Benedita Celeste de Moraes Pinto

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  • Última atualização do currículo em 21/07/2014


Possui doutorado em História Social pela PUC/SP (2004), mestrado em História pela PUC/SP (1999) e graduação em História pela UFPA (1995). Atualmente é professora Adjunto da Universidade Federal do Pará, lotada no Campus Universitário do Tocantins/Cametá, onde é vice coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura PPGEDUC, coordena o Centro de Pesquisa do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá e as pesquisas "Inclusão no Processo ensino-aprendizagem a partir da reconstituição da história, memória e cultura quilombola na Região do Tocantins, no Pará" & "História, Educação e Saberes Tradicionais na Amazônia". É líder dos grupos de pesquisa Quilombos e Mocambeiros: história da resistência negra na Amazônia e História, Educação e Linguagem na região Amazônica. Tem estudos inclusos nas áreas de conhecimento História Social e Cultural da Amazônia, atuando nos temas: história, educação, povoações quilombolas e indígenas, cultura popular, resistência negra, escravidão, racismo, fugas, quilombos, identidade memória, oralidade, gênero, prostituição infanto-juvenil, subemprego, exploração, saberes tradicionais, religiosidade, parteiras tradicionais e inclusão educacional. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Benedita Celeste de Moraes Pinto
Nome em citações bibliográficas
PINTO, Benedita Celeste de Moraes

Endereço


Endereço Profissional
UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, Faculdade de História do Tocantins/UFPA-CUNTINS-Cametá.
Passagem estrela, 1161
São Benedito
68400000 - Cametá, PA - Brasil - Caixa-postal: 00
Telefone: (91) 37811482
Ramal: 00
Fax: (91) 3781120


Formação acadêmica/titulação


2000 - 2004
Doutorado em História.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: PARTEIRA, "EXPERIENTES", E POÇÕES: o dom que se apura pelo encanto da floresta, Ano de obtenção: 2004.
Orientador: PROFª Drª MARIA DO ROSÁRIO DA CUNHA PEIXOTO.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: MEMÓRIA ORAL, PARTEIRAS, CURAS, LUTAS COTIDIANAS E; MEMÓRIA, RELAÇÕES DE GÊNERO, EXPERIÊNCIAS COTIDIAN.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social da Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural da Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas; Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.
1997 - 1999
Mestrado em História.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: NAS VEREDAS DA SOBREVIVÊNCIA: MEMÓRIA, GÊNERO E SÍMBOLOS DE PODER FEMININO EM POVOADOS AMAZÔNICOS DE ANTIGOS QUILOMBOLAS,Ano de Obtenção: 1999.
Orientador: PROFª Drª MARIA ODILA LEITE DA SILVA DIAS.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: MEMÓRIA, GÊNERO, ORALIDADE, PODER FEMININO; MEMÓRIA, ORALIDADE, ESCRAVIDÃO E GÊNERO NA AMAZÔNI.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social da Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural da Amazônia.
Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas; Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
1990 - 1995
Graduação em História.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DA VILA DE JUABA: O MÍNIMO QUE RESTOU DE UMA RAÇA.
Orientador: PROFESSORA Ms REGINA CÉLIA CRUZ TRINDADE.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1988 - 1990
Curso técnico/profissionalizante.
Escola Estadual de 2º Grau Profª Osvaldina Muniz.
1979 - 1981
Curso técnico/profissionalizante.
Instituto Nossa Senhora Auxiliadora.




Atuação Profissional



UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, UFPA/CUNTINS, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público Federal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Nivel I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
A partir do dia 25 de agosto de 2009, devido Progressão por Titulação, concedida pelo Vice-Reitor da Universidade Federal do Pará, Prof. Dr. Horacio Scheneider, passei do Nivel I da Classe Professor Assistente para o Nivel I da Classe Professor Adjunto.

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente Nivel I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Tomei posse como Professora Assistente da Universidade Federal do Pará, lotada no Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, no dia 21 de julho de 2009.

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Coloboradora, Enquadramento Funcional: Profª. Credenciada para orientação-mestrado, Carga horária: 10
Outras informações
Entre os meses de março de 2008 a junho de 2009 exerci a função profª colaboradora credenciadana, sem remuneração, na Secretaria de Pós - Graduação em História da Universidade Federal do Pará, como orientadora da pesquisa de mestrado Saberes Cotidianos e Azeite de Andiroba: apresença da mulher extrativista no contexto histórico das práticas socioculturais dos sujeitos da Ilha de Juba, Cametá-PA, de Amarilis Maria Farias da Silva.

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Dedicação Exclusiva, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40
Outras informações
Aprovada em concurso público para o cargo de Professor Visitante na disciplina Metodologia da História, realizado pelo Departamento de História/CFCH, em fevereiro de 2006; assinando contrato de Trabalho, como Professora Visitante - com a PROGEP/UFPA, lotada no referido Departamento, no dia 15 de março de 2006. Paralelo as atividades de ensino desenvolve-se a pesquisa "Remédios da terra e do mato": poções que curam nos povoados remanescentes de quilombos da região do Tocantins, no Pará, com proposta de procurar discutir nas políticas públicas direcionadas a atenção primária a saúde dos municípios de Cametá e Baião/Pará implantação de horta medicinal e de oficinas de manipulação de plantas e ervas medicinais.

Atividades

02/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Atividade realizada
VICE -COORDENADORA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA, CURSO DE MESTRADO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/UFPA-CAMETÁ, Portaria nº 577/2014.
12/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Atividade realizada
Designada para assumir a função de Coordenadora do Centro de Pesquisa do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, Portaria nº 061/2010-CUNTINS, de 20 de dezembro de 2010 até ulterior deliberação..
12/2010 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Atividade realizada
COORDENADORA DO CENTRO DE PESQUISA DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ, PORTARIA Nº 061/2010-CUNTINS.
10/2006 - Atual
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Atividade de extensão realizada
Colaboração na elaboração do projeto de Licenciatura em História para área de assentamento no campo - FADESP/UFPA-PRONERA.
07/2012 - 01/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Atividade realizada
VICE COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA, DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS /UFPA-CAMETÁ..
11/2013 - 11/2013
Direção e administração, Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Cargo ou função
RESPONSÁVEL PELA COORDENAÇÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-UFPA/CAMETÁ, NO PERÍODO DE 27 A 29/11/2013, PORTARIA,Nº. 091/2013.
11/2013 - 11/2013
Direção e administração, Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Cargo ou função
RESPONSÁVEL PELA COORDENAÇÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-UFPA/CAMETÁ, NO PERÍODO DE 11 A 15 DE NOVEMBRO DE 2013, PORTARIA, 086/2013.
11/2013 - 11/2013
Direção e administração, Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, .

Cargo ou função
RESPONSÁVEL PELA COORDENAÇÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-UFPA/CAMETÁ, NO PERÍODO DE 21 E 22 DE NOVEMBRO DE 2013, PORTARIA, Nº 090/2013.
3/2013 - 4/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil Indígena e Colonial - 85 horas
2/2013 - 3/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Cultural - 85 horas
1/2013 - 2/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil República II
1/2013 - 2/2013
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil Indígena e Colonial - 85 horas
1/2013 - 2/2013
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA E PRÁTICA DE PESQUISA - 60 horas
3/2012 - 6/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de TCC
3/2012 - 6/2012
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em História- Turma de História 2009- UFPA/Cametá-Nucleo de MOcajuba
08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em História - 85 horas - Turma 2009 - Intervalar Mocajuba
História Agrária do Pará - 45 horas -Turma do PROCAMPO IFPA - Nucleo Tomé-Açu
História Agrária do Pará - 45 horas -Turma do PROCAMPO IFPA -Castanhal
Orientação de TCC - 4º Período - 60 Horas - Pedagogia Mocajuba
Metodologia da Pesquisa em História - Turma 2009 - Regular de Cametá
História do Brasil Indígena e Colonial - 85 horas - Turma 2011 - Regular de Cametá
8/2011 - 11/2011
Ensino, Educação e Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de Trabalho de conclusão de Curso
03/2011 - 08/2011
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGI, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Monografia - 45 horas
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA - CH 50 h - Curso ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL - Intensivo- período: de março a abril de 2011
03/2011 - 06/2011
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Da America Indígena e Colonial - CH 51 - História 2010 - Intervalar Cametá- Período: 04 a 14/02/2011
História e Cultura Afro-Brasileira -CH 85 horas- História 2009 - Regular Cametá: Período: março de 2011 a ...
HISTORIOGRAFIA DA AMAZÔNIA - CH 51- História 2009 - Intervalar Mocajuba. Período: 10 a 16/01/2011
03/2011 - 06/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura Brasileira - 60 horas - Letras 2004/Cametá
3/2011 - 6/2011
Ensino, Educação e Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia
3/2011 - 6/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociedade e Cultura Brasileira
3/2011 - 6/2011
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa em História- Turma de História 2009-Regular/UFPA/Cametá
04/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPA/PROPESP-Departamento de Pesquisa, .

Cargo ou função
Consultora/Avaliadora dos relatórios parciais dos bolsistas dos programas PIBIC(CNPq,UFPA,AF,FAPESPA,PADRC.
1/2011 - 3/2011
Ensino, Educação e Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação na Amazônia
03/2010 - 11/2010
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
HISTORIOGRAFIA DA AMAZÔNIA -CH: 51h- História 2009 - Período: 24/08 a 11/11/2010
História da America I -CH: 68 horas - História 2010- Intensivo -Período : 26 a 30/07 / 2010
História Medieval Carga Horária: 85 horas História 2009 Período: de 05 de março a 28 de junho de 2010 Campus Universitário do Tocantins/UFPA Cametá Turma História/2009 Regular
09/2010 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPA/PROPESP-Departamento de Pesquisa, .

Cargo ou função
Consultora/Avaliadora dos relatórios parciais dos bolsistas dos programas PIBIC(CNPq,UFPA,AF,FAPESPA,PADRC.
01/2010 - 02/2010
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Medieval Carga Horária 85 horas História 2009 Intervalar (mocajuba) Período: de 25/01 a 06/02/2010 - Campus Universitário do Tocantins/UFPA Cametá - Núcleo de Mocajuba
9/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Antropológica Política (Sociedade e Cultura Brasileira) 51 horas - Período: de 11/09 a 11/12/2009 - Campus Universitário do Tocantins/UFPA Cametá Turma História/2009 Regular
11/2006 - 12/2008
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

Atividade de extensão realizada
Participante do Projeto de Extensão Fazendo História nos Quilombos: memória e histórias de vida nos quilombos de Viseu - Pará (Coordenação do Prof. Dr. Wlliam Gaia).
3/2006 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

3/2006 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.

2/2008 - 2/2008
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Ensino de História Médio e Fundamenal II - Curso Intervalar - Núcleo Universitário de Soure/UFPA - Período:08/02 a 16/02/08
1/2008 - 2/2008
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Ensino de História Médio e Fundamental I - Curso intervalar/UFPA - Núcleo Universitário de Soure - Período: 29/01/08 a 07/02/08 -
1/2008 - 1/2008
Ensino, Licenciatura Plena e Bacharelado Em História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática do Ensino de História Médio e FundamentalI -Núcleo Universitário de Oriximiná/UFPA-de 10/01/007-18/01/008 -Intervalar
8/2007 - 12/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia com Estágio de Graduação de Graduação I - Campus do Guamá/UFPa
Monografia com Estágio de Graduação II - Campus do Guamá/UFPa
Meodologia da História II - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA
8/2007 - 12/2007
Ensino, História, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Linha de Pesquisa II-História, Memória, Experiências Culturais e Religiosidade na Amazônia-Secretaria de Pós-Graduação em História-UFPA
8/2007 - 12/2007
Ensino, Mestrado em História Social da Amazônia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópico Temático História Memória e Natureza
7/2006 - 8/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da História II - Ministrada no período de 02/08 a 08/06 - no Curso de História do Campus Universitário de Oriximiná
3/2007 - 6/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Amazônia II
Monografia com Estágio de Graduação I
Monografia com Estágio de Graduação II
2/2007 - 3/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino Médio e Fundamental I- UFPa-Núcleo de Oriximiná
11/2006 - 2/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Amazônia II - Turma 2004 - Belém
9/2006 - 2/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia Com Estágio de Graduação I
9/2006 - 2/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Monografia Com Estágio de Graduação II
9/2006 - 2/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Amazônia II
1/2007 - 1/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino Médio e Fundamental III - Ministrada no 1º Semestre intervalar - UFPA/Campus do Guamá -AMAM
Prática de Ensino Médio e Fundamental I - Ministrada no 1º Semestre intervalar de 2007 - UFPA/Campus de Oriximiná
1/2007 - 1/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de Ensino Fundamental II -UFPa/AMAM-Campus de Belém
1/2007 - 1/2007
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Amazônia I - UFPa- Intervalar- Campus de Cametá
9/2006 - 12/2006
Ensino, Mestrado em História Social da Amazônia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópico Especial Em História e Natureza - História, Memória e Oralidade -
3/2006 - 9/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Comtemporânia II - Ministrada no 1º Semestre de 2006 - Belém
História Agrária do Brasil - Disciplina Ministrada no 1º Semestre de 2006 - Belém
7/2006 - 8/2006
Ensino, Especialização Em História da Amazônia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade na Amazônia
7/2006 - 8/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teoria da História II - Ministrada no período de 24/07 a 01/08 de 2006 - CAHIS de Cametá-Pa
2/2006 - 3/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cultura e Sociedade Brasileira - Ministrada 1º Semestre , intervalar, de 2006 - UFPA/Cametá

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2005
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 30
Outras informações
Trabalho de pesquisa ligado a UNESCO/MEC-Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade - área Educação Formal e Informal nas Comunidades Negras Rurais (Subprojeto Inclusão, Diversidade e Educação: perfil educacional de povoações remanescentes de quilombos da região do Tocantins - ligação delimitada a partir de agosto de 2004 até maio de 2005) tendo como objetivo estabelecer o perfil educacional das povoações de Mola, Tomásia e Umarizal (todas remanescentes de quilombos) da região do Tocantins, no Pará com a finalidade de estabelecer a formulação de diagnósticos capazes de subsidiar definições e implementações de políticas educacionais e curriculares no sistema educacional brasileiro voltado ás comunidades negras rurais.

Atividades

9/2004 - 5/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério da Educação e Cultura, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade.

8/2004 - 5/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Ministério da Educação e Cultura, Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade.


Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 60
Outras informações
Professora Visitante, regime de contrato especial, para ministrar 60 horas aulas da Disciplina Eletiva II - História e Linguagens, no Curso de História da UVA- Núcleo de Santarém no período de 10 a 16/01 /2006.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 45
Outras informações
Professora Visitante, regime de contrato especial, para ministrar 45 horas aulas da Disciplina "Os Caminhos do Conhecimento", no Curso de História da UVA- Núcleo de Santarém no período de 17 a 21/01 /2006.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitatente, Carga horária: 15
Outras informações
Professora Visitante, regime de contrato especial, para ministrar 15 horas aulas da Disciplina Oficina dos "Caminhos do Conhecimento", no Curso de História da UVA- Núcleo de Santarém no período de 21 a 23/01 /2006.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 60
Outras informações
Professora Visitante, regime de contrato especial, para ministrar 60 horas aulas da Disciplina Eletiva I - Povos Ancestrais da América, no Curso de História da UVA- Núcleo de Santarém no período de 03 a 09/01 /2006.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 60
Outras informações
Atividade desempenhada como professora visitante, regime de contrato especial,para ministrar 60 horas aulas da disciplina História Modena I no Curso de História na UVA- Núcleo de Santarém (PA).

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 60
Outras informações
Professora Visitantente, regime especial, contrata, no mês dejulho de 2005, para ministrar 60 horas aulas da disciplina Seminários História do Brasil I no Curso de História da UVA-Núcleo de Santarém(PA).

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 60
Outras informações
Professora visitante, regime especial, para ministrar 60 horas aulas da disciplina Seminários Temáticos de Filosofia e História no Curso de História da UVA - Núcleo de Santarém(PA).

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Contrato Especial, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 60
Outras informações
No mês de novembro de 2004, na condição de professora visitante- contrada em regime especial executou-se a função de professora da disciplina Seminários Temáticos de Filosofia e História na UVA-Ce, Campus de Belém do Pará.

Atividades

11/2006 - 11/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Histiografia Africana e Afro-Brasileira - INervalar/UVA-Mãe do Rio
1/2006 - 1/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina Os Caminhos do Conhecimento
1/2006 - 1/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina Eletiva II - História e LInguagens
1/2006 - 1/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina Eletiva I - Povos Ancestrais da Améria
1/2006 - 1/2006
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Disciplina Oficina dos Caminhos do Conhecimento
8/2005 - 8/2005
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Temáticos de Filosofia e História
7/2005 - 7/2005
Ensino, História do Brasil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História do Brasil I
7/2005 - 7/2005
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História Moderna I
11/2004 - 11/2004
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Temáticos de Filosofia e História

Trabalho Autonomo, AUTÕNOMO, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - Atual
Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Trabalho Volunário, Carga horária: 10
Outras informações
A partir de maio de 2004, se passou a desenvolver a pesquisa"Inclusão no ensino-aprendizagem: alunos de povoações remanescentes de quilombolas na produção do seu próprio material pedagógico, na região do Tocantins/Pará". A presente pesquisa tem como objetivo lutar pela inclusão educacional através da eficiência do processo ensino-aprendizagem entre alunos de comunidades negras rurais, na região do Tocantins/Pará, especificamente das povoações de Mola, Tomásia (município de Cametá), Umarizal e Igarapé Preto (município de Baião). Acredita-se que um dos passos rumo a inclusão desses alunos no processo ensino-aprendizagem pode ser dado a partir da participação e atuação deles e de seus professores na produção e composição de materiais pedagógicos que retrate tanto a historicidade de seus ancestrais quanto seus modos de vida, experiências culturais e formas organizativas. No propósito de utilizar metodologicamente a história local, com substancial teórico da história oral, pretende-se, conscientizar e preparar alunos e professores de povoações negras rurais para se tornarem, através da troca de experiências com as pessoas mais velhas (avós, pais, amigos, vizinhos), os disseminadores da historicidade dos seus ancestrais, incluindo na prática desse processo o conhecimento de outras histórias, vivências e culturas, conceder-lhes também oportunidades de trocar experiências com alunos vindos de outras realidades, com outras histórias e vivências.

Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de Alfabetização, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenadora e executora do Projeto Fazendo Artes Para a Vida, voltado para crianças carentes do Bairro Nova Cametá/ CC Santa Terezinha - Cidade de Cametá, no Pará, onde a clientela se constituia de crianças migradas das povoações de Mola e Tomásia

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora Palestrante, Carga horária: 10
Outras informações
Como trabalho voluntário executou-se a função de coordenadora palestrante do Projeto "Madrinhas e Aparadeiras: nossas médicas de cada dia", cujos objetivos se pautaram em círculos de estudos referentes a saúde materno-infantil direcionados para parteiras, curandeiras e benzedeiras da povoação de Juaba- Município de Cametá - e povoação de Umarizal- no município de Baião - Estado do Pará.

Atividades

1/2002 - 3/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Cc Santa Terezinha Bairro Nova Cametá, Cc Santa Terezinha Bairro Periférico Nova Cametá.

7/2001 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Povoações Negras Rurais dos Municípios de Cametá e Baião, Distrito de Juaba e Umarizal nos Municípios de Cametá e Baião.


Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Colaboradora-Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Assistente, Carga horária: 20
Outras informações
A partir de 1995 participou-se como pesquisadora assistente do projeto de pesquisa "As Mulheres e o Mocambo: entre as imagens e as falas (gênero, etnicidade e memória em comunidades remanescente de quilombos na Amazônia" sob a coordenação do Prof. Flávio dos Santos Gomes - Fundação Carlos Chagas/Fundação Ford-; cujas pesquisas resultaram nos Filmes " O Que Remanesceu" e "Gênero, Etnicidade e Memória em Comunidades Remanescentes de Quilombos na Amazônia; direção de Flávio dos Santos Gomes & Pedro Simonard, e pesquisa Histórica de Benedita Celeste de Moraes Pinto, Flávio dos Santos Gomes e Joana Amorim.

