Valquíria Elita Renk

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  • Última atualização do currículo em 26/11/2018


Possui graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Paraná (1985), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000), Doutorado em História da Educação pela Universidade federal do Paraná UFPR (2009). Está fazendo o estágio de Pós Doutoramento no Programa de Pós Graduação em Educação na Universidade federal do Paraná (2017 -2019). É professora Titular da PUCPR. É Professora Permanente do Mestrado em Bioética na PUCPR e do Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas na PUCPR. É líder do Grupo de Pesquisa Bioética e Educação, cadastrado no CNPQ. Pesquisa na área de Educação, nas interfaces com Biioética, Direitos Humanos, História da Educação e Saúde. Tem experiência na área de Educação, Consultorias Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Bioetica, Imigrações e Geografia. É membro da Sociedade Brasileira de História da Educação. da Sociedade Brasileira de Bioética- Seção Paraná - Coordenadora da Comissão Científica. Integra o NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas. Tem publicações na área de Bioética e Educação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Valquíria Elita Renk
Nome em citações bibliográficas
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR/Escola de Educação e Humanidades.
Rua Imaculada Conceição, n.º 1155 Escola de Educação e Humanidades
Prado Velho
80215901 - Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 32711515
Ramal: 1428
URL da Homepage: http://www.pucpr.br


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2009
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Aprendi falar português na escola! O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas no Paraná, Ano de obtenção: 2009.
Orientador: Profa. Dra. Vera Regina Beltrão Marques.
1997 - 2000
Mestrado em Mestrado Em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Título: A Educação dos Imigrantes Alemães Católicos de Curitiba (1896-1938),Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Maria Elizabeth Blanck Miguel.
Palavras-chave: Educação; Imigrantes.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia da População.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.
2011 - 2012
Especialização em Antropologia Cultural. (Carga Horária: 365h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
Título: Ser Mulher, aluna e profissional.
Orientador: Sandra Maria Mattar.
1989 - 1990
Especialização em Especialização Em Geografia Humana.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Guarapuava, FACULDADE DE FIL, Brasil.
Título: A Educação do Ensino Supletivo no Paraná.
1987 - 1988
Especialização em Metodologia do Ensino Superior e Técnicas de Pesqu.
Faculdade Católica de Administração e Economia, FAE, Brasil.
1980 - 1985
Graduação em Licenciatura Em Geografia.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Título: Migrações e Metropolização: O Caso Curitiba Colombo.
Orientador: Lineu Bley.


Pós-doutorado


2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Outros / Área: Bioética.


Formação Complementar


2010
Extensão universitária em Lingua Francesa Elementar I. (Carga horária: 54h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
Devising 21st Century Higer edication With PUPCR. (Carga horária: 19h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
Aspectos conceituais da Abordagem de Ensino e Aprendizagem sobre Competênci. (Carga horária: 12h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
WORKSHOP BLACKBOARD. (Carga horária: 3h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2015 - 2015
Trabalho Discente Efetivo - TDE. (Carga horária: 15h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Educação Permanente em Bioética. (Carga horária: 220h).
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
2013 - 2013
Curso Avaliação das Aprendizagens no Ensino Superi. (Carga horária: 4h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
O STRESS DO PROGFESOR. (Carga horária: 4h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
Curso prezzi. (Carga horária: 4h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2013 - 2013
BIOETICA FUNDAMENTAL E APLICADA. (Carga horária: 30h).
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS, UC, Espanha.
2012 - 2012
Lingua Inglesa Elementar II. (Carga horária: 52h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2012 - 2012
Lingua Francesa. (Carga horária: 50h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2011 - 2011
LINGUA INGLESA ELEMENTAR I. (Carga horária: 52h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2011 - 2011
Lingua Francesa. (Carga horária: 50h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Abordagem de Ensino: relacionamento e comunicação. (Carga horária: 12h).
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PUCPR, Brasil.


Atuação Profissional



Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Mestrado em Direitos Humanos
Outras informações
Professora Permanente do Programa de Pós Graduação em Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Programa de Pós Graduação em Bioética, Carga horária: 40
Outras informações
Professora Titular da PUCPR Professora Colaboradora do PPGB - PUCPR de 2013 a março de 2015 Professor Permanente do PPGB - PUCPR desde março de 2015 até a data atual. Linha de Pesquisa Bioética, Ciência e Sociedade Grupo de estudos Bioética e Educação (2015-16) Grupo de Pesquisa Bioética e Educação Cadastrado no CNPQ desde julho de 2016

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão do PPGB
Outras informações
Membro da Comissão de Avaliação e Bolsas do PPGB

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Professora Titular, vinculada ao curso de Ciências Sociais. Ministra aulas no curso de Graduação de Ciências Sociais. É Professora permanente no Programa de Pós Graduação em Bioética (Strictu Senso), desde 2013

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora - NDE Núcleo de Des. Estruturante, Carga horária: 40
Outras informações
Membro do NDE - Núcleo de Desenvolvimento Estruturante do Curso de Turismo até julho de 2016 . Membro do NDE - Núcleo de Desenvolvimento Estruturante do Curso de Ciências Sociais desde julho de 2016 . O NDE estrutura os cursos de graduação na organização dos Projetos pedagógicos dos cursos e organização da matriz curricular.

Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações
Professora dos Cursos de Graduação da PUCPR, desde o início das atividades em 1991. Atualmente ministra aulas nos cursos de Licenciatura em Ciências Sociais

Vínculo institucional

1991 - 2012
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 30

Atividades

12/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Direitros Humanos e Políticas Públicas, .

1/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Mestrado em Bioetica, .

3/1999 - Atual
Ensino, Turismo, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Espaço Geográfico Brasileiro
Espaço Geográfico Mundial
Geografia do Turismo
Ordenamento Turístico Espacial
4/1991 - Atual
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); Questão urbana e Rural: aspectos sociológicos e antropológicos
02/2008 - 12/2012
Ensino, Historia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia

Grupo de Pesquisa Bioética e Educação, GPBE, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Lider de Grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: - Pesquisadora - Vinculado ao PPGB PUCR
Outras informações
Grupo de Pesquisa Bioética e Educação, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, e aprovado pela Diretoria de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, vinculado à Escola de Ciências da Vida - Campus Curitiba. (Parecer 08/2016 - Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação) Tem duas linhas de pesquisa: "Bioética, Ciência e Sociedade" e "Fundamentos de Bioética". O Grupo de Pesquisa Bioética e Educação tem por objetivo identificar, investigar e analisar as interfaces entre Educação e Bioética, nos processos de educação formal e informal, em todos os níveis de ensino, mais especificamente na área da saúde. LINHAS DE PESQUISA Bioética Ciência e Sociedade - Esta linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUCPR, numa perspectiva integral busca identificar processos educativos que promovam a dignidade da vida como um todo e uma relação responsável do ser humano com o ambiente. Neste Grupo de Pesquisa a linha de pesquisa volta-se especificamente aos problemas identificados na interface entre Bioética e Educação, tendo como referencial teórico-normativo o arcabouço dos Direitos Humanos, a Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, a legislação educacional brasileira, avaliando criticamente os impactos do desenvolvimento científico no campo da educação e a salvaguarda dos direitos humanos, de proteção à vida e de garantia à dignidade humana. Nesta linha de pesquisa poderão ser abordados temas referentes ao ensino e aprendizagem da Bioética na Educação Superior e Educação Básica, mais especificamente na área da saúde, investigando-se também questões educacionais que envolvem a ética e o desenvolvimento científico, a análise das políticas de educação voltadas à cidadania (diversidade cultural, multiculturalismo, inclusão social e escolar, ética) e a dimensão da humanização na formação universitária na área da saúde. Fundamentos de Bioética Esta linha de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUC


Núcleo de Est. e Pesq. em História da Formação e das Práticas Educativas,, NUHFOPE, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Outro - Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Não há
Outras informações
NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas, criado em 2014. É formado por pesquisadores a partir de dois eixos comuns: o referencial teórico-metodológico da História e a temática educacional dentro e fora do universo escolar. O objetivo é analisar diferentes processos educativos e formativos na escola, em saúde, nas artes e no trabalho, por meio de linhas de pesquisa nos seguintes temas, sempre em perspectiva histórica: políticas educacionais, disciplinas escolares, currículo, formação e práticas de professores e profissionais de saúde, educação para o trabalho e para a saúde, cultura escolar. Linhas de Pesquisa: Saúde e trabalho: saberes, formação e práticas educativas e Políticas educacionais e práticas educativas. --- Diretório do Grupo de Pesquisa (Plataforma Lattes) do CNPq. Certificado pela Universidade Federal do Paraná - UFPR.


FAO - Oragnização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura, FAO - ONU, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Consultora do Comitê Ad hoc, Enquadramento Funcional: Sem vinculo empregatício
Outras informações
Avaliação e emissão de parecer de projetos na Plataforma FAO- Boas Práticas para o Desenvolvimento Sustentável, vinculadas à Unidade de projetos da FAO para a região Sul do Brasil e Comitê de Avaliação de Boas Práticas.


Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Membro Associado, Enquadramento Funcional: Associado
Outras informações
Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE promove pesquisas, debates, eventos científicos, publica e divulga pesquisas na área de Educação (História da Educação)


Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Consultora do Comitê Ad hoc, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício
Outras informações
Consultora do Comitê Ad hoc na seleção de propostas de Iniciaçãpo Científica referente ao Edital UEMS/CNPQ N. 002/2016 - PROPP/UEMS PIBIC , avaliando dois processos


Secretaria de Estado da Ciência, tecnologia e Ensino Superior, SETI, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Avaliador Ad-Hoc de Projetos, Enquadramento Funcional: sem vínculo funcional
Outras informações
Avaliadora Ad-Hoc de 04 projetos vinculados ao Edital 01/2016/SETI do Programa Universidade Sem Fronteiras, sendo 03 em Agricultura Familiar e Agroecologia e 01 em promoção a saúde


Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: sem enquadramento funcional
Outras informações
Consultor no Processo de Avaliação de Pesquisa Edital 2014 do Programa de Iniciação Científica da UFPR



