Claudia Stumpf Toldo Oudeste

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 16/01/2019


Professora tempo integral de Língua Portuguesa e Linguística no Curso de Letras da Universidade de Passo Fundo (UPF/RS). Possui Graduação em Letras pela UPF/RS (1990), Especialização em Ensino de Língua Portuguesa pela PUC/MG (1992), Mestrado em Letras (Área de concentração: Teorias do texto e do Discurso) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), Doutorado em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) e Pós-doutorado em Linguística, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012), com bolsa CAPES. Atualmente é supervisora de ensino da Rede de Educação Notre Dame. Na UPF, atua como professora de Língua Portuguesa e Linguística do Curso de Graduação em Letras e professora/orientadora do Programa de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Letras, da mesma Universidade. Realiza estudos na área da Linguística, com ênfase na Linguística da Enunciação, e Linguística do Texto, dedicando-se - principalmente ? ao estudo dos seguintes temas: enunciação (teorias de Émile Benveniste), ensino de língua materna, abordando questões referentes ao ensino da leitura, da produção textual e da sintaxe. Foi Coordenadora Institucional do Pibid/UPF - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Atualmente é Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras/PPGL. É pesquisadora e bolsista Produtividade em Pesquisa - PQ/CNPQ. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Claudia Stumpf Toldo Oudeste
Nome em citações bibliográficas
TOLDO, Claudia;Claudia Stumpf;Claudia Oudeste;Claudia Stumpf Toldo

Endereço


Endereço Profissional
Universidade de Passo Fundo, Programa de Pós Graduação Em Letras.
BR 285 Km 171
São Jose
99001970 - Passo Fundo, RS - Brasil - Caixa-postal: 611
Telefone: (54) 33168100
Ramal: 8341
URL da Homepage: http://https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=26A9C39637CFD48C461A02C1BDB568C0


Formação acadêmica/titulação


1999 - 2002
Doutorado em Lingüística e Letras.
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
Título: A relação palavra e imagem no texto publicitário: linguagens que argumentam, Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Profª Dr Leci Borges Barbisan.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: argumentação - palavra - imagem - texto publicitár.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Educação Superior.
1996 - 1999
Mestrado em Letras.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Discursividade e Coerência,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: Prof Dr. Paulo Coimbra Guedes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: discursividade-coerência-qualidades discursivas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Outros Setores.
1992 - 1994
Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa.
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1986 - 1990
Graduação em Licenciatura Plena Em Letras.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.


Pós-doutorado


2010 - 2012
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.


Atuação Profissional



Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular - tempo integral, Carga horária: 40

Atividades

08/2017 - Atual
Ensino, Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia I
Monografia II
Sintaxe I
Sintaxe II
08/2017 - Atual
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Dissertação
Orientação de Tese
04/2017 - Atual
Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Letras, .

Cargo ou função
Coordenador.
04/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Unidade, .

Cargo ou função
Conselheiro.
02/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Conselheiro - Representante/suplente do IFCH.
8/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Ifch.

6/2002 - Atual
Direção e administração, Curso de Letras, Ifch.

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Letras.
6/2002 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Unidade, Ifch.

Cargo ou função
Membro de conselho de unidade.
9/1996 - Atual
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa VIII
Prática de Ensino I
Prática de Ensino II
Lingüística III
03/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos avançados
O Texto e sua Organização
Orientação de Dissertação
Orientação de Tese
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia I
Monografia II
Sintaxe I
Sintaxe II
08/2016 - 12/2016
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos em Teorias da Enunciação
Orientação de Dissertação
Orientação de Tese
07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Linguística
Monografia II
Sintaxe I
03/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Dissertação
Orientação de Tese
02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Linguística
Monografia I
08/2015 - 12/2015
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Texto e sua Organização
Orientação de Dissertação
Orientação de Tese
07/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estudos em Língua Portuguesa
Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
Linguística Aplicada
Monografia II
03/2015 - 07/2015
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos em Teorias da Enunciação
Orientação de Dissertação
Orientação de Tese
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura I
Introdução à Linguística
Monografia II
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Aplicada
Linguística II
Monografia II
07/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O Texto e sua Organização
Orientação de Dissertação
04/2014 - 07/2014
Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
O texto e sua organização
03/2014 - 07/2014
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos em Teorias da Enunciação
Orientação de Dissertação
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sintaxe I
Sintaxe II
3/2009 - 11/2009
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O texto e sua organização
Objetos de investigação linguística
3/2009 - 11/2009
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Linguística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa
Língua Portuguesa IV
3/2008 - 11/2008
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O texto e sua organização
Objetos de investigação linguística
3/2008 - 3/2008
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Linguística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa
Língua Portuguesa IV
7/2003 - 11/2003
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
O texto e sua organização
3/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Curso de Letras, Ifch.

Atividade de extensão realizada
Curso: Ler e escrever na escola.
8/1998 - 7/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Ifch.


Fundação Universidade de Passo Fundo, FUPF, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1996
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professorde tempo integral, Carga horária: 40

Atividades

9/1992 - 3/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Literatura Brasileira
Redação

Colégio Notre Dame, ND, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino
Outras informações
A partir de novembro de 2011, minha atuação passou a ser como Supervisora de Ensino da Rede de Educação Notre Dame. Isso significa que meu vínculo empregatício é com a Congregação de Nossa Senhora.

Vínculo institucional

2003 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações
Professora de Língua Portuguesa e Literatura - 3ª série do Ensino Médio.

Atividades

3/2003 - 12/2011
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa

Escola Menino Jesus, EMJ, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1997
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

9/1986 - 2/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa

Prefeitura Municipal de Passo Fundo, SME, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1997
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
Pedido de exoneração em 1997 com desligamento imediato.

Atividades

3/1990 - 12/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa

Colégio Nossa Senhora da Conceição, SOME, Brasil.
Vínculo institucional

1990 - 1991
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

3/1990 - 2/1991
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa

Instituto Educacional de Passo Fundo, IE, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - 1993
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

2/1991 - 12/1993
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Redação


Linhas de pesquisa


1.
Constituição e interpretação do texto e do discurso

Objetivo: Estudar procedimentos de constituição e de interpretação do texto e do discurso com base em diferentes teorias da enunciação e do discurso..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: texto discurso enunciação.
2.
Procedimentos de Constituição do texto falado e escrito


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Ler e escrever textos na escola: atividades, necessariamente, enunciativas.
Descrição: O presente projeto inclui-se na linha de pesquisa relativa aos estudos da linguagem, numa perspectiva enunciativa, no intuito de estudar e aprofundar conceitos propostos na teoria enunciativa de Émile Benveniste. Esse projeto tem como pano de fundo uma significativa necessidade de se entender melhor como ver e descrever o uso e a organização da língua em dadas situações discursivas e como fazê-lo em circunstâncias de ensino de língua portuguesa. Desse modo, podemos dizer que interessa a essa pesquisa um estudo acerca das atividades de leitura e de escrita na escola, tomando como princípio teórico-metodológico os estudos da Teoria da Enunciação, especificamente os construídos por Émile Benveniste, em sua Linguística da Enunciação. Sabemos que os termos leitura e escrita não são objetos específicos de estudo de Benveniste, porém, com base em suas considerações sobre língua, linguagem, homem e sociedade, acreditamos em relações singulares possíveis para mostrar um diálogo necessário nas atividades escolares, principalmente as de sala de aula que tomam o texto como ponto de partida para o trabalho docente produtivo de ler e escrever..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (8) .

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Coordenador / Marlete Sandra Diedrich - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Integrante / Patrícia da Silva Valério - Integrante / Debora Facin - Integrante.
Número de orientações: 9
2015 - 2018
Construção de princípios metodológicos para leitura e escrita de textos, tendo em vista o seu funcionamento enunciativo
Descrição: Trata-se de projeto de produtividade em pesquisa (PQ ? CNPq) que deverá ser realizado no período de Março de 2015 a Março de 2018, junto aos acadêmicos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo/RS. O projeto quer desenvolver, a partir da linguística da enunciação segundo Émile Benveniste, uma proposta de trabalho de textos que traga princípios metodológicos para leitura e escrita de textos utilizados pelos licenciandos nos subprojetos do PIBID UPF, a fim de qualificar a competência discursiva dos acadêmicos bolsistas ? professores em formação - como também o trabalho realizado por esses na educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Coordenador / Valdir Flores - Integrante / Catiúcia C. Gomes - Integrante / Aline Wieczikovski Rocha - Integrante / Debora Facin - Integrante / Cinara Sabadin Dagneze - Integrante / Márcio Battisti - Integrante / Rafael Timmermann - Integrante / Taysson Cenci - Integrante / Gislaine de Oliveira de Almeida - Integrante / Lilian Rejane Minotto - Integrante.

Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2014 - 2017
Colaboradora do projeto: O valor semântico-argumentativo de tempo, aspecto e modo no discurso
Descrição: Descrição: O projeto tem como objetivo compreender como se constroi o sentido de tempo, aspecto e modo quando utilizados por um locutor para seu alocutário. para tanto, tomam-se os fundamentos e conceitos da Teoria da Argumentação na Língua, criada por Oswald Ducrot, em sua fase atual de desenvolvimento. Este projeto foi enviado ao CNPq para renovação de bolsa de produtividade em pesquisa e foi aprovado. O projeto é coordenado por Leci Borges Barbisan..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Rejane Flor Machado - Integrante / Carmem Luci Costa e Silva - Integrante / Lia Marquardt - Integrante / Oscar Luiz Brisolara - Integrante.
2014 - 2016
Estudo conceitual da Teoria Enunciativa de Émile Benveniste para elaboração de princípios metodológicos para descrição do funcionamento da língua portuguesa
Descrição: O presente projeto inclui-se na linha de pesquisa relativa aos estudos da linguagem, numa perspectiva enunciativa, tendo como objetivo principal fazer um recorte nos estudos da enunciação, para estudar e aprofundar conceitos propostos na teoria enunciativa de Émile Benveniste. Esse objetivo tem como pano de fundo uma significativa necessidade de se entender melhor como ver e descrever o uso e a organização da língua em dadas situações discursivas e como fazê-lo em circunstâncias de ensino de língua portuguesa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Coordenador / Valdir do Nascimento Flores - Integrante.

Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 4
2006 - 2008
Pesquisadora colaboradora da UPF/RS no projeto "A construção da argumentação no discurso" (desenvolvido na PUCRS sob responsabilidade da Profª Leci Borges Barbisan)
Descrição: Com este projeto busca-se resposta para questões relativas à construção do sentido das entidades lexicais no discurso, ao papel que a polifonia desempenha nessa construção, à organização dos encadeamentos argumentativos, à relação que se estabelece entre eles no contexto discursivo, à relação entre semântica e sintaxe. Essas questões não encontram resposta imediata na Teoria da Argumentação na Língua, pois esta se ocupa do enunciado, não se propondo, no momento, a investigar o discurso, o que é tomado como obejto de estudo neste projeto. Entretanrto, essa teoria, principalmente a Teoria dos Blocos Semânticos, sua forma atual, fornece importantes subsídios para que esses problemas sejam pensados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Rejane Flor Machado - Integrante / Carmem Luci Costa e Silva - Integrante / Lia Marquardt - Integrante.
2003 - 2006
Pesquisadora colaboradora da UPF/RS no projeto "o Enunciado no texto" (desenvolvido na PUCRS sob responsabilidade da Profª Dr. Leci Borges Barbisan)
Descrição: O Projeto de Pesquisa nominado "O enunciado no texto" procura verificar como se estrutura a argumentação no texto, fazendo-se, desse modo, a passagem do estudo do enunciado isolado, tal como é proposto pela Teoria da Argumentação na Língua, para o texto, isto é, para a observação das relações que um enunciado estabelece com outros enunciados do texto..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Carmem Luci Costa e Silva - Integrante / Lia Marquardt - Integrante / Tania Maris de Azevedo - Integrante.

Número de produções C, T & A: 11
2003 - 2006
A sintaxe na construção dos sentidos
Descrição: A pesquisa que se realiza tem como objeto de estudo e análise uma questão que tem suscitado inúmeros debates e tem preocupado muitos professores de língua materna ? especialmente do ensino fundamental e médio: o tratamento dado à sintaxe na escola. Essa discussão, obviamente, está inserida em outra, de maior dimensão, que diz respeito a como trabalhar a gramática no espaço escolar. Cabe destacarmos que, com relação ao tratamento da gramática, são expressivos os estudos que vêm sendo levados a efeito e que vêm provocando nos professores a necessidade de repensar a sua prática pedagógica. Nessa perspectiva, julgamos necessário explicitar, primeiramente, que, ao nos referirmos à gramática, nos apoiamos na concepção de gramática como o próprio sistema de regras da língua em funcionamento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Claudia Stumpf Toldo Oudeste - Coordenador / Neusa Maria Henriques Rocha - Integrante.

Número de produções C, T & A: 6


Membro de corpo editorial


2015 - 2015
Periódico: Letras de Hoje (Impresso)
2011 - 2011
Periódico: Revista Eletreônica em Ciências Humanas, Letras e Artes A MARgem
2005 - 2005
Periódico: Gestão e Desenvolvimento (Novo Hamburgo)
2005 - Atual
Periódico: DESENREDO (PPGL/UPF)
2004 - 2004
Periódico: Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Língua Portuguesa.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Publicidade e Propaganda.


Idiomas


Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
TOLDO, Claudia2019TOLDO, Claudia; FACIN, DÉBORA . Saussure: a alguns passos da enunciação. Revista Leitura, v. 1, p. 296-314, 2019.

2.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Mulheres que testemunham: o papel feminino na constituição do samba de raiz. REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE, v. 4, p. 193-209, 2018.

