógico matemático na Educação Infantil. In: O desenvolvimento do pensamento lógico matemático na Educação Infantil, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

8.
AVELINO, P. C. N. ; LIMA, C. C. ; SANTOS, F. A. . Linguagem Matemática: construção do conceito numérico dos anos iniciais. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2014.

9.
ANDRADE, Rozeli dos Santos ; SANTOS, F. A. . Leitura, Matemática e Escola: Literatura Infantil e Letramento de crianças de 6 anos. In: V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2013, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2013. p. 34-35.

10.
VELOSO, Geisa ; MACHADO, C. A. F. ; SANTOS, F. A. ; Ribeiro, Rose Mary . Ensino de gramática na escola primária na década de 1950. In: V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2013, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2013. p. 56-57.

11.
SANTOS, F. A.. Evasão discente no ensino superior: estudo de caso de um curso de Licenciatura em Matemática. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2013, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Unimontes, 2013.

12.
VELOSO, Geisa ; MACHADO, C. A. F. ; SANTOS, F. A. ; Ribeiro, Rose Mary . Ensino de gramática na escola primária na dácada de 1950. In: VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2013, Montes Claros. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Unimontes, 2013.

13.
Ribeiro, Rose Mary ; SANTOS, F. A. . Projeto Alfa e Método Fônico: uma alternativa para o sucesso escolar de classes populares?. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Livro do Congresso. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 171-172.

14.
SANTOS, F. A.; Ribeiro, Rose Mary . Práticas Avaliativas de Matemática na década de 1950: uma análise sob a perspectiva da História Cultural. In: IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2012, Montes Claros. IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Montes Claros: Editora Unimontes, 2012. p. 86-87.

15.
Ribeiro, Rose Mary ; SANTOS, F. A. . Projeto Alfa e Método Fônico: uma alternativa para o sucesso escolar de classes populares?. In: IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2012, Montes Claros. IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Montes Claros: Editora Unimontes, 2012. p. 104-105.

16.
SILVA, E. S. ; SANTOS, F. A. . A capacitação do professor e sua importância no combate ao preconceito e a discriminação ético-racial bo âmbito escolar: um estudo de caso. In: IV Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação, 2012, Montes Claros. IV Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Montes Claros: Editora Unimontes, 2012. v. 3. p. 125-125.

17.
RAMOS, André Luiz Freitas ; SANTOS, F. A. . Intervenção Pedagógica: coleta seletiva e reciclagem do lixo. In: VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012, Monets Claros. VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2012.

18.
SANTOS, F. A.; Ribeiro, Rose Mary . Práticas Avaliativas de Matemática na década de 1950: uma análise sob a perspectiva da história cultural. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Livro do Congresso. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 218-218.

19.
Caribé, Diane Susy de Melo ; SANTOS, F. A. . A Matemática na Literatura Infantil: possibilidades de utilização do texto literário para o ensino de conceitos matemáticos. In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011, Montes Claros. V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011. v. 5.

20.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; Azevedo, Gisele Batista ; SANTOS, F. A. . O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos. In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011, Montes Claros. V Fórm de Ensino , Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011. v. 5.

21.
Ferreira, Emanoel Lopes ; SANTOS, F. A. . Os recursos tecnológicos aplicados ao processo de ensino e aprendizagem da Matemática no ensino fundamental. In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011, Montes Claros. V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011. v. 5.

22.
Gonçalves, Ariel Gomes de Paiva ; SANTOS, F. A. . A democratização do acesso ao ensino superior atarvés da EAD e o domínio das tecnologias. In: V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011, Montes Claros. V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2011. v. 5.

23.
PEREIRA, Angela Liliane Alves ; SANTOS, F. A. . Inclusão Digital de docentes da Educação Básica. In: II jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica, 2011, Montes Claros. II jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica: Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 2. p. 84-86.

24.
Ferreira, Brígida Thays Garcia ; SANTOS, F. A. . projeto de ação pedagógica interventiva: uma discussão sobre o cuidado com o meio ambiente. In: II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica, 2011, Montes Claros. II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica: Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 2. p. 195-196.

25.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; SANTOS, F. A. . O lúdico no ensino da Matemática: contribuições para o ensino aprendizagem. In: III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2011, Montes Claros. III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação: Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 3. p. 40-41.

26.
ALMEIDA, Andréia da Silva ; SANTOS, F. A. . A construção do conceito d enúmero e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: resultados parciais de uma pesquisa educacional. In: III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2011, Montes Claros. III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação: Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 3. p. 37-39.

27.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; Azevedo, Gisele Batista ; SANTOS, F. A. . O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos. In: III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2011, Montes Claros. III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação: Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 3. p. 39-40.

28.
SANTOS, F. A.. Anísio Teixeira: um "ombro gigante" no campo educacional brasileiro. In: II Congresso em Desenvolvimento Social, 2010, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 137-137.

29.
SANTOS, F. A.; SCHNETZLER,Roseli Pacheco . Evasão Escolar no Ensino Superior: de um olhar geral para as turmas do Curso de Matemática. In: II Congresso em Desenvolvimento Social, 2010, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 183-183.

30.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa . A Matemática, o raciocínio lógico-matemático e o conceito d enúmero: pensando a formação de professores. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação de conhecimento., 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação de conhecimento. Caderno de resumos. Uberlândia: Faculdade de Educação, 2010. p. 221-221.

31.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Pós-Graduação Lato Sensu: discussão de demanda emergente sobre o desenvolvimento, formação de professores e responsabilidade social da universidade´pública. In: Colóquio Internacional recursos na luta contra a pobreza: entre o controle societal e o reconhecimento social, 2010, Montes Claros. Colóquio Internacional Recursos na luta contra a pobreza; entre o controle societal e reconhecimento social. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 03. p. 62-63.

32.
SANTOS, F. A.; ALMEIDA, Andréia da Silva . O conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: pesquisa educacional e ação pedagógica. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação: universidade e educação básica.Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. p. 52-53.

33.
MEDEIROS, Edimar Ferreira Lima ; LOPES, Elizângela Batista ; SANTOS, F. A. . Construindo o conceito d enúmero: uma relação entre o fazer docente e as atitudes do pensamento de crianças em fase de alfabetização. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica. Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 55-56.

34.
SANTOS, F. A.. Práxis docente nas aulas de Matemática: descrição do percurso metodológico de uma pesquisa em educação. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 56-57.

35.
ARAÚJO, Carolina Soares ; SANTOS, F. A. . Ensinar e aprender Matemática: uma lógica a ser discutida. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 100-101.

36.
PAIXÃO, Eliane dos Santos ; SANTOS, F. A. . A pesquisa científica e a percepção dos acadêmicos do Curso de Pedagogia da Unimontes sobre a elaboração e construção do Trabalho de Conclusão de Curso, TCC/Monografia. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 133-134.

37.
CARDOSO, Camila Souza ; SANTOS, F. A. . Educação Infantil-organização do ambiente escolar e educação. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 197-198.

38.
SANTOS,Cristina Soares ; SANTOS, F. A. . Metodologias do trabalho pedagógico na Educação Infantil. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 200-201.

39.
EVANGELISTA, Daniela Caetano ; SANTOS, F. A. . A tecnologia na educação e o processo ensino-aprendizagem. In: II Congresso Norte-Miniero de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 201-202.

40.
MENDES, Elenice Reis Batista ; SANTOS, F. A. . Jogos educativos na Educação Infantil. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 203-204.

41.
QUEIROZ, Jéssica Fernandes ; SANTOS, F. A. . Indisciplina escolar e processo ensino-aprendizagem. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 207-208.

42.
RAMOS, Jonas Bispo ; SANTOS, F. A. . Inclusão da criança especial nas Séries Iniciais nas escolas regulares. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 208-209.

43.
FERREIRA, Jordana Valéria Lima ; SANTOS, F. A. . Educação de Jovens e Adultos e as metodologias do processo ensino-aprendizagem. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 209-210.

44.
SILVA, Juliana Rocha ; SANTOS, F. A. . A inclusão de alunos cmo necessidades especiais no Ensino Fundamental. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 210-211.

45.
ARAÚJO, Juracy Leite ; SANTOS, F. A. . Educação inclusiva em escolas regulares. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 212-213.

46.
PEREIRA, Keyla Evelin Soares ; SANTOS, F. A. . Importância do processo pedagógico na leitura e na escrita na Educação Infantil. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 213-214.

47.
SANTOS, Késia Pereira dos ; SANTOS, F. A. . Por que as crianças da Educação Infantil choram ao serem deixadas na escola?. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 214-215.

48.
SILVA, Laura Lais de Mesquita e ; SANTOS, F. A. . Dificuldades de aprendizagem na Língua Inglesa. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 215-216.

49.
LOPES, Lorena Silva ; SANTOS, F. A. . Dificuldades de aprendizagem em Matemática. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 216-217.

50.
CUNHA,Lucélia Kadiane da ; SANTOS, F. A. . Educação especial: uma discussão sobre a estrutura física e profissional das escolas públicas. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 217-219.

51.
PEREIRA, Luciane Gonçalves ; SANTOS, F. A. . Inclusão social e o processo ensino aprendizagem. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 219-220.

52.
SILVA, Luciene Alves ; SANTOS, F. A. . Alfabetização nas Séries Iniciais. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 220-221.

53.
OLIVEIRA, Lucivânia da Cruz ; SANTOS, F. A. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 221-222.

54.
SANTOS, Ludimila da Silva ; SANTOS, F. A. . Metodologia docente e o processo ensino-aprendizagem. In: II Congresso Norte-Miniero de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 223-224.

55.
FERREIRA, Michelle Martins ; SANTOS, F. A. . A Eucação Infantil e o desenvolvimento do racicínio lógico. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 225-226.

56.
SIQUEIRA, Meiriane Aparecida Gomes ; SANTOS, F. A. . A formação docente e a desvalorização profissional. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 226-227.

57.
CAMPOS, Nayara Cardoso ; SANTOS, F. A. . Dificuldades de interação de conteúdos versus facilidade de desempenho social. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 227-228.

58.
FERREIRA, Pablo Ricardo Porto ; SANTOS, F. A. . A dificuldade docente na Educação de Jovens e Adultos. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 229-230.

59.
SANTOS, Raquel de Cássia Oliveira ; GUIMARÃES, Camila Pereira ; SANTOS, F. A. . A divisão e o processo ensino aprendizagem. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 230-231.

60.
DUTRA, Tânia Carla Campos ; SANTOS, F. A. . Inclusão social no contexto escolar. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 232-233.

61.
NORONHA, Tatiana Durães ; SANTOS, F. A. . Educação e Infância: análise do choro das crianças nos primeiros dias de aula. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 233-234.

62.
PEREIRA, Tatiane Guimarães ; SANTOS, F. A. . Educação Especial e o desenvolvimento de ações e projetos: refletindo a formação do professor. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 234-235.

63.
DAMASCENA, Thalita Silva ; SANTOS, F. A. . Educação Especial e o processo ensino aprendizagem. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 235-236.

64.
BARBOSA, Thais Leal ; SANTOS, F. A. . Alunos portadores de deficiência mental e processo ensino aprendizagem. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 237-238.

65.
Lélis ; CORDEIRO, Regina Coele ; SANTOS, F. A. . Pensares e fazeres docentes em Educação Infantil. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 238-239.

66.
SOUZA,Viviane Aparecida de ; SANTOS, F. A. . Educação do Campo: uma discussão sobre as escolas rurais. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 239-240.

67.
QUEIROZ, Zilma Ferreira Ramos ; SANTOS, F. A. . Crianças hiperativas: como são e como trabalhar com elas na escola. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 240-241.

68.
PINTO, Wagner Alves ; SANTOS, F. A. . Formação de professores: a prática pedagógica dos professores de Língua Portuguesa. In: II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2010, Montes Claros. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação:universidade e educação básica-Programação e caderno de resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 02. p. 241-242.

69.
SANTOS, F. A.; ALMEIDA, Andréia da Silva . O conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças. In: IV Fórum de Ensino, Pesquisa,Extensão e Gestão, 2010, Montes Claros. Anais on-line do IV Fórum de Essino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 04.

70.
SANTOS, F. A.; PEREIRA, Angela Liliane Alves ; ARRÉBOLA, Danielle Anselmo de Souza ; COLARES, Ivone Caldeira ; SANTOS, Layany Kelly Ferreira dos ; LEITE, Thays Ferreira . O Curso de Matemática da Unimontes em Montes Claros/MG: uma discussão de esvaziamento discente. In: IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, 2010, Montes Claros. Anais On-line do IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Montes Claros: Editora Unimontes, 2010. v. 04.