Linhas de pesquisa


1.
Políticas Públicas e Educação em Direitos Humanos
2.
Bioética, Ciência e Sociedade


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
O QUE ARQUIVOS DO DOPS REVELAM SOBRE OS PROFESSORES E ESCOLAS DO PARANÁ (1937- 1985)
Descrição: Investigar os processos políticos e policiais contra os Professores e Instituições Educacionais do Paraná, desde o Estado Novo (1937) até a Redemocratização (1985) e analisar quais foram acusações, os processos repressivos, as sanções e punições atribuídas e que estão arquivados nos Dossiês DOPS, no Arquivo Público do Paraná. Identificar se houve violação aos direitos e aos direitos humanos. Também identificar quais foram as formas de resistência criadas pelos professores e pelas Instituições de Ensino como uma tática ante a ação repressiva do Estado. Analisar a legislação referente aos aspectos educacionais, policiais, políticos e de formação do cidadão brasileiro; moral e cívica, identificando os elementos de caráter repressor..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Vanessa Bley Cezar - Integrante / RIVALDO CANDIDO DIONÍSIO - Integrante / Cristiane Stoeberl - Integrante / Lulia Aliot da Costa - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 5
2017 - Atual
A BIOÉTICA NO PARANÁ: DISCURSOS ENUNCIADOS
Descrição: Este projeto envolve as áreas de educação e bioética na investigação sobre o discurso, os dilemas e as normativas bioéticas através dos periódicos das instituições de classe na área da saúde no Paraná. Mais especificamente, insere-se na História da Educação, sendo o recorte temporal desde 1971, ano em que quando foi criado o neologismo bioética, até o final da primeira década dos anos 2000, período que as discussões sobre bioética, disseminadas entre profissionais da área da saúde, eram tema de publicações especializadas específicas no Brasil, como a Revista Bioética, do Conselho Federal de Medicina (desde 1993) e a Revista Brasileira de Bioética, publicação da Sociedade Brasileira de Bioética (desde 2005). O desenho da pesquisa originou-se da inquietação em investigar como e quais debates e discursos enunciadores sobre a bioética, propostos na década de 1970 nos Estados Unidos da América, reverberaram na comunidade científica do Paraná, especialmente entre os médicos e outros profissionais da saúde. O interesse em investigar a temática decorre das inquietações e demandas do Programa de Pós Graduação em Bioética da PUCPR, no qual atuo como docente e, também, das investigações desenvolvidas através do projeto Fontes para a História da Formação e das Práticas Educativas: Levantamento em Bibliotecas da UFPR, do qual participo como membro do NUHFOPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Formação e das Práticas Educativas, coordenado pela Profª Drª. Liane Maria Bertucci. Pretende-se investigar discursos e normativas éticas e bioéticas propostos por instituições de poder em escala nacional (como o Ministério da Saúde), as Declarações e Convenções Universais propostas pela Organização das Nações Unidas em escala global. Estes pressupostos normativos foram divulgados no Paraná, através dos periódicos (revistas e jornais) publicados pelas instituições representativas de classe dos profissionais da área da saúde para instrumentalizar estes profissionais no trabalho e pesquisas. Estas instituições realizam o trabalho de vigilância à norma, através de Comitês e Conselhos de Ética e Bioética. Ante o exposto, o projeto tem como questão norteadora de pesquisa: as divulgações realizadas pelas instituições de classe dos profissionais da saúde no Paraná trazem os preceitos éticos e bioéticos normativos, enunciados pelo Ministério da Saúde e pelos organismos internacionais? A hipótese de projeto, é que somente a partir de 1996, com a regulamentação de pesquisa com seres humanos pelo Conselho Nacional de Saúde (CONEP) é que as associações de classe intensificaram a fiscalização das normativas prescritas e houve expansão do campo da bioética. O que se pretende resgatar com a pesquisa são as falas dos órgãos de classe, buscando disciplinar o uso das normativas, que são divulgadas em periódicos. Os discursos divulgados pelos órgãos de classe são compreendidos neste projeto como práticas sociais e analisados sob um contexto histórico que trazem visões de mundo determinadas; são entendidos concomitantemente como instrumentos educativos do próprio grupo. Considera-se que os periódicos permitem apreender dimensões do ideário social, ético e também educativo. Neste sentido, como escreveu Roger Chartier, os periódicos em sua materialidade tornam possível a percepção [...] como em diferentes lugares e momentos, uma determinada realidade social é construída, pensada, dada a ler, ou seja, a necessidade de perceber as classificações, divisões e delimitações que organizam a apreensão do mundo cultural, os esquemas intelectuais que levam o presente a adquirir sentido, o outro se tornar legível, e o espaço a ser decifrado. (CHARTER, 1990, p.16-17). Os periódicos da área da saúde editados no Paraná entre a década de 1970 e o início da década de 2010, são objetos que podem trazer, do ponto de vista histórico, conteúdos que fornecerão indícios sobre o.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Liane Maria bertucci - Integrante / Paula Manfredini - Integrante / Daniele Dalagrana - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 4
2014 - Atual
BIOETICA e EDUCAÇÃO
Descrição: O diálogo teórico entre a Bioética e a Educação, se efetiva na pesquisa e na análise interdisciplinar dos processos formativos, das metodologias de ensino/aprendizagem, das políticas e da cultura educacional. A contribuição da Educação é proporcionar a reflexão sobre os processos educativos (formais e informais) nas diversas áreas do conhecimento que implicam na formação ética e bioética dos sujeitos. A instituição escolar é um espaço de formação cidadã e ética e suas práticas educacionais revelam as formas de resistência/incorporação do conhecimento científico, as relações de poder e as políticas públicas. Os objetivos são: Analisar como os avanços científicos nas diversas áreas têm impactado o campo da educação e na organização/reorganização dos saberes; Analisar como as políticas de educação voltadas à cidadania, diversidade cultural, multiculturalismo, inclusão social e escolar, humanização, ética e outras têm sido formuladas e executadas nos espaços educacionais; Analisar como os processos formais e informais de ensino e aprendizagem na área da saúde consideram os elementos culturais, o contexto social e as práticas sociais dos sujeitos envolvidos; Analisar a formação para a humanização e a ética na formação universitária na área da saúde e investigar a formação em Bioética em diferentes instituições de ensino..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Ana Silvia Juliatto Bordini - Integrante / Marta Fischer - Integrante / Reni Eduardo de Campos - Integrante / Cristoph Ens - Integrante / Deyse Felix - Integrante / Andrea Maurer Volpato - Integrante / Vanessa Bley Cezar - Integrante / Allan Eduardo Souza Santos - Integrante / Paula Manfredini - Integrante / Daniele Dalagrana - Integrante / Patricia Ferreira Pinheiro - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 19 / Número de orientações: 16
2013 - Atual
ÉTICA e BIOÉTICA AMBIENTAL
Descrição: O avanço tecnológico, econômico e cultural do ser humano promoveu o seu distanciamento da natureza. Embora essa estratégia de sobrevivência tenha propiciado a uma espécie animal possibilidades infinitamente mais aprimoradas, o resultado não tem sido benéfico em todos os segmentos, resultando em dilemas morais. Assim, a retomada de valores éticos que norteiam a conduta do ser humano, na busca de restabelecer um convívio harmonioso com a natureza e ampliar os horizontes do discurso ético para além da esfera humana é fundamental para que todas as espécies em presentes e futuras gerações tenham o direito de disfrutar de um meio ambiente, a fim de proteger a vida e toda biosfera. Ao se pesquisar a ética e a bioética ambiental, procura-se despertar em cada cidadão o esforço em superar o antropocentrismo, conduzindo a compreensão do certo e errado. Deve-se considerar que as condutas ambientais praticadas até então, as práticas culturalmente enraizadas, o excesso de informação e as tentativas de sensibilização não tem sido o suficientes, sendo necessário reeducar, papel importantíssimo atribuído à educação ambiental. A grande mudança apontada por Hans Jonas na atualidade é que o homem, com o novo poder da técnica moderna, a qual deixou de ser compreendida apenas como um instrumento e passou a ser considerada um movimento e um poder autônomo, tornou-se capaz de modificar a essência de todo o reino da vida. Desta forma, a Bioética ambiental ressurge no cenário científico na busca de um novo olhar sobre a relação do homem diante da vulnerabilidade da natureza. Para alcançar esses resultados pretende-se realizar estudos quanto a percepção ambiental de diferentes parcelas da sociedade e a sua percepção como coautores de mudanças urgentes e necessárias, na busca da fundamentação ética que permeia essa relação. A inclusão da vida extra-humana ao mundo da ética, mais do que propor uma ?naturalização? da ética ou mesmo o fim do especismo, tem o desafio de superar o forte dualismo presente na cultura ocidental, seja em relação do homem com a natureza, do homem com Deus ou do próprio homem com ele mesmo. A busca dessa unidade e de uma reconstrução harmônica exigirá do homem um novo convívio, pois como parte e fruto da natureza, a sua relação deve ser dar no sentido de viver-com a biosfera e não em querer submetê-la a um viver-sob a dominação e o constrangimento humanos com o auxílio do poder tecnocientífico. Também pretende-se levantar a reflexão e buscar soluções consensuais e justas por meio da aplicação do método Bioética para questões emergentes como fatores desencadeadores de problemas vinculados à ecologia urbana, pragas urbanas, poluição, parques urbanos, crise hídrica bem como, subsidiar e propor metodologias de ação e avaliação que visem estimular mudanças de conduta e que encaminhem estudantes e diferentes profissionais a se mobilizarem em prol da retomada dos valores ambientais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Integrante / Anor Sganzerla - Integrante / Marta Fischer - Coordenador / Thiago Rocha da Cunha - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2012 - 2016
CULTURA, ESPAÇO E TURISMO
Descrição: Este Projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa Universo do Turismo, cadastrado no CNPQ. O turismo é um fenômeno social e humano. A atividade turística apresenta nas mídias um mundo de sonhos com imagens paradisíacas aos potenciais turistas. O turismo esteve por muito tempo associado ao mundo dos negócios, uma atividade reduzida ao econômico e aos modelos estatísticos de sua atividade, tratando-o como uma mercadoria a ser consumida. No século XXI, está ganhando espaço a reflexão sobre o Turismo como uma atividade social, ou o Turismo Social, onde o turista e o morador são entendidos como sujeitos sociais. No Brasil, o direito ao turismo é apresentado pelo Ministério do Turismo, como ?Turismo Social?. Em 1996, no Congresso do Bureau Internacional de Turismo Social ? BITS ?, foi assinada a Declaração de Montreal, onde se compreende que ?todos os seres humanos têm direito a descansar, a um tempo de ócio, a um limite de horas trabalhadas e a férias pagas?; ?o objetivo primário de todas as iniciativas de desenvolvimento turístico deve ser a realização plena das potencialidades de cada indivíduo, como pessoa e como cidadão?. (PREVIATTI; TELES, 2012). Neste sentido, o turismo não pode ser entendido somente como um negócio, uma atividade econômica, mas também como processo humano (MOESCH, 2000). As discussões sobre Turismo Social, no meio acadêmico, vem ganhado espaço as discussões sobre a humanização, a hospitalidade e a responsabilidade. A ação de humanizar o turismo engloba um olhar mais atento a temas que remete à dignidade e à ética, tais como: a qualidade de vida da comunidade receptora, a sustentabilidade dos destinos visitados e aos processos de acolhimento. Mesmo considerando que o turismo é um negócio, deve-se atentar para a responsabilidade social dos organizadores e planejadores do turismo, quanto a dignidade das comunidades receptoras e ao uso responsável do meio ambiente. Assim, a atividade turística não pode esquecer que em primeiro lugar deve vir o bem estar da comunidade receptora, composta por sujeitos sociais, com direito à voz quanto aos destinos da sua cidade e/ou comunidade. Nos estudos referentes ao turismo, a palavra humanização é mais usual quando se trata a hotelaria hospitalar ou hospitalidade. A hospitalidade pode ser definida como o ato humano exercido em espaço doméstico, público e profissional, de recepcionar, alimentar, entreter pessoas deslocadas temporariamente do seu habitat. A hospitalidade pressupõe acolhida, acolher é permitir, sob certas condições, a inclusão do outro no próprio espaço. Neste sentido, o espaço turístico torna-se o palco espacializado entre os atores sociais turistas e moradores, entre aquele que recebe e aquele que é recebido. Assim, para uma hospitalidade eficiente, a ética e a observação das regras de uso dos lugares é muito importante. Mas, o turismo enquanto uma atividade econômica, bem como um fenômeno social despende maior atenção quanto à importância e os processos de humanizá-lo, para além da hotelaria hospitalar. . O Turismo é considerado um direito no Código Mundial de ética do Turismo. Este documento estabelece o direito ao turismo (artigo 7.) como o direito ao descanso e lazer, em conseqüência da limitação da duração da jornada de trabalho e das férias anuais pagas ( em consonância ao estabelecido no art. 24 da Declaração Universal dos Direitos Humanos e no art. 7 do Tratado Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais). O Código Mundial de Ética do Turismo também dispõe sobre o Turismo Social, que tem ?por finalidade promover um turismo responsável, sustentável e acessível a todos, no exercício do direito que qualquer pessoa tem de utilizar seu tempo livre em lazer ou viagens e no respeito pelas escolhas sociais de todos os povos?. Pretende-se investigar nesta pesquisa como os cursos de Bacharelado em Turismo estão sensibilizados para a promoção.
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Reni Eduardo de Campos - Integrante / Mariah Nerole - Integrante / Marilia Castioni - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 9
2006 - 2012
A organização do sistema educacional paranaense e a formação de professores
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / MARIA ELISABETH BLANCK MIGUEL - Integrante / TALITA CRISTINE RUGERI - Integrante / GABRIELA BRUNI DE FERREIRA BANDEIRA - Integrante / GABRIEL DE SIQUEIRA GIL - Integrante / Geisa melo de Oliveira - Integrante / Ana Paula de Jesus Crema - Integrante.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 7
2003 - 2006
As transformações recentes no espaço rural da região Metropolitana de Curitiba
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador.


Outros Projetos


2013 - Atual
Projeto de Inserção Social: Bioética em Sinergia
Descrição: O projeto Bioética em Sinergia compõe a Ação de Inserção Social do Programa de Pós-graduação em Bioética - PPGB - visando a promoção do diálogo entre os diferentes setores da Sociedade incluindo PUCPR e Área de Saúde do Grupo Marista, promovendo também a transversalidade de ações entre os diferentes setores em que a Bioética faz-se presente. Nesse sentido, busca-se a sinergia entre os s setores tais como: Comitês de ética em Pesquisa (CEP); Comitê de Ética no Uso de Animais (CEUA) ,Inserção nos Núcleos institucionais de entidades governamentais e não governamentais. Em cada um dos setores o PPGB pode promover o diálogo e coordenar ações de integração com o objetivo de aperfeiçoar as atividades atualmente realizadas e; ações de inovação, relacionadas a questões bioéticas persistentes e/ou emergentes, evidenciadas nas instituições focos desta ação..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2013 - Atual
Projeto de Inserção Social: Bioética na Escola
Descrição: O projeto Bioética na Escola compõe a Ação de Inserção Social do Programa de Pós-graduação em Bioética - PPGB - visando a implementação de metodologias inovadoras e ativas de ensino de bioética nos níveis de edução básica e superior por meio da educação formal e não formal. Entende-se que a formação de um cidadão autonomo e consciente de suas responsabilidades socais demanda uma educação moral que deve ser iniciada nos primeiros anos do ensino báscio, como prevê documentos oficiais. Pretende-se desta forma validar métodos bioéticos de promoção da inovação, estimulando a reflexão e diálogo de dilemas éticos que fazem parte da rotina de estudantes, além da utilização de ferramentas como avaliação no nível de desenvolvimento moral de Kolberg e metodologias para facilitar o amadurecimento do estudante..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Valquíria Elita Renk - Coordenador / Marta Fischer - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2013 - Atual
Projeto de Inserção Social: Bioética na Mídia
Descrição: O projeto Bioética na Mídiascompõe a Ação de Inserção Social do Programa de Pós-graduação em Bioética - PPGB -visando o monitoramento, a partir dos diferentes veículos midiáticos, de situações ocorridas em nosso Estado, País e no mundo como todo, que envolvam conflito de valores éticos na área da saúde ou que tenham importância para a preservação da vida humana, da relação do ser humano com o meio ambiente e do acesso aos progressos e conquistas do conhecimento nas áreas da Saúde, da Biologia e da Medicina. Consequentemente docentes do programa deverão analisar a situação, e veicular brevemente um posicionamento e recomendações, via parceria da assessoria de comunicação da PUCPR e os meios de comunicação..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2013 - Atual
Projeto de Inserção Social: Bioética e Divulgação Científica
Descrição: O projeto intitulado Bioética e Divulgação Científica compõe a Ação de Inserção Social do Programa de Pós-graduação em Bioética - PPGB - uma vez que visa estimular docentes e discentes divulgarem seus conhecimentos em bioética no meio acadêmico e em demais setores da sociedade por meio de participação em mesas-redondas, palestras , cursos de extenção e capacitação, além da participação na organização de material didático, livros e revistas visando a divulgação dos fundamentos e métodos da Bioética, bem como visando a contribuição desse norral em comissões científicas e assessoria técnica científica..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2012 - 2016
Periódico: Cadernos de Estudos e Pesquisas do Turismo


Membro de comitê de assessoramento


2016 - Atual
Agência de fomento: Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia do Paraná


Revisor de periódico


2012 - Atual
Periódico: Caderno de Estudos e Pesquisas do Turismo


Revisor de projeto de fomento


2014 - 2014
Agência de fomento: Fundação Araucária


Áreas de atuação


1.
Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Bioética.
2.
Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Turismo.
3.
Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Prêmios e títulos


2002
Professora homenageada da turma de formandos de Turismo, PUCPR.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
RENK, VALQUIRIA2018RENK, VALQUIRIA. Medical discourse on health and scholar in Paraná-Brazil in the years of 1930. Journal of Historical Archaeology & Anthropological Sciences, v. 3, p. 251-254, 2018.