3.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Saussure: A Few Steps Away from Enunciation. AMERICAN JOURNAL OF LINGUISTICS, v. 6, p. 54-61, 2018.

4.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Por um estudo enunciativo do samba de raiz: a língua que testemunha a cultura brasileira. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade, v. 19(2), p. 232-249, 2018.

5.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia. O aparelho formal da enunciação: que aparelho é este?. DESENREDO, v. 14, p. 424-434, 2018.

6.
TOLDO, Claudia2017TOLDO, Claudia; SILVA, R. A. C. . A não-presença em -na terceira pessoa-, de mia couto: um estudo enunciativo. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 13, p. 100-118, 2017.

7.
TOLDO, Claudia2016TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva . Tempo e pessoa: categorias que singularizam no uso da língua. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES, v. 8, p. 29-47, 2016.

8.
TOLDO, Claudia2015TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . A língua, pela enunciação, na escola. ESTUDOS DA LÍNGUA(GEM) (ONLINE), v. 13, p. 117-131, 2015.

9.
ROCHA, A. W.2015ROCHA, A. W. ; TOLDO, Claudia . Barthes e Benveniste: uma possibilidade de diálogo pela língua. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE), v. 17, p. 47-57, 2015.

10.
TOLDO, Claudia2013TOLDO, Claudia. Uma reflexão enunciativa para o trabalho com o texto na escrita. Letras & Letras (UFU), v. 29, p. 1-7, 2013.

11.
TOLDO, Claudia2013TOLDO, Claudia; Catiúcia Carniel Gomes . Ferdinand de Saussure: a busca pelo saber da língua. NONADA, v. 1, p. 33-53, 2013.

12.
TOLDO, Claudia2012TOLDO, Claudia; CARLETTO, R. . Análise semiológica enunciativa de um registro do diário íntimo de Frida Kahlo. Desenredo (PPGL/UPF), v. 8, p. 144-169, 2012.

13.
TOLDO, Claudia2012TOLDO, Claudia; CARLETTO, R. . Um registro do diário de Frida Kahlo analisado sob uma perspectiva semiológica enunciativa. Letrônica, v. 5, p. 37-61, 2012.

14.
TOLDO, Claudia2012TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva . A subjetividade: um olhar enunciativo sob o gênero BLOG. Revista Intercâmbio, v. 26, p. 154-169, 2012.

15.
TOLDO, Claudia2010TOLDO, Claudia. O que significa pensar o trabalho de texto em sala aula a partir de uma concepção enunciativa de língua?. Cadernos de Pesquisas em Linguística (PUCRS), v. 5, p. 61-73, 2010.

16.
TOLDO, Claudia2009TOLDO, Claudia. O trabalho com a leitura e a escrita na escola. Desenredo (PPGL/UPF), v. 5, p. 48-59, 2009.

17.
BARBISAN, Leci Borges2006BARBISAN, Leci Borges ; SILVA, Carmem Luci Costa e ; TOLDO, Claudia ; MARQUARDT, Lia ; MACHADO, Rejane Flor . Enunciação e argumentação no discurso. Cadernos de Pesquisas em Linguística (PUCRS), v. 2, p. 102-111, 2006.

18.
SILVA, Carmem Luci da Costa2006SILVA, Carmem Luci da Costa ; TOLDO, Claudia ; BARBISAN, L. B. ; MARQURDT, L. L. . Enunciação e argumentação no discurso. Cadernos de Pesquisas em Linguística (PUCRS), v. 2, p. 102-111, 2006.

19.
SILVA, Carmem Luci da Costa2006SILVA, Carmem Luci da Costa ; TOLDO, Claudia ; BARBISAN, L. B. ; MARQURDT, L. L. . Enunciação e argumentação no discurso. Cadernos de Pesquisas em Linguística (PUCRS), v. 2, p. 102-111, 2006.

20.
TOLDO, Claudia2006TOLDO, Claudia. O texto publicitário sob o olhar da argumentação. Cadernos de Pesquisas em Linguística (PUCRS), v. 2, p. 112-124, 2006.

21.
TOLDO, Claudia2004TOLDO, Claudia. A argumentação em sala de aula através da publicidade. REVISTA DO GELNE, João Pessoa - PB, v. 5, p. 47-54, 2004.

22.
TOLDO, Claudia2002TOLDO, Claudia. A relação entre palavra e imagem no texto publicitário: linguagens que argumentam. Letras de Hoje, Porto Alegre -RS, v. 37, p. 149-162, 2002.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
Claudia Stumpf Toldo; STURM, L. . Desafios Contemporâneos do ensino: língua materna e língua estrangeira. 1. ed. Campinas: Pontes, 2018. v. 1.

2.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. (Org.) . Ebook - Anais do IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 1. ed. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2017. v. 1. 819p .

3.
TOLDO, Claudia; STURM, L. (Org.) . Enunciação e Produção de Sentidos: o texto em questão - uma homenagem ao Prof. José Gaston Hilgert. 1. ed. Campinas: Pontes, 2016.

4.
STURM, L. (Org.) ; TOLDO, Claudia (Org.) . Letramento: práticas de leitura e escrita. 1. ed. Campinas: Pontes, 2015. 177p .

5.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Escolas alemãs: 1923 - 1951. 1. ed. Passo Fundo: Passografic Libri, 2013. v. 1. 232p .

6.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Quatro histórias reais na sexta coluna. 1. ed. Passo Fundo: PASSOGRAFIC LIBRI, 2012. v. 1. 172p .

7.
BARBISAN, Leci Borges (Org.) ; MARQUARDT, Lia (Org.) ; SILVA, Carmem Luci Costa e (Org.) ; TOLDO, Claudia (Org.) . Teorias do discurso e ensino. 1. ed. Porto Alegre: ediPUCRS, 2009. v. 1. 264p .

8.
MATOS, A. F. ; URBAN, L. ; TOLDO, Claudia . Tabulatu Scholae. 1. ed. Passo Fundo: Editora Berthier, 2006. v. 1. 124p .

9.
TOLDO, Claudia. Questões de Lingüística. 1ª. ed. Passo Fundo - RS: Editora UPF, 2003. v. 1. 143p .

Capítulos de livros publicados
1.
TOLDO, Claudia. Leitura e enunciação: um diálogo necessário na sala de aula. Leitura e enunciação: um diálogo necessário na sala de aula. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 33-44.

2.
TOLDO, Claudia. Estudo do texto na escola: os primeiros passos para os estudos enunciativos. In: Luciene Juliano Simões, Luís Augusto Fischer, Magali Lopes Endruweit. (Org.). O que eu quero dizer é o seguinte. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2018, v. 1, p. 285-296.

3.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. ; DARROZ, L. M. . A relação da universidadee da escola de educação básica:questão central no desafio da formação docente. In: Patrícia da Silva Valério; Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt. (Org.). Universidade e Educação Básica. 1ed.Passo Fundo: Editora UPF, 2017, v. 1, p. 11-27.

4.
TOLDO, Claudia. Aulas de Língua Portuguesa: uma fazer enunciativo. Enunciação e Produção de Sentidos: o texto em questão - uma homenagem ao Prof. José Gaston Hilgert. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. 1, p. 171-184.

5.
TOLDO, Claudia; Catiúcia Carniel Gomes . Julio Cortázar e sua Casa Tomada: um olhar enunciativo sob o texto literário. In: Gilnei Francisco Fleck. (Org.). Coleção Literatura comparada. 1ed.Curitiba: Atena, 2016, v. 1, p. 40-55.

6.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir . Esboço de uma abordagem enunciativa do texto. In: Claudia Toldo, Luciane Sturm. (Org.). Letramento: Práticas de Leitura e Escrita. 1ed.Campinas - SP: Pontes, 2015, v. 1, p. 37-49.

7.
TOLDO, Claudia; ROCHA, A. W. . A semantização do discurso metafórico: um olhar enunciativo. In: Eliane Regina Cayser, Marlete Sandra Diedrich, Patrícia da Silva Valério. (Org.). Ensino de língua e enunciação. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2014, v. 1, p. 145-168.

8.
TOLDO, Claudia. Uma possível relação argumentativa entre palavra e imagem no texto publicitário. In: TEIXEIRA, Marlene; FLORES, Valdir do Nascimento. (Org.). O sentido na linguagem: uma homenagem à professora Leci Borges Barbisan. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 1, p. 243-257.

9.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . De Saussure a Benveniste: um percurso teórico para uma leitura crítica na linguística da enunciação. In: Neumann, Daiane; Diedrich, Marlete. (Org.). Estudos da linguagem sob a perspectiva enunciativa. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2012, v. 1, p. 7-259.

10.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . O comportamento dos demonstrativos na organização dos enunciados. In: Carmem Luci da Costa Silva; Claudia Stumpf Toldo; Leci Borges Barbisan; Lia Lourdes Marquardt. (Org.). TEORIAS DO DISCURSO E ENSINO. 1ed.Porto Alegre: ediPUCRS, 2009, v. 1, p. 153-173.

11.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . Ensinar língua portuguesa: pra quê?. In: Ocsana Sônia Danyluk; Hercílio Fraga de Quevedo; Mára Beatriz Pucci de Mattos. (Org.). Conhecimento sem fronteira. 1ed.Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2006, v. 4, p. 83-88.

12.
TOLDO, Claudia. Uma reflexão sobre o processo argumentativo na redação do vestibular. In: Comissão Permanente de Seleção (COPERSE) - UFRGS. (Org.). Redação Instrumental: redações do concurso vestibular 2003. 1ed.Porto Alegre - RS: Editora da UFRGS, 2004, v. , p. 111-125.

13.
TOLDO, Claudia. A argumentação em diferentes linguagens. In: Claudia Stumpf Toldo. (Org.). Questões de lingüística. 1ed.Passo Fundo: Editora da UPF, 2003, v. 1, p. 2740-.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
TOLDO, Claudia. Leitura e escrita como premissas para a construção de um estudante competente. Zero Hora, Rio Grande do Sul, 07 nov. 2012.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
TOLDO, Claudia; Catiúcia Carniel Gomes . Saussure-Benveniste: a subjetividade que constrói o valor. In: IX Seminário de Ensino de Língua Estrangeira e V Seminário de Ensino de Língua Materna, 2017, Passo Fundo. Anais do IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras.. Passo Fundo: UPF Editora, 2017. v. 1. p. 740-755.

2.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . As particularidades de apropriação do sistema linguístico e o ensino de língua materna. In: III Seminário Internacional de Língua Literatura e Processos Culturais - Novas vozes. Novas linguagens. Novas leituras., 2016, Caxias do Sul. Anais do III Semiário Internacional de Língua Literatura e Processos Culturais. Caxias do Sul: UCS, 2016. v. 1. p. 495-506.

3.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . A linguagem serve pra viver: a possibilidade do diálogo entre as áreas do saber. In: V Encontro Nacional das licenciaturas e IV Seminário Nacional do Pibid, 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal: EDUFRN, 2014. v. 1. p. 1.

4.
TOLDO, Claudia. O trabalho de texto na escola à luz de uma concepção enunciativa de língua. In: VIII Seminário de Ensino de Língua Estrangeira, 2014, Passo Fundo. Anais do VIII Seminário de Ensino de Língua Estrangeira. Passo Fundo, 2014. v. 1. p. 1-14.

5.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva . A leitura enunciativa no gênero blog. In: III Seminário Nacional de Língua e Literatura, 2012, Passo Fundo. III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Hipertexto, Gêneros textuais e Discursivos. Passo Fundo: UPF, 2010. v. 1.

6.
TOLDO, Claudia. A construção de princípios metodológicos para o estudo do funcionamento enunciativo do texto. In: VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeira e III Seminário de Ensino de Língua Materna, 2012, Passo Fundo. VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeira e III Seminário de Ensino de Língua Materna. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2010. v. 1.

7.
TOLDO, Claudia. O trabalho com o texto nas aulas de Língua Portuguesa, sob o olhar da Linguística da Enunciação. In: II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2012, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: Editora da UFU, 2012. v. 2.

8.
TOLDO, Claudia. Análise de textos à luz da linguística da enunciação. In: 4º Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - diálogos entre discursos, 2012, Passo Fundo. 4º Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - diálogos entre discursos. Passo Fundo: Editora UPF, 2012. v. 2.

9.
TOLDO, Claudia. A linguística da enunciação e o trabalho com o texto em aulas de Língua Portuguesa. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso, 2011, Belo Horizonte. IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso ALED 2011. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2011. v. 1.

10.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . POLIFONIA E PUBLICIDADE: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. In: VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna e V Mostra de Cursos e Materiais Didáticos, 2010, Passo Fundo. VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna e V Mostra de Cursos e Materiais Didáticos. Passo Fundo: Editora da UPF, 2010. v. 1.

11.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . O Sentido da forma pela enunciação. In: VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna e V Mostra de Cursos e Materiais Didáticos, 2010, Passo Fundo. VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna e V Mostra de Cursos e Materiais Didáticos. Passo Fundo: Editora UPF, 2010. v. 1.

12.
URBAN, L. ; TOLDO, Claudia . Um resgate histórico na construção da Educação Notre Dame no Brasil. In: III Congresso Nacional de Educação, 2010, Passo Fundo. Anais do III Congresso Nacional de Educação. Passo Fundo: Editora Battistel, 2010. v. 1. p. 79-94.

13.
TOLDO, Claudia. A POLIFONIA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO DO DISCURSO. In: XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina, 2008, Montevidéu. XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina - libro de resúmenes. Montevideo: Imprenta Grega s.r.l., 2008. v. 1.

