Aparecida Regina Borges Sellan

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  • Última atualização do currículo em 02/10/2018


Possui graduação em Letras pela Universidade Braz Cubas (1985), mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e doutorado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Pós-Doutoramento realizado na Universidade Federal Fluminense, na área do ensino de português língua estrangeira - PBLE. Atualmente é vice-coordenadora do curso de LETRAS- Português, da PUC-SP. Foi viice-coordenadora do curso secretario executivo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É coordenadora da disciplina Redação e Linguagem Jurídica (PUC/SP) e coordenadora pedagógica do Curso de Extensão Português Brasileiro: lingua e cultura - IP-PUCSP/COGEAE. É vice-líder do grupo de pesquisa NUPPLE - Núcleo de Pesquisa Português Língua Estrangeira do Instituto de Pesquisas (PUC/SP) e professora Assistente-Doutor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: texto narrativo (leitura, ficção, intriga); ensino de língua portuguesa para estrangeiros com enfoque interculturalista; fonética e fonologia, morfologia e sintaxe; linguística, produção textual, análise do discurso; discurso literário e jurídico. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Aparecida Regina Borges Sellan
Nome em citações bibliográficas
SELLAN, A. R. B.;SELLAN, Aparecida Regina Borges;SELLAN, APARECIDA REGINA BORGES

Endereço


Endereço Profissional
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, Departamento de Português.
Rua Monte Alegre, 984
Perdizes
05014-901 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 38708317
Ramal: 8217
Fax: (11) 36708528
URL da Homepage: http://www.pucsp.br


Formação acadêmica/titulação


1996 - 2001
Doutorado em Língua Portuguesa.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Cognição, Discurso e Sociedade: aspectos da identidade cultural do paulista e os descaminhos da Revolução de 1932, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Regina Célia Pagliuchi da Silveira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1992 - 1995
Mestrado em Língua Portuguesa.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Um procedimento de Leitura de Textos Literários: uma contribuição ao ensino de língua portuguesa,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Regina Célia Pagliuchi da Silveira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1991 - 1992
Especialização em Lingüística Aplicado Ao Ensino de Língua Portugues.
Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
1988 - 1989
Especialização em Metodologia do Ensino Superior.
Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
1982 - 1985
Graduação em Letras.
Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2014
Pós-Doutorado.
Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Português Lingua Estrangeira.


Atuação Profissional



Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Aluno de Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora do Curso de Letras da PUCSP.

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenação do Curso de Português Brasileiro: língua e cultura.

Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40
Outras informações
Coordenadora da Disciplina: Redação e Linguagem Jurídica do Curso de Direito da PUC/SP.

Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Contrato por tempo indetermina, Enquadramento Funcional: Professor Assistente-doutor, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2000 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40
Outras informações
Professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, desde fevereiro de 2000.

Atividades

08/2015 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

Cargo ou função
Vic-Coordenação do curso de Letras-Português.
07/2010 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

Atividade de extensão realizada
Coordenadora do curso Português Brasileiro: Língua e Cultura.
07/2010 - Atual
Extensão universitária , Coordenadoria Geral dos Cursos de Especialização, Aperfeiçoamento Extensão, .

Atividade de extensão realizada
Coordenação Pedagógica do Curso: Português Brasileiro- Língua e Cultura..
03/2005 - Atual
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

Atividade de extensão realizada
Atendimento e orientçaõ de alunos-estagiários com curso extra-muros.
08/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

Cargo ou função
Membro do Comitê instutucional de Iniciação Científica.
02/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

02/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

02/2000 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

2/2000 - Atual
Ensino, Língua Portuguesa Lato Sensu, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Cidadania
Estudos de Gêneros em Diferentes Práticas Pedagógicas
Fonologia do Português
Leitura e Produção do Texto Narrativo
Leitura: Fundamentos e Ensino
Língua Portuguesa: Leitura e Produção de gêneros Acadêmicos
Morfossintaxe
2/2000 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
CEV para Propaganda e Publicidade
Estudos da Civilização do Português
Língua Portuguesa Básico - Intermediário - Avançado
Linguagem e Redação Jurídica
Língüística do Português
Português Instrumental para Fins Específicos
Redação Empresarial para SEB
01/2017 - 02/2017
Outras atividades técnico-científicas , CEFET-MG, CEFET-MG.

Atividade realizada
Parecer Projeto Doutorado:Análise de Unidades Didáticas do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira : Implicações no uso de textos literários.
08/2013 - 07/2015
Direção e administração, Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Artes, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Letras.
02/2015 - 06/2015
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Redação e Linguagem Jurídica I


Linhas de pesquisa


1.
Texto e discurso nas modalidades oral e escrita
2.
Leitura, escrita e ensino de Língua Portuguesa
3.
História e Descrição da Língua Portuguesa


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Discurso e práticas sociais contemporâneas: as diferenças em conflito
Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem por tema estudo sobre discurso atuais veiculados pela mídia brasileira sobre temas polêmicos, tais como racismo, gênero e sexo. Situa-se na área do discurso e da argumentação e tem por objetivo geral criar espaços de discussão e reflexão sobre tais temas, por diferentes perspectivas, em nível de iniciação científica na graduação. Os objetivos específicos visam oferecer subsídios teóricos e analíticos aos alunos envolvidos de modo a possibilitar a ampliação de conhecimentos sobre língua, discurso, argumentação e retórica. Visam, ainda, criar oportunidades de os alunos experienciarem a realização de pesquisa bibliográfica referente aos temas focalizados, bem como ler, analisar, refletir criticamente sobre s textos teóricos e pesquisas realizadas sobre o funcionamento dos discursos argumentativos presentes na mídia. O procedimento metodológico adotado será o teóricos-analítico visto que os textos teóricos selecionados, lidos e resenhados deverão oferecer orientações para o levantamento dos critérios de análise para a obtenção dos resultados..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Leonardo de Souza HENRIQUEZ - Integrante.
2013 - 2014
Textos de literatura: inserção e abordagem em livros didáticos de PBLE
Descrição: Projeto apresentado à Universidade Federal Fluminense para pesquisa em nível de Pós - Doutoramento., sob supervisão da Profa. Dra. Norimar Pasini Mesquita Judice.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2013 - 2014
Textos de literatura: inserção e abordagem em livros didáticos de PBLE
Descrição: Projeto de pós-doutoramento desenvolvido com a supervisão da Profa. dra. Norimar Júdice, Universidade Federal Fluminense..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (10) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 4
2010 - 2011
Os Tempos Verbais no Ensino da Língua Portuguesa para Estrangeiros
Descrição: Estudo teve por tema um estudo sobre os tempos verbais propostos em livros didáticos direcionados para o ensino de língua portuguesa como língua estrangeira. Trata-se de um assunto ainda recente e as pesquisas das quais se têm conhecimento não aprofundam a questão de modo a contribuir com a resolução de problemas identificados em aulas de PLE..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Keyla Silva de Lima - Integrante.
2009 - 2010
PLE: expressões lingüísticas no uso efetivo e suas representações culturais
Descrição: As questões que envolvem o ensino de língua portuguesa como língua estrangeira datam de meados da década de 80, do século XX, com a criação da ALCA (Associação do Livre Comércio para a América Latina) e o MERCOSUL (Mercado Comum entre a República Argentina, a República Federativa do Brasil, a República do Paraguai e a República Oriental do Uruguai). Considerando geograficamente a América Latina, de modo geral, as relações do Brasil com os demais países podem ser definidas pelas línguas Portuguesa e Espanhola. Nesse contexto, o Português e o Espanhol são compreendidos como línguas de interface, uma vez que alunos de ambas as línguas ao aprenderem a outra, nunca iniciam em nível fundamental, pois os hispano-falantes e os luso-falantes entendem e fazem-se entender no contato com a outra língua. As grandes dificuldades não são relativas às estruturas de cada uma das línguas, mas aos conhecimentos culturais que perpassam por elas. Ao se tratar de cultura no ensino de língua estrangeira é necessário considerar a língua, a história, a geografia e as artes de modo geral, entre outros aspectos também relevantes. Ao se propor discutir o ensino de língua portuguesa na modalidade para estrangeiros, constata-se ser necessário tratar de conhecimentos teóricos e metodológicos por concepções diferentes daquelas propostas para o ensino/aprendizagem de língua materna, exigindo estudos e pesquisas diversificadas, a fim de abarcar toda sua complexidade. Considera-se que o ensino /aprendizagem de uma nova língua requer, além do conhecimento relativo ao seu sistema, outros conhecimentos relacionados à aquisição da oralidade e da escrita, tais como os dos atos de fala, os das condições de produção discursiva, os da organização textual, os dos usos de argumentos, os da seleção e emprego lexicais e dos das visões sócio-histórico-culturais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Washington Lopes Góes - Integrante.Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2009 - 2010
O ensino de PLE e o material didático no processo de ensino e aprendizagem
Descrição: O projeto teve por objetivo analisar o material didático disponível para aulas de PLE a fim de verificar por uma visão crítica o modo como os manuais didáticos são produzidos e disponibilizados aos alunos de PLE..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Alessandra Aparecida da Silva - Integrante.
2009 - 2010
Processos de Intertextualidade e Intergenericidade em Língua Portuguesa: o poema e a música
Descrição: Este projeto foi desenvolvido tendo por tema um estudo dos processos de Intertextualidade e Intergenericidade ocorrentes especificamente entre o poema e a canção. Teve por objetivo geral contribuir com os estudos da Língua Portuguesa para uma melhor compreensão de como os textos se comunicam nas diferentes práticas discursivas e por diferentes/mesmos gêneros. E por objetivos específico: estabelecer relações intertextuais e intergenéricas entre os poemas e letras de música. A proposta desse projeto justifica-se pelo fato de não haver muitos estudos a respeito da Intergenericidade, especialmente se considerarmos a poesia e a música. Durante o desenvolvimento da pesquisa, sem dúvida, foram localizados estudos voltados para a Intertextualidade e a Interdiscursividade; no entanto, até o momento, acessível ao meio acadêmico, sobre intergêneros apenas encontramos referência em Koch e Elias (2006). Assim, acreditamos ser muito importante realizar um estudo sobre a especificidade do tema. Para sua execução, portanto, recorremos aos estudos sobre ambos os processos e, posteriormente, buscamos identificar alguns poemas que permitiam estabelecer relações intertextuais e, por conseguinte, intergenéricas com as letras de música julgadas pertinentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Leandro, Hisadomi de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2007 - 2008
A língua oral e escrita na produção de textos dissertativos
Descrição: O projeto desenvolvido buscou investigar as dificuldades de produção escrita textual-discursiva de alunos da última série do ensino Fundamental II, de u.ma escola de ensino publico, da Zona Norte da cidade de São Paulo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2008
Madalena Andreia da Silva
Descrição: Projeto desenvolvido com o objetivo de estudar os gêneros populares, focalizando a literatura de cordel com uma delimitação circunscrita à produção do grupo" Cordel do Fogo Encantado"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Madalena Andreia da Silva - Integrante.
2006 - 2007
Configurações Vocabulares específicas da área da propaganda e da publicidade.
Descrição: Estudo realizado com o propósito de construir um dicionário técnico de termos específicos da área de atuação da propaganda e publicidade, com vistas a atender necessidades detectadas no meio acadêmico e profissional. Justifica-se porque os dicionários de língua não trazem em suas entradas muitas das palavras empregadas nessa área profissional; por um lado, por serem expressões estrangeiras adaptadas à prática lingüística desses profissionais, por outro, por migrarem de outras áreas adquirindo novos sentidos, em razão das novas condições de produção. Tem, portanto, por objetivo contribuir com estudos da área da propaganda e publicidade pela produção de um pequeno dicionário, composto por, no mínimo, duzentos e cinqüenta verbetes e, no máximo, quatrocentos, trazendo a entrada, a definição, o exemplário, a transcrição fonética, quando necessária, de modo a facilitar a interação e o acesso dos envolvidos neste universo lingüístico-discursivo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / Mariane Silva de Andrade - Integrante.


Projetos de extensão


2009 - Atual
PORTUGUÊS BRASILEIRO: LÍNGUA E CULTURA
Descrição: O curso proposto defende o ensino formal do português brasileiro e busca atender, extensionalmente, falantes estrangeiros que precisam aprender o português brasileiro para se ?desestrangeirizarem?, no que se refere, por exemplo, à pronúncia, a explicitação de implícitos culturais, etc. O objetivo geral e os específicos do curso proposto estão integrados nos objetivos do NUPPLE. Vinculado ao Instituto de Pesquisas Lingüísticas ?Sedes Sapientiae? para Estudos do Português da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (IP-PUC/SP), o NUPPLE (Núcleo de Pesquisa e Ensino Português Língua Estrangeira) tem por objetivo geral promover e discutir o ensino e a pesquisa do Português brasileiro para falantes de outras línguas..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Aparecida Regina Borges Sellan - Coordenador / REGINA CÉLIA PAGLIUCHI DA SILVEIRA - Integrante / Maria José NÉLO - Integrante / Maria do Carmo Meireles R. B. Ribeiro - Integrante / Waleuska França Cury Martins - Integrante / Milton Gabriel Júnior - Integrante / Ana katy Lazare Gabriel - Integrante / Siomara Ferriti Pacheco - Integrante.
Número de produções C, T & A: 45 / Número de orientações: 7


Membro de corpo editorial


2015 - 2015
Periódico: Coletânea de ArTigos dos alunos de Letras-Português do PARFOR/UFPI
2011 - Atual
Periódico: Editora IBPEX
2009 - Atual
Periódico: Revista de Gestão e Secretariado


Membro de comitê de assessoramento


2007 - Atual
Agência de fomento: Comissãode Pesquisa da PUC/SP
2006 - Atual
Agência de fomento: Comissãode Pesquisa da PUC/SP


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Português Lingua Estrangeira.


Idiomas


Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2011
Mensão Honrosa, PUC-SP-PIBIC-CEPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SELLAN, A. R. B.2012SELLAN, A. R. B.. O encontro língua, literatura e cultura no ensino de português língua estrangeira. Anais do Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede, Linguagens e Saberers, v. 1, p. 17-23, 2012.