71.
SANTOS, F. A.. A Matemática da sala de aula das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: V CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação, 2010, Caxias do Sul. V CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Caxias do Sul: Editora Universidade de Caxias do Sul, 2010. v. 05. p. 43-44.

72.
ALMEIDA, Andréia da Silva ; SANTOS, F. A. . O conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: pesquisa educacional e ação pedagógica. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFOP, 2010, Ouro Preto. XVIII SIC, 2010.

73.
Froés, Euza Maria ; SANTOS, F. A. ; FERNANDES, Mônica Aparecida de Castro ; LOBATO, Zildete Lima . Conceito de número: uma construção fundamental na educação matemática. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2009. v. 01. p. 65-66.

74.
MAIA, Fabrícia Mendes ; SANTOS, F. A. ; FONSECA, Claudiene Rodrigues ; RIBEIRO, Édila Gonçalves . Ensino e aprendizagem do conceito de número. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos, 2009. v. 01. p. 66-67.

75.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MORAES, Emília Murta ; MELO, Rita Tavares . Habilidades matafonológicas e alfabetização: uma análise dos saberes docentes e concepções sobre leitura e escrita. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Editora Unimontes: Editora Unimontes, 2009. v. 01. p. 71-72.

76.
ALVES, Luciane Lopes ; SANTOS, F. A. ; ALCÂNTARA, Glaúcia Fernandes ; OLIVEIRA, Rosângela Cardoso . Concepções de conceito de número percebido através de entrevista aplicada a crianças de 7 anos de idade. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2009. v. 01. p. 85-86.

77.
GOMES, Maria Cristina Martins ; SANTOS, F. A. ; SANTOS, Maria da Conceição L. ; LIMA, Shirley Alkmim . As questões da Matemática na aprendizagem da criança: desmistificando alguns impasses no ensino de Matemática. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos, 2009. v. 01. p. 96-96.

78.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; SANTOS, F. A. . O lúdico no ensino da Matemática:o olhar do professor. In: I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educaçao, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2009. v. 01. p. 183-184.

79.
SANTOS, F. A.. Um outro olhar na formação de professores de Matemática. In: I CongressomNorte-Mineiro de Pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2009. v. 01. p. 202-202.

80.
ANTUNES, Thamires da ; SANTOS, F. A. . Geometria na Educação Infantil. In: I Congresso Norte-Miniero de pesquisa em Educação, 2009, Montes Claros. Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2009. v. 01. p. 241-241.

81.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Alfabetização e qualidade do processo educativo: uma equação ainda não resolvida. In: II Seminário de Educação Brasileira, 2009, Campinas/SP. Educação & Sociedade (Impresso). Campinas: Unicamp, 2009. v. 01. p. 93-94.

82.
SANTOS, F. A.. A MEMÓRIA COMO METODOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: 2 ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2003, UBERABA. 2 ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. UBERABA: GRÁFICA UNIVERSITÁRIA, 2003. v. 01. p. 62-62.

83.
SANTOS, F. A.. UMA PRÁTICA DE AVALIAÇÃO NAS SALAS DE AULA DO ENSINO SUPERIOR. In: 2 ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2003, UBERABA. 2 ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. UBERABA: GRÁFICA UNIVERSITÁRIA, 2003. v. 01. p. 70-70.

84.
SANTOS, F. A.. PROFESSOR COMPETENTE:EXISTE MODELO IDEAL?. In: VI ENCONTRO DE PESQUISA DA REGIÃO CENTRO-OESTE, 2003, CAMPO GRANDE. CADERNO DE RESUMOS. CAMPO GRANDE: EDITORAS : UCDB E UFMS, 2003. v. 01. p. 73-73.

85.
SANTOS, F. A.. PROFESSOR: SUJEITO SÓCIO-CULTURAL. In: 14 CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003, CAMPINAS. COLE. CAMPINAS: EDITORA UNICAMP, 2003. v. 01. p. 163-163.

86.
SANTOS, F. A.. MAKARENKO: O PEDAGOGO POETA. In: 14 CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003, CAMPINAS. COLE. CAMPINAS: EDITORA UNICAMP, 2003. v. 01. p. 163-163.

87.
SANTOS, F. A.. EDUCAÇÃO E CULTURA: COMO RESSIGNIFICÁ-LA NO COTIDIANO ESCOLAR?. In: 14 CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2003, CAMPINAS. COLE. CAMPINAS: EDITORA UNICAMP, 2003. v. 01. p. 162-162.

88.
Lima, Wyara Monteiro ; SANTOS, F. A. . Vencendo a resistência quanto a aprendizagem de Língua Inglesa. In: II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica, 2001, Montes Claros. II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica: Programação e Caderno de Resumos. Montes Claros: Editora Unimontes, 2011. v. 2. p. 113-114.

Apresentações de Trabalho
1.
SANTOS, F. A.. Propostas e Diretrizes para Elaboração dos PPCs das Licenciaturas-Resolução n 02-CNE/2015. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SANTOS, F. A.. Algumas reflexoes sobre a formação deprofessores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SANTOS, F. A.. Sentido, Reflexões e Significado da Avaliação Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SANTOS, F. A.. Acesso ao Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SANTOS, F. A.. Conceito de Número. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SANTOS, F. A.. A Ética na Pesquisa Educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SANTOS, F. A.. Formação para Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
SANTOS, F. A.. Palestra Motivacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SANTOS, F. A.. Separação Conjugal e Alienação Parental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SANTOS, F. A.. Maioridade Penal e Implicações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SANTOS, F. A.. O futuro da licenciatura a partir das normativas do ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
SANTOS, F. A.. Atribuições docentes na Unimontes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
OLIVEIRA, J. D. G. ; SANTOS, F. A. . A construção do conceito de número. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
LOPES, G. C. S. ; SANTOS, F. A. . Contribuições da literatura infantil para o processo de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
QUEIROZ, J. P. ; SANTOS, F. A. . O papel das brincadeiras e dos jogos matemáticos no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
VELOSO, Geisa Magela ; LELIS, U. A. ; ALMEIDA, C. B. ; MARINHO, R. A. C. ; MACHADO, C. A. F. ; SOUZA, E. A. M. ; OLIVEIRA, C. S. ; SANTOS, F. A. . Pacto pela Alfabetização: vozes e práticas de professores mineiros em formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SANTOS, F. A.. Alfabetização Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
AVELINO, P. C. N. ; LIMA, C. C. ; SANTOS, F. A. . Linguagem Matemática: construção do conceito numérico dos anos iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
FREITAS, L. D. S. ; SILVA, S. S. ; SANTOS, F. A. . O desenvolvimento do pensamento lógico matemático na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
FERREIRA, E. S. ; AZEVEDO, A. P. P. ; SANTOS, F. A. . Competências básicas matemáticas de crianças de 5 e 6 anos de idade para diagnóstico do desenvolvimento do pensamento lógico matemático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
REIS, F. R. ; MENDES, T. T. ; SANTOS, F. A. . Desenvolvimento cognitivo da criança na aquisição do conceito numérico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
PRATES, F. N. C. ; LEAL, A. S. ; SANTOS, F. A. . Construção do conceito de número: dificuldades apresentadas pelas crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
GOMES, I. A. M. ; OLIVEIRA, J. S. ; SANTOS, F. A. . Diagnóstico da estrutura do pensamento lógico-matemático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
BARBOSA, A. T. C. ; ANDRADE, A. K. A. ; SANTOS, F. A. . Apropriação das estruturas lógico matemáticas por crianças de 5 e 6 anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
AZEVEDO, J. C. ; SOUTO, H. E. ; SANTOS, F. A. . Avaliação Diagnóstica para área de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SANTOS, F. A.. Minicurso: Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
SANTOS, F. A.. Diferentes níveis de aprendizagem: diagnosticar, importante passo para os professores levarem todas as crianças a aprender. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
SANTOS, F. A.. Atividades Significativas para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático no processo de ensino-aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

29.
SOUZA, K. D. L. ; DURAES, N. P. ; SANTOS, F. A. . A aprendizagem matemática na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SANTOS, F. A.. O valor do erro observável nas aulas de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
SANTOS, F. A.. Alfabetização Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
AVELINO, P. C. N. ; LIMA, C. C. ; SANTOS, F. A. . Linguagem matemática: construção do conceito numérico nos anos iniciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
FREITAS, L. D. S. ; SILVA, S. S. ; SANTOS, F. A. . O desenvolvimento do pensamento lógico matemático na educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
FERREIRA, E. S. ; AZEVEDO, A. P. P. ; SANTOS, F. A. . Competências básicas matemáticas de crianças de 5 e 6 anos de idade para diagnóstico do desenvolvimento do pensamento lógico-matemático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
REIS, F. R. ; MENDES, T. T. ; SANTOS, F. A. . Desenvolvimento cognitivo da criança na aquisição de conceito numérico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
PRATES, F. N. C. ; LEAL, A. S. ; SANTOS, F. A. . Construção do conceito de número: dificuldades apresentadas pelas crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
GOMES, I. A. M. ; OLIVEIRA, J. S. ; SANTOS, F. A. . Diagnóstico da estrutura do pensamento lógico-matemático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
BARBOSA, A. T. C. ; ANDRADE, A. K. A. ; SANTOS, F. A. . Aprorpiação das estruturas lógico matemáticas por crianças de 5 e 6 anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
SANTOS, F. A.; AZEVEDO, J. C. ; SOUTO, H. E. . Avaliação diagnóstica para área da Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
SANTOS, F. A.. Família e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
ANDRADE, Rozeli dos Santos ; SANTOS, F. A. . Leitura, Matemática e Escola: Literatura Infantil e Letramento de crianças de 6 anos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
VELOSO, Geisa ; Machado, Claudia Aparecida Ferreira ; SANTOS, F. A. ; Ribeiro, Rose Mary . Ensino de gramática na escola primária na dácada de 1950. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
SANTOS, F. A.. As Licenciaturas e as novas políticas educacionais para a formação docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
VELOSO, Geisa ; Machado, Claudia Aparecida Ferreira ; SANTOS, F. A. ; Ribeiro, Rose Mary . Práticas de leitura, escrita e Matemática no Norte de Minas: um olhar sobre o passado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
Caribé, Diane Susy de Melo ; SANTOS, F. A. . A Matemática na Literatura Infantil: possibilidades de utilização do texto literário para o ensino de conceitos matemáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
Gonçalves, Ariel Gomes de Paiva ; SANTOS, F. A. . A democratização do acesso ao ensino superior atarvés da EAD e o domínio das tecnologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
Ferreira, Emanoel Lopes ; SANTOS, F. A. . Os recursos tecnológicos aplicados ao processo de nsino e aprendizagem da Matemática no ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; Azevedo, Gisele Batista ; SANTOS, F. A. . O conceito d enúmero em construção pelas crianças de 6 anos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
Almeida, Alien Mayane Dides Silva ; SANTOS, F. A. . Saberes docentes produzidos pelos discentes do curso de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
Ferreira, Brígida Thays Garcia ; SANTOS, F. A. . Projeto de ação pedagógica interventiva: uma discussão sobre o cuidado com o meio ambiente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
Lima, Wyara Monteiro ; SANTOS, F. A. . Vencendo a resistência quanto a aprendizagem da Língua Inglesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
PEREIRA, Angela Liliane Alves ; SANTOS, F. A. . Inclusão Digital de docentes da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
ALMEIDA, Andréia da Silva ; SANTOS, F. A. . A construção do coneito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: resultados parciais de uma pesquisa educacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
ALMEIDA, Andréia da Silva ; SANTOS, F. A. . A construção do conceito d enúmero e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: resultados parciais de uma pesquisa educacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; SANTOS, F. A. . O lúdico no ensino da matemática: contribuições para o ensino-aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; Azevedo, Gisele Batista ; SANTOS, F. A. . O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
SANTOS, F. A.. A Matemática da sala de aula das Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
SANTOS, F. A.; Bruno Pucci . Os professores universitários e ahonra docente em Max Weber. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Pós-Graduação lato sensu: discussão de demanda emergente sobre desenvolvimento, formação de professores e responsabilidade social da universidade pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa . A Matemática, o raciocinio lógico-matemático e o conceito de número: pensando a formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
SANTOS, F. A.; GUIMARÃES, Jussara Maria de Carvalho . Seminário Internacional de Pólíticas Educativas Iberoamericanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

