Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira

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  • Última atualização do currículo em 27/05/2014


É Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas e possui Mestrado em Linguística por essa mesma universidade. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), atuando na graduação e no Programa de Mestrado em Linguística dessa universidade. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sintaxe Gerativa e Aquisição da Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: sintaxe da libras; sintaxe de sentenças relativas em PB; sintaxe e aquisição de interrogativas em PB; aquisição de sentenças relativas em PB e aquisição da escrita de libras e de língua portuguesa por surdos. Desenvolve pesquisa que obteve um produto tecnológico: o sistema de escrita SEL (sistema de escrita para língua de sinais). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira
Nome em citações bibliográficas
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.
Estrada do Bem Querer, Km 4
Candeias
45000000 - Vitoria da Conquista, BA - Brasil - Caixa-postal: 95
Telefone: (77) 34248600
Ramal: 59
Fax: (77) 34222352
URL da Homepage: http://www.uesb.br


Formação acadêmica/titulação


2003 - 2008
Doutorado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: As sentenças relativas em português brasileiro: aspectos sintáticos e fatos de aquisição, Ano de obtenção: 2008.
Orientador: Prof Dr Jairo Morais Nunes e Prof.ª Dr.ª Mary A. Kato.
Bolsista do(a): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Palavras-chave: Aquisição Linguagem; Economia (Sintaxe); Relativas Apositivas; Relativas Livres; Relativas Não-Padrão.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática / Especialidade: Sintaxe Gerativa.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da Linguagem.
Setores de atividade: Educação Superior.
2001 - 2003
Mestrado em Lingüística.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Aquisição de constituintes-QU em dois dialetos do português brasileiro,Ano de Obtenção: 2003.
Orientador: Profa Dr.a Maria Cecília Perroni.
Bolsista do(a): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística / Especialidade: Aquisição da Linguagem.
Setores de atividade: Educação Superior.
1997 - 1999
Especialização em Leitura: Teoria e Prática. (Carga Horária: 420h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Título: Os mecanismos da leitura:uma proposta para educação.
Orientador: Prof.a Dr.a Rita de Cássia Pereira.
1988 - 1992
Graduação em Letras.
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.




Formação Complementar


2010 - 2010
Curso básico de Libras- Módulo I. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Libras - nível básico. (Carga horária: 40h).
Colégio Estadual Abdias Menezes.
2009 - 2009
O que quer, o que pode essa língua? (...). (Carga horária: 20h).
Universidade Federal da Bahia.
2007 - 2007
Psicolinguística Experimental: R. E. Prog. DMDX. (Carga horária: 3h).
Associação Brasileira de Lingüística.
2006 - 2006
Morfologia do Português do Brasil (Mary Kato)..
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2006 - 2006
Fenômenos sintáticos nas interfaces(Mary Kato).
Universidade Federal da Bahia.
1994 - 1994
Repensando o Ensino de Gramática. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1994 - 1994
Avaliação no Processo Ensino Apredizagem. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1994 - 1994
O Ensino de História de 1a a 4a Série. (Carga horária: 40h).
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1994 - 1994
Idéia Construtivista Sócio-Interacionista. (Carga horária: 40h).
Consultoria Técnica Educacional.
1994 - 1994
A Função do Pedagogo na Escola. (Carga horária: 40h).
Consultoria Técnica Educacional.
1991 - 1991
Recreação. (Carga horária: 8h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista.
1991 - 1991
Evolução da Linguagem Oral e Escrita. (Carga horária: 16h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista.
1991 - 1991
Fonoaudiologia: Estudo de Algumas Patologias. (Carga horária: 8h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista.
1991 - 1991
Psicologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista.
1991 - 1991
Abordagem sobre Classe Especial. (Carga horária: 4h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista.
1989 - 1989
Capacitação de Ensino na Área de Afabetização. (Carga horária: 40h).
Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista.


Atuação Profissional



Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2003 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1998 - 2003
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações
Instituição: Universidade Estadual de Sudoeste da Bahia-UESB

Atividades

2012 - Atual
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfologia
Sintaxe II
Sintaxe I
03/2011 - Atual
Ensino, Mestrado do PPG em Linguística, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa Orientada I
Aquisição da Linguagem I
Estudos em Aquisição da Linguagem e em Neurolinguística
5/2006 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Grupo de Pesquisa das Estruturas Gramaticais e de Aquisição da Linguagem, .

Atividade realizada
Pesquisadora Líder do Grupo de Pesquisa das Estruturas Gramaticais e de Aquisição da Linguagem.
6/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa das Estruturas Gramaticais e de Aquisição da Linguagem, .

Linhas de pesquisa
Aquisição da Gramática
6/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo de Pesquisa em Estudos Lingüísticos-GPEL, .

Cargo ou função
Membro do corpo editorial da Revista Estudos da Língua(gem).
2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas Área de Língua Portuguesa e Lingüística.

Atividade realizada
Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Estudos Lingüísticos - GPEL.
2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Área de Língua Portuguesa e Lingüística.

Cargo ou função
Membro de Colegiado de curso de pós-graduação (Lingüística Aplicada ao Ensino do Português).
2008 - 2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aquisição da Linguagem II
Gramática I
Introdução aos Estudos em Aquisição da Linguagem
Linguística: Gramáticas Científica e Pedagógicas
Prática em Questões de Aquisição da Linguagem
Teoria Gramatical I
Teoria Gramatical II
3/2008 - 06/2010
Direção e administração, Área de Língua Portuguesa e Linguística, .

Cargo ou função
Coordenadora.
2004 - 2010
Ensino, Especialização em Lingüística, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Estudos Monográficos I
Introdução aos Estudos em Aquisição da Linguagem
Seminários em Estudos Linguísticos I
7/2008 - 12/2008
Direção e administração, Colegiado do Curso de Letras, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador.
3/2007 - 9/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Lingüística III (Morfo-sintaxe)
Lingüística IV (Sintaxe Gerativa)
Teoria Gramatical I
7/2000 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Comunicação, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
7/2000 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Ciências Contábeis, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1998 - 12/2000
Direção e administração, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .

Cargo ou função
Coordenadora da Árela de Língua Portuguesa e Lingüística.
3/1998 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa I
Língua portuguesa II
Língua Portuguesa VIII
Português Instrumental
Português Instrumental II
3/1998 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Letras, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/2000 - 6/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
4/2000 - 4/2000
Outras atividades técnico-científicas , Dep de Est Lingüísticos e Literários e Dep de História, .

Atividade realizada
Reformulação do projeto do "Curso de Especialização em Leitura".
7/1999 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Comunicação, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
9/1999 - 9/1999
Extensão universitária Área de Língua Portuguesa e Lingüística.

Atividade de extensão realizada
Curso: "Os mecanismos da Leitura" (Evento: Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Vitória da Conquista).
4/1999 - 7/1999
Extensão universitária Área de Língua Portuguesa e Lingüística.

Atividade de extensão realizada
Curso: O Texto e a Leitura:Aspectos Estruturais e de Produção.
7/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Ciência da Computação, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
7/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Comunicação, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1998 - 6/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Agronomia, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
3/1998 - 6/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia, .

Cargo ou função
Membro de colegiado superior.

Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2008
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Discente
Outras informações
DOUTORANDA de 2003-2008

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Discente
Outras informações
Mestranda de 2001-2003

Atividades

3/2001 - 2/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

10/2005 - 10/2005
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.

Atividade realizada
Apresentação de seminário (resultado de pesquisa) para mestrandos e doutorandos.

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador

Atividades

2006 - 2010
Direção e administração, Grupo de Pesquisa Minimalismo e a Teoria da Gramática, .

Cargo ou função
Membro do Grupo de Pesquisa.
2006 - 2010
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa Minimalismo e a Teoria da Gramática, .


Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Vitória da Conquista, SMEC, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

4/1999 - 7/1999
Treinamentos ministrados , Divisão Urbana, Caic.

Treinamentos ministrados
Curso: Aspectos estruturais e de produção de texto e leitura, ministrado a professores do ensino fundamental.
1/1997 - 6/1999
Direção e administração, Divisão Urbana, Caic.

Cargo ou função
Vice-diretora.
1/1995 - 12/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
1/1994 - 12/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Língua Portuguesa, .