2.
SELLAN, A. R. B.2010SELLAN, A. R. B.. O ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: O LIVRO DIDÁTICO NUMA VISÃO INTERCULTURALISTA. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, v. 1, p. 114-117, 2010.

3.
SELLAN, A. R. B.2005SELLAN, A. R. B.. Os contos populares: aspectos da identidade cultural do brasileiro. ANAIS, Chile, 2005.

4.
SELLAN, A. R. B.2004SELLAN, A. R. B.. Seleção lexical, produção de texto e visão de mundo mundo no ensino de leitura. Anais, João Pessoa, p. 228-236, 2004.

5.
SELLAN, A. R. B.1999SELLAN, A. R. B.. O discurso da História e a formaçao da Identidade. ANAIS, Chile, 1999.

6.
SELLAN, A. R. B.1999SELLAN, A. R. B.. Caminhos para uma sensibilização intercultural no ensino de Português-língua estrangeira. ANAIS, Rio de Janeiro, p. 76-81, 1999.

7.
SELLAN, A. R. B.1997SELLAN, A. R. B.. Intertextualidade e interdiscursividade no ensino de cultura. ANAIS congresso internacional politicas lingüísticas para América Latina, Argentina, p. 23-27, 1997.

8.
SELLAN, A. R. B.1997SELLAN, A. R. B.. O discurso de ficção: uma abordagem intertextual. ANAIS, Londrina, p. 432-439, 1997.

9.
SELLAN, A. R. B.1996SELLAN, A. R. B.. Um procedimento de leitura de textos literarios. ANAIS, Londrina, p. 287-292, 1996.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. Múltiplos Discursos. 1. ed. São Luís: EDUEMA, 2016. v. 1. 236p .

Capítulos de livros publicados
1.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, V. F. C. . Fabianos, Sinhás Vitórias: a literatura no ensino de português língua estrangeira. In: Neusa Maria Bastos. (Org.). Lingua Portuguesa: história, memória e intersecções lusófonas. 1ed.São Paulo: EDUC, 2018, v. 1, p. 285-295.

2.
SELLAN, A. R. B.. Os Caminhos do PLE e o Curso Português Brasileiro: Língua e Cultura na PUC-SP. In: Turazza, Jeni Silva; Butti, Cassiano. (Org.). Estudos em Português Língua estrangeira: Homenagem à Profa. Dra. regina Célia Pagliuchi da Silveira. 1ed.Jundiai: Paco Editorial, 2016, v. 1, p. 117-130.

3.
SELLAN, A. R. B.. A formação do profissional em Letras: uma perspectiva para outras áreas de trabalho. In: Vera Lucia Harabagi Hanna. (Org.). Letras no terceiro milênio, diálogos transdiciplinares. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2015, v. 1, p. 63-78.

4.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury . Ensino de Português para estrangeiros e formação do especialista: recursos didáticos em ambientes autênticos.. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Ensino de Português para estrangeiros e formação do especialista: recursos didáticos em ambientes autênticos.. 1ed.São Paulo: EDUC, 2014, v. 1, p. 273-282.

5.
SELLAN, A. R. B.. RECURSOS DIDÁTICOS EM AMBIENTES AUTÊNTICOS PARA O ENSINO PLE. In: Viviane Bagio Furtoso;Alex Sandro Neris Simões. (Org.). RECURSOS DIDÁTICOS EM AMBIENTES AUTÊNTICOS PARA O ENSINO PLE. 4ed.Salvador - BA: SIPLE, 2013, 2013, v. 1, p. 129-136.

6.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury . Enfoque Interculturalista no Ensino do Português Brasileiro como Língua Estrangeira. In: Neusa Barbosa BASTOS. (Org.). Língua Portuguesa: aspectos linguísticos, culturais e identitários. 1ed.São Paulo: EDUC, 2012, v. 1, p. 199-209.

7.
Júdice, Norimar Pasini Mesquita ; SELLAN, A. R. B. ; SILVEIRA, R. C. P. . Material Didático de PBE: representaçoes do Brasil e dos brasileiros. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa: cultura e identidade nacional. 1a.ed.São Paulo: EDUC, 2010, v. 1, p. 41-59.

8.
SELLAN, A. R. B.; Shimote, Carlos Alberto ; Guimarães, Doroti Maroldi ; Correa, Leda ; Passarelli, Lilian Maria Ghiuro ; França, Maria Teresa Rego de ; Casagrande, Nancy dos Santos . A argumentatividade nos discursos jurídicos: intertextos e interdiscursos. In: Leda Corrêa. (Org.). Direito e Argumentação. 01ed.São Paulo: Editora Manole, 2008, v. 01, p. 161-174.

9.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. . Sociedade, Cognição e Discurso: conhecimentos sociais. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa lusofonia - memória e diversidade cultural. São Paulo: EDUC, 2008, v. 01, p. 109-122.

10.
SELLAN, A. R. B.. A construção da subjetividade no discurso literário. In: Marisa Martins Gama Khalil; Grenissa Stafuzza; Thyago Madeira França. (Org.). Análise do Discurso: Sujeito e Subjetividade. 01ed.Santa Mônica - MG: Ileel-GPAD, 2008, v. 01, p. 111-119.

11.
SELLAN, A. R. B.. Ensino de Português Língua Estrangeira e a formação do professor especialista. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa : reflexões lusófonas. São Paulo: EDUC, 2006, v. , p. 353-360.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SELLAN, A. R. B.. Representações no discurso da história: a relação imagem ? texto- ideologia. DISCURSO & SOCIEDAD: Revista multidisciplinaria de Internet, Barcelona - Espanha, p. 627 - 644, 20 dez. 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SELLAN, A. R. B.; NÉLO, M. J. ; BELO, V. M. G. . Pesquisa, Ensino e Fonte na Construção do Acervo Lexical em Língua Portuguesa fnte. In: XI Encontro Maranhense de História da Educação ; II Colóquio Internacional sobre a História do Livro, da Leitura e das Bibliotecas, 2018, São Luís. XI Encontro Maranhense de História da Educação ; II Colóquio Internacional sobre a História do Livro, da Leitura e das Bibliotecas. São Luis: EDUFMA, 2018. v. 01. p. 01-11.

2.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. Os monumentos materiais: recursos didáticos em aulas de PLE/PL2. In: 1o. Congresso Internacional de Língua Portuguesa: experiências culturais e Linguístico-literárias contemporâneas, 2017, Santiago do Chile. Anais do 1o. Congresso Internacional de Língua Portuguesa: experiências culturais e Linguístico-literárias contemporâneas. Santiago do Chile: USACH, 2016. v. 1. p. 421-429.

3.
SELLAN, APARECIDA REGINA BORGES. O Ensino de Português para estrangeiros na Região de São Paulo: do Final do sÉculo XIX a meados do seculo XX. In: V Simpósio Mundia de Estudos de Língua Portuguesa, 2017, Lecce. Anais do V SIMELP. Lecce: UNISALENTO, 2015. v. 1. p. 2909-2928.

4.
SELLAN, A. R. B.. Recursos Didáticos em Ambientes Autênticos para o Ensino de PLE. In: Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua estrangeira: o Português como língua de diálogo e integração na América Latina, 2013, Assunção. Anais doCongresso da Sociedade Internacional de Português Língua estrangeira: o Português como língua de diálogo e integração na América Latina. Londrina: Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Univ. Est. de Londrina, 2011. v. 1. p. 129-136.

5.
SELLAN, A. R. B.. O Gênero Crônica Jornalística e a Formação do Professor de PLE. In: VII Congreso Nacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués: Lengua, Identidade e Integración, 2011, Santa Fé. Actas de Congreso. Santa Fé, 2011. v. 1. p. 185-192.

6.
SELLAN, A. R. B.. O Ensino de Português Língua Estrangeira: o livro didático numa visão interculturalista. In: Formación e Investigación em Lenguas Extranjeras y Traducción, 2010, Buenos Aires. Actas de Las segundas Jornadas Internacionales Buenos Aires. Buenos Aires: Instituto de Ensenanza Superior em Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernande", 2010. v. 1. p. 00-00.

7.
SELLAN, A. R. B.. A CONSTRUÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO NO DISCURSO LITERÁRIO. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso emoções, ethos e argumentação, 2008, Belo Horizonte. Anais do III Simpósio Internacionais sobre Análise do Discurso: emoções, ethos e argumentações. Belo Horizonte: UFMG, 2008. v. 1. p. 01-08.

8.
SELLAN, A. R. B.. A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NO DISCURSO LITERÁRIO. In: III SEMAD Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito e subjetividade, 2008. Anais do III SEMAD. Uberlândia: Edufu, 2008. v. 1. p. 111-119.

9.
SELLAN, A. R. B.. Enseñar literatura, concebir cultura en la enseñanza del portugués para hablantes de otras lenguas. In: I Congreso Formación e Investigación en Lenguas Extranjeras y Traducción, 2007, Buenos Aires. I Congreso Formación e Investigación en Lenguas Extranjeras y Traducción. Buenos Aires: Livro de Actas, 2007. p. 57-60.

10.
SELLAN, A. R. B.. PLE: contribuições da literatura brasileira para um ensino interculturalista. In: V Congresso Intercional de Professores de Português - AAPP, 2007, Entre Rios. AAPP Asociación Argentina de Profesores de Portugués. Entre Rios - Concordia: UNER Universidade Nacional de Entre Rios, 2007. v. 01. p. 01-08.

11.
SELLAN, A. R. B.. PLE: contribuições da literatura brasileira para um ensino interculturalista. In: V Congresso Internacional de Professores de Português - AAPP, 2007, Entre Rios. Asociación Argentina de Profesores de Portugués AAPP. Entre Rios - Concordia: Universidade Nacional de Entre Rios UNER, 2007. v. 01.

12.
SELLAN, A. R. B.. Enseñar literatura, concebir cultura en la enseãnza de portugués a hablantes de otras lenguas. In: I Congreso FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LENGUAS EXTRAJERAS Y TRADUCCIÓN, 2007, Buenos Aires. Actas delCongreso del Instituto de Ensenânza Superior en Lenguas Vivas "Juan Rámon Fernández". Buenos Aires - Argentina: IES Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández, 2007. v. 01. p. 57-60.

13.
SELLAN, A. R. B.. Os contos populares brasileiros: aspectos da identidade cultural brasileira. In: VI-Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso, 2005, Santiago. Actas del VICongreso Latinoamericano de Estudios del Discurso, 2005.

14.
SELLAN, A. R. B.. Português Lingua Estrangeira: Portugal, Brasil, Moçambique e Angola e seus implícitos culturais para expressoes linguisticas clichês. In: AULP- Encontro das Universidades de Lingua Portuguesa - USP, 2004, Sao Paulo. Painel, 2004.

15.
SELLAN, A. R. B.. Caminhos para uma sensibilização intercultual no ensino de Português - Lígua Estrangeira. In: II Congreso da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira, 1999, Rio de Janeiro. Anais do SIPLE, 1999. p. 16-17.

16.
SELLAN, A. R. B.. O discurso de ficção: uma abordagem intertextual. In: X Seminário do CELLIP, 1997, Londrina. Anais Seminário do CELLIP. Cascavel: Edunioeste, 1996. v. 1. p. 432-440.

17.
SELLAN, A. R. B.. Um procedimento de Leitura de Textos Literários. In: XI Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná Umuarama, 1995, Umuarama. Anais do CELLIP, 1995. p. 287-292.

18.
SELLAN, A. R. B.. Machado de Assis na passagem do século: a favor ou contra. In: VIII Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1995, Curitiba. Anais do VIII Seminário CELLIP, 1994. p. 121-126.

19.
SELLAN, A. R. B.. João de Barros, o primeiro ou o segundo gramático Português: - Panorama Histórico do século XVI e a construção de uma gramática portuguesa do uso-padrão. In: VI Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1992, Maringá. Anais do VI CELLIP - Paranavaí: Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras do Paranavaí, 1993. v. 1. p. 573-575.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; SILVEIRA, R. C. P. . A construção da identidade da mulher em práticas de ensino de PLE: A reconfiguração do passado no presente. In: Simpósio SIPLE 2017- PLE/L2: Contextos, Usos e Práticas de Ensino, 2017, Lisboa. Caderno de Resumos e Programação. Londrina: Viviane Bagio Furtoso, 2017. v. 1. p. 56-56.

2.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. Um novo olhar para o ensino de PLE: perspectivas para o ensino a refugiados. In: VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, 2017, Santarém. Resumos de Simpósios: Simpósios de 21 a 30, 2017. v. 1. p. 1-1.

3.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Recursos didáticos para o ensino de PLE: do livro ao material autêntico. In: Simpósio SIPLE: O caráter pluricêntrico da Língua Portuguesa e as práticas avaliativas, 2014, Londrina. Caderno de Resumos e Programação do Simpósio SIPLE 2014. Londrina: Viviane Bagio Furtoso , Vanessa Christina Araújo, 2014. v. 01. p. 69-69.

4.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Análise de necessidades e anaálise de conhecimentos: uma avaliação prévia. In: Simpósio SIPLE: O caráter pluricêntrico da Língua Portuguesa e as práticas avaliativas, 2014, Londrina. Caderno de Resumos e Programação do Simpósio SIPLE 2014. Londrina: Viviane Bagio Furtoso , Vanessa Christina Araújo, 2014. v. 1. p. 34-34.

5.
SELLAN, A. R. B.. A construção do Ethos discursivo no gênero interrogatório na área do Direito. In: 61o. Seminário do GEL, 2013, São Paulo. Anais do 61o. Seminário do GEL. São Paulo: USP, 2013. v. 1. p. 1.

6.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO., M. C. R. . Materiais Multissemióticos no ensIno de PLE: a crônica e o cinema.. In: X CONSIPLE - Congresso internacionAl da SIPLE, 2013, Salvador. Caderno de Resumo e Programação. Salvador - BA: Universidade Federal da Bbahia- UFBA, 2013. v. 1. p. 29-29.

7.
SELLAN, A. R. B.. Língua, cultura, crenças no ensino de português para estrangeiros: aproximações e distanciamentos. In: VIII ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA DO RIO DE JANEIRO, 2012, Niterói-RJ. VIII ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA DO RIO DE JANEIRO. Niterói: EdUFF, 2012. v. 1. p. 39-40.