2.
FISCHER, MARTA LUCIANE2018FISCHER, MARTA LUCIANE ; RENK, VALQUIRIA ELITA ; MOSER, ANA MARIA ; ARTIGAS, NATALIA ALINE SOARES . Diálogos entre bioética e saúde global: análise de usuários e usos de parques urbanos como indicadores éticos na promoção de bem-estar. CADERNOS METRÓPOLE, v. 20, p. 471-492, 2018.

3.
RENK, VALQUIRIA ELITA2018RENK, VALQUIRIA ELITA. Os livros didáticos e a formação da identidade de gênero nas escolas étnicas polonesas do Paraná nos anos de 1930. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO), v. 18, p. 866-889, 2018.

4.
FISCHER, MARTA LUCIANE2017FISCHER, MARTA LUCIANE ; CUNHA, THIAGO ; RENK, VALQUIRIA ; SGANZERLA, ANOR ; SANTOS, JULIANA ZACARKIN DOS . Da ?tica ambiental ? bio?tica ambiental: antecedentes, trajet?rias e perspectivas. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS (IMPRESSO), v. 24, p. 391-409, 2017.

5.
RENK, VALQUIRIA ELITA2016RENK, VALQUIRIA ELITA. Educação e saúde na formação dos estudantes do Paraná nos anos de 1920. InterSaberes Revista Científica, v. 11, p. 77-94, 2016.

6.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2014RENK, V. E.. O ESTADO E AS POLÍTICAS DE BRANQUEAMENTO DA POPULAÇÃO NAS ESCOLAS, NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULOXX, NO PARANÁ.. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE), v. 36, p. 1-9, 2014.

7.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2014RENK, V. E.; CRUZ, F. H. O. . A Escola Menonita de Curitiba: manutenção da identidade étnica e religião. Conjectura: Filosofia e Educação (UCS), v. 19, p. 178-197, 2014.

8.
RENK, VALQUIRIA ELITA2014RENK, VALQUIRIA ELITA. A infância marcada pelos rituais cívicos nas escolas étnicas do Paraná. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, v. 14, p. 45-75, 2014.

9.
RENK, VALQUIRIA ELITA2014RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. ; FISCHER, M. L. ; RODRIGUES, G. . Interfaces entre a Bioética Ambiental e o Ecoturismo. BIOETHIKÓS (CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO), v. 8, p. 413-421, 2014.

10.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2013RENK, V. E.. Turismo e Cultura: um diálogo interdisciplinar. Caderno de Estudos e Pesquisas do Turismo, v. 01, p. 63-79, 2013.

11.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2013RENK, V. E.. O ESTADO E AS POLÍTICAS DE NACIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA NAS ESCOLAS ÉTNICAS DO PARANÁ. Revista HISTEDBR On-line, v. 13, p. 165-182, 2013.

12.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2012RENK, V. E.. Professores de escolas étnicas no Paraná: manter a cultura ou cumprir as leis?. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), v. 12, p. 1045-1064, 2012.

13.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2012RENK, V. E.; SCHILDT, K. M. . Diagnóstico dos eventos e peregrinações religiosas no Paraná. Caderno de Estudos e Pesquisas do Turismo, v. 1, p. 43-58, 2012.

14.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2005RENK, V. E.. A nacionalização do ensino no Paraná. Fronteiras (Florianópolis), v. 13, p. 91-104, 2005.

15.
RENK, V. E.;RENK, VALQUIRIA ELITA;RENK, VALQUIRIA2005RENK, V. E.. Educação de Imigrantes alemães em Curitiba. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), v. 5, p. 101-112, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
CANDIOTTO, J. F. S. (Org.) ; GUBERT, M. C. C. (Org.) ; RENK, VALQUIRIA ELITA (Org.) . Direitos Humanos e Educação em Diferentes perspectivas. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. 1. 164p .

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ENNS, C. . Direitos Humanos e Educação em Diferentes perspectivas. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. 1. 164p .

3.
SGANZERLA, A. (Org.) ; RENK, VALQUIRIA ELITA (Org.) ; RAULI, P. M. F. (Org.) . bIOÉTICA aMBIENTAL. 1. ed. Curitiba: PUCPRESS, 2018. v. 1. 319p .

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASKE, W. (Org.) ; PRADO, E. M. (Org.) ; MASCHIO, E. C. F. (Org.) ; MORELLI, A. J. (Org.) ; WAWZYNIAK, S. M. S. (Org.) ; STORTI, W. M. R. (Org.) . Imigração, educação e escolas étnicas no Paraná /. 20. ed. Curitiba: PUCPress, 2016. v. 1. 260p .

5.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MORELLI, A. J. (Org.) ; MASCHIO, E. C. F. (Org.) ; PRADO, E. M. (Org.) ; WAWZYNIAK, S. M. S. (Org.) ; STORTI, W. M. R. (Org.) ; MASKE, W. (Org.) . Imigração, educação e escolas étnicas no Paraná. 1. ed. Curitiba: PUCPRess,, 2016. v. 01. 260p .

6.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. ; VERGE, C. ; EKMEKCI, E. ; ARDA, B. ; BUENO, M. M. ; SILVA, J. ; SILVA, M. E. O. S. ; DAIBEM, A. M. L. ; ANJOS, M. F. ; RAULI, P. M. F. ; FRAGA, P. ; PARANHOS, F. R. ; RICETTI, S. M. T. . Bioética e Educação. '1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2016. v. 1. 161p .

7.
RENK, V. E.. Bioética e Educação: Múltiplos Olhares -. 1. ed. Curitiba: Prismas Editora, 2016. v. 01. 242p .

8.
RENK, V. E.. As escolas étnicas polonesas e ucranianas no Paraná. 1. ed. Curitiba: Editora Appris, 2014. v. 1. 284p .

9.
RENK, V. E.; FILIZOLA, R. . Livro Geografia |Ensino Fundamental. 2. ed. Curitiba: Base Editora, 2010. v. 1. 384p .

10.
RENK, V. E.. A EDUCAÇÃO DOS IMIGRANTES ALEMÃES CATÓLICOS EM CURITIBA. 01. ed. Curitiba: Champagnat, 2004. v. 01. 183p .

11.
RENK, V. E.; FERRETTI, E. R. ; PAZZINATO, K. R. C. . Paraná Sua Gente e Suas Paisagens. 1. ed. Curitiba: Base, 2001. v. 1. 168p .

12.
RENK, V. E.; FILIZOLA, R. . Geografia Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Curitiba: Educarte, 1998. v. 4. 80p .

13.
RENK, V. E.; FILIZOLA, R. . Geografia Educação de Jovens e Adultos. 1. ed. Curitiba: Educarte, 1995. v. 1. 80p .

Capítulos de livros publicados
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. ; VELTRINI, C. P. ; PERRINI, V. . ÁRVORE DA EDUCAÇÃO. In: FISCHER, M.L;MARTINS, G,Z. (Org.). O Caminho do Diálogo - Proporcionando a Vivência bioética no Ensino Fundamental. 1ed.Brasília: Conselho Federal de Medicina e Sociedade Brasileira de Bioética, 2017, v. 01, p. 175-186.

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA. DIALOGO/INTERLOCUÇÕES DE POTTER COM A EDUCAÇÃO. In: Bonhemberger Marcelo.. (Org.). Bioética e Interdisciplinaridade. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 177-192.

3.
RENK, VALQUIRIA ELITA. A experiência das escolas eslavas no Paraná: entre a manutenção da cultura e as resistências (1870-1938). In: Valquiria Elita Renk. (Org.). Imigração, educação e escolas étnicas no Paraná. 20ed.Curitiba: PUCPress, 2016, v. 1, p. 97-132.

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. . Educação e vulnerabilidade social: uma análise do PROUNI. In: Valquiria Elita Renk; Patricia Maria Forte Rauli. (Org.). Bioética e Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 89-104.

5.
RENK, V. E.; QUADROS, C. ; PRADO, E. M. ; MASCHIO, E. C. F. . O PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO DAS ESCOLAS ÉTNICAS POLONESAS E UCRANIANAS NO PARANÁ. In: Claudemir de Quadros. (Org.). Uma Gota Amarga: Itinerários da nacionalização do ensino no Brasil. 1ed.Santa Maria: Editora da Universidade Federal de Santa Maria, 2014, v. 1, p. 1-386.

6.
KREUTZ, L. ; LUCHESI, T. A. ; RENK, V. E. . O OLHAR FISCALIZADOR PARA AS ESCOLAS DE IMIGRANTES POLONESES E UCRANIANOS NO PARANÁ, NOS ANOS DE 1920.. In: Lúcio Kreutz; Terciane Angela Luchesi. (Org.). Imigração e educação no Brasil: história, práticas e processos escolares. Santa Maria: Editora da Universidade de Santa maria, 2011, v. 1, p. -.

7.
RENK, V. E.. CEMITÉRIOS.... CIDADE DOS MORTOS ORGANIZADA PELOS VIVOS?. Geografia. CURITIBA: SEED-PR, 2010, v. 1, p. -.

8.
RENK, V. E.; MIGUEL, M. E. B. . Educação de imigrantes alemães em Curitiba. Diálogo Educacional. Curitiba: Champgnat, 2005, v. 05, p. 13-221.

9.
RENK, V. E.; FILIZOLA, R. . GEOGRAFIA. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. CURITIBA: EDITOTA EDUCARTE, 2005, v. 1, p. 03-60.

10.
RENK, V. E.. Der Kompass- Um jornal da Comunidade Alemã Católica do Paraná. In: Martin N. Dreher;Arthur B. Rambo; Marcos J. Tramontini. (Org.). Imigração e Imprensa. Porto Alegre: Est Edições, 2004, v. 1, p. 252-261.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RENK, V. E.. Música e Geografia: uma idéia possível. Revista Aprende Brasil, Curitiba, p. 16 - 19, 02 jan. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ENNS, C. ; PINHEIRO, P. A. F. ; BARRADAS, J. L. . A BIOÉTICA E OS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. Anais. Curitiba: Valquiria Elita Renk, 2017. v. 1. p. 595-608.

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; VOLPATO, A. C. ; MANFREDINI, P. P. ; CAVALHEIRO, B. C. . BIOÉTICA E DIGNIDADE HUMANA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL- HISTÓRIA E GEOGRAFIA. In: EDUCERE, 2017, Curitiba. Anais. Curitiba: Valquiria Elita Renk, 2017. v. 1. p. 23278-23284.

3.
RENK, VALQUIRIA ELITA; COSTA, C. S. ; BUENO, E. D. L. . REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (1930): A CONCEPÇÃO EUGÊNICA DE GETÚLIO VARGAS E A FIGURA FEMININA. In: IX CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 2017, João Pessoa. Anais Eletrônica IX CBHE. João Pessoa, 2017. v. 1. p. 4470-4483.

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Saúde escolar no Paraná nos anos de 1920/30. In: XV Encontro Regional de História, 2016, Curitiba. Anais eletrônicos XV Encontro Regional de História. Curitiba: Ed. da UFPR, 2016. v. 1. p. 1-15.

5.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ENNS, C. . A Bioética na Educação de Ensino médio: análise da Lei de Diretrizes e Bases da educação e dos PCNS. In: Congresso de HUmanização e Bioética/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais Congresso Ibero-Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 64-72.

6.
PERINI, C. C. ; RENK, VALQUIRIA ELITA ; MEIRELLES, J. M. L. ; FOREST, M. C. . FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE: OS PRINCÍPIOS DA BIOÉTICA COMO PILARES DE CUIDADOS MAIS HUMANIZADOS. In: Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais do Congresso de Humanização/ Congresso Ibero Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 72-80.

7.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ENNS, C. ; ACRA, L. A. ; FELIX, D. ; ROTH, M. E. ; ROCHA, D. G. A. ; RIBEIRO, C. S. G. ; DUARTE, C. R. . Bioética no Ensino Médio. In: Congresso de Humanização/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais Congresso Ibero-Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 81-87.

8.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. ; RENCK, M. H. P. ; BUZIQUIA, S. P. . Mulheres Cuidadoras familiares. In: Congresso de Humanização/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais Congresso Ibero-Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 119-127.

9.
RENK, VALQUIRIA ELITA; PANKE, R. . TURISMO EDUCACIONAL: OPORTUNIZANDO O DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. In: XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: Pucpr, 2015. v. 1. p. 22095-22107.

10.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BUENO, E. D. L. ; COUTO, G. S. . EDUCAÇÃO, SAÚDE E NACIONALIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO PARANÁ NOS ANOS DE 1930. In: XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD ? Cátedra UNESCO e IX ENAEH, 2015, Curitiba. Anais do XII EDUCERE. Curitiba: PUCPR, 2015. p. 14270-14284.