Cargo ou função
Coordenadora da Área de Língua Portuguesa.
11/1988 - 12/1993
Ensino,

Disciplinas ministradas
Alfabetização

Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SAEB, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 1997
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

3/1996 - 6/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
1/1995 - 6/1997
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
1/1992 - 12/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
Matemática
História
Geografia
Ciências


Linhas de pesquisa


1.
Aquisição da Gramática
2.
Estudo da aquisição de línguas naturais
3.
Estudo das estruturas gramaticais das línguas naturais
4.
Estudo de princípios e parâmetros lingüísticos


Projetos de pesquisa


2014 - Atual
Para um dicionário trilíngue libras-português- inglês

Descrição: O presente projeto objetiva criar um banco de dados para a elaboração de um dicionário trilíngue libras-português-inglês, utilizando, para grafia dos verbetes em libras, a escrita SEL, desenvolvida por Lessa-de-Oliveira, proponente deste projeto, entre 2009 e 2012. Com base em pressupostos lexicológicos e lexicográficos, que orientam trabalhos nessas áreas, este projeto de pesquisa se organiza metodologicamente em etapas que pressupõem, primeiramente, a formação de um banco de dados de libras; depois, a transcrição dos dados para a escrita SEL; e, por fim, a análise e descrição de características morfossintáticas e semânticas dos itens lexicais da libras. O trabalho de análise de características categoriais gramaticais dos itens lexicais da libras se fundamenta nos pressupostos da Teoria Gerativa. Sendo bem sucedido, o presente projeto apresentará contribuições como: um trabalho de investigação, descrição e documentação de inventário lexicológico de uma língua de sinais, que ainda é pouco estudada cientificamente; contribuição no esforço para que a libras deixe de ser uma língua ágrafa; e um importante recurso para ampliação do conhecimento de surdos sobre três línguas: libras, português e inglês..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria sandes da Silva - Integrante / Christian Pinheiro Porto Placha - Integrante / Maria de Fátima de Almeida Baia - Integrante / Maíra Avelar Miranda - Integrante / Francislene Cerqueira Alves - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Kátia Quele Ferreira da Silva Rocha - Integrante.
2011 - Atual
ESTUDO DOS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DA FALA E DA ESCRITA POR SURDOS E NÃO SURDOS

Descrição: Com a finalidade de investigar os motivos pelos quais os processos de aquisição da língua falada e da língua escrita são marcados de maneira tão diversa, em diferentes situações de aquisição, propõe-se, nesse projeto de pesquisa temático, um estudo dos processos de aquisição da fala e da escrita por surdos e não surdos dentro da perspectiva dos pressupostos inatistas de aquisição da linguagem, objetivando especificamente: descrever a emergência das sentenças simples e complexas, em português brasileiro e/ou em libras (língua brasileira de sinais), a partir de investigação das estruturas gramaticais dessas línguas, com base no quadro teórico gerativista; e investigar os problemas de aquisição da escrita do português brasileiro por surdos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Joyce Maria sandes da Silva - Integrante.
2009 - 2011
Aquisição de sentenças complexas

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Jaqueline Feitoza sanros - Integrante / Paula Barreto Silva - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
2009 - Atual
Inclusão de pessoas surdas no mundo letrado: proposta de criação de um sistema de escrita para libras e de métodos de alfabetização em libras e em português para pessoas surdas

Descrição: Este projeto de investigação centra-se em um problema sério que afeta diretamente as pessoas surdas - uma enorme dificuldade de aquisição e utilização da escrita das línguas orais. Com o objetivo de investigar a aquisição da escrita por surdos, este projeto propõe testar um processo alternativo de aquisição do português escrito por pessoas surdas através da escrita da libras. Esta proposta baseia-se na hipótese inatista de aquisição da linguagem. Com base nesta teoria, os surdos também são considerados capazes de adquirir uma língua natural na sua modalidade falada (gestual) ou escrita. Temos um excelente resultado já. Desenvolvemos um sistema de escrita para línguas de sinais - A Escrita SEL. Este é um sistema capaz de representar com precisão a articulação de sinais e proporciona condições para o processamento automático da leitura. E é fácil de adquirir. Este projeto também desenvolveu um método de alfabetização para este sistema..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Vera Pacheco - Integrante / Cristiane Namiuti-Temponi - Integrante / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Consuelo Godinho Paiva - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria sandes da Silva - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 34 / Número de orientações: 9
2007 - 2011
Estudo dos processos de aquisição da oralidade e da escrita

Descrição: Com a finalidade de investigar o motivo pelo qual os processos de aquisição de linguagem oral e de linguagem escrita são marcados de maneira tão diversa, propõe-se, nesse projeto de pesquisa, um estudo dos processos de aquisição da oralidade e da escrita dentro da perspectiva dos pressupostos inatistas de aquisição da linguagem, objetivando especificamente: descrever a emergência das sentenças coordenadas e clivadas, em português brasileiro, a partir de dados orais e escritos; descrever as sentenças coordenadas e clivadas encontradas nos dados do input de aquisição; caracterizar os inputs da oralidade e da escrita na aquisição de sentenças coordenadas e clivadas. Na medida em que for bem sucedido, este projeto trará uma interessante contribuição não só para os estudos a respeito da aquisição de sentenças complexas, mas para a descrição de aspectos sintáticos da gramática do português brasileiro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Jaqueline Feitoza sanros - Integrante / Paula Barreto Silva - Integrante.

Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1
2006 - 2010
Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Século XXI: Minimalismo e Interfaces

Descrição: Inserindo-se dentro da perspectiva teórica do Programa Minimalista (Chomsky 1995, 2000, 2001, 2004, 2005a, 2005b), este projeto pretende investigar o mapeamento entre o componente sintático e os componentes morfológico, fonológico e semântico tendo por base empírica propriedades sintáticas do português brasileiro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (5) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Integrante / Jairo Morais Nunes - Coordenador / Mary Aizawa Kato - Integrante / Raquel Santana Santos - Integrante / Ana Paula Scher - Integrante / Cristina Ximenes - Integrante / Marina Rosa Ana Augusto - Integrante / Marcelo Barra Ferreira - Integrante / Juanito Ornelas de Avelar - Integrante / Ana Cláudia Bastos - Integrante / Simone Azevedo Floripi - Integrante / Irenilza Oliveira e Oliveira - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2004 - 2007
As relativas em português brasileiro: uma análise sobre mudança lingüística

Descrição: Procura-se, com este projeto, investigar as estratégias de relativização em português brasileiro (PB), focalizando a profunda mudança, atestada por Tarallo (1983), que fez surgir uma nova estratégia nessa língua - a cortadora. Os corpora utilizados nessa investigação são compostos de cartas de mercadores do século XVIII e dados diacrônicos e sincrônicos estudados por Tarallo (1983). Segundo o referido autor, estaria acontecendo em PB, desde a segunda metade do século XIX, uma substituição da estratégia de movimento-wh - a padrão - por uma estratégia que envolve apagamento - a estratégia cortadora. Para Tarallo (1983), em conformidade com Kato (1981), o fenômeno da estratégia de relativização cortadora estaria relacionado ao uso que o falante faz da elipse em outros contextos anafóricos, como a coordenação. Ou seja, a mudança da relativização, em PB, seria decorrente de um fenômeno amplo de escolha de elipse em lugar de substituição por uma pro-forma. Os dados investigados neste estudo apresentam uma série de evidências que me levam à hipótese de que essa mudança no sistema de relativização, em PB, inclui a estratégia resumptiva. Com base na análise feita já é possível observar que: a) embora a estratégia resumptiva mantenha uma freqüência marginal nos três séculos estudados, houve um aumento da freqüência dessa estratégia nos dados do século XX; e b) mudanças no sistema pronominal, em PB, apresentam relação com mudanças encontradas na estratégia resumptiva..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Charlotte Galves - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 10
2003 - 2008
Aquisição das estratégias de relativização em PB

Descrição: Este projeto trata de uma investigação sobre a aquisição de estratégias de relativização em português brasileiro, utilizando como corpus a fala de criança na faixa etária dos 18 aos 30 meses. Os objetivos desta invetigação são os seguintes: a) descrever a emergência das estratégias de relativização em PB nos dados infantis; b) descrever as estratégias de relativização encontrdas nos dados do input das crianças pesquisadas; c) buscar indícios e/ou evidências ou contra-evidências para o movimento-wh como processo sintático subjacente às estratégias de relativização vernaculares em PB; d) buscar evidências ou contra-evidências para a hipótese de aquisição à grau-0 de encaixamento, considerando a aquisição dos três tipos de estratégias de relativização em PB; e) buscar evidência para a hipótese de que não somente processos da sentença raiz mas também processos da encaixada atuam como dados primários na aquisição da linguagem; f) buscar evidências para a hipótese de que a aquisição da linguagem ocorre por meio de uma percepção inicial não-seletiva do input; g) buscar evidências para a hipótese de que, ao adquirir um sistema de relativização, o falante adquire o paradigma completo, englobando todas as funções sintáticas possíveis para a relativização na língua adquirida; h) buscar evidências para a hipótese de que as relativas de sujeito e objeto direto não são percebidas, no processo de aquisição, como dado estrutural ambíguo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Jairo Morais Nunes - Integrante / Mary Aizawa Kato - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 7
2001 - 2003
Aquisição de constituintes interrogativos em dialetos do português brasileiro