8.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . O ensino de Português Língua Estrangeira e o uso de material autêntico: anúncios publicitários como recurso didático. In: VIII ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA DO RIO DE JANEIRO, 2012, Niteroi. VIII ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA DO RIO DE JANEIRO. Niterói: EdUFF, 2012. v. 1. p. 27-28.

9.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury . O Ensino de Português Língua Estrangeira. In: 14° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5° Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP, 2012, São Paulo. 14° Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5° Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. São Paulo: www.ipucsp.org.br, 2012.

10.
SELLAN, A. R. B.. INTERTEXTOS E INTERDISCURSOS NA CONSTRUÇÃO DO GÊNERO SENTENÇA NO DISCURSO JURÍDICO. In: 60o. SEMINÁRIO DO GEL, 2012, São Paulo. RESUMO. São Paulo: USP, 2012. v. 1. p. 1-1.

11.
SELLAN, A. R. B.. ARGUMENTAÇÃO E REPRESENTAÇÕES IDEOLÓGICAS NOS DISCURSOS DA ÁREA JURÍDICA. In: 60o. SEMINÁRIO DO GEL, 2011, Bauru. RESUMO. Bauru: Universidade Sagrado Coração., 2011. v. 1. p. 1-1.

12.
SELLAN, A. R. B.; NÉLO, M. J. . Língua e Cultura no Ensino-aprendizagem do Português Brasileiro: uma ação intercultural. In: IX CONSIPLE Congresso Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2010, Brasília. SIPLE Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Brasília: siple, 2010.

13.
SELLAN, A. R. B.. Discurso Jurídico: o Poder e o Controle na argumentação. In: III Colóquio I ALED Brasil: Discurso e práticas sociais. Um tributo a Luiz Antonio Marcuschi, 2010, Recife-PE. III Colóquio I ALED Brasil. Recife: Edufpe, 2010. v. 1.

14.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Português Língua Estrangeira: o livro didático e a formação do professor especialista numa visão internacional. In: 1° Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM)/MERCOSUL, 2010, Foz do Iguaçu. unioeste. Cascável: unioeste, 2010. v. 1. p. 78-79.

15.
SELLAN, A. R. B.. Língua e Cultura no Ensino-Aprendizagem do Português Brasileiro: visitas. In: I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Linguas, 2010, São Paulo. Encontro de Estudos de Português para falantes de Outras Línguas: Programação e Caderno de Resumos, 2010. v. 1. p. 22-22.

16.
SELLAN, A. R. B.. A construção do ethos discursivo no discurso literário. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso emoções, ethos e argumentação Resumos. Belo Horizonte- MG: UFMG, 2008. v. 01. p. 355-355.

17.
SELLAN, A. R. B.. A construção do ethos discursivo no discurso literário. In: III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso emoções, ethos e argumentação, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso eoções, ethos e argumentação. Belo Horizonte, MG: UFMG, 2008. v. 01. p. 355-355.

18.
SELLAN, A. R. B.. Português para falantes de outras línguas: traços culturais e expressões linguísticas de Português brasileiro. In: 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP, 2008, São Paulo. 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. São Paulo: IP-PUC/SP, 2008. v. 01. p. 09-09.

19.
SELLAN, A. R. B.. A construção da subjetividadeno discurso literário. In: III SEMAD Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso Sujeito e Subjetividade, 2008, Uberlândia. III SEMAD Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso Sujeito e Subjetividade Caderno de Resumos. Uberlândia: EDUFU - FESURV, 2008. v. 01. p. 52-52.

20.
SELLAN, A. R. B.. A construção da subjetividade no discurso literário. In: III SEMAD Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito e subjetividade, 2008, Uberlândia. III SEMAD Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso Sujeito e Subjetividade. Uberlandia - MG: EDUFU - FESURV, 2008. v. 01. p. 52-52.

21.
SELLAN, A. R. B.. O discurso jurídico na intertextualidade jurisprudencial. In: 56º Seminário do Gel - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2008, Sâo José do Rio Preto. In: Seminário do Gel, 56, 2008 Programação. São José do Rio Preto, 2008.

22.
SELLAN, A. R. B.. A contribuição do discurso literário para o ensino de língua portuguesa. In: Xv Congreso Internacional de la Asociación de Linguística Y Filología de América Latina, 2008, Montevideo. Xv Congreso Internacional de la Asociación de Linguística Y Filología de América Latina. Montevideo - Uruguai: ALFAL, 2008. v. 01. p. 97-97.

23.
SELLAN, A. R. B.. Discurso Literário e Cultura Brasileira no Ensino de Português. In: VII Congresso Internacional da SIPLE, 2008, Buenos Aires. VII Congresso Internacional da SIPLE. Buenos Aires: Peppfol-Casa do Brasil - UMSA, 2008. v. 01. p. 16-16.

24.
SELLAN, A. R. B.. Pronuncia estandardizada e curvas entonatórias. In: XXIII Encontro Nacional da ANPOLL - GT de Fonética e Fonologia, 2008, Goiania-Goiás. XXIII Encontro Nacionalda Anpoll "Produção do Conhecimento em Letras e Linguística: Identidade, Impacto e Visibilidade" GT de Fonética e Fonologia. Goiania-Goiás: ANPOLL, 2008. v. 01. p. 16-16.

25.
SELLAN, A. R. B.. Questões relativas ao ensino de língua portuguesa para falantes de outras línguas e discurso literário. In: V PLE Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro, 2008, Niterói. V PLE RJ Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. Niteroi-RJ: UFF, 2008. v. 01. p. 16-17.

26.
SELLAN, A. R. B.. Aspectos relativos à sociedade Brasileira revelados por crônicas literárias. In: VII Congresso Latinoamericano Estudios Del Discurso, 2007, Bogotá. Aspectos relativos à sociedade Brasileira revelados por crônicas literárias. Bogotá: Imprenta Patriótica Instituto Caroy, 2007. p. 84-85.

27.
SELLAN, A. R. B.. PLE: reflexões didáticas e a inserção da literatura brasileira em um ensino interculturalista. In: VI Congresso Internacional da SIPLE - Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira, 2007, São Carlos. VI Congresso Internacional SIPLE - Sociedade Internacional Portugues Lingua Estrangeira. São Carlos: SIPLE, 2007. v. 01. p. 09-09.

28.
SELLAN, A. R. B.. Literatura e Cultura: reflexões para uma política lingüística no Mercosul. In: Congresso Internacional de Política Lingüística na América do Sul, 2006, João Pessoa. Caderno de Resumos, 2006.

29.
SELLAN, A. R. B.. Dificuldades de transcrição fonética na elaboraçao de um dicionário de equivalencia. In: 11o. Congresso brasileiro de lingua Portuguesa e 2o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP, 2006, São Paulo. Caderno de Resumo: Lusofonia, Memória e Diversidade Cultural, 2006. p. 21-21.

30.
SELLAN, A. R. B.. Prod~ção de Dicionário; Critérios para transcrição fonética de um dicionário de equivalência - Português Brasileiro / Espanhol Rio-Platense. In: 54a. Seminário do GEL, 2006, Araraquara. GEL- Caderno de Resumos, 2006. v. 1. p. 157-158.

31.
SELLAN, A. R. B.. Ler e Compreender Narrativas. In: 11º Congresso brasileiro de língua portuguesa e 2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP, 2006, São Paulo. Lusofonia Memória e Diversidade Cultural. São Paulo: IP-PUC/SP, 2006. v. 01. p. 01-02.

32.
SELLAN, A. R. B.. Questões relativas a discurso e cultura no ensino/aprendizagem do português brasileiro para falantes de outras línguas. In: Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE, 2006, Salvador. Seminário da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Salvador-BA: UFBA, 2006. v. 01. p. 01-02.

33.
SELLAN, A. R. B.. O discurso da publicidade e a construção identitária do brasileiro: um estudo da seletividade lexical. In: 53o. Seminario do Gel, 2005, Sao Carlos. Gel- Resumos. v. 1. p. 392-392.

34.
SELLAN, A. R. B.. O vocabulário do idioma Portugues na confluencia de diferenças e semelhanças com o espanhol rio-platense. In: 10o. Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia: Pluralismo e identidade, 2004, Sao Paulo. Caderno de Resumos, 2004. v. 1. p. 32.

35.
SELLAN, A. R. B.. O discurso e as versões conflitantes da História do Brasil sobre a Revolução de 1932. In: 51º Seminário do Gel, 2003, Taubaté. Caderno de Resumos, 2003. p. 113-113.

36.
SELLAN, A. R. B.. Exprressões idiomáticas do Português brasileiro e do Espanhol rio-platense: um estudo das identidades. In: II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos: Programação do 2 Congresso Internacional Todas as Letras; Linguagens. Sao Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2003. v. I. p. 49-49.

37.
SELLAN, A. R. B.. Seleção lexical, produção de texto e visao de mundo no ensino de leitura. In: II ECLAE- Encontro Nacional de Ciencias da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos e Programação do 2 Encontro Nacional de Ciencias da Linguagem Aplicadas ao Ensino. João Pessoa: Idéia editora LTDA, 2003. v. I. p. 109-110.

38.
SELLAN, A. R. B.. Marcos de Cogniçoes Sociais e a Construção do saber Histórico: intertextos e interdiscursos. In: II Congreso y V Coloqui de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso, 2003, Puebla. Caderno de Resumenes II Congreso y V Coloquio de la Asociación Latioamericana del Estudios del Discurso. Puebla: Seccion de Produccion Editorial de la UAM - I, 2003. v. I. p. 65-65.

39.
SELLAN, A. R. B.. Discurso e Cognição: formas de representação de cultura e identidade. In: 50o. Seminario do Gel - USP-SP, 2002, São Paulo. Caderno de Resumos do 50o. Seminario do Gel, 2002.

40.
SELLAN, A. R. B.. O ensino de Língua Portuguesa para estrangeiros numa interface cultural. In: 9º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa- IP-PUC-SP, 2002, São Paulo. Caderno de Resumos, 2002. p. 15-15.

41.
SELLAN, A. R. B.. A identidade cultural paulista no embate da Revolução de 32. In: Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2001, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos, 2001. p. 46.

42.
SELLAN, A. R. B.. Identidade Cultural do Paulista: da Diversidade à Unidade. In: I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso, 2001, Recife. Caderno de Resumos, 2001. p. 27-28.

43.
SELLAN, A. R. B.. Recursos Didáticos em Ambientes Autênticos para o ensino de PLE. In: Congresso da Sociedade Internacional de Português Lingua Estrangeira, 2001, Assunção. Caderno de Resumo e Programação. Londrina: Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca Central da Universidade Estadual de Londrina, 2001. v. 1. p. 21-22.

44.
SELLAN, A. R. B.. O discurso da literatura: uma prática social e cultural de um povo. In: Congreso Internacional Universos da Língua Portuguesa: A Língua Portuguesa na Hispanofonia, 2000, Buenos Aires. Resumenes, 2000. p. 4.

45.
SELLAN, A. R. B.. Desafio Cultural para o Ensino de língua Portuguesa para Estrangeiros. In: III Simpósio Internacional de Português Língua Estrangeira, 2000, Brasília. Cadernos de Resumo, 2000. p. 19.

46.
SELLAN, A. R. B.. O discurso da História e a Formação da Identidade. In: III Colóquio Latino Americano de Estudios del Discurso, 1999, Santiago. Resumenes, 1999. p. 107.

47.
SELLAN, A. R. B.. A Revolução de 1932 e sua presença na Literatura. In: III Encontro Franco-Brasileiro de Análises do Discurso, 1999, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos, 1999. p. 21.

48.
SELLAN, A. R. B.. Caminhos para uma sensibilização intercultural no ensino. In: II Congresso Internacional de Português Língua Estrangeira, 1999, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 1999. p. 16-17.

49.
SELLAN, A. R. B.. A Revolução de 32: por uma retórica da vitória. In: II Congresso Regional de Educação da Universidade Braz Cubas, 1998, Mogi das Cruzes. Cadernos de Resumos, 1998. p. 92.

50.
SELLAN, A. R. B.. Intertextualidade e Interdiscursividade no Ensino de Línguas de Cultura. In: Congreso Internacional: Politicas Lingüísticas para América Latina, 1997, Buenos Aires. Resumenes del Congreso Internacional de Politicas Lingüísticas para América Latina, 1997. p. 48.

51.
SELLAN, A. R. B.. O discurso literário: uma leitura intertextual. In: II Colóquio Latinoamericano de Analistas del Discurso - ALED, 1997, Buenos Aires. Resumenes de Comunicaciones, 1997. p. 23-24.

52.
SELLAN, A. R. B.. Saussure: Um olhar para o futuro. In: I Congresso Regional de Educação da Universidade Braz Cubas, 1997, Mogi das Cruzes. Caderno de Resumos, 1997. p. 77.

53.
SELLAN, A. R. B.. Literatura e História: um estudo intertextual. In: XLV - GEL Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 1997, Campinas. Caderno de Resumos GEL, 1997. p. 54-55.

54.
SELLAN, A. R. B.. O discurso de ficção: uma abordagem intertextual. In: CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - Universidade Estadual de Londrina, 1996, Londrina. Cadernos de Resumos, 1996. p. 38.

55.
SELLAN, A. R. B.. Um procedimento de leitura de textos literários: uma contribuição ao ensino de Língua Portuguesa. In: CELLIP - Centro de Estudos em Lingüísticas e Literatura do Paraná - Univeridade Paranaense Umuarama, 1995, Umuarama. Anais do CELLIP - Universidade Estadual de Londrina, 1995.

56.
SELLAN, A. R. B.. Machado de Assis na passagem do século: a favor ou contra. In: CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - Universidade Federal do Paraná - Curitiba, 1994, Curitiba. Anais do CELLIP VIII Seminário- Universidade Paranaense Umuarama, 1994. p. 34.

57.
SELLAN, A. R. B.. O estudo da textualização: critérios da intertextualidade e da intencionalidade. In: SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1994, Vitória, 1994.

58.
SELLAN, A. R. B.. Um exame da textualidade: critérios da situacionalidade. In: ABRALIN - I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 1994, Salvador. Caderno de Resumos, 1994. p. 137-138.