11.
RENK, V. E.. O Estado e as políticas de nacionalização das escolas étnicas do Paraná. In: X COLUBHE, 2014, Curitiba. Anais do X COLUBHE. Curitiba: PUCPR/ANPED, 2014. v. 1. p. 1-15.

12.
RENK, V. E.; CRUZ, F. H. O. . A ESCOLA MENONITA DO BOQUEIRÃO: ENSINO DA CULTURA ÉTNICA E TRADIÇÃO RELIGIOSA. In: X COLUBHE, 2014, Curitiba. Anais do X COLUBHE. Curitiba: PUCPR/ANPED, 2014. v. 1. p. 1-15.

13.
RENK, V. E.. Controle Estatal para nacionalizar a Infância no Paraná, no inicio do Século XX. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2013, Cuiabá. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. Cuiabá: FAPEMAT - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Mato Grosso, 2013. v. 1. p. 1-15.

14.
RENK, V. E.. ESCOLAS ÉTNICAS UCRANIANAS E POLONESAS NO PARANÁ: ENTRE A LEGALIDADE E A MANUTENÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2013, Cuiabá. VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. Cuiabá: FAPEMAT - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Mato Grosso, 2013. v. 1. p. 1-15.

15.
RENK, V. E.. EDUCAÇÃO E BIOÉTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A AÇÃO DO ESTADO. In: III Jornada Interdisciplinar de Pesquisa em Teologia e Humanidades, 2013, Curitiba. Anais da III Jornada Interdisciplinar de Pesquisa em Teologia e Humanidades, 2013.. Curitiba, 2013. v. v3. p. 99-110.

16.
RENK, V. E.. Ser Mulher, Trabalhadora e Aluna. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013, 2013, Curitiba. Anais XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Curitiba: Editora Champagnat, 2013. v. 1. p. 12323-12336.

17.
RENK, V. E.; KREUTZ, L. ; MASCHIO, E. C. F. . A ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NAS ESCOLAS ÉTNICAS ESLAVAS DO PARANÁ: UMA EXPERIÊNCIA SINGULAR NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013, 2013, Curitiba. Anais XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Curitiba: Editora Chamapgnat, 2013. v. 1. p. 22218-22233.

18.
RENK, V. E.. Festas, rituais cívicos no processo de nacionalização da infância das escolas étnicas no Paraná. In: IX ANPED SUL, 2012, Caxias do Xul- RS. Anais da IX aNPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Caxias do Sul: Ed da Universidade de Caxias do Sul, 2012.

19.
RENK, V. E.. FESTAS, RITUAIS CÍVICOS NO PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO DA INFÂNCIA DAS ESCOLAS ÉTNICAS DO PARANÁ. In: IX ANPED SUL, 2012, Caxias do Sul. Anais do IX Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul. Caxias do Sul: Ed UCS, 2012.

20.
RENK, V. E.. As políticas de branqueamento de população e a escola nas primeiras décadas do século XX, no Paraná. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: EDITORA CHAMPAGNAT, 2011. v. 1.

21.
APOLO, R. P. ; RENK, V. E. . OS ESPAÇOS SAGRADOS COMO OBJETO DE ESTUDO NUMA PERSPECTIVA MULRIDISCIPLINAR NO CURSO DE TURISMO. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO -EDUCERE, 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA: EDITORA CHAMPAGNAT, 2011.

22.
RENK, V. E.. Imprensa Escolar: uma demonstração de patriotismono Estado Novo. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2011, VITORIA. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Vitoria: Editora da UFES, 2011.

23.
RENK, V. E.. Ser estrangeiro no próprio país: o desconhecimento da língua nacional nas escolas étnicas do Paraná. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 2011, VITORIA. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Vitoria: Editora da UFES, 2011.

24.
RENK, V. E.. A ESCOLA, O ESTADO NOVO E PATRIOTISMO ANALISADOS ATRAVÉS DA IMPRENSA ESCOLAR. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA: EDITORA CHAMPAGNAT, 2011.

25.
RENK, V. E.. Controlar a escola étnica e os professores para formar os cidadãos nacionais. In: ANPED SUL- VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de pesquisa em ediucação da Região Sul. Londrina, 2010. v. I. p. 233-245.

26.
RENK, V. E.. O processo de nacionalização das escolas ètnicas polonesas e ucranianas no Paraná. In: VIII CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 2010, São Luiz. Anais do VIII Congresso Luso Brasileiro de Historia da Educação. São Luiz: EDUFMA, 2010.

27.
RENK, V. E.. Nacionalização compulsória das escolas étnicas e resistências, no Governo Vargas. In: VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2008, Curitiba. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: Editora Champagnat/ Fundação Araucária, 2008. v. 1.

28.
RENK, V. E.. Devoção á deus e à Pátria: Elementos da cultura escolar das escolas polacas e Ucraínas do Paraná. In: V Congreso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. Anais do V Congresso Brasileiro de Historia da Educação. Aracaju: Universidade federal do Sergipe, 2008.

29.
RENK, V. E.. Aprendi falar Português na escola - o processo de nacionalização das escolas de imigrantes no Paraná. In: V Congresso Brasileiro de Historia da Educação, 2008, Aracaju. Anais do V Congresso Brasileiro de Historia da Educação. Aracaju: Universidade federal do Sergipe, 2008.

30.
RENK, V. E.. A importância da escolaridade e da identidade étnica nas escolas de imigrantes alemães em Curitiba. In: IV Congresso brasileiro de História da Educação, 2006, Goiânia. Anais do IV Congresso Brasileiro de História da educação, 2006.

31.
RENK, V. E.. Escolas de imigrantes: espaço de manutenção da identidade étnica. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 2006, CAMPINAS. Anais do Iv Congresso Brasileiro de História da Educação. Campinas: Gráfica FE:HISTEDBR, 2006. p. 03-09.

32.
RENK, V. E.. III CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 2004, CURITIBA. ANAIS DO IIICONGRESO DA SBHE - A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM PESPECTIVA HISTÓRICA. CURITIBA: PUCPR/SBHE, 2004.

33.
RENK, V. E.. EDUCAÇÃO DE IMIGRANTES ALEMÃES EM CURITIBA. In: II Jornada do Histedbr - A produção em história da Educação na Região Sul do Brasil, 2002, Ponta Grossa. Anais da II Jornada do Histedbr. CAMPINAS: Graf. FE: HISTEDBR, 2002. v. Um. p. 01-15.

34.
RENK, V. E.. A Educação dos Imigrantes Alemães Católicos de Curitiba (1896-1938) O Estudo de Caso do Colégio Bom Jesus. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil', 2001, Campinas. Anais do V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil. Campinas: Histedbr, 2001.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
RENK, VALQUIRIA; MANFREDINI, P. P. ; VOLPATO, A. C. . A Bioética e os Direitos Humanos no Ensino Funndamental de História e geografia. In: XII Congresso Brasileiro de Bioética, 2017, Recife. Anais do XII Congresso Brasileiro de Bioética. Recife: Sociedade Brasileira de Bioética, 2017. v. 1. p. 74-75.

2.
RENK, VALQUIRIA; ENS, C. . Bioética e Educação: possibilidades para a Educação Básica. In: XII Congresso Brasileiros De Bioética, 2017, Recife. Anais XII Congresso Brasileiro de Bioética. Recife: Sociedade Brasileira de Biiética, 2017. v. 1. p. 79-79.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; RIBEIRO, C. S. G. ; PERRINI, V. ; FARINHA, L. ; CINI, R. ; LIMA, V. Y. . Bioética e o ensino do alimento seguro da Educação Básica. In: Congresso de Humanização/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais Congresso Ibero Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 209-209.

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; RIBEIRO, C. S. G. ; DUARTE, C. R. ; ROCHA, D. G. A. ; ROTH, M. E. ; ACRA, L. A. ; FELIX, D. ; ENNS, C. ; RUGERI, T. C. . Bioetica no ensino médio. In: Congresso de Humanização/ Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais do Congresso Ibero Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 211-211.

3.
RENK, V. E.; FACURY, I. C. T. . Educação, Saúde, Bioética e Direitos Humanos. In: Congresso de Humanização/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais Congresso Ibero Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 225-225.

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA; RENCK, M. H. P. ; BUZIQUIA, S. P. ; BORDINI, A. S. J. . Mulheres Cuidadoras familiares: entre a obrigação e a gratificação de cuidar do outro. In: Congresso de Humanização/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais Congresso Ibero Americano de Bioética. Curitiba, 2016. p. 238-238.

5.
RENK, VALQUIRIA ELITA; TURBAY JUNIOR, A. Q. . Reflexões Bioéticas sobre o impacto do atual conflito entre a ideologia de gênero e o conservadorismo político. In: Congresso de Humanização/Congresso Ibero Americano de Bioética, 2016, Curitiba. Anais do Congresso Ibero Americano de Bioética. Curitiba, 2016. v. 1. p. 259-259.

6.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BUENO, E. D. L. . PROFESSOR, MÉDICO E FAMÍLIA: UMA ANÁLISE DA MEDICINA ESCOLAR. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 2015, MARINGÁ. ANAIS DO VIII CBHE, 2015.

7.
RENK, V. E.. Diálogos entre Educação, Formação Ética e Bioética. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA, 2013, FLORIANÓPÓLIS. ANAIS BIOÉTICA - X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Brasilia: Revista Brasileira de Bioética, 2013. v. 1. p. 74-74.

8.
RENK, V. E.; BORDINI, A. S. J. . O PROUNI co mo agente de proteção da vulnerabilidade social na perspectiva de uma Bioética Interventiva. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA, 2013, Florianópolis. Anais Bioética- X Congresso Brasileiro de Bioética. Brasilia: Revista Brasileira de Bioética, 2013. v. 1. p. 78-79.

9.
AZEVEDO, I. S. A. F. ; RENK, V. E. ; SGANZERLA, A. ; AZEVEDO, K. S. . Biopoder e sua Heterogeneidade entre disciplina e poder - uma crítica de Michael Foucault. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA, 2013, Florianópolis. ANAIS BIOÉTICA - X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Brasilia: Revista Brasileira de Bioética, 2013. v. 1. p. 381-381.

10.
BORDINI, A. S. J. ; RENK, V. E. . A eficácia do PROUNI como política de Educação. In: XXI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e tecnológica da PUCPR, 2013, Curitiba. Anais do XXI SEMIC. Curitiba: Ed. Champagnat, 2013. v. 1. p. 226-226.

11.
RENK, V. E.. Imprensa Escolar: registros da formação patriótica durante o Estado Novo. In: IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2012, LISBOA. lIVRO DO CONGRESSO. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 7-235.

12.
RENK, V. E.. Festas cívicas e religiosas nas escolas étnicas do Paraná nas primeiras décadas do século XX. In: IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2012, LISBOAS. LIVRO DO CONGRESSO. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 1-235.

13.
RENK, V. E.; CRUZ, F. H. O. . Processo de nacionalização do ensino no Paraná, entre os imigrantes Menonitas. In: XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: PUCPR, 2012. v. 1.

14.
RENK, V. E.; OLIVEIRA, G. M. . Unificação do Ensino e formação do pensamento nacional: a influência do Estado Novo na disciplinarização dos alunos do Paraná. In: XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: PUCPR, 2012. v. 1.

15.
RENK, V. E.; LAZZARINI, K. . A resistência na preservação da língua e das tradições ucranianas no Paraná. In: XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: PUCPR, 2012. v. 1.

16.
RENK, V. E.; SCHILDT, K. M. . Diagnóstico dos eventos e peregrinações religiosas no Paraná. In: XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: PUCPR, 2012. v. 1.

17.
RENK, V. E.; CREMA, A. P. J. . Familias alemãs e escolas nacionalizadoras no Paraná durante o Estado Novo. In: XX SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: PUCPR, 2012. v. 1.

18.
RENK, V. E.; RUGERI, T. C. . A ESCOLA E O ESTADO COMO FORMADOR DE VIOLÊNCIA SIMBÓLICA DURANTE O ESTADO NOVO NO PARANÁ. In: XIX SEMIC, 2011, CURITIBA. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. CURITIBA: CHAMPAGNAT, 2011.

19.
RENK, V. E.; GIL, GABRIEL DE S. . A RESISTÊNCIA À ADOÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO PARANÁ DURANTE O PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO: O DISCURSO DE INSPETORES E PROFESSORES. In: XIX SEMIC, 2011, CURITIBA. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. CURITIBA: CHAMPAGNAT, 2011.

20.
RENK, V. E.; BANDEIRA, G. B. F. . ENSINO NAS ESCOLAS ÉTNICAS E ESTADO NOVO: IDENTIDADE X NACIONALIZAÇÃO. In: XIX SEMIC, 2011, CURITIBA. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. CURITIBA: CHAMPAGNAT, 2011.

21.
BRESSAN, S. ; RENK, V. E. . O processo de nacionalizaçõ do ensino através do Decreto 406 de 1938 do Governo Getúlio Vargas. In: XVIII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica da PUCPR, 2010, Curitiba. Caderno de Resumos do XVIII Seminário de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Curitiba: Champagnat, 2010. v. 01. p. 186-186.

22.
RENK, V. E.. Educação Étnica: O Caso da Educação do Imigrantes Alemães Católicos de Curitiba (1896-1938). In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro. Anais do I Congresso Brasileiro de História da Educação. Rio de Janeiro: Scortecci, 2000. p. 147-148.

23.
RENK, V. E.. Educação de Imigrantes: Uma Experiência Única no Brasil. In: XII Encontro Nacional de Geógrafos, 2000, Florianópolis. Anais do XII Encontro Nacional de Geógrafos. Florianópolis: UFSC, 2000. p. 474-474.