62.
SANTOS, F. A.; ALMEIDA, Andréia da Silva . O conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianãs. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
SANTOS, F. A.; PEREIRA, Angela Liliane Alves ; ARRÉBOLA, Danielle Anselmo de Souza ; COLARES, Ivone Caldeira ; LEITE, Thays Ferreira ; SANTOS, Layany Kelly Ferreira dos . O curso de Matemática da Unimontes em Montes Claros/MG: uma discussão do esvaziamento discente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
NORONHA, Tatiana Durães ; SANTOS, F. A. . Educação e infância: análise do choro das crianças nos primeiros dias d eaula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
SANTOS, Flaviane Alves dos ; SANTOS, F. A. . Indisciplina escolar e o processo ebsino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

66.
FERREIRA, Michelle Martins ; SANTOS, F. A. . A Educação Infantil e o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
LOPES, Lorena Silva ; SANTOS, F. A. . Dificuldades de Aprendizagem em Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
MENDES, Elenice Reis Batista ; SANTOS, F. A. . Jogos educativos na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
PEREIRA, Keyla Evelin Soares ; SANTOS, F. A. . A importância do processo pedagógico na leitura e na escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

70.
SANTOS,Cristina Soares ; SANTOS, F. A. . Metodologia do trabalho pedagógico na Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
GUIMARÃES, Camila Pereira ; SANTOS, Raquel de Cássia Oliveira ; SANTOS, F. A. . A divisão em Matemática e o processo ensino aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
SANTOS, Késia Pereira dos ; SANTOS, F. A. . Por que as crianças da Educação Infantil choram ao serem deixadas na escola?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
FERREIRA, Pablo Ricardo Porto ; SANTOS, F. A. . A dificuldade docente na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
FERREIRA, Jordana Valéria Lima ; SANTOS, F. A. . Educação de Jovens e Adultos e as metodologias do processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
SANTOS, Ludimila da Silva ; SANTOS, F. A. . Metodologia docente e o processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
SILVA, Juliana Rocha ; SANTOS, F. A. . A inclusão de alunos com necessidades especiais no Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

77.
ARAÚJO, Juracy Leite ; SANTOS, F. A. . Educação Inclusiva em escolas regulares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

78.
OLIVEIRA, Lucivânia da Cruz ; SANTOS, F. A. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
QUEIROZ, Jéssica Fernandes ; SANTOS, F. A. . Educação de Jovens e Adultos e as dificuldades de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

80.
PINTO, Wagner Alves ; SANTOS, F. A. . Formação de professores: a prática pedagógica dos professores de Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

81.
SILVA, Laura Lais de Mesquita e ; SANTOS, F. A. . Dificuldades de aprendizagem na Língua Inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
SILVA, Luciene Alves ; SANTOS, F. A. . Alfabetização nas Séries Iniciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

83.
SANTOS, F. A.; AQUINO, Jéssica Maria de Oliveira . Educação de Jovens e Adultos e o processo de alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
PEREIRA, Luciane Gonçalves ; SANTOS, F. A. . Inclusão social e o processo de ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
SOUZA,Viviane Aparecida de ; SANTOS, F. A. . Educação no Campo: um discurso sobre as escolas ruaris. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
DUTRA, Tânia Carla Campos ; SANTOS, F. A. . Inclusão social no contexto escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

87.
DAMASCENA, Thalita Silva ; SANTOS, F. A. . Educação Especial e o processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

88.
CAMPOS, Nayara Cardoso ; SANTOS, F. A. . Dificuldades de integração de conteúdos versus facilidade de desempenho social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

89.
BARBOSA, Thays Leal ; SANTOS, F. A. . Alunos portadores de deficiência mental e o processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

90.
RAMOS, Jonas Bispo ; SANTOS, F. A. . Inclusão de criança especial nas Séries Iniciais nas escolas regulares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
QUEIROZ, Zilma Ferreira Ramos ; SANTOS, F. A. . Crianças hiperativas: como são e como lidar com elas na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
EVANGELISTA, Daniela Caetano ; SANTOS, F. A. . A tecnologia e o processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
SIQUEIRA, Meiriane Aparecida Gomes ; SANTOS, F. A. . A formação do docente e a desvalorização profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
CARDOSO, Camila Souza ; SANTOS, F. A. . Educação Infantil: organização do ambiente escolar e a educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

95.
PEREIRA, Tatiane Guimarães ; SANTOS, F. A. . Educação Especial e o desenvolvimento de ações e projetos: refletindo a formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
MEDEIROS, Edimar Ferreira Lima ; LOPES, Elizângela Batista ; SANTOS, F. A. . Construindo o coneito d enúmero: uma relação entre o fazer docente e as atitudes do pensamento de crianças em fse de alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
ALMEIDA, Andréia da Silva ; SANTOS, F. A. . O conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
SANTOS, F. A.. Práxis docente nas aulas de Matemática: descrição do percurso metodológico de uma pesquisa em educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

99.
Lélis ; CORDEIRO, Regina Coele ; SANTOS, F. A. . Pensares e fazeres docentes em Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Percalços,limites e possibilidades da pesquisa etnográfica colaborativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
SANTOS, F. A.. Evasão escolar no ensino superior: de um olhar geral para as turmas do curso de licenciatura em Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

102.
SILVA, Luciléia Kadiane da ; SANTOS, F. A. . Educação Especial: uma discussão sobre a estrutura física e profissional das escolas públicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
SANTOS, F. A.. Formação de Professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
SANTOS, F. A.. Perspectivas Acadêmicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

105.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MELO, Rita Tavares ; MORAES, Emília Murta . Formação de Professores ealfabetização: discutindo saberes e concepções infantis sobre leitura e escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

106.
ANTUNES, Thamires da ; SANTOS, F. A. . Geometria na Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
SENA, Cleúdia Cristina Souza ; SANTOS, F. A. . O lúdico no ensino da Matemática: o olhar do professor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
Froés, Euza Maria ; FERNANDES, Mônica Aparecida de Castro ; LOBATO, Zildete Lima ; SANTOS, F. A. . Conceito de Número: uma construção fundamental na educação matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
SANTOS, F. A.. Um outro olhar na formaçôa de professores de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
GOMES, Maria Cristina Martins ; SANTOS, Maria da Conceição L. ; LIMA, Shirley Alkmim ; SANTOS, F. A. . As questões da Matemática na aprendizagem da criança: desmistificando alguns impasses no ensino da Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
FONSECA, Claudiene Rodrigues ; SANTOS, F. A. ; RIBEIRO, Édila Gonçalves ; MAIA, Fabrícia Mendes . Ensino e aprendizagem do Conceito de Número. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. ; MORAES, Emília Murta ; MELO, Rita Tavares . Habilidades metafonológicas e alfabetização: uma análise dos saberes docentes e concepções infantis sobre leitura e e scrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
ALVES, Luciane Lopes ; ALCÂNTARA, Glaúcia Fernandes ; OLIVEIRA, Rosângela Cardoso ; SANTOS, F. A. . Concepções de conceito de número percebida através de entrevista aplicada a crianças de 7 anos de idade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

114.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . II Seminário de Educação Brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

115.
SANTOS, F. A.. Mini-curso: Bourdieu e a Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

116.
SANTOS, F. A.. Ações pedagógicas na Educação Básica em relação às diversas faces da alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
MEIRA, J. N. G. ; SANTOS, F. A. . Revista Edcucação, Escola e Sociedade. Montes Claros: Editora Unimontes, 2007 (Apresentação da Revista Educação, Escola e Sociedade).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SANTOS, F. A.. Perita Pedagógica. 2013.

2.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Coordenadora Adjunta do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013.

3.
MACHADO, Liliane Campos ; SANTOS, F. A. . Trabalho de Conclusão de Curso. 2012.

4.
SANTOS, F. A.. Pró-Reitora Adjunta de Ensino. 2012.

5.
SANTOS, F. A.. Caderno Didático de Estatística Aplicada a Educação. 2011.

6.
SANTOS, F. A.. Coordenadoria de Avaliação Institucional. 2011.

7.
SANTOS, F. A.. Estrutura e Funcionamento do Ensino. 2010.

Processos ou técnicas
1.
SANTOS, F. A.. Projeto de Pós-Graduação "Lacto Sensu" em Pedagogia em Espaços Não-Escolares:Enfoque em Pedagogia Empresarial,Hospitlar e Carcarária.. 2007.

Trabalhos técnicos
1.
SANTOS, F. A.. Revista Cadernos de Pedagogia. 2015.

2.
SANTOS, F. A.. Revista Cadernos da Pedagogia. 2014.

3.
PARRELA, Claudia Rosane ; SANTOS, F. A. . Relatório de Autoavaliação da Unimontes. 2013.

4.
SANTOS, F. A.; PARRELA, Claudia Rosane . Processo de Autoavaliação da Unimontes. 2012.

5.
SANTOS, F. A.; MACHADO, Liliane Campos ; FREITAS, L. A. O. . Caderno Didático: Trabalho de Conclusão de Curso. 2012.

6.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Conteudista do Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática II. 2011.

7.
SANTOS, F. A.. IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2010.

8.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Conteudista do Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2010.

9.
SANTOS, F. A.. Parecer técnico-científico Consultor. 2009.

10.
SANTOS, F. A.. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio. 2009.

11.
SANTOS, F. A.. Comitê Científico do I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2009.

12.
SANTOS, F. A.; MACHADO, Liliane Campos . Iniciação Científica. 2009.

13.
SANTOS, F. A.. Pesquisa em Educação. 2009.

14.
SANTOS, F. A.. Parecer técnico científico- concsultor. 2009.

15.
SANTOS, F. A.; Lélis . Projeto Pedagógico de Curso de Pós-Graduação em Pedagogia em Espaços Não-Escolares: Enfoque em Pedagogia Empresarial, Hospitalar e Carcerária. 2007.

16.
SANTOS, F. A.. Projeto Pedagógico do Curso Normal Superior. 2006.

17.
SANTOS, F. A.. Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. 2006.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SANTOS, F. A.; SALES, K. M. B. ; SANTOS, L. R. ; BRITO, T. T. . O futuro da licenciatura a partir das normativas para o ensino médio. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
SANTOS, F. A.. Os desafios da formação de professores nas áreas da linguagem. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
SANTOS, F. A.. Enade: histórico e desafios. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
SANTOS, F. A.. Processo de Autoavaliação Institucional. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
SANTOS, F. A.. Histórias infantis e matemática: um olhar para o encontro de educação matemática nos anos iniciais. 2017. (Parecerista de trabalhos científicos).

2.
SANTOS, F. A.. Uma análise do discurso do aluno trabalhador acerca de sua evasão: caso específico do curso de Matemática da UEM. 2017. (Parecerista de trabalhos científicos).

3.
SANTOS, F. A.. Conselho Científico da Revista Humanidades. 2017. (Parecerista de trabalhos científicos).

4.
SANTOS, F. A.. Técnicas de Ensino, instrumentos e critérios de avaliação. 2016. .

5.
SANTOS, F. A.. Prova: instrumento de avaliação e Oficina sobre elaboração de Planos de Ensino. 2016. .

6.
SANTOS, F. A.. Ser Professor. 2016. .

7.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia Aplicada a Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

8.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

9.
SANTOS, F. A.. Cultura, mídias audiovisuais e educação: questões para reflexão. 2015. (Parecerista de trabalhos científicos).

10.
SANTOS, F. A.. O novo desafio para os matemáticos: como fazer para aprender Matemática?. 2015. (Parecerista de trabalhos científicos).

11.
SANTOS, F. A.. Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
SANTOS, F. A.. Parecerista da Revista Cadernos da Pedagogia. 2014. (Parecerista de trabalhos científicos).