59.
SELLAN, A. R. B.. Critérios da Intertextualidade e da Intencionalidade no exame da textualização. In: GEL - USP SP, 1994, São Paulo, 1994.

60.
SELLAN, A. R. B.. Um Estudo da Textualização: Critérios da Intertextualidade e da Intencionalidade.. In: Anais de Comunicação - 46ª Reunião Anual Universidade Federal do Espírito Santo, 1994, Vitória. Anais de Comunicação, 1994. p. 462.

61.
SELLAN, A. R. B.. Aspectos ideológicos em itens lexicais enunciados no conto A Carteira de Machado de Assis. In: CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1993, Paranavaí. Anais do CELLIP - Universidade Federal do Paraná - Curitiba, 1993.

62.
SELLAN, A. R. B.. João de Barros, o primeiro ou o segundo gramático português: panorama histórico do século XVI e a construção de uma gramática portuguesa de uso padrão. In: CELLIP - Centro de Estudos Lungüísticos e Literários do Paraná, 1992, Maringá. Anais do CELLIP - Paranavaí, 1992.

Apresentações de Trabalho
1.
SELLAN, A. R. B.; NÉLO, M. J. ; BELO, V. M. G. . Pesquisa, Ensino e Fonte na construção do acervo lexical em Língua Portuguesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; VASCONCELOS, S. I. C. C. . Ensino de PLE e Literatura: a didatização de materiais autênticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; Sobrinho, Jerônimo Coura . Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Cultura na modalidade Língua Estrangeira.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SELLAN, A. R. B.; VASCONCELOS, S. I. C. C. . Ensino de PLE e Literatura: a didatização de materiais autênticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; Sobrinho, Jerônimo Coura . Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Cultura na modalidade língua estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SELLAN, A. R. B.. Língua, Linguagens e Cultura no Ensino de Ple. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SELLAN, A. R. B.. Ensino PLE - Seleção e função de textos no livro didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
SELLAN, A. R. B.. O ensino de português para estrangeiros na região de São Paulo: do final do século XIX a meados do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. ; Júdice, Norimar Pasini Mesquita ; VASCONCELOS, S. I. C. C. . A presença de textos literários no ensino de PLE na PUC-SP: de Gregório a Machado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Análise de necesssidades e análise de conhecimentos: uma avaliação prévia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Recursos didáticos para o ensino de PLE: do livro ao material autêntico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
SELLAN, A. R. B.. A construção do Ethos Discursivo no gênero interrogatório na área do Direito. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. ; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Panorama acerca de Cursos para o Ensino de Português para Estrangeiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

14.
SELLAN, A. R. B.. Multimodalidade e o Discurso da História: projetando novos sentidos, novos saberes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
SELLAN, A. R. B.. O ensino de Língua Portuguesa na perspectiva do ensino de Língua Estrangeira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SELLAN, A. R. B.. A imagem e a palavra, a palavra e a imagem: novos significados, velhos discursos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SELLAN, A. R. B.. Recursos Didáticos em Ambientes Autênticos para o Ensino de PLE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SELLAN, A. R. B.. O ensino de Português Língua Estrangeira: o livro didático numa visão interculturalista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SELLAN, A. R. B.. REPRESENTAÇÕES IDEOLÓGICAS NOS DISCURSOS JORNALÍSTICOS, HISTÓRICOS E LITERÁRIO SOBRE A REVOLUÇÃO DE 1932. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SELLAN, A. R. B.. Ensino de PLE: O discurso literário e a cultura brasileira em poemas modernistas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SELLAN, A. R. B.. O Ensino de PLE: o livro didático e o lugar de textos da literatura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
SELLAN, A. R. B.. Textos da Literatura e algumas perspectivas para o ensino de PLE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
SELLAN, A. R. B.. Ensino de PLE: o discurso literário e a cultura brasileira em poemas modernistas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SELLAN, A. R. B.. Ensino de Português:Conhecimentos sociais e leitura de texto narrativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

25.
SELLAN, A. R. B.. Discurso da Literatura e a cultura brasileira: algumas reflexões no contexto do modernismo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
SELLAN, A. R. B.. PLE: reflexões didáticas e a inserção da literatura brasileira em um ensino interculturalista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SELLAN, A. R. B.. Produção de dicionário: critérios para transcrição fonética de um dicionário de equivalência - português brasileiro = espanhol rio-platense. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
SELLAN, A. R. B.. Recursos Didáticos em Ambientes Autênticos para o Ensino de PLE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
SELLAN, A. R. B.. O texto literário no ensino de PLE: aspectos de língua e cultura. rio de Janeiro: UFRJ, 2013 (Resumo).

2.
SELLAN, A. R. B.. O Gênero Crônica Jornalística e a Formação do Professor de PLE. Santa Fé: Univ. Nacional de Lanus, 2011 (Resumo).

3.
SELLAN, A. R. B.. ARGUMENTAÇÃO E REPRESENTAÇÕES IDEOLÓGICAS NOS DISCURSOS DA ÁREA JURÍDICA. São Carlos: SÃO PAULO (SP): GEL, 2012. UFSCAR, 2011 (Resumo).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
SELLAN, APARECIDA REGINA BORGES. Guia do Estudante da Editora Abril (DIREITO). 2016.

2.
SELLAN, APARECIDA REGINA BORGES. Guia do Estudante da Editora Abril (Letras). 2016.

3.
SELLAN, A. R. B.. Secretariado em Pauta: Técnicas de Assessoria e Métodos de Organização. 2015.

4.
SELLAN, A. R. B.. Secretário Executivo e Relações Públicas: uma parceria de sucesso. 2014.

5.
SELLAN, A. R. B.; LIMA, K. . Possíveis caminhos do ensino de Português Lingua Estrangeira. 2013.

6.
SELLAN, A. R. B.; COELHO, R. S. . A ideologia entre a espada e a rosa de Marina Colasanti.. 2013.

7.
SELLAN, A. R. B.; FRANCO, A. J. M. . Lavoura Arcaica: uma abordagem da literatura em diálogo com a filosofia nietzschiana. 2013.

8.
SELLAN, A. R. B.; DARIN, L. C. M. ; ALMEIDA, R. L. . De stormwind a ventobravo: a tradução do humor no jogo world of warcraft. 2013.

9.
SELLAN, A. R. B.; CASAGRANDE, N. S. ; GARCIA, M. L. . A influência do discurso midiático no Tribunal do Júri. 2013.

10.
SELLAN, A. R. B.; WIEZEL, C. G. . Formação Interculturalista do Professor de Português Brasileiro para Estrangeiros. 2012.

11.
SELLAN, A. R. B.; JUNQUEIRA, M. A. ; LOPES, B. B. . A ópera de Bento Santiago em Dom Casmurro'. 2012.

12.
SELLAN, A. R. B.; Lima. K. S. ; MARTINS, V. F. C. . Os valores semânticos dos advérbios na construção dos tempos verbais no ensino de Português Brasileiro para Estrangeiros. 2012.

13.
SELLAN, A. R. B.. Revista Letras & Letras. 2012.

14.
Brinting ; SELLAN, A. R. B. . Lingua Portuguesa II -ULBRA. 2011.

15.
SELLAN, A. R. B.. Lingua Poruguesa VII - ULBRA. 2011.

16.
SELLAN, A. R. B.; BRASIL, O. M. . O uso da lingua materna em sala de aula de ensino da língua estrangeira: ferramenta ou obstáculo?. 2011.

17.
SELLAN, A. R. B.; BRAZ, N. H. . Colocação Pronominal no Português brasileiro: pesquisa e ensino.. 2011.

18.
SELLAN, A. R. B.; CONCEICAO, T. N. . O profissional de Secretariado Executivo na era da sustentabilidade empresarial.. 2010.

19.
SELLAN, A. R. B.; NEDOCHETKO, V. C. R. C. . Assedio Moral: Submissão e manipulação - um estudo das distorções no ambiente corporativo da relação entre a secretária e o executivo.. 2010.

20.
SELLAN, A. R. B.; CUNHA, M. R. . Português na França e francês no Brasil: o desafio de ensinar LEs. 2010.

21.
SELLAN, A. R. B.; PASSARELLI, L. M. G. ; PETRASSO, C. . Educação Linguistica do Professor de Português para Fins específicos. 2010.

22.
SELLAN, A. R. B.; BRITO, T. S. ; LODOVICI, F. M. M. . Como viveremos em instituições para idosos em 2030? ? Os dizeres em torno do ? morar? na atualidade e no futuro.. 2010.

23.
SELLAN, A. R. B.; BARBARA, L. ; NUNES, L. C. B. . o discurso das mídias;os jornais Metro e o Folha de S. Paulo.. 2010.

24.
SELLAN, A. R. B.. Fonética e Fonoloigia da Língua Portuguesa. 2009.

25.
SELLAN, A. R. B.; CIPOLLA, A. . Estudando o português brasileiro: o uso do gerúndio. 2009.

26.
SELLAN, A. R. B.. Artigo: Que país é esse? Que história é essa?. 2007.

27.
SELLAN, A. R. B.. A Mente que Mata: O Transtorno de Personalidade Psicopática à Luz do Direito Penal Brasileiro. 2006.

28.
SELLAN, A. R. B.; Camargo, Zuleica Antonia de . Índices acústicos e perceptíveis-auditivos da voz disfônica: correlações entre mecanismos vibratórios e articulatórios. 2006.

29.
SELLAN, A. R. B.; Passarelli, Lilian Maria Ghiuro . Estudo de gêneros textuais e sua relação com o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2006.

30.
SELLAN, A. R. B.; Faury, Mára Lucia . A literatura francófona feminina do Maghreb: Argélia, Marrocos e Tunísia. 2006.

31.
SELLAN, A. R. B.; Faury, Mára Lucia . Publi-cidades: interfaces culturais da publicidade (Paris/São Paulo). 2006.

32.
SELLAN, A. R. B.; Sampaio, Gloria Regina Loreto . Aspectos Culturais da Tradução: O Brasil sob o Prisma da Tradução (Legendagem) do filme Cidade de Deus. 2006.

33.
SELLAN, A. R. B.; Faury, Mára Lucia . A literatura feminina no Mghreb: Argélia, Marrocos e Tunísia. 2006.

34.
SELLAN, A. R. B.; Avolio, Jelssa C. . Estudo Lexical em Direito Ambiental. 2006.

35.
SELLAN, A. R. B.; Faury, Mára Lucia . A literatura feminina no Quebéc. 2006.

36.
SELLAN, A. R. B.; FONTES, S. M. ; PIRES, :. M. M. . Análise de padrões entoacionais declarativos e interrogativos do português brasileiro, variante paulista: interface multimidiática. 2001.


Demais tipos de produção técnica
1.
SELLAN, A. R. B.. Textos de literatura: inserção e abordagem em livros didáticos de PBLE. 2014. (Relatório de pesquisa).

2.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury . O Ensino de Português Língua Estrangeira. 2012. .

3.
SELLAN, A. R. B.. Ensino de PLE: a formação do professor e a produção do material didático. 2011. .

4.
SELLAN, A. R. B.. Língua Portuguesa VII - ULBRA. 2011. (Parecer Técnico-científico sobre Obra).

5.
SELLAN, A. R. B.. Lingua Portuguesa II-ULBRA. 2011. (Relatório técnico-científico.).

6.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury ; SILVEIRA, R. C. P. ; VIEIRA, Josenia Antunes . Enfoque interculturalista no ensino do Português Brasileiro: expressões linguísticas e implícitos culturais para falantes de outras línguas.. 2010. .

7.
SELLAN, A. R. B.. Provimento do cargo de Docente na área de Secretariado para Tecnologia em Secretariado II e III. 2009. (Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos).

8.
SELLAN, A. R. B.. Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa. 2009. (Parecer Técnico-científico).

9.
SELLAN, A. R. B.. Estudos Morfossintáticos da Língua Portuguesa: Uma abordagem da Gramatica Funcional. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
SELLAN, A. R. B.; TURAZZA, J. S. ; PALMA, D. V. . Estudos Morfossintáticos da Língua Portuguesa: Uma abordagem da Gramatica Funcional. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

11.
SELLAN, A. R. B.. Estudos de Fonologia do Português. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

12.
SELLAN, A. R. B.. Leitura e Produção do texto Narrativo. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

13.
SELLAN, A. R. B.; TURAZZA, J. S. ; PALMA, D. V. . Estudos Morfossintáticos da Língua Portuguesa: Uma abordagem da Gramatica Funcional. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

14.
SELLAN, A. R. B.. Estudos de Fonologia do Português. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

15.
SELLAN, A. R. B.. Leitura e Produção do texto Narrativo. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

16.
SELLAN, A. R. B.; TURAZZA, J. S. ; PALMA, D. V. . Estudos Morfossintáticos da Língua Portuguesa: Uma abordagem da Gramatica Funcional. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

17.
SELLAN, A. R. B.. Estudos de Fonologia do Português. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

18.
SELLAN, A. R. B.. Leitura e Produção do texto Narrativo. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

19.
SELLAN, A. R. B.. Estudos de Fonologia do Português. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

20.
SELLAN, A. R. B.. Estudos de Fonologia do Português. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

21.
SELLAN, A. R. B.. Leitura e Produção do texto Narrativo. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

22.
SELLAN, A. R. B.. Estudos de Fonologia do Português. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

23.
SELLAN, A. R. B.. Leitura e Produção do texto Narrativo. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).

24.
SELLAN, A. R. B.. Leitura e Produção do texto Narrativo. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; SILVEIRA, R. C. P.; VASCONCELOS, S. I. C. C.. Participação em banca de Taize Grotto Oliveira. A construção textual discursiva da opinião referente a problemas sociais do aluno de 9o. ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
MORAIS, M. A. C. R. T.; AQUINO, P. A.; AMADO, R. S.; SELLAN, Aparecida Regina Borges. Participação em banca de Alder Soto Olivero. A pronominalização em português: um estudo sobre aquisição de terceiras línguas estrangeiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