Descrição: Investigação da aquisição de constituintes interrogativos em português brasileiro, utilizando corpus constituído da fala de crianças na faixa etária dos 18 aos 28 meses. Os resultados desta pesquisa trouxeram contribuições importantes para área de estudos de aquisição da linguagem porque observou-se que fenômenos de variação linguistica presentes no input interferem no porcesso de aquisição da linguagem..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Maria Cecília Perroni - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 23
1999 - 1999
Para um Dicionário Terminológico da Fitotecnia: A Cultura do Café

Descrição: Investigação terminológica de linguagem especializada sobre a cultura do café Justificativa: Observa-se uma crescente necessidade de maior precisão no trabalho terminológico, isso porque as terminologias constituem a base de: (i) ordenamento do conhecimento;(ii) a transferência de conhecimento e know-how tecnológico; (iii) a formulação e disseminação de informações especializadas; (iv) a transferência de textos científicos para outros idiomas; (v) a armazenagem e recuperação de informaçãoespecializada. Estra pesquisa está inscritra no âmbito da Terminologia e da terminogriafia, recorrendo a Lingüística e a lexicologia. Sabe-se que o perfil do terminólogo ainda não está bem definido, há, entretanto, dois grupos de terminólogos: o terminólogo com a formação profissional em um campo do conhecimento e o terminólogo com a formação em línguas para propósitos específicos, nenhum dos dois pode empreender sozinho todas as formas possíveis do trabalho terminológico, devido a limitações decorrentes da formação profissional. Sabendo disso, pretende-se trabalhar em conjunto com especialistas - professores e pesquisadores em cafeicultura - que servirão de juízes tanto na escolha de manuais (de onde retiraremos os termos que constituirão o corpus da pesquisa) quanto no julgamento das definições, no que se refere ao conteúdo específico dos subdomínios em questão. Problema: Há um modelo de vocabulário terminológico capaz de dar conta da organização de termos relativos à área de fitotecnia: a cultura do café? Objetivo: Elaborar um modelo terminológico capaz de dar conta da organização de termos relativos à área de fitotecnia: a cultura do café na forma, em princípio de um observatório, que posteriormente tomará o formato de dicionário..
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Integrante / Jorge Viana Santos - Integrante / Nirvana Ferraz Santos Sampaio - Coordenador / Cândida Mara Britto Leite - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.


Projetos de extensão


2013 - 2013
Alfabetização de surdos em libras: projeto piloto de ensino de escrita SEL

Descrição: Dando continuidade ao programa 'Ações pela inclusão social de pessoas surdas', este projeto piloto objetiva alfabetizar crianças surdas em libras, utilizando o sistema de escrita de libras SEL, elaborado pela Profa. Dra. Adriana S. C. Lessa-de-Oliveira, em pesquisa desenvolvida na UESB, que teve início em 2009, com apoio do CNPq e da FAPESB. Os resultados desta pesquisa são excelentes, pois já se alcançou um sistema que dá conta de escrever, com grande precisão, qualquer palavra ou frase em libras; e os testes realizados por grupo experimental, composto por cinco surdos e um ouvinte, indicam que o sistema SEL apresenta as condições apropriadas para o processamento automático da leitura e da escrita e é de fácil aquisição. Assim, em pareceria com a Escola de Educação Especial Lions Clube será realizado este projeto piloto, que se constitui de: 1) Curso de escrita SEL para os professores colaboradores; 2) Planejamento e elaboração de atividades de ensino do sistema de escrita SEL; e 3) Curso de alfabetização em libras (em escrita SEL) oferecido aos alunos surdos do ensino fundamental, a ser realizada no ano letivo de 2013..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria sandes da Silva - Integrante / Amanda Abreu Viana - Integrante / Ana Lucia Cardoso Trindade - Integrante / Christian Pinheiro Porto Placha - Integrante / Ivonete Moreira Botêlho - Integrante / Maria Helena Tamiko Honda Souza - Integrante / Ronete Pereira de Sousa - Integrante.
2012 - Atual
Orientação Permanente à Leitura e à Escrita - OPLE

Descrição: Com o projeto de extensão Orientação Permanente à Leitura e à Escrita OPLE , pretendemos dar continuidade ao projeto iniciado em 2007, que teve como principal objetivo implementar um trabalho contínuo de desenvolvimento e aperfeiçoamento das capacidades leitoras e escritoras dos alunos de graduação da universidade e dos professores da rede de ensino fundamental e médio. Nesse projeto, serão desenvolvidas atividades de ensino de leitura e produção de textos, organizadas em três tipos distintos de oficinas (culturais, específicas e temáticas) e um trabalho de formação contínua de professores. Com atuações específicas em cada uma dessas frentes de trabalho, procuramos responder ao que diagnosticamos como demandas implicadas no quadro geral de letramento..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Cândida Mara Britto Leite - Integrante / Valéria Viana Souza - Integrante / Cristiane Namiuti-Temponi - Integrante / Carla Salati Almeida Ghirello Pires - Integrante / Edvania Gomes da Silva - Integrante / Silvana Perottino - Integrante / Márcia Helena de Melo Pereira - Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.
2011 - 2012
Ações pela inclusão social de pessoas surdas

Descrição: Dando continuidade às ações desenvolvidas em 2010, o Programa de Ações pela Inclusão Social de Pessoas Surdas , promovido em parceria pela UESB, CINEC e SMED, tem como objetivo desenvolver atividades de ensino de Libras, bem como promover debates das questões concernentes aos surdos, visando auxiliar na inclusão social dessas pessoas e promover a conscientização da sociedade quanto ao problema particular dos surdos na área da comunicação interpessoal. Nesta etapa, este Programa pretende: oferecer um curso de Libras para surdos, um curso intermediário de Libras para pessoas interessadas em desenvolver trabalhos educacionais para surdos ou como intérpretes de Libras (continuação do curso básico de 2010); promover o I Seminário sobre Surdez, discutindo o tema bilingüismo e promover os eventos Semana do Surdo e Semana do Deficiente , nos quais ocorrerá, entre outras atividades, uma série de palestras como campanha de conscientização da sociedade quanto às questões de inclusão social dos portadores de necessidades especiais. Esperamos, com essas ações, levar conhecimento sobre a Libras a um número razoável de pessoas e proporcionar aos surdos e a outros portadores de necessidades especiais espaços de manifestação cultural..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Tálita Cury Marques Lessa - Integrante / Vanessa Mutti de Carvalho Miranda - Integrante.
2010 - 2010
Ações pela Inclusão Social de Portadores de Necessidades Especiais na Comunicação

Descrição: O Programa de Ações pela Inclusão Social de Portadores de Necessidades Especiais na Comunicação, promovido em parceria pela UESB, CINEC e SESC, tem como objetivo desenvolver atividades de ensino de Libras, bem como promover debates das questões concernentes à pessoa portadora de necessidades especiais na comunicação (especificamente portadores de surdez), visando auxiliar o processo de inclusão social dessas pessoas e promover a conscientização da sociedade quanto ao problema particular dos surdos na área da comunicação interpessoal. Na etapa inicial, este Programa pretende: oferecer um curso básico de Libras para pessoas interessadas em desenvolver trabalhos educacionais para surdos ou como intérpretes de Libras; elaborar e distribuir material de campanha de conscientização da sociedade quanto à necessidade de aquisição da Libras por familiares, amigos e quaisquer pessoas que lidem com surdos, bem como a necessidade e direito dos surdos ao auxílio de intérpretes de Libras nas instituições educacionais, de saúde, de justiça etc.; e promover o evento Semana do Surdo , no SESC em setembro de 2010. Esperamos, com essas ações, levar conhecimento inicial sobre a Libras a um número razoável de pessoas e proporcionar aos surdos espaços de manifestação cultural..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Tálita Cury Marques Lessa - Integrante / Vanessa Mutti de Carvalho Miranda - Integrante.


Membro de corpo editorial


2005 - 2010
Periódico: Estudos da Língua(gem) (1808-1355)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Aquisição da Linguagem.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Gramática/Especialidade: Sintaxe Gerativa.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.