Atividades

1/1995 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Pesquisas Educacionais, Direcionada à Apoio a Pesquisa.


Secretaria de Estado de Educação do Estado do Pará, SEDUC, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações
Entre os anos de 1995 e 1996 executou-se a função de professora, a nivel de 1º grau na Escola Estadual Governador Magalhães Barata na Vila de Curuçambaba município de Cametá no Pará e 2º grau na Escola Profª Celecina Braga de Melo - anexo a Escola Estadual Governador Magalhães Barata, ministrando as disciplinas de História, Filosofia, Sociologia, História da Educação e Estudos Regionais.

Atividades

7/1995 - 12/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
História
Filosofia
Sociologia
História da Educação
Estudos Regionais
7/1995 - 12/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Secretaria Municipal de Educação do Municipio de Cametá, SEMED, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações
A partir de julho de 1995 até dezembro de 1996 executou-se a função de professora de História a nivel de 2º geau na Escola Profª Celecina Braga de Melo - Anexo a Escola Estadual de Governador Magalhaes Barata na Vila de Curuçambaba no Municipio de Cametá no Estado do Pará.

Atividades

7/1995 - 12/1996
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, INSA, Brasil.
Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações
Ente os meses de setembro de 1994 e dezembro de 1995 foi exercida a atividade de professora de História e Matématica a nivel de 1º grau no Instituto Nossa Senhora Auxiliadora na Cidade de Cametá, no Pará.

Atividades

9/1994 - 12/1995
Ensino,

Disciplinas ministradas
História
Matématica

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2004
Vínculo: Bolsista de Pós Graduaçõa, Enquadramento Funcional: Estudante-pesquisadora, Carga horária: 0
Outras informações
A partir de 2000 até o mês de fevereiro de 2004, paralela as atividades acadêmicas de doutorado, executou-se, como bolsista do CNPQ, a pesquisa Parteiras, "Experientes" e Poções: o dom que se apura pelo encanto da floresta resultando na tese de doutorado de titulo homônimo cuja temática trata da relação familiar, campos de atuação, vivências, resistências, lutas cotidianas, práticas, saberes e experiências de mulheres parteiras, curandeiras e benzedeiras negras rurais, na região do Tocantins no Pará; tendo sido aprovada em argüição pública de defesa no dia 07/07/2004 com a média 10,0 (dez).

Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Bolsista de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante-Pesquisadora
Outras informações
Entre os anos de 1997 e 1999 foi elaborada e executada a pesquisa O "Fazer-se" das Mulheres Negras Rurais: História e Mito (Sob a orientação da Profª. Drª. Maria Odila Leita da Silva Dias) cujos objetivos se pautaram nas buscas das experiências históricas das mulheres negras rurais (em um povoado negro rural da região do Tocantins no Pará), os papéis que tais mulheres desempenharam no antigo quilombo de Paxibal, que deu origem ao povoado de Umarizal, no Município de Baião, e desempenham suas descentes no seu povoado de origem, e quais são os significados simbólicos e ritualizados de tais papéis, resultando na dissertação de Mestrado intitulada Nas Veredas da Sobrevivência: memória, gênero e símbolos de poder feminino em povoados amazônicos de antigos quilombolas; sendo aprovada em argüição pública de defesa no dia 01/10/1999 com a média 10,0 (dez).

Vínculo institucional

1993 - 1994
Vínculo: Bolsista de Iniciação Científi, Enquadramento Funcional: Estudante-pesquisadora, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
A partir de agosto de 1993 passou-se a fazer parte, na condição de bolsista de iniciação científica, da pesquisa Descrição Fonética-Fonológica da Fala de Comunidades Negras Remanescentes de Quilombos do Município de Cametá, sob a coordenação da Profª Regina Célia Cruz Trindade, com a finalidade de mapear e redigir etnografias de antigos povoados remanescentes de quilombos da região do Tocantins no Pará, cujas pesquisas resultaram em uma monografia sobre duas práticas culturais (Dança do Bambaê do Rosário e Cantorias de Banguê) levadas por antigos quilombolas da povoação do Mola (antigo quilombo) para a Vila de Juaba no município de Cametá, no Pará, com o titulo de "Manifestações Culturais da Vila de Juaba: o mínimo que restou de uma raça; sendo aprovada pelo departamento de História da Universidade Federal do Pará com o conceito EXCELENTE (média dez).

Atividades

3/2000 - 2/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretária de Pós Graduação Em História.

3/1997 - 8/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretária de Pós Graduação Em História.

8/1993 - 7/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal do Pará, Departamento de Letras.



Linhas de pesquisa


1.
Pesquisa inclusa nas linhas Educação e Inclusão Social; Polítitícas Públicas; Educação Rural - Levantou base conceituais e insumos para a formulação de políticas permanentes de inclusão étnico-racial âmbito educacional.
2.
Linha Educação Rural e Inclusão Social; História, Oralidade e Cultura Negra.

Objetivo: Pesquisa inclusa nas linhas Educação e Inclusão Social; Polítitícas Públicas; Educação Rural - Levantou base conceituais e insumos para a formulação de políticas permanentes de inclusão étnico-racial âmbito educacional..
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social da Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Média de Formação Geral.
Palavras-chave: Educação; Diversidade; Inclusão; Educação; Escola; Povoações Negras Rurais; Educação; Formação Profissional; Inclusão; Educação Informal; História; Cultura; Educação; Educação Informal; Tradição; Educação; Inclusão.
3.
Pesquisa Inclusa na área Educação Formal e Informal -Unesco/MEC- a pesquisa se enquadra nas linhas Educação Rural e Inclusão Social; História, Oralidade e Cultura Negra.
4.
Trabalho enquadrado nas linhas de pesquisa voltadas para as questões de Gênero; Memória; História e Cultura; Escravidão e Etninicidade.
5.
Estudo enquadrado nas linhas de pesquisa HIstória e Cultura Negra; Cultura e Representações; Cultura Popular. Traça uma reconstituição histórica de duas práticas culturais de origem negra no Pará, seus rituais, simbolismo e experiências cotidianas dos seu
6.
Estudo inserido nas linhas de pesquisa Cultura e Trabalho; Cultura e Representações.

Objetivo: Trata das experiências históricas de mulheres negras rurais no Pará, os papéis que desempenhavam suas ancestrais no antigo quilombo..
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social da Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural da Amazônia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional do Brasil.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Palavras-chave: Mulheres Rurais; Experiências; Lutas; Poderes; Escradidão; resistencia negra; formação de quilomb; Escravidão; fuga; mocambos; comunidades negras rur; Escravidão; Papéis Feminino; Oralidade; Figura Feminina; Povoações Negras Rurais; Trabalho.
7.
Estudo enquadrado nas linhas de pesquisa Cultura e Trabalho; História, Gênero; Oralidade e Escravidão Negra. Aborda questões etno-racial, memória, oralidade e relações de gênero em um povoado negro rural no município de Baião, Pará.
8.
Estudo enquadrado na Linha de pesquisa Cultura e Trabalho, História e Cultura Negra. Enfoca relação familiar, campos de atuação, vivências, resistências, lutas cotidianas, práticas, saberes e experiências de mulheres parteiras, curandeiras e benzedeiras,
9.
Estudo enquadrado nas Linhas de Pesquisa: Cultura e Trabalho e Cultura; Cultura e Representações; História e Natureza; Manejo e Tratos Culturais. Focaliza minuncias de atuação de como mulheres parteiras e curandeiras em povoados negros rurais, na região
10.
Estudo enquadrado nas linhas de Pesquisda Cultura e Trabalho, Cultura e Representações; História e Natureza; Medicina Preventiva. Focaliza práticas e vivências cotidianas de mulheres parteiras em povoados negros rurais da região do Tocantins, no Pará.
11.
Trabalho enquadrado nas linhas de pesquisa Educação e Inclusão Social: História e Cultura Negra.
12.
Linha de Trabalho desenvolvido nas linhas de pesquisa Saúde Pública; Medicina Preventiva; Políticas Públicas; Educação e Cultura; História e Natureza.
13.
Pesquisa enquadrada na linha de pesquisa Histótia, Cultura e Etnicidade
14.
Estudo inserido na linha de pesquisa História e Natureza
15.
Estudo enquadrado nas linhhas pesquisa História e Cultura; Relações de Gênero e Poder
16.
A pesquisa
17.
Coordenadora e Executora da pesquisa
18.
Trabalho incluso na linha de pesquisa História e Natureza


Projetos de pesquisa


2012 - Atual
PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E SABERES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA

Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar as multiplicidades de saberes existentes entre as populações indígenas da região do Tocantins- norte da região Amazônica, das quais se destaca os Anambé, no município de Mojú, os Assurini da Reserva Trocará no município de Tucuruí e os Tembé, no município de Tomé-Açu. Vislumbra-se, portanto, conhecer desde a constituição histórica, tipos de educação, língua oficial, relações de gênero, questões culturais e religiosas de tais povos. Para tanto, a referida proposta envolve em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão estudantes dos cursos de História, Letras, Pedagogia e demais áreas afins do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, proporcionando aos acadêmicos um contato mais expressivo com estes povos indígenas, que se encontram em localidades distantes das sedes dos referidos municípios, e fazem parte de um grupo ainda pouco estudado por pesquisadores, constituindo-se em um vasto campo de conhecimento a ser explorado. Integra-se também nas atividades de execução da pesquisa, tanto estudantes de escolas de ensino médio e fundamental dos municípios de Cametá, Moju e Mocajuba, como alunos indígenas e professores das comunidades Assurini, Anambé e Tembé. Perscruta-se, desse modo, a busca da interdisciplinaridade para culminância da construção de novas propostas de pesquisa voltadas para as populações indígenas da região Tocantina. Palavras-Chave: História, Educação, Pesquisa, Extensão .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Gilmar Pereira da Silva - Integrante / Doriedson Rodriguês - Integrante / Luiz Augusto Pinheiro Leal - Integrante / Susana Braga de Souza - Integrante / Andrea Silva Domingues - Integrante / MARIA GORETE CRUZ PROCÓPIO - Integrante / Kédina B. Cruz - Integrante / Arleson Gaia Magalhães - Integrante / Felipe de Moraes Baia - Integrante / Darlen Leão de Freitas - Integrante / Renato Costa Diniz - Integrante / Tássia Mayara Tavares Sanches - Integrante / Maria de Fátima Rodrigues Nunes - Integrante / Bárbara de Nazaré Pantoja Ribeiro - Integrante.

Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 7
2012 - Atual
Resistência e Memória: a construção do processo identitário dos Congadeiros (as) do Vale do Sapucaí - Minas Gerais

Descrição: A pesquisa tem como objetivo estudar a construção do processo identitário, os costumes e as resistências, constituídas no cotidiano do espaço urbano e rural; a partir dos valores, trajetórias de vida e lutas sociais dos sujeitos históricos que participam das festas de congado no Sul de Minas Gerais. Vislumbra-se, portanto, pesquisar as experiências dos festejos populares, religiosos, principalmente a chamada Congada, da região do Vale do Sapucaí no Sul de Minas Gerais, propiciam a oportunidade de discutir, refletir as experiências de parte dos festejos religiosos da região sul mineira, tomando as diversas artes de viver e fazer, constituídos no cotidiano do espaço urbano e rural; a partir dos valores, trajetórias de vida e lutas sociais dos homens e mulheres, agentes históricos desta região. Nesta perspectiva trabalha-se a análise de discurso paralelamente com a história social. Desta forma, a pesquisa caminhará em torno de temáticas que permeiam a festividade de congada como os modos de trabalhar de homens, mulheres e crianças; de experimentar relacionados a outros modos de viver, presente na multiplicidade das práticas culturais que envolvem o objeto de estudo. O corpus documental será composto de documentos eclesiástico, atas das Associações e ou Irmandades dos Homens Pretos, fotografias e principalmente de depoimentos orais. PALAVRAS-CHAVE: Identidade, Costumes, Resistências, Cotidiano .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Andrea Silva Domingues - Coordenador / Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi - Integrante.
2010 - 2013
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO, CURRÍCULO E TRABALHO PARA A JUVENTUDE DO CAMPO NA AMAZÔNIA: CONSTRUINDO INDICADORES DE QUALIDADE PARA O ENSINO MÉDIO DO CAMPO, NA MICRORREGIÃO DE CAMETÁ/ESTADO DO PARÁ

Descrição: Projeto de Pesquisa candidato ao Edital Universal MCT/CNPQ Nº 14/2010, proposto pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação do Campo da Região Tocantina GEPECART, vinculado a Faculdade de Educação do Campus Universitário do Tocantins/UFPA. O Projeto propõe uma pesquisa sobre a política de atendimento do Ensino Médio do Campo na micro-região de Cametá/Estado do Pará, ofertada por meio do Sistema de Organização Modular de Ensino SOME. Com esta investigação, pretende-se construir um diagnóstico extensivo e circunstanciado dessa realidade educacional, a ser evidenciado em um Banco de Dados que contenha os desafios e os êxitos de gestores, professores e estudantes (ingressos e egressos) no cotidiano de suas atividades educacionais e sócio-profissionais. A metodologia a ser empregada combina três momentos de investigação: pesquisa bibliográfica, documental e de campo; ambos orientados por indicadores de currículo-formação, prosseguimento dos estudos e inserção no mundo do trabalho. Nessas três etapas de investigação, a pesquisa realizará leituras, resenhas, entrevistas, observações, conversas, levantamento de dados estatísticos e participação em encontros e reuniões dos grupos de professores que atuam com o ensino médio do campo; com meta de elaborar um conjunto de indicadores de qualidade que possam referenciar a elaboração de políticas públicas de educação e de juventude e contribuir significativamente para impactar no processo de escolarização e formação sócio-profissional no Ensino Médio do Campo na Região Tocantina/Estado do Pará. Palavras-chave: Política de Formação; Currículo; Juventude; Trabalho; Educação do Campo. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Amarilis Maria Farias da Silva - Integrante / Gilmar Pereira da Silva - Coordenador / Doriedson Rodriguês - Integrante / Roble Carlos Tenório Moraes - Integrante / CRISNA TALITA SOUSA DE SOUSA - Integrante / MARIA GORETE CRUZ PROCÓPIO - Integrante / Ilma Pinto do Espírito Santo - Integrante / Odete da Cruz Mendes - Integrante / Oscar Ferreira Barros - Integrante / Ivanildo do Socorro Mendes - Integrante / Adalberto Portilho Costa - Integrante / Maria Sueli Corrêa dos Prazeres - Integrante / Raphaella Duarte Lopes de Albuquerque - Integrante / João Batista do Carmo Silva - Integrante / Maria do Socorro Dias Pinheiro - Integrante / Egídio Martins - Integrante / Fred Junior Alfaia da Silva - Integrante / Bárbara Danielle Damasceno Moraes - Integrante / Humberto de Jesus Caldas - Integrante / Miller Rodrigues Coelho - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2009 - 2011
Cavalo de Mariana sob a proteção de Santa Bárbara: história, memória e cultura religiosa em Carutapera, Estado do Maranhão

Descrição: A pesquisa Cavalo de Mariana sob a proteção de Santa Bárbara: história, memória e cultura religiosa em Carutapera, Estado do Maranhão tem como objetivo estudar ou interpretar as relações simbólicas emergentes nas práticas do pai de Santo Taboca, no município de Carutapera, Estado do Maranhão, procurando refletir a ligação da Umbanda (Terreiro São Sebastião) com o Catolicismo popular (Festa de Santa Bárbara). E assim, compor a configuração do sujeito histórico estudado e suas relações com as diversas representações culturais do espaço no qual está inserido, se estendendo do universo religioso, cultural até ao farmacêutico. Portanto, esta pesquisa se propõe, a partir de técnicas da História Oral e do cruzamento com fontes escritas e imagéticas, compor um quadro de análise e interpretação que possibilite a compreensão das relações simbólicas e sociais que se estabelecem nessa unidade religiosa. As quais asseguram sua permanência e a expansão da área de influência do referido pai-de-santo, atraindo novos membros e clientes, além dos limites do próprio Estado. Palavras-chave: História; Memória; Relações simbólicas; Umbanda; Catolicismo. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Decleoma Lobato Pereira - Integrante / Amarilis Maria Farias da Silva - Integrante / Tatiane do Socorro Corrêa Teixeira - Integrante / Maria do Socorro Raiol - Integrante / Vanicléia Silva Santos - Integrante.
Financiador(es): Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA - Cooperação / Universidade Federal do Pará - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
2009 - Atual
Inclusão no Processo ensino-aprendizagem a partir da reconstituição da história, memória e cultura quilombola na Região do Tocantins, no Pará

Descrição: A pesquisa Inclusão no Processo ensino-aprendizagem a partir da reconstituição da história, memória e cultura quilombola na Região do Tocantins, no Pará tem como objetivo incentivar a inclusão de alunos remanescentes de antigos quilombolas, fundamentalmente, das povoações de Tomásia, Bom Fim e Porto Alegre (Município de Cametá) no processo ensino-aprendizagem, através da produção de materiais didáticos textualizados e contextualizados conforme a realidade destas povoações quilombolas. Partindo da memória e da experiência vívida dos mais antigos habitantes dos povoados em estudo, no intuito de reconstituir, modos de vidas e antigas tradições culturais, a pesquisa almeja a inclusão de alunos remanescentes de antigos quilombolas da região do Tocantins, levando em consideração a trajetória histórica e cultural de seus antepassados, sem distinção de identidade étnica, cultura, credo religioso, situação financeira ou social, e limitações especiais. Palavras-Chave: História, Memória, Educação e Cultura Quilombola. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Amarilis Maria Farias da Silva - Integrante / Aurea Neri - Integrante / Maria do Socorro Ribeiro Raiol - Integrante / Adriele de Paula Moraes - Integrante / Gláucia Correa Amaral - Integrante / Marcimiana de Oliveira - Integrante / Micilene Barbosa de souza - Integrante / Leilâne Silva Gonçalves - Integrante / Raqueline Mendes Gomes - Integrante / Valmilson Farias Oliveira - Integrante / Crisley Maria Barros Marques - Integrante / Crisna Talita Sousa de Souza - Integrante / Susana Braga de Souza - Integrante / Marilex dos Santos Viana - Integrante / Pedro Valmir Guimarães - Integrante / Roble Tenório Moraes - Integrante / Claudio Lopes de Freitas - Integrante / Cleiton Ribeiro Caldas - Integrante / Andrea Silva Domingues - Integrante.
Financiador(es): Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA - Cooperação / Universidade Federal do Pará - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 62 / Número de orientações: 7
2007 - 2008
pesquisa Inclusão no ensino-aprendizagem: alunos de povoações remanescentes de quilombolas na produção do seu próprio material pedagógico, na região do Tocantins/Pará-Experiência na Povoação de Tomásia, municipio de Cametá

Descrição: Pesquisa voltada para produção e contextualização de material didático em povações negras rurais na região do Tocantins, no Pará.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Amarilis Maria Farias da Silva - Integrante / Tatiane do Socorro Corrêa Teixeira - Integrante / Celestino Gaia de Moraes Neto - Integrante / Jessica Borges - Integrante.

Número de produções C, T & A: 12
2006 - 2008
Remédios da terra e do mato : poções que curam nos povoados remanescentes de quilombos da região do Tocantins, no Pará.