24.
RENK, V. E.. A Cultura e a Ideologia na Formação da Professora Primária no Paraná no Final do Século XIX Início do século XX. In: XI Jornadas de História de La Educación, 1999, Quilmes. Anais da XI Jornadas de História de La Educación. Quilmes: Universidad Nacional de Quilmes, 1999. p. 87-87.

25.
RENK, V. E.. Escolas Católicas Alemãs de Curitiba: O Colégio Bom Jesus e o Colégio da Divina Providência. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998, Florianópolis. Anais Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - 07/98. Florianópolis: UFSC, 1998. p. 50-50.

Artigos aceitos para publicação
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA. POLÍTICAS DE SAÚDE ESCOLAR NO BRASIL: DO HIGIENISMO À PREVENÇÃO DA SAÚDE. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Palestra:Submissão do PIBIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

2.
RENK, V. E.. Palestra Museus memória e Soiciedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
RENK, V. E.. O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas do paraná, na Primeira república. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
RENK, V. E.. O Olhar fiscalizador para as escolas de imigrantes e o temor de desnacionaliuzar a infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
RENK, V. E.. Oprocesso de nacionalização das escolas de imigrantes no Brasil, durante a Ditadura Vargas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
RENK, V. E.. O estágio profissional como fator de qualificação e capacitação na formação do bacharel em Turismo na PUCPR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
RENK, V. E.. A nacionalização do ensino no Paraná. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções bibliográficas
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. . XI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA. São Paulo: Edições Loyola, 2015 (Comissão Científica).

2.
RENK, V. E.. XI Congresso nacional de Educação- EDUCERE; IV Seminário Internacional de Profissionalização Docente - SIEP - Cátedra da UNESCO; II Seminário Internacional de representações Sociais, Subjetividade e Educação. Curitiba: Champagnat, 2013 (Comissão Científica).

3.
RENK, V. E.; POLETTI, A. ; SCHILDT, K. M. ; APOLO, R. P. ; JUNQUEIRA, S de A ; ARNT, L. ; KOZEL, S. ; TEIXEIRA, M. F. ; FERNANDES, P. H. C. ; PEREIRA, R. A. ; LUDKA, V. M. ; FEITOSA, J. R. T. ; FRAGA, N. C. ; HERNANDES, E. C. C. ; NIZER, C. R. ; CORREA., E. S. ; SCREMIN, J. ; OLIVEIRA., A. P. G. S. . Editorial do Caderno de Estudos e Pesquisa do Turismo. Curitiba 2012 (Editorial).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SOUZA, S. R. . Processo de Avaliação de projetos de pesquisa do Edital 2014 - Patrimônio Cultural: práticas de conservação. 2014.

Trabalhos técnicos
1.
RENK, VALQUIRIA. Comissão Científica do EDUCERE. 2016.

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Parecer Programa Boas Práticas para o Desenvolvimento Sustentável - Organização das nações Unidas para a Alimentação e Agricultura- FAO. 2015.

3.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Comissão Científica de avaliação de trabalhos. 2015.

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Bioética em Sinergia: Bioética em Sinergia - Comissão NDE EN. 2015.

5.
FISCHER, M. L. ; RENK, VALQUIRIA ELITA ; SANCHES, M. A. . Orientador na ação Caminho do Diálogo. 2015.

6.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Avaliador Ad Hoc de Chamada Pública Fundação Araucária. 2014.

7.
RENK, V. E.. X CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. 2011.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; LUCHESI, T. A. ; WEIDUSCHADT, P. ; THUM, C. . Bioética na Mídia: Entrevista Marcas da etnicidade, escolarização e memória: italianos, Ucranianos, Poloneses e Pomeranos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ROSA, C. S. . Bioética na Mídia: Entrevista concedia à Lusa- Agência de Notícias de Portugal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
RENK, V. E.; DUDEQUE, I. ; VIGNOTO, P. . Bioética na Mídia: Entrevista concedida no Programa:Conversa com a fonte. 2014.

4.
VOGUE, R. ; FERNANDES, M. ; RENK, V. E. . Bioética na Mídia: Entrevista concedida no Programa Globo Comunidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ZANELLA, C. S. . Processo Seletivo PIBIC- CNPQ/UEMS 2018. 2018. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).

2.
RENK, VALQUIRIA. Bioética em Sinergia: NDE Curso de Ciências Sociais. 2018. (Núcleo de Desenvolvimento Estruturante).

3.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Bioética na escola: Caminho do Diálogo II. 2018. (Orientação).

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Bioética na escola: Caminho do Diálogo II. 2018. (Orientação).

5.
RENK, VALQUIRIA ELITA; CUNHA, T. R. ; SANCHES, M. A. ; FEITOSA, S. ; GARRAFA, V. ; JUNGES, J. R. ; SCHRAMM, F. R. ; PARANHOS, F. R. . XII Congresso Brasileiro de Bioética. 2017. (Comissão Científica).

6.
RENK, VALQUIRIA ELITA. I Congresso Internacional Ibero-Americano de Bioética e VII Congresso de Humanização e Bioética. 2016. (Avaliadora de Trabalhos Cientifícos).

7.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Avaliação de Projetos do programa Universidade sem Fronteiras. 2016. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).

8.
RENK, V. E.. Bioética e Divulgação Científica: Avaliação de Projetos Plataforma FAO de Boas Práticas para o Desenvolvimentos Sustentável. 2015. (Avaliador).

9.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Avaliação de trabalhos Científicos IX FORUM INTERNACIONAL DE TURISMO DO IGUASSU. 2015. (Avaliador).

10.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Avaliação de Resumos Científicos VI CONGRESSO DE HUMANIZAÇÃO DA ÁREA DE SAÚDE DO GRUPO MARISTA. 2015. (Avaliador).

11.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Parecerista da Chamada Pública 11/2015 - Biodiversidade do Paraná. 2015. (Parecerista Ad Hoc de Projeto).

12.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Avaliação de Trabalhos Científicos no XIII EDUCERE. 2015. (Avaliação de Trabalhos Científicos).

13.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Avaliação de resumos científicos no XI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. 2015. (Avaliação de resumos científicos).

14.
BONETI, L. W. ; BALSA, C. ; SOULET, M. ; RENK, V. E. . Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social. 2014. (Comissão Científica).

15.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SGANZERLA, A. ; PERINI, C. C. . V Congresso de Humanização. 2014. (Comissão Científica).

16.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Biodiversidade do Paraná. 2014. (Avaliador).

17.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Processo de Seleção do programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da PUCPR. 2014. (Avaliador).

18.
RENK, V. E.; JUNQUEIRA, S de A ; POLETTI, A. ; ZDEPSKI, F. B. ; ADAMOSK, T. M. ; KRUGER, C ; SILVA, A. S. ; MATTAR., S. M. ; MOAES., E. T. ; GRIMM, I. J. ; LOOSE, E. B. ; SAMPAIO., A. A. C. ; JALUSKA, T. ; ARAUJO., V. M. G. . Cadernos de Estudos e Pesquisa do Turismo. 2013. (Editoração/Periódico).

19.
RENK, V. E.; JUNQUEIRA, S de A ; POLETTI, A. ; CORREA., E. S. ; PEREIRA, R. A. ; LUDKA, V. M. ; FEITOSA, J. R. T. ; FRAGA, N. C. ; HERNANDES, E. C. C. ; NIZER, C. R. ; SCREMIN, J. ; OLIVEIRA., A. P. G. S. ; KOZEL, S. ; ARNT, L. ; TEIXEIRA, M. F. ; OLIVEIRA, A. P. G. S. . Cadernos de Estudos e Pesquisa do Turismo. 2012. (Editoração/Periódico).

20.
RENK, V. E.. Abordagens contemporâneas do ensino de História e Geografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

21.
RENK, V. E.. Desenvolvimento de Pesquisa em Gestão, Hotelaria e eventos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

22.
RENK, V. E.. Desenvolvimento de Pesquisa em hotelaria, eventos e gastronomia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
RENK, V. E.; BEZERRA, R. C. . Zig Koch fotógrafo. 2000 (Museu).

2.
RENK, V. E.; BEZERRA, R. C. . Stellinha Egg. 1999 (Museu).

Demais trabalhos
1.
RENK, V. E.; LIMA, E. P. S. . Memória e Imagem nas lentes de Guilherme Glück. 2011 (Pesquisa) .

2.
RENK, V. E.. Os 50 anos de televisão no paraná. 2010 (Pesquisa) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
RENK, V. E.; MASCHIO, E. C. F.; SOUZA, W.; SGANZERLA, A.. Participação em banca de Cristoph Enns. A Bioética na Educação Básica Brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

2.
FISCHER, M. L.; RENK, VALQUIRIA ELITA; GARCIA, R. C. M.. Participação em banca de Ana Laura Diniz Furlan. Avaliação de métodos alternativos no uso de animais no ensino de Zoologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

3.
CORREA, R. L. T.; RENK, VALQUIRIA ELITA; COSTA NETO, P. L.. Participação em banca de Gilberto dos Santos Couto. Por uma nova raça e civilização: ideário educativo na Revista de Educação Física (1932-1942). 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

4.
RENK, V. E.; LIMA, V. Y.; BIONDO, A. W.. Participação em banca de Douglas Gabriel Alves Rocha. Zoonoses e Saúde Única em Tunas do Paraná/PR: uma Interface bioética. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

5.
FISCHER, M. L.; RENK, VALQUIRIA ELITA; MELLO, R.. Participação em banca de Maria Fernanda Turbay Palodeto. Apropriação do termo uso consciente de medicamentos pela Bioética Ambiental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

6.
ORLANDO, E. A.; RENK, VALQUIRIA ELITA; FARIA SOBRINHO, L. M.. Participação em banca de Mara Francieli Motin. As práticas educacionais das Irmãs Passionistas: a construção de uma representação identitária no Município de Colombo (1927-1978). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

7.
SIMAO, D. P.; MASCHIO, E. C. F.; RENK, V. E.. Participação em banca de Fabiana Francielle Culau Leite Werner. Bioética, Educação e Enfrentamento à violência sexual contra a criança e o adolescente. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

8.
BONETI, L. W.; RENK, VALQUIRIA ELITA; PEREIRA, N.. Participação em banca de GEISA MELO DE OLIVEIRA. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ? ENEM: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

9.
MIGUEL, M. E. B.; RENK, VALQUIRIA ELITA; COSTA NETO, P. L.. Participação em banca de Rodrigo Boçõen. Escolas Étnicas polonesas: organização e integração dos grupos imigrantes (1871-1930). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

10.
CORREA, R. L. T.; RENK, VALQUIRIA ELITA; HAGEMEYER, R. C. C.. Participação em banca de Gillys Vieira da Silva. Diversidade étnico racial negral e formação de professores: limites e controversas. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

11.
ORLANDO, E. A.; FARIA SOBRINHO, L. M.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Mara Francielli Motin. Entre Igreja, escola e Sociedade: as irmãs passionistas na Construção de uma representação identitária em Colombo/PR (1927-1978). 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

12.
RENK, V. E.; SANCHES, M. A.; RAMOS, M. A.; SIMAO, D. P.. Participação em banca de Cleusa Regina Ferreira da Luz. Transição demográfica no Brasil e Planejamento de parentalidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

13.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; PERINI, C. C.. Participação em banca de Ana Silvia Juliatto Bordini. Bioetica e Educação: Análise de 10 anos do Programa Universidade para todos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

14.
FRANCA, B. H.; PERINI, C. C.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Priscilla Andretta Melcherts. REFLEXÃO BIOÉTICA SOBRE A MEDICALIZAÇÃOIiNFANTIL DO TDAH. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

15.
MASCHIO, E. C. F.; PRADO, E. M.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Miriam Ramos Marques. Cultura material escolar, patrimônio e tecnologias: os objetos de ensino do Colégio São José da Lapa PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação e Novas Tecn) - Centro Universitário Internacional.

16.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MASCHIO, E. C. F.; PERINI, C. C.; SIMAO, D. P.. Participação em banca de Ana Silvia Juliatto Bordini. PROUNI: PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS: AVALIAÇÃO DOS 10 ANOS DE UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E A REDUÇÃO DA VULNERABILIDADE SOCIAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

17.
FRANCA, B. H.; RENK, VALQUIRIA ELITA; PERINI, C. C.; MOYSES, M. A. A.. Participação em banca de Priscilla Andretta Melchers. Reflexão Bioética sobre a medicalização Infantil do TDAH. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

18.
KREUTZ, L.; LUCHESI, T. A.; RENK, V. E.. Participação em banca de Adriano Malikoski. Escolas étnicas dos imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul (1875-1939). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

19.
JESUS, O.S.F de; RENK, V. E.. Participação em banca de Olinda Soares Fernandes de Jesus. Avaliação de ações de educação em solos no ensino fundamental por meio de uso de mapas conseituais. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Solo) - Universidade Federal do Paraná.