14.
TOLDO, Claudia. Palavra e imagem no texto publicitário: um diálogo possível. In: V Seminário de Língua Estrangeiras e I Seminário De ensino de Língua Materna, 2007, Passo Fundo. V Seminário de Língua Estrangeiras e I Seminário De ensino de Língua Materna. Passo Fundo: Editora da UPF, 2007. v. 1.

15.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . O ENSINO DA LÍNGUA SUSTENTADO NA INTERFACE TEXTO/GRAMÁTICA. In: V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna, 2007, Passo Fundo. V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna - resumos e trabalhos. Passo Fundo: Editora da UPF, 2007. v. 1.

16.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . A Sintaxe na Construção dos Sentidos. In: II ECLAE: Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2004, João Pessoa. Anais do II ECLAE: Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003. v. -.

17.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges ; MACHADO, Rejane Flor . A Organização do Tópico em Textos Argumentativos. In: I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso, 2003, Recife - PE. Anais do I Congresso e IV Colóquio da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso, 2001.

18.
TOLDO, Claudia. O processo argumentativo em textos publicitários: o diálogo entre a imagem e a palavra.. In: II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso., 2002, Belo Horizonte. Discurso, Ação & Sociedade. Belo Horizonte: Anchor Comunicação & Multimídia, 2002.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
TOLDO, Claudia. A construção de princípios metodológicos para o estudo do funcionamento enunciativo do texto. In: VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna, 2010, Passo Fundo. VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010. v. 1. p. 7-198.

2.
TOLDO, Claudia. A polifonia na Construção do sentido no discurso. In: XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina, 2008, Montevidéu. XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina - libro de resúmenes. Montevidéu: Imprenta Grega s.r.l., 2008. v. 1. p. 135-135.

3.
TOLDO, Claudia. O sistema e o uso lingüístico. In: V Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2007, Pelotas. V SENALE - Teorias Lingüísticas e ensno: possibilidades e limites. Pelotas: EDUCAT, 2007. v. 1. p. 8-228.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . Leitura e escrita no Pibid: um olhar enunciativo. In: V Encontro Nacional das licenciaturas e IV Seminário Nacional do Pibid, 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal: EDUFRN, 2014. v. 1.

2.
TOLDO, Claudia. O estudo do texto na escola sob o olhar da linguística da enunciação. In: 18º INPLA, 2011, São Paulo. Anais do 18] INPLA. São Paulo, 2011. v. 1.

3.
TOLDO, Claudia. O ensino do tempo e aspecto em livros didáticos. In: VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2010, Pelotas. VI SENALE. Pelotas: Cópias Santa Cruz, 2010. v. 1. p. 101-102.

4.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Escolas Notre Dame no Brasil-1923/1951-usos, percalços e contribuições da língua alemã. In: VII Congresso Internacional da Sociedade de História da Educação Latinoamericana, 2009, São Paulo. Anais do VII Congresso Internacional da Sociedade de História da Educação Latinoamericana. São Paulo, 2009. v. 1. p. 66-66.

5.
TOLDO, Claudia. O uso da língua numa perspectiva enunciativa. In: III Simpósio internacional sobre análise do discurso, 2008, Belo Horizonte. III Simpósio internacional sobre análise do discurso - resumos. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2008. v. 1. p. 3-432.

6.
TOLDO, Claudia. A língua sob um olhar enunciativo. In: VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2008, Porto Alegre. Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Pelotas: EDUCAT, 2008. p. 173-173.

7.
TOLDO, Claudia. Palavra e imagem no texto publicitário: um diálogo argumentativo. In: V Seminário de Ensino de Língua Estrangeiras e I Seminário de Língua Materna, 2007, Passo Fundo. V Seminário de Ensino de Língua Estrangeiras e I Seminário de Língua Materna - resumos. Passo Fundo: Editora da UPF, 2007. v. 1.

8.
TOLDO, Claudia; NEUMANN, D. ; KERBER, D. ; CUNERT, F. ; GIACCHINI, F. ; CAIERAO, J. ; GREGORIO, M. ; DIEDRICH, M. . Estudando o funcionamento da língua portuguesa. In: V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna, 2007, Passo Fundo. V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna - resumo. Passo Fundo: Editora da UPF, 2007. v. 1.

9.
ROCHA, Neusa Maria Henriques ; TOLDO, Claudia . O ensino da língua sustentado na interface texto/gramática. In: V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna, 2007, Passo Fundo. V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna - resumos. Passo Fundo: Editora UPF, 2007. v. 1.

10.
TOLDO, Claudia. O papel do pronome demonstrativo na construção do sentido do texto publicitário. In: 53º Seminário do GEL, 2005, São Carlos - SP. Caderno de resumos do 53º Seminário do GEL, 2005. p. 398-398.

11.
TOLDO, Claudia. Relações Argumentativas no Texto Publicitário. In: XIX Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística, 2004, Maceió-AL. XIX Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística, 2004. v. -. p. 297-297.

12.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . A sintaxe na construção dos sentidos. In: II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos e Programação. João Pessoa: Idéia Editora, 2003. v. 1. p. 238-238.

13.
TOLDO, Claudia. A argumentação na sala de aula através da publicidade. In: II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos e Programação. João Pessoa: Idéia Editora, 2003. v. 1. p. 160-161.

14.
TOLDO, Claudia. Uma reflexão sobre o processo argumentativo na redação do vestibular. In: IX Encontro Estadual de Redação e II Seminário de Redação de Vestibular, 2003, Porto Alegre. Caderno de resumos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003. v. 1. p. 36-36.

15.
TOLDO, Claudia. O Processo argumentativo em textos publicitário: o diálogo entre a imagem e a palavra. In: II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso., 2002, Belo Horizonte. Programas & Resumos. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002. v. 1. p. 123-123.

16.
TOLDO, Claudia. A qualidade discursiva qualifica o texto?. In: V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 1998, Porto Alegre. Programa e resumos - V CBLA. Porto Alegre: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1998. v. 1. p. 132-133.

Apresentações de Trabalho
1.
TOLDO, Claudia. Os desafios da Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
TOLDO, Claudia; AVILA, A. . Linguagem, texto e ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Mulheres que testemunham: o papel feminino na constituição do samba de raiz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
TOLDO, Claudia. O aparelho formal da enunciação: que aparelho é este?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
TOLDO, Claudia; PONTE, W. D. . As noções implícitas na expressão 'Linguística Geral'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
TOLDO, Claudia; FACIN, D. . A língua reinventando a tropicália: uma análise semiológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
TOLDO, Claudia; ESQUINSANI, R. . A Base Nacional Comum Curricular: algumas implicações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
TOLDO, Claudia. A Base Nacional Comum Curricular: algumas implicações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
TOLDO, Claudia. A Base Nacional Comum Curricular: implicações no trabalho do Professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
TOLDO, Claudia. A importância da leitura e da escrita nas relações de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
TOLDO, Claudia. Enunciação e interdisciplinaridade: é necessário colocar-se primeiramente no terreno da língua. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
TOLDO, Claudia; ROCHA, A. W. ; GOMES, C. C. . Categoria de pensamento: uma abstração que toma forma no uso e no limite da língua2. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
TOLDO, Claudia. Enunciação e ensino interdisciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
TOLDO, Claudia. A produção textual na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
TOLDO, Claudia. Texto: um texto a ser desvelado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
TOLDO, Claudia. A Base Nacional Comum: considerações gerais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
TOLDO, Claudia. Redação de Vestibular: segredos e Sucesso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . A linguagem serve pra viver: a possibilidade do diálogo entre as áreas do saber. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . Leitura e Escrita no PIBID: um olhar enunciativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
TOLDO, Claudia. O texto em aulas de língua portuguesa: um trabalho enunciativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
TOLDO, Claudia. O desafio de ensinar língua portuguesa na escola atual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
TOLDO, Claudia. Alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
TOLDO, Claudia. Leituras e escritas na era digital: desafios ao professor de línguas e literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
TOLDO, Claudia. De Saussure a Benveniste: a língua interpretante da sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
TOLDO, Claudia. O trabalho com o texto nas aulas de Língua Portuguesa, sob o olhar da Linguística da Enunciação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
TOLDO, Claudia. O texto, à luz da linguística da enunciação, como unidade de ensino nas aulas de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
TOLDO, Claudia. O trabalho com o texto nas aulas de Língua Portuguesa, sob o olhar da Linguística da Enunciação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
TOLDO, Claudia. Uma proposta enunciativa de estudo do texto em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
TOLDO, Claudia. Benveniste e Ensino de língua: uma relação possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
TOLDO, Claudia. O estudo do texto na escola sob o olhar da linguística da enunciação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
TOLDO, Claudia. Avaliação informatizada de redação na Universidade de Passo Fundo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
TOLDO, Claudia. O Ensino do tempo e aspecto em livros didáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
TOLDO, Claudia. O que significa pensar o trabalho de texto em sala de aula a partir de uma concepção enunciativa de língua?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
TOLDO, Claudia. A teoria enunciativa de Émile Benveniste na descrição do funcionamento da Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Resgate histórico da Construção da Educação Notre Dame no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
TOLDO, Claudia. A construção de princípios metodológicos para o estudo do funcionamento enunciativo do texto. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Resgate histórico da construção da educação Notre Dame no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
TOLDO, Claudia. A experiência de criação de um centro de idiomas em uma escola particular. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
TOLDO, Claudia. O gênero redação de vestibular e sua interface com outros gêneros textuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
TOLDO, Claudia. O gênero redação de vestibulat e sua interface com outros gêneros textuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
TOLDO, Claudia. O que significa ensinar Língua Portuguesa na escola?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Escolas Notre Dame no Brasil - 1923-1951 - usos, percalços e contribuições da língua alemã. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
TOLDO, Claudia. Da forma da língua ao sentido no discurso: um movimento enunciativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
TOLDO, Claudia. O uso da língua numa perspectiva enunciataiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
TOLDO, Claudia. O estuda da língua pela enunciação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
TOLDO, Claudia. A leitura, a escrita e a análise lingüística à luz dos PCNs. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
TOLDO, Claudia. A polifonia na construção do sentido no discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
TOLDO, Claudia. A língua sob um olhar enunciativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . Polifonia e publicidade: uma relação possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . O sentido da forma pela enunciação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
TOLDO, Claudia. O sistema e o uso lingüístico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
TOLDO, Claudia. Palavra e imagem no texto publicitário: um diálogo argumentativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . O ensino da língua sustentado na interface text/gramática.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
TOLDO, Claudia. Educação, cultura e linguagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
TOLDO, Claudia. O papel do pronome demonstrativo na construção do sentido do texto publicitário. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
TOLDO, Claudia. A Argumentação em Diferentes Linguagens. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
TOLDO, Claudia. Relações Argumentativas no Texto Publicitário. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
TOLDO, Claudia. Texto publicitário: a interface de duas linguagens. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
TOLDO, Claudia. Desafios para o ingresso e permanência dos sujeitos com necessidades educacionais especiais nas Instituições de Ensino Superior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
TOLDO, Claudia. Norma Culta x Língua Popular: a (des)consideração no processo avaliativo das Redações do Concurso Vestibular. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . A sintaxe na construção dos sentidos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges ; SANTOS, S. K. . Argumentação em sala de aula através da publicidade (mesa-redonda). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
TOLDO, Claudia. Ler e escrever no ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

64.
TOLDO, Claudia. Elaboração de textos para professores das séries iniciais (oficina). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

65.
TOLDO, Claudia. Linguagem em uso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
TOLDO, Claudia. A leitura e a escrita na sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
TOLDO, Claudia. O ensino de língua portuguesa na escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
TOLDO, Claudia. Redação no Vestibular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
TOLDO, Claudia. O processo argumentativo em textos publicitários: o diálogo entre a imagem e a palavra.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
TOLDO, Claudia. Ler e escrever na escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges ; MACHADO, Rejane Flor . O tópico discursivo no texto argumentativo (mesa-redonda).. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
TOLDO, Claudia. A qualidade Discursiva qualifica o texto?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
TOLDO, Claudia. O texto em aulas de Língua Portuguesa. Passo Fundo: Imperial Artes Gráficas, 2016 (Artigo).

2.
TOLDO, Claudia; FAVARETTO, E. R. . Ensino e Aprendizagem: possibilidades em discussão. Passo Fundo: Imperial Artes Gráficas, 2016 (Organização de Cadernos de Educação Notre Dame).

3.
TOLDO, Claudia. Ler e escrever:trabalhos que registram nosso fazer pedagógico. Passo Fundo: Battistel, 2009 (Artigo).

4.
BARBISAN, Leci Borges ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; BOCHESE, J. C. ; TOLDO, Claudia ; SILVA, Carmem Luci Costa e . verbete alocutário (1) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

5.
BARBISAN, Leci Borges ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; TOLDO, Claudia ; SILVA, Carmem Luci Costa e . verbete alocutário (2) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

6.
TOLDO, Claudia. verbete atividade linguística - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

7.
TOLDO, Claudia. verbete componente linguístico - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

8.
TOLDO, Claudia. verbete componente retórico - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

9.
BARBISAN, Leci Borges ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; TOLDO, Claudia ; MARQUARDT, Lia ; SILVA, Carmem Luci Costa e . verbete contexto (1) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

10.
BARBISAN, Leci Borges ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; SILVA, Carmem Luci Costa e ; TOLDO, Claudia . verbete delocutividade (2) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

11.
BARBISAN, Leci Borges ; BOCHESE, J. C. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; SILVA, Carmem Luci Costa e ; TOLDO, Claudia . verbete destinatário (1) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

12.
BARBISAN, Leci Borges ; CREUS, S. Q. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; TOLDO, Claudia ; SILVA, Carmem Luci Costa e . verbete internalizador - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

13.
BARBISAN, Leci Borges ; CREUS, S. Q. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; MARQUARDT, Lia ; SILVA, Carmem Luci Costa e ; TOLDO, Claudia . verbete modificador (1) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

14.
BARBISAN, Leci Borges ; CREUS, S. Q. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto ; MACHADO, Rejane Flor ; MARQUARDT, Lia ; SILVA, Carmem Luci Costa e ; TOLDO, Claudia . verbete modificador (2) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

15.
TOLDO, Claudia. verbete operador (1) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

16.
TOLDO, Claudia. verbete operador (2) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

17.
TOLDO, Claudia. verbete polifonia - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

18.
TOLDO, Claudia. verbete potencial argumentativo - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

19.
TOLDO, Claudia. verbete sujeito falante (2) - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

20.
TOLDO, Claudia. verbete topos - Ducrot - Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).

21.
TOLDO, Claudia; NOGUEIRA, M. H. E. S. . Ler e escrever: um desafio. Passo Fundo: Battistel, 2009 (Organização de Cadernos de Educação Notre Dame).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
TOLDO, Claudia. Processo de avaliação de projetos de pesquisa - UFRN. 2016.