Descrição: A pesquisa teve como objetivo tentar analisar quais os tipos de ligações que as mulheres parteiras, curandeiras e benzedeiras estabelecem com a medicina moderna e como são vistas, atualmente, por esta arte científica quanto as suas experiências, os seus saberes e poções de ervas da floresta com que curam os males do seu povo. A partir desses indícios objetiva-se discutir propostas políticas de atenção primária a saúde, nos municípios de Cametá e Baião no estado do Pará, que inclua o trabalho de mulheres parteiras, devidamente capacitadas, juntamente com o uso de fórmulas caseiras a base de plantas e ervas na zona rural; procurando discutir nas políticas públicas direcionadas a atenção primária a saúde desses municípios a implantação de horta medicinal e de oficinas de manipulação de plantas e ervas seguindo critérios de segurança, eficácia e baixo custo, onde se posso incluir a participação dessas mulheres. Defendendo, desta forma, políticas públicas voltadas para o fortalecimento econômico das povoações negras rurais adaptando tecnologias à realidade de tais comunidades, respeitando a cultura e a realidade local; onde se possa incluir, além do cultivo de plantas medicinais, a sua devida distribuição como forma de gerar renda aos seus habitantes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Amarilis Maria Farias da Silva - Integrante / Tatiane do Socorro Corrêa Teixeira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 17
2004 - 2005
projeto de Pesquisa Inclusão, Diversidade e Educação: perfil educacional de povoações remanescentes de quilombos da região do Tocantins - ligação delimitada a partir de agosto de 2004 até maio de 2005). Coordenação de Benedita Celeste de Moraes Pinto

Descrição: Pesquisa inclusa nas linhas Educação e Inclusão Social; Polítitícas Públicas; Educação Rural - Levantou base conceituais e insumos para a formulação de políticas permanentes de inclusão étnico-racial âmbito educacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador.
Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro / Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 41
2004 - 2005
Projeto Educação Formal e Informal em Comunidades Negras Rurais

Descrição: A pesquisa (inclusa nas linhas de Pesquisa Educação e Inclusão Social; Polítitícas Públicas; Educação Rural)levantou base conceituais e insumos para a formulação de políticas permanentes de inclusão étnico-racial âmbito educacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Eliane Cavalleiro -Coordenadora Geral-SECAD - Coordenador / Gloria Moura - Integrante / Alecsandro Ratts - Integrante / Cristina dos Santos Ferreira - Integrante / Georgina Helena Lima Nunes - Integrante.
Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Remuneração.
Número de produções C, T & A: 32
2004 - 2005
pesquisa Inclusão no ensino-aprendizagem: alunos de povoações remanescentes de quilombolas na produção do seu próprio material pedagógico, na região do Tocantins/Pará.

Descrição: O projeo de pesquisa em questão, coordenado por Benedia Celeste de Moraes Pinto, em como objetivo a produção e contextualização de materias didáticos voltados para as escolas das povoações negras rurais da região do Tocantins, no Pará, em ermo experimental as povoações de Mola, Tomásia (município de Cametá e Umarizal (município de Baião.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Tatiane do Socorro Corrêa Teixeira - Integrante / Celestino Gaia de Moraes Neto - Integrante / Jessica Borges - Integrante.

Número de produções C, T & A: 22
2001 - 2002
Projeto "Madrinhas e Aparadeiras: nossas médicas de cada dia"

Descrição: Os objetivos do Projeto "Madrinhas e Aparadeiras: nossas médicas de cada dia" se pautaram em círculos de estudos referentes a saúde materno-infantil direcionados para parteiras, curandeiras e benzedeiras da povoação de Juaba- Município de Cametá - e povoação de Umarizal- no município de Baião - Estado do Pará..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Érika Amorim da Silva - Integrante / Celestino Gaia de Moraes Neto - Integrante / Aurea Neri - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Outra.
Número de produções C, T & A: 28
2000 - 2004
Parteiras, "Experientes" e Poções: o dom que se apura pelo encanto da floresta

Descrição: A partir de 2000 até o mês de fevereiro de 2004, paralela as atividades acadêmicas de doutorado, executou-se, como bolsista do CNPQ, a pesquisa Parteiras, "Experientes" e Poções: o dom que se apura pelo encanto da floresta, resultando na tese de doutorado de titulo homônimo, cuja temática trata da relação familiar, campos de atuação, vivências, resistências, lutas cotidianas, práticas, saberes e experiências de mulheres parteiras, curandeiras e benzedeiras negras rurais, na região do Tocantins no Pará; tendo sido aprovada em argüição pública de defesa no dia 07/07/2004 com a média 10,0 (dez). Aceite, em 2007, para publicação pela Editora da UFPA. Obra aceita para publicação pela editora da UFPA.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 49
1997 - 1999
O "Fazer-se" das Mulheres Negras Rurais: História e Mito (a construção de uma memória da escravidão e de símbolos de poder feminino numa comunidade remanescente de quilombo no Pará)

Descrição: Entre os anos de 1997 e 1999 foi elaborada e executada a pesquisa O "Fazer-se" das Mulheres Negras Rurais: História e Mito (Sob a orientação da Profª. Drª. Maria Odila Leita da Silva Dias) cujos objetivos se pautaram nas buscas das experiências históricas das mulheres negras rurais (em um povoado negro rural da região do Tocantins no Pará), os papéis que tais mulheres desempenharam no antigo quilombo de Paxibal, que deu origem ao povoado de Umarizal, no Município de Baião, e desempenham suas descendentes no seu povoado de origem, e quais são os significados simbólicos e ritualizados de tais papéis, resultando na dissertação de Mestrado intitulada Nas Veredas da Sobrevivência: memória, gênero e símbolos de poder feminino em povoados amazônicos de antigos quilombolas; sendo aprovada em argüição pública de defesa no dia 01/10/1999 com a média 10,0 (dez). Publicada em 2004 pela Editora Paka-Tatu-Belém/PA..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador.
Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 17
1995 - 1996
"As Mulheres e o Mocambo: entre as imagens e as falas (gênero, etnicidade e memória em comunidades remanescente de quilombos na Amazônia"

Descrição: A partir de 1995 participou-se como pesquisadora assistente do projeto de pesquisa "As Mulheres e o Mocambo: entre as imagens e as falas (gênero, etnicidade e memória em comunidades remanescente de quilombos na Amazônia" sob a coordenação do Prof. Flávio dos Santos Gomes - Fundação Carlos Chagas/Fundação Ford-; cujas pesquisas resultaram nos Filmes " O Que Remanesceu" e "Gênero, Etnicidade e Memória em Comunidades Remanescentes de Quilombos na Amazônia; direção de Flávio dos Santos Gomes & Pedro Simonard, e pesquisa Histórica de Benedita Celeste de Moraes Pinto, Flávio dos Santos Gomes e Joana Amorim..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Flávio dos Santos Gomes - Coordenador / Maria Joana Pompeu Amorim - Integrante / José Rivaldo Lisboa Arnoud - Integrante.

Número de produções C, T & A: 8
1993 - 1994
Descrição Fonética-Fonológica da Fala de Comunidades Negras Remanescentes de Quilombos do Município de Cametá

Descrição: Na condição de bolsista de iniciação científica, fiz parte da pesquisa Descrição Fonética-Fonológica da Fala de Comunidades Negras Remanescentes de Quilombos do Município de Cametá, sob a coordenação da Profª Regina Célia Cruz Trindade, com a finalidade de mapear e redigir etnografias de antigos povoados remanescentes de quilombos da região do Tocantins no Pará, cujas pesquisas resultaram em uma monografia sobre duas práticas culturais (Dança do Bambaê do Rosário e Cantorias de Banguê) levadas por antigos quilombolas da povoação do Mola (antigo quilombo) para a Vila de Juaba no município de Cametá, no Pará, com o titulo de "Manifestações Culturais da Vila de Juaba: o mínimo que restou de uma raça; sendo aprovada pelo departamento de História da Universidade Federal do Pará com o conceito EXCELENTE (média dez)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Maria Joana Pompeu Amorim - Integrante / José Rivaldo Lisboa Arnoud - Integrante / Regina Célia Cruz Trindade - Coordenador / Angela Maria Campos Dias - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 20


Projetos de extensão


2012 - Atual
História, Educação e Saberes Tradicionais na Amazônia

Descrição: A proposta de pesquisa História, Educação e Saberes Tradicionais na Amazônia tem como objetivo analisar e valorizar as multiplicidades de saberes existentes entre as populações indígenas da região do Tocantins- norte da região Amazônica, das quais se destaca os Anambés, no município de Mojú, e os Assurini da Reserva Trocará no município de Tucuruí. Vislumbra-se, portanto, conhecer desde a constituição histórica, tipos de educação, língua oficial, relações de gênero, questões culturais e religiosas de tais povos. Para tanto, a referida proposta pretende envolver em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão estudantes do curso História, Letras, Pedagogia e demais áreas afins do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, proporcionando aos acadêmicos um contato mais expressivo com estes povos indígenas, que se encontram em localidades distantes das sedes dos referidos municípios, e fazem parte de um grupo ainda pouco estudado por pesquisadores, constituindo-se em um vasto campo de conhecimento a ser explorado. Perscruta-se, desse modo, a busca da interdisciplinaridade para culminância da construção de novas propostas de pesquisa voltadas para as populações indígenas da região do Tocantins. Palavras-Chave: História, Educação, Pesquisa, Extensão .
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Gilmar Pereira da Silva - Integrante / Doriedson Rodriguês - Integrante / Luiz Augusto Pinheiro Leal - Integrante / Andrea Silva Domingues - Integrante / MARIA GORETE CRUZ PROCÓPIO - Integrante / Kédina B. Cruz - Integrante / Adilson Igreja da Silva - Integrante / Carlos Alberto Amorim Caldas - Integrante / Arleson Gaia Magalhães - Integrante / Felipe de Moraes Baia - Integrante / Darlen Leão de Freitas - Integrante / Renato Costa Diniz - Integrante / Tássia Mayara Tavares Sanches - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
2010 - Atual
INTERFACES DO ENSINO E DOCÊNCIA: PRODUÇÃO DE FERRAMENTAS E INSTRUMENTAÇÃO DA PRÁTICA DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA

Descrição: O projeto trata da construção de atividades associadas à produção de ferramentas e instrução da prática docente em Historia, através da elaboração de materiais didáticos como cartilhas, textos, banco de imagens, planilhas e softwares. Desenvolvido pela Faculdade de História do Tocantins/Cametá deverá envolver professores do ensino superior, alunos de graduação e professores da educação básica correspondente aos municípios de atuação do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, a exemplo de Cametá, Mocajuba, Baião, Limoeiro do Ajurú e Oeiras do Pará...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Francivaldo Alves Nunes - Coordenador / Josué Berlesi - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3
2007 - 2008
Projeto Fazendo História nos Quilombos: memória e histórias de vida nos quilombos de Viseu - Pará; Coordenação de William Gaia Farias; participação de Benedita Celeste de Moraes Pinto e Maria Roseane Pinto

Descrição: A pesquisa tem como objeivo reconstituir as histórias de vida das famílias formadoras das duas comunidades alvo do projeto (Paca e Aningal, em Viseu Pará). Efetuar um trabalho no qual os moradores se reconheçam como sujeitos e contadores de suas histórias, tentando perceber uma memória do grupo, através dos relatos sobre histórias individuais. Colaborar para a formação dos alunos e a capacitação dos professores de história do Ensino Fundamental. Envolver alunos da graduação de história da capital e do campus universitário de Bragança, de forma a relacionar ensino/pesquisa e extensão, estimulando a elaboração de trabalhos de curso sobre temáticas que envolvam as realidades das comunidades remanescentes de quilombos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Integrante / Maria Roseane Pinto - Integrante / William Gaia Farias - Coordenador / Sueny Diana Oliveira de Souza - Integrante.
Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 4
2002 - 2003
Projeto "Fazendo Artes Para a Vida"

Descrição: O Projeto "Fazendo Artes Para a Vida" foi voltado para crianças carentes do Bairro Nova Cametá/ CC Santa Terezinha - Cidade de Cametá, no Pará, onde a clientela se constituia de crianças migradas das povoações negras rurais de Mola e Tomásia, município de Cametá.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.

Integrantes: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Celestino Gaia de Moraes Neto - Integrante / Aurea Neri - Integrante / Nazete Moraes - Integrante / Albertina Gomes Pinto - Integrante.
Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Outra.
Número de produções C, T & A: 14


Membro de corpo editorial


2012 - Atual
Periódico: Mesa-Redonda: Memória, Identidade e Gênero na Amazônia
2012 - Atual
Periódico: REVISTA GÊNERO NA AMAZÔNIA
2011 - Atual
Periódico: I Simposio, Espaço, Sociabilidade e Ensino
2011 - Atual
Periódico: I Semana Internacional de História da Amazônia Tocantina
2011 - Atual
Periódico: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia
2013 - Atual
Periódico: Anais Eletrônicos da XIV Semana de História e Meio Ambiente e II Encontro d


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social da Amazônia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural da Amazônia.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2012PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Gênero e Etnicidade: histórias e memórias de parteiras e curandeiras no norte da Amazônia. REVISTA GÊNERO NA AMAZÔNIA, v. 2, p. 201-224, 2012.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2012PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres ladinas: Histórias de resistências e lutas por sobrevivência de inversões de papeis em povoações negras rurais da região do Tocantins (PA). História Agora, v. 1, p. 115-131, 2012.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2009PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Caracterização do Dom de Parteiras, Benzedeiras e Curandeiras, na Região do Tocantins, no Pará. Margens (UFPA), v. 4, p. 233-248, 2009.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2006PINTO, Benedita Celeste de Moraes . PRÁTICAS E SABERES DAS FILHAS DAS MATAS E AS MALINEZAS DOS ENCANTADOS NA REGIÃO DO TOCANTINS, NO PARÁ. Revista de Estudos Amazônicos, Blém - Pará: 2006, v. I, p. 35-74, 2006.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2002PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Vivências Cotidianas de Parteiras e Experientes do Tocantins.. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso), CFH/UFSC- Florianópolis, v. 10, p. 441-448, 2002.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2002PINTO, Benedita Celeste de Moraes . VIVÊNCIAS COTIDIANAS DE PARTEIRAS E EXPERIENTES DO TOCANTINS. Revista Estudos Feministas, v. 10, p. 441-448, 2002.

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2001PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Parteiras e Poções Vindas das Matas e Ribanceiras dos Rios. Projeto História (PUCSP), PUC/São Paulo, v. 23, p. 321-345, 2001.

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2000PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Escravidão, Fuga e a Memória de Quilombos na Região do Tocantins-Pará. Projeto História (PUCSP), PUC/São Paulo, v. 22, p. 333-342, 2000.

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes1998PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Parteira Curiosa: o dom de fazar vim o mundo as pessoas. Revista Ágora Brasil, PUC/São Paulo, v. 2, p. 15-18, 1998.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; DOMINGUES, A. S. (Org.) ; Rodriguês, Doriedson (Org.) . Cultura, trabalho e Cidadania. 1. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2014. v. 1000. 260p .

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; Rodriguês, Doriedson (Org.) ; LEAL, L. A. P. (Org.) ; SOUZA, Susana Braga de (Org.) . Anais da V Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Educação e Relações Etnicorraciais/ II Seminário de História e Educação Afro Brasileiro e Indígena.. 1. ed. Cametá-Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2013. v. 500. 250p .

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; LEAL, L. A. P. (Org.) ; RODRIGUES, D. S. (Org.) ; BRAGA, S. (Org.) . Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. 1ª. ed. Cametá-Pará: UFPA/CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ, 2012. v. 500. 250p .

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; SILVA, Gilmar Pereira da (Org.) ; Leal, L. augusto Oinheiro (Org.) ; Rodriguês, Doriedson (Org.) . Livro de Resumos do I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. 1. ed. Cametá: UFPA-Campus Universitário do Tocantins, 2011. v. 1. 50p .

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Filhas das Matas: práticas e saberes de mulheres quilombolas na Amazônia Tocantina. 1ª. ed. Belém: Editora Açaí, 2010. v. 01. 350p .

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; SILVA, Gilmar Pereira da (Org.) ; Leal, L. augusto Oinheiro (Org.) ; Rodriguês, Doriedson (Org.) . Livro de Resumos da II Semana da Consciência Negra - IDENTIDADE E RESISTÊNCIA NEGRA NA AMAZÔNIA TOCANTINA. II. ed. Cametá: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2010. v. 1. 47p .

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . "O Livro que Vó Mada Escreveu na Memória": histórias do antigo quilombo do Mola. 1ª. ed. Cametá -Pará: BCMP-Benedita Celeste de Moraes Pinto Editora, 2009. v. 01. 60p .

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes (Org.) ; Leal, L. augusto Oinheiro (Org.) ; SILVA, Amarilis Maria Farias da (Org.) ; SILVA, Gilmar Pereira da (Org.) ; Rodriguês, Doriedson (Org.) . Livro de Resumos do III Encontro de História da Amazônia Tocantina - Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias. III. ed. Cametá: UFPA-Campus Universitário do Tocantins, 2009. v. 1. 47p .

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memória, oralidade, danças e rituais em um povoado amazônico. 1ª. ed. Cametá -Pará: Benedita Celeste de Moraes Pinto - Editor-autor, 2007. v. 01. 180p .

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Nas Veredas da Sobrevivência: Memória, Gênero e Símbolos de poder Feminino em Povoados Amazônicos.. 1ª. ed. Belém do Pará: Editora Paka-Tatu, 2004. v. 01. 251p .

Capítulos de livros publicados
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; DOMINGUES, A. S. ; RODRIGUES, D. S. . Apresentação - Cultura, Trabalho e Cidadania. In: Andrea Silva Domingues, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Doriedson do Socorro Rodrigues. (Org.). Apresentação - Cultura, Trabalho e Cidadania. 1ªed.Cametá- Jundiai: UFPA- Campus Universitário do Tocantins - Paco Editorial, 2014, v. 1, p. 11-17.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres, Cuias, Curuatás e Mocoocas: História de Resistências e Lutas por Sobrevivencia na Região do Tocantins, Estado do Pará. In: Andrea Silva Domingues, Benedita Celeste de Moraes Pinto, Doriedson do Socorro Rodrigues. (Org.). Cultura, trabalho e Cidadania. 1ed.: Paco Editorial - UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2014, v. 1000, p. 99-119.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, educação e diversidade: Produção de material didático empovoações remanescentes de quilombolasda região do Tocantins, no Pará. In: José Pedro Garcia Oliveira, Doriedson S. Rodrigues,João Batista do Carmo Silva, Odete da Cruz Mendes. (Org.). Educação, Ciência e Desenvolvimento da Amazônia Tocantina. 1ed.CAMETÁ: UFPA/CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ, 2012, v. I, p. 335-348.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . Memória e educação no povoado remanescentede quilombola de Itapocu, município de Cametá. In: JOSÉ PEDRO GARCIA OLIVEIRA, DORIEDSON DO SOCORRO RODRIGUES, JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA, ODETE DA CRUZ MENDES. (Org.). Educação, Ciência e Desenvolvimento da Amazônia Tocantina: Diálogos Científicos.. Ied.Cametá: UFPA/CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ, 2012, v. I, p. 129-139.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Os Remanescentes de Quilombolas Na Região do Tocantins: história, cultura, educação e lutas por melhores condições de vida. In: Maria Lúcia Santana Braga; Edileuza Penha de Souza; Ana Flávia PInto. (Org.). Dimensão da Inclusão no Ensino Médio: mercado de trabalho, religiosidade e educação quilombola. 1ºed.Brasília: Ministério da Educação/UNESCO, 2006, v. I, p. 271-303.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . O Fazer-se das Mulheres Rurais: a construção da memória e de smíbolos de poder feminino em comunidades rurais negras. In: Maria Luzia Miranda Alvares; Eunice Ferreira dos Santos. (Org.). Desafios de Identidade: espaço-tempo de mulher. 1ªed.UFPA/GEPEM: Belém do Pará: CEJUP:GEPEM, 1997, v. , p. 11-23.