Teses de doutorado
1.
FERNANDES, M. L.; RENK, VALQUIRIA ELITA; PANKE, R.; CARON, L.; MARIANI, C. M. C. B.. Participação em banca de Taciane Terezinha Jaluska. A educação patrimonial do espaço sagrado: o potencial educativo nas obras de Cláudio Patro na ambienatção do Santuário de Nossa Senhora Aparecida/SP segundo as percepções de visitantes e turistas. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Teologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

2.
BAHL, M.; RENK, VALQUIRIA; NITSCHE, L. B.; TORRES, M. A.; ROSANELI, A. F.. Participação em banca de Lawrence Mayer Malanki. Os sons do cotidiano: interpretação geográfica das sonoridades do calçadão de Londrina, Paraná. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

3.
RENK, VALQUIRIA; ROSANELI, A. F.; PARELLADA, C. I.; GIL FILHO, S. F.; MENDONCA, F. A.. Participação em banca de José Luiz de Carvalho. Terra à vista: o obra do viajante artista John Henry Elliott e a formação da Província do Paraná no Segundo Reinado. 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

4.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SAMPAIO, C. A. C.; PROCOPIUCK, M.; BAHL, M.; FLORIT, L. F.. Participação em banca de Raquel Panke. A CONSTRUÇÃO MULTIDIMENSIONAL DE TERRITÓRIOS INSULARES PROTEGIDOS: ENTRE A PRODUÇÃO URBANA E A TURISTIFICAÇÃO. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Gestão Urbana) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

5.
CORREA, R. L. T.; RENK, VALQUIRIA ELITA; PINTO, N. B.; DYNNIKOV, C. M. S. S.; COSTA, D. A.. Participação em banca de Roberto João Weissler. Aritmética na Escola Teuto-brasileira em tempos de nacoinalização de ensino. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

6.
BONETI, L. W.; RENK, VALQUIRIA ELITA; MESQUIDA, P.; ALMEIDA, N. P.; KEIM, E. J.. Participação em banca de Gleison Vieira. Epistemologia das Ciências Sociais em Saint-Simon como matriz de políticas públicas em Educação. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

7.
BERTUCCI, L. M.; GONCALVES, N. G.; RENK, VALQUIRIA ELITA; JURKEVICS, V. I.; TOLEDO, E. T.. Participação em banca de Silvete Aparecida Crippa de Araúlo. A mulher entre a casa e a rua: educação e trabalho feminino nos periódicos da Federação Espírita do Paraná (FEP), primeira metade do século XX. 2017. Tese (Doutorado em programa de mestrado e doutorado em educação) - Universidade Federal do Paraná.

8.
VECHIA, A.; SANTOS, A. V.; VIANA, I.; RENK, VALQUIRIA ELITA; FRITZEN, M. P.. Participação em banca de Melissa Probst. Neue Deutsche Schule de Blumenau: Cultura Escolar e Identidade Étnica, 1889 a 1938. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

9.
BONETI, L. W.; RENK, VALQUIRIA ELITA; GISI, M. L.; BOTH, L. J. R. G.; ALMEIDA, N. P.. Participação em banca de Sandra Maria Mattar Diaz. SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: DA INTERMITÊNCIA À INVISIBILIDADE. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

10.
CORREA, R. L. T.; BENCOSTTA, M. L.; RENK, VALQUIRIA ELITA; JUNQUEIRA, S de A; GROSS, R.. Participação em banca de Douglas Jeferson Menslin. Educação Adventista:: das escolas paroquiais a uma rede de ensino permanências e rupturas de um ideário educacional (1970-2010). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

11.
BERTUCCI, L. M.; BENCOSTTA, M. L.; CORREA, R. L. T.; GONCALVES, N. G.; MACHADO, P. P.; RENK, V. E.. Participação em banca de Márcia Marlene Stentzler. Entre questões lindeiras e a superação de fronteiras: a escola Complementar em Porto União (SC) e União da Vitoria (PR), 1928-1938. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

12.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SOUZA, S. R.; BAHL, M.; LOPES, J. J. M.; MURATA, M. P. F.. Participação em banca de ELIZABETE SAYURI KUSHANO. TURISMO, INFÂNCIA E COTIDIANO: PERCEPÇÕES E SENTIMENTOS DE CRIANÇAS RESIDENTES EM MATINHOS (PARANÁ-BRASIL). 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

13.
RENK, V. E.; BAHL, M.; ROMANCINI, L. R.; SOUZA, S. R.; ROMANCINI, S. R.. Participação em banca de Neide Moura. Representações sociais e Turismo Industrial: Diálogos e possibilidades para Araucária/PR/Brasil. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

14.
RENK, V. E.; MESQUIDA, P.; BONETI, L. W.; VALLE, I. R.; VIEIRA, C. R. A.. Participação em banca de Alesssandra Helena Wiederkehr. A escola alemã: a gênese e a dinâmica do processo de escolarização dos teuto-brasileiros em Blumenau -SC. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

15.
RENK, V. E.; MASCHIO, E. C. F.; OLIVEIRA, M. A. T.; VEIGA, C. G.; BERTUCCI, L. M.; PRADO, E. M.; BENCOSTTA, M. L.. Participação em banca de ELAINE CÁTIA FALCADE MASCHIO. A ESCOLARIZAÇÃO DOS IMIGRANTES E DE SEUS DESCENDENTES NAS COLÔNIAS ITALIANAS DE CURITIBA, ENTRE TÁTICAS E ESTRATÉGIAS DE ITALIANITÁ E BRASILITÁ 1875-1930. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

16.
SAMPAIO, T. V. M.; GANDARA, J. M. G.; RENK, V. E.; YAZIGI, E.; SILVA, M. A. T.. Participação em banca de Renata Maria Ribeiro. SISTEMA DE PLANEJAMENTO DO TURISMO - PROPOSIÇÃO DE UMA FERRAMENTA DE PLANEJAMENTO DO TURISMO TERRITORIAL COM FOCO EM GUARATUBA. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

17.
SILVA, M. A. T.; BAHL, M.; SAHR, W. D.; GIMENES, M. H. S.; RENK, V. E.. Participação em banca de Silvana do Rocio de Souza. O PATRIMÔNIO HISTORICO DA LAPA COMO REPRESENTAÇÃO SOCIAL: Algumas relaçoes entre a geografia e o Turismo. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Qualificações de Doutorado
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; VECHIA, A.; VIANA, I.; SANTOS, A. V.; BALLADRIDA, N.. Participação em banca de Melissa Probst. De Neue Deutsch Schule Zu Blumenau a Conjunto Educacional D. Pedro II. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

2.
WEIDUSCHADT, P.; RENK, VALQUIRIA ELITA; LUCHESI, T. A.; PERES, E.; MIRANDA, A. R. M.. Participação em banca de Rozele Borges Nunes. A manutenção do bilinguismo português/polonês: um estudo de caso no município de Dom Feliciano/RS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

3.
CORREA, R. L. T.; BENCOSTTA, M. L.; RENK, V. E.; JUNQUEIRA, S de A; GROSS, R.. Participação em banca de Douglas Jeferson Menslin. Educação Adventista: permanências e rupturas de um ideário educacional (1970-2010). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

4.
BULGACOV, Y. L. M.; CUNHA, S. K.; RENK, V. E.. Participação em banca de Fabiola Beveranço Zdepski. Uma análise situada da prática turística na colônia Witmarsum: mediações culturais, aprendizagem expansiva e memória coletiva. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Positivo.

Qualificações de Mestrado
1.
MEIRELLES, J. M. L.; SANCHES, M. A.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Angelo Yussushi Hayashi. Aspectos Bioéticos da doação de órgãos: uma revisão narrativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SGANZERLA, A.; MASCHIO, E. C. F.. Participação em banca de Deyse Felix. A inserção da Bioética no processo de formação do Técnico em Enfermagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

3.
VIEIRA, A. M. D. P.; ORLANDO, E. A.; BUENO, V. L.; RENK, V. E.. Participação em banca de Marlei Edviges Kochman Gohl. Missão Franciscana na educação: o ideário de Frei João na formação continuada de professores do Colégio São José. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

4.
RENK, V. E.; ANTUNES, J.; ANDREAZZA, M. L.. Participação em banca de Lourenço Resende da Costa. Manifestações de Poder e Identidade em torno da Língua Ucraniana em Prudentópolis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

5.
KREUTZ, L.; LUCHESI, T. A.; RENK, V. E.. Participação em banca de Adriano Malikoski. Escolas Etnicas dos Imigrantes poloneses no Rio Grande do Sul, 1875-1939. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; APOLO, R. P.. Participação em banca de Gabriel de Oliveira.Revitalização urbana, city marketing e gentrificação: o caso da Rua São Francisco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; PANKE, R.; POLETTI, A.. Participação em banca de Reni Eduardo Campos.Humanização na formação do Bacharel em Turismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

3.
POLETTI, A.; PANKE, R.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Luana Francisca de Souza Fonseca.Capacitação Turística para garis em Curitiba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

4.
POLETTI, A.; PANKE, R.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Ana Rafaela Fortes Somer.Espaço Cultural- Feira Noturna da Praça da Ucrânia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

5.
RENK, V. E.; GONCALVES, N. G.. Participação em banca de Daniele Manika Koeb.Szkola Polska da Colônia Santa Cândida - Curitiba- PR da criação ao processo de nacionalização (1877-1938). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

6.
SAMPAIO., A. A. C.; RENK, VALQUIRIA ELITA; GONCALVES, R.. Participação em banca de Bárbara Ferreira Freitas.Linha Turismo para crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

7.
LIMA, A.M.de S.; APOLO, R. P.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Mariana Pontes Ferreira.O Caminho do Itupava como atrativo turístico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

8.
SAMPAIO., A. A. C.; APOLO, R. P.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Paulina Rossi.Planejamento Turístico em áreas naturais - reestruturação da infraestrutura do Caminho Trentino nos mananciais da Serra - Piraquara. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

9.
APOLO, R. P.; RENK, VALQUIRIA ELITA; OLESKOWICZ, M. S.. Participação em banca de Mauricio Gomes do Nascimento.Proposta de revitalização do Parque da Barreirinha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

10.
SAMPAIO., A. A. C.; RENK, VALQUIRIA ELITA; SWINKA, R. D. B.. Participação em banca de Guilherme Quintiliano Rehme.Reestruração do passeio Público para receber eventos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

11.
SAMPAIO., A. A. C.; RENK, VALQUIRIA ELITA; FORTES, S.. Participação em banca de Karolini de Barros.Inventário da demanda Turística de serviços e equipamentos do centro da cidade de Morretes PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

12.
SAMPAIO., A. A. C.; RENK, VALQUIRIA ELITA. Participação em banca de Bruna de Oliveira Romualdo.Sustentabilidade e redução dos gastos no Hotel Slaviero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

13.
RENK, V. E.; PIRES, M. I. S.; FERNANDES, S.. Participação em banca de Lucio Zago.Um lugar para morar: um estudo sobre o processo de adaptação no pós assentamento das famílias na Moradia Corbélia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

14.
POLETTI, A.; LIMA, A.M.de S.; RENK, V. E.. Participação em banca de Cristiane Baierle.Roteiro Turístico para Quatro Barras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

15.
RENK, V. E.; POLETTI, A.; LIMA, A.M.de S.. Participação em banca de Poliana Belarmino Vallieri.Amostra Imigrantes: Um olhar do Turismo Cultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

16.
RENK, V. E.; KRUGER, C. Participação em banca de Tamara Ferreira.A cerveja como elemento de socialização para os jovens de Curitiba: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

17.
RENK, V. E.; BARBOSA, Z. B.; PIRES, M. I. S.. Participação em banca de Camila Vieira de Castro; Carla Alves Ribeiro.Escola Pública: um campo de atuação do serviço Social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

18.
RENK, V. E.; BONETI, L. W.. Participação em banca de Alecsandra David.Construção da identidade social da pessoa idosa na contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

19.
CASTELEINS, V.; RENK, V. E.. Participação em banca de Angela Stec.Eu te conheço, você me conhece: projeto vida, diferentes idades, mesmo objetivo. 2010 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

20.
RENK, V. E.; APOLO, R. P.; POLETTI, A.. Participação em banca de Evelise Teixeira Moraes.Agencia de Viagem Grand Tour Turismo Educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

21.
MATTAR, S. M.; RENK, V. E.. Participação em banca de Rosana dos Reis Hack.A inclusão de jovens com necessidades educativas especiais no Ensino Médio na visão dos professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

22.
RENK, V. E.; MATTAR, S. M.. Participação em banca de Ariana Soares Cunha.FAMILIAS DO SÉCULO XXI: MULHER COMO CHEFE DE FAMÍLIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

23.
RENK, V. E.; CASTELEINS, V.. Participação em banca de Elaine Aparecida dos Santos.OS DESAFIOS E AS CONQUISTAS DO PEDAGOGO. A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DA PEDAGOGIA EM DIFERENTES CONTEXTOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

24.
POLETTI, A.; RENK, V. E.. Participação em banca de Micheli Cristine Gonçalves de Souza.Turismo cultural atraves das etnias da cidade de Curitiba. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

25.
RENK, V. E.; POLETTI, A.; Renata Ribeiro. Participação em banca de Aline Salvador da Silva.Implantação de sinalização de orientação turística no circuito italiano de turismo rural no município de Colombo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

26.
POLETTI, A.; RENK, V. E.; Renata Ribeiro. Participação em banca de FABIO NOGUEIRA REIS.PROJETO DE DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO: MAPA TURÍSTICO EM PONTAL DO PARANÁ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

27.
Renata Ribeiro; RENK, V. E.; ZDEPSKI, F. B.. Participação em banca de Cheyene Gomes.CIRCUITO TURISTICO EM IRATI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

28.
APOLO, R. P.; POLETTI, A.; RENK, V. E.. Participação em banca de Juliana Clebis Troya saes.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ADOTE ESTA IDEIA EM CAIOBÁ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

29.
RENK, V. E.; POLETTI, A.; APOLO, R. P.. Participação em banca de Helbert Mendes Gonçalves.Planjemaento do Turismo: um estudo sobre a necessidade de melhorias na infra estrutura e viabilização para o Turismo e lazer no aeroparque de Paranagá PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

30.
RENK, V. E.; Renata Ribeiro. Participação em banca de Gilson hartmann.Estudo de roteiros turísticos para a terceira idade no município de Curitiba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

31.
RENK, V. E.; Renata Ribeiro. Participação em banca de Noísa Jeana Domingues.Oficina para gestores públicos em prol do desenvolvimento social e turístico de Tijucas do Sul- PR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

32.
PAZZINATO, K. R. C.; RENK, V. E.. Participação em banca de Ketlyn Becker Chaves.Roteiro Caminhos de Guajuvira em Araucária. Linha de Turismo Rural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

33.
RENK, V. E.. Participação em banca de Mychelle Raphaela Robert.Cartilha informativa e Roteiro Turístico sobre Tombamento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

34.
RENK, V. E.; BARBOSA, Z. B.; CORBELINI, M. L.. Participação em banca de Renildes Maria Pigatto Camargo.Família: os indicativos constituintes da Educação dos adolescentes autores de ato infracional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

35.
RENK, V. E.. Participação em banca de CRISTINA MIEKO AKAMATSU.TENTATIVA DE SUICÍDIO: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS: UM ESTUDO DO SERIÇO SOCIAL. 2004.