2.
TOLDO, Claudia. Processo de avaliação de projetos de pesquisa - UFRN (2). 2016.

3.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo Guaporé. 2013.

4.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo Passo Fundo. 2013.

5.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo Tapejara. 2013.

6.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo Nonoai. 2013.

7.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo Marau. 2013.

8.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo Lagoa Vermelha. 2013.

9.
TOLDO, Claudia. Curso de Formação para professores do Ensino Médio Politécnico - núcleo David Canabarro. 2013.

10.
TOLDO, Claudia. Pensar: desafios de ensinar e aprender. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
TOLDO, Claudia. Parecer ad hoc - Revista Desenrede. 2018.

2.
TOLDO, Claudia. Avaliadora de Projeto de Pesquisa. 2018.

3.
TOLDO, Claudia. Consultora do CNPq - Processo de Seleção de bolsistas PIBIC/CNPQ. 2017.

4.
TOLDO, Claudia. Avaliador ad hoc - Projetos de Pesquisa - PIBIC/FAPE - UNOCHAPECÒ. 2017.

5.
TOLDO, Claudia. Parecerista ad hoc: Revista Letrônica/ PPGL - PUCRS. 2017.

6.
TOLDO, Claudia. Avaliação - qualificação de artigo de doutorado. 2017.

7.
TOLDO, Claudia. Parecerista ad-hoc - Revista Interagir: Pensando a Extensão. 2016.

8.
TOLDO, Claudia. Parecerista ad hoc: Variação e mudança no português do oeste de Santa Catarina. 2016.

9.
TOLDO, Claudia. Parecerista ad-hoc: Revista Letras de Hoje (PUCRS). 2015.

10.
TOLDO, Claudia. Parecerista ad hoc: CORPOS-TRABALHADORES: CARTOGRAFIAS DO CONSUMO E DA SUBJETIVIDADE CONTEMPORÂNEA. 2008.

11.
TOLDO, Claudia. A Forma Exata: do Produto ou do Corpo? O que é Vendido nas Campanhas Deca?. 2007.

12.
TOLDO, Claudia. REAL BELEZA DOVE: PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE OU ESTRATÉGIA PUBLICITÁRIA?. 2007.

13.
TOLDO, Claudia. COMUNICAÇÃO DE ?DUPLO-VÍNCULO? NAS ORGANIZAÇÕES. 2006.

14.
TOLDO, Claudia. Fluxos de Informação X Relações de Poder: jogo empatado. 2005.


Demais tipos de produção técnica
1.
TOLDO, Claudia; MARTINS, G. S. P. . O ensino de português no ensino fundamental II: a relação sujeito X língua X sociedade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
Claudia Oudeste. Construção de princípios metodológicos para leitura e escrita de textos, tendo em vista o seu funcionamento enunciativo. 2018. (Relatório de pesquisa).

3.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento . Dossiê Leituras de Émile Benveniste. 2018. (Organização de Periódico - Desenredo PPGL).

4.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C. . Editoração - Organização da Revista Desenredo do Programa de Pós-Graduação em Letras/ PPGL. 2017. (Editoração/Periódico).

5.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. ; VALÉRIO, Patrícia da Silva . A redação no vestibular da UPF: que texto produzir?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
TOLDO, Claudia; FAVARETTO, E. R. . Cadernos de Educação Notre Dame - Ensino e Aprendizagem. 2016. (Editoração/Periódico).

7.
FIORIN, J. L. ; TOLDO, Claudia . Problemas e desafios do ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Coordenador de Sessão de Apresentação de Trabalhos).

8.
TOLDO, Claudia; FURTADO, J. . Competência comunicativa e competência simbólica: um olhar sobre a complexidade no desenvolvimento linguístico. 2016. (Coordenador de Sessão de Apresentação de Trabalhos).

9.
TOLDO, Claudia. O texto e sua organização. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

10.
TOLDO, Claudia. Sequência Didática no trabalho com gêneros textuais. 2012. .

11.
TOLDO, Claudia. A avaliação da redação no vestibular. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

12.
TOLDO, Claudia. A avaliação da redação no vestibular. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
TOLDO, Claudia. A avaliação da redação no vestibular. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
TOLDO, Claudia. Estudos Linguísticos: conceitos e fundamentos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

15.
TOLDO, Claudia. Reflexão Linguística em sala de aula:o texto como objeto de uso e de estudo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

16.
TOLDO, Claudia. O texto e sua organização. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

17.
TOLDO, Claudia. Texto, seus tipos, seus Gêneros e a experiência do PAG-Português na UFRGS. 2012. (Palestra - aula inaugural).

18.
TOLDO, Claudia. Leitura como prática pedagógica aliada à produção textual. 2012. (Palestra).

19.
TOLDO, Claudia. Ler e escrever na escola: tarefas de todos os professores. 2011. (Oficina).

20.
TOLDO, Claudia. Leitura, escrita e análise linguística no ensino de língua. 2011. (Palestra - aula inaugural).

21.
TOLDO, Claudia. Ler e escrever em todas as áreas. 2011. (Oficina).

22.
TOLDO, Claudia. Fundamentos para o trabalho docente. 2010. .

23.
TOLDO, Claudia. Proposta Curricular e conceitos pedagógicos. 2010. .

24.
TOLDO, Claudia; Burlamaque, Fabiane Verardi . Desenredo - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2010. (Editoração/Periódico).

25.
TOLDO, Claudia. III Seminário de Compreensão Leitora. 2009. .

26.
TOLDO, Claudia. Leitura e escrita nas diferentes áreas do conhecimento. 2009. .

27.
TOLDO, Claudia; STURM, L. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto . A categoria verbal no livro didático. 2009. (Banca de qualificação de dissertação de Mestrado).

28.
TOLDO, Claudia; STURM, L. ; SCHONS, C. R. . A substituição lexical nos livros didáticos de 4ª série. 2009. (Banca de qualificação de dissertação de Mestrado).

29.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R. ; FAVERO, A. A. . O corpo como representação da mulher em textos da Revista Nova. 2009. (Banca de qualificação de dissertação de Mestrado).

30.
TOLDO, Claudia. ENEM - Preparando os alunos para o sucesso. 2009. (Palestra).

31.
GRAEFF, Telisa Furlanetto ; Netto, Angela Derlise Stübe ; TOLDO, Claudia . Leitura argumenatativa e polifônica de letras do rapper Mano Brow. 2009. (Banca de qualificação de dissertação de Mestrado).

32.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto . Um estudo enunciativo da palavra ssom em texto publicitário. 2009. (Banca de qualificação de dissertação de Mestrado).

33.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R. ; GRAEFF, Telisa Furlanetto . Proposta de texto dissertativo-argumentativo e autoria:questão de escrita ou leitura?. 2009. (Banca de qualificação de dissertação de Mestrado).

34.
TOLDO, Claudia. Compreensão leitora nas diferentes linguagens. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

35.
TOLDO, Claudia. Elaboração de resumos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
TOLDO, Claudia. Sistema curricular língua portuguesa. 2008. .

37.
TOLDO, Claudia. XVIII Mostra de Iniciação Científica da Universidade de Passo Fundo. 2008. (Coordenador de Sessão de Apresentação de Trabalhos).

38.
TOLDO, Claudia. Capacitando para a excelência pedagógica - A compreensão leitora. 2007. .

39.
TOLDO, Claudia. XVII Mostra de Iniciação Científica da Universidade de Passo Fundo. 2007. (Coordenador de Sessão de Apresentação de Trabalhos).

40.
TOLDO, Claudia. Ler e escrever: habilidades que nos comunicam com o mundo. 2006. (Palestra).

41.
TOLDO, Claudia. A leitura na evolução humana. 2006. (Palestra).

42.
TOLDO, Claudia. A atividade pedagógica no ensino de língua portuguesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

43.
TOLDO, Claudia. Produção Textual na Escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

44.
TOLDO, Claudia. Produção Textual. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

45.
TOLDO, Claudia. Lingüística Textual. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

46.
TOLDO, Claudia. Lingüística do Texto. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

47.
TOLDO, Claudia. Fatores básicos de textualidade: coesão e coerência. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.; KNACK, C.. Participação em banca de Gisandra Cemim da Rocha. Língua e sociedade: o caso do discurso de Leonel Brizola e o semantismo social nele revelado. 2018.

2.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.; NIEDERAUER, C. M. M.. Participação em banca de Tailor Roberto Malossi. Texto publicitário e universo publicitário: um olhar enunciativo para o slogan. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia; STURM, L.; AZEVEDO, Tania Maris de. Participação em banca de Aline Krahl. Análise de cartazes cinematrográficos na perspectiva da enunciação. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TOLDO, Claudia; AZEVEDO, T. M.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Charlene Oliveira Trindade. As marcas linguísticas da subjetividade: um estudo da singularidade enunciativa em fórum de discussão na EAD. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

5.
TOLDO, Claudia; PIRES, V. L.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Alan Asturian. O gênero capa de revista: a forma que constrói sentidos na e pela linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva; AZEVEDO, Tania Maris de. Participação em banca de Gabriela Schmitt Prym Martins. A língua sob uma perspectiva enunciativa: seu estudo em atividades no livro didático. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges; FANTI, M. G.. Participação em banca de Roberta Lara de Oliveira Aragão. O sentido expresso por conjunções coordenativas no discurso sob a perspectiva da Teoria da argumentação na língua. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

8.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; GIOVANI, F.. Participação em banca de Simone Simões Oliveira. Entrelaçamento da oralidade e da escrita em textos narrativos e argumentativos de estudantes do sétimo ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

9.
TOLDO, Claudia; AZEVEDO, T. M.; VALENTINI, C. B.; BOMBASSARO, L. C.. Participação em banca de Carla Roberta Sasset Zanette. Educação e linguagem: em busca do conceito de enunciação em referenciais curriculares de língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

10.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; FLORES, Valdir. Participação em banca de Juliane Borges. O eu e o tu no discurso da publicidade agrícola: uma relação efetiva?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; PIRES, V. L.. Participação em banca de Valaci Euzébio. (Im)parcialidade na comunicação jornalística: questões enunciativas e a subjetividade na linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

12.
Netto, Angela Derlise Stübe; SCHONS, C. R.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Izabel Seehaber. Discurso religioso: corpo, sujeito e sentidos na fé. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

13.
SCHONS, C. R.; TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Marcio Batisti. Linguagem em situação de trabalho: cenografia e ethos discursivo em campanhas de vestibular de IES no RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TOLDO, Claudia; AZEVEDO, T. M.; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Flavia Scarioti. Referenciação: um estudo da anáfora encapsuladora em crônicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

15.
TOLDO, Claudia; PIRES, V. L.; BRISOLARA, V. S.. Participação em banca de André Tarragô. A forma e o sentido em textos jornalísticos: uma possível análise benvenistiana do gênero manchete. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

16.
TOLDO, Claudia; DELANOY, C. P.; BARBISAN, Leci Borges. Participação em banca de Makeli Aldrovandi. Coesão e Coerência textuais sob a perspectiva da teoria da argumentação na língua. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

17.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Lauro Gomes. Avaliação de leitura e produção de textos dissertativo-argumentativos pela Teoria da Argumentação na Língua. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

18.
TOLDO, Claudia; GRAEFF, Telisa Furlanetto; PIRES, V. L.. Participação em banca de Keila de Quadros Schermack. A enunciação em textos do gênero notícia: um estudo da subjetividade na linguagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

19.
TOLDO, Claudia; MELLO, V. H. D.; TEIXEIRA, T. M. L.. Participação em banca de Luana Müller de Mello. Em busca da representação de trabalhador em canções de Chico Buarque: um estudo enunciativo da linguagem poética. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

20.
TOLDO, Claudia; STURM, L.; FRONZA, C. A.. Participação em banca de Andreia Mendiola Marcon. A escrita da Língua Portuguesa, como segunda língua, por surdos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

21.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; SILVA, Carmem Luci Costa e. Participação em banca de Wilian Dal'Ponte. Sobre a pele do discurso, a tatuagem da língua: a intertextualidade stricto sensu temática e explícita. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

22.
SILVA, Carmem Luci Costa e; TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Viviane Demetrio da Silva. Substituição lexical: o encapsulamento anafórico na construção do sentido em textos publicitários. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

23.
TOLDO, Claudia; AZEVEDO, T. M.; PAVIANI, N. M. S.. Participação em banca de Caroline Slomp. Educação e Linguagem: contribuições da enunciação oral do professor ao desenmvolvimento da habilidade de investigar na formação de psicólogos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