3.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; SILVEIRA, R. C. P.; SANTOS, Irenilde Pereira dos. Participação em banca de Ivaneide Sena de Almeida. As dificuldades de pronúncia de aprendizes hispano-americanos do português brasileiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; NÉLO, M. J.; SILVEIRA, R. C. P.. Participação em banca de Wagner Aquino Reis Ferreira. Livro Didático e o Ensino de Língua Portuguesa no 9o. Ano do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal Ludovicense.. 2017. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
PAULA, D. G.; SILVEIRA, R. C. P.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Roseneide Simões da Silva. A Produção de texto Narrativo Escrito de Alunos de 5o. Ano do Ensino Fundamental: do Relato à História. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; PACHECO, S. F. P.. Participação em banca de Ana Lúcia dos Santos. Uso dos verbos ser e estar no português brasileiro; uma abordagem funcional. 2016. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
NÉLO, M. J.; SILVEIRA, R. C. P.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Wagner Aquino Reis Ferreira. Material Didático e o Ensino de Língua Portuguesa na 9a. série do curso Fundamental em São Luiz do Maranhão.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
SELLAN, A. R. B.; Hanna, Vera Lúcia Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.. Participação em banca de Andrea Costa de Andrade. A globalização chegou à infância - ensino infantil bilingue. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

9.
SELLAN, A. R. B.; Amado, Rosane de Sá; DARUJ, B.; FERREIRA, R. V.. Participação em banca de Samira Ahmad Orra. Tempo, aspecto e modo verbais e o gênero textual carta do leitor.. 2013. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

10.
SELLAN, A. R. B.; Amado, Rosane de Sá; Ferreira Netto, Waldemar; SANTOS, R. S.. Participação em banca de Gustavo Massami Nomura. Análise da pronúncia de aprendizes japoneses no Brasil: produção das estruturas silábicas CVC e CCV.. 2013. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

11.
Hanna, Vera Lúcia Harabagi; Soares, M. F.; SELLAN, A. R. B.; VASCONCELOS, M. L. M. C.; BRITO, Regina Helena Pires de. Participação em banca de Vanessa Maria da Silva. Ensino de língua e estudo da cultura: um desafio aos cursos de Letras na formação de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Letras -Mackenzie) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

12.
SELLAN, A. R. B.; Amado, Rosane de Sá; Ferreira Netto, Waldemar; CHAGAS, P.. Participação em banca de Miley Antonia Almeida Guimarães. Aspectos da fonologia do português como segunda língua por aprendizes anglófonos: uma análise via Teoria da Otimidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

13.
SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Renata Alves Orselli. O Português Escrito de Alunos Surdos que se Comunicam em Libras: Características e Dificuldades. 2011. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Iniversidade Braz Cubas.

14.
SELLAN, A. R. B.; Hanna, Vera Lúcia Harabagi; BASTOS, N. M. O. B.. Participação em banca de Silvia Regina Ramos Sollai. Identidade Brasileira Tipo Exportação. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Letras -Mackenzie) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

15.
Amado, Rosane de Sá; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Flávia Isabel da Silva Guimarães. Aquisição do Português em L2 por falantes de espanhol: uma experiência com modelo de ontogenia. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

16.
Santos, V. C.; SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; Guimarães, Doroti Maroldi. Participação em banca de Vanessa Carrasco Santos. Uma pronúncia standard (stander) das vogais nasais do português brasileiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

17.
SELLAN, A. R. B.; Hanna, Vera Lúcia Harabagi; BASTOS, N. M. O. B.. Participação em banca de Silvia Regina Ramos Sollai. Identidade Brasileira Tipo Exportação: um estudo de caso em PL2 e uma pesquisa de campo em PLE. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

18.
SELLAN, A. R. B.; Amado, Rosane de Sá; Ferreira Netto, Waldemar; GONZALEZ, N. M.. Participação em banca de Fávia Isabel da Silva Guimarães. Aquisição do português como L2 por falanates de espanhol: uma experiencia com o modelo de ontogenia.. 2011. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

19.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; VIEIRA, Josenia Antunes. Participação em banca de Cristiane Paniagua de Souza Palaro. Lingua, sociedade e cognição: papéis sociais representados no discurso em um cenário policial. 2010. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

20.
SILVEIRA, R. C. P.; SELLAN, A. R. B.; Guimarães, Doroti Maroldi. Participação em banca de Milton Gabriel Junior. A organização textual das crônicas de notícia. 2010. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

21.
SILVEIRA, R. C. P.; SELLAN, A. R. B.; GARCEZ, M. H.. Participação em banca de Rita de Cássia Ramos. Desvelando a linguagem poética de Guimarães Rosa. 2010. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

22.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; Villela,Maria Antonieta Zaroni Pereira. Participação em banca de Simone Torenciano Elias Francischetti. Texto artistico pictural e texto lingustico escrito:´um diálogo intertextual em sala de aula. 2009. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

23.
SELLAN, A. R. B.; Ferreira Netto, Waldemar; Amado, Rosane de Sá. Participação em banca de Valéria Sena Camargo. Traços fonético-fonológicos do português para falantes do espanhol e do inglês: segmentos dificultadores para a aquisição do português brasileiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

24.
Guimarães, Doroti Maroldi; ZANON, M.; SILVEIRA, R. C. P.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Maria do Carmo M. R. Branco Ribeiro. Um exame da adjetivação no uso efetivo da lingua na prática social do discurso publicitário. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

25.
TURAZZA, J. S.; SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; SANTOS, Irenilde Pereira dos. Participação em banca de Dulcelita Pereira Ribeiro de Alencar. O uso da negação no português brasileiro: gramática e gramaticalização. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

26.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; Guimarães, Doroti Maroldi; ZANON, M.. Participação em banca de Antonia da Conceição Espírito Santo. Cognições Sociais e Discursos: Renato Russo em diálogo com alunos de uma escola pública paulistana. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

27.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; TURAZZA, J. S.; BRITO, Regina Helena Pires de. Participação em banca de Suzana Paulino Pinto Delgado de Carvalho. A construção da opinião jornalística em textos da seção " Veja Essa" da Revista Veja. 2009. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

28.
SELLAN, A. R. B.; Júdice, Norimar Pasini Mesquita; Trouche, Lygia Maria Gonçalves. Participação em banca de Ana Maria Mascarenhas Gomes Leite de Carvalho. Representações da mulher em textos de materiais didáticos para o ensino de português para estrangeiros. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

29.
SELLAN, A. R. B.; FERREIRA, A. R. D.; SILVEIRA, R. C. P.. Participação em banca de Deborah Gomes de Paula. Estratégias sócio-interacionais na construção da notícia jornalística. 2008. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

30.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; CARVALHO, Reginaldo Pinto. Participação em banca de Ana Maria Ribeiro Dantas. Gramática e gramaticalização: os possessivos em português. 2008. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

31.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; VIEIRA, Josenia Antunes. Participação em banca de Luciana Oliveira Barbosa. A transmissão dos valores culturais em versões do conto de fadas "A Bela Adormecida" em diferentes contemporaneidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

32.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; TURAZZA, J. S.; BASTOS, N. M. O. B.. Participação em banca de Viviane Lima de Oliveira Gama. Um Estudo Grafemático das letras "G" e "J". 2007. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

33.
SELLAN, A. R. B.; FERREIRA, L. A.; SILVEIRA, R. C. P.. Participação em banca de Luciana Oliveira Barbosa. Diferentes versões do conto infantil - A Bela Adormecida no Bosque. 2007. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

34.
SILVEIRA, R. C. P.; FERREIRA, A. R. D.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Ângela Telma Oliveira Lucena. DISCURSO SOCIEDADE E COGNIÇÃO: INTERTEXTOS E INTERDISCURSOS EM PROVERBIOS BRASILEIROS E CUBANOS.. 2006. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

35.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; BASTOS, N. M. O. B.. Participação em banca de Débora da Silva. Evidências fonético-fonológicas no uso das ortografias em alunos de 2a. e 4a. séries do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

36.
SELLAN, A. R. B.; CINTRA, A. M. M.; FERREIRA, L. A.. Participação em banca de Austria Rodrigues Brito. Um estudo sobre o desempenho de leitura dos estudantes do curso de letras do 2o. ano da Universidade Federal do Pará - campus Marabá. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

37.
SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Maria de Lourdes Diniz. O lexico no contexto ensino -aprendizagem da leitura da escrita; exploração de dificuldades para propor facilidades. 2004. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

38.
SELLAN, A. R. B.; TURAZZA, J. S.; FERREIRA, L. A.. Participação em banca de Lucimeire Coutinho Lemos. Léxico e Produção Textual: retrospectiva e perspectiva para uma abordagem da coerência local-global por uma leitura significativa. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

39.
SELLAN, A. R. B.; TURAZZA, J. S.; PALMA, D. V.. Participação em banca de Amadora Fraiz Vilar. Numeral é Numeral?. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

40.
SELLAN, A. R. B.; BASTOS, N. M. O. B.. Participação em banca de Daniela Zanetti. Andar de cima, Andar de baixo: uma análise do discurso em artigos da coluna Elio Gaspari. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

41.
SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Daniela Zanetti. Uma leitura crítica da Coluna Élio Gaspari. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

42.
SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Elyane Rodrigues. O conflito e a criação do drama nas narrativas de Guimaraes Rosa. 2003. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; BRITO, Regina Helena Pires de; Amado, Rosane de Sá; VASCONCELOS, M. L. M. C.. Participação em banca de Giselda Fernanda Pereira. Práticas para o ensino de português como língua de acolhimento em contexto informa: uma pedagogia intercultural.. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

2.
FERREIRA, A. R. D.; SELLAN, Aparecida Regina Borges; NACIMENTO, E. F.; SIQUEIRA, J. H. S.; VIEIRA, Josenia Antunes; SILVEIRA, R. C. P.. Participação em banca de Déborah Gomes de Paula. Estratégias da Construção do Escândalo no Discurso Jornalístico em Textos Multimodais. 2017. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; SILVEIRA, R. C. P.; PAULA, D. G.; CATUNDA, Marcus Túlio; CASAGRANDE, N. S.. Participação em banca de Sueli Terezinha de Oliveira. Uma visão Critica discursiva da Guerra do Contestado (1921-1916). 2017. Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

4.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; TURAZZA, J. S.; GABRIEL, M.; Correa, Leda. Participação em banca de Rodrigo Leite da Silva. A caracterização textual-discursiva do artigo de divulgação científica. 2016. Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

5.
SELLAN, A. R. B.; Amado, Rosane de Sá; ROCHA, C. H.; GIL, B. D.; PIETRAROIA, C. M. C.. Participação em banca de Neide Tomiko Takahashi. Leitura Literária em Português-Língua Estrangeira (PLE): Representações, compreensão e produção textual". 2015. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

6.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; FERREIRA, A. R. D.; SANTOS, I. P.; TURAZZA, J. S.; VIEIRA, Josenia Antunes; PACHECO, S. F. P.. Participação em banca de Milton Gabriel Junior. A Caracterização da Crônica Publicada em Jornal. 2015. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
SELLAN, A. R. B.; Andrade, M. S.; FERREIRA, L. A.; NACIMENTO, E. F.; SIQUEIRA, J. H. S.. Participação em banca de Cláudia Neli B. Abuchaim Oliveira. Um olhar sobre o olho que olha: adorno do ethos, autoridade do pathos e mudança discursiva na constituição do feminino na revista Cláudia. 2014. Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

8.
SELLAN, A. R. B.; ZANON, M.; BRITO, Regina Helena Pires de; SILVEIRA, R. C. P.; NÉLO, M. J.. Participação em banca de Maria do Carmo Meirelles Reis Branco Ribeiro. Discurso, Sociedade e Cognição: texto e contexto em anúncios publicitários. 2013. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
SELLAN, A. R. B.; FERREIRA, L. A.; LOUZADA, M. S. O.. Participação em banca de Cláudia Neli B. Abuchaim Oliveira. Um olhar sobre o olho que olha: adorno do ethos, autoridade do pathos e mudança discursiva na constituição do feminino na revista Cláudia. 2013. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
VIEIRA, Josenia Antunes; Ortiz Alvares, Maria Luisa; Kreutz, Elizete de Azevedo; Muiniz da Silva , Edna Cristina; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Janaina. A multimodalidade no Ensino de Português como Segunda Lingua: novas perspectivas discursivas críticas. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguistica) - Universidade de Brasília.

11.
BASTOS, N. M. O. B.; SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; Bridi, Marlise Vaz. Participação em banca de Arlinda Cantero Dorsa. Língua e Discurso nas crenças culturais sul-pantaneiras. 2006. Tese (Doutorado em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; Sobrinho, Jerônimo Coura; Silva, Renato Caixeta da. Participação em banca de Frank da Silva Gonçalves. O USO DA LITERATURA NO ENSINO/APRENDIZADO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

2.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; PAULA, D. G.. Participação em banca de Sueli Terezinha de Oliveira. Discurso, Sociedade e Cognição: um outro olhar para a guerra do Contestado. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
SELLAN, A. R. B.; BRITO, Regina Helena Pires de; VERDOLINI, T. H. A.. Participação em banca de Giselda Fernanda Pereira. Discutindo Práticas para o ensino de Português Lingua Estrangeira para Refugiados em Contexto Informal: Uma Pedagogia Ijterculturalista. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Qualificações de Mestrado
1.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; VASCONCELOS, S. I. C. C.. Participação em banca de Taize Grotto de Oliveira. Construção textual-discursiva de problemas sociais: um percurso para a de TCA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; PAULA, D. G.; SILVEIRA, R. C. P.. Participação em banca de Graziela Bonato Lião. Funções da Preposição "de" no Português Brasileiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

3.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; PACHECO, S. F. P.. Participação em banca de Ana Lúcia dos Santos. Usos dos Verbos Ser e Estar no Português Brasileiro - Uma Abordagem Funcional.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
SELLAN, A. R. B.; FERREIRA, A. R. D.; SEGUNDO, P.. Participação em banca de Ana Cecília da Costa. A encenação da informação: o movimento passe livre no caderno cotidiano da Folha de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
SELLAN, A. R. B.; FERREIRA, L. A.; TINOCO, A. L. C.. Participação em banca de Maiara Pereira Santana. Retórica e Verossimilhança: os artigos de opinião. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
SELLAN, A. R. B.; Hanna, Vera Lúcia Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.. Participação em banca de Andreia Maria Moura de Goveia. Ensino de Inglês na escola pública: contribuições para uma aprendizagem significativa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