Idiomas


Inglês
Lê Bem.
Espanhol
Lê Bem.
Francês
Lê Razoavelmente.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PRADO, Lizandra C. do2012PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Dêixis em elementos constitutivos da modalidade falada de línguas de sinais. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 38-57, 2012.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2012LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras escrita: o desafio de representar uma língua tridimensional por um sistema de escrita linear. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 150-184, 2012.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2010LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Relativização restritiva e relativização apositiva em português brasileiro. Estudos da Língua(gem) (Impresso), v. 8, p. 37-60, 2010.

4.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2009LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de relativas e Economia. Estudos da Língua(gem) (Impresso), v. 7, p. 79-108, 2009.

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2009LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A relativa resumptiva em dois momentos do português brasileiro. Revista do GEL (Araraquara), v. 6, p. 61-84, 2009.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2006LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Dados de mudança no sistema de relativização em português brasileiro. Estudos Lingüísticos (São Paulo), Campinas-SP, v. XXXV, p. 224-233, 2006.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2005LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da linguagem e variação lingüística. Estudos Lingüísticos (São Paulo), Campinas-SP, v. XXXIV, p. 409-414, 2005.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C (Org.) ; NUNES, Jairo Morais (Org.) . Estudos da Língua(gem): Estudos em Sintaxe Gerativa. 8. ed. Salvador: EGBA, 2010. 195p .

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C (Org.) ; XAVIER, G. (Org.) . Estudos da Língua(gem): Estudos em Aquisição de L1 e L2. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2009. v. 7. 290p .

3.
FONSECA-SILVA, Maria da Conceição (Org.) ; PACHECO, V. (Org.) ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C (Org.) . Em torno da Língua(gem): questões e análises. Vitória da Conquista: Edições Uesb, 2007. 377p .

Capítulos de livros publicados
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . As relativas livres como estratégia não-padrão em PB. In: FONSECA-SILVA, M. C.; PACHECO, V.. (Org.). Da fonética ao discurso: questões de pesquisa. 1ed.São Carlos - SP: Claraluz Ltda, 2010, v. 1, p. 38-55.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de Constituintes-QU em dois Dialetos do Português Brasileiro. In: FONSECA-SILVA, M. C. (Org.) ; PACHECO, Vera (Org.) ; LESSA -DE-OLIVEIRA, A. S. C. de (Org.). (Org.). Em torno da Língua(gem): questões e análises. Vitória da Conquista: Edições Uesb, 2007, v. , p. 85-111.

3.
CARDOSO, Elma Karine Costa ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Consciência e automatismo na aquisição da escrita. In: PACHECO, Vera; SAMPAIO, Nirvana Ferraz Santos. (Org.). Pesquisa em Estudos da Linguagem IV. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2007, v. iv, p. 9-28.

4.
SILVA, Sirleide Dias da ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Elementos da oralidade no input de aquisição da escrita. In: PACHECO, Vera; SAMPAIO, Nirvana F. S.. (Org.). Pesquisa em Estudos da Linguagem IV. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2007, v. iv, p. 27-40.

5.
ANDRADE, Lélia Costa de ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Um processo fonológico na aquisição da língua escrita. Pesquisa em Estudos da Linguagem IV. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2007, v. iv, p. 41-55.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANDES, J. M. S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A Aquisição da Escrita do Português por Surdos: natureza gramatical dos problemas. In: III Semana de Letras, 2013. Anais da III Semana de Letras, 2013.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUAS DE SINAIS: ENTRE A LIBRAS E O PORTUGUÊS. In: VI Seminário sobre Inclusão Escolar, 2013, Vitória da Conquista. Anais do VI Seminário sobre Inclusão Escolar. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2013. v. 1. p. 1-10.

3.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras: estudo de elementos dêiticos. In: VII Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem - SPEL, 2012, Vitória da Conquista. Anais do VII SPEL. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2012. v. 7. p. 155-162.

4.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Discutindo aspectos tridimensionais em línguas de sinais. In: VII Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem - SPEL, 2012, Vitória da Conquista. SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS. Edições UESB, 2012. v. 7. p. 129-137.

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A escrita SEL: um sistema de escrita trácica para libras. In: VII Congresso Internacional da Abralin, 2011, Curitiba. Abralin Curitiba 2011. Curitiba: Editora Contexto, 2011. p. 16-30.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de escrita de libras: a estrutura do sistema SEL e possibilidades de sua aquisição. In: VIII ENAL ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM e II EIAL ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, 2011, Juiz de Fora. Anais do VIII ENAL e II EIAL, 2011.

7.
ARAÚJO, Letícia Souza ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da relativas padrão em PB durante a escolarização. In: III Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2007, Vitória da Conquista. Anais do III Seminários de Pesquisa em Estudos Lingüístico e III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso. Vitória da Conquista: UESB, 2007. v. 1. p. 125-130.

8.
SILVA, M. T. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de clíticos e Escolarização. In: III Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso, 2007, Vitória da Conquista. Anais do III Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso. Vitória da Conquista: UESB, 2007. v. 1. p. 131-136.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Diferenças entre a modalidade falada tridimensional e a modalidade escrita linear: uma questão sobre tradução para línguas de sinais. In: III Congresso Nacional de Tradução e Interpretração de Libras e de Língua Portuguesa, 2012, Florianópolis. Anais do III TILS. Florianópolis: Editora da UFSC, 2012.

2.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Elementos dêiticos na modalidade escrita da libras. In: III Congresso Nacional de Tradução e Interpretração de Libras e de Língua Portuguesa, 2012, Florianópolis. Anais do III TILS. Florianópolis: Editora da UFSC, 2012.

3.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Tradução de sentenças em libras: discutindo a tridimensionalidade em línguas de sinais. In: III Congresso Nacional de Tradução e Interpretração de Libras e de Língua Portuguesa, 2012, Florianópolis. Anais do III TILS. Florianópolis: Editora da UFSC, 2012.

4.
SANTOS, Jaqueline F. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Elementos anafóricos na coordenação. In: IV Seminário de Estudos da Lingua(gem), 2010, Vitória da Conquista. Anais do IV SPEL. Vitória da Conquista - Bahia: Edições UESB, 2010. p. 57-62.

5.
SILVA, P. B. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A emergência de construções clivadas em dados de fala de crianças em fase de aquisição tardia do português brasileiro. In: IV Seminário de Estudos da Lingua(gem), 2010, Vitória da Conquista. Anais do IV SPEL. Vitória da Conquista - Bahia: Edições UESB, 2010. p. 77-82.

6.
SANTOS, Lindinalva A. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da escrita do português por surdos. In: IV Seminário de Estudos da Lingua(gem), 2010, Vitória da Conquista. Anais do IV SPEL. Vitória da Conquista - Bahia: Edições UESB, 2010. p. 149-156.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Papel do input na aquisição da linguagem. In: V Congresso Internacional da Abralin, 2007, Belo Horizonte. Anais do V Congrasso Internacional da Abralin. Belo Horizonte: UFMG, 2007. v. 1. p. 626-626.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . SEL - Writing System for Sign Language. In: 1th Symposium on Sign Language Acquisition, 2013, Lisboa. 1th Symposium on Sign Language Acquisition. Lisboa: UCP, 2013.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; PRADO, Lizandra C. do ; ALMEIDA, M. A. P.T . Investigação da estrutura gramatical da libras nas modalidades falada e escrita. In: VIII Congresso Internacional da ABRALIN, 2013, Natal. Anais do VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Natal: UFRN, 2013.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aspectos tridimensionais da sentença em libras. In: VII Seminário de Estudos Linguísticos, 2012, Vitória da Conquista. Anais do VII SPEL. Vitória da Conquista -BA: Editora da UESB, 2012.

4.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Elementos dêiticos-anafóricos em narrativas em libras. In: VIII ENAL ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM e II EIAL ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, 2011, Juiz de Fora. Anais do VIII ENAL e II EIAL, 2011.

5.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A estrutura da frase em libras em casos de aquisição tradia. In: VIII ENAL ENCONTRO NACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM e II EIAL ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, 2011, Juiz de Fora. Anais do VIII ENAL e II EIAL, 2011.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de escrita de libras: a estrutura do sistema SEL e possibilidades de sua aquisição. In: VII/ II Encontro (Inter)nacional de Aquisição da Linguagem, 2011, Juiz de Fora-MG. Anais do VII ENAL e II EIAL, 2011.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A relativa Resumptiva do Português Brasileiro Contemporâneo: Um Fenômeno de Mudança. In: ROSAE - I Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2009, Salvador. ROSAE - Homenagem a Rosa Virgínia Mattos e Silva. Feira de Santana- Bahia: Imprensa Universitária da UEFS, 2009. v. 1. p. 192-192.