13.
SANTOS, F. A.. Metodologia do Ensino Superior. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

14.
SANTOS, F. A.. Linguagem Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
SANTOS, F. A.. Pedagogia Empresarial. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
SANTOS, F. A.. Graduação Plena/Licenciatura Plena em Pedagogia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
SANTOS, F. A.. Alfabetização matemática: ensinagem e aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
SANTOS, F. A.. Metodologia do Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
SANTOS, F. A.. Metodologia da Pesquisa em Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
SANTOS, F. A.. Curso de especialização lato sensu em letramento, alfabetização e linguagem matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
SANTOS, F. A.. Curso de especialização lato sensu em Didática e Metodologia do Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

23.
SANTOS, F. A.. Tutora do curso de pós-graduação em Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

24.
SANTOS, F. A.. Professor Orientador do Curso de Especialização em Educação do Campo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

25.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora do Curso de Pós-Graduação em Educação a Distância. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

26.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

27.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Ddática e Metodologia do Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

28.
SANTOS, F. A.. Oficina: Jogos e brincadeiras matemáticas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
SANTOS, F. A.. Curso de Pós-Graduação lato sensu em Fundamentos da Educação e Didática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

30.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora de TCC do curso de pós-graduação lato sensu em Fundamentos da Educação e Didática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

31.
Lélis, Úrsula Adelaide ; SANTOS, F. A. . Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

32.
Silva, Kleber Conceição ; SANTOS, F. A. . Caderno Didático: Fundamentos e Metodologia da Matemática II. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

33.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

34.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática II. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

35.
SANTOS, F. A.; SENA, Cleúdia Cristina Souza ; Azevedo, Gisele Batista . O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos. 2011. (Relatório de pesquisa).

36.
SANTOS, F. A.; ALMEIDA, Andréia da Silva . O conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: pesquisa educacional e ação pedagógica. 2011. (Relatório de pesquisa).

37.
SANTOS, F. A.. Curso de Especialização Lato Sensu em Educação do Campo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

38.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

39.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Didática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

40.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Metodologia da Pesquisa em Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
SANTOS, F. A.. Metodologia do Ensino Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

42.
SANTOS, F. A.. Curso de Especilaização Lato Sensu em Didática e Metodologia do Ensino Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

43.
SANTOS, F. A.. Curso de Especialização lato sensu em Alfabetização, letramento e linguagem matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

44.
SANTOS, F. A.. Tutora do Curso de Pós-Graduação em Educação a Distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
SANTOS, F. A.. Professor Orientador do Curso de Especialização em Educação do Campo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

46.
SANTOS, F. A.. Professora orientadora do Curso de Pós-Graduação em Educação a Distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

47.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora do curso de Pós-Graduação lato sensu em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

48.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora do Curso de Pós-Graduação em Didática e Metodoogia do Ensino Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

49.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Pesquisa em Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Metodologia da pesquisa em Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

51.
SANTOS, F. A.. Tutora a distância do Curso de Capacitação Metodológica e Tecnológica de Professores/Formadores e Tutores-UAB. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

52.
SANTOS, F. A.. Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Fundamentos da Educação e Didática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

53.
SANTOS, F. A.. Professora orientadora de TCC do Curso de Pós-Graduação em Fundamentos da Educação e Didàtica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

54.
Silva, Kleber Conceição ; SANTOS, F. A. . Caderno Didático: Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

55.
SANTOS, F. A.; MACHADO, L. C. . Caderno Didático de Pesquisa em Educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

56.
SANTOS, F. A.. Avaliadora de pôsteres. 2010. (Parecerista de pôsteres).

57.
SANTOS, F. A.. As intervenções pedagógicas no processo de alfabetização. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

58.
SANTOS, F. A.. Saber uma língua é saber gramática?. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

59.
SANTOS, F. A.. Didática: análise das ações pedagógicas dos professores nas aulas de Educação Físisca. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

60.
SANTOS, F. A.. Docência na enfermagem: a necessidade de formação pedagógica e as características do enfermeiro que exerce a profissão docente. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

61.
SANTOS, F. A.. A formação continuada de professoras: desafios emergentes na prática e possibilidades construídas na pós-graduação em alfabetização, letramento e linguagem matemática. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

62.
SANTOS, F. A.. Prática pedagógica: intervenção na aquisição da leitura e da escrita. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

63.
SANTOS, F. A.. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

64.
SANTOS, F. A.. Desafio docente: dificuldades de leitura na alfabetização. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

65.
SANTOS, F. A.. Avaliação institucional discente e a prática didático-pedagógica. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

66.
SANTOS, F. A.. A didática como instrumento para construção da dignidade humana. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

67.
SANTOS, F. A.. As tendências pedagógicas na prática docente jurídica. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

68.
SANTOS, F. A.. Relação entre o realismo nominal, consciência fonológica e os níveis de escrita. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

69.
SANTOS, F. A.. interfaces da profissão docente: uma análise a partir de graduandos dos Curo de Pedagogia. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

70.
SANTOS, F. A.. Concepção de discentes acerca de metodologia de ensino das aulas teóricas dos docentes de instituição de ensino. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

71.
SANTOS, F. A.. Um estudo da disciplina História da Educação na Unimontes (déc. 60,80,90): relação entre a carga horária e contribuições com a formação docente. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

72.
SANTOS, F. A.. As implicações do realismo nominal e consciência fonológica no processo de alfabetização. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

73.
SANTOS, F. A.. Literatura Infantil: recurso encessário no processo de desenvolvimento da oralidade. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

74.
SANTOS, F. A.. Percepção dos professores de graduação acerca da pesquisa como instrumento didático para o processo ensino-aprendizagem. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

75.
SANTOS, F. A.. A influência da Avaliação Externa - PROALFA- na prática pedagógica de professoras alfabetizadoras. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

76.
SANTOS, F. A.. Metodologia de ensino da leitura e escrita na alfabetização. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

77.
SANTOS, F. A.. Didática: um estudo sobre suas concepções e importância no enfrentamento das dificuldades de aprendizagem. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

78.
SANTOS, F. A.. A prática pedagógica dos professores de Educação Física. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

79.
SANTOS, F. A.. Analisando a interpretação de textos nos anos iniciais. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

80.
SANTOS, F. A.. Docência em enfermagem: concepção docente do professor enfermeiro acerca de sua formação, há preparação para a docência?. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

81.
SANTOS, F. A.. Projeto Acelerar para Vencer e docentes de Lingua Portuguesa: desafios ante a alfabetização. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

82.
SANTOS, F. A.. Leitura: (des) prazer lieterário por parte dos alunos. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

83.
SANTOS, F. A.. Bacharéis professores x algumas percepções. 2010. (Parecerista de trabalhos científicos).

84.
SANTOS, F. A.. Epistemologia. 2009. .

85.
SANTOS, F. A.. Elaboração de Projetos de Pesquisa em Ciências Sociais. 2009. .

86.
SANTOS, F. A.. Escola Democrática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

87.
SANTOS, F. A.. Desenvolvimento Infantil: a educação pelo movimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

88.
SANTOS, F. A.. Infância e desenvolvimento: desenvolvimento bio-psico e a construção da independência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

89.
SANTOS, F. A.. Educação pelo movimento: refletindo e planejando a prática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

90.
SANTOS, F. A.. Concepção de desenvolvimento humano. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

91.
SANTOS, F. A.. Concepção de Infância. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

92.
SANTOS, F. A.. Alfabetização matemática: ensinagem e aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

93.
SANTOS, F. A.. Docência do Ensino Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

94.
SANTOS, F. A.. Pesquisa em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

95.
SANTOS, F. A.. História da Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

96.
SANTOS, F. A.. Fundamentos da Matemática de 1ª a 4ª séries. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

97.
VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Curso de Especialização Lato Sensu em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

98.
SANTOS, F. A.. Pesquisa em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

99.
SANTOS, F. A.. Professora Orientadora do Curso de Pós-Graduação em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

100.
SANTOS, F. A.. Professora Formadora de Didática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

101.
SANTOS, F. A.; MACHADO, Liliane Campos . Caderno Didático: Pesquisa em Educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

102.
SANTOS, F. A.. Estrutura e Funcionamento do ensino fundamental e médio. 2009. (Parecerista de trabalhos científicos).

103.
SANTOS, F. A.. III Fórum de Ensino Pesquisa Extensão e Gestão. 2009. (Parecerista de pôsteres).

104.
SANTOS, F. A.. Pesquisa em Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

105.
SANTOS, F. A.; SANTOS,F.A. et al . Manual de Introdução à EAD. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

106.
SANTOS, F. A.. II Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão da Unimontes: universidade e diversidade. 2008. (Parecerista de trabalhos científicos).

107.
SANTOS, F. A.. Pesquisa em Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

108.
SANTOS, F. A.. Curso de Especialização Lato Sensu em Epistemologia Científica e Pesquisa Científica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

109.
SANTOS, F. A.. OFICINA EM PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

110.
SANTOS, F. A.. PISICOPEDAGOGIA. 2001. .

111.
SANTOS, F. A.. OFICINA DE JOGOS MATEMÁTICOS. 2000. .

112.
SANTOS, F. A.. FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

Demais trabalhos
1.
SANTOS, F. A.. PAIÊ. 2001 (PROGRAMA ATUALIZAÇÃO E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) .

2.
SANTOS, F. A.. PAIÊ. 2000 (PROGRAMA ATUALIZAÇÃO E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) .

3.
SANTOS, F. A.. PAIÊ. 1999 (PROGRAMA ATUALIZAÇÃO E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Teses de doutorado
1.
BARROS, R. M. O.; SLVA, L. M. T.; PROENCA, M. C.; REZENDE, V.; FERNANDES, C. A.; FRANCO, V. S.; SANTOS, F. A.. Participação em banca de Luciano Ferreira. A Subjetivação no discurso "Sujeito Evadido" do Curso de Matemática da Universidade Estadual de Maringá, um olhar foucautiano. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
SANTOS, F. A.; LEITE, M. T. S.; RODRIGUES NETO, J. F.; BATISTA, N. A.; CALDEIRA, A. P.; SAMPAIO, C. A.; BRITO, M. F. S. F.; GUIMARAES, P. N.. Participação em banca de Maria das Mercês Borém Correa Machado. Significados de competências, habilidades e atitudes na perspectiva da educação médica e desenvolvimento docente. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Qualificações de Doutorado
1.
BARROS, R. M. O.; SILVA, L. M. T.; PROENCA, M. C.; SANTOS, F. A.; FERNANDES, C. A.; FRANCO, V. S.; REZENDE, V.. Participação em banca de Luciano Ferreira. O sujeito e sua evasão: um olhar Foucaltiano no caso específico do curso de Matemática da Universidade Estadual de Maringá. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
SANTOS, F. A.; RODRIGUES NETO, J. F.; LEITE, M. T. S.; SILVA, R. R. V.. Participação em banca de Maria Tereza Carvalho Almeida. Desenvolvimento Docente: Concepções e práticas dos professores de Medicina. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Wandermary Pereira de Castro; Maria das Graças Dias de Souza. Analisando a interpretação de textos nos anos iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

2.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Mirtes Evangelista Rocha Quintino. Literatura Infantil: recurso encessário no processo de desenvolvimento da oralidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

3.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Rosemary Rodrigues dos Santos. Implicações pedagógicas dos contos de fadas na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

4.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Arleth Pereira de Souza. As habilidades dos alunos do 5º ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

5.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Janaina Graciele Barbosa; Josilane Naine Dantas. Literatura e alfabetização: a formação do aluno leitor pela escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

6.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Gissele Fonseca Gomes Martins; Simone Aparecida Soares Alves. Práticas pedagógicas de ensino da Matemática na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

7.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Aline martins Manzi. Motivação e produtividade na empresa para realização profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

8.
MEDEIROS, Edimar Ferreira Lima; LOPES, Elizângela Batista; SANTOS, F. A.. Participação em banca de Edimar Ferreira Lima Medeiros e Elizângela Batista Lopes. Construindo o conceito e número: uma relaçõa entre o fazer docente e as atitudes do pensamento de crianças em fase de alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização Letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

9.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Leila Féliz de Oliveria Alcântara. Projeto Estratégico de ações lúdicas para Classe Hospitalar, do Hospital Aroldo Tourinho, em Montes Claros/MG. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

10.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Mírian Aparecida de Oliveira Barcelos. A qualidade no atendimento ao consumidor varejista de papelaria. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

11.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Norma Ferreira de Queiroz. Satisfação e qualificação no atendimento a clientes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

12.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Marli Vitorino de Oliveira Ferreira. Gestão integrada de pessoas em entidades públicas de um sitema organizacional com base na Pedagogia Empresarial. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

13.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Vânia Gonçalves Lima. Projeto de capacitação profissional para qualidade e eficiência no atendimento ao cliente do Supermercado Tulha. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SANTOS, F. A.; FINELLI, L. A. C.. Participação em banca de Gabriela Souza Pinto e Thália Oliveira Lima.Investigação sobre o tempo de produção em testes de potência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

2.
SANTOS, F. A.; FINELLI, L. A. C.. Participação em banca de Diego Ranielly Dias Silva e Kesley Jesus Leal.Licenciatura no Curso de Psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

3.
SANTOS, F. A.; FINELLI, L. A. C.. Participação em banca de Andréia Lopes de Oliveira Fagundes e Fabíola Gonçalves Cardo.Sindrome de Bournout: a realidade de profissionais de enfermagem, norte mineira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

4.
SANTOS, F. A.; FINELLI, L. A. C.. Participação em banca de Erka Ribeiro de M. Fonseca e Adalvanir Antunes Nascimento.A influência das redes sociais nas relações interpessoais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna.