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Meninas Sem Bonecas e Sem Sonhos, Apenas Objetos de Prazer: a prostituição em Cametá - 1980 a 1993.. In: Eunice Ferreira dos Santos; Maria Luzia Miranda Alvares. (Org.). Mulher e Modernidade na Amazônia. 01ed.UFPA/GEPEM: Belém do Pará: CEJUPE:GEPEM, 1997, v. 01, p. -.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . As Mulheres Mágicas da Região do Tocantins. Revista Novo Tempo Amazônia, Cidade de Cametá -Pará, , v. Volume, p. 10 - 12, 01 jun. 2005.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Esse sonho não é mais meu, estou deixando para vocês. Jornal Informe Popular, Cametá-Pará, 08 nov. 2002.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memoria, Resistências y Luchas de Mujeres Negras Rurales de la región de Tocantins, al norte de la región amazónica. In: XVIII Congreso Internacional de Historia Oral - Poder y democracia - Las múltiplles voces de la historia oral, 2014, Barcelona - Espanha. XVIII Congreso Internacional de Historia Oral - Poder y democracia - Las múltiplles voces de la historia oral. Barcelona -Espanha: Universit de Barcelona, 2014. v. 1. p. 843-856.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . : Memoria, Resistências y Luchas de Mujeres Negras Rurales de la región de Tocantins, al norte de la región amazónica. In: XVIII Congreso Internacional de Historia Oral - Poder y democracia - Las múltiplles voces de la historia oral, 2014, Barcelona - Espanha. Memoria, Resistências y Luchas de Mujeres Negras Rurales de la región de Tocantins, al norte de la región amazónica. Barcelona -Espanha: Universit de Barcelona, 2014. v. 1. p. 843-855.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memoria y Oralidad de Mocambeiros: resistencias y luchas de mujeres negras rurales del Amazonas. In: XVII Congreso Internacional de Historia Oral - Los Retos de la historia oral en el S. XXI - Diversidades, Desigualdades y la construcción de identidades, 2012, Buenos Aires Argentina. 17ª Conferencia Internacional de Historia Oral Los retos de la historia oral en el siglo XXI: diversidades, desigualdades y la construcción de identidades. Buenos Aires: IOHA, 2012. v. 1. p. 70-90.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA, MEMÓRIA E PODER FEMININO EM POVOADOS AMAZÔNICOS. In: XI Encontro Nacional de História Oral: Memória, Democracia e Justiça, 2012, Rio de Janeiro - Brasil. Anais eletrônicos do XI Encontro Nacional de História Oral: Memória, Democracia e Justiça. Rio de Janeiro: Associção Brasileira de História Oral, 2012. v. 1. p. 1-10.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PEREIRA, IZABEL CRISTINA PALMEIRA . A INSTRUÇÃO PÚBLICA E PRIVADA EM CAMETÁ PARÁ E O ENSINO DA CABANAGEM: verso e reverso. In: I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL do Campus, 2012, Cametá Pará. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá-Pará: UFPA/CampusUniversitário do Tocantins-Cametá, 2012. v. 1. p. 428-442.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; ROSÁRIO, pedro Ladimilson . EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: Um Estudo Sobre o Trabalho Artesanal e Sustentabilidade na Vila de Carapajó Cametá - Pará. In: I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2012, Cametá-Pará. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá _ Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2012. v. 1. p. 111-122.

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Melo Júnior, Waldimirson Garcia de . CULTURA E ESCOLA: aspectos culturais da Vila de Juaba frente ao processo tecnológico. In: I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2012, Cametá-Pará. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá- Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 78-88.

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCOPIO, M. G. C. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZÔNIA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE OS DESAFIOS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA WARARUAAWA ASSURINI TUCURUÍ-PA. In: 10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Eduacação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?, 2012, Cametá-Pará. Anais do 10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Eduacação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?. Cametá-Pará: UFPA-Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 145-155.

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de ; MARQUES,Crisley Maria Barros . EDUCAR PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: 10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Educação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?, 2012, Cametá-Pará. Anais do 10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Educação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?. Cametá-Pará: UFPA-Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 27-38.

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de ; MARQUES,Crisley Maria Barros . EDUCAR PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: 10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Educação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?, 2012, Cametá-Pará. Anais do 10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Educação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?. Cametá-Pará: UFPA-Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 27-38.

11.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres Negras Rurais: Resistência e Luta por Sobrevivência na Região do Tocantins (PA). In: XXVI Simpósio Nacional de História ANPUH São Paulo, julho 2011, 2011, São Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História. São Paulo: ANPUH-SP, 2011. v. 1. p. 1-16.

12.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de ; MARQUES,Crisley Maria Barros . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: A LEI 10.639 E SEUS DESDOBRAMENTOS NA EDUCAÇÃO. In: III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, 2011, Belém do Pará. Relações Etnico-Raciais e educação: Políticas Públicas e Cidadania. Belém do Pará: UFPA, 2011. v. 1. p. 1-11.

13.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bambaê do Rosário: Ecos de Tambores Africanos na Região do Tocantins, no Pará. In: I Simpósio de Espaço, Sociabilidade e Ensino, 2011, Pouso Alegre MG. Anais de Artigos Completos do I Simpósio de Espaço, Sociabilidade e Ensino. Pouso Alegre MG: UNIVAS, 2011. v. 01. p. 178-182.

14.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . GUARDIÃS DO RITUAL DO BOM NASCER : SABERES E RELIGIOSIDADE DE MULHERES QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA TOCANTINA. In: Congresso Internacional de História e Patrimônio Cultural/Encontro Regional de História Memória, Cultura e Identidade, 2010, Teresina. 2010 Anais Congresso Internacional de Cultura e Patrimônio Cultural. Teresina-PIAUÍ: Educar Tese Oficios, 2010. v. 1. p. 1-17.

15.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SILVA, Amarilis Maria Farias da ; TEIXEIRA, T. S. C. ; Barros, Gláucio Xavier ; Santo, Ilma Pinto do Espírito . SABERES COTIDIANOS E PRODUÇÃO DO AZEITE DE ANDIROBA. In: 3º ENCONTRO DA REDE DE ESTUDOS RURAIS, 2008, Campina Grande. 3º ENCONTRO DA REDE DE ESTUDOS RURAIS. Campina Grande - PB: REDE DE ESTUDOS RURAIS, 2008. v. 1. p. 1-10.

16.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Perfil Educacional de Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins, no Pará. In: Jornada Internacional 'Política, Território e Arte: Quilombolas no Brasil e na América Latina', 2005, Belém - Pará. CD-Rom Quilombolas do Pará. Belém _ Pará: Núcleo de Altos Estudos Amazônico - UFPA, 2005. v. I.

17.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres que Caçam e Cortam com Machado. In: Jornada Internacional 'Política, Território e Arte: Quilombolas no Brasil e na América Latina', 2005, Belém -Pará. CD-Rom Quilombolas do Pará. Belém - Pará: Editora do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos - UFPA. v. I.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; BATISTA, Zenate de Leão . A INCLUSÃO DO BAMBAÊ DO ROSÁRIO NO CURRÍCULO ESCOLAR DE HISTÓRIA DA VILA DE JUABA, CAMETÁ-PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 28-28.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Etnicidade, Gênero e Memória em Comunidades Remanescentes de quilombos: o caso da região de Tocantins-Pa.. In: 19º Simpósio Nacional de História da ANPUH, 1997, Belo Horizonte. História e Cidadania - Programa e Resumos. Belo Horizonte-MG: Santa Edwiges, 1997. p. 186-186.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; DOMINGUES, A. S. . . Educação e memória: práticas educacionais em povoações remanescentes de quilombolas e indígenas na Amazônia Paraense, Brasil. In: I Colóquio Internacional de Ciências Sociais Da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação, O Não Formal e o Informal em educação: Centralidades e periferias ., 2013, Braga, Portugal. Livro de Resumos do I Colóquio Internacional de Ciências Sociais Da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação, O Não Formal e o Informal em educação: Centralidades e periferias. Braga: Centro de Investigação: : Centro de Investigação em Educação / Universidade do Minho, 2013, 2013. v. 1. p. 137-137.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Oralidade e Memórias de antigos quilombolas da Região Tocantins, Pará. In: I Congresso Pan-Amazônico /VII Encontro da Região Norte de História Oral- História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia, 2012, Belém do Pará. Caderno de Resumos do I Congresso Pan-Amazônico /VII Encontro da Região Norte de História Oral- História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia" História do Tempo Presente & Oralidades. Editora Açaí, 2012. v. 1. p. 100-100.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memoria y Oralidad de Mocambeiros: resistencias y luchas de mujeres negras rurales del Amazonas. In: XVII Congreso Internacional de Historia Oral - Los Retos de la historia oral en el S. XXI - Diversidades, Desigualdades y la construcción de identidades, 2012, Buenos Aires -Argentina. 17ª Conferencia Internacional de Historia Oral Los retos de la historia oral en el siglo XXI: diversidades, desigualdades y la construcción de identidades. Buenos Aires: IOHA, 2012. v. 1. p. 70-70.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; COSTA, Jorailson Veiga da . A DANÇA DOS NEGROS NA HISTÓRIA DA VILA DE JUABA: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho - De 20 a 23 de Novembro de 2012, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá _ Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2012. v. 1. p. 15-16.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . O POVOADO DE ITAPOCU NA FALA DOS SEUS HABITANTES. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, cAMETÁ - pARÁ. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 16-17.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . NA LETRA E NA VOZ: PROCESSOS HISTÓRICOS E SOCIOCULTURAIS DO POVO ANAMBÉ, NA REGIÃO DO TOCANTINS-PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá -`Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 22-22.

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; NUNES, Maria de Fátima Rodrigues . HISTÓRIA, ENSINO E COMUNIDADES INDÍGENAS NA REGIÃO TOCANTINA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 22-23.

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; ARNAUD, Liliane Corrêa . OS ELEMENTOS DE AFRICANIDADES NO BAMBAÊ DO ROSÁRIO DA VILA DE JUABA, REGIÃO DO TOCANTINS, PARÁ. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 28-28.

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; COSTA, R. S. C. . HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE DE REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 31-32.

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MARQUES,Crisley Maria Barros . HISTÓRIA E EDUCAÇÃO NA POVOAÇÃO REMANESCENTE DE QUILOMBOLA DE BOM FIM, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 34-34.

11.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de . HISTÓRIA, CULTURA E EDUCAÇÃO NA POVOAÇÃO REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS DE BOA ESPERANÇA, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 35-35.

12.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ E EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ESCOLA WARARAAWA ASSURINI. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 35-36.

13.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ E EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ESCOLA WARARAAWA ASSURINI. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 35-36.

14.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUSA, CRISNA TALITA SOUSA DE . A LEI 11.645/08 E A FORMAÇÃO DOCENTE: DIREITOS ASSEGURADOS E O COTIDIANO ESCOLAR DA POVOAÇÃO REMANESCENTE DE QUILOMBOLA DE BOA ESPERANÇA NO MUNÍCIPIO DE CAMETÁ-PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 36-37.

15.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . ESCOLA WARARAAWA ASSURINI: TRAJETÓRIA, AVANÇOS E PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 37-37.

16.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MARQUES,Crisley Maria Barros . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA E IDENTIDADE NEGRA: POVOADO REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS BOM FIM. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 38-38.

17.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; ARNAUD, Liliane Corrêa . O BAMBAÊ DO ROSÁRIO, HISTÓRIA, CULTURA E ENSINO: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 40-41.

18.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; ARNAUD, Liliane Corrêa . OFICINA O BAMBAÊ DO ROSÁRIO NA SALA DE AULA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 43-44.

19.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; LIMA, L. A. S. ; FRANCO, N. F. P. ; MARTINS, B. M. G. . OFICINA O CÔRO DA LADAINHA EM MOCAJUBA: SABERES, IDENTIDADES E MEMÓRIAS CULTURAIS. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 44-45.

20.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, M. W. ; REIS, E. S. ; ALVES, J. P. . OFICINA ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM SALA DE AULA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho/. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 45-45.

21.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; BATISTA, Zenate de Leão ; ARNAUD, Liliane Corrêa ; COSTA, Jorailson Veiga da . MINICURSO: BAMBAÊ DO ROSÁRIO: HISTÓRIA, CULTURA E IDENTIDADE NA VILA DE JUABA, MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins,, 2012. v. 1. p. 47-48.

22.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; FREITAS, Darlen Leão de . HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NA REGIÃO DO TOCANTINS. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 49-49.

23.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; NUNES, Maria de Fátima Rodrigues . POVOS ANAMBÉ E ASSURINI DO TROCARÁ: HISTÓRIA E EDUCAÇÃO INDÍGENA NA REGIÃO DO TOCANTINS. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 50-50.

24.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; BAIA, Felipe de Moraes . BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS INDÍGENAS: ESTUDO DA DIVERSIDADE ETNO-CULTURAL NA ESCOLA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 50-50.

25.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; DINIZ, Renato Costa . ETNIAS INDÍGENAS DA AMAZÔNIA CONTEMPORÂNEA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 51-51.

26.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SANCHES, Tássia Mayara Tavares . LIVRO DIDÁTICO: UMA ANALISE SOBRE A TEMÁTICA INDÍGENA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá -`Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 51-51.

27.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MAGALHÃES, Arleson Gaia . HÁBITO ALIMENTAR DOS POVOS INDÍGENAS: UMA REFLEXÃO NO PASSADO E NO PRESENTE. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 52-52.

28.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; NUNES, Maria de Fátima Rodrigues ; Leal, L. augusto Oinheiro . PRÁTICAS CULTURAIS HERDADAS DA MÃE ÁFRICA NA LOCALIDADE DE BELOS PRAZERES. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá - Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 52-53.

29.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Domingues . EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM POVOAÇÕES REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA PARAENSE. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá- Pará. Livro de Resumos do I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA, Cametá, novembro de 2011. Cametá-Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 22-22.

30.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Fortes, Robson Pena ; Lacerda, Franciney Ramos . O DIA-A-DIA DE UMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS: SOCIABILIZANDO RESULTADOS. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá-Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 08-08.

31.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Martins, José Maria ; SOUZA, Susana Braga de . HISTÓRIA, CULTURA E RELIGIOSIDADE: EXPERIÊNCIA EXTENCIONISTA DE ENSINO E PESQUISA. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 09-09.

32.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; TEIXEIRA, T. S. C. . MULHERES NEGRAS REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS, PRÁTICAS CULTURAIS E INTERAÇÃO ENTRE SABER POPULAR E SABER CIENTÍFICO. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá-Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá _ Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 09-10.

33.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Prazeres, Senhorinha do Carmo ; PEREIRA, ELINA YANA CAMPOS ; LOPES, LUAN DE OLIVEIRA . HISTÓRIA, CAUSOS, BRINCADEIRAS E MODOS DE VIDA AFRO-DESCENDENTES: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO EDUCACIONAL. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá _ Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 10-11.

34.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; LEÃO, ADALTO PANTOJA ; SABÓIA, ELIZANGELA FREITAS ; GONCALVES, L. S. . OFICINA MINHA COR, MINHA IDENTIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO EDUCACIONAL. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. OFICINA MINHA COR, MINHA IDENTIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO EDUCACIONAL. Cametá _ Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 11-12.

35.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Santos, Antonio João Rabelo ; COSTA, WILSON PEREIRA ; SOUZA, PEDRO VALMIR GUIMARAES . ÁFRICA CONHECER PARA DEFENDER: EXERCÍCIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA VILA DE JUABA. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá- Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 13-13.

36.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PEREIRA, IZABEL CRISTINA PALMEIRA . O ENSINO DA CABANAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 20-21.

37.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MARQUES,Crisley Maria Barros ; SOUSA, CRISNA TALITA SOUSA DE ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . EDUCAÇÃO E RELAÇÃO ETNICA RACIAIS: MINI-CURO COMO EXPERIÊNCIA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá-Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 27-28.

38.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MARQUES,Crisley Maria Barros ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . MINI-CURSO EDUCAÇÃO E RELAÇÃO ETNICA RACIAIS: A TEMATICA INDIGENA E NEGRA NA SALA DE AULA. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Camet, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 30-30.

39.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Prazeres, Senhorinha do Carmo ; PEREIRA, ELINA YANA CAMPOS ; LOPES, LUAN DE OLIVEIRA . OFICINA VALORIZANDO A HISTÓRIA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA ATRAVÉS DE CAUSOS E BRINCADEIRAS INFANTIS. In: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPa/Campus Universitário do Tocantins, 2011. v. 1. p. 33-33.

40.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Martins, José Maria ; SOUZA, Susana Braga de . OFICINA HISTÓRIA, CULTURA E RELIGIOSIDADE: REPRESENTAÇÃO E IDENTIDADES NEGRAS. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2011. v. 1. p. 34-34.

41.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Fortes, Robson Pena ; Lacerda, Franciney Ramos . OFICINA IDENTIDADE QUILOMBOLA - O DIA-A-DIA DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA TOCANTINA. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá _ Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2011. v. 1. p. 34-35.

42.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Moraes, Adriele de Paula ; OLIVEIRA JUNIOR, JOSÉ ANTÔNIO DE ; PEREIRA, LAILA PATRÍCIA LOUZADA . OFICINA SAMBA DE CACETE E BANGUÊ. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2011. v. 1. p. 35-36.

43.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; LEÃO, ADALTO PANTOJA ; SABÓIA, ELIZANGELA FREITAS ; GONCALVES, L. S. . OFICINA MINHA COR, MINHA IDENTIDADE. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Cametá -Campus Universitário do Tocantins - Cametá, 2011. v. 1. p. 36-36.

44.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; VIANA, Marilex dos Santos ; SOUZA, Micilene Barbosa de ; OLIVEIRA, LOURDIANE DO CARMO . OFICINA BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E JOGOS ELETRÔNICOS: TRANSFORMAÇÕES E ADAPTAÇÕES NO MODO DE BRINCAR. In: : I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins - Cametá, 2011. v. 1. p. 37-37.

45.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Santos, Antonio João Rabelo ; SOUZA, PEDRO VALMIR GUIMARAES ; COSTA, WILSON PEREIRA . OFICINA SOBRE A HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: ÁFRICA CONHECER PARA DEFENDER!. In: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, 2011, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS: I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/ III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. Cametá - Pará: UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, 2011. v. 1. p. 37-38.

46.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO NO POVOADO REMANESCENTE DE QUILOMBOLA DE ITAPOCU, MUNICÍPIO DE CAMETÁ. In: I Semana Internacional de HIstória/ IV Encontro de História da Amazônia Tocantina: História Política e Ensino de História, 2011, Cametá - Pará. Anais do Evento I Semana Internacional de HIstória/ IV Encontro de História da Amazônia Tocantina: História Política e Ensino de História. Cametá - Pará: Gráfica UFPA/Belém, 2011. v. 1. p. 1-1.

47.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MARQUES,Crisley Maria Barros . MEMÓRIA CULTURA E EDUCAÇÃO NO POVOADO REMANESCENTE DE QUILOMBOLA BOM FIM, NA REGIÃO DO TOCANTINS. In: XXII SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA, 2011, BELÉM DO PARÁ. XXII SEMINARIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA. Belém do Pará: UFPA, 2011. v. 1. p. 1-2.

48.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Meandros de Pesquisa em Ensino, História Oral e Linguagens. In: III Jornada do Curso de Letras do Campus de Cametá, 2010, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS III Jornada do Curso de Letras do Campus de Cametá, 2010. Cametá - Pará: UFPA, 2010. v. 1. p. 17-17.

49.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bambaê do Rosário: Ecos de Tambores Negros na Amazônia Tocantina. In: II Semana da Consciência Negra Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina, 2010, Cametá-Pará. LIVRO DE RESUMOS I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010. Cametá-Pará: UFPA, 2010. v. 01. p. 19-20.