7.
Silva, V. M.; Hanna, Vera Lúcia Harabagi; Soares, M. F.; BRITO, Regina Helena Pires de; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Vanessa Maria da Silva. Ensino de língua e estudo da cultura: um desafio aos cursos de Letras na formação de professores. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Letras -Mackenzie) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

8.
SELLAN, A. R. B.; Hanna, Vera Lúcia Harabagi; VASCONCELOS, M. L. M. C.; Soares, M. F.; BRITO, Regina Helena Pires de. Participação em banca de Vanessa Maria da Silva. Ensino de líinguas e estudo da cultura: um desafio aos curso de Letras. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Letras -Mackenzie) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MADUREIRA, S.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Juliana Andressa da Lomba.A palavra cantada: um estudo sobre a relação entre canto e fala e seus efeitos impressivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
MADUREIRA, S.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Juliana Andressa da Lomba.A palavra cantada: um estudo sobre a relação entre canto e fala e seus efeitos impressivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

3.
SILVA, Alessandra Aparecida da,; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Alessandra Aparecida da Silva.O ensino de PLE e o material didático no processo de ensino e aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Filosofia, Comunicação, Letras e Arte) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
NEDOCHETKO, Vanessa Carolina R. C.; ZANON, M.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Tatiane Nunes da Conceição.ASSÉDIO MORAL: SUBMISSÃO E MANIPULAÇÃO, Um estudo das distorções no ambiente corporativo da relação entre a secretária e executivo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue - SET) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

5.
CUNHA, Mônica Ribeiro; MARINELLI, Vera Lúcia; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Mônica Ribeiro Cunha.Português na França e Francês no Brasil: o desafio de ensinar les.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
KRUSNAUSKAS, Iolanda; GARCIA, Ana Luiza Marcondes; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Iolanda Krusnauskas.Português para estrangeiros: material didático sob uma perspectiva cultural. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
CONCEIÇÃO, Tatiane Nunes da; ZANON, M.; SELLAN, A. R. B.. Participação em banca de Tatiane Nunes da Conceição.O profissional de secretariado executivo na era da sustentabilidade empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue - SET) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
Cipola, Aline; SELLAN, A. R. B.; Casagrande, Nancy dos Santos. Participação em banca de Aline Cipola.Estudando o português brasileiro: o uso do gerúndio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
ALMEIDA, L. R.; PRANDINI, R. C. A.; SELLAN, A. R. B.. Sentimentos e emoções vivenciados por estudantes estrangeiros: um estudo a partir do curso Português Brasileiro: Língua e Cultura da PUC-SP, com base na teoria psicogenética walloniana. 2013. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

2.
SELLAN, A. R. B.; Amado, Rosane de Sá; Ferreira Netto, Waldemar; SANTOS, R. S.. Análise da Pronuncia de aprendizes japoneses no Brasil: pronúncia das estruturas silábicas CVC e CCV. 2013. Universidade de São Paulo.

3.
SELLAN, A. R. B.; Guimarães, Doroti Maroldi; SILVEIRA, R. C. P.. Uma pronúncia Standard das vogais nasais do Português brasileiro. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

4.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; PALARO, C. P. de Souza; VIEIRA, Josenia Antunes. Lingua, Sociedade e Cognição: papéis sociais representados non discurso em um cenário policial. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

5.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; Guimarães, Doroti Maroldi; GABRIEL, M.. A organização textual das crônicas de notícia. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

6.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; GARCEZ, M. H.; RAMOS, R. de C.. Desvelando a linguagem poética de Guimarães Rosa. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

7.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P.; VILLELA, M. A.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

8.
SELLAN, A. R. B.. Prova de Aproveitamento de Conhecimentos e Competências. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

9.
SELLAN, A. R. B.; TURAZZA, J. S.. Banca de Redação- Vestibular - PUC-SP/ 2006-2007. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
SELLAN, A. R. B.. Aconteceu na minha ABB. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

11.
SELLAN, A. R. B.. Banca de Redação- Lingua Portuguesa - Vestibular PUC/SP. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

12.
SELLAN, A. R. B.. Banca de Língua Portuguesa: Redação. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.

13.
SELLAN, A. R. B.. Banca de Lingua Portuguesa; Redação. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
17o. Congresso Brasileiro de Língua Potuguesa e 8o. Congresso Internacional de Lusofonia IP-PUC-SP.. Português Língua Estrangeira. 2018. (Congresso).

2.
17o. Congresso Brasileiro de Língua Potuguesa e 8o. Congresso Internacional de Lusofonia IP-PUC-SP.. Minicurso: Fonética: Questões Problemáticas para Aquisição da Pronúncia do Português Brasileiro. 2018. (Congresso).

3.
7o. Seminário Internacional de Linguística.Português Brasileiro para estrangeiros:sob o olhar do estrangeiro. 2017. (Seminário).

4.
7o. Seminário Internacional de Linguística.Português Brasileiro para estrangeiros:sob o olhar do estrangeiro. 2017. (Seminário).

5.
7o. Seminário Internacional de Linguística; III Congresso Interdisciplinar cortesia;.Português Brasileiro para Estrangeiros: Lingua, Cultura, Ensino. 2017. (Seminário).

6.
SImpósio SIPLE 2017- PLE/L2: Contextos, Usos e Práticas de Ensino.A construção da identidade da mulher em práticas de ensino de PLE: A reconfiguração do passado no presente. 2017. (Simpósio).

7.
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Um novo olhar para o ensino de PLE: perspectivas para o ensino a refugiados. 2017. (Simpósio).

8.
16o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa: História, Memórias e Intersecções Lusófonas e 7o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. Marias, Fabianos, Sinhás Vitórias: a Literatura no Ensino de Português Lígua Estrangeira. 2016. (Congresso).

9.
16o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 7o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Ensino de Português Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

10.
I Congresso Internacional de Língua Portuguesa: experiências linguístico-literarias contemporâneas. Recursos Didáticos para o ensino de PLE/PL2 com enfoque interculturalista. 2016. (Congresso).

11.
II Congreso de Português Lingua Internacional. Ensino PLE - Seleção e função de textos no livro didático. 2015. (Congresso).

12.
Seminário Internacional Escrevendo o Futuro - Práticas de Escrita. 2015. (Seminário).

13.
V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O ensino de português para estrangeiros na região de São Paulo: do final do século XIX a meados do século XX. 2015. (Simpósio).

14.
XI Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro. Ensino PLE - Seleção e função de textos no livro didático. 2015. (Congresso).

15.
15o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. Sala temática: Português Língua Estrangeira: Pesquisa e Ensino. 2014. (Congresso).

16.
15o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. A presença de textos literários no ensino de PLE na PUC-SP: de Gregório a Machado. 2014. (Congresso).

17.
15º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA 6º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA. Minicurso: Ensino de Português Língua Estrangeira - Uso de material didático. 2014. (Congresso).

18.
23o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP.Coordenação da Sessão 5- Violência, desigualdade e racismo: Problematizar. 2014. (Encontro).

19.
62o. Seminário do GEL.o discurso oral jurídico do gênero interrogatório.. 2014. (Seminário).

20.
I- WORKSHOP " A ação dos professores : da formação à articulação profissional. 2014. (Encontro).

21.
V Colóquio da ALED. Da palavra à imagem, da imagem à palavra. 2014. (Congresso).

22.
Wokshop: A AÇÃO DOS PROFESSORES: DA FORMAÇÃO À ARTICULAÇÃO PROFISSIONAL. 2014. (Encontro).

23.
3° Encontro do Simpósio de Língua Portuguesa na América: estudos e perspectivas: Ciclo de Palestras sobre Língua e Literatura na Biblioteca Latino-americana.Panorama acerca de Cursos para o Ensino de Português para Estrangeiros. 2013. (Simpósio).

24.
61o. Seminário do GEL.A CONSTRUÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO NO GÊNERO INTERROGATÓRIO NA ÁREA DO dIREITO. 2013. (Seminário).

25.
IX Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro (IX PLE-RJ) e o I Simpósio Internacional Celpe-Bras (I SINCELPE)..O texto literário no ensino de PLE: aspectos de língua e cultura. 2013. (Encontro).

26.
X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudos del Discurso. Multimodalidade e o Discurso da História: projetando novos sentidos, novos saberes. 2013. (Congresso).

27.
X CONSIPLE- Congresso Internacional da SIPLE. Materiais multissemióticos no ensino de PLE: A crônica e o cinema.. 2013. (Congresso).

28.
60o. Seminário do GEL.INTERTEXTOS E INTERDISCURSOS NA CONSTRUÇÃO DO GÊNERO SENTENÇA NO DISCURSO JURÍDICO. 2012. (Seminário).

29.
VI Encontro nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste & IV Colóquio Regional da Association Latinoamerica de Estudos de Discurso.A imagem e a palavra, a palavra e a imagem: novos significados, velhos discursos. 2012. (Encontro).

30.
XVI Mostra de Pós-Graduação em Letras da UPM. O ensino de Língua Portuguesa na perspectiva do ensino de Língua Estrangeira. 2012. (Congresso).

31.
XVI Mostra de Pós-Graduação em Letras da UPM.O ensino de Língua ´Portuguesa na perspectiva do ensino de língua estrangeira. 2012. (Outra).

32.
59o. Seminário do GEL- 2011.Argumentação e representaçoes ideológicas nos discursos da área jurídica. 2011. (Seminário).

33.
Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais - CECEN.Ensino de PLE: a Formação do Professor e a Produção do Material Didático. 2011. (Outra).

34.
Congresso da Sociedade Internacional de Português Lingia Estrangeira. Recursos Didáticos em Ambientes Autênticos para o Ensino de PLE. 2011. (Congresso).

35.
Congresso Internacional de Secretariados - COINS 2011. 2011. (Congresso).

36.
Encontro 2011 de Professores das áreas Afins do Conhecimento na Formação do Profissional de Secretariado. 2011. (Encontro).

37.
IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED 2011. Seminário temático: Gêneros multimodais e as estratégias de construção de sentidos ( multimodalidades e ensino de línguas: reflexos na prática docente.. 2011. (Congresso).

38.
VII Congreso Nacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués: Lengua, Identidade e Integración. O gênero crônica jornalistica e a formação do profesSor de PLE. 2011. (Congresso).

39.
VII- PLE-RJ- Lingua e Cultura : Desafios em Prática. Lingua e Cultura: Saberes necessários ao professor de PLE. 2011. (Congresso).

40.
1° Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul (I CIPLOM)/MERCOSUL. Português Língua Estrangeira: o livro didático e a formação do professor especialista numa visão internacional. 2010. (Congresso).

41.
13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. Minicurso:Língua Portuguesa: aspectos linguísticos, culturais e identitários.. 2010. (Congresso).

42.
13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 4o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. ENFOQUE INTERCULTURALISTA NO ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: EXPRESSÕES LINGUÍSTICAS E IMPLÍCITOS CULTURAIS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS. 2010. (Congresso).

43.
4a. Congresso de Pesquisa Discente - Semana Acadêmica - PUC-SP. O Ensino de Português para Estrangeiros. 2010. (Congresso).

44.
58° SEMINÁRIO DO GEL 2010.REPRESENTAÇÕES IDEOLÓGICAS NOS DISCURSOS JORNALÍSTICOS, HISTÓRICOS E LITERÁRIO SOBRE A REVOLUÇÃO DE 1932. 2010. (Seminário).

45.
I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Linguas.Língua e Cultura no Ensino-Aprendizagem do Português: visitas guiadas. 2010. (Encontro).

46.
III Colóquio I ALED Brasil: Discurso e práticas sociais. Um tributo a Luiz Antonio Marcuschi.Discurso Jurídico: o Poder e o Controle na argumentação. 2010. (Outra).

47.
IX CONSIPLE Congresso Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Língua e Cultura no Ensino-aprendizagem do Português Brasileiro: uma ação intercultural. 2010. (Congresso).

48.
Segundas Jornadas Internacionales de Formación e Investigación en Lenguas Extranjeiras y Tradución.O ensino de Português Língua Estrangeira: o livro didático numa visão interculturalista. 2010. (Outra).

49.
1o. Colóquio de Estudos Retóricos - Trivium: Interação, Racionalidade e Persuasão. 2009. (Simpósio).

50.
3o. Congresso de Pesquisa Discente - Semana Acadêmica. O Ensino de Português para Estrangeiros. 2009. (Congresso).

51.
II Encontro de Pós-Graduação em Letras - ENOPLE :.Textos da Literatura e algumas perspectivas paar o Ensino de PLE. 2009. (Encontro).

52.
III Fórum Regional de Debates sobre Competências Profissionais - Atuação Profissional na Gestão Pública e Privada. 2009. (Outra).

53.
VIII Congresso da Sociedade Internacional de Português Lingua Estrangeira. O Ensino de PLE: o livro didático e o lugar de textos da literatura. 2009. (Congresso).

54.
VI - PLE- Encontro de Portugues Lingua Estrangeira do Rio de Janeiro.Ensino de PLE: o discurso literário e a cultura brasileira em poemas modernistas. 2009. (Encontro).

55.
V SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.GÊNEROS TEXTUAIS E LETRAMENTO: A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA NA LINGUAGEM JURÍDICA. 2009. (Simpósio).

56.
12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Português para falantes de outras línguas: traços culturais e expressões linguísticas do Português brasileiro. 2008. (Congresso).

57.
2° Congresso de Pesquisa Discente. Sala Temática sobre Português como Segunda Língua. 2008. (Congresso).

58.
56º Seminário do Gel - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.O discurso jurídico na intertextualidade jurisprudencial. 2008. (Seminário).

59.
III SEMAD Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: sujeito e subjetividade.A construção da subjetividade no discurso literário. 2008. (Seminário).

60.
III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso emoções, ethos e argumentação.A construção do ethos discursivo no discurso literário. 2008. (Simpósio).

61.
VII Congresso Internacional da SIPLE. Discurso Literário e Cultura Brasileira no Ensino de Português. 2008. (Congresso).

62.
V PLE Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro.Questões relativas ao ensino de língua portuguesa para falantes de outras línguas e discurso literário. 2008. (Encontro).

63.
Xv Congreso Internacional de la Asociación de Linguística Y Filología de América Latina. A contribuição do discurso literário para o ensino de língua portuguesa. 2008. (Congresso).