24.
TOLDO, Claudia; AZEVEDO, T. M.; PAVIANI, N. M. S.. Participação em banca de Aline Sberse Sengik. Educação e linguagem: proposta de instrumentalização docente para a identificação de dificuldades no desenvolvimento das habilidades de leitura, no Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

25.
FREITAS, E. C.; SILVA, Carmem Luci Costa e; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Giovana Reis Lunardi. Teoria dos blocos semânticos e orientação argumentativa para construção do sentido em reportagem jornalística: compreensão leitora do título metafórico ao texto. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

26.
BARBISAN, Leci Borges; FLORES, Valdir Do Nascimento; SILVA, Carmem Luci Costa e; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Carolina Knack. Texto e enunciação: as modalidades oral e escrita como instâncias de investigação. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

27.
FREITAS, E. C.; FLORES, Valdir Do Nascimento; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Romeu Carletto. Elementos de uma semiologia enunciativa: um estudo do diário íntimo de Frida Kahlo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

28.
TOLDO, Claudia; MACHADO, Rejane Flor; Netto, Angela Derlise Stübe; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Patrícia Luana Schwartz. O sentido do "simple past" em materiais didáticos de inglês como língua estrangeira: o que se faz, como se poderia fazer.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

29.
TOLDO, Claudia; MACHADO, Rejane Flor; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Daiane Zamoner. Análise de atividades de compreensão de leitura em livros didáticos de inglês como língua estrangeira na perspectiva da semântica argumentativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

30.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R.; GOMES, Neiva Maria Tebaldi. Participação em banca de Janaína Caierão. Encapsulamento anafórico: um fenômeno linguístico textual constituído na relação sintático-semântica. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

31.
TOLDO, Claudia; PIRES, V. L.; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Catiúcia Carniel Gomes. De Saussure a Benveniste: um percurso teórico que proporciona uma leitura crítica. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

32.
TOLDO, Claudia; SIMOES, L.; ENDRUWEIT, M. L.; SILVA, Carmem Luci Costa e. Participação em banca de Aline Juchem. Por uma concepção enunciativa da escrita e re-escrita de textos em sala de aula: os horizontes de um hífen. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

33.
TOLDO, Claudia; GOMES, Neiva Maria Tebaldi; MATTES, M. G.. Participação em banca de Rose May Nacul Berthier. A crônica jornalístico-literária: um estudo dos estratos textuais. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

34.
FREITAS, E. C.; TOLDO, Claudia; TEIXEIRA, T. M. L.. Participação em banca de Débora Facin. O enlaçamento enunciativo de um ritual carnavalizado: cenografia e ethos discursivo em sambas-enredo de escolas carnavalescas do meio-oeste catarinense. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

35.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; FANTI, M. G.. Participação em banca de Itatiane Chiaradia. Práticas discursivas em contextos sociais: linguagem e trabalho em associação de catadores de materiais recicláveis. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

36.
TOLDO, Claudia; TEBALDI, N.. Participação em banca de Rose Mary Nacul Berthier. A crônica Jornalística-Literária: Um Estudo dos Estratos Textuais. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

37.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Fernanda Scheider. Enunciação e humor:uma análise linguística de tiras. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

38.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Roberta Costella. A ambiguidade em textos publicitários sob a perspectiva da enunciação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

39.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R.; ZANOTTO, G.. Participação em banca de Priscila Pedrosos. A função enunciativa do porta-voz nas histórias em quadrinhos de Mafalda. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

40.
TOLDO, Claudia; GRAEFF, Telisa Furlanetto; BARBISAN, Leci Borges. Participação em banca de Silvia Letícia Scopel Bristot. Proposta de texto dissertativo-argumentativo e autoria. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

41.
FREITAS, E. C.; TOLDO, Claudia; STURM, L.. Participação em banca de Silvana Aparecida Calegari. Um estudo enunciativo da palavra assim em textos publicitários. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

42.
TOLDO, Claudia; PIRES, V. L.; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Luciane Schiffl Farina. Tiras da Mafalda:um estudo enunciativo da categoria de pessoa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

43.
GRAEFF, Telisa Furlanetto; PIRES, V. L.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Aline Wieczikovski Rocha. Um estudo enunciativo da metáfora em textos publicitários. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

44.
GRAEFF, Telisa Furlanetto; TOLDO, Claudia; MACHADO, Rejane Flor. Participação em banca de Silvane Costenaro. Análise dialógica e argumentativa de letras de músicas de Chico Buarque. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

45.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Sandra Mariani Batista. A categoria verbal sob uma perspectiva enunciativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

46.
TOLDO, Claudia; MACHADO, Rejane Flor; STURM, L.. Participação em banca de Fernanda Giachini. A substituição lexical nos livros didáticos de língua portuguesa de 4ª série. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

47.
TOLDO, Claudia; STURM, L.; BARBISAN, Leci Borges. Participação em banca de Maria Elizabete Borges. Anáfora indireta: uma dimensão cognitiva da linguagem em textos publicitários. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

48.
TOLDO, Claudia; STURM, L.; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Graciele Hilda Welter. A anáfora como objeto de discurso na construção do sentido nos textos. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

49.
TOLDO, Claudia; GRAEFF, Telisa Furlanetto; FANTI, M. G.. Participação em banca de Salete Clementina Raffo. Cartas do leitor sobre reportagens de capa:características de função e de forma. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

50.
HILGERT, José Gaston; GRAEFF, Telisa Furlanetto; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Daiane Neumann. Problemas de compreensão no texto falado: uma busca pela intercompreensão. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

51.
CARBONI, Florence; TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R.. Participação em banca de Vanessa Vitali Kunert. Gênero publicidade: entendendo as relações dialógicas na construção do sentido do texto. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

52.
GRAEFF, Telisa Furlanetto; TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e. Participação em banca de Nadir Teresinha Scholze. O que se diz às mulheres nos textos publicitários. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

53.
GRAEFF, Telisa Furlanetto; TOLDO, Claudia; AMARAL, Luís Isaías Centeno do. Participação em banca de Giane dos Santos Jucoski. A concordância verbal variável de terceira pessoa do plural em Pelotas. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

54.
BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, Telisa Furlanetto; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Magali Pagnoncelli. Uma reflexão sobre o uso do mas em redações de vestibular. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

55.
BARBISAN, Leci Borges; TOLDO, Claudia; LAMB, Clarice Schneider. Participação em banca de Joseline Tatiana Both. Por uma abordagem enunciativa da leitura no ensino fundamental: o livro didático. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

56.
BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, Telisa Furlanetto; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Tânia Aider Scarton Fornari. Marcas da enunciação em texto publicitário: o sentido argumentativo de até. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

57.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; SOUZA, A. P. R.. Participação em banca de Sílvia Fernanda Souza. A metaformulação em textos didáticos falados por professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

58.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges; CREUS, S. Q.. Participação em banca de Mariana Martinez Rypl. A construção do sentido pela substituição lexical no discurso. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

59.
HILGERT, José Gaston; TOLDO, Claudia; GIERING, M. E.. Participação em banca de Clévia Bataglin. A citação do discurso alheio e a construção de sentidos nos textos. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

60.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Gisele Benck de Moraes. Descrição de PERO, SINO, SIN EMBARGO, na tradição gramatical e na semântica argumentativa, e implicações pedagógicas. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

61.
TOLDO, Claudia; ZANDWAIS, Ana; CARBONI, Florence. Participação em banca de Alessandra Avila Martins. O (re)conhecimento sociolingüístico na escola: sua implicação para o ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

62.
TOLDO, Claudia; DICKEL, Adriana; MICOTTI, Maria Cecília de Oliveira; LEBEDEFF, Tatiana Boliver. Participação em banca de Sílvia Maria Scartazzini. O ensino da língua portuguesa em classes de 2ª, 3ª e 4ª séries das escolas municipais de Passo Fundo. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

63.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; GIERING, M. E.. Participação em banca de Adriana Galina Rovani. A construção dos sentidos no texto falado: o trabalho de seleção lexical. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

64.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; FLORES, Valdir Do Nascimento. Participação em banca de Cristina Momberger Zanferrari. O estrangeirismo no texto publicitário: uma análise dos efeitos de sentido. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

65.
TOLDO, Claudia; MOTTAROTH, Désirée; RAJAGOPALAN, Kanavillil. Participação em banca de Fabiana Diniz Kurtz. Uma análise de gênero em artigos eletrônicos de Lingüística Aplicada com foco em tópicos e procedimentos de pesquisa. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

66.
TOLDO, Claudia; MOTTAROTH, Désirée; BARROS, Nina Célia Almeida de. Participação em banca de Licéria Wojtowicz. A Expressão da Ideologia no Artigo do Mestre. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Teses de doutorado
1.
Claudia Oudeste; BARBOSA, M. H. S.; VALÉRIO, Patrícia da Silva; FLORES, Valdir Do Nascimento; MAIA, M. S.. Participação em banca de Debora Facin. Quem não gosta de samba bom sujeito não é: um estudo enunciativo do samba de raiz. 2018. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
Claudia Oudeste; DIEDRICH, M. S.; FLORES, Valdir Do Nascimento; COLUSSI, E.. Participação em banca de Cinara Dagneze Sabadin. Tá rindo do quê? O processo do humor no Pasquim sob um olhar benvenistiano. 2018. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; GIERING, M. E.; RETTENMAIER, M.; GONCALVES, E. M.. Participação em banca de Luis Henrique Boaventura da Silva. Encenação e ubiquidade em discursos no Twitter: procedimentos de análise. 2017. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; TEBALDI, N.; FLORES, Valdir. Participação em banca de Simone de Lima Silveira Barros. Ensino de língua e linguagem: o ENEM e os referenciais curriculares como efeitos dos estudos linguísticos. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

5.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; DIEDRICH, M. S.; FLORES, Valdir Do Nascimento. Participação em banca de Carolina Knack. Por uma dimensão antropológica do discurso: as passagens do aluno nas instâncias de ensino. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
TOLDO, Claudia; BRESCANCINI, C. R.; TEBALDI, N.; DELANOY, C. P.; FANTI, M. G.. Participação em banca de Alessandra da Silveira Bez. Fundamentos filosóficos da Teoria da Argumentação na Língua: um estudo sobre a teoria dos topoi e a teoria dos blocos semânticos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

7.
TOLDO, Claudia; MELLO, V. H. D.; FLORES, Valdir Do Nascimento; NAUJORKS, J. C.. Participação em banca de Lia Emilia Cremonese. Um olhar enunciativo sobre a relação entre leitura e produção textual na universidade. 2014. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

8.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; FLORES, Valdir Do Nascimento; ZASSO, S. M. B.. Participação em banca de Marcia Elisa Boabaid. Leitura dos PCNs/LP à luz da teoria da enunciação benvenistiana: dissemetria entre o texto e o leitor. 2014. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

9.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, Telisa Furlanetto; SCHERER, L. C.; BRESCANCINI, C. R.. Participação em banca de Cristiane Dall Cortivo. O estudo da suposição no quadro da teoria dos blocos semânticos. 2013. Tese (Doutorado em PPGL - PUCRS) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

10.
TOLDO, Claudia; SIMOES, L.; BARBISAN, Leci Borges; TEIXEIRA, M.. Participação em banca de Silvana Silva. O homem na língua: uma visão antropológica da enunciação para o ensino da escrita. 2013. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

11.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; MEA, C. H. P. D.; FLORES, Valdir Do Nascimento. Participação em banca de Jane da Costa Naujorks. Leitura e Enunciação: princípios para uma análise do sentido na linguagem. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

12.
TOLDO, Claudia; FIGUEIREDO, D. C.; COLLIMG, A. M.; BARROS, Nina Célia Almeida de; PIRES, V. L.. Participação em banca de Márcia Maria Severo Ferraz. Curvas Perigosas: A representação da subjetividade nos Cartuns de Maitena. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
TOLDO, Claudia; SIMÕES, Luciene Juliano; BRIGGMANN, Arcanjo Pedro; GOMES, Neiva Maria Tebaldi. Participação em banca de Lídia Maria Gonçalves. Do ledor ao leitor: Um estudo de caso sobre as insuficiências na utilização do jornal em sala de aula no ensino de língua portuguesa em turma do último ano do ensino fundamental. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.; FLORES, Valdir. Participação em banca de Rafael de Souza Timmermann. O apropriar-se do sistema e o enunciar-se em língua estrangeira: uma abordagem enunciativa para o ensino de idiomas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Debora Facin. Quem não gosta de samba bom sujeito não é: um estudo enunciativo do samba de raiz. 2017.

3.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Cinara Sabadin Dagneze. Tá rindo do quê? O processo de humor sob um olhar benvenistiano. 2017.

4.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva; FLORES, Valdir Do Nascimento. Participação em banca de Aline Wieczikovski Rocha. A escrita em uma dimensão semiológica: A última questão de Émile Benveniste. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

5.
TOLDO, Claudia; SIMÕES, Luciene Juliano; FLORES, Valdir Do Nascimento. Participação em banca de Silvana Silva. Língua, Homem e Cultura: uma visão antropológica da enunciação para o ensino de escrita. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Dotorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

6.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; FLORES, Valdir Do Nascimento. Participação em banca de Jane da Costa Naujorks. Leitura e Enunciação: princípios para uma análise do sentido na linguagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Dotorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Mestrado
1.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Lílian Rejane da Costa Minotto. Estudo e análisedas anáforas encapsuladoras: o editorial em foco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

2.
KNACK, C.; TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Cristiane de Oliveira Eugênio. A instauração do aluno como sujeito nas aulas de redação do ensino médio sob a perspectiva enunciativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia; CRESTANI, L.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Silvânia de Araujo Pes. O ensino e a aprendizagem da produção textual: uma perspectiva de interlocução e interação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Gisandra Cemim da Rocha. Língua e sociedade: o caso do discurso de Leonel Brizola e o semantismo social nele revelado. 2017.