5.
SANTOS, F. A.; MORAES, Emilia Murta; VELOSO, Geisa Magela. Participação em banca de Gabriela Cleane Mendes.Literatura Infantil no desenvolvimento da oralidade: a prática pedagógica de duas professoras da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

6.
SANTOS, F. A.; MORAES, Emilia Murta; NORONHA, M. M. B.. Participação em banca de Fernanda Graciele Pereira Fonseca.Família e Escola: a importância da participação familiar no processo de ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

7.
SANTOS, F. A.; MORAES, Emília Murta; QUEIROZ, M. A. P.. Participação em banca de Maria Eva Ferreira da Rocha.O lúdico na aprendizagem da Matemática:os jogos e as brincadeiras são recursos presentes na sala de aula?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

8.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa. Participação em banca de Graziela Ferreira da Silva.A importância das práticas alfabetizadoras nas Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

9.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa. Participação em banca de Meyrillene do Nascimento Barbosa Pereira.Processos de alfabetização nas Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

10.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa. Participação em banca de Luciene Alves da Silva.Alfabetização e letramento no primeiro ano de escolarização do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

11.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa. Participação em banca de Monique Prates Ferreira.Alfabetização e letramento:considerando o alfabetizar letrando. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

12.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa. Participação em banca de Gisele Cunha Oliveira.Contos de Fadas: pontenciais benefícios e possibilidades formativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

13.
VELOSO, Geisa; SANTOS, F. A.. Participação em banca de Delma Pereira dos Santos.Crianças de 06 anos de idade na escola: concepções e níveis de escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

14.
VELOSO, Geisa; SANTOS, F. A.. Participação em banca de Jordana Valéria Lima Ferreira.Educação de Jovens e Adultos: o que pensam alunos e professores da EJA?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

15.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Elisãngela Ferreira Silva.O smétodos utilizados pelos professores no ensino da leitura e escrita no 1º ano de escolarização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

16.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Ivone Caldeira Colares.O Curso de Pedagogia na Unimontes: um olhar acadêmico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

17.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Núbia Fabiane dos Anjos Duarte.Atrajetória escolar bem sucedida nas camadas populares: uma análise da história de vida de duas professoras universitárias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

18.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Laiany Kelly Ferreira dos Santos.A formação de atitudes éticas na infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

19.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Lourdes Cléia Ribeiro Pacheco.O pedagogo em espaços não escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

20.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Romildo José da Slva.Gênero masculino e magistério: análises e discussões da inserção e atuação do homem no magistério das séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

21.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Luliana Santos Nascimento.Normose: a exclusão subjetiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

22.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Isabel Calixto Viriato.Educação Infantil: desafios e perspectivas da pré-escola para o desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

23.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Luciana Fernandes Aquino.A discriminação racial na trajetória escolar de graduandos negros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

24.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Juliana Rocha Silva Leal.A avaliação da aprendizagem escolar: uma constante reflexão no cotidiano docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

25.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Ivana Maria Magalhães Cruz e Sandra Pareira da Silva.A eficácia do Progrma Bolsa -Família sobre a vida dos moradores do bairro Zumbi em Bocaiúva/MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho.

26.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Kássia Polyana Ferreira e Thatiany Cambuy de Oliveira.A inserção do assitente social no âmbito educacional, sob o olhar da Secretaria Municipal de Educação de Montes Claros/MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho.

27.
SANTOS, F. A.. Participação em banca de Silene Silva Gusmão Rego.A utilização dos jogos como estratégias de ensino-aprendizagem de Matemática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SANTOS, F. A.; OLIVEIRA, P. C. S.; ANJOS, H. V. M.. Fundamentos e Metodologia da Matemática - 23.4.6. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

2.
SANTOS, F. A.; OLIVEIRA, P. C. S.; ANJOS, H. V. M.. Fundamentos e Metodologia da Matemática 23.4.5. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

3.
SANTOS, F. A.; AMATO, S. R. A. E.; RAMALHO, M. N. M.. Fundamentos e Metodologia da Matemática 23.4.5. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

4.
SANTOS, F. A.; AMATO, S. R. A. E.; RAMALHO, M. N. M.. Fundamentos e Metodologia da Matemática - 23.4.6. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

5.
SANTOS, F. A.; AMATO, S. R. A. E.; RAMALHO, M. N. M.. Fundamentos e Metodologia da Matemática na Educação Infantil - 23.1.4. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

6.
SANTOS, F. A.; VELOSO, Geisa; MOURÃO, Maria das Graças Mota. Seleção de professores do Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais. 2012. Universidade Estadual de Montes Claros.

Outras participações
1.
SANTOS, F. A.. Professora avaliadora de Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil. 2012. Universidade Estadual de Montes Claros.

2.
SANTOS, F. A.; SOUTO, Helena Murta Moraes. Processo de seleção de cabdidados ao Curso de Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior. 2010. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

3.
SANTOS, F. A.. Didática e Metodologia do Ensino Superior. 2010. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

4.
SANTOS, F. A.. Interação homem natureza: alei de Lavoisier. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

5.
SANTOS, F. A.. Conflitos metodológicos da pesquisa: uma reflexão sobre aspossiblidades e limitações do método comparado. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

6.
SANTOS, F. A.. Métodos quantitativos e qualitativos em ciências sociais: suas interfaces em uma abordagem epistemológica. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

7.
SANTOS, F. A.. A concepção da disciplina e do poder em Foucalt vista através da arquitetura escolar. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

8.
SANTOS, F. A.. Considerações acerca dos resultados obtidows no I Seminário de gruposde trabalho de humanização-GTH do Hospital Universitário Clemente de Faria da Universidade Estadual de Montes Claros. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

9.
SANTOS, F. A.. Fundamentos teórico-epistemológicos da Geografia em livros didáticos do ensino médio. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

10.
SANTOS, F. A.. Formação socioeconômica e aherança histórico-social do coronelismo naregião de Montes Claros. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

11.
SANTOS, F. A.. Análise dos níveis de flexibilidade e índice de massa corporal dos praticantes de caminhada do município de Montes Claros. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

12.
SANTOS, F. A.. Influência da Educação Física no desenvolvimento cognitivo dos alunos da fase introdutória. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

13.
SANTOS, F. A.. A imaginação criadora: uma ponte entre a epistemologia e a literatura brasileira. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

14.
SANTOS, F. A.. A língua, uma ponte sobre o atlântico. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

15.
SANTOS, F. A.. Participação popular em Montes Claros. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

16.
SANTOS, F. A.. Aorganização dos movimentos sociais dos profissionais da educação básica de Montes Claros. 2007. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

17.
SANTOS, F. A.. Principais fatores que contribuiram para a evasão na Educação de Jovens e Adultos. 2006. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

18.
SANTOS, F. A.. As contribuições do uso do computador no processo de ensino-aprendizagem. 2006. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

19.
SANTOS, F. A.. Educação de Jovens e Adultos e fracasso escolar: uma análise das dificuldades enfrentadas na vida social e profissional de analfabetos funcionais de uma escola municipal. 2006. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

20.
SANTOS, F. A.. Avaliação -Caráter quantitativo versus qualitativo. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

21.
SANTOS, F. A.. Supervisão Pedagógica: Trabalho de interação entre os professores. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

22.
SANTOS, F. A.. Andragogia e trabalho: uma difícil dualidade. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

23.
SANTOS, F. A.. A formação inicial e continuada do pedagogo. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

24.
SANTOS, F. A.. A relação professor-aluno e sua influência no ensino-aprendizagem. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

25.
SANTOS, F. A.. Avaliação da aprendizagem escolar. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.

26.
SANTOS, F. A.. O feedback e suas implicações no processo avaliativo. 2005. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
30º Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação. 2017. (Encontro).

2.
III Congresso de Ciências Humanas - Licenciatura em Movimento. 2017. (Congresso).

3.
10º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliador de Pôsteres. 2016. (Outra).

4.
1ª Reunião de Formação Docente do Curso de Psicologia. 2016. (Outra).

5.
1º Fórum de Educação Básica FUNORTE. 2016. (Outra).

6.
2ª Reunião de Formação Docente do Curso de Psicologia. 2016. (Outra).

7.
Ação Funorte. 2016. (Outra).

8.
Encontro Regional de Montes Claros do Fórum Técnico Plano Estadual de Educação.Encontro Regional de Montes Claros do Fórum Técnico Plano Estadual de Educação. 2016. (Encontro).

9.
Encontro Regional de Montes Claros do Fórum Técnico Plano Estadual de Educação. 2016. (Encontro).

10.
Encontro Regional Sudeste do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação -ForGRAD Sudeste. 2016. (Encontro).

11.
Etapa Final do Fórum Técnico Plano Estadual de Educação. 2016. (Outra).

12.
FORGRAD NACIONAL 2016. 2016. (Outra).

13.
Fórum Técnico Plano Estadual de Educação.Educação Superior. 2016. (Outra).

14.
I Encontro dos Membros do Núcleo Docente Estruturante - NDE. 2016. (Encontro).

15.
I Programa de Desenvolvimento Docente PDD - 2016.1. 2016. (Outra).

16.
VII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2016. (Congresso).

17.
VIII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Alfabetização, Letramento e Formação de Professores. 2016. (Congresso).

18.
VIII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Avaliador do Comitê Científico. 2016. (Congresso).

19.
Fórum Brasileiro de Pró-Reitores de Graduação da Região Nordeste.O futuro da licenciatura a partir das normativas para o ensino médio. 2015. (Outra).

20.
Fórum Brasileiro de Pró-Reitores de Graduação da Região Nordeste. 2015. (Outra).

21.
Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação - Sudeste. 2015. (Outra).

22.
I Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência e Tecnologia.Pesquisa: princípio científico e educativo. 2015. (Encontro).

23.
II Seminário Ciência, Tecnologia e Empreendedorismo.Processo Seletivo para ingresso de estudantes de graduação na Universidade Estadual de Montes Claros. 2015. (Seminário).

24.
I Reunião Técnica dos Coordenadores Gerais do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Outra).

25.
IX Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliação de Pôsteres. 2015. (Outra).

26.
VI ENIEDUC- Encontro Interdisciplinar de Educação.Evasão e Repetência: desafios e perspectivas dos cursos de formação docente. 2015. (Encontro).

27.
VII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Comitê Científico. 2015. (Congresso).

28.
VII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. O valor pedagógico do erro construtivo e observável nas aulas de Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Congresso).

29.
VII Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. Alfabetização, Letramento e outras Linguagens. 2015. (Congresso).

30.
Câmara de Graduação da ABRUEM.Reunião da Câmara de Graduação da ABRUEM. 2014. (Outra).

31.
Curso Inicial de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Curso Inicial de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

32.
Fórum de Pró-Reitores da Região Nordeste. 2014. (Outra).

33.
Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação. 2014. (Outra).

34.
I Congresso de Educação e Formação Docente. I Congresso de Educação e Formação Docente. 2014. (Congresso).

35.
III Colóquio Internacional Povos e Comunidades Tradicionais.O Currículo Escolar e as inter-relações com os saberes locais. 2014. (Outra).

36.
III Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.III Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

37.
II Reunião de Treinamento para adesão sobre o Sistema de Seleção Unificada.II Reunião Técnica. 2014. (Outra).

38.
II Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.II Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

39.
I Reunião sobre o Sistema de Seleção Unificada -Sisu.Sistema de Seleção Unificada -Sisu. 2014. (Outra).

40.
I Reunião Técnica dos Coordenadores Gerais do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.I Reunião Técnica. 2014. (Outra).

41.
I Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.I Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

42.
IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

43.
IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

44.
O papel dos intelectuais na universidade. 2014. (Outra).

45.
O papel dos intelectuais na universidade hoje.Mesa da Conferência. 2014. (Outra).

46.
Palestra- Leitura e escrita na Educação Infantil: A experiência de Barcelona. 2014. (Outra).

47.
Reunião da Câmara de Graduação da ABRUEM.Câmara de Graduação da ABRUEM. 2014. (Outra).

48.
Seminário de Planejamento e Produção de Material do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa.Seminário de Planejamento e Produção de Material. 2014. (Seminário).