50.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA DA RESISTÊNCIA NEGRA E TERRITORIALIDADE NO NORTE DA AMAZÔNIA. In: II Semana da Consciência Negra Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina, 2010, Cametá- Pará. LIVRO DE RESUMOS I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010. Cametá- Pará: UFPA, 2010. v. 01. p. 21-22.

51.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . TAMBOR DE MARIANA, FESTA DE SANTA BÁRBARA: RELAÇÕES SIMBÓLICAS E SOCIAIS NO TERREIRO SÃO SEBASTIÃO, CARUTAPERA (MA). In: I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010, 2010, Cametá- Pará. LIVRO DE RESUMOS I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010. Cametá - Pará: UFPA, 2010. v. 01. p. 22-22.

52.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ENTRE OS REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DA REGIÃO DO TOCANTINS, NO PARÁ. In: II Semana da Consciência Negra Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina, 2010, Cametá - Pará. LIVRO DE RESUMOS I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010. Cametá - Pará: UFPA, 2010. v. 01. p. 27-28.

53.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Resistências e Territorialidade de povoações remanescentes de quilombolas na Região do Tocantins (PA). In: III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias, 2009, Cametá-Pará. História, Resistências e Territorialidade de povoações remanescentes de quilombolas na Região do Tocantins (PA)-Caderno de Resumo e Programação. Cametá-Pará: Gráfica Editora da Prelazia de Cametá, 2009. v. 1. p. 11-12.

54.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . O significado de aprender e ensinar entre os descendestes de quilombolas da região do Tocantins, no Pará. In: III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias, 2009, Cametá - Pará. III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias- Caderno de Resumos e Programação do Evento. Cametá-Pará: Gráfica Editora da Prelazia de Cametá, 2009. v. 1. p. 19-20.

55.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres Quilombolas: história, memória, inversão de papéis e redistribuição de necessidades na região do Tocantins (PA). In: III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias, 2009, Cametá-Pará. III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias - Caderno de Resumos e Programação do Evento. Cametá _ Pará: Gráfica Editora da Prelazia de Cametá, 2009. v. 1. p. 22-23.

56.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . QUILOMBOS, MEMÓRIA, RESISTÊNCIAS E TERRITORIALIDADE NO NORTE DA AMAZÔNIA. In: XXV Simpósio Nacional de História -História e Ética, Fortaleza-CE,2009, 2009, Fortaleza-CE. XXV Simpósio Nacional de História -História e Ética- ANPUH, Fortaleza, 2009 -Caderno de Resumos. Forteza -CE: Editora, 2009. v. 1. p. 254-254.

57.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Seguindo Trilhas de Parteiras, Experientes e suas Poções. In: V Encontro de Pesquisadores na Área de História, 2001, São Paulo. V Encontro de Pesquisadores na área de História - Programa de Estudos Pós-Graduados em História da PUC São paulo.. São Paulo: PUC/São Paulo, 2001. p. 19-19.

58.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Meninas Sem Bonecas e Sem Sonhos, Apenas Objetos de Prazer: a prostituição em Cametá - 1980 a 1993. In: II Encontro Amazônico Sobre Mulheres e Relações Sociais de Gênero: Mulher e Modernidade na Amazônia, 1996, Belém do Pará. Perfil do II Encontro Amazônico Sobre Mulheres e Relações Sociais de Gênero: Mulher e Modernidade na Amazônia. Belém do Pará: Supercores. p. 34-34.

59.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Quilombo do Mola: local de ramificação e ponto de partida para nossa construção historiográfica. In: de História, 1995, Recife. História e Identidades - Caderno de Resumos. Recife-Pernambuco: Universitária, 1995. p. 77-77.

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2001PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Seguindo Trilhas de Parteiras, Experientes e Suas Poções na Região do Tocantins-Pa.. V Encontro de Pesquisadores na Área de História Puc São Paulo, PUC/São Paulo, p. 13-13, 2001.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes1997PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Etnicidade, Gênero e Memória em Comunidades Remanescentes de quilombos: o caso da Região do Tocantins-Pa.. XIX Simpósio Nacional de História Anpuh Belo Horizonte 1997, Belo Horizonte- Minas Gerais, p. 186-186, 1997.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes1996PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Meninas Sem Bonecas e Sem Sonhos, Apenas Ojetos de Prazer: a prostituição em Cametá - 1980 a 1993.. II Encontro Amazônico Sobre Mulher e Relações Sociais de Gênero, UFPA/Belém do Pará, p. 34-34, 1996.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes1995PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Quilombo do Mola: local de ramificação e ponto de partida para uma reconstrução etnográfica. XVIII Simpósio Nacional de História, ANPUH/RECIFE-Pernambuco, p. 77-77, 1995.

Apresentações de Trabalho
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memoria, Resistências y Luchas de Mujeres Negras Rurales de la región de Tocantins, al norte de la región amazónica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; DOMINGUES, A. S. . Educação e Memória: práticas educacionais em povoações remanescentes de quilombolas e indígenas na Amazônia Paraense, Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA, MÉMORIA, EDUCAÇÃO E SABERES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . SABERES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA PARAENSE (Mesa Redonda História, Memória e Cultura). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de . HISTORIAS, ORALIDAD Y EDUCACIÓN EN LA POBLACIÓN RESTANTE DE QUILOMBOS DE BOA ESPERANÇA, EN EL NORTE DE LA AMAZONÍA BRASILEÑA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Povos da Amazônia: prática e saberes de mulheres da floresta, no norte da Amazônia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Identidade e Gênero: história e memória de mulheres na Amazônia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Oralidade e Memórias de antigos quilombolas da Região Tocantins, Pará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . IDENTIDADE E GÊNERO: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE MULHERES NA AMAZÔNIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Domingues . Ações Afirmativas: Práticas educacionais em Povoações de Quilombolas na Amazônia Paraense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Oralidade e Memórias de antigos quilombolas da Região Tocantins, Pará. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Domingues . Ações Afirmativas: Práticas Educacionais em Povoações Remanescentes de Quilombolas na Amazõnia Paraense. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA, MEMÓRIA E PODER FEMININO EM POVOADOS AMAZÔNICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA, MEMÓRIA E PODER FEMININO EM POVOADOS AMAZÔNICOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memoria y Oralidad de Mocambeiros: resistencias y luchas de mujeres negras rurales del Amazonas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres Negras Rurais: Resistência e Luta Por Sobrevivência na Região do Tocantins (PA). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Educação e Linguagens: marcas de identidades na Amazônia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Lei 10.639/03: experiências e práticas educacionais em povoações remanescentes de quilombolas na Amazônia Paraense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Domingues . EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM POVOAÇÕES REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; MARQUES,Crisley Maria Barros ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: A LEI 10.639 E SEUS DESDOBRAMENTOS NA EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZÔNIA:. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ ; SOUZA, Crisna Talita Sousa de ; MARQUES,Crisley Maria Barros . MINI-CURSO EDUCAÇÃO E RELAÇÃO ETNICA RACIAIS: A TEMATICA INDIGENA E NEGRA NA SALA DE AULA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ: O POVOADO DE ITAPOCU NA FALA DOS SEUS HABITANTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de ; Martins, José Maria . HISTÓRIA, CULTURA E RELIGIOSIDADE: EXPERIÊNCIA EXTENCIONISTA DE ENSINO E PESQUISA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ: O POVOADO DE ITAPOCU NA FALA DOS SEUS HABITANTES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

26.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZÔNIA:. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SOUZA, Susana Braga de . HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO NO POVOADO REMANESCENTE DE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bambaê do Rosário: Ecos de Tambores Africanos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

29.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memória e história reconstituída: trajetória de pesquisas nas povoações quilombolas da região do Tocantins , no Pará - norte da Amazônia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

30.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . LUTAS POR UMA EDUCAÇÃO MAIS INCLUSIVA EM POVOAÇÕES QUILOMBOLAS DA MICRORREGIÃO DE CAMETÁ, NO PARÁ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . NOTAS A RESPEITO DA OBRA O LIVRO QUE VÓ MADÁ ESCREVEU NA MEMÓRIA : HISTÓRIAS DO ANTIGO QUILOMBO DO MOLA . 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . PARTEIRAS, BENZEDEIRAS E EXPERIENTES : AS MULHERES MÁGICAS DAS POVOAÇÕES NEGRAS RURAIS DA REGIÃO DO TOCANTINS, NO PARÁ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Práticas e Saberes das Filhas das Matas: história, religiosidade e cultura popular na região Amazônica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . SEGUINDO RASTROS DAS FILHAS DAS MATAS, SUAS PRÁTICAS E SABERES NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Educação como prática Inclusiva curso de formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Filhas das Matas: práticas e saberes de mulheres quilombolas na Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Pesquisa, Natureza e Conflitos e Resistências na Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Oficina Meandros de Pesquisa: Fontes de pesquisa na linha história e natureza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Palestra Filhas das Matas: práticas e saberes das mulheres quilombolas na Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memória, oralidade, danças e rituais em um povoado amazônico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres Quilombolas do Tocantins: história, resistências e saberes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Inclusão Educacional: o ensinar e aprender nas povoações quilombolas da Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mini-curso Meandros de pesquisa em Ensino, História Oral e Linguagens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Pesquisa em Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins: resultados, conclusões, dificuldades e publicação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Remanescentes de Quilombolas do Tocantins: constituição histórica, ensino e política educacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Práticas e Saberes de Mulheres Quilombolas na Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Saberes e práticas nas narrativas orais da Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bambaê do Rosário: Ecos de Tambores Negros na Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA DA RESISTÊNCIA NEGRA E TERRITORIALIDADE NO NORTE DA AMAZÔNIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Tambor de Mariana, Festa de Santa Bárbara: relações simbólicas e sociais no Terreiro São Sebastião, Carutapera (MA). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Educação e Diversidade Entre Os Remanescentes de Quilombolas da Região do Tocantins, no Pará. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Amazônia Tocantina: o nome de uma região forjado nos viés de auguras, lutas e resistências da sua gente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ENTRE OS REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DA REGIÃO DO TOCANTINS, NO PARÁ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bambaê do Rosário: Ecos de Tambores Negros na Amazônia Tocantina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Educação e Diversidade Entre Os Remanescentes de Quilombolas da Região do Tocantins, no Pará. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Resistências e Territorialidade de povoações remanescentes de quilombolas na Região do Tocantins (PA). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . O significado de aprender e ensinar entre os descendestes de quilombolas da região do Tocantins, no Pará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres Quilombolas: história, memória, inversão de papéis e redistribuição de necessidades na região do Tocantins (PA). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Práticas Culturais e Maneiras de se Fazer: meandros de pesquisas na amazônia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

60.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Quilombolas da Amazônia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

61.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Pesquisa e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . O Discurso Oral: conhecimento das experiências dos Sujeitos na Região do Tocantins, no Pará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

63.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; OTAVIANO JUNIOR, Antonio ; COELHO, Mauro ; MOURÃO, Leila . História e Historiografia na Amazônia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Historiografia e Comunidades Quilombolas na Amazônia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

65.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Grupo de Trabalho História, Educação, Cultura e Etnicidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

66.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Palestra: O Museu Histórico de Cametá: conservação, restauração e ampliação de redes de conhecimentos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

67.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Palestra: História, Memória e Experiências de pesquisas em povoados negros rurais, da região do Tocantins, no Pará - Mesa Redonda: Experiências de Pesquisas em Povoados Negros Rurais da Região do Baixo Tocantins -Pará. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Educação e Inclusão de Alunos Quilombolas da Região do Tocantins-Pará. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Palestra: HISTORIOGRAFIA E COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA - Mesa Redonda: História e Historiografia na Amazônia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História, Cultura, Inclusão Educacional e Pesquisa em Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins, no Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins: história, lutas, cultura e educação.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

72.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Primeiros Resultados da Pesquisa Inclusão no Processo Ensino-aprendizagem: alunos de povoações remanescentes de quilombolas na produção do seu próprio material pedagógico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bambaê do Rosário, Ecos de Tambores Africanos na região do Tocantins, Amazônia-PA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

74.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Entre Matas Rios e Igaparés: heranças africanas na região do Tocantins, nordeste do Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Experiências e Histórias da Interiorização: testemunhos de estudos e pesquisas florescidos a partir do Projeto de Interiorização da Universidade Federal do Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Campos de Ação de Parteiras e Curandeiras Tradicionais da Região do Tocantins, no Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . As práticas e saberes das filhas das matas e as malinezas dos encantados na região do Tocantins, no Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

78.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Caracterização do dom de parteiras, benzedeiras e curandeiras, na região do Tocantins, no Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . História e Memórias Encruzilhadas Em Povoados Negros Rurais, na Região do Tocantins-Pará. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memória Social e História Oral. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

81.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memória Social e História Oral - Grupo de Trabalho - ANPUH - UFPA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

82.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Os Remanescentes de Quilombolas da Região do Tocantins. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

83.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Educação Digna Como Inclusão Social: perfil de povoações negras rurais da região do Tocantins no Pará.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

84.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Os Remanescentes de Quilombolas da Região do Tocantins. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Os Remanescentes de Quilombolas da região do Tocantins: luta pela terra, educação, saúde e melhores condições de vida.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Inclusão, Diversidade e Educação :meandros da pesquisa realizada na região do Tocantins, Estado do Pará , norte da Amazônia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

87.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Comunidades Quilombolas da Região do Tocantins, no Pará: história, cultura, educação e luta pela terra.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Comunidades Quilombolas da Região do Tocantins, no Pará: história, cultura, educação e luta pela terra.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Educação Digna Como Inclusão Social: perfil de povoações negras rurais da região do Tocantins no Pará. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Histórias do Antigo Quilombo do Mola: 'o livro que vó Madá escreveu na memória, e só lia por meio das lembranças do seu tempo'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

91.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Povoação de Tomásia 'Nasceu com Mãe Juvita e Mãe Mariazinha: os mais velhos registram na memória as histórias da sua gente'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Ritualizações Culturais Herdadas do Antigo quilombo do Mola, na região do Tocantins, no Pará. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Nas Trilhas das Parteiras Tradicionais da Região do Tocantins. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

94.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Na memória dos Nossos Ancestrais se Abrigam Vestigíos de Antigas Lutas, Vivências e Traços Culturais que Contam Outras Histórias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Perfil Educacional de Povoações Remanescents de Quilombos da Região do Tocantins, no Pará: notas de pesquisa.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Parteiras Tradicionais na Luta Por Valorização e Profissionalização. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

97.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Nos Rastros de Antigos quilombolas, e da origem de seus povoados remanescentes, na Região do Tocantins no Pará.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Parteiras, Curandeiras e Benzedeiras: No limiar da luta por valorização e profissionalização.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

99.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Poções Mágicas de Parteiras e Curandeiras de Povoados negros rurais, da Região do Tocantins, no Pará. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

100.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . As Herdeiras dos Fugidos: parteiras, curandeiras e seus povoados.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Oralidade e os Causos de Boto da Região do Tocantins, norte da Amazônia/Pa.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

102.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Passos de Uma Pesquisa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

103.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Fios Condutores e Notas de Pesquisas na Região do Tocantins, no Pará. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Gênero e Cultura Popular na região do Tocantins no Pará. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

105.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Apresentando Resultados de Pesquisas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Seguindo Trilhas de Parteiras Experientes e Suas Poções na Região do Tocantins, do Pará. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

107.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Caminhos de Pesquisa: Parteiras, Experientes e Poções na Região do Tocantins no Pará. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

108.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Terra de Quilombo e Porque Conquistar Seu Título Definitivo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Notas de Pesquisas em Povoados Rurais da Região do Tocantins-Pará. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

110.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Ritualistica do dom de Parteiras, Benzedeiras e Experientes, na Região do Tocantins, Estado do Pará.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

111.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Bicharada da Vila de Juaba: protesto contra a destruição ambiental através da louvação da natureza. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

112.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Nos Meandros da Pesquisa Parteiras, Bezendeiras e Experientes ou Curandeiras da Região do Tocantins. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

113.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Ritualização do Trabalho Pelas Regras do Putirum: cotidiano e lutas de ex-quilombolas da Região do Tocantins - Norte da Amazônia.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Etnicidade, Gênero e Memória em Comunidades Remanescentes de Quilombos: o caso da região do Tocantins-PA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

115.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Meninas Sem Bonecas e Sem Sonhos, Apenas Objetos de Prazer: a prostituição em cametá - 1980 a 1990. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . O Fazer-se das Mulheres Rurais: a construção da memória e de símbolos de poder feminino em comunidades negras rurais. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

117.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Quilombo do Mola: local de ramificação e ponto de partida para uma reconstrução historiográfica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Feira do Juaba: encontros sigilosos de quilombolas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Memórias vividas, insurgidas e reiventadas. CAMETÁ: UFPA/CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ, 2012 (Renha do Livro A Arte de Falar: redescobrindo trajetórias e outras história, de DOMINGUES, A. Silva).

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Na Arte de Falar memórias Vividas, Insurgidas e Reinventadas. Jundiaí - São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Religião dos Orixás: repressão e resistência. Feira de Santana-Ba, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . MEMÓRIAS APAGADAS, MEMÓRIAS SUBSTITUIDAS. Cametá _ Pará, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Perfil Educacional de Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins no Pará. Belém do Pará/Manaus-Amazônia: COMPACT DISC, 2005 (CD ROM NAEA/UFPA- Mapeameno de Povoados Negros Rurais - Amazônia).

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres que Caçam e Cortam com Machado. Belém do Pará-Manaus/Amazonas: Compact DISC-NAEA/UFPA, 2005 (CD ROM NAEA/UFPA- Mapeameno de Povoados Negros Rurais - Amazônia).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . APRECIAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA. 2011.


Demais tipos de produção técnica
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Estudos de Comunidades Quilombolas e Resistência Escrava. 2011. (coordenação de Grupo de Trabalho I Semana Internacional / IV Encontro de História-UFPA/Cametá).

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Estudos Amazônico. 2011. (Coordenação do Grupo de Trabalho na I Semana Internacional/ IV Encontro de História).

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Repensando a Educação em Busca de Práticas Mais Inclusivas. 2010. .

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Relatório Parcial da pesquisa Inclusão no processo ensino-aprendizagem a partir da reconstituição da história, memória e cultura quilombola na Região do Tocantins, no Pará. 2010. (Relatório de pesquisa).

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; PEREIRA, Decleoma Lobato ; RAIOL. M. S. R. . Relatório Parcial da Pesquisa Cavalo de Mariana sob a proteção de Santa Bárbara: história, memória e cultura religiosa em Carutapera, Estado do Maranhão. 2010. (Relatório de pesquisa).

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE PESQUISA: Remédios da terra e do mato : poções que curam nos povoados remanescentes de quilombos da região do Tocantins, no Pará. 2008. (Relatório de pesquisa).

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE PESQUISA DA PESQUISA Remédios da terra e do mato : poções que curam nos povoados remanescentes de quilombos da região do Tocantins, no Pará.. 2007. (Relatório de pesquisa).

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . A Povoação de Tomásia Nasceu Com Mãe Juvita e Mãe Mariazinha: os mais velhos registram na memória as histórias da sua gente. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra).

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Histórias do Antigo Quilombo do Mola: o livro que vó Madá escreveu na memória e só lia por meio das lembranças do seu tempo.. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra).

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Relatório Final de Pesquisa - Inclusão, Diversidade e Educação (Área Educação Formal e Informal nas Comunidades Negras Rurais - MEC/UNESCO.. 2005. (Relatório de pesquisa).

11.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Relatório Parcial de Pesquisa: Inclusão, Diversidade e Educação (Área Educação Formal e Informal nas Comunidades Negras Rurais. 2004. (Relatório de pesquisa).

12.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Parteiras, Experientes e Poções: o dom que se apura pelo encanto da floresta. 2004. (Tese de Doutorado).

13.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Nas Veredas da Sobrevivência: memória, gênero e símbolos de poder feminino em povoados amazônicos de antigos quilombolas. 1999. (Dissertação de Mestrado).