5.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva; DIAS, L. F.. Participação em banca de Daniela Oliveira Almeida. A relação de intersubjetividade entre aluno surdo e professor de Língua Portuguesa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TOLDO, Claudia; CRESTANI, L.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Emili Coimbra de Souza. Letramento acadêmico: investigando o gênero textual resenha crítica a partir da ferramenta de ensino-aprendizagem sequência didática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Gabriela Schmitt Prym Martins. A língua sob uma perspectiva enunciativa: seu estudo em atividades no livro didático. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Alan Asturian. A mídia, por meio de capas de revista, como formadora de opinião à luz da teoria enunciativa benvenistiana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

9.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; BARBOSA, M. H. S.. Participação em banca de Tiago de Medeiros Soares. O homem do subsolo diante do espelho: a imagem de si no irônico diálogo "do homem com o homem" em Fiodor Dostoiévski. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

10.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Tailor Roberto Malossi. Texto publicitário: um olhar enunciativo para o slogan, universo persuasivo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

11.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Juliane Borges. O eu e tu no discurso da publicidade agrícola: um diálogo efetivo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

12.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Valaci Euzébio. A construção da suposta imparcialidade jornalística diante da subjetividade na lingugagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

13.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Simone Simões Oliveira. Entrelaçamento da oralidade e da escrita em textos narrativos e argumentativos de estudantes do sétimo ano do Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TOLDO, Claudia; GRAEFF, Telisa Furlanetto; CRESTANI, L.. Participação em banca de Gilmar de Assis Euzébio. Os sentidos argumentativos de trabalho em textos oficiais e em textos de estudantes do Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

15.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Charlene Oliveira Trindade. As marcas linguísticas da subjetividade: um estudo da singularidade enunciativa em fórum de discussão na EAD. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

16.
SILVA, Carmem Luci Costa e; TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Márcio Battisti. Quando dizer é fazer: cenografia e ethos discursivos em campanhas de vestibular de IES no RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

17.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Flavia Scarioti. Referenciação: um estudo da anáfora encapsuladora em crônicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

18.
TOLDO, Claudia; PIRES, V. L.; BRISOLARA, V. S.. Participação em banca de André Tarragô. A forma e o sentido em textos jornalísticos: uma possível análise benvenistiana do gênero manchete. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

19.
TOLDO, Claudia; BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Lauro Gomes. Avaliação de leitura e produção de textos dissertativo-argumentativos pela Teoria da Argumentação na Língua. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

20.
TOLDO, Claudia; SILVA, Carmem Luci Costa e; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Márcio Battisti. Quando dizer é fazer: cenografia e ethos discursivos em campanhas de vestibular de IES no RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

21.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; Burlamaque, Fabiane Verardi. Participação em banca de Cristiano Oldoni. Textos e imagens em cena: o sentido nos gêneros multimodais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

22.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Vagner Antonio Solano Guimarães. Análise argumentativa comparativa entre fábulas de Esopo e suas releituras por Millor Fernandes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

23.
SCHONS, C. R.; TOLDO, Claudia; Netto, Angela Derlise Stübe. Participação em banca de Izabel Seehaber. Corpo e Religião: o funcionamento da contradição em testemunhos de fiéis durante o programa Show da Fé. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

24.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; Burlamaque, Fabiane Verardi. Participação em banca de Itatiane Chiaradia. Práticas discursivas em contextos sociais: linguagem e trabalho em uma associação de catadores de materiais recicláveis. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

25.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Wilian Dal'Ponte. Sobre a pele do discurso, a tatuagem da língua: a (inter)textualidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

26.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; RETTENMAIER, M.. Participação em banca de Luis Henrique Boaventura. A Assimetria do ato de linguagem na encenação do discurso humorístico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

27.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.; GRAEFF, Telisa Furlanetto. Participação em banca de Keila de Quadros Schermack. A enunciação no gênero notícia: um estudo da subjetividade na linguagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

28.
SCHONS, C. R.; TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Viviane Demetrio da Silva. Substituição lexical: o encapsulamento anafórico na construção do sentido em textos publicitários. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

29.
SCHONS, C. R.; TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Débora Facin. O enlaçamento enunciativo de um ritual carnavalizado: cenografia e ethos discursivo em sambas-enredo de escolas carnavalescas do meio-oeste catarinense. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

30.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R.; ZANOTTO, G.. Participação em banca de Priscila Pedrosos. A função enunciativa do porta-voz nas histórias em quadrinhos da Mafalda. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

31.
TOLDO, Claudia; SCHONS, C. R.; CAZARIN, E. A.. Participação em banca de Ana Paula Signor Roversi. Processos identificatórios de professores de Língua Portuguesa em um contexto de imigração italiana. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Maritana Corazza. Ensino da língua materna: gêneros textuais e (multi)letramento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

2.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Silvia Cristina de Cristo Roncaglio. O estudo das metarregras nas crônicas jornalísticas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Bianca Daniela Arnold. Processo de ensino-aprendisagem da leitura: uma análise do sentido na linguagem a partir de fatores de textualidade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Eliziani Teixeira Matos. Texto: um universo a ser construído e (re)construído. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

5.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Fernanda Anschau. A intertextualidade na construção do sentido de tiras de Radicci. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Andréia Inês Hanel. Da textualidade ao sentido em publicidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Lilian Regina Tomasi. A construção do sentido no texto humorístico: uma análise linguística em tiras da Mafalda. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Wilian Dal'Ponte. Reflexões acerca da coesão textual: a Seleta em Prosa e Verso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

9.
DIEDRICH, M. S.; CAYSER, E. R.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Daniela Trentin Oro. A isotopia como garantia da coerência semântica global do texto publicitário. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

10.
CAYSER, E. R.; ROCHA, Neusa Maria Henriques; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Joseane Kothe da Silva Gerling. Os marcadores de abertura de turno no simulacro conversacional das tiras humorísticas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

11.
CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M. S.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Fernanda Schneider. Desconstruindo o mito da imparcialidade jornalística: as várias vozes inseridas no discurso do Jornal Nacional. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

12.
CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M. S.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Lisandra Pegoraro Trecco. Um estudo enunciativo em crônicas jornalísticas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

13.
CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M. S.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Catiana Dallacort Lodi. A construção do sentido no texto: a elipse como elemento de coesão e referenciação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; ROCHA, Neusa Maria Henriques. Participação em banca de Cleusa Maria Cacenote Miotto. Texto publicitário: a sedução pela linguagem.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

15.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Cristiane Francisca Bonacina. A construção da coerência e de sentidos em produções textuais de crianças de 1ª série.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

16.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; ROCHA, Neusa Maria Henriques. Participação em banca de Dionara Michelin Bins. O texto narrativo na 4ª série do ensino fundamental: o que ler para escrever um bom texto?. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

17.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques; HILGERT, José Gaston. Participação em banca de Susana Fátima Rigo. O sentido que o conector mas pode construir em textos dissertativos.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

18.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; DIEDRICH, M. S.; CAYSER, E. R.. Participação em banca de Alexsandra Bonato Burin. O estudo das metarregras na crônica jornalística.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

19.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; CAYSER, E. R.; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Delvina Poluboiarinov. Progressão textual como elemento de coerência. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo.

20.
TOLDO, Claudia; BASTOS, I. R.. Participação em banca de Izabel Regina Bastos. A formação do leitor em diferentes linguagens: a questão da charge.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

21.
TOLDO, Claudia; SANTOS, C. E. S.. Participação em banca de Claudomir Erli Selter dos Santos. A importância da leitura na educação matemática. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

22.
TOLDO, Claudia; LAZZARI, C.. Participação em banca de Claimar Lazzari. A situação da leitura na Escola Municipal do Ensino Fundamental Mário Quintana. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

23.
TOLDO, Claudia; SIGNOR, M. L. Z.. Participação em banca de Margarete Lourdes Zorzi Signor. As concepções de leitura entendidas por alunos do ensino médio noturno.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

24.
FOLCHINI, M. S. C.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Maria Solange da Costa Folchini. Leitura de jornal para melhorar a escrita.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

25.
BRAGANÇA, D. M. F.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Dania Maria de Freitas Bragança. Leituras de Macunaíma de Mário de Andrade.. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

26.
TOLDO, Claudia. Participação em banca de Vera Beatriz Pasqualotto. Análise da situação do ensino de língua estrangeira (Inglês) na região do planalto médio frente a implantação dos parâmetros curriculares nacionais. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Daniele de Freitas Schuster.O mito da imparcialidade: a subjetividade marcada na linguagem da notícia jornalística. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Passo Fundo.

2.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S.. Participação em banca de Marlon Remboski de Souza.Estudo enunciativo do adjetivo como indicador de subjetividade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Mayara Corrêa Tavares.O discurso literário no romance Orgulho e Preconceito: cenografia e ethos discursivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

4.
TOLDO, Claudia; FREITAS, E. C.. Participação em banca de Cassiano Ortolan.Um desfile pelo discurso carnavalesco: nas entrelinhas do samba-enredo a máscara do enunciador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

5.
TOLDO, Claudia; LORENZ, R.. Participação em banca de Grasiele Bueno da Silva.O Estudo dos pronomes na escola: classificação ou funcionalidade?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

6.
TOLDO, Claudia; LORENZ, R.. Participação em banca de Maríndia Agostinetto.O texto puiblicitário em sala de aula: a relação entre o texto verbal e não-verbal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

7.
TOLDO, Claudia; LORENZ, R.. Participação em banca de Raquel Mignoni de Oliveira.Twitter:texto falado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

8.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Daiane Corrêa da Silva.Um estudo dos tipos de sequencias textuais no gênero crônica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

9.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Giane Quilante de Lima.Enunciação e gênero jornalístico: definição e funcionalidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Passo Fundo.

10.
TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Participação em banca de Gilciane Alves.A coesão textual nas crônicas de Martha Medeiros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade de Passo Fundo.

11.
VALÉRIO, Patrícia da Silva; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Rosina Ana Kuntzler.Reflexões sobre avaliação escolar: necessidade de um novo redimensionamento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

12.
LORENZ, R.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Adriana Teresinha Tronco.A mulher nos textos publicitários: uma análise temática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

13.
DIEDRICH, M. S.; TOLDO, Claudia. Participação em banca de Catiúcia Carniel Gomes.Humor: um fenômeno discursivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

14.
TOLDO, Claudia. Participação em banca de Elisiane Cattapan.Do you speak English? A Língua Inglesa na Propaganda Brasileira. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Habilitação Em Publicidade e Pr) - Universidade de Passo Fundo.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
TOLDO, Claudia. Concurso vestibular/2006 da Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas. 2005. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

2.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; FLORES, Valdir. Concurso de Seleção Pública Docente. 2004. Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; FLORES, Valdir; SARAIVA, Irene Skorupski. Concurso de Seleção Pública Docente. 2004. Universidade de Passo Fundo.

4.
TOLDO, Claudia; HILGERT, José Gaston; FLORES, Valdir. Concurso de Seleção Pública Docente. 2004. Universidade de Passo Fundo.

5.
TOLDO, Claudia; FISCHER, G. B.; TIBURSKI, J. C.. Concurso de Seleção Pública Docente. 2003. Universidade de Passo Fundo.

6.
TOLDO, Claudia. PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO EXTRAVESTIBULAR 2003/2. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Outras participações
1.
TOLDO, Claudia; GUAZZELLI, C. A. B.. Comissão de Avaliação do Processo de Recredenciamento - Edital 01/2017. 2017. Universidade de Passo Fundo.

2.
TOLDO, Claudia; STURM, L.. VIII Festival de Cinema Integrado UPF. 2015. Universidade de Passo Fundo.

3.
TOLDO, Claudia. Recorretor de Redação de Vestibular. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
2º Colóquio Leituras em Émile Benveniste.O aparelho formal da enunciação: que aparelho é este?. 2018. (Outra).

2.
6º Encontro Sul Letras.Mulheres que testemunham: o papel feminino na constituição do samba de raiz. 2018. (Encontro).

3.
IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura.Linguagem, texto e ensino. 2018. (Seminário).

4.
XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Ler e escrever - atividades enunciativas na aula de português - Será?. 2018. (Encontro).

5.
5º CONEDU Pensar. A leitura e a escrita como atitudes interdisciplinares numa Educação para o Pensar. 2017. (Congresso).

6.
5º Encontro Rede Sul Letras.Enunciação, Cultura e sociedade: o homem "testemunha" na língua. 2017. (Encontro).

7.
7º Encontro de Gestores Pedagógicos. 2017. (Encontro).

8.
Seminário Internacional de Leitura, Literatura e Linguagens: Novas topografias textuais.Língua e Cultura: uma relação necessária nos estudos enunciativos. 2017. (Seminário).

9.
X Congresso Internacional da ABRALIN. A língua reinventando a tropicália: uma análise semiológica. 2017. (Congresso).

10.
CELSUL.Categoria de pensamento: uma abstração que toma forma no uso e no limite da língua. 2016. (Encontro).

11.
III SILLPRO- III Seminário Internacional de Língua Literatura e Processos Culturais.As particularidades de apropriação do sistema linguístico e o ensino de língua materna. 2016. (Seminário).

12.
IX SELES e V SELM.Enunciação e interdisciplinaridade: é necessário colocar-se primeiramente no terreno da língua. 2016. (Seminário).