8.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A Relativa Resumptiva em Dois Momentos do Português Brasileiro: Um Processo de Mudança durante a Aquisição. In: 56º SEMINáRIO DO GEL - 2008, 2008, São José do Rio Preto. Anais do 56º SEMINáRIO DO GEL - 2008, 2008.

9.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Dados de mudança no sistema de relativização em português brasileiro. In: 53 GEL, 2005, São Carlos-SP, 2005.

10.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da linguagem e variação lingüística. In: 52 Seminário do GEL, 2004, Campinas-SP. GEL: programação e resumos. São Paulo: Mercado de Letras, 2004. v. 1. p. 98-99.

11.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . O parâmetro do movimento-QU em português brasileiro: uma análise a partir de dados de aquisição da linguagem . In: VIII COMPEX, 2004, Vitória da Conquista-BA, 2004.

12.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Estratégias de relativização em português brasileiro:a questão da aquisição. In: X SETA, 2004, Campinas-SP. Caderno de resumos. Campinas: Unicamp, 2004. v. 1. p. 63-64.

13.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da linguagem enquanto learnability. In: 6º CELSUL, 2004, Florianópolis-SC. 6º CELSUL. Florianópolis: Editora da UFSC, 2004. v. 1. p. 28-29.

14.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição ; PACHECO, V. ; SAMPAIO, N. F. S. ; SILVA, Elisângela Gonçalves da ; SAMPAIO, M. G. S. F. ; SANTOS, Elmo José dos ; OLIVEIRA, M. S. ; LEITE, Cândida Mara Britto ; FERRAZ, Mara Silva ; ARAÚJO, Letícia Souza ; PRADO, Celma Oliveira ; NOGUEIRA, Kelly de Souza ; NASCIMENTO, Liliana de Almeida . 1º Círculo de Palestras: Grandes nomes, trajetória e fronteiras da ciência Lingüística. 2004. In: 8º COMPEX E 8º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2004, 2004, Itapetinga-Ba. Cadernos de Resumos: 8º COMPEX e 8º Seminário de Iniciação Científica. Vitória da Conquista-Ba: Editora da UESB, 2004. v. 1.

15.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição ; PACHECO, V. ; SAMPAIO, N. F. S. ; SANTOS, Jorge Viana ; SILVA, Elisângela Gonçalves da ; SAMPAIO, M. G. S. F. ; SANTOS, Elmo José dos ; OLIVEIRA, M. S. ; LEITE, Cândida Mara Britto ; FERRAZ, Mara Silva ; ARAÚJO, Letícia Souza ; PRADO, Celma Oliveira ; NOGUEIRA, Kelly de Souza ; NASCIMENTO, Liliana de Almeida . I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos. In: 8º COMPEX E 8º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2004, Itapetinga. Cadernos de Resumos: 8º COMPEX e 8º Seminário de Iniciação Científica. Vitória da Conquista: Editora da UESB, 2004. v. 1.

16.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Estratégias de Relativização em português brasileiro. In: X Semin ário de teses em andamento, 2004, Campinas -SP. Cadernos de resumos do X SETA. Campinas: Editora da Unicamp, 2004. p. 64-65.

17.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de constituintes interrogativos. In: 51 Seminário de GEL, 2003, Taubaté. 51 Seminário de GEL, programação geral e caderno de resumos, 2003. p. 50-50.

18.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Os fatores freqüência de ocorrências e tempo de exposição aos dados do input na aquisição do CP. In: IX SETA, 2003, Campinas-SP. IX SETA. Produção de conhecimento, 2003. p. 50-50.

19.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de constituintes-QU no português brasileiro. In: VIII Seminário de Teses em Andamento, 2002, Campinas. Teses em andamento. Campinas: UNICAMP, 2002. v. 8.

20.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição das Categorias Funcionais: O CP na Aquisição de Primeira Língua. In: VII Seminário de Teses em Andamento, 2001, Campinas. VII Seminário de Teses em Andamento. Campinas: UNICAMP, 2001. v. 7. p. 47-47.

21.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Os Mecanismos da Leitura: uma proposta para educação. In: IV Congresso Técnico-Científico, 1999, Vitória da Conquista. IV Congresso Técnico-Científico; III Seminário de Iniciação Científica - Anais. Vitória da Conquista: UESB, 1999. v. 1. p. 218-218.

Artigos aceitos para publicação
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . The processing condition in the writing system SEL. Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; PRADO, Lizandra C. do ; ALMEIDA, M. A. P.T . Investigação da estrutura gramatical da libras nas modalidades falada e escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . SEL - Writing System for Sign Language. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Tradução de sentenças em libras: discutindo a tridimensionalidade em línguas de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Diferenças entre a modalidade falada tridimensional e a modalidade escrita linear: uma questão sobre tradução para línguas de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Teoria Gerativa e dêixis em Libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Discutindo aspectos tridimensionais em línguas de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aspectos tridimensionais da sentença em libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras: estudo de elementos dêiticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Elementos dêiticos na modalidade escrita da libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Um sistema de escrita alfabética para libras?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de escrita de Libras: a estrutura do sistema SEL e possibilidades de sua aquisição. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . SEL: Sistema de escrita para língua de sinais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Perspectivas para aquisição da escrita em língua de sinais: criação da escrita SEL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A relativa Resumptiva do Português Brasileiro Contemporâneo: Um Fenômeno de Mudança. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . As relativas livres como estratégia não-padrão em PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Inclusão de pessoas surdas no mundo letrado: proposta de criação de um sistema de escrita para libras e de métodos de alfabetização em libras e em português para pessoas surdas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da Escrita por Pessoas Surdas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Relativização restritiva e relativização apositiva em português brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . As sentenças relativas em português brasileiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Papel do input na aquisição da linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . As idéias revolucionárias de Chomsky. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de constituintes-QU em dois dialetos do português brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Dados de mudança no sistema de relativização do português brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Inatismo e Aquisição da Escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da linguagem e variação lingüística. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição da linguagem enquanto learnability. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Estratégias de relativização em português brasileiro:a questão da aquisição . 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . O parâmetro do movimento-QU em português brasileiro: uma análise a partir de dados de aquisição da linguagem . 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . As interrogativas-QU em português brasileiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . A Pesquisa em Aquisição da Linguagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de constituintes interrogativos . 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Os fatores freqüência de ocorrências e tempo de exposição aos dados do input na aquisição do CP . 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de constituintes-QU no português brasileiro . 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição das Categorias Funcionais: O CP na Aquisição de Primeira Língua. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Os Mecanismos da Leitura: uma proposta para educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . As sentenças relativas em português brasileiro: aspectos sintáticos e fatos de aquisição (Tese de Doutorado). Campinas: Unicamp, 2008 (Pesquisa).

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Aquisição de constituintes-QU em dois dialetos do português brasileiro (Dissertação de Mestrado). Campinas: Unicamp, 2003 (Pesquisa).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Coordenação de sessão de comunição no II SPEL-SPADis. 2005.

Programas de computador sem registro
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; MOREIRA NETO, H. C. ; LIBARINO, K. A. . Editor Escrita SEL. 2012.

Produtos tecnológicos
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Método de Alfabetização em escrita SEL. 2013.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Escrita SEL (Sistema de Escrita para Línguas de Sinais). 2012.

Trabalhos técnicos
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Especialização em Leitura (reformulação). 2000.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Oficinas de produção de leitura e textos. 1994.

Redes sociais, websites e blogs
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Escrita SEL - Sistema de Escrita para Línguas de Sinais. 2012; Tema: Escrita de língua de sinais. (Blog).


Demais tipos de produção técnica
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . LINGUÍSTICA E ESCRITA DE LIBRAS (SEL). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . SEL: Sistema para Escrita de Libras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Método de alfabetização em escrita SEL. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Método de alfabetização).

4.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Relatório técnico-financeiro. 2013. (Relatório de pesquisa).

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras escrita em sistema SEL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras: sinais e frases na modalidade escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras: sinais e frases na modalidade escrita.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

8.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Oficina 'Sentenças complexas e produção textual' no evento 'Orientação Permanente de Leitura e Escrita - OPLE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

9.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; NAMIUTI-TEMPONI ; SAMPAIO, N. F. S. . Revista Estudos da Lingua(gem): Estudos em Sintaxe Gerativa. 2010. (Editoração/Periódico).

10.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; NAMIUTI-TEMPONI ; SANTOS, Jorge Viana ; SAMPAIO, N. F. S. . Revista Estudos da Lingua(gem): Estudos em Aquisição de L1 e L2. 2009. (Editoração/Periódico).