49.
VI Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Comissão Cienifica. 2014. (Congresso).

50.
VI Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Universidade e Formação Docente. 2014. (Congresso).

51.
VI Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Universidade: História e Memória. 2014. (Congresso).

52.
VIII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2014. (Outra).

53.
VIII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliação de Resumos. 2014. (Outra).

54.
VIII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliação de Pôsteres. 2014. (Outra).

55.
XX Seminário Infância na Ciranda da Educação. 2014. (Seminário).

56.
Curso de Gestão e Liderança de Equipes. 2013. (Outra).

57.
Curso Inicial de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Curso Inicial de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

58.
Fórum de Pró-Reitores de Graduação da Região Sul- FORGRAD-SUL. 2013. (Outra).

59.
III Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.III Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

60.
II Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.II Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

61.
I Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.I Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

62.
IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

63.
Seminário de Encerramento da Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Cert.ISeminário de Encerramento da Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

64.
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2013. (Congresso).

65.
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Comitê Científico. 2013. (Congresso).

66.
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2013. (Congresso).

67.
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Coordenação de Comunica~]ao Oral. 2013. (Congresso).

68.
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Leitura, Matemática e Escola: Literatura Infantil e Letramento de crianças de 6 anos. 2013. (Congresso).

69.
V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Ensino de gramática na escola primária na década de 1950. 2013. (Congresso).

70.
VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliador de Resumos. 2013. (Outra).

71.
VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliador de Resumos. 2013. (Outra).

72.
XII Seminário de Educação: O Curso de Pedagogia e seus desafios para a formação de professores.Os desafios da formação de professores na área da linguagem. 2013. (Seminário).

73.
IV Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. A capacitação do professor e sua importância no combate ao preconceito e a discriminação étnico-racial no âmbito escolar: um estudo de caso. 2012. (Congresso).

74.
IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2012. (Congresso).

75.
IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. O Histórico do Ensino Superior no Brasil. 2012. (Congresso).

76.
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Práticas avaliativas de Matemática na década de 1950: uma análise sob a perspectiva da história cultural. 2012. (Congresso).

77.
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Projeto Alfa e Método Fônico: uma alternativa para o sucesso escolar das classes populares?. 2012. (Congresso).

78.
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2012. (Congresso).

79.
Seminário do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). 2012. (Seminário).

80.
VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Representações sobre o ensino de gramática na Revista do Ensino (1920-1930). 2012. (Outra).

81.
VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Intervenção pedagógica: coleta seletiva e reciclagem do lixo. 2012. (Outra).

82.
VI Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Matemática e Literatura Infantil: uma experiência com a alfabetização e letramento literário com crianças de 6 anos. 2012. (Outra).

83.
III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

84.
III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Avaliação e formação de professores. 2011. (Congresso).

85.
III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Comunicação Oral: Alfabetização, letramento e linguagem matemática. 2011. (Congresso).

86.
III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Diferentes linguagens na educação: Matemática, Musical e Geográfica. 2011. (Congresso).

87.
III Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Eucação. A construção do conceito de número e o raciocínio lógico-matemático de crianças em fase de alfabetização: resultados parciais de uma pesquisa educacional. 2011. (Congresso).

88.
II Jornada de Epistemologa da Pesquisa Científica.Mini- curso: Pesquisa em História e Historigrafia. 2011. (Outra).

89.
II Jornada de Epistemologa da Pesquisa Científica.Vencendo a resistência quanto a aprendizagem da Língua Inglesa. 2011. (Outra).

90.
II Jornada de Epistemologa da Pesquisa Científica.Projeto de ação pedagógica interventiva: uma discussão sobre o cuidado com o meio ambiente. 2011. (Outra).

91.
II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica. 2011. (Outra).

92.
II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica.Saberes docentes produzidos pelos discentes do curso de Matemática. 2011. (Outra).

93.
II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica.Coordenação da Confer~encia: Pesquisa em Educação Métodos e Epistemologias. 2011. (Outra).

94.
II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica.Coordenou a sessão de comunicação oral: Didática e Metodologia do Ensino Superior. 2011. (Outra).

95.
II Jornada de Epístemologia da Pesquisa Científica.Coordenação da Comunicação Oral:Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática. 2011. (Outra).

96.
IV Congresso de Educação do ISEJAN. Oficina: Jogos e brincadeiras matemáticas. 2011. (Congresso).

97.
Seminário de Apresentação dos Artigos Científicos.Apresentação de Artigos Científicos. 2011. (Seminário).

98.
V Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2011. (Outra).

99.
Capacitação Metodológica e Tecnológica de professores/Formadores e Tutores -UAB.Tutora a Distância. 2010. (Outra).

100.
Colóquio Internacional Recursos na luta contra a pobreza: entre o controle societa e reconhecimento social. Pós-Graduação Lato Sensu: discussão de demanda emergente sobre desenvolvimento, formação de professores e responsabilidade social da universidade pública. 2010. (Congresso).

101.
Colóquio Internacional recusros na luta contra a pobreza: entre o controle societal e o reconhecimento social. 2010. (Seminário).

102.
I Colóquio Educação e Saúde: percorrendo caminhos na diversidade. Os professores universitários e a honra docente em Max Weber. 2010. (Congresso).

103.
I Colóquio Educação e Saúde: percorrendo caminhos na diversidade. 2010. (Congresso).

104.
II Congresso em Desenvolvimento Social. 2010. (Congresso).

105.
II Congresso em Desenvolvimento Social. Profissão Docente. 2010. (Congresso).

106.
II Congresso em Desenvolvimento Social. Evasão Escolar no Ensino Superior: de um olhar geral para as turmas do Curso de Licenciatura em Matemática. 2010. (Congresso).

107.
II Congresso em Desenvolvimento Social. Anísio Teixeira: um "ombro gigante" no campo educacional brasileiro. 2010. (Congresso).

108.
II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Universidade e formação docente. 2010. (Congresso).

109.
II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Comitê Científico. 2010. (Congresso).

110.
II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

111.
II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. A pesquisa científica e a percepção dos acadêmicos do Curso de Pedagogia da Unimontes sobre a elaboração e construção do Trabalho de Conclusão de Curso, TCC/Monografia. 2010. (Congresso).

112.
II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Educação e Infância: análise do choro das crianças nos primeiros dias de aula. 2010. (Congresso).

113.
IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. Avaliador de trabalhos científicos. 2010. (Congresso).

114.
IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.Avaliador de pôsteres. 2010. (Seminário).

115.
IV Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão.O conceito de número e o raciocínio lógico- matemático de crianças. 2010. (Seminário).

116.
IV Fórum de Ensino, Pesquisa Extensão e Gestão. 2010. (Outra).

117.
Seminário Interncaional de Políticas Educativas Iberoamericanas.O estdo da arte na formação do professor no Brasil: uma reflexão dos condicionantes dessa profissão. 2010. (Seminário).

118.
V CINFE- Congresso de Filosofia e Educação. Minicurso: Linguagem na Educação. 2010. (Congresso).

119.
V CINFE- Congresso de Filosofia e Educação.Minicurso: Educação no Magristro em Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino. 2010. (Outra).

120.
V CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação. A Matemática da sala de aula das Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2010. (Congresso).

121.
V- CINFE- Congresso Internacional de Filosofia e Educação. 2010. (Congresso).

122.
X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento. 2010. (Encontro).

123.
X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: desafios da produção e divulgação do conhecimento.A Matemática, o raciocínio Lógico-matemático e o conceito de número: pensando a formação de professores. 2010. (Encontro).

124.
XI Seminário Integrado de Psicologia.Pesquisa e comunicações científicas: aspectos teóricos e metodológicos. 2010. (Seminário).

125.
Formação de Professores.Formação de Professores. 2009. (Encontro).

126.
I Congresso Norte-Mieniro de Pesquisa em Educação. Geometria na Educação Infantil. 2009. (Congresso).

127.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Conceito de número: uma construção fundamental na educação matemática. 2009. (Congresso).

128.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2009. (Congresso).

129.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Saberes e práticas educativas. 2009. (Congresso).

130.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Concepções de conceito de número percebida através de entrevista aplicada a crianças de 7 anos de idade. 2009. (Congresso).

131.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Habilidades metofonólogicas e alfabetização: uma análise dos saberes docentes e concepções infantis sobre leitura e escrita. 2009. (Congresso).

132.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. O lúdico no ensino de Matemática: o olhar do professor. 2009. (Congresso).

133.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Ensino e aprendizagem do conceito de´número. 2009. (Congresso).

134.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. As uqestões da Matemática na aprendizagem da criança: desmistificando alguns impasses no ensino da Matemática. 2009. (Congresso).

135.
I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. Um outro olhar na formação de professores de Matemática. 2009. (Congresso).

136.
II Seminário de Educação Brasileira. 2009. (Seminário).

137.
II Seminário de Educação Brasileira.Alfabetização e qualidade do processo educativo: uma equação ainda não resolvida. 2009. (Seminário).

138.
I Seminário em Experiências Monográficas e TCCs.Perspectivas Acadêmicas. 2009. (Seminário).

139.
Capacitação para professores formadores para atuarem na Universidade Aberta do Brasil-UAB. 2008. (Encontro).

140.
I JORNADA DA EPISTEMOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA. O CURSO DE MATEMÁTICA NA UNIMONTES EM MONTES CLAROS/MG: UMA DISCUSSÃO DO ESVAZIAMENTO DISCENTE. 2007. (Congresso).

141.
I JORNADA DA EPISTEMOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA. PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

142.
II SEMINÁRIO DA UNIPAC: DOCÊNCIA E FORMAÇÃO.CONSTRUINDO O AMOR PRÓPRIO E A AUTO-ESTIMA. 2006. (Seminário).

143.
II SEMINÁRIO DA UNIPAC: DOCÊNCIA E FORMAÇÃO.MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL. 2006. (Seminário).

144.
II SEMINÁRIO DA UNIPAC: DOCÊNCIA E FORMAÇÃO.CÓDIGO DE ÉTICA E PROFISSIONALIZAÇÃO. 2006. (Seminário).

145.
4° FÓRUM DE ENSINO. 2004. (Outra).

146.
II SEMINÁRIO DA UNIPAC: DOCÊNCIA E FORMAÇÃO.AVALIAÇÃO NAS SALAS DE AULA DO ENSINO SUPERIOR. 2004. (Seminário).

147.
I JORNADA ACADÊMICA.PROJETO DE PESQUISA E MONOGRAFIA. 2004. (Outra).

148.
I JORNADA ACADÊMICA.HÁBITOS DE ESTUDO. 2004. (Outra).

149.
I JORNADA ACADÊMICA.PRÁXIS DOCENTE NAS AULAS DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES DE UMA SUPERVISORA ITINERANTE. 2004. (Outra).

150.
I JORNADA ACADÊMICA.FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO. 2004. (Outra).

151.
14° Congresso de Leitura do Brasil. Makarenko: o pedagogo poeta. 2003. (Congresso).

152.
14° Congresso de Leitura do Brasil. Professor: Sujeito sócio-cultural. 2003. (Congresso).

153.
II Encontro de Pesquisas em Educação.AVALIAÇÃO EM TURMAS DE ENSINO SUPERIOR. 2003. (Encontro).

154.
II Ensocntro de Pesquisas em Educação.Memória como resgistro do processo ensino-aprendizagem. 2003. (Outra).

155.
VI EPECO- ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE.Professor Competente: existe modelo ideal?. 2003. (Encontro).

156.
ENDIPE. 2002. (Congresso).

157.
V SEMANA DO PEDAGOGO: EDUCAÇÃO E CULTURA, DIVERSIDADE HUMANA. 2002. (Outra).

158.
IV SEMANA DO PEDAGOGO : EDUCAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO EDUCADOR. 2001. (Outra).

159.
PRODUÇÃO E CORREÇÃO DE TEXTO.PRODUÇÃO E CORREÇÃO DE TEXTOS. 1999. (Oficina).

160.
ENCONTRO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.EDUCAÇÃO FÍSICA. 1998. (Encontro).

161.
PROJETO VÍDEO-ESCOLA.PROJETO VÍDEO -ESCOLA. 1994. (Outra).

162.
ENCONTRO DOS SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. UNDIME. 1990. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, F. A.. Fórum Técnico Plano Estadual de Educação. 2016. (Outro).