64.
XXIII Encontro Nacional da ANPOLL - GT de Fonética e Fonologia.Pronúncia estandardizada e vogais inacentuadas. 2008. (Encontro).

65.
I Congreso FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LENGUAS EXTRAJERAS Y TRADUCCIÓN. Enseñar literatura, concebir cultura en la enseñanza de portugués a hablantes de otras lenguas. 2007. (Congresso).

66.
O Ensino Superior Brasileiro na Atualidade: velhos desafios, novos caminhos. 2007. (Simpósio).

67.
Questões culturais, gramaticais, lexicais e de pronúncia pertinentes para o ensino de PLE com enfoque interculturalista. 2007. (Oficina).

68.
V Congresso Internacional de Professores de Português - AAPP. PLE: contribuições da literatura brasileira para um ensino interculturalista. 2007. (Congresso).

69.
VI Congresso Internacional da SIPLE - Sociedade Internacional Português Língua Estrangeira. PLE: reflexões didáticas e a inserção da literatura brasileira em um ensino interculturalista. 2007. (Congresso).

70.
11º Congresso brasileiro de língua portuguesa e 2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. OFICINA: Ler e Compreender Narrativas. 2006. (Congresso).

71.
Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE.Questões relativas a discurso e cultura no ensino/aprendizagedo português brasileiro para falantes de outras línguas. 2006. (Seminário).

72.
14o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP.14o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2005. (Encontro).

73.
III- Encontro do Núcleo de Pesquisa Português Lingua Estrangeira: Pesquisa e Ensino de PLE - Contribuições.Práticas de Ensino e Produção de Material didático para o Ensino de PLE. 2005. (Encontro).

74.
Semana de Estudos de Letras - Farias Brito - da Universidade Guarulhos.Práticas de leitura para o texto literário; a construção dos sentidos do explícito para o implícito. 2005. (Simpósio).

75.
Seminário Anual da SIPLE 2005.Conjugação, aspectualidade e temporalidade verbais e o ensino de Português -lingua estrangeira. 2005. (Seminário).

76.
10o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia. Aspectos descritivos do Português Brasileiro. 2004. (Congresso).

77.
13o. Encontro de Iniciação Científica.13o. Encontro de Iniciação Científica. 2004. (Encontro).

78.
1Oo. Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia; Pluralismo e identidade. Português para estrangeiros: ideologia e cultura em expressoes linguisticas do Portugues brasileiro. 2004. (Congresso).

79.
Semana de Letras da FAAC.Língua Identidade e Cultura. 2003. (Oficina).

80.
Congresso da Sociedade Internacional de Português Lingua Estrangeira. Recursos Didáticos em Ambientes Autênticos para o Ensino de PLE. 2001. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BASTOS, N. M. O. B. ; CASAGRANDE, N. S. ; SELLAN, Aparecida Regina Borges . 17o.Congresso Brasileiro de Lígua Portuguesa e 8o. Congresso Internacional de Lusofonia - IP-PUC-SP. 2018. (Congresso).

2.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 26o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2017. (Outro).

3.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 26o. Encontro de Iniciação Científica da PUC -SP. 2017. (Outro).

4.
SELLAN, A. R. B.; CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . 16o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa: História, Memórias e Intersecções Lusófonas e 7o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. 2016. (Congresso).

5.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 25o. Encontro de Iniciação Científica da PUC -SP. 2016. (Outro).

6.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 24o. Encontro de Iniciação Científica da PUC -SP. 2015. (Outro).

7.
PALMA, D. V. ; Casagrande, Nancy dos Santos ; BASTOS, N. M. O. B. ; SELLAN, A. R. B. . 15o. Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa e 6o. Congresso Internacional de Lusofonia do IPPUC-SP. 2014. (Congresso).

8.
SELLAN, A. R. B.; PALMA, D. V. ; CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; MARTINS, V. F. C. . 15o. Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa e 6o. Congresso Internacional de Lusofonia do IPPUC-SP. 2014. (Congresso).

9.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 23o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2014. (Outro).

10.
SELLAN, A. R. B.. 22o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2013. (Outro).

11.
SELLAN, A. R. B.; BASTOS, N. M. O. B. ; MARTINS, Waleuska França Cury ; Casagrande, Nancy dos Santos ; ZANON, M. . 14o. Congresso de Língua Portuguesa e 5o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP. 2012. (Congresso).

12.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. . 14o. Congresso de Língua Portuguesa e 5o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP. 2012. (Congresso).

13.
SELLAN, A. R. B.. 14o. Congresso de Língua Portuguesa e 5o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP. 2012. (Congresso).

14.
SELLAN, A. R. B.. 21o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2012. (Outro).

15.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. . Grupo Tematico: Análise do Discurso Crítica: Sociedade, Cognição e Discurso. 2012. (Congresso).

16.
SELLAN, A. R. B.. 20° Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2011. (Outro).

17.
SELLAN, A. R. B.. 20o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2011. (Outro).

18.
BASTOS, N. M. O. B. ; SELLAN, A. R. B. . 13o. Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa e 4o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUCSP. 2010. (Congresso).

19.
SELLAN, A. R. B.. SEMANA ACADÊMICA: SIMPÓSIO DO 4º CONGRESSO DE PESQUISA DISCENTE. 2010. (Congresso).

20.
SELLAN, A. R. B.. Semana Adadêmica: 4º CONGRESSO DE PESQUISA DISCENTE. 2010. (Outro).

21.
SELLAN, A. R. B.. 19° Encontro de Iniciação Científica. 2010. (Outro).

22.
SELLAN, A. R. B.. 19o. Encontro de Iniciação científica da PUC-SP. 2010. (Outro).

23.
SELLAN, A. R. B.. 3° Congresso de Pesquisa Discente. 2009. (Congresso).

24.
SELLAN, A. R. B.. 18° Encontro de Iniciação Científica. 2009. (Outro).

25.
SELLAN, A. R. B.. 18o. Encontro de Iniciação científica da PUC-SP. 2009. (Outro).

26.
SELLAN, A. R. B.. 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 3º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2008. (Congresso).

27.
SELLAN, A. R. B.. 17° Encontro de Iniciação Científica: PUC-SP. 2008. (Outro).

28.
SELLAN, A. R. B.. 2° Congresso de Pesquisa Discente. 2008. (Congresso).

29.
SELLAN, A. R. B.. 17o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2008. (Outro).

30.
SELLAN, A. R. B.. 16º Encontro de Iniciação Científica - PUC/SP. 2007. (Outro).

31.
SELLAN, A. R. B.; BASTOS, N. M. O. B. ; PALMA, D. V. . 11º Congresso de Lingua Portuguesa e 2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP Lusofonia: memória e diversidade cultural. 2006. (Congresso).

32.
SELLAN, A. R. B.. 15º Encontro de Iniciação Científica da PUC/SP - Pesquisa: Tecnologias e Gestão Social. 2006. (Outro).

33.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. ; BASTOS, N. M. O. B. . III ENUPPLE: Encontro de Núcleos de Pesquisa Português Língua Estrangeira. 2005. (Outro).

34.
SELLAN, A. R. B.. 14º Encontro de Iniciação Científica da PUC/SP - Identidade, Inclusão e Direitos. 2005. (Outro).

35.
SELLAN, A. R. B.; BASTOS, N. M. O. B. ; PALMA, D. V. . 10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 1º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2004. (Congresso).

36.
SELLAN, A. R. B.; BASTOS, N. M. O. B. ; PALMA, D. V. . 9º Congreso Brasileiro de Lingua Portuguesa. 2002. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Eliane Aparecida Bermudes. A retextualização da Escrita para a escrita: na tradução e em textos legais. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. (Orientador).

2.
Renata Coppola FICHTLER. A língua escrita formal: análise de desempenho da competência 1 em redações modelo ENEM. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Georgia Ferreira de Souza. TEORIA E MEDIAÇÕES DE INCENTIVO À LEITURA. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras-Português) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo, Comissãode Pesquisa da PUC/SP. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Karla Szelmenczi Ramos. O aluno de 5o. ano como revisor do próprio texto: uma proposta metodológica.. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

2.
Elaine Aparecida Ruggero. O desenvolvimento de uma leitura significativa e o prazer de ler no Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental I. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

3.
Beatriz Aronchi Cruz. Análise dos operadores argumentativos em uma crônica de Antonio Prata sobre o politicamente (in)correto. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

4.
Beatriz Silva Pinto. O Português Brasileiro e o Português Europeu na Dublagem do Filme O Rei Leão: Aproximações e Distanciamentos. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

5.
Camila de Oliveira Ribeiro. A Crônica na Construção da Identidade Cultural Brasileira no Ensino de Português para Falantes de Outras Língua. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

6.
Fernanda de Seixas Beníchio. Gêneros Textuais no livro didático Bons Negócios: reflexão e funcionalidade.. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

7.
Maria Leonia Alves da Silva. Estratégias de leitura para o conto de fadas. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

8.
Roseneide Simões da Silva. intitulada Produção Textual Escrita: o gênero Carta nos anos iniciais do Ensino Fundamental I.. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

9.
Viviane Magalhães Teodoro. Metáfora: um recurso cognitivo/persuasivo no gênero autoajuda. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

10.
Viviane Magalhães Teodoro. Metáfora: um recurso cognitivo/persuasivo no gênero autoajuda. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

11.
Márcia Matsueda Fagundes. A construção da narrativa em canções. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

12.
Marina Ribeiro de Almeida. Um estudo da construção do sentido metafórico nos poemas "Amor Violeta" e " Do Amor" de Adélia Prado. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

13.
André Luis Cavalini Ferreira. Sinopse: Um processo de redução de informação e sua aplicação na mídia.. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

14.
Valéria Zogbi Bernardo. Um estudo das metáforas na música de Chico Buarque de Hollanda. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

15.
Elaine Cristina de Paiva Garcia. Produção de texto narrativo no livro didático de Lingua Portuguesa do Ensino Médio. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

16.
Roberta Zago Justi. A produção do texto narrativo: intervenções pedagógicas em sala de aula de 5o. ano do Ensino Fundamental I. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

17.
Débora Cristina de Almeida. A Construção de Sentidos: uma análise de crônicas esportivas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

18.
Cláudia Alessandra Delecrodi Silveira. Estrangeirismos na cominicação corporativa. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

19.
Andressa Vitale. Os mecanismos de persuasão no Discurso Publicitário. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

20.
Daniela Aparecida Vieira. A Didatização de textos autênticos para o ensino de português para falantes de outras línguas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

21.
Denise Letícia Resquetti. O estudo do neologismo na linguagem de internet e jogos eletrônicos. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

22.
Vilma Ramos de Santana Carvalho. Estratégias de leitura e recursos estilísticos na produção de sentidos de textos publicitários. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

23.
Cintia Maria Negrini Gregio. Estrutura narrativa e a produção de sentidos no conto A bela e a Fera, de Clarice Lispector. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

24.
Renata Alves Orselli Mendes. A distinção na forma do uso do verbo entre Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

25.
Raquel Donegá de Oliveira. Argumentação e Ideologia: marcas da persuasão na linguagem publicitária. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

26.
Ana Paula .Ferreira. O discurso da malícia no duplo sentido da linguagem nas propagandas. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

27.
Lílian Pasi Senziani. Análise do processo de enunciação em letras de música de Chico Buarque de Holanda. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

28.
Gisley Aparecida..Gonçalves. Ensino de Língua Portuguesa: uma proposta para o ensino de substantivo no ensino fundamental II. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

29.
Esther Oliveira Alcantara. A seqüência descritiva como ferramenta poética no gênero crônica.. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

30.
Gabriela Baesso de Souza. Estudo sobre a expressão lingüística no discurso jornalístico popular: o caderno policial. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

31.
Maria do Carmo Rocha e Silva. Estratégias Argumentativas na Narrativa de Humor. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

32.
Suely Rodrigues da Silva Rocha. As Marcas da Intertextualidade no Discurso Publicitário. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

33.
Cristiane Paniagua de Souza Palaro. Argumentação Jurídica: a Pragmática, a Razão e a Verdade. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

34.
Simone Barros da Costa Silva. Um Estudosobre as Causas do Desinteresse pela Leitura. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

35.
Luciana Aparecida Ribeiro Gimenes. As Variedades de Uso da Língua Portuguesa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

36.
Kátia Alves Bezerra. Um Estudo de Fonética e Fonologia no Ensino de Português Língua Estrangeira para Falantes de Lingua Inglesa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

37.
ROBERTA RODRIGUES DA SILVA. ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA E AS DIVERSAS FORMAS DE DIZER ?NÃO? PRESENTES NO LIVRO DIDÁTICO. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

38.
Simone Santana Rosa. A variação Lingüística na música popular sertaneja. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

39.
Vani Aparecida Fonseca. O estudo do texto narrativo dos alunos da 5a. série do Ensino Fundamental II. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

40.
Andréia Pereira. Há história na história infantil? O discurso revelando valores sociais e ideologias nos contos infantis. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

41.
Ana Lucía Dominguez Alves. Uso da preposição da lingua portuguesa em contraponto com o uso na lingua espanhola. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

42.
Susy das Neves Ruffa. Estratégias de Leitura. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

43.
Eliza de Paula. Um estudo sobre a presença marcante do silêncio no discurso de Graciliano Ramos em Vidas Secas. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

44.
Fabiana Cristina da Silva Cesquim. Texto e Intencionalidade; uma análise tipológica do descritivo na construção do ator social José Rainha pela revista Veja. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

45.
Maria de Lourdes de Arruda Soares. O processo da leitura crítica na produção dos sentidos. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

46.
Ione Kioko Soraji Asso. Produção de texto narrativo no ensino da Lingua Portuguesapara brasileiros no Japão. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

47.
Elvis Duarte de Melo. A produção do texto dissertativo; uma revisão bibliográfica. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

48.
Maria Inês de Oliveira. Estudo da linguagem popular existente na literatura de cordel. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

49.
Valéria Sena Camargo. A conjugaçao verbal no ensino de Língua Portuguesa para estrangeiros. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

50.
Irene Esquerdo. O trabalho com a leitura no ensino fundamental e médio: um diagnóstico dos procedimentos em sala de aula. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