14.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Manifestações Culturais da Vila de Juaba: o mínimo que restou de uma raça. 1995. (Monografia de Graduação).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Barbosa, Wagner Luiz Ramos . Programa UFPA Pesquisa, tema: Saberes e usos de plantas medicinais. 2009.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Cardoso, Joel . Programa Universidade Multicampi- tema: projeto de pesquisa Cavalo de Mariana sob a proteção de Santa Bárbara: história, memória e cultura religiosa em Carutapera - Maranhão, do campus de Cametá. 2009.

Demais trabalhos
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; GOMES, Flávio dos Santos ; AMORIM, Maria Joana Pompeu . O Que Remanesceu (Filme Curta Metragem em VHS realizado em comunidades quilombolas. 1997 (Resultado de Pesquisa) .

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; GOMES, Flávio dos Santos ; AMORIM, Maria Joana Pompeu . Gênero, Etnicidade, Memória em Comunidades Remanescente de Quilombo na Amazônia. 1996 (Resultado de Pesquisa) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; DOMINGUES, A. S.; CARROZZA, N. G. V.. Participação em banca de MARILDA DE CASTRO LARAIA. OS MODOS DE (SE) DIZER SUJEITO-APRENDIZ: PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE POUSO ALEGRE MG.. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Vale do Sapucaí.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FIGUEIREDO, Aldrin; OTAVIANO JUNIOR, Antonio. Participação em banca de Decleoma Lobato Pereira. Exame de Qualificação da mestranda Deocleoma Lobato- Secretaria de Pós Graduação. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História Social da Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

3.
Herman, Jacqueline; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FIGUEIREDO, Aldrin Moura de; RICCI, Magda. Participação em banca de Gerson Santos e Silva. Encantados da Foraleza Insular: natureza, mito, história e sebastianismo na amazônico. 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará.

4.
Marin, Rosa Acevedo; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; PEÑARROCHA, Pedro Petit. Participação em banca de José Renato Carneiro do Nascimento. História e Cidade: compondo lugar de moradias na ocupação Che Guevara. 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará.

5.
FIGUEIREDO, Aldrin Moura de; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Maués, Maria Angélica; Maués, Raymundo Heraldo. Participação em banca de Patrícia Carvalho Cavalcante. Simpatia ou Nascença: um estudo sobre iniciação, hierarquia e atribuições dos mestres na Pajelança marajoara. 2007. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal do Pará.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RICCI, Magda; FIGUEIREDO, Aldrin Moura de. Participação em banca de Gerson Santos e Silva. Encantado da Fortaleza Insular: D. Sabastião, Natureza e uma Cultura Popular na Amazônia. 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará.

Qualificações de Doutorado
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SILVA, Gilmar Pereira da; Oliveira, José Pesro Garcia de,. Participação em banca de Waldimirson Garcia de Melo Júnior. CULTURA E ESCOLA: aspectos culturais da Vila de Juaba frente ao processo tecnológico. 2011 - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Nunes, F. Alves. Participação em banca de Alexandre Mychel Sevelarinho Pantoja. Educação Patrimonial e Turismo: ferramentas para o sesenvolvimento regional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Oliveira, José Pesro Garcia de,. Participação em banca de Izabel Cristina Palmeira Pereira. A INSTRUÇÃO PÚBLICA E PRIVADA EM CAMETÁ PARÁ E O ENSINO DA CABANAGEM: verso e reverso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SILVA, Gilmar Pereira da. Participação em banca de Ladinilson do Rosário Pantoja. EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: Um Estudo Sobre o Trabalho Artesanal e Sustentabilidade na Vila de Carapajó Cametá - Pará. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LEAL, L. A. P.. Participação em banca de Cássia Cristi Arnoud de Souza.Pensando a Identidade Tocantina: Intelectuais, Literatura e Presença Negra em Cametá - (1985 -2009). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LEAL, L. A. P.. Participação em banca de Jacleane Marta Leite Costa.A Ascensão Social de Mulheres Negras em Mocajuba-Pa: história, educação e sociedade (1963 -2013). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LEAL, L. A. P.. Participação em banca de Madaí Pacheco de Sá.Aspectos da Cultura Afro-brasileira de Cametá nas obras de Alberto Mocbel: história, memória e Ludicidade (1985 - 2009). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Nunes, F. Alves; ESTEVES, C. L.. Participação em banca de MARCILÉIA WANZELER DE SOUZA.OS MULTIPLOS ESPAÇOS DE TRABALHO: SÍTIO E CENTRO: ACOMODAÇÃO E CONFLITO EM MOCAJUBA ENTRE 1970-1990). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Leal, L. augusto Oinheiro; MARTINS, G. L.. Participação em banca de Joelson Moraes Portilho.São Benedito de Moiraba: Devoção, Memória e Identidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LEAL, L. A. P.; ESTEVES, C. L. S.. Participação em banca de Dioleno Coelho Pereira.Comunidade Remanescente de Quilombola São José de Icatu: Identidade e Cultura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Veloso, Ivone dos Santos; GONZAGA, M. L.. Participação em banca de Samara Cardoso Meireles.Memórias do Gabinete Literário Cametaense no Período Oitocentista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Veloso, Ivone dos Santos; GONZAGA, M. L.. Participação em banca de Samara Cardoso Meireles.Memórias do Gabinete Literário Cametaense no Período Oitocentista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LEAL, L. A. P.; TEIXEIRA, T. S. C.. Participação em banca de JOÃO PAULO ALVES COSTA.COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOS SÃO JOSÉ DE ICATU: IDENTIDADE E MOVIMENTO SOCIAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Oliveira, José Pesro Garcia de,. Participação em banca de MARILEX DOS SANTOS VIANA.BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS TRADICIONAIS: ABORDAGENS HISTÓRICAS E CULTURAIS NO POVOADO REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DE PORTO ALEGRE, REGIÃO DO TOCANTINS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

11.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, D. S.; AMORIM, Maria Joana Pompeu. Participação em banca de SUSANA BRAGA DE SOUZA. Na Boca do Rio Itapocu Desaguava um Quilombo : História, Memória e Educação no Povoado de Itapocu, Município de Cametá Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

12.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Teixeira, Tatiana do Socorro Corrêa. Participação em banca de MARIVALDO BARROS MEDEIROS.História, Cultura e Religiosidade: Devoção a Nossa Senhora do Carmo na Vila do Carmo do Tocantins, no Município de Cametá- PA (2006-2013). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

13.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Furtado, João da Silva; Arnoud, Janete. Participação em banca de NAZETE SILVA DE MORAES.NEGROS E EDUCAÇÃO: EXCLUSÃO, RESISTÊNCIA E INCLUSÂO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI.

14.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Costa, Maria Lucilena Gonzaga Costa; Veloso, Ivone dos Santos. Participação em banca de Cristiane Cardoso Bacha.Representação do Feminino na Personagem Maria Mucoim do Conto A Feiticeira de Inglês de Souza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

15.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Rodriguês, Doriedson. Participação em banca de Crisna Talita Sousa de Sousa.Cultura Negra e Educação Quilombola: um estudo sobre o Povoado Remanescente de Quilombolas de Boa Esperança no Município de Cametá-PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

16.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; POMPEU, Maria Joana. Participação em banca de CRÍSLEY MARIA BARROS MARQUES.Memória Cultura e Educação no Povoado Remanescente de Quilombola Bom Fim, na Região do Tocantins. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

17.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Veloso, Ivone dos Santos; Rodriguês, Doriedson. Participação em banca de Fernanda Nílvea P. Varela."Manda Quem Pode, Obedece Quem tem Juizo": As relações de poder nas narrativas da festividade de São Benedito de Carapajó/PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

18.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Rodriguês, Doriedson; ARAUJO, Leopoldina Maria Souza de. Participação em banca de Maria Gorete Cruz Procópio.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZONIA: UMA ABORDAGEM HISTORICA SOBRE O DESAFIOS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA NA ESCOLA WARARAAWA ASSURINI LOCALIZADA NA TRANSCAMETA TUCURUI-PARÁ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

19.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Miranda, Valdinei Alburquerque; Costa, Gilcilene Dias da. Participação em banca de KELCIA NUNES DA SILVA E ZENILDO CORRÊA PINHEIRO.DESAFIOS E CAMINHOS DE EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NEGRAS NO CONTEXTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL FONTE DO SABER . 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

20.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Veloso, Ivone dos Santos; Costa, Maria Lucilena Gonzaga da. Participação em banca de Linderilda wanzeler Pantoja.A imagem do Mulato Sob a Ótica Oitocentista da Sociedade Maranhense na Obra O Mulato de Aluízio de Azevedo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

21.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SILVA, Gilmar Pereira da; Rodriguês, Doriedson. Participação em banca de Claudio Lopes de Freitas.Vozes Negadas: trajetória escolar de egressos negros de camadas populares do Campus de Cametá/UFPA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA.

22.
Mourão, Leila; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; PENARROCHA, P. P.. Participação em banca de Gisely Damasceno Furtado.A Era Parijós: oligarquia e memória política em Cametá ( 935-1945). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA.

23.
Guzman, Décio; PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Participação em banca de Rosemberg Ribeiro de Almeida.Arte, cultura e memória em um povoado quilombola: Jacarequara em Pauta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA.

24.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Goudinho, Liliane do Socorro Cavalcante. Participação em banca de Lilian Melo.A Violência no Lar e crimes passionais: reflexões e histórias de mulheres sobre uma ragédia anunciada em Belém do Pará (2000-2007). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

25.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Oliveira, Angela Sanchez Leão de. Participação em banca de Glauce Damião da Silva.As Festas de Aparelhagens em Belém; a consolidação das empresas de diversão popular (1980 a 2006). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

26.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Silva, ÉriKa Amorim da. Participação em banca de Edina Raimunda Moraes.Remanescentes Quilombolas da Comunidade de África e a Conquista da Terra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

27.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; MONTEIRO, Maurilio de Abreu; FREITAS, Fernando Arthur. Participação em banca de Eder Ferreira Monteiro.A Civilização do Aluminio: conflitos, consensos e processos de coesão no interior de uma empresa de aluminio em Barcarena. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

28.
PINTO, Maria Roseane; PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Participação em banca de Bárbara da Fonseca Palha.Fuga: capítulo da resistência escrava na Provincia do Grão-Pará. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

29.
LOPES, Paulo Roberto do Canto; PINTO, Benedita Celeste de Moraes; Campos, Ipojucan Dias. Participação em banca de Karina Borges Cordovil.Estudos Históricos da Missão Religiosa de Mortigura (Vila do Conde): subsídios para uma pesquisa em Arqueologia Contextual e espacial na Amazônia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

30.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; PINTO, Maria Roseane; LOPES, Paulo Roberto do Canto. Participação em banca de Vera Lúcia Martins de Lima.O (re)conhecimento da importância do negro na ocupação do Moju/Pa.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

31.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FARIAS, W. G.. Participação em banca de Luciana Martins Furtado.VISÕES DA TERRA CONCEPÇÕES SOBRE JUSTIÇA E DIREITO À TERRA NO CONTEXTO DA LEI DE TERRAS DE 1850 - REGIÃO GUAJARINA, PROVÍNCIA DO PARÁ - 1850-1870.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

32.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; PINTO, Maria Roseane. Participação em banca de Ethyane Regina Borralhos.E o Povo Reclama: a crise de abastecimento alimentar em Belém (1943-1946). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.

33.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; NEVES, Fernando Artur das. Participação em banca de João Fonseca de Souza.Controle, Profilaxia e Cura da Leptospirose Pelos Órgãos Públicos de Saúde em Belém (1890 a 1999). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

34.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; NEVES, Fernando Artur das. Participação em banca de Graciete de Souza Pinheiro.Bases, Valores e Reflexões Acerca da Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

35.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; NEVES, Fernado Artur de Freitas. Participação em banca de Edilza Gomes Barbosa.Antônio Lemos: Práticas e Negações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

36.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; MONTEIRO, Maurílio de Abreu; NEVES, Fernando Arthur Freitas. Participação em banca de Anderson Rodrigo Tavares Silva.Operários do Manganês: vivências e memórias de trabalhadores da Vila Serra do Navio, Amapá (1972-1984), . 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

37.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; PINTO, Maria Roseane. Participação em banca de Roque José Rodrigues dos Santos.O Imaginário Construído Entorno do Interventor Magalhães Barata (1835-1836). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FALABELO, R. N. O.; Torres. Banca de análise do relatório do prof. Dr. Gilmar Pereira da Silva, para fins de progressão Funcional Portaria N 07/2010 Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. 2010. Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA.

Concurso público
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; DIAS, M. G. R.; FUKNER, E.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE EFETIVO. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FONTES, Edilza Joana de Oliveira; MONTEIRO, Élson Luiz da Rocha. Presidente da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Substituto em História Contemporâne - Departamento de História da UFPA. 2006. Universidade Federal do Pará.

Outras participações
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; FALABELO, R. N. O.; OLIVEIRA, D. B.; COSTA, G. D.; OLIVEIRA, M. R. D.. PARTICIPAÇÃO EM TODAS A FASES DO PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO E CULTURA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA DA UFPA/CAMPUS DE CAMETÁ. 2014. UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RODRIGUES, D. S.; Mendes, Odete da Cruz. Participação na Banca de Analise de Relatório de Atividades para fins de Progressão. 2013. UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; LEAL, L. A. P.; TEIXEIRA, T. S. C.. PARTICIPAÇÃO DE TODAS AS FASES DO PRCESSO SELETIVO DO CURSO De ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA. 2012. UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; SILVA, Gilmar Pereira da; Falabelo, Raimundo N. de O.. Banca de análise do relatório do Prof. MSc. Doriedson do Socorro Rodrigues, para fins de progressão Funcional Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. 2010. Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá.

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Parecerista Ad-hoc no Processo de Avaliação dos Relatórios Técnicos Parciais de Bolsistas de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; PETTI, Pedro; RICCI, Amagda; OTAVIANO JUNIOR, Antonio; ALMEIDA, Conceição; SARGES, Maria de Nazaré; PINTO, Maria Roseane; RESQUE, Sonia; COELHO, Mauro; FIGUEIREDO, Andrin. Banca Corretora do Vestibular/UFPa, 2007. 2007. Universidade Federal do Pará.

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes. Consultora Ad-hoc para análise de propostas submetidas junto ao PPRH -Secretaria de Estado de Desenvolvimento, Ciência e Tecnologia (PA). 2007. Secretaria de Estado de Desenvolvimento, Ciência e Tecnologia.

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; NEVES, Fernando Artur de Freitas; OTAVIANO JUNIOR, Antônio; FONTES, Edilza Joana; RICCI, Magda; MOURÃO, Leila. Participação da Banca Examinadora à Seleção do Curso de Especialização em História da Amazônia, no Departamento de História da Universidade Federal do Pará - CAHIS - Castanhal-Pará. 2006. Universidade Federal do Pará.

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes; RICCI, Magda; FIGUEIREDO, Aldrin; COELHO, Mauro Cesar; OTAVIANO JUNIOR, Antonio; SARGE, Maria de Nazaré; PETTI, Pedro; MOURÃO, Leila; CHAMBOULEYRON, Rafael. Banca Avaliadora da Seleção do Curso de Mestrado em História da Amazônia - Secretaria de Pós Graduação da Universidade Federal do Pará. 2006. Universidade Federal do Pará.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Iº CINE UFPA: cinema, café, conhecimento e cultura.Comentando trajetórias da produção do documentário " O Que Remanesceu". 2110. (Outra).

2.
XVIII Congreso Internacional de História Oral - Poder y Democracia: Las Múltiplas voces de la historia oral. Memoria, Resistências y Luchas de Mujeres Negras Rurales de la región de Tocantins, al norte de la región amazónica. 2014. (Congresso).

3.
I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação/III Encontro de Sociologia da Educação O Não formal e o Informal em Educação: Centralidades e Periferias.Educação e Memória: práticas educacionais em povoações remanescentes de quilombolas e indígenas na Amazônia Paraense, Brasil. 2013. (Outra).

4.
Círculo de Promoção de Palestras Promovido pelo Núcleo de Pesquisa em Linguagem (NUPEL).HISTÓRIA, MÉMORIA, EDUCAÇÃO E SABERES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2013. (Outra).

5.
XIV Jornadas Interescuelas de Historia.HISTORIAS, ORALIDADY EDUCACIÓNEN LA POBLACIÓN RESTANTE DE QUILOMBOS DE BOA ESPERANÇA, EN EL NORTE DE LA AMAZONÍA BRASILEÑA. 2013. (Outra).

6.
I Congresso Pan-Amazônico /VII Encontro da Região Norte de História Oral- História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia" História do Tempo Presente & Oralidades Na Amazôn. Memória de Mulheres. 2012. (Congresso).

7.
IV Semana Universitária da Mulher- UNIFAP GEPIMG. Povos da Amazônia: prática e saberes de mulheres da floresta, no norte da Amazônia. 2012. (Congresso).

8.
Seminário de Etnomatemática Cultura, Ciência e Educação.Educação Indígena Na Amazônia. 2012. (Seminário).

9.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena De 20 a 23 de Novembro de 2012..HISTÓRIA E EDUCAÇÃO NA POVOAÇÃO REMANESCENTE DE QUILOMBOLA DE BOM FIM, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA. 2012. (Seminário).

10.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena De 20 a 23 de Novembro de 2012.HISTÓRIA, CULTURA E EDUCAÇÃO NA POVOAÇÃO REMANESCENTE DE QUILOMBOLAS DE BOA ESPERANÇA, NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA. 2012. (Seminário).

11.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ E EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ESCOLA WARARAAWA ASSURINI. 2012. (Seminário).

12.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena De 20 a 23 de Novembro de 2012..A DANÇA DOS NEGROS NA HISTÓRIA DA VILA DE JUABA: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA. 2012. (Seminário).

13.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.O POVOADO DE ITAPOCU NA FALA DOS SEUS HABITANTES. 2012. (Seminário).

14.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.NA LETRA E NA VOZ: PROCESSOS HISTÓRICOS E SOCIOCULTURAIS DO POVO ANAMBÉ, NA REGIÃO DO TOCANTINS-PA. 2012. (Seminário).

15.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.HISTÓRIA, ENSINO E COMUNIDADES INDÍGENAS NA REGIÃO TOCANTINA. 2012. (Seminário).

16.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.OS ELEMENTOS DE AFRICANIDADES NO BAMBAÊ DO ROSÁRIO DA VILA DE JUABA, REGIÃO DO TOCANTINS, PARÁ. 2012. (Seminário).

17.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.A INCLUSÃO DO BAMBAÊ DO ROSÁRIO NO CURRÍCULO ESCOLAR DE HISTÓRIA DA VILA DE JUABA, CAMETÁ-PA. 2012. (Seminário).

18.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE DE REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA. 2012. (Seminário).

19.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.O BAMBAÊ DO ROSÁRIO, HISTÓRIA, CULTURA E ENSINO: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 2012. (Seminário).

20.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.OFICINA O BAMBAÊ DO ROSÁRIO NA SALA DE AULA. 2012. (Seminário).

21.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.OFICINA O CÔRO DA LADAINHA EM MOCAJUBA: SABERES, IDENTIDADES E MEMÓRIAS CULTURAIS. 2012. (Seminário).

22.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.OFICINA ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM SALA DE AULA. 2012. (Seminário).

23.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.OFICINA ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM SALA DE AULA. 2012. (Seminário).

24.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Ind.MINICURSO BAMBAÊ DO ROSÁRIO: HISTÓRIA, CULTURA E IDENTIDADE NA VILA DE JUABA, MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA. 2012. (Seminário).

25.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NA REGIÃO DO TOCANTINS. 2012. (Seminário).

26.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS INDÍGENAS: ESTUDO DA DIVERSIDADE ETNO-CULTURAL NA ESCOLA. 2012. (Seminário).

27.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.ETNIAS INDÍGENAS DA AMAZÔNIA CONTEMPORÂNEA. 2012. (Seminário).