36.
RENK, V. E.. Participação em banca de VANESSA DI GIUSEPPE.A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO CONTÍNUO DE DEPENDÊNCIA QUÍMICA DO USUÁRIO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E SUA FAMÍLIA E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NO TRATAMENTO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

37.
RENK, V. E.. Participação em banca de FERNANDA CHARNESKI.O USO E O ABUSO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS ENTRE ESTUDANTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM CURITIBA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

38.
RENK, V. E.. Participação em banca de Adilson Gonçalves de Lima.Projeto esporte, lazer e cidadania: uma alternativa a inclusão social. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

39.
RENK, V. E.. Participação em banca de Evelyn Liz Gusso Pinto.Trabalho de Conclusão de Curso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

40.
RENK, V. E.. Participação em banca de Ana Flávia Bastos.Trabalho de Conclusão de Curso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

41.
RENK, V. E.. Participação em banca de Glaucia Renno Haramoni.O difícil processo de reinserção da adolescente infratora da Unidade Joana Miguel Richa na Sociedade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

42.
RENK, V. E.. Participação em banca de Maria Vanderléia Szczerbowski.Operacionalização da Assistência Social na esfera Pública Municipal e ações de solidariedade da sociedade civil no município de Araucária. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SERVIÇO SOCIAL) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
BAHL, M.; GOMES, B. M. A.; TELLES, D. H. Q.; CHEMIM, M.; TOMAZZONI, E. L.; RENK, VALQUIRIA ELITA; KUSHANO, E. S.; SILVA, M. A. T.. Banca de Concurso Professor Adjunto Curso de Turismo UFPR. 2015. Universidade Federal do Paraná.

Outras participações
1.
RENK, V. E.; KATO, H. T.; GIMENEZ, F. A. P.. A contribuição das capacidades dinãmicas gerenciais nas mudanças que ocorrem em organizaçãoes hoteleiras na cidade de Curitiba. 2011. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

2.
RENK, V. E.; LEMOS, I. S.; MARINS, M. I.. Banca Examinadora do Concurso para professor Assistente I. 2004. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

3.
RENK, V. E.; MARINS, M. I.. BANCA EXAMINADORA DE PROVA DIDATICA. 2004. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

4.
RENK, V. E.; MASKE, W.; PAIVA, C. M. R.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DE PROMOÇÃO PARA A CLASSE SE ASSISTENTE I. 2003. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

5.
RENK, V. E.; MARINS, M. I.; MATTAR, S. M.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO DE PROMOÇÃO PARA A CLASSE DE ASSISTENTE I. 2003. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.

6.
RENK, V. E.; MARINS, M. I.. Banca Examinadora de Prova Didática Para Professo Auxiliar de Ensino. 2001. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. Debates e discursos enunciadores da Bioética no Paraná (1948-2012). 2018. (Congresso).

2.
II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. Moderadora no painel Abordagem Interdisciplinar em Cuidados Paliativos. 2018. (Congresso).

3.
II Congresso Internacional Ibero americano de Bioética. INVESTIGANDO A BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO bÁSICA. 2018. (Congresso).

4.
III CONGRESSO DE DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DA PUCPR. O QUE OS ARQUIVOS DO DOPS REVELAM SOBRE OS PROFESSORES E ESTUDANTES DO PARANÁ (1964-1985). 2018. (Congresso).

5.
III CONGRESSO DE DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS DA PUCPR. BULLYING ESCOLAR E A VIOLAÇÃO DO PRINCÍPIO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA. 2018. (Congresso).

6.
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE COIMBRA: uma visão interdisciplinar. Educação dos Direitos Humanos e da Bioética no Ensino Médio no Brasil. 2018. (Congresso).

7.
IV ColóquioLuso Brasileiro de Educação a Distância e E-Lerarning. 2018. (Congresso).

8.
EDUCERE. A BIOÉTICA E OS DIREITOS HUMANOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Congresso).

9.
IX Congresso Brasileiro de Historia da Educação. REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (1930): A CONCEPÇÃO EUGÊNICA DE GETÚLIO VARGAS E A FIGURA FEMININA. 2017. (Congresso).

10.
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Bioética e Educação: possibilidades para a Educação Básica. 2017. (Congresso).

11.
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. A Bioética e os Direitos Humanos no Ensino Fundamental de História e Geografia. 2017. (Congresso).

12.
Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas. Reflexões Bioéticas sobre impacto atual do conflito entre a ideologia de gênero e o conservadorismo político. 2016. (Congresso).

13.
Congresso Internacional Ibero-americano de Bioética e VII Congresso de Humanização e Bioética. Mediadora no Painel Integração da espiritualidade nas práticas de Cuidado: risco ou oportunidade?. 2016. (Congresso).

14.
Congresso Internacional Ibero-americano de Bioética e VII Congresso de Humanização e Bioética. Bioética no Ensino Médio. 2016. (Congresso).

15.
Enontro Regional de Historia.Saúde escolar no Paraná nos anos de 1920/30. 2016. (Encontro).

16.
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA, III CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE ENSINO DE BIOETICA. PROUNI COMO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E REDUÇÃO DA VULNERABILIDADE SOCIAL. 2015. (Congresso).

17.
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOETICA, III CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE ENSINO DE BIOETICA. A Polêmica da questão de gênero e família nos Planos Estaduais de Educação. 2015. (Congresso).

18.
CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. PROFESSOR, MÉDICO E FAMÍLIA: UMA ANÁLISE DA MEDICINA ESCOLAR. 2015. (Congresso).

19.
JORNEB. 2015. (Outra).

20.
JORNEB - JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM BIOETICA. 2015. (Outra).

21.
3o. Congresso Sul Brasileiro deIniciação Científica e Pós Graduação. A importância do PROUNI como política de diminuição do risco de vulnerabilidade social. 2014. (Congresso).

22.
3o. Congresso Sul Brasileiro deIniciação Científica e Pós Graduação. Patrimônio Cultural Ètnico de Colombo. 2014. (Congresso).

23.
Colóquio Internacional de Educação e Justiça Social.Educação e Inclusão: aportes históricos e jurídicos. 2014. (Seminário).

24.
Congresso Latinoamericano y del Caribe de la REDBIOETICA UNESCO. Bioethics, education and social vulnerability -PROUNI case study (Higer education univerzation program). 2014. (Congresso).

25.
Congresso Sul Brasileiro deIniciação Científica e Pós Graduação. Educação e Biopoder na formação do Cidadão Brasileiro. 2014. (Congresso).

26.
ENCONTRO LUSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA.Políticas educacionais e inclusão social. 2014. (Encontro).

27.
JORNEB.Processo ensino aprendizagem da humanização do cuidado nos cursos de graduação em nutrição. 2014. (Encontro).

28.
Simpósio da Escola de Negócios.Submissão de projetos PIBIC. 2014. (Simpósio).

29.
X COLUBHE. Exposição Fotográfica: Acervos Museológicos e educação; O olhar fotográfico de guilherme Glück (1920-1950). 2014. (Congresso).

30.
X COLUBHE. O Estado e as políticas de nacionalização das escolas étnicas do Paraná. 2014. (Congresso).

31.
III JOINTH - BIOÉTICA: FAMÍLIA E CUIDADO.EDUCAÇÃO E BIOÉTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A AÇÃO DO ESTADO. 2013. (Simpósio).

32.
III Jornada Interdisciplinar de Humanização IV Congresso de Humanização da Área de Saúde do grupo Marista. Comissão Cientifica do Evento. 2013. (Congresso).

33.
I Simposio da Escola de Negócios da PUCPR.Mapeamento dos espaços religiosos católicos das Etnias Europeias Colonizadoras do Municipio de São José dos Pinhais. 2013. (Simpósio).

34.
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM DEBATE.A construção da invisibilidade da população negra no nrocesso educativo brasileiro. 2013. (Seminário).

35.
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Controle Estatal para nacionalizar a Infância no Paraná, no inicio do Século XX; Escolas Étnicas Ucranianas e Polonesas no Paraná: entre a Legalidade e a manutenção da identidade étnica. 2013. (Congresso).

36.
X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Biopoder e sua heterogeneidade entre disciplina e poder - uma crítica de Michel Foucault. 2013. (Congresso).

37.
X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. Diálogos entre Educação, Formação Ética e Bioética. 2013. (Congresso).

38.
X CONGRESSO BRASILEIRO DE BIOÉTICA. O PROUNI co mo agente de proteção da vulnerabilidade social na perspectiva de uma Bioética Interventiva. 2013. (Congresso).

39.
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Ser mulher, trabalhadora e aluna. 2013. (Congresso).

40.
XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Comissão Cientifica do Evento. 2013. (Congresso).

41.
XXI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica e tecnológica da PUCPR.A EFICÁCIA DO PROUNI COMO POLÍTICA PÚBLICA. 2013. (Seminário).

42.
7o. ENCONTRO NACIONAL DE ARQUIVOS E ACERVOS AUDIOVISUAUS BRASILEIROS.Encontro nacional de Arquivos e acervos audiovisuais brasilieiros. 2012. (Encontro).

43.
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. FESTAS CÍVICAS E RELIGIOSAS NAS ESCOLAS ÉTNICAS DO PARANÁ, NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. 2012. (Congresso).

44.
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. IMPRENSA ESCOLAR: REGISTROS DA FORMAÇÃO PATRIÓTICA DURANTE O ESTANO NOVO. 2012. (Congresso).

45.
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Moderadora de uma sessão do eixo Leitura e escrita: rituais, materialidades. 2012. (Congresso).

46.
V EPHTUR ? ENCONTRO PARANAENSE DE PESQUISADORES EM HOTELARIA E TURISMO.Membro da Comissão Científica do Evento. 2012. (Encontro).

47.
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TURISMO RELIGIOSO E SUSTENTÁVEL. Diagnóstico dos eventos e peregrinações reliosas no Paraná. 2012. (Congresso).

48.
XX SEMIC- Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUCPR.Processo de nacionalização do ensino no Paraná entre os imigrantes menonitas. 2012. (Seminário).

49.
A ORGANIZAÇÃO DE ROTEIROS TURÍSTICOS PARA ESTUDOS DE MEIO: O PAPEL DOS TURISMÓLOGOS E PEDAGOGOS.O CARÁTER PEDAGÓGICO DAS VISITAS TÉCNICAS E AULAS DE CAMPO. 2011. (Encontro).

50.
III SEMANA DE CULTURA E FÉ NO MUNDO CONTEMPORÂNEO.Memória da resistência ontem e hoje - Terra de direitos. 2011. (Seminário).

51.
Segun Curso Taller Internacional de Gestión urbana: Análisis Comparativo en América del Sur.Políticas de Educação e Educação Étnica no Brasil. 2011. (Seminário).

52.
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. IMPRENSA ESCOLAR: UMA DEMONSTRAÇÃO DE PATRIOTISMO NO ESTADO NOVO. 2011. (Congresso).

53.
X CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. COORDENADOR DE COMUNICAÇÕES DO EIXO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2011. (Congresso).

54.
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. COMISSÃO CIENTÍFICA. 2011. (Congresso).

55.
ANPED SUL- VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL.Controlar a escola étnica e os professores para formar os cidadãos nacionais. 2010. (Encontro).

56.
Encontro do Nucleo de estudos Raciais e Etnicos.As relações etnico raciais. 2010. (Encontro).

57.
Mesa redonda :Dia Internacional da Mulher.Ser mulher e professora no Paraná, no final do século XIX. 2010. (Encontro).

58.
Palestra.Aprendi Portugu~es na escola! O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas no Paraná. 2010. (Encontro).

59.
Palestra no Programa de Pós Graduação em Educação na UFPR.O processo de nacionalização dos imigrantes ucranianaos e poloneses no Paraná. 2010. (Encontro).

60.
VIII CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. O processo de nacionalização das escolas étnicas polonesas e ucranianas no paraná, na Primeira república. 2010. (Congresso).

61.
IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. Com,unicação. 2009. (Congresso).

62.
VII CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. Oprocesso de nacionalização das escolas de imigrantes no Brasil, durante a Ditadura Vargas. 2008. (Congresso).

63.
VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Nacionalização compulsória das escolas étnicas e resist~encias no Governo Vargas. 2008. (Congresso).

64.
VII SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS.Escolas de Imigrantes: espaço de manutenção da Identidade Étnica. 2006. (Seminário).

65.
Muitas Faces de uma Guerra: 60 anos do término da Segunda Guerra Mundial e o processo de Nacionalização no Sul do Brasil.A Nacionalização do Ensino no Paraná. 2005. (Simpósio).

66.
A EDUCAÇÃO ESCOLAR EM PESPECTIVA HISTÓRICA. II CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

67.
As mudanças Estruturais na Economia e seu impacto no mundo do trabalho.As mudanças estruturais na Economia e seu impacto no mundo do trabalho. 2003. (Seminário).