2.
SANTOS, F. A.. Encontro Regional Sudeste do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação - ForGRAD - Sudeste. 2016. (Outro).

3.
SANTOS, F. A.. IX Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2015. (Outro).

4.
SANTOS, F. A.. VIII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2014. (Outro).

5.
SANTOS, F. A.. VII Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2014. (Congresso).

6.
SANTOS, F. A.. I Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outro).

7.
SANTOS, F. A.. Curso Inicial de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outro).

8.
SANTOS, F. A.. II Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outro).

9.
SANTOS, F. A.. III Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outro).

10.
SANTOS, F. A.. IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outro).

11.
SANTOS, F. A.. V Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2013. (Congresso).

12.
SANTOS, F. A.. VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2013. (Outro).

13.
SANTOS, F. A.. Seminário de Encerramento da Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

14.
SANTOS, F. A.. IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

15.
SANTOS, F. A.. III Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

16.
SANTOS, F. A.. II Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

17.
SANTOS, F. A.. I Seminário de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

18.
SANTOS, F. A.. Curso Inicial de Formação de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

19.
SANTOS, F. A.. IV Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2012. (Congresso).

20.
SANTOS, F. A.. Seminário de Apresentação de Artigos Científicos. 2011. (Outro).

21.
RODRIGUES, R. S. ; SANTOS, F. A. ; SOUTO, Helena Murta Moraes . II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Científica. 2011. (Outro).

22.
SANTOS, F. A.. Comitê Científico da II Jornada de Epistemologia da Pesquisa Cientifica. 2011. (Outro).

23.
SANTOS, F. A.. Comitê Científico do III Congresso Norte Mineiro de Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

24.
SANTOS, F. A.. II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

25.
IDE, Maria Helena de Souza ; SANTOS, F. A. ; VELOSO, Geisa . II Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

26.
IDE, Maria Helena de Souza ; SANTOS, F. A. ; VELOSO, Geisa . I Congresso Norte-Mineiro de Pesquisa em Educação. 2009. (Congresso).

27.
RODRIGUES, R. S. ; SANTOS, F. A. . I Jornada da Epistemologia da Pesquisa Científica. 2007. (Congresso).

28.
SANTOS, F. A.. II SEMINÁRIO DA UNIPAC: DOCÊNCIA E FORMAÇÃO. 2006. (Outro).

29.
SANTOS, F. A.; CARVALHO, M. M. N. . I Jornada Acadêmica. 2004. (Outro).

30.
SANTOS, F. A.. I SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA DE PROJETOS: POSSÍVEIS AÇÕES, NECESSÁRIAS REFLEXÕES. 2003. (Outro).

31.
SANTOS, F. A.. AULA ASSEMBLÉIA. 2002. (Congresso).

32.
SANTOS, F. A.. SEMINÁRIO DE TÓPICOS VARIÁVEIS. 2002. (Congresso).

33.
SANTOS, F. A.. SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Thalita Cardoso de Oliveira Silva. Materiais concretos e o ensino de Matemática: o que pensam e fazem as professoras da Educação Infantil?. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. (Orientador).

2.
Bárbara Fernanda Silva Frois. A violência no contexto escolar nas Turmas do Ensino Fundamental. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. (Orientador).

3.
Ana Paula Ferreira Coutinho. A importância dos jogos e das brincadeiras matemáticas no desenvolvimento das crianças da Educação Infantil. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. (Orientador).

4.
Thalita Bastos de Jesus. Utilização dos jogos matemáticos em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. (Orientador).

5.
Luciana Lopes Evangelista. A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA, DA COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS.. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. (Orientador).

6.
Amanda Emanuelly Ruas Gonçalves. A Contribuição dos contos de fadas no ensino e na aprendizagem das crianças da Educação Infantil. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Robson Rubens Veloso. A implantação do Programa Conco Passos rumo à qualidade na Universidade Estadual de Montes Claros-Unimontes. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

2.
André Luiz de Freitas Ramos. Intervenção pedagógica: coleta seletiva e reciclagem do lixo. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

3.
Marcos Wagner de Araújo Santos. Reaprendendo a agricultura ecológica: uma intercenção com jovens da comunidade de Pacuí em Montes Claros. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

4.
Graziano Leal Fonseca. Educação Ambiental no campo: uma ação educativa para preservação das matas ciliares. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

5.
Marcilene Aparecida Fonseca da Silva. Reciclagem e sua importãncia para o desenvolvimento sustentável. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

6.
Leonardo Freitas Xavier. A Educação Ambiental e os bnefícios da reciclagem como resposta a problemárica do lixo. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

7.
Arleth Pereira Souza. Os desafios de ensinar na EJA. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

8.
Maircon Rasley Gonçalves de Araújo; Maria Vanusa de Jesus Sa. Dificuldades de apendizagem em Leitura e Escrita. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

9.
Flávia Maria Teixeira Cavalcante. Ensino Médio a distância na modalidade EJA. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

10.
Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro. Curso de capacitação em Linguagem e Surdez, com ênfase em ensino de Língua Portuguesa. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

11.
Maria Nunes Ferreira. Formação de professores para atuarem nas comunidades remasnescentes quilombolas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

12.
Erúzia Moraes Costa; Rita de Cássia Alencar Mota. Curso de Capacitação de tutores para atuarem na Educação a Distância -EAD. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação a Distância) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

13.
Ariel Gomes de Paiva Gonçalves. Dominio de tecnologias e democratização do acesso ao ensino superior na educação a distância. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós0Graduação lato sensu em Didática e Metodologia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

14.
Gilbete Soares Silva. A importância do uso de jogos e materiais manipulativos do ensino da Matemática nas séries iniciais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

15.
Rosineide Dutra. Tratamento da informação matemática nos anos iniciais - apropriação de significados para a vida. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

16.
Diane Suzy de Melo Caribé. A Matemática na Literatura Infantil: possibilidades de utilização do texto litarário para o ensino de conceitos matemáticos. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

17.
Maura Augusta Garcia de Carvalho. Habilidades matemáticas da criança no contexto escolar. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

18.
Elaine Pereira do Carmo. As dificuldades no processo ensino-aprendizagem da Matemática: o que dizem as professoras?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

19.
Aline Mayane Dideus Silva e Almeida. Saberes docentes produzidos pelos discentes do curso de Matemática. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós0Graduação lato sensu em Didática e Metodologia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

20.
Edmar Ferreira Lima Medeiros e Elizângela Batista Lopes. Construindo o conceito de número: uma relação entre o fazer docente e as atitudes do pensamento de crianças em fase de alfabetização. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

21.
Rosemary Aparecida Ferreira. O currículo de Matemática e os documentos oficiais_ conteúdos básicos de Minas Gerais e o PCN de Matemática para o 5º ano de escolaridade do Ensino Fundamental. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

22.
Maria de Lourdes liveira Santos. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

23.
Glaúcia Fernandes Alcântara e Luciane Lopes Alves. Ensino e aprendizagem em Mtaemática. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

24.
Euza Maria Fróes e Maria Elizabeth Ferreira. O ensino do número e suas implicações abstratas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

25.
Eliane de Souza e Rosimeirry Rodrigues Lima. Fatores dificultadores da alfabetização nas Séries Inciais de ensino: implicações teóricas e metodológicas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Grad. em Alfabetização letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

26.
Alunos da Pós-Graduação Lato Sensu: Gestão Pública Municipal. Projetos de Pesquisa - TCC do curso de Gestão Pública Municipal. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

27.
Ivanise Melo de Souza. O desenvolvimento da inteligência Lógico-Matemática numa perspectivade alfabetização. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

28.
Railce Soares Ferreira. Defasagem escolar: dificuldades de aprendizagem na leitura. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

29.
Rosângela Ferreira Saraiva. Educação de Jovesn e Adultos em uma empresa de Montes Claros. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

30.
Maria Adnair de Almeida Rocha. Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

31.
Josiley Mendes Botelho. O lúdico auxiliando na aprendizagem. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

32.
Maria Eliene Ferreira Batista. Dificuldade na aprendizagem da leitura das diferentes classes sociais. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

33.
Gessi Eiko Imada Kiryu; Mércia da Silva Peixoto; Simélia Bis. Diagnóstico Psicopedagógico: Matemática. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

34.
Eliana B. V. Santos; Flávia R. C. Oliveira; Leida A. Mende. O caso Jarp: análise do material pedagógico de Matemática. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

35.
Jacqueline A. C. Mendes;Lígia R. Otoni; Symara M. Almeida. Estudo de caso psicopedagógico: o sujeito aprendente- reflexões.... 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

36.
Dione Carla M. Souza et al. O caso de Ilorf: relato de diagnóstico psicopedagógico matemático. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

37.
Cícera Aparecida Rodrigues Silva et al. Relato de diagnóstico matemático psicopedagógico. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

38.
Claúdia Maria dos Santos; Daiane Teles; Luana Zanete. O caso de BLA: o relato de um diagnóstico psicoedagógico. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

39.
Andréia Raymundo Dias et al. O caso de RCFF: a análise matemática de um diagnóstico psicopedagógico. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdades Unidas do Norte de Minas. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

40.
Gisele Madureira Silva. A motivação no processo ensino-aprendizagem. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

41.
Luciana Aparecida Aguiar e Silva. A promoção da auto-estima em crianças da faixa etária de zero a seis anos naeducação infantil. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

42.
Maria Cecília Maia Penido. Crianças "super-protegidas" na Educação Infantil. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

43.
Mônica Costa Nobre de Assis. O papel da memória na aprendizagem. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

44.
Odilene Pimenta Moura Leite. Ultrapassando o mundo do silêncio.... 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

45.
Solange Mendes Athaíde Teixeira. Uma leitura sobre a insdisciplina na escola. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental -Séries Ini) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

46.
Maria Jane Miranda Rodrigues. Alfabetização nas Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Gislane Alves Marques e Sabrina da Paixão. A contribuição da Psicologia no tratamento de docentes com Síndrome de Burnout. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

2.
Sueli da Silva Pereira e Deiziele de oura Pereira. Relação professor -aluno: ua reflexão co os alunos e professores do curso de psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

3.
Juliana Tolentino Drumond e Dayane da Conceição Pego Almeida. Perspectivas e desafios da atuação do Psicológo nos Centros Especializados de Assistência Social - CREAS em Montes Claros/MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

4.
Anna Carolina Souza Pires e Clarissa Flaviana Neves Durâes. A importância da família no contexto escolar para o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

5.
Géssica Cassimiro de Abreu e Juliane Batista de Brito. Psicologia hospitalar e cuidados paliativos no atendimento infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

6.
Marcela Fabiani Nunes Lucena e Juliane Batista de Brito. Terapia Familiar Sistêmica: um estudo sobre sua metodologia de trabalho e sua aplicabilidade em serviços púbicos de assistência social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Saúde Ibituruna. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

7.
Emanuelly Soares Ferreira. A Construção do Conceito de Número: uma abordagem ao processo de estruturação do pensamento lógico-matemático de crianças com 6 anos de idade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

8.
Carla Patricia Ferreira Macedo. O ensino da Matemática na Educação Infantil: práticas docentes como instrumento de construção do pensamento matemático. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

9.
Bárbara Graciele Pereira Barbosa. A literatura infantil como recurso para aquisição de conceitos matemáticos para crianças de 5 anos da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

10.
Fernanda Rodrigues dos Reis. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: o ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

11.
Dardielle Lais Vieira Alves. Dificuldades de aprendizagem em Matemática de alunos do 4º ano de escolarização do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

12.
Gilda de Cássia Souza Lopes. Contribuições da Literatura Infantil para o processo de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

13.
Joselly Daianny Gomes Oliveira. A construção do conceito de número. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

14.
Amanda Silva Leal Souza. Os jogos na aprendizagem da Matemática na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

15.
Francielle Rodrigues Almeida. Jogos matemáticos na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

16.
Camila Miriane Santos. Literatura Infantil e Matemática no processo de ensino e aprendizagem de crianças do 2º ano de escolarização do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

17.
Jussara Pereira Queiroz. O papel das brincadeiras e dos jogos matemáticos no desenvolvimento do racíocinio lógico-matemático da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

18.
Maria Eva Ferreira da Rocha. O lúdico na aprendizagem da Matemática:os jogos e as brincadeiras são recursos presentes em sala de aula?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