11.
SANTOS, Elmo José dos ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; SAMPAIO, N. F. S. ; SANTOS, Jorge Viana ; LEITE, Cândida Mara Britto ; SOUSA, Valéria V. . Revista Estudos da Lingua(gem): Michel Pêcheux e a Análise de Discurso. 2005. (Editoração/Periódico).

12.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Os mecanismos da leitura. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

13.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . O texto e a leitura: aspectos estruturais e de produção. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

14.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; LEITE, Iza ; SOUZA, Rose Mary Fonseca ; ALVES, Aline . Oficinas de produção de leitura e textos. 1994. (Desenvolvimento).

Demais trabalhos
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Mudança no sistema de relativização em português brasileiro:como ficou a relativa resumptiva?(Qualificação de Área (Lingüística Histórica). 2006 (científica) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; NAMIUTI-TEMPONI; MARTINS, M. A.; CAVALCANTE, S. R. de O.. Participação em banca de Welma Wildes Cunha Coelho Amorim. Será possível identificar indivíduo com demência pela frase de mini-mental?. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; CAVALCANTE, S. R. de O.. Participação em banca de Adilma Sampaio de Oliveira. Nós e a gente: um estudo sobre a sintaxe do português brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; SALLES, H. M. M. L. A.. Participação em banca de Lizandra Caires de Prado. Sintaxe dos Determinantes na Língua Brasileira de Sinais e Aspectos de sua Aquisição. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
PANHOCA, I.; SAMPAIO, N. F. S.; CAMARGO, E. A. A.; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Participação em banca de Débora Ferraz de Araújo. Linguagem e demência: processos discursivos no funcionamento da linguagem do sujeito BA. 2014. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
NAMIUTI-TEMPONI; GALVES, Charlotte; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Participação em banca de Carlos Alberto Gomes dos Santos. Complemento-verbo vs. verbo-complemento: uma investigação da ordem diacrônica do português. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; OLIVEIRA, I. O. E.. Participação em banca de Maria Antonieta Pereira Tigre Almeida. Aquisição de Sentenças na Língua Brasileira de Sinais. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
PANHOCA, I.; SAMPAIO, N. F. S.; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SANTOS, Jorge Viana. Participação em banca de Débora Ferraz de Araújo. Linguagem e demência: processos discursivos no funcionamento da linguagem do sujeito BA. 2013. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Qualificações de Mestrado
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; SANTOS, Jorge Viana; NAMIUTI-TEMPONI. Participação em banca de Welma Wildes Cunha Coelho Amorim. Será possível identificar indivíduo com demência pela frase de mini-mental?. 2013.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; CAVALCANTE, S. R. de O.. Participação em banca de Adilma Sampaio de Oliveira. Nós e a gente: um estudo sobre a sintaxe do português brasileiro. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; PACHECO, V.. Participação em banca de Lizandra Caires de Prado. A categoria dos Determinantes na Língua Brasileira de Sinais: aspectos sintáticos de aquisição. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
PANHOCA, I.; SAMPAIO, N. F. S.; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; CAMARGO, E. A. A.. Participação em banca de Débora Ferraz de Araújo. Linguagem e demência: processos discursivos no funcionamento da linguagem do sujeito BA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; CASIMIRO, A. P. B. S.; MAGALHAES, L. D. R.. Participação em banca de Franscislene Cerqueira Alves. A Memória e Trajetória Social de Professores Universitários Surdos: Percurso da Formação Docente. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
NAMIUTI-TEMPONI; GALVES, Charlotte; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Participação em banca de Carlos Alberto Gomes dos Santos. Complemento-verbo vs. verbo-complemento: uma investigação da ordem diacrônica do português. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; PAIVA, Consuelo Godinho. Participação em banca de Maria Antonieta Pereira Tigre Almeida. Aquisição de Sentenças na Língua Brasileira de Sinais. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; PEROTTINO, Silvana. Participação em banca de Camila Soares de Oliveira. Sujeitos plenos e nulos em contextos de respostas verbais na fala de uma criança conquistense. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
SOUZA, Valéria Viana; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.. Participação em banca de Eliara Rodrigues Duarte. O tratamento da variedade linguística e livro didático: reflexão sobre a diversidade ou mera exigência do MEC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; NAMIUTI-TEMPONI; SAMPAIO, N. F. S.. Participação em banca de Lindinalva Almeida dos Santos. Aquisição da escrita do português por surdos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
SOUZA, Valéria Viana; NAMIUTI-TEMPONI; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Participação em banca de Paula Thays Lima Santos. O comportamento do objeto direto na comunidade rural de Mato Grosso - Rio de Contas - BA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
NAMIUTI-TEMPONI; SAMPAIO, N. F. S.; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Participação em banca de Rosenir Pereira Alves. A influência do conhecimento estrutural da criança sobre sua língua no processo de aquisição da escrita portuguesa evidenciada nas decisões não canônicas de segmentação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; VIANNA, Telma Moreira; SILVA, Elisângela Gonçalves da. Participação em banca de Maria Bethânia Gomes Paes. Concordância nominal de número no português brasileiro: o papel das variantes na construção de uma gramática particular. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; VIANNA, Telma Moreira; SILVA, Elisângela Gonçalves da. Participação em banca de Sinval Araújo de Medeiros Jr.. Estratégias de relativização na fala e na escrita: análise em textos de estudantes da série final do ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

8.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SILVA, Elisângela Gonçalves da; VIANNA, Telma Moreira. Participação em banca de Daiane Gomes Amorim. O objeto direto anafórico e suas múltiplas realizações no português brasileiro. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; VIANNA, Telma; SILVA, Elisângela Gonçalves da. Participação em banca de Letícia Souza Araújo. Aquisição da escrita: as relativas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SILVA, Elisângela Gonçalves da; VIANNA, Telma. Participação em banca de Marcelle Teixeira Silva. Os Clíticos na Aquisição da Escrita. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

11.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; PACHECO, V.. Participação em banca de Edivanda Trindade Damasceno. Erro no processo de aquisição da escrita: anormalidade ou construção de hipóteses?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

12.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; LEITE, Cândida Mara Britto. Participação em banca de Elisângela Santos de Andrade Oliveira. Avaliação da aquisição do paradigma verbal na escrita. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

13.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna. Participação em banca de Lélia Costa de Andrade. Traço de sonoridade e aquisição da língua ecrita. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

14.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna; PACHECO, V.. Participação em banca de Sirleide Dias da Silva. Influência da oralidade na aquisição da escrita. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

15.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SILVA, Elisângela Gonçalves da; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna. Participação em banca de Elma Karine Costa Cardoso. Aquisição da escrita: processo consciente e automático. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

16.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna. Participação em banca de Adriana Santos Brito. Aquisição da escrita e patologização da linguagem: quatro casos em questão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

17.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; LEITE, Cândida Mara Britto. Participação em banca de Micheline Ferraz Santos. A relação som e letra e seus desvios na aquisição da língua escrita: uma investigação fonético-fonológica - estudo de caso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

18.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SILVA, Elisângela Gonçalves da; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna. Participação em banca de Maria da Graça Coelho Barata da Silva. As construções relativas padrão e não-padrão: uma visão sociolingüística. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

19.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SILVA, Elisângela Gonçalves da; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna. Participação em banca de Isabel dos Santos Magalhães Gomes. O emprego do pronome lexical como objeto direto. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

20.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; LEITE, Cândida Mara Britto. Participação em banca de Sueli Barros da Cruz. A aquisição dos sinais de pontuação pela criança. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

21.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SILVA, Elisângela Gonçalves da; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna. Participação em banca de Juliana Gomes Cruz. Ouvir, falar e escrever. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

22.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; LEITE, Cândida Mara Britto. Participação em banca de Aline Ribeiro Pena. Função morfo-semântica no processo de formação de palavras: prefixação, sufixação e onomatopéia na aquisição da linguagem - estudo de caso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; OLIVEIRA, I. O. E.; PEROTTINO, S.. Concurso público para professor de nível superior - classe adjunto. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Concurso Público para Professor Assistente da matéria/àrea de conecimento Libras. 2011. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; FONSECA, H. D. C. da; OLIVEIRA, I. O. E.. Concurso Público para Docente de Nível Suprior na Classe de Adjunto (Área de Concentração Aquisição da Linguagem). 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C. Concurso Público para Docente de Nível Superior na Classe Adjunto (Área de Concentração: Morfologia e Sintaxe). 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição. Seleção Pública para Professor Visitante - Área de Sintaxe. 2008. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; MILANEZ, Nilton; COSTA, Consuelo de P. G.. Seleção Pública para Professor Substituto - Português Instrumental. 2008. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; ALVES, Jorge Augusto; SANTOS, Jorge Viana. Seleção Pública para Docente de Nível Superior. 2000. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

8.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, M. G. S. F.; ALVES, Jorge Augusto. Seleção Pública para Docente de Nível Superior. 2000. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

9.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, M. G. S. F.; ALVES, Jorge Augusto. Seleção Pública para Docente de Nível Superior. 2000. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

10.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; ALVES, Jorge Augusto; SAMPAIO, M. G. S. F.. Seleção Pública para Docente de Nível Superior. 2000. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

11.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SANTOS, Jorge Viana; SAMPAIO, N. F. S.. Selação Pública para Docente de Nível Superior. 1999. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Outras participações
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; SANTOS, Jorge Viana; GHIRELLO-PIRES, Carla S. A.. Processo seletivo do Programa de Pós-graduação. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SOUZA, Valéria Viana; OLIVEIRA, M. S.. Seleção para Candidatos ao Curso de Especialização em Linguística. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; Matta, Jana Maruska Buuda da; OLIVEIRA, M. A.. Banca de Promoção na Carreira para Professor Adjunto. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

4.
SAMPAIO, N. F. S.; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.. Seleção de monitores para a disciplina "Introdução aos Estudos da Linguagem II". 2008.