13.
7º Congresso Internacional de Educação de Gramado. 2015. (Congresso).

14.
5º Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Leitura, Produção discursiva e multimodalidade.Signo linguístico: de Benveniste a Saussure. 2014. (Seminário).

15.
5º Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Leitura, Produção discursiva e multimodalidade.Uma reflexão sobre a complexidade da semiologia da língua a partir de Benveniste. 2014. (Seminário).

16.
Circuito de artes, linguagens e ensino - 37ª Semana Avadêmica do Curso de Letras - URI.Redação de VBestibular: segredos e Sucesso. 2014. (Outra).

17.
II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.Estudo e análise de texto à luz da Linguística da Enunciação. 2014. (Seminário).

18.
V Enalic.A linguagem serve pra viver: a possibilidade do diálogo entre as áreas do saber. 2014. (Encontro).

19.
V Enalic.Leitura e Escrita no PIBID: um olhar enunciativo. 2014. (Encontro).

20.
V Encontro de Professores da UPF. 2014. (Encontro).

21.
19º INPLA e 5º SIL.O texto em aulas de língua portuguesa: um trabalho enunciativo. 2013. (Seminário).

22.
Congresso Internacional 100 anos com Saussure. De Saussure a Benveniste: a língua interpretante da sociedade. 2013. (Congresso).

23.
III Encontro de Coordenadores Institucionais PIBID. 2013. (Encontro).

24.
II SIELP.O trabalho com o texto nas aulas de Língua Portuguesa, sob o olhar da Linguística da Enunciação. 2012. (Seminário).

25.
IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso. A linguística da enunciação e o trabalho com o texto em aulas de Língua Portuguesa. 2011. (Congresso).

26.
XXVI Encontro Estadual de Comissões de Vestibular do Rio Grande do Sul e XVII Encontro de Redação no Vestibular.A redação para ingresso na Universidade: entre a tradição e a inovação. 2011. (Encontro).

27.
XXVI Encontro Estadual de Comissões de Vestibular do Rio Grande do Sul e XVII Encontro de Redação no Vestibular.Avaliação informatizada de redação na Universidade de Passo Fundo. 2011. (Encontro).

28.
Colóquio Estudos da Enunciação.O que significa pensar o trabalho de texto em sala de aula a partir de uma concepção enunciativa da língua?. 2010. (Outra).

29.
Curso de Formação dos Professores de Fortaleza dos Valos.O que significa ensinar Língua Portuguesa na escola?. 2010. (Seminário).

30.
Educação e Neurociências: em busca da melhoria no ensino. 2010. (Outra).

31.
III Congresso Nacional de Educadores Notre Dame. 2010. (Congresso).

32.
III Congresso Nacional de Educadores Notre Dame. Resgate histórico da Construção da Educação Notre Dame no Brasil. 2010. (Congresso).

33.
III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Hipertexto, Gêneros Textuais e Discursivos. 2010. (Seminário).

34.
III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Hipertexto e Gêneros Textuais e Discursivos.A teoria enunciativa de Émile Benveniste na descrição do funcionamento da Língua Portuguesa. 2010. (Seminário).

35.
I Seminário de Dissertações em andamento.I Seminário de Dissertações em andamento. 2010. (Seminário).

36.
Seminário de Atualização Pedagógica. 2010. (Seminário).

37.
VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeira e III Semináio de Língua Materna.A construção de princípios metodológicos para o estudo do funcionamento enunciativo do texto. 2010. (Seminário).

38.
VI Seminário Nacional sobre Linguagem.O ensino de tempo e aspecto em livros didáticos. 2010. (Seminário).

39.
XVI Encontro de Redação de Vestibular.O Gênero Redação de Vestibular e sua Interface com Outros Gêneros Textuais. 2010. (Encontro).

40.
XXV Encontro de Coordenadores de Processos Seletivos do Rio Grande do Sul e XVI Encontro de Redação no Vestibular. 2010. (Encontro).

41.
III Seminário de Compreensão Leitora. 2009. (Seminário).

42.
VI Colóqui de Pesquisa sobre Instituições escolares. 2009. (Outra).

43.
XV Encontro Estadual de Redações de Vestibular. 2009. (Encontro).

44.
II Seminário de compreensão leitora. 2008. (Seminário).

45.
VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.A língua sob um olhar enunciativo. 2008. (Encontro).

46.
VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e II Seminário de Ensino de Língua Materna.Polifonia e publicidade: uma relação possível. 2008. (Seminário).

47.
VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e II Seminário de Ensino de Língua Materna.O sentido da forma pela enunciação. 2008. (Seminário).

48.
XIV Encontro Estadual de Redação de Vestibular. 2008. (Encontro).

49.
XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina. A polifonia na construção do sentido do discurso. 2008. (Congresso).

50.
V Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2007. (Seminário).

51.
XIII Encontro Estadual de Redação do Vestibular.O que faz de um texto, um bom texto em situação de vestibular. 2007. (Encontro).

52.
III Congresso Internacional de Filosofia e Educação. 2006. (Congresso).

53.
IV Seminário de Redação de Vestibular da UFRGS.O texto em avaliação. 2006. (Seminário).

54.
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

55.
VIII Seminário de Avaliação Institucional da UPF: Auto-avaliar conhecer para qualificar. 2006. (Seminário).

56.
V Seminário de Ensino de Língua Estrangeiras (SELES) e I Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).Estudando o funcionamento da língua portuguesa. 2006. (Seminário).

57.
V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e I Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).O ensino da língua sustentado na interface texto/gramática. 2006. (Seminário).

58.
V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) e I Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).Palavra e imagem no texto publicitário: um diálogo argumentativo. 2006. (Seminário).

59.
5ª Jornada de Comunicação - MIDIACOM.A linguagem publicitária. 2005. (Outra).

60.
III Seminário de redação de vestibular da UFRGS.A condição de autoria no contexto do concurso vestibular: sujeito/autor. 2005. (Seminário).

61.
I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino - O Texto e as Múltiplas Vozes.I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino - O Texto e as Múltiplas Vozes. 2004. (Seminário).

62.
X Encontro Estadual de Redação: refletindo sobre as novas realidades de ingresso no ensino superior. 2004. (Encontro).

63.
X Encontro Estadual de Redação: refletindo sobre as novas realidades de ingresso no ensino superior.Norma culta X língua popular: a (des)consideração no processo avaliativo dfas redações do concurso vestibular. 2004. (Encontro).

64.
X Encontro Estadual de Redação: refletindo sobre as novas realidades de ingresso no ensino superior.Desafios para o ingresso e permanência dos sujeitos com necessidades educacionais especiais nas Instituições de ensino superior. 2004. (Encontro).

65.
II Encontro Nacional de CIências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Minicurso ocorrido durante o evento - II Encontro Nacional de CIências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2003. (Encontro).

66.
II Encontro Nacional de CIências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.II Encontro Nacional de CIências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2003. (Encontro).

67.
II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE).Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE). 2003. (Encontro).

68.
II Encontro Regional de Educadores.Oficina: Elaboração de textos nas séries iniciais. 2003. (Encontro).

69.
I Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica.Conferência sobre polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Outra).

70.
Palestra - As astúcias da enunciação.Participação como ouvinte da palestra - As astúcias da enunciação. 2001. (Outra).

71.
VII Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular.VII Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular. 2001. (Encontro).

72.
Curso Textualidade, designação e argumentação.Participação no Curso - Textualidade, designação e argumentação. 2000. (Outra).

73.
Encontro de Estudos da gramática funcional.Encontro de Estudos da Gramática Funcional. 2000. (Encontro).

74.
IV Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Portuguesa.Seminário. 2000. (Seminário).

75.
IX Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa.IX Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2000. (Encontro).

76.
Língua Portuguesa: ensino e pesquisa.Encontro - Estudos sobre Língua Portuguesa: ensino e pesquisa. 2000. (Encontro).

77.
Princípios Funcionalistas da Gramática.Curso - Princípios Funcionalistas da Gramática. 2000. (Outra).

78.
VI Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular.VI Encontro Estadual sobre Redação no vestibular. 2000. (Encontro).

79.
VIII Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa: A construção do texto.VIII Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa: A construção do texto. 1998. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento . 2º Colóquio Leituras em Émile Benveniste. 2018. (Outro).

2.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeira e V seminário de Ensino de Língua Materna. 2016. (Congresso).

3.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. ; VALÉRIO, Patrícia da Silva . XXVIII Encontro Estadual das Comissões de Vestibular do RS e XIX Encontro de Redação de Vestibular do RS. 2013. (Outro).

4.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna. 2012. (Outro).

5.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . VII Seminário de Ensino de Língua Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna. 2010. (Outro).

6.
TOLDO, Claudia; Bini, Elena . III Congresso Nacional de Educadores Notre Dame. 2010. (Congresso).

7.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e II Seminário de Língua Materna. 2008. (Congresso).

8.
TOLDO, Claudia; CAYSER, E. R. ; DIEDRICH, M. S. . I Encontro sobre a prova de redação do vestibular. 2007. (Outro).

9.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . V Seminário de ensino de línguas estrangeiras - SELES e I Seminário de ensino de língua materna - SELM. 2006. (Congresso).

10.
TOLDO, Claudia. VII Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Lílian Rejane da Costa Minotto. Estudo de anáforas textuais. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Roberta Costela. Enunciação e um estudo sobre emoticons. Início: 2018. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

2.
Wilian Dal Ponte. Enunciação e estudo de cartas. Início: 2018. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

3.
Marcio Battisti. Estudo enunciativo de discursos políticos: a questão do tempo. Início: 2017. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

4.
Gabriela Schmitt Prym Martins. O ensino na educação básica: uma análise enunciativa do processo de escrita no Ensino Fundamental Brasileiro. Início: 2017. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

5.
Catiucia Carniel Gomes. Uma subjetividade constitutiva de identidades culturais. Início: 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, UPF. (Orientador).

6.
Rafael Timmermann. A enunciação em aulas de conversação de língua inglesa. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).

7.
Aline Wieczikovski. Semiologia e língua escrita: uma antropologia da enunciação. Início: 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Daniele de Freitas Schuster. Marcas de subjetividade no discurso jornalístico. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Tailor Roberto Malossi. Texto publicitário e universo persuasivo: um olhar enunciativo para o slogan. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

2.
Aline Khral. Um estudo enunciativo em cartazes de filmes. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

3.
Charlene de Oliveira Trindade. As Marcas Linguísticas da Subjetividade:Um Estudo da Singularidade Enunciativa em Fórum de Discussão na EAD. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

4.
Gabriela Schmitt Prym Martins. A língua sob uma perspectiva enunciativa: seu estudo em atividades no livro didático. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

5.
Alan Asturian. O gênero capa de revista: a forma que constrói sentidos na e pela linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

6.
Juliane Borges. O eu e o tu no discurso da publicidade agrícola: uma relação efetiva?. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

7.
Valaci Euzébio. (Im)parcialidade na comunicação jornalística: questões enunciativas e a subjetividade na linguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

8.
Flavia Scarioti. Referenciação: um estudo da anáfora encapsuladora em crônicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

9.
Viviane D. da Silva. Substituição lexical: o encapsulamento anafórico na construção do sentido em textos publicitários. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

10.
Keila de Quadros Schermack. A enunciação em textos do gênero notícia: um estudo da subjetividade na linguagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

11.
Andreia Mendiola Marcon. A escrita da Língua Portuguesa, como segunda língua, por surdos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

12.
Wilian Dal'Ponte. Sobre a pele do discurso, a tatuagem da língua: a intertextualidade stricto sensu temática e explícita. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

13.
Romeu Carletto. Elementos de uma semiologia enunciativa: um estudo do diário íntimo de Frida Kahlo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

14.
Catiúcia Carniel Gomes. De Saussure a Benveniste: um percurso teórico que proporciona uma leitura crítica. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

15.
Janaína Caierão. Encapsulamento anafórico: um fenômeno linguístico textual constituído na relação sintático-semântica. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

16.
Fernanda Schneider. Enunciação e humor: uma análise linguística de tiras. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

17.
Roberta Costella. A ambiguidade em textos publicitários sob a perspectiva da enunciação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

18.
Luciane Schiffl Farina. Tiras da Mafalda: um estudo enunciativo da categoria de pessoa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

19.
Aline Wieczikovski Rocha. Um estudo enunciativo da metáfora em textos publicitários. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

20.
Silvana Aparecida Calegari. Um estudo enunciativo da palavra assim em textos publicitário. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

21.
Graciele Hilda Welter. A anáfora como objeto de discurso na construção do sentido nos textos. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

22.
Sandra Mariani Batista. A categoria verbal sob uma perspectiva enunciativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

23.
Fernanda Giacchini. A substituição lexical nos livros didáticos de língua portuguesa de 4ª série. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

24.
Maria Elizabete Borges Vargas. Anáfora indireta: uma dimensão cognitiva da linguagem em textos publicitários. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

25.
Vanessa Vitali Kunert. Gênero publicidade: entendendo as relações dialógicas na construção do sentido do texto. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

26.
Daiane Neumann. Problemas de compreensão no texto falado: uma busca pela intercompreensão. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

27.
Nadir Teresinha Scholze. O que se diz às mulheres nos textos publicitários?. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

28.
Giane dos Santos Jucoski. A concordância verbal variável de terceira pessoa do plural em Pelotas. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

29.
Magali Pagnoncelli. Uma reflexão sobre o uso do mas em redações de vestibular. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

30.
Márcia Elisa Vanzin Boabaid. Marcas da enunciação em letras de músicas de Chico Buarque de Hollanda. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

31.
Patrícia da Silva Valério. O adjetivo sob um olhar enunciativo no texto publicitário - A contribuição de Émile Benveniste. 2005. 148 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