19.
Fernanda Graciele Pereira Fonseca. Família e Escola: a importância da participação familiar no processo de ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

20.
Gabriela Cleane Mendes. Literatura Infantil no desenvolvimento da oralidade: a prática pedagógica de duas professoras da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

21.
Gisele Cunha Oliveira. Contos de Fadas: pontenciais benefícios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

22.
Graziela Ferreira da Silva. A importância das práticas alfabetizadoras nas Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

23.
Rozeli dos Santos Andrade. Matemática e Literatura Infantil: confluências no processo de alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

24.
Monique Prates Ferreira. Alfabetização e letramento:considerando o alfabetizar letrando. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

25.
Luciene Alves da Silva. Alfabetização e letramento no primeiro ano de escolarização do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

26.
Meyrillene do Nascimento Barbosa Pereira. Processos de alfabetização nas Séries Inciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

27.
Claudia Cristina Souza Sena; Gisele Batista Azevedo. O conceito de número em construção pelas crianças de 6 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pós-Graduação em Alf. Letram e Ling Mat) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

28.
Eliane dos Santos Paixão. A pesquisa científica e a perspectiva dos acadêmicos do curso de Pedagogia sobre a elaboração e construção do Trabalho de Conclusão de Curso,TCC/Monografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

29.
Débora Veloso Santos. A prática pedagógica e o processo de ensino- aprendizagem da Matemática nas Séries Iniciais e Fianis do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

30.
Silene Silva Gusmão rego. A utilização de jogos como estratégia de ensino-aprendizagem de Mtaemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

31.
Aline de Cássia Dias Souza. A Matemática: ciência do conhecimento e da aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

32.
Ivanilde Martins de Freitas e Costa; Luciana Rodrigues Mende. Interação família-escola:as bases para a formação das crianças na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

33.
Nádia Aparecida Faria Souza; Nikaelle Santos Fraga. Programa Educacional de Resistência as Drogas e à Violência (PROERD), Escola e Prevenção: um dialógo entre Serviço Social e Educação.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

34.
Marcelo Fernandes da Cruz. Uma análise da inclusão de crianças com Síndrome de Down em uma escola estadual do município de Brasília de Minas/MG.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

35.
Danielle Anselmo de Souza Arrébola. A prática pedagógica do professor para ensinar Matemática em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

36.
Denise Dicarte Pereira Santos. As difilculdades no processo ensino-aprendizagem da Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

37.
Aline Cássia Dias Souza. Matemática: ciência do conhecimento e da aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

38.
Elane Martins Botelho. Asrepresentações sociais dos usuários do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil no Bairro Nossa Senhora das Graças na Cidade de Montes Claros. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

39.
Patrícia Lohane Fagundes Borborema. Uma visão das adolescentes mães do município de Verdelândia, sobre o atendimento dos hospitais públicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

40.
Jackeline Maria dos Santos. Pias e filhos: os limites da adolescência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

41.
Amailde Simôes Araújo. O juizado de Conciliação de Montes Claros na perspectiva das famílias atendidas e uma análise das causas que levaram às fragilizações e/ou rupturas dos vínculos familiares das mesmas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

42.
Ederléia Moreira dos Santos. Família / Escola: uma questão social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

43.
Raquel Carvalho de Matos. A educação política como instrumento de socialização e desenvolvimento humano: uma análise crítica acerca das atividades sócio-culturais propostas pelo Programa Agente Jovem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

44.
Asão Carlos Ferreira Almeida e Adírcio Soares Fernandes. Uma análise do impacto social do uso abusivo do álcool na família: atendimentos e intervenções prestados pela equipe do Serviço Social do CAPS-AD. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

45.
Dayane Antunes Macedo. Bolsa-Família: emancipação cidadã ou conservadorismo-uma análise do impacto do progresso no município de Espinosa/MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

46.
Elaine Cristina Maia Toledo. A relação das crianças da 2ªie dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com a Matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

47.
Silene Silva Gusmão Rego. A utilização de jogos como estratégia de ensino-aprendizagem de Matemática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

48.
Juscelina Celeste Santos Ladéia de Brito. Metodologias utilizadas no ensino da Matemática em uma escola pública de Francisco Sá / MG. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

49.
Thiara Barbosa e Silva. Educaçao Matemática: uma questão a ser refletida. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

50.
Larissa Barbosa Fróes. Educação Matemática: aprendizagem e conhecimento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

51.
Aline Caldeira Sampaio. O coordenador Pedagógico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

52.
Darly de Jesus Barbosa. Indisciplina e fracasso escolar em Matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

53.
Arlete Rodrigues Garcia. A avaliação como instrumento diagnóstico para o auxílio na aprendizagem significativa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

54.
Janaina Alves de Jesus. Supervisão e formação continuada de professores. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

55.
Daniela Baliza Nunes. Aafetividade e o processo de ensino-aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

56.
Alcione Silva de Azevedo. A importância dos jogos na alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

57.
Eliane Barbosa Silveira. O ensino e o estímulo daformação de leitores nas aulas de matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

58.
Maria da Conceição Bandeira Oliveira. A relação do pedagogo com o docente das Séries Inciais do Ensino Fundamental no final de carreira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

59.
Renata Silveira Gonçalves. Formação continuada do Pedagogo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

60.
Jeane Berlamina Brito Soares. O lúdico na alfabetização de matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Faculdades Santo Agostinho. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

61.
Ediléia Alves Mendes Souza. Os procedimentos de ensino e suas relações com a aprendizagem dos alunos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

62.
Karla Christiane Silva Caires. A importância da família no processo ensino-aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

63.
Silene Ester Soares. Fracasso escolar e o processo de ensino-aprendizagem: a história d eum sobrevivente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

64.
Aldenise Alves Carreiro Lopes. Fatores que alteram o percurso escolar dos alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

65.
Daniele Cristiane Vieira. Transtorno de Déficit de atenção/hiperatividade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

Iniciação científica
1.
Rozeli dos Santos Andrade. Escola, Matemática e Literatura Infantil de ciranças em fase de alfabetização. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

2.
Andréia da Silva Almeida. O Conceito de Número e o racíocinio lógico-matemático em crianças em fase de alfabetização:pesquisa educacional e ação pedagógica. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

3.
ALCIONE MARIA NARCISO ROCHA. FAMÍLIA E ESCOLA. 2002. Iniciação Científica. (Graduando em NORMAL SUPERIOR) - Universidade Estadual de Montes Claros. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

Orientações de outra natureza
1.
Renata Rayana de Souza. O PIDIMAT e o processo ensino-aprendizagem: o relato de uma intervenção pedagógica. 2011. Orientação de outra natureza. (Iniciação a Docência em Matemática/PIDMAT-PIBID) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

2.
Estarle Cardoso Brito. Análise do processo de ensino e aprendizagem de frações. 2011. Orientação de outra natureza. (Iniciação a Docência em Matemática/PIDMAT-PIBID) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

3.
Erasmo Tales Fonseca. Dificuldades de aprendizagem da Álgebra Emenetar: o que diz a revisão de literatura?. 2011. Orientação de outra natureza. (Iniciação a Docência em Matemática/PIDMAT-PIBID) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

4.
Dayane Andrade Queiroz. A prática pedagógica nas aulas de Matemática: a descrição de uma intervenção do PIDIMAT. 2011. Orientação de outra natureza. (Iniciação a Docência em Matemática/PIDMAT-PIBID) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

5.
Emanoel Lopes Ferreira. Os recursos tecnológicos aplicados ao ensino e aprendizagem da Matemática no ensino fundamental. 2011. Orientação de outra natureza. (Iniciação a Docência em Matemática/PIDMAT-PIBID) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

6.
Marta Rejane Cardoso. Coleta seletiva de Lixo urbano e ação de reciclagem na cidade de Claros dos Poções. 2009. Orientação de outra natureza. (Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

7.
Marta Aparecida Mai Gusmão. A utilização da atividade de worshop para promover um clima organizacional em uma empresa de transporte em Montes Claros/MG. 2009. Orientação de outra natureza. (Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

8.
Tâmara Betânea Pereira Silva. Motivação e qualidade total do trabalho no comércio de telecomunicações. 2009. Orientação de outra natureza. (Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

9.
Dilma Marques Slveira Klem. Reorganização do modelo de gestão otimizando a produção de uma Empresa de confecções em Montes Claros/MG. 2009. Orientação de outra natureza. (Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.

10.
Dayse Valéria Santos Marques. A atuação do Pedagogo Empresarial no processo de organização das competências dos funcionários da empresa X. 2009. Orientação de outra natureza. (Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia em) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. Orientador: Francely Aparecida dos Santos.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
VELOSO, Geisa2016VELOSO, Geisa ; SANTOS, F. A. . Leitura compartilhada de textos literários na alfabetização de crianças de 6 anos. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO, v. 1, p. 69-88, 2016.


Livros e capítulos
1.
VIEIRA, F. M. S. ; ALMEIDA, K. T. C. L. ; MACHADO, L. C. ; SANTOS, F. A. ; QUEIROZ, M. P. ; OLIVEIRA, R. M. S. R. . Introdução à Educação a Distância. 1. ed. Montes Claros/MG: Editora Unimontes, 2008. v. 1. 35p .


Apresentações de Trabalho
1.
SANTOS, F. A.. Família e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
ANDRADE, Rozeli dos Santos ; SANTOS, F. A. . Leitura, Matemática e Escola: Literatura Infantil e Letramento de crianças de 6 anos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
VELOSO, Geisa ; Machado, Claudia Aparecida Ferreira ; SANTOS, F. A. ; Ribeiro, Rose Mary . Ensino de gramática na escola primária na dácada de 1950. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
SANTOS, F. A.. As Licenciaturas e as novas políticas educacionais para a formação docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SANTOS, F. A.. Diferentes níveis de aprendizagem: diagnosticar, importante passo para os professores levarem todas as crianças a aprender. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SANTOS, F. A.. Atividades Significativas para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático no processo de ensino-aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SOUZA, K. D. L. ; DURAES, N. P. ; SANTOS, F. A. . A aprendizagem matemática na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SANTOS, F. A.. O valor do erro observável nas aulas de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SANTOS, F. A.. Alfabetização Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SANTOS, F. A.. O futuro da licenciatura a partir das normativas do ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SANTOS, F. A.. Atribuições docentes na Unimontes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
OLIVEIRA, J. D. G. ; SANTOS, F. A. . A construção do conceito de número. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
LOPES, G. C. S. ; SANTOS, F. A. . Contribuições da literatura infantil para o processo de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
QUEIROZ, J. P. ; SANTOS, F. A. . O papel das brincadeiras e dos jogos matemáticos no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático da criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
VELOSO, Geisa Magela ; LELIS, U. A. ; ALMEIDA, C. B. ; MARINHO, R. A. C. ; MACHADO, C. A. F. ; SOUZA, E. A. M. ; OLIVEIRA, C. S. ; SANTOS, F. A. . Pacto pela Alfabetização: vozes e práticas de professores mineiros em formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SANTOS, F. A.. Acesso ao Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
SANTOS, F. A.. Conceito de Número. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SANTOS, F. A.. A Ética na Pesquisa Educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
SANTOS, F. A.. Formação para Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
SANTOS, F. A.. Palestra Motivacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
SANTOS, F. A.. Sentido, Reflexões e Significado da Avaliação Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
SANTOS, F. A.. Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SANTOS, F. A.. Técnicas de Ensino, instrumentos e critérios de avaliação. 2016. .

3.
SANTOS, F. A.. Prova: instrumento de avaliação e Oficina sobre elaboração de Planos de Ensino. 2016. .

4.
SANTOS, F. A.. Ser Professor. 2016. .


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

2.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática II. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

3.
SANTOS, F. A.; MACHADO, L. C. . Caderno Didático de Pesquisa em Educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

4.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia Aplicada a Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

5.
SANTOS, F. A.; Silva, Kleber Conceição . Caderno Didático de Fundamentos e Metodologia da Matemática I. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SANTOS, F. A.. Os desafios da formação de professores nas áreas da linguagem. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
SANTOS, F. A.; SALES, K. M. B. ; SANTOS, L. R. ; BRITO, T. T. . O futuro da licenciatura a partir das normativas para o ensino médio. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
SANTOS, F. A.. Enade: histórico e desafios. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).



Outras informações relevantes


TENHO ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM: PICOPEDAGOGIA(2001) E EM TEORIA E PRÁTICA EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL (2002)



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