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; COSTA, Consuelo de P. G.; MILANEZ, Nilton; SOUZA, Valéria Viana. Seleção de candidatos para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Lingüística. 2008. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

6.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; PACHECO, V.; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição; SANTOS, Elmo José dos; OLIVEIRA, M. S.; SILVA, Elisângela Gonçalves da. Seleção de candidatos para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Lingüística Aplicada a o Ensino do Português. 2006. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; SAMPAIO, N. F. S.; SANTOS, Elmo José dos; SANTOS, Jorge Viana; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição; SAMPAIO, M. G. S. F.; SAMPAIO, N. F. S.; PACHECO, V.. Seleção de candidatos para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Lingüística Aplicada a o Ensino do Português. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Investigação da estrutura gramatical da libras nas modalidades falada e escrita. 2013. (Congresso).

2.
VI Seminário sobre Inclusão Escolar.Alfabetização em língua de sinais: entre a libras e o português. 2013. (Seminário).

3.
III Semana de Letras - Linguagens: Epistemologias, Práticas, Contribuições.Pesquisas em Gramáticas e Aquisição em Línguas de Sinais. 2013. (Seminário).

4.
III Semana de Letras - Linguagens: Epistemologias, Práticas, Contribuições.Aquisição da escrita do português por pessoas surdas: natureza gramatical dos problemas. 2013. (Seminário).

5.
1st Symposium on Sign Language.SEL - Writing System for Sign Language. 2013. (Simpósio).

6.
III Congresso Nacional de Tradução e Interpretração de Libras e de Língua Portuguesa. Diferenças entre a modalidade falada tridimensional e a modalidade escrita linear: uma questão sobre tradução para línguas de sinais. 2012. (Congresso).

7.
III Congresso Nacional de Tradução e Interpretração de Libras e de Língua Portuguesa. Tradução de sentenças em libras: discutindo a tridimensionalidade em línguas de sinais. 2012. (Congresso).

8.
III Congresso Nacional de Tradução e Interpretração de Libras e de Língua Portuguesa. Elementos Dêiticos-Anafóricos na Modalidade Escrita da Libras. 2012. (Congresso).

9.
II Semana de Letras - Linguagens: Diálogos, Temas e Práticas.Libras: sinais e frases na modalidade escrita. 2012. (Seminário).

10.
VII Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos - SPEL.Aspectos Tridimensionais da sentença em libras. 2012. (Seminário).

11.
VII Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos - SPEL.Libras: Estudos de Elementos Dêiticos. 2012. (Seminário).

12.
VII Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos - SPEL.Discutindo aspectos tridimensionais em línguas de sinais. 2012. (Seminário).

13.
II Semana de Letras - Linguagens: Diálogos, Temas e Práticas.Teoria Gerativa e Dêixis em Libras. 2012. (Seminário).

14.
VII Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem.Coordenador de Grupo Temático: Estudo sobre a estrutura gramatical de línguas de sinais e o processo de aquisição da linguagem por surdos. 2012. (Seminário).

15.
VII Congresso Internacional da Abralin. Um sistema de escrita alfabética para libras?. 2011. (Congresso).

16.
VIII ENAL / II EIAL - Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem. A estrutura da frase em libras em casos de aquisição tardia. 2011. (Congresso).

17.
VIII ENAL / II EIAL - Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem. Elementos dêiticos-anafóricos em narrativas em LIBRAS. 2011. (Congresso).

18.
Orientação Permanente à Leitura e à Escrita - OPLE.Sentenças complexas e produção textual. 2011. (Oficina).

19.
VIII ENAL / II EIAL - Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem.Aquisição de escrita de Libras: a estrutura do sistema SEL e possibilidades de sua aquisição. 2011. (Encontro).

20.
Mesa-Redonda: Aquisição de L1 e L2 por surdos: desafios e realidades.SEL: Sistema de escrita para língua de sinais. 2011. (Encontro).

21.
XIV Encontro Baiano de Estudantes de Letras - EBEL. Libras e a conquista de espaços: perquisa, educação e perspectivas. 2010. (Congresso).

22.
V Seminário de Pesquisa em Estudos da Lingua(gem) - V SPEL.Perspectivas para aquisição da escrita em língua de sinais: criação da escrita SEL. 2010. (Seminário).

23.
V Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem - SPEL.Sintaxe e Aquisição da Linguagem. 2010. (Seminário).

24.
ROSAE - I Congresso Internacional de Linguística Histórica. A relativa Resumptiva do Português Brasileiro Comtemporâneo: Um Fenômeno de Mudança. 2009. (Congresso).

25.
ROSAE - I Congresso Internacional de Linguística Histórica. Ouvinte minicurso: O que quer o que pode esta língua? prescrição versus criatividade no ensino da sintaxe do português. 2009. (Congresso).

26.
3.0 Workshop do Projeto Temático Sintaxe Gerativa do Português Brasileiro na Entrada do Século XXI: Minimalismo e Interfaces.As relativas livres como estratégia não-padrão em PB. 2009. (Seminário).

27.
IV Seminário de Pesquisa em Estudos da Lingua(gem) Spel.Incusão de pessoas surdas no mundo letrado: proposta de criação de um sistema de escrita para libras e de métodos de alfabetização em libras e em português para pessoas surdas. 2009. (Seminário).

28.
II Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.Aquisição da Escrita por Pessoas Surdas. 2009. (Seminário).

29.
IV Seminário de Pesquisa em Estudos da Lingua(gem) Spel.Reflexões a partir do pensamento de Nitizche, sobre a linguagem e a história da ciência linguística. 2009. (Seminário).

30.
II Worshop do Projeto Temático "Sintaxe Gerativa Do Português Brasileiro na Entrada de Século XXI: Minimalismo e Interfaces".Relativização restritiva e relativização apositiva em português brasileiro. 2008. (Simpósio).

31.
V Congresso Internacional da Abralin. Papel do input na aquisição da linguagem. 2007. (Congresso).

32.
I Worshop do Projeto Temático "Sintaxe Gerativa Do Português Brasileiro na Entrada de Século XXI: Minimalismo e Interfaces".As sentenças relativas em português brasileiro. 2007. (Seminário).

33.
III Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e III Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso.Publicações em co-autoria. 2007. (Seminário).

34.
"Algumas Características Fonológicas e Gramaticais das Língua Amerídias" no 4o Círculo de Palestras. 2007. (Simpósio).

35.
"Estatuto das Vogais Médias do Português do Brasil", no 4o Círculo de Palestras. 2007. (Simpósio).

36.
Encontro sobre Aquisição da Linguagem e Morfossintaxe do Português.Encontro sobre Aquisição da Linguagem e Morfossintaxe do Português. 2006. (Simpósio).

37.
Fenômenos Sintáticos nas Interfaces. 2006. (Outra).

38.
53º Seminário do GEL.53º Seminário do GEL. 2005. (Seminário).

39.
II Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso.II Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso. 2005. (Seminário).

40.
"As Idéias Revolucionárias de Chomsky", no 2o Círculo de Palestras.As idéias revolucionárias de Chomsky - Palestrante: Prof.ª M.Sc Adriana Stella C. Lessa-de-Oliveira. 2005. (Outra).

41.
8º COMPEX E 8º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 8º COMPEX E 8º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2004. (Congresso).

42.
52º Seminário do Gel.52º Seminário de GEL. 2004. (Seminário).

43.
VI CELSUL.6º CELSUL. 2004. (Seminário).

44.
X Semin ário de teses em andamento.X SETA. 2004. (Seminário).

45.
I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e I Seminários de Pesquisa em Análise de Discurso..I Seminário de Pesquisa em Estudos Lingüísticos e I Seminários de Pesquisa em Análise de Discurso.. 2004. (Seminário).