28.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.LIVRO DIDÁTICO: UMA ANALISE SOBRE A TEMÁTICA INDÍGENA. 2012. (Seminário).

29.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.LIVRO DIDÁTICO: UMA ANALISE SOBRE A TEMÁTICA INDÍGENA. 2012. (Seminário).

30.
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.HÁBITO ALIMENTAR DOS POVOS INDÍGENAS: UMA REFLEXÃO NO PASSADO E NO PRESENTE. 2012. (Seminário).

31.
IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena.PRÁTICAS CULTURAIS HERDADAS DA MÃE ÁFRICA NA LOCALIDADE DE BELOS PRAZERES. 2012. (Seminário).

32.
I Congresso Pan-Amazônico /VII Encontro da Região Norte de História Oral- História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia" História do Tempo Presente & Oralidades Na Amazônia.Simposio Quilombos, Memórias e etnicidade: Práticas Culturais e resistencias Negras Na Amazônia. 2012. (Simpósio).

33.
I Congresso Pan-Amazônico /VII Encontro da Região Norte de História Oral- História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia" História do Tempo Presente & Oralidades Na Amazônia.História, Oralidade e Memórias de antigos quilombolas da Região Tocantins, Pará. 2012. (Simpósio).

34.
I Conferencia Municipal de Educação do Campo de Cametá/PA.Educação Ribeirinha e Quilombola. 2012. (Simpósio).

35.
XI Encontro Nacional de História Oral -Memória, Democracia e Justiça.HISTÓRIA, MEMÓRIA E PODER FEMININO EM POVOADOS AMAZÔNICOS. 2012. (Encontro).

36.
10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Educação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZÔNIA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE OS DESAFIOS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA WARARUAAWA ASSURINI TUCURUÍ-PA. 2012. (Encontro).

37.
10º Encontro Norte e Nordeste de Estudante de Pedagogia: Educação na Cidade e no Campo: a identidade do Pedagogo. Para que e em que estamos sendo formados?.EDUCAR PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2012. (Encontro).

38.
IV Semana Universitária da Mulher - UNIFAP GEPIMG.Mesa-Redonda: Memória, Identidade e Gênero na Amazônia. 2012. (Outra).

39.
XVII Congreso Internacional de Historia Oral - Los Retos de la historia oral en el S. XXI - Diversidades, Desigualdades y la construcción de identidades.Memoria y Oralidad de Mocambeiros: resistencias y luchas de mujeres negras rurales del Amazonas. 2012. (Outra).

40.
III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Relações Étnico-Raciais e Educação: políticas públicas e Cidadania.EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: A LEI 10.639 E SEUS DESDOBRAMENTOS NA EDUCAÇÃO.. 2011. (Seminário).

41.
II SEMINÁRIO DE PESQUISA DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DOS TERRITÓRIOS ETNOEDUCACIONAIS AMAZÔNICOS.HISTÓRIA, CULTURA E RELIGIOSIDADE: EXPERIÊNCIA EXTENCIONISTA DE ENSINO E PESQUISA. 2011. (Seminário).

42.
I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem/III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá.Experiencias e Práticas Educacionais em Povoações Remanescentes de Quilombolas na Amazônia Paraense. 2011. (Seminário).

43.
XXVI Simpósio Nacional de História.MULHERES NEGRAS RURAIS: RESISTÊNCIA E LUTA POR SOBREVIVÊNCIA NA REGIÃO DO TOCANTINS (PA). 2011. (Simpósio).

44.
I Simpósio de Espaço, Sociabilidade e Ensino.Bambaê do Rosário: Ecos de Tambores Africanos. 2011. (Simpósio).

45.
3º Encontro de pedagogia do Campus Universitário do Tocantins-Cametá/PA:.A Lei 10.639/03: experiências e práticas educacionais em povoações remanescentes de quilombolas na Amazônia Paraense. 2011. (Encontro).

46.
Worshop do Grupo de Pesquisa Escravidão, Mestiçagem, Trânsito e Globalização - Séculos XV a XIX. 2011. (Outra).

47.
I Semana Internacional de História da Amazônia Tocantina - IV Encontro de História da Amazônia Tocantina: História Política e Ensino de História.HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO NO POVOADO REMANESCENTE DE. 2011. (Outra).

48.
IV Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá.História, Educação e Linguagem: marcas de identidades na Amazônia. 2011. (Outra).

49.
I Seminário dos Profissionais de Educação do Município de Limeiro do Ajuru.Educação como prática Inclusiva curso de formação de professores. 2010. (Seminário).

50.
I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA UNIVERSIDADE NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2010. (Seminário).

51.
I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UMA UNIVERSIDADE NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2010. (Seminário).

52.
III Feira Cametaense do Livro.Meandros de Pesquisa em Ensino, História Oral e Linguagens. 2010. (Oficina).

53.
Oficina: Açaí - Em Belém Tem.Oficina: Açaí - Em Belém Tem. 2010. (Oficina).

54.
II Encontro de Pedagogia do Campus Universitário do Tocantins: "Pedagogia na Amazônia: construindo novos rumos para a educação".Inclusão Educacional: o ensinar e aprender nas povoações quilombolas da Amazônia Tocantina. 2010. (Encontro).

55.
II Momento de Diálagos Científicos do Campus Universitário do Tocantins - Educação, Ciencia e Desenvolvimento da Amazônia Tocantina.Mesa- Redonda Sobre A Origem do Nome Amazônia Tocantina. 2010. (Encontro).

56.
Atividades Programada do Núcleo de Estudos Culturais: Histórias, Memórias e Perspectivas do Presente Programa de Pós-Graduação em História da PUC/SP.1. Filhas das Matas: práticas e saberes de mulheres quilombolas na Amazônia Tocantina. 2010. (Outra).

57.
XI Semana de História: "História e Natureza" - curso de História da Universidade do Vale do Sapucaí (Univás).Pesquisa, Natureza e Conflitos e Resistências na Amazônia Tocantina. 2010. (Outra).

58.
I SEMINÁRIO BRAGANTINO DE PESQUISA: LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.Memória, oralidade, danças e rituais em um povoado amazônico. 2010. (Outra).

59.
III JORNADA DE LETRAS DO CAMPUS DE CAMETÁ.Saberes e práticas nas narrativas orais da Amazônia Tocantina. 2010. (Outra).

60.
III Feira Cametaense do Livro.A Comunicação Pesquisa em Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins: resultados, conclusões, dificuldades e publicação. 2010. (Outra).

61.
I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010.Mesa Redonda Quilombolas do Tocantins: Agro-Ecologia, Cultura e Territorialidade. 2010. (Outra).

62.
I I Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins Identidade e Resistência Negra na Amazônia Tocantina -18 a 20 de novembro de 2010.BAMBAÊ DO ROSÁRIO: ECOS DE TAMBORES NEGROS NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2010. (Outra).

63.
IV Jornada de Letras do Campus de Cametá.História, Educação e Linguagens: marcas de identidades na Amazônia. 2010. (Outra).

64.
III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias.História, Resistências e Territorialidade de povoações remanescentes de quilombolas na Região do Tocantins (PA). 2009. (Encontro).

65.
III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias.O significado de aprender e ensinar entre os descendestes de quilombolas da região do Tocantins, no Pará. 2009. (Encontro).

66.
III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias.Mulheres Quilombolas: história, memória, inversão de papéis e redistribuição de necessidades na região do Tocantins (PA). 2009. (Encontro).

67.
III Encontro de História do Baixo Tocantins: Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias.Práticas Culturais e Maneiras de se Fazer: meandros de pesquisas na amazônia. 2009. (Encontro).

68.
I Encontro de Pesquisa em Educação, Trabalho e Desenvolvimento Regional: a Sociologia como referência.História, Pesquisa e Educação. 2008. (Encontro).

69.
I Encontro de Letras do Campus Universitário do Tocantins.O Discurso Oral: conhecimento das experiências dos Sujeitos na Região do Tocantins, no Pará. 2008. (Encontro).

70.
II Encontro de História da Região do Baixo Tocantins - História Afro-Amazônica: Trabalho, Cultura, Identidade, Religiosidade, Educação E Gênero. Memória e história de parteiras e curandeiras de povoados negros rurais da região do Tocantins/Pa . 2008. (Encontro).

71.
II Encontro de História da Região do Baixo Tocantins - História Afro-Amazônica: Trabalho, Cultura, Identidade, Religiosidade, Educação E Gênero. História, cultura e religiosidade na Amazônia . 2008. (Encontro).

72.
II Encontro de História da Região do Baixo Tocantins - História Afro-Amazônica: Trabalho, Cultura, Identidade, Religiosidade, Educação E Gênero.Coordenação do Grupo de Trabalho História, cultura, identidade e Gênero. 2008. (Encontro).

73.
III Encontro Cultura e Memória.História e Historiografia na Amazônia. 2007. (Encontro).

74.
I Encontro de História da Região do Baixo Tocantins.Grupo de Trabalho História, Educação, Cultura e Etnicidade. 2007. (Encontro).

75.
I Encontro de História da Região do Baixo Tocantins - Cametá Em Pauta: Parafraseando uma Discussão Historiográfica.O Museu Histórico de Cametá: conservação, restauração e ampliação de redes de conhecimentos. 2007. (Encontro).

76.
I Encontro de História da Região do Baixo Tocantins - Cametá Em Pauta: Parafraseando uma Discussão Historiográfica.Experiências de Pesquisas em Povoados Negros Rurais da Região do Baixo Tocantins -Pará. 2007. (Encontro).

77.
I Encontro de História da Região do Tocanins - Cametá em Pauta: Parafraseando Uma Discussão Historiográfica.Educação e Inclusão de Alunos Quilombolas da Região do Tocantins-Pará. 2007. (Encontro).

78.
III Encontro Cultura e Memória. História: cultura e sentimento.HISTORIOGRAFIA E COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA. 2007. (Encontro).

79.
Entre Mares, Matas e Rios: Amazônias e Áfricas: II Simpósio Internacional de História da Amazônia.Campos de Ação de Parteiras e Curandeiras Tradicionais da Região do Tocantins, no Pará. 2006. (Simpósio).

80.
II Simpósio Internacional de História da Amazônia.As práticas e saberes das filhas das matas e as malinezas dos encantados na região do Tocantins, no Pará. 2006. (Simpósio).

81.
II Simpósio Internacional de História da Amazônia (VI Encontro Regional da ANPUH- Núcleo Pará).Memória Social e História Oral - Grupo de Trabalho - ANPUH - UFPA. 2006. (Simpósio).

82.
II Simpósio Internacional de História da Amazônia - VI Encontro Regional da ANPUH - Núcleo Pará.Entre Matas Rios e Igaparés: heranças africanas na região do Tocantins, nordeste do Pará. 2006. (Simpósio).

83.
Encontro de Professores de História do Estado do Pará: História e Ensino: Novas Propostas, Novos Rumos.História, Cultura, Inclusão Educacional e Pesquisa em Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins, no Pará. 2006. (Encontro).

84.
III Semana Acadêmica do Campus Universitário de Cametá.Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins: história, lutas, cultura e educação.. 2006. (Encontro).

85.
História e Ensino: novas propostas, novos rumos - Encontro de professores de História do Estado do Pará..Primeiros Resultados da Pesquisa Inclusão no Processo Ensino-aprendizagem: alunos de povoações remanescentes de quilombolas na produção do seu próprio material pedagógico. 2006. (Encontro).

86.
Ciclo de Palestras Acadêmicas.História e Memórias Encruzilhadas Em Povoados Negros Rurais, na Região do Tocantins-Pará. 2006. (Encontro).

87.
Encontro de Professores de História do Estado do Pará: História e Ensino: Novas Propostas, Novos Rumos.História, Cultura, Inclusão Educacional e Pesquisa em Povoações Negras Rurais da Região do Tocantins, no Pará. 2006. (Encontro).

88.
I Jornada Acadêmica de História em Bragança: antropofacia da bragantinidade em um contexto amazônico.A Caracterização do dom de parteiras, benzedeiras e curandeiras, na região do Tocantins, no Pará. 2006. (Outra).

89.
I Jornada Acadêmica de História em Bragança: Antropofagia da Bragantinidade em um Contexto Amazônico.Bambaê do Rosário, Ecos de Tambores Africanos na região do Tocantins, Amazônia-PA. 2006. (Outra).

90.
I Jornada Acadêmica de História em Bragança.Experiências e Histórias da Interiorização: testemunhos de estudos e pesquisas florescidos a partir do Projeto de Interiorização da Universidade Federal do Pará. 2006. (Outra).

91.
II Encontro de Pesquisadores (das áreas I, II, III) do MEC- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade.Inclusão, Diversidade e Educação :meandros da pesquisa realizada na região do Tocantins, Estado do Pará , norte da Amazônia. 2005. (Encontro).

92.
Encontro de Conscientização e luta pela terra das comunidades negras rurais do Distrito de Umarizal-Baião..Os Remanescentes de Quilombolas da Região do Tocantins: luta pela terra, educação, saúde e melhores condições de vida. 2005. (Encontro).

93.
Jornada Internacional.Comunidades Quilombolas da Região do Tocantins, no Pará: história, cultura, educação e luta pela terra.. 2005. (Outra).

94.
Curso de Formação de Professores.Educação Digna Como Inclusão Social: perfil de povoações negras rurais da região do Tocantins no Pará. 2005. (Outra).

95.
Reunião da Associação dos Remanescentes de Quilombolas de Umarizal e Bailique.Os Remanescentes de Quilombolas da Região do Tocantins. 2005. (Outra).

96.
Reunião Comunitária da Povoação do Mola.Histórias do Antigo Quilombo do Mola: 'o livro que vó Madá escreveu na memória, e só lia por meio das lembranças do seu tempo'. 2005. (Outra).

97.
Reunião Comunitária da Povoação de Tomásia.A Povoação de Tomásia 'Nasceu com Mãe Juvita e Mãe Mariazinha: os mais velhos registram na memória as histórias da sua gente'. 2005. (Outra).

98.
Seminário.Nos Rastros de Antigos quilombolas, e da origem de seus povoados remanescentes, na Região do Tocantins no Pará.. 2004. (Seminário).

99.
Oficina de Capacitação das Parteiras Tradicionais do Município Cametá.Nas Trilhas das Parteiras Tradicionais da Região do Tocantins. 2004. (Oficina).

100.
I Conferência Pedagógica.Ritualizações Culturais Herdadas do Antigo quilombo do Mola, na região do Tocantins, no Pará. 2004. (Encontro).

101.
Encontro Treinamento Para Parteiras Tradicionais.Parteiras Tradicionais na Luta Por Valorização e Profissionalização. 2004. (Encontro).

102.
I Encontro De pesquisadores da UNESCO/Mec- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade..Perfil Educacional de Povoações Remanescents de Quilombos da Região do Tocantins, no Pará: notas de pesquisa.. 2004. (Encontro).

103.
Lançamento do Livro Nas Veredas da Sobrevivência.Na memória dos Nossos Ancestrais se Abrigam Vestigíos de Antigas Lutas, Vivências e Traços Culturais que Contam Outras Histórias. 2004. (Outra).

104.
Mulher, Meio Ambiente e Cidadania.Parteiras, Curandeiras e Benzedeiras: No limiar da luta por valorização e profissionalização.. 2003. (Seminário).

105.
IV Semana de História da Universidade do Vale do Sapucaí.Poções Mágicas de Parteiras e Curandeiras de Povoados negros rurais, da Região do Tocantins, no Pará. 2003. (Encontro).

106.
Encontro de Pesquisadores do Baixo Tocantins.As Herdeiras dos Fugidos: parteiras, curandeiras e seus povoados.. 2003. (Encontro).

107.
IV Semana de História - UNIVÁS.Passos de Uma Pesquisa. 2003. (Encontro).

108.
IV Semana da História - História e Causos..Oralidade e os Causos de Boto da Região do Tocantins, norte da Amazônia/Pa.. 2003. (Encontro).

109.
Seminário Workshop de Pesquisa - Produções Científicas: a reconstrução das vozes negadas.Fios Condutores e Notas de Pesquisas na Região do Tocantins, no Pará. 2002. (Seminário).

110.
V Fábrica de Idéias: Curso Avançado sobre Relações Raciais e Cultura Negra.Gênero e Cultura Popular na região do Tocantins no Pará. 2002. (Seminário).

111.
Seminário I Exporte Cultural Cametaense: um convite à reflexão..A Ritualistica do dom de Parteiras, Benzedeiras e Experientes, na Região do Tocantins, Estado do Pará.. 2001. (Seminário).

112.
Encontro de Pesquisadores: produções científicas e cultura cametaense.Notas de Pesquisas em Povoados Rurais da Região do Tocantins-Pará. 2001. (Encontro).

113.
Encontro Comunitário das Povoações de Juaba, Mola, Tomásia e Porto Seguro.Apresentando Resultados de Pesquisas. 2001. (Encontro).

114.
V Encontro de Pesquisa na Área de História.Seguindo Trilhas de Parteiras Experientes e Suas Poções na Região do Tocantins, do Pará. 2001. (Encontro).

115.
V Encontro de Pesquisa na Área de História.Caminhos de Pesquisa: Parteiras, Experientes e Poções na Região do Tocantins no Pará. 2001. (Encontro).

116.
Trabalho de Conscientização em Povoações Remanescentes de Quilombos, no Baixo Tocantins.Terra de Quilombo e Porque Conquistar Seu Título Definitivo. 2001. (Encontro).

117.
Jornada de Seminários realizados dentro do Curso Seminário Avançado II.Nos Meandros da Pesquisa Parteiras, Bezendeiras e Experientes ou Curandeiras da Região do Tocantins. 2000. (Seminário).

118.
Seminário Avançado de Questões Academicas.A Ritualização do Trabalho Pelas Regras do Putirum: cotidiano e lutas de ex-quilombolas da Região do Tocantins - Norte da Amazônia.. 2000. (Seminário).

119.
Encontro Comunitário das Comunidades Rurais do Distrito de Juaba- no Município de Cametá.Bicharada da Vila de Juaba: protesto contra a destruição ambiental através da louvação da natureza. 2000. (Encontro).

120.
XIX Simposio Nacional de História da ANPUH.Etnicidade, Gênero e Memória em Comunidades Remanescentes de Quilombos: o caso da região do Tocantins-PA. 1997. (Simpósio).

121.
II Encontro Amazônico sobre Mulher e Relações Sociais de Gênero.Meninas Sem Bonecas e Sem Sonhos, Apenas Objetos de Prazer: a prostituição em cametá - 1980 a 1990. 1996. (Encontro).

122.
XVIII Simpósio Nacional de História - História e Identidade.Quilombo do Mola: local de ramificação e ponto de partida para uma reconstrução historiográfica. 1995. (Seminário).

123.
VI Seminário de Iniciação Científica.Feira do Juaba: encontros sigilosos de quilombolas. 1995. (Seminário).

124.
V Encontro da Rede Regional Norte/NOrdeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relação de Gênero.O Fazer-se das Mulheres Rurais: a construção da memória e de símbolos de poder feminino em comunidades negras rurais. 1995. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Rodriguês, Doriedson . XXIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA/ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ. 2013. (Congresso).

2.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Gilmar Pereira da ; SOUZA, Susana Braga de ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ ; SOUSA, CRISNA TALITA SOUSA DE . I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. 2012. (Outro).

3.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson ; SOUZA, Susana Braga de ; PROCÓPIO, MARIA GORETE CRUZ ; SOUSA, CRISNA TALITA SOUSA DE . IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho & I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena. 2012. (Outro).

4.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Seibt, Cezar Luís ; Feldman, Ariel . IV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA AMAZÔNIA TOCANTINA - HISTÓRIA POLÍTICA E ENSINO DE HISTÓRIA. 2011. (Outro).