51.
Caroline Costa Góis Medeiros. Estudo sobre o contraste entre lingua falada e lingua escrita: uma questão de preconceito. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

52.
Ana Cibartira Bernardo Silva. Os marcadores argumentativos eno Discurso Político. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

53.
Thatiana Moreira de Carvalho. A metodologia de ensino nas aulas de língua portuguesa para estrangeiros. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

54.
Tatiana Pizza Esteves. Um procedimento de leitura da organizaçao textual-argumentativa dos editoriais de "O Estado de São Paulo" e "Folha de São Paulo": A morte do Papa João Paulo II. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

55.
Sheila Aparecida de Morais Ibiapino Spadafora. A estrutura narrativa em gênero popular: o cordel. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

56.
Anna Ciampone de Souza. As figuras de linguagem como recursos argumentativos em texto narrativo de autor de literatura brasileira. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

57.
Raquel Brana de Carvalho. A intertextualidade e a produção de sentidos na canção "o meu guri" de Chico Buarque de Hollanda. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

58.
Raquel da Cunha Bassetti Oliveira. Análise de Discurso. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

59.
Nilza Aparecida de Araújo. O uso do sistema pronominal em linguas de interface cultural: o português brasileiro e o espanhol rio-platense. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

60.
Ana Maria Ribeiro Dantas. Os verbos reflexivos em linguas de interface cultural: o português brasileiro e o espanhol rio-platense. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

61.
Viviane Lima de Oliveira. Dificuldades fonético-fonológicas em linguas de interface cultural. 2004. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

62.
Vanja Maria da Silva Bueno. Um estudo das mensagens emitidas ao publico usuário do Metrô de Sao Paulo. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

63.
Simone Peinado da Silva. UMA ABORDAGEM DO TEXTO NARRATIVO EM SALA DE AULA. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

64.
Adriana Bentivoglio Uva. Leitura; interação com o mundo. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

65.
Valceli Ferreira de carvalho. Produção textual: uma visao cognitiva interacionista. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

66.
Heleni Cristiane Garbini. A leitura e os implícitos no discurso publicitário. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

67.
Marcelo Costa Sena. Gêneros do discurso e gênero narrativo:caminhos para uma prática pedagógica. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

68.
Zenaide Peixoto dos Santos. As diferentes concepções de texto: da Linguística Estruturalista à Linguística Pragmática. 2002. 60 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

69.
Fernanda de Carvalho. A complexidade do texto narrativo - a crônica como recurso. 2002. 67 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

70.
Elaine Cristina Lino. Elaine Cristina Lino. 2002. 58 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

71.
Edgar Ribeiro. Uma análise dos estudos linguísticos para atividades de leitura. 2002. 52 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

72.
Lucinda dos santos Ferreira. A estrutura do texto narrativo de ficção: a intriga. 2002. 60 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

73.
Célia Aparecida da Silva. O processo inferencial na leitura de texto literário. 2002. 64 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

74.
Edmilson F Oliveira. Leitura: Um momento de prazer. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

75.
Maria Vitória de Almeida. A leitura: o prazer a conquistar. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

76.
Vera Lúcia dos Santos. O aluno e a leitura de textos narrativos. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

77.
Marli Moreira da Silva. A leitura e a formação do gosto. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Lato Sensu) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Tainá Kissi Martins Carvalho. A proposta do Livro didático para o Ensino de PLE: Música. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura: Português-Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

2.
Mariana Marques Caldeira. Aspectos sociais e culturais das regiões Nordeste e Sudeste em canções: De Gonzaga a Chico Buarque. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

3.
Juliana Kubo. Pontos positivos e negativos do Novo Acordo Ortográfico: uma visão de gramáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Tradução Inglês e Português) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

4.
VIRGÍNIA DE BIASE VICARI. O uso dos neologismos propagandas publicitárias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

5.
ARLETE LOPES SILVÉRIO. A MANIFESTAÇÃO DA RETÓRICA NO DISCURSO JURÍDICO SOB O OLHAR DA LINGUÍSTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras -Português - Francês) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

6.
Daniela de Oliveira Rosa. A argumentação nos discurso políticos de Enéas e Tiririca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

7.
Alice Felicíssimo. O texto literário no ensino de Portuguêsd Brasileiro Lingua estrangeira ( PBLE). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

8.
Ana Lúcia dos Santos. Diferenças interculturais no ensino-aprendizagem do Português Brasileiro por aluno turcos.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

9.
Ana Lúcia Dias Paulo Ribeiro. Análise gestual para determinação da verdade nos casos do Tribunal do Juri. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

10.
Leandro Hisadomi de Oliveira. Processos de Intertextualidade e Intergenericidade no Ensino da Língua Materna: a música e o livro didático. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Português) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

11.
Camila Ferreira Silva. Diferenças Fonéticas do Portuguê: por que as pessoas do interior de São Paulo falam de um modo diferente das da Capital?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras-Português) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

12.
Necy Aparecuda Teixeira de Souza. Reflexões sobre a prática interdisciplinar do professor e sua contribuição para um melhor ensino de Lingua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

13.
Tatiana Dawel. Reflexões de uma prática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

14.
Fabiana Calfat Abussamra. O contexto da oralidade em textos literários. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

15.
Maíra Lopes dos Santos. Uso da Língua e norma lingüística na música popular brasileira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

16.
Leila da Silva. Variações Lingüísticas em Histórias em Quadrinhos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

17.
Leandro Schreiber Chocho. Cordel na alfabetizaçao de adultos: entre o lápis e a enxada. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

18.
Luis Alexandre Andriolo Ramos Lopes. Coesão e Coerência: uma análise de uma crônica de Arnaldo Jabor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

19.
Alexandra Batista Galvão. A linguagem da propaganda e a criação do desejo e da necessidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

20.
Suzana Paulino Pinto. A coesão e seus segredos textuais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

21.
Maynan Elesbam Robles. A influência da Internet nas redaçoes de alunos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

22.
Maura Batista de Paula. Generos do Discurso: observando a aplicaçao da escrita e da leitura nos livros didáticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

23.
Aline Bauer Leone. A crônica em análise: sua história, seu gênero, seu estilo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

24.
Manuela Mielniczenko Penteado de Aguiar. Cocoricó: a língua, a criança e o programa educativo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

25.
Iara da Luz Galzerani. A progressão argumentativa nos editoriais não assinados de jornais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

26.
Maria Carolina Marcelino Ogata. As Histórias em quadrinhos sob uma perspectiva de leitura crítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

27.
Maria cícera de Oliveira. Narrativa oral Pankararu- o contar história. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

28.
Cristiana Niero Naufel. Estrangeirismo e emprestimo lingüístico: o caminho do vocábulo estrangeiro para o vernáculo de uma língua. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

29.
Isabel Zanella da Silva Saragoça. Preconceito lingüístico: um novo olhar sobre a Língua Portuguesa no Brasil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

30.
Ana Paula Barbosa Lima. Tempos Verbais - o mundo narrado e o mundo comentado; breve estudo das crônicas "Mudança", de Fereira Gullar, e o "O Rádio", de Raquel de Queiroz. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

31.
Marly Caroline Moreira Ferreira. Da pena ao teclado: gêneros do discurso em transformação.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

32.
Andréa Gonçalves Mariano Souza. Dialética literária pró-guerra de Ernest Junger. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

33.
Deborah Gomes de Paula. Ler é poder ver. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

34.
Rodolfo Benedito Costa Ferreira. O erótico e o ideológico nos quadrinhos de Aline. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

Iniciação científica
1.
Leonardo de Souza HENRIQUEZ. ?A construção retórico-argumentativa em discursos sobre as relações homoafetivas veiculados pela mídia brasileira?. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Comissãode Pesquisa da PUC/SP. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

2.
Keyla Silva de Lima. Os tempos verbais no ensino de Lingua Portuguesa para estrangeiros. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Comissãode Pesquisa da PUC/SP. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

3.
Washington Lopes Góes.. PLE: expressões lingüísticas no uso efetivo e suas representações culturais.. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras-Português) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

4.
Leandro Hisadomi de Oliveira. Processos de Intertextualidade e Intergenericidade em Língua Portuguesa:. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras-Português) - Pontifícia Universidade Católica de Sao Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

5.
Fabiula Soares Lima. Estudo do valor social da carta utilizada por penitenciários. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Comissãode Pesquisa da PUC/SP. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

6.
Madalena Andréia da Silva. Gêneros Populares: Cordel - "Cordel do Fogo Encantado" e "Cesar Obeid". 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

7.
Marcos Gimenez Queiroz. A Língua Oral e Língua Escrita na Produção de Textos Dissertativos. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

8.
Fabiula Soares Lima. Estudo do valor social da carta utilizada por penitenciários. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Português/Espanhol) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Comissãode Pesquisa da PUC/SP. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

9.
Madalena Andréia da Silva. Gêneros Populares: Literatura de Cordel - Cordel do Fogo Encantado. 2007. Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

10.
Mariane Silva de Andrade. Configurações Vocabulares Específicas da Área da Propaganda e Publicidade. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.

11.
Ana Katy Lazare Gabriel. A seletividade lexical na construção da identidade do brasileiro. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Comissãode Pesquisa da PUC/SP. Orientador: Aparecida Regina Borges Sellan.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SELLAN, A. R. B.2012SELLAN, A. R. B.. O encontro língua, literatura e cultura no ensino de português língua estrangeira. Anais do Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede, Linguagens e Saberers, v. 1, p. 17-23, 2012.


Livros e capítulos
1.
Júdice, Norimar Pasini Mesquita ; SELLAN, A. R. B. ; SILVEIRA, R. C. P. . Material Didático de PBE: representaçoes do Brasil e dos brasileiros. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Língua Portuguesa: cultura e identidade nacional. 1a.ed.São Paulo: EDUC, 2010, v. 1, p. 41-59.

2.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury . Enfoque Interculturalista no Ensino do Português Brasileiro como Língua Estrangeira. In: Neusa Barbosa BASTOS. (Org.). Língua Portuguesa: aspectos linguísticos, culturais e identitários. 1ed.São Paulo: EDUC, 2012, v. 1, p. 199-209.

3.
SELLAN, A. R. B.. RECURSOS DIDÁTICOS EM AMBIENTES AUTÊNTICOS PARA O ENSINO PLE. In: Viviane Bagio Furtoso;Alex Sandro Neris Simões. (Org.). RECURSOS DIDÁTICOS EM AMBIENTES AUTÊNTICOS PARA O ENSINO PLE. 4ed.Salvador - BA: SIPLE, 2013, 2013, v. 1, p. 129-136.

4.
SELLAN, A. R. B.; MARTINS, Waleuska França Cury . Ensino de Português para estrangeiros e formação do especialista: recursos didáticos em ambientes autênticos.. In: Neusa Barbosa Bastos. (Org.). Ensino de Português para estrangeiros e formação do especialista: recursos didáticos em ambientes autênticos.. 1ed.São Paulo: EDUC, 2014, v. 1, p. 273-282.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SELLAN, A. R. B.. Representações no discurso da história: a relação imagem ? texto- ideologia. DISCURSO & SOCIEDAD: Revista multidisciplinaria de Internet, Barcelona - Espanha, p. 627 - 644, 20 dez. 2011.


Apresentações de Trabalho
1.
SELLAN, A. R. B.. O ensino de Língua Portuguesa na perspectiva do ensino de Língua Estrangeira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SELLAN, A. R. B.. A imagem e a palavra, a palavra e a imagem: novos significados, velhos discursos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SELLAN, A. R. B.; SILVEIRA, R. C. P. ; Júdice, Norimar Pasini Mesquita ; VASCONCELOS, S. I. C. C. . A presença de textos literários no ensino de PLE na PUC-SP: de Gregório a Machado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Análise de necesssidades e análise de conhecimentos: uma avaliação prévia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
SELLAN, A. R. B.; RIBEIRO, M. C. M. R. B. . Recursos didáticos para o ensino de PLE: do livro ao material autêntico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
SELLAN, A. R. B.; VASCONCELOS, S. I. C. C. . Ensino de PLE e Literatura: a didatização de materiais autênticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SELLAN, Aparecida Regina Borges; Sobrinho, Jerônimo Coura . Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Cultura na modalidade língua estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SELLAN, A. R. B.. 21o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2012. (Outro).

2.
SELLAN, A. R. B.. 22o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2013. (Outro).

3.
SELLAN, A. R. B.. 20o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2011. (Outro).

4.
SELLAN, A. R. B.. 19o. Encontro de Iniciação científica da PUC-SP. 2010. (Outro).

5.
SELLAN, A. R. B.. 18o. Encontro de Iniciação científica da PUC-SP. 2009. (Outro).

6.
SELLAN, A. R. B.. 17o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2008. (Outro).

7.
SELLAN, A. R. B.; PALMA, D. V. ; CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. ; MARTINS, V. F. C. . 15o. Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa e 6o. Congresso Internacional de Lusofonia do IPPUC-SP. 2014. (Congresso).

8.
SELLAN, A. R. B.; CASAGRANDE, N. S. ; BASTOS, N. M. O. B. . 16o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa: História, Memórias e Intersecções Lusófonas e 7o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. 2016. (Congresso).

9.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 23o. Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2014. (Outro).

10.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 24o. Encontro de Iniciação Científica da PUC -SP. 2015. (Outro).

11.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 25o. Encontro de Iniciação Científica da PUC -SP. 2016. (Outro).

12.
SELLAN, Aparecida Regina Borges. 26o. Encontro de Iniciação Científica da PUC -SP. 2017. (Outro).



Outras informações relevantes


Componho o Núcleo de Pesquisa Português Lingua Estrangeira; NUPPLE, coordenado pela profa. Regina Célia Pagliuchi da Silveira - PUC-SP
Componho o Laboratório de Observação e descrição do Vicabulário da Lingua Portuguesa- no sidtema e no uso, coordenado pela profa. Jeni Silva Turazza, PUC-SP.
Vice-Coordenadora do curso de Secretariado Executivo Trilíngüe da Faculdade de Comunicação e Filosofia da PUC/SP.
Coordenadora da disciplina Redação e Linguagem Jurídica, ministrada no Curso de Direito da PUC-SP.
Membro do Comitê Institucional do PIBIC/ PUC-SP



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