32.
Marlei Maria Diedrich. Anáfora conceitual: um signo lingüístico que constrói e reconstrói sentido (um estudo em reportagens jornalísticas). 2005. 164 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

Tese de doutorado
1.
Cinara Sabadin Dagneze. Tá rindo do quê? O processo do humor no Pasquim sob um olhar benvenistiano. 2018. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

2.
Débora Facin. Quem não gosta de samba bom sujeito não é: um estudo enunciativo do samba de raiz. 2018. Tese (Doutorado em Mestrado e Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, . Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Bianca Daniela Arnold. Processo de Ensino-Aprendizagem da leitura: uma análise do sentido na linguagem a partir de fatores de textualidade. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

2.
Eliziani Teixeira Matos. Texto: um universo a ser construído e (re)construído. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

3.
Fernanda Anschau. A intertextualidade na construção do sentido de tiras de Radicci. 2015. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

4.
Lilian Regina Tomasi. A construção do sentido no texto humorístico: uma análise linguística em tiras da Mafalda. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

5.
Andréia Inês Hanel. Da textualidade ao sentido em publicidades. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

6.
Wilian Dal' Ponte. Reflexões acerca da coesão textual: a Seleta em Prosa e Verso. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

7.
Fernanda Schneider. Desconstruindo o mito da imparcialidade jornalística: as várias vozes inseridas no discurso do Jornal Nacional. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

8.
Lisandra Pegoraro Trecco. Um estudo enunciativo em crônicas jornalísticas. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

9.
Catiana Dallacort Lodi. A construção do sentido no texto: a elipse como elemento de coesão e referenciação. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

10.
Alexsandra Bonato Burin. O estudo das metarregras na crônica jornalística. 2003. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

11.
Delvina Poluboiarinov Chura. Progressão textual como elemento de coerência. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

12.
Cleusa Maria Cacenote Miotto. Texto publicitário: a sedução pela linguagem. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

13.
Cristiane Francisca Bonacina. A construção da coerência e de sentidos em produções textuais de crianças de 1ª série. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

14.
Dionara Michelin Bins. O texto narrativo na 4ª série do ensino fundamental: o que ler para escrever um bom texto?. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

15.
Susana Fátima Rigo. O sentido que o conector mas pode construir em textos dissertativos.. 2002. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa Novos Horizont) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

16.
Marja de Fátima Bosa. Fábula: Um texto figurativo na construção do sentido. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

17.
Adriana Maria Romitti. Os implícitos na construção do sentido na leitura de textos publicitários. 2000. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Daniele de Freitas Schuster. O Mito da imparcialidade: a subjetividade marcada na linguagem da notícia jornalística. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

2.
Cinara Sabadin Dagneze. Ler o humor para ler o mundo: a importância dos textos na formação de um sujeito cidadão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

3.
Marlon Remboski de Souza. Estudo enunciativo do adjetivo como indicador de subjetividade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

4.
Caroline de Oliveira Rampanelli. Intertextualidade como fator de textualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

5.
Daiane Corrêa da Silva. Um estudo dos tipos de sequências textuais no gênero crônica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

6.
Giane Quilante de Lima. Enunciação e gênero jornalístico: definição e funcionalidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

7.
Gilciane Alves. A coesão textual nas crônicas de Martha Medeiros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.

8.
Catiúcia Carniel Gomes. Humor: um fenômeno discursivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade de Passo Fundo. Orientador: Claudia Stumpf Toldo Oudeste.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
TOLDO, Claudia2012TOLDO, Claudia; CARLETTO, R. . Análise semiológica enunciativa de um registro do diário íntimo de Frida Kahlo. Desenredo (PPGL/UPF), v. 8, p. 144-169, 2012.

2.
TOLDO, Claudia2012TOLDO, Claudia; CARLETTO, R. . Um registro do diário de Frida Kahlo analisado sob uma perspectiva semiológica enunciativa. Letrônica, v. 5, p. 37-61, 2012.

3.
TOLDO, Claudia2012TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva . A subjetividade: um olhar enunciativo sob o gênero BLOG. Revista Intercâmbio, v. 26, p. 154-169, 2012.

4.
TOLDO, Claudia2013TOLDO, Claudia. Uma reflexão enunciativa para o trabalho com o texto na escrita. Letras & Letras (UFU), v. 29, p. 1-7, 2013.

5.
TOLDO, Claudia2013TOLDO, Claudia; Catiúcia Carniel Gomes . Ferdinand de Saussure: a busca pelo saber da língua. NONADA, v. 1, p. 33-53, 2013.

6.
TOLDO, Claudia2015TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . A língua, pela enunciação, na escola. ESTUDOS DA LÍNGUA(GEM) (ONLINE), v. 13, p. 117-131, 2015.

7.
TOLDO, Claudia2016TOLDO, Claudia; VALÉRIO, Patrícia da Silva . Tempo e pessoa: categorias que singularizam no uso da língua. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES, v. 8, p. 29-47, 2016.

8.
ROCHA, A. W.2015ROCHA, A. W. ; TOLDO, Claudia . Barthes e Benveniste: uma possibilidade de diálogo pela língua. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE), v. 17, p. 47-57, 2015.

9.
TOLDO, Claudia2017TOLDO, Claudia; SILVA, R. A. C. . A não-presença em -na terceira pessoa-, de mia couto: um estudo enunciativo. DESENREDO (PPGL/UPF), v. 13, p. 100-118, 2017.

10.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Mulheres que testemunham: o papel feminino na constituição do samba de raiz. REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE, v. 4, p. 193-209, 2018.

11.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Por um estudo enunciativo do samba de raiz: a língua que testemunha a cultura brasileira. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade, v. 19(2), p. 232-249, 2018.

12.
TOLDO, Claudia2019TOLDO, Claudia; FACIN, DÉBORA . Saussure: a alguns passos da enunciação. Revista Leitura, v. 1, p. 296-314, 2019.

13.
TOLDO, Claudia2018TOLDO, Claudia. O aparelho formal da enunciação: que aparelho é este?. DESENREDO, v. 14, p. 424-434, 2018.


Livros e capítulos
1.
TOLDO, Claudia. Questões de Lingüística. 1ª. ed. Passo Fundo - RS: Editora UPF, 2003. v. 1. 143p .

2.
MATOS, A. F. ; URBAN, L. ; TOLDO, Claudia . Tabulatu Scholae. 1. ed. Passo Fundo: Editora Berthier, 2006. v. 1. 124p .

3.
BARBISAN, Leci Borges (Org.) ; MARQUARDT, Lia (Org.) ; SILVA, Carmem Luci Costa e (Org.) ; TOLDO, Claudia (Org.) . Teorias do discurso e ensino. 1. ed. Porto Alegre: ediPUCRS, 2009. v. 1. 264p .

4.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Quatro histórias reais na sexta coluna. 1. ed. Passo Fundo: PASSOGRAFIC LIBRI, 2012. v. 1. 172p .

5.
TOLDO, Claudia; URBAN, L. . Escolas alemãs: 1923 - 1951. 1. ed. Passo Fundo: Passografic Libri, 2013. v. 1. 232p .

6.
STURM, L. (Org.) ; TOLDO, Claudia (Org.) . Letramento: práticas de leitura e escrita. 1. ed. Campinas: Pontes, 2015. 177p .

7.
TOLDO, Claudia; STURM, L. (Org.) . Enunciação e Produção de Sentidos: o texto em questão - uma homenagem ao Prof. José Gaston Hilgert. 1. ed. Campinas: Pontes, 2016.

8.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. (Org.) . Ebook - Anais do IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. 1. ed. Passo Fundo: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2017. v. 1. 819p .

9.
Claudia Stumpf Toldo; STURM, L. . Desafios Contemporâneos do ensino: língua materna e língua estrangeira. 1. ed. Campinas: Pontes, 2018. v. 1.

1.
TOLDO, Claudia. A argumentação em diferentes linguagens. In: Claudia Stumpf Toldo. (Org.). Questões de lingüística. 1ed.Passo Fundo: Editora da UPF, 2003, v. 1, p. 2740-.

2.
TOLDO, Claudia. Uma reflexão sobre o processo argumentativo na redação do vestibular. In: Comissão Permanente de Seleção (COPERSE) - UFRGS. (Org.). Redação Instrumental: redações do concurso vestibular 2003. 1ed.Porto Alegre - RS: Editora da UFRGS, 2004, v. , p. 111-125.

3.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . Ensinar língua portuguesa: pra quê?. In: Ocsana Sônia Danyluk; Hercílio Fraga de Quevedo; Mára Beatriz Pucci de Mattos. (Org.). Conhecimento sem fronteira. 1ed.Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2006, v. 4, p. 83-88.

4.
TOLDO, Claudia; ROCHA, Neusa Maria Henriques . O comportamento dos demonstrativos na organização dos enunciados. In: Carmem Luci da Costa Silva; Claudia Stumpf Toldo; Leci Borges Barbisan; Lia Lourdes Marquardt. (Org.). TEORIAS DO DISCURSO E ENSINO. 1ed.Porto Alegre: ediPUCRS, 2009, v. 1, p. 153-173.

5.
TOLDO, Claudia. Uma possível relação argumentativa entre palavra e imagem no texto publicitário. In: TEIXEIRA, Marlene; FLORES, Valdir do Nascimento. (Org.). O sentido na linguagem: uma homenagem à professora Leci Borges Barbisan. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 1, p. 243-257.

6.
TOLDO, Claudia; GOMES, C. C. . De Saussure a Benveniste: um percurso teórico para uma leitura crítica na linguística da enunciação. In: Neumann, Daiane; Diedrich, Marlete. (Org.). Estudos da linguagem sob a perspectiva enunciativa. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2012, v. 1, p. 7-259.

7.
TOLDO, Claudia; ROCHA, A. W. . A semantização do discurso metafórico: um olhar enunciativo. In: Eliane Regina Cayser, Marlete Sandra Diedrich, Patrícia da Silva Valério. (Org.). Ensino de língua e enunciação. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2014, v. 1, p. 145-168.

8.
TOLDO, Claudia. Aulas de Língua Portuguesa: uma fazer enunciativo. Enunciação e Produção de Sentidos: o texto em questão - uma homenagem ao Prof. José Gaston Hilgert. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. 1, p. 171-184.

9.
TOLDO, Claudia; Catiúcia Carniel Gomes . Julio Cortázar e sua Casa Tomada: um olhar enunciativo sob o texto literário. In: Gilnei Francisco Fleck. (Org.). Coleção Literatura comparada. 1ed.Curitiba: Atena, 2016, v. 1, p. 40-55.

10.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. ; DARROZ, L. M. . A relação da universidadee da escola de educação básica:questão central no desafio da formação docente. In: Patrícia da Silva Valério; Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt. (Org.). Universidade e Educação Básica. 1ed.Passo Fundo: Editora UPF, 2017, v. 1, p. 11-27.

11.
TOLDO, Claudia. Leitura e enunciação: um diálogo necessário na sala de aula. Leitura e enunciação: um diálogo necessário na sala de aula. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 33-44.

12.
TOLDO, Claudia. Estudo do texto na escola: os primeiros passos para os estudos enunciativos. In: Luciene Juliano Simões, Luís Augusto Fischer, Magali Lopes Endruweit. (Org.). O que eu quero dizer é o seguinte. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2018, v. 1, p. 285-296.

13.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir . Esboço de uma abordagem enunciativa do texto. In: Claudia Toldo, Luciane Sturm. (Org.). Letramento: Práticas de Leitura e Escrita. 1ed.Campinas - SP: Pontes, 2015, v. 1, p. 37-49.


Apresentações de Trabalho
1.
TOLDO, Claudia. Redação de Vestibular: segredos e Sucesso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. . Leitura e Escrita no PIBID: um olhar enunciativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
TOLDO, Claudia. A Base Nacional Comum: considerações gerais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
TOLDO, Claudia; ROCHA, A. W. ; GOMES, C. C. . Categoria de pensamento: uma abstração que toma forma no uso e no limite da língua2. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
TOLDO, Claudia. Enunciação e ensino interdisciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
TOLDO, Claudia. A produção textual na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
TOLDO, Claudia. Texto: um texto a ser desvelado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
TOLDO, Claudia; FACIN, D. . A língua reinventando a tropicália: uma análise semiológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
TOLDO, Claudia; ESQUINSANI, R. . A Base Nacional Comum Curricular: algumas implicações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
TOLDO, Claudia. A Base Nacional Comum Curricular: algumas implicações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
TOLDO, Claudia. A Base Nacional Comum Curricular: implicações no trabalho do Professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
TOLDO, Claudia. A importância da leitura e da escrita nas relações de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
TOLDO, Claudia; AVILA, A. . Linguagem, texto e ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
TOLDO, Claudia; FACIN, D. . Mulheres que testemunham: o papel feminino na constituição do samba de raiz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
TOLDO, Claudia. O aparelho formal da enunciação: que aparelho é este?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
TOLDO, Claudia; PONTE, W. D. . As noções implícitas na expressão 'Linguística Geral'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna. 2012. (Outro).

2.
TOLDO, Claudia; DIEDRICH, M. S. ; VALÉRIO, Patrícia da Silva . XXVIII Encontro Estadual das Comissões de Vestibular do RS e XIX Encontro de Redação de Vestibular do RS. 2013. (Outro).

3.
TOLDO, Claudia; STURM, L. . IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeira e V seminário de Ensino de Língua Materna. 2016. (Congresso).

4.
TOLDO, Claudia; FLORES, Valdir Do Nascimento . 2º Colóquio Leituras em Émile Benveniste. 2018. (Outro).




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