68.
Método e Pesquisa em História da Educação.Método e Pesquisa em História da educação. 2003. (Outra).

69.
SEMINÁRIO AVANÇADO : EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MÉTODO.EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MÉTODO. 2003. (Seminário).

70.
Seminário Estadual As mudanças estruturais na economia e seu impacto no mundo do trabalho.As mudanças estruturais na economia e seu impacto no mundo do trabalho. 2003. (Seminário).

71.
Seminário Metrópoles - Desigualdades Socioespaciais e Governança Urbana.Metropoles - Desigualdade Socioespaciais e Governança Urbana. 2003. (Seminário).

72.
II JORNADA DO HISTEDBR - HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL.HISTORIA , SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2002. (Simpósio).

73.
Colonização e a Imigração, no contexto das comemorações dos 500 anos: os imigrantes descobrem o Brasil.XIV Simpósio de Colonização e Imigração. 2000. (Simpósio).

74.
EDUCAÇÃO NO BRAASIL: HISTORIA E HISTORIOGRAFIA. I CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PERINI, C. C. ; SGANZERLA, A. ; CUNHA, T. R. ; RENK, VALQUIRIA ELITA . VIII Congresso de Humanização e Bioética e II Congresso Internacional Ibero Americano de Bioetica. 2018. (Congresso).

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SANCHES, M. A. ; SGANZERLA, A. ; SHIMURA, I. . III JORNADA DE ESTUDOS DE BIOÉTICA. 2015. (Outro).

3.
RENK, V. E.. A Sociologia no Ensino Médio. 2010. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Julia Aliot. Direitos Humanos nos Arquivos DOPS. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

2.
Alex Genari. A Bioética na formação dos Profissionais de Educação Física. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

3.
Cristiane Stoebel. Educação e Formação em Direitos Humanos. Início: 2018. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Jacob Cachinga. A educação Inclusiva para deficiente ocular visual sob a perspectiva da Bioética. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

5.
Andrea Maurer. A Bioética na Educação Básica Brasileira. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

6.
Paulo Vinicius P. Custódio. A intensificação de políticas públicas na área da educação como ferramenta para o desenvolvimento socioeconômico brasileiro e mitigadora da infringência de direitos humanos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Coorientador).

7.
Deyse Felix. Bioética e Formação dos Técnicos em Enfermagem. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

8.
Luiz Antonio Acra. Bioética e Educação. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

9.
Suelim Gruber da Silva. Bioetica e Genero. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Eliza Sibele Galvão Vieira. O ENSINO DA BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Fisioterapia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. (Orientador).

2.
Rivaldo Dionisio Candido. VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS E OS PROCESSOS DE RESISTÊNCIA DOIS PROFESSORES DO PARANÁ (1964-1985). Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

3.
Vanessa Bley Cezar. Investigando a Bioética no Ensino Médio. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).

4.
Allan Eduardo Souza Santos. Investigando a Bioética no Ensino Médio. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Thiago Henrique Ribeiro Borges. Monitoria de Prática Profissional. Início: 2010. Orientação de outra natureza. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Cristoph Ens. Bioética no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, . Orientador: Valquíria Elita Renk.

2.
Paulo Vinicius Prestia Custódio. O PROUNI COMO POLÍTICA DE INSERÇÃO SOCIAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Direitos Humanos e políticas Públicas) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, . Coorientador: Valquíria Elita Renk.

3.
Cristoph Enns. O espaço da Bioética na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, . Orientador: Valquíria Elita Renk.

4.
Ana Silvia Juliatto Bordini. A eficácia do PROUNI como política pública. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Bioética) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, . Orientador: Valquíria Elita Renk.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Gessica kelly Pereira Azevedo das neves. cartografia escolar: letrar ou alfabetizar uma análise de material didático. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

2.
Antonio do AmaralJunior. estudo sobre as possibilidades operacionais e financeiras na implantação de um serviço de hotelaria hospitalar. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão de Hotelaria, Gastronomi) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Patricia Aparecida Ferreira Pinheiro. A representação da mulher nos livros didáticos de Sociologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

2.
Reni Duarte Campos. A humanização na formação do Bacharel em Turismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

3.
Eloiza Kauanna Gonçalves Dias Ferreira. ESCOLA COMO UM LOCAL DE PREVENÇÃO A VIOLÊNCIA SEXUAL E PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em LICENCIATURA EM BIOLOGIA) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

4.
Claudio Pedrozo. A RECICLAGEM COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NA VILA TORRES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

5.
Bruna de Oliveira Romualdo. Sustentabilidade e redução de Gastos no Hotel Slaviero Rockfeller. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

6.
Guilherme Quintiliano Rehme. Reestruração do passeio Público para receber eventos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

7.
Mauricio Gomes do Nascimento. Proposta de revitalização do Parque da Barreirinha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

8.
Mariana Pontes Ferreira. O Caminho do Itupava como atrativo turístico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

9.
Bárbara Ferreira Freitas. Linha Turismo para crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

10.
Lilian de carvalho Baraus. Mapeamento turístico do centro de Morretes : Morretes a pé. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

11.
Benedita A.O. Sai. Historias vividas por professoras negras na rede pública de ensino de Curitiba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

12.
Ariana Soares Cunha. Familias do século XXI: mulher como chefe de família. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

13.
Elaine Aparecida dos Santos. Elaine Aparecida dos Santos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

14.
Barbara Isenberg. A feirinha como ponto de partida para conhecer os bens tombados no Setor Histprico da Cidade de Curitiba. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

15.
Mariana Franco. OSCIP: Melhor amigo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

16.
Noísa Jeana Domingues. Oficina para gestores em prol do desenvolvimento social e turístico de Tijucas do Sul, PR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

17.
Daniele Arendt. Santa Felicidade, bairro gatronômico de Curitiba. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

18.
Pricila Camiloti. Cultura e Gastronomia alemã em Curitiba. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

19.
Liliane Augusta Borges. A imagem do destino: o Balneário de Caiobá na visão dos turistas Curitibanos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

20.
Garielle C.Camargo Rocco. O Estágio profissional supervisionado como fator de qualificaão e capacitação na formação do profissional de Turismo da PUCPR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

21.
Jana Carolina S. garcia. Impactos Ambientais causados pelos Turistas no Pico do Marumbi. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

22.
Miriam Bertoldo Costa. Circuito Italiano de Turismo Rural. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

23.
Vilma Ceompela. A importância dos Parques para o Turismo em Curitiba. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

24.
Janete R.O. Campos. Turismo Rural no Circuito Natureza de Almirante Tamandaré /PR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

25.
Felipe Otávio B. Martins. Fortes e Fortalezas do paraná e Santa Catarina. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

26.
Larissa M. Mórmul. A participação da população local e do setor privado em relação ao turismo no município de Governador Celso Ramos -SC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

Iniciação científica
1.
Allan Eduardo Sousa Santos. INVESTIGANDO A BIOÉTICA NO ENSINO MÉDIO. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Valquíria Elita Renk.

2.
Daniela Dalagrana Penteado. IDEÁRIO BIOÉTICO PUBLICADO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DA SAÚDE NO PARANÁ (1948-2012). 2018. Iniciação Científica. (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

3.
Paula Purim Manfredini. DEBATES E DISCURSOS ENUNCIADORES DA BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NO PARANÁ. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

4.
VANESSA BLEY CEZAR. INVESTIGANDO A BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

5.
Daniela Dalagrana. Discursos Enunciados sobre os Direitos Humanos e Bioética. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

6.
Paula Manfredini. DEBATES E DISCURSOS ENUNCIADORES DA BIOÉTICA E DIREITOS HUMANOS NO PARANÁ. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

7.
Reni Eduardo de Campos. A DIMENSÃO HUMANIZADORA NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM TURISMO NO PARANÁ. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

8.
Reni Eduardo Campos. O ensino da humanização na formação do Bacharel em Turismo. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

9.
Patricia F. Pinheiro. INVESTIGANDO A BIOÉTICA NO ENSINO MÉDIO. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

10.
Patricia Aparecida Ferreira Pinheiro. A Bioética no ensino de Sociologia. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Ciências Sociais) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

11.
Vitoria Caraolina Perini. O Ensino e a Aprendizagem sobre alimento seguro. 2015. Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Valquíria Elita Renk.

12.
Edina Dayane da Lara Bueno. Educação, saúde e moral nas políticas de formação dos alunos do Paraná no século XX. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

13.
Guilherme Quintiliano Rehme. PERCEPÇÃO AMBIENTAL EM PARQUE URBANO DE CURITIBA. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

14.
Mariah Espindola Nerone. BIOÉTICA AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR SOBRE A PERCEPÇÃO AMBIENTAL POR HABITANTES URBANOS. 2014. Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

15.
Raiza Luara da Silva. Educação e Bioipoder na formação do cidadão Brasileiro. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

16.
Jessica Andrade de Ramos. Patrimônio Cultural e Étnico de Colombo. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

17.
Jéssica Andrade de Ramos. PATRIMÔNIO CULTURAL ÉTNICO DE COLOMBO. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

18.
Geisa Melo de Oliveira. Unificação do Ensino e formação do pensamento nacional: a influência do Estado Novo na disciplinarização dos alunos do Paraná. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

19.
Keila Lazzarini. A resistência na preservação da língua e das tradições ucranianas no Paraná. 2012. Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

20.
Kersten Margit Schildt. Diagnóstico de eventos e peregrinações religiosas no Paraná. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Turismo) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

21.
Ana Paula de Jesus Crema. FFamilias alemãs e as escolas nacionalizadoras no Paraná durante o Estado Novo. 2012. Iniciação Científica - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

22.
Fabio Henrique Oliveira da Cruz. Processo de nacionalização do Ensino no Paraná entre os imigrantes menonitas. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

23.
Gabriel de Siqueira Gil. ESCOLAS NACIONALIZADORAS, ALUNOS DESNACIONALIZADOS: A ADAPTAÇAO DOS ALUNOS NO PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO COMPULSÓRIA NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX.. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

24.
Gabriela Bruni de Ferreira Bandeira. ENSINO NAS ESCOLAS ÉTNICAS E ESTADO NOVO: IDENTIDADE X NACIONALIZAÇÃO. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

25.
Geisa Melo de Oliveira. UNIFICAÇÃO DO ENSINO E FORMAÇÃO DO PENSAMENTO NACIONAL: A INFLUÊNCIA DO ESTADO NOVO NA DISCIPLINARIZAÇÃO DOS ALUNOS DO PARANÁ. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

26.
FABIO HENRIQUE OLIVEIRA DA CRUZ,. PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NO PARANÁ ENTRE OS IMIGRANTES MENONITAS. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

27.
TALITA CRISTINE RUGERI,. AS ESCOLAS NACIONALIZADAS NO PARANÁ DURANTE O ESTADO NOVO E A RELAÇÃO ENTRE CULTURA ÉTNICA. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

28.
Sandra Regina Bressan. O processo de nacionalização de ensino através do decreto 406 de 1938, do Governo getúlio Vargas. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em História) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

29.
Talita Cristine Rugeri. A escola e o Estado como formador de violência simbólica durante o Estado Novo, no Paraná. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, Fundação Araucária. Orientador: Valquíria Elita Renk.

30.
Gabriela bruni de ferreira bandeira. Ensino nas escolas étnicas e Estado Novo: identidade X nacionalização. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ. Orientador: Valquíria Elita Renk.

31.
Flavio Rodrigues. A resistência à adoção da língua portuguesa durante o processo de nacionalização. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Sociologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Valquíria Elita Renk.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; MORELLI, A. J. (Org.) ; MASCHIO, E. C. F. (Org.) ; PRADO, E. M. (Org.) ; WAWZYNIAK, S. M. S. (Org.) ; STORTI, W. M. R. (Org.) ; MASKE, W. (Org.) . Imigração, educação e escolas étnicas no Paraná. 1. ed. Curitiba: PUCPRess,, 2016. v. 01. 260p .

2.
RENK, V. E.. As escolas étnicas polonesas e ucranianas no Paraná. 1. ed. Curitiba: Editora Appris, 2014. v. 1. 284p .

1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; BORDINI, A. S. J. ; VELTRINI, C. P. ; PERRINI, V. . ÁRVORE DA EDUCAÇÃO. In: FISCHER, M.L;MARTINS, G,Z. (Org.). O Caminho do Diálogo - Proporcionando a Vivência bioética no Ensino Fundamental. 1ed.Brasília: Conselho Federal de Medicina e Sociedade Brasileira de Bioética, 2017, v. 01, p. 175-186.


Apresentações de Trabalho
1.
RENK, V. E.. Palestra Museus memória e Soiciedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA. Palestra:Submissão do PIBIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VOGUE, R. ; FERNANDES, M. ; RENK, V. E. . Bioética na Mídia: Entrevista concedida no Programa Globo Comunidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
RENK, VALQUIRIA ELITA; ROSA, C. S. . Bioética na Mídia: Entrevista concedia à Lusa- Agência de Notícias de Portugal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
RENK, V. E.; DUDEQUE, I. ; VIGNOTO, P. . Bioética na Mídia: Entrevista concedida no Programa:Conversa com a fonte. 2014.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RENK, VALQUIRIA ELITA; SANCHES, M. A. ; SGANZERLA, A. ; SHIMURA, I. . III JORNADA DE ESTUDOS DE BIOÉTICA. 2015. (Outro).



Outras informações relevantes


Em 1990 fui Consultora na área de Geografia na Secretaria de Estado da Educação do PR, na elaboração da proposta curricular para o Ensino de Jovens e Adultos
Em 1993 fui consultora na elaboração na Secretaria Municipal de São José dos Pinhais



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