46.
1o Círculo de Palestras:. 2004. (Simpósio).

47.
1o Círculo de Palestras:. 2004. (Outra).

48.
1o Círculo de Palestras "Grandes Nomes, Trajetória e Fronteiras da Ciência Linguística". 2004. (Outra).

49.
Laboratório de Estudos Urbanos - Labeurb. 2003. (Seminário).

50.
51 Seminário de GEL.51º Seminário do GEL. 2003. (Seminário).

51.
IX SETA.IX SETA. 2003. (Seminário).

52.
VIII Seminário de Teses em Andamento.VIII SETA. 2002. (Seminário).

53.
II Jornada Internacional História das Idéias Lingüísticas. 2001. (Seminário).

54.
LABEURB - Laboratório de Estudos Urbanos. 2001. (Seminário).

55.
VII Seminário de Teses em Andamento.VII SETA. 2001. (Seminário).

56.
Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Vitória da Conquista. 2000. (Oficina).

57.
IV Congresso Técnico-Cietífico. Mecanismos da Leitura. 1999. (Congresso).

58.
Cursos para professores municipais. 1999. (Outra).

59.
II Jornada Pedagógica. 1998. (Outra).

60.
PROLER. 1996. (Seminário).

61.
PROLER. 1995. (Seminário).

62.
PROLER. 1994. (Seminário).

63.
PROLICEN - I Jornada Pedagógica das Licenciaturas da UESB. 1994. (Simpósio).

64.
Encontro de Coordenadores Pedagógicos. 1994. (Encontro).

65.
Semana Pedagógica. 1994. (Outra).

66.
1ª Jornada de Educação Básica. 1991. (Outra).

67.
Semana Pedagógica. 1989. (Outra).

68.
IIIV Congresso dos Trabalhadores em Educação. 1988. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . VII Seminário de Estudos Linguísticos. 2012. (Congresso).

2.
NAMIUTI-TEMPONI ; PEROTTINO, Silvana ; LEITE, Cândida Mara Britto ; GHIRELLO-PIRES, Carla S. A. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . VI SPEL - Seminário de Estudos da Lingua(gem). 2011. (Congresso).

3.
PACHECO, V. ; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição ; LEITE, Cândida Mara Britto ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; NAMIUTI-TEMPONI ; SAMPAIO, N. F. S. ; SANTOS, Jorge Viana . V SPEL Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem. 2010. (Congresso).

4.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição ; NAMIUTI-TEMPONI ; PACHECO, V. ; SAMPAIO, N. F. S. ; SANTOS, Jorge Viana ; SOUZA, Valéria Viana . IV SPEL - Seminário de Pesquisas em Estudos da Linguagem. 2009. (Congresso).

5.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; FONSECA-SILVA, Maria da Conceição ; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna . Encontro sobre Aquisição da Linguagem e Morfossintaxe do Português. 2006. (Outro).

6.
FONSECA-SILVA, Maria da Conceição ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; SAMPAIO, N. F. S. ; PACHECO, V. ; LEITE, Cândida Mara Britto . II SPEL - Seminário de Pesquisa em Estudos da Linguagem e II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso. 2005. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Ione Barbosa Oliveira. Aquisição da categoria verbal da Língua Brasileira de Sinais-Libras. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Orientador).

2.
Joyce Maria Sandes da Silva. A flexão verbal na aquisição do português escrito por surdos. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Orientador).

3.
Lucinéa Silva Santana. Interferências da Libras na Aquisição do Português (título provisório). Início: 2014. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Co-orientador).

Iniciação científica
1.
Letícia Matos Santos da Silva. A relação sinal da libras e palavras de português. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Letras Vernáculas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Rodrigo Barreto de Sousa. Testando a escrita SEL. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Letras Modernas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. (Orientador).

3.
Jéssica Caroline Souza Aguiar. Categorias gramaticais na libras. Início: 2014. Iniciação científica (Graduando em Letras Modernas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Lizandra Caires de Prado. Sintaxe dos Determinantes na Língua Brasileira de Sinais e Aspectos de sua Aquisição. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

2.
Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida. Aquisição de sentenças em língua brasileira de sinais. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, . Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Tálita Cury Marques Lessa. O papel da família na integração social da pessoa surda. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LI) - CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CONSULTORIA EDUCACIONAL. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

2.
Camila Soares de Oliveira. Sujeitos plenos e nulos em contextos de respostas verbais na fala de uma criança conquistense. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

3.
Lindinalva Almeida Santos. Aquisição da escrita do português por surdos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

4.
Letícia Souza Araujo. Aquisição da estratégia de relativização padrão por alunos da comunidade de Vitória da Conquista - Bahia. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

5.
Marcelle Teixeira Silva. Aquisição de clíticos: papel do ensino formal na aquisição da escrita. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lingüística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

6.
Elma Karine Costa Cardoso. AQUISIÇÃO DA ESCRITA: PROCESSO CONSCIENTE E AUTOMÁTICO. 2005. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

7.
Lélia Costa de Andrade. TRAÇO DE SONORIDADE E AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA. 2005. 10 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

8.
Juliana Gomes Cruz. OUVIR, FALAR E ESCREVER: MARCAS DA ORALIDADE EM TEXTOS ESCRITOS NAS SÉRIES INICIAIS. 2005. 10 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

9.
Sirleide Dias da Silva. INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2005. 10 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp.em Lingüística Aplicada ao Ensino do Português) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Kelly Lessa Santos. Fonoaudiologia em Vitória da Conquista BA: perfil profissional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - UNIÃO METROPOLITANA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E CULTURA. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

Iniciação científica
1.
Joyce Maria Sandes da Silva. Aquisição da escrita do português por pessoas surdas. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

2.
Lizandra Caires do Prado. Elementos dêiticos em narrativas em LIBRAS. 2011. Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

3.
Jaqueline Feitoza Santos. Correlações morfossintáticas entre libras e português. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

4.
Lizandra Caires do Prado. Teste de sistema de escrita de Libras. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

5.
Jaqueline Feitoza Santos. A emergência da coordenação na oralidade e na escrita. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

6.
Paula Barreto Silva. As senteças clivadas na aquisição da oralidade e da escrita. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

Orientações de outra natureza
1.
Raiane S. Souza. Monitoria da Disciplina Teoria gramatical I. 2013. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

2.
Jadson de Carvalho Borges. Monitoria da Disciplina Teoria gramatical II. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.

3.
Jamilton Jesus Freitas. Monitoria da Disciplina Teoria gramatical I. 2010. Orientação de outra natureza. (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.



Inovação



Programa de computador sem registro
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; MOREIRA NETO, H. C. ; LIBARINO, K. A. . Editor Escrita SEL. 2012.


Produto tecnológico
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Escrita SEL (Sistema de Escrita para Línguas de Sinais). 2012.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Método de Alfabetização em escrita SEL. 2013.


Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
PRADO, Lizandra C. do2012PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Dêixis em elementos constitutivos da modalidade falada de línguas de sinais. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 38-57, 2012.

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C2012LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras escrita: o desafio de representar uma língua tridimensional por um sistema de escrita linear. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 150-184, 2012.


Apresentações de Trabalho
1.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Tradução de sentenças em libras: discutindo a tridimensionalidade em línguas de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Diferenças entre a modalidade falada tridimensional e a modalidade escrita linear: uma questão sobre tradução para línguas de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Teoria Gerativa e dêixis em Libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
ALMEIDA, M. A. P.T ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Discutindo aspectos tridimensionais em línguas de sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras: estudo de elementos dêiticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
PRADO, Lizandra C. do ; LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Elementos dêiticos na modalidade escrita da libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; PRADO, Lizandra C. do ; ALMEIDA, M. A. P.T . Investigação da estrutura gramatical da libras nas modalidades falada e escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . SEL - Writing System for Sign Language. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Programa de Computador sem registro de patente
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C ; MOREIRA NETO, H. C. ; LIBARINO, K. A. . Editor Escrita SEL. 2012.


Cursos de curta duração ministrados
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras escrita em sistema SEL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Libras: sinais e frases na modalidade escrita. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Oficina 'Sentenças complexas e produção textual' no evento 'Orientação Permanente de Leitura e Escrita - OPLE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

4.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . LINGUÍSTICA E ESCRITA DE LIBRAS (SEL). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).


Redes sociais, websites e blogs
1.
LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C . Escrita SEL - Sistema de Escrita para Línguas de Sinais. 2012; Tema: Escrita de língua de sinais. (Blog).




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