5.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Feldman, Ariel ; Silva, Ivo Pereira ; Santos, Antonio João Rabelo . I SEMANA INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2011. (Outro).

6.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson . I Seminário Internacional de Relações Raciais na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem. 2011. (Congresso).

7.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson . III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. 2011. (Congresso).

8.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson ; Oliveira, José Pesro Garcia de, ; Mendes, Odete da Cruz ; Veloso, Ivone dos Santos ; Falabelo, Raimundo N. de O. . III Momento de Diálogos Científico do CUNTINS: Pós Graduação e Desenvolvimento Regional. 2011. (Outro).

9.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Gilmar Pereira da . História Africana, Trafico Negreiro e Resistências Negra. 2010. (Outro).

10.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson . II SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS - IDENTIDADE E RESISTÊNCIA NEGRA NA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2010. (Outro).

11.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson ; Leal, L. augusto Oinheiro ; SILVA, Amarilis Maria Farias da ; Teixeira, Tatiana do Socorro Corrêa ; Nunes, F. Alves . III Encontro de História do Baixo Tocantins- Cultura, Trabalho e Educação nas Amazônias. 2009. (Outro).

12.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Leal, L. augusto Oinheiro . I SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA História da Resistência Negra na Região do Tocantins. 2009. (Outro).

13.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SILVA, Gilmar Pereira da ; Rodriguês, Doriedson ; SILVA, Amarilis Maria Farias da ; FERREIRA, Rafael Elias Queiróz . II Encontro de História do Baixo Tocantins-História Afro-Amazônica: Trabalho, Cultura, Identidade, Religiosidade, Educação e Gênero. 2008. (Outro).

14.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; SILVA, Gilmar Pereira da ; FERREIRA, Rafael Elias Queiróz ; Rodriguês, Doriedson . I Encontro de História da Região do BaixoTocantins-Cametá em Pauta: Parafraseando uma Discussão Historiográfica. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Susana Braga de Souza. História e Cultura Indígena na Região do Tocantins: O Processo Ensino-Aprendizagem na Aldeia Anambé, Município de Moju-PA. Início: 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

2.
Amarilis Maria Farias da Silva. SABERES COTIDIANOS E PRODUÇÃO DO AZEITE DE ANDIROBA: O contexto histórico nas práticas sócio-culturais das mulheres extrativistas da Ilha de Juba - Cametá/PA. . Início: 2007. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

3.
Decleoma Lobato Pereira. As Religiões Afro-Brasileiras No Amapá: Mapeando as Diferenças - Caminhos da Fé. Início: 2006. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Crísley Maria Barros Marques. Educação Quilombola e Identidade Negra: povoado remanescente de quilombolas Bom Fim. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

2.
Crisna Talita Sousa de Sousa. A Lei 11.645/08 e a formação docente: direitos assegurados e o cotidiano escolar da povoação remanescente de quilombola de Boa Esperança no Município de Cametá-PA. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

3.
Jorailson Veiga da Costa. A dança dos negros na história da vila de Juaba: a valorização da cultura Afro-brasileira no Município de Cametá- PA. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

4.
Liliane Corrêa Arnaud. Africanidade na Dança do Bambaê do Rosário da Vila de Juaba, Município de Cametá-Pará. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

5.
Maria Gorete Cruz Procópio. As políticas educacionais no município de Tucuruí e educação escolar na escola Wararaawa Assurini. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

6.
Rosivana do Socorro Cordeiro da Costa. História, Educação e Identidade de Remanescentes de Quilombolas do Município de Cametá. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

7.
Zenate de Leão Batista. A inclusão do Bambaê do Rosário no currículo escolar de história da vila de Juaba, Cametá- PA. Início: 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

8.
Isabel Cristina Palmeira Pereira. A INSTRUÇÃO PÚBLICA EM CAMETÁ PARÁ NO CONTEXTO DO MOVIMENTO DA CABANAGEM: VERSO E REVERSO. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação e Desenvolvime) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. (Orientador).

9.
Rafael Silva de Oliveira. DO MACHO AO HOMEM: uma abordagem do fator humano masculino no bairro da cidade nova, uma realidade a ser considerada. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

10.
WALDIMIRSON GARCIA DE MELO JR.. CULTURA LOCAL E EDUCAÇÃO: Uma análise do contexto da vila de Juaba frente ao processo tecnológico. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

11.
Pedro Ladinilson do Rosário Pantoja. Educação e Desenvolvimento Regional: uma reflexão sobre o trabalho artesanal ribeirinho como sugestão de sustentabilidade. Início: 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
MILENE MINDELO LOBO. História, Cultura e Práticas de curas com plantas medicinais na comunidade de Belos Prazeres, PA, 2011-2012.. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA. (Orientador).

2.
MARTA CELESTE DE ALMEIDA CALDAS. AS RELAÇÕES DE TRABALHO NA PRODUÇÃO DA FARINHA DE MANDIOCA NA VILA DE AREIÃO, CAMETÁ PARÁ. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

3.
Bárbara de Nazaré Pantoja Ribeiro. HISTÓRIAS, CULTURA E RELIGIOSIDADE ASSURINÍ: RESISTÊNCIA INDÍGENA E INSERÇÃO DE CREDOS NÃO INDÍGENAS. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. (Orientador).

4.
MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES. HISTÓRIA E EDUCAÇÃO INDÍGENA NA REGIÃO DO TOCANTINS. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

5.
Ueliton de Sousa. História, Costumes e Mudança Alimentar dos Assurini da Reserva Trocara 1990 2010. Início: 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. (Orientador).

6.
SUZANA BRAGA DE SOUZA. HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ: O POVOADO DE ITAPOCU NA FALA DOS SEUS HABITANTES. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, PIBIC-UFPA. (Orientador).

7.
Crísley Maria Barros Marques. Memória, Cultura e Educação no povoado remanescente de quilombolas Bom Fim, na Região do Tocantins. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa. (Orientador).

8.
Crisna Talita Sousa de Sousa. CULTURA NEGRA, TRABALHO E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO POVOADO DE BOA ESPERANÇA, NA REGIÃO DO TOCANTINS (PA). Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. (Orientador).

9.
Maria Gorete Cruz Procópio. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO AO TRABALHO NA TRIBO INDIGENA ASURINI DO TROCARÁ. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. (Orientador).

10.
Adilson Igreja da Silva. MANIFESTAÇÃES RELIGIOSAS NA COMUNIDADE INDIGENA ANAMBE, MUNICIPIO DE MOJU-PARÁ. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. (Orientador).

11.
Cleiton Ribeiro Caldas. Leitura e Escrita: o lúdico como método pedagógico no processo ensino-aprendizagem na escola da povoação negra rural de Costeira, Município de Oeiras do Pará. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá. (Orientador).

12.
Glauce Damião da Silva. Culturas émédas Massas. As Festas de Aparelhagens em Belém do Pará. Início: 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

13.
Luciana Martins Furtado. Visões da Terra: concepções sobre justiça e direito à terra no contexto da lei de terras de 1850 - região guajarina, província do pará -1850-1870 . Início: 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

14.
Laélia da Silva Borges. Icoaraci Impactos Ambientais Decorrentes da Implantação do Distrito Industrial - 1976 -2006 . Início: 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

15.
Augusto Moutinho Miranda. Um estudo sobre a Cabanagem (1835-1840) a parir dos Jornais da época. Início: 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

16.
Tatiane do Socorro Corrêa Teixeira. MULHERES NEGRAS REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS, PRÁTICAS CULTURAIS E INTERAÇÃO ENTRE SABER POPULAR E SABER CIENTÍFICO. Início: 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA. (Orientador).

17.
Vera Lucia Martins de Lima. Tansformações sócio-ambientais na comunidade quilombola de São Bernardino. Início: 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

18.
Ethyane Regina Borralhos. O Povo Reclama: complicações econômicas e a crise de abastecimento (1943-1946). Início: 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

19.
Roque José Rodrigues dos Santos. O Imaginário Construido em Torno do Interventor Magalhães Barata (1930-1935). Início: 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

20.
Rafael Henrique Carvalho Merícias. Cabanagem: liderança negras na tomada de Belém (1835 -1836). Início: 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Denise Barbosa Furtado. TÍTULO DO PLANO DE TRABALHO: HISTÓRIA E LUTAS DOS TEMBÉ, DA ALDEIA PITAWA, ETNIA TEMBÉ-TENETEHARA TOMÉ-AÇU PA, Entre 2009 a 2013. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em História) - PIBIC-UFPA, PIBIC-UFPA. (Orientador).

2.
Bárbara de Nazaré Pantoja Ribeiro. HISTÓRIAS, CULTURA E RELIGIOSIDADE ASSURINÍ: RESISTÊNCIA INDÍGENA E INSERÇÃO DE CREDOS NÃO INDÍGENAS. NOME DA BOLSISTA. Início: 2013. Iniciação científica (Graduando em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, PIBIC-UFPA. (Orientador).

3.
Arleson Gaia Magalhães. Hábito Alimentar dos Povos Indígenas: uma reflexão no passado e no presente. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Darlen Leão de Freitas. História e Cultura Indígena na Região do Tocantins. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

5.
Felipe de Moraes Baia. Brincadeiras e Brinquedos Indígenas: estudo da diversidade etno-cultural na escola. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

6.
Renato Costa Diniz. ETNIAS INDÍGENAS DA AMAZÔNIA CONTEMPORÂNEA. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

7.
Tássia Mayara Tavares Sanches. Livro Didático: uma analise sobre a temática indígena. Início: 2012. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

8.
Susana Braga de Souza. História, Memória e Educação quilombola no município de Cametá: o povoado de Itapocu na fala dos seus habitantes. Início: 2011. Iniciação científica (Graduando em História) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, BIBIC/PARD/FAPESPA) Fundo de Ampara a Pesquisa do Estado do Pará. (Orientador).

9.
Susana Braga de Souza. HISTÓRIA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ: O POVOADO DE ITAPOCU NA FALA DOS SEUS HABITANTES. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em História) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, BIBIC/PARD/FAPESPA) Fundo de Ampara a Pesquisa do Estado do Pará. (Orientador).

10.
Crísley Maria Barros Marques. Crísley Maria Barros Marques. Início: 2010. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, PIBIC/FAPESPA. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Maria de Fátima Rodrigues Nunes. História e Educação Indígena na Região do Tocantins. Início: 2012. Orientação de outra natureza. UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. PIBIC-UFPA. (Orientador).

2.
Tatiane do Socorro Corrêa Teixeira. Carnaval e Memória em Cametá. Início: 2007. Orientação de outra natureza. Secretaria de Cultura e Desporto do Municipios de Cametá. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Amarilis Maria Farias da Silva. Saberes Cotidianos e Azeite de Andiroba: a presença da mulher extrativista no contexto histórico das práticas socioculturais dos sujeitos da Ilha de Juba, Cametá-Pa. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará, . Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

2.
Amarilis Maria Farias da Silva. Saberes Cotidianos e Azeite de Andiroba: a presença da mulher extrativista no contexto histórico das práticas socioculturais dos sujeitos da Ilha de Juba, Cametá-Pa. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará, . Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

3.
Decleoma Lobato Pereira. O CANDOMBLÉ NO AMAPÁ: HISTÓRIA, MEMÓRIA, IMIGRAÇÃO E HIBRIDISMO CULTURAL. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará, . Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
VITOR CARVALHO DA SILVA NETO. A Presença/Ausência do Negro na Obra de Gilberto Cotrim e Jaime Rodrigues . 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

2.
Liliane Corrêa Arnaud. Os Elementos de Africanidade no Bambaê do Rosário da Vila de Juaba, Região do Tocantins, Pará apresentada pela aluna do Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

3.
Crisna Talita Sousa de Sousa. A Lei 11.645/08 e a Formação Docente: direitos assegurados e o cotidiano escolar da povoação Remanescente de Quilombolas de Boa Esperança no município de Cametá-PA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

4.
Jorailson Veiga da Costa. A Dança dos Negros na História da Vila de Juaba: a valorização da cultura afro- brasileira no município de Cametá- Pa.. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

5.
Crísley Maria Barros Marques. Educação Quilombola e Identidade Negra: Povoado Remanescente de Quilombolas Bom Fim, Município de Cametá, Pará. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

6.
Maria Gorete Cruz Procópio. Políticas Públicas Educacionais Indígenas no Município de Tucurui e a Escola Wararaawa Assurini. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

7.
Zenate de Leão Batista. A Inclusão do Bambaê Do Rosário no Currículo Escolar de História da Vila de Juaba, Cametá-Pa . 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM H. AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

8.
Izabel Cristina Palmeira Pereira. A INSTRUÇÃO PÚBLICA E PRIVADA EM CAMETÁ PARÁ E O ENSINO DA CABANAGEM: verso e reverso. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em alização em Educação e Desenvolvimento Regional) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

9.
Pedro Ladinilson do Rosário Pantoja. EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: Um Estudo Sobre o Trabalho Artesanal e Sustentabilidade na Vila de Carapajó Cametá - Pará. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

10.
Waldimirson Garcia de Melo Júnior. EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: Um Estudo Sobre o Trabalho Artesanal e Sustentabilidade na Vila de Carapajó Cametá - Pará. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e D. Regional) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
BÁRBARA DE NAZARÉ PANTOJA RIBEIRO. A CRENÇA NA SAWARA E A INSERÇÃO DE CREDOS NÃO INDIGENAS ENTRE O POVO ASSURINÍ DO TROCARÁ, NO MUNICIPIO DE TUCURUI-PARÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

2.
UELITON DE SOUSA. HISTÓRIA, COSTUMES E MUDANÇA ALIMENTAR DO POVO INDÍGENA ASSURINI DA RESERVA TROCARÁ, MUNICÍPIO DE TUCURUÍ, PARÁ, 1990 a 2010. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

3.
MILENE MINDÊLO LÔBO. HISTÓRIA, CULTURA E PRÁTICAS DE CURAS COM PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE DE BELOS PRAZERES, MUNICÍPIO DE CAMETÁ, PARÁ 1982 A 2013. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

4.
MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES. EDUCAÇAO INDIGENA UM PORTAL PARA CONHECER O OUTRO : HISTÓRIA, IDENTIDADE E SABERES DA COMUNIDADE ASSURINÍ DO TROCARÁ.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

5.
ROSANA LOUZADA DA SILVA. A CABANAGEM NO CONTEXTO DO LIVRO DIDATICO ABORDADO EM SALA DE AULA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

6.
MARTA CELESTE DE ALMEIDA CALDAS. AS RELAÇÕES DE TRABALHO NA PRODUÇÃO DA FARINHA DE MANDIOCA NA VILA DE AREIÃO, CAMETÁ PARÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

7.
MARTA CELESTE DE ALMEIDA CALDAS. AS RELAÇÕES DE TRABALHO NA PRODUÇÃO DA FARINHA DE MANDIOCA NA VILA DE AREIÃO, CAMETÁ PARÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

8.
Natiane Portilho Gomes. OS DESAFIOS DA LEI 11.645/2008: UM BREVE ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI NA E.M.E.F. PROFESSORA NOÊMIA DA SILVA MARTINS, MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

9.
MARILEX DOS SANTOS VIANA. BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS TRADICIONAIS: ABORDAGENS HISTÓRICAS E CULTURAIS NO POVOADO REMANESCENTES DE QUILOMBOLAS DE PORTO ALEGRE, REGIÃO DO TOCANTINS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

10.
SUSANA BRAGA DE SOUZA. Na Boca do Rio Itapocu Desaguava um Quilombo : História, Memória e Educação no Povoado de Itapocu, Município de Cametá Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/UFPA-Cametá, BIBIC/PARD/FAPESPA) Fundo de Ampara a Pesquisa do Estado do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

11.
MARIVALDO BARROS MEDEIROS. História, Cultura e Religiosidade: Devoção a Nossa Senhora do Carmo na Vila do Carmo do Tocantins, no Município de Cametá- PA (2006-2013). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

12.
NAZETE SILVA DE MORAES. NEGROS E EDUCAÇÃO: EXCLUSÃO, RESISTÊNCIA E INCLUSÂO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

13.
Crisna Talita Sousa de Sousa. Cultura Negra e Educação Quilombola: um estudo sobre o Povoado Remanescente de Quilombolas de Boa Esperança no Município de Cametá-PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

14.
Crisna Talita Sousa de Sousa. Cultura Negra e Educação Quilombola: um estudo sobre o Povoado Remanescente de Quilombolas de Boa Esperança no Município de Cametá-PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

15.
CRÍSLEY MARIA BARROS MARQUES. A pesquisa Cultura Negra e Educação Quilombola: um estudo sobre o povoado remanescente de quilombolas de Boa Esperança, no Município de Cametá-Pa, teve como objetivo analisar como vem ocorrendo o processo educacional na povoação remanescente de quilombolas de Boa Esperança frente às transformações políticas, econômicas, culturais e sociais. Para a realização da referida pesquisa, busca-se apoios t. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá, PIBIC-UFPA. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

16.
Maria Gorete Cruz Procópio. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA NA AMAZÔNIA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE OS DESAFIOS, AVANÇOS E PERSPECTIVAS NA ESCOLA WARARAAWA ASSURINI LOCALIZADA NA TRANSCAMETA TUCURUI-PARÁ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

17.
KELCIA NUNES DA SILVA e ZENILDO CORRÊA PINHEIRO. DESAFIOS E CAMINHOS DE EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NEGRAS NO CONTEXTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL FONTE DO SABER . 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

18.
Lilian Melo. A Violência no lar e crimespassionais: reflexões e história de mulheres sobre uma ragédia anunciada em Belém do Pará (2000 -2007). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

19.
Glauce Damião Da Silva. As Festas de Aparelhagens em Belém do Pará: consolidação das empresas de diversão popular - 1980 a 2006. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

20.
Edna Raimunda Moraes. Remanescentes Quilombolas da Comunidade de África e a Conquista da Terra. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

21.
Karina Borges Cordovil. Estudos Históricos da Missão Religiosa de Mortigura (Vila do Conde): subsídios para uma pesquisa em Arqueologia Contextual e espacial na Amazônia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará, Museu Paraense Emílio Goeldi. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

22.
Vera Lucia Martins de Lima. O (re)conhecimento da importância do negro na ocupação do Moju/Pa.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará, Museu Paraense Emílio Goeldi. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

23.
Luciana Marins Furtado. VISÕES DA TERRA CONCEPÇÕES SOBRE JUSTIÇA E DIREITO À TERRA NO CONTEXTO DA LEI DE TERRAS DE 1850 - REGIÃO GUAJARINA, PROVÍNCIA DO PARÁ - 1850-1870.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

24.
Ethyane Regina Borralhos. E o Povo Reclama: a crise de abastecimento alimentar em Belém (1943-1946). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado Em História) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

25.
Roque José Rodrigues dos Santos. O Imaginário Construído Entorno do Interventor Magalhães Barata (1835-1836. 2006. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.

26.
JOÃO PAULO ALVES COSTA. COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBOS SÃO JOSÉ DE ICATU: IDENTIDADE E MOVIMENTO SOCIAL. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em História) - UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Orientador: Benedita Celeste de Moraes Pinto.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes2012PINTO, Benedita Celeste de Moraes . Mulheres ladinas: Histórias de resistências e lutas por sobrevivência de inversões de papeis em povoações negras rurais da região do Tocantins (PA). História Agora, v. 1, p. 115-131, 2012.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PINTO, Benedita Celeste de Moraes ; Rodriguês, Doriedson . XXIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA/ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ. 2013. (Congresso).



Outras informações relevantes


1- Líder do GRUPO DE PESQUISA Quilombos e Mocambeiros: história da resistência negra na Amazônia 
2- Lider do GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA REGIÃO AMAZÔNICA; 
3- Participa como pesquisadora do GRUPO DE PESQUISA Experiências e Trajetórias de Populações Negras;
4- Participa do Grupo de Pesquisa Educação Inclusiva na Região Amazônica;
 






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